報告的結構包括引言、正文和結論等部分，每個部分都需要有明確的目的和內容。報告的開頭要引人入勝，抓住讀者的注意力，可以使用引言、案例或問題等方式。當然，范文僅供參考，我們在撰寫報告時仍然需要根據實際情況進行調整和創(chuàng)新。
學校中層辭職報告書篇一
尊敬的領導：
您好！
今天我鄭重的向您提出辭職申請，希望您能批準并諒解！
自從20xx年xx月下旬我進入xx學校這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫助，支持，肯定及關心，在這里跟大家道聲感謝！在這xx年來我在為xx學校工作，貢獻自己力量的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展?，F在正值xx學校逐漸步入正軌，各方面方針制度逐漸完善，將迎來大好發(fā)展的今天，我卻選擇離開，我內心也有很多留戀與不舍。因為這里是我剛畢業(yè)從學校出來社會工作的第一個舞臺。一支粉筆三尺講臺，在xx學校我學到了許多，收獲了許多。
但是有些東西總不能如你所愿，之所以我選擇離開xx學校，主要原因是父母想讓我陪伴在他們身邊，要求我回到家鄉(xiāng)那邊工作，他們不希望我一個女子獨自一人在外面奔波勞碌，想在家鄉(xiāng)那邊找一個事業(yè)單位能安穩(wěn)一點工作，安定地過日子。因此，很抱歉，我只能離開這個學校，這個讓我終生難忘，迅速成長的地方。無論到何時，我回頭來看看自己的成長歷程，我覺得在xx學校工作的這段時間是我生命中的一個里程碑，并永記于心，感恩不盡。
這次辭職是我經過了深思熟慮并和家人充分商量之后做出的決定。在此，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來的關懷。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學校中層辭職報告書篇二
尊敬的領導：
您好!首先向您誠摯的說聲對不起，正當我們學校開學之初缺少教師之際，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從20xx年9月進入xx中學這個大家庭以來，我備受各位領導、同事長期對我工作、生活的幫忙，支持，肯定及關心，在那里跟大家道聲感激!這兩年來我在為xx中學服務的同時，自身也在各個方面得到良好的發(fā)展。正值xx中學迎來大好發(fā)展的今日，我選擇離開xx中學，我內心也有很多留戀與不舍，因為那里是我三尺講臺生涯的頭兩個年輪，那里記錄了我從一個準教師逐漸走向成熟教師的每一個腳印。之所以我選擇離開xx中學，原因有很多：
都說養(yǎng)兒能防老，可是我在離家這么遠的地方工作，未能盡到做兒子的職責。我母親常年有病在身，近年來身體越來越差，年事已高的父親要忙地里的農活，兩個姐姐早已出嫁，且被生活所迫到沿海地區(qū)打工維持生計，沒人照顧，所以我今年參加我們黔東南州內的事業(yè)單位考試，并且有幸考上，我想去離家近點的地方工作，周末能夠回家照料母親。
我從小生活在少數民族地區(qū)，直到小學畢業(yè)教師都在用民族語言交流，來xx的這兩年，我說話有很多時候別人都聽不懂，挺尷尬的。我也有心在教育事業(yè)做貢獻，很想跟您申請擔任班主任，可是想到要和學生家長溝通，我就犯難了，打退堂鼓了，寫好的申請書沒有交給您，因為我明白我們的方言不一樣，跟家長溝通起來真的好困難，有時候好事變壞事。
還有很多原因，那里我就不一一羅列出來，這次辭職是我經過了深思熟慮之后做出的決定，在xx工作的這兩年，我也與這片美麗的土地結下了不解之緣，為了表達xx中學對我的恩情，我決定把我20xx年上半年的績效工資捐給xx中學，作為辦公經費。我也為我這次辭職給教育局帶來的麻煩，道聲對不起!我愿意為當初來xx許下的承諾承擔相應的職責。最終祝x校及學校所有教師，身體健康，幸福美滿，事業(yè)順利!
此致
敬禮!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
學校中層辭職報告書篇三
尊敬的校領導：
首先我只能說聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫信是向您們提出辭職的。
自xx年2月分到新徽學校以來，我一直受到了學校領導和老師各方面的幫助，對此我很感恩不盡的。剛大學畢業(yè)時，我由一名學生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天，就受到了學校領導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖;教學工作上，老師們無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解，從和學生相處到批改作業(yè)，從語言運用到為人處世等等，讓我學了不少東西，但時間在流逝，人也在不停的變化，在新徽這兩年來，我的思想態(tài)度都在不停的變化，從最開始對學生的耐心，好奇，探究，到現在對學生無所謂，我覺得自己已經不是一位負責的教師了。最初的心已經偏離了核心，那再做下去意義就不大了。經過多日的深思熟慮，我決定離開教師這一行業(yè)，離開新徽。
離開這個學校，離開這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領導們的譐譐教誨，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
感謝這兩年來學校領導和同事在工作中對我的關心和支持，祝愿新徽學校未來蒸蒸日上，為社會培養(yǎng)出更多出類拔萃的人才。
此致
敬禮!
辭職人：xx。
20xx年x月x日。
學校中層辭職報告書篇四
小學校長辭職報告書怎么寫?請看下面為大家這整理的小學校長辭職報告書吧!
中心校領導：
承蒙中心校厚愛，讓我擔任×××小學校長之職。
二年半的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。
原因如下：
其一、本人管理能力低下，謀劃學校工作的能力。
其二、本人社交能力低于人，理順不好各個的關系。
其三、本人專業(yè)技術低，教師的教學。
其四、無力擔負起管理學重任，在其位還要盡力支撐，結果身心疲憊。
其五、工作低，本職工作就得加班加點，深感力不從心。
鑒于諸多，再擔任該職務，不但對學校工作不利，千古罪人。
對自身的摧殘。
故此，向中心校申請，請求辭去 ×××小學校長職務。
請中心校批準。
謝謝!
此致
敬禮
申請人：xxx
日期
尊敬鎮(zhèn)中心校領導：
自我被各位中心校領導高看，擔任了wj小學校長以來，以滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，既教數學又教英語，既管遠程教育，又要做好學校的管理工作。
風雨兼程，經過一番努力，我的工作才有了些微起色。
如今在鎮(zhèn)中心校新一屆領導班子帶領下，我鎮(zhèn)小學教育發(fā)生了令人矚目的變化。
新的領導班子，深切地為我鎮(zhèn)的教育勾畫著美好的藍圖。
這對我一個缺經驗少能力的人來說真是喜之不盡，更覺力不從心。
鑒于當前的教育形勢，素質教育全面展開，各種檢查應接不暇，各種任務多如牛毛。
我是顧得了教學顧不了學校管理，顧了管理顧不了教學。
顧不了學校管理對不起領導的栽培和信任;顧不了教學，對不起父老鄉(xiāng)親和學生。
很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。
學校的發(fā)展大局和美好前景，應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
為了不貽誤學校的工作，我完全有辭去校長職務之必要。
這是我猶豫再三，思考了很長時間，最終痛下決心，鄭重的'向領導做出的請求。
我個人定會放下包袱，輕裝前進。
我相信自己定會在普普通通的教育一線上干出更好的成績。
格式：辭職申請通常由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。
(一)標題
在申請書第一行正中寫上申請書的名稱。
一般辭職申請書由事由和文種名共同構成，即以“辭職申請書”為標題。
(二)稱呼
要求在標題下一行頂格處寫辭職申請的單位名稱或領導人的名稱或姓名稱呼，并在稱呼后加冒號。
(三)正文
正文是申請書的主要部分，正文內容一般包括三部分。
首先要提出申請辭職的內容，開門見山讓人一看便知。
其次申述提出申請辭職的具體理由。
該項內容要求將自己有關辭職的詳細情況一一列舉出來，但要注意內容的單一性和完整性，條分縷析使人一看便知。
最后要提出自己提出辭職申請的決心(必須寫上經本人慎重考慮，決定辭去公職)和個人的具體要求，希望領導解決的問題等。
(四)結尾
結尾要求寫上表示敬意的話。
如“此致——敬禮”等。
(五)落款
辭職申請的落款要求寫上辭職人的姓名(在姓名處蓋上個人手印)及提出辭職申請的具體日期。
辭職申請書存入個人檔案和文書檔案，必須本人親筆撰寫，不能電腦打印，申請書一式兩份。
學校中層辭職報告書篇五
尊敬的領導：
您好！
我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向學校領導提出辭職要求。
在過去的xx年多時間里，學校給予了我良好的學習和鍛煉機會，學到了一些新的東西充實了自我，增加了自我的一些知識和實踐經驗。學校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬，在學校我感受到了家的溫暖。我對于學校長期的照顧表示真心的感謝！
所有的前續(xù)工作在學校上下極力重視下一步步推進。也正是思考到學校今后推進的合理性，本著對學校負責的態(tài)度，為了不讓學校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學校提出辭職，望學校給予批準。
祝學校推進順利創(chuàng)造輝煌，祝學校的領導和同事們前程似錦鵬程萬里！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
學校中層辭職報告書篇六
尊敬縣教育局領導：
自從自己被各位教育局領導高看，擔任了縣三長至今，以滿腔的熱情，全身心投入，每一天起早貪黑，不但教語文同時還教生物，而且需要管理遠程教育，又要將學校各個方面的管理工作做好。風雨無阻，經自己一番努力，本人的工作才出現了點微起色。
如今在縣教育局新一屆領導班子帶領導之下，我縣中學教育出現了可喜的變化。新的領導班子，深切的為我縣的教育勾勒出了美好的藍圖。這對自己一個缺少經驗能力不足的人來說真可謂是喜之不盡，是感覺到不從心。
鑒于當下的教育形勢，素質教育全面的鋪開，各種各樣的檢查目不暇接，各種任務屢見不鮮。自己是顧得了教學質量沒有辦法顧的了學校管理，顧了管理顧沒有辦法顧的了教學質量。沒有辦法顧及學校管理的話是有愧于領導的提攜與信任：沒有辦法顧及教學的話，有愧于父老鄉(xiāng)親還有學生們。非常多的地方，非常多的事情，自己真的不怎么明白，自己真的需虛心的學習。學校的發(fā)展大局以及美好前景，應該要托付給有能力的人去創(chuàng)造——尤其交給那樣一些年輕、德才兼?zhèn)渲恕?/p>
為了不耽誤學校的工作，自己完全有辭去校長這個職務的必要。這是自己反復思考許久做出的決定，正式的向縣教育局的領導提出的請求。自己個人定會放下所有的包袱，輕裝前行。本人堅信自己一定會在普通的教育一線上做出更好的成績。
辭職人：xxx
xx年xx月xx日
各位領導：
事情要從幾年前說起。
那是xx年暑期，當地縣市教育局公開選拔聯校校長，我報了名。目的當然是有一個更好的'平臺來施展自我，實現人生理想。
一路過關斬將，經過筆試、面試，我最終和其他十多位同仁進入了考察圈。當然，躊躇滿志的我最終敗下陣來，成了落選之一。
后來，聯校x校長找到我，讓我不要放棄，和我談他的工作設想和yt教育藍圖，并鼓勵我競聘中學行政管理人員。這次我就牛刀小試，順利當選，擔任了學校政教員，主管學校學生團隊工作和學生工作，重點是抓好七、八、九年級的初中部。（這學期開始，學校有了五六年級高小部）
這一學年，我滿腔熱情，全身心投入，每天起早貪黑，去做好我的工作?？粗业臒崆閯牛瑤讉€朋友勸我：學生工作最辛苦、也最棘手，要我放棄。但我充耳不聞，因為我心中有個目標，想為教育事業(yè)做點事情，想成就一番事業(yè)。我的人生信念告訴我：辛勤耕耘，總有回報。
風雨兼程，幾多坎坷，經過一番努力，我的工作有了起色：學生工作管理有序，團隊工作井然開展，學校的面貌也煥然一新。xx至xx年度，yt中學順利完成五六年級并校搬遷，申報成為xt市綠色學校，學校全學年無安全事故發(fā)生，學生活動、團隊活動正常開展，文明、衛(wèi)生、紀律等養(yǎng)成教育使學生精神振奮，日常班級管理讓教育、教學有序進行。學校全面工作有了整體提高，在教學上也取得了令人滿意的成績。我個人的工作也得到了學校的肯定，經過組織多年的培養(yǎng)，我當年光榮的成為了一名中國共-產-黨黨員。我的工作熱情也又一次高漲，以更好的狀態(tài)投入工作，并在教育教學上也取得了不菲的成績：當年我所教年級語文成績居shsh市統(tǒng)考第二，寫的兩篇論文?也分獲省三等獎、地市二等獎。
但成績的背后，也有一些苦楚，為了工作，我付出比任何人都要多。這些都不重要，在這一年里，我老感覺有那么一點不對勁，總有什么在束縛我，讓我難以施展……。
到了xx年8月底，新的學年又要來了。開學前，學校便有了一場風雨，不只是風雨。這次的紛爭讓我有很多疑問，沒有弄明白。后來，學校領導安排我專門主抓學生工作，其中包括高小和初中部。我堅決推讓，并據理力爭：一是五六年級離我辦公的政教處太遠，不便于管理；二是我不太熟悉對高小學生的管理；三是本學期鄰近的yy中學撤并，我校學生人數會增加很多，學生情況會很復雜；四是本學期我還要擔任初三畢業(yè)班的語文教學，怕影響學校工作；五是高小部的作息時間、教學規(guī)律跟初中完全不同。等等。但領導說會全力支持我，仍然讓我上了。我當時也是鬼摸了腦殼，最終接受了領導安排，走馬上任了。
我的辦公室在學校的最東頭前棟二樓，離五六年級的教學樓有500來米。每天早上，我為了檢查學校衛(wèi)生、學生到校等工作，便要在學校走上五六里路，平時課間巡視，那就更費時間了。我每天是其他老師沒有到校，我便在學校了，其他人下班了，我還在處理學生。而坐在辦公室專心備課和批改作業(yè)的時間都很少。這樣一來，我感覺自己明顯有些力不從心。但我仍然想：要努力把工作做好。所以我更加努力。盡管付出很多，但針對高小學生的管理難落實，學生的管理工作明顯出現了一些不到位。
我為此多次向學校建議：一是辦公室搬遷到教學樓一樓的西頭，便于學生管理；二是高小部請人協(xié)作，一起來管理學生；三是調動學生積極性，讓更多的學生參與管理；四是加強班主任老師的管理，發(fā)揮老師的積極性；五是針對衛(wèi)生問題，修好幾個垃圾桶等多項建議。其中，我通過學生公開競聘，選拔了一批學生干部，參與了學生管理。另外的幾個方面盡管多次提出，但沒有被采納或得以實施！
如今，我終于發(fā)覺我堅持不下去了。我有點身心憔悴，有些力不從心啦。學校的整個管理體系到今天我也認為是有待調整。很多地方，很多事情，我真的不太明白，我真的要虛心學習。我知道我現在的狀態(tài)會影響學校的發(fā)展大局、和美好前景。我猶豫再三，思考了很長時間，好多夜我是輾轉反復，最終我痛下決心，鄭重的向領導請求：辭去學校行政工作，專心于教學。讓更合適的人來擔當這個重任，以實現學校奮斗目標。我個人定會放下包袱，輕裝前進。我相信自己定會在更恰當的位置上干出更好的成績。
懇請領導們批準！
申請人：___________
______年_____月_____日
學校中層辭職報告書篇七
尊敬的學校領導：
你們好！
學期末馬上就要到了，一個學期的工作也要結束了。
在學期末結束前，我終于噓了一口氣，我的工作總算沒有出現差錯。但是我不敢保證，以后的工作沒有問題，我只好在學期末結束前，我要向學校請辭了。
工作近一年來，發(fā)現自己在工作、生活中，所學知識還有很多很多的欠缺，已經不能適應學校課改發(fā)展的需要，仍需繼續(xù)學習課改理論。經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去在教導處的教導員職務，敬請批準。
在近一年的時間里，我有幸得到了單位領導及同事們的傾心指導及熱情幫助，工作上，我學到了許多寶貴的課改經驗和實踐技能，對課改工作有了大致的了解。思想上，得到領導與同事們的指導與幫助，有了更成熟與更深刻的人生觀。這近一年的工作經驗將是我今后學習和工作中的一筆寶貴的財富。
我的能力不能勝任教務處教導員的職務，這是我很感到傷心的地方，我知道自己應該去努力但是我努力后還是不行。我的資歷和能力以及閱歷都不能勝任我目前的工作，我只好辭職，給其他老師讓位。
在這里，特別感謝校長、副校長、王主任、秦主任、劉主任在過去的工作、生活中給予的大力扶持與幫助。尤其感謝校長在近一年來的“特別”關照和指導以及對我的信任。感謝所有給予過我?guī)椭耐聜?！懇求領導批準我的申請。
祝：工作順心。并祝我們的教育事業(yè)蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮！
辭職人：xxx。
20xx年xx月xx日。
學校中層辭職報告書篇八
尊敬的領導：
對不起，現在呈現在您面前的是我的辭職信。
有負您的信任，有負您的關心，有負您的支持。一句話，對不起！
再次感謝您的挽留！也感謝董事長多年來的培養(yǎng)！
在公司這么久，尤其是跟您相處這么久，沒有人會真得舍得離開！我更不舍得離開公司，離開您，離開我的朋友！此時心情，我只有用“無奈”形容！
如果不離開公司，我所承受的壓力是任何人都無法感受到的！這壓力會讓我崩潰！我只有選擇逃避！
回想過去的這幾年，風雨同舟，肝膽相共，聊以自x得是我們更多的是輝煌！看一下我們去年五月份的會議光盤，還是那么得的風光！幾年來我們幾乎是整個公司學習的榜樣！可以用士氣高漲，群情激昂來形容，一點不過份！
但從那以后，股份公司的工作每況愈下，矛盾重重，人心渙散，一分天災，九分人禍！前幾天七提取的化罐，難道不是一個典型的例子嗎！江總，有些話，早就想給您說，但卻沒法向您說！現在仍然沒法向您說！有人說生產從前是我管的'，讓我談看法，我說是我沒調度好、沒協(xié)調好、沒組合好、沒控制好，我沒有推托責任！正如董事長面前我沒有推托菱澳化驗室的管理責任一樣！
我無法向您說得話，您自己真得要好好總結，我離開了，但您還要面對股份公司的未來！總結一下吧，最近這一年來，跟過去的幾年相比，股份公司究竟什么發(fā)生了變化！余維信講管理說得很好——管理永遠不要以相信人為主體，要相信制度，相信自己！世上唯一不變的真理那就是自己對自己的忠誠度！屬于自己控制的沒有人能代替！
相信我們自己，從前的工作我們沒有錯！我們接過來的是一個爛得無法形容的攤子，那時的管理手段用一個詞形容，就是革命，除此之外，沒有什么辦法能夠解決危機！但我們走過來了，而且我們非常風光！
人的正直，到底表現在什么方面！有人在指手劃腳談到我們的刻薄寡恩和貪x腐壞的時候，這些人自己究竟在干什么？這個社會真得奇怪——高談宏論的人就從來不知道自己臉紅！自己把工作弄得一團糟，竟還這么大的勇氣對別人指手劃腳地指責！
正因為有這些“好人”的推波助瀾，全公司沒有人不知道我的錢多的！江總，有時間我真得想把您邀到家里來，我知道您也是非常重感情的人，您看一下我的家，對比一下周圍人的傳言，我相信您會掉淚！人家說我們倆是二人幫，我借了你的信任中飽私囊，江總，您信嗎？甚至有人編出我們倆的順口溜，說什么二人幫一倒，味精廠就好，呵，人啊，難以想像的陰險！
常言說，公道自在人心！但公道卻不在人口，因為三人成虎，誰能不信？
離開了公司，做為朋友，工作上的事還想再說幾句：
股份公司的工作放開了，但一些要害部門是絕對不能放的，自己成了聾子、瞎子的時候，您真得就管無所管了;逐級式的回報制度同樣會讓您成為聾子、瞎子，扁平式一步到位的控制是您一貫的作風，實行有效的控制這是非常必要的;特殊崗位的干部實行輪換也是行之有效的控制手段，否則有時間久了，就會變得身不由已;我們要向精細化管理過渡，向數字化管理過渡，而不應該回歸粗放型的管理;企業(yè)到了精兵簡政的時候了，看到調度會龐大的干部隊伍現在都有壓力;相信自己，管理就是控制！
質量點檢人員的設置，也是一個革命，他們得罪了很多人，上次減員，我設法讓多余的人在二線轉崗，但沒有讓任何一個點檢人員回精制！我不忍看到他們委曲的淚水！我自己可以掉淚，但我不會讓他們掉淚！我經常自己開車跑得很遠，找個沒人的地方，來渲泄自己，然后回來再面對身邊的一切！
還有在我們身邊的人，他們忠于工作，忠于您的領導，在您力所能及之處，盡量關照好他們！正如我不忍看到點檢人員落淚一樣，我知道您也不忍看到他們委曲的淚水！他們離開了我們的保護，都是弱者！在我們成為眾矢之的的時候，盡您的能力保護好他們吧！所有的責任都是我一個人的！
我非常珍惜我們之間的友誼和信任！我們相處的時光是一段非常美好的旅程，有很多委曲的淚水，更有我們成功后的喜悅！您酒喝到幾乎爛醉的程度，走到辦公室第一件事仍沒有忘了我早上有事請假，關心詢問我，讓蔡處長找我的情景，此情此景我永遠不會忘記！
再見了，永遠的朋友，永遠的弟兄！
學校中層辭職報告書篇九
尊敬的學校領導：
我很愧疚，因為我辜負了領導對我的關心。
我懷著感激之情把這個申請寫長一點，希望領導能理解我，包容我。
說心里話，干教學工作我一向很自信，但是唯有擔任這個教務主任的工作讓我手足無措。
這一學期來，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負了領導的信任，又對不起老師的厚望。
事非經過不知難，我很感謝學校領導給了我這次歷練的機會，讓我發(fā)現了自身的很多不足，明白了很多道理。
我想把我不能勝任教導主任的幾點原因列舉出來，希望領導明鑒、批準為謝!
一是我這個人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過于看重自己而聽不進批評的話語;在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作;性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。
教導主任的工作主要是面對教師，我的一意孤行會讓教師反感，我的自作聰明終究會讓領導集體不融洽，不和睦。
二是我的工作能力確實有問題，做事不果斷，缺乏謹小慎微;做事隨意性大，原則性不強;空喊口號，思想僵化而不知變通;協(xié)調能力差，不會分工合作而亂發(fā)脾氣。
不能獨立開展工作，只會讓校長更累。
三是我不能把工作和生活的關系處理好。
一學期來，我因為工作的事情把家庭生活、友情生活搞得一團糟。
生活不愉快，一定會影響工作的質量。
除此以外，因為我個人的原因影響學校教務處工作的原因還很多，我不再列舉。
這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的.心得。
我只希望領導能體諒我，包容我，我一定會在以后的工作中全力以赴，彌補我的過失和給領導帶來的麻煩!
此致
敬禮
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
尊敬的校長:
您好!我一直拖到今天才對你說辭職的事，除了我個人的忙碌外，更大的原因是對你的關心和期望一直感到慚愧、內疚。
我很尊敬你的為人，很欣賞你的處事態(tài)度、工作作風，所以能在你的領導下工作，我真的很開心。
因此，我總怕在向您辭職時，自己的不善表達會讓你傷心難過，也無法應對你那親切的話語，更不敢面對你那失望的眼神。
可辭職這一念頭在我腦海早已出現、潛伏已久!在忙碌的工作中不但無法改變這一想法，反而讓自己這一想法更加堅定。
新學期馬上就要到了，我思慮再三，終于鼓起最大的勇氣，決意向你辭去學校教導主任一職務，做一名普通教師。
原因有三：
首先，個人性格不適合做學校主任。
這點，我想你也早已看到。
我表面一時的自信無法掩蓋內心的自卑，而且我的自卑由來而久，難以改變。
所以會上不敢淡然講話和布置工作，也不敢面對老師的眼神，更別說有“領導的威嚴”了。
其次，我上進心不夠。
不管我表面有多堅強，我也只是一個簡單的女人，我只求我能對得起我的工作和學生就行，從沒想過要做什么很大的成績或建樹，根本不想做“學校領導”，所以我也一直不能十分專注于我的主任工作。
單這點就決定我會讓你失望，會有負于你對我寄予的期望。
以前的我熱愛工作，工作熱情高，學生的學習和點滴常常牽動著我的心。
可自從接任主任工作以來，我無法顧及學生的動態(tài)，也無法對他們進行課外輔導，更別說和他們談心了，有時甚至連上課也無法正常完成。
曾有學生就給我送過一張卡片，寫過這樣一個愿望：希望老師能多來上我們的課!與其教學和業(yè)務都不能做好，還不如讓我專心于教學工作，我相信這一方面的工作我不會讓你失望。
再次，我無法承擔主任的工作壓力。
雖然我一直在努力做好自己的本職工作，可主任的業(yè)務工作繁多，工作稍為一多一趕，我就會心急、煩燥、抱怨，以致經常在工作上出錯。
身心俱疲已成了我不可避免的問題，它時時刻刻糾纏著我，我無法掙脫這沉重的精神枷鎖!
我表面的堅強掩飾不了內心的脆弱，雖然我的言語乏力，但卻情之切切，請您成全我這個小小的愿望。
接受我的辭職!
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
學校中層辭職報告書篇十
總經理:。
你好!
從20xx年5月份到現在加入xx已經x年了，在這這么多年的時間里，我有幸得到了各位領導及同事們尤其是xxx的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了一些以前沒有學過的知識,私下里與各位同事也形成了良好的關系。
由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現不能讓自己滿意，有些愧對公司當時招聘我時的期望，自己也感覺自己在過去這段時間不僅沒有給公司做出貢獻，反而給公司造成了不少損失。也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現向公司提出辭職，望公司給予批準。在正式離開之前我將認真繼續(xù)做好目前的每一項工作。個人希望能在下周完成離職手續(xù)。
祝公司所有的領導和同事身體健康，事業(yè)順心。并祝公司事業(yè)蒸蒸日上,蓬勃發(fā)展。
此致
敬禮!
xxx。
xxxx年xx月xx日。
學校中層辭職報告書篇十一
總經理:。
你好!
從20xx年5月份到現在加入xx已經x年了，在這這么多年的時間里，我有幸得到了各位領導及同事們尤其是xxx的傾心指導及熱情幫助。工作上，我學到了一些以前沒有學過的知識,私下里與各位同事也形成了良好的關系。
由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現不能讓自己滿意，有些愧對公司當時招聘我時的期望，自己也感覺自己在過去這段時間不僅沒有給公司做出貢獻，反而給公司造成了不少損失。
學校中層辭職報告書篇十二
尊敬的領導：
思想僵化。多年從事此職務已造成了思維的定勢、思想的僵化，越來越不能適應當前的教育形勢。創(chuàng)新思維已消失殆盡，創(chuàng)造性工作也已無從談起，這勢必對工作造成不良影響。不如引進新人，補充新鮮血液，使教務處工作重新煥發(fā)青春與活力。
性格固執(zhí)、不善交流。固執(zhí)、偏激、內向的性格決定了我不能很好與領導、教師多交流、多溝通，把自己鎖在了一個密封的圈子里。有時牢*滿腹，有時抵制不干，工作沒干好也得罪了不少人，使我已不具備了一個領導應該具備的表率示范作用。
尊敬的領導，本著的對工作、對自己負責的態(tài)度，我考慮再三，最終決定辭去教務主任一職。這不是我臨時起意，也不是我心存想法，而是我一兩年來一直思考而做的決定。懇請領導批準我的申請。
最后，也懇請領導看在我多年工作沒功勞也有苦勞的情分上給我安排一個合適的崗位，讓我好好歇歇。
此致
敬禮!
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
學校中層辭職報告書篇十三
中心小學領導：
根據全鎮(zhèn)小學教育的發(fā)展形勢，根據本人的年齡和身體健康情況，我曾在2004年7月向中心打過報告，要求辭去村校校長的職務，根據當時的具體情況，組織沒批準。
由于組織的信任，我拖著病體全力地工作。工作上可以說功大于過。任校長工作以來，所工作過的兩所學校，在社會上均有好的反響。學校工作上，我可以說無愧無悔。
從整體上來說，村小猶如人體上的一個重要的器官，重要的器官有毛病，會使人不能正常地生活，甚至夭亡。我已是58歲的人了，再加上病纏身，根本適應不了新的教育形勢，不可能把學校管理的更好，工作上稍有懈怠，學校是會出亂子的。說句心里話，我現在不管干什么就覺打怵。因此，完全有辭去村校校長職務之必要。
“人事有代謝，往來成古今”。我在第一份辭呈中說過：吳爐鎮(zhèn)小學的美好前景應交給有能力的人去描繪——特別交給那些年富力強、德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
姜，老的辣;人參，老甚則為寶;人，年紀大了，總不是那么中用。為了使學校的前程更加燦爛輝煌，我再次要求退下來。下學期，學校有關領導的事說甚么也不能再管了。
切切之要求，萬望準之，莫誤大事!
學校中層辭職報告書篇十四
中心校領導：
承蒙中心校厚愛，讓我擔任×××小學校長之職。
二年半的實踐，本人覺得自身難以勝任該職務。
原因如下：
其一、本人管理能力低下，謀劃學校工作的能力。
其二、本人社交能力低于人，理順不好各個的關系。
其三、本人專業(yè)技術低，教師的教學。
其四、無力擔負起管理學重任，在其位還要盡力支撐，結果身心疲憊。
其五、工作低，本職工作就得加班加點，深感力不從心。
鑒于諸多，再擔任該職務，不但對學校工作不利，千古罪人。
對自身的摧殘。
故此，向中心校申請，請求辭去×××小學校長職務。
請中心校批準。
謝謝!
此致
敬禮
申請人：xxx。
日期
學校中層辭職報告書篇十五
尊敬的學校領導：
我?guī)е鴱碗s的心境寫這封辭職信。由于學校對的信任，使我得以加入學校，并且在這段時間里我獲得了許多機遇和挑戰(zhàn)。在學校從事工作的日子里，我學到了很多知識、積累了必須的經驗。對此我深懷感激！
從入職以來，我一向都很享受擁有這份工作?？墒牵驗槟承┧饺说睦碛?，我最終選擇了開始新的工作。過去的歲月里，學校給予了我良好的學習空間和時間，使我學到了一些新的東西，充實了自己，擴展了我狹窄的知識面，并增加自己的一些實踐經驗。對于學校這么長時間以來的照顧，在此我表示真心的感激！這段時間以來一向覺得很疲憊，并且近來對工作的完成情景不是很好，所以，經過我慎重地研究之后，我決定向學校提出辭職，望學校給予批準。
我感激學校和您給我這個機會，能讓我為學校工作；我亦感激您和其他同事，對我的一切支持和指導。我有信心在您的領導之下，學校定能在今后的工作中發(fā)揮優(yōu)勢，揚長避短，祝愿學校興旺發(fā)達！
此致
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
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