小說是一種以故事方式敘述人物活動(dòng)并揭示人物性格和個(gè)性的文學(xué)體裁。學(xué)會(huì)分析和總結(jié)文本的結(jié)構(gòu)和主要觀點(diǎn)?？偨Y(jié)范文作為參考，可以幫助我們找到自己獨(dú)特的寫作風(fēng)格。
小學(xué)有趣的體育課篇一
我趴在桌上，苦思不得其解，“畫一個(gè)美麗的地球，還是畫一個(gè)寬闊的操場(chǎng)？”，我納悶極了。
“請(qǐng)大家抬起頭來，看一看”，老師說話了。“啊，原來是一幅可愛小孩的臉！”，同學(xué)們嘖嘖不停地議論。
“哦，不對(duì)呀，怎么少了鼻子呢？”，教室里哄炒開了。
“今天，我們要做一場(chǎng)游戲?！眲⒗蠋熞痪湓挘淌依镱D時(shí)鴉雀無聲?！叭喾殖晌鍌€(gè)組，去給這個(gè)沒有鼻子的娃娃添上一個(gè)可愛的鼻子，每個(gè)組先選兩人當(dāng)軍師去指揮路線，再派一個(gè)人當(dāng)大將，用毛巾先蒙住眼睛，去添上鼻子，但到了講臺(tái)就不能指揮了”。劉老師解釋了游戲規(guī)則。
游戲開始了，第一組派了一個(gè)文靜優(yōu)雅的小女孩，他一小步一小步地在軍師的指揮下向講臺(tái)走去，像怕掉進(jìn)了洞里似的.。她走到黑板前，小心翼翼地畫好了娃娃的“鼻子”，可還是畫到了娃娃的嘴角上。她解下毛巾，看了看自己的杰作，不好意思的跑回自己的座位上了。
第二組派了一個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手dd邱添同學(xué)。邱添剛邁出第一步，就走偏了方向，只聽一聲尖叫，原來是邱添摸到觀眾了。剛走到黑板，就聽見“咚”的一聲，原來是他的頭碰到黑板了，逗得同學(xué)們哄堂大笑。邱添剛把“鼻子”畫完，又聽見同學(xué)們哈哈大笑，原來他把鼻子畫在下巴上了。
就這樣，三、四、五組的同學(xué)們?cè)跉g笑聲中結(jié)束了比賽。
“不公平”，只聽一聲叫喊，第一組的馮順同學(xué)提出了異議。
“怎么不公平了？”，老師問道。
“其他組都是男選手，而我們組全是清一色的女選手”。
老師想了想，說：“好，那你來一次吧”。
看來馮順同學(xué)很珍惜這一次機(jī)會(huì)，他摸了又摸，一畫，哎呀，他把鼻子畫在娃娃的前額上了。
老師問馮順同學(xué)服了沒有，“服了”，馮順點(diǎn)點(diǎn)頭說。
接下來最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，老師宣布了比賽結(jié)果，四、五組贏得了比賽。
“耶！我們贏了”，四、五組的同學(xué)高興得跳了起來。
多么可愛的同學(xué)，多么有趣的“添鼻子”游戲。
這次比賽雖然我們沒有獲得游戲冠軍，但是這次舉行的“添鼻子”游戲卻讓同學(xué)們和老師好好地開心了一回呀！
小學(xué)有趣的體育課篇二
我們的體育老師胡老師說：今天我們?cè)隗w育課上玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲的名字就叫網(wǎng)魚，游戲規(guī)則：先有女生扮演網(wǎng)，兩人一個(gè)網(wǎng)，男生扮演，男生站左邊，女生站右邊，我說123開始，網(wǎng)就開始網(wǎng)魚，網(wǎng)網(wǎng)到的魚就來我的旁邊，這就是桶子，不準(zhǔn)逃跑，聽明白了嗎？好，準(zhǔn)備，123，開始。（小學(xué)生作文）。
小學(xué)有趣的體育課篇三
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課了，同學(xué)們從操場(chǎng)跑回來，爭(zhēng)先恐后地看課程表，凡是看了課程表的人一蹦三尺高差點(diǎn)碰到天花板，不用說，這節(jié)課絕對(duì)是人人愛、花見花開的課體育課。
班長(zhǎng)迅速地把隊(duì)伍整理好，命令“全軍”出發(fā)，不知道是太興奮了，還是太激動(dòng)了，走到半路時(shí)，我們男生的“領(lǐng)頭羊”，也就是羅子琪，立刻帶領(lǐng)他的死黨發(fā)起“沖鋒”，羅子琪一沖，“遷徙大軍”立刻亂了，同學(xué)們奮勇當(dāng)先地沖了出去，我們到了那令人興奮的地方操場(chǎng)。
體育老師帶我們跑了三圈，就開始就由我們開始自由活動(dòng)了。說時(shí)遲，那時(shí)快，我以迅雷掩耳不及之勢(shì)的速度拿出了球，召集了我的“鐵哥兒們”，就開始了我們親愛的籃球比賽。我們立刻分成兩組：我?guī)ьI(lǐng)著我的“猛虎隊(duì)”，羅子琪帶領(lǐng)著他的“牛氣沖天隊(duì)”，展開了vs。我們發(fā)球，劉毅翔立刻把球傳給我，有了上次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我才不會(huì)怕你呢？我橫沖直撞，一路進(jìn)攻，終于打破了對(duì)方的抵抗防線。我一個(gè)360度芭蕾旋轉(zhuǎn)，直沖籃下，完美投球，大家跟我一起喊：“一、二進(jìn)球”果然，這球聽我使喚，直接進(jìn)籃，獲得三分。這時(shí)，對(duì)方一搶到球就直奔籃下，我軍的防線就像大水決了口子一樣往外流，對(duì)方來了一個(gè)兩分球，來了個(gè)“挪球大漂移”。正在我思考時(shí)，我們隊(duì)的后衛(wèi)劉毅翔帶球，就像帶著他的寶貝兒子一樣，“唰”的一下，投進(jìn)了籃筐，“中了！”他激動(dòng)地說道。“我們贏了，我們贏了！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課的鈴聲響起來了。雖然已經(jīng)下課了，但大家還沉浸在籃球比賽中。
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小學(xué)有趣的體育課篇四
在上體育課的時(shí)候，發(fā)生了許多許多的有趣的事情，玩過許多許多有趣的游戲，其中最有趣的是今天下午放風(fēng)箏的時(shí)候。
上一大周，我聽老師說這一大周要進(jìn)行風(fēng)箏比賽，讓我們回家準(zhǔn)備風(fēng)箏。我雖然已經(jīng)準(zhǔn)備好了風(fēng)箏但是我忘記帶了，所以，我上體育課的時(shí)候我和孫棟浩一起搭檔。我當(dāng)助飛手他是放飛手。體育老師給我們講了放風(fēng)箏時(shí)的注意事項(xiàng)，然后就讓我們開始自己放了。
我和孫棟浩先撐好風(fēng)箏，我們測(cè)試好風(fēng)向然后就開始放了。
孫棟浩像快速的放好風(fēng)箏線，然后，我就接著舉高，等待著他發(fā)號(hào)放飛的命令了。“放飛！”我聽到了一個(gè)響亮的聲音說道，然后我松開了風(fēng)箏，我還以為風(fēng)箏會(huì)像一個(gè)雄鷹一樣飛上蔚藍(lán)的天空，但是飛了一小段兒風(fēng)箏就落下了。就這樣接二連三的失敗，孫棟浩徹底灰心了，我鼓勵(lì)孫棟浩說：“你不要灰心，再放一次說不定這次就會(huì)放起來呢?！睂O棟浩聽了我的鼓勵(lì)，決定再放一次，“放飛！“這個(gè)響亮的聲音又在我的耳邊響起，我松開了風(fēng)箏，這一次風(fēng)箏終于像雄鷹一樣展翅高飛在蔚藍(lán)的藍(lán)天上了。
這真是有趣的體育課??！不但有趣還明白了一個(gè)道理，不管做什么事情都要堅(jiān)持不懈的努力，努力了總會(huì)有好結(jié)果出現(xiàn)的。
小學(xué)有趣的體育課篇五
今天下午，有一節(jié)體育課，體育老師說這節(jié)課叫我們復(fù)習(xí)一下廣播體操，我們聽了，都哼了一聲，嘆了口氣，一臉不自在的樣子，我同桌說：“從此以后的體育課都是魔鬼課呀！”我聽了感覺有點(diǎn)好笑。
我們陸陸續(xù)續(xù)的到了操場(chǎng)，老師吹了吹口哨，叫我們兩手向前伸直，意思是叫我們站好了，我們排好隊(duì)，老師又分了組，八個(gè)人一組，男女都這樣站著，老師還請(qǐng)了三個(gè)同學(xué)到前面去領(lǐng)操。太陽當(dāng)頭照著，搞得我們才剛站了一會(huì)兒，就汗流浹背了。
開始做操了，老師說：“做預(yù)備運(yùn)動(dòng)，一，二，三，四。”老師喊我們做，做完了預(yù)備運(yùn)動(dòng)，老師說：“再做第一集，伸展運(yùn)動(dòng)，一，二，三，四?！崩蠋熀?，我們做，就這樣到了第二集，做到了第二集的一半，老師叫我和最前的方圓換一下位子，我走到方圓的位子上，方圓走到我的位子上，老師還說方圓：“在最前面都不會(huì)做，還怎么領(lǐng)操??！”接著老師好像忘記了我們剛才做到了哪了，就說：“從頭開始，”我們只好很不情愿的從頭開始，我想：老師真沒記性??！剛做到第二集，就為了換個(gè)位子，偏要我們從頭開始做。這回老師不喊了，就叫我們自己喊，我們一邊喊一邊做，做到第三集，老師說：“不做了，可以玩了?！蔽覀冃幕ㄅ牛吲d的說：“耶！耶！”說完，就跑去玩了，可是還沒玩一會(huì)兒，老師就叫我們按剛才的隊(duì)伍站好，再叫那領(lǐng)操的三個(gè)同學(xué)帶領(lǐng)我們大家回教室。
其實(shí)老師叫我們做操是對(duì)的，我們多做操是在鍛煉身體啊！所以今后我要多做點(diǎn)操。
小學(xué)有趣的體育課篇六
星期三有一節(jié)體育課，我們班非常討厭在室外上體育課（體育委員除外），所以個(gè)個(gè)無精打采。
我們來到操場(chǎng)，太陽用強(qiáng)烈的光照著我們，“好熱呀！”我們抱怨著。只聽孫老師的一聲令下：“同學(xué)們，如果你們表現(xiàn)好老師會(huì)留時(shí)間給你們玩游戲，”我們聽了這個(gè)天大的`好消息，頓時(shí)個(gè)個(gè)精神抖擻。
我們一直在認(rèn)真努力的做著各種活動(dòng)，老師讓我們女生圍一個(gè)圈，男生在女生外面圍一個(gè)圈，我不知道老師讓我們干什么，老師讓李家偉抱來幾個(gè)球，讓我們女生到圈里面，對(duì)我們說：“這種游戲叫作‘保齡球’，就是一個(gè)人球不能扔出去，要踢出去，如果球碰到你的話，你就要下場(chǎng)了?！庇螒蜷_始了，女生在圈里，男生開始踢“炸彈”，面對(duì)這個(gè)突然襲擊，我們女生躲躲閃閃，就在我不注意時(shí)，“啊”一個(gè)“炸彈”被我給碰到了，我“哎……”下了場(chǎng)。
小學(xué)有趣的體育課篇七
我喜歡上體育課，尤其是投球課。投球課除了刺激外，還可以像玩貓捉老鼠一樣，躲躲藏藏，十分有趣。
比賽開時(shí)，我們分成兩隊(duì)，老師充當(dāng)裁判。當(dāng)老師將球拋向天空那一剎那，對(duì)方跳球員已迅速把球撥給隊(duì)友，我都還沒準(zhǔn)備好“開始”，我方隊(duì)友已被打中，一人出場(chǎng)。我方隊(duì)友當(dāng)然也不是省油的燈，我方最強(qiáng)的攻擊手－佳慧，一拿到球，只見她一個(gè)箭步，馬上把球傳了出去，“蹦”！對(duì)方的巨無霸－胖佑，被擊中肚子，一人出場(chǎng)。球又落在對(duì)方的手中，不料，我隊(duì)友紅明，退得太急，跌倒了。對(duì)方趁勢(shì)攻擊他，但他卻接住了球。紅明立刻起身，順勢(shì)將球打了出去，“蹦”！竟然打中一人，真是太神啦！連在一旁觀戰(zhàn)的老師也都拍手叫好呢！
比賽結(jié)束了，我們這隊(duì)的歡呼聲、笑聲、叫聲不絕于耳，久久不去，直到現(xiàn)在，彷彿還在耳邊呢，這真是叫人難忘的.投球賽呢！
小學(xué)有趣的體育課篇八
“哇！下雪嘍！可以玩雪嘍！”這是一節(jié)體育課，老師讓我們玩雪去。
我和同學(xué)們準(zhǔn)備玩“雪球大戰(zhàn)”。我們分成了兩隊(duì)，一隊(duì)在主席臺(tái)上，一隊(duì)在主席臺(tái)下。我被分到了主席臺(tái)上的那一隊(duì)。一部分同學(xué)去收集雪球，我在主席臺(tái)上“對(duì)敵”。我捏起一個(gè)雪球，瞄準(zhǔn)一個(gè)男生，擺好了一個(gè)投壘球的姿勢(shì)，向前一把扔去?！耙≈欣?！”我高興地蹦了起來。沒想到被砸中的同學(xué)惱羞成怒，左一個(gè)右一個(gè)雪球向我飛來。我急忙左閃右閃。不好，主席臺(tái)下的同學(xué)們收集好了雪球，全體進(jìn)攻主席臺(tái)來了！我急忙叫正在收集的同學(xué)們趕快來扔雪球，自己跑到樹下逃難。
忽然我心生一計(jì)，乖乖的在樹下等他們上來。果然臺(tái)下的同學(xué)們上了我的當(dāng)，趾高氣昂地走上了臺(tái)階。他們可不知道這是我的計(jì)謀。我捏了好幾個(gè)雪球，找準(zhǔn)了時(shí)機(jī)，左手拿兩個(gè)，右手拿一個(gè)，胸前抱幾個(gè)，從“敵人”后方進(jìn)攻，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把雪球扔了出去。雪球像一個(gè)個(gè)白色炸彈，密集地飛向了“敵軍”的聚集區(qū)域轟炸起來。呀！一個(gè)同學(xué)成了“大花貓”。哇！挖一個(gè)同學(xué)帶了“小白帽”。又一個(gè)同學(xué)踩到了雪球摔了個(gè)“狗啃泥”……這時(shí)，我們隊(duì)的同學(xué)們也聞聲趕來了，“敵人”被我們打得抱頭鼠竄！
“yes！”我們隊(duì)贏了！
一節(jié)——“雪球大戰(zhàn)”就這樣結(jié)束了。我還真想再下一場(chǎng)雪，再來一節(jié)體育課呢！
小學(xué)有趣的體育課篇九
今天代老師給我們代了一節(jié)，一次。
天空萬里無云，太陽熾烤著大地，同學(xué)們跟著代老師興高采烈地向操場(chǎng)奔去。
這節(jié)體育課的內(nèi)容豐富多彩：有跳兔子舞、搶籃球、踢足球……同學(xué)們玩得熱汗直流，氣喘吁吁。
最讓我們感到刺激的是與代老師一起搶球。只要誰把代老師手中的籃球搶到就是我們班的搶球高手。全班三十二位同學(xué)都想爭(zhēng)當(dāng)搶球高手。
代老師在操場(chǎng)中拍著球在跑，大家像一群饑餓的、紅了眼的的狼，瘋狂地追著代老師，都急著想把老師手中的球奪過來。只見付秦林向代老師手中的球猛一踢去，老師沒有注意，一轉(zhuǎn)身，付秦林剛好踢到老師的大腿上，褲子臟了，可能把老師踢痛了。只見代老師停了下來，抱著球埋怨付秦林說：“你怎么不看勢(shì)？”付秦林不好意思地低著頭說：“對(duì)不起?！?/p>
正在這時(shí)，雷金橋向代老師發(fā)起偷襲，用手朝球一頂，籃球被江洋搶去，又傳給班長(zhǎng)，代老師一會(huì)追這個(gè)，一會(huì)追那個(gè)，終于在女同學(xué)的手中搶到了，拍著球向我這邊沖來。我想，這正是我大顯身手之時(shí)啊！我沖向前去，伸出雙手剛想搶球，老師見勢(shì)不妙，猛一轉(zhuǎn)身，背對(duì)著我，用身子輕輕一抵，把我抵倒在地，我四腳朝天。我盯著老師想，你別得意，我一定要把球奪到手。此時(shí)，同學(xué)們看我在地上的狼狽相，發(fā)出一陣笑聲，“是在嘲笑我嗎？”我想，于是我跳起來，顧不得擦去身上的灰塵，再一次朝球撲去，老師的手像一塊強(qiáng)有力的磁鐵，吸引著籃球，我又撲了個(gè)空。這時(shí)同學(xué)們向老師發(fā)起了總攻，重重地把老師包圍在里面。可老師像一陣風(fēng)，運(yùn)著球左一拐，右一拐，如閃電似地在人群中自由地穿梭。我們看得眼花繚亂。我終究沒有摸到球。
大家休息了一會(huì)，踢球比賽又開始了，這可是男同學(xué)的絕活。我們悄悄地對(duì)男同學(xué)說：“你們一定要爭(zhēng)氣啊！不要讓代老師搶到球?！笨粗麄儼亚騻鱽韨魅ィ蠋熀鰱|忽西地追，我著急地想：“快點(diǎn)把球射進(jìn)球門啦！”我雙眼只管盯著球，聽見有人說：“你們看代老師胖呼呼的身子像只大狗熊，這次男同學(xué)一定贏?！边@時(shí)，江洋把球踢給向宏程，向宏程用頭把球一頂，想頂給付超為射門，沒想到代老師來了個(gè)半空“飛毛腿”，眼睜睜地把球斷了下來，球一觸地，又是飛起一腳，重重地把球射進(jìn)了球門，太精彩了。
小學(xué)有趣的體育課篇十
今天，我們上了一節(jié)，為什么有趣呢？因?yàn)轶w育老師告訴我們可以讓我們自由活動(dòng)，想怎么玩就怎么玩！
我們經(jīng)常在一起玩的同學(xué)聚在一起，我問：“今天咱們玩什么呀！”劉原野說：“我們玩撕名牌吧！”大家都連聲叫好！
我們開始分組，后來決定男生一組，女生一組。我們女生聚在一起，小聲說：“我們得想一個(gè)辦法，要不然我們是撕不過男生的?！焙髞恚蚁氤隽艘粋€(gè)主意，告訴李欣月和王雅萱去纏住劉原野和李昊遠(yuǎn)，我和楊思宇去對(duì)付白子驁。
我們開始行動(dòng)，李欣月和王雅萱迅速的跑到劉原野和李昊遠(yuǎn)那邊，我和楊思宇向白子驁跑去，白子驁看我們來了并沒有跑，還在那里洋洋得意，我和楊思宇一前一后把白子驁圍住，白子驁左躲一下，右躲一下，突然被石頭絆倒了，我上前把白子驁的名牌給撕了。
剛撕完白子驁，我們就聽見王雅萱喊：“快過來幫幫我們，我們快頂不住了?！蔽覀兛匆娝齻儽蛔返牡教幣埽s緊去救她們，場(chǎng)上的局勢(shì)變成了4比2，突然劉原野來了一個(gè)大轉(zhuǎn)身把李欣月撕了，趁這時(shí)，我悄悄繞道劉原野后面，把他的名牌撕了。
現(xiàn)在的局勢(shì)變成了3對(duì)1，我大叫道：“李昊遠(yuǎn)，你要不要認(rèn)輸呀！”李昊遠(yuǎn)說：“我才不會(huì)認(rèn)輸呢！”我一個(gè)人照樣撕你們?nèi)齻€(gè)。我們沖了上去，李昊遠(yuǎn)左閃一下，右閃一下，累的筋疲力盡，被我們摁到地上，撕掉了名牌。
我們大聲的笑了起來，我們四個(gè)弱小的女生竟然撕了三個(gè)大男生。
通過這次撕名牌，使我知道了不論以后是在生活中，學(xué)習(xí)中，要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，要想辦法不能用蠻力。
這節(jié)體育課讓我們?cè)谕嬷袑W(xué)到了很多，真是一節(jié)！
小學(xué)有趣的體育課篇十一
星期五下午第三節(jié)課是體育課，老師帶我們到了操場(chǎng)上，說我們可以自己活動(dòng)。我想：自由活動(dòng)干什么呢？這時(shí)候，張七七建議：“玩藏東西吧。我找一片樹葉，然后把它藏起來，你去把它找到，我給你一個(gè)范圍。”我說：“好吧。”
張七七找了一片樹葉，把它藏了起來，我問：”藏好了沒有？“”藏好了！“張七七回答?！蹦欠秶谀哪?？“”就在這兩個(gè)書包和墻面之間?！皬埰咂哒f。忽然朱子婷和楊哲彤跑了過來說：”那片樹葉在這個(gè)書包后面?！罢娴膯?？我看了看那個(gè)書包后面，果然有一片綠色的樹葉。張七七不高興地說：”你們又不參加，干嘛說！“楊蜇彤和朱子婷說：”那我們就參加唄！“”不行！“張七七說，”這個(gè)游戲只能兩個(gè)人玩?！拔艺f：可以呀，可以4個(gè)人玩?！睆埰咂哒f：”那就不好玩了?！拔艺f：“4個(gè)人除以2等于2，藏的有2個(gè)人，找的也有2個(gè)人不就公平了嗎？”“好吧，你們參加吧?！蔽液蛷埰咂咭黄鹫f。
張七七和朱子婷一組，我和楊哲彤一組，我們開始玩了。玩得正高興的時(shí)候，放學(xué)的音樂響起來了，怎么這么快呀，我還沒玩夠呢！
小學(xué)有趣的體育課篇十二
今天我們上了一節(jié)。
做完操以后，我和同桌梁程深一起玩貓捉老鼠的游戲。
第一局，我當(dāng)老鼠，梁程深當(dāng)貓，我在樓上，他躲藏在樓角下，因?yàn)槲以谏厦嬉荒苛巳唬匆娝囊慌e一動(dòng)，很明顯我贏！
第二局，換我當(dāng)貓他當(dāng)老鼠。他在樓上我到樓下。一會(huì)兒，我開始去找他，在哪呢？樓道沒有，教室里也沒有，我想了想，眼睛一轉(zhuǎn)，我知道了——他就躲在門后面。我就把門推了推，我們倆都大笑起來。
這時(shí)下課鈴響了。這節(jié)課真有趣！
小學(xué)有趣的體育課篇十三
有一天，班主任老師神秘地對(duì)我們說：“明天請(qǐng)同學(xué)們穿好運(yùn)動(dòng)服”，一堂。
“為什么？”同學(xué)們懷疑地問。
“好，太好了！”同學(xué)們歡呼起來。
第二天，班主任老師又作了強(qiáng)調(diào)：“今天，將有許多照相機(jī)對(duì)著你們，你們一定要好好表現(xiàn)，把最好的一面展現(xiàn)出來。”“好！”同學(xué)們異口同聲地回答。
開始上課了，體育老師帶我們先做了球操，隨著老師“1234……1234……”的口令，同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真地做了起來。做完后，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁。因?yàn)槭枪_課，大家都做得特別到位，連平時(shí)最懶的同學(xué)也不敢含糊。
接著，老師講解了一些籃球的球性，并進(jìn)行示范，再讓我們自己練習(xí)。同學(xué)們都練得十分投入。
練習(xí)完技巧，老師嚴(yán)肅地說：“接下來我們要學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的籃球技巧——原地運(yùn)球?！焙茱@然，我們幾個(gè)會(huì)打籃球的同學(xué)十分失望，因?yàn)槲覀冊(cè)缫褜W(xué)會(huì)。但是看了老師的運(yùn)球，我們都慚愧地低下了頭，發(fā)現(xiàn)原來自己的許多運(yùn)球方法是不正確的`。
老師走到同學(xué)們中間，糾正了一些同學(xué)的錯(cuò)誤動(dòng)作。幾個(gè)做法標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)被老師挑選出來，進(jìn)行“球技”表演。他們的表演贏得聽課老師和同學(xué)們的喝彩。
輕松的游戲開始了，同學(xué)們一邊運(yùn)球，一邊抓人……。
喊號(hào)運(yùn)球跑的比賽更是令人興奮。規(guī)則十分簡(jiǎn)單，由組長(zhǎng)給組員編號(hào)，然后被老師喊到號(hào)數(shù)的同學(xué)運(yùn)球繞操場(chǎng)跑一圈，先回來的小組獲勝。經(jīng)過激烈的角逐，我們小組獲得第一名。大家齊聲喊出“耶！”
這節(jié)課，同學(xué)們知道了籃球的球性，掌握了運(yùn)球的正確方法，更加喜愛籃球運(yùn)動(dòng)。這真是一節(jié)啊！
小學(xué)有趣的體育課篇十四
嗯？你想聽一個(gè)有趣的事？好吧，我就給你講一個(gè)。
前天，體育課一上課，我們迅速的向"集結(jié)地"飛奔而去，沒過幾秒，我們就跑過"馬拉松賽場(chǎng)"的一半了。
到了"終點(diǎn)"，我們排成了一條條直線。老師說："今天，我們比賽跳遠(yuǎn)。分為男生組和女生組。"。
我們立馬手忙腳亂的分成了兩隊(duì)，男生先跳，我們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試，準(zhǔn)備著隨時(shí)跳遠(yuǎn)。
開始了！我是第一個(gè)。我微微下蹲，兩手甩了甩，就在第二次甩手時(shí)，一下跳出去，隨著一個(gè)完美的.弧度，我跳到了終點(diǎn)。
后面三位一模一樣，跳得非常好。但是到第四個(gè)時(shí)，他一下子"撲通"跪在了地上。后面三位竟然也跪在了地上。女生們大笑不止，有人打趣道：這還沒過年呢，怎么都跪下要壓歲錢了？此話一出，她們笑得更猛烈了。
我們覺得非常沒有面子，灰溜溜的"逃"到了觀看位上。"讓我們也看看他們?cè)趺闯龀蟮陌伞?有人說。女生們互相對(duì)了個(gè)眼神，意思是：好好表現(xiàn)。
她們一上場(chǎng)，真是一"鳴"驚人??！連老師也連連稱贊。只是到最后時(shí)，因?yàn)樗齽?dòng)作不對(duì)，一個(gè)腿向后，像比賽跑步的樣子，所以絆了一下，因?yàn)橹亓υ颍坏蛳铝?，還磕了一個(gè)頭。我們可找到機(jī)會(huì)了。有人說；"們不如你們，又跪又磕頭。"又有人說；"呵呵，我們?cè)敢飧拾菹嘛L(fēng)。"有人竟還夸張的在地上打滾。她們女生的一世英名就毀于她了，女生們非常生氣，咬牙切齒。
"叮鈴鈴"下課鈴伴著笑聲響了起來，下課了。
小學(xué)有趣的體育課篇十五
夏天的校園是綠色的，所有的樹木都長(zhǎng)得很茂盛，為我們擋住了炎熱，為我們遮出了能玩的陰涼地。同學(xué)們?nèi)齻€(gè)一群、五個(gè)一伙的，有的在那里打排球，有的在打籃球，還有的在跳繩······我和幾個(gè)玩得好的同學(xué)不拍熱的在跑道上，你追我趕的賽跑。我們有裁判，每次兩個(gè)人比賽，像正規(guī)比賽一樣，我們?cè)谄鹋芫€的'后面，裁判拿出小紅旗說：“各就各位，預(yù)備——跑?！敝灰姟斑\(yùn)動(dòng)員”像離弦的箭一樣射出，“運(yùn)動(dòng)員”們跨開大步，雙臂擺動(dòng)，快速向終點(diǎn)沖去。旁邊的同學(xué)在為我們大聲的加油助威。我們個(gè)個(gè)跑得累得喘著粗氣兒，“呼哧，呼哧”的，滿頭大汗，個(gè)個(gè)臉紅得像個(gè)大公雞，衣服也汗?jié)窳?，貼在身上，可是同學(xué)們玩得很開心，樂不思蜀。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，下課鈴響了，這個(gè)開心的體育課結(jié)束了，同學(xué)們興高采烈的回教室了，因?yàn)橄乱还?jié)課要開始了。
小學(xué)有趣的體育課篇十六
星期四下午，陽光明媚，晴空萬里。語文老師走進(jìn)教室，看了一下課程表，說：“這節(jié)課咱們?nèi)ド象w育課。”同學(xué)們聽了，都高興地跳了起來。然后，都?xì)g快地向操場(chǎng)跑去了。
老師來到了操場(chǎng)上之后，要我們站成四排。女生站兩排，男生站兩排。我兩旁站的分別是辛小微和何姍。我們站好了之后，老師說：“立正，向右看齊；向前看；稍息。”立正的時(shí)候要抬頭、挺胸、收腹，稍息就是稍微休息一下，左腳向前移動(dòng)半步。
然后，老師說：“現(xiàn)在開始報(bào)數(shù)從羅芊開始報(bào)。”一個(gè)一個(gè)同學(xué)都報(bào)完了，馬上就到我了，我緊張至極，心怦怦直跳；生怕自己報(bào)錯(cuò)了。只聽見何姍報(bào)16，我就報(bào)17。報(bào)完了數(shù)后，老師就讓我們自由玩。
這真是一堂，它將永遠(yuǎn)烙印在我童年的記憶里。
小學(xué)有趣的體育課篇十七
星期五，我們上了一節(jié)。
我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)，等待著老師下達(dá)“超級(jí)痛苦”的命令，老師卻說：“這節(jié)課我們還做‘蛇形穿越’，先是做練習(xí)，然后再男生和男生，女生和女生按照單雙數(shù)進(jìn)行比賽，最后從男女生中個(gè)選出十二個(gè)人進(jìn)行比賽?！薄芭叮瓉硎沁@個(gè)呀，太好了！”我想。我們立刻手拉手排成柱子樣的“人障礙”，老師一喊“開始”，各組的第一個(gè)同學(xué)就出發(fā)了。只見他們個(gè)個(gè)身手敏捷，在“人障礙”之間穿來穿去，然后又繞過最后一個(gè)同學(xué)，再繞到原位，拍一下第二個(gè)同學(xué)的手，第二個(gè)同學(xué)便馬上出發(fā)了……?！芭叮瓉硎沁@樣的呀！”上節(jié)課沒來的宋博文恍然大悟。輪到我了，當(dāng)李澤熙拍我手時(shí)，我馬上圍著宋博文轉(zhuǎn)了個(gè)圈，又繞過李澤熙，在“人障礙”中穿梭。在穿來穿去的過程中，我曾想斜跳過去，這樣不僅節(jié)省時(shí)間，還不會(huì)摔倒，但是人與人之間的距離太小，沒法跳過去，我只好來回地跑。
我們跑完，二組還剩個(gè)張沖霄，雖然他跑得很快，但由于前面幾個(gè)同學(xué)跑得慢，所以還沒輪到他跑時(shí)，我們就跑完了。
我們比完賽，老師讓我們“一二一二”地報(bào)數(shù)，為的是平均分人，不讓快的`全在一組，慢的全在一組，然后讓報(bào)“一”的男生和報(bào)“二”的男生比，讓報(bào)“一”的女生和報(bào)“二”的女生比。結(jié)果，我們組又贏了！
第三局，老師讓十二個(gè)男生和十二個(gè)女生比，男生隊(duì)有張沖霄、李澤熙等，女生隊(duì)有劉欣宇、劉心依等。比賽開始了，雙方實(shí)力都差不多，但比賽進(jìn)行一大半時(shí)，女生就落后了，當(dāng)我們跑完時(shí)，女生還有一個(gè)人沒有跑。我們又贏了！
這個(gè)星期五我們上了節(jié)，我所在的三個(gè)隊(duì)，三局全都獲勝了！
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