2.總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的思考與總結(jié)寫總結(jié)時(shí)，我們要客觀地評(píng)估自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，這樣才能更好地改進(jìn)。這是一些總結(jié)優(yōu)秀范文的精選，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹尽?/p>
兒童節(jié)主持詞篇一
溫：親愛的同學(xué)們：
h：大家早上好！
米：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們迎來了新的一天。
溫：今天我們要過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。這是我們所有人的節(jié)日。我們應(yīng)該享受它，為它增光添彩。
米：六月是蒲公英飄落的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。正文：六月是點(diǎn)燃火紅石榴花的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的`季節(jié)。在這快樂的一天，我們跳舞唱歌。
米：今天是個(gè)特殊的日子。今天是快樂的一天。
溫：今天是我們自己的日子。
他：因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié)。
米：下面請(qǐng)中州幼兒園園長致開幕詞。
溫：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我代表全校少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們，向關(guān)心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士，表示衷心的感謝！
米：今天中州村的領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說幾句話。
溫：感謝村領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言。接下來，請(qǐng)文光中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)講話。
（a）六月是童年的搖籃和故鄉(xiāng)；
（b）六月有童年的沃土，有童年的陽光；
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體學(xué)生，對(duì)輔導(dǎo)員和老師們的辛勤工作表示深深的感謝！
（b）我們將使用智慧和熱情的種子；
（a）有著柔嫩的雙手和彩色的畫筆；
（他）共同描繪xx小學(xué)的美好明天。
（二）“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出結(jié)束。感謝所有在場(chǎng)的工作人員的辛勤工作！
兒童節(jié)主持詞篇二
一男一女b：各位老師，各位同學(xué)：
合：上午好！
一男一女a(chǎn)：送走了零八的崢嶸歲月，迎來了零九的火紅輪。
一男一女b：送走了五月的草長鶯飛，迎來了六月的麥?zhǔn)烀绶省?/p>
男：看！碧空明澈，旭日東升！
女：曉露冰瑩，花紅柳翠！
男：暖風(fēng)拂面，蕊香襲人！
女：彩旗招展，笑臉溫馨！
男：今天，
是個(gè)特殊的美好日子。
女：今天，
是難忘的幸福一天。
男：今天，
是我們期盼已久的六一國際兒童節(jié)！
女：今天，
我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，
舉行一一度的六一節(jié)文藝匯演!
男：首先，請(qǐng)桂校長為我們介紹光臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓。
女：有請(qǐng)學(xué)校鼓號(hào)隊(duì)，用你們歡樂的鼓點(diǎn)和嘹亮的號(hào)角，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓和父老鄉(xiāng)親的光臨，致以深切的謝意和隆重的歡迎吧！
男：現(xiàn)在，請(qǐng)金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校校長顧建德同志致辭。
（正式部分）。
男：慶六一盛典，慶佳節(jié)良辰！
女：與歌舞相伴，與國學(xué)同行！
男：以美麗校園為臺(tái)，以整齊樓宇為景！
女：以人文氣息為魂，以藝體表演為形！
男：誦文習(xí)武，
女：弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化！
男：曼舞高歌，
女：展現(xiàn)時(shí)代風(fēng)采！
合：金李井鎮(zhèn)中心學(xué)校xx六一國學(xué)主題文藝匯演現(xiàn)在開始！
（以下每段由一人報(bào)幕，男女主持人交叉主持報(bào)幕）。
童是一個(gè)夢(mèng)，童是一首詩，童載滿了詩情和畫意，童載滿了天真和爛漫。首先，請(qǐng)可愛的幼兒園小朋友上臺(tái)，為我們帶來充滿童趣的精彩表演！
兒女情長，孩提時(shí)，首先會(huì)叫的就是爸爸媽媽；家族情深，長大后，最牽掛的就是溫暖的家。請(qǐng)欣賞歌舞表演《家族》，表演者：二級(jí)一班。
童是美好的，青春是美好的，美好的時(shí)光總是那么短暫，時(shí)間的流水總是一去不返。下面請(qǐng)一級(jí)二班的幾位小朋友，為我們帶來兩首關(guān)于時(shí)間的古詩。
快樂的日子一天一天逍遙，我們的眼里有太多風(fēng)景圍繞?？鞓返?日子一天一天歡笑，每一秒都有不一樣的心跳。二級(jí)二班同學(xué)表演的《快樂的日子》，肯定能給大家?guī)砀嗟目鞓罚?/p>
在座的同學(xué)大多來自農(nóng)村。我們的衣食，由父母提供；我們的幸福，由父母創(chuàng)造。難忘啊，慈母手中的一針一線！難忘啊，父親烈日下的親勤勞作！請(qǐng)欣賞一級(jí)一班的詩詞表演唱。
人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。中華民族是禮儀之邦，我們的祖先很早就用簡(jiǎn)明易懂、瑯瑯上口的詞句，來對(duì)少兒童進(jìn)行啟蒙教育。下面是由三級(jí)二班同學(xué)朗誦的《三字經(jīng)》片斷，讓我們透過清脆的童聲，去感受《三字經(jīng)》給我們的啟示吧。
生命在于運(yùn)動(dòng)，活力全靠鍛煉。瞧，我們可愛的活力寶貝，正沐浴著早晨的初陽，在快樂的鍛煉身體呢！有請(qǐng)三級(jí)一班同學(xué)，為我們表演健身操《活力寶貝》！
少智則國智，少強(qiáng)則國強(qiáng)。明天的祖國誰來建？試看我有志的中華少！請(qǐng)欣賞詩朗誦《中華少》，表演者：五級(jí)三班。
木鼓一敲百鳥兒唱，黑頭發(fā)是飛翔的黑云彩。請(qǐng)四級(jí)二班同學(xué)為我們獻(xiàn)上好看的舞蹈：《金色的木鼓敲起來》。
兒童節(jié)主持詞篇三
乙：親愛的老師們、同學(xué)們!
合：大家節(jié)日快樂!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日――。
甲：我宣布：我校慶祝六一活動(dòng)現(xiàn)在開始。
兒童節(jié)主持詞篇四
女：親愛的老師們、同學(xué)們：
合：大家好！
男：送去五月的芬芳。
女：迎來六月的時(shí)光。
男：我們的心像怒放的花朵。
女：蕩起一片歡樂的海洋！
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
女：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”兒童節(jié)！在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！我們高峪小學(xué)“歡歡喜喜”過六一文藝演出現(xiàn)在開始！
女：首先，幼兒園的小朋友給我們帶來了精彩的'節(jié)目。
男：同學(xué)們，我們知道螞蟻雖小，但能搬動(dòng)一粒豆，下面請(qǐng)看第一個(gè)節(jié)目歌表演《螞蟻搬豆》。
女：藍(lán)色的天空里是什么樣子的，讓我們坐上小白船去遨游，去飛翔，請(qǐng)欣賞歌表演《小白船》。
男：我們的生活是多彩的，陽光是明媚的，七色的陽光更美，請(qǐng)欣賞舞蹈《七色光》。
女：小朋友，我們是不是想穿過云，繞過山，到月亮上去游玩，請(qǐng)欣賞《坐上我的小飛船》。
男：一年級(jí)的小朋友也不示弱，你看他們都準(zhǔn)備好了。
女：請(qǐng)欣賞大合唱《中華人民共和國國歌》。
男：春天來了，荷葉綠了，請(qǐng)欣賞課文朗誦《荷葉圓圓》。
女：春天到了，小燕子從南方飛回來了，請(qǐng)看：表演唱《小燕子》。
男：河水嘩嘩地流著，一群小鴨子快活地游來請(qǐng)欣賞表演唱《小鴨子》。
女：一群快活的小鴨子游走了，幾只小老虎又走來了，請(qǐng)看《兩只老虎》。
男：常言說：春雨細(xì)如絲，春雨貴如油，請(qǐng)欣賞課本劇《春雨的色彩》。
女：請(qǐng)欣賞大合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
男：二年級(jí)的同學(xué)也坐不住了。我們歡迎二年級(jí)的同學(xué)為我們演出節(jié)目。
女：請(qǐng)欣賞合唱《中華人民共和國國歌》。
男：聽，叮咚，叮咚，雪化了，小草發(fā)芽了，這是《春的消息》呀！請(qǐng)欣賞朗誦《春的消息》。
女：夏天到了，小朋友們?nèi)ズ＿吿だ?，?qǐng)欣賞表演唱《踏浪》。
男：看，一群小朋友背著書包高高興興的向?qū)W校走來。請(qǐng)欣賞表演唱《讀書郎》。
女：請(qǐng)聽《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
男：下面讓我們看看三年級(jí)同學(xué)為我們準(zhǔn)備的節(jié)目。
女：請(qǐng)欣賞大合唱《中華人民共和國國歌》。
男：請(qǐng)欣賞朗誦《快樂的日子》。
女：在社會(huì)主義精神文明進(jìn)步的今天，我們的好人好事層出不窮，瞧，三年級(jí)的活雷鋒來了，請(qǐng)欣賞小品《教室里的叮當(dāng)聲》。
男：同學(xué)們，看一群活潑的小女孩來了，請(qǐng)欣賞絹舞。
女：在這快樂的日子，同學(xué)們都想做點(diǎn)什么呢？想買新衣服，還是去做游戲呢？請(qǐng)欣賞相聲《大小多少》。
男：請(qǐng)聽合唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。
女：瞧，四年級(jí)的同學(xué)們躍躍欲試，下面我們就來欣賞四年級(jí)全體同學(xué)的演唱。
男：我們是祖國的花朵，我們是祖國的希望，我們熱愛祖國，我們愛唱國歌，請(qǐng)聽大合唱《中華人民共和國國歌》。
女：六一的歌聲是動(dòng)聽的，是美妙的請(qǐng)聽詩朗誦《六一的歌》。
男：看天空飄的云還有夢(mèng)，看天空飛的鳥還有夢(mèng)，有夢(mèng)就有希望，請(qǐng)聽小合唱《希望》。
女：熱愛祖國，崇尚科學(xué)，辛勤勞動(dòng)，團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信，遵紀(jì)守法，艱苦奮斗，是我們的人生準(zhǔn)則。請(qǐng)聽三句半《xxxx記心間》。
兒童節(jié)主持詞篇五
尊敬的各位家長，各位來賓，各位老師，親愛的小朋友們，大家早上好!今天，我們以喜悅的心情迎來了小朋友們最快樂的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。
首先，我榮幸地代表xx幼兒園的全體教師，向來參加此次活動(dòng)的家長們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這個(gè)喜慶的時(shí)刻，讓我們一起向這群最可愛的人間天使說聲：寶貝兒，祝你們節(jié)日快樂!彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月美好的時(shí)光。
看，六月的xx園里陽光明媚，六月的xx園里花香四溢，六月的xx園里歌聲嘹亮，六月的xx園里載歌載舞，六月的xx園里播撒希望!對(duì)，這里的每一位孩子都是我們共同的希望。你們的快樂就是老師們的快樂，你們的快樂就是爸爸媽媽的期望。
朋友們，讓我們與孩子同唱，讓美麗的夢(mèng)想從這里起航。是誰，在初進(jìn)校門時(shí)哭鬧不止，又是誰，已儼然成為這里最可愛的一道風(fēng)景線，不錯(cuò)，正是他們——小一班的小寶貝兒們，看，他們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下躍上了我們的舞臺(tái)，讓我們一起期待寶寶們最天真的表演---《您好，您好》真是可愛極了，看到咱們年齡最小的寶寶們都表現(xiàn)的這么棒，不知道后面的班級(jí)會(huì)不會(huì)感覺到壓力啊，哈哈(笑聲)，那就讓我們把壓力化為動(dòng)力，接下來上場(chǎng)的是小二班，哦，不多說了，他們已經(jīng)來了。
一首簡(jiǎn)單的《您好，您好》，詮釋了孩子們最無邪的心靈，小三班的小朋友們會(huì)帶給我們什么樣的驚喜呢?請(qǐng)看當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們迎來了又美好的一天。早晨的陽光格外明媚，早晨的空氣格外清新?？?，教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。聽，陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。請(qǐng)觀看中班帶來的早操——《早晨真美妙》。
接下來的三個(gè)班誰會(huì)最精彩呢?在咱們這個(gè)園里，有這樣一群孩子，他們活潑可愛，他們懂禮貌、愛學(xué)習(xí)，他們尊敬老師、愛護(hù)幼小，不錯(cuò)，他們就是大班的寶貝兒們，看，今天他們又為我們帶來了什么樣的精彩，哦，音樂響起了——《蟲蟲樂隊(duì)》，歡迎！
今天的“六一”，是學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，從呀呀學(xué)語到即將步入小學(xué)，有過美好，有過開心。這里有我們的童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這里有我們的啟蒙老師，這里有跟我們一起長大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的小伙伴們?，F(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲歡迎學(xué)前班的小朋友們，預(yù)祝你們?cè)谖磥淼娜兆佑懈蟮倪M(jìn)步!今天是個(gè)開心的日子，我代表孩子們感謝親愛的爸爸媽媽，是你們給了我寶貴的生命，把我?guī)У搅诉@個(gè)五彩繽紛的世界。感謝敬愛的老師，和我一起學(xué)習(xí)、游戲、玩耍、讓我快樂地度過每一天。
今天的他們，都是爸爸媽媽、老師們心中的最愛。明天的他們，一定會(huì)讓爸爸媽媽、老師們感到無比的驕傲。六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽。今天，我們擁抱美好的六月;明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌!
xx幼兒園慶“六一”活動(dòng)到此結(jié)束!感謝各位家長的光臨!讓我們明年“六一”再相會(huì)!謝謝大家!
兒童節(jié)主持詞篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、各位來賓。
溫:親愛的同學(xué)們:。
h:大家早上好！
米:當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)，我們迎來了新的一天。
溫:今天我們要過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。這是我們所有人的節(jié)日。我們應(yīng)該享受它，為它增光添彩。
米:六月是蒲公英飄落的季節(jié)，六月是青蘋果誘人的季節(jié)。正文:六月是點(diǎn)燃火紅石榴花的季節(jié)，六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。在這快樂的一天，我們跳舞唱歌。
米:今天是個(gè)特殊的日子。今天是快樂的一天。
溫:今天是我們自己的日子。
他:因?yàn)榻裉焓橇粐H兒童節(jié)。
米:下面請(qǐng)中州幼兒園園長致開幕詞。
溫:在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我代表全校少先隊(duì)員，向辛勤工作的老師們，向關(guān)心和支持我校教育事業(yè)發(fā)展的有識(shí)之士，表示衷心的感謝！
米:今天中州村的領(lǐng)導(dǎo)也來到了我們現(xiàn)場(chǎng)。請(qǐng)村領(lǐng)導(dǎo)給我們說幾句話。
溫:感謝村領(lǐng)導(dǎo)的精彩發(fā)言。接下來，請(qǐng)文光中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)講話。
(a)六月是童年的搖籃和故鄉(xiāng)；
(b)六月有童年的沃土，有童年的陽光；
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體學(xué)生，對(duì)輔導(dǎo)員和老師們的辛勤工作表示深深的感謝！
(b)我們將使用智慧和熱情的種子；
(a)有著柔嫩的雙手和彩色的畫筆；
(他)共同描繪__小學(xué)的美好明天。
(二)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝演出結(jié)束。感謝所有在場(chǎng)的工作人員的辛勤工作！
兒童節(jié)主持詞篇七
一起：大家好！
撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
楊：六月，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）。
楊：今天是屬于你們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來吧！
撒：哎,楊老師，你喜歡看動(dòng)畫片嗎？
楊：喜歡呀！什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠、、、、，可喜歡了！
撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎？要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好??！
撒：讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)！
一個(gè)魔法師（sam）推上四個(gè)盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術(shù)的形式“變出“四位小主持人?。菽?、樂樂、蜘蛛俠、米妮）。
妮妮：親愛的爸爸媽媽。
樂樂：叔叔阿姨。
俠：爺爺奶奶。
米妮：各位小朋友們。
幼兒一起：六一節(jié)快樂！（分別自我介紹）。
撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了，妮妮樂樂也來了，他們還真會(huì)交朋友呢！
楊：小朋友們，你們開心嗎？掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂！
撒：我們請(qǐng)魔法師來和大家打個(gè)招呼，好不好？
sam:hello,everybody!happychildren’sday!
楊：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。
妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日。
樂樂：六一，是我們最快樂的一天。
俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。
米妮：為我們的節(jié)日增光添彩。
撒：今天在這個(gè)特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)的到來！
楊：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！
幼兒：祝大家節(jié)日快樂！
楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就有請(qǐng)（、、、、、）為我們送上最真心的祝福，掌聲有請(qǐng)！
撒：謝謝你們的祝福！接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧！美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、小二班《大家一起來》。
sam:ye,kaixindeshikelailinle!
幼兒：啊一呀咿呀，我們大家一起來！
妮妮：在這里跳舞，在這里開懷。
樂樂：說一說理想說一說未來。
俠：不要再徘徊不要再徘徊。
全部：美好的前程永遠(yuǎn)等你來。
楊：看把你們開心的！趕快把舞臺(tái)讓給我們小班的寶寶們吧，他們?cè)缫呀?jīng)迫不及待地要把自己的快樂和大家分享呢！
撒：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和小二班的寶寶們一起舞動(dòng)起來吧！
sam:：ok,ererybody,let’shavedance!
2、環(huán)保時(shí)裝秀。
撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂已經(jīng)感染到了在坐的每一位！
楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎？
撒：記得啊，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢！
楊：是啊，今天他們也來了，今天他們不只是小模特，還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！
撒：哦，是嗎？究竟怎么回事呢？讓我們來看一看！
楊：掌聲有請(qǐng)我們的模特！
3、中一班音樂劇《留住小鳥》。
樂樂：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服！
妮妮：是啊，希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士！
撒：是啊，只要開動(dòng)小腦筋，我們的雙手可以化腐朽為神奇哦！妮妮樂樂，問你們個(gè)問題：“你們喜歡小鳥嗎？如果小鳥飛進(jìn)你的家里，你會(huì)怎樣留住小鳥呢？”
兒童節(jié)主持詞篇八
齊：大家好！
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線。
乙：我們又迎來了新的一天。
甲：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。
乙：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
甲：這是多么快樂的一天啊。
乙：因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！
甲：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
齊：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂！
乙：福祿小學(xué)慶“六一”文藝演出。
齊：現(xiàn)在開始！
節(jié)目一、二：大合唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》。
甲：首先，請(qǐng)欣賞校園合唱隊(duì)給大家?guī)淼膬墒赘琛吨袊倌晗蠕h隊(duì)隊(duì)歌》和《疼愛媽媽》乙：在他們的中間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)令人難忘的身影哦！一起來看看。
節(jié)目三：舞蹈《小紅帽》。
甲：感謝合唱隊(duì)的同學(xué)給我們帶來的精彩表演。
乙：同學(xué)們一定知道《小紅帽》這個(gè)童話故事吧，這個(gè)故事描述的是：一個(gè)的又可愛，又乖巧小姑娘小紅帽，在給外婆送點(diǎn)心的一路上發(fā)生的故事。請(qǐng)聽黎師師、唐悅等幾位同學(xué)為我們帶來的舞蹈《小紅帽》。
節(jié)目四：五（一）班：舞蹈《拉拉愛》。
甲：有一群陽光女孩，她們用自己的舞姿詮釋著現(xiàn)代人的生活。
乙：下面請(qǐng)欣賞五（一）班表演的舞蹈《拉拉愛》。
節(jié)目五：舞蹈《洗手帕》。
節(jié)目六：舞蹈《吹泡泡》。
乙：剛才的小朋友真勤快啊，他們都會(huì)自己洗手帕了。我們中心校的小朋友可調(diào)皮多了。他們還在吹泡泡呢！一起來看看。
節(jié)目七：合唱《采山》。
節(jié)目八：表演唱《我是小音樂家》。
節(jié)目九：舞蹈《輕輕地告訴你》。
甲：同學(xué)們，我們每個(gè)人都有很多秘密。下面我們一起來聽聽七村二年級(jí)小朋友《輕輕地告訴你》的秘密。
節(jié)目十：舞蹈《野菊花》。
乙：在靜靜的小山坡上，盛開著一朵野菊花。它高貴而典雅。請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈《野菊花》。
節(jié)目十一：舞蹈《小松樹》。
甲：小松樹，風(fēng)里站著笑，雪里不彎腰。青青小松樹，身體真正好。
乙：小松樹挺拔、頑強(qiáng)，勇敢地與風(fēng)雪搏斗。
甲：我們小朋友也要像小松樹一樣不怕困難，茁壯成長。
乙：請(qǐng)欣賞七村幼兒園的舞蹈《小松樹》，
節(jié)目十二：舞蹈《小螺號(hào)》。
男：我們是跨越新世紀(jì)的先鋒隊(duì)員。
女：我們準(zhǔn)備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！
男：我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，只等吹響那沖鋒的號(hào)角。
女：請(qǐng)欣賞七村三年級(jí)表演的舞蹈《小螺號(hào)》。
節(jié)目十三：舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》。
甲：讓我們作出愛的奉獻(xiàn)。
乙：讓我們發(fā)出心的呼喚。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《愛的奉獻(xiàn)》。
節(jié)目十四：合唱《同一首歌》。
甲：我們生活在同一塊藍(lán)天下。
乙：我們都共同擁有一個(gè)祖國媽媽。
甲：同樣的渴望，同樣的追求，同樣的感受唱《同一首歌》。
節(jié)目十五：合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
甲：老師是辛勤的的園丁，是奉獻(xiàn)的紅燭，默默地、無私地為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。乙：我們贊美，我們吟唱，一首歌曲寄托我們的滿腔敬意！
甲：請(qǐng)聽二村三年級(jí)的合唱《每當(dāng)我走過老師窗前》。
節(jié)目十六：舞蹈《bebeword》。
甲：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的魅力。
乙：現(xiàn)代人有著現(xiàn)代人的自信。
甲：現(xiàn)代人更有著現(xiàn)代人的節(jié)奏。
乙：請(qǐng)欣賞五（二）班給大家?guī)淼默F(xiàn)代舞《bebeword》。
節(jié)目十七：舞蹈《金孔雀》。
節(jié)目十八：舞蹈《小海軍》。
甲：我是小海軍，開著小炮艇，不怕風(fēng)，不怕浪，勇敢向前進(jìn)，
乙：看，那邊正有一群英姿颯爽的小海軍向我們走來。請(qǐng)欣賞幼兒園舞蹈《小海軍》。
節(jié)目十九：舞蹈《虹彩妹妹》。
乙：夏天正慢慢向我們走來?？?，在這片綠地上，虹彩妹妹們正在歌唱，正在跳舞，她們跳。
得多歡啊，請(qǐng)欣賞七村四年級(jí)的'舞蹈《虹彩妹妹》。
節(jié)目二十：合唱《和你一樣》。
甲：我們都一樣，一樣的堅(jiān)強(qiáng)，一樣的青春煥發(fā)著金黃色的光芒，
乙：哪怕會(huì)受傷，哪怕有風(fēng)浪，風(fēng)雨之后才會(huì)有彩色陽光，
甲：我們都一樣，都和你一樣，一樣的善良，一樣為需要的人打造一個(gè)天堂，
乙：歌聲是翅膀，唱出了希望，所有的付出只因愛的力量，我們和你一樣。
甲：下面請(qǐng)欣賞由五（一）班帶來的合唱——《和你一樣》。
節(jié)目二十一：課本劇《夏夜多美》。
甲：彩蝶紛飛，花香陣陣，春天的草地上，我們把歌聲唱響。
乙：陽光明媚，白云朵朵，夏日的池塘里，我們把笑聲打撈。
甲：下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友給我們帶來的課本劇《夏夜多美》。
節(jié)目二十二：舞蹈《種太陽》。
甲：我有一個(gè)美麗的愿望，長大以后能播種太陽，一個(gè)送給南級(jí)，一個(gè)送給北冰洋。乙：讓世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖而又明亮。
男：請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友表演的舞蹈《種太陽》。
節(jié)目二十三：舞蹈《可愛的小明星》。
甲：成為明星是我們很多人的渴望。
乙：從現(xiàn)在起，你、我都是明星，都是些可愛的小明星。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《可愛的小明星》。
節(jié)目二十四：舞蹈《小竹排》。
甲：小竹排，順?biāo)鳎B兒唱，魚兒游，兩岸樹木密，禾苗綠油油……。
乙：下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)舞蹈《小竹排》。
節(jié)目二十五：舞蹈《dadada》。
甲：在我們學(xué)校里，有很多同學(xué)，她們歌聲甜美，舞姿亮麗，
節(jié)目二十六：手語《感恩的心》。
甲：感謝養(yǎng)育我們的父母。
乙：感謝教育我們的老師。
甲：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們都擁有一顆感恩的心。
乙：請(qǐng)欣賞六（二）唐慧琳、楊敏幾位同學(xué)的手語表演《感恩的心》。
節(jié)目二十七：舞蹈《哎呀呀》。
甲：六（二）的同學(xué)真是多才多藝啊，
乙：說起六（二）班，我就會(huì)想起一個(gè)名字，
甲：什么名字啊。
乙：陳達(dá)容啊。
甲：哦，她們的班長??！她今天會(huì)給我們帶來什么精彩表演呢？
乙：她今天和她的同學(xué)給我們帶來的是舞蹈《哎呀呀》。掌聲有請(qǐng)。
（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。
（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽。
（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，
（合）讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。
（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，
（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫筆。
（合）共同描繪福祿小學(xué)美麗的明天。
（乙）福祿小學(xué)第六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束，請(qǐng)丁主任組織同學(xué)有序退場(chǎng)。
兒童節(jié)主持詞篇九
（開場(chǎng)前）。
女生：尊敬的老師，男生：親愛的同學(xué)們，老師：xx藝術(shù)節(jié)。
合：現(xiàn)在開始！
（主持上臺(tái)）。
男生：他們的表演精彩嗎？剛才的舞蹈真讓人精神振奮??！大家好，我是年班的。
女生：我是年班的，今年的彩虹藝術(shù)節(jié)將由（加手勢(shì)）我、還有陳老師共同來主持。
老師：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們。
合：六一快樂！
老師：我們伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝。
男生：因?yàn)檫@個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，又來到了！
女生：在節(jié)目開始之前，首先讓我們用最熱烈的掌聲歡迎校長進(jìn)行節(jié)日致辭！大家歡迎！
女生：謝謝校長的致辭。
男生：看，六一的鮮花是多么絢麗多彩。
女生：瞧，六一的陽光是多么燦爛奪目。
男生：為了歡慶今年的六一國際兒童節(jié)，我們的同學(xué)們做了許多精心的準(zhǔn)備。
女生：是啊，同學(xué)們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多好多有趣的節(jié)目。
男生：先讓我們請(qǐng)上三年3班和三年4班的同學(xué)，他們將給我們帶來一段相聲《歪批成語》。
男生：（手拿葫蘆絲）大家知道這個(gè)特別的樂器叫什么名字嗎？——是的，它就是葫蘆絲。在傣族民間流傳著這樣一個(gè)傳說：很久以前，一次山洪爆發(fā)，一位傣族小卜冒抱起一個(gè)大葫蘆，闖過驚濤駭浪，救出自己的心上人，他忠貞不渝的愛情感動(dòng)了上蒼，頓時(shí)風(fēng)平浪靜，鮮花盛開，孔雀開屏，祝愿這對(duì)情侶吉祥幸福。從此葫蘆絲在就傣族人家世代相傳?，F(xiàn)在我們就來欣賞由我校葫蘆絲班的同學(xué)帶來的精彩表演《月光下的鳳尾竹》。
女生：《白雪公主》可謂是家喻戶曉的童話故事了，尤其是白雪公主的單純與美麗、后母的心狠手辣，七個(gè)小矮人的可愛善良，都在我們心里留下了許多動(dòng)人的畫面，今天，讓我們來重溫這個(gè)經(jīng)典的通話故事吧，有請(qǐng)一年1班和一年4班的同學(xué)。
老師：你看過“雙簧”嗎？
男生：“雙簧”？我好像只在電視里看過。
老師：傳說慈禧太后除了愛看戲，她也愛聽曲藝說唱。據(jù)說一次傳黃輔臣進(jìn)宮演出，可是當(dāng)時(shí)黃輔臣已經(jīng)七十多歲不能演唱了，若進(jìn)宮去唱不了，要問罪的。
男生：如果不進(jìn)宮是抗旨不遵，也要?dú)㈩^啊。該怎么辦呢？
老師：于是，他想了個(gè)辦法。他兒子也能彈能唱，于是就帶他兒子進(jìn)宮，表演時(shí)讓他兒子蹲在袍子下面唱，他自己坐著彈弦子，唱時(shí)只張嘴學(xué)他兒子的口形。誰知給慈禧太后看穿了，不過見他父子倆的配合天衣無縫、妙趣橫生，不但沒有怪罪，反而開玩笑道：“你倆這叫雙黃啊!”
男生：難怪，從此“雙黃”就成了一門獨(dú)立的曲藝形式了。現(xiàn)在讓趕快我們請(qǐng)上二年3班和二年4班的同學(xué)，為我們來一段雙簧《公共廁所改革方案》。
女生：剛才的表演可真是妙趣橫生??！
男生：可不是嘛，帶給了我們很多快樂呢。
女生：所以，我們每個(gè)同學(xué)的臉上都洋溢著由衷的笑容。
男生：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。
女生：今天，就讓我們一起盡情舞動(dòng)！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的快樂心情。
有請(qǐng)采爾舞蹈隊(duì)的同學(xué)們給我們帶來舞蹈《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》。
老師：，你喜歡旅行嗎？
女生：當(dāng)然了，我喜歡藍(lán)藍(lán)的天、潔白的云，還有令人心曠神怡的美麗景色。
老師：還有令人大開眼界的'旅途見聞。
女生：對(duì)啊，所以我可喜歡旅行了。
老師：今天，三年1班、三年2班的同學(xué)將帶我們進(jìn)行一次——。
合：《快樂的旅行》。
男生：我們出生的那一刻起，從嗷嗷待哺到咿呀學(xué)語再到蹣跚學(xué)步，父母將我們撫養(yǎng)成人很不容易呢。
女生：是啊，爸爸媽媽不但養(yǎng)育我們，還花了很多心思來培養(yǎng)我們。
男生：他們也希望可以望子成龍、望女成鳳啊。
女生：下面請(qǐng)欣賞二年1班、二年2班的雙簧《望子成龍》。
師：，你最喜歡哪種樂器呢？
女生：恩，我想應(yīng)該是古箏吧。
師：古箏？那可是一種很古老的民族樂器哦。
女生：是啊，我一直都很羨慕會(huì)彈古箏的女孩子，覺得特別淑女。
師：呵，原來是這樣，那就滿足你的要求，我們一起來欣賞古箏隊(duì)的表演《夜來香》。
男生：大家喜歡喜羊羊嗎？我知道這是低年級(jí)的小朋友們最喜歡的卡通形象了。今天一年2班和一年3班的小朋友們用童聲、童趣給我們演繹《“羊羊”串串燒》。
男生：（伸出五指，作觀察狀）大拇指、食指、中指......
女生：，你在干什么呢？
男生：我在觀察自己的手指啊。
女生：哈哈，手指我們天天都能看幾百次呢。有什么好觀察的？！
男生：你說這么多手指時(shí)時(shí)刻刻都在一起，會(huì)不會(huì)發(fā)生什么有趣的故事啊？
女生：我看你的想象力真是太豐富啦，我們還是來欣賞一段相聲《大拇指與食指》吧。有請(qǐng)四年的同學(xué)！
男生：你今天的衣服可真漂亮啊，很多小朋友都盯著你看呢。
女生：那當(dāng)然，愛美之心人皆有之嘛。我在電視中看到法國巴黎時(shí)裝周上那些模特穿的衣服都是光彩奪目、美不勝收呢！
男生：這么說，你很喜歡看時(shí)裝表演了？
女生：是啊。
男生：那我現(xiàn)在就滿足你這個(gè)要求，因?yàn)闀r(shí)尚不光是大人的專利，今天美術(shù)培優(yōu)班的同學(xué)們特意為我們帶來了一場(chǎng)特別的時(shí)裝秀。
女生：有什么特別之處呢？
男生：噓，秘密！我們一起來看看就知道了。
（秀場(chǎng)）解說詞：
男生：現(xiàn)在展示在我們眼前的服裝，材料都非常的特別。都是我們生活中最不起眼、最容易被大家隨手丟棄的東西，比如塑膠袋、報(bào)紙、廢光碟、舊衣服等等。所以今天我們看到的是一場(chǎng)名符其實(shí)的“環(huán)保時(shí)裝秀”。
男生：現(xiàn)在，我們看到的是“回歸”系列，若我們仔細(xì)觀察，不難發(fā)現(xiàn)這個(gè)系列的服裝上都排列著密密麻麻的細(xì)小文字，原來這是用我們的舊報(bào)紙為主要材料來設(shè)計(jì)的，通過草裙、草繩等元素、結(jié)合報(bào)紙本身的懷舊色彩，表現(xiàn)了一種回歸大自然的原始之美。
女生：現(xiàn)在模特們向我們展示的是“舊衣改造”系列，小設(shè)計(jì)師們把穿小了或不能穿的衣服搜集起來，通過自己的聰明才智，有的將一件連衣裙攔腰截?cái)?，變成一套套裝；有的運(yùn)用花朵、亮片、彩珠等元素讓原本暗淡無光的舊衣裳變得光彩照人；還有的大膽創(chuàng)意、將背后挖空形成美麗的圖案，展現(xiàn)了同學(xué)們?cè)賱?chuàng)造的智慧。
男生：只要我們留心、留意、就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許許多多美的元素，用我們的巧手去將生活變得更美好吧。
老師：你讀過《三國》嗎？
女生：《三國演義》是我最喜歡的一部名著了，里面有紅臉的關(guān)公、白臉的曹操，還有聰明的孔明。
老師：是啊，這些都是我們家喻戶曉的人物了。不過我們今天將看到一部別有味道的《三國》。
女生：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小品《麻辣三國》。
男生：20_年，亞運(yùn)會(huì)將在哪個(gè)城市舉辦呢？——是的，作為廣州的小市民，我們也應(yīng)該為亞運(yùn)會(huì)作出一份自己力所能及的力量。請(qǐng)欣賞曾榮獲天河區(qū)第一屆語藝比賽三等獎(jiǎng)的小品《做個(gè)志愿者》。
女生：我們送走五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
男生：六年級(jí)的哥哥姐姐馬上也要畢業(yè)離開學(xué)校了，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)祝他們?cè)谛窬靶W(xué)度過的最后一個(gè)六一節(jié)日快樂！
女生：請(qǐng)欣賞六年級(jí)詩朗誦《愛旭景、別母校》。
男生：“月亮在白蓮花般的云朵里穿行~”多美啊。
老師：你在陶醉什么呢？
男生：我每次聽到這首歌我腦海中總會(huì)浮現(xiàn)一些動(dòng)人的畫面。
老師：今天合唱隊(duì)將給我們帶來的這首《聽媽媽講那過去的事情》，而且這首歌曲經(jīng)過李老師的改編后，更是別有韻味了。
男生：讓我們一起陶醉在這優(yōu)美的歌聲中吧！
男生：這歌聲真動(dòng)聽啊。
老師：希望我們的歌聲可以插上翅膀飛上藍(lán)天，讓全世界的的小朋友都能欣賞到這悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲，祝所有的小朋友可以和我們一樣快樂、和我們一樣幸福！
女生：欣賞完了這多精彩的表演后，真是大飽眼福。不過還有個(gè)最重要的環(huán)節(jié)。
老師：是啊，接下來我們就要進(jìn)行第五屆彩虹藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)比賽的頒獎(jiǎng)了。
男生：最激動(dòng)人心的時(shí)候到了。
女師：下面我宣布獲得彩虹藝術(shù)節(jié)語言藝術(shù)比賽三等獎(jiǎng)的班級(jí)是。
男生：那么榮獲二等獎(jiǎng)的班級(jí)是。
老師：獲得一等獎(jiǎng)的是。
男生：一首首美妙動(dòng)聽的歌曲唱出了我們成長的快樂，歌頌了我們無憂無慮的童年。借此機(jī)會(huì)也向辛勤培育我們的老師說一聲謝謝！
老師：今天在這歡樂的氛圍中，我們用活力與熱情，播撒希望的種子；我們用勤奮和智慧，攀登知識(shí)的高峰。
男生：我們是出巢的雛鷹，明天將飛得很高很高。
女生：我們是含苞的花蕾，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
男生：讓我們一起放飛童年的夢(mèng)想。
女生：收獲美好的明天！
男生：各位老師。
老師：各位同學(xué)。
女生：彩虹藝術(shù)節(jié)到此結(jié)束。
老師：祝大家節(jié)日快樂。
男生：讓我們——。
（合）明年六一再見！
兒童節(jié)主持詞篇十
尊敬的各位爸爸媽媽、爺爺奶奶，各位來賓，親愛的小朋友們：
大家好！
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個(gè)特殊的日子。
今天是個(gè)愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)椤?/p>
今天是六一國際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日。在這個(gè)美好的日子里，愿：全國的小朋友們節(jié)日快樂！
六一是美麗的，她伴隨著朵朵鮮花悄然而至，六一是甜美的，她伴隨著陣陣歌聲欣然赴約，六一是快樂的，她在我們小朋友掩飾不住的喜悅中翩然起舞。
今天，載著歌聲與微笑讓童心自由飛翔。
今天，攜著希望與夢(mèng)想讓童心揚(yáng)帆起航。
讓我們把動(dòng)聽的歌兒唱出來。
讓我們把心里的話兒說出來。
讓我們把優(yōu)美的舞姿跳出來。
讓我們把一雙雙小手拉起來。
來吧，小朋友們，讓我們一起歡呼，一起歌唱。
來吧，我的小伙伴們，讓我們一起舞動(dòng)奇跡，放飛夢(mèng)想！
xx幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
兒童節(jié)主持詞篇十一
男：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。
女：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
男童：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。女童：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”合：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。
女童：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，男童：出母校我們是鮮艷的花朵，男：今天我們相聚在這里，女：明天我們共建偉大的祖國!
合：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——明天更美好!再見!主持1：尊敬的老師們!
主持2：親愛的同學(xué)們!
齊：大家節(jié)日好!
主持1：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。主持2：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。主持1：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。主持2：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。主持1：爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜的。主持2：老師說，六月的陽光燦爛無比。主持1：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
主持2：全體起立，(唱)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。主持1：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎汲主任進(jìn)行節(jié)日致辭。主持2：回首即將逝去的學(xué)期，我們有許多的不舍，我們一起開發(fā)的游戲課程仍然歷歷在目。
主持1：下面讓我們一起沿著我們走過的軌跡感受我們的快樂(播放ppt)。
主持2：首先請(qǐng)欣賞由趙xx等同學(xué)合唱的《爸爸去哪里》，掌聲歡迎。
主持1：下面請(qǐng)欣賞由朱子涵等同學(xué)帶來的舞蹈《火苗》，掌聲歡迎。
主持2：下面請(qǐng)欣賞歌舞《ourschool》。主持1：下面請(qǐng)欣賞陶笛獨(dú)奏。
住持2：下面請(qǐng)欣賞兔子舞。
主持2：下面請(qǐng)欣賞歌曲《大笑江湖》主持1：下面請(qǐng)欣賞童話劇《小紅帽的故事》主持2：因?yàn)樵谶@一年來，我們班級(jí)確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。主持1：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來就讓我們來認(rèn)識(shí)他們。
主持2：首先請(qǐng)宣布“十佳少年”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”和“優(yōu)秀學(xué)生干部”名單。
主持2：下面請(qǐng)欣賞大合唱《我愛我的家》主持人齊上臺(tái)。
主持1：美好的時(shí)光總是短暫的'。主持2：又到了該說再見的時(shí)刻主持1：把我們最美好的祝福送給你們一起說：希望大家每天都開開心心。goobye!主持甲：尊敬的老師們！
主持乙：親愛的同學(xué)們！
主持丙：可愛的少先隊(duì)員朋友們！齊：大家節(jié)日好！
主持?。簭椚ノ逶碌娘L(fēng)塵，迎來六月的陽光。主持甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。主持乙：奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日。主持丙：爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語。主持?。喊职謰寢屨f，六月的兒童歡天喜地。主持甲：老師說，六月的陽光燦爛無比。主持乙：我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)。齊：讓我們共同擁抱美麗的六月。
主持丙：我們聆聽過世紀(jì)的第一聲鐘響，主持?。何覀儞肀н^新千年的第一縷曙光；主持甲：今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍上的平線時(shí)，主持乙：我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。
齊：這是多么歡樂的一天??！這是多么幸福的一天啊！——主持丙：“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題會(huì)現(xiàn)在開始。
兒童節(jié)主持詞篇十二
(男)尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:。
(男)(女)(合)大家上午好!
(女)金色的陽光普照大地，為美好的一天拉開了帷幕。
(合)我們迎來了自己的節(jié)日--六一兒童節(jié)!
(男)在這里，首先祝同學(xué)們節(jié)日快樂!
(女)六一的花兒是香的，六一的歌兒是甜的。在屬于我們的節(jié)日里，讓我們盡情歡笑，盡情歌唱。
(合)請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來《六一國際兒童節(jié)歌》!
(男)童年是一條小小的船，滿載著我們的歡聲笑語，滿載著師長的殷切希望。我們乘著這艘小小的船，在天地間自由地成長。
(合)請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來的歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
(合)感謝四年級(jí)的同學(xué)精彩的演唱。
(女)紅領(lǐng)巾迎著太陽，讓我們盡情歌唱?？?，學(xué)前班的小朋友們也來歌唱了。請(qǐng)聽他們帶來的《小風(fēng)鈴》。歡迎他們!
(合)下面請(qǐng)三年級(jí)的女生們?yōu)槲覀冋故拘聲r(shí)代兒童的矯健英姿。由她們帶來《少兒一級(jí)健美操》。
(合)這樣的節(jié)奏，這樣的動(dòng)作，真是感染人啊!臺(tái)下的好多同學(xué)都跟著晃動(dòng)起來了。
(男)是啊，你看，那邊有一群可愛的小朋友也躍躍欲試了。
(合)他們是來自二年級(jí)的一群《可愛的藍(lán)精靈》。有請(qǐng)!
(男)活潑的藍(lán)精靈，可愛的藍(lán)精靈，聰男的藍(lán)精靈，相信大家都非常喜歡它們吧!
(女)讓我們像藍(lán)精靈一樣，勤于動(dòng)腦，樂于助人，勇敢地向困難提出挑戰(zhàn)，勇敢地跟壞蛋做斗爭(zhēng)!
(合)我們身邊有許多同學(xué)，也是大家學(xué)習(xí)的榜樣。他們有的勤奮學(xué)習(xí)，有的尊老愛幼，有的樂于助人，被鎮(zhèn)上評(píng)為學(xué)習(xí)典型。請(qǐng)聽四年級(jí)同學(xué)帶來的《向中小學(xué)生典型學(xué)習(xí)》!
(合)中華文化源遠(yuǎn)流長，中華詩詞如百花園，群芳爭(zhēng)艷，唐詩就是其中一朵璀璨的蓮花，清遠(yuǎn)益香，流傳千古。
(男)我們的課本里都有唐詩，它用簡(jiǎn)短的幾十個(gè)字，向我們描述了許多美麗的畫面和動(dòng)人的故事。
(合)聽，一年級(jí)的小朋友們正在開心地學(xué)唐詩呢!
(男)下面請(qǐng)欣賞，一年級(jí)合唱《讀唐詩》。
(合)這首歌里包含了哪些唐詩呢?有興趣的同學(xué)可以去找找資料哦!
……(停一停)。
(男)學(xué)習(xí)要講究勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就要認(rèn)真學(xué)，該休息的時(shí)候也要好好休息。
(女)課間十分鐘，我們能做些什么呢?
(男)五年級(jí)的哥哥姐姐們告訴我們一個(gè)小秘密，可以唱《健康歌》呢!請(qǐng)欣賞五年級(jí)表演的節(jié)目《健康歌》。
(女)左三圈，右三圈，脖子扭扭，屁股扭扭……嗯，果然舒服多了。
……(停一停)。
(男)對(duì)了，去年開始，我們學(xué)校有了一門新課程--英語。
(合)是呀，三四五年級(jí)都開了英語課，可惜低年級(jí)沒有。
(男)別嘆氣，低年級(jí)也可以學(xué)簡(jiǎn)單的英文啊，看，一年級(jí)的女孩子們給我們帶來了好玩的節(jié)目--《字母操》。
(合)看了他們的字母操，我覺得字母變得好熟悉啊，以前不怎么記得的字母，動(dòng)動(dòng)手，動(dòng)動(dòng)腳，比劃比劃就知道了。
(男)是啊，在叫“在娛樂中學(xué)習(xí)”，好玩吧?!
(合)嗯，我等下也要去好好請(qǐng)教那幾個(gè)小朋友，向她們學(xué)一學(xué)。
(男)三年級(jí)的同學(xué)們開始著急了，他們還有好節(jié)目要展示呢!
(合)下面請(qǐng)欣賞他們帶來的舞蹈《紅彤彤》。
(合)《紅彤彤》的節(jié)目，果然熱情四射!
(女)謝謝他們的表演!
(合)最近有一首歌很流行，簡(jiǎn)直是風(fēng)靡全宇宙。
(女)有這么好聽的歌嗎?
(合)到底好不好聽，我們自己來感受一下吧!
(女)請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來的歌曲《最炫民族風(fēng)》。
(男)這節(jié)奏果然不錯(cuò)，我都不由自主地跟著打起拍子來了。
(合)要不怎么說，民族的就是世界的呢!
(男)真希望我們中國能有更多的作品影響世界。
(合)說不定在座的同學(xué)們中間，以后也能出現(xiàn)影響世界的人物呢!
(男)真的嗎?
(合)所謂“少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，我們要有一顆自信、勇敢、奮進(jìn)的心，從現(xiàn)在起，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，認(rèn)真培養(yǎng)高尚情操，一定可以成長為新世紀(jì)的人才!
……(停一停)。
(男)我能不能影響世界，還是很久以后的事情。需要付出長久的努力。
(合)是啊，要不斷努力。
(合)哦，是誰呀?
(男)讓我們歡迎學(xué)前班小朋友帶來的歌曲《好爸爸，壞爸爸》，聽完了，你就知道了。
(女)嘿嘿，我想我知道答案了。
(男)嗯，其實(shí)能影響我們的，不僅是爸爸，還有媽媽，還有爺爺奶奶，外公外婆，
(女)還有我們的老師，還有我們的同學(xué)，我們的好朋友……。
(男)是呀，因?yàn)橛辛烁改赣H人，我們才能無憂無慮地成長，
(女)因?yàn)橛辛撕门笥?，我們的不開心才有地方可以傾吐，
(男)因?yàn)橛辛死蠋?，我們才能吸取聰男、善良、美好的養(yǎng)分，健康成長，
(女)因?yàn)橛辛怂麄?，才有了現(xiàn)在蓬勃向上的我們。
(男)在屬于我們的節(jié)日里，別忘了懷著一顆感恩的心，向呵護(hù)我們成長的師長們，陪伴我們成長的伙伴們說一聲:謝謝!
(女)請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來的詩朗誦《學(xué)會(huì)感恩》。
(男)歡樂的時(shí)光總是過得特別快，一轉(zhuǎn)眼，六一慶?；顒?dòng)就到了尾聲了。
(合)每一次聚會(huì)，每一個(gè)節(jié)目，都顯得那么短暫。
(女)但是，每一個(gè)“短暫”的后面，卻包含的沉沉的汗水和希望。
(男)為了今天的慶?；顒?dòng)，我們參與表演的同學(xué)們，排演節(jié)目的老師都，犧牲了許多休息時(shí)間，排練一遍又一遍，喉嚨都唱啞了，手腳都跳疼了，卻都沒有放棄。
(女)我們不是專業(yè)的舞者，不能跳出美妙的舞蹈。
(合)我們不是專業(yè)的歌者，不能唱出天籟之聲。
(男)但是，我們有一顆火熱的心，這顆心，愛著太陽，愛著月亮，愛著星星。
(女)這顆心，愛著祖國，愛著學(xué)校，愛著集體。
(合)這顆心，愛著爸爸媽媽，愛著老師同學(xué)，愛著每一個(gè)善良的人。
(男)這顆心，愛著生活，愛著學(xué)習(xí)，愛著進(jìn)步……。
(合)讓我們懷揣著一顆充滿愛的心，迎著金色的陽光，背負(fù)著師長的希望，向著美好的男天，出發(fā)吧!
……(停一停)。
(男)(女)(合)尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，xx小學(xué)六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家!
兒童節(jié)主持詞篇十三
主持詞需要富有情感，充滿熱情，才能有效地吸引到觀眾。在人們?cè)絹碓蕉嗟膮⑴c各種活動(dòng)的今天，主持人參與的事情越來越多，主持要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是小編幫大家整理的兒童節(jié)主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。
開場(chǎng)
王：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師
黎：各位來賓
鄒：親愛的小朋友們
合：上午好!
王：彈去五月的風(fēng)塵，我們走進(jìn)溫馨的六月
黎：帶著石榴的芬芳，我們走進(jìn)多情的六月
鄒：六月，一個(gè)充滿夢(mèng)想和希望的季節(jié)
王：六月，一個(gè)熱情似火，豪情滿懷的季節(jié)
黎：走進(jìn)六月我們看到了小伙伴們天真的笑臉
鄒：走進(jìn)六月我們聽到了孩子們歡快的歌聲
王：慶祝六月，給孩子們留下美好的童年
黎：歌唱六月，為孩子們鑄就輝煌的明天
鄒：**小學(xué)慶六一活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始
小朋友們，在這個(gè)屬于你們自己的節(jié)日里，盡情的唱吧，歡快的跳吧!
5、黎：春天是美好，她是四季之首，是一年的開端，是新的一年希望的開始。古人說：冬至一陽生。就在最黑暗的那一天，最寒冷的那一天，在人們吟誦著：“花落知多少”的時(shí)候，春天已開始孕育了。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來的帶來的舞蹈《春曉》。
6、王：多少年來，《松花江上》以其悲愴激蕩的音符，永遠(yuǎn)留住了日本軍國主義的罪行，留住了民族的辛酸血淚。那民族心靈的創(chuàng)痛，那悲涼憤懣的氣氛，那東北淪陷的痛苦，時(shí)至今日仍令人聞曲悲嘆、感發(fā)興起?！端苫ń稀返男?，將永遠(yuǎn)激蕩在民族的心靈史上，使我們激憤，使我們嘆惋，使我們清醒，使我們奮起。請(qǐng)欣賞四二班帶來的表演唱《松花江上》。
7、鄒：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)美好的心愿?jìng)魉?她悄悄，悄悄地縈繞在我的耳畔，回蕩在我們的心田;六月是我們的節(jié)日，快樂的節(jié)日。請(qǐng)聽三年級(jí)小朋友班帶來的舞蹈《春天在哪里》。
8、黎：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，《小小雨花石》會(huì)帶給小朋友們無限快樂和無限的遐想，他會(huì)幫助小朋友實(shí)現(xiàn)美好的夢(mèng)想。請(qǐng)欣賞二年級(jí)小朋友帶來的舞蹈《小小雨花石》。
9、王：這世間充滿了熱情，這世界充滿了愛，讓我們手牽著手，讓這溫暖的愛在我們手中傳遞，讓這溫暖的愛傳遞到世間每一個(gè)角落，接下來，請(qǐng)欣賞六三班為我們帶來的舞蹈《心電心》，掌聲有請(qǐng)!
10、鄒：遠(yuǎn)方來的朋友請(qǐng)你過來歇一歇,跳起你的舞蹈奏起古老的音樂,，彝家和你一起走進(jìn)愛的火把節(jié)，一起嘗嘗彝家的'酒彝家的歲月,獻(xiàn)給你的吉祥幸福千萬別推卻,你栽下的友誼花朵永遠(yuǎn)不凋謝。下面請(qǐng)欣賞布依歌舞〈〈七月火把節(jié)〉〉，表演：四一班。
11、黎：我們小學(xué)生一定要有自我保護(hù)意識(shí)，遇到麻煩和壞人的時(shí)候可要多加小心哦，可不能被壞人的花言巧語輕易蒙騙哦!瞧，這一群小朋友就非常聰明。請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》。
13、鄒：《將進(jìn)酒、滿江紅》，傾訴了一片赤子情懷。
14、合：腹有詩書氣自華、詩歌可以使我們充實(shí)，詩歌可以使我們明智，讓我們每個(gè)人都走進(jìn)古詩文的樂園，頌中華古詩文，揚(yáng)愛國主義情懷，讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。
結(jié)束語：
快樂的時(shí)光總是那么短暫
團(tuán)聚的日子總是讓人感動(dòng)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，感謝您對(duì)我們工作的支持!
親愛的老師，感謝您為孩子們付出的辛勤勞動(dòng)!
親愛的小朋友們，感謝你們，陪伴著大家度過了一個(gè)快樂的節(jié)日!
我宣布：小學(xué)校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束，謝謝大家!
兒童節(jié)主持詞篇十四
合：大家好！
撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開。
楊：六月，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
撒：今天我們迎來了小朋友最開心的節(jié)日——（六一兒童節(jié)）。
楊：今天是屬于你們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來吧！
撒：哎，楊老師，你喜歡看動(dòng)畫片嗎？
楊：喜歡呀！什么唐老鴨、熊貓京京、米老鼠、蜘蛛俠，可喜歡了！
撒：看來我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎？要是今天他們能來和我們一起歡度六一那該多好??！
撒：讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)！
一個(gè)魔法師（sam）推上四個(gè)盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術(shù)的形式“變出“四位小主持人?。菽?、樂樂、蜘蛛俠、米妮）。
妮妮：親愛的爸爸媽媽。
樂樂：叔叔阿姨。
俠：爺爺奶奶。
米妮：各位小朋友們。
幼兒一起：六一節(jié)快樂?。ǚ謩e自我介紹）。
撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了，妮妮樂樂也來了，他們還真會(huì)交朋友呢！
楊：小朋友們，你們開心嗎？掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂！
撒：我們請(qǐng)魔法師來和大家打個(gè)招呼，好不好？
sam：hello，everybody！happychildren’sday！
楊：六月，是撒滿陽光的，六月是鮮花盛開的。
妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日。
樂樂：六一，是我們最快樂的一天。
俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲。
米妮：為我們的節(jié)日增光添彩。
撒：今天在這個(gè)特別的日子里，，我們幼兒園全體師生和各位家長來賓相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國際兒童節(jié)的到來！
楊：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂！
幼兒：祝大家節(jié)日快樂！
楊：你們的快樂不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就有請(qǐng)（、）為我們送上最真心的祝福，掌聲有請(qǐng)！
撒：謝謝你們的祝福！接下來讓我們趕快和小朋友們一起來分享六一的快樂吧！美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開始！
1、小二班《大家一起來》。
sam：ye，kaixindeshikelailinle！
幼兒：啊一呀咿呀，我們大家一起來！
妮妮：在這里跳舞，在這里開懷。
樂樂：說一說理想說一說未來。
俠：不要再徘徊不要再徘徊。
全部：美好的前程永遠(yuǎn)等你來。
楊：看把你們開心的！趕快把舞臺(tái)讓給我們。
小班的寶寶們吧，他們?cè)缫呀?jīng)迫不及待地要把自己的快樂和大家分享呢！
撒：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和小二班的寶寶們一起舞動(dòng)起來吧！
sam：：ok，ererybody，let’shavedance！
2、環(huán)保時(shí)裝秀。
撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂已經(jīng)感染到了在坐的每一位！
楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎？
撒：記得啊，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢！
楊：是啊，今天他們也來了，今天他們不只是小模特，還是環(huán)保小衛(wèi)士呢！
撒：哦，是嗎？究竟怎么回事呢？讓我們來看一看！
楊：掌聲有請(qǐng)我們的模特！
3、中一班音樂劇《留住小鳥》。
樂樂：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服！
妮妮：是啊，希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士！
撒：是啊，只要開動(dòng)小腦筋，我們的雙手可以化腐朽為神奇哦！妮妮樂樂，問你們個(gè)問題：“你們喜歡小鳥嗎？如果小鳥飛進(jìn)你的家里，你會(huì)怎樣留住小鳥呢？”
樂樂：我會(huì)喂小鳥好吃的東西。
妮妮：我會(huì)給小鳥唱歌、跳舞、一起做游戲。
撒：小動(dòng)物們可沒有這樣做，讓我們一起來看看小動(dòng)物們是怎樣留住小鳥的呢？請(qǐng)欣賞中一班音樂劇《留住小鳥》！
4、小一班團(tuán)體操《happy寶貝》。
撒：現(xiàn)在你們知道小動(dòng)物是怎樣留住小鳥的了嗎？
妮妮：知道了，他們真聰明，給了小鳥一個(gè)美麗的家園！
樂樂：妮妮，回去以后，我們也在幼兒園栽上小樹，請(qǐng)小鳥來做客吧！
妮妮樂樂：不知道！
撒：看，他們來了，掌聲歡迎我們的happy寶貝！
5、大一班情景劇《美好未來》。
俠：我們自豪，我們擁有未來。
米妮：我們驕傲，我們擁有明天。
楊：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快！
俠：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫板。
米妮：小朋友們，我們的未來是美好的！
楊：讓我們寫下最美的文字，畫下最美的圖案。
合：留下光彩照人的足跡。
楊：請(qǐng)欣賞大一班情景劇《美好未來》。
6、時(shí)裝秀《夏之韻》。
妮妮：我們自豪，我們擁有未來。
楊：我們驕傲，我們擁有明天。
妮妮：蜘蛛俠，你在干什么??？（走時(shí)裝步）。
俠：走貓步啊，剛才看了那些小模特的表演，我一直意猶未盡呢！
妮妮：呵呵，是啊，我都想上去走走呢！
楊：你們兩別鬧了，有一批小模特已經(jīng)等不及了，趕快把舞臺(tái)讓給他們吧，請(qǐng)欣賞小小班小朋友為大家?guī)淼臅r(shí)裝秀《夏之韻》！
7、sam唱歌《你是我的玫瑰花》。
楊：時(shí)裝秀并不是大人的專利，看看我們小小班的寶寶走的真好！
妮妮：是啊，希望之光在冉冉升起！
楊：今天，sam也要把自己的祝福送給小朋友們，愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放！天天開心！
妮妮：掌聲有請(qǐng)sam老師給大家?guī)砀枨赌闶俏业拿倒寤ā罚?/p>
8、大二班情景劇《童話世界》。
俠：哇，好精彩的表演，我今天從動(dòng)畫國來，還真是值??！
sam：thankyou！
樂樂：哎？蜘蛛俠，你們動(dòng)畫國是不是很好玩啊？
俠：是啊，可有趣了！
樂樂：sam魔法師，你剛才把蜘蛛俠變來了，那可以送我們?nèi)?dòng)畫國看看嗎？
sam：wo，ofcourse，onetwothree，look！
9、中三班合唱《春曉》。
撒：蜘蛛俠和樂樂肯定還在動(dòng)畫國玩著呢！連我都想去了！
妮妮：是啊，童話世界真奇妙！
撒：哎？妮妮，你會(huì)背《春曉》這首詩嗎？
妮妮：會(huì)啊，春眠不覺曉，處處蚊子咬、
撒：不對(duì)不對(duì)，什么蚊子咬啊，是處處聞啼鳥，小朋友你們會(huì)背嗎？
妮妮：哦，這個(gè)啊，我還聽過唱的呢？
撒：這詩還能唱？
妮妮：是啊，不信你們大家聽一聽，有請(qǐng)中二班小朋友為大家?guī)砗铣洞簳浴罚?/p>
10、小四班舞蹈《種太陽》。
楊：太好玩了！還好半路趕上和你們一起去了！
樂樂、蜘蛛俠：是啊，要不是聽到美妙的歌聲我們還不想回來呢！
楊：哎？我聽說了件怪事，你們聽說過太陽能種嗎？
俠：種蘿卜，種番茄我知道，中太陽？
樂樂：太陽能種嗎？不可能吧！
sam：sun？taiyang？zenmekeneng？
楊：又一群小朋友他們正要去種太陽呢！讓我們一起看看究竟是怎么回事？請(qǐng)欣賞小四班小朋友給我們帶來的舞蹈《種太陽》！
11、親子互動(dòng)《thewhellsonthebus》。
樂樂：啦啦啦，種太陽！原來太陽是這樣種的??！
撒：樂樂，你看，sam老師手里拿著什么東西？
樂樂：哇，好多禮物??！
sam：（和幼兒互動(dòng)）hello，everybody，what’sthis？
幼兒：禮物，gift！
樂樂：sam，iwanttoit。
撒：哦，不行的，sam老師的小禮物可不是那么容易可以得到的哦！下面小朋友想得到嗎？那就得和sam老師一起做個(gè)小游戲，想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧！
（放歌曲，sam和孩子家長互動(dòng)）。
12、中二班情景劇《羊羊和狼狼》。
撒：樂樂，米妮，你知道我們小朋友現(xiàn)在最喜歡看什么動(dòng)畫片嗎？
樂樂：當(dāng)然知道了，喜羊羊和灰太狼。
撒：知道嗎？今天呀，喜羊羊和灰太狼也來到這里了哦！
米妮：真的嗎？在哪里??？
樂樂：快把他們叫來和我們一起歡度六一??！
撒：小朋友們，想見到他們嗎？那掌聲在哪里呢？
合：羊羊狼狼，快出來吧，我們都等不及了！
13、大三班歌舞表演《三字經(jīng)》。
撒：這幾個(gè)小家伙，準(zhǔn)是找喜羊羊去了。
sam：人之初，性本善，性相近，習(xí)相言。
撒：哎？sam，你還會(huì)背三字經(jīng)啊，厲害厲害！
sam：過獎(jiǎng)，過獎(jiǎng)！
撒：這可是中國的經(jīng)典文化，你知道以前老先生是怎么教學(xué)生的嗎？
sam：這個(gè)啊，還真不知道呢！
撒：那讓我們一起來看看吧！請(qǐng)欣賞大三班歌舞表演《三字經(jīng)》，掌聲有請(qǐng)！
14、小二班《動(dòng)物模仿操》。
樂樂：今天真是開心，見到了好多我喜歡的動(dòng)畫角色！
樂樂：米妮，你還別說，有一群小朋友正要這樣做呢！
米妮：是嗎？好期待哦！
樂樂：掌聲有請(qǐng)小三班寶寶喂大家?guī)淼膭?dòng)物模仿操表演！
15、大班組舞蹈《春》。
楊：小朋友們，一年有幾個(gè)季節(jié)啊？那你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？
俠：我最喜歡春天了，萬物生機(jī)勃勃！
妮妮：我也喜歡春天，春天帶給我們希望！
米妮：春天，我還可以和米奇一起去播種呢！
楊：說得真好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是炎炎夏日，但是今天我們依然可以感受到春天生命。
兒童節(jié)主持詞篇十五
(主持a)各位老師！
(主持人b)各位同學(xué)！
(主持人c)親愛的少先隊(duì)員朋友們！
大家節(jié)日快樂！
(主持人丁)彈開五月的塵埃，迎接六月的陽光。
(一)我們的心像盛開的花朵，蕩著歡樂的海洋。
奶奶說六月是孩子們的節(jié)日。
爺爺說六月充滿了歡笑。
(d)爸爸媽媽說六月的孩子是快樂的。
老師說六月陽光明媚。
我們說六月是我們興旺的季節(jié)。
讓我們一起擁抱美麗的六月。
(c)我們聽到了本世紀(jì)的第一聲鐘聲，
(d)我們迎來了新千年的第一縷曙光；
(一)今天，當(dāng)鮮紅的太陽躍過平線時(shí)，
(b)我們將迎來一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻。讓我們相聚在美麗的校園里，一起慶祝我們自己的節(jié)日。
多么快樂的一天??！多么快樂的一天啊！——六一國際兒童節(jié)！
(三)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題大會(huì)現(xiàn)在開始。
主持詞術(shù)語:。
六月是童年的搖籃和故鄉(xiāng)。
(二)六月有童年的沃土，有童年的陽光。
在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，讓我們代表全體學(xué)生，對(duì)輔導(dǎo)員和老師們的辛勤工作表示深深的感謝。
(d)我們將用智慧和熱情的種子，用稚嫩的雙手，用多彩的畫筆，共同描繪杜鋒小雪美好的明天。
(何)“快樂童心，暢想六一”兒童節(jié)慶祝表彰主題活動(dòng)到此結(jié)束。再見??！
兒童節(jié)主持詞篇十六
女：爺爺奶奶。
合：可愛的小寶貝們！大家上午好！
男：今天是六一國際兒童節(jié)，我們謹(jǐn)代表xxx幼兒園全體教師祝小朋友們。
合：節(jié)日快樂！
男：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。
女：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時(shí)我們又迎來了新的一天今天我們要迎來一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。
男：我們要盡情的歡暢，
女：我們要為它增添光彩。
男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。
女：在這快樂的日子里，我們舞蹈，
男：我們歡唱。
女：聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
男：我們的快樂不僅是爸爸媽媽的期望，
女：同時(shí)也是幼兒園園長聯(lián)盟老師的期望。
男：下面請(qǐng)我們尊敬的園長給可愛的孩子們送上最美好的祝福！
女：下面有請(qǐng)我們的家長代表講話。
女：現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福！xxx幼兒園“放飛夢(mèng)想”慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
女：六月，是童年的搖籃，
男：六月，是童年的夢(mèng)想，
女：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，
男：六月，更是照耀我們的太陽。
男：今天，我們擁抱美好的六月；
女：明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！
女：xxx幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！
合：讓我們明年六一再相會(huì)。
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