歷史是我們了解過(guò)去、探索未來(lái)、珍惜現(xiàn)在的重要途徑?？偨Y(jié)時(shí)要客觀公正，不要過(guò)于自我標(biāo)榜或自卑。希望大家可以從這些范文中學(xué)到一些寫(xiě)好總結(jié)的技巧和方法，提升自己的寫(xiě)作水平。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇一
親愛(ài)的老師、叔叔阿姨們：
大家好!我是~~。首先，我代表全體同學(xué)向各位叔叔阿姨們表示熱烈的歡迎!并對(duì)你們能在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)表示由衷的感謝!
今天，我很榮幸做為學(xué)生代表能與叔叔阿姨們?cè)谝黄鸾涣?。日月如梭，轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。半年前，我和其他同學(xué)一樣，帶著自己的興奮和好奇心邁入了這個(gè)美麗而神圣的校園，或許因?yàn)榭偸腔叵胫W(xué)生活的輕松時(shí)光，許多同學(xué)還沒(méi)有適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活，沒(méi)有全身心的投入到學(xué)習(xí)之中去。希望叔叔阿姨們能靜下心來(lái)給我們一個(gè)幫助，協(xié)助我們、引導(dǎo)我們順利適應(yīng)緊張的初中生活。老師們的辛勤付出讓我們擁有了理想的成績(jī)，巨大的的收獲，在此，真心的感謝給我們傳授知識(shí)的各位老師----老師，感謝你們!你們辛苦了!
在我看來(lái)，學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的。因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一個(gè)不斷探究不斷完善自我的過(guò)程，而興趣是最好的老師。孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè)知者。”有了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就有信心去學(xué)好一切了。
我認(rèn)為，學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑的，沒(méi)有人天生就是天才，沒(méi)有人可以一步登天，只有將思考融入學(xué)習(xí)中，才能收獲成功的果實(shí)!“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。學(xué)習(xí)和記憶是不一樣的，學(xué)習(xí)是需要理解的，要從問(wèn)題中總結(jié)出方法，從練習(xí)中提取精華，這和我們做題是一樣一樣的!
另外。希望各位叔叔阿姨多多給我們一些鼓勵(lì)，少一些責(zé)備。因?yàn)檫@樣會(huì)增強(qiáng)我們對(duì)于學(xué)習(xí)的信心。剛剛考完試，有的家長(zhǎng)總會(huì)說(shuō)：“怎么天天吃飽喝足了去上學(xué)就得這么倆分兒?肯定沒(méi)好好學(xué)!”這種嚴(yán)厲直白的批評(píng)是我們所不能接受的!一則，我們每天辛苦的學(xué)習(xí)，不僅得不到表?yè)P(yáng)反而是責(zé)備，肯定受不了，您急，我們更急!二則，沒(méi)考好，我們自己已經(jīng)很痛心了，您這樣說(shuō)無(wú)異于火上澆油，雪上加霜!我覺(jué)得您如果這樣說(shuō)可能會(huì)好一些：“沒(méi)考好啊?別著急!靜下心來(lái)認(rèn)真分析一下錯(cuò)題，找找原因，按部就班你肯定能考好?！边@樣既委婉又含蓄的說(shuō)明了方法，同時(shí)又給予了鼓勵(lì)。我們作為學(xué)生，對(duì)于成績(jī)是非常敏感的，您的言語(yǔ)稍有不慎，就會(huì)刺激到我們稚嫩的心靈，所以希望您慎思而行，找到適合鼓勵(lì)自己孩子的好方法!您多一點(diǎn)耐心，我們會(huì)比您更有耐心和信心!
最后，我想說(shuō)：“過(guò)程和經(jīng)歷比結(jié)果更重要，思想比課本知識(shí)更重要!道德才是立世之本，希望叔叔阿姨不只關(guān)注我們的成績(jī)，更應(yīng)該關(guān)注我們思想品德的教育和能力的培養(yǎng)!為善樹(shù)德，以身作則，讓我們情感豐富，思想多彩，人生更加精彩!
親愛(ài)的叔叔阿姨們：”人生當(dāng)如朝飛燕，借的青翼上青天!”您與老師就是我們需要憑借的青翼!讓我們展開(kāi)豐滿的青翼，自由的飛向青天吧!這需要您的竭力支持!
叔叔阿姨們，我的發(fā)言就此結(jié)束了。小兒之語(yǔ)，多有冒犯，童言無(wú)忌。望各位叔叔阿姨們海涵!謝謝你們!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇二
親愛(ài)的家長(zhǎng)們，您們好！
在這個(gè)親切溫暖的日子里，很高興能代表全班同學(xué)與你們相聚一堂。您們的到來(lái)使我久久不能平靜，這種心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，太多的欣喜與幸福盡在不言中，現(xiàn)在我只能用最真切的眼神看著你們每一張慈愛(ài)而溫和的面孔，以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)稱呼您們爸爸媽媽們，感謝在座的每一位爸爸媽媽們。是你們把我們到了這個(gè)幸福充滿愛(ài)的世間，讓我們受到了家的溫暖，學(xué)校的溫馨，也讓我體會(huì)到了人生，品嘗到了生活。還記得小時(shí)候，您把我抱在懷里，用您全部的愛(ài)呵護(hù)著我嗎？還記得稍大時(shí)，我向您撒嬌，您責(zé)罵我后又親吻我安慰我嗎？還記得長(zhǎng)大時(shí)，我因生活挫折，灰心喪氣時(shí)，您在背后鼓勵(lì)我，安撫我嗎？這些我都清楚地印在腦海中。爸爸媽媽們，有時(shí)，也許因我的固執(zhí)而向您頂嘴；也許因?yàn)槲业奶摌s向您們?nèi)鲋e；也許因?yàn)槲覀兊臒o(wú)知而埋怨您們。但現(xiàn)在我想說(shuō)的是，都已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在的我們，長(zhǎng)大了，懂得了您們?yōu)槲覀兩钌畹奶蹛?ài)和所做的一切。
高二家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生代表發(fā)言稿隨著年齡的增長(zhǎng)，我們之間也出現(xiàn)了所謂的”代溝“。也許是我們長(zhǎng)大了，已過(guò)了青春期的我們有了自己的見(jiàn)解，有時(shí)會(huì)因?yàn)槟鷤兊牟焕斫舛霈F(xiàn)叛逆心理，但并不代表我們不愛(ài)您們；也不是我們的翅膀硬了。在此，我想代表全班同學(xué)向您們真誠(chéng)的說(shuō)：”爸爸媽媽們，請(qǐng)?jiān)徫覀円酝鶡o(wú)知與任性，對(duì)不起！
還記得嗎？當(dāng)我懷著真誠(chéng)的心向您們匯報(bào)成績(jī)時(shí)，也許會(huì)使您們由希望轉(zhuǎn)為失望，由溫和轉(zhuǎn)為嚴(yán)肅，但是請(qǐng)相信我，我真的努力了，盡力了。我們不是上帝的孩子，我們是您們的孩子，是有夢(mèng)有理想的孩子，只要我努力了，盡力了，您們就應(yīng)該為我自豪，我就是您們的驕傲。也許我不能做到，但我會(huì)做到更好！
在座的爸爸媽媽們，如果您的孩子因考試的失利向您傾訴時(shí)，因挫折而氣餒時(shí)，請(qǐng)不要責(zé)備他們，要安撫他，告訴他，摔倒了不怕，咱再堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，有一天，你會(huì)成功的；如果您的孩子因成功而欣喜時(shí)，要告訴他，不要驕傲，要更加努力，做到更好。
我們這一代都是幸福的孩子，擁有父母全部的疼愛(ài)，但是我們清楚地知道，我不能再父母的襁褓里一輩子，我要闖出自己的一片天空，我們這一代90后要活出自己的精彩，朝氣蓬勃的過(guò)好每一天。爸爸媽媽們，我相信自己，請(qǐng)您們也相信我，為我加油，為我喝彩，成功一定屬于我！
在此，我想邀請(qǐng)您們走進(jìn)我們的學(xué)校生活。在這個(gè)充滿團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體中，我們每一個(gè)同學(xué)都是相親相愛(ài)的兄弟姐妹。老師像父母，我們又組合成了一個(gè)大而又溫馨的家。在平日的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們都互幫互助。有問(wèn)題，一起面對(duì)，共同商議，攜手解決。每天早晨，天沒(méi)亮，同學(xué)們都競(jìng)相來(lái)到班里，汗流浹背地背誦重要的知識(shí)。課堂上，每一雙眼睛都凝神地盯住課本與黑板，偶爾，課間的歡聲笑語(yǔ)，那是我們提神和諧的音符。課外活動(dòng)時(shí)，我們便會(huì)選擇自己喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目盡情的玩嬉。夜晚，我們又遨游在知識(shí)的海洋里，探索無(wú)止境。我們的每一天都是充實(shí)而快樂(lè)的，每一天都有新收獲。我們收獲的不單是知識(shí)，更重要的是為理想而不斷地奮斗，執(zhí)著追求，如何做人處事的人生哲理，是勝不驕敗不餒的堅(jiān)強(qiáng)意志。
也許有時(shí)，我們辛苦的努力付出，卻得不到相應(yīng)的收獲，偶爾會(huì)難過(guò)，會(huì)傷心，甚至偷偷的哭泣，是因?yàn)槲覀兏械叫睦镉欣⒂谀鷤儗?duì)我們的付出與希望，辜負(fù)老師的期望，但是我們決不放棄，永不言棄，甚而更加努力去奮斗，去拼搏，去證明自己。在我們班，每一個(gè)女孩都滿懷夢(mèng)想與追求，迸發(fā)出女孩的活潑可愛(ài)；每一個(gè)男孩都胸懷大志與理想，迸發(fā)出男孩子的開(kāi)朗與陽(yáng)光。在這個(gè)91人的大家庭里（班級(jí)），我們快樂(lè)充實(shí)地生活、學(xué)習(xí)，濃濃的團(tuán)結(jié)友愛(ài)之情飄灑在班里的每一個(gè)角落，每一位同學(xué)的心中，我們時(shí)刻都在沐浴著老師對(duì)我們的無(wú)限關(guān)愛(ài)。在這個(gè)大家庭里，我們不斷地唱響我們的班歌《怒放的生命》，我們都在爭(zhēng)做最可愛(ài)的人，爭(zhēng)做別人心目中的英雄，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的霸主。所以，爸爸媽媽們，請(qǐng)您們放心！
最后，我想代表全班同學(xué)給您們說(shuō)說(shuō)我的學(xué)習(xí)歷程心得。我們都已經(jīng)歷了十幾年的教育，隨著年齡的增長(zhǎng)與閱歷積累，我已不再是個(gè)小孩子了，我懂得了學(xué)習(xí)求知的重要性，我理解了幸福由自己掌握，人生由自己抉擇的道理；我也明白了您們?yōu)槲倚燎诘母冻?。在這個(gè)艱難而長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路上，我不僅學(xué)到了知識(shí)，我也懂得了為人處事的道理，具備著在社會(huì)上生存的能力。我已不再是那以往對(duì)您們?nèi)鰦傻男『⒆恿?，我們長(zhǎng)大了，懂事了。
爸爸媽媽們，雖然我長(zhǎng)大了，但是我們依然是您們的孩子，您們的親生骨肉，不管我們?cè)谀睦锴笾?，?qǐng)記住，您們永遠(yuǎn)都在我們的內(nèi)心處，您們永遠(yuǎn)都是我努力的方向與前進(jìn)的動(dòng)力！
在以后的人生路途中，請(qǐng)相信我們，您們最親愛(ài)的孩子。我會(huì)努力奮斗，頑強(qiáng)拼搏，會(huì)實(shí)現(xiàn)高一時(shí)曾經(jīng)在我內(nèi)心深處默默的承諾您們，三年后，我會(huì)給你們一個(gè)交待，給老師一個(gè)交待，同時(shí)也給我自己一個(gè)交待！請(qǐng)相信我們，我們一定會(huì)成功的！
謝謝，我的講話完畢。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇三
各位叔叔阿姨：
您們好！我是六二 班的英語(yǔ)學(xué)科代表。我代表我們班同學(xué)向各位叔叔阿姨提出一點(diǎn)建議和要求。希望在您們的關(guān)愛(ài)下，我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能夠取得更大的進(jìn)步。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)貫穿我們學(xué)習(xí)的始終，對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。特別是到了六年級(jí)，英語(yǔ)學(xué)習(xí)到了最重要的時(shí)期，直接關(guān)系到我們初中英語(yǔ)學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果。六年級(jí)課程比較緊，有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)游刃有余，但是也有一部分同學(xué)，由于基礎(chǔ)較差或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，英語(yǔ)學(xué)習(xí)比較吃力。我們的英語(yǔ)老師在課堂上對(duì)我們耐心講解，反復(fù)訓(xùn)練，堅(jiān)持每課聽(tīng)寫(xiě)學(xué)過(guò)的單詞、重點(diǎn)句子。對(duì)學(xué)困生手把手得教，面對(duì)面的指導(dǎo)，鼓勵(lì)我們努力進(jìn)取，充滿信心。課后還讓學(xué)習(xí)好的同學(xué)、班干部檢查、督促、幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)，組建自主學(xué)習(xí)互助小組，以達(dá)到共同提高，共同進(jìn)步的目的。但是我想如果我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能夠得到各位家長(zhǎng)的支持和配合，我們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步會(huì)更大。
盡管我們?cè)趯W(xué)校很努力，但是我們班仍有個(gè)別同學(xué)不重視英語(yǔ)學(xué)習(xí)，經(jīng)常不能完成家庭作業(yè)，個(gè)別同學(xué)的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，家長(zhǎng)簽了字；書(shū)寫(xiě)潦草，家長(zhǎng)也簽了字；甚至有些家長(zhǎng)半學(xué)期幾乎都沒(méi)有簽過(guò)字，就更不用說(shuō)堅(jiān)持天天聽(tīng)寫(xiě)了。你們很愛(ài)我們，希望我們學(xué)習(xí)好。你們覺(jué)得我們是你們的一切，但是你們?yōu)槭裁床荒苊刻斐槌?0分鐘看看我們的作業(yè)，檢查一下我們的背誦，聽(tīng)寫(xiě)一下我們學(xué)過(guò)的單詞和重點(diǎn)句子，幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，并及時(shí)解決。為了我們的健康成長(zhǎng)，你們付出了很多，你們給我們提供豐富的物質(zhì)生活，但我們更希望你們能多給我們一些精神上的關(guān)愛(ài)，學(xué)習(xí)上的幫助，正確得愛(ài)我們。
如果每位家長(zhǎng)都能做到以下幾點(diǎn)，我想我們每一位同學(xué)都是優(yōu)秀的。
1、堅(jiān)持每天認(rèn)真檢查作業(yè)，并按要求簽字。
2、對(duì) 于老師布置的聽(tīng)寫(xiě)任務(wù)，各位叔叔阿姨能堅(jiān)持聽(tīng)寫(xiě)，不會(huì)念英文的，用漢語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)，并對(duì)照檢查。對(duì)于聽(tīng)寫(xiě)錯(cuò)誤和不會(huì)的詞語(yǔ)及句子，督促我們認(rèn)真記憶并改錯(cuò)。
3、一星期至少保證兩次檢查學(xué)過(guò)課文的背誦情況，對(duì)于背不過(guò)的課文，指導(dǎo)背誦，直至背過(guò)。
嚴(yán)格做到以上三點(diǎn)，讓你們的孩子不要掉隊(duì)太遠(yuǎn)，爭(zhēng)取奮力趕上。謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們大家好，各位敬愛(ài)的家長(zhǎng)大家好!
隨著時(shí)光的飛逝，眨眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。期中考試后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì)，我很榮幸能在此演講!
尊敬的家長(zhǎng)在這里讀書(shū)，我感到無(wú)比榮幸與開(kāi)心，不僅因?yàn)閷W(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念，更因?yàn)槲覀冇幸蝗宏P(guān)心我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教誨，悉心點(diǎn)拔，以及個(gè)老師對(duì)我們的辛勤培育，我們都十分感激。
同樣，我們也不會(huì)忘記我們的父母，你們對(duì)我們的默默付出。我們雖然身在學(xué)校，可仍然體會(huì)到你們對(duì)我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，讓我們更加努力。
這次期中考試，幾家歡喜幾家優(yōu)。有勝利者，也有失敗者。我們要正確的面對(duì)考試成績(jī)。不以物喜，不以己悲。子曰：勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕，敗不餒?？荚囀Ю参幢厥羌氖拢∈且恢逍褎?。他會(huì)讓我們清醒地認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。
同學(xué)們，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮，要想取得好成績(jī)，不刻苦，不努力，是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)單的忙碌，更需要反思和思考。有的同學(xué)終日的勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處，課前不預(yù)習(xí)，抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘，只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這也許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。
期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào)，更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)。勝不驕，敗不餒。榮辱不驚，臥薪嘗膽，即使調(diào)整自己，為下次考試做準(zhǔn)備，努力拼搏。
最后祝各位老師工作順利，祝各位家長(zhǎng)事事如意，身體健康。
謝謝大家!
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇五
尊敬的各位叔叔阿姨：
大家上午好!我叫肖x，今年七歲了，今天，我來(lái)到這個(gè)講臺(tái)上是要給大家分享我在八人教育學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
上二年級(jí)時(shí)，一次偶然的機(jī)會(huì)，我有一個(gè)教英語(yǔ)的伯伯告訴我，學(xué)英語(yǔ)是不分年齡大小的，于是爸爸牽著我的小手走進(jìn)了李老師的課堂，李老師講的幽默風(fēng)趣，我們的英語(yǔ)課堂上充滿了歡聲笑語(yǔ)，在李老師的帶領(lǐng)下，我上二年級(jí)時(shí)，我就參加了學(xué)校三年級(jí)的每一次英語(yǔ)考試，而且成績(jī)還非常不錯(cuò)，現(xiàn)在，我雖然上了三年級(jí)，但我還是給這四年級(jí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。老師和同學(xué)都夸我是小神童，我開(kāi)心極了!
今年我上三年級(jí)，平時(shí)我在家里爸爸媽媽輔導(dǎo)我，不知什么原因，感覺(jué)學(xué)習(xí)起來(lái)有那么一點(diǎn)點(diǎn)壓力，快樂(lè)的感覺(jué)很少，有一天，我趁爸爸不注意，偷偷流進(jìn)了王老師的奧數(shù)課堂，王老師對(duì)每一講題型講的很容易讓我聽(tīng)懂，我也很容易學(xué)會(huì)，而且妙趣橫生，中午，我一回家，我就告訴爸爸媽媽：“以后，我要跟著王老師學(xué)習(xí)奧數(shù)，我們王老師比你倆講的好100倍。"如今,我的數(shù)學(xué)成績(jī)非常優(yōu)異,我從數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)中也找到了快樂(lè).
現(xiàn)在,我在x語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)老師的教育下，成績(jī)有了很大的進(jìn)步，在期中考試中，我語(yǔ)文考試100分，數(shù)學(xué)考了98分，英語(yǔ)考了100分，在我們?nèi)嗟诙?jí)第四名，取得這些優(yōu)異的成績(jī)與老師的辛勤培養(yǎng)是分不開(kāi)的，所以最后我要再次感謝我的三位老師，感謝八人教育，我相信，到了六年級(jí)，我會(huì)像考上重點(diǎn)學(xué)校的大哥哥和大姐姐一樣優(yōu)秀。同學(xué)們，祝福我吧!
我的發(fā)言完了，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇六
親愛(ài)的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶：
你們好！
等待你們時(shí)，焦急而興奮；眺望你們時(shí)，緊張而欣喜。非常感謝您放下了繁忙的工作，懷揣著望子成龍之心，來(lái)到我們xx中學(xué)xx班。在此，我代表全班xx名莘莘學(xué)子，對(duì)您的到來(lái)表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎！
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。你們像大海一樣寬廣、深沉，容納著我們的刁蠻和任性；你們像絲絲細(xì)雨輕柔細(xì)膩，滋潤(rùn)著我們求真求知的心田。在我們漫長(zhǎng)的人生之旅中，是您給予了我們關(guān)懷和啟迪，在我們曲折的人生之途中，是您親切的鼓勵(lì)給了我們力量和信心。我們知道，你們?cè)谖覀兩砩瞎嘧⒘诵难秃顾?，你們?cè)谖覀兩砩霞耐辛讼Ｍ蛪?mèng)想。請(qǐng)你們放心，我們已經(jīng)下定了決心要在這片知識(shí)的沃土上，鋪就我們無(wú)悔的青春！請(qǐng)你們相信，您的兒女一定會(huì)勇敢地扛起肩上的重任，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)持不懈地走向求學(xué)之路！請(qǐng)你們?yōu)槲覀冏院?，我們?huì)用拼搏換取你們燦爛的笑顏，我們將沿著這條撒滿關(guān)愛(ài)和鼓勵(lì)的道路走向成功！
今晚，削好皮的蘋(píng)果依然會(huì)溫馨地送到我們嘴邊；明天，熱氣騰騰的牛奶也依舊會(huì)準(zhǔn)時(shí)盛在我們面前，那是你們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的關(guān)愛(ài)和希望。因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才變得如此完美；因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有徜徉學(xué)海的勇氣；因?yàn)橛辛四銈兊膼?ài)，我們才有翱翔藍(lán)天的向往。親愛(ài)的爸爸、媽媽，千言萬(wàn)語(yǔ)，道不盡我們心中的感激，我們唯有默默努力，用實(shí)際行動(dòng)向世人證明，我們是您最優(yōu)秀的兒女！
衷心祝愿所有的家長(zhǎng)身體健康，所有的家庭幸福美滿！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)：
大家上午好！
我是八年級(jí)的學(xué)生xx。我榮幸能代表八年級(jí)xx名學(xué)生講話，我非常激動(dòng)，也非常自豪。兩天我一直在想，在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上，面對(duì)可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢？為了這個(gè)，這兩天我不但自己想，還問(wèn)了不少同學(xué)。
同學(xué)們都覺(jué)得該說(shuō)的話很多，但最想說(shuō)的，首先還是要感謝家長(zhǎng)，感謝家長(zhǎng)們當(dāng)初為我們選擇了尹吉甫學(xué)校，選擇把我們送到這所學(xué)校來(lái)讀書(shū)，這樣才有這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境和負(fù)責(zé)任的老師。如果不是這樣的話，那么我們能有今天這么好的校園生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境嗎？在過(guò)去的一個(gè)月里，在各科老師的耐心教導(dǎo)下，我們各位同學(xué)在各個(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步。
尊敬的家長(zhǎng)們，在這里讀書(shū)，讓我們感到滿意和幸運(yùn)的絕不僅僅是學(xué)校有一流的硬件條件，可以說(shuō)更叫我們感動(dòng)的是我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和我們的老師們。我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)把學(xué)生放在心上、放在第一位。我在這里給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1、要經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛５那闆r。
2、要教育我們要有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。
3、要支持我們的課外閱讀要求，并建議我們購(gòu)買好書(shū)，讀好書(shū)，使我們養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。
4、經(jīng)常和我們談心交流，掌握我們的心理狀況。
5、要經(jīng)常和老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解情況，加強(qiáng)教育。為此我真心希望你們能夠大力配合學(xué)校，讓給我們得到真正的、有效的教育。
我們雖然有許多缺點(diǎn)，但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn)：聰明、善良、活潑、有個(gè)性，人才不泛。我們有責(zé)任心強(qiáng)的老師，有各位家長(zhǎng)的配合，有關(guān)心我們的學(xué)校。因此，我們才會(huì)有這么好的成績(jī)。
在這里我向各位家長(zhǎng)承諾：我們一定會(huì)加倍努力，奮力拼搏，爭(zhēng)取以理想的成績(jī)向你們匯報(bào)，報(bào)答學(xué)校和老師們的教誨之思，報(bào)答家長(zhǎng)們的養(yǎng)育之恩。再次感謝各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出空來(lái)坐到這里，共同思考，共同傾聽(tīng)，共同探討關(guān)于我們的事，謝謝！
敬祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師和家長(zhǎng)工作順利，同學(xué)們的成績(jī)更上一層樓！我的講話完畢，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇八
你們好！
我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。首先我代表xx班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)。這個(gè)學(xué)期，我們班走了王悅同學(xué)，轉(zhuǎn)來(lái)了三位新同學(xué)。我們大家相處得很融洽。在徐老師的帶領(lǐng)下，我們班更加團(tuán)結(jié)、積極向上了。月考剛剛結(jié)束，我們前一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考卷上。我們的成績(jī)不是很理想，沒(méi)有達(dá)到你們的目標(biāo)。我們從原來(lái)的第一名降到了第四名，這是很大的落差！光是英語(yǔ)就和其他班級(jí)差了很多。我想，肯定許多同學(xué)沒(méi)有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。我們辜負(fù)了大家對(duì)我們的期望，我們要振作起來(lái)！加倍努力！還有語(yǔ)文考試的默寫(xiě)，準(zhǔn)確率不是很高，關(guān)鍵還是沒(méi)有重視，沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會(huì)取得一個(gè)滿意的成績(jī)。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家，其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。這一點(diǎn)特別體現(xiàn)在英語(yǔ)上。這是一種懶惰，敷衍的態(tài)度。這是對(duì)我們學(xué)業(yè)的不重視。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成績(jī)。我們希望家長(zhǎng)能多與我們交流，多聽(tīng)聽(tīng)孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表?yè)P(yáng)。在孩子退步時(shí)不能一味的批評(píng)，要幫孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來(lái)。希望家長(zhǎng)能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。
理解孩子，家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友，可能是因?yàn)橛袑?duì)比，當(dāng)孩子了解了外國(guó)家長(zhǎng)與孩子的關(guān)系后，在與家長(zhǎng)生活中會(huì)有潛意識(shí)的對(duì)比，他會(huì)覺(jué)得不公平。并不是家長(zhǎng)孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。常常和家長(zhǎng)說(shuō)話沒(méi)兩句，意見(jiàn)產(chǎn)生分歧的時(shí)候，家長(zhǎng)便會(huì)理所當(dāng)然的拿出家長(zhǎng)的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了?？墒羌议L(zhǎng)是那樣愛(ài)自己的孩子，便常常沒(méi)話找話，主動(dòng)詢問(wèn)，這讓孩子們覺(jué)得家長(zhǎng)不可理喻，以至最后的`吵架。這時(shí)的我們和家長(zhǎng)其實(shí)都很無(wú)奈。
我不知道家長(zhǎng)是否都有自信覺(jué)得我自己的孩子，沒(méi)有人比我更了解?？墒?，也許家長(zhǎng)們錯(cuò)了?；蛟S大部分家長(zhǎng)們根本不了解孩子，或是沒(méi)有孩子身邊的一個(gè)好朋友更了解自己的孩子。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠(yuǎn)也不會(huì)看到另一個(gè)不一樣的孩子。不要發(fā)現(xiàn)我們一個(gè)缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個(gè)小錯(cuò)誤，讓孩子對(duì)您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說(shuō)一個(gè)你也許不會(huì)接受的事嗎。許多事正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的不接受，我們才沒(méi)有說(shuō)，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了，才后悔莫及。
很多家長(zhǎng)都想為孩子找到一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過(guò)程中總結(jié)出來(lái)的。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€(gè)人的具體如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃，學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。并且在每一次月考過(guò)后，根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺(jué)專心致志地聽(tīng)了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時(shí)。所以要認(rèn)真把握好課堂45分鐘。第三情況并不相同。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點(diǎn)，其余可以保持自己的方法。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。，在時(shí)間足夠的時(shí)候，根據(jù)自身情況往深拓展，達(dá)到更上一層樓的效果。我相信：只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的！我們一定會(huì)取得更大的成績(jī)的！
我的講話完了，謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇九
尊敬的家長(zhǎng)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能夠站在這里發(fā)言。
時(shí)光飛逝，依稀之間，我們已踏上高二的征程。曾經(jīng)的嬉笑歡鬧，青春激蕩都已經(jīng)在學(xué)習(xí)的緊張和充實(shí)中收斂。如果我們把高中三年比作三級(jí)跳遠(yuǎn)，那么高二就是為了完成高三最后一跳前的關(guān)鍵一跳。小高考正向我們走來(lái)。為完成這關(guān)鍵一跳，在這兒，我以我自身的體驗(yàn)，說(shuō)一些我的心得。
我認(rèn)為我們每一個(gè)學(xué)生其實(shí)都有三個(gè)身份：人，學(xué)生，子女。成為一個(gè)學(xué)生的前提是我們應(yīng)先成為一個(gè)真正的人。要做一個(gè)合格的人，盡管外界條件有一定的影響，但更重要的是每一個(gè)人應(yīng)先為自已設(shè)定一條底線，嚴(yán)格要求自己。這是對(duì)自己的尊重，如果一個(gè)人，對(duì)自己放縱，那么無(wú)論接受什么樣的教育，都不會(huì)有效果。同時(shí)我認(rèn)為，一個(gè)人能常懷有感恩之心，也是人生幸福的源泉，這是我進(jìn)入寶中來(lái)最大的感受。
如果我們已然成為一個(gè)人，我們的第二個(gè)身份就是學(xué)生。學(xué)生，當(dāng)然應(yīng)該以學(xué)為主。說(shuō)起學(xué)習(xí)，其實(shí)并不是一件難事。但究竟該怎么學(xué)習(xí)呢？考前臨時(shí)抱佛腳固然有用，但我認(rèn)為更重要的是功在平時(shí)，要上好每一節(jié)課。只有抓住了課堂，每天將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握，獨(dú)立作業(yè)，考前才不會(huì)手忙腳亂。要抓住課堂，我總結(jié)了四個(gè)字：“盯、思、言、恒”，盯：就是課堂上一定在緊盯老師和黑板，不要分神。思：腦子一定要跟著老師的和問(wèn)題轉(zhuǎn)，只有不停的思考，腦子才會(huì)越用越活。言：上課要跟著老師說(shuō)，這樣就不容易走神，大聲說(shuō)還能有肋于我們記憶；恒：就是堅(jiān)持不懈，持之以恒。這其實(shí)是最難做到的。如何才能做到呢？我覺(jué)得可以通過(guò)自加壓力的方法。適當(dāng)加壓，并不是要訂高目標(biāo)，而是根據(jù)實(shí)際，強(qiáng)迫自己做一些事。比如，在數(shù)學(xué)測(cè)試中，有些同學(xué)會(huì)因?yàn)樽约旱拇中膩G失一些本不應(yīng)當(dāng)丟去的分?jǐn)?shù)。那么，在每一次作業(yè)時(shí)，可以告訴自己，必須做對(duì)這道題，就像這樣的小目標(biāo)，不停的給自己訂立，要求自己必須完成，那么堅(jiān)持便有了動(dòng)力。
當(dāng)然，除了課堂認(rèn)真聽(tīng)講外，課后的鞏固也很重要。
人們都說(shuō)高中很辛苦，我想，很重要的原因就是高考的壓力大。對(duì)于一名高中生，很容易處理不好這種壓力。如何緩解自己的壓力呢？我覺(jué)得應(yīng)當(dāng)將學(xué)習(xí)與生活相結(jié)合。要有一個(gè)正確的生活方式，比如要有充足的睡眠，開(kāi)夜車往往會(huì)帶來(lái)第二天的精神不濟(jì)，影響上課的質(zhì)量。其次要有一個(gè)良好的人際關(guān)系，包括與老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等，都要有融洽的關(guān)系。有了良好的人際關(guān)系，便會(huì)有良好的心境。特別強(qiáng)調(diào)的是，我們與父母溝通作用很重要，我常常會(huì)將學(xué)校里的趣事告訴父母，不僅增進(jìn)家人的感情，也讓自己生活在一個(gè)融洽的家庭氛圍中，在這樣的家庭中子女的成長(zhǎng)才是幸福的。
在結(jié)束我的發(fā)言前，請(qǐng)?jiān)试S我代表我們?cè)谧娜w高二年級(jí)的同學(xué)說(shuō)一聲：謝謝各位家長(zhǎng)！感謝各位師長(zhǎng)！烏鴉尚知反哺，羔羊猶會(huì)跪乳，我們也一定會(huì)用自己的成績(jī)，回報(bào)精心養(yǎng)育我們的家長(zhǎng)和為我們操碎了心的老師。我的發(fā)言結(jié)束了，謝謝大家。
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇十
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，各位同學(xué)：
大家好！我是xx的家長(zhǎng)。很榮幸能在這里作為家長(zhǎng)代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友，向悉心教育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝！
孩子進(jìn)到學(xué)校半個(gè)學(xué)期了，每周孩子都會(huì)開(kāi)心的對(duì)我們講學(xué)校又開(kāi)展了什么活動(dòng)，老師怎么樣上課，同學(xué)怎么樣相處，她是怎樣的學(xué)習(xí)，怎樣的過(guò)集體生活，這讓我感覺(jué)孩子在這個(gè)學(xué)校，在這個(gè)班級(jí)真的是快樂(lè)的生活，學(xué)習(xí)。她喜歡她的老師和同學(xué)們！她對(duì)能在這個(gè)班級(jí)充滿了驕傲！這讓我感動(dòng)之余更讓我放心。作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
在孩子的教育過(guò)程中，我個(gè)人認(rèn)為孩子的良好思想品德教育要放在首位，良好習(xí)慣的培養(yǎng)是重點(diǎn)。而要達(dá)到這個(gè)目標(biāo)，需要家長(zhǎng)和老師的共同教育。與學(xué)校配合，與老師溝通是家長(zhǎng)的責(zé)任和義務(wù)，特別是初一的學(xué)生都剛好處在青春叛逆期，很多心理話孩子不愿意和家長(zhǎng)說(shuō)，而愿意和老師同學(xué)說(shuō)，不愿意聽(tīng)家長(zhǎng)的，而愿意聽(tīng)老師的，聽(tīng)同學(xué)，對(duì)家長(zhǎng)很多話都只是為了反對(duì)而反對(duì)。我們可以通過(guò)老師了解我們的孩子許多真實(shí)的想法，獲取我們對(duì)孩子的最佳教育方式方法，使孩子樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀！達(dá)到我們共同教育的目的。
看著孩子一天天的進(jìn)步，作為家長(zhǎng)，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的悉心教導(dǎo)，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)們辛勤的付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng)，他將會(huì)是我們的驕傲！
在此，我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇十一
叔叔阿姨爺爺奶奶：
你們好！
今天，我很榮幸地在這里代表同學(xué)們發(fā)言。既感到高興又感到慚愧，借此機(jī)會(huì)我首先要向我可親可敬爸爸媽媽道一聲：爸爸媽媽你們辛苦了。人們常說(shuō)，母愛(ài)如海，父愛(ài)如山，爸爸媽媽為了我們嘔心瀝血，花費(fèi)了全部精力。站在講臺(tái)上此時(shí)浮現(xiàn)我眼前的滿是工作之余拖著疲憊的父親還為我講解習(xí)題問(wèn)寒問(wèn)暖的情景，滿是媽媽的關(guān)切的話語(yǔ)。
爸爸媽媽，你們一直希望我能有所出息，將來(lái)找到好一點(diǎn)的工作，可是我卻一次次讓你們失望，孩兒在這里要當(dāng)著全體家長(zhǎng)和同學(xué)的面深深地說(shuō)聲：對(duì)不起了。
目前我的成績(jī)很不穩(wěn)定，時(shí)起時(shí)落，我分析出以下原因：一是因?yàn)槲业幕A(chǔ)不穩(wěn)定學(xué)習(xí)起來(lái)有些吃力，也有一定的困難。二是我個(gè)人自制力較差，學(xué)習(xí)之前海誓山盟，學(xué)習(xí)起來(lái)卻什么都忘了。還有就是我的主動(dòng)性也不夠，光顧著貪玩，很少擠時(shí)間去問(wèn)老師，還有一點(diǎn)我有點(diǎn)愛(ài)驕傲，考試成績(jī)稍有提高，便沾沾自喜。也正是如此，每次月考考好了我就愛(ài)在父母面前邀功求賞，考差了，就海誓山盟一通。
說(shuō)句實(shí)在話，我們每位學(xué)子都希望做一個(gè)孝順的孩子，可是想歸想，每每犯糊涂時(shí)，還是迫切希望家長(zhǎng)們的理解和開(kāi)導(dǎo)，我們需要壓力的同時(shí)，也希望家長(zhǎng)們教給我們緩解壓力的方法，我也希望我們?nèi)w同學(xué)也能理解我們的父母，坦然對(duì)待父母的指責(zé)，認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，多和父母交流思想，盡最大努力達(dá)成父母的心愿。
最后我代表全體同學(xué)向到會(huì)的爸爸媽媽爺爺奶奶們莊重地承諾：
我們永不放棄，決不辜負(fù)家長(zhǎng)期望，盡最大努力好好學(xué)習(xí)，說(shuō)到做到。
謝謝大家
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇十二
尊敬的老師、叔叔、阿姨：
大家好！
我認(rèn)為成績(jī)好，最重要的是養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意正確的學(xué)習(xí)方法，所以現(xiàn)在我來(lái)談一談這兩個(gè)問(wèn)題。
正所謂一寸光陰一寸金。我對(duì)時(shí)間總有一種緊迫感。每天早上一起床，馬上得做好準(zhǔn)備，加快腳步到校進(jìn)行田徑訓(xùn)練。因?yàn)樵缱x時(shí)間因田徑訓(xùn)練而耽擱，每天的背誦任務(wù)會(huì)拖延，所以我得一到教室趁同學(xué)們到操場(chǎng)上做早操的功夫馬上開(kāi)始背誦。若任務(wù)不能在早操時(shí)間完成，就得在下課時(shí)間邊放松邊背誦。接著下午第三節(jié)課也要訓(xùn)練，又比別的同學(xué)少學(xué)一點(diǎn)，少做了一些習(xí)題。我就得詢問(wèn)同學(xué)第三節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，自己回家自習(xí)，并把不懂的問(wèn)題拿去問(wèn)同學(xué)?；氐郊壹s五點(diǎn)半，放下書(shū)包就要完成作業(yè)，作業(yè)多則9點(diǎn)左右完成，作業(yè)少則8點(diǎn)完成。完成作業(yè)后放松一會(huì)兒，就開(kāi)始看課外書(shū)，半個(gè)小時(shí)或一個(gè)小時(shí)后就睡覺(jué)了。星期六、星期天也很忙碌。星期六早上六點(diǎn)半爬起床用早上時(shí)間放松整個(gè)星期的疲勞。下午就要馬上完成作業(yè)，不容拖延，因?yàn)榈诙炀鸵魑呐鄡?yōu)了。星期天下午為看書(shū)和玩的時(shí)間。時(shí)間正如生命，我一分一秒都不能虛度。
我的學(xué)習(xí)時(shí)間比別的同學(xué)少，所以沒(méi)有多少時(shí)間對(duì)文章、作業(yè)進(jìn)行修改，因此我的作業(yè)和作文要求一次性過(guò)關(guān)，作業(yè)質(zhì)量很高。
課堂上認(rèn)真聽(tīng)講更是重要。有一次，我上課分了一會(huì)兒神，老師的話我少聽(tīng)了兩句，結(jié)果考試中丟了兩分。從此，我了解到上課要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講才能真正學(xué)會(huì)該學(xué)的東西。我認(rèn)為許多同學(xué)成績(jī)差的原因很有可能就是在40分鐘的課堂學(xué)習(xí)時(shí)間內(nèi)自玩自個(gè)兒的。我們?cè)谡n堂上應(yīng)該眼跟著老師走，耳跟著老師聽(tīng)，思維跟著老師轉(zhuǎn)。學(xué)習(xí)就如壘金塊，課堂是礦藏地，只有認(rèn)認(rèn)真真，才能夠讓更多的金塊采到你的礦車上。課堂認(rèn)真是補(bǔ)課也補(bǔ)不來(lái)的。
基礎(chǔ)固然重要，但是作文也是一個(gè)關(guān)鍵。我認(rèn)為寫(xiě)好作文最重要的看好書(shū)。我從一年級(jí)開(kāi)始就很喜歡看書(shū)。三年級(jí)一次數(shù)學(xué)培優(yōu)，老師問(wèn)我們霍金是誰(shuí)。只有我把手舉得高高的，因?yàn)槲以跁?shū)上曾看過(guò)霍金這個(gè)偉大的數(shù)學(xué)家。老師點(diǎn)我起來(lái)時(shí)，我一順地說(shuō)了出來(lái)。同學(xué)們用羨慕的眼光看著我，那股自豪勁，到現(xiàn)在我還時(shí)常有，受老師表?yè)P(yáng)后，更激勵(lì)了我看書(shū)的勁頭，一有空便咀嚼書(shū)本。當(dāng)我越讀越深時(shí)，一次寫(xiě)作，我想起書(shū)上看的好詞好句、寫(xiě)作方法，我一次性用了上去，老師也表?yè)P(yáng)我是個(gè)讀書(shū)用心的孩子。我從此明白了讀書(shū)的好處，讀書(shū)的重要，并決心一直保持這個(gè)習(xí)慣。許多家長(zhǎng)為自己孩子的作業(yè)操心，我卻不同。我的爸爸媽媽者很忙，不在我身邊指導(dǎo)我完成作業(yè)，所以我得更自覺(jué)。我們平常語(yǔ)文作業(yè)最多，數(shù)學(xué)第二，英語(yǔ)最少。班上許多同學(xué)都先做英語(yǔ)，再做數(shù)學(xué)，最后做語(yǔ)文。我則不同，我最先做語(yǔ)文，完成語(yǔ)文后，就覺(jué)得通過(guò)了一個(gè)大關(guān)卡，接下來(lái)的作業(yè)做得更快了。
總之，我認(rèn)為學(xué)習(xí)就一句話，大文學(xué)家茅以升說(shuō)的：博聞強(qiáng)記，多思多問(wèn)；取法乎上，持之以恒。
謝謝大家！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇十三
大家好！首先對(duì)各位家長(zhǎng)能按時(shí)參加家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！同時(shí)也歡迎大家對(duì)學(xué)校的發(fā)展提供寶貴的意見(jiàn)和建議！
今天，我們召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，目的是向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一年來(lái)學(xué)校教育教學(xué)工作情況，交流您的學(xué)生在校學(xué)習(xí)與生活情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見(jiàn)，同時(shí)取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng)。
1、辦學(xué)條件不斷提升。辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開(kāi)展的基礎(chǔ)。上學(xué)期投資500余萬(wàn)元的兩棟公寓樓投入使用，室內(nèi)設(shè)施齊全，管理規(guī)范，在全市成為典范。投資150余萬(wàn)的塑膠操場(chǎng)正在建設(shè)，5月份將投入使用。投資400余萬(wàn)的五層綜合實(shí)驗(yàn)樓已經(jīng)立項(xiàng)。教室內(nèi)實(shí)現(xiàn)了班班多媒體，教師人手一機(jī)，教學(xué)和辦公條件實(shí)現(xiàn)了全市統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)期將投資40余萬(wàn)元，購(gòu)買60臺(tái)電腦新建微機(jī)室一口，改造8個(gè)功能室添臵8臺(tái)最新型的多媒體，購(gòu)買音體美器材一批?？梢灶A(yù)想，三年內(nèi)學(xué)校建設(shè)將實(shí)現(xiàn)省標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。學(xué)校面貌會(huì)和教學(xué)樓東邊墻上規(guī)劃圖一模一樣，教學(xué)區(qū)、學(xué)生活動(dòng)區(qū)、教師生活區(qū)，功能齊備，校內(nèi)綠樹(shù)成蔭，花木蔥蘢，環(huán)境優(yōu)雅，是學(xué)生學(xué)習(xí)讀書(shū)的理想之地。這一系列辦學(xué)條件的改善工作，只有一個(gè)目的，那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。
2、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。
近年來(lái)，全體教師責(zé)任心、事業(yè)心不斷加強(qiáng)，教學(xué)質(zhì)量不斷提升。中考是初中教學(xué)質(zhì)量的標(biāo)尺。十八中20xx年中考全市第一、10年第三、11年第二、12年第三，五年出了兩個(gè)中考狀元。12年中考共升入重點(diǎn)高中161人，超出指標(biāo)64人，全市前10名1人，前50名3人。七個(gè)學(xué)科在全市評(píng)比中都進(jìn)入了前五名，語(yǔ)文第2名，數(shù)學(xué)第4名，英語(yǔ)第5名，物理第5名，化學(xué)第4名，政治第1名，歷史第3名。
八年級(jí)是極其重要的一個(gè)學(xué)習(xí)階段，我們的孩子已經(jīng)熟悉了學(xué)校的一切，失去了對(duì)初中生活的好奇與向往，他們認(rèn)為自己已長(zhǎng)大，自以為是，不希望別人多管束，然而這又是青春期，心理發(fā)育的重要階段，學(xué)生處于一種盲目自信的階段，做事、學(xué)習(xí)憑興趣，憑心情，逆反心理更強(qiáng)，甚至有的專門(mén)和家長(zhǎng)與老師作對(duì)，以此顯示自我個(gè)性。這一學(xué)年又是關(guān)鍵的一年，抓住八年級(jí)，即抓住了初三，意味著學(xué)生將邁向人生的一個(gè)新的臺(tái)階。這次家長(zhǎng)會(huì)主要目的是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績(jī)！
一、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育，在教育上更應(yīng)講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(zhǎng)要盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝黄穑?jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì)平等地與孩子一起看待他們成長(zhǎng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢問(wèn)學(xué)習(xí)情況，不能等成績(jī)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。比如，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn)：今天學(xué)校有什么新鮮事？你的同桌又換了嗎？喜不喜歡他；你的數(shù)學(xué)老師講課有什么特色，你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。尋常的交談會(huì)引起孩子的興趣，產(chǎn)生親近感。關(guān)注孩子的心理問(wèn)題，關(guān)注青春期的早戀問(wèn)題。獨(dú)生子女容易以自我為中心，事實(shí)上光靠老師教育還是軟弱的，家長(zhǎng)更應(yīng)關(guān)注。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機(jī)；采用適當(dāng)?shù)姆绞?，從電視里看到有個(gè)女同學(xué)，她的家長(zhǎng)和它交流是通過(guò)筆談的形式，把要對(duì)她說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，留在書(shū)桌上，她有什么想法、意見(jiàn)和不愿當(dāng)面說(shuō)的話也寫(xiě)下來(lái)，留給父母，這種方法很好，彼此都避免了情緒上的問(wèn)題，也很容易接受。
二、要全面而準(zhǔn)確地估計(jì)自己的孩子。這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，農(nóng)村有句古話叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對(duì)孩子智力估計(jì)不準(zhǔn)確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正確看待孩子的分?jǐn)?shù)。時(shí)代變化了，人才的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，分?jǐn)?shù)不能決定一切，高分未必高能，只有素質(zhì)綜合，全面發(fā)展，有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力的學(xué)生才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)，愛(ài)迪生小學(xué)被稱為笨蛋，他們卻成為對(duì)人類貢獻(xiàn)卓著的科學(xué)家，發(fā)明家；比爾〃蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應(yīng)樹(shù)立新的人才觀。您的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)好，并不意味著思想好，能力高，您的孩子暫時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)落后，并不意味著思想差，能力低。不能認(rèn)為分?jǐn)?shù)就是一切，考試分?jǐn)?shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分?jǐn)?shù)不理想，應(yīng)該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jī)，看哪科是弱項(xiàng)，多花些時(shí)間補(bǔ)上。
四、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(zhǎng)的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了成績(jī)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績(jī)差，我們就應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng)，如果孩子很盡力了，成績(jī)卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責(zé)孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對(duì)策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理。才愿意和你交流。面對(duì)行為習(xí)慣差的孩子，家長(zhǎng)不應(yīng)該一味的責(zé)備，更不應(yīng)該放棄。要多鼓勵(lì)，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂(lè)觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計(jì)劃幫助他們改正缺點(diǎn)。有時(shí)候家長(zhǎng)的一句話，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵(lì)賞識(shí)是促成孩子成功的有效途徑。比如一次考試考砸了，與其嘲諷他：瞧你這模樣，還有什么出息。不如換一個(gè)角度，效果會(huì)大不同：這么難的題目，也得了60多分，不錯(cuò)呀！
五、要教育學(xué)生遵守紀(jì)律。家有家法，校有校規(guī)，班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律，這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績(jī)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀(jì)律，才能夠形成一個(gè)良好的班級(jí)，才能夠全面提高自己的水平。假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對(duì)自己的一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也是一種傷害，對(duì)于班級(jí)體也是一種傷害，對(duì)其他同學(xué)也是不公平的這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。個(gè)別學(xué)生講臟話，喊別人外號(hào)，甚至在紙條上寫(xiě)些臟話，不僅容易誘發(fā)矛盾和沖突，也敗壞了班級(jí)風(fēng)氣，望家長(zhǎng)加強(qiáng)教育。教育孩子在學(xué)校服從老師管教，尊敬老師，不頂撞老師，我們的老師無(wú)論是教學(xué)教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應(yīng)相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。
六、教育孩子遇事多做自我批評(píng)，進(jìn)行換位思考。在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時(shí)，述說(shuō)自己受到的委屈時(shí)，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說(shuō)話，不然會(huì)縱容孩子的缺點(diǎn)。受到老師批評(píng)時(shí)，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評(píng)你，是老師找你的茬嗎？自己有哪些不對(duì)的地方。任何時(shí)候嚴(yán)格要求都對(duì)學(xué)生有利，老師的批評(píng)教育是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，表?yè)P(yáng)是愛(ài)，批評(píng)更是一種愛(ài)。孩子畢竟是孩子，孩子說(shuō)的話有時(shí)并不一定是真實(shí)可信的，要相信老師的話，并請(qǐng)家長(zhǎng)能主動(dòng)與班主任和任課老師交流，了解真實(shí)情況，相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(zhǎng)。
七、要與老師坦誠(chéng)相待，保持一致，形成教育的合力。在現(xiàn)代社會(huì)里，家長(zhǎng)必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，在這一點(diǎn)上，家長(zhǎng)無(wú)法取學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長(zhǎng)如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育，習(xí)慣養(yǎng)成，性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長(zhǎng)與教師的合作，才能完成。當(dāng)然相當(dāng)多的家長(zhǎng)都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我認(rèn)為家長(zhǎng)與老師要坦誠(chéng)相待，相互交流，相互包容。作為家長(zhǎng)，要正確對(duì)待教師的不足，人無(wú)完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長(zhǎng)應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護(hù)教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅(jiān)定地站在學(xué)校老師一邊，同樣老師也會(huì)維持家長(zhǎng)的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門(mén)功課，他們也會(huì)拒絕學(xué)習(xí)，這樣的話，孩子的損失就大了。作為老師，我們也充分理解家長(zhǎng)望子成龍，望女成鳳的迫切心情，一定會(huì)全身心的投入到工作中來(lái)，教好書(shū)，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心。常聽(tīng)有些家長(zhǎng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jī)和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了。這反映了家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì)收到好的效果。
八、不嬌慣孩子，學(xué)會(huì)對(duì)孩子說(shuō)不，創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養(yǎng)孩子艱苦樸素對(duì)孩子成長(zhǎng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。手機(jī)，mp3，文曲星，課外讀物（武打，言情小說(shuō)）問(wèn)題的處理，零錢(qián)問(wèn)題多了要關(guān)注。
九、教孩子做人處事的原則方法和技巧。
十、關(guān)注孩子的安全。安全是一項(xiàng)艱巨的的任務(wù)，正如多次的晨會(huì)、演講中所說(shuō)的：生命沒(méi)有返乘票，沒(méi)有了健康健全的身體，那將是我們多大的痛苦啊。所以每天放學(xué)班主任都堅(jiān)持讓班干部叮囑學(xué)生注意交通安全。這是我們共同的任務(wù)，希望家長(zhǎng)在忙碌中也不要忘記對(duì)孩子安全的教育，告訴他們?cè)鯓颖苊馕ｋU(xiǎn)，怎樣行路。孩子就是得不停的去叮囑與告誡。尤其學(xué)校處在濟(jì)陽(yáng)路邊，過(guò)往車輛特別多。
各位家長(zhǎng)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，下一代的教育問(wèn)題已成為了社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，重視和改進(jìn)家庭教育，已越來(lái)越成為廣大教育工作者和家長(zhǎng)的共識(shí)。但是在現(xiàn)實(shí)生活中，不容避諱的是，許多家長(zhǎng)對(duì)怎樣當(dāng)好父母的緊迫性缺乏足夠的認(rèn)識(shí)，不懂得怎樣教育孩子，對(duì)待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“棒頭出孝子”，教育孩子簡(jiǎn)單粗暴；或?qū)⒆舆^(guò)度溺愛(ài)，百般呵護(hù)……在家庭教育上形成的一個(gè)個(gè)誤區(qū)，由此給孩子的心靈帶來(lái)的負(fù)面影響，必將對(duì)孩子的一生造成延誤。所以我再次希望各位家長(zhǎng)與我們共同協(xié)作，積極配合，為孩子美好的明天而努力吧！
謝謝各位家長(zhǎng)堅(jiān)持了那么久，能認(rèn)真的聽(tīng)我把話說(shuō)完。最后祝各位家長(zhǎng)朋友：紫氣東來(lái)、財(cái)源滾滾、生意興隆、步步高升！
以上發(fā)言不當(dāng)之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇十四
尊敬的各位老師、親愛(ài)的叔叔阿姨們：
一名優(yōu)秀小學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)就是要寫(xiě)一手好字、練一副好口才、寫(xiě)一篇好文章，可見(jiàn)寫(xiě)作對(duì)我們而言是十分重要的一項(xiàng)內(nèi)容，下面我從以下幾個(gè)方面跟大家交流一下。
一、海量閱讀是順利寫(xiě)作的基礎(chǔ)?！白x書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！苯?jīng)過(guò)日復(fù)一日的不斷閱讀，不斷積累，一些語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，詞匯語(yǔ)句自然就印在了腦子里，寫(xiě)作的時(shí)候就會(huì)不經(jīng)意地用到這些日常積累，猶如神來(lái)之筆。當(dāng)然，閱讀的時(shí)候媽媽對(duì)于書(shū)的選擇都會(huì)給我仔細(xì)把關(guān)，雖然我也很羨慕同學(xué)們讀漫畫(huà)書(shū)，也抱怨媽媽幾乎沒(méi)有給我買過(guò)漫畫(huà)書(shū)，但是，媽媽為我精心挑選的書(shū)籍的確讓我受益匪淺，有文學(xué)類的、有歷史類的、有地理類的，有科學(xué)類的等等。除了期刊雜志，我讀了有二百四十多本書(shū)，為寫(xiě)作打下了不錯(cuò)的基礎(chǔ)。
二、理清思路，構(gòu)思框架?！都偃缃o我三天光明》里曾經(jīng)寫(xiě)到：“寫(xiě)作就像是擺七巧板，我們腦子里先有了一個(gè)圖樣，然后用語(yǔ)言把它描繪出來(lái)?！蔽以趯?xiě)作的過(guò)程中，也是不急于下筆，而是先思考文章的結(jié)構(gòu)布局。就好像我們學(xué)習(xí)一篇課文，往往要學(xué)習(xí)它的段落大意，中心思想，寫(xiě)一篇文章就是要先理清思路，構(gòu)思框架，對(duì)文章有一個(gè)整體的把握。有了框架，然后填充豐富內(nèi)容，文章也就隨之有了生命，有了靈魂。
三、恰當(dāng)引用詩(shī)句、諺語(yǔ)。王老師非常注重我們的傳統(tǒng)文化、詩(shī)詞、小古文等的學(xué)習(xí)，這些東西除了背誦、理解，如果能在寫(xiě)作時(shí)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，就會(huì)給文章增加閃光點(diǎn)。所以，我們要經(jīng)常溫習(xí)學(xué)過(guò)的、背誦的文字，關(guān)鍵時(shí)候它就會(huì)從腦海里跳出來(lái)應(yīng)用到寫(xiě)作中，而不單純是為了古詩(shī)考級(jí)而背誦。
四、不要讓文章變成流水賬。我們現(xiàn)在寫(xiě)作文基本上以記敘文居多，記敘文自然就少不了記敘文的六要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。姥爺曾經(jīng)跟我談起：“你媽媽小時(shí)候?qū)懭沼?，?jīng)常都是‘今天我……，我很高興。’”非常單調(diào)枯燥。媽媽現(xiàn)在在指導(dǎo)我寫(xiě)作的時(shí)候，就會(huì)堅(jiān)決避開(kāi)這一點(diǎn)，一篇文章想好一個(gè)主題，圍繞這個(gè)主題展開(kāi)寫(xiě)，而不要把一天的事情從早晨羅列到晚上。
五、生活是源泉。好的文章往往就是有感而發(fā)，就好比那次作文課寫(xiě)桔子。平時(shí)我們都是很粗心的沒(méi)有去仔細(xì)看過(guò)、摸過(guò)、聞過(guò)，嘗過(guò)桔子，但在老師的引導(dǎo)下，一個(gè)小小的桔子經(jīng)過(guò)細(xì)致的觀察，也能成就一篇好文章。因此，我們要當(dāng)生活中的有心人，遇到事情，看到風(fēng)景，多看一眼，多想一下，讓我們都有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
六、在玩中學(xué)。我說(shuō)的在玩中學(xué)并不是邊學(xué)邊玩，三心二意，而是開(kāi)展有意義的出行和娛樂(lè)。十一期間，我們?nèi)胰チ艘惶四暇?，路途距離比較遠(yuǎn)，時(shí)間比較長(zhǎng)，媽媽就拿出來(lái)她預(yù)先整理好的幾頁(yè)文字跟我分享，有南京的地理位置，歷史故事，景點(diǎn)介紹，還有跟南京有關(guān)的詩(shī)句、散文等等。玩的時(shí)候，家長(zhǎng)也會(huì)引導(dǎo)我去看有意義的，可能被我粗心忽略的東西。這樣，回來(lái)我寫(xiě)游記的時(shí)候就更有內(nèi)容可寫(xiě)了，這樣的出行也就不會(huì)走馬觀花了。
七、用好各種修辭手法。優(yōu)秀習(xí)作還離不開(kāi)修辭手法的運(yùn)用，比喻、擬人、排比、夸張、反問(wèn)等等，這些在我們課本中也經(jīng)常出現(xiàn)，我們也要活學(xué)活用到自己的作文中。
八、學(xué)會(huì)自己修改作文。好文章往往要經(jīng)過(guò)反復(fù)的斟酌，所以，我們?cè)诖蛲瓴莞搴?，要學(xué)會(huì)自己多讀幾遍文章，很多寫(xiě)草稿時(shí)沒(méi)注意到的病句就會(huì)在讀的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，同時(shí)，有些語(yǔ)句也可以調(diào)整得更精彩。
以上就是我的一點(diǎn)總結(jié)，“百遍錘煉成妙語(yǔ)，千遍推敲出佳篇”，多讀多積累，勤練勤思考，就一定能成為小小寫(xiě)作達(dá)人！
家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生發(fā)言稿句篇十五
尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)：
大家好！我是學(xué)前2班羅xx的家長(zhǎng)。
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)，向辛勤工作在教育前線的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！
感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育，我感到十分榮幸，也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視，讓我們每一位家長(zhǎng)身上多了一份責(zé)任，學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛(ài)心和心血，更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以，作為家長(zhǎng)，我理解、支持老師的工作，也配合老師共同教育孩子。
我們都知道，學(xué)校的教育活動(dòng)與家庭的教育是密不可分的，學(xué)校是孩子理論的課堂，而家庭和社會(huì)是孩子實(shí)踐的陣地。宋老師讓我代表學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)言，說(shuō)的不好，還請(qǐng)各位老師，各位家長(zhǎng)給予指正。我的孩子學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是班里學(xué)習(xí)最好的，但是，在我的眼里，她仍然是最優(yōu)秀的，因?yàn)樗斆骰顫姟槿颂拐\(chéng)，心地善良，特別是樂(lè)于助人，我支持她經(jīng)常為同學(xué)和老師做些小事！我最想和所有的家長(zhǎng)交流的一句話就是，每一個(gè)孩子都有他優(yōu)秀的一面，換句話說(shuō)，我們的孩子都是最優(yōu)秀的。
和所有家長(zhǎng)一樣，孩子的進(jìn)步左右著咱們當(dāng)家長(zhǎng)的思想，當(dāng)看到孩子進(jìn)步，咱們心里高興，怎么看孩子都是可愛(ài)的，當(dāng)看到學(xué)習(xí)成績(jī)下降的時(shí)候，感覺(jué)心里象壓了一塊石頭，那種恨鐵不成鋼的心情，無(wú)以言表。通過(guò)和老師溝通，使我認(rèn)識(shí)到，給孩子確定一個(gè)夠得著的小目標(biāo)，讓孩子自己去努力，去進(jìn)取，經(jīng)過(guò)這樣不斷地努力，不斷地進(jìn)取，才能讓孩子向著更高的目標(biāo)沖刺，這樣孩子才能有一個(gè)充滿自信的未來(lái)。
今天既然站在這里了，就談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)和認(rèn)識(shí)吧：現(xiàn)在的孩子比較小，養(yǎng)成良好的習(xí)慣和培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)是非常重要的。作為家長(zhǎng)：咱們一定要言傳身教，以身作則。在家里盡量負(fù)起擔(dān)當(dāng)榜樣的責(zé)任，不撒謊，不說(shuō)臟話。因?yàn)槲覀兊男袨樵跐撘颇挠绊懞⒆?。盡可能的多抽出時(shí)間陪陪孩子。我們家長(zhǎng)都有自己的工作或者其他事情，總找不到時(shí)間陪孩子。如果我們家長(zhǎng)能夠多抽出一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，他們一定會(huì)感到高興和幸福。在平時(shí)的生活中適當(dāng)?shù)奶岢霰頁(yè)P(yáng)發(fā)和批評(píng)，在家庭作業(yè)方面的監(jiān)督和輔導(dǎo)上，讓孩子懂得完成家庭作業(yè)是學(xué)生最起碼的任務(wù)。給孩子定規(guī)矩，放學(xué)回家吃完飯后，第一件事情就是寫(xiě)作業(yè)，作業(yè)寫(xiě)完以后才能玩或者看電視，在作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完以前不允許看電視或者玩耍。要養(yǎng)成一個(gè)習(xí)慣，今天的事情今天做，自己的事情自己做。作業(yè)寫(xiě)完，讓孩子自己先檢查一遍，然后咱們家長(zhǎng)再檢查一遍，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)、耐心地孩子講解。然后咱們家長(zhǎng)在作業(yè)上面簽字。
以上就是我教育孩子方面的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)。每一個(gè)孩子都有他們不同的特點(diǎn)，所以對(duì)待他們的教育方式也應(yīng)該有所不同。我作為家長(zhǎng)在教育孩子方面，還有很多方面做的很不到位，不足之處，請(qǐng)各位老師和家長(zhǎng)批評(píng)指正。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)向老師表示感謝，正是你們的教導(dǎo)和精心培育，才使得孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)上，思想上和行為上有了很大進(jìn)步。
謝謝大家！
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