最新護(hù)理方面的心得體會 汽車護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會(實(shí)用15篇)

心得體會對個人的成長和發(fā)展具有重要意義，可以幫助個人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物，發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題，提高實(shí)踐能力和解決問題的能力，促進(jìn)與他人的交流和分享。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。

護(hù)理方面的心得體會篇一

第一段：引入汽車護(hù)理學(xué)習(xí)的重要性和目的（200字）

汽車在現(xiàn)代社會中扮演著重要角色，使我們的生活更加便捷和舒適。然而，汽車使用過程中需要經(jīng)歷各種各樣的問題，如漆面劃痕、內(nèi)部清潔和維護(hù)等。因此，學(xué)習(xí)汽車護(hù)理技巧成為了汽車主人的一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。

第二段：學(xué)習(xí)車輛保養(yǎng)的技巧（200字）

在汽車保養(yǎng)方面，了解車輛內(nèi)外清潔的技巧是必不可少的。在清潔外觀方面，我們應(yīng)該定期為車輛進(jìn)行車身的沖洗和打蠟，以保護(hù)漆面。此外，定期檢查輪胎的氣壓和胎紋磨損程度，以確保安全行駛。在內(nèi)部保養(yǎng)方面，我們需要經(jīng)常清理汽車內(nèi)部，包括座椅和地板，以保持車內(nèi)環(huán)境的清潔和舒適。

第三段：學(xué)習(xí)處理汽車常見問題的方法（200字）

除了日常維護(hù)，學(xué)習(xí)處理汽車常見問題也是我們學(xué)習(xí)汽車護(hù)理的關(guān)鍵。例如，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)汽車發(fā)動機(jī)異響時，我們應(yīng)該迅速找到問題的根源，如檢查火花塞、點(diǎn)火線圈以及燃油系統(tǒng)。此外，了解更換汽車雨刷的方法也是必不可少的。只要我們學(xué)會了這些汽車維修的基本技巧，就能夠自己解決一些小問題，為我們的汽車帶來更好的保護(hù)。

第四段：善用汽車護(hù)理常用工具和材料（200字）

學(xué)習(xí)汽車護(hù)理還需要了解和運(yùn)用一些常見的工具和材料。例如，我們應(yīng)該學(xué)會使用消毒噴霧劑來清潔汽車內(nèi)部，并了解使用吸塵器的方法。另外，學(xué)會挑選適合車輛的洗車用品，如專用的汽車洗滌劑和海綿，以避免對漆面造成損害。掌握這些工具和材料的使用方法將有助于更好地保養(yǎng)我們的愛車。

第五段：學(xué)習(xí)汽車護(hù)理的體會和總結(jié)（200字）

通過學(xué)習(xí)汽車護(hù)理，我深刻體會到了保養(yǎng)汽車的重要性。定期進(jìn)行汽車護(hù)理不僅可以延長汽車的壽命，還可以提高汽車的性能。此外，掌握一些基本的汽車維護(hù)技巧還可以節(jié)省我們的時間和金錢。學(xué)習(xí)了汽車護(hù)理，我現(xiàn)在能夠更好地照顧我的汽車，享受更好的駕駛體驗(yàn)。

通過本次汽車護(hù)理學(xué)習(xí)，我了解到了許多與汽車保養(yǎng)相關(guān)的知識和技巧。汽車護(hù)理不僅僅是一項(xiàng)技術(shù)，更是一種責(zé)任和關(guān)懷。我將繼續(xù)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的汽車護(hù)理技能，為我的愛車帶來更好的保護(hù)和呵護(hù)。同時，我也希望能夠?qū)⑽业膶W(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)分享給更多的人，讓他們也能更好地照顧自己的汽車。

護(hù)理方面的心得體會篇二

作為一名護(hù)理學(xué)學(xué)生，在校期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷不僅讓我對醫(yī)療護(hù)理有了更深刻的理解，也讓我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會。在這篇文章中，我將分享我在護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)過程中的心得體會，希望能夠?yàn)槠渌o(hù)理學(xué)學(xué)生提供一些啟示和幫助。

第二段：熱愛護(hù)理的初心

作為一名護(hù)理學(xué)學(xué)生，我最初選擇學(xué)習(xí)這個專業(yè)是因?yàn)槲覍ψo(hù)理工作的熱愛和興趣。護(hù)理不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任與使命。在實(shí)踐中，我常常感受到照料他人的幸福和滿足感。然而，護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)并不僅僅是掌握一定的技術(shù)和知識，還需要一顆真誠的愛心和耐心。只有真正熱愛護(hù)理，才能夠不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。

第三段：實(shí)踐是提高的關(guān)鍵

在護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)中，實(shí)踐是提高自己的關(guān)鍵。只有通過實(shí)踐，才能夠?qū)旧系睦碚撝R付諸于實(shí)際操作當(dāng)中。實(shí)踐不僅能提高技術(shù)水平，還能培養(yǎng)良好的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作能力。而靈活運(yùn)用所學(xué)的知識，才能更好地應(yīng)對各種護(hù)理情況。因此，我始終努力爭取更多的實(shí)踐機(jī)會，不斷完善自己的技能。

第四段：與患者的溝通和情感支持

除了專業(yè)知識和技能的學(xué)習(xí)，與患者的溝通與情感支持也是護(hù)理學(xué)學(xué)生需要培養(yǎng)的重要能力。在護(hù)理學(xué)的實(shí)踐中，患者不僅是我們的照顧對象，更是我們的伙伴和合作者。通過與患者的交流和溝通，可以更好地了解他們的需求和病情，幫助他們走出疾病的困擾。同時，在面對病人的痛苦和困難時，提供情感上的支持和關(guān)懷也是至關(guān)重要的。因此，我們需要學(xué)會傾聽和理解，用真誠的關(guān)懷感染和安撫患者。

第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與多元發(fā)展

護(hù)理學(xué)作為一個快速發(fā)展的學(xué)科，要想跟上時代的步伐，就需要護(hù)理學(xué)學(xué)生具備持續(xù)學(xué)習(xí)和多元發(fā)展的意識。在我學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的過程中，我不僅關(guān)注專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，還積極參加一些相關(guān)的培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會，不斷提升自己的學(xué)術(shù)水平和專業(yè)素養(yǎng)。同時，我還參加了一些志愿活動，通過參與社區(qū)義診和健康講座等形式，將自己的專業(yè)知識和技能應(yīng)用到實(shí)際生活中。通過多元化的學(xué)習(xí)和發(fā)展，我相信我可以在未來的護(hù)理工作中做得更好。

結(jié)尾段：

在護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，更培養(yǎng)了一顆赤子之心和無私奉獻(xiàn)的情懷。通過實(shí)踐和溝通，我漸漸理解到護(hù)理不僅僅是一份職業(yè)，更是一份責(zé)任和使命。通過不斷學(xué)習(xí)和完善自己的技能，我相信我可以成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。我會將我的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和心得與其他護(hù)理學(xué)學(xué)生分享，希望我們可以共同進(jìn)步，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理方面的心得體會篇三

隨著物質(zhì)文化水平的提高，人們的質(zhì)量意識和安全意識不斷增強(qiáng)。護(hù)理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康，小編收集了護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會范文護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會范文【一】

我們護(hù)理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過：“護(hù)士必需要有同情心和一雙愿意工作的手?！睂?shí)習(xí)以后我就深深的體會到這一點(diǎn)真的很重要。

自從我踏進(jìn)校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護(hù)士。要對待每一位病人都要有愛心、耐心、細(xì)心、同情心和最重要的責(zé)任心！很快，我們就畢業(yè)于校園，步入了實(shí)習(xí)崗位。走上實(shí)習(xí)崗位以后才發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實(shí)。

護(hù)理事業(yè)是愛的事業(yè)，她包含了崇高的使命和責(zé)任感。護(hù)理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚，鑄造了輝煌。護(hù)理事業(yè)是平凡而偉大的。護(hù)理事業(yè)是時刻與生命同行的。護(hù)理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè)，病人需要我們，社會更需要我們。

我們護(hù)士離不開病人，但我們護(hù)士更是醫(yī)生密不可分的合作伙伴，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友一樣，齊心協(xié)力，一致對抗敵人——病魔。病魔就是我們醫(yī)護(hù)人員的敵人。他們共同從死亡線上拉回生命的春天，看到失而復(fù)得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰，感到無憾，更感到無悔。

我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術(shù)水平，但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑?。我們要對待每一位病人都一視同仁，用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈，用微笑和真誠牽起護(hù)患之間的橋梁，哪怕我們只為病人做一點(diǎn)微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的，我覺得我們心中要始終牢記一句話，那就是“假如我們是病人，假如我們是病人家屬?！蔽覀儗Σ∪硕嘁环輰捜莺屠斫猓僖环萋裨?多一份尊重，少一份指責(zé);多一份關(guān)愛，少一份苛求;以愛心和責(zé)任心精心護(hù)理，照顧和幫助每一位病人，使病人在和我們接觸時如回家般的感覺，病人就是我們的衣食父母，照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們應(yīng)該做好的。所以從我做起，從細(xì)節(jié)做起，給病人多一份關(guān)愛，多一個微笑，我相信我們也會換來病人滿意的笑容。

我感謝這份工作，是她讓我更懂得珍惜生命，更感謝病房里的病人們，是他們的理解，支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠?qū)W到臨床上的技術(shù)和知識。所以我會付出我最大的努力來幫助他們，努力為他們做好每一件事。

最后，我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院，都能用滿腔的熱情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播散到每一位患者心里。

有這樣一段話始終在護(hù)理隊(duì)伍中廣為傳頌“護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情心，要有一雙愿意工作的手，一切要從心做起?！边@是護(hù)理先驅(qū)南丁格爾說過的話，如今，我在平凡的護(hù)理工作崗位上感同深受。

在從事護(hù)理工作的一年里，我勤奮自學(xué)，一直服務(wù)于臨床一線，打針，發(fā)藥，鋪床，輸液，：從術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，到術(shù)后生命體征監(jiān)測，觀察切口，觀察輸液量和輸液滴速等等，在緊張而有序的工作中，我不斷的成長進(jìn)步，不斷地加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂。接班，交班，白天，黑夜，在累中把握著挽救生命的航舵，我有苦有甜，有笑有淚，有喜悅有煩惱，但在平凡的崗位上我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，熱情為患者服務(wù)，同時也獲得了患者更多的信賴和微笑。

護(hù)理工作是非?，嵥榈模艺J(rèn)為只有提供了最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，才能產(chǎn)生有效的溝通，它們是相互貫通的。婦科病房曾經(jīng)收治了一位子宮肌瘤的患者，她說：去了十堰人民醫(yī)院我們沒在那住，就是看好了你們這的服務(wù)和技術(shù)?？梢妰?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的魅力了，所以在今后的工作中要多學(xué)習(xí)和掌握語言藝術(shù)。

隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展，為我們護(hù)理工作帶來了更大挑戰(zhàn)，我作為新一代的年輕護(hù)士，一定會順應(yīng)護(hù)理發(fā)展的需求，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需求，堅持不懈的努力，為我們偉大的護(hù)理事業(yè)奮斗終身。

“三分治療，七分護(hù)理?！蔽以絹碓侥軌蚋杏X出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士?！笔前?，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢？“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)?！薄白o(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語！“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”

小時侯我體弱多病，隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生，打針、輸液成了家常便飯，于是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學(xué)后我夢想著成為一名出色的白衣天使，夢想著自己身著潔白的護(hù)士服輕盈地穿梭于病榻之間，神圣而高雅;周圍沒有了病痛，只有陽光般燦爛的笑臉?？墒菑奈姨と脶t(yī)院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累，理解了護(hù)士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。

在這里，我明白了無論時間怎樣流逝，護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛與奉獻(xiàn)的演繹。我們所能做的就是要在每個瞬間，給需要照顧的病人送去溫暖，用我們的誠心去驅(qū)趕病魔，用我們涓涓細(xì)流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心。

我慶幸我的選擇，讓我能如此貼近生命，去聆聽生命，觸摸生命，感悟生命，讓我學(xué)會熱愛生命和尊重生命。我用赤誠的愛心、嫻熟的技術(shù)、扎實(shí)的專業(yè)技能并結(jié)合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，用我的熱情去感染病人，化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥，能拉近人與人之間的關(guān)系。

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！边@段話是對護(hù)士工作最好的詮釋。自從我跨入護(hù)士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財富，我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事，享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵，于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴(yán)。我的心愿便是如此的實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)也不帶飄渺的色彩。

在醫(yī)院里，我走過了清純的少女時代，從一個羽翼未豐的小鳥變?yōu)槌墒斓奶焓?。已?jīng)有二十年護(hù)齡的我，深知燕尾帽的分量。當(dāng)我們?yōu)榛颊唿c(diǎn)燃康復(fù)之燈的時候，我心情是如此的平靜祥和。

我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的價值;我不是詩人，不能用華麗的詞語謳歌我的職業(yè);我不是歌手，不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位。然而，我是一名普普通通的護(hù)士，我要用濃濃的情愫，奉獻(xiàn)我的愛心;我要用凝重的感情，譜寫天使圣潔的一生！

隨著物質(zhì)文化水平的提高，人們的質(zhì)量意識和安全意識不斷增強(qiáng)。護(hù)理質(zhì)量直接關(guān)系到病人的生命與健康，關(guān)系到我們醫(yī)院在社會公眾中的形象。因此，加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量管理，不斷提高護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，使病人滿意是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的主要任務(wù)，是醫(yī)院工作的主要目標(biāo)，也是護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控人員所討論的重要課題。為了達(dá)到這一目標(biāo)重要手段就是采取有效的護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控措施。為了適應(yīng)新的護(hù)理工作發(fā)展模式的需要，我院護(hù)理部已經(jīng)實(shí)行了由護(hù)理部、病區(qū)護(hù)士長、病區(qū)質(zhì)控員及護(hù)士組成的護(hù)理質(zhì)量控制路徑，從而保證了護(hù)理安全，提高護(hù)理質(zhì)量。我們應(yīng)該從增強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的意識、完善質(zhì)量監(jiān)控的體系、加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控的環(huán)節(jié)、做好質(zhì)量監(jiān)控的反饋等方面著手做好質(zhì)量監(jiān)控。

護(hù)理工作的對象是人，質(zhì)量控制的目標(biāo)是零缺陷，護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控的重點(diǎn)強(qiáng)化預(yù)先控制行為。當(dāng)然，由于護(hù)理工作瑣碎、復(fù)雜，受許多客觀因素的影響，所以還要加強(qiáng)同期控制，并定期進(jìn)行反饋控制。同時在護(hù)理質(zhì)量控制的中，要發(fā)揮護(hù)士自我控制的能動性。標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)章制度再好，護(hù)士的能動性不發(fā)揮，一切工作就難以落實(shí)。目前強(qiáng)調(diào)以人為本，就是要發(fā)揮人的主觀能動性，讓每一位護(hù)理人員都參與質(zhì)量控制自覺地依照標(biāo)準(zhǔn)和制度，自己按既定的目標(biāo)努力工作，對自身行為進(jìn)行約束和控制。

一、增強(qiáng)質(zhì)量控制意識，將質(zhì)量監(jiān)控落實(shí)到每一個人

醫(yī)療護(hù)理質(zhì)量的高低直接影響醫(yī)院的整體發(fā)展。針對這種情況，我們應(yīng)該不斷健全護(hù)理質(zhì)量監(jiān)控體系，實(shí)行全員參與質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化質(zhì)量的內(nèi)涵，真正的把質(zhì)量控制落實(shí)到實(shí)處;我們應(yīng)該采取多種渠道強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控的意識，反復(fù)強(qiáng)化護(hù)理質(zhì)量控制的重要性及必要性對全體護(hù)理人員進(jìn)行廣泛教育，弘揚(yáng)以病人為中心，對病人高度負(fù)責(zé)，對技術(shù)精益求精的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)護(hù)理人員事業(yè)心和責(zé)任感，同時將質(zhì)量控制結(jié)果落實(shí)到科室、個人，將護(hù)士各個崗位質(zhì)量同科室目標(biāo)管理、經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。

二、完善質(zhì)量控制體系

完善醫(yī)院護(hù)理質(zhì)量控制機(jī)構(gòu)。制定質(zhì)控機(jī)構(gòu)的工作任務(wù)，應(yīng)該充分發(fā)揮科室質(zhì)控小組的作用，激勵護(hù)士全員參與質(zhì) 控制的積極性，使每個質(zhì)控成員了解質(zhì)控內(nèi)容的細(xì)則，掌握質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，做好質(zhì)控分析，找出存在的不足，使護(hù)理工作從被動管理轉(zhuǎn)變到主動全員參與管理。護(hù)理質(zhì)量控制的最終目標(biāo)是滿足患者的需求，提高醫(yī)院護(hù)理服務(wù)水平，通過科室質(zhì)控小組質(zhì)量控制，針對性地提高護(hù)士的基本素質(zhì)，及時發(fā)現(xiàn)工作的薄弱環(huán)節(jié)，使護(hù)士了解自己有待解決的問題，并且決心去改進(jìn)，用積極的態(tài)度參與考核，改變過去在質(zhì)量控制中的應(yīng)付、突擊、補(bǔ)救行為，將考核標(biāo)準(zhǔn)和內(nèi)容作為規(guī)范，把為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基本要求貫穿于臨床護(hù)理實(shí)踐的全過程，做到人人參與質(zhì)量控制，使護(hù)理質(zhì)量控制結(jié)果達(dá)到真正讓患者滿意的效果。

三、

除了護(hù)理部組織護(hù)士長對科室進(jìn)行不定時的護(hù)理質(zhì)量檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時指出;同時，發(fā)揮好各科室質(zhì)量控制小組的作用，隨時對科室護(hù)理工作進(jìn)行質(zhì)控，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，提出整改措施，對自己科室護(hù)士的工作質(zhì)量先進(jìn)行自查、自考、自評，做到心中有數(shù)，不合格者限期整改，不斷改進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量，這樣使護(hù)理質(zhì)量控制工作采取定期與不定期相結(jié)合，使護(hù)理質(zhì)量始終處于受控狀態(tài)。

四、做好質(zhì)量控制反饋

科室定期開展病人對護(hù)理工作滿意度調(diào)查護(hù)理部也可以不定期到各科室發(fā)放調(diào)查問卷表，以病人的需求、病人的評價、病人的期望來測評護(hù)理工作的服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量，對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析整理，并將結(jié)果反饋給科室及本人，科室對存在的問題及時進(jìn)行

總結(jié)

通過上述的質(zhì)量管理控制方法，樹立“質(zhì)量第一”的觀念，落實(shí)好前饋控制、同期控制和反饋控制的各項(xiàng)措施，使護(hù)士的服務(wù)意識明顯提高。變原來的“要我增強(qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙鰪?qiáng)服務(wù)質(zhì)量意識”。護(hù)理質(zhì)量控制是醫(yī)院護(hù)理管理的永恒主題，患者滿意度才是衡量護(hù)理質(zhì)量的重要指標(biāo)，應(yīng)把護(hù)理質(zhì)量控制定位在是否滿足患者的健康需要上，在質(zhì)量控制中注重持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)，注重評價護(hù)理過程和成效，使患者真正從護(hù)理質(zhì)量控制中受益，真正享受舒適、安全滿意的護(hù)理服務(wù)。，歡迎閱讀。

護(hù)理方面的心得體會篇四

急診護(hù)理是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和專業(yè)性的工作，它需要我們在短時間內(nèi)做出判斷和處理。作為一名護(hù)士，我深深體會到急診護(hù)理學(xué)習(xí)的重要性。在學(xué)習(xí)急診護(hù)理的過程中，我不僅學(xué)到了更多的專業(yè)知識和技巧，也懂得了急診護(hù)理的重要性以及自身在其中的職責(zé)和使命。

第一段：理解急診護(hù)理的定義

急診護(hù)理是一項(xiàng)基于護(hù)理理論和技能的獨(dú)立專業(yè)，以促進(jìn)急病或重癥患者的康復(fù)為最終目的。為了實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，護(hù)士需要具備豐富的臨床知識和技能，能夠快速做出判斷、處理和決策，并有效地協(xié)調(diào)醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行救治，確保患者的生命安全。

第二段：了解急診護(hù)理的重要性

急診護(hù)理是醫(yī)療中不可或缺的一環(huán)，它涉及到患者的生命安全和健康恢復(fù)。只有對急診護(hù)理有足夠的了解，才能在短時間內(nèi)對患者進(jìn)行正確的評估和處理，使患者在最短時間內(nèi)得到有效的治療和救助，并避免出現(xiàn)不必要的并發(fā)癥和不可挽回的后果。

第三段：學(xué)習(xí)急診護(hù)理需要的技能和知識

要學(xué)習(xí)急診護(hù)理，需要掌握一些基本技能和知識。其中最核心的技能是CPR（心肺復(fù)蘇技能），掌握這項(xiàng)基本技能可以在急癥死亡的情況下為患者拯救生命。此外，急診護(hù)理學(xué)習(xí)還需要掌握病情評估和急救處理的相關(guān)知識和技能，同時還要了解各種常見疾病的特點(diǎn)、預(yù)后和風(fēng)險因素，以便快速判斷并處理急癥患者。

第四段：掌握急癥處理技巧

在急癥處理時，護(hù)士需要根據(jù)患者的病情和需求，選擇合適的處理手段和方法。在此基礎(chǔ)上，需要掌握如何使用各種急救器械和設(shè)備，比如心電圖儀、注射器、氣管插管機(jī)等。此外，還要掌握如何處理各種常見急癥，比如心臟驟停、低血糖、癲癇發(fā)作等，以便在應(yīng)對不同情況時能夠快速、準(zhǔn)確地應(yīng)對。

第五段：體會急診護(hù)理學(xué)習(xí)的意義

急診護(hù)理學(xué)習(xí)是一項(xiàng)很有挑戰(zhàn)性和尊重性的工作，學(xué)習(xí)期間需要我們?nèi)褙炞ⅰ⒂掠趯?shí)踐，嚴(yán)謹(jǐn)把關(guān)，不斷完善自我。我深刻體會到急診護(hù)理學(xué)習(xí)對于我們職業(yè)生涯的重要性和意義，只有不斷學(xué)習(xí)、積累知識和技能，才能更好地服務(wù)于患者，為患者的健康和康復(fù)作出貢獻(xiàn)。

在急診護(hù)理學(xué)習(xí)的過程中，我們需要不斷拓展自己的知識和技能，尋求經(jīng)驗(yàn)上的傳承，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，以及意識到在急診護(hù)理中的使命與責(zé)任。通過不斷地學(xué)習(xí)、積累、提高，我們可以更好地服務(wù)于患者，并為醫(yī)護(hù)事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

護(hù)理方面的心得體會篇五

xx月xx日、xx日，我有幸與心內(nèi)科吳小勇老師一起參加成都護(hù)理學(xué)會舉辦的《臨床護(hù)理帶教老師培訓(xùn)班》，在四川華西大學(xué)的教室里，領(lǐng)略到一種久違的學(xué)習(xí)氛圍，開闊了眼界，讓我受益匪淺。

培訓(xùn)班開幕式由華西醫(yī)院護(hù)理系副主任陳紅教授主持,中華護(hù)理學(xué)會副理事長、華西醫(yī)院博士生導(dǎo)師李繼平教授致開幕詞。此次培訓(xùn)的老師包括在美國從事護(hù)理工作現(xiàn)在在華西醫(yī)院任職的楊洪勤教授、中華護(hù)理學(xué)會副理事長、華西醫(yī)院博士生導(dǎo)師李繼平教授、國家自然科學(xué)基金獲得者張先庚副教授、華西醫(yī)院護(hù)理系副主任陳紅教授、成都醫(yī)學(xué)院護(hù)理系趙小玉教授、華西醫(yī)院臨床護(hù)士長等，講授了《中美護(hù)生臨床訓(xùn)練比較》、《護(hù)理教師素質(zhì)建設(shè)與專業(yè)化發(fā)展》、《臨床護(hù)理教學(xué)的組織》、《護(hù)理人員分層級培訓(xùn)》、《臨床護(hù)理研究選題思路暨申報技巧》、《老年護(hù)理照護(hù)人才培養(yǎng)與實(shí)踐》，此外我們還實(shí)地觀摩了四川華西大學(xué)華西醫(yī)院心內(nèi)科病房的臨床帶教，學(xué)習(xí)華西醫(yī)院臨床教學(xué)方法。

通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了許多帶教方面的'知識，同時我也感到了作為一名帶教老師的責(zé)任與壓力。如何培養(yǎng)護(hù)理人才、實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)？如何促進(jìn)護(hù)理實(shí)習(xí)生社會化進(jìn)程？如何提高教學(xué)效果、效益及效率？如何將護(hù)理實(shí)習(xí)生培養(yǎng)成有思想、有公德的公民？通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)后，有幾點(diǎn)心得體會與各位帶教老師分享：

1、護(hù)理帶教老師要求具有教學(xué)責(zé)任和使命感，具有勝任護(hù)理教學(xué)崗位的綜合能力，善于利用教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，終身學(xué)習(xí)，在教學(xué)活動中有創(chuàng)新意識和能力，要有同理心、接納和尊重學(xué)生。

2、帶教老師對護(hù)理實(shí)習(xí)生既“管”又“理”，“管”是指強(qiáng)制的外在的監(jiān)管，“理”是培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、主人翁意識，對內(nèi)在的培養(yǎng)。

3、帶教過程中注重引導(dǎo)和開發(fā)學(xué)生的能力，護(hù)士長排班時明確實(shí)習(xí)生分管床位，運(yùn)用整體護(hù)理的方式實(shí)施程序帶教。

4、自己的潛能其實(shí)比自己想象的大的多，思想有多遠(yuǎn)，路才能走多遠(yuǎn)。

護(hù)理方面的心得體會篇六

隨著人口老齡化趨勢的逐漸加劇，老年護(hù)理學(xué)作為一門重要的學(xué)科，正受到越來越多的關(guān)注和重視。作為一名老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)者，我深入研究和學(xué)習(xí)了這門學(xué)科，對老年護(hù)理的重要性有了更深刻的認(rèn)識。以下是我對老年護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)的心得體會。

首先，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我意識到老年人的特殊需求。老年人身體機(jī)能的逐漸退化，使得他們需要更多的關(guān)愛和照顧。老年護(hù)理學(xué)教授了我關(guān)于老年人的生活習(xí)慣、認(rèn)知能力以及各種老年疾病等方面的知識，讓我了解到老年人的特殊需求，以便更好地提供護(hù)理服務(wù)。通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我明白了老年人在飲食、睡眠、行動等方面的差異，從而能夠針對性地為他們提供適合的護(hù)理方案，確保他們的生活質(zhì)量。

其次，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我認(rèn)識到老年人的心智需求。老年人經(jīng)歷了多年的生活，他們承載著豐富的經(jīng)歷和智慧，同時也可能存在心理問題。老年護(hù)理不僅僅是對他們生理上的關(guān)懷，還需要關(guān)注他們的心理需求。老年護(hù)理學(xué)教授了我如何與老年人進(jìn)行有效的交流，并提供安全、溫暖的環(huán)境給予他們心理上的支持。在學(xué)習(xí)中，我了解到老年人常常感到孤獨(dú)、無聊和失落，需要我們的陪伴和關(guān)懷。因此，在老年護(hù)理中，我將積極為老年人提供心理支持，幫助他們保持積極向上的態(tài)度。

進(jìn)一步，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我明白到老年人的社交需求。社交聯(lián)系對于老年人來說是十分重要的，它可以增加他們的快樂感和幸福感。老年護(hù)理學(xué)教育我們?nèi)绾蝿?chuàng)建一個積極健康的社區(qū)環(huán)境，為老年人提供機(jī)會與他人交流和互動。通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我了解到一些老年人伴隨著身體功能的下降而逐漸陷入孤獨(dú)和沉默中。因此，在實(shí)際護(hù)理工作中，我努力創(chuàng)建了一個友善和融洽的護(hù)理環(huán)境，幫助老年人充實(shí)他們的社交活動，與他人交流，分享快樂和煩惱。

此外，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)也讓我更加了解老年人的安全需求。老年人由于生理上的退化，存在許多安全隱患。老年護(hù)理學(xué)教授了我如何識別和預(yù)防老年人的跌倒和其他事故風(fēng)險，并提供安全措施和建議，以減少安全事件的發(fā)生。通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我學(xué)會了如何正確使用協(xié)助用具，建立人性化的環(huán)境，避免意外事故的發(fā)生。同時，我也意識到在老年護(hù)理中，關(guān)注藥物安全和飲食合理化同樣重要。通過合理的用藥管理和科學(xué)的飲食計劃，可以降低老年人的健康風(fēng)險。

綜上所述，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我深入了解和認(rèn)識了老年人的特殊需求。老年人需要我們提供身體、心理、社交和安全等各方面的護(hù)理服務(wù)。老年護(hù)理學(xué)的知識和技能讓我能夠更好地理解老年人的需求，并為他們提供適當(dāng)?shù)恼疹櫤完P(guān)懷。通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我將努力為老年人創(chuàng)造更健康、幸福的老年生活。

護(hù)理方面的心得體會篇七

20xx年6月5日，在護(hù)理部馬奇嶺的帶領(lǐng)下，我們一行6人來到有著北國春城美譽(yù)的長春，參加了為期3天的護(hù)士長護(hù)理管理培訓(xùn)。應(yīng)該說，這次培訓(xùn)使我受益匪淺，給我指明了今后工作的方向。很感謝護(hù)理部給我這樣一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，使我增長了見識，提高了能力，我也愿意將學(xué)習(xí)到的新知識與大家分享，并將其充實(shí)到科室的管理工作中，不斷前進(jìn)!

這3天，我們分別學(xué)習(xí)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理的內(nèi)涵、護(hù)士長行政管理的角色與影響、護(hù)理崗位與績效管理、護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)、控制危機(jī)管理、更新理念多措并舉，提升護(hù)患滿意度、醫(yī)院文化建設(shè)與護(hù)士職業(yè)發(fā)展和建立優(yōu)質(zhì)護(hù)理長效機(jī)制等課程。

這次學(xué)習(xí)給我印象最深的是一個字：變。包括轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，轉(zhuǎn)變質(zhì)控方法，轉(zhuǎn)變管理理念，轉(zhuǎn)變工作方法，通過轉(zhuǎn)變來確保護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)，而不是搞大躍進(jìn)，大突擊，以使優(yōu)質(zhì)護(hù)理可以長期推進(jìn)，最終提升護(hù)患滿意度。經(jīng)?？梢月牭接腥苏f現(xiàn)在的病人真難伺候，這也不滿意，那也不高興。回過頭我們想一想，很多年前我們能有肉吃就感覺很高興，可如今，我們?nèi)饣境阅伭?，我們的需求都變了，病人對醫(yī)療服務(wù)的需求同樣也發(fā)生了變化，而如果我們還慣用以前的護(hù)理水平和方法，自然不能滿足病人的需求。世界在變，環(huán)境在變，社會、患者對我們的要求也在變，而現(xiàn)狀是醫(yī)院服務(wù)品質(zhì)之水平與人民的期望有較大的落差!這必然會導(dǎo)致病人不滿意的現(xiàn)狀。那么我們的目標(biāo)就是縮小這一差距!如何縮小呢?歸根究底還是一個字：變!將傳統(tǒng)護(hù)理轉(zhuǎn)變?yōu)閮?yōu)質(zhì)護(hù)理，轉(zhuǎn)變護(hù)理理念，轉(zhuǎn)變工作方法，由抱怨變?yōu)樽杂X行動，優(yōu)質(zhì)護(hù)理才真正有了落角點(diǎn)，優(yōu)質(zhì)護(hù)理才能長期有效推進(jìn)下去。

給我最警醒的一個問題是：護(hù)士長角色定位問題。護(hù)士長的角色既有行政管理角色，亦有護(hù)理專業(yè)角色，兩者并具，才是一個好的護(hù)理管理者。角色定位不準(zhǔn)確，即使十分努力，其工作績效與自我成就感也不高。大多數(shù)時候我重視了護(hù)理質(zhì)量管理，護(hù)理服務(wù)管理等護(hù)理專業(yè)角色，卻輕視了護(hù)士人力資源管理、人際溝通、財務(wù)管理、環(huán)境與材料管理、科室發(fā)展策略規(guī)劃等行政管理角色，通過培訓(xùn)我知道了：只有兩手齊抓，才能提升護(hù)士長自我效能管理。

給我最新的一個概念是：品管圈(qcc)。大多數(shù)單位都是由上層領(lǐng)導(dǎo)來發(fā)現(xiàn)問題，來督導(dǎo)基層改進(jìn)，是一種由上而下的管理方式。而品管圈卻是由下而上的一種全新的管理模式。它是由基層成立qcc小組，由小組成員來發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，小組成員探討解決方案，由小組成員來實(shí)施具體解決措施，進(jìn)入pdca循環(huán)。只有小組成員通過自已的努力仍然不能解決某一問題時才向上一級的領(lǐng)導(dǎo)部門匯報解決。無數(shù)個qcc小組主動解決問題，不斷推進(jìn)各項(xiàng)工作。我個人認(rèn)為這種管理模式可以做為一種償試，在每一個護(hù)理單元中成立qcc小組，來解決我們工作中的具體問題。

以上是我的點(diǎn)滴學(xué)習(xí)體會，希望與大家共勉。

護(hù)理方面的心得體會篇八

隨著人口老齡化程度的加深，老年護(hù)理學(xué)成為了醫(yī)學(xué)類專業(yè)中備受關(guān)注的領(lǐng)域。作為一名學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)的學(xué)生，我深感責(zé)任重大。通過學(xué)習(xí)，我對老年護(hù)理學(xué)有了更深入的理解，同時也體會到了它的重要性和挑戰(zhàn)性。下面，我將就老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)心得和體會展開討論。

首先，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)給我?guī)砹巳碌囊暯恰Ｔ谡n堂上，我們學(xué)習(xí)了老年人生理和心理上的特點(diǎn)，逐漸認(rèn)識到老年人是一個特殊的群體，需要特別的關(guān)照和護(hù)理。老年人的生理機(jī)能變差，免疫系統(tǒng)衰弱，容易患上各種疾病。同時，老年人常常面臨心理上的孤獨(dú)和沮喪，需要我們的關(guān)心和陪伴。學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)讓我明白，我們要以一種全新的視角去看待老年人，關(guān)注他們的身心健康，幫助他們度過晚年。

其次，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我意識到老年人生活中的困難和挑戰(zhàn)。在實(shí)踐中，我親眼目睹了許多老年人日常生活中的困難，比如行動不便、療養(yǎng)問題和藥物管理等。老年人往往需要幫助才能完成日常的洗漱、進(jìn)食和更衣等活動。同時，他們使用藥物的頻率也較高，需要我們合理組織和管理用藥。通過這些實(shí)踐，我深刻體會到了老年人生活中的困難和挑戰(zhàn)，也更加理解了老年護(hù)理的重要性。

第三，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我深感責(zé)任重大。老年人處在人生的晚年階段，他們需要我們的照顧和關(guān)愛。作為一名學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)的學(xué)生，我深感自己肩上的責(zé)任。我們要善于傾聽和溝通，關(guān)心老年人的需求和意見。同時，我們要具備扎實(shí)的護(hù)理知識和技能，能夠提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)。只有這樣，我們才能夠更好地滿足老年人的需求，幫助他們度過晚年，使他們的晚年生活變得更加幸福和舒適。

第四，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)讓我懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。老年護(hù)理常常需要多學(xué)科的合作，比如醫(yī)生、藥師、康復(fù)師等多個專業(yè)團(tuán)隊(duì)成員之間的配合協(xié)作。在實(shí)踐中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)合作對于老年護(hù)理的重要性。每個團(tuán)隊(duì)成員都有自己的專業(yè)特長，只有團(tuán)結(jié)一心，共同合作，才能夠?yàn)槔夏耆颂峁└玫淖o(hù)理服務(wù)。因此，學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)也意味著我們要具備良好的溝通和合作能力，與他人合作，共同為老年人的健康服務(wù)。

最后，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)給予了我信心和動力。通過學(xué)習(xí)，我逐漸提升了自己的專業(yè)能力和知識水平。我相信，只有不斷學(xué)習(xí)和不斷積累，我才能夠成為一名優(yōu)秀的老年護(hù)理人員，為老年人提供更好的護(hù)理服務(wù)。學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)也使我充滿希望，我深信，通過我們的努力和付出，老年人的健康狀況能夠得到改善，他們能夠過上更加幸福和健康的晚年生活。

總之，老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)給我?guī)砹艘淮斡幸饬x的旅程。通過學(xué)習(xí)，我對老年護(hù)理學(xué)有了更深入的理解，也更加明白了老年護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)性。我深感責(zé)任重大，同時也懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。相信通過我們的努力，老年人的晚年生活將變得更加幸福和健康。

護(hù)理方面的心得體會篇九

我叫王嬌，xx年7月畢業(yè)于南陽理工學(xué)院高級護(hù)理專業(yè)，畢業(yè)后一直從事社區(qū)醫(yī)院的護(hù)理工作，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已在護(hù)理的崗位上工作了五個年頭，我是一個平凡的女孩，但卻不甘平庸，我深知自己還有許多欠缺之處有待提高！xx年的3月，我懷揣大學(xué)夢想，在自己不懈地努力下，最終順利通過了入學(xué)考試，有幸被錄取進(jìn)入交通大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院的護(hù)理專業(yè)深造學(xué)習(xí)，我的內(nèi)心無比激動！因?yàn)檫@是我人生的又一新的起點(diǎn)，更是一個自我提升的好機(jī)會！

我滿懷感恩之情踏入這座神圣而美麗的大學(xué)殿堂：寬暢的道路，遮天蔽日的梧桐，高聳入云的雪松，盛開的牡丹，幽香的桂花，如雪似錦的櫻花，還有那不可多得的園林小景，讓人頓感心曠神怡，留戀忘返！優(yōu)美的校園環(huán)境給我們營造了一個清悠嫻靜的學(xué)習(xí)空間，同時也感受到了交通大學(xué)博大的胸懷和務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)，向我們傳承著交大亙古不變的使命，那就是將每一位交大學(xué)子培養(yǎng)成勤奮踏實(shí)、富有責(zé)任感和使命感的有用人才。因此，我能成為交大的一學(xué)子，倍感榮幸和驕傲！

在這兩年多的學(xué)習(xí)過程中，我努力學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)專業(yè)的每門課程，認(rèn)真地傾聽每位老師詳盡的在線課堂講解，使我之前在?？茖W(xué)習(xí)中的許多疑惑在這里一一得到了細(xì)致、精準(zhǔn)的解答。通過護(hù)理學(xué)本科的學(xué)習(xí)，我的專業(yè)理論知識結(jié)構(gòu)得到了完善，使我能夠更加熟悉地掌握各項(xiàng)護(hù)理操作技能，具備了敏銳的觀察力、綜合分析能力和判斷能力，使自己的綜合素養(yǎng)得到了進(jìn)一步進(jìn)一步的提高！將所學(xué)知識運(yùn)用到臨床護(hù)理工作中，使我有了明顯的進(jìn)步和提高！我的工作得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定，得到了患者的一致好評！尤其是在學(xué)習(xí)了護(hù)理心理學(xué)這門課程之后，感覺對自己影響頗深，通過學(xué)習(xí)，我能夠運(yùn)用心理學(xué)的.知識更好地接待來院就診的每位病人并與其交流，從而建立了良好的醫(yī)患關(guān)系，取得了患者的信任，運(yùn)用溝通技巧來全面了解患者的需要，學(xué)會尊重患者的權(quán)利，最大限度地調(diào)動患者的積極性，使其更好地配合治療。由于護(hù)理心理學(xué)的影響，我對心理學(xué)的興趣更加濃厚了，通過不斷地努力和學(xué)習(xí)，我很榮幸先后于xx年9月和xx年9取得了國家三級心理咨詢師資格證書和國家二級心理咨詢師資格證書；通過專業(yè)理論知識的深化學(xué)習(xí)和臨床護(hù)理工作的努力進(jìn)取，使我有幸在xx年院內(nèi)組織的心肺復(fù)蘇急救技能大賽中取得了第一名，在碑林區(qū)護(hù)理技能大賽中獲得了氧氣吸入護(hù)理操作"一等獎"、心肺復(fù)蘇急救操作"二等獎",并被評為"先進(jìn)工作者"的榮譽(yù)稱號。

我想我取得的這些成績和交大的教育和培養(yǎng)是密不可分的！在此，我要真誠地感謝母校對我的教育，感謝母校給予我的榮譽(yù)和驕傲，使我的大學(xué)夢想得以實(shí)現(xiàn)并揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

在今后的工作中，我將一如既往，時刻嚴(yán)格要求自己，謹(jǐn)記交大校訓(xùn)："精勤求學(xué)，敦篤勵志，果毅力行，忠恕任事！"我將時刻不忘自己的使命，努力工作，勤奮拼搏，不辜負(fù)母校對我的殷切期望！

最后，衷心地祝愿母校的明天更加美好！

護(hù)理方面的心得體會篇十

第一段：介紹老年護(hù)理學(xué)的重要性和意義（200字）

老年護(hù)理學(xué)是一門研究關(guān)愛老年人健康、提供全面護(hù)理的學(xué)科。隨著人口老齡化的加劇，老年護(hù)理學(xué)的重要性也逐漸凸顯出來。老年人的身體和心理需求與其他年齡段的人不同，老年護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)能夠幫助我們了解老年人的身心特點(diǎn)，掌握合適的護(hù)理技能，提供適應(yīng)老年人需求的全面關(guān)懷。

第二段：學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)的一些經(jīng)歷和感悟（300字）

在學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)的過程中，我仔細(xì)研讀了相關(guān)的教材和學(xué)術(shù)論文，通過課程知識的學(xué)習(xí)，我對老年人的解剖生理、心理需求和常見疾病有了更深入的了解。同時，我還參加了一些實(shí)踐課程，在臨床實(shí)習(xí)中親身體驗(yàn)了護(hù)理的工作，通過與老年病患交流和照護(hù)，進(jìn)一步加深了對老年人的了解。

在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)老年人需要更多的關(guān)懷與陪伴。他們的身體功能退化，常常面臨孤獨(dú)和抑郁的問題。在護(hù)理中，我盡量給予他們更多的關(guān)注，和他們交談，分享他們的喜怒哀樂。我還學(xué)習(xí)了一些心理護(hù)理的方法，如利用音樂、藝術(shù)、手工等方式，為他們提供精神上的慰藉和安慰。

第三段：記述老年護(hù)理學(xué)對個人成長的影響和啟示（300字）

通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我不僅獲得了專業(yè)知識和技能，還收獲了人生的感悟和成長。在與老年人交流的過程中，我體會到了人與人之間最深刻的情感紐帶。無論是那位孤寡老人的感激目光，還是那位身患重病的老人的微笑，都讓我感受到了自己的存在的價值。

這樣的交流讓我明白了關(guān)懷和陪伴是最重要的護(hù)理方法。老年人面對生活的困難和身體的不適，不僅僅需要醫(yī)學(xué)上的治療，更需要家人和護(hù)理人員的陪伴和呵護(hù)。他們希望被理解、被關(guān)懷，而這正是我們學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)的初衷。

第四段：老年護(hù)理學(xué)對社會的貢獻(xiàn)和意義（200字）

老年護(hù)理學(xué)不僅僅對個體有益，更對整個社會有重要的貢獻(xiàn)和意義。隨著老年人口群體的增加，老年疾病的控制和護(hù)理需求也日益增長。學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)的醫(yī)護(hù)人員可以為老年人提供專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，提高他們的生活質(zhì)量。同時，老年護(hù)理學(xué)的發(fā)展也能夠?yàn)檎麄€社會提供就業(yè)機(jī)會，推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會進(jìn)步。

第五段：總結(jié)學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)的收獲和自我定位（200字）

通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我深刻認(rèn)識到老年人需要我們的關(guān)懷和理解，同時也意識到我將來可以通過專業(yè)的護(hù)理技能為老年人提供更好的服務(wù)。作為一名護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我將把學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)作為自己的使命和職責(zé)，不斷提高自己的專業(yè)能力，為老年人的健康和幸福貢獻(xiàn)力量。同時，我也會積極倡導(dǎo)社會關(guān)注老年護(hù)理學(xué)的重要性，推動老年護(hù)理學(xué)的發(fā)展，為整個社會構(gòu)建一個更加關(guān)愛老年人的寬容和溫暖的環(huán)境。

護(hù)理方面的心得體會篇十一

老年護(hù)理學(xué)作為一門專業(yè)學(xué)科，對于社會的發(fā)展和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的進(jìn)步具有重要意義。隨著人口老齡化的加劇，老年人的健康和護(hù)理需求日益增長，因此，學(xué)習(xí)和掌握老年護(hù)理學(xué)的知識和技能，是提高老年人生活質(zhì)量、延長壽命的關(guān)鍵所在。經(jīng)過幾個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我深切體會到老年護(hù)理學(xué)的重要性和應(yīng)用前景。

第二段：老年護(hù)理的專業(yè)內(nèi)容

老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了老年人的生理、心理、社會特點(diǎn)以及常見的老年疾病和護(hù)理方法。在學(xué)習(xí)老年人生理特點(diǎn)的過程中，我們了解到老年人身體代謝的變化、器官功能的退化等情況，并學(xué)習(xí)了如何根據(jù)老年人的特點(diǎn)制定合理的護(hù)理計劃。同時，我們也學(xué)習(xí)了老年人心理特點(diǎn)的分析與處理方法，如對老年人的關(guān)愛、尊重和理解，以及如何與老年人建立有效的溝通和交流。此外，我們還學(xué)習(xí)了一些常見的老年疾病，如心腦血管疾病、糖尿病等，并學(xué)習(xí)了相應(yīng)的護(hù)理方法和技巧。

第三段：學(xué)習(xí)過程中的感悟

老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)過程并不容易，需要掌握大量的理論知識，并通過實(shí)踐操作來提高技能。在實(shí)習(xí)過程中，我親身感受到了老年人的需求和護(hù)理的復(fù)雜性。有時候，我們需要給老年人進(jìn)行基本生活護(hù)理，如洗澡、換衣服等，有時候我們需要進(jìn)行專業(yè)護(hù)理，如給老年人進(jìn)行配藥、換藥、測量生命體征等。而老年護(hù)理的過程中，我們還需要與患者家屬進(jìn)行充分的溝通和配合，以便更好地了解老年人的需求和關(guān)懷。這樣的實(shí)踐經(jīng)歷讓我對老年護(hù)理的重要性有了更深入的理解，也提高了我的專業(yè)技能。

第四段：老年護(hù)理的挑戰(zhàn)與應(yīng)對

老年護(hù)理工作存在著一些特殊性和挑戰(zhàn)性，首先是老年人的身體機(jī)能退化和多種疾病的共存，這需要我們具備較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力和解決問題的能力。其次，老年人的心理特點(diǎn)和價值觀念與青年人有很大的差異，我們需要根據(jù)不同的個體差異，靈活應(yīng)對，不斷提高自身的文化水平和心理素質(zhì)。再次，老年人常常缺乏家庭支持和社會關(guān)懷，我們需要關(guān)注他們的心理需求，給予充分的關(guān)心和幫助，以提高他們的幸福感和生活質(zhì)量。

第五段：對老年護(hù)理學(xué)的未來展望

老年護(hù)理學(xué)是一個充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的領(lǐng)域。隨著我國老齡化程度的不斷加深，老年人的健康問題和護(hù)理需求將成為一個重要的社會問題。因此，學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)是一個明智的選擇，并將會有很大的市場需求和發(fā)展前景。作為老年護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，提高自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力，為更好地服務(wù)老年人做出自己的貢獻(xiàn)。

總結(jié)：通過學(xué)習(xí)老年護(hù)理學(xué)，我深刻認(rèn)識到了老年人護(hù)理的重要性和具體要求。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將抓住機(jī)遇，不斷提高自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)，為老年人提供更好的護(hù)理服務(wù)，為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理方面的心得體會篇十二

老年護(hù)理學(xué)是一門關(guān)于老年人健康和護(hù)理的學(xué)科，通過學(xué)習(xí)這門課程，我深入了解了老年護(hù)理的重要性和技能，在實(shí)踐中逐漸領(lǐng)悟到了關(guān)愛老年人的意義。在學(xué)習(xí)過程中，我將老年護(hù)理學(xué)分為五個方面，分別是老年人特征的了解、老年護(hù)理的基本原則、老年人健康問題的識別、老年人常見疾病的預(yù)防和處理、以及老年人護(hù)理的綜合實(shí)踐。這五個方面對于我理解老年護(hù)理學(xué)的知識和實(shí)踐起到了重要的指導(dǎo)作用。

首先，了解老年人的特征對于老年護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)是至關(guān)重要的。老年人常常呈現(xiàn)出身體機(jī)能下降、慢性病增多、記憶力減退等特征，需要我們提供全面而個性化的關(guān)懷和護(hù)理。通過學(xué)習(xí)了解老年人的特征，我能夠更好地預(yù)防和面對老年人可能出現(xiàn)的健康問題，同時也能為他們提供更有針對性的護(hù)理服務(wù)。

其次，老年護(hù)理的基本原則是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)之一。尊重老年人的尊嚴(yán)、保護(hù)老年人的權(quán)益、提高老年人的生活質(zhì)量是老年護(hù)理的基本原則。老年人往往需要更多的關(guān)懷和照顧，我們應(yīng)該尊重他們的意愿和需求，幫助他們保持獨(dú)立和自主，提高他們的自尊心和自信心。只有在尊重老年人的前提下，我們才能提供更好的護(hù)理服務(wù)。

第三，老年人健康問題的識別是老年護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。老年人的身體機(jī)能逐漸衰退，常常容易出現(xiàn)各種健康問題。通過學(xué)習(xí)，我學(xué)會了如何觀察和識別老年人的健康問題，如體溫的變化、飲食的改變、行動的減少等。通過及時發(fā)現(xiàn)和識別老年人的健康問題，我們可以更好地采取措施預(yù)防和處理。

第四，老年人常見疾病的預(yù)防和處理是老年護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容。老年人常常面臨高血壓、糖尿病、骨質(zhì)疏松等常見疾病的困擾。通過學(xué)習(xí)了解這些疾病的預(yù)防和處理方法，我們可以幫助老年人避免疾病的發(fā)生和加重。同時，在老年人已經(jīng)出現(xiàn)疾病的情況下，我們也能提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理和支持，并進(jìn)行疾病的處理和康復(fù)。

最后，老年人護(hù)理的綜合實(shí)踐是我們學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。通過實(shí)踐，我們能夠?qū)⒗碚撝R與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)結(jié)合起來，更好地護(hù)理老年人。通過實(shí)踐，我們可以提高自己的專業(yè)水平，以及增強(qiáng)自己的溝通和協(xié)調(diào)能力。在實(shí)踐中，我不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)，逐漸成長為一個有經(jīng)驗(yàn)和能力的老年護(hù)理人員。

總之，通過老年護(hù)理學(xué)的學(xué)習(xí)，我深入了解了老年護(hù)理的重要性和技能，掌握了與老年人相關(guān)的專業(yè)知識和護(hù)理技能。在學(xué)習(xí)過程中，了解老年人特征、護(hù)理基本原則、健康問題的識別、常見疾病的預(yù)防和處理、以及綜合實(shí)踐等方面的知識對于我在老年護(hù)理學(xué)學(xué)習(xí)中起到了重要的指導(dǎo)作用。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我感受到了關(guān)心和愛護(hù)老年人的重要性，也更加堅定了將來從事老年護(hù)理工作的決心。

護(hù)理方面的心得體會篇十三

為積極響應(yīng)衛(wèi)生部關(guān)于開展“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動的號召，深入開展創(chuàng)優(yōu)活動我們通過深化“以病人為中心”的服務(wù)理念，持續(xù)改進(jìn)新護(hù)理模式臨床護(hù)理質(zhì)量，幾年來，我們科的護(hù)理工作一直走在醫(yī)院前列，取得了可喜的成績。在此，我談點(diǎn)個人心得體會，以供交流。

1、將以完成治療為工作的觀念，轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃雨P(guān)心病人治療檢查及日常生活。

轉(zhuǎn)變服務(wù)理念，變被動服務(wù)為積極主動服務(wù)，對自己所管的病人主動地去關(guān)心，主動地巡視病房觀察病情、了解病人的心理、隨時進(jìn)行健康教育，規(guī)范病房管理。進(jìn)行護(hù)理治療的時候，由原來完成任務(wù)似的治療轉(zhuǎn)變?yōu)橹委熍c健康教育同步的模式。治療完成后，要關(guān)注患者心理對自己所患疾病的認(rèn)識，是否了解了術(shù)前及術(shù)后的飲食，臥位，康復(fù)后的飲食，做好口腔護(hù)理等等。用積極主動為主料，同情心、耐心、愛心、責(zé)任心為佐料去跟患者交流，贏得病陪人的信任，能夠讓患者主動的將她的痛苦和需要告訴你，那這樣我們就擁有了“主動權(quán)”，后面的病情觀察、健康指導(dǎo)就迎刃而解了。

2、根據(jù)病人不同需求及文化層次，選擇適合的方法與病人溝通，做健康教育。

作為一名責(zé)任護(hù)士，應(yīng)有良好的溝通能力。通過我們的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)工程，我們從繁重的病歷書寫中解放出來，讓我們和病人溝通的時間多了，能獲得更多有關(guān)病人病情的信息，了解不同病人的需要，及時解決病人存在的問題，更好地向家屬和病人解釋病癥的原因、治療原則、注意事項(xiàng)，并進(jìn)行飲食、生活及健康教育指導(dǎo)。只有與病人交流溝通，才與病人建立感情，生活上給予關(guān)心和幫助，才能使病人積極配合治療，收到良好的治療效果。我們把每一位病人當(dāng)成自己的家人，盡量給病人以家的感覺。我們和他們談心，了解他們的不同需求，跟病人交流，了解病人的心理需求，有利于身心的恢復(fù)。

3、細(xì)節(jié)決定成敗。

在護(hù)理工作中也是如此，在我們看來很小的、無意間的一個動作也可能會讓患者倍感溫暖。比如在病人入院的第一天，責(zé)任護(hù)士必須熟悉掌握自己所管病人的病情。與病人的第一次溝通，要做完整的自我介紹，給為病人留下美好的第一印象及信任感，及時做好病人的入院宣教。每天床頭交接時，我們親切稱呼病人為某某阿姨、某某大爺，同時了解患者的睡眠情況等等，拉近與病人的距離。在病人離院時，責(zé)任護(hù)士最好送送病人。告知病人回家后注意的事項(xiàng)，囑病人遇到不懂的問題及時打電話詢問，提醒病人定期復(fù)查等。出院禮貌相送，給病人留下美好的回憶，增加醫(yī)患之間的和諧。作為一名責(zé)任護(hù)士，還必須具有高度的責(zé)任心，全面掌握病人病情、護(hù)理和治療。病人的一些細(xì)小微妙的變化，反映著某種疾病的發(fā)展趨勢，責(zé)任護(hù)士必須深入病房密切接觸病人，仔細(xì)連續(xù)地觀察病人癥狀和體征，及時、準(zhǔn)確地發(fā)現(xiàn)病情的變化，為醫(yī)療診斷提供有效依據(jù)。作為一名責(zé)任護(hù)士，不僅要有嫻熟的技術(shù)和高度的責(zé)任心，愛心、同情心，耐心、細(xì)心更要相伴左右，用不怕臟、不怕累的思想和美好的心靈去維護(hù)我們白衣天使的光輝形象，視病人生命和減輕痛苦高于一切。通過我們和藹的態(tài)度，細(xì)心的服務(wù)，真摯的同情，精湛的技術(shù)去緩解病人的心理壓力，共同創(chuàng)造出護(hù)患雙方的和諧。

4、排班模式的改變到工作職責(zé)流程的改變。

示范病房開展后，從排班模式的改變到工作職責(zé)流程的改變，負(fù)責(zé)護(hù)士也從繁瑣的文書書寫中解脫出來了。我們本著以病人需求為中心提供優(yōu)質(zhì)滿意服務(wù)為宗旨， 我們科室多次召開護(hù)士會，制定了新的工作職責(zé)，工作標(biāo)準(zhǔn)，工作流程，共同討論保證基礎(chǔ)護(hù)理落實(shí)的排班模式，以保持天使良好的職業(yè)形象。一周每日都有工作重點(diǎn)，比如周一核對過敏標(biāo)示及護(hù)理級別，周三責(zé)任護(hù)士匯報病史等。

5、嫻熟的護(hù)理技術(shù)操作及扎實(shí)的專業(yè)知識。

護(hù)理技術(shù)操作是護(hù)士必須具備的基本功，作為責(zé)任護(hù)士必須熟練地掌握各項(xiàng)護(hù)理技術(shù)操作，在減輕病人痛苦的同時，也獲得病人的信任，給病人以安全感。護(hù)士的熟練操作技術(shù)是一種綜合性的非語言交流，是維系護(hù)患關(guān)系建立護(hù)患和諧的橋梁。

護(hù)士的工作辛苦又瑣碎，要想做好護(hù)理工作，滿足病人的每一個合理要求，就必須有愛心、耐心和細(xì)心。病人來醫(yī)院治療，他們需要醫(yī)護(hù)人員的同情和關(guān)愛，作為責(zé)任護(hù)士，對病人要有同情心，關(guān)心體貼愛護(hù)他們，說話溫和，表情親切，耐心聽病人講解病情，細(xì)心觀察病人病情的變化，為醫(yī)生提供病情信息。做到眼勤、手勤、腿勤，讓病人體會到護(hù)士無微不至的關(guān)心，消除他們的各種恐懼感。多跑、多講、多看、多微笑，做醫(yī)患間的橋梁。

護(hù)理方面的心得體會篇十四

護(hù)理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚，鑄造了輝煌。護(hù)理事業(yè)是平凡而偉大的。護(hù)理事業(yè)是時刻與生命同行的。護(hù)理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè)。下面是小編整理的護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會，歡迎大家閱讀！護(hù)理學(xué)習(xí)心得體會1

有這樣一段話始終在護(hù)理隊(duì)伍中廣為傳頌“護(hù)理工作是一門藝術(shù)，護(hù)士要有一顆同情心，要有一雙愿意工作的手，一切要從心做起?！边@是護(hù)理先驅(qū)南丁格爾說過的話，如今，我在平凡的護(hù)理工作崗位上感同深受。

在從事護(hù)理工作的一年里，我勤奮自學(xué)，一直服務(wù)于臨床一線，打針，發(fā)藥，鋪床，輸液，：從術(shù)前準(zhǔn)備的心理輔導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備，到術(shù)后生命體征監(jiān)測，觀察切口，觀察輸液量和輸液滴速等等，在緊張而有序的工作中，我不斷的成長進(jìn)步，不斷地加強(qiáng)理論知識的學(xué)習(xí)，在苦中感受著呵護(hù)生命的快樂。接班，交班，白天，黑夜，在累中把握著挽救生命的航舵，我有苦有甜，有笑有淚，有喜悅有煩惱，但在平凡的崗位上我對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，兢兢業(yè)業(yè)，熱情為患者服務(wù)，同時也獲得了患者更多的信賴和微笑。

護(hù)理工作是非?，嵥榈模艺J(rèn)為只有提供了最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，才能產(chǎn)生有效的溝通，它們是相互貫通的。婦科病房曾經(jīng)收治了一位子宮肌瘤的患者，她說:去了十堰人民醫(yī)院我們沒在那住，就是看好了你們這的服務(wù)和技術(shù)?？梢妰?yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的魅力了，所以在今后的工作中要多學(xué)習(xí)和掌握語言藝術(shù)。

隨著醫(yī)院的不斷發(fā)展，為我們護(hù)理工作帶來了更大挑戰(zhàn)，我作為新一代的年輕護(hù)士，一定會順應(yīng)護(hù)理發(fā)展的需求，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需求，堅持不懈的努力，為我們偉大的護(hù)理事業(yè)奮斗終身。

我們護(hù)理事業(yè)的鼻祖南丁格爾他曾經(jīng)這樣說過：“護(hù)士必需要有同情心和一雙愿意工作的手?！睂?shí)習(xí)以后我就深深的體會到這一點(diǎn)真的很重要。

自從我踏進(jìn)校門的那一刻起我就立志一定要做一名好護(hù)士。要對待每一位病人都要有愛心、耐心、細(xì)心、同情心和最重要的責(zé)任心!很快，我們就畢業(yè)于校園，步入了實(shí)習(xí)崗位。走上實(shí)習(xí)崗位以后才發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作非常重要也非常辛苦。工作雖然辛苦和勞累但是我覺得非常充實(shí)。

護(hù)理事業(yè)是愛的事業(yè)，她包含了崇高的使命和責(zé)任感。護(hù)理事業(yè)在苦和累中描繪了高尚，鑄造了輝煌。護(hù)理事業(yè)是平凡而偉大的。護(hù)理事業(yè)是時刻與生命同行的。護(hù)理事業(yè)是社會上不可缺少的職業(yè)，病人需要我們，社會更需要我們。

我們護(hù)士離不開病人，但我們護(hù)士更是醫(yī)生密不可分的合作伙伴，就像戰(zhàn)場上的戰(zhàn)友一樣，齊心協(xié)力，一致對抗敵人——病魔。病魔就是我們醫(yī)護(hù)人員的敵人。他們共同從死亡線上拉回生命的春天，看到失而復(fù)得的生命和來之不易的歡笑。他們感到欣慰，感到無憾，更感到無悔。

我們現(xiàn)在雖然還沒有老師們那樣精湛的技術(shù)水平，但是我們?nèi)匀豢梢杂眯娜椴∪俗龊妹恳患覀兛梢粤λ芗暗氖虑?。我們要對待每一位病人都一視同仁，用無私的愛來溫暖他們受創(chuàng)的心靈，用微笑和真誠牽起護(hù)患之間的橋梁，哪怕我們只為病人做一點(diǎn)微不足道的小事情他們心理都會暖洋洋的，我覺得我們心中要始終牢記一句話，那就是“假如我們是病人，假如我們是病人家屬。”我們對病人多一份寬容和理解，少一份埋怨;多一份尊重，少一份指責(zé);多一份關(guān)愛，少一份苛求;以愛心和責(zé)任心精心護(hù)理，照顧和幫助每一位病人，使病人在和我們接觸時如回家般的感覺，病人就是我們的衣食父母，照顧和關(guān)心父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們應(yīng)該做好的。所以從我做起，從細(xì)節(jié)做起，給病人多一份關(guān)愛，多一個微笑，我相信我們也會換來病人滿意的笑容。

我感謝這份工作，是她讓我更懂得珍惜生命，更感謝病房里的病人們，是他們的理解，支持和付出才讓我們這些新同學(xué)能夠?qū)W到臨床上的技術(shù)和知識。所以我會付出我最大的努力來幫助他們，努力為他們做好每一件事。

最后，我希望大家都能用辛勤的雙手去裝扮醫(yī)院，都能用滿腔的熱情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播散到每一位患者心里。

“三分治療，七分護(hù)理。”我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要性。曾經(jīng)有人說過：“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。”“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手?！弊o(hù)士會用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現(xiàn)歡聲笑語!“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑?！?/p>

小時侯我體弱多病，隔三差五總?cè)メt(yī)院看醫(yī)生，打針、輸液成了家常便飯，于是對“白大褂”有了一種特殊的敬畏。上學(xué)后我夢想著成為一名出色的白衣天使，夢想著自己身著潔白的護(hù)士服輕盈地穿梭于病榻之間，神圣而高雅;周圍沒有了病痛，只有陽光般燦爛的笑臉?？墒菑奈姨と脶t(yī)院的那一刻起，忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累，理解了護(hù)士華彩外衣的背后有更多的辛苦與困惑。

在這里，我明白了無論時間怎樣流逝，護(hù)理工作永遠(yuǎn)是愛與奉獻(xiàn)的演繹。我們所能做的就是要在每個瞬間，給需要照顧的病人送去溫暖，用我們的誠心去驅(qū)趕病魔，用我們涓涓細(xì)流般的愛意來安撫每一顆被病痛折磨的心。

我慶幸我的選擇，讓我能如此貼近生命，去聆聽生命，觸摸生命，感悟生命，讓我學(xué)會熱愛生命和尊重生命。我用赤誠的愛心、嫻熟的技術(shù)、扎實(shí)的專業(yè)技能并結(jié)合微笑服務(wù)為患者提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理，用我的熱情去感染病人，化解他們的悲觀情緒。我相信微笑是一劑良藥，能拉近人與人之間的關(guān)系。

“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點(diǎn)綴的花香彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼?！边@段話是對護(hù)士工作最好的詮釋。自從我跨入護(hù)士的行列就沒有想過要擁有商人的巨大財富，我們的工作性質(zhì)決定了我們一生都得做平凡的事，享受平凡的驕傲。我們的職業(yè)不允許有絲毫的嘩眾取寵，于是我收獲了心靈的安穩(wěn)和自我的尊嚴(yán)。我的心愿便是如此的實(shí)實(shí)在在，一點(diǎn)也不帶飄渺的色彩。

在醫(yī)院里，我走過了清純的少女時代，從一個羽翼未豐的小鳥變?yōu)槌墒斓奶焓埂Ｒ呀?jīng)有二十年護(hù)齡的我，深知燕尾帽的分量。當(dāng)我們?yōu)榛颊唿c(diǎn)燃康復(fù)之燈的時候，我心情是如此的平靜祥和。

我不是教育家，不能用深邃的思想衡量我的價值;我不是詩人，不能用華麗的詞語謳歌我的職業(yè);我不是歌手，不能用動聽的歌聲歌頌我的崗位。然而，我是一名普普通通的護(hù)士，我要用濃濃的情愫，奉獻(xiàn)我的愛心;我要用凝重的感情，譜寫天使圣潔的一生!

護(hù)理方面的心得體會篇十五

隨著醫(yī)療技術(shù)的不斷發(fā)展、護(hù)理技術(shù)的發(fā)展也日新月異，護(hù)理人員在工作中如長期不接受學(xué)習(xí)和新的信息，會讓護(hù)理工作停滯不前，護(hù)理的質(zhì)量也會下降。很榮幸我能參加為期5天的的省腫瘤護(hù)理新進(jìn)展學(xué)習(xí)班，和來自全省各家醫(yī)院的護(hù)理同行相聚溝通交流。

于3月10月正式開始5天的理論學(xué)習(xí)，培訓(xùn)班由資深腫瘤界護(hù)理專家講課，使我受益匪淺，具體內(nèi)容如下：

一、腫瘤患者科學(xué)的自我管理對生活質(zhì)量的影響，自我管理在癌癥領(lǐng)域的應(yīng)用研究起步較晚。由于癌癥病人具有與慢性病病人相似癥狀特征，除了軀體方面的癥狀，還會出現(xiàn)焦慮、煩躁、抑郁等情感精神障礙，因此有必要將自我管理引入癌癥的支持治療領(lǐng)域中。

二、介紹癌痛規(guī)范化治療示范病房標(biāo)準(zhǔn)，讓我深刻理解了癌痛規(guī)范化治療的重要性及具體要求制度。

三、化療藥物的分類，毒副作用預(yù)防及護(hù)理措施。加深了我對化療知識的學(xué)習(xí)，如何正確配置、合理使用、使用中如何更好的進(jìn)行職業(yè)防護(hù)，讓我在以后的臨床工作中能更好的做好患者化療期間的護(hù)理。

四、腫瘤護(hù)理研究的選題與設(shè)計。根據(jù)腫瘤護(hù)理有哪些特點(diǎn)，如何從護(hù)理專業(yè)角度管理和干預(yù)腫瘤病人，尤其是癌癥患者？如何開展腫瘤護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域的科研工作？重點(diǎn)應(yīng)放在哪些問題和人群上等是人們普遍關(guān)注的焦點(diǎn)等方面來進(jìn)行腫瘤護(hù)理研究領(lǐng)域及選題范疇，科研的選題原則有需要性原則、創(chuàng)新性原則、科學(xué)性原則、可行性原則、實(shí)用性原則。明白了選題的基本程序以及腫瘤護(hù)理研究科研設(shè)計。

五、造口病人的康復(fù)指導(dǎo)及食管癌手術(shù)前后護(hù)理，介紹了國內(nèi)目前已有的?？谱o(hù)士包括腫瘤?？谱o(hù)士，而且腫瘤護(hù)理是藝術(shù)中的藝術(shù)，作為一個腫瘤專業(yè)的護(hù)士，你不僅是一名擁有臨床知識和專業(yè)技能的看護(hù)著，你還是一名老師、一名聽眾、一名可信耐的人，你要幫助他們度過生活最艱難的時刻，這使我深深感受到肩上的責(zé)任重大。

六、腫瘤病人的心理支持、姑息護(hù)理及中醫(yī)護(hù)理。做好腫瘤病人的心理護(hù)理，提高腫瘤病人的生活質(zhì)量，延長病人的生命，是我們持之以恒的任務(wù)。

七、腫瘤病人生物治療新進(jìn)展。腫瘤免疫學(xué)揭示人類腫瘤抗原奧秘，豐富了腫瘤抗原加工、呈遞和識別內(nèi)涵。t細(xì)胞、nk、dc的研究有了重要進(jìn)展，細(xì)胞過繼免疫治療、細(xì)胞因子治療、免疫基因治療，腫瘤疫苗的臨床研究持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。生物療法已顯示與傳統(tǒng)常規(guī)手術(shù)、放療、化療三大療法的互補(bǔ)性。在二十一世紀(jì)生物治療必將得到突破性發(fā)展，并成為治療腫瘤的常規(guī)療法。

八、中心靜脈導(dǎo)管維護(hù)，介紹了中心靜脈導(dǎo)管維護(hù)的現(xiàn)況，解讀《輸液治療實(shí)踐護(hù)理指南與實(shí)施細(xì)則》，介紹picc、cvc導(dǎo)管維護(hù)及靜脈輸液港維護(hù)。這一課對我影響很深，這是我科護(hù)士必須要掌握的原則和以后改進(jìn)的方法。

此次學(xué)習(xí)對我來說收獲很大，提升我對腫瘤?？谱o(hù)理服務(wù)新理念，腫瘤?？谱o(hù)理概念，癌癥患者健康新理念，腫瘤專科護(hù)理服務(wù)理念的思考等。如果不出來學(xué)習(xí)，人就像井底之蛙一樣，只看見自己那一方天空，卻不知道外面的世界已經(jīng)五彩繽紛，非常感謝院領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。

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