通過制定計劃,我們可以更好地安排自己的時間,更好地分配資源和任務(wù)。編寫一個完美的計劃需要我們首先明確目標(biāo)和期望的結(jié)果。以下是小編為大家收集的計劃范文,供大家參考和借鑒。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇一
繼續(xù)深入貫徹《xxx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)若干意見》,圍繞今年我校中心工作,以愛國主義、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為主線,以培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、愛國愛鄉(xiāng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為目標(biāo),堅持以人為本,貼近學(xué)生生活,突出人文關(guān)懷,發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生興趣特長,豐富學(xué)生校園生活,構(gòu)建和諧校園,努力提高學(xué)校德育水平。
“育人為本、德育為先”,要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發(fā)展”和“德育就是質(zhì)量,學(xué)生的思想品德就是素質(zhì),沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質(zhì)量觀,牢牢樹立“為學(xué)生的一生發(fā)展和終身幸福奠定基礎(chǔ)”教育價值觀。以“貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人”為原則,按照以人為本的要求,創(chuàng)造人文德育、生活德育和生態(tài)德育,豐富德育工作內(nèi)容,拓展德育工作途徑。本學(xué)年特別做好后20%學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,正確處理與學(xué)生家長的關(guān)系。
3、著力加強(qiáng)法紀(jì)教育。切實(shí)加強(qiáng)法紀(jì)教育,做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機(jī),加強(qiáng)以憲法為核心內(nèi)容的法制教育,繼續(xù)大力宣傳《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學(xué)生的教育、轉(zhuǎn)化工作結(jié)合起來,有效遏止在校學(xué)生違法行為的發(fā)生。
2、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。課堂是實(shí)施德育課程和完成德育任務(wù)的主陣地、主渠道。一方面要加強(qiáng)學(xué)科課程的德育滲透,有意識地找準(zhǔn)結(jié)合點(diǎn),在教學(xué)中有機(jī)滲透德育教育,另一方面要上好規(guī)定課程中的德育課程。
3、抓好少先隊工作。要充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用,各個板塊合理安排,內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學(xué)校豐富的人文資源,進(jìn)行愛國主義、集體主義教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊活動,提高德育實(shí)效。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇二
這學(xué)期,我科室將在區(qū)教科室和校長室的領(lǐng)導(dǎo)下,以“科研強(qiáng)師、科研促教、科研興?!睘橹笇?dǎo)思想,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),強(qiáng)化教育科研,以師生發(fā)展為方向,以課題研究為載體,以墨香建設(shè)為亮點(diǎn),努力創(chuàng)造和諧奮進(jìn)的教科研氛圍,打造墨香濃郁的書法名校,促進(jìn)學(xué)校高位內(nèi)涵發(fā)展。
(一)加強(qiáng)校本培訓(xùn),錘煉師資水平。
1、提升教師學(xué)習(xí)力。
喚醒教師的學(xué)習(xí)意識,通過“個人自主閱讀”“集體專業(yè)閱讀”“外出培訓(xùn)”“網(wǎng)絡(luò)研修”“杏壇沙龍”等方式,讓讀書成為教師的一種生活方式。引導(dǎo)和督促教師在學(xué)習(xí)中涵養(yǎng)職業(yè)操守、更新知識儲備、提升教學(xué)素養(yǎng)。
2、提升教師研究力。
教師的專業(yè)成長離不開專家的引領(lǐng)。本學(xué)期,我室將繼續(xù)聘請?zhí)貛熋麕煟瑸榻處熢谡n堂教學(xué)、課題研究、論文寫作等方面提供指導(dǎo),進(jìn)行專業(yè)引領(lǐng)。并督促教師們將所學(xué)所得與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,改進(jìn)教學(xué)方式,加強(qiáng)教學(xué)反思,經(jīng)驗收獲及時更新至教師博客,便于分享交流,促進(jìn)共同提高。
3、提升教師創(chuàng)新力。
課堂是教師創(chuàng)新的舞臺,鼓勵教師在日常教學(xué)中確定研究主題,有效落實(shí)新課標(biāo)理念,聚焦核心素養(yǎng),積極探索有效教學(xué)模式,提高教育教學(xué)質(zhì)量,并為撰寫經(jīng)驗積累豐富素材,學(xué)期末撰寫高質(zhì)量論文參加學(xué)校論文比賽。
4、提升教師合作力。
成立學(xué)科寫作同盟,初賽獲獎?wù)撐南葌€人修改,然后同盟組內(nèi)互相切磋,最后請專家指導(dǎo),逐步打造精品論文。我室積極組織投稿、參賽,力爭本學(xué)期教師論文獲獎層次、人數(shù)均有突破。
(二)注重課題研究,提升科研質(zhì)態(tài)。
1、課題研究全員化。
所有骨干教師要主持或參與省、市級課題研究,沒有課題的要明確研究方向,確定研究主題,盡早寫好課題申報書,我室指導(dǎo)修改后,將聘請教科研專家對課題進(jìn)行專業(yè)指導(dǎo),爭取在下一批十三五課題申報中能成功申報為省或市級課題。課題研究力爭實(shí)現(xiàn)“三結(jié)合”:課題研究與課堂教學(xué)相結(jié)合;課題研究與教研活動相結(jié)合;課題研究與自身學(xué)習(xí)相結(jié)合。
2、課題研究常態(tài)化。
圍繞課題開展“五個一”活動:學(xué)期初制定一份課題研究計劃;每月召開一次課題會議,匯報課題研究情況;每月寫一篇課題研究心得,及時記錄研究中的得失;圍繞課題上好實(shí)驗課,寫好案例反思;期末寫好一篇課題階段性總結(jié)論文。豐碩課題研究成果,提升課題研究質(zhì)態(tài)。
3、課題管理精致化。
嚴(yán)格執(zhí)行課題管理規(guī)定,實(shí)行課題月報制度。加強(qiáng)課題研究過程性管理,各課題組定期將研究計劃、研究心得、案例反思、經(jīng)驗等過程性資料上傳至校園網(wǎng)。我室及時反饋完成情況,督促各課題在教學(xué)實(shí)踐中真做課題。學(xué)期結(jié)束對照《課題研究檔案資料歸類目錄》檢查各課題組資料,要求裝訂、歸檔要統(tǒng)一,有封面,有目錄,做到課題管理規(guī)范化、精致化。
(三)注重特色建設(shè),突顯學(xué)校內(nèi)涵。
1、強(qiáng)化教學(xué)管理,打牢特色基礎(chǔ)。
繼續(xù)開設(shè)校本課程,加強(qiáng)對寫字課教學(xué)常規(guī)的督查和各班寫字作業(yè)的評定工作,落實(shí)“教育教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則”“獎勵性績效工資寫字考核細(xì)則”,打牢特色建設(shè)基礎(chǔ)。
2、采用多種舉措,提高師生水平。
繼續(xù)進(jìn)行教師寫字專項培訓(xùn),從書法常識到寫字技巧,從集體指導(dǎo)到自主練習(xí),進(jìn)一步提高教師寫字水平。繼續(xù)抓好寫字指導(dǎo)老師每周練字,注重督查和反饋。學(xué)期中,將開展學(xué)生現(xiàn)場書法比賽、學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展等多種活動。希望能通過多種舉措,不斷提高師生寫字水平。
3、抓好聯(lián)盟建設(shè),爭取豐碩成果。
按照書法特色聯(lián)盟實(shí)施方案,繼續(xù)認(rèn)真做好各項工作,重點(diǎn)開展好“書法特色校際聯(lián)盟寫字論文評比”“書法特色校際聯(lián)盟寫字教學(xué)競賽”等活動,爭取取得豐碩的成果。另外,我室將和聯(lián)盟成員學(xué)校合力繼續(xù)建設(shè)好特色共享資源。
4、改進(jìn)省編教材,提升教學(xué)質(zhì)量。
根據(jù)上學(xué)期省編寫字新教材試用的情況,針對新教材不便于學(xué)生書寫,不能更有效的提高學(xué)生寫字水平的問題,對新教材進(jìn)行一定的改進(jìn),專門印制新的學(xué)生寫字練習(xí)本,在三、四年級開始運(yùn)用。另外本學(xué)期給三、四兩個運(yùn)用新教材的年級,各班都將配備教學(xué)光盤,我室將督促檢查教學(xué)光盤的使用,努力提升寫字教學(xué)質(zhì)量。
5、邀請名師指導(dǎo),提升特色品位。
本學(xué)期,我室將邀請揚(yáng)州市著名書法家、書法教育專家孫善華老師蒞臨我校,希望從書法特色文化建設(shè)、書法課程開設(shè)、書法教學(xué)指導(dǎo)等多個方面對我校書法特色建設(shè)工作進(jìn)行指導(dǎo),努力提升我校書法特色建設(shè)品位。
6、糾正重點(diǎn)年級,改掉錯誤姿勢。
針對學(xué)生中還普遍存在寫字姿勢的問題,我室將組織教師、學(xué)生對重點(diǎn)年級進(jìn)行糾正,幫助學(xué)生改掉錯誤姿勢。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇三
根據(jù)九三管理局2012教育工作會議精神和農(nóng)場黨委關(guān)于在學(xué)生中開展“愛在每一天”教育活動安排,結(jié)合我校的德育目標(biāo),以培養(yǎng)“四好少年”為重點(diǎn),以各類活動為載體,以少先隊基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,以加強(qiáng)思想道德教育為主線,全面提高少年兒童的綜合素質(zhì),推動我校少先隊工作再上新臺階。
二、工作重點(diǎn)。
(一)加強(qiáng)和改進(jìn)少先隊員思想道德建設(shè)。
少先隊組織要緊密結(jié)合實(shí)際,以農(nóng)場提出的“愛在每一天”活動為重點(diǎn),積極探索少年兒童思想道德建設(shè)的規(guī)律,以體驗教育為基本途徑,精心設(shè)計和組織開展內(nèi)容鮮活、形式新穎、吸引力強(qiáng)的道德實(shí)踐活動,教育引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)愛國情感、確立遠(yuǎn)大志向、規(guī)范行為習(xí)慣、提高基本素質(zhì)。
(二)強(qiáng)化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的形成1.抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習(xí)慣。
各班利用班會課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:堅持每天上放學(xué)站隊進(jìn)出校園,課間上下樓梯從指定樓梯上下并自覺排隊成行。在校園里不吃零食、喝飲料,講究環(huán)境衛(wèi)生;同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛不打架罵人;學(xué)生要使用禮貌用語,“請、對不起、您好、謝謝、沒關(guān)系、老師好、同學(xué)們好”是師生、學(xué)生之間交流的主題字匯。
12.抓好學(xué)校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風(fēng)。
繼續(xù)抓好各班的常規(guī)評比工作,加強(qiáng)日常行為習(xí)慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行“流動紅旗”制度。對值周師生監(jiān)督崗的檢查進(jìn)行分工落實(shí),加大檢查力度,并將檢查到的情況予以記載。做到每周一。
總結(jié)。
及時反饋教育。同時有效培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣在學(xué)校營造“學(xué)禮儀、講文明、懂禮貌”的氛圍凈化校園空氣實(shí)現(xiàn)美好人際關(guān)系打造和諧校園環(huán)境。
利用好周一升旗儀式的平臺讓隊員們得到全方位的素質(zhì)教育和思想道德教育,做到每一次升旗儀式上的講話都能對全校師生起著激勵、督促、教育和鞭策的作用。
3.安全警鐘長鳴,堅決杜絕安全隱患。
要把安全教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,通過廣播站、講座、黑板報和每周的安全教育活動等對學(xué)生進(jìn)行法制、交通、消防、衛(wèi)生、心理健康等方面的教育,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識、學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng)、提高安全防范意識和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。
(三)以活動為載體,注重體驗,提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
1.開展“五個一”活動,每人學(xué)唱一首關(guān)于愛的歌曲,每人每天做一件愛的小事,每人看一本關(guān)于愛的書籍,每人掌握一項增強(qiáng)體質(zhì)的運(yùn)動項目,看一部關(guān)于愛的電影。
2講故事、談心得、做演講等豐富多彩的活動形式,對少先隊員進(jìn)行教育,教育隊員把熱愛獻(xiàn)給祖國,把敬愛獻(xiàn)給長輩,把關(guān)愛獻(xiàn)給自然,把友愛獻(xiàn)給他人,把珍愛獻(xiàn)給自己,使少先隊員成為崇尚和諧,追求美好生活的新一代。
3.推進(jìn)少先隊工作社會化,不斷增強(qiáng)教育整體實(shí)力。大隊部將配合學(xué)校當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶。加強(qiáng)與社會各界的合作與配合,每周五下午到社區(qū)參加勞動,即培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的好習(xí)慣,又鍛煉學(xué)生的體魄。
4、做好特長生的培養(yǎng)工作。學(xué)校將注重學(xué)生的特長培養(yǎng),今年準(zhǔn)備成立象棋小組、針織小組、剪紙小組等12個小組,各班主任要全力配合特長小組輔導(dǎo)老師選好學(xué)生,鼓勵學(xué)生參加特長小組活動,學(xué)期末以每個班級學(xué)生進(jìn)入特長小組活動并取得好成績做為班主任考核中的一項。
5、開展陽光體育活動,保證學(xué)生每天1小時的活動時間,今年將把跳繩做為全校陽光體育項目,一、二年級主要以速度跳為主,三、四、五年級將以花樣跳繩為主,經(jīng)過一年的鍛煉,成為我校陽光體育特色。積極參加九三管理局的田徑運(yùn)動會,組織學(xué)生建立田徑隊,制定科學(xué)、規(guī)范的訓(xùn)練計劃,提高訓(xùn)練效果,爭取更好的比賽成績。
三、各月份工作安排:二月份:新學(xué)期新希望。
1.寒假實(shí)踐活動總結(jié),制定新學(xué)期少先隊工作計劃,做好開學(xué)前準(zhǔn)備工作。
2.規(guī)范、落實(shí)一日常規(guī)評比檢查細(xì)則,組織檢查人員開展工作。
3三月份:感恩伴我行。
重點(diǎn)整查:上學(xué)、放學(xué)排隊及兩操、文明禮儀。
1、開展“學(xué)雷鋒,樹新風(fēng)”主題教育。
2、慶三八婦女節(jié)活動。
3、觀看一部關(guān)于愛的教育電影《媽媽再愛我一次》。
4、世界水日活動。
5、安全教育活動。
四月份:緬懷先烈愛我中華。
重點(diǎn)整查:教室環(huán)境、包干區(qū)。
1、清明節(jié)活動。
2、愛的故事交流會。
3、地球日活動。
4、安全演練。
五月份:勞動最光榮。
重點(diǎn)整查:課間和午休紀(jì)律。
1、慶祝五一國際勞動節(jié)活動。
2、母親節(jié)感恩教育活動。
3、迎六一兒童節(jié)活動。
4、參加九三管理局田徑運(yùn)動會。
六月份:我的童年我做主。
重點(diǎn)整查:綜合整查。
1、舉行慶“六一”國際兒童節(jié)活動。
2、環(huán)境日活動。
3、愛眼日活動。
4、父親節(jié)感恩教育活動。
5、班主任經(jīng)驗交流會。七月份:
1、對學(xué)生進(jìn)行安全自護(hù)教育。
2、評選“愛心小天使”活動。
3、少先隊工作總結(jié)。
4、制訂暑假少先隊教育活動方案。
建邊農(nóng)場小學(xué)少先隊大隊部。
2012年2月24日。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇四
一、指導(dǎo)思想:
本學(xué)期,我擔(dān)任的是四年級3班的語文教學(xué)及班主任工作,本班共有學(xué)生__人,其中女生__人。日托生__人,全托生__人。本學(xué)期,我將圍繞學(xué)校的相關(guān)工作安排,結(jié)合本班的實(shí)際情況,開展一系列有針對性,有創(chuàng)意的活動,緊密聯(lián)系各位學(xué)生家長,與學(xué)生多方面,多層次接觸交流。為把四3班建設(shè)成區(qū)級、市級先進(jìn)班集體而努力奮斗。
二、具體工作:
1、組織建設(shè):就是建一支有朝氣、有戰(zhàn)斗力的班干部隊伍。班干部隊伍是班級工作核心,是一個班能否形成良好班風(fēng)的決定因素,因此,“龍頭”建設(shè)應(yīng)是班主任的首要工作。選拔班干部應(yīng)素質(zhì)、能力、知識三者綜合考慮,做到精心選拔,在實(shí)際工作中不能憑學(xué)生第一印象而“一錘定音”,而應(yīng)廣泛征求意見和做深入細(xì)致的調(diào)查研究,從不同鍘面對選拔對象進(jìn)行考察,并通過開展一些有目的、有針對性的活動,發(fā)掘優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任“龍頭”。為確保“龍頭”的戰(zhàn)斗力,班主任對新生班的班干部可采用先試用后任用的方法,給臨時班干部1至2周試用期進(jìn)行考察,考察合格再任用?!褒堫^”建立后,班主任應(yīng)悉心指導(dǎo),熱心扶持、大膽使用,班干成員應(yīng)分工負(fù)責(zé)、定期考核、優(yōu)用劣汰,使其有壓力、工作計劃有動力、有戰(zhàn)斗力,真正成為班級管理前沿陣地的生力軍。
2、文化建設(shè):在開學(xué)一到兩周內(nèi),將教室文化布置到位,教室布置相應(yīng)內(nèi)容如下:班風(fēng)、班訓(xùn)、班級公示、真心英雄榜、我們的作品、語文學(xué)習(xí)成績一覽表、圖書角、衛(wèi)生角等除了硬件方面的建設(shè),還力爭在一學(xué)期內(nèi)充分發(fā)揮學(xué)生、家長的主觀能動性,設(shè)計創(chuàng)作四3班班徵、班歌、班旗等等。
3、學(xué)習(xí)建設(shè):提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績永遠(yuǎn)是學(xué)校工作的中心,因此將采取各種辦法調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們主動學(xué)習(xí),積極學(xué)習(xí)。從提高作業(yè)質(zhì)量入手,到每一課、每一單元、每一學(xué)科知識的落實(shí),讓每一個孩子都能夠得到發(fā)展,讓每一個孩子都能夠享受到學(xué)習(xí)的樂趣,體會到成功的喜悅。
4、安全教育:安全教育是前提條件,將不遺余力的督促學(xué)生注意各方面的安全,上學(xué)放學(xué),課中課余,將安全防患工作做到位,杜絕安全隱患。對于一些危險性的游戲,禁止學(xué)生參與;上學(xué)放學(xué)路上的安全,將與家長溝通,一起進(jìn)行教育。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇五
在教育競爭日益激烈之時,面對優(yōu)秀生源的不足,我們在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,在以胡校長為首的校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,在本學(xué)期以來,開展了針對我校特點(diǎn)的一系列業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動和校本教研活動,取得了一些成績,現(xiàn)將我們的做法總結(jié)如下:
一、強(qiáng)化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),規(guī)范師訓(xùn)工作。
教師的教育理念能不能跟上教育改革的步伐,決定著教師的教學(xué)行為是不是先進(jìn),教學(xué)方法能不能適應(yīng)課程改革的需要,而我們校新教師多,這就決定了我們必須重視教師培養(yǎng)工作,為此,在胡校長的決策下確立了:重名師培養(yǎng),強(qiáng)化新教師的'培訓(xùn),重全體教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)三項措施。
為使教師有一個規(guī)范的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)行為,我們制訂了教師業(yè)務(wù)學(xué)方案,確立了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間:每周星期五晚上,并制訂一些措施,集中人員、集中時間、選定內(nèi)容等,先集中后分教研組進(jìn)行學(xué)習(xí),取得了一定的效果。
二、規(guī)范教研制度,深入校本教研。
由于我校的生源中素質(zhì)高的不多,加之新教師又多,為些我們確立了“研究學(xué)情,分層教學(xué),重基礎(chǔ)促提高”為我們校本教研的方向,為使教研落實(shí),我們是通過以下活動推進(jìn)的:
學(xué)期初,我們就組織教研組長學(xué)習(xí)市局、中心學(xué)校的教學(xué)教研方案,了解上級的精神、要求,以及需要開展的活動,在此基礎(chǔ)上,我們要求教研組長消化后,根據(jù)我們校的特點(diǎn),制定各教研組計劃,并確立好本組的校本教研專題。然后在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上學(xué)習(xí),讓教師明白本組的教研工作的重點(diǎn),校本教研專題是什么,自己該怎樣參與。
為使工作深入,我們以“三輪講課”貫穿本學(xué)期的教學(xué)工作。在期初,我們在開展九年級研究課,要求九年級教師人人參與,上課前積極準(zhǔn)備,上課后我重評教師是否準(zhǔn)確把握教材,是否突破了重難點(diǎn),是否把握住學(xué)情,是否有效。經(jīng)過一個多月的活動使其他教師得到了一些啟示。在此基礎(chǔ)上我們分組開展了講過關(guān)課活動,在上過關(guān)課過程中,教師參與積極性高,主動性強(qiáng),不過從中我們發(fā)現(xiàn)了一少部分教師的起點(diǎn)定高了,而學(xué)生的基礎(chǔ)跟不上,在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上經(jīng)過充分交流,使教師明白了教學(xué)必須以學(xué)生為本,才能取得好的成績。最后我們在學(xué)期結(jié)束前開展了講復(fù)習(xí)示范課活動,鼓勵教師多到骨干教師班聽課,相互探討、相互學(xué)習(xí),才能不斷提高。
三、突出特點(diǎn),推進(jìn)課題研究。
針對我校的生源情況,我們以信心教育為特點(diǎn),在教學(xué)上的具體體現(xiàn)就是:培優(yōu)幫困,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為意識,在課題研究上,以貼近學(xué)生生活的生物實(shí)驗與生物能力的培養(yǎng)為突破口。
為使這項工作落實(shí)好,我們明確培優(yōu)班級和重幫困班級,使教師明確任務(wù)、確定對象,定好輔導(dǎo)內(nèi)容,并以定期檢查和不定期檢查的形式來推進(jìn)這項工作,并要求教師多與學(xué)生溝通,增強(qiáng)學(xué)生們“四個學(xué)會”的意識,幫助他們樹立正確的人生觀,使他們能積極參與到學(xué)習(xí)的全過程。
生物課題是同學(xué)們感興趣的,本學(xué)期我們開展做生物實(shí)驗,植物種類調(diào)查、水質(zhì)污染調(diào)查分析和學(xué)生寫生物小論文,出金點(diǎn)等一系列活動,使學(xué)生能感受到知識是從生活中提煉出來的,又能應(yīng)用于生活,只要付出努力,人人都能學(xué)好必須的知識,起到了增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心的作用。
經(jīng)過全校師生的共同努力,我們組織學(xué)生參與了各級各類競賽,也取得了一定的收獲,如:余樂同學(xué)獲全國英語競賽三等獎;我們教師也積極參與市級各類“四優(yōu)”評選;八年級數(shù)學(xué)教師積極參與到說課選拔賽并推薦蘇超紅代表中心學(xué)校參加市級說課比賽獲二等獎。我們相信以此為起點(diǎn),今后的成績會越來越多。
總結(jié)過去,我明確我們的優(yōu)勢和不足,一定會從中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn),貼近學(xué)生實(shí)際,從培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣著手,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,分層教學(xué),力爭使我們***中學(xué)的明天更輝煌。
***中學(xué)教科室。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇六
本學(xué)期品德科組將在區(qū)市教研室和學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)小學(xué)品德課程新課標(biāo)實(shí)施,探索品德課的教學(xué)規(guī)律,切實(shí)提高品德課的教學(xué)效率;與學(xué)校德育工作結(jié)合在一起,真正成為做好學(xué)生德育的有力手段,為學(xué)生的健康成長服務(wù)。
以基地為平臺,以課題為導(dǎo)航,引領(lǐng)科組建設(shè)。
1、主題研討,殊途同歸。本學(xué)期的科組活動應(yīng)該進(jìn)一步深入品德學(xué)科實(shí)質(zhì),研討品德教學(xué)中具體存在的問題,尋找對策以及理論支撐。各集備組在學(xué)期初確定一個核心主題,擬為“如何創(chuàng)新規(guī)則教育”、“小組學(xué)習(xí)如何更有效”等主題,本學(xué)期的集備活動就圍繞主題進(jìn)行持續(xù)深入的研討,在不斷課堂實(shí)踐修正見解,最后得出有一定參考價值的策略。大科組活動時進(jìn)行集備組間的匯報交流,互碰共促。
2、區(qū)市課題,齊頭并驅(qū)。區(qū)一般德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實(shí)踐研究》進(jìn)入實(shí)質(zhì)攻堅階段,品德科組將按照此課題的任務(wù)分工,落實(shí)規(guī)則主題教材的教學(xué),提高質(zhì)量,開展研究,收集資源。市德育課題《小學(xué)生遵守校園規(guī)則的實(shí)踐研究》著手研究,將在區(qū)一般課題研究的基礎(chǔ)上深化教學(xué),擴(kuò)充資源。
3、做小課題,腳踏實(shí)地。根據(jù)課題的重點(diǎn)任務(wù),開展第二、三輪教學(xué)研究,撰寫教學(xué)設(shè)計。不斷修正和完善實(shí)施方案,舉行課堂教學(xué)示范觀摩,檢測研究效果,進(jìn)行后期問卷調(diào)查。及時進(jìn)行資料的收集、整理和階段小結(jié)。展示課題研究的相關(guān)成果,完成結(jié)題報告,為結(jié)題鑒定作好準(zhǔn)備。5月下旬上研究課《合作的樂趣》,6月中旬完成研究報告及準(zhǔn)備結(jié)題會。
4、基地開放,一舉多得。在吸取第一次基地開放活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,做好第二次品德學(xué)科教研基地開放,主要探討《品德與生活》新課標(biāo)解讀與教學(xué)模式?;亻_放,不僅提供給年青老師多一個展示平臺,增加一個讓同行了解我校師生面貌的窗口,而且可以聽到真實(shí)的聲音,有贊有彈,促我們改進(jìn)提升,更可以享受一場品德教學(xué)理論的饕餮盛宴。結(jié)合我校3月禮儀教育主題,從一年級《新學(xué)期,你好》二年級《我愛我的班集體》兩大單元中確定公開課主題。
5、一磚一瓦,壘筑資源。將現(xiàn)有的資源進(jìn)行分年級分單元進(jìn)行初步整理,繼續(xù)建設(shè)品德學(xué)科資源庫,鼓勵老師們創(chuàng)作有自己特色的資源,尤其是公開課的教學(xué)設(shè)計、課件、反思、錄像、照片等形成性資源。管好用好資源建設(shè)資金,激勵老師踴躍參與,貢獻(xiàn)一磚一瓦,共筑資源大廈。
6、它山之石,可以攻玉。多組織老師走出去,去培訓(xùn)、學(xué)習(xí),觀摩省市區(qū)的優(yōu)秀品德課堂。原則上要求品德骨干老師和研討課例相關(guān)年級的老師以及開展課題研究的老師多參加學(xué)習(xí),提升理論水平,增強(qiáng)教學(xué)能力。
2月 布置本學(xué)期工作
3月 品德學(xué)科基地開放(一二年級《品德與生活》)
4月 主題研討:如何創(chuàng)新規(guī)則教育?
市德育課題中期檢查會
5月 主題研討:小組學(xué)習(xí)如何更有效?
品德小課題研究課
6月 小課題結(jié)題會
7月 總結(jié)工作
小學(xué)教科處春季工作計劃篇七
根據(jù)縣教育體育行政會安排部署,在新的學(xué)期里,學(xué)校主要抓好以下幾個方面的工作:
安全教育是學(xué)校其他一切工作能否正常開展的前提。抓好安全常規(guī)教育,每位教師要明確自己的安全責(zé)任,強(qiáng)化安全管理意識,增強(qiáng)師生的安全防范意識和能力。利用校會、班會、國旗下講話、班級文化墻、成長袋等途徑,根據(jù)季節(jié)的不同有針對性的對師生進(jìn)行安全教育:交通安全、用電安全、防火、防溺水、防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、校內(nèi)外活動安全等。
并根據(jù)縣教育體育局的安排做好各項安全穩(wěn)定工作以及安全資料的 工作。加強(qiáng)與當(dāng)?shù)卣块T、派出所、交警隊等單位的聯(lián)系和溝通,對校園周邊環(huán)境和交通安全進(jìn)行整治,營造良好的安全環(huán)境。定期舉行交通、法制、食品衛(wèi)生等知識講座。
(一)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。
學(xué)校遵照執(zhí)行xx鎮(zhèn)教育督導(dǎo)辦對片區(qū)教師師德師風(fēng)的要求:我們的教職工要講職業(yè)責(zé)任,自覺加強(qiáng)職業(yè)道德教育,要關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生,不愧對人民教師這個神圣職業(yè)稱號,嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。不得歧視差生,更不能無故體罰學(xué)生。特別是城區(qū)學(xué)校,要切實(shí)加強(qiáng)這方面工作的管理,對無故攆走學(xué)生,體罰學(xué)生,造成不良后果,違背教師職業(yè)道德,影響學(xué)校聲譽(yù)的個別教師要嚴(yán)加教育,年終不得評先進(jìn),年終績效工資降低一個等級發(fā)放。學(xué)校所有學(xué)生應(yīng)規(guī)范學(xué)籍管理,不得隨意在外地外校掛學(xué)籍。結(jié)合支部活動計劃,加強(qiáng)年青教師的人生觀、價值觀的教育,為青年人引路子,使他們加快成長的步伐。
(二)學(xué)生德育教育。
1、搞好上級教育主管部門安排的各種德育教育活動。
2、做好學(xué)生一日常規(guī)檢查工作,促進(jìn)學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。
3、搞好公區(qū)、教室清潔衛(wèi)生的檢查評比工作。
4、督促各班搞好班級文化建設(shè)、成長袋的規(guī)范更替、主題班會的開展等工作。
5、本期少年宮活動、“六一”慶?;顒?,主要圍繞全市“第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”活動開展。
1、加強(qiáng)過程管理,抓好教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。
圍繞提高課堂教學(xué)效率,嚴(yán)抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí),做到教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化、長效化。教導(dǎo)處開學(xué)初制定好詳細(xì)的計劃,嚴(yán)格按課程計劃安排好課程表、作息時間表。按照xx鎮(zhèn)督導(dǎo)辦制定的常規(guī)檢查標(biāo)準(zhǔn),做好從計劃、備課、上課、聽課、作業(yè)批改、學(xué)生輔導(dǎo)到總結(jié)全過程的檢查工作,每次檢查必須做好記錄。教導(dǎo)處每月檢查一次,學(xué)校本期檢查兩次(一次抽查教導(dǎo)處檢查是否做好記錄,一次抽查教師常規(guī)工作)。
2、聽課要求按縣局文件規(guī)定執(zhí)行:校長每期聽課不少于20節(jié),三年教齡內(nèi)的教師不少于20節(jié),其余教師不少于15節(jié)。
3、按照課程計劃開齊、開足、開好各門課程,開設(shè)豐富多彩的校本課程和綜合實(shí)踐活動等課程。同時認(rèn)真落實(shí)減負(fù)規(guī)定,進(jìn)一步減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)。嚴(yán)格執(zhí)行市縣課程計劃,做到專課專用,加強(qiáng)社會實(shí)踐學(xué)科、探究學(xué)科教學(xué)。
1、積極完成語文組縣級科研課題的結(jié)題工作。
2、通過“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動,鼓勵每位教師記錄一堂精彩的課或成功的教學(xué)案例。
3、認(rèn)真閱讀自己訂的與所教學(xué)科相關(guān)的雜志,吸取他人的精華,領(lǐng)略名師的風(fēng)采。課題組成員積極參加課題研究活動。
1、音樂、美術(shù)教師除了完成自己正常的教育教學(xué)工作,還要配合少先隊搞好藝術(shù)節(jié)的文娛節(jié)目選送和各類作品選送。
2、體育教師除了完成自己的教育教學(xué)工作,還應(yīng)組織好學(xué)校的“三大球”聯(lián)賽活動。
3、搞好上級教育主管部門安排的體衛(wèi)藝方面的活動。
學(xué)校后勤管理人員和后勤工作人員必須認(rèn)真履行自己的職責(zé),讓后勤工作為一線教師服好務(wù)。
1、財務(wù)人員全面負(fù)責(zé)后勤工作。
(1)管理好學(xué)校設(shè)施設(shè)備,隨時排查隱患,保證設(shè)施設(shè)備安全。
(2)學(xué)校所有校產(chǎn),作好財產(chǎn)登記,提高使用效率。
(3)管好學(xué)校經(jīng)費(fèi)和學(xué)校食堂經(jīng)費(fèi),收支帳目清楚,開支合理,嚴(yán)格財經(jīng)管理制度。
(4)落實(shí)兩免一補(bǔ)等惠民政策,做好收費(fèi)公示等工作。
2、后勤人員負(fù)責(zé)學(xué)校打印、報刊收發(fā)、會議室、圖書室、多媒體教室等管理工作。會議室每周定期打掃兩次。做好每期教材的領(lǐng)取、清理和發(fā)放工作。做好循環(huán)教材的收集、整理、保管和發(fā)放工作。
3、校長是食堂安全的第一責(zé)任人,分管安全的副校長、安全員、食堂管理人員要定期或不定期對食堂工作進(jìn)行檢查,每月培訓(xùn)一次食堂工作人員,確保師生飲食安全。
4、保安嚴(yán)格執(zhí)行外來人員進(jìn)校登記制度。
5、臨時保潔人員負(fù)責(zé)校園內(nèi)的清潔維護(hù)工作。除常規(guī)工作外,每天上午課間操后、下午眼保健操后對樓道清潔進(jìn)行清理。定期打掃廁所及廁所外的洗漱臺。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇八
以x《教師綜合素養(yǎng)升級版行動計劃》為工作指南,注重師德、師能并駕齊驅(qū),搭建博客反思、智慧閱讀、成長講壇三方舞臺,抓實(shí)聚焦課堂、青藍(lán)結(jié)對、項目培訓(xùn)、課題研究四項常規(guī),開展多元評價,助推教師綜合素養(yǎng)升級,讓教師樂學(xué)、善思、幸福成長,團(tuán)隊和諧積極向上,致力打造出教師培養(yǎng)名片工程,形成我校教師培訓(xùn)特色品牌。
(一)開展“墨韻育心”教師書法培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)教師綜合素養(yǎng)的不斷升級。
“墨韻育心”是我校的特色項目培訓(xùn),此項目已開展三年,全校師生齊練毛筆書法初見成效。為實(shí)現(xiàn)教師綜合素養(yǎng)的不斷升級,在本學(xué)期繼續(xù)開展教師毛筆書法培訓(xùn),將由各年級組每周推薦一名教師授課,組內(nèi)指導(dǎo)老師落實(shí)作業(yè)評價,力爭在去年的基礎(chǔ)上有新的突破。并以此形成校本課程體系,編寫出校本教材。并通過這樣的活動,給每位教師創(chuàng)設(shè)參與校本教科研的平臺,讓更多的教師在校本教科研活動中得到能力的提升。
(二)搭建博客反思、智慧閱讀、成長講壇三方舞臺,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展。
繼續(xù)組織全體教師開展寫博、訪博、評博活動。要求每人每月撰寫一篇教學(xué)隨筆或教后記等,通過每月一公開的方式,最大限度地激發(fā)教師的寫博、訪博熱情,從而讓教師在博客上秀出自己的風(fēng)格,提升自己的素質(zhì),展現(xiàn)x教師教科研新風(fēng)貌。
全力開展“書香校園”之“教師智慧閱讀”活動。一讀二思三講,通過每人每月一本教育文學(xué)類專著的閱讀,認(rèn)真反思,吸收其思想精髓,并運(yùn)用于自己的實(shí)踐。周六、日、節(jié)假日每天讀書不少于1小時。每位教師每學(xué)期至少讀完一本教育專著及一本經(jīng)典名著,35周歲以下的青年教師每月完成1篇讀書筆記。通過以上多種活動促使學(xué)校形成濃厚的讀書氛圍,使校園處處彌漫書香。
繼續(xù)開展教師快樂成長講壇活動,交流教育教學(xué)經(jīng)驗和方法,造就出一大批思想有遠(yuǎn)見、表述有魅力、行為有創(chuàng)新、教學(xué)有個性的名師。使教師專業(yè)化建設(shè)得到持續(xù)穩(wěn)定地發(fā)展。
(三)抓實(shí)課題研究常規(guī),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。
本學(xué)期,我們將繼續(xù)深入開展1項市級課題《經(jīng)典誦讀與語文教學(xué)整合研究》、4項市級小課題的研究,并積極申報省重點(diǎn)課題。
注重課題的規(guī)范管理,確保課題研究秩序有效進(jìn)行。制定好課題研究計劃,堅持做好課題的中期檢查、論證工作,積極自查,定期對課題研究進(jìn)行研討并及時通報;并做好課題研究活動過程的翔實(shí)記錄,和課題材料的歸檔整理工作。注重科研課題檔案的收集、整理、統(tǒng)計、利用。
(四)我手寫我心,科研月勤筆耕。
學(xué)校根據(jù)湖北省教育工會、省繼教中心、省干訓(xùn)中心“關(guān)于舉辦‘教育創(chuàng)新在路上’賽事活動的通知”要求,把科研月定在四月,要求老師們結(jié)合工作經(jīng)歷,回望自己的講臺,對教育多一些思考與探索,做勇于實(shí)踐的“創(chuàng)客”。
1、活動主題:“教育創(chuàng)新在路上”。
2、內(nèi)容要求:
“教育創(chuàng)新在路上”,這個話題的內(nèi)涵非常豐富,涉及的問題方方面面。“創(chuàng)新”是一種廣義上的創(chuàng)新,即只要是自己尚未認(rèn)識和經(jīng)歷的即可,不強(qiáng)求首創(chuàng)??梢允墙逃虒W(xué)的觀念、內(nèi)容、方法、技術(shù)、模式等方面的變革以及教育管理的體制、機(jī)制上的圖新。
“教育創(chuàng)新在路上”這個命題中,“在路上”,是一種“正在進(jìn)行”態(tài)?!霸诼飞稀闭咽局沃氐肋h(yuǎn),坎坷多多,時不我待。我們期待著應(yīng)征者在當(dāng)前全民創(chuàng)新的浪潮中,在基礎(chǔ)教育改革的攻堅階段,選擇其中的一個問題,作深入的實(shí)質(zhì)性的研究,展現(xiàn)今天的成果。
“教育創(chuàng)新”在“進(jìn)行”中也應(yīng)該有所“回望”?!盎赝笔且环N牽掛,是一種反思,也是一種凝練,意味著體驗成功的愉悅,道出不足的遺憾,激發(fā)圖新的活力,再筑未來的夢想。切盼大家的心靈對話,講述昨天的故事。
3、形式要求:
以教育敘事短文、教育論文為主,其他形式如人物專訪、通訊、詩歌、散記、教學(xué)設(shè)計、課堂錄像、工藝作品等皆可參賽。
(五)積極推進(jìn)人才策略,及時安排教師外出學(xué)習(xí)。
首輪“教師外出學(xué)習(xí)三年計劃”目標(biāo)已達(dá)成。本學(xué)期,學(xué)校將一如既往地積極推進(jìn)人才策略,及時安排教師外出學(xué)習(xí)。
1、在遠(yuǎn)程國培中傾聽眾多專家和學(xué)者的精彩講解,使老師們對教學(xué)擁有更多新的認(rèn)識、新的思考和新的收獲。
2、聆聽窗外聲音,觸摸戶外精彩。組織部分老師外出交流學(xué)習(xí),回校后開展以“學(xué)經(jīng)驗、促發(fā)展”為主題的校本培訓(xùn)活動,外出學(xué)習(xí)的老師或展示一節(jié)匯報課或作學(xué)習(xí)匯報。通過活動,成長出一批能起到引領(lǐng)作用的教學(xué)骨干。
3、加強(qiáng)名教師、骨干教師隊伍建設(shè)。鼓勵推薦教師參加各級各類培訓(xùn)、教育教學(xué)基本功大賽、教育教學(xué)論文大賽,促進(jìn)教師團(tuán)隊素養(yǎng)的提升。
(六)做好科研成果推廣,重視年度考核。
拓寬教育科研宣傳渠道,做好科研宣傳工作。及時向教師傳遞各級論文評比信息,鼓勵老師們踴躍撰稿,充分展示學(xué)校的教科研成果,上報科研成果參加市區(qū)級評選。并通過教師博客、教育信息網(wǎng)等形式來加強(qiáng)學(xué)校教育科研的宣傳力度,提高教科研工作效率。
重視教育科研工作年度考核。記錄好學(xué)校日常教科研工作細(xì)節(jié),數(shù)據(jù)說話,實(shí)施精細(xì)化管理,對照上級教科所有關(guān)文件精神,對學(xué)校日常的教科研工作實(shí)行自查、自評和自改,通過分?jǐn)?shù)量化、年終匯總,進(jìn)行年度工作考評,同時接受上級教科所對我校教育科研工作的年度考核,發(fā)揚(yáng)成績,力爭先進(jìn)。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇九
我校以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)。
1、組織骨干教師參加新課程學(xué)科語文、數(shù)學(xué)備課會,不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和實(shí)效性。
2、圍繞課程、課堂、課外,加強(qiáng)課程建設(shè),聚焦課堂教學(xué),活躍課外生活,加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究,強(qiáng)化課型創(chuàng)新,力求體現(xiàn)“扎實(shí)、有效、簡潔、靈動”的特色。
3、針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。
4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動課程”的開設(shè)與實(shí)施工作。結(jié)合實(shí)際課程,更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、加強(qiáng)、深化校本教研工作。以改變教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,改變教研活動的形式,強(qiáng)化教師的參與意識,進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。
三、重在教學(xué)常規(guī)管理。
1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參加規(guī)范活動等方面達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會撰寫教學(xué)案例論文、敘事和反思,提高教師的專業(yè)水平。
2、進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查,并予以具體化、數(shù)字化。
3、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范,開足開齊課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、加強(qiáng)對教師的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,每位教師要編擬試卷一份。
5、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn),造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。
6、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。
7、大力推進(jìn)教師“教育博客”建設(shè),創(chuàng)建個人工作室。
四、做好師資提升文章,重在素質(zhì)培訓(xùn)。
1、讀書活動。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動,每位教師每年閱讀不低于3本名著,每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。
2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓勵教師建立個人博客網(wǎng)頁,積極撰寫教學(xué)日志,將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計、課堂實(shí)錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客,教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。
3、校本培訓(xùn)。組織校本培訓(xùn),每位教師培訓(xùn)時間不少于20學(xué)時。
4、校本教研。學(xué)校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點(diǎn)、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。
5、中老年教師基本功升級。我們要對中老年教師基本功進(jìn)行培訓(xùn),注重過程的真實(shí)性和實(shí)效性。
6、骨干示范。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂,還努力上示范課,充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課。
五、做好校本教研文章,重在教研組建設(shè)。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動。
設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合等教研組,周二下午(語文)、周四下午(數(shù)學(xué))、周三下午(英語)、周三上午(英語)為半日教研活動時間。根據(jù)各教研組、教師取得成績參加教研組和教研組長以及課改先進(jìn)教師的評選。
2、組織利用教學(xué)開放周或開放日,上好常態(tài)課、研究課、示范課,促進(jìn)教研活動百科齊放、百師爭鳴,讓每個教師都有展示的舞臺。
3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動,不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。
5、舉辦1至2期較大規(guī)模,上檔次的學(xué)科教學(xué)研究活動,擴(kuò)大我校的影響力和知名度。
六、做好“各項評比”制度,重在提高師生素養(yǎng)。
1、繼續(xù)組織教師參與優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動,提倡誠信教研,嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象,不斷增強(qiáng)實(shí)效意識和精品意識。
2、認(rèn)真做好二、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗技能操作設(shè)計比賽,促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實(shí)踐能力的提高,不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
3、舉辦校級各類競賽活動,豐富學(xué)生課余生活:
(1)中年級作文競賽比賽;
(2)四年級學(xué)生英文書寫比賽;
(3)小學(xué)二、四年級書寫競賽;
(4)一、二年級口算競賽;
(5)小學(xué)三、四年級學(xué)生實(shí)驗操作、實(shí)驗設(shè)計比賽;
(6)清明節(jié)祭掃烈士墓活動;
(7)六一文藝匯演。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇十
為了進(jìn)一步搞好學(xué)校的教學(xué)工作,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,特制定技能組工作計劃。
進(jìn)一步貫徹基礎(chǔ)教育課題改革的思想精神,結(jié)合教學(xué)實(shí)踐,促進(jìn)教研工作發(fā)展,深化基礎(chǔ)教育教學(xué)改革。以教學(xué)改革思想為指導(dǎo),做好學(xué)校部署的教研活動,以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)思想,從我校的教學(xué)實(shí)際及學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),面向全體學(xué)生,以學(xué)生為中心,以"新課程改革和現(xiàn)代教育技術(shù)工作"為手段,充分發(fā)揮教學(xué)工作的重要作用,實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的大跨越,技能組從學(xué)校實(shí)際情況出發(fā),制定了新學(xué)期的教學(xué)工作計劃。
(一)、加強(qiáng)思想政治理論學(xué)習(xí),努力提高自身綜合素質(zhì),理順?biāo)悸?,轉(zhuǎn)變觀念,跟上形勢。
(二)、根據(jù)上學(xué)期教學(xué)出現(xiàn)的問題和不足,堅持"培養(yǎng)學(xué)生技能能力為中心,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)、突出技能教學(xué)特色。
(三)、建立健全各項規(guī)章制度,進(jìn)一步明確責(zé)任,要使每一個責(zé)任人都能夠完全的、獨(dú)立的完成自己所承擔(dān)的職責(zé)。
(四)、加強(qiáng)教學(xué)改革,加強(qiáng)專業(yè)教師隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)和精品課程的建設(shè)。
1、理論教學(xué):開展集體聽課、備課、說課等教研活動,提高教師教學(xué)水平。
2、加大實(shí)習(xí)實(shí)驗工作力度,增加實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。實(shí)踐教學(xué):結(jié)合我校實(shí)際,針對學(xué)生現(xiàn)狀,本著"知識夠用"、"實(shí)踐技能實(shí)用"的原則,加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。
(五)、繼續(xù)完善本組教研活動制度包括常規(guī)教學(xué)和特色教研
為了加強(qiáng)教研組建設(shè),充分發(fā)揮教研組的職能作用,使教研組工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平的提高,各位老師要互相監(jiān)督,互相促進(jìn)。
(一)倡導(dǎo)課程理論學(xué)習(xí),堅持學(xué)以致用
1、組織全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí),領(lǐng)會《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》。努力引領(lǐng)本組教師更新教學(xué)觀念,轉(zhuǎn)變自己在教學(xué)中的角色。真心成為學(xué)生學(xué)習(xí)的促進(jìn)者,組織者,引導(dǎo)者,發(fā)現(xiàn)者。
2、要求本組教師注重搜集各種與學(xué)科教學(xué)相關(guān)的理論學(xué)科,密切關(guān)注社會熱點(diǎn)問題,時時留心現(xiàn)實(shí)生活中與教材相關(guān)的問題,注重培養(yǎng)學(xué)生解決社會實(shí)際問題的能力。
3、倡導(dǎo)教師積極進(jìn)行教學(xué)科研實(shí)踐活動,總結(jié)主題和反思教學(xué),認(rèn)真撰寫教學(xué)案例和教學(xué)論文。
(二)抓實(shí)教學(xué)常規(guī),深化課程改革
1、搞好教研活動,以教研促教學(xué)。
2、搞好"公開課"教學(xué)并做好備課、上課、聽課、評課等各項活動,形成"人人聽我,我聽人人"的互相學(xué)習(xí)之風(fēng)。在評課中,先由開課教師介紹本堂課的構(gòu)思設(shè)想。評課教師在對本堂課的閃光點(diǎn)進(jìn)行肯定的同時,主要對教學(xué)中存在的問題及出現(xiàn)的新問題進(jìn)行研討落實(shí)改進(jìn)措施。
3、做好"同伴互助"工作,雙方多交流,多分析,上好每一堂課,評好每一堂課。
4、抓好課堂教學(xué),活躍課堂氣氛,提高課堂效率,加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),面向全體學(xué)生,面向?qū)W生的每個方面,全面提高教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇十一
新學(xué)期,學(xué)校工作將以__重要思想為指導(dǎo),深入貫徹__精神,全面落實(shí)__,緊緊圍繞__區(qū)教育局的各項工作部署。以“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育品牌”為目標(biāo),學(xué)習(xí)踐行“師德師風(fēng)”,精心打造“專業(yè)化團(tuán)隊”,從而全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),精心打造辦學(xué)特色,立德樹人,辦人民滿意教育。
一、弘揚(yáng)“德化精神”,注重德育實(shí)踐。
1.學(xué)習(xí)實(shí)踐德化精神。學(xué)校將認(rèn)真按照教科局要求,組織全體師生積極開展學(xué)習(xí)宣傳“師德師風(fēng)”活動。通過國旗下講話、班隊會、黑板報等途徑,認(rèn)真學(xué)習(xí)“師德師風(fēng)”的內(nèi)容及釋要,深刻理解“崇文尚德、包容善化、傳承創(chuàng)新、敢拼敢贏”的精髓,正確把握其內(nèi)涵、時代意義和實(shí)踐要求。積極挖掘、宣傳與“師德師風(fēng)”相符合的典型人物、典型事例,引導(dǎo)全體師生效仿學(xué)習(xí),積極實(shí)踐“師德師風(fēng)”。
2.強(qiáng)化行為習(xí)慣訓(xùn)練。學(xué)校將積極開展以“細(xì)節(jié)文明,從我做起”為主題教育活動,要著重從節(jié)約水電、關(guān)好門窗、保持潔凈、穿戴整齊、愛護(hù)課桌椅、佩戴紅領(lǐng)巾、不吃零食、師生問好等細(xì)節(jié)處抓起,認(rèn)真開展“先進(jìn)班級評比活動”……等。
3.實(shí)施德育導(dǎo)師制度。學(xué)校要改變單純的班主任說教,變?yōu)榭迫谓處熑珕T參與的、具體的、有針對性的教育,把班隊會的時效性和連貫性有機(jī)結(jié)合起來,以不斷加強(qiáng)對學(xué)生的思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、生活指導(dǎo)、心理疏導(dǎo)。要求全體教師要關(guān)注、愛護(hù)學(xué)生,努力做到思想教育與知識傳授相結(jié)合,課堂教育與課外教育相結(jié)合,共性教育與個性教育相結(jié)合,嚴(yán)格管理與言傳身教相結(jié)合。特別要充分發(fā)揮每周一課時的主題班隊會作用,各年段的掛鉤行政人員要深入年級班級檢查指導(dǎo)。學(xué)校還將通過德育工作會、問卷調(diào)查、征文活動、教師形象設(shè)計等活動,引導(dǎo)教師做到:大方端莊、溫文爾雅,為學(xué)生所親近;正氣浩然,愛崗敬業(yè),為學(xué)生所敬重;拳拳愛心,循循善誘,為學(xué)生所信服。
4.扎實(shí)開展實(shí)踐活動。一是認(rèn)真開展各類主題教育活動,在婦女節(jié)、勞動節(jié)、兒童節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、青年節(jié)、植樹節(jié)等法定節(jié)假日,積極組織學(xué)生開展主題性教育活動;二是精心組織學(xué)生參加社會實(shí)踐活動,組織學(xué)生到到根竹敬老院等開展公益服務(wù)活動,從而讓學(xué)生在活動中增長見識,在實(shí)踐中鍛煉成長。
5.加強(qiáng)團(tuán)隊組織建設(shè)。一是健全少先隊組織建設(shè),加強(qiáng)中隊輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、指導(dǎo),切實(shí)開展好每周一次的班隊活動,使中隊活動真正成為少先隊員常規(guī)教育的基地、展示自我的舞臺。二是以特色班級創(chuàng)建為載體,以學(xué)生特長培養(yǎng)為抓手,以創(chuàng)建特色班級為引領(lǐng),進(jìn)一步提高班級管理的文化品位,建設(shè)優(yōu)良班集體。三是抓好學(xué)校的鼓號隊的訓(xùn)練,展現(xiàn)少先隊員的良好精神風(fēng)貌。
二、探索“學(xué)習(xí)共體”,提升教學(xué)效益。
1.聚力構(gòu)建有效教學(xué)。本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)“三個有效”。一是有效備課,在明確教學(xué)目標(biāo)、把握知識的重難點(diǎn)的基礎(chǔ)上,要注重備好課堂練習(xí)、課件制作等;二是有效課堂,繼續(xù)實(shí)行當(dāng)堂訓(xùn)練和當(dāng)堂檢測的教學(xué)環(huán)節(jié),保證每節(jié)課至少有10分鐘的時間進(jìn)行練習(xí)、檢測,同時要引導(dǎo)教師努力改進(jìn)教學(xué)方法,在課堂教學(xué)的樸素、簡單、精細(xì)上下功夫,使學(xué)生學(xué)得主動、學(xué)得活潑、學(xué)得有效。三是有效訓(xùn)練,加強(qiáng)對學(xué)生作業(yè)與測試有效性的研究,對學(xué)生作業(yè)與測試的批改、反饋和評價,做到“五有五必”,即有練必選、有發(fā)必收、有收必改、有錯必糾、有練必評。
2.加強(qiáng)校本研訓(xùn)活動。一是校本培訓(xùn)。學(xué)校將積極組織教師參加各級各類的進(jìn)修培訓(xùn),開展“每天讀書1小時”活動,多讀教育雜志、專著,多瀏覽教育網(wǎng)站,多觀摩名師名家的教學(xué)光盤。充分發(fā)揮學(xué)校的學(xué)科帶頭人、骨干教師的示范、引領(lǐng)作用,總結(jié)、推廣教育教學(xué)經(jīng)驗,并加強(qiáng)新老教師的結(jié)對幫扶工作。二是校本教研。要大力倡導(dǎo)務(wù)實(shí)有效的作風(fēng),把“開展自己的教研,解決自己的問題,發(fā)表自己的見解,改進(jìn)自己的教學(xué)”作為校本教研的根本目的,繼續(xù)開展“每周一研”活動(即校內(nèi)教師公開課),通過“磨課”形式,引發(fā)大家爭鳴和參與,切實(shí)活躍研究風(fēng)氣,促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高。并組織教師積極開展重溫《新課程標(biāo)準(zhǔn)》、優(yōu)質(zhì)課評選、片斷教學(xué)、有效教學(xué)經(jīng)驗交流、畢業(yè)班工作交流、骨干教師結(jié)對子等活動,努力實(shí)現(xiàn)教、研、訓(xùn)一體化。
3.落實(shí)綜合學(xué)科教學(xué)。一是加強(qiáng)和改進(jìn)體育、藝術(shù)教育,要通過“體育、藝術(shù)2+1項目”的實(shí)施,讓每個學(xué)生至少學(xué)習(xí)掌握兩項體育運(yùn)動技能和一項藝術(shù)特長,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。體育組要認(rèn)真實(shí)施《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》,在平時應(yīng)注意選拔、培養(yǎng)體育特長生,為以后的運(yùn)動會做好籌備;書畫音樂組應(yīng)加強(qiáng)教學(xué)研究,在平時注意選拔、訓(xùn)練演唱、舞蹈等特長生,為“六一”兒童節(jié)或校園藝術(shù)節(jié)做好籌備;二是加強(qiáng)英語學(xué)科的教學(xué)與研究,重新調(diào)整兩個英語老師的授課班級,重溫《關(guān)于積極推進(jìn)小學(xué)開設(shè)英語課程的指導(dǎo)意見》和《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》等文件精神,以《全日制義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為導(dǎo)向,以課堂教學(xué)為陣地,創(chuàng)設(shè)良好的英語教學(xué)環(huán)境,努力提高教學(xué)質(zhì)量和效果。三是認(rèn)真開展書法教育,要根據(jù)市、區(qū)教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于中小學(xué)開展書法教育的意見》要求,做好課時安排、資源配置、教材落實(shí)、教學(xué)研究等工作。四是繼續(xù)開展興趣小組活動。學(xué)校要進(jìn)一步協(xié)調(diào)好各興趣小組的開展時間、地點(diǎn)、參加人員,各指導(dǎo)教師要制訂活動計劃,并認(rèn)真組織實(shí)施,以確保興趣小組活動能夠有序、有趣、有效開展。
三、打造“專業(yè)團(tuán)隊”,落實(shí)過程管理。
1.打造學(xué)習(xí)型黨組織。一是以爭創(chuàng)“五個好”黨支部為目標(biāo),要堅持黨日活動制度和黨內(nèi)組織生活制度,認(rèn)真實(shí)施黨員年度目標(biāo)管理工作,要求黨員結(jié)合自己實(shí)際工作,把制定目標(biāo)與學(xué)校教育教學(xué)工作有機(jī)統(tǒng)一,注重黨員目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí)。以充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用。二是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),要認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律若干準(zhǔn)則(試行)》的規(guī)定,經(jīng)常性地開展警示教育,用正反兩方面的典型教育黨員,使黨員從正面典型中得到啟發(fā),從反面典型中吸取教訓(xùn),從而增強(qiáng)黨員干部的自律意識。三是開展“三爭三創(chuàng)三滿意”活動。即:爭當(dāng)愛生標(biāo)兵,創(chuàng)幫扶學(xué)生典型,讓學(xué)生滿意,把“愛的教育”作為黨員教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容來抓;爭當(dāng)教學(xué)改革能手,創(chuàng)教學(xué)實(shí)績,讓家長滿意,力爭使黨員教師成為課程改革和課堂教學(xué)的領(lǐng)頭羊;爭做敬業(yè)奉獻(xiàn)先鋒,創(chuàng)師德示范崗,讓社會滿意,積極促進(jìn)黨員教師爭做教育教學(xué)的排頭兵。
2.打造中層執(zhí)行文化。實(shí)踐證明:工作中的成與敗5%靠決策,95%取決于執(zhí)行力。而學(xué)校中層管理者在學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)過程中,處在“兵頭將尾”的位置,要非常明確校內(nèi)中層干部是“被管理者、管理者、教育者、服務(wù)者”等四種角色。除了要履行上傳下達(dá)的管理職能外,還要落實(shí)組織計劃,激勵教師執(zhí)行,并在不斷“深化、優(yōu)化、細(xì)化、序化”各項工作流程的基礎(chǔ)上,對工作進(jìn)行規(guī)范化、具體化管理。因此,學(xué)校要求全體的中層管理者要提高對學(xué)校制度、決策、任務(wù)等執(zhí)行力,做到相互信任、相互尊重、相互支持、相互配合、互相溝通,以形成良好的執(zhí)行力文化。
3.打造教師落實(shí)文化。求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干、協(xié)作共進(jìn)地落實(shí)工作已是大家的共識,也是履行教師職責(zé)的職業(yè)底線。因此,要求全體教師要樹立主人翁思想,進(jìn)一步消除“不落實(shí)、慢落實(shí)、低水平落實(shí),甚至假落實(shí)”等不良的工作現(xiàn)象。建立“誰的課堂誰負(fù)責(zé)”、“誰的班級誰負(fù)責(zé)”、“誰的崗位誰負(fù)責(zé)”的年段崗位責(zé)任制,從而切實(shí)提高管理的實(shí)效性,努力打造優(yōu)質(zhì)的專業(yè)化團(tuán)隊。
4.完善校內(nèi)督責(zé)制度。一是完善隨機(jī)督查為主的過程性管理制度,要充分發(fā)揮行政人員、全校師生、廣大群眾的監(jiān)督作用,并做好督查的登記、統(tǒng)計、公示等環(huán)節(jié)的工作。二是完善約談、告誡制度,對于工作沒思路、工作不落實(shí)、工作無成效的中層干部,校長室要繼續(xù)實(shí)施約談和告誡制度;對于制度不遵守、職責(zé)沒履行、任務(wù)無完成的教職工,分管副校長要繼續(xù)實(shí)施約談、告誡制度,以確保學(xué)校工作有落實(shí)、有成效。
5.提高師生幸福指數(shù)。一是努力提高教師的幸福指數(shù),學(xué)校要積極為教師們搭建服務(wù)平臺,盡力讓他們教有所獲、研有所樂、教有所向。在上級政策允許的條件下,要充分發(fā)揮績效工資的激勵作用,組織教師多外出參觀學(xué)習(xí)和培訓(xùn),開展豐富多彩的文化活動。二是努力提高學(xué)生的幸福指數(shù),要求教師在平時的教學(xué)中注意滲透幸福教育,讓學(xué)生在潛移默化中領(lǐng)會幸福,形成正確的價值取向。全面改革學(xué)生評價模式,在評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”的基礎(chǔ)上,還要讓40%以上的學(xué)生評上“__之星”,從而促進(jìn)學(xué)生能夠主動、生動、活潑地全面發(fā)展,真正地展現(xiàn)“為孩子幸福人生奠基”的辦學(xué)宗旨。
四、充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員的作用。
1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)專職教研員應(yīng)根據(jù)工作需要定期開展教科研活動,交流教學(xué)經(jīng)驗,要深入學(xué)校,深入備課組,深入課堂,深入學(xué)生,研究解決教學(xué)中的具體問題,為全面提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)我鄉(xiāng)小學(xué)教育均衡發(fā)展發(fā)揮積極作用。
2、結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際組織開展小學(xué)生語文高年級寫作和低年級拼音訓(xùn)練、數(shù)學(xué)口算訓(xùn)練活動。
3、結(jié)合區(qū)教研室活動安排組織教師開展說課、評課比賽。
4、出版“小學(xué)生作文”???。
5、加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理,對泗民學(xué)校開展常規(guī)視導(dǎo)工作。
6、加大對課題研究的組織和指導(dǎo)工作。
五、不斷改善辦學(xué)條件,扎實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代教育裝備達(dá)標(biāo)活動。
抓好校舍和設(shè)施設(shè)備的使用、維護(hù)和管理,明確要求,落實(shí)責(zé)任,保障教學(xué)設(shè)施的最大化利用。
在關(guān)注學(xué)校資金投入、硬件建設(shè)的同時,還要把關(guān)注點(diǎn)放在提升自己的“軟實(shí)力”。本學(xué)年重點(diǎn)是充分借助“薄改”計劃,不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施,進(jìn)一步提高師生運(yùn)用信息技術(shù)的能力和水平。全體教師要充分利用現(xiàn)有條件有計劃的提高水平,力爭絕大多數(shù)教師能制作和使用課件,并能進(jìn)行資源共享、學(xué)科整合;進(jìn)一步推行無紙化辦公,做好電子白板的運(yùn)用推廣工作。
六、共建“溫暖之家”,促進(jìn)和諧發(fā)展。
1.加強(qiáng)財務(wù)后勤工作。一規(guī)范學(xué)校財務(wù)管理,要嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)財務(wù)制度,集中到區(qū)核算中心進(jìn)行報賬,將有限的經(jīng)費(fèi)真正用于教育。二是認(rèn)真做好后勤服務(wù)工作,在期初認(rèn)真做好課本、教輔用書等教學(xué)用具分發(fā)、調(diào)劑工作,在日常要認(rèn)真做好學(xué)校用水、用電、綠化、飲水機(jī)、電腦、投影機(jī)等管理與維護(hù)工作,在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點(diǎn)收藏。三是加強(qiáng)學(xué)校資產(chǎn)管理,做到固定資產(chǎn)及時入賬,保證學(xué)校資產(chǎn)賬、表、物相符,并組織做好圖書室、儀器室、實(shí)驗室、體育器材室等專用教室的管理與使用工作。
2.加強(qiáng)綜治創(chuàng)安工作。一以“平安校園”建設(shè)為抓手,不折不扣地落實(shí)區(qū)教科局的安全工作部署,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校教師值班、保衛(wèi)干部履行職責(zé)。二是加強(qiáng)與綜治、公安等部門的配合,切實(shí)做好學(xué)校與周邊環(huán)境整治、安全隱患排查等工作。三是邀請綜治副校長、交通輔導(dǎo)員、市地震局開設(shè)專題講座,并加強(qiáng)師生安全應(yīng)急演練,強(qiáng)化安全意識,提高防護(hù)避險能力,并積極爭取家長的配合,加強(qiáng)家庭監(jiān)護(hù),共同做好學(xué)生安全教育。四是結(jié)合“全國中小學(xué)生安全教育日(周)”、“安全教育活動月”開展防汛、防溺水、防火、防交通事故、防震等專題性教育活動。
3.聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞區(qū)教育工會的工作要求,進(jìn)一步加強(qiáng)工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè),帶領(lǐng)會員積極參與學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督,以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)校各項改革之中去。二是由工會組織牽頭開展“教工之家”共建活動,突出教職工群眾在建家活動中的主體地位,要在婦女節(jié)、勞動節(jié)等積極開展文體活動,把工會組織建設(shè)成教職工充分信賴的“家”。三是大力開展“送溫暖”活動,對因病住院、家庭困難等教師進(jìn)行走訪慰問,為他們排憂解難。
4.推進(jìn)政風(fēng)行風(fēng)工作。一是通過發(fā)放調(diào)查問卷、召開座談會、民主評議,設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱,接受學(xué)生、家長和社會的監(jiān)督和評議,及時解決群眾反映教育的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題,大力促進(jìn)學(xué)校依法辦學(xué)、依法執(zhí)教。二是加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系,關(guān)注學(xué)生道德行為、心理健康等問題,要求班主任對全班學(xué)生每學(xué)期家訪一次,科任老師每學(xué)期家訪自己所教學(xué)生的半數(shù)以上,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。
5.規(guī)范運(yùn)作校務(wù)公開。堅持“一月一公開”制度,不但要做好校務(wù)公開欄的公開工作,確保廣大群眾的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán),達(dá)到“公開促廉政”和“公開促和諧”的工作目標(biāo)。
我們始終堅信,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,機(jī)遇蘊(yùn)含精彩;困難與希望同在,希望成就輝煌。在20__年前進(jìn)的道路上,只要我們?nèi)w教師滿懷理想與激情,進(jìn)一步增強(qiáng)目標(biāo)意識、危機(jī)意識、競爭意識和責(zé)任意識,凝心聚力、扎實(shí)工作、奮發(fā)有為,根竹鄉(xiāng)中心小學(xué)就一定能夠乘勢而進(jìn),實(shí)現(xiàn)新突破。
1、做好開學(xué)前的準(zhǔn)備及督促各小學(xué)做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
2、組織人員對各小學(xué)校舍等進(jìn)行安全檢查。
3、召開“三會”,教導(dǎo)處組織各年級教師進(jìn)行教材培訓(xùn)。
5、做好開學(xué)前的教師培訓(xùn)工作(政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí))。
6、做好開學(xué)典禮及學(xué)生注冊等工作。
7、組織學(xué)生出第一期板報。
1、召開20__年秋季期期末檢測質(zhì)量分析會。
2、組織教師參加優(yōu)質(zhì)課觀摩活動。
3、組織開展學(xué)習(xí)雷鋒和慶?!叭恕眿D女節(jié)活動。
4、利用植樹節(jié)組織校園綠化、美化工作。
5、開展“安全活動月”活動。
6、組織開展班級文化建設(shè)活動。
7、開展鄉(xiāng)中心教研活動。
1、結(jié)合清明節(jié)開展革命傳統(tǒng)教育。
2、加強(qiáng)校際聯(lián)系,加大對教師的培訓(xùn)力度(到結(jié)對子學(xué)校跟班學(xué)習(xí))。
3、組織期中檢測。
5、開展鄉(xiāng)中心教研活動(教師說課評課活動)。
1、召開20__年春季期期中檢測質(zhì)量分析會。
2、開展“平安學(xué)校”創(chuàng)建活動。
3、召開學(xué)生家長會。
4、開展20__年上半年教師資格認(rèn)定工作。
5、開展鄉(xiāng)中心教研活動(數(shù)學(xué)口算、語文拼音作文比賽)。
1、舉行慶“六一”活動。
2、組織春季期末學(xué)校安全衛(wèi)生檢查。
3、組織期末檢測及小學(xué)畢業(yè)會考。
4、指導(dǎo)開展期末工作。
5、組織期末散學(xué)典禮。
6、放假。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇十二
四__班有__名學(xué)生,經(jīng)過一年的英語學(xué)習(xí),每個學(xué)生的英語底子各不相同。一年的英語學(xué)習(xí),學(xué)的好的學(xué)生掌握的很好,有良好的'學(xué)習(xí)習(xí)慣,能很扎實(shí)的掌握聽、說、認(rèn)讀和書寫。但班級里很多學(xué)生已經(jīng)兩極分化明顯,很多插班生明顯較弱。
二、內(nèi)容與目標(biāo)。
1、能聽說讀寫__個單詞或短語以及__組句子和__個單句。要求能在真實(shí)語境中正確運(yùn)用并能讀懂簡短語篇。
2、能聽說認(rèn)讀__個單詞。
3、能學(xué)會__個手工制作。
4、能聽懂會唱__首歌曲。
5、能聽懂會吟唱__首歌謠。
6、能完成__個自我評價活動。
7、能理解__個幽默小故事。
8、能了解__項簡單的中西方文化知識。
三、教學(xué)目的。
1、對于有一年學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的學(xué)生要求進(jìn)一步提高,加強(qiáng)兒童對英語的感性知識,激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣和培養(yǎng)能力,使學(xué)生敢于大膽開口說英語,在理解的基礎(chǔ)上表演英語。
2、打下較好的語音,語調(diào)和書寫基礎(chǔ)。
3、養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣,根據(jù)單詞的拼寫和發(fā)音規(guī)則認(rèn)讀和拼寫單詞。
四、重點(diǎn)難點(diǎn)。
1、“四會”單詞的教學(xué)。
2、每一課的會話的掌握。
3、四會單詞的拼寫。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇十三
認(rèn)真落實(shí)學(xué)校德育工作制度,堅持德育,樹立全員育人意識,形成濃厚的育人氛圍,確定把德育工作真正融入育人的全過程,努力發(fā)揮德育在班級工作中導(dǎo)向、動力和保證的作用。確定德育目標(biāo),寓德育于教學(xué)之中,做到有機(jī)滲透,在新的實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展,以愛國主義教育為主線,以日常行為養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),著力提高學(xué)生的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì),為學(xué)生的健康發(fā)展,主動發(fā)展奠定思想道德基礎(chǔ)。
二.具體實(shí)施。
1.加強(qiáng)班級管理。
1)開展班級教育活動,充分發(fā)揮晨讀、班會和隊會的作用。
3)加強(qiáng)班級日常管理,利用學(xué)校開展的各項評比活動,把養(yǎng)成教育落到每位學(xué)生身上,規(guī)范學(xué)生的言行,形成良好班風(fēng)。
2.強(qiáng)化行為養(yǎng)成教育。
1)、進(jìn)行禮貌待人,講文明、守紀(jì)律的教育。
主動有禮貌地稱呼自己所接近的人,并主動熱情使用禮貌用語。
a、能主動地遵守本班的各項規(guī)則,能夠控制自己的行為。
b、能夠遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求,如不隨地吐痰,不折花草等。
2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓,誠實(shí)的優(yōu)良品質(zhì)。
a、培養(yǎng)對同伴友愛相處,說話和氣,關(guān)心小朋友,
b、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭執(zhí),講道理,不動手、不罵人、。
c、相信自己的力量,做事有信心,學(xué)會自我保護(hù)。
d、講實(shí)話,做錯了事敢承認(rèn)。
3)、愛父母、愛教師、愛集體。
a、知道父母的工作及其對社會有意義。尊敬父母、關(guān)心父母,愿意幫助父母做些事。
b、知道老師工作辛苦。能尊敬老師,幫助老師,聽從老師教導(dǎo)。
c、知道自己是集體一員,積極主動參加集體活動。在活動中進(jìn)一步培養(yǎng)集體感、道德情感。
4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。
a、積極主動和小朋友交往。培養(yǎng)學(xué)生對周圍的事情感興趣,敢于說出自己的想法。
b、積極愉快參加班內(nèi)的各項活動,引導(dǎo)學(xué)生自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇十四
1.完善安全工作“一崗雙責(zé)”要求,落實(shí)安全責(zé)任制。
2.按制度定期召開學(xué)校安全工作會議,調(diào)度安全工作情況,部署工作任務(wù)。學(xué)校每個月至少召開一次安全工作專題會議。
1.開足上好安全教育課。督促各中小學(xué)嚴(yán)格按照《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求和省教育廳的統(tǒng)一規(guī)定,認(rèn)真征訂安全教育課本,明確任課教師,開足安全教育課時,并不斷提高開課質(zhì)量。組織開展“安全教育日”、“安全教育月”、“防災(zāi)減災(zāi)日”、“交通安全宣傳日”等活動。充分利用班會、國旗下講話、手抄報、黑板報、安全教育圖片展覽等形式,積極開展安全知識教育。
2.加強(qiáng)平安校園文化建設(shè)。加大安全工作宣傳力度,充分發(fā)揮學(xué)校宣傳陣地、媒體作用,提高全體師生的安全意識和安全素質(zhì),營造全員抓安全的良好氛圍。組織一次全市“我與安全”作文(論文)比賽,在市直中小學(xué)開展一次安全知識競賽活動。
3.組織開展安全管理培訓(xùn)。春季對各區(qū)縣分管局長、安全科長和市直學(xué)校分管校長、安全科長進(jìn)行一次安全管理知識培訓(xùn),提高管理水平。暑假對參加暑期培訓(xùn)的學(xué)校校長和教師開展安全知識全員培訓(xùn)。
三、加強(qiáng)學(xué)校安全管理。
1.按照市委、市政府開展“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”活動的要求,組織開展全市教育系統(tǒng)的“安全生產(chǎn)基層基礎(chǔ)年”活動,深入落實(shí)學(xué)校安全生產(chǎn)和部門監(jiān)管兩個主體責(zé)任,繼續(xù)抓好“齊抓共管、劃塊負(fù)責(zé)”管理模式的落實(shí),做好抓基層、打基礎(chǔ)的文章。
2.進(jìn)一步完善學(xué)校安全工作制度,在全市推行安全制度上墻,推動學(xué)校安全管理規(guī)范化、制度化。
3.繼續(xù)開展隱患排查治理活動。進(jìn)一步完善隱患整改臺帳,實(shí)行整改銷號制度。對學(xué)校無力解決的提出整改意見,落實(shí)相關(guān)防范措施,并報當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門備案。
4、開展學(xué)校及周邊治安秩序綜合治理活動。組織兩次綜合檢查,重點(diǎn)治理整頓學(xué)校周邊治安秩序、接送學(xué)生車輛、清查不健康書籍、清理非法流動攤點(diǎn)等。
5.深入開展學(xué)校安全大檢查。重點(diǎn)檢查管理上的漏洞、安全設(shè)施配備、教育教學(xué)設(shè)施存在的重大隱患等。定期組織開展對消防、安全保衛(wèi)、“千分制”落實(shí)情況的專項檢查。
四、加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)。
1.完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。加大安全投入,不斷完善人防、物防、技防建設(shè)。繼續(xù)加強(qiáng)校園警務(wù)室或報警點(diǎn)建設(shè),對學(xué)校重點(diǎn)部位、重點(diǎn)區(qū)域嚴(yán)密監(jiān)控,嚴(yán)防各類破壞活動。
2.切實(shí)做好重大活動和節(jié)假日期間的值班工作,堅持領(lǐng)導(dǎo)帶班和24小時值班制度,健全組織網(wǎng)絡(luò),確保通訊聯(lián)絡(luò)暢通。
3.不斷完善應(yīng)急預(yù)案,組織學(xué)校開展防震、防汛、防火、防突發(fā)事件等應(yīng)急演練,提高應(yīng)急處理能力。組織一次較大規(guī)模的防震或滅火演練活動。
4.落實(shí)汛期學(xué)校安全防范工作,及時做好強(qiáng)降雨、臺風(fēng)等災(zāi)害性天氣預(yù)警工作,確保安全度汛。
五、工作安排。
二月——開展交通、防火安全教育。
三月——開展預(yù)防h1n1,流腦、流感等各種傳染病的教育。
四月——開展交通、放火、食品安全的教育。
五月——開展防火、防盜、防拐騙的教育。
六月——開展防暑、防雷電、安全用電的教育。
七月——開展假期的(交通、用電、用氣、游泳)安全教育。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇十五
一、指導(dǎo)思想:
我校以提高師資整體素質(zhì)為核心,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),以強(qiáng)化教學(xué)過程的精細(xì)化管理為突破口,促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展,有效提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn):
1、組織骨干教師參加新課程學(xué)科語文、數(shù)學(xué)備課會,不斷增強(qiáng)培訓(xùn)活動的針對性和實(shí)效性。
2、圍繞課程、課堂、課外,加強(qiáng)課程建設(shè),聚焦課堂教學(xué),活躍課外生活,加強(qiáng)教材研讀和學(xué)生研究,強(qiáng)化課型創(chuàng)新,力求體現(xiàn)“扎實(shí)、有效、簡潔、靈動”的特色。
3、針對新課程學(xué)科教學(xué)研究的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問題,開展多層次、多形式的專題教學(xué)研討和課堂教學(xué)觀摩活動。
4、積極抓好必修課“地方課程與學(xué)校課程”和“綜合實(shí)踐活動課程”的開設(shè)與實(shí)施工作。結(jié)合實(shí)際課程,更好地促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。
5、加強(qiáng)、深化校本教研工作。以改變教研活動過程的監(jiān)督和指導(dǎo)為突破口,改變教研活動的形式,強(qiáng)化教師的參與意識,進(jìn)一步提高校本教研的實(shí)效性。
三、重在教學(xué)常規(guī)管理。
1、90%以上的教師在備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量評測、參加規(guī)范活動等方面達(dá)到評估標(biāo)準(zhǔn),學(xué)會撰寫教學(xué)案例論文、敘事和反思,提高教師的專業(yè)水平。
2、進(jìn)行兩次教學(xué)常規(guī)檢查,并予以具體化、數(shù)字化。
3、學(xué)校在課程管理、教學(xué)管理和研修管理等方面要規(guī)范,開足開齊課程,提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
4、加強(qiáng)對教師的過程評價和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)督,使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量有明顯的提高,每位教師要編擬試卷一份。
5、加強(qiáng)新教師和中老年教師的培養(yǎng)培訓(xùn),造就一批骨干教師和學(xué)科帶頭人。
6、加強(qiáng)德育工作和校園文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)學(xué)生全面發(fā)展的良好環(huán)境。
7、大力推進(jìn)教師“教育博客”建設(shè),創(chuàng)建個人工作室。
四、做好師資提升文章,重在素質(zhì)培訓(xùn)。
1、讀書活動。全校教師進(jìn)行閱讀教育名著活動,每位教師每年閱讀不低于3本名著,每本理論書籍名著要有1000字以上的讀書評論或讀后感。
2、博客開設(shè)。學(xué)校鼓勵教師建立個人博客網(wǎng)頁,積極撰寫教學(xué)日志,將自己的生活感悟、教學(xué)手記、教案設(shè)計、課堂實(shí)錄、讀書心得等寫進(jìn)教育博客,教師每月平均發(fā)表日志不少于6篇。
3、校本培訓(xùn)。組織校本培訓(xùn),每位教師培訓(xùn)時間不少于20學(xué)時。
4、校本教研。學(xué)校教研組備課組至少每兩周開展一次定時間、定地點(diǎn)、定專題、定人員的教研活動。教研組組長要及時記錄教研活動情況。
5、中老年教師基本功升級。我們要對中老年教師基本功進(jìn)行培訓(xùn),注重過程的真實(shí)性和實(shí)效性。
6、骨干示范。鼓勵中青年教師不但舉辦大課堂,還努力上示范課,充分發(fā)揮了骨干作用。每學(xué)期至少要上兩節(jié)示范課。
五、做好校本教研文章,重在教研組建設(shè)。
1、加強(qiáng)教研組建設(shè)和管理,開展靈活多樣、講求實(shí)效的教學(xué)研究活動。
設(shè)立語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、綜合等教研組,周二下午(語文)、周四下午(數(shù)學(xué))、周三下午(英語)、周三上午(英語)為半日教研活動時間。根據(jù)各教研組、教師取得成績參加教研組和教研組長以及課改先進(jìn)教師的評選。
2、組織利用教學(xué)開放周或開放日,上好常態(tài)課、研究課、示范課,促進(jìn)教研活動百科齊放、百師爭鳴,讓每個教師都有展示的舞臺。
3、繼續(xù)開展作文和數(shù)學(xué)應(yīng)用題教學(xué)研究活動,不斷提升教師作文教學(xué)水平和應(yīng)用題教學(xué)能力。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)綜合學(xué)科教研活動。教研重點(diǎn)要進(jìn)一步轉(zhuǎn)移到研究課堂、研究學(xué)生上,促進(jìn)學(xué)生主動、全面、充分地發(fā)展。
5、舉辦1至2期較大規(guī)模,上檔次的學(xué)科教學(xué)研究活動,擴(kuò)大我校的影響力和知名度。
六、做好“各項評比”制度,重在提高師生素養(yǎng)。
1、繼續(xù)組織教師參與優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動,提倡誠信教研,嚴(yán)防并杜絕論文抄襲現(xiàn)象,不斷增強(qiáng)實(shí)效意識和精品意識。
2、認(rèn)真做好二、四年級學(xué)生規(guī)范漢字書寫比賽、小學(xué)生英文書寫比賽、小學(xué)生科學(xué)實(shí)驗技能操作設(shè)計比賽,促進(jìn)學(xué)生書寫水平和實(shí)踐能力的提高,不斷豐富學(xué)生的校園文化生活。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇十六
本學(xué)期,我校安全工作將繼續(xù)貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,進(jìn)一步加強(qiáng)以學(xué)校安全為本的各項安全管理工作,警鐘長鳴,常抓不懈,以“隱患險于明火,防火勝于救災(zāi),責(zé)任重于泰山”的重要指示精神為指針,根據(jù)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》、上級各部門安全工作要求和學(xué)校工作計劃,根據(jù)新的形勢,防抗xx甲型流感,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校安全工作管理,增強(qiáng)師生安全意識,完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制,形成齊抓共管校園安全的整體網(wǎng)絡(luò),避免各類事故的發(fā)生。
求新務(wù)實(shí)嚴(yán)管理,追求規(guī)范顯安全。注重平時安全教育,致力防范,狠抓安全管理質(zhì)量,按照“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則,層層落實(shí)安全工作措施,層層簽訂安全責(zé)任書,明確各自的職責(zé)。加強(qiáng)安全教育和培訓(xùn),強(qiáng)化監(jiān)督檢查,深入開展安全專項整治,始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)生傷害事故處理辦法》的精神和要求,上學(xué)期制定并實(shí)施《xx小學(xué)創(chuàng)建“平安校園”預(yù)案集》和《xx小學(xué)防抗xx甲型流感預(yù)案》,本學(xué)期繼續(xù)貫徹落實(shí)。防患于未然,保障學(xué)生在校安全、交通安全和食品衛(wèi)生安全,保證學(xué)校財務(wù)安全,堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發(fā)生。
(1)認(rèn)真貫徹落實(shí)各級安全工作文件、會議精神,提高安全責(zé)任意識。
(2)在嚴(yán)峻的xx甲型流感防控中積極采取各項有效措施;貫徹落實(shí)“每天晨檢制度”,在防控xx工作中做到“零記錄”和“零報告”。落實(shí)“每個午別最后5分鐘安全教育制度”及“每周五最后一節(jié)課(安全教育班隊課)安全教育制度”,增強(qiáng)安全工作的責(zé)任感與緊迫感。強(qiáng)化保安管理機(jī)制、每天協(xié)管學(xué)校安全并在放學(xué)后護(hù)送學(xué)生有序過公路。
(3)上學(xué)期末及新學(xué)期初校長帶隊排查安全隱患,并形成記錄。
(4)開展每周安全宣傳教育活動,提高師生安全防范意識,每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節(jié)課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規(guī)。各項安全教育活動務(wù)真、務(wù)實(shí),并有記錄,力保不出現(xiàn)安全責(zé)任事故。
2、高度重視,嚴(yán)格管理。
安全工作重中之重,責(zé)任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學(xué)校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想,想學(xué)生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點(diǎn)、難點(diǎn)安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴(yán)格督促、管理??焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故,以有效的工作和科學(xué)的處置,贏得問題解決的最佳時機(jī)。
(1)安全工作警鐘長鳴,防患未然。把安全放在學(xué)校各項工作之首,對學(xué)生負(fù)責(zé),保證師生的人身安全。
(2)增強(qiáng)安全意識,落實(shí)安全工作制度,努力把安全防范工作做細(xì)做實(shí),杜絕一切安全事故的發(fā)生。
(3)進(jìn)一步完善、健全學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò),明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組職能,明確安全工作職責(zé)。
(4)嚴(yán)格學(xué)校安全管理制度、監(jiān)督機(jī)制和獎懲制度,做到誰失職,誰負(fù)責(zé),消除一切不安全隱患,防范于未然。
3、突出重點(diǎn),落實(shí)措施。
對校園安全有預(yù)防,并突出重點(diǎn)。根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和接受能力,運(yùn)用多種生動活潑、切實(shí)有效,學(xué)生喜聞樂見,便于接受的形式,開展安全教育,使學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博等常識,提高學(xué)生的自我保護(hù)能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。安全管理突出重點(diǎn)。確保重點(diǎn)安全工作的落實(shí),電腦室定期進(jìn)行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息;注意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關(guān)箱、體育器械等安全教育事故的防范。
(1)加強(qiáng)責(zé)任制,嚴(yán)格執(zhí)行安全制度,分工負(fù)責(zé),層層落實(shí),保證學(xué)校各項工作的安全進(jìn)行,落實(shí)學(xué)校安全防范措施。
(2)加強(qiáng)安全教育,利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學(xué)前(力求教案上有體現(xiàn))等渠道,幫助學(xué)生確立安全意識,嚴(yán)格課間、午間活動,盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象,規(guī)范自主行為,增強(qiáng)安保能力。要加強(qiáng)交通安全教育與管理,嚴(yán)肅路隊紀(jì)律,確保學(xué)生到校、離校一路平安。加強(qiáng)對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo),做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學(xué)生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進(jìn)行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿,組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動,進(jìn)一步增強(qiáng)師生的交通安全與法制意識。
(3)細(xì)化安全管理,注重安全防范,切切實(shí)實(shí)做好教師的護(hù)導(dǎo)值日工作,做好對學(xué)生的活動監(jiān)護(hù)工作,保證學(xué)生在校園內(nèi)的安全工作。嚴(yán)格對學(xué)生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導(dǎo)與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧等現(xiàn)象的發(fā)生;細(xì)化安全監(jiān)護(hù),切實(shí)做好護(hù)導(dǎo)值日工作,監(jiān)護(hù)學(xué)生活動行為。
小學(xué)教科處春季工作計劃篇十七
20xx年我校德育工作將堅持貫徹落實(shí)黨精神,以深入貫徹落實(shí)中央xx號文件,認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,按照區(qū)教體局和學(xué)??傮w工作意見的要求,緊緊圍繞新頒布的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢,不斷改進(jìn)工作方法,提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。不斷更新觀念,充分發(fā)揮德育在未成年人思想道德建設(shè)中的重要作用,努力把校園創(chuàng)建成文明、和諧的校園。
1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好,業(yè)務(wù)水平高的師資隊伍。
2、加強(qiáng)陣地建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境,開展好各類主題教育活動,為學(xué)生的健康成長營造良好的氛圍。
3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育,并加強(qiáng)師生的安全教育,確保學(xué)期內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
4、繼續(xù)進(jìn)行“文明班級”和學(xué)生評優(yōu)評先,重點(diǎn)訓(xùn)練學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,并內(nèi)化為思想道德素質(zhì)。
(一)、堅持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。
要繼續(xù)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,做到意見精神深入人心。學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任。并要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍,樹立“人人都是德育工作者”的意識,促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育,從校長到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù),并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。結(jié)合學(xué)校出臺的班主任工作細(xì)則,進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
(二)、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為的內(nèi)化。
深入開展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范(修訂)》要求,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),以爭創(chuàng)“文明班級”和爭做“文明學(xué)生”等活動為載體,積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵”的“三自”機(jī)制,并形成以學(xué)生自評、互評與教師評、家長評相結(jié)合的評價制度。
加強(qiáng)班級管理,經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí),努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、后進(jìn)生有進(jìn)步),各年級、各班要根據(jù)學(xué)生的情況,著重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,在教育和訓(xùn)練的過程中要堅持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。
通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識和學(xué)生自我管理的意識及能力,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理、評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)、結(jié)合主題班會、隊日活動、紀(jì)念活動等各種途徑,積極開展豐富多彩的德育活動,實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
1、積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。一以“堅持人與社會共同進(jìn)步”為教育主題,以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;二以“堅持人與人一起成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實(shí)開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;三以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護(hù)動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。各年級應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題,精心設(shè)計活動方案,扎實(shí)有效地開展好主題綜合實(shí)踐活動。
2、圍繞主題活動和重要紀(jì)念日開展活動。
二月份各中隊可以寒假生活為背景談?wù)勗诩偃绽锏氖斋@,并讓隊員確立新學(xué)期的新打算。三月份,可結(jié)合國際勞動婦女節(jié)、學(xué)雷鋒紀(jì)念日開展“獻(xiàn)給媽媽的歌”、“同一首歌走進(jìn)雷鋒”等活動,引導(dǎo)隊員體驗友善、學(xué)會關(guān)愛;植樹節(jié)前后,可組織隊員開展“爭當(dāng)綠化小天使”、“我當(dāng)校園美容師”等活動,帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護(hù)環(huán)境;全國安全教育周可開展“安全伴我行”、“創(chuàng)建平安校園”等活動,讓隊員從小懂得自我保護(hù),珍愛生命。
四月份清明時節(jié),是進(jìn)行愛國主義教育的好時機(jī)。引導(dǎo)隊員從增強(qiáng)愛國情感做起,把偉大民族精神轉(zhuǎn)化為具體的人物形象、歷史事件和能夠身體力行的小事,具體化為愛家鄉(xiāng)、愛集體、愛公物、愛父母、愛老師、愛伙伴的情感和行動。還可結(jié)合“世界衛(wèi)生日”、“世界地球日”、“愛鳥周”等節(jié)日,以認(rèn)識自然界、增強(qiáng)與自然界和諧相處的能力為主旨,以培養(yǎng)人與自然和諧相處的觀念為核心,開展親近大自然、熱愛大自然的活動。五月份開展紀(jì)念5.12汶川大地震活動,相機(jī)開展珍愛生命安全教育活動,結(jié)合國際勞動節(jié),了解廣大勞動者勞動的艱辛,更加珍惜他們的勞動成果。六月份可結(jié)合兒童節(jié)開展各項慶?;顒印?/p>
3、扎實(shí)開展讀書節(jié)活動。
制定翔實(shí)計劃,穩(wěn)步推行,以培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)力和鑒賞力,升華學(xué)生人格為出發(fā)點(diǎn),教育并引導(dǎo)學(xué)生樹立健康和科學(xué)的學(xué)習(xí)觀,凈化學(xué)生心靈,夯實(shí)學(xué)生基礎(chǔ),豐富學(xué)生內(nèi)涵和品德。通過讀書,營造書香校園,提升校園濃厚文化氛圍,讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書,培養(yǎng)小學(xué)生酷愛讀書的良好習(xí)慣,拓寬學(xué)生的知識面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,并在讀書與實(shí)踐的活動中陶冶情操,獲取真知,樹立理想。
(四)、重視學(xué)科滲透,加強(qiáng)德育科研。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地,學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程,各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課,要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會、班隊活動課.
2、開展實(shí)踐活動。
緊緊把握教改脈搏,在三-六年級開展綜合實(shí)踐活動,并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀、讀書節(jié)等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動的主題來自社會生活、自然世界,任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題,組織學(xué)生考察、實(shí)驗、探索、研究,通過一系列的活動發(fā)現(xiàn)和解決問題,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。
二月份:以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn),狠抓常規(guī)教育。
2、舉行開學(xué)典禮。
3、下發(fā)讀書節(jié)具體活動安排。
4、組織全體師生深入學(xué)習(xí)貫徹“新守則”“新規(guī)范”。
5、鼓號隊、合唱團(tuán)的開始訓(xùn)練。
三月份:繼續(xù)以基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育為重點(diǎn),舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
1、舉行“雷鋒精神伴我行”學(xué)雷鋒文明活動。
2、法制教育講座。
四月份:深入開展讀書節(jié)活動,以國情教育為重點(diǎn),在學(xué)生中廣泛開展走入社會、走進(jìn)大自然活動,清明節(jié)組織師生掃墓。
1、組織學(xué)生憑吊革命先烈。
2、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊員。
3、切實(shí)開展好讀書節(jié)各項活動。
五月份:以中華民族道德傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)。
1、籌備迎“六一”慶?;顒?。
2、班主任培訓(xùn)。
3、法制教育講座。
4、評選表彰好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、先進(jìn)集體、文明標(biāo)兵、優(yōu)秀少先隊員。
六月份:以愛學(xué)習(xí)、愛科學(xué)教育為重點(diǎn)。
1、召開家長會議。
2、評比表彰師德典型。
3、整理各類臺帳資料,迎接區(qū)教體局組織考核工作。
4、部門做好德育工作總結(jié)、“行為規(guī)范示范班”、“文明班隊”評比活動。
5、安排好師生暑假生活。
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