無論是在個人生活還是職業(yè)發(fā)展中，計劃都扮演著重要的角色。制定計劃時，要根據(jù)不同的目標(biāo)設(shè)定相應(yīng)的具體行動步驟。如何評估計劃的實施效果是制定計劃的重要環(huán)節(jié)之一，以下是一些評估方法。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇一
一、結(jié)合三月分是防近月，組織開展有效的防近宣傳教育活動。
1、組織全校眼操競賽活動由學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組成員進(jìn)行考核評比。
2、加強(qiáng)眼操指導(dǎo)和檢查要求是：鈴響后在任課教師組織下按時、認(rèn)真作好眼操由衛(wèi)生室和值周隊聯(lián)合檢查考核。
3、“愛護(hù)我們的眼睛”知識講座。
4、評選“讀寫姿勢正確班”，班級自薦及校衛(wèi)生考核小組評選而成。
二、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理，凈化美化校園。
1、制定每周衛(wèi)生工作重點。開學(xué)第一周重點是：室外走廊、分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生。
2、堅持作到每月一次徹底大清掃，一日三小掃，不留死角。
3、教育學(xué)生：“實小是我家，人人有責(zé)任愛護(hù)它”加強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識。
4.重點加強(qiáng)分擔(dān)區(qū)衛(wèi)生清掃的管理。
20__年學(xué)校衛(wèi)生工作計劃工作計劃三、加強(qiáng)學(xué)生常見病及傳染病的防控工作。
1、作好學(xué)生的晨檢工作。各班級要及時上報病缺學(xué)生情況，及時與家長聯(lián)系。
2、發(fā)現(xiàn)傳染病及時采取相應(yīng)措施，控制傳染病的蔓延。
3、定期進(jìn)行消毒，尤其在傳染病多發(fā)季節(jié)。
4、通過衛(wèi)生講座等，提高學(xué)生衛(wèi)生知識知曉率，懂得自我保護(hù)，遠(yuǎn)離傳染病。
四、做好區(qū)體檢工作組織和安排，保證體檢質(zhì)量。
1、作好體檢準(zhǔn)備工作，保證質(zhì)量。
2、認(rèn)真作好數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，并及時將統(tǒng)計結(jié)果上報。
3、認(rèn)真作好體檢統(tǒng)計分析報告，及時向家長下發(fā)體檢通知書。
五、組織學(xué)生預(yù)防齲齒活動——涂氟。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇二
本學(xué)期，我校繼續(xù)以安全工作為中心前提工作，認(rèn)真貫徹并且落實上級領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)和要求的安全安全工作，做好各項教育和排查工作，最大限度保證師生的安全。本學(xué)期主要安全工作重點是防溺水和交通安全教育，緊繃安全弦，叮嚀在心中。
1、本學(xué)期共開展兩次“安全大排查活動”和兩次“防溺水和交通安全安全教育周”并將5月份定位“蓬山小學(xué)安全教育月”開展整月份的安全教育工作。
2、開展兩次防震消防安全演練、兩次安全教育講座(防溺水安全教育講座及法制安全教育)、每周兩次的安全隱患常規(guī)排查、常規(guī)安全早會安全班會等安全教育會。
3、本學(xué)期利用期中和期末兩個節(jié)點，召開兩次的“安全教育家長會”和家長面對面交流學(xué)校安全的一些做法并號召家長務(wù)必提高監(jiān)護(hù)人的責(zé)任感，關(guān)注學(xué)生的健康成長。
4、本學(xué)期在每個節(jié)假日均分發(fā)《安全責(zé)任狀》，分發(fā)三次的《安全告家長書》、每周均發(fā)家長安全短訊、每天均做好“兩分鐘教育”、對于個別學(xué)生進(jìn)行電話家訪。
5、整個校園星羅密布的安全警示標(biāo)語，主張讓學(xué)生一抬頭便有安全警示，出安全黑板報，更新宣傳欄、國旗下安全講話等等。
6、從四月份到現(xiàn)在，我校先后組織兩次老師和聯(lián)防隊員到村里各個角落進(jìn)行危險水域排查并安插警示牌，拍照存檔。
7、進(jìn)一步把好大門關(guān)，落實做好出入登記和聯(lián)防協(xié)防登記，嚴(yán)禁車輛及陌生人員出入校園，做好每天護(hù)導(dǎo)工作，繼續(xù)做好學(xué)生護(hù)送工作。
8、負(fù)責(zé)安全老師，做好安全工作材料的.歸檔，迎接鎮(zhèn)綜治安全大檢查工作。
1、與中心小學(xué)、誠明小學(xué)、張厝小學(xué)、型厝小學(xué)搭建辦學(xué)共同體，人員交流、資源共享、好課共品、場所共用。本學(xué)期共與中心小學(xué)開展兩場教師互派活動、召開三次共同體學(xué)校發(fā)展研討會，并商討下學(xué)期的工作重點和方向。結(jié)合各校實際，謀取更大進(jìn)步和發(fā)展。
2、本學(xué)期繼續(xù)完善學(xué)校獎懲制度，將其量化標(biāo)準(zhǔn)更加人性化和公平性，最大限度激發(fā)教師工作的積極性。開展若干次行政會及班主任工作會座談。
3、共組織參加?xùn)|石鎮(zhèn)慶六一經(jīng)典誦讀、蓬山小學(xué)六一文藝匯演、少先隊中隊儀式評比、大手拉小手安全教育知識競賽、學(xué)生技能競賽、學(xué)校德育周美術(shù)書法比賽、學(xué)校大課間操訓(xùn)練活動等等學(xué)生技能訓(xùn)練活動和比賽，均取得了不錯成績。
4、組織五位老師開課磨課，進(jìn)一步提高學(xué)校教研發(fā)展的水平，參加“十五聯(lián)動?！备黜椈顒尤纭八驼n下鄉(xiāng)”“班主任工作管理論壇”等活動。
5、鼓勵老師參加聽課評課，本學(xué)期參加福州廈門全國青年教師課堂大賽的觀摩活動、參加第二實驗小學(xué)公開周活動、參加十五聯(lián)動校的校際公開觀摩活動、參加本鎮(zhèn)內(nèi)各項研討教研活動。
6、落實片區(qū)責(zé)任督學(xué)上報制度，如實按要求上報每季度的學(xué)校常規(guī)管理情況，突出辦學(xué)重點和難點。深入實施素質(zhì)教育，提高辦學(xué)水平。
7、繼續(xù)加強(qiáng)家校聯(lián)系，將家庭和社區(qū)工作做實做細(xì)，本學(xué)期首次成立了“蓬山小學(xué)家長委員會”，家長許長征擔(dān)任會長。以后的工作中，盡量讓家委會發(fā)揮更大的作用，協(xié)調(diào)學(xué)校與村社區(qū)和家長之間的關(guān)系。為學(xué)校工作保駕護(hù)航。
8、順利完成好學(xué)校期末各項工作如畢業(yè)班統(tǒng)考工作、1—5年級統(tǒng)考工作、學(xué)校財產(chǎn)盤點工作、教師常規(guī)材料整理歸檔工作等。
蓬山小學(xué)新綜合樓成了村居建設(shè)的重點項目工程，項目也已得到各級黨委政府的重視，本學(xué)期，我們繼續(xù)辦理手續(xù)審批工作，目前已完成方案的初步擬定、選址工作以及土地預(yù)審工作，只等教育局通過方案設(shè)計就可以立項報批。但總體審批手續(xù)進(jìn)度緩慢，特別是在方案設(shè)計問題上還無法形成統(tǒng)一意見。
當(dāng)然，本學(xué)期只是在漫長的教育工作中的一頁故事而已，它只是一個逗號或者頓號。一學(xué)期的結(jié)束意味著新一學(xué)期的開始，下個學(xué)期，我們將整裝待發(fā)，帶著這個學(xué)期的成績，當(dāng)然更帶著這個學(xué)期的遺憾和不足，爭取讓下一個學(xué)期更加完美！
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇三
轉(zhuǎn)眼間，20xx年春季學(xué)校工作已近尾聲，回顧本期，我校在教管中心和教委的領(lǐng)導(dǎo)下，順利完成各項任務(wù)，現(xiàn)就本期工作作如下總結(jié)：
本期我校沒有出任何重大安全事故，師生人身財產(chǎn)安全得到了有力的保障。首先，我們把安全當(dāng)做學(xué)校頭等大事，做到了行政月月講、值周教師日日講、班主任科任教師時時講。沒有一絲一毫的松懈。二是在開學(xué)初，我校就制定了學(xué)校安全工作計劃。再次明確安全領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，與伙食團(tuán)、各位教師簽訂了安全責(zé)任書。所有教師做到班級安全周周講且有記錄。值周行政和值周教師每周大集合上必講安全事項。六一慶祝和期末測試制定了安全預(yù)案。星期天、節(jié)假日、高溫天、暴雨天我們都注意防范于未然。此項工作最值得表揚(yáng)的是向雪蓮老師。三是保安工作盡職盡責(zé)，為我校師生安全保駕護(hù)航，對校園隱患及時排查，整改。對外來人員從嚴(yán)盤查。
德育工作是學(xué)校工作的靈魂，它關(guān)乎著教育的成敗。因此我校始終堅持學(xué)校事事皆育人的理念，認(rèn)真做好德育工作。首先狠抓教師師德，規(guī)范教師的一言一行，做學(xué)生的表率。禁止教師在教室和公共場所吸煙、打接手機(jī)，不得辱罵、體罰學(xué)生，不得亂訂學(xué)習(xí)資料亂收費。
（二）是所有學(xué)科課程必須滲透育人理念，育人貫穿于整個教學(xué)活動中。
（三）學(xué)校行政及班主任，努力發(fā)現(xiàn)學(xué)生中表現(xiàn)的新人新事，大集合時給予大力表揚(yáng)，樹立榜樣，弘揚(yáng)正氣，激勵所有學(xué)生，特別是文明禮儀等，最文明的班級是中心校三年級。
（四）大力美化學(xué)校環(huán)境，力爭做到環(huán)境育人。
1、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理。教師七認(rèn)真檢查采取不定時檢查，注重檢查的督促作用，重點檢查備課的有效性，及是否課前備課；本期通過教研組的評比，備課最好的兩位教師是吳安輝和李琳瑯；作業(yè)批改是否準(zhǔn)確，特別是作文評改是否有效。作業(yè)批改最認(rèn)真的是張成瓊和李琳瑯兩位年輕女教師。更加注重對低差生的輔導(dǎo)，學(xué)校專門把這作為20xx年我校的教研課題。
2、認(rèn)真落實了新課程計劃。本學(xué)期我校開齊了所有課程，即使缺乏微機(jī)室，仍然堅持上信息技術(shù)課。現(xiàn)在我校有了專職音體美和音樂教師，各科課程訓(xùn)練真正落到實處，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。期末科學(xué)與社會兩門課程與教師工作成績掛鉤。
3、繼續(xù)依據(jù)某科課程上期的`合格率及優(yōu)生率制定了教師本期應(yīng)完成的教學(xué)指標(biāo)，完成教學(xué)指標(biāo)，教學(xué)成績得滿分，考核結(jié)果與績效工資掛鉤。
4、落實了中層干部、教師及工勤人員工作獎勵政策。
5、強(qiáng)化了班主任管理工作。每期組織兩次對班級教室布置進(jìn)行由所有班主任參加的現(xiàn)場參觀評分；再是每周的清潔、衛(wèi)生、紀(jì)律的評比，再加上期末由學(xué)校行政對班主任平時及臨時工作完成情況進(jìn)行打分，還有留守兒童工作、個十百千萬工作這五項得分作為班主任工作評定的依據(jù)，進(jìn)行班主任津貼的發(fā)放。
6、派教師張成瓊參加了重慶市和奉節(jié)縣小學(xué)新課程研究課及講座。
7、確定了以中國象棋教學(xué)為特色，把發(fā)展國粹中國象棋作為一門地方課程，在每周的體育課中抽出一節(jié)以及下雨天的體育課進(jìn)行教學(xué)，本期效果良好，學(xué)生非常喜歡，為充實了他們的課余時間，發(fā)展了他們的智力，間接提高了部分學(xué)生成績。本期向教委申報了象棋特色學(xué)校達(dá)標(biāo)驗收報告，今年秋季接受教委檢查。
8．本期繼續(xù)開展了教學(xué)大比武活動，共有三位教師參加，張成瓊、李琳瑯兩位教師獲獎。張成瓊老師獲得了吐祥片區(qū)科學(xué)科第二名，代表吐祥參加了奉節(jié)縣大比武競賽，獲得了三等獎，李琳瑯老師獲得了音樂科二等獎；顏其艷主任寫的“金點子”，獲一等獎；張成瓊老師寫的科學(xué)課反思的最佳戰(zhàn)績，為白臘小學(xué)贏得了一片贊譽(yù)。
組織教職工學(xué)習(xí)工會各項文件。努力為教職工謀福利。開展了三八節(jié)趣味運動會、五一職工象棋運動會等活動。
繼續(xù)做好升旗、兩操及國旗下的講話等常規(guī)工作。特別增加了校園廣播站，每周三次播音，極大地調(diào)動了學(xué)生們參與的積極性。舉行了大型六一趣味運動。
1、落實村組長工作職責(zé)；
2、每期學(xué)校行政至少一次到村小檢查工作，做到安全工作必檢查、教學(xué)常規(guī)必檢查、環(huán)境情況必檢查。教學(xué)常規(guī)檢查要求隨堂聽課。并進(jìn)行評課，計入教師考評。
3、有效實施了營養(yǎng)工程計劃。
我校幼兒園順利達(dá)標(biāo)升級，被授予重慶市公辦三級幼兒園；參加了2次幼兒教師培訓(xùn)；舉行了一次幼兒教師培訓(xùn)活動。為幼兒園添置了1000多元的玩具，布置了教室；保證了100%幼兒中午午餐。麒麟小學(xué)附設(shè)幼兒園本期招收了41名學(xué)生，創(chuàng)了該校幼兒招生紀(jì)錄，同時證明了余曉燕的工作得到了當(dāng)?shù)丶议L的認(rèn)可。
按時完成到結(jié)算中心報賬、各月工資報批、調(diào)資晉級、績效工資、年末結(jié)算等業(yè)務(wù)，完成了會計業(yè)務(wù)檔案。本期新建了學(xué)生午餐配餐間，食堂廚房保管室地面全部鋪設(shè)防滑地磚。建起了科技勞技室，增加了體育、衛(wèi)生、音樂、美術(shù)器材，更重要的是建起了班班通。成立了營養(yǎng)午餐后勤組，營養(yǎng)午餐做得非常出色，贏得了學(xué)生及家長的高度好評。
九
在本期，最令人欣慰的是八個班的語文數(shù)學(xué)都達(dá)標(biāo)，開了近四年教學(xué)成績之先河。二是年教師成長迅猛。顏其艷主任，作為行政，主動積極，所管工作井井有條；作為教師，肯學(xué)肯鉆，唯恐人后；張成瓊老師，工作高度認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡最大努力做好本職工作，教學(xué)、教研已成骨干；李琳瑯老師，肯學(xué)善學(xué)，進(jìn)步巨大；向雪蓮老師熱愛學(xué)生，家長工作做得很好；張鳳嬌老師本期語文終于獲獎；三是老教師老當(dāng)益壯：陳圣權(quán)老師教學(xué)工作有方，近三年成績斐然；吳安輝老師如老黃牛默默奉獻(xiàn)；張傳剛老師教學(xué)工作絕不落后。當(dāng)然工作中還有一些不如意的地方：
二是對待低差生，缺乏愛心、耐心和正確的輔導(dǎo)方法；
三是教研工作，有名無實，形式單一，且無創(chuàng)新，對教學(xué)促進(jìn)作用不夠明顯。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇四
如果你不相信努力和時光，那么時光第一個就會辜負(fù)你。今天本站小編給大家為您整理了20xx春季學(xué)校工作總結(jié)，希望對大家有所幫助。
本學(xué)期，xx市第xx小學(xué)以黨的、xx屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞水磨溝區(qū)教育局工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，全面貫徹黨的教育方針，以深化理念為基礎(chǔ)，以全面落實學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以課堂為主陣地，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師隊伍建設(shè)，提升師資水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)?，F(xiàn)將本。
如下：
一、扎實抓好德育工作。
2、學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周三利用政治學(xué)習(xí)組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員例會培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
我們利用每周星期一下午召開班主任、輔導(dǎo)員例會，內(nèi)容有管理班級的方法和措施，討論學(xué)校少先隊工作的具體內(nèi)容，要求班主任在教育中講究教育藝術(shù)，承認(rèn)個性差異，重視個別教育，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新育人的觀念，從而提高了班主任及輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。
4、為進(jìn)一步創(chuàng)新班級管理模式，充分發(fā)揮學(xué)生自主參與班級管理的主觀能動性，德育處組織各班進(jìn)行了班級管理“四制”的制定及實施工作。“四制”即班干部輪換制、崗位責(zé)任制、值日班長制、班干部競爭上崗制。此項工作以年級組為單位，結(jié)合學(xué)段特點，制定出了行之有效的班級管理制度，有效促進(jìn)了班級管理的規(guī)范化和科學(xué)化。
為進(jìn)一步落實我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，“知禮儀、會學(xué)習(xí)、樂實踐、悅身心”，德育處組織各年級組為單位，制定出符合各年級及學(xué)段特點的“學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)”，并結(jié)合年級培養(yǎng)目標(biāo)積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理和自我激勵”的“三自”多元、激勵性評價模式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，做到自我教育、自我管理、和自我和諧發(fā)展。
5、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。德育處認(rèn)真制定了。
工作計劃。
并按照活動計劃精心組織周密安排扎實有效地開展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動。通過國旗獻(xiàn)詞、國旗下講話、主題中隊會、評選“民族團(tuán)結(jié)好少年”、手拉手結(jié)對子、三校捆綁校開展的“民族團(tuán)結(jié)”主題中隊會展示交流活動組織師生參加了由水區(qū)宣傳部組織開展的“我為民族代言”情景劇表演比賽并獲得了全區(qū)第一名的好成績。通過開展系列活動增強(qiáng)了師生的民族團(tuán)結(jié)意識深刻認(rèn)識到在xq這樣一個民族大家庭中大家都要相互尊重、相互理解、相互幫助充分營造了濃厚的民族團(tuán)結(jié)的校園氛圍。
7、為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，學(xué)生間能夠共享圖書資源，學(xué)校組織開展了富有創(chuàng)新的主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”的“圖書跳蚤市場”活動。讓學(xué)生從自己閱讀過的圖書中，挑選內(nèi)容有趣的圖書交到班主任老師手里。班主任老師根據(jù)學(xué)生所捐書籍進(jìn)行分類，并給學(xué)生同等數(shù)量的設(shè)計精美，具有收藏價值的“易書券”，學(xué)生可以在圖書跳蚤市場上用它來交換自己喜愛的其他圖書。此項活動深受學(xué)生的喜愛和家長的歡迎。
二、開展豐富多彩的少先隊活動。
1、為進(jìn)一步深化學(xué)校禮儀教育，扎實推進(jìn)文明禮儀教育活動，引導(dǎo)和強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀和感恩意識，提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)教育的水平，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和藝術(shù)實踐能力，全面展示我校禮儀教育成果。德育處、少先隊于4月27日上午，組織一至五年級學(xué)生進(jìn)行了主題為《感恩在我心禮儀伴我行》校園禮儀風(fēng)采展示活動。通過開展此項活動，參賽各班都做了積極準(zhǔn)備，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色發(fā)揮，充分展現(xiàn)了班級師生的良好精神風(fēng)貌，為深化和提升學(xué)校禮儀教育起到積極促進(jìn)的作用。
2、學(xué)校根據(jù)水磨溝區(qū)《關(guān)于舉辦“陽光下成長”水磨溝區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演活動的方案》的通知要求，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織師生進(jìn)行參賽節(jié)目的排演和訓(xùn)練工作。輔導(dǎo)教師利用課余時間辛勤指導(dǎo)，參演學(xué)生認(rèn)真投入。5月19日上午，我校參賽的兩個節(jié)目藏族舞蹈《格?；ǖ膲簟芳霸姼枥收b《穿越古今的美麗》在市59小學(xué)進(jìn)行了節(jié)目展演，水區(qū)教育局組織了專家評審按片區(qū)劃分對各校上報評審節(jié)目進(jìn)行了區(qū)內(nèi)評選。我校學(xué)生精彩的表演博得了評委們的好評，并選送了我校藏族舞蹈《格?；ǖ膲簟飞蠄笫屑夁M(jìn)行了參評。通過此項活動的開展，為學(xué)生搭建了展示才藝的舞臺，充分展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的成果。
3、組織愛心捐款，滲透愛的教育。我校五年級二班楊鑫同學(xué)，被確診為先天性無丙球蛋白癥，現(xiàn)正在醫(yī)院接受著治療，隨時都有生命危險。為了幫助楊鑫渡過難關(guān)，德育處組織全體老師和同學(xué)發(fā)出捐款倡議，我校師生紛紛奉獻(xiàn)愛心，共計捐款192658.60元。令我校感動是，楊鑫同學(xué)的病情也牽動著水區(qū)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心。市19中學(xué)、8小及64小學(xué)、社會各界的愛心人士，他們紛紛解囊相助，并給予楊鑫同學(xué)精神上的慰藉和經(jīng)濟(jì)上的大力捐助。相信在全社會愛心人士的關(guān)心和幫助下，楊鑫同學(xué)一定能很快康復(fù)，重返我們的校園。
4、為了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨94周年，喜迎“六一”國際兒童節(jié)和我校第十一屆藝術(shù)節(jié)的到來，進(jìn)一步落實我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)與捆綁校76小學(xué)、南湖實驗學(xué)校的溝通與交流，充分展示學(xué)校特色班的教育成果，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊于20xx年5月28日、29日，聯(lián)合組織開展了為期兩天的“放飛希望、追逐夢想、暢享童年、歡慶六一”第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動。
5月29日，學(xué)校德育處組織開展了集娛樂性、知識性和趣味性于一體的學(xué)生游園活動項目。在游園中學(xué)生能夠陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，展示才能，學(xué)生在寓教于樂中獲得了收獲和成長。此次慶六一活動中，校園的每個角落都能看到老師和家長義工忙碌的身影，家校共同協(xié)作、支持，圓滿順利地開展了此項活動。通過此次活動的開展，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余文化生活，增進(jìn)了捆綁校之間的友誼，加強(qiáng)了家校間的合作和配合意識，從而全面推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的實施。
三、抓好教學(xué)常規(guī)工作。
1、認(rèn)真落實課時計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的減負(fù)通知。學(xué)期初，與語文、數(shù)學(xué)、英語教師都制定了減負(fù)工作計劃，重視對后進(jìn)生的輔導(dǎo)和骨干學(xué)生的培優(yōu)，做到培優(yōu)、輔差有計劃、有記錄、科學(xué)有效，措施得力。遵照教育局規(guī)定，切合學(xué)生實際按時訂購教材，通過調(diào)查學(xué)生和詢問教師了解教輔用書的使用情況。與體育組協(xié)同，嚴(yán)格落實大課間活動和課外活動，保證學(xué)生每天1小時的陽光體育活動時間。
進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)細(xì)節(jié)管理。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備，課中教學(xué)，作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。在本學(xué)期，教導(dǎo)處完成了對教學(xué)。
教案。
及作業(yè)的檢查，及時反饋，面對面提出整改意見，不斷提高工作質(zhì)量。
有計劃地完成了畢業(yè)班學(xué)生報名系統(tǒng)的網(wǎng)上錄入、畢業(yè)證、畢業(yè)生登記表的填寫、審核工作。安排畢業(yè)班四次模擬測評，召開畢業(yè)班家長會三次，積極與教師、家長溝通，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)工作。通過不定期隨訪，指導(dǎo)教師做好六年級畢業(yè)班的各項工作。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，做到來去清楚，完成了教育局布置的各類表冊。
根據(jù)水區(qū)教研室的指示精神，學(xué)校制定了期末測試工作計劃，安排監(jiān)考與閱卷。閱卷工作嚴(yán)格采用交叉、流水的形式。老師們能夠按照水區(qū)教研室及學(xué)校期末安排中的閱卷要求，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏拿恳环菰嚲?，確保了每一份試卷的公平、公正。閱卷結(jié)束后，老師們能夠認(rèn)真反思，查找不足，相互切磋交流，認(rèn)真書寫試卷分析報告，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了基礎(chǔ)。
2、完成教師培訓(xùn)工作。認(rèn)真組織教師完成《四十一小學(xué)20xx年教師培訓(xùn)計劃》中的相關(guān)安排，結(jié)合學(xué)校特點，挖掘校內(nèi)教師資源，通過互幫互學(xué)、專題引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)信息、走出去的形式進(jìn)行培訓(xùn)。使新任教師、成熟教師、骨干教師在專業(yè)學(xué)習(xí)中，分層明確新課標(biāo)的目標(biāo)和任務(wù)，在教學(xué)研究中，努力實踐“育人為本，民主合作”的教育教學(xué)課堂教學(xué)理念，逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和行為觀。除教學(xué)方面外，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，不斷提升教師內(nèi)涵。本學(xué)期對海漫、馬敏辰等新任教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，采用體現(xiàn)學(xué)生活動以及教學(xué)意圖的教案模式，逐步提高初任教師備課能力，以師徒結(jié)對、跟蹤聽課等方式加強(qiáng)同伴互助和專家引領(lǐng)，逐步提高初任教師的課堂教學(xué)能力。
3、創(chuàng)建有意義課堂。為進(jìn)一步加大課堂教學(xué)力度，本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教導(dǎo)處計劃安排組織開展了第二屆“樂享杯”青年教師課堂教學(xué)大賽活動。使30位年青教師得到了鍛煉和成長。參與實驗小學(xué)名校長工作室開展的教學(xué)研討活動共計6次。
4、落實校本課程，本學(xué)期，校本課程按照計劃順利進(jìn)行，對優(yōu)化組合后的13門精品校本課程，加大了檢查落實力度，通過活動努力使學(xué)校的校本課程更具系列化、多樣化,凸顯我校的校本課程特色,使學(xué)生在校六年開心快樂、全面發(fā)展，不斷提升學(xué)校校本課程的開發(fā)力、影響力。在今年自治區(qū)均衡驗收評估活動中，我校13門精品課程進(jìn)行了展示，并受到了專家的一致好評。
四、培養(yǎng)教師科研能力。
1、提高教師理論水平。對老師們的假期理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了認(rèn)真檢查。通過學(xué)習(xí)筆記，老師們的專業(yè)理論認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高。
充分利用學(xué)校圖書館的教育資料和雜志，幫助老師們了解掌握教育信息，并學(xué)習(xí)新的理念、借鑒好的經(jīng)驗。
組織老師們自學(xué)《課題指南》、《教科研室課題管理制度》和網(wǎng)絡(luò)關(guān)于課題研究的相關(guān)知識，并結(jié)合學(xué)校自創(chuàng)刊物《小課題優(yōu)秀成果集》、《有意義課堂專刊》，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。從而，不斷激發(fā)和提高教師的科研水平。
2、學(xué)校教科研室繼續(xù)以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作，推動教育科學(xué)研究的發(fā)展，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。
20xx年度：我校有5個區(qū)級小課題結(jié)題并分獲三等獎，2個校級小課題結(jié)題分獲一等獎;2個自治區(qū)“以校為本”小課題申請結(jié)題，結(jié)題材料已報送。
20xx年度：我校有5個區(qū)級小課題和5個校級小課題申請立項，已完成中期研究報告，正在深入研究階段。
另外，我校4個“”課題已完成結(jié)題答辯，正在等待評審結(jié)果。
3、落實日常組本教研活動。本學(xué)期，教科室組織各學(xué)科教研組制定了組本教研活動計劃和總結(jié)，統(tǒng)一安排每周二下午5:20—6:00進(jìn)行組本教研活動。各學(xué)科教研組的組本教研活動以“有意義課堂”、課題研究、文本解讀為重點開展，效果較好。教科研室參與了各學(xué)科教研組的組本教研活動，建議各學(xué)科教研組在進(jìn)行組本教研的時候能夠更加貼近教育教學(xué)實際，體現(xiàn)活動的實效性。
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求。進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。
二、規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。認(rèn)真貫徹落實各級安全工。
作文。
件、會議精神，繼續(xù)貫徹落實“安全教育制度”，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制，規(guī)范校園人員出入登記制度。
2、依法治校、學(xué)法知法。
3、規(guī)范管理，加強(qiáng)法制建設(shè)。
4、校務(wù)公開，堅持民主監(jiān)督。
5、家校聯(lián)網(wǎng)，營造學(xué)生成長環(huán)境。
6、加強(qiáng)教學(xué)管理，構(gòu)建校本教研體系。以校本教研為載體，立足本校，進(jìn)一步健全、優(yōu)化校本教研制度，形成相對有效的校本教研常規(guī)并加以落實，有力推進(jìn)校本教研校際聯(lián)動方案的實施，通過學(xué)習(xí)與交流，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作落實：
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責(zé)任意識;強(qiáng)化保安管理機(jī)制、強(qiáng)制執(zhí)行校園人員出入登記舉措，組織學(xué)習(xí)、落實并提升校園師生安全警戒及防范意識，履行護(hù)導(dǎo)師工作職責(zé)，學(xué)校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。
2、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患;開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動及利用電話群發(fā)短信平臺進(jìn)行家校安全互動與信息交流。
3、積極完善校園配套建設(shè)，提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金135萬元，完成新教學(xué)樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設(shè)及校園綠化美化工作，優(yōu)化教育資源配置，提高專用室使用率;組織開展班級文化建設(shè)評比活動，提升班級、學(xué)校文化建設(shè)氛圍，完成新教學(xué)樓班級及專用配套室的文化與設(shè)施建設(shè)，提升服務(wù)育人氛圍。
4、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關(guān)教育活動，在第61個“六一國際兒童節(jié)”組織開展學(xué)生表彰、少先隊員入隊、師生文娛等相關(guān)活動，努力營造校園文化藝術(shù)氛圍。
5、持續(xù)落實校本教研常規(guī)，提升校本教研質(zhì)量，促進(jìn)校本教研工作的有效實施。在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上，全面落實“校本教促教學(xué)”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體，以xx小學(xué)博客網(wǎng)平臺為載體，開展探究“餐桌式”教研模式的實效性及開展每周三教研活動，進(jìn)一步推進(jìn)課程建設(shè)步伐，本學(xué)期開展教研活動計14次，發(fā)表教研博文及教育故事48篇，并有相應(yīng)評論。
6、繼續(xù)探索校本教研之路，催進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同。學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，通過相關(guān)活動及培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)各種教育書籍、刊物，轉(zhuǎn)變觀念，改變教育方式，提升教師專業(yè)素質(zhì)，在《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育策略的探索》主題下開展各項活動，構(gòu)筑主題活動方式，形成立足本校、基于本校、服務(wù)于本校的校本教研制度方略，有力促進(jìn)校本教研聯(lián)動方案的實施，著力提升校本教研質(zhì)量。
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學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇五
本學(xué)期，我校安全工作堅持以黨的“十九大”精神為指導(dǎo)，繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，根據(jù)上級安全工作指示的文件精神，切實加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理，增強(qiáng)師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò)，切實保障學(xué)校師生的生命和財產(chǎn)安全。現(xiàn)就我校安全管理工作的一些做法總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任制。
我校以提高安全意識為主線，建立和健全了由校長任組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化層層管理。學(xué)校全體教職員工全面實施“一崗雙責(zé)制”，在履行各自崗位本職工作職責(zé)的基礎(chǔ)上，同時承擔(dān)安全管理工作職責(zé)，做到“誰主管，誰負(fù)責(zé)。進(jìn)一步加強(qiáng)和落實三個責(zé)任。
一是落實監(jiān)管責(zé)任。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組全面履行協(xié)調(diào)、監(jiān)管職責(zé)，切實加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)，將學(xué)校安全工作“抓緊、抓實、抓細(xì)、抓好”。繼續(xù)實行與全校教職工簽訂安全責(zé)任書制度。
二是落實學(xué)校的主體責(zé)任。進(jìn)一步明確校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，對本單位的安全工作負(fù)總責(zé)。要把各項安全工作責(zé)任落實到每一個崗位，每一位教職員工，使學(xué)校安全工作真正做到“到人、到崗、到底、到位”。
三是落實家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任。班主任與各學(xué)生家長層層簽訂安全責(zé)任書，強(qiáng)化家長監(jiān)護(hù)意識，切實履行家長的監(jiān)護(hù)職責(zé)。樹立學(xué)校安全工作天天有人問，處處有人查，層層有人負(fù)責(zé)的工作機(jī)制，使學(xué)校各項安全制度、安全措施落到實處。
二、規(guī)范管理，措施到位。
(一)狠抓制度建設(shè)，建立安全機(jī)制。
1、完善學(xué)校安全管理制度。學(xué)校根據(jù)《學(xué)校安全管理條例》和教育部制定的《學(xué)生傷害事故處理辦法》，結(jié)合學(xué)校實際，進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作各項規(guī)章制度和安全應(yīng)急預(yù)案，同時將安全工作各項規(guī)章制度落到實處。定期召開安全工作例會，堅持和完善安全事故的報告制度。
2、健全落實安全工作常規(guī)管理制度。切實做好各種安全制度的修訂完善工作，并繼續(xù)推行崗位責(zé)任制度、安全教育制度、安全檢查制度、事故報告制度、安全事故責(zé)任追究制度等，做到管理無疏漏、無盲區(qū)，使安全工作規(guī)范有序。
(二)狠抓教育活動，安全工作不拘形式。
切實把安全教育納入課堂教學(xué)。按要求開設(shè)安全教育課，積極開展“安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂”等主題活動，對學(xué)生進(jìn)行日常安全知識教育，自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力等教育，切實提高學(xué)生的安全知識、意識和防范能力。
1、在第十九個安全教育日(周)和第七個福建省學(xué)校安全教育周期間廣泛開展形式多樣的安全教育活動(八個一活動)：
(1)舉行啟動儀式。利用3月31日(星期一)國旗下講話，開展安全教育日(周)活動啟動儀式，營造良好的宣傳輿論氛圍。
(2)組織開展一次疏散演練。學(xué)校在確保安全的前提下，4月3日上午組織應(yīng)急疏散演練。演練活動做到事前有計劃、有預(yù)案、事后有評估、有總結(jié)。制定演練方案，繪制疏散路線圖，組織全校師生進(jìn)行實戰(zhàn)型演練，使每一名師生都熟記演練過程、演練程序和疏散路線、地點。通過演練活動使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動遵守各項安全行為規(guī)范。
(3)各班召開一次安全主題班會。利用星期一下午第三節(jié)班隊課時間，開展一節(jié)安全教育活動課。各班還利用學(xué)校安全教育專欄、黑板報、led大屏幕、校訊通、“每天五分鐘”安全提醒教育等資源，重點加強(qiáng)防交通事故、防溺水、防火災(zāi)、防地震、防暴力、防食物中毒、防擁擠踩踏、防自然災(zāi)害和防網(wǎng)絡(luò)詐騙等安全知識、法律法規(guī)教育，真正使安全知識入腦入心。
(4)充分利用學(xué)校小精靈廣播站緊緊圍繞主題，對全校師生進(jìn)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的宣傳。
(5)組織學(xué)生觀看一場安全教育影視片。
(6)各班出一期以安全為主題黑板報。
(7)3月31日舉行一次以安全為主題的演講比賽。
(8)組織一次安全隱患排查整治行動。
2、積極開展“第三個學(xué)校交通和防溺水安全教育周”活動。
為深入貫徹落實《第三個晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周活動實施方案》，我校在第三個“晉江市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”活動期間開展一系列活動。
如5月12日，舉行交通和防溺水安全為主題的國旗下講話;學(xué)校充分利用校園廣播站、網(wǎng)站、校訊通、黑板報等形式，向全校學(xué)生進(jìn)行交通和防溺水安全知識宣傳教育，提高交通和防溺水安全教育實效性和普及率;各班召開一次以“預(yù)防溺水”為主題的主題班會;學(xué)校組織進(jìn)行一次全校性的拉網(wǎng)式安全大檢查，對校園進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，及時發(fā)現(xiàn)安全隱患。正、副校長和安全領(lǐng)導(dǎo)組對學(xué)校周邊環(huán)境特別是危險水域進(jìn)行調(diào)查;組織各班觀看泉州市“青少年水上安全和救生知識”講座視頻及《讓愛不溺》防溺水教育宣傳片，通過影片讓學(xué)生心中想安全、學(xué)安全、懂安全。
3、積極宣傳，營造氛圍，開展形式多樣的“防災(zāi)減災(zāi)日”“八個一”教育活動。
(1)學(xué)校利用5月6日國旗下講話舉行安全教育啟動儀式，做好宣傳教育發(fā)動工作，營造安全教育活動氛圍。(2)利用大課間時間對全校師生進(jìn)行一次“防震減災(zāi)”專題教育活動。(3)完善應(yīng)急預(yù)案，開展疏散演練，在“防災(zāi)減災(zāi)日”這一天，開展了一次應(yīng)急疏散演練活動。(4)上好一堂防災(zāi)減災(zāi)知識課或主題中隊活動。(5)各班利用班會或?qū)ｉT安排時間，組織本班同學(xué)都分享了同學(xué)之間的避險經(jīng)歷和避險經(jīng)驗和我發(fā)現(xiàn)的家庭災(zāi)害風(fēng)險隱患交流。(6)發(fā)放致家長一封信。(7)開展排查整治，消除安全隱患。(8)各班辦1期以“加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)，創(chuàng)建和諧校園”為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)科普知識及有關(guān)法律法規(guī)。以此來增強(qiáng)學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識。
4、為了提高全體師生及學(xué)生家長的機(jī)場凈空安全意識，營造人人關(guān)注機(jī)場凈空安全的良好氛圍。雙溝小學(xué)結(jié)合《關(guān)于開展機(jī)場凈空安全教育周活動的通知》精神及學(xué)校的實際情況，開展以宣傳“機(jī)場凈空安全知識”為主題的系列活動。我校的肖明信老師制作了《機(jī)場凈空人人有責(zé)》的ppt、柯麗真和吳陽老師及四年級的2名學(xué)生各撰寫了一條機(jī)場凈空的宣傳標(biāo)語、2名五年級學(xué)生撰寫機(jī)場凈空的作文參加梅嶺教育辦的比賽。
5、積極開展學(xué)生法制教育。加強(qiáng)與梅嶺街道派出所聯(lián)系，落實校園法制副校長(楊雙大)和法制輔導(dǎo)員(曾現(xiàn)奕)，積極開展消防、交通、禁毒、反邪教、心理健康、預(yù)防青少年違法犯罪等教育，使師生熟記常用的報警、援助電話，提高學(xué)生應(yīng)對社會安全事故和依法維護(hù)自身合法權(quán)益預(yù)防不法侵害的意識和能力。
6、重視預(yù)防溺水和預(yù)防交通事故等專項內(nèi)容的教育。根據(jù)近年學(xué)生安全事故發(fā)生情況，特別加強(qiáng)重視私自下河塘游泳、道路交通、上下樓道、食品衛(wèi)生、預(yù)防傳染病、預(yù)防意外傷害事故等方面的安全教育，以及學(xué)生良好的日常行為習(xí)慣教育。充分利用每周的國旗下講話、主題班會、專題講座、小精靈廣播、安全知識教育課、每天2次放學(xué)前的五分鐘安全教育對學(xué)生進(jìn)行集中教育;利用墻報、黑板報、led顯示屏、圖片展示等形式加強(qiáng)宣傳教育;利用電話、告家長書、家校通等平臺加強(qiáng)與家長的溝通聯(lián)系。
為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的交通安全意識和安全文明意識，教育全體學(xué)生關(guān)愛生命、拒絕交通違章、嚴(yán)防道路交通事故、打造平安校園。20x年5月12日下午邀請晉江交管一中隊民警到雙溝小學(xué)開展“交通安全宣傳進(jìn)校園”活動，活動中,曾警官結(jié)合案例向?qū)W生們講述了交通安全的重要性,還帶動學(xué)生現(xiàn)場示范交通指揮手勢，玩交通游戲棋等活動，深入淺出地為全校師生講解交通安全知識，還把交通事故案例制成展板帶到學(xué)校，讓全體師生深刻認(rèn)識遵守交通規(guī)則的重要性。
7、健全應(yīng)急救援機(jī)制。進(jìn)一步制定和完善科學(xué)、實用的事故應(yīng)急救援預(yù)案，每月精心組織開展師生緊急疏散演練活動。確實提高全體師生的自救意識和自護(hù)能力。
(三)嚴(yán)格門禁管理制度，強(qiáng)化保安管理。
1、落實門衛(wèi)工作責(zé)任，建立健全進(jìn)出校門登記制度，嚴(yán)格履行來客登記制度。對無正當(dāng)理由要求強(qiáng)行進(jìn)入校園的各類社會人員，要做好解釋勸阻工作。對進(jìn)入校園的所有人員，要高度關(guān)注并追蹤其在校內(nèi)的相關(guān)活動。禁止刀具等危險器械進(jìn)入校園，預(yù)防社會不良人員騷擾校園、嚴(yán)防師生受傷害事件的發(fā)生。
2、加強(qiáng)對學(xué)校保安的教育和管理培訓(xùn)，提高他的工作技能和技巧，妥善處理校門口日常糾紛，規(guī)范門衛(wèi)工作行為，切實把好學(xué)校穩(wěn)定安全第一關(guān)。
(四)狠抓信息反饋，確保安全信息暢通準(zhǔn)確。
嚴(yán)格執(zhí)行節(jié)假日值班制度、校級干部帶班制和安全信息報告制度。做好安全信息收集、報送工作，確保信息暢通，指揮靈敏。安全工作計劃、總結(jié)、報表等按要求及時上報，不拖延。節(jié)假日安排領(lǐng)導(dǎo)帶頭值班，發(fā)生各種突發(fā)事件和異常情況，立即組織力量及時妥善處理，并按規(guī)定向教育行政部門、當(dāng)?shù)卣?、公安等部門及時、如實報告。
(五)主動營造良好的校園周邊安全環(huán)境。
認(rèn)真落實“護(hù)校安園”行動方案，提高校園安全的防范措施，構(gòu)建保護(hù)學(xué)生安全的網(wǎng)絡(luò)。學(xué)校積極聯(lián)系雙溝社區(qū)聯(lián)防隊、成立家委志愿隊、學(xué)校加強(qiáng)校門口疏導(dǎo)及周邊巡查，嚴(yán)把“入口關(guān)”，看好“自家門”，落實每天上學(xué)放學(xué)高峰期聯(lián)防隊員、家委志愿者護(hù)學(xué)、護(hù)導(dǎo)老師學(xué)校門口執(zhí)勤制度，做到護(hù)導(dǎo)師、家委志愿者、保安、聯(lián)防隊員“四員”無縫對接，通力協(xié)作，形成嚴(yán)密的校園周邊治安防控網(wǎng)絡(luò)，切實提高發(fā)現(xiàn)犯罪、制止犯罪的能力，確保遇有突發(fā)事件能夠快速反應(yīng)，及時處置。
三、及時排查，防患于未燃，確保學(xué)校安全萬無一失。
1、開展常規(guī)安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。每學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校把學(xué)校安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一，要求學(xué)校對校舍、圍墻、廁所、電路、基本設(shè)施等進(jìn)行自查，并做好檢查記錄，建立安全臺帳，對有不安全因素、立即整改。徹底排除學(xué)校安全隱患。如在學(xué)校周邊增設(shè)學(xué)校路口提示牌，發(fā)現(xiàn)班班多媒體，防止出現(xiàn)被盜，準(zhǔn)備在一樓教室窗戶安裝防護(hù)網(wǎng)，在一樓的樓梯處安裝鐵門，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
2、配備安全器材，制定應(yīng)急預(yù)案。
根據(jù)學(xué)校安全管理需要，本期對學(xué)校進(jìn)行安全器材配備，在教學(xué)樓、辦公樓及各專用教室，根據(jù)規(guī)定配備滅火器，教室走廊、辦公室走廊均安裝了應(yīng)急照明燈和安全出口標(biāo)志燈，定期進(jìn)行滅火器使用指導(dǎo)，讓師生正確使用滅火器。制定校園重、特大安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，明確事故應(yīng)急救援工作職責(zé)，應(yīng)急救援的組織機(jī)構(gòu)，應(yīng)急隊伍的職責(zé)，全力做好校園安全重、特大安全事故應(yīng)急救援工作。
四、存在的問題和困難。
(一)我校周邊交通狀況復(fù)雜，世紀(jì)大道、泉安中路車流量大，路寬線長，安全隱患嚴(yán)重，外來務(wù)工家長經(jīng)常無法按時接送，安全監(jiān)管難度大。
(二)下大雨學(xué)校校園及周邊經(jīng)常積水。
學(xué)校建校歷史比較久，隨著周邊民居陸續(xù)抬高地基，市政排水口較高，造成學(xué)校地勢低，每逢下大雨，學(xué)校操場便會大面積積水，而且積水很難排出，只能人工排水。學(xué)校周邊(舊教學(xué)樓后面)部分路段也積水嚴(yán)重，給學(xué)生上下學(xué)帶來嚴(yán)重的安全隱患。
(三)學(xué)校大門口前面的道路在20x年年底市政改裝下水管道后，至今沒有再次動工整修，路面被挖得坑坑洼洼，尤其是遇到下雨天，整個路面泥濘狀況更加糟糕，幾乎不能插足，接送學(xué)生的家長意見很大，附近小區(qū)居民駕車從校門口頻繁出入，給全校師生的出行帶來嚴(yán)重的安全隱患。學(xué)?？紤]到學(xué)生出行的安全，爭取到社區(qū)的支持，采取應(yīng)急措施，買來幾車小石子簡易鋪墊，但這不能解決根本問題，希望上級市政部門將這條路盡快修好，確保師生和家長的正常出行。
(四)學(xué)校周邊存在無證經(jīng)營的小攤販，已有十幾年的歷史，勸退難度大。
五、對加強(qiáng)學(xué)校安全管理的意見和建議。
1、建議上級市政部門將學(xué)校門口這條路盡快修好，在周邊增加安全設(shè)施及標(biāo)識，確保學(xué)生的出行安全。
2、在九十九溪梅溪雙溝社區(qū)(阿慶嫂飯店直走200米段)石板防護(hù)欄松動，非常危險，建議市政部門前往修理整改，確保預(yù)防溺水，安全度夏。
3、希望工商等部門加強(qiáng)執(zhí)法力度，嚴(yán)查學(xué)校周邊無證經(jīng)營的攤販。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇六
本學(xué)期，xx市第xx小學(xué)以黨的、xx屆三中、四中、五中全會精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞水磨溝區(qū)教育局工作要求，結(jié)合學(xué)校實際，全面貫徹黨的教育方針，以深化理念為基礎(chǔ)，以全面落實學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)為核心，以課堂為主陣地，更加注重內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步加強(qiáng)干部教師隊伍建設(shè)，提升師資水平，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展，全面提升學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、扎實抓好德育工作。
2、學(xué)校堅持依法治校，深入開展師德師風(fēng)建設(shè)，并將教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置，采取了切實措施，大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì)。每周三利用政治學(xué)習(xí)組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī)，樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀，形成良好的校風(fēng)與教風(fēng)。引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生。
3、進(jìn)一步加強(qiáng)班主任、輔導(dǎo)員例會培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。
我們利用每周星期一下午召開班主任、輔導(dǎo)員例會，內(nèi)容有管理班級的方法和措施，討論學(xué)校少先隊工作的具體內(nèi)容，要求班主任在教育中講究教育藝術(shù)，承認(rèn)個性差異，重視個別教育，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新育人的觀念，從而提高了班主任及輔導(dǎo)員的整體素質(zhì)。
4、為進(jìn)一步創(chuàng)新班級管理模式，充分發(fā)揮學(xué)生自主參與班級管理的主觀能動性，德育處組織各班進(jìn)行了班級管理“四制”的制定及實施工作。“四制”即班干部輪換制、崗位責(zé)任制、值日班長制、班干部競爭上崗制。此項工作以年級組為單位，結(jié)合學(xué)段特點，制定出了行之有效的班級管理制度，有效促進(jìn)了班級管理的規(guī)范化和科學(xué)化。
為進(jìn)一步落實我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，“知禮儀、會學(xué)習(xí)、樂實踐、悅身心”，德育處組織各年級組為單位，制定出符合各年級及學(xué)段特點的“學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)”，并結(jié)合年級培養(yǎng)目標(biāo)積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理和自我激勵”的“三自”多元、激勵性評價模式，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自我，做到自我教育、自我管理、和自我和諧發(fā)展。
5、加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育。德育處認(rèn)真制定了工作計劃，并按照活動計劃精心組織，周密安排，扎實有效地開展好今年的民族團(tuán)結(jié)教育月活動。通過國旗獻(xiàn)詞、國旗下講話、主題中隊會、評選“民族團(tuán)結(jié)好少年”、手拉手結(jié)對子、三校捆綁校開展的“民族團(tuán)結(jié)”主題中隊會展示交流活動，組織師生參加了由水區(qū)宣傳部組織開展的“我為民族代言”情景劇表演比賽，并獲得了全區(qū)第一名的好成績。通過開展系列活動，增強(qiáng)了師生的民族團(tuán)結(jié)意識，深刻認(rèn)識到在xq這樣一個民族大家庭中，大家都要相互尊重、相互理解、相互幫助，充分營造了濃厚的民族團(tuán)結(jié)的校園氛圍。
7、為進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，豐富學(xué)生的知識，擴(kuò)大學(xué)生的知識面，學(xué)生間能夠共享圖書資源，學(xué)校組織開展了富有創(chuàng)新的主題為“經(jīng)典潤澤生命，好書伴我同行”的“圖書跳蚤市場”活動。讓學(xué)生從自己閱讀過的圖書中，挑選內(nèi)容有趣的圖書交到班主任老師手里。班主任老師根據(jù)學(xué)生所捐書籍進(jìn)行分類，并給學(xué)生同等數(shù)量的設(shè)計精美，具有收藏價值的“易書券”，學(xué)生可以在圖書跳蚤市場上用它來交換自己喜愛的其他圖書。此項活動深受學(xué)生的喜愛和家長的歡迎。
二、開展豐富多彩的少先隊活動。
1、為進(jìn)一步深化學(xué)校禮儀教育，扎實推進(jìn)文明禮儀教育活動，引導(dǎo)和強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀和感恩意識，提高我校學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)教育的水平，陶冶學(xué)生的情操，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和藝術(shù)實踐能力，全面展示我校禮儀教育成果。德育處、少先隊于4月27日上午，組織一至五年級學(xué)生進(jìn)行了主題為《感恩在我心禮儀伴我行》校園禮儀風(fēng)采展示活動。通過開展此項活動，參賽各班都做了積極準(zhǔn)備，團(tuán)結(jié)協(xié)作，出色發(fā)揮，充分展現(xiàn)了班級師生的良好精神風(fēng)貌，為深化和提升學(xué)校禮儀教育起到積極促進(jìn)的作用。
2、學(xué)校根據(jù)水磨溝區(qū)《關(guān)于舉辦“陽光下成長”水磨溝區(qū)中小學(xué)藝術(shù)展演活動的方案》的通知要求，我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，積極組織師生進(jìn)行參賽節(jié)目的排演和訓(xùn)練工作。輔導(dǎo)教師利用課余時間辛勤指導(dǎo)，參演學(xué)生認(rèn)真投入。5月19日上午，我校參賽的兩個節(jié)目藏族舞蹈《格?；ǖ膲簟芳霸姼枥收b《穿越古今的美麗》在市59小學(xué)進(jìn)行了節(jié)目展演，水區(qū)教育局組織了專家評審按片區(qū)劃分對各校上報評審節(jié)目進(jìn)行了區(qū)內(nèi)評選。我校學(xué)生精彩的表演博得了評委們的好評，并選送了我校藏族舞蹈《格?；ǖ膲簟飞蠄笫屑夁M(jìn)行了參評。通過此項活動的開展，為學(xué)生搭建了展示才藝的舞臺，充分展現(xiàn)了學(xué)校藝術(shù)教育的成果。
3、組織愛心捐款，滲透愛的教育。我校五年級二班楊鑫同學(xué)，被確診為先天性無丙球蛋白癥，現(xiàn)正在醫(yī)院接受著治療，隨時都有生命危險。為了幫助楊鑫渡過難關(guān)，德育處組織全體老師和同學(xué)發(fā)出捐款倡議，我校師生紛紛奉獻(xiàn)愛心，共計捐款192658.60元。令我校感動是，楊鑫同學(xué)的病情也牽動著水區(qū)兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的心。市19中學(xué)、8小及64小學(xué)、社會各界的愛心人士，他們紛紛解囊相助，并給予楊鑫同學(xué)精神上的慰藉和經(jīng)濟(jì)上的大力捐助。相信在全社會愛心人士的關(guān)心和幫助下，楊鑫同學(xué)一定能很快康復(fù)，重返我們的校園。
4、為了慶祝中國共產(chǎn)黨建黨94周年，喜迎“六一”國際兒童節(jié)和我校第十一屆藝術(shù)節(jié)的到來，進(jìn)一步落實我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)，不斷豐富學(xué)生的校園文化生活，加強(qiáng)與捆綁校76小學(xué)、南湖實驗學(xué)校的溝通與交流，充分展示學(xué)校特色班的教育成果，學(xué)校黨、政、工、團(tuán)、隊于20xx年5月28日、29日，聯(lián)合組織開展了為期兩天的“放飛希望、追逐夢想、暢享童年、歡慶六一”第十一屆校園藝術(shù)節(jié)活動。
5月29日，學(xué)校德育處組織開展了集娛樂性、知識性和趣味性于一體的學(xué)生游園活動項目。在游園中學(xué)生能夠陶冶情操、獲取知識、培養(yǎng)能力，展示才能，學(xué)生在寓教于樂中獲得了收獲和成長。此次慶六一活動中，校園的每個角落都能看到老師和家長義工忙碌的身影，家校共同協(xié)作、支持，圓滿順利地開展了此項活動。通過此次活動的開展，進(jìn)一步豐富了學(xué)生的課余文化生活，增進(jìn)了捆綁校之間的友誼，加強(qiáng)了家校間的合作和配合意識，從而全面推進(jìn)了我校素質(zhì)教育的實施。
1、認(rèn)真落實課時計劃，嚴(yán)格執(zhí)行教育部頒發(fā)的減負(fù)通知。學(xué)期初，與語文、數(shù)學(xué)、英語教師都制定了減負(fù)工作計劃，重視對后進(jìn)生的輔導(dǎo)和骨干學(xué)生的培優(yōu)，做到培優(yōu)、輔差有計劃、有記錄、科學(xué)有效，措施得力。遵照教育局規(guī)定，切合學(xué)生實際按時訂購教材，通過調(diào)查學(xué)生和詢問教師了解教輔用書的使用情況。與體育組協(xié)同，嚴(yán)格落實大課間活動和課外活動，保證學(xué)生每天1小時的陽光體育活動時間。
進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)細(xì)節(jié)管理。繼續(xù)以備課、作業(yè)為抓手，完善課前準(zhǔn)備，課中教學(xué)，作業(yè)與輔導(dǎo)三環(huán)節(jié)的實施與管理。在本學(xué)期，教導(dǎo)處完成了對教學(xué)教案及作業(yè)的檢查，及時反饋，面對面提出整改意見，不斷提高工作質(zhì)量。
有計劃地完成了畢業(yè)班學(xué)生報名系統(tǒng)的網(wǎng)上錄入、畢業(yè)證、畢業(yè)生登記表的填寫、審核工作。安排畢業(yè)班四次模擬測評，召開畢業(yè)班家長會三次，積極與教師、家長溝通，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)及心理疏導(dǎo)工作。通過不定期隨訪，指導(dǎo)教師做好六年級畢業(yè)班的各項工作。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》，健全學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)，做到來去清楚，完成了教育局布置的各類表冊。
根據(jù)水區(qū)教研室的指示精神，學(xué)校制定了期末測試工作計劃，安排監(jiān)考與閱卷。閱卷工作嚴(yán)格采用交叉、流水的形式。老師們能夠按照水區(qū)教研室及學(xué)校期末安排中的閱卷要求，認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)嘏拿恳环菰嚲?，確保了每一份試卷的公平、公正。閱卷結(jié)束后，老師們能夠認(rèn)真反思，查找不足，相互切磋交流，認(rèn)真書寫試卷分析報告，為教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提升奠定了基礎(chǔ)。
2、完成教師培訓(xùn)工作。認(rèn)真組織教師完成《四十一小學(xué)20xx年教師培訓(xùn)計劃》中的相關(guān)安排，結(jié)合學(xué)校特點，挖掘校內(nèi)教師資源，通過互幫互學(xué)、專題引領(lǐng)、網(wǎng)絡(luò)信息、走出去的形式進(jìn)行培訓(xùn)。使新任教師、成熟教師、骨干教師在專業(yè)學(xué)習(xí)中，分層明確新課標(biāo)的目標(biāo)和任務(wù)，在教學(xué)研究中，努力實踐“育人為本，民主合作”的教育教學(xué)課堂教學(xué)理念，逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和行為觀。除教學(xué)方面外，鼓勵老師們大量閱讀有益書籍，即豐富個人生活，也可在閱讀中修養(yǎng)身心，不斷提升教師內(nèi)涵。本學(xué)期對海漫、馬敏辰等新任教師的業(yè)務(wù)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)，采用體現(xiàn)學(xué)生活動以及教學(xué)意圖的教案模式，逐步提高初任教師備課能力，以師徒結(jié)對、跟蹤聽課等方式加強(qiáng)同伴互助和專家引領(lǐng)，逐步提高初任教師的課堂教學(xué)能力。
3、創(chuàng)建有意義課堂。為進(jìn)一步加大課堂教學(xué)力度，本學(xué)期教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期初制定的教導(dǎo)處計劃安排組織開展了第二屆“樂享杯”青年教師課堂教學(xué)大賽活動。使30位年青教師得到了鍛煉和成長。參與實驗小學(xué)名校長工作室開展的教學(xué)研討活動共計6次。
4、落實校本課程，本學(xué)期，校本課程按照計劃順利進(jìn)行，對優(yōu)化組合后的13門精品校本課程，加大了檢查落實力度，通過活動努力使學(xué)校的校本課程更具系列化、多樣化,凸顯我校的校本課程特色,使學(xué)生在校六年開心快樂、全面發(fā)展，不斷提升學(xué)校校本課程的開發(fā)力、影響力。在今年自治區(qū)均衡驗收評估活動中，我校13門精品課程進(jìn)行了展示，并受到了專家的一致好評。
四、培養(yǎng)教師科研能力。
1、提高教師理論水平。對老師們的假期理論學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行了認(rèn)真檢查。通過學(xué)習(xí)筆記，老師們的專業(yè)理論認(rèn)識有了進(jìn)一步的提高。
充分利用學(xué)校圖書館的教育資料和雜志，幫助老師們了解掌握教育信息，并學(xué)習(xí)新的理念、借鑒好的經(jīng)驗。
組織老師們自學(xué)《課題指南》、《教科研室課題管理制度》和網(wǎng)絡(luò)關(guān)于課題研究的相關(guān)知識，并結(jié)合學(xué)校自創(chuàng)刊物《小課題優(yōu)秀成果集》、《有意義課堂?？?，引導(dǎo)教師積極參與教學(xué)研究。從而，不斷激發(fā)和提高教師的科研水平。
2、學(xué)校教科研室繼續(xù)以課題研究為抓手，做好課題階段成果的轉(zhuǎn)化工作，推動教育科學(xué)研究的發(fā)展，促進(jìn)教研和科研的協(xié)調(diào)穩(wěn)步發(fā)展。
20xx年度：我校有5個區(qū)級小課題結(jié)題并分獲三等獎，2個校級小課題結(jié)題分獲一等獎;2個自治區(qū)“以校為本”小課題申請結(jié)題，結(jié)題材料已報送。
20xx年度：我校有5個區(qū)級小課題和5個校級小課題申請立項，已完成中期研究報告，正在深入研究階段。
另外，我校4個“”課題已完成結(jié)題答辯，正在等待評審結(jié)果。
3、落實日常組本教研活動。本學(xué)期，教科室組織各學(xué)科教研組制定了組本教研活動計劃和總結(jié)，統(tǒng)一安排每周二下午5:20—6:00進(jìn)行組本教研活動。各學(xué)科教研組的組本教研活動以“有意義課堂”、課題研究、文本解讀為重點開展，效果較好。教科研室參與了各學(xué)科教研組的組本教研活動，建議各學(xué)科教研組在進(jìn)行組本教研的時候能夠更加貼近教育教學(xué)實際，體現(xiàn)活動的實效性。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇七
過去的一學(xué)期，我們完成了學(xué)校制定的目標(biāo)計劃，學(xué)校班子配齊，運行良好，形成了團(tuán)結(jié)合力;教師隊伍建設(shè)出現(xiàn)新的亮點、校風(fēng)建設(shè)、德育工作、教育教學(xué)工作、后勤管理工作、群團(tuán)工作、學(xué)校管理水平等方面，我們?nèi)〉眯碌耐黄?。新的一學(xué)期，面對新的形勢，學(xué)校發(fā)展仍然是困難和機(jī)遇、挑戰(zhàn)和希望并存，我們要堅定信心、滿懷激情、狠抓發(fā)展!各級黨委政府對教育的發(fā)展高度重視，教育主管局大力支持，社會各界和家長高度關(guān)注，學(xué)校校風(fēng)勢頭良好，班子力量加強(qiáng)，教師整體素質(zhì)較高，教育教學(xué)管理良好，高三發(fā)展勢頭良好，這些都是我們發(fā)展的重要條件!
當(dāng)然我們也要看到，我們的師德師風(fēng)還須進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是學(xué)校形象和聲譽(yù)要共同維護(hù);我們的校風(fēng)建設(shè)還須進(jìn)一步加強(qiáng)，學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成還須規(guī)范化，安全教育工作要深入師生的學(xué)習(xí)和工作之中;我們的德育工作還需進(jìn)一步強(qiáng)化，學(xué)生的自主教育工作要認(rèn)真探究，認(rèn)真開展好學(xué)生心理健康教育。建設(shè)好我們的班級文化、校園文化，落實教師教書育人的一崗雙責(zé);我們的教學(xué)工作還需進(jìn)一步改進(jìn)，要把我們的能力轉(zhuǎn)化為實際的價值，否肩負(fù)起了培狠抓養(yǎng)和引領(lǐng)學(xué)生的重任;我們的教學(xué)質(zhì)量還需進(jìn)一步提高，沒有質(zhì)量的教育是無效、無益的教育;教學(xué)教研工作還要創(chuàng)新管理，要向課堂40分鐘要質(zhì)量，認(rèn)真抓好教學(xué)六認(rèn)真。
二、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹黨的十八大精神，堅持立德樹人的思想，以德育為首，以教學(xué)為中心，以課堂教學(xué)改革活動為載體，強(qiáng)化、細(xì)化學(xué)校各方面的管理工作，特別是加強(qiáng)學(xué)生自主管理和師生的安全工作，強(qiáng)化師德教育，加強(qiáng)兩支隊伍建設(shè)，集中精力搞好教育教學(xué)活動，全面提高育人質(zhì)量，走特色發(fā)展之路。
三、工作目標(biāo)：
學(xué)校質(zhì)量目標(biāo)是：初中確保前列，高中大幅提升。
四、工作思路和方法：
工作思路：齊心協(xié)力抓發(fā)展;管理措施重民主;公開承諾亮清單;質(zhì)量意識再提高。
工作方法——民主、科學(xué)!
民主就是工作在商量中干，怎么有效怎么干;科學(xué)，就是要規(guī)范、就是要自主，自主就是能自己干的事情就讓自己干!特別是學(xué)生的事情更是如此!
工作抓手——課堂教學(xué)改革。
我們認(rèn)為，每個教師都是向善的!每個教師都是能夠和愿意專業(yè)發(fā)展的!改革是要付出代價的!只有行動才是改革!改革是做別人和自己都沒有做過的事情，肯定困難重重，一定要堅持!否定別人容易，否定自己困難!
我們認(rèn)為：優(yōu)秀教師才能教出優(yōu)秀的學(xué)生!學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是學(xué)生的事情!因此改革課堂教學(xué)的目標(biāo)就是鍛煉教師促使教師專業(yè)發(fā)展;改變學(xué)生學(xué)習(xí)方式提高學(xué)習(xí)效率!好學(xué)習(xí)效果的取得應(yīng)該是綠色的!這是我們的追求，當(dāng)然在沒有好的方法之前，多用時間也是辦法!我們的教學(xué)應(yīng)該是各具特色、有效的!只要是符合實際、高效的，就是好的教法!
我們認(rèn)為，學(xué)生的學(xué)習(xí)是有規(guī)律的!我們講新課程的要求簡單地說是兩個三：三維目標(biāo)(知識與能力;過程與方法;情感、態(tài)度和價值觀);三個基本學(xué)習(xí)方法(自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí))。只要在課堂中滲透、達(dá)到這兩個三就是好的方法!教學(xué)質(zhì)量是通過分?jǐn)?shù)來反映的!分?jǐn)?shù)實際上是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，也就是知識、能力、情感的共同作用的結(jié)果。知識不等于能力!能力是學(xué)生在獲取知識的過程中形成的!教師對學(xué)生是幫助和支持的作用!教師永遠(yuǎn)不能代表學(xué)生的學(xué)習(xí)!
五、工作措施。
1、加強(qiáng)學(xué)校班子建設(shè)：
學(xué)校班子充實以后，班子要團(tuán)結(jié)，要相互理解和支持，堅決維護(hù)班子的形象，要切實擔(dān)負(fù)起學(xué)校發(fā)展的責(zé)任，不辜負(fù)廣大教職工和組織的關(guān)心和信任。
要樹立服務(wù)意識，要把學(xué)校的發(fā)展和教師的利益擺在第一位，少議論多做事，要牢固樹立服務(wù)學(xué)校，服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的思想;要深入教學(xué)工作第一線。及時完成各項工作任務(wù)。
班子成員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、努力提高自己的素質(zhì)，加強(qiáng)常規(guī)工作分工負(fù)責(zé)團(tuán)結(jié)協(xié)作，切實為學(xué)校的發(fā)展認(rèn)真做好工作。
學(xué)校班子建設(shè)，是廣大教職工共同的責(zé)任，需要廣大教職工的支持、關(guān)心和理解。
2、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)：
堅持建設(shè)“積極向上、潛心教育、生命自覺”的教職工隊伍的總體目標(biāo)。
要強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)工作。今年仍然是師德師風(fēng)建設(shè)年。我們要看清形勢，中央、省、市、縣均對改進(jìn)工作作風(fēng)做出了要求，全體教師要自覺融入學(xué)校榕樹精神中，知法守法，自覺遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，規(guī)范從教：一是關(guān)于教師工作制度，要嚴(yán)格遵守考勤制度;二是關(guān)于教輔，不得擅自為學(xué)生購買、推銷、定點推薦;三是關(guān)于有償家教;四是嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。自覺處理好個人與集體的關(guān)系，處理好與家長和學(xué)生的關(guān)系。一定要真正為學(xué)生起好表率作用，要求學(xué)生做到的教師首先做到、做好。明辨是非，珍惜崗位，增強(qiáng)集體觀念，增強(qiáng)敏銳性，自覺為個人榮譽(yù)、為集體榮譽(yù)而努力。做一個對學(xué)生有吸引力或者有魅力的教師(魅力來自哪里?我們的德行令學(xué)生尊敬，我們的生活方式令學(xué)生向往，我們的智慧令學(xué)生驚嘆)。通過我們自己的努力讓在座的每一個教師因工作在峨邊中學(xué)而自豪!
教師要有自我發(fā)展意識!要有生命自覺!愛自己就要栽培自己。要借助國家加強(qiáng)對教師的培養(yǎng)的機(jī)遇，要認(rèn)真實施教師自我發(fā)展規(guī)劃。在這個“后喻”時代，教師要有所追求，有所發(fā)展。
教師要發(fā)揮主人翁精神。教師要轉(zhuǎn)變心態(tài)，正確認(rèn)識國家、學(xué)校發(fā)展過程中的問題，建立學(xué)校范圍良好的生態(tài)環(huán)境，構(gòu)建和諧的教師團(tuán)隊。教師要有敬業(yè)精神——要轉(zhuǎn)變思想觀念，要學(xué)會思考，善于思考，要有危機(jī)感;要有樹立正確的榮辱觀——牢固樹立“校榮我榮，校衰我恥”的思想;要有協(xié)作觀念——廣大教職工要有協(xié)作精神，要謀求共同發(fā)展，共同提高，建設(shè)好平安和諧校園;要有質(zhì)量意識——教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的立足之本，是學(xué)校的生命線，也是教師的生命線。教學(xué)質(zhì)量的提高是我校一個永恒的主題。
3、加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè)。
學(xué)校工會、教代會，要明確職責(zé)，顧全大局，站在集體的高度去思考問題，組織教職工開展健康有益的活動，為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，在國家政策法律法規(guī)、教師職業(yè)道德范圍內(nèi)力所能及地解決教職工福利。財務(wù)監(jiān)督小組，要定時公布財務(wù)審理情況，做到陽光財務(wù)。要通過正常渠道反映教師的愿望和心聲。要保障廣大教職工的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。要建立起民主議事制度，通過教職工代表大會和工會、婦代小組、教研組、年級組等為平臺，建立起暢通的溝通渠道，切實搞好校務(wù)公開工作，形成“校榮我榮，校衰我恥”的輿論導(dǎo)向，切實維護(hù)廣大教職工的利益。
認(rèn)真圍繞提升質(zhì)量開展教學(xué)工作，實施有效教學(xué)工作。沒有質(zhì)量的教育是無效的教育!
要進(jìn)行師生關(guān)系的研究和思考，建立良好的師生關(guān)系。強(qiáng)化教師的專業(yè)素養(yǎng)。
加強(qiáng)教師現(xiàn)代教育技術(shù)使用的培訓(xùn)工作;。
加強(qiáng)教學(xué)過程的常規(guī)管理工作，加大教學(xué)工作的檢查力度。創(chuàng)新教學(xué)管理工作，使教學(xué)工作走向規(guī)范化、科學(xué)化，提高管理水平。切實加強(qiáng)對教學(xué)全過程的嚴(yán)格檢查、監(jiān)控力度，實施教學(xué)管理制度的“五化”目標(biāo)，即：“個人備課具體化、課堂教學(xué)藝術(shù)化、課外作業(yè)分層化、單元測試規(guī)范化、質(zhì)量分析制度化”。深化課堂教學(xué)模式改革，真正實現(xiàn)學(xué)生主體發(fā)展。在抓好常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，實施課堂教學(xué)模式改革，突出課堂教學(xué)的實效性。使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。
精心組織、嚴(yán)格落實教學(xué)各個環(huán)節(jié)，向管理細(xì)節(jié)要質(zhì)量?？茖W(xué)、規(guī)范的管理是提高教育質(zhì)量的基礎(chǔ)性工作，要落實教學(xué)工作的要求。即備課要“細(xì)”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，實踐要“多”，輔導(dǎo)要“勤”，考評要“真”，負(fù)擔(dān)要“宜”，質(zhì)量要“高”。要進(jìn)一步完善落實教學(xué)各項常規(guī)制度，如行政領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)聽課檢查制度;教師教學(xué)工作的考評制度;教學(xué)自我剖析制度(課后有反思);教學(xué)過程監(jiān)控、質(zhì)量分析制度;上課、評課制度;對教學(xué)工作的每個環(huán)節(jié)做好檢查、督促制度。
教研活動要做到“三定”、“四備”，即定時間、定內(nèi)容、定授課教師;備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。評課要實，敢于講真話、實話，切實解決問題，收到實效。
做好學(xué)生控輟保學(xué)工作。加強(qiáng)學(xué)生管理工作!
加強(qiáng)體育工作，因地制宜地開展好體育教學(xué)活動，確保體育課高質(zhì)量、安全有序地進(jìn)行。創(chuàng)新開展組織好大課間活動，認(rèn)真組織校運動會。
5、加強(qiáng)德育工作：
牢固樹立“立德樹人”的思想。人人都有重視和抓好德育工作的責(zé)任，真正落實一崗雙責(zé);要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生理想前途教育;結(jié)合學(xué)校發(fā)展特點，認(rèn)真開展德育活動，使我校德育活動規(guī)范化、特色化、儀式化，成為學(xué)校特色德育活動;要充分發(fā)揮行政德育組織、值周組、學(xué)生組織的作用，形成學(xué)校德育管理工作的三架馬車管理模式。發(fā)揮班主任管理的重要作用，加強(qiáng)和改進(jìn)對班主任教師的培養(yǎng)力度。支持教師參加心理健康學(xué)習(xí)進(jìn)修活動。加強(qiáng)和改進(jìn)教師值周工作。充分發(fā)揮課堂教學(xué)德育教育的主陣地作用。
要認(rèn)真開展學(xué)生心理健康教育工作，努力建設(shè)好心理咨詢活動。充分發(fā)揮學(xué)生在管理中的主體地位，讓學(xué)生自主進(jìn)行管理，做好學(xué)生的評價管理工作。探索校園綠色網(wǎng)絡(luò)試點工作。
建立和發(fā)揮家長委員會和社區(qū)的作用，定期征求他們的意見和建議，各班選好家長委員，以能較好地起到學(xué)校與家長溝通的作用。積極進(jìn)行家訪工作。加強(qiáng)對留守、流動學(xué)生的關(guān)愛和管理工作。
加強(qiáng)對年級組工作的管理指導(dǎo)和探索工作。落實好學(xué)生缺席匯報制度。
充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，把黨員的先進(jìn)性展示出來。搞好組織發(fā)展和宣傳工作，搞好支部公示工作。認(rèn)真開展好工會工作，發(fā)揮工會聯(lián)系紐帶作用，及時反映和解決教職工困難，進(jìn)一步管理和開展好學(xué)校協(xié)會活動。加強(qiáng)團(tuán)支部工作，認(rèn)真開展好團(tuán)組織的各項活動，引導(dǎo)青年學(xué)生上進(jìn)，鍛煉學(xué)生才能。認(rèn)真搞好婦代小組工作。
7、加強(qiáng)學(xué)生的管理工作：學(xué)生自主管理要進(jìn)行設(shè)計和啟動，在對學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律等方面要讓學(xué)生有足夠的參與度。加強(qiáng)住校生管理工作;加強(qiáng)學(xué)生考試紀(jì)律工作，誠信考試;針對年級特點教育;加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)教育工作。
8、加強(qiáng)安全工作：不斷強(qiáng)化安全工作，把安全工作納入每個教師工作范圍。實行安全一票否決制度。以教育提高認(rèn)識，以活動形成習(xí)慣，層層落實，細(xì)化到每個人頭上。一崗雙責(zé)，一旦出現(xiàn)矛盾要及時化解。加強(qiáng)有關(guān)地震、消防等安全逃生知識教育和演練活動，加強(qiáng)課間安全教育，增強(qiáng)師生安全意識，養(yǎng)成安全良好習(xí)慣，建立好安全工作臺賬，確保學(xué)生健康安全和學(xué)校一切活動安全有序。
9、加強(qiáng)后勤管理工作：學(xué)校經(jīng)費管理要符合政策規(guī)范要求——《中小學(xué)財務(wù)管理制度》。做好財務(wù)管理監(jiān)督和公開工作，按月進(jìn)行財務(wù)公示;伙食團(tuán)要努力為學(xué)生服務(wù)，做好義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)餐計劃工作，確保食品的安全和衛(wèi)生。后期工作要切實保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行。
10、加強(qiáng)校園文化建設(shè)工作。認(rèn)真做好學(xué)校其它工作。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇八
臨近開學(xué)，x月__日，__市實驗小學(xué)未雨綢繆，精心準(zhǔn)備，周密安排，采取多項舉措，全力做好開學(xué)工作?？偨Y(jié)如下：
組織工作早到位。該校先后召開了行政會和全體教師會，傳達(dá)了市教育局的會議精神，并結(jié)合學(xué)校實際，對開學(xué)初的各項工作進(jìn)行了具體安排，努力營造活潑健康、積極向上的校園氛圍，確保學(xué)校按時順利開學(xué)、上課。
安全隱患早排查。校長劉先釗親自帶隊對消防器材、電線線路、圍墻、體育器材設(shè)施等進(jìn)行了拉網(wǎng)式的排查，及時解決存在的問題，徹底消除安全隱患，為學(xué)生入學(xué)提供了安全保障。
校園環(huán)境早整治。學(xué)校組織全體教師對教室、辦公室等公共環(huán)境衛(wèi)生等進(jìn)行一次徹底的清理，不留死角，使校園環(huán)境煥然一新。
辦學(xué)行為早規(guī)范。學(xué)校按照市教育局的要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校的收費行為，實行教育收費公示制度，加強(qiáng)教育收費督查。依法加強(qiáng)教輔用書管理，嚴(yán)格按照教育局的規(guī)定選用教輔材料。嚴(yán)格按照課程設(shè)置和教學(xué)時間，制定好學(xué)期教學(xué)計劃，開足開齊規(guī)定的課程，教師做到了提前備課。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇九
為了切實做好我校的春季防火工作，有效預(yù)防和控制校園火災(zāi)事故的發(fā)生，根據(jù)教育局第11號文件的有關(guān)要求，我校開展了有效地春季防火工作，總結(jié)如下：
以《市教育局20-年春季防火工作方案》為指導(dǎo)，本著“安全第一，預(yù)防為主”的原則，進(jìn)一步貫徹落實了消防安全法規(guī)，加大了校園火災(zāi)隱患排查整改力度，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。在春季防火工作中加強(qiáng)對師生員工的消防安全教育，提高了師生的消防安全意識，開展了全校師生學(xué)習(xí)《春季防火知識視頻講座》活動，在教育局網(wǎng)站發(fā)布安全信息3篇。嚴(yán)格落實消防安全責(zé)任制，簽訂了安全防火責(zé)任狀，加強(qiáng)校園內(nèi)安全防火檢查力度，消除了各種不安全火險隱患，保證校園了安全。
一提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，切實做好校園安全防火工作。
開學(xué)初，我校就把春季安全防火工作作為當(dāng)前一項重要工作，切實抓緊抓好。思想上高度重視，增強(qiáng)使命感和緊迫感，克服麻痹大意思想，把責(zé)任落到實處，建立了“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)、接受監(jiān)督”的消防管理機(jī)制。
二認(rèn)真抓好校園的安全防火宣傳教育活動，落實好各項安全防火措施。
1.召開安全防火工作會議，向全校師生傳達(dá)盛市安全防火工作會議精神，利用校園廣播、宣傳欄等多種途徑，向全校師生進(jìn)行安全防火知識宣傳教育。并充分利用網(wǎng)絡(luò)信息開展《視頻講座》學(xué)習(xí)活動，提高了師生的安全防火、和責(zé)任意識。加強(qiáng)對特殊工種人員的崗位培訓(xùn)和消防常識普及教育，增強(qiáng)他們的.安全意識和責(zé)任心，工作中必須持證上崗，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程。
2.建立健全各種安全防火規(guī)章制度和責(zé)任制，層層簽訂安全防火責(zé)任狀。抓好校園安全防火檢查工作，做到每日防火員必查一次，每周保衛(wèi)干事巡檢一次，每月安全防火領(lǐng)導(dǎo)小組專項檢查一次，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，把火災(zāi)隱患消滅在萌芽中。
3.對學(xué)校的重點部位及火源點實行重點防火看護(hù)管理，如(食堂、水房、實驗室、電子閱覽室、微機(jī)室、多功能會議廳)等部位，把責(zé)任落實到人，實行專人看管，專項檢查。
4.清理維修好學(xué)校的所有滅火器材和滅火設(shè)備，加強(qiáng)防火硬件建設(shè)，做到一旦發(fā)生火災(zāi)，能迅速、及時有效撲救，減少人員傷亡和財產(chǎn)損失。
5.加大安全檢查力度，建設(shè)和諧平安校園。
檢查組成員在崔校長的帶領(lǐng)下深入到各科室檢查了各項安全制度的制定和落實情況。并對學(xué)校的教學(xué)樓、學(xué)生食堂、各科室的所有安全防范設(shè)施進(jìn)行了細(xì)致地清查。徹底查清了消防水槍、消防水帶以及滅火器等設(shè)施的缺少數(shù)量，并責(zé)成后勤人員按要求的數(shù)量盡快配備齊全。檢查組還對全校各班級教室和年組辦公室的電源使用情況，以及門、窗、衛(wèi)生間水龍頭是否及時關(guān)閉，各辦公室安全工作值日輪流表是否粘貼上墻、安全職責(zé)落實是否到位等情況進(jìn)行了一次細(xì)致地檢查。并對發(fā)現(xiàn)的一些安全隱患給予了及時地解決。
檢查中發(fā)現(xiàn)，由于學(xué)生人數(shù)過多，上學(xué)、放學(xué)期間學(xué)生在樓道內(nèi)和校門口容易發(fā)生擁擠和踩踏。針對這一安全隱患，學(xué)校召開了全體班主任安全工作會議，對學(xué)生上學(xué)、放學(xué)期間的安全工作做出了具體安排。采用了時間分段，學(xué)生分流的方式使問題得以很好地解決。
此次檢查，有效地增強(qiáng)了全校教師的安全意識，為學(xué)校的安全發(fā)展提供了有力地保障。
6.開展消防知識視頻講座學(xué)習(xí)活動，做到警鐘長鳴，防患未燃。
講座中的慘痛事例使師生們的思想產(chǎn)生巨大震動，提高了師生們的安全意識;全面的消防知識培訓(xùn)，讓師生們掌握了一定的防火和火場自救知識?；顒舆_(dá)到了警鐘長鳴，防患未燃的教育目的。學(xué)校還把每周五的晨會時間為師生們放映安全知識視頻講座，從地震逃生、交通安全、家庭安全小常識、自我保護(hù)和自救等方面對師生們進(jìn)行安全教育。
三做好大風(fēng)天的防火和滅火工作。
嚴(yán)格執(zhí)行大風(fēng)天防火規(guī)定和用火用電制度，凡是五級以上大風(fēng)天氣，在校內(nèi)禁止一切明火作業(yè)，對生活用火要派專人負(fù)責(zé)，死看死守，避免發(fā)生火災(zāi)事故。大風(fēng)天氣校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)時帶班，組織人員認(rèn)真巡視檢查，看護(hù)好有火源的要害部位，做到了風(fēng)不停人不撤。
四做好滅火演練和學(xué)生逃生自救演習(xí)。
春防期間我校組織了兩次學(xué)生逃生自救疏散演習(xí)，通過自救疏散演習(xí)，提高學(xué)生逃生自救能力和防火知識，掌握正確的逃生自救方法和技能，熟悉校園逃生自救疏散路線圖，使之一旦發(fā)生火災(zāi)能夠迅速準(zhǔn)確、有序逃生，減少傷亡，把災(zāi)情降到最低點。
春防工作任重道遠(yuǎn)，我校有信心在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，打贏這場安全保衛(wèi)攻堅戰(zhàn)。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇十
學(xué)校衛(wèi)生工作是學(xué)校教育工作中一項十分重要的工作，是培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和健康文明的生活態(tài)度;改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境、監(jiān)測學(xué)生健康狀況、努力提高學(xué)生健康水平的工作。我校認(rèn)真貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，在繼續(xù)做好學(xué)生常見病防治工作的同時，重點抓好傳染病的防治工作。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)生健康體質(zhì)的檢測工作。認(rèn)真開展學(xué)生心理健康，衛(wèi)生教育、紅十宇活動，促進(jìn)學(xué)校衛(wèi)生工作，積極響應(yīng)_區(qū)紅十字會、區(qū)教育局創(chuàng)建紅十字工作合格學(xué)校和健康校園的號召。工作計劃如下：
一、進(jìn)一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，把學(xué)校衛(wèi)生工作納入學(xué)校工作計劃，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專人分管，制定規(guī)劃制度加強(qiáng)管理，使《條例》的各項規(guī)定在學(xué)校進(jìn)一步得到落實。
二、進(jìn)一步加強(qiáng)完善健康教育工作。我校在去年的工作基礎(chǔ)上將使健康教育工作更加完善，繼續(xù)落實每周0.5課時的健教課，做到有計劃有總結(jié)有教案，嚴(yán)格按照健康教育20條來做。并建立完整的基礎(chǔ)檔案。
今年我校的健康教育重點將圍繞食品衛(wèi)生安全知識以及禁毒教育來開展。在健康教育課上除了一般的廣播、電視轉(zhuǎn)播外，我們還將運用多媒體進(jìn)行授課。另外，每個主題活動期間，如“愛牙日”、“愛眼日”，“預(yù)防艾滋病”等我校都將開展相應(yīng)的主題活動，通過各類形式進(jìn)行宣傳推廣。
三、做好傳染病工作預(yù)防工作。為增強(qiáng)學(xué)校疾病預(yù)防與控制意識，提高師生防病能力，保障師生身體健康，根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)精神，結(jié)合我校的實際情況，抓好傳染病預(yù)防工作。健全組織網(wǎng)絡(luò)、明確職責(zé)，開展宣傳教育，不斷完善應(yīng)急預(yù)案、報告、晨檢、消毒等各類制度及應(yīng)用于工作中。
四、搞好飲食飲水衛(wèi)生，杜絕食物中毒事件發(fā)生。把食堂工作作為重點工作，嚴(yán)格的按照食品衛(wèi)生工作條例去做，有衛(wèi)生許可證，有食堂人員的健康證等等，各類設(shè)備、手續(xù)齊全，做到生熟分開，做好三白。衛(wèi)生室做好對食堂工作人員的監(jiān)督、培訓(xùn)工作并與食堂管理人員嚴(yán)格把關(guān)，每天驗收，每周檢查一次食堂衛(wèi)生。
每年的5——10月是食物中毒事件易發(fā)階段，嚴(yán)格地把好飲食飲水關(guān)，并在學(xué)生中宣傳養(yǎng)成良好的飲食飲水習(xí)慣，倡導(dǎo)學(xué)生不在小攤販處吃食等，并把“食品衛(wèi)生安全知識進(jìn)課堂”活動作為重點工作來開展。
五、做好愛國衛(wèi)生工作。
1、建立健全學(xué)校衛(wèi)生管理組織和規(guī)章制度。學(xué)校愛衛(wèi)會由校長、工會主席、德育、總務(wù)、教導(dǎo)主任，各年級組長及衛(wèi)生老師組成。學(xué)校愛衛(wèi)會在領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，各司其職，分別抓好各年級、各組室、食堂、班級、清潔工等各支隊伍，建立學(xué)校愛國衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)。
2、把學(xué)校衛(wèi)生工(企業(yè)文化建設(shè)工作計劃)作落到實處。學(xué)校規(guī)定每班做好教室衛(wèi)生的保潔工作，政教處、衛(wèi)生室每天進(jìn)行檢查。評比結(jié)果與各班的衛(wèi)生流動紅旗評選結(jié)合起來。各組室爭創(chuàng)文明活動中把衛(wèi)生作為考核內(nèi)容之一。要求教師在校內(nèi)必須自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，提高自身素質(zhì)。校內(nèi)嚴(yán)禁騎車或亂停亂放。辦公室內(nèi)禁煙，室內(nèi)環(huán)境整潔優(yōu)美。每月由學(xué)校工會成員檢查一次，由工會公布，并與組室評比掛鉤。
3、衛(wèi)生室配合各部門抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，落實每周的健康教育課，對各班勞動委員、衛(wèi)生員、食堂人員等定期培訓(xùn)。做好各類資料的收集、歸檔整理等。
4、落實除四害工作，配合街道做好各項除四害工作。
六、六病防治工作。
根據(jù)__年度學(xué)生各類指標(biāo)，開展學(xué)生用眼行為干預(yù)、肥胖學(xué)生健康指導(dǎo)等工作，并開展調(diào)研，完成一份調(diào)研報告。
近視眼工作，開學(xué)初對學(xué)生進(jìn)行視力、沙眼的普查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，做好眼保健操，開展防近治療工作。
齲齒、牙齦炎的防治。利用每年9月20日愛眼日的契機(jī)對學(xué)生進(jìn)行口腔衛(wèi)生知識的宣傳，使學(xué)生懂得齲齒、牙齦炎對身體的危害，增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力。并配合好牙防所做好齲齒、牙齦炎的普查普治工作。
蛔蟲病、貧血的防治。11月對全校學(xué)生進(jìn)行糞檢，發(fā)現(xiàn)陽性患者馬上進(jìn)行驅(qū)蟲治療。12月對一、六年級進(jìn)行貧血檢驗，發(fā)現(xiàn)貧血開出處方單與家長聯(lián)系進(jìn)行治療。
營養(yǎng)不良的防治。每年3月——5月對學(xué)生進(jìn)行體檢，做出營養(yǎng)統(tǒng)計表。發(fā)現(xiàn)營養(yǎng)不良學(xué)生予以重視并指導(dǎo)。
七、建設(shè)健康校園工作。
根據(jù)新一輪建設(shè)健康校園的工作要求，制定建設(shè)建設(shè)健康校園三年行動計劃，把學(xué)校的各項工作有機(jī)地結(jié)合起來，積極做好建設(shè)工作。
八、常規(guī)工作。
1.規(guī)范做好憑證入學(xué)工作。
2.配合防疫站做好對學(xué)生的計劃免疫接種工作。
3.做好紅十字工作。在紅會紀(jì)念日，會法頒布10周年紀(jì)念日開展各類活動。并組織好教工學(xué)生參加賑災(zāi)扶貧工作。建立健全的紅會資料。
4.做好獻(xiàn)血宣傳，教師的獻(xiàn)血體檢工作，力爭完成今年的指標(biāo)。
5.做好學(xué)生體檢工作，慢性病、學(xué)生傷害事故的處理登記工作。
6.做好學(xué)生參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險工作。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇十一
歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)來我縣就x年春季集中滅鼠工作進(jìn)行檢查并蒞臨指導(dǎo)我縣的愛國衛(wèi)生工作。在此，我代表縣愛衛(wèi)會、縣衛(wèi)生局向各位領(lǐng)導(dǎo)和專家表示熱烈的'歡迎和衷心的感謝!下面，我就x年春季全縣滅鼠工作開展情況作以下總結(jié):
我縣自八七年被省愛衛(wèi)會授予“無鼠害縣”榮譽(yù)稱號以來，縣委、縣政府和各級各部門及廣大人民群眾十分珍惜這一榮譽(yù)，二十多年來持之以恒地保持并鞏固發(fā)展這一成果。
滅鼠防病保糧工作，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和市愛衛(wèi)會的悉心指導(dǎo)下，在有關(guān)部門的密切配合下，我們始終如一地積極履行“六個堅持”的原則，即“堅持政府組織、經(jīng)費落實、足量購餌、責(zé)任落實、規(guī)范操作、強(qiáng)化督導(dǎo)”，滅鼠防病工作早已納入規(guī)范化、制度化管理的規(guī)道，保持了在全市領(lǐng)先水平。
x年的春季集中滅鼠工作自4月1日開始，4月底結(jié)束，歷時一個月。經(jīng)過全縣上下的共同努力，圓滿地完成了春季滅鼠任務(wù)。概括如下特點:
一是堅持政府組織，營造各級重視、全民參與的濃厚氛圍。根據(jù)濱政辦發(fā)明電[20xx]xx號文件精神，縣政府分管領(lǐng)導(dǎo)及時組織有關(guān)單位進(jìn)行協(xié)調(diào)，完善組織，落實經(jīng)費。首先是及時調(diào)整充實了領(lǐng)導(dǎo)組織?？h委、縣政府根據(jù)人員變動的實際，及時調(diào)整充實了縣愛衛(wèi)會和滅鼠領(lǐng)導(dǎo)小組。為了進(jìn)一步健全組織網(wǎng)絡(luò)，4月上旬，我親自帶隊到11個鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查督導(dǎo)滅鼠工作，同時就鄉(xiāng)鎮(zhèn)村級愛衛(wèi)會組織與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)對了頭。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均配備了專兼職愛衛(wèi)辦主任。部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如水灣鎮(zhèn)等，還設(shè)立了村級愛國衛(wèi)生工作聯(lián)絡(luò)員，為滅鼠工作，為愛國衛(wèi)生工作的順利開展提供了組織保障。其次是出臺了文件。根據(jù)上級要求，結(jié)合我縣實際，制定出臺了實施方案，縣政府辦公室向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、縣直各部門、各企事業(yè)單位下發(fā)了(棣政辦發(fā)明電35號文)，對滅鼠工作進(jìn)行了全面部署。
二是堅持經(jīng)費落實，提供了足額的經(jīng)濟(jì)保障?？h政府及財政等有關(guān)部門為盡快落實滅鼠經(jīng)費，根據(jù)濱政辦發(fā)明電26號文件的要求，結(jié)合我縣滅鼠工作的實際需要，一次性撥付12萬元。堅持急事特辦，為滅鼠工作提供了經(jīng)費保障。縣直各部門、各企事單位也按上級要求籌措滅鼠經(jīng)費，購置足量的毒餌。
三是堅持足量購餌，確保了滅鼠所需。根據(jù)鼠情需要、去年冬季毒餌不足和農(nóng)戶數(shù)量提高的實際，按照戶均4兩的標(biāo)準(zhǔn)，(全縣共有農(nóng)戶12萬余戶，縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)直單位和重點部位、特殊環(huán)境需要3噸)今年春季采取招標(biāo)采購的方式，一次購買滅鼠毒餌37噸，確保了春季集中滅鼠工作的需要。
四是堅持投餌責(zé)任制，確保工作落實。落實了各種形式的責(zé)任制，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門、各企事業(yè)單位按照縣政府的要求，及時行動，狠抓落實，集中人力、時間安排滅鼠工作，分管領(lǐng)導(dǎo)靠上抓，具體工作有人抓，全面部署，層層落實責(zé)任；衛(wèi)生院負(fù)責(zé)對投餌員的技術(shù)培訓(xùn)，鄉(xiāng)村兩級實行了投餌責(zé)任制，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)干部包辦事處，脫產(chǎn)干部包村，村干部包戶的責(zé)任體系，各村組織村民小組長、鄉(xiāng)村醫(yī)生、婦女專職干部和高年級學(xué)生逐戶投放毒餌，直至投放到位，確保投餌到位率。
五是堅持精心組織，規(guī)范操作，確保了滅鼠效果。首先是落實了“五統(tǒng)一”、“三不投”、“十不漏”的滅鼠工作要領(lǐng)。為保證滅鼠效果縣愛衛(wèi)會辦公室堅持統(tǒng)一時間，投餌到戶，有效到位，作為滅鼠工作的重要環(huán)節(jié)來抓。即:統(tǒng)一時間:縣政府辦公室于3月12日下發(fā)了，縣愛衛(wèi)辦于4月10日發(fā)放毒餌到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)，4月12-13日縣直單位統(tǒng)一購買毒餌，4月16日為全縣毒餌集中投放日，集中行動，保證了投餌的統(tǒng)一性；統(tǒng)一方法:堅持以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位，由單位組織，啟用滅鼠組織網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)一將毒餌投放在毒餌盒(盤)、塑料布等不易潮濕和鼠類出沒的地方，保證了投餌的科學(xué)性；統(tǒng)一要求:鼠情不明不投、不斷糧不投、安全措施不到位不投，農(nóng)村滅鼠不漏鄉(xiāng)、村、戶、屋、廁所、池圈、村頭、墻根、糞(垃圾)堆、草垛，城區(qū)滅鼠不漏系統(tǒng)、單位、院落、辦公室、戶、倉庫、車庫、廁所、門店、伙房，堅持科學(xué)滅鼠方法，規(guī)范投餌，確保了無人畜中毒事件發(fā)生。其次是堅持突擊重點，不留死角，確保滅鼠質(zhì)量。首先是對全縣的食品加工、學(xué)校、飯店、賓館、農(nóng)貿(mào)市場、城中村等重點行業(yè)和重點部門重點安排，采取了加量多次投餌，防止了老鼠的避風(fēng)港，使老鼠無處藏身，提高了滅鼠工作質(zhì)量。其次，今年以來，無棣縣愛衛(wèi)辦還在全縣開展了區(qū)別于鼠跡調(diào)查的鼠情調(diào)查，向鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村或單位的居民、發(fā)放調(diào)查表，了解鼠患情況，對鼠情較嚴(yán)重的村、居、單位進(jìn)行重點滅鼠，效果良好。受到群眾好評。
在這次春季滅鼠中，衛(wèi)生部門全力以赴，給與全方位的支持，縣直各部門和企事業(yè)單位在規(guī)定的時間內(nèi)購買了足量的滅鼠毒餌并投放到位。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)在規(guī)定的時間內(nèi)組織了村兩委班子、村民小組長、鄉(xiāng)村醫(yī)生和高年級學(xué)生等xx余人參與投餌滅鼠，發(fā)揮了主力軍的作用，整個滅鼠工作開始的有序順利。
六是強(qiáng)化督導(dǎo)檢查，確保滅鼠整體推進(jìn)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門組織了自查，縣愛衛(wèi)辦及時到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門督促指導(dǎo)滅鼠工作?？h愛衛(wèi)辦組織人員于4月25日26日兩天，對鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣直各部門進(jìn)行了抽查，從抽查情況看:各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直部門和企事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)重視，廣泛發(fā)動，投餌規(guī)范，到戶率較高，達(dá)到了“五統(tǒng)一”、三不投”、“十不漏”的要求；從毒餌的收取、分配、發(fā)放、購買、投餌、自查等整個過程，安排細(xì)致妥善，關(guān)鍵環(huán)節(jié)抓住不放，投餌到位率達(dá)96%以上，確保了滅鼠效果。
同時，群眾普遍反映毒餌質(zhì)量好，小包裝易投放，既節(jié)約又方便，滅鼠效果好，行動快，從毒餌分發(fā)、投餌等各個環(huán)節(jié)行動快，質(zhì)量好。
各位領(lǐng)導(dǎo)，我縣的滅鼠防病保糧工作雖然取得一定成績，但距離上級要求和兄弟縣區(qū)相比仍有一定差距，我們決心，在縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和市愛衛(wèi)辦的指導(dǎo)下，緊緊圍繞社會主義新農(nóng)村建設(shè)這一偉大實踐，堅持以提高廣大農(nóng)民的衛(wèi)生意識為先導(dǎo)，以衛(wèi)生創(chuàng)建活動為載體，以滅鼠防病和農(nóng)村改廁為重點，進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村專項綜合整治和健康教育力度，不斷鞏固和提高“無鼠害縣”“省級衛(wèi)生城”成果，力促全縣愛國衛(wèi)生工作再上新臺階，為建設(shè)社會主義新農(nóng)村做出更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇十二
我校在市局的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，在社會各界的大力配合下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹市教育工作會議精神，緊緊圍繞“家長滿意工程”和“師風(fēng)建設(shè)的工作要求，發(fā)揚(yáng)西一中“尚雅、篤學(xué)、健體、健美”的優(yōu)良傳統(tǒng)，在學(xué)校教育設(shè)施不盡完善的情況下，牢牢把握教育現(xiàn)代化建設(shè)目標(biāo)，注重內(nèi)涵發(fā)展，各項工作都取得了明顯的進(jìn)步，較好地完成了年初制定的工作目標(biāo)。
一、進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，努力促進(jìn)高素質(zhì)教師隊伍的建設(shè)。
1、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平。
我校以創(chuàng)建“家長滿意工程”和落實“師德八項承諾”為重心，堅持把師德工作落實到學(xué)校的每一個崗位，每一個時間。對照《公民道德建設(shè)綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，制定《西一中師德師風(fēng)建設(shè)“十不準(zhǔn)”》，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強(qiáng)烈的問題。對教師的工作責(zé)任心、辦公紀(jì)律、個人修養(yǎng)、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在每周政治學(xué)習(xí)上加以強(qiáng)調(diào)和教育。由于措施扎實，重視教育，本年度中我校未出現(xiàn)有違師德的現(xiàn)象和個人，并且由于絕大多數(shù)教師能積極發(fā)揚(yáng)“無私奉獻(xiàn)、敬業(yè)愛崗、愛生如子”的精神，受到了廣大家長和社會的廣泛好評。
2、加大了骨干教師和年輕教師的培養(yǎng)力度。
一年我來校有針對我校年輕教師多、骨干教師相對缺乏的局面，我校十分重視對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，學(xué)校師訓(xùn)工作副校長具體負(fù)責(zé)，教務(wù)處、政教處等共同協(xié)作，制訂了較為長遠(yuǎn)的師訓(xùn)計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養(yǎng)工作，本年度中，分別舉行了師徒結(jié)對、學(xué)科練兵、教學(xué)基本功比武、骨干教師教學(xué)藝術(shù)展示、新老教師教學(xué)經(jīng)驗交流會、新教師任見習(xí)班主任等多種形式的師訓(xùn)工作。
二、突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系。
針對學(xué)校實際，結(jié)合我校多年來的經(jīng)驗，我校提出了“突出管理在促進(jìn)學(xué)校中心工作中的核心地位，積極優(yōu)化德育體系”的德育工作目標(biāo)，著重加強(qiáng)“四支隊伍”建設(shè)，拓展“四項德育工程”。
1、探索加強(qiáng)德育工作系統(tǒng)化和科學(xué)化的路子：第一，政教處從實際出發(fā)，每學(xué)期分別制定年級的德育工作目標(biāo)和途徑設(shè)計，在三個年級分別進(jìn)行主題教育和系列教育活動，大體歸納起來就是做好“三篇德育文章”，即專題教育篇、文藝熏陶篇、節(jié)日教育篇。第二，繼續(xù)做好兩項德育工作：一是及時搞好學(xué)生的各級各類評先樹優(yōu)活動，召開德育表彰與經(jīng)驗交流會，本年度在原來評尋三好生”等傳統(tǒng)先進(jìn)的基礎(chǔ)上，著重抓了“孝雅”的評比活動;二是每學(xué)期舉行一次班主任德育論文交流并評獎，第三，團(tuán)委與政教處協(xié)作配合，結(jié)合重大節(jié)日，合理開展多種針對性的教育活動，如落實三月“學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動、祭掃烈士墓、五四“青年志愿者”活動、“捐零錢，獻(xiàn)真情”活動，多種形式，多角度多渠道對學(xué)生進(jìn)行德育滲透，一定程度上實現(xiàn)了德育模式的創(chuàng)新和探索。第四，充分發(fā)揮了學(xué)生志愿者隊伍在校園文化建設(shè)、德育建設(shè)和學(xué)校形象建設(shè)中的積極作用，學(xué)生志愿者隊伍不斷壯大，活動形式也不斷務(wù)實，在中學(xué)生中發(fā)揮了積極的引導(dǎo)促進(jìn)作用。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、公民道德教育和法紀(jì)教育。政教處、團(tuán)委從教育實際出發(fā),通過學(xué)生代表國旗下講話、業(yè)余團(tuán)校的培訓(xùn)、開設(shè)廣播站、邀請法制副校長舉行法制報告、各種主題班會等渠道，開拓了學(xué)生的視野，鍛煉了學(xué)生的能力，使學(xué)生對理想教育、道德與法制教育增強(qiáng)了感性認(rèn)識，深化了“公民道德教育活動”和“養(yǎng)成教育”活動，本年度中重點圍繞尊師教育、消除如起哄、說臟話、亂仍亂拋等不良行為習(xí)慣和培養(yǎng)節(jié)約意識、責(zé)任意識等方面開展德育工作。
4、強(qiáng)化隊伍建設(shè)和制度建設(shè)，進(jìn)行嚴(yán)格考核。第一是抓好班主任隊伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育教育主力軍作用，堅持每周召開一次班主任工作會議，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，樹立典型，以老帶新;規(guī)定每學(xué)期開學(xué)第一周為強(qiáng)化教育周，末兩周為平安周，要求班主任與學(xué)生同步，強(qiáng)化崗位監(jiān)督;加強(qiáng)過程管理，實行班級日考核、周考核、月考核和學(xué)期考核，并及時將考核結(jié)果公布;加強(qiáng)了對班主任的培訓(xùn)，努力把教書育人、服務(wù)育人、管理育人、環(huán)境育人落到實處。其次是積極培養(yǎng)一批熱愛集體、有能力、有威信的學(xué)生干部隊伍。政教處、團(tuán)委和班主任通力協(xié)作，通過學(xué)生干部的競爭上崗和培訓(xùn)，增強(qiáng)了學(xué)生當(dāng)主人，當(dāng)管理主體、教育主體和發(fā)展主體的意識，為學(xué)生全面和諧發(fā)展、自我管理教育創(chuàng)造良好的環(huán)境。第三是加強(qiáng)值周班隊伍建設(shè)，通過學(xué)生的自我管理，既擴(kuò)大了管理的外延，又增強(qiáng)了學(xué)生的自我教育。第四是加強(qiáng)夜間巡邏和查崗工作，有效地提高了對學(xué)生夜間休息時段的管理，基本杜絕了學(xué)生夜間外出的現(xiàn)象。
5、重視家校聯(lián)系，充分發(fā)揮社會的教育功能。
我校不僅注重使德育教育網(wǎng)絡(luò)遍布校園的角落，而且有意識的將德育教育向校園外延伸，借助社會多元力量，優(yōu)化學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的德育模式。有力地推動了學(xué)校與家長的聯(lián)系溝通。我校每學(xué)期均召開一次各年級的家長會，并對班主任家訪的次數(shù)有明確的規(guī)定。本年度中，我校還邀請了派出所楊所長作了兩次法制講座，邀請老同志給學(xué)生上革命傳統(tǒng)教育課。
三、堅持以質(zhì)量為中心，切實加強(qiáng)教學(xué)管理。
1、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實。
基本做到全組參加，業(yè)務(wù)校長和教務(wù)處、教科室指導(dǎo)教研組及時認(rèn)真地評課;每周有多次公本資.料來源于文秘范文開課，有一次進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，事先教務(wù)處都提出明確的要求，事后有書面反饋;強(qiáng)化集體備課，通過修訂教學(xué)質(zhì)量獎勵制度，進(jìn)一步提高教師的整體質(zhì)量意識;建立了學(xué)生監(jiān)督教師的機(jī)制，平時由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及夜自修下班輔導(dǎo)的情況，對教師的教學(xué)情況，教務(wù)處會同年段長多次進(jìn)行學(xué)生問卷調(diào)查，并及時反饋給教師，期末由全體學(xué)生對任課老師進(jìn)行德、能、勤、績的問卷調(diào)查，并納入年終崗位責(zé)任制考核。
我校一直來十分重視學(xué)校文化特色建設(shè)和探索，初步形成了符合我校實際的辦學(xué)特色，一是重視對體、藝等特長生的培養(yǎng)，學(xué)生在市級比賽中多次獲獎。
五、強(qiáng)化安全工作，確保教學(xué)秩序正常進(jìn)行。
1、健全組織，加強(qiáng)對學(xué)校安全工作的領(lǐng)導(dǎo)。
我校實行安全工作行政主要領(lǐng)導(dǎo)(校長)負(fù)責(zé)制，由副校長分管安全工作，繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安、促發(fā)展”為工作目標(biāo)。全體教職工能始終以高度的政治責(zé)任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未然，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。
2、建立健全安全工作系列規(guī)章制度，明確職責(zé)，落實責(zé)任。
本著“安全第一”、“責(zé)任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規(guī)章制度，并隨時加以檢查落實。我校嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學(xué)生上網(wǎng)吧、打架等，不僅對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅處理，而且還對班主任工作進(jìn)行嚴(yán)肅批評。
3、加強(qiáng)常規(guī)管理，加大宣傳力度。
由政教處和保衛(wèi)科牽頭，學(xué)校每學(xué)期組織三次有關(guān)安全問題的主題班會，分別放在期初、期中和期末進(jìn)行。學(xué)校經(jīng)常組織力量進(jìn)行安全檢查，對防火安全、食品安全、校舍安全、危險化學(xué)品安全等一一加以檢查落實。班主任能認(rèn)真督促、管理學(xué)生在校及上學(xué)、放學(xué)路上安全，教育學(xué)生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學(xué)生私自下河或到水庫游泳，嚴(yán)肅查處學(xué)生到網(wǎng)吧等不適宜未成年人的場所。學(xué)校保安實行全天24小時值班，政教處組織值周教師、值日領(lǐng)導(dǎo)和女生指導(dǎo)等每周對生晚上在寢室情況實行不定期、不定時檢查。
六、規(guī)范制度建設(shè)，強(qiáng)化工作職責(zé)的落實我校十分重視管理制度的建設(shè)和改革，努力建立起科學(xué)、高效、民主、規(guī)范的管理體制，工作制度和考核制度，即將通過教代會通過并匯編成冊，基本形成了各項工作有據(jù)可查，有章可據(jù)的管理體系，使學(xué)校的管理進(jìn)一步趨向制度化、規(guī)范化、民主化。
我校制度約束有力，學(xué)?；盍Ρ对?，我校堅持重大問題實行民主決策的制度，各項政策出臺基本實行行政班子討論、教師代表評議、教代會審議通過的方式進(jìn)行，行政會議討論安排的工作，在每周政治學(xué)習(xí)中進(jìn)行通報，學(xué)校健全教代會制度，一年來，兩次召開教代會臨時會議，對學(xué)科獎勵政策考核等進(jìn)行討論表決。
我校能認(rèn)真執(zhí)行政務(wù)、財務(wù)公開制度，建設(shè)好“陽光工程”，落實領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政承諾。能嚴(yán)肅財務(wù)紀(jì)律，努力開源節(jié)流，認(rèn)真貫徹國家有關(guān)財經(jīng)制度，嚴(yán)格按物價局規(guī)定進(jìn)行收費。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇十三
春季馬上就要過去了，你會想要寫春季小學(xué)。
本學(xué)期，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在我校全體教師的共同努力下，本學(xué)期的教育教學(xué)工作已圓滿結(jié)束。我校在推進(jìn)素質(zhì)教育的情況下，認(rèn)真貫徹落實課程改革，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的重點。同時堅持不懈地抓好安全工作、衛(wèi)生工作，為教學(xué)的有序進(jìn)行起保障作用。與此同時，教師能力的提高，學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成，校園的綠化美化等也同步進(jìn)行。各項工作有條不紊，學(xué)生的能力得到了全面的發(fā)展。學(xué)校的各項工作在不同程度上都有所提高，這和我校全體師生的努力與合作是分不開的，現(xiàn)將本學(xué)期工作作以下總結(jié)：
一、加強(qiáng)德育工作。
1、組織教師學(xué)習(xí)各級教育教學(xué)課改精神。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，更新教育手段，了解教育的發(fā)展方向，認(rèn)清形式，明確自己擔(dān)負(fù)的任務(wù)，全面貫徹實施素質(zhì)教育，把減負(fù)落到實處。進(jìn)一步深化課程改革，把課改落實到教師的教育教學(xué)工作中，成為適應(yīng)時代發(fā)展要求的新型教育者。
2、鼓勵教師的服務(wù)意識和競爭意識。教育教學(xué)中，教。
師位置擺得好，以身作則，樂于奉獻(xiàn)，顧全大局，積極完成學(xué)校分給的各項事務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展，大家獻(xiàn)計獻(xiàn)策，形成齊抓共管的格局。
3、結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)，用新的教育教學(xué)理念去指導(dǎo)教學(xué)，樹立全新的教師觀、學(xué)生觀，在減負(fù)不減質(zhì)的前提下提高教育教學(xué)水平，提高學(xué)校的辦學(xué)效益。
4、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育和各種習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班利用周三的隊活動和周四的班會課對學(xué)生進(jìn)行各種形式的教育活動，除在校內(nèi)進(jìn)行外，還組織學(xué)生走出了校門去親自實踐感受，從中受到教育，得到良好的社會影響，樹立正面的教育，對學(xué)生的思品、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等方面的習(xí)慣進(jìn)行培養(yǎng)。并用切實可行的。
規(guī)章制度。
來規(guī)范學(xué)生的言行。形成良好的學(xué)生群體，互相影響，共同提高。
二、加強(qiáng)學(xué)校管理和教師隊伍的建設(shè)。
1、我校進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)思想和辦學(xué)目標(biāo)。并在教育教學(xué)中，注意總結(jié)積累經(jīng)驗，建立健全各種措施，積累材料，做到事前有計劃，做事有措施，事后有記錄，使學(xué)校步入規(guī)范化，制度化軌道，總結(jié)挖掘我校的成功經(jīng)驗，形成我校的特色。
2、鼓勵教師積極參加學(xué)歷進(jìn)修和各科教育教學(xué)活動。
使教師學(xué)習(xí)新知識，吸收新信息，更好地駕馭教材，更好地履行教師職責(zé)，維護(hù)教師的形象，維護(hù)學(xué)校的聲譽(yù)。
三、從多渠道提高我校的教學(xué)質(zhì)量。
1、加大課改推進(jìn)力度。結(jié)合中心校集體備課教案推進(jìn)新課程改革的訓(xùn)練方案，改變教師的教學(xué)，提高教學(xué)效率，使教研、課改見實效，使教學(xué)為學(xué)生的民展服務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和科學(xué)思想，為社會培養(yǎng)各類人才奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、學(xué)校對教師進(jìn)行不定期的隨堂聽課，查看教師在授課時還存在什么不足之處，并給予整改意見。
3、注重后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作。為了能使學(xué)校的教育教學(xué)更好地面對全體學(xué)生，使全體學(xué)生都有不同程度的發(fā)展的提高。針對品行有缺陷和特殊學(xué)生，我校制定相關(guān)轉(zhuǎn)化措施，并作跟蹤教育及記錄，使對品行有缺陷和特殊學(xué)生的教育具有長期性、實效性、成為學(xué)校教育的一個部分。
4、開足開全課程，上足課時，對學(xué)生進(jìn)行全面教育，讓學(xué)生得到全面發(fā)展。各科在期末復(fù)習(xí)階段結(jié)合復(fù)習(xí)計劃有效的進(jìn)行復(fù)習(xí)，使復(fù)習(xí)科學(xué)化、系統(tǒng)化，復(fù)習(xí)內(nèi)容全面性、針對性、代表性。
5、充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。各班利用班會和隊活。
動課開展豐富多彩的活動，充分發(fā)揮學(xué)生的個性特點，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。同時以此增進(jìn)師生關(guān)系，促進(jìn)和管理，推進(jìn)教學(xué)。
6、為適應(yīng)新時代發(fā)展的要求，進(jìn)一步落實上級各有關(guān)部門開展校本培訓(xùn)的文件，充分發(fā)揮教育科研在教育工作中的基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性，大力提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平，全面貫徹落實課程改革目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
四、安全工作。
1、安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，教師天天講，學(xué)校逢會必講，讓學(xué)生看會說，見到會做，安全警句耳邊轉(zhuǎn)。
2、建立健全安全防范制度，與家長簽訂學(xué)生安全協(xié)議，分清責(zé)任，防患于未然。
3、在平時的教育教學(xué)活動中，做好學(xué)生的防火、防水、防電、防交通事故、防食物中毒，及傳染病等教育。學(xué)校每學(xué)期最少召開3次家長會，讓家長了解學(xué)生在校情況，學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)家長的責(zé)任和要求，讓一切不利于學(xué)生安全的因素消滅在萌芽狀態(tài)。
月檢查，如有問題，存在安全隱患及時整改。
5、做好食品衛(wèi)生安全工作。學(xué)校對小賣部、食堂進(jìn)行不定期檢查，發(fā)現(xiàn)安全隱患立即責(zé)令整改，消除安全隱患，確保師生的生命安全。
6、開展各種安全知識教育宣傳活動。學(xué)校利用周一國旗下講話、周二下午安全教育、周五安全教育會等各種形式對學(xué)生開展防溺水、防雷、防汛、防洪、放食物中毒、防中暑、防交通事故、防恐怖事件、疾病預(yù)防等安全知識宣傳，確保學(xué)生的生命安全。
總之，在教育教學(xué)中，我校認(rèn)真貫徹落實上級通知及會議精神，在推進(jìn)素質(zhì)教育，積極實施課程改革提高教學(xué)質(zhì)量的同時，樹立“安全重于泰山，安全工作常抓不懈”的意識，使學(xué)生成績有所提高，確保無安全事故的發(fā)生，從而使學(xué)校各項工作和諧健康發(fā)展。
以上是本學(xué)期我校所做的工作，不足之處請中心校領(lǐng)導(dǎo)批閱后給予指出，以便我校今后順利開展工作。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)努力構(gòu)建平安和諧校園和創(chuàng)建“義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)?！睘楣ぷ髂繕?biāo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“xx大”對教育提出的一系列方針政策，緊緊圍繞“質(zhì)量求生存，創(chuàng)新求發(fā)展，科研求品牌”的辦學(xué)方針,牢牢把握“教育觀念要有新跨越，學(xué)校管理要有新舉措，校園建設(shè)要有新變化，教育質(zhì)量要上新臺階”的工作要求。進(jìn)一步深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教育質(zhì)量;努力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)教育均衡發(fā)展;鞏固和擴(kuò)大過去的建設(shè)成果，提升學(xué)校硬件資源的開發(fā)和配套專用室的利用效益;大力加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提升教育優(yōu)質(zhì)化內(nèi)涵;進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理，又好又快地建設(shè)和諧校園。
二、規(guī)范學(xué)校管理，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展。
1、加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理。認(rèn)真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，繼續(xù)貫徹落實“安全教育制度”，增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制，規(guī)范校園人員出入登記制度。
2、依法治校、學(xué)法知法。
3、規(guī)范管理，加強(qiáng)法制建設(shè)。
4、校務(wù)公開，堅持民主監(jiān)督。
5、家校聯(lián)網(wǎng)，營造學(xué)生成長環(huán)境。
6、加強(qiáng)教學(xué)管理，構(gòu)建校本教研體系。以校本教研為載體，立足本校，進(jìn)一步健全、優(yōu)化校本教研制度，形成相對有效的校本教研常規(guī)并加以落實，有力推進(jìn)校本教研校際聯(lián)動方案的實施，通過學(xué)習(xí)與交流，努力提高辦學(xué)質(zhì)量。
三、主要工作落實：
1、強(qiáng)化學(xué)校安全工作管理體系、專人負(fù)責(zé)制。認(rèn)真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神，提高安全責(zé)任意識;強(qiáng)化保安管理機(jī)制、強(qiáng)制執(zhí)行校園人員出入登記舉措，組織學(xué)習(xí)、落實并提升校園師生安全警戒及防范意識，履行護(hù)導(dǎo)師工作職責(zé)，學(xué)校保安每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。
2、學(xué)期分階段排查排除學(xué)校安全隱患;開展每周安全宣傳教育活動，提高師生安全防范意識，每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動及利用電話群發(fā)短信平臺進(jìn)行家校安全互動與信息交流。
3、積極完善校園配套建設(shè)，提升校園育人氛圍。多渠道籌集資金135萬元，完成新教學(xué)樓教室、教師宿舍、廚房等配套建設(shè)及校園綠化美化工作，優(yōu)化教育資源配置，提高專用室使用率;組織開展班級文化建設(shè)評比活動，提升班級、學(xué)校文化建設(shè)氛圍，完成新教學(xué)樓班級及專用配套室的文化與設(shè)施建設(shè)，提升服務(wù)育人氛圍。
4、結(jié)合“植樹節(jié)”“清明節(jié)”“勞動節(jié)”等相關(guān)節(jié)日組織學(xué)生進(jìn)行校園綠化、愛國主義、愛校如家等相關(guān)教育活動，在第61個“六一國際兒童節(jié)”組織開展學(xué)生表彰、少先隊員入隊、師生文娛等相關(guān)活動，努力營造校園文化藝術(shù)氛圍。
5、持續(xù)落實校本教研常規(guī)，提升校本教研質(zhì)量，促進(jìn)校本教研工作的有效實施。在認(rèn)真做好教育教學(xué)研究工作的基礎(chǔ)上，全面落實“校本教促教學(xué)”的戰(zhàn)略。以校本教研為載體，以xx小學(xué)博客網(wǎng)平臺為載體，開展探究“餐桌式”教研模式的實效性及開展每周三教研活動，進(jìn)一步推進(jìn)課程建設(shè)步伐，本學(xué)期開展教研活動計14次，發(fā)表教研博文及教育故事48篇，并有相應(yīng)評論。
6、繼續(xù)探索校本教研之路，催進(jìn)建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。我校屬于基層小規(guī)模學(xué)校，各方面都很薄弱，但師生的成長需求相同。學(xué)校本學(xué)期進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)條件，通過相關(guān)活動及培訓(xùn)工作，促進(jìn)教師學(xué)習(xí)各種教育書籍、刊物，轉(zhuǎn)變觀念，改變教育方式，提升教師專業(yè)素質(zhì)，在《小學(xué)生良好習(xí)慣養(yǎng)成教育策略的探索》主題下開展各項活動，構(gòu)筑主題活動方式，形成立足本校、基于本校、服務(wù)于本校的校本教研制度方略，有力促進(jìn)校本教研聯(lián)動方案的實施，著力提升校本教研質(zhì)量。
本學(xué)期，我校初幼教工作繼續(xù)以區(qū)教育局初幼股及雙陽中心小學(xué)。
工作計劃。
精神為指導(dǎo)，根據(jù)“從規(guī)范化管理向精細(xì)化管理轉(zhuǎn)變”的工作思路，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以科學(xué)的辦學(xué)理念為先導(dǎo)，以精細(xì)化的學(xué)校管理為抓手，強(qiáng)化課程改革，深入實施素質(zhì)教育，全面提升辦學(xué)效能。
一、開展創(chuàng)先爭優(yōu)，提高管理水平。
本學(xué)期，我校以創(chuàng)辦義務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校為契機(jī)，創(chuàng)新管理理念，建立健全各項管理制度，在繼續(xù)鞏固學(xué)校各項基礎(chǔ)性工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，形成“我為校添光、校讓我增色”創(chuàng)先氛圍，提升了教師隊伍的凝聚力、激活了隊伍的創(chuàng)造力，提高了學(xué)校的管理水平。通過大家努力，學(xué)校出勤制度等規(guī)章制度都得到了很好的執(zhí)行。
二、爭取各級投入，改善辦學(xué)條件。
限公司、宏益房地產(chǎn)有限公司、前埭社區(qū)、陽江社區(qū)等爭取一萬多元作為學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費的補(bǔ)充，為六一節(jié)表彰既文藝匯演的成功舉行做出了貢獻(xiàn)。
三、落實教學(xué)常規(guī)，力求扎實有效。
(一)加強(qiáng)課程管理。遵循教育教學(xué)規(guī)律，科學(xué)安排課程，全面落實《課程計劃》，開齊開足上好省頒課程。不挪用技能科的時間上語數(shù)，不占用學(xué)生法定休息時間加班加點或集體補(bǔ)課，不私自調(diào)換功課。
(二)落實教學(xué)常規(guī)。認(rèn)真貫徹《福建省小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理的若干意見(試行)》，加強(qiáng)對“備、教、批、輔、改、考、思、研”等教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，健全各種規(guī)章制度，強(qiáng)化管理流程監(jiān)控，重視常規(guī)檢查過程中的反饋、跟蹤，發(fā)揮檢查的應(yīng)有效益。
(三)落實校本教研制度。學(xué)校以“語文、數(shù)學(xué)、技能科”教研組為抓手，落實校本教研制度，繼續(xù)推行周二語文、周四數(shù)學(xué)教研日，要求每名老師每學(xué)期開一節(jié)公開課，鼓勵教師在問題思考、尋求解決策略、聽評課反饋中進(jìn)行教學(xué)問題解決。彭明發(fā)老師在雙陽中心20xx年春小學(xué)語文評課評優(yōu)活動，榮獲三等獎;還有學(xué)校彭文土、彭育成老師參加雙陽中心小學(xué)教師展示課。在論文成果方面，彭明發(fā)老師的在區(qū)教育局品德與社會優(yōu)秀論文評選中獲一等獎，蔡麗華獲三等獎。
(四)加強(qiáng)教師培訓(xùn)。一是強(qiáng)化新教師培養(yǎng)。本學(xué)年又有一名老師加入教學(xué)團(tuán)隊，學(xué)校沿襲“傳、幫、帶”傳統(tǒng)作法，按位站隊分別配備相應(yīng)的指導(dǎo)教師，強(qiáng)化新教師培養(yǎng)。二是強(qiáng)化隊伍培訓(xùn)。本學(xué)期，學(xué)校全體老師參加區(qū)教育局組織的《創(chuàng)新與管理》全員培訓(xùn);謝淑婉老師參加市數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn)。魏完成老師參加《教育技術(shù)能力》培訓(xùn)及考試成績合格;我校還利用骨干教師展示課等方式對學(xué)校教師進(jìn)行課堂教學(xué)培訓(xùn)。
四、發(fā)展德育為先，促進(jìn)養(yǎng)成教育。
(一)以師德考核為抓手，狠抓師德建設(shè)。
1、加強(qiáng)教師隊伍考核制度。根據(jù)《福建省中小學(xué)教師職業(yè)道德考核辦法(試行)》精神，繼續(xù)加強(qiáng)師德教育和師德考核制度，落實師德考核“一票否決”制度。全力杜絕20種教師嚴(yán)禁行為的發(fā)生，嚴(yán)禁教師體罰或變向體罰學(xué)生，按市教育局關(guān)于《泉州市教育局治理中小學(xué)在職教師從事有償家教的暫行規(guī)定》的通知多次組織學(xué)習(xí)確保老師在5月x日前停止有償家教行為;引導(dǎo)教師做學(xué)生的貼心人，不斷提高師德水平，不斷規(guī)范教師行為，以致于在學(xué)生中起到輻射作用。
班主任會議，每月對班主任進(jìn)行量化，加強(qiáng)對班主任的管理。嚴(yán)格落實班級管理制度，做到“每日三評，每周一匯”，學(xué)校每天進(jìn)行三次的衛(wèi)生紀(jì)律評比，每周進(jìn)行一次匯總并頒發(fā)流動紅旗，強(qiáng)化班主任對班級的管理。
(二)以少先隊活動為平臺，狠抓學(xué)生品德建設(shè)。
1、宣傳先行，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)。每學(xué)期開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行一周的規(guī)范養(yǎng)成教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，并由大隊部組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)知識競賽;利用每周升旗儀式中的國旗下講話，有計劃地進(jìn)行“學(xué)習(xí)文明，鞭韃丑惡”的演講;精心布置宣傳陣地，加強(qiáng)對班級黑板報、學(xué)校宣傳欄等文化陣地的指導(dǎo)管理，繼續(xù)辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站，在把好輿論導(dǎo)向的同時，力求主題突出，圖文并茂，充分發(fā)揮宣傳教育功能。
2、以節(jié)慶日、紀(jì)念日為節(jié)點，加強(qiáng)德育系列教育。學(xué)校以“三八婦女節(jié)，清明節(jié)，五一勞動節(jié)，六一兒童節(jié)，端午節(jié)等節(jié)慶日、紀(jì)念日為節(jié)點，結(jié)合“雛鷹爭章”活動，開展每月一主題的系列德育教育。3月份開展“學(xué)雷鋒精神，爭當(dāng)四好少年”詩歌朗誦會;4月份開展“愛祖國愛家鄉(xiāng)”小學(xué)生故事比賽，5月份五月份開展游泳安全主題班會活動防止溺水事故的發(fā)生;6月份舉辦文藝會演及運動會，經(jīng)過認(rèn)真籌備，精心策劃，我校開展了豐富多彩的慶六一活動，并選派兩名學(xué)生參加中心小學(xué)舉行的小歌手比賽。5月x日上午舉行了全校文娛會演，各班級都拿出了表演項目，精彩紛呈，人人樂在其中。豐富多彩的慶?；顒?，讓孩子們度過了一個難忘的節(jié)日，讓老師們感受到團(tuán)隊合作的力量，提升了隊伍的凝聚力。
3、以評比為導(dǎo)引，規(guī)范學(xué)生日常行為。組織糾察隊員堅持一日三查，對學(xué)生考勤、日常紀(jì)律、儀容儀表、班級衛(wèi)生、早讀和兩操等一系列學(xué)生日常管理工作，進(jìn)行“落實、檢查、通報”。每天的檢查結(jié)果累計作為班級考核的一項依據(jù)。同時加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣教育，集體問候等文明習(xí)慣的檢查，樹立了學(xué)生的良好的文明禮儀習(xí)慣。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
4、以健康教育為本，開展豐富多彩的少先隊興趣活動。一是繼續(xù)開展陽光體育活動，制定“每天一小時體育鍛練”
工作方案。
進(jìn)行細(xì)化分解保證學(xué)生每天一小時體育鍛練時間。二是開展豐富多彩的興趣小組活動繼續(xù)深化書法美術(shù)、科技小制作、乒乓球、小足球、棋類等各類藝術(shù)、科技興趣活動為學(xué)生成長搭建快樂學(xué)習(xí)、輕松實踐、真正領(lǐng)會學(xué)習(xí)精神的多元平臺。通過開展活動學(xué)生各項技能都得到鍛練和提高。本學(xué)期在泉州市第九屆青少年科技創(chuàng)新大賽上蔡祺豪同學(xué)獲得市級三等獎陽江科技興趣小組獲區(qū)三等獎陽江小足球隊獲中心第二名乒乓球隊獲男子組區(qū)級第六名、女子組獲區(qū)級第五名。中國象棋比賽獲男子校級三等獎、女子校級二等獎;何偉彬獲區(qū)第六名校級第一名、陳惠瑩獲區(qū)第五名校級第二名等許佳佳同學(xué)獲校級毛筆三等獎、盧培峰書畫比賽手工校區(qū)三等獎;小學(xué)生南少林五祖拳比賽獲三等獎學(xué)弟子規(guī)、做文明人默寫比賽獲三等獎。周卉、許佳慧獲低年級寫字比賽三等獎。
五、突出預(yù)防教育，打造平安校園。
源頭上消除隱患、堵塞漏洞。發(fā)出多份“夏季防溺水愛護(hù)生命”活動倡議書、暑假安全倡議書等，并發(fā)動全校師生簽名活動;在少先隊各隊中，開展“六個一”禁毒宣傳教育活動。
回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在教育局和中心小學(xué)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點，勤奮工作，講究實效，努力譜寫教育新篇!
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇十四
我校每月由校園安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校的校舍、設(shè)備、設(shè)施進(jìn)行檢查，檢查出來的安全隱患，及時采取整改措施，并記錄在冊。不能解決的就及時上報，并放置安全警示牌。發(fā)揮值日監(jiān)督作用，及時地排除安全隱患。學(xué)校在安全方面，也投入了大量的人力和資金來整改，更換了教室的門鎖，及時更換了老化的電線，制作了防溺水警示牌等等。
2、教師管理。
學(xué)校明確規(guī)定教職工崗位職責(zé)，教師值班職責(zé)，值日教師、領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)，要求每位教職工在自己的職責(zé)范圍內(nèi)及時到位，善始善終，值日領(lǐng)導(dǎo)將不定期進(jìn)行抽查，抽查結(jié)果將與教師年度考核掛鉤。
3、學(xué)生管理。
通過開學(xué)典禮、升旗儀式、班隊課、集會對學(xué)生進(jìn)行交通安全、食品衛(wèi)生、一日常規(guī)等方面教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識，培養(yǎng)了良好的行為習(xí)慣。如嚴(yán)禁學(xué)生乘坐無牌、無證車輛；12周歲以下學(xué)生不得騎自行車上學(xué)；禁止學(xué)生帶危險物品入校；不買路邊小攤的食品，不買三無食品；課間不做危險游戲，嚴(yán)禁攀爬學(xué)校各種設(shè)施。
4、設(shè)備、設(shè)施管理。
實驗室、電腦室、辦公室、教室等各專用室都有嚴(yán)格的安全管理制度，平時能嚴(yán)格用水、用電管理，發(fā)現(xiàn)線路老化、插座損壞，及時報告、及時更換。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇十五
本學(xué)期，我們順時代發(fā)展的要求，遵循教育規(guī)律，立足校本實際，以學(xué)校管理、課堂教學(xué)、幼兒教育三大改革為突破口，推動學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在繁忙有序的一個學(xué)期里，五小人以積極的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)，投入到工作之中，用汗水和智慧為學(xué)校的改革和發(fā)展添磚加瓦，使改革取得明顯的成效，真正實現(xiàn)了三大提高的預(yù)期目標(biāo)。
一、實現(xiàn)三個提高。
(一)提高了教師的幸福指數(shù)。
關(guān)注教師的生活質(zhì)量和關(guān)注學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量同樣重要，提高教師的幸福指數(shù)，是促進(jìn)教育和諧發(fā)展的根本。在管理中，我們堅持“以愛育愛、讓愛生愛”的理念，為教師最大化的關(guān)愛，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、堅持正確引導(dǎo)。學(xué)校把“充實工作、快樂學(xué)習(xí)、幸福生活”作為校風(fēng)，在兩操之后，作為師生的呼號;制作大幅標(biāo)語“實力贏得尊嚴(yán)”;安排“做一個有尊嚴(yán)的教師”主題演講;校長經(jīng)常用“無為無聊是最大的悲哀，有位有為是最大的幸福”，與同伴共勉。
2、維護(hù)教師的尊嚴(yán)。學(xué)校把“欣賞優(yōu)秀、接受平凡、寬容失誤、沉淀渣質(zhì)”作為管理作風(fēng)，在日常管理中以“尊重、欣賞、溝通、提醒”為管理策略，說事不說人，評優(yōu)不評差，讓教師有面子、有尊嚴(yán)。如期末的師生民意調(diào)查，低于60%滿意度的教師不作公示，教師有工作失誤只是當(dāng)面溝通，不作大會通報等人性化管理。
3、實行民主管理。我們提出“人人都是管理者”的管理理念;認(rèn)同“教師和領(lǐng)導(dǎo)只是分工的不同，沒有職務(wù)的高低”的觀點;在日常工作中，誰主管，誰負(fù)責(zé)，教師可以是某項工作的組長，校長可能是組內(nèi)一個成員;在重大決策時讓教師有參與權(quán)、建議權(quán)、知情權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)。通過這些做法，讓每一個教師都有“我的地盤我做主”的自豪感，積極投身工作之中。
4、豐富精神生活。學(xué)校重視豐富教師的精神生活，讓豐富多彩的校園文化凝聚力量。“三八”節(jié)為老師們送去最適用的紀(jì)念品;“5.18”班主任節(jié)組織座談會，讓班主任暢談管理經(jīng)驗，傾訴工作的酸甜苦辣;教師過生日，校工會送去生日的祝福，讓教師和家人感受到溫暖和尊嚴(yán);學(xué)校還開展陽光師訓(xùn)工作，為教師做心理健康輔導(dǎo)，做陽光時尚、身心健康的教師。
5、和諧人際關(guān)系。我們把“擺弄是非、破壞團(tuán)結(jié)、低級庸俗、隨波逐流”列入《教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》之內(nèi)，以班子帶頭，以身示范、以誠待人、精誠團(tuán)結(jié)、顧全大局，只與教師比貢獻(xiàn)，不與教師爭名利，對構(gòu)建和諧的人際關(guān)系起到積極的作用。目前學(xué)校形成了和諧的團(tuán)隊、達(dá)到了干群和諧、師生和諧、家校和諧的好氛圍。
6、多元評價教師。多一把尺子評價教師，會涌現(xiàn)出一批好教師。本學(xué)期學(xué)校提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)，拓展評價范圍，設(shè)立了“控輟保學(xué)獎”、“教學(xué)質(zhì)量獎”、“團(tuán)結(jié)競賽獎”、“論文評選獎”、“參與健身獎”、“骨干教師獎”、“考勤獎”，表彰和獎勵獲得成績的教師。此外學(xué)校重新修訂了《教師綜合評價辦法》，從十個指標(biāo)評價教師，作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)。
得益于以人為本的管理，讓教師在尊重和關(guān)愛中感受到職業(yè)的幸福，真正體會到幸福的內(nèi)涵。五小人認(rèn)為：幸福是充實的工作，是健康的生活，是艱辛之后的喜悅，是實力贏得的尊嚴(yán)。老師珍惜擁有的一切，更加忘我的工作。目前學(xué)校政令暢通、人際關(guān)系和諧、校園環(huán)境靚麗、進(jìn)取精神強(qiáng)烈。使我們天天有欣喜、有感動、有震憾。(一)重大活動積極參與。本學(xué)期縣內(nèi)活動安排較多，我們以極大的熱情參加了縣運動會、體操比賽、經(jīng)典詩文誦讀等活動，學(xué)校還成功組織體操展示。這些活動的主持人、參與者不言苦、不言累，加班加點組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。特別是校鼓號隊充分展現(xiàn)了學(xué)校風(fēng)采，得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的認(rèn)同;體操比賽中，同學(xué)們以靚麗的服裝、規(guī)范的動作、整齊的隊形令人振奮。(二)校園環(huán)境振奮人心。由于全體師生的共同努力，特別是值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任的用心工作，目前的五小學(xué)生文明禮貌，校園時時亮麗，成為我校最驕人的風(fēng)景。(三)組室活動緊鑼密鼓。本學(xué)期我們依據(jù)期初的工作安排，如期完成各項工作任務(wù)，各組室能創(chuàng)新工作方法、開展高質(zhì)量有實效的活動。(四)爭分奪秒的投入工作。老師們不記名、不要利，完全把自己融入工作之中，搶課、要課、課間補(bǔ)差成為常態(tài)。中考培訓(xùn)之后，本來是休息時間，多數(shù)教師及時返回學(xué)校投入到緊張、繁忙的工作之中，為五小的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。
(二)提高了課堂的教學(xué)效益。
針對當(dāng)前課堂教學(xué)中的種種弊端，結(jié)合本校實際，本學(xué)期我校借鑒洋思、杜郞口、山東昌樂二中課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，大力推進(jìn)以“定向自我-互動探究-精講點撥-檢測訓(xùn)練”為重要環(huán)節(jié)的教學(xué)模式，取得令人滿意的實驗效果。
1、加強(qiáng)前期培訓(xùn)。進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的復(fù)雜性、艱巨性是可想而知的，需要教師的智力支持。為使課堂教學(xué)改革的順利實施，我們下大功夫，做好前期師資培訓(xùn)工作。元旦期間邀請市教研室副主任冷永良做了《中小學(xué)教師如何做課題研究》專題輔導(dǎo)，為教師提供了進(jìn)行課題研究的基本方法，增強(qiáng)了教師參與課題研究的信心。之后，我們安排5名組室領(lǐng)導(dǎo)赴西安學(xué)習(xí)了陽光中學(xué)課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，安排全體教師去辛店中學(xué)觀摩了“6+1”教學(xué)模式的課堂實例。同時為教師編印了當(dāng)前“以學(xué)為主”課堂的教學(xué)模式的相關(guān)資料8期。
2、做好立項工作。該課題由延永勝校長主持，在假期里就基本成形了合理有效的實驗方案。根據(jù)總課題的要求分為七個子課題，確定6名實驗教師組成課題組，以此為骨干，組織所有教師參與到本課題的研究活動，全面推進(jìn)課題研究工作。
3、重視過程服務(wù)。管理就是服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是課題研究成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期我們著力在以下幾方面服務(wù)好課題研究工作的：一是加強(qiáng)課堂調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)通過提前預(yù)約和隨機(jī)聽課的方法，和教師面對面暢談聽課體會。校長本學(xué)期聽課48節(jié)，業(yè)務(wù)副校長聽課近70節(jié)，使領(lǐng)導(dǎo)和教師在課堂調(diào)研中互相啟發(fā)、共同進(jìn)步。二是實行課堂教學(xué)診斷報告制度。由校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師組成的專門小組，定期對課堂教學(xué)進(jìn)行診斷，并做專題報告。學(xué)期內(nèi)，診斷小組做了與“四環(huán)節(jié)”教學(xué)相關(guān)專題診斷報告6個。三是實行周教學(xué)研討制度。我校一直重視學(xué)科教研組建設(shè)，堅持每周必有教研會，本學(xué)期三個組室精心安排活動，創(chuàng)新教研形式，對學(xué)校實施四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，推進(jìn)有效教學(xué)起到積極的作用。
在短短的一個學(xué)期的實驗過程中，我們有迷茫、有困惑、更多的是有驚喜、有效果。學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)風(fēng)、科研風(fēng)，老師們熱情高漲，共撰寫論文40多篇，四大組室開展活動70余次，整理有較高價值經(jīng)驗總結(jié)20余個，教師平均聽課超過30節(jié)。從學(xué)校整體教學(xué)成績有了可喜的提高。尤其是語文組的教學(xué)成績多數(shù)超過縣內(nèi)強(qiáng)校水平，田艷老師的課堂實錄榮獲中央教科所課堂實錄評選二等獎，王宇、李文娟老師被評為最佳創(chuàng)績教師，尤其是六年級同學(xué)在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中以人均310分的好成績榮獲城區(qū)小學(xué)第二名，郝明同學(xué)以380分的驕人成績獲得全縣第一名，袁琴，李麗、馬彩葉，馬向陽老師所帶的科目分別獲得全縣一、二、三名。六年級鼓舞人心的成績再次為學(xué)校贏得了尊嚴(yán)，極大的鼓舞了全體五小人。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇十六
感覺忙忙碌碌的一學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，略一回顧，走過的足跡清晰可辨，現(xiàn)在將它稍稍整理，小結(jié)如下：
一、本期班務(wù)工作在班級三位教師的默契配合下，取得了圓滿的結(jié)束。在保教工作、安全教育管理工作、家長工作以及其他一切班務(wù)工作中，我們心往一處想，力往一處使，互相理解、支持。遇到意見沒統(tǒng)一，及時溝通處理。確保了班級工作全面的有序、高效開展。
二、班級保教工作中，我側(cè)重于數(shù)學(xué)、運動、美術(shù)、健康領(lǐng)域的教育教學(xué)，在各科教學(xué)中，充分運用各種教學(xué)方法和手段，大量使用教具。以幼兒興趣為出發(fā)點，使幼兒在老師指導(dǎo)下探究性的學(xué)到知識，形成能力。尤其是多媒體教學(xué)這一新穎教學(xué)手段的學(xué)習(xí)和初步使用，使我的教學(xué)能力有了進(jìn)一步提高。每三周我至少會摸索著準(zhǔn)備一節(jié)多媒體課。
本期數(shù)學(xué)教學(xué)，幼兒完成了數(shù)字1~10的認(rèn)知和書寫，理解數(shù)字的實際意義。認(rèn)識10以內(nèi)相鄰數(shù)，掌握兩個相鄰數(shù)之間多一和少一的關(guān)系以及10以內(nèi)的數(shù)序。知道序數(shù)的意義，能用序數(shù)表達(dá)事物關(guān)系。會10以內(nèi)的群數(shù)，順數(shù)，倒數(shù)。掌握了用一一對應(yīng)方法比較兩組物體的多少。數(shù)數(shù)方面延伸到1~100數(shù)數(shù)鍛煉。學(xué)會比較物體，用高矮、長短、輕重、遠(yuǎn)近、寬窄等表達(dá)量。促進(jìn)了幼兒比較、判斷能力的發(fā)展。學(xué)習(xí)圖形的結(jié)合、分割以及分類，培養(yǎng)幼兒初步的分析、綜合能力，促進(jìn)思維的發(fā)展。培養(yǎng)了幼兒學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
美術(shù)教學(xué)方面，從剪紙、欣賞、撕貼、繪畫、折紙、想象畫、添畫、印畫、手工制作、紙編、泥工、意愿花、涂色等各方面開展活動。極大培養(yǎng)了幼兒的美術(shù)興趣，使他們學(xué)會欣賞、審美，提高觀察生活、表現(xiàn)生活的能力。并養(yǎng)成活動后收拾整理得好習(xí)慣。
健康教育活動除了每周的專題活動課之外，更關(guān)注滲透在一日保教活動中?？梢哉f，健康教育活動是三生教育活動的另一種詮釋。通過健康教育活動。使幼兒在集體活動中情緒愉快,積極參與所有教學(xué)活動，養(yǎng)成講衛(wèi)生的良好習(xí)慣，有良好的進(jìn)餐、睡眠、排泄等生活衛(wèi)生習(xí)慣。有初步的生活能力。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇十七
養(yǎng)成了給自己寫總結(jié)的習(xí)慣。能夠通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)和記下工作中存在的問題，那要怎樣才能寫好一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)呢?以下是小編給大家?guī)淼膸灼獙W(xué)校教研工作總結(jié)供大家參考借鑒。
教學(xué)是學(xué)校工作的中心，教研使學(xué)校充滿活力，學(xué)校的生命因教、學(xué)、研的結(jié)合而存在，也因教研氣氛的濃厚更加精彩。本學(xué)期，我校繼續(xù)把教育教學(xué)重點放在了重視課程改革、講究教研實效、促進(jìn)人的全面發(fā)展上。著重把校本培訓(xùn)與新課程的改革實驗工作結(jié)合起來，通過各種形式的教研活動及教師本身的自學(xué)，著眼于新課程背景下教師教學(xué)行為的變化，全面提高教師素質(zhì)，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量再上一個新的臺階。
一、抓校本教研，實現(xiàn)課程改革的新突破。
一學(xué)期來，我們本著“穩(wěn)步推進(jìn)、有所提高、力求突破”的原則，緊緊圍繞新課標(biāo)要求來開展教學(xué)教研活動，以學(xué)習(xí)促提高，以科研促發(fā)展。
1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高改革意識，繼續(xù)堅持集中與自學(xué)相結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)新課程的有關(guān)內(nèi)容，領(lǐng)悟新教材體現(xiàn)的新的教學(xué)觀念，實現(xiàn)全校教師教學(xué)理念的不斷更新和轉(zhuǎn)變。堅持師資培訓(xùn)，為課改的實施奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，學(xué)校除通過各種形式的教學(xué)教研活動對教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還特邀了教研室數(shù)學(xué)教研員伍老師、語文教研員徐老師到學(xué)校指導(dǎo)教師，進(jìn)行面隊面指導(dǎo)，并親自送課輔導(dǎo)教師，通過學(xué)習(xí)，教師對新教材及課標(biāo)的目的、要求和特點有了比較清晰的認(rèn)識，對教師角色的轉(zhuǎn)變，學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變的重要性有了更深的理解，為推進(jìn)下一步的實驗工作奠定了良好的基礎(chǔ)。
2、以校為本，以研促教，形成濃厚的教研氛圍。要想在改革中讓學(xué)生受益，讓老師得到提高和發(fā)展，不僅要有活躍的教研氣氛，更要有教學(xué)的實效性。一學(xué)期以來，我們以學(xué)校為基礎(chǔ)，以教師為主體，以新課程實施過程中所面臨的各種教學(xué)具體問題為對象，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)生活，挖掘教材潛能，在研究上下工夫，取得了較好的效果。
(1)、采用走出去，請進(jìn)來的原則，使計劃得以落實。抓住一切機(jī)會讓教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，對探討新課程改革的路子，摸索切實可行優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學(xué)新模式，研討課改過程中的新問題起到了極大的推動，使我校課改有新的進(jìn)展，新的突破，并借此機(jī)會對我校兩年多的新課改作了全面總結(jié)。
(2)不斷摸索重過程。改革是一項艱苦而長期的工作，我校的課改工作不僅重結(jié)果，更注重過程。在教學(xué)過程中，突出改變了以下四個方面的行為：一、賦予學(xué)生在課堂教學(xué)中的主體地位。二、以交往互動的教學(xué)形式促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展。三、建立民主、平等的師生關(guān)系。四、溝通教學(xué)、生活和社會的聯(lián)系，拓展教學(xué)視野，完善教學(xué)。教師的教學(xué)理念和教學(xué)行為都發(fā)生了較大的改變，課堂真正成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題、解決問題的平臺，學(xué)生成了課堂的主人，課堂充滿了生機(jī)和活力。
(3)認(rèn)真實施出成效。課改不但使學(xué)生得到了全面的發(fā)展，也使教師脫穎而出，實現(xiàn)了“與新課程一同成長”。隨著教改的不斷深入，教師的學(xué)習(xí)勁頭足了，學(xué)校的教研氣氛濃了。教師們通過不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)積累，在總結(jié)中提高，在積累中發(fā)展。一年以來，我校有文章在國家級刊物上發(fā)表，有多篇論文在省市級獲獎。
(4)構(gòu)建了比較完善的評價體系。積極進(jìn)行課程評價的研究，堅持評價目標(biāo)多元化、評價手段多樣化。關(guān)注過程與方法，重視情感與態(tài)度，努力發(fā)揮評價在促進(jìn)學(xué)生發(fā)展、教師成長和改進(jìn)教學(xué)方面的作用。繼續(xù)采用成長記錄袋記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、成長的足跡，記錄袋的管理更加規(guī)范化。
二、以課改為依托，帶動學(xué)校教學(xué)、教研的全面發(fā)展。
1、做好校本培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)。按照校本培訓(xùn)計劃，確定培訓(xùn)內(nèi)容。提倡教師結(jié)合日常教育教學(xué)實踐不斷反思，不斷思考，不斷學(xué)習(xí)，不斷提高。建立了學(xué)校、年級組、學(xué)科教研組三級校本教研網(wǎng)絡(luò)，完善校本教研制度，以制度促學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)促提高。
2、堅持培養(yǎng)青年，發(fā)展骨干，推出名師。學(xué)校繼續(xù)抓好老教師在培養(yǎng)青年教師身上的傳、幫、帶作用，不僅在業(yè)務(wù)方面，更注重在對待事業(yè)的執(zhí)著追求和奉獻(xiàn)精神上感召青年人，強(qiáng)化教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷提高研究和解決實際問題的能力，提高課程開發(fā)和建設(shè)的能力，使日常教學(xué)工作和教學(xué)研究、教師專業(yè)成長融為一體，加快青年教師的成長。繼續(xù)鼓勵教師參加計算機(jī)等級考試、學(xué)歷提升和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。
3、努力實施科研興教，注重結(jié)合教學(xué)實際開展教科研工作。本學(xué)期，學(xué)校繼續(xù)堅持建立年級教研組，設(shè)立了年級學(xué)科負(fù)責(zé)人制度。以年級教研組為基本單位開展研究和實踐，使研究和實踐合一，不斷的在實踐中得到研究體驗。年級同學(xué)科教師經(jīng)常開展集體備課、聽課，達(dá)到資源共享。并針對教學(xué)實際展開積極熱烈的討論、反思，共同磋商教學(xué)重點、難點、疑點，探求最佳教法，并在實踐中不斷提高科研水平，努力向科研型的教師轉(zhuǎn)變。各課題組正有條不紊的開展課題研究活動，并有一定的進(jìn)展，并擬定活動課題在省級立項。
4、堅持不懈地抓好教學(xué)常規(guī)管理工作。開學(xué)初，重點抓好各項計劃的制定;期中著重檢查計劃的落實和制定有關(guān)的彌補(bǔ)措施;期末進(jìn)行各項工作的總結(jié)安排，各類資料的整理歸檔，使學(xué)校教育教學(xué)的整個過程井井有條，有始有終。
三、加強(qiáng)質(zhì)量意識，努力使本校的教學(xué)質(zhì)量提高。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽(yù)和形象。我們把教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。本學(xué)期繼續(xù)實施了我校關(guān)于提高教學(xué)質(zhì)量的實施方案，堅持了月測、期中測，并及時收集信息及時反饋，學(xué)校及時對優(yōu)秀學(xué)生和進(jìn)步學(xué)生進(jìn)行張榜公布，使學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性大大提高，營造了一種良好的學(xué)習(xí)氛圍。同時期中考試與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行了聯(lián)靠，及時對比，讓教師及時總結(jié)，采取相應(yīng)的措施，縮小與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)的差距，使我校的教學(xué)質(zhì)量有;一定的提高。
新的課程改革與實驗雖然在我校邁出了堅實的一步，但針對大班額教學(xué)的現(xiàn)狀，如何有效地實現(xiàn)學(xué)生自主、合作學(xué)習(xí)的問題還值得教師探討和摸索;課堂教學(xué)的“真實性、樸實性、扎實性”有待進(jìn)一步得到重視和落實。今后，改革要在教育理念、學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式上有所創(chuàng)新，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作，在特色上下工夫，在研究上下工夫，建立競爭意識，使教、學(xué)、研齊步發(fā)展。
學(xué)校春季工作總結(jié)與計劃篇十八
本學(xué)期，我們順時代發(fā)展的要求，遵循教育規(guī)律，立足校本實際，以學(xué)校管理、課堂教學(xué)、幼兒教育三大改革為突破口，推動學(xué)校優(yōu)質(zhì)發(fā)展。在繁忙有序的一個學(xué)期里，五小人以積極的態(tài)度、務(wù)實的作風(fēng)，投入到工作之中，用汗水和智慧為學(xué)校的改革和發(fā)展添磚加瓦，使改革取得明顯的成效，真正實現(xiàn)了三大提高的預(yù)期目標(biāo)。
一、實現(xiàn)三個提高。
(一)提高了教師的幸福指數(shù)。
關(guān)注教師的生活質(zhì)量和關(guān)注學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量同樣重要，提高教師的幸福指數(shù)，是促進(jìn)教育和諧發(fā)展的根本。在管理中，我們堅持“以愛育愛、讓愛生愛”的理念，為教師最大化的關(guān)愛，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、堅持正確引導(dǎo)。學(xué)校把“充實工作、快樂學(xué)習(xí)、幸福生活”作為校風(fēng)，在兩操之后，作為師生的呼號;制作大幅標(biāo)語“實力贏得尊嚴(yán)”;安排“做一個有尊嚴(yán)的教師”主題演講;校長經(jīng)常用“無為無聊是最大的悲哀，有位有為是最大的幸福”，與同伴共勉。
2、維護(hù)教師的尊嚴(yán)。學(xué)校把“欣賞優(yōu)秀、接受平凡、寬容失誤、沉淀渣質(zhì)”作為管理作風(fēng)，在日常管理中以“尊重、欣賞、溝通、提醒”為管理策略，說事不說人，評優(yōu)不評差，讓教師有面子、有尊嚴(yán)。如期末的師生民意調(diào)查，低于60%滿意度的教師不作公示，教師有工作失誤只是當(dāng)面溝通，不作大會通報等人性化管理。
3、實行民主管理。我們提出“人人都是管理者”的管理理念;認(rèn)同“教師和領(lǐng)導(dǎo)只是分工的不同，沒有職務(wù)的高低”的觀點;在日常工作中，誰主管，誰負(fù)責(zé)，教師可以是某項工作的組長，校長可能是組內(nèi)一個成員;在重大決策時讓教師有參與權(quán)、建議權(quán)、知情權(quán)、決策權(quán)、監(jiān)督權(quán)。通過這些做法，讓每一個教師都有“我的地盤我做主”的自豪感，積極投身工作之中。
4、豐富精神生活。學(xué)校重視豐富教師的精神生活，讓豐富多彩的校園文化凝聚力量。“三八”節(jié)為老師們送去最適用的紀(jì)念品;“5.18”班主任節(jié)組織座談會，讓班主任暢談管理經(jīng)驗，傾訴工作的酸甜苦辣;教師過生日，校工會送去生日的祝福，讓教師和家人感受到溫暖和尊嚴(yán);學(xué)校還開展陽光師訓(xùn)工作，為教師做心理健康輔導(dǎo)，做陽光時尚、身心健康的教師。
5、和諧人際關(guān)系。我們把“擺弄是非、破壞團(tuán)結(jié)、低級庸俗、隨波逐流”列入《教師行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”》之內(nèi)，以班子帶頭，以身示范、以誠待人、精誠團(tuán)結(jié)、顧全大局，只與教師比貢獻(xiàn)，不與教師爭名利，對構(gòu)建和諧的人際關(guān)系起到積極的作用。目前學(xué)校形成了和諧的團(tuán)隊、達(dá)到了干群和諧、師生和諧、家校和諧的好氛圍。
6、多元評價教師。多一把尺子評價教師，會涌現(xiàn)出一批好教師。本學(xué)期學(xué)校提高獎勵標(biāo)準(zhǔn)，拓展評價范圍，設(shè)立了“控輟保學(xué)獎”、“教學(xué)質(zhì)量獎”、“團(tuán)結(jié)競賽獎”、“論文評選獎”、“參與健身獎”、“骨干教師獎”、“考勤獎”，表彰和獎勵獲得成績的教師。此外學(xué)校重新修訂了《教師綜合評價辦法》，從十個指標(biāo)評價教師，作為評優(yōu)樹模的重要依據(jù)。
得益于以人為本的管理，讓教師在尊重和關(guān)愛中感受到職業(yè)的幸福，真正體會到幸福的內(nèi)涵。五小人認(rèn)為：幸福是充實的工作，是健康的生活，是艱辛之后的喜悅，是實力贏得的尊嚴(yán)。老師珍惜擁有的一切，更加忘我的工作。目前學(xué)校政令暢通、人際關(guān)系和諧、校園環(huán)境靚麗、進(jìn)取精神強(qiáng)烈。使我們天天有欣喜、有感動、有震憾。(一)重大活動積極參與。本學(xué)期縣內(nèi)活動安排較多，我們以極大的熱情參加了縣運動會、體操比賽、經(jīng)典詩文誦讀等活動，學(xué)校還成功組織體操展示。這些活動的主持人、參與者不言苦、不言累，加班加點組織學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。特別是校鼓號隊充分展現(xiàn)了學(xué)校風(fēng)采，得到領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的認(rèn)同;體操比賽中，同學(xué)們以靚麗的服裝、規(guī)范的動作、整齊的隊形令人振奮。(二)校園環(huán)境振奮人心。由于全體師生的共同努力，特別是值月領(lǐng)導(dǎo)、班主任的用心工作，目前的五小學(xué)生文明禮貌，校園時時亮麗，成為我校最驕人的風(fēng)景。(三)組室活動緊鑼密鼓。本學(xué)期我們依據(jù)期初的工作安排，如期完成各項工作任務(wù)，各組室能創(chuàng)新工作方法、開展高質(zhì)量有實效的活動。(四)爭分奪秒的投入工作。老師們不記名、不要利，完全把自己融入工作之中，搶課、要課、課間補(bǔ)差成為常態(tài)。中考培訓(xùn)之后，本來是休息時間，多數(shù)教師及時返回學(xué)校投入到緊張、繁忙的工作之中，為五小的發(fā)展壯大奉獻(xiàn)自己的青春和熱血。
(二)提高了課堂的教學(xué)效益。
針對當(dāng)前課堂教學(xué)中的種種弊端，結(jié)合本校實際，本學(xué)期我校借鑒洋思、杜郞口、山東昌樂二中課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，大力推進(jìn)以“定向自我-互動探究-精講點撥-檢測訓(xùn)練”為重要環(huán)節(jié)的教學(xué)模式，取得令人滿意的實驗效果。
1、加強(qiáng)前期培訓(xùn)。進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革的復(fù)雜性、艱巨性是可想而知的，需要教師的智力支持。為使課堂教學(xué)改革的順利實施，我們下大功夫，做好前期師資培訓(xùn)工作。元旦期間邀請市教研室副主任冷永良做了《中小學(xué)教師如何做課題研究》專題輔導(dǎo)，為教師提供了進(jìn)行課題研究的基本方法，增強(qiáng)了教師參與課題研究的信心。之后，我們安排5名組室領(lǐng)導(dǎo)赴西安學(xué)習(xí)了陽光中學(xué)課堂教學(xué)改革的成功經(jīng)驗，安排全體教師去辛店中學(xué)觀摩了“6+1”教學(xué)模式的課堂實例。同時為教師編印了當(dāng)前“以學(xué)為主”課堂的教學(xué)模式的相關(guān)資料8期。
2、做好立項工作。該課題由延永勝校長主持，在假期里就基本成形了合理有效的實驗方案。根據(jù)總課題的要求分為七個子課題，確定6名實驗教師組成課題組，以此為骨干，組織所有教師參與到本課題的研究活動，全面推進(jìn)課題研究工作。
3、重視過程服務(wù)。管理就是服務(wù)，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)是課題研究成敗的關(guān)鍵。本學(xué)期我們著力在以下幾方面服務(wù)好課題研究工作的：一是加強(qiáng)課堂調(diào)研。校領(lǐng)導(dǎo)通過提前預(yù)約和隨機(jī)聽課的方法，和教師面對面暢談聽課體會。校長本學(xué)期聽課48節(jié)，業(yè)務(wù)副校長聽課近70節(jié)，使領(lǐng)導(dǎo)和教師在課堂調(diào)研中互相啟發(fā)、共同進(jìn)步。二是實行課堂教學(xué)診斷報告制度。由校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師組成的專門小組，定期對課堂教學(xué)進(jìn)行診斷，并做專題報告。學(xué)期內(nèi)，診斷小組做了與“四環(huán)節(jié)”教學(xué)相關(guān)專題診斷報告6個。三是實行周教學(xué)研討制度。我校一直重視學(xué)科教研組建設(shè)，堅持每周必有教研會，本學(xué)期三個組室精心安排活動，創(chuàng)新教研形式，對學(xué)校實施四環(huán)節(jié)教學(xué)模式，推進(jìn)有效教學(xué)起到積極的作用。
4、提煉實驗成果。實驗成果的總結(jié)可以形成正確的導(dǎo)向，蓮山。
課件。
在短短的一個學(xué)期的實驗過程中，我們有迷茫、有困惑、更多的是有驚喜、有效果。學(xué)校掀起了學(xué)習(xí)風(fēng)、科研風(fēng)，老師們熱情高漲，共撰寫論文40多篇，四大組室開展活動70余次，整理有較高價值經(jīng)驗總結(jié)20余個，教師平均聽課超過30節(jié)。從學(xué)校整體教學(xué)成績有了可喜的提高。尤其是語文組的教學(xué)成績多數(shù)超過縣內(nèi)強(qiáng)校水平，田艷老師的課堂實錄榮獲中央教科所課堂實錄評選二等獎，王宇、李文娟老師被評為最佳創(chuàng)績教師，尤其是六年級同學(xué)在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中以人均310分的好成績榮獲城區(qū)小學(xué)第二名，郝明同學(xué)以380分的驕人成績獲得全縣第一名，袁琴，李麗、馬彩葉，馬向陽老師所帶的科目分別獲得全縣一、二、三名。六年級鼓舞人心的成績再次為學(xué)校贏得了尊嚴(yán)，極大的鼓舞了全體五小人。
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