制定方案時(shí),我們需要綜合考慮各種因素和利益關(guān)系。在制定一個(gè)完美的方案之前,我們首先需要明確目標(biāo)和需求,確保方案能夠滿足實(shí)際需求。方案是解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)的規(guī)劃和安排,它起著指導(dǎo)作用和提供具體步驟的作用。在制定方案之前,我們需要對問題或目標(biāo)進(jìn)行充分的了解和分析。一個(gè)好的方案應(yīng)該是切實(shí)可行的,并能夠達(dá)到預(yù)期的效果。下面是一些成功案例的方案,供大家參考和學(xué)習(xí)。我想我們需要寫一份方案了吧。在制定方案時(shí),可以嘗試不同的思路和方法,以尋找最佳的解決方案。那么我們該如何制定一個(gè)較為完美的方案呢?推薦閱讀一些專業(yè)書籍和學(xué)術(shù)論文,來學(xué)習(xí)制定方案的方法和技巧。以下是小編為大家收集的成功案例的方案,僅供參考,大家一起來看看吧。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇一
為創(chuàng)造文明、有序、清潔、衛(wèi)生的校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境,以全新姿態(tài)迎接牛年新學(xué)期到來,現(xiàn)結(jié)合我?!蛾P(guān)于做好春季開學(xué)相關(guān)工作的通知》要求,制定校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作實(shí)施方案如下:
一、總體目標(biāo)。
通過各學(xué)院、各部門的精心組織、廣泛發(fā)動(dòng)、積極參與、集中整治,形成全校聯(lián)動(dòng)、多措并舉、齊抓共管的良好局面,實(shí)現(xiàn)校園室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生和各責(zé)任區(qū)清冰雪整治的全覆蓋、無死角,并保持校園環(huán)境衛(wèi)生持久整潔。
進(jìn)一步提高全體師生員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí)和文明素質(zhì),形成“人人參與衛(wèi)生管理、自覺維護(hù)學(xué)校環(huán)境”的良好行為習(xí)慣。努力建成優(yōu)美潔凈、溫馨和諧美麗校園。
二、總體要求。
按照《哈爾濱師范大清冰雪規(guī)定》(哈師大發(fā)【20xx】10號(hào)文件)和《哈爾濱師范大學(xué)校園環(huán)境衛(wèi)生管理?xiàng)l例》(哈師大發(fā)【20xx】45號(hào))的文件要求,扎實(shí)高效地開展好環(huán)境衛(wèi)生整治工作。
(一)“一把手”負(fù)責(zé)制。
高度重視、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌安排、積極行動(dòng),堅(jiān)持校園各責(zé)任區(qū)環(huán)境衛(wèi)生整治和清冰雪工作“一把手”負(fù)責(zé)制,親自抓責(zé)任區(qū)任務(wù)分解、落實(shí)。
(二)“誰主管、誰負(fù)責(zé)”原則。
各學(xué)院、各部門要按照“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則,各負(fù)其責(zé),集中本單位人員力量,認(rèn)真組織師生員工開展好校園環(huán)境衛(wèi)生綜合整治工作。
(三)明確分工、厘清責(zé)任。
1.各學(xué)院、各相關(guān)部門:
(2)責(zé)任分擔(dān)區(qū)內(nèi)白色垃圾、雜物清理;
(3)將垃圾裝袋并集中堆放;
(4)門前“三包區(qū)”和各人行道分擔(dān)區(qū)冰雪清理。
2.產(chǎn)業(yè)處:
(2)各教學(xué)樓樓梯間、走廊、衛(wèi)生間等室內(nèi)公共區(qū)域衛(wèi)生清理;
(3)所屬學(xué)生食堂、幼兒園衛(wèi)生治理;
(4)行知樓、科學(xué)會(huì)堂、實(shí)驗(yàn)中心、展覽中心所屬公共區(qū)域(產(chǎn)業(yè)處組織外保方負(fù)責(zé));
(5)統(tǒng)一負(fù)責(zé)組織清運(yùn)各學(xué)院、各相關(guān)部門清理出的垃圾。
(6)所負(fù)責(zé)的校園責(zé)任區(qū)冰雪清理。
3.學(xué)生工作部(處):
(1)各學(xué)生公寓樓內(nèi)衛(wèi)生;
(2)學(xué)生公寓門前“三包區(qū)”白色垃圾、雜物和冰雪清理。
4.后勤管理處:
浴池、變電所、水站、換熱站、庫房環(huán)境衛(wèi)生;校園內(nèi)建筑垃圾清運(yùn)。
5.保衛(wèi)處(武裝部):
(1)各門衛(wèi)室的衛(wèi)生、雜物清理;
(2)各校門進(jìn)出車輛分隔帶區(qū)范圍內(nèi)的冰雪清理。
三、自查整治階段。
(一)自查整治時(shí)間。
20xx年3月3日-8日。
(二)自查整治標(biāo)準(zhǔn)。
1.室內(nèi):
教室內(nèi)學(xué)生課桌擺放整齊、桌膛里無紙屑、無垃圾;
各辦公室(教室工作室)辦公桌柜、桌面物品等擺放整齊有序,干凈整潔。
2.室外:
廣場、體育場、停車場無破損,無垃圾、污跡、紙屑、雜物;
綠地、園林、樹木,花壇,無白色垃圾、懸掛物、飄飛物、枯枝敗葉、雜物堆放、張貼物;
景觀、石橋,無污漬、涂抹、亂貼亂畫;
垃圾箱規(guī)范擺放、周邊無堆放垃圾、散落垃圾,及時(shí)清理外運(yùn);
路燈桿、指示標(biāo)牌,無繩扣、張貼物、涂抹;宣傳欄,無非法張貼物;
馬葫蘆井蓋、雨排水蓋等其它公共設(shè)施無掩埋、無遮蓋、無破損;
各責(zé)任分擔(dān)區(qū)冰雪清理及時(shí)、干凈、徹底、無殘留。
3.個(gè)人衛(wèi)生要求。
禁止隨地吐痰、亂扔果皮、紙屑、飲料盒、食物袋等垃圾雜物;禁止公共場所吸煙、亂扔煙頭、煙盒;禁止把雜物從樓上扔下或扔在雨臺(tái)中;個(gè)人著裝規(guī)范、衣帽整潔。
四、集中檢查階段。
(一)時(shí)間:203月9日。
(二)檢查組人員組成及分工情況:檢查組成員由學(xué)校愛衛(wèi)會(huì)成員及相關(guān)部門工作人員組成。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇二
記得,賀知章曾贊嘆“不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀”;朱熹曾贊嘆“等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬紫千紅總是春”;白居易曾贊譽(yù)“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”。古往今來,殊不知有多少文人墨客對大自然贊不絕口。
記得是前幾天,我一個(gè)人在公園里玩,忽然一陣陣熏煙撲鼻而來?!班?!好臭呀!”我循著味道走著,哦,原先是有人在賣羊肉串呀!燃燒的木炭散發(fā)出滾滾濃煙,周圍卻還有去多人津津有味地大吃著。燒羊肉串用的木炭是由木頭做成的,木炭散發(fā)的濃煙和一氧化碳是多污染空氣啊!我邊想邊沖上前去提醒:“叔叔!您可不能夠不再使用木炭了?這樣貌會(huì)嚴(yán)重污染空氣的,如果……”我的話音剛落,就被直接地退了開,“你給我走遠(yuǎn)點(diǎn)!不要來打擾我做生意,我看你是小孩子,不欺負(fù)你,你可別不識(shí)相!”說著搓了搓鼻子,兇神惡煞地瞪著我。甚至就連“顧客”也都附和道:“哪里來的丫頭片子,趕緊走開!”我明白再怎樣說也說可是他們,便火冒三丈地走開了。
還有一次,我和媽媽出去買東西。走到樓下,就看到一堆垃圾撒落在一地,卻也無人問津,我十分氣憤,心想若是每一家都這樣亂丟一袋垃圾,那么整個(gè)小區(qū)將會(huì)變成什么樣貌?我不敢再想象下去,不經(jīng)意間看到了立在旁邊的一塊牌子:保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我看看這塊牌子,又望望滿地的垃圾,無可奈何地嘆了一口氣。我回到樓上那來一把掃帚,將這滿地的垃圾掃了干凈。
以往,天空蔚藍(lán)蔚藍(lán);以往,湖水清澈見底;以往綠油油的草地上是朵朵姹紫嫣紅的花兒……可惜,這一切都已經(jīng)變得是如此遙不可及。正如雨果所說:“大自然是善良的母親,也是冷酷的屠夫?!贝笞匀豢蘖?,她原先也會(huì)報(bào)復(fù)我們!
那么如今醒悟的我們又應(yīng)當(dāng)做些什么呢?為了我們綠色的家園和健康的身體,我們要珍惜水資源,減少對水的污染,做到一水多用。另外還要保護(hù)環(huán)境,不隨地吐痰,不亂扔臟物愛護(hù)花草,不隨意踐踏草坪。還要減少使用一次性紙杯、木筷、餐盒等。
同學(xué)們,“沒有一個(gè)清潔的環(huán)境,在優(yōu)裕的生活條件也無意義?!比祟悆H有一個(gè)地球,讓我們攜起手來,從此刻做起,從我做起,從一點(diǎn)一滴做起,從日常生活中的每一件小事做起,為保護(hù)環(huán)境、維護(hù)生態(tài)平衡而進(jìn)取行動(dòng),為創(chuàng)造綠色家園而共同努力吧。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇三
通過這次活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心自己生活的環(huán)境,明確環(huán)境保護(hù)的重要性,提高保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球的意識(shí);培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德,使他們自覺地用小行動(dòng)來保護(hù)大地球。
引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注人類共有的生存環(huán)境——地球,使學(xué)生懂得保護(hù)生態(tài)環(huán)境,愛護(hù)人類資源的重要性。
樹立環(huán)保意識(shí),提高環(huán)保實(shí)踐能力,激發(fā)熱愛共有家園的情感,增強(qiáng)環(huán)保責(zé)任感。
學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)尋找破壞、污染環(huán)境的圖畫并加以說明。
二、主持人乙;我們應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)環(huán)境,美化我們的校園,美化我們的家鄉(xiāng),使我們家鄉(xiāng)的天更藍(lán),山更綠,水更清。
主持人甲:下面請同學(xué)們看大屏幕。
播放環(huán)境污染與創(chuàng)建優(yōu)美環(huán)境的課件。
主持人乙:以小組為單位進(jìn)行討論交流,十分鐘以后反饋匯報(bào)。(各小組分頭討論)。
討論題目:
1、你認(rèn)為哪些行為不利于環(huán)境保護(hù)?
2、你認(rèn)為哪些行為有利于環(huán)境保護(hù)?
3、我們小學(xué)生應(yīng)該怎么做?(教師巡視各小組討論情況)。
主持人甲:下面由小組長匯報(bào)討論情況。
第一小組;
第二小組:
第三小組:
第四小組;
三、主持人甲:隊(duì)員們,剛才大家在短短的十分鐘內(nèi),討論出許多關(guān)于環(huán)境保護(hù)的方法和建議,大家說得都很有道理,我們要以自己的.實(shí)際行動(dòng),來做好環(huán)境保護(hù)工作?,F(xiàn)在,讓我們拿起筆,寫一份倡議書吧?。▽W(xué)生寫倡議書)。
主持人乙:請同學(xué)們上臺(tái)交流倡議書。
四、知識(shí)競賽。
主持人甲:下面進(jìn)行環(huán)保知識(shí)競賽。
輔導(dǎo)員:這次班會(huì)開得很成功,同學(xué)們討論得很熱烈。從小養(yǎng)成不亂丟果皮紙屑,不隨地吐痰,愛護(hù)花草樹木的好習(xí)慣。保護(hù)環(huán)境從我做起,從身邊的小事做起。使我們的校園更干凈,更美麗。
認(rèn)識(shí)到節(jié)約資源必須從我做起,平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染,關(guān)注環(huán)境,關(guān)注生命,善待自然。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇四
春節(jié),爸爸媽媽帶我到祖國的首都北京游玩,那是我一向向往去的地方。雖然是冬天很冷很冷,但我依舊熱情澎湃!
當(dāng)我站在北京的時(shí)候,我心里想呀!那里為什么和我想的不一樣呢?天空灰蒙蒙的,樹沒有葉子,花也很少是真的,怎樣會(huì)和我的家鄉(xiāng)不一樣呢!帶著這個(gè)疑問我們玩了幾天才回到我的家鄉(xiāng),春城。我看到春城冬天也是春意盎然,到處綠油油的。我和媽媽說:“怎樣北京和昆明的天空不一樣呢?”媽媽笑著說:“因?yàn)楸本┑教幎际枪S,有的空氣和水源都被污染了,綠色生命需要這些東西,沒有花草樹木空氣怎樣會(huì)清新呢?”還說要愛護(hù)環(huán)境,節(jié)儉資源,講究衛(wèi)生,要好好保護(hù)我們的家園。當(dāng)是我在想:“節(jié)儉資源,我能做什么呢?”
記得有一次我開熱水洗手,可是每次先流出來的都是冷水,我覺得流了很可惜,就把它倒在桶里并和爸爸說:“爸爸您以后澆花就來桶里打水吧”。從那以后,桶滿了我就提醒爸爸該澆花了,爸爸每次都夸我好樣的,我心里可高興了。我想節(jié)儉用水也是節(jié)儉資源吧。
其實(shí)保護(hù)環(huán)境節(jié)儉資源我們能做的很多很多,比如講究衛(wèi)生,不亂扔垃圾,愛護(hù)花草樹木,節(jié)儉水電等。
地球是我們唯一的家園,要是我們能在它的每一個(gè)角落,每一天都能夠看到藍(lán)天、白云和星星那該多好??!我期望它到處都像春城一樣綠樹成蔭,鳥語花香,一年僅有春天沒有四季。我們要好好愛護(hù)和珍惜我們唯一的家園,從身邊的每件小事做起,從我做起。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇五
以黨的精神、今年中、省、市環(huán)保工作會(huì)議精神為指導(dǎo),以宣傳生態(tài)文明、科學(xué)發(fā)展觀、綠色經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、污染減排、應(yīng)對氣候變化為重點(diǎn),以服務(wù)生態(tài)建設(shè)為目標(biāo),以“生態(tài)文明引領(lǐng)發(fā)展新境界”為主題,大力宣傳生態(tài)文明在“五位一體”總布局中的戰(zhàn)略意義。圍繞今年世界環(huán)境日主題“思前、食后、厲行節(jié)約”和中國主題“同呼吸共奮斗”,結(jié)合我縣環(huán)保工作實(shí)際,營造環(huán)境保護(hù)輿論氛圍,全面推進(jìn)我縣環(huán)保事業(yè)健康發(fā)展。
二、任務(wù)和目標(biāo)。
今年“6·5”世界環(huán)境日宣傳的基本任務(wù)和目標(biāo)是:以大力宣傳黨和國家有關(guān)環(huán)保政策、法律、法規(guī)及今年中、省、市環(huán)保工作會(huì)議精神、生態(tài)文明、污染減排、循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、綠色經(jīng)濟(jì)、環(huán)境文化、應(yīng)對氣候變化、環(huán)境警示教育等為主要內(nèi)容。采取多種形式,有計(jì)劃、有組織、有步驟地開展群眾喜聞樂見、教育效果好、社會(huì)影響力大的紀(jì)念活動(dòng)。繼續(xù)抓好領(lǐng)導(dǎo)層、企業(yè)界、青少年、公民、環(huán)保工作者五個(gè)層面的環(huán)境宣傳教育,使環(huán)保宣傳的聲音更加響亮,涉及的范圍更加廣泛,群眾所受的環(huán)境教育更加深入。
三、活動(dòng)內(nèi)容。
1、領(lǐng)導(dǎo)參與。
在“6·5”前邀請政府領(lǐng)導(dǎo)在電視和廣播上講話,邀請行風(fēng)監(jiān)督員召開座談會(huì),聽取對環(huán)保工作建議和意見,共商__環(huán)保發(fā)展大計(jì)。請有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)參加“6·5”世界環(huán)境日紀(jì)念宣傳和其它大型宣傳活動(dòng)。
2、社會(huì)宣傳。
在“6·5”前,各企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)、農(nóng)村集鎮(zhèn)要結(jié)合本單位實(shí)際采取刷寫標(biāo)語、懸掛橫(條)幅、舉行文藝晚會(huì)、知識(shí)競賽、辦環(huán)保專欄、圖片展覽、中小學(xué)生作文、書畫、詩歌朗誦比賽、制作環(huán)保網(wǎng)頁等各種形式的進(jìn)行宣傳,企業(yè)要?jiǎng)訂T全體員工為企業(yè)發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、低碳經(jīng)濟(jì)、減排工作建言獻(xiàn)策,規(guī)模較大、教育意義深刻、形式新穎的活動(dòng)要提前將實(shí)施方案上報(bào)我局辦公室,屆時(shí)我局將聯(lián)合相關(guān)媒體派員參加宣傳活動(dòng)。6月前,各重點(diǎn)排污單位積極組織員工參加環(huán)保知識(shí)競賽的前期選拔工作,爭取做到“廣選拔精參賽優(yōu)出線”原則,擴(kuò)大宣傳面及宣傳的深度、廣度。神東煤炭公司、陜煤集團(tuán)、神東電力公司、龍華集團(tuán)、恒源集團(tuán)、北元化工、化學(xué)公司等大型企業(yè)在活動(dòng)結(jié)束后要將“6·5”宣傳活動(dòng)總結(jié)書面報(bào)告我局。
我局將充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊等新聞媒體覆蓋面廣、影響力大、傳播快、宣傳監(jiān)督效果好的優(yōu)勢,大力宣傳環(huán)保法律、法規(guī)、政策,污染防治新技術(shù)、新工藝和環(huán)保工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),同時(shí)表彰環(huán)境保護(hù)工作中涌現(xiàn)出的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡,披露和曝光違反環(huán)境保護(hù)法律法規(guī)造成生態(tài)破壞和污染事故的典型案件。希望各界人士提供素材、促進(jìn)各類環(huán)境問題的順利及時(shí)解決。
“6·5”期間我局將出動(dòng)宣傳車,設(shè)環(huán)保咨詢服務(wù)臺(tái)三處全天宣傳,并散發(fā)環(huán)保知識(shí)手冊、無磷洗衣粉,提示人們綠色消費(fèi)。
3、專項(xiàng)活動(dòng)。
(1)4-7月開展農(nóng)村環(huán)境保護(hù)宣傳和生態(tài)鎮(zhèn)、村創(chuàng)建工作。
(2)5月底,積極配合市局搞好加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)建設(shè)美麗榆林“環(huán)保杯”有獎(jiǎng)?wù)魑?、攝影比賽活動(dòng)及送環(huán)保科技知識(shí)進(jìn)農(nóng)村巡回展出等系列宣傳活動(dòng)。
(3)5-9月份,集中力量抓我縣綠色文明示范工程創(chuàng)建工作。對已命名的綠色文明示范單位加強(qiáng)跟蹤檢查指導(dǎo),實(shí)行動(dòng)態(tài)管理,鞏固原有的創(chuàng)建成果。對命名后不再繼續(xù)開展創(chuàng)綠工作的單位,根據(jù)原命名單位的權(quán)限可直接或申請取消命名,并進(jìn)行通報(bào)。采取多種措施,開辟新的創(chuàng)綠領(lǐng)域,擴(kuò)大創(chuàng)綠工作的范圍,全面推進(jìn)我縣綠色文明示范工程創(chuàng)建活動(dòng)的開展。
(4)“6.1”前后,邀請環(huán)保行風(fēng)監(jiān)督員召開座談會(huì),聽取相關(guān)部門與企業(yè)對環(huán)保工作的意見和建議。
(5)6月2日,圍繞今年世界環(huán)境日主題舉行環(huán)保知識(shí)競賽。
(6)“6·5”日,縣環(huán)保局要以發(fā)放無磷洗衣粉、發(fā)放以清除白色污染、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)為主要內(nèi)容的小手冊等宣傳活動(dòng)。開展送環(huán)保知識(shí)進(jìn)校園、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村的“五進(jìn)”活動(dòng)。
(7)“6·5”前后,縣環(huán)保局將組織全縣各中小學(xué)校清理校區(qū)及周邊環(huán)境的白色垃圾、廢舊電池、野廣告等污染物。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇六
我居住在中國昆明,那里被稱為“春城”。他本該有干凈的街道、清澈的河水、清新的空氣??墒侨藗儼阉兂闪舜丝踢@個(gè)樣貌。
此刻的春城街道上垃圾遍地。河道上漂浮著塑料袋等白色、紅色、綠色各種顏色的垃圾。美麗的滇池上也漂浮著很多易拉罐和飲料瓶。
工地周圍到處都是灰塵、泥土。刮風(fēng)的時(shí)候灰塵被吹得滿天飛舞。“大黃蜂”的輪胎沾著很多泥土,沒有清潔,開出去的時(shí)候就把泥土帶到我們整潔的大街上。人們出門不得不戴著口罩,也不能穿潔白的衣服。
我們美麗的“高原明珠”上漂滿了淺綠色的“藍(lán)藻”。“高原明珠”再也不是美麗、清澈見底了。那里的空氣不再清新。那里的人不禮貌,他們會(huì)亂丟垃圾、亂吐口痰。我期望以后的昆明不像此刻這個(gè)樣貌,而是干凈的。
記得我曾去新加坡,那里是個(gè)禮貌的城市。那里的街道沒有垃圾,水里也是清澈見底的,能夠看到小魚、小蝦、水草和沙石。工地也沒有灰塵和泥土,工人每一天下班的時(shí)候都會(huì)清洗工地,“大黃蜂”出去的時(shí)候,工人也會(huì)把輪胎清洗干凈,這樣就不會(huì)把灰塵和泥土帶到整潔的大街上。人們出門的時(shí)候不用帶著口罩也能夠穿潔白的衣服。那里的空氣很清新,那里的人也很禮貌!他們不會(huì)亂丟垃圾也不會(huì)亂吐口痰。我期望我們的城市也能夠像新加坡一樣干凈。從今以后,愛護(hù)環(huán)境從我做起。我們要不亂丟垃圾、不亂丟果皮紙屑、不亂吐口痰、不踩踏草坪、攀折花木、節(jié)儉用水、節(jié)儉用紙。我們的家園變得更好,更美麗!
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇七
甲:同學(xué)們,我們是21世紀(jì)的主人,環(huán)保意識(shí)是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志。讓我們撿起一片紙;節(jié)約一滴水;珍惜一朵花;愛護(hù)一棵草...用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境,凈化校園。
女:親愛的少先隊(duì)員們:
合:伴隨著一首《我們都是好孩子》這首歌曲,本周紅領(lǐng)巾廣播又如約相見了。
女:我是主持人陳xx,來自二(1)班。
男:我是主持人李xx,也來自二(1)班。
合:大家下午好!
女:當(dāng)我們在綠樹成陰的校園中漫步時(shí),一定會(huì)感到心曠神怡;。
男:當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中讀書時(shí),哪能不全神貫注?
女:當(dāng)我們在整潔優(yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),定會(huì)倍感心情舒暢。
男:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們懂得珍惜,學(xué)會(huì)愛護(hù);。
女:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們知書達(dá)禮,更加文明;。
男:優(yōu)美的環(huán)境,讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,道德高尚;。
女:優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,學(xué)會(huì)做人。
男:是的,只要我們都做到了,就像歌詞里唱的:我們都是好孩子,最最可愛的好孩子;我們都是好孩子,最最善良的好孩子啊!(停頓,音樂聲響起)。
男:《新聞直通車》這個(gè)欄目,讓我們不出校門就能了解新聞時(shí)事,開拓了我們的視野。現(xiàn)在播報(bào),10月31日,北京市教委下發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)校飲食管理工作的通知》。通知中要求,不得出售碳酸飲料等不利于健康的食品飲料。嚴(yán)禁出售無質(zhì)量安全保障的產(chǎn)品,嚴(yán)禁出售有礙學(xué)生身心健康的商品。有調(diào)查顯示,我國12歲孩子飲用碳酸飲料的比例為76%,14歲孩子為92%。
男:11月7日,也就是今天,我校將迎來了——全國義務(wù)教育基本均衡縣驗(yàn)收。這是一項(xiàng)艱巨而光榮的任務(wù),讓我們?yōu)檫@次活動(dòng)獻(xiàn)出自己的微薄之力:見到客人主動(dòng)問好、見到垃圾主動(dòng)彎腰撿起、不大聲喧嘩、不隨地吐痰丟垃圾、不去用手涂抹白色的墻壁,相信我們都是好孩子,最最棒的好孩子。
做好綠色宣傳員,看見不文明的現(xiàn)象及時(shí)出面制止或勸阻,用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,不斷改良我們周圍的生存環(huán)境。
男:我縣20xx年中小學(xué)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)于11月8—9日在漢源中學(xué)舉行,我校的運(yùn)動(dòng)健兒們早已備戰(zhàn)蓄勢待發(fā),運(yùn)動(dòng)場上的'風(fēng)采,就靠你們了,加油曙光的運(yùn)動(dòng)健兒們!!(音樂響起)。
自古以來,中華民族就是文明禮儀之邦,文明禮儀是我們生活、學(xué)習(xí)的根基,是我們健康成長的保障。我們要繼承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),穿著樸實(shí)大方,不留怪發(fā),不戴首飾,不吸煙,不喝酒,杜絕一切不良習(xí)慣,以清新自然的面貌去努力學(xué)習(xí),讓令人羨慕的青春年華閃閃發(fā)光。
女:每個(gè)人都渴望擁有一個(gè)健康的身體,在我們?nèi)粘I钪?,有很多與健康息息相關(guān)的小常識(shí),不知道大家是否有注意到呢?《安全健康樂園》這一欄目,就給同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)。
男:國家之所以禁止學(xué)生喝碳酸飲料,禁有禁的理由:碳酸飲料會(huì)引起骨質(zhì)疏松、影引起鈣、磷比例失調(diào)。一旦鈣缺失,對于處在生長過程中的少年兒童身體發(fā)育損害非常大。缺鈣無疑意味著骨骼發(fā)育緩慢、骨質(zhì)疏松。有資料顯示,經(jīng)常大量喝碳酸飲料的青少年發(fā)生骨折的危險(xiǎn)是其他青少年的3倍。其次是碳酸飲料是腐蝕青少年牙齒的重要原因之一。報(bào)告稱,常喝碳酸飲料會(huì)令12歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加59%,令14歲青少年齒質(zhì)腐損的幾率增加220%。如果每天喝4杯以上的碳酸飲料,這兩個(gè)年齡段孩子齒質(zhì)腐損的可能性將分別增加252%和513%。同學(xué)們,這個(gè)數(shù)字是不是很可怕,檢查一下自己的牙齒是不是很健康呢。俗話說:牙好胃口好嗎。
送溫暖獻(xiàn)愛心,在幫助他人的同時(shí)更是幫助自己。下面是為大家?guī)淼年P(guān)于“送溫暖獻(xiàn)愛心”公益活動(dòng)倡議書范文,希望對大家有幫助!
女:在此我也倡議同學(xué)們,不要再買地?cái)偵系娜裏o產(chǎn)品,為了自己的健康管好自己的嘴吧。
男:播報(bào)地震時(shí)的9條須知識(shí):
1、搖晃時(shí)立即關(guān)火,失火時(shí)立即滅火。
2、不要慌張地向戶外跑。
3、將門打開,確保出口。
4、戶外的場合,要保護(hù)好頭部,避開危險(xiǎn)之處。
5、在百貨公司、劇場時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。
6、汽車靠路邊停車,管制區(qū)域禁止行駛。
7、務(wù)必注意山崩、斷崖落石或海嘯。
8、避難時(shí)要徒步,攜帶物品應(yīng)在最少限度。
9、不要聽信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。(音樂響起)。
女:在優(yōu)美的校園環(huán)境中,我們沐浴著陽光,吸取著營養(yǎng),我們滿懷激情,暢想未來。好人好事天天有,我校的活雷鋒越來越多了,現(xiàn)在我播報(bào)上周好人好事情況:三(4)班劉亞鵬在東墻樓梯拾到100元并上交班主任,給本班加2分;一(7)班譚存屹拾到5角、六(3)張尚拾到10元、同時(shí)二(8)班共計(jì),7為小同學(xué),隨手撿垃圾,被評(píng)為“彎腰小衛(wèi)士”,分別給這三個(gè)班級(jí)各加1分。
男:同學(xué)們都是好樣的!校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活。如今的校園,更是煥然一新,這個(gè)活雷鋒可都是我們可敬的老師們啊,看到老師們踩著桌子翹著腳尖去打掃我們的房頂、燈管;穿著單薄的衣服擦欄桿、拖地,因?yàn)闇喩矶际呛拱 蠋熌量嗔?讓我們用熱烈的掌聲感謝我們可敬可愛的老師們吧!(停頓掌聲)。
女:學(xué)校是我們的家,我們是學(xué)校的主人,學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。同學(xué)們,積極行動(dòng)起來,保護(hù)好我們的校園環(huán)境,在此我倡議:從我做起,從現(xiàn)在做起,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,不買不帶零食進(jìn)校園、不亂扔垃圾,并提醒亂扔垃圾的同學(xué)改正。讓“彎腰”行動(dòng),在我校每個(gè)角落都隨處可見吧。(音樂響起)。
男:同學(xué)們,讓我們從小事做起,踏踏實(shí)實(shí),認(rèn)認(rèn)真真地從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起,踏著由小事鋪成的大道,走向成功的未來。
親愛的居民朋友們,我們是鄰居,倡議您和我們一起來提醒您的家人,不要把建筑垃圾、生活廢物堆放在樓道內(nèi);如果樓道內(nèi)您的物品確實(shí)有用,請為了大家生活環(huán)境的改善,麻煩您把它們轉(zhuǎn)移到你們家的某一個(gè)角落。樓道是我們大家共同的生活環(huán)境,讓我們攜手營造它的美麗和整潔吧!
女:讓我們攜起手來,把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中。
男:多么難忘的時(shí)光,雖然我們無法阻擋時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,讓我們在《明天會(huì)更好》的歌聲陪伴下相約下次廣播吧!再見!
女:再見!
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇八
春節(jié)期間,我的父母帶我去了北京,我們祖國的首都,那是我一向向往的地方。盡管冬天很冷,我還是很熱情!
當(dāng)我站在北京時(shí),我對自我說:為什么這和我想的不一樣?天空是灰色的,樹沒有葉子,花很少是真的。它和我的家鄉(xiāng)有什么不一樣?帶著這個(gè)問題,我們在回到我的'家鄉(xiāng)程春之前玩了幾天。我能夠看到春天的城市充滿了春天的風(fēng)景,冬天到處都是綠色。我和媽媽說,“為什么北京和昆明的天空不一樣?”我媽媽笑著說:“因?yàn)楸本┑教幎际枪S,一些空氣和水源被污染了。綠色生活需要這些東西。沒有花、植物和樹木,空氣怎樣能清新呢?”他還說我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)環(huán)境,節(jié)儉資源,注意衛(wèi)生,保護(hù)我們的家園。當(dāng)我在想,“我能做些什么來節(jié)儉資源?”
我記得有一次我打開熱水洗手,但每次冷水先流出時(shí),我都覺得很可惜,所以我把它倒進(jìn)水桶里,對父親說:“父親,你能夠以后給水桶里的花澆水?!睆哪且院?,當(dāng)水桶裝滿的時(shí)候,我提醒父親是時(shí)候澆花了。我父親總是稱贊我很好,我很開心。我認(rèn)為節(jié)儉用水也是節(jié)儉資源。
事實(shí)上,我們能夠做很多事情來保護(hù)環(huán)境和節(jié)儉資源,比如注意衛(wèi)生,不亂扔垃圾,愛護(hù)花草樹木,節(jié)儉水電等等。
地球是我們唯一的家,要是我們每一天都能在它的每個(gè)角落看到藍(lán)天、白云和星星就好了!我期望它像春城一樣到處都是樹和花。一年僅有春天,沒有四季。我們應(yīng)當(dāng)愛護(hù)和珍惜我們唯一的家園,從身邊的每一件小事做起,從我做起。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇九
此刻,人們很多使用塑料袋、一次性飯盒、一次性竹筷等不溶解的“白色垃圾”。工廠的工業(yè)廢氣、工業(yè)廢水沒有經(jīng)過處理就隨意排放,使環(huán)境遭受污染。
人類?。⌒研寻?!你們難道沒有看到嗎?我們的地球母親已經(jīng)丑陋不堪。人類為了利益,將她的頭發(fā)——樹木砍斷,地球母親的臉臟兮兮的,而她哭出來的“淚水”都發(fā)著惡臭。保護(hù)地球母親,拯救地球母親已迫在眉睫。保護(hù)環(huán)境,從我做起。
此刻,社會(huì)上的環(huán)??谔?hào)各式各樣,可是,又有多少人能夠真正做到呢?
雖然,我們不能使每個(gè)人都愛護(hù)環(huán)境,保護(hù)環(huán)境,但世界上必須也有許許多多熱愛環(huán)保的人。保護(hù)環(huán)境,從我做起。我相信,只要人人都注重環(huán)保,世界必須會(huì)更加完美!
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇十
我們?nèi)祟惗加幸粋€(gè)共同的母親――地球。她哺育著人類,是我們生命的搖籃。
可是近年來,我們的母親卻變得傷痕累累,這完全是由于大多數(shù)人缺乏環(huán)保意識(shí),隨意破壞環(huán)境,讓地球母親哭泣。愛護(hù)環(huán)境,從我做起。
美麗而又碧綠的草地上有一顆顆小小的心靈,你踩上去,它把你擁抱;你坐上去,它撫摸著你;你睡上去,它把你摟入懷抱……那你可曾想著保護(hù)它們。
天空中的霧霾越來越多,整個(gè)世界將會(huì)看不見一切。我便為大自然種上這美麗的樹種,樹木可以將空氣凈化,人們卻一再亂砍濫伐,我雖然是一名小學(xué)生,但我知道怎么樣保護(hù)環(huán)境,動(dòng)物們的家園被破壞,便走上了“斷頭崖”。
現(xiàn)在的小孩子,喜歡叫父母把樹枝折斷當(dāng)做玩具耍,喜歡把枝頭美麗的花摘下戴在頭上或者當(dāng)做書簽。你可知道,大自然正因?yàn)橛辛酥参锊懦錆M奧妙的,正如同星辰中,如果少了一顆亮麗的繁星,星空中便失去了一份光彩。
愛護(hù)環(huán)境,從我做起,我們生活在大自然中,離不開大自然的一山一水,一草一木,愛護(hù)環(huán)境,讓我們的生活更加美好!
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇十一
保護(hù)環(huán)境的口號(hào)耳熟能詳,保護(hù)環(huán)境的活動(dòng)也參與過,可是發(fā)生在自我身邊的環(huán)保故事很多,能這么真實(shí)而又直觀的教育還是第一次。
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我在樓道里和小伙伴們開心地玩耍時(shí),厭惡的蒼蠅滿天飛,讓人很反感,破壞了我們玩游戲的興趣。于是,我和小伙伴飛快地跑回家,拿來三件“寶貝”在玩耍的地方集合。我們組成了清掃小隊(duì)——“環(huán)境在我家”,便開始合作一層一層的打掃樓道衛(wèi)生。
我們先用寶貝之一——“滅害靈”,把每個(gè)角落都噴灑一遍,然后用寶貝之二——“掃帚”,把死蚊蟲掃到一個(gè)專放死蟲子的地方。再用寶貝之三——“抹布”,把玻璃擦得亮晶晶。當(dāng)電梯的門忽然打開時(shí),保潔員爺爺看到這一幕,目瞪口呆,并夸獎(jiǎng)我們是辛勤的好孩子。
保潔員爺爺也加入到我們的隊(duì)伍中,大家一邊打掃一邊說說笑笑,不知不覺,我們用了一個(gè)上午的時(shí)間把整棟樓打掃得干干凈凈。雖然身體很累,但看到家園沒有蚊蟲騷擾心境很是愉悅。
從中我懂得了保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。我們要從自我身邊的小事做起,為維護(hù)好環(huán)境而努力。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇十二
活動(dòng)年級(jí):七年級(jí)。
活動(dòng)目的:
1、通過活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)大自然的重要性。
2、從日常生活中點(diǎn)滴做起,樹立起保護(hù)大自然的意識(shí)。
活動(dòng)內(nèi)容:通過圖片、資料、課前調(diào)查結(jié)果討論及活動(dòng)演示,懂得保護(hù)大自然的重要性和怎樣保護(hù)大自然。
活動(dòng)形式:
課前調(diào)查:收集資料、交流討論、活動(dòng)演示。
活動(dòng)準(zhǔn)備:教師課前組織學(xué)生調(diào)查化工園區(qū)亂扔垃圾,大面積排放污水,及現(xiàn)代人類大面積砍伐森林,捕殺野生動(dòng)物等情況。光碟(保護(hù)大自然的光碟及人們破壞大自然的光碟)。
會(huì)場布置:
在黑板正中書“保護(hù)大自然”,并畫出幾個(gè)樹樁和鳥兒飛走的`畫。
活動(dòng)過程:
一、看光碟,讀資料。
1、人類生活所需的環(huán)境條件有水、空氣、溫度、陽光等,人類吃、穿、用、住、行所需的一切材料全部來自大自然。
2、人類再利用、改造自然地同時(shí),沒有注意保護(hù)大自然,而是破壞了大自然,由此引起了嚴(yán)重的后果。
二、對課前調(diào)查結(jié)果討論。
在你的生活中有那些破壞大自然的行為,你從中受到什么啟示?為了保護(hù)大自然,我們已付出了很多代價(jià),比如退耕還林、植樹種草、綠化荒山等。由此可見,我們應(yīng)從身邊做起,從點(diǎn)滴做起,從現(xiàn)在做起,對破壞大自然的現(xiàn)象進(jìn)行教育、勸阻。
三、各小組進(jìn)行活動(dòng)片段演示。
小品表演、兒歌朗誦、學(xué)生交流資料等,從中情感得到升華,心靈得到熏陶,更深刻地認(rèn)識(shí)到保護(hù)大自然的重要性,學(xué)會(huì)保護(hù)大自然。
四、總結(jié)匯報(bào)。
1、師生共同總結(jié):大自然中的水、空氣、土壤、植物、動(dòng)物等是相互聯(lián)系的,一方面遭到破壞,其他方面也會(huì)受到影響,從而直接或間接地威脅著人類的生存,使人受到懲罰。為了免受大自然的懲罰,我們應(yīng)該與大自然和諧相處,合理利用自然資源。
2、通過活動(dòng),學(xué)生認(rèn)識(shí)到“保護(hù)大自然,從我做起?!?/p>
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)主題:懂得粒粒皆辛苦。
二、題目:愛惜糧食,節(jié)約糧食。
三、活動(dòng)目的:通過主題班會(huì),使學(xué)生了解世界糧食問題的現(xiàn)狀,糧食的來之不易以及糧食的可貴,進(jìn)而養(yǎng)成愛惜糧食節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、確定男女主持人各一名。
2、確定詩歌朗誦以及講故事的同學(xué)。
3、學(xué)生調(diào)查糧食浪費(fèi)的情況。
4、學(xué)生收集珍惜糧食方面的詩歌以及故事。
五、活動(dòng)過程。
主持(女):親愛的同學(xué)們,你們好!“珍惜糧食,節(jié)約糧食”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
主持(男):同學(xué)們,現(xiàn)在我們的生活水平提高了,生活條件也變好了,我們每天不愁沒有飯吃,美味可口的飯菜再也不那么吸引我們了。
女:這使我們養(yǎng)成了浪費(fèi)糧食的壞習(xí)慣。
主持(男):所以,經(jīng)過討論之后,我們決定在全班開展“珍惜糧食,節(jié)約糧食”的活動(dòng)。
主持(女):我們先前已經(jīng)讓一部分同學(xué)做了許多關(guān)于浪費(fèi)糧食的調(diào)查,現(xiàn)在就請調(diào)查小組的代表跟我們匯報(bào)一下調(diào)查情況吧,大家鼓掌歡迎。
組員2:我們中國有13億人口,雖然生活變好了,但是仍有38%的人在溫飽線上徘徊。有部分人從市場上購買的食品中,大約有27%當(dāng)作垃圾丟棄,其中仍可食用卻遭丟棄的占18%,平均每人要丟棄他所購買的食品的四分之一。某慈善機(jī)構(gòu)做了一項(xiàng)調(diào)查顯示,只要回收到5%被丟棄的食品,就可以養(yǎng)活大約400萬饑民,數(shù)量之大,實(shí)在驚人!
組員3:世界各國每年在生產(chǎn)和消費(fèi)過程中損耗和浪費(fèi)的糧食達(dá)13億噸,相當(dāng)于全球糧食產(chǎn)量的1/3啊!
組員4:但是,如果我們可以把節(jié)約的糧食捐給非洲或者朝鮮那些饑腸轆轆的人們,那么我們就可以救下那10億多人的生命,小孩子們也不會(huì)活活地被餓死啊!
主持(男):同學(xué)們聽聽這些驚人的數(shù)據(jù)吧!
主持(女):如果每位同學(xué)都能做到節(jié)約糧食,珍惜糧食,我們也可以伸出我們的友愛之手,去幫助那些饑餓的人們!
主持(男):下面請王菲菲同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!
組員5:話說朱元璋皇帝的故鄉(xiāng)鳳陽,現(xiàn)在還流傳著四菜一湯的歌謠:『皇帝請客,四菜一湯,蘿卜韭菜,著實(shí)甜香;小蔥豆腐,意義深長,一清二白,貪官心慌。』朱元璋給皇后過生日時(shí),只用紅蘿卜、韭菜,青菜兩碗,小蔥豆腐湯,宴請眾官員。而且約法三章:今后不論誰擺宴席,只許四菜一湯,誰若違反,嚴(yán)懲不貸。
主持(女):聽了朱元璋的故事,你有什么感想呢?誰來談一談?
同學(xué)1:朱元璋是個(gè)節(jié)約的人,就算是皇帝,他也不奢華浪費(fèi)。
同學(xué)2:朱元璋不是小氣,他這是為了節(jié)約糧食的表現(xiàn)。
同學(xué)3:就算我們現(xiàn)在生活條件變好了,但是也不應(yīng)該浪費(fèi)糧食的。
主持(男):下面再請朱佳同學(xué)為我們講一個(gè)故事吧!
組員6:故事說在很久很久以前,一個(gè)大財(cái)主家的兒媳婦,看到自家家財(cái)萬貫,金銀珠寶等應(yīng)有盡有,怎么用也用不完,而每日每餐飯菜做很多,吃不完就倒泔水缸里,久而久之,被灶神爺告到了玉皇大帝那里。玉帝一聽非常吃驚,就下令天兵天將在第二天的午時(shí)三刻,下凡到這財(cái)主家做實(shí)地調(diào)查,如果情況屬實(shí),一定嚴(yán)懲不貸。仁慈的觀音菩薩聽到這個(gè)消息,想給這家人一個(gè)改過的機(jī)會(huì),當(dāng)晚就托夢給這財(cái)主家的兒媳婦,要她把倒在泔水缸里的飯菜撈起來吃干凈,不然她和她的家要遭滅頂之災(zāi)。這兒媳婦睡到半夜一下子驚醒了,醒來清楚記得觀音菩薩說話時(shí)的表情和所說的話。想起平常生活中自已奢侈的行為,她立即起床把泔水缸里的飯菜撈得一粒米都不剩,把這些飯菜用清水一次一次淘洗干凈,然后在鍋里烘干,用油炒了讓全家人連夜吃掉。次日午時(shí)三刻,剛才還是晴朗的天氣忽然變得風(fēng)雨大作電閃雷鳴。忽然,三聲振聾發(fā)聵的雷鳴電閃在這家的屋頂炸響,天兵天將來到她家廚房,在泔水缸里連續(xù)撈了三次,也沒有撈著一粒米,只好回天庭向玉皇大帝復(fù)命。有了這一次的教訓(xùn),從此這家人勤儉持家,不敢再浪費(fèi)一粒糧食。
主持(女):這個(gè)神話故事可真不錯(cuò)呀!我們更加深刻地體會(huì)到了浪費(fèi)糧食是可恥的,也是壞的行為習(xí)慣。
主持(男):那么,我們?nèi)绾尾拍莛B(yǎng)成節(jié)約糧食的好習(xí)慣呢?請同學(xué)們來分享一下你們的做法吧。
同學(xué)4:吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔掉剩飯菜;。
同學(xué)5:在餐館用餐時(shí)點(diǎn)菜要適量,吃不完的打包回家;。
同學(xué)6:在飯?zhí)贸燥垥r(shí),要把飯菜全部吃干凈;。
同學(xué)7:一日三餐,不暴飲暴食;。
同學(xué)8:不偏食,不挑食;。
同學(xué)9:看到浪費(fèi)現(xiàn)象勇敢地起來制止,盡力減少浪費(fèi)。
主持(女):我們班上懂得珍惜糧食的同學(xué)可真多呀!
主持(男):現(xiàn)在有請宋可欣同學(xué)為我們帶來的詩歌朗誦《觀刈麥》。
朗誦詩歌:觀刈麥(白居易)。
田家少閑月,五月人倍忙。夜來南風(fēng)起,小麥覆隴黃。婦姑荷簞食,童稚攜壺漿。相隨餉田去,丁壯在南岡。足蒸暑土氣,背灼炎天光。力盡不知熱,但惜夏日長。復(fù)有貧婦人,抱子在其旁。右手秉遺穗,左臂懸敝筐。聽其相顧言,聞?wù)邽楸瘋<姨镙敹惐M,拾此充饑腸。今我何功德,曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石,歲晏有余糧。念此私自愧,盡日不能忘。
主持(男):說起這節(jié)約糧食的詩句還真不少,還有許多的同學(xué)收集了這些詩句了,下面我們就來分享一下吧。
同學(xué)10:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
同學(xué)11:春種一粒粟,秋收萬顆籽。四海無閑田,農(nóng)夫猶餓死。
同學(xué)12:一天省下一兩糧,十年要用倉來裝。
同學(xué)13:一星半星,聚兩成斤。
同學(xué)14:取之有度,用之有節(jié),則常足。
同學(xué)15:一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。
主持(女):同學(xué)們,希望我們以后都能節(jié)約這來之不易的糧食,珍惜農(nóng)民伯伯的艱辛,不要浪費(fèi)這盤中餐。爭做一個(gè)愛惜糧食,節(jié)約糧食的好學(xué)生好孩子。
主持(男):現(xiàn)在請班主任給我們講話。
班主任總結(jié)。
主持(男):謝謝班主任的勉勵(lì)。在以后的生活中,我們更要做到珍惜糧食,現(xiàn)在請同學(xué)們一起朗讀《憫農(nóng)》:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。
(班會(huì)在詩歌朗誦中結(jié)束)。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇十四
為提高學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣和文明素質(zhì),全力打造潔凈、優(yōu)美、和諧的校園環(huán)境,近日,養(yǎng)正中心小學(xué)再次開展了“垃圾不落地校園更美麗”衛(wèi)生整治活動(dòng)?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:
2.各班利用班隊(duì)課時(shí)間開展了相關(guān)主題活動(dòng);各中隊(duì)還依托板報(bào)、宣傳欄、校園廣播等開展了一系列實(shí)踐活動(dòng)。
3.開展“讓彎腰成為一種習(xí)慣”活動(dòng),全校師生都積極投身于“垃圾不落地、校園更美麗”的活動(dòng)中,大家都相信,只要我們一起行動(dòng)起來,從我做起,從現(xiàn)在做起,一舉手,垃圾放進(jìn)垃圾桶,一彎腰,地上垃圾撿起來,就能創(chuàng)建一個(gè)干凈、舒適、美麗的校園。
4.全校師生對班級(jí)、公共區(qū)、功能室、辦公室進(jìn)行全面大掃除,清除衛(wèi)生死角。
通過本次活動(dòng),同學(xué)們都能切實(shí)體會(huì)到綠色校園的重要性,為環(huán)保盡心盡力,從身邊做起,從小事做起,使環(huán)保不是一句空話,大話,而真正成為日常學(xué)習(xí)生活中密不可分的一部分。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇十五
教育目的:
運(yùn)用擺事實(shí)、講道理的方法,使學(xué)生懂得一粒米來之不易。結(jié)合宣講我國糧食情況,教育學(xué)生明白節(jié)約糧食的道理,從小養(yǎng)成愛惜糧食的好品德,使學(xué)生從小具有環(huán)保意識(shí)。
會(huì)前準(zhǔn)備:
1、學(xué)習(xí)語文課中的古詩《鋤禾》。
2、通過家訪,了解學(xué)生中愛惜糧食的好人好事,請有關(guān)家長錄音。
3、讓學(xué)生觀察身邊一些節(jié)約糧食的模范事跡,把它編成故事。
隊(duì)會(huì)過程:
一、談話導(dǎo)入課題。
小朋友,在開始隊(duì)會(huì)之前,我想請你們來回答我一個(gè)問題好嗎?人活著,離不開什么(齊答:空氣、水、糧食)對!今天我們要進(jìn)行一個(gè)關(guān)于糧食的主題隊(duì)會(huì)。那誰知道糧食是怎樣得來的?先別急,觀看完下面的《我是一粒米》的卡通片后大家就知道了。好吧!下面請觀看卡通片《我是一粒米》。
二、課件出示::《我是一粒米》。
1、問:小朋友,你們猜我是誰?(一粒米)真聰明。那么,你們又知不知道我是怎樣得來。好吧,請你們一起去了解一下我的過去。
2、卡通片畫面為:播種;插秧;除草、施肥;收割;脫粒、曬谷。
3、師:剛才大家看過了《我是一粒米》的卡通片,大家都知道了一粒米是來之不易,我們必須愛惜農(nóng)民伯伯辛勤勞動(dòng)種來的糧食,那愛惜糧食就要從愛惜一粒米開始。下面請小朋友聽詩朗誦。
三、小組詩朗誦:《鋤禾》。
1、師:大家聽了《鋤禾》這首詩,你們有什么感想,誰來說說。
2、學(xué)生談感想。
3、擺現(xiàn)象,算細(xì)賬。
師:不錯(cuò),大家都體會(huì)很深?,F(xiàn)在分別請四個(gè)小隊(duì)各演出一個(gè)小品。小品演完后請?jiān)撔£?duì)的隊(duì)員評(píng)一評(píng)你們小隊(duì)表演的行為對不對,為什么。
小品:端飯不小心,撒了一地。
吃飯嘴刁,不合口味就不吃,隨意倒掉。
飯里有一粒小砂子,就把整口飯吐出來。
課間餐吃包子,咬一口不喜歡吃,馬上扔掉。
主持:剛才不但四小隊(duì)的表演很精彩,而且各小隊(duì)的發(fā)言也不錯(cuò)。同學(xué)們真的懂得了一粒米要農(nóng)民伯伯負(fù)出很多汗水換來的,我們要愛惜它。
四、愛惜糧食知識(shí)問答:
師:對了!下面到了最激烈的環(huán)節(jié)搶答題,看誰答得快,但必須要在說了開始才能舉手,如果違規(guī)了就不能回答。答對的同學(xué)都可以得到一份禮物,請小朋友認(rèn)真聽,準(zhǔn)備好。
每年的哪一天被聯(lián)合國規(guī)定為“世界糧食日”?
每年10月16日為“世界糧食日”。
誰知道我國國務(wù)院規(guī)定每年的什么時(shí)間是全國“愛惜糧食,節(jié)約糧食宣傳周”?
每年“世界糧食日”所在的一周為全國“愛惜糧食,節(jié)約糧食宣傳周”。
這些規(guī)定的目的是什么?
喚起大家注意糧食問題,教育、鼓勵(lì)人民愛惜和節(jié)約糧食。在全社會(huì)形成“愛惜糧食,人人有責(zé)”的良好風(fēng)尚。
師:大家都說得對,愛糧食,保護(hù)資源也是黨和國家對我們每個(gè)小學(xué)生提出的要求?!缎W(xué)生日常行為規(guī)范》第八條就提到“愛惜糧食”。希望同學(xué)們牢記,行動(dòng)起來愛惜糧食。
五、樹立榜樣,指導(dǎo)行為。
師:有一位小朋友想給大家講一個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,你們想聽嗎?
學(xué)生講故事。
師:聽完了故事,故事中的幾位小朋友知錯(cuò)能改,最后成為了愛惜糧食的好孩子。聽說有些同學(xué)不但在學(xué)校節(jié)約糧食,而且在家里也能節(jié)約糧食,讓我們聽聽家長怎樣說。
放家長錄音說話。
師:好,我們授予這幾位小朋友“愛惜糧食的好孩子”稱號(hào)。請老師給他們頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)?wù)谩?/p>
六、班會(huì)總結(jié):
師:孩子們,進(jìn)行了這次隊(duì)活動(dòng)后,我們知道了糧食是農(nóng)民伯伯用汗水換成的。我們每一位小朋友都應(yīng)該愛惜糧食,節(jié)約糧食。從不浪費(fèi)一粒糧食做起,從小養(yǎng)成愛惜糧食的好思想、好品德、人人爭當(dāng)愛惜糧食的好孩子。齊唱《節(jié)約糧食歌》。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇十六
一、活動(dòng)目的:
為豐富職工業(yè)余文化生活,增強(qiáng)青工環(huán)保意識(shí),供電分公司團(tuán)支與人民路街道修竹社區(qū)一起,攜綠方環(huán)??萍及l(fā)展(大連)有限公司舉辦“小行動(dòng)?大環(huán)保”系列青年環(huán)保宣傳活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年4月29日。
三、活動(dòng)地點(diǎn):
修竹社區(qū)海派優(yōu)座。
四、活動(dòng)主題:
小行動(dòng)?大環(huán)保。
五、活動(dòng)人員:
街道宣傳部領(lǐng)導(dǎo)、大連地鐵運(yùn)營有限公司供電分公司公司青年志愿者、大連綠方環(huán)??萍及l(fā)展(大連)有限公司骨干、社區(qū)居民。
六、活動(dòng)內(nèi)容:
1、環(huán)保分類。
對現(xiàn)場路過行人的再生資源(如礦泉水瓶、易拉罐、紙質(zhì)宣傳彩頁等)收集,并講解回收再利用的步驟,現(xiàn)場演示回收分類方法。
2、環(huán)保社區(qū)的理念宣傳,環(huán)保會(huì)員卡的辦理。
對現(xiàn)場人員及周邊百姓進(jìn)行環(huán)保社區(qū)的理念宣傳,并讓百姓對自己所持的會(huì)員卡的使用方法加以了解,激勵(lì)大家積極辦理。綠方環(huán)保提供部分紀(jì)念品現(xiàn)場發(fā)放。
3、現(xiàn)場兌換環(huán)保物品。
七、活動(dòng)必要設(shè)備:
1、環(huán)保便民兌換超市車現(xiàn)場停靠(2h左右)。
2、積分卡兌換產(chǎn)品準(zhǔn)備。
3、辦理會(huì)員卡紀(jì)念品。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇十七
2019年6月16日下午第八節(jié)我校召開了“保護(hù)環(huán)境、愛我家園”主題班會(huì)。短短的45分鐘同學(xué)們暢所欲言,深刻表達(dá)了自己對于環(huán)保以及綠色奧運(yùn)的感悟與思考。
在此次活動(dòng)中,全校分為三組,分別在以包校長,李書記,張主任為組長的組織領(lǐng)導(dǎo)下,各班積極做好此次主題班會(huì)的宣傳工作及召開此次主題班會(huì)。
各班同學(xué)以多種多樣的方式表示了自己的感受。在表達(dá)自己對環(huán)保的認(rèn)識(shí)的同時(shí)也發(fā)表了自己關(guān)于2019“綠色消費(fèi)你行動(dòng)了嗎?”的感受??傮w上認(rèn)環(huán)保意識(shí),杜絕環(huán)境污染、保護(hù)身邊環(huán)境勢在必行。有無環(huán)保意識(shí)是關(guān)系到中學(xué)生素質(zhì),甚至班級(jí)榮譽(yù),學(xué)校榮譽(yù)的事情,因此作為一個(gè)富有責(zé)任心和集體榮譽(yù)感的中學(xué)生也應(yīng)該堅(jiān)決杜絕破壞環(huán)境的行為。構(gòu)建和諧校園、綠色校園需要大家的共同努力,我們都應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊小事做起,從而推動(dòng)學(xué)風(fēng),班風(fēng),校風(fēng)建設(shè)。一起營造我校良好的校園環(huán)境做起,為和諧校園的建設(shè)添上亮麗的一筆。
在發(fā)言中,有的同學(xué)還朗誦了自己創(chuàng)作的關(guān)于綠色消費(fèi)、環(huán)保的詩歌,將班會(huì)氣氛推倒了高潮。
最后,由各班班主任老師做了最后總結(jié)。深刻表達(dá)了自己要從我班做起,為綠色消費(fèi),綠色家園貢獻(xiàn)力量的決心和信心。
此次活動(dòng)不僅深入貫徹落實(shí)了此次主題班會(huì)的環(huán)保精神,同時(shí)也給班級(jí)各位同學(xué)的交流提供了一個(gè)良好的平臺(tái)。讓更多的同學(xué)通過這次活動(dòng)更加深刻得認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性,以更加認(rèn)真務(wù)實(shí)的態(tài)度去對待環(huán)保,而且通過活動(dòng),也大大提升了班級(jí)的凝聚力和同學(xué)們的集體榮譽(yù)感。因此,我們還會(huì)多組織類似活動(dòng),豐富同學(xué)們生活,促進(jìn)同學(xué)們交流的同時(shí)也更好的促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2019年6月16日。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇十八
通過這次活動(dòng),讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到勤儉節(jié)約、愛惜糧食是中華民族的傳統(tǒng)美德,同時(shí)也讓同學(xué)們在活動(dòng)當(dāng)中樹立起愛惜糧食、節(jié)約糧食的意識(shí),并貫徹到生活中的方方面面。
二、活動(dòng)目的。
讓大家懂得糧食的重要性和勞動(dòng)人民的艱辛,形成節(jié)約糧食的好習(xí)慣。
三、活動(dòng)主題。
愛惜糧食,節(jié)約糧食。
四、活動(dòng)時(shí)間。
20__年10月17日。
五、活動(dòng)主持。
韓威李珂涵。
六、活動(dòng)議程。
1.認(rèn)一認(rèn),請4位同學(xué)認(rèn)一認(rèn)圖片中的糧食作物,并作簡單介紹。
2.講一講,請3位同學(xué)分別講講“糧食日的由來”、“糧食的作用”以及“名人愛惜糧食的故事”。
3.答一答,請10位同學(xué)答一答有關(guān)世界糧食日的相關(guān)知識(shí),答對的同學(xué)可獲得小獎(jiǎng)品。
4.想一想,為世界糧食日擬定幾個(gè)宣傳標(biāo)語,突出“愛惜糧食,節(jié)約糧食”的主題,并請6位同學(xué)讀一讀自己擬好的標(biāo)語,同學(xué)之間可以相互點(diǎn)評(píng)交流。
5.誦一誦,由主持人帶頭,全班集體朗誦《珍惜糧食》的詩歌。
6.最后由陳老師總結(jié)。
附錄:相關(guān)資料。
答一答:
20__年世界糧食日是第幾屆:第33個(gè)世界糧食日!
20__年世界糧食日主題:發(fā)展可持續(xù)糧食系統(tǒng),保障糧食安全和營養(yǎng)。
20__年世界糧食日時(shí)間:10月16日。
精制大米比糙米營養(yǎng)價(jià)值。
a、高b、不一定。
“陳糧”“陳化糧”。
a、就是b、不一定是。
農(nóng)戶家庭儲(chǔ)存糧食使用磷化鋁熏蒸。
a、不適宜b、適宜。
二十四節(jié)氣歌:“春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒”。其中,是描寫動(dòng)物冬眠醒來的節(jié)氣。
a、清明b、驚蟄。
五谷是指稻、黍、稷、麥和。
a.包谷b.菽。
“qs”標(biāo)志是的英文縮寫,獲得食品質(zhì)量安全生產(chǎn)許可證的企業(yè),其外包裝上必須標(biāo)注一個(gè)醒目的藍(lán)白色qs標(biāo)志。
a、食品質(zhì)量安全b、食品包裝安全。
我國有一個(gè)成語叫“四體不勤,五谷不分”,四體是指。
a.雙手雙腳b.頭、頸、四肢、軀干。
誦一誦:
珍惜糧食。
詩天上若水。
常??吹皆诜比A的街上有精美的糧食。
被人們遺棄。
像遺棄在人們良心背面奄奄一息的生命。
摸摸我們厚厚脂肪下面還跳動(dòng)的心臟否?
這些厚度的時(shí)光如何能讓這些幼頭穿過時(shí)空抵達(dá)。
缺氧的雪山,那些紅色而堅(jiān)硬的生命如何以雪來充饑。
以及埋伏殺機(jī)的草原啊,我們的前輩又如何以野菜、草根來。
延續(xù)革命洪流。
糧食啊、糧食,你一不小心就暈倒在路邊,背景離鄉(xiāng)。
土地全無,常常見你在古典的詩篇中探出你瘦骨嶙峋的大手。
昭示天下——路有餓死骨。
并有血淚史詩警醒千古。
今天,土地豐盈、肉體豐滿,人心卻日漸荒漠。
讓我們再去路邊看看的那些曾經(jīng)倒下的骨頭。
現(xiàn)在卻立在糧食之上。
痛心疾首血淚全無。
今天,我們都流著祖先的血液。
拾起那路邊上的糧食。
向傷疤樣警示我們的子孫后代吧。
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇十九
通過這次活動(dòng),使每位少先隊(duì)員了解環(huán)境保護(hù)的重要性,讓同學(xué)們都來關(guān)注我們生存的空間,保護(hù)我們的地球,使環(huán)境保護(hù)的觀念深入人心。
1、集合整隊(duì),各小隊(duì)報(bào)數(shù)。
2、奏樂出旗敬禮。
3、唱隊(duì)歌。(配樂)
4、中隊(duì)長宣布:《假日綠色小衛(wèi)士》主題隊(duì)會(huì)開始。
主持人1:輕輕地,春天來了,從那遙遠(yuǎn)的地方,為赴一個(gè)季節(jié)的約會(huì),為兌現(xiàn)一個(gè)綠色的諾言,這是怎樣的一種感覺?你踏歌而至,在沾衣欲濕的杏花雨中,在舊歷的氣節(jié)中,一路走來。
主持人2:當(dāng)綠色的身影在校園飛舞,驚喜就在我的心里迅速的蔓延,切斷草根的寒冷,以悄悄從大地上隱去,“暖雨晴風(fēng)初破凍”。經(jīng)過漫長的冬日,我們只想聽著那首暖暖的歌,投進(jìn)你綠色的懷抱。梅香凋零,東風(fēng)里又洋溢著新的花香。
主持人合:啊,春,一切無言的日子,都是你永無中止的期待嗎?所有的甜美的歌聲都是你虔誠的'祝福嗎?滿含笑靨的綠色,都是你真誠的回報(bào)嗎?春,我為你而歌!
(配樂詩朗誦《春》)
(放映圖片,主持人邊放邊進(jìn)行一些簡要地講解)
主持人2:以上都是地球遭受到污染的真實(shí)地記錄。從中,我們認(rèn)識(shí)到這樣一個(gè)嚴(yán)峻的問題:如果再對環(huán)境污染坐視不管,那么春天將永遠(yuǎn)不復(fù)存在。人類也將遭到大自然的嚴(yán)厲懲罰。
(表演滑稽劇《千年大審判》)
旁白:在公元3000年,宇宙中已有數(shù)百顆星球成了垃圾星,法官宙斯將審理兩起非同尋常的世紀(jì)之案。
原告:牛郎,織女
被告:喜鵲
牛郎:“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”咱地球人都知道,我對織女的思念猶如滔滔江水連綿不斷,又如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾。但王母娘娘硬將我倆拆散,只在每年七月初七這天,在鵲橋上見那么一次面,這些我們都忍了,可是去年七月初七天上竟然一只喜鵲也沒有,所以我懇求法官判處喜鵲失職之罪,并賠償我精神損失費(fèi)四百萬宇宙幣。
宙斯:被告,你有什么話說?
喜鵲:大人,小的冤枉呀!我們現(xiàn)在的生活環(huán)境太糟糕了,而且人類還來抓我們,我的家人和朋友死的死,傷的傷,被抓的被抓,只剩下我孤身一人,東躲西藏,實(shí)在是苦不堪言,如今還要背上這罪名(號(hào)啕大哭)。
宙斯:想不到你有如此悲慘的經(jīng)歷,本案延后再審。
原告:孫悟空
被告:東海龍王
孫悟空舞著金箍棒,一臉怒氣的闖進(jìn)來,全身的毛七零八落。
宙斯:大圣,你咋變成這般模樣?
孫悟空:別提了,昨天,我本想去東海找龍王敘敘舊,結(jié)果人沒找著,反弄得渾身臭烘烘的,怎么也洗不干凈,已經(jīng)開始脫毛,我的寶貝毛就這樣一大片一大片的從身上掉下來。這叫俺老孫“美猴王”的臉往哪兒擱??!
宙斯:帶東海龍王!
孫悟空:你這披鱗的蚯蚓,長角的泥鰍,你在水里做了什么手腳,害得俺老孫變成這般模樣。
龍王:大圣有所不知,我也是深受其害??!人類每時(shí)每刻都在往海里扔垃圾、排污水,我身上的鱗也掉光了。我現(xiàn)在這身龍鱗,那都是用502膠水粘上去的。
孫悟空:那俺老孫找誰算帳呢?
宙斯:大圣,五日后我自會(huì)為你討回公道。
五日后。
宙斯:經(jīng)過討論,我們本決定用洪水襲擊地球,但是念在人類中也有不少環(huán)保人士在努力保護(hù)環(huán)境,因此我決定再給人類一次機(jī)會(huì),期限為100年,希望人類愛護(hù)自己的地球。
主持人1:大家可以看到,在劇中,牛郎織女無法相會(huì);神通廣大、足智多謀的孫悟空竟成了落魄的無毛猢猻。這雖然是兩幕滑稽劇但正反映了我們對自己賴以生存的地球進(jìn)行了多么嚴(yán)重的摧殘。
主持人2:愛護(hù)地球,從身邊做起。讓我們一起來看看我們身邊的問題,找尋對策。
(學(xué)生自由發(fā)言,最后歸納總結(jié))
對策:從我做起,嚴(yán)格要求;同學(xué)們都是監(jiān)督員,大家互相監(jiān)督、提醒,營造良好氛圍,每月評(píng)選“環(huán)保小天使”,發(fā)揮榜樣的力量,來調(diào)動(dòng)大家參與環(huán)保的積極性,這樣既節(jié)省了紙張,又減少了廢紙。
對策:實(shí)行清潔衛(wèi)生承包責(zé)任制,對責(zé)任區(qū)的垃圾及時(shí)進(jìn)行清理,避免讓其長時(shí)間堆積。設(shè)置兩個(gè)垃圾桶,注明或者畫上“可回收”或“不可回收”的符號(hào),方便回收。
主持人1:有人可能會(huì)這么想:環(huán)保是環(huán)保部門的事,與我八竿子打不著,這實(shí)際上是錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。環(huán)保并不僅僅是國家發(fā)起的保護(hù)樹木、良田,防止環(huán)境污染,他還包括我們身邊的諸多沒有引起注意的小事。
主持人2、我們個(gè)人的力量是微弱的,但如果每個(gè)人都能夠貢獻(xiàn)出一份力量,那么我們的家園將變得更加美好,美麗的春天會(huì)常駐人間。
為了我們有一個(gè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,我愿意用雙手播撒綠色的種子;
為了我們的祖國早日立于世界強(qiáng)國之林,我愿意用汗水澆灌綠色的生命;
為了我們的地球更加美好,我愿意用血肉之軀筑起綠色的長城;
從身邊做起,從小事做起,為人類的環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量!
(活動(dòng)在《明天會(huì)更好》的音樂聲中結(jié)束)
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇二十
4月19日——4月23日。
4月22日是世界地球日,自1970年4月22日起,世界地球日從一開始的一項(xiàng)民間草根活動(dòng)到2009年4月22日,第63屆聯(lián)合國大會(huì)一致通過決議,決定將每年的4月22日定為“世界地球日”。這個(gè)節(jié)日已經(jīng)經(jīng)歷了40年,在這40年間,每一年都圍繞著一個(gè)主題,世界各地的環(huán)保人士都舉行了各種活動(dòng)來保護(hù)地球。我國也從1971年開始加入了這個(gè)大家庭,我國各界人士也紛紛以各種形式開展紀(jì)念活動(dòng),并且參與者也日趨增多。
以大展板搭建知識(shí)走廊的.形式進(jìn)行宣傳。知識(shí)走廊將各種環(huán)保知識(shí)進(jìn)行分區(qū)展示。
(1)第一展區(qū):4.22世界地球日知識(shí)。主要展示地球之旗、地球日標(biāo)識(shí)、世界地區(qū)的起源,發(fā)展歷程,歷屆地球日的代表性活動(dòng),歷屆世界地球日主題。地球日在我國的發(fā)展歷程,我國在地球日舉辦地一些具有代表意義的活動(dòng),我國歷屆地球日主題。
(2)第二展區(qū):全球十大環(huán)境問題。當(dāng)前,威脅人類生存的十大環(huán)境問題是:全球氣候變暖、臭氧層耗損與破壞、生物多樣性減少、酸雨蔓延、森林銳減、土地荒漠化、大氣污染、水污染、海洋污染和危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移。我們將在這一展區(qū)對十大環(huán)境問題的現(xiàn)狀進(jìn)行圖文展示,讓同學(xué)們更直觀的了解。
(3)第三展區(qū):我國環(huán)保舉措集錦和哥本哈根氣候會(huì)議專題。做為一個(gè)負(fù)責(zé)任的發(fā)展中國家,我國也出臺(tái)了一些列環(huán)保舉措,尤其是近年來更是以一個(gè)大國的姿態(tài)面對世界環(huán)境危機(jī),我們有必要了解一我國的相關(guān)環(huán)保政策。20xx年12月7日至18日,來自192個(gè)國家的談判代表召開峰會(huì),商討《京都議定書》一期承諾到期后的后續(xù)方案,即20xx年至20xx年的全球減排協(xié)議。隨著全球氣候變化,更多的人關(guān)注此次會(huì)議,也使得這次會(huì)議成為人類歷史上具有重大意義的會(huì)議。我們將對哥本哈根會(huì)議的各個(gè)熱點(diǎn)問題進(jìn)行展出。
(4)第四展區(qū):綠色希望。這一展區(qū)將貼近生活,讓我們了解在生活中衣、食、住、行各個(gè)方面都找保護(hù)環(huán)境節(jié)能減排的方法,做一名“節(jié)客”,用世界行動(dòng)維護(hù)地球的健康。
略
愛護(hù)環(huán)境從我做起班會(huì)活動(dòng)方案篇二十一
通過引導(dǎo)小學(xué)生從小學(xué)習(xí)文明禮儀,讓學(xué)生做個(gè)講文明,懂禮貌孩子,使學(xué)生從小受到文明禮儀方面的教育,從而培養(yǎng)學(xué)生做任何事情都要講文明、懂文明禮貌的強(qiáng)烈意識(shí)。
活動(dòng)形式:主題班會(huì)。
主題隊(duì)會(huì)(學(xué)生主持)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
多媒體課件、講文明禮儀的圖片。
甲:親愛的同學(xué)們,文明禮貌是一顆最有生命力的種子,心里播下這顆種子,在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果,人人就會(huì)有良好的禮儀規(guī)范和文明行為表現(xiàn)。
二進(jìn)行活動(dòng)。
1、讀詩歌。
中國禮儀代代傳詩歌。
中國禮儀代代傳。
孔融讓梨敬父母。
黃香暖被教育人。
中國禮儀不能忘。
爭做禮儀小標(biāo)兵。
乙:咦?今天怎么大家都讀得那么用心?。?/p>
2、講述格言。
1微笑是我們的語言,文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情,也是最容易忽視的事情,但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥兒因翅膀而自由翱翔,鮮花因芬芳而美麗,校園因文明而將更加進(jìn)步。
5、關(guān)心學(xué)校,我們的職責(zé);愛護(hù)學(xué)校,我們的義務(wù);熱愛學(xué)校,我們的心聲。
6、學(xué)校是學(xué)習(xí)之所,文明是成功之本。
7、讓我們一起來:關(guān)心集體,愛護(hù)公物,保護(hù)環(huán)境!
8、校園環(huán)境整潔優(yōu)美,生活健康科學(xué),社會(huì)文明進(jìn)步。
9、手邊留情花似錦,腳下留情草如茵!
10、讓我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中!
是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,在我們的學(xué)習(xí)、工作中起著重要的作用。我們是21世紀(jì)的主人翁,是共產(chǎn)主義的接班人,中國禮儀當(dāng)然不能忘。
甲:既然這樣,讓我們一起銘記先知對我們的告誡吧。
3、故事聯(lián)說。
甲:是啊,從古到今,文明禮儀一直悄悄地滲透在我們的生活中,不信,你聽!
去年夏天,我們班轉(zhuǎn)來一位新同學(xué)。他長著圓圓的臉,炯炯有神的眼,高高的個(gè)子,挺拔的身材,上眼一看就很惹人喜歡.當(dāng)老師請他做自我介紹時(shí),他跨著大步,走上講臺(tái),很大方的講道:大家好,我叫吳家鵬,來自北京豐臺(tái)……介紹還沒講完,我已從心里萌生出一種敬佩之感。
時(shí)間慢慢的過去了,在這半學(xué)期里,這個(gè)同學(xué)完全出乎老師和同學(xué)們的意料。原來他是一個(gè)非常調(diào)皮,不講禮貌的孩子。平時(shí)出風(fēng)頭,愛打架,愛罵人,看見同學(xué)亂拍亂打,拿同學(xué)當(dāng)哥們,走起路來橫沖直撞.我們班的同學(xué)真拿他沒辦法。雖然他學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,可是大家都非常氣氛,非常討厭他。
還獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)學(xué)校開慶功大會(huì)時(shí),老師嘉獎(jiǎng)了他.給他頒發(fā)獎(jiǎng)品時(shí)老師深情的對他說:真的希望你能像小品演的那樣,做一個(gè)講文明懂禮貌的好孩子。當(dāng)時(shí),他深深的低下了頭,眼里閃著淚花,誠懇的說:老師,您放心吧!我知道以后該怎么做了。
從那以后,吳家鵬真的變了。聽不見他罵人的聲音,看不見他打人的身影,看到的是他時(shí)時(shí)以身作則,處處以禮待人??匆娎蠋?他第一個(gè)問好,看見同學(xué),他會(huì)把燦爛的笑容送給你,他真的成為了一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)了。
當(dāng)老師再一次表揚(yáng)他時(shí),他笑了,同學(xué)們笑了,老師也笑了。
甲:那么,同學(xué)們:禮儀是什么呢??(同學(xué)發(fā)表意見)4你知道嗎?
1.尊重老師,首先要尊重老師的勞動(dòng),例如上課專心聽講等。
2.不懂就問,多和老師交流。向老師請教問題會(huì)加深師生彼此的感情。
3..虛心接受老師的意見,要勇于向老師承認(rèn)錯(cuò)誤,并及時(shí)改正。
4.對老師的問題如有異議,下課后可適時(shí)提出自己的看法。
5、同學(xué)之間要互相幫助,互相謙讓,不可欺負(fù)弱。
小同學(xué)。
使用教室的“五做到”:
1.要做到保持教室的整潔,即使清。
理廢棄物。
2.要做到定期打掃教室。
3.要做到愛護(hù)教室的設(shè)施和物品,用完。
之后放回原處。
4.要做到遵守教室的規(guī)定。
5.要做到未經(jīng)過老師的允許,不隨意亂。
動(dòng)教室里的貴重物品等。
6學(xué)生談收獲。
甲:“講禮儀,我做合格小公民”主題班會(huì)快結(jié)束了,你有什么收獲呢?
乙:同學(xué)們,你們有什么收獲呢?(同學(xué)談收獲)看來同學(xué)們都有各自的收獲。
7班主任講話。
生活中的每一個(gè)角落。
8合唱隊(duì)歌。
9結(jié)束班會(huì)。
主持人宣布:“通過活動(dòng)知道文明禮貌是我國的傳統(tǒng)美德,是做人的基本品質(zhì)。懂得待人接物的一般禮節(jié)和與小學(xué)生有關(guān)的禮儀規(guī)范,能在就餐、交談、集會(huì)、觀看演出、比賽等場合遵循有關(guān)禮節(jié)。
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