讀這本書的過(guò)程讓我沉浸其中,仿佛身臨其境。如何寫一篇較為完美的讀后感?首先要準(zhǔn)確理解書中的主題和情節(jié),捕捉到作者的精神內(nèi)核。希望這些讀后感范文能夠啟發(fā)你對(duì)書籍的深入思考和理解。
三國(guó)演義八十六回讀后感篇一
老師是我們成長(zhǎng)的階梯;老師是一本知識(shí)的書;老師是我們知識(shí)的源泉;老師陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝您,我的語(yǔ)文老師,是您讓我不再那么膽小,是您讓我的作文更加豐富多彩,是您把所有的語(yǔ)文知識(shí)傳授給我。您就像一本作文書,我愛(ài)您老師!
謝謝您,我的數(shù)學(xué)老師,是您教會(huì)我口算,是您讓我們的班集體榮獲那么多獎(jiǎng)狀,是您為了一顆顆小苗永遠(yuǎn)不知疲勞。您就像我們的“媽媽”,我愛(ài)您老師!
謝謝您,我的美術(shù)老師,是您告訴我畫中的秘密,是您讓我的畫更加賞心悅目,您總是帶著和藹可親的笑容。您就像一支神奇的畫筆,我愛(ài)您老師!
謝謝您,我的英語(yǔ)老師,是您讓我結(jié)識(shí)到那么多字母寶寶朋友,您雖然年老,但您仍然是我最好的老師。您就像一串串英語(yǔ)單詞,我愛(ài)您老師!
謝謝您,我的音樂(lè)老師,是您讓我的歌聲更美妙,是您讓我感受到音樂(lè)的樂(lè)趣。您就像一個(gè)個(gè)歡樂(lè)的音符,我愛(ài)您老師!
老師!您的作文鼓勵(lì)了我;老師!您的口算讓我驚嘆;老師!您的畫是那么神奇;老師!您的英語(yǔ)是那么奇怪;老師!您的歌聲讓我感動(dòng)。
我愛(ài)您們!我的老師!
三國(guó)演義八十六回讀后感篇二
今天我和爸爸、叔叔一起又下了一盤三國(guó)演義棋,在棋盤上回到了三國(guó)時(shí)代。下完棋后我意猶未盡,忍不住又拿起讀了三遍的《三國(guó)演義》翻看了起來(lái)。
《三國(guó)演義》真是一部百看不厭的經(jīng)典小說(shuō),我覺(jué)得小說(shuō)最吸引人的是對(duì)于魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)英雄人物間棋逢對(duì)手的描寫。三個(gè)國(guó)家中都有各自杰出的謀略家、軍事將領(lǐng)和治國(guó)能手,在人才方面達(dá)到了平衡。
在智謀人才方面,魏國(guó)有郭嘉、荀彧、賈詡、程昱、司馬懿等人,蜀國(guó)有諸葛亮、龐統(tǒng)、法正,吳國(guó)有周瑜、魯肅、陸遜,這些人都可以運(yùn)籌帷幄,決勝千里,他們之間的能力都是勢(shì)均力敵,是當(dāng)時(shí)杰出的人才。
武將方面,由于《三國(guó)演義》的描寫,我們熟知了蜀國(guó)的關(guān)羽、張飛、趙云、馬超、黃忠等五虎上將。實(shí)際上,魏國(guó)的武將也不遜于蜀國(guó),夏侯淵、徐晃等將領(lǐng)也都是智勇雙全,張遼在逍遙津之戰(zhàn)中顯示了超強(qiáng)的作戰(zhàn)能力,張郃也在對(duì)蜀國(guó)作戰(zhàn)中屢立奇功。只不過(guò)《三國(guó)演義》的作者羅貫中以蜀國(guó)為正統(tǒng),才著重刻畫了關(guān)羽、張飛等蜀國(guó)人物。吳國(guó)方面,呂蒙、甘寧、太史慈等人也是一時(shí)的豪杰,還有吳國(guó)老將軍黃蓋,赤壁大戰(zhàn)曾向周瑜獻(xiàn)火攻之策,以苦肉計(jì)詐降,率船火燒曹操水軍。
三國(guó)的人才旗鼓相當(dāng),才讓三國(guó)如此富有魅力。
三國(guó)后期,魏蜀吳三國(guó)間人才對(duì)比不再均衡,魏國(guó)由于地域廣闊,政治上實(shí)行好的人才制度,出現(xiàn)了鄧艾、鐘會(huì)等人才,但蜀國(guó)和吳國(guó)的人才制度比較落后,優(yōu)秀的文臣武將少于魏國(guó),這也是蜀國(guó)和吳國(guó)走向衰落的原因之一。
三國(guó)演義八十六回讀后感篇三
這個(gè)寒假,我讀了《三國(guó)演義》這本書,它讓我認(rèn)識(shí)了很多英雄豪杰:有寬厚愛(ài)民、禮賢下士的劉備,單刀赴會(huì)、忠肝義膽的關(guān)羽,橫勇無(wú)敵、風(fēng)風(fēng)火火張飛,也有雄韜偉略、對(duì)酒當(dāng)歌的曹操......但是,讓我印象最深刻的還是被稱為“智絕”的諸葛亮,可以說(shuō),他是《三國(guó)演義》里最聰明的人之一。
你看,諸葛亮總是拿著一柄羽毛扇子,只要悠閑地一搖一搖,一個(gè)個(gè)好主意,就輕輕松松地從他腦袋里蹦出來(lái)了!書中這樣描寫他:“身長(zhǎng)八尺,面如冠玉,頭戴綸巾,身披鶴氅,飄飄然有神仙之概?!彼娴南駛€(gè)“神仙”,能預(yù)知形勢(shì)的變化,化解很多危機(jī)。
劉備聽(tīng)說(shuō)了他的才能,毅然決定邀請(qǐng)諸葛亮協(xié)助他打天下,才有了后來(lái)的三顧茅廬。最后諸葛亮被劉備的誠(chéng)心感動(dòng),跟著劉備出山,給劉備當(dāng)軍師,出謀劃策。
在赤壁之戰(zhàn)中,劉備和曹操交戰(zhàn),而劉備軍中正缺箭,諸葛亮派了二十條船,并在草船上放滿了草人。曹操看到了,以為是對(duì)方的軍隊(duì)來(lái)進(jìn)攻,怕有埋伏,立刻下令放箭,結(jié)果箭都射在草人上,諸葛亮把船開回了岸上,叫士兵把箭拔下來(lái),數(shù)一數(shù),竟然有十萬(wàn)只箭!這就是草船借箭。
也是在赤壁之戰(zhàn)中,曹操在大船上請(qǐng)客,曹操中計(jì)命人把十艘船用鐵鏈連起來(lái)。諸葛亮發(fā)現(xiàn)東風(fēng)快來(lái)了,就按計(jì)劃讓黃蓋帶人去燒曹操的船。黃蓋一看曹操的船,就放火。曹操的船立刻一艘接著一艘燃燒起來(lái),熊熊烈火一直蔓延,像是要燃燒了整個(gè)天地一樣,這就是歷史上著名的赤壁之戰(zhàn)。
諸葛亮“多智”的名聲,也和他生平事跡一起流傳千古,令無(wú)數(shù)人撫今追昔,感慨至今。
三國(guó)演義八十六回讀后感篇四
在暑假中,我讀了《三國(guó)演義》這一本書,使我受益匪淺。
還有給我留下深刻印象的是文中的關(guān)羽很了不起,他身高九尺,胸前長(zhǎng)須飄飄,臉色好像紅棗一樣,一雙單鳳眼,兩條臥蠶眉,相貌非常威武、雄偉。很講義氣。曾過(guò)五關(guān)斬六將、水淹七軍。智勇雙全,我最佩服他的堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)?,有一次他的左臂中了毒箭,需要用小刀劃開肉,把骨頭上的毒一刀一刀的刮下來(lái),雖然這個(gè)“手術(shù)”會(huì)使“病人”非常痛苦,但是,他依然一邊強(qiáng)忍住疼痛,一邊專心致志的和謀士下圍棋。雖然關(guān)羽在麥城一戰(zhàn)中身餡埋伏,被魏吳聯(lián)軍殺了,但關(guān)羽忠義兩全英雄形象依舊長(zhǎng)存在我的心中。
真是一本值得在再看的好書,每閱讀一次,就感覺(jué)多了一次不同的體驗(yàn),真不愧是四大名著之一。
三國(guó)演義八十六回讀后感篇五
在中國(guó)史上,講述三國(guó)的故事特別多,在眾多的故事中,我最喜歡的就是《三國(guó)演義》。
提起三國(guó),首先想到的是各式各樣的.英雄人物,他們都勇于面對(duì)困難。猛將關(guān)羽中了敵人的毒箭,回到營(yíng)中,他請(qǐng)來(lái)名醫(yī)華佗來(lái)給他解毒,華佗的刮骨工作一直進(jìn)行著,血都流了一盆,關(guān)羽卻用另一只手下棋,喝茶,沒(méi)有一點(diǎn)痛苦的神色,“刮骨療傷”也由此而來(lái)。盡管關(guān)羽那么勇敢,但是結(jié)局也很悲慘,就像有人溺水,勇敢的救人者下水施救,光是憑著一腔熱血,結(jié)果也可能救人失敗,因此只有勇敢也是不行的。呂布也是如此,三英戰(zhàn)呂布,轅門射戟的故事婦孺皆知,但呂布最終還是被曹一操一捉住了,這也是有勇無(wú)謀的結(jié)果。
假如勇敢中深藏智慧、冷靜,結(jié)果就不同了,假如發(fā)現(xiàn)人溺水的時(shí)候能瞬間多觀察一下周圍狀況,量力而行;多做一次呼喊,尋求他人的幫助,那么溺水者與救人者雙雙遇難的新聞就會(huì)少些了?!度龂?guó)演義》中也有這樣的故事,一次,司馬懿帶著幾十萬(wàn)一精一兵去打諸葛亮,諸葛亮見(jiàn)此情形,有點(diǎn)緊張,因?yàn)槌抢锓浅?仗?,便冷靜地想出了一條妙計(jì),派幾個(gè)老兵在門外掃地,城門大開,他還在城樓上優(yōu)雅地彈琴,給人的假象是城中沒(méi)有兵力,沒(méi)有埋伏,可是司馬懿覺(jué)得城中一定有埋伏,于是下令撤兵,事后方知中計(jì),這就是“空城計(jì)”。生活中各種狀況也是時(shí)有發(fā)生,當(dāng)危險(xiǎn)悄然來(lái)臨的時(shí)候,我們要做事前的“諸葛亮”,而不是事后的“諸葛亮”。
三國(guó)故事中,馬謖的故事也令我印象深刻,他奉諸葛亮的命令前去守街亭,守在路口,但他生搬兵書上的道理,自作主張上南山,結(jié)果被圍,雖然他逃了出去,但還是被砍頭了,馬謖雖然聰明,但缺少實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),生搬硬套,空空其談,紙上談兵,才會(huì)落得這樣的下場(chǎng)。在學(xué)一習(xí)一中也是這樣,我們不能只記住公式,卻不知怎么用,沒(méi)有真正懂得它。題目是千變?nèi)f化的,不會(huì)學(xué)以致用,是做不出來(lái)的。
三國(guó)時(shí)期是英雄倍出的時(shí)代,講述他們故事的《三國(guó)演義》,仍是我最喜一愛(ài)一的書。
三國(guó)演義八十六回讀后感篇六
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空,青山依舊在,幾度夕陽(yáng)紅?!?/p>
讀罷《三國(guó)演義》,我認(rèn)識(shí)了書中太多獨(dú)具特色的英雄人物:寬仁好施,識(shí)人善用,堅(jiān)忍不拔的劉備,上知天文下知地理,足智多謀的諸葛亮。忠膽俠義,驍勇善戰(zhàn)的關(guān)羽,勇武過(guò)人,粗中有細(xì)的張飛,才華橫溢但心胸狹窄的周瑜,胸懷大志、知才善任的孫權(quán),文韜武略、為人奸詐的曹操……一個(gè)個(gè)已經(jīng)消失在歷史長(zhǎng)河中的英雄人物,在我腦海中栩栩如生地鮮活著,但最為清晰的是“三絕”人物:“智絕”諸葛亮,“義絕”關(guān)羽和“奸絕”曹操。
首先來(lái)說(shuō)一說(shuō)諸葛亮吧。對(duì)于他,“智絕”兩字太恰當(dāng)不過(guò)了。他巧借東風(fēng)火燒赤壁、草船借箭巧對(duì)刁難他的周瑜、七擒孟獲從內(nèi)心上折服對(duì)手,巧用空城計(jì)智退司馬懿。蜀國(guó)有了他后連打勝仗,國(guó)力也日漸強(qiáng)盛,三國(guó)鼎立才能真正地形成。我佩服他的才智,羨慕他的聰明,想著若自己也有他這樣博學(xué)多才又多謀就好了。但我知道,所謂的天才,都是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。要想讓自己變得更聰明更智慧,唯一的途徑就是堅(jiān)持不懈地努力,克服萬(wàn)難去學(xué)習(xí)!想自己平時(shí)為一點(diǎn)點(diǎn)的成績(jī)而沾沾自喜,被稱為“學(xué)霸”就飄飄然的,真是太不應(yīng)該了。往后,我一定要更努力去學(xué)習(xí),更用心去積累更多的知識(shí),才能讓自己變得更優(yōu)秀。
再說(shuō)“義絕”關(guān)羽,他“義不負(fù)心,忠不顧死”,是忠義的化身。三國(guó)英雄人物里,能擔(dān)“義絕”二字的,舍他其誰(shuí)呢?他自與劉備、張飛在桃園結(jié)義后,就一直忠心耿耿,忠肝義膽地對(duì)待著兩位兄弟。特別是對(duì)劉備,在與其失散暫居曹營(yíng)時(shí),一得知?jiǎng)涞南侣?,就不顧曹操的百般收服誘惑,拋下所有金銀財(cái)寶,只為能盡快找到劉備而收下赤兔馬,護(hù)送著兩位嫂嫂過(guò)五關(guān)斬六將,千里投奔漢營(yíng)來(lái)找劉備。華容道上,他又為了顧念舊情而放走了曹操。這幾件事足以體現(xiàn)關(guān)羽的忠義。但是,他也有驕傲自大,大意失荊州的一面??磥?lái),人無(wú)完人,忠義化身的關(guān)羽尚且如此,何況我們呢?所以,我們真沒(méi)有必要為一次考試的失利而灰心喪氣,也沒(méi)有理由因?yàn)閯e人的一點(diǎn)過(guò)失而指責(zé)不休。我們只要認(rèn)認(rèn)真真去做事,以平常心對(duì)待結(jié)果就行!
最后說(shuō)“奸絕”曹操,對(duì)于這個(gè)說(shuō)法,我其實(shí)不是很贊同。他雖有“寧教我負(fù)天下人,休叫天下人負(fù)我”而錯(cuò)殺呂伯奢的奸邪一面,也有“挾天子以令諸侯”的奸臣一面。但他雄才大略,消滅了各方割據(jù)勢(shì)力,使社會(huì)在一定程度上趨于穩(wěn)定。他愛(ài)惜將才,曾極力想留住關(guān)羽,又在他堅(jiān)決離去時(shí)放他走。他死前還將手下的生活安排得很妥當(dāng)。這樣的人,又怎是一個(gè)字“奸”字能概括得了呢?我覺(jué)得還是“治世之能臣,亂世之奸雄”這一評(píng)價(jià)更確切些。
三國(guó)亂世,是一個(gè)英雄輩出的時(shí)代,看了三遍《三國(guó)演義》,印象最深的就是這大浪淘出的“三絕”英雄。再看《三國(guó)演義》我相信自己會(huì)有更多不一樣的體會(huì)和感悟。
三國(guó)演義八十六回讀后感篇七
《三國(guó)演義》是我國(guó)古代四大名著之一,這本書講的是東漢末年,群雄并起,到后來(lái)三國(guó)鼎立,最后三國(guó)歸晉的故事。
這本書里面描寫了上百個(gè)著名人物的形象,如吳國(guó)的周瑜,蜀國(guó)的諸葛亮,劉備,魏國(guó)的曹操,司馬懿等。其中讓我印象深刻的是蜀國(guó)的大將關(guān)羽。這本書里面講了許多與他有關(guān)的故事,《水淹七軍》寫出了關(guān)羽的才智,《千里走單騎》寫出了關(guān)羽的忠心,《單刀赴會(huì)》寫出了關(guān)羽的勇敢,《華容道義釋曹操》寫出了關(guān)羽的知恩圖報(bào),他的身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。
我佩服關(guān)羽的勇敢,有時(shí)候老師上課提問(wèn)時(shí),我因?yàn)槟懶】偛桓野研∈峙e起來(lái),雖然老師總是鼓勵(lì)我們上課要積極發(fā)言,說(shuō)發(fā)言是每個(gè)同學(xué)的義務(wù),回答錯(cuò)誤是每個(gè)人的權(quán)利,說(shuō)錯(cuò)了也不會(huì)批評(píng),但我卻始終不敢主動(dòng)、大膽的發(fā)言,總是瞻前顧后。以后,我要像關(guān)羽那樣,不懂就問(wèn),做一個(gè)有勇氣的孩子。
《三國(guó)演義》還描寫了關(guān)云長(zhǎng)最后敗走麥城的故事,在我們的學(xué)習(xí)生活中,不能粗心大意,驕傲自滿,不然,就會(huì)像關(guān)羽那樣大意失荊州了。
《三國(guó)演義》這本書,值得我學(xué)習(xí),值得我去思考,更值得千千萬(wàn)萬(wàn)的人們?nèi)テ纷x……。
三國(guó)演義八十六回讀后感篇八
我第一次接觸到這本書時(shí),還是幼年時(shí)期。那時(shí)的我什么都不懂,還不識(shí)字,只認(rèn)得幾個(gè)拼音,媽媽就給我買了一本注音版的《三國(guó)演義》,插圖精美別致。因?yàn)榭床欢淖?。所以我只能看圖試著去理解,圖上畫的,都是一群人拿著武器,向敵方?jīng)_去,頓時(shí)血流成河,我想:“這種打打殺殺的,有意思嗎?這種書應(yīng)該適合男孩子看,我還是去看公主故事吧!”那本書就被我遺忘在了角落中。
三年級(jí)時(shí),學(xué)了不少知識(shí),思想也更成熟了,此時(shí)再讀三國(guó),又有了不一樣的看法。順著作者的指引,借東風(fēng)讓我看到了諸葛亮的神機(jī)妙算;白帝城托孤讓我看到了劉備的創(chuàng)業(yè)未半,中道崩卒的艱難;單刀赴會(huì)讓我看到了關(guān)羽的忠肝義膽;據(jù)水?dāng)鄻虻膹堬w,粗中有細(xì);周瑜打黃蓋中看出周瑜的軍事智慧和老臣的忠貞不移。每個(gè)人都有自己的人物特點(diǎn),性格分明,讀起來(lái)還挺有味道。
這次放了暑假,我有幸再品了一次三國(guó),讀過(guò)三國(guó)的人都知道,這部書在尊重歷史走向的前提下有著尊劉貶曹的傾向,整體上就是尊蜀漢劉氏為正統(tǒng),貶曹魏為篡漢的賊子,《三國(guó)演義》畢竟是小說(shuō),不是正史,作者是加入了個(gè)人情感寫這本書的。這兩方面的原因,使得羅貫中把劉備集團(tuán)理想化而予以熱情歌頌。另一方面,羅貫中之所以“貶曹”,是因?yàn)椴懿僭谌龂?guó)演義中作為“奸雄”的典型、不僅不忠于劉氏王朝,而且常常屠戮百姓,摧殘人才,為人多疑,陰險(xiǎn)狡詐。
不過(guò)跳出三國(guó)演義,歷史中的曹操好象不是這樣的,讀他的《蒿里行》,“鎧甲生蟣虱,萬(wàn)姓以死亡。白骨露于野,千里無(wú)雞鳴。生民百遺一,念之?dāng)嗳四c?!边@首詩(shī)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了批判,不僅對(duì)因戰(zhàn)亂而陷于水深火熱之中的苦難人民表示了極大的悲憤和同情,而且對(duì)造成人民疾苦的首惡元兇給予了無(wú)情的揭露和鞭撻。這是一個(gè)具有豪邁氣魄和憂患意識(shí)政治家呀?!他在短歌行中引用“青青子衿,悠悠我心?!痹涑鲎浴对?shī)經(jīng)。鄭風(fēng)》?!扒嗲嘧玉?,悠悠我心。縱我不往,子寧不嗣音?青青子佩,悠悠我思??v我不往,子寧不來(lái)?”短歌行中則句接“但為君顧,沉吟至今”,讓我看到了一個(gè)求賢若渴、禮賢下士的軍事家。東臨碣石時(shí)曹操借許悠之計(jì),以少勝多,擊退了他在北方的主要對(duì)手——大軍閥袁紹。此時(shí)曹操眼中是“水何澹澹,山島竦峙。樹木叢生,百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟,洪波涌起。此時(shí)曹操心中更是得勝而歸,所向披靡,躊躇滿志,雄心勃勃,氣吞山河,一副“得志才子”的形象躍然紙上,他明明是一位意氣昂揚(yáng)的文學(xué)家嘛!又如《龜雖壽》曹操時(shí)年53歲,他寫道“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已?!惫P力遒勁,韻律沉雄,內(nèi)蘊(yùn)著一股自強(qiáng)不息的豪邁氣概,深刻地表達(dá)了曹操老當(dāng)益壯、銳意進(jìn)取的精神面貌。好一個(gè)雄心壯志的領(lǐng)導(dǎo)者!
又一次合上三國(guó),我在想,人們總是站在自己的立場(chǎng),抒發(fā)著個(gè)人情感,描述著當(dāng)年發(fā)生的事情。戰(zhàn)役總有勝負(fù),歷史卻沒(méi)有對(duì)錯(cuò),英雄也好,奸雄也罷,不過(guò)生前身后名。也許只有真正活在一個(gè)時(shí)代中做一朵歷史洪流中的浪花,呼嘯著加入獻(xiàn)身者的滾滾洪流中,推動(dòng)歷史向前發(fā)展,才是一生中最值得驕傲和自豪的事情。
三國(guó)演義八十六回讀后感篇九
暑假里饒有興趣地閱讀了《三國(guó)演義》這本書,看完這本書的感受有很多:有輕蔑,那董太師為了一位女子,竟與自己的貼侍呂布針鋒相對(duì),大鬧鳳儀亭;有慨嘆,呂布終非忠實(shí)之人,但他除暴安良,為了天下百姓除了董卓這一大害,真是有義;也有震撼,策見(jiàn)樊能,大喝一聲,樊能驚駭,破頭而死,又到門旗下,將于糜丟下,已被挾死,這一喝一挾,真不愧是鼎鼎的“小霸王”,當(dāng)然,讓我最印象深刻的是這本書帶給我的許許多多的感動(dòng)。
因友誼而感動(dòng)。劉、關(guān)、張三人桃園結(jié)義,曾說(shuō)誓曰:“念劉備、關(guān)羽、張飛,雖然異姓,既結(jié)為兄弟,則同心協(xié)力,救困扶危;上報(bào)國(guó)家,下報(bào)黎庶,不求同年同月同日生,只愿同年同月同日死?;侍旌笸?,實(shí)鑒此心。背以忘恩,天人共戮?!边@一句句鏗鏘有力的字眼,那真實(shí)可貴的友情溢于言表,他們之間的感情是董卓、呂布這類鼠輩所不能比及的,平時(shí)稱父稱子的,最后竟為一個(gè)女子轉(zhuǎn)目為仇,互相猜忌,互相殘殺,不是我說(shuō)得富麗堂皇,而是事實(shí)就是這樣。
話說(shuō)曹操等一行人將關(guān)公圍困,關(guān)公權(quán)衡利弊,不得已投降于曹操,但關(guān)公是人降心不降,曹操愛(ài)惜關(guān)公此等人才,便以客禮相待,用金錢、飾物、美女以誘之,試圖麻痹關(guān)公的心志,但關(guān)公毫不松懈,將曹操相送的綾錦及金銀器皿都送與二嫂收貯,又送美女十人,關(guān)公命伏侍二嫂,張遼勸關(guān)公從事于曹操,但關(guān)公答道:“吾固知曹公待吾甚厚,奈吾受皇叔厚恩,誓以其死,不可背之…在這樣一種充滿利誘的環(huán)境下,有如此堅(jiān)定的心志的人,試問(wèn)天下間有幾個(gè)。
卻說(shuō)關(guān)羽被孫權(quán)害死,漢中王聞之,哭倒于地,一日哭絕三五次,三日水漿不進(jìn),只是痛哭,淚濕衣襟,斑斑成血。曰:“孤與關(guān)、張二弟桃園結(jié)義時(shí),誓同生死,今云長(zhǎng)已亡,孤豈能獨(dú)享富貴乎?”這一番話真真切切地感動(dòng)了我,一方面,我有云長(zhǎng)已忘的傷痛,另一方面也為這兄弟間的情深意厚而感動(dòng)。張飛聞云長(zhǎng)已故,也旦夕號(hào)泣,血濕衣襟,誓死也要為關(guān)兄報(bào)仇,最終失去理智,命喪黃泉。關(guān)羽、張飛的死去,這對(duì)劉備來(lái)說(shuō)是沉重的打擊,如同失去了自己的左右手。這大半輩子的情誼因時(shí)間、戰(zhàn)爭(zhēng)的磨練而更熠熠生輝。
為正義而感動(dòng)。孔融薦禰衡與曹操,沒(méi)想到這禰衡是正義凜然之人,決不與曹操此等奸雄同流合污。當(dāng)日,禰衡露父母之形,以顯清白之體。操曰:“汝為清白,誰(shuí)為污濁?”衡曰:“汝不識(shí)賢愚,是眼濁也;不讀詩(shī)書,是口濁也;不納忠言,是耳濁也;不通古今,是身濁也;不容諸侯,是腹?jié)嵋玻怀汛勰?,是心濁也?!?/p>
慨慨的幾句話罵得曹操是狗血淋頭,真是大快人心!后文有詩(shī)嘆曰:“黃祖才非長(zhǎng)者儔,禰衡珠碎此江頭。今來(lái)鸚鵡洲邊過(guò),惟有無(wú)情碧水流。
三國(guó)演義八十六回讀后感篇十
五字品《三國(guó)演義》忠織席販履卻不忘報(bào)效國(guó)家。黃巾叛亂,獨(dú)自望榜嘆息,結(jié)識(shí)了羽、飛是他一生馳騁的翅膀。
仕途不順,沒(méi)有泯滅他振國(guó)興邦的志向,縱使是第9路諸侯也要鏟除亂臣賊子;沒(méi)有容身之處又如何,他依然為了興復(fù)漢室奔波勞累;兵少將寡,他依然不與奸邪為伍,他毅然決然的守住徐州。三顧茅廬,那是他救民于水火的渴望,收取西川,北上伐曹那是他分內(nèi)之事,因?yàn)樗菨h室宗親,中山靖王劉勝之后,大漢皇叔劉玄德。
孝單福,一個(gè)虛假的名字,卻不能掩蓋住他的才能,初為劉備軍師,便立下赫赫戰(zhàn)功,破曹軍八卦陣,不慎路出馬腳。幾天后他收到了家書,那是家母的信,言曹操將殺了她。那是封假的家書,可是身為人子,他不能見(jiàn)自己的母親遭人禍害。
自古忠孝不兩全,卻以百善孝為先。他辭別了劉備,走上了一條詮釋善孝之路,這一去卻害死了他的母親,他用悲與疼纏裹著自己的才智,用一生的前途守著對(duì)母親的孝。徐庶,一個(gè)在書中描寫很短,但他是我經(jīng)常想起的名字。
智“大夢(mèng)誰(shuí)先覺(jué),平生我自知,草堂春睡足,窗外日遲遲?!鄙砭优P龍崗,心知天下事。欲守明主,以展青云之志。隆中三策早已成竹在胸,火燒新野那是他初出茅廬的小手筆;舌戰(zhàn)群儒,只是談笑而已;火燒赤壁方顯他的才智。
借荊州,氣周瑜,取西川,定蜀中,又是何等的英雄。白帝城托孤,是劉備對(duì)他的信任,對(duì)他才能的肯定;居相府,退五路雄兵,七擒七縱,讓對(duì)手心悅誠(chéng)服;北上伐魏,七出祁山,是何等的毅力;木牛流馬,是那個(gè)時(shí)代科技的曙光??粘怯?jì),更從心里上戰(zhàn)勝了敵手;五丈原,是人們對(duì)他永久的懷念……出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟,中華大地出英才,千古智絕諸葛亮!
義結(jié)義誓言千古仿,錚錚鐵骨無(wú)來(lái)者,桃園三杯酒注定了他要與兩位兄弟同生共死。隨劉備流浪毫無(wú)怨言,許都的錦衣玉食卻無(wú)法掩飾思念兄弟的惆悵。漢壽侯爵又如何;聞兄河北不還是掛印封金千里走單騎嗎!他傻不?不!那是他對(duì)人們敘說(shuō)什么叫兄弟之義。
華容道上立下生死軍令狀,誓斬曹操??赏涨榉衷趺茨芡鲁嗤民R是曹操所贈(zèng),身上青蟒袍也是其所賜,他憶起當(dāng)初被曹操圍困,曹操?zèng)]有殺他,而是禮賢下士,自己還斬了他六員大將……他心軟了,在生與死的選擇中,他還是放走了曹操。
這是一個(gè)普通人能做到的嗎?可他做到了,因?yàn)樗橇x神關(guān)帝爺。奸白色的臉譜中,透出陰森之氣,一副奸詐模樣,也許那并不是他的本色。
寧為我負(fù)天下人,也不教天下人負(fù)我,那是他做人的信條,也是他內(nèi)心的讀白。刺董卓,擬矯詔足見(jiàn)其奸雄本色,挾天子以令諸侯,那是他稱雄的手段。
五字,不足以訴盡對(duì)《三國(guó)演義》的感慨,它的內(nèi)涵與魅力概述了政治與軍事的智慧,是我們中華民族一部經(jīng)典巨著。
三國(guó)演義八十六回讀后感篇十一
從小,總聽(tīng)哥哥姐姐們提起中外名著《三國(guó)演義》,于是便纏著家人為我講《三國(guó)演義》。無(wú)奈當(dāng)時(shí)年紀(jì)尚小,歪著個(gè)腦袋傻呆呆地聽(tīng)家人費(fèi)力地跟我解釋每—句話的意思。當(dāng)?shù)搅诵W(xué)二年級(jí)時(shí),終于把這本我思念已久的書勉勉強(qiáng)強(qiáng)讀完??墒恰獋€(gè)剛步入學(xué)習(xí)的殿堂的小學(xué)生,怎能深刻地理解到書中的含義呢?到了現(xiàn)在,我才漸漸讀懂魏國(guó)、蜀國(guó)、吳國(guó)三個(gè)政治、軍事集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。
三國(guó)時(shí)代,戰(zhàn)火紛飛,英雄輩出,但——誰(shuí)是英雄?
劉備是英雄嗎?有人會(huì)說(shuō),他當(dāng)然是英雄!劉備知道沒(méi)有—個(gè)足智多謀的人和自己—起打拼江山,自己是不可能做出—番大事業(yè)的。于是他三顧茅廬,找諸葛老師來(lái)共謀大事,前兩次拜訪諸葛老師不在家,當(dāng)劉備第三次找他時(shí),諸葛老師卻在午睡。劉備當(dāng)時(shí)雖不算很有名氣,卻也是—個(gè)將軍呀。而這位將軍,卻花好幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間等諸葛老師睡醒。這件小事,足以看出劉備的謙虛和明智。況且曹操曾對(duì)劉備說(shuō)過(guò):“今天下英雄,唯使君與操耳?!笨慈诉_(dá)到入木三分的曹操都這么說(shuō),劉備怎么會(huì)不是英雄?不過(guò),我卻有自己的—些不同的看法。且不說(shuō)劉備沒(méi)有強(qiáng)大的軍隊(duì);且不說(shuō)劉備沒(méi)有穩(wěn)固的地盤;且不說(shuō)劉備沒(méi)有太大的名氣,劉備的人品也有點(diǎn)問(wèn)題,呂布之死足以證明。
想當(dāng)初,呂布曾在劉備危難之時(shí)救過(guò)他,使他避免了—場(chǎng)注定就不可能成功的敗仗??僧?dāng)呂布被曹操捉住,曹操問(wèn)劉備該不該留下呂布時(shí),劉備卻忘恩負(fù)義地說(shuō)了句:“別忘了董卓是怎么死的!”于是,呂布就這樣被自己恩惠過(guò)的人的—句話給斃命了。
“滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡英雄”?!度龂?guó)演義》里精彩的人物,使我百讀不厭。但是,這其中有的人物愚不可及;有的人物狡猾奸詐;有的人物疑神疑鬼;有的人物心胸狹窄。如果用我的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)《三國(guó)演義》中各具特點(diǎn)的人物,恐怕沒(méi)有—個(gè)算得上英雄。
我心目中的真正的英雄應(yīng)該聰明透頂、坦率真誠(chéng)、豁達(dá)大度、寬宏大量、與人為善。他們就在我們身邊,如孔繁森、劉玉儒、任長(zhǎng)霞,他們都是我們的時(shí)代楷模,民族英雄。因?yàn)橛辛诉@些英雄,我們的生活增添了許多色彩。我們應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)他們默默奉獻(xiàn)的精神,為家長(zhǎng)、老師、同學(xué)做力所能及的事情。只要人人都有為他人著想的精神,祖國(guó)的明天會(huì)變的更美好!
三國(guó)演義八十六回讀后感篇十二
讀了《三國(guó)演義》這本書,使我意味深長(zhǎng)?!度龂?guó)演義》是四大名著之一。這本書刻畫了200多個(gè)人物形象,把許多人物寫得淋漓盡致,比如說(shuō):劉備、關(guān)羽、曹操、諸葛亮等。這本書主要寫魏、蜀、吳三國(guó)之間發(fā)生的斗爭(zhēng),這本書從東漢末年一直寫到晉朝那個(gè)時(shí)代。
劉備,從一開始的桃園三結(jié)義這個(gè)故事就讓我對(duì)劉備產(chǎn)生了很深的感受,他非常重情義,也很有愛(ài)心,也非常的顧全大局,就拿三顧茅廬這個(gè)故事來(lái)說(shuō),劉備為了統(tǒng)一亂世,三次才請(qǐng)到了諸葛亮,他的這種堅(jiān)持不懈的精神讓我十分敬佩他。但劉備也有一個(gè)缺點(diǎn),就是受到打擊不能控制自己,關(guān)羽、張飛被殺害后,他無(wú)法控制自己的情緒,不聽(tīng)諸葛亮的話,一定要攻打吳國(guó),導(dǎo)致失去了一員戰(zhàn)將,如果他當(dāng)時(shí)聽(tīng)從諸葛亮的話,就一定能聯(lián)吳抗曹。
通過(guò)這本書,讓我學(xué)到了很多:劉備教我們什么事情都要冷靜對(duì)待。我們只要取長(zhǎng)補(bǔ)短,就能戰(zhàn)勝一切困難。
最近,我讀了《三國(guó)演義》這本書,我覺(jué)得這本書特別的好。
書中,有多疑的曹操,足智多謀的諸葛亮,謙虛的劉備,勇敢的張飛……從桃園三結(jié)義到三氣周瑜到三國(guó)歸晉中,有著很多戰(zhàn)爭(zhēng)故事。
張飛,他開始脾氣還好,可是,一聽(tīng)說(shuō)關(guān)羽被孫權(quán)殺了,脾氣就暴躁的不得了,總是毆打士兵,結(jié)果被他的手下害死了。三國(guó)里,我比較喜歡諸葛亮,因?yàn)樗杏掠兄\,曹操就是中過(guò)他“火燒赤壁”這個(gè)計(jì)謀,把曹操的軍隊(duì)燒得一塌糊涂。所以,我最佩服他。
故事起于劉,關(guān),張?zhí)覉@結(jié)義,終于王睿平吳。描寫了東漢末年和整個(gè)三國(guó)時(shí)代封建統(tǒng)治集團(tuán)之間的矛盾和斗爭(zhēng)。對(duì)當(dāng)時(shí)**社會(huì)有所反映,暴露了董卻等反動(dòng)統(tǒng)治者的某些罪惡,提供了關(guān)于封建社會(huì)中政治斗爭(zhēng)和軍事斗爭(zhēng)可資借鑒的思想材料。但書中通過(guò)尊劉備抑曹操等描寫,表現(xiàn)出封建的正統(tǒng)觀念,并對(duì)黃巾農(nóng)民起義有所詆毀。
暴徒們都想爭(zhēng)奪皇位,你殺我我殺你,有些奸臣也都不放過(guò)這次機(jī)會(huì)奪取皇位,有些暴君只顧面前的利益,貪心怕死,還為了爭(zhēng)奪城池而打仗,互相殘殺,不知有多少平民百姓死于他們手下。三國(guó)時(shí)期也有許多猛將出擊,有的是英雄有的是狗熊。因?yàn)橛械膶㈩I(lǐng)為了金銀珠寶,而打仗,有的為了行俠仗義而來(lái),所以這個(gè)時(shí)代是有分黑白之分。
我讀了這本名著,知道了我們不能只要眼前的利益就眼紅了,要想想后果是怎樣,還有不要為了爭(zhēng)奪權(quán)利,而讓無(wú)辜的人受罪,這樣最后害了自己別人。
三國(guó)演義八十六回讀后感篇十三
《三國(guó)演義》是我國(guó)的四大名著之一。俗話說(shuō):“少不看水滸,老不看三國(guó)?!边@個(gè)寒假,我可是一飽眼福,閱讀這本令我夢(mèng)寐以求的《三國(guó)演義》,使我受益匪淺。
這本書講述了從東漢末年到晉朝統(tǒng)一之間發(fā)生的歷史故事,首先映入我眼簾的是像“滾滾長(zhǎng)江東逝水……”這樣的.膾炙人口的名句,然后引出正文:“話說(shuō)天下大勢(shì),分久必合,合久必分?!蔽矣X(jué)得這句話說(shuō)得挺有道理的,周末七國(guó)分爭(zhēng),并入于秦,及秦滅亡后,楚、漢分爭(zhēng),又并入于漢……書中刻畫了近200個(gè)人物,無(wú)數(shù)的軍事謀略,加上作者本身借著歷史人物來(lái)闡述忠、孝、仁、義、愛(ài)的具體含義與道理,更是深得人心。
我認(rèn)為書中的人物是這部經(jīng)典小說(shuō)的靈魂。主角劉備、關(guān)羽、張飛三人在漂蕩中原到最終建立蜀國(guó)的過(guò)程中充分表現(xiàn)了仁、忠、勇三種典范的英雄氣概,最令人稱道的,莫過(guò)于《劉玄德攜民渡江》、《美髯公千里走單騎》、《張翼德大鬧長(zhǎng)板橋》等情節(jié),而小說(shuō)中的諸葛亮成了智慧的代表,天下任何變化盡在他的掌握之中。不得不提的是,姜維也被描繪成忠、孝、智、義并存的棟梁之才,而一代軍事家曹操雖然在《三國(guó)演義》中被稱為奸雄,但他因?yàn)榍芰藙?,而劉備成了他的甕中之鱉,可曹操并沒(méi)有殺他,這讓我感到了他的大度??梢?jiàn)這本書對(duì)人物特征刻畫非常精細(xì),堪稱古代長(zhǎng)篇小說(shuō)之首,真是千古奇書呀!
《三國(guó)演義》中,最熟悉的人物應(yīng)該算是張飛了。張飛是書中最忠的代表者,而當(dāng)代因?yàn)槌⒅赜梦娜耍虼瞬徽撊魏螌W(xué)者,都會(huì)追求忠君愛(ài)國(guó)的境界,“忠臣是英雄”這個(gè)道理令關(guān)羽與有鬼神之智的諸葛亮并列,可見(jiàn)書中人物因“忠”的地位提升是如何明顯。
看完了厚厚的一本《三國(guó)演義》,從書中的人物中,我看出:每個(gè)人都有自己的目標(biāo),只有腳踏實(shí)地,仔仔細(xì)細(xì)地走好追求成功過(guò)程中的每一個(gè)腳印,相信成功一定會(huì)在不遠(yuǎn)處向你微笑!
三國(guó)演義八十六回讀后感篇十四
《三國(guó)演義》是我國(guó)四大名著之一,它詳細(xì)講述了魏、吳、蜀三個(gè)國(guó)發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的所有場(chǎng)景。描述了許多性格鮮明的英雄人物,比如關(guān)羽、劉備、趙云等還把他們的事跡寫了出來(lái)。
《三國(guó)演義》中,我最喜歡的諸葛亮、劉備、關(guān)羽這幾個(gè)人物,因?yàn)樗麄兟斆鳌⒗潇o。遇到困難總是不會(huì)退縮,拿關(guān)羽來(lái)說(shuō)吧,他過(guò)五關(guān)斬六將,讓我感到十分佩服;他因?yàn)橄脒€人情,從而放走了曹操,讓我感到他這個(gè)人很義氣,不喜歡欠別人。
說(shuō)到曹操,在《三國(guó)演義》中,我最不喜歡的人物就是他,因?yàn)樗直氨伞⑾铝?。為了得到一個(gè)好的謀士,竟然逼那個(gè)謀士的母親寫一封信給他,她不肯。曹操還是不肯放棄,寫了一封仿造她母親的字跡的信。當(dāng)時(shí),這個(gè)謀士正在劉備那里,看了信,他急忙趕到曹操那,這才發(fā)現(xiàn)上了當(dāng),可是后悔已經(jīng)來(lái)不及了。
劉備因一時(shí)大意,從而導(dǎo)致全軍覆沒(méi)了。他為了給關(guān)羽、張飛報(bào)仇,親自帶領(lǐng)大軍去攻打吳國(guó)。晚上就扎營(yíng)扎在樹林,沒(méi)想到吳國(guó)的兵士竟然在叢林里放了火,劉備的士兵跑的跑,逃的逃,劉備也逃回了荊州,過(guò)了幾日,便死去了。
最后,魏國(guó)消滅了其他兩個(gè)國(guó)家,獲得了勝利。我對(duì)蜀、吳兩個(gè)國(guó)家感到十分悲傷,因?yàn)?,他們都是被魏?guó)司馬昭的陰謀詭計(jì)害的。
三國(guó)演義八十六回讀后感篇十五
在這個(gè)寒假里,我讀了很多書,包括中國(guó)四大古典小說(shuō)之一的《三國(guó)演義》。
經(jīng)典人物。比如:曹操、劉備、孫權(quán)、諸葛亮、周瑜、關(guān)羽、張飛。關(guān)羽給我的印象最深。
關(guān)羽在桃園結(jié)義后就一直跟隨劉備。他忠心耿耿,深受劉備信任。后來(lái)被活捉,不得不向曹操投降。曹操非常欣賞關(guān)羽。他不僅善待對(duì)方,還讓關(guān)羽做了偏將軍。后來(lái)袁紹派大將顏良、淳于瓊、郭圖攻白馬,曹操率軍救援,又令張遼、關(guān)羽為前鋒。關(guān)羽奮勇殺敵,殺死了顏良。戰(zhàn)后關(guān)羽被封為“赤兔馬”,但他還是想離開。得知關(guān)羽要走,曹操獎(jiǎng)賞他,想留住他,但關(guān)羽留下一封書要走,還給劉備。因?yàn)闆](méi)有得到曹操的指示,一路受阻,關(guān)羽卻憑一己之力,過(guò)了五關(guān),斬了六將。我覺(jué)得他的忠誠(chéng)很感動(dòng)我,我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。
通過(guò)這本書,我也學(xué)到了很多。我們要像書中的英雄們一樣堅(jiān)忍不拔,無(wú)所畏懼,無(wú)私寬容,學(xué)習(xí)他們的精神。這樣,我們的閱讀才會(huì)有價(jià)值、有意義。如果我們只是四處看看,消磨時(shí)間,那就沒(méi)用了。而且書中的情節(jié)刻畫和描寫非常生動(dòng),讓我們仿佛身臨其境,呈現(xiàn)出一幕幕驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面。
希望大家都能看懂三國(guó)演義!
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