四年級保護(hù)環(huán)境建議書（精選13篇）

籃球比賽中，隊員們需要緊密合作才能取得勝利。如何應(yīng)對工作中的挑戰(zhàn)和壓力？接下來是一些關(guān)于總結(jié)的精選文章，希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/p>

四年級保護(hù)環(huán)境建議書篇一

親愛的小紅同學(xué)：

你好！

保護(hù)環(huán)境，是我們每個人應(yīng)有的責(zé)任。

我們不能亂扔垃圾，應(yīng)該要把垃圾扔進(jìn)果殼箱內(nèi)。我從剛開學(xué)前幾天就一直觀察著你，你每天都在扔垃圾，每天都扔了將近七八次，到現(xiàn)在你應(yīng)該已經(jīng)扔了塊到一百次了吧！

如果亂扔垃圾讓我們

中國

中國

中國

因此，我們更應(yīng)該要保護(hù)環(huán)境，把垃圾扔進(jìn)果殼箱，把痰吐到紙上接著扔進(jìn)果殼箱里。所以小紅，我希望你能和我們一起保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)自己的國家，不讓其他國家嘲笑我們，侵犯我們的國家吧！希望你能努力改掉這個壞習(xí)慣。

祝小紅同學(xué)學(xué)業(yè)有成學(xué)習(xí)進(jìn)步！

xxx

日期：20xx年x月xx日

四年級保護(hù)環(huán)境建議書篇二

尊敬的市長：

您好！

近來，我們濮陽市的環(huán)境較差，經(jīng)過我的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)以下幾個問題比較突出。

首先，工廠經(jīng)常往河里排廢水。廢水流到河里把河水都污染了，許多小魚都翻起了肚皮。原本清澈見底的小河都變成了令人厭惡的臭水河。

其次，隨著我市汽車數(shù)量的增多，排出的汽車尾氣也逐漸增多。汽車尾氣不僅污染環(huán)境，而且對人的身體有害。

最后，我們浪費資源的現(xiàn)象也比較嚴(yán)重。有些人喜歡在飯攤上吃飯，飯攤上用的全都是一次性筷子。通過上網(wǎng)查閱資料，我知道了做一次性筷子用的都是長了20年的樹木。如果我們再這樣浪費下去，遲早有一天資源會枯竭。

根據(jù)以上情況，我提出以下幾點建議：

1、多種樹。讓我們每天都能呼吸到清新的空氣。

2、讓每個市民都養(yǎng)成把垃圾丟在垃圾箱里的好習(xí)慣。

3、少用一次性筷子與塑料袋，去超市購物要自己隨身帶袋子。

4、工廠不要亂排廢水。

市長，我希望您能根據(jù)以上情況制定出一個方案，那么我相信濮陽市一定會變成一個文明、和諧、美麗的新城市。

xxx

20xx年x月xx日

四年級保護(hù)環(huán)境建議書篇三

尊敬的學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

您好！

我是市一小六二班的一名女學(xué)生，在這個美麗的校園里，已學(xué)習(xí)六年之久了，每天9個多小時的校園生活。使我與這個充滿生機(jī)的校園建立起了濃厚的感情。

校園的操場是同學(xué)們的樂園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，一名低年級學(xué)生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒等我開口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱，幸虧這件事讓我發(fā)現(xiàn)的及時，可其他人呢？不會每個人都讓我們發(fā)現(xiàn)的。

學(xué)校的走廊里、教室里，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙上甚至沒有寫一個字，卻被人丟棄，一個完好的本子，被人撕裂后塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節(jié)約的同學(xué)的杰作，有的同學(xué)寫錯字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子就所剩無幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán)。

為了能讓我們的校園更加美麗，我特向?qū)W校提出以下建議：

1、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?，對不良行為給予批評。

2、經(jīng)常舉辦環(huán)?；顒?，收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的獎勵，這樣既可以達(dá)到清潔的目的，又可以樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念，并深入人心。

3、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行宣傳。在視覺與聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓同學(xué)們明白浪費資源的可恥，并自覺加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。

請學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)

建議書

祝校園的明天更加美好！

xxx

日期：20xx年x月xx日

四年級保護(hù)環(huán)境建議書篇四

親愛的老師，同學(xué)們：

一、增強(qiáng)環(huán)保意識，不亂扔垃圾，不亂吐痰，積極督促家人、朋友節(jié)約資源，保護(hù)環(huán)境。

二、節(jié)約用水、用電、用紙，養(yǎng)成立即關(guān)燈、及時關(guān)閉龍頭的好習(xí)慣，盡量兩面用紙，用完的紙要注意回收。

三、減少一次性用品的使用，如一次性餐盒、一次性筷子等減少塑料購物袋的使用，減少自己準(zhǔn)備環(huán)保購物袋的餐巾的使用，多使用抹布、手帕。

四、使用環(huán)保電池。用完的電池不要馬上扔掉，可以統(tǒng)一送到廢電池回收處，在學(xué)校設(shè)置統(tǒng)一的電池回收箱。

五、自覺保護(hù)生活環(huán)境，積極參與社會綠化、美化活動，保護(hù)野生動物，保護(hù)綠地花木，不踐踏草坪，不隨意摘花摘葉。

六、倡導(dǎo)綠色旅行方式。多選擇騎自行車或乘公共汽車旅行，盡量不用汽車旅行。

美麗的環(huán)境需要我們每個人的共同努力！我相信，如果每個人都能做到這一點，我們的環(huán)境一定會更清潔，空氣會更清新，世界會更美麗。為了這個美好的世界，我們努力保護(hù)環(huán)境吧！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

四年級保護(hù)環(huán)境建議書篇五

親愛的同學(xué)們：

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴牡胤?，它就像母親一樣為我們。

提供。

生存資源和條件。所以大家要保護(hù)地球，珍惜自然資源、保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明。

生活中，很多同學(xué)都有浪費資源的現(xiàn)象：水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水的人不知去向;開著電燈、電視的房間里卻長時間空無一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶，卻只寫了幾個字……這些都是在生活中存在的問題。因此，我特意提出以下建議：

1、節(jié)約用水。

2、愛護(hù)公物。

大家知道，學(xué)校的東西都是政府給的，應(yīng)該愛護(hù)公物，不要破壞校園里的一草一木。如發(fā)現(xiàn)有同學(xué)破壞公物，應(yīng)立即制止或告訴老師。

3、節(jié)約用紙。

大家在用紙的.時候不能浪費，沒用完的紙張可以撕起來裝訂成草稿本。既環(huán)保又不浪費。

地球是我們的家園，是人類的搖籃。我們應(yīng)該行動起來，珍惜資源、保護(hù)環(huán)境建設(shè)生態(tài)文明，共創(chuàng)美好家園!

倡議人：xxx。

日期:xxxx年xx月xx日

四年級保護(hù)環(huán)境建議書篇六

親愛的老師、同學(xué)們：

大家好！

為迎接我們未來的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級、及個人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來。主要從以下幾方面去認(rèn)識、去行動：

一、生活、工作、學(xué)習(xí)等各方面處處節(jié)約資源，節(jié)約用水、用電等等，節(jié)約要從零星點滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。

循環(huán)利用，從而節(jié)約資源、減少垃圾污染。

三、努力學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識，學(xué)習(xí)掌握有關(guān)環(huán)保知識，提高保護(hù)人類共同家園的意識，要認(rèn)識到“世界上只有一個地球家園——所有人也只有一個身體，節(jié)約循環(huán)使用好各種東西?！笨傊?，通過不斷學(xué)習(xí)努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類可持續(xù)發(fā)展的世紀(jì)新人。

四、希望廣大同學(xué)，既能從自己學(xué)起，從自己j做起，又能將新世紀(jì)環(huán)保、健康理念向全社會各個方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行......

廣大同學(xué)，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀(jì)地球村時代，未來的校園離我們并不遙遠(yuǎn)......讓我們攜手同心，以實際行動來打造我們未來的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

四年級保護(hù)環(huán)境建議書篇七

尊敬的物業(yè)工作人員：

你好！

我是生活在這個小區(qū)的一名xx年級小學(xué)生，這段時間內(nèi)總是會在小區(qū)內(nèi)看見許多破壞環(huán)境的不好現(xiàn)象。如在幾個星期前的一天，那正是桂花盛開的時間，丹桂飄香呀！我看見一個男孩爬在樹上折桂花，很快那棵桂花樹變的光禿禿的了，一群好奇的孩子跑了上去看，也跑到桂花樹上在那兒折桂花。一大群女孩子圍在一起，用桂花在那兒“做飯”，弄的到處是殘留的桂花。又如地上的香煙頭到處亂扔，有一次我親眼看見一個人就在垃圾桶旁還懶得走一步，直接將香煙頭扔在地上，然后拍拍手走了。又如草地上的水龍頭在不停地流出清澈的自來水，但是用水之人卻不知了去向，這些破壞環(huán)境的事還有很多很多呢！

我想，這種破壞環(huán)境的現(xiàn)象，原因也有很多很多，可能是居民的環(huán)境保護(hù)意識薄弱，也可能是別人不知道垃圾桶在哪兒便隨手扔在地上，也可能是水龍頭上了銹不好關(guān)了，可是，這卻都不是理由，這些微不足道的小事會讓環(huán)境變得十分骯臟，所以，我建議：

1、每周在小區(qū)廣場開展關(guān)于保護(hù)環(huán)境的報告會，使居民們增強(qiáng)一些環(huán)保意識。

2、如抓到破壞環(huán)境的人，一定得十分嚴(yán)重地罰款并加以嚴(yán)肅批評。

3、進(jìn)行垃圾分類，也可以舉行一些“變廢為寶”、“廢品回收”等系列大賽。

物業(yè)的叔叔阿姨們，以上的幾條建議如有不妥，敬請批評指正，讓我們共同把我們的小區(qū)變的更美。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

四年級保護(hù)環(huán)境建議書篇八

地球是我們?nèi)祟愘囈陨娴募覉@，它慷慨無私，把自己奉獻(xiàn)出來，而我們卻不懂得這一切，亂砍伐，濫用化學(xué)品，把地球弄的傷痕累累。這幾年的自然災(zāi)害特別多，尤其是南方，年初時干旱，現(xiàn)在又是暴雨，山體滑坡，泥石流，洪水等自然災(zāi)害，這些災(zāi)害是怎樣造成的呢？這正是人們不愛護(hù)環(huán)境造成的。有人說：“如果這個地球破壞了，不可以到另外一個星球上去安家呢！”這個想法十分美妙，但科學(xué)家已經(jīng)證明了，在以地球為中心的四十萬千米以內(nèi)，沒有第二個適合人類居住的星球，但即使可以，也是以后的事情了。

看到這如此令人震驚的嚴(yán)重現(xiàn)象，怎能不引起大家的認(rèn)真思考呢？下面就讓我給大家提幾個建議吧！

（1）洗完手后擰緊水龍頭，節(jié)約用水。

（2）不使用一次性筷子等一次性物品。

（3）不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。

（4）不亂砍伐樹木，不濫用化學(xué)品。

（5）不浪費紙張，不浪費糧食。

（6）愛護(hù)動物，不摘花草。

（7）隨手關(guān)燈，離開辦公室少用空調(diào)，過一次流汗的健康人。

作為新時代的小學(xué)生，我倡議同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來，為保護(hù)環(huán)境，造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。

xx。

xx年xx月xx日。

四年級保護(hù)環(huán)境建議書篇九

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是六年級 二班的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

校園里好像一個兒童樂園，更是一些低年級同學(xué)們的娛樂場地，下課后，它們在那里跳跳繩、踢毽子，可是在學(xué)校門口的那個地方，我們不難發(fā)現(xiàn)，他或多或少還存在一些不盡人意的地方。

記得上次，我發(fā)現(xiàn)一個低年級的小同學(xué)在吃辣片，當(dāng)他吃到一半是邊說：“辣死了，這些不要了，說完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢？他卻往商店門口一扔，在墻上抹了抹沾著辣椒的手指，然后，揚長而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見，此情此景，我不由自主想起了家鄉(xiāng)的那條清澈的小河，是怎樣死亡的。

為了能讓生活在校園的人與我們這座校園一樣美麗，我想學(xué)校提出以下意見：

1、在班級里或樓道內(nèi)貼上保護(hù)環(huán)境的貼報。

2、搜集圖片資料，懂得亂扔垃圾的危害，在班級里搞一些“環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)?；顒印?/p>

3、多開一些保護(hù)環(huán)境的講座，適應(yīng)開幾次大掃除之類的活動。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽看一看我這個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一建議能成為學(xué)校未來的美好藍(lán)圖增添一么色彩。祝學(xué)校的明天更加美好。

四年級保護(hù)環(huán)境建議書篇十

親愛的廣大市民：

我是濮陽市實驗小學(xué)三年級三班的.一名小學(xué)生。目前，我們濮陽市正在創(chuàng)辦全國文明城市，全市上下齊心協(xié)力。作為一名濮陽人，我覺得我非常驕傲，也非常自豪。但是，我發(fā)現(xiàn)還有的市民環(huán)境保護(hù)意識不強(qiáng)，所以我給大家寫了這份建議書。

每次放學(xué)我都會看到學(xué)校附近有非常多的小攤小販，有的同學(xué)會到那兒買不衛(wèi)生的食品，有人亂吐痰，扔垃圾，等等。

1、不要吃小攤小販賣的食品，在飯店吃飯不要用一次性筷子。

2、不亂丟垃圾，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙。

3、不要使用塑料袋，減少白色污染。我們這個城市如果每天每人使用一個塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料袋。

4、在馬路邊上多設(shè)一些垃圾桶。把所有垃圾分類為：可回收垃圾、不可回收垃圾，把所有可回收的垃圾都重新利用起來，變成在生活中有用的東西。

5、愛護(hù)花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。

6、節(jié)約用水用電，晚上出門不要忘記關(guān)燈，洗完手請立即關(guān)水龍頭。

環(huán)境保護(hù)是現(xiàn)代生活中人類面臨的最大問題，要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，我們必須從自己做起，好好地保護(hù)環(huán)境！

四年級保護(hù)環(huán)境建議書篇十一

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我是市一小xx班的一名女學(xué)生，在這個美麗的校園里，已學(xué)習(xí)六年之久了，每天9個多小時的校園生活。使我與這個充滿生機(jī)的校園建立起了濃厚的感情。

校園的操場是同學(xué)們的樂園。一次路經(jīng)此地的我偶然發(fā)現(xiàn)，一名低年級學(xué)生，隨手把垃圾扔在了地上，我瞪了他一眼，他也回看了我一眼，可沒等我開口，自知理虧的他趕忙把垃圾撿起扔進(jìn)了垃圾箱，幸虧這件事讓我發(fā)現(xiàn)的及時，可其他人呢？不會每個人都讓我們發(fā)現(xiàn)的。

學(xué)校的走廊里、教室里，我們常常都能見到揉成一團(tuán)的廢紙，有些紙上甚至沒有寫一個字，卻被人丟棄，一個完好的本子，被人撕裂后塞滿了下水道，這些都是一些不懂的節(jié)約的同學(xué)的杰作，有的同學(xué)寫錯字后不用鋼筆劃掉，而是把整張紙撕下來，這樣反復(fù)幾次后，一個完好的本子就所剩無幾了，之后丟掉，這樣就形成了惡性循環(huán)。

為了能讓我們的校園更加美麗，我特向?qū)W校提出以下建議：

1、在校園里加強(qiáng)環(huán)保管理。對愛護(hù)環(huán)境、不亂丟垃圾的班級進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫剟?，對不良行為給予批評。

2、經(jīng)常舉辦環(huán)保活動 ，收集學(xué)校的白色污染物，集中起來，換取相應(yīng)的獎勵，這樣既可以達(dá)到清潔的目的，又可以樹立保護(hù)環(huán)境人人有責(zé)的理念，并深入人心。

3、在學(xué)校通過廣播、雜志、貼畫等形式來進(jìn)行宣傳。在視覺與聽覺的強(qiáng)大攻勢下，自然會讓同學(xué)們明白浪費資源的可恥，并自覺加入到保護(hù)環(huán)境的行列中。

請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能抽空看一看我呈上的這份建議書。

祝校園的明天更加美好！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

四年級保護(hù)環(huán)境建議書篇十二

尊敬的市環(huán)保局局長：

我們美麗的家鄉(xiāng)漯河市每一名漯河人的驕傲，她擁有沙澧河沿途兩岸的旖旎風(fēng)光，清澈的河水永流不息，養(yǎng)育了這片土地的每一個生命?？山駧啄陙硭齾s遭受了嚴(yán)重的破壞：河邊漂著各種各樣的不可回收垃圾，長出了綠色的水藻；許多白色垃圾堆放在土地上，埋也不是，燒也不是，污染了可耕土地；農(nóng)民們焚燒的麥秸稈的煙霧彌漫城市，污染、降低了空氣質(zhì)量，導(dǎo)致越來越多的市民患上呼吸道疾??；還有各個工廠排放的廢水，一滴滴生命之水匯集成一噸一噸白白浪費；許多一次性筷子被用過一次后丟棄在馬 路上，這可是一顆顆大樹的身體??！隨著水資源、森林資源、大地資源的污染，我們美麗的漯河母親已傷痕累累。我們雖處中原地帶，資源豐富，但我們也不能揮霍任由其流失。

為此，我建議：

1、對于任何需要使用資源的工廠或其它一律做到嚴(yán)格審查，并予規(guī)定使用范圍、限度，后發(fā)放批準(zhǔn)證書。

2、不得向河水與可供飲水資源排放未經(jīng)處理的廢水與有害物質(zhì)，如有違反按法律條款規(guī)定給予一定處置。

3、減少白色垃圾的使用，盡量避免其危害土地。

4、定時巡邏、觀察是否有小吃攤、面店、飯館使用一次性用具，如有則給予一定賠款額加一定處罰。

5、不得焚燒麥秸稈等農(nóng)作物，并分派一定人員下鄉(xiāng)執(zhí)行“禁燒”任務(wù)。

6、如有任何個人行為嚴(yán)重危害到資源數(shù)量則給予一定刑期如剝奪政治權(quán)。

補(bǔ)充：希望有關(guān)部門能盡快落實這幾點，提高市民的環(huán)保意識，讓我們的家鄉(xiāng)漯河更加美麗！

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

四年級保護(hù)環(huán)境建議書篇十三

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我是x年級x班的一名學(xué)生，在這個美麗的校園里學(xué)習(xí)，生活已有三年之久了。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學(xué)校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天9個小時的校園生活使我與這個充滿活力的校園建立了深厚的感情。

校園里好像一個兒童樂園，更是一些低年級同學(xué)們的娛樂場地，下課后，它們在那里跳跳繩、踢毽子，可是在學(xué)校門口的那個地方，我們不難發(fā)現(xiàn)，他或多或少還存在一些不盡人意的地方。

記得上次，我發(fā)現(xiàn)一個低年級的小同學(xué)在吃辣片，當(dāng)他吃到一半是邊說：“辣死了，這些不要了，說完便把辣片倒在了地上，而食品袋呢？他卻往商店門口一扔，在墻上抹了抹沾著辣椒的手指，然后，揚長而去。地上的食品袋、藥盒、塑料袋隨處而見，此情此景，我不由自主想起了家鄉(xiāng)的那條清澈的小河，是怎樣死亡的。

為了能讓生活在校園的人與我們這座校園一樣美麗，我想學(xué)校提出以下意見：

1、在班級里或樓道內(nèi)貼上保護(hù)環(huán)境的貼報。

2、搜集圖片資料，懂得亂扔垃圾的危害，在班級里搞一些“環(huán)保小衛(wèi)士”的環(huán)保活動。

3、多開一些保護(hù)環(huán)境的講座，適應(yīng)開幾次大掃除之類的活動。

希望校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中抽看一看我這個小學(xué)生呈上的這份建議書。我衷心地希望我的這一建議能成為學(xué)校未來的美好藍(lán)圖增添一么色彩。祝學(xué)校的明天更加美好。

此致

敬禮！

建議人：xxx

20xx年xx月xx日

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