每個人都有自己的價值觀和人生觀，這影響著我們的行為和選擇?？偨Y(jié)中怎樣抓住關(guān)鍵點，使讀者一目了然？通過閱讀總結(jié)范文，我們可以了解不同領(lǐng)域的專業(yè)術(shù)語和關(guān)鍵詞，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇一
文明禮儀是無處不在的，它可以體現(xiàn)出一個人的道德修養(yǎng)，它可以增進人和人之間的友誼，文明禮儀的作用太多太多了。下面就由本站小編為你帶來小學(xué)生文明禮儀。
發(fā)言稿。
希望你喜歡。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
當代的青少年有理想，有熱情，他們向社會尋求理解和信任，渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時代，真正在探索中獲得成功的青年，畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實的十字路口上失意徘徊，落伍為生活的弱者?一個很重要的原因是不能正確地認識禮儀與形象的重要。
渾圓瑰麗的夢想，固然充滿了鮮活的誘惑，但創(chuàng)造精彩的過程，更會滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個商人靠著自己堅韌的毅力而取得的成就，他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起，構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動人樂章。
在座的各位同學(xué)，你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過：“生活中最重要的是有禮儀，它比最高智慧比一切學(xué)識都重要。”正確認識形象的重要是獲得成功的基石，想想那些事業(yè)上的成功者，哪個沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利，開始踢球時，有一次上臺。
自我介紹。
由于衣服穿戴搭配不得體人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂連最基本的形象也處理不好”這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒一邊刻苦訓(xùn)練一邊美化自己的形象即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負有心人他終于成了馳騁五大洲的世界超級球星成為人們崇拜的足球英雄?？梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件是通向成功的階梯。
同學(xué)們，激烈的社會競爭不允許我們停留于顧影自憐之中，讓我們“學(xué)好禮儀，美化形象”，努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。
老師們、同學(xué)們：
早上好!
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。
同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!
做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!
謝謝大家!
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好。今天我演講的題目是《文明禮儀在校園》。
我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀小學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因為儀表，儀容，儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中顯得更鮮艷。國旗下的我們要精神飽滿，莊重嚴肅，高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個美譽。
課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著這個班的榮譽與凝聚力，體現(xiàn)出這個班的班風(fēng)班貌，，校園禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不隨地吐痰、亂丟紙屑，不拿粉筆頭玩;上下樓梯一律右行，見到老師或客人用普通話主動問好。愛護花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護潔凈衛(wèi)生，服從老師管理和值周學(xué)生的批評勸阻。
同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油使粗糙的摩擦消跡。如果有矛盾多進行自我反省。培養(yǎng)較強的協(xié)作精神，是班級更團結(jié)，友誼更深厚。
在三月這個文明月，全中國都彌漫著文明禮貌的芳香。你便是他們中的一份子，相信自己，我們一定行!我們將挑起傳承禮儀的使命，不負于未來，不負于這些教育我們的美麗校園。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇二
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我國旗下講話的題目是《知榮恥，做真人》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢，是當時有名的學(xué)者。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。當時外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們，這就是歷史上“程門立雪”的故事。
華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
可是，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場合大聲喧嘩嬉戲，卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現(xiàn)象，同學(xué)們袖手旁觀，無動于衷。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培養(yǎng)同學(xué)們的小公民意識背道而馳的。
不學(xué)禮，無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動起來吧！讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，知榮恥，做真人，讓校園充滿友愛的'溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放！小學(xué)金秋十月文明禮儀主題的國旗下發(fā)言稿（五）老師們、同學(xué)們：上午好！
人最基本的素質(zhì)是講文明，懂禮儀！文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。每個有尊嚴的人都渴望得到別人的尊重，你要想得到別人的尊重，首先你要值得別人尊重，這就需要我們不斷提高自身的修養(yǎng)，就要學(xué)會尊重他人。事實上，一個受人尊敬的人，他必定是一個講文明，懂禮儀的人?；仡櫊N爛歷史長河，我們曾擁有的驕傲是“講文明，懂禮儀”，它締造了享譽千年的“禮儀之邦”。今天我們積極倡導(dǎo)文明禮儀，這是對歷史的回顧，是對文化的感悟，更是對現(xiàn)實的反思。在經(jīng)濟高速發(fā)展的今天，價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展的今天，我們沒有理由將我們高貴的尊嚴和優(yōu)良的傳統(tǒng)束之高閣，因為在我們的文化中，在我們的血液里，浸染著的、流淌著的是“講文明，懂禮儀”的擁有幾千年文明的民族精華。
文明是一種認識，是一種觀念，更是一種文化，文明是在內(nèi)心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著社會進步發(fā)展的規(guī)范，它存在于我們每一天的學(xué)習(xí)、生活和工作當中，每個人的儀容儀表和行為習(xí)慣都是它最具體的表現(xiàn)。本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表、高雅向上的情感追求，共同營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，形成了健康向上的學(xué)習(xí)氣氛。許多的事實和現(xiàn)象讓我們始終堅信，我們的絕大多數(shù)同學(xué)是一個有修養(yǎng)的人，有品質(zhì)的人，守規(guī)范、懂禮儀、講文明的人，這是我校優(yōu)良校風(fēng)和優(yōu)美校容得以實現(xiàn)的重要基礎(chǔ)和保證，這是值得我們驕傲和稱道的地方。
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇三
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的`文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢，是當時有名的學(xué)者。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。當時外面正下著鵝毛大雪，寒風(fēng)刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養(yǎng)神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們，這就是歷史上“程門立雪”的故事。
華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
可是，在我們的校園中，不文明的現(xiàn)象卻仍然存在。有些同學(xué)出口成臟，打架罵人的事件還偶有發(fā)生，常引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。還有一些同學(xué)將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場合大聲喧嘩嬉戲，卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現(xiàn)象，同學(xué)們袖手旁觀，無動于衷。這些行為都是與我們學(xué)校提倡的培養(yǎng)同學(xué)們的小公民—意識背道而馳的。
不學(xué)禮，無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風(fēng)尚的真實反映，是一個民族道德素質(zhì)水平和精神文明程度的標志。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風(fēng)。同學(xué)們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動起來吧！讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關(guān)系、再見”成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態(tài)度待人，用熱情、大方的舉止處事，知榮恥，做真人，讓校園充滿友愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放。
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇四
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。
中華民族素來是文明禮儀之邦！溫文儒雅，謙恭禮讓是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足，音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的問候、一副溫和的面孔、一個彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動，情感的交融。
公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎?？鬃右姶箝T里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了弟子禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教?！崩献右娍鬃舆@樣誠懇，便詳細地抒發(fā)了自己的見解。
同學(xué)們，孔子被世人尊稱為圣人，他之所以能譽滿天下，與他的謙虛有禮、好學(xué)向上是分不開的！我們松山湖中心小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們?？吹街鲃痈０病⒗蠋焼柡玫膶W(xué)生；在食堂，我們也常見到有序的隊伍。但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾、不遵守作息時間等等。四月份為東莞市的禮儀生活月，這次活動的主題是“每人多一種好習(xí)慣，東莞添一份新精彩”。為了切實提高每位少先隊員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個個成為有禮貌，講究禮儀的新時代好少年。我們向全體少先隊員發(fā)出倡議：
1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見“十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時，能主動敬禮或問好。
2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架；管住自己的腳，不踐踏花草，不在墻壁上留下腳印。
3、養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。
4、要學(xué)會站、學(xué)會坐、學(xué)會走、學(xué)會微笑。知道“站如松坐如鐘”、知道微笑是人類最美的語言。
5、積極參加學(xué)?！拔拿鞫Y儀伴我行”的各項活動，在活動中展現(xiàn)自己、鍛煉自己、提高自己。爭做“禮儀之星”。
同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起、從小事做起，讓文明禮儀之花開遍整個校園。
請大家跟我讀：不學(xué)禮，無以立。
請大家再跟我讀：不學(xué)禮，無以立。
請大家齊讀：不學(xué)禮，無以立。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇五
敬愛的輔導(dǎo)員、親愛的隊員們：
大家早上好!
今天我們在國旗下講話的題目是：《遵紀守法，從我做起》。
在現(xiàn)實生活中，人只有一次生命，我們應(yīng)該珍愛自己的生命?？墒?，有的隊員卻因為不能很好地遵紀守法，無辜地失去了自己的生命。有的隊員不遵守交通法規(guī)，闖紅燈，不按規(guī)定路線行走，被汽車碾在了車輪下；有的隊員不聽師長的勸告，下河游泳，導(dǎo)致溺水身亡，這些活生生的事實，血淋淋的教訓(xùn)，一次次給我們敲響了警鐘，一次次在提醒我們，必須遵紀守法，否則，就會釀成大禍，甚至失去寶貴的生命。
每個人都只有一次生命，有了生命的存在，才是所有的基石。我們國家如今各項法律法規(guī)日臻完善，我們有法可依，遵守的遵是行走的尊重，在路上的尊重，在行動中的`尊敬、敬畏。跟我們息息相關(guān)，離我們最近的就是交通規(guī)則，在校外的交通規(guī)則與在校內(nèi)的行走方式同等重要。過馬路要左右看，寧等一分鐘，不搶半分險。上下樓要專注，不打鬧、不奔跑、不推搡，靠右行走，遇到障礙物要繞行或者集體停下防止踩踏。不遵守交通規(guī)則，給自己、給他人會帶來痛苦，這個創(chuàng)傷誰都不敢嘗試，這個后果誰也無法估計，這種悲哀我們都不愿意看到。但是，只有一腔熱血是不夠的，課堂上有關(guān)安全的知識和筆記要常翻一翻，讀一讀。作為一名新時代的少先隊員，我們應(yīng)該知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的根本保障。作為一個小學(xué)生，就要嚴格遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校的各項規(guī)章制度。切實做到，尊師愛友，自制自律，嚴于律己，關(guān)心他人。
隊員們，人的一生只有三天，昨天、今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的就只有今天，我們要珍惜今天的幸福，把它交給健康與正義，不要讓一日一時一分一秒被懶惰奪走遵規(guī)守紀，勤奮學(xué)習(xí)，追求更美好的明天。
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇六
各位老師，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《講文明禮儀，從小做起》。如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
古人云“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。那么，什么是禮儀呢？簡而言之，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范?？梢院敛豢鋸埖恼f，生活中最重要的就是文明禮貌，它比一切智慧和學(xué)識都要重要，我們的校園如果沒有與之相適應(yīng)的環(huán)境氛圍和文明行為，就不會有文明的校園。因此，我們一定要養(yǎng)成講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。
文明禮儀，強調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊重你，首先就得尊重別人。我想，每一位同學(xué)一定從小就接受文明禮儀的教育，提起講文明，很多同學(xué)都能夠滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的紙屑，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育又有什么區(qū)別！
教室里，一位同學(xué)向你請教問題，你卻用不屑的語氣說：“你真笨，怎么這么簡單的題也不會?。俊狈艑W(xué)回到家，媽媽熱情地迎上來詢問：“今天在學(xué)校都學(xué)什么了呀？”你不耐煩地回答：“不知道！問什么呀，說了你也不懂。煩不煩?。俊边@樣的例子并不罕見吧！同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
南開大學(xué)校長在鏡子上寫了一句箴言：“面必爭，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐幻袑W(xué)生，你們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，也是對老師同學(xué)的一種尊重。我們不能讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要讓它出現(xiàn)在我們的生活與行動中。
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇七
各位同學(xué)、老師：大家好!
今天我講話的主題是：《爭當文明學(xué)生》。
衛(wèi)生是人類健康的基本需求，文明是人類進步的精神之花。創(chuàng)建一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境，營造一種文明祥和的社會風(fēng)氣，構(gòu)建一座綠色環(huán)保的和諧鄉(xiāng)村，是每一個人的共同心聲。這需要我們大家從我做起，盡我所能，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，爭當一個文明人，共同為環(huán)境的美化而努力!
從現(xiàn)在起，積極投入到活動中去，從每一天的學(xué)習(xí)生活中做起，自覺維護公共衛(wèi)生，努力消除不良習(xí)慣，時時處處講文明，不說臟話、粗話，不隨地吐痰，不亂扔雜物，自覺養(yǎng)成愛清潔、講綠化、講衛(wèi)生的良好習(xí)慣。團結(jié)就是力量，我們美麗的家園需要我們共同來營造。我們應(yīng)該團結(jié)起來，積極參加環(huán)境衛(wèi)生清潔活動，把垃圾送回它自己的家——垃圾箱。我們要營造濃厚的氣氛，提高意識，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做一個文明人!
從現(xiàn)在起，讓我們來做一名美化環(huán)境的傳播者吧!積極宣傳活動，讓美化環(huán)境家喻戶曉，深入人心。每個村民都來遵守社會公德，保護鄉(xiāng)村環(huán)境，愛護公共設(shè)施，提高環(huán)境衛(wèi)生意識，養(yǎng)成健康文明的生活方式。
從現(xiàn)在起，讓我們來做一名美化環(huán)境的監(jiān)督者吧!積極參與社會監(jiān)督，主動勸阻和制止損害公共衛(wèi)生的行為，從身邊小事做起，積極維護公共環(huán)境衛(wèi)生，愛護衛(wèi)生設(shè)施，美化環(huán)境，愛護公物。以自己的良好行為來帶動周圍的人，形成人人參與，人人為美化環(huán)境出力的良好社會氛圍。
鄉(xiāng)村唿喚文明，文明需要你我他(她)的參與，讓我們積極行動起來吧!“攜手共建美好家園，齊心同創(chuàng)和諧__”。讓文明的種子在你我心中萌芽滋長，共同培育出絢麗燦爛的__之花。我相信，在大家的共同努力下，人人爭當“美化環(huán)境小先鋒”。__的天會更藍，__的水會更清，__的人會更美!
謝謝大家!
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
你們好！
我是xx中心小學(xué)六年級（2）班學(xué)生王鳳。我今天演講的題目是：《文明禮儀，從我做起》。
文明禮儀是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我國是一個有著幾千年的文明古國，禮儀大邦；自古以來就倡導(dǎo)“禮治”，將禮儀謙恥作為立國之本；“禮儀”是中華民族傳統(tǒng)美德寶庫中的一顆璀璨明珠。
今天，學(xué)校把“三禮”教育作為學(xué)校重點工作來抓，是適應(yīng)時代發(fā)展的需要。古人云：“人無禮，而不生；事無禮，而不成；國無禮，而不寧。”現(xiàn)在倡導(dǎo)“三禮”教育，就是教育我們要從小事做起，要從身邊的事做起，從生活實際做起。
自從學(xué)校開展“三禮”教育以來，我班舉行了一次又一次的主題班、隊會。班主任首先讓我們明確了“三禮”教育的內(nèi)涵，告誡我們“三禮”應(yīng)從穿戴、上學(xué)、放學(xué)、上課、日常生活等細節(jié)做起，然后才逐漸落實“三禮”行為，還充分利用綜合實踐活動課，帶領(lǐng)我們參加各類實踐活動，培養(yǎng)我們的協(xié)作精神、動手操作能力。認真組織我們出版以“三禮”為內(nèi)容的黑板報，使我們身邊有樣可依，為我們提供了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也促進了全體同學(xué)“三禮”的培養(yǎng)。
現(xiàn)在，我班全體同學(xué)，穿戴整齊，得體大方，不穿奇裝異服和拖鞋進校園。每周一的升國旗儀式上，紀律井然有序，嚴肅莊重，都用行動表達自己對祖國的崇敬與熱愛。
學(xué)習(xí)上，鈴聲響起，一分鐘內(nèi)進教室。上課時，專心聽講、認真思考。課間活動，文明游戲，不打架，不罵人，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，同學(xué)之間發(fā)生矛盾時，注意禮讓。平時，見了老師主動打招呼；見了同學(xué)互相問好；回到家里主動幫助爸爸媽媽做力所能及的家務(wù)活。學(xué)會了關(guān)心他人，處處替他人著想。全班同學(xué)都自覺遵守老師制定的“敬人、自律、真誠”的原則。
如今，全社會都在提倡學(xué)、用文明禮儀，由禮儀所體現(xiàn)出來的行為在日常生活中處處可見——像給老幼病殘讓座，像幫助盲人過馬路，再比如送迷路的小朋友回家等等……然而，為什么在不斷的倡導(dǎo)學(xué)習(xí)中，仍然有許多非文明禮儀的行為發(fā)生？是我們倡導(dǎo)的力度不夠？還是我們的意識有問題呢？作為中華民族的一員，尤其是作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該進行深刻的反思。我們學(xué)習(xí)“三禮”，不能僅僅停留在口頭上，重要的是要落實到我們的行動上。管住自己的嘴，不說臟話，管住自己的手，不亂扔垃圾。人人樹立起“文明禮儀，從我做起，從身邊做起”的意識。從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
我的演講完了，謝謝大家！
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇九
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天的國旗下講話的題目是《文明禮儀從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊。文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有困難時的熱情幫助，時平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)。讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。
一直以來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善。但是，同學(xué)們想過嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出學(xué)校高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
反思我們的所作所為，你會感覺我們離文明還有一段距離。在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。常規(guī)檢查時，你的校牌是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又長又臟？你的紅領(lǐng)巾是不是又臟又皺？教學(xué)樓中那雪白墻壁上的黑腳印和鋼筆墨跡，是不是你的“杰作”？在我們的校園內(nèi)、教室里、樓梯上，那些與我們美麗的校園極不和諧的紙屑又是不是你隨意而扔？課間休息時間，你是不是在走廊里與同學(xué)追逐打鬧，殊不知，這些都是不文明的現(xiàn)象。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做個文明的小天使。用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿整個校園。
謝謝大家！
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇十
文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來的。以下是愛匯網(wǎng)小編為大家整理的關(guān)于小學(xué)生國旗下講話文明禮儀的資料，給大家作為參考，歡迎閱讀!
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家早上好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。首先帶給大家一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已有了答案。今天我在國旗下講話的主題是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。
文明由細節(jié)構(gòu)成。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不打架鬧事，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花、不留下雜物。它在社會中表現(xiàn)為：公交車上主動讓座，接人待物禮貌周到。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”。
說文明話，做文明事，但要真正做好，持之以恒，卻不容易。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離。讓我們看看發(fā)生在我們身邊的一部分學(xué)生的一些典型表現(xiàn)吧：公共場合，亂丟垃圾，亂吐痰，口出臟言，無所顧忌，不講環(huán)保;上課鈴聲響后，高談闊論，大聲喧嘩，睡眠嚴重不足，第二天上課沒精神，聽課效果低下;吃飯方面，有的學(xué)生正餐不吃，吃零食，心思用在好吃上，在餐廳就餐時不能做到食不言，飯不語;走路時還在追逐打鬧，安全沒有保障……在此我建議同學(xué)們從以下幾方面做起，摒棄身上的種種不文明的現(xiàn)象，養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，做一個文明上進的小學(xué)生。其實就在我們的身邊，體現(xiàn)在同學(xué)們的一言一行中。首先：要做到舉止端莊，言行文明。在學(xué)校見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學(xué)習(xí)勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學(xué)說一聲：你好!這是與同學(xué)友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關(guān)愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助同學(xué)解決困難，這是文明的體現(xiàn)。其次：講究衛(wèi)生，保護環(huán)境。隨時彎腰撿起地上的費紙。第三：愛護公物，節(jié)約資源。隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、不在桌面、墻面亂涂亂畫等。
同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓文明禮儀之花開遍校園!
老師們、同學(xué)們，大家早上好!
時間過得真快，新學(xué)期開學(xué)至今已過去了整整三個星期，回顧我們?nèi)w同學(xué)在三周之內(nèi)的表現(xiàn)，老師感到很欣慰，我們要求大家“養(yǎng)成良好的習(xí)慣”，好習(xí)慣在每一個學(xué)生身上都有體現(xiàn)，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：
1.自覺遵守學(xué)校紀律，獨立進校門。如今我們學(xué)校有兩名保安，對進出校門要求進一步規(guī)范，我們大部分學(xué)生都能積極配合，主動勸阻家長沒有事情不進校門，一年級小朋友做得也不錯，都能自己背書包進學(xué)校，不用家長送到教室，上學(xué)碰到同學(xué)、老師能主動打招呼，講文明，有禮貌。
2.早到的學(xué)生主動自習(xí)，自我管理能力逐漸增強。本學(xué)期學(xué)校規(guī)定早上7：00開校門，大家都能遵守，早到學(xué)校的一些同學(xué)也能為大家做好事，如打開窗戶，使教室空氣清新;還有的同學(xué)主動打掃包干區(qū)衛(wèi)生;其他同學(xué)也能在教室里安靜地看書、做作業(yè)等;小老師也充分發(fā)揮作用，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀，這些都展示著我們學(xué)生懂得珍惜時間，熱愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。
3.放學(xué)時低年級小朋友路隊整齊，精神面貌好，中高年級的同學(xué)也能及時離校，不在校園內(nèi)逗留玩耍。
俗話說：良好的開端是成功的一半，我們?nèi)齻€星期的努力奠定了良好的基礎(chǔ)，希望全體同學(xué)能繼續(xù)保持，并能做得更好!為進一步展示我們新湖小學(xué)學(xué)生的素質(zhì)，希望在以后的`學(xué)習(xí)、生活中更加嚴格要求，能按要求做到位，做出成效來。
1.上室外課或?qū)Ｓ媒淌艺n排隊快、靜、齊，通過其他教室時不影響他人?；亟淌視r也要帶隊返回(大學(xué)競選團支書的演講稿)，不大聲喧嘩，上下樓梯輕聲慢步不擁擠小學(xué)文明禮儀教育國旗下講話演講稿。
2.大課間活動時聽從老師的指揮和安排，不亂跑，不打鬧，時刻注意安全。
我們通過三個星期來的觀察，發(fā)現(xiàn)只有我們學(xué)生才能控制家長，所以請同學(xué)們回家告知家長，來接送時車輛只能停在校門西側(cè)，與家長約定一個接送的地方。車輛盡量不要停在校門口，更不能闖進校園或班級。我們一、二年級的小朋友不能私自離開隊伍，免得家長找不到人，更不要停留在校門口買東西。學(xué)校會通過家校路路通平臺給家長發(fā)信息，相信我們師生共同努力，一定能使我們的校園安全、有序。
最后，衷心地希望我們每一個學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中都能“體出文明行，口飄禮貌語”，學(xué)會做人，成為新時代的好少年。
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先我要同大家分享在上個周末我看到的一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質(zhì)，是一種習(xí)慣?！弊屑毾胂?，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細節(jié)中已經(jīng)有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
禮儀是一種修養(yǎng)、是一種氣質(zhì)、是一種文明，是人際交往的通行證，學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣將受益終身。
同學(xué)們：在學(xué)校，你們應(yīng)該是一個好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信;上課守紀律，就餐有秩序，集會、活動講規(guī)則;言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。
在家庭，你們應(yīng)該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心;懂節(jié)儉，讓父母舒心;求上進，讓父母放心;有孝心，讓父母開心。
在社會，你們應(yīng)該是一個好公民。公共場所講公德、重形象;人際交往寬容大度，以禮相待;鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了校園的優(yōu)美、整潔，每處細節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明的行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明行為，如隨地吐痰，亂扔垃圾;在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩;有的同學(xué)相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學(xué)故意損壞學(xué)校的公共財物;有的同學(xué)戴首飾、染頭發(fā)、男同學(xué)留長發(fā);上課不遵守課堂紀律，有的還在課堂里吃食……。 這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明漸行漸遠!
為將學(xué)生文明禮儀普及活動引向深入，請各班級組織開展下列活動：
1、利用集會、班會活動組織師生共同學(xué)習(xí)《青少年文明禮儀教育讀本》。
2、開展“在我身邊的不文明行為”調(diào)查，
3、舉行“文明禮儀伴我行”演講、征文競賽。
4、組織觀看青少年文明禮儀影視教材
5、加強對小學(xué)生的情感教育，分年級開展心理健康知識講座，
6、利用黑板報、宣傳欄宣傳禮儀知識。
當然，我們老師更會用自己的言行引領(lǐng)和感化你們，共建師生文明禮儀校園。
同學(xué)們，你們既是校園文明的創(chuàng)造者，更是校園文明的受益者。校園文明建設(shè)是一個工程，一項事業(yè);同時也是一種文化，一種精神小學(xué)文明禮儀教育國旗下講話小學(xué)文明禮儀教育國旗下講話。從現(xiàn)在做起!讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個同學(xué)的自覺言行!讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂!讓我們攜起手，為建設(shè)文明和諧的校園而努力，讓文明禮儀永遠伴我行。
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹暖了我們嵐小的校園。在這里，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了一個健康的成長空間。
可是就在這塊美麗的校園中，卻出現(xiàn)一些不和諧的音符：我們經(jīng)常會看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)隨手扔下的小食品袋、包裝紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在安靜無聲的活動課上，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架。
以上這種種現(xiàn)象，不僅違反了小生日常行為規(guī)范，而且也破壞了優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來祖國的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們要摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個自尊、自愛、的學(xué)生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。
同學(xué)們讓我們攜起手來，還我們一個文明、美麗的校園，讓文明之花開遍校園。
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇十二
在社會一步步向前發(fā)展的今天，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿是參加會議者為了在會議或重要活動上表達自己意見、看法或匯報思想工作情況而事先準備好的文稿。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的文明禮儀國旗下講話發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
草長鶯飛四月天，大地春濃換新顏。走進陽光的四月，非常高興我們又相聚在鮮艷的國旗下！今天，我講話的題目是《四月春濃滿校園 文明禮儀在心間》。
“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！弊鲈鯓拥娜?，一百個人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個講文明、懂禮儀的人。
新加坡是一個通用英語的國家，公共場所的各種標語大多用英語書寫。但其中一些涉及文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？回答：因為有這些不文明行為的大多是中國大陸的游客。作為中國人的'你，聽到這樣的回答會作何感想？不文明行為就是國恥。
20xx年，北京奧運會上，微笑的志愿者、文明的觀眾，還有許許多多普通的中國民眾，無不向全世界展示了現(xiàn)代中國人的氣質(zhì)、風(fēng)貌、文化、禮儀，世界重新認識了中國人，重新認識了具有五千年悠久歷史的“禮儀之邦”。奧運雖已結(jié)束，文明禮儀仍會延續(xù)。
歌德說：“一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子。”同學(xué)們，請我們管住自己的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾、不欺負弱?。还茏∽约旱哪_，不踐踏草坪、不抬腿敲門。同學(xué)們，讓我們用律己來體現(xiàn)禮儀，追逐打鬧、走路推推搡搡的人少一些；讓我們用感恩體現(xiàn)禮儀，看見迎面而來的老師，輕輕的一聲問候體現(xiàn)我們對園丁的尊重；讓我們用耐心體現(xiàn)禮儀，雖然上課鈴即將敲響，也不能橫沖直撞到教室。因為，文明與粗野、高雅與鄙陋只在那一句言語、那一個舉動。輕輕彎下腰，你撿起的是美德；微微一笑間，你體現(xiàn)的是素養(yǎng)。
“采菊東籬下，悠然見南山?！碧諟Y明那朵菊花溫暖了寧靜的峰巒；“會當凌絕頂，一覽眾山?！倍鸥Φ男坌牧砍隽颂┥降母叨?；四月春濃滿校園，文明禮儀在心間，我們將用行動鑄成一座文明禮儀的豐碑。
同學(xué)們，在這個春天，讓我們的校園彌漫文明禮儀的芳香，在這個春天，讓實驗學(xué)校的我們，挑起傳承禮儀的使命，無負于這教育我們的美麗校園。
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇十三
老師們、同學(xué)們：
早上好！
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€人會有一百種答案，但在每一個答案的背后都有一個基點，那就是做人首先要做一個文明的人。
文明是什么？文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理。中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個快樂的人?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。禮貌經(jīng)?？梢蕴娲钫滟F的感情。同學(xué)們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開滿文明之花！祝愿我們自己一步步地邁向文明！
謝謝大家！
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇十四
孔子說：“不學(xué)禮，無以立”。中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀在華夏兒女的體內(nèi)如血液流淌般沿襲。伍仟年歷史流轉(zhuǎn)，沉淀下來的是厚重而悠遠的傳統(tǒng)美德。作為新一代的中華兒女，作為新百年的南山學(xué)子，我們更應(yīng)該將它傳承襲禮，發(fā)揚光大。
《左傳》中寫到：“禮，天之經(jīng)也，人之行也”?？梢姄碛形拿鞫Y儀最重要的是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。習(xí)慣之于品格，猶如烈風(fēng)之于雄鷹，滴水之于汪洋，灼灼月韶之于濃沉夜幕！它是學(xué)習(xí)強勁的助跑器，是生活中攬月的階梯，是成功路上堅實的基礎(chǔ)。你將發(fā)現(xiàn)：良好的習(xí)慣會讓我們事半功倍。因此，我們應(yīng)當時時注意自己的言行舉止，時時提醒自己戒躁，時時要求自己入微入至。當習(xí)慣成自然時，舉手投足間，都會散發(fā)出文明質(zhì)樸的氣息，從容得體的氣質(zhì)。
當習(xí)慣匯聚成一種風(fēng)氣，那就是一種文化，當我們每一個人都保持文明優(yōu)良的行為，那就是南山最雋永的詩篇。你微微彎腰拾起紙屑，拾起的是一種美德與一片整潔干凈的校園環(huán)境。你淺淺的笑靨向著老師，溫暖的是師生關(guān)系與一派和諧溫馨的南山中學(xué)，你點點滴滴都會是你對南山中學(xué)最真摯的愛與奉獻！
傳遞文明禮儀，培養(yǎng)優(yōu)良習(xí)慣，建設(shè)美好校園，褪去幾多幼稚、天真、浮躁和輕率，平添幾分成熟、穩(wěn)重、自信和大方。
讓我們從自身做起，當一名文明禮儀的傳遞者，用熱情與堅持，用友善與微笑，用寬容與真誠，傳播文明禮儀的火種。我堅信：南山上空那清新暖盈的文明之風(fēng)，必定會來自你和我。
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇十五
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
有一種美，令人驚艷，令人回味，令人追求，這是一種可以吸引目光的美，它————光彩奪目；有一種美，飄逸在浮云之上，深埋在故壘之下，這是一種可以吸引靈魂的美，它————深藏不露；有一種美，給生活帶來激情，給生命帶來溫馨，這美，就是文明禮儀之美。
中華民族悠悠五千年的歷史長河，是閃耀著勤勞、淳樸、智慧的中華兒女創(chuàng)造了這璀璨的文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國以“文明禮儀大國”、“禮儀之邦”的美稱屹立于世界民族之林。作為新世紀接班人的'我們，理應(yīng)繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，并將這文明禮儀之美發(fā)揚光大。但是，就校園生活這塊來看，我們身邊的一小部分同學(xué)身上依然存在著一些不文明的行為。同學(xué)們，當你隨地吐痰的時候，你是否想過，你吐走的，其實是自己的清潔和修養(yǎng)；當你謾罵他人的時候，你是否想過，你丟掉的，其實是自己的尊嚴和人格；當你打人的時候，你又是否想過，你打走的，其實是自己的善良和人性。文明禮儀是由細節(jié)構(gòu)成的，當我們忽略細節(jié)的時候，豈不知優(yōu)秀的品質(zhì)已在不經(jīng)意間與我們擦肩而過。
但是，值得欣慰的是，我們身邊也有文明的學(xué)生。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。他會遠離污言穢語，把禮貌用語常常掛在嘴邊，他懂得想要別人尊重自己，首先自己要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。文明的學(xué)生，一定是遵守紀律的學(xué)生。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺的排隊就餐，不會大聲喧嘩影響他人的學(xué)習(xí)，不會違反學(xué)校的規(guī)章制度。文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人。他會懂得關(guān)愛自己身邊的同學(xué)、朋友，他會懂得感恩，感恩父母和長輩的養(yǎng)育，感恩老師嘔心瀝血的教導(dǎo)......同學(xué)們，請你回首望望曾經(jīng)的自己，你是否是一個文明的學(xué)生呢？若是，請你對自己鼓掌吧！如果你離文明還有一點距離，莫難過，也請你露出一個燦爛的微笑給自己，此刻，請下定決心做一個文明的學(xué)生。
古今中外，文明禮儀都是一張最美麗的名片，是做人和做事取得成功的重要條件。作為華夏子女，千萬別忘了“禮、義、仁、智、信”，要做人，先學(xué)禮......在今天這文明和諧的社會中，我們中學(xué)生更應(yīng)懂得文明禮儀，踐行文明禮儀，弘揚文明禮儀，讓文明禮儀之花開滿校園！
謝謝大家，我的演講完畢。
小學(xué)升國旗文明禮儀發(fā)言稿篇十六
各位同學(xué)，各位老師：
早上好！
古人說“不學(xué)禮，無以立”。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。而文明，是衡量一個社會進步的重要標尺，也是一個人綜合素質(zhì)的反映。講文明，是一種美德，更是一種責(zé)任。它系于小節(jié)，關(guān)系大眾，體現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹囊谎砸恍兄校挥忻總€人都自覺奉行生活文明的準則，整個社會的文明水準才會真正提高。
太倉，是我們生活的大家庭，我們每個人都是其中的一員，要想太倉更美麗、大家庭更溫馨，我們一定要做一個文明小學(xué)生。很快太倉就要迎來文明城市的檢查，我們每一個人的行為都將決定城市的形象，我們要為塑造太倉的城市形象出力，為促進太倉的進步與發(fā)展添彩。
我們要管住自己的手，不亂丟紙屑垃圾、不打架、不在公共場所亂涂亂畫。
我們要管住自己的口，不大聲喧嘩、不罵人、不說不文明的話。
我們要管住自己的腳，不踐踏草坪，不闖紅燈，不損害公共設(shè)施。
在學(xué)校，當有同學(xué)踩踏花草、破壞公物、在走廊上狂奔亂跑、罵臟話、亂扔垃圾、浪費糧食的時候，我們不應(yīng)該視而不見，而要上前制止；見到老師、同學(xué)要主動問好。
文明是一個個細節(jié)，只有人人行動起來，時時處處講文明，文明才會伴隨我們。
我們再來復(fù)習(xí)一下社會主義核心價值觀的二十四字：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善。
“八禮”是指：“儀表之禮”、“儀式之禮”、“言談之禮”、“待人之禮”、“行走之禮”、“觀賞之禮”、“游覽之禮”、“餐飲之禮”。
讓我們牢記社會主義核心價值觀、“八禮”、“四儀”的主要內(nèi)容，爭當文明小學(xué)生，爭做文明小市民。
我的國旗下講話完了，謝謝大家！
同學(xué)們，每一片垃圾都等著你去拾起；每一棵小草都期待你的關(guān)愛；每一位弱者都盼望你的關(guān)心。一點一滴的文明小事，都體現(xiàn)了你的道德成長。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之，“爭做文明市民”不是口頭上的事，更不是紙上的事，而是我們每個人的行動。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀不再是純粹的理念，而是每個學(xué)子的自覺言行！讓文明禮儀不再是外在強加的約束，而是自我內(nèi)化的一種快樂！
我的演講完畢，謝謝！
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/12785510.html】
