求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃范文（23篇）

環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存的自然條件和社會(huì)條件的綜合體。在總結(jié)中可以提出問(wèn)題和挑戰(zhàn)，為未來(lái)的發(fā)展提供思考和解決方法?？偨Y(jié)范文中展示了不同領(lǐng)域和行業(yè)的總結(jié)方式，希望對(duì)你有所幫助。

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇一

3.擇己所愛(ài)；擇己所長(zhǎng)；擇己所利；擇世所需。

4.做好下級(jí)表率，當(dāng)好上級(jí)參謀。

5.每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，把小事做成精品。

6.戰(zhàn)斗、學(xué)習(xí)、領(lǐng)先。

7.春花秋月何時(shí)了，往事知多少。

8.我現(xiàn)在做事情有點(diǎn)急躁，還有點(diǎn)固執(zhí)，有時(shí)候會(huì)無(wú)緣無(wú)故的因?yàn)樾∈掳l(fā)脾氣......還有很多我不知道的缺點(diǎn)，我會(huì)在大學(xué)生涯里努力的改正，盡量克制自己，去提高自己全方面的能力，我相信我可以做到。

9.自我評(píng)估。自我評(píng)估包括自己的興趣特長(zhǎng)性格學(xué)識(shí)技能智商情商思維方法道德水準(zhǔn)以及社會(huì)中的自我等等。

10.我是一個(gè)要求很低的人，我不會(huì)做什么感天動(dòng)地的事情。

11.外職業(yè)生涯的因素通常由別人決定、給予，也容易被別人否定、剝奪。

12.職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)展都是以學(xué)習(xí)新知識(shí)、建立新觀(guān)念為前提條件的。

13.，只要我的一生不會(huì)讓我身邊關(guān)心我的人傷心，只要無(wú)愧于心，對(duì)得起父母給我的男兒之軀，讓我關(guān)心的人和關(guān)心我的人幸?？鞓?lè)，我就可以幸福的生活下去！??！

15.環(huán)境分析。

16.確定志向。在制定生涯規(guī)劃時(shí)，首先要確立志向，這是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。

17.第一，懷疑自己不合格。如果你工作感到痛苦，這可能是自己工作表現(xiàn)不佳而又不愿正視這個(gè)問(wèn)題。因此應(yīng)該捫心自問(wèn)：自己到底干得如何?你可以請(qǐng)上司對(duì)你的表現(xiàn)作一個(gè)評(píng)定，以確定是否仍符合他的要求，或是請(qǐng)教一位精明且誠(chéng)信的同事，讓他為你作一個(gè)非正式的評(píng)估。

18.志不立，天下無(wú)可成之事?！鳎┩蹶?yáng)明《教條示龍場(chǎng)諸生》。

19.前言半年前，當(dāng)我讀完多麗絲·萊*的《金*筆記》后，一句話(huà)讓我想了很長(zhǎng)時(shí)間：我知道什么東西是我不想要的，只是不知道什么東西是我想要的。我似乎很少想過(guò)自己真正想要的是什么，我有著怎樣的人生理想，我想成為怎樣的人，我想做什么職業(yè)，我要用什么來(lái)...

20.能力有多大，舞臺(tái)就有多大！

21.主動(dòng)工作，才是快樂(lè)的工作。

22.在職業(yè)生涯發(fā)展的進(jìn)程中，什么時(shí)候你的工作熱情、努力程度不為*待遇不高、不為上級(jí)評(píng)價(jià)不公而減少，從那時(shí)起你就開(kāi)始為自己打工了。

23.內(nèi)職業(yè)生涯略超前時(shí)很舒心，超前較多時(shí)很煩心，超前太大時(shí)要變心。

24.環(huán)境評(píng)價(jià)。

25.凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！抖Y記·中庸》。

26.室中更無(wú)人，惟有乳下孫。有孫母未去，出入無(wú)完裙。

27.培養(yǎng)自己的核心技能，培育自己的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

28.天意憐幽草，人間重晚晴。

29.我是一個(gè)做事是很認(rèn)真，比較追求完美的人。我想這一點(diǎn)對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)無(wú)論做什么工作首先我都會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，而且我也會(huì)保證我無(wú)愧于每一份工作。可能我不會(huì)是超級(jí)優(yōu)秀的人，但是我會(huì)將事情盡力做到優(yōu)秀，有時(shí)偶爾可能會(huì)挑剔，對(duì)細(xì)節(jié)要求完美，但是我想這對(duì)于以后工作也會(huì)是一個(gè)加分吧。

30.）.單身目標(biāo)：25--30歲，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，不吸煙少喝酒。為什么要這么說(shuō)呢？因?yàn)閺默F(xiàn)在的社會(huì)狀況來(lái)看，煙可以不吸，大不了別人說(shuō)我不像個(gè)男人，呵呵，但是不會(huì)喝酒，在很多場(chǎng)合是堅(jiān)決不行的，很可能因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е略S多業(yè)務(wù)無(wú)法進(jìn)行。所以我會(huì)盡可能的除了那些必要場(chǎng)合，堅(jiān)決滴酒不沾！

31.自我評(píng)價(jià)。

32.自我盤(pán)點(diǎn)。

33.在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上沒(méi)有空白點(diǎn)；每一種環(huán)境、每一項(xiàng)工作都是一種鍛煉，每一個(gè)困難、每一次失敗都是一次機(jī)會(huì)。

34.時(shí)挑野菜和根煮，旋斫生柴帶葉燒。

35.四海無(wú)閑田，農(nóng)夫猶餓死。

36.復(fù)有貧婦人，抱子在背傍。右手秉遺穗，左臂懸敝筐。聽(tīng)其相顧言，聞?wù)邽楸瘋?/p>

37.如今社會(huì)報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等高度發(fā)達(dá)，通過(guò)各種傳媒獲取自己所需的信息，已然成為人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠?。而那些奔波xxx于各大新聞事件中的傳媒記者，在無(wú)冕之王的桂冠下，開(kāi)始成為社會(huì)舞臺(tái)上不可忽視的亮點(diǎn)。

38.克服逃避心理，勇于承擔(dān)責(zé)任。

39.目標(biāo)分解是在現(xiàn)實(shí)處境與美好愿望的實(shí)現(xiàn)之間建立可拾級(jí)而上的階梯。目標(biāo)組合是找出不同目標(biāo)之間互為因果、相互促進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。

40.在職業(yè)生涯早期，對(duì)自己鍛煉最大的工作是最好的工作；在職業(yè)生涯中期，掙錢(qián)最多的工作是最好的工作；在職業(yè)生涯后期，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大的工作是最好的工作。

41.，盡可能的提高自己的能力，為自己的將來(lái)打好基礎(chǔ)，不讓關(guān)心我的人失望。

42.不斷學(xué)習(xí)，不斷超越自己。

45.審視自我，確立目標(biāo)，成就人生。

46.每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，所以必須學(xué)會(huì)當(dāng)自己的“伯樂(lè)”，勇于挖掘?qū)儆谧约旱哪欠莸V藏。

47.在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，只要不放棄目標(biāo)，每一次挫折、每一次失敗都是、有價(jià)值的。

48.不為失敗找理由，要為成功找方法。

49.確定你的職業(yè)錨之日，就是你的職業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)槟愕氖聵I(yè)之時(shí)。

50.父耕原上田，子劚山下荒。六月禾未秀，官家已修倉(cāng)。

51.在職業(yè)生涯中期，掙錢(qián)最多的工作是最好的工作；

52.持續(xù)階段：任職者、主管。個(gè)人績(jī)效可能提高、也可能不變或降低，在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是選定一項(xiàng)*或進(jìn)入管理部門(mén)，保持競(jìng)爭(zhēng)力，繼續(xù)學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)成為專(zhuān)家或職業(yè)經(jīng)理；或是技術(shù)更新、培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力，轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作、開(kāi)發(fā)更廣闊的工作視野。

53.職業(yè)生涯機(jī)會(huì)的評(píng)估。制定職業(yè)生涯規(guī)劃時(shí)，要分析環(huán)境條件的特點(diǎn)環(huán)境的發(fā)展變化情況自己與環(huán)境的關(guān)系自己在這個(gè)環(huán)境中的地位以及環(huán)境對(duì)自己有利的條件與不利的條件等等。

54.進(jìn)入階段：應(yīng)聘者。這個(gè)階段的主要目標(biāo)是進(jìn)入職場(chǎng)得到工作，成為單位的新雇員。

56.千萬(wàn)不要把你的主要精力放在幫助你的上級(jí)改正缺點(diǎn)錯(cuò)誤上，用同樣的時(shí)間和精力，你能從他身上學(xué)到的優(yōu)點(diǎn)，一定多于能幫他改正的缺點(diǎn)。

57.態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗。

58.做一個(gè)對(duì)企業(yè)有價(jià)值的人。

59.擇業(yè)要適當(dāng)考慮自己的興趣與愛(ài)好。

60.，是自己的體魄更加健康有力。

61.莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。

62.職業(yè)生涯沒(méi)有目標(biāo)不行，目標(biāo)太多不行，目標(biāo)總變也不行。對(duì)目標(biāo)的處理方法是：選擇、明確、分解、組合，加上時(shí)間坐標(biāo)。

63.最近幾年也雖然出現(xiàn)很多對(duì)于記者、主持人都很不好的事，但是學(xué)習(xí)新聞的熱情還是一直很高，各地方分?jǐn)?shù)線(xiàn)也是居高不下。現(xiàn)在社會(huì)對(duì)新聞工作者的要求更是雜家，而目前的高等教育培養(yǎng)的卻是專(zhuān)家。因?yàn)轶w制等多方面的原因，新聞專(zhuān)業(yè)教學(xué)方案很難做到跨學(xué)科、跨專(zhuān)業(yè)。

64.高調(diào)做事，低調(diào)做人。

65.職業(yè)化的過(guò)程，就是自我超越的過(guò)程。

66.桃李春風(fēng)一杯酒，江湖夜雨十年燈。

67.主德不預(yù)焉？主德者，聰明平淡，達(dá)眾材而不以事自任者也。是故，主道立，則十二材各得其任也：

68.只有企業(yè)發(fā)展了，才有個(gè)人的發(fā)展。

69.一個(gè)人只要想法愿意改變，事情就有轉(zhuǎn)機(jī)，改變的意念愈強(qiáng)，勝算就愈大，成功的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)留給擁抱變化渴望改變的人。

70.要想留下好印象，請(qǐng)首先不要留下壞印象。

71.企業(yè)不僅是掙錢(qián)謀生的場(chǎng)所，更是學(xué)習(xí)進(jìn)步、實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的舞臺(tái)。

72.成功的人可以無(wú)數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo)；不成功的人總是修改目標(biāo)，就是不改變方法。

73.努力不一定成功，但放棄一定失敗。

74.了解自己的長(zhǎng)項(xiàng)，才能選準(zhǔn)人生的職業(yè)方向；練好自己的長(zhǎng)項(xiàng)，才能成就自己的事業(yè)。

75.我學(xué)的是新聞專(zhuān)業(yè)，因?yàn)槲也幌矚g很單調(diào)，幾點(diǎn)一線(xiàn)的那種生活，記者可以不用拘泥在一個(gè)辦公室里，而且可以幫助別人，將不良現(xiàn)象公之于眾，為人民服務(wù)也是很不錯(cuò)的一個(gè)工作，而且作為無(wú)冕之王我們更應(yīng)該有責(zé)任和義務(wù)去為百姓服務(wù)，這也是我學(xué)習(xí)新聞的一個(gè)目的。

77.在職業(yè)生涯后期，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值最大的工作是最好的工作。

78.結(jié)束語(yǔ)。

80.讓放棄猶如一股和風(fēng)，吹落人生的每一處瑕疵。令珍藏醞釀成一壇美酒，沉淀生活的每一份光輝。

81.我一直都是一個(gè)樂(lè)觀(guān)的人，很熱情、爽直，典型的東北女孩的特點(diǎn)，這對(duì)于我以后和人接觸也是很有力的一面。我覺(jué)得自己很不適合官場(chǎng)上的生活，我也從來(lái)沒(méi)想過(guò)從政或考公務(wù)員。

82.，一切為了未來(lái)！

83.努力學(xué)習(xí)運(yùn)用不同的工具設(shè)計(jì)平面或3d作品，為以后求職作好準(zhǔn)備。

84.成功的人和不成功的人就差一點(diǎn)點(diǎn)：成功的人可以無(wú)數(shù)次修改方法，但絕不輕易放棄目標(biāo)；不成功的人總改目標(biāo)，就是不改方法。

85.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

86.廠(chǎng)興我榮，廠(chǎng)衰我恥。

87.朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。

88.我們走遍了全世界，到最后才發(fā)現(xiàn)，自己的笑容才是最美的風(fēng)景。

89.興趣與愛(ài)好往往是達(dá)到目標(biāo)的最佳方向。

90.生存理論：將優(yōu)勢(shì)極致發(fā)揮。

91.朝”錢(qián)”看，還是朝前看？

92.我居北海君南海，寄雁傳書(shū)謝不能。

93.第五，對(duì)于這一行不感興趣。如果你可重新選擇，你還會(huì)選擇同一職業(yè)嗎?你有興趣閱讀這一領(lǐng)域有名人物的自傳嗎?如果不是，你該考慮去見(jiàn)職業(yè)咨詢(xún)顧問(wèn)或參加求職測(cè)試了。

94.職業(yè)生涯的每一次質(zhì)躍發(fā)展都是以學(xué)習(xí)新知識(shí)、建立新觀(guān)念為前提條件的。

95.一個(gè)人最大的長(zhǎng)處乃是善用自己的長(zhǎng)處。

96.內(nèi)職業(yè)生涯的因素主要*自己探索、獲得，并且不隨外職業(yè)生涯的因素改變而喪失。

97.我的短期規(guī)劃。

98.在網(wǎng)絡(luò)上的21世紀(jì)最具前途的職業(yè)調(diào)查中，傳媒記者以較高的認(rèn)同率位居前十位之列。接受系統(tǒng)的新聞學(xué)高等學(xué)歷教育無(wú)疑是成就無(wú)冕之王的一條重要路徑。

99.擇己所長(zhǎng)，更擇世所需。

100.只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。

101.我的人生目標(biāo)。

102.與工作職位相比，工作態(tài)度同樣重要。

103.我的長(zhǎng)期規(guī)劃。

104.想見(jiàn)讀書(shū)頭已白，隔溪猿哭瘴溪藤。

105.雨足高田白，披蓑半夜耕。

106.確立目標(biāo)。

107.在職業(yè)生涯發(fā)展的進(jìn)程中，什么時(shí)候你的工作熱情、努力程度不為工資待遇不高、不為上級(jí)評(píng)價(jià)不公而減少，從那時(shí)起你就開(kāi)始為自己打工了。

108.人職匹配，門(mén)當(dāng)戶(hù)對(duì)。

109.做好“產(chǎn)品”包裝，看重個(gè)人“資歷”

110.一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于寅。——《增廣賢文》。

111.外職業(yè)生涯略超前時(shí)有動(dòng)力，超前較多時(shí)有壓力，超前太大時(shí)有毀滅力；

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇二

尊敬的各位老師：

您好，首先感謝您在百忙之中審閱我的自薦書(shū)，當(dāng)您翻開(kāi)這一頁(yè)的時(shí)候，您已經(jīng)為我打開(kāi)了通往機(jī)遇與成功的第一扇大門(mén)。我將努力讓您在短時(shí)間內(nèi)了解我。

我是xx師范學(xué)院20xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生，我所學(xué)的是小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)3年的大學(xué)生活，在師友的嚴(yán)格教益及個(gè)人的不斷努力下，我已經(jīng)具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)為了擴(kuò)大知識(shí)面，我閱讀了大量的課外書(shū)籍，利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)和攝影基礎(chǔ)技術(shù)，已經(jīng)具有了一定的計(jì)算機(jī)操作、應(yīng)用能力和影片處理能力。而且，針對(duì)我所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，利用試講和實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，使自己的授課能力、分析教材能力，以及把握學(xué)生的能力都有了很大的提高，也是為將來(lái)的工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

我的優(yōu)點(diǎn)——進(jìn)取，不忘腳踏實(shí)地!我的資本——年輕，具有很強(qiáng)的可塑性!我有健康的身體，成熟的心理，我有十二分的信心來(lái)勝任貴校的工作。因?yàn)槲蚁嘈?，我有潛力。城然，剛剛才畢業(yè)，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)是我的不足。但我擁有飽滿(mǎn)的'熱情以及敬業(yè)精神。我相信我就是一匹千里馬，執(zhí)著地追尋著一位識(shí)才重才的伯樂(lè)!真誠(chéng)地希望貴單位能提供我一個(gè)發(fā)揮才能，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，為教育事業(yè)出力，為社會(huì)發(fā)展效力的機(jī)會(huì)。我愿意將個(gè)人價(jià)值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實(shí)現(xiàn)。我期待著您的好消息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會(huì)為我開(kāi)啟通往機(jī)遇與成功的第二扇大門(mén)。

此致

敬禮

求職人：

xx年x月x日

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇三

1.感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

2.職業(yè)化的過(guò)程就是自我超越的過(guò)程。

3.有人說(shuō)過(guò)，盡了大學(xué)就相當(dāng)于邁進(jìn)社會(huì)的一半，在這里可以看到各種各樣的的面孔，遇到意想不到的事情，所以我要試著讓自己學(xué)會(huì)處理各種關(guān)系，讓自己的人際交往能力得到盡可能的提高，為了進(jìn)入社會(huì)而作準(zhǔn)備。

4.急流勇退階段：繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開(kāi)發(fā)停滯或衰退者將面臨困境，在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是學(xué)會(huì)接受權(quán)力、責(zé)任、地位的下降，并接受因此而轉(zhuǎn)變的新角*，培養(yǎng)工作外的興趣，尋找新的滿(mǎn)足源，評(píng)估自己的職業(yè)生涯，著手計(jì)劃退休，可從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢(xún)角*，在公司外部的活動(dòng)中找到自我的統(tǒng)一。

5.四十歲的時(shí)候，是人生最年富力強(qiáng)的時(shí)候，也是個(gè)人職業(yè)發(fā)展的確立期，三十歲前就應(yīng)該確定好職業(yè)發(fā)展方向，四十歲的時(shí)候就應(yīng)該在自己的職業(yè)領(lǐng)域有所建樹(shù)，并有一定的經(jīng)濟(jì)積累。這個(gè)階段如果在人生態(tài)度、發(fā)展方向、職業(yè)能力及物質(zhì)基礎(chǔ)都還不到位的話(huà)，人生就剩絕路了！

6.職業(yè)規(guī)劃，人生工程的藍(lán)圖。

7.田家輸稅盡，拾此充饑腸。今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。

8.學(xué)習(xí)改變觀(guān)念，觀(guān)念改變行動(dòng)，行動(dòng)改變命運(yùn)。

9.）.生活目標(biāo)：25--35歲，我對(duì)工作的月薪要求是3000以上，當(dāng)然剛開(kāi)始的時(shí)候沒(méi)有關(guān)系，我說(shuō)的是穩(wěn)定以后，這是我對(duì)自己的最低要求。這樣我就可以在自己的生活必須·孝順父母以外，做點(diǎn)自己的事情！如果條件允許的話(huà)，我會(huì)貸款買(mǎi)房，甚至自己買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，讓父母和自己生活的更好！

10.求知是自我實(shí)現(xiàn)的前提，求美是自我實(shí)現(xiàn)的過(guò)程。

11.感情就是這樣，你傷了別人，無(wú)論有意無(wú)意，總會(huì)有個(gè)人來(lái)傷害你。

12.第三，與同事不合拍。你可以問(wèn)問(wèn)自己：當(dāng)你與單位的人交往時(shí)，是否覺(jué)得格格不入?你是否對(duì)引起他們興趣的話(huà)題感到乏味和無(wú)聊?如果是這樣的話(huà)，那你可能已陷入一個(gè)無(wú)法展現(xiàn)自己的環(huán)境。

13.如果一艘船不知道要駛向哪個(gè)碼頭，無(wú)論吹什么風(fēng)都沒(méi)有用。

14.浮云游子意，落日故人情。

15.在職業(yè)生涯發(fā)展的道路上，只要不放棄目標(biāo)，每一次挫折、每一次失敗都是有價(jià)值的。

16.目標(biāo)分解是在現(xiàn)實(shí)處境與美好愿望的實(shí)現(xiàn)之間建立可拾級(jí)而上的階梯。

17.怒發(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇。

19.同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)。

20.在工作期間，我的具體目標(biāo)就是：

21.我的中期規(guī)劃。

22.三十不豪，四十不富，五十將來(lái)尋死路?！对鰪V賢文》。

23.新手階段：實(shí)習(xí)生、資淺人員。要學(xué)會(huì)自己做事、被同事接受、學(xué)習(xí)面對(duì)失敗、處理混亂、競(jìng)爭(zhēng)和沖突、學(xué)習(xí)自主。在這個(gè)階段的主要目標(biāo)是了解單位、熟悉*作流程，接受組織文化，學(xué)會(huì)與人相處，并且承擔(dān)責(zé)任、發(fā)展和展示技能和專(zhuān)長(zhǎng)，迎接工作的挑戰(zhàn)*，在某個(gè)領(lǐng)域形成技能、開(kāi)發(fā)創(chuàng)造力和革新精神。

24.只有暫時(shí)沒(méi)有找到解決方法的困難，沒(méi)有解決不了的困難。

26.二月新絲五月谷，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)忙？

27.職業(yè)規(guī)劃就是要做到人職匹配。

28.做人不要太認(rèn)真，做事一定要認(rèn)真。

29.目標(biāo)組合是找出不同目標(biāo)之間互為因果、相互促進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系。

30.父母之愛(ài)子，則為之計(jì)深遠(yuǎn)。——《戰(zhàn)國(guó)策·趙四·趙太后新用事》。

31.也許我還會(huì)煥發(fā)“第二春”，自己開(kāi)個(gè)公司，享受一把創(chuàng)業(yè)的過(guò)程！

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇四

楊小姐，一家世界500強(qiáng)外資制藥公司的hr人員?；仡櫁钚〗愕膿駱I(yè)經(jīng)歷，你會(huì)驚訝于她一路的順暢。其實(shí)，“功夫在詩(shī)外”，楊小姐在就業(yè)上的確沒(méi)走什么彎路，但在就業(yè)之前，卻花了大量的時(shí)間和精力來(lái)主動(dòng)進(jìn)行個(gè)人 職業(yè)規(guī)劃 ，這或許就是她成功的原因吧。

楊小姐2002年從某大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)后直升同專(zhuān)業(yè)研究生。一年之后，頗有前瞻意識(shí)的她便開(kāi)始考慮自己的就業(yè)問(wèn)題。“當(dāng)初本科畢業(yè)時(shí)，對(duì)‘ 職業(yè)規(guī)劃 ’可以說(shuō)毫無(wú)概念，由于準(zhǔn)備繼續(xù)深造，就業(yè)壓力不大，我只是上學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的網(wǎng)站做過(guò)職業(yè)測(cè)評(píng)，初步了解一下自己的性格、適合從事的職業(yè)方向等?？傻鹊秸娴拿媾R就業(yè)問(wèn)題，這些肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我需要更系統(tǒng)、更全面的思考和指導(dǎo)?！睏钚〗阏f(shuō)。

在 職業(yè)規(guī)劃 方面，楊小姐采取了三個(gè)步驟：首先，她積極與自己的導(dǎo)師、同學(xué)交流，請(qǐng)他們分析自己有什么優(yōu)缺點(diǎn)，適合從事什么樣的工作。

其次，充分重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從研二開(kāi)始，楊小姐先后進(jìn)入政府機(jī)關(guān)和企業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的好處顯而易見(jiàn)———直接幫助楊小姐篩選出了大致的就業(yè)方向?！氨緛?lái)，與行政管理專(zhuān)業(yè)最對(duì)口的職業(yè)應(yīng)該是公務(wù)員，可在人事局實(shí)習(xí)了3個(gè)月之后，我感到自己實(shí)在不適合政府工作。”接著，她進(jìn)入一家美資公司實(shí)習(xí)半年，通過(guò)這段愉快的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，她堅(jiān)定了一個(gè)信念：去企業(yè)工作。

再次，尋求外力支持，即專(zhuān)業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)。研三的`時(shí)候，楊小姐參加了一個(gè)職業(yè)生涯俱樂(lè)部，在這里，她第一次接觸到了系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃理論和理念?！半m然學(xué)校也有就業(yè)指導(dǎo)中心，但這里完全不一樣，講師都是大企業(yè)的hr，和市場(chǎng)聯(lián)系更加緊密。剛開(kāi)始是講授如何 面試 、如何寫(xiě) 簡(jiǎn)歷 等基礎(chǔ)內(nèi)容，慢慢地，就有市場(chǎng)、銷(xiāo)售等多個(gè)領(lǐng)域的資深人士來(lái)授課，我們漸漸了解到企業(yè)的架構(gòu)、各個(gè)領(lǐng)域的職能，自己也能對(duì)號(hào)入座，看自己更適合進(jìn)入哪個(gè)領(lǐng)域了。”楊小姐告訴記者，參加俱樂(lè)部的都是還未畢業(yè)的在校生，來(lái)自不同學(xué)校，大家有著相似的年齡、相近的想法，在一起能分享到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，既能幫助他人，也幫助了自己。

臨近畢業(yè)的時(shí)候，適逢楊小姐現(xiàn)在就職的公司推出實(shí)習(xí)生計(jì)劃，楊小姐把 簡(jiǎn)歷 寄了過(guò)去。很快，楊小姐進(jìn)入公司實(shí)習(xí)。本來(lái)對(duì)方是不打算留用實(shí)習(xí)生的，但楊小姐出色的表現(xiàn)打動(dòng)了公司，3個(gè)月后，她成為了其中正式一員。至今，她在那里已經(jīng)工作一年多了，“回想起來(lái)，一切都很順利，除了運(yùn)氣，未雨綢繆、早做規(guī)劃也很重要?！睏钚〗阈χo出了自己的建議。

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇五

根據(jù)心理學(xué)的研究和人們普遍認(rèn)識(shí)，人們具有需要和動(dòng)機(jī)，借以推動(dòng)自身達(dá)成某一具體目標(biāo)。因此在職業(yè)生涯規(guī)劃中，它們有特別重要的位置，是我們實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的推動(dòng)力。工作是否起勁，關(guān)鍵是職業(yè)本身與自己的需要和動(dòng)機(jī)的聯(lián)系如何。在職業(yè)規(guī)劃中，是通過(guò)價(jià)值觀(guān)的澄清，對(duì)它們進(jìn)行識(shí)別。

沒(méi)有滿(mǎn)足的需要會(huì)驅(qū)動(dòng)我們，直到這些需要被滿(mǎn)足。需要理論認(rèn)為，利已主義在激勵(lì)當(dāng)中扮演了一個(gè)重要的角色。

當(dāng)人們對(duì)自己現(xiàn)在的職業(yè)地位或工作成績(jī)感到不滿(mǎn)意或焦慮時(shí)，他們會(huì)試圖降低這種焦慮感。又比如，你對(duì)獲得認(rèn)同具有一種強(qiáng)烈的需要，就會(huì)使你處于一種緊張狀態(tài)，并且找到方法使自己在工作中獲得賞識(shí)?？赡苣阋扇⌒袆?dòng)成為所在團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)者。因?yàn)槟阌X(jué)得被任命為領(lǐng)導(dǎo)表示你獲得了充分的認(rèn)同，尤其在團(tuán)隊(duì)績(jī)效不錯(cuò)的情況下。

當(dāng)你被委以相應(yīng)職務(wù)、收到來(lái)自同事和朋友的祝賀時(shí)，你對(duì)獲得認(rèn)同的需要就得到了一定的滿(mǎn)足。一旦你感到滿(mǎn)足，接下來(lái)有兩種情況：要么你很快產(chǎn)生更強(qiáng)烈的獲得認(rèn)同的需要，要么你會(huì)開(kāi)始關(guān)注其它的動(dòng)機(jī)或需要，比如成就。

在任何一種情況下，需要循環(huán)都會(huì)循環(huán)往復(fù)，你可能開(kāi)始尋求另一種形式的認(rèn)同或者對(duì)權(quán)力需要的滿(mǎn)足。例如，你可能申請(qǐng)擔(dān)任部門(mén)經(jīng)理或者成立自己的公司。

職業(yè)生涯提供了滿(mǎn)足各種需要和動(dòng)機(jī)的機(jī)會(huì)。下面我們將描述激勵(lì)人們職業(yè)行動(dòng)的重要需要，讓你對(duì)照自己，加深對(duì)自己的了解?；蛟S，你的職業(yè)生涯不是為了追求成就，而是為了追求關(guān)系。

1、成就。

具有強(qiáng)烈成就需要的人會(huì)從自己完成的工作中獲得樂(lè)趣。成就需要或者說(shuō)成就動(dòng)機(jī)，對(duì)于自由雇用和擔(dān)任高級(jí)管理職位的人特別重要。滿(mǎn)足成就需要的行動(dòng)，包括自始至終參與經(jīng)營(yíng)或者完成某個(gè)重要項(xiàng)目。

2、權(quán)力。

高權(quán)力需要的人會(huì)感到控制資源的迫切需要，諸如其他人和金錢(qián)。成功的領(lǐng)導(dǎo)具有很高的權(quán)力動(dòng)機(jī)，并且表現(xiàn)出三個(gè)顯著特征：通過(guò)魄力和決斷施展權(quán)力；花費(fèi)大量時(shí)間考慮改變他人的行為和想法；關(guān)注周?chē)说膫€(gè)人立場(chǎng)。擔(dān)任高層職位或是成為一個(gè)很有影響力的人物，都是滿(mǎn)足權(quán)力需要的有效途徑。

3、關(guān)系。

具有強(qiáng)烈關(guān)系需要的人會(huì)追求與他人的密切關(guān)系，并且無(wú)論做朋友還是雇員都很忠誠(chéng)。關(guān)系需要可以直接通過(guò)從屬于某個(gè)工作團(tuán)隊(duì)來(lái)獲得滿(mǎn)足，這意味著你的同事是你生活的重要組成部分。很多人選擇在群體中工作而不是單獨(dú)工作，就是因?yàn)榍罢咛峁┝伺c他人進(jìn)行社會(huì)溝通的機(jī)會(huì)。

4、認(rèn)同。

具有強(qiáng)烈認(rèn)同需要的人希望自己的貢獻(xiàn)和能力得到大家的廣泛認(rèn)可。對(duì)于認(rèn)同的需要非常普遍，所以很多公司建立了正式的認(rèn)同制度，比如出色的或是長(zhǎng)期為公司工作的員工可以收到禮物、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)或者雕刻公司徽標(biāo)的珠寶。認(rèn)同動(dòng)機(jī)可以通過(guò)多種方式獲得滿(mǎn)足，諸如競(jìng)賽獲勝、獲得獎(jiǎng)品以及在印刷品上看到自己的名字。

認(rèn)同需要成為一個(gè)有效激勵(lì)因素的主要原因是，大多數(shù)個(gè)體認(rèn)為自己做了很多重要的事情，卻沒(méi)有得到充分的賞識(shí)。一份調(diào)查顯示，超過(guò)50%的人報(bào)告說(shuō)，他們很少或是從未因?yàn)楣ぷ鞯玫娇陬^或書(shū)面上的感謝。

5、規(guī)則。

具有強(qiáng)烈規(guī)劃需要的人，會(huì)有將事物按秩序擺放整齊的愿望。他們希望事情安排妥當(dāng)、平衡、整潔、精確。規(guī)則動(dòng)機(jī)可以通過(guò)清理工作和生活空間而快速得到滿(mǎn)足，會(huì)計(jì)師、程序員和律師助理等職位幾乎每天都向從業(yè)者提供滿(mǎn)足規(guī)則動(dòng)機(jī)的.機(jī)會(huì)。

6、風(fēng)險(xiǎn)和刺激追求。

有些人在工作中追求持續(xù)的挑戰(zhàn)，愿意冒著巨大的風(fēng)險(xiǎn)尋求刺激的感覺(jué)。這種需要在高科技領(lǐng)域顯得越發(fā)生要。許多人為雇主打工、開(kāi)始創(chuàng)業(yè)。尋求巨額回報(bào)和日常工作挑戰(zhàn)都是激發(fā)這些人的原因。對(duì)刺激的強(qiáng)烈追求可能對(duì)組織有一些正面的影響，包括員工愿意執(zhí)行放置炸藥、封蓋油井、控制輻射泄漏以及把產(chǎn)品引進(jìn)到一個(gè)高度競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中等危險(xiǎn)的舉動(dòng)。但是，過(guò)度追求風(fēng)險(xiǎn)和刺激的員工也會(huì)導(dǎo)致一些問(wèn)題，包括導(dǎo)致大量的交通事故和做出輕率的投資決定。

不同時(shí)代的人因?yàn)樯鐣?huì)文化的差異而不有同的需要，造成需要的齡差異。另外，輕人可能更喜歡追求風(fēng)險(xiǎn)和刺激，而紀(jì)大的人對(duì)安全的需要較為強(qiáng)烈。這也是為什么中人更有可能擔(dān)任大型客機(jī)飛行員的原因之一。

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇六

“不知道是先考研，還是先工作，就怕工作之后想再深造就難了。”

“轉(zhuǎn)眼就大三了，談了一場(chǎng)戀愛(ài)，分手了。感覺(jué)三年來(lái)好像沒(méi)學(xué)到什么，想到未來(lái)覺(jué)得可怕，不知道該怎么面對(duì)。”

“馬上就考研了，可是越復(fù)習(xí)越感到自己不行，放棄又不甘心……看到別的同學(xué)投簡(jiǎn)歷、面試，心里就像貓抓一樣，可是如果去找工作，我的時(shí)間都花在準(zhǔn)備考研上了，沒(méi)怎么參加過(guò)社會(huì)實(shí)踐，找工作沒(méi)有優(yōu)勢(shì)?！?/p>

在做心理咨詢(xún)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們很想盡快擺脫內(nèi)心的迷茫和焦慮，但往往理不出頭緒來(lái)。我希望學(xué)生們?cè)缫稽c(diǎn)懂得規(guī)劃人生，少走一些彎路，于是，我嘗試用生涯規(guī)劃工作坊的形式，與同學(xué)們一起經(jīng)歷一個(gè)探索的過(guò)程，尋找各自發(fā)展的方向，并獲得行動(dòng)的勇氣和力量。

我們所做的“大學(xué)生個(gè)人發(fā)展心理訓(xùn)練”工作坊仍由教師指導(dǎo)，由學(xué)生主導(dǎo)、設(shè)計(jì)和執(zhí)行。6名“工作坊助理”全程主持了“生涯規(guī)劃工作坊”的5次訓(xùn)練，來(lái)自學(xué)院各個(gè)年級(jí)和專(zhuān)業(yè)的21名同學(xué)參加了訓(xùn)練。

一起來(lái)走探索之旅。

“生涯規(guī)劃”不是空洞的理論或時(shí)下流行的術(shù)語(yǔ)，而應(yīng)當(dāng)是一種非常個(gè)人化的體驗(yàn)。每個(gè)人的人生不同，生涯規(guī)劃自然迥異。少時(shí)被勒令退學(xué)暮年做牛津?qū)W子，令無(wú)數(shù)人癡迷武俠的81歲的金庸老人，他的一生有過(guò)四個(gè)理想：擁有相當(dāng)?shù)闹R(shí)和技能、做幾件對(duì)己對(duì)人對(duì)社會(huì)有益的事、創(chuàng)辦《明報(bào)》、安享晚年逍遙自在。

經(jīng)過(guò)工作坊的歷程，成員“煎蛋”要開(kāi)戶(hù)外用品專(zhuān)賣(mài)店，“獨(dú)來(lái)獨(dú)往”決定要成為物流管理師，而“大米”則想創(chuàng)辦全職太太培訓(xùn)學(xué)校。那么，你的打算如何？我相信，一次精心設(shè)計(jì)充滿(mǎn)互動(dòng)的旅程能帶出很多個(gè)人化的體驗(yàn)和感悟。

助理陳勁松（xx級(jí)2班）：在工作坊結(jié)束后的回訪(fǎng)中寫(xiě)道：我發(fā)現(xiàn)“生涯”并不是什么遙不可及的東西，它是由一個(gè)個(gè)“今天”積累而成的。生活的每一天，都是生涯的一部分。而生涯規(guī)劃不會(huì)限制個(gè)人發(fā)展，相反，它讓人更清楚地了解自己的目標(biāo)，鞭策我們?yōu)橹Α！敖裉斓囊粋€(gè)決定將影響你三年后的生活”，規(guī)劃就是設(shè)計(jì)自己的未來(lái)，是將未來(lái)生活及實(shí)現(xiàn)過(guò)程更為直觀(guān)地展現(xiàn)出來(lái)，讓人清醒。

工作坊的五次課都是利用晚間進(jìn)行，時(shí)間跨度為兩周。分為個(gè)人盤(pán)點(diǎn)、人生愿景、探索職業(yè)世界、生涯決策、經(jīng)營(yíng)大學(xué)生活五個(gè)站點(diǎn)：

我是一個(gè)怎樣的人？

一位大四學(xué)生說(shuō)：“我用了大一一年的時(shí)間來(lái)發(fā)現(xiàn)‘我是誰(shuí)’。當(dāng)時(shí)，我泡圖書(shū)館狂看市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)方面的書(shū)，應(yīng)聘了六個(gè)社團(tuán)統(tǒng)統(tǒng)失敗后又重整旗鼓，與我欽佩的老師和同學(xué)交流，我找到了答案?！闭J(rèn)識(shí)自己的確不是一件簡(jiǎn)單的事，需要去經(jīng)歷一些事情，也需要靜靜地思考。旅程的第一站試圖促進(jìn)成員初步的個(gè)人探索。

助理們根據(jù)個(gè)人資料事先將參訓(xùn)同學(xué)分成了三組。由助理李思（xx級(jí)2班）帶領(lǐng)成員在三分鐘內(nèi)盡可能多地寫(xiě)下自己的個(gè)人特質(zhì)，然后選出最能代表自己的5項(xiàng)，最后確定1項(xiàng)自己最欣賞的。這個(gè)“頭腦風(fēng)暴”在捕捉閃過(guò)腦中的每一個(gè)對(duì)自己的看法，不論是正面的還是負(fù)面的。而因?yàn)閬?lái)不及分析和思考，往往能顯出成員最真實(shí)的自我。“新生舞會(huì)”拉開(kāi)了帷幕，這是一場(chǎng)基于“霍蘭德職業(yè)興趣六角形理論模型”的別樣舞會(huì)，目的是帶領(lǐng)成員探索各自的職業(yè)興趣。

音樂(lè)響起，舞會(huì)開(kāi)始，第一位出場(chǎng)的是助理趙浩洲（xx級(jí)15班），他對(duì)大家說(shuō)：“我們是一群有著良好口才和交際能力的人，如果你想成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者，請(qǐng)到我們這里來(lái)吧！”緊接著第二位代表人物游雨琪（xx級(jí)11班）也走到臺(tái)前，微笑著說(shuō)：“我們是一群熱愛(ài)藝術(shù)的人，我們重視美感，飽含創(chuàng)造力和想像力，如果你和我們一樣，就請(qǐng)加入我們吧！”

接下來(lái)，四位助理一一登場(chǎng)并分站一隅，代表舞會(huì)中因?yàn)榕d趣相投而自然聚集在一起的六類(lèi)人：現(xiàn)實(shí)型、研究型、藝術(shù)型、社會(huì)型、企業(yè)型、常規(guī)型。最后一位助理的話(huà)音剛落，成員們便紛紛起身迎面走來(lái)，匯成了六個(gè)大小不一的群體。因?yàn)閷W(xué)院的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)所限，大部分同學(xué)都選擇了喜歡與數(shù)據(jù)資料打交道的常規(guī)型（典型職業(yè)如會(huì)計(jì)、秘書(shū)）、喜歡幫助或服務(wù)他人的社會(huì)型（如教師）、喜歡領(lǐng)導(dǎo)和管理的企業(yè)型，僅有“綠風(fēng)”和“小馬嘿”分別站在喜歡技術(shù)操作的現(xiàn)實(shí)型和研究型的角落，憨憨地微笑。討論開(kāi)始，冬日里的活動(dòng)室好似一個(gè)沸騰的水壺在快樂(lè)地咕嚕作響。

煎蛋：一人獨(dú)得三項(xiàng)，收獲最多；“楓葉”拍得的東西與他的夢(mèng)想藍(lán)圖非常一致，“賺大錢(qián)和擔(dān)任聲望很高的職務(wù)”；“蚊子”在沉默觀(guān)望之后終于拍得“工作富有挑戰(zhàn)性而不單調(diào)”。有人得到了自己想要的有人卻什么也沒(méi)得到，這個(gè)結(jié)果與現(xiàn)實(shí)生活何其相似！

我要往哪里去？

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要更多的努力。這種努力包括去發(fā)現(xiàn)自己想做的事究竟是不是如想像般那么難，包括向已經(jīng)做出成績(jī)的人了解他是如何做到的。這些可以歸結(jié)為對(duì)職業(yè)世界的探索。

學(xué)生們?cè)诟呖嫉闹貕合?，很少有機(jī)會(huì)早早接觸周?chē)氖澜?，了解工作、職業(yè)是怎么一回事。而這個(gè)了解的過(guò)程是誰(shuí)也包辦不了的。有不少畢業(yè)生抱著“先隨便找個(gè)工作”的想法，結(jié)果往往遭遇種種問(wèn)題和困惑，付出了過(guò)多的代價(jià)。對(duì)于職業(yè)世界的探索應(yīng)當(dāng)盡早，盡量避免在寶貴的職業(yè)生涯中蹉跎歲月，早日邁出堅(jiān)定的步子，走向自己的目的地。

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

你好，我叫xx，本科和研究生都就讀于xx，專(zhuān)業(yè)方向是是信息與系統(tǒng)。

我的職業(yè)理想是成為一名優(yōu)秀的工程師，所以我選擇了xx，選擇了我現(xiàn)在的專(zhuān)業(yè)。我希望在未來(lái)成為這方面的專(zhuān)家。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我特別注重與此相關(guān)的專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，也取得了很好的成績(jī)。并且在教研室里一年半的時(shí)間，我積累許多相關(guān)領(lǐng)域經(jīng)驗(yàn)，也鍛煉了自己的實(shí)際動(dòng)手能力，使我更進(jìn)一步接近我的夢(mèng)想。

在課余時(shí)間，我積極參見(jiàn)各種活動(dòng)，比如歌唱比賽，學(xué)校交誼舞會(huì)，戶(hù)外徒步露營(yíng)，騎自行車(chē)旅行，創(chuàng)立研究生英語(yǔ)角……我是一個(gè)比較外向的人，喜歡與人交流。同時(shí)我是一個(gè)有強(qiáng)烈進(jìn)取心的人，期望每天都能做一個(gè)更好的自己，所以常常找出自己的不足，并且加以改進(jìn)。

我非常喜歡旅行因?yàn)槲铱偰茉谝粋€(gè)新的地方發(fā)現(xiàn)有趣和令人興奮的事情。我知道這份職業(yè)需要大量出差，但是我能享受它。

我認(rèn)為一份職業(yè)要符合自己的興趣和性格，能充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，這樣你才能夠以全部的熱情投入工作，享受你所從事的事業(yè)，獲得成功。通過(guò)對(duì)自己的綜合分析，我相信我適合這份職業(yè)，熱愛(ài)這份職業(yè)并且能干好它。xx又是如此優(yōu)秀和受人尊敬的公司，我夢(mèng)想在這里工作。這就是我來(lái)到這里應(yīng)聘這份工作的原因。謝謝!

求職人：

xx年x月x日

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇八

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。

我是xx大學(xué)xx專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)大學(xué)四年的鍛煉，我的整體素質(zhì)有了較大的提高。在大學(xué)里，我努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，刻苦鉆研，在班上成績(jī)一直排名第一，并連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生。在校期間，我擔(dān)任過(guò)班上的學(xué)習(xí)委員，學(xué)院學(xué)生會(huì)勞衛(wèi)部干事，具有一定的工作能力和組織協(xié)調(diào)能力。此外我還具有較強(qiáng)的責(zé)任心，能吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)、自信、敬業(yè);具備持之以恒的毅力，并能腳踏實(shí)地的辦好每一件事情。

善于學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，勇?lián)?zé)任，是大學(xué)學(xué)習(xí)生活帶給我的財(cái)富。但我在大學(xué)的收獲還是有了很強(qiáng)的自學(xué)能力，懂得了做人的道理，擁有了健康向上的心態(tài)。我相信“一分耕耘，一分收獲”，我也相信沒(méi)有付出就一定不會(huì)有收獲。在大學(xué)幾年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中，我充分認(rèn)識(shí)到不論是從事什么工作，踏實(shí)肯干的精神，堅(jiān)韌不拔的意志，團(tuán)結(jié)合作的協(xié)作精神都是必不可少的，而這些方面恰恰是我在學(xué)習(xí)過(guò)程中注重鍛煉和發(fā)展的，在以后的工作中，無(wú)論從事何種職業(yè)，它們也必將得到發(fā)揮和發(fā)展。我深知四年時(shí)間是短暫的，所學(xué)的知識(shí)是有限的，學(xué)校培養(yǎng)的僅僅是一種思維方式和學(xué)習(xí)方法，總之，在大學(xué)期間我以飽滿(mǎn)的熱情，用知識(shí)武裝自己，充實(shí)自己，使自己能夠勝任許多的工作，真正做到游刃有余。

過(guò)去并不代表未來(lái)，勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于實(shí)際工作我相信，憑我的知識(shí)和能力、熱情與毅力、誠(chéng)懇與敬業(yè)，定能很快適應(yīng)貴單位的環(huán)境，勝任自己的工作我能很快的適應(yīng)工作壞境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自己，做好本職工作。期待您的答復(fù)!

此致

敬禮!

求職人：x

20xx年xx月xx日

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇九

我是xx，今年20歲，我是一個(gè)喜歡音樂(lè)喜歡運(yùn)動(dòng)的開(kāi)朗男生，我的專(zhuān)業(yè)是電氣自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)，我的求職意向是工廠(chǎng)電氣設(shè)備的操作與維修。

我的適應(yīng)能力是比較強(qiáng)的，這使我可以很快的適應(yīng)工廠(chǎng)的生活。我認(rèn)為自己的最大優(yōu)勢(shì)是自己的責(zé)任心，因?yàn)檫@一點(diǎn)在我以前的暑假打工時(shí)得到了很多領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。同時(shí)動(dòng)手能力也是我們技校生由于其他院校畢業(yè)生的一大優(yōu)勢(shì)！當(dāng)然我的劣勢(shì)也很多，比如我的英語(yǔ)才停留在pet3我知道新世紀(jì)的人才英語(yǔ)是十分重要的這就需要我加強(qiáng)學(xué)習(xí)！我比較喜歡臨時(shí)抱佛腳，這是我的致命的缺點(diǎn)！

但是要想從事這些工作地需要我們要更深?yuàn)W的知識(shí)，這需要我們今后的不斷學(xué)習(xí)，對(duì)于我們剛剛畢業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)壓力還是很大的，而且每年從各高等院校畢業(yè)的自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)人才數(shù)不勝數(shù)，加之我國(guó)現(xiàn)在還沒(méi)有脫離世界范圍內(nèi)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，崗位相對(duì)的減少很多，所以對(duì)我們來(lái)說(shuō)有利也有弊，所以制作一份有效的職業(yè)生涯規(guī)劃是迫在眉睫的！

短期規(guī)劃：

第一，我要在三個(gè)月內(nèi)將公司的規(guī)章制度企業(yè)文化牢記于心。

第二，在半年內(nèi)自己要完全融入企業(yè)文化，與老員工處好關(guān)系，并努力的提高自己的技術(shù)水平，力求盡快轉(zhuǎn)正。

第三，兩年內(nèi)，可以獨(dú)自擔(dān)任工廠(chǎng)簡(jiǎn)單的設(shè)備維修，并且為適應(yīng)社會(huì)對(duì)全面人才的需要，完成自己英語(yǔ)等級(jí)的考試和青科大的自考。

中期規(guī)劃：

第一，豐富自己的課余生活，用一年的時(shí)間完成鋼琴的基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，但是不能放棄專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。

第二，第四年開(kāi)始著手技師的培訓(xùn)。

第三，第五年力爭(zhēng)拿下技師資格證書(shū)，并且參與班長(zhǎng)的競(jìng)選！

在公司穩(wěn)定后，每周要參加英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，等英語(yǔ)水平達(dá)到應(yīng)有等級(jí)后參加鋼琴培訓(xùn)以豐富自己的業(yè)余生活。第四年要用自己一切可以利用的時(shí)間參加技師培訓(xùn)，工作日下班后向自己的前輩請(qǐng)教，節(jié)假日可以到自己的學(xué)校參加培訓(xùn)班。

時(shí)刻把自己的現(xiàn)狀與規(guī)劃表進(jìn)行對(duì)比，找差距與不足，力求速度絕對(duì)不落后于規(guī)劃表，如有差距應(yīng)適當(dāng)減少休息時(shí)間，以免少壯不努力，老大徒傷悲！

俗話(huà)說(shuō)：“計(jì)劃趕不上變化?！笔堑?，影響職業(yè)生涯規(guī)劃的因素諸多。有的變化因素是可以預(yù)測(cè)的，而有的變化因素難以預(yù)測(cè)。在此狀況下，要使職業(yè)生涯規(guī)劃行之有效，就須不斷地對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估與修訂。其修訂的內(nèi)容包括：職業(yè)的重新選擇；職業(yè)生涯路線(xiàn)的選擇；人生目標(biāo)的修正；實(shí)施措施與計(jì)劃的變更等等。

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)，每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼！規(guī)劃自我，放飛夢(mèng)想！

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇十

護(hù)士個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃步驟：自我分析和職業(yè)定位職業(yè)定位主要考慮3方面問(wèn)題。

一是個(gè)人希望從哪一條途徑發(fā)展：主要考慮自己的價(jià)值、理想、成就動(dòng)機(jī)、目標(biāo)取向等因素。

二是個(gè)人適合從那條途徑發(fā)展：主要考慮自己的性格、特長(zhǎng)、學(xué)歷、經(jīng)歷等要素，確定自己的能力取向。

三是個(gè)人能夠從那條途徑發(fā)展：主要考慮自己所處的環(huán)境，確定自己的機(jī)會(huì)取向。

1、護(hù)理人員職業(yè)發(fā)展途徑專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)：專(zhuān)科護(hù)士1級(jí)-專(zhuān)科護(hù)士2級(jí)-專(zhuān)科護(hù)士3級(jí)-專(zhuān)科護(hù)士4級(jí)-臨床護(hù)理專(zhuān)家。

要求：中專(zhuān)起點(diǎn)第6年可申請(qǐng)，大專(zhuān)起點(diǎn)第4年可申請(qǐng)。申報(bào)條件：具備大專(zhuān)學(xué)歷，5年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)合格、績(jī)效考核優(yōu)良者醫(yī)|學(xué)教育網(wǎng)搜集整理。

2、護(hù)理人員職業(yè)發(fā)展途徑管理專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：初級(jí)管理者-中級(jí)管理者-資深管理者-護(hù)理管理專(zhuān)家。

要求：本科起點(diǎn)第3年可申請(qǐng)。申報(bào)條件：3年以上實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)培訓(xùn)合格、績(jī)效考核優(yōu)良者。

3、護(hù)理人員職業(yè)發(fā)展途徑教育專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)：初級(jí)教師-熟練教師-資深教育者-護(hù)理教育專(zhuān)家。

前言

在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)各家醫(yī)院而言，如何體現(xiàn)醫(yī)院“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)于每個(gè)人醫(yī)護(hù)工作者而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，尤其是作為當(dāng)代的醫(yī)學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)，怎能對(duì)得起我們的醫(yī)學(xué)誓言，又承擔(dān)得起治病救人的重任。因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下，有了目標(biāo)才有動(dòng)力。

自我評(píng)價(jià)

我是一個(gè)當(dāng)代本科護(hù)理學(xué)生，家里最大的希望是成為有用之才，平時(shí)喜歡外出散步、聊天，還有上網(wǎng)。喜歡看小說(shuō)、散文，尤其愛(ài)看雜志類(lèi)的書(shū)籍，平時(shí)與人友好相處群眾基礎(chǔ)較好，親人、朋友、教師關(guān)愛(ài)，做事認(rèn)真、投入，但缺乏毅力、恒心，不愛(ài)運(yùn)動(dòng)，有時(shí)學(xué)習(xí)是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，有時(shí)多愁善感，沒(méi)有成大器的氣質(zhì)和個(gè)性。但是有時(shí)自信不足，常常害怕別人在背后做評(píng)論。

所幸的是，有一句老話(huà)“江山易改，本性難移”，雖然恒心不夠，但可憑借那份積極向上的熱情鞭策自己，久而久之，就會(huì)慢慢培養(yǎng)起來(lái)，充分利用一直關(guān)心支持我的親人、朋友的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃以針對(duì)改正。經(jīng)常鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，為今后所從事的護(hù)理事業(yè)打好身體基礎(chǔ)。

內(nèi)外環(huán)境分析

當(dāng)今社會(huì)，醫(yī)院都是以科技為先導(dǎo)、以人才為基礎(chǔ)、以療效為根本、以服務(wù)求生存醫(yī)院聚集一批精萃的醫(yī)學(xué)人才，醫(yī)院中有護(hù)理組織發(fā)展戰(zhàn)略、護(hù)理人力資源需求、組織護(hù)理隊(duì)伍的群體結(jié)構(gòu)、組織護(hù)理人員的升遷政策等等。作為新世紀(jì)的護(hù)理人員，應(yīng)該要有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和熟練精湛的操作技能，要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度，積極向上的工作精神，努力做好每一項(xiàng)事情。然后綜合自身的各種因素綜合評(píng)價(jià)，確定適合自己發(fā)展的機(jī)遇與空間環(huán)境，準(zhǔn)確把握自己的奮斗目標(biāo)。

四、未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)與行動(dòng)計(jì)劃

根據(jù)自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)，在未來(lái)應(yīng)該會(huì)向護(hù)理事業(yè)發(fā)展。圍繞這方面，本人特對(duì)未來(lái)十年作初步規(guī)劃如下：

1、2015-2015年學(xué)業(yè)有成期：充分利用校園環(huán)境及條件優(yōu)勢(shì)，認(rèn)真學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)、工作、生活能力，全面提高個(gè)人綜合素質(zhì)，并作為就業(yè)準(zhǔn)備。（具體規(guī)劃見(jiàn)后）。

主要完成內(nèi)容：

（1）學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：提升自身學(xué)歷層次，專(zhuān)業(yè)技能熟練。英語(yǔ)四、六級(jí)爭(zhēng)取考好，開(kāi)始接觸和熟悉工作環(huán)境。

（2）個(gè)人發(fā)展、人際關(guān)系：在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，加強(qiáng)溝通，虛心求教。

（3）生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好：適當(dāng)交際的環(huán)境下，盡量形成比較有規(guī)律的良好個(gè)人習(xí)慣，并參加健身運(yùn)動(dòng)，如跑步、打羽毛球等。

五、調(diào)整與評(píng)估

計(jì)劃固然好，但更重要的，在于其具體實(shí)踐并取得成效。任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問(wèn)題，要求有清醒的頭腦。其實(shí)每一個(gè)人都有理想、信念、追求、抱負(fù)；若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。

（一）本人的基本簡(jiǎn)歷

略

（二）本人的家庭經(jīng)濟(jì)狀況

本人的家庭為中下等經(jīng)濟(jì)水平。母親在小學(xué)當(dāng)教師，父親在林業(yè)部門(mén)工作，月收入均在一千元左右。

（三） 本人的職業(yè)傾向

本人職業(yè)傾向于臨床工作，希望可以做一名合格的護(hù)士。雖然大家都說(shuō)臨床工作是很辛苦的，但是我覺(jué)得臨床工作是最直接的服務(wù)于社會(huì)的方式，用我們的知識(shí)和愛(ài)心解除別人的痛苦是我們每個(gè)護(hù)士的心愿。

護(hù)士肩負(fù)著救死扶傷的光榮使命。護(hù)士素質(zhì)不僅與醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量有密切的關(guān)系，而且是護(hù)理學(xué)科發(fā)展的決定性要素。所以作為一名護(hù)生我們要掌握扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)，具備良好的素質(zhì)。將病人的利益放在首位，以救死扶傷為己任，在做好本職工作的基礎(chǔ)上爭(zhēng)取給病人最貼心的關(guān)懷。

在個(gè)性自我測(cè)驗(yàn)中（后附表）我進(jìn)一步了解了自己的性格和天賦，我覺(jué)得自己喜歡和人交流，能把問(wèn)題留給自己，寧愿放棄也不愿和別人爭(zhēng)論。容易相處，通常是好的合作伙伴。樂(lè)于助人而且不會(huì)輕易煩躁?？赡懿粫?huì)直接說(shuō)出自己的想法。避免對(duì)抗，努力去取悅別人。容易合作，會(huì)尊重別人及幫助別人。這些特點(diǎn)非常適合護(hù)理工作，能和病人有良好的溝通。在測(cè)試中我比較擅長(zhǎng)的職業(yè)是交際類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)，我個(gè)人也認(rèn)為我的語(yǔ)言表達(dá)能力是我的強(qiáng)項(xiàng)，但是在現(xiàn)實(shí)社會(huì)理想和實(shí)際還是有差距的，所以知道自己喜歡的東西未必能作為我的職業(yè)。一個(gè)人一生的不同階段會(huì)對(duì)自己有不同的希望，會(huì)追求不同的東西，所以我覺(jué)得現(xiàn)在的我希望是做好一名臨床護(hù)士。

護(hù)士所從事的是一種與特殊人群打交道的工作，是為病人服務(wù)的工作，和-諧的護(hù)患關(guān)系是做好護(hù)理工作的前提，因此，親和力是護(hù)士必備的素質(zhì)要求，它可以贏(yíng)得病人的信任與尊重，獲得寬容與理解。然而，在臨床工作中，少數(shù)親和力差的護(hù)士，表現(xiàn)為表情冷漠，沉默少言，高噪門(mén)，快言快語(yǔ)，不修邊幅，愛(ài)沉臉等，常被病人指責(zé)為態(tài)度不好，而護(hù)士感到委屈，自己并沒(méi)做錯(cuò)什么呀？護(hù)士長(zhǎng)也鳴不平，認(rèn)為護(hù)士能力強(qiáng)，辦事效率高，是病人太敏感，要求太高了。

由此可見(jiàn)親和力，是一種對(duì)他人產(chǎn)生的吸引力，是人與人相處時(shí)所表現(xiàn)的易被接納、產(chǎn)生親近行為的能力，是人際交往的一張門(mén)票，它能拉近人與人之間的距離。護(hù)士的親和力本質(zhì)上是對(duì)病人的一種態(tài)度，一種關(guān)愛(ài)的情感表露，常表現(xiàn)為：外表端莊、語(yǔ)言親切、態(tài)度和藹、熱情大方、善解人意、平易近人，使人感到親切、溫暖與善良。親和力的高低主要取決于個(gè)人的性格特征，有的人天性活潑，喜歡與人交往，而有的人則沉默寡言，不善與人親近。親和力也與個(gè)人的后天修養(yǎng)有關(guān)，是長(zhǎng)期修養(yǎng)而成的人格魅力。親和力高被認(rèn)同為人緣好，與人相處融洽。相反，親和力低的人人際關(guān)系緊張，與人相處不和-諧。在此方面我可以相當(dāng)自信的說(shuō)我的親和力很好，這也是我當(dāng)初選擇護(hù)士這個(gè)和特殊人群打交道的行業(yè)的原因之一，我喜歡他我才能去努力的做好他。而護(hù)士這個(gè)行業(yè)真的讓我覺(jué)得神圣而親切。

（四）本人的職業(yè)規(guī)劃圖及職業(yè)目標(biāo)

時(shí)鐘老人好象要跟我們賽跑似的，如果對(duì)自己一點(diǎn)規(guī)劃都沒(méi)有的話(huà)，我覺(jué)得快要落伍了

既然選擇了護(hù)士這份職業(yè)，就放一百個(gè)心在這職業(yè)上（除非遇到不得不另?yè)衿渎返氖拢?guī)劃如下：

1、第一年：實(shí)習(xí)能否給自己一個(gè)固定的工作還要靠自己努力，憑借自己年輕的優(yōu)勢(shì)去自己夢(mèng)想中的地方闖闖，爭(zhēng)取找到可以在編制內(nèi)的工作。努力將自己的才華和能力證明給大家看，爭(zhēng)取做一名出色的臨床護(hù)士。

2、第二年：給自己定個(gè)新的目標(biāo)，盡量在事業(yè)上勇攀高峰。在生活上要考慮個(gè)人問(wèn)題，爭(zhēng)取在3年內(nèi)買(mǎi)套房子，把父母接來(lái)生活?；蛟S生活上并不會(huì)一帆風(fēng)順，在可能的情況下發(fā)展寫(xiě)作。

3、第三年：再攀事業(yè)的高峰，專(zhuān)心做自己的護(hù)士。

4、第四年：爭(zhēng)取改善生活質(zhì)量，構(gòu)置一套房子。工作上爭(zhēng)取晉升。

5、第五年：穩(wěn)定工作，接父母來(lái)生活，在父母的幫助下?tīng)?zhēng)取把房子換成兩室。28的年齡應(yīng)該考慮結(jié)婚了，給自己個(gè)完美的家庭。

6、第六年：準(zhǔn)備考研的復(fù)習(xí)工作，或者學(xué)習(xí)其他的專(zhuān)業(yè)給自己更大的發(fā)展空間。

7、第七年：開(kāi)始為自己的理想行動(dòng)，在做好自己的工作之余給自己充電。

8、第八年：考慮要孩子，給自己的生活添一種色彩。

9、第九年：照顧孩子，正常工作，家庭放在首位。工作保證穩(wěn)定就好。

10、第十年：如果能當(dāng)上護(hù)士長(zhǎng)則繼續(xù)工作，如果還是護(hù)士則考慮轉(zhuǎn)行。爭(zhēng)取做教師，或者從事其他職業(yè)，給自己開(kāi)辟一片天空，孩子交給老人照顧。

（五）實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的努力措施

夢(mèng)想總是美好的，現(xiàn)實(shí)卻不一定會(huì)如意，所以我們只有夢(mèng)是不夠的。在現(xiàn)在我能做的就是好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。還要鍛煉自己的綜合能力，因?yàn)榻陙?lái)用人單位的擇才標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了很大變化——從最初專(zhuān)看學(xué)習(xí)成績(jī)，到慢慢注意學(xué)生的愛(ài)好特長(zhǎng)，現(xiàn)在則是最關(guān)注學(xué)生的綜合素質(zhì)，尤其是創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。西安交通大學(xué)產(chǎn)業(yè)集團(tuán)總裁岳華峰說(shuō)：“從一個(gè)企業(yè)來(lái)講，我們需要的人才首先人品要好，有合作意識(shí)，心胸開(kāi)闊。我們非常看重年輕人的創(chuàng)造性，光有文憑還不行，創(chuàng)造性思維非常重要。具備“t”型知識(shí)結(jié)構(gòu)的年輕人是最受企業(yè)歡迎的人才。另外，組織能力、社會(huì)活動(dòng)能力也是企業(yè)非?？粗氐乃刭|(zhì)。所以我要學(xué)的東西還有很多。

作為護(hù)士這個(gè)特殊的行業(yè)，實(shí)踐能力更是我們需要鍛煉的技巧，所以要加強(qiáng)實(shí)踐。在學(xué)習(xí)之余，給自己找個(gè)醫(yī)院實(shí)地觀(guān)察和學(xué)習(xí)，很多臨床經(jīng)驗(yàn)使我們?cè)跁?shū)本上學(xué)不到的。

“錢(qián)是用知識(shí)換來(lái)的，知識(shí)比錢(qián)更重要，擁有青春和知識(shí)比擁有奔馳更重要”這句話(huà)是中南大學(xué)83屆學(xué)子、中國(guó)杰出青年企業(yè)家、湖南省首位榮獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)碌拿駹I(yíng)企業(yè)家——三一重工董事長(zhǎng)梁穩(wěn)根先生在母校以“成功之路——?jiǎng)?chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”為主題，共敘師生情誼，對(duì)話(huà)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)之路大會(huì)上說(shuō)的。我們正是擁有知識(shí)和青春的'時(shí)候，所以我們就應(yīng)該把握現(xiàn)在為自己的未來(lái)努力。

對(duì)于工作后的我們，更應(yīng)該發(fā)揮自己長(zhǎng)處，利用我們的知識(shí)和行動(dòng)服務(wù)于病人，并虛心和老護(hù)士學(xué)習(xí)臨床經(jīng)驗(yàn)，護(hù)士是個(gè)要不停學(xué)習(xí)的職業(yè)所以我們不可以放棄學(xué)習(xí)的時(shí)間，利用自己的年輕給自己充電。現(xiàn)代社會(huì)對(duì)人的能力提出了較高的要求?，F(xiàn)代社會(huì)要求人具有很強(qiáng)的能力。包括：思維能力、動(dòng)手能力、組織能力、交往能力、管理能力、綜合能力、創(chuàng)造能力，等等。也就是說(shuō)對(duì)人的能力的要求呈現(xiàn)出多樣性，且每一種能力都有更深層次的要求。所以現(xiàn)在的人才不再是那些讀死書(shū)的秀才而是多才多藝的萬(wàn)事通。所以我們?cè)趯?zhuān)業(yè)上應(yīng)該是樣樣精的同時(shí)對(duì)于其他的我們可能用的到的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也要樣樣通。這樣才能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展而不被淘汰。

另外家庭是我們都離不開(kāi)的環(huán)境，尤其對(duì)于女人，家庭永遠(yuǎn)是最大的牽掛，而沒(méi)有家庭的人生也是不完整的人生，所以我們不可能只擁有工作更要擁有家庭。家庭是這個(gè)社會(huì)的組成元素，只有一個(gè)個(gè)的家庭才構(gòu)成了我們的社會(huì)。

總而言之我們應(yīng)該珍惜青春時(shí)光，用知識(shí)和能力武裝自己，為自己的未來(lái)做好準(zhǔn)備，迎接每時(shí)每刻的挑戰(zhàn)！

時(shí)間： （2015年－2018年，24歲至34歲）

美好愿望：工作進(jìn)程順利，家庭美好幸福

職業(yè)方向：臨床護(hù)士

總體目標(biāo)：完成碩士、博士的學(xué)習(xí)，進(jìn)入三甲以上醫(yī)院踏實(shí)完成近十年的臨床護(hù)理工作，認(rèn)真積累并總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，為成為一名成功的護(hù)理教育者累積經(jīng)驗(yàn)，努力盡早成為護(hù)理教育者。

已進(jìn)行情況：讀完本科

二．社

1、社會(huì)一般環(huán)境：

中國(guó)政治穩(wěn)定，經(jīng)濟(jì)持續(xù)發(fā)展。在全球衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展迅速的形勢(shì)下，中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)也在突飛猛進(jìn)的發(fā)展，所以我國(guó)高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)人才也層層輩出。

2、衛(wèi)生職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：

由于中國(guó)的衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展需要更多的高素質(zhì)，高技術(shù)，高能力的醫(yī)學(xué)人才，特別是臨床經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，老師是培育`青出于藍(lán)，而勝于藍(lán)`的使者。中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展，必須要適合中國(guó)的國(guó)情，這就為當(dāng)代衛(wèi)生事業(yè)的認(rèn)識(shí)提出了切實(shí)的要求與任務(wù)。

三．行業(yè)環(huán)境分析

行業(yè)分析：就中國(guó)的醫(yī)療體系中，醫(yī)護(hù)比例而言，中國(guó)仍需要大量的臨床護(hù)理工作者，臨床護(hù)士的市場(chǎng)需求較大，對(duì)與具有豐富的理論知識(shí)，扎實(shí)嫻熟的技術(shù)的臨床護(hù)士更是急需。

四．個(gè)人分析與角色建議

1．個(gè)人分析：

（1）自身現(xiàn)狀：

英語(yǔ)水平一般，需要提高口語(yǔ)水平；盡快適應(yīng)工作和社會(huì)，精通各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷，表達(dá)流暢；在大學(xué)期間培養(yǎng)了較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

（2）性格：內(nèi)外兼有

特長(zhǎng)：中醫(yī)刮痧

愛(ài)好：聽(tīng)音樂(lè)，讀書(shū)，寫(xiě)隨想，參加各種有意義的活動(dòng)。

2．角色建議：

父親：“積極向上，不斷學(xué)習(xí)，能力要強(qiáng)”；“工作要努力，有發(fā)展，自己提高真正受益者是自己?！?/p>

母親：工作要上進(jìn) ，婚姻不要誤。

老師：確定目標(biāo)，勇往向前。

同學(xué)：“托希望與你，希望進(jìn)軍國(guó)家衛(wèi)生部！”

五．職業(yè)目標(biāo)分解與組合

職業(yè)目標(biāo)：業(yè)務(wù)能力高的護(hù)理人士，優(yōu)秀的護(hù)理教育者。

1．2015－2015年：

成果目標(biāo)；通過(guò)臨床工作，總結(jié)出適合當(dāng)代中國(guó)護(hù)理教育的理論

學(xué)歷目標(biāo)：碩士研究生畢業(yè)，取得碩士學(xué)位；取得主管護(hù)師資格證、通過(guò)英語(yǔ)高級(jí)口語(yǔ)考試。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)

2．2015年－2015年：

學(xué)歷目標(biāo)：通過(guò)副主任護(hù)師的晉級(jí)，取得教師資格證。

職務(wù)目標(biāo)：護(hù)士長(zhǎng)，優(yōu)秀教師

能力目標(biāo)：熟練處理醫(yī)務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出地位；成為受歡迎的教師。

3．2015年－2018年：

學(xué)歷目標(biāo)：攻讀并取得博士學(xué)位

職務(wù)目標(biāo)：大學(xué)高級(jí)講師

能力目標(biāo)：科研能力突出，在國(guó)外權(quán)威刊物發(fā)表論文；形成自己的護(hù)理管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的能力；帶領(lǐng)更多的護(hù)理教育者，提高中國(guó)護(hù)理教育工作；具備應(yīng)付突發(fā)事件的心理素質(zhì)和能力；有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有一定的知名度。

六．成功標(biāo)準(zhǔn)

我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。順利進(jìn)入醫(yī)院，掌握總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后盡快轉(zhuǎn)入教育工作。當(dāng)然只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)（特別是收入目標(biāo)）我也不會(huì)覺(jué)得失敗，給自己太多的壓力本身就是一件失敗的事情。

七．職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案

實(shí)施存在的障礙：1、缺乏豐富臨床經(jīng)驗(yàn)；2、缺少技能、創(chuàng)新能力；3、快速適應(yīng)能力欠缺；4、身體適應(yīng)能力有差距。5、社交圈太窄。

八、解決方法

1．教育培訓(xùn)方法

（1）充分利用碩士研究生畢業(yè)前在校學(xué)習(xí)的時(shí)間，為自己補(bǔ)充所需的知識(shí)和技能。包括參與社會(huì)團(tuán)體活動(dòng)、廣泛閱讀相關(guān)書(shū)籍、選修、旁聽(tīng)相關(guān)課程、報(bào)考技能資格證書(shū)等。

（2）充分利用臨床實(shí)習(xí)階段的時(shí)間多做，多看，多問(wèn)，多聽(tīng)，多學(xué)。

（3）積極參加各種有意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

2．討論交流方法

（1）在校期間多和老師、同學(xué)討論交流，畢業(yè)后選擇和其中某些人經(jīng)常進(jìn)行交流。

（2）在工作中積極與直接上司溝通、加深了解；利用校友眾多的優(yōu)勢(shì)，參加校友聯(lián)誼活動(dòng)，經(jīng)常和他們接觸、交流。

3．實(shí)踐鍛煉方法

（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問(wèn)題，正常工作。有意識(shí)地進(jìn)行自我訓(xùn)練。

（2）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多總結(jié)，善于動(dòng)腦筋，思考出更簡(jiǎn)潔的操作技術(shù)。

（3）充分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個(gè)人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。

九 本人對(duì)于

1.職業(yè)規(guī)劃為大框的職業(yè)信息方向；沿自己目標(biāo)向前，向前看，一直向前進(jìn)行。

2.規(guī)劃是對(duì)未來(lái)的計(jì)劃，但計(jì)劃總有變化，要因時(shí)而異，隨周?chē)磺械淖兓兓?；但總不變的是積極向前。

3.每個(gè)人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)；每個(gè)人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；成功，不相信頹廢；成功不相信幻影，未來(lái)，要靠自己去打拼。

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇十一

楊小姐，一家世界500強(qiáng)外資制藥公司的hr人員，。回顧楊小姐的擇業(yè)經(jīng)歷，你會(huì)驚訝于她一路的順暢。其實(shí)，“功夫在詩(shī)外”，楊小姐在就業(yè)上的確沒(méi)走什么彎路，但在就業(yè)之前，卻花了大量的時(shí)間和精力來(lái)主動(dòng)進(jìn)行個(gè)人 ，這或許就是她成功的原因吧。

楊小姐2002年從某大學(xué)行政管理專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)后直升同專(zhuān)業(yè)研究生。一年之后，頗有前瞻意識(shí)的她便開(kāi)始考慮自己的就業(yè)問(wèn)題。“當(dāng)初本科畢業(yè)時(shí)，對(duì)‘ ’可以說(shuō)毫無(wú)概念，由于準(zhǔn)備繼續(xù)深造，就業(yè)壓力不大，我只是上學(xué)校

就業(yè)指導(dǎo)

在 方面，楊小姐采取了三個(gè)步驟：首先，她積極與自己的導(dǎo)師、同學(xué)交流，請(qǐng)他們分析自己有什么優(yōu)缺點(diǎn)，適合從事什么樣的工作。

其次，充分重視社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。從研二開(kāi)始，楊小姐先后進(jìn)入政府機(jī)關(guān)和企業(yè)實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)的好處顯而易見(jiàn)———直接幫助楊小姐篩選出了大致的就業(yè)方向，

資料共享平臺(tái)

再次，尋求外力支持，即專(zhuān)業(yè)的職業(yè)指導(dǎo)。研三的時(shí)候，楊小姐參加了一個(gè)職業(yè)生涯俱樂(lè)部，在這里，她第一次接觸到了系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃理論和理念?！半m然學(xué)校也有就業(yè)指導(dǎo)中心，但這里完全不一樣，講師都是大企業(yè)的hr，和市場(chǎng)聯(lián)系更加緊密。剛開(kāi)始是講授如何 、如何寫(xiě) 等基礎(chǔ)內(nèi)容，慢慢地，就有市場(chǎng)、銷(xiāo)售等多個(gè)領(lǐng)域的資深人士來(lái)授課，我們漸漸了解到企業(yè)的架構(gòu)、各個(gè)領(lǐng)域的職能，自己也能對(duì)號(hào)入座，看自己更適合進(jìn)入哪個(gè)領(lǐng)域了。”楊小姐告訴記者，參加俱樂(lè)部的.都是還未畢業(yè)的在校生，來(lái)自不同學(xué)校，大家有著相似的年齡、相近的想法，在一起能分享到很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，既能幫助他人，也幫助了自己。

臨近畢業(yè)的時(shí)候，適逢楊小姐現(xiàn)在就職的公司推出實(shí)習(xí)生計(jì)劃，楊小姐把 寄了過(guò)去。很快，楊小姐進(jìn)入公司實(shí)習(xí)。本來(lái)對(duì)方是不打算留用實(shí)習(xí)生的，但楊小姐出色的表現(xiàn)打動(dòng)了公司，3個(gè)月后，她成為了其中正式一員。至今，她在那里已經(jīng)工作一年多了，“回想起來(lái)，一切都很順利，除了運(yùn)氣，未雨綢繆、早做規(guī)劃也很重要?！睏钚〗阈χo出了自己的建議。

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求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇十二

步入了大學(xué)生活,我們的生活空間自由大了,很可能會(huì)因無(wú)目標(biāo)而迷失方向,給自己制定了目標(biāo),就像有了啟航的方向.而大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽為我們提供了這樣的機(jī)會(huì),我們也要更好地規(guī)劃我們的職業(yè)生涯!使自己能夠有目標(biāo)地學(xué)習(xí),有目標(biāo)地工作,有目標(biāo)地生活,使自己每一天都過(guò)得那么有意義,那么實(shí)在!在今天這個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，職業(yè)生涯規(guī)劃開(kāi)始成為在人爭(zhēng)奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對(duì)企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注員工的持續(xù)成長(zhǎng)，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對(duì)每個(gè)人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢(shì)必會(huì)造成生命和時(shí)間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代大學(xué)生，若是帶著一臉茫然，踏入這個(gè)擁擠的社會(huì)怎能滿(mǎn)足社會(huì)的需要，使自己占有一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來(lái)好好的設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。只要認(rèn)真的作好自己的職業(yè)規(guī)劃，我相信我的未來(lái)不是夢(mèng)！

我根據(jù)自己的情況根據(jù)職業(yè)測(cè)評(píng)報(bào)告和自己的實(shí)際情況，我給自己畫(huà)出下面這幅肖像。

難了解的是自己，但必須了解的也是自己，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，同時(shí)也有自己難以克服的缺點(diǎn)，個(gè)體的職業(yè)生涯規(guī)劃必須結(jié)合自身的特點(diǎn)，不同的興趣、愛(ài)好、性格與能力，引發(fā)不同的職業(yè)理想和職業(yè)目標(biāo)。因此我覺(jué)得認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)規(guī)劃的步，也是重要的一步。只有真正人如的了解自己，才能選擇正確的職業(yè)定位，進(jìn)而在個(gè)人的職業(yè)生涯和發(fā)展中取得成功。

1、職業(yè)興趣。

我的人才素質(zhì)測(cè)評(píng)報(bào)告中，我的職業(yè)興趣廣泛，但不是很平均，研究型的占22分，文藝型和社會(huì)型占19分、企業(yè)型占18分，技能型占13分，事務(wù)型少占12分。我的具體情況是與測(cè)評(píng)報(bào)告反映情況基本一致，為人樂(lè)觀(guān)，對(duì)自己充滿(mǎn)自信，喜歡冒險(xiǎn)，精力旺盛，有支配愿望，好交際，喜歡發(fā)表意見(jiàn)和見(jiàn)解，善辯，獨(dú)斷，考慮問(wèn)題理性，做事喜歡，好奇心強(qiáng)，喜歡不斷探討未知的領(lǐng)域；思維活躍，創(chuàng)造力豐富，感情豐富，思維縝密，擅長(zhǎng)于分析，為人熱情，擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠，但不擅長(zhǎng)于社交，情緒穩(wěn)定，傾向于創(chuàng)新，但有時(shí)缺乏創(chuàng)造力，遵守秩序，做事踏實(shí)，為人安分，有領(lǐng)導(dǎo)才華，做事往往得心應(yīng)手。

2、職業(yè)能力。

富于想象力，有較強(qiáng)的文字書(shū)寫(xiě)能力，創(chuàng)造性一般。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)術(shù)問(wèn)題，對(duì)詞、句和篇章有較強(qiáng)的理解能力和使用能力。熱情開(kāi)朗，交往積極主動(dòng)，善于與人溝通交流。和陌生人打交道不會(huì)讓你感覺(jué)不愉快。能夠比較清楚正確地把自己的想法和觀(guān)點(diǎn)向別人表達(dá)和介紹。擅長(zhǎng)想象思維?？梢猿浞职l(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來(lái)分析解決問(wèn)題的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。

3、人格特征。

為人親切，處事直率果斷，能夠妥善解決組織的問(wèn)題；擅長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)事物的可能性，并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。有主見(jiàn)，喜歡在活動(dòng)中扮演領(lǐng)導(dǎo)角色。擅長(zhǎng)進(jìn)行邏輯分析，能夠很快地在頭腦中形成概念和理論?？粗刂橇湍芰Γ憛挼托?。精力充沛、富有激情，擅長(zhǎng)進(jìn)行公開(kāi)演講，消息很靈通。自信，對(duì)于某個(gè)有把握的領(lǐng)域，即便沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，也會(huì)表現(xiàn)得胸有成竹?？赡茉跊](méi)有充分了解細(xì)節(jié)和形勢(shì)之前就草率做出決定，不要忽略可能產(chǎn)生重要影響的細(xì)節(jié)問(wèn)題，做決策前注意聽(tīng)取別人的建議。由于理智客觀(guān)，批判性強(qiáng)，有時(shí)可能對(duì)別人的需要不夠體察，有時(shí)顯得不盡人情，建議注意傾聽(tīng)別人的心聲，對(duì)別人的貢獻(xiàn)表示贊賞。

2、就業(yè)環(huán)境分析。

現(xiàn)在，社會(huì)上“就業(yè)難”的呼聲，一浪接一浪，從“大學(xué)生就業(yè)難”到“研究生就業(yè)難”，隨著每年就業(yè)季節(jié)的到來(lái)，畢業(yè)生大批涌入人才市場(chǎng)，使得本就擁擠的人才市場(chǎng)更加人滿(mǎn)為患。今年前三個(gè)季度，勞動(dòng)力的供給仍大于需求。而20xx年全國(guó)普通高校畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到495萬(wàn)人，比20xx年增加82萬(wàn)人，就業(yè)形勢(shì)很?chē)?yán)峻據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)20xx年高校畢業(yè)生將近338萬(wàn)，比20xx年凈增58萬(wàn)人。加上往年就業(yè)的畢業(yè)生，估計(jì)20xx年全國(guó)需要就業(yè)的高校畢業(yè)生將突破500萬(wàn)人。按照60％的一次就業(yè)率，有數(shù)百萬(wàn)畢業(yè)生面臨的是“畢業(yè)即失業(yè)”的窘境。而隨著每年高校的擴(kuò)招計(jì)劃的實(shí)行，今年，明年，到20xx年，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量仍將大幅度增長(zhǎng)，整體看來(lái)就業(yè)形勢(shì)不容樂(lè)觀(guān)。

大部分相關(guān)專(zhuān)業(yè)的高才生選擇考研，或者攻讀雙學(xué)位來(lái)增加本科畢業(yè)生文憑的分量，有的根本不能指望本專(zhuān)業(yè)就業(yè)，就參加各種大型證書(shū)如師資證，人力資源管理師證書(shū)的考試，找專(zhuān)業(yè)之外的敲門(mén)磚。家庭條件優(yōu)越的，就會(huì)考慮出國(guó)或者自己創(chuàng)辦公司，來(lái)避免找工作的尷尬。這些想法理論上可以分為畢業(yè)后求職就業(yè)、攻讀研究生、出國(guó)留學(xué)、創(chuàng)業(yè)。四種路徑可以說(shuō)是各具優(yōu)勢(shì)，但也各有其不足的一面。

職業(yè)生涯路線(xiàn)是實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的各種可能途徑，合適自己的路線(xiàn)才是的選擇。長(zhǎng)遠(yuǎn)職業(yè)生涯目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)是一個(gè)漫長(zhǎng)的人生過(guò)程，因此必須把它逐步分解成各個(gè)小的階段目標(biāo)，確立發(fā)展的每個(gè)小目標(biāo)，必須確保它是明智的，可行的，有效的。通過(guò)設(shè)立短期的基礎(chǔ)上，逐步接近長(zhǎng)遠(yuǎn)的人生總目標(biāo)。我在這里的職業(yè)目標(biāo)規(guī)劃主要是短期目標(biāo)的規(guī)劃，即圍繞如何實(shí)現(xiàn)本科階段高質(zhì)量的畢業(yè)和考取碩士研究生而制定的具體行動(dòng)計(jì)劃。在以后的人生總規(guī)劃上，在這里我只能在理論上簡(jiǎn)單粗略的進(jìn)行規(guī)劃一下。

1、職業(yè)生涯短期——大學(xué)階段。

我現(xiàn)在是大學(xué)二年級(jí)的學(xué)生，我在大二的主要目標(biāo)是要過(guò)英語(yǔ)四級(jí)及學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)。具體行動(dòng)（4月到6月）。

6：30——7：00晨跑鍛煉，加強(qiáng)身體素質(zhì)；

7：00——8：00晨讀，記誦英語(yǔ)四級(jí)考試要求的基本英語(yǔ)詞匯，及讀英語(yǔ)課文。

20：00——22：00做四級(jí)英語(yǔ)課外習(xí)題和歷年真題，還要作好有關(guān)專(zhuān)業(yè)的練習(xí)題。

22：00——22：30聽(tīng)中國(guó)之聲，理解事實(shí)政治。

每周做兩套英語(yǔ)四級(jí)試題。（周一和周三）。

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇十三

此外，在求職的時(shí)候，切不可攀比，人生是一場(chǎng)長(zhǎng)途賽跑，而第一份工作僅僅是一個(gè)起跑而已，有的人起跑快，但是中途未必能能有同樣的速度，而有的雖然起跑較慢，但會(huì)逐漸加速贏(yíng)得比賽，因此千萬(wàn)不要攀比工作而心態(tài)失衡，做出輕率的決定。

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇十四

每年應(yīng)屆生最忙碌時(shí)刻，就是求職高峰期到來(lái)之際。這個(gè)時(shí)候不少培訓(xùn)機(jī)構(gòu)就抓緊目前的市場(chǎng)需求，推出了一系列與求職相關(guān)的培訓(xùn)，助學(xué)子求職一臂之力。

最應(yīng)景求職技巧培訓(xùn)。

面對(duì)求職大戰(zhàn)，不少高校的就業(yè)指導(dǎo)中心都推出了職業(yè)指導(dǎo)課程，但不少學(xué)子在學(xué)習(xí)完之后仍將視線(xiàn)轉(zhuǎn)向了專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

高校行政人員顧老師表示，每年學(xué)校一般都會(huì)從各個(gè)院系收集來(lái)自學(xué)生群體的反饋意見(jiàn)，并且在此基礎(chǔ)上開(kāi)設(shè)幾期求職技巧方面的講座，主要以教師、輔導(dǎo)員講授為主?！案咝＞蜆I(yè)中心會(huì)有相關(guān)老師為學(xué)生免費(fèi)進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)，但是從學(xué)生群體的反映來(lái)說(shuō)，可能并不能滿(mǎn)足全部需求?！鳖櫪蠋熗嘎?，學(xué)校層面還會(huì)要求各個(gè)院系自主組織相關(guān)的培訓(xùn)及講座。

對(duì)此，應(yīng)屆生高原認(rèn)為學(xué)校組織的求職類(lèi)培訓(xùn)“有些不給力”。在他看來(lái)，這類(lèi)講座雖然看似專(zhuān)業(yè)性極強(qiáng)，但是由于講授者大多都缺乏在企業(yè)和職場(chǎng)中打拼的經(jīng)歷，講授內(nèi)容的實(shí)用性也不是那么強(qiáng)，與之相比自己更傾向于參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的求職技巧培訓(xùn)。正如他所說(shuō)，近期一些主要以企業(yè)管理培訓(xùn)為主要業(yè)務(wù)板塊的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)瞄準(zhǔn)市場(chǎng)熱點(diǎn)，都推出了短期的求職技巧類(lèi)培訓(xùn)項(xiàng)目。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員cnrencai透露，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)相比高校擁有更豐富的企業(yè)人才資源，能夠聘請(qǐng)到知名企業(yè)的人力資源主管及在企業(yè)中發(fā)展順利的成功人士，這些培訓(xùn)師所教授的經(jīng)驗(yàn)是在職場(chǎng)中摸爬滾打得來(lái)的，他們的講授往往受到學(xué)生的歡迎。

最實(shí)用職業(yè)技能培訓(xùn)。

如果說(shuō)求職技巧培訓(xùn)能夠幫助應(yīng)屆生更快地敲開(kāi)企業(yè)的大門(mén)，那么職業(yè)技能培訓(xùn)則能夠幫助學(xué)子取得職業(yè)資格認(rèn)證，獲得職業(yè)能力的全面提升。

據(jù)一項(xiàng)在應(yīng)屆生中所做的調(diào)查顯示，目前英語(yǔ)類(lèi)培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)能力培訓(xùn)、財(cái)務(wù)類(lèi)培訓(xùn)是最受應(yīng)屆生歡迎的職業(yè)技能類(lèi)培訓(xùn)三甲。

應(yīng)屆生高原表示自己從大三下半學(xué)期開(kāi)始，就陸續(xù)報(bào)名參加了高級(jí)口譯、托業(yè)培訓(xùn)和mcsa專(zhuān)項(xiàng)技能計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，并且順利通過(guò)考試拿到證書(shū)?！叭缃瘾@得大學(xué)英語(yǔ)六級(jí)、專(zhuān)業(yè)八級(jí)的應(yīng)屆生比比皆是，而口譯證書(shū)相對(duì)來(lái)說(shuō)尚較為稀缺，在市場(chǎng)上還算有點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)力;計(jì)算機(jī)能力證書(shū)也是如此，如果要應(yīng)聘網(wǎng)絡(luò)工程師這樣的職位，沒(méi)有一兩項(xiàng)專(zhuān)業(yè)認(rèn)證，真不好意思把自己的簡(jiǎn)歷拿出手?！?/p>

外企人力資源招聘主管yvonne也表示，在對(duì)人才進(jìn)行篩選的過(guò)程中，一些具有含金量的職業(yè)技能證書(shū)的確能夠?yàn)閼?yīng)屆生加分，而且手持多證的應(yīng)屆生一般來(lái)說(shuō)學(xué)習(xí)能力都較強(qiáng)，性格積極主動(dòng)，這些恰恰都是企業(yè)最為看重的人才特質(zhì)?！皡⒓勇殬I(yè)技能培訓(xùn)證明了學(xué)習(xí)能力，也暗示應(yīng)屆生在大學(xué)期間始終保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力，更是代表了一種追求上進(jìn)的態(tài)度?！?/p>

對(duì)于不少應(yīng)屆生來(lái)說(shuō)，尋找職業(yè)目標(biāo)是現(xiàn)階段最緊迫的任務(wù)之一。

在這種情況下，掌握“游戲規(guī)則”的應(yīng)屆生通常能脫穎而出。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作人員cnrencai以去年的培訓(xùn)學(xué)員吳同學(xué)為例，解釋了職業(yè)規(guī)劃對(duì)于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的重要性?！霸谡秸归_(kāi)求職3個(gè)月后，吳同學(xué)一共就投了6份簡(jiǎn)歷，不僅全部通過(guò)網(wǎng)申和筆試，進(jìn)入面試，而且全部都拿到了錄取通知書(shū)，其中不乏惠普、聯(lián)想這樣的知名企業(yè)?！?/p>

cnrencai透露，吳同學(xué)曾經(jīng)一度對(duì)職業(yè)發(fā)展感到迷茫，不知道該選擇直升攻讀學(xué)位，還是出國(guó)留學(xué)，或者求職。他通過(guò)性格測(cè)評(píng)和職業(yè)規(guī)劃培訓(xùn)等，最終選擇在畢業(yè)后求職，而在培訓(xùn)的過(guò)程中，他也通過(guò)與培訓(xùn)師的不斷溝通，對(duì)自身的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，因此才能在之后的求職過(guò)程中集中精力。

cnrencai認(rèn)為，應(yīng)屆生在步入職場(chǎng)之前，很有必要對(duì)自身的職業(yè)發(fā)展道路進(jìn)行規(guī)劃。他建議，目前正處于求職初期的應(yīng)屆生們應(yīng)該樹(shù)立起信心，不斷了解和發(fā)現(xiàn)自己，并且通過(guò)學(xué)習(xí)，全面增強(qiáng)自己各方面的能力。有必要的話(huà)，可以結(jié)合高校的就業(yè)指導(dǎo)和外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，博采眾長(zhǎng)，做好職業(yè)規(guī)劃?！皼](méi)有主動(dòng)求職的意識(shí)、缺少相應(yīng)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)、自我認(rèn)識(shí)迷茫、沒(méi)有系統(tǒng)的職業(yè)規(guī)劃是導(dǎo)致大學(xué)生找不到工作的四個(gè)主要原因，其中職業(yè)規(guī)劃不明確所造成的失誤最為重大?！痹赾nrencai看來(lái)，職業(yè)規(guī)劃就好像是應(yīng)屆生求職的方向盤(pán)，只有找準(zhǔn)方向，才能在求職路上走得更長(zhǎng)更遠(yuǎn)。

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求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇十五

隨著英語(yǔ)教學(xué)、托福和雅思考試在中國(guó)的普及，相當(dāng)多的申請(qǐng)人已具備一定的英語(yǔ)能力及相應(yīng)的雅思托福成績(jī)。通常情況下，英國(guó)、澳洲等英語(yǔ)國(guó)家對(duì)留學(xué)的英語(yǔ)要求為雅思5分以上可讀預(yù)科，雅思6分以上可讀大學(xué)本科，雅思6.5分以上可讀碩士課程?？紤]到英國(guó)重點(diǎn)大學(xué)招生承受能力以及優(yōu)秀預(yù)科學(xué)院的規(guī)模，我們建議申請(qǐng)人提早準(zhǔn)?日本留學(xué)招生計(jì)劃100%保證簽證?出國(guó)留學(xué)第一論壇?專(zhuān)家在線(xiàn)留學(xué)咨詢(xún)備為好。

因?yàn)?，?duì)英國(guó)院校而言，他所面對(duì)的是全世界的招生市場(chǎng)，而不只是中國(guó)市場(chǎng)，英國(guó)院校對(duì)各國(guó)留學(xué)生的數(shù)量是有比例限制的.。沒(méi)有任何一家院校希望自己的海外留學(xué)生都是中國(guó)學(xué)生，從而影響學(xué)校的聲譽(yù)和教學(xué)質(zhì)量。申請(qǐng)人自身學(xué)歷背景稍差的更應(yīng)提早申請(qǐng)，以便在申請(qǐng)高峰期之前提前為自己在英國(guó)的名校預(yù)定好位置，從而保證申請(qǐng)人能在9月份讀預(yù)科或正式學(xué)位課程。根據(jù)自己的英語(yǔ)程度，申請(qǐng)人可申請(qǐng)三月份至六月份開(kāi)學(xué)的英語(yǔ)強(qiáng)化課程，通常學(xué)習(xí)時(shí)間為半年或三個(gè)月左右。我們?cè)诖颂嵝淹懈?00分左右及雅思5分左右的申請(qǐng)人，更應(yīng)提前做好準(zhǔn)備；對(duì)英語(yǔ)程度過(guò)低的申請(qǐng)人，一般情況下在讀正式學(xué)位課程之前，需要安排一年的英語(yǔ)課程。但不管是英語(yǔ)學(xué)習(xí)還是學(xué)位課程學(xué)習(xí)，請(qǐng)您牢記；提前申請(qǐng)就有可能申請(qǐng)到好的學(xué)校和好的專(zhuān)業(yè)。隨著申請(qǐng)高峰期的到來(lái)和國(guó)外名校名額的逐漸填滿(mǎn)，滯后的申請(qǐng)人看來(lái)不得不花同樣的學(xué)費(fèi)來(lái)申請(qǐng)和就讀英國(guó)較次的學(xué)校。

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇十六

本報(bào)綜合訊近日，北京市人事局有消息稱(chēng)，考慮到今年奧運(yùn)會(huì)，2008年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)時(shí)間將從以往的7月中旬提前至6月中旬。直至殘奧會(huì)結(jié)束都不再舉辦大型畢業(yè)生雙選會(huì)。一些用人單位也相應(yīng)調(diào)整了招聘計(jì)劃，人事部門(mén)提醒2008年應(yīng)屆畢業(yè)生，要抓緊時(shí)間尋找工作，不要錯(cuò)過(guò)就業(yè)派遣期。

記者了解到，3月初，清華大學(xué)和北京大學(xué)分別舉行了2008年畢業(yè)生就業(yè)洽談會(huì)，截至三月上旬，清華大學(xué)擬參加就業(yè)的3800多名畢業(yè)生（包括研究生）中，有1400多人基本確定了去向。北京大學(xué)就業(yè)指導(dǎo)中心主任方偉透露，從參展企業(yè)的招聘規(guī)模和意向來(lái)看，高新技術(shù)企業(yè)、科研院所和高等院校依然是需求量較大的招聘單位，此外，經(jīng)濟(jì)類(lèi)、工程類(lèi)、管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)人才深受用人單位青睞，呈現(xiàn)出供需兩旺的狀況。

而本報(bào)聯(lián)合新浪網(wǎng)考試頻道推出的研究生求職調(diào)查結(jié)果顯示，參與調(diào)查的6成多研究生認(rèn)為與本科生相比，學(xué)歷優(yōu)勢(shì)并不明顯，而在未找到工作的'研究生中，基礎(chǔ)專(zhuān)業(yè)、社會(huì)科學(xué)等占相當(dāng)比例。近4成研究生將未找到工作的原因歸罪于機(jī)會(huì)太少，而近5成的學(xué)生表示，如果畢業(yè)時(shí)仍未找到工作，他們會(huì)“繼續(xù)找但不降低要求”。

北京市高校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心主任任占忠告訴記者，北京地區(qū)從3月到6月期間仍會(huì)提供很多高校招聘雙選會(huì)。包括北京市和各區(qū)人事局、人才就業(yè)市場(chǎng)舉辦的，以及北京市教委大學(xué)生就業(yè)之家舉辦的數(shù)十場(chǎng)招聘會(huì)。專(zhuān)家提醒尚未找到工作的研究生們，調(diào)整求職心態(tài)，抓住機(jī)遇。

近半研究生堅(jiān)持求職不湊合。

往年總有不少應(yīng)屆畢業(yè)生在7月仍未找到工作，但今年7月直至殘奧會(huì)結(jié)束都不再舉辦大型畢業(yè)生雙選會(huì)。據(jù)悉，這一調(diào)整只針對(duì)2008屆畢業(yè)生。本報(bào)在新浪網(wǎng)的調(diào)查顯示，多數(shù)未找到工作的研究生認(rèn)為，自己的學(xué)歷并不是絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇十七

據(jù)英才網(wǎng)聯(lián)職場(chǎng)數(shù)據(jù)調(diào)查顯示，職場(chǎng)新人中90后人群占到半數(shù)以上，然而不論你的上級(jí)是處在70后還是80后，都需要接納90后比較個(gè)性的群體，在傳統(tǒng)的面試與求職過(guò)程中，新新人類(lèi)同樣展現(xiàn)出另類(lèi)的一面。但如何才能讓招聘單位為應(yīng)屆生這些“職場(chǎng)生面孔”的個(gè)性買(mǎi)單，需要求職者掌握好求職法則，在原則中展現(xiàn)自信與個(gè)性，才能更好滿(mǎn)足崗位的需求。

一、簡(jiǎn)歷出彩。

簡(jiǎn)歷制作一直是應(yīng)屆生頭疼的一件大事，如何展現(xiàn)出自身的亮點(diǎn)，如何突出職業(yè)的優(yōu)勢(shì)和技能成為關(guān)注的焦點(diǎn)。英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家指出，簡(jiǎn)歷制作需要把握三大要點(diǎn)：

首先，自我評(píng)價(jià)是鑒定自我能力的一個(gè)突破口，位居簡(jiǎn)歷首頁(yè)最醒目的地方，目的是吸引hr的眼球，引起更多的關(guān)注，在語(yǔ)言表達(dá)上需要提煉關(guān)鍵信息，切忌長(zhǎng)篇大論沒(méi)有重點(diǎn)，主要介紹的是個(gè)人的職業(yè)特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)。要知道，吸引hr的不是你有多少優(yōu)點(diǎn)，而是你有多少能力，不要空泛地自我表?yè)P(yáng)，要下功夫好好了解自己，客觀(guān)評(píng)價(jià)自己，給hr一個(gè)真實(shí)的自我展示。

其次，實(shí)習(xí)經(jīng)歷也是考核個(gè)人能力與職位匹配度高低的重要環(huán)節(jié)，一般來(lái)說(shuō)，應(yīng)屆生都沒(méi)有正式的工作經(jīng)驗(yàn)，所以在校期間的信息和實(shí)習(xí)經(jīng)歷都成為招聘單位對(duì)應(yīng)聘者的主要考查點(diǎn)。如果有與期望職業(yè)相關(guān)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷一定要寫(xiě)出來(lái)，單位性質(zhì)、公司簡(jiǎn)介、所任職位、工作地點(diǎn)、職責(zé)描述等要盡量交代清楚。尤其是職責(zé)描述，更應(yīng)該具體明確，讓企業(yè)知道你在實(shí)習(xí)工作中的具體職責(zé)和工作內(nèi)容，以便于企業(yè)將你的實(shí)習(xí)經(jīng)歷與所申請(qǐng)職位相匹配，從而提高簡(jiǎn)歷投遞的有效性。

二、職場(chǎng)禮儀。

職場(chǎng)禮儀沒(méi)有男女老少之分，人在職場(chǎng)唯有體現(xiàn)尊重才是王道。求職者在面試過(guò)程中應(yīng)更好的地展示出紳士風(fēng)度，尊重面試官。這不僅能為我們的求職加分，也為日后良好的人際關(guān)系埋下伏筆。

英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家指出，職場(chǎng)禮儀在面試中所占分值比重很高，在整個(gè)面試環(huán)節(jié)中也起著舉足輕重的地位。尤其對(duì)于職場(chǎng)女性的時(shí)尚妝容一定要大方得體，切忌化著濃妝前去面試，試圖吸引招聘單位的注意，這樣只會(huì)讓面試官大跌眼鏡。對(duì)于職業(yè)女性來(lái)說(shuō)，淡妝更能增加對(duì)方的信任度和好感。

應(yīng)屆生個(gè)個(gè)都很有想法，風(fēng)格迥異，在造型上不走尋常路實(shí)屬典型的時(shí)髦一族，但在面試這個(gè)關(guān)鍵性時(shí)刻，合宜端莊的形象更是疏忽不得。英才網(wǎng)聯(lián)職業(yè)指導(dǎo)老師建議，著裝要依據(jù)行業(yè)而定，如果是設(shè)計(jì)之類(lèi)等需要天馬行空般泉涌靈感的行業(yè)，那么在服裝上可以略微時(shí)髦一些；如果以中規(guī)中舉形象著稱(chēng)的行業(yè)技術(shù)類(lèi)崗位，則盡量以簡(jiǎn)單穩(wěn)重的造型為佳。

三、面談技巧。

面談的`過(guò)程其實(shí)就是簡(jiǎn)歷內(nèi)容驗(yàn)證的一個(gè)環(huán)節(jié)，在簡(jiǎn)歷篩選過(guò)程中，如果你的簡(jiǎn)歷沒(méi)有加入人才儲(chǔ)備庫(kù)，那么恭喜你，說(shuō)明簡(jiǎn)歷中的某些亮點(diǎn)吸引住了hr的眼球。那么如何把握這次現(xiàn)場(chǎng)溝通的機(jī)會(huì)，如何與面試官溝通，成為應(yīng)屆生進(jìn)軍職場(chǎng)的首要課題。

英才網(wǎng)聯(lián)就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家指出，簡(jiǎn)歷制作是個(gè)人單方面的能力介紹，現(xiàn)場(chǎng)的面談溝通就是要考核信息的真實(shí)性，以及與職位的匹配性。對(duì)于現(xiàn)場(chǎng)簡(jiǎn)單的自我介紹需要把握一點(diǎn)，不要過(guò)多重復(fù)介紹簡(jiǎn)歷中添加的內(nèi)容，而是補(bǔ)充說(shuō)明簡(jiǎn)歷以外的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，為職位的勝任提供理論依據(jù)。時(shí)間需要控制在3-5分鐘之內(nèi)，語(yǔ)言一定要流暢，這就需要應(yīng)聘者做好家庭作業(yè)，做到有備而戰(zhàn)。

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇十八

一、企業(yè)關(guān)心的“職業(yè)規(guī)劃”

很多企業(yè)在網(wǎng)申、面試的時(shí)候，都會(huì)問(wèn)到一個(gè)開(kāi)放式問(wèn)題：“你的職業(yè)規(guī)劃是什么?”

a同學(xué)典型的回答是：“1年以后做……，3年以后當(dāng)上……，5年以后成為……”，這類(lèi)回答，在我看來(lái)，不是“職業(yè)規(guī)劃”，而是“職業(yè)設(shè)計(jì)”，有的答案甚至?xí)尮椭饔X(jué)得啼笑皆非。

為什么這樣說(shuō)呢，因?yàn)槁殬I(yè)規(guī)劃首先是動(dòng)態(tài)應(yīng)對(duì)變化的，其本身就富有不確定性;其次，企業(yè)想問(wèn)的職業(yè)規(guī)劃更看重的不是“你會(huì)成為怎么樣的人”，而是“你為什么適合”。

在思考職業(yè)規(guī)劃這個(gè)開(kāi)放式問(wèn)題時(shí)，包括四個(gè)層次的議題。

第一個(gè)層次：你為什么適合這個(gè)崗位，即能力匹配度的問(wèn)題。你的核心優(yōu)勢(shì)是什么，你的通用能力、專(zhuān)業(yè)能力、自我管理能力和企業(yè)崗位需求是如何匹配的。

第二個(gè)層次：職業(yè)環(huán)境的分析。所處職業(yè)環(huán)境的發(fā)展和晉升通道如何、崗位的設(shè)置和分布情況如何、崗位鍛煉和交流的機(jī)制如何等等。

第三個(gè)層次：個(gè)人特質(zhì)和職業(yè)環(huán)境的匹配。將個(gè)人特點(diǎn)和職業(yè)環(huán)境進(jìn)行分析，得出你的未來(lái)發(fā)展思路和大概方向。

第四個(gè)層次：目標(biāo)評(píng)估和調(diào)整。初步設(shè)定未來(lái)發(fā)展方向后，根據(jù)未來(lái)可能會(huì)遇到的`情況，進(jìn)行目標(biāo)的評(píng)估和動(dòng)態(tài)調(diào)整。

二、大學(xué)生的“職業(yè)規(guī)劃”

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃，如何將大學(xué)生涯的時(shí)間維度、生涯角色、生涯傾向做一個(gè)統(tǒng)整，構(gòu)建一個(gè)清晰的生涯脈絡(luò)顯得非常重要。

時(shí)間維度方面：清晰了解每個(gè)年級(jí)的特點(diǎn)，一年級(jí)的任務(wù)更多是學(xué)業(yè)適應(yīng)和通用能力培養(yǎng);二年級(jí)的任務(wù)側(cè)重在專(zhuān)業(yè)入門(mén)與行業(yè)探索，驗(yàn)證夢(mèng)想的真實(shí)性;三年級(jí)任務(wù)側(cè)重在專(zhuān)業(yè)深入、行業(yè)實(shí)踐和生涯定向;四年級(jí)重點(diǎn)是就業(yè)技能。每個(gè)階段，側(cè)重點(diǎn)都不一樣，需要完成的生涯任務(wù)也不同。

生涯角色方面：大學(xué)生扮演了多重的生活角色，在諸如學(xué)生、社團(tuán)成員、休閑者、戀人、子女、兼職工作者等眾多生活角色面臨沖突的時(shí)候，如何做好角色的時(shí)間分配、時(shí)間管理、主次權(quán)衡，顯得非常重要。有的學(xué)生沉迷在休閑者角色中不能自拔，游戲成癮，導(dǎo)致荒廢了學(xué)業(yè);有的學(xué)生在社團(tuán)、兼職等方面占據(jù)了太多的時(shí)間，導(dǎo)致學(xué)生角色的失衡，撿了芝麻，丟了西瓜;有的學(xué)生忽略了子女、戀人的角色，導(dǎo)致社交能力匱乏，自我管理能力欠缺。

生涯傾向方面：大學(xué)無(wú)非包括留學(xué)、國(guó)內(nèi)升學(xué)(保研、考研)、簽約就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等4種形態(tài)。每一種形態(tài)面臨的環(huán)境特征差異很大，獲取的資源體系也不盡相同。雖然各有側(cè)重，但對(duì)gpa、外語(yǔ)能力、科研能力、行業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷等要求是一致的。如何抓住關(guān)鍵的要素，穩(wěn)扎穩(wěn)打，進(jìn)行提早準(zhǔn)備，顯得非常重要。

生涯富有不確定性，也正是這種不確定性，讓我們的人生充滿(mǎn)了挑戰(zhàn)和機(jī)遇。而職業(yè)規(guī)劃的意義，就是讓我們心中有藍(lán)圖，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)變化，以未來(lái)眼光看現(xiàn)在的自己。當(dāng)然，最關(guān)鍵是行動(dòng)。只有行動(dòng)，才會(huì)撥開(kāi)迷霧，邂逅不確定性，推動(dòng)生涯規(guī)劃之輪動(dòng)態(tài)運(yùn)轉(zhuǎn)。

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇十九

在網(wǎng)上看到這么一則消息：武漢某中學(xué)對(duì)學(xué)生做了一個(gè)問(wèn)卷調(diào)查，題目是“長(zhǎng)大以后想做什么”，結(jié)果被調(diào)查的初中生們約八成的答案是“工作輕松”、“賺大錢(qián)”。不僅是中學(xué)生，就連現(xiàn)在央視采訪(fǎng)的“你的夢(mèng)想是什么”，我們也看到了很多人的回答是“賺錢(qián)”，“賺大錢(qián)”。那么怎么才能賺大錢(qián)呢?這個(gè)，是可以通過(guò)職業(yè)規(guī)劃來(lái)解決的。

要想賺大錢(qián)，就必須給你的“客戶(hù)”創(chuàng)造大價(jià)值。

職場(chǎng)是一個(gè)交換的場(chǎng)，每個(gè)在職場(chǎng)上打拼的人付出自己的能力、資源，從而拿到相應(yīng)的勞動(dòng)報(bào)酬。作為雇員，你的“客戶(hù)”是老板，你能給你的老板創(chuàng)造多大的價(jià)值，就決定了你能從老板那里拿走多少薪水。

因?yàn)橛胸S富的技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，所以資深工程師的薪水是助理工程師的幾倍，甚至十幾倍，他們一個(gè)人往往能輕而易舉地拿下一個(gè)團(tuán)隊(duì)都攻克不下的技術(shù)難題，他們對(duì)雇主有大價(jià)值，才能賺大錢(qián)。一個(gè)有豐富銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)和廣泛人際關(guān)系的老銷(xiāo)售會(huì)被競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手高薪挖走，看中的是肯定不是他的年齡，而是客戶(hù)資源背后的大價(jià)值。雇員拿走的價(jià)值要小于自己創(chuàng)造出來(lái)的價(jià)值，否則要么你的公司會(huì)垮掉，要么你的公司根本不從你那獲利，那其實(shí)你也就對(duì)公司沒(méi)什么用。雇主提供的是平臺(tái)，是機(jī)會(huì)，是雇員可以從簡(jiǎn)單直接的需求滿(mǎn)足(工作指標(biāo))中賺大錢(qián)的機(jī)會(huì)。

有人說(shuō)，那我不做雇員，我不愿被剝削，我要自己開(kāi)公司做老板。這個(gè)時(shí)候，你效力的對(duì)象變了，從老板變成了無(wú)數(shù)的客戶(hù)，你要為你的客戶(hù)創(chuàng)造大價(jià)值。馬云的阿里巴巴為中國(guó)中小企業(yè)服務(wù)，讓天下沒(méi)有難做的生意，大家都賺到了錢(qián)，他自然也賺到了錢(qián)。俞敏洪的新東方為眾多留學(xué)者服務(wù)，讓千萬(wàn)意愿出國(guó)者在短時(shí)間內(nèi)迅速提升考試成績(jī)，順利出國(guó)，他自然也賺到了錢(qián)。那么多優(yōu)秀的企業(yè)家之所以強(qiáng)調(diào)客戶(hù)價(jià)值第一，是因?yàn)樗麄兒芮宄挥袧M(mǎn)足了客戶(hù)價(jià)值，他們才有錢(qián)賺。

這個(gè)秘密，不僅適用于當(dāng)今商業(yè)社會(huì)，其實(shí)自古有之?？闯?，國(guó)運(yùn)興衰，君王帝相，職業(yè)發(fā)展好的，無(wú)不是順應(yīng)潮流，先滿(mǎn)足了他們的“客戶(hù)”需求。劉邦、李世民、趙匡胤，他們的客戶(hù)是“百姓”，所以他們知道先造反，然后休養(yǎng)生息，滿(mǎn)足了客戶(hù)需求，自然江山穩(wěn)坐。趙高、蕭何、魏征、和|，知道他們的客戶(hù)是“皇帝”，所以無(wú)論后世如何評(píng)說(shuō)，他們知道怎么為客戶(hù)創(chuàng)造大價(jià)值，自然也會(huì)有大收益。

想賺大錢(qián)，光只有努力不夠，要努力的方向正確。給你的客戶(hù)創(chuàng)造大價(jià)值，你就能賺大錢(qián)。

可是有些人不同意工作為賺錢(qián)的說(shuō)法，我想，他們從此文一開(kāi)始就疑惑重重，甚至?xí)?qiáng)烈反對(duì)：工作，不是為了賺錢(qián)!如果你是其中之一，那么恭喜你!你開(kāi)始追求幸福了。

想要多少幸福，在于你給自己創(chuàng)造多大價(jià)值。

有一句話(huà)流行了很多年：“錢(qián)不是萬(wàn)能的，沒(méi)有錢(qián)是萬(wàn)萬(wàn)不能的?！蹦敲次覀儊?lái)看看，錢(qián)在哪些方面不萬(wàn)能?估計(jì)你會(huì)舉出一大堆錢(qián)買(mǎi)不到的東西，親情、友情、愛(ài)情、快樂(lè)，都不一定是錢(qián)能買(mǎi)的到的啊!

那些身價(jià)上億的知名企業(yè)家可能不能每周見(jiàn)到家人，住著最豪華的賓館可能無(wú)法減輕早年奔波帶來(lái)的身體痛楚，忙碌的工作日程讓他們整天飛在天上，卻沒(méi)時(shí)間做一做自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。即便是古代的帝王將相，也會(huì)有“美女三千沒(méi)有愛(ài)情，臣子萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有知己”的苦惱。這都是幸福出了問(wèn)題，一旦把賺錢(qián)當(dāng)做了唯一目標(biāo)，就會(huì)不停地為別人創(chuàng)造價(jià)值，以為錢(qián)越多越幸福，時(shí)間久了，反倒忽略了自己的價(jià)值。

其實(shí)，你是自己最大的客戶(hù)。一方面要知道自己的需求，這個(gè)需求絕不是金錢(qián)，而是金錢(qián)背后的東西，比如生存、尊重、成就。只有你自己最知道你要什么，然后再去考慮實(shí)現(xiàn)的途徑，當(dāng)你用最小的成本最大程度地滿(mǎn)足了需求之后，你就一定會(huì)幸福。正是因?yàn)樨?cái)富和權(quán)力是這個(gè)世界公認(rèn)的幸福等價(jià)物，所以，你會(huì)迷失在追逐別人的價(jià)值世界里，甚至錢(qián)越多就越不幸福，因?yàn)槟愕哪莻€(gè)需求從未被滿(mǎn)足。

另一方面，要克制欲望。即便賺錢(qián)是一種很好的手段，也要懂得克制欲望，不要忽略了你追求財(cái)富的本心，它究竟只是一種實(shí)現(xiàn)的手段，如果掉入財(cái)富的深淵，生命會(huì)以一種奇跡的方式讓你停下來(lái)，只是你需要為此付出代價(jià)。這個(gè)代價(jià)或許是健康，或許是親情，或許是愛(ài)情，總之，是會(huì)讓你心痛到把目光轉(zhuǎn)向內(nèi)在自我的價(jià)值滿(mǎn)足。

滿(mǎn)足自己，與滿(mǎn)足別人，哪個(gè)更重要?要以怎樣的順序來(lái)實(shí)現(xiàn)不同價(jià)值之間的沖突?

滿(mǎn)足自己一定是最重要的，更重要的是，理性地判斷出不同階段需要滿(mǎn)足的重點(diǎn)。

如果你在某階段的生存價(jià)值最重要，那就努力滿(mǎn)足別人的價(jià)值，賺到更多錢(qián);忙了一個(gè)階段，就抽時(shí)間陪陪家人，鍛煉鍛煉身體，充充電，繼續(xù)工作，然后賺大錢(qián)。每個(gè)人都有使自己幸福的方式，能做到調(diào)動(dòng)當(dāng)下的資源，平衡出各類(lèi)價(jià)值之間的關(guān)系，需要大智慧。

回到文章的開(kāi)頭，把“賺大錢(qián)”作為夢(mèng)想挺好的，但是一定要區(qū)分的是“賺錢(qián)”是一種對(duì)于匱乏的補(bǔ)償需求，還是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一種途徑，如果是途徑，那么還有沒(méi)有別的途徑?哪種更適合當(dāng)下的你。千萬(wàn)別把自己當(dāng)做一個(gè)賺錢(qián)的工具，而要把自己當(dāng)做人。既然是人，我們的生命就會(huì)有不同的顏色，不同的形狀，不同的聲音，不同的可能。我們有多樣的興趣，多元的追求，多種特長(zhǎng)。所有的這些豐富圖案，也絕不是賺大錢(qián)這樣一種顏色能調(diào)的出來(lái)的。

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求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇二十

大家都喊大學(xué)生就業(yè)難，而且罵爹的罵爹，罵娘的罵娘，但就這個(gè)女生而言，她能夠抱怨的只有她自己!我是在一次大學(xué)生就業(yè)論壇上遇到她的，她現(xiàn)身說(shuō)法，說(shuō)自己想找一份化妝品公司的銷(xiāo)售工作，被五家公司面試過(guò)五次，回回都被拒絕!她回來(lái)嘆息：大學(xué)生找工作真難!

你知道你為什么找不到工作嗎?因?yàn)槟悴粫?huì)面試!這五家公司，肯定每家都問(wèn)了你同一個(gè)問(wèn)題：你有沒(méi)有相關(guān)的銷(xiāo)售經(jīng)驗(yàn)?而你的回答，一定是……“沒(méi)有!”女生搶在我前面回答。我說(shuō)：“你明明有這方面的經(jīng)驗(yàn)，豈能說(shuō)沒(méi)有呢!你怎么可能沒(méi)有呢!你平時(shí)買(mǎi)化妝品嗎?當(dāng)然!那你可以告訴面試官，你把每次買(mǎi)化妝品的過(guò)程，都當(dāng)作是一次考察銷(xiāo)售的體驗(yàn)。體驗(yàn)銷(xiāo)售的過(guò)程，體驗(yàn)銷(xiāo)售的感覺(jué)。你并沒(méi)有直接做過(guò)掙錢(qián)的銷(xiāo)售工作，可你每次向同學(xué)朋友推薦你喜歡的化妝品，都是一次自發(fā)的銷(xiāo)售行動(dòng)，都是一種最真實(shí)和最有效的推銷(xiāo)行動(dòng)?！?/p>

這可不是什么強(qiáng)詞奪理，更不是廉價(jià)的腦筋急轉(zhuǎn)彎，這是面試的基本常識(shí)：你如何看待自己的過(guò)去，如何把自己的各種經(jīng)歷，包括實(shí)習(xí)經(jīng)歷、個(gè)人生活經(jīng)歷，和招聘公司對(duì)你的工作需求掛起鉤來(lái)!

要求大學(xué)生擁有與每一個(gè)面試公司都相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)是不現(xiàn)實(shí)的，但至少你要做足功課，把自己短暫青春里面相關(guān)的東西整理一下，無(wú)論直接還是間接，無(wú)論充分還是勉強(qiáng)，好歹找到和這家公司需求的鏈接點(diǎn)，先給公司一個(gè)雇你的理由!哪怕是基于禮貌和尊重的“強(qiáng)詞奪理”，也能打動(dòng)面試官。

說(shuō)到底，任何公司雇用入門(mén)級(jí)的員工都是有培訓(xùn)計(jì)劃的。你沒(méi)有這份工作經(jīng)驗(yàn)其實(shí)并不那么重要，但你有沒(méi)有這份志在必得的心態(tài)，卻是企業(yè)最最看重的個(gè)人財(cái)富!

這個(gè)女生是喜歡化妝品銷(xiāo)售工作的。她申請(qǐng)的五家公司，都是同一行業(yè)。對(duì)于這樣一份自己情有獨(dú)鐘的工作，在她大學(xué)四年里，居然從來(lái)沒(méi)有為加入這個(gè)行業(yè)做過(guò)任何努力。

她問(wèn)我：什么是非正式的嘗試?幾天時(shí)間真能make一個(gè)difference嗎?我說(shuō)當(dāng)然，比如，你會(huì)立即到一家商場(chǎng)去，找一個(gè)面善的銷(xiāo)售女郎，和她搭訕，買(mǎi)她點(diǎn)東西，留她一個(gè)號(hào)碼，然后約她出來(lái)喝咖啡、吃東西、請(qǐng)教銷(xiāo)售問(wèn)題、拜她為師……“幾次下來(lái)，下次你去面試時(shí)，人家向你提出‘有沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)’這個(gè)殺手問(wèn)題時(shí)，你就可以更加真實(shí)而自信地回答：盡管我還沒(méi)有正式的、全職的經(jīng)驗(yàn)，但我是如此熱愛(ài)這份工作，我甚至自己花錢(qián)請(qǐng)了一個(gè)師傅教我，她是香奈兒(或歐萊雅)公司的銷(xiāo)售代表玫瑰紅小姐，瞧，這是我?guī)退鲐洉r(shí)的照片!”

面對(duì)這樣狂熱的求職者，公司不立即雇用才怪呢!

所以，大學(xué)期間確立明確的學(xué)習(xí)目的、職業(yè)意識(shí)，并為之做好充分準(zhǔn)備(比如相關(guān)實(shí)習(xí)、活動(dòng)、應(yīng)用)，是大學(xué)畢業(yè)找到工作的重要保障。

最后送大家一個(gè)十五年前的老故事：新東方的王強(qiáng)老師在美國(guó)讀完計(jì)算機(jī)碩士后，得到貝爾實(shí)驗(yàn)室的一個(gè)面試機(jī)會(huì)，談到最后，面試官說(shuō)：“你很棒，可惜沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)……”王強(qiáng)搶過(guò)話(huà)題反問(wèn)道：“你說(shuō)的‘工作經(jīng)驗(yàn)’是什么意思?假如校外工作經(jīng)驗(yàn)是惟一的經(jīng)驗(yàn)，我也許沒(méi)有，但校內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)，我就太多太多了。校內(nèi)工作經(jīng)驗(yàn)難道不算經(jīng)驗(yàn)嗎?”說(shuō)得貝爾實(shí)驗(yàn)室的面試官心服口服，當(dāng)場(chǎng)給了他這份好工作。

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇二十一

簡(jiǎn)歷是求職的第一步，只有面試官對(duì)你的簡(jiǎn)歷有興趣才會(huì)通知你面試。在簡(jiǎn)歷中適當(dāng)?shù)赝怀鰝€(gè)人特點(diǎn)，體現(xiàn)出自己適合這項(xiàng)工作，吸引hr眼球是明智的。然而，簡(jiǎn)歷千萬(wàn)不能有隱瞞個(gè)人真實(shí)情況或欺騙面試官的做法，否則會(huì)給面試官留下不誠(chéng)實(shí)的印象，而這一印象也就決定了無(wú)論你能力再?gòu)?qiáng)，也不可能被考慮。因?yàn)?，?duì)于公司來(lái)說(shuō)，品格對(duì)于一個(gè)員工來(lái)說(shuō)是更為重要的。

因?yàn)榍舐殙毫μ?，有些人為獲取某些工作的面試機(jī)會(huì)，往往在簡(jiǎn)歷中注水分。小張是個(gè)大專(zhuān)應(yīng)屆畢業(yè)生，看到某家大公司招聘工程師，但應(yīng)征條件上需要的最低學(xué)歷是本科，為進(jìn)入這家大公司面試，他給人事部發(fā)了份寫(xiě)著“本科畢業(yè)”的簡(jiǎn)歷，面試官在面試他之后已讓他來(lái)公司上班，卻在接到人事部的電話(huà)后放棄錄取他。就因?yàn)榻?jīng)過(guò)調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，他的學(xué)歷是假造的。其實(shí)對(duì)外招聘時(shí)寫(xiě)的學(xué)歷要求是本科，如果經(jīng)驗(yàn)足夠豐富，大專(zhuān)學(xué)歷也會(huì)考慮。如果不是小張的不誠(chéng)實(shí)，這份工作也許已經(jīng)到手。

(二)頻繁跳槽穩(wěn)定性不高者。

職場(chǎng)上有類(lèi)人，特別是一些剛畢業(yè)的大學(xué)生，對(duì)于跳槽總是不以為然。干得不爽或是覺(jué)得個(gè)人價(jià)值沒(méi)有體現(xiàn)在薪水上就頻繁地跳槽。這樣的人在面試中很有可能不被錄取，無(wú)論怎樣的公司招聘，總希望員工能為公司效力長(zhǎng)點(diǎn)時(shí)間，遇到你這樣頻繁跳槽的人，面試官也不敢錄取你，哪怕你工作能力再?gòu)?qiáng)。很多工作很多崗位都需要員工能長(zhǎng)期堅(jiān)守，如果像你這樣頻繁地跳槽的主，公司說(shuō)不定或陣子又要重新招聘新人了。

當(dāng)然每個(gè)人跳槽都有不同的原因，不能一概而論跳槽不好。但在跳槽前一定要深思熟慮，不要在你的簡(jiǎn)歷上留下不光彩的工作歷史。

(三)不注重個(gè)人職業(yè)形象者。

當(dāng)你在投遞簡(jiǎn)歷后接到面試通知后，你一般會(huì)怎樣做?選擇一套合身的衣服，準(zhǔn)備好需要呈給面試官的資料等，然后計(jì)算好去公司面試的時(shí)間在規(guī)定時(shí)間內(nèi)達(dá)到面試公司。

不注重個(gè)人職業(yè)形象者，通常很難讓hr有興趣進(jìn)一步了解他，也很難讓人信任。所以面試中適當(dāng)?shù)匕b下自己，千萬(wàn)要注意自己的職業(yè)形象。

(四)只談薪水漫天要價(jià)者。

某家公司需要招聘工程技術(shù)人員，不少名牌大學(xué)的學(xué)生前來(lái)面試，

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇二十二

如果你是今年剛畢業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生的話(huà)，面試官一般這種問(wèn)題，一方面是考察你有沒(méi)有對(duì)自己的職業(yè)規(guī)劃有一個(gè)充分的認(rèn)識(shí)，另一方面就是看公司的發(fā)展目標(biāo)與你個(gè)人的目標(biāo)是否一致，只要您的專(zhuān)業(yè)是差不多對(duì)口的，甚至求職的態(tài)度表現(xiàn)出的就是能找到工作就行的那種隨意態(tài)度，我想這樣的求職態(tài)度是任何面試單位都不會(huì)喜歡的。因?yàn)閷?duì)方不希望招到一個(gè)對(duì)自己的未來(lái)職業(yè)沒(méi)有任何規(guī)劃的人，員工有職業(yè)抱負(fù)就是最好的，有抱負(fù)的人才不論在哪里都會(huì)有干勁，所以，在談到面試時(shí)職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題上時(shí)，一定要透露出您的求職態(tài)度。當(dāng)然，如果您有比較長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，也可以說(shuō)，希望自己能夠通過(guò)職場(chǎng)幾年的奮斗達(dá)到怎樣的一個(gè)職位，畢竟自己現(xiàn)在還沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，說(shuō)一下比較現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)想，例如給爸媽買(mǎi)車(chē)什么的還是比較好的，如果你是有一定社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)的'，就要認(rèn)真考慮自己的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃到底是什么，例如自己是否跳槽過(guò)以及跳槽的原因，轉(zhuǎn)行的人會(huì)比較多的問(wèn)及，或者不斷頻繁跳槽的人也會(huì)經(jīng)常被問(wèn)到這樣的問(wèn)題，所以，在面試時(shí)職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題的回答，一定要首先想好你的職業(yè)規(guī)劃是什么。

了解清楚面試時(shí)職業(yè)規(guī)劃這個(gè)問(wèn)題的目的是什么。職業(yè)生涯規(guī)劃談得越多越詳細(xì)也就越好，實(shí)在不知道如何正確的回答，你可以談?wù)勗诼殘?chǎng)奮斗幾年后，你一天的生活究竟會(huì)是怎么樣的。希望大家都有一份滿(mǎn)意的工作。

求職被問(wèn)到職業(yè)規(guī)劃篇二十三

1、左顧右盼。

面試經(jīng)常是求職者和面試官單獨(dú)進(jìn)行談話(huà)，首先面試官可能會(huì)讓你進(jìn)去，我們經(jīng)常的反應(yīng)是走進(jìn)去之后先環(huán)顧一下四周，你記得，用你的眼角余光瞥一眼就好了，千萬(wàn)不要左顧右盼，左顧右盼給人的感覺(jué)就是你不是要面試，而是搞視察。

2、摸后腦勺。

很多女性在面試的時(shí)候經(jīng)常會(huì)不自覺(jué)的摸摸自己的后腦勺，或者是撥弄一下頭發(fā)，這是很不自信的表現(xiàn)，如果人事問(wèn)道了關(guān)鍵的問(wèn)題，先不說(shuō)你是否能勝任這個(gè)工作，一下小動(dòng)作就把你徹底毀了。

3、目光呆滯。

與面試官交談的時(shí)候要看著對(duì)方的眼睛，不要目光呆滯，也不要眼神飄忽不定，如果你還沒(méi)有學(xué)會(huì)交談的時(shí)候怎樣尊重別人，那這就注定了你與企業(yè)無(wú)緣，沒(méi)有一個(gè)單位愿意接受一個(gè)不會(huì)尊重別人的人。

4、說(shuō)話(huà)強(qiáng)勢(shì)。

不管你有多大的能力，說(shuō)話(huà)語(yǔ)氣一定要注意，過(guò)于強(qiáng)勢(shì)不會(huì)讓人認(rèn)為你很有能力，相反，你會(huì)讓人覺(jué)得很浮躁，而且不懂謙虛，這樣的人錄取了也會(huì)是企業(yè)的麻煩。所以還是收斂一點(diǎn)吧。

5、玩弄身邊的物件。

面試中途，有些人會(huì)顯得急躁，不知道是出于對(duì)工作的不滿(mǎn)意，還是有急事，往往會(huì)拿起身邊的物件進(jìn)行擺弄，你要知道，你的一舉一動(dòng)面試官都能看到，就算不說(shuō)，也知道你想做什么，接下來(lái)就是你達(dá)到了離開(kāi)的目的了。

6、不要盯著面試官寫(xiě)字。

有些面試官喜歡在求職者簡(jiǎn)歷上寫(xiě)上關(guān)于面試的一些事情，比如：求職者的薪資要求，對(duì)面試者的第一印象，或者是其他一些需要補(bǔ)充的，這個(gè)時(shí)候，不要盯著面試官寫(xiě)字，他寫(xiě)這些是為了向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，不是要寫(xiě)關(guān)于你的壞話(huà)，所以不用你監(jiān)督著人家。

[面試時(shí)搞小動(dòng)作容易求職失敗]。

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