s活動(dòng)管理心得(匯總17篇)

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s活動(dòng)管理心得(匯總17篇)
時(shí)間:2023-11-21 05:24:27     小編:文軒

學(xué)會(huì)平衡工作和生活,才能更好地享受生活的美好。一個(gè)完美的總結(jié)應(yīng)該有清晰的結(jié)構(gòu),包括引言、主體和結(jié)尾三個(gè)部分。下面是一些關(guān)于如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣的范文,供大家參考學(xué)習(xí)。

s活動(dòng)管理心得篇一

籌資活動(dòng)管理是企業(yè)發(fā)展和運(yùn)營中非常重要的一環(huán),它關(guān)系到企業(yè)的生存和發(fā)展。在實(shí)踐中,我深切認(rèn)識(shí)到籌資活動(dòng)管理不僅是一個(gè)重要的工作,更是需要綜合運(yùn)用多種管理技巧和方法的過程。在籌資活動(dòng)管理的過程中,我積累了一些心得體會(huì),希望與大家分享。

首先,籌資活動(dòng)管理需要有明確的目標(biāo)。企業(yè)進(jìn)行籌資活動(dòng),除了解決資金需求之外,還應(yīng)該明確其最終目標(biāo)是什么。只有明確了籌資活動(dòng)的目標(biāo),才能有針對(duì)性地開展工作,從而提高工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí),目標(biāo)的明確也有助于企業(yè)更好地制定策略和計(jì)劃,使籌資活動(dòng)能夠更好地服務(wù)于企業(yè)的戰(zhàn)略發(fā)展。

其次,籌資活動(dòng)管理需要注重風(fēng)險(xiǎn)控制?;I資活動(dòng)本身存在著一定的風(fēng)險(xiǎn),如資金需求未能及時(shí)滿足、籌資成本過高等。因此,在籌資活動(dòng)管理的過程中,我們需要通過合理的風(fēng)險(xiǎn)管理措施來降低風(fēng)險(xiǎn)。這包括對(duì)資金需求的準(zhǔn)確評(píng)估和規(guī)避,籌資方式的選擇,以及對(duì)籌資活動(dòng)進(jìn)行動(dòng)態(tài)監(jiān)控和調(diào)整等等。只有做好風(fēng)險(xiǎn)管理,企業(yè)才能安全、穩(wěn)健地開展籌資活動(dòng)。

第三,籌資活動(dòng)管理需要注重信息管理。信息是籌資活動(dòng)管理的重要支撐,對(duì)籌資活動(dòng)的決策和實(shí)施起到至關(guān)重要的作用。因此,我們要加強(qiáng)對(duì)信息的收集、分析和應(yīng)用,以及建立健全的信息管理系統(tǒng)。同時(shí),也要注重信息的及時(shí)性和準(zhǔn)確性,確?;I資活動(dòng)能夠基于準(zhǔn)確的信息進(jìn)行決策和實(shí)施。

第四,籌資活動(dòng)管理需要強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作。籌資活動(dòng)是一個(gè)涉及多個(gè)部門和個(gè)人合作的過程,需要各方共同努力才能取得成功。因此,在籌資活動(dòng)管理的過程中,我們要加強(qiáng)與各部門和個(gè)人的溝通和協(xié)作,形成合力。只有形成一個(gè)團(tuán)結(jié)、協(xié)作的團(tuán)隊(duì),才能更好地完成籌資活動(dòng)所需的各項(xiàng)任務(wù)。

最后,籌資活動(dòng)管理還需要注重效果評(píng)估與改進(jìn)?;I資活動(dòng)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程,需要不斷地進(jìn)行效果評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問題,以及進(jìn)行改進(jìn)。這包括對(duì)籌資活動(dòng)的執(zhí)行情況、實(shí)施效果以及籌資目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)情況等方面進(jìn)行評(píng)估和分析,并及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。只有不斷地改進(jìn)和提高,企業(yè)才能適應(yīng)不斷變化的市場環(huán)境,取得更好的籌資效果。

綜上所述,籌資活動(dòng)管理是一個(gè)復(fù)雜而重要的工作,在實(shí)踐中需要我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自身能力。通過明確目標(biāo)、強(qiáng)化風(fēng)險(xiǎn)控制、加強(qiáng)信息管理、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)合作以及實(shí)施效果評(píng)估與改進(jìn)等措施,我們能夠更好地開展籌資活動(dòng)管理工作,為企業(yè)的發(fā)展和運(yùn)營提供有力支持。

s活動(dòng)管理心得篇二

5月26日,我有幸參加了公司組織的《職場壓力與情緒管理》培訓(xùn),在學(xué)習(xí)課程中,北大郝老師通過活潑多樣、互動(dòng)競爭的講課方式,在愉快歡樂的氣氛中,很好地傳授了壓力的來源、情緒的體現(xiàn)、緩壓的方法、情緒的調(diào)整、職業(yè)的素養(yǎng)、溝通的技巧等方面的知識(shí),整個(gè)講座形式新穎、內(nèi)容豐富,十分吸引人并富有感染力,使我收益頗多。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,企業(yè)管理的不斷升華,人文物質(zhì)生活的`不斷提升,我們所面臨的工作、家庭和社會(huì)交往等各方面的壓力越來越大,長期的沉重壓力和不良情緒如果得不到緩解和調(diào)整將會(huì)直接影響到我們的身心健康,從而對(duì)我們的工作、家庭和社會(huì)交往產(chǎn)生巨大的危害,因此如何正確認(rèn)識(shí)壓力和情緒,如何塑造足夠的自我安全感,如何擬定符合實(shí)際的生活理想,如何把握順暢的人際關(guān)系,如何保持良好的自我心態(tài),如何清楚的認(rèn)知現(xiàn)狀是我們當(dāng)即要去重點(diǎn)思考的問題。

通過學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)到出色與成功者,往往不是因?yàn)閾碛懈咧巧潭@得的,而是因?yàn)槠淠軌驅(qū)ⅰ傲羷Α本裆罨瘧?yīng)用于工作當(dāng)中。認(rèn)真反思,我認(rèn)為我們要想取得成功就要理順工作、家庭、社會(huì)這三個(gè)緊密相扣的環(huán)節(jié),就要調(diào)節(jié)好人際關(guān)系,在不同的環(huán)境中認(rèn)清自己的角色,懂得時(shí)刻轉(zhuǎn)變角色,不斷正確調(diào)整自己的情緒和壓力,讓自己在負(fù)面情緒的影響值降至自我控制的最低極限,時(shí)刻保持“積極的心態(tài)”認(rèn)真對(duì)待每一天?!氨г埂薄跋矏偂蔽覀兌家蛇^每一天,為何要選擇“抱怨”而不選擇“喜悅”呢保持樂觀,不要“抱怨”,提升自我,不要被挫折所嚇倒,打不死的磨難也是一筆寶貴的財(cái)富,“塞翁失馬,焉知非?!?。讓我們發(fā)現(xiàn)美好,寬容過去,用好當(dāng)下,服務(wù)他人,提升情商,向著成功邁進(jìn)。

具體以下幾點(diǎn):

1、學(xué)習(xí)到了情緒管理與壓力管理的一些基礎(chǔ)知識(shí),對(duì)壓力與情緒管理有了更清晰的認(rèn)識(shí)。使我們能夠分析壓力源形成的內(nèi)外原因,懂得壓力與工作績效的關(guān)系,并了解幾種應(yīng)對(duì)壓力狀態(tài)的方法。

2、使我們理解挫折的意義,提高了自己壓力與情緒管理的能力,能夠更好地控制和運(yùn)用自己的情緒,更好地理解他人;會(huì)分析自己和員工的受挫反應(yīng),學(xué)會(huì)一些化解挫折的心理學(xué)方法。

3、使我們掌握養(yǎng)成積極心態(tài)的各種心理學(xué)原則和方法,逐步養(yǎng)成主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)和永不言敗的堅(jiān)強(qiáng)個(gè)性,促進(jìn)我整體心理素質(zhì)的提升,最終達(dá)到提高工作業(yè)績的目標(biāo)。

4、明白了自己產(chǎn)生情緒的更深層次的原因,主要是由于自己獨(dú)有的信念、價(jià)值觀、行為準(zhǔn)則,造成了自己和他人對(duì)相同事情的不同看法,從而在遇到和處理這些事情時(shí)產(chǎn)生了不同的情緒。

6、減輕了自己累積在自己身上的壓力,提高了自己的自信心,提高了自己的洞察力。

s活動(dòng)管理心得篇三

雖然本次“家長教師”當(dāng)?shù)腵不是那么成功,課講得也不是那么完美,但是作為家長,我慶幸自己參加了本次活動(dòng),也深深的體會(huì)到了活動(dòng)的深遠(yuǎn)意義,“家校協(xié)同”讓我們充分發(fā)揮我們的家長資源,拓寬孩子的視野,走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)班級(jí),和老師、孩子們零距離溝通、交流,感恩老師們的辛苦付出,感受孩子們成長的快樂,推動(dòng)孩子們前進(jìn)的步伐!

最后希望咱們二年級(jí)二班的家長朋友們,下一次的“家長進(jìn)課堂”大家一定要大膽舉手、踴躍報(bào)名,我們的到來會(huì)更加鼓舞孩子學(xué)習(xí)的熱情,機(jī)不可失、失不再來哦!

s活動(dòng)管理心得篇四

第一段:引入管理活動(dòng)的重要性和目的(200字)。

管理活動(dòng)是組織中不可或缺的一部分,它包括了規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等方面。通過管理活動(dòng),我們可以使組織的運(yùn)作更加高效、順暢,達(dá)到組織目標(biāo)。在參與管理活動(dòng)的過程中,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和心得,它們對(duì)我未來的發(fā)展和成長有著重要的意義。

第二段:規(guī)劃的重要性和我的體會(huì)(250字)。

在進(jìn)行管理活動(dòng)之前,規(guī)劃是非常重要的一步。通過規(guī)劃,我們可以明確目標(biāo)并制定實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的具體計(jì)劃。我曾經(jīng)參與組織的一次項(xiàng)目規(guī)劃活動(dòng),在這個(gè)過程中,我學(xué)到了規(guī)劃的重要性。首先,規(guī)劃使我們能夠更好地協(xié)調(diào)和分配資源,確保各項(xiàng)任務(wù)得到順利完成。其次,規(guī)劃還能幫助我們預(yù)測(cè)和應(yīng)對(duì)可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。通過這次活動(dòng),我深刻體會(huì)到規(guī)劃的必要性,并意識(shí)到只有在有計(jì)劃的指導(dǎo)下,才能更好地管理活動(dòng),并達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

第三段:組織能力的培養(yǎng)和我的感悟(250字)。

在管理活動(dòng)中,良好的組織能力至關(guān)重要。只有將各項(xiàng)任務(wù)安排得井井有條,有效地協(xié)調(diào)各種資源,才能使管理活動(dòng)得以順利進(jìn)行。我曾經(jīng)負(fù)責(zé)組織一個(gè)團(tuán)隊(duì)參加一個(gè)大型比賽,這對(duì)我的組織能力提出了很大的要求。我需要協(xié)調(diào)各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的工作,確保他們能夠充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì),并協(xié)同合作。通過這次活動(dòng),我明白了組織能力對(duì)于成功的重要性。我學(xué)會(huì)了如何安排時(shí)間、分配任務(wù)和建立良好的溝通渠道,提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效能。

第四段:領(lǐng)導(dǎo)力的鍛煉與成長(250字)。

作為管理活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者,良好的領(lǐng)導(dǎo)能力是必不可少的,它能夠幫助我們激勵(lì)團(tuán)隊(duì)、解決問題和推動(dòng)項(xiàng)目的順利進(jìn)行。我曾經(jīng)擔(dān)任一個(gè)小組的領(lǐng)導(dǎo),這對(duì)我的領(lǐng)導(dǎo)能力提出了不小的挑戰(zhàn)和要求。在這個(gè)過程中,我意識(shí)到作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者,我需要有清晰的目標(biāo),能夠有效地分配任務(wù)并激勵(lì)團(tuán)隊(duì)成員。我學(xué)會(huì)了聆聽團(tuán)隊(duì)成員的意見和反饋,并采取適當(dāng)?shù)拇胧┙鉀Q問題和困難。通過這次活動(dòng),我不僅提高了自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,也深刻明白了領(lǐng)導(dǎo)與團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

第五段:控制和總結(jié)的重要性與感悟(250字)。

控制是管理活動(dòng)不可或缺的一部分,它能夠幫助我們追蹤和評(píng)估活動(dòng)的進(jìn)展,并及時(shí)采取措施糾正偏差。我曾經(jīng)參與的一個(gè)管理活動(dòng)中,我負(fù)責(zé)項(xiàng)目的控制和總結(jié)工作。通過對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展的控制和總結(jié),我對(duì)整個(gè)項(xiàng)目的效果、團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)等進(jìn)行了全面的評(píng)估。這個(gè)過程讓我明白了控制對(duì)于管理活動(dòng)的重要性。通過及時(shí)的控制,我能夠發(fā)現(xiàn)問題并及時(shí)處理,使項(xiàng)目能夠按計(jì)劃順利進(jìn)行??偨Y(jié)工作則能夠幫助我從中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為下一次的管理活動(dòng)提供更好的指導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)。

總結(jié):

通過參與管理活動(dòng),我深刻體會(huì)到規(guī)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)和控制等管理活動(dòng)在組織中的重要性和必要性。在這個(gè)過程中,我不斷鍛煉和提高了自己的管理能力,并從中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。接下來,我將繼續(xù)努力提升自己的管理能力,并將這些心得應(yīng)用到未來的工作和生活中。

s活動(dòng)管理心得篇五

過全班同學(xué)的激烈討論,多次投票,最后決定2013年11月1日前往志敏農(nóng)莊舉行農(nóng)家樂活動(dòng)。這次活動(dòng)屬于班級(jí)活動(dòng),45位同學(xué)都參與了這次活動(dòng),還有3個(gè)同學(xué)因有事不能一起去。我們分成了6個(gè)小組,每組都有組長副組長,具體的由每組同學(xué)自行安排。集合時(shí)間安排在早上8點(diǎn),早上兩個(gè)組員先去買菜,做些什么菜需要的材料,我們?cè)谇皫滋炀陀懻摿?,每個(gè)人都會(huì)做一道菜,尤其是主菜魚和雞,一開動(dòng)就被搶空了。我覺得這次農(nóng)家樂活動(dòng)辦得非常成功,雖然之前已經(jīng)搞過一次了,但還是挺開心的,能吃到自己煮的菜。這次活動(dòng)展現(xiàn)了同學(xué)積極活躍的一面,培養(yǎng)了同學(xué)的團(tuán)結(jié)精神以及動(dòng)手能力。每組的組員都在貢獻(xiàn)自己的力量,雖然有點(diǎn)辛苦,那里的條件雖然不是很好,但是我們都樂在其中。我們這組進(jìn)行分工合作,每個(gè)人做事都特別細(xì)心認(rèn)真,洗菜,洗碗,撿柴,都忙得不亦樂乎。最后經(jīng)過大家的努力,美味的佳肴率先上齊。有土豆絲,辣椒炒肉,手撕包菜,紅燒魚,大盤雞,紫菜蛋湯菜等一系列美味。我認(rèn)為我們班的人的廚藝都非常不錯(cuò)。希望下次能夠再吃到這么美味可口的食物??吹剿腥硕荚诜窒碜约旱膭趧?dòng)成果,我們都在一起像溫馨的一家人。

這次活動(dòng)大家都玩得十分開心,盡管有點(diǎn)累。但是團(tuán)隊(duì)合作融洽,這讓我意識(shí)到我們13級(jí)631班是一個(gè)真正的整體。就像一家人一樣。每個(gè)人積極參與,大家都很團(tuán)結(jié),各司其職。在這次的做菜過程中,也讓我們發(fā)現(xiàn)了班上許多深藏不露的大廚,他們將年輕人的創(chuàng)新優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮的淋漓盡致。我們每個(gè)人都很優(yōu)秀,所以我們吃到的都是美味,因?yàn)槲覀兪窃谟眯淖霾?,勞?dòng)也最有滋味,在勞動(dòng)過程中我們的付出和回報(bào)都是一樣的。

在農(nóng)莊里我們還進(jìn)行了娛樂活動(dòng)。有打麻將的、唱歌的、打球的。大家在一起玩得非常盡興。大家都充滿了熱情,在這次活動(dòng)中讓我們感受到了團(tuán)結(jié)合作的精神。總之這次活動(dòng)感覺特別充實(shí),希望下次班級(jí)活動(dòng)能更好,非常期待下次的來臨。

總的說來這次的活動(dòng)還是成功的,盡管一開始還有同學(xué)不想去,但最后大家都玩得很開心,也給了那些會(huì)做飯菜的同學(xué)一個(gè)展現(xiàn)廚藝的機(jī)會(huì),促進(jìn)同學(xué)們感情。調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性。

x班是一個(gè)整體,不是分散的,班級(jí)活動(dòng)有利于增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,增進(jìn)同學(xué)感情,希望有更多這樣的活動(dòng),對(duì)于下次的活動(dòng),我充滿了期待。

s活動(dòng)管理心得篇六

班級(jí)活動(dòng)是一門科學(xué),也是一門藝術(shù)。班級(jí)是學(xué)生成長的樂園,班級(jí)活動(dòng)是豐富多彩的,班級(jí)活動(dòng)成了學(xué)生展示才華的舞臺(tái),成了學(xué)生成長的樂園。如何在班級(jí)活動(dòng)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生成為班級(jí)活動(dòng)的主人,讓班級(jí)活動(dòng)發(fā)揮更大的教育作用,談?wù)勎业膸c(diǎn)體會(huì):

s活動(dòng)管理心得篇七

和諧的班級(jí)氛圍,就是班主任與學(xué)生之間要互助互信,讓每位學(xué)生都有“我是班級(jí)小主人”的意識(shí)。班級(jí)管理,絕不是教師居高臨下,我講你聽,我管你服從的關(guān)系,而是學(xué)生自主參與、自主教育的過程。要知道每位學(xué)生都是上進(jìn)的,都潛藏著幫助教師管理班級(jí)的能力。平等對(duì)待每一位學(xué)生,讓學(xué)生時(shí)時(shí)處處體驗(yàn)到教師的關(guān)愛,心靈上得到震撼,學(xué)生內(nèi)在渴求學(xué)有所成的動(dòng)力之火得以點(diǎn)燃。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力有了,參與班級(jí)活動(dòng)的勁頭也足了。

s活動(dòng)管理心得篇八

教師只要努力跟學(xué)生溝通,幫助學(xué)生樹立信心,鼓勵(lì)學(xué)生積極參與班級(jí)活動(dòng),就能使每一位學(xué)生真正成為班級(jí)活動(dòng)的主人。

給學(xué)生提供各種條件,互幫互學(xué),讓全體學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)。可帶領(lǐng)學(xué)生自主組織靈活多樣、富有情趣的課余活動(dòng),如表演、繪畫、體育競賽等,在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念、責(zé)任感和義務(wù)感,培養(yǎng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性與自制力。

在組織班級(jí)活動(dòng)中還要注意以下幾點(diǎn):

(1)班級(jí)活動(dòng)要與各類節(jié)假日和紀(jì)念日結(jié)合。

活動(dòng)內(nèi)容的選擇還要注意與類節(jié)假日和紀(jì)念日緊密結(jié)合。但要注意指導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)前做好收集有關(guān)資料的準(zhǔn)備。同時(shí),視野要“寬”一點(diǎn)。要關(guān)注學(xué)生的發(fā)展。要引導(dǎo)學(xué)生把活動(dòng)內(nèi)容從課內(nèi)引向課外,把活動(dòng)領(lǐng)域從校內(nèi)擴(kuò)展到家庭、社區(qū)、大自然,力求形式活潑,學(xué)生喜聞樂見??梢宰叱鋈ィ€可以請(qǐng)進(jìn)來。如:可邀請(qǐng)家長到校一起參與活動(dòng)。觀念要“新”一點(diǎn)??紤]活動(dòng)內(nèi)容時(shí)要體現(xiàn)時(shí)代潮流,要富有時(shí)代氣息。

(2)班級(jí)活動(dòng)要與各學(xué)科相關(guān)知識(shí)的結(jié)合。

班級(jí)活動(dòng)內(nèi)容的選擇,要注意課內(nèi)課外的有關(guān)知識(shí)的聯(lián)系,要注意各學(xué)科之間的整合,有意識(shí)地將各學(xué)科學(xué)到的知識(shí)、課外學(xué)到的知識(shí)巧妙地運(yùn)用到班級(jí)活動(dòng)中去,結(jié)合語文課讓學(xué)生比一比,說說有關(guān)形容人物的品格方面的成語或講一講有關(guān)表現(xiàn)人物高貴品質(zhì)方面的故事或演演課本劇等。這樣,每次活動(dòng)內(nèi)容就會(huì)顯得因不單調(diào)重復(fù)而變得豐富多彩。

(3)班級(jí)活動(dòng)要與學(xué)生的生活實(shí)際相結(jié)合。

通過開展班級(jí)活動(dòng),要使同學(xué)們懂得為什么要關(guān)心他人?如何去關(guān)心他人?特別是在如何和同學(xué)相處,如何體貼關(guān)心父母方面的認(rèn)識(shí)提高。讓每個(gè)學(xué)生都收獲多多,歡樂多多。讓同學(xué)們通過辨論、討論、談?dòng)H身體驗(yàn)等,以獲取許多書本上沒有的知識(shí),懂得關(guān)心他人也是一種美德。懂得能為他人著想的人也是心靈美的一種表現(xiàn)。

總之,班級(jí)活動(dòng)要樹立全體參與的意識(shí)。一份耕耘,一份收獲,學(xué)生的主體作用在班級(jí)活動(dòng)中得到充分體現(xiàn),就成為了班級(jí)活動(dòng)的主人。

s活動(dòng)管理心得篇九

在組織和企業(yè)中,管理活動(dòng)是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。管理活動(dòng)的目的是為了協(xié)調(diào)組織內(nèi)部的各個(gè)部門,實(shí)現(xiàn)公司制定的戰(zhàn)略目標(biāo)。管理活動(dòng)包括計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制和協(xié)調(diào)等方面,通過對(duì)人員、資源和流程的合理安排,提高組織運(yùn)作的效率和效果,確保企業(yè)的長期發(fā)展和競爭力。

第二段:體會(huì)時(shí)間管理的重要性。

在管理活動(dòng)中,時(shí)間管理是非常重要的一部分。在繁忙的工作中,合理安排時(shí)間,合理分配任務(wù),對(duì)于提高工作效率和完成任務(wù)質(zhì)量都有著重要的作用。我在管理活動(dòng)中的一個(gè)重要體會(huì)是,制定詳細(xì)的計(jì)劃和時(shí)間表,按計(jì)劃有條不紊地進(jìn)行工作,可以避免時(shí)間的浪費(fèi)和工作的混亂。同時(shí),我發(fā)現(xiàn)通過合理安排休息和娛樂時(shí)間,能夠提高自己的工作效率和工作質(zhì)量,保持良好的心態(tài)和健康的身體。

第三段:領(lǐng)導(dǎo)能力對(duì)管理活動(dòng)的影響。

作為管理者,在管理活動(dòng)中的領(lǐng)導(dǎo)能力也是至關(guān)重要的一環(huán)。領(lǐng)導(dǎo)者需要具備激勵(lì)員工、指導(dǎo)員工、溝通協(xié)調(diào)和決策等多個(gè)方面的能力。通過我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)作為一個(gè)有效的領(lǐng)導(dǎo)者,需要始終保持積極向上的態(tài)度,給員工樹立榜樣,激勵(lì)員工積極工作。同時(shí),合理分配任務(wù)和資源,提供必要的培訓(xùn)和指導(dǎo),可以幫助員工提高工作技能和效率。與員工建立良好的溝通和信任關(guān)系,可以有效地協(xié)調(diào)工作,解決問題,推動(dòng)工作的順利進(jìn)行。

第四段:組織能力對(duì)管理活動(dòng)的作用。

在管理活動(dòng)中,組織能力也是不可或缺的一環(huán)。通過良好的組織能力,可以更好地協(xié)調(diào)各個(gè)部門和員工的工作,確保工作的順利進(jìn)行。我在管理活動(dòng)中體會(huì)到,合理安排時(shí)間和資源,明確任務(wù)和責(zé)任,建立有效的工作流程和溝通渠道,可以提高組織的工作效率和效果。通過合理的組織安排,可以避免資源的浪費(fèi)和工作的重復(fù),使工作更加高效和有序。

通過對(duì)管理活動(dòng)的實(shí)踐和反思,我深刻認(rèn)識(shí)到管理活動(dòng)對(duì)組織的重要性,也深刻意識(shí)到個(gè)人的時(shí)間管理、領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力對(duì)管理活動(dòng)的影響和作用。在未來的工作中,我將更加注重提高自己的時(shí)間管理能力,合理安排時(shí)間、任務(wù)和休息,提高自己的工作效率和工作質(zhì)量。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)提升自己的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力,不斷完善自己在管理活動(dòng)中的表現(xiàn),為組織的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我相信通過持續(xù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,我能夠不斷提升自己的管理活動(dòng)能力,并取得更好的成績。

s活動(dòng)管理心得篇十

先說說我對(duì)學(xué)校(幼兒園)大型活動(dòng)兩點(diǎn)定性認(rèn)識(shí):

第一,借鑒企業(yè)管理模式,把大型活動(dòng)當(dāng)做項(xiàng)目管理。

包括立項(xiàng)可行性分析報(bào)告,包括活動(dòng)推進(jìn)甘特圖,包括活動(dòng)人力資源配置,包括項(xiàng)目負(fù)責(zé)人選定制度,等等。

第二,把大型活動(dòng)看做團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),立足于通過活動(dòng)建設(shè)團(tuán)隊(duì)成長的內(nèi)涵。

應(yīng)該落實(shí)在活動(dòng)分工、合作與補(bǔ)位,并基于成長、問題與檢討,特別是活動(dòng)后的團(tuán)隊(duì)總結(jié),是團(tuán)隊(duì)活動(dòng)能呈現(xiàn)螺旋式上升的提升力。

正是在上述兩點(diǎn)認(rèn)識(shí)之下,我在學(xué)校大型活動(dòng)的管理中,經(jīng)過多年的實(shí)踐,提煉出了優(yōu)化活動(dòng)品質(zhì)管理的四字訣——細(xì)、訓(xùn)、快、準(zhǔn)。

s活動(dòng)管理心得篇十一

活動(dòng)管理是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的任務(wù),它涉及到策劃、組織、執(zhí)行、控制等多個(gè)方面。而在長期從事活動(dòng)管理的過程中,我積累了一些有關(guān)活動(dòng)管理的經(jīng)驗(yàn)和心得。在這篇文章中,我將分享我的體會(huì),希望能對(duì)大家在活動(dòng)管理方面起到一些幫助。

首先,在活動(dòng)管理中,策劃是至關(guān)重要的一環(huán)。在策劃過程中,我們需要明確活動(dòng)的目標(biāo)、主題和受眾群體,并制定相應(yīng)的計(jì)劃。而在制定計(jì)劃的過程中,我們要注意合理安排時(shí)間、確保資源充足并充分考慮各種可能性。此外,我們還應(yīng)充分調(diào)研市場,了解活動(dòng)市場的需求和趨勢(shì),以便制定出更具針對(duì)性的策劃方案。策劃階段的工作精細(xì)與否,直接影響著活動(dòng)的后續(xù)進(jìn)展和效果。

接下來,在活動(dòng)管理中,組織是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)。組織涉及協(xié)調(diào)各個(gè)部門、制定活動(dòng)執(zhí)行的具體方案并分派任務(wù)。在組織過程中,我們需要建立清晰的組織架構(gòu)和明確的工作分工,確保每個(gè)人都知道自己的責(zé)任和任務(wù)。此外,我們還要建立高效的溝通機(jī)制,促進(jìn)部門之間的合作和信息交流。一個(gè)良好的組織體系和高效的溝通能夠提高團(tuán)隊(duì)的協(xié)作效率,使活動(dòng)更加順利地進(jìn)行。

然后,在活動(dòng)管理中,執(zhí)行是關(guān)鍵的一環(huán)。在活動(dòng)執(zhí)行過程中,我們需要確保按照計(jì)劃和預(yù)算的要求進(jìn)行。而為了更好地執(zhí)行活動(dòng),我們需要著力提高團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行力。在團(tuán)隊(duì)執(zhí)行過程中,我們要保持高度的緊張和責(zé)任心,時(shí)刻關(guān)注活動(dòng)的進(jìn)展?fàn)顩r,并及時(shí)處理出現(xiàn)的問題。此外,我們還要善于協(xié)調(diào)各方資源,提前做好準(zhǔn)備工作,以防止出現(xiàn)意外情況。在活動(dòng)執(zhí)行中,執(zhí)行力的高低直接影響著活動(dòng)的效果與總體質(zhì)量。

再次,在活動(dòng)管理中,控制是不可或缺的一環(huán)?;顒?dòng)控制涉及到對(duì)活動(dòng)執(zhí)行過程的監(jiān)督、評(píng)估和調(diào)整。在活動(dòng)控制過程中,我們需要建立一套完整的活動(dòng)評(píng)估體系,及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)控和評(píng)估,并根據(jù)評(píng)估結(jié)果調(diào)整活動(dòng)實(shí)施方案。此外,在控制過程中,我們還要及時(shí)收集反饋信息,聽取參與者的意見和建議,以進(jìn)一步提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。一個(gè)完善的控制機(jī)制能夠幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取相應(yīng)的措施,從而提高活動(dòng)管理的整體水平。

最后,在活動(dòng)管理中,團(tuán)隊(duì)合作是至關(guān)重要的。一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)可以為活動(dòng)的成功與否起到?jīng)Q定性的作用。在團(tuán)隊(duì)合作過程中,我們要建立良好的團(tuán)隊(duì)氛圍,鼓勵(lì)成員之間的互相配合與支持。同時(shí),我們還要合理分配工作,充分發(fā)揮每個(gè)人的能力和潛力。此外,我們需要經(jīng)常組織團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng),提升團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力和向心力。團(tuán)隊(duì)的團(tuán)結(jié)與協(xié)作是活動(dòng)管理的保障,只有通過團(tuán)隊(duì)的合作,我們才能更好地完成活動(dòng)管理工作。

通過長期的實(shí)踐和總結(jié),我深刻體會(huì)到活動(dòng)管理的重要性和復(fù)雜性。活動(dòng)管理需要在策劃、組織、執(zhí)行和控制等多個(gè)環(huán)節(jié)上進(jìn)行綜合性工作。而團(tuán)隊(duì)合作是活動(dòng)管理的關(guān)鍵,有了團(tuán)隊(duì)合作,我們才能更好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn),確保活動(dòng)的成功。我相信,在今后的工作中,通過不斷總結(jié)和學(xué)習(xí),我會(huì)進(jìn)一步提升活動(dòng)管理水平,為更多的活動(dòng)取得成功貢獻(xiàn)自己的力量。

s活動(dòng)管理心得篇十二

為進(jìn)一步深化管理提升活動(dòng),確保管理提升活動(dòng)取得實(shí)效,曲靖分公司工會(huì)結(jié)合工作實(shí)際,深入學(xué)習(xí)管理提升活動(dòng)的文件精神,按照管理提升活動(dòng)的目標(biāo)及實(shí)施要求,認(rèn)真開展了管理提升活動(dòng),現(xiàn)將活動(dòng)開展及心得體會(huì)總結(jié)如下:

一、認(rèn)真組織學(xué)習(xí),明確目標(biāo)落實(shí)活動(dòng)重點(diǎn)。

管理提升活動(dòng)開展以來,工會(huì)按照活動(dòng)要求,深刻領(lǐng)會(huì)活動(dòng)的意義與目的,找準(zhǔn)問題的關(guān)鍵,嚴(yán)要求,高標(biāo)準(zhǔn)地對(duì)待日常工作,對(duì)工作做到一絲不茍,精益求精,并不斷的進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)和反思,及時(shí)查找工作中的不足,努力提升工作質(zhì)量以及工作能力,并結(jié)合管理提升活動(dòng)的目標(biāo),加以改進(jìn)提高完善。使管理提升活動(dòng)貫穿到工作的各個(gè)方面、各個(gè)層次、各個(gè)環(huán)節(jié),增強(qiáng)管理提升活動(dòng)的實(shí)效性。

二、反復(fù)研究討論,分析梳理找短板。

結(jié)合管理提升活動(dòng)要求,分公司工會(huì)開展了認(rèn)真細(xì)致的分析討論,通過聯(lián)系實(shí)際查找工作中的不足,對(duì)照先進(jìn)找差距,積極破解制約部門管理提升的問題。經(jīng)過深入細(xì)致的研究討論,總結(jié)梳理出工會(huì)工作的管理短板。現(xiàn)階段工會(huì)工作主要是工會(huì)工作的開展未能與項(xiàng)目生產(chǎn)任務(wù)緊密結(jié)合;廠務(wù)公開工作有待進(jìn)一步規(guī)范、完善。分公司工會(huì)針對(duì)自我診斷情況積極進(jìn)行整改落實(shí),確保取到良好的效果。

三、制定改進(jìn)措施,細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)落實(shí)。

開展管理提升活動(dòng),落實(shí)是關(guān)鍵。針對(duì)查找出的問題及短板,分公司工會(huì)進(jìn)行了積極的整改落實(shí),緊緊圍繞分公司、分公司黨委的各項(xiàng)工作部署,修訂工作目標(biāo)責(zé)任書的各項(xiàng)內(nèi)容,通過黨建帶工建,要求各基層工會(huì)認(rèn)真圍繞中心工作,充分發(fā)揮職能作用,完成責(zé)任書的各項(xiàng)工作內(nèi)容。同時(shí)切實(shí)做好分公司廠務(wù)公開的深化工作,不斷完善《廠務(wù)公開簡訊》的編制工作,并結(jié)合分公司點(diǎn)多、面廣、人員分散的實(shí)際,把廠務(wù)公開逐步搬上網(wǎng)絡(luò),定期向職工公布公司生產(chǎn)經(jīng)營、職工福利等情況,并確保信息的及時(shí)性、真實(shí)性、全面性。堅(jiān)持廠務(wù)公開年度考核制度,做到有對(duì)照、有檢查,把廠務(wù)公開工作納入有章可循、規(guī)范操作的健康發(fā)展軌道,努力把管理提升活動(dòng)各項(xiàng)具體工作要求落到實(shí)處。

管理提升活動(dòng)的開展,目的是要提高職工對(duì)開展管理提升活動(dòng)的認(rèn)識(shí)及重要意義,進(jìn)一步統(tǒng)一思想,振奮精神,堅(jiān)定信心,把分公司管理提升活動(dòng)的各項(xiàng)工作任務(wù)部署不折不扣的落到實(shí)處,并以管理提升活動(dòng)為抓手,將各項(xiàng)管理工作質(zhì)量提升到一個(gè)新的臺(tái)階。我將按照管理提升活動(dòng)的思路,確定重點(diǎn),制定改進(jìn)措施、細(xì)化分解工作任務(wù),緊緊圍繞工作目標(biāo),進(jìn)一步拓展工作方法及途徑,確保管理提升活動(dòng)取得實(shí)效。

s活動(dòng)管理心得篇十三

為更好地貫徹落實(shí)國資委關(guān)于開展管理提升活動(dòng)的有關(guān)精神,有效開展集團(tuán)各項(xiàng)管理提升工作,5月4日上午,集團(tuán)公司召開全面開展管理提升活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)。會(huì)議通報(bào)了國資委關(guān)于開展管理提升活動(dòng)的有關(guān)要求,對(duì)集團(tuán)公司系統(tǒng)全面開展管理提升活動(dòng)進(jìn)行了動(dòng)員和部署。集團(tuán)公司董事長趙博雅在會(huì)上做了動(dòng)員講話,集團(tuán)公司總裁欒日成主持會(huì)議。集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、集團(tuán)各職能部室正副職、各二級(jí)公司正副職參加了會(huì)議。

趙博雅董事長在動(dòng)員報(bào)告中首先指出,在當(dāng)前應(yīng)對(duì)國際國內(nèi)錯(cuò)綜復(fù)雜經(jīng)濟(jì)形勢(shì)、加快轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐和抓緊落實(shí)集團(tuán)第三個(gè)五年戰(zhàn)略規(guī)劃總體目標(biāo)的情況下,全面開展管理提升活動(dòng)具有更加重要的意義。一是強(qiáng)基固本、更好應(yīng)對(duì)當(dāng)前復(fù)雜環(huán)境的現(xiàn)實(shí)需要。我們必須充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前開展管理提升活動(dòng)對(duì)集團(tuán)應(yīng)對(duì)復(fù)雜形勢(shì)、保持健康發(fā)展的重要性和緊迫性。通過強(qiáng)化管理,可以進(jìn)一步降低成本,提升效益,增強(qiáng)抵御風(fēng)險(xiǎn)的能力,保持集團(tuán)良好發(fā)展的勢(shì)頭;二是落實(shí)集團(tuán)第三個(gè)五年戰(zhàn)略規(guī)劃目標(biāo),持續(xù)推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)步伐,進(jìn)一步提高競爭力和業(yè)務(wù)價(jià)值的需要。在集團(tuán)向著行業(yè)一流目標(biāo)前進(jìn)的過程中,在轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展中,我們還存在大量需要改進(jìn)提升的地方。這就要求我們必須注重發(fā)展質(zhì)量,更加強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)優(yōu)化。要努力實(shí)現(xiàn)發(fā)展模式從粗放型向精細(xì)化轉(zhuǎn)變,發(fā)展手段從依賴數(shù)量擴(kuò)張向質(zhì)量和效益并舉轉(zhuǎn)變。集團(tuán)要持續(xù)推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí)工作,必須把提升管理水平放到更加突出的位置,扎實(shí)抓好,常抓不懈,通過強(qiáng)化管理促進(jìn)轉(zhuǎn)型升級(jí),通過精細(xì)化管理提升業(yè)務(wù)價(jià)值。

s活動(dòng)管理心得篇十四

受頗深,受益匪淺,深深體會(huì)到要想搞好管理工作,提升管理水平,帶出一支過硬的管理隊(duì)伍,就必須勤于狠抓細(xì)致工作的落實(shí),遵循“做事不貪大,做人不計(jì)小”的原則,扎扎實(shí)實(shí)地從細(xì)微處入手,以提高各方面的管理水平。

首先,勤于計(jì)劃是基礎(chǔ)。無論做任何事情,都應(yīng)該按計(jì)劃、有步驟、高標(biāo)準(zhǔn)地去完成任務(wù),尤其對(duì)管理工作而言,其意義更為深遠(yuǎn)。公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)日常工作千頭萬緒,覆蓋面相對(duì)較廣,如果在每項(xiàng)工作實(shí)施過程中不能夠拿出具體的計(jì)劃和安排,我們的工作就會(huì)干的沒有目標(biāo)、沒有方向、沒有靈魂,就會(huì)出現(xiàn)盲目和混亂,就會(huì)像“救火隊(duì)”一樣,哪里有險(xiǎn)情就沖向哪里。因此,勤于計(jì)劃是完成好各項(xiàng)工作的前提。但這個(gè)計(jì)劃必須做到詳細(xì)、認(rèn)真、周密,并能綜合考慮到實(shí)施過程中可能出現(xiàn)的相關(guān)問題,也就是一定要切合實(shí)際。只有做到這一點(diǎn),我們的工作才會(huì)忙而不亂,有條不紊,井然有序。

其次,以身作則是表率。俗話說“沒有落后的員工,只有落后的領(lǐng)導(dǎo)”,對(duì)于我們公司上下各級(jí)領(lǐng)導(dǎo),當(dāng)你對(duì)任何一件工作安排布置以后,就要以身作則,身體力行,并付諸行動(dòng)。只有這樣,員工才能按照你的行為和要求進(jìn)行工作。最主要的是在嚴(yán)明紀(jì)律這一點(diǎn)上,領(lǐng)導(dǎo)的表率作用就最能充分體現(xiàn)出來。如進(jìn)入廠區(qū)公共場所不得抽煙,如果作為領(lǐng)導(dǎo)不能做到這一點(diǎn),員工就會(huì)有怨言,就會(huì)有情緒,就會(huì)將紀(jì)律視為“兒戲”,就不能將我們的'有關(guān)規(guī)定認(rèn)真地執(zhí)行到位。假若每一位管理者都能從這樣的小事做起,做出表率,那么員工就不會(huì)跑在廁所、躲在角落偷偷地抽煙,這就是表率的效應(yīng)。所以只有每位中層以上領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)于律己,遵守紀(jì)律,并保證執(zhí)行到位,才能最大限度地調(diào)動(dòng)每位員工的工作和生產(chǎn)積極性。

第三,狠抓落實(shí)是關(guān)鍵。亨通光電歷經(jīng)多年的發(fā)展,公司的各項(xiàng)管理和規(guī)章制度相對(duì)來說都比較健全,且針對(duì)某些工作我們也拿出了具體實(shí)施方案和計(jì)劃,但往往在運(yùn)行過程中不能達(dá)到預(yù)期的效果,或者說效果不明顯。就要求我們必須從狠抓落實(shí)上下功夫,并在日常工作中認(rèn)真對(duì)照管理制度、計(jì)劃、安排等,真正將其落到實(shí)處。我們的少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)習(xí)慣將制度當(dāng)作口號(hào)喊在嘴上,或者是落實(shí)不到位,從而導(dǎo)致每一項(xiàng)工作都不能高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成。若要堅(jiān)決杜絕這些漏洞,就必須實(shí)行責(zé)任到人的管理制度。對(duì)于“責(zé)任到人”,特別是“第一責(zé)任人”制度,我始終認(rèn)為是一項(xiàng)好的管理辦法。在安排每一項(xiàng)工作時(shí),都使責(zé)任人明確工作的標(biāo)準(zhǔn)及質(zhì)量要求、時(shí)間限制,只有這樣,他才能在落實(shí)過程中干得有目標(biāo)、有方向,才不會(huì)出現(xiàn)偏差。

第四,獎(jiǎng)罰嚴(yán)明是手段。嚴(yán)明的獎(jiǎng)罰辦法有助于加強(qiáng)管理,我們的生產(chǎn)一線員工相對(duì)來說無論是文化層次,還是個(gè)人修養(yǎng),都要遜色于技術(shù)、管理人員,這就給管理工作帶來了一定的難度。但這個(gè)難度并不是說不能克服,克服的辦法就是獎(jiǎng)優(yōu)罰劣,用一定的物質(zhì)刺激達(dá)到我們的工作要求。例如每月評(píng)比的“最佳員工”和“最差員工”就是鮮明的對(duì)比。但在評(píng)比過程中一定要本著公平、公正、公開、透明的態(tài)度去做,否則就會(huì)事與愿違,起不到鞭策后進(jìn),激勵(lì)先進(jìn)的作用,這僅是一種提高落實(shí)過程的一個(gè)手段。

第五,提高素質(zhì)是目的。通過以上幾個(gè)方面的努力,最終目標(biāo)就是要進(jìn)一步提高我們的管理水平。今年我們要以集團(tuán)統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)《細(xì)節(jié)決定成敗》為契機(jī),通過實(shí)施對(duì)質(zhì)量、環(huán)境、職業(yè)健康體系內(nèi)容全面整合,深入開展6s、6sigma項(xiàng)目推進(jìn),組織員工進(jìn)行相關(guān)專業(yè)技能培訓(xùn)等手段,旨在提高全員綜合素質(zhì),全面落實(shí)集團(tuán)“精細(xì)化”管理的各項(xiàng)要求。我認(rèn)為,只要大家的綜合素質(zhì)提高了,我們?cè)诠芾砩暇筒挥孟瘳F(xiàn)在這樣費(fèi)時(shí)費(fèi)力,且效果一般,就能達(dá)到一個(gè)新的水準(zhǔn)。當(dāng)然,綜合素質(zhì)涉及的面很廣,不是一天兩天所能完成的,是需要長期地、不斷地堅(jiān)持和努力才能實(shí)現(xiàn)的。正如汪中求先生所說的“萬里長城不是一天壘起來的”。綜合素質(zhì),無不體現(xiàn)在我們?nèi)粘9ぷ鞯拿總€(gè)細(xì)枝末節(jié)上,只要每個(gè)人的素質(zhì)提高一小步,亨通光電的整體素質(zhì)就會(huì)提高一大步。

綜上所述,亨通光電內(nèi)部管理水平要提高到一個(gè)新的境界,就應(yīng)從上述五個(gè)方面狠下功夫,抓住重點(diǎn)不放松。也就是,抓管理就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,而且要將點(diǎn)滴做細(xì)、做完美,只有做到這一點(diǎn),我們的管理水平才能得到提升。

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s活動(dòng)管理心得篇十五

1.注重作業(yè)設(shè)計(jì)。學(xué)校各年級(jí)組、各學(xué)科組依據(jù)學(xué)段特點(diǎn)優(yōu)化作業(yè)結(jié)構(gòu),精選作業(yè)內(nèi)容,做到分層、分類布置作業(yè),鼓舞教師創(chuàng)新作業(yè)類型。語文學(xué)科組制定的作業(yè)治理方案是利用每周一、三、五下午寫字課時(shí)光(15分鐘)指導(dǎo)學(xué)生書寫生字詞,既達(dá)到練字目的又可以牢記生字詞,而背誦、默寫教學(xué)大綱必背必默的內(nèi)容會(huì)作為家庭作業(yè)布置,時(shí)光十五分鐘左右。數(shù)學(xué)學(xué)科組的要求是向40分鐘要效益,每節(jié)課的講解時(shí)光不超過30分鐘,每節(jié)新課必須預(yù)留10-15分鐘的課堂練習(xí)時(shí)光,對(duì)于學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的孩子,適當(dāng)做一些拓展、探索性練習(xí)。英語學(xué)科的課堂上主要讓學(xué)生掌握語法、會(huì)拼讀單詞等,利用每周二、四下午寫字課的時(shí)光(15分鐘)指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范書寫單詞,利用晚上的時(shí)光舉行復(fù)習(xí)、背誦等。

2.規(guī)范作業(yè)布置。嚴(yán)格操縱書面作業(yè)總量,堅(jiān)持一、二年級(jí)不布置書面家庭作業(yè),三至六年級(jí)每天書面家庭作業(yè)不超過1小時(shí),同一班的老師在布置作業(yè)之前必須先通氣,每科家庭作業(yè)操縱在20分鐘以內(nèi)。周末作業(yè)以體育鍛煉、勞動(dòng)實(shí)踐、課外閱讀為主。

3.嚴(yán)肅作業(yè)批改。依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作指南要求,任課教師對(duì)布置的學(xué)生作業(yè)做到全批全改,學(xué)校教導(dǎo)處不定期抽查老師的作業(yè)批改情況,不給家長布置作業(yè)或要求家長批改作業(yè)。

(二)給家長的建議。

1.培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)自覺性。家長與孩子一起制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格按照計(jì)劃執(zhí)行,培養(yǎng)孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣,不拖沓,獨(dú)立完成作業(yè)。

2.減輕額外負(fù)擔(dān)。家長不要依據(jù)自己的愛好、推斷給孩子大量報(bào)課外輔導(dǎo)班、興趣班,加重孩子學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),造成校內(nèi)減負(fù)校外增負(fù)的惡性循環(huán),而且占用孩子歇息時(shí)光,增加孩子的身體和心理負(fù)擔(dān)。

二、加強(qiáng)體質(zhì)治理共育陽光少年。

1.降實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校按照國家《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),開腳開好體育課,嚴(yán)格降實(shí)1--2年級(jí)每周4課時(shí),3--6年級(jí)每周安排3課時(shí),不以任何理由擠占體育與健康課程和學(xué)生校園體育活動(dòng)。體育課堂要嚴(yán)格降實(shí)“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的體育教學(xué)模式,確保指導(dǎo)運(yùn)動(dòng)技能符合要求,運(yùn)動(dòng)量達(dá)到要求。

2.開展體育活動(dòng)。學(xué)校每年秋季學(xué)期開展一次田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)籃球賽,春季學(xué)期開展一次民族體育運(yùn)動(dòng)會(huì)、班級(jí)籃球賽,六一、建隊(duì)日等節(jié)日開展跳繩競賽、拔河競賽,端午節(jié)進(jìn)行旱地龍舟競賽,以賽促練,提高全校學(xué)生的身體素養(yǎng)。

3.大力進(jìn)展校園特色體育項(xiàng)目,加強(qiáng)專項(xiàng)體育人才培養(yǎng)。每天統(tǒng)一安排50分鐘的陽光體育大課間活動(dòng)。保證學(xué)生每天在校體育鍛煉時(shí)光不少于1小時(shí);培養(yǎng)學(xué)生掌握1-2項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能,形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,切實(shí)提高體質(zhì)健康水平,引導(dǎo)學(xué)生朝著每天鍛煉一小時(shí),幸福生活一輩子的目標(biāo)努力。

4.綜合防控近視。學(xué)校保障每天上、下午各做1次眼保健操,定期組織孩子舉行眼力檢查,嚴(yán)格降實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》要求,完善中小學(xué)生眼力監(jiān)測(cè)機(jī)制。定期協(xié)同醫(yī)院對(duì)學(xué)生眼力舉行全覆蓋篩查,舉行體質(zhì)健康測(cè)試,建立學(xué)生體質(zhì)健康檔案,及時(shí)將學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試結(jié)果和健康體檢結(jié)果反饋家長,家校合力協(xié)同育人。

(二)給家長的建議。

1.培養(yǎng)孩子運(yùn)動(dòng)自覺性。每天在家運(yùn)動(dòng)半小時(shí)以上,養(yǎng)成每天運(yùn)動(dòng)的好習(xí)慣。建議開展親子體育鍛煉活動(dòng),營造愉悅的家庭氛圍。

2.引導(dǎo)孩子進(jìn)展體育鍛煉能力。鼓舞孩子挑選適合自己的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,同時(shí)要告知孩子在體育活動(dòng)中既要克服困難,更要量力而行,鍛煉與訓(xùn)練時(shí)要注意運(yùn)動(dòng)安全,運(yùn)動(dòng)前要做好預(yù)備活動(dòng),以免造成運(yùn)動(dòng)損傷。

3.提醒孩子科學(xué)用眼。家長配合學(xué)校,指導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣。保障書房燈光、桌椅高度符合讀寫和身高要求,保持“一尺、一拳、一寸”的讀寫姿勢(shì),減少學(xué)生使用電子產(chǎn)品的時(shí)光,預(yù)防近視。

三、加強(qiáng)睡眠治理助力身心健康。

1.加強(qiáng)科學(xué)睡眠教育。學(xué)校通過健康課程、主題班會(huì)、科普知識(shí)講解等多種途徑,大力普及科學(xué)睡眠知識(shí),廣泛宣傳充腳睡眠對(duì)于小學(xué)生健康成長的重要性,提高學(xué)校教師思想認(rèn)識(shí),教育學(xué)生養(yǎng)成良好睡眠衛(wèi)生習(xí)慣。

2.統(tǒng)籌學(xué)校作息時(shí)光。嚴(yán)格按照學(xué)校作息時(shí)光到校,不得要求學(xué)生提前到校參加統(tǒng)一的教育教學(xué)活動(dòng),合理安排課間歇息和上課時(shí)光,確保學(xué)生達(dá)到規(guī)定睡眠時(shí)光要求。

3.保障學(xué)生睡眠時(shí)光。確保學(xué)生充腳睡眠時(shí)光,保證孩子每天睡眠時(shí)光達(dá)到10小時(shí),在校午托學(xué)生每天保證1小時(shí)的午休時(shí)光,每晚就寢時(shí)光普通不晚于21:20。

4.教師關(guān)注學(xué)生上課精神狀態(tài),睡眠不腳的,及時(shí)提醒學(xué)生并與家長溝通。

(二)給家長的建議。

1.幫助孩子制訂作息時(shí)光表。催促孩子養(yǎng)成自主治理、規(guī)律作息、按時(shí)就寢的好習(xí)慣。建議家長以身作則,不熬夜,養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。

2.請(qǐng)對(duì)孩子的睡眠環(huán)境(亮度、溫度、濕度、噪音等)做一次全面檢查,有問題及時(shí)整改,確保孩子身心放松、按時(shí)肅靜就寢。

四、加強(qiáng)讀物治理凈化閱讀環(huán)境。

1.學(xué)校禁止任何人以任何形式進(jìn)校銷售課外讀物,禁止任何人強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生購買課外讀物。

2.學(xué)校嚴(yán)格按照《中小學(xué)生課外讀物進(jìn)校園治理方法》的規(guī)定采購課外讀物,建立學(xué)校圖書室、午間閱讀室、班級(jí)圖書角全天候開放,提升孩子的閱讀素質(zhì)。堅(jiān)定禁止問題讀物(存在十二條負(fù)面清單現(xiàn)象的讀物)進(jìn)入校園。

3.分年級(jí)、分時(shí)段舉辦親子閱讀分享會(huì)、親子經(jīng)典誦讀競賽、紅色故事會(huì)、我給你推舉一本書、讀名著品經(jīng)典、讀書征文競賽、書香伴我成長演講競賽等活動(dòng),促使學(xué)生養(yǎng)成勤閱讀常思量的好習(xí)慣。

(二)給家長的建議。

1.家長應(yīng)在正規(guī)渠道購買課外讀物,給學(xué)生購買課外讀物時(shí)請(qǐng)注意翻看內(nèi)容,購買符合孩子身心進(jìn)展、內(nèi)容積極向上的書籍。

2.課余時(shí)光多帶孩子去書店、圖書館。鼓舞孩子積極參加學(xué)校和班級(jí)進(jìn)行的讀書活動(dòng),假期里多去書店和圖書館,培養(yǎng)孩子從小愛讀書、勤讀書、讀好書的習(xí)慣。

3.設(shè)立親子閱讀時(shí)光。每天抽出一定時(shí)光,和孩子一起讀書,分享讀書成果,互相提問討論,營造家庭讀書氛圍,培養(yǎng)良好的思維習(xí)慣,為孩子平生愛讀書打下基礎(chǔ)。

4.鼓舞孩子參加各級(jí)各類讀書、征文等活動(dòng),在活動(dòng)中展示風(fēng)采,樹立自信,感受讀書帶來的收獲與樂趣。

五、加強(qiáng)手機(jī)治理培養(yǎng)健全人格。

1.學(xué)生不得將個(gè)人手機(jī)(含電話手表)帶入校園。如家長要與孩子聯(lián)系,可通過班主任、科任老師舉行聯(lián)系,校內(nèi)有公用電話供學(xué)生使用。教師以身作則,上課期間不能打電話,盡量不帶手機(jī)入課堂,帶入課堂的手機(jī)只能輔助教學(xué)用。

2.以國旗下講話、告家長書、公眾號(hào)等形式對(duì)學(xué)生舉行專題教育,每個(gè)班都要以“遠(yuǎn)離游戲,合理使用手機(jī)”為主題開展主題班會(huì),讓每一個(gè)孩子明白沉溺游戲的危害,每個(gè)孩子簽訂承諾書,并讓家長監(jiān)督。

3.學(xué)校不用手機(jī)布置作業(yè),不要求學(xué)生利用手機(jī)完成作業(yè)。

(二)給家長的建議。

1.關(guān)注孩子心理健康。創(chuàng)設(shè)良好的家庭氛圍,多跟孩子交流,鼓舞孩子每天做一些力所能及的家務(wù),幸免孩子因陪伴和情感的缺失而沉迷手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),在對(duì)孩子手機(jī)治理問題上,應(yīng)該“疏堵”結(jié)合,切忌浮現(xiàn)“打、罵、摔”等粗暴行為,防止極端事件發(fā)生。

2.家長們以身作則,言傳身教??茖W(xué)合理使用手機(jī),盡量不在孩子面前玩手機(jī),切忌自身沉溺于手機(jī)和網(wǎng)絡(luò),要給孩子樹立一個(gè)良好的模范。

3.學(xué)生在家時(shí),家長要嚴(yán)格操縱學(xué)生居家上網(wǎng)、玩手機(jī)時(shí)光,建議一天不超過一小時(shí)。請(qǐng)家長加強(qiáng)對(duì)手機(jī)(含電話手表)的治理,及時(shí)發(fā)覺、制止、矯正孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)、沉迷游戲等問題。

4.孩子確實(shí)需要使用手機(jī)時(shí),請(qǐng)給孩子約定好使用手機(jī)的時(shí)光,并在家長監(jiān)督下使用。

我相信,在教育部辦公廳的文件的指導(dǎo)下、學(xué)校老師的共同努力下、家長全力配合下,以“五項(xiàng)治理”為準(zhǔn)繩,我們一定會(huì)在立德樹人的教育之路上收獲滿園芬芳!

s活動(dòng)管理心得篇十六

魏書生教書十幾年來,一直堅(jiān)持"以法治班",全班同學(xué)根據(jù)本班實(shí)際制訂了一系列的班規(guī)班法,然后在監(jiān)督檢查系統(tǒng)的保證下,說了算,訂了干,一不做,二不休,堅(jiān)定不移地貫徹執(zhí)行,魏書生的班規(guī)班法,主要分為兩大類:一類是以空間為序的,有常務(wù)班長職責(zé),值周班長職責(zé),值日班長職責(zé),科代表職責(zé),備品承包責(zé)任制等。制定的原則是:班級(jí)的事,事事有人做;班級(jí)的人,人人有事做。另一類是以時(shí)間為序的,有一日常規(guī),一周常規(guī),每月常規(guī),學(xué)期常規(guī),學(xué)年常規(guī)。制定的原則是:時(shí)時(shí)有事做,事事有時(shí)做。魏書生的監(jiān)督檢查系統(tǒng)很是嚴(yán)密,自檢之外,有互檢、班干檢查、班集體檢查、教師抽查、同時(shí)還有相應(yīng)的處理措施,十分有序,十分規(guī)范。在如此制約手段的作用下,學(xué)生怎能不養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

s活動(dòng)管理心得篇十七

教師是人類文明的傳承者,培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)新人才,教師是關(guān)鍵。先進(jìn)的教育理念要靠一流的教師隊(duì)伍去實(shí)踐,出色的教育業(yè)績要靠過硬的教師隊(duì)伍去開創(chuàng)。農(nóng)村學(xué)校教師隊(duì)伍基礎(chǔ)差,底子薄,信息落后。如何克服教師專業(yè)發(fā)展的障礙,如何激勵(lì)教師通過自我塑造、自我發(fā)展來促進(jìn)自己的專業(yè)發(fā)展,我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn):

堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合,有針對(duì)性地解決自己在教育教學(xué)方面存在的問題,掌握前沿的教育教學(xué)的理論,推動(dòng)教師的自主、全面發(fā)展。引導(dǎo)教師養(yǎng)成反思的習(xí)慣。反思自己的教育教學(xué)行為,用科學(xué)的教育理念指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,促進(jìn)自己的專業(yè)化發(fā)展。

全體教師參與,著力解決農(nóng)村學(xué)校在管理和教育教學(xué)實(shí)踐中出現(xiàn)的突出問題,著眼于提高教師自身的科研意識(shí)和研究能力,促進(jìn)教師不斷發(fā)現(xiàn)、認(rèn)識(shí)和掌握管理與教育教學(xué)規(guī)律。

除了利用教研組活動(dòng)時(shí)間,組織教師開展學(xué)習(xí)交流外,還要開辟“校本教研”,鼓勵(lì)教師平等交流,使教師的思想、觀念發(fā)生碰撞,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。

在工作上支持教師,激勵(lì)教師爭優(yōu)創(chuàng)先,為他們提供展示的平臺(tái)和成功的機(jī)遇,使他們能各盡其能,激發(fā)他們的工作熱情。力求給教師提供盡可能多的參與空間,讓教師積極參與到活動(dòng)中來。每學(xué)期,要組織教師互相聽評(píng)課,結(jié)對(duì)幫扶。組織教學(xué)基本功大賽,組織教師外出參觀學(xué)習(xí),組織評(píng)選、課改能手、教學(xué)骨干、模范班主任、優(yōu)秀教師等。請(qǐng)優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化競爭意識(shí)。也將教師日常的活動(dòng)與其專業(yè)發(fā)展較好的結(jié)合了起來,達(dá)到了改進(jìn)工作中薄弱環(huán)節(jié)的目的,極大地調(diào)動(dòng)了教師工作的積極性。

解決教師在教育教學(xué)實(shí)踐中遇到的困難,促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。是調(diào)動(dòng)教師自我發(fā)展的有效方法。經(jīng)常傾聽教師的呼聲,解決教師實(shí)際需要,以誠待人,以情感人,以理服人,促使了教師謀求進(jìn)一步發(fā)展的欲望和動(dòng)力。

培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣說起來容易,做起來難?!盀槿藥煴怼笔墙處熥畛绺叩臉s譽(yù),也是教師的神圣天職。作為一個(gè)人民教師,負(fù)擔(dān)著全面提高國民素質(zhì)、提高全體人民,特別是青少年一代文明程度的直接責(zé)任,“教育者先受教育”。教師必須尊重每一個(gè)學(xué)生做人的尊嚴(yán)和價(jià)值,要千方百計(jì)地保護(hù)孩子的自尊心。教師對(duì)學(xué)生的愛,是一種只講付出不記回報(bào)、無私的、廣泛的'且沒有血緣關(guān)系的愛。這類愛是神圣的,是教師教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)。

以上是我學(xué)習(xí)《??谑兄行W(xué)教學(xué)規(guī)范管理年活動(dòng)工作方案》后的一點(diǎn)心得體會(huì)。作為一名教師,在今后一定要嚴(yán)格按照《??谑兄行W(xué)教學(xué)規(guī)范管理年活動(dòng)工作方案》來開展自己的教學(xué)工作,使自己的工作做得更加扎實(shí)有效。同等對(duì)待每個(gè)學(xué)生,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。

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