學習是人一生的必經之路，總結能夠幫助我們更好地反思自己的學習成果。在寫一篇較為完美的總結時，我們要注意語言的精煉和表達的準確性。以下是一些總結范文，供大家參考和借鑒。
氣瓶業(yè)務的論文篇一
轉眼間一學期即將結束。回顧過去，本學期，教導處按照學期初制定的工作計劃，以“生態(tài)教育”為辦學理念，以提高學校的教育教學質量為目的，加強教師業(yè)務素質培訓，努力提高教師教育教學水平，加大常規(guī)教學管理力度，現總結如下：
一、加強常規(guī)管理。
1、抓好教育管理。本學期對教師業(yè)務提出的新要求，本學期在借鑒兄弟學校成功做法的同時，繼續(xù)規(guī)范學校的備課制度，對所有教師進行“基于標準的教學”備課表的使用培訓，規(guī)范教師備課的同時，落實基于標準的教學，實現教——學——評的一致性。
課堂教學是教學的主陣地，本學期我們校真正落實了上課制度，切實提高了課堂教學的實效，向40分鐘要質量。每位老師每周至少聽一節(jié)本年級段教師的課，通過聽課評課，使每位教師都能取長補短，把新課標、新理念落到實處。檢查評比是實施教學管理過程中的重要一環(huán)，本學期我校改變以往檢查方法，改為集中展示、評比，發(fā)現問題及時整改，并將每次的檢查結果進行量化積分，作為年終考核的依據。
2、認真組織質量抽測。教學質量是學校的生命，為有利于更好地下一步進行教學，5月份我學校組織了期中考試，通過考試分析找出自己在教學中存在的問題，認真剖析優(yōu)勢與劣勢，指導下一步教學管理工作的開展。在教中心校組織的期末數學抽測中，我校的成績在全鄉(xiāng)居中，學校組織全體老師進行了專門的分析，從一個班級的問題分析出學生的共性問題，調整自己的教學。
3、抓好教師管理。每周周一召開教師會，對教師進行職業(yè)道德教育，認清當前的教育形勢，樹立競爭意識，平時學校領導經常帶頭遵守學校的考勤制度，外出開會、辦事盡早、盡快回校后將課及時補上，教師每天必須在規(guī)定的時間內到校，任何人不準隨便缺課，有事要請假，嚴格遵守請假手續(xù)，商討出符合上級標準、符合學校情況的出勤制度每月公布一次教師出勤情況，并納入了學校對教師的考核。
4、加強安全教育，做到警鐘長鳴，常抓不懈。安全工作是學校工作的重中之重。要求師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強安全防范意識。明確規(guī)定教師不得以任何理由讓學生站在教室外，不得對學生進行體罰或者變相體罰，不得侮辱學生的人格尊嚴。
二、以教科研為龍頭，促進學校教學的整體工作。
1、常抓教師基本功。
依據《語文課程標準》“優(yōu)秀詩文背誦推薦篇目”75首的要求，每天一板古詩粉筆字，每周三張毛筆字，每天曬出一板粉筆字是全體教師對自己的要求。在運筆、間架結構的探討鉆研中每位教師提升了書寫基本功，提升了古詩涵養(yǎng)。
2、教育科研“手拉手”，以科研興校。
本學期我校立足課題研究，以課題研究帶動教師專業(yè)發(fā)展和成長，本學期我?！缎W中高段數學非書面作業(yè)的設計與評價策略研究》《小學語文課堂中激發(fā)學生有效閱讀的策略研究》，以及中心校省課題有條不紊的開展結項研究。李建強老師主持的市課題《提升農村小學英語教師基于標準的教學設計能力的實踐研究》，和王楠老師主持的市課題《基于學科核心素養(yǎng)的小學語文作業(yè)設計實踐研究》成功立項。
三、積極搭建平臺，提高教師素質，促進學生發(fā)展。
本學期學校繼續(xù)以“服務教師，提高教師素質”為著力點，為教師參加各級各類活動搭建平臺，幫助教師在實踐中提高自身素質。先后安排外出到南京、長沙聽課學習3人次。為了進一步促進學生的全面發(fā)展，學校也組織學生參加各級各類活動：譬如鄭州市的啦啦操比賽、二七區(qū)班級足球聯(lián)賽、二七區(qū)優(yōu)秀校本課程展示。通過這些活動展示了櫻小學生的風采，提升了自身的自信心。
四、探索與落實修身養(yǎng)性2+1課程。
本學期我校繼續(xù)認真組織學生學習花樣跳繩。通過一學期的努力訓練，所有學生都掌握了二級動作，個別學生已經可以將三級動作完整的做下來，鍛煉了學生的體質，豐富了學生的課外活動，達到修身的目的。
同時我們還開設了書法地方課程，由有經驗的劉老師授課，通過一學期的實踐，學生基本掌握了毛筆字的書寫方法，我們期望通過書法的；練習，達到養(yǎng)性的效果。在六一藝術節(jié)上各校本課程展示出靚麗的風采。
同時我校還開設了足球、管樂團、拉丁舞、書法、葫蘆絲、戲曲、健美操、櫻桃核貼畫等校本課程，學生可以根據自己的興趣愛好，任意選擇其中一個進行學習，豐富學生的課余生活。
五、存在問題及改進措施。
本學期我校工作雖取得了一定的成績，但是成績面前也有不足的地方，問題有如下不足之處：
1、由于學校我校師資力量不足，制約了正常的教學活動不能正常地開展。
2、個別班級課堂常規(guī)落實不夠到位，學生優(yōu)良習慣有待提高。
3、教科研方面，管理不到位缺乏相應的獎勵評價機制。
改進措施：
1、加強班級、學生管理，提升學生優(yōu)良學習習慣的養(yǎng)成。
2、加強對青年教師的指導，加強師帶徒有經驗教師對新任教師的指導管理。
3、期末加強對新教師的聽評課常規(guī)研討。
氣瓶業(yè)務的論文篇二
一學期來，我校的教學工作在進一步貫徹落實“xxxx”重要思想指引下，在鄉(xiāng)中心小學領導的直接領導下，在全體老師的共同努力下，學校教學工作始終以全面推進素質教育和打造特色教育的精品為目標，以實施課程改革和提升教育質量為中心，深化教育科研，加強隊伍建設，狠抓教育管理，開展了一系列教學活動，取得了一些成績，現總結如下。
一、強化理論學習，積極推進課程改革。
本學期我校把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來，繼續(xù)完善和認真落實好教育教學管理制度。本學期我校以中心小學制定的《教育教學工作綜合評估方案》和《xx年學校工作意見》等相關教育教學工作要求為準繩，學校教學工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評課、作業(yè)等嚴格按照中心小學的要求來完成。做到常規(guī)抓實、抓嚴。切切實實地加強了對“實施課程”的指導。
1、加強學習，立足校本培訓，全員參與。重點學習《走進新課程》、《新課程標準》、各學科的課程標準(大綱)等文件。學習時做到了“三落實”即學習時間、學習內容和中心發(fā)言人落實。通過學習，明確新課程的指導思想、教育觀念、改革目標和任務，相關政策和措施以及新教材教學的具體操作等。
2、加強新設課程的實施研究。特別重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施，從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內化為教師的教學價值觀和具體的教學行為。
3、本學期選派優(yōu)秀教師上了多節(jié)示范課，提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學的認識，提高了教師對新課程課堂教學的駕馭能力，整體推進了課堂教學的改革，促進課堂教學效益的提高。
4、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性，使教師、學生、家長和社會各界形成課程改革的共識，創(chuàng)設課程改革的良好氛圍。
5、積極組織教師參加各級各類的競賽，通過一系列活動，開拓了教師的視野，提高了教師的綜合素質。我校有眾多教師在競賽中脫穎而出，如湯昌珍主任獲全國語言文字基本功大賽三等獎，獲鄉(xiāng)小學語文教學設計競賽二等獎;刁以東主任獲鄉(xiāng)小學數學教學設計競賽二等獎;丁荷平老師獲鄉(xiāng)小學數學課堂教學競賽一等獎，獲鄉(xiāng)小學數學教學設計競賽鼓勵獎;湯新萍老師獲鄉(xiāng)小學語文課堂教學競賽三等獎，獲鄉(xiāng)小學語文教學設計競賽鼓勵獎;黃瑞萍老師獲鄉(xiāng)小學綜合科課堂教學競賽二等獎;丁桂華老師獲鄉(xiāng)小學綜合科課堂教學競賽三等獎;康招君老師獲鄉(xiāng)小學語文教學設計競賽鼓勵獎。另外，學校湯昌珍主任、刁以東主任、丁莉老師還積極地向縣局教研室編印的《課程改革實踐與探索》投了稿。
二、加強教學管理，切實提高教學質量。教學質量是學校的生命線，教育質量的優(yōu)劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質量作為本學期的中心工作來抓。做了以下工作：
1、通過期初摸底，深入分析各班現狀，根據各班教學質量的實際情況，找出存在的問題，分析問題的根源，增強教師的質量意識，尋求科學合理、切實有效的提高教學質量的對策。
2、進一步完善教學常規(guī)管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的督查指導。一學期來每位教師聽課不少于20節(jié)，每位領導的聽課不少于30節(jié)。
3、建立規(guī)范的教育秩序，本學期我處嚴格按照課程標準來開設課程，安排課時，制訂教學進度，控制學生在?；顒涌偭?。
4、強化教研、考研，堅持效率第一。認真組織了期中、期末考試。5、抓好特色教育，發(fā)展學生的興趣愛好，個性特長。
三、大力抓好隊伍建設。
良好管理體制和一支高素質教師隊伍，是我們順利實施課程改革，提高教育質量的重要保證。
1、抓好青年教師的培養(yǎng)工作，重在全程管理。積極鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓和自學考試。
2、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師，把他們安排到教學的重要崗位上去壓擔子。通過組織理論學習為他們“充電加油”。
3、以科研為先導，以課題為載體，在教學與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務素質。
本學期，在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學質量的新形勢下，我校得了一些成績，但同時也應清醒地看到不足，展望未來既面臨挑戰(zhàn)，又充滿機遇。我們必須搶抓機遇，上下一心，負重拼搏，與時俱進，共創(chuàng)我校教學工作的新局面。
1.高校教師個人業(yè)務總結報告。
2.學校教育教學反思工作總結。
3.學校教師業(yè)務學習工作總結。
4.民辦培訓學校工作總結。
5.學校教學工作總結。
6.學校期末考試工作總結與反思。
氣瓶業(yè)務的論文篇三
摘要：應收票據的核算是應收款項里比較重要的內容，特別是應收票據背書及貼現時的賬務處理，初學者掌握起來有一定難度，主要從帶息和不帶息票據背書及貼現對應收票據的核算進行總結，便于初學者理解整個業(yè)務處理。
關鍵詞：應收票據;票據背書;票據貼現。
應收票據是指企業(yè)因銷售商品、提供勞務等而收到購貨方的商業(yè)匯票。
根據承兌人的不同，應收票據分為商業(yè)承兌匯票和銀行承兌匯票;根據票據是否帶息，應收票據分為不帶息票據和帶息票據。
應收票據是企業(yè)短期資產，票據付款期一般不超過6個月。
1應收票據的初始計量。
根據《企業(yè)會計準則第22號―金融工具確認和計量》的規(guī)定：“企業(yè)成為金融工具合同的一方時，應當確認為一項金融資產或金融負債?！逼髽I(yè)在銷售商品或提供勞務等而成為合同一方時，擁有收取款項的法定權利，因此，應收票據應作為金融資產予以確認。
在實務中，無論是帶息票據還是不帶息票據，為了簡化會計核算，企業(yè)在取得應收票據時應以票面金額入賬。
2應收票據的會計核算。
2.1取得應收票據時。
企業(yè)因銷售商品、提供勞務等原因收到開出、承兌的不帶息商業(yè)匯票時，應借記“應收票據―面值”，貸記“主營業(yè)務收入”、“應交稅費―應交增值稅(銷項稅額)”。
待票據到期收回時，借記“銀行存款”等，貸記“應收票據”。
若票據到期收不回，則將應收票據轉為應收賬款，借記“應收賬款”，貸記“應收票據”。
若收到帶息商業(yè)匯票時，應借記“應收票據―面值”，貸記“主營業(yè)務收入”、“應交稅費―應交增值稅(銷項稅額)”。
在每月月末，按照面值和票面利率計提當月利息。
增加應收票據賬面價值，沖減當期財務費用。
上海交通大學出版社王淑芳編著的《中級財務會計》一書中直接借記“應收利息”，貸記“財務費用”筆者認為應借記“應收票據―應計利息”貸記“財務費用―票據利息收入”。
待票據到期收回時，借記“銀行存款”等，貸記“應收票據”。
若票據到期收不回，則將應收票據按其賬面余額轉為應收賬款，即借記“應收賬款”，貸記“應收票據”。
并不再計提利息。
2.2票據背書轉讓時。
企業(yè)在票據持有期間為獲取所需材料物資時，可將應收票據背書轉讓。
上海交通大學出版社王淑芳編著的《中級財務會計》一書中描述票據在背書轉讓時直接終止應收票據確認，但筆者認為應收票據背書轉讓應分帶追索權背書轉讓(商業(yè)承兌匯票)和不帶追索權背書轉讓(銀行承兌票據)。
(1)帶追索權背書轉讓：企業(yè)因采購材料等所需物資時將商業(yè)承兌匯票背書轉讓時，不終止確認應收票據，應確認為企業(yè)一項負債。
借記“原材料”等、“應交稅費―應交增值稅(進項稅額)”貸記“短期借款”;票據到期再終止確認應收票據。
(2)不帶追索權背書轉讓：企業(yè)因采購材料等所需物資時將銀行承兌匯票背書轉讓時，終止確認應收票據，借記“原材料”等、“應交稅費―應交增值稅(進項稅額)”貸記“應收票據”。
背書轉讓票據帶息與否的會計處理同票據貼現會計處理一致。
2.3票據貼現時。
企業(yè)在應收票據持有期間若出現資金短缺，則可將未到期的應收票據到銀行辦理貼現。
企業(yè)將實際收到的款項和應收票據賬面價值之間的差額，即貼現利息確認為財務費用。
筆者認為：為了確保會計信息明晰性，明確經濟業(yè)務發(fā)生的來龍去脈，在企業(yè)進行票據貼現時，應在財務費用下設置“貼現利息支出”、“票據應計利息收入”、“貼現期凈額”三個明細進行核算，應收票據貼現的核算，需要我們了解票據到期值、貼現息、貼現所得的計算。
關于票據期限認定，我們?yōu)榱撕喕怂?，一年?60天，一月按30天來計算。
票據期限我們有兩種表示方法，按月算或按天算。
若按月算，若非月末，到期日應與出票日相同的那一天，月份則在出票月份的基礎上順延。
如8月3號簽發(fā)3個月期商業(yè)匯票，則票據到期日為11月3號;若出票日為月末，則到期日為到期月月末為止。
若11月31日簽發(fā)的3個月商業(yè)匯票，則到期日為2月28日(閏年2月29日)。
若按天算，應從出票日開始，按實際經歷的天數計算，但出票日和到期日我們只選擇1天，如5月26日簽發(fā)的30天的票據，其到期日6月25日。
一般給定的票面利率、貼現率為年利率，計算時要注意換算成月利率或日利率。
2.3.1第一種情況：不帶息票據。
該票據不帶追索權，即貼現企業(yè)票據到期收回風險已轉移。
符合金融資產終止確認條件。
可終止確認應收票據。
(1)取得票據借記“應收票據―面值”貸記“主營業(yè)務收入”“應交稅費――應交增值稅(銷項稅額)”。
(2)貼現時，應借記“銀行存款(貼現所得)”“財務費用(貼現息)”貸記應收票據―面值。
該票據附追索權，即貼現企業(yè)未將票據到期收回風險轉移，不符合金融資產終止確認條件，不能終止確認應收票據，在票據進行貼現時，應視同企業(yè)向銀行取得短期借款。
(1)取得票據：借記“應收票據―面值”，貸記“主營業(yè)務收入”“應交稅費―應交增值稅(銷項稅額)”。
(2)貼現時，按實際收到的金額，借記“銀行存款”，貸記“短期借款”，貼現息增加當期財務費用，要借記“財務費用―貼現利息支出”，貸記“銀行存款”。
(3)票據到期，要終止確認應收票據，承兌人足額兌付，借記“短期借款”“財務費用-貼現利息支出”貸記“應收票據”。
若承兌人不能兌付，貼現企業(yè)有款，則會計處理為借記“短期借款”“財務費用-貼現利息支出”貸記“銀行存款”，同時，借記“應收賬款”，貸記“應收票據”。
2.3.2第二種情況，帶息票據。
該票據不帶追索權，即貼現企業(yè)票據到期收回風險已轉移。
符合金融資產終止確認條件。
可終止確認應收票據。
(1)取得票據借記“應收票據(面值)”貸記“主營業(yè)務收入”“應交稅費――應交增值稅(銷項稅額)”。
(2)貼現時，在持票期取得票據利息應確認為沖減企業(yè)財務費用，記為“財務費用―票據應計利息收入”，在貼現期發(fā)生的貼現期應增加當期財務費用，記為“財務費用―貼現利息支出”，按實際收到的金額，借記“銀行存款”，借記“財務費用-貼現利息支出”貸記“應收票據”“財務費用-票據應計利息收入”。
該票據附追索權，即貼現企業(yè)未將票據到期收回風險轉移，不符合金融資產終止確認條件，不能終止確認應收票據，在票據進行貼現時，應視同企業(yè)向銀行取得短期借款。
(1)取得票據借記“應收票據(面值)”貸記“主營業(yè)務收入”“應交稅費――應交增值稅(銷項稅額)”。
(2)貼現時，在持票期取得票據利息應確認為沖減企業(yè)財務費用，記為“財務費用―利息收入”，在貼現期發(fā)生的貼現期應增加當期財務費用，記為“財務費用―貼現利息支出”，按實際收到的金額，借記“銀行存款”，借記“財務費用-貼現利息支出”，貸記“短期借款”“財務費用-票據應計利息收入”。
(3)票據到期，要終止確認應收票據，承兌人足額兌付，若貼現息大于持票期取得的利息收入，借記“短期借款”“財務費用-貼現期凈額”貸記“應收票據”。
若貼現息小于持票期取得的利息收入，借記“短期借款”貸記“應收票據”“財務費用-貼現期凈額”。
若承兌人不能兌付，貼現企業(yè)有款，則會計處理為借記“短期借款”貸記“銀行存款”借或貸記“財務費用-貼現期凈額”，同時，借記“應收賬款”，貸記“應收票據”。
3結論。
本文是基于上海交通大學出版社編著的.中級財務會計一書中對應收票據的會計核算提出自己的觀點，認為在應收票據背書轉讓時，應區(qū)分帶追索權背書和不帶追索權背書分別進行會計處理，不應直接終止確認應收票據。
而在應收票據貼現時，為了確保企業(yè)每一筆會計處理能反映經濟業(yè)務來龍去脈，應在財務費用下方設置相關明細，分別予以記賬。
這樣有助有會計信息使用者真正了解企業(yè)發(fā)生狀況，便于理解企業(yè)賬務。
參考文獻。
[1]王淑芳.中級財務會計[m].上海：上海交通大學出版社，，(7).
[2]戴華江.孫智聰.帶息應收票據貼現賬務處理思考.財會月刊，，(5).
應收票據貼現核算研究【2】。
[摘要]針對許多教材上對應收票據貼現的賬務處理一律按照與應收票據所有權有關的風險和報酬沒有發(fā)生轉移進行處理，認為存在不妥，故本文對應收票據貼現的賬務處理從理論與實務的角度進行全面的論述，以供參考。
[關鍵詞]應收票據貼現;追索權;風險;報酬。
氣瓶業(yè)務的論文篇四
商務平臺及多樣化的移動信息化解決方案。以“手機銀行卡支付”、”空中充值”、“網銀網關支付”、“嗖付”為代表的業(yè)務,為普通個人用戶提供了安全、便捷、易用的移動電子商務服務。
北京聯(lián)動優(yōu)勢科技有限公司首席信息官余琦表示在大數據處理上,聯(lián)動優(yōu)勢要求實現成本可支、風險可控、利潤可用三方面。在進行分析時余琦感受最深的是績效考核,他說,“很多公司都在做績效管理,簡單的說就是要做到成績的可視化、管理的精細化,如果要做到這一點,必須要做到智慧的分析?！?/p>
首先要全面收集、整合、掌控信息。提取洞察并進行預測,之后將掌握的信息通過分析獲取洞察力,將其應用到決策平臺或決策流程中,幫助企業(yè)業(yè)務人員和企業(yè)高管等決策者實現業(yè)務績效的優(yōu)化。從每一次業(yè)務結果中獲得學習和反饋,改善基于信息的決策流程。從信息證據和行動結果中進行學習,在每次迭代中獲取更智慧的解決方案。最后通過確定業(yè)務的優(yōu)先級分析目標、清晰一致的策略,找到新的'方法、業(yè)務創(chuàng)新模式;通過已經有的行業(yè)解決方案和應用,開發(fā)新的業(yè)務機會和價值。
余琦認為有了清晰的架構,才能更好地進行信息的分析與預測,特別是在信息安全和反欺詐角度。他舉例說,“聯(lián)動優(yōu)勢是一家做互聯(lián)網的公司,為很多用戶,特別是手機用戶提供移動支付服務。在上個月我們就碰到過一件事,在三天之內接到900多萬條帶有病毒性的短信攻擊,我們采用了hadoop技術來進行分析,在四個小時之內就定位到了攻擊來源和原因?，F在有一些不法的山寨手機商內置了一些程序,本身就是帶有病毒的,在機主不知情的情況下發(fā)送付費短信。如果要用傳統(tǒng)的數據分析方法,可能需要三天以后才能分析出結果?！?/p>
氣瓶業(yè)務的論文篇五
澳大利亞境內b公司和c公司記賬本位幣均選擇澳元。銀行借款、歸還貸款利息均為美元，記賬時換算為澳元；職工工資、勘探費等費用均用澳元支付。礦權、勘探費列入無形資產，人員工資等費用列入管理費用，利息列入財務費用。受全球經濟低迷的影響，澳元不斷貶值，截至末，由于匯率的變化，澳元折算為人民幣，b公司合并報表虧損4億元人民幣。受煤炭市場低迷的影響，自收購以來，c公司以資源勘探為主，確保礦權安全，未開展生產經營活動。b公司合并c公司報表。
二、a集團的報表合并情況。
由于會計資料不全，a集團、未將b公司納入集團合并，20開始將b公司納入合并。由于美元對澳元匯率變動幅度較大，-年b公司財務報表將匯兌差額列入財務費用，累計虧損0.95萬澳元，虧損主要是匯差造成的。b公司向國內報送報表，按照會計準則要求，將澳元換算成人民幣，累計虧損約4億元，對于新收購的企業(yè)納入集團合并，從而影響a集團增加虧損約4億元。a集團領導對境外公司納入合并增加虧損不理解，提出兩個疑問：一是美元兌現人民幣匯率變化不大，b公司貸款為美元，歸還借款也用美元，不會產生這么多的匯兌損失；二是記賬本位幣選擇是否正確。
三、針對本案例中外幣折算業(yè)務的探討。
（一）《企業(yè)會計準則——外幣折算》明確了境外經營記賬本位幣的確定條件、因素。
（1）境外經營有兩方面的含義，其中一條是指企業(yè)在境外的子公司、合營企業(yè)、聯(lián)營企業(yè)、分支機構。
（2）企業(yè)選定境外經營的記賬本位幣，還應考慮下列因素：一是境外經營對其所從事的活動是否擁有很強的自主性；二是境外經營活動中與企業(yè)的交易是否在境外經營活動中占有較大比重；三是境外經營活動產生的現金流量是否直接影響企業(yè)的現金流量、是否可以隨時匯回；四是境外經營活動產生的.現金流量是否足以償還其現有債務和可預期的債務。
（二）根據會計準則規(guī)定，b、c兩公司符合境外經營的含義。
一是兩公司境外經營活動與集團a經營活動相同，為煤炭開采、洗選，視同a集團經營活動的延伸，構成企業(yè)經營活動的組成部分；二是在a集團不提供資金的情況下，b公司難以償還其現有債務和正常情況下可預期的債務。因此，境外兩公司符合選擇以人民幣為記賬本位幣的條件。b、c兩公司選擇了澳元作為記賬本位幣，符合澳大利亞的會計政策要求，便于與澳洲當地的財稅政策相銜接，便于業(yè)務活動的順利開展。
針對上述情況，中介機構審計人員認為b、c兩公司記賬本位幣選擇錯誤，應改為人民幣；a集團會計人員認為，b、c兩公司設立在澳大利亞，使用澳元作為記賬本位幣也是可行的，符合當地的財政政策要求，并且當地稅務機關允許匯兌損失在企業(yè)所得稅前扣除。經過a集團會計人員與中介機構審計人員的溝通協(xié)商，b、c兩公司繼續(xù)使用澳元作為記賬本位幣，提供澳洲財稅等部門使用；同時要求b、c兩公司建立以人民幣為記賬本位幣的輔助賬，向國內報送報表時，以人民幣作為記賬本位幣，即美元貸款及貸款利息將美元直接換算成人民幣，工資、勘探等費用直接用澳元換算為人民幣。
通過以人民幣作為記賬本位幣，境外公司向國內報送報表時就不存在匯兌差異了，從而有效地避免了匯率變動對a集團盈虧的影響。
氣瓶業(yè)務的論文篇六
摘要：在當前高職院校廣告設計與制作專業(yè)教學過程中，需要提升學生實際動手能力，不斷做好教學改革，采用“業(yè)務實戰(zhàn)型”教學模式，從而提升教學質量。
關鍵詞：高職院校；廣告設計與制作專業(yè)；“業(yè)務實戰(zhàn)型”
在進行高職廣告設計與制作專業(yè)教學改革過程中，為了提升學生實際動手能力，明確教學要求，學校需要結合實際情況，分析廣告設計與制作專業(yè)的特點，采用完善的“業(yè)務實戰(zhàn)型”教學模式，制定完善的人才培養(yǎng)計劃，從而提升教學效率，滿足當前教學改革和發(fā)展的需要。因此，本文主要探討高職廣告設計與制作專業(yè)“業(yè)務實戰(zhàn)型”教學模式改革。
一、傳統(tǒng)教學模式。
在以往的廣告設計與制作教學中，受傳統(tǒng)教學理念的影響，很多專業(yè)教師都采用三段式教學模式，具體做好造型基礎、專業(yè)設計基礎、專業(yè)設計的教學。這種教學模式符合當前專業(yè)教學的邏輯關系，但是在實際教學過程中，受各方面因素的影響，導致在實際教學過程中，教師沒有針對學生的實際情況制定完善的教學模式，課程銜接不科學，程序設計不合理，割裂了各種知識點之間的聯(lián)系，無法幫助學生構建完善的知識體系。在這種教學條件下，很難激發(fā)學生學習的積極主動性，無法培養(yǎng)學生在實際學習過程中合作意識和團隊意識。但這種教學模式也存在一定的優(yōu)勢，能夠推動學生自主學習，有利于開發(fā)學校校本課程，優(yōu)化教師資源配置，推動當前教學改革。因此，在當前高職廣告設計與制作專業(yè)改革過程中，高職院校需要結合自身實際特點，不斷改革和嘗試，不斷建立屬于自己的教學模式，體現本學校教學的特色，提升教學核心競爭力，重視學生實踐教學，培養(yǎng)學生的競爭意識和創(chuàng)新意識，為學生以后走出校園打下堅實的專業(yè)基礎和能力基礎。但是面對當前社會競爭日益激烈的形勢下，對人才需求量越來越多，需要結合實際情況，提升學生實際動手能力，不斷增加學生課外實踐課程，為學生學習創(chuàng)造良好的教學環(huán)境。
二、建立“業(yè)務實戰(zhàn)型”教學模式。
在傳統(tǒng)廣告專業(yè)教學過程中，教師把教學的重點放在了基礎知識和理論教學方面，并且大多數教學主要把學生局限在教室里，很難讓學生通過學習實現自己的價值，需要進一步豐富教學模式，重點做好學生的`實踐培訓。在實際教學過程中，采用業(yè)務實戰(zhàn)型的教學模式，把抽象的理論具體化，把枯燥的內容生動化，從而滿足專業(yè)教學的標準。但在當前的教學過程中，教師更加看重學生對基礎知識和專業(yè)理論的教學，并且高職廣告設計與制作專業(yè)教學過程中，師資隊伍不穩(wěn)定，經常出現更換老師的情況，對學生學習產生極為不利的影響，無法結合實際情況，建立完善的知識結構體系，學生無法做好各個知識之間的銜接，導致學生學習態(tài)度不積極，教師教學效率不高。因此，為了從根本上提升實際教學效果，激發(fā)學生廣告設計的興趣，制作出更加優(yōu)良的作品，需要結合專業(yè)特點，采用“業(yè)務實戰(zhàn)型”的教學模式，針對學生實際掌握情況，重點做好學生實踐培訓工作，消除理論教學與實踐培訓之間的差距，從而提升學生的實際動手能力。在實際教學過程中，學校要與外界企業(yè)建立長期的合作關系，針對真實的廣告項目，讓學生進行實踐。為了提升實踐項目的可行性，切實提升學生的業(yè)務實戰(zhàn)能力，需要配置學校指導老師和企業(yè)指導老師，然后堅持循序漸進的原則，科學合理地分析廣告項目設計，結合學生掌握的基礎知識，對學生個案進行針對性輔導，分析學生存在的不足，不斷開發(fā)學生潛力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新。在實際設計過程中，不斷總結經驗，積累專業(yè)知識，提升設計能力，幫助學生樹立良好的團隊意識和合作意識，幫助學生解決潛在的問題，幫助學生以后走向崗位實現無縫對接，滿足當前企業(yè)發(fā)展的需要。另外，為了提升實訓的效果，學校要聯(lián)合企業(yè)管理人員，建立完善的評價體系，對學生參加實戰(zhàn)設計作品進行科學合理的評價，并且對學生在企業(yè)中的日常表現進行全方位的考評，幫助學生樹立良好職業(yè)意識，提升自身的職業(yè)道德水平，彌補學生在實際設計和學習過程中存在的不足。對表現優(yōu)異的同學進行獎勵，發(fā)揮“業(yè)務實戰(zhàn)型”教學模式的優(yōu)勢，從而幫助學生提升自身實踐能力。因此，在進行職廣告設計與制作專業(yè)教學改革過程中，教師要依據學生學習現狀和專業(yè)特點，總結傳統(tǒng)教學過程中存在的問題和局限性，分析潛在的影響因素，制定完善的教學計劃，采用“業(yè)務實戰(zhàn)型”的教學模式，針對學生實踐能力較差的情況，豐富實際業(yè)務實戰(zhàn)方式，從不同角度對學生進行考評，發(fā)揮實踐培訓和工作重要作用，滿足當前廣告行業(yè)發(fā)展的需要。
參考文獻：
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氣瓶業(yè)務的論文篇七
一、健全制度，建立組織，領導學校教師繼續(xù)教育工作。
繼續(xù)教育工作運作幾年來，我校堅持成立了由陳校長任組長負總責，由黨總支書記、副校級和中層以上領導任組員，分工負責的繼續(xù)教育工作領導小組，進一步充實和完善了有關繼續(xù)教育的管理制度，增添了《繼續(xù)教育獎懲制度》、《教師繼續(xù)教育例會制度》等。同時把繼續(xù)教育工作納入到了學校的發(fā)展之中。
二、以校為本，扎實地開展崗位練兵。
（1）、確立了“全員培訓，全面提高”的培訓觀。
按照素質教育的需求和上級的要求，我們進行培訓的主要內容是：思想政治教育和教師職業(yè)道德修養(yǎng)、現代教育理論、教育信息技術與教學技能訓練、知識擴展與更新、教育教學實踐研究。培訓的形式是積極開展研究性培訓，把培訓和日常教學、教育科研結合起來，建立高效開放的培訓系統(tǒng)，同時利用網絡資源進行培訓。學校規(guī)定每周三第七、八節(jié)課為校本培訓時間，由校長等領導擔任主講，對教師進行校本培訓，對教師進行基本知識、教學基本技能等方面指導。無論學校有多忙，從不耽誤教師培訓學習。通過培訓使我校教師提升了理念，提高了認識，發(fā)展了能力。
（2）、結合實際，加強師德教育。
學校是育人的場所,沒有高素質的教師隊伍，就不能培養(yǎng)出高素質的學生。要想提高教師的育人水平，首先要提高教師的思想政治素質。我校黨總支組織全校教職工，深入系統(tǒng)學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《全國中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《黨的十七大四中全會精神》等法律法規(guī)和會議精神。通過學習使我校教師認識又提高了一個層次，樹立起了正確的世界觀、人生觀、價值觀；工作中愛崗敬業(yè)、無私奉獻、為人師表，樹立了全心全意為學生服務的思想。
（3）立足課堂，注重專業(yè)素質提高。
全面而深入地實施新課改，深化教育改革，搞好教學研究，是繼續(xù)教育的落腳點。學校建立健全的領導參與、師生互動的課程改革機制，成立了課程改革工作領導小組，細化了教師教學工作崗位責任制，完善了教師考核激勵制度和學生成長動態(tài)評價體質，打破了傳統(tǒng)的教學模式，以課堂為“窗口”，組織開展說課，上課、聽課、評課“一條龍”活動，構建起了探究，自立，合作的教學模式，培養(yǎng)了教師的教育創(chuàng)新精神和提高了教師的教學實踐能力。本年度我校教務處組織了兩次大規(guī)模的課改驗收公開教學活動。參與教師達150余人，其中上公開展示課的有60余人，參加聽課評課的多達130余人。這樣的活動得到廣大教師一致?lián)碜o和熱情支持，為教師的快速成長提供了一個進步的階梯。另外，我（陳校長）撰寫的《治校方略的探索與實踐》一文和由黃晶老師、趙春媚老師撰寫的另兩篇論文被收錄到中國大地出版社公開出版發(fā)行的《教育創(chuàng)新理論與實踐》一書中，這是我校教師繼續(xù)教育工作取得一個豐碩成果。
（4）溝通家長，全方位促進教學。
為提高教師業(yè)務水平，充分開發(fā)和利用遠程教育資源輔助教學，讓家長參與學校的教育教學活動。一學期全校家長聽課300多節(jié)，有200位家長參與聽課，家長聽課后感慨很深，給予了好評，并向學校提出了寶貴的意見和建議。這項活動溝通了家長、學校、老師、學生之間的感情；同時增加了家長對學校、教師、學生的了解和理解，真正作到了學校、家庭、社會教育相結合，促進了學校教學工作的發(fā)展。
（5）“以研促教”，培養(yǎng)研究型教師。
學校專門設有科研處，聘任科研處長主抓學校的科研工作，承擔了國家、省、市級科研課題，有固定的科研資金投入，并定期請專家為教師培訓教訓。學校加強對教研活動和備課組活動的指導，從內容到形式精心設計好每一次的教研活動，充分發(fā)揮好備課組的教研功能，切實提高教研活動的質量和實效，形成濃厚的教育科研氣氛。加大課題研究力度，加強對各課題的檢查指導和管理，出經驗，出成果，充分發(fā)揮名校教育科研引領的輻射作用。今年我校承擔了兩個省級科研課題和一個市級科研課題。其中在省科研課題《遼寧省十一五科研課題——思想品德學科教學與評價研究》結題大會上，我校做了交流發(fā)言，并已圓滿結題。營口市科研課題《學科教學與信息化整合》也已提交結題報告。另外，今年我校又新創(chuàng)辦了校刊《追求》，到目前為止已經出版5期，?？蹲非蟆穬热葚S富、圖文并茂，得到局領導高度好評，尤其是《科學發(fā)展觀活動?？犯玫绞形I導的一致贊譽。“走出去，請進來”是我校校本教研中的一個大環(huán)節(jié)。我校有計劃開展與名校教學交流互動活動，進行資源共享。今年5月和9月學校組織兩次大規(guī)模的外出學習，分別到遼陽市一中和大連遼師大附中兩所學校進行交流學習。請進來共同教研，走出去互相切磋，互相促進，共同發(fā)展。
（6）、培訓骨干教師，發(fā)揮示范作用。
學校里的骨干教師，在教育教學專業(yè)方面具有一定的優(yōu)勢。我校骨干教師的培訓嚴格按照《骨干教師培訓方案》進行，每學期都進行專題輔導。主要內容有創(chuàng)造教育理論、教育科研方法、教育科研的形勢，基礎教育的發(fā)展形勢，校本教研等。在培訓中，我們充分發(fā)揮各層次骨干教師的輻射、幫帶、示范作用。同時我們還給師徒結對活動注入新的內容：在校本培訓中，師徒互幫互學，這種互動式的關系，充分利用教育教學問題情境中的觀察、臨摹、反思、探究等，促進問題的發(fā)現、思考和解決，使教師師徒之間相互促進，共同發(fā)展。
（7）資源共享，提高了培訓效率。
現在的繼續(xù)教育培訓資源客觀上是十分豐富多元的，尤其是現代信息技術手段在校本培訓中的運用，更是發(fā)揮了其獨特的作用。我校每個辦公室都配備了計算機，并建成校園網，同時接入了寬帶網，這為我校的校本培訓提供了良好的物質條件和信息收集條件。因此，我們在校本培訓中，充分發(fā)揮學校教育網這一現代信息資源，讓教師通過英特網、校園網充分收集信息。為節(jié)省教師的時間，方便教師的學習，學校收集了許多學習資料，將其放在我校的網站上，作為校本培訓的材料，讓教師學習，使老師們及時了解掌握最新的教育教學信息，促使他們的教育教學理念、方式方法及目光視野都與時俱進，關心關注教育發(fā)展的“熱點”、“亮點”，保持教師和學校發(fā)展的先進性。這樣既節(jié)省了教師尋找學習資料的時間，又提高了學習的效率，實為一舉兩得。
（8）、加強檔案資料管理，做到科學有序規(guī)范。
繼續(xù)教育檔案資料管理是繼續(xù)教育管理中的一項重要工作。檔案資料是繼續(xù)教育工作的原始記錄，是我們進行整理、歸納、總結繼續(xù)教育工作經驗的憑借，豐富的繼續(xù)教育檔案資料，在實際工作中能更好地為領導決策及教師日常工作和學習提供可靠的依據和科學的服務，對促進繼續(xù)教育工作有很重要的作用。因此，我們學校對繼續(xù)教育檔案資料的管理是非常重視的。我們制定了學校繼續(xù)教育檔案資料管理制度，對檔案資料的搜集，記錄、打印、裝訂、歸檔等作了具體的規(guī)定，學校有專門的繼續(xù)教育檔案資料管理負責人。每學期期末都對繼續(xù)教育檔案資料進行整理、裝訂、歸類、存檔。檔案有統(tǒng)一的封面，目錄等十分規(guī)范。實踐使我們認識到，加強繼續(xù)教育檔案資料的管理，是加強學校繼續(xù)教育工作規(guī)范管理的重要內容。
（9）、發(fā)揮職能部門的作用，切實實施培訓計劃。
發(fā)揮教務處、教研組職能，鼓勵教師互教共學，提高教學能力和教育水平。在支持教師自學、組織教師參加多層次多渠道繼續(xù)教育的同時，學校教務處和各教研組善于發(fā)現教師中新的教法，并組織教師觀摩、討論、學習，提高思想認識和教學水平。平時組織教師認真學習教育教學理論，研究教育教學方法，開展聽課評課活動，以此提高教師的教研能力。為使教師不斷更新教育理念，教務處定期組織教師學習現代教育理論，布置教師自學繼續(xù)教育教材。
三、教師繼續(xù)教育培訓的效果。
1、通過培訓學習，師德師風有明顯進步，體現在教師尊重學生、善待學生。教師參與繼續(xù)教育培訓率達100%，完成學分率高，教師課堂教學能力有所提高。教師能通過平時的理論學習運用到教學實踐中去，效果較好。教師增強了教師的服務意識和育人意識，與學生建立了和諧的師生關系。
2、通過教師繼續(xù)教育的工作，我校教師深入學習課改精神，不斷更新教育思想，轉變教育觀念，積極投身到課改熱潮中去。通過兩年多的時間，我校在校本管理、校本教研、校本培訓、校本課程開發(fā)方面都取得了較大發(fā)展。其中校本課程開發(fā)，做到了有開發(fā)領導小組、工作方案和實施計劃。我校初步研究開發(fā)了12個學科、15本校本教材、1本教學天地和2本校園之聲。我校青年骨干教師劉麗君、趙文、邢言、肖琦、趙春媚等十人主編的一套《初中基礎知識背記手冊》，由陜西旅游出版社出版發(fā)行，書號為isbn978—7—5418—0985—9。全國新華書店銷售，定價：58元。這一成果在營口地區(qū)近幾十所中小學校中可謂是獨一無二的。
3、通過教師繼續(xù)教育的工作，豐富了學校培訓工作的理論含量，增強了教師教育科研能力，使教師教育教學理論、課堂模式、方法、現代教育技術應用能力等方面有了長足的發(fā)展。教學研究能力、教書育人能力、示范帶動作用，教學技能的演示，多彩的教學風格等方面都體現了我校全面實施素質教育整體實力。
4、通過教師繼續(xù)教育的工作，使我校教學質量明顯提高。教師隊伍素質的提高，必然推動教學質量的提高，這充分說明了我們的教師繼續(xù)教育的工作是務實的、有成效的。
氣瓶業(yè)務的論文篇八
論文摘要:隨著國內銀行業(yè)國際化進程的不斷加速,國際結算業(yè)務在品種和數量上正成倍增長。商業(yè)銀行如何做好做強國際結算.規(guī)范國際業(yè)務內部管理.值得認真探討和研究。
一、加強內外溝通。提高運作效率。
國際業(yè)務涉及銀行、稅務、外管、海關等多個部門,為了進一步做好國際業(yè)務.商業(yè)銀行有必要就操作當中遇到的問題與相關部門進行協(xié)調,以提高效率,防范風險。例如,銀行在處理報關單時.需要登錄海關核查網對每一份報關單進行核查、核注,在核查的過程當中會經常由于網絡故障等問題影響工作效率,如果能和海關的技術部門取得溝通,掌握一些保障通信質量的手段。對提高銀行業(yè)務處理效率是非常有益的。另外。國際服務貿易項下付匯?？蛻粜枰蜚y行提交相關的稅務憑證.由于對納稅法規(guī)、程序不熟悉,客戶往往要在銀行與稅務部門之間往返很多次才能辦成業(yè)務,如果能在銀行、稅務之間建立一條快捷通道.方便銀行與稅務部門溝通.可以給客戶辦理業(yè)務帶來許多便利。外匯管理局作為商業(yè)銀行國際業(yè)務內部國際業(yè)務的直接管理部門.是制定各項管理制度的機構.新政策發(fā)布時會以各種方式對銀行從業(yè)人員進行培訓.銀行也可就日常操作當中碰到的問題向外管尋求正確的答案。
做好國際業(yè)務日常工作.不僅要加強外部溝通。更重要的是做好與銀行內部機構的協(xié)調工作。目前,大部分商業(yè)銀行都實行本外幣一體化的管理模式.運用人民幣管理過程中形成的成熟模式和經驗對國際業(yè)務進行管理,可以有效地防范風險。但國際業(yè)務相對于人民幣業(yè)務來說更加復雜多變.政策靈活度大.如果一味地將人民幣業(yè)務的管理模式用于國際業(yè)務當中,不能真正涵蓋國際業(yè)務的各項業(yè)務。因此迫切需要制定出更有針對性、專業(yè)性的業(yè)務流程和內控制度。比如國際業(yè)務當中工作量大而重復性高的'業(yè)務報關單核查、外管申報工作,如果能和技術部門合作開發(fā)相應的程序.可以大大地提高工作效率。目前使用比較成功的一個案例就是報關單的自動核查系統(tǒng).不僅減少了人力,還縮短了工作時問。而對于外管申報工作來說,自動化程度還有很大的提升空間.通過開發(fā)相應的處理程序.將可大大減少數據的重復錄入,提升準確率,解放勞動力,提高效率。
二、加強內控建設。
實現流程管理。加強國際業(yè)務內控制度建設。是有效防止商業(yè)銀行風險的關鍵。就商業(yè)銀行國際業(yè)務來說.一是要對現有的各種規(guī)章制度認真研究梳理.并借鑒國內外銀行內控制度建設的成功經驗。統(tǒng)一進行制度和流程再造從根本上解決制度流于形式的問題。二是要堅持“內控先行”的原則.在開發(fā)推廣新產品過程中.明確各單位各部門責任.制定相互制衡的業(yè)務管理辦法和制度,并在實踐中不斷修改完善。三是要狠抓各項內控制度的貫徹落實.并建立一套切實可行的執(zhí)行制度監(jiān)督機制。
制定完善的業(yè)務流程是強化內控管理、防范風險的一個重要保障,尤其在國際業(yè)務操作當中,如何優(yōu)化、修訂合理的業(yè)務流程.是增強執(zhí)行能力、提高運作效率、實現管理效益最大化的保證。建議對現有的業(yè)務流程進行全方位的梳理、分析。剔除不科學、重復勞動的部分.并編制“崗位操作說明手冊”。國際業(yè)務管理部門應始終把內控制度建設放在業(yè)務發(fā)展的前面.結合國理韌探際慣例和本部門業(yè)務環(huán)節(jié)風險點。制定下發(fā)國際業(yè)務管理規(guī)定、業(yè)務操作流程。明確各崗位的日常工作職責、經辦權限、業(yè)務辦理時限等具體內容。使業(yè)務受理有章可循。業(yè)務經辦有章可依,在控制差錯發(fā)生的前提下,提高運行效率和經濟效益。
三、重視人才戰(zhàn)略。
加速培養(yǎng)專業(yè)人才。國際結算是一項技術性、專業(yè)性、時效性、政策性均較強的工作.而高質量的骨干人才是發(fā)展國際貿易結算業(yè)務、保持市場和技術領先地位的必要條件。綜觀近幾年來人才流動的現象。國際業(yè)務部門是人才流動最多最快的一個領域.尤其是國內大型商業(yè)銀行國際業(yè)務部.幾乎成為外資銀行人才的培育基地.這也從側面說明了商業(yè)銀行在人才管理方面存在一些問題。主要表現為:一是員工進出渠道不暢。當前商業(yè)銀行國際業(yè)務人才的錄用主要定位于大專院校.而不是全方位面向社會招聘所需人才.給引進人才資源設置了障礙。同時在對待人才外流上繼續(xù)堅持能留則留、能堵則堵的消極辦法,沒有適當的淘汰制度,缺乏良好的人才流動機制。二是考核不能為優(yōu)勝劣汰提供科學依據。由于考核體系本身不夠嚴密.很容易出現業(yè)績放大英雄的現象.同時考核制度缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性、考核指標在分配中的占比不合理等.也削弱了考核對員工的激勵與約束作用.致使人力資源管理不能為優(yōu)勝劣汰提供科學依據。針對上述現象.要高度重視對從事國際業(yè)務內部管理人員的培養(yǎng)和提拔.選派業(yè)務骨干到海外培訓或工作,加強國際結算業(yè)務人員與海外分行及代理行的業(yè)務交流等方面的工作,提升從業(yè)人員的業(yè)務素質。同時。要為國際結算業(yè)務人員建立類似于會計、出納、存款等部門的崗位津貼制度,激發(fā)員工的積極性,努力開發(fā)新業(yè)務,提高全行國際業(yè)務的競爭水平。要通過對人力資本的培育、激勵、管理與使用,以開放的人力資源管理制度來吸引“會跑的資源”留住“智慧的腦袋”.這是促進商業(yè)銀行國際結算業(yè)務發(fā)展的根本。
氣瓶業(yè)務的論文篇九
摘要：血站檔案是血站科學決策和開展各項工作的參謀和智囊。
只要領導重視，齊抓共管、認識到位、組織到位、措施到位，就一定能把業(yè)務檔案管理工作搞好，使“死檔案”變成“活信息”。
發(fā)揮檔案的經濟效益和社會效益，為社會發(fā)展起到更大的作用。
關鍵詞：血站業(yè)務檔案管理。
1.建立健全獻血者原始檔案管理，為安全輸血創(chuàng)造有利條件。
輸血醫(yī)學是衛(wèi)生科學中的邊緣學科之一，具有很大的社會性、廣泛性和特殊性。
當前，隨著人們的法律意識的增強，隨之而來的醫(yī)療糾紛也會不斷增加，采供血機構也同其他醫(yī)療機構一樣，不會置身事外。
但就其工作性質來說，與患者產生的糾紛，往往是因為提供的血液產品致使某些受血者在輸血后出現不同類型的輸血反應。
如何確保輸血安全，并很好地服務于臨床，已成為采供血機構迫切需要解決的重要課題。
因此，建立健全獻血者原始檔案，是追根溯源、糾正日常采供血工作中出現差錯的有效方法。
詳細而完備的各項記錄，為差錯查找提供了方便，減少了查找過程中諸多不必要的繁瑣環(huán)節(jié)，迅速、準確地找出差錯出現的原因及責任者，便于及時糾正。
2.獻血者檔案在無償獻血工作中的作用。
2.1從促進無償獻血活動、保證輸血安全考慮。
無償獻血者檔案資料作為潛在資源是相當豐富的。
無償獻血者檔案在宣傳及表彰無償獻血者、促進無償獻血事業(yè)的發(fā)展中起著重要的作用，如政府及有關部門要開展形式多樣的宜傳和表彰活動，選擇宣傳和表彰獻血先進人物就需要查閱獻血者檔案，并從中統(tǒng)計出所需的資料。
另外，也可借助無償獻血者檔案開展禮儀服務。
在推動自愿無償獻血活動發(fā)展的過程中，獻血辦或采供血機構可借助無償獻血檔案，特別是稀有血型，開展一些有益于促進無償獻血活動的禮儀性服務。
如我站每年都堅持開展獻血者聯(lián)誼等活動，交流信息增加感情。
2.2獻血者完整檔案的保留有利于再次動員獻血。
通過現代血液檢測技術的篩選，為建立低危獻血者和稀有血型的獻血者隊伍莫定了基礎。
建立健全獻血者檔案對保留和征召獻血者起著至關重要的作用。
保障輸血安全的首要條件是從低危獻血者中采集血液，因此，獻血者原始檔案中的獻血者個人詳細資料、獻血體檢表與血液檢驗、特殊血型檢驗等基本信息，可使血站隨時了解和掌握有關獻血者身體狀況、采血過程有無異常等。
在建立應急獻血隊伍和培養(yǎng)定期自愿無償獻血者及聯(lián)系成分獻血者的過程中，經常要與無償獻血者聯(lián)系。
因此，通過查閱無償獻血者檔案可以方便地為工作人員提供獻血者的原始資料，利用電話、網上尋呼等手段就可以實現對獻血者的再動員和再召喚，這對于保證安全而充足的血液供應有著重要的意義.
3.按醫(yī)學科技檔案編研血站業(yè)務檔案，將促進輸血事業(yè)的發(fā)展。
根據國務院批準的《科學技術檔案工作條例》，血站業(yè)務檔案按照醫(yī)學科學技術檔案管理，可達到完整、準確、系統(tǒng)、安全和有效利用的目的。
醫(yī)學科學技術檔案是指在醫(yī)學科學研究、科學管理、生產技術和基本建設活動中形成的、具有保存價值的文字、材料、圖紙、照片、報表、錄音帶、計算機數據等科技文獻資料。
其是醫(yī)學科學研究過程的真實記錄和反映，是深人進行科學研究工作的必要條件和依據，是衛(wèi)生部門科研管理、生產管理、技術管理的重要組成部分。
因此，原始檔案內容齊全與否，直接關系到檔案編研工作質量的高低。
完整的獻血者原始檔案可為輸血科研提供真實可靠而珍貴的第一手資料和數據來源，進而對檔案原件進行收集、挑選與編排，用于輸血科研參考、對比研究。
或者可利用保管的檔案，結合臨床需要和輸血醫(yī)學中的熱點問題撰寫學術和專題論文，以促進輸血醫(yī)療的不斷發(fā)展。
4.蓋歸檔章的要求。
蓋歸檔章的位置一律加蓋在歸檔文件首頁上端居中的空白位置，如果領導批示或收文公章等占用上述位置，可將歸檔章蓋在其他空白位置，但以上端為宜，以籃黑色印泥為宜。
填寫歸檔章項目的要求應使用符合檔案保護要求的字跡材料，如碳素墨水等，檔案材料一律杜絕使用圓珠筆，鉛筆，紅色或純藍色筆。
5.歸檔文件目錄的項目分一下幾種。
一是件號、是指每一個歸檔機構的`歸檔文件在劃分保管期限(永久、長期、短期)后，分別在各種保管期限中的順序號;二是責任者、是指制發(fā)文件的組織或個人，即文件的發(fā)文機關或署名者。
聯(lián)合發(fā)文填幾個主要的就可以了，不必一一填寫，責任者可填正規(guī)的簡稱;三是文號、即文件的發(fā)文字號，是由發(fā)文機關按發(fā)文次序編制的順序號，一般由機關的代字、年度、順序號組成，可按豎3排照實填寫;四是題名、即文件標題，它是直接表達文件的內容和中心主題的文件特征，是歸檔文件內容的起點，文件題名較長的可填二，三行不等，沒有標題或標題不規(guī)范的，可自擬標題，外加“[]”號;五是日期、即文件的形成時間，它是文件的重要特征之一，反映文件產生的時代背景，是查找檔案的常用途徑。
總之，檔案管理是一項管理性服務性的工作，檔案管理系統(tǒng)不是孤立的，而是各項社會管理系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。
隨著我國經濟的快速發(fā)展，檔案管理工作有了很大的進步。
我們要在原有的基礎上不斷完善，加強監(jiān)督管理，使檔案內容更加完整、規(guī)范。
參考文獻：
氣瓶業(yè)務的論文篇十
“保理”一詞來源于英文factoring，在國內又譯為“保付代理”，是指供應商以賒銷（o/a）、承兌交單（d/a）等方式，向買方銷售貨物或者提供服務而產生應收賬款，保理商（factor）對這些應收賬款進行核準和購買，并向供應商提供賬務管理、應收賬款收取和壞賬擔保等一系列綜合性的金融服務。
國際保理是指供應商與債務人位于不同國家或地區(qū)的保理業(yè)務。具體而言，是指保理商向以賒銷方式向營業(yè)地位于不同國家或地區(qū)的買方出售商品或提供服務的供應商提供的綜合性的金融業(yè)務，供應商將其與買方簽訂的貨物買賣合同或服務合同所產生的應收賬款的所有權轉讓給保理商，保理商則為供應商提供資金融通、賬務管理、應收賬款收取和信用風險承擔中的兩種或全部服務。
在國際保理業(yè)務中，供應商與其客戶位于不同的國家和地區(qū)。保理商與供應商的地理位置關系對于確定一項保理業(yè)務是否為國際保理并不重要，即使保理商與供應商分別位于不同的國家，若供應商所做的是國內貿易，那么，他們之間的保理業(yè)務仍屬于國內保理。國際保理的國際性由所服務于的貿易的國際性所決定，這與國際商會的劃分方法一致，也為《國際保理公約》所肯定。貿易的國際性按《聯(lián)合國國際貨物銷售合同公約》所規(guī)定的“營業(yè)地標準”確定。
2我國保理業(yè)務的現狀及發(fā)展對策。
我國的保理業(yè)務起步較晚，1992年中國銀行率先將保理業(yè)務引入國內，并于1993年2月加入了fci，之后交通銀行也加入了該組織成為正式會員，但總體來說保理業(yè)務的發(fā)展非常緩慢。2000年全球的保理業(yè)務量為623840百萬歐元，我國內地的保理業(yè)務量只有212百萬歐元，而我國臺灣地區(qū)同年的保理業(yè)務量已達3650百萬歐元。
20**年，南京愛立信公司以交通銀行南京分行等中資銀行無法提供“無追索權的保理業(yè)務”為由，提前償還從幾家中資銀行貸出的19.9億元人民幣，轉向外資銀行簽訂貸款協(xié)議，引起了國內金融機構的強烈反響?！皭哿⑿诺垢辍笔录谝欢ǔ潭壬洗碳ち宋覈＠順I(yè)務的發(fā)展，之后，眾商業(yè)銀行紛紛加強了保理業(yè)務的推廣與拓展，我國的'保理業(yè)務量逐年增加，成為全球保理業(yè)務量發(fā)展最快的地區(qū)之一。
2.2我國發(fā)展保理業(yè)務面臨的主要問題。
展保理業(yè)務，而是由相關職能部門兼營。
可，這使得保理業(yè)務的操作一直處于無法可依、有法難依的狀態(tài)。
（3）保理業(yè)務范圍窄。目前我國保理業(yè)務的種類主要是對進出口的國際貿易活動進行有追索權的雙保理，即由進出口保理商分別負責向進出口商提供對資信的評估、對信用風險的擔保、對應收賬款的管理和追收及其對貿易的融資等。至于無追索權的保理業(yè)務對于絕大多數相關保理商來說，則難以提供。主要是我國目前尚無保險公司為保理商開展無追索權的保理業(yè)務提供保險，這就意味著保理商必須獨自承擔可能出現的信用風險，從而使得風險成本增加，實際收益率降價。推及更深層，主要是保理商、保險公司既無業(yè)務準入，又無合作經驗所致。
（4）缺乏開展保理業(yè)務的專門人才。在我國從事保理業(yè)務的人員大都未經過專業(yè)的保理業(yè)務培訓，并且由于我國保理業(yè)務量少、開展時間短，從業(yè)人員缺乏實務方面的鍛煉，造成整體效率低下，從而影響了保理業(yè)務在我國的推廣速度和應用范圍。
2.3對發(fā)展我國保理業(yè)務的建議。
（1）逐步放開保理市場，允許成立獨立的保理公司。目前國際上的保理業(yè)務大多由專業(yè)保理公司從事，并且它們中90％以上是fci的會員。這些保理公司主要有兩種組織模式：一是銀行等金融機構擁有獨立的保理子公司，二是由附屬于銀行等金融機構的一個部門來開展保理業(yè)務。但無論是獨立的保理公司還是不獨立的保理公司，其授信體系、營銷體系和品牌知名度等均具有相對的獨立性。我國目前只有商業(yè)銀行從事保理業(yè)務，這就意味著，保理業(yè)務涉及的融資標準必須服從于商業(yè)銀行發(fā)放貸款的要求，保理業(yè)務的優(yōu)勢也因而喪失殆盡。由于目前保理業(yè)務還無法立即從銀行中分離，因此建議商業(yè)銀行應成立專業(yè)部門，充實專業(yè)力量，遵循獨立的規(guī)則，對保理業(yè)務進行獨立操作。而監(jiān)管部門應盡快放開對保理業(yè)務的種種限制，以便保理業(yè)務從銀行中獨立出來，由獨立的保理公司來開展。
（2）建立健全有關法律法規(guī)。一方面，要清理、修改、完善保理業(yè)務涉及到的《合同法》、《公司法》、《銀行法》、《擔保法》、《破產法》等多項現存法律法規(guī)，營造有利于保理體系建設的外部法律環(huán)境。另一方面，要借鑒參考已有的國際公約、國際慣例和國外成熟市場針對保理業(yè)務的專門法律法規(guī)和案例，為保理業(yè)務的開展輔之以一套符合我國國情的完整規(guī)范的法律制度和具體的業(yè)務操作流程，以便規(guī)范我國保理業(yè)務的發(fā)展，形成公平競爭的機制。
（3）拓寬保理業(yè)務的范圍。首先，應進一步發(fā)展雙保理，并讓出口國保理商和進口國保理商建立合作關系，這是發(fā)展國際保理業(yè)務的必要條件，也是借鑒與學習國外保理公司經驗的有效途徑之一。其次，開發(fā)無追索權的保理業(yè)務。在買方市場條件下，賣方更樂于接受無追索權的保理，一方面可以免除金融風險，另一方面又能及時獲得現金。在無追索權的保理業(yè)務中，銀行由于喪失了對銷售方的追索權，承擔了較大的風險，因此需要進行風險分散。而加強商業(yè)銀行與保險公司的合作，嘗試開展保理業(yè)務保險，是積極有效地分散風險的有效措施。
（4）培養(yǎng)專業(yè)的保理業(yè)務人才。保理專業(yè)人才需要有很高的素質，銀行等保理商要對自身的保理業(yè)務從業(yè)人員進行專業(yè)培訓，組織人員參加fci組織的保理函授課程學習和考試，以獲得fci頒發(fā)的合格證書。同時還可邀請國外專家來國內授課或派人員到國外學習等，利用國外成熟的管理模式和豐富的交易經驗培養(yǎng)專業(yè)人才，以緊跟保理業(yè)務的最新發(fā)展。
參考文獻。
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氣瓶業(yè)務的論文篇十一
全業(yè)務運營范疇包括：
互聯(lián)網數據業(yè)務。
傳統(tǒng)的電信業(yè)是一個封閉系統(tǒng)，從網絡建設到業(yè)務提供，都由運營商完成。互聯(lián)網的興起改變了這種格局，互聯(lián)網的平臺已經可以實現全業(yè)務，包括話音、視頻、數據。具體的業(yè)務形態(tài)可以是基于固定平臺，也可以基于移動平臺。可以預見，未來的信息通信服務將是由互聯(lián)網模式作為基本主導的多層次服務架構。在互聯(lián)網的發(fā)展過程中，運營商會把互聯(lián)網作為一個重要的增值業(yè)務平臺來開發(fā)更加豐富的數據多媒體業(yè)務。因此基于互聯(lián)網的數據業(yè)務將是全業(yè)務運營的重要組成部分。
傳統(tǒng)固網業(yè)務與移動業(yè)務融合。
3g時代的到來，為固網業(yè)務運營商帶來了運營移動業(yè)務的機會，將使得國內各運營商業(yè)務資源同質化基礎上進行競爭，因此傳統(tǒng)的語音及數據業(yè)務與移動語音及數據業(yè)務的融合是全業(yè)務運營的重要組成部分。
基于上述兩點，不同類型的運營商面臨全業(yè)務運營的發(fā)展策略是不同的，具體分析如下：
固網業(yè)務運營商全業(yè)務運營策略分析。
對固網運營商來，目前的運營收入來源主要是固網語音及寬帶數據業(yè)務。在3g時代到來后的相當長的一段時間內，固網運營商的業(yè)務收入來源主力仍然是現有的傳統(tǒng)業(yè)務。而互聯(lián)網業(yè)務和3g業(yè)務，在初期很難帶來可觀的收入，但卻是未來業(yè)務的發(fā)展方向，因此對固網運營商來說，融合后的相當長的一段時間，傳統(tǒng)的固話語音及寬帶數據業(yè)務仍將是運營收入的主體，而3g業(yè)務和互聯(lián)網業(yè)務將是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的保證和未來的發(fā)展方向。所以對固網運營商來說，融合后的相當長的一段時間，傳統(tǒng)業(yè)務與3g、互聯(lián)網業(yè)務都是業(yè)務的重點。
因此固網運營商對全業(yè)務運營支撐系統(tǒng)的建設要求將分為兩個階段：
1.全業(yè)務運營的第一階段：保持傳統(tǒng)業(yè)務的運營及發(fā)展；促進移動及互聯(lián)網業(yè)務的發(fā)展；從客戶感知上，保證客戶無論使用哪種業(yè)務，客戶感覺到的是在使用一個運營商的業(yè)務，例如客戶能夠感覺到服務渠道是統(tǒng)一的、賬單是統(tǒng)一的，等等。
2.全業(yè)務運營的第二階段：支撐系統(tǒng)的著眼點是按客戶、按服務功能劃分，從市場營銷角度看，可以提供全業(yè)務市場營銷的靈活支撐；從客戶服務角度看，能夠實現以客戶為中心的多業(yè)務支撐。
移動業(yè)務運營商全業(yè)務運營策略分析。
對于移動運營商而言，移動語音業(yè)務和移動數據業(yè)務是關注的重點.同時這兩個領域仍存在巨大的增長潛力，全業(yè)務運營的`主要工作是推動移動和互聯(lián)網的結合。移動運營商可能通過聯(lián)合或者自行建設等方式，進入固話業(yè)務，但初期所帶來的用戶數量應該會比較少，很難產生傳統(tǒng)業(yè)務與移動業(yè)務的組合營銷的效應，因此移動運營商對全業(yè)務運營支撐系統(tǒng)的建設要求是：
1.延續(xù)現有移動運營商支撐系統(tǒng)的建設思路，以保證對移動語音及移動數據業(yè)務的的可持續(xù)的支撐。
2.逐步增強對互聯(lián)網業(yè)務以及非即開即通業(yè)務的支撐能力，發(fā)展具有移動運營商特點的全業(yè)務支撐。
3.逐步融合傳統(tǒng)的固話、語音業(yè)務。
全業(yè)務支撐系統(tǒng)建設的挑戰(zhàn)。
各運營商支撐系統(tǒng)以其現有業(yè)務為基礎，經歷了長期的規(guī)劃、長期的投資建設，逐步提升了對其現有業(yè)務的支撐能力，但面臨全業(yè)務的支撐要求，不同的運營商面臨著不同層面的挑戰(zhàn)。例如，移動運營商現有系統(tǒng)側重于計費的實時性和用戶的信用監(jiān)控、跟合作伙伴的管理，實施的即開即通等等；而固網運營商則側重于流程的自動化管理、組合業(yè)務營銷等等。
業(yè)務融合對支撐系統(tǒng)的建設也提出了相應的要求，融合是方向，但非一蹴而就。在實現全業(yè)務運營的過程中，支撐系統(tǒng)需要解決一系列的差異問題，包括系統(tǒng)模型的差異、業(yè)務支撐的局限性、系統(tǒng)功能的側重點不同、系統(tǒng)能力的關注點不同，等等。因此，無論哪種類型的運營商，要去融合支撐新的業(yè)務，都需要對現有系統(tǒng)從模型、功能、系統(tǒng)能力等方面做比較復雜的調整。依據前面所做的“不同類型的運營商面臨全業(yè)務運營的發(fā)展策略分析”，經過對全業(yè)務融合支撐系統(tǒng)建設的探討和研究，我們認為總體原則是：
把實現業(yè)務融合支撐，發(fā)揮全業(yè)務運營的優(yōu)勢作為目標，綜合考慮未來業(yè)務發(fā)展方向、業(yè)務的收入貢獻能力、系統(tǒng)目前的融合業(yè)務支撐能力、現有系統(tǒng)建設廠商對全業(yè)務的理解及建設能力、業(yè)務融合程度需求、系統(tǒng)建設風險等多種因素，尋找平衡點，來選擇建設方案。融合支撐系統(tǒng)的建設思路是分步走，逐步整合，以將風險最小化。
1.固網運營商：融合支撐系統(tǒng)建設要既不影響現有業(yè)務發(fā)展，又要保證移動業(yè)務的的發(fā)展，同時保證客戶體驗的統(tǒng)一性，及發(fā)揮固網業(yè)務運營商組合業(yè)務的營銷優(yōu)勢。
移動業(yè)務發(fā)展初期主要考慮采用單獨的系統(tǒng)來支撐，保證對現有業(yè)務發(fā)展影響最小，促進移動業(yè)務的快速發(fā)展。
通過建設數據中心、統(tǒng)一接口平臺，實現移動業(yè)務支撐系統(tǒng)與現有支撐系統(tǒng)對組合業(yè)務的支持，實現對統(tǒng)一客戶體驗的支持。
在全業(yè)務的發(fā)展過程中，逐步積累全業(yè)務的運營經驗及系統(tǒng)建設經驗，逐步將業(yè)務整合到一個內部系統(tǒng)中，最終實現全業(yè)務支撐。
2.移動運營商：融合業(yè)務支撐系統(tǒng)以保證現有移動語音及數據業(yè)務發(fā)展為主，在風險最低的情況下，逐步融合傳統(tǒng)業(yè)務。
初期，移動業(yè)務支撐系統(tǒng)與傳統(tǒng)業(yè)務支撐系統(tǒng)各自延續(xù)現有思路，獨立運行。
逐步提升現有支撐系統(tǒng)對互聯(lián)網增值業(yè)務以及非即開即通業(yè)務的支撐能力。
在積累和儲備了充分的傳統(tǒng)業(yè)務運營經驗和系統(tǒng)建設經驗后，開始逐步融合傳統(tǒng)業(yè)務到現有支撐系統(tǒng)中。
系統(tǒng)提供商的全業(yè)務門檻。
系統(tǒng)提供商在運營商全業(yè)務發(fā)展中也將發(fā)揮關鍵作用。如何助力運營商有力支撐全業(yè)務運營，并順利實現未來融合目標，對運營商提出很高的要求。
首先，系統(tǒng)提供商應具備全業(yè)務支撐系統(tǒng)建設經驗。亞信在中國移動、中國聯(lián)通、中國通、中國電信各運營商有核心支撐系統(tǒng)項目，包括移動10省的boss系統(tǒng)建設；網通4省的boss系統(tǒng)建設；新疆電信、浙江電信、北方電信的crm系統(tǒng)、計費系統(tǒng)、ocs系統(tǒng)建設。聯(lián)通9省的綜合營賬、綜合計費、crm系統(tǒng)建設以及網通、電信多個省份的寬帶互聯(lián)網業(yè)務支撐系統(tǒng)建設；聯(lián)通總部、網通、電信、移動的增值業(yè)務平臺、自有業(yè)務平臺、數據業(yè)務管理平臺的建設等等。亞信公司通過上述項目，積累了豐富的全業(yè)務支撐系統(tǒng)的建設經驗，并儲備了相關的技術能力和技術人才。
第二，應具備3g業(yè)務支撐系統(tǒng)的建設經驗：亞信公司承接了中國移動td試驗網的boss支撐系統(tǒng)的建設以及3g業(yè)務咨詢項目。目前已經進入試商用階段，亞信公司成為國內第一家具有真正建設3g業(yè)務支撐系統(tǒng)建設經驗的廠家，同時培養(yǎng)出國內一批3g支撐系統(tǒng)建設的技術人才，包括實施人才、研發(fā)人才、咨詢人才等。
第三，系統(tǒng)提供商的軟件產品和方案應具備支撐全業(yè)務的能力。亞信公司的aiopenboss系統(tǒng)被廣泛應用到移動、聯(lián)通、電信、網通的支撐系統(tǒng)項目以及3gboss的建設中，已經被實踐證明可以很好地支持電信運營商的全部業(yè)務。亞信所提供的系統(tǒng)應是成熟的，在移動、聯(lián)通、電信、網通的支撐系統(tǒng)項目，特別是3gboss的建設中擁有廣泛成功的應用。亞信系統(tǒng)對于業(yè)界成熟、領先的技術有很好的采用，如：構件化技術，可將系統(tǒng)的功能及數據對象化，并放到工具中的構件庫中統(tǒng)一管理；如流程自動化技術，可使系統(tǒng)實現全業(yè)務流程的可配置；系統(tǒng)應采用先進、高效的內存數據庫，這樣才能提升系統(tǒng)實時處理性能；融合計費的計費引擎，可以支持按不同計費要素計費。
第四，由于全業(yè)務支撐系統(tǒng)的建設是長期的發(fā)展過程，系統(tǒng)提供商要有豐富的項目實施經驗和人才儲備，要有強大的資金保證和長久的發(fā)展保證，既從業(yè)務經驗、技術儲備、人員儲備、系統(tǒng)建設經驗等綜合實力方面，具備建設綜合業(yè)務支撐系統(tǒng)的能力。
氣瓶業(yè)務的論文篇十二
摘要：隨著信息社會的到來，移動用戶數迅速增長，人們對移動通信的各種需求和要求也與日俱具增。而3g移動業(yè)務，也隨著市場的需求不斷地發(fā)展完善和成熟，一天天的對我們的日常生活帶來巨大的影響。
關鍵詞：3g技術；人際傳播；影響。
3g（3rdgeneration），指第三代移動通信技術。1月7日，國家工業(yè)和信息化部頒發(fā)3g牌照，標志著移動通信市場的3g移動互聯(lián)網時代正式在中國拉開帷幕。它是將無線通信、互聯(lián)網等和多媒體通信結合的新一代移動通信技術。這是20至今一個炙手可熱的話題。一項新的科學技術往往改變一個時代。新技術的出現和應用往往也是媒體產生變革原始的、也是最重要的推動力，幾百年來人類傳播領域的變化已經充分證明了這一點：印刷術的推廣使報紙由少數人的消遣成為大眾傳媒；電報的出現讓通訊社得以產生并發(fā)展到今天；無線廣播技術的廣泛應用讓受眾由讀者變成了聽眾，廣播也因此成為了它那個時代影響力最大的大眾傳媒；近十多年來，互聯(lián)網技術的廣泛應用，已經而且正在深刻影響和改變著人們的傳播方式。而現在3g業(yè)務的風靡全球，也迫使我們不得不重新定位人際傳播，進一步分析人際傳播媒介變化對人際傳播造成的影響。
這里將沿著馬克·波斯特思考媒介與文化論題的思路，討論3g技術應用在人際傳播方面所帶來的信息存儲方式、信息傳播方式和信息交換構型的改變。對此，一個可行的方式是從過程的角度考察人際傳播，并將其拆分為兩個部分:認知過程和行動過程。對認知過程的考察有助于理解交流雙方如何用3g手機來傳輸信息，傳輸了什么樣的信息，又對彼此的關系造成了怎樣的影響;對認知過程和行動過程的綜合考察則有助于理解依靠3g手機所建立的交流構型。第三代移動通信系統(tǒng)是一種能提供多種類型!高質量的多媒體業(yè)務，能實現全球無縫覆蓋，具有全球漫游能力，與固定網絡相容，并以小型便攜式終端而聞名于世。在任何時候、任何地點進行任何種類通信的通信系統(tǒng)“由于其諸多優(yōu)點，第三代移動通信系統(tǒng)對全世界電信行業(yè)工作者及信息社會越來越具吸引力”作為第三代移動通信的主導技術，近來發(fā)展迅速，在第三代移動通信系統(tǒng)個技術標準中，最具競爭力而迅速的發(fā)展。相比于2g、2.5g等通信技術，3g通信的優(yōu)勢主要表現在：
（1）智能化、多媒體化趨勢明顯。
由于3g網絡能夠提供內容豐富的多媒體業(yè)務和下載業(yè)務等，因此，對3g終端而言，需要對其配備更大、更清晰和3d顯示效果更逼真的顯示屏，以便用戶更好地欣賞移動多媒體業(yè)務要配備像素更高的攝像頭以拍攝更清晰的圖像，以增強圖片的感觀效果;要提供更大的存儲空間，來儲蓄下載而來的更多圖片和音視頻文件等?？傊?，以數據業(yè)務功能強大為特征的'3g業(yè)務對其終端的要求將日益苛刻，3g要真正實現所預期的業(yè)務發(fā)展效果，加強3g終端的研發(fā)將一直成為3g發(fā)展階段的重要主題之一。
（2）單模、雙模和多模終端共存。
多種3g技術體制并存以及第三代移動通信發(fā)展初期，第二代移動通信不會在短期內退出市場的現實情況，決定了未來的移動終端必將是單模、雙模和多模終端共存的局面。目前市場上已有gsm/wcdma、gsm/cdma、cdma20001x/1xev-d0雙模終端；隨著td——scdma標準的正式商用，未來支持td-scdma網絡和其他網絡的雙模手機或多模手機也可能會出現。對3g終端的功能要求不斷提高3g的技術特性，決定了3g網絡能夠提供更為智能化、多樣化、個性化的移動業(yè)務，這就要求3g移動終端的功能日益增強。不僅要支持現有話音業(yè)務、短信業(yè)務、窄帶數據業(yè)務等，同時應支持以多媒體業(yè)務和高速數據業(yè)務為代表的寬帶通信業(yè)務等。
大致可以分為四類：（1）互式業(yè)務，包括網絡電話、移動銀行、可視電話和可視會議等；（2）點對點業(yè)務，包括多媒體短信、電子郵件、web、遠程醫(yī)院等；（3）單向信息業(yè)務，包括數字報紙、出版、遠程教育、視頻購物、移動音頻播放器、移動視頻播放器、視頻點播和卡拉ok等；（4）多點廣播業(yè)務，包括信息遞送、gps汽車導航、移動收音機和手機電視等。從中可以看出，3g不僅給手機帶來新的人際傳播方式如可視電話、多媒體短信和電子郵件等，還同時使手機擁有了手機電視、數字報紙、出版和信息遞送等大眾傳播媒介的功能。
3g技術應用和人際傳播的變化3g技術應用所帶來的改變已經在人類傳播媒介的使用上有了直觀的體現，但是，在社會層面，它的影響卻不是很明顯。目前，從人際傳播出發(fā)，是研究3g這種影響力的一個捷徑，而首要的問題是認識理解3g如何影響了人際傳播。理解人際傳播認識理解一個紛繁復雜的概念是一件困難的事，但卻不失為一種有益的嘗試。一個概念在表象上紛繁復雜，正是來源于其多面性的本質。在對既有研究成果詳細梳理之后，根據所研究論題的需要，從概念的一個側面入手，提出一個具有連接性的問題。移動通信是當今通信領域內最為活躍，發(fā)展最為迅速的領域之一，也是21世紀對人類的生活和社會發(fā)展將有重大影響的科學領域之一。
20世紀年代中期以后，隨著移動通信系統(tǒng)技術的成熟和運營實踐的成功，以及計算機技術的飛速發(fā)展和迅速普及，對移動通信系統(tǒng)的業(yè)務功能又有了更高的要求，世界上許多國家相繼開始研究第三代移動通信系統(tǒng)“自年國際電信聯(lián)盟提出第三代移動通信系統(tǒng)的概念以來，已經走過多個春秋，方興未艾，多年來通信經過了從技術積累，標準化，再到業(yè)務探索直到商業(yè)化的過程，其發(fā)展幾經波折，現在在全球已經進入了規(guī)模發(fā)展的階段”。3g的發(fā)展不僅擴展了移動通信的應用領域，加速了移動通信行業(yè)的發(fā)展，也極大的帶動了等相關領域的發(fā)展，如網絡設備和終端產品的研究開發(fā)和制造。3g業(yè)務較2g業(yè)務具備不同的特征，因此，3g終端也必將存在不同的發(fā)展趨勢。移動通信的業(yè)務的需求越來越迫切，現存的移動通信必須向著能夠支持更高速率。然而，逐漸進入商用的第三代移動通信系統(tǒng)雖然能夠提供無線internet業(yè)務和多媒體業(yè)務，能提供相應的不對稱、高速數據傳輸能力，但是還存在一些局限和缺點。因此，有必要研究高容量、高頻譜利用率和新增頻帶的beyond3g蜂窩系統(tǒng)來適應及以后業(yè)務量的增長。
總而言之，未來對多媒體業(yè)務的需求、技術的發(fā)展、第三代移動通信系統(tǒng)的不足以及在實際研發(fā)中政策、經濟等各方面因素導致的眾多爭議，一方面推動了beyond3g移動通信系統(tǒng)的研究，另一方面使得beyond3g移動通信技術具有無限廣闊的市場前景。毫無疑問，3g移動通信技術在不久的將來，對我們生活中人際關系的傳播將會產生重大的影響。
氣瓶業(yè)務的論文篇十三
與既往工作有所不同,車載液化天然氣氣瓶的定期檢驗工作,必須從長遠的角度來出發(fā),即便是出現了很小的問題,都容易對汽車駕駛造成嚴重的安全隱患。從主觀的角度來分析,檢驗重視程度不高,是目前需要重點應對的問題。首先,在標準的制訂上。檢驗的國家標準一直到今年才推出,大大落后于檢驗工作的實際需要,很多地方檢驗無法可依,造成許多氣瓶未經檢驗長期服役,帶來極大的使用風險。其次,車載液化天然氣氣瓶的'檢驗工作,并沒有使用先進的技術手段來完成,大部分情況下,依然是老舊的經驗操作,這就很容易導致漏檢現象的發(fā)生,對工作安全水平的提升,造成了較為嚴峻的挑戰(zhàn)。最后,車載液化天然氣氣瓶的檢驗體系,沒有定期的優(yōu)化、革新,這就很容易與行業(yè)內的最新工作要求表現出脫節(jié)的現象。
2.2檢驗人員素質較低。
對于車載液化天然氣氣瓶而言,在檢驗工作實施過程中,由于部分檢驗人員的素質較低,因此無法按照預期設想來開展工作,造成的損失非常嚴重。首先,部分檢驗工作人員在實施操作的時候,沒有充分結合工作要求來完成,工作責任不明確,選用的技術和手段過于老舊,直接影響到了車載液化天然氣氣瓶的安全,部分安全隱患沒有及時的解決。其次,在檢驗人員素質較低的情況下,車載液化天然氣氣瓶的檢驗工作,難以得到良好的保障,以至于車載液化天然氣氣瓶的檢驗受到了較大影響。
2.3檢驗機制不夠健全。
由于檢驗機制不健全,在檢驗中無法做出科學的安排。造成了車載液化天然氣氣瓶的在檢驗過程中,沒有進行有效的監(jiān)督;在檢驗的手段上非常單一,有些技術指標不夠明確,這就導致車載液化天然氣氣瓶的潛藏隱患不斷增加,無法為后續(xù)工作的進行奠定堅實的基礎。
氣瓶業(yè)務的論文篇十四
信息文化環(huán)境下，信息傳播向電子化、數字化網絡化方向發(fā)展，網絡傳播將成為信息傳播的主流渠道信息傳播速度加快，傳統(tǒng)的各種大眾傳播媒介被整合到因特網中，成為網絡傳播的一部分。由于傳播渠道的數量、種類不斷增加，信息量日益豐富多樣受眾的選擇性越來越高，大眾傳播逐漸由“廣播”轉向“窄播”，即專門針對部分受眾傳播，受眾被按興趣、需要劃分成不同的小群體，形成大眾傳播的非群體化傾向，受眾可以從各類信息傳播者提供的信息中分門別類地選擇、接受自己感興趣的信息。
隨著信息技術和網絡技術的發(fā)展，計算機、手機等現代化的信息處理和通訊技術已經逐漸成為我們日常生活中不可缺少的組成部分，伴隨這些新技術的出現和應用，新的信息文化也在日漸形成和不斷完善，并被人們所接受。語言作為我們信息傳播的主要媒介，如今的地位卻受到了計算機語言、短信息、網絡語言的沖擊，成為人們在新的信息時代信息傳播的主要傳播語言之一。
由于信息資源日益豐富，加之信息技術提供了必要的技術手段，普通社會成員不再滿足于單純信息接受者的角色，而是不同程度地介入信息的生產與傳播過程。web2．0技術的發(fā)展更是為大眾成為信息的傳播者，創(chuàng)造了便利的條件，只要上網就可以開創(chuàng)自己的博客、評論自己感興趣的熱點、與別人針對某些問題展開討論、成為網絡百科全書的編寫人員，等等。信息文化沖斥的現代社會中，大眾的思想不再禁錮在被動的接受信息，而是需要更能體現其個人參與的新的信息傳播。
2．4信息文化使傳統(tǒng)的信息“把關人”的角色更加強化。
網絡信息傳播的開放性，用戶可以自由地進入網絡，利用多節(jié)點的聯(lián)通訪問，繞開信息“把關人”，但這并不意味著信息傳播中的“把關人”不存在了。信息“把關人”在網絡信息傳播中的作用變得越來越大，如信息提供者可以把關提供真實、準確的即時動態(tài)信息，深度的專題報道和分析，詳細的信息咨詢，點對點的針對性的個人信息服務等等，為用戶提供豐富的信息服務；為用戶網上信息查詢和瀏覽提供向導；規(guī)范網絡倫理。
2．5名譽、榮譽、商譽等社會評價和無形資產在信息傳播中具有極其重要的意義。
企業(yè)、團體、個人、大眾傳播媒介、網絡服務商等長期積累形成的名譽、榮譽、商譽等社會評價和無形資產，對于在信息文化環(huán)境中信息過載條件下，人們迅速識別可靠的信息來源，節(jié)省信息生產、傳播及獲取的成本，具有特別重要的意義。這些名譽、榮譽、商譽，是在長期的生產、研究過程中，依靠優(yōu)良的研究開發(fā)、經營管理、廣告宣傳、教育培訓l等獲得和積累的，獲得和積累這些無形資產的成本包括智慧、金錢、時間、勞動等有形的和無形的成本，因而它們凝結著巨大的價值。信息生產與傳播中的“馬太效應”就體現了這一特點。此外，地位、聲譽、知名度低的組織、企業(yè)與個人，可以依靠對知名度高的組織、團體與個人的模仿、聯(lián)系、結合等手段，迅速獲得在信息傳播中的知名度，從而在傳播中獲益。
氣瓶業(yè)務的論文篇十五
20xx年已悄然遠逝，我們在過去的一年當中忙碌著、辛苦著、奔波著同時也收獲著，新的一年即將開始我們在制定“宏偉藍圖”的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步。現將這一學期的教學工作總結如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、在德育方面。
本人忠誠于黨的教育事業(yè)，處處以優(yōu)秀黨員的標準嚴格要求自己。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。積極參加學校、縣、市教研室各種會議及各項活動;能根據學科特點，通過自己在網絡上尋找國內外教學熱點、重點新聞，及時領會和用于教學輔導，能夠主動與同事研究業(yè)務，共同進步。關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排。
二、教育、教學工作方面。
(一)堅持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學生對美的愛好與追求。注重以學生為主體，讓學生在愉快的音樂實踐活動(聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動)中，主動地去發(fā)現、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現音樂，并在一定基礎上創(chuàng)造音樂。在音樂欣賞課中還加入了一項讓學生自己介紹音樂，表達自己藝術見解的實踐活動，這也使學生的能力得到了鍛煉。
(二)。
1、在教學中，認真?zhèn)湔n的基礎上，運用范唱方式于音樂藝術形象感染學生啟發(fā)學生的藝術形象思維，使他們做到有感情地歌唱，通過藝術形象的感染來完成思想教育。
2、在唱歌教學中，一方面引導學生演唱要有良好的姿勢，正確的呼吸準確的發(fā)音，清晰的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術技巧，在懂得音準的和節(jié)奏的基礎上提高對音樂形象的理解能力，培養(yǎng)良好的聽覺和造就音樂的“耳樂”。
(三)。
1、為了使學生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學生表現出良好的品質。努力做到用好的設計抓住學生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
2、更好地培養(yǎng)學生對音樂的興趣。
3、給他們的環(huán)境較為寬松。
4、我經常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。
三、不足及今后努力的方向。
不足之處是側重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。還有，對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠，總以為學生不是惡意，只是不成熟的表現。
對于學校安排的其它工作，我也能愉快的接受并很好的完成。
以上是我本學期的工作總結，我希望自己在以后的工作中更加努力，為一高的發(fā)展做出自己的一份力量。
[初中音樂業(yè)務教學工作總結]。
氣瓶業(yè)務的論文篇十六
臨床護理。
設計(報告)題目類型。
護理體會總結。
開題時間。
2015.1。
一、設計(報告)研究意義。
1.選題的來源：
臨床護理。
2.撰寫報告的原因：
畢業(yè)要求。
3.撰寫報告存在的問題：
論文選材;資料整理;論文撰寫。
4.解決問題帶來的啟示：
需要老師的指導;合理選材;論文的書寫要求。
二、設計(報告)主要研究的內容、預期目標。
(一)主要內容。
回顧性分析和總結過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護理要點，本組60例患者中，經精心護理病癥均有一定程度的好轉，并且沒有并發(fā)癥的發(fā)生。
(二)預期目標。
回顧性分析和總結過去一年60例腦梗死患者臨床資料以及護理要點，完成論文書寫。
三、設計(報告)的研究重點及難點。
(一)研究重點。
腦梗死患者的護理過程。
(二)研究難點。
怎樣合理選材;怎樣進行資料整理;怎樣進行論文撰寫。
四、設計(報告)研究步驟(進度安排)。
起止時間。
氣瓶業(yè)務的論文篇十七
摘要：通過文獻資料法、邏輯分析法等研究方法對峨眉武術與文學作品及影視作品之間的關系進行分析，闡釋影響武俠文學作品與武俠影視作品對峨眉武術傳播與發(fā)展的各種因素。研究認為，首先應正視文學及影視作品對峨眉武術傳播的正面影響，同時充分認識文學及影視作品的局限性，并處理好其負面影響。其次應加強武術文化的宣傳教育，加強武俠小說、影視作品的教育功能，提升受眾的文化鑒賞水平，盡量避免出現誤解信息現象。第三，努力提升峨眉武術文化傳播者及受眾者的自身綜合素質。
關鍵詞：峨眉武術；文學作品；影視作品；武俠。
傳播峨眉武術在悠久的歷史長河中不斷受到中國儒家、道家、佛教以及哲學等思想觀念的沖擊，漸漸地幾種文化相互融合，進而形成了一種能夠體現區(qū)域民族特色的峨眉武術。在其發(fā)展與傳承過程中，文學作品與影視作品的出現與發(fā)展，為其提供了影響力較大的傳播平臺。武俠文學作品與影視作品將峨眉武術文化中有關“武”的技擊元素與有關“哲學、儒、釋、道等思想觀念”的精神文化元素合理融合運用，增強國人強烈的民族認同感，進而加大峨眉武術在社會上的推廣，提升峨眉武術的社會地位甚至在國際上的影響力。
1峨眉武術與文學。
文學，是一種文化，從根本上說是一種意識形態(tài)；武術，是一種運動技能，以技擊為主要內容，以套路和搏斗為運動形式，并且在練習期間注重內外兼修。[1]二者相結合形成一種以武術為題材，以文學描寫為表現手段的藝術形式――武俠小說。武俠小說的“俠”為其注入了靈魂；“武”使其充滿生動性，二者缺一不可。[2]“武”的生動性體現在將武術的技擊性和對抗性融入其中進而展示出武術功夫的高低。隨著歷史的發(fā)展，武俠小說在創(chuàng)作和形成過程中都受了武術的形式和流派的影響。峨眉武術作為以山川名勝命名的眾多武術流派中一個，也為武俠小說的文學創(chuàng)作提供了豐富的資源和想象空間?！妒裆絼b傳》系列武俠小說是以峨眉武術文化為題材，以儒俠精神――“仁”“義”之心的大愛境界揭示江湖本質以及人物對大千世界的仁愛之心。書中將峨眉派視為玄門正宗，峨嵋弟子學藝、斬妖除魔、保護天下的經歷充分體現了儒家思想中廣博的仁愛之心對待一切人，與人為善，以愛人之心寬恕他人。金庸著名武俠小說《倚天屠龍記》中峨眉派以道家形象出現，將峨眉武術作為女家正宗，許多峨眉武術招式都是從女性的角度出發(fā)，都是以女子的姿態(tài)或者女子的飾物進行命名的，如以女子發(fā)簪命名的兵器峨眉刺，又稱玉女簪，又如以女子洗臉和撣去灰塵的動作進行命名劍招：“西子洗面”“索女撣塵”?！半m是女子門派，卻也巾幗不讓須眉，嫉惡如仇、行俠仗義”[3]的描述又充分體現了儒家俠義精神。還有《笑傲江湖》中的青城派（如今峨嵋武術的一個分支），作為四川區(qū)域流派代表，以反派的形象出現。
2峨眉武術與影視。
武俠電影是以武俠文學作品為拍攝題材，通過鏡頭化的語言和戲劇化的故事情節(jié)再融合中國武術特有的技擊性的表演方式呈現出來的影片，它主要展現了中國武俠文化的精髓和內涵以及其獨有的表演娛樂特征，它泛指以俠義、神怪、武俠、功夫、武術、動作等為主題的電影，俗稱“神鬼片”或者“玄幻片”“武俠片”或者“俠義片”“功夫片”或者“動作片”等，可謂名目繁多，片名各異，但萬變不離武的形式和打的根本[4]，其核心是武和俠，即不能沒有“武”，更不能沒有“俠”。武術與影視媒介的結合使得武術文化內涵特有的意境和武術技能特有的節(jié)奏以及武學精神給電影注入了東方神韻。武俠電影誕生以來，雖然大家眾說紛紜、褒貶不一。但是，中國的武俠影視作品將“武”中的民族文化以及“俠”中的民族精神融入其中，使其形成了中國影視作品獨有的表現形式，其特有的藝術表現魅力和娛樂風格不同于其它類型的影片，它是不可復制的，是具有無法替代的歷史地位和作用。[5]電影《火燒紅蓮寺》以峨眉武術為主等多個流派為拍攝題材，再將武俠精神和神怪思想注入帶電影情節(jié)中，開起了中國電影史武俠神怪片之先河，同時也掀起了中國武俠電影的第一次高潮。電視劇《倚天屠龍記》中都有記載關于峨嵋派，與少林、武當成為當時武林的三大門派，派中弟子均是女流之輩，并以劍術名揚天下。在《笑傲江湖》中以小人角色出現的青城派是四川地區(qū)武術流派，其實是當今峨眉武術的一個支流。電影《蜀山傳》峨嵋派飾演武林正派的領袖支柱，以峨眉武術為題材，在影視中融入道家的形象、儒家的俠義精神以及佛家的慈悲情懷。還有電視劇《仙劍奇?zhèn)b傳3》同時融會了儒、道、佛、古典神話以及現代科幻，成為了中國傳統(tǒng)智慧的大成者。劇中的蜀山作為峨嵋地區(qū)武術流派的化身是儒釋道的集合體，體現于儒家的‘仁者之心’，體現于釋家的‘慈悲之心’，體現于道家的‘養(yǎng)生思想’。
3武俠小說、影視作品在峨眉武術發(fā)展傳播過程中的作用。
3.1武俠小說、武俠影視作品對峨眉武術發(fā)展傳播過程中的正面作用。
武俠小說是以武術為基本素材的文學樣品，它來源于武術生活現實，將武術活動以及合理的故事情節(jié)相融合，通過高于武術生活現實的文學藝術表現形式形成的作品。武俠小說以其獨特的思想內涵和藝術魅力描述“俠”通過“武”的手段所進行除暴安良、匡扶正義等事跡，為廣大人民群眾喜聞樂見。武術影視自其發(fā)明至今，一直影響甚至可以說主宰著當今人們的業(yè)余生活。武俠小說和武俠影視作品推動著武術運動的普及和發(fā)展。武俠小說和武俠影視作品對峨眉武術正面影響有以下幾點：3.1.1擴大了對峨眉武術的宣傳無論是武俠小說還是武俠影視作品，對峨眉武術的推廣與傳播有著不可小視的影響。隨著武俠小說《倚天屠龍記》的出版和電視劇《倚天屠龍記》的播出，情節(jié)所講述的峨眉派由女子所創(chuàng)，以劍法揚名武林，與少林武當齊名，讓人們記憶深刻，廣為流傳。人物滅絕師太的狠辣心性讓人印象深刻，也因此“峨眉滅絕師太”“滅絕師太”這些詞在現實生活中變得耳熟能詳。電影《蜀山傳》中峨嵋派以一個武林正派領袖的角色出現在觀眾眼前，片中峨嵋派除魔衛(wèi)道，堅持正義之道。使得峨嵋派在人們心中的形象日益高大，人們對峨嵋武術的崇拜、尊敬逐漸加深。因此，武俠小說和武俠影視作品對峨眉武術的宣傳作用是不容忽視的。
3.1.2武俠小說和武俠影視作品的教育作用武俠文學作品和影視作品在豐富人們生活的同時，其中所表達的“以天下為己任”的使命感增強了人們的社會責任感；其中所體現的“俠肝義膽、仁愛”的俠義精神成為了人們現實生活的人格追求和民族情結；其中所表達的“言必行、行必果”[6]，“一諾千金”等人格魅力成為了一種人們潛意識的人格崇拜。這些都使得人們對峨眉武術更加崇拜，峨眉武術的習練者也與日俱增。電影中的俠義精神對增強民族團結，提升奉獻精神，推廣人道主義具有重要作用。
3.1.3擴大了產業(yè)鏈發(fā)展武俠文學作品和影視作品的'熱銷不斷提高著國民習武的熱情，自然也包括峨眉武術。隨著習練峨眉武術的人越來越多，進而陸陸續(xù)續(xù)出現了許多武術館校，在峨眉武術逐漸被人們認可之余，相關的武術賽事、表演等大型活動也陸續(xù)舉辦，再到以峨眉武術為主題的旅游業(yè)的開發(fā)等，這些巨大的經濟價值不斷刺激并促使與峨眉武術相關的經濟產業(yè)鏈以及市場的發(fā)展。“榕城太極”的自發(fā)組織和“四川峨眉武術節(jié)”的創(chuàng)立都充分體現了峨眉武術市場正在努力發(fā)展，并與國際市場接軌。
3.2武俠小說、武俠影視作品對峨眉武術發(fā)展傳播過程中的負面影響。
3.2.1武俠小說和武俠電影中對峨眉武術起源的杜撰，影響峨眉武術的傳播著名的武俠小說《倚天屠龍記》認為峨嵋一派是一名女子出家為尼后開創(chuàng)的。之后金庸先生為強化人們峨眉武術門派創(chuàng)立的認同又將兩名個性鮮明的女性人物作為其作品支撐。[7]然峨眉武術來源并非如此，《峨眉縣縣志》書中記載如下：峨眉山有道士居住石洞，從晉代開始，建觀修住。到了唐代，開始注重自身修煉。宋代以后，有少數道士養(yǎng)生煉成內功。明代達到高峰，少數道士，內功高超，與拳技相結合，演變成峨眉派武術。以后僧人也練武功，峨眉武術日益精進，獨樹一幟。到了清代，山上高手輩出，名聞天下?？梢姸脶遗刹⒎切≌f寫的那樣有女子創(chuàng)建，也沒有習武的女尼。由于小說和電影的巨大影響力，人們很自然的接受了小說和電影中杜撰的關于峨眉武術的“野史”，導致峨眉武術在傳播過程中遭到了質疑，在一定程度上影響了峨眉武術的發(fā)展與傳播。
3.2.2武俠小說和武俠影視作品對實際峨眉武術的誤解近年來，武俠小說著重于武術的奇幻色彩、武術影視作品著重于武術的特技效果。當然不可否認的是它們都被視為武俠文學作品以及影視作品當中不可缺少的一部分，這些不從武術真實出發(fā)，只是一味的注重效果，進而導致武術形象在人們心目中的一個盲點，給人們造成了誤解，認為武術理當如此或者相差無幾，實則天差地別。就如《蜀山傳》和《仙劍奇?zhèn)b傳》中的峨眉弟子都用飛劍代步，飛來飛去的行走與打斗猶如神話；小說《蜀山劍俠傳》和《倚天屠龍記》中描寫可以隔空傷人，即所謂的“氣”或者“內功”。所以，一些武術愛好者在剛開始接觸武術時特別枯燥，就覺得失望，不是他們所看到可以騰空飛翔，亦可踏水而行，所以這本身就是一種誤解。武俠文學作品以及影視作品通過夸張的手法，將武術強身、防身以及修身三大本質中的防身、攻擊性突顯出來，并神化其攻擊技術，動則騰飛萬丈，入地千尺?？此铺岣吡藠蕵沸裕瑢崉t到頭來南轅北轍。待讀者與觀眾對奇幻色彩和特技效果產生視覺疲憊時，也就對武術技能本身產生懷疑和厭倦。所以說這些文學作品和影視作品在為其擴大傳播速度的同時，歪曲了事實，也加深了誤解，極為嚴重地阻礙了峨眉武術的正常發(fā)展。
3.2.3武俠文學作品和影視作品的“二次加工”影響了峨眉武術的傳播在峨眉武術信息的傳播中，文學作品和影視作品成為了傳播過程中最廣泛的媒介。在當前社會，有極少數人通過習練或者體驗等可直接接觸峨眉武術，大多數人都是通過書籍、影視、網絡、報紙等媒介間接認識、了解峨眉武術的。而這種以達到商業(yè)化為目的的媒介載體，主要是以吸引人們眼球為出發(fā)點，為滿足人們需求必將對真實事物信息進行多元化的二次加工，它營造了一個不同于現實峨眉武術的信息環(huán)境。[8]比如說：《倚天屠龍記》中習武者中毒受傷自行運功療傷；《蜀山傳》電影中習武者可以踩劍飛行；《蜀山劍俠傳》中習武者可以用樂曲讓人產生幻覺......不勝枚舉。這些杜撰出來的武術“擬態(tài)環(huán)境”使受眾如癡如醉，一些人相信確有其事，并且沉迷其中，不能合理辨別通過虛構、夸張的方式構造的不真實的峨眉武術信息，從而無法正確對待真實的峨眉武術，進而影響了峨眉武術的傳播與發(fā)展。
4結論。
（1）峨眉武術傳統(tǒng)文化為武俠文學作品及影視作品的創(chuàng)作提供了豐富多彩的素材。峨眉武術所特有的文化內涵與精神理念為文學作品與影視作品注入了中國傳統(tǒng)文化神韻，同時文學作品與影視作品也豐富著峨眉武術的內容體系與文化內涵。兩者相互影響，相互促進。
（2）文學作品與影視作品擴大了峨眉武術文化傳播的平臺，進一步吸引了更多的習武愛好者，還有一些優(yōu)秀作品在峨眉武術文化傳播過程中發(fā)揮了積極作用，從而大力促進了其傳播。
（3）文學作品與影視作品在峨眉武術傳播過程中，除了積極的一面，還有消極的一面。一方面，作品中過度的虛構使得峨眉武術文化更加神秘虛幻，一定程度上造成了人們的認識偏差，影響了其傳播；另一方面，作品中所宣揚的“暴力美”，給讀者和觀眾造成了一定的負面影響。
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氣瓶業(yè)務的論文篇十八
網絡教學是一種開放的教學方式。它給體育教師帶來了很大的影響，促使帳育老師不斷努力提高計算機操作水平，學習并運用網絡教學技術。并且它使體育教師的主體地位發(fā)生了改變，它豐富了教學的形式，使學生參與體育教學過程，加強了師生之間的交流。同時網絡教學的發(fā)展要求體育教師更新思想，需要體育教師將眼光放遠，認真絡體育教學技術、制作網絡體育教學課件，真正去網絡中尋找自己所需要的體育教學素材與資料，加強與他人的交流與合作。
網絡教學使得體育教師調控課堂教學的能力更強，在網絡教學中，課前體育教師依照教學的內容與要求，自定體育學習的順序、結構等，設計整個學習過程;課后體育教師可以即時對每位學生的學習過程進行輔導，隨時一對一，一對多的復習指導，提高了學習的效果。
3.2網絡提高了學生學習體育的興趣，充分發(fā)揮了自主性。
利用網絡進行體育教學使學生的興趣提高，熱情高長。借助網絡技術，將體育的的一些經典賽事和技術動作進行采集，通過電腦界面親切，圖文并茂，聲像同步表現出，大大吸引了學生，使學生的學習態(tài)度也發(fā)生了改變。如在講授太極拳技術動作教學時，可以很快的介紹其動作技術要求，結合動態(tài)的圖形，使f生很快就了解技術動作運行方向，不斷的重復觀看技術動作，并進行模仿技術練習，很快的掌握動作，這些是體育教師課堂無法做到的，在網絡中輕而易舉就可以做到了。還有在進行籃球裁判法教學時，借助網絡進行裁判規(guī)則講評，了解基本的裁判規(guī)則后，結合激烈的現場籃球比賽，輔以及時的規(guī)則講解，使枯燥的理論知識講解變得不再枯燥，發(fā)揮了體育運動的魅力，因而豐富了體育課堂教學，使學生感受到學習體育的趣味。
學生的自主性得到了最大的發(fā)揮，網絡體育教學最能體現學生的主體地位，學生成為真正的學習主體。老師組織體育課堂教學，課堂上以學生活動為主，學生可以通過網絡了解鍛煉的方式和方法，自己獨自進行練習，老師在學生遇到解決不了的問題時，進行指導，使課堂教學變成以自我學習為主。例如在學期開始的時候，可以通過網絡了解本學期的體育的授課計劃、體育考核項目、以及體育各項考核的標準，考核時間和每次課的任務，學生就根據自身的特點和實際情況，制定個人的學習計劃，有步驟的實施，并加強課后練習。這樣學生的體育鍛煉就變得有計劃、有目標，從而能夠很好的完成體育課程學習任務。可以最大限度的發(fā)揮學生的自主性。
3.3網絡促進體育課堂教學方式的轉變。
利用網絡進行體育教學，首先使體育知識傳授方式發(fā)生了改變。
利用網絡技術進行教學，首先教師要根據體育教學內容及所教學生的具體情況等確定正確的體育教學目標。其次，進行適當的教學設計。再根據需要取材，完成一個內容豐富多樣的體育網頁。其中需充分考慮到學生為主體的課堂學習環(huán)境。例如體育課程設置，首先要讓學生了解體育教學的整體課程計劃，其次是學年計劃和學期計劃，然后根據學校學生的特點制定教學目標、考核項目和考核標準。接下來體育教師根據教學班級的特點，制定課時教學計劃和目標，體育教師依靠課前設計，采用合理的教學方法，課堂上指導學生學習體育知識要點，引導學生科學的進行體育鍛煉，從而達到鍛煉身體的效果。其次體育知識學習方式發(fā)生了改變。傳統(tǒng)體育教學中學生被動的接受教師的體育知識傳授。網絡體育教學中，面對學生的是計算機和豐富的網絡世界。其中體育教師只是一個組織者和引導者。學習過程中，學生登陸體育教師發(fā)布的體育網頁學習知識，可以在網絡中尋找相關體育知識資料、在網上就學習的問題和同學相互交流。例如在進行排球戰(zhàn)術教學中，學生在老師的引導下逐一學習多種情況下的進攻和防守戰(zhàn)術，學生可以自己動手設計戰(zhàn)術、在網絡中通過動漫或flas日形式進行演練，體會自己設計戰(zhàn)術的合理性，帶著極大的興趣通過嘗試動手動腦通過實戰(zhàn)演練去解決問題、會使學生的學習積極性有很大提高，變要我學為我要學。如果學生對體育的一些技術動作一時不能理解，可以看提示，看示范分析，也可以呼叫老師請求個別幫助?？傊ㄟ^網絡體育學習的靈活性得到了加強。使體育教學變?yōu)轶w力與腦力并重，同時整個網絡體育教學過程中很少有老師強加的成份，是一種真正意義上的高層次體育自主學習。
3.4網絡推動了群體活動的開展。
群體活動是校園體育文化的一個重要組成部分，沒有群體活動，校園體育文化是不完整的，離開了群體活動，校園體育活動就失去了凝聚力，就失去了它吸引人的魅力，所以開展好群體活動，是一個學校體育工作的重點任務之一。隨著科技的發(fā)展，如何利用網絡開展好群體活動成為了學校體育部門研究工作之一。
群體活動開展是否成功，很大程度上決定于宣傳和動員，而網絡是一種最好的宣傳工具。目前學生的生活已經離不開網絡，大多數的信息都來源于網絡，群體活動的宣傳公布于網絡中，學生可以了解，校園體育活動開展的情況，可以在第一時間參與到體育群體活動中來。另外校園體育群體活動直接參與者畢竟是少數，觀眾和支持者才是主體。目前有些學校就利用現代科技，對學校的重大體育群體活動，進行現場轉播或采集圖像資料通過網絡使學生能夠在第一時間知道群體或動開展的情況，動員更多的學生參與到體育群體活動中來。例如每年一次的大型校運動會，通過網絡使學生了解各項比賽比賽進行的情況，從而決定自己支持的對象，提高了學生參與體育群體活動的熱情，有利于推廣校園體育文化的開展。
4.充分利用網絡推動校園體育文化的傳播。
4.1建立專題性體育網頁，增強師生之間的合作課堂教學，學生學習的體育知識是有限，再加上學生身體素質的差異，學習效果未必理想。制作優(yōu)秀的體育新聞網頁、體育頁、體育宣傳專題網頁，在校園網上發(fā)布，讓學生通過訪問校園網，在線學習體育知識，在學習和自我鍛煉的過程中，可以將自己的體會發(fā)布于網絡中，進行共享。這樣通過學習、網上探究、師生之間的協(xié)作精神加強了，參與體育活動的能力也得到了提高。
4.2建立名師bbs論壇，增強師生之間的情意。
根據學生的參與體育活動的情況，安排體育教師坐客bbs論壇，與學生進行交流、探討。例如可以討論如下主題:“你喜歡上什么樣的體育運動項目”，“與老師共評球賽”，“你是怎樣看待你的健康”等。通過討論，學生會把自己的想法呈現給體育老師和同學們，體育老師會對學生的觀點做評述并提出合理的建議供學生借鑒。這樣就促進了師生之間的了解，增強了師生之間的感情，達到共同促進利用網絡學習的目的。
4.3創(chuàng)建體育教師個人網站，適應學生發(fā)展、加強師生合作關系。
學生需要學習的東西很多，遠非學校課堂教育所能包攬，體育教師一方面要充分利用各種網絡資源為體育教育教學工作服務，同時也要積極參與體育網絡資源的建設，運用網絡技術貢獻自己的體育教育教學經驗和成果，使之成為網絡資源的一部分，與廣大同行交流和分享，供眾多學生選擇學習和提高。創(chuàng)建個人網站是一個很好的方法。教師可以利用個人網站進行課程資源的開發(fā)和內容重組，不僅可以使學生進行繼續(xù)網絡復習，而且也可以根據學生的個性差異為學生提供適合個性發(fā)展的學習內容，從而在真正意義上實現因材施教。
總之網絡對現代人的生活有著非常大的影響，做為體育工作者應清醒認識這點，應大力加強體育網絡建設，讓網絡更好的為教師學生的教與學服務。
氣瓶業(yè)務的論文篇十九
自1987年9月中國第一家證券公司——深圳經濟特區(qū)證券公司成立以來,中國證券業(yè)歷經二十余年的發(fā)展,基本形成了遍布全國的組織服務網絡。在歷經了初期無序混業(yè)經營后,隨著《商業(yè)銀行法》和《證券法》的頒布實施,國內金融服務業(yè)基本確立了“分業(yè)經營,分業(yè)監(jiān)管”的格局,證券行業(yè)也由此步入專業(yè)化經營新階段。
從證券公司各項業(yè)務開展情況看,由于證券經紀、證券承銷等傳統(tǒng)業(yè)務的競爭日趨激烈,證券公司的利潤空間不斷受到擠壓。下半年a股市場步入調整階段,當年行業(yè)實現利潤總額和納稅總額為64.99億元和54.26億元,同比減少70.86%和47.74%。開始陷入此后延續(xù)四年的全行業(yè)虧損慘淡經營境地。
底至上半年,以南方、閩發(fā)等證券公司問題充分暴露為標志,證券業(yè)爆發(fā)了第一次行業(yè)性危機,部分證券公司由于資金鏈斷裂、流動性危機驟然增加而被監(jiān)管層宣布撤銷或托管。證監(jiān)會推出《上市公司回購社會公眾股份管理辦法(試行)》后股指跌破千點。迫于無奈,政府實施緊急救援,才使證券業(yè)勉強渡過難關。
中國股市開始逐步走強,在之后十個月中,上證指數最高探至6124點。滬深兩市總市值達30億元,在不到兩年半時間,滬深總市值翻了10倍。證券公司收入迅猛增加,快速實現扭虧為盈。然而隨著美國次貸危機的爆發(fā),中國股市也受到劇烈沖擊,跌幅巨大。過山車似的行情在使得證券投資者虧損不斷擴大的同時,也使得證券公司經紀業(yè)務再次受到沖擊。
以經紀業(yè)務為主要收入的中國證券公司,在中國股市巨大波動面前顯得很被動,“靠天吃飯”的收入結構嚴重制約證券公司的發(fā)展。
從以上分析可看到,中國證券公司贏利能力受股市波動影響很大,其最主要原因還是證券經紀業(yè)務在公司所占份額過大,一旦股市下跌,交易量下降,靠交易傭金的經紀業(yè)務額隨即下滑,而股市上漲,交易傭金的增加又迅速掩蓋了公司經營過程中的諸多問題。為避免這些不利因素,各證券公司紛紛推出各種解決措施,其中對于營銷模式的嘗試最多,取得的效果也最好。
伴隨中國證券市場的起起伏伏,中國證券行業(yè)在不斷的發(fā)展與成熟。在行業(yè)壟斷被打破,證券經紀業(yè)務步入微利時代的背景下,證券公司逐漸認識到“營銷”對于業(yè)務的推動作用。特別是在證券市場劇烈波動經紀業(yè)務收入驟減時,證券公司營銷便會得到空前重視。在我們研究中國證券行業(yè)營銷模式前,有必要對營銷模式、證券業(yè)營銷模式等概念進行界定。
所謂營銷模式,目前多數學者認識其應是一種體系,而不是一種手段或方式。公認的營銷模式從構筑方式劃分兩大主流:一是市場細分法;二是客戶整合法。
證券行業(yè)營銷模式是指證券公司以市場為導向,以客戶為中心,以利潤為目標,整合內部資源,構建營銷上下游結構鏈,為客戶提供滿意服務的一系列運作行為,[1]并以精心設計的證券服務(產品、方法或手段)推銷某種投資理念,并獲得一定收益的活動[2]。
我國證券業(yè)營銷模式可以概括為以下六種模式:。
(1)聯(lián)合營銷模式。
20左右,銀證通業(yè)務在深圳工商銀行與國信證券兩家實現成功應用。此業(yè)務有效彌補了證券公司營業(yè)網點不足的問題。對證券業(yè)而言,有利于培養(yǎng)和擴大投資者規(guī)模和降低增加證券機構網點的成本,大大提高了市場效率;對銀行業(yè)來說,“銀證通”增加和改善了客戶服務,充分利用既有網點資源,避免資金流失。這種“利潤共享、客戶共享、渠道共享”的營銷模式,迅速得到了廣泛應用。
(2)客戶細分營銷模式。
2005年國信證券率先在業(yè)內成立“金色陽光證券賬戶”,對客戶需求進行了細分,并提供相應投資服務,收費則采用傭金與服務內容掛鉤。國信證券則憑借著金色陽光服務產品實現了遠超行業(yè)平均水平的傭金收入。隨后,招商證券“智遠理財服務平臺”、廣發(fā)證券“金管家”等經紀業(yè)務服務品牌也應運而生,極大地提升了證券經紀業(yè)務市場份額。客戶細分營銷模式,使得證券公司單純依靠提供交易通道服務的盈利模式得到改善。
(3)差異化產品營銷模式。
在客戶細分基礎上,證券業(yè)在不斷進行金融創(chuàng)新的過程中,努力提供多元化服務產品成為市場服務的基本特征。交易規(guī)則也趨于多元化和個性化。業(yè)務差異化服務體現之一就是具有專業(yè)的、完整的、全面的多元化服務產品創(chuàng)新、銷售、維護等綜合服務能力。這一方面能有效指導不同類型客戶進行多元化產品交易操作,從中捕捉到盈利和套利機會;另一方面通過產品銷售和維護換取增量交易資源和傭金收入。
(4)投資顧問營銷模式。
采用投資顧問模式轉型的證券公司一般推行全員營銷制度。通過培訓,把公司所屬營業(yè)部業(yè)務人員轉型為證券經紀人,然后把客戶劃分給證券經紀人,由證券經紀人為客戶提供投資顧問服務。這種模式優(yōu)點在于能夠更充分發(fā)揮經紀人主觀能動性。缺點是對員工的素質要求較高,一些營業(yè)時間長,員工年齡老化、學歷不高的營業(yè)部有點勉為其難。
(5)數據庫營銷模式。
數據庫營銷核心要素是對客戶相關數據的收集、整理、分析,找出消費與服務對象,從而進行營銷與客戶關懷活動,從而擴大市場占有率與客戶占有率,增加客戶滿意度與忠誠度,取得公司與客戶的雙贏局面。2007華泰證券建立華泰客戶關系管理系統(tǒng),并在203月份上線使用。與此同時中信建投、長江證券也開始建立客戶關系管理系統(tǒng)。券商們不惜花費巨資和大量時間開發(fā)信息系統(tǒng),原因之一是投資者結構日益復雜。券商不僅要滿足投資者交易需求,還要努力創(chuàng)造客戶自身的需求,這就必須進一步細化客戶關系管理。
(6)前臺專業(yè)化,后臺集中化營銷模式。
廣發(fā)證券提出“前臺專業(yè)化,后臺集中化”的口號。產品營銷模式偏重的是賣產品,強調銷售能力;而投資顧問模式偏重分析能力,強調對客戶需求的了解。廣發(fā)證券很早意識到打造營銷平臺對于經紀業(yè)務轉型的重要性,在券商中率先建立cim企業(yè)級客戶關系管理平臺。通過集中化后臺管理,為前臺專業(yè)化服務以及為客戶經理提供研究報告、投資策略報告等標準投資組合服務。
參考文獻:。
[2]張學軍.我國證券公司營銷策略研究[d].天津大學管理學院.2003.
氣瓶業(yè)務的論文篇二十
隨著全球經濟一體化和資本國際化進程的加快,擴大教育對外開放成為引進優(yōu)質教育資源、提高學校辦學層次的重要途徑,高等教育加快了國際化的進程,跨境教育、跨文化教育、教育資源的流動都以前所未有的速度增長。在這樣的背景下,我國的部分高校在日常的經濟活動中出現了一些對外經濟業(yè)務,使得外幣核算顯得越發(fā)重要,高校財務部門應該對外幣業(yè)務提供及時、準確、完整的會計核算。本文試就新環(huán)境下的高校外幣核算業(yè)務進行討論。
一、高校外幣業(yè)務的含義及內容。
高校在日常賬務處理和編制財務會計報告時,使用其所處的主要經濟環(huán)境中的貨幣進行計量和反映,而使用的這種計量貨幣稱為記賬本位幣,凡是記賬本位幣以外的貨幣都是外幣。我國高校通常選擇人民幣作為記賬本位幣。
高校外幣業(yè)務是指高校以記賬本位幣以外的貨幣進行款項收付、往來結算以及計價等的業(yè)務。外幣業(yè)務會計處理的主要內容包括高校對于發(fā)生的外幣交易應當將外幣金額折算為記賬本位幣金額進行核算,該會計處理主要涉及兩個環(huán)節(jié):在交易日對外幣交易進行初始確認,將外幣金額折算為記賬本位幣及相關的賬務處理;在資產負債表日,對外幣債權債務等相關項目的外幣折算差額的處理。
1、外幣業(yè)務的記賬方法的選擇。
外幣業(yè)務的記賬方法有外幣統(tǒng)賬制和外幣分賬制。外幣統(tǒng)賬制是指在發(fā)生外幣業(yè)務時即折算為記賬本位幣入賬,我國目前絕大多數企業(yè)都采用外幣統(tǒng)賬制。根據我國高校的特點,建議采用外幣統(tǒng)賬制作為外幣業(yè)務的記賬方法。
2、外幣折算匯率的選擇。
根據《企業(yè)會計準則第19號――外幣折算》規(guī)定,企業(yè)在處理外幣交易和對外幣財務表進行折算時,應當采用交易發(fā)生日的即期匯率將外幣金折算為記賬本位幣金額反映,也可以采用按照系統(tǒng)合理法確定的、與交易發(fā)生日即期匯率近似的匯率折算。即期匯率通常是指中國人民銀行公布的當日人民幣匯牌價的中間價,企業(yè)發(fā)生的外幣兌換業(yè)務或涉及外幣兌的交易事項,應當按照交易實際采用的匯率(即銀行買人或賣出價)折算,高校通常應當采用此種匯率進行折算。
3、外幣賬戶的設置。
外幣賬戶具體包括外幣貨幣資金賬戶和外幣結算的債權債務賬戶。
4、期末對各種外幣賬戶的期末余額。
期末是指月末、季末、年末,各種外幣賬戶包括外幣現金、銀行存款以及外幣結算的債權債務。按期末市場匯率折算為記賬本位幣金額,并將折算金額與相對應的記賬本位幣賬戶的期末余額比較,二者的差額確認為匯兌損益,并進行相應的賬務處理。
三、高校外幣業(yè)務的具體賬務處理。
高校的外幣基本業(yè)務主要有外幣兌換業(yè)務(銀行買入價、銀行賣出價)、外幣收支業(yè)務、外幣借款業(yè)務、接受外幣捐贈業(yè)務和期末匯兌損益的記列。
1、外幣兌換業(yè)務的會計處理。
高校外幣兌換業(yè)務是指高校從銀行等金融機構購入外幣(對于銀行來說,則是賣出外幣)或向銀行等金融機構售出外幣(對于銀行來說,則是買入外幣)。
(1)高校售出外幣時,一方面應當在銀行存款外幣賬戶記錄外幣及人民幣(按照即期匯率折算)的減少;另一方面應按實際收到的人民幣金額對銀行存款人民幣賬戶記錄人民幣的'增加。而兩者之間的差額作為作為匯兌損益。
例1:某高校將10000美元到銀行兌換為人民幣。當日市場匯率1∶6.80,當日銀行買入價為1∶6.83。會計分錄如下:。
借:銀行存款(人民幣)(10000×6.83)68300。
貸:銀行存款――美元戶(10000美元)(10000×6.80)。
68000。
其他收入300。
(2)高校買入外幣時,一方面應當在銀行存款外幣賬戶記錄外幣及人民幣(按照即期匯率折算)的增加;另一方面應按實際支付的人民幣金額,對銀行存款人民幣賬戶記錄人民幣的減少。兩者之間的差額作為匯兌損益。
例2:某高校將從銀行購入10000美元,當日市場匯率為1∶6.83,當日賣出價為1∶6.85,會計分錄如下:。
借:銀行存款――美元戶(10000美元)(10000×6.83)68300。
教育事業(yè)支出200。
貸:銀行存款(人民幣)(10000×6.85)68500。
高校外幣收支業(yè)務是指高校收取國際會議費用、外籍教師工資支出、國外差旅費支出、從國外或境外購進材料或引進設備等。在以外幣進行結算時,應當按照當日的場匯率將支付的外匯折算為人民幣記賬,以確定收支的入賬金額,同時還應按照外幣的金額登記有關外幣賬戶。
例3:某高校收取國際會議會務費20000美元,當日市場匯率1∶6.85,會計分錄如下:。
借:銀行存款――美元戶(1000美元)(20000×6.85)127000。
貸:代管款項127000。
例4:高校支付外籍教師工資1000美元,當日市場匯率為1∶6.83,會計分錄如下:。
借:教育事業(yè)支出6830。
貸:銀行存款――美元戶(1000美元)6830。
例5:高校從國外購進一批材料,價款為3000美元,當日的市場匯率為1∶6.85,會計分錄如下:。
借:教育事業(yè)支出20550。
貸:銀行存款――美元戶(3000美元))20550。
例6:高校從境外購入大型實驗儀器一臺,儀器價款為100000美元,購入該儀器時市場匯率為1∶6.85,會計分錄如下:。
借:教育事業(yè)支出685000。
貸:銀行存款――美元戶(100000美元)685000。
借:固定資產685000。
貸:固定基金685000。
3、外幣借款業(yè)務的會計處理。
高校借入外幣時,按照借入外幣時的市場匯率折算為記賬本位幣入賬,同時按照借入外幣的金額登記相關的外幣賬戶。
例7:本期從中國銀行借入日元15000000元,期限為6個月,借入的外幣暫存銀行。借入時的市場匯率為100日元=7.17元人民幣。會計分錄如下:。
借:銀行存款――日元戶(15000000日元)1075500。
貸:短期借款――日元戶(15000000日元)1075500。
6個月后,高校按期向中國銀行歸還借入的日元15000000元。歸還借款時的市場匯率為100日元=7.20元人民幣。會計分錄如下:。
借:短期借款――日元戶(15000000日元)1080000。
貸:銀行存款――日元戶(15000000日元)1080000。
4、接受外幣捐贈的會計處理。
高校接受外幣捐贈時,采用收到外幣款項時的市場匯率將外幣折算為記賬本位幣入賬,同時按相應的金額計入相關的基金賬戶。
例8:高校收到××基金捐款20000美元,該基金用于設立專項獎學金,當日市場匯率為1∶6.85會計分錄如下:。
借:銀行存款(20000美元)137000。
貸:專用基金―××基金137000。
5、期末匯兌損益的計算及會計處理。
在會計期間終了時,應對外幣賬戶的期末余額按照期末匯率折算為記賬本位幣,計算方法如下:(1)結出期末各外幣賬戶的賬面記賬本位幣余額;(2)計算各外幣賬戶期末應折算的記賬本位幣余額=期末各外幣賬戶的外幣余額×期末市場匯率;(3)計算各外幣賬戶當期末匯兌損益=上述二者之差。
產生的匯兌收益計入“其他收入”,發(fā)生的匯兌損失計入“教育事業(yè)支出”。
例9:某高校外幣業(yè)務采用發(fā)生時市場匯率進行折算,并按月計算匯兌損益。月末外幣賬戶(美元)余額為100000元,匯率為1∶6.85,外幣賬戶(人民幣)余額為680000元,匯兌損益計算如下:。
會計處理如下:。
借:銀行存款5000。
貸:其他收入5000。
若匯率為1∶6.75,其他條件不變,則匯兌損益及會計處理如下:。
借:教育事業(yè)支出5000。
貸:銀行存款5000。
【參考文獻】。
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氣瓶業(yè)務的論文篇二十一
一、委托人在證券經紀業(yè)務中，委托人是指依國家法律、法規(guī)的規(guī)定，可以進行證券買賣的自然人或法人。
二、證券經紀人接受客戶委托、代客買賣證券并以此收取傭金的中間人為證券經紀人。目前我國由具有合法經營地位的證券經營機構承擔證券經紀人角色，稱證券經紀商。
證券法規(guī)定，在證券交易中，代理客戶買賣證券，從事中介業(yè)務的證券公司，為具有法人資格的證券經紀人。
1．證券經紀商的'作用：充當證券買賣的媒介。提供咨詢服務。穩(wěn)定證券市場。
2．證券經紀商的條件：證券經營機構要從事證券經紀業(yè)務，一般應具備以下條件：
（1）必須是經國家證券管理機關批準的可以經營證券業(yè)務的金融企業(yè)法人。
（2）必須具有獨立的法人地位和承擔從事證券代理業(yè)務風險的能力。
（3）主要管理人員和業(yè)務人員必須具有證券從業(yè)資格。
（4）有固定的經營場所和合格的交易設施。
（5）有健全的組織機構和管理制度，尤其是證券經紀業(yè)務的規(guī)章制度。
氣瓶業(yè)務的論文篇二十二
國外證券經紀業(yè)務的類型化十分明顯。一是交易方式上的差別,是網上交易還是現場交易。二是服務質量上的差異,是只提供交易手段,還是附加高質量的咨詢服務；三是經紀業(yè)務種類上的差異,是提供單一的證券經紀服務,還是提供綜合理財業(yè)務。每一類券商(投資銀行)重點發(fā)展一類到兩類經紀業(yè)務,占據優(yōu)勢,形成特色和品牌,不可能在所有類型上都占盡優(yōu)勢。
近年來,國內券商甚至每家營業(yè)部都在努力尋求差異化服務,也采取了各種手段和方法,但最終結果的差異不大,效果不明顯。一些營業(yè)部為追求硬件上的差異進行了過大的投資,反而套了進去。核心原因是在固定傭金制下,差異化服務沒有和差別化傭金結合起來,這樣無論對券商還是對客戶,驅動性都不強。
目前的證券經紀業(yè)務,大致可分為三大類:第一類是大券商提供的,將現場交易和非現場交易結合起來,同時附加咨詢服務；第二類是網絡經紀商(新型券商)提供的以網絡交易為核心的非現場交易經紀業(yè)務；第三類是中小券商或落后地區(qū)營業(yè)部提供的以現場交易為核心的低附加值經紀業(yè)務。這三類跟西方相比都有很大差異。如國內大券商都想跟美林靠攏,在經紀業(yè)務中以優(yōu)質咨詢取得優(yōu)勢。但是美林提供的是綜合理財咨詢和服務,國內券商只能提供證券投資咨詢服務,兩者的附加值有很大區(qū)別。綜合理財業(yè)務的開展要與金融混業(yè)化結合在一起,目前國內做不到。國外的網絡經紀商主要提供互聯(lián)網式經紀交易服務；國內互聯(lián)網交易比重低,電話委托等其他通信手段實現的交易比重大。國內網絡經紀商也不想發(fā)展成單純的互聯(lián)網交易商,而想發(fā)展成集各種非現場交易手段于一身的服務中心。部分中小券商、落后地區(qū)或中小城市營業(yè)部,既沒有能力提供高質量的`咨詢服務,也沒有技術條件擴展非現場交易,適合當地市場狀況的方式仍然是傳統(tǒng)的低附加值現場交易。這三類證券經紀業(yè)務,在特定市場環(huán)境下都有生存和發(fā)展的空間,短期內很難說孰優(yōu)孰劣。
目前對券商來說,一要準確定位,二要采取行動?，F在不在于你標榜如何定位,而在于你為這種定位實際做了什么。你怎樣把自己跟別人區(qū)別開來。大券商都聲稱要提供高質量、高附加值的咨詢服務,有的聲稱要提供綜合理財服務,要推行經紀人戰(zhàn)略。但是在如何提供高質量的咨詢服務,如何改革對營業(yè)部的咨詢服務模式,如何將經紀人制度和研究咨詢平臺結合起來等方面并沒有實質性舉措。目前還很難看出大券商與中小券商有什么本質區(qū)別。網絡經紀商在如何以非現場交易替代現場交易的同時又不降低服務質量,如何將各種通信手段有機配合起來,如何提供有效的非現場交易咨詢服務等方面,也沒有邁出實質性的步伐。很多網絡經紀商仍然停留在對大好形勢和美好前程的展望上。中小券商和落后地區(qū)營業(yè)部,在如何充分利用區(qū)域壟斷優(yōu)勢,如何提供地方性特色化服務,如何利用采購的咨詢產品對客戶提供服務,如何在以現場交易為主、中小散戶為主的市場環(huán)境下有效控制成本等方面,也沒有實質性舉措。
準確定位是為了取得某方面的競爭優(yōu)勢:或成本優(yōu)勢、或技術優(yōu)勢、或咨詢優(yōu)勢。什么優(yōu)勢都沒有,那就只能被淘汰。
2如何形成以客戶資源開發(fā)和。
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