無論是對內(nèi)還是對外,報告都是一種重要的溝通工具,可以傳遞信息和促進合作。寫報告時,我們應(yīng)該注意選擇合適的引用文獻,以支持我們的觀點并增加報告的可信度。以下是小編為大家收集的報告范文,供大家參考。
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇一
在如今經(jīng)濟迅速發(fā)展人們的生活水平大大提高的同時,疾病也越來越多?,F(xiàn)實生活中這樣的情況也變得趨向于普遍存在,人們的身體素質(zhì)也日趨下降,所以國家和政府都呼吁全民健身,身體是革命的本錢。而我們作為大學(xué)生這個特殊的群體肩負著建設(shè)祖國的重任,所以身體健康與否還關(guān)系到祖國的未來。但是當(dāng)代大學(xué)生的健康狀況不容樂觀,身體狀況令人擔(dān)憂,大學(xué)普遍的現(xiàn)象就是熬夜,早上起不來,整天整天宅在宿舍里,唯一出門的機會就是下樓去取外賣。當(dāng)然高校體育設(shè)施建設(shè)不齊全是一方面的原因,但是這并不是影響大學(xué)生運動的主要原因。
大學(xué)階段是青年接受系統(tǒng)的體育訓(xùn)練的最后階段,也是形成健身意識和健身常態(tài)的重要階段。在網(wǎng)絡(luò)信息化的今天,大學(xué)生的體質(zhì)健康和身體素質(zhì)已經(jīng)成為衡量大學(xué)生自身以及地區(qū)教育水平的一項重要指標。為此,本小組以調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生在體育鍛煉存在的問題為目的,就本校大學(xué)生日常參與體育鍛煉和相關(guān)體育活動的情況進行了調(diào)查與分析。并就分析結(jié)果對目前大學(xué)生在體育鍛煉方面存在的問題提出針對性的建議,希望對我們大學(xué)生在體育鍛煉方面有所改善與幫助。本次調(diào)查采用調(diào)查問卷的方式。共計40份調(diào)查問卷,分兩次進行,調(diào)查結(jié)果具有客觀性、真實性和普遍性。在回收調(diào)查問卷后,進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計及原因分析。分析結(jié)果如下。
親愛的同學(xué)你好,本小組計劃對關(guān)于大學(xué)生體育鍛煉做調(diào)查報告,并制定了次調(diào)查問卷。本調(diào)查問卷為匿名調(diào)查,結(jié)果僅作為統(tǒng)計分析使用請放心填寫。
性別:xx。
年齡:xx。
學(xué)院:xxxx。
年級:xxx。
1、你喜歡運動嗎?
a、非常喜歡。
b、喜歡。
c、一般。
d、不喜歡。
e、非常不喜歡。
2、您認為參加體育鍛煉是否有必要?
a、很有必要。
b、有必要。
c、沒有必要。
d、無所謂。
3、你參加體育鍛煉的動機(多選)。
a、增強體質(zhì)。
b、豐富課余生活。
c、社會交往。
d、減肥。
e、掌握技能、參加比賽。
f、緩解壓力。
g、興趣、娛樂。
i、其他。
4、你每周花費多長時間來運動?
a、1-2小時。
b、3-4小時。
c、5-6小時。
d、7-8小時。
e、12小時以上。
5、你喜歡那種類型的運動?(多選)。
a、田徑。
b、球類。
c、游泳。
d、舞蹈類。
e、智力類。
f、其他:xxxxxxxxx。
6、你平常喜歡在哪里運動?(多選)。
a、操場。
b、公園。
c、宿舍。
d、健身房。
e、其他:xxxxxxxxx。
7、您在校參加體育鍛煉的方式(除體育課)。
a、運動會等學(xué)校組織的運動。
b、社團組織的運動。
c、主動鍛煉。
d、其他:xxxxxxxx。
8、哪些因素阻礙你進行體育鍛煉(多選)。
a、學(xué)校場地、設(shè)施限制。
b、學(xué)業(yè)太重。
c、自身惰性。
d、課余時間安排太滿。
e、缺乏興趣。
f、沒有同伴。
g、空氣質(zhì)量太差。
h、天氣、溫度。
i、身體條件不允許。
j、缺乏學(xué)校組織引導(dǎo)。
k、其他。
9、您課余時間都做些什么?(多選)。
a、運動。
b、學(xué)習(xí)。
c、上網(wǎng)。
d、聚會。
e、其他:xxxxxxxxx。
10、你對自己的身體素質(zhì)滿意嗎?
a、滿意。
b、一般。
c、不滿意。
11、你覺得學(xué)校是否應(yīng)該增加體育課的時間?
a、是。
b、否。
c、無所謂。
12、你對學(xué)校運動基礎(chǔ)設(shè)施的看法和建議。
xxxxxxxxxxxx。
略
略
1.本小組就大學(xué)生體育鍛煉的情況做了如下的調(diào)查,首先我們調(diào)查了大學(xué)生是否喜歡運動,根據(jù)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)顯示,百分之九十五的大學(xué)生都是喜歡體育鍛煉的,而只有百分之五左右的大學(xué)生是不喜歡或非常不喜歡體育鍛煉,這個結(jié)果顯示被調(diào)查的大學(xué)生基本上都是喜歡體育鍛煉,這說明了我國在建設(shè)體育強國的過程中讓人人進行體育鍛煉的思想深入人心,每個人為了身體健康都會進行體育鍛煉。
2.第二個調(diào)查的題目是大學(xué)生認為體育鍛煉是否有必要,在被調(diào)查的大學(xué)生中,絕大部分大學(xué)生認為體育鍛煉是有必要的,只有一小部分的大學(xué)生認為無所謂或不重要。
3.關(guān)于大學(xué)生為什么要進行體育鍛煉,通過我們得出的數(shù)據(jù)顯示有如下的目的:增強體質(zhì)、豐富課余生活、社會交往、減肥、掌握技能、參加比賽、緩解壓力、興趣娛樂等等,在這些目的里所占比重最高的是興趣娛樂和緩解壓力,我們分析得出因為低年級的大學(xué)生因為課程較少課余時間較多,他們通過體育鍛煉來進行娛樂消遣。而高年級的大學(xué)生因為面臨考驗和就業(yè)以及較多的課程學(xué)業(yè)壓力大,他們進而通過體育鍛煉來緩解壓力。
4.接下來我們在問卷中設(shè)置了大學(xué)生每周話費多少時間來進行體育鍛煉,根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示百分之五十的大學(xué)生每周只有1-2個小時來參加體育鍛煉,而且這個數(shù)據(jù)在年級越高的被調(diào)查者中所占比例越大,而被調(diào)查者中運動時間最長的也只有7-8個小時,12個小時以上者幾乎沒有。我們分析得出大學(xué)生每周參加體育鍛煉的時間并不是很多,也許是因為網(wǎng)絡(luò)時代的推進,越來越多的'大學(xué)生的課外娛樂是網(wǎng)絡(luò)而不是運動。
5、在喜歡哪種類型的運動的調(diào)查中,因為男生和女生的差別比較大,所以采用分性別統(tǒng)計。其中,64%的男生喜歡球類運動,28%的男生喜歡田徑運動,只有8%的男生喜歡游泳及其他類型運動。而在女生中,47%的女生喜歡球類運動,27%的女生喜歡舞蹈,16%喜歡田徑,僅有10%的女生喜歡游泳及其他運動。為此我們可以看出,不論女生還是男生,球類運動占有絕對的優(yōu)勢,而田徑也有較多同學(xué)選擇。對此我們可以認為,這種成本低,場地大眾化,運動效果顯著的運動項目更受大學(xué)生的歡迎。而像游泳、舞蹈及智力類運動并不受大學(xué)生歡迎。
6、在平時運動的場所的調(diào)查中,70%的同學(xué)選擇去操場或者球場去鍛煉,27%的同學(xué)選擇去健身房,僅有3%的同學(xué)在宿舍里進行體育活動。由此可以看出,操場作為公共的無成本的活動場所深受大學(xué)生的喜愛,而健身房盡管設(shè)備齊全,基于成本原因,選擇人數(shù)相對較少,而公園或宿舍幾乎無人選擇??梢哉J為,運動成本是大學(xué)生選擇運動場所或方式的一大參考準則。
7、在參與體育課以外體育鍛煉途徑的調(diào)查中,66%的同學(xué)選擇自主鍛煉,25%的同學(xué)會參與社團組織的運動,僅有9%的同學(xué)參與學(xué)校組織的運動會。在此項調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的運動行為多出自于自發(fā),社團和學(xué)校組織的運動并不能引起多數(shù)大學(xué)生的興趣。
8、在統(tǒng)計因哪些因素阻礙體育鍛煉的調(diào)查中,25%的同學(xué)表示因為學(xué)校場地和設(shè)施不到位,30%的同學(xué)表示因為課余時間安排的太滿,12%-17%同學(xué)表示沒有興趣或自身惰性,16%同學(xué)表示沒有同伴,12%同學(xué)表示有其他的原因。從中我們可以發(fā)現(xiàn),學(xué)校設(shè)施的不到位以及課余時間被其他事情(學(xué)業(yè)或社團)所占據(jù)成為運動的最大阻礙。而自身的懶惰或興趣的缺乏也造成了缺乏鍛煉的現(xiàn)象。
9、關(guān)于調(diào)查學(xué)生在課余時間所做的活動中,發(fā)現(xiàn)56%的學(xué)生選擇了上網(wǎng),29%的人選擇了學(xué)習(xí),由此可以發(fā)現(xiàn),隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和普及,大多數(shù)的人選擇在網(wǎng)上獲取所需要的需求,包括學(xué)習(xí),娛樂,購物等,也客觀的反映了學(xué)生在豐富精神世界的過程中,忽略了身體體質(zhì)方面的發(fā)展,從本次的調(diào)查中只有10%的選擇了運動。雖然科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,但是我們不能忽略體質(zhì)方面的發(fā)展,加強鍛煉,增強體質(zhì),有句話說:“每天鍛煉一小時,健康生活50年”,身體是革命的本錢。德智體美勞全面發(fā)展,展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!
10、關(guān)于調(diào)查學(xué)生是否對自己的體質(zhì)滿意,發(fā)現(xiàn)48%的學(xué)生對自己的體質(zhì)不滿意,由此也反映出現(xiàn)代大學(xué)生體質(zhì)狀況的發(fā)展,由于現(xiàn)在交通通訊工具的發(fā)達,大學(xué)校園里出現(xiàn)了大量的“宅男”“宅女”,他們吃飯叫外賣,有些外賣甚至可以送到寢室宿舍里,購物靠淘寶,終日呆在屋內(nèi)不進行運動與鍛煉,導(dǎo)致身體素質(zhì)越來越差,另一方面大學(xué)生進入大學(xué)以來,心智年齡各方面趨于成熟,由于距離家較遠,受到父母的管制和約束較少,大學(xué)的管理模式也不像中學(xué)時代的嚴格和苛刻,不少學(xué)生喜歡喝酒吸煙,飲食不規(guī)律,熬夜打游戲,上網(wǎng),唱歌等,不合理的作息習(xí)慣和規(guī)律對于身體體質(zhì)的危害較大。從此次調(diào)查中,我們應(yīng)深刻反省自身關(guān)于體質(zhì)方面發(fā)的發(fā)展,作為中國新一代的大學(xué)生我們要有蓬勃的氣質(zhì)和活力,經(jīng)常參加體育活動,加強體育鍛煉,如每天跑步,和同伴打球,爬山踏青等戶外活動,提高自身身體素質(zhì),要自覺養(yǎng)成合理一日三餐的飲食習(xí)慣和健康的早睡早起生活作息規(guī)律。
11.關(guān)于調(diào)查學(xué)生覺得是否增加體育課時間的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)65%選擇了是,反映出學(xué)生對于自身體質(zhì)發(fā)展還是有積極的心態(tài),希望通過體育課時間來加強鍛煉,從而達到強身健體的效果,以我校來說,體育課為每周一次,而且只有大學(xué)一二年級開展體育課程,三四年級沒有體育課程,在一二年級的體育課程中,一年級為基礎(chǔ)的體育素質(zhì)鍛煉,二年級為按興趣選擇體育項目進行訓(xùn)練,在二年級的課程中身體素質(zhì)練習(xí)相對較少,因此可以延長體育課程的學(xué)年時間,延長至大學(xué)三年級,而且加大身體素質(zhì)練習(xí)在教學(xué)時間上的比例。
12.通過學(xué)生對體育設(shè)施相關(guān)器材數(shù)量少,場地不足,設(shè)施陳舊破損、老化嚴重,場地地面情況不好,設(shè)施不夠衛(wèi)生、環(huán)境太差,地面清理不及時等方面的建議和意見,發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生希望能夠完善學(xué)校的體育器材,并多增設(shè)項目及種類,豐富學(xué)生的課外活動生活,并加強設(shè)施的及時維護。
總結(jié):我們作為社會的新鮮血液,我們應(yīng)該加強體育鍛煉,增強自身體質(zhì),豐富運動類型,為日后良好的生活打下一個扎實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇二
小組成員:
實驗調(diào)查報告目錄
(一)、調(diào)查問卷背景
(二)、調(diào)查報告樣卷
(三)、調(diào)查小組照片
(四)、調(diào)查問卷回收
(五)、調(diào)查報告分析
(六)、調(diào)查報告總結(jié)
在如今經(jīng)濟迅速發(fā)展人們的生活水平大大提高的同時,疾病也越來越多?,F(xiàn)實生活中這樣的情況也變得趨向于普遍存在,人們的身體素質(zhì)也日趨下降,所以國家和政府都呼吁全民健身,身體是革命的本錢。而我們作為大學(xué)生這個特殊的群體肩負著建設(shè)祖國的重任,所以身體健康與否還關(guān)系到祖國的未來。但是當(dāng)代大學(xué)生的健康狀況不容樂觀,身體狀況令人擔(dān)憂,大學(xué)普遍的現(xiàn)象就是熬夜,早上起不來,整天整天宅在宿舍里,唯一出門的機會就是下樓去取外賣。當(dāng)然高校體育設(shè)施建設(shè)不齊全是一方面的原因,但是這并不是影響大學(xué)生運動的主要原因。
大學(xué)階段是青年接受系統(tǒng)的體育訓(xùn)練的最后階段,也是形成健身意識和健身常態(tài)的重要階段。在網(wǎng)絡(luò)信息化的今天,大學(xué)生的體質(zhì)健康和身體素質(zhì)已經(jīng)成為衡量大學(xué)生自身以及地區(qū)教育水平的一項重要指標。為此,本小組以調(diào)查當(dāng)代大學(xué)生在體育鍛煉存在的問題為目的,就本校大學(xué)生日常參與體育鍛煉和相關(guān)體育活動的情況進行了調(diào)查與分析。并就分析結(jié)果對目前大學(xué)生在體育鍛煉方面存在的問題提出針對性的建議,希望對我們大學(xué)生在體育鍛煉方面有所改善與幫助。本次調(diào)查采用調(diào)查問卷的方式。共計40份調(diào)查問卷,分兩次進行,調(diào)查結(jié)果具有客觀性、真實性和普遍性。在回收調(diào)查問卷后,進行數(shù)據(jù)統(tǒng)計及原因分析。分析結(jié)果如下。
親愛的同學(xué)你好,本小組計劃對關(guān)于大學(xué)生體育鍛煉做調(diào)查報告,并制定了次調(diào)查問卷。本調(diào)查問卷為匿名調(diào)查,結(jié)果僅作為統(tǒng)計分析使用請放心填寫。
性別:________
年齡:________
學(xué)院:__________
年級:_________
1、你喜歡運動嗎?
a、非常喜歡
b、喜歡
c、一般
d、不喜歡
e、非常不喜歡
2、您認為參加體育鍛煉是否有必要?
a、很有必要
b、有必要
c、沒有必要
d、無所謂
3、你參加體育鍛煉的動機(多選)
a、增強體質(zhì)
b、豐富課余生活
c、社會交往
d、減肥
e、掌握技能、參加比賽
f、緩解壓力
g、興趣、娛樂
h、體育考核
i、其他
4、你每周花費多長時間來運動?
a、1-2小時
b、3-4小時
c、5-6小時
d、7-8小時
e、12小時以上
5、你喜歡那種類型的運動?(多選)
a、田徑
b、球類
c、游泳
d、舞蹈類
e、智力類
f、其他:___________________________
6、你平常喜歡在哪里運動?(多選)
a、操場
b、公園
c、宿舍
d、健身房
e、其他:___________________________
7、您在校參加體育鍛煉的方式(除體育課)
a、運動會等學(xué)校組織的運動
b、社團組織的運動
c、主動鍛煉
d、其他:__________________________
8、哪些因素阻礙你進行體育鍛煉(多選)
a、學(xué)校場地、設(shè)施限制
b、學(xué)業(yè)太重
c、自身惰性
d、課余時間安排太滿
e、缺乏興趣
f、沒有同伴
g、空氣質(zhì)量太差
h、天氣、溫度
i、身體條件不允許
j、缺乏學(xué)校組織引導(dǎo)
k、其他
9、您課余時間都做些什么?(多選)
a、運動
b、學(xué)習(xí)
c、上網(wǎng)
d、聚會
e、其他:___________________________
10、你對自己的身體素質(zhì)滿意嗎?
a、滿意
b、一般
c、不滿意
11、你覺得學(xué)校是否應(yīng)該增加體育課的時間?
a、是
b、否
c、無所謂
12、你對學(xué)校運動基礎(chǔ)設(shè)施的看法和建議。
1.本小組就大學(xué)生體育鍛煉的情況做了如下的調(diào)查,首先我們調(diào)查了大學(xué)生是否喜歡運動,根據(jù)調(diào)查問卷數(shù)據(jù)顯示,百分之九十五的大學(xué)生都是喜歡體育鍛煉的,而只有百分之五左右的大學(xué)生是不喜歡或非常不喜歡體育鍛煉,這個結(jié)果顯示被調(diào)查的大學(xué)生基本上都是喜歡體育鍛煉,這說明了我國在建設(shè)體育強國的過程中讓人人進行體育鍛煉的思想深入人心,每個人為了身體健康都會進行體育鍛煉。
2.第二個調(diào)查的題目是大學(xué)生認為體育鍛煉是否有必要,在被調(diào)查的大學(xué)生中,絕大部分大學(xué)生認為體育鍛煉是有必要的,只有一小部分的大學(xué)生認為無所謂或不重要。
3.關(guān)于大學(xué)生為什么要進行體育鍛煉,通過我們得出的數(shù)據(jù)顯示有如下的目的:增強體質(zhì)、豐富課余生活、社會交往、減肥、掌握技能、參加比賽、緩解壓力、興趣娛樂等等,在這些目的里所占比重最高的是興趣娛樂和緩解壓力,我們分析得出因為低年級的大學(xué)生因為課程較少課余時間較多,他們通過體育鍛煉來進行娛樂消遣。而高年級的大學(xué)生因為面臨考驗和就業(yè)以及較多的課程學(xué)業(yè)壓力大,他們進而通過體育鍛煉來緩解壓力。
4.接下來我們在問卷中設(shè)置了大學(xué)生每周話費多少時間來進行體育鍛煉,根據(jù)調(diào)查結(jié)果顯示百分之五十的大學(xué)生每周只有1-2個小時來參加體育鍛煉,而且這個數(shù)據(jù)在年級越高的被調(diào)查者中所占比例越大,而被調(diào)查者中運動時間最長的也只有7-8個小時,12個小時以上者幾乎沒有。我們分析得出大學(xué)生每周參加體育鍛煉的時間并不是很多,也許是因為網(wǎng)絡(luò)時代的推進,越來越多的大學(xué)生的課外娛樂是網(wǎng)絡(luò)而不是運動。
5、在喜歡哪種類型的運動的調(diào)查中,因為男生和女生的差別比較大,所以采用分性別統(tǒng)計。其中,64%的男生喜歡球類運動,28%的男生喜歡田徑運動,只有8%的男生喜歡游泳及其他類型運動。而在女生中,47%的女生喜歡球類運動,27%的女生喜歡舞蹈,16%喜歡田徑,僅有10%的女生喜歡游泳及其他運動。為此我們可以看出,不論女生還是男生,球類運動占有絕對的優(yōu)勢,而田徑也有較多同學(xué)選擇。對此我們可以認為,這種成本低,場地大眾化,運動效果顯著的運動項目更受大學(xué)生的歡迎。而像游泳、舞蹈及智力類運動并不受大學(xué)生歡迎。
6、在平時運動的場所的調(diào)查中,70%的同學(xué)選擇去操場或者球場去鍛煉,27%的同學(xué)選擇去健身房,僅有3%的同學(xué)在宿舍里進行體育活動。由此可以看出,操場作為公共的無成本的活動場所深受大學(xué)生的喜愛,而健身房盡管設(shè)備齊全,基于成本原因,選擇人數(shù)相對較少,而公園或宿舍幾乎無人選擇。可以認為,運動成本是大學(xué)生選擇運動場所或方式的一大參考準則。
7、在參與體育課以外體育鍛煉途徑的調(diào)查中,66%的同學(xué)選擇自主鍛煉,25%的同學(xué)會參與社團組織的運動,僅有9%的同學(xué)參與學(xué)校組織的運動會。在此項調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn),大學(xué)生的運動行為多出自于自發(fā),社團和學(xué)校組織的運動并不能引起多數(shù)大學(xué)生的興趣。
8、在統(tǒng)計因哪些因素阻礙體育鍛煉的調(diào)查中,25%的同學(xué)表示因為學(xué)校場地和設(shè)施不到位,30%的同學(xué)表示因為課余時間安排的太滿,12%-17%同學(xué)表示沒有興趣或自身惰性,16%同學(xué)表示沒有同伴,12%同學(xué)表示有其他的原因。從中我們可以發(fā)現(xiàn),學(xué)校設(shè)施的不到位以及課余時間被其他事情(學(xué)業(yè)或社團)所占據(jù)成為運動的最大阻礙。而自身的懶惰或興趣的缺乏也造成了缺乏鍛煉的現(xiàn)象。
9、關(guān)于調(diào)查學(xué)生在課余時間所做的活動中,發(fā)現(xiàn)56%的學(xué)生選擇了上網(wǎng),29%的人選擇了學(xué)習(xí),由此可以發(fā)現(xiàn),隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷發(fā)展和普及,大多數(shù)的人選擇在網(wǎng)上獲取所需要的需求,包括學(xué)習(xí),娛樂,購物等,也客觀的反映了學(xué)生在豐富精神世界的過程中,忽略了身體體質(zhì)方面的發(fā)展,從本次的調(diào)查中只有10%的選擇了運動。雖然科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展,但是我們不能忽略體質(zhì)方面的發(fā)展,加強鍛煉,增強體質(zhì),有句話說:“每天鍛煉一小時,健康生活50年”,身體是革命的本錢。德智體美勞全面發(fā)展,展現(xiàn)大學(xué)生的風(fēng)采!
10、關(guān)于調(diào)查學(xué)生是否對自己的體質(zhì)滿意,發(fā)現(xiàn)48%的學(xué)生對自己的體質(zhì)不滿意,由此也反映出現(xiàn)代大學(xué)生體質(zhì)狀況的發(fā)展,由于現(xiàn)在交通通訊工具的發(fā)達,大學(xué)校園里出現(xiàn)了大量的“宅男”“宅女”,他們吃飯叫外賣,有些外賣甚至可以送到寢室宿舍里,購物靠淘寶,終日呆在屋內(nèi)不進行運動與鍛煉,導(dǎo)致身體素質(zhì)越來越差,另一方面大學(xué)生進入大學(xué)以來,心智年齡各方面趨于成熟,由于距離家較遠,受到父母的管制和約束較少,大學(xué)的管理模式也不像中學(xué)時代的嚴格和苛刻,不少學(xué)生喜歡喝酒吸煙,飲食不規(guī)律,熬夜打游戲,上網(wǎng),唱歌等,不合理的作息習(xí)慣和規(guī)律對于身體體質(zhì)的危害較大。從此次調(diào)查中,我們應(yīng)深刻反省自身關(guān)于體質(zhì)方面發(fā)的發(fā)展,作為中國新一代的大學(xué)生我們要有蓬勃的氣質(zhì)和活力,經(jīng)常參加體育活動,加強體育鍛煉,如每天跑步,和同伴打球,爬山踏青等戶外活動,提高自身身體素質(zhì),要自覺養(yǎng)成合理一日三餐的飲食習(xí)慣和健康的早睡早起生活作息規(guī)律。
11.關(guān)于調(diào)查學(xué)生覺得是否增加體育課時間的調(diào)查中,發(fā)現(xiàn)65%選擇了是,反映出學(xué)生對于自身體質(zhì)發(fā)展還是有積極的心態(tài),希望通過體育課時間來加強鍛煉,從而達到強身健體的效果,以我校來說,體育課為每周一次,而且只有大學(xué)一二年級開展體育課程,三四年級沒有體育課程,在一二年級的體育課程中,一年級為基礎(chǔ)的體育素質(zhì)鍛煉,二年級為按興趣選擇體育項目進行訓(xùn)練,在二年級的課程中身體素質(zhì)練習(xí)相對較少,因此可以延長體育課程的學(xué)年時間,延長至大學(xué)三年級,而且加大身體素質(zhì)練習(xí)在教學(xué)時間上的比例。
12.通過學(xué)生對體育設(shè)施相關(guān)器材數(shù)量少,場地不足,設(shè)施陳舊破損、老化嚴重,場地地面情況不好,設(shè)施不夠衛(wèi)生、環(huán)境太差,地面清理不及時等方面的建議和意見,發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生希望能夠完善學(xué)校的體育器材,并多增設(shè)項目及種類,豐富學(xué)生的課外活動生活,并加強設(shè)施的及時維護。
總結(jié):我們作為社會的新鮮血液,我們應(yīng)該加強體育鍛煉,增強自身體質(zhì),豐富運動類型,為日后良好的生活打下一個扎實的基礎(chǔ)。
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇三
通過這次問卷調(diào)查,可以看出,在大學(xué)生中,有相當(dāng)一部分的同學(xué)已經(jīng)對體育運動與健康的重要性有了一個初步的了解,但仍有部分學(xué)生借著各種理由不參加體育運動。并且應(yīng)注意進行長期的鍛煉與練習(xí),保持足夠的營養(yǎng)、休息與睡眠等。所謂鍛煉,就是反復(fù)進行相似的活動,產(chǎn)生全身適應(yīng)性變化,使人體各組織、器官、系統(tǒng)的活動協(xié)調(diào)一致。并且我們通過調(diào)查總結(jié)了不同性格的人適合的運動并列出如下。
優(yōu)柔寡斷者應(yīng)選擇乒乓球、網(wǎng)球、羽毛球、拳擊、摩托車、跨欄、跳高、跳遠、擊劍、角力等體育活動。任何猶豫、徘徊都將延誤良機,久練能幫助人增強果斷的個性。
急躁易怒者應(yīng)該多進行下棋、打太極拳、慢跑、長距離步行及游泳和騎自行車、射擊等緩慢、持久的項目。這些體育項目能幫助人調(diào)節(jié)神經(jīng)活動,增強自我控制能力,穩(wěn)定情緒,使容易急躁、沖動的弱點得到克服。
缺乏自信者若堅持一個時期的諸如跳繩、俯臥撐、廣播操、跑步等體育鍛煉,信心自然能逐步得到增強。
遇事緊張者心理缺陷者要多參加公開的激烈的足、籃、排球等項目活動。因為場上形勢多變,比賽緊張激烈,只有冷靜沉著地應(yīng)對,才能取得優(yōu)勢?!熬媒?jīng)沙場”,從而可給學(xué)習(xí)、工作帶來益處。
自負逞強者可選擇一些難度較大、動作較復(fù)雜的運動如跳水、體操、馬拉松、藝術(shù)體操等體育項目,也可找些實力水平超過自己的對手下棋、打乒乓球或羽毛球等,以不斷提醒自己“山外有山”,不可自負、驕傲。
孤獨、怪僻的心理缺陷者應(yīng)該選擇足球、籃球、排球以及接力跑、拔河等集體項目。會幫助你慢慢地改變孤僻的習(xí)性,逐步適應(yīng)與同伴的交往,并熱愛集體。
靦腆膽怯者多參加游泳、溜冰、滑雪、拳擊、摔跤、單雙杠、跳馬(箱)、平衡木等項目活動。經(jīng)過一個時期的鍛煉,膽子自然會大,處事也老練了。
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇四
1.支持孩子進行體育鍛煉的家長的看法:
(1)體育鍛煉可以增強孩子的體質(zhì),促進孩子的.成長。
(2)體育鍛煉可以培養(yǎng)孩子的團結(jié)協(xié)作、吃苦耐勞精神。
2.不支持孩子進行體育鍛煉的家長的看法:
(1)認為學(xué)習(xí)更加重要,體育鍛煉會浪費學(xué)習(xí)時間。
(2)擔(dān)心體育鍛煉中的安全問題,擔(dān)心孩子受傷。
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇五
大學(xué)生的消費特點和消費行為決定了大學(xué)生消費的影響不只局限于家庭,市場上的很多消費都與大學(xué)生息息相關(guān),大學(xué)生消費已直接影響著整個消費市場和國民經(jīng)濟。目前,大學(xué)生消費市場已經(jīng)形成,這是高等教育發(fā)展的結(jié)果,也是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的必要。它已經(jīng)成為我國社會主義市場經(jīng)濟的一個有機組成部分,隨著社會的發(fā)展,高等教育的普及,了解大學(xué)生消費將有助于提高大學(xué)生生活質(zhì)量,促進大學(xué)生健康發(fā)展,在當(dāng)前社會具有實踐意義。
為了正確引導(dǎo)大學(xué)生理性消費,不要貪小便宜,不要盲目攀比,促進大學(xué)生更好的消費。因此,我們對我校大學(xué)生在校的消費情況做了簡單分析。
1.學(xué)生每月生活費分布狀況的均值、方差等分布的數(shù)字特征。
2.男、女生生活費用途及比較。
3.性別、年級分別對生活費用途的影響(單因素方差分析)。
4.生活費與伙食費的相關(guān)關(guān)系。
5.對我校大學(xué)生伙食費進行估計(總體參數(shù)估計、區(qū)間估計)。
6.對我校大學(xué)生消費觀簡單分析。
西安工業(yè)大學(xué)全體學(xué)生。
各系隨機抽查103名學(xué)生。
1.根據(jù)調(diào)查目的,設(shè)計調(diào)查問卷。
2.通過問卷星網(wǎng)設(shè)計好問卷,隨機發(fā)放問卷。
3.根據(jù)問卷回收情況,選擇103份有效問卷進行分析。
20xx年1月4日至20xx年1月10日。
小組成員:趙娟、張怡丹、張招地、趙碧云。
小組任務(wù)分工:
(1)由趙娟、張怡丹完成調(diào)查問卷的設(shè)計;
(2)由張招地、趙碧云完成調(diào)查方案的設(shè)計;
(3)小組成員通過微信、qq等通訊工具完成問卷的發(fā)放與回收;
(4)小組成員分工合作共同完成數(shù)據(jù)的統(tǒng)計分析部。
分。
消費范圍及消費水平分布1.消費范圍分布。
除去伙食費,大部分學(xué)生消費在服飾上、娛樂、通訊及日用品方面,服飾類占54.4%,娛樂占52.4%,通訊占49.5%,日用品占48.5%。接下來,文具占27.2%、社交占27.2%、戀愛占14.6%。
1.消費水平分布分析。
大多數(shù)學(xué)生的消費水平集中在800-1200這一幅度,低于400而高于xx00的也只屬于極個別。隨著消費水平的增加,頻數(shù)也在減少,說明大部分大學(xué)生消費基本理智,極端消費的情況只是少數(shù)。
1.對生活費的分析(描述統(tǒng)計)。
對生活費的區(qū)間估計從隨機抽取的50個樣本中,我們可以以95%的把握保證我校大學(xué)生月生活費在1042.88—1213.12元之間。
三、男、女生生活費用途及比較。
通過直方圖及數(shù)據(jù)分析,男生在娛樂和通訊方面較女生而言花費的更多,男生娛樂占58.2%、通訊占50.7%;女生則在服飾和日用品方面較男生而言花費多,女生服飾占72.2%、日用品占52.8%。從另一個方面說明,男生的消費范圍較女生更廣。
1.性別對消費的影響從excel輸出結(jié)果可以看出,由于f=0.104348。
2.年級對消費的影響。
從excel輸出結(jié)果可以看出,由于f=2.233083。
1.相關(guān)圖。
從散點圖我們可以看出,伙食費與生活費呈正相關(guān)關(guān)系。
2.相關(guān)系數(shù)分析。
從輸出表格,相關(guān)系數(shù)r=0.150638,說明伙食費與生活費之間的相關(guān)關(guān)系不大。大學(xué)生將生活費大多用于其他方面。
3.伙食費與生活費的回歸分析。
估計值y=939.6171+0.40648x,可決系數(shù)r2=0.022692,可決系數(shù)接近于0,說明方程的擬合程度差。
大學(xué)生由于沒有完全獨立,所以絕大多數(shù)學(xué)生的生活費來源于父母,占比91%。但是,勤工助學(xué)、校外兼職等自力更生的學(xué)生也占一部分。
一般情況下,大學(xué)生的生活費都差不多花完,不夠花的情況很少,有部分學(xué)生的生活費還有剩余。在消費時,大部分學(xué)生都會實現(xiàn)做好預(yù)算,極少有人毫不在乎的揮霍。由此可見,大多數(shù)大學(xué)生在消費方面較為理性。
總結(jié):
1.通過對我校大學(xué)生進行調(diào)查,我校大學(xué)生每月生活費的均值在1128元左右,范圍在1042.88~1213.12元,處于中等水平,都能夠“合理和適度”的消費。
2.男、女生生活費的主要用途存在差異。除伙食費外,男生主要用于娛樂方面,女生在服飾方面花費較多。
3.大學(xué)生生活費主要來源于父母,金額有限,消費時都會較為謹慎,大部分人都會提前做好預(yù)算。由此可見,大學(xué)生在消費方面較為理性。建議:
1男女的消費結(jié)構(gòu)都存在不合理現(xiàn)象,女生花在服飾上的花費太多,男生用于娛樂、通訊上的花費太多,建議優(yōu)化消費結(jié)構(gòu),樹立合理的消費觀念。
2鼓勵大學(xué)生多做兼職,多一點生活費來源,不僅可以豐富課余生活,還可以鍛煉自己,體驗生活。
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇六
調(diào)查地點:沈陽市內(nèi)各大學(xué)。
調(diào)查對象:沈陽市內(nèi)大大學(xué)大學(xué)生。
調(diào)查人:
發(fā)出問卷100份。
收回100份。
其中有效100份。
此次調(diào)查的目的是為了了解大學(xué)生的英語學(xué)習(xí)現(xiàn)狀以及當(dāng)前高等學(xué)校英語教學(xué)效果與社會英語培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)效果之比較,為高等學(xué)校英語教學(xué)體制改革提供現(xiàn)實依據(jù)和具體建議。
此次調(diào)查采取多階抽樣方法,即從沈陽的各類社會英語培訓(xùn)機構(gòu)中隨機抽取了其中的雷式外語四、六輔導(dǎo)班。其中樣本總量為100,共發(fā)出問卷100份,回收100份?;厥章蕿?00%,隨機抽取樣本個體,其所反映的具體情況具有很強的代表性。
此次對大學(xué)生英語學(xué)習(xí)的調(diào)查結(jié)果顯示:絕大多數(shù)大學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的興趣不大,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的態(tài)度和積極性欠佳;高等教育的英語教學(xué)質(zhì)量與英語社會培訓(xùn)結(jié)構(gòu)相比在學(xué)生認可程度上后者優(yōu)與前者。具體情況顯示如下:
1、認為學(xué)習(xí)英語是為了適應(yīng)社會需求的學(xué)生占52%,以應(yīng)付考試的占38%,而出于興趣學(xué)習(xí)英語的僅占10%由上數(shù)據(jù)可以看出大多數(shù)學(xué)生英語并非出于興趣或愛好,而是社會所趨,比如英語四級證書與學(xué)位證掛鉤,以后走上社會求職英語四級證是一道門檻等等此類。
2、認為高教英語教學(xué)質(zhì)量一般的同學(xué)占63%,認為良好的占7%,認為不好的占30%。而相對應(yīng)地,認為社會英語培訓(xùn)機構(gòu)教學(xué)效果一般的占34%,認為良好的占54%,而不好的僅占12%。由此可以看出學(xué)生對高教英語教學(xué)質(zhì)量的認可度遠遠低于社會培訓(xùn)機構(gòu)。究其原因:大多數(shù)學(xué)生認為高等學(xué)校教師教學(xué)缺乏明確目的性和針對性,沒有輕重之分,教學(xué)形式枯燥無味,教師自身水平不夠理想,特別是年輕教師缺乏教學(xué)經(jīng)驗以及教學(xué)方法缺乏靈活性等等。而對社會英語培訓(xùn)機構(gòu)的看法卻相反,認為其教學(xué)有針對性,有明確的目的性,教師較專業(yè)并經(jīng)驗豐富,教學(xué)水平一般較高。
3、從學(xué)生的學(xué)習(xí)精神狀態(tài)來講,認為在社會英語培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)精神狀態(tài)更好的占58%,而認為在校內(nèi)學(xué)習(xí)精神狀態(tài)更好的僅占12%。一樣好的占29%,且認為導(dǎo)致上述情況的原因是由于校內(nèi)老師的教學(xué)方法有問題的學(xué)生占54%,學(xué)習(xí)目的問題占41%。由此可以看出在學(xué)習(xí)精神狀態(tài)上高教英語教學(xué)也遜于社會培訓(xùn)機構(gòu)。
要提高英語技能,自學(xué)和參加培訓(xùn)機構(gòu)是兩種主要方式。但因為各種原因,各位同學(xué)的英語自學(xué)能力不是很理想,在一家知名英語教育機構(gòu)的調(diào)查報告中,高達61%的人平時基本不閱讀任何英語讀物;每周閱讀10小時以上的只有1%。另外,75%的人基本不使用英語寫作;偶爾寫寫的僅有18%??梢?,僅靠自學(xué)很難養(yǎng)成英語學(xué)習(xí)習(xí)慣,更不用說得到良好的學(xué)習(xí)效果了。在我們學(xué)習(xí)英語的自覺性不高的情況下,到培訓(xùn)機構(gòu)“補一課”無疑成為了提高英語技能的一個重要途徑。
可盡管如此,由我們的調(diào)查數(shù)據(jù)得,在所調(diào)查的學(xué)生中,只有近20%的學(xué)生曾經(jīng)參加過校外英語培訓(xùn),其人數(shù)甚至不足所調(diào)查學(xué)生總?cè)藬?shù)的1/4。由此可見,校外英語培訓(xùn)在大學(xué)生,至少是在大一、大二學(xué)生中還不是十分熱門。我想,其原因大概與校外英語培訓(xùn)機構(gòu)的收費有一定關(guān)系。我在網(wǎng)上曾看到過一則消息,在沈陽落戶的多思國際英語學(xué)校,學(xué)一級英語竟需7480元!盡管它是一所全新模式的英語學(xué)校,可仍讓人驚訝于它學(xué)費的昂貴。當(dāng)然這么昂貴的學(xué)費是少見的,但不可否認,大多數(shù)英語培訓(xùn)機構(gòu)的收費對于大學(xué)生來說,支付起來仍有一定的困難。畢竟,大學(xué)生,尤其是大一、大二學(xué)生,大多數(shù)人是沒有獨立的經(jīng)濟能力的。
綜合上述情況我們不難總結(jié)出現(xiàn)行高等學(xué)校英語教學(xué)面臨的四大難題:(1)如何以一種有效的方法提高學(xué)生在校內(nèi)的英語學(xué)習(xí)興趣和精神狀態(tài),如何樹立校內(nèi)教學(xué)在學(xué)生心目中的威望。(2)如何擺正學(xué)生的學(xué)習(xí)心態(tài)提高校內(nèi)課堂教學(xué)對學(xué)生的吸引力。(3)教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)方法存在一定問題,應(yīng)如何改進和加強師資隊伍是一個亟待解決的問題。(4)如何讓廣大英語教師樹立競爭意識也是至關(guān)重要的,社會英語培訓(xùn)機構(gòu)之所以能有如此好效果其中很大程度上表現(xiàn)為競爭意識較強,因此學(xué)校對英語教師獎懲制度的完善至關(guān)重要。
針對上述情況,建議高等教育機構(gòu)在英語教學(xué)過程中可以適當(dāng)增加一些英語學(xué)習(xí)的趣味性方法以充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性增強師生互動。比如開展英語游戲,觀看英語電影,在課堂上增強學(xué)生動口能力及多給于學(xué)生表現(xiàn)機會以增強學(xué)生自信心。
1.請問你的性別是?
a男b女。
2.請問你有晨讀的習(xí)慣么?
a有b沒有。
3.你通過什么方式接觸英語?(可多選)。
a書報b歌曲c電影d講座。
4.一天大概花多少時間在英語學(xué)習(xí)上?
a少于半小時b多于半小時小于一小時c多于一小時小于兩小時d多于兩小時。
5.學(xué)習(xí)英語的目的是什么?
a社會需求b應(yīng)付考試c興趣學(xué)習(xí)。
6.自己的英語在哪方面比較有優(yōu)勢?(可多選)。
a聽力b閱讀c作文d其它。
7.平均每個月看幾部英文電影?
a一部b二部c三部d多于三部。
8.您認為高教英語教學(xué)質(zhì)量如何?
a良好b一般c不好。
9.您認為英語培訓(xùn)機構(gòu)效果如何?
a良好b一般c不好。
10.您認為學(xué)習(xí)精神狀態(tài)在哪里比較好?
a高教b培訓(xùn)機構(gòu)c哪里都一樣。
11.您是否參加夠英文培訓(xùn)?
a是b否。
12.每周英文閱讀量多少?
a從不b1小時以上5小時以下c5小時以上10小時以下d10小時以上。
13.您平時進行英文寫作頻繁么?
a平時基本不寫作b偶爾寫寫c經(jīng)常寫作。
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇七
當(dāng)今社會,大學(xué)的擴招等因素導(dǎo)致大學(xué)生越來越多。但是,做名優(yōu)秀大學(xué)生的難度卻隨著國際油價一路飆升——因為“競爭”。而良好身體素質(zhì)作為把握制勝權(quán)的最基本要素,卻往往成為當(dāng)代大學(xué)生的軟肋。
身體素質(zhì)包括力量、速度、耐力、靈敏和柔韌五項基本內(nèi)容。當(dāng)今社會隨著科技的發(fā)展,宅男宅女也就變得越來越多,很多的人每天都在寢室里對著電腦,或打游戲,或聊天看電影等等。挑食,運動少等因素導(dǎo)致大學(xué)生體質(zhì)越來越差。本校鼓勵師生運動,還開展了各類活動,如陽光晨跑、太極拳、籃球賽等諸多活動。為此我組特進行了一次調(diào)研。于本月擬定了一份調(diào)查問卷,由本組成員在學(xué)校內(nèi)對一百人做了調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括鍛煉次數(shù)、時間、形式等等。
本次調(diào)查實際調(diào)查100人,由于某種原因,實際收回調(diào)查問卷96份。其中男生38人,女生58人。對于理工來說男生多余女生太多,所以從此出發(fā),對于女生的問卷調(diào)查可能更具代表性。而男生多偏于愛好運動,進行的隨機調(diào)查也可體現(xiàn)大致情況。從總體上說男生每周的運動次數(shù)多于女生很多。大多數(shù)女生除了體育課之外逛街就已經(jīng)是最大的運動了,這不能說是二十一世紀甚至科技發(fā)展的悲哀。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會的建設(shè),人也是變得越來越懶,能坐車的不走路,能用機器代替的絕不動手。男生多數(shù)愛好籃球足球等體育活動,所以沒事的時候運動還是挺多的,但電子技術(shù)的發(fā)展,電腦手機變得普及,使得越來越多的大學(xué)生變成了宅男宅女,從另一方面說減少了很多的體育鍛煉。這也造就了越來越多的近視,不能不說電腦業(yè)的發(fā)展促進了眼鏡業(yè)的發(fā)展啊!在我們的調(diào)查中大二的學(xué)生占據(jù)了大多數(shù),大三的很多學(xué)生忙著考研,所以運動會隨之減少很多,而不考研的大多抓不住人影,所以本人認為不太具有代表性,故只調(diào)研了一部分人,大四的已近離校在忙著工作,所以這一部分人的一小部分就有代表性。
本次調(diào)查的主要內(nèi)容有每周累計鍛煉次數(shù)、每次鍛煉時間、鍛煉強度、有無鍛煉計劃、參加鍛煉的主要形式、影響個人鍛煉的主要因素、體育鍛煉與學(xué)習(xí)的關(guān)系及其如何處理、對學(xué)校體育設(shè)施的滿意度等相關(guān)內(nèi)容。
根據(jù)調(diào)查報告顯示:每周累計鍛煉次數(shù)在兩次一下的男生占34.2%,女生占65%。而兩次以上的男生占65.8%,而女生僅35%。從性格方面來說男生喜好體育運動,而女生比較洗靜或是文雅一類的活動。男生在5次以上的僅占21%,而根據(jù)其他的調(diào)查顯示上網(wǎng)游戲的人越來越多,而且時間也較長,不能不說網(wǎng)絡(luò)不僅浪費了很多人的時間,也坑害了很多人的身體。大學(xué)時代是最該保證一個健康的身體,養(yǎng)成一個良好的鍛煉習(xí)慣,這才是今后工作的最大財富和保障。女生在5次鍛煉以上的人數(shù)為0.每次鍛煉時間上男生小于1小時的占57.9%,1至2小時的占34.2%,兩小時以上的7.9%。女生1小時以下的51.7%,1至2小時的占44.8%,而兩小時以上的占3.4%。而鍛煉的方式看,很多人還是處于被動鍛煉的。男生主要在體育課上鍛煉的占44.7%,以社團形式的占5.3%,學(xué)校組織的占2.6%,自主鍛煉的占47.4%。女生主要在體育課鍛煉的占62.1%,社團組織下鍛煉的占6.9%,而獨立自主鍛煉的占34.5.要想保持健康的身體就該養(yǎng)成一個良好的鍛煉習(xí)慣,有計劃有目的的鍛煉才能取得更好的效果。最主要的是堅持。男生中沒有鍛煉計劃的占50%,有計劃但不堅持的占34.2%,有計劃又能堅持的占10.5%,其他的占5.3%。女生中沒有鍛煉計劃的占67.2%,有計劃但不堅持的占19%,有計劃又能堅持的占13.8%。從以上數(shù)據(jù)可以看出男生鍛煉自是隨愛好和一時興起的較多。很多人雖然有計劃但卻實施不了說明不能堅持,從另一個側(cè)面來說女生的韌性較男生好。我們的人生就是一個大的計劃,很多人就像體育鍛煉一樣盲目而有毫無目的,到頭來碌碌無為,而為什么很多人有理想有抱負但卻無法實現(xiàn)就是不能堅持。所以只有那一少部分才能成功。身體是一切的基礎(chǔ),做個簡單的比喻,身體就是一座樓房的地基,如果地基垮了那么無論樓房蓋得多么的漂亮,最終仍是一堆廢墟。而影響體育鍛煉的主要因素80%以上的人都認為時間、天氣和興趣是影響鍛煉的主要因素。而其中又有60%以上的人認為天氣是影響體育鍛煉的主要因素。90%以上的同學(xué)認為體育鍛煉不僅不耽誤學(xué)習(xí),還能提高學(xué)習(xí)效率。所以增強體育鍛煉是很有好處的,只是很多同學(xué)越來越懶,即使想也懶得動。在學(xué)習(xí)忙碌時,有37%的同學(xué)選擇保證體育鍛煉時間,還有42%的同學(xué)表示看心情,只有21%的同學(xué)會減少鍛煉。同學(xué)們知道鍛煉身體的好處,尤其是在學(xué)習(xí)壓力加大的時候就更需要如此。男生中大運動量的占10.3%,中等運動量得占68.5%小運動量的`占16.6%,微小運動量的占4.6%。女生中等運動量的占27.8%,小運動量的占32.6%,而微小運動量的占39.6%。對于學(xué)校的設(shè)備男生有39.5%的人表示不滿意,60.5%的人表示一般。女生50%的人表示不滿意,50%的人表示一般。通過上述的調(diào)查結(jié)果可以發(fā)現(xiàn)很多問題。
學(xué)校設(shè)立早上晨跑是一件有利學(xué)生身心素質(zhì)的辦法,盡管因為特殊原因取消了晨跑而改為早上打卡,但目的仍然是希望學(xué)生們能早起進行一些必要的身體鍛煉,而大部分的學(xué)生卻把早上打卡當(dāng)成了一種負擔(dān),一種認為強加給自己的東西......
據(jù)教育部專家介紹,xx年一項針對38萬多名學(xué)生的監(jiān)測顯示,7至18歲的城鄉(xiāng)男生平均身高比xx年監(jiān)測結(jié)果分別高出0.7厘米、1厘米。體重和肥胖的學(xué)生比例也在迅速增加。但是,學(xué)生的多項體能指標卻呈下降趨勢。如肺活量,xx年7至18歲城市男生和女生肺活量分別下降了285毫升、303毫升;鄉(xiāng)村男生和女生肺活量分別下降了237毫升、259毫升。
另外,xx年和xx年相比,大中小學(xué)生的立定跳遠成績也絕大多數(shù)下降,如7至18歲城市男生和女生立定跳遠成績分別下降了3.7厘米、3.9厘米。
似乎更多的同學(xué)認為運動會是運動員的事,開運動會就是作壁上觀,看運動員能否取得名次,這違背了開運動會的真正意義。就社會意義而言,隨著物質(zhì)生活水平的提高,人們出于健身、娛樂、休閑的需要,對體育的追求已日趨變得強烈,從而使體育成為影響生活質(zhì)量和生活方式的重要因素,所以大運會的目的不在于它的這種形式,而是要發(fā)現(xiàn)問題。
當(dāng)代大學(xué)生身體綜合素質(zhì)普遍下降,一方面,大學(xué)生的運動意識和鍛煉意識明顯減弱了,豐富多彩的大學(xué)生活和現(xiàn)代的物質(zhì)文明充斥了大學(xué)生的日常生活,比起體育鍛煉來,更多的人愿意把時間打發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上,追求和享受各種時尚文明上,而以強身健體為目標去體育鍛煉的人寥寥無幾。另一方面,高營養(yǎng)的飲食結(jié)構(gòu)使當(dāng)今青年人受到極大沖擊,大學(xué)生人群明顯出現(xiàn)兩種現(xiàn)象,要么過于肥胖,要么“豆芽菜”型,而對待美的問題上,更多的同學(xué)一貫的做法是減肥,但對于減肥,更多的人又是減食,而并非鍛煉。
身體是革命的本錢,未來的無論是國家的還是家庭的重任都義不容辭地落在當(dāng)代年輕人的身上,如果我們?nèi)韵瘳F(xiàn)在這樣不愛惜自己的身體,不去加以提高,前景實在堪憂!
身體是我們靈魂、心智的載體。“一個沒有身體的靈魂就如同一只被剝奪了飛翔能力的鳥兒一樣”。我們通過各種積極有效的運動,調(diào)控呼吸,從而對身體產(chǎn)生積極的影響,排除濁氣,清氣上升,放松精神,消除疲勞,擺脫緊張、抑郁、焦慮、憤怒等不良的情緒,創(chuàng)造出內(nèi)心的平靜,進而獲得身體與靈魂的協(xié)調(diào)。若忽視或虐待我們的身體,就無法把自己郁悶、沮喪的心情發(fā)泄出去,就會引發(fā)各種疾病,使得我們身心不寧。
我們來看看大一學(xué)生上體育課和平時鍛煉的情況,在日常鍛煉中經(jīng)常會看到有的同學(xué)不跑步,有的從沒摸過排球或籃球,有的動作協(xié)調(diào)性極差,跳不動,跑不動。體育課規(guī)定男生考1000米,滿分是3分15秒,及格線是3分55秒,女生考800米,滿分是3分10秒,及格線是3分50秒,有的班級只有少數(shù)人達到及格線,部分同學(xué)艱難完成,得滿分的同學(xué)就更少了。近幾年,學(xué)生中肥胖的也越來越多,有的重達260多斤,根本跑不動,只好選擇快步走的鍛煉方式。有的同學(xué)入學(xué)一個月左右就因胃炎、消化道出血等疾病住院,有的病我們從來都沒聽說過,例如成人斯蒂爾病,有的因過敏較嚴重夏天無法上體育課……要知道他們正值青春好年華啊!如此體質(zhì)怎能不讓人擔(dān)憂?大學(xué)生正處在亞健康狀態(tài)。
其實,影響當(dāng)代大學(xué)生身體健康狀況的因素很多,也很復(fù)雜。這跟家長、學(xué)校多年來不重視學(xué)生身體素質(zhì)有關(guān)。長期以來,學(xué)校、家長和學(xué)生都比較關(guān)注學(xué)習(xí)。身體素質(zhì)是一個長期積累的過程,并不是到了大學(xué),學(xué)生的身體才變成這樣。
大學(xué)時期是對大學(xué)生自理能力和自律能力的極大考驗。很多學(xué)生在進入大學(xué)前習(xí)慣了家長的照顧和高中規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,大學(xué)可支配的時間和生活費的增多使得很多學(xué)生有點不知所措,健康意識談薄或自律能力不強,這些成了威脅大學(xué)生身體健康最為重要的主觀因素。
除了學(xué)生自己在健康問題上存在認識和實踐上的錯誤,學(xué)生工作者也要認真地反思,在教育、管理上應(yīng)加大力度,提高學(xué)生身體健康的意識。
讓我們共同野蠻體魄,文明精神,創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
毛澤東曾講:“身體是革命的本錢?!狈▏鴨⒚伤枷爰曳鼱柼┮苍诤茉缇吞岢隽恕吧谟谶\動”的至理名言。可見,一個強健的體魄對于一個人是多么的重要,而強健的體魄則來源于體育鍛煉??傊?,體育鍛煉對我們每個人都有著非同尋常的意義,尤其是對于我們這些大學(xué)生。
大學(xué)生是一個比較特殊的人群。我們往往由于忙于應(yīng)對繁重的課業(yè)負擔(dān)以及其它一些事情而忽視了體育鍛煉,另外,我們平時的學(xué)習(xí)生活又使我們不得不長時間不能活動,所以,我們更需要體育鍛煉來強健我們的身體。
首先,也是最重要的,體育鍛煉能增強我們的體質(zhì)。天天深陷于繁重的學(xué)習(xí)生活,若想應(yīng)對自如,一個強壯的身體是必不可少的堅強后盾。可想而知,假如自己的身體弱不禁風(fēng),遲早有一天自己會被壓力壓垮的,又何談成績?nèi)绾稳绾?,這是多么的得不償失啊。另外,強健的體質(zhì)還能幫我們抵御許多疾病的侵襲,使我們免于疾病的干擾,從而有更多的時間更好地進行大學(xué)生活。還有,比較長遠地講,一個強健的體魄對于我們壽命的延長也是大有裨益的。
其次,體育鍛煉還能增強我們的心理素質(zhì)。許多體育鍛煉不僅對我們的身體有著考驗、鍛煉的目的,而且還考驗鍛煉著我們的毅力、耐力等心理素質(zhì)。例如長跑就很能鍛煉一個人的耐力與韌勁。通過體育鍛煉來加強心理素質(zhì),從而使自己在學(xué)習(xí)生活中有一個健康強勁的心理,這肯定會使我們的學(xué)習(xí)生活更加高效率、更美好。
另外,體育鍛煉還有許許多多重要的作用,例如幫助我們塑造健美的體型,幫助我們放松、娛樂等等。
總之,體育鍛煉對于大學(xué)生意義重大。我們應(yīng)該科學(xué)合理積極地進行體育鍛煉,塑造出一個更強壯、更健康、更美好的自己!
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇八
現(xiàn)在的大學(xué)生活越來越豐富了,更多的女孩子也不運動了,愛美,打扮自己,現(xiàn)在看看大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告。
當(dāng)今社會,大學(xué)的擴招等因素導(dǎo)致大學(xué)生越來越多。但是,做名優(yōu)秀大學(xué)生的難度卻隨著國際油價一路飆升因為競爭。而良好身體素質(zhì)作為把握制勝權(quán)的最基本要素,卻往往成為當(dāng)代大學(xué)生的軟肋。
身體素質(zhì)包括力量、速度、耐力、靈敏和柔韌五項基本內(nèi)容。當(dāng)今社會隨著科技的發(fā)展,宅男宅女也就變得越來越多,很多的人每天都在寢室里對著電腦,或打游戲,或聊天看電影等等。挑食,運動少等因素導(dǎo)致大學(xué)生體質(zhì)越來越差。本校鼓勵師生運動,還開展了各類活動,如陽光晨跑、太極拳、籃球賽等諸多活動。為此我組特進行了一次調(diào)研。于本月擬定了一份調(diào)查問卷,由本組成員在學(xué)校內(nèi)對一百人做了調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括鍛煉次數(shù)、時間、形式等等。
本次調(diào)查實際調(diào)查100人,由于某種原因,實際收回調(diào)查問卷96份。其中男生38人,女生58人。對于理工來說男生多余女生太多,所以從此出發(fā),對于女生的問卷調(diào)查可能更具代表性。而男生多偏于愛好運動,進行的隨機調(diào)查也可體現(xiàn)大致情況。從總體上說男生每周的運動次數(shù)多于女生很多。大多數(shù)女生除了體育課之外逛街就已經(jīng)是最大的運動了,這不能說是二十一世紀甚至科技發(fā)展的悲哀。隨著經(jīng)濟的發(fā)展,社會的建設(shè),人也是變得越來越懶,能坐車的不走路,能用機器代替的絕不動手。
男生多數(shù)愛好籃球足球等體育活動,所以沒事的時候運動還是挺多的,但電子技術(shù)的發(fā)展,電腦手機變得普及,使得越來越多的大學(xué)生變成了宅男宅女,從另一方面說減少了很多的體育鍛煉。這也造就了越來越多的近視,不能不說電腦業(yè)的發(fā)展促進了眼鏡業(yè)的發(fā)展啊!在我們的調(diào)查中大二的學(xué)生占據(jù)了大多數(shù),大三的很多學(xué)生忙著考研,所以運動會隨之減少很多,而不考研的大多抓不住人影,所以本人認為不太具有代表性,故只調(diào)研了一部分人,大四的已近離校在忙著工作,所以這一部分人的一小部分就有代表性。
本次調(diào)查的主要內(nèi)容有每周累計鍛煉次數(shù)、每次鍛煉時間、鍛煉強度、有無鍛煉計劃、參加鍛煉的主要形式、影響個人鍛煉的主要因素、體育鍛煉與學(xué)習(xí)的關(guān)系及其如何處理、對學(xué)校體育設(shè)施的滿意度等相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)校設(shè)立早上晨跑是一件有利學(xué)生身心素質(zhì)的辦法,盡管因為特殊原因取消了晨跑而改為早上打卡,但目的仍然是希望學(xué)生們能早起進行一些必要的身體鍛煉,而大部分的學(xué)生卻把早上打卡當(dāng)成了一種負擔(dān),一種認為強加給自己的東西......
似乎更多的同學(xué)認為運動會是運動員的事,開運動會就是作壁上觀,看運動員能否取得名次,這違背了開運動會的真正意義。就社會意義而言,隨著物質(zhì)生活水平的提高,人們出于健身、娛樂、休閑的需要,對體育的追求已日趨變得強烈,從而使體育成為影響生活質(zhì)量和生活方式的重要因素,所以大運會的目的不在于它的這種形式,而是要發(fā)現(xiàn)問題。
當(dāng)代大學(xué)生身體綜合素質(zhì)普遍下降,一方面,大學(xué)生的運動意識和鍛煉意識明顯減弱了,豐富多彩的大學(xué)生活和現(xiàn)代的物質(zhì)文明充斥了大學(xué)生的日常生活,比起體育鍛煉來,更多的人愿意把時間打發(fā)在網(wǎng)絡(luò)上,追求和享受各種時尚文明上,而以強身健體為目標去體育鍛煉的人寥寥無幾。另一方面,高營養(yǎng)的飲食結(jié)構(gòu)使當(dāng)今青年人受到極大沖擊,大學(xué)生人群明顯出現(xiàn)兩種現(xiàn)象,要么過于肥胖,要么豆芽菜型,而對待美的問題上,更多的同學(xué)一貫的做法是減肥,但對于減肥,更多的人又是減食,而并非鍛煉。
身體是革命的本錢,未來的無論是國家的還是家庭的重任都義不容辭地落在當(dāng)代年輕人的身上,如果我們?nèi)韵瘳F(xiàn)在這樣不愛惜自己的身體,不去加以提高,前景實在堪憂!
身體是我們靈魂、心智的載體。 一個沒有身體的靈魂就如同一只被剝奪了飛翔能力的鳥兒一樣。我們通過各種積極有效的運動,調(diào)控呼吸,從而對身體產(chǎn)生積極的影響,排除濁氣,清氣上升,放松精神,消除疲勞,擺脫緊張、抑郁、焦慮、憤怒等不良的'情緒,創(chuàng)造出內(nèi)心的平靜,進而獲得身體與靈魂的協(xié)調(diào)。若忽視或虐待我們的身體,就無法把自己郁悶、沮喪的心情發(fā)泄出去,就會引發(fā)各種疾病,使得我們身心不寧。
其實,影響當(dāng)代大學(xué)生身體健康狀況的因素很多,也很復(fù)雜。這跟家長、學(xué)校多年來不重視學(xué)生身體素質(zhì)有關(guān)。長期以來,學(xué)校、家長和學(xué)生都比較關(guān)注學(xué)習(xí)。身體素質(zhì)是一個長期積累的過程,并不是到了大學(xué),學(xué)生的身體才變成這樣。
大學(xué)時期是對大學(xué)生自理能力和自律能力的極大考驗。很多學(xué)生在進入大學(xué)前習(xí)慣了家長的照顧和高中規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,大學(xué)可支配的時間和生活費的增多使得很多學(xué)生有點不知所措,健康意識談薄或自律能力不強,這些成了威脅大學(xué)生身體健康最為重要的主觀因素。
除了學(xué)生自己在健康問題上存在認識和實踐上的錯誤,學(xué)生工作者也要認真地反思,在教育、管理上應(yīng)加大力度,提高學(xué)生身體健康的意識。
讓我們共同野蠻體魄,文明精神,創(chuàng)造屬于自己的美好未來。
毛澤東曾講:身體是革命的本錢。法國啟蒙思想家伏爾泰也在很早就提出了生命在于運動的至理名言??梢姡粋€強健的體魄對于一個人是多么的重要,而強健的體魄則來源于體育鍛煉。總之,體育鍛煉對我們每個人都有著非同尋常的意義,尤其是對于我們這些大學(xué)生。
大學(xué)生是一個比較特殊的人群。我們往往由于忙于應(yīng)對繁重的課業(yè)負擔(dān)以及其它一些事情而忽視了體育鍛煉,另外,我們平時的學(xué)習(xí)生活又使我們不得不長時間不能活動,所以,我們更需要體育鍛煉來強健我們的身體。
首先,也是最重要的,體育鍛煉能增強我們的體質(zhì)。天天深陷于繁重的學(xué)習(xí)生活,若想應(yīng)對自如,一個強壯的身體是必不可少的堅強后盾??上攵?,假如自己的身體弱不禁風(fēng),遲早有一天自己會被壓力壓垮的,又何談成績?nèi)绾稳绾?,這是多么的得不償失啊。另外,強健的體質(zhì)還能幫我們抵御許多疾病的侵襲,使我們免于疾病的干擾,從而有更多的時間更好地進行大學(xué)生活。還有,比較長遠地講,一個強健的體魄對于我們壽命的延長也是大有裨益的。
其次,體育鍛煉還能增強我們的心理素質(zhì)。許多體育鍛煉不僅對我們的身體有著考驗、鍛煉的目的,而且還考驗鍛煉著我們的毅力、耐力等心理素質(zhì)。例如長跑就很能鍛煉一個人的耐力與韌勁。通過體育鍛煉來加強心理素質(zhì),從而使自己在學(xué)習(xí)生活中有一個健康強勁的心理,這肯定會使我們的學(xué)習(xí)生活更加高效率、更美好。
另外,體育鍛煉還有許許多多重要的作用,例如幫助我們塑造健美的體型,幫助我們放松、娛樂等等。
總之,體育鍛煉對于大學(xué)生意義重大。我們應(yīng)該科學(xué)合理積極地進行體育鍛煉,塑造出一個更強壯、更健康、更美好的自己!
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇九
根據(jù)以上整理的數(shù)據(jù),我進行數(shù)據(jù)分析,得出結(jié)論:學(xué)生手機市場是個很廣闊的具有巨大發(fā)展?jié)摿Φ氖袌觥?/p>
根據(jù)調(diào)查顯示,在學(xué)生市場份額排名靠前的品牌中,學(xué)生市場份額偏高的品牌有諾基亞36%、摩托羅拉18%、三星25%等,這幾個品牌無一例外都是主要以低端機沖擊市場,目前國產(chǎn)品牌在學(xué)生市場中認可度也在不斷提高。
作為學(xué)生我對這個群體做了一些了解,對于我們共同的特點進行分析,得出手機市場應(yīng)該針對不同學(xué)生群體開發(fā)產(chǎn)品或進行針對性的營銷手段,才能夠搶占市場。下面我們就來對學(xué)生群體的特點來進行分析:
1、學(xué)生消費群的普遍特點:
1)沒有經(jīng)濟收入;
2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風(fēng)格和注重個性張揚;
3)學(xué)生基本以集體生活為主,相互間信息交流很快易受同學(xué)、朋友的影響。
4)品牌意識強烈,喜愛產(chǎn)品;
通過調(diào)查大學(xué)生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等,這也成為學(xué)生購買手機的四個基本準則。在調(diào)查中表明,大學(xué)生選擇手機時最看重的是手機的外觀設(shè)計,如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等,占65%;但大學(xué)生也并非一味追求外表漂亮,“內(nèi)涵”也很重要,所以手機功能也占有一席之位,占50%;其次看重的是價格,而較少看重的是品牌,看來現(xiàn)在的大學(xué)生還是比較看重實際的。
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇十
打工或?qū)嵙?xí)是否與所學(xué)專業(yè)相符,能否體現(xiàn)實踐與理論知識相結(jié)合以及在工作或?qū)嵙?xí)中獲得了什么等問題進行展開。
從調(diào)查中發(fā)現(xiàn),許多大學(xué)生都認為兼職是大學(xué)生的第二個“課堂”,通過兼職可以學(xué)到許多寶貴的東西?!按嬖诰褪呛侠怼?,職業(yè)沒有高低之分,無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處,就看自己的需求。不少大學(xué)生覺得只要是能夠賺錢的工作,就可以去試一試,品牌代理,促銷等以前不會是大學(xué)生從事的工作,現(xiàn)在都成為了大學(xué)生們可以接受的工作。
有52%的同學(xué)認為如果要參加社會實踐,最理想的就是到企事業(yè)單位進行實習(xí)交流,其次是打工或做兼職占40%;而56%的同學(xué)有做過兼職,20%打過暑期工,4%參與過實習(xí),表示從未做過的僅占0%;現(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工,除了做家教(4%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐(6%)外,越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷(22%)、校園銷售(4%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員(8%)等簡單、不需要特殊技能的工作,但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠,76%學(xué)生認為所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符,僅24%的人認為完全或基本相符。
能夠使大學(xué)里的理論知識應(yīng)用到實踐中去的只占38%,在實習(xí)或工作中66%的人滿意自己的課外實踐能力;2%的學(xué)生認為兼職是為以后的求職做準備,在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候,有32人選擇“接觸社會,積累工作經(jīng)驗”,占了總數(shù)的64%,選擇“賺取生活費”,占了20%。
從選項人數(shù)中顯示,大學(xué)生兼職以賺錢和充實自己為主要目的?,F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了,錢雖然是一定因素,但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生考慮的問題。大學(xué)生在打工時間上的彈性還是很大的,這應(yīng)該和他們寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定關(guān)系。
56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工,30%會選擇任何沒有課的時間,2%會選擇周末。有3人認為在不影響學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上贊成合理兼職或打工實習(xí),9人很贊成兼職、打工,沒有人反對。54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外,還應(yīng)該提供實習(xí)機會,22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗,至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占2%。
在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)沒有人在參加社會實踐上選擇“參加‘三下鄉(xiāng)’活動”一項,說明當(dāng)代大學(xué)生與以往的大學(xué)生相比較,他們的求學(xué)經(jīng)歷、生活條件、所處社會大環(huán)境都相對優(yōu)越,也沒有經(jīng)過必要的挫折教育,因此,他們意志往往比較脆弱,克服困難的能力也較差,常常是對社會的要求較高,對自我的要求較低。
當(dāng)前,大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題,責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標準。參與“三下鄉(xiāng)”實踐,其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè),同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo),本著為人民服務(wù)的宗旨,同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合,并從群眾中學(xué)到做人做事的道理,用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。
現(xiàn)在大學(xué)生,除了一部分學(xué)生來自農(nóng)村以外,很有一部分是來自城市的,往往這些學(xué)生家庭環(huán)境好,父母親更是不允許或者不支持自己的孩子參加所謂的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,這樣,學(xué)校所提倡的通過“三下鄉(xiāng)”實踐活動來提高學(xué)生素質(zhì)的.目的就未能夠達到。
在馬克思主義哲學(xué)中,三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀,而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系在一起的。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā),致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足,更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。
另外,沒有人選擇反對大學(xué)生兼職、打暑期工或?qū)嵙?xí),大家都認為只要不影響學(xué)習(xí)能夠積攢經(jīng)驗可以為以后的工作打基礎(chǔ)。對于當(dāng)代大學(xué)生來說,應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識,不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。不能否認有過打工經(jīng)歷的同學(xué),看起來要比其它同學(xué)更成熟、社會適應(yīng)力更強,但對于學(xué)生,社會適應(yīng)力只是一方面的衡量指標,大學(xué)期間主要的任務(wù)是學(xué)業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,即知識結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)的搭建,為了打工影響甚至放棄了專業(yè)知識的學(xué)習(xí),結(jié)果是得不償失的。
“三下鄉(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展,是促進農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補充,具有重要的現(xiàn)實意義和長遠意義;作為一名大學(xué)生,如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí),服務(wù)、實踐、奉獻等實實在在行動,把行動變?yōu)樨?zé)任,將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。
大學(xué)生的社會責(zé)任意識,應(yīng)該說不僅有助于他們較快適應(yīng)、融入社會,同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路;志愿者服務(wù),將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合起來,利用專長服務(wù)社會,回報社會。參加各種公益活動,培養(yǎng)自身的社會責(zé)任感,這是一種貫穿于日常生活當(dāng)中的社會實踐形式,以小見大,以細微之處見長,是進行社會實踐活動的一種長效機制?,F(xiàn)在大學(xué)生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學(xué)生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察,回校后進行認真的討論總結(jié),用他們自己的視角來理解社會,思考未來的人生道路。
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇十一
電腦及手機的普及,絡(luò)的發(fā)達,已經(jīng)改變了人類的生活模式,絡(luò)不僅僅是人們表現(xiàn)自己的空間,更是人們學(xué)習(xí)、工作、提取信息和進行交流的工具,它帶領(lǐng)人類進入一個嶄新的時代。上成了緊跟時代步伐的新潮時尚,作為引領(lǐng)時代潮流的大學(xué)生們,自然是上族中的主力大軍。
大學(xué)生們通過絡(luò)接觸到前所未有的廣闊空間,能更加有效和廣泛地獲取信息、學(xué)習(xí)知識、交流情感和了解社會,絡(luò)對當(dāng)今大學(xué)生的影響已經(jīng)深入到其生活的方方面面,上已經(jīng)成為大學(xué)生活不可或缺的一部分內(nèi)容。但是絡(luò)信息的復(fù)雜性和開放性容易令部分同學(xué)對其產(chǎn)生過度依賴,甚至使得部分學(xué)生遭遇到一定的迷茫,從而會造成大學(xué)生心理非常,導(dǎo)致人格的發(fā)育不健全。那么絡(luò)時代的大學(xué)校園,到底對當(dāng)代大學(xué)生學(xué)習(xí),生活模式存在著怎么樣的影響,又是在大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀過程中起到了什么樣的作用呢?掌握大學(xué)生上的基本情況,對加強高校的絡(luò)陣地建設(shè)、引導(dǎo)大學(xué)生健康文明上、培養(yǎng)高素質(zhì)的大學(xué)生民都具有重要意義。為了具體了解到當(dāng)前大學(xué)生上情況,我利用這次機會對我學(xué)校的學(xué)生做了一個初步的調(diào)查。
(一)調(diào)查時間。
20xx年7月1號―8號。
(二)調(diào)查形式。
本次調(diào)查采用了不記名問卷調(diào)查及歷史數(shù)據(jù)查詢比較的形式。本次問卷調(diào)查中,樣本總量為200份,實獲有效樣本195份,有效問卷率為97.5%。
(三)調(diào)查范圍。
本次調(diào)查共涉及青島科技大學(xué)不同年級、專業(yè)的200名學(xué)生,60%為男生。其中藝術(shù)學(xué)院學(xué)生40名,經(jīng)濟與管理、傳播與動漫、自動化與電子工程、機電工程、數(shù)理、中德科技、外語等8個學(xué)院160名學(xué)生。
(一)大學(xué)生上條件比較成熟,絡(luò)成為大學(xué)生獲取社會信息的主要渠道。
調(diào)查結(jié)果顯示:
(1)大學(xué)生上率已達到100%。
78%的學(xué)生都有自己的電腦,雖然另外22%的同學(xué)沒有電腦,但他們都有自己的手機,通過手機也可以完成上的需求,也就是大學(xué)生普及率已達到100%。
(2)學(xué)校上環(huán)境比較優(yōu)越。
82%的學(xué)生上地點是宿舍,另外在家中上的學(xué)生15.9%,在吧及其他地點上的學(xué)生僅占僅占2.1%。據(jù)可靠數(shù)據(jù)顯示在20xx年,大學(xué)生在吧上的占到80%,學(xué)校上占了10%。這個數(shù)據(jù)充分說明,在這4年的時間里,高校的絡(luò)建設(shè)達到了一個新的水平,為大學(xué)生生提供了良好的上環(huán)境,使得大部分學(xué)生選在舒適的宿舍上而非嘈雜的吧。
(3)手機已成為大學(xué)生上的主要工具。
68%的大學(xué)生使用手機上,32%的同學(xué)使用電腦上,還有14%的同學(xué)使用多種工具上。根據(jù)數(shù)據(jù)分析,手機已經(jīng)成為大學(xué)生上的主要工具。
時代的發(fā)展與科技的進步,不僅改變了人們的生活方式,更改變了人們以往主要依賴報紙、電視的信息接受方式。如今電腦及手機的普及率越來越高,校園絡(luò)環(huán)境的優(yōu)越及手機上獲取信息的便捷性使絡(luò)成為大學(xué)生的獲取社會信息的主要渠道。尤其對大學(xué)生來講,尋求信息的深度性并不是他們的唯一要求,恰恰信息的廣博和便捷才是他們的追求。因此,絡(luò)滿足了大學(xué)生的需求,自然成為他們的首選。
(二)大學(xué)生上時間分配不合理。
每天上的時間在1-3小時的65%,3-5小時的占18%,1小時以下占12%,5小時以上占5%;數(shù)據(jù)顯示78%的同學(xué)會利用空余時間上,11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時間上,還有11%的同學(xué)是利用曠課、開會、集體活動時間上。
根據(jù)以上數(shù)據(jù)可以看出,節(jié)假日期間,學(xué)生會選擇與家人及朋友玩耍,因為上條件比較成熟,不需要做太多的準備,然而在工作日中,學(xué)生會把分散的時間用來上。這樣就會導(dǎo)致大學(xué)生平時課余時間分配不合理,課后學(xué)習(xí)的時間太少。11%的同學(xué)是利用晚上睡眠時間上,這樣會使該部分學(xué)生休息不好,在一定程度上影響第二天的學(xué)習(xí)效率及效果,在我們學(xué)校大一新生要上早操,大一的學(xué)生由于上而影響休息的.話會影響到早操的出勤情況。
(三)大學(xué)生上主要用于聊天、娛樂。
通過調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)生上做的第一件事情,81%的學(xué)生是打開qq、微信、飛信等聊天交友工具,游戲、看電影或聽歌;12%的同學(xué)瀏覽新聞;7%的同學(xué)登陸購物或團購。幾乎沒有同學(xué)上的第一件事情是查閱學(xué)習(xí)資料。
調(diào)查顯示,學(xué)生上的目的,53%是為了聊天娛樂;19%為了查閱學(xué)習(xí)資料;16%是為了了解新聞;12%是為了購物。
(四)大學(xué)生上的潛在花費在增長。
通過調(diào)查顯示大學(xué)生每個月上的流量費用,100元以下為30%;40-100元占52%;100元以上占18%。每個月上購物或團購花費,300-500元為69%;500-1000元為25%;1000以上占6%。雖然大學(xué)生上所花費的流量費用并不是很高,但是通過上后的其它潛在消費,比如購物、團購美食等費用遠遠高出了上的流量費,絡(luò)也在悄悄地改變著大學(xué)生的日常消費模式。
(五)大學(xué)生上交友趨向于理性化。
調(diào)查顯示90%的同學(xué)不會為了結(jié)交友而可以上。3%的同學(xué)贊成戀;對于戀49%的同學(xué)表示反;48%表示無所謂。
(一)倡議政府應(yīng)該加大對絡(luò)信息的監(jiān)管和監(jiān)督,凈化上環(huán)境。
目前政府對那些低俗的、甚至不堪入目的信息的管制始終成效甚微。騰訊的部分圖片信息已經(jīng)到了不堪入目的地步,尤其對青少年的心智造成了極大的危害。政府部門應(yīng)該對各個絡(luò)媒體工作人員以及監(jiān)管人員實行問責(zé)制,設(shè)法屏蔽一些不良信息,布不良信息的人進行責(zé)罰。調(diào)查對民眾的知情權(quán)表現(xiàn)出充分的尊重,這才是政府部門的責(zé)任所在。當(dāng)然,僅僅有絡(luò)媒體和政府部門的努力是不夠的。提高絡(luò)交友類工具及其附帶絡(luò)信息的質(zhì)量,任重而道遠,社會各個層面包括大學(xué)生自身都要對其給予足夠的關(guān)注,全民努力為大學(xué)生甚至所有民構(gòu)建一個和諧的絡(luò)環(huán)境。
(二)從最受大學(xué)生歡迎的聊天工具入手,提高信息的品味及深度性。
既然騰訊qq和微信是大學(xué)生使用頻率最高的聊天工具。騰訊的消息大多轉(zhuǎn)自紙媒,缺少原創(chuàng)性,應(yīng)該加強自己的記者隊伍,采寫具有獨家或者獨創(chuàng)性較高的新聞。對于一些重大的國家事件、民生事件,絡(luò)媒體應(yīng)該進行鞭辟入里的分析與報道,不僅可以做文字報道,還可以配以視頻報道,這樣才能充分發(fā)揮它的優(yōu)勢。同時,新聞內(nèi)容應(yīng)該擔(dān)負起提高大學(xué)生社會責(zé)任感和使命感的重任,選擇適當(dāng)?shù)男侣勈录?,于潛移默化中向大學(xué)生滲透社會責(zé)任感和使命感。
(三)大力開展絡(luò)道德教育。
學(xué)校相關(guān)部門大力開展絡(luò)道德教育,規(guī)范絡(luò)行為,增強大學(xué)生的道德判斷能力,指導(dǎo)他們選擇和識別健康。絡(luò)在大幅度拓寬大學(xué)生思維和行為空間的同時,也增加道德行為的自由度和靈活性。倡導(dǎo)絡(luò)之間的責(zé)任意識。還絡(luò)世界一片純凈的天空。
(四)豐富校園文化生活,營造健康向上的氛圍。
高校應(yīng)充分發(fā)揮內(nèi)部的造血功能,努力豐富大學(xué)生的校園文化生活,積極營造健康向上的良好氛圍。要重視學(xué)生社團的建設(shè)。以社團為點,帶動學(xué)生的面,培養(yǎng)大學(xué)生的廣泛興趣,讓他們在活動中體會現(xiàn)實交往的快樂。同時,開展競賽、講座等豐富多采的校園文化活動,盡量發(fā)掘校園生活中的各種樂趣,讓大學(xué)生脫離機器的束縛,不再被困中央。
(五)開設(shè)合理利用絡(luò)資源方面的專門課程。
學(xué)??梢蚤_設(shè)合理利用絡(luò)資源方面的專門課程引導(dǎo)大學(xué)生合理利用絡(luò)資源。幫助學(xué)生建立個人主頁,學(xué)習(xí)相關(guān)的流行軟件等,以提高上技能。大學(xué)生對目前多數(shù)高校的現(xiàn)狀很不滿意,認為其內(nèi)容枯燥、形式呆板、模式雷同、缺乏吸引力且管理較亂。他們認為,高校應(yīng)在以學(xué)生為本、為學(xué)生服務(wù)中樹起自己的品牌形象。建設(shè)好高校,首先要針對大學(xué)生群體,注重對國內(nèi)外重大科技、新聞時事和社會焦點、熱點的報道;其次要與學(xué)生的學(xué)習(xí)進程相結(jié)合,在中設(shè)立學(xué)習(xí)和答疑專欄,介紹課程的學(xué)習(xí)方法,并有老師在上高層次地分析和闡述學(xué)術(shù)問題或發(fā)表學(xué)術(shù)論文;第三,高校要有不同觀點,讓學(xué)生參與進來發(fā)表自己的思想和見解,并利用絡(luò)溝通;多給學(xué)生一些自由發(fā)言的機會,可以向校長直接反映心聲。最后,加強對留言板和bbs的管理。畢竟校園是一方凈土,高校絡(luò)應(yīng)不同于大眾bbs,應(yīng)提倡校園絡(luò)文明的發(fā)展??傊?,高校應(yīng)該建設(shè)成為一種學(xué)生與學(xué)生、學(xué)生與老師、學(xué)生與學(xué)校、學(xué)校與學(xué)校溝通的一條暢通的橋梁。
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇十二
字數(shù)一般控制在5000字以內(nèi)。
5.結(jié)束語。
結(jié)束語包含對整個實踐活動進行歸納和綜合而得到的收獲和感悟,也可以包括實踐過程中發(fā)現(xiàn)的問題,并提出相應(yīng)的解決辦法。
6.謝辭。
謝辭通常以簡短的文字對在實踐過程與報告撰寫過程中直接給予幫助的指導(dǎo)教師、答疑教師和其他人員表示謝意。
7.參考文獻。
參考文獻是實踐報告不可缺少的組成部分,它反映實踐報告的取材來源、材料的廣博程度和材料的可靠程度,也是作者對他人知識成果的承認和尊重。
8.附錄。
對于某些不宜放在正文中,但又具有參考價值的內(nèi)容可以編入實踐報告的附錄中。
實踐報告的寫作過程應(yīng)包括以下步驟:收集資料、擬訂報告提綱、起草、修改、定稿等。各個步驟具體做法如下:
1.收集資料。
資料是撰寫實踐報告的'基礎(chǔ)。收集資料的途徑主要有。
:通過實地調(diào)查、社會實踐或?qū)嵙?xí)等渠道獲得;從校內(nèi)外圖書館、資料室已有的資料中查找。
2.擬訂報告提綱。
擬訂報告提綱是作者動筆行文前的必要準備。根據(jù)報告主題的需要擬訂該文結(jié)構(gòu)框架和體系。我們在起草報告提綱后,可請指導(dǎo)教師審閱修改。
3.起草。
報告提綱確定后,可以動手撰寫實踐報告的初稿。在起草時應(yīng)盡量做到“綱舉目張、順理成章、詳略得當(dāng)、井然有序”。
4.修改、定稿。
報告初稿寫之后,需要改正草稿中的缺點或錯誤,因此應(yīng)反復(fù)推敲修改后,才能定稿。
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇十三
多姿多彩的大學(xué)生活是大學(xué)生們所追求的,社團活動的更好開展,讓大學(xué)生活更豐富。絕大多數(shù)大學(xué)生參加社團都是有原因和目的的.,且具有一定的理性。他們都是根據(jù)自身喜好再加以實際的客觀條件而選擇的。但或多或少的還存在一些問題,為了解決好這些問題,也為了了解更多關(guān)于大學(xué)生加入社團的情況,促進社團更好的發(fā)展,就此,本人對大學(xué)生加入社團進行了一次深入的調(diào)查,具體情況如下:
掌握大學(xué)生對加入社團的了解和看法,了解其中存在。
的目的,以更好促進社團發(fā)展,豐富大學(xué)生活。
湖南中醫(yī)藥大學(xué)全體大學(xué)生。
20xx、2、20~20xx、3、5。
主要調(diào)查了大學(xué)生們加入社團的原因、目的、社團的。
影響、對社團的要求及其社團活動與學(xué)習(xí)的關(guān)系,共提出11個問題。
根據(jù)調(diào)查問卷顯示,大多數(shù)大學(xué)生加入社團的理由、
目的及其對待態(tài)度都是理性的,但也有偏執(zhí)的,狀況如下:
2、大家選擇參加的社團也有限,1~2個是大多數(shù)人的選擇,選擇。
2個以上的也有,占13%;
6、對于社團活動和學(xué)習(xí)的關(guān)系,85%的人認為能夠合理分配,可以兼顧;4%的人認為學(xué)習(xí)重要,社團活動可以不參加;但也有人認為學(xué)習(xí)不重要,加入社團鍛煉自己才是最重要的。
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,其中存在的一些問題及其解決措施如下:
1、有些同學(xué)加入社團是為了打發(fā)時間或者是為了加分,這樣的出發(fā)點是不好的。這將影響到個人在以后社團活動中的態(tài)度,致使積極心下降,也影響社團的發(fā)展。所以,個人在加入社團時,應(yīng)充分認識自己想要的是什么,三思而后行。
2、有些人認為只有一個社團是自己感興趣的,不得不說你很專一。萬物都是有聯(lián)系的,何況是萬事呢?或許你對它不感興趣,但是,焉知你不適合呢。所以,不要太絕對化了,換個角度想問題。
3、調(diào)查顯示,大學(xué)生對醫(yī)藥學(xué)術(shù)類的社團選擇較少,我認為這是不合理的。作為一個醫(yī)藥大學(xué),醫(yī)藥學(xué)術(shù)類社團的發(fā)展應(yīng)該要是最為突出的,因此,學(xué)校應(yīng)該加大對此類社團的支持,各社團應(yīng)該加大宣傳力度,加強對學(xué)生的思想向?qū)А?/p>
4、社員對會費的使用情況及不關(guān)心,占3%,這說明大學(xué)生們在維護自身權(quán)益方面很欠缺。同學(xué)們應(yīng)加強維權(quán)意識。
活動與學(xué)習(xí),我們應(yīng)該辯證的對待,合理分配時間,做到學(xué)習(xí)和鍛煉兩不誤。處理好兩者的關(guān)系對我們來說百利而無一弊,這要求我們必須有合理的學(xué)習(xí)計劃、時間分配。但當(dāng)兩者沖突時,我們應(yīng)兩弊取其輕。作為一名學(xué)生,無論何時,學(xué)習(xí)始終是第一位。
在這次調(diào)查過程中,我深深地體會到:
1、一個人要有明確的目標,充分利用周圍的可用資源;
2、用心生活,耐心對待生活中的每一對矛盾,虛心求學(xué);
3、正確認識自己,充分挖掘自己;
4、萬事不要太絕對,換個角度思考問題,三思而后行;
就這次調(diào)查及其結(jié)果而言,我得到了我想要的,加入社團,端正態(tài)度是很重要的。我想,在解決好調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題后,能夠促進社團更好的發(fā)展,更能讓大學(xué)生在活動中收獲更多。
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇十四
今年暑假,我的社會實踐場所便是集大嘉庚圖書館。這個圖書館頗具規(guī)模,其中的設(shè)備設(shè)施都能滿足讀者的要求。在圖書館的實踐期間,我卻發(fā)現(xiàn)了作為高等學(xué)府的大學(xué)生中存在著許多不文明行為,而這些行為出現(xiàn)在了圖書館中,就直接影響了讀者的自學(xué)與閱讀。
在現(xiàn)刊閱覽室內(nèi),我通過調(diào)查,發(fā)現(xiàn)了大學(xué)生中在閱覽室的如下幾種不文明行為:
這是在普遍幾種不文明行為中最為嚴重的一種。在圖書館門前有一個十分醒目的牌子,清楚地標明了“衣冠不整,禁止入內(nèi)”的字樣,但大約50%的大學(xué)生視而不見,明知故犯。在這些學(xué)生中有90%有一個同樣的穿著——穿拖鞋。在知識與文明的勝地穿著不能登上大雅之堂的拖鞋,不僅不雅觀,而且在進進出出時還會發(fā)出很大的響聲,直接影響了讀者的學(xué)習(xí)、閱讀。更有甚者穿木屐式拖鞋進閱覽室,還惟恐拖鞋沒有響聲。閱覽室原本就寬敞,再加上此起彼伏的拖鞋聲,就顯得有些喧嘩。
這兩種噪音在閱覽室出現(xiàn)的頻率也能達到40%。生活條件好了,大學(xué)生幾乎人手一臺手機。但是大學(xué)生進入閱覽室也不關(guān)掉手機,鈴聲一響,便急急忙忙跑出去接聽,如果此人正穿著拖鞋,從閱覽室風(fēng)風(fēng)火火地跑到門外,拖鞋聲拌著手機鈴聲,聲音之大可想而知。有的學(xué)生則在閱覽室里接聽,無所顧慮地大聲對話,使附近的讀者煩不勝煩。
聊天這種現(xiàn)象遍布閱覽室的各個角落,閱覽室是否會變成聊天室?有學(xué)生聊天聊到下班了,可手里的書依然沒翻一頁,有的學(xué)生不顧周圍的讀者的抗議,自顧自地高談闊論。閱覽室里的學(xué)生還真忙,一會兒翻書,一會兒聊天,一會兒接電話,就像個社交圈子。
這是幾種情況中最不文明最不雅觀的一種。閱覽室里全天開放空調(diào),學(xué)生們真是項莊舞劍,意在沛公——30%的學(xué)生大中午帶著一本書來圖書館,剛翻了幾頁,就趴在桌上打起瞌睡來。一到中午,只見閱覽室里倒下一大片。還有更絕的是干脆把椅子拼起來就躺下,翹著二郎腿并怡然自得。這種不文明行為讓往來的讀者尷尬,占了讀者的位置,又讓別人無可奈何。
大學(xué)生都受過良好的教育,都是國家的高素質(zhì)人才,不應(yīng)該在公共場所有諸如此類不雅的舉動,大學(xué)生應(yīng)改正自身的不文明行為,讓公共場所中的不文明行為的出現(xiàn)頻率為0%,這才是現(xiàn)在大學(xué)生的光榮形象。
大學(xué)生體育鍛煉的調(diào)查報告篇十五
20xx年1月25號,xx大學(xué)控制學(xué)院深入社會調(diào)研團隊1號小分隊在以xx廣場為中心的一定范圍內(nèi)分別對路人、專車司機和出租車司機進行了采訪調(diào)查,旨在調(diào)查專車與出租車的矛盾關(guān)系及公眾的偏好?,F(xiàn)將此次實踐活動的有關(guān)情況報告于下。
在對專車司機的采訪中,我們了解到,他們之中有一部分人并不是全職做司機,只是在業(yè)余的時候接單。另外,之所以專車可以在公共交通這塊大蛋糕中分得一塊,有一下幾個方面:
1.很大程度是因為出租車牌照的壟斷,為了從業(yè)人員利益,使得出租車市場處于一個不飽和狀態(tài),讓滴滴等公司鉆了空子。
2.專車出現(xiàn)的另一個因素是之前的的黑車,由于黑車一直受法律約束,滴滴等軟件的出現(xiàn)在一定程度上相當(dāng)于將黑車收編,讓一些司機拜托了法律的壓力,這也促使了專車市場的壯大。
3.因為出租車司機的門檻較高,他們有很高的標準并要通過一系列考核,而相比之下,專車的要求就很低,(不過專車公司也制定了一些規(guī)則來規(guī)避政策風(fēng)險)導(dǎo)致一些不能從事出租車的司機轉(zhuǎn)來為做專車司機。
其實專車并不是完全合法的,因為它還是屬于私家車運營。因為相關(guān)政策不夠完善,政府只是在叫停,但沒有相關(guān)的法律進行制裁。目前政府一直沒有出臺新的正式的客運管理文件,都是用的老的客運管理辦法。(我們認為這是滴滴等公司已經(jīng)通過這種便捷的服務(wù)俘獲了老百姓的心,政府無法提供這種服務(wù),使得政府不敢貿(mào)然嚴令禁止。)
在對出租車司機的采訪中,我們了解到滴滴等客運平臺對他們的幫助并不是太大,應(yīng)為專車快車的出現(xiàn),他們在平臺上接的單并不多,主要要是通過傳統(tǒng)的招手停的方式接單。另外,專車對他們最大的沖擊是經(jīng)濟收入上的。出租車與專車的收入方式不同,專車接一單賺一單的錢,每單專車平臺扣除一定費用后,剩下的錢歸自己所有,而且有時專車平臺還會發(fā)補貼,所以專車跑完一單賺點錢大部分都歸自己所有。而出租車則要給出租車公司上交一定的份子錢,每天150塊,與他們一天的收入無關(guān),即使不干活也要交錢。所以相比于專車,出租車的工作時間不夠自由,不管干不干活,每天都要交錢。而不是像專車一樣干多少交多少。
出租車司機對專車普遍有一定的意見,因為他們認為專車搶占了他們原有的收入,他們現(xiàn)在的收入相比于沒有專車時要少1000到20xx。而在專車司機眼中,因為出租車是有壟斷性質(zhì)的(一個城市的出租車牌照是有規(guī)定的,而且不能滿足市場需求),所以他們之前的收入并不正當(dāng),所以并不能說專車司機搶了出租車司機的收入,只是現(xiàn)在才是他們正常該有的收入。他們只是習(xí)慣了之前壟斷狀態(tài)時的收入,認為那才是他們應(yīng)有的。
總的來說,專車瓜分了一部分原來屬于出租車的市場蛋糕,專車平臺的出現(xiàn)也確實方便了人們的出行。但是,專車和出租車各有千秋,無法相互替代,專車平臺的出現(xiàn)也不可避免的有一些弊端。
首先是出租車與專車的矛盾問題,主要體現(xiàn)在出租車司機對專車降低了他們的收入的憎恨。但是通過我們的調(diào)查,其實收入問題不應(yīng)該怪罪于專車。
濟南市有四萬多輛注冊的專車快車,有8500輛出租車。從這個數(shù)據(jù)可以看出,之前的出租車市場是絕對不飽和的,確實處于嚴重的壟斷狀態(tài)。出租車司機曾經(jīng)賺的是壟斷的錢,所以在經(jīng)濟收入這個矛盾上,出租車司機確實應(yīng)該釋懷一些。現(xiàn)狀也是市場調(diào)節(jié)蛋糕分配的結(jié)果。
不過除了除了收入問題,另一個讓出租車司機眼紅的就是專車工作的自由性。專車不必每天都要工作,他們跑一單賺一單,不跑不賺,但絕對不陪。而出租車不一樣,他們每天都要交定額的份子錢給出租車公司,跑單要交,不跑也要交,這就使得他們的工作量比專車司機大很多,心理上的不平衡也是出租車與專車矛盾的原因之一。
但是仔細分析我們發(fā)現(xiàn),出租車雖然每天都要交份子錢,但這也是有原因的。首先,他們的`車是出租車公司的,相當(dāng)于用的別人的工具賺錢,而專車司機用的自己的車,要承擔(dān)車的保養(yǎng)費等。其次,出租車司機的各項保險是由出租車公司交的,公司每年為他們交了車和人的全部保險,而在這方面專車司機要自費。所以出租車確實應(yīng)該交一定的份子錢,不過具體金額有待計算。
所以要想緩解出租車與專車之間的矛盾,首先是要改正出租車司機的心態(tài),其次是改革出租車的運作方式:有沒有可能想專車一樣工作就交份子錢,休班就不交份子錢,或者重新審視每天說交的份子錢是否合理。
再說平臺對公眾的影響。毫無疑問專車的出現(xiàn)大大方便了我們的出行,豐富了我們的出行方式,給我們提供了很多便利。但是,他也有一些不足或者不利于一些特殊群體。比如專車司機的審核太隨便,有的保險不全,或者很多人資質(zhì)不行,這就造成了安全性的問題以及服務(wù)體驗的問題。再有,一些中老年人并不會使用智能手機,當(dāng)大部分司機選擇用平臺接單的時候,這些中老年人打車就相對困難許多。
相對于專車,出租車更加的安全有保障,由于專車只能通過互聯(lián)網(wǎng)平臺接單,出租車對中老年人等一些喜歡傳統(tǒng)方式的人群更加友好。
在我們對路人們的街訪中,我們發(fā)現(xiàn)喜歡選擇出租車的女生較多,因為出租車屬于“正規(guī)軍”,安全有保障。還有一部分人群就信任傳統(tǒng)的方式,不喜歡接受新的變化,所以也偏向選擇出租車。而選擇快車和專車的人大部分主要考慮的是經(jīng)濟問題,因為快車甚至要比出租車還要便宜。還有部分人考慮的主要因素是出行體驗,因為快車和專車畢竟都是私家車,他們的衛(wèi)生要比出租車好得多。
總之,專車的出現(xiàn)豐富了我們的出行方式,讓我們對自己的出行更加自由,可選擇。這是出租車市場不飽和和市場對經(jīng)濟調(diào)控作用的必然結(jié)果。對此產(chǎn)生的矛盾需要我們擺平心態(tài)來對待。另外政府也應(yīng)對專車的司機審核加以監(jiān)管,對專車和出租車的數(shù)量加以平衡,收集兩方意見,協(xié)調(diào)好兩方關(guān)系。
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