2023年讀高爾基童年有感(實用11篇)

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2023年讀高爾基童年有感(實用11篇)
時間:2023-11-21 05:27:11     小編:FS文字使者

無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。

讀高爾基童年有感篇一

可憐的高爾基幼年喪父,跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家,關(guān)于《童年》讀后感。

從此,黑暗的生活降臨到高爾基的頭上,外祖父的脾氣暴躁,經(jīng)常毆打外祖母和高爾基,但慈祥的外祖母處處護著他,在外祖父家,他認識了很多的親戚,其中包括兩個自私、貪婪無厭,為了分家不顧一切的.兩個舅舅。其中還有兩個常常捉弄高爾基的表哥,樸實善良的"小茨岡"和高爾基成為好朋友。兩人無話不談,可是好景不長,可憐的"小茨岡"被兩個兇狠的舅舅給害死,高爾基就失去好朋友。幾年后,最疼愛他的外祖母死了,母親也死了,他就被外祖趕出家門,靠撿垃圾為生。高爾基的童年充滿了無限的黑暗,殘暴,殘怖,自私與貪婪,如果以現(xiàn)代人的角度來看,可以說高爾基根本就沒有實際物質(zhì)上的快樂童年,甚至可以說他根本就沒有童年。但事實上高爾基擁有童年,他的童年比我們現(xiàn)代的任何人的童年還要有意義,都還要富裕!在他的童年之中,他不能隨心所欲;在他的童年,他不能揮金如土;在他的童年,他不能無憂無慮的生活。但正是如此,高爾基才看到了與常人所不一樣的世界,也懂得、明白了與常人不一樣的人生目標!因此,他才成為了前蘇聯(lián)偉大的文學家。與高爾基相比,我們擁有燦爛的童年,彩色的童年,沒有煩惱的童年,更是無憂無慮的童年,多數(shù)孩子不曾領(lǐng)會被人拿鞭子抽的滋味。家人的勾心斗角,為爭財產(chǎn)而六親不認,打架斗毆這種事,幾乎不會在我們家中出現(xiàn)。更不會發(fā)生折磨人致死這種"恐怖事件"。

仔細比較之下,我們現(xiàn)在的孩子顯得太過幸福了,仿佛每天都生活在溫室里,不用擔心天寒地凍,不用擔心忍饑挨餓…幸運之神總是眷顧著他們。

讀高爾基童年有感篇二

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。”唱著歡快的歌曲,我打開了童年的日記本,一件件有趣的事出現(xiàn)在我面前。讓我們來看看其中一件事吧!

那是一個驕陽似火的午后,一絲微風都沒有,有的只是不停的鳥囀蟲鳴。媽媽買來一大袋的美味零食,對于身為“超級吃貨”的我可是至大的誘惑啊!于是,我與媽媽展開了一場“零食爭奪戰(zhàn)”。

我的第一招:正面請求

“媽媽,先給我吃點兒吧?”我一見到零食,就雙眼放光,流著口水說?!安恍?小孩子吃多了零食沒營養(yǎng)!”媽媽斬釘截鐵道。我一見到了,使出獨門絕技——侯氏撒嬌大法:“哎呀,好媽媽,你就給人家吃一點啦!就一點點!”可無論我怎么軟磨硬泡,媽媽還是無動于衷。哎,失敗了!

我的第二招:瞞天過海

既然媽媽不允許我吃,我就只好為了零食,再施一計啦!趁著媽媽下樓去買鹽的空子,我左看右看,打開柜子,小心翼翼地把零食“拖到”臥室里。嘿!真是五花八門,什么可比克薯片啦,百事可樂啦,夾心餅干啦。應有盡有。早就垂涎三尺的我也顧不上什么,撕開包裝袋就狼吞虎咽起來?!爸ǜ隆币宦暎T開了。是媽媽!媽媽嚴厲地批評了我一頓,還重重地懲罰了我。我哪聽得進媽媽的長篇大論,只能兩眼淚汪汪地看著心愛的零食又飛了。

我的第三招:反客為主

真是無書不成巧。就在我苦思冥想怎么得到零食時,“?!钡囊宦?,鄰居家的小妹妹來串門了。我想到小妹妹也是個“小吃貨”,故意神神秘秘地對小妹妹說:“妍兒,你想不想吃零食啊?”“想,想!”小妹妹不住地點頭。哈哈,成功了!“等著,姐姐給你拿零食去!”“嗯,嗯!”我步伐輕松地走到柜子前,拿出美味的零食,然后又放到茶幾上。小妹妹見到了,馬上拿出一包可比克,津津有味地吃起來。我也拿出一包巧克力豆,嚼了起來。媽媽走進來,臉色陰沉,卻無可奈何。誰讓小妹妹是客人呢!

悠揚的《童年》還在唱著,我合上了日記本,露出了甜蜜的微笑。好懷念,童年!

讀高爾基童年有感篇三

“喂!這本書是你的吧!”大掃除時,姐姐從一個破箱子里翻出來一本書沖我叫道。

書中講述了阿廖沙在沙皇殘暴的統(tǒng)治下,過著水深火熱的生活的故事。年僅三歲的阿廖沙就失去了父親,跟著母親在外祖父家生活,從此,阿廖沙便開始無盡的黑暗生活。外祖父是個殘暴的,愛打人,老是剝削工人的老頭,經(jīng)常打可憐的阿廖沙和外祖母,使阿廖沙的心靈留下了不可磨滅的陰影。高爾基用“筆”講述著社會的黑暗,揭露了社會丑陋的面目,他用文字掀開社會的真正面貌??粗粗?,我不由地想起了我的童年。

童年時的我,被父母視做“掌上明珠”,父母對我放在手里怕摔了,放在口里怕化了。我每天過著衣來伸手,飯來張口的生活。可是我還常常身在福中不知福,今天不吃這個,明天不要那個。有什么好吃的好玩的都獨自享受,從來不考慮別人的感受。有一點不順心的事就大發(fā)脾氣,嚎啕大哭。而阿廖沙卻如此可憐,3歲父親棄養(yǎng),十幾歲就背井離鄉(xiāng),到社會上自尋生路,自我謀生。他受了許多苦,到處被人看不起,甚至被人毆打,可是,他卻非常堅強,十幾歲就能養(yǎng)活自己。他還要保護媽媽,不讓舅舅們欺負***媽。如果是我們,真不知道要該怎么辦呢?他的堅強令人震撼!

且行且珍惜!

讀高爾基童年有感篇四

文中讓我印象最深的人物是高爾基先生的外祖母。她用她自己對世界無私的愛豐富著周圍的人,她用愛包裹著高爾基先生,使人看到了人性的善良光輝,讓人產(chǎn)生一種溫暖的沖動。外祖母還非常信仰上帝,是忠誠的基督教徒,從不殺生。

讀了這本小說,我最大的感受是,要接受生活的困境,即使要面對黑暗的社會。我曾看過這樣一個故事:

一個女兒對父親訴說她的生活,抱怨事事都那么艱難。她不知該如何應付生活。問題永遠也解不完。她的父親是廚師,他把她帶進廚房。他先往三只鍋里倒入水,然后把他們放在旺火上燒。不久鍋里的水燒開了,他往三個鍋里分別放入胡蘿卜,雞蛋和咖啡粉。大約二十分鐘后,把胡蘿卜放入第一個碗,雞蛋放入第二個碗,咖啡倒入杯子里。他讓她靠近些并用手拿胡蘿卜,她說胡蘿卜軟了;他又讓她把雞蛋打開,她看到的是熟的的雞蛋。最后,他讓她啜飲咖啡,品嘗到咖啡的香濃,女兒笑了,她知道,這三樣東西面臨同樣的.逆境——煮沸的開水,但其反應各不相同。胡蘿卜入鍋之前是強壯的,但進了開水后,它軟了。雞蛋原來是易碎的,但經(jīng)開水一煮,雖然外殼看似從前,內(nèi)心卻早已經(jīng)變的堅強。而粉狀咖啡豆則很獨特,進入沸水后,它與水融為一體,并改變了水,在它達到華氏212度的高溫時讓它散發(fā)出最佳香味,水最燙時,它的味道最好,在情況最糟糕時會變的堅強并使周圍的情況變好。

“生活的逆境,使庸者變得卑瑣,使強者變得堅韌聰慧”。這句話來概括小說《童年》再好不過了。

它們,《童年·在人間·我得大學》是世界文學中最杰出的自傳體小說之一。

讀高爾基童年有感篇五

西雅中學1714班楊逸欣

書籍是人類進步的階梯,是人類的記憶。因為在書里,包含著人類的歷史,進化發(fā)展的過程,也描繪出自然界的神奇和優(yōu)美。

有人曾說過:“在童年時遭遇困苦,常常是件幸運的事?!蹦敲锤郀柣壬欢ㄊ俏皇中疫\的人。高爾基的《童年》、《在人間》和《我的大學》被人們稱為“自傳三部曲”.在讀完《童年》后,高爾基那悲困的童年生活,讓我這顆稚嫩的心久久不能平靜。

這部小說以阿廖沙的成長經(jīng)歷為線索,真實的記錄俄國沙皇時期在一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭。蕭伯納曾說過:“家是世界上唯一隱藏人類缺點與失敗的地方,它同時隱藏著甜蜜的愛?!痹谶@樣的`家庭里,阿廖沙還是真實的感受到了溫暖,那是來自外祖母、茨岡尼克、“好事情”、母親的溫暖。在受到外祖父的毒打時,善良的外祖母處處護著他。幼小的他過早地體會到了人間的痛苦和丑惡,小小的心靈因而受到許多打擊。

比對我的童年,陽光燦爛、多姿多彩。在家中親人們無時不刻不關(guān)心我不照顧我,我更不會遭到毒打;在學校里,老師親切的呵護、同學真誠的關(guān)愛。我沒有體會過高爾基先生的痛苦,也不想體會那種痛苦?,F(xiàn)在的我,每天無憂無慮,幸福快樂地成長著。高爾基呢?他幾乎沒有安寧的日子,每天都有人傷害他、辱罵他、欺負他,他卻沒有自暴自棄,而是繼續(xù)努力著,奮進著,成長為一個正直、善良,對社會有用的人。

在中國,“文王拘而演周易,仲尼厄而作春秋;屈原放逐,乃賦離騷;左丘失明,厥有國語;孫子臏腳,兵法修列。”這些人之所以能夠在苦難中成功,是因為他們和高爾基一樣堅強樂觀。盡管我們的生活沒有苦難,但我們一定要像阿廖沙一樣樂觀堅強。

(指導老師:胡欣)

家長寄語:孩子,和高爾基相比,你們的童年是燦爛的,是彩色的;是沒有煩惱痛苦的,更是無憂無慮的。希望你通過此次閱讀,能感悟到今日生活之幸福,學會珍惜,學會奮斗。誠如你文中所言,盡管你的生活沒有太多苦難,但一定要像阿廖沙一樣樂觀堅強。加油,孩子!

讀高爾基童年有感篇六

當認真看完一本名著后,想必你一定有很多值得分享的心得,何不寫一篇讀后感記錄下呢?現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢?以下是小編整理的讀高爾基《童年》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一個男孩扮演成老頭兒模樣,背著一個大籮筐,步履蹣跚地邊走邊唱:“白胡子的老爺爺,背著一個大籮筐,走一步來看一看,不知他在找什么?找什么?找什么?他說他在找‘童年’?!蓖晔嵌嗝疵篮冒?,可高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的大學》)中的第一部,那是一段由一個真善美的天才所講述的殘酷、悲慘的生活中的.故事。讀完《童年》,感受到了作者兒時的悲慘遭遇,我覺得自己是幸運的,幸福的。我們被父母寵著、愛著;每天坐在寬敞明亮的教室中,聽著老師講課;回家有大魚大肉,山珍海味等著你品嘗;你想要什么,就給你什么,如果有人欺負你,大人會毫不猶豫地狠狠地教訓那人一番。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說:“環(huán)境可以造就一個人,也可以毀滅一個人。”就是這樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的天地里,他那顆光明和博愛的心沒有變,沒有變得骯臟,而變得越加開闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!《童年》這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天。草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面……”熟悉的《童年》又在耳邊響起,童年已經(jīng)逝去,步入初中的我回憶起童年是多么美好的時光啊,讀了高爾基的《童年》后,才知道什么是童年,什么是幸福童年,什么叫做珍惜童年。

讀高爾基童年有感篇七

當一個孩子幼時在父親去世后,被接到一個陌生新家庭因而害怕時,他會怎樣面對自己的恐懼?是否從此懦弱如同小動物一樣躲在角落茍延殘喘?當被專橫暴戾的長輩責打時,這個受暴力侵害的小孩,會把仇恨散布到身邊其他人身上,從此成為下一個暴力者嗎?
《童年》中的阿廖沙給了我一個參考的答案。
當阿廖沙幼時父親去世,被接到暴躁兇惡的外祖父身邊,被責罵,被毒打,而舅舅們總想侵吞他的財產(chǎn)時,我為他感到心疼和焦急,生怕他生活在仇恨的余燼里,被燃成和那些可怕的人一樣對一切充滿恨意;當阿廖沙生活中少數(shù)和快樂有關(guān)的小茨岡被活生生砸死時,我又為他感到憐惜和心碎,擔心他因為痛苦而心懷痛恨變成惡魔……
可是沒有,阿廖沙沒有像我擔心的那樣,因為被傷害而走向黑暗的世界。他從熱愛生活的祖母那里學到正義和公正,從小茨岡和葛利高那里學會樂觀和正直,從“好事情”那里學到對優(yōu)秀的渴望……也正因為如此,他努力遠離幼年各種被傷害的陰影,并且排斥那些陰暗與惡意,努力掙脫負面東西的侵染,鼓起勇氣,變得優(yōu)秀,從而找到一條光明之路。
這是多么的不容易啊!
這讓我聯(lián)想到自己,當離開爸媽的保護,在外受到傷害和不公平待遇時,偶爾也會產(chǎn)生一些黑暗的想法,但是我從阿廖沙的身上就知道,這樣的想法是不對的,這樣的情緒不是正面的。既然知道他們的行為不對,就更不可以與之一樣墮落。聽說,人越長大,見識到生活中的黑暗會越多。我想,我的成長之路可能也會遇到這樣的經(jīng)歷吧。但是我會努力擺脫這些侵害我心靈的陰暗的,努力做一個正直的人,熱愛生活,勇敢熱情,像阿廖沙那樣,甩脫黑暗,奔向光明!


讀高爾基童年有感篇八

讀高爾基的《童年》,你有什么感想?《童年》主要講訴了高爾基童年時的痛苦生活,下面是小編精心為您整理的童年讀后感,希望您喜歡!

“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲地叫著夏天……”聽著這首歌,讓我知道了童年使我們一生中珍貴的寶藏,每個人都有自己無憂無慮的童年,而高爾基的童年卻與我們與眾不同,他的《童年》讓我受益匪淺。

馬克西姆·高爾基出生在一個貧苦的人家里,他幼年喪父,又受到了外祖父的虐待,是他吃盡了苦頭,就這樣度過了艱難的童年。

高爾基的童年是那么悲慘,和他比起來,我可是個“小公主”了。

整天,父母呵護我們,老師鼓勵我們,有了困難同學幫助我們。

我們不愁吃、不愁穿,生活中蜜罐里,我們的童年是多么快樂啊!雖然我們過著公主般的生活,但有的同學還是生在福中不知福。

我們仿佛是溫室里的花朵,不能在外面獨立生存,好比是一只要破蛹而出的蝴蝶,一只破殼而出的蟬,嬌生慣養(yǎng),不能經(jīng)歷一點磨難。

恐怕我們以后的身影就是那只瘸蟬。

所以,只有吃了別人吃不了的苦,才能享到別人享不到的福。

也就是說:想要幸福,首先要吃苦。

記得有一次,我在電視上看到一個七歲的孩子從小吃苦耐勞,而且經(jīng)常用一句名言鼓勵自己:吃得苦中苦,方為人上人。

所以,我認為:一塊石子,不經(jīng)風沙的百般沖洗不會變成一顆晶瑩的鉆石;一棵小樹苗,不經(jīng)常年的風吹雨打也不會長成參天大樹;人也一樣,不經(jīng)歷磨礪,也不會成為一個大寫的“人”字。

是的,當時生活的困苦,讓我知道了現(xiàn)在的生活來之不易。

所以,我們要珍惜這擁有的一切,努力奮斗,好好學習,成為祖國的棟梁之才,讓我們的祖國更加強大。

同學們,還等什么?讓我們?nèi)プ非蟀?做一個自強不息的中國人!

最近,我讀了《童年》這本書。

故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活。

在那樣一個彌漫著殘暴和仇恨的大家庭里,幼小的高爾基過早的體會到人間的痛苦和丑惡。

他目睹了母親和外婆的悲傷。

父親去世后,他們搬到了外公家里來,加入到一個嘈雜的大家庭中。

慈祥、善良、樂觀的外婆,是他唯一的親人,帶給了他許多溫暖。

可是在他身邊的一些人和事,讓他感到無能為力。

他最好的伙伴—茨岡,因為兩個舅舅的陷害死去了,舅媽娜塔莉亞難產(chǎn)死去了……貧窮和爭吵很快使這個大家庭四分五裂。

當母親因為婚姻失敗和病痛死去后,高爾基的`童年也結(jié)束了。

在看這本書時,我的心情非常復雜。

想到這兒,我被高爾基的精神所感動。

同樣的,都是童年,他的童年是多么悲慘沒有一絲快樂而言,而我們的童年是那么幸福,整天開開心心,衣來伸手,飯來張口,每天穿的都是新衣服,卻不懂得珍惜。

高爾基能在那樣的生活環(huán)境下堅持著自己的信念,很不容易。

可我們呢?有這么優(yōu)越的條件,還不認真學習,那就太對不起養(yǎng)育我們的父母了。

讀完了這一本書,我深深感受到:在我們前進的道路上不會一帆風順的,每一個人都會遇到一些坎坷。

但只要像高爾基那樣決不放棄,就一定能成功。

他決不言敗的精神永遠值得我們學習。

這本書的主人公阿廖沙的生活讓人同情,他三歲時,父親就因病逝世了,他跟著媽媽和外婆來到了外公家。

外公是一個殘暴、自私的小染坊主。

兩個舅舅也和外祖父一樣是一個殘暴、自私的人,甚至兩個舅舅的兒女也是殘暴、自私的人。

主人公阿廖沙就在這樣殘暴、自私的家庭生活著。

然而,就在這樣的環(huán)境下,也不乏溫暖與光明。

這就是以外祖母為代表的另一些人、另一種生活。

外祖母慈祥善良、聰明能干、熱愛生活,他如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而又孤獨的心,他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽。

另外,正直的老工人、現(xiàn)身于科學的知識分子,都給過阿廖沙以力量和支持,使他在黑暗污濁的環(huán)境中人保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人,當然那個善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”也同時教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。

但他卻被兩個舅舅給害死了。

阿廖沙的性格正是在鉛一樣的生活的重壓下,在無盡的苦難及與惡勢力的頑強斗爭中,在接受和認識現(xiàn)實中所有美好事物的過程中,逐漸地形成并發(fā)展起來的。

所以,我們要向《童年》中的主人公學習。

只要我們能保持不滅的信心,不管你眼前是光明的還是黑暗的,是幸福的還是悲傷的,只要你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富有同情心的人。

那么,你一定能迎來生命的輝煌!

讀高爾基童年有感篇九

童年是什么?對于我們來說童年是一場美麗的夢,是一個青春的根芽,是我們對人生打下的基礎(chǔ),童年是.....那么我們來想想高爾基的童年是什么?你們知道嗎?其實很簡單,就讓我們來看看高爾基寫的童年吧!

我們每個人都有童年,有人是美好的'有人是殘酷的有人是......總之我們每個人的童年都是不一樣的。

但是,童年是有一次,過來啦就再也不會回來啦!

讓我們好好的珍惜屬于我們的童年吧!

讀高爾基童年有感篇十

高爾基寫的《童年》,講述啦自己的童年生活。高爾基一八六八年出生在下諾夫哥羅德城一個細木匠的家庭。高爾基三歲喪父,十一歲喪母,童年大部分時光都是在外祖父家度過的。高爾基描述了一個窮孩子家眼中的世界:

透過孩子的這雙眼睛,人們不僅能看到千姿百態(tài)的俄羅斯人們的人物形象,而且可以覺察到俄羅斯名族性格中的閃光點和劣根性所在。在所有的人物中,“外祖母”在高爾基的成長過程中,始終少不了她的,在過程當中有著非常重要的作用。

《童年》是高爾基的巨作,它講述了童年的繁瑣雜事,悲歡離合,講述啦童年的悲傷與不愉快。

讀高爾基童年有感篇十一

童年每個人都經(jīng)歷過。童年是美妙的,童年是快樂的,童年是幸福的,童年是值得回憶的而高爾基的童年卻是恐怖,悲慘,令人不敢去回想。

在雪花的陪伴下,我讀完了這本厚厚的《童年》,心里突然有一種莫名的慚愧與懊悔,想到自己與高爾基生活得巨大懸殊,他卻活出了這么偉大的一生。

他四歲喪父,跟隨慈祥的外祖母來到了外祖父的家中。在這里,他認識了許多東西,也看清了許多東西,他看清了自私自利、貪得無厭、粗野的兩位舅舅;樸實的朋友小茨岡;吝嗇、小氣、貪婪、專橫、殘暴的外祖父;每一天都生活在殘忍、愚昧、親人之間的勾心斗角和爭吵,從善良與邪惡之間,阿廖沙懵懂的明白了一些道理。

回想起我們的童年,那是多么無憂無慮啊,在爸爸媽媽懷里撒嬌,在爺爺奶奶的疼愛中成長,而阿廖沙卻在很小的時候永遠失去父親,母親也把他丟在了外祖父家。,想到以前,我鬧著叫媽媽買糖的行為是多么嬌氣。

是啊,我們經(jīng)常對父母衣來伸手,飯來張口,只用顧著讓父母為自己遮風擋雨,從不用自己獨自在人間闖蕩。現(xiàn)在,我們還不能回報他們太多,但我們應該悔過曾經(jīng)的奢望,應該不再浪費任何東西,學會珍惜現(xiàn)在所擁有的一切,。

作為21世紀的新少年,我們要努力學習,打下堅實的基礎(chǔ),將來為自己的理想而拼搏、奮斗,為人民、為社會作出應有的貢獻。同時,我們還要珍惜今天的美好生活,因為我們今天的美好生活是先輩們用鮮血換來的,明天我們更要用自己的努力去捍衛(wèi)美好的生活。

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