通過總結心得體會，我們可以總結出一些行之有效的方法和經(jīng)驗，供日后參考。寫心得體會時，要注重客觀真實，不盲目美化和夸大事實。這些心得體會范文是各種不同領域和不同經(jīng)驗的總結和歸納，值得大家一起來學習和分享。
幼師畢業(yè)心得體會篇一
在成為一名幼師之前，我們需要經(jīng)過專業(yè)的培訓，然后進一步提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。一本關于幼師畢業(yè)手冊的總結體會讓我收獲頗豐。這個手冊為我們提供了指導，讓我們更加了解自己的職責和角色，也幫助我們更好地與孩子們合作。在閱讀這個手冊的過程中，我深刻地意識到作為一名幼師應該具備的品質和為人師表的責任。通過不斷提升自己，我將成為一名更好的幼師，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。
首先，這本畢業(yè)手冊強調(diào)了幼師的責任和職責。作為幼師，我們需要提供一個安全、溫暖且有創(chuàng)造性的環(huán)境，讓孩子們感到舒適并能夠自由地表達自己。我們需要關心每一個孩子，尊重他們的成長和個性差異，并為他們提供全面發(fā)展的機會。畢業(yè)手冊提醒我們，在任何情況下，我們都要保持耐心和友善，不論孩子的背景或個性如何，我們都要以尊重的態(tài)度對待他們。這些職責的明確化讓我更清楚地認識到自己所承擔的任務，并激勵著我為孩子們提供更好的教育和關懷。
其次，這本畢業(yè)手冊提醒我們要不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。幼師需要不斷學習和掌握最新的教育方法和理論，以確保我們的教學和學術能力不斷提高。手冊中提到了一些專業(yè)組織和資源，這些資源可以幫助我們進一步了解和發(fā)展自己的教育技巧。通過參與專業(yè)培訓和研討會，我們可以與其他幼師交流經(jīng)驗，分享互助，從而提高自己的能力。這些提醒讓我明白了學習的重要性，并且意識到作為幼師，我應該不斷提升自己，以更好地服務于孩子們。
第三，這本畢業(yè)手冊強調(diào)了與家長的合作。幼師需要與家長建立密切的聯(lián)系，以共同關心和培養(yǎng)孩子們。畢業(yè)手冊中提到，我們需要確保與家長保持溝通，了解孩子在家庭環(huán)境中的情況，以便在學校中更好地照顧到他們的需求。我們還需要鼓勵家長參與到孩子的教育中，與他們共同探索孩子的潛力和興趣。這些合作的方法提醒了我，與家長建立良好的合作關系不僅能夠更好地幫助孩子，也能夠提升我作為一名幼師的能力。
此外，畢業(yè)手冊還介紹了有效的教學方法和戰(zhàn)略。幼兒的學習過程需要通過有趣的活動和互動來進行，以激發(fā)他們的學習興趣和動力。畢業(yè)手冊提出了一些具體的教學方法，例如游戲和角色扮演，這些方法可以幫助幼師更好地吸引孩子的注意力和參與度。通過這些方法的運用，我們能夠更好地引導孩子們的學習和探索，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和自主學習的能力。
最后，這本畢業(yè)手冊還強調(diào)了幼師的自我反思和評估。幼師應該不斷審視自己的行為和方法，以確保我們的教育方式是積極和有益的。我們需要充分利用反思和評估的機會，以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，并在此基礎上不斷改進和成長。這個提醒讓我明白了自我反思的重要性，讓我愿意在未來作為幼師的道路上不斷努力改進自己。
通過閱讀這本畢業(yè)手冊，我認識到作為一名幼師，我承擔著重要的責任和使命。只有通過不斷提升自己，不斷學習和發(fā)展，我們才能夠更好地服務于孩子們，為他們的成長和發(fā)展提供一個良好的環(huán)境和平臺。這本畢業(yè)手冊讓我看到了未來的信心和動力，我希望能夠成為一名出色的幼師，為孩子們的未來貢獻我的一份力量。
幼師畢業(yè)心得體會篇二
幼兒教育是一門細致入微、充滿感染力的藝術。幼師畢業(yè)匯演是幼師專業(yè)培訓中一個重要的環(huán)節(jié)，它不僅能夠展示我們所學的理論知識，更是對我們職業(yè)素養(yǎng)的一次考驗。在這次匯演中，我們要承擔起教育者的責任，讓自己的思想、能力、教學方法等方面得到檢驗和提高，為今后的工作打下堅實的基礎。在這里，我要分享自己在幼師畢業(yè)匯演中的體會與感受。
第二段：展示自我。
在這次幼師畢業(yè)匯演中，我扮演了一名家長，參加學校的家長會。我模擬了家長對孩子生活中的疑問和教育方面的困惑，和幼兒教育工作者的交流中，嘗試找到最好的解決方案。在表演過程中，我認真思考了如何更好地引導家長，如何培養(yǎng)孩子的自控能力，讓孩子能夠學會自立生存，同時也增強了我在教育方面的專業(yè)知識。
第三段：發(fā)現(xiàn)問題。
與此同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在表演中的不足之處。在家長的角色中，我沒有完全呈現(xiàn)出家長在日常生活中的真實狀態(tài)。我在表演中過于嚴肅和拘束，在態(tài)度和語言的表述上也不能完全準確地展現(xiàn)家長的本真內(nèi)心。這些缺點讓我意識到我在表演和塑造角色時的不足，同時也不斷提醒自己，以后在教育工作中一定要更加客觀地審視自己，并且對于一些細節(jié)要多加關注。
第四段：總結體會。
總得來說，幼師畢業(yè)匯演這次活動是對我們幼師專業(yè)素養(yǎng)的一次全面檢驗。在參加這次活動中，我能更好地了解幼兒教育這個領域的內(nèi)涵和基本方法。在表演當中，除了要顧及自己的臺詞和表演，同時也要注意自己在思考和溝通中的方式和方法。讓自己不斷提高并不斷完善自己的知識能力和職業(yè)素養(yǎng)，為以后的教育工作增加自己的經(jīng)驗和能力。
第五段：展望未來。
幼師畢業(yè)匯演不僅是練習和應用幼教理論的一次實踐，更是對我們的一次心理和身體的挑戰(zhàn)。今天的成功，也許只是一個開始，在以后的教育工作中，我們還將面對更大的挑戰(zhàn)。希望自己不會因為一定的境遇而讓自己停滯不前，而要不斷的“學習、思考、實踐、改進”，不斷提升自己的能力，爭取在未來的發(fā)展中獲得更大的成功。
幼師畢業(yè)心得體會篇三
以前以為，幼兒園教師的工作是比較簡單的'。但是真正走上幼兒園教師崗位時才發(fā)現(xiàn)幼兒園教師的工作并不是想象中的那么簡單。記得剛開學的時候，孩子們的哭聲總是不絕于耳，這是我第一次應對新來的寶寶，應對他們的哭鬧、不安、焦躁，我有過安撫、引導也有過束手無措。但是經(jīng)過幾個月的情感培養(yǎng)，我漸漸地學會用心去聆聽他們，愛他們，照料他們。有人說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他，只有愛孩子的人，才能教育孩子”。能夠得到教師的關愛，也是每個孩子最起碼的心理需求，教師的關愛對孩子的成長和進步有很大的推動作用。關愛孩子是每一個幼兒園教師務必具備的。
經(jīng)過幾個月的教學摸索與孩子的交往以及培養(yǎng)孩子學習的過程中，使我的教育觀念發(fā)生變化。我覺得作為一名幼兒園教師絕不亞于孩子任何一個教學階段。幼教基礎打得好，將對孩子以后的教育起著很大的作用，甚至有可能影響孩子的一生也不為過。因此，作為一名幼兒園教師務必嚴格要求自我，將自我最好的狀態(tài)呈此刻教學過程中。
作為幼兒園教師并且是小班的教師，我覺得自我最需要的是調(diào)整好心態(tài)，對待孩子要有足夠的耐心。小班的孩子還小，孩子的吃喝、拉、撒、睡時刻都需要教師的幫忙，這些瑣碎的事，作為老師是絕對不能視而不見的，這并且需要老師耐心的引導。這階段小班孩子的理解潛力較差，好奇心又個性強，什么東西都想看一看，摸一摸，有時候孩子之間為了搶玩具要動手打人、鬧矛盾，遇上這種狀況的時候，老師要熱心的幫忙他們，并妥善的解決好問題，不能冷落了某個孩子，要把溫暖送給每一位孩子。對于剛入園愛哭愛鬧的孩子，老師沒有耐心是不行的，新生對陌生環(huán)境需要適應，老師要耐心安慰他，多和他們交流，多帶他們熟悉環(huán)境和周圍的小朋友。還要很快了解孩子的性格、愛好，先和他們交上朋友，讓孩子喜歡和老師一齊玩，讓自我在孩子心中有地位，而且能玩得開心，這樣，他們會很快適應的?？摁[孩子的情緒很快就會安定下來，再慢慢地引導孩子培養(yǎng)良好的生活、衛(wèi)生習慣。
作為幼兒園教師就應多以鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，善于發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點，無論孩子取得了什么樣的進步，老師都要及時給予表揚，還要及時的擁抱，親吻孩子，或送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現(xiàn)，如：孩子的飯量，挑食狀況；孩子的大小便習慣；睡覺規(guī)律等等。小班老師不但要多和孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子一天在幼兒園學習和生活表現(xiàn)狀況等及時反饋給家長，讓家長充分了解自我的孩子。透過交流，讓家長明白自我的孩子是最棒的，老師是值得信任的。透過交流，教師也能夠獲取更多的意見和推薦，讓家長更好的理解、支持并配合教師進行孩子的教育工作。
“日出而作，日落而息”這或許是農(nóng)夫的寫照。對于教師，個性是幼兒園教師，那更是“日出而作，日落而不息”。進入幼兒園的工作以來，看到每一個忙碌的身影，和自我一次次的實踐體會，使我懂得了“累”字的內(nèi)涵，更懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教和愛護孩子們。
我想，一名優(yōu)秀的幼兒教師務必要從自我的點滴做起，謙虛謹慎，耐心細致，努力學習，不斷地提高自身素質，把每件事情，每項工作做的更好，讓每個孩子得到更周到、更細心地照顧，讓每位孩子更聰明、更可愛、更健康的成長。
幼師畢業(yè)心得體會篇四
畢業(yè)對于每一個人來說都是一個里程碑式的事件，尤其是對于我這個即將從幼兒園教育專業(yè)畢業(yè)的大四生來說。在一年半的實習中，我收獲了很多，在這里，我想和大家分享一下我的幼師實習心得體會。
第二段：成長與感悟。
我的實習地點是一所公立的幼兒園，一開始我就感到非常的不適應。與很多小朋友親密的接觸讓我有些手忙腳亂，然而在經(jīng)過一段時間的調(diào)整和適應之后，我發(fā)現(xiàn)自己不再是那個只會害羞地站在一旁的大學生了。我更加自信和放松，成為了孩子們的朋友和貼心人。在這個過程中，我深刻地明白了教育的艱辛和重要性，也感受到了自己的成長和進步。
第三段：態(tài)度與精神。
在幼兒園實習期間，我最大的感受是態(tài)度和精神的重要性。因為與大人不同，幼兒的情緒更加敏感，他們會通過表情和行為來反映自己的感受。作為一名幼師，我們需要保持充滿愛心和耐心的態(tài)度，關注每一個孩子，聽取他們的心聲，并給他們帶來希望和溫暖。
第四段：工作與責任。
在實習期間，我承擔了很多不同的角色和任務，包括教學、照顧、管理等。這些工作不僅需要我們有專業(yè)的知識和技能，更需要我們有責任心和細致的工作態(tài)度。因為孩子們的安全和幸福牽扯到他們的一生，我們必須要認真負責，即使在繁忙和壓力的情況下，也不能放松警惕，甚至有時需要付出額外的時間和精力。
第五段：總結與展望。
在這次幼師實習中，我積累了很多寶貴的經(jīng)驗和感受。我明白了幼兒教育的意義和重要性，也領悟了職業(yè)的價值和精神。未來，我將繼續(xù)努力，提高自己的專業(yè)能力和素質，為幼兒教育事業(yè)做出更多的貢獻。同時，我相信在這個充滿愛和美好的領域中，我將收獲更多的精神和幸福。
幼師畢業(yè)心得體會篇五
實習目的：
作為學前教育專業(yè)的學習者，我于是__年_月進行了一次在幼兒園的實習。我充分的利用了這幾個月，進一步體驗了幼兒園生活，對幼兒工作這個概念有了真正的了解，同時也學會了怎幺當一名合格的幼兒教師。
實習過程：
在到了幼兒園后，根據(jù)我的實際情況，園長把我安排在學前班.
一是我和幼兒初步認識和接觸的過程，和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好，那就是和他們成為朋友，并站在他們的角度考慮問題。
例如：
1、不要以正規(guī)學校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。
2、教育方式應符合幼兒的心理，以游戲形式對幼兒施以各種教育，讓幼兒在歡樂中學習，使生理器官和個性品質都得到健康發(fā)展。
3、尊重幼兒的自然發(fā)展，給以適當?shù)膸椭椭笇?，促進幼兒的全面發(fā)展。
二是教學的過程，也就是活動設計過程?；顒釉趯W前教育中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒教育理論課程中也占有特殊的地位，在小學教育中活動往往被理解為是教學的輔助形式，而在學前教育中則代表著教育的全部。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成。
例如：活動設計——豉勵和引導幼兒玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里隨處可見，是幼兒最喜歡玩的游戲材料。幼兒玩這些東西的，比玩價格昂貴的機械玩具，電子玩具對發(fā)展各種能力有更積極的意義。
1、玩泥：可教幼兒用粘土捏造不同形狀的物體。如動物、小飛機、小手槍、人物塑像等。這些活動是幼兒認識客觀世界，豐富審美內(nèi)容和模仿大人創(chuàng)造物質財富的過程。
2、玩沙：帶幼兒到沙灘，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒認識沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。
3、玩石：敲擊石塊的聲響，磨制石器，堆砌假山供欣賞，觀察屋檐下水滴石穿的現(xiàn)象，認識石塊硬，脆和不易在自然條件下變形的物理性質。
4、玩水槍：槍筒里的水在水槍推桿的壓力下噴水，放紙船在水面上漂浮，教幼兒初步認識水的浮力。在水放置的不同溫度的環(huán)境中，看水的液態(tài)、氣態(tài)、固態(tài)的物理性變化。
總之，教育是個互動的過程，教師只要認真投入教學，幼兒就會積極配合，這種過程是很開心的。
三通過幾個月的工作和學習我總結出了幼兒教育的三種模式：
1啟發(fā)式。表現(xiàn)為一切活動都不是按照預先設計好的程序來進行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子們可以憑自己的興趣去隨意活動，并可以不受拘束的從一種活動轉到另一種活動。
2秩序式。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。幼兒有有條不紊的秩序中生活，會感到舒適和安心，并有助于培養(yǎng)他們做事一絲不茍的精神和責任感。
3傳統(tǒng)式。在這種模式里，一切活動都是由教師安排和指導。這種傳統(tǒng)的習慣和結構有助于培養(yǎng)幼兒的安全感，并教會幼兒去組織自己的活動和合理的安排時間。
幼師畢業(yè)心得體會篇六
第一段：介紹幼師畢業(yè)手冊的重要性和目的（200字）。
幼師畢業(yè)手冊是一本專門為幼師準備的指導手冊，旨在幫助他們順利畢業(yè)并為進入職場做好準備。這本手冊詳細介紹了幼師專業(yè)知識、教育理論、教學方法和職業(yè)發(fā)展等方面的內(nèi)容，對于幼師們來說具有極大的參考和幫助意義。作為即將畢業(yè)的幼師，我深刻體會到幼師畢業(yè)手冊對于我個人成長的重要性。在閱讀和實踐其中的內(nèi)容后，我不僅對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更明確的規(guī)劃，也對如何成為一位優(yōu)秀的幼兒教師有了更深入的認識。
幼師畢業(yè)手冊非常注重專業(yè)知識的學習和應用。它詳細介紹了幼兒教育學科知識的基本框架和核心要點，使我們對幼兒教育理論有了更深入的理解。同時，手冊還提供了大量的實例和案例分析，幫助我們將專業(yè)知識與實際教學相結合，更好地解決教學中遇到的問題。通過手冊的學習，我不僅在理論水平上有所提高，也在實踐上更加自信和靈活。這些專業(yè)知識的學習不僅使我更好地適應工作環(huán)境，還為進一步深造和發(fā)展提供了堅實的基礎。
幼師畢業(yè)手冊對教學方法的指導也是非常重要的。手冊列舉了各類教學方法的優(yōu)缺點，幫助我們選擇適合幼兒教育的最佳方法。同時，手冊還介紹了教學技巧和策略，教我們?nèi)绾翁岣呓虒W效果和激發(fā)幼兒學習的興趣。這些教學方法的學習和實踐讓我發(fā)現(xiàn)，教育不僅僅是傳遞知識，更是培養(yǎng)孩子的興趣和能力。通過靈活運用各種教學方法，我能夠更好地與幼兒溝通互動，讓他們愉快地學習并獲得成長。
幼師畢業(yè)手冊還提供了對幼師職業(yè)發(fā)展的詳細指導。它介紹了幼師職業(yè)的發(fā)展前景和各類進修機會，幫助我們了解行業(yè)動態(tài)和趨勢。在手冊的引導下，我開始思考自己的未來職業(yè)規(guī)劃，并制定了長期的目標。同時，手冊還建議我們多參加行業(yè)會議、培訓和研討會，擴展人脈并持續(xù)學習成長。通過這些指導，我對自己的職業(yè)夢想有了更清晰的認識，也知道了如何努力去實現(xiàn)。
第五段：總結幼師畢業(yè)手冊的重要性和啟示（200字）。
通過閱讀和實踐幼師畢業(yè)手冊，我深刻認識到它對我個人發(fā)展的重要性。它不僅提供了專業(yè)知識、教學方法和職業(yè)發(fā)展的指導，還培養(yǎng)了我對教育的熱情和責任心。我相信，只有不斷學習和提升自己，才能成為一名真正優(yōu)秀的幼兒教師。幼師畢業(yè)手冊給予了我很多啟示，讓我明確了自己的方向和目標。我愿意用這份知識和熱情，為幼兒的成長和未來貢獻自己的力量。我堅信，通過不斷學習和實踐，我將成為一名充滿激情和創(chuàng)造力的優(yōu)秀幼兒教師。
（總字數(shù)：1000字）。
幼師畢業(yè)心得體會篇七
幼師畢業(yè)手冊是對在校期間所學知識和技能的一種總結，也是對未來幼兒教育工作的一種指導。通過閱讀這本手冊，我深受啟發(fā)，不僅對自己未來的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃，也明白了當一名合格的幼師需要掌握的重要素質和技巧。
第二段：認識自己。
在手冊中，有一部分是關于幼師職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展的內(nèi)容，讓我開始思考自己的職業(yè)發(fā)展道路。通過對自己的了解和定位，我明白了自己的優(yōu)勢和劣勢，并意識到終身學習的重要性。同時，手冊還向我介紹了幼教行業(yè)的現(xiàn)狀和前景，我也清楚了未來的發(fā)展方向和發(fā)展可能性。
第三段：職業(yè)素養(yǎng)。
作為一名幼師，除了具備專業(yè)知識外，還需要具備一定的職業(yè)素養(yǎng)。手冊中詳細講解了幼師職業(yè)道德和行為規(guī)范，如“護航幼兒成長，以身作則”，“遵循幼兒習慣與情感，給予適度支持”等等。通過學習和理解這些內(nèi)容，我明白了幼師應該具備的良好品質和行為準則，更有助于我做好與家長和同事的交流和合作。
第四段：教育教學技巧。
幼師工作的核心是教育教學，手冊中對于教育教學技巧的講解非常全面。比如，如何制定教學目標、如何設計教學活動、如何使用評價工具等等。通過深入學習這些技巧，我可以提高自己的教學水平，更好地幫助幼兒學習和成長。
第五段：綜合素質和終身學習。
手冊最后一部分是關于綜合素質和終身學習的內(nèi)容。幼師不僅需要專業(yè)知識和技能，還需要有綜合素質的養(yǎng)成。了解自己的情緒和壓力管理、培養(yǎng)溝通和團隊合作能力等，都是成為一名優(yōu)秀幼師的必備素質。同時，終身學習也被強調(diào)在手冊中，幼師應該不斷進修和學習新知識，以應對不斷變化的教育環(huán)境和幼兒需求。
總結。
通過閱讀幼師畢業(yè)手冊，我對未來的職業(yè)發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃，同時也了解了作為幼師需要具備的重要素質和技巧。我將以此為引領，不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒提供更好的教育服務。同時，我也會保持終身學習的態(tài)度，不斷提升自己，以適應不斷變化的幼教行業(yè)。幼師畢業(yè)手冊是我職業(yè)道路的指南，我將牢記其中的教誨，努力成為一名出色的幼師。
幼師畢業(yè)心得體會篇八
幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據(jù)幼兒的思維特點，準備大量的教學具，讓他們動腦動手動口。充分調(diào)動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，下面給大家分享一些關于幼師畢業(yè)實習心得體會范文，供大家參考。
剛剛進入幼兒園，才知道原來在學校里學到的知識一些理論的東西，缺乏實踐經(jīng)驗。來到了幼兒園，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭開始。
活潑大方的我一直很喜歡小孩子，是孩子堆的“老大”，十分有孩子緣，可是剛進班的時候小家伙們對我是不理不睬的，簡直把我當做了隱形人一樣，記得我第一天進班的時候孩子們只是在主班老師x老師的介紹下應付性的跟我打了個招呼后就再也沒有人來理我了，常常面臨“無人問津”的窘?jīng)r。失落感向我不斷地涌來，我暗暗下決心：一定要讓每個孩子都喜歡我。
每天我都會早早的來到學校等在教室門口等待孩子們的到來，我用最快的速度記住全班孩子的名字，就為了能夠在早上與他們問好。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁，在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍;玩游戲時還會像孩子一樣的耍賴;做錯事情了我也會道歉;與孩子們平起平坐，我利用一切時間與孩子相處，聊天，盡可能地走進孩子的心靈，了解他們的內(nèi)心世界。
漸漸地孩子們記住了我的名字;跟前跟后地纏著我問東問西;放學時他們記得和我道一聲再見。我的努力有了收獲，看著孩子們天真爛漫的笑臉我會心的笑了。
幼兒的心靈是純潔無暇的，當他們接受了你就會真心的喜歡你、崇拜你、信任你。孩子的愛是最真實、最純真的。當我看著孩子們一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉時我的內(nèi)心充滿了幸福，我愿意彎下腰走進孩子、傾聽孩子內(nèi)心的聲音。了解孩子，關心孩子。
在教學工作中，我很努力的去完成我的工作，認真寫好教案，教具都一一準備好;虛心接受x老師給我提出的問題，將好的意見吸收過來，重新修改、制定。教學活動中，抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，在活動中發(fā)揚孩子們的長處，讓孩子自由的去說他們想說的，給每一位孩子一種暢所欲言的環(huán)境。
在保育工作中，我積極和保育員老師搭配。體現(xiàn)了“教中有保，保中有教”。戶外活動時，孩子熱了，馬上給孩子墊毛巾，增減衣物;回到教室里，督促孩子去洗手;喝水的時候，提醒孩子不要說話，并放好聽的鋼琴曲給孩子聽，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣;吃飯時，觀察每一位孩子的進餐情況，提醒幼兒吃飯時安靜，不挑食，細嚼慢咽;守午睡時，做好巡視工作，為孩子蓋好被子。
在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體，關心同伴，禮貌待人。對幼兒進行品德教育，使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教，因人施教，同家長在一起糾正幼兒不良的習慣。
我覺得一名好的教師不僅要關心孩子照顧孩子還要與孩子的家長保持良好的關系。家長與教師的溝通很重要，“家園共育”的方式能讓幼兒得到更全面更好的發(fā)展。在實習期間我嘗試與每個家長打交道，一起分享孩子在園在家的表現(xiàn)。可喜的是孩子一天一天在進步，家長也對我這個實習老師日漸放心。
幼兒的天性是好模仿、好奇、好問的，但又由于他們自身的生活經(jīng)驗和知識經(jīng)驗的局限性，只有靠老師給予，提供和引導。作為一個幼兒園老師，如果自己的學習興趣不廣，求知欲不強，不勤于思考，又怎么教出身心全面發(fā)展的幼兒呢?所以作為一名幼兒園教師應該有廣泛的興趣愛好，同時要喜歡思考問題，且要有自己的見解。
這次實習對我來說是一次非常有益的磨練和嘗試。我感謝我的母校__市職業(yè)高級中學和__市育才幼教中心，給了我這次實習的機會，同時也感謝我的指導老師__老師、園長及幼兒園全體教職工。她們給了我很多指導和幫助。
現(xiàn)在，我的實習生活即將結束，但是這一段時間所帶給我的，卻能終身受益，我將珍惜剩下的每一天。
隨著時間的關系，我在__縣__幼兒園的實習生活也結束了。雖然只有一個月的時間，但卻讓我感受到了作為一名幼兒教師的不易，然而這次實習讓我也受益頗豐。
萬事開頭難，剛進園實習初期，讓我感到了很大的困難。毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒。不知道到底該從哪里入手，看著指導老師(班主任)輕輕松松的帶著寶寶們開展各種活動，做著一個個游戲?？粗⒆觽円粡埣埮d奮，熱情高漲的小臉，我深深地被感染著。我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子。經(jīng)過幾次失敗的打擊之后，我的緊張心理才逐漸退去。在實習過程中，讓我懂得了面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己獨特的內(nèi)心世界。而作為他們的老師，要想真正走進孩子的內(nèi)心世界不用心去發(fā)現(xiàn)他，捕捉他們的閃光點是不行的。每個孩子都有他的可愛之處及不足之處，要想幫助他們改正缺點，不僅要關心照顧幼兒，還要與幼兒家長溝通交流。在實習期間，我學著，試著與家長打交道，與他們交流幼兒在園及在家表現(xiàn)。在幼兒園實習過程中所獲得的最寶貴的東西。
在__幼兒園的每個教師里都有幼兒一日，一周活動的生活常規(guī)時間表。在實習期間，由于__幼兒園缺少配班老師，我都是在做配班老師的工作。但我嚴格按照時間表，配合所在班主班老師認真做好一日常規(guī)工作。
首先，保教工作。在保育工作中，使我第一次親密接觸了幼兒的方方面面。我虛心請教保育員，積極配合保育阿姨的工作。戶外活動，我提醒幼兒注意安全，不追逐打鬧。進餐時，幫助保育員為幼兒盛菜盛飯，提醒幼兒安靜進餐，不挑食。睡覺時為年齡小還不能自理·的幼兒脫衣物，給幼兒蓋好被子，小聲告訴他們安靜入睡，不能說話。盡自己最大的努力照顧好每個幼兒的生活。讓孩子在幼兒園喜歡幼兒園充滿愛心與童趣的氣氛，在游戲中不斷增長知識。
其次，教育工作。面對上課，作為實現(xiàn)老師。心里真的有些恐慌，生怕自己講不好影響幼兒對知識的掌握及對上課的興趣。我從熟悉教材開始，因為只有一個月的時間，指導老師給我布置了七八節(jié)可得內(nèi)容。我從教案到教具，一步一步的去準備，直到得到直到老師的認可，我才走上了“講臺”。但當面對幼兒上課時，還是那么的手足無措、由于對幼兒的不了解太少，對他們提出的問題難以回答，又沒有整頓好課堂紀律。第一次正式上課沒有成功。不過又一次的講課中，我總結經(jīng)驗教訓，就比第一次進步很多。隨后慢慢的進入了老師的較色。
再次，家長工作。作為教師，每天都要與家長打交道。家長工作也是幼兒教育工作中一項非常重要的內(nèi)容。我們要虛心聽取家長的合理化得的建議，同時對于家長的無理要求，妥善處理，友善的拒絕。幼兒在園表現(xiàn)要告知家長，取得家長信任。
經(jīng)過這一月的實習，雖然時間很短，但我已深知要成為一名合格的幼兒教師實屬不易。不但要具有深厚的教學經(jīng)驗，還要有良好的職業(yè)道德。幼兒教師不僅要有耐心、愛心、細心、更要有責任心。
總之，教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，通過實習我也看到了自己的不足，社會的不斷進步，使幼兒園對幼教的要求越來越高。這使我知道，必須要有過硬的專業(yè)知識和技能，才能在幼教之路上創(chuàng)造屬于我的精彩人生。
三個月的實習期告已段落。在三個月里，學到了很多。確實，有很多東西都是學校里學不到的，暫且不說我們成人高考出來的學歷、文化程度的高低，最重要的還是學到了對待工作的態(tài)度，做人處事的方式方法等。
跟著我的輔導老師從剛進來一點都不懂，到慢慢的開始學著自己策劃方案，這些當中都離不開他們的耐心教導;我也是從一名半只腳踏入工作崗位的實習生到過了一把班主任的隱，當從老師口中聽到有學生對我的看法，還真的蠻感動的。
因為覺得自己也沒有跟他們走的很近，由于相處的時間短，一開始束手無策，也就沒能找到跟他們親近的好方法。只是我也很喜歡小孩，雖然沒能圓當幼師的夢，但這些都是一次次很好的機會，在活動中，偶爾跟他們聊聊天、玩玩成語接龍、猜猜腦筋及轉彎、講講鬼事故什么的，這些都會讓我覺得很開心。他們真的很厲害，跟他們比比，我想我們這代已經(jīng)落伍了。
在談天的過程中會發(fā)現(xiàn)，小孩子本來就很天真，他們說出的話會讓我們大吃一驚，但都很誠實，這就是他們的本性。三個月下來，除了跟孩子們的接觸外，給我印象最深的是辦公室里一位與“黃芩牙膏”有關的老師。印象很深的是給學生開動員大會，滔滔不絕在臺上講課以及五年一次的少代會，便可看出她工作能力的程度。
她不但肚子里的墨水多，而且工作經(jīng)驗又豐富，盡管每月一次的大會上，會屁股有點坐不住，但我喜歡聽她講，因為會讓我感觸很深，她還會教導我們一些遇到困難時所面臨的解決方法;很多事情，看在眼里，記在心上，盡管每個人都有優(yōu)點與缺點，不管別人眼里是怎么看的，當然我也會議論，也有自己的想法，雖然聽不到她講少代會上發(fā)生的點點滴滴以及身上出了疹子的感受，但從她身上，我真的學到了很多很多。
是機會來的太巧還是我的運氣，竟然我可以在新開的幼兒園開始實習，當然這也是考驗我耐心與鍛煉我們能力的時候，因為我?guī)У陌嗉壥侵邪嗉?，我欣然接受了這項任務。現(xiàn)就談談我實習的體會：
即將畢業(yè)的我，三個星期的實習使我深刻地感受到，自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在著很大的區(qū)別。在看完前輩們的教學后，我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程，教師要運用多種教學方法才能讓孩子愉快、積極主動地去學習，才能取得好的教學效果。
首先幼師對孩子要充滿愛心，自己要有耐心，老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。時間久了，慢慢習慣了，就要開始給他們上課，讓他們要學習東西，我們也要像其他老師一樣學會備課，備課是老師應該做的最基本的事情，我們也要不斷學習老師的備課經(jīng)驗。
這次實習令我感受頗多，我不得不承認，新人就是新人。由于經(jīng)驗的缺乏，我的教學水平與其他有經(jīng)驗的老師相比是有差距的，這一點在平時的上課紀律上可以看出來。我上課的時候由于講課不生動，所以，往往有時候紀律就不如有經(jīng)驗的老師上課的好了。過后我也時刻對自己的教學方面進行不斷的反思，不斷的改進，通過自己的努力有了明顯的提高。
總之，想成為幼兒教師，一定要有責任心，要隨時觀察孩子的一舉一動，避免意外的發(fā)生。要有很多很多的耐心、細心和愛心。社會的不斷進步，使幼兒園對幼兒教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn)，“學高為師，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自己，準備全身心投入將來的教育事業(yè)。
幼師畢業(yè)心得體會篇九
在幼師專業(yè)的學習生涯中，我經(jīng)歷了無數(shù)的掙扎和困惑。一開始，我對幼教行業(yè)的理解僅僅停留在"教小孩子唱唱歌、畫畫"的表面。然而，隨著學業(yè)的深入，我了解到幼兒教育并非只是簡單的傳授知識，而是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的過程。當我第一次走進實習班級時，我才意識到，幼師的角色不僅僅是教育者，更是他們孩子生活中的引路人和朋友。這種轉變給我?guī)砹司薮蟮男睦韷毫鸵蓡?，我開始思考如何能夠成為一名優(yōu)秀的幼師。
段落二：實踐的歷練和成長。
在實習期間，我付出了大量的時間和精力，將理論知識轉化為實踐技能。我學習到了如何與孩子們建立良好的關系，如何觀察和理解他們的需求，以及如何設計適合他們年齡和發(fā)展水平的教育活動。每天在實習中，我都會積極參與幼兒的課堂活動，并與他們有意義的互動。我發(fā)現(xiàn)通過游戲和繪本閱讀，我能更好地與幼兒進行溝通，了解他們的興趣和困惑。同時，我也學會了如何與家長進行有效的溝通，了解他們對孩子成長的期望和需求。通過實踐的歷練，我逐漸積累了經(jīng)驗并形成了自己的教育理念。
段落三：擁有系統(tǒng)的專業(yè)知識和能力。
在幼兒教育專業(yè)的學習過程中，我通過課堂學習和實習鍛煉，掌握了大量的專業(yè)知識和技能。我學會了如何評估幼兒的發(fā)展水平，如何設計和實施適合他們的活動，如何管理和組織班級，以及如何合理地應對各種挑戰(zhàn)和問題。同時，我也了解到幼兒教育是一個持續(xù)學習和不斷發(fā)展的過程，我應不斷更新自己的知識和技能，適應幼兒教育領域的變化和需求。因此，我將繼續(xù)努力提升自己，在這個領域中發(fā)光發(fā)熱。
段落四：培養(yǎng)幼兒的成就感和自信心。
在幼師的工作中，我最大的滿足就是看到自己對幼兒的影響和幫助。通過與幼兒們的互動和教育活動，我發(fā)現(xiàn)他們從我們身上獲得了巨大的成就感和自信心。他們充滿樂趣地參與到各種活動中，不斷探索和嘗試新事物。每當看到幼兒們?nèi)〉眠M步，我都會感到非常驕傲和滿足。我深信，做好幼兒教育是一個具有巨大社會價值的事業(yè)，通過我們的教育工作，我們能夠培養(yǎng)出更多有能力、有責任心和有自信心的下一代。
段落五：感悟與展望。
通過這段時間的學習和實踐，我深深地體會到幼兒教育的重要性和責任感。我深愛這個行業(yè)，將堅定地投入其中。我希望將來能夠不斷提升自己的素質和能力，成為一名能夠影響和引導更多幼兒的幼師。我也期待著與家長和同事們的合作，共同為幼兒提供更好的教育環(huán)境和服務。我相信，只有通過我們的努力，我們可以為幼兒創(chuàng)造更美好的未來。
幼師畢業(yè)心得體會篇十
有人說，所謂幸福生活就是睡覺睡到自然醒，數(shù)錢數(shù)到手抽筋。照此看來，在大學最終的日子里，我也算是半個幸福的人：反正前半句已經(jīng)做到，后半句正在努力。二十多年來，這也算是最悠閑的時候了?？傆X得應當再寫點什么，可惜提筆忘字，只能回放大學四年的點點滴滴還有那些沉淀已久的真實感受。
一、社團。
大學空余時間較多，而習慣了高中生活模式的我們，來到大學多少有點不適應。為了打發(fā)業(yè)余時間，也為了充實、鍛煉、挑戰(zhàn)自我，我先后加入過院辯論隊、文藝部、宣傳部、新聞部、校秘書處。依稀記得自我在迎新晚會上獨唱《精忠報國》的情景，以后在院里舉行的各種活動中都能看到我的身影，可惜那些經(jīng)歷猶如過眼云煙，早已灰飛煙滅。
也許大學四年，最值得留戀的要數(shù)在校報記者團度過的兩年。校報教師的諄諄教導，歷歷在目;校報同學的歡歌笑語，記憶猶新。我們一齊干活，精誠團結，在掛宣傳條幅時，無一例外的都流過血受過傷，我們負責出的宣傳欄受到師生的一致好評，經(jīng)常能聽到不一樣部門的教師說“校報出人才啊”，黨委宣傳部交給其他任務，我們也力爭精益求精，做到盡善盡美;我們一塊游戲，慶祝記者節(jié)、春游、元旦晚會、新老記者見面會、各種交流會等活動辦得有聲有色，充分展示了學生記者的風采和才華，也加深了我們之間的友誼。
“凝聚、尚實、超越”，我們的口號深入每一個學生記者的心中，無論身處何地，大家聚是一盆火，散是滿天星。
二、學習。
如果要問大學生在大學學到了什么，估計十有__不能給出一個明確的答復，并且沮喪失望之情溢于言表;但如果有社會人說大學生什么也沒學會，又沒有幾個大學生愿意承認。
有很多人，也想在大學里珍惜青春年華，好好學點東西?？梢慌龅侥切╆惻f的知識、古板的教學、機械的思維、死氣沉沉的氛圍就讓人難以忍受，于是閑聊、睡覺、逃課便習以為常。
依我看，小學強調(diào)基礎，中學強調(diào)深度，而大學強調(diào)廣度。許多人習慣了中學的思維方式，他們的興奮點在于對知識的理解和實用性;而部分大學教師敷衍了事、浮光掠影、照本宣科，甚至連自我都底氣不足的講解自是讓學生大失所望。
一個本科生四年學五六十門課，每科都要到達高中那樣的要求簡直無法想像。這時候，博采眾長為我所用就顯得尤為重要?；蛘咝蜗笠稽c說就是要全面撒網(wǎng)，重點捕撈。比如某一堂課，也許就那么一個知識點或教師的一句話對你產(chǎn)生了影響，讓你有所啟發(fā)，那么這堂課就沒白上。有人說課后他又忘了，沒關系，你吃過一塊肉，過后也不會有多少異常的回味，身體的某個部位也不會立馬長出一塊肉來，但我們明白，那塊肉對我們的身體已經(jīng)產(chǎn)生了營養(yǎng)作用，只是我們感覺不到而已。
大三上學期，我看完了金庸的全部武俠小說，頗有感觸。仔細想來，其實積累知識有如武俠小說里面練習內(nèi)功。日積月累自我此刻無法感受，一旦將來在社會上有用武之地，同樣的招式，由你發(fā)揮出來的威力與那些沒念過大學的自是不可相提并論。
三、朋友。
沒有人會反對我說朋友是人生當中不可多得、無法代替的財富!除了知識，朋友應當是我大學最大的收獲。
患難之中見真情，錦上添花絕對沒有雪中送炭來得真實感人。有多少人真心幫忙過我業(yè)已漸漸淡忘，但我對他們的感激之情卻愈久彌新。我先后在武漢四所高校呆過，吃喝住行全有兄弟負責，我掏錢都不讓;有一次，我急需用錢，打幾個電話，兩天之內(nèi)籌足所需要的1500塊錢，實際上那也是我為別人借的;我考研的資料70%是上屆學長給的，如今我又全部給了下一屆的學弟學妹;我此刻不擔心工作問題，至少有五、六個大城市，我隨時去，吃住都不會有問題。
我們無法延長生命的長度，但我們能夠加深生命的深度，拓展生命的寬度。而真誠的朋友無論是精神上還是物質上對于我們拓展自我的寬度都是極為有利的。
真心對待自我的朋友，他們就是你身邊無盡的財富。
四、結語。
光陰荏苒一揮間，厲兵秣馬又四年。聚日無多勤珍重，勞燕分飛話離別。大學是人生一個重要的驛站，悲痛也好，遺憾也罷，都擋不住時間匆匆的腳步;前瞻人生路，快慰寸光陰，讓我們帶著感悟、成熟重新整裝出發(fā)，踏上下一個旅程。
別了，農(nóng)大;別了，校報記者團。讓我們在今后的日子里，各自寫下屬于自我的輝煌篇章!
幼師畢業(yè)心得體會篇十一
隨著時光的流逝，我終于走到了幼師專業(yè)的最后一天，回首這幾年的學習生活，雖然歷經(jīng)了一些困難和挫折，但也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在畢業(yè)幼師心得體會中，我想談談我在實踐中的體驗、教學中的成長以及對幼兒教育的認識與理解。
首先，回憶起我在實踐中的體驗，我不禁為自己走進幼兒園的勇氣和決心而感到驕傲。那時，我剛剛進入幼兒園，對這個行業(yè)并不了解。然而，通過在實踐中的反思和經(jīng)驗積累，我逐漸明白了幼兒教育的重要性和自己的責任。我開始與幼兒親密接觸，了解到他們獨特的思維方式和行為特點。在工作中，我通過觀察、記錄和與家長的交流，逐漸理解到了不同年齡幼兒的需要和個性特點，幫助他們?nèi)姘l(fā)展并建立了良好的師生關系。在這個過程中，我也逐漸明白了堅持耐心、用心與愛心對待幼兒的重要性。
其次，在教學中的成長是我這幾年最大的收獲之一。教育是一項充滿挑戰(zhàn)的工作，需要不斷學習和適應變化。我記得剛開始上課時，我不知道如何與幼兒有效溝通，我的語言過程復雜，難以引起他們的注意。在一次次的嘗試中，我改變了自己的教學方法，采用明確簡單的語言和豐富多彩的教學手段，讓幼兒們更好地理解和參與其中。隨著時間的推移，我的教學經(jīng)驗逐漸增加，我也更加自信地面對每一堂課。我感到非常自豪的是，我能看到幼兒們在我的教導下的進步，他們變得更加自信、獨立和好學了。
最后，這幾年來，我對幼兒教育有了更加深刻的認識與理解。幼兒教育不僅僅是簡單地教授知識，更是幫助幼兒全面發(fā)展和培養(yǎng)健康人格的過程。我明白了幼兒教育的目標是培養(yǎng)他們的動手能力、觀察能力、想象力、交往能力等，而這些都需要結合幼兒的興趣和特點，因材施教。我也明白了在教育中，與幼兒建立良好的師生關系、關注他們的個性和需求是至關重要的。只有真正了解他們，才能更好地引導和幫助他們成長。
回顧這幾年的學習生活，我深深地感受到了幼師專業(yè)的魅力和重要性。幼師的工作不僅需要學習知識和教育技巧，更需要有愛心和責任心。通過實踐和教學，我逐漸感受到了自己在幼兒教育方面的成長和進步，這讓我深深地明白了幼師職業(yè)的重要性和意義。
畢業(yè)幼師心得體會中，我希望分享的是，幼師不僅是一種職業(yè)，更是一種使命。作為幼師，我們有責任去培養(yǎng)下一代的希望和未來。只有熱愛這個行業(yè)，才能真正做好這份工作。通過這幾年的學習，我明白了要成為一名合格的幼師需要有堅持不懈的努力和對幼兒的愛護。我將繼續(xù)學習和成長，為幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。對于幼師這個行業(yè)，我將充滿熱情和希望，用我的才華和努力去創(chuàng)造更美好的明天。
幼師畢業(yè)心得體會篇十二
畢業(yè)了——別了，我的大學。畢業(yè)，就像一個大大的句號，從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代。
畢業(yè)前的這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻無時無刻不在逝去；想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走，畢業(yè)答辯，散伙席筵，舉手話別，各奔東西。一切似乎都預想的到，一切又走的太過無奈。
每一天，我們都會有意無意地再逛逛校園，看一看它今天的樣子，想一想四年前它如何迎來稚氣未脫的我們。走了四年，似乎又走回到了起點。突然覺得，四年的同窗、身邊的朋友，比想象中要和善、可愛得多！星光下的夜晚，每一個都溫柔如風。
那赫然相對的男生樓，就在去年的這個時候，還曾經(jīng)硝煙四起；窗外的晾衣繩，飄蕩著不知哪個宿舍落下來的白襯衫；插著愛護花草牌子的草坪，記不清什么時候已經(jīng)被抄近路打水的兄弟們踩出了一條小路；路旁的女生樓，對男生來說，幾乎成為永遠的禁區(qū)。
一幕幕的場景就像一張張絢爛的剪貼畫，串連成一部即將謝幕的電影，播放著我們的快樂和憂傷，記錄著我們的青春和過往，也見證著我們的友誼和愛情！離別的日子將近，學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那里舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。
還記得入學第一天我們的自我介紹么？還記得我們的新生杯籃球賽么？還記得我們一起買了電腦，沒日沒夜地反恐，星際么？還記得我們一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起唱歌么？那些荒唐的，搞笑的，憂郁的，飛揚的，憤怒的，喜悅的，無比快樂的時光一去不返，而那種放肆的幸福我想以后也不會再有了。我會用心記住你們每個人的樣子，記得那青春的容顏，因為那里有我生命中最美好的回憶和永恒的懷念。
對著空無一人的宿舍說了一聲：“拜拜，我走了”，我輕輕掩上門，在夜色降臨以前，告別了我四年的大學生活，離開了這一片留下我青春與熱血的土地。依依不舍地關了燈。那一剎那，心里迅速劃過一陣尖利的痛。想起四個字，青春散場。四年以前，我拎著簡單的行李來到這里，而今天，我重新拎起新的行李，將要開始下一站的生活。
像這四年里的每一天一樣，我沿著再熟悉不過的路線走出公寓的大門，不過當我的腳步跨出門檻的一剎那，我將不再是這里的一員。這一次，我不是去買盒飯，去附近的網(wǎng)吧上網(wǎng)，去校外的小店閑逛，或者是睡眼惺忪地跑去上課。這一次，我會很鄭重地對這個留下我四年青春的地方說一聲——再見！
青春散場，我們等待下一場開幕。等待我們在前面的旅途里，迎著陽光，勇敢地飛向心里的夢想；等待我們在前面的故事里，就著星光，回憶這生命中最美好的四年，盛開過的花。
幼師畢業(yè)心得體會篇十三
（1）實習時間：
（2）實習地點：
（3）實習性質：畢業(yè)實習
xx公司成立于1996年，是一家專業(yè)從事智能化家用電器產(chǎn)品開發(fā)、設計、制造和銷售的企業(yè)。公司的產(chǎn)品全部銷往美國、加拿大和歐洲等發(fā)達國家和地區(qū)，是珠海市最重要的出口創(chuàng)匯企業(yè)之一。
我們的目標是“成為全球最具競爭力的智能型家用品供應商”。
實習期間，我在實習工廠的注塑車間（部門）工作，注塑部門主要從事于在生產(chǎn)第一線生產(chǎn)并簡單加工產(chǎn)品。我被安排在該部門的一個小組工作，該部門有經(jīng)理1名，主管1名，拉長2名。車間的各個生產(chǎn)小組有組長1名，技術員1名，加料員1名。每個生產(chǎn)小組有生產(chǎn)員工10多名左右。
（1）了解過程
起初，剛進入車間的時候，車間里的一切對我來說都是陌生的?！?/p>
（2）摸索過程
（3）實際操作
幼師畢業(yè)心得體會篇十四
隨著時間的流逝，我們終于走到了人生的一個重要的分岔口——畢業(yè)季。畢業(yè)代表著在校時光的結束，也意味著面對更廣闊的未來。回首這幾年的大學生活，我不禁頗多感慨，既有悲傷的離別，也有對未來的期待。在這段寶貴的時光里，我收獲了很多快樂和成長，也體會到了許多道理，讓我明白了一些人生的真諦。
首先，大學讓我明白了朋友的重要性。在這段時光里，我結識了許多志同道合的朋友，他們與我一起經(jīng)歷了成長的煩惱、挫折和收獲。他們給予我鼓勵和支持，幫助我度過了困難的時刻，給了我許多珍貴的回憶。他們是我人生中最寶貴的財富，是我終身難以忘懷的片段。在未來的日子里，我會倍加珍惜這份深厚的友誼，與他們共同成長，共同面對挑戰(zhàn)。
其次，大學生活教會了我如何平衡學業(yè)和生活的重心。在高中時代，我總是過于關注學習，為了取得好成績而忽視了自己的興趣和娛樂活動。然而，在大學里，我深刻地意識到，學業(yè)固然重要，但生活的豐富多彩也同樣重要。大學是一個綜合素質發(fā)展的水平，既要專注于學習，也要拓寬自己的興趣愛好。我開始參加社團活動、實習和志愿者工作，這些豐富多樣的經(jīng)歷讓我開闊了眼界，豐富了生活的內(nèi)涵。我深信，人生不僅僅是為了追逐升學和事業(yè)的目標，更是為了尋找生活的樂趣和自我實現(xiàn)。
第三，大學生活讓我認識到學習的目的不僅僅是為了取得好成績，更是為了獲取知識的力量。在高中時代，我一味地追求分數(shù)，往往忽視了對知識本身的熱愛和探索。然而，在大學里，我明白了分數(shù)只是一個衡量標準，追求知識的真諦在于培養(yǎng)邏輯思維、批判思維和創(chuàng)新能力。通過課堂上的學習和交流，我深入了解了各個學科的精髓和應用領域，激發(fā)了我對于知識的熱情和求索的欲望。我珍視這段寶貴的學習歷程，它帶給了我無盡的智慧和成長。
第四，大學生活也讓我明白了社會責任的重要性。在校期間，我主動參與了社區(qū)服務和志愿者工作，通過與社會接觸，我看到了社會存在的各種問題和需求。我深感作為一名大學生，應當肩負起更多的社會責任，為社會貢獻自己的力量。我將努力提升自己的專業(yè)能力，以便將來能更好地為社會做出貢獻。我相信只有在履行社會責任的過程中，我們才能實現(xiàn)自我的價值，體驗到人生的真諦。
最后，大學生活也教會了我懂得感恩與珍惜。大學是一段充滿機會和資源的時光，我在這里接受了優(yōu)質的教育，結識了博學多才的老師和同學。他們用他們的智慧和知識改變了我的人生軌跡，讓我獲得了更多的機會。我要感恩這些一路陪伴著我的人們，他們讓我領悟到了人生的意義和價值。我要珍惜這段寶貴的經(jīng)歷，將它銘記于心，成為我追求夢想的動力。
畢業(yè)并不是結束，而是新的起點。站在大學畢業(yè)的門檻前，我充滿信心和期待。我相信，通過這段寶貴的經(jīng)歷，我已經(jīng)成長為一個充滿激情和責任感的人，我將繼續(xù)努力追求自己的夢想，為社會做出更多的貢獻。畢業(yè)讓我明白了人生的真諦，找到了自己的價值所在。感謝大學的經(jīng)歷，讓我更加堅定地走好未來的每一步。
幼師畢業(yè)心得體會篇十五
自去年九月正式進入班后，我認識了很多和我一樣對這個專業(yè)有著極大興趣的同學，一年來我們在一齊上課，一齊參加各種社科活動，經(jīng)過一年的和諧相處，同學之間都建立了極為深厚的同學情感，這也讓我對我們的學校我們的專業(yè)有了更大的期翼，相信我們一個專業(yè)的同學在一齊努力，必須能為我們自我和我們的專業(yè)爭取到一個更完美的明天。
說到同學的情意相信任何一個剛剛走入大學的同學都不會忘掉自我的高中同學，那一個個與自我一同浴血奮戰(zhàn)了三年同窗好友，與他們每一個人之間都有著一份獨特的回憶無法忘懷，所以，大一年里與他們之間的聯(lián)系已然成了生活中的不可缺少的一部分，但我相信，任何一個大學生都不會將時間白白浪費在無聊的休閑中，與以前的同學之間的互相問候也是一樣的，我們將更愿意在一齊做一些有好處的事情來彰顯我們青春的張力，同時體味著我們又一次的一同拼搏，就是出于這樣的目的，我們分別組織了我們高中的同學參加了創(chuàng)業(yè)基金活動，在寒假里我們聚在一齊商討我們公益活動的主題。
我們討論活動的步驟，我們分擔不一樣部分的創(chuàng)意修改，并且進行實施，在這期間我們有過分歧，也有過爭執(zhí)，更有過大家的不歡而散，可是留在我們印象里的卻不是這些，而是我們一齊努力用心的爭取各個政治部門的支持時的齊心協(xié)力，是我們大家一齊熬夜寫策劃的堅持，是我們到處拉贊助時的相互鼓勵，是我們一齊等待鑒定結果時的忐忑和握在一齊的手。最終大家明白未透過時我們相擁而泣，但每人眼里流露出的相互鼓勵的堅定的神色。一切的一切都讓我對這樣一份患難過的情感而倍加珍惜。
我相信我擁有這樣讓我珍惜的高中同學，又有這樣與我志同道合的大學同學，我的大學生活必須會多一份距離的惦念和相聚的幸福，同時又擁有了共同實現(xiàn)夢想的執(zhí)著與歡樂，同學們都說大學生活是人生中最完美的時代，因為你有實現(xiàn)夢想的資本。我用我已經(jīng)完成的一年的生活來告訴自我我自我沒有錯過自我本就最最自豪的年華。
大一是段充滿夢想的歲月，我進入大學之后成功的進入了校級部門社團聯(lián)合會和幾個自我心儀的社團，并且堅持著做了一年，在這期間我完成了職務本身賦予我的職責，并且認識了周圍和我一樣喜歡這份工作的同學，我們與副部長建立了很好的關系，每次在一齊的工作都讓我們大家情緒愉悅，我們都在自我的部門里找到了屬于自我的位置和自我的工作以及自我存在的好處，這讓我們的被需求感大大增長，使我們每一天都生活在被需要的歡樂之中，所以我們透過我們每人的學生工作都找到了自我存在感，是我們建立我們的自信心，讓我們有勇氣應對未知的困難。
豐富的課外活動是大學中必不可少的組成部分，可是我再大一一年的看法是，不必總是去參加活動，而就應自我做自我的活動，哪怕是參加的人少，我相信這將更加有好處。就如同我和我的同學組建的依米園培訓基地，分別根據(jù)自我的特長給部分未上大學的學生做部分方面的輔導，一方面鍛煉了自我的潛力，一方面實現(xiàn)自我的大學經(jīng)濟獨立的夢想，同時經(jīng)營派生出來的伊依米diy飾品店，充分利用了自我的課余時間來安排部分有意思的事情去做，并且從中讓我們懂得了很多以前沒有親身體驗經(jīng)歷的道理，相信這次實踐帶給我們的影響是終生受益的。
當然我要說大學不僅僅是對自我的思想和世界觀的一次具體性的完善，還是我們對自我未來發(fā)展方向的一次重要選取，這就是我們的專業(yè)選取，應對專業(yè)的選取我相信很多從高中剛來的學生都會很困惑，認為大學不用學習，其實恰恰相反，一年里我的感受是大學生對知識的學習的渴望度是就應有增無減的，應對更深更廣的學習額度，調(diào)整好身體和精神狀態(tài)，隨時從周圍學到自我能夠用到的東西，應對更為復雜的就業(yè)形勢，我相信我們的專業(yè)水平務必要到達一個人所不及的程度我們才能更有資本去應對可能會遇到的更強大競爭者，是畢業(yè)等于失業(yè)的傳說永久成為別人的經(jīng)歷我們自我的傳說。
但我務必說，由于開始的對未來的迷茫，我沒有很快的把握好方向，所以在這個方面上我做的不夠好，但經(jīng)歷了一年生活的我已經(jīng)有了部分這方面的感觸并且在不斷糾正自我的錯誤想法，相信我接下來能將更多的精力放到自我的專業(yè)學習上頭，讓自我在大學中真正的沒有遺憾。
經(jīng)過這次的年度總結我發(fā)現(xiàn)了很多我很成功的地方，可是更發(fā)現(xiàn)了自我很多地方的不足，我會在后續(xù)的三年里將不足補齊，讓自我的大學生活過的充實多姿多彩。
對于未來三年我有一個比較詳細的計劃，分別從生活上和學業(yè)上給自我訂立了不一樣的目標。都說“讀萬卷書，行萬里路”我相信外出旅行體驗社會和讀書是一樣重要的，每一個過的開心的成功人士都能平衡好兩者之間并不復雜的關系，我也在嘗試著平衡，相信我在我第一年的基礎上會做的更好!
幼師畢業(yè)心得體會篇十六
20xx年12月，我開始了我的畢業(yè)論文工作，經(jīng)過長時間的寫作到現(xiàn)在論文基本完成。寫作是一個長期的過程，需要不斷的進行精心的修改，不斷地去研究各方面的文獻，認真總結。歷經(jīng)了這么久的努力，終于完成了畢業(yè)論文。在這次畢業(yè)寫作的過程中，我擁有了無數(shù)難忘的感動和收獲。12月初，在與導師的交流討論中我的題目定了下來，是：當代中國商業(yè)電影的網(wǎng)絡病毒式營銷研究。當開題報告定下來之后，我便立刻在學校的圖書館著手資料的收集工作中，當時面對眾多網(wǎng)絡資料庫的文章真是有些不知所措，不知如何下手。我將這一困難告訴了指導老師，在老師的細心的指導下，終于使我了解了應該怎么樣利用學校的浩瀚的資源找到自己需要的資源。認真的閱讀，總結筆記，為自己的論文打好基礎。主要是為了發(fā)現(xiàn)過去那些論文之中的觀點，然后避免有重復的觀點出現(xiàn)，爭取從一個全新的角度去研究病毒式營銷。
12月底，經(jīng)過與指導老師多次的交流討論，確定了論文題目和題綱，并且開題報告的撰寫經(jīng)過老師的指點后，我針對老師的建議對報告中的內(nèi)容有所修改和補充，因此使我順利通過了開題答辯工作。針對開題答辯中老師所提的意見，在我撰寫論文初稿時注重了這點，對其中的概念進行了詳細的闡述?？粗?jīng)過長時間完成的論文，自己也是很滿意的。但初稿還是存在著一定的問題，經(jīng)過與老師的交談后，找出其中的問題，對論文進行了修改，對內(nèi)容進行完善，快到4月底完成了定稿。因為有了老師的指導和幫助才使我的論文能夠順利完成。
寫作畢業(yè)論文是我們每個大學生必須經(jīng)歷的一段過程，也是我們畢業(yè)前的一段寶貴的回憶。當我們看到自己的努力有收獲的時候，總是會有那么一點點自豪和激動。任何事情都是這樣子，需要我們腳踏實地的去做，一步一個腳印的完成，認真嚴謹，有了好的態(tài)度才能做好一件事情，一開始都覺得畢業(yè)論文是一個很困難的任務，大家都難免會有一點畏懼之情，但是經(jīng)過長時間的努力和積累，經(jīng)過不斷地查找資料后總結，我們都很好的按老師的要求完成了畢業(yè)寫作，這種收獲的喜悅相信每個人都能夠體會到。這是一次意志的磨練，是對我實際能力的一次提升，相信對我未來的學習和工作有很大的幫助。
在此要感謝我的專業(yè)老師，是你們的細心指導和關懷，使我能夠順利的完成畢業(yè)論文。老師對于學生總是默默的付出，盡管很多時候我們自己并沒有特別重視寫作，沒有按時完成老師的任務，但是老師還是能夠主動的和我們聯(lián)系，告訴我們應該怎么樣修改論文。
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