在制定方案時，需要充分考慮各種可能的情況和影響因素。為了制定一個完美的方案，首先需要明確目標和需求。在寫方案之前，先進行調查和研究，了解相關的背景和情況。
垃圾分類的宣傳方案篇一
垃圾是“放錯了地方的資源”，垃圾的價值很大程度上取決于垃圾混合或分類的程度。在混合存放、傾倒的.過程中，雖然居民節(jié)省了處置時間和存放空間，但是浪費了垃圾的價值;與此相反，垃圾分類收集則產生價值。垃圾的混合程度與價值之間呈倒數(shù)關系，這是垃圾的一個重要特性，也是分類收集的理論基礎。因此垃圾分類回收處理越顯重要。
1.了解目前社區(qū)垃圾分類的現(xiàn)狀。
2.讓青少年深入了解綠色環(huán)保的意義，并增強她們的環(huán)保意識。
3.充分發(fā)揮青少年的主觀能動性，促進家庭成員之間的溝通，提高居民環(huán)保意識。
4.普及環(huán)保與垃圾的知識，提升全社會對環(huán)衛(wèi)行業(yè)的認知，減少環(huán)衛(wèi)工人的工作難度，形成尊重、關心環(huán)衛(wèi)工人的氛圍。
5.提高廢物利用率。
8月1日10:00—11:30。
湖中社區(qū)二樓多媒體教室。
40名轄區(qū)范圍內未成年人。
1.自我介紹。
3.組織青少年3-4人一組在轄區(qū)范圍進行垃圾分類宣傳。
4.分享交流。
1.活動報名表(簽到表)。
2.活動教學視頻制作。
3.場地布置。
4.社區(qū)工作人員、社工人員安排。
5.志愿者招募(協(xié)調活動工作)。
6.活動攝影及后續(xù)信息報送。
垃圾分類的宣傳方案篇二
垃圾是放錯地方的.資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類這一問題所限。當今社會，垃圾回收并非技術問題，而是人們沒有較強的垃圾分類回收的意識。
xx青年志愿者協(xié)會是由志愿從事社會公益事業(yè)與社會保障事業(yè)的在校學生組成的公益性社會團體，具有一定的專業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務他人的精神。xx學校長期致力于社會公益事業(yè)，并積極開展與宣傳環(huán)境保護活動。在經(jīng)過調查了解后發(fā)現(xiàn)同學們沒有較強的環(huán)境保護與垃圾分類的意識，xx學校決定開展宣傳垃圾分類，保護環(huán)境的活動。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;再宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確的進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾回收問題。本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
主辦：xx小學。
策劃承辦：xx。
贊助：xx。
xx-xx-x至xx-x-xx。
全校范圍，重點在xx、x、xx生活區(qū)附近。
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學們將垃圾分類放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區(qū)宣傳垃圾分類知識，讓每個宿舍的成員們有意識將垃圾分類放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學來收，不可回收及時送垃圾中轉站。
3、據(jù)調查食堂門口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現(xiàn)象，故倡議廣大同學看完傳單后將傳單放到可回收箱內;同時在食堂各個門口設立傳單回收桶，方便同學將傳單放入其內，定期將傳單統(tǒng)一回收(注：楠苑4只，梓苑2只)。
(一)項目活動安排。
(二)具體安排。
x月xx日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板(垃圾分類的一些照片)。
x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區(qū)并注意以海報等形式適當宣傳。
x月xx日至x月xx日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進行重新粘貼。
現(xiàn)在學校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學都沒有意識將垃圾進行分類來扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學們的垃圾分類意識，關注環(huán)境問題，從個人做起，積極投身環(huán)境保護行動中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開展此次垃圾分類活動，以促使廣大老師和同學養(yǎng)成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
不干膠宣傳單xx=100(可回收xx張，不可回收100張)。
宣傳單20*0.5=10(貼于宿舍園區(qū))。
傳單回收桶6*40=240。
照片10*1=10。
總計：xx元。
1.要保證整個活動的組織性、紀律性、有序性。
2.活動過程中要注意公共道德，切實維護學社聯(lián)和當代大學生的良好形象。
3.提前了解活動當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動的順利進行。
4.機動組：青協(xié)宣傳部：
時間及任務：負責把活動任務及進程及時通知給各個部門，人員的靈活調動，接待嘉賓。各小組完成自己的任務或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
垃圾分類的宣傳方案篇三
成立青島金水路小學垃圾分類工作領導小組，負責組織領導和統(tǒng)籌協(xié)調垃圾分類工作。各部門分工合作，共同做好垃圾分類工作。
按照國家住建部《城市生活垃圾分類及其評價標準》城市生活垃圾分為可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大類。結合我市城市生活垃圾收運、處理設施的現(xiàn)狀以及今后的實際需求，我市城市生活垃圾分類標準分布實施、逐步到位，現(xiàn)階段按可回收垃圾、不可回收垃圾進行分類收集；待相關設施建設、分類收集的條件成熟后，再按照部頒標準細化、實施。
（一）可回收垃圾：指適宜回收循環(huán)使用和資源利用的廢物，如紙類、塑料、金屬、玻璃等。
（二）不可回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如普通生活垃圾、電池等有毒有害垃圾以及其他固體廢棄物垃圾。
（一）開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、班會課、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。
（二）參與社區(qū)共建。與社區(qū)開展垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。
（三）設置分類收集設施。按照可回收、不可回收分類設置垃圾收集設施。
安排專項經(jīng)費，用于學校校園內部垃圾分類的宣傳、推廣以及分類設施的設置、改造工作。
（一）宣傳動員和準備階段（20xx年xx月）。
本階段建立機構、制定方案、開展普及宣傳、教育活動，設置垃圾分類箱。
（二）推行階段（20xx年x月x日—xx月x日）。
按照分類標準投放垃圾，規(guī)范垃圾分類的管理。本階段學校與社區(qū)進行共建活動，組織學生深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，小手拉大手，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
（三）提高鞏固階段（20xx年1月以后）。
進一步鞏固和擴大垃圾分類收集工作的范圍，提高分類標準，使師生對垃圾分類收集工作的知曉率、參與率達100%。
（一）召開工作會議，部署相關工作。
（二）在校園內以多種形式開展垃圾分類普及知識的宣傳教育，組織開展以“垃圾分類、保護環(huán)境”為主題的系列活動。
（三）學校確定一名垃圾分類指導員。指導員要熱心公益性事業(yè)，責任心強，勤勞肯干，負責垃圾分類投放的指導監(jiān)督、分類投放、分類收集、分類運輸作業(yè)、協(xié)助服務等相關工作。
（四）積極推進“零廢棄”工作。盡可能減少生活垃圾產生量，努力零排放。
（五）加強宣傳培訓和日常監(jiān)督檢查。
1.開展宣傳培訓，提高垃圾分類的知曉率和參與率。倡導綠色健康和勤儉節(jié)約的生活方式，減少垃圾產生。
2.開展學校與社區(qū)垃圾分類達標共建活動，深入社區(qū)宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類，提升文明程度。
3.加強資料歸檔、管理制度，規(guī)范專項檔案管理。
垃圾分類的宣傳方案篇四
為深入貫徹習近平總書記關于推行垃圾分類工作的重要批示精神，根據(jù)《國務院辦公廳關于轉發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)建設部生活垃圾分類制度實施方案的通知》和《河南省發(fā)展和改革委員會河南省住房和城鄉(xiāng)建設廳關于印發(fā)〈河南省生活垃圾分類管理制度實施方案〉的通知》要求，扎實有效推進我縣農村生活垃圾分類工作，結合我縣實際，特制定本方案。
（一）指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想和生態(tài)文明建設為指導，堅決落實習近平總書記關于“加快建立分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理的垃圾處置系統(tǒng)”的指示精神，按照生態(tài)宜居要求，加強農村生活垃圾分類處理，以提升生活垃圾“減量化、資源化、無害化”水平為目標，堅持“政府推動、全民參與、示范引領、市場化運作”的原則，強化源頭抓起、系統(tǒng)治理、依法管理理念，不斷完善農村垃圾分類管理和服務，營造優(yōu)良的人居環(huán)境。
（二）基本原則。
1.政府推動，全民參與。落實各鄉(xiāng)鎮(zhèn)主體責任，發(fā)揮公職人員、村組干部和黨員示范帶頭作用，引導農戶逐步養(yǎng)成主動分類的習慣，形成全民共同參與垃圾分類的良好氛圍。
2.示范引領，逐步鋪開。按照“示范引領、先易后難、逐步鋪開”的步驟，充分發(fā)揮試點鄉(xiāng)村的示范引領作用，逐步在全縣推廣鋪開。
3.市場運作，創(chuàng)新發(fā)展。施行市場化運作新路徑，引導和鼓勵社會資本參與垃圾分類工作；加強組織協(xié)調，提供政策支持，營造有利于垃圾分類工作的良好環(huán)境。
4.科學籌劃，協(xié)同推進。加強生活垃圾分類配套體系建設，建立集垃圾焚燒、餐廚垃圾資源化利用、再生資源回收利用、有害垃圾處置于一體的生活垃圾協(xié)同處置利用體系，形成統(tǒng)一完整、能力適應、協(xié)同高效的全過程運行系統(tǒng)，實現(xiàn)垃圾分類處理、資源化利用、廢物處置的無縫高效銜接。
（三）工作目標。
到20xx年底，實現(xiàn)農村生活垃圾分類回收覆蓋率60%以上，生活垃圾回收利用率達到30%以上；到20xx年，實現(xiàn)農村生活垃圾分類回收覆蓋率80%以上，生活垃圾回收利用率達到40%以上。
（一）強化鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾分類主體責任。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府是農村生活垃圾分類的責任主體，按照市縣統(tǒng)一部署，切實將垃圾分類目標任務及時分解到各村，夯實分類處理基礎，確保各鄉(xiāng)鎮(zhèn)有序開展農村生活垃圾的分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理。
（二）強化生活垃圾源頭減量，建立健全分類處理體系。加快建立“分類投放、分類收集、分類運輸、分類處理”的高效處理模式。結合自身實際，做好垃圾分類規(guī)劃，加大宣傳教育力度；合理配備保潔員數(shù)量，確保分類工作有效推動。農村生活垃圾分類減量化資源化處理工作內容主要包括垃圾分類、收集分揀、分類處理、處置模式、設施建設等方面。
1.垃圾分類。農村垃圾可分為四大類：可腐爛垃圾，可回收垃圾，不可腐爛、不可回收垃圾（含有毒有害垃圾）。
可腐爛垃圾，是指廚房產生的食物類垃圾以及果皮等。主要包括：剩菜剩飯、菜梗菜葉、動物骨骼內臟、茶葉渣、殘次水果、果殼瓜皮、盆景等植物的殘枝落葉、廢棄食用油等。
可回收垃圾，是指適宜回收的資源利用的生活垃圾。主要包括廢紙、廢塑料、廢金屬、廢包裝物、廢舊紡織物、廢棄電器電子產品、廢玻璃、廢紙塑鋁復合包裝等。
不可腐爛、不可回收垃圾，是指除可腐爛垃圾和可回收垃圾以外的所有生活垃圾。主要包括：塑料袋、舊織物、廢棄生活用品等垃圾。
有毒有害垃圾，是指對人體健康或者自然環(huán)境造成直接或潛在危害的生活垃圾。主要包括：廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計、廢血壓計、廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。
2.收集分揀。根據(jù)農村實際和簡便易操作原則，采用“二次四分法”，即農戶對生活垃圾按可腐爛和不可腐爛進行一次分類，并投放到對應的垃圾桶。村保潔員在農戶分類的.基礎上，進行二次分類，對不可腐爛垃圾再分成可回收垃圾、不可回收垃圾（含有毒有害垃圾）。
3.分類處理?？筛癄€垃圾由保潔員直接運往陽光堆肥房進行堆肥無害化處理；可回收垃圾由縣供銷社再生資源回收公司收集，進行資源化處理；不可腐爛、不可回收垃圾由保潔員清運至深埋桶或中轉站暫存，定期用專車運送到縣垃圾焚燒廠進行焚燒處理；有毒有害垃圾由保潔員統(tǒng)一收集存放，并由專業(yè)公司進行無害化處理。
（三）強化處置能力提升，加快推進處置設施建設。結合各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人口分布、經(jīng)濟發(fā)展、地勢地貌等因素，科學合理布局環(huán)衛(wèi)設施，在北部鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建垃圾壓縮中轉站9座，在南部鄉(xiāng)鎮(zhèn)新建深埋桶282個，在全縣境內新建陽光堆肥房18座，垃圾分類亭1270座，投放入戶垃圾分類桶287946個，完善垃圾分類基礎設施建設。
（四）強化資源回收利用，推進再生循環(huán)體系建設。優(yōu)先支持縣供銷社再生資源回收公司的發(fā)展，在城區(qū)建立10個垃圾回收點，在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)設垃圾回收站。鼓勵保潔員參與再生資源回收，增加收入。鼓勵供銷社按照統(tǒng)一培訓、統(tǒng)一車輛、統(tǒng)一標識、統(tǒng)一服裝、統(tǒng)一計量器具、統(tǒng)一歸口繳存商品和規(guī)范服務用語、規(guī)范服務區(qū)域、規(guī)范服務標準的“六統(tǒng)一”“三規(guī)范”，打造覆蓋全縣城鄉(xiāng)的規(guī)?；?、規(guī)范化、公益性再生資源回收網(wǎng)絡。制定《光山縣公共機構廢舊商品回收利用工作實施方案》，構建網(wǎng)絡完善、處理良好、管理規(guī)范的公共機構廢舊商品回收體系。
（五）強化制度標準執(zhí)行，扎實推進運行體系建設。加強分類處理的制度標準，以制度標準規(guī)范源頭分類。建立考核檢查制度，督促農戶做好垃圾分類，提高分類投放準確率。建立分類處理信息統(tǒng)計上報、考評獎懲等機制，調動工作積極性。以每月產生的有機肥料、回收的再生資源和真實垃圾三者比例，考核垃圾分類成效。
（一）加強組織領導。成立光山縣生活垃圾分類工作領導小組，由縣長任組長，常務副縣長、分管縣長任副組長，相關單位和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)長為成員。領導小組分別下設縣城區(qū)垃圾分類管理辦公室和農村垃圾分類管理辦公室，其中農村垃圾分類管理辦公室設在縣供銷社，吳玉松同志兼任辦公室主任，農村垃圾分類管理辦公室主要負責縣城規(guī)劃區(qū)外鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街區(qū)）及農村生活垃圾分類工作的組織實施、協(xié)調推進、監(jiān)督檢查、工作考核等。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街區(qū)）、企事業(yè)單位、村（居）委會相應成立垃圾分類工作領導小組，全面統(tǒng)籌協(xié)調推進生活垃圾分類工作。
（二）明確工作分工。
農村垃圾分類工作領導小組辦公室：指導協(xié)調相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街區(qū)）工作；做好統(tǒng)計與分析工作；會同宣傳部門做好宣傳工作；對強制分類情況開展專項巡查；對相關部門、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行季度考核。
縣委宣傳部：負責組織新聞單位做好單位生活垃圾強制分類公益性宣傳，將垃圾分類納入“雙星創(chuàng)建”考核體系。
縣供銷社：負責組織實施、協(xié)調推進、監(jiān)督管理農村生活垃圾分類收運處置及考核工作，負責成立再生資源回收公司并進行管理，積極推進鄉(xiāng)村、社區(qū)垃圾回收網(wǎng)點建設、管理工作，提高居民生活中產生廢舊物資的回收利用率。
各鄉(xiāng)鎮(zhèn)：負責本轄區(qū)內各公共機構及農村生活垃圾分類和減量工作的具體組織和實施，加強生活垃圾分類宣傳、培訓和考核等工作。
縣財政局：負責生活垃圾分類經(jīng)費的保障與使用監(jiān)督管理。
縣工信局（科技局）：負責鼓勵農村生活垃圾等科研項目的研究和開發(fā)，促進生活垃圾分類先進適用技術的應用，協(xié)同做好生活垃圾分類知識科普宣傳工作。
縣自然資源局：負責指導做好陽光堆肥房、垃圾中轉站等垃圾處理基礎設施建設用地的供應保障工作。
縣文化廣電旅游局、廣播電視臺：負責加強輿論宣傳工作，協(xié)調新聞媒體積極開展各類宣傳教育活動，大力宣傳生活垃圾工作，引導群眾廣泛參與、積極支持垃圾分類工作。
縣住建局：督促建筑工地做好垃圾分類工作，做好建筑垃圾運輸、處置等工作；規(guī)劃及督促配建生活垃圾分類設施；督促物業(yè)企業(yè)做好生活垃圾分類的宣傳、指導業(yè)主做好垃圾分類投放工作，將垃圾分類與循環(huán)利用納入物業(yè)管理企業(yè)的考評內容。
縣政務大數(shù)據(jù)局：在智慧光山設立餐廚垃圾管理平臺，構建垃圾分類“互聯(lián)網(wǎng)+”管理系統(tǒng)。
市生態(tài)環(huán)境局光山分局：負責建立有害垃圾無害化處置體系，指導協(xié)調有害垃圾的處置工作；協(xié)調天瑞水泥窯協(xié)同處理危險廢物處置項目建設，監(jiān)督管理有害垃圾無害化處置。
縣教育體育局：負責學校、幼兒園等各級教育機構的垃圾分類管理工作，將垃圾分類知識納入中小學、幼兒園教學內容，并進行宣傳教育引導工作。
縣婦聯(lián)：負責組織婦女開展生活垃圾分類宣傳互動，引導家庭積極參與生活垃圾分類工作。
團縣委：負責組織共青團、少先隊及志愿者參與形式多樣的志愿服務活動，到社區(qū)、公共場所開展生活垃圾分類宣傳和體驗活動。
農村環(huán)衛(wèi)運營企業(yè)：做好生活垃圾分類容器設置、分類收集和分類運輸體系建設，做好有害垃圾收集、儲存、包裝、運輸工作。
其他相關部門按照職能劃分，做好本系統(tǒng)垃圾分類的相關工作。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共機構垃圾分類管理參照縣城管理方案執(zhí)行。
（三）加強示范引領。扎實開展典型示范創(chuàng)建活動，以三星級及以上文明村和爭創(chuàng)省級人居示范村為重點，創(chuàng)建高標準的農村生活垃圾分類示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)、示范村。通過示范先行，典型引路，連線成片，持續(xù)完善，助推垃圾分類逐步覆蓋全縣所有農村。
（四）加強宣傳教育。充分發(fā)揮新聞媒體的作用，利用各種平臺和宣傳欄，廣泛宣傳垃圾分類工作實施情況和典型經(jīng)驗，形成良好的社會輿論氛圍；將生活垃圾分類管理知識納入教學機構教育和社會實踐內容，積極發(fā)揮“小手拉大手”“垃圾分類進校園”等活動載體的作用，引導廣大農戶樹立生活垃圾分類管理“從我做起，人人有責”的環(huán)保理念，自覺參與、支持、監(jiān)督生活垃圾分類管理工作；統(tǒng)籌社會資源，建設生活垃圾分類教育示范基地，開展生活垃圾分類專題講座，提高全民垃圾分類素養(yǎng)。
（五）加強督導考核。加強對鄉(xiāng)鎮(zhèn)農村生活垃圾分類處理工作的目標考核，把垃圾分類處理納入生態(tài)文明、四水共治、鄉(xiāng)村振興、美麗鄉(xiāng)村建設等工作，同時將垃圾分類成效作為各鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度考核和年終人居環(huán)境獎補資金發(fā)放的重要評價依據(jù)。建立日常督導抽查、電話調查、第三方暗訪、年終督查等機制。建立分類信息報送、督查激勵等制度，實行縣月檢查、鄉(xiāng)鎮(zhèn)周檢查、村日檢查制度，實現(xiàn)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村分級負責、層層抓落實的工作制度?？h垃圾分類工作領導小組辦公室負責制訂生活垃圾分類工作考核方案并組織實施，向社會公布考核結果，對不按要求進行分類的依法依規(guī)處置。
垃圾分類的宣傳方案篇五
為倡導垃圾減量和垃圾分類，引導居民養(yǎng)成活垃圾分類投放的良好習慣，提高廣大居民對生活垃圾分類工作的知曉率、參與率、準確率，提升廣大居民文明素質和城市文明程度，根據(jù)《鳩江區(qū)城鄉(xiāng)生活垃圾分類工作方案》（鳩辦〔20xx〕23號）要求和部署，制定如下宣傳工作方案。
一、指導思想。
以習近平新時代中國特色社會主義思想以及習近平總書記關于普遍推行垃圾分類重要講話精神為指導，以倡導垃圾分類、垃圾減量、垃圾資源化無害化處理為突破口，注重建立形式多樣、豐富多彩的活動載體，動員廣大村居民和社會力量，深入開展、參與垃圾分類宣傳實踐活動，構建清潔、低碳、文明的生活方式，為建設宜居宜業(yè)宜游的.美麗幸福鳩江營造良好的環(huán)境氛圍。
二、宣傳重點內容。
2.生活垃圾“四分法”基本知識和分類妙招。
5.生活垃圾分類過程中總結的經(jīng)驗。
三、宣傳活動安排。
（一）大張旗鼓地做好社會面宣傳。
1.營造垃圾分類工作氛圍。各鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)、各相關單位負責在黨政機關、公共機構、校園、村居、居民小區(qū)、集貿市場、辦事大廳等人員密集場所公共宣傳欄內張貼《關于在全市實施生活垃圾分類的通告》《生活垃圾分類投放指南》，廣泛開展垃圾分類知識宣傳，營造生活垃圾分類已經(jīng)來了的工作氛圍。通過微信公眾號、朋友圈、網(wǎng)站、微視頻、抖音等各種形式，做好《生活垃圾分類宣傳手冊》《生活垃圾分類投放指南》知識宣傳。城管局（環(huán)衛(wèi)所）負責提供模板。
2.廣泛開展各類載體宣傳。在主要道路、城市出入口、公交場站、大型商場等設置垃圾分類宣傳畫、宣傳標語、公益景觀小品，各鎮(zhèn)街、教育局至少設置10-20處，開發(fā)區(qū)、城管局、住建局、商務局等至少在相關公告場所設置6處，設置工作于文明創(chuàng)建相結合。各鎮(zhèn)街開發(fā)區(qū)督促各級各類、各單位在電子顯示屏滾動播放垃圾分類宣傳標語。區(qū)委宣傳部、區(qū)城管局適時制作垃圾分類公益宣傳片，用作集中宣傳教育培訓使用。各鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)、城管局（環(huán)衛(wèi)所）在垃圾分類實施區(qū)域設置垃圾分類宣傳亭。
3.開展多層次的垃圾分類宣傳培訓。區(qū)城管局（環(huán)衛(wèi)所）要在黨政機關、各鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)、教育局、住建局等單位，對各個層次的生活垃圾分類專職人員、志愿者、物業(yè)管理人員等開展集中培訓，培訓一批垃圾分類宣傳培訓專業(yè)人員，熟練掌握垃圾分類基本知識、投放要求、處置流程、設施配置、注意事項等內容，更好地做好轄區(qū)垃圾分類工作推進和宣傳培訓工作。
4.開展垃圾分類主題活動。充分發(fā)揮“向日葵”新時代文明實踐志愿服務隊作用，將垃圾分類知識納入志愿服務宣傳范圍，開展志愿實踐活動。各鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)、學校舉辦由機關干部、企事業(yè)單位干部職工、轄區(qū)居民、中小學生參加的垃圾分類知識競賽。舉辦“垃圾分類也是新時尚”主題演講，垃圾分類好人故事等，宣傳引導知曉垃圾分類知識。
5.加大媒體宣傳。積極聯(lián)系蕪湖新聞、蕪湖日報、大江晚報等媒體記者，采取現(xiàn)場采訪和報送稿件相結合的方式，廣泛宣傳我區(qū)垃圾分類工作動態(tài)、創(chuàng)新做法等。定期編發(fā)《鳩江區(qū)生活垃圾分類工作簡報》，及時反應全區(qū)生活垃圾分類工作動態(tài)，總結、交流、積累垃圾分類工作經(jīng)驗，創(chuàng)新垃圾分類工作推進方法。
將鳩江區(qū)政府機關大樓、官陡街道、萬科城小區(qū)和翰文學校建設成生活垃圾分類示范教育基地，組織社會公眾、廣大中小學生參觀學習，不斷普及垃圾分類知識。區(qū)政府辦、官陡街道、區(qū)教育局負責組織實施，區(qū)城管局（環(huán)衛(wèi)所）配合。
開展生活垃圾分類知識教育進學校、進課堂，將生活垃圾分類知識與課堂內容有機結合，依托課堂教學、校園文化、社會實踐三大平臺，從幼兒園、中小學校抓起，開展“小手拉大手”活動，形成“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區(qū)”的良性互動局面，促進文明習慣的養(yǎng)成。區(qū)教育局負責組織實施，區(qū)城管局（環(huán)衛(wèi)所）配合。
（四）開展月度主題宣傳實踐活動。
1.8月份，上半月垃圾分類宣傳進黨政機關、公共機構，推行電子辦公，減少紙張使用，辦公用品重復使用；下半月，垃圾分類宣傳進社區(qū)、進小區(qū)、進家庭，開展講座、組織參觀，張貼宣傳畫，播放宣傳片，對社區(qū)居民進行垃圾分類宣傳；同時結合“暑期三結合”活動，組織中小學生參加社區(qū)宣傳實踐活動，學會垃圾分類，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、減少廢棄的習慣，帶動家庭成員主動進行垃圾分類。
2.9月份，上半月垃圾分類宣傳進中小學校、幼兒園，進課堂；利用板報、?？⑿@網(wǎng)絡等形式開展垃圾“零廢棄”宣傳，組建校園垃圾分類宣傳引導志愿者隊伍，鼓勵學生開展多種形式的宣傳活動和主題實踐等，普及垃圾分類知識。下半月，垃圾分類進快遞物流行業(yè)，宣傳引導鼓勵綠色包裝，減少過度包裝，引導包裝循環(huán)使用。
3.10月份，上半月垃圾分類宣傳進餐館、進酒店，推行適量點餐、減少浪費，剩菜打包、減少廢棄，減少一次性餐盒、筷子、水杯等用品的使用，設立“綠色餐飲”、“綠色住宿”宣傳員，促進垃圾源頭減量。下半月，垃圾分類宣傳進賓館、進景區(qū)，設置垃圾分類溫馨提示語，提倡游客自帶旅游必需品，減少使用一次性牙具、刮胡刀、洗浴等用品。
4.11月份，上半月垃圾分類宣傳進集貿市場，推進科學文明生活方式，引導商戶“凈菜上市”，果蔬垃圾農戶源頭堆肥處理，減少垃圾量。下半月垃圾分類宣傳進企業(yè)、進商場，減少生產銷售過度包裝，推進綠色包裝、清潔生產，引導、鼓勵村居民購買綠色包裝商品。
5.12月份，通過報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡、公眾號等媒體，面向廣大居民和社會各界，集中開展垃圾級分類成果宣傳展示推廣活動，發(fā)掘鳩江區(qū)垃圾分類的創(chuàng)新做法和實際效果。制作垃圾分類宣傳年畫，通過大走訪、集中主題活動等形式，向全區(qū)廣大家庭發(fā)放。
四、有關工作要求。
1.加強組織領導。各鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)、相關單位要根據(jù)各自職責，充分利用宣傳抓手，凝聚力量、集思廣益，確定專門機構、安排專人負責生活垃圾分類宣傳工作，制定更加具體的宣傳活動方案，抓好活動的策劃、組織、協(xié)調、落實等工作。
2.加強隊伍建設。各鎮(zhèn)街、開發(fā)區(qū)、相關單位要建立垃圾分類宣傳指導員隊伍，負責在轄區(qū)內開展垃圾分類宣傳指導活動。區(qū)城管局（環(huán)衛(wèi)所）負責做好隊伍的組建、培訓、指導工作，堅持統(tǒng)籌兼顧、突出特色、分步實施、整體推進，確保垃圾分類宣傳落到實處，讓廣大居民感受到垃圾分類帶來的新成效、新面貌、新時尚。
3.結合實際重實效。緊密聯(lián)系垃圾分類、垃圾投放等關鍵環(huán)節(jié)，做到宣傳培訓、實踐活動有方案、有記錄、有圖片，確保宣傳不走形式，活動不走過場，大力營造濃厚氛圍，使廣大居民、社會各界廣泛關注、支持、參與垃圾分類，提高垃圾分類和投放的準確率。
4.加大經(jīng)費投入。各單位要增加用于開展垃圾分類相關人員業(yè)務培訓和宣傳活動等的經(jīng)費，確保垃圾分類宣傳工作有序、高效開展。
垃圾分類的宣傳方案篇六
20xx年底前，全縣黨政機關公共機構率先實現(xiàn)生活垃圾強制分類，分類投放設施覆蓋率達到100%，建成分類投放、分類收集、分類運輸體系并規(guī)范運行。按照中央和省、市有關部署要求，扎實推進生活垃圾分類投放、分類收運、分類利用、分類處理和減量化、資源化、無害化工作，推動我街道黨政機關公共機構發(fā)揮示范引領作用，為全街道生活垃圾無害化處理提供有益經(jīng)驗。
(一)有害垃圾。
主要品種包括：廢電池(鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等)，廢熒光燈管(日光燈管、節(jié)能燈等)，廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物等。
(二)餐廚廢棄物。
主要品種有：食堂產生的餐廚廢棄物，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等。
(三)可回收物。
主要品種有：廢棄計算機、打印機、復印機、傳真機、掃描儀、投影儀、電視機、空調機、公開發(fā)行的廢舊報刊書籍，廢塑料，廢包裝物，廢舊紡織物，廢金屬，廢玻璃等。
(四)其他垃圾。
主要品種有：衛(wèi)生紙、餐巾紙、煙頭、果皮果殼等不可回收垃圾。
(一)可回收物投放方法。
紙張類：硬紙折好壓平、報紙雜志等用繩索捆牢收集。
塑料類：塑料瓶瓶蓋要擰開、瓶內殘留物用水洗凈，瓶身壓扁;塑料桶、塑料盒等洗凈曬干。
玻璃類：玻璃瓶要去掉瓶蓋、撕掉瓶身標簽，瓶內殘留物用水洗凈;破玻璃片用紙張包住并用膠紙纏好;玻璃應裝入透明塑料袋。
織物類：廢舊紡織品洗凈，折好壓平后用繩索捆牢。
金屬類：易拉罐、罐頭盒等踩扁壓實，金屬尖利器物用硬紙包裹捆綁，軟管類進行簡單剪裁。
(二)有害垃圾投放方法。
廢電池：廢電池保持完整，防止有害物質外漏，采用塑料袋封裝，防止風吹、雨淋、暴曬。
廢燈管：廢燈管保持完整、清潔、干燥，用硬紙包好，防止燈管破碎。
過期藥品：軟膏類藥品將藥膏從容器中擠出，收集在信封內封好;玻璃容器類藥品撕掉完整標簽，分門別類裝入不透明的塑料袋內;針劑、水劑類注射藥品不開啟，連同其完整外包裝一起，封入密閉的紙筒內，針頭另外放入密閉紙筒內;噴霧劑類藥品在戶外空氣流通較好的地方，避免接觸明火的條件下徹底排空;其他類藥品撕掉藥品標簽及相關個人標簽，用不透明塑料袋裝好。
殺蟲劑罐：殺蟲劑要用完或排空，在通風良好避免明火的地方在罐身上打孔后投放。
(三)餐廚垃圾投放方法。
餐廚垃圾濾水袋裝后投放到指定收集容器，避免混人包裝袋、餐巾紙、保鮮膜等物品，投放時袋口要扎緊。
(四)其他垃圾投放方法。
將其他垃圾單獨區(qū)分，避免將可回收物、有害垃圾混入袋裝后投放到指定收集容器內，投放時袋口要扎緊。
(一)認真領會，提高認識。生活垃圾分類工作是一項利國、利民、利己的大事，各辦、各科室、各單位要牢固樹立和貫徹創(chuàng)新、協(xié)調、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，將生活垃圾分類工作作為一項重要任務來抓。
(二)擔好責任，抓好落實。各辦、各科室、各單位要做好分管領導負責、責任科室牽頭、全員參與進來的管理體系，確保工作有序推進。全體工作人員要做好宣傳帶頭作用。
(三)加強監(jiān)督，取得成效。督查室將對各辦、各科室、各單位垃圾分類情況進行監(jiān)督、檢查，及時表揚工作成效顯著的各辦、科室、個人，確保生活垃圾分類工作取得成效。
垃圾分類的宣傳方案篇七
隨著城市人口的增加，城市垃圾量劇增。據(jù)統(tǒng)計，我國城市生活垃圾的年產量超過了一億噸，并以每年8%的速度遞增。近年來，全國的城市每年因運輸、處理垃圾支出的費用約300億元。有人預計，在不久的將來，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。
至今為止，處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地，而且造成許多隱患——有毒化學物質的產生、害蟲和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏??有識之士早已警告，埋垃圾等于造定時炸彈，如不盡早采取措施，將來會付出昂貴的代價。
要解決垃圾問題，根本的辦法是將它們納入物質循環(huán)。因為垃圾本身只是“放錯了地方的資源”，只要處理得當，完全可以成為巨大的社會財富。
據(jù)有關部門公布的數(shù)字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價值250億元，其中32%為生物垃圾，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾，4%為紡織品，3%為金屬，1.5%為玻璃制品，而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤；一噸廢塑料可煉汽油700公斤；易拉罐和玻璃瓶再生可節(jié)約物質成本的90%以上；一次性木筷可以用來造紙；生物垃圾可制成優(yōu)質肥料；不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
1、他們從電視廣告上聽說過垃圾分類，在部分街道、小區(qū)看到過分類垃圾筒，但基本都沒實施過垃圾分類。
2、他們對如何進行垃圾分類，垃圾分類的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關系等這些實質性的問題缺乏認識，但好奇心強，希望進行深入探討的愿望高漲。
1.讓學生從生活中選擇課題，通過課前調查、搜集，課上研究、討論，課后實踐、研究，使學生樂于進行研究性學習，培養(yǎng)他們勤于思考的習慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2.通過設計各種課題方案，培養(yǎng)學生學會調查、實驗、參觀訪問、查找資料等學習方法，提高學生對信息的分析、整合能力。
3.通過學生對自然現(xiàn)象的分析、研究，從而有所發(fā)現(xiàn)，體驗到與人分享的樂趣及成功的快樂，從而使學生關注社會，關心自然，樹立保護環(huán)境、節(jié)約資源的意識，養(yǎng)成良好的行為習慣。
課前學生調查統(tǒng)計自己家庭每天產生垃圾的種類及數(shù)量。了解有關垃圾的知識。
通過網(wǎng)絡，搜集了一系列的資訊，帶給學生直觀的認識。
1、搜集的資料內容：
(1)搜集、查找關于垃圾危害的資料；
(2)什么是“垃圾分類”?有什么具體要求?
2、查詢指導。
(1)網(wǎng)絡查詢的指導。
向學生推薦一些常用的搜索引擎，并教給他們如何輸入關鍵詞進行查詢，通過翻閱網(wǎng)頁，查詢相關知識。
為學生推薦的搜索引擎有：
提供搜索輸入的關鍵詞：“垃圾分類”“垃圾處理”等。
(2)提倡學生利用業(yè)余時間到各大書店、圖書館翻閱相關書籍。充分利用就近的市購書中心、新華書店、市圖書館、市科學館、爾雅書店等校外資源。
3、時間安排：課余時間和周六、周日。
垃圾分類的宣傳方案篇八
為全面貫徹落實《xx市生活垃圾分類管理暫行辦法》（以下簡稱《辦法》），加快推進我市生活垃圾分類工作，提高生活垃圾分類的知曉率和影響率，提升市民參與生活垃圾管理的積極性和主動性，特制定此方案。
1、指導思想以生態(tài)文明思想為指導，在全市范圍內廣泛開展《辦法》等生活垃圾分類宣傳普及工作，大力營造規(guī)范生活垃圾處置、美化城市環(huán)境的濃厚氛圍，推進生活垃圾處置減量化、資源化、無害化，創(chuàng)建良好的人居環(huán)境。
2、活動時間。
20xx年xx月xx日至xx月xx日。
3、活動內容、宣傳方式。
第一階段：制定宣傳方案（xx月xx日前）。
制定《辦法》宣傳月實施方案；印制《辦法》單行本、垃圾分類宣傳單、垃圾分類指導手冊、宣傳海報。
落實單位：市住建局。
第二階段：通過媒體宣傳（xx月xx日至xx月xx日）。
1.提供《辦法》等垃圾分類宣傳內容。（牽頭單位：市住建局，協(xié)作單位：市司法局）。
2.整理報道材料，提供xx日報、電視臺、廣播電臺進行宣傳報道。（牽頭單位：市住建局，協(xié)助單位：市委宣傳部）。
3.將所有宣傳內容發(fā)布在xx市政府網(wǎng)、xx市文明網(wǎng)、xx市司法網(wǎng)站、xx市住建局網(wǎng)站。（牽頭單位：市住建局，協(xié)助單位：市網(wǎng)信辦、市文明辦、市司法局）。
4.將宣傳內容納入本年度的政風行風上線內容在廣播電臺進行宣傳。（牽頭單位：市住建局，協(xié)助單位：市廣播電臺）。
5.召開垃圾分類工作新聞發(fā)布會。（牽頭單位：市住建局，協(xié)助單位：市委宣傳部）。
第三階段：開展街頭宣傳（xx月xx日至xx月xx日）。
結合本地垃圾分類工作實際，制作宣傳單、宣傳手冊、宣傳海報等，開辟宣傳欄。（落實單位：市住建局，各區(qū)縣城管執(zhí)法局、x縣住建局（城管局）、xx區(qū)城管執(zhí)法局）。
推動在主次干道沿街店鋪、物業(yè)小區(qū)等單位led顯示屏滾動播出生活垃圾分類宣傳標語，在建筑工地圍墻粘貼宣傳標語，在試點單位小區(qū)開辟宣傳欄。（落實單位：市住建局，各區(qū)縣城管執(zhí)法局、住建局、x縣住建局（城管局）xx區(qū)城管執(zhí)法局、住建局）。
3.區(qū)縣城管部門、xx區(qū)城管執(zhí)法局牽頭相關部門，在公園、廣場等人流密集地開展宣傳活動，并采取上門服務方式對管理對象一對一宣傳。（牽頭單位：各區(qū)縣城管執(zhí)法局、x縣住建局（城管局）、xx區(qū)城管執(zhí)法局，協(xié)作單位：各區(qū)縣市場監(jiān)管局、生態(tài)環(huán)境分局）。
垃圾分類的宣傳方案篇九
2、分類好，受益早。
3、眾手分類，凈享蕭山。
5、美麗環(huán)境，你我攜手。
6、“蕭”容滿城，源于垃分。
10、定時定點，垃分升級。
11、好習慣，美家園。
13、分類回收，蕭山凈秀。
14、蕭山之美，始于分類。
15、智慧分類，美麗未來。
16、人人分類，處處潔美。
17、常分類，家倍美。
19、文明分類，垃圾轉型。
20、科學分類，文明同行。
21、勤分類，家更美。
22、垃圾類分，幸福十分。
23、分類時尚，垃圾變寶。
24、分類好，廢變寶。
25、綠色分類，蕭山智慧。
28、文明蕭然，由你由我。
29、常分類，暢回收。
30、數(shù)智賦能，分類先行。
31、分類回收，節(jié)約中國。
32、數(shù)智賦能，分類同行。
33、各奔其窩，有勞你了。
34、物歸其位，眾分眾樂。
35、越分類，越美麗。
37、智慧分投，環(huán)境美優(yōu)。
38、文明蕭山，垃圾好分。
39、蕭山環(huán)保，分類更好。
41、愛護環(huán)境，學好分類。
42、高“圾”分類，文明蕭山。
44、多彩分類，健康生活。
45、天天分類，處處潔美。
47、每日一分，美好未來。
48、文明蕭山，分類當先。
49、勤分類，明天更美。
50、分類回收，無廢蕭山。
51、垃圾，資源，一念之間。
53、小綠桶，大文明。
54、人人一分，人人十分。
55、紅灰藍綠，各就各位。
56、綠色蕭山，需要你我。
垃圾分類的宣傳方案篇十
1、了解垃圾的來源，認識到合理處理垃圾，保護環(huán)境的重要性。
2、掌握相關知識，初步學會給垃圾分類，能樹立節(jié)約資源，保護環(huán)境的意識。
垃圾就是沒有用的、準備扔掉的東西。
我們每個人每天都會扔出許多垃圾，你知道這些垃圾它們到哪里去了嗎垃圾處理的通常方法大多處于傳統(tǒng)的堆放填埋方式，占用上萬畝土地；并且蟲蠅亂飛，污水四溢，臭氣熏天，嚴重地污染環(huán)境。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產，大量地消費，又大量地生產著垃圾。
出示有關垃圾危害的資料，請大家結合自己的經(jīng)驗談談垃圾的害處。
小結：垃圾氣味難聞，破壞風景；垃圾侵占土地，使人們生活的地方越來越?。焕械牟《?、病菌會讓人生病。
3、變廢為寶：回收1500噸廢紙，可免于砍伐用于生產1200噸紙的林木。生產垃圾中有30%—40%可以回收利用，應珍惜這個小本大利的資源。大家也可以利用易拉罐制作筆盒，既環(huán)保，又節(jié)約資源。
出示新型垃圾箱照片，說說它的外形特點。
如今中國生活垃圾一般可分為四大類：可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。
可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五大類。
廚余垃圾包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類廢物。
有害垃圾包括廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等，這些垃圾需要特殊安全處理。
其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
1、出“垃圾分類”主題黑板報。
垃圾分類的宣傳方案篇十一
組長：xx。
副組長：xx。
各部門負責人(成員)：
教育教學方面：
宣傳、氛圍與少先隊活動方面：
校園環(huán)境與后勤補給方面：
各組明確分工，責任到人，貫徹落實垃圾分類各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進。
通過宣傳垃圾分類的意義提升同學們對垃圾分類這一實際問題的重視;宣傳分類垃圾的具體做法，引導同學們正確地進行垃圾分類，保護環(huán)境;最后以標記垃圾桶等方式提醒同學們時刻注意垃圾分類回收問題。
20xx年x月x日。
1.知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。讓學生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2.在日后生活中能夠分類投放各類垃圾，樹立環(huán)保意識。
本項活動主要是通過班級文化宣傳、課堂教育教學經(jīng)過討論、探究、設計方案等形式讓學生們知道垃圾分類的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學生重視環(huán)境保護，注意節(jié)約資源。
1、學校宣傳通過紅領巾廣播站、國旗下講話、課間小結的形式進行校園氛圍宣傳。
2、每個學期做好班級“垃圾分類”計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進行宣傳，開辟相關“垃圾分類”板塊。
4、做好班會課“垃圾分類”宣教資料的收集。
5、健康科根據(jù)三年級下冊的課程要求制定教學計劃、總結、教案，要有過程性記錄，學科計劃、總結也要有專門的工作安排。
6、美術科生動展現(xiàn)垃圾分類的形象。
7、保持校園衛(wèi)生環(huán)境。
1、各班級老師高度重視“垃圾分類”教育教學，把“垃圾分類”納入到平時學生的學習中。
2、學科教學互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術課上交相關的教案。
3、積極參與活動，把活動的資料整理收集，在每學期期末上交。
4、所有材料按時上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡短文字說明的形式。
本次活動通過提升同學關注并力行垃圾分類這一側面來提升同學們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
垃圾分類的宣傳方案篇十二
1.垃圾分類我先行，舉手之勞處處做。
3.環(huán)境關系你我他，垃圾分類靠大家。
5.分類一小步，文明一大步。
11.分類讓垃圾變寶，和諧讓上海微笑。
13.垃圾分類源自點滴，美好環(huán)境始于言行。
14.垃圾分類一小步，健康文明一大步。
15.心中留意手中留神，垃圾分類環(huán)保節(jié)能。
垃圾分類的宣傳方案篇十三
2、垃圾分類，人人有責，讓我們一起行動吧!——作者：
3、親，你為垃圾君找到正確的歸宿了嗎。——作者：任可爾。
4、伸出你的手，讓垃圾對號入座?！髡撸呼敿斡?/p>
5、垃圾要回家，請您幫幫它。——作者：魯嘉盈。
6、垃圾分類是小事，保護環(huán)境是大事。——作者：張潤。
7、幫垃圾寶寶回家。——作者：陳佳瑜。
8、紅、藍、綠、黑，記牢我們是不同顏色垃圾筒娃娃，別扔錯哦。——作者：王嘉寧。
9、對號入座吧!垃圾君。——作者：任可爾。
10、今天動手分一分，明天美麗更加分?！髡撸宏愔ヨ础?/p>
11、把垃圾分好了，就是城市的一道美景!——作者：
12、今天你把垃圾放對了嗎?！髡撸褐煲亮铡?/p>
13、每天分一分，世界美十分?！髡撸簠渭舞?。
14、垃圾分分類，寧波更明媚?！髡撸豪铌泡妗?/p>
15、垃圾分類，造福人類!——作者：陳思勤。
16、垃圾也有紅藍綠，大手小手一起分?！髡撸簯钕?。
垃圾分類的宣傳方案篇十四
4.伸出你的手，讓垃圾入座。
6.垃圾分類是小事，保護環(huán)境是大事。
7.幫助垃圾寶寶回家。
8.紅、藍、綠、黑，記住我們是不同顏色的垃圾桶娃娃，不要扔錯。
9.對號入座！
10.今天分一分，明天更美。
11.把垃圾分開是城市的美景！
12.你今天把垃圾放對了嗎？
13.每天分一分，世界很美。
16.垃圾也有紅、藍、綠，大手小手一起分。
垃圾分類的宣傳方案篇十五
1、垃圾分類舉手之勞，循環(huán)利用變廢為寶。
3、人以群分，物以類聚。
4、眾人一條分類心，垃圾也能變成金！
5、千家萬戶垃圾分類，文明城市更加潔美。
10、垃圾變寶源自分類，呵護環(huán)境始于點滴。
13、分類有道，垃圾成寶！
14、垃圾分類我能行，綠色生活我先行。
15、垃圾分類我先行，舉手之勞處處做。
垃圾分類的宣傳方案篇十六
1、隨手一分，美化十分。
2、給垃圾分社居住，還榕城藍天凈土。
3、人人分類靠大家，做好分類為人人。
7、垃圾分類記在心，閩江水碧閩山青。
8、垃圾分類要學好，廢物利用為人類。
11、今天垃圾不分類，明日地球流眼淚。
12、各類垃圾要分家，美麗福州靠大家。
13、垃圾分類我先行，文明福州共創(chuàng)建。
14、垃圾分類就是好，綠色環(huán)保要記牢。
15、垃圾整理有品德，分類收集顯文明。
16、垃圾分類不落地，我為榕城出把力。
18、垃圾分類我最行，爭當福州小文明。
20、垃圾分類做得好，地球不變垃圾場。
22、垃圾分類雖小事，鑄造美好成大就。
24、垃圾分類新時尚，美好生活新開始。
26、今日垃圾分一分，明日福州美十分。
27、垃圾分類不落地，美化榕城我做起。
28、垃圾分類正能量，文明福州新形象。
29、大家分類倒垃圾，有福之州最美麗。
30、垃圾分類齊出力，美好生活共受益。
31、垃圾丟前要分類，保護環(huán)境不嫌累。
34、垃圾分類就是寶，分門別類少不了。
36、垃圾分類很重要，人人牢記別忘掉。
37、紅黃藍綠要看清，垃圾投置要分清。
39、紅橙藍綠四色桶，垃圾投放要認準。
40、垃圾分類不落地，文明榕城更美麗。
42、垃圾分類好處多，美家美戶美生活。
43、紅黃藍綠分一分，榕城家園美十分。
44、每個垃圾都有家，別讓垃圾走錯家。
45、美化環(huán)境千萬條，垃圾分類第一條。
47、赤橙黃綠青藍紫，垃圾分類要牢記。
48、垃圾分類不可少，榕城明天更美好。
50、垃圾分類四只桶，人人參與有擔當。
51、垃圾分類護環(huán)境，攜手踐行護榕城。
52、垃圾分類齊出力，有福之州更美麗。
56、垃圾隨手分一分，榕城美景你有份。
57、垃圾分類要搞好，有福之州更美好。
58、你一手，我一手，讓廢變?yōu)槭种袑殹?/p>
垃圾分類的宣傳方案篇十七
在每個人談論著環(huán)保，但卻沒有人真正地有人做到；在“限塑令”已經(jīng)實行了近半年了，可是在菜場里紅綠色的塑料袋還是橫行；在垃圾分類已經(jīng)成為國際上的新型時尚，中國的居民還面對著“色彩鮮艷”的雙色垃圾箱前一臉茫然。所以我們舉行了這次活動，為的就是在居民的心中種植下一粒種子，雖然不知道這粒種子是都會結出好果子，雖然不知道這粒種子是否會被掩埋，但是，但是只要我們做了，至少做了，就一定予別人有益。
一、增強居民的環(huán)保意識，意識到垃圾分類回收的重要性，使他們養(yǎng)成垃圾分類的習慣。
二、宣傳環(huán)保知識，是居民對垃圾分類回收的知識有一定了解。
三、通過本次活動，使社區(qū)多建立一些垃圾分類的基礎設施。
在期中考之前，我們就開始了準備。與云峰社區(qū)的工作人員聯(lián)系，與其協(xié)商活動的內容時間以及他們給予的幫助，不僅如此，還做了以下的準備：
1. 收集垃圾分類資料，并印發(fā)傳單
2. 提前準備垃圾diy小創(chuàng)意
3. 布置好現(xiàn)場
4. 對成員進行分類，任命組長，分配任務
1. 風太大導致人員很少
雖然在活動時間在已經(jīng)進行了實地勘察，確定16.：00的人數(shù)還是比較樂觀的，但是我們還是忽略了天氣的影響導致了人數(shù)的大幅度減少，而在活動開始前的幾分鐘內有寫冷場，一度同學們的積極性降低。但是還好的是，我們及時地改變了方案，從開始局限于小社區(qū)改變到上街頭進行人對人的宣傳。漸漸地，很多人知道了我們的活動，都走進社區(qū)來參加我們的活動，解決了這個問題，而慢慢地同學們也開始放開了膽子，一切都順利地進行下去了。
2. 現(xiàn)場垃圾分類
由于原先的準備并不充分，原定的現(xiàn)場直接分類垃圾也因為現(xiàn)場撿到的垃圾太沒有目標性，而且也過臟，一來是減弱了現(xiàn)場群眾和同學的熱情，二來是讓活動進程有些停滯。還好，衛(wèi)生組的組長葉珊瑚同學及時到社區(qū)服務站尋求幫助，得到了一些有代表性的“垃圾”，之后，我們就現(xiàn)場進行垃圾分類。
3.人群的局限
本來我們的初定的目標人群是云峰社區(qū)的居民，可是因為天氣原因，人群量少。而當時正值幼兒園放學，我們活動的現(xiàn)場來了一大批的小朋友。他們對我們的diy充滿了興趣。正是用了這一點，我們開始了對小朋友開始了“攻擊”，順便對身邊的家長進行宣傳，由孩子的視角，讓家長更容易接受。慢慢地，起初對我們活動沒什么興趣的人也開始與我們交流了。我們的人群范圍慢慢地擴大了。
不僅如此，我們還進行了更大范圍的擴大，其中有一個小學生，我們在順利獲得了他的支持后，希望他可以在他的班級里進行宣傳。他表示非常樂意幫忙。其次，我們還去了新藝幼兒園，在與園長協(xié)商后，她表示十分樂意在開展一次有關的課。
在活動結束后，我們將我們收集到的居民的建議向社區(qū)服務站進行了反饋，具體如下：
1. 望在社區(qū)完善雙色垃圾桶
2. 希望社區(qū)多開展此類活動，以增強居民的環(huán)保只是
3. 希望社區(qū)對環(huán)衛(wèi)工人也進行相關方面的輔導
同時他們表示，單單只有一個人，一群人做到垃圾分類是遠遠不夠的，單單只有一部分人拿出力量去做，也是不夠的。環(huán)保是需要全體成員的共同努力的。
而且，在活動中，身為團支部書記的我也發(fā)現(xiàn)了存在于同學能力中的問題與不足。此次，在經(jīng)過多次強調之后，我們的紀律還是比較嚴明的，同學們都比較自覺?？墒牵野l(fā)現(xiàn)，我們班的同學的頭痛能力還有待加強。面對生人常常說不出話，或是言語措辭不到位。
融身于細節(jié)中，我們會學會很多與僵死的知識不相同的東西。這次社會實踐中，我體會到集體合作的力量。當我們撿拾起滿滿一簍的垃圾時，我們自豪；當我們受到人們肯定時，我們欣喜；當我們自信地講述時，我們充實。哲人說:“實踐是檢驗真理的唯一標準。”讓我們用這一標準投身于生活吧！
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