2023年我的初中生活 我的初中生活軍訓(xùn)心得體會(huì)(匯總14篇)

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2023年我的初中生活 我的初中生活軍訓(xùn)心得體會(huì)(匯總14篇)
時(shí)間:2023-11-17 21:44:07     小編:GZ才子

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我的初中生活篇一

初中的軍訓(xùn)是一段我難以忘懷的經(jīng)歷,它不僅給予了我很多珍貴的記憶,還讓我在成長(zhǎng)的道路上收獲了很多。剛進(jìn)入初中的我對(duì)軍訓(xùn)一無(wú)所知,只是抱著一顆緊張的心情前往。然而,隨著軍訓(xùn)的開(kāi)展,我逐漸意識(shí)到軍訓(xùn)不僅僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì),更是一次成長(zhǎng)的契機(jī)。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作、自律自強(qiáng)等各種訓(xùn)練和活動(dòng),我不僅鍛煉了體魄,也培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和頑強(qiáng)的毅力。這些寶貴的品質(zhì),將伴隨我成長(zhǎng),并引領(lǐng)我走向未來(lái)的道路。

第二段:勇于迎接挑戰(zhàn),戰(zhàn)勝困難

軍訓(xùn)期間,我體驗(yàn)到了很多困難和挑戰(zhàn),但是通過(guò)堅(jiān)持和努力,我成功地戰(zhàn)勝了它們。初始的時(shí)候,面對(duì)太陽(yáng)底下的炎熱和長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉,我感到異常疲倦,甚至產(chǎn)生了放棄的念頭。然而,師長(zhǎng)的言語(yǔ)鼓勵(lì)和同學(xué)們之間的互相支持,讓我堅(jiān)持下來(lái),并最終成功完成了整個(gè)軍訓(xùn)過(guò)程。這段經(jīng)歷讓我明白到,只有勇敢面對(duì)困難,勇往直前,才能戰(zhàn)勝它們,迎接更大的挑戰(zhàn)。

第三段:團(tuán)隊(duì)合作,凝聚力量

軍訓(xùn)是一個(gè)團(tuán)隊(duì)合作的過(guò)程,每個(gè)人都有不同的責(zé)任和任務(wù)。通過(guò)每次隊(duì)列訓(xùn)練和集體活動(dòng),我深刻認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有每個(gè)人都能緊密配合,聽(tīng)從指揮,才能完成任務(wù)。當(dāng)我站在隊(duì)列中,看到每一個(gè)同學(xué)都像一個(gè)個(gè)零件般的無(wú)懈可擊時(shí),我深感自豪,也被鼓舞,激發(fā)出了更多行動(dòng)的力量。我們共同克服了困難,取得了成功,因?yàn)槲覀儓F(tuán)結(jié)合作,我們凝聚了力量。

第四段:軍訓(xùn)讓我更加自信與堅(jiān)持

在軍訓(xùn)過(guò)程中,我需要跨越自己的舒適區(qū),去嘗試一些平時(shí)從未嘗試過(guò)的事情。例如,攀登高墻、穿越高空鋼絲等項(xiàng)目,這些都需要勇氣和毅力。通過(guò)不斷克服自己的恐懼和猶豫,我逐漸培養(yǎng)了自信心。每一次克服困難,我都會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生更多的信心,相信自己可以做到任何事情。同時(shí),軍訓(xùn)也讓我體會(huì)到了堅(jiān)持的力量。無(wú)論在多么困難的時(shí)刻,只要我堅(jiān)持下來(lái),我就會(huì)收獲成功。這種堅(jiān)持不僅僅在軍訓(xùn)中有效,在日常生活中同樣適用。

第五段:軍訓(xùn)帶給我的改變與成長(zhǎng)

軍訓(xùn)讓我成長(zhǎng)了許多,無(wú)論是身體力量還是心理素質(zhì)。通過(guò)鍛煉,我變得更加健康、強(qiáng)壯和有活力。同時(shí),我也學(xué)會(huì)了溝通與合作,站在團(tuán)隊(duì)中的位置,不再只關(guān)注自己利益,而是更能考慮整體利益。軍訓(xùn)還培養(yǎng)了我堅(jiān)韌不拔、不畏困難的品質(zhì),這些品質(zhì)將伴隨我一生,指引我邁向更高的目標(biāo)。

總結(jié):通過(guò)軍訓(xùn),我不僅僅學(xué)會(huì)了如何挑戰(zhàn)困難、堅(jiān)持下去,還感受到了團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的力量。軍訓(xùn)讓我變得更加自信勇敢,并且成為一個(gè)更加堅(jiān)韌的人。我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這段軍訓(xùn)經(jīng)歷,它將伴隨我走過(guò)初中生活的每一步,也將成為我人生道路上的寶貴財(cái)富。

我的初中生活篇二

我猜大家暑假都出去玩過(guò)了。今天我就和大家說(shuō)說(shuō)我的暑假生活。因?yàn)榘嗽率咛?hào)我要參加黃山的游泳比賽,所以一放假我就進(jìn)。每天上午訓(xùn)練,下午寫(xiě)作業(yè),直到比賽開(kāi)始。雖然比賽我沒(méi)有取得名次,但是我的成績(jī)提高了不少。

比賽結(jié)束的當(dāng)天爸爸就來(lái)接我了。第二天爸爸帶我去了花山迷窟玩。

到了景點(diǎn),我們來(lái)到了一座繩索吊橋上,橋離水面很高。我怕高,所以我一下就跑過(guò)橋到了橋?qū)γ?。感覺(jué)我的小心臟都要跳出來(lái)了。

花山迷窟由許多洞窟組成的,讓我映像最深的是三十五號(hào)石窟。一進(jìn)入洞窟仿佛就是仙境一般,五彩繽紛的燈光,奇形怪狀的石柱真美啊。越往里面走溫度越低。很多人大搖大擺的進(jìn)去,縮著身子出來(lái)。我聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音說(shuō):“媽媽,幫我買(mǎi)一個(gè)火爐行嗎”。

從迷窟出來(lái)我和爸爸又去玩了激光射擊,一開(kāi)始我不會(huì)玩,十二只瓶子我打中了六只。后來(lái)我找到了靈感,十二只瓶子全中。獲得了兩個(gè)獎(jiǎng)品,一個(gè)送個(gè)媽媽,一個(gè)送個(gè)爸爸。

啊!這真是個(gè)happy的愉快的暑假!

我的初中生活篇三

初中生活

是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂(lè)的,但在快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒??偟膩?lái)說(shuō),初中生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀。

初中生活是豐富多彩的,但在豐富中缺少了多彩斑斕;初中生活是清新的,但在清新中卻夾雜著迷茫和朦朧;初中生活是快樂(lè)的,但在快樂(lè)中也蘊(yùn)含著許多憂愁和思緒??偟膩?lái)說(shuō),初中生活就像一杯香濃的咖啡,香甜中卻隱藏著說(shuō)不清的苦澀。

“叮鈴鈴”,下課了,同學(xué)們?cè)俨幌裥W(xué)那樣,一窩蜂的涌出教室,自從升入初中,同學(xué)們就仿佛都變了一個(gè)人似的,操場(chǎng)是再也看不到我們歡快、充滿童稚的身影,一個(gè)個(gè)都坐在教室里,唯恐自己比別人少做一道題。

面對(duì)一科科堆積如山的作業(yè),我們顯得那樣沉著、老練,從不放棄們一分鐘可以利用的時(shí)間。我們沒(méi)有任何遠(yuǎn)大的抱負(fù),而只是想著完成屬于自己的“作業(yè)”。心中只有一個(gè)念頭:就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。

隨著年齡的增長(zhǎng),我們漸漸成熟了,沒(méi)有任何的依賴心,都渴望著自主。似乎對(duì)什么事都“事不關(guān)己,高高掛起”,除了孤獨(dú),還是孤獨(dú)。

每天上學(xué)路上只有一個(gè)念頭:就是這條路向前直走的十字路口有一棟樓,樓里有一個(gè)空位置在等我,桌上有堆積如山的作業(yè)在等我。仿佛生活中的一切都失去了光彩,變得黯淡無(wú)光。兒時(shí),見(jiàn)一螞蟻都要好好玩弄一番,而現(xiàn)在卻已十分司空見(jiàn)慣了。面對(duì)著五彩繽紛的世界也毫無(wú)感覺(jué)。

我的初中生活篇四

站在教學(xué)樓的走廊里,靜靜地看著那校園大門(mén)陸陸續(xù)續(xù)涌進(jìn)的新生,我仿佛看到我以前的影子,那時(shí)我和他們一樣臉上還帶著未退去的稚氣,只會(huì)依靠家人。到那里后,我學(xué)了很多以前不會(huì)的也能夠說(shuō)是說(shuō)是不屑做的,比如說(shuō),第一次住宿,第一次到飯?zhí)么蝻?,第一次鋪床,我有太多的第一次在這個(gè)校園發(fā)生。

我曾在空間看到一句話“班主任永久都不明白,保護(hù)班級(jí)的,永久都是那幾個(gè)所謂的壞學(xué)生”,這句話我覺(jué)得很有道理,那壞學(xué)生又知不明白在他們闖了禍后,班主任總是第一個(gè)站出來(lái)為你們辯護(hù),他可能會(huì)被校長(zhǎng)狠狠地罵,卻只要你們寫(xiě)張保證書(shū)。其實(shí)即使沒(méi)有你們,班主任也會(huì)護(hù)著我們的班級(jí)。在校園,最了解我們的不是家長(zhǎng),而是班主任。

在我的初中生活里充滿了喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣。我也曾墮落過(guò),之后有太多的愧疚感,我覺(jué)得我對(duì)不住很多人的信任,我就改過(guò)自新,重新我的校園之旅,最后還好趕得上“學(xué)習(xí)大軍”。

那里有我太多的回憶,也許我在五十年后會(huì)忘了這校園的名字,但我會(huì)記得那段多姿多彩的初中生活,更不會(huì)忘了我悲哀的時(shí)候同學(xué)們的安慰。

我的初中生活篇五

正當(dāng)我匆促地沖往教室,在那千鈞一發(fā)之際,鐘聲響了。辛苦沖刺了這么久,卻還是躲不過(guò)遲到的恐怖攻擊。這正是每天早晨上演的時(shí)間追逐戰(zhàn)。就讀初中的我,在剛升上初一時(shí),感到十分的不適應(yīng)。最大的不同,便在于初中的遲到時(shí)間較小學(xué)早,規(guī)定更是十分的嚴(yán)苛。但是不可否認(rèn)的是,我們學(xué)校山明水秀的校園風(fēng)景。

最后,校園風(fēng)景中最能撫平我內(nèi)心傷痕的莫過(guò)于那朵朵的牡丹花。還記得,某天在語(yǔ)文課文中提到有關(guān)于侏儒癥相關(guān)敘述,班上的同學(xué)們便異口同聲的大聲喊出我的名字,不僅如此,在下課時(shí)更是頻頻拿這件事開(kāi)玩笑,讓我覺(jué)得很不是滋味。然而,勃然大怒的我并未因此破口大罵。我走到了四樓的空中花園,想要借著清爽的涼風(fēng)吹去我的憤怒。沒(méi)想到,卻因此結(jié)交到了一位志同道合的好朋友。剎那,牡丹娜鮮艷的色彩奪走了我的目光。我想起老師所教我們的知識(shí),知道牡丹象征“富貴”,是眾人爭(zhēng)相追逐的花朵。但是如今看來(lái),它似乎孤零零地佇立在這花園中。儘管如此,它仍舊盡力綻放自己的光彩。就是這樣的一個(gè)信念,給了我正面的力量。我知道我必須努力克服自己的困難,我不能屈服于惡勢(shì)力,我應(yīng)該要制止且原諒他們,而不是獨(dú)自淚流?;氐桨嗌虾螅覈?yán)肅、正經(jīng)的向他們表明我的立場(chǎng),也希望他們能停止這無(wú)聊的游戲。事后,老師不但稱贊我的寬宏大量,班上同學(xué)跟我的關(guān)系也是更加親密。

我的初中生活篇六

快樂(lè)的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束,我們踏著大步邁入初中的校門(mén)——新的.學(xué)校、新的教室、新的座椅、新的老師和同學(xué)……一切都是新的,我滿懷欣喜,因?yàn)槲业某踔猩膶⒃谶@里拉開(kāi)序幕。

初中生活雖然才開(kāi)始3周,但是忙碌的節(jié)奏已經(jīng)給我留下了深刻的印象。

中學(xué)生活跟小學(xué)生活完全不同。小學(xué)時(shí),我們還是孩子,學(xué)習(xí)內(nèi)容很簡(jiǎn)單,上幾節(jié)課,做一下作業(yè),一天就這么愉快的度過(guò)了;而初中就不一樣了,課時(shí)從一天6節(jié)增到10節(jié)。課程從原來(lái)的語(yǔ)數(shù)外,音體美的基礎(chǔ)上又增加了政治,歷史,地理,生物,晚上也有4節(jié)晚自習(xí)。晚上10點(diǎn)睡,早上六點(diǎn)半起,中午午休1小時(shí),一天的生活安排得滿滿的,這滿滿的作息安排,為我們以后的生活和學(xué)習(xí)奠定了重要的基礎(chǔ)。

一天中最令人窘迫的時(shí)間便是晚自習(xí)課后了。晚自習(xí)要9:20才完,但是我們10:05就要上床睡覺(jué),而這40多分鐘便是一整天最刺激的時(shí)刻。我們飛一般從教學(xué)樓回到宿舍,趕緊開(kāi)始刷牙、洗澡、洗衣服,因?yàn)闀r(shí)間非常緊迫所以大家動(dòng)作一定要快,我們寢室7個(gè)人,只有兩個(gè)洗澡的地方,如果誰(shuí)慢了就有人有人來(lái)不及洗澡,有人不及洗衣服。

這樣一來(lái),寢室里這段時(shí)間就像打仗一樣,“快點(diǎn),快點(diǎn),你怎么還沒(méi)洗完?”“好了,好了,馬上出來(lái)”……之類(lèi)的聲音源源不斷地從各個(gè)寢室里傳出。要是以前在家里,洗澡誰(shuí)會(huì)催你啊,在浴室里呆個(gè)一二十分鐘都是小事。而洗衣服就更不用說(shuō)了,根本不用洗。進(jìn)了初中一切事情都要自己做,這樣就考驗(yàn)了我們的自理能力,并且在這40多分鐘里,寢室的人必須配合得好,這樣才能有條不紊地做好所有事,如此又考驗(yàn)了我們的配合能力和團(tuán)隊(duì)精神。

嶄新的初中生活給我們帶來(lái)了許多嶄新的感受,每天雖然有點(diǎn)辛苦,但是卻能學(xué)到很多很多東西,哪怕是一件小事你也能懂得很多。我喜歡這樣的校園生活,緊湊而精彩,初中是一個(gè)嶄新的起點(diǎn),愿我們?cè)谶@個(gè)起點(diǎn)上奮勇直前、你追我趕,結(jié)出友誼之花,創(chuàng)造學(xué)習(xí)的奇跡。

我的初中生活篇七

我現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,成了一名中學(xué)生了,任重道遠(yuǎn),心里既高興又興奮。

現(xiàn)在我還只是一名初中生,我的這條求學(xué)路還很長(zhǎng),但我會(huì)盡我自己最大的努力,把這條艱辛又不艱辛的理想之路走完!因?yàn)槲乙呀?jīng)是一名中學(xué)生了。在每個(gè)人的眼里,自己定的起點(diǎn)與終點(diǎn)都不一樣,或長(zhǎng)或短,或易或難。對(duì)于13歲的我們來(lái)說(shuō),初中是一個(gè)新的起點(diǎn)。

初中,我們將會(huì)更加的成熟和穩(wěn)定,而我們的終點(diǎn)也就是堅(jiān)持自己崇高的理想,努力走完3年。到那時(shí),我們將懷一顆充滿熱枕和期待的心來(lái)對(duì)待決定勝負(fù)的“比賽”。

中考,那個(gè)讓人既興奮又擔(dān)憂的詞匯。對(duì)于我們來(lái)說(shuō),好像是遙遙無(wú)期的。忽的,你會(huì)發(fā)現(xiàn),原來(lái)它離我們又是那么近,時(shí)間也不過(guò)彈指間而已。

升的太陽(yáng),散發(fā)出永無(wú)止盡的活力與希望。

我堅(jiān)信,只要我們努力去做,去奮斗,目標(biāo)是一定能夠達(dá)到的'!

我的初中生活篇八

初中生活當(dāng)我從小學(xué)到初中時(shí),我心中其實(shí)有許多的擔(dān)憂。從小學(xué)到初中,我不知道有多少精英,可我無(wú)法讓父母失望,杭外的失誤,讓我無(wú)法走出她的陰影。我想,確實(shí)在初中生活中,我碰見(jiàn)了許多曾今沒(méi)有見(jiàn)到的人??墒?,這短短的一個(gè)學(xué)期我交了小學(xué)時(shí)期從未有的類(lèi)似于知心的朋友,可我每次在學(xué)校里覺(jué)得不高興的時(shí)候,我從未想過(guò)對(duì)人傾述,回到家,為了不讓父母擔(dān)心,我也埋在心中。我無(wú)法在生活中找人傾述,也不想讓父母擔(dān)心。初中,處處充滿無(wú)奈。

第一次月考的成績(jī)下來(lái),我認(rèn)為已經(jīng)完全盡力了,卻無(wú)法考好,那一陣,心中確實(shí)不大歡快。后來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己每次用一樣的力,一樣用心,卻一次比一次好。其實(shí),我擔(dān)心,在這一次的考試,或者某一次考試,我又會(huì)向下。這,也是無(wú)奈。但我站在初一的角度看初中時(shí),就像我當(dāng)初站在一年級(jí)看小學(xué)時(shí)一樣,想著,三年的時(shí)間多么漫長(zhǎng)。可我怕,在我還不經(jīng)意間,這三年就過(guò)去了,我想珍惜這三年,就像珍惜那六年一樣,我知道,三年會(huì)像那六年一樣離去,讓我抓不住,只有回憶?,F(xiàn)在,見(jiàn)到小學(xué)同學(xué),互相像不認(rèn)識(shí),擦肩而過(guò)。有時(shí)候,我會(huì)回頭看,卻決不再想。在初中,我好不容易有這么好的老師,同學(xué),我怕,三年之后,又像小學(xué),相見(jiàn)不如不見(jiàn)。這,又是無(wú)奈。是心理的漸漸成熟,還是生活中的種種無(wú)奈,我不知道為什么,看似從無(wú)悲傷的我,卻有這么多的無(wú)奈。這,就是初中的生活。

我的初中生活篇九

我害怕考試,但并不是害怕成績(jī)或者名次,只是害怕考完一次,下一次又會(huì)來(lái)到,新的學(xué)期也會(huì)隨之到來(lái),就這樣如悄然飄落的冬雪,如淅淅瀝瀝的春雨,如夏日濃蔭里沙沙而過(guò)的風(fēng),如輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的秋葉。初中穿著美麗的衣裙從我身邊走過(guò),翩躚如蝶,輕盈如風(fēng)。我滿懷著期望和盼望離別了小學(xué)校園的一切走進(jìn)了初中,迎接新的開(kāi)始,新的學(xué)習(xí)生活。

剛開(kāi)學(xué)周?chē)囊磺腥切碌模蠋?,同學(xué),桌椅,黑板,就連空氣也是新的。正因?yàn)槿绱?,一直?nèi)向的我就更不愿意張口說(shuō)話了,而且一想到小學(xué)老師說(shuō):“中學(xué)生活,老師要求特別嚴(yán)厲,很少有休息和玩的時(shí)間,課目增多,學(xué)習(xí)量增大,高年級(jí)的同學(xué)欺負(fù)新生等等”。我就會(huì)毛骨悚然,而且還會(huì)更加想念小學(xué)同學(xué)。

隨著時(shí)間的遠(yuǎn)去,我認(rèn)識(shí)了許多同學(xué),老師,愛(ài)上了周?chē)囊磺行迈r事物,愛(ài)上了我們的班級(jí)。也變得喜歡張口說(shuō)話,經(jīng)常和同學(xué)交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和朋友說(shuō)說(shuō)心里話了。

我的初中生活,雖然每天很早起床,有很多作業(yè),很晚才休息。但可以和同學(xué),老師,桌椅,黑板一起度過(guò),共同學(xué)習(xí)知識(shí),我覺(jué)得還是很快樂(lè)的。雖然每天有很多干枯無(wú)味的數(shù)字,漢字,圖形,字母,但有很多知識(shí)充實(shí)頭腦也覺(jué)得非常開(kāi)心!

初中校園里沐浴著陽(yáng)光,浸潤(rùn)著溫馨,生長(zhǎng)著希望,跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)幸福的音符,在忙忙碌碌的日子里,年輕的我們品嘗著生活的五味,接受著人生的洗禮,感受著奮斗與成長(zhǎng)的幸福!

我的初中生活篇十

目標(biāo)啟發(fā)創(chuàng)造,我要立下個(gè)大目標(biāo),和一系列小的目標(biāo)。目標(biāo)是走向成功的階梯,是努力向前的燈塔。在這個(gè)充滿機(jī)遇的新時(shí)代,我正直青春年少,而青春是用來(lái)奮斗的,幸福是奮斗出來(lái)的。在這個(gè)世界上,沒(méi)有什么是唾手可得的。在前行的道路上,要敢于嘗試、不斷探索、不時(shí)的修正方向,看清迷霧里的致命荊棘和坦蕩路途。我相信在我實(shí)現(xiàn)目標(biāo)努力前行的過(guò)程中,必將有無(wú)數(shù)的困難,我也將會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗,就如馬云、俞敏紅這些當(dāng)今讓我們敬仰的人物所經(jīng)歷的一樣,失敗了、再努力,再失敗、再努力……一次次不屈服,不放棄。我同樣會(huì)努力學(xué)習(xí)他們堅(jiān)韌不屈的精神,即使再累都要堅(jiān)持下來(lái),并堅(jiān)信,所有苦難都有一個(gè)盈滿陽(yáng)光的盡頭。

美好的未來(lái)都基于現(xiàn)在的腳踏實(shí)地,比起“大眼睛”、“小光頭”、“大鼻涕”,現(xiàn)在的我已擁有太多,和睦的家庭,安逸的生活、優(yōu)秀的老師,還有明亮的教室,以及至同道和的朋友。他們每天食不裹腹,衣衫破爛,在冬日四處漏風(fēng),夏日到處漏雨的教室里都能踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí),我還有什么資格報(bào)怨學(xué)習(xí)太累?有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢?新初一,我要踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步。

明天,就開(kāi)始了,我會(huì)認(rèn)真的完成每一個(gè)目標(biāo),充實(shí)滿足的渡過(guò)。新初一,我來(lái)了;美好的未來(lái),我們拭目以待。

我的初中生活篇十一

初中的生活有時(shí)是“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”,有時(shí)又是“長(zhǎng)怒卷高浪,飛灑日光寒”。就在花開(kāi)花落之間,悄然逝去。

記得初一,那是第一次,離開(kāi)了父母,在校住宿。在鬧哄哄的食堂里,看著來(lái)往打飯的同學(xué),嚼著難以下咽的飯菜,我開(kāi)始懷念媽媽。在嘈雜的寢室里,看著熟悉而陌生的舍友,我開(kāi)始失眠……那時(shí),那景,讓我不禁感慨人生的無(wú)奈。

不知不覺(jué)一年過(guò)去,初一那個(gè)青澀的小女孩在時(shí)間的磨礪下漸漸成長(zhǎng)。在苦澀無(wú)奈的生活里,我漸漸體味到了小小的喜悅。我明白了,當(dāng)所在的環(huán)境無(wú)法改變時(shí),自己就必須改變,要學(xué)會(huì)適應(yīng)生活。也正是這樣,我懂得了,在生命之中,原來(lái)我要感謝要珍惜的人那么多。父母的養(yǎng)育之恩,應(yīng)當(dāng)感謝;老師的培育之情,理當(dāng)銘記;同學(xué)的真誠(chéng)相待,自當(dāng)珍惜。我一天天成長(zhǎng),一天天收獲。

今年十月,校運(yùn)會(huì)正如火如荼地開(kāi)展著。如今已是初三的我站在學(xué)校的操場(chǎng)上。今天校園四周彩旗飄飄,人聲鼎沸,到處是加油助威的吶喊聲。同學(xué)們一個(gè)個(gè)生龍活虎,摩拳擦掌,盡顯青春本色。

一開(kāi)始,我不太懂運(yùn)動(dòng),也不喜歡。但每年看到同學(xué)們歡悅的臉龐和飽滿的干勁,我漸漸也被他們感染,不由自主地加入到他們的行列中。在比賽中,勝利了,揚(yáng)起一個(gè)含蓄的微笑;失敗了,甩甩頭,毫不氣餒。是的,下次再來(lái)!伸出手誠(chéng)摯地祝賀勝利的同學(xué)。如今初三的我更加成熟,我深深明白:生活不怕艱辛,人生不畏逆境,愛(ài)拼才會(huì)贏。

初中三年,轉(zhuǎn)瞬即逝,回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,有無(wú)奈,有感恩,有感悟,還有不舍。現(xiàn)在離畢業(yè)越來(lái)越近,離說(shuō)再見(jiàn)也越來(lái)越近,我的青春,,我該拿什么來(lái)紀(jì)念你!

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我的初中生活篇十二

這個(gè)秋天,我告別了小學(xué),開(kāi)始了。

與小學(xué)相比,初中課程很多,新加了歷史、地理、生物、政治,下午要上四節(jié)課,比小學(xué)多一節(jié)課。早上要七點(diǎn)半到校。我分到的這個(gè)班級(jí),沒(méi)有性格特別不好的人,我在這個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)屬于中等。

我的同學(xué)和我比較熟悉,我們倆五年級(jí)就在一個(gè)班,他的成績(jī)很好。初中老師對(duì)我們都很好,沒(méi)有動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣的那種老師。下課的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)在走廊的欄桿上趴著看風(fēng)景。我偶爾也會(huì)去看,但是時(shí)間久了,風(fēng)景就看慣了,自然去看的人就少了。有的同學(xué)還會(huì)討論“體育老師是誰(shuí)?”“哪個(gè)老師最漂亮?”“你最討厭哪個(gè)老師”之類(lèi)的話題。

開(kāi)學(xué)以前,我覺(jué)得初中生活簡(jiǎn)直是噩夢(mèng),因?yàn)橐粋€(gè)姐姐曾經(jīng)對(duì)我說(shuō):“初中作業(yè)多得要死,級(jí)部主任一個(gè)比一個(gè)兇,初中操場(chǎng)很大,跑一圈就能累死人?!钡鹊缴狭顺踔校也虐l(fā)現(xiàn),老師很溫柔,級(jí)部主任雖然嚴(yán)厲,但并不可怕。作業(yè)不是特別多,放學(xué)也不是太晚,六點(diǎn)半就到家了。作業(yè)也不至于寫(xiě)到晚上十點(diǎn)。

我覺(jué)得初中生活應(yīng)該是美好的'。我會(huì)珍惜這四年的時(shí)光。

我的初中生活篇十三

像一首曼妙的樂(lè)曲,演奏出精彩的樂(lè)章;像一個(gè)磨練自己的舞臺(tái),讓我不斷地戰(zhàn)勝自我;像一架通往成功的階梯,不斷為我指明了正確的方向。(修辭式+抒情式開(kāi)頭,感情真摯,引出下文。)

當(dāng)我邁入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候,內(nèi)心是新奇并且緊張的,首先映入眼簾的是宏偉(雄偉)壯觀的幾棟教學(xué)樓,不斷地發(fā)出同學(xué)們嘹亮的朗讀聲,右側(cè)有一座小型的花園,有一些同學(xué)在那里悠閑散步,花園里樹(shù)木叢生,野花也開(kāi)的曼妙多姿,像孩子們一張張笑臉向我們點(diǎn)頭,到處都充滿著新的氣息。(環(huán)境描寫(xiě),過(guò)渡,給讀者身臨其境之感,值得借鑒?。?/p>

到了新的班級(jí),我收獲到了新的友誼。想起開(kāi)學(xué)的第一天,一個(gè)個(gè)都是生疏的面孔,一個(gè)個(gè)素不相識(shí),可沒(méi)想到才過(guò)一會(huì)兒,我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領(lǐng)書(shū),我們排成一隊(duì)。瞧,多有精氣神!一個(gè)個(gè)臉上都洋溢著笑容,一個(gè)挨一個(gè)的取了一摟書(shū),一路小跑向樓上跑去,要是看到誰(shuí)掉了書(shū),后面的同學(xué)就主動(dòng)地停下幫他拾書(shū),然后接力棒一樣的把書(shū)全運(yùn)回來(lái)了,我心想:這樣的集體真好。

當(dāng)我步入中學(xué)校門(mén)的時(shí)候,我收獲到了火熱的學(xué)習(xí)氛圍。步入一個(gè)新的階段,科目也比小學(xué)更多了,生活變得更加豐富了,講課深?yuàn)W的語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヮI(lǐng)略春的美麗;思維縝密的數(shù)學(xué)老師帶領(lǐng)們?cè)谡?fù)數(shù)的數(shù)學(xué)王國(guó)里遨游;風(fēng)趣幽默的英語(yǔ)老師有聲有色的和我們一起唱著英文歌……(排比句,運(yùn)用得好?。┩瑢W(xué)們都在奧妙的王國(guó)里獲取知識(shí),正值豆蔻年華,都開(kāi)始綻放著生命的花朵。(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

有一天,數(shù)學(xué)老師在講臺(tái)上給我們出了一道難題,并在黑板上描繪起來(lái)了,兩側(cè)是兩座大山,山下是一條湍急而迅速的河流,兩邊架著堅(jiān)固耐用的石橋,橋上有個(gè)哨塔,已知過(guò)橋需要五分鐘,鬼子兵兩分鐘巡邏一次,凡是想要過(guò)橋的都不允許,請(qǐng)問(wèn)一名女游擊隊(duì)員怎樣安全過(guò)橋?(為使文章段落格式清晰,下文要另起一段。)

這時(shí),臺(tái)下七嘴八舌起來(lái)了,有的同學(xué)冥思苦想;有的同學(xué)抓耳撓腮;有的同學(xué)緊盯黑板,有人說(shuō)游過(guò)去,把大家逗得哈哈大笑;有人說(shuō)可以沖過(guò)去,議論了好久。(排比句,運(yùn)用得好?。┙K于老師發(fā)話了:“我們可以先向前走三分鐘,然后后退兩分鐘,這樣鬼子兵一出來(lái),便以為是從另一邊過(guò)來(lái)的,便可以被趕到那邊了,”聽(tīng)了老師的回答,同學(xué)們恍然大悟,在火熱的集體中增長(zhǎng)了知識(shí),同時(shí)也增進(jìn)了師生之間純潔的感情。(文章詳略得當(dāng)。)

正如朱自清所說(shuō)的:“一切都是新的?!币惨粯?,是多姿多彩的風(fēng)箏隨風(fēng)而起,帶我飛翔;是不知疲倦的馬達(dá),乘托著我們的理想;是一只蠟筆,給我的人生描繪出七彩的圖畫(huà)?。ㄊ闱?,升華主題!)

我為而喜,我為點(diǎn)贊!(卒章顯志結(jié)尾,緊扣主題!)

我的初中生活篇十四

“十碗!”

體育課后,肚中空空如也,我迅速來(lái)到食堂買(mǎi)飯,一看,前面的人早排成了一條長(zhǎng)龍。為了省時(shí),我便和十來(lái)個(gè)女生嘀咭,決定一次買(mǎi)十碗飯一起分吃?!笆?!”“啊!什么?”賣(mài)飯的師傅驚得張大了嘴巴,譽(yù)了我們一眼,隨即點(diǎn)了點(diǎn)頭,旁邊的人都笑了起來(lái)?!昂茫【唾u(mài)給你。”嘿!密謀成功了。我滿心喜歡。不料,被幾個(gè)搗蛋鬼抓住了把柄,“十碗”便成了我的雅號(hào)。真叫人生氣!

“聽(tīng)話,去打針!”

起床鈴早已響過(guò),室友們陸續(xù)起床,我卻核在床上一動(dòng)不動(dòng)。迷迷糊栩,好像有人問(wèn):“你是不是生病了?”我才懶得去理她,繼續(xù)蒙頭大睡。好心的室友們卻以為我真的病了,有的忙著推車(chē),有的組織湊錢(qián)……室長(zhǎng)來(lái)到床邊,和藹可親地說(shuō):“快起來(lái),去打針!”

“媽呀!”我嚇得一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”坐起來(lái)。我最怕打針了。室友們卻認(rèn)為我撒嬌,齊擰眉:“不準(zhǔn)耍小孩子脾氣??炱鸫?!”儼然一副副家長(zhǎng)面孔。

天哪!從此,我再也不敢賴床了。

我擔(dān)任“護(hù)士長(zhǎng)”

寢室門(mén)前的花盆里栽著一株金橘,油綠發(fā)亮,生機(jī)盎然。大家都很喜歡。室長(zhǎng)“大人”把看護(hù)這盆金橘的任務(wù)交給了以我為首的三名女生。作為“護(hù)士長(zhǎng)”,我一本正經(jīng)地吩咐手下:“記住,別忘了澆水。每人每月輪流捉蟲(chóng)、除草、施肥,偷徽者小心受罰。”兩位手下齊聲應(yīng)答:“遵命!”

可還不到一個(gè)月,金橘竟?jié)u漸憔悴了。痛惜之余,我開(kāi)始責(zé)問(wèn)助手:“你們是怎么看護(hù)的?我每天澆三次水,可你們……產(chǎn)“哎,我們也沒(méi)閑著,每天不也同樣澆了三次水嗎?"又是異口同聲。

哦,原來(lái)澆水過(guò)多了!怨難呢?

“閃爍的燭光”

今天語(yǔ)文早自習(xí)時(shí),同學(xué)們都早早地進(jìn)了教室。因?yàn)榻淌依锏碾娋€出了毛病,大家都買(mǎi)了蠟燭。看!同學(xué)們都在閃爍的燭光下認(rèn)真朗讀課文?!巴?!什么氣味?”我的同桌叫了起來(lái)。我抬頭環(huán)顧了一下教室,哦!原來(lái)是眼晴不太好使的麗,為了更清楚地看到書(shū)上的字,書(shū)本離燭火太近而引起了小“火災(zāi)”。教室里一下哄笑起來(lái),“書(shū)非借不能讀也。七略四庫(kù)……”瑯瑯的讀書(shū)聲隨即淹沒(méi)了哄鬧聲。

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