學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)(優(yōu)秀18篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-20 13:10:15
學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)(優(yōu)秀18篇)
時(shí)間:2023-11-20 13:10:15     小編:筆舞

心得體會(huì)是我們對(duì)一段時(shí)期內(nèi)的經(jīng)歷和感受進(jìn)行總結(jié)和歸納的方式。要寫(xiě)一篇完美的心得體會(huì),我們應(yīng)該注重提升自己的思考深度和廣度。以下是一些寫(xiě)工作心得體會(huì)的精彩范文,值得借鑒。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇一

小時(shí)候,我特別喜歡看書(shū),我家里的書(shū)柜上,排滿(mǎn)了花花綠綠的書(shū),每本書(shū)上都有許多圖畫(huà),那時(shí)候,我一邊看圖畫(huà),一邊聽(tīng)媽媽講著旁邊的字,我覺(jué)得讀書(shū)真有趣。

上了一年級(jí)后,老師為了增加我們的閱讀量,讓我們每天都要堅(jiān)持讀書(shū),還要記《讀書(shū)筆記》。我一下子就不愛(ài)看書(shū)了,因?yàn)檫@樣的讀書(shū)太麻煩了:我寫(xiě)字那么慢,還得記錄自己看的什么書(shū),所以每天的讀書(shū)筆記我都要寫(xiě)好長(zhǎng)時(shí)間??吹轿矣辛饲榫w,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,拿出了儲(chǔ)存我小時(shí)候錄像的硬盤(pán),在電視上放映出來(lái),然后我們一家三口一起看。

讀書(shū)是件非??鞓?lè)的事,讓我增長(zhǎng)了許多的知識(shí),讓我變得更自信、更快樂(lè)。我想,今后我要繼續(xù)的多看書(shū),讓讀書(shū)伴著我一起成長(zhǎng)!

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇二

這本書(shū)給我們講述了一個(gè)木偶孩子匹諾曹從木頭變成人的故事。在這過(guò)程中,他遇到了會(huì)說(shuō)話(huà)的`蟋蟀、仙女、鯊魚(yú)、大蛇、小燈芯發(fā)生了許許多多有趣的故事。他最大的缺點(diǎn)就是不愿意學(xué)習(xí),竟把爸爸賣(mài)掉大衣買(mǎi)來(lái)的課本換成戲票去看戲了,貪玩離開(kāi)學(xué)校跟著小燈芯去了玩兒國(guó)后變成了驢子。他還愛(ài)撒謊,他在小仙婦女面前說(shuō)謊,結(jié)果鼻子一下子長(zhǎng)出了好幾倍,連門(mén)也出不去了。但是,他很善良,在親人的幫助和自己的努力下,他終于變成了真正的人。

這個(gè)故事教育我們只要善良,知錯(cuò)就改,好好學(xué)習(xí),就能成為一個(gè)真正的人。這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很大,小匹諾曹的缺點(diǎn)其實(shí)在我們很多同學(xué)身上都存在,能不能成為一個(gè)完美的人,關(guān)鍵看我們對(duì)這些缺點(diǎn)的態(tài)度。今后,我一定保持優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),努力成為一個(gè)真正的人。

《貓咪小貝》講的是這樣一個(gè)故事:一只小貓出生時(shí)非常虛弱,聲音象老鼠,貓媽媽給它起了個(gè)名字“小貝”。在一次偶然事故中,小貝失蹤了,被一個(gè)小男孩撿走,送給了妹妹。小貝為了自由,從男孩家逃走了,從此,開(kāi)始了它驚心動(dòng)魄的歷險(xiǎn)。小貝遇上洪水、見(jiàn)到食肉動(dòng)物,都機(jī)智地躲開(kāi)了。它還交了許多朋友,學(xué)會(huì)了飛。在森林里,救了許多朋友:猞猁、小鹿等。小貝變得強(qiáng)壯了。小貝歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,搭獵人的車(chē)回了城,獵人停車(chē)后,它把獵人的偷獵罪行暴露在警察面前,立了大功。小貝回到家中,發(fā)現(xiàn)家里空無(wú)一人,原來(lái)它家搬走了,它只好再次流浪。途中,它救了一只奄奄一息的小貓,卻發(fā)現(xiàn)是它哥哥小寶,它哥哥已經(jīng)在媽媽的溺愛(ài)下,和小貝形成了鮮明的對(duì)比:懶惰、懦弱,生活不能自理。小貝、小寶回家后,媽媽驚訝地發(fā)現(xiàn),小貝比小寶高大,而且比小寶堅(jiān)強(qiáng)、勇敢!以后,它們一家又過(guò)起了快樂(lè)的生活。

看過(guò)這部電影后,使我懂得了一個(gè)道理:人不經(jīng)過(guò)磨練,就不會(huì)成器。大家說(shuō),對(duì)嗎?

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇三

作者:《新蕾培訓(xùn)學(xué)?!?。

篇名:《做鬼臉游戲》。

作者:楊潤(rùn)秋。

我喜歡讀的.理由:

1、文章把同學(xué)做游戲的過(guò)程寫(xiě)清楚了。

2、人物的動(dòng)作寫(xiě)得好。

好詞好句:

鬼哭狼嚎閃亮登場(chǎng)胖乎乎。

教室里鬼哭狼嚎的聲音此起彼伏。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇四

內(nèi)容提要:

一位住在糖果鎮(zhèn)的吉米哈特,闖進(jìn)鐘樓,偷走一顆蛋!竟然因此展開(kāi)一場(chǎng)奇幻冒險(xiǎn)-競(jìng)逐”眾神之神”的寶座,從銀色飛龍蛋蹦出的飛龍,帶著吉米哈特突破困境,而始終一路相伴的飛龍,甚至吐出生命之珠,力挺吉米哈特!頑強(qiáng)抵抗的吉米哈特,打敗了某的伊庫(kù)爾,奪下了眾神之神的寶位。

讀后感想:

看完這本驚險(xiǎn)又刺激的冒險(xiǎn)故事,讓我更想成為故事里的主角-吉米哈特,吉米哈特雖然頑皮,但是他堅(jiān)信不移,永不放棄的信念令人敬佩,我們應(yīng)該多多向他學(xué)習(xí),身為高年級(jí)的我,應(yīng)該不在膽小,要勇敢去面對(duì)自己所面臨的難關(guān),向吉米哈特一樣越過(guò)重重關(guān)卡,突破困境,向一輛在軌道上行駛的火車(chē),吉米哈特告訴我們:”要勇敢,不要放棄,要表現(xiàn)出勇敢的一面。”吉米哈特的一句話(huà),驚醒了我。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇五

這本書(shū)講的是索菲和好心眼巨人一起的一段經(jīng)歷。

在“巫師出沒(méi)時(shí)刻”好心眼巨人來(lái)到孩子們睡覺(jué)的地方。他把捕捉來(lái)的好夢(mèng)放在一支長(zhǎng)長(zhǎng)的小號(hào)里,從窗口悄悄伸進(jìn)去,輕輕一吹......沒(méi)想到小女孩索菲看見(jiàn)了一切,于是夢(mèng)幻般的故事開(kāi)始了。

好心眼巨人把索菲一把抓走,整整跑了大半夜,最后來(lái)到一個(gè)連英國(guó)皇家空軍的地圖也沒(méi)有標(biāo)注的地方——巨人國(guó)。天哪!巨人國(guó)里有各種各樣可怕的巨人,有吃人肉塊巨人、嘎吱嘎吱的嚼骨頭巨人、肉油滴滴答巨人、大吃特吃?xún)?nèi)臟巨人、喝血巨人......他們有一個(gè)共同的愛(ài)好——吃人。后來(lái),索菲和好心眼巨人不愿意跟他們一樣殘忍的吃人,不愿意同流合污,想方設(shè)法的離開(kāi)了那里,逃出來(lái)后走著走著他們被眼前驚呆了,一派豪華景象,還有好多好多的士兵,原來(lái)他們到了王宮,正當(dāng)索菲和好心眼巨人還在著迷于眼前的繁華,突然被士兵們圍住強(qiáng)行抓住,他們把好心眼巨人當(dāng)做怪物猛獸給關(guān)了起來(lái),還掛了一塊告示牌,上面寫(xiě)著:請(qǐng)勿給巨人喂吃的!預(yù)備活活把好心眼巨人餓死。

我覺(jué)得好心眼巨人是善良的有愛(ài)的巨人,他不同于巨人國(guó)里那些可怕兇惡的巨人,而索菲也是勇敢的小女孩。這個(gè)故事告訴我們:對(duì)待事情要具體問(wèn)題具體分析,不能一味的自以為是,要學(xué)會(huì)觀(guān)察,學(xué)會(huì)區(qū)別對(duì)待。

如果你看的不過(guò)癮可以去找它讀一讀哦。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇六

我讀了《聰明的小羊》后,覺(jué)得小羊很聰明,因?yàn)椋⊙蛑阑依桥芦C狗大哥,它騙灰狼,獵狗大哥在它的后面,把灰狼嚇跑了。它能夠急中生智,死里逃生,俗話(huà)說(shuō):“辦法總比困難多?!?/p>

所以,我覺(jué)得小羊很聰明。我們要向聰明的小羊?qū)W習(xí),不要向困難低頭,遇到困難要想辦法解決。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇七

我上小學(xué)一年級(jí)學(xué)到了很多知識(shí)。我學(xué)會(huì)了拼音,認(rèn)識(shí)了很多字。我可以自己讀課外書(shū)了,會(huì)查字典,會(huì)有感情的朗讀課文,我很高興也很快樂(lè)。

書(shū)中的知識(shí)豐富多彩,讓我很留戀。每一本或每一篇我喜歡的,我都讀好多遍,甚至都能背過(guò)了。我把喜歡的書(shū)或者文章講給媽媽和同學(xué)們聽(tīng),有時(shí)逗的她們哈哈大笑,我也樂(lè)在其中。我雖然沒(méi)親自到天安門(mén)廣場(chǎng)觀(guān)看升旗儀式,但書(shū)中的知識(shí)能讓我感覺(jué)到她的莊嚴(yán),雄偉。雖然沒(méi)見(jiàn)過(guò)諸葛亮,但我知道他的機(jī)智。

讀書(shū)給我?guī)?lái)了歡聲和笑語(yǔ),就讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游吧!

小朋友,你們愛(ài)讀書(shū)嗎?如果不愛(ài),是要吃虧的。

書(shū),是人類(lèi)的益友;書(shū),是人類(lèi)成長(zhǎng)道路上必不可少的伙伴。我們多讀經(jīng)典、有益的書(shū)籍,不僅可以拓寬我們的視野,增長(zhǎng)知識(shí),還能陶冶我們的情操,從而受益終生。

讀書(shū)的時(shí)候,我們會(huì)感到身心完全放松,從而真正享受到閱讀的樂(lè)趣。通過(guò)或富于智慧或充滿(mǎn)想象或飽含大愛(ài)或寄寓深情的故事。我們能看到世界的善惡。并拓寬心中的天地。許多事故還可以幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀(guān)。

許多名人說(shuō)過(guò)許多關(guān)于書(shū)籍的名言,比如,高爾基說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”,還說(shuō)過(guò)“我撲在書(shū)籍上,像饑餓的人撲在面包上一樣?!保勘葋喺f(shuō):“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品”等。

讀書(shū)有這么多的好處,小朋友們,愛(ài)上讀書(shū)吧!

書(shū),這個(gè)字我們并不陌生,生活中,我們經(jīng)常見(jiàn)到它。而書(shū),也是我們?nèi)祟?lèi)忠實(shí)的好朋友。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇八

星期天我讀《白雪公主》這個(gè)故事。

這個(gè)故事講新王后想殺掉比她美麗的白雪公主,成為世界上最美麗的女人。白雪公主逃到森林里和善良的小矮人一起快樂(lè)的生活著。惡毒的王后知道后千方百計(jì)的毒死白雪公主。最后被王子救活白雪公主。

其實(shí),每個(gè)人都擁有自己美麗的地方。只有心靈美才是真的美。我們要做個(gè)善良的人。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇九

感悟:我們應(yīng)該向書(shū)中的第一個(gè)和尚學(xué)習(xí)。因?yàn)樯缴先彼?,原?lái)兩個(gè)和尚天天得到山下挑水,很浪費(fèi)時(shí)間。第一個(gè)和尚善于動(dòng)腦筋,他用每天的空閑時(shí)間在山上挖井,用了五年時(shí)間挖成了一口井,這樣他每天就有了練功的時(shí)間;而第二個(gè)和尚很死板,他還是天天下山挑水,浪費(fèi)了很多時(shí)間?,F(xiàn)實(shí)生活中,我們也要節(jié)約時(shí)間,時(shí)間才會(huì)助你成功!

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇十

如織,在心中織出一幅動(dòng)態(tài)的圖畫(huà),演繹著一個(gè),一個(gè)悲慘的。

故事的主人公祥子來(lái)自中國(guó)農(nóng)村,這個(gè)破敗凋敞的背景,祥子來(lái)到城市后選擇了拉車(chē),他以農(nóng)民的質(zhì)樸和固執(zhí)以及她的熱情與堅(jiān)持擁有了生中第一輛車(chē),成為了自由的上等車(chē)夫,但命運(yùn)不公,他的車(chē)子被兵搶去了,祥子并沒(méi)有灰心,依然努力,牽回了三只駱駝,又?jǐn)€足了錢(qián),可這筆血汗錢(qián)又叫騙子騙光了,之后,祥子與虎妞結(jié)了婚,又拉上了自己的車(chē),但隨著虎妮的去世,祥子人車(chē)兩空,他開(kāi)始自暴自棄,向命運(yùn)低下了頭,他墮落下去,吃喝嫖賭,成為了的垃圾。

我憤恨不已,感嘆下層社會(huì)的不公與,感嘆人精神的變化與脆弱。

祥子從之前的堅(jiān)強(qiáng)與對(duì)的.熱愛(ài)永墜黑暗,我很遺憾,也很,老舍先生通過(guò)祥子對(duì)吃人的舊社會(huì)進(jìn)行了有力的控訴,對(duì)廣大人民群眾悲慘的命運(yùn)作了詮釋。

思緒依然飄飛,可已經(jīng)看到了現(xiàn)實(shí)的生活,我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中是什么樣子呢?

我們有一顆聰明的大腦,卻經(jīng)歷不起一點(diǎn)挫折,我們有良好的條件,卻不想浪費(fèi)一點(diǎn)力氣。

每一個(gè)時(shí)代的社會(huì)都相同,只是形式的區(qū)別罷了。

我們能看到,每棟居民樓里都有沒(méi)有經(jīng)濟(jì)收入半個(gè)月不出門(mén)的“宅人”,每條大街上都有乞丐,大多數(shù)竟還是壯年人,每所學(xué)校門(mén)前都有一群無(wú)所事事不肯上進(jìn)的混混,也許,他們?cè)?jīng)都渴望奮斗,憧憬,然而現(xiàn)實(shí)的一次次打擊讓他們失望,他們開(kāi)始在社會(huì)的黑暗面生存,他們突然發(fā)現(xiàn),墮落的是如此痛快,卻又如此痛苦,被別人鄙夷的感覺(jué)是難以忍受的。

祥子就像社會(huì)上剛剛開(kāi)始的青年,他滿(mǎn)懷,可社會(huì)變化莫測(cè),一次次跌倒,讓他們失望,質(zhì)疑一切,所以放棄了一切。

的出路,也不算的,只有和困難發(fā)生一次次碰撞,只有這樣,才有機(jī)會(huì),才有獲取成功基本的權(quán)利。

作為一個(gè)學(xué)生,只有和書(shū)本、題目較勁的余地,學(xué)校中,你有朋友,老師。假若你一次的失利,便會(huì)引來(lái)許多人的關(guān)注,許多人的嘲笑與自卑,給你安慰的似乎只有書(shū)本和自己的小拇指。

可是,這在人生的成功中,又算得了什么!若現(xiàn)在放棄,只是過(guò)早地否定過(guò)了自己,而樣子告訴我們,這樣做有多可怕,所以,努力吧,讓成果戳穿懦弱!

到最后,映照了一個(gè)耳熟能詳?shù)牡览恚褐挥袌?jiān)持到底才是勝利。當(dāng)然,這需要我們與環(huán)境的磨合與變通。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇十一

格林童話(huà)《十二兄弟》告訴我們,做人應(yīng)該善良,善待周?chē)娜?。故事中小公主愿意為哥哥們?nèi)プ鋈魏问?,甚至去死,深深的感?dòng)了我。

我們的親人是我們?cè)谶@個(gè)世界上最親的人,我們應(yīng)該善待他們,因?yàn)樵谖覀冃r(shí)候,是我們的兄弟姐妹們陪伴我們,照料我們,長(zhǎng)大后我們應(yīng)該回報(bào)他們。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇十二

這個(gè)寒假我讀了一本19世紀(jì)意大利作家科洛迪留給世人的經(jīng)典童話(huà)故事書(shū)——《木偶奇遇記》。

在這本書(shū)中,一個(gè)叫匹諾曹的木偶被老木匠澤皮德賦予了生命力。讓我最難忘的情節(jié)是:有一次匹諾曹得到了好心的酒店老板給的五枚金幣,回家的路上卻遭受狐貍和貓的欺騙,差點(diǎn)被他們吊死,幸虧巧遇仙女?huà)寢尪镁?。在壞同學(xué)的慫恿下,匹諾曹又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú),后被賣(mài)到玩具國(guó),變成了一頭蠢驢,仙女?huà)寢尩膸椭?,讓他再一次得救了?/p>

讀著讀著,我感到匹諾曹真是幸運(yùn),在他需要幫助的時(shí)候,都有仙女?huà)寢尀樗斐鲈郑瑤退蛇^(guò)難關(guān),躲避災(zāi)難。在仙女?huà)寢尩年P(guān)愛(ài)下,匹諾曹還從一個(gè)任性,懶惰,不關(guān)心他人,不愛(ài)學(xué)習(xí),整天只想著玩的木偶,變成一個(gè)懂禮貌,愛(ài)學(xué)習(xí),關(guān)心他人、誠(chéng)實(shí)勇敢的好孩子。

可是,我怎么就遇不到仙女?huà)寢屇?如果我也能得到仙女?huà)寢尩膸椭窃摱嗪冒?我一邊這么想著,一邊走到了一座大山腳下,正在我快爬到山頂?shù)臅r(shí)候,已經(jīng)沒(méi)有力氣了,我氣喘吁吁,馬上想放棄時(shí),仙女?huà)寢尦霈F(xiàn)了,可是她卻沒(méi)有用她的仙法幫我翻越大山,卻一直在鼓勵(lì)我:“你能行的,加油!”“不要放棄,馬上就要成功了。”真的,我成功了,當(dāng)我到達(dá)山頂時(shí),那種喜悅真是無(wú)與倫比的。

當(dāng)然,這只是我做的一場(chǎng)夢(mèng)而已,但我的身邊的確有著“仙女?huà)寢尅?,那就是令人敬?ài)的班主任陳老師,當(dāng)我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí),她會(huì)幫助我;當(dāng)我成績(jī)不理想時(shí),她會(huì)鼓勵(lì)我;當(dāng)我身體不舒服時(shí),她會(huì)照顧我。陳老師用她媽媽般的愛(ài)讓我更加自信與獨(dú)立,慢慢地成長(zhǎng)為成績(jī)優(yōu)異的佼佼者,成為班中同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。

我相信,我這個(gè)“小木偶”會(huì)在陳老師這個(gè)“仙女?huà)寢尅钡年P(guān)心與愛(ài)護(hù)下,變得更棒!

合上書(shū),此時(shí)此刻,對(duì)身邊瑣事的困窘、尷尬和懵懂全然消失,只有幾近享受的感覺(jué)游離在心。仿佛繁華落敗,觀(guān)賞者卻意猶未盡。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇十三

數(shù)學(xué)之旅:我的夏天故事。

今年夏天,我有幸參加了一個(gè)數(shù)學(xué)夏令營(yíng)。這是我第一次真正接觸數(shù)學(xué),我以前一直以為數(shù)學(xué)是枯燥無(wú)味的,但這次的經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn),數(shù)學(xué)其實(shí)是如此的有趣和精彩。

我們首先學(xué)習(xí)的是基礎(chǔ)數(shù)學(xué)知識(shí),如加減乘除,但這里的加法并不僅僅是兩個(gè)數(shù)字的簡(jiǎn)單相加,而是讓我看到了一個(gè)全新的世界。我們通過(guò)各種游戲和挑戰(zhàn),如“數(shù)學(xué)寶藏”和“數(shù)學(xué)接力”,使我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣越來(lái)越濃厚。

夏令營(yíng)的最后一天,我們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽。比賽的規(guī)則是,每個(gè)團(tuán)隊(duì)需要在最短的時(shí)間內(nèi)解答出一道難題。這讓我體驗(yàn)到了數(shù)學(xué)的實(shí)際應(yīng)用,也讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人都貢獻(xiàn)了自己的一份力量,最終我們成功地解答出了問(wèn)題,贏(yíng)得了比賽。

這次夏令營(yíng)讓我認(rèn)識(shí)到,數(shù)學(xué)并不僅僅是抽象的符號(hào)和公式,它也可以是生動(dòng)的,富有挑戰(zhàn)性的。我也明白了,數(shù)學(xué)不應(yīng)該是懼怕的,而是應(yīng)該去欣賞和熱愛(ài)。最重要的是,這次夏令營(yíng)讓我學(xué)會(huì)了合作,學(xué)會(huì)了分享,這將會(huì)是我一生中非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

總的來(lái)說(shuō),這次夏令營(yíng)給我留下了深刻的印象。我學(xué)到了很多數(shù)學(xué)知識(shí),也了解到了數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。最重要的是,我學(xué)會(huì)了如何去喜歡數(shù)學(xué),去接受數(shù)學(xué),去享受這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和樂(lè)趣的學(xué)科。我相信,這個(gè)夏天,我將會(huì)永遠(yuǎn)記住。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇十四

我看了《丑小鴨》這個(gè)故事,里面講的'是,一個(gè)鴨媽媽生了蛋,一個(gè)蛋沒(méi)有出來(lái),其他的蛋都出來(lái)了,那個(gè)蛋沒(méi)出來(lái)的就是丑小鴨,鴨媽媽要看看那個(gè)最后出來(lái)的鴨子是不是會(huì)游水,鴨子們準(zhǔn)備跳了,鴨媽媽看到那個(gè)丑小鴨也會(huì)游水。鴨媽媽帶鴨子們?nèi)ヒ粋€(gè)地方,那些人們覺(jué)得這個(gè)丑小鴨太丑了,人們想把這個(gè)丑小鴨趕走,鴨媽媽說(shuō):“不行”。因?yàn)樗鼈兡昙o(jì)太小,你會(huì)傷到它們的,鴨媽媽說(shuō):“要當(dāng)心那只貓”。丑小鴨就到河邊游水去了。

后來(lái)去了很多地方,都被別人嫌棄。冬天到了,丑小鴨在湖邊游水,突然一拍翅膀就飛起來(lái)了,最后它就成了天鵝飛走了。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇十五

當(dāng)我踏進(jìn)一年級(jí)的大門(mén),我感到既興奮又緊張。新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師,一切都是那么新奇而又未知。

我們的老師非常有耐心,她幫助我理解了學(xué)習(xí)的重要性。她告訴我,學(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí),更是培養(yǎng)思考,獨(dú)立解決問(wèn)題的能力。她讓我明白了,每一次的嘗試都是一次成長(zhǎng),無(wú)論成功還是失敗,都是我人生旅程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)。

在課堂上,我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng),不僅僅是聽(tīng)老師講課,也包括聽(tīng)同學(xué)們的發(fā)言。我發(fā)現(xiàn),當(dāng)我傾聽(tīng)他人時(shí),我能學(xué)到更多。我還學(xué)會(huì)了提問(wèn),我知道,只有敢于提問(wèn),才能有新的發(fā)現(xiàn)。

在我們的學(xué)習(xí)中,有快樂(lè),有挫折,也有反思。當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到困難時(shí),我會(huì)告訴自己:“堅(jiān)持就是勝利?!蔽颐靼祝瑢W(xué)習(xí)不僅僅是獲取知識(shí),更是鍛煉我們解決問(wèn)題的能力。

我希望自己在學(xué)習(xí)的道路上保持耐心和決心。我知道,前面的路還很長(zhǎng),有很多我不知道的知識(shí)等待我去學(xué)習(xí)。我期待著每一次的挑戰(zhàn),因?yàn)槲抑?,這些挑戰(zhàn)會(huì)讓我變得更強(qiáng)。

回顧我的一年級(jí),我感到非常滿(mǎn)足。我學(xué)到了很多知識(shí),也學(xué)到了很多做人的道理。我明白了,學(xué)習(xí)是生活中的一部分,它讓我更好地理解世界,更好地理解自己。

總的來(lái)說(shuō),我的一年級(jí)是一個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和收獲的一年。我期待著未來(lái),期待著更多的學(xué)習(xí),期待著更多的成長(zhǎng)。我相信,只要我保持耐心和決心,我就能在學(xué)習(xí)中找到屬于我自己的天空。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇十六

夕陽(yáng)的余輝通過(guò)霞云,灑在江心,形成一線(xiàn)閃爍的金斑。

點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠,鑲4嵌在天幕下,閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。劑網(wǎng)購(gòu)電話(huà):

月,透藍(lán)的天空,懸著火球似的太陽(yáng),云彩好似被太陽(yáng)燒化了,也消失得無(wú)影無(wú)蹤。大姨今年三十多歲,高高的個(gè)子,鴨蛋臉上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見(jiàn)的幾條魚(yú)尾紋,但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。

最早出現(xiàn)的啟明星,在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大,那么亮,整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝,像一盞懸掛在高空的明燈。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇十七

假期里,我讀了一本書(shū),書(shū)名叫《成長(zhǎng)路標(biāo)----自強(qiáng)篇》。書(shū)里有一個(gè)故事叫《會(huì)飛的蝸?!?,主要是講一只名叫奇奇的小蝸牛聽(tīng)了外婆教的歌謠,想要飛上蘭蘭的天空,他的好朋友豆豆和他一起踏上了尋找金葉子大樹(shù)的道路。但是后來(lái),豆豆放棄了,只有其其一個(gè)人堅(jiān)持著爬呀爬呀,他終于找到了那棵大樹(shù),乘上金色的葉子飛上了藍(lán)天。(在這個(gè)故事中,奇奇只靠自己那么弱小的'身體,克服了巨大的困難,終于取得了成功,他的這種自強(qiáng)不息的精神是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)一年級(jí)篇十八

讀《城南舊事》有了一種既陌生又熟悉的感覺(jué),陌生是因?yàn)椴](méi)有覺(jué)得曾經(jīng)讀過(guò)這本書(shū),熟悉源于一些零星的片斷開(kāi)始在大腦閃現(xiàn)越來(lái)越清晰,隨著憶的迫近,現(xiàn)原來(lái)真的曾經(jīng)讀過(guò)里面的一些只字片語(yǔ),更確切的說(shuō)是《我們看海去》的章節(jié)。

當(dāng)然我依然憶不起在何年何時(shí)何地讀的'這一段節(jié)選,僅憑著殘存的記憶,那一定是很小,很幼稚的時(shí)候,又或者難道不是課本里的選文嗎。

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