四月小學(xué)國(guó)旗下講話(專業(yè)17篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-21 07:00:23
四月小學(xué)國(guó)旗下講話(專業(yè)17篇)
時(shí)間:2023-11-21 07:00:23     小編:影墨

利用課余時(shí)間參加各種語(yǔ)文輔導(dǎo)班或?qū)W習(xí)小組,可以加深對(duì)語(yǔ)文知識(shí)的理解和應(yīng)用。寫總結(jié)時(shí)要注重思考和反思,分析問題的原因和解決方法。這些范文雖然僅供參考,但是它們展示了一個(gè)良好總結(jié)的形式和內(nèi)容,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇一

親愛的同學(xué)們,大家好。我這次演講的主題是:成長(zhǎng)與閱讀。

想必大家對(duì)成長(zhǎng)都不陌生吧?我們哭過、笑過、委屈過、難過過,……都是在成長(zhǎng),你的生日一次次來(lái)臨,年級(jí)逐漸升高,你也在成長(zhǎng)。

讀書,小時(shí)候讀書是大聲念的,而且注有拼音,有不會(huì)的會(huì)跟著拼音讀。記得有次,珂珂姐姐的生日到了,我們?nèi)プYR。大人們做飯的時(shí)候,我就和哥哥在書房里看書,珂珂姐姐

寫作

業(yè),小雨和希希姐姐下樓玩去了。本來(lái)我認(rèn)真讀書著,可哥哥不停地打斷我:“你就不能默寫默讀嗎?很吵!”我不服氣,用鼻子哼了一聲,讀得更起勁了,還故意在他面前又蹦又跳,特意制造出雜音。哥哥忍無(wú)可忍,終于一拍桌子,腳踹開門出去了,我得意甩過頭,放下手中的書,帶上了門。

那件事后我還是學(xué)會(huì)了默讀,改掉了“讀”。

時(shí)間在變,眨眼間,最初那個(gè)遇事咋咋呼呼的小屁孩兒不在了,剩下的是個(gè)安靜的女孩,女孩喜歡的事兒是看書,但最喜歡的,還是將自己鎖在房間里,在書堆底下,或是衣服堆中,翻出藏好的平板,然后將窗戶關(guān)上,四下檢查后,就點(diǎn)開主界面,開始品讀小說。

外面天已經(jīng)黑了,草叢中已經(jīng)開始了鳴叫。直到外面響起了敲門聲,女孩才從小說中醒來(lái),急忙放下手中的平板,下樓吃飯。

這次吵架,是媽媽發(fā)現(xiàn)我在玩平板。那晚,我太大意,竟只是將其退出主界面,而沒有刪除,導(dǎo)致媽媽晚上檢查時(shí)被發(fā)現(xiàn)?!皡纭钡匾宦?,我將門給甩上,并鎖好了門窗,我想不明白,為什么媽媽這么反感小說?難道小說就不算是書嗎?我越想越氣,最后干脆不想了,拿起平板,又看起來(lái)。小說里的一段話,很讓我沉思:

都說命由我不由天,可愛與恨,真與假,笑與淚,從不由她選擇。”

“都說蝶飛不過滄海,蟬鳴不過初雪,紅顏不過剎那,繁花似錦的背后是血染天下。誰(shuí)還記得珠簾后的女子出嫁時(shí)的模樣?當(dāng)初的倔強(qiáng)究竟是對(duì)還是錯(cuò)?”

茫然間,我好像明白了什么……

從我的閱讀中你看到了我的成長(zhǎng)嗎?今天我的演講就到這兒,謝謝大家!

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇二

老師們,同學(xué)們,你們好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《四月,美的日子》。四月的風(fēng)給我們送來(lái)陣陣春意,大地上滿世界的綠色,滿眼的五彩繽紛。帶給我們的校園,同樣是生氣勃勃和多姿多彩。

在這樣美麗的安全教育的日子里,上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下至每一位老師,他們每時(shí)每刻把同學(xué)們的安全關(guān)注。放學(xué)路隊(duì)、課間游戲時(shí)、每一位學(xué)生的安全,老師們都記掛在心。無(wú)論是上學(xué)的路上,還是歸家的途中,大家都要把安全時(shí)刻牢記。

值日的老師,每天從早到晚,忠實(shí)地執(zhí)行著自己的職責(zé)。為了同學(xué)們的安全,他們巡視在校園的每一個(gè)角落,校門口,他們苦口婆心地關(guān)照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽,讓他們時(shí)刻關(guān)切你們的安全。

同學(xué)們,你們也是好樣的。900多名同學(xué)中,有900多名同學(xué)自覺地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度,充滿著對(duì)老師的敬與愛,把老師的諄諄教誨深記心中,用自己美好的言行,為學(xué)校、為班級(jí)、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師”早,一口“老師好”,一嘴“老師再見”,讓老師覺得你們是那樣的懂事,那樣的可愛。你們深知,為了將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展,必須從現(xiàn)在做起。所以你們身上的“沙塵”幾乎找不到了,講文明懂禮貌,與惡習(xí)說“再見”;愛學(xué)習(xí)、勤鉆研,競(jìng)相爭(zhēng)出好成績(jī)。廣播操時(shí)你們那整齊的隊(duì)伍,協(xié)調(diào)的動(dòng)作,給人的感覺是那樣的舒服。還有,操場(chǎng)上的廢紙幾乎看不到了,教室里既美觀又整潔,許多同學(xué)身上的污垢失蹤了。你們正在努力成為真正合格的小學(xué)生,為學(xué)校留下你們的美好形象。

同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期一晃而過,“期中檢測(cè)”在向我們招手,你們復(fù)習(xí)了嗎?你們準(zhǔn)備好了嗎?相信你們會(huì)說“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

同學(xué)們,四月是綠色的四月,是春光明媚的四月,是萬(wàn)物展示生機(jī)的四月,讓我們?cè)诖猴L(fēng)的鼓動(dòng)下,同心協(xié)力,為我們可愛的校園增添更多的色彩吧!

謝謝大家!

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇三

敬愛的老師、各位同學(xué):

又是一年木槿花開,時(shí)近夏至。高三的我們,過完一個(gè)滿是菖蒲艾草味的端午,便將迎來(lái)高考。

站在臺(tái)上,我想到了兩年前,學(xué)長(zhǎng)在臺(tái)上發(fā)言,我們?cè)谂_(tái)下仰視,我們?cè)砸詾槭堑卣J(rèn)為路途仍然漫長(zhǎng)。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中,下一刻,我們將迎來(lái)十八年來(lái)最大的挑戰(zhàn)。

我還想到了兩年前,霏微的細(xì)雨下,我們舉辦的首屆校園詩(shī)會(huì);我想到了七月耀炎中的夏令營(yíng);我們的曙光行走、穹窿登山;還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著聚散離合的碑,想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著這一軸長(zhǎng)為三載的丹青卷時(shí)故作老成的姿態(tài)。

三年真的很短、又很長(zhǎng)。

我不知道為什么會(huì)想到這些。

或許,只是三年來(lái)我早已深深迷醉在這個(gè)校園——因?yàn)檫@里的回憶、這里的人。

老師說:給學(xué)弟學(xué)妹一些建議吧。我答應(yīng)了。當(dāng)然,我無(wú)意在此兜售什么經(jīng)驗(yàn),也無(wú)意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學(xué)生,代表高三,吐露我們最本初的心聲,留下那些最真切的期冀。

我想到了蕭伯納所說:生命的兩出悲劇,一是萬(wàn)念俱灰,另一是躊躇滿志。我們也常說,在生活中學(xué)會(huì)低著頭走上坡路,昂起頭走下坡路,而于學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著一顆"無(wú)知"的心來(lái)求學(xué),又要能在"花未全開月未圓"時(shí)保有一份不變的期待。

以態(tài)度為前提,學(xué)習(xí)的過程自然會(huì)變得順暢許多。一番取舍之后,我留下了自認(rèn)為最重要的兩點(diǎn):眾人交流與獨(dú)立思考。

每個(gè)課間與同學(xué)的交流,會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)題目解法的多樣性,而每次和老師的溝通會(huì)讓你體會(huì)到題目的延伸性。正如荀子所說:水本無(wú)華,相蕩乃成漣漪;石本無(wú)火,相擊而發(fā)靈光。思維的碰撞與迸發(fā),使個(gè)人的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)與樂趣。當(dāng)你在交流時(shí)有那么一霎打了個(gè)機(jī)靈、或者說顫栗起來(lái)時(shí),交流的目的也就達(dá)到了。

但請(qǐng)銘記:交流并不等同于直接照搬或是簡(jiǎn)單模仿。只有經(jīng)過夜幕下的靜靜思索,你才會(huì)窺覺題目巧妙的核心;若你幸而發(fā)現(xiàn)了題目考察范圍之外的某種規(guī)律,心中涌起的成就感又怎是簡(jiǎn)單的借鑒所能給予的?而我們卻大都習(xí)慣于定式思維、拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案;于是以懶惰開始、以平庸告終,思維被可憐的框住了,只能無(wú)所依靠地浮于表面,甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境,就需要我們敢于質(zhì)疑權(quán)威,敢于獨(dú)辟蹊徑,敢于探索未知的領(lǐng)域。憑借著這份勇氣與決心,再加以時(shí)間的累積,你終將成為一個(gè)有思維深度且獨(dú)一無(wú)二的自我——學(xué)習(xí)如此,為人處世亦如此。

幫自己一個(gè)忙吧,不要在靈魂覺醒之后,再縱容自己的行為無(wú)恥地酣睡:讓交流來(lái)拓寬我們的眼界,用思考去深化自己的思維。

最后,想以我喜歡的一首小詩(shī)作結(jié):樹林美麗、幽暗而深邃, 但我有諾言尚待實(shí)現(xiàn), 還要奔行百里,方可沉睡。

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇四

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家早上好!我是4班學(xué)生李玉。今天我國(guó)旗下演講的題目是《自律》。

誰(shuí)不希望自己是一個(gè)成功者?而成功者無(wú)不自律。自律,使人能夠自知;自律,使人養(yǎng)成良好的'行為習(xí)慣;自律,使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己;自律,使人身心健康,助人建立良好的人際關(guān)系;自律,使人高尚。所謂自律就是自己約束自己,換句話說就是自己要求自己。有人上學(xué)遲到,作業(yè)字跡潦草,有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況,上課積極回答問題但會(huì)不遵守規(guī)矩,亂插嘴;有值日生會(huì)敷衍了事,甚至偷懶逃避等。所以我們要時(shí)刻提醒自己,要自律,千萬(wàn)不要縱容自己,給自己找借口。當(dāng)你對(duì)自己嚴(yán)格時(shí)間久了,自律便成了一種習(xí)慣,一種生活方式,正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻:“缺少了自律的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚,眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后,或是原地打轉(zhuǎn)?!蹦莻€(gè)激發(fā)你去努力實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素,不是你的才能,不是你的教育,不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連,意志薄弱者,自律能力較差;意志頑強(qiáng)者,自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨練意志的過程。

提高自身素質(zhì),樹立自尊、自愛、自強(qiáng)的自律意識(shí),做好自己該做的事。以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,以簡(jiǎn)單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學(xué)生樸素的本質(zhì)。

亞運(yùn)會(huì)百米賽跑記錄—9秒92,這是老姜蘇炳添飛奔出來(lái)的奇跡,同時(shí)也是他首次拿到亞運(yùn)會(huì)冠軍,這個(gè)29歲的老將無(wú)限榮光的背后卻是他人難以想像的高強(qiáng)度訓(xùn)練和嚴(yán)苛的自我要求。日復(fù)一日的嚴(yán)格、自律成就了這位賽場(chǎng)老將的冠軍夢(mèng)。他知道,為了奪冠的那一刻,他必須毫不松懈,自律自強(qiáng),嚴(yán)格要求自己!

自律能夠帶給我們的不僅會(huì)有榮光,更有對(duì)我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)生活上有益的幫助,讓我們對(duì)自身有更高的要求,我也相信自律會(huì)讓若干年后,陸續(xù)結(jié)束自己學(xué)生生涯的我們,在走向社會(huì)、工作與生活的同時(shí)感受到它帶給我們的滿足與快樂。

自律,讓人成長(zhǎng)并體會(huì)更充實(shí)的生活,擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷,讓我們相互監(jiān)督,互相提醒,做到自覺自律,為當(dāng)前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的機(jī)遇條件,更為今后的生活工作奠定良好的基礎(chǔ)。 自律,讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己。

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇五

同學(xué)們:

你們好!孔子曰:“三人行,必有我?guī)熝??!币馑际钦f,在生活學(xué)習(xí)中處處都有自己的老師,而我今天演講的題目是《書,我的好老師》。

從小到大,我遇見過許多為學(xué)生傳授知識(shí)的好老師,我十分尊敬他們;同時(shí),在我的生活中,還有另一位時(shí)時(shí)刻刻在我身邊的好老師——書。

我的小書柜里有好多書,如《新世紀(jì)少兒百科全書》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話》等。有一次澆花時(shí),我突然想到一個(gè)問題:植物是怎樣呼吸的?于是我急忙跑向小書柜,翻開《新世紀(jì)少兒百科全書》時(shí),答案便輕松地找到了。原來(lái),植物是通過莖和葉的表面細(xì)胞進(jìn)行呼吸的,氣體通過表面細(xì)胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師——書,是它幫我解開了心中的疑惑,是它讓我了解了世界的奧秘!

蜜蜂離不開花朵,羊兒離不開青草,魚兒離不了水,我也離不開供給我

精神

營(yíng)養(yǎng)的好老師——書。是書,把我從一個(gè)小小的天地帶到了一個(gè)五彩斑斕的大千世界。書,將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)!

謝謝大家!

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇六

四月,是春暖花開的季節(jié),一般到了四月,也就到了春的盛季。下面是本站小編給大家整理的小學(xué)四月。

僅供參考。

大家一定還記得一年級(jí)我們學(xué)過的古詩(shī)《憫農(nóng)》吧?鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。這首我們從小就念到大的古詩(shī),告訴了大家要珍惜糧食、勤儉節(jié)約。

曾幾何時(shí),“一粥一飯,當(dāng)思來(lái)之不易;一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞;。

曾幾何時(shí),偉大領(lǐng)袖毛澤東擲地有聲的一句話:“浪費(fèi)是極大的犯罪”,指引著幾代人艱苦創(chuàng)業(yè)、自力更生。

眾所周知,比爾?蓋茨是世界首富,但他的生活卻非常儉樸,從不鋪張浪費(fèi);華人首富李嘉誠(chéng)曾說過:“如果要我拿出一個(gè)億,我會(huì)毫不猶豫,但如果有人在地上扔一分錢,我會(huì)馬上把它撿起來(lái),我的成功正在于此?!?/p>

我們讀過《周的睡衣》這篇課文,周的那件睡衣補(bǔ)了又穿,穿了又補(bǔ),直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng)。周為我們樹立了光輝的榜樣。

有一次,我在電視上看到這樣一則報(bào)道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò),但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí),他們居然回答:"多花點(diǎn)錢不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗。"看到這里,我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育。

倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來(lái),英國(guó)的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,學(xué)生們基本過著一種軍營(yíng)式的生活。教師和學(xué)生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點(diǎn)"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據(jù)說,這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。

同學(xué)們,我們從小生活在和平時(shí)期,過著一種舒適安定的生活,在家里我們被視為是"小皇帝"、"小太陽(yáng)",父母對(duì)我們百般疼愛,以考試成績(jī)?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)",我們腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣。這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,對(duì)我們今后的成長(zhǎng)是極為不利的。

同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電。讓我們從小做起,讓美德與我們同行!

老師們,同學(xué)們:

早上好!

4月4日是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié),又是一年春草綠,又是一年清明時(shí)。清明節(jié),是一個(gè)充滿懷念的日子,是一個(gè)表達(dá)對(duì)祖先的追思,對(duì)亡故親人的懷念,對(duì)英烈的緬懷,是一種寄托,是一種心情。

最近一段時(shí)間,許多家庭,會(huì)在長(zhǎng)輩的帶領(lǐng)下,舉家祭掃祖先的靈墓,目的是在傳承每一家生生不息的家風(fēng)和美德;我們學(xué)校的部分師生代表,也于3月27日祭掃了吳健雄墓和烈士陵園,緬懷吳健雄博士的豐功偉績(jī)和創(chuàng)造新中國(guó)、建設(shè)新中國(guó)的革命先輩。這里,小家與大家,都有一個(gè)最樸素的思想,就是讓我們能夠永遠(yuǎn)地烙印著愛國(guó)愛家的情懷。

同學(xué)們,我們是時(shí)代的幸運(yùn)兒,生活在一個(gè)和平、美好的環(huán)境里。幸福生活來(lái)之不易,只有懂得珍惜,懂得我們所肩負(fù)的歷史責(zé)任和歷史使命,才會(huì)更加努力地去創(chuàng)造未來(lái),創(chuàng)造美好的生活。

我們要懷有一顆感恩的心,尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。我們要感謝父母,賜予我們生命,不求回報(bào)地愛著我們疼著我們。要感謝老師,傳授我們知識(shí),告訴我們做人的道理。要感謝朋友,在我們困惑,委屈的時(shí)候給我們力量。要感謝所有進(jìn)入我們生命中的人,因?yàn)槭撬麄円稽c(diǎn)點(diǎn)裝飾了我們的人生。感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。當(dāng)我們每天享受著清潔的環(huán)境時(shí),我們要感謝那些保潔工作者;當(dāng)我們遷入新居時(shí),我們要感謝那些建筑工人;當(dāng)我們出行,要感謝司機(jī)……懂得感謝,就會(huì)以平等的眼光看待每一個(gè)生命,重新看待我們身邊的每個(gè)人,尊重每一份平凡普通的勞動(dòng),也更加尊重自己。

我們還要珍惜幸福的生活,珍惜眼前的一切,珍惜我們所擁有的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,和睦的同學(xué)關(guān)系,良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。作為學(xué)生,應(yīng)該更積極地、努力地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),掌握科學(xué)技術(shù)。這不僅是建設(shè)祖國(guó)的需要,也是我們個(gè)人生存和發(fā)展的需要。

同學(xué)們,今天的愛國(guó)愛家就是努力學(xué)習(xí),早日成為國(guó)家的棟梁、社會(huì)的人才。讓我們常懷感恩之心,珍惜每一天的幸福時(shí)光,努力學(xué)習(xí)!

各位同學(xué),各位老師:

早上好!

今天,我國(guó)旗下講話的主題是“做一個(gè)心理健康的孩子”。

同學(xué)們,心理學(xué)家告訴我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,我們常常重視自己的身體是不是健康,而忽視了自己的心理是不是健康的。

心理不健康,對(duì)你的學(xué)習(xí),你的生活都有不同程度的影響,嚴(yán)重的還會(huì)影響班級(jí)、學(xué)校的和諧和社會(huì)的安定。

那么我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦砟?

然后要正確認(rèn)識(shí)自己,相信“天生我材必有用”,要相信“失敗乃成功之母”。但是,無(wú)論取得了多大的成就,都不能驕傲、自負(fù),要知道“山外有山,人外有人”。沒有最好,最強(qiáng),只有更好,更強(qiáng)。

還要學(xué)會(huì)與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。學(xué)會(huì)尊重別人,體諒別人,多聽取老師、父母、同學(xué)的意見。古人說的好:良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行!

你還可以多方面的培養(yǎng)自己的興趣和積極向上的態(tài)度,多想想快樂的事情,這樣可以減低你的心理壓力。

最后要懂得把握現(xiàn)在,面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要總是追悔過去,積極展望未來(lái)。

我在這里希望各位同學(xué)都能做個(gè)心理健康的小學(xué)生,享受美好的人生,明白知足常樂的道理。

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇七

各位老師,各位同學(xué):

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的題目是《正視挫折,走向成功》。

期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的`身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有收獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試信誓旦旦??傊?,有人幸福著,有人痛苦著,有人努力著。

因此對(duì)于一次考試的成功,不要盲目樂觀。你不可能做到完美無(wú)缺,你也許有不會(huì)的地方,也許有馬虎的地方,即使這些你都沒有而得了滿分,你也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大,失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問題,主動(dòng)改進(jìn)。常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的考試??记梆B(yǎng)精蓄銳,充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前,全力以赴。勝利的結(jié)局固然可喜,但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,清醒自知這不過是人生攀登的山腰,我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。

我們?cè)摳兄x考試,它為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功,也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。感謝祥里小學(xué)這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的凈土,它賜予了我們充實(shí)、完善自己以及戰(zhàn)勝未來(lái)大風(fēng)大浪的智慧。懷一顆智慧之心,懷一顆熱忱之心,積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次,勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱,寵辱不驚、臥薪嘗膽。 成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?!白怨判鄄哦嗄ルy,從來(lái)紈绔少偉男?!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?,就不愿伸手,那么?duì)于這種人來(lái)說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是弄得遍體鱗傷,至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過,我們不是挫折的奴隸!同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中我們遇到過很多挫折,這時(shí),你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功!

知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬(wàn)年太久,我們只爭(zhēng)朝夕”!

太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,讓我們現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)期中更上一層樓。

謝謝大家!

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:早上好!

今天“國(guó)旗下講話”的題目是“保護(hù)環(huán)境金點(diǎn)子”。大家都知道,4月日是世界地球日

很久很久以前,我們的地球是非常美麗的,可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,破壞草原,無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水,對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化:土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等,已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。

為了保護(hù)我們的環(huán)境,我要告訴大家:“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起”。今天我就告訴大家?guī)讉€(gè)保護(hù)環(huán)境的金點(diǎn)子:

1、節(jié)約用紙金點(diǎn)子

木材是造紙的主要原料,浪費(fèi)紙張就等于砍伐森林。珍惜紙張就是在珍惜我們的森林資源。我們可以將舊練習(xí)本中未用完的紙張裝訂起來(lái),做草稿本;把草稿紙寫滿,不要只寫幾個(gè)數(shù)字就扔掉。過期的掛歷可以包書皮;廢報(bào)紙可以用來(lái)練習(xí)寫毛筆字和畫國(guó)畫;有些包裝紙,可以做成手工藝品,美化生活。無(wú)論是手紙還是餐巾紙,能用手帕代替的就用手帕代替。

2、節(jié)約用水金點(diǎn)子

可以把用過的但相對(duì)比較干凈的水沖馬桶、擦地板或者澆花。用水間歇可以把水龍頭關(guān)上,避免不必要的浪費(fèi)。少量的衣服可以用手洗,避免洗衣機(jī)洗時(shí)使用大量的水。洗澡時(shí),將開頭空放的冷水積蓄起來(lái),可以洗衣服或別的用場(chǎng)。家中安裝節(jié)水水龍頭,使用節(jié)水馬桶。

3、節(jié)約用電金點(diǎn)子

4、節(jié)約其他能源金點(diǎn)子

少用塑料袋塑料是石油產(chǎn)品,不易分解,埋入土壤中十幾年不腐爛。任意處置會(huì)造成土壤、河流污染,世界各國(guó)正在開展“使用紙口袋”和“可降解塑料袋”的運(yùn)動(dòng)。以環(huán)保為重,商場(chǎng)少供應(yīng)塑料袋,顧客自帶購(gòu)物袋,就可以減少塑料垃圾。超市里的塑料袋可以當(dāng)垃圾袋二度使用。

同學(xué)們,為了我們健康活潑地成長(zhǎng),讓我們攜起手來(lái),從我做起,從小事做起,共同創(chuàng)造一個(gè)美好的生活環(huán)境。相信我們的校園會(huì)更美,我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:

世紀(jì)老人冰心曾教導(dǎo)我們要“讀書好,好讀書,讀好書”。讀一本好書,可以使人心靈充實(shí),明辨是非,行為舉止文明得體。世界著名文學(xué)家高爾基就曾借著月光讀書,在樓頂讀書,在老板的皮鞭下讀書。對(duì)讀書的癡迷,終于把他造就為世界文學(xué)巨匠。正如高爾基自己所說:“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人?!?/p>

同學(xué)們,你們正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來(lái)讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)涵的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國(guó)作品到外國(guó)作品,從學(xué)校閱讀室到校外書店……只要是有圖書的地方,就要有你們的身影。

培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長(zhǎng)才。和書籍交朋友吧,讀書立志,讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石,讓書香溢滿我們的童年!

我是***,今天我在這里演講的題目是《學(xué)會(huì)創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新》。

首先讓 我們來(lái)看看幾個(gè)先進(jìn)國(guó)家的起家經(jīng)驗(yàn):先看日本和西德,二次大戰(zhàn)后,她們都能在短短的時(shí)間內(nèi)從廢墟中站起來(lái),一位日本學(xué)者說她們成功的關(guān)鍵在于“創(chuàng)新”;又 來(lái)看看當(dāng)今最先進(jìn)的美國(guó),據(jù)研究報(bào)道,從1929年到1969年的40年間,美國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的45%歸功于技術(shù)創(chuàng)新。

從這里我們可以看出, 當(dāng)今先進(jìn)國(guó)家能保持先進(jìn)的主要因素就是“創(chuàng)新”,這正如xx所說的:“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。一個(gè)沒有創(chuàng)新能力的民族,難 以屹立于世界先進(jìn)民族之林。”從這句話可以得出這樣一個(gè)結(jié)論:我們要趕超世界,除了創(chuàng)新,別無(wú)選擇。

那么,怎樣才能創(chuàng)新呢?被公認(rèn)是“現(xiàn)代創(chuàng)新之父”的.經(jīng)濟(jì)學(xué)家熊彼德,他把“創(chuàng)新”分成三個(gè)層次:第一個(gè)層次是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”能力,第二個(gè)層次是對(duì)原有事物的“重新組合”能力,最高層次是創(chuàng)造“前所未有”事物的能力。

但是大家要明白,我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新,并不要求大家一下子就有創(chuàng)造“前所未有”事物的能力,但我們可以從較低層的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”入手。理由是,世界上絕大多數(shù)的創(chuàng)造發(fā)明,都是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”,產(chǎn)生質(zhì)變后才表現(xiàn)為“前所未有”的。

在科技領(lǐng)域,計(jì)算機(jī)領(lǐng)域的代表人物比爾·蓋茨曾多次被人譏諷其創(chuàng)立的微軟公司沒有自己的原創(chuàng)產(chǎn)品,但他們善于“再次發(fā)現(xiàn)”別人的創(chuàng)造,更重要的是“重新組合”出新的產(chǎn)品,終于成為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的創(chuàng)新典范。

如 果說上面所說的例子我們還是覺得高不可攀的話,那么,我們不妨來(lái)看看我們身邊的事實(shí),很多就是通過對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”“重新組合”而“創(chuàng)造”出來(lái) 的。比如:有保健功能的磁化杯,就是在原有杯子的基礎(chǔ)上,再加上磁鐵,就“創(chuàng)造”出了一個(gè)新產(chǎn)品——磁化杯;有時(shí)鐘的筆,是在筆的基礎(chǔ)上,再加上一個(gè)電子 表,又變成了一個(gè)新產(chǎn)品了。等等。

從以上所述,我們可以看出:創(chuàng)新不能憑空捏造,它往往是對(duì)原有事物的“再次發(fā)現(xiàn)”和“重新組合”,從而創(chuàng)造出新的事物來(lái)的。因此,我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)新,就必須先對(duì)原有事物充分認(rèn)識(shí);我們想要超越巨人,就必須站在巨人的肩膀上。

我 們正處于成長(zhǎng)時(shí)期,沒有人敢懷疑我們的創(chuàng)新潛力。我們學(xué)習(xí)創(chuàng)新,應(yīng)該從學(xué)習(xí)、借鑒、繼承人類文明的優(yōu)秀成果開始,而人類歷史的一切文明成果都是創(chuàng)新的基 礎(chǔ)。只要你們從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新,不斷挖掘自己的創(chuàng)新潛力,我相信,未來(lái)的發(fā)明家、創(chuàng)新家一定會(huì)在你們當(dāng)中產(chǎn)生!

尊敬的各位老師,可愛的同學(xué)們:

大家上午好!

今天我國(guó)旗下講話的題目是《我愛我家》。

孫燕姿的歌里唱著:我有一所大房子,有很多很多的房間。我們有兩所大房子,一所叫博文,一所叫修德。這很多很多的房間里綻放著13、4歲的豆蔻年華,呵護(hù)著17、8歲的花季雨季,見證了辛勤園丁的20、30、40。在每一個(gè)63平方米的小家里,你們用青春演繹著奮進(jìn)、希望和友誼!

小家門外是金光閃閃的班牌,這個(gè)數(shù)字將是伴你走過三年,甚至讓你銘記一生的印記。還有一張全家福,記清上面的每張笑臉,他們將是你的導(dǎo)師和朋友,陪你寫下人生最美好的回憶。走進(jìn)小家,榮譽(yù)墻上一張張獎(jiǎng)狀記錄著你們的驕傲和汗水:紅歌比賽,一次次的排練,五音不全的男孩子吼破了喉嚨。運(yùn)動(dòng)會(huì),你帶傷上陣,他們把加油喊得地動(dòng)山搖。黑板報(bào)布置,有整體把關(guān)的導(dǎo)演,有畫技超群的美工,有文采風(fēng)流的編輯,有熱心服務(wù)的劇務(wù)。是你們的才情讓單調(diào)的黑板變成春天里的一道風(fēng)景。心愿樹上綴滿了沉甸(墊)甸的憧憬,小組風(fēng)采欄里每個(gè)人都笑靨如花,名言警句昭示著一個(gè)集體的風(fēng)骨。這就是我們可愛的教室,我們共同的家!

本周學(xué)校將組織教室美化評(píng)比,你們的認(rèn)真模(mu)樣讓我相信只要你們?cè)敢?,沒有什么不可以。他帶起了小紙帽,有模(mo)有樣的粉刷墻壁,家里頓時(shí)敞亮起來(lái)。他把地面擦得透白,陽(yáng)光暖洋洋的灑進(jìn)來(lái),家里散發(fā)著清新的洗衣粉的香氣。他蹲下1米8多的身子,用鋼板尺刮地上殘留的口香糖。我仿佛看到了一個(gè)細(xì)致耐心的工程師在完善他最后的設(shè)計(jì)。她挽起袖子,通紅的小手拿著抹(ma)布細(xì)心的擦著樓梯欄桿下的瓷磚,我分明看到一個(gè)辦公室里任勞任怨的好姑娘。他悄悄的將班里積攢的空瓶子碼的整整齊齊,我恍惚間看到一個(gè)溫柔的父親,將兒子凌亂的玩具收在了整理箱里。喜歡你們認(rèn)真布置教室的樣子,像在激動(dòng)的裝扮著自己的第一套房子。喜歡看你們?yōu)橐粔K墻壁如何設(shè)計(jì)而爭(zhēng)吵,確定后所有人同心協(xié)力。喜歡看你們?cè)谝贿吥母苫?,那份踏?shí)感動(dòng)著每個(gè)人的心。

有一天你會(huì)離開,某一年你也許會(huì)回來(lái)。我保證你一定會(huì)馬上認(rèn)出自己曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的教室,透過那個(gè)熟悉的窗口,你會(huì)思念常借你尺子的同桌,你會(huì)感激雖然總說你笨,卻還是給你講題的同學(xué),你會(huì)懷念大家一起美化教室粘在手上臉上的油彩。教室是一個(gè)記憶的魔盒,現(xiàn)在存進(jìn)去的歡笑、汗水、青春、理想,會(huì)在某一天蹦出來(lái),永遠(yuǎn)溫暖你的心!

老師、同學(xué)們,早上好!

現(xiàn)在我和大家分享一個(gè)小故事,題目是《找金表》

一個(gè)農(nóng)場(chǎng)的老板在巡視谷倉(cāng)時(shí),不小心將自己的一只名貴的金表遺失在谷倉(cāng)里了。他著急萬(wàn)分,但怎么也找不到。于是在農(nóng)場(chǎng)門口貼了一張告示,希望人們來(lái)幫忙,懸賞100美元。

人們面對(duì)重賞的誘-惑,無(wú)不賣力地四處翻找,但谷倉(cāng)內(nèi)谷粒成山,還有成捆成捆的稻草,要想在其中找尋一塊金表簡(jiǎn)直就是大海里撈針。人們忙到太陽(yáng)下山也沒找到金表,這時(shí)有人抱怨金表太小,有人抱怨谷倉(cāng)太大,稻草太多,甚至有人懷疑這只是老板為了騙他們干活所編造的謊言。于是他們一個(gè)個(gè)放棄了獲得100美元獎(jiǎng)金的機(jī)會(huì)。只有一個(gè)小孩在眾人離開之后,仍在努力尋找。當(dāng)一切喧鬧靜下來(lái)后,他突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇特的聲音, “滴答,滴答······?!毙『?cè)耳聆聽,谷倉(cāng)內(nèi)很安靜,滴答聲越來(lái)越清晰。小孩循聲找到了金表,最終得到了那100美元的獎(jiǎng)金。

同學(xué)們,聽完這個(gè)故事,你想到什么呢?這個(gè)故事告訴我們:成功貴在堅(jiān)持,貴在留意別人沒有留意的細(xì)節(jié)。比如做廣播操,老師、同學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn),注意了手指是否并攏成掌,留意肘關(guān)節(jié)的屈伸要求等這些細(xì)節(jié),就能做出高質(zhì)量的廣播操動(dòng)作,就能提高鍛煉效果。只要你靜下心來(lái),感受做廣播體操時(shí)的韻律美,體驗(yàn)肢體語(yǔ)言的樂趣,相信大家一定會(huì)有更多的發(fā)現(xiàn),更多的收獲······。

我的講話完了,謝謝大家。

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇九

尊敬的老師、同學(xué)們:

人們經(jīng)常說眼前的四月是綠色的四月,是春光和煦的四月,是萬(wàn)物充滿活力與生機(jī)的四月,四月的風(fēng)給我們大家送來(lái)的是陣陣春意,大地上滿世界的綠色,花園里滿眼的五彩繽紛。帶給我們的校園,同樣是生氣勃勃和多姿多彩。

在安全教育的日子里,上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下至每一位老師,他們每時(shí)每刻把同學(xué)們的安全關(guān)注。路隊(duì)、小黃帽、安全頭盔,每一位學(xué)生的安全,老師們都記掛在心。無(wú)論是陽(yáng)光晨風(fēng)里的上學(xué)路上,還是“白日依山盡”的歸家途中,大家都把安全時(shí)刻牢記。

值周和值日的'老師,每天從早到晚,忠實(shí)地執(zhí)行著自己的職責(zé)。為了同學(xué)們的安全,他們巡視在校園的每一個(gè)角落,校門口,他們苦口婆心地關(guān)照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽,讓他們時(shí)刻關(guān)切你們的安全。

同學(xué)們,你們也是好樣的。一千多名同學(xué)中,有一千多名同學(xué)自覺地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度,充滿著對(duì)老師的敬與愛,把老師的諄諄教誨深記心中,用自己美好的言行,為學(xué)校、為班級(jí)、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師”早,一口“老師好”,一嘴“老師再見”,讓老師覺得你們是那樣的懂事,那樣的可愛。你們深知,為了將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展,必須從現(xiàn)在做起。所以你們身上的“沙塵”幾乎找不到了,講文明懂禮貌,與惡習(xí)說“再見”;愛學(xué)習(xí)、勤鉆研,競(jìng)相爭(zhēng)出好成績(jī)。廣播操時(shí)你們那整齊的隊(duì)伍,協(xié)調(diào)的動(dòng)作,給人的感覺是那樣的舒服?;@球隊(duì)、乒乓隊(duì)的同學(xué),在老師辛勤指導(dǎo)下,起早貪黑地訓(xùn)練著,你們一定會(huì)出好成績(jī)的!還有,操場(chǎng)上的廢紙幾乎看不到了,抽屜里的零食沒有了蹤影,教室里既美觀又整潔,許多同學(xué)身上的污垢失蹤了。你們一定會(huì)努力成為真正合格的小學(xué)生,為學(xué)校留下你們的美好形象。

同學(xué)們!我們都是幸運(yùn)的,我們生長(zhǎng)在新時(shí)代,擁有富足的生活,接觸著最新的信息資源,網(wǎng)絡(luò)和游戲成為我們的熱門話題。也許這個(gè)時(shí)代給予我們太多的是享樂與自在的生活,我們不屑于談革命、論精神,甚至常常對(duì)此嗤之以鼻。以至于你我常常忘了時(shí)代賦予我們的責(zé)任!雖然我們不需要像先烈們那樣拋頭顱、灑熱血,用身軀筑起共和國(guó)的長(zhǎng)城,但是我覺得,我們是有責(zé)任做好自己的事,那就是:珍惜美好的青春年華,記住我們的青春誓言,努力學(xué)習(xí),知榮明恥,追求真知,掌握本領(lǐng),報(bào)效祖國(guó),不要辜負(fù)家長(zhǎng)的期望,不要辜負(fù)老師的期望,不要辜負(fù)祖國(guó)和人民的期望。

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇十

老師們、同學(xué)們:

因此,為保證少年兒童的健康成長(zhǎng),對(duì)全校同學(xué)提出以下要求:

上下樓梯要有秩序,均要靠右邊走。不準(zhǔn)擁擠,更不準(zhǔn)推人。前面的人摔倒的話,馬上要停止前行,把摔倒的人扶起來(lái)。嚴(yán)禁在樓梯的扶梯上滑下來(lái)。

課間不玩危險(xiǎn)游戲,要做要做有意義的活動(dòng),如跳繩、踢毽子等。不準(zhǔn)在教室里、校園內(nèi)互相追逐、打鬧。

上課期間,特別像體育課、活動(dòng)課,要聽從老師指揮,服從老師安排,嚴(yán)禁事故發(fā)生。

上、下廁所,進(jìn)出教室時(shí),不能擁擠,要有秩序的進(jìn)出,大同學(xué)要避讓小同學(xué),讓小同學(xué)先進(jìn)出。

同學(xué)們,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強(qiáng)安全意識(shí),努力增強(qiáng)自我防范能力,做到警鐘長(zhǎng)鳴!

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇十一

老師們、同學(xué)們:

上午好!

4月22日是一個(gè)大家可能不知道的節(jié)日——世界地球日。20--年是第n個(gè)世界地球日主題為:珍惜地球資源轉(zhuǎn)變發(fā)展方式——促進(jìn)生態(tài)文明共建美麗中國(guó)。

世界地球日活動(dòng)起源于美國(guó)。1969年,美國(guó)民主黨參議員蓋洛德?尼爾森提議,在全國(guó)各大學(xué)校園內(nèi)舉辦環(huán)保問題講演會(huì)。當(dāng)時(shí)25歲得哈佛大學(xué)法學(xué)院學(xué)生丹尼斯?海斯很快就將尼爾森的提議變成了一個(gè)在全美各地展開大規(guī)模社區(qū)性活動(dòng)的具體構(gòu)想,并得到很多青年學(xué)生的普遍支持。1970年4月22日,美國(guó)首次舉行了聲勢(shì)浩大的“地球日”活動(dòng)。這是人類有史以來(lái)第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開端,“地球日’活動(dòng)推動(dòng)了多個(gè)國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。

1990年4月22日,全世界140多個(gè)國(guó)家、2億多人同時(shí)在各地舉行多種多樣的環(huán)境保護(hù)宣城活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)得到了聯(lián)合國(guó)的首肯。從此“地球日”成為“世界地球日”。世界地球日活動(dòng)旨在喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

地球是我們的家園,環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。人類大量的消耗水資源和污染環(huán)境,已經(jīng)把一個(gè)美麗的地球毀得不像樣了。水漸漸少了,動(dòng)植物瀕臨滅絕等等,這一切都是因?yàn)槿祟惒蛔⒁獗Wo(hù)環(huán)境造成的。人們到處砍伐樹木,現(xiàn)在全世界平均一年砍掉20__萬(wàn)公頃森林,這是一個(gè)多么大的數(shù)字啊!人們還隨手丟垃圾,那發(fā)臭的河面上漂浮著垃圾、樹枝上掛著塑料袋、草地上堆著果皮和紙屑。環(huán)境遭到了很大的破壞,清清的小河、綠綠的森林、藍(lán)藍(lán)的天空都消失地?zé)o影無(wú)蹤了地球漸漸被毀滅,人類也會(huì)漸漸死亡。

人類只有一個(gè)可生息的村莊那就是地球??墒沁@個(gè)村莊正被人類制造出來(lái)的各種環(huán)境災(zāi)難所威脅:水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城……為了保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境,讓我們一起行動(dòng)吧:

1、減少或不要使用一次性用具,使用可重復(fù)利用和可再生物品;。

2、提倡使用充電電池,回收廢電池,集中進(jìn)行科學(xué)處理;。

3、不亂丟垃圾,把它們丟進(jìn)垃圾桶里,并積極參與垃圾分類;。

4、愛護(hù)野生動(dòng)物,注意提醒他人不吃野生動(dòng)物;。

5、積極參加植樹造林活動(dòng),提倡在庭院內(nèi)養(yǎng)花種草;。

6、盡量多次地使用每一滴水,節(jié)約每一粒糧食;。

7、盡量使用綠色交通工具;。

8、積極宣傳環(huán)保,協(xié)助阻止破壞環(huán)境的行為發(fā)生;。

9、提倡綠色消費(fèi),積極參與環(huán)??萍紝?shí)踐。

常言說的好,人無(wú)遠(yuǎn)慮,必有近憂,居安思危,要防患于未然。我們?cè)趺茨軌虻鹊筋^上見不到日月星辰,滿目酸雨紛紛,腳下洪浪滔天,洋洋恣肆,人間無(wú)處不飛沙,等到“千山鳥飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”時(shí),才來(lái)后悔。

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇十二

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!今天我們講話的題目是:愛我家鄉(xiāng),建設(shè)家鄉(xiāng)。

生在農(nóng)村,長(zhǎng)在農(nóng)村,農(nóng)村帶給我的淳樸與樂趣是生活在鋼筋混凝土森林中的人們永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)的。

農(nóng)村是一個(gè)充滿生機(jī)、充滿希望的地方,在這里你能與大地最近的接觸,你能呼吸到帶著泥土清香的空氣,喝到略帶甜味、清冽的山泉水,體味一切生命的最初歷程。閉上眼睛,我能感受到家鄉(xiāng)的四季。當(dāng)東風(fēng)吹過,春天來(lái)臨的時(shí)候,積攢了一冬天的寒冷就要悄悄離開了,走在泥濘的鄉(xiāng)間小路上路上,心里想著什么時(shí)候第一株小草會(huì)拱出地面呢?盼望著,盼望著,于是在某個(gè)不知名的早上欣然在墻邊發(fā)現(xiàn)多了幾點(diǎn)綠色,勤勞的人們便開始了耕作,種小麥、刨栽子、種土豆……幾場(chǎng)春雨過后,放眼望去,大地上滿是嫩綠。風(fēng)更加溫和了,在皎潔的夜空下,呱呱的蛙鳴給人們編織了一個(gè)仲夏夜之夢(mèng)。

在童年的記憶中,夏天是一年中最快樂的季節(jié),家鄉(xiāng)的每一個(gè)地方留下了我們的歡笑……家鄉(xiāng)的秋天更美!夏末初秋之際是色彩最豐富的時(shí)候,騎上自行車,徜徉在山間小路,綠色點(diǎn)綴在一片片紅色與黃色中,猶如各種顏色潑在了畫布上。躺在山坡上,展開雙臂,擁抱陽(yáng)光,擁抱美幻的世界。秋風(fēng)蕭瑟,片片落葉隨風(fēng)旋轉(zhuǎn),吹瘦了整個(gè)季節(jié)。家鄉(xiāng)的親人們又開始忙碌著收獲,田地里滿是他們的歡聲笑語(yǔ)。那親切的鄉(xiāng)音混著剛剛翻起的泥土的清香彌漫在家鄉(xiāng)的空氣中,我便卯足了勁大口大口地呼吸著這豐收的氣息。家鄉(xiāng)的冬天雪很大,漫天的雪花飄飄灑灑,在地上留了厚厚一層,掩蓋了喧雜。冬天家鄉(xiāng)的冬天是寧?kù)o的,要是稍有喧鬧,那也是學(xué)校新蓋的教學(xué)大樓中傳來(lái)的瑯瑯的讀書聲。家鄉(xiāng)的冬天是沉思的,似乎人們?cè)诨叵胫@一年的生活,謀劃著一個(gè)豐收的來(lái)年。

“一方水土養(yǎng)一方人”,家鄉(xiāng)給予了我它所能給予的一切,家鄉(xiāng)的天空給了我深邃,家鄉(xiāng)的山給了我沉穩(wěn),家鄉(xiāng)的水給了我清靈,家鄉(xiāng)的親人們給了我淳樸。此時(shí)的家鄉(xiāng)已是春意盎然,看著一座座新式的房屋如雨后春筍般露出那親切的臉龐,我不由得想大聲喊出深藏在我內(nèi)心的聲音:我愛你,我的家鄉(xiāng)!

我要用您給我的深邃沉靜我的思想,我要用您給我的沉穩(wěn)扎實(shí)學(xué)習(xí),我要用您給我的清靈勤奮思考,我要用您給我的淳樸艱苦奮斗,我要為您明天的'繁榮努力!我愛你,我的家鄉(xiāng)!

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇十三

早上好!今天我講話的題目是《正視挫折走向成功》。

期中考試又在同學(xué)們緊張、忙碌的身影中悄然而去,卻將各種不同的感受留在我們的心中:或是因小有收獲的成就感而驕傲,或是深陷于考試陰影中難以自拔的沮喪,更或是為新一次考試信誓旦旦??傊腥诵腋V?,有人痛苦著,有人努力著。

任何一個(gè)人都不可能做到完美無(wú)缺。你也許有不會(huì)的地方,也許有馬虎的地方,也會(huì)有方法不佳的地方。假如你一意孤行、驕傲自大,失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。因此善待每次考試后的分析總結(jié),不斷反省自己,發(fā)現(xiàn)問題,主動(dòng)改進(jìn)。

常言道:勝敗乃兵家常事,更何況從小到大我們要經(jīng)歷過無(wú)數(shù)次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳,充分準(zhǔn)備;考場(chǎng)上勇往直前,全力以赴。勝利的結(jié)局固然可喜,但失敗結(jié)局的意義更重大。失敗的痛苦是成長(zhǎng)的動(dòng)力,即使一百次跌倒也要第一百零一次爬起;失敗的教訓(xùn)是成長(zhǎng)的養(yǎng)料,清醒自知這不過是人生攀登的山腰,我還在路上。我們要用豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)為未來(lái)的戰(zhàn)斗作準(zhǔn)備。

我們?cè)摳兄x考試,它為我們架起人生成功的跳板;感謝考試,為我們鋪就攀登高峰的階梯。從考試中我們經(jīng)歷過失敗、痛苦、成功,也得到了磨煉、反省、升華自我的機(jī)會(huì)。感謝勵(lì)才學(xué)校這片充滿競(jìng)爭(zhēng)的凈土,它賜予了我們充實(shí)、完善自己以及戰(zhàn)勝未來(lái)大風(fēng)大浪的智慧。懷一顆智慧之心,懷一顆熱忱之心,積極投入生活、學(xué)習(xí)、工作,而不是消極避世,也不是做閑云野鶴。面對(duì)分?jǐn)?shù)與名次,勝不驕、敗不餒;面對(duì)榮耀與屈辱,寵辱不驚、臥薪嘗膽。

有這樣一個(gè)人,在他二十一歲時(shí),做生意失敗;二十二歲時(shí),角逐美國(guó)州議員落選;二十四歲時(shí),做生意再度失敗;二十六歲時(shí),他的愛人離開人間;二十七歲時(shí),一度精神崩潰;三十四歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦眾議員再度落選;四十五歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員落選;四十七歲時(shí),提名副總統(tǒng)落選;四十九歲時(shí),角逐美國(guó)聯(lián)邦參議員再度落選。然而,就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人,在他五十二歲時(shí),當(dāng)選美國(guó)第十六任總統(tǒng)!

這個(gè)人就是林肯。

成功者是需要堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣的。一個(gè)人經(jīng)歷一些挫折并不是壞事情?!白怨判鄄哦嗄ルy,從來(lái)紈绔少偉男?!痹谖覀兂砷L(zhǎng)的道路上,有坦途,也有坎坷;有鮮花,也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時(shí),荊棘同時(shí)會(huì)刺傷你的手。如果因?yàn)榕峦?,就不愿伸手,那么?duì)于這種人來(lái)說,再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠(yuǎn)屬于挑戰(zhàn)失敗的人。我們擁有年輕,年輕沒有失敗。只要能戰(zhàn)勝荊棘,戰(zhàn)勝自己,即便是弄得遍體鱗傷,至少也可以證明我們?cè)?jīng)奮斗過,我們不是挫折的奴隸!同學(xué)們,在學(xué)習(xí)中我們遇到過很多挫折,這時(shí),你就該正視挫折,永不言敗,努力走向成功!

知足者常樂,不知足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn),“一萬(wàn)年太久,我們只爭(zhēng)朝夕”!

在美國(guó)西部一條普通的鄉(xiāng)間公路旁,一位老人開了一家炸雞店,因?yàn)檫^路人實(shí)在太少,生意一直很不景氣。有人勸老人換一個(gè)地方,他卻固執(zhí)地守在那里,賣他的炸雞。在他60歲那年,他的炸雞店被迫關(guān)門了,因?yàn)樵谇懊娌贿h(yuǎn)的地方,一條公路修建起來(lái)了,幾乎不再有行人和車輛經(jīng)過他的炸雞店。就在許多人認(rèn)為他該去頤養(yǎng)天年的時(shí)候,白發(fā)飄飄的老人又忙開了,他懷揣自己多年心血的結(jié)晶——做炸雞的配方,去拜訪那些認(rèn)為會(huì)對(duì)自己的配方感興趣的投資者。他問了一個(gè),兩個(gè)……兩百多次滿懷熱情的登門拜訪,換回的卻是千篇一律的拒絕,沒有一個(gè)人愿意投資。老人沒有氣餒,他一邊根據(jù)眾人所提的意見和自己的思考不斷完善炸雞的配方,一邊繼續(xù)尋找投資者。直到秋天,他又陸續(xù)拜訪了幾百人。“總會(huì)有人慧眼識(shí)珠的”,老人這樣不斷地安慰自己,他來(lái)到了繁華的紐約,在他快要一千次被人拒絕的時(shí)候,他的配方終于被一家不大的.餐館相中了,他們開始專門經(jīng)營(yíng)這種炸雞。很快,他的炸雞就風(fēng)靡了整個(gè)美國(guó),接著炸雞連鎖店又風(fēng)靡了全球,成為如今世界餐飲界公認(rèn)的暢銷名牌。同學(xué)們,你們一定猜到了,是的,這就是赫赫有名的肯德基炸雞。那位歷經(jīng)挫折,在60歲是開始創(chuàng)造奇跡的老人,就是肯德基的創(chuàng)始人。

“只要你心中有夢(mèng)想,就永遠(yuǎn)不晚”,暮年的老人這樣說。同學(xué)們,你能理解嗎,挫折和困難不過是生活中的絆腳石,而我們要戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝挫折,就要做到心中有夢(mèng)想。心中有夢(mèng)想,就有了努力的目標(biāo)和信心,就有了前進(jìn)的動(dòng)力,就有了無(wú)窮的力量,就永遠(yuǎn)不會(huì)害怕失敗,只要有夢(mèng)想,并堅(jiān)持不懈地朝著夢(mèng)想努力,總有一天,夢(mèng)想就會(huì)成為美好的現(xiàn)實(shí)!

同學(xué)們,我們要對(duì)成功說:你不要來(lái)得太快,太容易,笑在最后才是最好的;我們要對(duì)挫折說:讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!

面對(duì)成功,請(qǐng)一笑置之;面對(duì)挫折,請(qǐng)綻開從容的笑臉,挺直堅(jiān)強(qiáng)的腰板吧!

太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,讓我們現(xiàn)在就開始吧,把握每個(gè)瞬間,爭(zhēng)取在每個(gè)學(xué)期中更上一層樓。

我的講話完了,謝謝大家!

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇十四

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我講話的題目是《四月的風(fēng)吹來(lái)》。

四月的風(fēng)給我們送來(lái)陣陣春意,大地上滿世界的綠色,花園里滿眼的五彩繽紛。帶給我們的校園,同樣是生氣勃勃和多姿多彩。

在安全教育的日子里,上至學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),下至每一位老師,他們每時(shí)每刻把同學(xué)們的安全關(guān)注。路隊(duì)、小黃帽、安全頭盔,每一位學(xué)生的安全,老師們都記掛在心。無(wú)論是陽(yáng)光晨風(fēng)里的上學(xué)路上,還是“白日依山盡”的歸家途中,大家都把安全時(shí)刻牢記。

值周和值日的老師,每天從早到晚,忠實(shí)地執(zhí)行著自己的職責(zé)。為了同學(xué)們的安全,他們巡視在校園的每一個(gè)角落,校門口,他們苦口婆心地關(guān)照著你們的爺爺、奶奶、爸爸和媽媽,讓他們時(shí)刻關(guān)切你們的安全。

同學(xué)們,你們也是好樣的。一千多名同學(xué)中,有一千多名同學(xué)自覺地遵守著學(xué)校的規(guī)章制度,充滿著對(duì)老師的敬與愛,把老師的諄諄教誨深記心中,用自己美好的言行,為學(xué)校、為班級(jí)、也為自己留下“美”的色彩。一聲“老師”早,一口“老師好”,一嘴“老師再見”,讓老師覺得你們是那樣的懂事,那樣的可愛。你們深知,為了將來(lái)的進(jìn)一步發(fā)展,必須從現(xiàn)在做起。所以你們身上的“沙塵”幾乎找不到了,講文明懂禮貌,與惡習(xí)說“再見”;愛學(xué)習(xí)、勤鉆研,競(jìng)相爭(zhēng)出好成績(jī)。廣播操時(shí)你們那整齊的隊(duì)伍,協(xié)調(diào)的動(dòng)作,給人的感覺是那樣的舒服?;@球隊(duì)、乒乓隊(duì)的同學(xué),在老師辛勤指導(dǎo)下,起早貪黑地訓(xùn)練著,你們一定會(huì)出好成績(jī)的!還有,操場(chǎng)上的廢紙幾乎看不到了,抽屜里的零食沒有了蹤影,教室里既美觀又整潔,許多同學(xué)身上的污垢失蹤了。你們一定會(huì)努力成為真正合格的小學(xué)生,為學(xué)校留下你們的美好形象。

同學(xué)們,半個(gè)學(xué)期一晃而過,“期中檢測(cè)”在向我們招手,你們復(fù)習(xí)了嗎?你們準(zhǔn)備好了嗎?相信你們會(huì)說“時(shí)刻準(zhǔn)備著”!

同學(xué)們,四月是綠色的四月,是春光明媚的四月,是萬(wàn)物展示生機(jī)的四月,讓我們?cè)诖猴L(fēng)的鼓動(dòng)下,同心協(xié)力,為我們可愛的校園增添更多的色彩吧!

親愛的同學(xué)們:

我是202班的黃煜永昕,今天,我要告訴大家一個(gè)關(guān)于202班的小秘密。

每天的語(yǔ)文課,是我們最期待的時(shí)刻,因?yàn)榘嗌系耐瑢W(xué)會(huì)輪流帶上自己最喜歡的一本書,來(lái)給大家講故事。我們管這叫“好書推薦”。在同學(xué)們精心制作的一張張幻燈片中,我們班一起讀了很多書,哲人說:“如果我們和別人交換一個(gè)蘋果,那么每個(gè)人還是只有一個(gè)蘋果,可是如果我們和別人交換一個(gè)思想,那么每個(gè)人就有了兩個(gè)思想?!蔽蚁?,“好書推薦”的意義也是這樣,每人只用介紹一本書,換來(lái)的是每個(gè)人能讀到40本好書。

我們班的秘密可不僅是“好書推薦”,還有“讀書漂流”。每一本被推薦的書,都會(huì)有一張長(zhǎng)長(zhǎng)的借閱名單,大家都搶著看,連老師都會(huì)排隊(duì)借閱,這就是“讀書漂流”,每個(gè)人都希望自己的書漂得最遠(yuǎn),漂得最久,所以都會(huì)努力去構(gòu)思如何讓大家對(duì)自己推薦的書感興趣,背景介紹、有獎(jiǎng)問答、分組討論、延伸閱讀,這些方法讓同學(xué)們讀書的興趣徹底被調(diào)動(dòng)了起來(lái),讀書的氛圍特別濃厚,好多同學(xué)都是抓緊一切時(shí)間看書,連出去玩也不會(huì)忘記帶上一本書呢!

為了鼓勵(lì)大家的讀書熱情,我們班開展了“讀書競(jìng)賽”活動(dòng),以一個(gè)月為時(shí)間單位,每個(gè)人把自己讀過的書記錄下來(lái),然后講給老師聽,如果能夠講出自己對(duì)這本書的理解或者收獲,老師就會(huì)送一顆小星星哦。到了月底,讀書最多的就能得到神秘的禮物,上個(gè)月我就得到了冠軍,你能猜到我的獎(jiǎng)品是什么嗎?是一張電影票哦,我用它看了一部很有意思的電影,叫做《魔法總動(dòng)員》,現(xiàn)在班上的同學(xué)都想得到神秘大獎(jiǎng),都在暗暗較勁呢!

我很感謝我的老師們,是她們用愛為我們營(yíng)造了一個(gè)良好的讀書氛圍,讓我越來(lái)越喜歡讀書,其實(shí)剛上小學(xué)的時(shí)候,我認(rèn)字很慢,讀書很困難,所以對(duì)讀書不怎么感興趣,媽媽知道我喜歡迪士尼公主,就從公主系列的書入手,只要是書店里有的,媽媽都買給了我,那些書特別精美,故事也很簡(jiǎn)單,剛開始我能看兩頁(yè),后來(lái)五頁(yè),再后來(lái)就是十幾頁(yè)、幾十頁(yè),我就這樣愛上了讀書,有些書沒有拼音,我邊看邊猜,不僅看懂了內(nèi)容,還認(rèn)識(shí)了很多字。我喜歡把書中的故事講給大家聽,媽媽下班回家很累不想說話,我就會(huì)給她講兩個(gè)故事,讓她輕松一下,出去玩車上很安靜,我也會(huì)給大家講故事活躍氣氛,把看過的故事講出來(lái),大家愿意聽,我也會(huì)記得特別牢。

我最開心的時(shí)候是和媽媽一起讀書,前幾天,我?guī)Щ貋?lái)三本書,覺得內(nèi)容特別好,就邀請(qǐng)媽媽一起讀,媽媽同意了,我就開始給她朗讀,媽媽聽得可認(rèn)真了,到后來(lái)還跟著我一起復(fù)述書中的句子,書讀完了,我們一起回憶書的內(nèi)容,媽媽記不起來(lái)的,我就做動(dòng)作來(lái)提醒她,我們兩個(gè)度過了非常快樂的一段時(shí)光。大多數(shù)時(shí)候,都是我一個(gè)人靜靜地看書,有一次我從同學(xué)手中借到《再見了,可魯》這本書,主角是一只導(dǎo)盲犬,我太喜歡這本書了,晚上睡覺之前看得忘了時(shí)間,媽媽催促了我好幾次,我才依依不舍地放下書關(guān)燈睡覺,可是躺了不到五分鐘,我心里總惦著這本書,實(shí)在太想繼續(xù)看下去了,就偷偷爬起來(lái)開燈繼續(xù)看,那本書幾萬(wàn)個(gè)字,我只用了一天就讀完了。

現(xiàn)在,書已經(jīng)成為我形影不離的好伙伴了!親愛的同學(xué)們,我很愿意跟你們分享我的書,分享我的故事,希望能和你們成為好朋友,記住,我是202班的黃煜永昕哦!謝謝大家!

老師們,同學(xué)們:

大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的主題是“弘揚(yáng)愛國(guó)精神,重拾傳統(tǒng)文化?!?/p>

剛剛過去的清明節(jié)三天假期,想必大家還記憶猶新。你是否去過烈士陵園掃墓,緬懷那些為革命勝利拋頭顱撒熱血的戰(zhàn)士們;你是否去過已故親人的墳前吊唁,懷念起曾經(jīng)與他們相伴的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?無(wú)論我們用哪種方式,最終也是殊途同歸。我們都在這一天里來(lái)表達(dá)對(duì)先人的懷念與愛戴。

清明節(jié)與中秋,元旦等并稱為中國(guó)最重要的傳統(tǒng)“八節(jié)”,由此可見清明節(jié)的重要性??蛇@個(gè)如此重要的節(jié)日,卻在布置不覺間從我們的生活中淡卻。同學(xué)們,如果說清明節(jié)不放假,你們是否還記得四月四日是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,清明節(jié)?如果說端午節(jié)只是吃個(gè)粽子,中秋節(jié)只是吃個(gè)月餅,那節(jié)日的文化又何在?前兩年,清明節(jié)被列入我國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄,從前年開始我們還能夠享受到三天假期。我們?cè)谙硎芄?jié)日的同時(shí),也應(yīng)該思考這個(gè)節(jié)日賦予我們民族的意義。節(jié)日也是一個(gè)國(guó)家精神文明的象征,每個(gè)國(guó)家,每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日,甚至也有類似清明節(jié)的風(fēng)俗。同學(xué)們,讓我們重視傳統(tǒng)節(jié)日,了解民族文化,用真誠(chéng)的心來(lái)緬懷革命烈士,瞻仰他們?yōu)樽鎳?guó)的和平解放,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)所做出的一切努力,讓愛國(guó)的風(fēng)揚(yáng)起中國(guó)在二十一世紀(jì)前進(jìn)的帆,讓中華民族千年的燦爛輝煌文明歷史得以繼續(xù)在世界,在今天熠熠閃耀。

謝謝大家。

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:今天我國(guó)旗下演講的題目是:《勞動(dòng)最光榮》。

勞動(dòng)歷來(lái)是中華民族的傳統(tǒng)美德。從傳說中的盤古開天辟地混沌初開以來(lái),勞動(dòng),讓人們從結(jié)繩記事、鉆木取火的時(shí)代走向了現(xiàn)代文明,走向富足。勤勞智慧的華夏兒女用辛勤的勞動(dòng),創(chuàng)造了五千年的璀璨歷史。

看那滿山的桃花、碧綠的田野,金燦燦的油菜花望不到邊際,是農(nóng)民,用那粗壯的雙臂換來(lái)我們的美食;當(dāng)鋼花的四濺、機(jī)床的轟鳴、高樓大廈上看不到原始的`印記,是工人,用那堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們的生活。當(dāng)你走進(jìn)學(xué)校,你可看見知識(shí)在閃光?你可聽到書與人的交流?你可聞到老師的汗水?當(dāng)你的一切溶入了社會(huì),周圍的一切都是平凡的勞動(dòng)所給予。

對(duì)我們來(lái)說,當(dāng)晨光微露的時(shí)候,我們揮舞掃帚,清潔著綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香的校園,這就是勞動(dòng)!走過校園、草坪,悄悄揀起地上的紙屑,這就是勞動(dòng)!在教室,我們積極發(fā)言,認(rèn)真作業(yè),刻苦鉆研,這就是勞動(dòng)!在家里,為父母洗洗碗筷,整理一下自己的房間,做一點(diǎn)力所能及的家務(wù)事,這就是勞動(dòng)!

勞動(dòng)最光榮,一句很平常的話,也許有些同學(xué)不以為然—?jiǎng)趧?dòng)關(guān)我什么事情?有的同學(xué)會(huì)說:“唉,爸爸媽媽說我小,不要我做?!庇械耐瑢W(xué)會(huì)說:“我們學(xué)習(xí)這么緊張,哪有時(shí)間做?”,還有的同學(xué)可能會(huì)說:“這些小事,做不做,無(wú)所謂,長(zhǎng)大了自然會(huì)做?!蓖瑢W(xué)們,你們知道嗎?正是這種“沒機(jī)會(huì)”“沒時(shí)間”“沒興趣”做的想法會(huì)使你們的雙手喪失勞動(dòng)的能力??!

馬克思指出:“任何一個(gè)民族,如果停止了勞動(dòng),不用說一年,就是幾個(gè)星期也要滅亡?!贝蟀l(fā)明家愛迪生也說過:“世界上沒有一種具有真正價(jià)值的東西,可以不經(jīng)過艱苦辛勤的勞動(dòng)而能夠得到?!?/p>

所以同學(xué)們,讓我們熱愛勞動(dòng)吧,在家里做個(gè)好孩子,在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生,在社會(huì)做個(gè)好公民,把五月變得更加火紅!謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:早上好! 每年的4月22日是世界地球日,你知道這個(gè)日子是怎么來(lái)的嗎?1970年的4月22日,美國(guó)民-主黨參議員蓋洛德·尼爾森和丹尼斯·海斯發(fā)起了一場(chǎng)規(guī)模盛大的游-行示威,美國(guó)各地大約有2000萬(wàn)人參加了示威和演講會(huì)。它的宗旨是要喚起人類愛護(hù)地球、保護(hù)家園的意識(shí),促進(jìn)資源開發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而改善地球的整體環(huán)境。

這是人類有史以來(lái)第一次規(guī)模宏大的群眾性環(huán)境保護(hù)運(yùn)動(dòng)。作為人類現(xiàn)代環(huán)保運(yùn)動(dòng)的開端,它推動(dòng)了西方國(guó)家環(huán)境法規(guī)的建立。美國(guó)此后就相繼出臺(tái)了清潔空氣法、清潔水法和瀕危動(dòng)物保護(hù)-法等法規(guī);還促成了美國(guó)國(guó)家環(huán)保局的成立,并在一定程度上促成了1972年聯(lián)合國(guó)第一次人類環(huán)境會(huì)議在斯德哥爾摩的召開,有力地推動(dòng)了世界環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展。1973年聯(lián)合國(guó)成立環(huán)境規(guī)劃署,國(guó)際性環(huán)境組織——綠色和平組織也在隨后創(chuàng)建,與此同時(shí)保護(hù)環(huán)境的政府機(jī)構(gòu)和組織在世界范圍內(nèi)的不斷增加。 2015年第63屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)決議將每年的4月22日定為“世界地球日”。而1970年活動(dòng)的組織者丹尼斯·海斯也被人們稱為地球日之父。

我們的地球是非常美麗的,可是現(xiàn)在地球的環(huán)境卻不斷地被破壞。世界范圍內(nèi)的濫伐森林,破壞草原,無(wú)節(jié)制地占用農(nóng)田和抽取地下水,對(duì)礦產(chǎn)資源的亂采濫用等造成全球性的氣候惡化:土地沙化、地面下沉、耕地減少、淡水資源缺乏等等,已經(jīng)嚴(yán)重地威脅著人類的生存和發(fā)展。人類在生產(chǎn)和生活中的廢棄物不加任何處理和限制就排入到環(huán)境中,造成大氣、土壤、水體、生物的嚴(yán)重污染。人類在享受現(xiàn)代文明的同時(shí)也在品嘗環(huán)境日益惡化的苦果。

為了保護(hù)我們的環(huán)境,我要告訴大家:“保護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起”:1、倡導(dǎo)節(jié)約的生活方式,節(jié)約每一張紙、每一滴水、每一度電。2、養(yǎng)成綠色環(huán)保的生活習(xí)慣,保護(hù)環(huán)境不亂扔垃圾,這樣我們的校園會(huì)更美,我們的家園——地球會(huì)水更清、天更藍(lán)。

請(qǐng)舉起右手跟我宣誓:為我們偉大的祖國(guó)

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天是2015年4月14日,第8周的星期一。今天國(guó)旗下講話的主題是《做一個(gè)有責(zé)任心的人》。

責(zé)任是什么?它是孟子的“以天下為己任”的抱負(fù),是范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸懷,是周恩來(lái)的“為中華崛起而讀書”的志向。責(zé)任,大到“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”,小到“子不教,父之過”,每個(gè)人都有自己的責(zé)任。呵護(hù)孩子,讓孩子健康成長(zhǎng),是父母的責(zé)任;孝敬父母,讓父母安享天倫之樂,是兒女的責(zé)任;因材施教,教書育人,是老師的責(zé)任;好好學(xué)習(xí),天天向上,是學(xué)生的責(zé)任……我們要做責(zé)任的主人,享受承擔(dān)責(zé)任的快樂。

晨光中,清潔工人披著露水不厭其煩地打掃街道,他們用勤勞和汗水描繪城市的美麗和整潔。

烈日下,交-警叔叔不知疲倦地指揮來(lái)往的行人和車輛,他們用執(zhí)著和耐心為千家萬(wàn)戶送去了平安。

夜深了,老師還在燈下孜孜不倦地批改作業(yè),他們用愛心和智慧為學(xué)生插上了飛向理想的翅膀。

他們都是最平凡的人,在平凡的崗位上盡到了自己的責(zé)任。因?yàn)橛辛怂麄兊母冻?,他們的努力,我們的社?huì)才變得更和-諧,更美好。他們是值得我們尊敬的人。

責(zé)任心是一種非常優(yōu)秀的品質(zhì)。同學(xué)們,請(qǐng)大家想一想,在學(xué)習(xí)生活中,你是一個(gè)有責(zé)任心的人嗎? 老師交給你的任務(wù),你積極完成了嗎?你會(huì)主動(dòng)撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?看到水龍頭的水嘩嘩地流淌,你會(huì)主動(dòng)把水龍頭擰緊嗎?我想,大部分同學(xué)都能自豪地回答:“我做到了!”

是啊,在我們的學(xué)校里,我們很欣喜地看到了一個(gè)個(gè)小主人翁:值日班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)每天不辭辛苦協(xié)助老師管理班級(jí),收發(fā)作業(yè)不含糊;輪到衛(wèi)生值日的同學(xué),不怕臟、不怕累,把教室和環(huán)境區(qū)打掃得干干凈凈;有的同學(xué)在校園里看見垃圾,能馬上撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾桶,自覺做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士;最后離開教室的同學(xué),關(guān)好電燈、門窗后,才肯放心地離開學(xué)校。這些都是對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。此外,我們小學(xué)生還應(yīng)該做到:課堂上專心聽講,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),這是對(duì)自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn);在家里能主動(dòng)幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)事,這是對(duì)家庭負(fù)責(zé)的體現(xiàn)。

太陽(yáng)有照耀大地的責(zé)任,雨露有滋潤(rùn)萬(wàn)物的責(zé)任。人有履行義務(wù)的責(zé)任。同學(xué)們,讓我們捧著一顆真誠(chéng)的心,與責(zé)任相伴,做一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮蒙倌?

謝謝大家!

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇十五

如果你要問世界上最珍貴的是什么,你一定會(huì)說:是生命。人的確只活一次。但是動(dòng)植物和人類一樣珍貴嗎?那天發(fā)生的一件事讓我深深的明白了熱愛生活的重要性。

那是一個(gè)星期五的下午。我放學(xué)回家后,媽媽讓我和她去菜市場(chǎng)買菜。去八中的時(shí)候,看到幾個(gè)大佬在學(xué)校門口圍成一圈喊。我很好奇。我跑去看發(fā)生了什么事。原來(lái)是一只小黑狗的右前腿出了問題,高到不能落地。幾個(gè)大佬用棍子打他受傷的腿。小黑狗跑不動(dòng)的時(shí)候,躺在地上痛苦的尖叫,讓我很心疼,真的很想幫他。

就在我不知道該怎么辦的時(shí)候,對(duì)面來(lái)了一個(gè)年近七旬的老人。他打開圈子,抱起小黑狗,大喊:“你怎么能這么殘忍地和受傷的動(dòng)物玩耍?”也是一點(diǎn)生活!如果你的腿受傷了,別人拿棍子摸你受傷的地方,你感覺好嗎?”幾個(gè)兄弟聽了爺爺?shù)脑?,覺得無(wú)地自容,拿起書包就跑。爺爺把狗放在地上。他試圖站起來(lái),但仍然無(wú)法再下來(lái)。爺爺一言不發(fā),帶著一只小黑狗向太陽(yáng)城寵物診所走去。

看著老人遠(yuǎn)去的背影,我不禁眼眶濕潤(rùn)。耶!無(wú)論人、動(dòng)物、植物,生命也是寶貴而頑強(qiáng)的。爺爺對(duì)生活的熱愛,既是一種美德,也是一種力量。它讓我明白,我應(yīng)該熱愛生活,熱愛自己,愛護(hù)一切有生命的物質(zhì)。朋友們,讓我們一起熱愛生活吧!

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇十六

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

1955年4月18日,20世紀(jì)的科學(xué)巨匠愛因斯坦離開了人世。他因創(chuàng)立了相對(duì)論而名揚(yáng)四海,各種榮譽(yù)也從四面八方傾瀉而來(lái)。他的照片被登上畫報(bào)和廣告;市場(chǎng)上還出現(xiàn)了相對(duì)論雪茄香煙;他一上街就被大群的攝影師和新聞?dòng)浾咭约耙蠛灻娜税鼑?在他住的公寓里,每天都有成筐的信件給他送來(lái);他講演時(shí),人們?yōu)閾尩剿眠^的粉筆頭而爭(zhēng)吵不休。對(duì)此,愛因斯坦非常厭煩,他不愿意讓這些無(wú)聊的人占用他寶貴的時(shí)間。在他眼里,榮譽(yù)只代表過去,不代表今天和未來(lái)。也正是因?yàn)檫@樣,他才能專心于科學(xué)研究,才能取得一個(gè)又一個(gè)的巨大科研成果。愛因斯坦取得的成就夠大的了,獲得的榮譽(yù)也夠多了??蛇@位科學(xué)巨匠依然虛懷若谷,不斷探索未知的真理,向更加堅(jiān)固的科學(xué)堡壘發(fā)起進(jìn)攻。榮譽(yù)會(huì)使人進(jìn)步,也會(huì)使人后退。

親愛的同學(xué),你是怎樣對(duì)待榮譽(yù)的?是不是也把榮譽(yù)看作是鼓勵(lì)自己進(jìn)步的階梯?愿我們的同學(xué)都能在榮譽(yù)面前不驕傲,努力學(xué)習(xí),取得更大的進(jìn)步。

四月小學(xué)國(guó)旗下講話篇十七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家上午好!

讓我們來(lái)聽?zhēng)讉€(gè)片段吧:

片段1:春天是綠的季節(jié),是播種希望的季節(jié)!爸爸媽媽和老師為我們很多教室里增添了新植物,多么生機(jī)盎然!可是,幾天下來(lái),它的存在并沒有受到同學(xué)們的重視??萑~的垂落,花盆的不整齊,使它們失去了應(yīng)有的光彩!

片段2:中午,同學(xué)們紛紛前往班級(jí)書柜借書,多么認(rèn)真的啃讀者。放學(xué)了,同學(xué)們紛紛把書還給書吧,隨便一扔,書角折了,任意一插,書柜亂了!再看看圖書管理員,手忙腳亂的整理一番,但效果還是不理想。時(shí)間一久,書柜的書已經(jīng)毫無(wú)秩序,甚至東倒西歪!

片段3:下雨了,同學(xué)們撐著各色花傘,走進(jìn)校園,多么五彩斑斕!來(lái)到教室,有的被掛在走廊上,有的被擱在窗臺(tái)上,有的被塞進(jìn)整理箱,有的疊得整整齊齊,有的散落一地!放學(xué)了,大部分花傘被主人帶回了家,但還有小部分被主人永遠(yuǎn)拋棄,遺落在了教室里、走廊上!

片段4:上課了,有些班級(jí)出發(fā)去了專業(yè)教室,留下空空的教室!特別顯眼的是,那幾張沒有對(duì)齊的桌子,那幾本還毫無(wú)秩序躺在桌上的書本,那幾片躺在地上的紙片垃圾,那幾個(gè)糟糕到快掉出書來(lái)的書包!

片段5:放學(xué)了,同學(xué)們都踏上了回家的路!值日生很辛苦地打掃衛(wèi)生,為一天做結(jié)束,為新一天做準(zhǔn)備!離開后,我們看到了干凈明亮的教室,但也看到了那一堆衛(wèi)生工具很無(wú)辜地被隨意堆在教室!

上個(gè)星期,在德育處的組織下,學(xué)校的小干部們不定期進(jìn)行了全校檢查,我們601班的很多同學(xué)也加入了檢查隊(duì),德育處每天都有關(guān)于抽屜、整理箱等的檢查反饋,我們也對(duì)各個(gè)年級(jí)的整體情況進(jìn)行了總結(jié):

一年級(jí)的教室環(huán)境最好,但衛(wèi)生工具擺放較不整齊;二年級(jí)教室綠化很好,但課桌內(nèi)雜物較多;三年級(jí)各工具擺放整齊,但書柜有待整理;四、五、六年級(jí)普遍存在課桌內(nèi)物品擺放無(wú)序的問題;五六年級(jí)地面是全校最干凈的,值得表?yè)P(yáng)。

同學(xué)們,這么多細(xì)小但刺眼的地方,都是失落的一角,你想過,要幫他們尋找到完整嗎?

大家都知道不該亂放東西,不該丟三落四。因?yàn)榱己玫牧?xí)慣是成功的一半,因?yàn)檎麧嵉沫h(huán)境才能更舒心的學(xué)習(xí)!為了讓大家更好的整理,我們有幾個(gè)建議:

第一,學(xué)會(huì)分辨。不管整理物品還是課桌,我們都要分清哪些是常用,哪些是不常用,哪些是有用,哪些是無(wú)用。第二,一箱定乾坤。整理箱是整理的法寶,我們可以把不常用的書、字典、學(xué)具、跳繩有條理地?cái)[放到整理箱。第三,每天小整理,定期大清理。每天整理文具袋和書包,準(zhǔn)備好每天需要的學(xué)習(xí)用品。每天放學(xué)時(shí)整理好抽屜,把一些無(wú)用的東西及時(shí)清理。我們還要定期對(duì)自己的整理箱和課桌來(lái)個(gè)大清掃。第四,個(gè)人物品保管好。書包、雨傘、葫蘆絲、整理箱是我們學(xué)校生活的必需品,我們必須愛惜保管到位,放到班級(jí)合理的地方。

同學(xué)們,整理物品看似日?,嵤?,卻是生活中不可忽視的重要環(huán)節(jié)。班級(jí)是小家,學(xué)校是大家,家園整潔,人人有責(zé)。我們只有從小養(yǎng)成整理的習(xí)慣,長(zhǎng)大后才不會(huì)丟三落四。那么,從今天起,我們每個(gè)人每天都問問自己:今天,我整理了嗎?自己的事情自己做,不會(huì)的事情學(xué)著做,做一個(gè)會(huì)整理,愛整潔的小能手!

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