環(huán)保意識是指人們對保護(hù)環(huán)境、預(yù)防環(huán)境污染的意識和行動?？偨Y(jié)的時候，我們應(yīng)該關(guān)注并突出原文中的亮點和亮點。這里有一些寫作示范
蝴蝶夢讀書心得篇一
在圖書館的一排排書架間漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)著，眼神粗略掃過一個個書名，突然站住，定睛，《蝴蝶夢》，好美麗的名字，一本精致的小書，最近幾日得功夫便讀幾業(yè)，雖讀的不甚細(xì)致，但還是粗評一篇，畢竟我們結(jié)緣是如此偶然。
這是一本無須細(xì)品的小說，作者是英國女作家達(dá)夫妮-杜穆里埃，她的小說因多以英國西南部大西洋沿岸的康沃爾郡的社會習(xí)俗與風(fēng)土人情為主題或背景，故有“康沃爾小說”之稱。
在《蝴蝶夢》中，作者成功塑造了一個頗有神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，雖然她在小說剛開始時就已經(jīng)死去，卻有時刻存在，通過女主人的感情色彩的變化，通過故事情節(jié)的發(fā)展，她的形象從一個極端到另外一個極端，似乎是由這些活人的生活一點一點挖掘呂蓓卡的全面的性格特點，由小見大，呂蓓卡放浪形骸之外的腐化生活以及她畸形的婚姻，揭露了英國上層社會的享樂至上爾虞我詐，窮盡及奢，勢力偽善等現(xiàn)象，纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶久與陰森壓抑的絕望恐怖雙重氣氛交疊滲透，文章如剝洋蔥一般一層層顯示出真相，令人意外，也加強(qiáng)了文章的趣味性。
一本很值得看的書。
蝴蝶夢讀書心得篇二
《蝴蝶夢》是達(dá)夫妮·杜穆里埃于1938年發(fā)表的典型的哥特式小說。小說風(fēng)格陰森恐怖,曲折離奇?！逗麎簟分v述的是一個撲朔迷離的故事。下面是本站帶來的蝴蝶夢讀書。
心得體會。
僅供參考。
在圖書館的一排排書架間漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)著,眼神粗略掃過一個個書名,突然站住,定睛,《蝴蝶夢》,好美麗的名字,一本精致的小書,最近幾日得功夫便讀幾業(yè),...
在圖書館的一排排書架間漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)著，眼神粗略掃過一個個書名，突然站住，定睛，《蝴蝶夢》，好美麗的名字，一本精致的小書，最近幾日得功夫便讀幾業(yè)，雖讀的不甚細(xì)致，但還是粗評一篇，畢竟我們結(jié)緣是如此偶然。這是一本無須細(xì)品的小說，作者是英國女作家達(dá)夫妮-杜穆里埃，她的小說因多以英國西南部大西洋沿岸的康沃爾郡的社會習(xí)俗與風(fēng)土人情為主題或背景，故有“康沃爾小說”之稱。
在《蝴蝶夢》中，作者成功塑造了一個頗有神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，雖然她在小說剛開始時就已經(jīng)死去，卻有時刻存在，通過女主人的感情色彩的變化，通過故事情節(jié)的發(fā)展，她的形象從一個極端到另外一個極端，似乎是由這些活人的生活一點一點挖掘呂蓓卡的全面的性格特點，由小見大，呂蓓卡放浪形骸之外的腐化生活以及她畸形的婚姻，揭露了英國上層社會的享樂至上爾虞我詐，窮盡及奢，勢力偽善等現(xiàn)象，纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶久與陰森壓抑的絕望恐怖雙重氣氛交疊滲透，文章如剝洋蔥一般一層層顯示出真相，令人意外，也加強(qiáng)了文章的趣味性。
很可愛的一本書，像它的名字一樣美。
作業(yè)寫完了，我閑著無聊，就翻開了了《蝴蝶夢》這本書，它是我暑假時買的，到現(xiàn)在還一頁都沒動。剛翻開蝴蝶夢，看到第一句話，就仿佛又看到英國十九世紀(jì)古老的家族莊園，美麗又詭異的曼陀麗，那些人物瞬間鮮活起來。我仿佛就是書中的一角，深深的融入到了書中。
這本書是一部懸疑小說。
當(dāng)我讀到最后時，心中的疑團(tuán)才慢慢解開。這部懸疑小說讓我愛不釋手，作者通過呂锫卡放浪腐敗的生活以及她和德溫特之間的畸形婚姻，對當(dāng)是英國社會享樂至上、窮奢極侈、勢力偽善等丑惡的社會現(xiàn)象作了生動的揭露?！逗麎簟芬砸环N神秘而詭異的筆觸，通過情影交融的手法，成功地渲染了一種纏綿悱側(cè)的懷舊情結(jié)，描繪了一種陰森壓抑的絕望，充滿了神秘的恐怖氣息。
不知不覺中，我又把自己當(dāng)成了呂锫卡，探索她的心理。想來也很好笑，正如《蝴蝶夢》中所說：“一個人要是太敏感，太不世故，聽著看著一些其實很平常的言詞，就會從中辨出許多影射和挖苦的意思來”。
到最后的最后，到底是誰勝利了呢，是呂貝卡一直惡魔一樣的微笑著么，曼德琳最終還是毀滅了?！拔摇焙瓦~克西姆恐怕也不是勝利者.
最近讀完了英國作家達(dá)芙妮·杜穆里埃的《蝴蝶夢》，曼陀麗莊園那美麗、莊嚴(yán)而又詭秘的形象一直在我的腦海中回旋著，在曼陀麗莊園中發(fā)生的一切，在我的心中留下了深刻的印象。
曼陀麗，一個仙境般的境地，就是在這片美麗富貴的地方，發(fā)生了令人難以預(yù)料的事情。本書就是圍繞著曼陀麗這個地方為中心，在這里，我看到了人性的善良和陰險，也深深感受到了生活并不是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷過磨難才能恢復(fù)平靜。
邁克西姆，，是一個英俊瀟灑的富貴富豪，也就是曼陀麗莊園的主人，這個人在外人看來是什么都有的人，唯一的遺憾就是他的妻子剛剛?cè)ナ??？墒牵l又能知道，他物質(zhì)上雖然非常富有，可是精神上卻無時無刻不在忍受著煎熬，這對于常人來說，是無法忍受的痛苦。而這一切，都是他那所謂的前妻呂蓓卡帶來的，直到呂蓓卡死去，他也一直承受著心理和精神上的痛苦。可見，邪惡對人的傷害是多么的大，而邁克西姆就是邪惡的受害者之一。
“我”，就是邁克西姆的現(xiàn)任夫人，是一個天真，善良的少女，文中塑造“我”的形象，就是為了襯托呂蓓卡。正是這樣的襯托，我看到了“我”是多么的善良，作為曼陀麗的女主人，卻沒有擺出威嚴(yán)，也沒有對仆人大呼小叫，而是處處小心，待人寬容，她著的是太天真了。同時，她也做到了一個妻子應(yīng)盡的責(zé)任，她自始至終都深愛著邁克西姆，，而且在他最困難的時候堅持留在他身邊幫助他，鼓勵他，安慰他，這是多么讓人感動。從她身上，我看到了人性的善良，看到了人世間的美麗。
呂蓓卡，是一個亡靈，卻在每一個角落出現(xiàn)，控制著曼陀麗，控制著曼陀麗的真正主人。她生前是一個放蕩，陰險，惡毒的人，雖然很漂亮，也很有能力，可是，她卻沒有利用好自己的能力做好事，而是做著見不得人的勾當(dāng)，她利用表面的能力，欺騙了大多數(shù)人。直到死后，還有她的忠仆和情夫繼續(xù)控制著曼陀麗，可見，她的手段是何等的陰險，狡詐。她真的是一個壞到極點的人，她的內(nèi)心是多么地邪惡。然而，在書中，呂蓓卡是勝利的，善良的人失去一切，邪惡卻連死也不可消滅，，這是多么的諷刺。
小說的最后，曼陀麗被一把火燒了，那如血一般的火焰，給邁克西姆和“我”帶來了巨大的痛苦，但同時這把火也把曼陀麗這個有邪惡的地方給燒成了灰燼，著對于邁克西姆和“我”來說，也是一種快樂，因為他們就可以從此過著屬于他們自己的平靜的生活，不會再受什么精神上的煎熬。
《蝴蝶夢》，真的好像是一場夢，可是，它把一個活生生的人生事件展示在了我們面前，我真的希望這個世界上善良一直存在，當(dāng)我們遇到困難時，也要堅持走下去。
蝴蝶夢讀書心得篇三
作業(yè)寫完了，我閑著無聊，就翻開了了《蝴蝶夢》這本書，它是我暑假時買的，到現(xiàn)在還一頁都沒動。剛翻開蝴蝶夢，看到第一句話，就仿佛又看到英國十九世紀(jì)古老的家族莊園，美麗又詭異的曼陀麗，那些人物瞬間鮮活起來。我仿佛就是書中的一角，深深的融入到了書中。
這本書是一部懸疑小說。
當(dāng)我讀到最后時，心中的疑團(tuán)才慢慢解開。這部懸疑小說讓我愛不釋手，作者通過呂锫卡放浪腐敗的生活以及她和德溫特之間的畸形婚姻，對當(dāng)是英國社會享樂至上、窮奢極侈、勢力偽善等丑惡的社會現(xiàn)象作了生動的揭露?！逗麎簟芬砸环N神秘而詭異的筆觸，通過情影交融的手法，成功地渲染了一種纏綿悱側(cè)的懷舊情結(jié)，描繪了一種陰森壓抑的絕望，充滿了神秘的恐怖氣息。
不知不覺中，我又把自己當(dāng)成了呂锫卡，探索她的心理。想來也很好笑，正如《蝴蝶夢》中所說：“一個人要是太敏感，太不世故，聽著看著一些其實很平常的言詞，就會從中辨出許多影射和挖苦的意思來”。
到最后的最后，到底是誰勝利了呢，是呂貝卡一直惡魔一樣的微笑著么，曼德琳最終還是毀滅了?！拔摇焙瓦~克西姆恐怕也不是勝利者.
蝴蝶夢讀書心得篇四
比的魅力是任何別的手法望塵莫及的。
人總是有對比才有優(yōu)勢的.或者這個“我”并不是出色的但在參照物范·霍珀夫人的襯托下德溫特就不得不注意了我。就像水仙旁放一盆韭蘭也許不被人注意但在水仙旁放一盆仙人球無論是哪盆都會起到異乎尋常的奪目效果。在這樣有襯托的背景下德溫特這個帶著滿腹心事的中年男人開始通過關(guān)注我來轉(zhuǎn)移積壓在他心頭的無形陰影。
德溫特是因為帶著“逝去妻子”的“憂郁”、“傷心”引起我的注意的本性淳良的我在初開始和他相交的時候總是千方百計想回避這一點總是拿捏著十二分的小心不觸動他心底的傷疤的。但是年輕的我的骨子里還有好奇又想方設(shè)法想知道得更多一點。在我沒太見過世面的眼里德溫特就是一個典型中世紀(jì)貴族的形象高貴、陰冷、倨傲而且有些難以接近。而我則是一個因為地位卑下常常胡思亂想喜歡把幸福放大喜歡把悲痛擴(kuò)張的年輕女孩?；嫉没际С３Ｊ沟梦易约簩ψ约菏バ判囊虼嗽谖业囊庾R中我們連做朋友的可能都是微乎其微的。我們不過是兩個都在旅途中稍憩著尋找個談話伴侶的相識者而已也僅此而已。
蝴蝶夢讀書心得篇五
我一個小小的不起眼的年輕女伴在陪著范·霍珀夫人在蒙特卡洛的蔚蘭海岸吃飯的時候帶著幾分瑟縮的驚慌被動地撞入到邁克斯·德溫特——一個擁有古老而聞名的曼陀麗莊園的鄉(xiāng)村貴族眼界。
《蝴蝶夢》開頭對范霍珀夫人的描寫是充滿幽默筆調(diào)的現(xiàn)實中不乏這樣三姑六婆的人物但跟愚蠢聯(lián)系得這樣天衣無縫的范·霍珀夫人卻讓我們面前升騰起一個活靈活現(xiàn)的小人物。有時候夸張有它無與倫比的魅力是任何別的手法望塵莫及的。
人總是有對比才有優(yōu)勢的或者這個“我”并不是出色的但在參照物范·霍珀夫人的襯托下德溫特就不得不注意了我。就像水仙旁放一盆韭蘭也許不被人注意但在水仙旁放一盆仙人球無論是哪盆都會起到異乎尋常的奪目效果。在這樣有襯托的背景下德溫特這個帶著滿腹心事的中年男人開始通過關(guān)注我來轉(zhuǎn)移積壓在他心頭的無形陰影。
德溫特是因為帶著“逝去妻子”的“憂郁”、“傷心”引起我的注意的本性淳良的我在初開始和他相交的時候總是千方百計想回避這一點總是拿捏著十二分的小心不觸動他心底的傷疤的。但是年輕的我的骨子里還有好奇又想方設(shè)法想知道得更多一點。在我沒太見過世面的眼里德溫特就是一個典型中世紀(jì)貴族的形象高貴、陰冷、倨傲而且有些難以接近。而我則是一個因為地位卑下常常胡思亂想喜歡把幸福放大喜歡把悲痛擴(kuò)張的年輕女孩。患得患失常常使得我自己對自己失去信心因此在我的意識中我們連做朋友的可能都是微乎其微的。我們不過是兩個都在旅途中稍憩著尋找個談話伴侶的相識者而已也僅此而已。
一個四十二歲一個二十一歲整整一個倍數(shù)顯然在這個二十一年中足可以允許任何應(yīng)該或不應(yīng)該發(fā)生的大小事件發(fā)生(甚至包括兩次大的世界戰(zhàn)爭。)事實上德溫特在決定同我結(jié)婚的時候不啻于把一顆炸雷投擲到毫無心理準(zhǔn)備的我面前或者在他一慣的生活中需要的僅僅是毫無反抗的接受換而言之是——盲從。至少在我當(dāng)時的心理是這樣認(rèn)為的因為此刻的德溫特已經(jīng)鬢含風(fēng)霜了急切想找條能載他歸上正途的道路了。
無疑曼陀麗是所豪宅這在文中的字里行間都可以看出來但是入住曼陀麗卻與我從小到大孤兒的身份有著天壤之別的不相襯我需要的是時間這種突然的過度讓我感覺到由衷的不安和驚懼甚至意識中總有一種不期而降的天災(zāi)人禍隨時發(fā)生我?guī)е约罕”⌒⌒〉摹凹讱ぁ饼斂s在自己的心靈一角甚至有幾分絕望地“恭候”著這種不幸的降臨。
蝴蝶夢讀書心得篇六
小說中的我則是與現(xiàn)實中的呂蓓卡完全不同的人。雖然喜怒哀樂俱在，實際上卻處處起著烘托的作用。作者這種以“實有”陪襯“虛無”的手法實在高明，頗富新意。
本書一開頭幾葉的景色描寫，首先就讓讀者對曼陀麗山莊有了一種恐懼感。里面運用了較多的擬人手法，讓人覺得整個氣氛有點詭異，所有的事物好似都有著生命反倒人變得特渺小。作者有通過夢境的形式描寫了現(xiàn)在的曼陀麗山莊。讓讀者在后文中看到以前美麗的山莊時很自然的想到那之前詭異的景象，也會讓人心生感慨。作者之所以要以“夢見”來描寫現(xiàn)在的曼陀麗，也讓里面的那些詭異變得不那么夸張，讀者更能夠接受一點。也表現(xiàn)了我有多么不愿意再踏進(jìn)曼陀麗。
在后面的事實中，“我”和邁克西姆的生活是那么平凡而又百無聊賴。書中一開頭就提到了我和邁克西姆仍幸福的活著，而且是生活在小旅館里，并不是美麗的曼陀麗，回讓人產(chǎn)生急切想知道原因的沖動。對現(xiàn)在生活的描寫畢竟是少數(shù)的，最多的是過去。對于“我們”的相識相知相許也并沒有大篇幅的描述。可以說從與邁克西姆相識呂蓓卡就已經(jīng)出現(xiàn)了：那個讓邁克西姆痛苦的懸崖。后文再次提到這個懸崖時，讀者也可以理解邁克西姆當(dāng)時的痛苦和失態(tài)。
后來邁克西姆就帶我來到了美麗的曼陀麗，我成為了曼陀麗的女主人。坐車第一次親眼見識曼陀麗，一進(jìn)門便是比小徑寬不了多少的路，也表明著曼陀麗不同尋常的一切。接下來的景物也總是各哦“我”帶來不是很舒服的感覺，也預(yù)示著后文的發(fā)展，因為這是呂蓓卡設(shè)計的曼陀麗。特別是那“一堵血紅色的墻”的石南花叢，更讓我大吃一驚。
到了宅子處，迎接他們的便是一大堆的仆人。當(dāng)時我的樣子“穿著緊身衣，汗?jié)竦氖掷镒ブ桓饼R臂長手套，瘦小柔弱，窘態(tài)畢露，站在門檻上”。足以表明我和曼陀麗有多么格格不入，當(dāng)然作為人，我當(dāng)時的自卑心里可想而知，也為后文“我”總是覺得我比不過呂蓓卡埋下伏筆。
接下來便是呂蓓卡的忠仆丹弗斯太太，在曼陀麗有權(quán)的人，帶給我極大的自卑感。她總是有意無意地用呂蓓卡來比較“我”。讓我總是無法有自信用曼陀麗女主人的身份去正視她。從內(nèi)線電話的交談到刻意的講述呂蓓卡到最讓人無法忍受的化裝舞會的服裝。無處不說明丹弗斯太太對“我”的排斥和敵意。到最后，她了解了呂蓓卡的死悄悄離開曼陀麗。其實丹弗斯太太也是個悲劇性的人物，為呂蓓卡而活。千方百計不讓我在曼陀麗活的快活。她的忠誠讓人佩服，在她心中，呂蓓卡簡直就是神。無論呂蓓卡做什么，犯了什么錯，她總認(rèn)為是對的。但同樣在書中，丹弗斯太太的管理能力是不容質(zhì)疑的，她總是周到地讓人那么放心?；b舞會便是她能力的完美體現(xiàn)。作為仆人，她也總是被人統(tǒng)治，但她在曼陀麗的一定權(quán)利也讓她的一生散發(fā)光彩。丹弗斯太太總是給人陰森恐怖的形象。無論“我”做什么，總好像在她的監(jiān)視之內(nèi)。丹弗斯太太無疑是造成我在曼陀麗抬不起頭的重要因素，因為她和呂蓓卡的特殊關(guān)系。
接下來談?wù)劯ヌm克，從一開始到最后，在這個家里，“我”最信任的一個人，和他在一起，心情總是很好。可弗蘭克在別人眼里總是那么不如意，比如邁克西姆的姐姐比?？晌矣X得弗蘭克可愛極了。弗蘭克在書中也是不可缺少的，尤其在后來發(fā)現(xiàn)了呂蓓卡的小船后，“我”邁克西姆和弗蘭克是站在一條線上的。在為邁克西姆的罪行做任何可能的讓邁克西姆脫罪的事。弗蘭克也和丹弗斯太太一樣，是永遠(yuǎn)的忠仆，只是方式不同，結(jié)果不同，給讀者的感覺不同。在我看完書后，我覺得我是很喜歡這個人的。
蝴蝶夢讀書心得篇七
最近讀完了英國作家達(dá)芙妮·杜穆里埃的《蝴蝶夢》，曼陀麗莊園那美麗、莊嚴(yán)而又詭秘的形象一直在我的腦海中回旋著，在曼陀麗莊園中發(fā)生的一切，在我的心中留下了深刻的印象。
曼陀麗，一個仙境般的境地，就是在這片美麗富貴的地方，發(fā)生了令人難以預(yù)料的事情。本書就是圍繞著曼陀麗這個地方為中心，在這里，我看到了人性的善良和陰險，也深深感受到了生活并不是一帆風(fēng)順的，總要經(jīng)歷過磨難才能恢復(fù)平靜。
邁克西姆，，是一個英俊瀟灑的富貴富豪，也就是曼陀麗莊園的主人，這個人在外人看來是什么都有的人，唯一的遺憾就是他的妻子剛剛?cè)ナ馈？墒牵l又能知道，他物質(zhì)上雖然非常富有，可是精神上卻無時無刻不在忍受著煎熬，這對于常人來說，是無法忍受的痛苦。而這一切，都是他那所謂的前妻呂蓓卡帶來的，直到呂蓓卡死去，他也一直承受著心理和精神上的痛苦。可見，邪惡對人的傷害是多么的大，而邁克西姆就是邪惡的受害者之一。
“我”，就是邁克西姆的現(xiàn)任夫人，是一個天真，善良的少女，文中塑造“我”的形象，就是為了襯托呂蓓卡。正是這樣的襯托，我看到了“我”是多么的善良，作為曼陀麗的女主人，卻沒有擺出威嚴(yán)，也沒有對仆人大呼小叫，而是處處小心，待人寬容，她著的是太天真了。同時，她也做到了一個妻子應(yīng)盡的責(zé)任，她自始至終都深愛著邁克西姆，，而且在他最困難的時候堅持留在他身邊幫助他，鼓勵他，安慰他，這是多么讓人感動。從她身上，我看到了人性的善良，看到了人世間的美麗。
呂蓓卡，是一個亡靈，卻在每一個角落出現(xiàn)，控制著曼陀麗，控制著曼陀麗的真正主人。她生前是一個放蕩，陰險，惡毒的人，雖然很漂亮，也很有能力，可是，她卻沒有利用好自己的能力做好事，而是做著見不得人的勾當(dāng)，她利用表面的能力，欺騙了大多數(shù)人。直到死后，還有她的忠仆和情夫繼續(xù)控制著曼陀麗，可見，她的手段是何等的陰險，狡詐。她真的是一個壞到極點的人，她的內(nèi)心是多么地邪惡。然而，在書中，呂蓓卡是勝利的，善良的人失去一切，邪惡卻連死也不可消滅，，這是多么的諷刺。
小說的最后，曼陀麗被一把火燒了，那如血一般的火焰，給邁克西姆和“我”帶來了巨大的痛苦，但同時這把火也把曼陀麗這個有邪惡的地方給燒成了灰燼，著對于邁克西姆和“我”來說，也是一種快樂，因為他們就可以從此過著屬于他們自己的平靜的生活，不會再受什么精神上的煎熬。
《蝴蝶夢》，真的好像是一場夢，可是，它把一個活生生的人生事件展示在了我們面前，我真的希望這個世界上善良一直存在，當(dāng)我們遇到困難時，也要堅持走下去。
蝴蝶夢讀書心得篇八
這本書看了很久，昨晚，看到了1點多才看完了，蝴蝶夢讀后感。很久沒好好看一本書了，有七、八年了嗎?有，真的，畢業(yè)以后從事工作，就再沒有好好看過一本書。忙，就是借口，呵呵。是呀，這么多年，工作，學(xué)習(xí)，結(jié)婚，生仔。。。。。。確實也忙呼了一陣子。說到這本書上來，書中寫的是一個鄉(xiāng)村女孩子，遇到了一個年長她十來二十歲的男人，后來順里成章地深深愛上了他，并嫁給了他。隨后，就跟他來到了他的世界，一個山莊。這個男人的前妻是一個很出色的女人，漂亮，能干，但卻死于一場意外。山莊里，到處都是她的影子，這個平凡的女孩子很自卑，因為她什么都不如這個死了的人，她覺得他的丈夫不愛她，只是需要一個人來一起面對這諾大的山莊。一艘船在山莊附近的海面觸礁擱淺了，真像出來了，他的前妻是一個蕩婦，她跟他做了一筆交易，在人前，她樣樣出色，她把山莊管理得好好的，跟他簡直就是模范夫妻中的模范，沒有一個男人會不愛他，沒有一個女人不欣賞她。但背地里，卻跟無數(shù)的男人有著不淪的關(guān)系，她只愛她自己。最后，他殺了她，并把她沉入了海底。這個平凡的女子頓時輕松起來，她不再怕這個死了的人，因為，他不愛她，他恨她。她的丈夫是愛自己的。。。。。。這本書并沒有結(jié)局，但我想，我希望他們會有一個新的開始，這個山莊會變成另外的一種氣氛的。。。。。。這確實像是一個夢，因為，太神奇了。對于這個平凡的女孩子，她的愛，讓她進(jìn)入了一個從來不敢想像的地方，讓她從以前的膽怯，變成了山莊里真正的女主人。
《蝴蝶夢》是英國女作家達(dá)夫妮.杜穆里埃的作品，《蝴蝶夢》是她的成名作，原名《呂蓓卡》，也曾經(jīng)被用來拍過電影。在這本書中達(dá)夫妮塑造了一個頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象。該書的倒敘部分比較多，而呂蓓卡也只是在倒敘中提到，從未出現(xiàn)過，但她在書中的影響卻很大，一直生活在我的腦子中，并控制著我在曼陀麗的生活。呂蓓卡雖死，但卻時時處處音容宛在，并能通過其忠仆情夫等繼續(xù)控制著曼陀麗莊園直至它最后被燒毀。小說中的我則是與現(xiàn)實中的呂蓓卡完全不同的人。雖然喜怒哀樂俱在，實際上卻處處起著烘托的作用。作者這種以實有陪襯虛無的手法實在高明，頗富新意。本書一開頭幾葉的景色描寫，首先就讓讀者對曼陀麗山莊有了一種恐懼感。里面運用了較多的擬人手法，讓人覺得整個氣氛有點詭異，所有的事物好似都有著生命反倒人變得特渺小。作者有通過夢境的形式描寫了現(xiàn)在的曼陀麗山莊。讓讀者在后文中看到以前美麗的山莊時很自然的想到那之前詭異的景象，也會讓人心生感慨。
作者之所以要以夢見來描寫現(xiàn)在的曼陀麗，也讓里面的那些詭異變得不那么夸張，讀者更能夠接受一點。也表現(xiàn)了我有多么不愿意再踏進(jìn)曼陀麗。在后面的事實中，我和邁克西姆的生活是那么平凡而又百無聊賴。書中一開頭就提到了我和邁克西姆仍幸福的活著，而且是生活在小旅館里，并不是美麗的曼陀麗，回讓人產(chǎn)生急切想知道原因的沖動。對現(xiàn)在生活的描寫畢竟是少數(shù)的，最多的是過去。對于我們的相識相知相許也并沒有大篇幅的描述?？梢哉f從與邁克西姆相識呂蓓卡就已經(jīng)出現(xiàn)了：那個讓邁克西姆痛苦的懸崖。后文再次提到這個懸崖時，讀者也可以理解邁克西姆當(dāng)時的痛苦和失態(tài)。后來邁克西姆就帶我來到了美麗的曼陀麗，我成為了曼陀麗的女主人。坐車第一次親眼見識曼陀麗，一進(jìn)門便是比小徑寬不了多少的路，也表明著曼陀麗不同尋常的一切。接下來的景物也總是各哦我?guī)聿皇呛苁娣母杏X，也預(yù)示著后文的發(fā)展，因為這是呂蓓卡設(shè)計的曼陀麗。特別是那一堵血紅色的墻的石南花叢，更讓我大吃一驚。到了宅子處，迎接他們的便是一大堆的仆人。當(dāng)時我的樣子穿著緊身衣，汗?jié)竦氖掷镒ブ桓饼R臂長手套，瘦小柔弱，窘態(tài)畢露，站在門檻上。足以表明我和曼陀麗有多么格格不入，當(dāng)然作為人，我當(dāng)時的自卑心里可想而知，也為后文我總是覺得我比不過呂蓓卡埋下伏筆。接下來便是呂蓓卡的忠仆丹弗斯太太，在曼陀麗有權(quán)的人，帶給我極大的自卑感。她總是有意無意地用呂蓓卡來比較我。讓我總是無法有自信用曼陀麗女主人的身份去正視她。從內(nèi)線電話的交談到刻意的講述呂蓓卡到最讓人無法忍受的化裝舞會的服裝。無處不說明丹弗斯太太對我的排斥和敵意。
蝴蝶夢讀書心得篇九
蝴蝶夢是達(dá)夫妮·杜穆里埃寫的，在書中成功地塑造了一個頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象。閱讀過程中，大家都寫了哪些筆記?下面是本站小編精心為你整理蝴蝶夢。
一起來看看。
《蝴蝶夢》是一本關(guān)于懸疑的書。
打開第一頁，我就看到了這樣一句話‘昨夜我又夢回到慢徳雷山莊，這句話使我也融入到書中，我仿佛看見了美麗奢華的慢徳雷，周圍景色是那么的優(yōu)美，使人陶醉，使人無法自拔。
這本書寫的是一位倫敦富太太的侍女我在一次偶然的機(jī)會遇見了一位英國的紳士馬克西姆，德溫特。他們相處了短短的幾周時間就決定旅游結(jié)婚了，我意外而又迅速的成為了慢德雷這個古老美麗而又莊嚴(yán)的新任女主人。但是在慢德雷我是顯得那么格格不入，什么也不懂，什么也不會，前任女主人留下的侍女丹弗斯太太總是陷害我，她總在我面前提起死去的麗貝卡，說她多么美麗，多么能干，她什么都不怕，是一個想做什么就做什么的女人，很有膽識。我覺得我在也不怕她了，我在也不是她的影子了，她在也傷害不了我們了，而且馬克西姆很愛我，著使我干到很幸福。
這本懸疑小說讓我了解到作者通過麗貝卡淫亂腐敗的生活以及和馬克西姆交易的婚姻，反應(yīng)了當(dāng)時英國享樂，貧窮，勢力等丑惡的社會形象的揭露?！逗麎簟分杏幸痪湓捠沁@樣寫的;一個人要是太敏感，太不世故，聽著看著一些很平常的言詞，就會從中辯出許多影射和挖苦的意思來。
到最后，到底是誰勝利了，是麗貝卡那惡魔般的笑容嗎，慢德雷毀滅了，我和馬克西姆恐怕也不是勝利者。
在圖書館的一排排書架間漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)著,眼神粗略掃過一個個書名,突然站住,定睛,《蝴蝶夢》,好美麗的名字,一本精致的小書,最近幾日得功夫便讀幾業(yè),...
在圖書館的一排排書架間漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)著，眼神粗略掃過一個個書名，突然站住，定睛，《蝴蝶夢》，好美麗的名字，一本精致的小書，最近幾日得功夫便讀幾業(yè)，雖讀的不甚細(xì)致，但還是粗評一篇，畢竟我們結(jié)緣是如此偶然。
這是一本無須細(xì)品的小說，作者是英國女作家達(dá)夫妮-杜穆里埃，她的小說因多以英國西南部大西洋沿岸的康沃爾郡的社會習(xí)俗與風(fēng)土人情為主題或背景，故有“康沃爾小說”之稱。
在《蝴蝶夢》中，作者成功塑造了一個頗有神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，雖然她在小說剛開始時就已經(jīng)死去，卻有時刻存在，通過女主人的感情色彩的變化，通過故事情節(jié)的發(fā)展，她的形象從一個極端到另外一個極端，似乎是由這些活人的生活一點一點挖掘呂蓓卡的全面的性格特點，由小見大，呂蓓卡放浪形骸之外的腐化生活以及她畸形的婚姻，揭露了英國上層社會的享樂至上爾虞我詐，窮盡及奢，勢力偽善等現(xiàn)象，纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶久與陰森壓抑的絕望恐怖雙重氣氛交疊滲透，文章如剝洋蔥一般一層層顯示出真相，令人意外，也加強(qiáng)了文章的趣味性。
很可愛的一本書，像它的名字一樣美。
《蝴蝶夢》是英國著名女作家達(dá)夫妮?杜穆里埃的成名作。書中以第一稱的手法，描寫了出生平民，作為范?霍珀夫人的陪侍的“我”，在法國蒙特卡洛意外邂逅了英國富豪邁克西姆-著名的曼陀麗莊園的主人?！拔摇迸c邁克西姆彼此在交往中逐步產(chǎn)生了感情，隨即邁克西姆和“我”結(jié)婚，并把“我”帶回了曼陀麗莊園。然而出生貧寒的“我”在曼陀麗四處碰壁，受到了管家丹弗斯太太的百般刁難，更讓人無法接受的是，“我”發(fā)現(xiàn)“我”時時刻刻生活在邁克西姆死去的前妻呂倍卡的陰影下，無法融入曼陀麗，在曼陀麗“我”不像一位女主人，倒像是一位來曼陀麗參觀的客人。周圍的人都在談?wù)搮伪犊ㄉ暗拿利?、高貴、聰明，使“我”在與呂倍卡的比較中自形慚穢，甚至對自己和邁克西姆的感情產(chǎn)生了懷疑，認(rèn)為邁克西姆仍然愛著呂倍卡。不久，在曼陀麗附近的海灣找到了呂蓓卡的沉船，在船上發(fā)現(xiàn)了呂蓓卡的尸體，這時邁克西姆向“我”說出了事情的真相:原來在呂蓓卡是個蕩婦，邁克西姆多次告誡她，她卻不聽，反而變本加厲。邁克西姆一怒之下將其殺死并沉尸海底。事情的真相消除了一直以來呂蓓卡在“我”心頭造成的陰影，“我”更加堅信與邁克西姆的愛情，我們心靈相通了。法院最后認(rèn)定呂蓓卡是自殺而死。但呂蓓卡的表哥費爾想趁機(jī)勒索一筆錢財，拿出了呂蓓卡死前留給他的便條作為證據(jù)，要為呂蓓卡伸冤。而后來的調(diào)查中，找到了呂蓓卡生前給她看過病的貝克醫(yī)生，才知道呂蓓卡得了癌癥，這就更加證明呂蓓卡有自殺的動機(jī)。費弗爾失敗了。就在“我”以為一切都將結(jié)束，我們可以重回曼陀麗莊園開始的生活的時候，曼陀麗卻在一場大火中不復(fù)存在了。
書中雖用第一稱的手法，以“我”的口吻去敘述的整個故事，然而書中真正的女主角并不是“我”，而是呂倍卡。在小說一開始她就已經(jīng)死去了。作者運用側(cè)面描寫的手法，通過別人對呂倍卡描述，通過對呂倍卡遺物的描述去表現(xiàn)呂倍卡。在小說中“我”對呂倍卡的初知是來自于范?霍珀夫人的描述和呂倍卡送給邁克西姆書中那帥氣的簽名。此后在曼陀麗莊園中，“我”更是時時刻刻感覺到呂倍卡的存在。曼陀麗的房間是按呂倍卡生前要求裝飾、布置的。曼陀麗保留著呂倍卡生前的生活習(xí)慣，仆人們按照呂倍卡生前的習(xí)慣行事，甚至“我”吃的東西都是呂倍卡生前所喜歡的。曼陀麗還保留著呂倍卡生前的臥室、生前的各種用品?！拔摇背鲩T穿的雨衣是呂倍卡生前使用的，“我”寫信用的筆是呂倍卡生前使用的，甚至“我”使用的手絹也是呂倍卡生前使用的。周圍的人總是在談?wù)撝鴧伪犊ㄉ暗拿利?、高貴、聰明。在曼陀麗，呂倍卡雖死猶生，處處充滿著她的氣息，她就像一個幽靈控制著曼陀麗，橫亙在我和邁克西姆的中間，使我們無法心靈相同。而“我”雖無時無刻不感覺到她的存在，卻又無法和她見面，無法和她抗?fàn)?，因此小說中充滿著陰森、壓抑的氣氛。呂倍卡對“我”來說，是一個充滿著神秘色彩的謎一般的女人。隨著小說情節(jié)的展開，圍繞呂倍卡的謎進(jìn)一步加深。在小說中，潛水員為了幫助一只擱淺的船只，下到水里探察時，意外地發(fā)現(xiàn)了呂倍卡的船和她的尸體。由于導(dǎo)致船沉沒的洞，似乎像人為敲砸造成的，于是呂倍卡的死便成為一個謎。究竟是自殺，還是他殺?如果是自殺，有什么原因能夠讓這樣一名如此美麗、高貴、聰明的女子去自尋短見。如果是他殺，那又是誰殺害了她呢?小說在成功制造這一懸念之后，借邁克西姆之口說出了事情的真相，也揭露了呂倍卡這個充滿神秘色彩女人所不為人知的另一面。原來呂倍卡是一個有著天使般面孔，魔鬼般心腸的女人。邁克西姆從未愛過她。她是一個十足的蕩婦。她自私、殘忍，從沒有愛過任何人。
為了維護(hù)家族的榮譽(yù)，邁克西姆多次告誡她，她卻不聽，反而變本加厲。在一次與邁克西姆的談話中，她故意激起邁克西姆的憤怒，使邁克西姆在盛怒下，失去理智，殺死了她并沉尸海底。雖然關(guān)于呂倍卡的死亡之謎被揭開，然而小說圍繞關(guān)于呂倍卡的謎團(tuán)并沒有完全消散。隨著情節(jié)的發(fā)展，即將面臨謀殺指控的邁克西姆為了擺脫謀殺指控，必須找到導(dǎo)致呂倍卡自殺的證據(jù)，在調(diào)查中邁克西姆意外的發(fā)現(xiàn)，原來呂倍卡早就身患絕癥，那晚她故意激怒邁克西姆，想利用他殺死自己，來結(jié)束自己的痛苦。于是關(guān)于呂倍卡所有的謎都揭開了。
蝴蝶夢讀書心得篇十
書中的屈利勞尼鄉(xiāng)紳一直是一個各奔東西的人。因為他按照自己的意圖行事，他幾乎被所有叛變的船員都扔在島上。他以這種方式告終，因為他不服從船長的指示。雖然他最終僥幸逃脫了，但我們在生活中不應(yīng)該像他一樣，否則后果會很糟糕。
斯摩列特船長是個正直的人，他能把船員安排得井井有條，但卻受到鄉(xiāng)紳觀念的影響，最終造成了叛亂。這位船長也有缺點，那就是他太固執(zhí)，處事太僵硬。如果一個人想和他的朋友和家人和睦相處，必要時他需要忍受。
吉姆雖然聰明，拯救了一個野人，拯救了每個人，拯救了一艘大船，但他做得還不夠——他不遵守應(yīng)有的紀(jì)律，在軍隊的壓力下擅自外出。有時，成年人見多識廣，他們靠自己的經(jīng)驗即使遇到危險也有可能化險為夷。
船員大多是吃里爬外的家伙。他們變得散漫，因為他們受到鄉(xiāng)紳松散的規(guī)定。結(jié)果他們被潛入船員的海盜臥底教唆，變成了無惡不作的海盜。雖然一些忠誠的人仍然追求船長，但他們被殺了。(默哀3秒)我們不能像那些叛變的船員一樣!
油抹布，他一開始試圖假裝是個好人。其實他是個臭名昭著的海盜頭子。當(dāng)船員們發(fā)生沖突時，他總是第一個在他們之間得到這樣一個外號的潤滑油，但事實證明他并非如此。他的海盜團(tuán)伙被消滅后，跟隨正義的船長，這種兩面三刀的壞人也很難解恨!
這里的書很有意思每個人都有時間閱讀它。
蝴蝶夢讀書心得篇十一
昨晚，突然想起買了1年多的光盤都還沒有看，找出一張《日瓦戈醫(yī)生》，慢慢欣賞。
特意買的原版碟，畫面清晰，配音效果也跟在xxx差不多，把音響調(diào)大，主題曲如行云流水般在房間回蕩，聽的我如醉如癡，前蘇聯(lián)音樂真是好聽，那抒情而悠揚(yáng)的曲調(diào)像春風(fēng)佛面，很自然的把人帶到那個時代，讓我虛無的心頃刻間充滿了溫柔。
故事發(fā)生在二十世紀(jì)初，沙皇被處死，新政府建立的時代，應(yīng)該就是《列寧在1918》那個年代吧。日瓦戈在很小時，有音樂天賦的母親就去世了，電影很細(xì)致的把他母親下葬的全過程呈現(xiàn)在觀眾面前，還有個鏡頭是在棺材里他死去母親的臉部側(cè)面特寫，令人震撼，幼小的日瓦戈那稚氣漂亮的面龐和無助的神態(tài)，給我留下了深刻的印象。由他母親的生前好友收養(yǎng)了他，隨同這一家人來到了莫斯科。
青年時代的日瓦戈研讀醫(yī)科，但他在詩歌方面的造詣非同尋常，已經(jīng)蜚名于莫斯科的上流社會。寫詩的天賦帶給他浪漫多情的性格，卻也為他坎坷的一生埋下了不幸的種子。
由于社會的變革，很快他那些往日讀起來讓人如癡如醉的詩歌，卻成了個人主義和小資產(chǎn)階級情調(diào)的代名詞。連年戰(zhàn)火，顛沛流離，作為軍醫(yī)他一直奔波在前線救治了大量傷員，返回莫斯科自己漂亮的私人住宅樓卻成了革命委員會的駐扎地，一個小樓住了13戶人家，他一家人擠在一間屋子里，就是這樣，大家還要鬧著重新分配住房，由于他的詩歌流露的“不健康”的思想，他在政治上飽受迫害，無奈他帶著妻兒來到烏拉爾山的鄉(xiāng)間農(nóng)舍，只為安心的過小日子。
影片著重描寫人性，在歷史沉浮中一個有才華的小人物的坎坷命運。對愛情的描寫，也是那樣的細(xì)致入微。在前線做為護(hù)士的拉拉，是日瓦戈的助手，當(dāng)時兩人就互有好感。命運讓兩人在荒涼的、氣候惡劣的烏拉爾地區(qū)再次相遇，一邊是相濡以沫的妻子和可愛的孩子，一邊是愛得刻骨銘心的情人，日瓦戈在溫柔的漩渦里掙扎、徘徊，他那詩人的情懷在愛情的炙烤下，化為一首首杰出的愛情詩篇，令世人敬佩和驚嘆。
影片著重渲染的是人性和愛情。在我們這個社會所受輿論譴責(zé)的、有悖道德的婚外戀和情人現(xiàn)象，被演化成一種人性的需要，日瓦戈對家庭的責(zé)任感和對妻子的深沉的愛，好像和他對情人的火熱的愛不相沖突，覺得他在哪邊都那樣順理成章，這些都沒有損害他在觀眾中的帶有詩人氣質(zhì)的專業(yè)醫(yī)生形象。
飾演女主角的美國女演員個性鮮明，魅力難以抵擋，為影片添色不少，奪走了飾演男主角的蘇聯(lián)男演員的光彩。
蝴蝶夢讀書心得篇十二
讀書是每個人都應(yīng)該養(yǎng)成的良好習(xí)慣，它不僅能拓寬我們的知識面，提升我們的思維能力，還能為我們帶來無盡的樂趣。在我多年的讀書經(jīng)歷中，我積累了一些讀書心得和體會，下面我將分為五個方面來進(jìn)行介紹。
首先，讀書讓我擁有了寬廣的視野。通過不同類型的書籍，我了解了各個領(lǐng)域的知識，獲取了不同的觀點和思想。在閱讀名著時，我能夠感受到作者的智慧和思考方式，從中領(lǐng)悟到一些人生哲理。在閱讀科普類書籍時，我可以了解到最新的科學(xué)發(fā)展，增長科學(xué)知識。這些知識的積累不僅讓我在學(xué)業(yè)上取得了不俗的成績，更重要的是，它讓我對未知世界有了探索的熱情和勇氣。
其次，讀書豐富了我的情感世界。在閱讀小說、散文和詩歌時，我會被文字中的情感所打動，與書中的人物產(chǎn)生共鳴。有時，我會為書中的人物命運的起伏而悲傷，有時，我會因書中的人物的堅韌不拔而感到振奮。這種情感共鳴讓我更加關(guān)注他人的內(nèi)心世界，培養(yǎng)了我的同情心和共鳴能力。在與他人交流時，我也能夠更好地理解他們的情感和思考方式，從而建立起更好的人際關(guān)系。
第三，讀書提高了我的思維能力。閱讀書籍不僅是攝入信息的過程，更是一個思考的過程。在閱讀中，我需要理解作者的觀點，分析問題的多個角度并得出自己的結(jié)論。這鍛煉了我的邏輯思維能力和批判性思維能力。同時，在閱讀中，我也會遇到難以理解的句子，這時，我會主動尋找解決的方法，提高了我的閱讀和解決問題的能力。這種思維訓(xùn)練讓我在學(xué)習(xí)和生活中遇到問題時能夠更加深思熟慮地處理。
第四，讀書讓我更加懂得欣賞藝術(shù)。閱讀文學(xué)作品時，我能夠體會到作者對語言的巧妙運用和文字間的美感。一個優(yōu)秀的作品能夠讓人驚嘆，能夠讓人沉浸其中。通過閱讀，我逐漸培養(yǎng)出了對藝術(shù)的鑒賞能力，學(xué)會了欣賞音樂、繪畫、電影等不同藝術(shù)形式。這不僅讓我對生活深感滿足，也讓我對藝術(shù)的創(chuàng)作產(chǎn)生了濃厚的興趣。
最后，讀書帶給我無盡的樂趣。當(dāng)我沉浸在一本好書里時，世界的喧囂和煩惱都會暫時消失。閱讀不僅是知識的積累，更是一種享受和放松。每當(dāng)遇到疲憊或困惑時，我都會找到一本喜歡的書，在書中找到自己的安慰和依靠。
總之，讀書是我生活的一部分，也是一種享受。通過閱讀，我不僅拓寬了視野，豐富了情感世界，提升了思維能力，還培養(yǎng)了對藝術(shù)的鑒賞能力。讀書給了我無盡的樂趣和寶貴的生活經(jīng)驗。因此，我將繼續(xù)保持閱讀的習(xí)慣，不斷豐富自己的內(nèi)涵，為自己的人生增添更多的色彩。
蝴蝶夢讀書心得篇十三
本文目錄。
《蝴蝶夢》是一本關(guān)于懸疑的書。
打開第一頁，我就看到了這樣一句話‘昨夜我又夢回到慢徳雷山莊，這句話使我也融入到書中，我仿佛看見了美麗奢華的慢徳雷，周圍景色是那么的優(yōu)美，使人陶醉，使人無法自拔。
這本書寫的是一位倫敦富太太的侍女我在一次偶然的機(jī)會遇見了一位英國的紳士馬克西姆，德溫特。他們相處了短短的幾周時間就決定旅游結(jié)婚了，我意外而又迅速的成為了慢德雷這個古老美麗而又莊嚴(yán)的新任女主人。但是在慢德雷我是顯得那么格格不入，什么也不懂，什么也不會，前任女主人留下的侍女丹弗斯太太總是陷害我，她總在我面前提起死去的麗貝卡，說她多么美麗，多么能干，她什么都不怕，是一個想做什么就做什么的女人，很有膽識。我覺得我在也不怕她了，我在也不是她的影子了，她在也傷害不了我們了，而且馬克西姆很愛我，著使我干到很幸福。
這本懸疑小說讓我了解到作者通過麗貝卡淫亂腐敗的生活以及和馬克西姆交易的婚姻，反應(yīng)了當(dāng)時英國享樂，貧窮，勢力等丑惡的社會形象的揭露?！逗麎簟分杏幸痪湓捠沁@樣寫的;一個人要是太敏感，太不世故，聽著看著一些很平常的言詞，就會從中辯出許多影射和挖苦的意思來。
到最后，到底是誰勝利了，是麗貝卡那惡魔般的笑容嗎，慢德雷毀滅了，我和馬克西姆恐怕也不是勝利者。
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在圖書館的一排排書架間漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)著,眼神粗略掃過一個個書名,突然站住,定睛,《蝴蝶夢》,好美麗的名,一本精致的小書,最近幾日得功夫便讀幾業(yè),...
在圖書館的一排排書架間漫不經(jīng)心的轉(zhuǎn)著，眼神粗略掃過一個個書名，突然站住，定睛，《蝴蝶夢》，好美麗的名，一本精致的小書，最近幾日得功夫便讀幾業(yè)，雖讀的不甚細(xì)致，但還是粗評一篇，畢竟我們結(jié)緣是如此偶然。
這是一本無須細(xì)品的小說，作者是英國女作家達(dá)夫妮-杜穆里埃，她的小說因多以英國西南部大西洋沿岸的康沃爾郡的社會習(xí)俗與風(fēng)土人情為主題或背景，故有“康沃爾小說”之稱。
在《蝴蝶夢》中，作者成功塑造了一個頗有神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，雖然她在小說剛開始時就已經(jīng)死去，卻有時刻存在，通過女主人的感情色彩的變化，通過故事情節(jié)的發(fā)展，她的形象從一個極端到另外一個極端，似乎是由這些活人的生活一點一點挖掘呂蓓卡的全面的性格特點，由小見大，呂蓓卡放浪形骸之外的腐化生活以及她畸形的婚姻，揭露了英國上層社會的享樂至上爾虞我詐，窮盡及奢，勢力偽善等現(xiàn)象，纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶久與陰森壓抑的絕望恐怖雙重氣氛交疊滲透，文章如剝洋蔥一般一層層顯示出真相，令人意外，也加強(qiáng)了文章的趣味性。
很可愛的一本書，像它的名一樣美。
蝴蝶夢讀書心得篇十四
最近讀了《中外教育名著導(dǎo)讀》。在這短暫的幾周里，讀書成了我日常生活的一部分。在這幾周里，我感覺成長很快。眼睛里開始閃爍著智慧的光芒。以下就是我的心得。
俗話所說：“好記性不如爛筆頭”，把思考的結(jié)果整理出來，寫成筆記和感想，既有助于思考，也可以幫助我們記憶思考的結(jié)果，便于日后比較、綜合、分析。這對于我們提高寫作水平，也是很有幫助的。如果所讀的書是自己的書，還可以在書的空白處寫下自己看法、疑問、評論等，也可以做一些記號。這就是評注筆記。它會加強(qiáng)我們對文章的理解、記憶作文時如果要參考、模仿渡過的文章，有沒有做過評注的，效果大不一樣。喜歡閱讀一目了然的書的人是懶惰的人，只有閱讀那些需要自己反復(fù)思考才能明白的書的人，才是真正讀書的人。我喜歡閱讀艱深的著作。在閱讀中我強(qiáng)調(diào)想象和聯(lián)想。再抽象的理論表述，在進(jìn)行思辨理解的同時，我把它還原成日常生活的圖景。有些只需要現(xiàn)成的聯(lián)想，有些需要想象的構(gòu)造。我一直認(rèn)為，無法進(jìn)入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自認(rèn)為理解抽象概念，這個概念在他那里也已經(jīng)是一個死的東西了，既沒有聯(lián)結(jié)能力，也沒有生成能力。
一種觀點。我總會同時將觀點不同的許多書放在一起讀。我越信服某種觀點或某本書，我越要尋找不同的書來辯論。 讀書，使我明白了很多道理。更使我懂得了教育的高尚，教育的純潔?？梢哉f：“是讀書是我開始喜歡上了教師這個職業(yè)。開始讓我明白了一個教師的偉大，明白了教育人的樂趣。相信在以后幾年的教學(xué)中，我還會不斷的讀書，用讀書來充實我的生活，我的人生。
蝴蝶夢讀書心得篇十五
這兩個多月來，一直為工作忙碌著，從圖書館借來的《感動教師的119個教育故事》只是在晚上時零碎看了幾則，今天在學(xué)校值班，倒是不開電腦，靜下心來在值班室里一個人好好是看了這本校長推薦的教育書籍，今天看了前面的62個故事，后面又抽了6個故事看了一遍。
《感動教師的119個教育故事》是張仁賢主編的，書里沒有對作者進(jìn)行介紹，（我看過多本教育專著，一般都有作者介紹）。書中的119個教育故事“愛心、引導(dǎo)、真誠、尊重和激勵”五個篇章來編輯的，這本書里的故事也都是從各類教育叢書或網(wǎng)絡(luò)或雜志中選取下來的教師的工作案例。
故事一，《沒有愛就沒有教育》是一位83歲的北京退休老校長、老教師霍懋征的一生教育工作的回顧?；繇?，我在上世紀(jì)九十年代就在《人民教育》和《北京教育》里常看到她的“愛的教育”的思想和教育實踐，是一個非常著名的小學(xué)教育專家。
今天再次讀霍老的文章，感到特別的親切，霍老從教六十年，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗精湛的教學(xué)藝術(shù)，無論在哪一個學(xué)校、教哪一個班的學(xué)生都能出色地完成教學(xué)任務(wù)。她的數(shù)學(xué)教學(xué)深入淺出，形象直觀，探究規(guī)律舉一反三，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性極高，掌握知識靈活，一道應(yīng)用題能用多種方法解答，學(xué)生的作業(yè)經(jīng)常做到一周無錯誤，每次測驗幾乎全班同學(xué)都能得到滿分。
霍老的班主任工作也很出色，她深深的感到自己所教的每一個學(xué)生將來都是祖國四化的建設(shè)者，他們品德、學(xué)習(xí)的好壞關(guān)系到祖國的前途，民族興衰的大事。她針對每個學(xué)生的特點，進(jìn)行耐心細(xì)致的正面教育，霍老師做到因材施教，因勢利導(dǎo)，善于發(fā)現(xiàn)每個學(xué)生的特點，為他們創(chuàng)造成成功的機(jī)會，使每個學(xué)生都能有所前進(jìn)，都能品嘗到成功的喜悅，喜歡多變，喜歡新奇，喜歡參加各種活動，因此霍老師經(jīng)常開展各種生動活潑的班隊活動，利用一切機(jī)會教育學(xué)生、鍛煉學(xué)生，為他們的健康成長打下良好的基礎(chǔ)，多年來不管是多么調(diào)皮的學(xué)生，只要進(jìn)入霍老師的班級里都會很快轉(zhuǎn)變過來，她所負(fù)責(zé)的班級經(jīng)常被評為優(yōu)秀班集體，有的還被評為北京市優(yōu)秀少先隊中隊。
霍老的教育思想、教學(xué)水平、教學(xué)改革均受到全國小學(xué)界的矚目，各地同行紛至沓來，或登門求教或盛情相邀。幾十年來她應(yīng)邀到五十多個省市和地方講學(xué)，作報告幾百場。這么多年來她從沒有節(jié)假日，總是忙碌地工作著，在各地講學(xué)總是下了火車就進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂、進(jìn)會場，講完學(xué)就立即返回北京。
看完這篇飽滿深情寫的霍老一生的教育回顧，我想，自己應(yīng)該要學(xué)習(xí)霍老以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想?！皼]有愛就沒有教育”，是霍老教育思想的精髓，是她教育的動力和源泉，是她追求的目標(biāo)和境界，也是她一生的座右銘。霍老熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，對所有學(xué)生一視同仁，有教無類，從無偏向和歧視，堅持把真誠的愛給予每個學(xué)生。她堅信“沒有教育不好的學(xué)生”，用“激勵、賞識、參與、期待”的教育藝術(shù)，成功教育好了每個學(xué)生?；衾弦簧慕逃w會就是“光榮、艱巨、幸福”，文章很樸實、很平凡，充滿著赤誠和真愛。
我自己也從教30多年了，我對自己三十年教育感受就是“光榮、責(zé)任、甘苦、堅守”。自己的教育工作和家庭生活也歷盡了波折，但，一種對孩子們的愛的力量在支撐著我的精神世界，讓自己一路艱辛走過來，同時也讓自己的這份教育執(zhí)著影響著周圍的同朋。
蝴蝶夢讀書心得篇十六
人大附中朝陽學(xué)校曹曉嬌最近看了一本是一個美國教育學(xué)家科漢蓋納著的《美術(shù)，另一種學(xué)習(xí)的語言》一書。雖然這本書我只讀了一半，但是先進(jìn)的教育理念和有趣的教育方法已經(jīng)讓我對自己所教的學(xué)科有了新的認(rèn)識。邊讀邊想，觸發(fā)了許多感想，并記錄了下來，限于我本人學(xué)力，有些地方可能不是非常妥帖，好在有感而發(fā)，對于嚴(yán)密的邏輯關(guān)系也就不講究深入細(xì)致的推敲了。
一、讓你的指尖對你說，你并非總是需要語言—本書主要觀點摘要。綜觀美術(shù)教育的發(fā)展歷史，里德與羅恩非德的工具論與納艾斯與克里的本質(zhì)論成為了兩種主要派別。持本質(zhì)論觀點者，強(qiáng)調(diào)科目中心，注重通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)拿佬g(shù)學(xué)科內(nèi)容的設(shè)置來實現(xiàn)美術(shù)教育價值，工具論觀點者則更強(qiáng)調(diào)美術(shù)的教育功能，如創(chuàng)造力的培養(yǎng)，他們重視教育過程，但忽視創(chuàng)作效果。通覽全書，我個人以為《美術(shù)，另一種學(xué)習(xí)語言》這一本書的觀點從屬于工具論，即主張通過美術(shù)實現(xiàn)教育價值。這種觀點我們很清楚地可以從書中探討的主要內(nèi)容上看出。本人當(dāng)然認(rèn)同這種觀點，引用“讓你的指尖對你說，你并非總是需要語言”這句話也是再次強(qiáng)調(diào)美術(shù)教育的重要性。
該書分三章，主要內(nèi)容主要有：第一章美術(shù)與兒童，涉及課堂中的美術(shù)活動與兒童美術(shù)的本質(zhì)兩個課題，主要探討美術(shù)在學(xué)校教育中的作用以及美術(shù)為什么是學(xué)生在發(fā)展、個性、情緒、交流上的一種有效途徑。第二章美術(shù)與學(xué)習(xí)，主要探討美術(shù)能否有助于以及如何有助于學(xué)生了解自我，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)思維，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)觀察以及了解自身及他人的情感。第三章美術(shù)與學(xué)校，主要探討美術(shù)與其他課程結(jié)合的可能性，有利于美術(shù)學(xué)習(xí)的學(xué)校環(huán)境如何布置，美術(shù)教學(xué)評價的方法，與家長交流的方法以及美術(shù)在幫助少數(shù)民族、貧困兒童、非語言兒童、富裕兒童、天才兒童、障礙兒童發(fā)展上的作用。如果再作具體一些的闡述話，又可細(xì)化為以下內(nèi)容。
（二）兒童美術(shù)的特點是表達(dá)自己的內(nèi)心思想，獲得自我肯定。“兒童的美術(shù)表達(dá)思想，探索美術(shù)媒體，并使自我得以肯定?！薄八麄兏嗟爻寥雱?chuàng)作過程中，而不顧他們的作品將被如何評價”分析兒童美術(shù)時，最基本的方法應(yīng)是對兒童及其自發(fā)性的探尋。能夠說明的是，作者認(rèn)為兒童美術(shù)具有自發(fā)性與原生態(tài)性（這一點我國兒童美術(shù)研究者楊景芝持同等態(tài)度）
（三）美術(shù)教育不僅關(guān)心兒童的自我表現(xiàn)，也要通過技術(shù)指導(dǎo)和擴(kuò)展參照礦框架來發(fā)展兒童這種觀點在證明了我們美術(shù)教學(xué)的必要性的同時也提出了教學(xué)的指向。以下是作者的原文片斷，大家可以品讀出一二?！懊佬g(shù)教育關(guān)心早期兒童美術(shù)作品和他們更年長時的美術(shù)作品，前者通過提供合適的材料和自我表現(xiàn)的機(jī)會來推進(jìn)，后者則通過技術(shù)指導(dǎo)和擴(kuò)展參照框架，即了解人類經(jīng)驗的范圍和個人擁有的可能性來發(fā)展”
美術(shù)能發(fā)展兒童形象思維、閱讀能力等一系列思維品質(zhì)與能力對于美術(shù)能發(fā)展兒童形象思維能力這一點我們早已認(rèn)同，在〈美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)〉（實驗稿）中也有詳細(xì)的闡述，現(xiàn)實中，兒童為一張畫取名就是最好的表征。提高閱讀能力則是一種我們以前較忽視的觀點，不過隨著“視覺文化時代（指文化脫離以語言為主導(dǎo)的理性主義形態(tài)、日益轉(zhuǎn)向以形象、影像為中心的感性主義的形態(tài)—王大根。20xx）”的到來，閱讀圖像能力的培養(yǎng)成為大家越來越關(guān)注的課題，美術(shù)能提高閱讀能力也就成了鐵板丁丁的事了。
（四）美術(shù)是一種交流，情緒宣泄的手段，是兒童個性品質(zhì)的表征，是兒童了解自我的手段，這一點我們不難理解，我們時?？梢钥吹絻和贿叜嫯嬕贿呑匝宰哉Z的樣子，多數(shù)繪畫時（除非強(qiáng)迫）他們都是在一種自發(fā)性的情感表達(dá)中，通過繪畫（美術(shù)）兒童也能進(jìn)一步展示自我了解自我。
（五）美術(shù)教育幫助兒童了解自我的活動建議
作者認(rèn)為美術(shù)教育應(yīng)幫助兒童了解自我非常重要，并建議設(shè)計以下一些活動，玩一種關(guān)于我的游戲，裝扮望遠(yuǎn)鏡，做畫夾子寫出興趣愛好，畫自己，全班相集，用粘泥表示對自我的想法，化妝戲劇游戲。
美術(shù)提高學(xué)生的認(rèn)識技巧的活動建議，美術(shù)能促進(jìn)知識的積累和個人的解釋能力，訓(xùn)練認(rèn)識技巧的活動有：制作拼貼壁畫、根據(jù)模特畫畫、畫詩意、創(chuàng)造想象的動物和地方、作平面和立體圖、感覺訓(xùn)練、印圖案、分類拼貼、動態(tài)雕塑、運動畫、班級滑稽專欄、比較。
美術(shù)促進(jìn)觀察能力的活動建議。作者認(rèn)為每個人的觀察具有差異，學(xué)習(xí)觀察可以從三個方面入手，色彩意識、形狀和形式、質(zhì)地。促進(jìn)觀察的活動有：在色彩方面，設(shè)計一個頂板投射器、玩彩色膠片、在形式方面，閉眼泥塑、塑造扭動動物、在家里欣賞自然形式，在質(zhì)地方面，做質(zhì)地簿、碎布拼貼。
美術(shù)促進(jìn)情感發(fā)展的活動建議。美術(shù)有效釋放兒童個人煩惱，能發(fā)展他們對自己的情感和周圍人的情感的理解力。有關(guān)活動：薄紙拼貼、情感泥塑、做面具、做木偶。
在閱讀的時候，我突然想到，這是作者的一種課程綜合的思想。作者認(rèn)為美術(shù)完全可以綜合社會學(xué)習(xí)、科學(xué)學(xué)習(xí)、語言藝術(shù)學(xué)習(xí)、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)一起進(jìn)行教學(xué)。并提出了以下活動建議：從信號、符號到設(shè)計，做塊故事布，動物行為的視覺記錄。
另外，作者還花了一些篇幅闡述了自己對智力、創(chuàng)造性和智商測驗看法，分析了美術(shù)與少數(shù)民族兒童（強(qiáng)調(diào)了民族自身文化教學(xué)）、貧困兒童（依靠美術(shù)彌補(bǔ)與社會分離的裂痕）、非語言兒童（美術(shù)是非常好的交流方法）、富裕兒童（發(fā)展健康的自我表現(xiàn)）、天才兒童（建立課后興趣小組）、障礙兒童（發(fā)展障礙以外的其它方面的敏感性）等各類特殊兒童的關(guān)系。誰正被造就，陶工還是陶壺？——本書對當(dāng)前美術(shù)新課程改革的啟迪。誰正被造就，陶工還是陶壺？這句話來源于這本書的“目的說明”里。原意是陶工在制作陶壺的時候不僅造就了陶壺也造就了自己的技能。運用在這里，說明我閱讀了本書不僅了解了作者的觀點也對新課程美術(shù)教學(xué)實踐有了一些粗淺想法。以下?lián)褚U述一二。
（一）教學(xué)要注重審美
美術(shù)教育的核心是審美，審美作為美術(shù)教學(xué)的重要理念是我們美術(shù)教師一直推崇的，在該書中也倡導(dǎo)這樣一種觀念。
（二）教師教學(xué)的責(zé)任在于鼓勵學(xué)生進(jìn)行探究學(xué)習(xí)
我個人一直贊同在美術(shù)學(xué)科（其它學(xué)科）開展探究學(xué)習(xí)，但是堅決反對將探究學(xué)習(xí)視為唯一的教學(xué)方法。事實上，不論是從知識的快速有效傳承角度還是能力的培養(yǎng)角度，兩者的相互有機(jī)結(jié)合才是最佳的選擇。從這一點看，作者的觀點存在一些片面的地方。
（三）確定有意義的目標(biāo)，技術(shù)只是手段
作者認(rèn)為“在美術(shù)中，兒童必須在有意義的目標(biāo)確定后，技術(shù)才能被決定?！标P(guān)于這一點，作者在導(dǎo)言中一再強(qiáng)調(diào)“技術(shù)不應(yīng)是一堂課的唯一目的，技術(shù)掌握應(yīng)為個人表現(xiàn)服務(wù)?！钡拇_，美術(shù)是個人的、是生活的，作為技能應(yīng)該為美化生活、轉(zhuǎn)達(dá)情感服務(wù)。
（四）評價要在集體與個人兩方面進(jìn)行
從某種角度審視，集體評價注重群體意識的培養(yǎng)，個體評價注重自我意識的培養(yǎng)。在評價時我們使用的有效方法是“只能以兒童自己的年齡、生活、思想和情感為背景”。具體操作方法很多，比如：將學(xué)生代表作品保留在文件夾內(nèi)。
（五）注重差異教學(xué)
（六）教學(xué)中我們要時刻注重，教學(xué)途徑的多樣性，教學(xué)評價的差異性。這里可以借用作者論述兒童繪畫發(fā)展階段規(guī)律所用的一句話“謹(jǐn)防使用公式給每位學(xué)生鐵上標(biāo)簽和進(jìn)行分類”（原意是，教師不要強(qiáng)行將學(xué)生按照羅恩菲德與皮亞杰的美術(shù)認(rèn)知發(fā)展年齡分段進(jìn)行分類，在這里是指不要搞一刀切的評價方法。）我?guī)煼稌r的老師曾對我說，閱讀其實是一種休息。我現(xiàn)在尚不能達(dá)到這種境界。只是覺得閱讀能增長見識，俗語云“山中一日、世上千年”。自覺一日不讀書邊有落伍的感覺，因此，大多數(shù)時候也逼著自己學(xué)習(xí)。以上的讀書筆記思考的不能算很深入，只是一時興趣而已，如果同道中人閱讀后有所收益并引發(fā)探討，那便是我求之不得的了。
蝴蝶夢讀書心得篇十七
上次我在書店，我買了一本《青年近衛(wèi)軍》，讓我回味無窮。
《青年近衛(wèi)軍》的主要內(nèi)容是：1942年7月，德軍進(jìn)攻伏多希洛夫格勒，那里的居民開始撤退，包括青年。在這時，一個叫謝遼薩。邱列寧的青年一把火燒了德軍司令部。這時一個叫劉勃卡的女孩想把青年們組織起來，成立一個叫青年近衛(wèi)軍的組織。在組織下，他們一次又一次出色地完成任務(wù)，但最終全部英勇就義。
看了這本書，你一定能感受到蘇聯(lián)青年的英勇。劉勃卡臨時前都不肯跪下;奧列格被打斷右手叫都不叫一聲;謝遼薩被用通條戳進(jìn)傷口叫都不叫。
同時，我又感受到了德軍的殘忍。他們將青年近衛(wèi)軍的隊員扔進(jìn)水井里，又推下2輛煤車，將其活埋;將隊員和黨員，綁在燒得火紅的凳子上。為了不讓他們逃跑，打斷他們的雙手。用通條插進(jìn)傷口。真是殘忍至極。
但是，青年近衛(wèi)軍又那么多次出色地完成任務(wù)。謝遼薩單人竟敢火燒德軍的司令部。他們夜里襲擊監(jiān)獄。完美的襲擊了驅(qū)趕牛群的德軍。
哎，戰(zhàn)爭，希望快點消失。
蝴蝶夢讀書心得篇十八
從小學(xué)算起，我已經(jīng)度過了12年的學(xué)生生涯。成績雖數(shù)不上是最好的，但我覺得自己學(xué)得還比較輕松，這大概受益于我的學(xué)習(xí)方法吧。
每堂課前我都要進(jìn)行預(yù)習(xí)：語文,把要學(xué)的課文看一遍，自己先用筆將重點，要點及不懂之處做上記號;英語，則是先將單詞讀上幾遍，讀熟讀順，這樣上課時就不必再忙于熟悉生詞，而可以很快的進(jìn)入課文、內(nèi)容及語法的學(xué)習(xí);實驗，課前就著手了解這個實驗的關(guān)鍵，這樣無論是在老師的演示實驗中，還是自己動手實驗時，都可以有重點的觀察。
課堂上的40分鐘是極為重要的，課堂上少聽了1分鐘，課下10分鐘也補(bǔ)不上。所以在課堂上，思想要絕對的集中，跟著老師轉(zhuǎn)。我因為預(yù)習(xí)充分，聽起課來就比較輕松，在別人忙于記憶要點時，我的注意力已經(jīng)轉(zhuǎn)向了一些細(xì)小的地方。這些細(xì)節(jié)往往是學(xué)習(xí)時容易忽略的，是使考分拉開檔次的地方。充分的預(yù)習(xí)再加上認(rèn)真的聽課，一節(jié)課下 來，往往便可將重點、要點牢牢記住了。
課后的復(fù)習(xí)，我認(rèn)為不必多做練習(xí)題，應(yīng)在課堂的基礎(chǔ)上加大廣度和深度。加大廣度，就是增加一些與課文有關(guān)的小知識。例如平時，我愛看一些科學(xué)家，文學(xué)家的傳記等，這樣可以培養(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣，而且可以擴(kuò)大知識面，當(dāng)學(xué)到與這些人物有關(guān)的知識時，還可以聯(lián)系起來，理解得更加透徹。
以上只是我在學(xué)習(xí)中一點小小的心得，說出來，和大家互相交流。
蝴蝶夢讀書心得篇十九
王安憶這樣說：有些人的文字你看一百遍也記不住，有些人的文字看一遍就難以忘懷?！抖翀觥肪褪沁@樣的文字，寫的是作者李娟跟隨一家熟識的哈薩克牧民深入新疆阿勒泰南部的冬季牧場、沙漠，度過的三個月的游牧生活。
不同于以往的游記，《冬牧場》中的作者扎扎實實地和牧民一起生活，從趕著駱駝進(jìn)入沙漠的三天行程，到一起為定居搭建冬窩子，砌羊糞墻、收拾家務(wù)，再到定居后每日的放羊、采雪背雪、找馬找駱駝、繡花，作者用白描的方式將這些平實的小事一一記述，并將個性飽滿的男人、女人、小孩、男孩、女孩一一描繪，用羊、馬、駱駝、貓、狗等動物裝點，形成了一幅大漠荒野背景下的牧民生活畫卷。雖然是記錄著游牧生活中瑣碎、平實的生活細(xì)節(jié)，但許多對自然、生命的思考如涓涓細(xì)流般浸潤著讀者的心田。
一是對自然的.敬畏?！抖翀觥诽幪幙梢姷膶ψ匀痪爸碌拿鑼?，“大地是淺色的，無邊無際。而天空是深色的，像金屬一樣沉重、光潔、堅硬?！逼渲袑π且辜娉痰拿枋隽钗矣∠箢H深：“同樣在滿天星斗的濃濃夜色中，我們朝著深入地平線一半的獵戶星座啟程。與此同時，月亮彎彎地掛在東方，同樣還是在行走中伴隨著太陽緩慢而威嚴(yán)地出升。太陽未出時，全世界都像一個夢，唯有月亮是真實的;太陽出來后，全世界都真實了，唯有月亮像一個夢。”那到底哪個是真實的，哪個是夢，讓我久久回味。在那樣的自然中，人們樂觀而安然地咀嚼著自然給予的饋贈，荒漠、積雪、枯草、羊糞等等，氣候環(huán)境的嚴(yán)酷、物資的匱乏逼迫人們貼地生活，“大地是最大的一塊磁石…生命的世界只有薄薄的一層，像皮膚緊緊貼附在大地上，一步也不敢擅離”，渺小了人的個體，卻更加反映了生命的實相，為了生存而生活，幸福反而更加真實。
二是對生命的歌頌。在描寫“冬宰”這一幕時，她雖然對親眼看到生命的結(jié)束表示難以接受，卻還是鼓起了勇氣去直視它。從宰殺前的準(zhǔn)備工作，到宰殺時牧人的禱告，到“一匹清晨還在曠野中自在奔跑的馬兒，中午見散成堆骨肉”，“這是馬兒留給我們最后的力量，幫助我們度過長冬的力量”。讓生命以力量的形式傳導(dǎo)，薪火相傳，生生不息。
此外，《冬牧場》描寫的牧民也都異?？蓯郏仪趧谕瑫r愛耍酒瘋的男主人居麻，一刻不閑做活麻利卻毛手毛腳的女主人，愛幻想愛打扮渴望嫁到遠(yuǎn)方的女孩加瑪，恰巧一起扎寨的牧民家庭成為鄰居并一起勞動吃飯共享生活物資，素未謀面的過客成為了座上賓，一個假戒指的禮物都因為顏色鮮艷而變成珍寶，一粒糖的分享都顯得格外甜蜜。
生命的長度是有限的，于是便有了拓寬生命寬度的人，不同的人用彼此不同的篇章，來豐富生命的歷程，于是便有了這些故事，感謝每一個講故事的人，感謝李娟，也感謝每一個聽我講故事的你。
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