方案的制定需要考慮各種因素,包括時(shí)間、資源、成本等。方案的制定應(yīng)該注重因果關(guān)系和邏輯性。希望以下方案的范文能夠幫助你更好地思考并解決問題。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃方案篇一
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo),以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),以進(jìn)一步全面提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范為目標(biāo),積極探討環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學(xué)科、活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法,努力形成立足于幼兒園、滲透于教育教學(xué)、服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式,積極推進(jìn)我園的進(jìn)一步發(fā)展。
1、引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。
2、培養(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
3、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于園內(nèi)的管理、教育、教學(xué)和園內(nèi)建設(shè)。
4、將環(huán)境教育通過幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū),使得環(huán)境保護(hù)全民參與。
(一)強(qiáng)建“創(chuàng)綠”隊(duì)伍,增強(qiáng)創(chuàng)建力度
(1)建立創(chuàng)建“綠色幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工協(xié)作,定期召開會(huì)議,研究、部署、指導(dǎo)各階段工作。
將組織能力、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的骨干教師作為主力軍,明確分工,各負(fù)其責(zé),在創(chuàng)建過程中,發(fā)現(xiàn)問題,共同探討解決;獲得收獲,大家一起分享交流,形成上下一股勁的一支創(chuàng)建隊(duì)伍。
(2)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,組織召開全園性創(chuàng)建“綠色幼兒園”動(dòng)員大會(huì),提出目標(biāo)要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),形成全園參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍。
(3)充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地的作用,加大環(huán)保宣傳力度。國(guó)旗下講話、集體教育活動(dòng)專門安排時(shí)間用于環(huán)保宣傳教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育,掌握環(huán)保知識(shí)。
(1)主題教育活動(dòng)相互滲透,充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容,有機(jī)滲透環(huán)保教育。把環(huán)境教育知識(shí)列入幼兒生活活動(dòng)中。
(2)開展環(huán)保教育活動(dòng),通過環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保教育實(shí)踐等活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
3、積極開展環(huán)保教育活動(dòng),養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(1)抓好春季有利時(shí)機(jī),在全園范圍內(nèi)廣泛開展“養(yǎng)綠”“愛綠”“護(hù)綠”活動(dòng)。要求人人養(yǎng)一盆花,添一份綠。養(yǎng)成自覺“愛綠”“護(hù)綠”的好習(xí)慣,人人爭(zhēng)當(dāng)“綠色小衛(wèi)士”。
(2)結(jié)合“6.5”世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀(jì)念日,廣泛開展園內(nèi)外環(huán)保宣傳,利用各種宣傳陣地,,不失時(shí)機(jī)地開展經(jīng)常性工作,引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保公益活動(dòng),通過幼兒的實(shí)踐活動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事,使幼兒成為“環(huán)?!钡摹熬G色種子”,達(dá)到綠色環(huán)保教育目的。
(3)積極開展以保護(hù)環(huán)境為主題“環(huán)保小衛(wèi)士”主題活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。通過活動(dòng)提高幼兒的環(huán)保意識(shí),并將意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。
(4)增設(shè)以環(huán)保為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。諸如:環(huán)境知識(shí)講座、環(huán)境問題調(diào)查、環(huán)境知識(shí)宣傳等多種形式的活動(dòng),使幼兒獲取豐富的環(huán)境知識(shí),培養(yǎng)探索精神和實(shí)踐能力。
(5)組織開展知識(shí)競(jìng)賽,征文比賽、課題研究等活動(dòng)。
(6)切實(shí)加強(qiáng)校園秩序管理,自覺遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
二月份
1、宣布創(chuàng)建省綠色幼兒園的決定。
2、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會(huì)議會(huì)議,布置創(chuàng)建工作。
3、召開“創(chuàng)建綠色幼兒園”動(dòng)員大會(huì)。
三月份:
1、頒布創(chuàng)建綠色幼兒園規(guī)劃。
2、開展“我為校園添點(diǎn)綠” 綠化校園種植自然角活動(dòng)。
3、“綠色校園—我的家”家長(zhǎng)征文活動(dòng)。
4、“走進(jìn)大自然感受生命”活動(dòng)。
5、 環(huán)保教育月活動(dòng)。
四月份:
1、綠色環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽。
2“走進(jìn)大自然”活動(dòng)。
3、垃圾分類回收。
4、環(huán)保知識(shí)講座。
五月份:
1、為各類植物掛牌,做記錄。
2、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
3、“六一親子”環(huán)保作品展。
六—七月份:
1、“六.五”世界環(huán)境日,宣傳活動(dòng)。
2、環(huán)保教育周活動(dòng)。
九月份:
1、召開“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
2、各班綠色自然角評(píng)比。
3、課題《幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)的深化研究》中期評(píng)估。
4、《幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)的深化研究》開題儀式。
十月份:
1、增設(shè)環(huán)境教育課程的研討活動(dòng)。
2、環(huán)保教育論文、教學(xué)案例評(píng)比。
3、紀(jì)念世界糧食日活動(dòng)---珍惜糧食 勤儉節(jié)約。
十一月份:
1、環(huán)保知識(shí)講座。
2、申報(bào)環(huán)保綠色園。
十二月份:
1、推選年度“環(huán)保小衛(wèi)士。
2、環(huán)保教育特色成果展。
3、綠色幼兒園工作總結(jié)。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃方案篇二
一、園區(qū)領(lǐng)導(dǎo)重視,健全衛(wèi)生工作管理組織,設(shè)專人負(fù)責(zé),分工明確,管理到位。定期對(duì)室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行檢查及責(zé)任落實(shí),并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),獎(jiǎng)懲分明,定期不定期的進(jìn)行互檢。
二、室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生每天小掃除,每周大掃除一次,保持園內(nèi)整潔不留衛(wèi)生死角,注意滅蠅、滅蚊、滅鼠、滅蟑。每周五檢查,不定期抽查。
三、幼兒毛巾、水杯每天要洗凈消毒一次。
四、教具每天清潔擦拭,玩具、教具每周消毒一次。圖書、地毯等每周在日光下暴曬4—6小時(shí)或紫外線燈消毒1小時(shí)。大型玩具每天清洗保潔,特殊時(shí)期要求每天消毒。
五、保持室內(nèi)空氣流通,每日2-3次。冬季定時(shí)開窗通風(fēng),每半日一次,每次15-30分鐘,冬季一般在戶外活動(dòng)時(shí)開窗通風(fēng),幼兒入室前關(guān)窗保暖。夏季空調(diào)房間至少每半日通風(fēng)一次,每次15-30分鐘,空調(diào)出風(fēng)口每年清洗消毒兩次。
六、門把手、飲水機(jī)、洗手水龍頭每日用250mg/l的“健之素泡騰片”消毒液擦拭一次。
七、每日對(duì)幼兒桌子、椅子清潔擦拭,每周徹底用250mg/l的“健之素泡騰片”消毒液擦拭一次。
八、碗筷、餐車洗凈消毒,飯前生活老師用清—消—清方法進(jìn)行,第一遍清水擦拭桌面,第二遍用250mg/l的“健之素泡騰片”消毒液擦拭桌面,滯留10分鐘,第三遍用清水毛巾擦拭。擦桌布每餐用后清洗消毒晾曬。
九、幼兒加餐衛(wèi)生要求:用清—消—清方法擦拭餐桌、用水果盤子盛放經(jīng)過加工的水果、幼兒在加餐前必須洗手。加餐后盤子洗凈消毒備用。
十、室內(nèi)玻璃要保持清潔明亮,每周擦拭一次。水池、教具、窗臺(tái)、衣柜等物品每日擦洗整理一次,每周消毒一次。
十一、各區(qū)域抹布、拖布、盆專用(要做好標(biāo)記),每次用后清潔懸掛干燥保存?;顒?dòng)室地面每日至少拖兩次(午飯后、下班前)。隨時(shí)保持清潔,污物桶加蓋,要及時(shí)清倒。
十二、幼兒廁所專用,廁所要清潔通風(fēng)無異味,引導(dǎo)和幫助幼兒大小便后要及時(shí)沖便池。廁所地面每日至少拖三次。隨時(shí)保持地面的清潔干燥,無積水,便池每日消毒。
十三、各班每周消毒,用紫外線燈照射不少于40分鐘,然后開窗通風(fēng)換氣,自然凈化。發(fā)現(xiàn)傳染病時(shí)延長(zhǎng)紫外線照射時(shí)間及增加消毒次數(shù)。
十四、對(duì)除四害、禁煙、門前三包等衛(wèi)生工作嚴(yán)格管理,責(zé)任到人。
十五、對(duì)于采購(gòu)的預(yù)包裝進(jìn)口冷鏈?zhǔn)称?,要做好包裝表面消毒。建議外包裝表面溫度恢復(fù)到零度以上時(shí)進(jìn)行消毒,用500毫克/升含氯消毒液擦拭或噴灑預(yù)包裝表面,15分鐘后用清水擦拭干凈;或用75%酒精擦拭2次。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃方案篇三
為了全面提高教師和幼兒的現(xiàn)代文明素養(yǎng)和環(huán)境意識(shí),普及環(huán)境科學(xué)知識(shí)和環(huán)境法律知識(shí),樹立良好的環(huán)境道德觀念,養(yǎng)成良好的保護(hù)環(huán)境行為,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和精神文明建設(shè),扎扎實(shí)實(shí)做好幼兒園綠化、衛(wèi)生、治污等工作,培養(yǎng)師生良好的環(huán)保行為習(xí)慣。積極申報(bào)創(chuàng)建常州市“綠色幼兒園”,從而使我園環(huán)境育人、環(huán)境保護(hù)工作上一個(gè)新臺(tái)階。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視、落實(shí)到位。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境保護(hù)和環(huán)境教育工作,成立環(huán)保教育領(lǐng)導(dǎo)小組,由園長(zhǎng)任組長(zhǎng),具體負(fù)責(zé)開展和指導(dǎo)幼兒園環(huán)境教育工作。從教育、教學(xué)到行政、后勤等方面,結(jié)合實(shí)際,全方位地將環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題具體落實(shí)到有關(guān)職能部門。研究確定各年齡組教學(xué)滲透環(huán)保教育內(nèi)容,組織安排好環(huán)境教育活動(dòng),做到定期開展環(huán)保教育研究。在實(shí)際工作中,認(rèn)真執(zhí)行工作計(jì)劃,做到了有布置、有督促、有檢查、有總結(jié),使幼兒園環(huán)境保護(hù)及環(huán)保教育工作層層得以落實(shí)。
二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高能力。
為使我園擁有一支高素質(zhì)的環(huán)境教育工作的隊(duì)伍,經(jīng)常組織教師進(jìn)行環(huán)境教育學(xué)習(xí),培養(yǎng)教師開展環(huán)境教育的能力和掌握環(huán)境教育的方法,組織全園教職工學(xué)習(xí)創(chuàng)綠的基本要求。為提高教師開展環(huán)境教育水平,要求教師平時(shí)多閱讀環(huán)保雜志和報(bào)刊。環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組也收集了一些環(huán)保知識(shí),對(duì)全體員工進(jìn)行在職在崗培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),讓教職工們認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)對(duì)人類、對(duì)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性,教職工們?cè)谪S富了自身環(huán)保知識(shí)的同時(shí),也增強(qiáng)了環(huán)境教育的責(zé)任心。
三、啟蒙教育、滲透環(huán)保。
幼兒教育是啟蒙教育,為培養(yǎng)小朋友具有初步的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)保道德行為,我園根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),在教育教學(xué)中十分注意環(huán)保內(nèi)容的滲透教育,由淺入深地傳授環(huán)保知識(shí),以及開展豐富多樣的環(huán)保專題活動(dòng)。
在幼兒教育活動(dòng)中為了進(jìn)行環(huán)境的教育,創(chuàng)設(shè)環(huán)保內(nèi)容的環(huán)境,不定期地在園內(nèi)的公共場(chǎng)所出版圖文并茂的環(huán)保專題板報(bào)、家園園地及環(huán)保家教小報(bào),張貼各種環(huán)保標(biāo)志、標(biāo)語,發(fā)動(dòng)小朋友動(dòng)手搜集回收廢舊材料進(jìn)行展覽等等。這些讓小朋友看得見、摸得著的環(huán)境,使小朋友從不同角度認(rèn)識(shí)環(huán)境與地球、地球與人類、環(huán)境和人們的關(guān)系,樹立保護(hù)和改善環(huán)境意識(shí),教育孩子從現(xiàn)在做起,從自己周圍的環(huán)境做起,從自己身邊的每一件小事做起。
四、言傳身教,提高效果。
教師注意個(gè)人儀表,衣著整潔,保持活動(dòng)室、午睡室、盥洗室的清潔衛(wèi)生,各類物品擺放整齊有序。人人做到不隨地吐痰、不亂扔垃圾等。教師主動(dòng)拒絕使用一次性餐具等。教師帶頭不浪費(fèi)紙張等。
老師繼續(xù)堅(jiān)持在一日生活和各種教育活動(dòng)中滲透環(huán)保教育以及開展適合幼兒特點(diǎn)的環(huán)境教育的專題活動(dòng)。在學(xué)期工作計(jì)劃、月工作重點(diǎn)、周工作安排上找準(zhǔn)環(huán)境教育教材的結(jié)合點(diǎn),避免牽強(qiáng)附會(huì),掌握好滲透的程度。通過談話、故事、兒歌、游戲、觀察、勞動(dòng)等手段,開展各種環(huán)保專題活動(dòng),如節(jié)水、節(jié)電、垃圾分類、資源回收,做到不浪費(fèi)一滴水、一度電,使小朋友不斷認(rèn)識(shí)環(huán)境,懂得愛護(hù)環(huán)境。教師們還重視做好活動(dòng)后的總結(jié)工作,學(xué)期結(jié)束寫出開展環(huán)保專題活動(dòng)的總結(jié),不斷總結(jié)環(huán)保教育活動(dòng)水平。
五、活動(dòng)具體安排如下:
1、宣布創(chuàng)建常州創(chuàng)設(shè)綠色幼兒園的決定。
2、頒布創(chuàng)建綠色幼兒園規(guī)劃,
3、開設(shè)綠色宣傳欄目。
4、結(jié)合3月12日植樹節(jié),開展“我為園所添點(diǎn)綠”植樹活動(dòng)。
5、環(huán)保教育月活動(dòng)(看有關(guān)的環(huán)保系列片)。
1、“走進(jìn)大自然感受生命”活動(dòng)。
2、豐富自然角的內(nèi)容;。
3、制作張貼各類環(huán)保標(biāo)牌。
3、組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生活動(dòng)?!?。
1、.舉辦環(huán)保教育知識(shí)競(jìng)賽;。
2、垃圾分類回活動(dòng);。
3、開展變廢為寶的小制作活動(dòng)。
4、為各類植物掛牌,做記錄。
5、環(huán)保教育月活動(dòng)。
1、“6、5”環(huán)境保護(hù)日“環(huán)保小衛(wèi)士”宣傳活動(dòng);。
2、“六一親子”環(huán)保繪畫作品展。
3、環(huán)保教育月活動(dòng)。
1、召開“創(chuàng)綠”領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
2、各班綠色自然角評(píng)比。
3、開展“節(jié)約用電”的主題活動(dòng);(1.、假如沒有電”的討論活動(dòng);2、討論“如何在日常生活中節(jié)約用電”;3、觀摩“安全用電的多媒體環(huán)境教育活動(dòng)。)。
1、開展“關(guān)愛小動(dòng)物”的主題活動(dòng)。(引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物的作用;了解照顧動(dòng)物的常識(shí),激發(fā)幼兒愛護(hù)動(dòng)物的情感;了解許多動(dòng)物受到傷害的原因;找出保護(hù)動(dòng)物的途徑。)。
2、開展節(jié)約用水的主題活動(dòng)。
3、環(huán)保教育月活動(dòng)。
1、走進(jìn)社區(qū),積極宣傳組織環(huán)?;顒?dòng)。(1.在社區(qū)內(nèi)舉辦環(huán)保宣傳圖片展;2.組織幼兒清掃社區(qū)主要街道衛(wèi)生;3.進(jìn)行”環(huán)保知識(shí)問答“活動(dòng)。)。
2、推選環(huán)保小衛(wèi)士。
1.各部門完成“綠色幼兒園”評(píng)估前的準(zhǔn)備工作。
2.迎接“綠色幼兒園”評(píng)估組來我園評(píng)估。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃方案篇四
以《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》為指導(dǎo),以本園總體發(fā)展規(guī)劃為依據(jù),以進(jìn)一步全面提高廣大師生的環(huán)保意識(shí),樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為規(guī)范為目標(biāo),積極探討環(huán)保教育在各領(lǐng)域間的滲透以及與環(huán)境、學(xué)科、活動(dòng)有機(jī)結(jié)合的有效方法,努力形成立足于幼兒園、滲透于教育教學(xué)、服務(wù)于社會(huì)的環(huán)境建設(shè)模式,積極推進(jìn)我園的進(jìn)一步發(fā)展。
1、引導(dǎo)師幼關(guān)注環(huán)境保護(hù)問題,掌握基本的環(huán)境科學(xué)知識(shí)。
2、培養(yǎng)師幼對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)任的精神,樹立熱愛大自然和保護(hù)地球家園的高尚情操。
3、將環(huán)境意識(shí)和行動(dòng)貫穿于園內(nèi)的管理、教育、教學(xué)和園內(nèi)建設(shè)。
4、將環(huán)境教育通過幼兒輻射到家庭從而影響社區(qū),使得環(huán)境保護(hù)全民參與。
(一)強(qiáng)建"創(chuàng)綠"隊(duì)伍,增強(qiáng)創(chuàng)建力度。
(1)建立創(chuàng)建"綠色幼兒園"領(lǐng)導(dǎo)小組,加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工協(xié)作,定期召開會(huì)議,研究、部署、指導(dǎo)各階段工作。
將組織能力、協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的骨干教師作為主力軍,明確分工,各負(fù)其責(zé),在創(chuàng)建過程中,發(fā)現(xiàn)問題,共同探討解決;獲得收獲,大家一起分享交流,形成上下一股勁的一支創(chuàng)建隊(duì)伍。
(2)做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,組織召開全園性創(chuàng)建"綠色幼兒園"動(dòng)員大會(huì),提出目標(biāo)要求,統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí),形成全園參與創(chuàng)建活動(dòng)的氛圍。
(3)充分發(fā)揮校園網(wǎng)站、櫥窗、宣傳欄等宣傳陣地的作用,加大環(huán)保宣傳力度。國(guó)旗下講話、集體教育活動(dòng)專門安排時(shí)間用于環(huán)保宣傳教育。
2、加強(qiáng)環(huán)境教育,掌握環(huán)保知識(shí)。
(1)主題教育活動(dòng)相互滲透,充分挖掘教材中的環(huán)保內(nèi)容,有機(jī)滲透環(huán)保教育。把環(huán)境教育知識(shí)列入幼兒生活活動(dòng)中。
(2)開展環(huán)保教育活動(dòng),通過環(huán)保知識(shí)講座、環(huán)保教育實(shí)踐等活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
3、積極開展環(huán)保教育活動(dòng),養(yǎng)成良好習(xí)慣。
(1)抓好春季有利時(shí)機(jī),在全園范圍內(nèi)廣泛開展"養(yǎng)綠""愛綠""護(hù)綠"活動(dòng)。要求人人養(yǎng)一盆花,添一份綠。養(yǎng)成自覺"愛綠""護(hù)綠"的好習(xí)慣,人人爭(zhēng)當(dāng)"綠色小衛(wèi)士"。
(2)結(jié)合"6.5"世界環(huán)境日等重大環(huán)保紀(jì)念日,廣泛開展園內(nèi)外環(huán)保宣傳,利用各種宣傳陣地,,不失時(shí)機(jī)地開展經(jīng)常性工作,引導(dǎo)學(xué)生積極參與環(huán)保公益活動(dòng),通過幼兒的實(shí)踐活動(dòng)為保護(hù)環(huán)境做好事、做實(shí)事,使幼兒成為"環(huán)保"的"綠色種子",達(dá)到綠色環(huán)保教育目的。
(3)積極開展以保護(hù)環(huán)境為主題"環(huán)保小衛(wèi)士"主題活動(dòng),寓教育于活動(dòng)之中。通過活動(dòng)提高幼兒的環(huán)保意識(shí),并將意識(shí)轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。
(4)增設(shè)以環(huán)保為內(nèi)容的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。諸如:環(huán)境知識(shí)講座、環(huán)境問題調(diào)查、環(huán)境知識(shí)宣傳等多種形式的活動(dòng),使幼兒獲取豐富的環(huán)境知識(shí),培養(yǎng)探索精神和實(shí)踐能力。
(5)組織開展知識(shí)競(jìng)賽,征文比賽、課題研究等活動(dòng)。
(6)切實(shí)加強(qiáng)校園秩序管理,自覺遵守校園文明。保持校園清潔美觀安靜,營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
1、宣布創(chuàng)建省綠色幼兒園的決定。
2、成立創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組,召開會(huì)議會(huì)議,布置創(chuàng)建工作。
3、召開"創(chuàng)建綠色幼兒園"動(dòng)員大會(huì)。
1、頒布創(chuàng)建綠色幼兒園規(guī)劃。
2、開展"我為校園添點(diǎn)綠"綠化校園種植自然角活動(dòng)。
3、"綠色校園—我的家"家長(zhǎng)征文活動(dòng)。
4、"走進(jìn)大自然感受生命"活動(dòng)。
5、環(huán)保教育月活動(dòng)。
1、綠色環(huán)境知識(shí)競(jìng)賽。
2"走進(jìn)大自然"活動(dòng)。
3、垃圾分類回收。
4、環(huán)保知識(shí)講座。
1、為各類植物掛牌,做記錄。
2、環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
3、"六一親子"環(huán)保作品展。
六—七月份:
1、"六.五"世界環(huán)境日,宣傳活動(dòng)。
2、環(huán)保教育周活動(dòng)。
1、召開"創(chuàng)綠"領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議。
2、各班綠色自然角評(píng)比。
3、課題《幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)的深化研究》中期評(píng)估。
4、《幼兒環(huán)境保護(hù)意識(shí)培養(yǎng)的深化研究》開題儀式。
1、增設(shè)環(huán)境教育課程的研討活動(dòng)。
2、環(huán)保教育論文、教學(xué)案例評(píng)比。
3、紀(jì)念世界糧食日活動(dòng)---珍惜糧食勤儉節(jié)約。
1、環(huán)保知識(shí)講座。
2、申報(bào)環(huán)保綠色園。
1、推選年度"環(huán)保小衛(wèi)士。
2、環(huán)保教育特色成果展。
3、綠色幼兒園工作總結(jié)。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃方案篇五
為保障幼兒園教師及幼兒的健康安全,我園按照上級(jí)防疫要求,多措并舉,制定了消殺和通風(fēng)工作時(shí)間表,嚴(yán)格落實(shí)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn),為幼兒創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,通過不斷精細(xì)化管理,疫情防控期間我園幼兒保健安全衛(wèi)生都得到了有效保障,深受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)好評(píng),現(xiàn)匯報(bào)如下:
1、開展疫情防控衛(wèi)生清潔運(yùn)動(dòng),建立經(jīng)常保持室內(nèi)外清潔和定期清掃的制度。每天1小掃,每周1大掃。分片包干、定人、定點(diǎn)、定期檢查。要消滅蒼蠅、蚊子、老鼠、臭蟲、蟑螂等害蟲。室外無雜草、碎磚、污物和污水,下水道要通暢,無蚊、蠅孳生地。
2、玩具柜及玩具要每月1次清洗消毒,保持整潔。
3、要經(jīng)常保持室內(nèi)空氣流通,陽光充足,冬天也要定時(shí)開窗通風(fēng)換氣。冬季室溫3歲以上15-18℃。(3歲以下20-22℃)。
4、廁所要整潔通風(fēng),定時(shí)打掃并消毒。保證無污跡及臭味。
5、幼兒桌、椅、床每周擦1次。
6、幼兒被子、床單、枕套等要定期洗換,保持清潔,
2疊放整齊。
7、固定地點(diǎn)設(shè)垃圾箱,定期消毒清掃。
8、及時(shí)作好傳染病幼兒大小便等物處理。
有計(jì)劃搞好室內(nèi)、外環(huán)境,做到“五化”(美化、綠化、凈化、安全化、兒童化)。
1、合理安排嬰幼兒一日生活,讓他們飲食、睡眠和活動(dòng)都有一定規(guī)律,生活得活潑愉快。
2、嬰幼兒每人一碗一巾,日常生活用品要專人專用,做好消毒工作。
3、養(yǎng)成早、晚洗手洗臉,飯前、便后洗手、臟了隨時(shí)。
3洗手的'好習(xí)慣。要讓嬰幼兒用流動(dòng)水洗手臉。
4、飯后漱口,中、大班幼兒每日早晚要刷牙。
5、每周洗頭1次,夏季每日至少洗澡1次,隨時(shí)保持個(gè)人的清潔衛(wèi)生。
6、每天洗腳、洗屁股,洗屁股巾要每天消毒。
7、手指甲要每周剪1次,腳指甲每?jī)芍芗?次。
8、手絹要專人專用,每日換洗。嬰兒尿布要勤換,洗凈后用開水燙或日光曝曬。
9、保持嬰幼兒服裝整潔,衣服、被褥、床單要勤洗勤曬。
10、培養(yǎng)幼兒文明衛(wèi)生習(xí)慣,如:不隨地擤鼻涕,不要隨地大小便,不把手放在嘴里,不用手擦眼睛,挖鼻孔等以及正確進(jìn)餐、睡眠、穿脫衣服等。
11、保護(hù)嬰幼兒視力。教室要注意采光,有良好的照明設(shè)備。看電視次數(shù)不宜過多,每次時(shí)間小班不超過10-15分鐘,大班不超過20-30分鐘。電視機(jī)應(yīng)放在距離地面1-1.2米桌上,并按著調(diào)試表獲得最好的圖象。第一排距離屏幕不少于2米,最后一排不超過5米。
1、洗臉巾、洗腳巾專用,每日消毒,飯碗、盤、勺、筷每餐消毒,消毒后注意不污染。
2、餐桌使用前要用肥皂水進(jìn)行擦洗,用餐后消毒,擦。
4桌布要專用,用后消毒。
3、水果洗后削皮或剝皮食用。
4、餐具應(yīng)用專門的洗滌液洗后在用清水沖洗最后再消毒。
5、發(fā)生傳染病,檢疫期要求進(jìn)行嚴(yán)格的消毒工作。
6、注射器嚴(yán)格消毒達(dá)到滅菌效果,做到一人一針一筒。
一、空氣消毒。幼兒教室、寢室、活動(dòng)室、洗漱、衛(wèi)生間每一天用紫外線燈照30分鐘。
二、口杯消毒。每日早晚用流水清洗口杯,每日消毒一交人。
三、毛巾消毒。擦手毛巾要求每日消毒一次,每周清洗、暴曬一次。
四、桌椅消毒。要求每日用消毒液擦一次。
五、門把手消毒。教學(xué)區(qū)幼兒在園期間,用消毒液擦洗一次,生活區(qū)幼兒每次回寢前,用消毒液洗擦洗。
六、玩具消毒。幼兒玩具每周用消毒液浸泡一次,并曬干。
七、廁所消毒。堅(jiān)持廁所清潔衛(wèi)生,每日用廁所或清毒水沖洗消毒。
八、床上用品消毒。床單、被套每月清洗、清毒一次,枕套每月兩次。被子、墊被、枕頭每月至少暴曬一次。
九、各班教師做好幼兒每日晨、午檢、預(yù)防疾病。
十、如遇傳染病毒傳播時(shí)期等特殊情景,將另行通知加強(qiáng)衛(wèi)生工作。
一、堅(jiān)持室內(nèi)空氣流通,每一天開窗通風(fēng)兩次,每次不少于20分鐘。二、口杯消毒。每日早晚用流水清洗口杯。
三、加強(qiáng)幼兒一日生活管理,堅(jiān)持幼兒個(gè)人的清潔衛(wèi)生,飯前、便后洗手培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、幼兒用餐桌子、三餐擦嘴毛巾每餐一消毒,擦手毛巾每日消毒一次,用包含效氯500mgl的消毒液浸泡30分鐘。
五、桌椅、門把手、水龍頭、樓梯扶手消毒.每日用包含效氯500mgl的消毒液擦洗一次。
六、幼兒寢室、活動(dòng)室、廁所地面隨時(shí)清掃。每日用包含效氯500mgl的消毒液拖把擦洗消毒一次。
七、玩具消毒。幼兒玩具每周用包含效氯500mgl的消毒液浸泡一次30分鐘,并曬干。
八、廁所要清潔通風(fēng),隨時(shí)清掃,做到無異味,每日用包含效氯500mgl的消毒液沖洗、浸泡消毒一次。
九、工作人員要堅(jiān)持儀表整潔,要勤洗澡,勤剪指甲。
十、如遇傳染病毒傳播時(shí)期等特殊情景,將另行通知加強(qiáng)衛(wèi)生消毒工作。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃方案篇六
幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會(huì),組長(zhǎng)由鄭玉琴擔(dān)任,副組長(zhǎng)由陳玲玲擔(dān)任,組員有童愛霞、李小如。
1、鄭玉琴負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作,負(fù)責(zé)劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域,抽查衛(wèi)生工作。
2、陳玲玲負(fù)責(zé)制定全園的20xx年衛(wèi)生工作計(jì)劃并負(fù)責(zé)布置檢查,督促各處各班衛(wèi)生工作以及評(píng)比總結(jié)工作。
3、做到衛(wèi)生工作層層有計(jì)劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評(píng)比,并落實(shí)到人。
4、把個(gè)人衛(wèi)生列為個(gè)人評(píng)優(yōu),班級(jí)評(píng)優(yōu),單位評(píng)優(yōu)的重要條件。
5、環(huán)境美化工作選派專人負(fù)責(zé),并教育大家愛護(hù)幼兒園一草一木,使幼兒園一年四季保持常綠,能見到不同的花開。
6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。
1、從講衛(wèi)生,要求穿戴整潔,不留長(zhǎng)發(fā)、勤洗臉、洗腳、洗頭、洗澡、早晚刷牙,喝水用自己的杯,不隨地吐痰,不隨地仍紙屑、果皮、大小便入廁。
2、飲食必須要衛(wèi)生,廚房餐具要每天消毒,炊事人員和醫(yī)務(wù)人員在上班時(shí)間穿戴工作服和工作帽,保教人員包括炊事員持健康證才能上崗。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃方案篇七
四月份:去結(jié)對(duì)園觀看教師觀摩課。
五月份:上旬送教師去市機(jī)關(guān)幼兒園學(xué)習(xí)2次。
六月份:我園教師上課、說課、評(píng)課、看觀文藝。
根據(jù)小班幼兒的特點(diǎn)和小班上學(xué)期工作任務(wù),制定如下健康教育計(jì)劃:
一、生活、衛(wèi)生習(xí)慣:
1.在成人的幫助下學(xué)會(huì)飯前洗手,飯后漱口,學(xué)會(huì)使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。
2.會(huì)使用小勺吃飯,吃完自己的一份食物。培養(yǎng)幼兒不挑食,不偏食,不剩飯菜,不弄臟桌面等好習(xí)慣,知道飲食和健康的簡(jiǎn)單關(guān)系,懂得健康的重要性。
3.安靜就寢,在成人的幫助下有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固定地方。
4.學(xué)習(xí)自己的事情自己做,學(xué)習(xí)獨(dú)立地穿脫衣服、鞋子,使用自己的杯子,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單整理自己的床鋪。學(xué)習(xí)分類收放玩具和用品,放在指定的地方。
5.學(xué)習(xí)正確的洗手方法,知道飯前便后要洗手;學(xué)習(xí)飯后漱口的正確方法,懂得保護(hù)牙齒健康的重要性,養(yǎng)成好習(xí)慣。
6.愛護(hù)五官,不要挖鼻孔、耳孔,不吃手、飾物。幫助幼兒保持儀表整潔。
7.知道不亂拿他人的物品和玩具,也不能使用他人的物品。
8.建立良好的師生、同伴關(guān)系,讓幼兒體驗(yàn)到幼兒園生活的愉快,形成安全感、依賴感。
二、衛(wèi)生保健。
由于幼兒年齡較小,各方面都需要老師的幫助、示范與督促。因而我們需要給孩子制定較好的常規(guī)工作。
首先,我們要保證幼兒在最佳的生活和心理狀態(tài)下進(jìn)餐。餐前不能訓(xùn)斥幼兒,不能強(qiáng)迫進(jìn)食,造成環(huán)境壓抑。進(jìn)餐前,教師以親切的口吻,熱情的態(tài)度向幼兒介紹飯菜,讓幼兒看一看顏色、聞一聞香味,嘗一嘗味道,并可播放優(yōu)美舒緩的音樂。使孩子進(jìn)餐時(shí)感到愉悅,促使唾液分泌,激發(fā)幼兒的食欲。
其次,培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣及進(jìn)餐衛(wèi)生也是很重要的。良好的飲食習(xí)慣能增進(jìn)幼兒食欲,促進(jìn)人體對(duì)食物的消化和吸收,從而增進(jìn)健康。我要求幼兒養(yǎng)成飯前洗手,飯后漱口、擦嘴,保持桌面及衣服清潔的習(xí)慣;養(yǎng)成吃飯時(shí)要安靜、愉快地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,學(xué)會(huì)用筷子、不挑食、不剩飯菜的習(xí)慣;養(yǎng)成不喝生水,少吃零食,睡前及飯前不吃零食,不吃不潔食物的習(xí)慣。
認(rèn)真做好大掃除工作,祛除衛(wèi)生死角。配合保健大夫做好晨檢記錄與家長(zhǎng)聯(lián)系簿。定期向家長(zhǎng)宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)。
健康:
2.能積極參加多種體育活動(dòng),能使用運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行活動(dòng)并注意安全。
3.認(rèn)識(shí)人體的主要器官,了解其功能。幫助幼兒了解常見病的簡(jiǎn)單知識(shí),樂于接受預(yù)防接種的好習(xí)慣。
4.了解高興的情緒對(duì)身體的好處。學(xué)習(xí)走、跑、跳、投擲、鉆爬、攀登等基本動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈活性、協(xié)調(diào)性,姿勢(shì)正確。
5.培養(yǎng)幼兒在體育活動(dòng)中團(tuán)結(jié)合作、遵守紀(jì)律、寬容謙讓、勇敢的好品質(zhì)。
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幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃方案篇八
目標(biāo):
1、通過春游活動(dòng),讓幼兒感受大自然的美,觀察身邊花、草、樹木的變化。
2、在外出活動(dòng)中,通過觀察、討論讓幼兒體會(huì)干凈整潔的環(huán)境能給人帶來愉快的心情,從而激發(fā)幼兒保護(hù)環(huán)境,美化環(huán)境的情感。
準(zhǔn)備:書包,(輕便、合適)的衣褲、鞋子;馬夾袋、(干、濕)紙巾,稍許零食;。
過程:
一、出發(fā)前的談話。
1、外出活動(dòng)時(shí)注意安全、引導(dǎo)幼兒觀察春天的景物。
(1)給幼兒檢查書包和衣服、鞋子。
(2)兩個(gè)兩個(gè)手牽手,眼睛看前面,不東張西望。
(3)上下車時(shí),慢慢等待,不推拉前面的小朋友。
(4)在活動(dòng)中,不能單獨(dú)離開集體,應(yīng)與老師和小朋友在一起。
(5)哥哥、姐姐應(yīng)照顧好小班的弟弟妹妹,在活動(dòng)中要一直與弟弟妹妹手牽手,不能讓他們走丟了。
(6)尋找春天的花、草、樹等。
2、禮儀衛(wèi)生注意事項(xiàng):
(1)在公共場(chǎng)所不大聲喧嘩。(包括車內(nèi))。
(2)在公園里不隨便采摘花草。
(3)人多擁擠處要排隊(duì),遵守規(guī)則。
(4)廢紙、包裝紙等雜物可以裝進(jìn)自己的垃圾袋內(nèi)(在車上)或廢物箱內(nèi)。
(5)在參觀海底世界時(shí),要遵守海洋館內(nèi)的規(guī)則(不拍打玻璃,不在館內(nèi)奔跑等)。
二、活動(dòng)流程。
1、上午8:45開車。
2、參加游藝機(jī)活動(dòng)。
3、午餐(提醒幼兒注意公共場(chǎng)所環(huán)境的整潔,將紙屑丟入垃圾袋中)。
4、參觀海底世界。
5、上車、回園。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃方案篇九
通過開展慶?!傲弧毕盗谢顒?dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮,讓孩子在游戲中獲得更多的精神,如:團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念,從而對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng),進(jìn)一步塑造本園的良好形象;增強(qiáng)教師、家長(zhǎng)、孩子們的環(huán)保意識(shí)。
1、布置富有歡慶氣氛的班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境(五月二十三日布置操場(chǎng),張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧!”,五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展)。
2、以班為單位作好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備。
(2)注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應(yīng)材料)。
(3)每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲(游戲計(jì)劃第九周交),并做好物品準(zhǔn)備工作(物品準(zhǔn)備五月二十日檢查)。
(4)各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動(dòng),使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。
(5)各班調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級(jí)內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排,交一份計(jì)劃到園長(zhǎng)室。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃方案篇十
7、教育幼兒上下樓梯靠右走、不推不擠、不跳臺(tái)階等安全知識(shí)。
二、把好一日活動(dòng)安全關(guān)。
1、及時(shí)排查幼兒活動(dòng)環(huán)境的各種安全隱患。
2、堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開教師的視線。
3、隨機(jī)制止幼兒的不安全行為,如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時(shí)及時(shí)制止。
三、家園配合。
1、通過家長(zhǎng)會(huì)、家教欄、家訪、飛信等多種渠道向家長(zhǎng)宣傳安全教育的重要性,正確知識(shí)和方法,及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,使家長(zhǎng)成為園外安全教育的教師,負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的安全教育,取得家園教育的一致性,時(shí)刻做到:家園密切配合,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。
2、發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信、簽訂安全責(zé)任狀。
3、嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。托他人帶的電話告知當(dāng)班教師,得到確認(rèn)、允許后方可帶孩子離開。
幼兒園中班安全計(jì)劃的落實(shí)是幫助幼兒對(duì)簡(jiǎn)單的安全知識(shí)加深,結(jié)合幼兒園的工作實(shí)際,我們制定了幼兒園中班安全計(jì)劃,針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn),我們通過各種形式對(duì)幼兒進(jìn)行了安全教育,下面我就來說一說。
一、指導(dǎo)思想。
要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng),滿足幼兒各方面發(fā)展的需要,就要讓幼兒知道必要的安全保健知識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。因?yàn)橛變菏亲鎳?guó)的未來,民族的希望,他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng),有強(qiáng)烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性較差,又缺乏生活經(jīng)驗(yàn),因此,幼兒常常不能清楚地預(yù)見自己行為的后果,往往會(huì)誘發(fā)危險(xiǎn)因素,對(duì)突發(fā)事件不能作出準(zhǔn)確的判斷。為了培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)和學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的安全自救方法,針對(duì)中班幼兒的年齡特點(diǎn)和班級(jí)幼兒的具體情況指定了這一學(xué)期的安全教育工作計(jì)劃。
二、工作目標(biāo):
1、了解生活環(huán)境中的不安全因素,懂得在日常生活中要注意安全,對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。提高幼兒安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí),幼兒形成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。
三、具體措施:
(一)通過環(huán)境布置的渲染、安全教育活動(dòng)設(shè)計(jì)等活動(dòng),加強(qiáng)幼兒的安全教育。
引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)保護(hù)自身安全,增強(qiáng)安全根據(jù)幼兒的身心特點(diǎn),針對(duì)幼兒可能遇到的安全問題,對(duì)幼兒進(jìn)行教育,以提高自我保護(hù)意識(shí)。我班將安全教育有目的、有計(jì)劃地滲透到幼兒的日常生活之中,根據(jù)幼兒生活需要和社會(huì)化人的素質(zhì)要求,在生理和心理上確立了幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)目標(biāo)。
(二)引導(dǎo)幼兒找出身邊的隱患,避免事故的發(fā)生。
孩子畢竟是孩子,我們不可能保證他們?cè)谌魏吻闆r下都遵從教導(dǎo),因此,在日常生活中我們應(yīng)該注重調(diào)動(dòng)幼兒的主動(dòng)性、積極性,讓他們親自參與到安全教育之中。哪些地方易出危險(xiǎn),怎樣想辦法消除這些危險(xiǎn)隱患,一一列舉。還可以利用情景表演,將自我保護(hù)的學(xué)習(xí)內(nèi)容融入游戲之中,能使幼兒在輕松、愉快的氣氛中鞏固生活技能。
四、具體安全事項(xiàng)教育:
(一)公共場(chǎng)所安全。
1、預(yù)防甲型h1n1流感小知識(shí)與孩子一起學(xué)習(xí)甲型h1n1流感的相關(guān)知識(shí),知道日常生活中預(yù)防甲型h1n1流感的方法與措施。
2.認(rèn)識(shí)日常生活中安全標(biāo)志。
(1)教育幼兒認(rèn)識(shí)安全標(biāo)志,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。不坐“三無”車輛。教育幼兒不要在公路亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。
3.培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識(shí)。
(1)防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。
(2)用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。不在電線上涼衣服,如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請(qǐng)大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。
(3)防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。
五、做好家長(zhǎng)工作,形成家園教育合力。
幼兒園任何一項(xiàng)工作都離不開家長(zhǎng)的配合,安全教育也如此,我們利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)介紹一些安全小知識(shí)、緊急事故的處理方法等,還通過其他方式如家長(zhǎng)會(huì)、親子游戲等形式要友情提示家長(zhǎng)們?nèi)绾螌?duì)孩子進(jìn)行必要的安全教育確保幼兒安全與健康。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃方案篇十一
1、堅(jiān)持每天晨檢。
2、保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如有要收回。嚴(yán)格幼兒安全制度,預(yù)防燙傷、外傷、藥物中毒,預(yù)防異物進(jìn)入耳、鼻及氣管,預(yù)防幼兒走失。
3、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生,定期消毒玩具。
4、及時(shí)預(yù)防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。
5、嚴(yán)格書寫交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
6、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險(xiǎn)物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
7、戶外活動(dòng)時(shí),教師認(rèn)真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。
9、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度。必須見接送卡才交孩子到其家長(zhǎng)的手中,嚴(yán)禁陌生人或小學(xué)生接送幼兒;有特殊情況須拿來接人字條或有效證件。
10、上下午班教師離園時(shí)在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗及貴重物品要入庫(kù)。
1、在加強(qiáng)常規(guī)方面,做到井然有序,要求幼兒自覺的排隊(duì)洗手、喝水、小便等、
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺(tái)階。
3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
6、知道不能碰電插座等電器,玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。
7、知道不把紙團(tuán)、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里。
各種活動(dòng)將在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節(jié)中自然地進(jìn)行,通過形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護(hù)的簡(jiǎn)單知識(shí)和方法,才真正保證幼兒的安全。
將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動(dòng)順利進(jìn)行的前提,是保證每一個(gè)幼兒各方面能力均衡發(fā)展的前提,因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,通過多種渠道增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),教給幼兒多種自我保護(hù)的方法,讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃方案篇十二
為示范引領(lǐng)各地教師培訓(xùn)改革,加大教師培訓(xùn)模式創(chuàng)新力度,20xx年"示范性項(xiàng)目"重點(diǎn)圍繞推進(jìn)綜合改革、加強(qiáng)緊缺領(lǐng)域教師培訓(xùn)、創(chuàng)新完善教師網(wǎng)絡(luò)研修、提升培訓(xùn)能力,開展以下培訓(xùn)。
1.骨干教師能力提升高端研修。對(duì)1600名中小學(xué)幼兒園省級(jí)骨干教師進(jìn)行為期2年培訓(xùn),將集中面授和網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合,其中面授每年不少于15天,網(wǎng)絡(luò)研修每年不少于80學(xué)時(shí)。以任務(wù)驅(qū)動(dòng)為主線,提升專項(xiàng)能力,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),塑造教學(xué)風(fēng)格,凝練教育思想,打造研修團(tuán)隊(duì)。面授階段重在經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、問題診斷、思想凝練,明確提升目標(biāo)與路徑;網(wǎng)絡(luò)研修階段重在導(dǎo)師引領(lǐng)、課題研究、反思實(shí)踐、交流研討、成果展示、輻射引領(lǐng)。通過跨年度、分階段連續(xù)遞進(jìn)式培訓(xùn),為各地培養(yǎng)一批教學(xué)改革的帶頭人和骨干培訓(xùn)者。
2.優(yōu)秀青年教師成長(zhǎng)助力研修。對(duì)1600名具有較大發(fā)展?jié)摿Φ闹行W(xué)幼兒園優(yōu)秀青年教師進(jìn)行為期3年培訓(xùn),將集中面授和網(wǎng)絡(luò)研修相結(jié)合,其中面授每年不少于15天,網(wǎng)絡(luò)研修每年不少于80學(xué)時(shí)。通過任務(wù)驅(qū)動(dòng),提升教師教學(xué)能力、研究能力和創(chuàng)新能力,打造研修團(tuán)隊(duì)。面授階段重在問題診斷、案例示范、情景體驗(yàn),做好發(fā)展規(guī)劃,明確發(fā)展路徑;網(wǎng)絡(luò)研修階段重在導(dǎo)師引領(lǐng)、同伴交流、反思實(shí)踐、課題研究、成果集結(jié)、輻射引領(lǐng)。通過跨年度、分階段連續(xù)遞進(jìn)式培訓(xùn),為各地培養(yǎng)一批省級(jí)骨干教師和骨干培訓(xùn)者。
以上兩個(gè)項(xiàng)目列入各地培訓(xùn)規(guī)劃,培訓(xùn)院校(機(jī)構(gòu))與省級(jí)教育行政部門協(xié)同實(shí)施,省級(jí)經(jīng)費(fèi)支持,國(guó)家立項(xiàng)給予資助。
3.優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育骨干教師培訓(xùn)。對(duì)150名經(jīng)典誦讀教育骨干教師和1000名民族地區(qū)雙語教師進(jìn)行誦讀教育專項(xiàng)培訓(xùn),對(duì)200名書法教育骨干教師和教研員進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn),提升教師進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育的能力,推進(jìn)立德樹人。
4.特殊教育骨干教師培訓(xùn)。貫徹落實(shí)《特殊教育提升計(jì)劃(20xx—20xx年)》,對(duì)1800名特殊教育學(xué)校骨干教師進(jìn)行為期10天的集中培訓(xùn),為全國(guó)每所特殊教育學(xué)校至少培訓(xùn)一名骨干教師,提高教師教育教學(xué)能力和校本研修指導(dǎo)能力。
5.體育美育骨干教師培訓(xùn)。對(duì)3000名體育、音樂、美術(shù)等學(xué)科骨干教師和教研員進(jìn)行為期10天的集中培訓(xùn),將基本技能與專項(xiàng)技能培訓(xùn)相結(jié)合,重點(diǎn)提升教師專項(xiàng)技能和培訓(xùn)能力。
6.幼兒園骨干教師培訓(xùn)。采取集中培訓(xùn)和遠(yuǎn)程培訓(xùn)相結(jié)合的方式,對(duì)52000名幼兒園骨干教師進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)。其中,對(duì)2000名幼兒園骨干教師和教研員進(jìn)行為期10天的集中培訓(xùn),重點(diǎn)提升其培訓(xùn)能力;對(duì)50000名幼兒園骨干教師進(jìn)行50學(xué)時(shí)的遠(yuǎn)程培訓(xùn),提高教師的保教能力和園本研修指導(dǎo)能力,防止和糾正幼兒園教育"小學(xué)化"傾向,促進(jìn)學(xué)前教育科學(xué)發(fā)展。
7.骨干班主任教師研修。對(duì)1000名中小學(xué)骨干班主任教師(包括150名骨干少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員)和心理健康教育骨干教師進(jìn)行為期10天的集中研修,提高班主任和心理健康教育教師的專業(yè)能力和素質(zhì)。
8.網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修整合培訓(xùn)。依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),將網(wǎng)絡(luò)研修與校本研修相結(jié)合,對(duì)50000名中小學(xué)教師進(jìn)行為期一年不少于120學(xué)時(shí)的混合式培訓(xùn),其中線上研修不少于80學(xué)時(shí),線下研修不少于40學(xué)時(shí),重點(diǎn)提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力,進(jìn)一步創(chuàng)新遠(yuǎn)程培訓(xùn)模式,形成校本研修良性運(yùn)行機(jī)制,提高校本研修質(zhì)量,促進(jìn)教師學(xué)用結(jié)合,推動(dòng)教師培訓(xùn)常態(tài)化。
9.教師工作坊高端研修。依托教師網(wǎng)絡(luò)研修社區(qū),將集中研修與教師工作坊研修相結(jié)合,培養(yǎng)300名"種子"教師,組建100個(gè)教師工作坊,培訓(xùn)30000名區(qū)域骨干教師,提升骨干教師教育教學(xué)能力和培訓(xùn)能力,推動(dòng)"種子"教師從優(yōu)秀邁向卓越,打造信息技術(shù)環(huán)境下的教師學(xué)習(xí)共同體,探索骨干教師常態(tài)化培訓(xùn)模式。
10.一線優(yōu)秀教師培訓(xùn)技能提升研修。對(duì)擔(dān)任兼職教師培訓(xùn)者的5000名中小學(xué)幼兒園一線優(yōu)秀教師和教研員進(jìn)行為期10天的培訓(xùn)技能專項(xiàng)培訓(xùn),重點(diǎn)提升培訓(xùn)教學(xué)和組織實(shí)施能力。對(duì)150名教師進(jìn)行能力測(cè)評(píng)培訓(xùn),開發(fā)并完善教師能力測(cè)評(píng)工具,探索基于能力測(cè)評(píng)的新型教師培訓(xùn)模式。
11.培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修。對(duì)1500名高等學(xué)校和教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)骨干培訓(xùn)者進(jìn)行為期10天的集中培訓(xùn),提升其培訓(xùn)項(xiàng)目組織實(shí)施能力,包括培訓(xùn)需求分析能力、培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)能力、培訓(xùn)課程資源開發(fā)能力、教師學(xué)習(xí)共同體建設(shè)能力等,打造高水平專職培訓(xùn)者隊(duì)伍。
12.信息技術(shù)骨干培訓(xùn)者專項(xiàng)培訓(xùn)。對(duì)1000名信息技術(shù)骨干培訓(xùn)者進(jìn)行為期10天的專項(xiàng)培訓(xùn),重點(diǎn)提升混合式培訓(xùn)的設(shè)計(jì)與實(shí)施能力,為各地開展中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)培養(yǎng)骨干管理者和培訓(xùn)者,推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)研修與現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐相結(jié)合的混合式培訓(xùn)的開展。
"國(guó)培計(jì)劃(20xx)"——中西部項(xiàng)目和幼師國(guó)培項(xiàng)目"中西部項(xiàng)目"和"幼師國(guó)培"本年度要重點(diǎn)關(guān)注未參訓(xùn)農(nóng)村教師,特別是針對(duì)邊遠(yuǎn)、貧困和民族地區(qū),切實(shí)擴(kuò)大培訓(xùn)受益面,實(shí)現(xiàn)對(duì)中西部農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校和幼兒園的全覆蓋。要進(jìn)一步創(chuàng)新培訓(xùn)模式,變革項(xiàng)目管理體制機(jī)制,為"國(guó)培計(jì)劃"綜合改革奠定基礎(chǔ)。
幼兒園環(huán)境衛(wèi)生計(jì)劃方案篇十三
為確保學(xué)生的統(tǒng)一管理,規(guī)范學(xué)校學(xué)生風(fēng)容風(fēng)貌,按上級(jí)教育部門的相關(guān)要求,經(jīng)學(xué)校行政會(huì)研究和學(xué)生家委會(huì)決定,擬定為學(xué)生購(gòu)買校服兩套,特制定本方案。
一、成立學(xué)生家長(zhǎng)委員會(huì)。
由高中部和初中部自行組織,通過選舉和自薦等形式成立每班不少于1名家長(zhǎng)的七年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)和高一年級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)。
二、成立評(píng)標(biāo)委員會(huì)。
三、招標(biāo)形式。
公開邀標(biāo)。
四、招標(biāo)原則。
(一)公開、公平、公正的原則。
(二)實(shí)事求是的原則。
(三)供應(yīng)時(shí)間:20xx年10月30日前。
五、供貨需求。
高中部和初中部每生春秋裝一套,冬裝一套。
六、邀標(biāo)對(duì)象。
市政府引進(jìn)的xxx服裝公司。
七、競(jìng)標(biāo)地點(diǎn)。
云南師范大學(xué)附屬鎮(zhèn)雄中學(xué)會(huì)議室。
八、競(jìng)標(biāo)時(shí)間:20xx年8月25日上午8:30。
九、競(jìng)標(biāo)程序及要求。
(一)競(jìng)標(biāo)者必須遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信。遵守相關(guān)競(jìng)標(biāo)規(guī)定,不圍標(biāo),不惡性競(jìng)爭(zhēng)。
(二)本次競(jìng)標(biāo)采取現(xiàn)場(chǎng)定標(biāo)的方式。為了滿足不同年齡的學(xué)生的不同要求,初中部和高中部分開進(jìn)行評(píng)標(biāo)。先由兩家公司將服裝樣品(每家春秋款、冬款不得少于六套)帶到初、高中部給學(xué)生進(jìn)行試穿,學(xué)生投票選舉出春秋款、冬款各最受歡迎的六套款式。再將選中款式去標(biāo)簽貼價(jià)格后由評(píng)標(biāo)委員會(huì)當(dāng)場(chǎng)商議無記名投票確定中標(biāo)款式及價(jià)格。
(三)中標(biāo)后再由學(xué)校后勤服務(wù)中心提供相關(guān)合同,由家長(zhǎng)委員會(huì)與相關(guān)公司簽訂供貨協(xié)議。
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