方案的執(zhí)行需要有明確的目標(biāo)和步驟，能夠合理分配資源，協(xié)調(diào)各方面的工作。方案制定應(yīng)該考慮不同利益相關(guān)者的需求和利益，爭取各方支持和協(xié)助。不同的問題需要不同的方案，以下是一些實用的方案供大家參考。
感恩教育活動實施方案篇一
“滴水之恩,涌泉相報”感恩是中國人的美德,懂得感恩是一個人最起碼的道德品質(zhì),懂得感恩也是懂得真善美,分辨是非的最起碼的覺悟要求。感恩教育是青少年道德教育的基本要求?？鬃釉?“仁者愛人”只有懂得愛的人才會懂得珍惜,才會善待自己,善待他人。感恩教育是培養(yǎng)孩子責(zé)任感的重要基礎(chǔ)。為此,德育處結(jié)合學(xué)校實際特制定如下方案:。
一、指導(dǎo)思想。
針對學(xué)生中普遍存在的以自我為中心,對他人冷漠、不知感恩,師生之間、生生之間、學(xué)生與家長之間又普遍缺乏必要的情感交流的現(xiàn)狀,為進一步加強和改進學(xué)生思想道德建設(shè),通過多層面的活動,以潤物細(xì)無聲的力量,使學(xué)生在活動中體驗感悟,升華情感,從而形成道德認(rèn)同,增強愛心行動。培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)社會、服務(wù)人民的責(zé)任意識,引導(dǎo)廣大學(xué)生養(yǎng)成熱愛科學(xué)的求知精神和感恩心態(tài),喚醒學(xué)生的感恩意識,使學(xué)生對父母感恩,對幫助過自己的人感恩,對生活感恩,增強中、小學(xué)生思想道德教育,增強中、小學(xué)生對自己負(fù)責(zé)、對父母負(fù)責(zé)、對社會負(fù)責(zé)的責(zé)任意識,并使這種意識轉(zhuǎn)化為孜孜以求,自強不息的學(xué)習(xí)精神。
希望通過此次系列教育活動,培養(yǎng)和造就具有感恩意識的人,培育學(xué)生的健康心態(tài),進而塑造學(xué)生的健全人格。要求學(xué)生懂得“知恩圖報”和“施恩應(yīng)當(dāng)”的道理,做到既有報恩之心,更有感恩之行。在家庭盡孝心,在學(xué)校獻關(guān)心,在社會獻愛心。具體表現(xiàn)在:。
1、在家里:孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,知恩報恩;。
2、在學(xué)校:尊敬老師,友愛同學(xué),文明禮貌;。
3、在社會:遵守公德,尊老敬賢,關(guān)愛他人。
二、活動主題:“學(xué)會感恩、愛心永恒”
三、
活動時間:2009年2月22日—4月30日。
四、活動內(nèi)容:(一開展四個“感謝”活動(由班主任負(fù)責(zé)安排。
1、感謝祖國培養(yǎng)我:愛國是國家興旺發(fā)達(dá)的動力,愛國是中華民族團結(jié)的基礎(chǔ),愛國是全體國民的神圣職責(zé),愛國是當(dāng)代民眾的精神需求,愛國是振興中華民族的旗幟,愛國是中華民族和平發(fā)展的必由之路。
(1每一次升旗儀式每位學(xué)生要認(rèn)真參加,認(rèn)真聽講國旗下講話,不能缺席。(2組織學(xué)生認(rèn)識《感動中國年度十大人物》。
(3了解關(guān)于祖國的“世界之最”,如科技、軍事、文化、人文等有關(guān)資料。
2、感謝父母養(yǎng)育我:如果感恩之心能從小養(yǎng)成,長大后就一定會知恩圖報,孝敬自己的父母。不懂得感恩,就失去了愛父母的感情基礎(chǔ)。而連自己的父母都不愛,將來就不可能去愛事業(yè)、愛國家、愛別人。
(1布置愛心家庭作業(yè)。
我為家里經(jīng)常必做的五件家務(wù):打掃衛(wèi)生;疊被;幫廚洗碗、洗衣物;給父母客人敬茶;隨父母探望長輩、親戚。
(2寄給父母長輩一封《謝謝您,我的......》感恩的信。(3有條件的隨父母長輩工作一天,感受父母長輩的辛勤勞動。(4傾聽父母長輩的成長過程和艱苦創(chuàng)業(yè)史,談?wù)勛约旱母邢搿?/p>
器》,感知中華民族的傳統(tǒng)美德。(此資料由校宣傳組負(fù)責(zé)下載、宣傳,校園廣播負(fù)責(zé)利用放學(xué)時間進行宣傳教育。
3、感謝老師教育我:老師教給了我們知識,教給了我們做人的道理,老師是我們?nèi)松飞系念I(lǐng)路人。
(1記錄教師講授一節(jié)課的經(jīng)過,向?qū)W科教師學(xué)備一節(jié)課教案,體驗老師備課的艱辛。
(2開展學(xué)生向老師獻真情活動,自選“五個一”(寫一封信,談一次心,做一張賀卡,提一個建議,表一個決心等來表達(dá)對老師的感激之情。
(3開展“尊師重教”活動。要求所有學(xué)生講“十字”文明用語(您好、請、謝謝、對不起、再見,遇到老師和年長者自覺點頭問好(標(biāo)準(zhǔn)語言是“老師早”、“老師好”、“您早”、“您好”,逐步培養(yǎng)自己的禮貌習(xí)慣。
(1開展“我為同學(xué)做一件好事”活動。(2開展“今天我值日”活動。
(3回憶對自己幫助較大、恩情較大的1—3個人,然后把他們對自己的幫助恩情通過一封信、電話、等通訊工具表達(dá)你們的感恩心情。
(二開展感恩教育主題班會(負(fù)責(zé)人:鄧招武、黃長春。
1、班主任組織學(xué)生開展主題為“算算親情賬,感知父母恩”的班會。
2、活動內(nèi)容——算算親情賬:(1算一算自己進入初中后,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。
(2將自己的學(xué)費、書雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,估算出家長為自己的投資。
(3計算學(xué)習(xí)投資的成本。
(4假定自己大學(xué)畢業(yè)后的收入,計算自己大致需要多少年才能回報父母。得出“天下難得父母心”的現(xiàn)實論據(jù)。
3、圍繞“感恩”主題,出一期專題板報。
1、以“感恩”為主題,開展師生征文活動。
1、以“感恩”為主題,開展演講比賽。
2、由團委負(fù)責(zé)組織和評選,第一名獲獎?wù)咧苯訁⒓恿?一文藝晚會。
3、報名地點:校團委、少先隊大隊部。
4、比賽時間:5月15日。
5、比賽地點:階梯教室。
(五開展看感恩影片,吟誦感恩詩歌,傳唱感恩歌曲,推介感恩美文,講感恩之言的活動。
1、校園電視臺統(tǒng)一播放或班主任自行組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《感動中國年。
度十大人物》、《永遠(yuǎn)的豐碑》、《國慶閱兵式》、《一個也不能少》、《華羅庚》等優(yōu)秀感恩教育影片。
2、校園廣播室播放、音樂老師要教會學(xué)生傳唱“感恩歌曲”,即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《感恩的心》、《母親》、《說句心里話》、《兒行千里》、《?；丶铱纯础?、《愛的奉獻》、《燭光里的媽媽》、《為了誰》、《丹頂鶴的故事》、《五星紅旗》、《春天的故事》等“感恩教育”歌曲。
3、學(xué)生會學(xué)習(xí)部、宣傳部、少先隊大隊部負(fù)責(zé)組織推介學(xué)生撰寫的感恩美文、講感。
恩之言的活動。
五、具體安排:序號承辦單位時間安排具體內(nèi)容1團總支。
少先隊大隊部3月份。
1、圍繞“感恩”主題,出一期班級專題黑板報。
2、做一件力所能及的事。每個學(xué)生做一件力所能及的事來表達(dá)自己的愛。如為長輩洗一次腳,自己動手制作簡單的卡片,動手制作一個小禮物等。
3、寫一封感恩信。每個學(xué)生給父母或恩師寫一封感激。
“養(yǎng)”、“育”之恩的信,力求真情實感,話語感人,并做一件有意義的好事,寫一篇。
心得體會。
2德育處。
1、組織學(xué)生開展主題為“算算親情賬,感知父母恩”的活動。算算親情賬:算一算自己自開始上學(xué)后,平均每天學(xué)習(xí)了多少小時,又浪費了多少時間,并對自己入學(xué)來的學(xué)習(xí)等方面的收獲作出自我評價。將自己的雜費、生活費、交通費、零花錢等支出加起來,算出家長為自己的投資。
2、全學(xué)期布置每日愛心家庭作業(yè):a.送父母一句溫馨的祝福;b.給父母講一個開心的故事;c.我為家里做四件家務(wù):打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣物。
3、開展一次“我為同學(xué)做一件好事”的活動:同學(xué)是學(xué)。
子們心中最純也是最真的朋友。朝夕相處,心有感謝,也許從沒表達(dá)。通過活動,使同學(xué)們學(xué)會感謝同學(xué),學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感謝之情。
3團總支3月份。
1、每月組織觀看一部感恩影片。
2、以“我最該感謝的人是誰”為主題寫一篇作文。
3、組織一次送“驚喜”活動。以身邊的人為對象,給他們一個驚喜。
4團總支4月份根據(jù)感恩教育活動,結(jié)合實際。本學(xué)期6-9年級每班每2周寫一篇廣播稿。通過記錄或反映“你”“我”“他”在活動中的表現(xiàn)或事跡,倡導(dǎo)大家做新社會的文明人。要有真情實感,主題鮮明。
5教導(dǎo)處4月份。
1、感激父母養(yǎng)育之恩。倡導(dǎo)節(jié)約,杜絕浪費;完成愛心家庭作業(yè);向父母寫一封家書。
2、感激老師的培育之恩。使用文明用語;上課認(rèn)真聽講,認(rèn)真思考和回答老師提出的問題;向老師獻真情。
3、感激他人的幫助之恩。同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進;開展扶貧助學(xué)獻愛心活動;開展幫助社會弱勢群體的社會實踐活動。
4、感激祖國之恩。收集“祖國之最”、祖國的世界之最以及祖國的自然風(fēng)貌、人文景觀、經(jīng)濟發(fā)展、科技進步、軍事國防、文化繁榮的圖片資料;觀看一部愛國影片。
6教導(dǎo)處辦公室3月份4月份。
1、組織一次以“感恩”為主題的征文評選活動。
2、組織一次以“感恩”為主題的校園宣傳櫥窗評選活動。
五、活動總結(jié)與評比。
1、實踐原則:結(jié)合班情,因需而搞,形式多樣,凸現(xiàn)特色。
2、各班要結(jié)合學(xué)校方案,整合各類活動和力量,卓有成效地開展好。
3、各班活動要作好記錄,并有一份主題活動設(shè)計及活動后的感想。
4、以上活動納入班級考評，由學(xué)校組織對本次活動中積極參與組織、策劃的班級和個人進行表彰。
感恩教育活動實施方案篇二
永不褪色的是媽媽默默的關(guān)懷，無窮無盡的是媽媽深深的愛。在“三八”國際婦女節(jié)來臨之際，為了讓孩子們能夠?qū)W會感恩――感謝媽媽對他們的成長所付出的一切，學(xué)校少先隊大隊部倡議各中隊開展以“知感恩懂禮孝”為主題的感恩教育活動，讓每位隊員從實際行動中受到教育，學(xué)會感恩！
一、指導(dǎo)思想：兒童教育專家郭建國教授說：“感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感恩的心，孩子永遠(yuǎn)不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他人，更不會主動地幫助別人?！币尯⒆訉W(xué)會感恩，首先得讓孩子有一顆對父母的感恩之心。通過本次活動讓學(xué)生積極投入到感謝和感恩父母的實踐行動中來。
二、時間安排：2013年3月1日----3月9日。
三、參加活動對象：全校學(xué)生。
四、活動過程及具體要求：第一階段：尋找體驗，初步感受讓孩子學(xué)會感恩，首先必須要讓孩子學(xué)會感動，學(xué)會為父母的關(guān)心而感動，對父母的幫助時時懷有感激之心。
活動內(nèi)容：
1、“感恩母親，回報母愛”給母親寫一封信。對學(xué)生進行感恩父母的專題教育，讓學(xué)生真正體會父母的辛苦與勞累，從而培養(yǎng)學(xué)生的感激之心。
2、閱讀感恩故事精選一組描寫父母親情的演講稿，通過集中閱讀，幫助學(xué)生感受親情的溫馨，母愛和父愛的偉大。
評比。六年級的學(xué)生辦一起感恩父母的黑板報。
第二階段：愛心行動，細(xì)化深入教師為學(xué)生創(chuàng)造表達(dá)感恩的機會，讓學(xué)生表達(dá)自己的感恩之情?；顒觾?nèi)容：“四心”孝敬：“常問好，講禮貌，讓父母舒心；多幫忙，當(dāng)助手，讓父母放心；勤學(xué)習(xí)，愛動腦，讓父母開心；遇事情，多商量，讓父母稱心”。將每個雙休日定為“孝敬日”，進行“四心”傳遞孝敬活動。用自己的實際行動表達(dá)對父母的感激、孝敬之情。
在活動開展前，各輔導(dǎo)員老師需對學(xué)生進行活動過程中安全常識的指導(dǎo)。并按規(guī)定時間上交。
2013.3.1。
感恩教育活動實施方案篇三
一、活動目的：
1.通過孝敬父母、尊敬師長，培養(yǎng)愛心，從而以愛心喚醒愛心、換取愛心、傳達(dá)愛心，使愛得到遷移與升華。
2.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會和父母和諧相處，學(xué)會感激父母付出的辛勞，并能把感恩的意識融入平常的生活中。營造出以德立身、以孝興家、祥和共融的社會風(fēng)尚。
二、活動安排1.時間：寒假期間2.活動組織：
組長：甘梅。
副組長：范敏。
湯宇。
周艷。
周章杰成員：七年級（7）班全體學(xué)生。
1．組織學(xué)生寫“親情作文”，要求：必須讓父母閱讀并簽名或作修改，并在開學(xué)時交班主任檢查進行評比。
推薦文題：《我的爸爸媽媽》、《寫給父母的話》、《父母的手》、《還給父母的吻》、《我和父母在一起》、《當(dāng)父母不在身邊的時候》等。
（5）給父母捶捶背、揉揉肩、洗洗腳、疊疊被子、洗洗衣服、做幾餐飯等。從每一個細(xì)節(jié)做起，讓父母和親人隨時都能感受到你是個心存孝心的人；與父母進行心靈對話，把自己在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面的情況（或困惑）告訴父母，同時認(rèn)真傾聽父母的意見和建議。
3．算一算親情賬（自己試著算，主動詢問父母）。
4．學(xué)唱感恩歌曲：《白發(fā)親娘》、《燭光里的媽媽》、《常回家看看》、《父親》、《兒行千里》等。
5．搜集“二十四孝故事”（1）每天講一個給弟弟妹妹聽；
6．與父母談心。
（1）請父母對自己過去的一年進行總體評價，特別注意自己的不足；
（2）讓父母對自己提新年要求與希望；
（3）把與父母的談話特別是新學(xué)期的計劃用文字的形式寫下來。推薦文題：《爸爸媽媽，我向你們保證》、《孩子對您的承諾》、《謝謝您，我的啟蒙老師》等。
四、檢查與反饋。
1.要求學(xué)生在假期中完成，班主任在假期不定時打電話調(diào)查，回校后寫出自己的感受在班級活動中交流。并請學(xué)生現(xiàn)身說法，談自己“點亮親情，感恩父母”的切身感受。
2.請家長來校作父母創(chuàng)業(yè)講座，通過現(xiàn)身說法，感受父母創(chuàng)業(yè)的不易，激發(fā)學(xué)生孝敬父母之情。
感恩教育活動實施方案篇四
為進一步增強師德建設(shè)工作和德育工作的針對性和實效性，教育學(xué)生“感恩父母，孝親敬老”，培養(yǎng)學(xué)生知恩·感恩·報恩的意識和能力，根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校教育實際，現(xiàn)就在全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動，制定方案如下：
一.活動目的意義。
“感恩父母，孝親敬老”教育活動是師德建設(shè)工作和德育工作的重要內(nèi)容。做好“感恩父母，孝親敬老”教育工作，有利于增強師生“感恩父母，孝親敬老”意識，培養(yǎng)師生“感恩父母，孝親敬老”的能力；有利于創(chuàng)建和諧校園·和諧家庭，培養(yǎng)師生高尚品德，促進小學(xué)健康成長。
1.知恩：讓學(xué)生了解父母的養(yǎng)育之恩·老師的培養(yǎng)教導(dǎo)之恩和親人·同學(xué)好友的幫助之恩。
2.感恩：讓學(xué)生擁有一顆感恩的心，對父母·老師以及所有有恩自己的人心存感激。
3.報恩：讓學(xué)生學(xué)會報恩，增強·培養(yǎng)師生報答父母·老師以及所有有恩自己的人的能力。從而，使學(xué)生做一個知恩圖報的人。
二.活動內(nèi)容與步驟。
(一）宣傳發(fā)動階段。
1.學(xué)校利用國旗下講話進行活動動員，部署全校開展“感恩父母，孝親敬老”教育活動的有關(guān)事宜。
2.進行“感恩父母，孝親敬老”教育活動宣傳發(fā)動，營造濃厚的文化氛圍，為“感恩父母，孝親敬老”教育活動奠定良好的輿論基礎(chǔ)。
（二）活動實施階段。
1.班主任召開班會，組織學(xué)生了解母親節(jié)·父親節(jié)·教師節(jié)和老人節(jié)的由來及有關(guān)知識。
4.布置孝敬作業(yè)：一是送父母一句溫馨的祝福；二是給父母講一個開心的故事；三是在父母生日·父親節(jié)·母親節(jié)，主動給父母過節(jié)，祝福父母生日·節(jié)日快樂；四是開展給父母捶背·打洗腳水或洗腳活動；五是主動做力所能及的家務(wù)勞動；六是主動向父母匯報自己的生活·思想和學(xué)習(xí)·工作情況。
央子街道央子小學(xué)。
說到感恩，我們最先要感激的是自己的父母！一個人如果連自己的父母都不愛，他還會去愛誰？“羔羊跪乳”、“烏鴉反哺”，連動物都知道要感恩，更何況我們是人！世界上的父母是最偉大、最辛苦、最無私的。
一、教育目的：
1、讓學(xué)生了解關(guān)愛父母、學(xué)會孝敬的具體內(nèi)涵，懂得這種品德是青少年的重要思想素質(zhì)。了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)，學(xué)會結(jié)合日常實際生活，為關(guān)愛和孝敬父母做力所能及的事情。
2、培養(yǎng)關(guān)愛和孝敬父母的感情，激發(fā)崇尚關(guān)愛、尊敬長輩的精神，保持“為父母長輩盡一份心”的良好行為習(xí)慣，不講不尊敬父母的話，不做讓父母長輩煩惱的事。
3、弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進而實現(xiàn)愛的傳遞，把愛父母、愛家庭的感情擴大到愛他人、愛社會、愛祖國的崇高境界，最終達(dá)到道德的升華。
二、具體開展了以下活動：
1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典，從“岳母刺字”、“孟母三遷”、等故事或文章中體驗感恩，讓學(xué)生明白“感恩”的重要性和必要性。
2、聯(lián)系實際，讓學(xué)生深刻體會到父母對自己的愛,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛父母、理解父母，教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。
3、說感恩的話：當(dāng)長輩下班回家或干完家務(wù)要說“您辛苦了”，當(dāng)長輩為自己輔導(dǎo)功課，做飯或做其他的事要說“謝謝”，當(dāng)家里來了客人或路上遇到長輩要說“您好”，平時做到不與長輩頂嘴，等等。
6、感恩體驗活動：與父母談一次心，交流思想感情，對父母說一句體貼或感激的話，給爸爸、媽媽寫一封信；為父母某一方面的煩惱開出“快樂處方”，幫助父母排憂解難；堅持開展家庭行孝活動，例如吃飯吃菜要禮讓，先長輩后自己；幫父母做力所能及的事，每周幫忙打掃衛(wèi)生、洗衣服、做飯洗碗；為父母做一件侍奉性的事，如給父母洗一次腳，或捶一次背、揉一次肩；堅持為爸、媽等長輩制作生日卡、節(jié)日卡，制作節(jié)日禮物等。
會關(guān)愛、孝敬父母的氛圍。交流中學(xué)生被真情打動了。書信中一句句摯愛深情的話語在筆尖流過;一幕幕往日真情的畫面閃過腦海;一顆顆感恩的心在孩子們的心海翻騰……此時此刻的他們似乎可以看見父母欣慰的笑容。最后，學(xué)生通過歌唱《父親》和《燭光里的媽媽》《母親》《感恩的心》等歌曲，表達(dá)對父母的感激之情。
央子街道央子小學(xué)。
2009.12。
感恩教育活動實施方案篇五
女：女士們，先生們。
男：親愛的各位朋友們，各位藝術(shù)家們，大家。
合：晚上好!
女：燃放激情，品味別樣浪漫!歡迎您來到化妝狂歡舞會。
男：向您介紹一下，我身邊的這位美女司儀還在上學(xué)，是中國傳媒大學(xué)播音系的研究生，來，宋美琦同學(xué)向大家問好。
女：大家好!(鞠躬)我身邊的這位帥哥也是我的授業(yè)恩師，有他的指導(dǎo)，才有我今天小小的成績。中央電視臺嘉賓主持人張培健先生!在各位藝術(shù)前輩的見證下，我再次向張老師鞠躬了。。。
男：小弟是河北人，常年在地方電視臺工作，剛來到北京，在各位藝術(shù)家面前，我是誠惶誠恐啊。。。。希望各位朋友、各位老師在這兒玩得開心，過得快樂，共度一個美妙多情的夜晚。
女：本次化妝狂歡舞會是由北京廣文藝術(shù)聯(lián)合機構(gòu)主辦，北京音樂電視承辦的。
男：感謝主辦方，有請廣文老總，表演藝術(shù)家先生致詞。
(音樂起)男：隨音樂勁歌開始。。。大家開心嗎?。。。(氣氛帶動)。
女：我們今天的舞會既有歐美萬圣節(jié)化妝舞會的神秘、恐怖，又有巴西狂歡節(jié)的瘋狂、勁爆。不苛求呆板的形式，不要求機械的表情，燃放你內(nèi)心潛在的激情，甚至郁悶、壓抑，怎么爆發(fā)怎么來，怎么隨意怎么著。玩出個性，跳出張揚!隨意，神秘，瘋狂，勁爆。
女：一切都從未知開始，所有皆在神秘里展開。。。走進舞池來歷險吧。
男：這里不需要內(nèi)斂和冷靜，寬容的上帝將見證你的吼聲，吼出心底的激情，宣泄壓抑的郁悶，動起來吧。。。!
男：好，親愛的朋友們，這一刻，我們曾經(jīng)在一起狂歡，站在城市的中央，我們用最赤裸的姿勢擁抱快樂、激情。。。
女：今天，此刻，我們用最盡情的舞姿證明我們的青春、激情。。。
男：讓我們用不滅的激情，去面對精彩的明天。
女：化妝舞會到此結(jié)束，朋友們再見。
男：再見。五。
感恩教育活動實施方案篇六
為進一步增強全縣人民知恩感恩報恩、愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的感情，凝聚民心、共謀發(fā)展，經(jīng)縣委研究，決定在全縣農(nóng)民中深入開展“知恩感恩”教育活動。為切實開展好此項活動，特制定本實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，結(jié)合我縣實際，以開展“知恩感恩”教育活動為主要載體，按照“突出主題、創(chuàng)新載體，明確對象、分類實施，健全機制、注重實效”的原則，大力加強農(nóng)民思想道德教育，努力在全縣營造“人人心存感恩、個個知恩圖報，人人遵守法紀(jì)、個個科學(xué)創(chuàng)業(yè)，家家和睦相處、村村倡導(dǎo)文明，事事維護團結(jié)、處處體現(xiàn)和諧”的濃厚氛圍，增強全縣人民愛黨愛國愛家鄉(xiāng)的感情，為“打造新興產(chǎn)業(yè)隆起帶、建設(shè)強市名城核心區(qū)”提供強大的精神動力。
二、目標(biāo)要求。
1、農(nóng)民感恩意識進一步深化。通過學(xué)習(xí)黨的惠農(nóng)政策、國家法律法規(guī)、科技文化知識，通過黨員干部召開村民座談會，暢談改革開放以來農(nóng)村發(fā)生的重大變化，讓農(nóng)民知黨恩、明是非，對黨和政府關(guān)心農(nóng)村、關(guān)愛農(nóng)民的認(rèn)知度和感恩度明顯增強。
2、農(nóng)村文明風(fēng)尚進一步提升。通過開展知恩感恩教育活動，引導(dǎo)農(nóng)民群眾大力弘揚社會主義榮辱觀，倡導(dǎo)健康文明的社會風(fēng)尚，在全縣形成敬老愛幼、團結(jié)互助、扶貧濟困、互助互愛、崇尚科學(xué)、爭先創(chuàng)優(yōu)、反對封建迷信和邪教的濃厚氛圍。
3、農(nóng)村和諧穩(wěn)定進一步鞏固。群眾對社會治安的滿意率提高，越級上訪、非法上訪、纏訪鬧訪問題得到有效化解。農(nóng)民群眾安全生產(chǎn)意識增強，杜絕重大安全事故的發(fā)生，全縣農(nóng)村實現(xiàn)文明祥和、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正。
4、農(nóng)村發(fā)展活力進一步增強。利用鄉(xiāng)鎮(zhèn)文化站、農(nóng)家書屋、農(nóng)民夜校等有效載體，加強對農(nóng)民的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，進一步提升農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)意識，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，農(nóng)村經(jīng)濟得到長足發(fā)展。
三、主要內(nèi)容。
通過抓住重點人群、創(chuàng)新活動載體，開展“對比教育”，使廣大農(nóng)民群眾全面了解黨和政府對“三農(nóng)”工作的重視、支持，特別是使廣大農(nóng)民群眾全面了解黨的惠農(nóng)政策的實施情況，以及給農(nóng)民帶來的實實在在的實惠，在農(nóng)民群眾中營造飲水思源、富而思進的良好氛圍。
（一）突出“三類人群”，增強知恩感恩教育針對性和實效性。
開展知恩感恩教育活動是推動科學(xué)發(fā)展、促進社會和諧的有效途徑。通過開展活動，要進一步加強全縣人民的思想道德、愛國主義和社會主義法制教育，弘揚誠信務(wù)實、奮發(fā)圖強的精神，倡導(dǎo)文明、健康、向上的生活習(xí)慣，培育有文化、懂技術(shù)、會經(jīng)營的新型農(nóng)民，樹立良好的社會風(fēng)氣，進一步提高全縣人民愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的思想道德水平，樹立****縣新形象。在開展教育活動中，要突出工作重點，抓好三類人群的教育活動：一是抓好外出務(wù)工人員教育，號召他們回鄉(xiāng)就業(yè)，返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)；二是抓好各類農(nóng)村能人教育，號召他們帶頭致富，帶領(lǐng)致富；三是抓好在家務(wù)工農(nóng)民教育，號召他們勤勞致富，遵紀(jì)守法。
（二）搭建“三大載體”，豐富知恩感恩教育活動內(nèi)涵。
1、知恩感恩教育進農(nóng)家，努力培育社會主義新型農(nóng)民。
（責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣委黨校、各涉農(nóng)部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各駐村工作組。排名第一的單位為牽頭單位，下同。）。
二是利用多媒體資源對農(nóng)民群眾開展知恩感恩教育，錄制宣傳片《騰飛的****縣》，制作光盤通過農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育、****縣有線電視等媒介組織農(nóng)民群眾觀看，使農(nóng)民群眾親身感受到新中國成立63年來，特別是改革開放以來****縣翻天覆地的變化。
（責(zé)任單位：縣文廣新局、縣電視臺）。
三是組織科技服務(wù)隊深入鄉(xiāng)村指導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展產(chǎn)業(yè)，開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，讓農(nóng)民直觀感受運用科技成果給自己帶來的巨大利益，激發(fā)農(nóng)民學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的積極性，提高農(nóng)民群眾科學(xué)文化素質(zhì)，提高致富能力。
（責(zé)任單位：縣委農(nóng)工委、縣農(nóng)牧局、縣林業(yè)局）。
四是加強計劃生育政策宣講，開展系列計生幫扶活動。進村入戶宣傳國家對計劃生育家庭實施的各項優(yōu)惠政策，引導(dǎo)廣大育齡夫婦自覺按照國家政策實行計劃生育。健全完善計劃生育利益導(dǎo)向機制，對有困難的計劃生育家庭實行幫扶，切實解決計劃生育家庭的生產(chǎn)生活難題。
（責(zé)任單位：縣計生局）。
五是開展“法律進鄉(xiāng)村”活動。利用文化站、農(nóng)家書屋、農(nóng)民夜校等載體，在農(nóng)民群眾中開展普法與社會主義道德教育，舉辦法律法規(guī)與道德倫理知識咨詢、法律與道德圖片展出，增強農(nóng)民群眾的法制道德意識。信訪部門要廣泛宣傳信訪法律法規(guī)和信訪政策，引導(dǎo)群眾合理合法表達(dá)訴求。
（責(zé)任單位：縣司法局、縣信訪局）。
六是充分利用村務(wù)公開欄、宣傳標(biāo)語等形式宣傳縣委、縣政府關(guān)于優(yōu)化農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、發(fā)展農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、促進農(nóng)民增收的決策，增強農(nóng)民群眾的發(fā)展意識，教育農(nóng)民更加堅定自覺地支持和擁護縣委、縣政府的工作，積極參與農(nóng)村改革發(fā)展，自覺維護農(nóng)村和諧穩(wěn)定。
（責(zé)任單位：各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村“兩委”班子、各駐村工作組）。
2、知恩感恩教育進校園，努力培育品學(xué)兼優(yōu)的社會主義接班人。
以“熱愛學(xué)習(xí)、健康成長、學(xué)會感恩”為主線，在全縣中小學(xué)特別是農(nóng)村中小學(xué)中開展感恩父母、感恩老師、感恩黨和政府關(guān)愛的教育，引導(dǎo)學(xué)生在成長中學(xué)會感恩，在感恩中進步。一是在中小學(xué)開設(shè)黨課教程，把黨的基本知識教育列入中小學(xué)生思想品德教育的主要課程。二是組織退休老干部、復(fù)員退伍老軍人和老模范到中小學(xué)校為學(xué)生講解黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和共和國的光榮歷史，講解黨的改革開放政策給祖國和家鄉(xiāng)帶來的巨大變化。三是開展“小手拉大手”活動。在中小學(xué)以班為單位召開家長會，家長、學(xué)生、教師三方相互通報開展知恩感恩教育情況，把知恩感恩教育融入到每位學(xué)生家庭之中。四是開展豐富多彩的適合學(xué)生心理特點的知恩感恩教育文藝活動，利用“五四”青年節(jié)、“六一”兒童節(jié)等節(jié)日舉辦愛國主義歌曲大家唱活動、中小學(xué)生知恩感恩教育演講比賽、征文比賽等活動，教育學(xué)生熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民，遵紀(jì)守法、關(guān)愛他人、努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀成績回報家鄉(xiāng)、回報社會、回報黨恩。
（責(zé)任單位：縣教科局、團縣委）。
3、感恩教育進企業(yè)，努力培育新型社會主義建設(shè)者。在農(nóng)村個體經(jīng)營戶和私營企業(yè)主中開展以“遵守法律法規(guī)、誠實守信經(jīng)營、熱心回報社會”為主要內(nèi)容的知恩感恩教育，組織個體經(jīng)營戶和私營企業(yè)主學(xué)習(xí)國家有關(guān)政策和法律法規(guī)，要求模范遵守社會公德和行業(yè)道德，使個體經(jīng)營戶和私營企業(yè)主更加擁護黨和政府，更加熱愛社會主義制度，樂于創(chuàng)辦農(nóng)村公益事業(yè)，促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展。各企業(yè)也要對員工進行知恩感恩教育，培養(yǎng)員工主人翁精神，大力發(fā)展生產(chǎn)。
（責(zé)任單位：縣工商聯(lián)、縣工信局、縣工商局、縣國稅局、縣地稅局）。
（三）開展“四比四看”，把知恩感恩教育不斷推向深入。
一是“比過去看現(xiàn)在”。組織老黨員、老干部講一講過去農(nóng)村的生產(chǎn)條件和農(nóng)民生活水平，引導(dǎo)農(nóng)民群眾拿自家、本村的歷史和現(xiàn)狀比一比，通過歷史發(fā)展縱向比，讓農(nóng)民深切感受黨和政府惠農(nóng)政策給農(nóng)村帶來的巨大變化。每個村要根據(jù)各級黨委、政府近年來的民生投入情況列出《恩情單》，拉出《實惠表》，告知每一個農(nóng)民。《恩情單》、《實惠表》要作為開展活動的重要資料存檔備查。
二是“比幸?？次磥怼薄Ｒ龑?dǎo)農(nóng)民互相比一比收入，比一比幸福，問一問致富經(jīng)驗，問一問發(fā)展良策，通過街坊鄰里橫向比、致富能人傳幫帶，把農(nóng)民群眾的思想行動引導(dǎo)到發(fā)展生產(chǎn)、增收致富上來。實施“結(jié)對共富”工程，在自愿結(jié)對的基礎(chǔ)上，組織部分有閑錢、有勞力、有技術(shù)的農(nóng)民選準(zhǔn)項目、簽好協(xié)議、共同致富。
三是“比村風(fēng)看村貌”。組織鄉(xiāng)村干部、農(nóng)村黨員、人大代表和農(nóng)民群眾到黨建工作示范村、新民居示范點、縣重點項目和工業(yè)園區(qū)，到后進村、信訪穩(wěn)定問題突出村進行實地參觀，比一比村風(fēng)村貌，看一看發(fā)展成就，吸引農(nóng)民群眾把注意力和精力轉(zhuǎn)移到新農(nóng)村建設(shè)實踐中來。
四是“比文明看和諧”。組織開展愛黨愛國星、遵紀(jì)守法星、勤勞致富星、家庭和睦星、重視教育星、移風(fēng)易俗星、環(huán)保衛(wèi)生星、助人功德星、科技強戶星、優(yōu)生優(yōu)育星“星級文明戶”評比活動，逐戶建立評比檔案，評選出的“十星級文明戶”由縣委、縣政府授牌表彰，十星級以下由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府授牌表彰。按照思想品德好、遵紀(jì)守法好、生產(chǎn)經(jīng)營好、鄰里關(guān)系好、幫帶效果好的標(biāo)準(zhǔn)，開展“五好農(nóng)民”評選活動，按照不少于全村人口1%的比例確定人選，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府頒發(fā)榮譽證書。
（責(zé)任單位：縣委宣傳部、縣委農(nóng)工委、縣文明辦、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、各村“兩委”班子）。
四、方法步驟。
知恩感恩教育活動自20xx年3月開始，20xx年12月完成，共分三個階段。
第一階段：宣傳動員階段（3月20日—4月10日）。
利用廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)以及宣傳欄、黑板報等各種傳媒工具多種宣傳方式，開展全方位、全覆蓋式宣傳，為全面開展知恩感恩教育活動營造良好的輿論氛圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門召開動員大會，制定相應(yīng)的實施方案。
第二階段：活動實施階段（4月11日—11月20日）。
圍繞知恩感恩教育“三進”活動，開展一系列生動活潑、行之有效的宣講、學(xué)習(xí)、展演、座談等系列活動，使農(nóng)民群眾感悟黨的偉大，感悟國家政策的恩惠，感悟各級黨委政府的勤政為民，感悟作為****人的自豪，讓知黨恩、頌黨績、跟黨走成為全縣人民的自覺行動。
第三階段：總結(jié)表彰階段（11月21日—12月20日）。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各部門總結(jié)開展知恩感恩教育活動成果，將優(yōu)秀宣講稿和活動開展情況匯編成冊；同時，全縣組織評選一批優(yōu)秀活動單位和先進個人予以表彰。
五、工作要求。
在全縣農(nóng)民群眾中開展知恩感恩教育活動要注意做好“六個結(jié)合”：一是把知恩感恩教育與開展加強基層建設(shè)年活動相結(jié)合，豐富開展加強基層建設(shè)年活動的內(nèi)容。二是把知恩感恩教育與黨員干部為民辦實事相結(jié)合，使農(nóng)民既受教育又得到實惠，增強知恩感恩教育的吸引力，促進良性互動。三是把知恩感恩教育與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，將知恩感恩教育貫穿到新農(nóng)村建設(shè)活動中，使農(nóng)民群眾從活動中體驗感恩、實踐感恩，并最終回報社會、建設(shè)家鄉(xiāng)。四是把知恩感恩教育與促進農(nóng)民致富增收、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會快速發(fā)展。五是把知恩感恩教育與倡導(dǎo)農(nóng)村文明新風(fēng)、維護農(nóng)村社會穩(wěn)定相結(jié)合，促進農(nóng)村社會和諧。六是把知恩感恩教育與社會主義法制教育和公民道德教育相結(jié)合，不斷提高全民知法、懂法、守法意識。
感恩教育活動實施方案篇七
為認(rèn)真貫徹落實省、市、縣、鎮(zhèn)“四群”教育和新農(nóng)村工作會議精神，按照中共xx鎮(zhèn)黨委、政府的安排，結(jié)合我村實際，特制定海頭村感恩教育活動實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《公民道德建設(shè)實施綱要》為統(tǒng)領(lǐng)，以培育社會主義核心價值體系為根本，以“四群”教育為契機，以弘揚和培養(yǎng)民族精神為宗旨，以孝敬父母、尊敬師長、尊老愛幼、關(guān)愛他人為主題，以“知恩、感恩、報恩”為主線，在全村深入開展感恩教育系列活動，形成“人人知恩感恩、個個報恩施恩、處處體現(xiàn)和諧”的良好環(huán)境。
二、目標(biāo)要求。
1、農(nóng)民感恩意識進一步深化。通過學(xué)習(xí)黨的惠農(nóng)政策、國家法律法規(guī)、科技文化知識，通過黨員干部召開村民座談會，暢談改革開放以來農(nóng)村發(fā)生的重大變化，讓農(nóng)民知黨恩、明是非，對黨和政府關(guān)心農(nóng)村、關(guān)愛農(nóng)民的認(rèn)知度和感恩度明顯增強。
濟困、互助互愛、崇尚科學(xué)、爭先創(chuàng)優(yōu)、反對封建迷信和邪教的濃厚氛圍。
3、農(nóng)村和諧穩(wěn)定進一步鞏固。群眾對社會治安的滿意率提高，越級上訪、非法上訪、纏訪鬧訪問題得到有效化解。農(nóng)民群眾安全生產(chǎn)意識增強，杜絕重大安全事故的發(fā)生，全鄉(xiāng)農(nóng)村實現(xiàn)文明祥和、干事創(chuàng)業(yè)、風(fēng)清氣正。
4、農(nóng)村發(fā)展活力進一步增強。利用農(nóng)家書屋等有效載體，加強對農(nóng)民的農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，進一步提升農(nóng)民的科技文化素質(zhì)，增強農(nóng)民自主創(chuàng)業(yè)意識，大力發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，農(nóng)村經(jīng)濟得到長足發(fā)展。
三、主要內(nèi)容。
（一）感恩祖國和人民。以建國63周年為契機，組織黨員干部、群眾、學(xué)生走進工廠、農(nóng)村、愛國主義教育基地等進行廣泛的社會調(diào)查，并通過“服務(wù)社區(qū)活動”、“志愿者活動”、“勞技活動”等形式，使他們了解和感受建國63周年和改革開放30多年所取得的偉大成就和家鄉(xiāng)的巨大變化，開展愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛社會主義的教育活動，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
（二）感恩父母。通過鼓勵和動員青年學(xué)生開展為父母多做事，跟父母多說知心話，感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩，使其懂得父母的艱辛和不易，培養(yǎng)感激父母的養(yǎng)育之情。
（三）感恩老師。以各種真摯樸實的方式，來表達(dá)對老。
師的感激之情。要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長，樹立“一日為師，終身為父”的觀念。
（四）感恩自然。開展愛護自然，愛護環(huán)境的活動。組織開展綠化茺山，美化、綠化校園，義務(wù)植樹，保護一片綠地，愛護環(huán)境，感謝大自然的賜予，熱愛祖國的一草一木，樹立環(huán)保意識、節(jié)約意識。
（五）感恩共產(chǎn)黨。以建黨91周年和迎接十八大的召開為契機組織各種紀(jì)念活動，了解共產(chǎn)黨的偉大，深刻體會黨領(lǐng)導(dǎo)我們?nèi)〉玫男腋Ｉ睢?/p>
（六）感恩社會。以感謝社會各級組織及各界人士對我們的關(guān)心幫助等形式，體會到社會對我們的至關(guān)至愛，引導(dǎo)其感受今天的幸福來之不易，常懷感恩之心，常言感恩之情，常做感恩之事，激發(fā)和增強“報答社會、感恩社會”的深刻情感。
四、方法步驟。
感恩教育活動自2012年3月開始，2012年12月完成，共分四個階段。
第一階段：開展調(diào)研階段（3月20—31日）。及時成立感恩教育領(lǐng)導(dǎo)小組，深入農(nóng)戶進行調(diào)研，掌握了解情況。
展全方位、全覆蓋式宣傳，為全面開展感恩教育活動營造良好的輿論氛圍。
第三階段：活動實施階段（4月15日—11月1日）。全面組織實施“感恩教育”活動。開展“五個一”活動，即聽一次“感恩教育”講座；組織一次“感恩教育”演講比賽；開展一次“感恩教育”征文比賽；組織一次向雷鋒學(xué)習(xí)活動；組織一次植樹活動。
第四階段：總結(jié)評比階段（11月21日—12月20日）?？偨Y(jié)開展“感恩教育”活動成果及經(jīng)驗做法，查找工作落實不足之處，提出整改舉措。
五、工作要求。
在全村開展“感恩”教育活動要注意做好六個結(jié)合：一是把感恩教育與開展加強基層建設(shè)年活動相結(jié)合，豐富開展加強基層建設(shè)年活動的內(nèi)容。
二是把“感恩”教育與黨員干部為民辦實事相結(jié)合，使農(nóng)民群眾既受教育又得到實惠，增強感恩教育的吸引力，促進良性互動。
三是把知恩感恩教育與新農(nóng)村建設(shè)相結(jié)合，將感恩教育貫穿到新農(nóng)村建設(shè)活動中，使農(nóng)民群眾從活動中體驗感恩、實踐感恩，并最終回報社會、建設(shè)家鄉(xiāng)。
四是把感恩教育與促進農(nóng)民致富增收、農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會快速發(fā)展。
五是把感恩教育與倡導(dǎo)農(nóng)村文明新風(fēng)、維護農(nóng)村社會穩(wěn)定相結(jié)合，促進農(nóng)村社會和諧。
六是把感恩教育與社會主義法制教育和公民道德教育相結(jié)合，不斷提高全民知法、懂法、守法意識。
xx村村民委員會2012年5月2日。
感恩教育活動實施方案篇八
我們格外激動，格外激動開心，因為我們在這金秋十月終于迎來了異國風(fēng)情的萬圣節(jié)聚會。小編整理了20xx幼兒園萬圣節(jié)狂歡夜主持稿精選5篇，希望幫助到您!
各位家長和小朋友們，歡迎來到福州愛唯大地雙語幼兒園——萬圣節(jié)親子活動的現(xiàn)場，今天上午的活動分為兩個大環(huán)節(jié)：“魔鬼走秀”和“戶外討糖”。以班級為單位，每個班小朋友和家長在“魔鬼走秀”后直接到學(xué)校大門入集合出發(fā)去“戶外討糖”，兩個活動都結(jié)束后，幼兒回到學(xué)校各教室中，拍攝班級集體照，下午幼兒園正常上課。
活動開始之前我想要問大家一個問題，誰能告訴我萬圣節(jié)是一個什么節(jié)日?(話筒朝著家長方向幾秒鐘)，據(jù)我所知啊，古時候人們認(rèn)為惡靈會在每年10月31日的夜晚重返人間。為了驅(qū)逐惡靈，人們打扮成妖魔鬼怪的樣子，故意穿得很邋遢，很丑，認(rèn)為這樣惡靈就不愿意接近他們了。因惡靈害怕噪音，于是人們穿著奇形怪狀的服裝上街*。這就是萬圣節(jié)的由來。
但是隨著時間的流逝，萬圣節(jié)逐漸含有喜慶的意味。每家都會吊起南瓜燈并無限給小孩子派發(fā)糖果，極盡所能將自己打扮得鬼魔鬼樣，讓鬼節(jié)變的趣味有激情。當(dāng)盛裝的人們數(shù)以千計在街上*時，萬圣節(jié)就將成為一個為所欲為的夜晚，成為一場別出心裁的化妝游戲。
那么，今天就讓我們一起陪伴孩子們一起狂歡吧!it’sourshowtime,(問身后老師和小朋友們)everybody,areyouready?(ready!)good,let’swelcometheteachers!首先出場走秀的是我們的大班老師們!musicgo!
(在舞臺邊上介紹——接下來出場的是中班/小班的老師們)。
接下來是我們小朋友的showtime了，thefristoneisbegoniaclass。首先出場的是海棠班的小朋友!musicgo!
海棠班的家長請跟隨班級隊伍集中到校門口，一起去“戶外討糖”吧，下一個班級是丁香班，丁香班的家長在哪里?請往前走，準(zhǔn)備好你們的相機，拍下寶貝們精彩走秀的瞬間喲!
(各班依序出場走秀：海棠—丁香—百合—茉莉—青松—青藤—青竹—青柳—芽芽—草莓—櫻桃—蘋果—檸檬)。
………………………..
結(jié)束語：
快樂的時光總是短暫的，但是，相信小朋友和家長們都玩的很開心!希望通過這次的活動，我們的小朋友們能夠更加的堅強和勇敢，在成長的道路上充滿著快樂，健康和陽光。好了，我們今天的萬圣節(jié)“魔鬼走秀”環(huán)節(jié)到此結(jié)束，接下來，讓我們快快去“戶外討糖”吧!let’sgogogo!
男：我是主持人。
女：我是主持人。出席本次活動的嘉賓有,男：，
合：讓我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
男：今天恰恰是萬圣節(jié)前夜，萬圣節(jié)也就是西方的鬼節(jié)，下面，就讓夜魔，帶領(lǐng)大家進入我們今晚的尖叫時刻。。。?！犊植赖穆曇簟?。
男：是的，生活是那么的精彩，那么的充滿歡樂，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的朝氣蓬勃。
合：我宣布長春理工大學(xué)文學(xué)院假面舞會現(xiàn)在正式開始。
女：讓我們卸下平日的壓力，拋卻煩惱，盡情放松，讓我們忘情于舞步吧!男：蠢蠢欲動的帥哥們，你們的機會來啦!去邀請對面的美女跳舞吧!男：舞動生命，生命無境。在美妙的舞蹈之后，你們要來點更刺激的嗎?(工作人員關(guān)燈)。
男：現(xiàn)在是故事時間(要求)。女：故事還精彩嗎?
男：打鐵趁熱，讓我們進入更精彩的游戲環(huán)節(jié)女：游戲規(guī)則如下：
男：剛才的游戲好玩嗎?(停頓)。
女：如果你還沉浸在游戲的歡快當(dāng)中，還不如一起來欣賞由帶來的歌曲串燒，來緩和下心情。
女：跳躍的音符，能演奏著青春的活力，而動感的舞姿，則能展示著青春的魅力。男：下面請欣賞由帶來的單人舞。
女，我們用飛翔的翅膀丈量藍(lán)天。告別今天，我們會站在新的起點上。
男：我們用奔騰的足跡鋪展生命。展望明天，我們將用奮斗創(chuàng)造最美的青春風(fēng)景線。女：在這激情飛揚的時刻，讓我們記住今天，我們獻給自己的青春盛宴。合：我宣布假面舞會到此結(jié)束。感謝同學(xué)們的參加。謝謝!
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感恩教育活動實施方案篇九
為優(yōu)化我校育人環(huán)境，凈化學(xué)生思想，養(yǎng)成文明習(xí)慣，進一步提升學(xué)生道德素質(zhì)，學(xué)校研究決定于2006年10月起，在學(xué)校全面開展“語言文雅、行為儒雅、情趣高雅”的三雅文化集中教育活動。為了將活動開展得更加豐富多彩、更加貼近學(xué)生實際，進一步豐富德育教育和深化我校德育改革，突出德育工作的針對性和實效性，結(jié)合我校實際，特制定如下活動方案：
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中學(xué)德育大綱》，促進校園精神文明建設(shè)，促進學(xué)校德育工作，培養(yǎng)合格的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。以“語言文雅、行為儒雅、情趣高雅”為活動宗旨，以“說文明話、做文明事、當(dāng)文明人”為活動目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實際，開展多種形式的教育活動，進一步培養(yǎng)全校學(xué)生的文明禮貌習(xí)慣和健康高雅情趣，創(chuàng)設(shè)校園良好的育人環(huán)境，使學(xué)生的整體素質(zhì)得到全面提高，形成巴南職業(yè)中學(xué)優(yōu)良的校風(fēng)。
二、領(lǐng)導(dǎo)小組組。
長：何遠(yuǎn)疆。
副組長：胡廷海鄭開祿黃軼。
成員：李生凡楊青龍高躍軒涂澤馴肖紅徐小鳳余志勝。
游義蘭劉思碧蘇建忠蔣元良。
三、活動目標(biāo)。
（一）提高全校學(xué)生的文明水平，使學(xué)生的語言更文明，行為更規(guī)范，情趣更高雅，樹立正確榮辱觀。
（二）學(xué)生能夠自覺遵守公德、嚴(yán)于律已、禮貌待人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做遵規(guī)守紀(jì)的中學(xué)生。
（三）振奮全體學(xué)生的精神，能以飽滿的熱情、昂揚的斗志、嶄新的姿態(tài)投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，讓文明之風(fēng)遍布巴南職業(yè)中學(xué)校園的每一個角落。
四、活動主題和范圍。
（一）基礎(chǔ)文明修養(yǎng)。重點培養(yǎng)學(xué)生的文明禮貌、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神、自治自主能力，環(huán)境意識。
（二）團隊精神。重點培養(yǎng)學(xué)生尊重他人的意識、正確的競爭觀念、集體榮譽感、協(xié)作精神、良好心情素質(zhì)、全局意識。
（三）社會責(zé)任感。重點培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識、法律意識、責(zé)任意識和奉獻精神。
（四）高雅情趣。重點培養(yǎng)學(xué)生健康、向上、文明、高雅的情趣愛好。明確培養(yǎng)高雅情趣的起點、方向、途徑、保證、條件、意義；明確低俗情趣的表現(xiàn)和危害。
（五）好學(xué)精神。重點培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、勤學(xué)好問、求真務(wù)實的態(tài)度，使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，具有較好的意志品質(zhì)，做到自學(xué)學(xué)習(xí)、頑強學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)。
五、活動主要內(nèi)容。
（一）培育“三室文化”
1.文明寢室：保持衛(wèi)生清潔，用品擺放整齊，無亂貼亂掛，無違章用電，無吸煙賭博，無打架斗毆現(xiàn)象，“寢室文化”格調(diào)高雅。
2.文明教室：按時上課，不遲到，不早退，尊重師長，認(rèn)真聽講，保持衛(wèi)生，禁止“課桌文化”，創(chuàng)建濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。
3.文明餐室：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊，尊重師傅的勞動，愛惜糧食，節(jié)約用水，不浪費食物。
（二）開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)活動，促進班級文明建設(shè)。
1.采取樹立典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。
2.珍惜集體榮譽，無違紀(jì)，無不文明行為，有正確的競爭意識，同學(xué)間友愛相處，互助互學(xué)，共建文明班級，爭創(chuàng)先進班級。
（三）聯(lián)系實際，培養(yǎng)學(xué)生文明行為，提升學(xué)校文明水平。1.推行“十字”禮貌用語，即“您好！”“請！”“謝謝！”“再見！”“對不起！”
2.遵守校園文明秩序，貫徹執(zhí)行學(xué)生文明行為“十不準(zhǔn)”規(guī)定，即：不進娛樂網(wǎng)吧；不亂丟亂扔；不破壞公物；不亂貼亂掛；不吸煙賭博；不說臟話粗話；不瘋趕打鬧；不打架斗毆；公共場合不穿拖鞋、背心；公共場合不大聲喧嘩、吹口哨、起哄、打鬧。
3.爭做文明學(xué)生，凈化心靈，文明修身，杜絕不文明、不道德行為，誠實守信，遵規(guī)守紀(jì)；熱愛勞動，關(guān)愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。
4.培養(yǎng)健康、向上、文明、高雅的情趣愛好。起點：熱愛生活，培養(yǎng)正當(dāng)?shù)呐d趣、愛好，陶冶高雅的情趣；方向：增強好奇心，探究新事物；重要途徑：開展多樣性、文明性、知識性、科學(xué)性的文化生活；有力保證：積極參加集體活動，提高審美欣賞水平；條件：樂觀、幽默的生活態(tài)度。重要意義：有益于個人身心健康，有利于開拓眼界和開發(fā)智力，有助于提高道德文化修養(yǎng)，有利于人的全面發(fā)展，成人成才。
5.明確盲目偏愛流行歌曲、追求新潮時尚的審美誤區(qū)。明確吸煙，酗酒、賭博、長時間上網(wǎng)玩游戲等都屬于不正當(dāng)?shù)呐d趣。明確不當(dāng)情趣的危害：盲目從眾，跟著群體參加無意義的活動，會陷入庸俗的情趣之中，庸俗的生活情趣損害人的身心健康、使人道德水平低下、使人眼界狹隘，喪失遠(yuǎn)大志向。讓學(xué)生自覺和抵制不正當(dāng)?shù)呐d趣，從而培養(yǎng)文明、高雅的情趣愛好。
6.倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻給祖國、孝心獻給父母、關(guān)心獻給他人、愛心獻給社會、信心留給自己。
（四）營造“三雅”文化環(huán)境。
1.軟環(huán)境建設(shè)：共建文明校園，愛校如家，自覺維護校園環(huán)境，提倡文明風(fēng)尚，不做有損學(xué)校聲譽的事。利用校園電視臺及各種媒體樹立“三雅”文化典型，褒揚文明風(fēng)氣，形成正確的輿論氛圍。2.硬環(huán)境建設(shè)：設(shè)置“三雅”文化警示牌和宣傳標(biāo)語，加強與“三雅”文化相關(guān)的硬件設(shè)施建設(shè)。
六、活動安排。
（一）宣傳發(fā)動和討論階段（2006年10月8日—2006年10月13日）。
1.學(xué)校利用國旗下的講話啟動“三雅”文化集中教育活動月。搞好宣傳發(fā)動，使全校師生了解活動安排，統(tǒng)一思想認(rèn)識，從而推動“三雅”文化集中教育活動順利全面開展。
2.以班級為單位開好“三雅”文化教育主題班會。班會內(nèi)容應(yīng)充實、具有教育性、針對性、趣味性和實效性?；顒有问揭S富多樣，人人參與，并做好班會記錄。各班將“三雅”文化教育主題班會方案交政教處孟渝老師處。
3.各班出一期以“三雅”文化教育活動為主題的黑板報。要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有感染力和號召力。
4.10月13日前以班級為單位舉行“三雅”文化建設(shè)行動承諾簽字儀式。（班主任組織）。
5.開展討論、辯論、征文活動，相關(guān)活動可采用下列參考題目，也可自擬題目。
1）如何正確處理同學(xué)間的矛盾？2）如何尊重老師的勞動？
3）如何看待校園里的亂涂、亂畫、亂扔現(xiàn)象？4）你眼里的校園不文明行為有哪些？
13）你對我校在學(xué)生管理方面有何意見和建議？
（二）自律與實踐階段（2006年10月14日—2007年月1月20日）。
1.倡導(dǎo)語言美、心靈美、行為美、艱苦樸素、勤儉節(jié)約品德。針對學(xué)生說臟話說粗話的現(xiàn)象，針對學(xué)生中存在浪費水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合中學(xué)生要求，思想上存在依賴性強，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進行自立自強教育。要求各班級以此為內(nèi)容，開好班會，做了記錄，抓好整改。
2.學(xué)生中開展好結(jié)對幫學(xué)活動，各班主任要掌握具體情況，以些為契機，促進學(xué)生進步以及學(xué)生團結(jié)友愛，形成勤奮學(xué)習(xí)風(fēng)氣。
3.開展“我為校園文明獻一計”及“我的陋習(xí)有多少”主題班會活動，由班委會、團支部組織安排，并對合理優(yōu)秀的建議、針對陋習(xí)如何杜絕以及活動總結(jié)等材料進行整理后上交政教處孟渝老師處。
4.各班根據(jù)班級情況在校園內(nèi)自行組織活動，并做好記錄。通過宣傳教育和活動的開展，全校學(xué)生都能自覺的說文明話、做文明事、當(dāng)文明人，掀起“三雅”文化教育活動的高潮。
（三）總結(jié)表彰階段（2007年1月21日—2007年2月3日）學(xué)生會、團委會和各班級推薦、評選在活動中表現(xiàn)突出的先進集體和個人，學(xué)校將對在“三雅”文化教育活動中表現(xiàn)突出的“文明班集體”、“文明團支部”、“文明寢室”、“文明中學(xué)生”給予表彰和獎勵。
中學(xué)生文明禮貌及養(yǎng)成教育是一項長期的艱苦工作，此次“三雅”文化教育活動，不僅僅是拉開序幕。各班級要借此東風(fēng)，反復(fù)抓，抓反復(fù)，堅持不懈地抓下去，抓出成效來。讓每一個學(xué)生都能養(yǎng)成文明的語言習(xí)慣、行為習(xí)慣和健康情趣。從我做起，從現(xiàn)在做起，真正做一個語言文雅、行為儒雅、情趣高雅的巴南職中人，做一個有鮮明時代氣息、素質(zhì)全面的現(xiàn)代青年人。
重慶市巴南職業(yè)高級中學(xué)校。
二00六年十月十三日。
感恩教育活動實施方案篇十
為認(rèn)真落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，進一步增強我校德育工作的針對性和實效性，結(jié)合我校實際，學(xué)校決定開展以“感恩于心、回報于行”為主題的感恩教育系列活動。為此，特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導(dǎo)，大力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德和優(yōu)秀文化，讓學(xué)生懂得知恩、感恩、報恩和施恩。堅持以人為本、貼近實際、貼近學(xué)生、貼近生活的原則，將感恩教育滲透到課堂。
教學(xué)。
學(xué)校活動家庭生活社會實踐和社區(qū)實踐等各個環(huán)節(jié)中去，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，把感恩之情化為強烈的社會責(zé)任感。
二、主要內(nèi)容。
(一)感恩父母，就是要感謝父母的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母、尊敬長輩；
（二）感恩祖國，就是要感謝祖國的哺育之恩，增強祖國。
尊嚴(yán)意識，熱愛祖國，長大后報效祖國；
（三）感恩師長，就是要感謝老師的教誨和辛勤的培養(yǎng)，尊敬師長；
（四）感恩他人，就是要感謝同學(xué)、朋友和他人的真切關(guān)愛，促進互助互愛；
（五）感恩自然，就是要感謝大自然的賜予，愛一草一木，增強環(huán)保意識。
（一）感恩父母、長輩的養(yǎng)育。
1、開展“算算親情賬、感知父母恩”活動。算一算父母為撫養(yǎng)自己所付出的勞動。（高一感恩教育課）。
2、布置感恩家庭作業(yè)，開展觀察親情、體驗親情、家庭行孝活動。（高一感恩教育課）。
3、節(jié)假日孝親活動作業(yè)，填好《孝親活動記錄表》。（團委）。
4、父親節(jié)、母親節(jié)，父母的生日給父母送上溫馨的祝福。（班主任）。
5、自己的生日給父母寫一封感謝信或打一個感謝的電話。（班主任）。
6、母親節(jié)、父親節(jié)主題班會。（政教處）。
（二）感恩學(xué)校、老師的培育。
1、認(rèn)真聽課上課，按時完成老師布置的作業(yè)，遇到老師。
自覺向老師問好，主動讓道。（主題班會政教處）。
2、學(xué)期開學(xué)寫遵守校紀(jì)班規(guī)保證書。（班主任）。
3、征集感恩老師的格言、向老師說句心里話。（高一感恩教育課）。
二、高。
三、初中團委）。
5、教師節(jié)國旗下獻詞、板報、宣傳欄宣傳。（團委）。
6、高。
三、初三同學(xué)寫畢業(yè)感言。（團委）。
（三）感恩同學(xué)、朋友和他人。
1、“感恩節(jié)”做一件助人為樂的事。（班主任）。
2、感恩作業(yè)，作文：記（爭做）一個品德高尚的人。（高一感恩教育課）。
3、國旗下獻詞：助人為樂、感恩他人。（團委）。
4、志愿者行動，關(guān)愛孤老殘弱，讓心靈感動心靈。（團委）。
（四）感恩自然的賜予，增強環(huán)保意識。
1、勤儉節(jié)約教育，環(huán)保教育。（主題班會政教處）。
2、感恩作業(yè)：作文，人類與保護自然的意義。（高一感恩教育課）。
3、國旗下獻詞:低碳行為，從我做起。（團委）。
4、開展種一棵樹、養(yǎng)一盆花、保護一片草坪活動。（班。
主任）。
5、謳歌大自然對人類賜予的書、畫、攝影作品（展）比賽。（團委）。
（五）感恩祖國、感恩社會。
1、感恩作業(yè)：班內(nèi)愛國詩歌朗誦會。（高一感恩教育課）。
2、高一年級愛國詩歌朗誦比賽。（團委）。
3、國旗下獻詞：熱愛祖國，從我做起；板報、宣傳欄宣傳。（團委）。
4、我愛祖國演講比賽。（高二團委）。
5、緬懷革命先烈活動，了解一位民族英雄的事跡。（班主任）。
6、到“民族魂”網(wǎng)站給烈士獻花留言，清明節(jié)為革命烈士掃墓活動。（政教處）。
四、組織領(lǐng)導(dǎo)。
為在全校上下營造感恩教育的良好氛圍，確保我?！案卸鹘逃被顒禹樌麑嵤爻闪W(xué)?！案卸鹘逃被顒宇I(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：
組長：李明芹。
副組長：孫成明。
成員：政教處團委語文教研組班主任。
五、活動總結(jié)。
1、每年開展一次“感恩之星”評選活動。（團委班主任）。
2、每年評選并表彰“感恩”教育先進集體。（政教處團委）。
3、每學(xué)期有關(guān)部門進行“感恩教育”活動工作總結(jié)。（政教團委語文教研組班主任）。
六、其它要求。
1、教育活動有關(guān)部門要提前搞好活動的計劃和安排，并認(rèn)真組織實施。各相關(guān)處室、年級、班主任要高度重視感恩教育活動，積極配合搞好各項活動。
2、各班級要制定“感恩教育”活動計劃，學(xué)唱感恩歌曲，建立感恩活動記錄冊，期末要寫出活動總結(jié)。
3、有關(guān)部門之間要加強信息交流，及時向?qū)W校活動領(lǐng)導(dǎo)小組匯報工作開展情況。
臨沂師范學(xué)院附屬中學(xué)。
2010年4月6日。
感恩教育活動實施方案篇十一
感恩，是中華民族的傳統(tǒng)美德。為深化學(xué)校教育工作，加強傳統(tǒng)美德教育，我校初中部決定從2008年9月開始，在初中部全體學(xué)生中開展以“孝敬教育”為主題的感恩教育活動，特制定本活動實施方案。
一．指導(dǎo)思想。
堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面落實《公民道德建設(shè)實施綱要》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，堅持以人為本，貼近實際，貼近生活，貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一，教育管理相結(jié)合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長離不開老師的付出，社會的關(guān)愛，學(xué)會對別人對自己的付出感恩，懂得回報他人，把感恩之情化為強烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會的實際行動中，培養(yǎng)關(guān)心他人，服務(wù)社會，忠于祖國，道德高尚的有用之才。
二．活動意義。
感恩教育是教育者運用一定的教育方法和手段，通過一定的感恩內(nèi)容對受教育者實施的識恩，知恩，感恩，報恩和施恩的人文教育；施一種以情動情的情感教育，施一種以人性喚起人性的教育，開展感恩教育，是加強社會主義精神文明建設(shè)，努力構(gòu)建社會主義和諧社會，全面建設(shè)小康社會的需要，是加強學(xué)校德育工作，全面推進素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的需要。
三．目標(biāo)要求。
1.提高感恩素養(yǎng)，明確什么是感恩，為什么要感恩，如何感恩。
2.促進校園和諧，融合師生關(guān)系，促進校園平安。
3.促進家庭和睦，完善人際關(guān)系，構(gòu)建和諧社會。
4.促進學(xué)校實施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量，把他們培養(yǎng)成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的一代新人。
四．具體要求。
學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會獻愛心，即至少做到在家里孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛同學(xué)；在社會，遵守功德，遵紀(jì)守法，遵勞敬賢，關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，愛護自然。
五．主要內(nèi)容。
感恩父母――感謝父母，長輩的養(yǎng)育之恩，學(xué)會孝敬父母長。
輩；
感恩師長――感謝老師的教誨，尊師重教。
感恩社會――感悟社會的虧政和祖國的關(guān)愛，增強社會責(zé)任。
意識，樹立報效祖國的思想。
感恩自然――感謝大自然的賜予，熱愛自然，增強環(huán)保意識。感恩他人――感謝同學(xué)，朋友，愛心相助，促進互助互愛。
六．實施途徑。
1.圖片展覽：搜集以孝，敬為主題或以感恩為內(nèi)容的圖片。例如：感動中國的杰出人物，四川地震重的感人照片，顯示生活中的一幕，家庭中，學(xué)校中，社會中，自然中都可以。捕捉一個個真實的瞬間。
2.組織一次以感恩教育為主題的演唱會，以小組為單位，以比賽形式進行思想教育。如：《燭光里的媽媽》，《感恩的心》，《白發(fā)親娘》，《愛的奉獻》等。
3.觀賞以感恩為主的影片，如：《感動中國年度十大人物》，《永遠(yuǎn)的豐碑》，《燭光里的媽媽》等等。
4.頌感恩詩歌，感恩美文。要求學(xué)生自主搜集或自己寫作，以班會形式完成。
5.寫一封信，給父母，老師等你要感謝的人寫一封信，勇敢說出自己的心里話并寄出，或在班會上朗讀。
6.時刻不忘感恩，時刻帶著一顆感恩的心，每天寫一篇感恩日。
記或每周一次感恩小作文，選出優(yōu)秀的，在班會上朗讀或展覽。
通過此次感恩教育活動，讓學(xué)生認(rèn)知父母養(yǎng)育之恩，教師培育之恩，他人關(guān)愛之恩，使學(xué)生了解，認(rèn)識家庭，學(xué)校和社會的每一個成員在自己發(fā)育成長過程中所付出的辛勤汗水和國家投入的力量，形成“感恩相報”之識；識學(xué)生感悟到我離不開父母，離不開教師，離不開同學(xué)，離不開社會上所有人，要尊重他們，尊重他們的勞動，增強“感恩相報”之情；使學(xué)生認(rèn)識到真情回報，不只是給父母，教師，同學(xué)及個人簡單的物質(zhì)與精神上的回報，重要是以自己的成長與成才來回報，從而發(fā)奮學(xué)習(xí)，樹立“感恩相報”之志；使學(xué)生力所能及的開展一些回報父母，師長，社會的社會實踐和公益服務(wù)活動，付諸“感恩相報”之行。
感恩教育活動實施方案篇十二
播種行為，可以收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，可以收獲性格。養(yǎng)成良好的習(xí)慣是學(xué)生健康成長的根本保證，良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育是素質(zhì)教育的靈魂與核心。為了能夠扎實有效的實施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品質(zhì)和文明舉止，現(xiàn)結(jié)合我校的實際，特制定我校養(yǎng)成教育的實施方案，具體如下：
以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活、學(xué)習(xí)、文明行為習(xí)慣為出發(fā)點，以有利于指導(dǎo)中學(xué)生健康成長為目的，以《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)生守則》、與《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以及學(xué)校有關(guān)規(guī)范為基本內(nèi)容，深入開展中學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，正確引導(dǎo)學(xué)生的道德行為，培養(yǎng)道德情操，提高道德認(rèn)識，養(yǎng)成良好文明行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，并將養(yǎng)成教育活動與民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育、文明禮儀教育及學(xué)校的教育教學(xué)活動有機結(jié)合，促進良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。
以學(xué)生行為規(guī)范為重點，以學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生活、學(xué)生審美、學(xué)會自控、學(xué)會發(fā)展為宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生做一個有道德的人為目標(biāo)，促進教師更關(guān)注學(xué)生身心成長、更關(guān)注學(xué)生課堂上的表現(xiàn)，更關(guān)注學(xué)生的日常生活，逐漸使學(xué)生形成各種良好行為習(xí)慣。達(dá)到在校做個好學(xué)生；在家做個好孩子；在社會做個好公民的要求。
(一)把學(xué)習(xí)習(xí)慣抓實。
學(xué)生在學(xué)校里最多的活動就是學(xué)習(xí)，而且和每個老師息息相關(guān)，從學(xué)習(xí)習(xí)慣抓起容易形成全校合力。學(xué)習(xí)習(xí)慣主要包括主動學(xué)習(xí)的習(xí)慣、認(rèn)真聽課的習(xí)慣、上課主動回答問題的習(xí)慣、多思善問大膽質(zhì)疑的習(xí)慣、及時完成作業(yè)的習(xí)慣、糾錯的習(xí)慣、課前5分鐘演講及講故事等，學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，成為一種個體需要的自動化學(xué)習(xí)行為方式。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。
(二)把生活習(xí)慣抓好。
良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成教育有助于推動學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校制定了《校園十不準(zhǔn)》，并對照定期檢查、整改。本學(xué)期將繼續(xù)從學(xué)生最基本的生活習(xí)慣養(yǎng)成開始抓起，使學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
(三)把行為習(xí)慣抓細(xì)。
1、舉止文明的習(xí)慣。結(jié)合我校實際，加強“文明禮儀”教育活動。教育學(xué)生對長輩、老師、同學(xué)、他人要有禮貌，待人接物要有禮節(jié)，爭做文明公民。
2、遵守秩序的習(xí)慣。規(guī)則和秩序是社會公共生活的基本準(zhǔn)則。學(xué)校生活的秩序包括課堂秩序、課間秩序、活動秩序等，即學(xué)習(xí)、生活、活動三方面的秩序。學(xué)校將根據(jù)不同年級的學(xué)生提出的要求，實現(xiàn)學(xué)校生活秩序化。教育引導(dǎo)學(xué)生自覺遵守公共場所的相關(guān)規(guī)定和要求，樹立良好的公眾形象。
3、尊重他人、團結(jié)友愛的習(xí)慣。懂得尊重他人是做人的道德準(zhǔn)則，只有尊重他人才能得到別人的尊重，只有人們互相尊重，生活才能快樂和睦，社會才能安定團結(jié)，教育學(xué)生禮貌待人、寬厚待人，同學(xué)之間要團結(jié)友愛。
4、講究衛(wèi)生的習(xí)慣。講究衛(wèi)生是身體健康的保證，是一個人文明的表現(xiàn)，既體現(xiàn)了良好的個人面貌，又包含了對他人的尊重。教育學(xué)生既要講究個人衛(wèi)生，也要講究公共衛(wèi)生，在校園內(nèi)不亂扔、亂丟，見到地上隨意丟棄的臟物及時撿起來并放入垃圾桶，保持校園整潔，努力營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
5、勤儉節(jié)約的習(xí)慣。勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣從愛惜學(xué)習(xí)用品、節(jié)約一滴水、一粒米、一度電做起。
6、愛護公物的習(xí)慣。學(xué)校和班級的公共設(shè)施是學(xué)校的財產(chǎn)，應(yīng)從愛護一草一木的小方面做起，努力維護好身邊的一切財物，樹立愛護公共財物從我做起的意識。
7、誠實守信的習(xí)慣。誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠信教育要從大處著眼，從小處入手，從日常生活抓起，讓學(xué)生養(yǎng)成誠實守信的良好習(xí)慣，樹立誠信意識。
8、懂得感恩的習(xí)慣。加強對學(xué)生的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生對自己、對學(xué)校、對社會的責(zé)任感。
9、唱歌的習(xí)慣。一日兩唱，即上、下午上課之前唱兩首勵志的紅歌曲。
10、勞動習(xí)慣。倡導(dǎo)學(xué)生在校認(rèn)真完成班級值日任務(wù)的同時，積極參加學(xué)校組織的義務(wù)勞動，遵守勞動紀(jì)律，保證勞動安全；在家主動承擔(dān)洗碗、拖地、整理床鋪等力所能及的家務(wù)勞動。
11、強身健體的習(xí)慣。做好“兩操”(大課間、眼保健操)，積極參加體育活動，做到每天鍛煉一小時。
組長：鄧祖魁。
副組長：朱鈞利嚴(yán)新順徐作明。
成員：王基智劉敏王紅軍及各年級主任和各班主任。
感恩教育活動實施方案篇十三
1.從小視角感受父母長輩所給予的關(guān)愛與幫助。
2.從大視角感知學(xué)校、社會場所中所給予的愛護與期望。
3.通過活動知道何為“感恩”，并通過具體、正確、合乎常理的行為表達(dá)心中的謝意與感激，正確理解“感恩”并不在于付出的多少，而在于真摯的情感。
11月25日。
幼兒園;家;小區(qū)等地。
1.利用網(wǎng)絡(luò)和書籍了解有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2.利用班級教育博客向和孩子、家長分享感恩節(jié)相關(guān)資料，父母和孩子回憶交流：何為“感恩”?用家長的切身體會與孩子分享感恩的快樂。
3.班級環(huán)境布置：標(biāo)語——感恩的心，感謝有“你”;“愛心樹”。
4.將本次活動精神深入到每個孩子、每個家庭，保證活動的影響力與完整性。
(一)幼兒園。
1.開展“謝謝您!”活動，說說心中需要感謝的人并說明原因。
2.制作小手工，送給向感謝的人。
3.讀繪本《愛心樹》，聯(lián)系生活深切體味“感恩與回報”。
4.學(xué)習(xí)歌曲《感恩的心》，將感謝用歌聲唱響。
(二)家庭。
1.每天為家人做一件事情，善于將心中的感情、感謝用語言表達(dá)。
2.和親子操活動結(jié)合。
3.引導(dǎo)幼兒走出家門，走入小區(qū)，主動用語言向朋友、家人、身邊人表達(dá)謝意。
感恩教育活動實施方案篇十四
以創(chuàng)先爭優(yōu)活動為指導(dǎo)，以為學(xué)生成長負(fù)責(zé)、為學(xué)生發(fā)展服務(wù)、以學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接形成教育合力為出發(fā)點，為營造和諧、高效、優(yōu)質(zhì)的教育體系，建立密切、融洽、信賴的家校關(guān)系和師生關(guān)系，促進各類學(xué)生健康和諧發(fā)展，促進學(xué)校教育教學(xué)水平的提高，同時加強教師的服務(wù)意識，提升教師的師德修養(yǎng)，改進工作作風(fēng)，樹立良好的教育形象，形成我?？沙掷m(xù)發(fā)展的育人環(huán)境。
二、活動目的。
以“增進了解，增強服務(wù);關(guān)注學(xué)習(xí)，關(guān)注成長;家校一體，共育共贏”為主題通過家長開放日，切實加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。及時通報學(xué)生在校表現(xiàn)情況，宣傳正確的家庭教育思想，引導(dǎo)家長樹立正確的人生觀、質(zhì)量觀，掌握教育子女的科學(xué)方法;征求學(xué)生及家長對教師和學(xué)校工作的意見和建議，提高社會與家長、學(xué)生對學(xué)校教育的滿意程度。促進教師工作責(zé)任感和使命感，把我校各項工作推向新的臺階。
三、領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、活動內(nèi)容：
1、了解學(xué)生家庭基本情況(如經(jīng)濟狀況、文化教養(yǎng)、教育方式、家庭對學(xué)生的影響等)。
2、了解學(xué)生在家庭中表現(xiàn)狀況，如生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想表現(xiàn)、個性特點興趣愛好等。
3、向家長反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況和在校的表現(xiàn)。與家長共商促進孩子發(fā)展的教育措施、方法和手段，普及家庭教育知識，幫助家長提高家庭教育水平。
4、征求家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的意見和建議。
5、宣傳教育法律、法規(guī)和教育政策，對家長關(guān)心的問題做好宣傳和解釋工作。
五、活動要求：
1、確定家長開放日、家長學(xué)校的學(xué)生家長，每班至少10名。這些學(xué)生家長要有代表性，可以是學(xué)困生、單親家庭的學(xué)生，也可以是特長生、優(yōu)等生、潛力生的家長。
2、依據(jù)了解到的學(xué)生情況，做好家長開放日的目的、與家長談話內(nèi)容的準(zhǔn)備工作。
3、樹立良好的教師形象，對待家長的態(tài)度要誠懇，贏得家長對學(xué)校教育工作的理解和支持。
4、要注重方式方法，對不同情況的學(xué)生采用不同的形式，提高家訪的質(zhì)量。
5、要特別注意保護學(xué)生的自尊心和積極性，多鼓勵、多贊賞、多傾聽、多探討，創(chuàng)設(shè)和諧氛圍。實事求是地反映學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、紀(jì)律和思想品德等情況，讓家長真實、全面了解學(xué)生的表現(xiàn)。
6、要根據(jù)學(xué)生情況，積極向家長介紹促進孩子發(fā)展的措施和手段，指導(dǎo)家長用科學(xué)的方法教育孩子。
7、要虛心、認(rèn)真聽取家長的各種意見和建議，能當(dāng)時解答的要及時解答，不能當(dāng)時解答的要在家訪結(jié)束后三日內(nèi)給家長進行答復(fù)，并做好記錄。
六、活動安排：
1、家長學(xué)校、家長開放日的前期準(zhǔn)備會議。
2、家長學(xué)校、確定家長開放日的學(xué)生家長名單，上報名單及家長學(xué)校、家長開放日活動計劃。
3、家長學(xué)校、家長開放日總結(jié)會議。
感恩教育活動實施方案篇十五
按照縣委、縣政府《關(guān)于進一步加強安全生產(chǎn)工作的意見》和市教育局20__年"安全生產(chǎn)責(zé)任落實年"的部署要求，結(jié)合我縣教育實際，制定冠縣教育系統(tǒng)"安全工作責(zé)任落實年"實施方案。
一、指導(dǎo)思想。
堅持安全發(fā)展的指導(dǎo)原則，深入貫徹落實中央及省、市、縣委有關(guān)文件精神，堅持"安全第一，預(yù)防為主"的方針，以開展"安全工作責(zé)任落實年"活動為載體，以狠抓安全工作責(zé)任落實為重點，以確保全縣教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定為目標(biāo)，夯實基礎(chǔ)、超前防范、積極應(yīng)對、確保安全，為教育系統(tǒng)的改革發(fā)展創(chuàng)造良好的內(nèi)部環(huán)境，為全縣經(jīng)濟和社會又好又快發(fā)展作出貢獻。
二、活動安排。
1、春季戰(zhàn)役(1-3月份)重點做好以下工作：
(一)落實"兩節(jié)"期間的安全防范措施。
(1)提高認(rèn)識，加強領(lǐng)導(dǎo)，落實安全責(zé)任。
(2)加強宣傳教育，提高防范能力，確保"兩節(jié)"平安。
(3)開展全面自查，認(rèn)真及時整改，消除各種隱患。
(4)落實值班制度，加強值班領(lǐng)導(dǎo)，保障信息暢通。
(5)加強與家長的溝通，做好幼兒的保護工作。
(二)春季開學(xué)后學(xué)校工作大檢查，整改安全隱患：
(1)領(lǐng)導(dǎo)重視，管理措施到位。
成立園長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立安全管理網(wǎng)，調(diào)整各項安全制度。
(2)確立安全日、安全周、安全月，對安全工作實行：日查、日報、日清制度，制訂了大型活動器械和房屋檢修制度。
(3)安全納入課程，加強幼兒自我保護。
(4)加強監(jiān)督，確保飲食安全。
(5)加大投入，改善條件。
(三)學(xué)校安全責(zé)任書：
(1)加強領(lǐng)導(dǎo)。
幼兒園園長負(fù)責(zé)全園的工作，其他領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)所管部門的安全工作，各班的班長及其他部門的領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)本班及本部門的安全工作，做到任務(wù)明確，分工明確，責(zé)任明確，制定各種工種和各部門的安全管理制度。
(2)安全防火、安全用電。
制定安全、防火管理制度，各崗位要建立崗位責(zé)任制，幼兒園全體教職工在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行各項安全管理制度，做到在工作中使用電器設(shè)備時做到安全用電，發(fā)現(xiàn)問題及時上報主管領(lǐng)導(dǎo)，及時維護，食堂用火要安全用火，做到風(fēng)大不燒火、倒灰不帶火，做到人走火滅，各班班長要對幼兒進行定期簡單的安全防火和安全用電知識教育，教育幼兒不帶好火、不玩火、不亂動電器設(shè)備，教幼兒一些簡單的自救自護能力。
(3)幼兒活動及生活安全。
每班教師要加強幼兒的管理工作，每天要做到"晨午檢"工作并做好"晨午檢"記錄工作，發(fā)現(xiàn)問題時向幼兒家長及主管領(lǐng)導(dǎo)匯報。
(4)食品衛(wèi)生安全。
食堂要制定一整套食品衛(wèi)生安全管理制度，食堂工作人員要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法及幼兒園所制定的衛(wèi)生安全管理規(guī)定，做好預(yù)防工作。
(四)利用三月份"安全教育日"加強對學(xué)生安全教育。
(1)利用黑板報向家長進行安全教育宣傳。出一期《"幼兒安全"家長守則》的黑板報。
(2)各班教根據(jù)幼兒年齡特點，組織豐富有趣的安全教育活動:向孩子進行防火、防水、放電、不玩危險東西、不跟陌生人走、不自己出大門等安全教育。
(3)加強孩子戶外活動管理。要求老師教育孩子學(xué)會自我保護、和別人友好相處。并和孩子活動在一起。
(4)加強晨午檢安全檢查，及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常和所帶危險物品，防患于未然。
(5)加強室內(nèi)活動管理，組織好幼兒的活動，防止幼兒磕著、碰著，不帶班老師提孩子飲水。
感恩教育活動實施方案篇十六
禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面。從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對象上看有個人禮儀、公共場所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈禮儀、文明交往等。在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌。加強道德實踐應(yīng)注意禮儀，使人們在“敬人、自律、適度、真誠”的原則上進行人際交往，告別不文明的言行。
通過多種渠道、多個層次、生動活潑形式多樣的活動方式來訓(xùn)練，在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過專門的教育幫助幫助學(xué)生理解《文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明禮貌用語、禮儀示范動作，使每一位學(xué)生都認(rèn)識行為規(guī)范、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。并能自覺遵守行為規(guī)范和文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、活動目標(biāo)。
1.學(xué)“規(guī)范”用“規(guī)范”，使“規(guī)范”深入人心，約束學(xué)生的日常行為，力求學(xué)生“知”與“行”的統(tǒng)一。
2.通過學(xué)習(xí)使學(xué)生不但掌握文明禮儀的知識，更重要的是遵循文明禮儀的要求，來指導(dǎo)、約束自己日常生活學(xué)習(xí)、行為和習(xí)慣。
3.教育學(xué)生認(rèn)識社會公德的重要性，立志做文明人把中華民族的傳統(tǒng)美德繼承并發(fā)揚光大，代代相傳。
4.開展一系列的文明禮儀體驗型的教育活動，調(diào)動學(xué)生參與文明禮儀活動的積極性，利用實踐活動促使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣。
5.通過評選“文明小使者”、“文明小少年”活動，在班內(nèi)學(xué)生中樹立榜樣，發(fā)揮帶頭作用，帶動全班學(xué)生自覺遵守文明禮儀行為規(guī)范，爭做模范班級。
三、活動措施。
制定文明禮儀教育計劃，有目的、有計劃、有步驟地進行文明行為常規(guī)教育，并通過多種渠道、多個層次、生動活潑形式多樣的活動方式來訓(xùn)練，在一日生活中滲透文明禮儀教育或通過專門的教育幫助學(xué)生理解《文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明禮貌用語、禮儀示范動作，使每一位學(xué)生都認(rèn)識行為規(guī)范、文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。并能自覺遵守行為規(guī)范和文明禮儀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1.創(chuàng)建文明禮儀良好環(huán)境氛圍。
根據(jù)每日工作重點布置有關(guān)墻飾、展牌、宣傳標(biāo)語或警示語;在語言角設(shè)放文明禮儀行為規(guī)范圖片，時刻提醒學(xué)生注意自己的語言行為。
2.將規(guī)范訓(xùn)練落實到學(xué)生的日常生活管理中。
在常規(guī)教育教學(xué)工作中，堅持把培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首位，關(guān)注指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平時儀表、語言為切入點，通過強化訓(xùn)練，把《文明禮儀行為規(guī)范》的教育落實到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中去，讓他們從中受到影響，得到鍛煉，養(yǎng)成習(xí)慣，進而規(guī)范約束自己的行為。
3.開展文明禮儀教育主題活動。
根據(jù)每月主題，每周有計劃的組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學(xué)形式，使學(xué)生在多彩的活動中受到文明禮儀規(guī)范教育。并通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做等小環(huán)節(jié)的設(shè)計，使學(xué)生的文明利息行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。
4.開展文明禮儀評比競賽活動。
每月開張“文明小天使”和“文明小少年”評比活動，通過學(xué)生主體的相互監(jiān)督和自我教育，保證學(xué)生的文明禮儀習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。
5.與家庭教育、社會教育相結(jié)合，做好不定期的家訪工作，了解學(xué)生在家中的禮儀習(xí)慣，有針對性地開展工作，共同促進學(xué)生文明禮儀的養(yǎng)成。
6.與學(xué)科教育相結(jié)合，密切聯(lián)系其他任課教師，共同做好本班學(xué)生的文明禮儀教育。
7.倡導(dǎo)文明的社會禮儀。結(jié)合社會公德教育，大力倡導(dǎo)以文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵守社會公共秩序等為主要內(nèi)容的文明禮儀理念。
8.針對當(dāng)前公共生活領(lǐng)域中的突出問題，大力宣傳文明購物、文明就餐、文明乘車、愛護公物、保護環(huán)境等禮儀，著重糾正亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞綠化、損壞公物等不文明行為，引導(dǎo)學(xué)生做一個懂禮儀規(guī)矩、講文明語言、守公共秩序的好學(xué)生，努力形成共同崇尚文明禮儀的社會氛圍，營造和諧的生活環(huán)境。
讓我們師生共行動，學(xué)習(xí)禮儀知識，促進禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，從我做起，從身邊小事做起，著力塑造創(chuàng)新、誠信、包容、開放、文明的現(xiàn)代公民的良好形象，樹立講文明懂禮儀的社會風(fēng)尚!
感恩教育活動實施方案篇十七
成功學(xué)家安東尼指出：成功的第一步就是先存有一顆感激之心，時時對自己的現(xiàn)狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。常懷一顆感恩之心是醫(yī)治現(xiàn)在的孩子冷漠、沒有責(zé)任心、缺乏愛心、不懂關(guān)心的良藥。
感恩是人文精神的.重要內(nèi)涵，是提高學(xué)生品德修養(yǎng)，幫助他們逐步形成良好個性和健全人格的重要的教學(xué)內(nèi)容。為了加強學(xué)生的思想道德建設(shè)，教育孩子學(xué)會感恩，學(xué)校大隊部號召全體師生開展“感恩·關(guān)愛”為主題的感恩教育活動，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會的關(guān)愛；關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體。
組織學(xué)生利用國旗下講話、班隊會、黑板報、校園廣播等陣地，全方位地進行感恩教育的宣傳發(fā)動工作。
１、以班級（中隊）為主體，召開“讓我們都有一顆感恩的心”的主題班隊會，并推薦優(yōu)秀班隊會在全校集中展示。
２、以課堂特別是語文課堂、班會課、思想品德課為主陣地，充分利用語文課本和思想品德課本中的感恩教育的教學(xué)資源，對學(xué)生進行感恩教育。
３、各班出一期感恩教育專題板報和手抄報，學(xué)校將組織進行評比。
４、征文比賽。
組織學(xué)生每人寫一篇“感恩作文”，每班擇優(yōu)選取三篇上報學(xué)校參加評比。內(nèi)容可以是感激父母的養(yǎng)育之恩，感激老師的教誨之恩，感激同學(xué)間的愛心相助、感激社會的關(guān)愛等等。
５、唱一首感恩歌曲。
利用學(xué)校廣播站定時播放歌曲《感恩的心》，同時利用音樂課學(xué)習(xí)這首歌曲并學(xué)會做這首歌曲的手語操。
６、舉行感恩主題演講比賽。
７、父母生日給父母做一道菜，為父母洗衣服，為父母洗一次腳，給父母說或?qū)懸痪渥８５脑?，為父母制作一張賀卡。
雙碑小學(xué)少先隊大隊部。
20xx年3月31日。
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