總結(jié)是記錄自己在一段時間內(nèi)工作、學習等方面的成果和收獲，也是對自己發(fā)展軌跡的見證和記錄。寫一篇完美的總結(jié)需要先對所總結(jié)的內(nèi)容有深入的了解。接下來，我們將向大家介紹幾個寫總結(jié)的經(jīng)典范文，相信會對大家有所啟發(fā)。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇一
期末之際，回顧一學期來的工作，想到的是詞是忙碌、領(lǐng)悟和探索，忙碌的是緊跟全園步調(diào)而運作，學習領(lǐng)悟的是教學模式和評價方法，探索的是在有限的時間內(nèi)高效的教學方法。現(xiàn)將本學期分幾塊總結(jié)：
在這學期里，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，堅持做到以身作則、勇于奉獻、勤勤懇懇。積極參加學校組織的各項政治活動。一學期來，我服從學校的工作安排，配合領(lǐng)導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。
1、備課深入細致。平時認真制作教具，參閱各種資料，力求深入理解課程內(nèi)容，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意幼兒的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓。
2、注重課堂教學。以興趣為主線，優(yōu)化課堂教學。如：我采用音樂感染法、故事誘導法、展示畫面法、直觀演示法等多種形式開展教學活動，充分激發(fā)幼兒主動、持久的學習興趣。緊跟時代步伐，我充分發(fā)揮現(xiàn)代化教學媒體在美術(shù)課堂教學中的作用，至使美術(shù)課堂上幼兒學習情趣高張、思維活躍，教學質(zhì)量有了提高。
3、以反思為手段，促進個人成長。課堂結(jié)束后積極地反思并在教學中及時改變不足之處，把握課堂效果。
4、堅持參加校外的環(huán)境創(chuàng)設活動，參觀其他的幼兒園的環(huán)境布置，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗，提高自己的審美及制作水平，取其精華運用到幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設中。
本學期課程主要分為線描繪畫、水粉繪畫、手工制作、陶藝制作四個部分開展的。
塑造簡單的立體形象。
本學期全園四個小班的孩子們的繪畫水平都有了一定的進步，基本上都能用簡單的線條畫出表現(xiàn)對象，大部分幼兒在涂色上能做到整潔有序、并且能做到色彩豐富，個別幼兒色彩選擇單一，需教師加以引導。在手工制作上，幼兒初步學會了使用剪刀，并且能夠做到在區(qū)域內(nèi)進行粘貼。ik3a班的孩子比較突出。陶泥制作，每個幼兒在每一課時都能做出一個完整的作品。ik3b班和ik3d班孩子年齡層次存在差異，在動手能力這塊相對弱一些，需要教師的幫助才能完成作品。
中班線描線描繪畫能在表現(xiàn)對象的基礎上對其進行豐富的點線面元素的裝飾，有對比的概念；水粉繪畫主要是能做到大膽用筆用色，能夠熟練掌握工具的用法，獨立的完成作品；手工制作主要是鍛煉幼兒的動手能力，通過剪、粘、貼的技能完整地完成作品；陶藝制作主要是通過觀察對象，抓住特征，用團、捏。壓、搓、搟等技能創(chuàng)作作品。
全園三個中班的孩子們在本學期進步比較大，幼兒都能做到積極的參與課堂，興趣濃厚，這點在ik4a班突出表現(xiàn)。在動手能力方面的培養(yǎng)重點在手工和陶泥的制作，ik4b和ik4a班的孩子們能夠熟練的掌握，并且能完整地完成一副作品，4c班的孩子在這方面有待加強，在以后的課堂中讓幼兒多動手。
大班課程線描繪畫主要是通過美術(shù)欣賞、美術(shù)創(chuàng)作活動等方式豐富幼兒對線描畫的經(jīng)驗，提高幼兒畫線描畫的技能技巧，以鼓勵孩子大膽畫為重點，做到線條流暢；水粉繪畫主要是掌握正確的涂色方式，初步認識色彩的基本知識（漸變色、同類色）；手工制作主要是鍛煉幼兒的動手能力，通過剪、粘、貼、折、撕的技能完整地完成作品；陶藝制作主要是進一步掌握各種泥制作技能，能夠較為熟練的使用工具，創(chuàng)造性的制作出完整的作品，并注意裝飾美。
本學期大班幼兒人數(shù)相對往年比較多，在課堂的形式上采用分組教學的方式進行，效果比較好，作品的呈現(xiàn)是高質(zhì)量的。孩子們的繪畫基礎相對比較好的，無論是在線描上還是水粉上。培養(yǎng)的重點的是孩子們的創(chuàng)造力和想象力方面。
經(jīng)過這學期的培養(yǎng)，全園幼兒在不斷的練習后，逐步開始感受到了美術(shù)活動帶來的樂趣的同時，讓我也深深的體會到教育改革后，新的教學理念、方法給我的工作帶來的好處。讓我們明白了，不論在任何活動中，興趣是最重要的，只有引起幼兒學習的興趣，才能提高幼兒的能力。
我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。處理好學校工作與個人之間的關(guān)系，一個學期里一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業(yè)知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業(yè)知識，使自己的業(yè)務水平更上一層樓。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇二
本人xxxx春季，擔任初一年8個班級的地理科教學工作，以下是本學期的教學工作總結(jié)。
一、認真學習教材資料和教學大綱，根據(jù)教材和大綱的要求，確立本學期的教學目的要求，認真制定教學計劃和教學制度，總結(jié)上學期的教學狀況，明確本學期的教學目標。
二、在實施教學過程中，嚴格執(zhí)行課程表的安排，準時上下課，從不缺課，針對學生的現(xiàn)實狀況，采取確實有效的教學手法，盡可能調(diào)動學生的學習興趣。關(guān)愛學生取得較好的.教學效果。
三、注意對學生“雙基潛力”的培養(yǎng)，充分利用地圖和教具，進行直觀教學，加速學生的讀圖潛力，應用潛力和解題潛力，使學生從讀圖中獲得知識，同時又能把所學知識只來解答實際問題。根據(jù)教材中的德育資料，對學生進行愛國主義教育，并加強學生對資源的可持續(xù)利用，及環(huán)保意識的培養(yǎng)。
四、參照初一新課標的要求，結(jié)合教學大綱，采取以學生為主體的教學方法，引導學生自發(fā)地完成務必的教材，及時對學生存在的問題，進行補缺補漏，認真批改作業(yè)用心搜集，編訂地理結(jié)業(yè)會考的有關(guān)教材，耐心輔導學生樹立了學生的自信心，整個年段學生學習興趣和積極性有很大提高，較好地完成了本學期的教學任務。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇三
想想過去一個多月的實習生活，每一天早出晚歸，是那么的充實而規(guī)律。實習之前，我只是個美術(shù)教育專業(yè)的師范生，我迷茫過，要成為一名優(yōu)秀的教師，除了理論知識要豐富之外，還必須要懂得說話的藝術(shù)，對于美術(shù)教師來說，繪畫本事是最重要的。
在實習動員大會上，美術(shù)系系主任的話給我留下了很深刻的印象，他說，實習只是一段經(jīng)歷，不要有太大的壓力，好好面臨這份挑戰(zhàn)。
將近一個多月的實習，讓我體會到了作為一名美術(shù)教師的樂趣，同時，我充分的把理論知識結(jié)合到實際中去。此刻回想，感覺真不錯，聽著同學們一句句的“教師好”讓我心境愉悅，很有成就感。
我實習的是初二年級的美術(shù)課程，記得上第一節(jié)課的時候，我沒什么緊張。聲音異常洪亮，教的是基礎的繪畫知識，上起來比較得心應手，看著同學們專注的神情，我覺得自我有很大的存在感，感覺很實在，很開心。
鑒賞課是美術(shù)課程中最難把握的了。因為沒辦法在學生面前展示。備課的時候我會精心收集一些課程需要的圖片，這樣雖然學生們看不到真品帶來的震撼感，可是至少能讓學生了解和明白。指導教師也很支持我這么做，并告訴我在上鑒賞課的時候多和學生互動交流，活躍課堂氣氛，我虛心聽取指導教師的意見和提議，并在下一堂課的時候加以改善。果然很有成效，學生們學的更主動了，課堂氣氛更好了。
美術(shù)課程還包括手工制作，在上這類型課的時候，我會自我先動手做好上課時需要用的，給同學們做范例，供他們借鑒。學生們的動手本事很強，我也看出他們最喜歡上的就是手工制作課程了，看到他們一個個認真仔細的在制作，我在旁邊指導幫忙，同學們做的很好很快。
當展示的時候，各個都“毛遂自薦”，推薦自我的作品，氣氛很簡便很愉悅，讓我這個實習美術(shù)教師很有成就感。不管我上什么類型的美術(shù)課程，同學們都會配合我，指導教師也會在一旁指導幫忙我，讓我很感動。
藝術(shù)是一門語言，更勝于一門語言，它附有獨特的感染力，在美術(shù)教育中，我體會到了，要用心的和學生交流，鼓勵學生發(fā)現(xiàn)美，感受美，創(chuàng)造美。
這段時間的美術(shù)教師實習讓我學到了很多學校課堂上學不要到的新知識，讓我更加肯定將來要當一名優(yōu)秀的美術(shù)教師，我也會為了這個目標更努力。有了這次實習經(jīng)歷，我相信目標就在我眼前。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇四
教師本年度個人總結(jié)一年來，我體會到，教師工作的辛苦，不僅擔負著教書的工作，更擔負著育人的重擔。為促進我今后工作的進一步提高，現(xiàn)將本年度的工作做一個總結(jié)。
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。時刻牢記為學生服務的宗旨，認真學習相關(guān)業(yè)務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。
教學工作中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創(chuàng)新，堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，以教師的職業(yè)道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。時刻提醒自己要有愛崗敬業(yè)的高尚師德，給同學們樹立一名教師“傳道、授業(yè)、解惑”的教書育人的良好形象。積極參加教研室組織的'教研活動，在領(lǐng)導和各位同事的指導下研究最新的教育教學理念和方法，虛心向同事老師學習、請教，領(lǐng)會精神實質(zhì)，認真鉆研教材，學習教學大綱。圓滿完成了教學任務。
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、努力和大家處在一個和諧的生活氛圍之中，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
總結(jié)一年的工作，盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足，在今后的工作和生活中，我將認真學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新臺階。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇五
這是來椏小的第一個學期，對于剛剛走出大學學校的我來說，小學美術(shù)教育著實不容易。椏小今年剛好要申報“南京市小班化示范學校”，對于想我這樣的新教師來說是機會、更是挑戰(zhàn)！為此我更加努力，抓住機會，爭取在美術(shù)學科上頭有自我的獨特見解和質(zhì)的飛躍。以下就是我對于本學科美術(shù)學科的一些見解。
一、對于美術(shù)教育工作我的感受和困惑：
本著愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生的態(tài)度，關(guān)注“慢學生”，爭取讓每個學生都能享受到最好的教育，都能有不一樣程度的發(fā)展?；谝陨险J識，我在本學期工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一個孩子的作業(yè)，教育好每一個學生，努力去做一個深受學生尊重和信賴的教師。我一向信奉一句名言“落紅不是無情物，化做春泥也護花。”堅信要想成為一個好教師，就必須以高尚的道德情操，良好的師德、師風來引領(lǐng)自我，規(guī)范自我的言行，做到熱愛團體、服從分配、團結(jié)同事、愛崗敬業(yè)，做到既教書又育人。
可是在教學過程中難免出現(xiàn)困惑的地方，比如說有些孩子都動手本事比較弱，對于我講的要求總是不理解，這就是所謂的“慢孩子”。我想在下學期對于這類孩子要多加關(guān)注，聯(lián)合身邊的孩子們幫忙他們。教師的從教之日，正是重新學習之時。新時代要求教師具備的`不只是操作技巧，還要有直面新情景、分析新問題、解決新矛盾的本領(lǐng)。
二、下學期我的工作計劃：
遵守學校的規(guī)章制度，教學工作認真負責。努力實踐了小學一年級、三年級、六年級的美術(shù)課程教學，較好地學習和把握各年級教學重點、特點和難點，除了完成好每周節(jié)工作量的前提下，還進取參與學校布置的各項臨時工作等。
1、認真?zhèn)湔n，不但備教材、備教法，并且“備學生”。根據(jù)教材資料及學生的實際，設計授課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的趣味教具，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學反思。
2、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，力求講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上注意調(diào)動學生的進取性，加強師生交流，體現(xiàn)學生的主體作用，讓學生學得容易，學得簡便，學得愉快。充分研究每一個學生學習需求和學習本事，讓各個學生都得到提高發(fā)展。平時虛心向前輩、教師們學習，多聽教師的課，學習別人的優(yōu)點，克服自我的不足，也常常征求其他教師的意見，改善工作。
求，帶領(lǐng)學生到學校中，運用感受、觀察、表現(xiàn)及收集資料、小制作等學習方法進行自主學習與合作交流。盡可能嘗試運用多媒體等多種教學手段，豐富教學資料和美術(shù)信息，開拓視野，增強對形象的感受本事和想象本事。
4、從發(fā)揮學生創(chuàng)造性本事出發(fā)布置作業(yè)練習，并注重對學生作業(yè)過程與創(chuàng)新方面的發(fā)展性評定。同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析和記錄學生的作業(yè)情景，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情景及時改善教學方法，做到有的放矢。
三、本學期我的收獲：
進取參加市、區(qū)教研室組織的各類美術(shù)業(yè)務學習和理論學習活動，認真參加了區(qū)教師進修學校舉辦的新課程改革的學習，并且在實際教學中身體力行，經(jīng)過對教學相關(guān)知識進行著重學習，使之更加系統(tǒng)化，使美術(shù)專業(yè)水準提到了一個新的起跑線。其次，利用業(yè)余時間輔導并組織學生廣泛地參加有關(guān)比賽活動，挖掘并發(fā)展他們的特長。我在南京市高淳區(qū)第七屆中小學師生科技創(chuàng)新大賽中獲美術(shù)教師組二等獎。輔導學生參加全市少兒繪畫作品評比活動，所有參賽學生作品都入選，學校獲組織獎，本人分別榮獲輔導二、三等獎。
“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民教師的職責，也深感一位人民教師的光榮，成績屬于過去，未來才屬于自我，作為一個青年教師，我明白我的工作才剛剛開始，我惟有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更大的成績。展望未來，我信心百倍。我堅信歲月永遠垂青于樂于奉獻，求真務實的人，為此我會不斷學習和創(chuàng)造。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇六
以下的內(nèi)容是范文小編為大家收集整理好的教師本年度個人總結(jié)，供大家參考!
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。
本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢。
通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。
在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。
并注重教學經(jīng)驗的積累和論文的撰寫。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。
在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。
平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務進修方面
隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學中文本科，并積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)，進一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學年的教學工作，在學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續(xù)努力，取得更大的成績。
這學年來，本人在教育教學工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培養(yǎng)學生主動發(fā)展為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。
一、政治思想方面:
認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。
積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。
新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發(fā)展。
所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認真學習仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學方面:
要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。
為了上好課，我做了下面的工作:
1、課前準備:備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。
組織好課堂教學，關(guān)注全體學生，注意信息反饋，調(diào)動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。
6、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。
從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，
博采眾長，提高教學水平。
8、熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學生的學習。
三、工作考勤方面:
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。
并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。
在工作上，我嚴格要求自己，工作實干，并能完成學校給予的各項任務，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽課學習，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學資料。
同時經(jīng)常在課外與學生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當然在教學工作中存在著一些不足的地方，須在以后進一步的努力。
總而言之，現(xiàn)在社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天作出自己奉獻。
“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標，也是我的目標。
自踏入教育這個行業(yè)以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘,現(xiàn)本學期的工作總結(jié)如下:
一、在思想上，積極上進。
我積極參加各種學習培訓考試，認真參加政治學習，學習教育教學理論，提高自己的思想覺悟，我還深知要教育好學生，教師必須時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學生，努力使學生、家長能接受我、喜歡我。
作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學生的全面培養(yǎng)。
因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作;我還注重文化學習，在不斷的.學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務能力都得到較快的提高。
二、在教育教學工作上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。
把學生教好，讓學生成功，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽。
對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師要擁有自來水。
在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會認真學習，在學習實踐中不斷提高自己的教育教學水平及教學管理水平。
在校內(nèi)，虛心、主動地向年輕老師學習信息技術(shù)，豐富教學手段，抓住學校安排校內(nèi)聽課的機會，虛心學習，不恥下問，及時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。
平時向書本學習、向身邊有經(jīng)驗的老師學習，提高自己的課堂教學水平。
總之，這一學期我不僅在業(yè)務能力上，還是在教育教學上都有了一定的提高。
但我平時工作中出現(xiàn)需改進的地方也較多:如理論知識不夠，論文精品意識不強;電腦知識長進不快。
在今后的工作中，我將揚長補短，不斷努力。
三、服從安排，積極主動。
在每周16節(jié)課的情況下，要安排好自己的工作，的確有時感到力不從心。
做到學期初進行合理計劃，實施過程抓落實，及時反思小結(jié)，期末總結(jié)。
這學期為了扎實地推進新的教學課程，積極和本組、本年段教師進行課堂教學調(diào)研活動，我盡量抽出時間，按照計劃，及時與教師探討、交流。
作業(yè)作到面批面改。
使學生的成績都有不同程度的提高。
能做到顧全大局，服從安排，互相關(guān)心，互相幫助，互相溝通。
四、提高素養(yǎng)，努力工作。
在各位領(lǐng)導和教師的大力支持、幫助下，本人堅持出全勤，從不請臨時事假，把全部的經(jīng)歷用在教育教學上。
這學期本人圓滿地完成教育教學工作。
但是在不斷的工作實踐中，我深深地認識到，課程的改革需要我不斷的加強學習、反思，提高自身的素養(yǎng)。
在教育教學工作中也暴露出不足，如何做到科學計劃、科學落實、科學管理教育教學，這些還需不斷地努力。
希望大家對本人進行嚴格地監(jiān)督，作出批評指正。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇七
2015年年匆匆忙忙地結(jié)束了，或許我們有太多的留戀與不舍，但時間老人不會因此而定格，它似乎也預示我們要珍惜眼前的一切，要珍惜屬于我們自己的每一段時光。時間在每個人的身上都有不同的體現(xiàn)，對于工作繁忙的人來講，時間是短暫的，而對于無味消磨時間的人來講，它又是漫長的。
作為教師的我隨著年齡的增長越發(fā)感覺到時間的珍貴，所以我沒敢浪費一分一秒。清楚地記得幾天前我們校長在會上說的一句簡明扼要的話：在總結(jié)中進步，在反思中成長。對我的促動很大，對于一名教師來說，總結(jié)與反思尤為重要。所以我要對自己這學期的工作做以梳理和總結(jié)，以便下一步的工作。
本學期我有幸又一次擔當重任，承擔五年級四個班的英語教學工作，應該說任重而道遠，這源于領(lǐng)導和家長們的無限信任，所以為了不辜負大家的一片真心，我一直努力并奮斗著，雖然過程中有很多的挫折與困難。無論對待學生還是自己我都嚴格要求，盡量不讓“大錯誤出現(xiàn)，小錯誤不斷”。
基礎也比較薄弱，所以這學期我在教的過程中注重學新知拾舊知，抓兩頭帶中間，注重學困生的轉(zhuǎn)化，在每個班級都實行了一些鼓勵和獎勵機制，同時我更加注重形成性評價，不以一次的考試成績來評價一個學生，平時哪怕他/她有一點點的進步，我都會感到很欣慰。每次的月考，學生的成績都在不斷地提高，期中期末考試的成績也很不錯，雖說目前已經(jīng)取得了階段性的勝利，但我不會就此止步，我要繼續(xù)拼搏努力，爭取更大的勝利。
每次考試后，甚至每節(jié)課后，在時間允許的情況下我都及時反思總結(jié)，分析學生，反思自己，還時常找個別的學生談心，與學困生一起研究學習策略。關(guān)于學困生的轉(zhuǎn)化在某個領(lǐng)域我發(fā)表過個人看法，并得到了教育專家學者的認可、點評與幫助，為此我感激著。在具體的教學中，本著因人而異的原則，我嘗試著各種教學方法，收效都很明顯。但不足之處還是存在的，比方說對一些學困生的關(guān)注度還是不夠，對尖子生的訓練也還不夠到位，在以后的工作中我要盡量細化這些不足。在生活中我們的師生關(guān)系很融洽也很和諧，應該用朋友二字來定義比較合適?，F(xiàn)在在我的辦公桌里還珍藏著孩子們的小秘密，心與心的交流拉進了師生的距離，對我的教學有很大的促進作用。作為課任教師的我，大力支持并協(xié)助班主任工作，對每個班級的管理工作獻計獻策，哪個學生有異常情況我都會及時與班主任交流，溝通的過程，也是我學習的過程，我虛心向有經(jīng)驗的教師學習，從他們的身上我看到了自己的不足，可以說在周圍同事的身上我學到了許多，學到的不僅僅是教學經(jīng)驗，生活閱歷也有所見長。
無論工作多么繁忙，我始終沒有間斷為自己充電，經(jīng)常利用休息時間看書查資料，鉆研教材，加強理論知識學習，爭取讓自己的各方面素質(zhì)都有提高，做一位更加優(yōu)秀的教師，一位創(chuàng)新型教師，一位更讓領(lǐng)導信賴的教師，一位更受學生家長信賴和愛戴的青年教師。10月中旬，我在校青年英語教師說課選拔賽中脫穎而出，于11月初代表大同區(qū)在市里英語年會上結(jié)合自做的新穎課件進行說課展示，受到領(lǐng)導們的一致好評，應該說我的精彩一半來源于自信，一半來源于我遇到的伯樂。
懷著一顆感恩的心，我決定繼續(xù)風雨兼程，持之以恒。在以后的工作中“我要飛得更高”，爭取在充滿希望的2016年再創(chuàng)輝煌，我要“更高、更快、更強”，相信只要我努力了，付出了，就會有收獲!勝利就會向我招手!
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇八
本學期是我初涉教壇的第一年。從開學懷著無比激動興奮的心情，經(jīng)過一學期的洗禮，讓我深深感到當一名教師不簡單，當一名班主任更是不簡單。不僅擔負著教學工作，更擔負著管理全班同學的重擔。班主任是學生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導者，也是學校教育工作、尤其是學校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個學校的發(fā)展?；仡欉@一學期，本人能夠努力工作，從多方面抓班級管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下。
全面貫徹黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。關(guān)心國家大事。積極參加學校組織的各項政治活動，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，管教管導，言傳身教，教書育人。以現(xiàn)代教師道德的核心：“善，公正，責任感”來衡量自己，約束自己,務求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師。教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。教師是我從小夢寐以求的崇高職業(yè)，我打從心里愛著它，因為我面對的永遠是一幫天真可愛的小孩，所以我熱愛我的學生，我深知：愛是現(xiàn)代教育的第一法則。沒有愛便沒有現(xiàn)代教育；沒有愛便沒有真誠，因此沒有愛的工作藝術(shù)是"騙人術(shù)"。教師的愛應該像母親般細膩,像戰(zhàn)士對祖國一樣忠誠。列·尼·托爾斯泰認為："如果教師只有對事業(yè)的愛，那么他是一個好教師，如果教師對學生具有父母一樣的愛，那么，他要比一個讀過許多書但不熱愛教育事業(yè)又不熱愛兒童的教師好。教師把對事業(yè)的愛和對學生的愛融為一體，他就是一個完美的教師。"我并以此為自己的座右銘，時刻提醒自己，鞭策自己。現(xiàn)在的我充其量系一個空對事業(yè)有愛，但如何把這種愛落實到實踐中，這就必須通過自己的多觀察，多思考，多積累去完善自己，提升自己，使自己朝著一個完美的老師去前進。
第一，自己的組織調(diào)控能力不強，學生的課堂常規(guī)沒形成。
第二，教學語言不簡練，應多留給孩子說話的機會。
第三，教學五環(huán)節(jié)的思路不清晰，帶有隨意性。第四，聲調(diào)輕重緩急掌握得不好，基本上自己還沒投入到課堂中去，不能很好地調(diào)動學生的真正情感參與到課堂中去。自己提問學生時，腦子里只有自己教案的下個環(huán)節(jié)，而忽略了用心去欣賞課堂的真正主人——學生的回答，也就是學生在課堂的活動只是老師為了教而教的媒介，并不能體現(xiàn)出孩子真正的課堂主體地位，不能是“以學生為本”了。我想如果不是領(lǐng)導們的關(guān)心與耐心的指導，而是讓我放任自流地去探索，探究自己教學的話，這些不好的教學習慣就會成為我成長的絆腳石，久而久之我必然會成為照本宣科的、不適合新時期的教書匠。還有陸主任對我們這幫年輕老師的成長更是勞心勞力，在匯報課時，她不閑麻煩地三次帶我一起研究教材教參，三改教案，特別是怎樣問才能使小孩“好學”的問題上更是想得很細。最令我感動的是：那天一早，她放下挎包就來找我，我以為有什么急事，原來她昨晚又為我的匯報課作了思量與調(diào)整，一早回來就早餐還沒來得及吃就先來指導我。能在方圓這樣一所不僅具有濃厚教學氛圍，而且領(lǐng)導與老師之間，老師與老師之間又是如此和諧的學校工作我真是倍感自豪，因此自己工作也在不斷地改善，不斷地進步。除了有名師對我們的悉心指導外，學校還為我們的成長提供了許多提升的機會——聽優(yōu)質(zhì)課就是其中之一。在短短的三個月時間，我們就聽了十多節(jié)高質(zhì)量的優(yōu)質(zhì)課。每節(jié)課都使我獲益良多。使我的教學有了更多的提高與對教學的思考。如在劉淑琴主任的拼音教學中，使我深刻地體會到：新課標要求讓孩子愉快學習所創(chuàng)設的有趣的完整情景，是如何落實到課堂中去的，讓孩子真的能樂學，愛學，在劉主任的課堂中讓我從眾多的文本的理論中，走到實際操作，讓孩子真正能得到生命的提升，同時劉主任扎實的基本功，靈活的調(diào)控能力，多樣的游戲活動形式都使我得到許多收獲；還有謝主任那堂精彩的英語活動課，讓我這位身在課堂以外的老師，都被她那全身心的課堂投入所感染，連聽課筆記都沒暇寫下來，好像我也成了課堂中的`學生一樣。所以這次讓我最深地體會是：只要老師全身心地投入到教學中，帶領(lǐng)著孩子“跳一跳”就摘到自己所能得到的紅萍果，必定能使孩子不僅提起對學科的學習興趣，更讓孩子得到更多的知識之果。還有許許多多有經(jīng)驗的老師為我們創(chuàng)造了提高教學工作的殿堂，如數(shù)學學科的帶頭人，陳孝順老師，刑琪老師，張少鴻老師，都為我們展現(xiàn)了數(shù)學教學嚴謹?shù)倪壿嬎季S，及簡練沒有多余語句的教學語言，使我得到了許多教學上，思維碰撞的火花。如，如何精心設計，逐步落實，讓孩子積極主動地參與到課堂中，使聽、說、讀、寫、的訓練扎扎實實地落實到孩子們身上；如何關(guān)注每一個孩子，讓孩子不斷的得到進步，使孩子能真正成為課堂中的主人；還有如何通過語言文字感染學生，提升學生的語文積累；及師生的關(guān)系和諧能真正提高課堂的效率等等，都是我結(jié)合自己的教學實際情況與在優(yōu)質(zhì)課中得到的啟發(fā)而產(chǎn)生的一點自己的反思。我堅持每次觀。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇九
本人熱愛黨，熱愛人民,堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正，作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會開展的形勢。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
首先，能認真把握教材把大綱、課本、時政及時有機結(jié)合，以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，并且能利用課堂時間不斷地以新型熱點材料為背景創(chuàng)設提問角度，幫助學生拓展思路，對根底知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的.能力不斷提高。
第二，能把握學生的認知水平和能力。重視對已學知識的穩(wěn)固和新、舊知識的聯(lián)系，到達幫助學生學會求知、不斷開展的目的。第三，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)，在嚴格管理的同時能尊重學生的研究熱情和認知能力，提出與學生自身水平相當?shù)膯栴}，鼓勵他們大膽探索，共同提高。因而也得到了學生的尊重。
我在教誨教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教誨局構(gòu)造的材培訓的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟黌舍的同行討教經(jīng)驗。在教學中，認真鉆研新綱目、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學實際、科學的教學方法及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于教室教學中，勉力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經(jīng)驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流。
本人嚴格遵守黌舍的各項規(guī)章制度，不早退、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結(jié)同事，能精確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，處處以一位人民教師的要求來標準本人的言行，毫不松懈地培養(yǎng)本人的綜合素質(zhì)和能力。
由于本人的不懈勉力，學生們?nèi)〉昧碎L足的進步，在教委和本校的構(gòu)造的歷次考試中，學生的成績都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇十
在本學期工作結(jié)束時，依據(jù)學校關(guān)于進行期末總結(jié)工作的要求，經(jīng)過認真總結(jié)和回顧，現(xiàn)將個人在本學期的工作做總結(jié)如下：
一、教學計劃貫徹情景。
學期初，認真學習學校工作計劃和教務處工作計劃，明確了學期工作的目標和任務，結(jié)合本教研組工作的現(xiàn)狀和特點，按照《初中美術(shù)教學大綱》的要求，本學期新課開始之前即已制定了周密詳細的教學計劃。教學中認真遵照教學大綱的要求，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，但也有許多值得改善和反思的地方。
1.教學工作情景：
教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期，我努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新老教材，實踐新理念?！绷η笞屛业拿佬g(shù)教學更具特色，構(gòu)成獨具風格的教學模式，更好地體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求，提高美術(shù)教學質(zhì)量。
我任教全校美術(shù)課，共十班，一個班每周一節(jié)課。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學“五認真”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結(jié)合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到課堂資料當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不一樣類型的課，不一樣年級采用不一樣的批改方法，使學生對美術(shù)更有興趣，同時提高學生的美術(shù)水平。另外，授課根據(jù)得失及時寫反思，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，因為初一初二處于叛逆時期，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法。針對舊教材資料陳舊、單一、脫離學生實際問題，我進取進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了”葉貼畫”，”吹塑紙版畫的制作“等課程，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐本事和創(chuàng)新思維本事。美術(shù)課教學中，我采用系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原則，做到每堂課都能讓學生有收獲?？傊还茉谡n堂教學，還是在課外教學中，我都以培養(yǎng)學生本事，提高學生的素質(zhì)為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
2.考核成績：
本學期考核還是按照以平時作業(yè)完成情景為主，期末理論考試為輔，綜合評定學生的成績。
3.教學研究的計劃完成情景：
進取參加教研組、備課組教研活動，認真做好聽課，評課。還進取參加學校的運動會、晚會、宣傳工作，以及學校宣傳欄的宣傳。
4.課外興趣小組工作情景：
利用每星期三、五的時間指導初一初二的學生參加美術(shù)興趣小組活動，主要開設了美術(shù)基礎課程：石膏幾何素描，風景速寫等，同時加以一些水果拼盤，花鳥寫意國畫等等，取得了較好的效果。
三.自身素質(zhì)的提高：
課堂之余，我認真參加了學校以及教研組組織的各種政治業(yè)務學習，參每次遠程教育網(wǎng)絡學習活動，以及每個寒假暑假都參加了教育局組織的普通話學習，從理論和專業(yè)上提高自我，完善自我，并虛心向其他的一些老教師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教法工作。
四、加強反思，及時總結(jié)教學得失。
反思本學期以來的工作，在學生提高的同時，也在思量著自我在工作中的不足。在以后的工作中，爭取有更大的提高，在教學中有更大的創(chuàng)新。
不足有以下幾點：1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思;2、教科研方面本學年加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做得不夠細和實，沒到達自我心中的目標;3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，書法活動開展總體成績還欠佳。今后還要多學習借鑒，取人之長，補已之短，努力挖掘美術(shù)教學的特色點，以不斷提高個人的教學本事。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇十一
一、思想方面：
作為一名年輕的教師，時刻提醒自我爭做優(yōu)秀教師。在工作與學習中，我以進取求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關(guān)心國家大事，擁護黨中央的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀，團結(jié)同事，熱心幫忙他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自我的事業(yè)。進取的投身到工作之中去。進取的參加了學校組織的校本培訓使自我在教育科研、教育理論上都有所成長和提高。
二、教育教學方面：
在這個學期中，我任教一、二、三、四、五年級美術(shù)，在教學方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗，運用學校先進的教學設備，利用好地方豐富有利的教學資源，以激趣和引導為主，讓學生在濃厚的趣味中自我開拓思維，遇到困惑能在大家的幫忙下和教師的引導下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的教學，不在是教師教學生學，而是教師融入學生中去，和大家一齊來學習和探究！這樣的教學方法，不但激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，并且使學生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我異常注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為促進學生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。所以，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應不一樣素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習本事，為終身學習奠定基礎。
三、自身素質(zhì)培養(yǎng)方面：
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自我更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。本年度還報名參加了市組織的美術(shù)教學輪訓班，在學習中，我學習到了更成熟有效的教學方式方法，和名師專家應對面請教，組隊組研討，經(jīng)過自我努力的學習和研討，在教學實踐中深得專家和教師的好評！本學期在教育教學中也取得了必須的成績，如：在教研課評比中榮獲一等獎等。
四、德育工作方面：
一向以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每一天對早讀、清潔衛(wèi)生情景進行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理。深入學生的學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級的班主任，我還得研究學生的學習方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，進取做好合力教育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。功夫不負有心人，我們班的各項工作考核到達了大家預期的目標。
作為一名美術(shù)教師，我感到由衷的自豪，因為在這片潔凈的土地上有我的夢想，我為夢想而歡樂的學習和工作著，看到那夢想之花開遍學校內(nèi)外，我欣喜！那美麗映照出了我們園丁的辛勤和勞苦，更映射出我們教師的樸實和偉大。有了這樣的心境，有了這樣的目標，在今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能簡便愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間！
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇十二
本學期雖然沒有做過什么高水平深層次的教學活動探究，可是我的教學工作每走一步都是腳踏實地的，從沒有絲毫的放松過。
1、備課深入細致。平時認真研究教材，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目標、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備。
2、讓學生在教室上盡量都動起來——動口、動手、動腦、。讓學生在教室上能充分發(fā)揮本人的潛能、才能，展開小組研究、獨立研究、互助研究;培養(yǎng)學生單獨思考、合作探究的研究能力。讓教室和諧、民主，學生敢問、敢說、敢動。
3、積極參加校內(nèi)外教學研討活動，不斷汲取他人的珍貴經(jīng)驗，提高本人的教學水平。向經(jīng)驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺，知道了教室上該怎么教和怎么講。
4、認真及時批改學生的課內(nèi)外作業(yè)，力求做到全批面改，重在訂正，及時了解學生的研究情況，以便在輔導中做到有的放矢。
5、做好后進生的轉(zhuǎn)化工作。首先我取得了家長對我的支持和信賴。其次在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯(lián)系，為他們創(chuàng)設一個健康良好的環(huán)境。
1、加強對學生的.思想道德教誨，繼續(xù)對學生進行“小學生守那么〞和“日常行為標準〞等行為慣的養(yǎng)成教誨，使學生做到文化守紀，培養(yǎng)學生優(yōu)秀的品質(zhì)，凈化學生的心靈。
2、響應學校號召，組織學生積極參加學校組織的各項活動。
3、加強班級管理。教育學生要有主人翁精神，認真做好班級和擔當區(qū)的值日工作，自覺遵守校規(guī)校紀。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇十三
這年我收獲很大，明白了教師的艱辛，了解了此刻的學生，體驗了人間兇險，明白了生活的不易！
從一年級說起，以前最怕上一年級的課，總認為他們不聽話，不遵守紀律，老戴著看問題的眼光看他們。二（1）班呢，我對他們總笑呵呵的，沒有一個老師的樣貌，他們總和我開玩笑，我也沒有把這些狀況當作問題，當發(fā)現(xiàn)問題的時候就覺得有點管不下來了。二（2）班，第一天去他們班，馬老師就告訴他們，我是他們班的副班主任，我的心里老得意了，但沒有向自己想的方向發(fā)展，站隊，站四排都感覺人多，總給自己找借口，總逃避一些根本的問題。
經(jīng)過一個學期，我開始上點“道”了，其實自己也是從他們那個時候過來的。對待孩子不能只用自己的思維想問題，就應多換換角度，換換別的方法。孩子嘛“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它，只能適當約束，我已經(jīng)開始讓學生“從玩中學、玩中創(chuàng)”，根據(jù)學生的年齡特點及學生的實際狀況游戲、教學等教學方法，將教學資料趣味化，使學生在快樂中成長，在快樂中學習，紀律方面，在發(fā)現(xiàn)紀律問題時，我已經(jīng)開始注意并著重落實，課下能夠是朋友，課上就是老師。找準自己的位置，抓住重點。
這是指教師在教學過程中，教育學生明確學習目的，調(diào)動他們學習的用心性和主動性，并培養(yǎng)學生獨立思考的潛力，使他們的學習成為自覺的行動。在體育教學中，為了使學生能自覺用心地學習和鍛煉，首先務必使學生明確學習目的，由于小學知識比較狹小，大道理不易理解，故應對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子，能夠結(jié)合他們的理想說明體育學習和體育鍛煉的重要性，來啟發(fā)學生的學習自覺用心性，如有的小學生長大了想當解放軍，有的想當科學家，……能夠問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎？能當好科學家嗎？”也能夠結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學習用心鍛煉。
在體育教學中，合理安排學生身體所承受的生理負荷，就是使學生身體既有必須程度的疲勞，又能承受住，并與休息合理交替，以便更好地掌握，體育技術(shù)，技能，有效地發(fā)展身體，增強體質(zhì)。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學生在一堂課做練習的生理負荷量或大或小，對有機體都有不同程度的影響，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大，對掌握體育技術(shù)，技能。培養(yǎng)學生的意志品質(zhì)也不利，運動量過大，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的`健康，甚至會發(fā)生傷害事故。
因為兒童時期，身體正處于迅速成長時期，機體發(fā)育極不成熟，大腦皮層神經(jīng)細胞易興奮，也易疲勞，新陳代謝旺盛。氧消耗量較多，不適宜長時間的劇烈活動。只有適度的運動量才能有利于促進兒童的生長發(fā)育和身體機能的正常發(fā)展。
此刻家庭教育越來越不成樣貌，都是獨生子女，掌上明珠，但到了學校，我就有職責教好他們，雖然我只是一名體育老師，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上，考試中的東西，但我能夠指導他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好。實行這一原則，是由小學體育目的的任務和學生的年齡特征所決定的，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學生身體的發(fā)育和提高各種基本活動潛力，具有重要好處。
在體育教學中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材，教法，全面鍛煉學生身體，促進學生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。教師應認真學習和領(lǐng)會教學大綱的精神，加強對學生的思想教育，經(jīng)常向?qū)W生宣講身體全面鍛煉的好處，克服單純從興趣出發(fā)，不重視全面鍛煉思想，每堂體育實踐課。
一個學期以來，在廣大教師不厭其煩的支持和大力幫忙之下，我所負責的各項工作均能順利開展。但回顧以往的工作，發(fā)現(xiàn)問題太多，如工作的計劃性不強，效率不高，工作中不夠細心，惰性思想較為嚴重，等等。期望各位老師能一如既往地關(guān)心、支持、幫忙我，使我在白馬學校能夠躍上一個新的臺階。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇十四
【導語】本站的會員“太白醉酒”為你整理了“美術(shù)教師個人。
總結(jié)。
”范文，希望對你有參考作用。
回顧這個學期所從事的美術(shù)。
教學。
工作，雖然課時不多，但每節(jié)課都認真地備課、上課、反思。當然在工作中我享受到收獲喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我所收獲的我會用于下個學期的工作中，在以后的工作中我將把遇到的問題想辦法解決。現(xiàn)將本人本學期的工作總結(jié)如下：
由于學校的工作比較多，我對德育有了更加深刻的認識，我認為作為一名美術(shù)教師在課堂上對學生進行德育滲透比專業(yè)知識的傳授更重要。所以，我在教學的每一個環(huán)節(jié)中都嚴格要求自我，關(guān)愛每一個學生，首先要相信每一位學生，尊重學生，關(guān)愛學生，要讓學生理解我，自然而然就理解了我的教學，并能主動的參與學習，正如古人所說“親其師，信其道”。
在課堂教學中我根據(jù)美術(shù)教學的資料和學生的特點，充分調(diào)動學生參與小組合作學習，主動參與交流合作，勇于展示自我，同時以靈活多變的教學形式和簡便自然的課堂氛圍引導學生學習美術(shù)，讓每一個學生在我的課堂上都能體驗成功的歡樂，從而更加自信的`參與到下組合作學習當中去。
另外，作為一名鄉(xiāng)村教師我還注重充分利用鄉(xiāng)土自然環(huán)境讓學生熱愛自然感受自然，感受生活，感悟藝術(shù)源于生活又高與生活與自然的藝術(shù)美。如開展繡葫蘆、做泥塑利用鄉(xiāng)土素材充分挖掘?qū)W生的審美潛能和動手本事．讓他們體驗到自我生活環(huán)境之美，從而熱愛自我的家鄉(xiāng)熱愛自我的生活，讓學生生氣勃勃地投入到學習美術(shù)中。
本學期，我認真輔導學生參與市鎮(zhèn)組織的繪畫及設計制作大賽，在科幻畫比賽中取得了可喜的成績，輔導的5名學生有3名獲獎，其中2名是市級二等獎。參加比賽不僅僅能提高學生的本事與水平，對于輔導教師也是一種考研與提升，在以后的工作中必須要積極參加各項與美術(shù)有關(guān)的比賽，并且在校內(nèi)利用良好條件多舉行和美術(shù)有關(guān)的活動，如繪畫比賽，手工創(chuàng)作等等，創(chuàng)造良好的藝術(shù)氛圍，陶冶師生情操。
在小組合作教學過程中我收獲了許多的經(jīng)驗當然也有許多的不足，應對不足我不斷地學習總結(jié)，學會更多、更好的教學方法運用到小組合作學習的教學中去，讓學生堅持他們繪畫、創(chuàng)作中的天真、質(zhì)樸、充滿趣味想象藝術(shù)風格的同時提高學生作品的的質(zhì)量與品位。
我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng)，努力提高教學業(yè)務水平，必須能夠成長為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇十五
作為一名年輕的教師，時刻提醒自我爭做優(yōu)秀教師。在工作與學習中，我以積極求進的態(tài)度認真參加各項學習，深入學習政治理論知識，認真仔細的做好學習筆記。關(guān)心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，遵章守紀，團結(jié)同事，熱心幫忙他人；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦；關(guān)心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。熱愛自我的事業(yè)。積極的投身到工作之中去。積極的參加了學校組織的校本培訓使自我在教育科研、教育理論上都有所成長和提高。
在這個學期中，我任教一、二、三、四、五年級美術(shù)，在教學方面我總結(jié)以前的經(jīng)驗，運用學校先進的教學設備，利用好地方豐富有利的教學資源，以激趣和引導為主，讓學生在濃厚的趣味中自我開拓思維，遇到困惑能在大家的幫忙下和教師的引導下共同尋求與突破！這樣的課堂不再是乏味的教學，不在是教師教學生學，而是教師融入學生中去，和大家一齊來學習和探究！這樣的教學方法，不但激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，并且使學生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。我異常注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美本事，為促進學生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。所以，我選擇了基礎的、有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和技能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性，適應不一樣素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會美術(shù)學習的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習本事，為終身學習奠定基礎。
教學之余，我除認真參加學校及教研組組織的各種政治業(yè)務學習外，還訂閱了教育教學刊物，從理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短。從而使自我更好地進行教育教學工作上能更快地適應二十一世紀的現(xiàn)代化教學模式。本年度還報名參加了市組織的美術(shù)教學輪訓班，在學習中，我學習到了更成熟有效的教學方式方法，和名師專家應對面請教，組隊組研討，經(jīng)過自我努力的學習和研討，在教學實踐中深得專家和教師的好評！本學期在教育教學中也取得了必須的成績，如：在教研課評比中榮獲一等獎等。
一向以來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實際工作中不辭勞苦、主動開展班級管理和德育建設。與其他班主任一樣，經(jīng)常性加強對學生的早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、安全防護等督促檢查并考核登記，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每一天對早讀、清潔衛(wèi)生情景進行突擊檢查，經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學生的學習和紀律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理。深入學生的'學習、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。作為中年級的班主任，我還得研究學生的學習方法和思想的轉(zhuǎn)化，經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系，積極做好合力教育工作。有力配合了對學生的及時教育和督導。功夫不負有心人，我們班的各項工作考核到達了大家預期的目標。
今后的學習和工作中，我會加倍努力，為孩子們能簡便愉快的學習好，而尋找和創(chuàng)設更好學習方法和環(huán)境空間！
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇十六
光陰荏苒，流逝如箭，彈指一揮間，一學期的教學即將結(jié)束?；厥妆緦W期，既忙碌，又充實，在這一個學期中，我擔任二、四、五(1、2)年級的美術(shù)教學工作。在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題。我對這一個學期中的美術(shù)教學工作總結(jié)如下：
教學中認真遵照教學大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時按質(zhì)地完成了本期的教育教學工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學生以身作則，言傳身教。
在教育教學工作中，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據(jù)學校的實際情景以及學生的年齡特征制定出切實可行的教學計劃。認真上好每一節(jié)課，把自我所學的知識盡心的傳授給學生，使學生學到了必須的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時也學會了確定美和創(chuàng)造美，提高了學生的審美本事。在教學中，我注重激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣。我認為興趣是學習美術(shù)的基本動力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學的特有魅力，使課程資料形式和教學方式都能激發(fā)學生的學習興趣，并使這種轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時將美術(shù)課程資料與學生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一齊，強調(diào)了知識和技能在幫忙學美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力。
為使學生構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)。在美術(shù)教學中，我還注重面向全體學生，以學生發(fā)展為本，培養(yǎng)學生的人文精神和審美本事，為促進學生健全人格的構(gòu)成，促進他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎。所以，我選擇了有利于學生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結(jié)合過程和方法，組成課程的基本資料。同時，要課程資料的層次性適應不一樣素質(zhì)的學生，使他們在美術(shù)學習過程中，逐步體會到美術(shù)學習的特征，構(gòu)成基本的美術(shù)素養(yǎng)和學習本事，為終身學習奠定基礎。
1.教師要認真貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、本事培養(yǎng)和雙基訓練的關(guān)系。在傳授雙基、培養(yǎng)本事過程中，加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生審美本事。
2.要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習進取性，使他們生動、活潑地學習，大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。
3.教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。
4.要關(guān)心美術(shù)教學的改革和發(fā)展，進取進行教學改革實驗，努力提高教學質(zhì)量。
5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹鳎己丝刹扇《喾N方式。
6.對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識本事發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng)新和個性發(fā)揮，即著眼于實際成績，更注重未來發(fā)展。
7.美術(shù)教學要盡量注意學科間的聯(lián)系。如在講到點、線、面等概念時，可聯(lián)系數(shù)學中的相關(guān)概念來解釋。
課堂之余，我認真參加了學校組織的各種政治業(yè)務學習外，還從教育教學刊物的理論上提高自我，完善自我，并虛心向其他教師學習，取人之長，補己之短，從而使自我能更好的進行教育教學工作，能更快地適應現(xiàn)代化教學模式。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇十七
時間總在不知不覺中，飛快而過，本學期教學工作即將結(jié)束。回顧本學期工作中的點點滴滴，有讓人歡喜的地方，也有不盡如人意的地方，在那里，我就對本學期的工作進行簡單的總結(jié)。
這一學期在學校的安排下，我擔任了二年級七個班的美術(shù)課和美術(shù)室管理員的工作，在校領(lǐng)導和同事們的幫忙下，我順利的完成了各項工作，但也有許多值得改善和反思的地方。
問渠哪得清如許，為有源頭活水來。作為一名教師，我們不能再僅僅持著“給學生一杯水，自我就得一桶水”的觀念自以為是，而要有潺潺不斷的活水。僅有不斷蓄水，不斷充電，才能維持教學的青春活力。所以，本學期以來我都能堅持政治、業(yè)務學習，寫好政治筆記和業(yè)務筆記。結(jié)合自身教學實際，主動向書本學習，向同事學習，向優(yōu)秀的教師請教。利用書籍、認真學習了《美術(shù)新課程標準》、《美術(shù)新課程標準解讀》，以及相關(guān)書籍。經(jīng)過學習新課程標準讓自我樹立更為切合實際的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。隨著知識的更新，學生求知欲的不斷增強與教學拓展資料的不斷更新，也催促著我不斷學習。經(jīng)過團體培訓、聽課學習、公開課實踐等使自我在教育教學方面不斷提高。經(jīng)過這些學習活動，不斷充實了自我、豐富了自我的知識和見識，為自我更好的教學實踐作好了準備。
業(yè)。課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，已積累教學經(jīng)驗。同時，我還進取和班主任進行溝通，了解學生，改善教法，突破學法，使每節(jié)美術(shù)課都能讓學生有興趣、有收獲?？傊?，在美術(shù)課堂教學中，我都以提高學生興趣、培養(yǎng)學生本事、提高學生素質(zhì)為目標，力求讓美術(shù)教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。
本學期，我校舉行了一系列活動，如：創(chuàng)強驗收、教室布置、隊列隊形比賽、一年級家長會、跳繩比賽、期終工作等。其中，涉及到我需要做的工作：為迎接省、市、縣領(lǐng)導的檢查驗收，補充美術(shù)室的`許多資料和器材的擺放，做到室內(nèi)干凈整潔；協(xié)助班主任更換好黑板報和學校的板報、班級標志牌；協(xié)助教研組長更換學校的版面；寫好學校的獎狀等，對于學校分配下來的每一項任務，我都能以最大的熱情把它完成好，基本上能夠做到不拈輕怕重，力求優(yōu)質(zhì)高效。
經(jīng)過一學期的努力，我與李萱教師的微型課題“構(gòu)建生動趣味的美術(shù)課堂研究”，獲陜西省教科所立項課題。我輔導的16名學生參加“關(guān)愛杯”書畫賽分別獲國家級一、二、三等獎。
反思本學期來的工作，在看成績的同時，也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點：
1、對于美術(shù)新課程標準的學習還不夠深入，在新課程的實踐中思考的還不夠多，不能及時將一些想法和問題記錄下來，進行反思。
2、教科研方面本學期加大了學習的力度，認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，研究做的不夠細和實，沒到達自我心中的目標。
3、美術(shù)教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，還缺乏個人的教學特色，今后還要多學習借鑒，取人之長，補己之短，努力挖掘美術(shù)教學的特色點，以不斷提高個人的教學本事。
美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇十八
一、加強理論學習，提高了思想覺悟。
本人充分利用《中國青年報》等媒體進行黨的理論知識學習，抓好各團支部主題團日活動及學生干部隊伍建設。組織落實好團的教育評議和團支部達標升級的評定工作，做好名團員青年的推優(yōu)入黨工作及名團員青年的入黨工作。扎實認真做好學院評優(yōu)評獎工作。
二、開展文體活動，提升了學院文化。
指導各學生組織開展“三恩”教育等系列活動。特別是月份舉辦的“夢想之行”志愿服務活動，受到齊魯電視臺的報道。我院科技創(chuàng)新協(xié)會承辦了“勇攀科技高峰”科技作品展，得到了評估組專家們的高度贊揚。社團活動開展的有聲有色，其中科技創(chuàng)新協(xié)會、跆拳道協(xié)會獲校“十佳社團”稱號。在校“一·二九”環(huán)校長跑賽中，男女總成績?nèi)５诙?。在第四屆電腦科技文化藝術(shù)節(jié)中，學院組織得力成績優(yōu)秀，獲得了“優(yōu)秀組織獎”。學院被校團委授予“五四紅旗團委。
暑期組織兩支社會實踐團獲得學校立項資助，新建立一個穩(wěn)定的社會實踐基地——東營盛泰車輪有限公司。
三、增強服務意識，擴大了就業(yè)率。
精心組織，積極宣傳，認真發(fā)動，實施“大學生志愿服務西部計劃”，全力推進“學士后流動站”建設，學院有名學生報名參加志愿服務西部，4名學生進入“學士后流動站”工作。
四、狠抓辦公室建設，樹立了學辦新形象。
作為學辦主任，協(xié)助分管領(lǐng)導，細化規(guī)范工作檔案，安排好內(nèi)部事務性工作，提高工作執(zhí)行力，做好“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”建設。在評估及校慶期間，學辦人員更是全體參與，以周到細致的服務贏得師生的一致好評，樹立了學辦新形象。
五、規(guī)范班主任工作，形成了良好的班風。
本學年到課堂聽課5次，開了17次班會，多次走訪學生宿舍，了解學生情況。所帶班級1名學生被評為省級優(yōu)秀學生，1名學生獲省政府獎學金，現(xiàn)班級有4名同學正積極備究生。
一年來，承擔《形勢與政策》教學任務。發(fā)表理章一篇，《工科大學生就業(yè)力與創(chuàng)新力研究》科研立項獲得學校學生處資助?！栋l(fā)揚抗震救災精神加強后大學生思想政治教育》文章獲得第三屆山東高校輔導員工作論壇優(yōu)秀三等獎。
本人獲得“濟南大學十佳輔導員”、“濟南大學優(yōu)秀青年工作者”等榮譽稱號。在月份參加了第四期山東省輔導員培訓。
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美術(shù)教師本年度個人總結(jié)篇十九
個人工作總結(jié)（美術(shù)教師）二十一世紀是一個知識不斷更新的社會，因此，不僅需要教師掌握必要的知識，還應當會運用現(xiàn)代化的教學手段，起到優(yōu)化教學過程增強教學效果的作用。
電教媒體將圖、文、聲像，按不同需要編輯，顯示與重放的功能，在欣賞課中表現(xiàn)得非常明顯。美術(shù)欣賞教學具有認識、教育、審美三個主要功能。是提高學生藝術(shù)修養(yǎng)的重要途徑。按照傳統(tǒng)的教學方法，進行多維的和有效的審美評價等一系列教學任務。但是任何的作品和欣賞者之間都存在著時間，地區(qū)，民族，文化，習慣和個人經(jīng)驗的差別，特別是對于現(xiàn)代派發(fā)作品。由于他們所使用的繪畫語言超出常人的現(xiàn)實經(jīng)驗和欣賞習慣，使學生難以理解作品所表達的思想。為了解決這一教學難題啊，采用錄象教學來營造作品欣賞的情境和氣氛。如在欣賞立體派畫家畢加索的油畫作品《格爾尼卡》時，學生感到不可理解這種表象形式。為了引導學生讀懂畫家在表現(xiàn)什么，深刻體會作品的內(nèi)涵，啊首先利用幻燈機將作品投到幕布上。讓學生認真觀察，然后播放課前編輯的錄象資料德國空軍轟炸西班牙的小鎮(zhèn)格爾尼卡的暴行。通過觀看錄象，拉近了學生與作品的距離，使他們在一定程度上讀懂這幅作品。
美術(shù)課中有很多知識比較抽象，學生不容易理解，但如今電腦有很多軟件如photoshop6.0，flash5，microsoftpowerpoint等可以制成各中課件。如《形態(tài)的分析與構(gòu)成》一課，關(guān)于表現(xiàn)方法的教授，我利用photoshop和flash制作了三角形、形、方形的平移、分析，自由組合的過程，使學生一目了然，輕松掌握。
利用電腦教學不僅形象、直觀，更容易激發(fā)學生的興趣，激起創(chuàng)造欲望。在《漫畫》一課中我利用flash制作各種動畫效果，并加入生動活潑的音樂，使學生置身與漫畫的世界，有一種想畫的沖動。
好的設計構(gòu)思需要高品質(zhì)的制作來表現(xiàn)。學生在設計制作中常常面臨著實際制作的效果同預先設想不同的情況，這樣就不得不重作。隨著電腦技術(shù)的發(fā)展，制圖軟件具有設施齊全的工具庫和屏幕預視功能，學生利用微機來進行美術(shù)的設計是一種快捷高效的方法。在《圖案》課中，應用photoshop6.0工具面板和色彩面板，利用復制和添色功能來設計理想的圖案。當顏色感覺不舒服時可更換顏色，為學生的設計提供了更大的選擇余地和更廣闊的想象空間。
要想取得良好的教學效果，必須及時注意學生反饋的信息，并根據(jù)反饋的信息及時調(diào)整教學方法和內(nèi)容，做到教師和學生的雙向交流實現(xiàn)教和學的良性互動。
點評學生的作品，是學生進行交流、檢驗教學成果的重要手段。校內(nèi)計算機網(wǎng)絡的建立，將使學生能夠在計算機里更直接的觀察、分析、修改別人的作品，發(fā)揮了學生參與教學的積極性。
電腦媒體的出現(xiàn)為美術(shù)教學增添了新的火力，為教與學創(chuàng)造了許多方便條件，受到廣大師生的歡迎。只要我們不斷探索，認真鉆研，就能夠為美術(shù)教學質(zhì)量的提高做出貢獻。
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