小學(xué)四年級紅樓夢讀后感(熱門22篇)

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小學(xué)四年級紅樓夢讀后感(熱門22篇)
時(shí)間:2023-11-18 07:28:19     小編:飛雪

閱讀這本書讓我感受到了作家的情感和情緒。讀后感的撰寫可以從不同角度對書中的人物形象進(jìn)行評價(jià)和分析。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。這些范文不僅包含了對書中情節(jié)和主題的簡要概括,還包含了讀者對書中思想和情感的深入思考和解讀。讀了這些范文,不僅可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容,還可以啟發(fā)我們對書籍的一些新的思考和理解。讓我們一起來看看這些優(yōu)秀的讀后感吧,相信它們會給我們帶來很多的啟示和思考。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇一

字字看來皆是血,十年辛苦不尋常。

——題記家人,

《紅樓夢》原名《石頭記》,又名《情僧錄》。以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇為主線,描繪了賈、史、王、薛四大家族的興亡盛衰。

在這本書中,作者曹雪芹將人物形象勾畫得栩栩如生。體弱多病、孤芳自賞的林黛玉;品性豁達(dá)、隨時(shí)從分的薛寶釵……每個(gè)人物都有自己的個(gè)性?!敖鹆晔O”都是紅顏薄命的女子,作者用紅樓女子的悲慘命運(yùn)來襯托出四大家族“樹倒猢猻散”的過程。

這眾多人物形象中,我最喜歡的是薛寶釵。她美麗大方、品行端正。不像林黛玉那般目中無人,視世俗叛逆者為知己;薛寶釵隨時(shí)都保持謙遜,無論別人待她如何,她都不會介意。她的悲慘命運(yùn)并不是因?yàn)樽约?,而是封建社會的黑暗。因?yàn)楫?dāng)時(shí)權(quán)力的壓迫,薛寶釵才不得不嫁給賈寶玉,讓其他人也受到傷害。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇二

《紅樓夢》是一顆種子,它在我幼小的心靈中生根發(fā)芽。五歲時(shí),電視里它使我悟得了人世間的善、美、樂、苦、惡,把我通向一個(gè)充滿紛爭的世界。八歲時(shí),我偷偷地從媽媽的'書架拿下捧著它,我會好奇。因?yàn)闊裘杂腥o比;我會傷心,因?yàn)轺煊窈逇w天。十歲時(shí),它把我送進(jìn)了一個(gè)趣味橫生、詩韻豐滿的世界?!袄@堤柳借三高翠,隔岸花分一脈香?!?/p>

《紅樓夢》是一顆紅寶石,它發(fā)出的異彩深深吸引了我,讓我情不自禁地打開通向古代王府的大門。在那充滿了趣、韻、美、苦的海洋中盡情地遨游。

《紅樓夢》還是一個(gè)夢,是一個(gè)品質(zhì)之夢,是一個(gè)趣味之夢,還是一個(gè)愛恨交加的夢。

月灑清輝,夜已降臨。小老鼠臺燈下有一個(gè)瘦瘦的身影,那就是我。唔,我該打開哪扇門呢?我輕輕翻開一頁,那是《湘云醉酒》。我用心讀著:眾人聽了,都笑著去看。見湘云睡在假山上的石凳上,四面盛開的芍藥花飛了一身,手中的扇子也掉到了地上……十分生動(dòng)有趣。

“嚓——”我打開了一扇。哦,那是《寶黛定情》。再讀:他們終于都明白了自己在深愛的對方,而對方也在深愛著自己。這話可所謂情真意切。

“哧——”我又翻開一篇。唔,是《寶玉挨打》。我用心再讀:他又見仆人不敢使勁打,自己搶過板子,往死里打了三四十下……此時(shí),寶玉的恨纏繞在一起,讓人越發(fā)覺意味深長。

《紅樓夢》,你是我通向成熟的一扇門,一扇時(shí)光大門。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇三

想必大家都知道《紅樓夢》這本書吧!《紅樓夢》是古代四大名著之一。今天,我就來給大家講一講《紅樓夢》吧!

讀完《紅樓夢》這本書,我最喜歡的一篇是:猜燈謎。里面講了:元春寫了一個(gè)燈謎,讓弟弟妹妹們來猜。隨后,寶玉他們也都紛紛自己寫了一個(gè)燈謎讓其他人來猜,寶玉他們除了賈環(huán)寫的詩不好,其他人寫的都很好。我喜歡這一篇的理由是:讀了這篇,會看到那些詩,因?yàn)槟切┰妼懙牟诲e(cuò),所以百看不厭,其中要數(shù)探春做的是最妙。

《紅樓夢》中的任務(wù)有許多,下面我就來評一評這些人物,寶玉心地善良,黛玉愛發(fā)一些小脾氣,寶釵八面玲瓏探春正直,以上就是這些人物的性格。我最喜歡的就是探春了,因?yàn)樗男愿裾薄?/p>

《紅樓夢》這本書中的賈家太封建了,就是因?yàn)橘Z家封建導(dǎo)致寶玉,黛玉和寶釵三個(gè)人到最后誰都沒有落到好的下場,黛玉死了,寶玉出家,寶釵一個(gè)人。如果當(dāng)時(shí)讓黛玉嫁給寶玉,讓寶釵與其他人結(jié)婚,就不會讓他們?nèi)齻€(gè)人誰也沒有過上好日子,真是有情人終未成眷屬。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇四

《紅樓夢》有這樣一種魅力:讓悲傷慢慢侵入內(nèi)心,即使在讀過很久之后,也常常為這場大悲劇而愁緒萬千。

林黛玉是一個(gè)向往自由,反抗封建社會的才女??墒撬拿\(yùn)可以用“凄慘”形容!

《紅豆詞》中唱到“滴不盡相思血淚拋紅豆,開不完春柳春花滿畫樓,睡不穩(wěn)紗窗風(fēng)雨黃昏后,忘不了新愁與舊愁,咽不下玉粒金樽噎滿喉,照不見菱花鏡里形容瘦,展不開的眉頭挨不明的更漏,恰便似遮不住的青山隱隱,流不斷的綠水悠悠。今日一曲相思紅豆,不為你們那個(gè)消瘦,年少輕狂為你譜的新愁,他日你們還記的否,癡情笑我愛強(qiáng)說愁,驀然回首春華已過,才子佳人神話代代依舊,菱花鏡里白了多少少年頭。

喔……喔……”賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇讓人哀嘆!

黛玉葬花,吟到:““花謝花飛飛滿天,紅消香斷有誰憐?”

“一年三百六十日,風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼,明媚鮮妍能幾時(shí),一朝漂泊難尋覓?;ㄩ_易見落難尋,階前愁煞葬花人,獨(dú)把花鋤偷灑淚,灑上空枝見血痕?!?/p>

“愿儂此日生雙翼,隨花飛到天盡頭。天盡頭!何處有香丘?未若錦囊收艷骨,一捧凈土掩風(fēng)流。質(zhì)本潔來還潔去,強(qiáng)于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬,未卜儂身何日喪?儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知?!?/p>

黛玉向往自由,卻無人能懂!惟獨(dú)寶玉了解她!然而寶玉在封建社會制度的束縛下,離黛玉越來越遠(yuǎn)!

黛玉傷心欲絕,直至最后病危,惋惜嘆曰:“天盡頭!何處有香丘?”

黛玉的凄慘命運(yùn),如她詩中所說:"試看春殘花漸落,便是紅顏老死時(shí)。一朝春盡紅顏老,花落人亡兩不知?!?/p>

二玉的愛情悲劇,一番涼意涌上心頭!

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇五

每一個(gè)階段讀《紅樓夢》,都會有不同的理解和感受,紅樓夢所展現(xiàn)清朝四大家族興盛衰落的社會史,既有社會百態(tài)又有人情冷暖,是研究清朝社會各階層的最佳腳本,我們可以學(xué)習(xí)其中的親情,友情和愛情。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級紅樓夢讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

《紅樓夢》是我國的四大名著之一。在星期三的午時(shí),我懷著好奇的心境讀了這本書。

這本書主要講了賈`史`王`薛為背景,故事情節(jié)由主次兩條矛盾線索構(gòu)成的。一條是以賈寶玉和林黛玉的感情為中心,貫穿全節(jié)的全線。它以賈`林爭取感情自由,婚姻自主和個(gè)性解決的思想同封建制度,封建禮數(shù)之間的矛盾為線索,以賈,林最終對封建制度和封建禮數(shù)的徹底背叛和感情的杯具為結(jié)局而告終。

讀完以后,我已淚流滿面。從這條主線看來,造成賈,林感情杯具的根本原因是:在封建制度與禮數(shù)的禱告下,青年男女感情不取決于他們的意志,而由以賈母為代表的榮譽(yù)當(dāng)權(quán)派們決定的。賈母對林黛玉的“疼”只是親情上的而已,并不是喜愛她不符封建道德規(guī)范的“孤高自許”。由此選出薛寶釵而旗幟林黛玉。它以賈府及其親族的哀敗為結(jié)局,不僅僅構(gòu)成主線的社會背景,并與主線殊途同歸,提示了封建制度的罪惡。

《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書;小說以上層貴族社會為中心圖畫,極其真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影。是中國古老封建社會已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。

有人把莎士比亞比作高山,我認(rèn)為曹雪芹是一個(gè)大海。山再高,終有人可以登上它的頂峰,而大海,要想探究她的深底,卻非常之難。“滿紙荒.唐言,一把辛酸淚;都云作者癡,誰解其中味!”曹雪芹在寫這部書時(shí),用了“諧音寓意”的手法,他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、惜春,這是諧“原應(yīng)嘆息”的音;在賈寶玉神游太虛幻境時(shí),警幻仙姑讓他飲的茶“千紅一窟”,是“千紅一哭”的諧音,又讓他飲“萬艷同杯”的酒,這酒名是“萬艷同悲”的諧音,這樣的手法幾乎貫穿了全書。

“儂今葬花人笑癡,他年葬儂知是誰?”這黛玉低吟著的悲涼試句一直被古往今來的獨(dú)孤人士吟唱至今,這句詩出自曹雪芹的手筆,似乎也暗示著紅樓夢這部小說的悲涼結(jié)局和它之中蘊(yùn)涵著的封建社會獨(dú)有的蒼涼和無奈。

《紅樓夢》在藝術(shù)上的成就是巨大的,這首先體現(xiàn)在典型形象的塑造上,它探索到人物靈魂的深處,描寫了不同人物的精神面貌,塑造出不同的典型。這一大群性格鮮明,有血有肉,真實(shí)可信的人物形象,在讀者面前展現(xiàn)出一道瑰麗的藝術(shù)畫廊。在這一人物群中,不僅有大家閨秀,豪門公子如主人公:賈寶玉,林黛玉,薛寶釵,王熙鳳等。

《紅樓夢》中除了眾多的人物給我留下深刻的印象之外,還有就是作者所要表達(dá)的一個(gè)主題,他沒有明說,但通過這成百的眾多人物的神志,語言,動(dòng)作,心理活動(dòng)表現(xiàn)的惟妙惟肖,一個(gè)龐大的繁榮的貴族大家庭,到后來的家破人亡妻離子散的下場,我們不難看出封建資本家的腐敗無能以及封建社會的黑暗和不長久,文中描述了如林黛玉,賈寶玉………這樣的“叛逆者”的形象,他們的愛情沒有結(jié)果,甚至可以說凄慘,但他們代表的是新生命,敢同頑固勢力作斗爭的新主派代表,我們都江堰市知道林黛玉的眼淚,但也知道她的尖酸刻薄以至使別人都嘲笑她挖苦她,我們也知道賈寶玉“潦倒不通世務(wù),愚須怕讀文章,行為偏僻乖張,哪管世人誹謗”紈绔子弟的形象,他們鮮明的人物性格也使黑暗中有了一絲亮光,讓我們看到了希望。

柔情似水、淚眼朦朧、紅顏命薄,乃林黛玉也?!都t樓夢》這一本書中一共寫了九百多個(gè)人物,而我最喜歡的,便是林黛玉。

她是一個(gè)身世坎坷、寄人籬下的女子。她六歲喪母,后又離開父親,來到了賈府。她是一個(gè)多心小心、多愁善感的人。說她多心小心,那是因?yàn)樗氲氖乱葎e人多,哪怕只是一句話,一個(gè)詞,也要細(xì)細(xì)地咬文嚼字一番。因此,寶玉便說她:“那是你多心,才染出一身病來?!?/p>

但是,她又是那么傾國傾城,那么才華橫溢呀!美在兩彎似蹙非蹙籠眼眉,一雙似喜非喜的含情目。就拿“元妃省親”來說,她作的詩與眾不同,當(dāng)寶玉冥思苦想也想不出最后一首詩時(shí),她快速地寫了一首律詩,幫寶玉解圍。和寶玉相互贈帕?xí)r,一口氣寫了三首詩。

我有時(shí)恨過曹雪芹:為什么把黛玉的生活寫得那么悲涼,又為什么硬把他們的愛情拆散?現(xiàn)在想想,才知道作者的用意。作者這樣寫既符合那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),也更讓我們看到了古代的人們,特別是女孩子追求自己的生活和幸福是多么的困難,讓我們更真實(shí)地了解了古代的社會生活。

我和大部分認(rèn)為賈寶玉為了愛情而出家的人的想法不一樣,我覺得寶玉并不是因?yàn)轺煊穸x開賈府的,否則他不會娶寶釵。他的離開是因?yàn)樗氖澜绨l(fā)生了驚天動(dòng)地的變化,他的象牙塔坍塌了,他終于明白他的斗爭,他的思想其實(shí)全部是依附著家庭,他的家倒了,他的一切也完了,什么思想啊,斗爭啊,統(tǒng)統(tǒng)沒了,他不得不離家出走,也許是為了避禍。

可以試想一下,你能想象黛玉洗手下廚做羹湯的場景嗎?穿著破衣爛裙,甚至是要依靠襲人的救濟(jì),然后她當(dāng)然無法再刻薄人,說閑話,只能獨(dú)自垂淚,不關(guān)愛情,而是生活。

當(dāng)生活給寶黛的愛情畫上巨大的問號時(shí),黛玉能一如既往地愛著寶玉嗎?我想不會,恐怕是要大水狂淹龍王廟的。然后寶玉最終受不了家庭的壓力,還是一走了之,這是很有可能的`,他沒有照顧好寶釵,負(fù)擔(dān)不起生活,同樣對于黛玉,他也不過如此。

另一種可能,萬一賈府能重整旗鼓,蘭桂齊芳,黛玉和寶玉依舊過著他們幸福的日子,多少年以后,寶玉也許會突然發(fā)現(xiàn)黛玉皺紋滿面,然后會發(fā)現(xiàn)身邊的襲人竟如同當(dāng)年的趙姨娘,然后愛情就在歲月中流逝,然后寶玉會回憶那個(gè)珠圓玉潤的寶姐姐。

其實(shí)愛情就是很短暫的,至少這橫刀截?cái)嗟膼矍榻o了我們很多美好的幻想和期待,就像杰克之于羅絲,他是她生命中最美的回憶,卻不是。

曹雪芹對每個(gè)人物的形象刻畫的都不一樣,而且還清清楚楚的、對比鮮明,尤其是林黛玉豐滿的人物形象,這正是寫作的妙處,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)他的寫作方法呀!

不愧是中國的四大名著,讀完這本書覺得自己的知識又豐富了許多。還有三本我想著以后我一定會慢慢看完,細(xì)細(xì)去品味。

“霽月難逢,彩云易散,心比天高,身為下賤。風(fēng)流靈巧惹人怨。壽夭多因誹謗生,多情公子空牽念?!?/p>

曹雪芹先生對晴雯的態(tài)度可以由這首詞看出來,曹雪芹先生認(rèn)為她是霽月在天,她的人品很是難得,光明磊落,她會壽夭是因?yàn)橹車h(huán)境的黑暗,可見曹雪芹對她的基本態(tài)度還是肯定的。

但是我卻要反過來說一說,因?yàn)椴苎┣巯壬鷮戇@部書時(shí),常是照著本來的面貌還原生活,所以他即使偏向這個(gè)有傲骨的奴才,但在寫作中仍是寫出了她眾多的毛病,其中當(dāng)然也有很多是她致死的原因。

首先,很多書里為了表揚(yáng)這個(gè)擁有反抗思想的奴才就會把她描寫成一個(gè)先進(jìn)的戰(zhàn)士,其實(shí)呢?她真的有大家說的那么有思想嗎?錯(cuò),她充其量也就是和寶玉一樣,一方面,她認(rèn)識到這種看似舒適的生活其實(shí)就有著對她們這樣人的壓迫,但另一方面,她卻是離不開這種生活的,她只能依附于這種生活,離開這種生活回到貧困的家中,她也就象剛開的劍蘭送入豬窩一樣,夭折了。

但是生不逢時(shí)的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格里獨(dú)有的叛逆和孤僻,以及對世俗的不屑一顧,令她處處顯得特立獨(dú)行,卓爾不群?;ㄇ鞍V讀西廂,毫無避諱;不喜巧言令色,言隨心至;崇尚真情真意,淡泊名利……種種這般,都使得她象一朵幽然獨(dú)放的荷花,始終執(zhí)著著自己的那份清高,質(zhì)本潔來還潔去,一如碧玉般盈澈。用一個(gè)普通人的眼光看她,最欣賞的還是黛玉的詩情畫意,靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對,總是才氣逼人,藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情,清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼,花氣溫柔能解語的幽情;無不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。最嘆息的是黛玉的多愁善感,紅顏薄命。黛玉的身世,注定了她的孤獨(dú)無依,而她的性格,又注定了她的寥落憂傷??v使大觀園里人來人往好不熱鬧,可是這里沒有她可以依靠的親人,沒有她可以傾訴的知己,只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許,卻又總是患得患失。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇六

《會飛地教室》,這名字一定很奇怪吧1教室怎么會飛呢?我?guī)е闷嫘模堰@本書細(xì)細(xì)地欣賞了一番。

原來,《會飛地教室》只是孩子們自編、自演的一場戲。這是由德國作家卡斯特納寫的。

故事由排演展開,通過一系列生動(dòng)、感人的情節(jié),塑造了一群聰穎、活潑、天真、可愛的少年形象。被父親惡意遺棄的姚尼,有著文學(xué)家的多愁善感,幸能得到白船長的疼愛;家境貧寒的戴馬亭,擁有豐富的才華,是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生;貴族出生的鄔理,被膽小的毛病深深地困擾著;體格健壯、立志成為一名拳擊手的馬提斯,因功課不好而苦惱……還有在背后默默支持他們的正義老師和禁煙老師。

這本書讓我體會到了同學(xué)之情、師生之愛、朋友之誼,喚起我們對友情的追憶與珍惜。同時(shí)我也懂得了人生并不是十全十美的,幸與不幸,貧窮與富裕,都不是絕對的。只有這些缺憾的存在,才使人更有勇氣去面對人生中的各種打擊與逆境;這也是作者的觀念。

假如教室真的會飛,我們便可以到世界各地去學(xué)習(xí)知識,那該多好!相信在未來的某一天,這個(gè)想法一定會實(shí)現(xiàn)的。因?yàn)闆]有做不到的,只有想不到的。讓我們插上充滿想象力的翅膀,飛向一個(gè)更為廣闊而神奇的世界吧!

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇七

《紅樓夢》就是以“木石前盟”和“金玉良緣”的愛情糾葛為主線的小說,其中當(dāng)然不乏愛情的故事,紅樓夢充分揭露地主階級貴族集團(tuán)腐朽本質(zhì)及其必然沒落的歷史命運(yùn)的同時(shí),也歌頌了這個(gè)階級中具有叛逆精神的青年和某些奴隸的反抗行為。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“紅樓夢讀后感四年級100字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書。小說以講述上層社會中的四大家族為中心圖畫,真實(shí)、生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國古老封建社會已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn),有以神話故事中的女媧為開頭引出這一故事——石頭記。有以甄(真)隱士為線索開始即結(jié)束了整個(gè)的故事。

在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸又一個(gè)國度——英國。她誕生了一位偉大的、杰出的、有天賦的,劇作家他就是莎士比亞。他用他畢生的經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)了本國的獨(dú)有的一種藝術(shù)形式——戲劇。那時(shí)一個(gè)民族,他那時(shí)代不滅的靈魂,以各種形式表現(xiàn)著自己、充實(shí)著自己。正如莎士比亞與戲劇的微妙關(guān)系一樣,曹雪芹及其《紅樓夢》,就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。與其說他是異步偉大的巨著,不如說它是中國通史。與其說那是寫貴族的生活,不如說是當(dāng)時(shí)時(shí)局的真實(shí)寫照。從一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)來講,那種語言的魅力體現(xiàn)出來,用形象生動(dòng)的語言塑造了許許多多的人物形象。從人物的一舉一動(dòng)、一顰一笑、一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點(diǎn),可以說那種語言的敘述找不出一絲破綻。而從中又可以看出一個(gè)民族發(fā)展的問題,具體的癥結(jié),具體的民生國計(jì),無不與此相關(guān)聯(lián)。這不只是一部文學(xué)作品,又是一部史書。

前面說都是前八十回,而后四十回我認(rèn)為恰恰相反。從中有許多的破綻,例如賈寶玉在前八十回的一回中已經(jīng)暗示到其是一悲劇人物,而到高鄂的筆下它又成了一個(gè)樂于學(xué)習(xí)又參加考試而考取舉人,從一個(gè)頑童到一個(gè)好學(xué)之人,這中間幾乎沒有什么銜接,是很令人匪夷所思的。而且在最后又丟下已經(jīng)懷孕的寶釵出家為僧。而且據(jù)說高鄂是因?yàn)橐粋€(gè)上任的資助,取續(xù)寫紅樓的,我認(rèn)為一個(gè)初衷就不那么純潔的人,并且也沒有理解到曹雪芹的寫的《紅樓夢》。是無法寫好的。再說想象曹雪芹一樣的來刻畫人物是非常難的,不是容易達(dá)到的。我看到不如留下這四十回不寫,給人以遐想的空間,還是挺美好的。

警語:陋室空堂,當(dāng)年笏滿床;衰草枯楊,曾為歌舞場;蛛絲兒結(jié)滿雕梁,綠紗今又在蓬窗上。說甚么脂正濃,粉正香,如何兩鬢又成霜?昨日黃干隴頭埋白骨,今宵紅綃帳底臥鴛鴦。金滿箱,銀滿箱,轉(zhuǎn)眼乞丐人皆謗;正嘆他人命不長,那知自己歸來喪?訓(xùn)有方,保不定日后作強(qiáng)梁。擇膏粱,誰承望流落在煙花巷!因嫌紗帽小,致使鎖枷扛;昨憐破襖寒,今嫌紫蟒長:亂烘烘你方唱罷我登場,反認(rèn)它鄉(xiāng)是故鄉(xiāng);甚荒.唐,到頭來都是為他人作嫁衣裳。

有人說賈寶玉前世是一塊“頑石”,而且說寶玉生下時(shí)嘴里所銜著的寶玉為女媧補(bǔ)天時(shí)遺留下來的石頭。也許是這塊石頭的原因吧,家中的人都以為寶玉和這塊石頭是一條命,當(dāng)玉碎了,寶玉也就有不好的事情發(fā)生了。又因?qū)氂裉焐L相俊美,也就都更加寵愛他了。

當(dāng)然,穿戴也更為華麗,頭上戴著束發(fā)嵌寶紫金冠,齊眉勒著二龍搶珠金抹額;穿一件二色金百蝶穿花大紅箭袖,束著五彩絲攢花結(jié)長穗宮絳,外罩石青起花八團(tuán)倭緞排穗褂;登著青緞粉底小朝靴,項(xiàng)上金螭瓔珞,又有一根五色絲絳,系著一塊美玉。

長得是面若中秋之月,色如春曉之花,鬢若刀裁,眉如墨畫,面如桃瓣,目若秋波。雖怒時(shí)而若笑,即瞋視而有情。再一看又是面如敷粉,唇若施脂;轉(zhuǎn)盼多情,語言常笑。天然一段風(fēng)騷,全在眉梢;平生萬種情思,悉堆眼角。

又由于寶玉生長在賈府,賈府中大部分都是女子,所以也就對寶玉的性格產(chǎn)生了一定的影響。

在《紅樓夢》中有賈寶玉說過的一句話:“女子都是水做的骨肉,男子都是泥做的骨肉,我見了女子便清爽,見了男子便覺濁臭逼人?!边@就是體現(xiàn)了賈寶玉非常喜歡和女孩在一起玩耍,討厭世俗的那些男子。

在《林黛玉進(jìn)賈府》中有一段寫“寶玉摔玉”,可見,寶玉“摔玉”這一舉動(dòng)是對天命的反抗,對世俗的鄙棄,表現(xiàn)了他追求平等,反對封建尊卑等級制度的思想,體現(xiàn)了他“行為乖張”的叛逆性格。

而且在歷人《西江月》中有寫道:無故尋愁覓恨,有時(shí)似傻如狂??v然生得好皮囊,腹內(nèi)原來草莽。潦倒不通世務(wù),愚頑怕讀文章。行為偏僻性乖張,那管世人誹謗!

富貴不知樂業(yè),貧窮難耐凄涼。可憐辜負(fù)好韶光,于國于家無望。天下無能第一,古今不肖無雙。寄言紈褲與膏粱:莫效此兒形狀。揭示了賈寶玉叛逆的性格,不愿受封建統(tǒng)治的束縛,厭棄功名利祿,要求獨(dú)立不羈,個(gè)性釋放,不服從封建統(tǒng)治者對他的要求,不安與他們所規(guī)定的本分。

從《紅樓夢》這篇小說中使我們學(xué)到了賈寶玉的人無貴賤之分,要敢于與現(xiàn)實(shí)生活中的不美好的事物作斗爭,不能讓不好的事物影響到我們,要分清真善美、假惡丑。勇于發(fā)表自己意見的美好品質(zhì)。同時(shí),也使我們懂得了人不能勾心斗角,貪圖名利,要打敗封建傳統(tǒng),使時(shí)代進(jìn)步。

《紅樓夢》是一部中國末期封建社會的百科全書。小說以講述上層社會中的四大家族為中心圖畫,真實(shí)、生動(dòng)地描述了十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會的全部生活,是這段歷史生活的一面鏡子和縮影,是中國古老封建社會已經(jīng)無可挽回地走向崩潰的真實(shí)寫照。把一個(gè)個(gè)的人物寫的活靈活現(xiàn),有以神話故事中的女媧為開頭引出著一故事石頭記。有以甄隱士為線索開始即結(jié)束了整個(gè)的故事。

在遙遠(yuǎn)的大洋彼岸又一個(gè)國度英國。她誕生了一位偉大的、杰出的、有天賦的,劇作家他就是莎士比亞。他用他畢生的經(jīng)歷發(fā)揚(yáng)了本國的獨(dú)有的一種藝術(shù)形式戲劇。那時(shí)一個(gè)民族,他那時(shí)代不滅的靈魂,以各種形式表現(xiàn)著自我、充實(shí)著自我。正如莎士比亞與戲劇的微妙關(guān)系一樣,曹雪芹及其《紅樓夢》,就是我們中華民族不朽靈魂的一部分。

與其說他是異步偉大的巨著,不如說它是中國通史。與其說那是寫貴族的生活,不如說是當(dāng)時(shí)時(shí)局的真實(shí)寫照。從一點(diǎn)點(diǎn)的細(xì)節(jié)來講,那種語言的魅力體現(xiàn)出來,用形象生動(dòng)的語言塑造了許許多多的人物形象。從人物的一舉一動(dòng)、一顰一笑、一張一弛。一絲一毫無不張顯出人物的特點(diǎn),能夠說那種語言的敘述找不出一斯破綻。而從中又能夠看出一個(gè)民族發(fā)展的問題,具體的癥結(jié),具體的民生國計(jì),無不與此相關(guān)聯(lián)。這不只是一部文學(xué)作品,又是一部柬書。

《紅樓夢》是我國四大名著之一,我讀完它感觸頗深。它諷刺了我國古代封建惡勢力獨(dú)霸一方的丑態(tài)與它最終將會走向滅亡的必然命運(yùn)。

《紅樓夢》刻畫了兩百多個(gè)人物,他們各具特色。給我印象深刻的有賈寶玉、林黛玉、薛寶釵、王熙鳳等。

賈寶玉這個(gè)人由于從小被祖母與母親溺愛而造成每日與女孩兒們玩樂,不顧學(xué)業(yè),而且多愁善感的性格特點(diǎn),但也是因?yàn)檫@樣,他的父親賈政才會不喜歡他,寶玉也很懼怕他的父親。雖然大觀園里的人盡是心靈骯臟,不過也有真情在,賈寶玉與林黛玉真心相愛,最終卻套不過封建婚姻父母之命、媒妁之言的命運(yùn)。

林黛玉也是多愁善感、經(jīng)常落淚,都說她心眼小,可是只有她才擁有賈寶玉這個(gè)知己。薛寶釵在大觀園里可算是最有心機(jī)的一個(gè)了。她為人處事很能干,蒙住了很多單純?nèi)说难劬Γ司墭O好,卻得不到寶玉對她的真愛,她極力討好沒一個(gè)人連賈母也不在話下。

王熙鳳是最潑辣的一個(gè)了,不僅辦事干練,而且心直口快,常噎得人說不上話來,她處處不吃虧,人們稱她“鳳辣子”,卻逃不過早逝的命運(yùn)。

大觀園里的人物我喜歡的要數(shù)探春了,他心機(jī)不如寶釵,文學(xué)功底不如黛玉,可是她為人爽朗,而且冷眼看一切,或許她有一點(diǎn)孤高自詡,可是能在混濁的世界里冷眼看一切的又有幾個(gè)呢?但她的命運(yùn)同樣也是遠(yuǎn)嫁,離開家鄉(xiāng),離開父母。

賈母可算是仁慈的了,她疼愛孫子孫女們,甚至連與自己毫無血緣關(guān)系的小孩子也疼愛,可是她的話何嘗不暗藏玄機(jī)呢!黛玉剛進(jìn)榮國府時(shí),賈母讓她做上座,她不肯,賈母說了句“你是客,本應(yīng)如此?!卑凳玖怂龔膩頉]有把黛玉當(dāng)成是自家人,雖然表面上和誰都很親切,可是她不過是假慈悲罷了。

讀完《紅樓夢》讓我見識了人間的美與丑、善與惡,讓我懂得人們之間并不只有美好的事物,也有骯臟與丑陋的靈魂。

張愛玲曾這樣評價(jià)過《紅樓夢》——有人說過“三大恨事”是“一恨鰣魚多刺,二恨海棠無香”,第三件不記得了,也許因?yàn)槲蚁乱庾R的覺得應(yīng)當(dāng)是“三恨紅樓夢未完”。

周汝昌也曾這樣評價(jià)過《紅樓夢》——使我們中華民族的一部古往今來、的“文化小說”。從所有中國明清兩代重要小說來看,沒有哪一部能像《紅樓夢》具有如此驚人廣博而深厚的文化內(nèi)涵的了。

《紅樓夢》到底是本什么樣的書呢?我花了半個(gè)月的時(shí)間研讀了一下《紅樓夢》,才理解了為什么有那多人鐘情于它,為什么有那么多人研究“紅學(xué)”。

就思想內(nèi)容來說,《紅樓夢》有著卓越的成就,在藝術(shù)技巧上也有同樣的很高的造詣,前幾天在網(wǎng)上看過有法國人這樣的評論說,《紅樓夢》的作者具有普魯斯特敏銳的目光,托爾斯泰的同情心,繆塞的才智和幽默,有巴爾扎克的洞察和再現(xiàn)整個(gè)社會的自上而下各階層的能力。

《紅樓夢》這本名著是曹雪芹以十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會的賈、史、王、薛四個(gè)家族為背景,并且以賈府家事利益和寶玉的一生為主題,通過對這個(gè)封建家族由盛到衰的過程的講述,揭露并深刻批判了腐朽和黑暗的封建社會,并暗示著封建社會走向滅亡的趨勢。

《紅樓夢》第一章就講了一個(gè)神話,在靈河畔那一抹降珠草,受神瑛待者灌溉,又因灌溉過多故五內(nèi)郁結(jié)。到最后石頭變成了神瑛待者,神瑛待者又如何成了寶玉,我們不知道,只覺得充滿著神話的神秘和浪漫的色彩,頗引人入勝。

書中的金陵十二釵是核心的一部分,分別寫林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿十二個(gè)奇女子。每個(gè)女子都有不一樣的命運(yùn),她們統(tǒng)統(tǒng)被放在了“薄命司”。與此對應(yīng),在歌曲的最后,寶玉又形象的對其總結(jié),像欠淚的淚已盡的黛玉,富貴的金銀散盡的寶釵,欲知命短問前生的元春,分離聚合皆前定的探春,還有為官的家業(yè)凋零的湘云,無情的分明報(bào)應(yīng)的妙玉,欠命的命已還的迎春,看破的遁入空門的惜春,癡迷的枉送了性命的鳳姐,有恩的死里逃生的巧姐,老來富貴也真僥幸的李紈,冤冤相報(bào)豈非輕的可卿。所謂紅顏薄命,也就如此了吧。

魯迅曾這樣評價(jià)過,《紅樓夢》是中國許多人所知道,至少,是知道這名目的書。誰是作者和續(xù)者姑且勿論,單是命意,就因讀者的眼光而有種種:經(jīng)學(xué)家看見《易》,道學(xué)家看見淫,才子看見纏綿,革命家看見排滿,流言家看見宮闈秘事……在我的眼下的寶玉,卻看見他看見許多死亡;證成多所愛者當(dāng)大苦惱,因?yàn)槭郎希恍胰硕唷N┰魅苏?,幸?zāi)樂禍,于一生中,得小歡喜少有罣礙。然而憎人卻不過是愛人者的敗亡的逃路,與寶王之終于出家,同一小器。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇八

中國古代四大名著中,我最喜歡讀的是《紅樓夢》,其中,我最喜歡的人物是林黛玉,因?yàn)樽髡哔x予了她與眾不同的特點(diǎn)。

林黛玉是古典名著《紅樓夢》的主角,她聰慧無比,琴棋書畫樣樣俱佳,尤其詩作更是大觀園群芳之佳。在《黛玉葬花祭花魂》這篇文章中,更突出了林黛玉的'多疑與敏感,多疑表現(xiàn)在黛玉在敲怡紅院的門時(shí),晴雯沒有開門,黛玉又聽見寶玉和寶釵在里面說說笑笑,不禁流下了眼淚,敏感表現(xiàn)在第二天,寶玉來找黛玉,黛玉哭個(gè)不停。黛玉喜歡用詩詞來宣泄自己的離情別緒,她所寫的多是些哀傷的詩句,想到的往往是死、老、分散、衰敗。比如湘云和黛玉在月夜作詩,湘云作了上句:“寒塘渡鶴影”,黛玉對了下句:“冷月葬花魂。”就表現(xiàn)了黛玉離別時(shí)的情緒。

作者曹雪芹對每個(gè)人物形象刻畫得都不一樣,而且清清楚楚,對比鮮明,尤其是林黛玉豐滿的人物形象,刻畫得更是惟妙惟肖,這正是寫作的妙處,我們也要認(rèn)真學(xué)習(xí)他的寫作手法。讀完了這本《紅樓夢》內(nèi)心的波瀾起伏,都在最后的結(jié)尾詩中結(jié)束了......

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇九

《紅樓夢》的魅力是任何著作都無法比擬的,許多偉大的人都對紅樓有著不一般的情愫,曹雪芹在《紅樓夢》中對人性的塑造上,并不同于以往小說。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“小學(xué)五年級紅樓夢讀后感”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

《紅樓夢》以賈,史,王,薛四大家族為背景,以圍繞事關(guān)賈府家事利益的賈寶玉人生道路而展開的一場封建道路與叛逆者之間的激烈斗爭為情節(jié)主線,以賈寶玉和林黛玉這對叛逆者的悲劇為主要內(nèi)容,通過對以賈府為代表的封建家族沒落過程的生動(dòng)描述,而深刻地揭露和批判了封建社會種種黑暗和腐朽,進(jìn)一步指出了封建社會已經(jīng)到了“運(yùn)終權(quán)盡”的末世,并走向覆滅的歷史趨勢。

《紅樓夢》以上層貴族社會為中心圖畫,極其真實(shí)地,生動(dòng)地描寫了十八世紀(jì)上半葉中國末期封建社會的全部生活。全書規(guī)模宏偉,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),人物生動(dòng),語言優(yōu)美,此外還有一些明顯的藝術(shù)特點(diǎn),值得后人品味,鑒賞。

小說作者充分運(yùn)用了我國書法,繪畫,詩詞,歌賦,音樂等各類文學(xué)藝術(shù)的一切優(yōu)秀傳統(tǒng)手法,展示了一部社會人生悲劇。如賈寶玉,林黛玉共讀西廂,黛玉葬花,寶釵撲蝶,晴雯補(bǔ)裘,寶琴立雪,黛玉焚稿等等,還表現(xiàn)在人物塑造上,如林黛玉飄然的身影,詩化的眉眼,智慧的神情,深意的微笑,動(dòng)人的低泣,脫俗的情趣,瀟灑的文采……這一切,都是作者憑借我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐厚藝術(shù)素養(yǎng)培育出來的,從而使她在十二釵的群芳中始終蕩漾著充滿詩情畫意的特殊韻味,飄散著東方文化的芬芳。

曹雪芹在《紅樓夢》中真實(shí)地再現(xiàn)了人物的復(fù)雜性,使我們讀來猶如作品中的人物同生活中的人物一樣真實(shí)可信,《紅樓夢》中的賈寶玉“說不得賢,說不得愚,說不得善,說不得惡,說不得正大光明,說不得混帳惡賴,說不得聰明才俊,說不得庸俗平凡”,令人徒加評論。不僅賈寶玉,林黛玉這對寄托了作者人格美,精神美,理想美的主人公是如此,甚至連王熙鳳這樣惡名昭著的人物,也沒有將她寫得“全是壞”,而是在“可惡”之中交織著某些“可愛”,從而表現(xiàn)出種種矛盾復(fù)雜的實(shí)際情形,形成性格“迷人的真實(shí)”。

自從在電視上看了《新版紅樓夢》電視劇我就被它深深的吸引住了。劇情也是非常的精彩!

且還大膽地控訴了封建貴族階級的無恥和墮落,指出他們的種種虛偽、欺詐、貪婪、腐朽和罪惡。它不單指出這一家族的必然崩潰和死亡,同時(shí)也暗示了這一家族所屬的階級和社會的必然崩潰和死亡。

曹雪芹筆下所創(chuàng)造和熱愛的主人公是那些敢于反判那個(gè)垂死的封建貴族的逆子;所同情憐惜的是那些封建制度下的犧牲者;所批判和否定的是封建社會的虛偽道德和不合理的社會制度。

一邊是木石前盟,一邊又是金玉姻緣。一邊是封建社會下必須追求的功名光環(huán),一邊是心馳神往的自由之身。曹雪芹筆下的《紅樓夢》為我們展現(xiàn)了這場無聲的較量。

賈寶玉和林黛玉的悲劇愛情故事濃縮了這場較量的全部硝煙,“因?yàn)楹蜕械囊痪湓捠棍煊窈蛯氂駸o法在一起”在面對封建禮教下的種種迫害和冷漠,甚至以生命的付出為代價(jià),質(zhì)本潔的追求始終不棄。

我們感嘆賈、林兩人愛情的悲劇的時(shí)候,看到了造成悲劇的一個(gè)重要因素:林黛玉的清高的個(gè)性,她的個(gè)性與當(dāng)時(shí)的世俗格格不入,無法與社會“融合”,她的自卑情結(jié)正是她自尊的體現(xiàn),也是她悲劇的開始。

“假假真真”,讓人琢磨不透《紅樓夢》中的一切,林黛玉作為靈魂人物,她與常人不同,她就是她,一叢清高孤傲的、孤芳自賞的空谷幽蘭。林黛玉的自卑情結(jié)是命運(yùn)所賜,也以此寫成了她的命運(yùn)。

《紅樓夢》博大精深,常讀常新,人人有感,次次有悟才是它的不朽魅力。

在紅樓夢的世界里,描寫人物的一個(gè)小小細(xì)節(jié)都能品味出不同的味道,而且是多面立體的,不是線性,單一的。這些人物描述,展示出差異化的性格。而每一個(gè)性格背后,作者都無比耐心地描述了各自的來龍去脈和背景。而基于這樣的背景和來龍去脈,不同個(gè)性的個(gè)體,背負(fù)著自己的宿命,在各自生活的軌跡上演繹各自的生命故事。

著眼并遵循這樣的視角,寶玉,金陵十二釵,甄士隱,倪二,賈璉,賈蕓,卜世仁,丫頭小紅,平兒,賈政,焦大,賈環(huán),等等,這些人物都因此得到了理解,包容,甚至是同情。簡單的批判和否定蕩然無存。

人是一種很特別動(dòng)物,有時(shí)候云淡風(fēng)清,可以捧著一杯茶發(fā)呆,什么也不想,可以活得很簡單。但有時(shí)候,人性在不同誘因不同環(huán)境不同條件下,又可以變得很復(fù)雜。立體的,而不是扁平單一的去體現(xiàn)人性,這正是紅樓夢的魅力所在。

借助曹雪芹的啟迪,我們可以想象,可能我們身邊的某個(gè)人,在某種場合,就是黛玉。在某種場合,我們會遇到王熙鳳,再換一個(gè)場合,我們可能又會遇到妙玉。于是,我們的身邊,來來往往的人群中,就不乏冷子興,賈雨村,薛蟠,賈蕓等等這些《紅樓夢》里出現(xiàn)的人物,或者我們熟悉的一個(gè)人身上,他(或她)可能就同時(shí)集中了紅樓夢里幾個(gè)人物的不同個(gè)性。

柔情似水、淚眼朦朧、紅顏命薄,乃林黛玉也?!都t樓夢》這一本書中一共寫了九百多個(gè)人物,而我最喜歡的,便是林黛玉。

她是一個(gè)身世坎坷、寄人籬下的女子。她六歲喪母,后又離開父親,來到了賈府。她是一個(gè)多心小心、多愁善感的人。說她多心小心,那是因?yàn)樗氲氖乱葎e人多,哪怕只是一句話,一個(gè)詞,也要細(xì)細(xì)地咬文嚼字一番。因此,寶玉便說她:“那是你多心,才染出一身病來?!?/p>

但是,她又是那么傾國傾城,那么才華橫溢呀!美在兩彎似蹙非蹙籠眼眉,一雙似喜非喜的含情目。就拿“元妃省親”來說,她作的詩與眾不同,當(dāng)寶玉冥思苦想也想不出最后一首詩時(shí),她快速地寫了一首律詩,幫寶玉解圍。和寶玉相互贈帕?xí)r,一口氣寫了三首詩。

我有時(shí)恨過曹雪芹:為什么把黛玉的生活寫得那么悲涼,又為什么硬把他們的愛情拆散?現(xiàn)在想想,才知道作者的用意。作者這樣寫既符合那個(gè)時(shí)代的特點(diǎn),也更讓我們看到了古代的人們,特別是女孩子追求自己的生活和幸福是多么的困難,讓我們更真實(shí)地了解了古代的社會生活。

“說到辛酸處,荒.唐愈可悲。由來同一夢,休笑世人癡?!彪S著寶玉了卻塵緣,紅樓一夢終于歸結(jié)。也許是由于閱歷過淺,在這一部綿長細(xì)膩的經(jīng)典面前,我竟有些啞言,如同涓涓溪流無意間初入大海,《紅樓夢》那高不可攀的藝術(shù)性與思想性,即便是在世界文學(xué)作品中,也理應(yīng)首屈一指。

這些的確是讀過《紅樓夢》之后應(yīng)有的共識,但從那些華美傳神的文字背后,我讀出的則大多是曹雪芹對后人的諄諄教誨。

每每讀到賈府豐裕的家產(chǎn),諸如黃金幾千兩,白銀幾千兩,綢緞多少匹,總會隱隱擔(dān)心,如此富貴的家族到底能不能成功地延續(xù)下去,畢竟“富不過三代”的定律似乎很少被打破。果不其然,賈府中鮮見勤奮的身影,大多是笙歌不斷,鼓樂不休,結(jié)果難逃敗落凋敝的命運(yùn)。這不免為我們敲響了警鐘:由簡入奢易,由奢入簡難。另一個(gè)生動(dòng)的例子,就是曾經(jīng)活躍于歷史風(fēng)煙中的那一群五陵少年。他們多是皇親國戚的后代,大富大貴,衣食無憂,不必考慮學(xué)業(yè),不必操勞生計(jì),衣來伸手飯來張口的生活讓他們變得百無聊賴。為了打發(fā)難以消磨的時(shí)光,他們互相攀比,互相炫富,為非作歹,花天酒地,結(jié)果如何?終被世人遺棄,被歷史遺忘?,F(xiàn)今中國人常懷著一種暴富的心態(tài),各式各樣的奢侈品難以滿足其欲千金散盡的胸懷,更為可怕的是,這種風(fēng)氣正逐漸蔓延至年輕一代的學(xué)生身上,并且就發(fā)生在你我身邊。不難想象,這種無節(jié)制的享受最終將演變成國民性,讓整個(gè)中華民族都失去前進(jìn)的欲望,更難以完成復(fù)興的使命。這并不是危言聳聽,巴西的一只蝴蝶揮動(dòng)翅膀尚能引發(fā)美國一場龍卷風(fēng),一代一代的“耳濡目染”又何嘗不會釀成不堪的悲劇!我不愿再進(jìn)行痛斥,柏楊先生早已發(fā)出振聾發(fā)聵的吶喊,我唯愿獨(dú)修其身,卻又不忍責(zé)任的折磨。整個(gè)社會的大風(fēng)氣,早已不是你我能夠左右的了,保持住內(nèi)心的一方凈土,是周國平先生、余秋雨先生、王蒙先生等,以及所有有良知的讀書人的心愿。我愿做這樣的踐行者,踐行著心中永遠(yuǎn)簡樸安靜的生活,踐行著美好的祈愿。想必曹雪芹先生也是這個(gè)意思,字里行間,他仿佛在對我們說,一切繁華都是紅樓一夢,何苦為兒女情長苦苦糾纏,何苦為人情世故操勞奔波,何苦為瑣屑小事爭喋不休,何苦為追求金錢嘔心瀝血,何苦徒增無盡煩惱。心安即是歸處。

雖然《紅樓夢》只是一部文學(xué)作品,但它真是把“人”寫絕了:人的美好,人的智慧,人的劣性,人的悲哀。讀這樣的作品,我們便懂得了自己,懂得了我們的家庭,懂得了我們的民族國家。向曹雪芹先生致敬,正因有了他,榮辱興衰、人性冷暖盡收眼底。向那些努力修行品德的志士致敬,英雄造時(shí)勢,唯愿不再是個(gè)傳說。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇十

最近看87版《紅樓夢》,對照著人物關(guān)系圖,看看停停,停??纯矗涖暯犹幱謴念^來過,終于是看完了。

想起班上老師帶我們鑒賞“黛玉進(jìn)賈府”,那恐怕算是我第一次真正接觸《紅樓夢》了,想來當(dāng)時(shí)只是在老師的斷續(xù)解說里看個(gè)熱鬧繁華,不曾想真正去讀懂它。

我喜歡“心較比干多一竅,病如西子勝三分”的林妹妹,“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的鳳辣子,還有湘云、劉姥姥、鴛鴦……更敬重黛玉、探春一輩的脂粉英雄,大觀園里的每一個(gè)人物形象都在靈魂的寫意中閃閃發(fā)光。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇十一

今天我讀的書是《紅樓夢》,這本書是我國文學(xué)名著中的經(jīng)典之作,也是四大名著之一。

這本書主要講的是一個(gè)家族的衰敗,賈府原來很是興旺,可是后來賈府的人死的死,走得走,賈母在的時(shí)候這個(gè)家還算可以,賈母死后這個(gè)家就徹底不成樣了。

林黛玉眉目如畫,嫻靜嬌弱而且天資過人,但我還是覺得她太可憐了,她的母親在她小的時(shí)候就去世了,黛玉自己從小多病,身子弱不經(jīng)風(fēng),最后死的還那么慘。我很不喜歡薛寶釵,要是沒有薛寶釵林黛玉也就不會死去。

我還很喜歡王熙鳳,這個(gè)人極為聰明,心眼少說也有一千多個(gè),我最喜歡王熙鳳《借刀殺人》那一篇,在那一篇中明明是她自己想要?dú)⒂榷?,最后卻賴到秋桐身上,王熙鳳這一招真是高,但同時(shí)我也感到她過于歹毒。

賈府真是可悲,最后落魄到那個(gè)程度,正所謂“滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都云作者癡,誰解其中味。一場紅樓中的夢事,寫盡人間悲歡?!辈贿^一個(gè)家族在那個(gè)由勝到衰的時(shí)代最終還是逃不過衰敗的命運(yùn),還是順其自然吧!

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇十二

我一輩子走過許多地方的路,行過許多地方的橋,看過許多次數(shù)的云,喝過許多種類的酒,卻只愛過一個(gè)正當(dāng)年齡的人。

——沈從文。

俱為女子,我卻原本并不喜歡翠翠。

十四、五歲時(shí)第一次讀《邊城》,就不喜歡這個(gè)與自己差不多同齡的女子。十五歲時(shí)的翠翠,在風(fēng)日里長養(yǎng)著,觸目皆為青山綠水,一對眸子清明如水晶,活脫脫就是一個(gè)自然之子,有著原始的善良和純真的可愛,應(yīng)惹來無數(shù)愛憐。

可那時(shí)的我卻不喜歡,覺得這個(gè)女子的純真過了份,這是她保護(hù)自己的盾牌,也是尖銳的武器,一次又一次地刺傷了那些深愛她的人。她的不諳世事,她的含蓄懵懂,全變成一條條致命的引線,引向最終的慘烈。記憶里永遠(yuǎn)揮之不去的只有最后的悲哀結(jié)局,如同改編的同名電影里在昏黃溫暖的色調(diào)下,卻隱隱透出煙水空蒙的凄寒。

這是我一直都不懂的故事,也是我一直都不懂的世界。作者筆下的茶峒山城,只是一個(gè)湘、川、黔三省交界的邊境小城,在故事里卻仿佛真正成了一個(gè)被時(shí)間遺忘的安靜角落。在那個(gè)風(fēng)云變幻、改朝換代的時(shí)代中,不管別處的人們?nèi)绾尾恍覓暝?,生死存亡的恐慌感都似乎永遠(yuǎn)彌漫不到這里。熱鬧充滿生氣的小河街,婦人聚集的吊腳樓,負(fù)責(zé)擺渡的老船夫,在難卻盛情的收下過客的一枚銅板后會轉(zhuǎn)送一大把的煙草葉。在那里就連世俗最為不齒的_女,“也永遠(yuǎn)那么渾厚”。她們可以為了生計(jì)接待四川商人,也可以把所有的眼淚快樂牢牢地系在歸期不定的水手身上,有著古代女子“拼將一生休,盡君一日歡”的勇氣和無悔,“較之講道德和廉恥的城市中紳士還更可信任”。這樣的水土和民風(fēng)養(yǎng)育出的翠翠,有我想象中的淳樸,卻沒有意料內(nèi)的勇敢。一如她的那段傷痛初戀,在那時(shí)的我看來不過是一個(gè)簡約和克制導(dǎo)致的悲劇。對于這樣一個(gè)簡單的三角故事,作者舍棄了傳統(tǒng)的情節(jié)要素,沒有門第之見沒有父母之命媒妁之言,反倒多了民主和放手??赡莻€(gè)女子還是沒有把握住自己的幸福,只能回望那一川碧溪,帶走自己的愛與希望。

每個(gè)人心里也許都只愛過一個(gè)正當(dāng)年齡的人,作者如是,翠翠如是,我也應(yīng)如是。然后,我們都將余下的歲月留在了等待里,孤寂地等待。但即使等得眼已垂落、耳已閉鎖又如何,畢竟似水的流年還在記憶里,曾經(jīng)的夢想還在心里,閉上雙眼往昔的溫暖還一息尚存。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇十三

星空,好美。當(dāng)黑漆漆的夜晚轟走了吵鬧的白日,只留下一片安寧的天空。夜晚黑的伸手不見五指,因?yàn)闆]有白天亮,我心中涼颼颼的,有些失落,我想,如果沒有似玻璃碎片一樣的星,我會更失落的。

說到這兒,我不禁同情起了盲人。他們每天只能生活在黑暗之中,看不到一絲光明。而人的好奇心是十分重的,一有聲響就會跑去看,而盲人呢?他們只能聽到人們的述說,心里直發(fā)癢。當(dāng)然,我更同情海倫·凱勒。

要說我怎么知道這位名人的話,還要從去年暑假開始······。

暑假,因外面太熱,我就喜歡宅在家中看書,由于看書很快,不幾天就使家里的書滿足不了我的需求了。沒想到爸爸卻給了我一個(gè)“大”驚喜,抱回一大箱書!我興奮的急忙看看這翻翻那兒的,但爸爸卻推薦了一本書:《假如給我三天光明》。這本書的題目令我深思不已:光明指看到的東西,可為什么要如果呢?滿懷疑問的我?guī)е鴨栴}從書中尋找答案。

因?yàn)槲疑侣┑羰裁醋?,所以我看的極認(rèn)真,翻閱速度也慢了許多。

原來,本書作者是海倫·凱勒,她在書中述說的一切都是真人真事,而她在18個(gè)月大的時(shí)候因?yàn)橐粓龃蟛《兊糜置@又啞,成了聾啞人。然而她并沒有放棄,最后在她的恩師——莎莉文老師的耐心幫助下,她一直堅(jiān)持做演講,最后變成了一名作家。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇十四

“輝煌”其實(shí)就是那個(gè)世界的自嘲.在那個(gè)封建社會中,封建的禮教,學(xué)習(xí),婚姻,生活都被禁錮,蒙上了一層灰蒙蒙的陰影.

回首逝去的“輝煌”,我們更能明白封建社會的無情,冷漠,殘酷;。

回首逝去的“輝煌”,我們更能明白紅樓夢的歷史意義的偉大;。

回首逝去的“輝煌”,我們更應(yīng)珍惜眼前,去努力追求平等,和諧的新世界。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇十五

《位置》是一篇文章,但大家看這個(gè)題目的時(shí)候,一定想的是自己在班上或家里做的位置,但不是,那時(shí)一篇怎樣的文章呢?請聽我說說。

能力非常差,沒有一所大學(xué)想錄取他,他母親以失望不已,有一天,邁克無意中看到一件藝術(shù)品,從此他對雕刻產(chǎn)生了濃厚的興趣,在一次難得的機(jī)會上,他雕刻的作品得到政府的認(rèn)可,有了榮耀和成功。

其實(shí),有很多人根本不笨,只是沒有把自己放到成功的位置而已,父母對孩子期盼很高以為讀書才是唯一的出路。當(dāng)這條路做不通,聰明的人應(yīng)當(dāng)及早產(chǎn)生做一條路的靈感和勇氣,只有揚(yáng)長避短,才有可能柳岸花名,找到自己理想的位置。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇十六

開學(xué)第一天,我在語文課上學(xué)習(xí)了本學(xué)期第一課,《舉手的秘密》。

這篇課文講述了小時(shí)候“我”很內(nèi)向,也很遲鈍,老師認(rèn)為“我”是個(gè)不聰明的孩子,四年級換了一位班主任,她很年輕,笑起來很好看,上課時(shí),她喜歡提問,對回答問題的同學(xué)給予鼓勵(lì),因?yàn)楸容^膽小,以前不敢舉手,碰到這個(gè)老師,也想得到她的微笑,這次老師叫到了“我”的名字,我沒有回答上來,老師讓我坐下,接著又出現(xiàn)了幾次這樣的事,放學(xué)后被老師留了下來,她問“我”為什么回答不出問題,“我”說:“為了讓老師覺得我不笨??墒沁€是出了洋相……”老師說:“能回答出問題舉左手,不能回答問題舉右手”,“我”開始都舉右手,終于“我”舉起左手,“我”被老師表揚(yáng)了。后來我以優(yōu)異的成績考上了縣里最好的中學(xué)。

讀了這篇文章我明白了曾經(jīng)膽小的“我”以前是不敢舉手的,卻因?yàn)榈睦蠋煹膸椭忌峡h里最好的中學(xué),這篇文章告訴了我們做事要大膽,有自信才能獲得好的成績!

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇十七

這篇文章主要講述了新中國成立初期,經(jīng)歷了百年戰(zhàn)火的中國,資源嚴(yán)重缺乏,尤其是石油,一直被西方人稱為貧油國。是??!那時(shí)我國的工業(yè)經(jīng)濟(jì)嚴(yán)重落后,被許多歐洲國家瞧不起。在國際的重大事件決策上沒有了發(fā)言權(quán)。

1959年9月,我國石油一線傳來喜訊,發(fā)現(xiàn)了大慶油田,一場空前絕后的石油大戰(zhàn)即將開始。那時(shí)大慶還是荒原,沒有公路,設(shè)備也不夠用。在這種情況下,“鐵人”王進(jìn)喜和工人硬是用雙手和肩膀把38米高,22噸重的井架豎立起來。

一天,油田突然井噴,當(dāng)時(shí)沒有重晶粉,只好用水泥,可水泥卻攪拌不開,王進(jìn)喜拖著帶傷的腿硬是用身體當(dāng)攪拌機(jī)。井噴終于制止住了。

我覺得跟他們相比,我們簡直是蜜罐里泡大的。我們大家應(yīng)該學(xué)習(xí)這種不怕吃苦不怕累的精神,發(fā)揚(yáng)這種品質(zhì)。在家里做一些力所能及的小事,在學(xué)習(xí)上更加認(rèn)真刻苦,努力改掉自己的一些壞毛病,一步一個(gè)腳印,爭取拿個(gè)優(yōu)異的成績。以后為祖國獻(xiàn)出一份力量。

雖然“鐵人”王進(jìn)喜已經(jīng)去世,但他的精神依舊活在人們心中!

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇十八

讀后感是度讀了一本書之后的內(nèi)心感受、心得體會,那么小學(xué)四年級讀后感怎么寫呢?下面帶來小學(xué)四年級讀后感范文,歡迎閱讀。

有一句話說的好,書籍是人類進(jìn)步的階梯。

所以我從小就愛上了閱讀。

我有各種各樣的書籍,文學(xué)作品,經(jīng)典佳作,名著好文,還有故事小說。

其中我最喜歡沈石溪的動(dòng)物小說。

沈石溪的動(dòng)物小說充滿哲理內(nèi)涵,而且風(fēng)格獨(dú)特,把故事性,趣味性和知識性融為一體。

最近我又讀了一本書是《我們一起走,迪克》。

迪克是一只因?yàn)槌舐恢魅藖G棄的獵犬,它在叢林中生活,即聰明又勇敢,但是,它無家可歸,希望能有一個(gè)主人。

一個(gè)村莊的盲少年收養(yǎng)了迪克,于是,迪克開始了導(dǎo)盲犬的生涯。

一次,迪克為了主人阿炯,不小心犯下了大錯(cuò),他們只好背井離鄉(xiāng),去投靠阿炯的生母。

迪克為了主人,甚至咬死了它心愛的母豺紅娜。

經(jīng)歷了千辛萬苦,他們終于找到了阿炯的母親,阿炯自創(chuàng)的一首二胡一曲成名,但是陪他患難與共的迪克卻遭到了極不公平的待遇,最后阿炯帶著迪克開始了永遠(yuǎn)的流浪。

我被這本書深深地震撼了,我的感悟很大。

一只人見人厭的丑狗竟然如此堅(jiān)強(qiáng),如此勇敢,如此忠誠,如此聰明……真是人不可貌相,海水不可斗量啊!

讀一本好書,就像和高尚的人談?wù)?,可以陪伴你成長,讓你增長知識,開闊眼界,使人的境界更高一層。

一看到書的標(biāo)題,“奮發(fā)向上”就是讓我們向上,“崇德向善”就是讓我們做一個(gè)善良的人。

這本書里確實(shí)有很多讓我們欽佩的例子,也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。

這讓我們對于祖國更加敬畏

舉個(gè)例子,黃旭華爺爺為了祖國,不惜對家人隱姓埋名30年!這已經(jīng)讓我們對他很敬佩了,不僅如此,他還登上了2013年“感動(dòng)中國”的領(lǐng)獎(jiǎng)臺。

他為了祖國的核潛艇事業(yè)而隱姓埋名,他無怨無悔。

在接受記者的采訪時(shí),他說:“我今天的夢還是核潛艇,希望核潛艇跟上一層樓!”

還有段愛平,為了村里人著想,當(dāng)上了村委會主任。

一上任,段愛平就開始籌備建學(xué)校,就算得了膽管結(jié)石,也還是想著建學(xué)校。

建好了學(xué)校,村里的大事小事,都當(dāng)成是自己家的事,好像村里的人都像是她的親人似的。

段愛平還為村里改造了電網(wǎng),建了敬老院。

就在敬老院竣工時(shí),丈夫卻離開了人世。

但是這并沒有讓段愛平倒下,她又帶領(lǐng)村民們改造了返底村……

看,能讓我們欽佩的例子很多,他們真正做到了“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”!我們要不斷進(jìn)步,做個(gè)有道德的人。

我們是祖國的未來,肩負(fù)著國家發(fā)展和社會進(jìn)步的重任。

所以,讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的國家接力,向前!

《小王子》這本書講述了一個(gè)動(dòng)人的童話。

這本書,有著孩子般的思維方式,又具有大人的智慧,它告訴我們很多很多:有太多的東西,應(yīng)該向孩子們學(xué)習(xí),或許,只有他們,才會教會我們許許多多愛的真諦與原始的質(zhì)樸。

《小王子》告訴我們每一個(gè)人,我們曾經(jīng)都是孩子,心里只有簡單的愿望和質(zhì)樸的心思,我們曾經(jīng)執(zhí)著于自己的玩具,哪怕它已經(jīng)破舊不堪,對我們來說,它仍然是無可代替的,因?yàn)樗?jīng)和我們一起親密地成長。

是啊,我們心里的重要和大人們是如此的不同。

我們曾經(jīng)為了一只迷路的小貓會憂傷,我們曾經(jīng)為了一朵花兒的綻放而無限喜悅,我們也同樣會為了一只美麗別致的蝴蝶而雀躍不已——對我們來說,這才是重要的。

《小王子》告訴我,那些曾經(jīng)是木訥的孩子的大人們,生活的芬芳來自于它與大自然的接近,無論是從地理上,還是心理上。

它提醒我們那些最簡單的快樂和最淳樸的情感,告訴我們快樂的來源有時(shí)只是一朵小花兒,或者,只是一滴晶亮透明的水滴,卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不會是我們每日里忙碌的數(shù)字的堆加。

最重要最本質(zhì)的東西,恰恰不是我們能用金錢在商店里輕易獲得的。

《小王子》是一本清澈心靈的書,是一本成年人寫給成年人的童話。

小王子是否回到了自己的家,是否過著幸??鞓返纳睿覀兌疾坏枚?,但我們會在心底祝福他。

正如小狐貍所說,眼睛是什么也看不到的,應(yīng)該用心去尋找。

在心中,我們能找到小王子和玫瑰的幸福。

“眼睛是什么也看不見的,應(yīng)該用心去尋找。”我們應(yīng)該好好體會。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇十九

最近,我閱讀了沈石溪爺爺寫的一本書——《最后一頭戰(zhàn)象》。沈爺爺用細(xì)膩的筆觸,將我?guī)肓讼蟮耐鯂?。我覺得這本書很有趣,不知不覺中,一口氣就把它讀完了。

從這本書中,我了解到大象體高三米,皮厚毛少,腿粗如柱。大象是陸地上最大的哺乳動(dòng)物,以野果、野草等植物為食。它還是森林中的大力士,在自然界中少有天敵。

當(dāng)老象預(yù)感到死亡來臨時(shí),它會前往遙遠(yuǎn)而又神秘的象冢,坦然地等待死神的到來。當(dāng)老象逝去時(shí),象群會完全沉浸在悲痛之中,集體哀嚎的聲音會傳得很遠(yuǎn)。它們還會垂著頭,流著淚,不吃也不喝,以寄托對逝者的哀思。

大象真是既重感情,又神秘的動(dòng)物。

我以后要多向沈爺爺學(xué)習(xí),多多觀察動(dòng)物、保護(hù)動(dòng)物,長大后成為一名動(dòng)物保護(hù)者。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇二十

《紅樓夢》不僅是一部偉大的文學(xué)著作,還是研究中國古代官制、哲學(xué)思想、文化形態(tài)、民俗現(xiàn)象,看到《紅樓夢》中部,時(shí)不時(shí)便會看到有人哭泣,惘然,或是發(fā)癡病。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“四年級紅樓夢的讀后感300字”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

一曲《紅樓夢》,將人世間哀情道遍;一首《葬花吟》,把無盡落紅悲聲唱完。悲哉,嘆千古幽情終虛化;泣哉,憐癡情兒女盡成灰。

《紅樓夢》是我國古典小說的最高峰,又是中國文學(xué)史乃至世界文學(xué)史上得一朵奇葩。小說以賈、王、史、薛四大家族的榮辱興衰為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主要線索,著重描寫榮、寧二府由盛到衰的過程,并且全面地描寫封建社會的人情世態(tài),以及種種不調(diào)和的矛盾,向我們展示了一副十八世紀(jì)中國社會的歷史長卷。

曹雪芹所寫的賈府繁花似錦的日子,有可能反應(yīng)康熙盛世的意思,但是作者親身經(jīng)歷了家族巨變,深深地感悟到福禍相依的道理,所以,全書揭露了統(tǒng)治階級繁榮景象背后腐敗的根源,揭露了封建制度腐敗和必然沒落的道理。在書中,作者讀寶黛愛情給予支持和贊美,對不幸結(jié)局給予同情。另外,曹雪芹還是一個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)家,通過典型人物和典型事物的介紹與描寫,反應(yīng)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系對社會觀念的影響。

就在《紅樓夢》第四十回-----史太君兩宴大觀園,金鴛鴦三宣牙牌令:這一次是劉姥姥二進(jìn)榮國府。本回通過劉姥姥的眼睛再次描寫了貴族生活的浮華、浪費(fèi)和奢靡。

劉姥姥在《紅樓夢》這部巨著中,只是一個(gè)無足輕重的小人物。但在《紅樓夢》作者的妙筆下,劉姥姥卻成為中國家喻戶曉的人物。在作者筆下,劉姥姥是一個(gè)事故圓通的老婦,還是一個(gè)搖尾取憐的老婦,向來各家說法不一。

單拿一雙老年四愣象牙鑲金的筷子與劉姥姥,劉姥姥心中并不羨慕賈家的生活,反而只一心一意計(jì)算著平實(shí)的居家生活,劉姥姥一再地嘆息。作者利用幾個(gè)細(xì)節(jié)塑造出劉姥姥的樸實(shí)的老農(nóng)婦形象。同時(shí)作者也透過劉姥姥的眼睛映射出賈府“朱門酒肉臭”的景象,對賈府的腐敗提出沉重的譴謫。

本回事以樂景寫哀情,通過劉姥姥對大觀園的描述,側(cè)面描寫了大觀園的奢侈及浮華;通過劉姥姥的逗笑,我們看到了封建社會窮人和富人之間的差距。他們的所見、所聞、所感,是那么的大相徑。

妮紫嫣紅的大觀園,隔斷了世俗與骯臟。可賈府的衰落是不可逆轉(zhuǎn)的,小小一園不可能避免悲劇的上演。十二女憐的“離鄉(xiāng)怨”,林黛玉的“瀟湘館”,薛寶釵的“恨無緣”,直至賈寶玉懸崖撒手遺紅怨。理想與現(xiàn)實(shí)在此沖突,現(xiàn)實(shí)多弊卻根深蒂固;理想難行卻矢志不渝??扇崛醯睦硐肴绾胃淖兒诎档默F(xiàn)實(shí)?“質(zhì)本潔來還潔去”吧,“一枉凈土掩風(fēng)流”,何處是香丘?手捧一卷空余滿腹惆悵,唯有掬一把熱淚灑于閨閣之中。

在暑假快兩個(gè)月的時(shí)間里,我讀了一本讓人記憶猶深的紅樓夢,他是清代文學(xué)家——曹雪芹的代表作品。

這個(gè)本書主要講的是:在清朝康熙年間有一個(gè)賈府,里面有一個(gè)賈寶玉、薛寶釵和林黛玉,他們?nèi)齻€(gè)人發(fā)生的故事。

讀了紅樓夢后,我對賈寶玉這個(gè)人物極其不喜歡,主要原因有兩點(diǎn):其一,他明明是個(gè)大男人,骨子里卻像女人一樣柔弱,遇上一點(diǎn)兒傷心事,就立刻哭了起來,有時(shí)候還哭得厲害,眼淚如破堤的洪水一樣\"嘩嘩嘩\"地往下流;其二,賈寶玉不喜歡讀仕途經(jīng)濟(jì)的書,說這些事情俗氣,那他整天和女人混在一起,想的、做的、寫的都是女孩的事,難道這就不俗了嗎?我認(rèn)為,男兒志在四方,應(yīng)該出去打天下,不應(yīng)該老呆在家里吃吃玩玩,和女孩子在一起取樂,這有失男性的尊嚴(yán)。

不過話又說回來,根據(jù)任何事物都要一分為二的原則,我覺得賈寶玉還是有不少優(yōu)點(diǎn)的。首先他為人處事十分和善,他作為皇親國戚又是賈府最得寵的少爺,他沒有架子,經(jīng)常和丫頭和下人混在一起,同情他們,即使他們做錯(cuò)了事情,也只是輕描淡寫地說幾句,從不會責(zé)罵他們,這說明他有人與人之前平等的思想觀念。其次,賈定玉是一個(gè)性情中人,當(dāng)紫鵑開玩笑告訴他林黛玉明年要回老家去時(shí),他馬上就發(fā)呆生病了,這說明賈寶玉同情很專一。

不過,我還是想說說這個(gè)林黛玉,她可愛哭了,跟賈寶玉一樣,每次都因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就哭鼻子,真是愛哭鬼。但是他也有好處,他琴棋書畫樣樣樣樣都精通。卻在賈寶玉成親的夜晚,凄涼地死去。

紅樓夢一書讓我時(shí)而高興時(shí)而憂傷,時(shí)而憤怒時(shí)而感慨萬千,也讓我想了很多,或許吧,事事不能完美,而人也如此。

“霽月難逢,彩云易散,心比天高,身為下賤。風(fēng)流靈巧惹人怨。壽夭多因誹謗生,多情公子空牽念?!?/p>

曹雪芹先生對晴雯的態(tài)度可以由這首詞看出來,曹雪芹先生認(rèn)為她是霽月在天,她的人品很是難得,光明磊落,她會壽夭是因?yàn)橹車h(huán)境的黑暗,可見曹雪芹對她的基本態(tài)度還是肯定的。

但是我卻要反過來說一說,因?yàn)椴苎┣巯壬鷮戇@部書時(shí),常是照著本來的面貌還原生活,所以他即使偏向這個(gè)有傲骨的奴才,但在寫作中仍是寫出了她眾多的毛病,其中當(dāng)然也有很多是她致死的原因。

首先,很多書里為了表揚(yáng)這個(gè)擁有反抗思想的奴才就會把她描寫成一個(gè)先進(jìn)的戰(zhàn)士,其實(shí)呢?她真的有大家說的那么有思想嗎?錯(cuò),她充其量也就是和寶玉一樣,一方面,她認(rèn)識到這種看似舒適的生活其實(shí)就有著對她們這樣人的壓迫,但另一方面,她卻是離不開這種生活的,她只能依附于這種生活,離開這種生活回到貧困的家中,她也就象剛開的劍蘭送入豬窩一樣,夭折了。

但是生不逢時(shí)的愛情就是痛苦的代名詞。黛玉性格里獨(dú)有的叛逆和孤僻,以及對世俗的不屑一顧,令她處處顯得特立獨(dú)行,卓爾不群?;ㄇ鞍V讀西廂,毫無避諱;不喜巧言令色,言隨心至;崇尚真情真意,淡泊名利……種種這般,都使得她象一朵幽然獨(dú)放的荷花,始終執(zhí)著著自己的那份清高,質(zhì)本潔來還潔去,一如碧玉般盈澈。用一個(gè)普通人的眼光看她,最欣賞的還是黛玉的詩情畫意,靈秀慧黠。黛玉每每與姐妹們飲酒賞花吟詩作對,總是才氣逼人,藝壓群芳。無論是少年聽雨歌樓上的詩情,清寒入骨我欲仙的畫意;還是草木黃落雁南歸的凄涼,花氣溫柔能解語的幽情;無不體現(xiàn)出她娟雅脫俗的詩人氣質(zhì)。最嘆息的是黛玉的多愁善感,紅顏薄命。黛玉的身世,注定了她的孤獨(dú)無依,而她的性格,又注定了她的寥落憂傷??v使大觀園里人來人往好不熱鬧,可是這里沒有她可以依靠的親人,沒有她可以傾訴的知己,只有風(fēng)流多情的寶玉讓她芳心暗許,卻又總是患得患失。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇二十一

今天我讀了《王熙鳳協(xié)理寧國府》這篇文章,講了:這年冬天,林如海染上了重病,寫信讓黛玉回去。賈蓉之妻秦氏得了重病,因?yàn)樗屯跷貘P平常關(guān)系很好,所以王熙鳳經(jīng)常去看望他。

夜里,王熙鳳夢見秦氏向他走來,她勸王熙鳳趁家道富貴,在祖塋附近多置田莊房舍及地畝。王熙鳳正要細(xì)問,卻被報(bào)喪的云板驚醒:“東芙蓉大奶奶沒了!”寶玉聽了噩耗。賈珍哭的淚人一般。他請了一百零八位禪僧超度亡靈,停靈七七四十九天。賈珍怕寫在靈幡經(jīng)榜上不好看,使用一千二百兩銀子買了個(gè)五品龍禁尉的官名,堂堂正正地寫在榜上,風(fēng)光了一番。

寶玉推薦讓鳳姐來處理喪事,大家都很同意。一天,鳳姐按名差點(diǎn),負(fù)責(zé)迎親送客的有一個(gè)未到,即令傳來,原來是睡過頭了。鳳姐喝令打了那人二十板子,上下再不敢偷懶。出殯時(shí),大小車轎浩浩蕩蕩擺了三四里遠(yuǎn),世交親朋,王孫公子都來了。

這件事讓我感覺寧國府的事情很多,因?yàn)榱秩绾H旧狭酥夭?,賈蓉的妻子秦氏也得了重病,東芙蓉大奶奶也去世了。所以感覺很不幸。我還知道了為什么大家都把王熙鳳叫鳳辣子,因?yàn)橥跷貘P很厲害,很兇。

小學(xué)四年級紅樓夢讀后感篇二十二

我讀完了《愛的教育》后,我對友誼有了新的認(rèn)識。友誼不是對你好,什么事都讓你,而是你在困難的時(shí)候出手相助。這本書講了十二歲小學(xué)生恩里科寫的日記,紀(jì)錄下了生活中幸福,快樂,難忘的事,同時(shí)也寫出了恩里科的父母對他無微不至的關(guān)心。

書中有令我感嘆的,驚訝的片段。也有令我氣憤的,感動(dòng)的內(nèi)容。

羅貝蒂才二年級,在他上學(xué)的路上,看到一個(gè)小男孩跌倒在馬路中間,羅貝蒂勇敢地跑到馬路中去把受到驚嚇的小男孩救了下來,可是,他自己由于躲閃不及,他的腿被馬車軋到了,我被他的冒險(xiǎn)救人的行為深深地感動(dòng)了,我好像有一種身臨其境的感覺,和在場的所有人一起給他加油鼓勁,每個(gè)人都被他的行為所感動(dòng)。

當(dāng)我看到奈利向一位老人砸石頭時(shí),我很氣憤,驚訝一個(gè)小學(xué)生竟然如此大膽,敢這樣子對待老人,不知道來尊敬老人。他如此為所欲為,顯得一點(diǎn)教養(yǎng)都沒有。如果我在場非好好教訓(xùn)他一頓不可。不過,后來他認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤并且向老人真誠地鞠躬道歉,同時(shí)老人也原諒了他,我感到很欣慰。看到老人任由奈利依偎在懷里,我在他們身上感受到了一份純正的親情。

《愛的教育》這本書告訴我們很多知識和道理,我覺得:只要你用真誠的心去對待別人,別人也才會用真誠的心對待你。

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