幼兒園消防班會教案(匯總16篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-17 14:22:04
幼兒園消防班會教案(匯總16篇)
時間:2023-11-17 14:22:04     小編:筆塵

教案包括教學目標、教學內容、教學步驟等重要內容,是教學的重要依據(jù)。編寫教案前,教師需要充分了解學科教學大綱和教材要求。接下來是一些教師備課的精華資源,希望對您的教學有所啟發(fā)。

幼兒園消防班會教案篇一

1、通過分析現(xiàn)實生活中發(fā)生的火災事故案例、學生討論等形式引起同學們對消防安全的重視。

2、通過本次班會活動,使學生了解消防安全常識,火災撲救常識,重視安全,珍惜生命。

??? 講授法、講案例組織學生討論

1.讓同學們收集有關消防安全事故方面的案例。

2.了解一些消防安全常識。

3.了解一些火災撲救的方法。

4.了解一些自救與逃生技能。

人類的生存和發(fā)展離不開火,它給人類帶來了文明和幸福,但同時火也給人類帶來巨大的災難?;鹨坏┦タ刂?,就會燒毀人類的'財富,奪去人們的健康乃至生命,造成難以挽回和彌補的損失。近年來深圳、東莞、廣州火災事故的頻發(fā),無不給世人敲響了警鐘。因此我們要了解、學習和掌握防火知識,協(xié)助學校做好防火工作,減少和杜絕火災的發(fā)生是非常必要的。

2009年我縣幾次森林火災給國家造成巨大的損失。

1、遵守學校消防規(guī)定。禁止私自在住地、宿舍亂拉電線和使用電爐、電熱杯、熱得快、電吹風、電飯煲等電器設備,室內無人時應關掉電器和電源開關。

2、不吸煙,使用過的廢紙及時清掃,以免引起火災。室內嚴禁存放易燃易爆物品。

3、臺燈不要靠近枕頭和被褥,不要點蠟看書,室內照明燈要做到人走燈滅。

4、嗅到電線膠皮糊味,要及時報告,采取措施。

5.禁止學生攜帶煙花.爆竹.砸炮.火柴等易燃易爆物品進校。

6.實驗用的易燃易爆物品,要有專門庫房存放,隨用隨領,不要在現(xiàn)場存放。

7.注意經常檢查電器設備的安裝使用情況,用完后要切斷電源。

8不帶火種不攜帶易燃易爆物品(如汽油.灑精等)去公共場所,或乘坐公共交通工具。

1.教師和家長帶孩子外出野游.打獵.放牧.采藥時不要帶火種進山,更不準在山林地區(qū)吸煙。

2.學校組織學生到山林地區(qū)旅游時,嚴禁組織野炊.篝火等活動。

(1)煙囪要遠離電線.頂棚.木墻壁和木門窗等,至少相隔0.2米以上。

(2)爐體周圍應有防護或離開可燃物0.5米以上。

(3)清除爐灰.爐渣時不要亂倒,不可接觸可燃物,最好要有固定的安全地方,刮風天倒爐灰更應注意。

(4)生火時千萬不要用汽油.柴油和灑精等引火。

(1)液化石油氣灶具不能放在臥室.辦公室.陽臺或倉庫.禮堂等公共場所內,以防漏氣失火。

(2)正確掌握開關的使用方法,要火等氣,不要氣等火,用畢切記關閥門.開關,閥門壞了要及時更換。不要讓兒童使用灶具或隨意玩弄開關。

(3)使用液化氣時,要有人看管,不可遠離,隨時注意調節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅焰或被風吹滅火焰,引起跑氣。

(4)液化氣罐應直立,不能倒放,更不能用開水泡或火烤。

(5)如發(fā)現(xiàn)有氣漏出,應立即采取措施:打開門窗,用扇子煽,以便通風換氣(但不能用電扇吹),然后查找漏氣部位。

1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準確地說出滅火單位或所在地點、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報警人地姓名和電話號,報警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導消防車輛。

2、燃氣罐著火,要用浸濕的被褥、衣物等捂蓋滅火,并迅速關閉閥門。

3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。

4、救火時不要貿然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。

1、干粉滅火器:使用時,先拔掉保險銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。

幼兒園消防班會教案篇二

1、認識消防車的外形和特征,了解消防車的特殊用途。

2、學會仔細觀察消防車,并用清楚的語言描述消防車的外形特征。

3、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

4、積極的參與活動,大膽的說出自己的想法。

消防隊滅火視頻、消防車的圖片或實物模型、滅火器等消防設施。

1.看視頻,引起興趣。

(1)教師:在片子里你看到了什么?消防隊是干什么的?

(2)他們是用什么來幫忙滅火的?消防車是什么樣的?

2.觀察消防車圖片。

(1)消防車和我們平時見到的車有什么不同?

(2)消防車為什么是紅色的?

(3)消防車上為什么要安裝警報器?;學一學警報器的叫聲。

(4)消防車上有哪些滅火器材?還有哪些設施?

(5)車廂里有什么?它們有什么用?

注:在問題的過程中分別出示相應的器材設施,供幼兒了解。(如果條件限制,也可用一些圖片)3.向幼兒介紹幾種滅火常識。

(1)猜謎語:一位英雄,渾身通紅,平常日子,坐著不動。一見著火,發(fā)起沖鋒。

(2)如果家里的被子、衣服著火了怎么辦?

(3)向幼兒介紹一些簡單的滅火常識(用水、用沙、用滅火器等)。

幼兒園消防班會教案篇三

活動目標:

1、幫助小朋友了解火災結人類帶來的危害。

2、對幼兒進行用電、防火、燃氣安全等教育,提高學生的安全意識。

3、學習著火時的急救措施,發(fā)現(xiàn)火情及時撲救或報告。

活動重點:

對幼兒進行防火教育。

活動難點:

掌握身上著火時的自救方法:

活動準備:

火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。

活動過程:

一、看錄像或圖片,讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。

二、討淪:火災是怎么引起的?教育小朋友不玩火。

(一)、用電過程中需要注意哪些安全?不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?

小結:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應立即截斷電源。

防范措施:

1、家里的插座、插頭不能亂動。

2、全家外出時要切斷家里的總電源。

3、不私自拆卸、維修電器。

4、使用和操作電器要注意不能有濕水。

5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截斷電源。

(二)燃放煙花爆竹要注意哪些安全?

小結:根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學生不能單獨燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時須遠離火源,注意保護好自身安全。

(三)煤氣和明火的防火安全。

防范措施:

1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。

2、白天家里有人時,保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預防煤氣中毒。

3、使用燃氣熱水器時,要保持室內空氣流通,打開廚房窗戶,關門廚房的房門,預防煤氣中毒。

4、發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門,打開門窗。

三、看圖片討論。

(1)當房屋或家里的物品著火時,你該怎么辦?(用水、沙、土滅火,打119火警電話報警,向外呼救,想辦法逃出去……)。

(2)當你衣服上著火了怎么辦?(跳入水中,脫掉外衣,滾動等。)。

四、教師小結:當發(fā)現(xiàn)火情時,要及時撲救或打119火警電話報警;如果被火圍困,要想辦法逃出去;如果煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進;衣服著火要趕緊用水澆滅或就地打滾。

五、游戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當老師說“著火了”時,拿手絹的小朋友迅速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,“著火”的小朋友迅速想辦法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。游戲可反復進行。

活動延伸:

1、向小朋友講述因玩火造成火災的實例。

2、學打火警電話“119”。

幼兒園消防班會教案篇四

通過本次班會,使學生掌握防火安全知識,增強學生的防火安全防范意識;教給學生一些自護自救的方法,學會冷靜地處理各種火災緊急情況;學會搜集相關資料,培養(yǎng)隊員關心社會的積極性;促使兒童青少年的健康成長。

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞、資料等。

2、組織學生排演節(jié)目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。

活動過程:

師:親愛的同學們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的`火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,為此我們準備了這次“消防安全”主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握消防安全知識,從而減少火災事故的發(fā)生,預祝班會圓滿成功!

1、讀新聞。

2、師:大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論,各抒己見。

4、師小結。

師:大家聽,剛才的事件多么的觸目驚心。是的,火,既是我們人類的朋友,但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人,把用火安全記在心間,就能防患于未然,火就不會那么可怕了。那么作為小學生,我們應該怎樣防火呢?(學生討論)下面我來讀一下《小學生消防安全》的部分內容:

1、不要隨身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標志,不到有危險標志的地方玩,如高壓電等。

3、不玩火,不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學生不要吸煙,躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上,不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時,不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電,燃氣閥門是否關閉,

10、使用電燈時,燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏時,要關緊閥門,打開門窗,不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續(xù)時間一般不超過4個小時;使用完畢之后要注意切斷電源。

師:那么,發(fā)生火災時,我們該怎么辦呢?(學生討論)發(fā)生火災時,我們應沉著冷靜,采用科學的自救措施逃生。

1、井然有序撤離火場,不要大聲喊叫,以防吸入煙霧窒息。

2、弄清樓層通道出口,不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3、沖出樓房時,要用濕毛巾捂住口鼻,低勢跑行。

4、樓梯火小,就沖出去,火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5、身上著火,要脫掉衣服,或在地上打滾壓滅火。

師:比賽為搶答題,全班分為四小隊,每小隊基本分為100分,以先舉手者回答,答對了給該小組加10分,答錯了扣10分。

1、生活中()會引起火災。

2、一旦發(fā)生火災,要迅速撥打()。

3、著火后,應()向前行進。

4、進入公共場所,一定要注意觀察()。

5、消防車和消火栓的顏色是()。

6、公安消防隊救火時,我們應該()。

7、樓內失火應()。

8、身上著火怎么辦?()。

9、到床底、閣樓找東西時,應用()照明。

10、學生外出郊游應注意:()。

11、下列物品在家庭中儲存時,()火災危險性最小。

12、在校園內不準隨意焚燒樹葉、垃圾。對不對?()。

報警早,損失小,“119”電話要記牢。

社會主義制度好,救火分文都不要。

報清門牌和號碼,說明火勢大和小。

跑到路口等車來,救火時間能提早。

幼兒園消防班會教案篇五

每個幼兒園都應該有一套發(fā)生火災時的應急預案,比如火災發(fā)生時及時組織孩子們疏散。所以借此消防安全日,幼兒園組織一次消防逃生演習吧。

(一)準備工作:

1、園所召開消防安全會議,進行安全教育,布置演習相關事宜。每樓層確定負責人。

2、各班教師進行分工,熟悉校園安全通道、安全出口,確定本班疏散路線,確定班級疏散順序等。

3、各班在演習前進行簡短的安全教育,重申火災逃生的小知識。

(二)演習過程。

1、拉響警報,啟動應急預案,通過廣播下達命令:全體師生請注意,幼兒園__處發(fā)生火災,請立即按照消防逃生預案進行疏散,各負責小組即刻到位。

2、報警人員撥打“119”報警,并第一時間想上級領導報告情況。

3、各班教師組織幼兒迅速,拿好濕毛巾,排隊撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。

要求:

(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1—2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;?。

(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;?。

(3)教師要組織幼兒有序撤離,班級老師分別站位隊伍的前、中、后,確保不漏下一名幼兒。

(4)重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處),協(xié)調各班有序疏散。

(5)人群疏散至操場等安全地帶。

4、請各班清點并報告人數(shù),向園長匯報情況,小結演練情況。

幼兒園消防班會教案篇六

1、提高幼兒主動、合作的精神和勇敢的意志品質。

2、練習幼兒跳、跨、爬的動作,重點鍛煉匍匐爬,發(fā)展幼兒動作的協(xié)調性和靈敏性。

3、讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

4、教育幼兒養(yǎng)成清潔衛(wèi)生的好習慣。

椅子20把、小動物玩偶10個

一、準備活動

教師:小朋友們,今天我們要來做小小消防員去執(zhí)行任務!在執(zhí)行任務之前,讓我們一起來活動活動我們的身體吧!

二、基本活動

1、創(chuàng)設游戲情境,激發(fā)興趣。

2、幼兒自由探索方法,教師觀察。

教師:既然有信心,那我們要怎樣才能越過這些障礙呢?請小小消防員們去試一試,我們來看一看誰的方法最好!

3、請個別幼兒示范,教師講解動作要領,重點介紹匍匐爬。

教師:你們是怎么通過的?我來請小朋友示范一下!

4、教師請幼兒再次嘗試,鞏固練習。

教師:下面,請小小消防員們再去試一試,我來看那個消防員比上次做的好。

教師介紹游戲規(guī)則:一次只能一個消防員出發(fā)、一個消防員一次只能救一只小動物、消防員回來之后要和下一位消防員拍手之后,下一位消防員才能出發(fā)。

三、結束活動

教師評價幼兒的游戲情況,帶領幼兒做放松運動。

教師:今天我們的消防員們都特別的棒!把被困的小動物都安全的救出來了。下面請消防員們來休息一下吧!

游戲是幼兒的生命,幼兒愛游戲,活動中,幼兒情緒很高,他們在生動、活潑、愉快的情緒中積極、主動地進行鍛煉,充分體現(xiàn)了幼兒是活動的主體,活動量適中,是一節(jié)成功的游戲教學課。

幼兒園消防班會教案篇七

1、了解消防員的工作,知道消防員擔負著保護人民生命和財產的重要使命,產生對消防員敬佩情感。

2、提高防火意識,知道遇到火警時的逃生方法和求救方法。

3、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。

4、培養(yǎng)幼兒與同伴之間的相互配合。

重點:了解消防員工作,懂得火警時的逃生方法和求救方法。

難點:遇到火警時能鎮(zhèn)定安全的逃生。

1、消防員制服,消防員工作錄像帶,滅火器,電話,火警警鈴,拱門3個,毛巾若干條。

2、和保安叔叔討論商量如何讓孩子了解消防員的工作。

1、認識消防員。

(1)引起興趣。請出消防員。

老師問:“今天有一位消防員叔叔要來和我們一起玩游戲。”

消防員問:“你們知道消防員是做什么的嗎?

(2)消防員向孩子介紹消防員的工作,觀看消防員的工作錄像。“什么時候需要消防員,為什么”“他們的衣服是怎么樣的”讓孩子看看,摸摸消防員的衣服,讓他們了解消防員衣服的用處,消防員是用什么來救火的,知道火警電話“119”的用處,講述消防員救火的故事,讓孩子更深刻了解他們的工作。

(3)向孩子介紹遇到火警時的逃生方法和求救方法,假如我們遇到火警時應該怎樣做,首先用濕毛巾捂住口鼻,然后彎腰向戶外安全地方走去,找電話打“119”報警。發(fā)生火警時怎樣救火,介紹滅火器的使用方法。

2、游戲“我是小小消防員”。

游戲目的:讓孩子體會消防員工作,學習他們的勇敢,感受消防員滅火后的喜悅。

游戲無法:聽到火警鈴聲時,馬上用濕毛巾捂住口鼻,彎腰從最近的通道走到安全的地方,然后找電話報警。

優(yōu)點:

孩子們玩得很開心,很喜歡消防員和他們一起活動,都能積極回答問題。講消防員的故事時,孩子們聽得津津有味,加深了孩子們對消防員的認識。在游戲“我是小小消防員”中,孩子們玩得很投入,走火警逃生練習時,大部分孩子都能用正確的方法逃生。使孩子了解消防員的工作,提高防火意識,懂得火災時的逃生的方法。

缺點:

由于活動準備時,沒有考慮到中班的孩子年齡過小,活動難度過大,在練習火警逃生時有幾個不孩子摔倒,還有一個膽小怕事的小女孩不敢參加。

小百科:“消防”即消除防患(即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱),當然狹義的意思在人們認識初期是:(撲滅)火災的意思。

幼兒園消防班會教案篇八

1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員,體驗到消防隊員的勇敢,激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。

2、練習跑、鉆、平衡、爬的動作技能,提高幼兒動作的協(xié)調性。

3、激發(fā)勇敢向上的精神和關愛動物的情感。

4、使幼兒掌握一些消防基本常識。

5、提高幼兒思維的敏捷性。

拱門、平衡木、線……(提前布置場地)

一、情景引入

“今天啊,老師要請小朋友們來當一下消防員。現(xiàn)在開始,老師就是消防員隊長了,你們啊,都是我的小隊員。接下來,我要先訓練一下我的小隊員們。小隊員們,我們一起上訓練場去吧!”(消防員們是很有紀律的,他們排隊去訓練場路上是很安靜很有序的,我要看看我的小隊員們能不能做到)

二、準備活動

請小朋友們按早操隊形站好?!坝柧氈鞍。覀兿葋碜鲆幌聼嵘磉\動!”(頭部運動,擴胸運動,壓腿,原地踏步,原地跑)

三、基本練習

1、“熱身結束了,接下來我們要來訓練了!消防員不但要救火,還要走云梯到著火的屋子里去救人,所以啊,我們先來練習走云梯”(走平衡木)

2、“現(xiàn)在我們都會走云梯了,但是著火的屋子里面啊,還有很多倒下的柱子,所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓練一下跳柱子”

3、著火的屋子里面啊,有些房間的門是鎖上的,所以消防員要打破房門然后鉆進去,接下來我們就來練一下鉆小門。(鉆拱門)

4、點評。

四、情景模擬

“我的小隊員們太棒了,都已經訓練完了,接下來我們就要模擬去救火了”(模擬救火,小消防員們排隊走云梯,跳柱子,鉆小門,撲滅大火。)

五、救援小動物

“啊,隊長剛接到了一個任務,不遠的森林里著火了,很多小動物被困在他們的房子里,我們要去把他們救出來,小隊員們有信心嗎?”(走云梯,跳柱子,鉆小門,救小動物回來)。

六、回教室

小隊員們真棒,成功的完成了任務。那么,接下來我們就要返回我們的基地了。(消防員們回基地也是很安靜很有序的哦)

小百科:“消防”即消除防患(即預防和解決人們在生活、工作、學習過程中遇到的人為與自然、偶然災害的總稱),當然狹義的意思在人們認識初期是:(撲滅)火災的意思。

幼兒園消防班會教案篇九

1.初步了解森林防火知識,啟發(fā)孩子從小愛護森林,懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

2.掌握一些消防安全知識和滅火自救方法。

圖片,蠟燭,打火機,大中小玻璃杯。

首先,組織教學,展示美麗森林的圖片。老師:我們怎樣才能保護這么美麗的森林呢?請告訴孩子們。

二。森林保護和消防安全知識:(展示一張燃燒的森林的圖片)

1.問題:看到這些圖片,你有什么感受?我們如何保護我們的森林?我們的生活充滿了火,但是火給我們帶來了很多傷害,所以我們不玩火。我們一般不帶打火機,火柴,鞭炮。我們在清明節(jié)掃墓的時候,要特別注意香蠟引起的火災。不要私自在野外進行野餐、燒烤等活動,以防山火。否:燒荒地開墾、在山脊邊緣燒雜草、燒牧場、在森林里點火把、在野外燒伙伴取暖野炊、亂扔煙頭、火柴等火種、在森林邊緣燃放鞭炮、燒紙點蠟、燒蚊子和用火器打獵、在森林邊緣進行爆破和實彈射擊。

3.知道火可以發(fā)光發(fā)熱,組織孩子討論火的用途和危害。

1.沒有火我們就不能生存。請幼兒告訴我們火的目的。(做飯、取暖、照明等。)

2.火對人類有什么危害?(燒皮膚,燒財產,房子,森林等。)

3.組織兒童討論:

(1)火災的原因是什么?(小孩玩火、亂扔煙頭、在禁放區(qū)燃放煙花、尋找有明火照明的東西、地震、打雷、亂拉亂接電線等。)

(2)如果發(fā)生火災,如何實現(xiàn)自我保護和逃生?

答:如果您的房間有電話,請撥打119,并說明火災的詳細地址,附近有什么街道、建筑或任何明顯的標志和單位。

b:天熱的時候千萬不要打開室外的防火門,用毛巾、衣服或者床單堵住門,防止煙進來。如果門不是很熱,你沒有看到火焰,迅速離開。

c:受到火災威脅時,要主動,穿上浸濕的衣服、被褥等。向安全出口的方向沖出去。在濃煙中逃生時,盡量保持身體緊貼地面,并用濕毛巾捂住口鼻。

d:身體著火的時候不要跑??梢跃偷卮驖L,用厚重的衣服滅火。

e:萬一發(fā)生火災,不要乘電梯。走出口。

f:如果所有的逃生路線都被火堵住了,立即回到房間,通過閃爍手電筒和揮舞衣服向窗外發(fā)出求救信號,等待救援。不要盲目跳樓。

四。實驗:滅火

1.老師用杯子扣住燃燒的蠟燭,觀察火焰熄滅的過程,啟發(fā)孩子思考火焰熄滅的原因。(燃燒需要空氣體)

2.老師用一個大、中、小玻璃同時扣住三根燃燒的蠟燭,觀察蠟燭先熄滅的地方。想想為什么三根蠟燭在不同的時間熄滅?(杯中空氣體的多少影響蠟燭的燃燒時間)

3.老師總結:要想熄滅火焰,必須將火與空氣體隔離?;鹗菬o情的,我們要做護林防火的宣傳員,盡量避免火災的發(fā)生。一旦發(fā)生火災,我們應該保持冷靜,利用我們的知識有效地保護自己。

幼兒園消防班會教案篇十

1. 認識消防隊員,知道他們的工作任務是滅火和預防火災的發(fā)生;了解一些預防火災的簡單知識。

2. 知道火災帶來的危害;做到在日常生活中不玩火。

錄像帶《烈火中的沉思》。

一、讓幼兒說說在什么地方看到過火,火有什么用,它又有什么害處。

二、觀看錄像片《烈火中的沉思》,感受火災的威脅以及火災所帶來的巨大危害。

三、引導幼兒說說發(fā)生火災時應該怎么做。(如:立即離開現(xiàn)場;呼救求援……)

1. 邀請一名消防隊員隨帶一些常用的消防器材來園。

2. 消防車的圖片一張。

一、認識消防隊員。

1. 組織幼兒觀看“消防隊員頂呱呱”專欄,利用照片向幼兒介紹消防隊員的工作和訓練情況。

2. 請幼兒看看來園的消防隊員叔叔的裝束。

3. 請叔叔講述因小兒玩火釀成火災的故事以及滅火的經過,教育幼兒不要玩火。

4. 請消防隊員叔叔演示消防器材的使用方法。

5. 讓幼兒向勇敢的消防隊員叔叔獻上一朵大紅花。

6. 輪流戴一戴叔叔的頭盔,學一學消防隊員的樣子。

二、借助圖片,認識消防車。

1. 消防車與別的車有什么不一樣?

2. 消防車為什么漆成紅色?

3. 警報器有什么用?(表示緊急,要求其他車輛讓道)請幼兒模仿一下警報器的鳴叫聲。

4. 車上帶了哪些滅火器具?(水帶、水槍、滅火器、多級云梯等)都有什么用?

5. 讓幼兒登上用積木搭建的消防車,體驗一下當“消防隊員”的感受。

在此次的活動中,幼兒了解并掌握了有關安全防火的生活經驗。讓幼兒知道,萬一遇到火災不要盲目亂逃,一定要采用安全的逃生方法,才能避免造成人身傷害,同時也教育幼兒,不僅自己不玩火,也提醒身邊的人不玩火,注意用火安全,懂得保護自己。

我班幼兒這次演習過程中,幼兒能聽從老師的指揮,但是我們班此次所用的時間較長,有些幼兒在下樓的時候,沒有做到彎腰前進,毛巾在幼兒的手中到后來有些已經不是四塊了,但我班幼兒都能跟著老師,沒有離隊現(xiàn)象,還是值得表揚的奧!呵呵呵,通過此次的消防演習,我也獲益匪淺,希望我能在以后的類似活動中,好好的吸取本次的優(yōu)點,改進不足之處,順利完成各項工作!

幼兒園消防班會教案篇十一

了解有關火的基本知識,懂得不隨便玩火,知道火警電話及簡單的防火知識。

知道危險來臨時如何保護自己,如何逃生。

能積極參加游戲活動,并學會自我保護。

收集有關火災和滅火的視頻。

1、教師組織幼兒以火為主題展開討論,說一說火對人類有利的方面(烤火取暖、燒水、做等)。

2、幼兒觀看有關火災的錄象,討論火災對人的危害:“火災會燒毀我們的房屋、財產,會危害我們的身體和生命?!?/p>

3、引導幼兒討論,如果遇到火災怎么辦?

(1)火情發(fā)生時,先用水(沙子、濕棉被等)隔絕空氣滅火。

(2)火勢漸起時,到鄰居家求救或打火警電話119。

(3)火情嚴重,火勢猛烈時,用濕毛巾或手帕捂住口鼻沖出煙火區(qū)。

4、放有關滅火的錄象,讓幼兒了解消防員是如何救火的,培養(yǎng)幼兒熱愛和尊敬消防員的情感。

5、引導幼兒討論如何防火,加強幼兒的安全防火意識。

(1)啟發(fā)幼兒討論形成火災的原因。

(2)啟發(fā)幼兒討論如何防火。

1、對學前兒童的"消防"教育刻不容緩。

2、在國旗下講話中我們小班寶寶初步對"119"有了感知,知道"火"是危險的,但也是有辦法解決的。

幼兒園消防班會教案篇十二

教育學生如何在火災發(fā)生時自救,如何防電。

一、火災水火無情,人所共知。在面對火肆虐的危急時刻,必須堅持"三要"、"三救"、"三不"的原則,才能夠化險為夷,絕處逢生。

1、"三要"。

(1)"要"熟悉自己住所的環(huán)境平時要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、門、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)"要"遇事保持沉著冷靜面對熊熊火,只有保持沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸,出現(xiàn)錯誤的行動,結果延誤了逃生的寶貴時間。例如,只知道推門,而不會用力去拉門;錯把墻壁當作門,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳樓""在開門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來,就不能開門,準備走第二條路線。即使門不熱,也只能小心地打開一點點并迅速通過,隨后立即把門重新關上。因為門開時會跑進氧氣,這樣一來,即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。

(3)"要"警惕煙毒的侵害在火災中,最的"殺手"并非火本身,而是在焚燒時所產生的量有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明,空氣中的一氧化碳含量為1%時,人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡。專家建議,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場。如果火勢過過猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒有其他路線可走,可用濕棉被做掩護,貼近地面的"安全帶",匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,窒息而死。如果自己的衣褲著火,應該脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火,應將其按倒在地打滾,直至火熄。

2、"三救"。

(1)選擇逃生通道自"救"發(fā)生火災時,利用煙氣不濃或火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下,就算基本脫險了。

(2)結繩下滑"自救"在遇上過道或樓梯已經被火或有毒煙霧后,該怎么辦呢?應該及時利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結成的長帶子),將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑,逃離火場。

(3)向外界求"救"倘若自己被火在樓內,一切逃生之路都已切斷,那就得暫時退到房內,關閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,并不是消極地坐以待斃??上蜷T窗澆水,以減緩火勢的蔓延;與此同時,通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等,發(fā)出求救信號,等待消防隊員的救援??傊灰驔_動而做出不利于逃生的事。

3、"三不"。

(2)"不"輕易跳樓跳樓求生的風險極,弄不好往往不是死就是傷,不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策,也要講究方法。首先,應該向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭駱相撞,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。

(3)"不"戀財物火災來勢極快,10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此,消防專家警告,遇上火災時,必須迅速疏散逃生,千萬別為穿衣或尋找貴重物品而浪費時間,因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經逃離火場后,為了財物而重返火口,到頭來只能是人財兩空,自取滅亡。

二、該如何安全用電:

(1)、不玩弄電器的插頭,需要時請家忙插和拔。

(2)、不用濕手觸摸電源開關。

(3)、在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有人才能操作,不能隨便亂動。

(4)、注意節(jié)約用電,要隨手關燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關掉。

一、預防溺水注意事項。

1、不到無安全保障的水域游泳,在上下學途中不下江(河)、池塘戲水玩耍,一旦發(fā)現(xiàn)同學下水游泳要及時勸阻,并報告老師或周圍的成年人。

2、游泳要選擇正規(guī)的游泳池和浴場,不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳。

3、不在結冰的水面上玩耍、行走或是玩耍,防止意外落水。

二、游泳時要注意什么。

1、線充分進行熱身運動,活動開全身關節(jié)和肌肉,再將水淋再身上以適應水溫。身體不適時不要下水。

2、遵守游泳場所規(guī)定,穿戴泳衣、泳帽,初學者準備好手臂浮圈、游泳圈等。

3、不要再水中打鬧,以免發(fā)生危險。水性不好,不要去深水區(qū),隨時注意同伴安全。

三、游泳時抽筋了怎么辦。

1、感覺抽筋時,要趕緊呼救,不爭取立即上岸。

2、如果無法上岸,要保持鎮(zhèn)靜。若是腿抽筋,盡量伸直抽筋的那條腿,用手將腳拇指向上壓。

3、上岸后,可熱敷抽筋的部位,并輕輕按摩。

四、失落落水怎么辦。

1、保持冷靜,趕緊呼救。

2、屏住呼吸,身體放松,保持頭部后仰,不要胡亂掙扎,以免下沉得更快。

3、如果有人相救,要放松,配合營救者,不要抱著營救者不放。

五、有人溺水怎么辦。

1、發(fā)現(xiàn)有人溺水,要立即呼救,尋找人的助。

2、就地取材,尋找木板、游泳圈等漂浮物向溺水者投去,或在確保自身安全的情況下用繩子、竹竿等將溺水者拉上岸。

3、將溺水者救上岸后,要讓溺水者俯臥,將其腹部放在膝蓋上,按壓其腹部和背部。

一、20xx年5月30日,王家寨中學的一位學生,到山上放牛,被高壓電擊死在變壓器上面。

二、20xx年6月1日,興仁九小一名學生到河里面洗澡,被水淹沒在水里面。

三、20xx年春季,下西村荒田組一位老百姓,到山上發(fā)牛,中午時候,用火烤餌塊粑,不小心把樹林點著了火,他就趕忙救火,由于他是一個老人,不但沒有救成功,而被煙霧悶死在火之中,全身燒成黑炭。

總結:從這幾項案例當中,希望同學們懂得怎么愛惜自己的生命。懂得一些最基本的自我保護常識。人的生命只有一次,希望同學們要好好珍惜!

幼兒園消防班會教案篇十三

1、知道森林防火的粗淺知識,激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

2、能圍繞故事情節(jié)的發(fā)展,用較清楚的語言表達自己的想法。

3、強化教育,培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識,引導幼兒與家長為維護環(huán)境做一些力所能及的事情。

4、加強幼兒的安全意識。

5、考驗小朋友們的應能力,鍛煉他們的個人能力。

6、發(fā)展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

7、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

森林與城市的背景圖、插入桌面教具一套、環(huán)境保護的vcd、錄音機、磁帶、森林防火知識宣傳圖書。

一、啟發(fā)談話,激發(fā)幼兒環(huán)保意識,從小懂得保護環(huán)境,熱愛自然。

森林防火是指森林、林木和林地火災的預防和撲救,森林防火期就是從每年3月15日到6月15日為春季森林防火期,9月15日到11月15為森林防火期內,森林防火期,秋季在林區(qū)禁止野外用火。

二、觀看森林防火環(huán)境保護的vcd課件。森林防火知識《森林的作用》。

1、森林是一切生命之源、經濟發(fā)展之基。森林是人類最早的故鄉(xiāng),是人類的搖籃。人類發(fā)展的歷史,實際上是人與森林的關系史、人與森林的變遷史,沒有森林就等于沒有人類。

2、森林是人類的資源寶庫。森林除了提供量木材以外,還能生產松香、栲膠、紫膠、樟腦、桐油、橡膠等具有很經濟價值的產品。森林中還擁有量的奇花異草和珍禽異獸,更是不勝枚舉。

3、森林是土壤的綠色保護傘。茂密的枝葉能夠截留降雨,減弱水流對土壤的沖刷;林下的草本植物和枯枝落葉層,如同一層松軟的海綿覆蓋在土壤表面,既能吸水,又能固定土壤;龐的根系縱橫交錯,對土壤有很強的粘附作用。另外,森林還能抵御風暴對土壤的浸蝕。

4、森林是龐的氧氣制造廠。所有生物(包括人)的生活都離不開氧氣。生物的呼吸作用不斷地消耗氣中的氧氣,釋放出二氧化碳。植物通過光合作用,吸收氣中的二氧化碳,釋放出量的氧氣,這樣才能使氣中氧氣和二氧化碳的含量保持平衡,人們才不會受到缺氧的威脅。

5、森林是巨型蓄水庫。降雨落到樹下的枯枝落葉和疏松多孔的林地土壤里,會被蓄積起來,就像水庫蓄水一樣。雨過天晴,量的水分又通過樹木的蒸騰作用,蒸發(fā)到氣中,使林區(qū)空氣濕潤,降水增加。森林對于減輕旱澇災害起著非常重要的作用。

6、森林是良好的吸塵器。攜帶各種粉塵的氣流遇到森林,風速就會降低,一部分塵粒降落地面,另一部分就被樹葉上的絨毛、粘液和油脂等粘住。

7、森林是綠色的隔音墻。噪聲是一種物理污染,嚴重危害著人們的身心健康。枝葉茂密的樹冠,表面粗糙的樹干,對噪聲有很強的吸收和消減作用。

8、森林是自然界的保健醫(yī)生。每一片樹葉就是一個濾毒器。在光合作用中,葉面上的氣孔敞開著,空氣中的有毒物質隨著空氣進入葉組織,儲存在植物體內;而光合作用釋放出來的氣體則是純凈而無毒的。

1、講述故事、啟發(fā)提問、討論:

(1)師講述第一、二段。提問:小猴子為什么會得這種病?(幼:小猴在森林里從來不生這種病)。

(2)醫(yī)生說最好的藥是什么?

2、繼續(xù)講述。提問:

(1)小猴子想什么辦法讓城市里的那些人也吸到森林的空氣?

(2)生病的那些人想怎么讓城市的空氣變新鮮?(啟發(fā)幼兒討論,想各種辦法)(幼:煙囪冒煙怎么辦?汽車后面排出的尾氣有毒怎么辦?城市里的人還是這么擁擠,又應該怎么辦?)。

四、完整講述。

師:(桌面教具)城里的人到底怎樣讓空氣變新鮮呢?讓我們來完整聽一遍(放錄音空氣變新鮮了)。

五、指導幼兒看《森林防火知識宣傳》圖書。

幼兒對森林防火的粗淺知識有初步的了解,如:《森林火災的預防》和《森林火災的撲救》。

活動中,就幼兒生活經驗的幾個片斷,讓幼兒主動探索、尋找日常生活中不能隨便說的易引發(fā)火災的物品,并讓幼兒自主地說出不能玩的原因。發(fā)展幼兒語言表達能力,豐富幼兒安全防火知識,從小培養(yǎng)安全意識。

幼兒園消防班會教案篇十四

1、通過游戲使幼兒懂得防火的粗淺知識和自救的能力。

2、在活動中培養(yǎng)幼兒膽清楚地講述自己的想法。

3、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。

4、培養(yǎng)幼兒自我保護能力。

1、收集火災的案例及錄像。

2、有消防車聲音的錄音帶、濕毛巾等?;顒舆^程:

(一)導入。

1、播放錄音帶,小朋友聽一下,這是什么聲音?發(fā)生什么事情了?

2、這里有一段關于火災的錄像,我們一起來看看當時的情景。

(二)避免火災的發(fā)生及自救的方法。

避免火災的發(fā)生:

出示圖片。

1、(一個小朋友在玩火)這個小朋友這樣做對嗎?

小結:這兩個小朋友的做法都不對,這樣做容易引起火災。

幼兒自救的方法:

1、小朋友假如我們碰到火災了,我們怎么做呢?(幼兒可自由討論,撥打火警電話119;根據(jù)圖標趕快離開現(xiàn)場,到鄰居家呼救;用濕毛巾捂住口鼻,以免被濃煙熏著暈倒;走安全出口等)。

2、剛才小朋友第一個想到的辦法是打火警電話"119",讓他們來助我們。

3、小結:我們撥打火警電話時一定要講清楚自已家的地址,這樣可以讓消防員們迅速趕到你家來滅火。

4、那著火的時候,消防叔叔還沒到,我們自己要做些什么呢?

(三)消防演練。

1、播放消防演習視頻,讓幼兒自己觀察,說出自救辦法--濕毛巾捂住鼻子和嘴巴,用滅火器滅火,從安全出口離開…….

2、消防演習活動,組織幼兒迅速按規(guī)定的疏散線饅領幼兒有序下樓,集中到操場安全地帶,再清點人數(shù)。在規(guī)定的時間內,確保幼兒快速、安全、有序地脫離受災地點,做到無遺漏、無丟失、無傷害。

(四)活動結束總結幼兒在消防演習中遇到的問題,再次加深幼兒多消防知識的認識。

通過讓幼兒學會在火災中保護自己的生命顯得尤為重要,讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種原因,知道在平時生活中不能隨意玩火,培養(yǎng)幼兒的防火意識,學習撥打119火警電話的正確方法及幾種火場逃生的方法和技能。所以,我認為這課非常有意義。幼兒在今后遇到危險也能冷靜對待。

幼兒園消防班會教案篇十五

1、讓幼兒在生動形象的情境中模仿消防隊員,體驗到消防隊員的勇敢,激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和崇敬之情。

2、培養(yǎng)幼兒初步的防火、救火意識。

3、練習踩、爬的動作技能,提高幼兒動作的協(xié)調性。

森林背景圖兩張、小動物圖片、自制教玩具(梅花樁、爬爬樂、自制滅火器)、錄音磁帶。

一、模仿消防員,了解消防隊員工作的性質

1、聽音樂進活動室。

2、練基本功

3、警報聲響起。

二、學做消防員,體驗消防隊員的勇敢

1、緊急集合。

2、交代任務,救出小動物并把救出的小動物送到安全的地方。

3、開展第一次滅火行動。

4、第二次滅火行動。

三、夸夸消防員,激發(fā)幼兒對消防隊員的熱愛和尊敬

四、聯(lián)歡,感受做一名消防隊員的自豪

本次活動,通過場景布置、象征性標志、虛擬音響營造了火海救小動物的游戲情境,在活動中,幼兒都能積極投入到活動中,學到了一些消防常識,知道消防員不僅僅是救火,還有許多的工作,同時鍛煉了幼兒的協(xié)作能力,在別人需要幫助的時候能夠勇敢的幫助別人。是我們家庭、人身安全的守護神,是我們心目中的英雄。體驗到當一名消防叔叔是非常不容易的。整個課堂上幼兒表現(xiàn)很勇敢,能夠救出火中小動物,我想在活動導入中更加注重示范和細節(jié),效果會更棒,課后我認真聽取了聽課老師和輔導員的意見,希望在以后的課堂教學中能夠揚長避短,做得更好。

幼兒園消防班會教案篇十六

教育學生如何在火災發(fā)生時自救 ,如何防電。

一、火災水火無情,人所共知。在面對火肆虐的危急時刻,必須堅持"三要"、"三救"、"三不"的原則,才能夠化險為夷,絕處逢生。

1."三要"

(1)"要"熟悉自己住所的環(huán)境平時要多注意觀察,做到對住所的樓梯、通道、門、緊急疏散出口等了如指掌,對有沒有平臺、天窗、臨時避難層(間)胸中有數(shù)。

(2)"要"遇事保持沉著冷靜面對熊熊火,只有保持沉著和冷靜,才能采取迅速果斷的措施,保護自身和別人的安全。有的人因為亂了方寸,出現(xiàn)錯誤的行動,結果延誤了逃生的寶貴時間。例如,只知道推門,而不會用力去拉門;錯把墻壁當作門,用力猛敲;甚至不管三七二十一,盲目跳樓""在開門之前要先摸摸門,如果門發(fā)熱或煙霧已從門縫中滲透進來,就不能開門,準備走第二條路線。即使門不熱,也只能小心地打開一點點并迅速通過,隨后立即把門重新關上。因為門開時會跑進氧氣,這樣一來,即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來。

(3)"要"警惕煙毒的侵害在火災中,最的"殺手"并非火本身,而是在焚燒時所產生的量有毒煙霧,其主要成分為一氧化碳,另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等。消防專家的研究表明,空氣中的一氧化碳含量為1%時,人呼吸數(shù)次后就會昏迷過去,一二分鐘便可引起死亡。專家建議,用濕毛巾將鼻子和嘴捂住,盡快地撤離火場。如果火勢過過猛烈,出口通道被濃煙堵住,且沒有其他路線可走,可用濕棉被做掩護,貼近地面的"安全帶",匍匐通過濃煙密布的走廊和房間。絕對不能以身體站直的姿勢去跑。因為冷熱空氣是對流的,有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部,而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸。站著跑很有可能無法呼吸,窒息而死。如果自己的衣褲著火,應該脫掉,或在地上打滾,將火弄滅。若有人驚惶而逃時衣褲帶火,應將其按倒在地打滾,直至火熄。

2."三救"

(1)選擇逃生通道自"救"發(fā)生火災時,利用煙氣不濃或火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生,是最理想的選擇。如果能順利到達失火樓層以下,就算基本脫險了。

(2)結繩下滑"自救"在遇上過道或樓梯已經被火或有毒煙霧后,該怎么辦呢?應該及時利用繩子(或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結成的長帶子),將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上,另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等。然后自己沿著繩子下滑,逃離火場。

(3)向外界求"救"倘若自己被火在樓內,一切逃生之路都已切斷,那就得暫時退到房內,關閉通向火區(qū)的門窗。呆在房間里,并不是消極地坐以待斃??上蜷T窗澆水,以減緩火勢的蔓延;與此同時,通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等,發(fā)出求救信號,等待消防隊員的救援。總之,不要因沖動而做出不利于逃生的事。

3."三不"

(2)"不"輕易跳樓跳樓求生的風險極,弄不好往往不是死就是傷,不可輕取。即使在萬般無奈之際出此下策,也要講究方法。首先,應該向樓下拋擲棉被或床墊,以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭駱相撞,減少受傷的可能性;然后雙手抓住窗沿,身體下垂,雙腳落地跳下,縮小與地面的落差。

(3) "不"戀財物火災來勢極快,10分鐘后便可進入猛烈的階段。因此,消防專家警告,遇上火災時,必須迅速疏散逃生,千萬別為穿衣或尋找貴重物品而浪費時間,因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴。更不要在已經逃離火場后,為了財物而重返火口,到頭來只能是人財兩空,自取滅亡。

二、該如何安全用電:

(1)、不玩弄電器的插頭,需要時請家忙插和拔。

(2)、不用濕手觸摸電源開關。

(3)、在沒有學會操作前不能隨便按動電器上的旋鈕及各種鍵,有的家電只有人才能操作,不能隨便亂動。

(4)、注意節(jié)約用電,要隨手關燈,沒人時不開燈,電視看完要及時關掉。

一.預防溺水注意事項

1.不到無安全保障的水域游泳,在上下學途中不下江(河)、池塘戲水玩耍,一旦發(fā)現(xiàn)同學下水游泳要及時勸阻,并報告老師或周圍的成年人。

2.游泳要選擇正規(guī)的游泳池和浴場,不在無家長或老師的帶領下私自下水游泳,不擅自與同學結伴游泳。

3.不在結冰的水面上玩耍、行走或是玩耍,防止意外落水。

二.游泳時要注意什么

1.線充分進行熱身運動,活動開全身關節(jié)和肌肉,再將水淋再身上以適應水溫。身體不適時不要下水。

2.遵守游泳場所規(guī)定,穿戴泳衣、泳帽,初學者準備好手臂浮圈、游泳圈等。

3.不要再水中打鬧,以免發(fā)生危險。水性不好,不要去深水區(qū),隨時注意同伴安全。

三.游泳時抽筋了怎么辦

1.感覺抽筋時,要趕緊呼救,不爭取立即上岸。

2.如果無法上岸,要保持鎮(zhèn)靜。若是腿抽筋,盡量伸直抽筋的那條腿,用手將腳拇指向上壓。

3.上岸后,可熱敷抽筋的部位,并輕輕按摩。

四.失落落水怎么辦

1.保持冷靜,趕緊呼救。

2.屏住呼吸,身體放松,保持頭部后仰,不要胡亂掙扎,以免下沉得更快。

3.如果有人相救,要放松,配合營救者,不要抱著營救者不放。

五.有人溺水怎么辦

1.發(fā)現(xiàn)有人溺水,要立即呼救,尋找人的助。

2.就地取材,尋找木板、游泳圈等漂浮物向溺水者投去,或在確保自身安全的情況下用繩子、竹竿等將溺水者拉上岸。

3.將溺水者救上岸后,要讓溺水者俯臥,將其腹部放在膝蓋上,按壓其腹部和背部。

案例:

一、20xx年5月30日,王家寨中學的一位學生,到山上放牛,被高壓電擊死在變壓器上面。

二、20xx年6月1日,興仁九小一名學生到河里面洗澡,被水淹沒在水里面。

三、20xx年春季,下西村荒田組一位老百姓,到山上發(fā)牛,中午時候,用火烤餌塊粑,不小心把樹林點著了火,他就趕忙救火,由于他是一個老人,不但沒有救成功,而被煙霧悶死在火之中,全身燒成黑炭。

總結:從這幾項案例當中,希望同學們懂得怎么愛惜自己的生命。懂得一些最基本的自我保護常識。人的生命只有一次,希望同學們要好好珍惜!

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/12786853.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔