感恩是一種心態(tài)，能夠帶來內(nèi)心的平靜和滿足感。如何有效管理時間以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，希望能為大家提供一些參考。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇一
又是一個春天了，萬物復(fù)蘇。三月的民院，樟樹依舊蔥郁，櫻花也漫天飛舞。朦朧的水霧、淅瀝的雨點、匆忙行走的`身影，民院的心理發(fā)展月正是在這樣一個充滿詩意而又帶點傷感的背景下蓬勃開展。依稀記得去年的九月金秋，我們迎來了朝氣蓬勃的10級學(xué)弟學(xué)妹，指導(dǎo)著他們生活、學(xué)校工作遇到的難題，讓他們能夠更好的從生理上和心理上適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期過去了，昔日稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹也開始熟稔起來，但是這中間依舊存在很多問題上存在盲點和誤區(qū)，也因此犯了不少的錯誤。因而，我們舉辦了這個“友愛民院朋輩輔導(dǎo)員交流會”，希望通過此次交流會讓助導(dǎo)們增加了解、交流經(jīng)驗與教訓(xùn)以及一些針對具體問題的有效解決方法，讓學(xué)弟學(xué)妹們在民院這片藍(lán)天下茁壯成長，成為對社會有用的人。
社工系10級個班代表級助理輔導(dǎo)員
3月8日 下午14：30
休閑草坪
社會工作系學(xué)生會
社會工作系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部
1、在活動過程中，進(jìn)一步拉近各同學(xué)間的距離，友好各班級關(guān)系。
2、助理輔導(dǎo)員相互介紹和分享自己在上學(xué)期與大一新生交往過程中的經(jīng)驗，總結(jié)不足之處并加以改正。
3、讓助理輔導(dǎo)員在心理上的困惑得到釋放，讓彼此心與心進(jìn)行一次交流。
4、針對現(xiàn)在10級助理輔導(dǎo)員及學(xué)生所面臨的困惑達(dá)成一致的且行之有效的方法。
1、主持人做開場白，各位助理輔導(dǎo)員做簡單的自我介紹
2、開場游戲(根據(jù)到場人數(shù)由帶小組的同學(xué)臨時決定)
3、自由討論（根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，和其他各助理輔導(dǎo)員分享心得體會，大一代表也可以提出自己的疑問）
4、助理輔導(dǎo)員寫下對10級學(xué)生的祝福和希望
5、結(jié)束交流會。
1、邀請主持人
2、通知大一班級和助理輔導(dǎo)員
社會工作系團(tuán)總支部
素質(zhì)拓展部
二0xx年三月一日
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇二
1、通過這次社團(tuán)交流聯(lián)誼會增強(qiáng)會員的交流和了解，促進(jìn)社團(tuán)今后各項工作的順利開展，并讓協(xié)會會員感受到家的溫馨。
2、加強(qiáng)我院學(xué)生各社團(tuán)之間的溝通，活躍社團(tuán)氣氛，增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會的整體凝聚力。
3、邀請學(xué)長學(xué)姐給我們做經(jīng)驗交流，向我們傳授經(jīng)驗;。
4、向社團(tuán)聯(lián)合會全體成員表示謝意，感謝大家對學(xué)生社團(tuán)工作的默默付出，并歡送我們優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐們。
二、活動時間：
xx年12月12日(星期六)19：00點——21：00點
三、活動地點：
青春俱樂部
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇三
由于大學(xué)擴(kuò)招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問題，一部分大學(xué)生通過創(chuàng)業(yè)形式實現(xiàn)就業(yè)，這部分大學(xué)生具有高知識高學(xué)歷的特點，但是由于大學(xué)生缺乏相對應(yīng)的社會經(jīng)驗，所以需要全社會的關(guān)注和幫助。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸被社會所承認(rèn)和接受，同時也肩負(fù)著提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會穩(wěn)定等歷史使命。在高校擴(kuò)招之后越來越多大學(xué)生走出校門的同時，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個社會新問題。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)逐漸得到高校、政府及社會的大力支持，并出臺了各種政策與措施鼓勵大學(xué)生創(chuàng)協(xié)。面對著日益殘酷的社會競爭和錯綜復(fù)雜的社會關(guān)系，走出校園溫床的我們，難免會不知所措，甚至不堪一擊。
增強(qiáng)大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)的信心，引導(dǎo)大學(xué)生成為有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)志向、品德、心理素質(zhì)和知識技能的新型人才，我們河北工業(yè)大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)協(xié)會特舉辦此次“夢開始的地方”diy創(chuàng)新大賽！
20xx年xx月20日——20xx年xx月xx日
大學(xué)生活動中心樂活或體育場
培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識
擴(kuò)展創(chuàng)業(yè)思維
營造創(chuàng)業(yè)氣氛
樹立創(chuàng)業(yè)精神
xxxxxxx
1、前期宣傳：
（1）以傳單的形式，在宿舍中進(jìn)行宣傳。
（2）在宿舍、食堂、教學(xué)樓等地的宣傳欄上也要張貼宣傳海報。
（3）在學(xué)校網(wǎng)頁及論壇里發(fā)表公告，并通過各種聊天工具進(jìn)行宣傳。
（4）在校園的廣播站宣傳
（5）外聯(lián)拉條幅宣傳
（6）在電子屏幕上進(jìn)行宣傳
2、物品準(zhǔn)備：報紙、礦泉水瓶、粉筆、雪糕棒、小刀、膠布、簽字筆等經(jīng)濟(jì)實惠的東西
3、活動開始：
（1）報名：從確定之日起，開始網(wǎng)絡(luò)宣傳等上訴一系列的宣傳活動，在11月27號與11月28號兩天在東西區(qū)食堂門口設(shè)點報名，提前需要借帳篷和音響，提前打印好報名表，網(wǎng)絡(luò)報名需提前展開，可發(fā)郵件至xxxxx@。或通過在創(chuàng)協(xié)公共賬號上留言留下自己的聯(lián)系方式（最后小組報名人數(shù)限制在3~6人）姓名、學(xué)院、年級和所報名的種類（在前期報名時分兩種方式，第一種，可以自己用自己已經(jīng)做好的實物（有創(chuàng)意有新意的手工小制作）來參賽。第二種，可以沒有自己已經(jīng)做好的實物，報名之后，我們會在初賽當(dāng)天提供大家材料?，F(xiàn)場制作）
（1）初賽：
時間暫定11月29號下午兩點半，在體育場開始。以第一種報名方式報名的的我們進(jìn)行現(xiàn)場投票，從創(chuàng)新性創(chuàng)意性幾個方面選出比較好的三分之一進(jìn)入決賽，并將好的作品通知展示。以第二種方式報名的我們會提供報紙，粉筆，雪糕棒，（小刀自帶），在半個小時之內(nèi)制作自己認(rèn)為可以承重能力較強(qiáng)的東西，然后我們會按承重的能力以及創(chuàng)新性美觀程度選出三分之一進(jìn)入決賽。
（2）決賽：
4、活動頒獎：
活動分為一等獎（一名）；二等獎（兩名）；三等獎（三名）；最具創(chuàng)意獎（一名）獎品待定。
1、辦公室：負(fù)責(zé)制作報名表等表格
2、宣傳部：負(fù)責(zé)前期的宣傳海報等的制作
3、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)活動獎品
4、xxx部：活動當(dāng)天的機(jī)動人員，活動比賽的參評人員
5、xx部：活動所需材料的收集，活動當(dāng)天的配合，出活動中所需的保安
6、 xx部：活動所需材料的收集，活動當(dāng)天的配合，出活動中所需的禮儀
7、 xx部：網(wǎng)絡(luò)報名的統(tǒng)計和網(wǎng)上的宣傳
1、賽后衛(wèi)生的打掃
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇四
我的未來我來hold!
：讓新生更快適應(yīng)大學(xué)生活，熟悉校園；構(gòu)建一個新生與老生交流平臺。
：xx.10.9下午6點。
1.提前設(shè)計會場（黑板和四周的`裝飾）2.各位同學(xué)應(yīng)提前10分鐘到場。
1.了解新生初入大學(xué)碰到的問題，收集有關(guān)問題。
2.對收集的問題進(jìn)行歸類整理，提前把問題告知老生。
3.擬定邀請人員。
4.邀請須到場人員并通知時間，地點及其他相關(guān)事宜。
5.選定主持人和節(jié)目表演人員。
1.主持人（本班同學(xué)一男一女）講話并宣布活動開始。
3.老生講話（2位）結(jié)束后進(jìn)入互動環(huán)節(jié)同學(xué)們向?qū)W長學(xué)姐們結(jié)束后進(jìn)入這時講話的兩個老生都在講臺上這樣使知識面的涉及變廣如沒有同學(xué)提問則由班委主動提出。
4.主持人適當(dāng)掌握時間結(jié)束提問然后請馬俊演唱《你是我的眼》。
5.再次請老生講話（2位）,結(jié)束后再次進(jìn)入提問環(huán)節(jié)安排同上。
6.新生石華林朗誦詩歌《暢想未來》。
7.導(dǎo)生對活動做出總結(jié)，主持人小結(jié)請新同學(xué)談?wù)勈斋@并請全班同學(xué)齊唱班歌。
8.班歌結(jié)束后主持人宣布活動結(jié)束。
（整個活動在一個半小時左右，主持認(rèn)可看現(xiàn)場情況適當(dāng)把握時間）。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇五
國內(nèi)的寵物消費似乎還處在中級階段，但如果按收入和開銷的比值對照，其數(shù)字正在迅速向美國人靠攏。
目前在北京、深圳這些大城市中，寵物美容店越開越多，彼此競爭越來越激烈，要搞好寵物美容店必須有高招。除了發(fā)放優(yōu)惠卡和會員卡留住顧客外，很多店主也不再單一經(jīng)營，除了提供寵物美容外，還進(jìn)行寵物醫(yī)療，經(jīng)營寵物服裝、寵物日用品、寵物攝影等。
國外的寵物藥品都比較專業(yè)和規(guī)范，而國內(nèi)往往是人畜混用，這是造成寵物藥品價格虛高的原因之一。同時，寵物藥品價格不屬于政府定價范圍，不牽涉大部分人的利益。因此完全放開，實行市場調(diào)節(jié)價，目前尚沒有任何監(jiān)管措施。
我國已純種狗和貓為主的寵物市場，年消費增長速度在20%以上。
寵物在單個家庭的滲透率、寵物產(chǎn)品消費及相關(guān)服務(wù)都存在著巨大的市場缺失，這也意味著不容忽視的發(fā)展?jié)摿Α?/p>
現(xiàn)在的社會，可能有很多原因?qū)е履贻p人不想生兒育女，丁寵家庭是指一些不想要孩子，又想享受為人父母的溫馨與樂趣，于是飼養(yǎng)寵物代替孩子的家庭。他們給自己的寵物提供優(yōu)厚的生活待遇，并把寵物視為自己的精神寄托。這群人被稱為“丁狗族”。
曾經(jīng)做過一次婚姻家庭調(diào)查顯示，該市年輕的已婚女性中有63.6%以上不愿生育子女，一些女性有著輕重不同的心理“恐生癥”，而已婚男性不愿生育子女的比例則遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于女性。在每年的離婚人群中，因妻子拒絕生育子女而導(dǎo)致家庭破裂的比例正在急劇上升。
為此，一些“丁克”家庭就把生兒育女的心思放在了飼養(yǎng)寵物身上，在它們身上尋找為人父母的溫馨和快樂。
現(xiàn)在，養(yǎng)寵物的家庭越來越多，而在年輕人群中，“丁寵”家庭也漸漸成為許多年輕夫婦的選擇，人們經(jīng)常聽到“丁寵”們以“兒子”、“女兒”來稱呼自己的寵物。
養(yǎng)孩子要付出更多的成本和更大的責(zé)任?！岸】恕鄙顗毫Υ?，既不想委屈自己，也不想耽誤孩子，索性就養(yǎng)寵物?！岸櫋敝傅氖且恍┠贻p“丁克”不愿養(yǎng)育子女，卻又想享受為人父母的溫馨與樂趣，于是就養(yǎng)起了寵物。在全民養(yǎng)寵的熱潮中，“丁寵”一族可謂是這股熱潮的重要衍生品。
“丁寵”家庭把寵物當(dāng)孩子養(yǎng)，給寵物提供優(yōu)厚的生活待遇，并把寵物視為自己的精神寄托。很多人甚至把大量金錢和精力花費在寵物身上。這些“丁寵”家庭的寵物，早已超越了普通寵物只是作為逗主人開心的配角地位，而成為了這些永久或暫時不要小孩的家庭成員之一，享受著孩子在家庭中幾乎能享受到的一切物質(zhì)，乃至精神上的五星級待遇，并替代孩子成為聯(lián)系夫妻之間感情的紐帶、宣泄母愛的途徑及減輕壓力的伴侶。
選擇“丁寵”生活方式的人有很多原因，其中認(rèn)為養(yǎng)孩子成本高、不如養(yǎng)寵物省心的占了41%。養(yǎng)寵物是追求時尚的需求，也是滿足支配欲的需求；另外，對孩子的喜愛要通過一種方式寄托和釋放，而寵物的單純和童趣恰恰承載了這種寄托。很大一部分已婚女性存在不同程度的“恐生癥”。生育之痛、身材走形、減薪壓力讓現(xiàn)代女性對孩子望而生畏；而養(yǎng)家責(zé)任，也讓現(xiàn)代男性無所適從。
其次，“丁寵族”中有的是“80后”雙薪獨生子女家庭，還有的是三十多歲的雙薪夫婦，他們的工作普遍很忙，因此導(dǎo)致這些家庭面臨著是“養(yǎng)小孩”還是“養(yǎng)事業(yè)”、“養(yǎng)經(jīng)濟(jì)”的選擇，許多夫婦最終選擇不要孩子。
二、項目概況。
三、市場調(diào)研和可行性分析。
據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，國外由于喂養(yǎng)寵物的人群比例很大，需求較高，技術(shù)水平和檢驗手段也隨之升高；而我國寵物相對較少，對專門藥的要求較低，寵物藥生產(chǎn)和檢驗手段也比較落后。隨著人民生活水平的提高，寵物藥生產(chǎn)已經(jīng)逐漸不能適應(yīng)越來越多家養(yǎng)寵物的需求，生產(chǎn)適銷對路、迎合消費者心理的寵物藥迫在眉睫。據(jù)統(tǒng)計，上海平均每年丟棄的寵物尸體就達(dá)近萬個。至少有20％的寵物主人有寵物殯葬的需求。目前，我國寵物經(jīng)濟(jì)的市場潛力至少能達(dá)到150億元。寵物經(jīng)濟(jì)的確是一湖看不見底的深水。據(jù)北京市保護(hù)小動物協(xié)會統(tǒng)計，目前北京約有40％的家庭養(yǎng)有一只或多只貓、狗、鳥、魚等不同的寵物。而實際數(shù)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于此。天津、南京、廣州、杭州、深圳、成都等地的寵物普及程度也較高，據(jù)統(tǒng)計，我國僅寵物狗上戶口的就有6000萬只。
目前，我國的寵物產(chǎn)業(yè)尚處于起步階段，發(fā)展空間十分廣闊。以寵物食品為例，目前市面上的寵物食品基本是國外品牌，像寶路、法國皇家、愛慕思等，我國自己的品牌卻很少。另外如狗咬膠等玩具，其生產(chǎn)主要集中在東南亞和我國，亞洲產(chǎn)品約占90％以上，而其中約70％的產(chǎn)品出自我國。在中國，養(yǎng)寵物的人越來越多，目前北京、上海、廣州、重慶和武漢是中國公認(rèn)的五大“寵物城市”。未來十年，中國的寵物飼養(yǎng)人數(shù)將會出現(xiàn)爆發(fā)性增長。
四、核心競爭力與文化理念。
我們將提供有關(guān)寵物的一切服務(wù)，免去了養(yǎng)狗家庭為寵物消費時的一系列中間環(huán)節(jié)，在一個地方就可以進(jìn)行所有有關(guān)寵物的交易。我們并提供完善的售后服務(wù)。保障公平交易，誠信度。我們還提供有關(guān)寵物的中介，顧客只需要提出意愿，協(xié)商并簽訂合同，就可以足不出戶，收獲盈利。
我們的文化理念是：愛護(hù)小動物，關(guān)心自然，讓生活更美好。
我們服務(wù)宗旨是：保障客戶利益，提高寵物福利，您的滿意是我們最大的動力。
五、遠(yuǎn)期戰(zhàn)略。
由一家寵物服務(wù)小超市發(fā)展出多家連鎖，創(chuàng)立自己的品牌，樹立良好的企業(yè)形象。成為中國家喻戶曉的寵物服務(wù)品牌。建成一個遍及各大城市的連鎖經(jīng)營網(wǎng)絡(luò)，推出全國vip卡，享受會員特殊服務(wù)。形成一個穩(wěn)定度消費群體。
六、實施步驟。
七、風(fēng)險規(guī)避。
前期盡量充值成本浪費，投入資金使用各種手段進(jìn)行合理前期宣傳。加強(qiáng)服務(wù)多樣性，提高服務(wù)創(chuàng)新意識，根據(jù)實際經(jīng)營情況適當(dāng)調(diào)整經(jīng)營策略。積極開發(fā)行業(yè)新領(lǐng)域，提倡創(chuàng)新意識。
后期，分散經(jīng)營風(fēng)險給所有合伙人，避免一招失誤，全盤崩潰。企業(yè)內(nèi)，各個項目既密切合作，又相互獨立，避免牽一發(fā)而動全身的情況出現(xiàn)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇六
活動主要由實踐類協(xié)會相互準(zhǔn)備好節(jié)目，并做好排練工作。
策劃協(xié)會：陸杉杉——二人轉(zhuǎn)《小拜年》+演唱《丟了幸福的豬》。
王芬芬——演唱《我們說好的》《還是好朋友》。
尹智倩——《heyjude》。
策劃協(xié)會全體成員——大合唱《相親相愛一家人》。
社會調(diào)查協(xié)會：《后來》——演唱(劉若英)。
留守兒童關(guān)愛協(xié)會：《童話》——手語+演唱。
職業(yè)生涯規(guī)劃協(xié)會：小說唱+演唱《晚秋》。
西部開發(fā)協(xié)會：娛樂游戲。
創(chuàng)業(yè)協(xié)會：李潔——《菊花臺》。
馮博——吉他彈唱。
活動內(nèi)容的主體是和社聯(lián)的大三學(xué)長、學(xué)姐進(jìn)行進(jìn)行經(jīng)驗交流。邀請學(xué)長、學(xué)姐給我們講他們在社聯(lián)所學(xué)到的東西，以及在以后我們在協(xié)會建設(shè)中所要注意的問題。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇七
為了進(jìn)一步“倡導(dǎo)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，創(chuàng)建文明院風(fēng)，培育校園文化”，培養(yǎng)、提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)，我院決定從xx年秋期開始在全院學(xué)生中開展“愛讀書，會讀書，讀好書”大學(xué)生讀書活動。
自活動開展以來，xx級，xx級每位同學(xué)都能積極響應(yīng)，認(rèn)真開展。他們將作品中的經(jīng)典部分與精辟語言都摘錄出來，并附上個人隨筆和感想，較好的完成了讀書活動。主要成績表現(xiàn)在以下三個方面：
2、學(xué)生參與面廣。在這次活動中，08、09級學(xué)生參與率打到100%，通過評選有本被評為優(yōu)秀讀書筆記，其中有本一等獎，本二等獎，這次的活動受到大家的廣泛好評。
依據(jù)(xx師院文學(xué)院大學(xué)生讀書活動實施方案)，通過各班評議小組及老師的評定，經(jīng)研究決定：對參加本次讀書活動成績突出的李琳、王文敏、韓瑞娜、任亞文等243名同學(xué)給予表彰，以資鼓勵。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中，進(jìn)一步開展多種形式的讀書活動，使我們文學(xué)院的讀書活動越辦越好。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇八
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一、主辦單位:汽車工程系團(tuán)總支學(xué)生會學(xué)習(xí)部
二、活動地點:汽車工程系實驗樓
三、參加對象:汽車工程系10、11級學(xué)生
五、活動時間xx年9月(20、21、22)下午
六、活動形式:每個專業(yè)邀請本專業(yè)的優(yōu)秀畢業(yè)生分開座談會
八、活動時間:一個半小時
九、活動流程:
1.做好宣傳
2.邀請優(yōu)秀畢業(yè)生
3.申請教室
4.布置會場
5.舉行活動
6.活動結(jié)束打掃會場
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇九
又是一個春天了，萬物復(fù)蘇。三月的民院，樟樹依舊蔥郁，櫻花也漫天飛舞。朦朧的水霧、淅瀝的雨點、匆忙行走的身影，民院的心理發(fā)展月正是在這樣一個充滿詩意而又帶點傷感的背景下蓬勃開展。依稀記得去年的九月金秋，我們迎來了朝氣蓬勃的10級學(xué)弟學(xué)妹，指導(dǎo)著他們生活、學(xué)校工作遇到的難題，讓他們能夠更好的從生理上和心理上適應(yīng)大學(xué)的新環(huán)境。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期過去了，昔日稚嫩的學(xué)弟學(xué)妹也開始熟稔起來，但是這中間依舊存在很多問題上存在盲點和誤區(qū)，也因此犯了不少的錯誤。因而，我們舉辦了這個“友愛民院朋輩輔導(dǎo)員交流會”，希望通過此次交流會讓助導(dǎo)們增加了解、交流經(jīng)驗與教訓(xùn)以及一些針對具體問題的有效解決方法，讓學(xué)弟學(xué)妹們在民院這片藍(lán)天下茁壯成長，成為對社會有用的人。
社工系10級個班代表級助理輔導(dǎo)員。
3月8日下午14：30。
休閑草坪。
社會工作系學(xué)生會。
社會工作系團(tuán)總支素質(zhì)拓展部。
改變和解決10級助理輔導(dǎo)員及學(xué)生所面臨的困惑。
1、在活動過程中，進(jìn)一步拉近各同學(xué)間的距離，友好各班級關(guān)系。
2、助理輔導(dǎo)員相互介紹和分享自己在上學(xué)期與大一新生交往過程中的經(jīng)驗，總結(jié)不足之處并加以改正。
3、讓助理輔導(dǎo)員在心理上的困惑得到釋放，讓彼此心與心進(jìn)行一次交流。
4、針對現(xiàn)在10級助理輔導(dǎo)員及學(xué)生所面臨的困惑達(dá)成一致的且行之有效的方法。
1、主持人做開場白，各位助理輔導(dǎo)員做簡單的自我介紹。
2、開場游戲（根據(jù)到場人數(shù)由帶小組的同學(xué)臨時決定）。
3、自由討論（根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，和其他各助理輔導(dǎo)員分享心得體會，大一代表也可以提出自己的疑問）。
4、助理輔導(dǎo)員寫下對10級學(xué)生的祝福和希望。
5、結(jié)束交流會。
1、邀請主持人。
2、通知大一班級和助理輔導(dǎo)員。
社會工作系團(tuán)總支部。
素質(zhì)拓展部。
二0xx年三月一日。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十
二、活動地點：襄陽市勞動就業(yè)訓(xùn)練中心二樓教室。
三、活動組織：襄陽市勞動就業(yè)訓(xùn)練中心。
四、參加人員：已創(chuàng)業(yè)學(xué)員、已有創(chuàng)業(yè)項目學(xué)員、有過創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗和創(chuàng)業(yè)項目未確定學(xué)員。
五、活動主持：馮飚（第四期創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班學(xué)員）。
六、邀請嘉賓：羅東升（市勞動就業(yè)管理局紀(jì)委書記）、徐娟（市勞動就業(yè)管理局創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)科長）。
活動口號：自主創(chuàng)業(yè)、放飛夢想。
八、活動內(nèi)容：
1、自我介紹：創(chuàng)業(yè)首先是展示自身能力的一種表現(xiàn)，1分鐘內(nèi)請讓大家知道你（提前準(zhǔn)備介紹詞：姓名特點、工作歷程、個人能力、熟悉的行業(yè)、項目名稱）。
2、就想找到你：游戲的方式交流聯(lián)系方式。
33、項目碰碰車：個人項目swot分析辯論項目嘉賓分析、點評；創(chuàng)業(yè)項目的選擇（需要大家提前做好發(fā)言稿和辯論依據(jù)）。
5、總結(jié)活動的缺陷，提供良好建議。
九、活動安排。
流活動中把名片給你最想結(jié)交的同學(xué)。自我介紹和互動交友穿**行，每十人穿插一次互動交友。
2、項目交流需要與會學(xué)員提前提出申請統(tǒng)一安排，如果因為時間關(guān)系排后項目未能交流則順延到下次沙龍活動中。
3、在自我介紹環(huán)節(jié)后，現(xiàn)場收到名片最多的前三位的學(xué)員首先交流（主持人根據(jù)情況安排此環(huán)節(jié)）。
4、專家現(xiàn)場對單項項目進(jìn)行點評。
二0一二年四月二十三日。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十一
為提高我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，充實學(xué)生創(chuàng)業(yè)隊伍，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力，依托我院省級質(zhì)量工程項目，我院擬于3月25日-26日舉辦第四屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營。
20世紀(jì)80年代尤其是90年代以來，世紀(jì)創(chuàng)業(yè)大潮風(fēng)起云涌，一個個創(chuàng)業(yè)神話向我們展示了創(chuàng)業(yè)者的成功奇跡，也訴說著他們的艱辛奮斗之路，進(jìn)入21世紀(jì)后中國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問題也成為校園里最熱門的話題之一。創(chuàng)業(yè)是時代的產(chǎn)物，在人類跨入新世紀(jì)的時候，創(chuàng)業(yè)更是在世界范圍內(nèi)迅猛發(fā)展。經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、科技社會化和只是資本化的浪潮已經(jīng)向我們撲面而來。一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代正向我們走來，創(chuàng)業(yè)的新時代已經(jīng)來臨。
為貫徹落實《江西省人民政府辦公廳關(guān)于深化高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（贛府廳發(fā)〔20xx〕49號）和《江西理工大學(xué)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實施方案》（理工發(fā)〔20xx〕76號的文件精神和要求，進(jìn)一步啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，同時為進(jìn)一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學(xué)生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)和幫助我院學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為我院備戰(zhàn)全省全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書大賽選拔優(yōu)秀項目和團(tuán)隊。
舉辦一期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營。
（一）、班長支書例會。
利用每周的班長支書例會將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的相關(guān)消息傳達(dá)，通過班長支書將消息傳達(dá)到各個班級，確保信息傳達(dá)的有效性。
（二）、學(xué)院官方微信。
（三）、新聞報道。
電氣工程與自動化學(xué)院202教室。
全校13、14級意愿了解創(chuàng)業(yè)知識和具有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)。
時間。
培訓(xùn)安排。
3月25日上午8:30-9:30。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目介紹。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。
3月26日下午3:00-5:00。
結(jié)業(yè)答辯。
培訓(xùn)結(jié)束后，設(shè)有結(jié)業(yè)考試和答辯環(huán)節(jié)，培訓(xùn)合格的學(xué)生將獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書，該證書可以進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)分認(rèn)定（已經(jīng)與教務(wù)處溝通好），0.5-1.0分。
1、培訓(xùn)班擬招生60人（各學(xué)院按報名人數(shù)比例錄取）；
2、希望本學(xué)院各班級有興趣的同學(xué)積極參與報名，把握培訓(xùn)的機(jī)會。
3、煩請各位班長或支書匯總報名的同學(xué)信息，并將電子匯總表于3月22號（下周三）18：00前發(fā)送至電氣學(xué)院學(xué)生會科技部工作郵箱：。
20xx年3月13日。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十二
一、活動背景：
二、活動目的及意義：
轉(zhuǎn)變創(chuàng)業(yè)觀念，增強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)認(rèn)識，激發(fā)大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的熱情。
三、活動主題：
四、主辦單位：共青團(tuán)三峽大學(xué)委員會三峽大學(xué)社團(tuán)活動指導(dǎo)中心揚(yáng)帆創(chuàng)業(yè)協(xié)會。
承辦：機(jī)械與材料學(xué)院信息技術(shù)協(xié)會。
五、活動對象：
揚(yáng)帆創(chuàng)業(yè)會員，對互聯(lián)網(wǎng)感興趣的在校大學(xué)生。
六、活動時間及地點：
20xx年12月26日——20xx年1月8日三峽大學(xué)各苑區(qū)。
七、活動實施：
（一）活動前期宣傳：
1、條幅及橫幅共6條，欣苑、泌苑各掛條幅一條。
欣苑籃球場、沁苑足球場、西苑青年樓、信息技術(shù)樓各掛橫幅一條，內(nèi)容緊扣主題。
2、制作大型噴繪板一個，列出活動明細(xì)表，制作手繪主題宣傳板一個，二板一起分苑區(qū)擺放，每苑區(qū)擺放兩天。
3、擬定于12月18日全部完成，12月19日展出。
4、前期宣傳主要目的是渲染此次活動氣氛，調(diào)動同學(xué)們的積極性，使其關(guān)注、期待本次活動。
（二）、活動內(nèi)容和流程及宣傳安排：
1、小型系列互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)講座。
宣傳：宣傳海報12份，各苑區(qū)2份；小型通知50份，相關(guān)苑區(qū)樓棟（內(nèi)容包括下面的故事片觀?。?/p>
時間及地點：
第一場12月26日19：00—21：00地點待定。
第二場12月31日15：00—17：00地點待定。
第三場1月2日19：00—21：00地點待定。
主講人：程格吳才亮向飛余曉云（老師）。
主持人：王曉力。
流程：a、觀眾及嘉賓入座后，由主持人闡述本次活動意義并對嘉賓作簡要介紹。
b、主講人創(chuàng)業(yè)講座。
c、講座結(jié)束并由主持人通知下一場請座的時間與地點。
內(nèi)容：陣格雷，李開復(fù)，馬云等創(chuàng)業(yè)歷程短片及創(chuàng)業(yè)勵志影片。
時間及地點：欣苑12月27日19：0012月29日19：00。
西苑1月4日19：00。
沁苑1月6日19：00。
南苑1月8日19：00。
(三)、人員安排及注意事項。
1，活動宣傳工作將主要由協(xié)會宣傳部負(fù)責(zé)，注意宣傳板的擺放順序為：欣、西、沁、南；
2，講座所用多媒體教室的審請，會場布置及講座接待工作由協(xié)會辦公室成員負(fù)責(zé)；
3，協(xié)會校園實踐部負(fù)責(zé)觀摹中的儀器調(diào)試，獎品發(fā)放及放映結(jié)束后的場地清理；
八、經(jīng)費預(yù)算。
項目規(guī)格單價×數(shù)量總費用。
前期宣傳（條幅及橫幅）10m5×10×5250。
（噴繪板及手繪板）1m×1.2m20。
活動主題海報及通知32開2×612。
講座主講人飲用水1.5×1015。
合計277。
經(jīng)費分配：
備注：
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十三
為認(rèn)真貫徹落實教育部《關(guān)于大力推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)工作的意見》中的指示精神，進(jìn)一步提高我校廣大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)素質(zhì)，激發(fā)創(chuàng)造潛能和創(chuàng)新精神，努力營造濃厚創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氣氛，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性、創(chuàng)新性意識，完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神，給學(xué)生提供鍛煉自我的機(jī)會和展示的平臺，讓學(xué)生熟悉創(chuàng)業(yè)程序，儲備創(chuàng)業(yè)知識和經(jīng)驗。以創(chuàng)建我院大學(xué)生創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟為契機(jī)，經(jīng)學(xué)院研究決定，舉辦武漢信息傳播職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三屆創(chuàng)業(yè)大賽，具體策劃如下：
激情創(chuàng)造夢想，創(chuàng)業(yè)贏得未來
進(jìn)一步促進(jìn)我校創(chuàng)業(yè)、就業(yè)教育，增強(qiáng)學(xué)生對社會的感知和體驗，使學(xué)生具備創(chuàng)業(yè)意識，發(fā)散創(chuàng)新思維，創(chuàng)造更多就業(yè)與創(chuàng)業(yè)的機(jī)會，旨在培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，促進(jìn)學(xué)校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，讓學(xué)生不僅在未來的創(chuàng)業(yè)道路上有所準(zhǔn)備，更對畢業(yè)后的社會就業(yè)有深刻體驗。
我校在籍有創(chuàng)業(yè)意向的學(xué)生
學(xué)工處、就業(yè)辦
院學(xué)生會、“麥浪”創(chuàng)業(yè)協(xié)會
1、成立大賽組委會
組長：
副組長：
成員：
2、大賽決賽評委
（一）參賽要求：
參賽者可以個人或團(tuán)隊形式參加，團(tuán)隊人數(shù)原則上不超過5人。每名參賽者必須使用真實學(xué)生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯(lián)系方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)即取消其參賽資格。
（二）參賽方式
1、報名階段：
5月16日至5月26日，由相關(guān)負(fù)責(zé)老師對所有報名參賽選手集中進(jìn)行培訓(xùn)；
5月27日前，各系指導(dǎo)參賽選手完成報名確認(rèn)并提交創(chuàng)業(yè)項目計劃書。
2、初賽：
5月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創(chuàng)業(yè)項目計劃書進(jìn)行評比，評出10個團(tuán)隊進(jìn)入決賽，并對項目計劃書提出建設(shè)性建議。
3、總決賽：
6月6日，由評委根據(jù)選手現(xiàn)場表現(xiàn)評出各類獎項。
（三）參賽項目選題
1、人物形象工作室
2、校對工作室
3、速錄工作室
4、攝影攝像工作室
5、動漫工作室
6、設(shè)計小組（打印、平面設(shè)計等）
7、翻譯工作室
8、電腦耗材、維修工作室
9、非主題項目（參賽選手可自行確定項目）
（四）評選規(guī)則
參賽作品必須符合本次大賽的主題和要求；內(nèi)容完整，簡明扼要，格式清晰，版面美觀大方，創(chuàng)意新穎；文筆流暢，見解獨到；思想深刻，與現(xiàn)實聯(lián)系緊密；能充分展現(xiàn)參賽大學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和創(chuàng)業(yè)新人形象。
項目計劃書評分細(xì)則如下：
1、清晰性：考慮目標(biāo)是否清晰明確，實現(xiàn)目標(biāo)的步驟是否合理。（10分）
2、完整性：是否包含項目計劃書所需的各個要素。（10分）
3、實際性：現(xiàn)實項目設(shè)計目標(biāo)的途徑是否考慮到大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的特質(zhì)、社會環(huán)境以及相關(guān)的因素。（15分）
4．變動性：目標(biāo)是否具有彈性或緩沖性，能否依循環(huán)境的變化而做出調(diào)整。（10分）
5、具體性：項目設(shè)計各階段的路線劃分與安排是否具體可行。（15分）
6、前景發(fā)展性：是否具有適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的前景可行性，設(shè)計是否具有事實依據(jù)。（10分）
7、持續(xù)性：對于市場每個發(fā)展階段是否持續(xù)連貫。（10分）
8、可評估性：設(shè)計是否具有明確的時間限制或目標(biāo)，能否隨時掌握市場的執(zhí)行狀況，能否為設(shè)計的調(diào)整提供參考依據(jù)。（10分）
9、全程性：擬定計劃時是否考慮到項目發(fā)展的整個歷程，并做出全程考慮。（10分）
（五）參賽項目要求
1、參賽項目應(yīng)為參賽個人或團(tuán)隊原創(chuàng)，嚴(yán)禁抄襲或剽竊。
2、參賽團(tuán)隊?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行行業(yè)分析的基礎(chǔ)上，提出完整的、具體、有實施可能的創(chuàng)業(yè)計劃書。
3、所有完成的創(chuàng)業(yè)計劃書要求有打印版和電子版兩種。
（六）決賽內(nèi)容及要求：
1、各參賽團(tuán)隊須提交一份完整、具體、具有可行性和操作性的創(chuàng)業(yè)計劃書，3000字以上。
2、團(tuán)隊簡介。（3分鐘）
3、風(fēng)采展示。（10分鐘）
各參賽團(tuán)隊根據(jù)項目選題及項目內(nèi)容，進(jìn)行風(fēng)采展示，展示內(nèi)容需立足項目實際，展示形式不限。
4、創(chuàng)業(yè)計劃闡述。（5分鐘）
5、評委提問，答辯。（3分鐘）
評委根據(jù)創(chuàng)業(yè)計劃書的相關(guān)內(nèi)容對參賽隊員進(jìn)行提問。
階段、日期、時間、主題、主要內(nèi)容、負(fù)責(zé)部門
宣傳階段、5月8日—15日、9天、啟動和宣傳、通知下發(fā)到各院系，在各院系做好宣傳工作；在學(xué)院主干道進(jìn)行現(xiàn)場宣傳，懸掛橫幅，制作宣傳板，各系分團(tuán)委、院學(xué)生會。
5月8日—15日、9天、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊報名、根據(jù)參賽選題在本系分團(tuán)委處報名，也可自行選擇參賽項目。各系分團(tuán)委。
5月22日、2小時、創(chuàng)業(yè)計劃培訓(xùn)與指導(dǎo)、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力，學(xué)會創(chuàng)業(yè)項目的選擇與創(chuàng)業(yè)計劃書的編寫，認(rèn)識創(chuàng)業(yè)過程，撰寫創(chuàng)業(yè)策劃書。就業(yè)辦。
5月31日—6月5日、6天、修改項目計劃書、根據(jù)評委專家對參賽團(tuán)隊策劃書提出的修改意見進(jìn)行項目計劃書的修改。各參賽團(tuán)隊。
決賽階段、5月31日—6月5日、6天、決賽備戰(zhàn)階段、制作團(tuán)隊介紹與項目推介ppt，準(zhǔn)備決賽。各參賽團(tuán)隊。
6月5日、1天、決賽彩排、按照決賽流程進(jìn)行比賽，進(jìn)行現(xiàn)場彩排。院學(xué)生會。
6月6日、1天、決賽、按照決賽流程進(jìn)行比賽，并公布大賽結(jié)果和頒獎等。院團(tuán)委。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十四
為了促進(jìn)食安111班級成員之間的交流與溝通，增進(jìn)同學(xué)之間的聯(lián)絡(luò)與情感，保證班級的工作能夠順利的開展與進(jìn)行，特舉辦此次班級交流會。
省略
風(fēng)雨操場
比賽與游戲同時進(jìn)行
食安111全體成員
1、比賽部分：
1）、籃球投籃：
規(guī)則：將班級成員隨機(jī)分組，在罰球線以外成隊列站好，在裁判員計時開始后，由第一名隊員開始投籃，投完隨即站到隊尾。第二名再開始。依此類推。限時3分鐘。結(jié)束后按所進(jìn)的球數(shù)定勝負(fù)，球多方為勝方。（選兩人做撿球工作。）獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。
2）、單腳火車跑：
規(guī)則：所有參與人員排成一列，每人僅用右腳支撐。后面的一人搭在前面的
同學(xué)的`肩上，左手托起前面同學(xué)向后抬起的左腳。一隊人一起前進(jìn)（可以喊口令
來維持節(jié)奏），前行的時候后面的左手不得松開前一個人的左腳，右手不得離開
前面人的肩，違規(guī)者增加1分鐘。獎勵：勝方參與者每人酸奶一盒。
2、游戲部分：
1）、人體多承諾：
游戲規(guī)則：所有參與人員圍成一圈，分成兩個隊伍，同時向左或者向右邊的參與者轉(zhuǎn)體，在不借助椅子以及其他外力條件的前提下，全體同學(xué)在不接觸地面的前提下，在前面的同學(xué)坐在后面同學(xué)的腿上，雙手不得扶其他參與者，均統(tǒng)一舉起。盡量的堅持下去，看哪個方堅持的時間長。
2）、十人九足：
規(guī)則：從每組中選出兩個成員組成共一個隊，共需3-4個隊伍，每隊10人，男女不限，排成一排，相鄰的人將腿捆在一起，一起跑30米的路程，看哪隊用時最短。
3）、帶球賽跑：
4）、解手鏈：
規(guī)則：從每組成員組成一個隊。隊員相互手牽手成一個圓。然后以某種規(guī)則結(jié)成一張網(wǎng)，計時開始后，先舉起你的左手，握住對面那個人的左手；再舉起你的右手，握住另外一個人的右手。隊員要把網(wǎng)解開為一個圓（中途不得松開）。以用時最短的一隊為勝。
5）、三人籃球友誼賽：
規(guī)則：各部門愿意參加的人組成兩支隊伍進(jìn)行籃球?qū)官?，兩隊分別是三人，采取非正規(guī)的比賽規(guī)則進(jìn)行。
另外：道具要求：
綁腿的布條或繩若干；
籃球8個；
a:伊利酸酸乳2元一盒，30盒60元。
b：哇哈哈ad鈣奶，5.2元4瓶，30瓶則39元。
活動結(jié)束后班委留下做收尾工作，包括器材的歸還等，不得缺席。
注意活動過程中的安全問題。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十五
尊敬的各位來賓，親愛的各位同學(xué)們：
大家晚上好!
請大家以熱烈的掌聲歡迎他們的到來：
大多數(shù)人想要改造這個世界，但卻罕有人想改造自己。當(dāng)代大學(xué)生通過兼職與社會接觸，培養(yǎng)自己的交際能力，兼職經(jīng)驗的積累就顯得格外重要了，因為環(huán)境不會因為一個人而改變，往往是我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境。因此我們開展了大學(xué)生兼職交流會，希望對大學(xué)生的成長有一定的促進(jìn)作用。下面由我介紹此次活動流程，活動開始、負(fù)責(zé)人講話、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)代表分享兼職經(jīng)驗、游戲環(huán)節(jié)、企業(yè)兼職經(jīng)驗及技巧分享、優(yōu)秀愛心援助站成員頒獎、負(fù)責(zé)人進(jìn)行活動總結(jié)、活動結(jié)束?，F(xiàn)在我宣布，湖南理工學(xué)院勤工助學(xué)中心大學(xué)生兼職交流會現(xiàn)在開始。有請中心總負(fù)責(zé)人朱和躍上臺致辭。
總負(fù)責(zé)人的話句句發(fā)自內(nèi)心，真誠感謝各位嘉賓的到來，并寄托了對理工學(xué)子的殷切希望。下面，歡迎岳陽代理彭放輝學(xué)姐上臺演講，大家掌聲歡迎。
真誠感謝彭放輝學(xué)姐的精彩演講，不知道大家有沒有銘記在心里，希望此番演講能對大家以后的兼職提供一些參考意見。如果有什么疑問，可以再一次請教彭放輝學(xué)姐，大家有5分鐘的自由提問時間。
感謝彭放輝學(xué)姐的細(xì)心講解，接下來進(jìn)入我們的游戲環(huán)節(jié)《心有靈犀》。
游戲規(guī)則：
1、將所有觀眾分成兩大組，各組每輪選出一名猜詞者，猜詞者背對大屏幕而站。
2、由現(xiàn)場大屏幕給出詞匯。
3、大組內(nèi)成員在看到屏幕給出的詞匯后，可以根據(jù)自身的條件選擇是否上去表演，每個詞匯只限一名表演者。不同詞匯的表演者不唯一。表演者留在前面用肢體動作進(jìn)行解說，解說時不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢。猜詞者在規(guī)定時間內(nèi)最多說三次pass。
4、此時組內(nèi)的其他人不允許提示，否則猜的這個詞作廢。
5、每組在一輪的規(guī)定時間(90秒)內(nèi)答題最多的組獲勝。
6、此游戲一共設(shè)計3輪比賽。
7、大學(xué)生兼職交流會后有請上臺表演的同學(xué)到主席臺處領(lǐng)取獎品。
精彩的游戲環(huán)節(jié)把大家?guī)拥密S躍欲試了，不過由于時間的關(guān)系。我們進(jìn)入下一個環(huán)節(jié)。邀請我們的企業(yè)家上臺進(jìn)行兼職經(jīng)驗與技巧的講解。(首先上臺的是?然后是?)。
大家要抓住機(jī)會哦，難得企業(yè)家們百忙之中抽出時間與大家分享經(jīng)驗。心中如果有疑惑趕快提出來吧!
相信通過這次提問解決了大家不少平時當(dāng)中的兼職疑惑，也衷心感謝各位企業(yè)家的細(xì)心解答。一直以來，總是有那么一群特別支持中心工作的同學(xué)，他們身處愛援站，并積極參加中心的家教宣傳、企業(yè)宣傳等活動。下面進(jìn)行優(yōu)秀愛援站成員頒獎。
有請愛援站成員，他們分別是?。
真心感謝你們對中心工作的支持，希望你們在此次交流會中有不少的收獲，為以后的兼職打下堅實的基礎(chǔ)。我們的活動也接近尾聲，最后有請我們中心負(fù)責(zé)人劉彧學(xué)姐對這次活動進(jìn)行總結(jié)，大家掌聲歡迎。
感謝負(fù)責(zé)人劉彧學(xué)姐的講話。
感謝大家的到來?，F(xiàn)在我宣布湖南理工學(xué)院勤工助學(xué)中心大學(xué)生兼職交流會取得圓滿結(jié)束。謝謝大家(請參與自由提問和游戲的同學(xué)到主席臺領(lǐng)取獎品)。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十六
通過本次交流會對本校學(xué)生進(jìn)行一次網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)業(yè)講解，激發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)熱情，鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)。
二、活動目標(biāo)。
三、活動主體。
活動時間：20xx年xx月xx日。
活動地點：xx學(xué)院。
主辦單位xx協(xié)會。
活動對象：xx協(xié)會成員。
四、交流會整體流程。
1、工作人員和項目組。
（1）工作人員：
技術(shù)部、創(chuàng)業(yè)部、策劃部、營銷部、外聯(lián)部。
（2）項目組：
a、第一項目組：技術(shù)部。
組長：xx組員：技術(shù)部成員。
任務(wù)：準(zhǔn)備好晚會所需要的音響、話筒、電線等設(shè)備并監(jiān)督；確保舞臺的搭建及時及質(zhì)量。
b、第二項目組：創(chuàng)業(yè)部。
組長：xxxx組員：創(chuàng)業(yè)部成員。
任務(wù)：負(fù)責(zé)布置晚會會場，準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等，并接待好嘉賓。
c、第三項目組：策劃部。
組長：xx組員：策劃部成員。
任務(wù)：擬寫交流會策劃書和現(xiàn)場攝影及dv攝像。
d、第四項目組：營銷部。
組長：xx組員：營銷部成員。
任務(wù)：買裝飾品，制作海報、宣傳并負(fù)責(zé)茶水服務(wù)。
e、第五項目組：外聯(lián)部。
組長：xx組員：外聯(lián)部成員。
f、第六項目組：禮儀組節(jié)目組。
組長：xx組員：禮儀小姐。
任務(wù)：負(fù)責(zé)禮儀小姐的服裝和化妝。
g、第七項目組：清潔組。
組員：創(chuàng)業(yè)部和技術(shù)部。
任務(wù)：會后的會場清掃。
h、第八項目組：危機(jī)小組。
組長：會長及副會長組員：各組組長。
任務(wù)：處理突發(fā)事件。
2、各階段任務(wù)。
（1）晚會策劃及準(zhǔn)備期：
a、節(jié)目、主持人、禮儀小姐的征集、篩選及排練：
由各部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，采取各個部門提供節(jié)目及主持人和禮儀小姐，經(jīng)過篩選節(jié)目單和主持人并進(jìn)行排練。
b、宣傳：
由營銷部和策劃部負(fù)責(zé)，海報設(shè)計及張貼、橫幅。
c、晚會全過程確定及彩排：
節(jié)目單確定交由各部門，加緊排練節(jié)目并進(jìn)行彩排，時間暫定星期六下午六點。
3、晚會流程：
（1）禮儀小姐到位，外聯(lián)部引領(lǐng)嘉賓就坐。
（3）各部門維持現(xiàn)場秩序，主持人上臺，晚會開始。
（5）協(xié)會成員調(diào)動氣氛，要積極問問題以及參加游戲。
（6）歡送嘉賓離開，交流會結(jié)束。
4、晚會后期工作：
a、協(xié)會成員留下，做最后總結(jié)及安排下次活動。
b、協(xié)會成員按序離開，留技術(shù)部和創(chuàng)業(yè)部打掃會場。
c、策劃部寫一份活動總結(jié)。
五、資金預(yù)算。
暫定。
六、應(yīng)急控制。
節(jié)目應(yīng)急方案：
（1）上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，前一節(jié)目由于各種原因無法按時出演時，下一個節(jié)目即時跟進(jìn)。
（2）任一節(jié)目在演出過程中發(fā)生失誤或無法順利進(jìn)行的情況時，由節(jié)目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節(jié)目；若重演仍出現(xiàn)問題，則該節(jié)目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
（3）其它緊急情況發(fā)生時，由危機(jī)小組處理。
注：
（1）各工作組在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，請自覺參加其他工作組的工作以加快整體工作進(jìn)程。
（2）晚會會后工作細(xì)則：晚會結(jié)束后，各工作人員按照會前安排的相應(yīng)工作進(jìn)行收場工作。
（3）晚會結(jié)束后立即開展清理會場工作，各負(fù)責(zé)人完成自己的工作即可離開會場；
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十七
為進(jìn)一步加強(qiáng)我院學(xué)風(fēng)建設(shè)，為迎接即將來臨的全國大學(xué)生四六級考試，山東理工大學(xué)材料科學(xué)與工程學(xué)院于5月18日晚在5號教學(xué)樓組織了英語四六級模擬考試。
本次模擬考試的試題是由我院學(xué)習(xí)部成員共同編寫，其參考并對比了歷年四六級考試真題，并經(jīng)由專業(yè)老師修改。開考伊始，監(jiān)考同學(xué)先向大家宣讀了考場紀(jì)律，并發(fā)放答題卡。而后，考試開始?？梢钥闯?，參與本次模擬考試的同學(xué)都經(jīng)過積極備戰(zhàn)，在考場上爭分奪秒，從容應(yīng)對。
此次考試進(jìn)一步加強(qiáng)了我院的.學(xué)風(fēng)建設(shè)，為不久即將來臨的全國大學(xué)生四六級考試奠定了基礎(chǔ)。希望同學(xué)們在本次模擬考試中吸取經(jīng)驗與教訓(xùn)，愿同學(xué)們在即將來臨的全國大學(xué)生英語四六級考試中取得好成績。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十八
創(chuàng)新，是一種能力的培養(yǎng)。每個人都對發(fā)明有所了解，發(fā)明是在無前人引導(dǎo)的情況下為了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創(chuàng)新卻不是這樣，它不需要我們整天抱著頭的空想去做出一些連科學(xué)家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動，來適應(yīng)我們的需求。創(chuàng)業(yè)，是就業(yè)的最高形式。他是創(chuàng)業(yè)者通過發(fā)現(xiàn)和識別商業(yè)機(jī)會，成立活動組織，利用各種資源，以創(chuàng)造價值的過程。但并不是所有人都適合創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)的路上需要我們能夠擔(dān)當(dāng)更多的責(zé)任和風(fēng)險，就像馬云所說：“今天很殘酷，明天很殘酷，后天很美好，但大多數(shù)人死在明天晚上，看不到初升的太陽?！钡亲分饓粝胧切腋Ｈ松钠瘘c，為了理想去奮斗，就需要認(rèn)識創(chuàng)業(yè)、準(zhǔn)備好創(chuàng)業(yè)的素質(zhì)，提前進(jìn)行創(chuàng)業(yè)的演練。
一，不能正確的認(rèn)識創(chuàng)業(yè)。不少大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)看得很神圣，認(rèn)為只有高科技、高資本才能完成創(chuàng)業(yè)；有的把創(chuàng)業(yè)看得一文不值，認(rèn)為是找不到工作或工作失敗后迫不得已而做的一件事；還有的把創(chuàng)業(yè)同各種素質(zhì)鍛煉混為一淡，缺乏目的性和計劃性。
二，缺乏自我認(rèn)知。對市場和自我缺乏理性的分析和判斷，盲目追趕創(chuàng)業(yè)的潮流，成為大學(xué)生的又一個時髦。一方面，有的大學(xué)生把創(chuàng)業(yè)作為攀比、競爭的手段，而不考慮自己是否適合創(chuàng)業(yè)，或是否具備了創(chuàng)業(yè)的成熟條件，另一方面，又有一部分同學(xué)在創(chuàng)業(yè)方面的選擇上，缺少對市場的深入調(diào)查分析，一味追求熱門行業(yè)。面對如此嚴(yán)峻的就業(yè)壓力，為了更快的進(jìn)入社會，并使自己盡快的強(qiáng)大起來，大學(xué)生就很有必要提高自己的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力。
提高當(dāng)代大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力已成為一種趨勢。它定會使我國的就業(yè)形勢發(fā)生巨大的改變，并對我國的長期發(fā)展起到舉足輕重的作用。另外，從中國大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)水平現(xiàn)狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)意識和提高其創(chuàng)新能力極具必要性和可行性。
1、有利于緩解大學(xué)生就業(yè)壓力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力對解決大學(xué)生就業(yè)難這一問題很有幫助。創(chuàng)業(yè)能力是一個人在創(chuàng)業(yè)實踐活動中的自我生存、自我發(fā)展的能力。一個創(chuàng)業(yè)能力很強(qiáng)的大學(xué)畢業(yè)生不但不會受到社會的就業(yè)壓力的影響，相反還能通過自主創(chuàng)業(yè)來增加就業(yè)崗位和競爭籌碼，以緩解社會的就業(yè)壓力。
2、有利于大學(xué)生自我價值的實現(xiàn)。大學(xué)畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，可以將自己的興趣與職業(yè)相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領(lǐng)域大顯身手，充分展現(xiàn)自己的才華，并達(dá)到自己所預(yù)期的目標(biāo)。這樣不僅可以解決當(dāng)今社會就業(yè)難的問題，還可以得到自我價值的實現(xiàn)。
3、有利于大學(xué)生自身素質(zhì)的提高。伴隨著我國高校的擴(kuò)招，大學(xué)生素質(zhì)一直呈現(xiàn)降低的趨勢，并且這一直是一個非常棘手的問題。若想改變這一現(xiàn)狀，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)無疑是最經(jīng)濟(jì)、最有效的辦法之一。通過創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)業(yè)實踐，大學(xué)生可以清除內(nèi)心的障礙，增強(qiáng)自己的心理承受能力，并努力將不可能變?yōu)榭赡?。再?chuàng)業(yè)活動中，還可以拓展自己的人脈關(guān)系，努力打造自己的各種素質(zhì)。也只有這樣，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)才能成功，進(jìn)入社會才不會成為問題。
4、有利于培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家長久不衰的的重要因素。如果缺少了創(chuàng)新，任何一個團(tuán)體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學(xué)生作為中國最具活力的群體，如果失去了創(chuàng)造的沖動和欲望，那么中華民族最終將失去發(fā)展的不竭動力。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)活動，有利于培養(yǎng)勇于開拓創(chuàng)新的精神，把就業(yè)壓力轉(zhuǎn)化為創(chuàng)業(yè)動力，培養(yǎng)出越來越多的各行各業(yè)的創(chuàng)業(yè)者。美國前總統(tǒng)里根曾說：一個國家最珍貴的精神遺產(chǎn)就是創(chuàng)新，這是國家強(qiáng)大與繁榮的根源。中國的未來在于大學(xué)生，中華民族的精神永恒則在于大學(xué)生旺盛的創(chuàng)造力與創(chuàng)新追求。
5、在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)可以鼓勵在校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)從總體上有利于大學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展，緩解就業(yè)壓力。
1、要主動營造活躍的創(chuàng)新氛圍。環(huán)境一直是關(guān)乎學(xué)習(xí)和工作效果的重要因素，擁有良好的環(huán)境將會起到事半功倍的作用。而創(chuàng)新氛圍的營造能為創(chuàng)新行為提供環(huán)境支持，積極熱烈的創(chuàng)新場景可以使大學(xué)生本身產(chǎn)生創(chuàng)新的意識和靈感。一方面，在大學(xué)里面我們應(yīng)該積極主動配合營建自己的創(chuàng)新團(tuán)體；另一方面，我們要積極利用好大學(xué)里的各種硬軟件方面的環(huán)境資源，如圖書館、實驗室等，這些場所通常是培育和激發(fā)創(chuàng)新靈感的絕佳環(huán)境；同時，大學(xué)生不應(yīng)該僅僅拘泥于大學(xué)校園，還應(yīng)該主動走出校門，參加社會調(diào)研，讓理論和實踐相結(jié)合，在社會實踐中發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題，并在實際活動中及時反饋，形成最后的成果。
2、要培養(yǎng)科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考習(xí)慣。朱清時院士在總結(jié)創(chuàng)新能力提高的技巧的時候稱，出色的科學(xué)家之所以能源源不斷地有新成就，在于他們有從不枯竭的興趣，并不斷地培養(yǎng)自己的知覺，最后聚精會神地去研究它。由此看來，我們需要擁有極其濃厚的興趣，并在學(xué)習(xí)和思考的時候能夠全身心地投入進(jìn)去。這就要求我們，要摒棄社會中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，并把自己的興趣融入思考當(dāng)中；另外，要善于運用逆向思維來考慮問題，不斷地培養(yǎng)自己的直覺，并把思維的靈感瞬間保存，成為研究的新發(fā)現(xiàn)。
3、持續(xù)積累夯實基礎(chǔ)知識?？梢钥隙?，良好的基礎(chǔ)知識是一切創(chuàng)新成果誕生的良好開端。沒有扎實的基礎(chǔ)知識，是不可能做出成功的創(chuàng)新成果的。李開復(fù)認(rèn)為，在大學(xué)期間，同學(xué)們一定要學(xué)好基礎(chǔ)知識其中包括數(shù)學(xué)、英語、計算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的使用，以及本專業(yè)要求的基礎(chǔ)課程（如商學(xué)院的財務(wù)、經(jīng)濟(jì)等課程）。其原因是創(chuàng)新成果大都來源于基礎(chǔ)知識的深層次組合，另外，如果沒有打下好的基礎(chǔ)，大學(xué)生們也很難真正理解高深的應(yīng)用技術(shù)。
因此，打好基礎(chǔ)知識的根基，對于研究新發(fā)現(xiàn)起著至關(guān)重要的作用。但是，我們切不可因為基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)就一味埋頭苦鉆基礎(chǔ)而放棄了對基礎(chǔ)知識的延伸和新知識的發(fā)現(xiàn)，否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學(xué)習(xí)專業(yè)課的同時提高自己的動手和實戰(zhàn)能力！
1、先就業(yè)再擇業(yè)。應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生最大的劣勢是無工作經(jīng)驗，所以我們急需積累和學(xué)習(xí)一定經(jīng)驗之后再謀高就。。如果沒有就業(yè)的經(jīng)驗，那么創(chuàng)業(yè)就很難成功。就業(yè)可以增加自己的接觸面，也可以積累工作經(jīng)驗。
2、積極主動，敢于競爭。主動積極就業(yè)，相信自己的自主創(chuàng)業(yè)能力，不能被動"等、靠、要"消極就業(yè)。在創(chuàng)業(yè)和就業(yè)過程中要敢于競爭，面對失敗，總結(jié)經(jīng)驗，逐漸成熟。
3、將自己的興趣融于創(chuàng)業(yè)中。敢于選擇自己喜歡的崗位，在自己喜歡了解的比較多的行當(dāng)創(chuàng)業(yè)，因為興趣是最好的老師，而且在大學(xué)中除了學(xué)知識，更多的是增強(qiáng)自己的能力。
4、多關(guān)注些財經(jīng)類新聞，了解一些創(chuàng)業(yè)成功者的經(jīng)驗，以及吸取他們在創(chuàng)業(yè)中失敗的教訓(xùn)，盡量避免自己今后在創(chuàng)業(yè)中遇到同樣的問題。
5、樹立正確的創(chuàng)業(yè)意識。包括市場意識、競爭意識、個性意識、創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)品質(zhì)等。創(chuàng)業(yè)意識可能因為偶然刺激而產(chǎn)生，也可能是逐漸積累而引發(fā)的慎重決策。
6、通過各種渠道積極參加實踐活動，培養(yǎng)自己的創(chuàng)業(yè)能力是關(guān)鍵。實踐環(huán)節(jié)能使大學(xué)生在校期間積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，它是培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)能力的有效途徑。大學(xué)生可以在參加活動中來了解社會、了解市場，并鍛煉自己的能力。所以大學(xué)生在校期間要積極參與創(chuàng)業(yè)實踐活動，如大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、創(chuàng)業(yè)計劃書大寒等。其次，大學(xué)生還可通過參與社團(tuán)活動、兼職打工、社會調(diào)查等活動來接觸社會，了解社會。
創(chuàng)業(yè)能力是需要我們一步一步來提升的，一夜暴富基本上是不可能的事，我們要給自己確定一個明確的定位，一步步的提高自己的創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者素質(zhì)的培養(yǎng)是有一定規(guī)律的，其成長也是有過程的。而從實踐中汲取經(jīng)驗和教訓(xùn)都是創(chuàng)業(yè)者成長的捷徑，中國有句俗話："一年學(xué)成個莊稼汗，三年學(xué)成個生意人"說的就是這個道理。
只要我們有信心，并積極行動起來努力提高自己在創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)的能力，我們就有理由相信，不遠(yuǎn)的將來，在社會創(chuàng)業(yè)的舞臺上，會真正涌現(xiàn)出一批批的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)英雄，會流傳一個個大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。若在學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時候能夠增加一點有利于提高創(chuàng)新能力的活動會有有益于學(xué)習(xí)。如觀看多一點關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的視頻或者提高創(chuàng)新思維的活動。
大學(xué)生創(chuàng)業(yè)交流會活動策劃書篇十九
為提高我院學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力，充實學(xué)生創(chuàng)業(yè)隊伍，增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)競爭力，依托我院省級質(zhì)量工程項目，我院擬于3月25日-26日舉辦第四屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營。
20世紀(jì)80年代尤其是90年代以來，世紀(jì)創(chuàng)業(yè)大潮風(fēng)起云涌，一個個創(chuàng)業(yè)神話向我們展示了創(chuàng)業(yè)者的成功奇跡，也訴說著他們的艱辛奮斗之路，進(jìn)入21世紀(jì)后中國大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)問題也成為校園里最熱門的話題之一。創(chuàng)業(yè)是時代的產(chǎn)物，在人類跨入新世紀(jì)的時候，創(chuàng)業(yè)更是在世界范圍內(nèi)迅猛發(fā)展。經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化、科技社會化和只是資本化的.浪潮已經(jīng)向我們撲面而來。一個充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的時代正向我們走來，創(chuàng)業(yè)的新時代已經(jīng)來臨。
為貫徹落實《江西省人民政府辦公廳關(guān)于深化高等院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（贛府廳發(fā)〔20xx〕49號）和《江西理工大學(xué)促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實施方案》（理工發(fā)〔20xx〕76號的文件精神和要求，進(jìn)一步啟發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，同時為進(jìn)一步推動我院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，營造有利于學(xué)生成長成才的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，引導(dǎo)和幫助我院學(xué)生樹立創(chuàng)新意識、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、鍛造創(chuàng)業(yè)精神，同時也為我院備戰(zhàn)全省全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃書大賽選拔優(yōu)秀項目和團(tuán)隊。
舉辦一期創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營。
（一）、班長支書例會。
利用每周的班長支書例會將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班的相關(guān)消息傳達(dá)，通過班長支書將消息傳達(dá)到各個班級，確保信息傳達(dá)的有效性。
（二）、學(xué)院官方微信。
（三）、新聞報道。
電氣工程與自動化學(xué)院202教室。
全校13、14級意愿了解創(chuàng)業(yè)知識和具有創(chuàng)業(yè)意向的同學(xué)。
時間。
培訓(xùn)安排。
3月25日上午8:30-9:30。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目介紹。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)。
3月26日下午3:00-5:00。
結(jié)業(yè)答辯。
培訓(xùn)結(jié)束后，設(shè)有結(jié)業(yè)考試和答辯環(huán)節(jié)，培訓(xùn)合格的學(xué)生將獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培訓(xùn)班結(jié)業(yè)證書，該證書可以進(jìn)行綜合素質(zhì)學(xué)分認(rèn)定（已經(jīng)與教務(wù)處溝通好），0.5-1.0分。
1、培訓(xùn)班擬招生60人（各學(xué)院按報名人數(shù)比例錄取）；
2、希望本學(xué)院各班級有興趣的同學(xué)積極參與報名，把握培訓(xùn)的機(jī)會。
3、煩請各位班長或支書匯總報名的同學(xué)信息，并將電子匯總表于3月22號（下周三）18：00前發(fā)送至電氣學(xué)院學(xué)生會科技部工作郵箱：。
聯(lián)系人：姜xx。
電氣工程與自動化學(xué)院團(tuán)委。
20xx年3月13日。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/13870941.html】
