總結是對已有經(jīng)驗和知識的梳理和總結，可以為今后的工作提供指導。總結應該突出主要的問題和亮點，不要涉及太多次要的細節(jié)?？偨Y可以幫助我們反思過去，規(guī)劃未來。寫一篇完美的總結需要有系統(tǒng)性的思考和分析。以下是小編為大家整理的一些總結寫作技巧和經(jīng)驗，希望對大家有所幫助。
領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇一
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平時多留心，閑在不閑間
俗話說，“養(yǎng)兵千日，用兵一時，寫文章同樣如此。
“巧婦難為無米之炊”，如果沒有平時的日積月累，儲備不足，肚子里沒貨，一旦接到文稿任務，決不可能很好地滿足工作要求。從這個意義上說，一篇講話稿的寫作，并不是從接受任務這一刻才開始的，此前的一系列日常工作都屬于醞釀準備階段，是必不可少的程序。
對一個優(yōu)秀的秘書而言，秘書工作辛苦，這是一個重要的體現(xiàn)。當然，從另一個角度說，秘書工作輕松，也體現(xiàn)于其中。因為平日花了功夫，關鍵時刻就能從容應對，顯得“清閑”，反之，平時積累不夠，面對文稿則會一籌莫展，折騰來折騰去，總寫也不對路。平時的積累主要在于三個方面，一是閱讀文件報刊。廣泛閱讀文件報刊，有助于及時領會上級精神，學習外地經(jīng)驗做法，把握上情、了解外情。
前開后聚合，放收兩相宜
任何文章的寫作都有兩個運思過程，即起筆時的發(fā)散性運思和定稿時的收斂性運思。在面對講話稿時，要先根據(jù)會議主題、講話場合、參會對象等，明確具體要求，在此基礎上大膽地“放”，打開思路“胡思亂想”，羅列出與主題相關的講話觀點及相應素材。這些內容準備好了之后，接下來就是予以整合，緊扣主題確定可用的材料，并按照一定的布局形成寫作提綱，作一些展開即成為富有條理的文章，這個過程就是“收”，也是正式行文。人們常說“文無定法”，這是不錯的，但寫作大體上還是有一定的規(guī)律，這就是所謂的“文章無法又有法”。
領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇二
領導講話是秘書部門常見的文字材料，是秘書人員必須熟悉和掌握的一種文體。怎樣撰寫領導講話，筆者根據(jù)自己十三年辦公室工作的實踐認為，應從以下三個方面去努力。
一、在寫作特點上，注意奏好四部曲?
第一，進入領導角色。進入領導角色是寫好領導講話的前提。因為領導講話是領導意志的直接反映和完整表述。如果不能站在領導的高度，就寫不出符合領導要求的好稿來。因此，秘書人員要有意識地使用領導眼光，運用領導魄力，高屋建瓴，觀察問題，分析問題，處理問題，使所寫的講話材料既有氣勢，又有魄力；既有廣度，又有深度。不能脫離領導，站在局外，憑自己的主觀想象去東拼西湊。
第二，展示領導藝術。領導講話是一種論事說理的文字材料，是一種展示領導才華的公開形式，應認真對待。講話的內容一般包括三個方面：上級機關要求做什么，為什么；我們要做什么，怎樣做；不能做什么，為什么不能。因此，它要求講話材料既要體現(xiàn)一定的理論水平，又要展示高超的領導藝術。
第三，推出領導舉措。領導講話通常是為了部署某項工作或開展某項活動而作出的。因此，必須有明確的指導思想和過硬的工作舉措。常見的領導舉措有：提高認識、加強領導、抓點帶面、督促檢查、總結評比等。
第四，運用領導語言。正確運用領導講話時的特殊語言，可以起到加強效果的作用。必須認真研究語言表述問題，努力做到全面、完整、準確、肯切。講話材料中常見的領導語言有：傳達精神的概括語言；分析形勢的完整語言；布置工作的肯切語言；開展動員的激勵語言。
二、在寫作方法上，注意定好六步棋?
二是深入調查，摸清情況。要寫好領導講話，就要熟悉基本的和全面的情況。只有深入細致的調查，才能得到準確的情況?！皼]有調查，就沒有發(fā)言權”，道理就在于此。調查沒有深度，講話就沒有力度。因此，起草講話稿之前，要主動深入基層，運用多種方式，從不同角度、各種層次、多個側面做“解剖”性調查。通過實地調查，獲得來自基層單位的實際情況。
三是研究消化，提煉升華。對調查獲得的材料進行梳理篩選，去粗取精，去偽存真，再經(jīng)過理性的分析研究，使零亂松散的素材達到凝煉升華的高度，形成一個鮮明的主題。
四是征求意見，羅列提綱。形成文字材料之前，必須慎重地向領導本人征求意見，包括篇幅的長短、內容的多少、表揚事項與批評事項等等。征求意見之后，就可以根據(jù)領導的要求、調查的情況和會議的主旨，擬定提綱了。
五是揮筆疾書，一氣呵成。文章的框架扎好了，就如畫家畫梅有了主干，下一步就是添枝加葉、排花潤色了。經(jīng)過一番構思醞釀之后，若要動筆行文，最好找個安靜的地方，集中精力，一次完稿。如果斷斷續(xù)續(xù)，“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，就可能影響到文章的連貫性和邏輯性。
六是字斟句酌，嚴審細核。一次寫成的稿子畢竟有點粗糙，必須認真細致地進行修改和校核。講話材料的修改，要從整體著眼，從局部入手。不僅要從大的方面如觀點、材料、結構等方面考慮，而且要從小的方面如題目、語言、標點等方面加以修改。
三、在寫作技巧上，注意把好三道關?
領導講話的結構一般包括導言、主體和結尾三部分，也就是通常所說的“三道關”。?
(一)導言。導言是文章的先導語言，是講話稿的開頭，類似于新聞報道中的導語。其內容可以是全文提要，也可以是概括介紹。一般介紹會議的性質、背景、主題、任務、形式、程序、目的以及方法步驟等。這段文字盡管在整個報告中份量不大，但頗為重要。它既是標題及事由的承接，又是主體內容展開的序幕，對全文起著提綱挈領的作用。
(二)主體。主體部分是領導講話的核心，可分為“上級指示精神”和“本地工作部署”兩個部分?！吧霞壷甘揪瘛敝饕ǎ簳h的性質和概況；對當前形勢的最新看法；對某種工作的評價和估量；對下級工作的指示和要求。傳達上級指示精神應堅持詳盡的原則，該寫的一定要寫清楚?！氨镜毓ぷ鞑渴稹?，主要包括的內容有：本地區(qū)在全局范圍內所處的位置；過去工作積累的經(jīng)驗；當前的有利條件；落實上級機關或領導指示精神的舉措；總結評比和獎懲辦法。進行工作部署是落實上級指示精神的關鍵環(huán)節(jié)，要注意必要性和可能性的有機結合，注意全局利益與局部利益的有機協(xié)調。安排“上級指示精神”與“本地工作部署”所占篇幅時，應注意兩點：當領導講話的重點是傳達精神時，“上級指示精神”所占篇幅要長；當領導講話的重點是部署工作時，則“本地工作部署”所占篇幅要長。
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領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇三
文秘寫作在教學過程中應貫穿寫作能力與職業(yè)技能兩條主要線索，既要強調文秘寫作與其它文體寫作的不同，認識文秘職業(yè)的獨特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進行寫作教學，同時由于寫作過程的綜合性特點，又要強調學生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會調查研究的能力、邏輯思維能力和語言表達能力。寫作是文秘的工作職責之一，領導。
講話稿。
按：中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室主任莊聰生同志關于“怎樣寫好領導同志講話稿”這篇文章，立意深遠、結構嚴謹、內容豐富、說理透徹，是他多年來為領導起草文稿的心得之大成。現(xiàn)根據(jù)省委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長蘇曉云同志的批示精神，將此文刊發(fā)，供各地、各部門有關同志在起草文稿時參考。
研究室作為統(tǒng)戰(zhàn)部的思想庫、智囊團，其立室之本、興室之道就是發(fā)揮參謀助手作用。而參謀助手作用怎么體現(xiàn)?很重要是要寫好領導講話稿。因為領導講話稿，不僅體現(xiàn)的是領導同志的領導水平、決策能力、工作思路和個人魅力，同時由于領導的特殊身份，領導講話又不只代表個人，往往承擔著闡釋方針、部署工作、組織協(xié)調、指導實踐等功能，關系著全盤工作的開展，意義重大。一個會議開得好不好，活動辦得成功不成功，很大程度上取決于領導講話講得好不好。
起草講話稿，體現(xiàn)著研究室的理論功底和文字水平，反映著研究室對工作全局的把握和駕馭能力，是研究室?guī)缀鯐r時在想、天天在做的一項重要工作，是研究室的“重頭戲”，或者說是研究室的主業(yè)。寫好了領導講話稿，研究室的工作就干好了一半;寫不好講話稿，其他工作也會受影響、打折扣。但要寫出領導滿意、聽眾愛聽的高質量講話稿，決不是一天兩天就能練出來的功夫，是一個長期積累的過程，也是一門綜合藝術。就中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室而言，每年要起草各類文稿幾百篇，如何寫好講話稿的問題是我們長期以來一直在探索和琢磨的問題。前幾年，陳喜慶副部長召集研究室專門召開過座談會進行研究，形成的會議紀要已經(jīng)發(fā)給大家了。大家作為研究室主任，都是這方面的高手。我主要結合最近幾年中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室工作實際，談一些認識，與大家一起交流。主要談四個方面，也就是把握特點、明確定位、領會要訣和必備素質。
領導講話是機關各類公文中難度最大的，也是一種特殊的“命題作文”，有著自身鮮明的特點。
1、層次高。領導講話一般不是針對和著眼于某些局部和具體問題的，而是站在全局和時代的高度，用戰(zhàn)略的眼光和廣闊的視野來觀察、分析和解決問題，政治理論、思想水平和工作層次都很高。這就要求起草領導講話稿時，要不在其“位”而謀其“政”，“小人物敢于說大話”，時時處處站在領導者應有的水平和層次上思考問題。我經(jīng)常給研究室干部講，寫領導講話要會“上天入地”、“頂天立地”，“上天”、“頂天”就是要不怕站得高，就怕站得低;不怕想得深，就怕想得淺。中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室日常文稿承擔得比較多的，主要是中央領導同志和部領導的講話，這方面的要求十分突出。特別是去年，我們承擔了全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議中央領導同志講話初稿的起草工作，可以說是統(tǒng)戰(zhàn)系統(tǒng)最高規(guī)格的講話了。在部領導的直接帶領下，我們經(jīng)過認真思考，明確了講話應體現(xiàn)最高站位和最高層次，要求起草者站在黨和國家全局的高度，對形勢的判斷要高瞻遠矚，具有宏觀性和全局性，不能僅僅站在統(tǒng)戰(zhàn)部門的角度，寫成專題工作會或統(tǒng)戰(zhàn)部長會的講話。負責初稿起草的同志牢牢堅持這一標準，在深入研究中央領導同志在其他場合講話的基礎上，結合統(tǒng)戰(zhàn)工作實際，寫一段比照一段，寫一稿討論一稿，努力使講話稿符合領導同志的身份，做到大氣、深刻、精辟、宏觀，特別是我們在調研的基礎上，研究討論以“五大關系”這一主線，將統(tǒng)戰(zhàn)工作與處理黨和國家重大政治社會關系緊密地結合在一起，高度一下子就提升起來了。按照這樣的定位和要求，初稿形成后，陳喜慶副部長帶著我們反復在室內進行修改討論，并多次征求部有關局室、部內老同志、各地統(tǒng)戰(zhàn)部門、黨內專家學者以及黨外人士的意見，與有關部門進行溝通，廣泛聽取和吸收各方面意見建議。在征求中央領導同志和中央政策研究室的意見時，很快被認可和采納。這期間，中央領導同志重要講話先后修改20稿，關于加強統(tǒng)一戰(zhàn)線的文件稿初稿修改60稿，創(chuàng)統(tǒng)戰(zhàn)部文稿起草工作的歷史之最，可以說是“字字心血、句句汗水”。各地統(tǒng)戰(zhàn)部研究室也經(jīng)常給省委領導同志和部長起草講話，他們的講話對一個省的統(tǒng)戰(zhàn)工作具有宏觀指導意義，也應講出應有的層次和高度。
2、權威性強。領導者的地位、身份與職責決定了領導的講話具有很強的權威性，尤其是黨和國家領導人在某些重要場合的講話精神，很大程度上就是黨的理論、政策和要求，是必須貫徹執(zhí)行的。所以，在起草領導講話稿時，一定要做到科學嚴謹、穩(wěn)妥準確，每一個重要觀點都反復研究，每一個新的提法都多方論證，每一段文字都仔細斟酌，把領導需要講的內容精當、恰如其分地反映出來。不隨便照搬理論界的觀點、社會上的看法，不講沒把握、未定性的話，不講有爭議的觀點，更不能為了標新立異、語出驚人而講過頭話、甚至“亂放炮”。這是近年來我們十分注意的一個問題。特別是在起草中央領導同志的講話稿時，對文稿有一個突出要求，就是要講“有出處、有把握”的話。我們堅持科學性與創(chuàng)新性有機統(tǒng)一，努力使每次的提法都準確鮮明、沒有歧義，每段文字都經(jīng)得起推敲。如果拿不準，寧可不用。當然，起草文稿不能照抄照搬，要鮮活生動，善于從別的領域吸收有益成果。在這方面，我們的做法是，盡可能用中央領導所講過的、黨內理論專家所認可的、人民日報規(guī)范提過的觀點，如果實在吃不準，就不能作為定論來用。當然，要注意把握好度，不能一味追求準確規(guī)范，把領導講話稿寫成全是“正確的廢話，沒用的空話，好聽的套話”。
3、涉及面廣。領導的講話內容十分豐富，不局限于某一方面或某個領域，常常涉及哲學、政治、經(jīng)濟、文化、歷史、外交、軍事、法律、黨建等許多方面的知識，可以說什么內容都可能講到。因此，寫好領導講話稿要求視野廣闊、知識面寬，盡可能了解各方面知識，盡可能熟悉各領域的工作。但是，在“包羅萬象”的同時，也要做到收放自如，既能放得出去，還要拉得回來，既要縱橫捭闔，又能秉要執(zhí)本，使講話既能體現(xiàn)較大的信息量，又不至于把主要觀點淹沒在大量材料中。
4、個性突出。講話稿最終是要由領導講出來的，所以必須尊重和體現(xiàn)領導的個性。每一位領導講話都有自己的風格、特點和要求，有的領導講話涉及古今中外，喜歡旁征博引、引經(jīng)據(jù)典;有的領導講話立意高遠、氣勢恢弘，喜歡講時勢;有的領導講話生動活潑、詼諧幽默，喜歡舉例子;有的領導講話樸實無華、通俗簡潔、干凈利落，喜歡用群眾語言;有的領導講話注重創(chuàng)新，喜歡講新觀點和新語言。同一篇稿子，可能這個領導欣賞，另一位領導不認可。因此，講話稿在體現(xiàn)基本要求的同時，把領導的意圖領會清楚、體現(xiàn)充分，否則領導講起來拗口，下面聽起來也別扭，起草人的辛苦也多半白費。領會領導同志意圖，說難也難，說易也易。關鍵平時要做有心人，培養(yǎng)自己的悟性，多聽多記勤歸納，珍惜每一次與領導接觸和溝通的機會，或者直接聽取、記錄領導的口頭交代，或者擬出提綱或構思，以口頭或書面形式向領導匯報。這些年，我們在這方面注意把握以下兩點。一是認真領會領導總的意圖，把握其總體要求，特別是體會領導點到但沒有具體展開的深層次的內容，而不是領導講到什么份上，就只寫到什么份上。尤其是在自己發(fā)揮余地比較大的時候，往往也是最能體現(xiàn)寫手領悟領導風格和意圖能力的時候。二是對領導的意圖進行深化和拓展，根據(jù)國際國內形勢和工作情況的最新變化，及時把握可能影響領導思路發(fā)生變化的各種要素，有預見性、創(chuàng)造性地“發(fā)展”領導的講話意圖。
大家都是研究室主任，有些稿子是自己操刀、親自上手，有些則是指導、帶領干部去寫。不管是組織指揮還是身體力行，稿子最終是從你手中出去的，把關、定位的職責都在你身上。而能否定好位置、選準主題正是一篇文稿成功與否的關鍵所在。近幾年，我們在準確定位和把握方向方面做了一些探索，重點是抓住以下四點。
1、打造亮點，使講話有點晴之筆、留下痕跡。名人、偉人之所以名揚千古，除了他們有睿智的思想和超人的智慧外，就是他們的語言往往是。
名言。
至理。在這方面，毛澤東、鄧小平同志堪稱楷模。讀過毛選四卷的人，至今過去幾十年了，還能大段大段背出毛主席語錄。為什么，因為毛主席的話是革命的真理、共產(chǎn)黨人行動的準則。鄧小平同志講“改革是解放生產(chǎn)力”、“發(fā)展是硬道理”，短短幾個字，可以寫出幾千篇文章，從某種意義上說是“一句頂一萬句”。政治家是這樣，文人也是。文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”，龔自珍的“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”，都是千古絕唱的妙語。
鄧小平同志說過，當干部就是用“筆桿子來領導”。這里的“筆桿子”指的是講話和寫文章。所以，要寫出有影響的稿子，很重要的是必須有點晴之筆，有突出的亮點和閃光點?！扒а蛑?，不如一狐之腋”就是這個道理。近幾年，我們在文稿起草中十分注意培育閃光點，挖掘出一些最精彩的東西，把它突出和烘托出來，這樣講話稿才能有深度、出思想，而不是平平的流水賬，既讓聽的人容易記住文稿的中心思想，又在某一領域內叫響了一些提法。比如，中央頒布加強多黨合作制度建設的5號文件后，根據(jù)部領導的意見，我們在吃透文件精神的基礎上，總結出5號文件作為指導新世紀新階段多黨合作發(fā)展的具有里程碑意義的綱領性文件，“重點是加強制度化建設，實質是推進社會主義政治文明，核心是堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路”。這一提綱挈領的概括，既抓住了5號文件的主要精神，又易于人們掌握和學習貫徹。又比如，在民主黨派開展政治交接學習教育活動中，我們根據(jù)部領導的思路，系統(tǒng)研究和概括了政治交接的內涵，即“重點是繼承和發(fā)揚民主黨派老一輩長期與中國共產(chǎn)黨團結合作形成的政治信念、優(yōu)良傳統(tǒng)和高尚風范，關鍵是增強接受中國共產(chǎn)黨領導的自覺性和堅定性，核心是堅持走中國特色社會主義政治發(fā)展道路，目的是加強參政黨建設，鞏固多黨合作和政治協(xié)商的政治基礎和組織基礎，推動和實現(xiàn)我國統(tǒng)一戰(zhàn)線和多黨合作事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展”。這不僅成為民主黨派政治交接工作座談會講話中的一大亮點，也使后來開展的政治交接教育活動有了“魂”，各民主黨派普遍反響很好。再比如，在起草部領導今年中央社院秋季開學典禮講話稿時，我們概括了中國特色政治發(fā)展道路的內涵，即在指導思想上，堅持馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，全面貫徹科學發(fā)展觀;在領導核心上，堅持中國共產(chǎn)黨的領導;在制度設計上，實行人民代表大會制度、中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度;在實現(xiàn)形式上，堅持選舉民主和協(xié)商民主兩種社會主義的民主形式;在目標取向上，發(fā)展社會主義民主政治，堅持實現(xiàn)黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統(tǒng)一。這可以說是國內理論界最早對中國特色政治發(fā)展道路內涵進行的規(guī)范和明確界定，目前已經(jīng)成為各方比較公認的一個闡釋。還比如，結合民主黨派自身建設的實際，我們提出并概括了新世紀新階段民主黨派五個方面的政治責任，即接受共產(chǎn)黨領導的責任、高舉旗幟的責任、服務大局的責任、團結合作的責任、教育引導的責任。針對如何引導非公有制經(jīng)濟人士積極承擔社會責任，概括了五個方面的內涵，即“愛國報國的責任、發(fā)展企業(yè)的責任、遵紀守法的責任、公益慈善的責任、道德自律的責任”。這一概括既比較切合實際，又易于為非公有制經(jīng)濟人.士所認同和接受，成為繼“做中國特色社會主義事業(yè)建設者”后開展團結引導工作的又一個響亮的號召。我們感到，長文章好寫，點晴之筆難求。只有對情況熟悉了、把道理想透了、將認識深化了，并作出凝練的概括、通俗的表達，才能寫出有影響的講話，才能留下“痕跡”。
2、敢于突破，把很少寫、不熟悉的題材寫成精品。領導講話涵蓋面廣、內容豐富，既有工作方面的講話，也有理論方面的文章，還有各種場合的演講和致辭。要寫好領導講話，只會寫一類是不夠的，必須門門熟、樣樣精。面對一些不熟悉甚至比較陌生的領域，更要下功夫深入學習，并運用長期實踐積累的經(jīng)驗，以他山之石來攻玉，把沒有寫過的文稿寫出“彩”來。這幾年，中央統(tǒng)戰(zhàn)部研究室文稿起草有一個重大突破，就是在完成常規(guī)性講話的同時，寫出了一批精彩的。
演講稿。
和理論文章。經(jīng)過幾次實踐，我們感到，越是沒有接觸過的領域，有時越能寫出新意。比如，前年起草部領導在“中華文化論壇”上的演講稿，對我們是個考驗。因為演講類型的文稿我們很少寫，對于中華文化的掌握和了解也有限。特別是這次演講聽眾既有全國人大、全國政協(xié)的領導同志，也有來自海內外的眾多知名人士;既有在自然科學界享有盛名的科學家，也有在人文社會科學領域取得卓越成績的專家學者;既有德高望重的社會活動家，還有才華橫溢的藝術家，如許嘉璐、董建華、楊振寧、金庸、陳映真等蜚聲海內外的名人、學術大師和文學泰斗。而且論壇召開前，國民黨主席連戰(zhàn)和親民黨主席宋楚瑜應邀來大陸訪問，剛剛在北大和清華作過演講，反響很大。經(jīng)過研究，我們提出這個演講稿要改變過去的大“一二三”套“123”的路子，以能夠入選中學課本為標準，手法要體現(xiàn)大寫意、大手筆、大氣勢，語言方面要鮮活、富有哲理，文章要精彩、大氣。按照“大開大合、文采飛揚”的基調，我們分析了大量中華文化的資料和專家學者的文章，同時從晚會。
主持詞。
和電視片解說中汲取營養(yǎng)，精心撰寫，反復推敲，將中華文明最核心的東西挖掘出來，濃縮為幾千字，領導同志作了演講。與會代表普遍認為這篇演講稿既抑揚頓挫、充滿激情，而又妙語連珠、精辟深邃，是一篇闡述中華文化與中華民族凝聚力的力作，使人聽了很難忘、過后常思量。這篇演講稿現(xiàn)在已經(jīng)成為許多海外中文學校的范文。
這篇演講稿的成功，不僅使我們對演講稿的風格、套路和要求有了一定把握，而且極大地鼓勵了我們敢于承擔統(tǒng)戰(zhàn)領域之外文稿的信心。去年起草部領導在首屆“世界佛教論壇”開幕式上的演講時，雖然題材也不太熟悉，聽眾又都是國內外佛教界的高僧大德，但我們在查閱大量資料的基礎上，深入挖掘“和諧世界，從心開始”這一主題的內涵，提出要注意把握“主題鮮明、政治性強、宣示性內容多”的特點，既以黨和國家領導人的身份對和諧世界進行闡釋，又要對佛教界承擔合作責任及其和平使命提出殷切希望。基于這個指導思想，我們從將標題定為“和平發(fā)展的中國，期待和諧共生的世界”，并從“共同繁榮，民主平等，團結合作，相互包容，持久和平”五個方面，全面闡釋了和諧世界的內涵，對提出“和諧世界”概念進行了系統(tǒng)的闡述。同時，論述了佛教教義的和諧思想與和平理念與和諧世界的關系，運用了一些充滿佛家圓融智慧的語言，滲透著佛學思想和精神，引起了聽眾的強烈興趣。在起草年初部領導在國際《道德經(jīng)》論壇上的講話時，我們深入分析了學術界、宗教界關于《道德經(jīng)》的權威論點，將重點確立為挖掘和弘揚《道德經(jīng)》的時代精神和內涵上，希望演講稿能夠揭示出這一經(jīng)典著作“經(jīng)世而長存，歷久而彌新”的豐厚價值。我們將《道德經(jīng)》中“道生萬物”、“無為而治”、“為而不爭”、致虛守靜等核心內容，概括為天人合一的思想、愛民治國的理念、和以處眾的原則和立德修身的哲理，并從遵循客觀規(guī)律、倡導和合友善、注重律己修身三個角度，闡發(fā)了《道德經(jīng)》對于促進人與自然的和諧、人與社會的和諧和人內心的和諧的時代意義。演講稿引起了與會代表強烈的反響。這幾篇演講稿寫下來，我們對演講稿的把握已經(jīng)比較游刃有余了，甚至已經(jīng)成為了一個強項。
在理論研究文章方面，我們也有一些心得和體會。前年在研究我國多黨合作的發(fā)展歷史和多黨合作制度優(yōu)越性時，醞釀撰寫一篇理論文章。初稿形成后，感覺有了一定的理論色彩，但內容比較龐雜、不夠系統(tǒng)深刻。我們總結了過去撰寫理論文章的經(jīng)驗，感到需要在現(xiàn)有內容上加以提煉概括，并擬定一個準確、到位、傳神的標題。按照部領導出的思路，概括了我國多黨合作制度的“三性”(歷史必然性、偉大獨創(chuàng)性、巨大優(yōu)越性)和“四個嶄新”(創(chuàng)立了一種嶄新的制度形式、嶄新的政黨關系、嶄新的執(zhí)政方式和嶄新的民主實現(xiàn)形式)，使整篇文章有了主線和精髓。這篇文章經(jīng)過精雕細刻，有很多創(chuàng)新性的觀點，發(fā)表在《求是》雜志上。
3、推陳出新，使講話不彈老調、常講常新。對于長期從事文稿起草的人來說，最難寫的稿子莫過于份量很重又要常講的文稿。因為這類文稿要么是常規(guī)性的、慣例性的，框架、風格、內容都比較穩(wěn)定，要么是同一個主題，要在不同地方、不同場合反復講的。這類文稿如果沒有新的思路和寫法，很容易老腔老調老面孔，落入俗套，味同嚼蠟，講一堆正確的廢話。我們感到，對于這類文稿，一定要解放思想、敢于突破，在主題思想一脈相承的前提下，盡可能用新概括、新材料、新語言，使人耳目一新。比如，最近部領導在學習貫徹第20次全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神專題研討班上的講話，由于聽眾都是民主黨派中央領導人和各地的統(tǒng)戰(zhàn)部長，而且會議精神已經(jīng)貫徹落實1年多了，基本精神大家都非常了解，對于統(tǒng)一戰(zhàn)線面臨的“五情”和“五大關系”不是陌生而是很熟悉。為了突破和超越以往的內容和寫法，避免因容量大、篇幅長而使人聽久了分散注意力，我們按照部領導出的思路，采取鮮明觀點加生動例子的寫法，不過多論述，不過多說理，而是著重講有現(xiàn)實針對性的重大判斷和事例。操作中，講世界大背景時不再泛泛地就“經(jīng)濟全球化、世界多極化”展開論述，而是有針對性地把國際方面的挑戰(zhàn)歸結到一點，就是中國快速崛起過程中面臨的國際敵對勢力的遏制和打壓，并列舉了大量的最新事例;講統(tǒng)一戰(zhàn)線自身時從新領域、新課題、新任務、新手段作了概括，對論述涉及我國政治社會領域“五大關系”方面，我們也做了一些新的提煉，如多黨合作事業(yè)發(fā)展方面的“五個越來越”(一是全黨全社會對多黨合作越來越重視，二是多黨合作制度化水平規(guī)范化程序化程度越來越高，三是民主黨派和無黨派人士作用的發(fā)揮越來越充分，四是參政黨建設越來越得到加強，五是多黨合作制度的特點和優(yōu)勢越來越凸顯)、民族關系的“五個好”(一是民族理論研究得好，二是民族政策制定得好，三是民族干部培養(yǎng)得好，四是民族文化發(fā)展得好，五是民族關系處理得好)、對臺工作方面的“一個新主題，三個方面新成效”(“一個新主題”，即提出的“和平發(fā)展理應成為當前兩岸關系的主題，成為兩岸同胞共同為之奮斗的目標”?！叭齻€方面新成效”，即兩岸的實力對比發(fā)生了新變化，對臺政策實現(xiàn)了新突破，爭取中國臺灣民心取得了新進展)等，盡量做到每個重要觀點后面都有事例來佐證和說明，以新的素材來彌補框架老的問題。我們還精心設計使用多媒體，豐富了講話的表現(xiàn)形式和手段，化抽象為具體、化枯燥為生動，使講話有聲有色、圖文并茂，產(chǎn)生了較強的感染力。
又比如，中央黨校發(fā)表重要講話后，統(tǒng)一戰(zhàn)線掀起了學習貫徹的熱潮。部領導先后在8個場合圍繞這一主題作講話，即民主黨派新任主委培訓班、全國工商聯(lián)會長、黨組書記培訓班、部副局級以上干部理論務虛會、接見海外留學人員團體負責人、新的社會階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)席座談會、中央社院秋季開學典禮、學習貫徹第20次全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議專題研討班和經(jīng)驗交流會。準備這些講話稿對我們來說是很棘手的事，因為“6·25”講話的基本精神一句也不能動，但對精神的解讀和闡釋老炒冷飯不行，必須結合不同對象和場合，一次有一次的角度，一次有一次的重點，一次比一次深入。我們確定“基本精神場場講，不同場合闡述不同重點”的原則。如在民主黨派主委培訓班和工商聯(lián)會長、黨組書記培訓班上講話中，重點闡釋了“6·25”講話的基本精神，主要概括為“高舉一面?zhèn)ゴ笃鞄?，堅持一個根本指針，把握兩個重要關系，做到四個堅定不移，推進五個方面建設”;在接見留學人員團體代表講話中和在新的社會階層人士統(tǒng)戰(zhàn)工作聯(lián)席會議上的講話，著重闡釋改革開放近30年來，我們在走中國特色社會主義道路中，抓好了經(jīng)濟建設、民主政治、社會和諧與和平外交四件大事;社院開學典禮講話時，主要概括中國特色社會主義道路與統(tǒng)一戰(zhàn)線的關系;理論務虛會和學習貫徹第20次全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神經(jīng)驗交流會，側重講統(tǒng)一戰(zhàn)線如何結合實際貫徹講話精神。由于進行深入挖掘和提煉，部領導這幾次講話沒有出現(xiàn)“炒冷飯”，而是老題材講出了新意。為了保護創(chuàng)新、鼓勵創(chuàng)新，平時我們鼓勵大家敢于寫、放手寫，大膽嘗試，不怕失敗。有不少年輕干部，憑著一股“初生牛犢不怕虎”的勁頭，提出了不少有獨特見解的思想，寫出了許多鮮活、精彩的語言。事實讓我們體會到，新手寫稿，往往更能突破框框;寬容失敗，更能激發(fā)創(chuàng)造活力。
4、統(tǒng)籌規(guī)劃，使講話步步深化、形成體系。文稿起草工作是對領導人思想和決策進行闡發(fā)和提升的過程，也是對領導人形象和風格進行全面包裝和塑造的過程，要有長遠謀劃，有一個總體的、系統(tǒng)性的設計，形成一個層層深入的思想體系。近幾年，我們十分重視這一點，叫“寫一步看兩步想三步”，使講話一步步深化，指導中心工作穩(wěn)步有序推進。比如，籌備全國統(tǒng)戰(zhàn)部長會議文稿時，除了總結與部署工作外，我們每年都挖掘一個與統(tǒng)一戰(zhàn)線密切相關的理論專題，在講話第二部分進行深度闡述。比如，20xx年講的是全面建設小康社會新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線的發(fā)展戰(zhàn)略，20xx年是統(tǒng)一戰(zhàn)線與構建社會主義和諧社會的關系，20xx年是統(tǒng)一戰(zhàn)線如何貫徹落實科學發(fā)展觀，20xx年是分析影響“五大關系”和諧的現(xiàn)實問題和有效解決辦法。近幾年全國統(tǒng)戰(zhàn)部長會議講話中的理論部分，串起來就是對統(tǒng)一戰(zhàn)線貫徹xx大以來中央提出的一系列重大戰(zhàn)略思想的全面系統(tǒng)闡釋。又比如，部領導每年在中央社院春季、秋季開學典禮上都要作兩次講話，其中民主黨派自身建設是個重要內容。這幾年，我們就民主黨派思想建設、組織建設、制度建設和政治交接教育活動，都進行了專題設計和論述，這些講話串起來，就形成了民主黨派加強自身建設的理論體系。再比如，中央統(tǒng)戰(zhàn)部每年年終都要召開述職大會，每次部領導都作講話。我們對講話進行了精心的設計和規(guī)劃，每次圍繞一個主題，五年來分別講了“調研興部、制度建部、從嚴治部、文化塑部、人才強部”的五個主題。從這五句話中，可以看出領導同志抓機關建設的工作思路在逐步深化和遞進，形成機關建設的完整體系和鮮明脈絡，現(xiàn)在已經(jīng)在全國各級統(tǒng)戰(zhàn)部門叫得很響。
這幾年的實踐使我們體會到，為領導同志起草講話稿，大的思路、主題和基本框架主要是領導同志提出和確定的，我們承擔的主要是整理、起草和加工的任務。每當承擔一篇重要文稿起草任務時，部領導率先垂范、身體力行，經(jīng)常和我們一塊研究提綱、提出思路、謀篇布局，還常常帶著我們一起推稿。這幾年，我們在起草文稿過程中，從幾位部領導身上學到了許多寶貴的經(jīng)驗，如政治把握能力、組織協(xié)調能力、局勢判斷能力、問題分析能力和文字駕馭能力。可以說，每寫一篇稿子，思想理論政策水平都得到一次鍛煉和提高。當然，我們在寫稿中也是盡心盡責，充分發(fā)揮自己的主觀能動性和創(chuàng)造力，力爭每次都有創(chuàng)新和突破。特別是我們要求“干事要寫到黔驢技窮才出手，處長要弄到江郎才盡才放行，主任要改到山窮水盡才上報”，每篇稿子幾乎都是搜腸刮肚、苦思冥想，保證了文稿質量的提升。
文稿起草既是一種“遵命文學”，也是一項融入起草人主觀努力的創(chuàng)造性勞動，既要考慮“誰來講”、“以什么身份講”，也要把握“對誰講”。也就是說，成功的文稿必須同時兼顧領導人、起草人和聽講人，處理好三者的關系。那么，如何處理好三者關系?我們的體會是要做到“一個忘記、兩個記住、多個參與”，也就是“忘記自我，記住領導，記住聽眾，集體推稿”。
忘記自我，就是在起草領導講話稿中忘記自己，從領導的角度寫稿子。寫領導講話稿，闡述的是中央和上級的精神，體現(xiàn)的是領導的意圖，不是講自己的觀點，更不是寫自己的文章。大家都在不同場合聽過很多領導的講話，可能有這樣的體會，有的稿子理論性、學術性太強、太專，不符合領導的身份;有的稿子部門色彩太重，只是從業(yè)務角度展開;有的稿子過于復雜、晦澀，講起來很別扭、不順口，甚至在講話中還要不時看看上下文，臨時琢磨其中的含義。這其實與起草人沒有忘記自我，將自我風格和習慣帶入文稿都是有關的。因此，對起草人來說，不能有自以為是和先入為主的意識，更不能想通過領導講話體現(xiàn)自己的思想，使領導講話成為自己的“傳聲筒”。當然，寫領導講話也是做文章，但它是從領導者的角度寫文章;寫領導講話也可以反映作者的思想和研究成果，但必須符合領導的意圖，符合領導的身份。對領導提出的修改或者否定性意見，也不能認為是對自己工作的否定，而要在如何更好地領會領導意圖上找原因、做努力。這些都要求干部必須有奉獻精神，忘記自我，甘于寂寞，當無名英雄。
記住領導，就是在起草領導講話稿中，必須認真研究和把握領導講話的意圖、要求和風格，寫出領導的高度、領導的深度、領導的風度。這種能力不是一日之功、一役之勞，必須經(jīng)過日復一日地積累和思索，并切實體現(xiàn)在寫作實踐的每一個環(huán)節(jié)中，體現(xiàn)在框架的構思、材料的取舍、語言的潤色等方方面面。這幾年，研究室在把握部領導風格方面下了一些功夫。比如，為國家領導人起草講話時，一方面，要寫得生動實在，又不能寫過于具體的內容、過細的材料。另一方面，要寫得有深度和高度，不能講得太理論化、學術化，即使是參考了別人的研究成果，也都要變成領導講話的語言。又比如，有的領導心比較細，考慮很周全，起草文稿時就要盡可能豐富嚴謹，努力把領導重點想講的幾個方面講充分，多用形象思維，多用鮮活文字?！坝涀☆I導”還有十分重要的一點，就是這幾年我們一直在強調和在實踐的：“最好的糧食交國庫”，把最精華的思想、最翔實的材料和最生動的語言貢獻給領導同志的講話。
記住聽眾，就是在起草領導講話稿中，要了解、反映和符合聽眾的需求。有“黨內第一支筆”之稱的胡喬木曾提出，衡量文章是否精品佳作的三個審美標準，即要吸引人看得下去、要使人看得懂，要能說服人打動人?？梢哉f，與過去相比，領導越來越關心講話稿在聽眾心中的感受，越來越在意能不能與聽眾實現(xiàn)良好互動。聽眾的反應不僅決定著文稿的實際效果，也會通過各種渠道反饋到領導那里，影響著領導對文稿的滿意程度。因此，起草人既要關心領導講什么，更要關心聽眾需要聽什么。既要使領導滿意，更要使聽眾滿意。要搞清楚領導對誰講話，聽眾最想聽什么，最關心和最需要解決的問題是什么，找到領導與聽眾的最佳結合點，真正做到有的放矢，講得切題，聽得解渴。這幾年，我們十分注重研究聽眾，結合不同聽眾的要求“看人下菜”。比如，對港澳臺海外朋友講話時，要做到“三多三少”，即多講方針政策和祖國發(fā)展情況，多講團結鼓勁肯定的話，多講澄清模糊認識的話，少用內地語言，少講大話空話，少提希望要求。對統(tǒng)戰(zhàn)部門的同志講話時，要單刀直入，要求明確，任務具體，有概括有重點，操作性強，不能空泛說教、不著邊際。對黨外人士講話時，要曉之以理、動之以情，把情況講清楚，把道理講充分，使人信服。同時，要多用一些鮮為人知的材料，擴大知識面，增大信息量，不能講官話、打官腔、擺官譜。
集體推稿。近幾年，我們在這方面下了不小功夫，探索了一條成功經(jīng)驗，就是通過集體推稿，使每一篇領導講話稿成為群策群力的結果、共同智慧的結晶。我們總結出了集體推稿的三大優(yōu)勢和五條操作原則。三大優(yōu)勢是：在文稿質量方面，推稿能夠廣集眾智，確保寫出上乘的講話稿;在干部成長方面，推稿能夠使干部在思想碰撞中獲得啟發(fā)、共同提高、增長才學;在營造環(huán)境方面，推稿能夠形成民主討論、活躍思想、良性競爭的氛圍。五條操作原則：一是要有“領軍人”。這個“領軍人”是推稿的主導者，必須有權威，既要有較高的理論政策水平、文字駕馭能力和民主作風，又能最大限度地集中眾人的智慧，在意見出現(xiàn)較大分歧的時候，要能拍板定奪。二是要提倡解放思想。讓所有參與推稿的同志暢所欲言，只要對文稿有幫助，什么觀點都允許講，什么意見都可以提。做到英雄不問出處，充分發(fā)揚民主，不論年輕年長，不論職級高低，不論學歷資歷深淺，誰對聽誰的。三是要善于兼采眾長。推稿中大家七嘴八舌，你一句我一句，難免有這樣那樣的看法，有時會公說公有理、婆說婆有理。遇到這種情況，要注意耳聽八方、各取所長，既要吸收、聽取贊同的意見，更要仔細分析不同的意見，因為不同的意見往往能夠啟發(fā)你采用一種新的思路、角度和表述方法。推稿中還要注意尊重和保護干部特別是年輕干部的積極性，照顧他們的面子。有的年輕同志憋了半天才說出來一兩句話;要細心傾聽，即使他講錯了也不要一下子把人家噎回去，否則以后他就不敢說話了。四是要靈活處理。由于每篇初稿的質量不一樣，基礎較差的往往要費很大的勁。遇到“推不動”時要先跳過去，一會再回過頭來推，不能一根筋，不撞南墻不回頭。意見出現(xiàn)爭執(zhí)時，不要在細節(jié)上過于糾纏較勁。遇到哪一塊確實不成熟的，一時難以推下去，要指派一兩個干部先去改或重寫，寫好再拿來大家推。五是要注意培養(yǎng)鍛煉干部。推稿時，要盡可能多讓一些人參加。在起草第20次全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議中央領導同志重要講話時，我們一次集中了19名業(yè)務骨干逐字逐句進行推稿，保證了文稿的質量。平時推稿中，我們要求新同志每次盡量參加，沒有起草的干部也可以參與。這樣，室領導一邊帶著推稿一邊講解為什么要這樣做，可以收到“改出好稿、培養(yǎng)隊伍、大家提高”的“一石三鳥”的效果。這幾年，研究室年輕同志特別愿意參加推稿，把推稿當作一個難得的學習過程，許多同志參加推稿后，常常在一起議論交流推稿的收獲和體會。
俗話說，“臺上一分鐘，臺下十年功?！币黄酶遄邮瞧鸩萑死碚撜咚健嵺`工作經(jīng)驗和文字駕馭能力的綜合體現(xiàn)，不是一天兩天的功夫，也不是一年兩年就能做得到的事情，必須有一個“厚積薄發(fā)、游刃有余”的過程。這就要求從事文稿起草的同志必須打好基本功，刻苦學習，長期積累，持之以恒，鍥而不舍。具體來說，要在以下幾個方面下功夫。
1、全面掌握基本理論和政策。對領導講話來說，理論是靈魂，政策是生命。沒有一定的理論功底，起草的領導講話稿就會缺乏思想、缺乏深度;沒有一定的政策水平，起草的領導講話稿就會缺乏指導性和實效性。這幾年，我們要求干部要利用一切機會，抓緊學習馬克思主義中國化的理論成果和中央的最新精神，學習統(tǒng)一戰(zhàn)線各領域的方針政策等，特別是第20次全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議精神，不斷提高理論政策水平。這樣，起草領導講話稿時才會有“底氣”。
2、要學習各領域、各方面的知識。隨著統(tǒng)戰(zhàn)工作領域和范圍的不斷擴大，領導講話稿涉及的內容越來越廣泛。除了需要掌握與統(tǒng)戰(zhàn)領域相關的政治學、經(jīng)濟學、民族學、宗教學、社會學等，還要熟悉市場經(jīng)濟、現(xiàn)代科技、政制法律等方面的知識，了解天文、地理、歷史、文學、藝術、哲學和時事政治等。這些年，我們要求干部在熟悉了解統(tǒng)一戰(zhàn)線的歷史和人物、各領域的理論和政策的基礎上，加強涉及各領域學科的學習和研究，既做專家，又做雜家，力求從多方面豐富自己。有了這樣的知識儲備，寫出的講話稿才能深入淺出、信手拈來，才能使講話有厚度、有磁性。另外，平時大家在一起交流討論問題、進行思想碰撞，海闊天空“侃大山”，上至天文地理、國際大事，下至家長里短、雞毛蒜皮，往往能開闊思路，拓展視野，增長見識，產(chǎn)生思想火花，這是一種輕松愉悅的學習方式。有些知識和靈感說不準什么時候在寫稿時就冒出來了、派上用場，寫出來還很精彩。
工作報告。
輔導報告座談發(fā)言即席講話演講致辭等，其特點不一樣，要求就不一樣，寫法也不一樣。要寫好領導講話稿，必須注意了解和熟悉各類講話稿的特點，把握其要領，掌握其寫作技巧，做到“量體裁衣”。我們曾對一些類型的講話稿的特點和要求作了概括。比如，講話稿的特點是容量大篇幅長，聽久了容易分散注意力。所以，我們對講話稿的要求是標題要醒目，觀點要鮮明，事例要生動。演講稿的特點是篇幅短有激情。我們要求寫得有理有情有勢。有理，就是要有說服力，說得在理;有情，就是要有親和力，能感動人;有勢，就是要有氣勢，能體現(xiàn)領導人和政治家的風范。即席講話的特點是時間短面對面。我們要求簡明扼要，觀點鮮明，特別是要有概括和提煉，做到通俗易懂上口易記富有特色，切忌平鋪直敘，冗長無味。
4、要注意平時收集和積累資料。領導講話有輕重之別，也有緩急之分。一般來說，起草領導講話稿有較充分的準備時間，但有時又是“火線救急”，也叫“急就章”，從布置到完成僅有一一兩天的時間，甚至只有幾個小時，時間緊任務重。而講話稿需要的材料又是多方面的，也不會因為時間緊迫而降格以求。這幾年，我們要求干部平時必須注意收集和積累有關資料，寫今天想明天，“吃在碗里、看在鍋里、買回來放在菜籃子里”，避免書到用時方恨少，文到寫中無詞急。當然，收集資料不能依賴資料、照搬照抄，滿足于報上抄一點，網(wǎng)上下一點，自己編一點，例子加一點，而必須在占有材料的基礎上吃透材料，從中提煉出觀點，寫出有份量的稿子。
5、要深入進行調查研究。領導講話稿的高度、深度、厚度，其鮮活、生動、新意，其指導性、針對性、有效性，都建立在深入扎實的調查研究基礎上。沒有調查研究或調查研究不深入，起草領導講話稿就是無源之水、無本之木，很容易出現(xiàn)米不夠、水來湊的現(xiàn)象，或無的放矢、隔靴搔癢，或話不到位、書生意氣，空話大話套話連篇。只有經(jīng)常深入實踐，深入基層，挖掘下情，不斷形成新認識、新觀點、新思想，才能把領導講話稿寫準、寫深、寫實、寫新，避免“情況不明膽子大，思路不清辦法多”。這幾年，我們每年都要確立研究室的重點課題，在文稿起草工作量很大的情況下，仍然保證一定的調研時間，形成了一大批研究成果，很多都已轉化到領導講話和文件中。特別是為準備第20次全國統(tǒng)戰(zhàn)工作會議系列文稿，在部領導的帶領下，我們用了兩年多的時間進行大量深入調研，圍繞“全面建設小康社會新階段統(tǒng)一戰(zhàn)線”的總課題，提出了18個重點子課題組織協(xié)調全國力量進行攻關，先后到20多個省區(qū)市開展廣泛的調查研究，協(xié)助部里召開全國統(tǒng)戰(zhàn)部長南北片會。正是因為始終重視調研，才為領導講話稿的起草源源不斷地輸送了新鮮的素材、觀點和語言。
總之，要把以上這五個方面落到實處，真正掌握其精髓，還要靠一個“勤”字。具體要做到“五勤”，即眼勤、腦勤、嘴勤、手勤、腿勤。所謂眼勤，就是要多看多讀，用多方面知識來豐富自己，以獨到的觀察來發(fā)現(xiàn)問題。所謂腦勤，就是要多想，既要想問題、想全局、想大事，也要想結構、想角度、想文詞，以存乎一心，求運用之妙。所謂嘴勤，就是要多請教、多交流、多討論，不懂就問，以問求知，切不可一知半解，不懂裝懂。所謂手勤，就是要多寫多練，在自己的反復實踐中感受、總結、領悟、升華，做到稿子不厭百回寫，本事但求不斷長。我經(jīng)常和干部說，寫稿的人手是不能停的，手一停就生，手一生立刻就跟不上。一個月不寫稿，三個月寫不好稿。就好比以前唱戲的名角兒講的，拳不離手，曲不離口，一天不唱戲，自己聽得出來，三天不唱戲，同行聽得出來，十天不唱戲，觀眾聽得出來。所謂腿勤，就是要多調研，到實踐中求真知，到基層取真經(jīng)，以行萬里路來寫好領導講話稿。
領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇四
在旗幟鮮明講政治上，走在前、當標桿，強化“四個意識”，做到絕對忠誠、絕對堅定、絕對清醒，堅決維護以為核心的黨中央權威。
在苦干實干拼命干上，走在前、當標桿，保持艱苦奮斗的精神，拿出“革命+拼命”的勇氣，深入一線、親上火線，真抓實干、務求實效，不達目的不罷休，不獲全勝不收兵。
在敢于擔當善于擔當上，走在前、當標桿，胸懷寬廣格局，培養(yǎng)過人膽魄，練就過硬本領，主動作為、擔當有為，不斷推動發(fā)展取得實際成效。
在打造獅子型團隊上，走在前、當標桿，以身作則、以上率下，抓好班子、帶好隊伍，把實干導向亮起來、從嚴要求挺起來、干事勁頭鼓起來，打造能征善戰(zhàn)的堅強團隊。
在挺紀立規(guī)嚴以用權上，走在前、當標桿，牢記有權不可任性、用權真心為民，廉潔自律，慎微慎獨，自覺在規(guī)矩里辦事、在制度里用權，用黨和人民賦予的權力創(chuàng)造出組織滿意、人民滿意的業(yè)績。
環(huán)境美是“面子”、產(chǎn)業(yè)美是“底子”、精神美是“根子”、生態(tài)美是“里子”，堅持做好“面子”、做強“底子”、做實“根子”、做厚“里子”，把“盲點”做成了“亮點”，把“短板”轉化為“優(yōu)勢”，以素質提升和精神引領為美麗鄉(xiāng)村點睛鑄魂，從而使“環(huán)境美”有了品位內涵，“產(chǎn)業(yè)美”有了動能活力，“生態(tài)美”有了精氣神，形成了“四美”共建共贏、協(xié)同發(fā)展的良好局面。
企業(yè)要打造品牌，關鍵要做到“四個堅持”：
一要堅持遠大追求，企業(yè)既要有遠大目標，更要腳踏實地，一步一個腳印地前行，從區(qū)域性的商標向全國性乃至全球性品牌進軍。
二要堅持創(chuàng)新精神，堅持把創(chuàng)新作為企業(yè)發(fā)展的生命力，注重人才培養(yǎng)和引進，掌握核心技術和自主知識產(chǎn)權，爭取在各個優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)都擁有自主知識產(chǎn)權、核心技術的品牌。
三要堅持匠心品質，不忘初心，以精益求精、追求完美、不斷進取的工作態(tài)度，堅持匠心制造，做到極致。
四要堅持文化傳承，厚植文化基因，做好品牌發(fā)展頂層設計，形成有助于品牌發(fā)展的社會文化積淀，增強品牌的號召力，助推企業(yè)品牌建設。
一要知業(yè)，有忠誠之心;。
二要知規(guī)，有敬畏之心;。
三要知責，有擔當之心;。
四要知足，有平和之心;。
五要知優(yōu)，有進取之心;。
六要知劣，有看齊之心;。
七要知和，有團結之心。
圍繞貫徹落實系列重要講話精神，從“密織‘紅網(wǎng)’、建強‘紅軍’、精編‘紅劇’、優(yōu)化‘紅場’”等四個方面介紹了學校在網(wǎng)絡思想政治教育方面的典型做法和經(jīng)驗：準確把握互聯(lián)網(wǎng)時代思想政治工作的“時”“事”“勢”，將“互聯(lián)網(wǎng)+”思維植入思政工作各領域;培育網(wǎng)絡思政工作隊伍，傳播網(wǎng)絡好聲音;精準發(fā)力，深入進行網(wǎng)絡思政供給側改革;讓各種網(wǎng)絡平臺和微應用“活”起來、“火”起來。不斷將網(wǎng)絡資源融合為學校思想政治工作的內在動力，充分利用網(wǎng)絡“數(shù)據(jù)鏈”鑄牢思政工作生命線。
一要做到“有虛有實”。用黨的理論創(chuàng)新成果引領思政課，讓學生受到理論熏陶，享受實踐成果。
二要做到“有棱有角”。要有原則性，要講政治。對黨的教育理論、方針、政策，特別是關于教育的重要論述要講深講透。
三要做到“有情有義”。把情和義結合起來，帶著感情去講思政課。
四要做到“有滋有味”。要認真研究思政課教學方法，為學生提供色香味形俱佳的精神大餐。
一要提高政治站位，防止“窄”的問題，從更寬視野更廣領域謀劃和推進高校思想政治工作，引導學生堅定理想信念，增強“四個意識”，擁護黨的領導、擁護社會主義制度，自覺把個人的理想追求融入“兩個一百年”奮斗目標，融入經(jīng)濟文化強省建設生動實踐，為走向社會打下堅實基礎。
二要緊密聯(lián)系實際，防止“空”的問題，充分挖掘、闡釋優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，用足用好山東得天獨厚的文化資源，聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定實際，有針對性地回答一些綜合性、深層次的理論和認識問題，以此來激勵人、教育人、感染人。
三要注重正面引導，防止“軟”的問題，敢于主動發(fā)聲、澄清模糊認識，理直氣壯地講我們的制度和優(yōu)勢，幫助師生在歷史對比、國際比較中堅定信心，不斷樹立為共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想而奮斗的信念和信心。
四要堅持問題導向，防止“虛”的問題，注意把握形勢變化，了解師生所思所盼，引導學生保持樂觀向上的人生態(tài)度和積極進取的精神面貌。
五要重視師德師風，防止“失范”問題，引導教師注重傳道育人，注重修身立德，主動擔當盡責，注重言傳身教、處處為人師表，以德立身、以德立學、以德施教。
要敢于引領，持續(xù)加強領導班子建設;。
要精于管理，持續(xù)夯基提質增效益;。
要善于馭才，持續(xù)強化人才隊伍建設;。
要嚴于明紀，持續(xù)加強作風紀律建設;。
要勇于開拓，持續(xù)創(chuàng)造企業(yè)發(fā)展新高度。
一是深學，把自己擺進去。
二是真學，把紀律立起來。
三是嚴學，把責任扛上肩。
一是天天都是安全日，深入強化安全生產(chǎn)意識。
二是個個都是責任人，深入強化全員安全責任。
三是時時繃緊安全弦，深入強化各類隱患排查。
四是刻刻牢記安全責，深入強化安全責任落實。
1.留心交往圈，做監(jiān)督管理的“細心人”
2.盯緊生活圈，做監(jiān)督管理的“鐵面人”
3.把住工作圈，做監(jiān)督管理的“監(jiān)護人”
一是堅持精準方略不松動，建立脫貧攻堅新機制。
二是堅持脫貧銷號不松心，呈現(xiàn)脫貧攻堅新面貌。
三是堅持產(chǎn)業(yè)扶貧不松勁，拓寬脫貧攻堅新渠道。
四是堅持金融扶貧不松懈，激發(fā)脫貧攻堅新活力。
五是堅持技能扶貧不松手，提升脫貧攻堅新方式。
一是聚焦黨的建設，交出了“良好政治生態(tài)成績單”
二是聚焦扶貧脫貧，交出了“全鎮(zhèn)整體脫貧成績單”
三是聚焦四大產(chǎn)業(yè)，交出了“產(chǎn)業(yè)富民增收成績單”
四是聚焦環(huán)境整治，交出了“人居環(huán)境優(yōu)美成績單”
五是聚焦社會管理，交出了“和諧社會穩(wěn)定成績單”
清醒認識存在的問題。
從思想層面看，創(chuàng)新意識不夠強烈。
從落實層面看，貫徹執(zhí)行不夠有力。
從發(fā)展層面看，發(fā)展成效不夠明顯。
從作風層面看，重視程度不夠到位。
一要強化主業(yè)意識，立說立行抓黨建。
一是親力親為。二是協(xié)作共為。三是敢想敢為。
二要強化問題意識，精準發(fā)力抓黨建。
一是抓隊伍。抓隊伍的首要任務就是抓班子。其次，要抓人才。第三，要抓考核。二是抓服務。三是抓保障。首先，要建設好陣地。其次，要保障好經(jīng)費。第三，要激發(fā)好活力。
三要強化創(chuàng)新意識，圍繞中心抓黨建。
一是把黨史搬上講臺，在傳承歷史榮譽中增強教育的吸引力和感染力。
三是讓群眾擔當主角，在相互交流啟迪中增強教育的吸引力和感染力。
四是引科技進入課堂，在改進施教手段中增強教育的吸引力和感染力。
一、如何獻策、如何聚力。
首先，政協(xié)雖不是“決策機構”，但是重要的“獻策機構”。
其次，政協(xié)雖不是“權力機關”，但是重要的“聚力機關”。
第三，政協(xié)雖不是“協(xié)商主體”，但是重要的“協(xié)商平臺”。
二、如何強化商量意識。
一是不靠權威靠情感。
二是不靠權力靠魅力。
三是不靠命令靠商量。
三、如何發(fā)揮優(yōu)勢、服務大局。
一要在服務發(fā)展上下功夫。要謀良策，要促發(fā)展要善監(jiān)督，
二要在促進和諧上下功夫。要著力增進團結。要著力改善民生。要著力化解矛盾。
三要在強化自身建設上下功夫。要堅定政治方向，要加強能力建設，要加強作風建設。
一、堅持“忠誠”與“真誠”同步，確保黨性堅定。
忠誠，就是堅持信仰，忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業(yè)。真誠，就是加強修養(yǎng)，做實在人、正派人，真誠待人。
二、堅持“加法”與“減法”并舉，確保作風堅定“加法”就是要繼承發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)?！皽p法”就是要減少去除思想陋習。
三、堅持“奉公”與“奉法”并重，確保履職堅定。
“奉公”就是要始終牢記全心全意為人民服務根本宗旨?！胺罘ā本褪且冀K自覺遵守黨的紀律和國家法律法規(guī)，全面落實從嚴治黨。國因法而治，黨因規(guī)而強。
一、合理估價，科學研判，精準把握工業(yè)發(fā)展的新形勢。
成績值得肯定。
問題不容忽視。
機遇大于挑戰(zhàn)。
二、聚焦重點，緊扣關鍵，全力推進工業(yè)經(jīng)濟大發(fā)展。
狠抓運行調度，助推工業(yè)經(jīng)濟穩(wěn)增長。
狠抓園區(qū)攻堅，打造工業(yè)經(jīng)濟增長極。
狠抓產(chǎn)業(yè)升級，力促工業(yè)結構大轉型。
狠抓深化改革，激活工業(yè)經(jīng)濟新動力。
狠抓企業(yè)服務，盤活經(jīng)濟存量促發(fā)展。
狠抓統(tǒng)計工作，確保實現(xiàn)增比進位。
三、強化保障，狠抓落實，打造工業(yè)經(jīng)濟升級版。
加強組織領導。
加強責任落實。
加強督查考核。
一、“嚴”字當頭，要把作風建設作為永恒課題。
一是不負責任，說了不辦，定了不干。
二是吃喝玩樂，不思進取。
三是要求不嚴，標準不高。
四是經(jīng)營權位，吃拿卡要。
五是心浮氣躁，跑官要官。
二、“學”字為先，要把勤奮學習作為成事之基。
第一，學習是對自身最好的投資。
第二，學習是最好的美容師。
第三，學習是成功的階梯。
三、“干”字為重，要把干事創(chuàng)業(yè)作為人生追求。
第一，要把建功立業(yè)作為實現(xiàn)人生價值的最高追求。
第二，要把真抓實干作為踐行宗旨的最好體現(xiàn)。
第三，要把爭創(chuàng)一流作為工作的最高標桿。
四、“廉”字為榮，要把清正為官作為最高操守。
第一，要追求名節(jié)，不要追名逐利。
第二，要以權謀事，不要以權謀私。
第三，要有所畏懼，不要無所畏懼。
五、“賢”字為尺，要把公道用人作為重要職責。
第一，要樹立公道用人的導向。
第二，要嚴格公道用人的標準。
第三，要創(chuàng)新公道用人的機制。
六、“實”字為要，要把取得實效作為衡量標準。
第一，要加強領導，形成抓落實的合力。
第二，要強化宣傳，營造抓落實的氛圍。
第三，要強化督察，硬起抓落實的手腕。
第四，要加強制度建設，形成抓落實的長效機制。
一、樹雄心，共同演一臺正戲。
第一，對上，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合國家大政方針。
第二，對下，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合群眾愿望。
第三，對內，發(fā)展茶產(chǎn)業(yè)符合信陽經(jīng)濟社會發(fā)展實際。
二、立壯志，共同演一臺大戲。
第一幕，要適應大潮流。
第二幕，要分析大市場。
第三幕，要善謀大產(chǎn)業(yè)。
第四幕，要鑄造大品牌。
三、增智慧，共同演一臺好戲。
一是用好的辦法推動。
二是用好的機制盤活。
三是用好的標準建設。
四、聚合力，共同演一臺和戲。
一是領導務必高度重視。
二是部門務必盡職盡責。
三是獎懲務必堅決有力。
四是督查務必及時到位。
一、蓄勢而發(fā)，魅力信陽建設邁出堅實步伐。
敢干闖出了新路。
競干展示了風采。
苦干結出了碩果。
實干贏得了民心。
二、乘勢而上，魅力信陽建設仍需快馬加鞭。
著眼提速增效，大造工業(yè)跨越之勢。
著眼培優(yōu)扶強，大造農(nóng)業(yè)跨越之勢。
著眼擴容提質，大造城鎮(zhèn)跨越之勢。
著眼碧水藍天，大造生態(tài)建設之勢。
著眼民計民生，大造社會建設之勢。
三、順勢而為，魅力信陽建設呼喚激情飛揚。
用追求點燃激情。
用干事釋放激情。
用斗志揮灑激情。
用成效升華激情。
一、項目是風向標，競不競風流看項目。
大項目展示了實力。
好項目提升了水平。
新項目凝聚了智慧。
上項目大顯了身手。
二、項目是發(fā)動機，能不能跨越靠項目。
重抓工業(yè)項目，讓動力更強勁。
大上優(yōu)勢項目，讓動力更高效。
強攻集聚項目，讓動力更充沛。
統(tǒng)籌社會項目，讓動力更持久。
三、項目是試金石，顯不顯政績論項目。
要有寢食難安的責任意識。
要有舍我其誰的拼搶精神。
要有眼紅心跳的獎懲辦法。
要有督查問效的落實機制。
念好“六字訣”，干好六件事。
第一件事，突出一個“效”字，精益求精、務實高效開展“兩學一做”學習教育。
立身百行，以學為先。
知是行之始，行是知之成。
第二件事，突出一個“好”字，聚精會神、穩(wěn)妥有序做好市縣鄉(xiāng)集中換屆工作。
第三件事，突出一個“公”字，持之以恒、有力有效提高選人用人公信度。
一是要把“公”字體現(xiàn)在把好動議關口上。
二是要把“公”字體現(xiàn)在識準干部上。
三是要把“公”字體現(xiàn)在群眾公認上。
四是要把“公”字體現(xiàn)在嚴格程序上。
第四件事，突出一個“嚴”字，自覺擔當、積極主動履行從嚴管理干部職責。
教育培訓務必從嚴。
黨內政治生活務必從嚴。
管理監(jiān)督務必從嚴。
第五件事，突出一個“實”字，凝心聚力、深耕細作種好基層黨建“責任田”
第六件事，突出一個“活”字，開拓創(chuàng)新、多措并舉激發(fā)人才隊伍創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力。
第一，站位要準。
第二，視野要寬。
第三，方法要活。
一是政治上出色。
二是工作上出彩。
三是能力上出眾。
四是業(yè)績上出新。
一要鐵腕治霾。
二要科學治堵。
三要重拳治水。
四要全域治綠。
五要長效治采。
一是計生工作，是政亦是德，我們要珍惜這份事業(yè)。是政績，更是德績。
二是計生崗位，是渠亦是爐，我們要用好這個平臺。是流向群眾、潤物無聲的水渠，更是錘煉作風、歷練本領的熔爐。
三是計生干部，是根亦是苗，我們要關心這支隊伍。是黨的事業(yè)深扎基層土壤的根系，更是黨的事業(yè)發(fā)展傳承的紅苗。
一、學習知識武裝頭腦。
要好學樂學有才氣。
要善學勤學增底氣。
要苦學實學接地氣。
二、提升修為豁達胸懷。
要正確對待人生的“得”和“失”
要科學認識崗位的“大”和“小”
要辯證看待進步的“快”與“慢”
三、實踐砥礪堅定意志。
要堅定信念，潛心專注。
要實事求是，注重實干。
要勇于擔當，開拓進取。
一、完成全年經(jīng)濟指標要不折不扣。
一是緊盯年度目標。
二是激發(fā)內生動力。
三是堅持改革促進。
四是積極向上爭取。
二、拆遷安置工作要不懼不恐。
一是以快征促快建。
二是以快建保快安。
三是以快拆優(yōu)環(huán)境。
三、招商引資工作要不等不靠。
四、補齊民生短板要不拖不欠。
五、面對矛盾問題要不躲不避。
一、卯足干勁收好尾，確保過個開心年。
二、各項救助早安排，確保過個祥和年。
三、緊盯抓牢安全弦，確保過個平安年。
四、全力以赴保穩(wěn)定，確保過個和諧年。
五、嚴守紀律上規(guī)矩，確保過個廉潔年。
六、認真謀劃新思路，確保新年開好局。
一、基本情況。
二、任職期間主要工作履行情況。
(一)用心“創(chuàng)”，水利精品工程亮點紛呈。
立足塑造“水美”。
立足解決“水緊”。
立足提升“水防”。
立足實現(xiàn)“水清”。
(二)注重“建”，水利基礎水平顯著提升。
(三)突出“防”，防災減災體系日趨健全。
(四)強化“管”，水資源保護嚴格落實。
(五)狠抓“治”，河長制全面推行實施。
三、廉潔從政情況。
(一)自我?guī)ь^落實。
(二)工作推進務實。
(三)檢查考核求實。
(四)責任追究嚴實。
(五)作風建設扎實。
四、財務收支工作情況。
聚焦中心，服務大局要扣題。
積極創(chuàng)新，深化改革要破題。
把準脈搏，凝聚青年要解題。
服務成長，磨煉隊伍要出題。
一、圍繞一根“紅”線，以“青年論壇”為陣地依托，保證思想政治工作的方向性。
二、突出一個“新”字,，以政策為理論支撐,，推進“青年論壇”的專業(yè)化。
三、注入一泉“活”水,，以實踐活動為有效載體,，增強思想政治工作的感染力。
四、立足一個“實”效,，以服務學生為根本目的彰顯思想政治工作的發(fā)展性。
虛心學習，精心謀事。
用心工作，謹慎行事。
誠心待人，潛心干事。
公心用權，坦蕩處事。
第一句話，新班子，龍頭怎么擺，龍尾怎么甩。
第二句話，新集體，心往一處想，勁往一處使。
第三句話，新環(huán)境，到位不越位，分工不分家。
第四句話，新起點，起跑決定后程，爭先才能領先。
講政治，主動服從調整的大局。
講規(guī)矩，主動維護領導的威信。
講風格，主動凝聚干事的力量。
新班子要有新氣象。
新班子要有新作為。
新班子要有新面貌。
新班子要有新動力。
做法。
做好資源盤活文章，增加經(jīng)營性收入。
做好協(xié)調服務文章，增加臨時性收入。
做好對外爭取文章，增加補助性收入。
成效。
化民怨，維護了農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定。
助民富，促進了農(nóng)村經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。
聚民心，密切了基層黨群干群關系。
啟示。
堅持立足實際，自身“造血”強基礎。
創(chuàng)新體制機制，全面“活血”破瓶頸。
選優(yōu)配強班子，內部“找血”帶好頭。
爭取多方支持，外部“輸血”見效益。
一、要充分認識重大意義，切實把思想精神統(tǒng)一到總體要求上來。
二、要牢牢把握工作重點，切實把行動作為落實到具體工作中去。
三、要動真碰硬從嚴執(zhí)紀，切實把保障舉措貫徹到征拆全過程上。
作風帶動。
紀律驅動。
保障推動。
協(xié)調聯(lián)動。
配合互動。
第一境界，“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路?！蹦贻p干部立志、求索、蛻變的階段，立的是信仰，求的是過程，蛻的是稚氣。
第二境界，“為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終無悔?！蹦贻p干部爭先、守心、戒浮的階段，爭的是朝夕，守的是初心，戒的是浮躁。
第三境界，“眾里尋他千百度，回頭驀見，那人正在燈火闌珊處”年輕干部撥開、跳出、立穩(wěn)的階段。撥開的是花紅柳綠，跳出的是名利牽絆，立穩(wěn)的是金錢美色。
有志氣才能接地氣。
接地氣才能樹正氣。
樹正氣才能聚人氣。
一要立行立改，不姑息。
二要加力加碼，不打折。
三要執(zhí)法執(zhí)紀，不手軟。
四要問責問效，不含糊。
打造團隊核心競爭力從六個維度入手：三力，兩度，一心。
三力：凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力。
兩度：忠誠度、專業(yè)度。
一心：責任心。
一、善觀大勢，有全局心。
二、順應趨勢，有洞察心。
二、發(fā)揮優(yōu)勢，有自信心。
四、認清態(tài)勢，有敬畏心。
領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇五
文秘寫作在教學過程中應貫穿寫作能力與職業(yè)技能兩條主要線索，既要強調文秘寫作與其它文體寫作的不同，認識文秘職業(yè)的獨特性，從文秘職業(yè)出發(fā)進行寫作教學，同時由于寫作過程的綜合性特點，又要強調學生具備一定的觀察能力、搜集信息的能力、社會調查研究的能力、邏輯思維能力和語言表達能力。寫作是文秘的工作職責之一，領導。
講話稿。
寫作也是其中之一，下面是關于領導講話稿寫作范文，僅供大家參考。
領導講話稿是機關文稿中最難寫好的文種之一。小編通過與幾位資深“老秘”探討并結合工作實際，認為寫好領導講話稿需要注意把握以下要點。
講話稿是領導的講話，如何發(fā)揮需要嚴格依據(jù)領導意圖來進行，而不能自己隨意天馬行空。當然，貫徹和符合領導意圖并非絕對的“奉命行事”，如果在領會領導意圖中發(fā)現(xiàn)有什么不妥，有什么疏漏，應該大膽向領導提出來，及時修正。
通常情況下，很多人會以為標題寫成“xx的講話”就成了。其實不然，題好文一半，有一個好的題目，又有優(yōu)秀的小標題，一篇講話才有了主心骨。一個好標題必須具備這樣特點：既要簡潔準確、生動鮮明，又要表達核心思想、反映事物本質，還要讓聽者一聞鐘情、引發(fā)共鳴。簡而言之，就是聚焦準確、站高望遠、精辟獨到。
所謂觀點，在講話稿中，就是將主題滲透到內容的關鍵性提法和主張。有時候表現(xiàn)在段落的小標題，有時候出現(xiàn)關鍵句，即觀點無常勢。
一是確定。即觀點要圍繞主題來展開，切莫“離題千萬里”。
二是明確。觀點的態(tài)度要明確，直截了當，絕不能模棱兩可。
三是準確。觀點要符合上級精神，切合本地實際。
結構是講話稿的骨架，它是圍繞講話主題的需要，通過層次與段落進行合理的組織與安排，使各部分緊密銜接、彼此響應，共同為主題服務。
第一，內容決定結構。結構必須謀定而后動，緊密圍繞內容，緊緊扣住主題思想謀劃結構，在結構中凸顯主題思想，謹慎考慮全文如何布局，采取哪個具體的結構。
第二，不能“墨守成規(guī)”。講話稿的結構不應該有某種“模式”，固守模式必然導致結構雷同，那就呆板和僵化了。
第三，要富有邏輯性。結構做到嚴謹完整，但是也要根據(jù)實際情況的需求善于變化，要像寫書法一樣講章法，安排結構主次得體、詳略得當，分清輕重緩急。
1.并列結構。這種結構各塊都是呈“平等”關系，譬如講黨管人才工作的，第一部分講通過“萬人計劃”立足本土培育人才，第二部分講通過“千人計劃”大力引進海外人才，以此類推，各塊都是為中心服務。
2.遞進結構。這種結構各塊之間存在一定的邏輯關系，還是比如講黨管人才工作的，第一部分講什么是黨管人才，第二部分講為什么開展黨管人才，第三部分則是怎么去開展黨管人才，循序漸進式地鋪展開來。
3.總分結構。這種結構是先集中說，再分開說。繼續(xù)以黨管人才工作為例，它需要提出黨管人才工作的指導思想、目標任務和基本原則，后邊則是黨管人才工作具體要求、步驟和方法等層次，這樣邏輯上更順當。
講話稿的開頭把握一個核心——開門見山，只要做到開宗明義，不必拘泥于某種具體格式。
結尾的處理上主要把握語句的使用，語句使用上要與整篇講話前后呼應，同時力求一定的氣勢和節(jié)奏感，念起來富有號召力和感染力，能夠把整篇講話推向高潮。
漢語詞匯一個很鮮明的特點就是同義詞、
近義詞。
多。但在特定的語言環(huán)境中，表達某一個概念通常只有一個詞語是最準確的。在行文間必須保障用詞得當，把最恰當?shù)淖?、詞、句置于最合適的位置。
此外，寫講話稿的過程中，在開頭、結尾、小標題等關鍵的位置應當巧妙安排運用一些特別形象生動的字、詞、句，從而助力全文提升檔次。
講話稿不能只講空話而不講道理，道理不講清楚聽眾就不理解，布置的工作就難以貫徹。要把講道理與談實際工作相融合，聽起來既像在講道理，又像在談工作。
同時，領導講話是直接面對聽眾說出來的，所以倡導口語化，避免聽者有生硬之感。撰寫講話稿時注意用詞通俗易懂、語氣親切自然、句子生動鮮活、句式輕松爽口這四點，稿子自然有了平易近人的效果。
領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇六
在遴選考試中最容易考的就是事務文書寫作，事務文書是黨政機關、社會團體、企事業(yè)單位內部處理日常事務工作時經(jīng)常使用的業(yè)務文書。歸納起來有以下20種：計劃、匯報、調查報告、講話稿、演講詞、答復、責任書、公開信、倡議書、建議信、新聞發(fā)布稿、總結、情況反映、情況綜合、編者按、新聞、短評、講解稿、宣傳手冊、宣傳材料等。
講話稿，通常是行政機關工作人員為了特定目的、用于一定場合、面向一定對象發(fā)表講話的文字底稿。講話稿的寫作，必須服從講稿六要素：講者、目的、場合、對象、內容、語言。
實際工作中，我們接到一項任務或者在遴選考試中給出一些材料，要求寫一篇領導講話稿我們要怎樣落筆？我們都知道實際工作注重實操，講話稿是給領導講，說給聽眾聽的，不僅要注重框架，更要注重內容，要切合實際、文字表述要準確、說話要有力度。而考試注重應試，我們需要把握四個關鍵：標題、開頭、框架、結尾。
設高素質的公務員隊伍是構建社會主義和諧社會的重要保證——在公務員初任培訓班開班儀式上的講話。4、清廉、本分、履職、盡責——在新任紀檢監(jiān)察干部培訓班開班儀式上的講話等這些標題立意新穎，讓閱卷老師眼前一亮。當然，考生實在想不出恰當?shù)拇髽祟}，也不要牽強附會，只有遵循客觀規(guī)律才能拿到滿意的分數(shù)。
（二）關于框架。
所謂框架就是指文章的結構，結構是講話稿的骨架，開始每一篇講話稿寫作之前，都要先擬好提綱，確定框架，框架就是要擬好小標題，第一要分層，第二要緊扣主題，第三要篇幅適中。然后就是材料的填充，寫法主要有三種：一是亮明主要觀點，闡述重要意義，提出具體要求；二是亮明主要觀點，直接提出要求；三是亮明主要觀點，用大段篇幅闡述重要意義，最后概括提出幾點原則性要求。
領導講話稿的基本框架即：是什么——為什么——怎么辦;背景介紹——講話目的或針對的主要事項——表明態(tài)度、原則、觀點——工作措施——期望和要求。
框架示例：1、一、要認清形勢，樹信心，下決心；二、要強化責任，廣宣傳，求長效：三、要突出重點，重整治，破頑疾。
2、一、統(tǒng)一思想，在增強責任感和緊迫感上下功夫；
二、講求方法，在進一步強化舉措上下功夫；三、完善機制，在進一步強化落實上下功夫。
3、一、找問題，找差距，樹立只爭朝夕的緊迫意識；
二、搶時間，搶進度，強化攻堅克難的責任擔當；三、抓落實，抓問責，形成齊抓共管的工作合力。
4、一、提高認識，加強領導；二、吃透標準，厘清職責；
三、多方籌措，落實資金；
四、落實責任，嚴格問責。
最常見也是最笨的方法：
5、一、xx。
工作進展情況；二、目前存在的主要問題和困難；三、近期工作目標任務安排意見。
以上列舉的幾個大框架都是不錯的選擇。
（三）關于開頭和結尾講話稿的開頭很重要，一定要開門見山，點出主題，篇幅不易太長，可以用提出問題開頭，可以引用領導人的話、名人名言開頭，也可以具體的事例、材料開頭，不要求千篇一律，這要根據(jù)講話稿的實際需要來確定。結尾的三種方式：一是引用領導所說的話+號召。比如：讓我們在xx黨委、政府的領導下,團結一致,和衷共濟,共度難關,為早日打贏這場戰(zhàn)役而共同努力吧!二是運用對偶句+號召。比如：各位代表，新的一年，機遇與挑戰(zhàn)并存，責任與壓力同在。讓我們以xx為指導，深入貫徹落實xx，在xx的堅強領導下，統(tǒng)一思想，堅定信心，鼓足干勁，頑強拼搏，在建設xx的征程中，再譜新篇章，再創(chuàng)新輝煌!三是闡述重要性+號召。比如：同志們，開展xx活動，是我們必須抓好的一項重要政治任務。各級黨組織和廣大黨員干部一定要認真貫徹落實xx的決策部署，真抓實干，奮發(fā)有為，為建設xx做出新的更大貢獻！
（三）萬能模板運用。
之所以稱其是萬能的，因為無論是什么內容的領導講話，只要將此文稍作修改就可以用！
xx同志在xx培訓班開班儀式上的講話。
同志們:。
根據(jù)xx安排，今天xx培訓班正式開班了。我代表xx,向大家表示衷心的祝賀!對大家即將投身到此項工作中來表示熱烈的歡迎!下面,我就搞好這次培訓,講幾個方面的意見：
一、立足實際，認清形勢，充分認識這次培訓的意義。
二、突出重點，抓住關鍵，把握培訓任務。
三、端正態(tài)度，嚴明紀律，明確培訓要求同志們,為辦好這期培訓班,xx專門撥出了培訓專項經(jīng)費,讓大家免費接受培訓。同時也進行了充分準備,在課程設置方面費了不少心思、做了大量工作。希望大家積極主動參加培訓,圓滿完成各項任務,努力爭當“三個模范”：
一是要爭當勤思好學的模范。
大家要珍惜來之不易的學習機會,端正學習態(tài)度,坐下身來,靜下心來,把寶貴時間和主要精力放在搞好學習培訓上,刻苦學習,認真思考,真正做到學有所思、思有所得、得有所獲,為勝任崗位、干好工作奠定良好的基礎。
進、共同提高。
三是要爭當學以致用的模范。大家要堅持學有所用、學以致用,充分發(fā)揚理論聯(lián)系實際的良好學風,緊密聯(lián)系實際,搞好學習的消化吸收,努力把自己所學知識轉化為服務基層、服務群眾的本領,使學習培訓真正取得實實在在的效果。
最后,祝各位學員學習愉快,工作進步!祝培訓班取得圓滿成功!謝謝大家!
在xx會議上的講話。
同志們：
今天，xx在這里召開xx會議，主要任務是：貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神，總結xx工作，交流好經(jīng)驗好做法，部署我省xx工作，以進一步推動全省xx工作的全面完成。
剛才，xx單位作了很好交流發(fā)言，很有特色，我聽了很受啟發(fā)，也給了大家很多借鑒的東西。xx同志作了一個全面客觀的工作報告，認真回顧了xx工作，也真實地指出了工作中存在的一些不容忽視的問題，同時提出了xx的主要任務，我完全贊同。下面，就如何做好我省xx工作，我講三點意見：
一、統(tǒng)一思想，充分認識開展好xx工作的極端重要性全省各單位深入貫徹落實xx精神，圍繞xx，創(chuàng)新機制，發(fā)揮優(yōu)勢，務求實效，各項工作取得了新進展。主要體現(xiàn)在：1、規(guī)劃實施快。2、實事辦得實。3、宣傳做得好。
二、把握形勢，圍繞大局，把。
xx工作不斷引向深入。
從xx工作實際來看，xx的發(fā)展仍面臨著不少問題，做好xx工作任重而道遠。一是xx發(fā)展不平衡、不協(xié)調問題依然突出。二是xx工作亟待加強。三是社會環(huán)境仍需改善。面對這些問題，必須引起高度重視，要用改革創(chuàng)新的思路和辦法，切實采取措施妥善解決。
三、加強領導，著力抓好重要環(huán)節(jié)。
要進一步強化政府的責任主體意識。要把xx工作列入績效考核，主要領導親自抓，分管領導具體抓，針對xx工作中的難點要及時研究解決，在人、財、物等方面提供必要的支持，確保領導責任到位、資源整合到位、政策落實到位。
同志們，明天的藍圖已經(jīng)繪就，進軍的號角已經(jīng)吹響。xx是我們正在面臨的歷史使命。讓我們在中央的正確領導下，以更加堅定的信心、更加飽滿的熱情、更加昂揚的斗志，更加務實的作風，團結一致，共克時艱，開拓奮斗，創(chuàng)業(yè)奉獻，共創(chuàng)我們更加美好的未來！
謝謝大家！
加強xx提升xx——xx同志在xx會議上的講話。
同志們：
今天，我們在這里召開xx會議，主要任務是認真學習貫徹xx會議精神，全面動員部署我市開展xx工作。剛才，某某同志，以及某某同志的講話，講的很好，非常深刻，希望大家深刻領會、認真落實，全力推動xx工作深入開展，努力開創(chuàng)xx工作新局面。
下面，圍繞xx工作，我提幾點補充意見：
一、提高認識，充分領會xx工作的重要性。
當前，xx工作在我市已經(jīng)開創(chuàng)了很好的局面，獲得了不小的成績。同時，也要清醒的看到，xx工作在xx方面還有進一步提升的空間，xx工作還需要從深度和廣度上進一步推進。各級領導要站在全局和戰(zhàn)略高度，充分認識開展xx工作的重要意義，切實把思想和行動統(tǒng)一到市委的部署要求上來，進一步增強責任感和使命感，努力形成上下“各負其責、齊抓共管”的良好局面，更加自覺主動地做好xx工作。
二、加強落實，確保各項工作任務落到實處。
要加強領導，明確責任，認真對照相關要求，把目標任務分解到部門、具體到項目、落實到崗位、量化到個人，真正做到以責任促落實，以責任促成效，形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。目前，有個別同志、個別部門，存在一些很不好的現(xiàn)象，即熱衷于搞形式主義，以會議落實會議，用文件傳達文件。當然，適當?shù)臅h、文件是必要的，但光講空話、打官腔，是遠遠不夠的，只有扎扎實實推動xx工作的深入開展，抓出實效，抓出成績，才能確保圓滿完成今年的目標任務。
三、完善制度，建立健全xx工作的長效機制。
要以制度化建設為抓手，建立完善xx工作的長效工作機制和活動運行機制，以科學管用的制度保障xx工作常態(tài)化發(fā)展。要注重集思廣益，科學周密地制定xx工作的相關制度，要做到相互銜接、系統(tǒng)配套，形成有機整體，增強制度的系統(tǒng)性；既重視研究制定實體性制度，又注重研究制定程序性制度，增強制度的可操作性。要堅持抓落實原則，處理好建立和執(zhí)行的關系。再好的制度規(guī)定，不執(zhí)行，只能是“說在嘴上、寫在紙上、貼在墻上”的東西。要把制度的執(zhí)行作為長效機制建設的重要內容，在建立制度的同時，同步制定切實可行的實施辦法，保證制度的落實，并長期發(fā)揮作用。
四、加強宣傳，營造關系支持xx工作的濃厚氛圍。
要緊緊圍繞xx目標，進一步深化鞏固xx工作的大好局面，要整合各方力量，對xx工作進行全過程、全方位、多層次的深入宣傳，重點宣傳xx工作的重要意義和工作目標，市委關于xx工作的總體部署和重要舉措，全市xx工作的新成績和新亮點，不斷提高廣大市民對xx工作的知曉率、滿意率和支持率，努力營造濃厚氛圍，為xx工作提供強大的思想保證和輿論支持。
同志們，xx工作事關全市工作大局，是我們責無旁貸的重要使命。希望大家按照既定的目標和確定的措施，一件件抓細化、一項項抓落實，努力為開創(chuàng)xx工作的新局面做出應有貢獻。
謝謝各位。
考，考生不防先自己寫一篇領導講話與套用模板寫的領導講話進行比對，看有哪些優(yōu)勢和不足。
領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇七
今天，我們在這里隆重召開國家科學技術獎勵大會，表彰為我國科技事業(yè)作出突出貢獻的科技工作者。剛才，和其他中央領導同志，向獲得國家最高科學技術獎的于敏院士和其他獲獎人員代表頒了獎。在此，我代表黨中央、國務院，向全體獲獎人員表示熱烈祝賀!向全國廣大科技工作者表示崇高敬意和誠摯問候!向參與中國科技事業(yè)的外國專家表示衷心感謝!
【經(jīng)驗】撰寫領導講話的三點體會
【經(jīng)驗】如何寫作講話稿
任何一項工作都要講求實效，機關文字工作自然也不例外。宋代政治家、文學家王安石在《上人書》里指出：“所謂文者，務為有補于世而已矣?！币庵^寫文章一定要對社會有實用價值，也就是要有實際效果。機關文稿尤其是講話稿，也有一個實際效果的問題。講話稿如果沒有實際效果，那就是文字游戲，就是形式主義。我認為，講話稿的實際效果主要有三個方面。
30年老秘書手把手教你寫領導講話稿
講話稿件不是“寫”出來的——30年老秘書手把手教你寫領導講話稿。講話稿件不是“寫”出來的。我們可以通過起草一篇部署性的講話來證明一下這個道理。所謂部署性講話，是指在各種工作會議上，領導就當前和今后一個時期的工作進行安排部署，提出貫徹落實要求的講話。
【技巧】看一遍就會寫的領導講話稿范本
掌握領導講話稿寫作要訣，是每一個當秘書的必備素質。盡管為長官寫稿的人，舊時稱捉刀人，今日稱槍手，刀槍總令人想到火藥味和喊殺聲，但這都是為長官壯威助勢的意思。因而，不善于玩筆桿子，就最好不要在長官的幕下閑混，否則直熬到青絲變白發(fā)，也混不出個人模狗樣。為此，認真學習寫作講話稿，是各級幕府中人必須努力的方向。
【經(jīng)驗】寫好領導講話稿需掌握的七個方面
領導講話稿是領導者為實施領導在會議上所作的指示性發(fā)言，是各級領導同志發(fā)表政見、部署工作的有效形式。由于會議內容和需要解決問題的不同，講話稿的結構安排和表現(xiàn)形式各不相同，科學掌握其規(guī)律絕非易事。我認為，做好領導講話稿的起草工作，必須從內容報告入手，著力把握七個方面的問題。
講話稿怎么寫
講話稿是人們在特定場合發(fā)表講話的文稿。下面我們從講話稿的概念、格式及寫作要求來看一下講話稿怎么寫。講話稿亦稱發(fā)言稿，就是在各種會議、集會上或利用不同宣傳工具發(fā)表的講話文稿，它是人們工作和社會生活中經(jīng)常使用的一種文體。講話稿一般由標題、稱謂、正文等部分構成。
【經(jīng)驗】三點體會教你寫領導講話
第一，學會模仿“三步走”:每位初學者學寫講話稿都要經(jīng)歷一個模仿過程。第二，建立“四大”素材庫:“巧婦難為無米之炊”,對于初學者來說,要有自己的寫作素材倉庫。第三，從“四個方面”認真研究領導:“定位不準,累死三軍”,“領會上頭,摸清下頭,兩頭一碰,才有寫頭”,能否準確領會好領導意圖,是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。
怎樣寫好領導講話稿(經(jīng)驗之談)
領導講話是秘書部門常見的文字材料，是秘書人員必須熟悉和掌握的一種文體。怎樣撰寫領導講話，筆者根據(jù)自己十三年辦公室工作的實踐認為，應從以下三個方面去努力。
一、在寫作特點上，注意奏好四部曲?
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領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇八
領導講話稿的起草是命題作文，難度較大，只有吃透上情、摸清下情，準確領會領導意圖，認真處理好以下三個關系，才能寫出讓領導認可的講話稿。
作為黨委的領導，如果講話中沒有實際的工作安排，光談理論指導，重虛輕實，就會造成講話不切實際、空洞無物，工作安排不明確，致使工作推進困難。而如果講話中不作理論指導，只作具體工作安排，重實輕虛，就會造成工作安排過細，黨委職責未盡，講話內容和政府領導重復，而做具體工作的同志思想未通、思路不清，無法開展工作?？梢姡I導講話稿不僅要虛實結合，而且要做到虛實有度、言之有物。
一是理論指導要把握精髓、言簡意賅，忌高談闊論、言之無物。如：某縣決定開展一項創(chuàng)優(yōu)達標工作，但該縣基礎較差，要達到標準需投入大量人力、物力，部分干部持否定、懷疑態(tài)度。在動員大會上，黨委領導要通過講話統(tǒng)一干部思想。講話從中央精神到上級要求，從國際到國內，長篇大論，而工作安排則寥寥數(shù)語帶過，草草收場。結果參會的同志聽得頭昏腦漲、一頭霧水，開展工作時卻無從下手。本想以理服人，結果卻是理不服人，令人生厭。文以載道，黨委領導的講話要像一面旗幟，昭示真理、凝聚人心；要像一把鑰匙，解疑釋惑、啟迪人心；要像一劑良藥，讓人警醒、催人奮進，應把握精髓、言簡意賅，不能以文解文、空談理論、連篇累牘。
二是工作安排要思路清晰、抓住關鍵，忌事無巨細、面面俱到。如果工作安排沒能抓住重點，那講話稿就成了流水賬，主要工作完了還有重要工作，重要工作后面還有重點工作一項工作安排用十多頁的稿子還沒能寫清楚，對工作的指導性也就體現(xiàn)不出來。
每個領導的講話都有自己的風格，有的氣勢磅礴，有的平實婉轉；有的善理論闡述，有的喜事例說明。領導風格的體現(xiàn)，是一篇講話稿被領導認可的重要因素。但如果只注重領導風格的體現(xiàn)，而沒能很好地結合講話場合的變化，就會影響講話的效果，嚴重的可能貽笑大方。
一是要正確把握場合，找準講話切入點。俗語說：到什么山頭唱什么歌，撰寫講話稿也要審時度勢。如某革命老區(qū)向上級爭取一個工業(yè)項目，在論證評審會上，縣委領導不從項目獲利收益講起，而是另辟蹊徑，把如何改變老區(qū)人民貧困生活作為講話的切入點，風格迥異、效果良好，打動了評審領導，使該項目順利通過了評審。
二是要大膽創(chuàng)新，力求立意新穎。一篇好的講話稿要提出一些新思想，給人以啟迪；要有幾句提神、醒腦的.話，抓住聽眾，鼓舞人心。如：在經(jīng)濟工作會議上的講話，多數(shù)講話稿都是從完成任務、加快發(fā)展、努力爭先等方面來講，而某地黨委領導根據(jù)當?shù)刎斦搨蟮膶嶋H，提出還賬也是政績的新思路，得到一致認可。
三是要用心遣詞造句，切合講話場合。首先要根據(jù)領導講話的角度選擇詞句。如對本級和下級講話時多是使用要怎樣，而對上級匯報時就應是將怎樣。其次要根據(jù)參會者的情況選擇詞句。如針對農(nóng)村基層黨員的講話，用詞就要通俗易懂，可使用一些口語化的詞句。第三要根據(jù)會議的性質選擇詞句。如、黨委會，就要體現(xiàn)嚴肅莊重，要用書面化的規(guī)范語言；而年終團拜會一類的場合，語言則要熱情洋溢、輕松自然。
黨委會議需要議定的事項多，內容龐雜、差異較大。如果撰稿者不把握好全面完整和突出中心的關系，講話稿就會主題不明、思路不清。
一是要準確把握會議主題。在撰寫內容龐雜的會議講話稿時，要從多個內容中提煉出共性的問題，把筋提出來，明確講話的主題。
二是要做好工作的分類整理。要使講話稿全面完整、邏輯嚴密、條理清晰，撰稿者就要對工作有全面的了解，能隨時掌握工作動態(tài)，并對工作進行詳細的分類整理。如，在講黨建工作時，就應把黨建工作完整地體現(xiàn)出來，若把統(tǒng)戰(zhàn)工作遺漏，就會讓統(tǒng)戰(zhàn)部門的同志認為黨委領導不重視統(tǒng)戰(zhàn)工作，造成負面影響。
三是要巧妙運用概述和詳述。黨委領導的講話既要全面系統(tǒng)，又要主題突出，這就需要秘書工作者在起草講話稿時巧妙運用概述和詳述。概述就是要把所涉及的工作全面完整地概括，沒有遺漏。如在黨委全委會上的報告，對一年的工作都有一段概括性的總結，但有的秘書工作者只注重地方國民生產(chǎn)總值、財政收入、固定資產(chǎn)投資等經(jīng)濟指標的體現(xiàn)，而沒有黨的建設、精神文明建設等方面的體現(xiàn)，讓與會者感到黨委領導只重視經(jīng)濟工作。而詳述時要把重點部分寫深寫透。要透過現(xiàn)象抓本質，揭示事物的內在聯(lián)系。在分析說明問題時要注意運用是什么、不是什么，為什么這樣、為什么不那樣，為什么應該這樣、為什么不應該那樣等正反結合、層層深入的論述，運用內在的邏輯將主題深化。
領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇九
尊敬的各位來賓、各位員工：
大家好!
“__團聚迎新春，辰龍起舞傳福音”。當我們還來不及顧及時間流逝的時候，20__年春節(jié)的鐘聲已悄然而至。值此新春佳節(jié)來臨之際，我謹以公司董事長的名譽，向你們及你們的家人——致以新年最美好的祝福和最誠摯的問候!
今天，我們以無比喜悅的心情，在這里齊聚一堂，是為帶有艱辛與成就的20__年而慶賀;是為充滿生機與希望的20__年而祝福。
回首往事，點滴精彩。20__年，是公司穩(wěn)步發(fā)展的一年，也是各部門、各員工逐步成長的一年。大家工作的勤奮、成功與挫折給公司留下了發(fā)展的足跡，大家辛勤的付出給公司留下了許多值得贊賞的故事。所以，20__年，效率來自全體員工的激情，成績屬于全體員工的努力。
新的20__年，是公司發(fā)展最關鍵的一年。我們需要繼續(xù)堅持以市場為導向，加強產(chǎn)品研發(fā)力度，提升產(chǎn)品質量管理、合理控制產(chǎn)品成本，讓公司的產(chǎn)品在市場上具有更強的競爭力;我們還需要“強身健體”、內外兼修，不斷拓展市場和提升客戶服務的管理;不斷完善和規(guī)范內部運作管理，進一步堅實基礎。
所以，大家需要把新的一年看成是新的起點、新的任務和新的挑戰(zhàn)。
辭舊歲，我們依然豪情滿懷，迎新年，大家總是信心百倍。在20__年這個既充滿挑戰(zhàn)又蘊藏機遇的環(huán)境下，我希望，我也堅信，全體員工會以腳踏實地的作風、百折不撓的精神、堅韌不拔的毅力，團結奮進、革舊創(chuàng)新、扎實工作，不斷開創(chuàng)節(jié)日燈產(chǎn)品和led新光源的新境界，創(chuàng)造更加輝煌、更加燦爛的明天!
最后，祝大家春節(jié)快樂，新年吉祥，萬事如意!
請大家把酒倒?jié)M，為迎接嶄新的、美好的明天而干。
領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇十
老師們、同學們：
是非常受重視的，大學的中文系是受人青睞的一個專業(yè)，市場經(jīng)濟以后，有一段時間，語文教育受到冷落，就算是名牌大學中文系招生也有些困難，覺著不如學習經(jīng)濟管理、各種專業(yè)技能技術更熱門一些。語文教育在整個教育中處在一個基礎性、綜合性的位置，什么時候也離不了，不管什么階段，什么樣的社會背景，一個人這一生，必不可少的基本的東西首先是語文。在社會上和別人打交道要交談、要溝通，這里面用得最多的、最基礎的就是語文。再有，不管搞什么都離不了語文，搞自然科學最后你要用語文學到的知識，用語文的思維方式，用文字來寫論文。學外語，做外事工作，做一個好的翻譯家，必須中外俱佳，如果中文底子很薄，做翻譯時，沒有豐富的詞匯絕對搞不好翻譯，語文在各類學科中間，我個人認為它也是教人如何做人，如何做事的一門科學，它不單獨是教大家識字，造幾個句，會寫錦繡文章，語文的最高境界，是教人如何做人，如何做事，如何觀察事物，也是思維的方式，大家都說這就是方法論，在教學的'各科中間，我認為語文很大程度上也是方法論，教大家思維的方式。我說這句話的意思就是，語文在各科中間，具有基礎性的、綜合性的作用，是非常重要的學科，不管什么時候都不能忽略，一個人如果忽略了語文的學習，他不管做什么發(fā)展到一定程度都要受到限制，表達不好，不能跟別人溝通，要想成功是不可能的。
這種說法不過時，一個學生從識字到填詞造句到邏輯推理、立意、表達、論述等等這里面既有學生學到的知識也有它的思想觀念和思維邏輯，學到的所有的文化知識在作文里都能夠體現(xiàn)出來。而論文在作文里面，是重要的組成部分，論文要高于一般的記敘文，如果散文、記敘文、小說是鮮花的話，論文就是樹木、棟梁?？赡艽蠹覍懖牧隙加X得沒有好感，很枯燥，誰在機關上負責寫材料都覺得沒意思，其實寫的這些材料、政論文就是治國安邦之策，是非常有意義的。巴金有一篇文章是《我們?yōu)槭裁磳懽鳌?，當中提到：文學能使人變得更好。冰心有一句著名的話：有了愛就有了一切。還有一句話：作家是社會的良心。說得都非常中肯。如果說記敘文、散文、隨筆給人以知識、情操的滋養(yǎng)，那么，論述文就是治國安邦之策，施政安民的方略，非常的重要。大家知道中國從隋朝到清末的科舉制，在很多階段都是國家挑選人才的唯一渠道，有些秀才考一輩子都是名落孫山，為什么？他不知道皇帝在考什么，只一心一意的寫錦繡文章，他不知道皇帝考他的是治國安邦的方略。不知道今天在座的同學們，將來有多少能考上公務員？作為治理國家，貢獻最大的，首先的還是公務員，用你管理的作用推動社會的進步。各層的公務員都是必需經(jīng)過考試才過關的，這就和剛才說的聯(lián)系起來了，為什么有些同學學習很好，可是考不上公務員呢？在公務員考試里面有很大成分是考的你對國家大事的考慮和你拿出來的策略，要有你的思想，要關心國家大事，對國家大事先有了解再有思考，然后拿出你的見解。要懂得這一點，我們一中的同學們都能夠早日成才。
領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇十一
領導用于講話的文字材料就是領導講話稿。初學者如何寫作領導講話稿?在這里，小編為大家分享領導講話稿三個重點知識，僅供參考。
學寫講話稿要經(jīng)過一個模仿過程：一是模仿寫作方法。模仿本單位“自己前任”、互聯(lián)網(wǎng)上“各地同行”寫作和表現(xiàn)手法，弄清領導偏愛的寫作手法是點面結合、敘議結合，還是事實論述、開門見山，在敘述、議論和說明等表達方式上有什么側重。二是模仿文章結構?！扒叭巍睂懽鞯闹v話稿都是多次修改而來，文章結構得到領導認可，形成多種固定大結構。還要弄清每一小段采取的是并列式、總分式，還是對照式、遞進式，自己 “依葫蘆畫瓢”模仿出來。三是模仿語言風格。就是去“適應領導”，適應其思維特征、性格特點、語言習慣，特別是要通過學習“前任”寫作的文章，掌握現(xiàn)任領導的語言風格，從而體現(xiàn)領導個性、展示領導風采。
模仿還要注意以下三點：
一是 “不怕敢寫”。為領導寫講話稿挑戰(zhàn)與機遇并存，要相信自己“不笨”，敢于走出第一步。要以正確心態(tài)對待寫稿工作，很少有人天生愿意寫材料，但往往是工作選擇你，與其怨天尤人，不如充滿信心，以快樂的心情盡全力學著做好，定會找到另一番樂趣。
二是不怕 “丟臉”?！叭诵?，必有我?guī)熝伞?，要正確對待領導和同事修改自己寫作的文章?！昂梦恼率歉某鰜淼摹?，從實際經(jīng)驗來說，往往就在這個反復修改、自己煩燥的時候就是寫作能力提高最快的時候。要放下“面子”，將自己初稿和領導修改稿反復對比反思，不斷總結提高，對于一些集體推稿的機會，更不能放過。
三是不能“照抄”。 模仿分為兩個層次，一是借用，一是仿擬。借用不能只是照搬他人作品的語言形式，而要根據(jù)表達的需要賦以新意;仿擬尤其要把他人的作品融化到自己的文章中去，有自己獨特的創(chuàng)造。前段時間，某市兩個縣政府安全生產(chǎn)工作匯報材料竟然基本相同，市政府對其中一個縣政府進行通報批評，并處理相關責任人。因此，模仿絕不能抄襲，如今網(wǎng)絡發(fā)達，如果完全抄襲而不為人所察，實在很難。
“巧婦難為無米之炊”，對于初學者來說，要有自己寫作的素材倉庫。素材庫分為文字、電子兩類，要采取各種方法收集掌握眾多的文本材料、獨特見解的觀點群和各種有價值的資料。
一是建立上級精神素材庫。一方面要了解本級以上各種最新精神，明確上級精神，總體上講什么，重點是什么，當前做什么，應注意些什么問題等，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣。另一方面要儲備觀點，積累一些當前各級戰(zhàn)略性的思想、觀點、固定的表達、精華表述，做到有備無患，需則用之。
二是建立本級情況素材庫。一般來說，領導很重視思考研究如何把上級精神與本地本部門本單位實際結合起來，提出創(chuàng)造性的工作思路、措施辦法，體現(xiàn)本地特色。領導講話稿也必須反映基層的問題、關注的`熱點，聽者才能感興趣。這就要求我們必須全面掌握本級情況：一方面要掌握本級領導關注的熱點、難點及思考的重大問題等。另一方面要掌握基層熱點數(shù)據(jù)庫，不用電話調查找基層要數(shù)據(jù)和材料，而是沉下去摸實情，對調查材料一一核實，特別是重要事實和數(shù)字，做到準確無誤;要有意識多收集基層報送的或本級大會各類最新計劃、總結、工作報告等材料，包括一些綜合情況、重要數(shù)據(jù)、生動事例及重要思想觀點;要將凡與工作有關的文件、信息、簡報等材料等，都分門別類收集下來、積累起來。
三是建立外地工作經(jīng)驗素材庫。從大方面來說，全國各地開展的工作都是按黨中央、國務院的部署進行的，特別是全國性的統(tǒng)一教育活動，都有其固定的模式，可以說，工作方法、工作經(jīng)驗都是“大同小異”。因此，我們要充分利用報紙、老秘網(wǎng)，從政治、經(jīng)濟、社會、黨建等方面收集與本級區(qū)位、區(qū)情相同地方的一般做法、特色做法，從而拓展自己的思路。
四是建立機關寫作素材庫。多從網(wǎng)上下載、積累與寫作有關的法律法規(guī)、名家名言、典型例子、數(shù)據(jù)數(shù)字、古今中外精辟議論、思想觀點。一些詞語成語要常讀、?？?，對一些重要文件、講話的關鍵段落要能夠背誦，作為形成文稿觀點和進行綜合分析的依據(jù)，或直接引證所用。要努力做到離開辦公室、現(xiàn)有文字材料和網(wǎng)絡，還能隨心所欲存取素材。
“定位不準，累死三軍”、“領會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭”，能否領會好領導意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。要注意“秉承領導旨意、忘記自我”，不能斷章取義、隨心所欲，另起爐灶，更不能固執(zhí)已見，把自己的觀點強加于領導，將自我風格融入到領導的講話中去。
一是多收集領導想法和關心的問題。領導想法更多是從平時即興講話、脫稿講話、文件批示、各種接待、批評表揚、近期工作中關注的“興奮點”中收集，特別是對一些工作和問題的新思路、新看法，要不失時機用筆記本記下來。要主動參加領導可能講話的會議，參與領導參加的活動，了解領導思考的熱點問題，掌握領導的活動意向和動態(tài)。
二是不斷完善領導想法和思路。一方面要準確無誤明確領導意圖。有時領導只出大題目，交代主要意圖，說幾個重點，至于材料中的具體問題說的不多。碰到這種情況，要主動找領導請示，當面征詢領導對一些熱點、難點、疑點問題的看法和有關解決措施，特別對于領導強調的寫作方式、結構、重點等問題，要記在本上，切忌惟惟諾諾、不懂裝懂，放棄深入了解領導意圖良機，搞錯方向。另一方面要不斷深化完善領導的意圖。要結合工作實際對領導思路進行擴散，全面把領導想說而沒有說出來的話完整表達出來，結合平時收集的領導觀點，將主要觀點進行提煉概括升華。
三是牢牢把握不同領導風格?！叭纸橙耍叻种魅恕?。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是講話稿寫作的一個重要原則。要研究不同領導的思維方式、語言表達習慣，有的喜歡從上到下講形勢、面面俱到，有的喜歡分析實在的問題、提要求;有的喜歡引用領袖名言、古詩詞、數(shù)據(jù)、例子，有的喜愛長句、講對稱、語言生動，有的喜歡樸實無華;有的喜歡“今天會議到此結束”，有的喜歡“關于貫徹今天會議，我再強調幾點”。因此，平時要從網(wǎng)上大量學習收集儲備與本級領導風格相似講話稿，要多聽不同領導講話，明確特點，使講話稿盡量貼近領導風格，做到“同頻共振”。
領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇十二
領導講話稿是情況信息的積累與凝聚、政策的闡發(fā)、理論的深化、工作的要求、研究的結晶、實踐的`總結和領導意圖的體現(xiàn)。要起草好領導講話稿，關鍵是要做好與起草領導講話稿相關的基礎工作。
起草領導講話稿的基礎工作主要包括三個大的方面:一是政策理論和業(yè)務準備。二是情況資料準備。三是對領導意圖、脈搏的把握、準備。具體包括以下七個方面內容:。
(一)資料工作。第一，盡可能全面、客觀、準確地掌握情況信息，即做到搜集資料不厭其多、整理資料不厭其煩、儲存資料不厭其雜。第二，搜集的資料必須分門別類，分專題或專卷存放。第三，對搜集的資料要及時學習、分析、研究，真正把“死東西”變成“活東西”。第四，搜集資料的方式既可以個人單獨搞，也可以集體統(tǒng)一搞，理想的模式是個人與集體結合起來搞。
(二)綜合工作。第一，根據(jù)起草領導講話稿的需要，經(jīng)常自覺地開展自我服務性的綜合工作。第二，根據(jù)領導的決策需要，開展為領導決策服務的綜合工作。第三，綜合工作貴在經(jīng)常有用。第四，為起草領導講話稿所做的綜合工作，應有別于一般的綜合材料工作，應以短小精悍的小綜合材料為主。
(三)調查研究。第一，要經(jīng)常圍繞領導決策和公安中心工作，抓住一些魚待解決的重大問題和突出矛盾，深入調查研究，力爭發(fā)現(xiàn)一些重要的傾向性問題，提出一些有重要參考價值的意見或建議。第二，要通過調查研究摸到重要的有用情況，研究出有價值的成果。
(四)形勢分析。第一，當前情況與未來發(fā)展趨勢相結合。第二，既要看到有利形勢，又要看到不利形勢。第三，要有深入、精辟的分析，既有鮮明的論點，.又有充足的論據(jù)，一還要有科學的論證。
(五)政策理論學習與研究工作。一是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。二是黨和國家歷史與現(xiàn)實的路線、方針、政策，三是法律、法規(guī)尤其是與公安工作有關的法律、法規(guī)。四是歷史的和現(xiàn)實的公安工作的大政方針。第一，提高政策理論水平的唯一途徑是學習、學習、再學習。第二，要多研究政策理論，多研究問題。第三，一要注意把理論與實踐結合好，創(chuàng)造性地提出工作措施和要求。
(六)淵博的知識基拙。要具備文學知識、社會學知識、政治學知識、歷史學知識、經(jīng)濟學知識及科技知識等。
(七)把握領導意圖。第一，多留心、多留神，精心捕捉領導意圖。第二，對于捕捉到的領導意圖及時進行文字處理、歸納和提煉。第三，要注意加強對領導意圖的研究、升華與正常發(fā)揮。
(一)思想重視，增強意識。
(二)突出重點，有的放矢。
(三)注重實用，講究實效。
(四)分工協(xié)作，共同負責。
(五)處處留心，時時動手。
(六)運用科技，提高質效。
(七)不斷總結，逐步提高。
(一)領導講話稿本身的特點。第一，要有一定的高度，有的還要求有一定的理論色彩。第二，要有很強的實戰(zhàn)性。第三，要有很強的針對性。第四，格式非常靈活。第五，語氣特征非常講究。第六，領導講話的個性語言非常突出。
(二)領導講話稿起草過程中的特點。第一，起草時間的有限性和時間分配的不確定性。第二，起草內容的不確定性。第三，領導講話稿定型時間的后延。
(一)從領導講話的場合看，可以劃分為匯報稿、發(fā)言稿、指示稿。
(二)從領導講話的內容看，可以劃分為工作報告、形勢報告、動員報告、情況介紹、經(jīng)驗介紹等。
(三)從講話的形式看，可以劃分為正式發(fā)言稿、即席講話稿、開幕詞、閉幕詞、電視講話稿、廣播新聞稿、講課稿。
(四)從會議上講話的具體時間看，可以劃分為開始時的報告與結束時講話兩種基本形式。
(一)“三段論”結構:第一部分主要是情況、工作，第二部分是問題、原因，第三部分是措施、建議。
(二)“獨聯(lián)體”結構:領導講話稿的每一部分都獨立成篇，各個部分可連接起來成文。第一，領導講話稿的長短要考慮講話的時間要求。第二，根據(jù)講話的重點，合理安排結構。第三，領導講話稿的結構中，要注意導語部分、過渡段和結束語，以免使文章顯得干癟和突兀。第四，領導講話稿的標題一般有直錄式、點題式或主附式兩種。
起草領導講話稿的步驟一般要經(jīng)過明確起草目的即審題，搜集、整理資料，確定主題和設計提綱，寫作、修改、成文等過程。
(一)確定提綱。第一，要事先征求講話者本人的意見，擬出提綱后交講話者本人審定。第二，提綱最好是比較詳細的綱目式的。第三，擬定提綱要盡量有新意。
(二)起草工作。第一，要注意提煉觀點。第二，要特別強調邏輯性。第三，內容要高度概括，用語簡煉、明快。第四，初稿起草時，要多從內容上、從大的方面考慮問題。第五，大、小標題都要準確、鮮明地概括本段、層的內容。
(一)語言要符合講話人的身份和場合。從身份上來講，不同職位身份的人，講話語言的虛、實程度不同。從場合來看，不同的場合，語言特點就有很大差別。
(二)語言要符合講話人的個性特征。要在注意適當口語化的同時，從講話者本人的角度出發(fā)，寫出符合講話者個人風格、特征的稿件。
(三)語言要講究準確。包括情況、觀點要準確，概念要明確，判斷要恰當。
(四)語言要鮮明。一要觀點鮮明。二要在布局謀篇上做到突出重點，論據(jù)充分，論點、證據(jù)、論證融為一體，能夠綱舉目張。三要在結構安排上層次清楚、分明。四要講究方法。五要句子結構規(guī)范、簡煉。
(五)語言要講究生動。一要內容充實，分析精辟透徹。二要注意修辭方法的運用。三要注意提煉出有特色的文字。
(一)用詞避免太專業(yè)化。
(二)繪性用詞要注意變換。
(三)恰當?shù)厥褂孟拗菩栽~語。
(四)規(guī)范地使用簡化詞。
(五)一些名詞排列要規(guī)范。
(一)要體現(xiàn)領導意圖。
(二)要有新意或者說要求變化。
(三)要突出重點，不要面面俱到。
(四)要把握好起承轉合。
修改領導講話稿主要是在領導審定前、領導提出修改意見之后、正式印刷之前及形成正式文件之前。
(一)主題思想:一是領導講話稿的主題和提出的觀念、觀點、思路、目標、口號以及引申等，是否領導意圖。二是這些觀點、思路、目標是否符合客觀形勢和工作實際的要求。三是是否非常重要而又非講不可。
(二)政策措施:包括方案、意見、政策、措施等方面，是否符合國家的法律、法規(guī);是否符合黨和政府的方針、政策及有關規(guī)定;是否符合本地實際，是否符合人民群眾的根本利益和要求;是否具有較大的適用性和可操作性。
(三)文字表達:包括結構、層次、標題、語言、材料、引文、典型、事例等方面，是否符合事實、_符合邏輯、符合語法，是否鮮明生動。
(四)文面要求:即體式、款式、字體、字號、書寫、序號、時間、頁碼、署名等是否規(guī)范。
(一)在指導思想上:必須遵循實事求是、精益求精的原則。
(二)在工作作風上:必須遵循謙虛謹慎、認真負責、講究效率的原則。
(三)在工作組織上:必須遵循多方求教、集思廣益的原則。
(四)在具體工作上:必須遵循服從主題、提高質量、從大到小、從粗到細的原則。
(一)集體修改。一是起草人員集體討論，專人修改。二是起草人員集中一起，邊討論邊修改。三是向會議或非與會人員印發(fā)征求意見稿，書面廣泛征求意見。四是專門邀請有關領導或其他人員討論修改。五是講話者與起草人員共同修改。六是有重點地走訪上級、基層，面對面地征求意見。
(二)個人修改。一要舍得割“愛”，并力戒片面性。二要多換一個角度認識問題，換一個思路考慮問題，換一種提法表述問題。三要與有關領導和人員多溝通，多虛心求教。
(一)主題思想方面:主題沒有體現(xiàn)領導意圖，認識不深刻，觀念不新穎，概念不對，概括不當，觀點不鮮明、不清晰、不全面、不準確等。
(二)政策體系方面:與上級政策相悖，與有關政策不銜接或政策不配套，政策界限模糊、失度等。
(三)文字材料方面:篇幅冗長、布局不合理、標題大而空、典型不鮮明等。
(四)文面要求方面:行文不規(guī)范。
(一)集體修改領導講話稿的具體操作方法:邊讀邊改法、讀后修改法、綜合整理書面意見法、現(xiàn)場聽取意見法等。
(二)個人修改領導講話稿的具體操作方法:抓住重點深入思考與推敲的多思法、反復閱讀修改法、請人指正法等。
領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇十三
領導講話一般專門就某一方面的問題發(fā)表意見，內容集中，中心突出，容易講深講透。講話稿是會議的主要文件，有些會議不安排會議報告，講話稿起到報告的作用，成為反映會議精神的最主要的文件。
（一）把握三個特點。
一是權威性。講話歷來是政治家和各級領導宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領導講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出指導性意見。因此，領導講話具有一定的權威性和有效性。領導職務的不同，講話的權威效果也不同。二是思想性。領導講話一定要有理論色彩，要能以馬列主義的理論為指針，闡述所進行的工作的意義，以動員群眾投身于改革開放和經(jīng)濟建設之中。講話就是要用自己的語言去思考，去總結，通過自己的思考和理解去分析問題，去說服人。這樣才能打動聽眾，讓人接受，共同與你去實行。三是鼓動性。統(tǒng)治者要達到某種政治目的，要通過講話起到激勵、鼓動的作用。講話稿，要注意鼓動、激勵作用，針對形勢、問題或某種思想動態(tài)展開富有啟發(fā)性的議論，才能取得成效。
（二）處理好三個關系。
權威，與講話人的身份、地位、所代表的方面相符合，立場堅定，原則性強，嚴肅、認真、鮮明、有力地展示自己的觀點，起到應有的強調、號召作用。這種權威，確實是一種原則的把握。但如果一個領導者在講話中，處處炫耀自己的身份、地位，措辭生硬，居高臨下發(fā)號施令，危言聳聽地闡明自己的思想、觀點、就會拉遠與聽眾的距離，阻礙雙方情感上的交流，就得不到思想上的共鳴，起不到應有的影響、教育和引導作用。領導講話的坦率、誠摯，能很快溝通，大大縮短與聽眾之間的距離，在自然而親切的氣氛中傳達自己的思想。起草領導講話稿，不僅要言之成理，還要善于把“理”說白說透，將各種事理滲透到親切、自然的語言誘導中，便于領導權威的自然貫徹，消除逆反心理，起到講話應有的權威效果。
二是莊重與幽默的關系。領導講話無疑要莊重，不能拉家常式的漫談、閑扯，要嚴肅、認真、準確地傳達上級的指示精神，闡明自己的思想。這是領導講話所必須把握的原則。這個原則要求一個領導者不論是在何種社會環(huán)境中，運用什么樣的語言，都不能超越一定的原則限度，去闡述、說明、表現(xiàn)領導者的思想意識。領導者既不能無原則地去評價某些事、某些人，也不能無原則地按照自己的思想意識，一味地表現(xiàn)自己，或以我為中心。起草領導講話一定要堅持這個原則，行文沉穩(wěn)、扎實、鄭重其事，以使領導活動嚴肅、認真、原則性強，達到預期目的。但如果在講稿中一味照本宣科或講些大話、套話，開始說一通形勢如何如何，結尾原則性地提提要求，沒有一點靈活性，也打動不了聽眾的。講話作為一種鼓動、號召的手段，還必須講求一些現(xiàn)場效應，努力與聽眾產(chǎn)生共鳴，才能起到應有的作用。靈活性是原則性運用過程中一種必要的補充，以基本原則為指導，對具體問題進行具體分析和靈活處理。幽默性是靈活性的種絕妙體現(xiàn)。在講話中適當增強語言的幽默性，不但會提高語言的藝術魅力，而且也會為領導者的風度增添異彩。當然講話中使用幽默的方式、方法是多種多樣的，需要靈活運用，以使領導講話豐富多彩，獨具魅力。
領導講話稿寫作規(guī)范與技巧篇十四
讓每一位教師獲得成功，讓每一位家長感到滿意"的辦學思想；倡導"唯學、唯才、自強不息"的學習風氣；積極打造"我讀書、我快樂、我成長"書香校園特色品牌。"讀書改變命運，書香成就夢想"。讀經(jīng)誦典，品詩賞詞，誦讀美文，每天的早讀，校園里總是響起朗朗的讀書聲。孩子們每天徜徉知識的書香之中，享受著一次次閱讀的快樂，書寫著一頁頁絢麗的篇章，讓閱讀根植在每一顆美好奮進的心靈里。"我閱讀，我快樂"以它巨大的磁場，吸引著我們的學生在屬于自己的時空里健康成長，博學勤思。
作為小學生，如果你學會了寫作，就是學會了獨自面對生活，學會了獨自面對自己，學會了獨自思考人生，學會了面對宇宙和未來，這是個人成長的聲音，是春天里生命拔節(jié)的聲音。
正因為如此！我們這次活動從開始到結束，一直受到全校小學生的熱烈歡迎和憧憬向往，比賽雖然降下帷幕了，但展示閱讀的力量、書寫作文的風采才剛剛開始，讓我們揚起風帆，暢游書海，書寫人生精彩的每一天！
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