"總結(jié)是對我們經(jīng)歷的一段時(shí)期進(jìn)行梳理和總結(jié)的過程，能夠幫助我們更好地認(rèn)識自己。"寫總結(jié)時(shí)可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)范文，但要保持自己的原創(chuàng)性和獨(dú)特性。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對你有所啟發(fā)。
放假教師會議校長講話篇一
同志們：
大家上午好!
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光輪回;馬騰辭舊歲，羊鳴迎新春，不知不覺又到了期末。值此新春佳節(jié)即將來臨之際，我代表學(xué)校董事會、學(xué)校行政向全體教職工表示誠摯的感謝，大家辛苦了!
今天，我們在此召開期末教職工大會，共同總結(jié)一個(gè)學(xué)期以來的工作，是必要的也是有意義的。令人高興的是，自今天起我們結(jié)束了學(xué)校無大型會議室的歷史，現(xiàn)在能坐在窗明幾凈、設(shè)備齊全的多功能報(bào)告大廳開會，真讓人開心、舒心、安心、振奮人心?？梢宰院赖母嬖V大家，這僅僅是個(gè)良好的開頭，學(xué)校環(huán)境的改變、條件的改善還會一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)嶄新的振興學(xué)校即將屹立在耒陽市的南區(qū)。
即將過去的這個(gè)學(xué)期，應(yīng)該說是我們振興學(xué)校發(fā)展史上不平凡的一個(gè)學(xué)期，在廣大教職工的共同努力下，學(xué)?？傮w辦學(xué)水平不斷提升，學(xué)生對學(xué)校的喜愛度、家長對學(xué)校的滿意度、社會對學(xué)校的認(rèn)可度不斷提高;學(xué)校環(huán)境有大的改觀，各項(xiàng)工作有大的成效，圓滿完成了期初預(yù)期的計(jì)劃，受到了上級的肯定。概括起來，主要體現(xiàn)在：
一、學(xué)校安全工作不斷強(qiáng)化。
學(xué)校安全工作無小事，責(zé)任比天大，絲毫馬虎不得，不能有半點(diǎn)松懈。本期，我們把安全工作始終放在心上，抓在手上，不斷增強(qiáng)安全防患意識，加大校舍、公寓和食堂食品衛(wèi)生的檢查與管理力度，堅(jiān)持每周一小查，每月一大查，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)處理，配齊了消防安全設(shè)施。政教處、年級、班級經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行安全知識宣傳和教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)中小學(xué)生安全知識，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣和養(yǎng)成教育及法制教育。尤其是后半期，我們加強(qiáng)了綜治安全工作的實(shí)施力度，組織了以政教處牽頭的全校性安全巡邏，各年級、班級在中午、文體活動(dòng)時(shí)間內(nèi)也組織了相應(yīng)范圍內(nèi)的巡邏，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，確保了校園安全處于穩(wěn)定狀態(tài)。本期，一個(gè)最大的亮點(diǎn)是，進(jìn)一步充實(shí)和完善了班級管理的工作方案，加強(qiáng)了學(xué)生會工作，學(xué)生管理學(xué)生的機(jī)制不斷健全，完善了宿舍管理制度，尤其是男生寢室的管理有了大的進(jìn)步。全方位的加大了人頭管理力度，全天候的加大了進(jìn)出校門的管理力度，這兩大管理已成為我校管理常態(tài)，既避免了學(xué)生乘機(jī)私自出校，保證了課堂出勤，營造了文明和諧的校園環(huán)境，又極大地增加了校園安全系數(shù)。一期來沒有發(fā)生重大安全事故，這就是我們最大的成績。
二、德育工作的實(shí)效性進(jìn)一步增強(qiáng)。
本學(xué)期，學(xué)校緊緊圍繞“德育為首，育人為本”的德育工作重點(diǎn)，以班、團(tuán)、隊(duì)建設(shè)為載體，利用班團(tuán)隊(duì)會、國旗下講話，廣泛開展了如新生軍訓(xùn)、文明養(yǎng)成教育等方面的演講和征文、班主任經(jīng)驗(yàn)交流等各種活動(dòng)，狠抓德育陣地建設(shè)，加強(qiáng)對學(xué)生的思想品德、行為養(yǎng)成、安全紀(jì)律、勤奮好學(xué)的教育。舉行過“小手牽大手，家校齊聯(lián)動(dòng)，文明一起行”的啟動(dòng)儀式，將文明創(chuàng)建活動(dòng)延伸到了家庭、社會，有力地促進(jìn)了學(xué)校、家庭和社會的和諧共處。開學(xué)初，在為初140班原學(xué)生熊石康、為初123班學(xué)生唐珍鳳獻(xiàn)愛心的活動(dòng)中，同學(xué)們彰顯了很高的道德素質(zhì)，踴躍捐款，奉獻(xiàn)愛心，全校共捐款兩萬多元。
特別要提到的是本期的新生軍訓(xùn)，雖然因場地問題推遲到10月下旬進(jìn)行，但從組織到訓(xùn)練，整然有序，效果顯著，對加強(qiáng)學(xué)生的國防意識和組織紀(jì)律觀念，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的集體主義精神，養(yǎng)成吃苦耐勞、獨(dú)立自主的良好生活習(xí)慣、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡快適應(yīng)新的學(xué)校生活，起到了非常好的推動(dòng)作用。一期來，班級管理實(shí)現(xiàn)了民主、科學(xué)化，班風(fēng)班紀(jì)良好，無一較大事故和典型不良行為現(xiàn)象發(fā)生。
三、教學(xué)教研不斷提升，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
面對民辦學(xué)校的實(shí)際社會定位，面對我校特殊的地理位臵、師資穩(wěn)定程度和生源、教學(xué)硬件設(shè)施等實(shí)際困難，我們集大家之智慧、舉大家之力量，集思廣益、共同謀劃，在教學(xué)教研方面做了大量切實(shí)可行的探索和實(shí)踐。我們從強(qiáng)化管理、強(qiáng)化教學(xué)入手，以教學(xué)促教研，千方百計(jì)提高教育教學(xué)質(zhì)量。
一是進(jìn)一步推行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)、先學(xué)后教、當(dāng)堂完成，向四十五分鐘要質(zhì)量”的教學(xué)模式，以此作為探索研究的主攻方向，提高教學(xué)質(zhì)量的主要途徑。
二是切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī)管理，按照“六認(rèn)真”(認(rèn)真計(jì)劃、認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課、認(rèn)真批改作業(yè)、認(rèn)真輔導(dǎo)、認(rèn)真反饋)的教學(xué)要求，采取一查二看三訪四座談和不定期抽查等方式全方位進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理，全校的教學(xué)常規(guī)管理日臻規(guī)范化、制度化。
三是教研課改工作實(shí)實(shí)在在，方法靈活，形式多樣。本期開展的教學(xué)視導(dǎo)及全校性公開課、示范課、優(yōu)質(zhì)課、匯報(bào)課、“推門聽課”和“師徒結(jié)對”等活動(dòng)既有創(chuàng)意又顯特色，收到了良好的效果。各種形式的聽課多達(dá)75節(jié)，其中行政聽課45節(jié)，全校性的公開課30節(jié)，計(jì)語文組6節(jié)、數(shù)學(xué)組7節(jié)、英語組4節(jié)、理化生組5節(jié)、史地政組6節(jié)、音體美組2節(jié)，有力地推動(dòng)了教學(xué)質(zhì)量的提高。
去年12月2日—5日舉行的我校青年教師課堂教學(xué)比賽，為進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效果，全面提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)水平，展示我校師徒結(jié)對活動(dòng)取得的成果，公正公平評價(jià)新教師的課堂教學(xué)水平起到了有力的推動(dòng)作用。42位教學(xué)新秀參加了比賽，涉及13門課程，通過聽課、評課、教案評比等三輪激烈角逐，獲一等獎(jiǎng)的是彭曉嬌、史白鴿、文友威三位老師;獲二等獎(jiǎng)是彭遠(yuǎn)、徐愛國、華芙蓉、陳潔、陳淑珍、謝小珊等六位老師;獲三等獎(jiǎng)的是袁瑩、劉丹、劉宗美、羅慧、鄧安寧、屈利智、朱青、單艷平、謝香香等九位老師。
這次教學(xué)比賽活動(dòng)取得了圓滿成功，讓一大批優(yōu)秀青年教師脫穎而出，展示了我校青年教師的風(fēng)采，促進(jìn)了青年教師的成長與進(jìn)步，引導(dǎo)廣大教師特別是青年教師熱愛教育事業(yè)，苦練教學(xué)基本功，研究教學(xué)方法，追求教學(xué)質(zhì)量，積極開展教學(xué)改革與創(chuàng)新，為我校進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為我校骨干教師的培養(yǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四是大多數(shù)教師的工作熱情、責(zé)任態(tài)度、敬業(yè)精神讓人感動(dòng)，整體狀況也有了喜人的改善。本期，涌現(xiàn)出了一大批師德高尚、作風(fēng)優(yōu)良、本領(lǐng)過硬、工作效果顯著的人和事。
五是教學(xué)效果、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。針對我校近年來生源素質(zhì)差、教學(xué)效果難以提高的尷尬實(shí)際，我們立足現(xiàn)實(shí)、順應(yīng)社會，大膽調(diào)整思路，以“抓優(yōu)生、帶全面，提素質(zhì)、重升學(xué)”為切入點(diǎn)，力改教學(xué)管理模式，力推績效考核舉措，取得了較好的效果。今年的高考，我校圓滿地完成了市教育局下達(dá)的升學(xué)指標(biāo);中考升省示范高中的名額也大大增加。
六是大力抓畢業(yè)班工作。采取早規(guī)劃、早落實(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)全體畢業(yè)班教師的責(zé)任感，最大限度的調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，以確保畢業(yè)班工作質(zhì)量再創(chuàng)佳績。
七是“特色加特長”的教學(xué)業(yè)績持續(xù)上升，本期亮點(diǎn)頻出，在20xx年中學(xué)生籃球賽中，我校獲高中組第二名，在耒陽市20xx年中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會上，我校獲高中組團(tuán)體總分第三名，充分顯示了我校群眾性體育的生機(jī)和活力。
四、校園文化生活不斷豐富，氛圍日臻濃烈，效果不斷彰顯。豐富多彩的校園文化活動(dòng)，可以豐富師生的精神生活，提高師生的文化素養(yǎng)。
一年一度的初一、高一體操比賽，今年更具風(fēng)采。這次比賽不僅增進(jìn)了班級的團(tuán)結(jié)和友誼，提高了廣播操的質(zhì)量，而且展示了我校學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌!這次比賽，也對我校“兩操”整體水平的提高起到了積極的推進(jìn)作用。比賽不是目的，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的做操習(xí)慣，讓學(xué)校的廣播體操形成一道靚麗的風(fēng)景線。
語文組和楚風(fēng)文學(xué)社聯(lián)合創(chuàng)辦的“國慶特刊”“元旦特刊”，內(nèi)容豐富，形式活潑，既增加了節(jié)日氣氛，又推動(dòng)了語文教學(xué)?！墩衽d報(bào)》從組稿到編排，從內(nèi)容到形式，較往年有大的改觀，全方位的推介了振興學(xué)校，擴(kuò)大了學(xué)校在社會上的積極影響，為20xx年的招生打下了基礎(chǔ)。
為了慶祝元旦，迎接新年的到來;為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生的班集體觀念，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，營造良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，豐富校園文化生活，用紅歌精神提振全體師生的思想覺悟和道德水準(zhǔn)，由小學(xué)部組織主辦了主題為“唱響紅歌〃繼往開來”的合唱比賽，由政教處和校團(tuán)委組織了中學(xué)部主題為“綻放青春〃唱響振興”首屆校園合唱大賽。大賽組織嚴(yán)密，亮點(diǎn)紛呈，彰顯了我校學(xué)生的青春活動(dòng)，也顯示了我校特色教學(xué)的蓬勃生機(jī)，更預(yù)兆著我校新年的新業(yè)績新輝煌。中學(xué)部決賽的場面在耒陽電視臺部分播放后，在全市引起了積極的反響。希望全體師生以比賽為契機(jī)，多唱、大唱紅歌，唱出激情、唱出力量、唱出團(tuán)結(jié)、唱出干勁，凝聚人心、凝聚精神、凝聚士氣。在紅歌的感召下，把對祖國的熱愛，對理想的追求，都融入到現(xiàn)實(shí)生活中，進(jìn)一步激發(fā)我們的愛國操守，激發(fā)我們熱愛校園的熱情。用紅歌的革命主旋律，在學(xué)校營造出健康向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的氛圍，校興我榮，校衰我恥;以更加高昂的斗志，推動(dòng)我校持續(xù)發(fā)展，努力開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
為了豐富校園文化，活躍學(xué)校生活氛圍，也為了給學(xué)生一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺，由校團(tuán)委和體藝組共同組織主辦了“展望20xx”學(xué)生畫展。美術(shù)是美化心靈的藝術(shù)，也是人類情感與精神的結(jié)晶，人們可以從中獲取視覺的愉悅和美的陶冶。我校歷來重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，“文化加特長”在我校有多年的沉積。每年一屆的學(xué)生畫展，是對過去一年美術(shù)教學(xué)的總結(jié)，亦是對下一年教學(xué)的引領(lǐng)。在曾小葉、向麗文兩位老師的精心指導(dǎo)下，本屆畫展題材豐富，形式活潑，較好地體現(xiàn)了我校美術(shù)教學(xué)的成績，更會有力地推動(dòng)我校美術(shù)教學(xué)上一個(gè)新臺階。
五、招生工作成績卓著，工資福利待遇不斷提高。
面臨冷峻的招生形勢，我校20xx年的秋季招生仍然取得了令人滿意的好成績，無論是小學(xué)還是初中、高中的招生，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了原定計(jì)劃，因生源爆滿，不得不報(bào)告教育局追加招生計(jì)劃。這離不開教職員工的共同努力，是大家的齊心協(xié)力、無私奉獻(xiàn)，才有這樣圓滿的結(jié)局。盡管后面的路還很漫長，但此時(shí)此刻，我必須畢恭畢敬的向大家說聲謝謝!
民辦學(xué)校有了學(xué)生，才有持續(xù)發(fā)展的希望和可能。面對耒陽市民辦學(xué)校競爭激烈的現(xiàn)狀，如何保持我校招生的主動(dòng)，這是一個(gè)議事日程上抹不去的大問題。等下謝琪副校長會具體闡述20xx年招生方案，我在這里只作三個(gè)方面的強(qiáng)調(diào)：
1、認(rèn)清形勢，增強(qiáng)危機(jī)感。20xx年初一招生競爭異常激烈，工作難度比以往任何一年都大。主要原因是市教育局將農(nóng)村小學(xué)六年級整體移交給了當(dāng)?shù)刂袑W(xué)管理，1月29日之前移交完畢。這就需要我們從多方面入手，改進(jìn)招生方法，想方設(shè)法進(jìn)入小學(xué)生源學(xué)校，求得原班主任的支持。與此同時(shí)，要加大城區(qū)生源小學(xué)的招生力度，據(jù)統(tǒng)計(jì)城區(qū)還有4000余人公辦初中不能安排，這就需要我們?nèi)ヅぷ鳌?/p>
2、明確目標(biāo)和任務(wù)。20xx年我校招收8個(gè)高中班，16個(gè)初中班，小學(xué)一年級3個(gè)班，小學(xué)二至五年級擴(kuò)1個(gè)班，小學(xué)六年級擴(kuò)4個(gè)班。為了達(dá)到目標(biāo)，經(jīng)研究決定，全校教職工都有招生任務(wù)(2—5人)。
3、堅(jiān)定信心，齊心協(xié)力，確保完成招生任務(wù)。民辦學(xué)校的生存和發(fā)展，是以足夠的生源為基礎(chǔ)的。學(xué)校號召全體教職員工都要投入到20xx年的招生工作中去，利用春節(jié)走親訪友的機(jī)會，大力宣傳學(xué)校，講清各項(xiàng)招生政策。為了方便學(xué)生，從20xx年上學(xué)期起，學(xué)校將采取月假用校車接送學(xué)生的辦法，愿意全寄宿的，學(xué)校包吃包住。總之，學(xué)校會全方位優(yōu)惠來校就讀的學(xué)生，望大家廣為宣傳，并據(jù)此多想辦法，完成好20xx年的招生計(jì)劃。
同志們，提高教職工工資福利待遇，增強(qiáng)教職工的歸屬感和幸福感是學(xué)校發(fā)展的首要目標(biāo)之一。近幾年來，由于招生形勢連年看好，學(xué)校盡管在財(cái)力緊張的情況下，仍想方設(shè)法不遺余力地提高教職工的工資福利待遇。本期，人平增資700元的方案如期落實(shí)。至于節(jié)假日及年終的福利，近年來也在提高，相信大家感受到了。
六、加大投入，努力改善辦學(xué)條件，在耒陽乃至衡陽都是首屈一指的。
20xx年，學(xué)校董事會投入3000多萬，空中塑膠運(yùn)動(dòng)場已經(jīng)使用，教師公寓和新教學(xué)樓業(yè)已封頂，已經(jīng)進(jìn)入外裝飾階段。拆商店、面包房興建辦公大樓的計(jì)劃也正在籌備中。如此大的投入，彰顯了董事會不僅要辦好學(xué)校還要辦成湘南地區(qū)品牌學(xué)校的決心。去年11份衡陽教育局領(lǐng)導(dǎo)來我校年檢時(shí)，在實(shí)地考察后說，想不到振興學(xué)校能有如此大的投入，真讓人振奮!
老師們、同志們，成績的取得是大家共同努力的結(jié)果，我們在看到成績的同時(shí)，也要清醒地意識到學(xué)校發(fā)展還面臨許多問題，我們?nèi)砸芯o迫感，要居安思危，眾志成城，銳意進(jìn)取。
一、個(gè)別教師工作責(zé)任感不強(qiáng)，不按時(shí)上下班，早晚下班輔導(dǎo)缺席、遲到時(shí)有發(fā)生，甚至連上課也有此類現(xiàn)象出現(xiàn)。極少數(shù)老師人在心不在，對正常的教學(xué)秩序造成了較大的沖擊。
二、在班級管理水平整體上升的情況下，也有個(gè)別班主任工作不扎實(shí)，對自身要求不嚴(yán)，節(jié)奏總要比別人慢一拍。對學(xué)生不是做耐心細(xì)致的思想工作，體罰或變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，在班級考評中位臵總是靠后。
三、個(gè)別教研組、備課組工作不扎實(shí)，自主活動(dòng)開展少，教研活動(dòng)走過場，流于形式、浮于實(shí)際，對本組的教學(xué)指導(dǎo)性不強(qiáng)，不能有效地推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。教師的自學(xué)和研究，還沒有形成風(fēng)氣，教師的學(xué)習(xí)和鉆研精神不夠，寫教育教學(xué)論文的積極性有所減弱，參加各級各類教育教學(xué)比賽的熱情也有所降低，這對我校教師隊(duì)伍的建設(shè)或多或少會有消極的影響，必須引起注意。
四、應(yīng)該說，如何依據(jù)學(xué)情進(jìn)行教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵所在，可在我們學(xué)校，部分教師的教學(xué)只求完成任務(wù)，不講究教學(xué)效果。個(gè)別教師或伏案工作敷衍塞責(zé)、馬虎了事;或授課方法簡單陳舊，照本宣科，效果不好;或在課堂上不顧學(xué)生感受，亂發(fā)脾氣;或課堂無中心，隨意性大，講到哪里算那里，嚴(yán)重地影響了教學(xué)質(zhì)量的提高。
五、素質(zhì)教育探索不夠，品味、檔次難以提升，部分學(xué)生厭學(xué)情緒較嚴(yán)重，成了制約教育教學(xué)質(zhì)量普遍提升的瓶頸。個(gè)別班主任缺乏班級工作的熱情，缺乏與學(xué)生溝通的自覺性，對學(xué)生感情淡漠，影響了班風(fēng)校風(fēng)，影響了學(xué)生的成長。近年來，由于獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制不健全，我校體育教學(xué)有滑坡的趨勢，必須引起高度重視。
六、在財(cái)產(chǎn)、環(huán)境、安全、后勤、食堂管理上還有待繼續(xù)落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)監(jiān)管，力求讓全體師生更加滿意。
學(xué)校是我們的，學(xué)校的每一步發(fā)展都要靠大家，我希望每一位振興教職工要以辦好振興學(xué)校為己任，以校為家，愛家如己，校興我榮，校衰我恥。會后，我們就要放寒假了，緊張繁忙后，我們需要休整，希望大家休息好，生活好，注意出行安全，遵紀(jì)守法，注重維護(hù)振興人的形象。為了讓大家過一個(gè)寬裕、平安、祥和、快樂的春節(jié)，董事會已決定，20xx年元月份的工資將在2月8日前打入各位的工資卡。下學(xué)期定于正月初九日上午9.08分在校長室召開行政會議，全體行政人員、年級主任必須出席;正月初十日上午9.08分在此召開新學(xué)期教職工第一次大會，布臵開學(xué)相關(guān)工作，全體教職員工必須準(zhǔn)時(shí)出席。農(nóng)歷正月十一日到十二日兩天辦理入學(xué)手續(xù)，十三日正式上課。最后，提前給大家拜個(gè)早年，祝大家三陽開泰，四季發(fā)財(cái);生活愉快，工作順利;身體健康，合家幸福!
謝謝大家!
放假教師會議校長講話篇二
各位老師、同學(xué)們：
新學(xué)期好！
度過了愉快的寒假，我們迎來了新的一學(xué)期?；仡欉^去，耕耘收獲，我們倍感欣慰;展望未來，新的學(xué)年，我們又有新的目標(biāo)，新的任務(wù)，新的`進(jìn)步。
新的學(xué)期，新的開始，作為一個(gè)小學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會的好少年呢?在這里，首先希望同學(xué)們做到“三會”：
要每天給父母爺爺奶奶看，督促你作業(yè)完成情況。作業(yè)完成了，要讓家長簽好字，第二天帶到學(xué)校，由組長和老師檢查。這樣做，希望同學(xué)們能夠獨(dú)立完成作業(yè)，回家作業(yè)回到家獨(dú)立完成。
第二，要會健體。就是鍛煉身體。身體是最重要的財(cái)富。健康的身體是快樂學(xué)習(xí)、幸福生活的保證。每天鍛煉一小時(shí)，幸福生活一輩子。學(xué)校安排了很多體育活動(dòng)，比如每天早上的廣播操，跑步，要積極參與，動(dòng)作到位。每天都有體育課，或者體育活動(dòng)課，要積極抓住這些時(shí)間參加鍛煉。每位同學(xué)都要掌握幾種運(yùn)動(dòng)鍛煉的技能，比如打籃球，踢足球，跳繩踢毽，打打乒乓，下下棋，等等。學(xué)會了幾種體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，學(xué)習(xí)、工作之余，可以運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，既鍛煉了身體，又能讓緊張的學(xué)習(xí)得到放松調(diào)節(jié)。
第三，要會休息。剛剛過去的新年，大家過得很自由，很開心，現(xiàn)在正式開學(xué)了，要合理的安排作息時(shí)間，什么時(shí)候起床，什么時(shí)候?qū)懟丶易鳂I(yè)，什么時(shí)候睡覺，都要有一個(gè)安排。休息好了，才能有充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
除了以上“三會”要求，會學(xué)習(xí)，會健體，會休息，新的學(xué)期，我們還要注意“三講”：“三愛”，“三節(jié)”
上學(xué)放學(xué)注意路上交通安全。現(xiàn)在馬路上車輛特別多，交通事故特別多。同學(xué)們一定要注意交通安全，做到遵守交通規(guī)則。特別是橫穿馬路，一定要注意做到“一停、二看、三通過”。注意校內(nèi)的安全。上樓下樓、出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，集體活動(dòng)要排好隊(duì)，遵守秩序，不推搡，尤其是下樓梯、中午進(jìn)食堂吃飯。課間玩耍不做危險(xiǎn)性游戲。
語言文明，使用禮貌用語，主動(dòng)問好，不講粗話臟話。行動(dòng)文明，不亂刻亂畫，愛護(hù)公物，升國旗時(shí)不講話，愛護(hù)學(xué)校綠化，不隨意在綠化帶內(nèi)玩耍，不折樹枝。
認(rèn)真做好值日生，隨時(shí)保持學(xué)校清潔衛(wèi)生。不買零食，校園內(nèi)不準(zhǔn)吃零食，早晨上學(xué)，中午食堂就餐，要吃飽。不亂扔紙屑雜物。有同學(xué)從樓上扔?xùn)|西，既不衛(wèi)生，更不安全。每位同學(xué)都要養(yǎng)成不亂扔的習(xí)慣，見到有紙屑主動(dòng)撿起。
同學(xué)們，千里之行，始于足下，你們是學(xué)校的主人，讓我們牢記“三個(gè)會”，“三個(gè)講”，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，共創(chuàng)學(xué)校文明校風(fēng)。
最后，祝各位老師身體健康、工作舒暢！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，快樂成長！
放假教師會議校長講話篇三
期末到了，校長為組織教師會議，作為校長為本次會議作講話，本文是本站小編為大家整理的校長期末放假教師會議講話，僅供參考。
老師們：
大家好!
負(fù)重拼搏，我們送走了攻堅(jiān)克難的一年。團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們抒寫了除舊布新的新局面。在我們?nèi)熒墓餐ο拢蠹覒{著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們可以自豪地說，我們圓滿完成甚至超額完成了學(xué)期初預(yù)定的奮斗目標(biāo)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,向領(lǐng)導(dǎo)和老百姓、向關(guān)心愛護(hù)我們的社會各界人士交了一份滿意的答卷!也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)來說，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年?；仡櫯c大家一起走過的日子，說實(shí)話，我們大家都很辛苦，大家除了完成教學(xué)任務(wù)，還配合我們完成了學(xué)校的階段性工作目標(biāo)，完成了上級給我們下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，有時(shí)忙得透不過氣來，年輕老師顧不上生病的孩子，中年老師顧不上年邁的父母，有的老師帶病還堅(jiān)持工作，但大家都能坦然的面對、認(rèn)真的工作，沒有怨言，任勞任怨，著實(shí)叫人敬佩，這就是教師職業(yè)道德的最好詮釋。所以，我們學(xué)校才能取得一個(gè)又一個(gè)的成績，一次又一次得到家長和社會的好評，而所有成績的取得都不是哪一個(gè)人能獨(dú)自完成，都是我們這個(gè)群體共同努力的結(jié)果，是集體力量的展示。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!
通過近一年來的工作，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，談幾點(diǎn)成績與大家共勉：
辦學(xué)水平穩(wěn)步提高。一年來，在教學(xué)工作方面，我們一貫強(qiáng)調(diào)狠抓常規(guī)的思想，將成績放在第一位，進(jìn)行了規(guī)范的常規(guī)教學(xué)管理，舉行了一系列教學(xué)活動(dòng)，旨在提高師生的質(zhì)量意識及能力，收到了顯著效果?？梢哉f是開了一個(gè)好頭，起了一個(gè)好步。
教學(xué)教研的有效開展，促進(jìn)了教學(xué)成績的不斷提高。今年的中考成績。
學(xué)校管理日益規(guī)范。一年來，在學(xué)校管理方面，學(xué)校不斷創(chuàng)新工作方法，完善管理制度，規(guī)范學(xué)生行為，學(xué)生整體精神面貌積極、健康、向上。特別在思想政治工作方面，我們運(yùn)用多種形式、多種渠道從不同角度對學(xué)生進(jìn)行了人生、愛國、尊師、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新等教育，使學(xué)生在整體精神面貌、文明程度等方面都有很大的進(jìn)步，取得了不小的成績。學(xué)生愛校尊師的風(fēng)尚正在形成。通過一年的嘗試，我校紀(jì)律有了明顯的好轉(zhuǎn)，得到了全校師生以及社會各界的廣泛認(rèn)可。今年初三平安穩(wěn)定的離校，小六的報(bào)名工作就是有力的證明。
為了進(jìn)一步加強(qiáng)管理，學(xué)校在硬件上不斷加大投入。今年學(xué)校投入近5萬元，更換、增添了多個(gè)安全監(jiān)控?cái)z像頭，對重點(diǎn)區(qū)域，宿舍、食堂、校門、教學(xué)樓進(jìn)行二十四小時(shí)監(jiān)控、錄像，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以隨時(shí)上網(wǎng)檢查監(jiān)控情況，處理突發(fā)事件。
辦學(xué)條件不斷改善。為了改善辦學(xué)條件，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校為初三教室配備多媒體，并連接了網(wǎng)線。本學(xué)期，學(xué)校克服種種困難，爭取一切條件，投入近40萬元，建設(shè)了水沖式廁所、教職工車棚。6月1日高配置的學(xué)生公寓樓已正式投入使用。學(xué)校還硬化了路面，美化了校園。給師生提供了一個(gè)舒適的環(huán)境。
班主任素質(zhì)繼續(xù)提升。一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班級。一年來，班主任工作卓有成效，其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度及良好的精神狀態(tài)也都好于過去，班風(fēng)學(xué)風(fēng)正以不同的風(fēng)格發(fā)揮著作用，大部分班主任都能深入學(xué)生，了解學(xué)生，改變工作方法，用情、用理、用溫暖去影響學(xué)生，收到了很好的效果，也受到學(xué)生的贊許。值得一提的是一大部分年輕班主任工作積極性高，熱情高，認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，初步表現(xiàn)了一個(gè)優(yōu)秀班主任的素質(zhì)和潛力。
素質(zhì)教育成效顯著。學(xué)校在提高中考升學(xué)率的同時(shí)，注重加強(qiáng)素質(zhì)教育，培養(yǎng)德智體美綜合發(fā)展的人才。在今年的嘉祥縣田徑聯(lián)賽中，我校田徑隊(duì)，獲得了團(tuán)體第六名的優(yōu)異成績。今年中考，有近50名學(xué)生通過了音體美專業(yè)考試。
一年來，學(xué)校涌現(xiàn)出了許多敬業(yè)愛崗、甘于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教職工，多數(shù)老師耐得住清貧，守得住寂寞，你們是孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的脊梁，是大家學(xué)習(xí)的榜樣，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展作出了積極的貢獻(xiàn)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)。這些老師讓我們看到了學(xué)校的希望和未來，我們?yōu)槟銈凃湴梁妥院?這也標(biāo)志著我們無論在硬件上還是軟件上，都又上了一個(gè)新臺階，取得了一次巨大的勝利。這充分顯示和證明了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)的教師是一支拿得起、放得下、思想過硬、業(yè)務(wù)精良、關(guān)鍵時(shí)刻沖得上的優(yōu)良的戰(zhàn)斗集體，是一支愿與學(xué)校共榮辱、共進(jìn)退、不斷進(jìn)步、不斷取得巨大成功的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。我感到無比欣慰、無比感激!這件事也體現(xiàn)了我們的教育成果的優(yōu)秀，即我們的學(xué)生在關(guān)鍵時(shí)刻也是凝聚力極強(qiáng)的優(yōu)良隊(duì)伍。正是靠了這種精神，這種團(tuán)隊(duì)，我們才取得了讓人吃驚的佳績，也才讓人刮目相看!以上成果，清楚記載下了孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)人偉大的精神風(fēng)貌，也清楚記載下了我們?yōu)槊瞎眉?zhèn)中學(xué)的發(fā)展而寫下的重重一筆!歷史不會忘記我們的功勞，歷史也將永載20xx年冬這一不可多得的輝煌篇章!
在此，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向?yàn)榱藢W(xué)校發(fā)展而辛勤工作的老師、不辭勞苦的班主任、默默無聞的教輔人員表示最衷心的感謝并致以最崇高的敬意!
回顧過去是為了更好地面向未來，我們在看到過去的成績和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，更要看到我們面臨的嚴(yán)峻形勢，看到存在的問題，要有強(qiáng)烈的憂患意識和時(shí)不我待的緊迫感。
下面我簡單說一下半學(xué)期存在的問題：
1、個(gè)別教育干部管理意識不強(qiáng)，管理水平不高，怕得罪人，對教師存在的問題不敢提出批評、教育;部分教師工作自覺性、競爭意識較薄弱，未能自覺將"要我做"內(nèi)化為"我要做"，影響教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、有部分教師、教干聽課節(jié)數(shù)沒能按要求完成，有的教師一學(xué)期只聽三、五節(jié)，在課下亂抄。
3、個(gè)別教師敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神不夠。工作過程中，對待工作、對待學(xué)生不夠認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作積極性不高，工作態(tài)度不嚴(yán)謹(jǐn)，不能夠做到愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。
4、個(gè)別教師治學(xué)不嚴(yán)謹(jǐn)，教育方法簡單粗暴。教學(xué)過程中不能夠嚴(yán)格遵循教育規(guī)律和人才培養(yǎng)規(guī)律，不能夠做到以學(xué)生為本，語言粗俗，行為粗暴，不利于學(xué)生學(xué)習(xí)，甚至妨礙了學(xué)生身心健康。
5、個(gè)別教師學(xué)習(xí)不主動(dòng)不深入，工作積極性不高。工作中不能很好的執(zhí)行學(xué)校規(guī)定，得過且過，敷衍了事，不認(rèn)真?zhèn)湔n，不認(rèn)真上課，不認(rèn)真批改作業(yè)，課堂組織隨意，教學(xué)方法呆板，課堂效果差，對學(xué)生指導(dǎo)不到位，甚至誤導(dǎo)學(xué)生。
6、個(gè)別教師組織紀(jì)律觀念薄弱。只要回報(bào)不要責(zé)任，缺乏大局意識和奉獻(xiàn)精神，斤斤計(jì)較等。
這些問題和現(xiàn)象的存在，嚴(yán)重影響了教師隊(duì)伍的形象和聲。
譽(yù)，影響了教學(xué)質(zhì)量，影響了校風(fēng)學(xué)風(fēng)的整體改善，極不利于學(xué)生素質(zhì)教育的全面實(shí)施，與我們辦校的目標(biāo)和我校在社會上的聲譽(yù)極不相稱。因此，我們必須有針對性地做好師資隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)抓好師德師風(fēng)整頓與建設(shè)。
任重道遠(yuǎn)須奮蹄，風(fēng)正潮平好揚(yáng)帆。當(dāng)前，良好的校園環(huán)境和社會評價(jià)為我校教育大發(fā)展提供了千載難逢的良好機(jī)遇，面對機(jī)遇，我們要“相依長風(fēng)沖巨浪，敢立潮頭唱大風(fēng)”。在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)全體教職工凝心聚力，樂于奉獻(xiàn)，開拓創(chuàng)新，以更飽滿的熱情，以更高昂的斗志，以更科學(xué)的態(tài)度，以更扎實(shí)的工作，為辦人民滿意教育、促孟姑集鎮(zhèn)中學(xué)健康和諧科學(xué)發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)。
最后，祝各位老師暑假愉快，心想事成，全家幸福!
老師們、同志們：
大家下午好!
今天是本學(xué)期的最后一天，在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象,也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號!對于我們職業(yè)中專來說，20xx年是進(jìn)步的一年，是發(fā)展的一年。
回顧與大家一起走過的日子，說實(shí)話，我們大家都很辛苦，可老師們都能坦然的面對、認(rèn)真的工作，著實(shí)叫人敬佩。在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校團(tuán)隊(duì)和大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!通過近一年的工作，我感觸很深，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，提出以下兩點(diǎn)想法與大家共勉：一是團(tuán)結(jié)實(shí)干，團(tuán)結(jié)是事業(yè)發(fā)展之本。中華民族是一個(gè)崇尚團(tuán)結(jié)，重視團(tuán)結(jié)的民族?！氨娭境沙?，風(fēng)雨同舟”，團(tuán)結(jié)是一種境界，它體現(xiàn)著“先人后己，推己及人”，“己所不欲，勿施于人”的互愛互助精神。團(tuán)結(jié)是一種胸懷，它展示出海納百川，兼容并包，寬容謙和，善待他人的情操和氣度;團(tuán)結(jié)是一種方法，它要求我們廣泛聯(lián)系與協(xié)調(diào)同行業(yè)、不同行業(yè)甚至不同意見、不同觀點(diǎn)的同志和朋友，與他們友好共事、平等相處。重視團(tuán)結(jié)，作風(fēng)就良好，工作就得力，事業(yè)就成功。決不能做損人不利己的事，決不能做拉拉扯扯只顧小團(tuán)體利益的事。敢于對影響學(xué)校發(fā)展的不良行為直言相勸，敢于對影響學(xué)校形象的不良作風(fēng)直面批評，以校為家，校榮我榮。
二是樹立高尚的人格形象。學(xué)校的整體形象，是通過每個(gè)教職工的言行體現(xiàn)的，每個(gè)人的一言一行不僅代表個(gè)人，而且直接影響學(xué)校的形象和聲譽(yù)。因此，我們要自覺踐行社會主義榮辱觀，不說不利于大局的話，不做有礙于發(fā)展的事，不做有損學(xué)校形象的人，帶頭維護(hù)大局，帶頭遵章守紀(jì)，時(shí)時(shí)處處，事事從嚴(yán)要求自己，始終做到自重、自省、自警、自勵(lì)，把自己的一切言行置于法律校規(guī)的約束和全體師生、學(xué)生家長、社會各界人士的監(jiān)督之下，真正做到求真求實(shí)不求名利，負(fù)重負(fù)責(zé)不負(fù)民意，真正做到在大是大非面前立場堅(jiān)定，在利益沖突面前服從大局。多說說好有利于學(xué)校形象的話，多做做好有利于學(xué)校發(fā)展的事。老師們，同志們，寒假即將到來，希望大家借助假期調(diào)理好自己的疲憊身軀，合理安排生活，注意飲食，也注意我們的教師形象，遵紀(jì)守法，為人師表。另外，假期值班人員要認(rèn)真負(fù)責(zé)，按時(shí)到崗，忠于職守，做好交接時(shí)的各項(xiàng)工作，請老師們要保持電話暢通，以便有事學(xué)校與老師們及時(shí)聯(lián)系。同時(shí)建議大家假期期間在家孝敬老人,教育孩子。走親訪友,安全出行。節(jié)制娛樂,鍛煉身體。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不忘工作。
各位老師、同學(xué)們：
季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。
首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中再創(chuàng)佳績的同學(xué)們，向即將告別母校，奔赴新起點(diǎn)的300多名畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!回首來路，我們同風(fēng)雨，共進(jìn)步，從容面對各種考驗(yàn)，為自己寫下了精彩的一頁。下面就讓我們共同回顧一學(xué)期來的豐碩成果。
1、本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持以“讀書為特色，以育人為目的”辦學(xué)目標(biāo)，開展了繽紛多彩的活動(dòng)，學(xué)校在保證教育教學(xué)的同時(shí)，不斷推出全新的系列活動(dòng)，為同學(xué)們鋪設(shè)了成長的階梯。自開學(xué)以來，我們學(xué)校迎接省人大“五五”普法工作調(diào)研、市精神文明檢查、省文明衛(wèi)生城實(shí)地考查，這些工作我們都做得非常扎實(shí)，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
2、四月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術(shù)節(jié)，我們把安全放在首位，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，力求每一個(gè)節(jié)目都能成為精品。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我們的文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功，幷受到上級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。藝術(shù)節(jié)期間老師們、同學(xué)們付出了不少的辛苦，在此我代表學(xué)校真誠地向你們說一聲謝謝。
3、抓德育龍頭，重入隊(duì)儀式，充分利用入隊(duì)儀式這一重要的教育陣地，對同學(xué)們進(jìn)行行為規(guī)范、道德情感、愛國主義等各方面的教育。5月31日下午，全校師生齊聚操場隆重舉行了慶“六·一”少先隊(duì)入隊(duì)儀式，112名新隊(duì)員在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這一活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們的健康發(fā)展。
4、營造氛圍，彰顯特色。6月3日下午，我校舉辦了一年一度“紅領(lǐng)巾圖書超市”，充分彰顯了學(xué)?！耙宰x書為特色、以育人為目的”的辦學(xué)宗旨。師生在“紅領(lǐng)巾圖書超市”中相互買賣自己已看過的圖書，彼此推薦自己閱讀的好書，相互交流溝通讀書的感受，大家聚在一起分享讀書的快樂。“紅領(lǐng)巾圖書超市”的舉辦，極大地鍛煉、提高了同學(xué)們自我管理能力、組織能力和交往能力，同時(shí)在校園內(nèi)營造出了一種濃濃的讀書氛圍，為學(xué)校創(chuàng)建書香校園打下了良好的基礎(chǔ)。
另外，這一學(xué)期我們也進(jìn)行幾次全校性的競賽，競賽中一部分同學(xué)表現(xiàn)非常突出，取得了優(yōu)異成績，為班級爭了光，為學(xué)校添了彩，希望大家再接再勵(lì)，力爭下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。其次，我要講一下假期里的一些要求。同學(xué)們雖然放假了，但是我們不能徹底放松自己，要有計(jì)劃地休息和學(xué)習(xí)，在征得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動(dòng)，比如社會實(shí)踐、社會調(diào)查、人物專訪等，參加這些活動(dòng)可以增長你們的見識，開闊你們的眼界。當(dāng)然作為一名學(xué)生我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以假期當(dāng)中我們也不能放松學(xué)習(xí)，要合理安排、周密計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成老師布置的暑假作業(yè)，有意識地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和自控能力。
除此之外，你們還要制定一個(gè)科學(xué)合理的讀書計(jì)劃，因?yàn)樽x書是我們學(xué)校的特色，書香校園是我們奮斗的目標(biāo)，所以你們在假期當(dāng)中一定要多讀書、讀好書，不斷積淀文化底蘊(yùn)，拓寬知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)積蓄足夠的力量。同學(xué)們，你們都是祖國的未來、家庭的希望，你們的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著全家人的心，牽動(dòng)著所有關(guān)心你們的人的心，所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”。你們一定要時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，學(xué)會各種報(bào)警方法、提高防范和辨別是非的能力，自覺遵守法律法規(guī)、自覺遵守各項(xiàng)安全制度和規(guī)定。愛護(hù)公物，遵守社會公德，講文明、懂禮貌，共同維護(hù)社會、家庭的安定和良好秩序,爭做一名遵紀(jì)守法的文明小公民。
老師們、同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期以來，你們在課堂上勤勉上進(jìn)，在運(yùn)動(dòng)場上釋放活力，在舞臺上展示魅力，灑下一路辛勤的汗水，留下串串成長的足跡。我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為自己交上一份精彩的答卷!六年級的同學(xué)們，你們就要告別充滿童真的小學(xué)生活，離開母校，離開與你們朝夕相處的老師和同學(xué)了，然而畢業(yè)是一個(gè)里程碑，那不是結(jié)束，而是新的開始。母校祝福你們，期待你們的捷報(bào)頻傳!最后，我強(qiáng)調(diào)一下放假時(shí)間：x月x日放假、x月x日開學(xué)。祝愿大家度過一個(gè)平安、健康、充實(shí)、愉快的暑假!
放假教師會議校長講話篇四
各位老師：
這個(gè)暑假很短，只有20多天，現(xiàn)在大家又要投入緊張、繁忙的高三復(fù)習(xí)迎考工作之中了。
我代表學(xué)校，代表高三年級，對所有高三老師表示感謝!
陳志光校長到我們學(xué)校以后這三年高考成績是逐年進(jìn)步的，尤其是這兩年均創(chuàng)了我校歷史上的新高。
我們這一屆是傳統(tǒng)意義上有重點(diǎn)線的最后一屆，明年高考成績出來以后，最后結(jié)果如何，對我校的聲譽(yù)影響很大。
也許有老師說我們這一屆本來的生源不好，生源不好是事實(shí)，但社會上比較一所學(xué)校教學(xué)質(zhì)量絕對不會根據(jù)生源去進(jìn)行比較，他們會用上北大、清華，上重點(diǎn)大學(xué)人數(shù)去進(jìn)行比較。
目前我們高三年級可以說是困難與機(jī)遇共存，針對現(xiàn)狀，我希望我們高三年級的老師努力做到以下幾個(gè)方面：
一要充滿信心。
我們高三年級的老師不僅自己要充滿信心，而且要充分激發(fā)學(xué)生的信心，切不可悲觀絕望。
其實(shí)，學(xué)生的潛力是無窮的，更不能把悲觀情緒傳遞給學(xué)生。
信心是動(dòng)力之源，如果喪失信心就會失去奮斗的動(dòng)力。
二要齊心協(xié)力。
人心齊，泰山移。
高三年級的工作是靠高三年級的所有老師來完成的，不是靠高三年級的幾個(gè)老師來完成的。
作為高三年級的分管領(lǐng)導(dǎo)、年級主任、備課組長、班主任在考慮工作的時(shí)間盡可能細(xì)一些，多征求老師的意見。
有意見，有建議大家可以提，但是年級最終決定的事情，如果不符合某些老師的愿望時(shí)，希望大家能理解，能接受，既然已經(jīng)決定了，就希望每一位老師都能認(rèn)真的執(zhí)行。
大家心往一處想，勁往一處使，高三年級的工作就一定能做好。
大家既然選擇了高三，就要有做高三老師的思想準(zhǔn)備，就意味著你比高一、高二老師更辛苦，就意味著你可能會犧牲許多雙休日，就意味著你跟家人相處的時(shí)間可能比較少。
三是要提高高三復(fù)習(xí)的效率。
要使我們這一屆高三成績有較大的提高，必須改進(jìn)復(fù)習(xí)的方式。
高三第一輪復(fù)習(xí)各門學(xué)科大多數(shù)都是重知識梳理，輕方法培養(yǎng)和能力訓(xùn)練。
大多數(shù)學(xué)科會根據(jù)復(fù)習(xí)用書或教材內(nèi)容對知識點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的梳理，對相近的概念進(jìn)行分析對比，而很少在學(xué)習(xí)方法和能力培養(yǎng)上下功夫。
這樣復(fù)習(xí)的效果不會很理想的，有時(shí)甚至有較大危害。
要克服三種錯(cuò)誤傾向。
一是老師和學(xué)生的工作分工不明確。
學(xué)生所學(xué)的知識需要系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化，但這一項(xiàng)工作不應(yīng)該由老師完全包辦代替。
為什么我們提倡學(xué)案教學(xué)?提倡學(xué)案教學(xué)目的就是為了把學(xué)生應(yīng)該做的工作，交還學(xué)生自己去做。
即使沒有學(xué)案，每一個(gè)學(xué)生手頭都有復(fù)習(xí)用書，復(fù)習(xí)用書中都有詳細(xì)的知識整理，我們又何必花很多的時(shí)間在知識整理上呢?對學(xué)生所學(xué)的知識進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼硎潜匾?，但老師的作用主要是穿針引線，把看似孤立的知識點(diǎn)連點(diǎn)成線，連線成網(wǎng)，以便學(xué)生理解和記憶。
因此在第一輪復(fù)習(xí)中作為老師我們不能胡子眉毛一把抓，而應(yīng)該在要點(diǎn)和難度上多下功夫，在容易混淆的概念上多下功夫，老師的作用是為學(xué)生知識的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化、結(jié)構(gòu)化提供幫助。
二是趕進(jìn)度。
作為高三老師我們都知道進(jìn)度很重要，我們也知道復(fù)習(xí)的進(jìn)度不能太慢，進(jìn)度太慢會使工作變被動(dòng)。
進(jìn)度不能慢，又不能趕進(jìn)度，教學(xué)任務(wù)怎么完成?其實(shí)趕進(jìn)度還是因?yàn)槲覀兲匾曋R系統(tǒng)全面梳理造成的。
學(xué)生學(xué)過的知識點(diǎn)那么多，如果要一點(diǎn)一點(diǎn)的梳理是很花費(fèi)時(shí)間的。
知識要進(jìn)行全面系統(tǒng)地梳理，同時(shí)又要保證必要進(jìn)度的結(jié)果是：走馬觀花、蜻蜓點(diǎn)水，重點(diǎn)不突出，難點(diǎn)沒有突破，模糊的概念仍然模糊，學(xué)生學(xué)習(xí)方法沒有掌握，能力沒有得到培養(yǎng);一輪復(fù)習(xí)以后，學(xué)生仍然似懂非懂，一碰到具體問題就不知所措，一輪復(fù)習(xí)的效率極低。
其實(shí)有許多知識是淺顯易懂的，在問題解決過程中就可以落實(shí)。
因此在一輪復(fù)習(xí)過程中，不能追求系統(tǒng)全面細(xì)致，而要懂得取舍，突出要點(diǎn)和難點(diǎn)，突出方法和應(yīng)用。
每一節(jié)課在備課時(shí)就要考慮到這節(jié)課涉及到的內(nèi)容哪些是重點(diǎn)，哪些問題學(xué)生理解有困難，然后以問題為中心，精選例題和習(xí)題去解決。
該花的時(shí)間一定要舍得花，在難點(diǎn)問題解決上一定要多角度全方位考慮去解決，千萬不能因?yàn)檫M(jìn)度問題囫圇吞棗，成為“夾生飯”。
但是，對于一些淺顯易懂以及通過練習(xí)能夠解決的問題，時(shí)間花費(fèi)上一定要吝嗇，不必面面俱到，可以少講或不講。
這樣通過合理安排復(fù)習(xí)內(nèi)容，該落實(shí)的知識點(diǎn)落實(shí)了，該解決的問題解決了，該掌握的方法掌握了，該培養(yǎng)的能力培養(yǎng)了，何愁學(xué)生的學(xué)業(yè)成績不提高呢。
所以希望各個(gè)備課組能夠坐下來認(rèn)真集體備課，合理安排復(fù)習(xí)的內(nèi)容，控制好復(fù)習(xí)的進(jìn)度、深度和廣度，努力提高復(fù)習(xí)的效率。
三是盲目布置作業(yè)和練習(xí)。
我覺得練習(xí)有三類，即課前練習(xí)、課后練習(xí)和階段性練習(xí)。
課前練習(xí)主要是為了檢查學(xué)生對即將要復(fù)習(xí)的內(nèi)容的掌握的情況，以便在課堂教學(xué)中更有針對性，提高課堂教學(xué)效率。
課后練習(xí)主要是針對課堂教學(xué)后布置的作業(yè)，目的是檢查課堂教學(xué)的效果，以及進(jìn)行查漏補(bǔ)缺、鞏固課堂教學(xué)效果。
階段性練習(xí)主要是針對一階段教學(xué)后布置的練習(xí)，目的是檢查學(xué)生階段性學(xué)習(xí)的結(jié)果，防止學(xué)生對學(xué)過的內(nèi)容出現(xiàn)遺忘，加強(qiáng)反復(fù)，進(jìn)一步鞏固一階段以來學(xué)習(xí)的效果。
作業(yè)布置必須有一定的目的，要有針對性、層次性和典型性，切忌只要數(shù)量不講質(zhì)量。
學(xué)校提倡各學(xué)科自編練習(xí)，目的就是為了使作業(yè)布置更有針對性，盡量減少學(xué)生簡單重復(fù)的勞動(dòng)，把更多的時(shí)間和精力用在解決自身存在的問題上。
各學(xué)科一定要控制好作業(yè)量，如果學(xué)生疲于應(yīng)付老師布置的作業(yè)，沒有自己可以支配的學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)生的水平肯定不可能提高。
學(xué)生想提高自己的學(xué)業(yè)水平，必須有記憶的時(shí)間，自我整理和反思提高的時(shí)間，以及針對自己薄弱學(xué)科的時(shí)間。
因此，進(jìn)入高三以后，控制好作業(yè)量，作業(yè)有針對性將是年級要重點(diǎn)抓的工作，希望各學(xué)科老師要認(rèn)真配合。
每個(gè)學(xué)科都有復(fù)習(xí)用書。
其實(shí)我很擔(dān)心復(fù)習(xí)用書的使用問題。
現(xiàn)在復(fù)習(xí)用書編的都很厚，練習(xí)也很多，而且復(fù)習(xí)用書也不是針對我們學(xué)生量身定做的，實(shí)際上有很多練習(xí)是無效的，或者說做了后效益不大的，因此我們一定要用好。
其實(shí)一輪復(fù)習(xí)有效還是無效，我看最關(guān)鍵的是你上課時(shí)舉的例子有效還是無效。
你布置給學(xué)生做的練習(xí)有效還是無效。
無效的例題和習(xí)題講得越多做得越多，學(xué)生的損失就越大。
因此希望各個(gè)備課組在這些方面一定要多做有益的探索。
各位老師，高三復(fù)習(xí)迎考工作從今天開始已經(jīng)吹響了進(jìn)軍的號角，我相信只要大家充滿必勝的信心，齊心協(xié)力，努力工作，明年高考一定會取得優(yōu)異的成績!
放假教師會議校長講話篇五
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好！幾天不見同學(xué)們，校長好想你們呀！今天，是2015―2016學(xué)年度第一學(xué)期的最后一天。一學(xué)期來，老師們積極努力工作，愛生如子，樂于從教，盡心盡責(zé)，傾注自己的愛，照亮孩子們的心，引領(lǐng)孩子們健康成長。老師們幸福著同學(xué)們的幸福，快樂著同學(xué)們的快樂。在此，我代表全體同學(xué)向辛勤耕耘，無私奉獻(xiàn)的全體老師表示衷心的感謝;同時(shí)，我也代表全體教師向好好學(xué)習(xí)，天天向上的全體同學(xué)表示熱烈的祝賀。
校園里歌聲、笑聲、讀書聲、聲聲入耳。感謝全體師生，學(xué)校的每一天都因有你們而精彩，是你們讓學(xué)校充滿了生機(jī)與活力，同學(xué)們朝氣蓬勃的笑臉，成為每一位教師工作中不竭的動(dòng)力。感謝老師們，你們的努力讓學(xué)校得到社會的認(rèn)可，感謝每一位同學(xué)，是你們良好的行為習(xí)慣，使學(xué)校增添光彩。各種教學(xué)活動(dòng)的參加，你們收獲了知識;各種形式主題班隊(duì)會的開展，你們收獲了良好的行為;各項(xiàng)競賽的開展，你們收獲了自信和成功的喜悅;豐富多彩的活動(dòng)中，你們收獲了快樂和激情。同學(xué)們注意從點(diǎn)滴小事做起，講文明，有禮貌，守紀(jì)律，講團(tuán)結(jié)，相友愛，勇于克服不良的行為習(xí)慣。經(jīng)過同學(xué)們的努力，本學(xué)期有人次獲得縣級和街道的獎(jiǎng)勵(lì)，希望此次表彰能進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作在新學(xué)期里再上新臺階，同學(xué)們良好的行為習(xí)慣再現(xiàn)新亮點(diǎn)。在此，我向獲獎(jiǎng)的同學(xué)表示真誠的祝賀，同時(shí)，希望沒有受到表彰的同學(xué)向獲獎(jiǎng)的同學(xué)看齊，揚(yáng)長避短，努力爭取下學(xué)期受到表彰。
同學(xué)們，從今天開始就正式放寒假，羊年春節(jié)就要到了。放寒假了，老師們不跟同學(xué)們在一起，但老師們心里總是牽掛著每一位同學(xué)是否都過上平安、快樂、健康的寒假和春節(jié)。如何過上一個(gè)平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的寒假和春節(jié)呢?在此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)建議和要求：
多參加有益的社會實(shí)踐活動(dòng)。當(dāng)父母的好幫手，做一些力所能及的家務(wù)事，自己能做的事要自己做。幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活，積極鍛煉身體。
自覺遵守紀(jì)律，增強(qiáng)安全和自我保護(hù)意識。年終歲末，交通繁忙，人多，車多。注意交通安全，不騎自行車，徒步走行人道;不亂動(dòng)機(jī)動(dòng)車。
學(xué)校規(guī)定從2月9至3月9日不允許任何一位學(xué)生燃放煙花爆竹。因?yàn)槿挤艧熁ū癫粌H影響村里居民的工作和休息，也會發(fā)生意外傷害自己或他人的事故。幾年來，咱們學(xué)校的學(xué)生還是遵守學(xué)校這一規(guī)定的。校長和老師們都感到很欣慰，大家一定要再努力。
不參加封建迷信活動(dòng);不賭博、不吸煙、不喝酒、不染發(fā)。
剛才說的這四條，我相信同學(xué)們一定會做到的。我期待明年正式開學(xué)的那一天與你再相見。我的新年愿望就是，明年的正月十九看到全校的師生平安快樂的走進(jìn)校園，讓我們的校園再度充滿歌聲和笑聲。最后，祝愿全體師生新年快樂，萬事如意，健康平安！
放假教師會議校長講話篇六
同志們：
彈指一揮間，我們又迎來了xx年，我們即將一起度過一個(gè)嶄新的歲月。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我代表學(xué)校向全體教職員工表示最誠摯的祝福，并給大家拜個(gè)早年!
今天的會上，我們只做三件事情，一是我簡單回顧本學(xué)期學(xué)校的主要工作，并和大家一起觀看一部德國電影。關(guān)于本學(xué)期的各項(xiàng)考評數(shù)據(jù)(包括績效工資)在明春開學(xué)的第一次教師會上(正月初九上午九點(diǎn)整)正式公布并接受查詢。而是經(jīng)審組公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)審查情況。三是工會宣布并小結(jié)本學(xué)期工會開展活動(dòng)的情況。
下面我簡要回顧本學(xué)期的主要工作：
1、以人為本，營造公平的競爭環(huán)境，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲進(jìn)一步內(nèi)化為學(xué)校的文化。
2、創(chuàng)特色學(xué)?？傮w規(guī)劃已經(jīng)形成，為明年整體推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
3、充分發(fā)揚(yáng)民-主，積極引導(dǎo)輿-論，研究制訂了符合我校實(shí)際的績效工資分配方案。(教育部文件精神)。
4、教育質(zhì)量大幅上升：中考上線人數(shù)、學(xué)科竟賽、湖北名校錄取人數(shù)、運(yùn)動(dòng)會成績等。
學(xué)校獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)達(dá)三十多項(xiàng)。市內(nèi)外多所學(xué)校慕名前來參觀學(xué)習(xí)。
當(dāng)然我們也還存在一些問題和困難，比如教育質(zhì)量還有很大的提升空間、教師素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高、辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善等。
放假教師會議校長講話篇七
老師們、同志們，上午好!
闊別_小學(xué)整整，今天重回母校，再做_人，真的是百感交集。首先我要向在座的20年前關(guān)心我、幫助我成長的所有老同事、老朋友致以誠摯的問候和由衷的感謝!但是一眼望去，更多的是陌生的新同事、新朋友，作為_小學(xué)的一名昔日老兵、今日新人，我也向大家致敬并表示問候，祝同志們身體健康、工作愉快!
對于馬_校長的工作調(diào)動(dòng)，大家都會感到意外，我有必要作個(gè)說明，根據(jù)教育局領(lǐng)導(dǎo)在交接班儀式上的講話精神，主要原因是教育局最近要出臺校長任期制，一個(gè)校長在同一所學(xué)校任職最多不可超過，馬校長已經(jīng)是全市在同一所學(xué)校里任職年限最長的校長，長達(dá)，所以首當(dāng)其沖作為換崗對象;其次的原因是馬校長作為超大規(guī)模學(xué)校的資深老校長、全國名校長，要換崗也得有個(gè)合適的崗位，不可馬馬虎虎隨便安排，而今年恰好熱點(diǎn)部門電教館的館長到齡退下來，所以教育局就作出了如此安排。馬校長也笑稱，_歷史上退下來的校長算他最得以重用，大家都知道，老校長徐瑞龍退下來是擔(dān)任教育局督導(dǎo)員，曹鐵軍校長退下來是擔(dān)任教育局人事科副科長，二_吳紅華校長退下來也是擔(dān)任督導(dǎo)員。所以從這點(diǎn)上看，教育局對馬校長16年_工作是高度肯定的，對_的發(fā)展是高度評價(jià)的。
16年來，馬_校長帶領(lǐng)_全體干群真心實(shí)意謀發(fā)展，真抓實(shí)干抓教育，取得了令人矚目的成就，高高舉起的真教育旗幟影響著大江南北，“走自己的路、做智慧的人”和“辦真學(xué)、做真人、育真才、長真智”的教育理念得以深入踐行，一個(gè)本部三個(gè)分校和三個(gè)幼兒園組成的教育集團(tuán)規(guī)?？涨?、影響深遠(yuǎn);_的名師薈萃、人才輩出、藝術(shù)教育和教育科研成就更是令同行與兄弟學(xué)校仰視尊崇，所以馬校長對_小學(xué)的貢獻(xiàn)是無與倫比的，也是空前絕后的，我本人對馬校長表示無比的敬仰，我們?nèi)w_人也必將永遠(yuǎn)感謝馬校長，一馬當(dāng)先、萬馬奔騰的_景象必將成為最為璀璨的一段辦學(xué)歷程銘記史冊。
受組織信任，委以重任，今天我就算和全體同志正式見面了，今后的一段歷程，我們將攜手同行!先做個(gè)自我介紹，方便同志們了解我這個(gè)新校長。
我是1986年從_師范畢業(yè)直接分配進(jìn)入了_小學(xué)，擔(dān)任了一年班主任和7年少先隊(duì)總輔導(dǎo)員;1994年8月調(diào)離_，與武和平校長等四人一起籌建創(chuàng)辦了第二_小學(xué)，在那做了7年教導(dǎo)處主任、副校長;8月，調(diào)任荊溪小學(xué)校長，成為城區(qū)學(xué)校最年輕的校長，并發(fā)展了寫字工程、民樂特色、書香荊溪;僅隔三年，8月，又調(diào)任百年老校城北小學(xué)任校長，在那工作長達(dá)7年，塑造了“堅(jiān)凈文化”和“幸福北小”。當(dāng)我感覺到有所職業(yè)倦怠的時(shí)候，我主動(dòng)申請調(diào)離北小，于8月奔赴了第五站陽羨小學(xué)任校長，學(xué)校雖小，但我傾力打造的“水墨陽羨”也算是名聞遐邇。如今，在外漂泊20年、兜了一大圈后，我又回到了原點(diǎn)，也算是葉落歸根，所以我是很幸運(yùn)的!
我和馬校長相比，無論學(xué)識還是能力上，都有很大的差距，說話辦事為人的風(fēng)格上更是有很大的差別。馬校長堪稱思想家、理論家，也是個(gè)教育夢想家，是_師生的精神領(lǐng)袖!我是個(gè)實(shí)用主義者、行政管理者，我的優(yōu)點(diǎn)僅僅是正氣、正直、正派，習(xí)慣老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事，我寡言少語、不善言辭，從不高談闊論;我為人低調(diào)、樸實(shí)平和，從不張揚(yáng)炫耀。離開_20年，我身上始終保持著當(dāng)初老_人的風(fēng)格。
回歸_，我將和同志們一道，為了_的榮耀，為了孩子們的幸福人生鞠躬盡瘁。當(dāng)務(wù)之急，我要認(rèn)識、熟悉盡可能多的同事，所以今后幾個(gè)校區(qū)、幼兒園、后勤部門所到之處，拜托相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、原本與我熟悉的老同事幫著介紹介紹身邊的老師，本人是高血壓患者，記心很不好，記憶錯(cuò)誤時(shí)請多多諒解。
接下來我要簡要傳達(dá)全市教育工作會議的有關(guān)重要精神。8月22日上午，全市教育工作會議在我校城南校區(qū)會堂舉行，這次會議破例要求高中、_中學(xué)、外國語學(xué)校、_小學(xué)、二_的所有副校長也一起參加。會上蔣局長和柳局長就教育工作暨務(wù)虛又務(wù)實(shí)地闡述了一些問題，思維角度與過去大不相同，本次教育工作會議的主要精神將直接影響著整個(gè)宜興教育今后若干年的辦學(xué)方向，對_小學(xué)如何繼續(xù)高舉真教育的旗幟，走素質(zhì)教育之路也將帶來巨大的考驗(yàn)。我綜合兩位主要領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，結(jié)合我的一些理解，提綱契領(lǐng)地作一個(gè)傳達(dá)。
一、蔣局長談的第一個(gè)問題是：全體教育工作者要充分認(rèn)清宜興教育面臨的形勢，切實(shí)增強(qiáng)憂患意識，高度自覺抓教育。
宜興教育的有利因素很多，基礎(chǔ)相對也較好。主要表現(xiàn)在耕讀傳家、人文薈萃，教授之鄉(xiāng)美譽(yù)人盡皆知，最近幾年來教育的發(fā)展大環(huán)境也大為改善，政府關(guān)心教育，投入增大，我們_小學(xué)不斷發(fā)展壯大就是一個(gè)最好的例證。全社會對教育的關(guān)心、關(guān)注也是空前的，整個(gè)宜興教育基礎(chǔ)扎實(shí)，辦學(xué)條件、辦學(xué)水平、師資質(zhì)量都有了明顯的改善。但是，隨著形勢的發(fā)展變化，宜興教育也面臨著一些不容回避、不容樂觀的問題。這些問題有些是客觀的，是來自于社會環(huán)境方面的;有些是主觀的，是來自于我們系統(tǒng)自身的。這些問題對教育事業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展不利。這些問題中比較突出的是：教師的積極性有所下降，師德師風(fēng)有所滑坡，人才隊(duì)伍出現(xiàn)斷層，年齡老化逐步加劇，教育質(zhì)量下降趨勢明顯，教育公平存在問題，社會滿意度面臨危機(jī)。
關(guān)于教育公平問題。蔣局長認(rèn)為教育公平是社會公平的重要組成部分，教育公平應(yīng)該是我們追求的目標(biāo)和方向。近年來全市教育均衡化、優(yōu)質(zhì)化水平有了明顯提升。但是，我們也要看到，實(shí)現(xiàn)教育公平還有很多問題需要解決。要想得到群眾的認(rèn)可，首先要實(shí)現(xiàn)教育公平，比如師資均衡問題，今后要推動(dòng)教師正常流動(dòng)，包括城鄉(xiāng)之間、城區(qū)學(xué)校之間，既要考慮教師意愿，更要考慮學(xué)校需要。比如招生的公開透明問題。也許很多人一貫以來都認(rèn)為_小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)有很大的招生權(quán)，或者認(rèn)為_小學(xué)的學(xué)生都是干部、知識分子家庭背景，今年開始的招生改革將徹底打破這樣的不公平局面，符合條件的施教區(qū)學(xué)生或者擇校生，無論你什么家庭背景，都可以堂堂正正的跨進(jìn)_小學(xué)的大門，相應(yīng)的，我們的生源也就沒有了任何優(yōu)勢，外來民工子女也將越來越多的享受我們_的優(yōu)質(zhì)教育資源。當(dāng)我們擔(dān)心因此而帶來的教學(xué)質(zhì)量問題時(shí)，我們只要想一想其他在城學(xué)校、特別是農(nóng)村學(xué)校早已如此、一直如此。
關(guān)于教育滿意度問題。蔣局長說，每一個(gè)家庭都有望子成龍、望女成鳳的強(qiáng)烈愿望，都想讓自己的孩子成為優(yōu)秀的孩子，都希望通過教育改變家庭命運(yùn)、創(chuàng)造美好未來。群眾對教育的關(guān)注，說到底就是對教育質(zhì)量的關(guān)注，群眾對教育的滿意度也主要取決于教育質(zhì)量的高低。因此我們要牢牢抓住教育質(zhì)量這個(gè)牛鼻子，優(yōu)化策略措施，強(qiáng)化管理工作，提高教育質(zhì)量，辦讓人民滿意的教育。具體到學(xué)校，除了教育質(zhì)量直接影響著群眾的滿意度外，更多的還有老師對待學(xué)生的態(tài)度優(yōu)劣、布置與批改作業(yè)認(rèn)真與否、評價(jià)評比學(xué)生公平與否、特別是在校用餐伙食的好壞等因素，我在想，_小學(xué)教育教學(xué)工作歷來井井有條無需我費(fèi)心，我想第一年更多的經(jīng)歷要深入食堂，和后勤的同志多探討探討如何辦好食堂、為師生服務(wù)?？傊覀円右苑治觯业轿覀僟小學(xué)群眾滿意度關(guān)注的焦點(diǎn)所在，有針對性的加以改進(jìn)突破。
關(guān)于師德師風(fēng)問題。蔣局長認(rèn)為，當(dāng)前，我們教師隊(duì)伍師德師風(fēng)整體是好的，絕大多數(shù)教師都能牢記使命、教書育人、努力工作。但是，受社會環(huán)境的影響，少數(shù)教師的人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了變化，師德師風(fēng)有所滑坡，包括職業(yè)道德的問題，比如是否廉潔從教等。特別是教師精神狀態(tài)的問題，出現(xiàn)了職業(yè)倦怠傾向：在同一所學(xué)校、同一個(gè)校區(qū)工作年代久了，缺少流動(dòng)、缺乏變化，可以導(dǎo)致熱情減退、職業(yè)倦怠;職稱到頂了，功成名就了，年齡上升了，就不想多上課、怕上主科了，不愿吃苦挑重?fù)?dān)了，有點(diǎn)身體不適往往就想著請假休息休養(yǎng)了，這些問題盡管發(fā)生在少數(shù)教師身上，但負(fù)面影響很大，使得人民群眾對我們教育的評價(jià)發(fā)生著變化。為此蔣局長強(qiáng)調(diào)我們?nèi)w教育工作者都應(yīng)該堅(jiān)定理想信念：教好書、育好人就是我們的理想信念，教師的職業(yè)有別于任何其它職業(yè)，我們的職業(yè)不僅僅是謀生的手段，我們要堅(jiān)守立德樹人、教書育人的信念。
就我們學(xué)校來說，有兩點(diǎn)值得一并強(qiáng)調(diào)，一個(gè)是校區(qū)流動(dòng)問題，個(gè)人有分配什么校區(qū)的意愿，我們盡量尊重，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的民主和以人為本;但是學(xué)校也有需要，不可能一味考慮到老師們的家校距離，當(dāng)個(gè)人意愿與學(xué)校需要發(fā)生矛盾的時(shí)候，我們要堅(jiān)決服從學(xué)校利益，服從學(xué)校需要、服從學(xué)校調(diào)度安排。困難肯定是客觀存在的，但是辦法總比困難多，想想全市更多教師天天往返于城區(qū)住宅和農(nóng)村學(xué)校之間的艱難，我們完全有理由克服跨越主城區(qū)到城南、城東上班的困難。我也順便告訴大家，為了兒子的讀書，我從今天開始整整一年都住在45公里外的溧陽城區(qū)，每天上班前驅(qū)車趕到_小學(xué)城東總部上班。所以不論是現(xiàn)在、還是將來，同志們在校區(qū)流動(dòng)問題上有困難、有想法時(shí)，只要想想我的特殊情況、想想工會主席季杏芳老師每天從城南汽車站那趕到城東本部上班的情況，就什么都可以釋然了。
第二個(gè)強(qiáng)調(diào)的是廉潔從教，外邊學(xué)校的老師都眼紅_小學(xué)老師灰色收入多，家長送禮送卡現(xiàn)象多，也許是誤解謠傳，也許是客觀事實(shí)，不管怎么樣，我們要把握好一個(gè)分寸，能不收盡量不收，能推盡量推，能退盡量退。我們的底線是絕不暗示索取，絕不心安理得的收取，絕不因此而影響我們教育與評價(jià)學(xué)生的公信力。為了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，教育局將出臺《中小學(xué)教師職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》，設(shè)定道德底線，依規(guī)處理有失師德的行為。還將建立師德師風(fēng)監(jiān)督員機(jī)制，今年9月市委市政府要在全市范圍內(nèi)評選表彰師德師風(fēng)十大標(biāo)兵教師，弘揚(yáng)正氣、提升優(yōu)秀教師的社會影響力。所以在此也歡迎大家積極向?qū)W校黨總支、校長室、工會推薦我們學(xué)校的師德標(biāo)兵候選人。今年教師節(jié)，市委王中蘇書記也將專程來到我們學(xué)校看望教師、祝福教師節(jié)，我希望同志們珍惜并維護(hù)_教師的榮譽(yù)、努力展示良好的師表形象，把一支德才兼?zhèn)涞淖吭綀F(tuán)隊(duì)的形象呈現(xiàn)在全市老百姓面前。
教育質(zhì)量是教育最根本、最核心的問題，是教育的生命線，教育的一切工作都要圍繞質(zhì)量這條主線來抓。許多同志都清楚，今年我是高考質(zhì)量嚴(yán)重滑坡，中考質(zhì)量在_地區(qū)也沒有任何競爭力，全社會反響極大，今年新局長領(lǐng)導(dǎo)下的教育局痛定思痛，下決心抓質(zhì)量，高中要抓、初中要抓，小學(xué)也要抓。局長提出要從系統(tǒng)性、完整性、長遠(yuǎn)性來研究涉及教育質(zhì)量的一系列問題，一條一條抓整改、抓落實(shí)，要研究從小學(xué)開始的教育質(zhì)量考核體系，切實(shí)提高教育質(zhì)量考核權(quán)重，促進(jìn)學(xué)校采取措施提高教育質(zhì)量。全市教育工作會議上，兩位主要領(lǐng)導(dǎo)都是用大量的時(shí)間從宏觀對策和微觀舉措上大談特談了“教學(xué)質(zhì)量”這個(gè)關(guān)鍵詞，而過去若干年，我們教育界的關(guān)鍵詞是“文化建設(shè)”。
關(guān)于教育質(zhì)量，教育局重點(diǎn)提出“要改進(jìn)和完善各級各類學(xué)校考核評價(jià)體系”，這句話包含五層意思：
1.要實(shí)行學(xué)校年度雙百分綜合考核。教育質(zhì)量的提高，關(guān)鍵在學(xué)校。一是要著力加強(qiáng)質(zhì)量考核。改變學(xué)校目標(biāo)考核管理辦法，實(shí)行辦學(xué)目標(biāo)考核雙百分制，提高原來學(xué)校綜合考評體系中“教育質(zhì)量”考核權(quán)重，考核分值以100分計(jì)。同時(shí)，原來學(xué)校綜合考評范圍內(nèi)容保持不變，考核分值保持100分。對未完成年度教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)或教學(xué)質(zhì)量長期落后的學(xué)校要實(shí)行年度考評一票否決，并加大對校長的問責(zé)力度。
2、對各級各類學(xué)校實(shí)行分類目標(biāo)考核。改進(jìn)、強(qiáng)化各級各類學(xué)校分類考核，在科學(xué)分類基礎(chǔ)上，實(shí)施分類考核，相互之間有比較，考核結(jié)果才能令人信服。如：省中、一中為一類，其他四星級高中為一類，比本二以上錄取率、比尖子生群體數(shù)量，并且要將省宜中、市一中放在_市同類學(xué)校比較，按照幾個(gè)主要指標(biāo)排名，提升名次加分、下降名次減分。_中學(xué)、外國語學(xué)校為一類，農(nóng)村初中為一類;城區(qū)小學(xué)為一類，農(nóng)村小學(xué)為一類。市局將出臺一整套考核管理辦法，加強(qiáng)針對性、個(gè)性化考核，做到有比較、可比較，每所學(xué)校都有壓力。
3.完善教師業(yè)績動(dòng)態(tài)考評。局領(lǐng)導(dǎo)指出，教師不能單純憑良心教書，更不能教好教不好一個(gè)樣，對教師教學(xué)工作的業(yè)績既要看考試的結(jié)果，也要看平時(shí)的付出，既要看學(xué)校自己的評價(jià)，也要看家長與學(xué)生的評價(jià)。一是要健全教師考核機(jī)制。以實(shí)施教師崗位設(shè)置管理為契機(jī)，結(jié)合教師績效工資考核，切實(shí)健全教師業(yè)績考核制度，業(yè)績考核突出業(yè)務(wù)能力和教學(xué)實(shí)績方面的考核。二是要建立教師評價(jià)機(jī)制。研究制訂教師評價(jià)辦法，組織學(xué)生、家長、社會各界代表以及同校教師對教師開展綜合評價(jià)，綜合評價(jià)結(jié)果作為教師業(yè)績考核和職業(yè)道德考核的重要依據(jù)。三是要引進(jìn)教師競爭機(jī)制。市局將依據(jù)學(xué)校規(guī)模、學(xué)生數(shù)量、教師狀況，每年帶有強(qiáng)制性下達(dá)教師淘汰比例，具體由學(xué)校負(fù)責(zé)實(shí)施，淘汰教師將實(shí)行待崗、轉(zhuǎn)崗、交流、解聘等措施。
4、教研員與骨干教師要實(shí)行動(dòng)態(tài)管理。評上了帶頭人、能手、名教師，不是人生的終點(diǎn)，而是新的起點(diǎn)，不僅僅是榮譽(yù)，更是一份責(zé)任，今后將調(diào)整為三年一個(gè)周期，每年進(jìn)行定量定性的考核評價(jià)，做到能上能下，打破骨干教師和教研員的終身制。
5、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量檢測體系。會議上明確提出，小學(xué)四年級開始要增大教學(xué)質(zhì)量的檢測力度，小學(xué)畢業(yè)班終端結(jié)果要全市統(tǒng)一檢測，根據(jù)排位情況打分，落實(shí)年終學(xué)?？荚u雙百分制。
如何對待教育局今年教育工作會議上重點(diǎn)對教學(xué)質(zhì)量提出的一系列意見，我想先提兩點(diǎn)想法，具體要求我們在學(xué)校計(jì)劃、教學(xué)計(jì)劃中也會有所體現(xiàn)，在今后的學(xué)習(xí)培訓(xùn)與工作布置中也會逐步細(xì)化和深入探討。
1、要理直氣壯地抓教學(xué)質(zhì)量。我們_小學(xué)多年來一直提真教育，理念很科學(xué)，這面旗幟需要繼續(xù)高舉，我們絕對不會因?yàn)樯霞夘I(lǐng)導(dǎo)對一些教育問題的言論和動(dòng)作而迷失了素質(zhì)教育的方向。但是踐行真教育與注重教學(xué)質(zhì)量并不矛盾，過去我們提“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”，現(xiàn)在用柳局長的話說叫“適當(dāng)負(fù)擔(dān)、較高質(zhì)量”。今年有小孩在省宜中讀書的可能會知道，高中作息時(shí)間有了大變動(dòng)，周六全天上課，周日下午上課，每周只在周六上午放假半天。說明高中已經(jīng)有了具體的通過增加教學(xué)時(shí)間抓質(zhì)量的舉措。教育局對小學(xué)也有新的在時(shí)間上挖潛的考慮，比如明確指出可以將學(xué)科輔導(dǎo)、提優(yōu)補(bǔ)差列入原來的社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容，為此我們也會對今后的社團(tuán)活動(dòng)形式內(nèi)容做出相應(yīng)的調(diào)整。比如本學(xué)期開始作息時(shí)間也將由大變革，上午要明顯提前上班上學(xué)、7:25就要開始上晨會課，7:40就開始上第一節(jié)課，每天上午要安排四節(jié)正課，下午只安排2節(jié)正課，然后再安排一節(jié)自習(xí)課或者社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。教育局的這些政策，估計(jì)會引起老師們、家長們的一些反響，也會給廣大師生的工作學(xué)習(xí)和生活帶來諸多不便，但是，堅(jiān)決執(zhí)行是我們唯一的選擇。所以大家要做好思想準(zhǔn)備，還得對一些有抵觸情緒的家長做好解釋說明工作。這不是學(xué)校的擅自做主，是全市的教育法規(guī)，我們只有遵守的份。
2、不能完全用分?jǐn)?shù)代替質(zhì)量、不能完全靠時(shí)間拼質(zhì)量。僅靠教學(xué)時(shí)間的增多是無法確保教學(xué)質(zhì)量的提升的，分?jǐn)?shù)也不是我們追求的唯一質(zhì)量目標(biāo)。不論刮的是東西南北風(fēng)，我們不想走老路、走彎路、走極左極右的路。“走自己的路，做智慧的人”始終是我們秉承的學(xué)校精神，我們自己的路就是最真我的、最自信的、最有個(gè)性的辦學(xué)奮斗之路。我們始終要樹立正確的科學(xué)的質(zhì)量觀，走素質(zhì)教育之路，面向全體、全面發(fā)展，不忽視德智體美勞任何一個(gè)方面。德育工作要繼續(xù)一著不讓、有所創(chuàng)新和加強(qiáng)，文化建設(shè)、亮點(diǎn)工程也要一如既往抓好抓實(shí)。我們要繼續(xù)強(qiáng)調(diào)通過研究如何加強(qiáng)師資培訓(xùn)讓教師教好書、如何鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習(xí)、班主任和任課教師如何加強(qiáng)課堂管理、如何繼續(xù)開展讀好書豐盈底氣活動(dòng)，教導(dǎo)處如何科學(xué)導(dǎo)向、形成正確的質(zhì)量評價(jià)機(jī)制等來穩(wěn)固質(zhì)量、提升質(zhì)量?？傊?，要向教研要質(zhì)量、向課堂要質(zhì)量、向管理要質(zhì)量，通過不斷優(yōu)化教師的教和學(xué)生的學(xué)要質(zhì)量!
同志們，我不喜歡豪言壯語，也暫時(shí)不可能有新的理念、新的主張，更不會發(fā)表什么施政綱領(lǐng)，第一次見面，就嘮嘮叨叨這些話，說的不對的地方請大家批評指正。
放假教師會議校長講話篇八
同志們：
暑期教師整訓(xùn)會圓滿完成了各項(xiàng)議程，今天就要結(jié)束了。
在此，我代表商南縣教育局督察組隊(duì)會議的成功召開表示熱烈地祝賀!
7天來，大家克服困難，扎實(shí)學(xué)習(xí)，尋找差距，堅(jiān)定信心，使整個(gè)會議既團(tuán)結(jié)緊張，又嚴(yán)肅活潑，既豐富多彩，又務(wù)實(shí)高效，既鼓足干勁，又做了周密安排，會議重點(diǎn)突出，富有成效。
魏家臺鄉(xiāng)暑期教師會感受頗多，廣大教師扎扎實(shí)實(shí)抓學(xué)習(xí)，勤學(xué)苦練促提高，整個(gè)校園氛圍安定團(tuán)結(jié)、愉快和諧，整個(gè)教師隊(duì)伍精神昂揚(yáng)，奮發(fā)向上。
僅才藝展示，真是：“大浪淘沙英雄盡顯風(fēng)采;水滴石穿奮斗成就人生”。
朋友們，借此我贈(zèng)送大家?guī)拙湓挘?/p>
學(xué)習(xí)是永無止境的。
學(xué)習(xí)才能進(jìn)步，希望大家通過堅(jiān)持不懈的努力，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力促進(jìn)自身素質(zhì)的提高，與時(shí)俱進(jìn)，永不落伍!
師德是永不褪色的主題。
師德高于社會公德，愿我們在教育教學(xué)實(shí)踐中豐富師德內(nèi)涵，以高尚的是的感染人熏陶人育好人!
態(tài)度決定一切。
只有積極向上的人生態(tài)度，才能心存高遠(yuǎn)，立志拼搏。
愿我們以平和的態(tài)度在平凡的崗位辛勤耕耘，默默奉獻(xiàn)，用奮斗成就人生的輝煌!
最后，祝愿大家工作順利，身體健康，再接再厲，再創(chuàng)輝煌!
放假教師會議校長講話篇九
同志們：
上半年各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，有了良好的發(fā)展態(tài)勢。剛才，各位分管領(lǐng)導(dǎo)對相關(guān)工作進(jìn)行了總結(jié)和安排，我完全贊同。對照xxxx年教體局的工作目標(biāo)，完成目標(biāo)的時(shí)間緊，任務(wù)重，希望大家鼓足干勁，強(qiáng)化責(zé)任意識，再接再厲，確保全年工作任務(wù)的完成。為此，我強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)：
一、安全意識再提高。
我們要始終繃緊“安全第一”這根弦，要把學(xué)生的安全教育和校園安全工作作為假期工作的重中之重來抓。首先要加大安全宣傳的力度，要通過發(fā)放宣傳資料、致家長的一封信、手機(jī)短信、校園網(wǎng)等形式向?qū)W生和家長進(jìn)行防意外傷害、防交通安全、防雷擊、防中暑、防火、防盜等方面的安全教育。在此，我特別強(qiáng)調(diào)一點(diǎn)，尤其要做好暑假期間防溺水工作，要向全體師生通報(bào)近期各地發(fā)生的溺水事件，講清溺水事件發(fā)生的原因和危險(xiǎn)，要通過溺水事件的慘痛教訓(xùn)，點(diǎn)明溺水事件給家庭帶來的悲痛和危害，我們要讓每一個(gè)學(xué)生高高興興離校，平平安安回來，一個(gè)都不能少。其次要做好假期值班工作，各單位要排好暑假值班表，并上交到局辦公室。值班教師要認(rèn)真進(jìn)行校園隱患排查和整改，保障校舍及財(cái)產(chǎn)安全。暑假期間，教體局將采用多種方式對各單位暑假值班情況進(jìn)行檢查。在此，我要求各單位要保持值班電話暢通，并做好值班記錄。一旦遇到緊急情況，要第一時(shí)間向帶班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。
二、招生工作求規(guī)范。
6月14日，市教育局對市區(qū)三所初中違規(guī)招生進(jìn)行了通報(bào)批評，并責(zé)令立即整改。對此，我們要引以為戒，要進(jìn)一步嚴(yán)肅招生工作紀(jì)律，做好各階段學(xué)校招生工作。一是要做好普通高校招生的服務(wù)工作。要讓我縣的招生考試綜合服務(wù)大廳，成為我們教體局展示貼心服務(wù)的窗口，在學(xué)生查詢分?jǐn)?shù)、填報(bào)志愿、領(lǐng)取紙介質(zhì)檔案等環(huán)節(jié)提供科學(xué)指導(dǎo)及咨詢服務(wù)，讓考生滿意、讓學(xué)校滿意、讓群眾滿意。二是要扎實(shí)做好中招工作。今年參加中考的學(xué)生人數(shù)多、天氣炎熱，特別是家長對孩子上優(yōu)質(zhì)高中的愿望強(qiáng)烈，所以，中招工作標(biāo)準(zhǔn)不能降低，切不可心存僥幸，更不可心生輕視。我特別提醒大家，要抱著對考生負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)的態(tài)度，消除糊涂認(rèn)識，克服松懈和麻痹思想，高度重視中招每一項(xiàng)、每一環(huán)節(jié)的工作，確保每一項(xiàng)措施都落到實(shí)處，確保中招考試工作順利進(jìn)行。三是做好幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作。幼兒園、義務(wù)教育階段學(xué)校招生，與廣大入學(xué)適齡兒童及人民群眾的切身利益息息相關(guān)，已成為社會普遍關(guān)注的教育熱點(diǎn)之一。各義務(wù)教育階段學(xué)校和幼兒園要按照《獲嘉縣xxxx年義務(wù)教育階段招生工作實(shí)施意見》和《xxxx年獲嘉縣幼兒園招生工作意見》要求，熟悉招生政策，吃透文件精神和政策要求，認(rèn)真做好政策的宣傳和解讀，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策，規(guī)范招生程序，增加透明度，自覺接受社會監(jiān)督，把招生工作做實(shí)、做細(xì)，把好事辦好。四是重視職專招生。要加大職業(yè)技術(shù)教育的宣傳力度，做好職專招生工作，確保完成縣職專招生任務(wù)。
三、教師培訓(xùn)、招聘要認(rèn)真。
各校要結(jié)合實(shí)際，妥善安排好教師的暑期生活。在保障教師休息調(diào)養(yǎng)好的同時(shí)，合理安排好教師的理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)進(jìn)修，積極參加國家、省、市開展的相關(guān)教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師樹立正確的教育觀，具有良好的職業(yè)道德，提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和專業(yè)化水平，以適應(yīng)新課改的需要，從而達(dá)到促提高、上臺階、求實(shí)效的目的。今年我縣教師招聘力度大，在這項(xiàng)工作上，我希望人事部門要嚴(yán)肅公開招聘紀(jì)律，按照“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，嚴(yán)格招聘工作程序，提高工作流程透明度，確保招聘工作風(fēng)清氣正。
四、作風(fēng)建設(shè)再加強(qiáng)。
當(dāng)前，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)正在我局深入開展。作風(fēng)是形象，紀(jì)律是保證。作為教育系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部，要認(rèn)清當(dāng)前紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)新形勢，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，筑牢思想政治防線，常懷律己之心，把紀(jì)律規(guī)矩挺在前面，要讓我縣教育系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)再上新臺階。放假在即，我再重申下紀(jì)律要求：一是要嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)禁使用公款搞請吃娛樂、考察旅游等活動(dòng)，嚴(yán)禁巧立名目濫發(fā)津貼、補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、實(shí)物等;二是作為負(fù)責(zé)人要告誡本單位教師嚴(yán)禁從事有償家教或擅自到社會辦學(xué)機(jī)構(gòu)兼課，索要和接受學(xué)生或家長各種禮金、有價(jià)證券等違紀(jì)行為。三是加大責(zé)任追究。教體局將嚴(yán)格督查各單位作風(fēng)建設(shè)情況，對在作風(fēng)建設(shè)中思想不重視、落實(shí)不到位的單位，要進(jìn)行通報(bào)批評，約談問責(zé)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);性質(zhì)嚴(yán)重、造成惡劣影響的，依法依規(guī)嚴(yán)肅處理，追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。
五、下期工作早謀劃。
“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。在暑假期間，各位校長要認(rèn)真謀劃下期工作，做好重難點(diǎn)工作的先期準(zhǔn)備工作，統(tǒng)籌安排全校各項(xiàng)工作，科學(xué)制定新學(xué)年學(xué)校工作計(jì)劃，督促教師及早安排下期工作計(jì)劃等工作，確保秋季開學(xué)工作安全、規(guī)范、順利、有序地進(jìn)行。
同志們，建設(shè)“雙育”名縣，辦好人民滿意的教育，是時(shí)代的重托，群眾的期盼。希望我們?nèi)w教育干部，牢記職責(zé)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大教師，同心同德，開拓進(jìn)取，為我縣教育發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。
放假教師會議校長講話篇十
本學(xué)期初大家都很忙，既要備課、學(xué)習(xí)白班操作、又要參加各種會議，還要寫政治學(xué)習(xí)筆記寫心得論文，都很累。所以今天咱們的三年級全體教師會就長話短說，主要想對本學(xué)期高三工作提出要求，另外布置一下高三第一次摸底考試的有關(guān)事宜。
我們這一屆高三，除了體育王寶森換成了董桂梅、張勇外，其余都是高一高二時(shí)的原班人馬，本屆高三在孫校長的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)入角色比較早。上學(xué)期期末我們提前搬了家，換了班牌、提前召開了進(jìn)入高三主題班會，提起那上了晚課，所以本屆高三從領(lǐng)導(dǎo)到老師都非常重視，非常努力，新的真正的高三生活開始了。對本學(xué)期的高三工作，我想到的有如下要求，說不全的一會孫校長補(bǔ)充。
本學(xué)期我們能夠進(jìn)行的是一輪復(fù)習(xí)。
時(shí)間是：20xx年8月——早的20xx年12月，晚點(diǎn)要在20xx年3月中旬。
通過上學(xué)期進(jìn)度調(diào)查了解到除了物理、數(shù)學(xué)、英語還有收尾工作外其余各課都進(jìn)入了第一輪復(fù)習(xí)。這一時(shí)期的重點(diǎn)是：結(jié)束新課，組織第一輪復(fù)習(xí)。系統(tǒng)梳理課本知識，并依據(jù)《考試大綱》進(jìn)行拓展，結(jié)合歷年高考強(qiáng)調(diào)的知識點(diǎn)及能力要求，按照單元或章節(jié)落實(shí)考點(diǎn)，夯實(shí)基礎(chǔ)，滲透方法，培養(yǎng)能力。
3、具體要求：
(1)每位科任教師要認(rèn)真研究《考綱》及近幾年全國及有關(guān)省市高考試題，研究考點(diǎn)知識要求、能力要求、命題方式及標(biāo)準(zhǔn)答案，做到有的放矢、胸有成竹。之后分章或分單元有計(jì)劃有步驟地引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)與訓(xùn)練。
(2)要充分重視課本中的重要知識點(diǎn)，弄清知識的來龍去脈，落實(shí)考點(diǎn)考題與課本典型習(xí)題的關(guān)系，做到扣緊摳細(xì)，陳題出新。
(3)復(fù)習(xí)時(shí)基點(diǎn)要定準(zhǔn)，難度應(yīng)適當(dāng)。為防止難度過大，偏離實(shí)際，要求各學(xué)科必須認(rèn)真研究每一板塊知識考查應(yīng)達(dá)到的必要深度和可能考查的角度，要及時(shí)拿出配套的專項(xiàng)訓(xùn)練題進(jìn)行練習(xí)。對每次練習(xí)或測試情況要認(rèn)真記錄和分析，并拿出切實(shí)可行的補(bǔ)救措施。
(4)課堂練習(xí)的選擇要注意基礎(chǔ)性、典型性、遞進(jìn)性，課后作業(yè)、練習(xí)要針對不同學(xué)情有選擇的布置。要求全收全改，至少是全部檢查，有代表性的抽改。
(5)課堂教學(xué)要堅(jiān)持精講多練的原則，堅(jiān)持學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)、訓(xùn)練為主線的原則，堅(jiān)決摒棄以講代練、題海戰(zhàn)術(shù)等不良做法，要充分挖掘?qū)W生自主學(xué)習(xí)的潛能，盡量采?。簩W(xué)生復(fù)習(xí)，小結(jié)整合課本知識，教師引申溝通;先做后點(diǎn)，學(xué)生審題、分析、解答，教師點(diǎn)拔啟發(fā)等教學(xué)方式。要把“精講”體現(xiàn)在：知識概念精細(xì)，思維方法精當(dāng)，例題示范精要。
力爭省時(shí)高效，力爭使學(xué)生從典型例題的訓(xùn)練講析中獲得規(guī)律性的認(rèn)識，使不同層次的學(xué)生的思維能力均能得到提高。
我們采取的具體措施是：
(1)研究《考試大綱》。20xx年的遼寧省《考綱》尚未出臺，但是結(jié)合《課標(biāo)》、教材和20xx年安徽省《考綱》，仍然會對20xx年高三復(fù)習(xí)備考工作起到把握方向的作用。
(2)研究過去的，尤其是近三年的高考命題，尋找突破點(diǎn)：從歷年試題的整體研究中找共性;從近期試題的研究中找趨勢;從對相同考點(diǎn)試題的對比研究中找變化;從各種試題的集中研究中找動(dòng)態(tài)和新意。
(3)研究復(fù)習(xí)教學(xué)。對復(fù)習(xí)教學(xué)的研究主要是要解決復(fù)習(xí)課簡單翻版以前所學(xué)，無趣味，無新鮮感的問題，從而最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
2、強(qiáng)化常規(guī)，扎扎實(shí)實(shí)備考。
(1)備課。對教案的要求是第一輪要有教案，領(lǐng)著學(xué)生串聯(lián)知識點(diǎn)，總結(jié)解題規(guī)律必須要有教案，習(xí)題課大家要做出選擇，不能是按照一個(gè)大本，從頭到尾不管是否適合咱們學(xué)生就讓學(xué)生做，必須有所選擇，分類這一節(jié)里涉及到那些知識點(diǎn)那些是學(xué)生易錯(cuò)的，該注意些什么問題，這些教案中都該有所體現(xiàn)。當(dāng)然我們的教案不一定要一課一案，但是不能有高三可以不寫教案的想法。
(2)上課。要求“面對中等生講授中檔題”，這是上課的基點(diǎn)，以此為準(zhǔn)，兩頭延伸，其中起點(diǎn)是淺題小題，以“淺小”來理清知識網(wǎng)絡(luò)，以中檔題來教給方法，培養(yǎng)能力，適當(dāng)來點(diǎn)難題提升層次。要根據(jù)學(xué)生實(shí)際，實(shí)施分層教學(xué)。
(3)優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，做到講練結(jié)合，要防止?jié)M堂灌、上課簡單對答案、沒有重點(diǎn)要點(diǎn)的錯(cuò)誤做法。
(4)努力提高課堂效益，嚴(yán)防三個(gè)誤區(qū)：以講為懂，以懂為會，以會為通。要在復(fù)習(xí)講授的過程中重視學(xué)生的積極參與，要加強(qiáng)訓(xùn)練、運(yùn)用，要讓學(xué)生對所講所練的內(nèi)容進(jìn)行思考，領(lǐng)悟、消化、反思、訂正。
(5)注重把握復(fù)習(xí)課的深度和廣度。該講就講，該舍就舍，確保復(fù)習(xí)的針對性和有效性。作業(yè)及講評：
1)以往教學(xué)中的習(xí)慣做法是“多練多講”，其后果是，由于做的太多、太濫，占用了太多的時(shí)間，造成惡性競爭，教師的講評常常停留在淺層次上，鞏固率極低2)要加強(qiáng)練習(xí)與測試，要注意命題的科學(xué)性的研究，測試題要精心挑選組合不能拿過現(xiàn)成的題就讓學(xué)生做，防止題海戰(zhàn)術(shù)。
3)練習(xí)測試要及時(shí)批改，認(rèn)真統(tǒng)計(jì)分析，講評突出重點(diǎn)，重點(diǎn)學(xué)生力求面批到位。
4)試卷講評要注意三個(gè)程序：一統(tǒng)，二找，三改。一統(tǒng)，即數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)的數(shù)量分析;二找，即找出學(xué)生出現(xiàn)的知識錯(cuò)誤及引出錯(cuò)誤的原因;三改，即制定改進(jìn)措施。講評盡量做到要及時(shí)，注意保護(hù)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，有針對性，有輻射性，有指導(dǎo)性，有診斷性。
輔導(dǎo)：
1)實(shí)行班主任科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制。
考試：
1)本學(xué)期注重月考，主要安排1次摸底，3次月考，1次綜合，考查學(xué)生階段知識的掌握程度。
2)加強(qiáng)考試流程管理，精心組織每次考試。
3)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，嚴(yán)密考試環(huán)節(jié)，嚴(yán)格考試要求。
4)每次重大考試及時(shí)做好質(zhì)量分析工作，查找差距，分析原因，及時(shí)整改。
這是第一部分，第二個(gè)事就是開學(xué)第二周的摸底考試，所以從現(xiàn)在開始就要進(jìn)行出題工作，具體格式我們下發(fā)，要求下周四之前把試題上交到教務(wù)處，周五印題分卷，大下周一、周二考試。
放假教師會議校長講話篇十一
敬愛的老師們：
豬年好!在這辭舊迎新的新年開啟之際，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨政班子、校監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)，向全體教職工，并通過你們向全體學(xué)生、家長和家屬朋友們致予新年美好的祝愿!祝福大家豬年平安!幸福!健康!進(jìn)步!
憶往昔，崢嶸歲月稠。20xx年，在區(qū)委區(qū)政府、市區(qū)街道教育主管部門、xx街道黨工委辦事處和公學(xué)董事會的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，公學(xué)全體師生家長的共同努力下，我們深入貫徹落實(shí)黨的、xx屆三中全會和四中全會精神和省市區(qū)街道以及董事會系列教育工作部署，堅(jiān)持“依法辦學(xué)、育人為本”的辦學(xué)方略，持續(xù)推進(jìn)“博愛·志公”核心價(jià)值觀體系建設(shè)，“一主兩翼”公學(xué)“高端辦學(xué)、卓越發(fā)展”轉(zhuǎn)型升級混合制辦學(xué)模式得到健康發(fā)展，通過了xx省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評估，斬獲了xx市首批“智慧校園”，取得了xx高考工作先進(jìn)單位，有39人次榮獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)，125人次榮獲省級獎(jiǎng)勵(lì)，黃校長榮獲搜狐教育20xx年度全國最具變革力校長榮譽(yù)，xx園長榮獲xx市首批名園長榮譽(yù);在教育理念、教育模式、辦學(xué)效益、服務(wù)質(zhì)量等方面取得了顯著的成績，得到了上級教育主管部門高度評價(jià)和社會的廣泛認(rèn)可。20xx年，是公學(xué)把握新機(jī)遇、實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的轉(zhuǎn)接年。為此，我談三點(diǎn)認(rèn)識，與同事們共勉。
一、直面時(shí)代——在挑戰(zhàn)、機(jī)遇中歷練，在追夢的歷史交匯中成長。
公學(xué)20xx年混合制辦學(xué)實(shí)踐，為中國公辦教育改革發(fā)展提供了寶貴范例。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx)》指出：“民辦教育是教育事業(yè)發(fā)展的重要增長點(diǎn)和促進(jìn)教育改革的重要力量”。民辦教育是世界由民主制、共和制走向“大同制世界”的重要載體。公學(xué)20xx年的輝煌歷程，為中國公辦教育民營化運(yùn)作由薄弱學(xué)校走向優(yōu)質(zhì)學(xué)校，從理念、制度、模式、課程等方面提供了可供借鑒的經(jīng)驗(yàn)，也從合作的方式、合作的對象、管理的方法等方面提供了可供反思的教訓(xùn)。
教育改革發(fā)展從來就是人類自身的奮爭史。正確面對歷史和現(xiàn)實(shí)問題，是認(rèn)識自我、走出困境、實(shí)現(xiàn)超越的必由之路。20xx年，鐵流、徐錦庚所著《中國民辦教育調(diào)查》以全票獲得第六屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)，在此書的引子“苦澀的輝煌”中寫道：“在中國民辦教育前進(jìn)的路上，出現(xiàn)了這樣一幅令人蕩氣回腸的悲壯畫面，一批批創(chuàng)業(yè)者倒下去，又有一批批創(chuàng)業(yè)者加入到這支隊(duì)伍中來。用前赴后繼這個(gè)成語來形容中國民辦教育的歷程也許格外地恰如其分。要知道經(jīng)歷了一場一場風(fēng)霜雨雪走來的中國民辦教育，在國家不投入資金的情況下，卻為中國教育做出了矚目的成就?！泵褶k教育迄今仍然面臨諸多不良生態(tài)環(huán)境：學(xué)校準(zhǔn)入條件評估仍不科學(xué);學(xué)校法人屬性定位存在爭議;民辦教育相關(guān)法律配套嚴(yán)重不足;民辦學(xué)校產(chǎn)權(quán)歸屬不夠清晰;民辦學(xué)校財(cái)務(wù)管理不太成熟;公民辦學(xué)校地位不夠平等;民辦教師權(quán)益保障不夠健全;辦學(xué)自主權(quán)落實(shí)不夠到位;法人治理結(jié)構(gòu)不夠清晰;辦學(xué)行為不夠規(guī)范;區(qū)域教育政策差異仍然較大;優(yōu)質(zhì)教育供需矛盾嚴(yán)重錯(cuò)位;新技術(shù)、新業(yè)態(tài)發(fā)展主力跟進(jìn)不足;校內(nèi)外線上線下教育認(rèn)識仍然不清，等等，仍然是當(dāng)下教育必須正確面對并加以認(rèn)真解決的重大問題。公學(xué)歷經(jīng)三任校長，幾千位民辦干部教職工的前赴后繼，在國家投入極其有限和董事會辦學(xué)極其困難的前提下，依靠原始積累和自身發(fā)展，打造了一所迄今為止xx市榮譽(yù)最高的學(xué)校，探索了一條適合國際化現(xiàn)代化基礎(chǔ)教育之路，培育了成千上萬名合格的公民。人類的蛻變從來就不是一帆風(fēng)順的，公學(xué)成為了《中國民辦教育調(diào)查》最好的例證!
分宗辦學(xué)是解決公學(xué)優(yōu)質(zhì)教育可持續(xù)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)方案。20xx年，董事會在多年充分尊重、協(xié)商的基礎(chǔ)上，作出了公學(xué)分宗辦學(xué)的后續(xù)發(fā)展決定，區(qū)委會、區(qū)政府常務(wù)會議分別審議通過了這個(gè)決定。區(qū)委區(qū)政府高度重視公學(xué)體制理順工作。根據(jù)決議，分宗后，公辦學(xué)校按照“高、大、上、優(yōu)、特”的總體要求成立xx中學(xué)(集團(tuán))外國語學(xué)校，學(xué)制規(guī)劃為小學(xué)36個(gè)班、初中36個(gè)班、高中42個(gè)班，共計(jì)114個(gè)班，學(xué)生5700名，教師480名，其中中加項(xiàng)目納入公辦學(xué)校計(jì)劃招生管理，政府為此已立項(xiàng)投入不少于10個(gè)億元重建公辦學(xué)校;民辦部分由企業(yè)經(jīng)營管理，設(shè)立新公學(xué)，辦成“小班化、國際化、高品質(zhì)”學(xué)校，同意將20xx年市政府分得的公學(xué)民辦學(xué)校扶助資金1320萬元投入到校區(qū)設(shè)施設(shè)備改造。道不同，則路不合。這是在公學(xué)現(xiàn)實(shí)情況下做出的正確決策，是教育追夢人在現(xiàn)實(shí)困境下的必然選擇。
二、不懈追求——以新學(xué)校新機(jī)制建設(shè)為契機(jī)，以依法行政依法治教為保障。
以理念轉(zhuǎn)變?yōu)樽ナ?，為公學(xué)轉(zhuǎn)型新學(xué)校新機(jī)制奠定基礎(chǔ)。學(xué)校的要義就是培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。核心素養(yǎng)是什么?我認(rèn)為一句話概括就是“親和力”。親和力的內(nèi)涵包括：有教養(yǎng);有專門知識;有使命感;有行動(dòng)力;脫離低級趣味。不同的時(shí)代、不同的區(qū)域，對學(xué)校有不同的要求。黨在報(bào)告中指出：“深化改革是加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的關(guān)鍵。經(jīng)濟(jì)體制改革的核心問題是處理好政府和市場的關(guān)系，必須更加尊重市場規(guī)律，更好發(fā)揮政府作用?！薄昂敛粍?dòng)搖鼓勵(lì)、支持、引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展，保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場競爭、同等受到法律保護(hù)?！薄肮膭?lì)引導(dǎo)社會力量興辦教育?！?0xx年中央經(jīng)濟(jì)工作會議指出：“從消費(fèi)需求看，過去我國消費(fèi)具有明顯的模仿型排浪式特征，現(xiàn)在模仿型排浪式消費(fèi)階段基本結(jié)束，個(gè)性化、多樣化消費(fèi)漸成主流，保證產(chǎn)品質(zhì)量安全、通過創(chuàng)新供給激活需求的重要性顯著上升，必須采取正確的消費(fèi)政策，釋放消費(fèi)潛力，使消費(fèi)繼續(xù)在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮基礎(chǔ)作用?！眹鴦?wù)院常務(wù)會議為此重點(diǎn)提出六大領(lǐng)域消費(fèi)，“提升教育文體消費(fèi)，完善民辦學(xué)校收費(fèi)政策，擴(kuò)大中外合作辦學(xué)”列為第五大消費(fèi)領(lǐng)域。從社會的需求和政策的要求，我們應(yīng)該看到，作為教育供給側(cè)主體的學(xué)校教育工作者，要自覺推動(dòng)溫飽型向小康型社會轉(zhuǎn)型的教育發(fā)展，切實(shí)在關(guān)注到教育消費(fèi)者由模仿型、排浪式向個(gè)性化、多樣化發(fā)展的教育消費(fèi)需求轉(zhuǎn)變要求，主動(dòng)將教師自己從“教師職業(yè)穩(wěn)定”、“教好教材”、“教會應(yīng)試”的職業(yè)教師向?yàn)閷W(xué)生的核心素養(yǎng)培養(yǎng)奠基的教育專家轉(zhuǎn)變。本學(xué)期工作，全校各學(xué)部、各部門要以“安全、穩(wěn)定、質(zhì)量、效益”為中心，緊緊抓住穩(wěn)定辦學(xué)、分宗工作、高中考備考三大任務(wù)和學(xué)校工作計(jì)劃這條主線，聚精會神抓教學(xué)、全力以赴促分宗、科學(xué)謀劃各家歡。高中部要全面總結(jié)提升“體藝特色、國際特色、文科特色”辦學(xué)思想;初中部要強(qiáng)力推進(jìn)“素養(yǎng)教育、知識教育”工作策略;小學(xué)部要全面提升“教養(yǎng)教育、基礎(chǔ)教育”品牌質(zhì)量;幼兒園要堅(jiān)持實(shí)施“科研興園、質(zhì)量強(qiáng)園”發(fā)展戰(zhàn)略;雙語部要深入探索“雙語教育、國際教育”辦部方略;ib部要加快構(gòu)建“課程體系、師資隊(duì)伍”兩大基礎(chǔ)工作，為學(xué)校和師生分立發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
以依法行政依法治教為保障，為公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展提供不懈動(dòng)力。公學(xué)20xx年發(fā)展，為學(xué)校改革奠定了堅(jiān)實(shí)的資金、物質(zhì)、師資和管理基礎(chǔ)，政府和董事會應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持依法行政，適時(shí)統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)定辦學(xué)、新校建設(shè)、教師安置、學(xué)生分流以及資產(chǎn)清算等分宗辦學(xué)工作，確保分宗辦學(xué)各方利益得到最大尊重和切實(shí)保障;學(xué)校和師生家長應(yīng)當(dāng)堅(jiān)守“依法辦學(xué)、育人為本”的辦學(xué)方略，服從大局、服務(wù)學(xué)生，學(xué)法、知法、守法、護(hù)法，依法維護(hù)利益方權(quán)益，最大限度確保不因改革影響教師、學(xué)生終身可持續(xù)發(fā)展。我們期待，政府要秉持改革開放的魄力，董事會要恪守優(yōu)質(zhì)教育的承諾，公學(xué)師生家長要正視學(xué)校改制發(fā)展的擔(dān)當(dāng);我們承諾，決不做阻礙學(xué)校改革發(fā)展的事情，絕不能漠視損害師生和學(xué)校利益的行為;我們期許，在法治精神的關(guān)照下，譜寫公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展的和諧奏鳴曲。
三、錘煉自我——以導(dǎo)師為引領(lǐng)，在事業(yè)中展示風(fēng)采。
《陋室銘》說：山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。一所學(xué)校之所以偉大，是因?yàn)橛幸晃唤右晃粋ゴ蟮男ｉL和一群接一群偉大的教師團(tuán)隊(duì)不懈的努力奮斗。習(xí)在20xx年考察北師大時(shí)指出，“教師是人類歷史上最古老的職業(yè)之一，也是最偉大、最神圣的職業(yè)之一?！薄皟蓚€(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)、中華民族偉大復(fù)興中國夢的實(shí)現(xiàn)，歸根到底靠人才、靠教育?！薄白龊美蠋?，是每一個(gè)老師應(yīng)該認(rèn)真思考和探索的問題，也是每一個(gè)老師的理想和追求。我想，好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)?！边@一特質(zhì)就是：要有理想信念;要有道德情操;要有扎實(shí)學(xué)識;要有仁愛之心。結(jié)合中國民辦學(xué)校處于創(chuàng)業(yè)與轉(zhuǎn)型期中出現(xiàn)急功近利的思想、畏難浮躁的作風(fēng)、簡單照搬的手法、缺乏誠信的現(xiàn)象，中國民辦教育協(xié)會名譽(yù)會長陶西平對民辦教育工作者提出了“弘揚(yáng)有定力、能創(chuàng)造、肯擔(dān)當(dāng)、講誠信的民辦教育家精神”的號召。公學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展適逢千載難逢的好時(shí)代。公學(xué)人要珍惜時(shí)光、把握機(jī)遇，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、直面挑戰(zhàn)，主動(dòng)有為、勇于擔(dān)當(dāng)，管理干部要以獨(dú)特的價(jià)值和人格的魅力贏得發(fā)展，畢業(yè)班和項(xiàng)目教師要以優(yōu)異的成績率先發(fā)展，其他教職工要以卓越的品質(zhì)引領(lǐng)發(fā)展。父母以子女為榮，學(xué)校以師生為傲。歷史已經(jīng)證明，優(yōu)秀的教師決不是溫室里生長的花朵，而是在迎風(fēng)破浪中成長起來的海燕。公學(xué)已經(jīng)凝聚了以“博愛·志公”核心價(jià)值觀體系，具有了“高進(jìn)優(yōu)出，優(yōu)進(jìn)特出”的光榮教學(xué)傳統(tǒng)，形成了選擇性學(xué)習(xí)的課程體系錘煉下的優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，定將在學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期展現(xiàn)出應(yīng)有的素養(yǎng)和定力。
同志們，每一個(gè)事物的存在，都有它獨(dú)特的意義和價(jià)值;每一個(gè)人的生命是一個(gè)定數(shù)。教師要活得精彩，要有三個(gè)維度：第一是寬度：讓周遭的人的幸福度做大;第二是高度：讓自己的品位為社會的文明進(jìn)步加分;第三是長度：讓教師的經(jīng)歷成為教育長河中一股清泉。公學(xué)只給我們工作剩下的時(shí)間只有97天了，愿你我心連心、手拉手，肩并肩，真誠相待、榮辱與共，傾注全部的精力和智慧，與公學(xué)同在，與偉大的教育改革事業(yè)同在!
謝謝!
放假教師會議校長講話篇十二
綿山二中的撤并與新綿山一中組建，給全校工作帶來了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，困難重重，競爭硝煙四起。
但畢業(yè)班工作僅有九個(gè)多月的時(shí)間，如何穩(wěn)固提高教學(xué)質(zhì)量，在全市b類中學(xué)立于不敗之地，我們必須首當(dāng)其沖的抓住畢業(yè)班工作，下邊談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)意見，作為全學(xué)年工作的基本要求。
一、整體構(gòu)思全學(xué)年的教學(xué)工作，始終將質(zhì)量做為貫穿整個(gè)學(xué)年工作的主線。
九年級面臨著畢業(yè)和升學(xué)壓力，擔(dān)負(fù)著全學(xué)年的教學(xué)工作和中考科目的總復(fù)習(xí)。
為此，新舊知識銜接和復(fù)習(xí)鞏固提高要時(shí)刻牢記心中，并化為實(shí)際行動(dòng)。
從進(jìn)度上講，要略快于市教研室的進(jìn)度，從難度上講，要以中上等生為基點(diǎn)，進(jìn)一步提高全體學(xué)生成績。
本學(xué)期以扎實(shí)上新課為主，下學(xué)期以復(fù)習(xí)鞏固提高為主。
二、以培優(yōu)、扶中、鞏固作為工作的中心。
從交社會帳的角度上說，我們需要更多的介中、礦中達(dá)線生，也就是培養(yǎng)出更多的特優(yōu)生;從市教研室考核的總均分、500名率、1000名率、1500名率、名率、2500名率、3000名率、3500名率、4000名率上看，我們需以及格為基點(diǎn)，進(jìn)一步培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀生和特優(yōu)生;從市教研室考核的參考率上看，我們需扎實(shí)抓好鞏固。
要使我校在初中教學(xué)質(zhì)量競賽上立于不敗之地，真正受到社會的關(guān)注，我們必須將培優(yōu)、扶中、鞏固作為九年級工作的中心。
三、切實(shí)加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，強(qiáng)化各種訓(xùn)練，充分利用一切可利用時(shí)間，使培優(yōu)扶中落到實(shí)處。
個(gè)別輔導(dǎo)不能僅局限于每日下午的45分鐘，這僅是公共時(shí)間，我們必須去擠學(xué)生的其它時(shí)間，讓學(xué)生從知識上真正做到日日清，消化每日的夾生飯。
這不能成為口號，而要落實(shí)到行動(dòng)上去。
也就是需要教師傾注于時(shí)間和汗水。
輔導(dǎo)同時(shí)不忘訓(xùn)練，訓(xùn)練是主線，必須放在每節(jié)課中，落實(shí)到每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中，練得多，練得精，自然就會了。
訓(xùn)練和輔導(dǎo)、一箭雙雕，兩方面都做到了，成績自然也就上去了。
四、營造活潑、競爭、積極向上的班級學(xué)習(xí)氛圍。
理想、前途教育必須長抓不懈，讓刻苦學(xué)習(xí)真正成為立志成才學(xué)生的自覺行動(dòng)。
更多的學(xué)生動(dòng)起來，班級學(xué)習(xí)氛圍才會好起來。
同時(shí)，我們必須時(shí)刻注意學(xué)生的動(dòng)向。
當(dāng)今學(xué)生，時(shí)代發(fā)展了，生活水平提高了，可吃苦精神有所下降，競爭意識有所減弱，我們必須適應(yīng)時(shí)代，充分認(rèn)識學(xué)生現(xiàn)狀，通過營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，來不斷提高質(zhì)量。
五、立足課本、扎實(shí)基礎(chǔ)、合理利用教輔資料。
課本上的各類練習(xí)，是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)，應(yīng)面向全體學(xué)生教會，要將課本真正做為教學(xué)的藍(lán)本。
上新課期間，要利用的教輔資料就是扎實(shí)使用《目標(biāo)與檢測》，真正保證上等生全會，中等生基本會，學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生爭取多會一些。
因?yàn)檫@套教輔是省教研室編寫，由山西教育出版社出版，精選中考試題，體現(xiàn)山西中考的命題軌跡，為此，我們必須認(rèn)真使用，做到腳踏實(shí)地，不留空隙，并通過它使學(xué)生將知識轉(zhuǎn)化為能力。
至于中考復(fù)習(xí)使用什么資料作藍(lán)本，我們只能以后再談。
六、發(fā)揮單元檢測及各種考試的反饋矯正作用。
我們將利用市教研室提供的單元題進(jìn)行對學(xué)生的階段檢測，每次檢測，我們都將對各班各科成績進(jìn)行匯總分析，召開九年級教師會議，讓每位畢業(yè)班教師自覺總結(jié)本階段教學(xué)得失，從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)。
各班要對中上等生的成績進(jìn)行分析，幫助中上等生穩(wěn)步提高各科成績。
七、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提高學(xué)科配套水平，確保各科協(xié)同發(fā)展。
班級代課教師組合，是校務(wù)委員會集體研究的決定，我們的要求是先組合后優(yōu)化，組合權(quán)在校委會，優(yōu)化權(quán)在班級，需要班主任肩負(fù)起優(yōu)化本班各學(xué)科配套、均衡發(fā)展的重任，科任要服從班主任的領(lǐng)導(dǎo)，并及時(shí)向班主任獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，真正發(fā)揮集體智慧。
心理學(xué)上的“木桶原理”告訴我們，裝水的多少?zèng)Q定于最低的那塊木板，有一科拉腿，將會使班級成績滿盤皆輸。
八、真正形成畢業(yè)班教師的精神。
精神是支柱，樂業(yè)奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)是畢業(yè)班教師的基本要求。
作為畢業(yè)班教師首先要有競爭意識和創(chuàng)新意識。
沒有競爭，不會進(jìn)步，更不會發(fā)展，畢業(yè)班工作尤為如此，我們面對16所b類中學(xué)，稍有不慎，就會落后，落后就意味著挨打。
苦干加巧干，成績要上去必須時(shí)刻創(chuàng)新。
創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)民族發(fā)展的不竭動(dòng)力，對我們來講，必須時(shí)刻做到知識、技能、教學(xué)手段的全面創(chuàng)新。
其次要有居安思危，敢為人先意識，今年受表彰，考了第六名，但并入了綿山二中，如何保六爭五呢?稍有落后，我們將得不到表彰。
再次就是要有集體主義觀念，身為綿山一中人，心系綿山一中的發(fā)展，時(shí)刻考慮綿山一中的發(fā)展，才叫愛校，愛校如家，愛生如子，我們才具備了我們的集體主義觀念。
以上提到的四種意識和一種觀念，是校委會所倡導(dǎo)，要我們盡快形成的綿山一中畢業(yè)班教師的精神。
九、政策扶持，經(jīng)費(fèi)保證，確保畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班教師，需付出更多的汗水，為此，學(xué)校政策的制定和實(shí)施要傾斜或優(yōu)先考慮畢業(yè)班教師;經(jīng)費(fèi)緊張，這是事實(shí)。
一方面，學(xué)校將開源節(jié)流，緊縮一切不必要的開支，另一方面，欠債分期分批解決，保證正常運(yùn)轉(zhuǎn)，特別是先考慮九年級工作后，再考慮還債，我們要讓畢業(yè)班教師得到社會的美言，盡最大努力得到應(yīng)有的實(shí)惠。
使全體教師都爭著帶畢業(yè)班，向往畢業(yè)班，是今后工作的方向。
時(shí)光如流水，九個(gè)月的時(shí)間，稍縱即逝，特別時(shí)期的畢業(yè)班教師，你們責(zé)任重大，肩負(fù)著綿山一中繼往開來的重任。
站在新起點(diǎn)，著眼新高度，開創(chuàng)新業(yè)績，需要我們畢業(yè)班教師的開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂業(yè)奉獻(xiàn)，愛崗敬業(yè)，愛生如子，將三尺講臺的摯愛轉(zhuǎn)化為自己的動(dòng)力。
20**年的中考，才是我們本屆畢業(yè)班教師新學(xué)年落腳點(diǎn)。
副校長在初三年級第一次教師會上的講話【2】。
當(dāng)前教育競爭的形勢日趨激烈，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的命脈。
每年的中、高考質(zhì)量關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，今年我們學(xué)校中高都取得了優(yōu)異的成績，要求到我們學(xué)校上學(xué)的學(xué)生非常多，這是一個(gè)好現(xiàn)象，人家來找我們，我們可以選擇，如果我們?nèi)フ胰思?，人家也會選擇我們，那樣我們就被動(dòng)了。
因此，我們新一屆的初三年級全體老師要深刻認(rèn)識到自己肩負(fù)的重任，一定要以質(zhì)量為中心，及早謀劃，勤奮努力，不得有絲毫的懈怠。
下面我談?wù)勛约旱囊恍┫敕?，供同志們參考?/p>
“常規(guī)要做好，細(xì)節(jié)要抓嚴(yán)，過程要抓實(shí)”。
一、要有一個(gè)明確的目標(biāo)。
俗話說，生活沒有目標(biāo)就像航海沒有羅盤。
同樣，年級組、教師、學(xué)生也應(yīng)該明確各自的奮斗目標(biāo)。
因?yàn)橛辛嗣鞔_的目標(biāo)，就有壓力，有了壓力就會產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力，再加上踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，才能獲得理想的結(jié)果.因此，年級組將在廣泛征求年級組老師的前提下，將教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)(優(yōu)生、均分)責(zé)任到班，力求調(diào)動(dòng)每位教師和學(xué)生的積極性。
二、要制定一套嚴(yán)密可行的管理措施。
年級組細(xì)致的管理和安排，對于整個(gè)年級的穩(wěn)定，對于整個(gè)年級組工作的順利展開都是至關(guān)重要的。
針對初三年級的特點(diǎn)，結(jié)合我校多年的慣例。
我們將在初三年級領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，年級組將直接具體負(fù)責(zé)初三年級的工作。
如在初三的工作和管理過程中遇到重大問題，將由初三年級成員共同研究，尋找對策并及時(shí)與教師和家長的溝通。
在制定管理措施時(shí)，可以從這幾個(gè)方面考慮：
1、定期召開初三年級教師會議，及時(shí)向教師通報(bào)初三年級的工作方案和重點(diǎn)措施，了解教師們的思想動(dòng)態(tài)。
統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。
幫助教師們樹立全年級一盤棋的思想，及時(shí)協(xié)調(diào)各學(xué)科、各班級之間的矛盾，力求打好整體仗。
2、定期召開家長委員會，講清形勢，統(tǒng)一認(rèn)識，幫助家長改變觀念，指導(dǎo)家長配合學(xué)校做好初三的教育教學(xué)工作，積極做好學(xué)生的思想工作和后勤工作。
同時(shí)請家長積極參與學(xué)校的教育教學(xué)管理工作，為了我們共同的目標(biāo)和追求而出謀劃策。
3、定期召開學(xué)生大會。
在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo)，在心理方面及時(shí)疏導(dǎo)。
初三上學(xué)期，要讓學(xué)生及早進(jìn)入狀態(tài)，樹立中考意識、競爭意識;中考總復(fù)習(xí)前，將請本年級的優(yōu)秀生，介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和方法，并及時(shí)表彰優(yōu)秀生及進(jìn)步生。
4、定期進(jìn)行月考分析會.認(rèn)真組織好每次階段性考試后的年級教學(xué)質(zhì)量分析會，會上老師要分析這次考試的得與失,并要尋找解決問題的對策.讓每位教師和學(xué)生明確自己的努力方向。
同時(shí)，將聘請學(xué)校相關(guān)教師或?qū)＜覟槌跞龑W(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)講座，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
5、提高課堂45分鐘的效率.我們一向反對課堂浪費(fèi)，尤其到了初三，學(xué)生的時(shí)間很寶貴，只有科學(xué)有效的安排好課堂，才能減少浪費(fèi)。
因此，初三各備課組要恪守教師職業(yè)規(guī)范，切實(shí)落實(shí)“精講、精練、精批、精評”的教學(xué)要求。
三、要建立一套檢查措施。
要做到每天有人查，時(shí)時(shí)有人查，事事有人查。
有問題當(dāng)天通報(bào)，每周一匯總，每月一總結(jié)。
實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)，不弄虛作假，不管是誰，只有違反規(guī)定就得通報(bào)。
四、要發(fā)揮兩支隊(duì)伍的作用。
1、班主任隊(duì)伍。
班主任是一個(gè)班的統(tǒng)帥，是班級的第一責(zé)任人，班級發(fā)生的一切事務(wù)，均由班主任去處理，不僅要管好、教育好學(xué)生遵守紀(jì)律，還要對班級成績負(fù)責(zé)，協(xié)調(diào)好各課老師，共同把班級成績搞上去。
2、備課組長。
備課組長負(fù)責(zé)學(xué)科教學(xué)。
(3)協(xié)調(diào)好組內(nèi)關(guān)系，努力營造和諧融洽、勤奮向上的團(tuán)體氛圍。
總之，細(xì)化初三年級組管理工作是我們初三年級組教師工作的基本要求，也是我們的追求方向。
我們要倡導(dǎo)成功教育的思想，堅(jiān)持“人人可成才，個(gè)個(gè)能進(jìn)步”的教育理念，牢記責(zé)任，強(qiáng)化質(zhì)量意識。
我相信，年級組的工作如果能從大事著眼小處入手，把“小事做細(xì)，細(xì)事做精”，這樣就能促進(jìn)精細(xì)管理的形成。
只要我們大家齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)拼搏，就一定能在明年的中考取得好成績，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
明確目標(biāo)增信心確定措施創(chuàng)輝煌。
畢業(yè)班工作是學(xué)校整體教學(xué)水平的集中體現(xiàn)，是學(xué)校工作的重中之重，在開學(xué)之初就召開畢業(yè)班老師大會，與畢業(yè)班老師共商對策，可見學(xué)校對畢業(yè)班工作的重視，目前是畢業(yè)班教學(xué)的關(guān)鍵時(shí)刻，今天召開這個(gè)動(dòng)員會，旨在使大家明確目標(biāo)增添信心，確定措施創(chuàng)造輝煌，也是為奪取今年中考的勝利給老師們鼓勁、加油。
一、分析現(xiàn)狀，增添信心。
1、從上學(xué)期期中、期末來看，與去年相比，總體成績比去年好，首先從年級來看，擺脫了最后一名，從單科來看歷史區(qū)第十名，數(shù)學(xué)區(qū)十一名，政治十四名，英語十四名，語文十五名，物理、化學(xué)略差，從單科來看，胡秋紅的英語在區(qū)還處于領(lǐng)先位置，期中、期末均在前五名。
馬紅燕的歷史也比較突出，期中區(qū)11名，期末區(qū)第6名，徐立萍的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第7名，陳慧青的期末數(shù)學(xué)名列區(qū)第十名，陳桂萍的政治、周傳方的歷史、張萍芳的.數(shù)學(xué)、潘彩萍的數(shù)學(xué)都已接近區(qū)中游位置。
但是優(yōu)秀生不占任何優(yōu)勢，尖子可能還沒有去年尖，優(yōu)秀人數(shù)不理想，存在偏科現(xiàn)象;后進(jìn)生隊(duì)伍仍然很龐大，值得我們特別關(guān)注。
2、部分老師不注重在課堂效率和方法上下功夫，不轉(zhuǎn)變觀念，仍是滿堂灌，一言堂，總不愿意放手，自己教的辛苦，學(xué)生學(xué)的辛苦，但收效甚微，我們應(yīng)結(jié)合我校的現(xiàn)狀，堅(jiān)決要向45分鐘要效率，每節(jié)課無論是何學(xué)科，一定要留下15到20分種給學(xué)生練習(xí)，鞏固和背誦，要千方百計(jì)，在效率上下功夫，要舍得放開手腳，讓學(xué)生特別是優(yōu)秀學(xué)生，自由發(fā)展，一定要教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，不能拼時(shí)間，打消耗戰(zhàn)。
3、畢業(yè)班很多教師都不注意研究中考題型，有些老師對本學(xué)科中考考哪些內(nèi)容，哪些是重要考點(diǎn)，有多少題，考試方式，學(xué)生答題規(guī)范和方法都一無所知，都很茫然。
這對畢業(yè)班復(fù)習(xí)極為不利。
二、明確目標(biāo)，增添措施。
放假教師會議校長講話篇十三
各位老師：
大家上午好!
真不意思，其他學(xué)校老師都已經(jīng)在家休息了，卻還要你們跑到學(xué)校里來。
我看看事情也不多，但根據(jù)教育局工作安排，這個(gè)會議還是不能少的。
前面幾個(gè)中層領(lǐng)導(dǎo)布置的相關(guān)工作，請各位老師務(wù)必認(rèn)真貫徹執(zhí)行。
來了才兩天，但我發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校的中層領(lǐng)導(dǎo)個(gè)個(gè)工作老練，考慮問題周到全面，能夠獨(dú)擋一面，我想我今后的工作應(yīng)該會很輕松的。
一、肯定前任。
首先，我們應(yīng)該感謝xxx等歷任校長為xx小學(xué)的發(fā)展所作的努力和貢獻(xiàn)。
特別是近幾年來，xx小學(xué)在xxx校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校應(yīng)該說發(fā)生了翻天覆地的變化。
我認(rèn)為劉校長主要抓好三個(gè)方面工作，一是加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè)。
xxx校長剛從xx小學(xué)調(diào)過來任副校長的時(shí)候我來過，那個(gè)時(shí)候?qū)W校就希望樓那一幢教學(xué)樓。
可如今，中心學(xué)校的面積已經(jīng)擴(kuò)大了好幾倍，新建了教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、綜合樓，餐廳，200米跑道，另外還有xx、xx、xx、xx等村小的改造等工作。
學(xué)校還配備了700套新課程椅，暑期就要開工的50臺電腦計(jì)算機(jī)房的建設(shè)。
二是抓好教師隊(duì)伍建設(shè)。
x校長通過請進(jìn)來、走出去，上掛下磨中結(jié)對等方式組織教師進(jìn)行了高密度的培訓(xùn)。
據(jù)了解，我們學(xué)校的余商林被評為衢州市優(yōu)秀班主任，xx、xx等老師先后獲縣優(yōu)質(zhì)課評比一等獎(jiǎng)，xxx被評為縣教壇新秀。
三是營造濃厚重教氛圍。
幾年前，我經(jīng)?？吹絿摇⑹?、市、縣各級各類媒體對我們xx小學(xué)的報(bào)道，并通過強(qiáng)有力的舉措推出了20xx年浙江驕傲xxx老師、20xx年移動(dòng)杯·我身邊的好人xxx老師、20xx年和諧常山·十大百姓楷模xxx老師、20**年縣十佳師德標(biāo)兵xxx老師，應(yīng)該說，劉校長在做好宣傳這篇文章方面做得非常好。
近年來，我們學(xué)校也先后被評為浙江省示范性學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校、第一輪省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校等榮譽(yù)。
所以，我們確實(shí)應(yīng)該好好感謝xxx等歷任校長對我們xx小學(xué)的發(fā)展所作出的巨大貢獻(xiàn)。
另外，我們還應(yīng)該向x書記表示感謝。
很多人告訴我，應(yīng)書記工作認(rèn)真，為人忠厚，樂于奉獻(xiàn)，配合前校長做了大量的工作，這些大家都是有目共睹的，我建議大家用熱烈的掌聲向應(yīng)書記表示敬意。
由于年齡的原因，剛剛從書記崗位上退下來了。
但是，我想說的是，應(yīng)書記是我們永遠(yuǎn)的書記，我們要一如既往的對待和尊敬應(yīng)書記。
我剛來不久，很多情況都不了解，希望應(yīng)書記能在今后工作的工作當(dāng)中，繼續(xù)協(xié)助我開展工作。
二、自我介紹。
第一次見面，也簡單的向大家介紹一下自己。
我姓x，x族，1978年7月出生，已婚。
據(jù)父母講，我的曾祖父從事雞毛換糖行業(yè)，估計(jì)來自浙江義烏一帶，后來在常山入了贅，我們這一家就在常山呆下了。
以前，我時(shí)常埋怨我曾祖父，要是他不在常山入贅，我現(xiàn)在也可能是富二代了。
可是很多人告訴我，如果當(dāng)年我曾祖父不在常山入了贅，現(xiàn)在哪會有我?開個(gè)玩笑。
確實(shí)，還是要面對現(xiàn)實(shí)，要靠自己的努力奮斗。
很可惜，畢業(yè)的我直到20xx年從xx小學(xué)調(diào)到原xx小學(xué)下面的xx小學(xué)，碰上我們的老校長——xxx后，才明白這個(gè)道理。
我在xx小學(xué)收獲了我人生中第一張榮譽(yù)證書，一個(gè)數(shù)學(xué)教具制作得到了縣二等獎(jiǎng)。
從此，在xxx校長的“誘騙”下，我喜歡上了看書，喜歡上了寫論文，喜歡上了教育這個(gè)事業(yè)。
在xxx校長的引領(lǐng)下，先后擔(dān)任完小校長、安全員、教導(dǎo)主任，20xx年調(diào)往xx小學(xué)擔(dān)任副校長，1月進(jìn)行教育局掛職。
今年，我又接過xxx校長手中的接力棒，來到了xx小學(xué)。
說這些，想表達(dá)兩層意思。
一是青年人需要?jiǎng)e人引領(lǐng)。
我是幸運(yùn)，工作歷程中有xxx、xxx、xxx等一批校長的引領(lǐng)，使得我在別人眼中似乎進(jìn)步很快。
我想x校長在xx也一定在這方面也是下過苦功的，今后，我也會盡我的能力，利用手頭的一些資源，做一些教師培訓(xùn)的文章，。
二是青年人要靠自己。
我們?nèi)说某錾遣荒苓x擇的，但是人的命運(yùn)是可以掌握在自己手中的。
特別是我們年輕的同志，要早早對自己的人生、工作有個(gè)長遠(yuǎn)的規(guī)劃，主動(dòng)積極上進(jìn)，要主動(dòng)學(xué)習(xí)和提高，要注意積淀，千萬別靠別等，時(shí)機(jī)成熟了，面包和牛奶自然會有的。
我也知道，山區(qū)教育事業(yè)非常艱苦，但我們老教師一直扎根于山區(qū)教育，很值得我們欽佩。
我們年輕的教師也一樣，為了使山區(qū)孩子也能夠享受優(yōu)質(zhì)的教育，作出了很多的犧牲。
在此，向你們表示致敬!
三、初步打算。
1、以隊(duì)伍建設(shè)為根本，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
一是加強(qiáng)中層隊(duì)伍建設(shè)。
領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)隊(duì)合力，協(xié)調(diào)能力，執(zhí)行能力，為人處世，等等。
二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
學(xué)校的發(fā)展，教師是關(guān)鍵，沒有教師的發(fā)展，談何學(xué)校發(fā)展。
我們有個(gè)初步的打算，今年年底或明年年初，我們學(xué)校將和縣xx小學(xué)開展結(jié)對活動(dòng)，開展師徒結(jié)對，資源共享，促進(jìn)我們學(xué)校的發(fā)展。
2、以習(xí)慣養(yǎng)成為抓手，推進(jìn)德育開展。
今年高考，我們xx上重點(diǎn)線的人數(shù)較去年大幅度下滑，分析其因，學(xué)生書寫習(xí)慣不好也是原因之一。
因此，有些時(shí)候真的可以說習(xí)慣成就人生，今后我們要注重學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育，將德育工作“做實(shí)、做細(xì)，做亮”。
3、以教學(xué)工作為中心，促進(jìn)質(zhì)量提升。
無論是從學(xué)校的工作任務(wù)，還是從當(dāng)前我縣的大環(huán)境而言，教學(xué)質(zhì)量都是繞不過去的一道坎。
剛才我們xx主任初步分析了20**學(xué)年第二學(xué)期全鄉(xiāng)的教學(xué)質(zhì)量情況，希望老師自己也能好好分析和思考一下，如何在今后教學(xué)工作當(dāng)中，更好地抓好教學(xué)質(zhì)量。
打算少講，做了再講，或許會更好一些。
四、幾點(diǎn)提醒。
1、要注意安全。
一是要注意自己和家人的出行安全、飲食安全、用電安全，等等。
二是要注意娛樂安全，要注意對象和場合，這個(gè)非常要緊。
2、要注意形象。
有時(shí)候，一個(gè)老師就能代表著一所學(xué)校，甚至代表著整個(gè)教育系統(tǒng)，所以希望我們的老師無論什么場合，都要注意自己的言行舉止，展示我們良好的精神風(fēng)貌。
3、要注意會風(fēng)。
希望大家能遵守會議紀(jì)律，要準(zhǔn)時(shí)參加會議，開會的時(shí)候要將手機(jī)關(guān)機(jī)或調(diào)至振動(dòng)狀態(tài)，能不接的電話不要接，確實(shí)有急事的到外面去接，不能切切私語，試想一下，學(xué)生在你的課堂上隨隨便便，你還能安心上好課嗎?包括外出開會或聽課，都必須這樣。
放假教師會議校長講話篇十四
學(xué)校放長假前都會召開教師會議，那么，以下是本站小編給大家整理收集的放假教師會議校長講話，供大家閱讀參考。
各位老師、同學(xué)們：
季節(jié)輪回，時(shí)光流轉(zhuǎn)，告別了一個(gè)學(xué)期的忙忙碌碌，我們又迎來了輕松愉悅的暑假生活。首先，請?jiān)试S我代表學(xué)校向辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線、為學(xué)生的成長和學(xué)校的發(fā)展傾注了無數(shù)心血的老師們致以誠摯的謝意，向勇于接受挑戰(zhàn)、樂于拼搏進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和活動(dòng)中再創(chuàng)佳績的同學(xué)們，向即將告別母校，奔赴新起點(diǎn)的300多名畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀!
回首來路，我們同風(fēng)雨，共進(jìn)步，從容面對各種考驗(yàn)，為自己寫下了精彩的一頁。下面就讓我們共同回顧一學(xué)期來的豐碩成果。
1、本學(xué)期，學(xué)校堅(jiān)持以“讀書為特色，以育人為目的”辦學(xué)目標(biāo)，開展了繽紛多彩的活動(dòng)，學(xué)校在保證教育教學(xué)的同時(shí)，不斷推出全新的系列活動(dòng)，為同學(xué)們鋪設(shè)了成長的階梯。自開學(xué)以來，我們學(xué)校迎接省人大“五五”普法工作調(diào)研、市精神文明檢查、省文明衛(wèi)生城實(shí)地考查，這些工作我們都做得非常扎實(shí)，受到各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
2、四月份我校又舉辦了一次大型的文化藝術(shù)節(jié)，我們把安全放在首位，嚴(yán)把節(jié)目質(zhì)量關(guān)，力求每一個(gè)節(jié)目都能成為精品。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子的周密安排和合理部署，在大家的通力合作和共同努力下，我們的文化藝術(shù)節(jié)取得了圓滿成功，幷受到上級領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。藝術(shù)節(jié)期間老師們、同學(xué)們付出了不少的辛苦，在此我代表學(xué)校真誠地向你們說一聲謝謝。3、抓德育龍頭，重入隊(duì)儀式，充分利用入隊(duì)儀式這一重要的教育陣地，對同學(xué)們進(jìn)行行為規(guī)范、道德情感、愛國主義等各方面的教育。5月31日下午，全校師生齊聚操場隆重舉行了慶“六·一”少先隊(duì)入隊(duì)儀式，112名新隊(duì)員在莊嚴(yán)的隊(duì)旗下佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，這一活動(dòng)促進(jìn)了同學(xué)們的健康發(fā)展。4、營造氛圍，彰顯特色。6月3日下午，我校舉辦了一年一度“紅領(lǐng)巾圖書超市”，充分彰顯了學(xué)?！耙宰x書為特色、以育人為目的”的辦學(xué)宗旨。師生在“紅領(lǐng)巾圖書超市”中相互買賣自己已看過的圖書，彼此推薦自己閱讀的好書，相互交流溝通讀書的感受，大家聚在一起分享讀書的快樂。“紅領(lǐng)巾圖書超市”的舉辦，極大地鍛煉、提高了同學(xué)們自我管理能力、組織能力和交往能力，同時(shí)在校園內(nèi)營造出了一種濃濃的讀書氛圍，為學(xué)校創(chuàng)建書香校園打下了良好的基礎(chǔ)。
另外，這一學(xué)期我們也進(jìn)行幾次全校性的競賽，競賽中一部分同學(xué)表現(xiàn)非常突出，取得了優(yōu)異成績，為班級爭了光，為學(xué)校添了彩，希望大家再接再勵(lì)，力爭下學(xué)期取得更大的進(jìn)步。
其次，我要講一下假期里的一些要求。
同學(xué)們雖然放假了，但是我們不能徹底放松自己，要有計(jì)劃地休息和學(xué)習(xí)，在征得父母同意的情況下，多參加一些有意義的活動(dòng)，比如社會實(shí)踐、社會調(diào)查、人物專訪等，參加這些活動(dòng)可以增長你們的見識，開闊你們的眼界。當(dāng)然作為一名學(xué)生我們的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，所以假期當(dāng)中我們也不能放松學(xué)習(xí)，要合理安排、周密計(jì)劃，每天抽出一定的時(shí)間學(xué)習(xí)，高質(zhì)量、高標(biāo)準(zhǔn)完成老師布置的暑假作業(yè)，有意識地培養(yǎng)自己的自學(xué)能力和自控能力。除此之外，你們還要制定一個(gè)科學(xué)合理的讀書計(jì)劃，因?yàn)樽x書是我們學(xué)校的特色，書香校園是我們奮斗的目標(biāo)，所以你們在假期當(dāng)中一定要多讀書、讀好書，不斷積淀文化底蘊(yùn)，拓寬知識面，提高自己的綜合素質(zhì)，為下學(xué)期的學(xué)習(xí)積蓄足夠的力量。
同學(xué)們，你們都是祖國的未來、家庭的希望，你們的一舉一動(dòng)牽動(dòng)著全家人的心，牽動(dòng)著所有關(guān)心你們的人的心，所以大家一定要“珍愛生命、安全出行”。你們一定要時(shí)時(shí)刻刻把安全放在第一位，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，學(xué)會各種報(bào)警方法、提高防范和辨別是非的能力，自覺遵守法律法規(guī)、自覺遵守各項(xiàng)安全制度和規(guī)定。愛護(hù)公物，遵守社會公德，講文明、懂禮貌，共同維護(hù)社會、家庭的安定和良好秩序,爭做一名遵紀(jì)守法的文明小公民。
老師們、同學(xué)們，一個(gè)學(xué)期以來，你們在課堂上勤勉上進(jìn)，在運(yùn)動(dòng)場上釋放活力，在舞臺上展示魅力，灑下一路辛勤的汗水，留下串串成長的足跡。我們相信，明天的你們會更加努力，更加刻苦，更加懂得把握自己，塑造自己，為自己交上一份精彩的答卷!六年級的同學(xué)們，你們就要告別充滿童真的小學(xué)生活，離開母校，離開與你們朝夕相處的老師和同學(xué)了，然而畢業(yè)是一個(gè)里程碑，那不是結(jié)束，而是新的開始。母校祝福你們，期待你們的捷報(bào)頻傳!
最后，我強(qiáng)調(diào)一下放假時(shí)間：x月x日放假、x月x日開學(xué)。
祝愿大家度過一個(gè)平安、健康、充實(shí)、愉快的暑假!
老師們、同志們：
大家下午好!
時(shí)光流逝，歲月更迭，一轉(zhuǎn)眼，三百多個(gè)日子又從指尖悄然滑過。駐足回首，清點(diǎn)行囊，可以說我們感慨頗多，既有發(fā)自心底的歡愉，亦有徘徊不前的酸楚，也不乏失敗的苦澀。如今，x年已漸行漸遠(yuǎn)，在年終，我們著實(shí)應(yīng)該整理一下思緒，做好x年的回望，同時(shí)對x年作出謀劃。今天我們?nèi)w教師坐在一起，參加本學(xué)期最后一次會議，共同反思回顧并暢想未來。今天我要講兩個(gè)方面的問題，第一，x年工作的回顧反思。第二，x年工作的展望。
一、x年工作的回顧反思。
總結(jié)所得和反思不足是經(jīng)驗(yàn)積累的一個(gè)重要過程，是一個(gè)人成長進(jìn)步中不可或缺的環(huán)節(jié)。很多人平平淡淡度過一生，他們不總結(jié)、不反思，缺乏一種進(jìn)取精神，最終平庸的結(jié)束一生。但也有一部分人在奮斗中進(jìn)步，一年一小變，三年一大變，十幾個(gè)年頭足以使他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過周圍的人，成為眾人所羨慕的成功人士。這些人大都是在工作生活中有目標(biāo)，有理想，有計(jì)劃，善總結(jié)、肯反思。
x年學(xué)校工作小結(jié)，可概括整理為學(xué)校工作的十件大事：
在我們?nèi)熒墓餐ο?，大家憑著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對工作負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)的態(tài)度，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，進(jìn)一步增強(qiáng)了內(nèi)在素質(zhì)和內(nèi)部活力，進(jìn)一步提升了學(xué)校的外部形象，也給我們本學(xué)年的工作劃上了圓滿的句號!
借此機(jī)會，在這里我向大家表示衷心的感謝：感謝老師們對學(xué)校工作的支持!感謝老師們對學(xué)校大局工作的維護(hù)!感謝老師們對我本人工作的理解和支持!
反思x年學(xué)校工作，有成績，成績是主要的，但問題也不少。比如說班子成員擔(dān)當(dāng)意識不強(qiáng)，工作效率不高，有些事情推進(jìn)速度慢;理論學(xué)習(xí)、上級文件學(xué)習(xí)不夠，教育理念跟不上時(shí)代發(fā)展的步伐;學(xué)校缺乏頂層設(shè)計(jì)，學(xué)校定位和目標(biāo)不清晰;領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入基層、深入教學(xué)一線不夠，和上級教育行政部門溝通不暢;教師的培訓(xùn)不夠重視;有時(shí)辦學(xué)、辦事不講原則，不按照規(guī)矩辦事。個(gè)別教職工工作積極性不高，責(zé)任心、服務(wù)意識不強(qiáng);有的教師缺乏歸屬感;部分教師教學(xué)理念落后、缺少新課程改革意識，不愿意或沒時(shí)間外出培訓(xùn)，不愿意、不敢參加省、市、區(qū)的教學(xué)競賽等問題，以上問題有領(lǐng)導(dǎo)班子成員的問題，有少數(shù)教師的問題，有內(nèi)部管理的問題，有外部大環(huán)境、大政策的問題，也有上級及教育行政部門的問題，但主要責(zé)任在我，打板子首先應(yīng)該打我本人。出現(xiàn)這些問題的主要原因是我本人對學(xué)習(xí)、讀書不夠重視，但根子出在思想上，有得過且過思想;以前的銳氣大減，棱角已經(jīng)磨平;認(rèn)為自己年齡偏大，干的時(shí)間較長了，有不思進(jìn)取、按部就班、四平八穩(wěn)、當(dāng)一天和尚撞一天鐘的思想;工作激情和熱度不高，有時(shí)怕事、避事、躲事，對于有些事不敢抓不敢管;雖然做到了盡力而為，但沒有做到全力以赴;尤其這兩年，由于探索聯(lián)合辦學(xué)，有等待觀望、懈怠的思想。一句話就是“三嚴(yán)三實(shí)”沒有真正落實(shí)到位。
那么作為一名教師，在年終要進(jìn)行反思。
(一)在工作中反思，查不足。
工作不是一個(gè)人生命中的全部，卻是一個(gè)人成長的舞臺。每個(gè)人都要工作30多年，或許我們現(xiàn)在還年輕，以后的路還很長，積累經(jīng)驗(yàn)，摸索前行更為重要，曾告誡人民教師：“教師要靜下心來教書，潛下心來育人?！彼悦恳晃唤處熞獜慕虝陀藘蓚€(gè)方面進(jìn)行總結(jié)和反思。
1、作為教師，我們需要盤問自己：
2、領(lǐng)導(dǎo)班子成員要一日三省吾身：
3、行政后勤工作人員要捫心自問：
(二)反思自己的成長歷程。
馬上就放假了，我們可以安靜的休息了，可以回頭望一望我們一年所走過的路，所經(jīng)歷的事，問一問自己是不是在進(jìn)步，是不是更加成熟，是不是有成長的感覺。這一年你改變了嗎?改變了什么?工作態(tài)度、工作方法，同事之間的關(guān)系還是認(rèn)知心態(tài)?這一年我們是不是被感動(dòng)過?是不是也感動(dòng)過他人?哪些人哪些事對你觸動(dòng)深刻?這些觸動(dòng)對你有積極地影響還是有消極的作用?我們每個(gè)人的成長離不開不斷地總結(jié)和反思，這樣積累起來的就是經(jīng)驗(yàn)。若我們不斷的進(jìn)行總結(jié)和反思，不斷地進(jìn)行人生路上的回頭望，就可能少走彎路，如果每天都是簡單的重復(fù)，重復(fù)著昨天的故事，到最后終將平平淡淡地結(jié)束自己的職業(yè)生涯。
我們在總結(jié)反思自己一年來的成長經(jīng)歷時(shí)要時(shí)刻提醒自己：不要小看自己，不要小看自己的職業(yè)，不要小看自己的單位。羨慕我們的人很多，幸福是一種感覺。有一句話說得好：人可悲的不是沒有表現(xiàn)的舞臺，而是給你表現(xiàn)的舞臺而沒有觀眾。珍惜自己，珍惜自己的工作崗位(工作就是職責(zé)，職責(zé)就是擔(dān)當(dāng)，擔(dān)當(dāng)就是價(jià)值。感謝那些讓你獨(dú)當(dāng)一面的人，感謝那些給你壓擔(dān)子的人，感謝給你平臺的人。)，珍惜關(guān)系(單位的各種關(guān)系一定要珍惜，寧可自己受委屈也盡量不要傷了感情。一個(gè)人只要能夠處理好和自己有工作關(guān)系的關(guān)系才叫有能力。)，珍惜已有的(在單位你已經(jīng)擁有的一定要珍惜。你已經(jīng)擁有的，一旦失去，你就會知道它的價(jià)值，后悔就來不及了。)。善待你所在的單位(在單位要沉下心來工作，單位不是走馬觀花，不是旅店，不是旅游。單位很可能是一生的根據(jù)地，是你一輩子存在的證明。要沉下心來干好工作，有機(jī)會上進(jìn)了也不要得意忘形。沒有機(jī)會或者錯(cuò)過了一個(gè)機(jī)會也不要患得患失。相信最后的贏家是那些堅(jiān)持到底不斷努力的人們。在單位里要克勤克敬，兢兢業(yè)業(yè)，而不是耍賴撒潑，妄自尊大。在單位里能多干點(diǎn)就多干點(diǎn)，總有人會記得你的好。在單位里千萬不可以帶一個(gè)不好的頭，不要破壞單位的規(guī)則。那樣就是拆單位的臺，也就是拆了自己的臺。在單位里要遠(yuǎn)離那些鼓動(dòng)你不工作的人，鼓動(dòng)你去鬧矛盾的人，遠(yuǎn)離消極的人和具有負(fù)能量的人。要維護(hù)自己的職業(yè)，維護(hù)自己的工作，維護(hù)自己的單位。)。
x年，不管你滿意也好，遺憾也好，成功也罷，失敗也罷，都已成為過去，留下的是人生的一段記憶?？偨Y(jié)反思這段歷史，會使你的明天目標(biāo)更明確，思路更清晰，激情更旺盛?？梢哉f，過去的一年是我們難忘的一年，教學(xué)秩序井然，老師們都有不同程度的進(jìn)步。
二、x年工作的展望。
1、轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念，狠抓課堂教學(xué)，提高課堂效率，考察參觀教改名校，學(xué)習(xí)借鑒名校課改經(jīng)驗(yàn)，出臺我校課堂教學(xué)改革方案。(課堂教學(xué)到了非改革不可的時(shí)候了，不改不行了。鷹的重生的故事：老鷹是世界上壽命最長的鳥類，它的年齡可達(dá)七十歲。要活那么長的壽命，它在四十歲的時(shí)候，必須做出艱難而重要的決定。這時(shí)，它的爪子開始老化，無法有效的抓住獵物;它的喙hui變得又長又彎，幾乎碰到胸脯;它的翅膀變得十分沉重，使得飛翔變得非常吃力。
此時(shí)的鷹有兩種選擇：要么等死，要么經(jīng)過一個(gè)萬分痛苦的更新過程——150天漫長的蛻變。首先它必須盡全力飛到山頂，在懸崖筑巢，停留在那里，不能飛翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到其完全脫落，然后靜靜的等候新的喙長出來。鷹再用新長出來的喙把爪子上老化的趾甲一根一根拔掉，鮮血一滴滴灑落。當(dāng)新的趾甲長出來后，鷹便用新的趾甲把身上的羽毛一根一根拔掉……。
五月個(gè)月以后，新的羽毛長出來了，鷹重新開始飛翔，重新再度過30年的歲月!
在我們的生命中，有時(shí)候我們必須做出困難的決定，開始一個(gè)自我更新的過程。我們必須把舊的思想、不良的習(xí)慣拋棄，使我們可以重生再次飛翔。只要我們愿意改變舊的思維和習(xí)慣，學(xué)習(xí)新的技能，就能發(fā)揮我們的潛能，創(chuàng)造嶄新的未來，我們需要的是自我改變的勇氣和再生的決心，改變是痛苦的，但改變是必須的，當(dāng)我們通過改變而獲得重生后，我們就能去領(lǐng)略生命新的長度和高度。是雄鷹就應(yīng)該翱翔在藍(lán)天上，只有改變才能重生。對與我們學(xué)校，對全體教職工，對我本人都一樣。但為了學(xué)校的生存，為了實(shí)現(xiàn)我們發(fā)展目標(biāo)，我們必須要經(jīng)歷這場歷練!像鷹的蛻變一樣，我們必須實(shí)施課程改革，這是提高課堂效率的要求，是現(xiàn)代教育的要求，是學(xué)校提高成績占領(lǐng)教育制高點(diǎn)的要求，也是上級教育行政部門的要求。)。
2、落實(shí)教職工管理，修改完善學(xué)校的各項(xiàng)制度，加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，真正起到激勵(lì)導(dǎo)向作用。
3、把參加各種教學(xué)競賽、參加各級各類培訓(xùn)和績效工資考核、教學(xué)工作量化考核綁定，鼓勵(lì)教師積極參加省、市、區(qū)舉行的教學(xué)技能競賽(消除各種教學(xué)競賽的神秘感和恐懼心理，敢于亮劍，是騾子是馬拉出來遛遛。你一直蹲著，就沒有站起來過，誰知道你有多高?)，加強(qiáng)教師的培訓(xùn)力度，積極參加省市舉辦的各種培訓(xùn)活動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)帶頭培訓(xùn)，老教師和年輕教師繼續(xù)實(shí)行一幫一結(jié)對子。
4、抓好畢業(yè)班考試工作，力爭取得好成績。
5、班子成員要主動(dòng)出擊，積極和主管校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)學(xué)校的辦學(xué)情況，主動(dòng)和有關(guān)職能部門、教育行政部門溝通，爭取政策、財(cái)力、人力方面的支持和幫助，爭取初中綜合樓立項(xiàng)建設(shè)，加大實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)方面的投入力度，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。
6、發(fā)揮老教師督導(dǎo)作用、傳幫帶作用，加大教學(xué)常規(guī)檢查力度。
7、繼續(xù)抓好學(xué)校常規(guī)管理工作。從小事做起，從自身做起。(干好本職工作，我們雖然做不了大事，沒有驚天偉業(yè)，但要做一些力所能及的小事總是可以的吧，做一些好事、善事總是可以吧，人絕對不能干壞事、不能害人，這是做人的底線。作為教師，不單單是給學(xué)生傳授知識，還要教育學(xué)生做人的思想品德，要為國家造就一批又一批的品學(xué)兼優(yōu)的人材，你只要把你的本職工作做好，就是最大的行善積德，就是功德無量。如果工作得過且過，馬馬虎虎，不認(rèn)真負(fù)責(zé)，甚至誤人子弟，誤人子弟就是害人，一邊害人一邊去到處行善積德，善是行了，但積不下德。大家想一想是不是這個(gè)道理。行善積德從干好自己的本職工作做起。)。
放假教師會議校長講話篇十五
同志們：
彈指一揮間，我們又迎來了20xx年，我們即將一起度過一個(gè)嶄新的歲月。在這辭舊迎新的時(shí)刻，我代表學(xué)校向全體教職員工表示最誠摯的祝福，并給大家拜個(gè)早年!
今天的會上，我們只做三件事情，一是我簡單回顧本學(xué)期學(xué)校的主要工作，并和大家一起觀看一部德國電影。關(guān)于本學(xué)期的各項(xiàng)考評數(shù)據(jù)(包括績效工資)在明春開學(xué)的第一次教師會上(正月初九上午九點(diǎn)整)正式公布并接受查詢。而是經(jīng)審組公布學(xué)校經(jīng)費(fèi)審查情況。三是工會宣布并小結(jié)本學(xué)期工會開展活動(dòng)的情況。
下面我簡要回顧本學(xué)期的主要工作：
1、以人為本，營造公平的競爭環(huán)境，嚴(yán)格考核，兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲進(jìn)一步內(nèi)化為學(xué)校的文化。
2、創(chuàng)特色學(xué)校總體規(guī)劃已經(jīng)形成，為明年整體推進(jìn)打下堅(jiān)實(shí)的基矗。
3、充分發(fā)揚(yáng)民-主，積極引導(dǎo)輿-論，研究制訂了符合我校實(shí)際的績效工資分配方案。(教育部文件精神)。
4、教育質(zhì)量大幅上升：中考上線人數(shù)、學(xué)科竟賽、湖北名校錄取人數(shù)、運(yùn)動(dòng)會成績等。
5、學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展成效明顯：校園文化建設(shè)成績突出、辦學(xué)條件改善步伐加快、教師培訓(xùn)力度加大，教師素質(zhì)明顯提高等。
學(xué)校獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)達(dá)三十多項(xiàng)。市內(nèi)外多所學(xué)校慕名前來參觀學(xué)習(xí)。
當(dāng)然我們也還存在一些問題和困難，比如教育質(zhì)量還有很大的提升空間、教師素質(zhì)還有待進(jìn)一步提高、辦學(xué)條件還有待進(jìn)一步改善等。
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