當(dāng)我們寫(xiě)總結(jié)時(shí)，應(yīng)該以具體的事實(shí)和數(shù)據(jù)為依據(jù)，避免空泛和主觀臆斷。按照邏輯順序展開(kāi)，確保篇章連貫和條理清晰。以下是一些有關(guān)健康的小貼士，希望對(duì)大家有所幫助。
三月國(guó)旗下的講話稿篇一
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好，我是來(lái)自高一（4）班的楊潔。今天，我講話的題目是《文明三月》。
當(dāng)三月的暖陽(yáng)灑上我們的臉龐，時(shí)間也悄然逝去一年，我很榮幸成為高一（4）班的.一份子，半年來(lái)我們相遇、相識(shí)、相知、相愛(ài)。
記得老師曾說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易，做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍话賯€(gè)人會(huì)有一百種答案，但是，每個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是首先做一個(gè)文明之人。
作為四班的孩子，我們從不在老師即將到來(lái)時(shí)扭頭離去，從不在自習(xí)課上討論著所謂的問(wèn)題，從不在潔凈的教室里練習(xí)投籃，從不在走廊上瘋趕打鬧、大聲喧嘩，從不在考試中耍小聰明，從不和老師頂撞沖突，因?yàn)槲覀兪且患胰耍嘤H相愛(ài)的一家人。
老師又言：“不學(xué)禮，無(wú)以立?！本褪钦f(shuō)，你不學(xué)“禮”就無(wú)法在社會(huì)中立身。
那么，什么是文明禮儀呢？
文明禮儀，是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，被我們高一（4）班廣泛推崇。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)下一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝?！弊鳛橐粋€(gè)中學(xué)生，我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氣氛和學(xué)生的身份，保持大方得體的儀表，是對(duì)老師同學(xué)的一種尊重。
學(xué)校里不文明現(xiàn)象早就被大家剖析徹底了，似乎大家認(rèn)為老師所謂的文明禮儀就是少丟一些垃圾，多叫幾聲老師好而已，只不過(guò)是一種形式罷了。
其實(shí)，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有基本的道德底線。
三月的文明，全社會(huì)都氤氳著文明禮貌的芳香，而這芳香來(lái)自于你，我他。
希望我們男同學(xué)要有紳士風(fēng)度，女同學(xué)要有淑女風(fēng)范，要懂得尊重，尊重父母，尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，讓我們成為一家人。
我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于教育我們的美麗校園，讓三月的文明永唱于文明湖畔。
我的講話完畢，謝謝大家！
三月國(guó)旗下的講話稿篇二
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:。
大家好!
今天我演講的題目是：學(xué)雷鋒從小事做起。
今年的3月5日是“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的x周年。本周，是我們學(xué)校的“學(xué)雷鋒周”。半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，在雷鋒精神的感召下，一代代青少年實(shí)踐著自己的人生價(jià)值。學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們不用做驚天動(dòng)地的大事,只需要做好身邊的每一件小事。來(lái)學(xué)校路上，如果看見(jiàn)了體格較弱卻在費(fèi)力地拎著大包小包的同學(xué),自己有沒(méi)有去幫助他?在交作業(yè)時(shí),有沒(méi)有想過(guò)要幫老師把沉重的作業(yè)搬到辦公室去?你可以彎腰為他人撿起一本書(shū);你可以扶盲人過(guò)馬路;你可以為有需要的人讓座;你可以扶起摔在地上的小朋友。
在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們都希望別人在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中關(guān)愛(ài)自己，幫助自己，那種被關(guān)愛(ài)的感覺(jué)是幸福的，甜蜜的，快樂(lè)的!相反，別人也需要我們的關(guān)愛(ài)和幫助。只有人人都奉獻(xiàn)自己的愛(ài)，我們的世界才能永遠(yuǎn)充滿快樂(lè)!
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
三月國(guó)旗下的講話稿篇三
親愛(ài)的同學(xué)們：
粗野是愚昧的胎記，禮貌是文明的證書(shū)。禮貌，在人的品德中是第一要素。一個(gè)人的禮貌，就是一面照出他肖像的鏡子。
從這些名人的言語(yǔ)中，我們已經(jīng)知道，文明禮貌是很重要。它的意義，小而言之，關(guān)系到自己身心健康、和諧發(fā)展；大而言之，關(guān)系到民族的前途，國(guó)家的昌盛，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的歡樂(lè)。
我國(guó)偉大領(lǐng)袖毛主席十分注意和身邊的工作人員禮貌相處。每當(dāng)服務(wù)員送茶水時(shí)，他總是起身雙手接過(guò)，如果確實(shí)放不下手中的工作，他就微笑著向服務(wù)員點(diǎn)頭致謝。毛主席禮貌待人，使身邊的工作人員感到溫暖，快樂(lè)，就象在自己家里一樣。
和偉人相比，在我們身邊仍然有一些不和諧的音符：原本有續(xù)的走廊上，有時(shí)能看見(jiàn)幾個(gè)瘋趕打鬧的同學(xué)；在課后的交談中，有時(shí)還摻雜著難聽(tīng)的臟話；在和諧的校園中，有時(shí)還看見(jiàn)遇到師長(zhǎng)慌忙躲開(kāi)的同學(xué)，甚至還頂撞老師，辱罵老師的現(xiàn)象。這一切是多么的刺眼。難道禮貌待人是虛偽的形式嗎？難道禮貌待人是一門(mén)很高深的學(xué)問(wèn)嗎？難道做一個(gè)有禮貌的人就那么困難嗎？其實(shí)不是。禮貌與我們朝夕相處，禮貌就在你我身邊。路上相遇時(shí)的微笑，摔跤后的扶起。不給同學(xué)起綽號(hào)，不直呼長(zhǎng)輩姓名。說(shuō)話時(shí)不大喊大叫，進(jìn)門(mén)時(shí)先敲門(mén)。與同學(xué)鬧矛盾主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，吃飯時(shí)要請(qǐng)父母長(zhǎng)輩先用。不亂丟亂扔，不擁擠要排隊(duì)。等等。要知道，一聲“你好”給別人帶來(lái)一天的好心情；一句“謝謝”拉近了我們之間的距離；一聲“對(duì)不起”能化解同學(xué)們之間的沖突；一個(gè)“不要緊”，等于給人吹去陣陣溫潤(rùn)的春風(fēng)。
同學(xué)們，言行舉止有禮貌，能使人與人之間少一份苦惱，多一份快樂(lè)；少一份冷漠，多一份溫情；少一份庸俗，多一份高尚。讓我們?cè)谌?，這個(gè)美好光明的'季節(jié)里，撒下文明之種，栽下禮儀之花，從現(xiàn)在做起，從每一個(gè)細(xì)節(jié)做起，做一個(gè)文雅、和氣、謙遜的人。讓校園因我們更青春，讓春天因我們更溫暖！
三月國(guó)旗下的講話稿篇四
親愛(ài)的老師們，親愛(ài)的學(xué)生們，早上好!
春節(jié)的喜悅依然縈繞在我們身邊。也許當(dāng)我們還沉浸在春節(jié)快樂(lè)祥和的氣氛中時(shí)，我們已經(jīng)迎來(lái)了新學(xué)期的開(kāi)始。今天，我們?cè)谶@里舉行新學(xué)期開(kāi)始時(shí)的第一次升旗儀式。從今天起，我們學(xué)校所有的老師和學(xué)生都將進(jìn)入新的工作和學(xué)習(xí)。在新的一年里，我衷心祝愿老師們身體健康!工作順利!祝學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步!
“一年的計(jì)劃在春天。”春天的到來(lái)一定會(huì)讓世界上的一切都繁榮起來(lái)，讓我們的生活充滿活力，也是新希望的開(kāi)始。春天也是我們努力學(xué)習(xí)，努力取得巨大成就的季節(jié)。在這里，我想為每個(gè)學(xué)生提四個(gè)希望：
1、做一個(gè)講文明懂禮儀的好學(xué)生。遇到老師和客人主動(dòng)打招呼;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，走右邊保證暢通;注意衛(wèi)生，不亂扔垃圾，隨時(shí)撿紙屑;愛(ài)護(hù)公物，不亂涂亂畫(huà);嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步!只要大家從我做起，遵守“行為準(zhǔn)則”，大家都會(huì)成為好學(xué)生，我們的學(xué)校也會(huì)成為一個(gè)和諧美好的家。
2、做一個(gè)健康的學(xué)生。健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的根本保證。在這里，老師希望學(xué)生們?cè)谛碌囊荒昀锒噱憻?。利用體育課，課間多做運(yùn)動(dòng)，讓身體變得完美。
3、做一個(gè)快樂(lè)的學(xué)生。一心一意做一件事，合理安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，多看看課外書(shū)，多練練漢字，認(rèn)真聽(tīng)每節(jié)課，及時(shí)完成每一份作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試……還有很多，會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)!
4、做一個(gè)有進(jìn)取心的學(xué)生。什么是進(jìn)取?就是要堅(jiān)持努力，就是要努力學(xué)習(xí)，天天向上。不管你的基礎(chǔ)如何，你都會(huì)取得成功。唐朝詩(shī)人王志煥說(shuō)：但是你只要爬一段樓梯，就能把視野擴(kuò)大三百英里。我們必須不斷努力，在知識(shí)的山上爬得更高，走得更遠(yuǎn)!
老師們，同學(xué)們，20年是希望和發(fā)展的一年。
上學(xué)期期末，我校舉行了“李易峰獎(jiǎng)獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)立及頒獎(jiǎng)儀式”。現(xiàn)在，我們學(xué)校的面貌正在改變，辦學(xué)條件正在改善。放假期間，學(xué)校對(duì)二樓走廊和辦公室進(jìn)行了裝修。然后，我們將改造操場(chǎng)。(這是在西藏工作的東坑老師張力繪捐贈(zèng)的。)還要鋪設(shè)自來(lái)水，解決師生缺水問(wèn)題。暑假期間，我們努力解決三樓教師宿舍和走廊的裝修問(wèn)題。
這學(xué)期學(xué)校打算做好以下幾件事：(1)做好一到五年級(jí)的及格考試和畢業(yè)入學(xué)考試。(2)迎接省級(jí)農(nóng)村小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作、第四輪素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估、年度目標(biāo)管理評(píng)估工作。(3)加強(qiáng)課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。開(kāi)展“軍民共建”活動(dòng)，推進(jìn)特色學(xué)校建設(shè)。開(kāi)展“書(shū)香校園”活動(dòng)，提升學(xué)校文化底蘊(yùn)。努力找機(jī)會(huì)，創(chuàng)造條件，完善我們的辦學(xué)設(shè)施，提高辦學(xué)水平，提供讓人民滿意的教育!
老師們，同學(xué)們，我們的目標(biāo)很明確，我們的思路很清晰，我們會(huì)充滿信心，斗志昂揚(yáng)!讓我們?nèi)w師生共同努力，再接再厲，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，播種希望，傾注汗水，收獲成功!
謝謝大家!
三月國(guó)旗下的講話稿篇五
敬愛(ài)老師們、同學(xué)們：
早上好！
三月，是一個(gè)繁花似錦的季節(jié)，是一個(gè)播種美好希望的季節(jié)，是一個(gè)孕育豐碩果實(shí)的季節(jié)。三月八日是三八國(guó)際婦女節(jié)，簡(jiǎn)稱婦女節(jié)，是世界各國(guó)婦女爭(zhēng)取和平、平等、發(fā)展的節(jié)日。
“巾幗不讓須眉”。自古以來(lái)，就有為建立民族友好關(guān)系“一去紫臺(tái)連朔漠，獨(dú)留青冢向黃昏”的王昭君；有替父從軍“萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛”的花木蘭。又有“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的女中才俊李清照，有“一腔熱血恕澎湃，灑去猶能化碧濤”的革命者秋瑾。
同樣，三月八日也是我們感恩媽媽，感恩老師，感恩親人的時(shí)候。
老師，像媽媽一樣關(guān)心和愛(ài)護(hù)著我們。師愛(ài)，是教會(huì)我們打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的鑰匙；是不辭勞苦幫助我們揚(yáng)起理想風(fēng)帆的桅桿；是無(wú)微不至撥開(kāi)我們心靈陰霾的春風(fēng)……一年年寒來(lái)暑往，一天天日升日落，老師愛(ài)的目光時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，老師愛(ài)的話語(yǔ)點(diǎn)點(diǎn)滴滴溫暖著我們的心田。
有人說(shuō)：“世上有兩種情是你永遠(yuǎn)也報(bào)答不完的，一種是父母對(duì)你的愛(ài)，一種是老師對(duì)你的愛(ài)?！逼鋵?shí)，感恩不需要貴重的物品，一杯熱茶，就能消除媽媽的勞累；感恩不需要華麗的詞藻，一聲“老師好！”的問(wèn)候，就能讓老師倍感欣慰；學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，是對(duì)媽媽最好的報(bào)答；一頁(yè)頁(yè)工整的作業(yè)、一陣陣瑯瑯的書(shū)聲，是向老師最好的感恩。
我們一起行動(dòng)起來(lái)吧，讓媽媽、老師感受到每天都是三八節(jié)的快樂(lè)！
三月國(guó)旗下的講話稿篇六
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
一直以來(lái)，我們五峰中心小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，努力為同學(xué)們營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，堪稱全學(xué)區(qū)一流。但是，同學(xué)們想過(guò)嗎？學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出我們五峰中心小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊(duì)員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味關(guān)系著學(xué)校的榮辱。
在這里，我以少先隊(duì)大隊(duì)的名義呼吁：行動(dòng)以來(lái)，少先隊(duì)員們！爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。遇到師長(zhǎng)、來(lái)賓，主動(dòng)敬禮問(wèn)好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見(jiàn)到紙屑隨時(shí)撿；愛(ài)護(hù)教室，不亂涂亂劃；愛(ài)護(hù)門(mén)窗，不猛推猛撞；愛(ài)護(hù)桌椅，保持無(wú)腳印刀痕；愛(ài)護(hù)電器，不亂開(kāi)亂關(guān)；愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，保持無(wú)污無(wú)損……嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)。
同學(xué)們，你能做到嗎？說(shuō)得到做得到！今天，讓我。
們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，比一經(jīng)，誰(shuí)才是真正的說(shuō)到做到的文明禮儀的好學(xué)生。
同學(xué)們，加油吧！相信自己，你一定行！
三月國(guó)旗下的講話稿篇七
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
星期一早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是"我運(yùn)動(dòng)、我快樂(lè)"。
"生命在于運(yùn)動(dòng)"，這是法國(guó)著名思想家伏爾泰的一句名言。沒(méi)有運(yùn)動(dòng)也就沒(méi)有了生命，缺少運(yùn)動(dòng)的生命是短暫的!_也說(shuō)過(guò)，身體是革命的本錢(qián)，沒(méi)有了身體健康一切都等于零。有了強(qiáng)健的體魄我們才能勝任各種艱難復(fù)雜的工作，才能完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，才能精神百倍、意氣風(fēng)發(fā)地去迎接生活中的種種挑戰(zhàn)，只有身體健康了，我們才可以體會(huì)到工作和學(xué)習(xí)的快樂(lè)，才會(huì)真正享受到生活的幸福和生命的美麗!
鍛煉身體從小處說(shuō)是為自己，為家庭，從大處說(shuō)是為國(guó)家，為人民，全民族身體素質(zhì)的提高，需要我們每一個(gè)人的努力!"如果你要健康，那就運(yùn)動(dòng)吧!如果你要快樂(lè)，那就運(yùn)動(dòng)吧!"如果沒(méi)有一千米長(zhǎng)跑，就不能深深地懂得堅(jiān)持的意義，無(wú)法感受終點(diǎn)前眾人急切的眼神和無(wú)法抑制的吶喊。
如果沒(méi)有跳高，就不可能體會(huì)到跨越艱險(xiǎn)所需要的勇氣，也無(wú)法品嘗到超越的快感。如果沒(méi)有投鉛球，就不可能感受到力量之美，也無(wú)緣體會(huì)投擲瞬間的灑脫。更快、更高、更強(qiáng)，是人類永不放棄的追求!
運(yùn)動(dòng)，是身體的語(yǔ)言，是生命的吶喊!
運(yùn)動(dòng)，可以放飛心情。運(yùn)動(dòng)，可以緩釋壓力。
運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)自己的開(kāi)始。運(yùn)動(dòng)，超越極限的體驗(yàn)。
運(yùn)動(dòng)不止，奮斗不息，生命才會(huì)健康精彩!
來(lái)吧，親愛(ài)的同學(xué)們!在這個(gè)冬季里，面對(duì)嚴(yán)寒，讓我們走向操場(chǎng)，走進(jìn)大自然，走到陽(yáng)光下，在運(yùn)動(dòng)中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場(chǎng)上磨練意志，讓運(yùn)動(dòng)——成為我們終生的興趣愛(ài)好!讓健康——成為我們?nèi)姘l(fā)展的不懈追求!讓快樂(lè)——成為我們成長(zhǎng)過(guò)程的伴奏音符!
謝謝大家!
三月國(guó)旗下的講話稿篇八
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自五年（4）班的董曉婷。今天我要演講的主題是《養(yǎng)好學(xué)習(xí)習(xí)慣，做有品位的學(xué)生》。
俗話說(shuō)得好，“好記性不如爛筆頭。”養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)我們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。上課時(shí)，老師在黑板上寫(xiě)的內(nèi)容我們?nèi)舳寄苷J(rèn)真做筆記，不遺漏任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，這樣，在復(fù)習(xí)的時(shí)，我們將能更容易掌握相關(guān)知識(shí)要點(diǎn)，做到“溫故而知新”。
而在課間時(shí)，要把下一節(jié)課要用的書(shū)、本子和學(xué)習(xí)用具準(zhǔn)備好，這樣，在課上，老師要叫我們做題目時(shí)，就不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，也就提高了學(xué)習(xí)效率。同學(xué)們，讓我們端正自己對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)有品位的學(xué)生！
同學(xué)們，還記得容止格言中：頭容正肩容平胸容寬背容直嗎？這一樣也是好習(xí)慣的一種，我經(jīng)常就會(huì)在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候趴在桌子上，歪著頭，心不在焉地寫(xiě)作業(yè)，有和我一樣的`同學(xué)嗎？那就和我一起努力把它們改掉吧！大家相互之間還要監(jiān)督和提醒，這樣我們都在一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中快樂(lè)地成長(zhǎng)，成為一名有良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生！
三月國(guó)旗下的講話稿篇九
寒冬漸漸離我們遠(yuǎn)去，春天的腳步聲讓我們驚喜，大自然把綠意撒播在我們身邊的每一個(gè)角落，也用它的心靈手巧裝點(diǎn)著這個(gè)世界。春天，是新學(xué)期的到來(lái)，是新生活的開(kāi)始，我們每一個(gè)人都應(yīng)該以飽滿的熱情和全新的姿態(tài)去迎接它!
記得一位名人曾說(shuō)：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無(wú)數(shù)事例表明，走向事業(yè)輝煌、開(kāi)創(chuàng)成功人生的關(guān)鍵是高尚的情操。代表民族未來(lái)的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西有很多很多，然而最基本的問(wèn)題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌，什么樣的思想品質(zhì)和什么樣的道德水準(zhǔn)去接過(guò)人類文明的接力棒。
南開(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)在鏡子上寫(xiě)了一句箴言：“面必爭(zhēng)，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜靜宜裝?！彼?，新學(xué)期伊始，我們第一步就是應(yīng)該學(xué)做一個(gè)講文明，懂禮儀的人。
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。那么，什么是禮儀呢?簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以提高個(gè)人素質(zhì)，更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有50xx年文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。
人和獸的區(qū)別在于，人類懂得追求知識(shí)和美德。關(guān)于文明修身類似的話題，我們大家都是從小就耳濡目染，再熟悉不過(guò)了。為何要反反復(fù)復(fù)的強(qiáng)調(diào)呢?這是因?yàn)樗匾?，因?yàn)樗俏覀儏^(qū)別于自然界里其他生物的證據(jù)。
中國(guó)是世界公認(rèn)的文明禮儀之邦，因?yàn)橹腥A民族溫文儒雅，落落大方!因?yàn)橹袊?guó)人民見(jiàn)義勇為，謙恭禮讓!荀子云：“不學(xué)禮，無(wú)以立;人無(wú)禮，則不生;事無(wú)禮，則不成;國(guó)無(wú)禮，則不寧”。禮貌待人是我們祖先的傳統(tǒng)美德。
世界迅速變化著，可美德的傳承是不變的。我們希望古代賢人可以欣慰的看到，不只是社會(huì)科學(xué)在進(jìn)步，人文素養(yǎng)也在提升。
我們學(xué)習(xí)禮儀，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀從話中來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線。千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人。
今天，在莊嚴(yán)的國(guó)旗下，我們高一(4)班向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡議大家做到“四個(gè)五”：第一是“五無(wú)”：地面無(wú)痰跡;室內(nèi)無(wú)紙屑;桌凳無(wú)刻劃;墻壁無(wú)腳印;出言無(wú)臟語(yǔ)。第二是“五節(jié)約”：節(jié)約一度電、一滴水、一粒米、一張紙、一分錢(qián)。第三是“五帶”：把禮儀帶進(jìn)學(xué)校;把微笑帶進(jìn)校園;把孝敬帶回家里;把謙讓帶入社會(huì);把仁愛(ài)帶給別人。第四是“五提倡”：說(shuō)話輕聲;走路慢行、待人禮貌、講究衛(wèi)生;團(tuán)結(jié)進(jìn)取。
同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花!祝愿我們?cè)谶@花開(kāi)的日子里幸福地生活，快樂(lè)的成長(zhǎng)!讓這文明之花在海南中學(xué)熠熠生輝!
做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚!一生的追求!
三月國(guó)旗下的講話稿篇十
網(wǎng)上看到一新生發(fā)言稿，覺(jué)得很有道理，轉(zhuǎn)錄下來(lái)，大家共勉!
今天能站在這里，純屬偶然。
什么說(shuō)偶然呢，因?yàn)?，我們學(xué)校是個(gè)人才濟(jì)濟(jì)的地方，我們班就是一個(gè)優(yōu)秀的集體。個(gè)人認(rèn)為，班級(jí)前二十幾名的同學(xué)，時(shí)機(jī)適宜，誰(shuí)考班上第一名都有可能。媽媽對(duì)我說(shuō)：考了第一名，不要有壓力，這一次已證明了你有考第一名的實(shí)力。以后，出現(xiàn)名次上下浮動(dòng)都很正常，以平常心對(duì)待。
先說(shuō)明一下，因?yàn)闀r(shí)間緊，這份發(fā)言稿是我和爸爸媽媽一起寫(xiě)的，下面就孩子的學(xué)習(xí)和家庭教育的幾個(gè)觀點(diǎn)和大家探討一下：
1、關(guān)于分?jǐn)?shù)。
從小學(xué)開(kāi)始，爸爸媽媽對(duì)我就是這樣要求的，只要學(xué)習(xí)態(tài)度好，考試考多少分都不會(huì)怪我，所以，我考試對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)什么壓力，所以很少有發(fā)揮失常的時(shí)候，成績(jī)也差不到哪去。我的經(jīng)驗(yàn)就是：像考試一樣做認(rèn)真做作業(yè)，像做作業(yè)一樣地輕松考試。初中了，媽媽重新告訴我：考試，只要考出你的真實(shí)水平，就可以。比如，某次考試，你的真實(shí)水平是90分，你考了90分，就很好。如果，因?yàn)槟撤N原因，你只考了70分，那爸爸媽媽就會(huì)為你遺憾，因?yàn)槟愕呐Ω冻鰶](méi)有得到對(duì)等的回報(bào)。
在我們家，分?jǐn)?shù)引起的反應(yīng)基本上是波瀾不驚的，考100分也好，80分也好，沒(méi)什么太大的反響。人生處處是考場(chǎng)，從容面對(duì)，考出自己真實(shí)水平就好。在我們家，物質(zhì)也不與分?jǐn)?shù)，成績(jī)掛鉤。
物質(zhì)上的東西，能給生活帶來(lái)便利，而爸爸媽媽的經(jīng)濟(jì)能承受的，就會(huì)給我買，與成績(jī)沒(méi)關(guān)系。爸爸媽媽認(rèn)為，那種掛鉤很容易培養(yǎng)孩子的功利思想，而偏離了學(xué)習(xí)和生活的本質(zhì)。
我身上不缺零用錢(qián)，錢(qián)包里有一張銀行卡備用，家里的小盒子里，爸爸媽媽也常放了幾百元零錢(qián)備用。
爸爸媽媽的理念是，在當(dāng)今充滿誘惑的時(shí)代，孩子不缺錢(qián)、不缺愛(ài)，到外面走彎路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的最終目的是讓孩子有能力創(chuàng)造幸福生活，享受生活。
我們覺(jué)得，享受生活，不要說(shuō)等你長(zhǎng)大以后，而是從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始。
有一次，一位奶奶對(duì)我說(shuō)，你父母對(duì)你這么好，你一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大報(bào)答你的父母。媽媽更正了這種說(shuō)法，對(duì)我說(shuō)：對(duì)父母的報(bào)答不是很高的分?jǐn)?shù)，而是從現(xiàn)在開(kāi)始，好好活著，每一天。
所以，學(xué)習(xí)只是我生活重要的一部分，但不是全部。交朋友、看電影、打扮漂亮、和小狗狗玩、適當(dāng)上網(wǎng)玩游戲放松、去鄉(xiāng)下陪伴疼愛(ài)我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等這些讓我的生活很豐富，也讓我的生活充滿了愛(ài)，生命之火激情燃燒。
媽媽說(shuō)，她從我的每一篇作文中，都感覺(jué)到了我對(duì)愛(ài)的理解。
3、閱讀經(jīng)典。
閱讀經(jīng)典，是學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵。也是理解人生的重要途徑。
經(jīng)典之所以成為經(jīng)典，必定有它的卓越之處。從去年開(kāi)始，我開(kāi)始閱讀外國(guó)經(jīng)典名著。我強(qiáng)烈地感覺(jué)到，我的作文、考試做閱讀題目都上了一個(gè)臺(tái)階。在閱讀的時(shí)候，并不一定感覺(jué)到明顯效果，但寫(xiě)起作文來(lái)，筆下的文采仿佛不是自己的，涓涓流出。這就是文化的熏陶，在不知不覺(jué)中融入到了閱讀者的生命。
建議大家不要讓孩子讀那種快餐書(shū)籍，比如各種雜志、童話故事、如何成功速成等等，要讀經(jīng)典的的世界名著?？赡軇傞_(kāi)始讀，會(huì)找不著感覺(jué)，但讀上兩三本，就會(huì)找到節(jié)奏。
有一次，媽媽問(wèn)我：你閱讀名著時(shí)，感受到愉悅了嗎?我說(shuō)，感受到了!那一刻，媽媽很欣慰。因?yàn)?，愉悅，是最高層次的享受?/p>
從階段性的作用上講，閱讀經(jīng)典可以使語(yǔ)文成績(jī)提高十分左右，這十分左右對(duì)于中考來(lái)說(shuō)，是多么重要。
4、音樂(lè)的熏陶。
閱讀、音樂(lè)和其他藝術(shù)形式，其終極意義都是讓人在某一階段感到愉悅，讓靈魂舒展，輕盈。
孩子們時(shí)間很緊張，媽媽平時(shí)在接送我，或開(kāi)車一起外出的時(shí)候，會(huì)根據(jù)情況適時(shí)的挑選一些高雅的音樂(lè)在車?yán)锓?。我在放松的情況下，不知不覺(jué)地接觸到了一些世界名曲，和一些歌詞寫(xiě)得很好的歌曲，這一次我的作文拿了高分，就是以平時(shí)在車上聽(tīng)到的那些音樂(lè)為題材寫(xiě)的。
5、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
現(xiàn)在的孩子叛逆心極重，我也不例外。
比如閱讀，聽(tīng)音樂(lè)這些事情，我媽媽做得很隨意，不露痕跡，根據(jù)我的情緒來(lái)，在我想休息或者做其他事的時(shí)候，她會(huì)尊重我的意見(jiàn)，不強(qiáng)行攤派。
6、訓(xùn)練孩子的獨(dú)立性，有主見(jiàn)。
從小，爸爸媽媽就有意識(shí)地培養(yǎng)我的獨(dú)立性。因?yàn)?，孩子不可能一輩子生活在父母的羽翼下?/p>
尊重孩子的選擇，這是最重要的。因?yàn)?，人生很多事情不是只有一個(gè)選擇，可以有很多選擇，每一種選擇都有一定的道理。不要用家長(zhǎng)心中的選擇去評(píng)價(jià)孩子。
比如：我五歲的時(shí)候，天氣很熱，從幼兒園出來(lái)，很渴，想要喝飲料。媽媽給錢(qián)給我，讓我自己去買。我害羞，因?yàn)閺奈磭L試過(guò)，害怕，就不肯自己去。媽媽告訴我，現(xiàn)在你有兩個(gè)選擇，一是自己去買，然后喝。一是自己不去買，那就忍著，回家再喝水。我猶豫了一下，選擇了不去買，忍著。媽媽覺(jué)得這也是一種選擇，就尊重我，也不評(píng)價(jià)我。
小學(xué)時(shí)，放學(xué)下雨了，媽媽也不會(huì)主動(dòng)送傘。她知道，我總會(huì)想辦法的，比如，和同學(xué)共，比如在教室里先做作業(yè)，比如去超市里避雨，順便逛一逛超市。因?yàn)?，我曾?duì)媽媽說(shuō)過(guò)，你女兒沒(méi)你想象的那么蠢，總會(huì)想到辦法。
再比如：現(xiàn)在我買衣服，媽媽只負(fù)責(zé)出錢(qián)。上次，和同學(xué)一起去買地?cái)傌洠?5元買了一件襯衣，穿到學(xué)校來(lái)了，媽媽說(shuō)也還漂亮，但建議我把那些線頭剪一下，別讓人一眼就看出地?cái)傌?。第二次，我又去買了一件，拿回來(lái)就覺(jué)得小了。媽媽也沒(méi)評(píng)價(jià)我，建議我送給一個(gè)比我矮一點(diǎn)的朋友了。
這都是我的選擇，爸爸媽媽都尊重我。不作負(fù)面評(píng)價(jià)。就是這樣，我一路思考，爸爸媽媽一路尊重，我漸漸長(zhǎng)大了，遇事不逃避，學(xué)會(huì)思考，有自己的主見(jiàn)。
7、關(guān)于粗心。
經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有家長(zhǎng)這樣說(shuō)自己的孩子，我家孩子這次錯(cuò)的題目好多都知道做，就是粗心啊。
在這里，我想談一談我們家的觀點(diǎn)。從五年級(jí)起，媽媽就告訴我：粗心，就是能力差，學(xué)得不扎實(shí)的表現(xiàn)!
任何時(shí)候，都不要說(shuō)是因?yàn)榇中臎](méi)考好。也請(qǐng)家長(zhǎng)不要再為孩子找這個(gè)推脫責(zé)任的借口。
細(xì)心、沉穩(wěn)、腳踏實(shí)地是必備的能力，如果具備了這些能力，偶爾丟一兩分，可以理解，超過(guò)兩分，就是能力還欠缺，學(xué)得不扎實(shí)。
這個(gè)觀點(diǎn)，媽媽五年級(jí)開(kāi)始和我交流，我也漸漸認(rèn)同。所以，我正常情況下能考高分，成績(jī)穩(wěn)定，這個(gè)觀點(diǎn)應(yīng)該起了很大的作用。
8、培養(yǎng)孩子的能力。
家長(zhǎng)要放手，在可控的范圍下盡量放手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不滿意，罵他，甚至代替他做了，當(dāng)時(shí)事情的效果可以打90分。但請(qǐng)家長(zhǎng)注意，這90分，永遠(yuǎn)是你的90分，孩子仍然是0分。如果，你讓他做，用他不反感的方式指點(diǎn)一下，這一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)聰明地示弱，把機(jī)會(huì)讓給孩子，并及時(shí)鼓勵(lì)肯定孩子。爸爸媽媽終將老去，要學(xué)會(huì)把舞臺(tái)適時(shí)地讓給孩子，讓他們發(fā)揮。
孩子只有在一次次的實(shí)踐、思考中，不斷長(zhǎng)大，獨(dú)立，然后超越父母。長(zhǎng)江后浪拍前浪，我爸爸媽媽常常很幸福地被我拍死在沙灘上。
9、賞識(shí)孩子，扶持孩子的自信，呵護(hù)孩子的自尊。
中華民族是個(gè)謙遜的民族。
在教育孩子方面，卻容易走入一個(gè)誤區(qū)。不注意賞識(shí)孩子的優(yōu)點(diǎn)，而過(guò)份強(qiáng)調(diào)孩子的錯(cuò)誤。
當(dāng)我做得對(duì)的時(shí)候，爸爸媽媽會(huì)及時(shí)肯定我，表?yè)P(yáng)我。
媽媽平時(shí)在同朋友談話時(shí)，談到孩子的時(shí)候，她會(huì)充分肯定孩子身上的優(yōu)點(diǎn)。我們偶爾聽(tīng)到，表面會(huì)裝得不在意，實(shí)際上，我們很在意，得到肯定的這些優(yōu)點(diǎn)，我們會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持，越來(lái)越好。會(huì)按照父母描述的那樣優(yōu)秀的樣子去校準(zhǔn)自己的言行。
當(dāng)孩子出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，就事論事地分析。不哆嗦，不翻舊賬。正確面對(duì)事情，改正就好。事情過(guò)了，繼續(xù)過(guò)美好的生活，不要把負(fù)面情緒過(guò)分強(qiáng)調(diào)和延伸。
最錯(cuò)誤的方式是，在公眾面前訓(xùn)斥孩子，丟孩子的臉。家長(zhǎng)們，請(qǐng)呵護(hù)孩子脆弱的自尊!
當(dāng)然，是人就會(huì)有缺點(diǎn)，我也有一些缺點(diǎn)，就不在這里說(shuō)了，呵呵。
10、必然性與偶然性。
開(kāi)始，我說(shuō)我考第一名是偶然，現(xiàn)在我想告訴大家，當(dāng)爸爸媽媽用心地把孩子呵護(hù)好了，這種偶然，就是必然!孩子具備了努力、堅(jiān)強(qiáng)、細(xì)心、有愛(ài)心等等這些品質(zhì)，偶然地考上一次或幾次第一名就成了必然。
最后，我向關(guān)心、教育我的老師們、我的爸爸媽媽致以最誠(chéng)摯的謝意：你們辛苦了!謝謝你們!
向曾經(jīng)關(guān)心、幫助我的朋友們、同學(xué)們說(shuō)一聲：謝謝!
祝老師們、家長(zhǎng)們：工作順利、身體健康!
祝同學(xué)們：生活開(kāi)心、學(xué)業(yè)有成!
三月國(guó)旗下的講話稿篇十一
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的題目是《不一樣的三月》。
在不知不覺(jué)中，我們即將走進(jìn)三月。在三月份里，有很多重要的節(jié)日?同學(xué)們知道有什么重要的節(jié)日嗎?(3月5日學(xué)習(xí)雷鋒日、3月8日是國(guó)際婦女節(jié)、3月12日植樹(shù)節(jié)、3月25日全國(guó)中小學(xué)生安全教育日等節(jié)日)，而且3月也是助人為樂(lè)月，文明禮貌月。
說(shuō)到助人為樂(lè)，我們馬上會(huì)想到雷鋒叔叔，每年3月5日，是偉大領(lǐng)袖毛主席提出向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的光輝日子，全國(guó)乃至全世界向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的熱潮已歷經(jīng)近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長(zhǎng)。助人為樂(lè)的精神，感召著一代又一代人的心靈。那么多年過(guò)去了，社會(huì)發(fā)生了翻天覆地的變化。但雷鋒精神沒(méi)有消失。社會(huì)需要愛(ài)心、需要善良、需要真誠(chéng)。幫助別人，就是幫助自己，奉獻(xiàn)社會(huì)的人，也一定能夠得到社會(huì)的回報(bào)。我們作為新世紀(jì)的少年兒童，一定要把助人為樂(lè)的雷鋒精神發(fā)揚(yáng)下去。以三月為一個(gè)起點(diǎn)，向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)“熱愛(ài)生活、熱愛(ài)讀書(shū)、熱愛(ài)學(xué)習(xí)”我們應(yīng)當(dāng)像雷鋒那樣，尊老愛(ài)幼，團(tuán)結(jié)同學(xué)，將讀書(shū)當(dāng)成是最快樂(lè)的事情，把學(xué)習(xí)看成是意義最大的事情。我們應(yīng)當(dāng)比較的是誰(shuí)的知識(shí)最豐富，誰(shuí)的學(xué)問(wèn)最淵博，而不是像現(xiàn)在一些孩子那樣在吃喝玩樂(lè)方面講究所謂的闊氣和排場(chǎng)。
向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要學(xué)會(huì)“有目標(biāo)、有信念、有原則、有愛(ài)心”。雷鋒叔叔的一生是“全心全意為人民服務(wù)”的一生，雷鋒叔叔在部隊(duì)，無(wú)論是訓(xùn)練，還是作戰(zhàn)，雷鋒叔叔都非常遵守紀(jì)律，即使是周圍沒(méi)有一個(gè)人在監(jiān)督他，他也絲毫不會(huì)破壞制度，雷鋒叔叔始終是一個(gè)嚴(yán)守紀(jì)律的好戰(zhàn)士。雷鋒叔叔愛(ài)憎分明，對(duì)待朋友他在日記中寫(xiě)到：“對(duì)待朋友，我要像春天般的溫暖。”在生活中，雷鋒叔叔的所有愛(ài)心全都獻(xiàn)給了困難的人，他的心里唯獨(dú)沒(méi)有想到的就是他自己，就是舍己為人一心只為別人著想的崇高思想。
因此，我們要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔的“奉獻(xiàn)精神”、“釘子”精神““螺絲釘”精神、艱苦奮斗的精神。
同學(xué)們，我們向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，就要從做好每一件小事開(kāi)始，從身邊最平凡的小事做起：撿起地上的一片紙屑，你就是一個(gè)愛(ài)清潔的環(huán)保小衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的好朋友;珍惜每一分鐘，勤奮學(xué)習(xí)，你就是一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)的小標(biāo)兵;見(jiàn)到師長(zhǎng)、父母問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的的好孩子;“三八”婦女節(jié)，你送給媽媽一本字跡清秀的作業(yè)，或?yàn)樗松弦槐瓱釟怛v騰的茶水，或?yàn)樗暻椴⒚乩收b一篇課文，獻(xiàn)上一曲動(dòng)聽(tīng)的歌等等，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這一切的一切都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也是快樂(lè)的。
同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，學(xué)習(xí)雷鋒，從點(diǎn)滴小事做起，大家互助互愛(ài)，做一個(gè)新時(shí)代的“小雷鋒”!
三月國(guó)旗下的講話稿篇十二
各位老師，同學(xué)們：
今天，我們利用間操時(shí)間召開(kāi)這次“學(xué)雷鋒”活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)，總結(jié)一個(gè)月來(lái)我?！皩W(xué)雷鋒”活動(dòng)情況，表彰在本次活動(dòng)中涌現(xiàn)出的先進(jìn)班集體和先進(jìn)個(gè)人，是一次很有意義的大會(huì)。
今年3月4日，我校隆重召開(kāi)了“學(xué)雷鋒”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，大會(huì)號(hào)召全校師生以雷鋒為榜樣，以“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”為主題，立足自身，從我做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，互助友愛(ài)，共同創(chuàng)造一個(gè)溫馨、和諧的校園環(huán)境。會(huì)后，各年級(jí)、各班積極響應(yīng)，。同學(xué)們熱情高漲，行動(dòng)迅速，學(xué)生會(huì)還成立了“學(xué)雷鋒”小組。大家從身邊小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，積極開(kāi)展了一系列活動(dòng)：從清理衛(wèi)生死角到幫老師運(yùn)水掃地，從照顧生病同學(xué)到幫扶后進(jìn)生進(jìn)步，從服務(wù)校內(nèi)師生到走向家庭，內(nèi)容不斷豐富，形式不斷創(chuàng)新，范圍不斷擴(kuò)大，并涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)事跡和模范人物：舉例(略)。
所有這些，雖然都是些平凡小事，但平凡之中有偉大，小事當(dāng)中見(jiàn)精神。正是這些平凡小事，使雷鋒精神得以延續(xù)，校園文明得以提升。
同學(xué)們，現(xiàn)在，三月雖已過(guò)去，但學(xué)雷鋒活動(dòng)不能停，雷鋒精神不能丟。行為優(yōu)秀不是優(yōu)秀，習(xí)慣優(yōu)秀、作風(fēng)優(yōu)秀才是真正的優(yōu)秀，希望廣大師生要把本次活動(dòng)中養(yǎng)成的好習(xí)慣、好作風(fēng)長(zhǎng)久保持下去，把雷鋒精神融入到工作、學(xué)習(xí)、生活中的各個(gè)方面，并以此為契機(jī)，奮發(fā)進(jìn)取，繼往開(kāi)來(lái)，努力學(xué)習(xí)，扎實(shí)工作，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，再創(chuàng)我校的新輝煌做出更大的貢獻(xiàn)!
謝謝大家!
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