制定計(jì)劃前，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來制定這個計(jì)劃的。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇一
一、學(xué)校管理工作：
以提出的“” 和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》等重要思想為指導(dǎo)，積極貫徹落實(shí)新《義務(wù)教育法》和《都勻市中小學(xué)規(guī)范化管理》等教育法律法規(guī)，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校發(fā)展，牢固樹立以人為本的教育發(fā)展觀，以清晰的辦學(xué)理念和思路扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校的品牌教育工程，開拓創(chuàng)新，奮發(fā)進(jìn)取，不斷提升富溪教育質(zhì)量，辦一方人民滿意的農(nóng)村教育。
1、宗旨：以人為本、依法治校、素質(zhì)育人、激勵發(fā)展
2、思路：師生為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3、以國家實(shí)施的績效工資為龍頭，調(diào)動教師工作的積極性，使教師優(yōu)勞優(yōu)得。
4、改革學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與談?wù)摰幕A(chǔ)上來不斷激發(fā)教師的工作熱情，要讓優(yōu)秀教師香起來，不求上進(jìn)者慌起來，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機(jī)感。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達(dá)標(biāo)工作，深入貫徹《 * * 市中小學(xué)規(guī)范化管理》的基本要求，以精細(xì)化、制度化為切入點(diǎn)，不斷加強(qiáng)日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
6、雖然我省“兩基”工作已順利通過國家驗(yàn)收，但提高“兩基”水平，鞏固“兩基”成果仍是我們工作的重心和主抓手，我們要通過“兩基”工作，進(jìn)一步夯實(shí)基礎(chǔ)教育發(fā)展的基礎(chǔ)，堅(jiān)定不移地按照“雙高普九”要求，促進(jìn)全學(xué)區(qū)教育和經(jīng)濟(jì)全面持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、注重學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)。
一方面學(xué)校管理人員要牢固樹立大局意識和精細(xì)化管理意識，增強(qiáng)主動性、提升執(zhí)行力，從事務(wù)性工作中擺脫出來，多深入課堂、深入教學(xué)教研一線、深入工作實(shí)際，集中精力抓課堂，圍繞質(zhì)量抓服務(wù);一方面學(xué)校教師以樹師表形象為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，做到依法執(zhí)教、廉潔從教、文明施教，積極打造師德高尚、業(yè)務(wù)過硬、銳意進(jìn)取的學(xué)校教師群體形象。
2、強(qiáng)化學(xué)校常規(guī)管理。
用先進(jìn)的理念，創(chuàng)新的方法，科學(xué)的精神，實(shí)干的態(tài)度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把學(xué)校的每項(xiàng)工作做精致、做到位，所遇到的問題和困難主動地尋求對策，去克服困難更好地解決問題，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感對待每項(xiàng)工作。充分發(fā)揮教師參與學(xué)校管理的積極性，形成人人都是管理者的理念，做好學(xué)校教師每月的常規(guī)考核，使學(xué)校規(guī)范深入人心。
3、提高教育教學(xué)質(zhì)量。
以教學(xué)質(zhì)量為中心，狠抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量。認(rèn)真做好每月一次的教育質(zhì)量調(diào)研與指導(dǎo)工作，并不定期分學(xué)科、分年級進(jìn)行學(xué)生各項(xiàng)能力水平測試，不斷培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展、素質(zhì)優(yōu)良，促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。
4、彰顯學(xué)?？蒲刑厣?。
以學(xué)校教育科研為特色，不斷促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)校的后續(xù)發(fā)展。在學(xué)校科研工作中，積極做好學(xué)校有關(guān)課題研究和校本培訓(xùn)工作，努力促進(jìn)教師群體的專業(yè)成長，為他們的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇、搭建舞臺，積極塑造一批具有一定影響力的教師群體。
5、注重德育工作實(shí)效。
注重學(xué)校德育教師隊(duì)伍建設(shè)，以學(xué)生行為規(guī)范教育為抓手，不斷拓展德育活動載體，創(chuàng)新德育工作方式，進(jìn)一步完善德育環(huán)境網(wǎng)絡(luò)和德育管理網(wǎng)絡(luò)，以家長學(xué)校建設(shè)為陣地，建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系，形成以學(xué)生為本的立體德育結(jié)構(gòu)。切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，讓少先隊(duì)活動成為學(xué)校一個亮點(diǎn)，不斷放大學(xué)校少先隊(duì)工作與德育工作品牌。
6、加強(qiáng)校園文化建設(shè)。
不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施，營造和諧、民主、向上的良好學(xué)校發(fā)展氛圍，努力做好各項(xiàng)教育宣傳工作，展示學(xué)校發(fā)展動態(tài)和教師個人風(fēng)采，把我們的富溪小學(xué)營造成充滿文化，充滿智慧，充滿人文情感的精神家園。
7、要抓住國家實(shí)施義務(wù)教育教師績效工資制度的機(jī)遇，深化教師人事制度改革。
在省、州、市教育主管部門的指導(dǎo)下，按照市政府及市教育局的統(tǒng)一部署，認(rèn)真貫徹國務(wù)院《關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績效工資的指導(dǎo)意見》，逐步開展事業(yè)單位人事制度改革工作。根據(jù)《都勻市教育系統(tǒng)績效工資考核分配實(shí)施意見》精神，結(jié)合我校(學(xué)區(qū))實(shí)際，制訂我校(學(xué)區(qū))績效工資考核分配方案。
事業(yè)單位人事制度改革和教師績效工資改革涉及教師的切身利益，涉及教育事業(yè)的發(fā)展大計(jì)。改革愈深入，思想政治工作和教師職業(yè)道德水平的提高愈為重要。思想是行動的先導(dǎo)，思想工作必須走在具體工作實(shí)施的前頭，并貫穿整個工作的始終。思想工作和師德建設(shè)不能脫離教師生活和工作環(huán)境，不能脫離教師的所為、所想、所求和所望。因此，學(xué)校主要負(fù)責(zé)人必須深入細(xì)致地作好教職工的思想政治工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子必須統(tǒng)一思想，有效工作，切實(shí)引導(dǎo)教師樹立辦好人民滿意的教育的理想和信念，為教育事業(yè)的改革和發(fā)展打牢基礎(chǔ)。
8、抓好教師繼續(xù)教育工作。
根據(jù) * * 市 “十x五” 教師繼續(xù)教育實(shí)施方案，繼續(xù)推進(jìn)以“一德三新”為主要內(nèi)容的教師繼續(xù)教育工作，提高教師專業(yè)素質(zhì)。做好“十x五” 教師繼續(xù)教育資料建設(shè)，為20xx年教師繼續(xù)教育考核驗(yàn)收打下基礎(chǔ)。
積極參加市骨干教師培訓(xùn)，通過各級培訓(xùn)，在骨干教師的質(zhì)量和數(shù)量上還要取得新的發(fā)展，學(xué)校要加強(qiáng)校際交流和外出培訓(xùn)，利用我學(xué)區(qū)與其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣市學(xué)校開展的教育交流活動，派出骨干教師參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，落實(shí)骨干教師的責(zé)任和待遇。構(gòu)建校級骨干教師體系，使我學(xué)區(qū)骨干教師隊(duì)伍形成合理的規(guī)模和梯度，為提高全學(xué)區(qū)教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。
9、市教育局已將20xx年確定為“教育教學(xué)質(zhì)量年”。
學(xué)區(qū)各小學(xué)要在充分解讀市局工作要點(diǎn)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定出切實(shí)可行的推動學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高的具體措施并認(rèn)真實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在今年有較大幅度的提高。
10、積極、主動、高效地完成上級交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、主要工作：
(一)、打造德育工作特色，放大德育工作品牌。
1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、每一面墻壁、每一處走廊，讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話，讓每一處走廊都能育人。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，積極把學(xué)校傳統(tǒng)的心理健康教育、生命教育、交通安全教育、禁毒教育、誠信教育、責(zé)任感教育等納入教育的日常教育體系，寓德育于日常教育教學(xué)與管理工作中，寓教育于活動之中。提高德育的針對性和實(shí)效性，不斷放大德育工作的品牌。
3、在德育中我們要努力辦好“家長學(xué)?！?，安排一次集中授課，不斷加強(qiáng)社會、家庭、學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。各個班級不定期召開家長會、發(fā)放“家校聯(lián)系卡”等多種方式、讓社會和家長了解我們的教育、宣傳我們的教育，形成教育的合力，同時我們在工作中要針對農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，研究農(nóng)村大量留守兒童，隔代監(jiān)護(hù)人等問題，采取多種措施，切實(shí)提高德育工作的有效性和針對性。
(二)、實(shí)施依法治校，樹立良好教育形象。
1、認(rèn)真貫徹執(zhí)行新《中華人民共和國義務(wù)教育法》，認(rèn)真落實(shí)省市關(guān)于義務(wù)教育階段減免學(xué)生學(xué)雜費(fèi)的規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)教育的政策法規(guī)，規(guī)范辦學(xué)行為，提升校務(wù)公開的規(guī)范性和科學(xué)性。
2、全面貫徹黨和國家的教育方針，認(rèn)真學(xué)習(xí)《 * * 市中小學(xué)規(guī)范管理》，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，開齊開足各類課程，確保教育質(zhì)量，科學(xué)安排學(xué)生在?；顒蛹白飨r間。做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
3、鞏固創(chuàng)造平安校園的成果。一絲不茍地做好學(xué)校的安全教育工作和體育衛(wèi)生工作。特別是要做好學(xué)生的健康教育與乘座非法營運(yùn)車輛接送師生的管理工作，確保不出任何差錯。
4、深入實(shí)施學(xué)?！罢K治亂”、“五化三園”和“亮麗工程”，以嶄新的校容校貌、優(yōu)美的校園環(huán)境迎接“國慶六十周年”。
(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，塑造 * * 教師形象。
1、學(xué)校將充分安排好每周教師的學(xué)習(xí)和交流活動，提高教師師德修養(yǎng)和依法執(zhí)教、文明從教、科學(xué)施教的意識，規(guī)范教師的教育行為和工作方式;通過教研組織的科研理論知識講座和研討交流活動，促進(jìn)教師科研理論素養(yǎng)，提高教師的學(xué)習(xí)意識，在教學(xué)中能積極運(yùn)用用新課程的理念指導(dǎo)自己的教學(xué)行為，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。
2、我們將積極鼓勵教師投身教育科研，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)活動、教研活動、學(xué)術(shù)課題研究。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)問題，學(xué)會同伴合作，學(xué)會反思，學(xué)會解決教育教學(xué)中的問題，努力做一個有思想、有追求的教師，力爭成為一名智慧型和研究型的教師。努力培養(yǎng)造就一批師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀、教研突出、教改先進(jìn)、有影響力的教師。同時對青年教師我們要關(guān)注她們的成長，積極實(shí)施校內(nèi)“青藍(lán)工程”，為她們拜師，加快其專業(yè)成長的步伐。
(四)、深化素質(zhì)教育，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、加大課程管理與改革力度。增強(qiáng)全體教師課程法規(guī)意識，對照課程計(jì)劃，認(rèn)真上齊、上足、教好每一門課。嚴(yán)格按照貴州省頒布要求安排的課程計(jì)劃，嚴(yán)格控制周活動總量和學(xué)科教學(xué)學(xué)時，不得隨意增減課時，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。杜絕擠占、挪用現(xiàn)象，保證學(xué)生每天一小時的體育鍛煉時間，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，積極推進(jìn)新課程的實(shí)施。
學(xué)校教導(dǎo)處將結(jié)合月考核制度，對學(xué)校教學(xué)常規(guī)進(jìn)行精細(xì)化管理，從教師備課、上課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)等各個方面進(jìn)行課堂教學(xué)常規(guī)考核，課堂教學(xué)力求體現(xiàn)新課標(biāo)精神，做到雙基落實(shí)優(yōu)質(zhì)化、習(xí)慣培養(yǎng)經(jīng)?；?、能力訓(xùn)練系統(tǒng)化、潛能挖掘科學(xué)化。教研組要緊緊圍繞新課標(biāo)的學(xué)習(xí)、采用多種形式開展聽課、評課、說課等系列活動。加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究工作，注重開展研究課、觀摩課和示范課等學(xué)校課堂教學(xué)展示活動。
充分發(fā)揮學(xué)校學(xué)科帶頭人、教研組長的核心作用，做到幾個“統(tǒng)一”：統(tǒng)一思想，形成合力;統(tǒng)一進(jìn)度，齊頭并進(jìn);統(tǒng)一備課，取長補(bǔ)短;統(tǒng)一練習(xí)(包括作業(yè)、復(fù)習(xí)資料)，高效輕負(fù)，使教研組均成為一個有凝聚力的戰(zhàn)斗集體，成為一個學(xué)習(xí)、交流、研究的共同體。
2、各校要加強(qiáng)學(xué)校體育和藝術(shù)課程管理，切實(shí)開足開齊課時。廣泛開展民族文化、藝術(shù)、體育進(jìn)校園及小學(xué)生陽光體育活動，確保學(xué)生每天鍛煉一小時，繼續(xù)廣泛、深入開展并不斷創(chuàng)新體育大課間活動。結(jié)合迎國慶六十周年等重大活動，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展體藝活動，以良好的精神狀態(tài)，豐富的文體活動，活躍師生課余生活，展示師生風(fēng)采，展示學(xué)校教育亮點(diǎn)。
3、學(xué)區(qū)各學(xué)校教研組每月必須安排1—2節(jié)的典型課例供大家觀摩與研究。加強(qiáng)校際間的橫向交流，組織骨干教師外出學(xué)習(xí)觀摩，在教科研活動中提升課堂教學(xué)質(zhì)量。積極組織教師參加各級各類的課堂教學(xué)競賽和評比，學(xué)校有關(guān)部門積極進(jìn)行指導(dǎo)，力爭在各科市級課堂教學(xué)評比中取得優(yōu)良的成績。努力打造學(xué)校的精品課堂、精品課例。
(五)、樹立教育科研品牌，形成學(xué)校發(fā)展優(yōu)勢。
1、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高教師參與科研的積極性。通過教導(dǎo)處組織的各種科研理論學(xué)習(xí)活動，提高教師對教育科研工作的意識，充分認(rèn)識科研發(fā)展對自身專業(yè)成長的重要性，變被動為主動。
2、注重課題研究，發(fā)展教師的科研能力。以課題研究為平臺，做好市級課題研究工作，不斷提高課題研究的實(shí)效。使課題研究能夠深入教師群體，深入教師課堂，通過課題研究促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。
3、開展教研科研活動氛圍。扎實(shí)進(jìn)行校本培訓(xùn)。從教育教學(xué)的實(shí)際問題入手，選擇科研研討主題，在研討中提高教師科研意識和能力，讓每一位教師真正成為教科研活動的參與者、研究者、實(shí)踐者與受益者。同時我們要充分發(fā)揮學(xué)校已有學(xué)科帶頭人、骨干教師的作用，影響帶動更多的教師成長起來。
4、鼓勵論文撰寫，提升學(xué)校科研整體力量。
鼓勵教師參與各級各類教科研論文競賽活動，在活動提高自己的認(rèn)識。同時學(xué)校教導(dǎo)處將提供各類教育教學(xué)刊物的地址和信箱，鼓勵教師積極向各類刊物投稿。繼續(xù)辦好教育教學(xué)簡報，不斷提高學(xué)校整體科研水平。
(六)、突出安全第一，悉心打造平安校園。
學(xué)校牢固樹立“安全第一”的思想，確保食品安全、人身安全、身體健康、心理健康，為學(xué)校創(chuàng)造一個平安健康成長的環(huán)境。不斷加強(qiáng)后勤優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理力度，讓學(xué)校的每一個學(xué)生都能安心學(xué)習(xí)，讓每一位家長都能放心工作，讓每一位教師都能舒心地教書育人。通過聘請法制副校長、法制輔導(dǎo)員到校協(xié)助、指導(dǎo)學(xué)校開展校園治安綜合治理和法制教育工作，協(xié)助學(xué)校對不良行為學(xué)生進(jìn)行幫教，增強(qiáng)學(xué)生法制觀念。對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全意識教育;加強(qiáng)防病防疫工作，保障學(xué)生身體健康。重視確保學(xué)生身心健康。
(七)、細(xì)化常規(guī)管理，確保工作穩(wěn)步發(fā)展
1、確立管理就是服務(wù)、管理就是示范的理念，確立人人都是管理者的思想，確立依法管理的思想。努力追求管理以人為本、為師生發(fā)展服務(wù)的境界。
2、做好學(xué)校的常規(guī)管理，抓好學(xué)校各部門、條塊計(jì)劃的制訂、實(shí)施、檢查與總結(jié)工作。注重常態(tài)管理，強(qiáng)化過程管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理檢查和評價制度。真正使每一位參與者有一種責(zé)任，負(fù)一份責(zé)任。要讓我們的常規(guī)檢查成為一種引領(lǐng)，成為一種激勵，成為一種動力。激活起師生不斷追求更高目標(biāo)的信心。
四、其他有關(guān)工作：
1、認(rèn)真抓好學(xué)校的黨建工作。充分發(fā)揮學(xué)校黨員的示范帶頭作用，要做到一個黨員就是一面旗幟。積極穩(wěn)妥高標(biāo)準(zhǔn)有計(jì)劃地做好組織發(fā)展工作。
2、認(rèn)真做好學(xué)校的后勤工作。樹立良好的服務(wù)意識，努力為師生排憂解難，關(guān)注教育教學(xué)第一線，走進(jìn)課堂，理解教學(xué)。
3、積極組織好學(xué)校的傳統(tǒng)活動，積極參加市各部門組織的活動，力爭在同類學(xué)校中達(dá)中上水平。
4、積極做好工會工作，關(guān)心教師冷暖，定期開展活動，豐富教師生活，積極為教師服務(wù)。
5、加強(qiáng)學(xué)校的體育衛(wèi)生工作和安全工作。
6、進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的管理與指導(dǎo)工作，不斷提高教育水平。
7、爭取上級的支持在年內(nèi)修建 * * 寄宿制小學(xué)，完成我鎮(zhèn)校點(diǎn)布局調(diào)整。
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學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇二
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的十八大精神，緊緊圍繞教育局20__年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教”為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線，把十八大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動一個家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項(xiàng)目有成果。
3、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
7、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培訓(xùn)平臺，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
4、搭建班主任培訓(xùn)平臺。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務(wù)。
(二)開展德育實(shí)踐活動，形成活動育人特色
1、搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊(duì)活動、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動。學(xué)校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻(xiàn)計(jì)式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。
(三)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率
1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對教學(xué)動態(tài)過程的管理。
4、開展學(xué)科競賽活動。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(四)深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色
1、加強(qiáng)對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實(shí)處。
2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
(五)加強(qiáng)校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園
1、牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學(xué)校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇三
指導(dǎo)思想
以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20__-20__)》及廣西教育工作大會、廣西教師工作大會精神，緊緊圍繞__區(qū)教育局20__年工作要點(diǎn)，堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展，為學(xué)生幸福人生奠基”的辦學(xué)理念，深入實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生終身發(fā)展，打造幸福教育品牌，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展的新跨越。
工作目標(biāo)
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。
2、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
5、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
6、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
工作措施、
一、德育工作
1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。
3、充分發(fā)揮班集體、大隊(duì)部的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期各年級組組織召開一次家長會。
4、大力開展“書香校園”學(xué)校文化活動。本學(xué)年，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要加大班級圖書角的建設(shè)和改進(jìn)讀書活動開展的方法，提高活動的實(shí)效性，要進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，靈活圖書室的開放時間，供每個班級學(xué)生借閱。
5、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情。充分利用校會、班會和晨會向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育并加大學(xué)生行為規(guī)范督查力度。
(2)每周星期一早上舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行國旗下講話和演講。
(3)認(rèn)真組織各項(xiàng)評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級帶動學(xué)生品德的形成。
(4)大力加強(qiáng)誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動。
(5)利用國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，結(jié)合班會等活動，積極開展愛國主義和民族精神教育活動。
(6)加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身權(quán)益的意識。
(7)強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。利用班隊(duì)會經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與教師、學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任狀。
(8)開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)，積極深入開展“美麗港北·清潔鄉(xiāng)村”活動。
6、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)和班級文化建設(shè)活動，培養(yǎng)學(xué)生集體精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境。
7、重視學(xué)生心理健康教育。建立“問題學(xué)生”檔案，加大學(xué)生心理健康的個案研究。
二、教學(xué)工作
1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時間表和學(xué)生活動總量。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)充分發(fā)揮中心教研員的輔導(dǎo)作用，加強(qiáng)對教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。
(2)完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于25節(jié)，其他教師不得少于15節(jié)。
(3)在鄉(xiāng)中心教研員的指導(dǎo)下加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。
(4)按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動等課程。同時認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教導(dǎo)處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強(qiáng)校際交流等方式對其進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的過關(guān)培訓(xùn)，并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
(2)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評選活動。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。
(1)加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。
(2)教導(dǎo)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動的落實(shí)，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展，提高我校實(shí)施課程的能力。
(3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎。
三、體衛(wèi)藝工作
(1)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動實(shí)踐時間，落實(shí)每天的晨練活動。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。
(2)認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開展相關(guān)的教育宣傳活動，向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。
(3)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強(qiáng)幼兒園食堂衛(wèi)生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知識的培訓(xùn)和教育，做到專人管理、責(zé)任到人。
(4)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。
(5)開展好各類興趣小組活動，充分展示學(xué)生個性特長。
四、師資隊(duì)伍建設(shè)
1、師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展好師德教育活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;開展“辦人民滿意的教育，做家長和學(xué)生滿意的教師”主題教育活動，將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長期工作來抓，加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評比工作。
2、開展讀書活動。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：①針對事業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專業(yè)類書籍，做學(xué)習(xí)型、專家型教師;②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著，與智者對話，做智慧型教師;③讀自己喜歡的個性化的書，做有特色的教師。通過有目的地閱讀，使教師開拓思路，擴(kuò)大眼界，提升專業(yè)素質(zhì)、文化底蘊(yùn);通過列出推薦書目，及時檢查教師每月的讀書心得，并組織讀書交流活動，達(dá)到督促全體教師共同閱讀的目的;通過期末評選“最佳讀書獎”,進(jìn)一步提高教師讀書的積極性和實(shí)效性。
五、不斷改善辦學(xué)條件，扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育裝備達(dá)標(biāo)活動
抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理，明確要求，落實(shí)責(zé)任，保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。管理好學(xué)校電教設(shè)備，不準(zhǔn)私自外借或因私使用。電教設(shè)備使用前有培訓(xùn)，使用中有指導(dǎo)幫助，使用后有檢查、驗(yàn)收。
在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時，還要把關(guān)注點(diǎn)放在提升自己的“軟實(shí)力”。本學(xué)年重點(diǎn)是充分利用“薄改”機(jī)會，不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，進(jìn)一步提高師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計(jì)劃的提高水平，力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件，并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合;進(jìn)一步推行無紙化辦公，做好電子白板的運(yùn)用推廣工作;進(jìn)一步健全學(xué)校信息常態(tài)化的管理機(jī)制。
六、規(guī)范后勤工作管理，建設(shè)幸?？鞓返墓ぷ鳝h(huán)境和育人環(huán)境
1、努力創(chuàng)建平安校園。
(1)完善各項(xiàng)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)行主管領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制;
(2)認(rèn)真貫徹落實(shí)《__市__區(qū)學(xué)校安全管理規(guī)范》，加強(qiáng)安全教育和安全、衛(wèi)生知識的宣傳，增強(qiáng)師生自我保護(hù)意識;
(3)定期做好安全隱患排查和學(xué)生安全演練，提高學(xué)生自救能力;
(4)統(tǒng)籌做好幼兒園校車管理工作，加強(qiáng)小朋友乘車時的安全教育管理。
(5)做好信訪工作，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
2、規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理。
(1)科學(xué)制定財務(wù)預(yù)算，堅(jiān)持計(jì)劃、合理使用經(jīng)費(fèi)。定期公布學(xué)校收支項(xiàng)目，實(shí)行公開、透明的財務(wù)管理。
(2)進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確。
3、提高后勤服務(wù)質(zhì)量。
(1)強(qiáng)化后勤工作人員的服務(wù)意識，為學(xué)?？傮w工作提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(2)加強(qiáng)學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)和環(huán)境衛(wèi)生管理，搞好校園的美化綠化，為師生提供舒適優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇四
一、指導(dǎo)思想
貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)學(xué)生孝敬長輩、艱苦樸素的優(yōu)良品質(zhì)，努力提高學(xué)生自學(xué)、自強(qiáng)、自律能力。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，依托社區(qū)、廣泛發(fā)動，精心組織，使廣大學(xué)生度過一個愉快、安全、有意義的寒假。
二、具體活動安排
1、啟動“爭做‘第二個率先’小主人”主題教育實(shí)踐活動。
今后五年，是無錫邁向“第二個率先”的重要?dú)v史時期。在無錫率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的進(jìn)程中，我校少先隊(duì)組織和少年兒童要積極行動起來，為無錫實(shí)現(xiàn)“第二個率先”作力所能及的貢獻(xiàn)。
寒假期間，各中隊(duì)要指導(dǎo)少年兒童通過各種形式，了解“第二個率先”含義，知曉“兩個率先”內(nèi)容，掌握“三創(chuàng)三先” (創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)爭先領(lǐng)先率先)新時期江蘇精神;要引導(dǎo)少年兒童以他們獨(dú)特的視角尋訪“第二個率先”，喊響“第二個率先”人人知曉、個個關(guān)注、處處體驗(yàn)、時時努力的宣言。
要求：全校每個隊(duì)員積極參與活動。另外，六年級學(xué)生完成一份手抄報(或電子小報)和一篇參與活動的心得體會。各班開學(xué)初上交2份小報，2篇心得體會(500字左右)，2張活動照片。
2、大力推進(jìn)“紅領(lǐng)巾文化傳承行動”。
各中隊(duì)輔導(dǎo)員積極動員本中隊(duì)的《現(xiàn)代快報》小記者、《江南晚報》小記者在家長和黨團(tuán)員大朋友的帶領(lǐng)指導(dǎo)下，走進(jìn)歷史文化街區(qū)、重點(diǎn)文化設(shè)施、名人故居、紀(jì)念館等，感受家鄉(xiāng)建設(shè)“人才特區(qū)”的決心和行動，并為“文化強(qiáng)區(qū)”作出了力所能及的貢獻(xiàn)。
要求：三、四、五年級有小記者的各中隊(duì)開學(xué)初上交2篇活動心得(500字左右)和2張活動照片。
3、繼續(xù)開展“快樂邀約好少年”主題活動。
各中隊(duì)要抓住寒假契機(jī)，繼續(xù)以“分享快樂攜手成長”為主題，推進(jìn)爭當(dāng)“四好少年”活動。要引導(dǎo)少年兒童在寒假中通過相互邀約，分享進(jìn)步收獲，參與實(shí)踐體驗(yàn)，展示特長本領(lǐng)，交流學(xué)習(xí)情況，關(guān)注熱點(diǎn)信息，攜手開展各類有益的活動，努力營造自主、快樂、友愛、向上的少先隊(duì)組織氛圍。
要求：所有少先隊(duì)員積極參加活動。五年級各中隊(duì)在開學(xué)初上交1份活動心得(500字左右)和1張活動照片。
4、開展“新的祝福 心的感恩”主題活動。
引導(dǎo)孩子們合理使用“壓歲錢”，鼓勵他們開展“回饋長輩的愛奉獻(xiàn)自己的情”活動。要求同學(xué)們向長輩贈送自制小工藝品、賀卡等新年禮物，為他們做一些力所能及的事，表達(dá)自己的.感激與祝福之情。
5、開展“我做文明社區(qū)人”系列活動
各中隊(duì)要組織隊(duì)員利用假期，走向社區(qū)、走入家庭，堅(jiān)持做到“三個一”(即清潔一層樓道，做一件力所能及的好事，撿拾一次公共場所廢棄物等小活動。)
6、繼續(xù)開展讀好書活動
書籍是人類進(jìn)步的階梯。各中隊(duì)要引導(dǎo)少先隊(duì)員和好書交朋友，充分利用假期，閱讀經(jīng)典名著、科普讀物、小說散文等，從而不斷豐富自己的知識，不斷提高自己的寫作能力和水平。
7、積極參加網(wǎng)?！?0__新年心語”活動
活動目的：“家?！睌y手，互賀新年，共祝幸福新年孕育著新的希望，在虎年新春佳節(jié)來臨之際，為了下一代的健康成長，我們?yōu)閷W(xué)生、家長和學(xué)校老師繼續(xù)架起e時代信息溝通的橋梁，期待學(xué)生、家長和老師在歡度佳節(jié)的同時，頻頻交流，傳遞問候，共同祈福。愿新的一年為大家?guī)砀嗟臅诚?，燃起心中新的希望與期盼。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇五
一、指導(dǎo)思想：
以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹“”和xx屆三中全會精神，緊緊圍繞全區(qū)教育發(fā)展大局和教育事業(yè)年度發(fā)展目標(biāo)，以建設(shè)更高水平教育現(xiàn)代化為統(tǒng)攬，立足校本實(shí)際，針對薄弱環(huán)節(jié)，加大管理力度，明確目標(biāo)任務(wù)及重點(diǎn)工作，緊緊圍繞抓管理、促均衡、提質(zhì)量、樹特色的思路，確保完成年初制定的各項(xiàng)工作目標(biāo)任務(wù)。
二、工作目標(biāo)：
1.學(xué)前教育，學(xué)前三年入園率達(dá)98%以上，學(xué)前一年入園率達(dá)100%。
2.小學(xué)入學(xué)率、鞏固率均達(dá)100%，三殘兒童入學(xué)率達(dá)98%、鞏固率達(dá)100%。
3.確立“教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生命線”這一理念，加大課程管理和課程實(shí)施的監(jiān)控力度，不斷完善考核評價制度，實(shí)施科學(xué)有效管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)培訓(xùn)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念;完善“以校為本”的教研制度，提高教師的新課程實(shí)施水平;以“課題”為載體，優(yōu)化教育科研，推進(jìn)課程改革的深入實(shí)施。進(jìn)一步深化素質(zhì)教育，堅(jiān)持以“質(zhì)量”為中心，細(xì)化質(zhì)量管理，以發(fā)展學(xué)生為宗旨，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。
4.注重德育實(shí)效性的研究。注重開發(fā)教育資源，密切家校之間的聯(lián)系，營造良好的育人環(huán)境，塑造學(xué)生良好日常行為規(guī)范和環(huán)保意識，促使學(xué)生素質(zhì)的整體提升。
5.打造教育特色品牌。樹立名品意識，做到“人無我有、人有我優(yōu)、人優(yōu)我精”，繼續(xù)打造綠色教育、毽球、科技等特色品牌，提升學(xué)校的辦學(xué)知名度。
6.強(qiáng)化“科研興?！币庾R。鼓勵教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際開展教學(xué)行為研究，并通過撰寫教學(xué)反思，強(qiáng)化科研意識，提高科研能力，積累科研成果、積極參加教育部門組織的論文、案例等評比活動。
7.更加關(guān)注教育民生，大力促進(jìn)教育惠民，繼續(xù)實(shí)施民心工程，關(guān)注留守兒童、關(guān)心學(xué)困生貧困生、采取有力措施、促使健康成長。
8.扎實(shí)創(chuàng)建平安校園，切實(shí)維護(hù)學(xué)校穩(wěn)定、保證學(xué)校安全。按照省、市要求，周密制定規(guī)劃，注重力量整合，努力調(diào)動廣大師生的參與熱情，切實(shí)加強(qiáng)與村隊(duì)等部門的聯(lián)系，迅速形成齊創(chuàng)共建的工作機(jī)制，采取有效措施，推進(jìn)“平安校園”建設(shè)。提高后勤服務(wù)
水平。加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化服務(wù)意識，提高合作意識，提高服務(wù)水平。
三、主要工作及措施：
(一)整合教育資源，促進(jìn)學(xué)校均衡發(fā)展。
在全區(qū)創(chuàng)建“省學(xué)前教育改革發(fā)展示范區(qū)、省義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)”工作的整體部署下，緊緊抓住這一有利時機(jī)，認(rèn)真分析本校的教育現(xiàn)狀，針對本校多年來已經(jīng)形成的具有一定積淀和優(yōu)勢的辦學(xué)特色，認(rèn)真研究當(dāng)前教育工作的發(fā)展趨勢和未來走向，以明確的目標(biāo)引領(lǐng)辦學(xué)方向。采取有效措施進(jìn)一步促進(jìn)完小之間、教師之間均衡發(fā)展。進(jìn)一步加強(qiáng)對幼兒教育的管理，落實(shí)幼兒園各項(xiàng)創(chuàng)建工作，繼續(xù)開展和不斷完善幼兒園清理整頓創(chuàng)優(yōu)工作。認(rèn)真協(xié)助鎮(zhèn)政府做好公辦中心園建設(shè)，督促指導(dǎo)民辦中心園市管理規(guī)范示范園、張夏園省優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工作。
(二)強(qiáng)化教學(xué)管理，整體推進(jìn)教學(xué)工作。
1.領(lǐng)悟“建構(gòu)式生態(tài)課堂”內(nèi)涵要求，加強(qiáng)校本教研，探索出符合我校校情的綠色高效課堂教學(xué)模式。
一是把握“建構(gòu)式課堂”精髓，打造高效課堂。圍繞一個核心(理念支撐)、創(chuàng)新兩種方法(教法設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo))、促進(jìn)四個目標(biāo)達(dá)成(知識技能、過程方法、情感態(tài)度、創(chuàng)新發(fā)展)關(guān)注四種關(guān)系(教與學(xué)、自主探究與精講點(diǎn)撥、過程與結(jié)果、知識增長與生命成長)上打造我校校本化的“12446”高效課堂教學(xué)框架模式。
二是進(jìn)一步規(guī)范教研組活動，提升教研活動的實(shí)效性。我們將教研組、集體備課組合二為一，間周進(jìn)行活動。集體備課活動重在研討高效備課、積極探索集體備課的有效模式上下功夫。
三是開展形式多樣的校本教研活動，推進(jìn)我?！?2446”綠色高效課堂教學(xué)模式的研究。開展形式多樣的校本教研活動。我們要求全體教師開展課堂大練兵活動，人人上課，人人聽課。開展新教師上匯報課、過關(guān)課活動，力爭使近三年參加工作的教師能站穩(wěn)講臺并嶄露頭角。本學(xué)期，中心校將開展組織三次完小公開課活動，在西張夏小學(xué)的數(shù)學(xué)學(xué)科公開課、小河埃小學(xué)的英語學(xué)科公開課、遠(yuǎn)莊的語文公開課活動，主旨在推進(jìn)完小的高效課堂教學(xué)模式的研究。
2.加強(qiáng)教學(xué)過程管理，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，強(qiáng)力推進(jìn)提升教育教學(xué)質(zhì)量的有效措施。
一是堅(jiān)持以課堂教學(xué)為主陣地，不斷強(qiáng)化課程計(jì)劃的有效落實(shí)。嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)過程管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，確保開齊、上足教好每門課程。不隨意增減課程和課時，不隨意調(diào)整課程難度和教學(xué)進(jìn)度。
二是加強(qiáng)高效課堂教學(xué)模式研究，打造高效課堂。強(qiáng)化教學(xué)技能培訓(xùn)，提高教師駕馭課堂能力，努力教好每一節(jié)課。堅(jiān)持教研引領(lǐng)教學(xué)、服務(wù)教學(xué)的宗旨，有序開展活動，發(fā)揮資源效益。
三是提高教研活動實(shí)效性。避免集體研討形式化，引導(dǎo)備課組教師研討教學(xué)中的一些焦點(diǎn)問題、矛盾問題，研討一些有利于教學(xué)成績提高的方法措施。梳理教學(xué)長線問題，把一些重點(diǎn)問題、重點(diǎn)內(nèi)容做好分段推進(jìn)工作，像語文的必背古詩詞、必讀書目、國學(xué)經(jīng)典中重點(diǎn)篇章、課本中要求背誦的篇目等;數(shù)學(xué)中的口算、計(jì)算、解決問題的能力等;英語中的口語訓(xùn)練、單詞、短語、典型句型的訓(xùn)練等、科學(xué)的動手操作等要落實(shí)到平時的教學(xué)中，做到天天查、日日練，口頭檢查和書面檢查相結(jié)合。同時發(fā)揮激勵評價的功能，及時表揚(yáng)學(xué)生的進(jìn)步，并發(fā)揮學(xué)習(xí)小組的功能，讓學(xué)生相互檢查、相互促進(jìn)提高。
四是加大學(xué)科檢測和分析力度，縱向比較和橫向比較相結(jié)合，縮小學(xué)科間的差距、完小間的差距。本學(xué)年我們將加大學(xué)科書面檢測和單項(xiàng)調(diào)研的力度，在全鎮(zhèn)集中期末檢測的基礎(chǔ)上，爭取在期中前后分年級抽測語、數(shù)、英、科學(xué)等學(xué)科。在扎實(shí)開展質(zhì)量分析的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)典型和不足，督促教師樹立質(zhì)量意識。同時加強(qiáng)單項(xiàng)檢測，重點(diǎn)放在寫字質(zhì)量調(diào)研、閱讀推進(jìn)工程推進(jìn)(必讀必背古詩詞)、口算、計(jì)算教學(xué)質(zhì)量檢測、英語口語、單詞、短語、典型句型質(zhì)量檢測等。把期末集中檢測、平時抽測、單項(xiàng)檢測按5:3:2納入到教師教學(xué)成績考核中，作為評優(yōu)評先、外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要依據(jù)。
五是加大培優(yōu)幫困工作的實(shí)效性。在建立學(xué)生成長檔案袋的基礎(chǔ)上建立優(yōu)生、學(xué)困生檔案，擬定科學(xué)的培優(yōu)幫困計(jì)劃和有效措施。在提高合格率的基礎(chǔ)上提升優(yōu)分率、降低低分率。
3.加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，提升教師專業(yè)素質(zhì)。
一是加強(qiáng)教師的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。組織教師教師法、義務(wù)教育法及師德考核相關(guān)文件，教育廣大教師敬崗愛業(yè)。在業(yè)務(wù)培訓(xùn)上采取自學(xué)與集中培訓(xùn)、校本培訓(xùn)與專家培訓(xùn)相結(jié)合的方式開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)進(jìn)一步轉(zhuǎn)化教師教學(xué)理念，提高信息技術(shù)能力，為學(xué)科資源整合提供技術(shù)保障。二是加大教師培訓(xùn)力度。我們將加大對中青年教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)支出，尤其是向完小的中青年骨干教師傾斜。一些縣內(nèi)聽課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動基本全安排完小教師參加。市級及以上的聽課、學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動也同樣傾斜完小，力爭使完小50歲以下的中青年教師均有外出學(xué)習(xí)聽課的機(jī)會。在加大校本培訓(xùn)力度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)施“走出去、請進(jìn)來”的做法，使更多的教師得到學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會。三是進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作。一是加強(qiáng)中青年骨干教師培養(yǎng)，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭創(chuàng)意識盡快成為學(xué)校教學(xué)一線的骨干。二是加強(qiáng)新教師的指導(dǎo)，對近三年參加工作及頂崗實(shí)習(xí)、大學(xué)生志愿者要實(shí)行一對一幫扶，力爭使他們能盡早站穩(wěn)講臺并脫穎而出。四是引導(dǎo)骨干教師深入開展高效課堂教學(xué)的研究，通過備課組、教研組展示課研討、撰寫論文、校本教研等多種形式的研討，提高教師的課堂教學(xué)實(shí)效性。要求教研組要及早落實(shí)各教師校級展示課的內(nèi)容，認(rèn)真計(jì)劃，做好安排，結(jié)合個人教學(xué)特點(diǎn)開展有效的課堂教學(xué)嘗試。每位教師要充分認(rèn)識到聽課是一次有效的學(xué)習(xí)機(jī)會，在聽課過程中要認(rèn)真記錄，用心思考，在鼓勵的基礎(chǔ)上大膽指出不足，提出建設(shè)性意見，要與上課教師、學(xué)生、授課內(nèi)容產(chǎn)生思維的碰撞，在過程中提升個人對課程的理解。提倡跨教研組、跨學(xué)科聽課，利于學(xué)科之間的整合。
4.扎實(shí)開展各項(xiàng)活動，促進(jìn)師生綜合發(fā)展。
一是以市級“小學(xué)生振興閱讀”活動現(xiàn)場會為契機(jī)，大力開展師生讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，務(wù)實(shí)推進(jìn)閱讀工程活動開展。組織全鎮(zhèn)“書香班級”評選、“讀書之星”評選 ，組織讀書小報、讀書筆記評選(評選出優(yōu)秀讀書筆記、讀書心得等及時上傳到學(xué)校專題讀書網(wǎng)站上，組織必背古詩詞抽測，大力開展國學(xué)經(jīng)典誦讀評比活動。組織語文教師課外閱讀課堂教學(xué)展示活動
二是進(jìn)一步加強(qiáng)書法寫字教學(xué)，全面提升師生寫字水平。在組織好學(xué)生省書法等級考試的基礎(chǔ)上，對二年級鉛筆字、三到六年級鋼筆字、毛筆字進(jìn)行整體抽測評比。組織二到六年級學(xué)生現(xiàn)場優(yōu)秀書法展評。組織語文教師粉筆字、鋼筆字、毛筆字展評。開展優(yōu)秀作業(yè)展品活動。
三是進(jìn)一步加強(qiáng)口算、計(jì)算、英語口語檢測、科學(xué)動手能力的檢測。
四是開展骨干教師教學(xué)設(shè)計(jì)評比，組織新教師課堂教學(xué)展示活動，積極開展小數(shù)報、國際數(shù)棋團(tuán)體賽等活動。
(三)創(chuàng)新管理思路，打造教育工作亮點(diǎn)。
在整體推進(jìn)教育工作全面發(fā)展的同時，堅(jiān)持夯實(shí)基礎(chǔ)與創(chuàng)建特色相結(jié)合，開展特色學(xué)校創(chuàng)建活動，發(fā)揮特色學(xué)校的示范輻射作用，努力使各完小特色鮮明，優(yōu)勢互補(bǔ)，整體優(yōu)化，共同發(fā)展。不斷推動學(xué)校的特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展，在實(shí)現(xiàn)辦學(xué)條件改善的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教育思想與理念的現(xiàn)代化。注重綠色教育內(nèi)涵發(fā)展，以“綠色閱讀”為突破口，重點(diǎn)打造綠色校園閱讀版塊，加強(qiáng)“綠色教育”軟件建設(shè)，形成全體師生共同閱讀氛圍。
(四)豐富德育活動，促進(jìn)師生健康發(fā)展。
1.師德建設(shè)
貫徹執(zhí)行《**市中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《文明教師標(biāo)準(zhǔn)》和《師德師風(fēng)建設(shè)綱要》，簽訂師德承諾書。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展德育滲透教育。加強(qiáng)少先隊(duì)組織和班主任建設(shè)，組織完小少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)，跟蹤指導(dǎo)，開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員的帶頭、輻射和指導(dǎo)作用，通過經(jīng)驗(yàn)交流會、匯報會、班隊(duì)會的觀摩等形式，促進(jìn)班主任管理班級水平和少先隊(duì)工作能力的提高。
2.養(yǎng)成教育
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》、《八禮四儀》以及“三養(yǎng)成”教育的要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭創(chuàng)“完美教室”等活動為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。加強(qiáng)班級管理，常態(tài)性地進(jìn)行班容班貌和班級紀(jì)律檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)。各完小、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。繼續(xù)推進(jìn)“肩章爭戴”的活動，讓學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。深化“八禮四儀”和“三養(yǎng)成”教育。要繼續(xù)抓好“勤學(xué)習(xí)、愛勞動、守公德”的“三養(yǎng)成”教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹江蘇省文明委《關(guān)于在全省開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的意見》和《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》文件精神，引導(dǎo)學(xué)生了解當(dāng)代文明禮儀的基本規(guī)范，掌握基本的談吐、舉止、服飾等個人禮儀，以及在家庭、校園、公共場所等社會生活領(lǐng)域的交往禮儀。重點(diǎn)開展儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、儀式之禮等八大基本文明禮儀規(guī)范養(yǎng)成教育。在重要年齡節(jié)點(diǎn)開展寓意深刻的入學(xué)、入隊(duì)、成長儀式教育，把文明禮儀教育主題滲透于活動的各個環(huán)節(jié)。
3.德育活動
積極實(shí)施“振興閱讀”工程。以誦讀經(jīng)典，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等。通過主題班會、>演講比賽、知識競答、匯報演出、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。 以道德教育為核心，切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育。
4.心理健康。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，在學(xué)科教學(xué)和體藝2+1等社團(tuán)活動中滲透心理健康教育。 加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備追求幸福的能力，能善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長中的困惑，并及時反饋給學(xué)生家長，適時進(jìn)行情緒梳理和輔導(dǎo)。充分利用家長會、校訊通、家訪等，讓家長認(rèn)識心理健康教育對學(xué)生成長的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的學(xué)業(yè)和成長中遇到的問題。
5.安全教育
大力加強(qiáng)對學(xué)生的交通安全、飲食衛(wèi)生安全、網(wǎng)絡(luò)安全、防盜搶、防拐騙、防勒索及“五防”(防火、防電、防雷擊、防溺水、防中毒)安全教育，組織全校應(yīng)急疏散演練，強(qiáng)化學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好事前的防范工作 ;加強(qiáng)教師的導(dǎo)護(hù)制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故;嚴(yán)格保安管理，建立來客登記制度，嚴(yán)防社會閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
6.宣傳報道
加強(qiáng)對德育教育活動進(jìn)展情況、特色做法和工作成效的宣傳報道，利用各類媒體不斷擴(kuò)大德育教育的覆蓋面和影響力，在全校營造未成年人德育的濃厚氛圍。要發(fā)揮網(wǎng)上傳播陣地的重要作用，依托校園網(wǎng)、班級qq群、校訊通等網(wǎng)絡(luò)平臺，把德育要求體現(xiàn)到網(wǎng)絡(luò)宣傳、網(wǎng)絡(luò)文化之中。要利用黑板報、宣傳欄、文化墻等宣傳陣地，張貼懸掛文明禮儀教育標(biāo)語、宣傳畫，讓德育教育隨處能見、隨時可學(xué)，使未成年人在潛移默化中受到教育、得到提升。每所完小每學(xué)期至少要有一次德育活動的報道。
7.激勵機(jī)制
完善“完美教室”和“學(xué)生最喜愛的班主任”考評機(jī)制，豐富評選內(nèi)涵;做好區(qū)級優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員等的評選工作，選樹和宣傳一批優(yōu)秀德育典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。按照上級教育部門的意見，組織好班主任基本功競賽內(nèi)容及形式，以全員參賽代替全員培訓(xùn)，著力提升班主任實(shí)際工作水平。以公開、公平、公正三原則為指導(dǎo)，切實(shí)發(fā)揮優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀學(xué)生在德育教育中的引領(lǐng)作用。
8.主題活動
一是深化法制主題教育活動，提升師生法制意識。堅(jiān)持依法治校和依法治教相結(jié)合，法制宣傳與法制實(shí)踐相結(jié)合，落實(shí)法制教育滲透學(xué)科教育課堂，以法制副校長為依托，通過法制講座、觀看法制專題片等活動，增強(qiáng)全體師生的法律意識和自我保護(hù)意識，創(chuàng)造文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，為我校教育改革與發(fā)展提供有力的法制保障。
二是深化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和值日生檢查制度，提升學(xué)生自我管理水平。紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和值日生檢查培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理能力，增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識，改善了校園衛(wèi)生環(huán)境和學(xué)生的行為習(xí)慣。我們將繼續(xù)深化值日班活動，改進(jìn)工作方法，對值日班級的值日情況進(jìn)行評比，努力提升校園文明，爭取實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建美麗校園的目標(biāo)。
9.合力建設(shè)
以加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點(diǎn)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而形成以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò)。扎實(shí)開展好每學(xué)期一度家長會，做到目標(biāo)明確，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容有針對性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。
(五)關(guān)注弱勢群體，維護(hù)教育民生利益。
切實(shí)關(guān)注弱勢群體。繼續(xù)做好引進(jìn)人才、外來務(wù)工子女就學(xué)及農(nóng)村留守兒童的教育工作，關(guān)愛學(xué)困生，關(guān)愛“三殘兒童”，讓他們享受集體的溫暖，師愛的親情，能夠安心學(xué)習(xí)、幸福生活、快樂成長。
全力做好控輟工作。做好控輟工作，是教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要指標(biāo)。要充分認(rèn)識當(dāng)前和今后一段時期控輟工作面臨的嚴(yán)峻形勢。輟學(xué)的主要原因是“學(xué)困”，控輟的主要責(zé)任在校長。各完小校長、教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人要進(jìn)一步樹立責(zé)任意識，探索建立村、校密切配合的控輟工作長效機(jī)制，構(gòu)筑控輟的堅(jiān)固堡壘。
完善扶貧助學(xué)機(jī)制，確保每個困難家庭的子女都能夠接受義務(wù)教育。多措并舉，不讓任何一名學(xué)生因貧失學(xué)。
(六)強(qiáng)化依法治教，加強(qiáng)政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
1.進(jìn)一步加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真開展黨的群眾路線實(shí)踐教育活動，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率。規(guī)范學(xué)校收費(fèi)行為，實(shí)行“陽光收費(fèi)”，嚴(yán)格執(zhí)行上級核定的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)和收費(fèi)公示制度;開展“規(guī)范教育收費(fèi)示范?！眲?chuàng)建活動。規(guī)范保險、校服、防疫、教輔用書征訂、大宗物品采購等行為。增加收費(fèi)透明度，接受社會監(jiān)督。
2.進(jìn)一步加強(qiáng)監(jiān)督檢查。擴(kuò)大基層民主，完善教代會制度，建立健全校務(wù)公開制度，推動學(xué)校學(xué)法用法和依法治教、依法治校工作的開展。加強(qiáng)對社會普遍關(guān)注的體罰變相體罰學(xué)生、有償家教等焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問題的檢查和監(jiān)督力度，確保各項(xiàng)工作公開、公平、公正開展。
(七)打造和諧教育，維護(hù)教育安全穩(wěn)定。
繼續(xù)實(shí)行安全、穩(wěn)定屬地管理制度，全面落實(shí)學(xué)校安全穩(wěn)定工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)格執(zhí)行重大事故和突發(fā)事件的報告制度，切實(shí)抓好校園安全、穩(wěn)定工作。
高度重視學(xué)校安全工作。建立全員參與的學(xué)校安全工作體系。一要建立健全學(xué)校內(nèi)部安全管理工作的>規(guī)章制度，制定學(xué)校重大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案，安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人、落實(shí)到每項(xiàng)工作、每個環(huán)節(jié)。抓好安全工作常態(tài)管理，認(rèn)真落實(shí)“崗位周查周報、學(xué)校月查月報”制度。二要教育學(xué)生提高安全意識和防范能力。學(xué)校要把安全教育納入日常管理和教育教學(xué)活動中，要通過舉辦防震、防擠踏等專題講座、開展安全知識競賽、組織觀看錄像、制作宣傳板報等多種形式，教育學(xué)生增強(qiáng)安全意識和防范能力。三要切實(shí)做好校舍安全、學(xué)生食品、飲用品衛(wèi)生安全、防疫以及文體活動、建筑工程安全、考試安全、教學(xué)用品質(zhì)量等方面的管理工作。特別是目前防控甲流感形勢異常嚴(yán)峻，各校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，把防控甲流感作為當(dāng)前一項(xiàng)重大政治任務(wù)去抓，當(dāng)作頭等大事去抓，認(rèn)真做好教室、專用室等學(xué)生密集活動場所的日常消毒工作，保持環(huán)境衛(wèi)生并經(jīng)常通風(fēng)換氣。班主任、任課教師要協(xié)同配合、嚴(yán)密篩查，扎實(shí)做好晨檢、午檢工作，實(shí)行日報告、零報告制度，確保防控工作無死角、無間隙。同時要加大防控知識的宣傳力度，中心校將會同鎮(zhèn)防疫所等部門到各校進(jìn)行防控知識宣講，各校、各班級也要大力宣傳、高密度宣傳，并把學(xué)生的個人衛(wèi)生狀況、健康狀況均納入到晨檢、午檢中去，拉緊防控疾病的每一道防線。
切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校穩(wěn)定工作。要妥善處理和排除不穩(wěn)定因素，加大對中心校出臺新政策的宣傳和解讀力度。各校要定期不定期地對各種可能影響穩(wěn)定的問題進(jìn)行排查梳理，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早控制，切實(shí)將不穩(wěn)定因素解決在萌芽狀態(tài)，把工作做在前頭。要積極開展矛盾糾紛的排查調(diào)處工作，善于運(yùn)用教育、協(xié)商、調(diào)整等方法，理順情緒，協(xié)調(diào)關(guān)系，平息沖突，避免引發(fā)群體性事件。
總之，本學(xué)期，我校要在區(qū)教育局、鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，立足新起點(diǎn)，搶抓新機(jī)遇，走內(nèi)涵發(fā)展道路，以新的姿態(tài)、新的風(fēng)貌去迎接新的挑戰(zhàn)，推動小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，團(tuán)結(jié)一致，改革創(chuàng)新，努力推動我校整體工作再上新臺階!
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇六
一、指導(dǎo)思想
以黨的xx大精神和“科學(xué)發(fā)展觀”為指導(dǎo)，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教體局常規(guī)教學(xué)管理工作有關(guān)要求，堅(jiān)持“讓學(xué)生獲得成功、讓老師得到發(fā)展、讓學(xué)校張顯特色”的辦學(xué)理念，牢固樹立學(xué)校的發(fā)展意識、實(shí)干意識、質(zhì)量意識和創(chuàng)新意識，推進(jìn)學(xué)校管理科學(xué)化，深化初中新課程改革，進(jìn)一步完善管理制度，辦學(xué)生、家長和人民群眾滿意的教育，逐步實(shí)現(xiàn)“學(xué)校有特色、教師有特點(diǎn)、學(xué)生有特長”的辦學(xué)目標(biāo)，致力打造示范性初中，構(gòu)建可持續(xù)發(fā)展的和諧學(xué)校
二、學(xué)校擬定幾項(xiàng)重點(diǎn)工作
1、爭創(chuàng)省教學(xué)工作示范校。
2、強(qiáng)化校園安全，確保師生安全，爭創(chuàng)市級平安和諧校園。
3、加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全的管理,杜絕三無產(chǎn)品進(jìn)校園。
4、做好校園綠化、校園文化長廊建設(shè)工作。
5、做好學(xué)生教學(xué)樓、公寓樓的配套建設(shè)。
6、落實(shí)教工宿舍的建設(shè)，盡快解決教師的住房問題。
7、啟動校園布局規(guī)劃方案?；I備建設(shè)學(xué)校新綜合樓和餐廳樓等，使校園布局更合理。
8、新建錄播室一口。
三、工作目標(biāo)總體目標(biāo)：
工作的總體思路是：一個堅(jiān)持、兩個全面，三個著力、一個確保。一個堅(jiān)持是：堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)先爭優(yōu)為統(tǒng)攬，優(yōu)化管理、創(chuàng)新機(jī)制、內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、加快發(fā)展。兩個全面是：全面提升教學(xué)質(zhì)量;全面實(shí)施素質(zhì)教育。三個著力是：著力優(yōu)化課堂教學(xué)、著力加強(qiáng)隊(duì)伍師德建設(shè)、著力改善辦學(xué)條件。一個確保是：確保學(xué)校安全穩(wěn)定。
四、具體目標(biāo)
我們要進(jìn)一步解放思想，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，不斷地完善管理體制，以實(shí)事求是的態(tài)度認(rèn)真貫徹和落實(shí)每一項(xiàng)工作。我們的奮斗目標(biāo)是：學(xué)校管理進(jìn)一步精細(xì)化，師德建設(shè)、教學(xué)管理、德育管理、安全管理等各方面成績達(dá)到全縣鎮(zhèn)街前三名，總務(wù)后勤工作日趨科學(xué)化、人性化，辦公室工作更加規(guī)范化、程序化，全校各項(xiàng)工作再上新臺階。為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將在以下幾個方面做好工作：
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)，提高干部隊(duì)伍的執(zhí)行力和抓落實(shí)的能力。
干部要做教職工的榜樣，吃苦在前，享受在后，以淵博的學(xué)識、高尚的情操、無私的奉獻(xiàn)贏得教職工和學(xué)生的信任和愛戴，做教學(xué)的高手和管理的行家。工作中要增強(qiáng)責(zé)任意識、服務(wù)意識和大局意識，各部門要協(xié)調(diào)一致，互相支持。人與人之間要團(tuán)結(jié)和諧，真誠友愛，共同謀求學(xué)校的大發(fā)展。
2、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好育人環(huán)境
2019年重點(diǎn)做好如下工作：結(jié)合學(xué)校教學(xué)樓建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校物質(zhì)文化建設(shè)，要突出建設(shè)的藝術(shù)性和時代感，整體規(guī)劃，合理布局，因校制宜做到校園環(huán)境“四化”，即美化、綠化、凈化、靜化，要做到“四有”，即“春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠”。要不斷完善圖書閱覽室、網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)施、設(shè)備，繼續(xù)加強(qiáng)教室、宿舍、餐廳、樓層等文化陣地建設(shè)，不斷加強(qiáng)活動文化建設(shè)，開展豐富多彩的活動，充分發(fā)揮學(xué)生個性特長。定期舉辦藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)，提升校園文化水準(zhǔn)。切實(shí)把文化建設(shè)納入規(guī)劃，努力營造文明、和諧的校園環(huán)境。
3、積極做好教學(xué)樓的建設(shè)工作，搞好校園整體規(guī)劃。
教學(xué)樓的建成將改變現(xiàn)有的教學(xué)、辦公格局，學(xué)校的校容校貌也將發(fā)生很大的變化。學(xué)校將抓住機(jī)遇，堅(jiān)持充分發(fā)揮和利用既有資源，堅(jiān)持改建和新建相結(jié)合、因地制宜、量體裁衣、立足當(dāng)前、著眼長遠(yuǎn)、分期建設(shè)、逐步到位的原則，把學(xué)校建設(shè)成一座布局合理，教學(xué)、生活、活動、休憩等建筑錯落有序，綠樹成蔭、四季飄香、環(huán)境優(yōu)美的校園。建設(shè)成為綠色、生態(tài)校園。積極創(chuàng)造良好的校園環(huán)境和特有的校園空間，達(dá)到人與自然，建筑物與自然的和諧交融統(tǒng)一。
4、樹立安全第一的思想，確保校園平安
學(xué)校將認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校安全綜合治理工作的精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，積極完善安全防危機(jī)制，積極開展法律安全教育，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。要認(rèn)真落實(shí)安全日查制度，排查安全隱患，要重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作：一是加強(qiáng)校舍管理建設(shè)和維護(hù)，二是切實(shí)抓好學(xué)生食品衛(wèi)生安全，三是加強(qiáng)學(xué)校消防和用電的管理，四是加強(qiáng)師生的安全教育和組織各種演練增強(qiáng)自護(hù)自救的能力。安全工作做到各負(fù)其責(zé)，齊抓共管，宏觀常抓，微觀抓細(xì)，防止各類安全事故的發(fā)生。
5、在辦學(xué)方面，要以質(zhì)量求生存，以“上好每一節(jié)課，提高課堂效率”為抓手，把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為工作的第一要務(wù)，全面提升辦學(xué)質(zhì)量。
以教學(xué)科研促內(nèi)涵發(fā)展，規(guī)范教學(xué)全過程的管理，不斷學(xué)習(xí)優(yōu)秀學(xué)校的管理經(jīng)驗(yàn);加強(qiáng)教師隊(duì)伍的培訓(xùn)工作，切實(shí)抓好教師集體備課、互聽互評一節(jié)課活動，發(fā)揮名師和老教師的示范和引領(lǐng)作用;持之以恒地做好教學(xué)常規(guī)檢查工作，在“備、講、批、輔、考”五環(huán)節(jié)上下真功夫，下硬功夫;高度重視中考的復(fù)習(xí)備考工作，注重調(diào)節(jié)畢業(yè)班學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，科學(xué)合理地利用好時間，尤其要認(rèn)真研究新課程體系下的中考命題方向;基礎(chǔ)年級要夯實(shí)基礎(chǔ)，加強(qiáng)薄弱學(xué)科的質(zhì)量提升，加大對學(xué)習(xí)進(jìn)步學(xué)生的獎勵力度，營造“比、學(xué)、趕、幫、超”的學(xué)習(xí)氛圍。
6、把學(xué)生的思想教育工作放在學(xué)校工作的首位，切實(shí)做好班主任隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)工作，條件允許的前提下多組織班主任赴外地學(xué)習(xí)培訓(xùn)。
不斷提高班主任的待遇和地位，加快班主任專業(yè)化進(jìn)程;開展豐富多彩的德育教育活動，大力宣傳學(xué)生中涌現(xiàn)出的好人好事，抓好班級、宿舍和學(xué)生養(yǎng)成教育的常規(guī)工作;班級的評比要制度化、規(guī)范化，堅(jiān)持公平、準(zhǔn)確原則;開展對行為不規(guī)范學(xué)生的幫教活動，提倡全員育人機(jī)制，把轉(zhuǎn)化“后進(jìn)生”工作看成比抓中考升學(xué)還重要的工作;通過多種方式，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生安全教育，增強(qiáng)師生衛(wèi)生意識和安全意識，使我校早日成為管理最規(guī)范，學(xué)生最守紀(jì)，校園最和諧、財物最安全的學(xué)校。
7、加強(qiáng)校務(wù)公開和師德建設(shè)，凡是牽扯職稱評聘、評先樹優(yōu)、獎勵評價、財務(wù)收支等方面的敏感問題，一定做到公開、公正、陽光、透明，保證教師的知情權(quán)，自覺接受教師和社會各界的監(jiān)督，力爭把好事辦好，讓老師滿意。
總之，在新的一年，我們要認(rèn)清形勢、自加壓力、搶抓機(jī)遇，奮發(fā)努力，把學(xué)校發(fā)展與質(zhì)量的提高作為今后各項(xiàng)工作的第一要務(wù)，堅(jiān)定信心，拼搏進(jìn)取，在激烈競爭中求生存、求發(fā)展，力爭把店頭中學(xué)建設(shè)成為一個環(huán)境優(yōu)雅、管理科學(xué)、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、家長放心、人民滿意、有良好社會聲譽(yù)的品牌學(xué)校。
常規(guī)會議安排:
1、校委會：周四晚6:00
2、校本教研會：周三下午第四節(jié)
3、教師例會：周五下午第四節(jié)
4、班主任會：周四晚7:10
5、教研組長會：周一上午第三節(jié)
6、后勤例會：周五上午第三節(jié)
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇七
1.做好精細(xì)化管理,規(guī)范學(xué)校教育行為。注重制度的完善,并提高執(zhí)行力。細(xì)化管理目標(biāo),完善管理措施,實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)包保管理責(zé)任制,強(qiáng)化管理督查,積極探索學(xué)校規(guī)范管理的長效機(jī)制,進(jìn)一步拓寬豐富教師、學(xué)生成長發(fā)展渠道,促進(jìn)學(xué)校規(guī)范管理、自主管理和創(chuàng)新管理的形成。
2.加強(qiáng)教學(xué)研究,構(gòu)建高效課堂。在大力提倡素質(zhì)教育的今天,構(gòu)建高校課堂,注重學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)則是實(shí)施素質(zhì)教育的另一體現(xiàn),抓好業(yè)務(wù)常規(guī),加強(qiáng)有效教學(xué)研究,按照“全面參與,自主學(xué)習(xí),合作探究,展示交流,釋疑達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)思想開展教學(xué)活動。大力開展課堂競賽,全面促進(jìn)教師課堂思想的解放。立足于教師課前集體研討,以“教學(xué)案一體化”為載體,創(chuàng)建更為開放的課堂,為學(xué)生自主探究,主動參與,快樂學(xué)習(xí)搭建平臺。
3.豐富教育形式,突出德育工作。以“養(yǎng)成教育”為重點(diǎn),抓好一日常規(guī),加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣教育。以開展主題教育活動為抓手,切實(shí)抓好學(xué)生“明禮誠信”和“責(zé)任”教育;有計(jì)劃地開展品德教育、安全教育、法紀(jì)教育,提高德育工作的針對性。以加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,通過專題研討、經(jīng)驗(yàn)交流等活動,提高德育管理隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平和工作能力。以加強(qiáng)學(xué)校、家庭交流為重點(diǎn)增強(qiáng)德育工作的合力。
4.不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),深化師德建設(shè)。以活動為主線,多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育活動,規(guī)范教師從教行為,宏揚(yáng)教師吃苦耐勞、樂于奉獻(xiàn)的精神,以教師良好的言行和樂觀的生活態(tài)度感染學(xué)生,落實(shí)好教師道德行為“十不準(zhǔn)”,通過制度規(guī)范、行為規(guī)范、榜樣影響,做好教師的職業(yè)道德建設(shè)。
5.采取有效措施,建設(shè)文明和諧校園。優(yōu)化校園環(huán)境,建設(shè)文明和諧校園。校內(nèi)車輛停放整齊,地面無雜物,墻面無污損,課桌椅無刻痕。普通教室物品擺放整齊,專用教室器材存放規(guī)范,教師辦公室整潔有序。定期更換櫥窗,充分體現(xiàn)環(huán)境布置的教育功能,提高師生的文明素質(zhì),建設(shè)平安校園。健全安全管理機(jī)構(gòu),完善安全管理制度,加強(qiáng)安全設(shè)施建設(shè),強(qiáng)化安全監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進(jìn)行整改。建設(shè)健康校園,加強(qiáng)健康教育,重視心理疏導(dǎo)工作,促進(jìn)學(xué)生健康成長。
6.強(qiáng)化藝體工作。全方位,多角度體現(xiàn)教育的多元性。本學(xué)期將通過各種體育、藝術(shù)活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性,發(fā)展學(xué)生自己管理自己的能力,以豐富、活躍、體驗(yàn)我校健康、向上、快樂的校園生活。
7.彰顯特色工作。繼續(xù)推進(jìn)并加強(qiáng)“大課間小步操”活動,并作為開展“陽光體育”重要組成部分。繼續(xù)做好“小步操”的快速集結(jié)與緊急安全疏散相結(jié)合的工作。繼續(xù)深入并豐富“學(xué)生綜合素質(zhì)評定”工作。落實(shí)好教師、學(xué)生成長發(fā)展檔案。
8.做好后勤保障工作。根據(jù)后勤保障的工作特點(diǎn),緊緊圍繞服務(wù)于教育教學(xué)這個中心工作,做好財務(wù)管理、財產(chǎn)管理、生活管理、校舍管理、校園環(huán)境管理。
全校各職能部門和全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神,切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃,并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動,共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高,學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇八
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校將切實(shí)貫徹區(qū)教育局新學(xué)期工作意見，堅(jiān)持立德樹人，聚焦“人才培養(yǎng)”，關(guān)注教學(xué)常規(guī)，以學(xué)校三年主動發(fā)展規(guī)劃為行動綱領(lǐng)，以深入推進(jìn)課程建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量為工作重心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，砥礪奮進(jìn)，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。
二、重點(diǎn)工作
1.迎接中國楹聯(lián)教育基地評估驗(yàn)收;
2.迎接常州市教育裝備管理應(yīng)用示范學(xué)校評估驗(yàn)收;
3.推進(jìn)區(qū)級課題研究，開展朱燕芬名師工作室暨校長學(xué)科基地現(xiàn)場展示活動;
4.城鄉(xiāng)結(jié)對系列活動。
三、工作措施
(一)關(guān)注常規(guī)建設(shè)，推進(jìn)課程實(shí)施，促進(jìn)內(nèi)涵提升。
以“務(wù)實(shí)于常規(guī)，潛心于質(zhì)量”為工作理念，以教師和學(xué)生的發(fā)展為本，以質(zhì)量強(qiáng)校為宗旨，立足實(shí)際，實(shí)事求是，扎實(shí)過程，追求實(shí)效，做實(shí)實(shí)在在的教學(xué)，做真實(shí)、真正的教育。努力為全體教師做好教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)工作，扎實(shí)提高學(xué)校課程實(shí)施水平，提升學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)校課程整體規(guī)劃，實(shí)施展翼課程體系，融通學(xué)?；A(chǔ)課程、特色課程、拓展課程，構(gòu)建一體兩翼格局，助力學(xué)生核心素養(yǎng)的形成，培育具有“身健(身體健壯)、品優(yōu)(品格優(yōu)良)、善思(善于思考)、學(xué)創(chuàng)(學(xué)習(xí)創(chuàng)造)”特質(zhì)的新一代戴小學(xué)子。
1.注重常規(guī)建設(shè)，實(shí)施校本課程。
做好一年級新生的學(xué)籍入庫工作。9月份開學(xué)第一周收集一年級學(xué)生信息，上旬完成市網(wǎng)建卡，下旬完成區(qū)網(wǎng)建卡，確保一人一籍，準(zhǔn)確無誤;規(guī)范學(xué)籍異動工作。各班學(xué)生轉(zhuǎn)進(jìn)轉(zhuǎn)出，原則上做到人籍一致(人在籍在，籍隨人走)，轉(zhuǎn)出學(xué)生有書面申請，轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生有就讀證明，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)籍管理工作。
認(rèn)真執(zhí)行上級課程計(jì)劃，開齊開足開好各類課程，根據(jù)校情規(guī)劃教師任課和編排課表，做好國家課程校本化實(shí)施。另一方面有效實(shí)施我校開發(fā)的校本課程。本學(xué)期起，詩聯(lián)誦讀考核將作為校本新課程推進(jìn)。加強(qiáng)課程實(shí)施的過程性管理，班子成員加大教師執(zhí)行三表情況隨機(jī)檢查的力度，客觀地記載真實(shí)情況，檢查后適時反饋情況，并納入班主任考核和星級級組考核。本學(xué)期，我校將迎來中國楹聯(lián)教育基地的驗(yàn)收，楹聯(lián)作為學(xué)校特色課程將全面鋪開，全體教師群策群力，確保驗(yàn)收順利推進(jìn)。
學(xué)校圖書室資源豐富，圖書管理員將進(jìn)一步做好圖書推薦和借閱工作。低年級采用整班集體借閱方法，教師做好導(dǎo)讀工作;中高年級利用午讀課時間，采用班級集體借閱和個人借閱相結(jié)合的形式，組織開展好讀書活動，引導(dǎo)學(xué)生愛讀書、讀好書、善讀書。加強(qiáng)圖書管理員培訓(xùn)，繼續(xù)做好圖書、期刊的借閱工作，作好新書薦讀宣傳，通過圖書館網(wǎng)絡(luò)平臺，及時報道學(xué)校的讀書活動和圖書館管理工作。
2.加強(qiáng)常規(guī)管理，促進(jìn)質(zhì)量提升。
加強(qiáng)過程性管理，明確要求，檢查落實(shí)，在備課、上課、聽課、作業(yè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)執(zhí)行好常規(guī)，并加強(qiáng)督促考核。
結(jié)合上級學(xué)科調(diào)研或競賽活動，教導(dǎo)處與教科室合作，學(xué)科組與備課組統(tǒng)籌，制定學(xué)科調(diào)研競賽計(jì)劃，做到有目標(biāo)，有重點(diǎn)。通過調(diào)研和分析，讓老師們更明確各學(xué)科各年段的教學(xué)側(cè)重點(diǎn)，為調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)提供依據(jù)。在期中和期末，對各年級語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科進(jìn)行全面調(diào)研。通過調(diào)研，更關(guān)注優(yōu)秀率、合格率和整體水平的提升，縮小平行班的差距，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
為了更好地推進(jìn)家庭教育，形成家校教育合力，促進(jìn)學(xué)生健康成長，我校將以提高家長綜合素質(zhì)和加強(qiáng)家庭道德教育為重點(diǎn)，努力辦好家長學(xué)校。通過邀請專家作家庭教育專題講座、開展親子活動、家訪等多種形式的家長學(xué)?；顒樱粩嗤七M(jìn)家庭教育工作向規(guī)范化、科學(xué)化、社會化方向發(fā)展。把脈家長的需要，為家長解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。本學(xué)期，擬安排一、四、五年級家長會，以加強(qiáng)家庭與學(xué)校的雙向溝通，共促學(xué)生健康成長。
(二)重視人才培養(yǎng)，潛心課題研究，促進(jìn)質(zhì)量提升。
根據(jù)課程改革的形勢和教師專業(yè)發(fā)展的需要，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，精心謀劃各項(xiàng)工作，求真務(wù)實(shí)，追求實(shí)效，努力推進(jìn)國家課程校本化建設(shè)，促進(jìn)課題研究從理論向?qū)嵺`邁進(jìn)，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作，使教科研工作在學(xué)校教育中發(fā)揮更大的作用。
1.借力教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師成才。
繼續(xù)推進(jìn)教師讀書活動。以教研組、課題組等為單位，重點(diǎn)落實(shí)一本或幾本專著的學(xué)習(xí)，以推進(jìn)學(xué)科教研或課題研究的深入進(jìn)行。營造良好的閱讀氛圍，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，構(gòu)建溫馨和諧的讀書場。
積極關(guān)注青年教師的成長。制定“讀、備、學(xué)、請、思”每兩周五小步行動計(jì)劃。讀：讀書籍讀雜志，學(xué)師德學(xué)專業(yè)，讀人物讀設(shè)計(jì);備：一份完整詳實(shí)規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)及課件;學(xué)：跟校內(nèi)師傅學(xué)，上門取經(jīng)，聽課學(xué)課，跟校外名師學(xué)，整理出課堂實(shí)錄;請：邀請師傅、同行聽課評課(必須帶著紙質(zhì)教案上課)，進(jìn)行課堂診斷，邀請師傅、同行查看各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為;思：不少于500字的常態(tài)化的案例分析。每月一檢查，如有不足，在教學(xué)常規(guī)檢查中在總分的基礎(chǔ)上作適當(dāng)扣分處理。
培養(yǎng)名優(yōu)教師。進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)?，F(xiàn)有骨干教師的示范和引領(lǐng)作用。根據(jù)各學(xué)科教師發(fā)展?fàn)顩r，重點(diǎn)關(guān)注一批骨干教師培養(yǎng)對象，提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，得到更好的平臺鍛煉。
2.關(guān)注教學(xué)常態(tài)，促進(jìn)質(zhì)量提升。
關(guān)注教師的日常備課和教學(xué)情況，研討備課工作的存在問題及解決策略，優(yōu)化備課制度，提高教學(xué)準(zhǔn)備的有效性。加強(qiáng)課程設(shè)計(jì)，豐富教學(xué)思想，凝煉校本特色。在新課標(biāo)和學(xué)科課程理念的引領(lǐng)和指導(dǎo)下，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際情況，優(yōu)化教學(xué)資源，逐步形成系列化的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)課件，實(shí)現(xiàn)國家課程的校本化實(shí)施。繼續(xù)推進(jìn)推門聽課活動，關(guān)注常態(tài)課的準(zhǔn)備情況、教學(xué)情況及存在問題，提升教學(xué)質(zhì)量。觀照《戴溪小學(xué)基于深度學(xué)習(xí)的真實(shí)課堂評價標(biāo)準(zhǔn)(討論稿)》，給予指導(dǎo)與評價。
通過校長公開課、骨干展示課、城鄉(xiāng)交流課等活動，發(fā)揮示范和引領(lǐng)作用，提升學(xué)校教研的品質(zhì)。通過公開課、重點(diǎn)課、研討課、匯報課等方式，促進(jìn)不同層次的教研活動正常開展。做到有明確的研究主題，有充分的磨課過程，有完整的活動資料。
教師要及時做好集體備課、教學(xué)反思、推薦閱讀等資料的上傳工作。充分利用學(xué)科組周研討活動時間，重點(diǎn)做好教材研讀和備課研討工作。教學(xué)反思每兩周一篇，做到有主題、有思考，篇幅不少于500字，發(fā)在校園網(wǎng)各教研組教師文章欄目，并納入常規(guī)檢查，不定期組織評比活動。
3.推進(jìn)課題研究，積累研究成果。
課題中心組繼續(xù)圍繞“深度學(xué)習(xí)”和“真實(shí)課堂”進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，重點(diǎn)尋求推進(jìn)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的操作性策略，側(cè)重點(diǎn)從理論研究向?qū)嵺`探索邁進(jìn)。根據(jù)各學(xué)科的課程理念、特點(diǎn)，開展分學(xué)科的課例研究。在研究中發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，形成一些可遷移的教學(xué)策略、教學(xué)模式。指導(dǎo)各子課題、小課題組開展好常態(tài)研究，降低研究重心，落實(shí)課題思想指導(dǎo)下的教學(xué)研究。梳理課題思想，提煉研究成果，為課題結(jié)題早作準(zhǔn)備。
教研組精心組織開展子課題層面的理論學(xué)習(xí)、集體研討等活動，提煉課題思想，形成集體共識。有計(jì)劃地開展課題活動，將課題活動與教研活動相結(jié)合，以課題思想引領(lǐng)教研活動，及時做好課題材料的上傳工作。
教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識，明確研究目標(biāo)與研究內(nèi)容，不斷完善研究方案，使課題研究與常態(tài)教學(xué)相融合，積累研究材料，并及時上傳到課題管理網(wǎng)站。
(三)強(qiáng)化德育管理，加強(qiáng)德育科研，促進(jìn)德育創(chuàng)新。
學(xué)校德育以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo)，以本校“為孩子的今天服務(wù) 為孩子的未來奠基”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實(shí)的工作入手，創(chuàng)建安全和諧校園和優(yōu)良校風(fēng)，提高德育實(shí)效性，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校德育工作，創(chuàng)建德育品牌，走德育工作的特色之路。
1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，明確育人責(zé)任。
組織班主任、輔導(dǎo)員開經(jīng)驗(yàn)交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)驗(yàn)的班主任交流、介紹管理經(jīng)驗(yàn)以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，培育一大批思想素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻(xiàn)精神強(qiáng)的德育骨干力量。強(qiáng)化全體教師的責(zé)任感，規(guī)范班級管理工作。使班主任有責(zé)任感，班級管理工作做到規(guī)范化和實(shí)效化。任課老師做到默契協(xié)助班主任管理班級和分擔(dān)一部分工作。進(jìn)一步明確德育工作中班主任、任課教師的德育工作職責(zé)，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進(jìn)德育工作責(zé)任制的落實(shí)。
加強(qiáng)常規(guī)檢查，完善考評機(jī)制。引導(dǎo)、督促班主任在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中提高自身的素質(zhì)水平，健全班主任考評機(jī)制。積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺，認(rèn)真開展班主任能力展示活動，組織他們參評各項(xiàng)優(yōu)秀課例、班隊(duì)活動的評選或展示。
加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。做好鼓號隊(duì)的更新工作，補(bǔ)充完善鼓號隊(duì)成員;做好少先隊(duì)大隊(duì)干部和值日隊(duì)員等的梯隊(duì)培養(yǎng)工作。并讓他們在實(shí)踐中鍛煉自己，做輔導(dǎo)員的得力助手。
2.強(qiáng)化教育管理，建設(shè)文明校園。
進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把關(guān)注學(xué)生全面健康成長放在首位。抓好安全教育和普法教育、衛(wèi)生教育，平時有針對性地及時對學(xué)生進(jìn)行安全教育，針對臨時出現(xiàn)的安全事故或安全隱患事件進(jìn)行處理和教育;防止各類安全事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日教師在課間檢查各班課間活動情況，大隊(duì)部加強(qiáng)對值日生的工作指導(dǎo)，做好課間活動護(hù)導(dǎo)，使各班的課間活動既活潑又有序，努力打造和諧平安校園。
3.提升學(xué)生素養(yǎng)，培育學(xué)生干部。
抓好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)并實(shí)踐《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，加強(qiáng)文明禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，自覺遵守社會公德(尤其是愛護(hù)公物)。在廣大學(xué)生中大力推廣各類先進(jìn)典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學(xué)生的基本道德素質(zhì)。尤其加強(qiáng)對班、隊(duì)干部的培養(yǎng)。進(jìn)一步完善“好習(xí)慣”行為習(xí)慣培養(yǎng)。“好習(xí)慣”行為習(xí)慣培養(yǎng)是我校班集體建設(shè)的一個亮點(diǎn)，班主任們已經(jīng)堅(jiān)持實(shí)踐了多年，通過紅領(lǐng)巾值崗、黃袖套監(jiān)督、綠袖套引導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
以開展“文明班級”評比為抓手，以少先隊(duì)“自主管理”活動為載體，通過課間安全員的監(jiān)督等方式，組織學(xué)生開展自我管理教育活動，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會尊重自我、尊重他人、尊重公共秩序(如愛護(hù)公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進(jìn)行引導(dǎo)和教育，主動承認(rèn)的給予表揚(yáng)并跟蹤和幫助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進(jìn)良好班風(fēng)、校風(fēng)的形成，提升學(xué)生文明素養(yǎng)。
繼續(xù)開展各種主題教育活動，通過各種有效形式在學(xué)生中開展深刻的教育工作，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性，使廣大學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊(duì)節(jié)等重大節(jié)日，認(rèn)真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強(qiáng)愛國主義教育，幫助學(xué)生了解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生對偉大祖國的深厚情感，引導(dǎo)他們堅(jiān)定走中國特色社會主義道路的信念。
抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生的人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進(jìn)式地開展珍愛生命教育，引導(dǎo)學(xué)生正確處理與他人、社會和自然的關(guān)系，幫助學(xué)生學(xué)會欣賞生命、珍愛生命，學(xué)會尋求生命價值的真諦，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認(rèn)識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。
4.活躍校園文化，沉淀文化底蘊(yùn)。
營造德育氛圍，推進(jìn)文化陣地建設(shè)。健康向上的校園文化對學(xué)生高尚思想品德的形成、良好習(xí)慣的養(yǎng)成具有潛移默化的作用。注重班級“輿論環(huán)境”的建設(shè)。對班級環(huán)境布置，如“黑板報宣傳”、“墻面專欄”等規(guī)定詳實(shí)具體的要求，在體現(xiàn)班級特色的基礎(chǔ)上，班主任指導(dǎo)學(xué)生正確利用宣傳途徑，營造“溫馨教室”，營造積極樂觀的班級“輿論氛圍”，營造健康向上的班級“心理氛圍”。讓班級成為每一個學(xué)生“智慧的加油站”、“力量的積聚處”。
聯(lián)合體藝科組老師，精心設(shè)計(jì)和組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣、有吸引力的校園文化活動，體現(xiàn)知識性、科學(xué)性，突出趣味性、娛樂性，發(fā)揮學(xué)生的積極性、創(chuàng)造性，以豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的特長，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力。
根據(jù)教育部“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”的要求和學(xué)校發(fā)展的需要，鼓勵學(xué)生參加校、內(nèi)外各種興趣學(xué)習(xí);為營造校園文化氛圍濃厚，將在十月籌備、開展 “第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)”的各項(xiàng)活動，并在春節(jié)元旦匯演。
5.增強(qiáng)科研力度，推進(jìn)科研創(chuàng)新。
以學(xué)校為基地，以學(xué)生學(xué)習(xí)生活為素材，挖掘?qū)W校德育的有利資源和存在的突出問題，積極組建德育教研隊(duì)伍，加強(qiáng)德育課題探索與研究，研究德育教育的模式，申報有關(guān)課題。撰寫德育論文，探索德育新內(nèi)容、新方法、新途徑，以科學(xué)的態(tài)度和方法來解決德育工作中存在的問題。并力爭在區(qū)德育論文等比賽中獲獎。
6.密切家校聯(lián)系，構(gòu)建三維網(wǎng)絡(luò)。
加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。對家長加強(qiáng)家教、心理健康、生理衛(wèi)生、法制教育等方面的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)。
通過教育講座、家訪、電訪、信訪、網(wǎng)上聯(lián)系平臺(校訓(xùn)通)等形式，使德育深入家庭。通過家長委員會、家長會、告家長書等形式對家庭教育及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細(xì)解釋我校的新措施，新做法。與家長聯(lián)系，相互交流，共同配合，對學(xué)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生健康成長。利用校訊通等各種平臺，對家長進(jìn)行環(huán)保宣傳教育;與家長溝通對學(xué)生校內(nèi)外衛(wèi)生、安全教育。
班主任要做好家訪工作，和家長一起做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。通過適當(dāng)?shù)那罍贤▽W(xué)生在校及在家情況，落實(shí)常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前進(jìn)。
(四)提升裝備應(yīng)用，加強(qiáng)服務(wù)意識，促進(jìn)校園和諧。
1.提升裝備管理，創(chuàng)建示范學(xué)校。
本學(xué)期，我校將邀請局相關(guān)專家來校論證，齊心協(xié)力創(chuàng)建常州市教育裝備管理應(yīng)用示范學(xué)校。詳細(xì)制定創(chuàng)建方案，以電子文檔為主要呈現(xiàn)形式，做好材料工作;組織相關(guān)人員赴橫山橋中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí)，提升場館建設(shè)的檔次，場館建設(shè)主要以學(xué)生成果呈現(xiàn)，充分體現(xiàn)裝備在學(xué)生課程活動中起到的作用;做好全體師生的動員工作，積極引領(lǐng)師生促進(jìn)教育裝備的管理應(yīng)用，提升管理應(yīng)用能力，并積極宣傳學(xué)校做法，準(zhǔn)備好現(xiàn)場訪談和答辯工作。全校師生要以主人翁姿態(tài)，高標(biāo)準(zhǔn)完成示范學(xué)校的創(chuàng)建驗(yàn)收工作。
2.嚴(yán)肅安全管理，建設(shè)和諧環(huán)境。
規(guī)范學(xué)校門衛(wèi)管理，嚴(yán)格學(xué)生接送車輛管理，建設(shè)放學(xué)后學(xué)生等候區(qū)，做到以良好的服務(wù)贏得家長贊譽(yù)。做好設(shè)施設(shè)備的常規(guī)檢查，消除安全隱患，配合少先隊(duì)，開展系列針對學(xué)生的安全教育活動。
堅(jiān)持常州市a級食堂標(biāo)準(zhǔn)，以《食品安全法》為指導(dǎo)，嚴(yán)把食品采購、驗(yàn)收關(guān)，規(guī)范食品加工流程，確保師生飲食安全，讓師生吃得安心，讓家長放心;堅(jiān)持每天與食堂管理人員聯(lián)系反饋當(dāng)天工作情況，多巡視、多檢查、多督促，及早發(fā)現(xiàn)問題，及早解決問題;總務(wù)處定期不定期巡查各區(qū)域自查和記錄情況，并對照實(shí)際情況及時作出反饋與整改意見，隨時關(guān)注整改進(jìn)度。隨時做好上級各部門的各項(xiàng)抽檢準(zhǔn)備工作;提高學(xué)生的午餐質(zhì)量，做到搭配合理，營養(yǎng)均衡。教師用餐繼續(xù)實(shí)行分餐制。
進(jìn)一步調(diào)整、明確班級和后勤人員的包干區(qū)域，以及不同區(qū)域清衛(wèi)工作的要求和標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)行劃片包干、責(zé)任到班、責(zé)任到人，少先隊(duì)、值周教師及總務(wù)處堅(jiān)持不定時巡視檢查，發(fā)現(xiàn)情況及時記載、反饋、跟蹤，及時公開表揚(yáng)，以傳遞正能量。
新學(xué)期，新起點(diǎn);新目標(biāo)，新跨越。我校將以人才培養(yǎng)為工作重點(diǎn)，以全面實(shí)施主動發(fā)展規(guī)劃為契機(jī)，堅(jiān)持不懈抓常規(guī)，齊心協(xié)力謀發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)精致管理，全面提升教育質(zhì)量，為辦好人民滿意的教育做出新的更大的貢獻(xiàn)。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇九
以科學(xué)有效的評價方法等競爭激勵機(jī)制做保證;以質(zhì)量立校、科研興教為目標(biāo)，認(rèn)真組織好各種常規(guī)教學(xué)活動和競賽活動，全面發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服不足和差距，為使我校工作提高檔次，再上臺階，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本期工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、爭創(chuàng)一流的工作作風(fēng)，全面貫徹黨的教育方針，切實(shí)把提高教師素質(zhì)和提高教育教學(xué)質(zhì)量有機(jī)地結(jié)合起來，進(jìn)一步加強(qiáng)師生的思想政治工作，促進(jìn)我校精神文明建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)、教師管理和校園、學(xué)生管理，全面提高教師的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、目前存在的主要問題
1、學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有待于進(jìn)一步提高。
2、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)以及基本功還需要進(jìn)一步提高，課堂的效率還需要進(jìn)一步提高。
3、特色教育的工作有待提高和整改。
4、讀書活動有部分師生積極參與，但是還有大部分師生讀書較為被動。
5、校本教研還需繼續(xù)深入，扎實(shí)開展，教師的教科研意識需要進(jìn)一步提高;
6、學(xué)生的德育工作、少先隊(duì)工作需進(jìn)一步加強(qiáng)，特別是“雙困生”的轉(zhuǎn)化工作。
7、學(xué)校的班主任管理水平、學(xué)生的養(yǎng)成教育還需要進(jìn)一步提高。
8、部分教師的師德修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。
9、對中青年教師的培養(yǎng)、提高上還做得不夠。
10、在學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的執(zhí)行過程中，缺乏必要的監(jiān)督機(jī)制，督促不力，許多很好的設(shè)想都未能得到認(rèn)真地貫徹執(zhí)行。
三、強(qiáng)化德育工作，提高學(xué)生德育素養(yǎng)
1、重視德育工作的系統(tǒng)性。切實(shí)從學(xué)校層面、家庭層面、社會層面出發(fā)，加強(qiáng)對學(xué)校德育工作的整體規(guī)劃，努力構(gòu)建學(xué)校、家庭一體化的未成年人思想道德建設(shè)網(wǎng)絡(luò)。重點(diǎn)加強(qiáng)家校聯(lián)系，充分利用現(xiàn)代社會交通、通訊、信息技術(shù)高度發(fā)展的優(yōu)勢，密切與家長的聯(lián)系，教師一學(xué)年中至少要與每位家長都主動聯(lián)系一次，同時要重視聯(lián)系的實(shí)際效果。
2、抓好日常行為規(guī)范教育。要重視小學(xué)生的日常行為規(guī)范教育，對照《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》，細(xì)化學(xué)生一日常規(guī)要求，從最基本、最簡單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，增強(qiáng)學(xué)生禮儀意識、節(jié)儉意識、衛(wèi)生意識。通過各種形式，利用各種陣地，對學(xué)生進(jìn)行教育和引導(dǎo)，及時糾正學(xué)生行為偏差，使學(xué)生真正將一日常規(guī)內(nèi)化為自覺的行為習(xí)慣。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生“不帶零食進(jìn)校園，不帶廢紙出教室，不留雜物在操場”的良好習(xí)慣。
3、組織開展豐富多彩的德育活動。要發(fā)揮少先隊(duì)的重要作用，通過讀書活動、征文演講、道德短劇大賽、民族傳統(tǒng)節(jié)日教育等有效形式，強(qiáng)化理想信念、民族精神、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法、責(zé)任意識等教育。學(xué)校將以“感恩教育”作為德育管理的切入點(diǎn)，對小學(xué)生實(shí)施“感恩教育”，讓小學(xué)生懂得“感恩”是一種美德，要學(xué)會知恩，學(xué)會感恩，學(xué)會報恩。
4、加強(qiáng)校外德育陣地建設(shè)。學(xué)校要充分利用校本課程《走進(jìn)歷史傳承文明》的資源，按照本課程實(shí)施的五條途徑有序有效地進(jìn)行，還要利用重大節(jié)日、紀(jì)念日或?qū)W生開展綜合實(shí)踐活動的時間組織學(xué)生到到古滎周邊的歷史古跡處開展豐富多彩的教育活動和實(shí)踐活動，在豐富學(xué)生課余生活的同時，提高學(xué)生德育教育的實(shí)效性，打造學(xué)校德育教育特色。
5、抓好德育隊(duì)伍建設(shè)和xx普法依法治理工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)市局《關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)班主任工作指導(dǎo)意見》文件精神，通過班主任工作培訓(xùn)、定期召開班主任工作會議、評選表彰優(yōu)秀班主任等形式促進(jìn)不同層次班主任的專業(yè)成長;組織師生學(xué)習(xí)xx普法知識，開展豐富多彩的法制教育活動，將xx普法依法治理工作融入工作之中。三、總體目標(biāo)：質(zhì)量有提升，管理更精細(xì)，特色有發(fā)展，活動更豐富
四、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和教師的思想政治教育
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子是搞好各項(xiàng)工作的關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要團(tuán)結(jié)，對外講紀(jì)律，對內(nèi)講規(guī)矩。要定期研究工作，把握辦學(xué)方向，明確分工，各負(fù)其責(zé)，力求心往一處想，勁往一處使。
2、堅(jiān)持每周二下午兩個小時的政治學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)方針政策，教育教學(xué)理論，師德規(guī)范，特別是結(jié)合學(xué)校、教師教學(xué)實(shí)際出現(xiàn)的典型問題進(jìn)行研討、解決。
3、建立完善工作紀(jì)律，建章立制，保證政令暢通。
4、教師要努力學(xué)習(xí)黨的方針、政策，教育理論，并以理論來指導(dǎo)實(shí)際工作，要求每位教師每期寫論文一篇。
5、完善競爭激勵機(jī)制，實(shí)行民主管理，依法治校，強(qiáng)化目標(biāo)管理，做到層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任，一切工作有計(jì)劃，一切活動有評比、有記錄。
五、精致教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
本學(xué)期，學(xué)校將圍繞精致學(xué)校管理，提升辦學(xué)水平。突出教學(xué)管理的精致化，全面提高各科教學(xué)質(zhì)量。
1、抓好校本教研制度的學(xué)習(xí)。結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定校本教研制度。開學(xué)初，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)校本教研制度，結(jié)合學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)，提出統(tǒng)一要求。教師要對校本教研制度爛熟于心，在實(shí)際工作中自覺執(zhí)行。
2、抓好校本教研制度的落實(shí)。要抓好集體備課基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，突出課堂教學(xué)重要環(huán)節(jié)，強(qiáng)化作業(yè)訓(xùn)練關(guān)鍵環(huán)節(jié)，提高教學(xué)管理實(shí)效。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式，全面了解教師教學(xué)工作情況，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問題，對不能按時整改的教師進(jìn)行誡勉談話乃至通報批評。二是認(rèn)真執(zhí)行課堂教學(xué)管理制度。教研組長、中層及校級領(lǐng)導(dǎo)要做到“四個堅(jiān)持”，即：堅(jiān)持每周聽課不少于2節(jié)(校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課分別不少于20節(jié)和30節(jié))，堅(jiān)持每周匯總聽課情況，堅(jiān)持每周進(jìn)行課堂教學(xué)集體點(diǎn)評，堅(jiān)持定期深入班級進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析。三是認(rèn)真執(zhí)行教研活動管理制度。制訂好切實(shí)可行的活動計(jì)劃，落實(shí)研究專題，布置研究任務(wù)，確定主要承擔(dān)者并精心組織研究，切實(shí)解決教學(xué)工作中的實(shí)際問題。每月一次的學(xué)科研究課，要明確研究的問題。要嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批;“四必”：有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補(bǔ);要減少課堂上教師講解的時間，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動中養(yǎng)成獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣。
3、重視后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平因材施教，采取分層教學(xué)與個別輔導(dǎo)相結(jié)合的辦法，教好每個學(xué)生。重點(diǎn)認(rèn)真研究學(xué)習(xí)困難生和新插班生的實(shí)際需要，制定適合他們的教學(xué)計(jì)劃，采取“小步走、細(xì)指導(dǎo)、勤反復(fù)、多激勵”的辦法，發(fā)掘和弘揚(yáng)工作中已有的成功經(jīng)驗(yàn)，使他們在原先的基礎(chǔ)上有明顯的提高。
4、突出畢業(yè)班工作。畢業(yè)班任課教師要根據(jù)學(xué)科及學(xué)生特點(diǎn)，采取扎實(shí)有效的措施，努力提高所教學(xué)科的及格率、優(yōu)秀率、均分，提高畢業(yè)生的綜合素質(zhì)。學(xué)校將通過聽課、組織調(diào)研考試、召開質(zhì)量分析會等方式來提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
5、加強(qiáng)薄弱學(xué)科。學(xué)校將盡可能加強(qiáng)薄弱學(xué)科的教學(xué)，加強(qiáng)這些學(xué)科的校本教研，督促檢查，隨機(jī)檢測，質(zhì)量分析，積極提高這些學(xué)科的教育質(zhì)量。
6、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結(jié)合課堂教學(xué)改革，深入課題研究。在課題研究過程中，要注重過程管理，由教科室牽頭進(jìn)行課題研究管理。在整個實(shí)驗(yàn)研究過程中，課題研究人員每學(xué)期都要制定研究計(jì)劃，經(jīng)常分析研究測試對象。各課題均要按方案及計(jì)劃實(shí)施研究，重視階段性情況分析和階段性工作小結(jié)。
7、切實(shí)抓好“一動一靜”兩活動?！耙混o”即寫字，從教師的寫字到學(xué)生的寫字，從制度、時間、培訓(xùn)、活動多方面給予保證。擬定出詳細(xì)、可行的寫字工作計(jì)劃并按計(jì)劃有效實(shí)施?！耙粍印奔醋x書，
從教師的讀書到學(xué)生的讀書，各校擬定出本期的讀書計(jì)劃，計(jì)劃包括：教師的閱讀書目，閱讀要求，反饋方式;學(xué)生的閱讀書目(包括必讀的和選讀的)，學(xué)生的閱讀時間，教師對閱讀的指導(dǎo)方法，檢測形式等;學(xué)校對閱讀活動開展的資金投入計(jì)劃(含近期和遠(yuǎn)期)，并依據(jù)學(xué)校自身特點(diǎn)和原有基礎(chǔ)有序開展。中心校在每期期末安排閱讀情況檢測，并將學(xué)校閱讀氛圍的營造和開展情況進(jìn)行等級劃分。
六、加強(qiáng)體育、衛(wèi)生和藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行兩個“條例”，保證學(xué)生身心受益。學(xué)校體育是體育工作的基礎(chǔ)和重點(diǎn)。本學(xué)期，學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行國家課程標(biāo)準(zhǔn)，貫徹省課程計(jì)劃調(diào)整的精神，加強(qiáng)體育教學(xué)，嚴(yán)格規(guī)范體育課堂教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要合理安排課表，保證每天有一節(jié)體育課或體育活動課，同時加強(qiáng)大課間活動的組織，提高小學(xué)生每天戶外一小時運(yùn)動的質(zhì)量，充分做好參加各級比賽的準(zhǔn)備工作;堅(jiān)持學(xué)校重大疫情報告制度，加強(qiáng)學(xué)生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學(xué)期不少于9節(jié)。
2、傳染病防控工作：按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門，及時對發(fā)現(xiàn)傳染病或暴發(fā)流行的傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳播途徑、易感人郡)，重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報告工作。把傳染病預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，有專人負(fù)責(zé)，并列入工作考核。
(1)開展對學(xué)生常見病、傳染病的防病知識教育，開設(shè)健康教育課，使學(xué)生掌握
有關(guān)預(yù)防傳染病的知識，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
(2)開展愛國衛(wèi)生運(yùn)動，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，改善衛(wèi)生設(shè)施，切實(shí)做好學(xué)校食品衛(wèi)生和飲水衛(wèi)生，防止病從口入。
3、加強(qiáng)藝術(shù)教育，提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期，學(xué)校將各項(xiàng)訓(xùn)練制度化，保證時間、保證地點(diǎn)、保證隊(duì)員，及時訓(xùn)練，各隊(duì)要有訓(xùn)練計(jì)劃、目標(biāo)，并且建立好梯隊(duì)，形成一套完善的體制。特別是鼓號隊(duì)的訓(xùn)練、校園創(chuàng)編舞訓(xùn)練、春季田徑運(yùn)動會訓(xùn)練更要提前安排，保證訓(xùn)練效果，爭取在區(qū)里的比賽中獲得優(yōu)異的成績。
七、注重內(nèi)涵發(fā)展，推進(jìn)特色建設(shè)
更加深入的開展學(xué)校閱讀與寫作特色活動。尤其是學(xué)生課外的閱讀與積累，從而豐富學(xué)生的人生體驗(yàn)，引導(dǎo)其樹立正確的人生觀和價值觀，為他們一生的成長奠基。
同時利用本土的歷史傳統(tǒng)文化，組織骨干教師開發(fā)和挖掘古滎歷史傳統(tǒng)文化，形成我校的校本教材，對學(xué)生進(jìn)行宣傳教育，從而弘揚(yáng)和繼承我們悠久的文化!
八、體、音、美、信息技術(shù)工作
1、開學(xué)初校長、主任召開體、音、美、信息技術(shù)教師工作會，首先使教師在思想上高度重視，明確本期的工作任務(wù)，工作目標(biāo)。
2、開學(xué)初要求各專職教師根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和上級的活動安排制定出切實(shí)可行的訓(xùn)練計(jì)劃，加強(qiáng)有關(guān)任課教師的使命感和責(zé)任感，不能出現(xiàn)為完成任務(wù)而“臨時抱佛腳”的局面。
3、各任課教師要保證訓(xùn)練時間、保證訓(xùn)練質(zhì)量;教導(dǎo)處要對訓(xùn)練情況不定時抽查。不能出現(xiàn)只有學(xué)生沒有教師輔導(dǎo)的情況，要求教師輔導(dǎo)到位。
九、后勤工作
1、加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理，做好固定資產(chǎn)核查工作。固定資產(chǎn)核查工作由總務(wù)處負(fù)責(zé)，在期初做好固定資產(chǎn)登記和清查工作，對于已經(jīng)登記備案造冊的資產(chǎn)要嚴(yán)格按照電子設(shè)備、電氣設(shè)備、圖書文物、家具用具、文藝體育設(shè)備等分門別類進(jìn)行清查。要完善領(lǐng)用手續(xù)，損壞上報手續(xù)，每期期末嚴(yán)格固定資產(chǎn)排查力度。
2、認(rèn)真做好傳染病和常見病防治工作。按照《傳染病防治法》，積極配合衛(wèi)生部門及時對發(fā)現(xiàn)傳染病采取必要的措施，針對傳染病流行的三個環(huán)節(jié)(傳染源、傳染途徑、易感人群)，重點(diǎn)抓好傳染病預(yù)防和報告工作。同時把常見病如何預(yù)防的基本知識多給學(xué)生講解，預(yù)防各種常見病的發(fā)生。把傳染病和常見病的預(yù)防控制工作列入學(xué)校工作計(jì)劃，做到有專人負(fù)責(zé)，并列入考核。
3、要加強(qiáng)門衛(wèi)安全工作。要做好校外人員進(jìn)學(xué)校的登記制度。加強(qiáng)校園的綠化、美化管理力度。
4、加強(qiáng)安全隱患檢查。學(xué)校將不定時對各班教室、各科室、各功能教室的常用電器設(shè)備、教育教學(xué)設(shè)備、用電線路、消防設(shè)施等進(jìn)行常規(guī)性的檢查，對于存在的安全隱患的地方進(jìn)行整治，把事故隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
5、做好節(jié)能減排工作。學(xué)校后勤管理要厲行節(jié)約，開源節(jié)流。要積極組織學(xué)生參加節(jié)能減排活動，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電，節(jié)約每一張紙。學(xué)校的空調(diào)、電腦、電燈等設(shè)備在使用完畢后及時關(guān)閉，電子屏、走廊路燈設(shè)置定時器，通過各種方式，促進(jìn)學(xué)校的節(jié)約發(fā)展、清潔發(fā)展、安全發(fā)展。
6、堅(jiān)持和深化校務(wù)公開工作。切實(shí)加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化民主監(jiān)督各項(xiàng)制度，提高校務(wù)管理工作民主化、法制化程度，推進(jìn)教育決策科學(xué)化、民主化和規(guī)范化。一方面通過落實(shí)教代會制度、校務(wù)公開制度，推動學(xué)校內(nèi)部民主監(jiān)督工作的深入開展。另一方面自覺接受社會輿論的監(jiān)督，認(rèn)真辦理家長投訴，努力樹立教育行業(yè)廉潔、誠信、公正的良好形象。
十、認(rèn)真搞好各種競賽活動
1、提前著手，組織訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)中小學(xué)生春季運(yùn)動會，并爭取取得優(yōu)異成績。
2、組織安排好各年級學(xué)科競賽，并爭取在中心校和區(qū)組織的比賽中取得好成績。
3、積極組織開展一些富有實(shí)效的教育教學(xué)競賽活動，例如語文學(xué)科的生字抽測、課文朗誦、即興演講等;數(shù)學(xué)學(xué)科的速算，英語學(xué)科的單詞抽測、口語交際等，從而提高學(xué)生的競爭意識，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
4、根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況我們還將進(jìn)行一次教師教案展評、學(xué)生作業(yè)展評活動。
十一、做好綜合治理工作：
1、安全教育，法制教育要常抓不懈，使學(xué)生知法、懂法、守法，使學(xué)生有較強(qiáng)的安全防范意識和法律意識。
2、每月一次對學(xué)生進(jìn)行法制報告和一次安全教育，向?qū)W生講授安全知識和法律法規(guī)常識，根據(jù)本校發(fā)生的問題，及時教育，及時改正。
3、定期進(jìn)行安全疏散、消防、地震、逃生等演練活動。
4、做教師工作，把問題解決在基層，不能越級上訪。
5、抓好新聞報道工作，努力創(chuàng)設(shè)和捕捉信息，完成上交任務(wù)。
6、抓好計(jì)劃生育工作，采取一票否決制。
7、抓好學(xué)校管理達(dá)標(biāo)評定工作。
十二、努力為教師辦
大事，辦實(shí)事
1、為教師解決學(xué)習(xí)培訓(xùn)費(fèi)用，創(chuàng)造一切條件提高教師素質(zhì)。
2、營造書香校園、書香班級，美化學(xué)校，提升學(xué)校文化品味。
3、改善辦公條件，做好學(xué)校倍增工作，提高學(xué)校設(shè)施質(zhì)量。
4、整修學(xué)校外部環(huán)境,搞好學(xué)校美化工作。
5、搞好財物管理，服務(wù)于教學(xué)工作。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇十
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹落實(shí)《教體局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理工作的意見》和《鹽池縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)管理規(guī)程》的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，創(chuàng)建內(nèi)外和諧的校園氛圍，努力推動學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺階，大力促進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作。
二、工作目標(biāo)
1、以人為本，德育為先，均衡發(fā)展，深化行為規(guī)范教育。
2、以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全力建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、研究型師資隊(duì)伍。
3、狠抓教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
4、積極推進(jìn)新課程改革，為課程改革的全面實(shí)施打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
5、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，構(gòu)建良好的教育教學(xué)氛圍。
6、完善教學(xué)設(shè)施，優(yōu)化后勤管理。
7、加強(qiáng)學(xué)校安全管理，提高學(xué)校安全管理水平。
8、努力做好教育強(qiáng)縣迎驗(yàn)工作。
三、主要工作及措施
(一)德育工作
1、深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項(xiàng)工作的首要位置，整合學(xué)校一切德育力量，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。努力培養(yǎng)一支德育工作隊(duì)伍尤其是班主任隊(duì)伍，加強(qiáng)教師的行為規(guī)范教育，做到榜樣示范。班主任隊(duì)伍建設(shè)要有創(chuàng)新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進(jìn)、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認(rèn)真學(xué)習(xí)班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關(guān)于班級管理方面的專題總結(jié)或論文。
3、充分發(fā)揮班集體、大隊(duì)部的作用。進(jìn)一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機(jī)制。進(jìn)一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用，整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量，做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管，形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，本學(xué)期各年級組組織召開一次家長會。
(1)挖掘家長的潛力：繼續(xù)辦好家長學(xué)校，挖掘家長中蘊(yùn)涵的巨大教育力量，使其在校園中發(fā)揮更為積極的作用。
(2)尋求確定各年級學(xué)生的實(shí)踐基地：各年級通過多種途徑尋找實(shí)踐基地，每學(xué)期集中活動一次，讓學(xué)生有更多的機(jī)會接觸社會和自然，接觸書本上學(xué)不到的知識，提高社會適應(yīng)性。
4、大力開展“書香校園”學(xué)校文化活動。本學(xué)期，在總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，要加大班級圖書角的建設(shè)和改進(jìn)讀書活動開展的方法，提高活動的實(shí)效性，要進(jìn)一步規(guī)范圖書管理，延長圖書室的開放時間，供每個班級學(xué)生借閱。
5、開展豐富多彩的德育活動，努力拓寬育人渠道。舉行各類形式的活動，建構(gòu)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育的平臺，讓學(xué)生在活動中，通過各種無形的約束力規(guī)范自己的行為。
(1)開學(xué)初，對學(xué)生進(jìn)行入校教育和愛校教育，讓學(xué)生了解校園的特色風(fēng)貌、辦學(xué)成效，激發(fā)學(xué)生的愛校熱情;邀請老紅軍進(jìn)學(xué)校開展革命傳統(tǒng)教育，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，勤奮學(xué)習(xí)，報效祖國。充分利用校會、班會和晨會向?qū)W生進(jìn)行行為規(guī)范教育并加大學(xué)生行為規(guī)范督查力度。
(2)每周星期一早上舉行升旗儀式，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀班集體代表，進(jìn)行國旗下講話和演講。
(3)認(rèn)真組織各項(xiàng)評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學(xué)生、文明標(biāo)兵、文明班級帶動學(xué)生品德的形成。
(4)大力加強(qiáng)誠信教育，深入開展“創(chuàng)建誠信校園，培育誠信師生”活動。
(5)利用國慶節(jié)、建隊(duì)節(jié)等節(jié)日，結(jié)合班會、團(tuán)隊(duì)等活動，積極開展愛國主義和民族精神教育活動。根據(jù)《教體局慶祝建國60周年活動方案》精神，組織發(fā)動師生積極參加卡拉ok紅歌大獎賽;組織師生收看慶祝建國60周年大會盛況、國慶閱兵式實(shí)況;通過隊(duì)會、班會等形式，開展向新中國成立以來，60位感動中國人物、100位做出突出貢獻(xiàn)英模以及白春蘭、張生英、高國強(qiáng)等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)活動。
(6)加強(qiáng)法制教育，堅(jiān)持依法治教。按要求開足開齊法制教育課，開展法制宣傳講座，努力提高師生遵紀(jì)守法、維護(hù)自身權(quán)益的意識。
(7)強(qiáng)化學(xué)校的安全教育。利用班隊(duì)會經(jīng)常性向?qū)W生傳授安全防范知識，宣布安全制度，簽訂學(xué)校與學(xué)生及其家長的安全工作責(zé)任狀。
(8)開展好文明禮貌教育和文明習(xí)慣培養(yǎng)。學(xué)習(xí)并推廣普通話及文明禮貌用語。
6、重視校園文化建設(shè)。通過“三風(fēng)”建設(shè)和班級文化建設(shè)活動，培養(yǎng)學(xué)生集體精神，營造和諧健康、積極向上的育人環(huán)境.
7、重視學(xué)生心理健康教育。繼續(xù)辦好心理咨詢室，開通心理咨詢電話或信箱，建立“問題學(xué)生”檔案，加大學(xué)生心理健康的個案研究。
(二)教學(xué)工作
1、加強(qiáng)過程管理、環(huán)節(jié)管理，抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
圍繞提高課堂教學(xué)效率、作業(yè)效率，嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教務(wù)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計(jì)劃，嚴(yán)格按課程計(jì)劃安排好課程表、作息時間表和學(xué)生活動總量。實(shí)行教學(xué)周檢查制，切實(shí)做好教學(xué)管理的落實(shí)和督查，同時對各階段的教學(xué)質(zhì)量實(shí)施過程化管理，加強(qiáng)平時教學(xué)情況的抽查驗(yàn)收，要通過一個時期的努力，使我校各科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步得到提升。
(1)加強(qiáng)對教學(xué)秩序、課外輔導(dǎo)、教研活動的日常督查形式，提高督查效果;進(jìn)一步重視學(xué)生對教師教學(xué)態(tài)度、水平的意見，督促有關(guān)教師及時改進(jìn)教學(xué)。
(2)完善聽課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流。領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期隨堂聽課不得少于15節(jié)，其他教師不得少于10節(jié)。
(3)加強(qiáng)教研組建設(shè)。落實(shí)教研教改課題，把備課組建設(shè)放在重要的位置上，確立備課組教學(xué)質(zhì)量責(zé)任制，提倡備課組集體備課制度，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識。
(4)按照課程計(jì)劃開齊、開足、開好必修課程，開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動等課程。同時認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定，進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。
(5)做好青年教師的培養(yǎng)工作。教務(wù)處要統(tǒng)籌安排，采取“以老帶新、以優(yōu)帶劣”、“聽課、評課”或加強(qiáng)校際交流等方式對其進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的過關(guān)培訓(xùn)，并有計(jì)劃地進(jìn)行質(zhì)量測評，及時通報，及時調(diào)整改進(jìn)。
2、立足課堂教學(xué)，進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革。
(1)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和宣傳，完善校本培訓(xùn)，進(jìn)一步提升課改理念。組織教師進(jìn)行新課程理念、新教材、學(xué)科研究等方面的學(xué)習(xí)與交流，把新課程的理念滲透到各學(xué)科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉(zhuǎn)變角色構(gòu)建良好的平臺。
(2)重點(diǎn)抓課堂教學(xué)改革，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)行為。組織課堂觀摩、專題研討等活動。要求教師結(jié)合教學(xué)實(shí)際寫出課改案例計(jì)劃、小結(jié)等，并堅(jiān)持寫教學(xué)日記和教學(xué)隨筆，定期組織評選活動。
3、加強(qiáng)教育教學(xué)科研，走科研興校之路。
教育教學(xué)科研是提高教師業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學(xué)改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。
(1)加強(qiáng)教科研理論學(xué)習(xí)，請有關(guān)專家就教科研理論及科研論文的撰寫作專題報告。
(2)教務(wù)處要著力督促課題研究組各項(xiàng)活動的落實(shí)，整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學(xué)、教研、培訓(xùn)一體化的“以校為本”教學(xué)科研機(jī)制，促進(jìn)學(xué)校教研工作自主、持續(xù)、有效的開展，提高我校實(shí)施課程的能力。
(3)積極組織教師參加各級的各類教育科研、教學(xué)研究競賽活動，爭取論文發(fā)表和獲獎。
(三)大力加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作
(1)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，全面貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》，全面實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動實(shí)踐時間，落實(shí)每天的晨練活動。切實(shí)提高學(xué)生的體質(zhì)和健康水平。抓好“三課兩操二活動”的質(zhì)量，。
(2)認(rèn)真做好學(xué)校的衛(wèi)生工作，規(guī)范和完善學(xué)校衛(wèi)生工作標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的工作程序和制度，認(rèn)真開展相關(guān)的教育宣傳活動，向?qū)W生傳授個人衛(wèi)生、公共衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、飲水衛(wèi)生等方面的衛(wèi)生常識教育與防范知識，積極預(yù)防甲型h1n1流感等傳染性疾病的發(fā)生并加大學(xué)校衛(wèi)生管理、檢查的力度，努力提高學(xué)校的衛(wèi)生工作常規(guī)管理水平。
(3)進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，加強(qiáng)學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業(yè)人員的衛(wèi)生安全，規(guī)范操作等知識的培訓(xùn)和教育，做到專人管理、責(zé)任到人。
(4)進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)校藝術(shù)教育工作的管理，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)和藝術(shù)鑒賞能力。繼續(xù)抓好校教師管樂演奏隊(duì)的排練，組織好9月10日全縣舉辦的第25個教師節(jié)文藝調(diào)演,爭取獲得好成績。
(5)開展好各類興趣小組活動，充分展示學(xué)生個性特長。
(三)師資隊(duì)伍建設(shè)
1、師德師風(fēng)建設(shè)。繼續(xù)開展好師德建設(shè)年活動，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》;開展“辦人民滿意的教育，做家長和學(xué)生滿意的教師”主題教育活動，將師德師風(fēng)建設(shè)作為一項(xiàng)長期工作來抓，
加大師德考核力度，組織開展師德標(biāo)兵評比工作。
2、開展讀書活動。積極倡導(dǎo)全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：
①針對事業(yè)特點(diǎn)和職業(yè)需求，研讀先進(jìn)的教育理論及專業(yè)類書籍，做學(xué)習(xí)型、專家型教師;
②讀教育經(jīng)典著作、名家、名著，與智者對話，做智慧型教師;
③讀自己喜歡的個性化的書，做有特色的教師。通過有目的地閱讀，使教師開拓思路，擴(kuò)大眼界，提升專業(yè)素質(zhì)、文化底蘊(yùn);通過列出推薦書目，及時檢查教師每月的讀書心得，并組織讀書交流活動，達(dá)到督促全體教師共同閱讀的目的;通過期末評選“最佳讀書獎”,進(jìn)一步提高教師讀書的積極性和實(shí)效性。
3、加強(qiáng)對教師的各類考核，建立、健全教師業(yè)務(wù)成長檔案。檔案要求完整、準(zhǔn)確一致，有關(guān)材料存入業(yè)務(wù)檔案。
(四)后勤工作
1、牢固樹立服務(wù)師生、服務(wù)教學(xué)、服務(wù)學(xué)校發(fā)展的思想，強(qiáng)化自覺服務(wù)意識，變后勤為先行，降本增效，開源節(jié)流，確保學(xué)校中心工作的順利展開。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)預(yù)算制度，做到開支精打細(xì)算，做到花小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開制度，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。
3、規(guī)范收費(fèi)行為，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象的出現(xiàn)。堅(jiān)持收費(fèi)公示制，嚴(yán)禁任何個人私自向?qū)W生亂收費(fèi)。
4、籌措資金，努力改善辦學(xué)條件。
5、加強(qiáng)教師食堂和宿舍管理，努力改善教師食宿條件。
6、加強(qiáng)綜合治理和安全工作。堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，進(jìn)一步抓好綜合治理和安全工作。
(五)其它工作
1、開展好教工大會和教工活動，豐富全校教師的學(xué)校生活，建立團(tuán)結(jié)、協(xié)作、愉悅的群體氛圍。
2、做好“教育強(qiáng)縣”的迎檢準(zhǔn)備工作，認(rèn)真整理各項(xiàng)檔案、改善辦學(xué)條件。爭取順利通過驗(yàn)收。
3、積極做好上級布置和安排的其它各項(xiàng)工作。
新的學(xué)期，新的開始，我校一定會按照科學(xué)和發(fā)展的觀點(diǎn)，在上級的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，克服困難、積極創(chuàng)新、銳意進(jìn)取，使我校在各方面得到全面發(fā)展和提升。
x小學(xué)
xx年xx月xx日
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇十一
新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本學(xué)期工作，茲制定如下教學(xué)工作計(jì)劃，希望各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁批評指正，并加以監(jiān)督
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，使自己對各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。同時，要關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，做學(xué)生的良師益友。另外，要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的大家庭。
二、素質(zhì)教育
我注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對待學(xué)生。對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動、健康發(fā)展。
四、教研工作
作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平。本學(xué)年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)秀
案例等材料，以備參考。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。再者必須向其他教師虛心求教，汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問，深入學(xué)生，體會他們的學(xué)習(xí)認(rèn)識和接受能力，從而更好的服務(wù)于教學(xué)。
五、教學(xué)常規(guī)
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園。我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行學(xué)案導(dǎo)學(xué)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)知識的同時，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。
平時備好課，上好課，向45分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識與能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。
在課堂教學(xué)方面我力
爭課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、說、讀、寫、譯等綜合能力都得到提高。
六、學(xué)期工作目標(biāo)
通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的素質(zhì)，能自覺運(yùn)用知識解決生活中的問題，形成扎實(shí)的基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成良好學(xué)風(fēng)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成融洽的師生關(guān)系，使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇十二
一、指導(dǎo)思想：
以“黨的精神”和《國家中長期(20xx—20xx)教育規(guī)劃改革和發(fā)展綱要》為指導(dǎo)，在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本，以實(shí)施素質(zhì)教育為主題，全面提高教學(xué)質(zhì)量，探索特色學(xué)校建設(shè)，不斷提升學(xué)校教育整體實(shí)力，確保學(xué)校可持續(xù)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。
2、強(qiáng)化師德活動，助力教師專業(yè)成長。
3、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
4、利用創(chuàng)強(qiáng)成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
5、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
6、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。
7、加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。
8、加強(qiáng)財務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
三、具體措施：
(1)、加強(qiáng)安全管理，保障師生生命安全。
1.安全設(shè)施常檢查。近年來，隨著教育強(qiáng)鎮(zhèn)的創(chuàng)建，學(xué)校添置了許多新的教育教學(xué)設(shè)備，學(xué)校安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組要組織人員做好設(shè)施設(shè)備的安全檢查工作。班主任、科任教師、功能室負(fù)責(zé)人要密切關(guān)注責(zé)任區(qū)內(nèi)設(shè)施設(shè)備的使用狀況，發(fā)現(xiàn)問題要及時上報，力求將安全隱患消除在萌芽狀態(tài)。
2.安全教育不放松。校園安全，特別是學(xué)生的人身安全，近年來越發(fā)受到全社會的關(guān)注。溺水事件、交通安全、人身攻擊時有發(fā)生。校園活動時意外傷害事故也頻頻出現(xiàn)。針對這一情況，學(xué)校要認(rèn)真思考對策，例如通過升旗集會、晨會、班隊(duì)活動、網(wǎng)絡(luò)、廣播等渠道，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生安全意識教育，自護(hù)能力培養(yǎng)。再如加強(qiáng)學(xué)生文明活動教育，通過組織推廣健康的游戲項(xiàng)目改善校園追逐等不文明現(xiàn)象，將意外傷害事故降低到最少限度。
3.食堂的安全常檢查。要認(rèn)真做好學(xué)校食堂的安全管理工作，嚴(yán)格把好食材的采購、加工關(guān)。食堂工作人員要定期做體格檢查，嚴(yán)禁杜絕帶病操作。要嚴(yán)格按照衛(wèi)生監(jiān)督所要求，堅(jiān)持做到生熟食品分開存放，每日食物做好留樣備查。
4.安保要求嚴(yán)落實(shí)。認(rèn)真落實(shí)門禁制度，學(xué)生在校期間，外來人員進(jìn)入校園要做好登記手續(xù)。同時，也要求班主任引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)自身防范意識。
(2)、強(qiáng)化師德活動，助力教師專業(yè)成長。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，不斷增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和危機(jī)感。全體教職員工要確立服務(wù)意識，營造和諧順暢的工作環(huán)境。全體教師一定要轉(zhuǎn)變觀念，強(qiáng)化全員服務(wù)的意識。學(xué)校要服務(wù)于社會和家長，教職員工要服務(wù)于學(xué)生，教師的一切工作要服務(wù)于教學(xué)質(zhì)量的提升和學(xué)校良好形象的塑造。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)和理論水平。青年教師要虛心好學(xué)，保持著較強(qiáng)的上進(jìn)心和旺盛的工作熱情。建立政治學(xué)習(xí)制度，重溫《教師職業(yè)道德》。同時，學(xué)校設(shè)立教師考勤記錄制度。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng)，形成好學(xué)上進(jìn)、你追我趕的良好局面。學(xué)校也鼓勵教師參加“強(qiáng)師工作”學(xué)歷提升和各種業(yè)務(wù)培訓(xùn)，大力開展校本培訓(xùn)。
(3)、細(xì)化德育要求，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。
1.養(yǎng)成教育悉心抓。一是要組織開展社會主義核心較直觀宣傳教育，從小進(jìn)行愛國主義教育活動。二是要圍繞八禮四儀，重視學(xué)生的養(yǎng)成教育。開展“xx學(xué)校是我家，我是學(xué)校小主人”的主題教育活動，人人爭做“熱愛學(xué)校、保護(hù)環(huán)境、美化校園”的好學(xué)生;踐行校訓(xùn)“博學(xué)厚德”，要細(xì)化到各個年級，教育學(xué)生“學(xué)好文化知識”是為了更好地生存。學(xué)校大力開展“班風(fēng)評比”，學(xué)生自主交叉評比，促進(jìn)學(xué)生自主管理。政教處每期期初和期中重點(diǎn)整治，包括儀表、遲到、早退等現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生具有良好行為習(xí)慣。
2.校園活動精心搞。深入開展學(xué)校的特色活動，每次活動要精心策劃，認(rèn)真組織。要做到組織一次活動，受益一批學(xué)生。如開展“校園之星”、“手拉手幫扶活動”、“文明禮貌教育”等，要進(jìn)一步細(xì)化要求，深化內(nèi)涵?；顒右司灰硕啵诿嫔舷鹿Ψ?，讓更多的同學(xué)參與到活動中來;要在實(shí)效上做文章，不能為活動而活動。
3、大力加強(qiáng)法制教育，努力增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念。組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》和《中華人民共和國治安管理處罰條例》等有關(guān)內(nèi)容，通過開設(shè)講座、圖片宣傳、青春宣誓等形式多樣的活動，不斷增強(qiáng)廣大學(xué)生的法制觀念和依法自我保護(hù)的能力。
(4)、利用創(chuàng)強(qiáng)成果，抓好課堂教學(xué)質(zhì)量。
20xx年度學(xué)校工作計(jì)劃5篇20xx年度學(xué)校工作計(jì)劃5篇
1、用好現(xiàn)有教學(xué)資源，抓課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，要求全體教師發(fā)揮電教平臺的作用，用好功能室，上好實(shí)驗(yàn)課。
2、進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理工作，做好每日巡課工作，行政領(lǐng)導(dǎo)和年級部主任要多聽推門課，重點(diǎn)督查教師執(zhí)行課程計(jì)劃、上好常態(tài)課、執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)情況;3、繼續(xù)組織校內(nèi)視導(dǎo)，將視導(dǎo)重點(diǎn)放在薄弱學(xué)科、薄弱班級、薄弱教師中，加快薄弱學(xué)科、教師的成長，進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量;教導(dǎo)處要不定期組織常規(guī)落實(shí)情況檢查。
4、發(fā)揮科組的作用，推進(jìn)教學(xué)改革。學(xué)校訂于每學(xué)期第12周為常規(guī)檢查周，第7、8周為教學(xué)公開周，科組活動每2周開展1次。
(5)、抓好中考備考，力爭中考成績提高。
1、提早介入中考備考，認(rèn)真研究新課程中考方案，準(zhǔn)確把握新課程中考方案的關(guān)鍵點(diǎn)。安排組織好模擬考試，找出差距。要正確處理學(xué)生素質(zhì)與考試能力之間的關(guān)系，加強(qiáng)對培養(yǎng)學(xué)生綜合能力和解決問題的能力的研究。要通過有效訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生中考實(shí)戰(zhàn)能力，使明年中考成績有突飛猛進(jìn)的提高，借此進(jìn)一步提升我校的知名度和社會影響力。
2、做好中考場地及試室的準(zhǔn)備，抓好畢業(yè)班教學(xué)管理和監(jiān)察，安排好畢業(yè)考試工作，注意做到科學(xué)有效，保持并促進(jìn)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量在全區(qū)處于較好位次。
3、要加強(qiáng)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作。針對學(xué)校學(xué)生實(shí)際，全體教師都要關(guān)注每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，著手建立“學(xué)困生”培養(yǎng)提高檔案，注重“學(xué)困生”學(xué)習(xí)情感、態(tài)度和習(xí)慣的培養(yǎng)，使他們具有嚴(yán)謹(jǐn)扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極進(jìn)取的心理品質(zhì)，從而使這部分學(xué)生成績有所提升，讓每一個孩子都能看到自己的希望和未來。
(6)、大力著手推進(jìn)均衡縣及信息化建設(shè)。
1、按“均衡縣”相關(guān)要求，學(xué)校沒有大班額、無重點(diǎn)班，讓所有孩子享受同等同質(zhì)的教育。
2、加強(qiáng)信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。推進(jìn)教育信息化，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)是根本。要繼續(xù)加強(qiáng)硬件建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)校園網(wǎng)、教師辦公用機(jī)、多媒體設(shè)施等建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)班班通。
3、加強(qiáng)信息技術(shù)網(wǎng)絡(luò)資源庫建設(shè)。重點(diǎn)完成校本資源建設(shè)，.組織骨干教師著手開展學(xué)科教學(xué)資源庫的建設(shè)工作，實(shí)現(xiàn)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與資源配套。將學(xué)校中原有的一些視頻資源，如vcd以及收集的其它視頻文件，全部轉(zhuǎn)換成數(shù)字格式的文件，不僅使文件大小縮小，而且還能在線播放。
(7)、加強(qiáng)后勤管理，鞏固校園文化成果。
1、切實(shí)加強(qiáng)師生飯?zhí)霉芾?，?yán)防事物中毒的發(fā)生，禁止學(xué)生到校外小食店搭食，以免影響學(xué)生身體健康和學(xué)校形象，教師飯菜要保證質(zhì)量、味道要可口，要讓老師吃得飽，吃得較好。
2、做好宿舍管理工作，保證宿舍的整潔衛(wèi)生，嚴(yán)禁學(xué)生帶火種進(jìn)入宿舍，禁止內(nèi)宿生漏宿和外人留宿。
3、不斷的改善校園環(huán)境，鞏固已取得的校園文化建設(shè)成果。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生要堅(jiān)持每日一小掃，每月一大掃。
4、開足開好體育健康課程。七、八年級注重學(xué)生體能素質(zhì)的提高，畢業(yè)班要結(jié)合體育中考項(xiàng)目，加強(qiáng)學(xué)生技能技巧的訓(xùn)練，力爭體育中考綜合評價進(jìn)入縣前三名。
(8)、加強(qiáng)財務(wù)管理，促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展。
1、嚴(yán)格執(zhí)行財經(jīng)紀(jì)律，強(qiáng)化內(nèi)部管理，逐步實(shí)現(xiàn)財務(wù)管理程序化、規(guī)范化、精細(xì)化和預(yù)算化，是做好財務(wù)管理工作的重要保證。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)校經(jīng)費(fèi)預(yù)算、收入、支出、學(xué)生食堂財務(wù)管理。
2、建立健全財務(wù)管理的規(guī)章制度，明確財務(wù)管理職責(zé)，做好財務(wù)公開、民主監(jiān)督工作，做到財務(wù)管理工作公開、公平、公正。嚴(yán)格把好學(xué)校的購物關(guān)，禁止簽單記數(shù)，報銷手續(xù)一定要完善。保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)大頭用于教學(xué)設(shè)備設(shè)施的添置。保證教學(xué)教研經(jīng)費(fèi)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
在新的學(xué)年里，我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責(zé)任感，強(qiáng)烈的事業(yè)心，抓住機(jī)遇，克服困難，迎接挑戰(zhàn)，再創(chuàng)xx學(xué)校新的輝煌。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇十三
為了更好地開展學(xué)校的素質(zhì)教育，進(jìn)一步改善師生的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，提高師生的健康生活意識，培養(yǎng)師生的健康生活技能，為師生創(chuàng)造出一個健康、衛(wèi)生、和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，以促進(jìn)師生身體、心理和社會適應(yīng)上的全面發(fā)展。今后我校將以“拒絕二手煙，創(chuàng)建無煙環(huán)境”作為健康促進(jìn)活動的切入口，積極開展創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的各項(xiàng)活動，特制定本計(jì)劃。
一、 工作目標(biāo)
1、認(rèn)真落實(shí)健康促進(jìn)學(xué)?？己嗽u估細(xì)則的各項(xiàng)要求。在組織發(fā)展、政策保障、物質(zhì)環(huán)境、社會健康環(huán)境、社會關(guān)系、個人健康技能、健康服務(wù)等各方面達(dá)標(biāo)，力爭辦出特色。
2、樹起健康意識，把健康教育課放在重要地位，建立正確的健康觀念，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為，健康的生活方式。創(chuàng)建健康的校園環(huán)境，把師生身體素質(zhì)，心理素質(zhì)普遍提高作為目標(biāo)。
3、開展學(xué)校各項(xiàng)健康教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生良好的健康意識和健康技能。
4、拓寬育人渠道，發(fā)揮社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育模式，充分利用家長委員會、街道居委會、工會等部門、團(tuán)體和機(jī)構(gòu)的作用。調(diào)動家長的積極性，爭取社會區(qū)的支持，提高教育實(shí)效，為學(xué)生健康成長創(chuàng)造更為和諧的環(huán)境。
二、 健康承諾
健康政策：健康第一，全面發(fā)展。
環(huán)境承諾：建設(shè)潔凈優(yōu)美、安全愉快和富有教育性的校園環(huán)境。
安全承諾：設(shè)備完好，安全第一，避免傷害。
飲食飲水承諾：確保師生飲食、飲水衛(wèi)生，不發(fā)生食物中毒事件。
禁煙承諾：禁止吸煙，成為名副其實(shí)的無煙學(xué)校。
教育承諾：普及知識，增強(qiáng)意識，提高素質(zhì)。
社區(qū)關(guān)系承諾：組織師生和學(xué)生家長共同參與制定健康活動計(jì)劃和自覺開展健康促進(jìn)活動，加強(qiáng)學(xué)校與社區(qū)成員之間聯(lián)系，保持良好的關(guān)系和交流。
三、 組織機(jī)構(gòu)及工作措施
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)
建立一個有校長親自掛帥的創(chuàng)建小組，組員由教導(dǎo)處、教科室、總務(wù)處、工會、少先隊(duì)大隊(duì)部、健康教育教師、校醫(yī)等人組成，并可請教育局、市健康教育所、家長委員會，居委會等主管部門和相關(guān)部門成員作為顧問形式參加。
2、開展工作，落實(shí)措施
(1)積極開展健康教育活動，除了充分利用學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播臺、健康教育宣傳櫥窗、黑板報、班會、晨會、影視播放等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，使全校師生增強(qiáng)健康意識，樹立健康信念，掌握健康技能外，我們還努力探索社區(qū)、家庭、學(xué)校三結(jié)合的教育方式和方法，充分發(fā)揮家長委員會的作用，提高家長的整體素質(zhì)，調(diào)動其積極性，與社區(qū)聯(lián)系，拓寬育人渠道，優(yōu)化教育環(huán)境。
(2)開設(shè)健康教育課。將健康教育課納入教學(xué)計(jì)劃，做到有課時、有教師、有規(guī)范的教學(xué)管理。有科學(xué)性的、實(shí)用性的、針對性的對學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生知識的傳授，提高學(xué)生衛(wèi)生知識的水平，保障學(xué)生的健康成長。
(3)建立健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度，組織全校師生開展愛國衛(wèi)生活動，做到教師辦公室、各班教室和衛(wèi)生包干區(qū)每天打掃，兩周一次大掃除;定期對學(xué)生進(jìn)行個人衛(wèi)生檢查，督促學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣;清潔工人及時清運(yùn)垃圾，隨時保持校園干凈整潔。同時要教育學(xué)生改正隨地亂丟垃圾等不良行為，加強(qiáng)衛(wèi)生檢查評比力度，將衛(wèi)生檢查的結(jié)果與先進(jìn)班級、特色辦公室的評比掛鉤，提高校園清潔工作質(zhì)量，保證環(huán)境潔凈、優(yōu)美。
(4)積極發(fā)揮無煙學(xué)校的先進(jìn)模范帶頭作用，通過大力開展控?zé)熤R宣傳教育，預(yù)防學(xué)生使用煙草，督促有吸煙史的教師戒煙。同時，開展拒絕吸煙簽名活動，手抄報、作文比賽，下發(fā)宣傳資料、倡議書等，帶動家長提高健康意識，堅(jiān)定戒煙的決心，將活動影響到家庭、社區(qū)，共同進(jìn)步。
(5)建立嚴(yán)格的管理制度，工作人員持證上崗，嚴(yán)格按制度辦事，執(zhí)行五常法管理，責(zé)任具體落實(shí)到人，加強(qiáng)校食堂衛(wèi)生的檢查，確保師生的食品衛(wèi)生，做到營養(yǎng)配餐，保證師生營養(yǎng)平衡。
(6)制定傳染病爆發(fā)和集體中毒事件應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格晨檢制度，發(fā)現(xiàn)傳染病傳染及中毒事件及時向教育主管部門和衛(wèi)生部門上報，并按照應(yīng)急預(yù)案要求采取應(yīng)對措施，始終把師生的健康放在工作的第一位。新學(xué)期做好新入學(xué)學(xué)生的預(yù)防接種證查驗(yàn)、補(bǔ)種工作。
(7)關(guān)心師生健康，定期組織教師和學(xué)生體檢，做好體檢服務(wù)工作，建立師生健康檔案。舉辦健康知識普及講座，不斷提高師生的健康知識水平。對于師生的常見疾病，如齲齒、近視眼等，采取措施積極預(yù)防，并配合有關(guān)部門開展治療工作。
(8)進(jìn)一步落實(shí)《學(xué)校體衛(wèi)工作條例》。建設(shè)完善的體育與健康設(shè)施，要定期對學(xué)校所有的體育與健康設(shè)施以及運(yùn)動場所進(jìn)行安全檢查，確保師生活動安全;逐步建設(shè)完善體育與健康設(shè)施，每天向師生開放。每學(xué)年舉辦校運(yùn)動會，力爭使全校師生都有較為強(qiáng)健的體魄。
開展?fàn)巹?chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校的活動，有利于推動學(xué)校素質(zhì)教育的實(shí)施，有利于我校全面提高教育質(zhì)量。我們將通過此次創(chuàng)建活動，進(jìn)一步促進(jìn)教師和學(xué)生的身心健康，優(yōu)化育人環(huán)境，營造和諧健康的校園氛圍。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇十四
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)黨的xx大精神，緊緊圍繞教育局20xx年工作要點(diǎn)，以提高師生員工尊嚴(yán)感、成就感和幸福感為追求，以“空談?wù)`校，實(shí)干興教” 為抓手，不斷優(yōu)化辦學(xué)條件，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動，爭取在校本教研、傳統(tǒng)體藝、德育實(shí)踐活動等三個方面形成一定的特色，努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所學(xué)生樂學(xué)、教師幸福、家長滿意的有一定特色的學(xué)校。
二、工作目標(biāo)
1、貫徹落實(shí)黨的教育教學(xué)方針、路線，把xx大精神作為學(xué)校思想政治教育和課堂教學(xué)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，推進(jìn)教育各項(xiàng)工作落到實(shí)處。
2、特色德育工作：實(shí)現(xiàn)“教育一名學(xué)生、帶動一個家庭”的目標(biāo)。繼續(xù)開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)經(jīng)典、創(chuàng)建特色德育”工作，力爭特色德育項(xiàng)目有成果。
3、隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍、班主任隊(duì)伍和后勤隊(duì)伍的建設(shè)，提升干部隊(duì)伍的管理能力和治校水平，提升教師思想道德素質(zhì)和教學(xué)專業(yè)水平。
4、特色教研工作：繼續(xù)深化“課內(nèi)比教學(xué)”活動，提高課堂教學(xué)效率，加強(qiáng)校本研修，創(chuàng)新教學(xué)模式，形成問題式課題的校本教研特色。
5、后勤部門工作：加強(qiáng)學(xué)生食堂安全保障設(shè)施的規(guī)范化建設(shè)，保證學(xué)生飲食安全。搞好各種疾病、傳染病的預(yù)防、檢查、控制工作，確保學(xué)生衛(wèi)生安全。
6、安全工作：突出校園安全重點(diǎn)工作，把師生安全時刻放在首位，確保不出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。
7、學(xué)籍管理：加強(qiáng)學(xué)籍管理，嚴(yán)格招生秩序，控制學(xué)前班、教學(xué)班的班級容量，逐步實(shí)現(xiàn)小班制。
三、主要工作措施
(一)全面搭建培訓(xùn)平臺，切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動，加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī)，嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教，嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班，嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料，嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
4、搭建班主任培訓(xùn)平臺。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理，做到一月一次交流培訓(xùn)，采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略，為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制，深入班級，全方位管理班級事務(wù)。
(二)開展德育實(shí)踐活動，形成活動育人特色
1、搭建德育工作平臺。加強(qiáng)德育課程建設(shè)，突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式，強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動。充分利用升旗、晨會、班隊(duì)活動、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育，以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、堅(jiān)持開展“課外訪萬家”德育實(shí)踐活動。學(xué)校全體教師參與，開展“報喜式”家訪、“指導(dǎo)式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“獻(xiàn)計(jì)式”家訪、“探究式”家訪，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
5、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系，保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育，加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理，開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動。
(三)加強(qiáng)教學(xué)過程管理，提高課堂教學(xué)效率
1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長推門看課聽課工作，建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化“課內(nèi)比教學(xué)”工作，加強(qiáng)有效課堂研究，優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評價方式，提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力，創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報，每個月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查，加強(qiáng)對教學(xué)動態(tài)過程的管理。
4、開展學(xué)科競賽活動。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事，為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(四)深化學(xué)科課題研究，形成校本教研特色
1、加強(qiáng)對教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用，加強(qiáng)對教科研工作的指導(dǎo)，加強(qiáng)對教科研工作的管理、考核，力爭讓教科研工作落到實(shí)處。
2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐，結(jié)合“課內(nèi)比教學(xué)”活動，抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺，組織教師開展教科研報告、案例的評選活動，讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣，享受到成果，爭做研究型教師。
3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對已立項(xiàng)研究的課題，加強(qiáng)指導(dǎo)，督促按計(jì)劃開展課題研究工作，保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn)，穩(wěn)步推進(jìn)，用課題研究推動課堂教學(xué)，促進(jìn)課堂效率的提高。
(五)加強(qiáng)校園綜合治理，爭創(chuàng)平安校園
1、牢固樹立安全第一的理念，堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動。對學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次)，及時排除學(xué)校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動。采取多種形式，開展交通安全、食品安全、消防安全、用電安全、校園活動安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練，有效防范不安全事故的發(fā)生。
3、加強(qiáng)對學(xué)校食堂的管理。貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》和有關(guān)的管理規(guī)定，經(jīng)常召開由食堂從業(yè)人員參加的關(guān)于食品衛(wèi)生、安全專題會議，嚴(yán)把食品和原材料進(jìn)貨渠道，杜絕食物中毒事故。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇十五
一、 目標(biāo)要求：
不折不扣落實(shí)市教育局關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)文件精神。落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主”方針，切實(shí)保障師生安全，杜絕重大、特大惡性事故的發(fā)生。
二、工作要點(diǎn)：
1.班內(nèi)安全教育：
⑴落實(shí)學(xué)生請銷假制度。課前點(diǎn)名制度 ，嚴(yán)格上、放學(xué)來校離校時間的控制。
⑵由學(xué)校、班級組織的各項(xiàng)活動，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。
⑶教師要用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。
⑷做好冬季取暖防燙傷、煤氣中毒及煤氣中毒的現(xiàn)場急救措施安全教育。
⑸進(jìn)行防溺水、防火、防電、防雷、飲食專題教育。
2.交通安全：
⑴各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每周升旗的必講內(nèi)容，在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。
⑵做好對學(xué)生接送車、自已騎車的管理工作。想盡辦法保證學(xué)生上學(xué)途中的安全。嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)騎自行車
⑶值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心，等學(xué)生全部離校后方可回家。
⑷各班切實(shí)執(zhí)行學(xué)校按時清校的規(guī)定。
⑸加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進(jìn)入校園，外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。
3.校產(chǎn)校舍安全：
⑴定期組織對校舍安全排查(一月一次)，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。班內(nèi)玻璃、門窗等設(shè)施存在安全隱患的，做及時整改。
⑵每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報。
⑶加強(qiáng)保衛(wèi)工作，防盜防火。
4.教學(xué)設(shè)施安全：
⑴電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
⑵體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強(qiáng)保護(hù)，防范事故的發(fā)生。
⑶加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，嚴(yán)禁課外活動時在教室內(nèi)、操場上奔跑追逐，更不能拿樹棍相互玩耍，不得投擲石子以防造成學(xué)生損傷。
⑷加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室，圖書室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。
三、各月學(xué)校安全主要工作及活動安排：
二月份：
1、開學(xué)前安全工作自查及督查。
三月份：
1、應(yīng)急演練
四月份：
1、防溺水、防火、防電、飲食教育
五月份：
1、冬季傳染性疾病防控知識宣傳
2、交通安全講座
2、學(xué)生心理健康講座
六月份：
法制教育講座
七月份、八月份：
1、學(xué)校假期安全工作安排。
2、學(xué)校校舍安全檢查，做好災(zāi)害天氣的安全防范工作
3、學(xué)校校舍、安全設(shè)施維護(hù)
4、學(xué)生假期安全教育(溺水)
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇十六
一、 上學(xué)期工作回顧
上學(xué)期，我校工作可以說是經(jīng)歷了一個重要而關(guān)鍵的發(fā)展時期。令我們倍感欣慰的是：我們實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大，進(jìn)一步增強(qiáng)了辦學(xué)實(shí)力;根據(jù)形勢的發(fā)展和工作需要，順利實(shí)施了新的機(jī)構(gòu)設(shè)置;教師隊(duì)伍在動態(tài)發(fā)展中得到優(yōu)化;積極主動地應(yīng)對學(xué)校改制帶來的挑戰(zhàn);學(xué)校外部環(huán)境得到有效改善。經(jīng)過全體教職工的團(tuán)結(jié)奮斗，不但按計(jì)劃順利完成各項(xiàng)工作，而且有效地開創(chuàng)了工作新局面，使各方面的工作在改革中獲得了穩(wěn)步發(fā)展。
1、在人員變化比較大的情況下，學(xué)校整體工作運(yùn)行良好，充分體現(xiàn)了龍滌中學(xué)的強(qiáng)大的凝聚力和很強(qiáng)的生存能力。
2、新機(jī)構(gòu)設(shè)置運(yùn)行良好，各方面職能都得到了有效的發(fā)揮。
3、教學(xué)常規(guī)措施得力，嚴(yán)格務(wù)實(shí)，教風(fēng)和學(xué)風(fēng)有了進(jìn)一步改善。在阿城市教育教學(xué)常規(guī)檢查中，我校獲得了第2名的好成績。順利通過阿城市兩年一度的科研檢查。特色教育順利推進(jìn)。由劉艷秋、李桂芹等老師輔導(dǎo)的初中"希望杯"競賽成績喜人，在阿城總共17枚獎牌中，我校獲得7塊，且有2塊銀牌。唐云龍、王玲等老師參加阿城市第二屆高中青年教師探索課大賽，均獲一等獎。董伯韜老師承擔(dān)哈市高中英語"
一體三重"擴(kuò)大實(shí)驗(yàn)并做公開課，李傳波老師的基于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的物理探索課，趙靜老師參加由哈爾濱電教館組織的哈市課改實(shí)驗(yàn)區(qū)"現(xiàn)代教育技術(shù)與課程整合教學(xué)實(shí)踐活動"并做示范課，馬代民、何俊麗老師的新課改公開課，都得到了有關(guān)部門和專家的好評，產(chǎn)生了積極而良好的影響。學(xué)校連續(xù)第十次獲得"哈市大面積提高教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)學(xué)校"稱號。
4、德育工作又有新的進(jìn)展。在學(xué)生人數(shù)增長迅速、規(guī)模明顯擴(kuò)大的情況下，高初中分部管理，整體狀況良好，取得了比較令人滿意的成果。學(xué)生的文明習(xí)慣有一定提高。加大對迷戀網(wǎng)吧、涉足早戀和轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作的力度，并顯現(xiàn)初步成果。與城北派出所聯(lián)合，設(shè)立了治安聯(lián)防室，對減少和杜絕突發(fā)事件、凈化校園周邊環(huán)境起到了積極作用。
5 、學(xué)校信息化建設(shè)取得較大進(jìn)展。按照學(xué)校規(guī)劃，完成了校園網(wǎng)建設(shè)，并在互聯(lián)網(wǎng)上設(shè)立了自己的網(wǎng)站，在學(xué)校管理和形象化建設(shè)方面發(fā)揮了積極的作用。
6、宿舍、食堂如期投入正常運(yùn)營，使學(xué)校服務(wù)育人的功能進(jìn)一步完善。教師早餐問題同時得到解決。初中部室內(nèi)學(xué)生男廁所得到恢復(fù)。
7、學(xué)年組建設(shè)得到了加強(qiáng)，學(xué)年組長的工作更加積極主動，三個作用的發(fā)揮更加突出，整體工作更加統(tǒng)一。畢業(yè)年級工作穩(wěn)定扎實(shí)，勢頭良好，讓我們看到了更大的希望，喚起了我們更大的期待。
8、學(xué)校成功地組織了規(guī)?？涨暗那锛具\(yùn)動會，活躍了校園文化生活。教師迎新年聯(lián)歡晚會不僅展示出了濃濃的節(jié)日氣氛，更表現(xiàn)出了全體教師昂揚(yáng)振奮、積極向上的精神風(fēng)貌。
成績是突出的，但我們也要看到工作中存在的問題。查擺問題，改進(jìn)工作，這集中體現(xiàn)著我們務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和工作作風(fēng)，更能看出我們的勇氣和自信，也是我們工作所要努力堅(jiān)持的思路與方法。
二、存在的不足
1、學(xué)校整體工作的計(jì)劃性和協(xié)調(diào)職能有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
2、教師教育觀念轉(zhuǎn)變相對滯后，教學(xué)方式、教學(xué)方法尚顯陳舊、落后，還沒有從重教輕學(xué)的狀況中走出來，不能夠真正從學(xué)生學(xué)的角度調(diào)整我們的教學(xué)。課堂教學(xué)還不能完全滿足學(xué)生的要求，甚至還出現(xiàn)了嚴(yán)重的教學(xué)事故。
3、教學(xué)常規(guī)管理還存在一定的薄弱環(huán)節(jié)。教師在遵守上課時間和自習(xí)深入方面還存在較嚴(yán)重問題。
4、需進(jìn)一步豐富德育內(nèi)容和改進(jìn)德育方法。面對行為缺乏規(guī)范、自我放縱而家長又無可奈何的學(xué)生，工作缺少辦法，打架、早戀、迷戀網(wǎng)吧等嚴(yán)重違紀(jì)事件還沒有根本杜絕。
5、衛(wèi)生管理存在漏洞。學(xué)校在檢查上重視不夠，各職能部門負(fù)責(zé)人要求得不夠，學(xué)生和相關(guān)管理人員投入不夠，致使某些教室的室內(nèi)衛(wèi)生和辦公室、公用教室、實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生狀況都存在不同程度的問題。
6、體育課和音樂課教學(xué)尚需改進(jìn)和提高。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇十七
一、指導(dǎo)思想
緊緊圍繞“以德立校、依法治校、民主管理、科研興?！钡霓k學(xué)思想，以“讓學(xué)生打下扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)，使學(xué)生具有終生受益的素質(zhì)”為辦學(xué)目標(biāo)，以質(zhì)量效率為主線，以傳承創(chuàng)新為動力，以促進(jìn)師生發(fā)展為核心，以推進(jìn)課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，堅(jiān)持向管理要質(zhì)量，向細(xì)節(jié)要成效，向失誤要成功，向薄弱環(huán)節(jié)要效益，竭力發(fā)展學(xué)校特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作思路
1.抓住一個重點(diǎn)：推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)模式。
2、發(fā)展三項(xiàng)特色：細(xì)化責(zé)任管理，深化養(yǎng)成教育，強(qiáng)化藝術(shù)體育。
3、解決五大問題：解決制約機(jī)制不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膯栴}，骨干教師比重較小的問題，教學(xué)改革進(jìn)展不大的問題，薄弱年級與薄弱學(xué)科的問題，校本教研的低效問題。
三、工作目標(biāo)
1、建立明細(xì)的崗位職責(zé)，形成較為合理的考核辦法和評價機(jī)制，提升學(xué)校的整體執(zhí)行力。
2、四環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)研究有較大的突破，校級骨干教師可以達(dá)到校內(nèi)外示范水平。
3、完善德育管理模式，深化《“雙十”養(yǎng)成教育》，建設(shè)文雅、亮麗、和諧、博愛校園。
4、全面提高教學(xué)成績：(1)統(tǒng)考年級力爭全區(qū)團(tuán)體前四名水平。(2)薄弱年級和薄弱學(xué)科轉(zhuǎn)化取得明顯的成效。(3)超過與參照學(xué)校教學(xué)成績的教師達(dá)到一半以上，消除10分以上的差距。
5、堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué)，強(qiáng)化學(xué)校管理，實(shí)現(xiàn)零收費(fèi)、零糾紛、零意外傷害的目標(biāo)。一二年級零書面家庭作業(yè)的探索取得一定進(jìn)展。
6、培植特色教育亮點(diǎn)，提高藝術(shù)體育的教學(xué)效益，使我校真正成為藝術(shù)體育特色學(xué)校。
7、提高教師的專業(yè)水平和身心素質(zhì)：(1)教師專業(yè)知識測試全員合格.(2)擴(kuò)大骨干教師比重，能承擔(dān)開發(fā)示范教學(xué)的教師達(dá)到全體教師的四分之一。(3)提升教師的身心素質(zhì)。
四、工作重點(diǎn)
(一)、堅(jiān)持責(zé)任興校，加強(qiáng)制度建設(shè)。
1、實(shí)行校級領(lǐng)導(dǎo)“一項(xiàng)三包”(包級、包科、包月)工作制度：即校級領(lǐng)導(dǎo)要抓好一項(xiàng)分管工作，管理好一個年級，深入一個教研組，承擔(dān)一個月的學(xué)校日常管理任務(wù)。
2、建立完善嚴(yán)謹(jǐn)?shù)母黝悕徫宦氊?zé)，實(shí)行嚴(yán)格有效的考核辦法，增強(qiáng)管理的制約效益。重點(diǎn)做好《教職工考勤管理辦法》、《教師學(xué)期考核辦法》、《績效工資發(fā)放辦法》的修訂和完善工作。
3、強(qiáng)化績效管理，實(shí)行中期期末兩次最佳質(zhì)量獎勵辦法，推行首席班主任評選辦法，對最佳創(chuàng)優(yōu)教師實(shí)行獎勵優(yōu)先、培訓(xùn)優(yōu)先、榮譽(yù)優(yōu)先，讓實(shí)干人得實(shí)惠，讓吃苦人不吃虧。
(二)、重視師訓(xùn)工作，促進(jìn)教師發(fā)展。
1、堅(jiān)持“四講四提升”，保持班子領(lǐng)導(dǎo)成員的感召力。即：領(lǐng)導(dǎo)成員要“一講責(zé)任，提升領(lǐng)導(dǎo)力;二講團(tuán)結(jié)，提升凝聚力;三講風(fēng)格，提升感染力;四講學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)能力”。
2、深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真落實(shí)《教師道德規(guī)范十不準(zhǔn)》，實(shí)行師德承諾活動。
3、開展“好教師的標(biāo)準(zhǔn)是什么?”大討論。培養(yǎng)“堅(jiān)守崗位、腳踏實(shí)地、自重自律、博愛和諧、勤勉謙遜、淡泊名利、追求高遠(yuǎn)、豁達(dá)寬容?！钡慕處焾F(tuán)隊(duì)?！按蛟煨腋？鞓返慕處焾F(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)樂學(xué)向上的學(xué)生班隊(duì)”
4、實(shí)行主題學(xué)習(xí)制度。圍繞“實(shí)力與尊嚴(yán)”、“愛與責(zé)任”、“反思與進(jìn)步”、“個體與團(tuán)隊(duì)”、“愛崗與愛己”進(jìn)行學(xué)習(xí)討論，提高師德修養(yǎng)。
5、關(guān)注教師的身心健康，力所能及改善教師健康狀況。繼續(xù)為教師提供成長和鍛煉平臺，邀請省內(nèi)知名心理健康專家為教師進(jìn)行心理健康輔導(dǎo)。
6、健全激勵機(jī)制，提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，搭建發(fā)展平臺，保障學(xué)習(xí)考察經(jīng)費(fèi)，加大名師建設(shè)的投入，在全員提高的同時，讓名優(yōu)教師脫穎而出。
7、堅(jiān)持典型引路，實(shí)現(xiàn)整體優(yōu)化，推動教師隊(duì)伍建設(shè)。期末學(xué)校將進(jìn)行先進(jìn)個人評選活動，讓先進(jìn)工作者感受到尊重和認(rèn)可，充分發(fā)揮榜樣的示范引領(lǐng)作用。
(三)、深化養(yǎng)成教育，煥發(fā)德育魅力。
1.實(shí)施“三講教育”，進(jìn)行“知”的教育。值周領(lǐng)導(dǎo)升旗講、品德教師課堂講、班主任隨機(jī)講，讓每個學(xué)生明確《“雙十”養(yǎng)成教育規(guī)范》的具體要求。
2.提高常規(guī)要求，落實(shí)“行”的問題。強(qiáng)化校園衛(wèi)生、兩操兩放學(xué)、課間活動、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的管理與教育，創(chuàng)建有序、和諧、亮麗、文明的高雅校園。
3.開辟教育途徑，突出“情”的培養(yǎng)。深入開展“三愛護(hù)”(地面、墻面、桌面)教育，進(jìn)行養(yǎng)成教育征文和手抄小報評選，使學(xué)生的良好習(xí)慣不斷得到培養(yǎng)。
4.加強(qiáng)檢查督促，強(qiáng)化“意”的訓(xùn)練。實(shí)行走動式管理、成立文明監(jiān)督崗、做好值周檢查和反饋，有效糾正不良行為，提高教育效益。
5、落實(shí)工作制度，體現(xiàn)“責(zé)”的意識。完善《值周領(lǐng)導(dǎo)工作制度》、《班主任工作條例》，實(shí)行“一周一主題制 ”“一周一報”制、“一周一會制”。
6、堅(jiān)持典型引路，發(fā)揮“優(yōu)”的作用。實(shí)行最選優(yōu)班集體評選，表彰獎勵先進(jìn)德育工作者，進(jìn)行“四好少年”和星級學(xué)生獎勵表彰活動，引導(dǎo)師生見賢思齊，共同進(jìn)步。
7、建設(shè)班級文化，彰顯“特”的風(fēng)范。重視班級文化建設(shè)，確定各班級的班訓(xùn)、班級奮斗目標(biāo)、制定班級公約，進(jìn)行課前呼號，形成規(guī)范而富有個性化的班集體。
(四)、實(shí)施精細(xì)管理，構(gòu)筑有效課堂。
1、加速工作進(jìn)程，服務(wù)模式改革。以骨干教師所帶年級為重點(diǎn)，實(shí)施“破”、“學(xué)”、“導(dǎo)”“研”、“評”五字工作策略，積極推進(jìn)四環(huán)節(jié)教學(xué)模式改革，全面落實(shí)“先學(xué)后教”、“少教多學(xué)”的基本理念。
(1)、“破”——嚴(yán)格按照“定向自學(xué)”—“互動探究”—“精講點(diǎn)撥”—“檢測訓(xùn)練”為課堂環(huán)節(jié)進(jìn)行有效導(dǎo)學(xué)。規(guī)范備課模式，即“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)重點(diǎn)”、“學(xué)習(xí)提綱”、“課堂展示”、“精講點(diǎn)撥”(含板書設(shè)計(jì)) 、“課堂檢測”、“教學(xué)反思”等備課流程。
(2)、“學(xué)”——安排業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師、學(xué)科帶頭人赴教學(xué)模式改革成功學(xué)校進(jìn)行實(shí)地現(xiàn)場學(xué)習(xí)，邀請名校教師進(jìn)行課堂示范，繼續(xù)實(shí)行月學(xué)習(xí)制度，向教師印發(fā)相關(guān)學(xué)習(xí)材料。
(3)、“導(dǎo)”——校長及業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)對重點(diǎn)年級教師進(jìn)行不低于兩次的課堂調(diào)研，發(fā)現(xiàn)課堂教學(xué)的亮點(diǎn)與不足，與實(shí)驗(yàn)教師共同探討教學(xué)的最佳途徑，有效把握教學(xué)環(huán)節(jié)和課堂細(xì)節(jié)。
(4)、“研”——安排實(shí)驗(yàn)教師在校內(nèi)上研討課，進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革專題征文活動，以教研組為單位開展教學(xué)模式改革座談，實(shí)行同年級相互聽課辦法達(dá)到互勉共進(jìn)的效果。
(5)、“評”——補(bǔ)充完善《四環(huán)節(jié)教學(xué)模式評價標(biāo)準(zhǔn)》，發(fā)揮其導(dǎo)向和引領(lǐng)的作用，為推進(jìn)課堂教學(xué)模式提供重要保障。
2、強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控，實(shí)施精細(xì)管理。堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，構(gòu)建教學(xué)工作責(zé)任制的有效體系，完善教學(xué)管理考核制度，抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
(1)、落實(shí)“12345”要點(diǎn)工作。即組織每人一堂公開課活動，進(jìn)行思品與綜合實(shí)踐兩個非應(yīng)試學(xué)科的教學(xué)驗(yàn)收，組織三次教學(xué)常規(guī)檢查，安排四次教學(xué)質(zhì)量抽查，為各應(yīng)試學(xué)科提供5次復(fù)習(xí)資料。
(2)、推行年級視導(dǎo)工作機(jī)制。由校長、教導(dǎo)主任、包級領(lǐng)導(dǎo)組成教學(xué)視導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組每月對兩個年級的課堂及案頭資料進(jìn)行一次視導(dǎo)，進(jìn)行互動性調(diào)研。
(3)、做好防差轉(zhuǎn)差工作。以關(guān)愛差生、家校聯(lián)系、結(jié)對互助、分層教學(xué)為主要途徑做好低年級的防差與高年級轉(zhuǎn)差工作。實(shí)行目標(biāo)管理與靈活的獎勵辦法，設(shè)立防差轉(zhuǎn)差專項(xiàng)獎勵經(jīng)費(fèi)。
(4)、加強(qiáng)薄弱學(xué)科改造?！锻晟聘鲗W(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》，并對照實(shí)施，進(jìn)行有效評價;實(shí)行課堂調(diào)研，查找薄弱學(xué)科存在的問題，對癥下藥，提高教學(xué)效益。
3、開發(fā)校本課程，提升學(xué)校品質(zhì)。落實(shí)“培育文明學(xué)生”的辦學(xué)理念，探索打造美德教育校本課程和軟、硬筆的教學(xué)的校本課程，制定實(shí)施方案，作為品德課程和語文教學(xué)的的補(bǔ)充，提高德育的針對性和寫字美學(xué)的欣賞。
(1)、在主題上突出以“忠”為主的國家意識，以“孝”為主的家庭倫理，以“儉”為主的生活信條，以“信”為主的交往準(zhǔn)則，以“禮”為主的行為規(guī)范，以“勤”為主的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
(2)、在形式上，收集整理，適合小學(xué)生特點(diǎn)的美德童謠、美德故事、美德人物、美德格言作為教育內(nèi)容，并不斷豐富課程內(nèi)容。
4、提高教研實(shí)效，服務(wù)課堂教學(xué)。堅(jiān)持以校為本，抓好校本教研，扎實(shí)開展“直接、簡單、有效”的教研活動，改善教師的心智模式，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，提升學(xué)校的教育實(shí)力。
(1)、進(jìn)行自主教研。每一教師每學(xué)期上一節(jié)公開課，聽不低于20節(jié)課，撰寫20篇以上教學(xué)反思，完成一篇教學(xué)論文，整理5000字的學(xué)習(xí)筆記。
(2)、推行分散教研。實(shí)行年級視導(dǎo)或推門聽課的方式，在此基礎(chǔ)上由主要領(lǐng)導(dǎo)或教研組長負(fù)責(zé)，實(shí)行分年級分學(xué)段教研的辦法，提高教研實(shí)效。
(3)、進(jìn)行集體教研。各教研組要創(chuàng)新形式，開展合作式備課、二次備課、同課異構(gòu)、反思型說課、專題式研討、集體學(xué)習(xí)等，開辟交流空間，使教師在互補(bǔ)共生中成長。
(五)、打造優(yōu)勢項(xiàng)目，發(fā)展辦學(xué)特色。
1、傳承藝術(shù)體育工作，培植學(xué)校特色。堅(jiān)持傳承與創(chuàng)新并重，發(fā)揚(yáng)“爭先創(chuàng)優(yōu)，頑強(qiáng)拼搏”的學(xué)校精神，把藝術(shù)體育當(dāng)做我們的特色項(xiàng)目去打造，使學(xué)校的辦學(xué)特色有成功的底蘊(yùn)。
(1)、抓實(shí)普及工作。上好體育藝術(shù)課，堅(jiān)持進(jìn)行傳統(tǒng)項(xiàng)目的訓(xùn)練，保證每一年級有專項(xiàng)鍛煉項(xiàng)目，抓好廣播操、校園集體舞、隊(duì)列隊(duì)形的日常訓(xùn)練，認(rèn)真落實(shí)“兩課兩操”督導(dǎo)工作。
(2)、抓細(xì)考核工作。不定期對體藝課堂及教師的案頭資料進(jìn)行檢查，做好學(xué)期各年級展示式教學(xué)效果驗(yàn)收。
(3)、抓好競賽工作。以提高學(xué)生的整體素質(zhì)，培養(yǎng)個性特長為目的，做好藝體特長生的培養(yǎng)工作，做好各類藝體競賽的組織工作，充分發(fā)揮學(xué)生藝體特長和競技水平。
2、加強(qiáng)衛(wèi)生管理，提高師生的健康水平。以負(fù)責(zé)任的態(tài)度，堅(jiān)持預(yù)防和教育相結(jié)合，加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度，提高服務(wù)水平，確保不發(fā)生群體性疾病的傳染。
(六)、提高服務(wù)水平，創(chuàng)建平安校園。
要加強(qiáng)后勤、安全管理工作，做到服務(wù)第一，供給及時，管理規(guī)范，保障有力，實(shí)行優(yōu)質(zhì)化的后勤服務(wù)及零傷害的安全目標(biāo)。
1、牢固樹立“安全第一”的觀念，落實(shí)安全責(zé)任制，健全學(xué)校安全檢查、監(jiān)督制度，值勤老師要準(zhǔn)時到崗，履行職責(zé)，值勤行政要進(jìn)行隨機(jī)檢查，切實(shí)預(yù)防學(xué)生傷害事故發(fā)生。
2、要重點(diǎn)抓好學(xué)校用水用電，以及設(shè)備的防護(hù)工作。用電設(shè)施學(xué)生不得動用，機(jī)電房學(xué)生不得進(jìn)入，發(fā)現(xiàn)不安全隱患及時上報，相關(guān)人員進(jìn)行及時維護(hù)、維修。
3、加強(qiáng)門衛(wèi)管理。門衛(wèi)和保安人員必須按時開關(guān)大門，并堅(jiān)守崗位，防止學(xué)生走失和社會閑雜人員進(jìn)入校園。
4、進(jìn)行安全演練，提高師生突發(fā)事故的自我防護(hù)能力。做好學(xué)生上下樓梯的護(hù)導(dǎo)工作，加強(qiáng)課間活動的管理，防止出現(xiàn)不必要的傷害事故。
5、嚴(yán)格后勤和財務(wù)管理制度。進(jìn)一步完善購物、保管、使用等財產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，完備購物申請，進(jìn)出庫手續(xù)，保管責(zé)任到人。
6、提高后勤人員服務(wù)意識。后勤人員要堅(jiān)守崗位，盡職盡責(zé)做好本職工作，為教育、教學(xué)第一線服務(wù)，保質(zhì)保量地完成工作任務(wù)。
全校各職能部門和全體教師要根據(jù)本計(jì)劃的精神，結(jié)合自己的實(shí)際工作崗位和職責(zé)，切實(shí)制訂好各自的工作計(jì)劃，并扎扎實(shí)實(shí)地付之行動，共同為學(xué)校教育質(zhì)量的提高，學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵的豐富和辦學(xué)水平的提升做出自己應(yīng)有的成績。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇十八
近年來，xx小學(xué)辦學(xué)條件日趨改善，師資力量逐步增強(qiáng)，尤其是新教師的到來為xx小學(xué)的發(fā)展注入新的動力，但這些仍然難以適應(yīng)學(xué)校均衡發(fā)展的需要。對照教育現(xiàn)代化創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)校仍需進(jìn)一步科學(xué)規(guī)劃中長期發(fā)展目標(biāo)，大力改善辦學(xué)條件，促進(jìn)均衡發(fā)展;加強(qiáng)課堂教學(xué)改革，提高育人質(zhì)量;深化學(xué)校管理體制，提升管理效能;力促學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，塑創(chuàng)辦學(xué)特色。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實(shí)黨的xx屆三中、四中全會和省、市、區(qū)委全會精神，緊扣區(qū)局“優(yōu)質(zhì)教育全覆蓋”的目標(biāo)，繼續(xù)踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)公平”為發(fā)展主題，以深化改革為動力，以提升內(nèi)涵為核心，以提高質(zhì)量為抓手，以創(chuàng)建省教育現(xiàn)代化示范校為推動，以改善條件、維護(hù)穩(wěn)定為保障，推動學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)位爭先，努力開創(chuàng)學(xué)校和諧發(fā)展新局面。
二、工作目標(biāo)
堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路,牢記“對每一位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓每一位學(xué)生全面發(fā)展;對每一個家庭負(fù)責(zé)，讓每一個家庭放心滿意”的辦學(xué)宗旨，穩(wěn)步推進(jìn)各項(xiàng)改革，嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為，精細(xì)管理過程，關(guān)注育人細(xì)節(jié)和生命成長，以培養(yǎng)學(xué)生自主精神、科學(xué)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力、文明規(guī)范等全面素質(zhì)為育人目標(biāo)，向管理要質(zhì)量，創(chuàng)特色樹品牌，使學(xué)校成為人文化、信息化、現(xiàn)代化，辦學(xué)質(zhì)量一流的省農(nóng)村實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
三、工作思路
1、改善辦學(xué)條件，創(chuàng)建教育現(xiàn)代化。貫徹落實(shí)區(qū)教育局和鎮(zhèn)黨委指示精神，努力創(chuàng)建教育現(xiàn)代化示范校，完善各類教學(xué)設(shè)施，提升學(xué)校管理效能，全面協(xié)調(diào)南北校區(qū)均衡發(fā)展。
2、加快教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高素質(zhì)。全面指導(dǎo)教師按計(jì)劃實(shí)施好個人專業(yè)成長規(guī)劃。積極推薦教師參加各類培訓(xùn)，認(rèn)真做好校本培訓(xùn)工作。全面實(shí)施骨干教師培養(yǎng)工程。
3、創(chuàng)新德育形式，提高德育實(shí)效。堅(jiān)持立德樹人，圍繞踐行社會主義核心價值觀，開展“中國夢”主題教育、“三愛”教育等活動。倡導(dǎo)責(zé)任教育，引導(dǎo)學(xué)生“對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對他人負(fù)責(zé)、對集體負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)、對祖國負(fù)責(zé)”。
4、教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。踐行“優(yōu)質(zhì)均衡，促進(jìn)公平”的鹽都教育主題，除了做好教師交流，更要做好校內(nèi)班級質(zhì)量均衡發(fā)展，學(xué)科力量均衡配置，推進(jìn)課堂教學(xué)研究，讓課堂洋溢生命的自由，成為學(xué)生自主的現(xiàn)場。
5、教學(xué)改革明顯突破，教研成果豐碩。有效教學(xué)研究形成一定的實(shí)績成果和理論成果，重視課題研究，以學(xué)生發(fā)展為本，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)教材教法研究，建立完善評價機(jī)制，組織好校內(nèi)教研活動、基本功比賽和“課堂展我風(fēng)采”等主題研討活動，扎實(shí)推進(jìn)藍(lán)青工程。
6、鞏固特色成果，提升學(xué)生稟賦。校乒乓球運(yùn)動成績力保全市第二，力爭第一。大力普及和提升乒乓球運(yùn)動，力爭80%以上學(xué)生打好乒乓球，制定乒乓球特色長遠(yuǎn)規(guī)劃，放大品牌效應(yīng)。確保低、中、高年級學(xué)生每人至少參與1個特色項(xiàng)目，讓“人人有特長，班班有特點(diǎn)，學(xué)校有特色”成為現(xiàn)實(shí)。
7、強(qiáng)化學(xué)校安全工作，確保安寧無事故。嚴(yán)格執(zhí)行安全管理的各項(xiàng)要求，健全安全工作條例應(yīng)急預(yù)案，在接送車、消防、逃生演練等方面，繼續(xù)予以強(qiáng)化，落實(shí)專項(xiàng)安全措施，確保安全無隱患，無漏洞，無事故。
8、嚴(yán)格執(zhí)行《管理規(guī)范》和“五嚴(yán)”規(guī)定，充分發(fā)揮教代會職能，進(jìn)一步完善學(xué)校管理章程，使學(xué)校管理更加規(guī)范民主，科學(xué)高效。
9、優(yōu)化后勤管理。嚴(yán)守財經(jīng)紀(jì)律，按區(qū)委有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范用車、用餐、用煙、購物手續(xù)及程序，做到勤儉節(jié)約，控源節(jié)流;進(jìn)一步規(guī)范南校區(qū)食堂管理，做到收支平衡，陽光透明。
四、工作要求及措施
(一)嚴(yán)格執(zhí)行“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范辦學(xué)行為。
學(xué)校將組織全體教職工，認(rèn)真學(xué)習(xí)省教育廳、市、區(qū)教育局有關(guān)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)的各項(xiàng)要求，嚴(yán)守十項(xiàng)規(guī)定，嚴(yán)守工作紀(jì)律，深入開展教育思想大討論，積極反思，切實(shí)整改，牢固樹立正確的學(xué)生觀、質(zhì)量觀、人才觀。
新學(xué)年要加大監(jiān)督、檢查的力度，確保各項(xiàng)規(guī)定嚴(yán)格執(zhí)行到位。重點(diǎn)開展有效課堂教學(xué)的探索和研究，突出做到：1、面向全體學(xué)生，使每一位學(xué)生養(yǎng)成主動參與、積極思考的好習(xí)慣。2、注重教學(xué)的主動性，精心把握教學(xué)的重點(diǎn)落實(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生總結(jié)反思、充分運(yùn)用、創(chuàng)新完成的能力。3、做到重心前移，為學(xué)生編寫好學(xué)案。4、不斷培養(yǎng)學(xué)生自主的能力。5、構(gòu)建一個有效的教學(xué)模式。力戒課堂教學(xué)“少、慢、差、廢”等現(xiàn)象，著力提高課堂教學(xué)效率。建立科學(xué)的教學(xué)評價制度，充分發(fā)揮評價發(fā)展的功能，研究制定《xx小學(xué)教師教學(xué)、學(xué)生發(fā)展的評價體系》，實(shí)現(xiàn)評價的多元化、全面性、激勵性。
(二)強(qiáng)化德育工作，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境。
1、重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范和法制教育。深入學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，利用晨會、班會、課外實(shí)踐活動等途徑狠抓學(xué)生日常行為規(guī)范的訓(xùn)練，確保學(xué)生個個成人，形成不亂拋亂扔、不亂涂亂畫、不隨地吐痰，不大聲喧嘩等良好的文明習(xí)慣。新學(xué)年，學(xué)校將把學(xué)生的執(zhí)行行為規(guī)范的情況作為班主任考核的重要內(nèi)容。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。明確班主任的工作職責(zé)，重視班主任培訓(xùn)工作，實(shí)施動態(tài)管理，要求每位班主任在工作計(jì)劃落實(shí)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真制定班級公約、班會晨會計(jì)劃、班級自主活動和特色活動的計(jì)劃。加強(qiáng)班級干部的培養(yǎng)和訓(xùn)練，加強(qiáng)班級文化建設(shè)，鼓勵班級常規(guī)管理有特色、有個性，班級活動開展的多樣性和特色化。和班主任老師簽訂安全工作責(zé)任狀,明確課任老師安全責(zé)任：杜絕各種脫崗行為和放羊式教學(xué)行為。本學(xué)期，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)對班主任的管理，通過舉辦培訓(xùn)班、班主任月例會、班主任工作技能競賽來提高班主任工作能力，加強(qiáng)對班主任工作的考核，充分激發(fā)班主任工作的主動性和創(chuàng)造性。
3、注重德育評價、德育課程建設(shè)和德育的科研創(chuàng)新等工作。各班級要健全好學(xué)生的成長記錄袋，各年級要多為學(xué)生發(fā)展定期舉辦各種活動和競賽，多發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)，多鼓勵表揚(yáng)，使學(xué)生的個性得到張揚(yáng)。全體同志要進(jìn)一步確立教書育人，人人都是德育工作者的思想，積極參與學(xué)校的德育工作，開動腦筋，群策群力，真正形成齊抓共管的德育工作新局面。
(三)創(chuàng)造“精、實(shí)、活”的管理體制，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵。
學(xué)校管理的最高境界就是文化管理，我們旨在以課改的理念，建立精細(xì)的學(xué)校管理機(jī)制，梳理學(xué)校管理的流程，完善質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和評價體系，使條塊管理清晰、協(xié)調(diào)、簡潔、高效。
1、強(qiáng)化人本管理，提高教職工福利條件，提升教師幸福指數(shù)。倡導(dǎo)“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)先爭優(yōu)、進(jìn)位爭先”的龍小教師主流文化，主動追求“讀書有深度有厚度，教學(xué)有人氣有名氣，教研有眼界有境界，做事有擔(dān)當(dāng)有恒心，做人有熱情有激情”，努力成為龍小的“好人、好老師、好朋友”，實(shí)現(xiàn)學(xué)校事業(yè)發(fā)展和個人專業(yè)成長的雙贏，著力打造“好學(xué)習(xí)的群體，重思考的學(xué)?！薄?/p>
2、全面完善學(xué)校章程，實(shí)現(xiàn)“制度管理”與“人文管理”的和諧統(tǒng)一。依法治教，依法治校;民主管理，科學(xué)管理;互相理解，互相支持。從而積極營造關(guān)心人、尊重人、理解人、發(fā)展人的良好局面。繼續(xù)精細(xì)年級校長主管制，充分利用好校務(wù)周前會、班主任月例會、校長辦公會、黨員干部學(xué)習(xí)班、師生座談會等，增強(qiáng)計(jì)劃的準(zhǔn)確性和完備性，追求工作的精細(xì)、精致，切實(shí)提高工作效率和管理效益。
學(xué)校管理干部要學(xué)思結(jié)合，言行一致，切實(shí)提高執(zhí)行力，要“想著干、干著想，說中做、做中說”，主管校長要切實(shí)引導(dǎo)年級主任開展各項(xiàng)管理事務(wù)，在日?？记?、常規(guī)教學(xué)、教育科研、特色建設(shè)、安全教育、考核評優(yōu)等方面實(shí)現(xiàn)自主管理。各處室和年級組要根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，分別制訂部門工作計(jì)劃，然后向教研組、教師延伸，努力做到問題在一線發(fā)現(xiàn)，困難在一線解決，任務(wù)在一線落實(shí)，經(jīng)驗(yàn)在一線總結(jié)，典型在一線樹立。
(四)激發(fā)學(xué)生的興趣愛好，促進(jìn)學(xué)生生動活潑地發(fā)展。
1、進(jìn)一步鞏固壯大乒乓球特色成果，加強(qiáng)乒乓球訓(xùn)練隊(duì)伍的建設(shè)與管理，發(fā)揮其輻射帶動作用，引領(lǐng)學(xué)生參與乒乓球活動與訓(xùn)練，進(jìn)一步形成“人人愛打球、個個會打球”的生動局面。
2、積極開展特色年級組和特色班級創(chuàng)建活動。學(xué)校要求各年級組選定一個特色項(xiàng)目，重點(diǎn)開展特色活動。各年級組每學(xué)期進(jìn)行一次特色班級創(chuàng)建和評比，每學(xué)年進(jìn)行一次特色年級組的評比活動。重點(diǎn)加強(qiáng)特色年級組和特色班級的過程管理，學(xué)校提供一定的技術(shù)支持和經(jīng)費(fèi)保證。每學(xué)年，學(xué)校將通過讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育運(yùn)動會等活動，來檢閱成果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
3、加強(qiáng)校外實(shí)踐活動基地建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)生走出校門，走向社會，在社會大課堂中，磨煉學(xué)生的意志，培養(yǎng)學(xué)生的技能，發(fā)展學(xué)生的特長。特別是在社會實(shí)踐勞動技能的培養(yǎng)上，我們將重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作：
一是定期組織學(xué)生參觀工廠，學(xué)習(xí)勞動技術(shù);二是定期組織學(xué)生到德育基地(民俗博物館、森林公園、水街、新四軍紀(jì)念館等)，對學(xué)生進(jìn)行愛家鄉(xiāng)教育;三是定期組織學(xué)生到勞動實(shí)踐基地參加勞動實(shí)踐。
(五)加大課改實(shí)施力度和開展教研活動，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
1、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，向管理要質(zhì)量。加強(qiáng)教學(xué)制度建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理是保證學(xué)校正常教學(xué)秩序和提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。要通過加強(qiáng)常規(guī)管理來規(guī)范教師的教學(xué)行為，激發(fā)教師的工作積極性。教導(dǎo)處要加強(qiáng)對教學(xué)全過程的管理和監(jiān)控，每項(xiàng)工作真正做到有布置、有過程、有記錄、有指導(dǎo)、有考核、有評價。
2、強(qiáng)勢推進(jìn)有效教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革。切實(shí)加強(qiáng)對學(xué)校課程改革及課題實(shí)驗(yàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)，配合上級教育管理部門，完善教研機(jī)構(gòu)，制定切實(shí)可行的教研工作計(jì)劃和課改計(jì)劃，并按計(jì)劃開展好教研活動，一是常規(guī)教研課與專題講座結(jié)合，二是聽公開課與聽隨堂課結(jié)合，三是課改課與常規(guī)課結(jié)合，四是走出去與請進(jìn)來相結(jié)合，五是學(xué)課改理論與撰寫論文結(jié)合，六是團(tuán)隊(duì)與個人結(jié)合。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課、校內(nèi)聽課、評課活動要注重質(zhì)量，完善集體備課制度，堅(jiān)決改變集體備課有形式無內(nèi)容與效果的現(xiàn)狀。新學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長要深入班級聽課，校級干部學(xué)期聽課不低于40節(jié)，普通教師不少于25節(jié)，35歲以下教師要撰寫教后感。認(rèn)真實(shí)施畢業(yè)班教研工作，努力推進(jìn)信息技術(shù)在課堂教學(xué)過程中的應(yīng)用，繼續(xù)抓好英語及體育教研，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)，同時做好上級安排的教研工作。
3、狠抓教育常規(guī)，以管理促質(zhì)量。
提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，是學(xué)校生存和發(fā)展的核心基礎(chǔ)，抓好以“五認(rèn)真”為主的教育教學(xué)工作是我們每一位教師的責(zé)任和義務(wù)，對此，學(xué)校教師要進(jìn)一步提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想。學(xué)校要更加強(qiáng)化素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，提倡40分鐘課堂效率研究與提升，杜絕人為加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)等不良現(xiàn)象。強(qiáng)化教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、過程的管理、質(zhì)量檢測分析，每學(xué)月對教學(xué)工作作一次檢查，對存在的問題將實(shí)行跟蹤負(fù)責(zé)制，直至問題得以解決。在加大教師隊(duì)伍管理的同時，強(qiáng)化校風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，形成“師師言教學(xué)、生生談學(xué)習(xí)”的良好學(xué)習(xí)氛圍。鼓勵教師勤學(xué)習(xí)，強(qiáng)師能，上好課，育好人，勤學(xué)肯鉆，持之以恒，向書本學(xué)習(xí)，向他人學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)反思，練就過硬的本領(lǐng)。
4、進(jìn)一步開展課題研究。課題研究是最高層次的校本研究形式，它反映一所學(xué)校的教科研成果，體現(xiàn)教師的教學(xué)特點(diǎn)。要充分發(fā)揮學(xué)校群體和個人優(yōu)勢的作用，扎實(shí)開展課題研究，注重課題研究的實(shí)效性，要求教師人人參與課題研究，以教學(xué)實(shí)踐中生成的問題為研究重點(diǎn)，開展實(shí)踐性研究。
(六)讓“愛、善、美”的校園環(huán)境，成為師生共同的精神追求。
1、美化雅致宜人的校園環(huán)境。做優(yōu)、做美學(xué)校的物質(zhì)文化，適當(dāng)適時添置改建綠化景觀，與時俱進(jìn)，更新豐富園景文化內(nèi)涵，精細(xì)人文景觀建設(shè)與管理，進(jìn)一步規(guī)劃完善學(xué)校畫廊、標(biāo)語、雕塑、櫥窗等人文景點(diǎn)，使學(xué)生物質(zhì)環(huán)境達(dá)到精致化要求。
2、硬化先進(jìn)齊全的教學(xué)設(shè)施。北校區(qū)加固工程、南校區(qū)景觀工程已順利實(shí)施，南校區(qū)新建2600㎡教學(xué)樓有望于9月初動工建設(shè)，三項(xiàng)工程的實(shí)施將全面改善我校的辦學(xué)條件，今年秋學(xué)期，學(xué)校將根據(jù)南北校區(qū)現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，決定在南校區(qū)開設(shè)一到四年級，北校區(qū)開設(shè)五到六年級。各年級要充分應(yīng)用完善的教學(xué)設(shè)施，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高，真正實(shí)現(xiàn)使用效益最大化。學(xué)校管理要到位，教育技術(shù)裝備管理應(yīng)用工作必須納入學(xué)校工作計(jì)劃、教師教學(xué)計(jì)劃和管理人員工作計(jì)劃;專人管理要到位，做到專人管理，職責(zé)明確，其管理工作按有關(guān)規(guī)定計(jì)算工作量并列入績效考核;專職教師要到位，教師必須按照新課標(biāo)要求用好器材，最大限度地發(fā)揮器材作用;精細(xì)規(guī)范要到位，做到實(shí)物有登錄、使用有記載、損壞有賠償、不足有補(bǔ)充。
3、營造高尚和諧的學(xué)校人際文化。建立新型的師生關(guān)系，教育和引導(dǎo)教師以一個平等者、引導(dǎo)者和合作伙伴與學(xué)生相處，做學(xué)生的良師益友;要公平地對待每一位學(xué)生，充分尊重學(xué)生的人格;要寬容學(xué)生，學(xué)生有過錯要耐心說服，正面引導(dǎo)，不得體罰、變相體罰和心罰學(xué)生。要重視學(xué)生的心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生對立“陽光自己每一刻，關(guān)愛他人每一天，健康幸福過一生”的意識，建立寬松健康的同學(xué)關(guān)系。要實(shí)施人本管理，切實(shí)做到尊重教師勞動，聽取教師意見，關(guān)心教師生活，激勵教師成長，努力營造安全、健康、文明的育人環(huán)境。
4、著力為學(xué)生愛讀書、讀好書營造文化氛圍。一是各年級組要嘗試開展主題性閱讀活動，實(shí)施名著閱讀方案。二是要創(chuàng)造條件，構(gòu)建家庭、班級、圖書室閱讀網(wǎng)絡(luò)。三是要做好優(yōu)化讀書環(huán)境，建立讀書制度，加強(qiáng)讀書推薦指導(dǎo)等工作，確保讀書的成果。
(七)強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師的整體素質(zhì)。
1、加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)。團(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子是提高辦學(xué)效益的基本條件，牢固樹立大局觀念，自覺維護(hù)班子團(tuán)結(jié)和學(xué)校穩(wěn)定。重視思想作風(fēng)建設(shè)，每位干部要努力做到“三寬四有”：“眼界寬、思路寬、胸襟寬”和“有信念、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)、有正氣”，要“會想會干、能說能寫”，要“有想法有辦法，有溫度有力度，有真情有激情，有作為有地位”，應(yīng)該成為“教師信服的管理能手、學(xué)生敬畏的教學(xué)專家、同伴信賴的德行標(biāo)桿”。
2、堅(jiān)持不懈地抓好師德建設(shè)。圍繞培育“四有”好教師的目標(biāo)，把培育高尚師德放在首要位置，建立健全師德建設(shè)長效機(jī)制。深入開展師德主題教育實(shí)踐活動，發(fā)揮好典型示范引領(lǐng)作用。嚴(yán)格落實(shí)《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》和《嚴(yán)禁教師違規(guī)收受學(xué)生及家長禮品禮金等行為的規(guī)定》，堅(jiān)決處理違規(guī)違紀(jì)行為。將師德表現(xiàn)作為教師考核評價、聘任聘用的首要內(nèi)容，實(shí)行“一票否決”。
3、壯大骨干教師隊(duì)伍，重點(diǎn)包裝一批理論與實(shí)踐兼?zhèn)涞拿處?。我們將采取機(jī)制引領(lǐng)、專家指導(dǎo)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、課題研究、學(xué)術(shù)交流、外出考察等形式，加快名教師的成長步伐。
4、利用好教育人事制度的各項(xiàng)政策，以完善教師績效工資制度為契機(jī)，建立完善教師考核和制約機(jī)制，引導(dǎo)教師自主研究、自主發(fā)展、自我完善，充分調(diào)動教師提高教書育人本領(lǐng)的內(nèi)驅(qū)力，使教師自覺追求成名成家這一目標(biāo)成為學(xué)校的風(fēng)尚。
(八)強(qiáng)化特色建設(shè)，打造特色品牌，為提升辦學(xué)品味尋求新的突破。
1、進(jìn)一步鞏固江蘇省體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校和市乒乓球特色學(xué)校的建設(shè)成果，廣泛開展全校性乒乓球運(yùn)動，師生參與面要力爭達(dá)80%以上，形成師生熱愛乒乓球運(yùn)動，人手一拍，人人會打球，人人打好球的良好局面。按照專業(yè)化的要求，建好乒乓球訓(xùn)練隊(duì)，狠抓乒乓球隊(duì)日常管理和訓(xùn)練，更新訓(xùn)練模式和訓(xùn)練手段，爭取獲得更好的比賽成績。
2、進(jìn)一步整合乒乓球特色的資源，為全面促進(jìn)學(xué)生身體、心理、品德的和諧發(fā)展服務(wù)。定期開放乒乓球訓(xùn)練房和陳列室，舉行各種比賽，開設(shè)好乒乓球校本課程，各班級要圍繞乒乓球開展一系列班級特色活動。
(九)提高總務(wù)后勤的服務(wù)質(zhì)量，做好安全衛(wèi)生工作，為師生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
1、繼續(xù)完善辦學(xué)的各項(xiàng)硬件設(shè)施。加強(qiáng)校產(chǎn)校具的管理，克服混亂，減少人為損壞、流失現(xiàn)象。嚴(yán)格財務(wù)管理，打足收入，緊縮開支，做好校園綠化及景色的護(hù)理和保養(yǎng)工作，為營造一流的育人環(huán)境，負(fù)起應(yīng)有的責(zé)任。
2、加強(qiáng)校園安全衛(wèi)生管理。本著對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的精神，扎實(shí)做好安全衛(wèi)生工作，進(jìn)一步完善安全衛(wèi)生突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校安全目標(biāo)責(zé)任制、重大安全事故報告制和責(zé)任追究制。落實(shí)防火、防盜等各項(xiàng)預(yù)防措施。做到人防、技防、設(shè)施防，加強(qiáng)安全衛(wèi)生知識的宣傳和普及，時時處處保持校園環(huán)境“清清爽爽、干干凈凈”，以優(yōu)良的環(huán)境凈化人的心靈，特別要加強(qiáng)傳染病的預(yù)防和控制，杜絕各種流行病的發(fā)生和流行。教務(wù)處、總務(wù)處和少先隊(duì)要相互配合，切實(shí)加強(qiáng)對師生的安全教育，全面提高師生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力。
3、改善南校區(qū)食堂管理。雙人采購食物，確保價廉物美、新鮮不變質(zhì)，不買人情菜，出納驗(yàn)收手續(xù)齊全合理，伙食花樣多變，使學(xué)生老師吃得好、吃得飽，按時進(jìn)行伙食帳目核算。略有結(jié)余，不得透支。
4、進(jìn)一步健全安全值班的校內(nèi)巡邏和門前疏導(dǎo)制度，嚴(yán)格履行安全值班責(zé)任，值班人員要堅(jiān)守崗位，加強(qiáng)巡查，及時消除不安全隱患，確保學(xué)校的安寧和安全。
新學(xué)期，新目標(biāo)，新征程，新起點(diǎn)，希望全校教職工能以求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)拼搏的精神狀態(tài)，為再鑄輝煌、實(shí)現(xiàn)學(xué)校新跨越作出更大的貢獻(xiàn)!
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇十九
一、指導(dǎo)思想：
圍繞實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等衛(wèi)生工作法規(guī)，按照《上海市學(xué)生健康促進(jìn)工程實(shí)施方案》和《上海市中小學(xué)學(xué)校衛(wèi)生工作評估指標(biāo)體系(試行)》推進(jìn)“十三五”期間學(xué)校衛(wèi)生工作的全面發(fā)展，用健康促進(jìn)手段，綜合提高學(xué)生身體素質(zhì)和技能。
二、主要工作：
(一)調(diào)整學(xué)校健康促進(jìn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并下設(shè)食品衛(wèi)生工作小組(由總務(wù)處和食堂責(zé)任人負(fù)責(zé))、健康教育小組(由教務(wù)處安排任課教師)、健康校園領(lǐng)導(dǎo)小組(主要由總務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)衛(wèi)生室具體實(shí)施)等。
(二)、青春期生殖健康知識知曉率達(dá)95%以上(合格為60分)。
要求：知曉率=測試合格的學(xué)生數(shù)/應(yīng)接受測試知識教育的學(xué)生數(shù)×100%。測試年級為八年級。(心理、青春期教育教師負(fù)責(zé))
(三)、保健教師積極參加職業(yè)培訓(xùn)，并在校園內(nèi)開展二級培訓(xùn)。
要求：保健教師當(dāng)年積極參與學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)的各類培訓(xùn)班，做到不缺席，培訓(xùn)效果良好。一年至少2次針對教師開展傳染病預(yù)防、食品安全等內(nèi)容的二次培訓(xùn)(由衛(wèi)生室負(fù)責(zé))。
(四)、健康教育開課率為100%。
要求：健康教育課有書面的教學(xué)計(jì)劃(包括課時安排、有專兼職教師、有教材、教案等)(健康教育小組負(fù)責(zé))
(五)、學(xué)生健康體檢受檢率100%。(校醫(yī)負(fù)責(zé))
要求：受檢率=實(shí)際參加健康體檢的學(xué)生數(shù)/應(yīng)參加健康體檢的學(xué)生數(shù)×100%，由衛(wèi)生室配合社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心進(jìn)行健康體檢。所有年級每年檢查視力兩次(開學(xué)初兩周由校醫(yī)完成)，身高、體重、肺活量各一次(衛(wèi)生室配合體育組完成)。
(六)、開展心理咨詢工作。(心理衛(wèi)生教師負(fù)責(zé))
要求：
(1)設(shè)立心理咨詢室，并開展心理咨詢工作，有計(jì)劃、總結(jié)與檔案。
(2)學(xué)校教師參加心理學(xué)培訓(xùn)率90%以上(包括普通心理學(xué)、教育心理學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、健康心理學(xué)等)。
(七)、計(jì)劃免疫接種率100%。(校醫(yī)負(fù)責(zé))
要求：接種率=實(shí)際接種學(xué)生數(shù)/應(yīng)參加計(jì)劃免疫接種的學(xué)生數(shù)×100%。預(yù)防接種卡收取率為100%，九年級精白破接種率為100%。在學(xué)年初兩周內(nèi)收齊學(xué)生預(yù)防接種卡，并做好每生的各項(xiàng)預(yù)防接種信息統(tǒng)計(jì)，匯總出學(xué)生預(yù)防接種自查表、自查匯總表、補(bǔ)種一覽表，向家長發(fā)出繳卡和補(bǔ)種通知單。
(八)正常使用《上海市學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)》，上報率100%。
要求：1、每天8時—8.30時由各班主任將學(xué)生缺課信息(學(xué)生姓名、性別、年齡、班級、主要疾病或主要癥狀，請假天數(shù)、課時，是否住院等等信息)以書面形式報告給各年級組長，并由組長匯總成各年級當(dāng)天學(xué)生因病缺課報表。
2、每天9.30之前由校醫(yī)收集、匯總各年級報表，并在每日11時之前，通過上海市疾控中心《上海市學(xué)校因病缺課缺勤網(wǎng)絡(luò)直報系統(tǒng)》平臺，向市疾控中心報告本校的缺課信息。
(九)根據(jù)市教委和市醫(yī)保局聯(lián)合下發(fā)的《做好本市中小學(xué)生、中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生和嬰幼兒參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險的有關(guān)通知》精神，切實(shí)做好醫(yī)保工作。并且在學(xué)年初做好少兒住院基金和學(xué)生平安保險項(xiàng)目的的學(xué)生電子信息采集、上報和繳費(fèi)工作，做好日常學(xué)生因病、因傷的理賠服務(wù)工作。
(十)食堂等級復(fù)查(a級)。(食品衛(wèi)生工作小組負(fù)責(zé))
1、食堂負(fù)責(zé)人與總務(wù)處一起做好學(xué)校食堂食品衛(wèi)生的監(jiān)督工作。
2、對學(xué)校食品衛(wèi)生存在的問題，及時提出整改意見。
3、每月對食堂從業(yè)人員進(jìn)行一次食品衛(wèi)生的培訓(xùn)，并做好相應(yīng)的記錄。
4、配合相關(guān)部門做好學(xué)校直飲水的安裝、直飲水的衛(wèi)生監(jiān)督與管理。
(十一)紅十字會工作。(衛(wèi)生室負(fù)責(zé))
1、登記會員名單，及時上繳名單及會費(fèi)。
2、組織開展“5.8”世界紅十字日活動，利用義賣、黑板報、上敬老院慰問、橫幅等形式開展。
(十二)貫徹《上海市公共場所控制吸煙條例》，加強(qiáng)無煙學(xué)校的建設(shè)。
要求：
(1)調(diào)整控?zé)煿ぷ黝I(lǐng)導(dǎo)小組和制定具體的控?zé)熡?jì)劃。
(2)有明確的控?zé)熞?guī)章制度及管理措施。
(3)教室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室等公共場所不設(shè)煙具;并張貼禁煙標(biāo)志。
(4)校園小賣部禁止銷售香煙，不做煙草廣告。
(5)5月份“無煙日”期間開展多種形式的控?zé)熜麄骰顒印?/p>
(十三)開展學(xué)校食品安全規(guī)范化管理，開展食品安全進(jìn)課堂活動。盡快實(shí)施營養(yǎng)缺乏學(xué)生營養(yǎng)補(bǔ)助計(jì)劃和肥胖學(xué)生科學(xué)膳食指導(dǎo)計(jì)劃。根據(jù)鎮(zhèn)級社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心的安排，今年做好如下工作：(健康教育小組負(fù)責(zé))
第一季度：認(rèn)識食品營養(yǎng)標(biāo)簽
主題班會及板報
第二季度：食品營養(yǎng)標(biāo)簽(營養(yǎng)成分表)的應(yīng)用
主題班會及板報
第三季度：快樂運(yùn)動
第四季度：健康飲食
(九)利用廣播、網(wǎng)絡(luò)、黑板報、櫥窗等各種形式大力宣傳各類主題活動，有愛眼日、無煙日、愛牙日、艾滋病日等。(健康教育小組負(fù)責(zé))
三、具體工作分解：
二月：
1、學(xué)生的視力、身高、體重進(jìn)行檢查。
2、對食堂從業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)(每月一次，食堂負(fù)責(zé))。
3、接受食品衛(wèi)生和藥品專項(xiàng)檢查
4、制定20__年學(xué)校衛(wèi)生工作計(jì)劃
三月：
1、修訂和增補(bǔ)學(xué)校衛(wèi)生工作的各類制度。
2、學(xué)生視力檢查。
3、開展傳染病預(yù)防宣傳工作。
四月、
1、愛國衛(wèi)生月活動，
2、參加保健教師藥品管理培訓(xùn)。
3、學(xué)生健康體檢工作。學(xué)生屈光檔案檢查匯總。
4、登記九年級驗(yàn)血名冊，配合體檢站做好驗(yàn)血工作。
五月、
1、世界無煙日活動
2、世界紅十字日活動
六月、
1、愛眼日活動，
2、配合市區(qū)眼防部門做好學(xué)生屈光視力查驗(yàn)工作。
3、上海市a級食堂復(fù)查工作。
4、組織實(shí)施學(xué)生食品安全知識競賽活動。
九月：
1、開展愛牙日活動。
2、接受食品衛(wèi)生和藥品專項(xiàng)檢查。
3、配合鎮(zhèn)衛(wèi)生院做好對九年級學(xué)生的精白破疫苗的接種工作。
4、新生憑證(預(yù)防接種證)入學(xué)情況檢查，六年級。
5、做好少兒基金和學(xué)生平安保險的收繳工作。
6、學(xué)生視力、體重身高、肺活量測試。
十月：
1、開展上海市精神衛(wèi)生日宣傳周活動。
2、配合社區(qū)開展麻疹疫苗強(qiáng)化免疫工作。
3、配合社區(qū)衛(wèi)生中心開展學(xué)生健康體檢工作。
4、迎接教育局對六年級眼保健操正確率抽查
十一月：
1、全國食品衛(wèi)生法宣傳周宣傳活動。
2、做好學(xué)生居保申報繳費(fèi)工作。
十二月：
1、宣傳艾滋病知識。
2、配合區(qū)、鎮(zhèn)級牙防部門做好齲齒的普查與填充工作。
3、做好年末資料整理工作，迎接歲末考核。
學(xué)校工作計(jì)劃開頭語篇二十
一、指導(dǎo)思想
進(jìn)一步宣傳、發(fā)動廣大學(xué)員積極參與我校的實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)工作，創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，進(jìn)一步充分發(fā)揮“一主兩翼”的教育作用，提高教育的實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
二、具體工作
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善機(jī)構(gòu)。學(xué)校定期組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師隊(duì)伍學(xué)習(xí)家庭教育的理論及方法途徑，研究相應(yīng)的教育內(nèi)容，針對各年級學(xué)生心理特點(diǎn)，開展授課活動及時聽取家長意見，不斷改進(jìn)工作。做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評選優(yōu)選化，形成一整套科學(xué)的管理體系和管理班子，為家長學(xué)校的發(fā)展配備良好的人員結(jié)構(gòu)。
(二)充分發(fā)揮各年級組的作用，把工作做實(shí)、做細(xì)。定期授課，并針對各個時期的集中問題進(jìn)行分解總結(jié)，指導(dǎo)好家長積極配合學(xué)校的教育教學(xué)和對孩子的教育工作。各年級組組長為本年級家長委員會主任，另配備有家長推舉產(chǎn)生的12名家長委員會委員，其中副主任一人，其余為委員;班主任擔(dān)任家長學(xué)校的輔導(dǎo)員，下班班主任積極配合做好家長學(xué)校的各項(xiàng)工作，各司其職，認(rèn)真授課，做好課后小結(jié)，注意搜集學(xué)員意見并及時向領(lǐng)導(dǎo)小組反映。
每學(xué)期每班授課不少于二次，并通過各種方式，如講座、座談會、交流發(fā)言等。普及家庭教育的科學(xué)知識，介紹不同年齡學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)及其相應(yīng)的教育方法。指導(dǎo)家長為孩子創(chuàng)造一個學(xué)習(xí)型、寬松、和諧的家庭環(huán)境，以利于孩子身心全面發(fā)展。
(三)搞好“優(yōu)秀家長、好家長”和“家庭教育專題征文”的評選，限度地引導(dǎo)家長學(xué)習(xí)教育理論及心理學(xué)的教育觀點(diǎn)，配合學(xué)校共同實(shí)現(xiàn)科學(xué)育人。為了進(jìn)一步調(diào)動家長的積極性，充分發(fā)揮其引導(dǎo)、指導(dǎo)、教育孩子的作用，開展“優(yōu)秀家長、好家長”和“家庭教育專題、經(jīng)驗(yàn)征文”的評選活動，評選比例為班級學(xué)生人數(shù)的5%左右，通過評選優(yōu)秀家長活動推動我校的教育格局建設(shè)。
(四)充分發(fā)揮家長委員會的作用。定期召開家長委員會研討家長學(xué)校工作，定期向家長介紹教育經(jīng)驗(yàn)，相互交流，充分發(fā)揮民主性，組織家長協(xié)助學(xué)校科學(xué)治校、科學(xué)育人。
(五)開展多種形式教育活動，豐富家長學(xué)校內(nèi)容。充分利用有條件家長的教育力量，積極對學(xué)生開展社會實(shí)踐活動;充分利用學(xué)校的教育資源，積極開展“家長開放日、家長回訪和親子(女)聯(lián)誼”活動，使家長與學(xué)生，家長學(xué)校與學(xué)校整體工作都能取得更大的進(jìn)步。注意發(fā)揮我校家長學(xué)校效應(yīng)，積極與社區(qū)密切關(guān)系，開展“家長學(xué)校走進(jìn)社區(qū)”系列活動，拓展家長學(xué)校的新領(lǐng)域。
(六)進(jìn)一步做好家長學(xué)校的資料積累工作。做到“六有”，即：有家長學(xué)校，有家長學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。各種表格齊全。檔案資料規(guī)范。
(七)強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。教師應(yīng)主動走向?qū)W生，走向家庭，走向家長，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長的信任，及時相互溝通，得到彼此的相互理解、支持與配合，提高家訪質(zhì)量，講究與家長談話藝術(shù)，要求教師掌握做家長工作的技巧，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。建立班主任“二必訪”制度(特殊家庭學(xué)生及家庭中偶發(fā)事件的學(xué)生)。每次家訪要做好記錄，努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。家長來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長親切交談，共同商討教育學(xué)生的對策。本年度，將下列類型的家庭作為工作的重點(diǎn)來抓：一是個體戶、留守學(xué)生家庭。這些家長只顧忙生意，做買賣或外出打工，委托親屬托管子女，無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，開會沒時間，對這樣的家長要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識和責(zé)任。二是單親家庭。這類家長多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時把尊重對方、理解對方作為前提。三是經(jīng)濟(jì)困難家庭。對這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，保證學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)應(yīng)享受的教育，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。
(八)繼續(xù)開展好家庭教育現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)課題研究。根據(jù)各自的職責(zé)，堅(jiān)守崗位，完成最后一階段的實(shí)驗(yàn)任務(wù)，并做好實(shí)驗(yàn)課題階段性總結(jié)、實(shí)驗(yàn)對象個案和實(shí)驗(yàn)研究論文撰寫及原始資料收集歸檔工作。
(九)切實(shí)加強(qiáng)指導(dǎo)管理，提高辦學(xué)水平。
1、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員要經(jīng)常開會，研究現(xiàn)狀及對策。
2、定期組織家長學(xué)校的授課教師進(jìn)行培訓(xùn)，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量。
3、家長學(xué)校授課內(nèi)容要有針對性，既以本為本，又不局限于本，要結(jié)合學(xué)校、年級、班級的實(shí)際和形勢的變化，補(bǔ)充拓展授課內(nèi)容，不僅要宣傳科學(xué)的家庭教育知識，還要宣傳有關(guān)法律、法規(guī)。有條件的還要鼓勵學(xué)生訂閱一些家教刊物作為輔助材料。
4、家長學(xué)校采用靈活多樣的教學(xué)方法。如創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的講座、教育子女經(jīng)驗(yàn)交流、每個年級家長半日開放活動，針對一個熱點(diǎn)的家長座談會、問卷調(diào)查、致家長的公開信等多種方式。
5、健全教師與學(xué)生談話制度，創(chuàng)設(shè)一種平等、民主、相互尊重、相互學(xué)習(xí)與探討的氛圍。
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