生活中的點(diǎn)滴才是我們最真切的感悟，而不是那些華麗的詞句。在總結(jié)中，要充分發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，敢于創(chuàng)新和突破。以下是小編為大家整理的邏輯思維訓(xùn)練資料，希望能提高大家的思維能力。
向日葵的微笑篇一
微笑，和朋友在一起的天真，和朋友在一起的輕松，和朋友在一起的真正的快樂與幸福；向日葵，充滿希望的象征，充滿浪漫的氣息，充滿陽(yáng)光的青春；向日葵的微笑，快樂的微笑，甜甜的微笑。那一次，我笑了，她也笑了，在月光下，我倆笑得是那么美。
你也許會(huì)有疑問，為什么笑得這么甜呀？但我要告訴你，因?yàn)槟且慌_(tái)普通的自行車，因?yàn)槲覀兊呐浜?，因?yàn)槲覀兊某晒εc勝利。
“羅雪，咱們一直用老方法騎自行車也沒什么樂趣，干脆我們來(lái)個(gè)雙人配合騎自行吧，好嗎”潔快樂地告訴我?！昂煤煤?，聽起來(lái)好像很有趣哦，咱們來(lái)試試，如果沒成功，就別想休息?！薄皝?lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，不過你要配合好哦”“一定”。
潔告訴我，我們兩個(gè)配合，你坐在前方，掌握方向，我就坐在后面，使勁登車，使自行車動(dòng)起來(lái)，然后可以交換。先是我掌握方向，本來(lái)潔登的好好的，自行車卻總是不聽使喚，差點(diǎn)把我們倆甩下來(lái)。我叫到“算了，我來(lái)登車，肯定行?！蔽覀儌z又試了一會(huì)兒，但還是失敗了，因?yàn)槲覜]有掌握方法，自行車根本動(dòng)不了。我失望了“潔，對(duì)不起，我不但沒有學(xué)會(huì)還讓你摔跤”“沒事，我相信你，再試一次，我相信你，別灰心哦”“恩，我現(xiàn)在一定好好學(xué)?！?/p>
就這樣，通過潔的鼓勵(lì)和一些方法，我學(xué)會(huì)了，那個(gè)晚上，我學(xué)會(huì)了配合。我們倆一直騎著自行車玩耍，一陣清風(fēng)吹過，使我的心情好了很多，我們倆配合得如此好，一陣陣童真的微笑，劃過來(lái)了夜的寂寥，夜的靜。
現(xiàn)在想起這件事，我的心里好像有很多蜂蜜，甜甜的，已經(jīng)快是初中生的我，回憶起小學(xué)的這件事，就會(huì)想起她---潔。
她是我的小學(xué)的同桌，雖然只當(dāng)了半年，但我對(duì)她記憶猶新，如果時(shí)間還能重來(lái)，我愿意成為最好最好的朋友。潔，你看見了嗎？以后雖然不會(huì)再做同班同學(xué)又同桌了，但和你是同桌的這段日子我很幸福，謝謝你教會(huì)我的雙人騎自行車方法。
以后我想到你的時(shí)候，你也許有了新的同桌，但是希望你不要忘記我，你的同桌羅雪。
向日葵的微笑篇二
清晨，陽(yáng)光通過落地窗灑在茶幾上花瓶里的幾枝向日葵上?；ㄆ坷锝瘘S色的花蕊閃閃發(fā)光，正對(duì)著陽(yáng)光微笑。向日葵是我最喜歡的花。
語(yǔ)文課上，老師最后一次布置考試的注意事項(xiàng)，失去信心的我無(wú)精打采地應(yīng)著?！爸滥銈冇袎毫?，只有對(duì)考試有把握，對(duì)自己有信心才能緩解壓力……臨陣磨槍，不亮也光，說(shuō)得就是你們!回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，期待你們的好消息!”說(shuō)罷，老師仿佛變魔術(shù)一般從講臺(tái)下變出一大把向日葵，堅(jiān)定地對(duì)我們說(shuō):“這是第一次，也是最后一次給你們送花，希望在這段沖刺過程中能給你們鼓勵(lì)，幫助你們重拾信心!”老師和我們都噙著淚，眼淚無(wú)意間落在了向日葵金黃色的花蕊上，無(wú)聲的訴說(shuō)著辛酸。
亦或是天意，眼淚通過陽(yáng)光的折射，散發(fā)出五彩繽紛的光，仿佛在激勵(lì)我們，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。碎碎的陽(yáng)光鋪在教室里，我們成了淹在金粉里的孩子。
心中的大石頭消除了，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。也許，一次考試并不能代表什么，只要真正付出了，就一定會(huì)有收獲。
我們又振作起來(lái)，在最后幾天里，大家互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同學(xué)也相互分享學(xué)習(xí)方法。不盲目刷題，整理錯(cuò)題，找出弱點(diǎn)，加以鞏固。充分利用寶貴時(shí)間，閑暇之余也要背課文。認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，事情能一遍做完，絕不做第二遍。每天晚上都堅(jiān)持復(fù)習(xí)，墻上貼滿了復(fù)習(xí)計(jì)劃表。
向日葵的微笑篇三
兒時(shí)，每當(dāng)別人站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我漸漸迷失了自我，開始保持沉默起來(lái)，我也不想把目光停留，連羨慕之心都早已喪失，我只會(huì)低頭朝前走。
周圍全是比我優(yōu)秀的人。他樂觀，她美麗。他或她有著優(yōu)秀的成績(jī)。而我呢？卻什么都沒有，什么都比不上，漸漸地，我學(xué)會(huì)了低頭。低頭，拒絕陽(yáng)光的親撫，拒絕微笑地面對(duì)一切；低頭，心中滿是微笑，視線也會(huì)更加模糊；低頭，耳邊的歡聲笑語(yǔ)逐漸消失，只剩下迷惘和惆悵。
我就這樣地低著頭，獨(dú)自徘徊看這小路上，任憑著這迷人的花香，清脆的鳥鳴也牽引不了我。朋友在背后高聲喊叫：“向日葵！”聲音在背后高叫著，心中滿足歡喜。我順著朋友的手指的方向看見了那塊土地——那永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)的向日葵！那始終抬著頭的向日葵??！
向日葵靜靜地立在草叢中，在那片土地上，微笑著，坦然面對(duì)太陽(yáng)，也對(duì)著自信。突然，一個(gè)淘氣的孩子將手中的石塊扔向它們，石塊恰好打死了一朵向日葵。它搖擺了幾下，又仍舊筆直地立著，始終面對(duì)太陽(yáng)。它是總能享受到太陽(yáng)充沛的幸運(yùn)兒，因?yàn)樗倳?huì)抬著頭。向日葵無(wú)言地微笑美震撼了我。只要抬頭坦然泰然面對(duì)太陽(yáng)而微笑，就能把陰暗驅(qū)散。向日葵雖不妖艷，但它永遠(yuǎn)是最快樂的，因?yàn)樗偸翘е^。何必?zé)雷约簺]有其它花兒嬌艷呢？只要擁有自信就行了。
我也學(xué)著向向日葵一樣努力抬起頭來(lái)。哇！我也好像聞到了陽(yáng)光的味道，聽到它正在撫摸我臉頰的摩擦聲。我的臉上凸顯出笑靨了。
我面對(duì)陽(yáng)光，就算我不想讓自己的心情和天空一樣明朗，但我至少可以吃進(jìn)一肚子的陽(yáng)光。在你低頭時(shí)，不妨也抬起頭來(lái)對(duì)著太陽(yáng)來(lái)微笑。
向日葵的微笑篇四
向日葵是一種平凡的植物，它既不像桂花那樣高雅，華貴；也不像玫瑰那樣?jì)善G多姿，花色迷人。它----只是平凡的不能再平凡的向日葵，它只是用自己的不服輸和自己的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)征服每一個(gè)人的心，征服大自然，征服天地，它是那樣堅(jiān)強(qiáng)，即使風(fēng)雨再大，它也只是微笑的面對(duì)。
向日葵，看著它我陶醉----那打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，害怕被別人看見，那半開的，就像一位純潔的少女，用嫩嫩的手捧托著臉龐；那完全盛開的更加迷人了，它向著太陽(yáng)，向著人們，向著大自然微笑著，臉上洋溢著希望，洋溢著幸福，加上自己骨子里的不服輸。
我欣賞向日葵，并不是因?yàn)樗拿利?，說(shuō)實(shí)話，我從一開始就沒認(rèn)為它多美麗，我欣賞的是它的那種氣質(zhì)，那種不想困難低頭的氣質(zhì)罷了，只是微笑，向著太陽(yáng)微笑，向往光明，向往希望；向著人們微笑，用自己的微笑來(lái)感動(dòng)人們，讓別人快樂；向著大自然的風(fēng)風(fēng)雨雨微笑，表示著自己的不服輸，不像困難低頭的氣質(zhì)，它的氣質(zhì)是高雅的，純潔的。干凈的。
它向著大自然微笑，它給大自然帶來(lái)了歡樂，它的品格值得贊頌，它的品格那樣無(wú)私，偉大，高尚。
我們要像向日葵一樣，微笑著面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)命運(yùn)，冷靜的面對(duì)困難，無(wú)論遇到什么困難，我們都要保持一顆樂觀的心，堅(jiān)信只要充滿愛，充滿信心，保持微笑，無(wú)論什么事都可以過去，相信自己，信任自己。
向日葵，你用微笑征服了一切，我也要像你一樣，用微笑面對(duì)生活，用微笑征服困難!
向日葵的微笑篇五
我們小區(qū)里有一小塊荒地，不知從什么時(shí)候起，竟成了垃圾堆，整天臭哄哄的，蚊蠅成群，人們從那里經(jīng)過都要捂著鼻子。
一天，我和一群小伙伴約好放學(xué)后去那兒種花。放學(xué)了，我們?nèi)缂s而至。一到場(chǎng)地，我們就拋開書包，卷起袖子，有的清理垃圾，有的除草，有的鏟坑……汗水和泥土讓我們一個(gè)個(gè)變成了“小花貓”，笑聲和干活的各種聲音匯成了一曲和諧的交響樂。大功告成，我們把事先準(zhǔn)備好的向日葵籽種了下去。在我們的帶動(dòng)下，小區(qū)里的幾位叔叔也參與到我們的隊(duì)伍中來(lái)，他們找來(lái)石子、沙子和水泥，把我們播種好的那塊地砌成了一個(gè)小花圃。
不久，種子冒出了一點(diǎn)兒嫩芽。又過了一陣時(shí)間，它們悄悄地長(zhǎng)出一層層翠綠的葉子。忽一日，寬大的葉子上不聲不響地長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)黃燦燦的花盤，在微風(fēng)吹拂下舞動(dòng)、搖曳，泛起朵朵金色的波瀾。它們用那純潔的笑臉，向路人訴說(shuō)著生存的喜悅；它們用自己的色彩，詮釋著生命的活力。
每當(dāng)經(jīng)過它們跟前時(shí)，我都要停駐一會(huì)兒，抬頭仰望，就能看到那一張張燦爛的笑臉。微風(fēng)輕輕拂過，淡香悠悠飄來(lái)，呼吸著葵花的清香，感覺心曠神怡，遐思翩躚。
愿我們每個(gè)人的心中，都能盛開一片黃燦燦暖洋洋的向日葵。
向日葵的微笑篇六
“滴答，滴答，滴……”陽(yáng)光透過窗格，灑下暖意；清晨山谷的風(fēng)，彌漫飄來(lái)——忍不住的小期待。
七彩陽(yáng)光灑滿了窗格，綻放一團(tuán)團(tuán)聚集自然光彩的火焰，散發(fā)著校園的成熟里。宣示著生命的頑強(qiáng)，高唱著熱情的校歌。以樂觀、知足、感恩、熱情奉為座右銘。他就像暖人心靈的驅(qū)噠，能驅(qū)逐者關(guān)愛、歡笑、淚水、趣事、拼搏的影錄。如億萬(wàn)張稚嫩的臉龐，沐浴著陽(yáng)光，綻放如花的笑靨。
命運(yùn)總是青睞那些自強(qiáng)不息的人。只有當(dāng)你的才華配得上你的夢(mèng)想時(shí)，你才會(huì)有詩(shī)與遠(yuǎn)方。昔日好友的她看著窗外的萬(wàn)家燈火，“我無(wú)法預(yù)見自己的生活將會(huì)發(fā)生怎樣的變化，但我會(huì)繼續(xù)珍惜每一份小小的驚喜與感動(dòng)，努力畫出最優(yōu)秀的我?！蔽揖従彽霓D(zhuǎn)過頭開看著她，說(shuō)：“是??！站在時(shí)間的長(zhǎng)軸上，以一個(gè)變量堆積現(xiàn)在的自己?；厥淄?，讀初中二年級(jí)了，真想對(duì)過去殘缺、自卑的自己說(shuō)一句：謝謝你，那是沒有選擇放棄?！?yáng)關(guān)校園，任時(shí)光流逝，青春難尋。
“隧道里面雖然一片黑暗，但外面可能是晴空萬(wàn)里，只要你走出來(lái)，眼前就可能立刻一片光明。讀書不是唯一的出路，但一定是最好的選擇?！崩习嘧藨B(tài)堅(jiān)定，目光溫暖，也像是一株古茶樹似的更煙道。（老班，是我們班有些調(diào)皮的對(duì)班主任的尊稱，沒有絲毫不敬之心）這么美的畫卷，多么朝氣蓬勃的場(chǎng)景。我不可避免的在夜深人靜時(shí)想起了這些年發(fā)生的種種事情，而我在這些事情得到或失去了什么……老班的尊尊教誨，同學(xué)間的嬉戲打鬧，都是在那被炙烤的操場(chǎng)上和滿粉筆箋的黑板前所得到所擁有的。更加是藍(lán)天下某一處陽(yáng)光校園的成長(zhǎng)足跡。
這大概是我迄今為止寫過的最細(xì)水長(zhǎng)流的古詩(shī)，或者叫，真實(shí)。
“旅行時(shí)，看過的風(fēng)景和年輕時(shí)有過的夢(mèng)想，是被人搶不走的，自己也忘不掉的。”母親語(yǔ)重心長(zhǎng)的望著我說(shuō)道。我很堅(jiān)定地對(duì)母親吐露：“一個(gè)人至少要擁有夢(mèng)想，有一個(gè)理由去堅(jiān)強(qiáng)。心若沒有了棲息的地方，到哪里都是流浪。”她沒有詫異“追逐自己的內(nèi)心吧！”我希望之極的心突然得到了安慰——無(wú)關(guān)其他，只是感激，感恩，我至今想起都眼眶發(fā)酸。
我想到了它……母校。當(dāng)我們認(rèn)真的對(duì)待這個(gè)世界時(shí)，這個(gè)世界就突然面的溫文爾雅了。
陽(yáng)光校園是希望，它對(duì)夢(mèng)想對(duì)生活的熱愛源源不斷。清晨的碌碌，午后的安逸，傍晚的鬧鈴。結(jié)束了一天的博學(xué)——日日重復(fù)同樣的事，依循環(huán)著與昨日無(wú)異的慣例。若能避開猛烈的快樂，自然也不會(huì)有太強(qiáng)烈的悲傷到訪。某處的向日葵，依舊跟隨著太陽(yáng)的腳步露出微笑，綻放火焰般的光芒……一切由陽(yáng)光下的校園，開始追逐。
向日葵的微笑篇七
望著時(shí)間、聆聽秒針的跳動(dòng)、我告訴我自己、我沒有時(shí)間嘆息、只有讓夢(mèng)想撐傘、遮擋萬(wàn)險(xiǎn)沖前！
有人問我最喜歡什么花？我說(shuō)向日葵、因?yàn)樗梢钥?。可以吃。呵呵、其?shí)我要說(shuō)、因?yàn)樗蛑?yáng)！它是我看見過的、最喜歡太陽(yáng)的朋友、即使再炎熱再辛苦、它都告訴我們、它不累、因?yàn)樗袎?mèng)想、而太陽(yáng)就是它夢(mèng)想的天堂。
于老師曾經(jīng)說(shuō)過：
頭上有天，腳下有路，只要勇敢地走下去，天永遠(yuǎn)為你而藍(lán)，地永遠(yuǎn)為你而寬！
于老師是黑龍江省作家協(xié)會(huì)的會(huì)員、我夢(mèng)中的地方！
其實(shí)、每個(gè)人都是向日葵、只是有的人不喜歡陽(yáng)光、其實(shí)經(jīng)常抬抬頭、聳聳肩、你會(huì)聽到風(fēng)兒都在歌唱！你也可以！
每個(gè)人都可以找一個(gè)有風(fēng)的天堂乘風(fēng)飛翔、都可以面對(duì)向日葵微笑！就算摔倒也很帥、呵呵！既然帥哥做不成、那就讓我多摔幾回、摔哥也行、哈哈~那樣我就可以累計(jì)摔倒的經(jīng)驗(yàn)、大步向前、對(duì)那些自以為很帥的說(shuō)呵呵。
記住。、你也可以擁有！
向日葵的微笑篇八
就要期中考試了。
這種感覺就像張愛玲說(shuō)的，如同坐火車般的心情：開始覺得那火車很慢也很遠(yuǎn)，后來(lái)卻被它的速度和力量震住了。期待中，又有些惶恐，而終于，有一趟火車需要自己去等待......
時(shí)代在我們身后舞蹈，而我卻在時(shí)間的圍城里坐井觀天。
窗外金黃色的陽(yáng)光被玻璃分割成小塊的快樂憂傷，折射成不規(guī)則形狀落在參考書上。我在認(rèn)真地解證明題，仔細(xì)地做歷史、生物、政治作業(yè)，耐心地背著英語(yǔ)單詞，偶爾停下來(lái)看窗外的飛鳥，它們寂寞地拍動(dòng)著翅膀。
忽然想起昨晚做的夢(mèng)。我夢(mèng)見了大片大片的葵花花田，那些小葵花們一個(gè)一個(gè)，向著有陽(yáng)光照射的地方，金黃色的，閃閃奪目，它們冒冒失失地對(duì)我笑著......
呵呵！是向日葵，那種用厚重的墨油點(diǎn)綴的向日葵，那種激情地燃燒生命，將生命描繪得淋漓盡致的向日葵，那種在漫長(zhǎng)的黑夜里告訴我抬頭就是太陽(yáng)并照亮我性格里黑暗的向日葵！
窗外，我又看到向日葵在對(duì)我微笑，明明滅滅，若隱若現(xiàn)，在暗夜的背景下，所有的輪廓逐漸隱去，留下一個(gè)笑容越發(fā)清晰、明了。
我知道：我面前是一條湍急而不可更改的長(zhǎng)流的河，彼岸便是葵花花田，向日葵們不可一世地微笑著，笑出繁華卻樸素的美。我在此岸，畫嘴角向上揚(yáng)的向日葵，等待渡船......我看到了身邊同樣在等待渡船的孩子們，那是我們十三班的各位同學(xué)。我想，我們心情都是一樣的：都是為了彼岸那一個(gè)向日葵般的微笑......
向日葵的微笑篇九
我站在純凈的`天空下，背后是一片金黃的向日葵，放眼望去，好美。
每一次，我總是不停地問媽媽：'為什么向日葵總是向著太陽(yáng)呢？”媽媽用她祥和的眼神看看著我：“因?yàn)榘?，太?yáng)是向日葵所向往的?！蔽也欢掷饗寢尩氖郑骸八谙蛲?yáng)什么。這一次，媽媽回答不上來(lái)，她說(shuō)，等你長(zhǎng)大吧，等你長(zhǎng)大或許就會(huì)明白了。；于是，那便成為我童年一直無(wú)法解開的謎。
后來(lái)在一本書上看到，向日葵一直是向著太陽(yáng)的，它們的花盤會(huì)隨著太陽(yáng)的東升西落慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，但不管怎樣，一直是朝著太陽(yáng)的。它們以向上的姿態(tài)在每個(gè)清晨迎接朝陽(yáng)冉冉升起，它們以最崇敬的眼神凝望每個(gè)午時(shí)烈陽(yáng)的耀眼奪目，它以享受的態(tài)度接觸每一寸陽(yáng)光。
一直不能明白，向日葵到底在堅(jiān)持什么。直到有一天我親手栽種了一株向日葵，我才突然明白，陽(yáng)光賦予它的，不是溫暖，不是和煦，不是單純的光和作用。向日葵在太陽(yáng)那熠熠生輝的光中看到的是理想。
是的，理想是那樣一展明亮的燈，它放出的光是源源不斷的勇氣和希望，困難在它照耀下畏縮，力量在它的鼓舞下成長(zhǎng)。我想這理想已經(jīng)深植于向日葵花體內(nèi)，所以它們可以那樣高傲的昂起沉重的頭顱，可以那樣驕傲地輕視每一場(chǎng)狂虐的暴風(fēng)雨，可以在每一次被踐踏后倔強(qiáng)地仰起堅(jiān)強(qiáng)地臉龐。
每當(dāng)我考試不理想，心情郁悶時(shí)，我總想，到那一棵棵綻放的向日葵，我就又重拾起信心揚(yáng)起理想的風(fēng)帆再一次在大海里起航。
歌德曾說(shuō)'理想是人生的太陽(yáng)。是的，如果沒有了理想，就如同折了翅的天鵝，任你在美麗，也不能在天空中翱翔。
讓理想做我的翅膀，讓信念做我的動(dòng)力，加油吧！
向日葵的微笑篇十
兒時(shí)，每當(dāng)別人站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，我漸漸迷失了自我，開始保持沉默起來(lái)，我也不想把目光停留，連羨慕之心都早已喪失，我只會(huì)低頭朝前走。
周圍全是比我優(yōu)秀的人。他樂觀，她美麗。他或她有著優(yōu)秀的成績(jī)。而我呢？卻什么都沒有，什么都比不上，漸漸地，我學(xué)會(huì)了低頭。低頭，拒絕陽(yáng)光的親撫，拒絕微笑地面對(duì)一切；低頭，心中滿是微笑，視線也會(huì)更加模糊；低頭，耳邊的歡聲笑語(yǔ)逐漸消失，只剩下迷惘和惆悵。
我就這樣地低著頭，獨(dú)自徘徊看這小路上，任憑著這迷人的花香，清脆的鳥鳴也牽引不了我。朋友在背后高聲喊叫：“向日葵！”聲音在背后高叫著，心中滿足歡喜。我順著朋友的手指的方向看見了那塊土地——那永遠(yuǎn)面對(duì)太陽(yáng)的向日葵！那始終抬著頭的向日葵啊！
向日葵靜靜地立在草叢中，在那片土地上，微笑著，坦然面對(duì)太陽(yáng)，也對(duì)著自信。突然，一個(gè)淘氣的孩子將手中的石塊扔向它們，石塊恰好打死了一朵向日葵。它搖擺了幾下，又仍舊筆直地立著，始終面對(duì)太陽(yáng)。它是總能享受到太陽(yáng)充沛的幸運(yùn)兒，因?yàn)樗倳?huì)抬著頭。向日葵無(wú)言地微笑美震撼了我。只要抬頭坦然泰然面對(duì)太陽(yáng)而微笑，就能把陰暗驅(qū)散。向日葵雖不妖艷，但它永遠(yuǎn)是最快樂的，因?yàn)樗偸翘е^。何必?zé)雷约簺]有其它花兒嬌艷呢？只要擁有自信就行了。
我也學(xué)著向向日葵一樣努力抬起頭來(lái)。哇！我也好像聞到了陽(yáng)光的味道，聽到它正在撫摸我臉頰的摩擦聲。我的臉上凸顯出笑靨了。
我面對(duì)陽(yáng)光，就算我不想讓自己的心情和天空一樣明朗，但我至少可以吃進(jìn)一肚子的陽(yáng)光。在你低頭時(shí)，不妨也抬起頭來(lái)對(duì)著太陽(yáng)來(lái)微笑。
向日葵的微笑篇十一
向日葵展開金黃的花瓣，向所有人微笑。一片又一片柔嫩的弱柳扶風(fēng)般的花瓣，在手牽手擁抱時(shí)，卻是那樣勇敢那樣堅(jiān)強(qiáng)。向日葵宛如一名熱情奔放的少女，把天空都染成了米黃。太陽(yáng)出來(lái)了，燦爛的光輝使向日葵散發(fā)出更耀眼的光芒。誰(shuí)又能分清哪是向日葵的微笑、哪是陽(yáng)光？這是一幅畫。能畫這幅畫的畫家，心中一定充滿著活力，一定裝得下大自然中所有的向日葵，以及旖旎的春光萬(wàn)丈。
這個(gè)畫家的名字，叫梵高。
正如他的名字一般。梵高鐘情于向日葵，鐘情于奇幻的夢(mèng)境般的場(chǎng)景。他畫的《星空》，其細(xì)膩的筆觸及情感，讓多少人為之神往。梵高擅長(zhǎng)于畫平凡的事物，其中卻體現(xiàn)出高人一等的不尋常。
梵高，凡而高。
沒錯(cuò)，他很平凡，平凡到孤寂地永遠(yuǎn)睡著，抱著卓越不群的絕望，了此一生。但是強(qiáng)者又怎會(huì)不寂寞？他獨(dú)孤求敗，他無(wú)人認(rèn)可，只好把心靈全部寄托于那只再普通不過的畫筆，用鮮艷明亮的橙黃鉻黃，龍飛鳳舞，瀟灑奔放，描繪出那個(gè)內(nèi)心深處不為人知的自己。
那纏纏綿綿的顏色，曾繾綣了多少人的心！你可知道么，梵高？
你是在用自己的生命、自己的靈魂去繪畫呀！長(zhǎng)江滾滾，大浪淘沙，你的向日葵最終保存了下來(lái)，與之永存的，還有你獨(dú)特的顏色。
向日葵的微笑篇十二
壓力，無(wú)形地壓迫著我，漫天飛舞的試卷?yè)踝×岁?yáng)光，鮮紅的大叉在黑暗中格外顯眼。襯托得潔白的試卷愈發(fā)慘白。而我，只能慚愧地低下頭，不敢與它正視，害怕被它的光芒灼傷。
是因?yàn)樘亮?，以至于刺眼嗎？我想不是的。它所折射的，是我的期望。而我眼中，卻是現(xiàn)實(shí)。兩者間的差距太大了，不免會(huì)產(chǎn)生波動(dòng)。希望越大，失望越大。只是我無(wú)法面對(duì)而已，無(wú)法面對(duì)那殘酷的現(xiàn)實(shí)。
雖然明白，現(xiàn)實(shí)總是不盡人意。可是眼睜睜的看著期望破滅，心中總會(huì)蕩起一陣陣漣漪，久久不能平靜。
金黃色的花瓣，黑褐色花籽，棕色的花桿，巧妙地構(gòu)成了它。它，不畏太陽(yáng)的強(qiáng)橫，直直地與它對(duì)視，而且不依不撓，隨著太陽(yáng)運(yùn)動(dòng)的方向而運(yùn)動(dòng)著。他是否是那夸父轉(zhuǎn)世，抑或附上了夸父的靈魂，繼承他的意志?？涓缸汾s太陽(yáng)，無(wú)法嘴上；向日葵盯著太陽(yáng)，時(shí)時(shí)刻刻。
這，或許是向日葵的追求吧。它與那些不喜歡面對(duì)太陽(yáng)的花不同，它大膽地沐浴在陽(yáng)光下，享受陽(yáng)光的朝氣，露出心滿意足的微笑。
向日葵的微笑，笑那些溫室的花朵；向日葵的微笑，笑那無(wú)法使它放棄的太陽(yáng)；向日葵的微笑，笑那些不懂享受的人；向日葵的微笑，笑那些無(wú)法在陽(yáng)光下生存的黑暗。
我想，答案是肯定的。我不能太過于脆弱，那么的不堪一擊。想一想向日葵，學(xué)著它微笑，讓陽(yáng)光充滿心靈。
向日葵的微笑篇十三
清晨，陽(yáng)光透過落地窗灑在茶幾上花瓶里的幾枝向日葵上?；ㄆ坷锝瘘S色的花蕊閃閃發(fā)光，正對(duì)著陽(yáng)光微笑。向日葵是我最喜歡的花。
語(yǔ)文課上，老師最后一次布置考試的注意事項(xiàng)，失去信心的我無(wú)精打采地應(yīng)著。“知道你們有壓力，只有對(duì)考試有把握，對(duì)自己有信心才能緩解壓力……'臨陣磨槍，不亮也光'，說(shuō)得就是你們!回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，期待你們的好消息!”說(shuō)罷，老師仿佛變魔術(shù)一般從講臺(tái)下變出一大把向日葵，堅(jiān)定地對(duì)我們說(shuō):“這是第一次，也是最后一次給你們送花，希望在這段沖刺過程中能給你們鼓勵(lì)，幫助你們重拾信心!”老師和我們都噙著淚，眼淚無(wú)意間落在了向日葵金黃色的花蕊上，無(wú)聲的訴說(shuō)著辛酸。
亦或是天意，眼淚通過陽(yáng)光的折射，散發(fā)出五彩繽紛的光，仿佛在激勵(lì)我們，給予我們前進(jìn)的動(dòng)力。碎碎的陽(yáng)光鋪在教室里，我們成了淹在金粉里的孩子。
心中的大石頭消除了，也就有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力和熱情。也許，一次考試并不能代表什么，只要真正付出了，就一定會(huì)有收獲。
我們又振作起來(lái)，在最后幾天里，大家互幫互助，取長(zhǎng)補(bǔ)短。同學(xué)也相互分享學(xué)習(xí)方法。不盲目刷題，整理錯(cuò)題，找出弱點(diǎn)，加以鞏固。充分利用寶貴時(shí)間，閑暇之余也要背課文。認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，事情能一遍做完，絕不做第二遍。每天晚上都堅(jiān)持復(fù)習(xí)，墻上貼滿了復(fù)習(xí)計(jì)劃表。
向日葵的微笑篇十四
我的世界是灰色的，各種各樣的困難向我撲面而來(lái)，使我手無(wú)足措，在灰色的天空里，我找不到了方向。我的內(nèi)心無(wú)比躁動(dòng)和壓抑，我失去了對(duì)生活的向往，我渾渾噩噩的度過著每一天。
灰色吞噬了天空，風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，一瞬間傾盆大雨，從天而降。整個(gè)天地都處在雨水之中?？耧L(fēng)卷著暴雨像無(wú)數(shù)條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽。我在雨中狂奔雀躍，發(fā)泄著心中的壓抑，雨點(diǎn)打濕了額頭，將頭發(fā)黏在一起，順著兩鬢流下。雨點(diǎn)打在身上，早已沒了知覺。
驀地，我看到了一抹明黃，在灰色的世界里及其不和諧的色彩。那是小院里的幾株向日葵。只見它們挺直了腰板，毫不畏懼，它們托起一片片綠葉。雨，越下越大，敲打在綠葉上，濺起一個(gè)個(gè)水滴，濺到了地上，發(fā)出滴滴答答的響聲，像是葉子遺落的鼓點(diǎn)。金燦燦的花朵低下了頭，似乎充滿了希望，它微笑著，金色的花瓣更加絢爛迷人，它靜靜地等待著等待著陽(yáng)光的到來(lái)。而旁邊的丁香樹，卻被壓彎了腰，被打折的枝條無(wú)力地垂了下來(lái)，再?zèng)]有了生命的氣息。
看到這兒，我豁然開朗，態(tài)度的不同，注定了結(jié)果的差別。每天把灰色拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)五顏六色的光芒，每天把牢騷拿出來(lái)曬曬太陽(yáng)，心情就不會(huì)缺鈣。只要心靈永遠(yuǎn)向著陽(yáng)光，人生就不會(huì)有雨天。
向日葵的微笑篇十五
向日葵，一種永遠(yuǎn)抬著頭的花。
她的微笑，是最美的微笑。
在醫(yī)院的露天平臺(tái)上，有一個(gè)女孩，她總是向著太陽(yáng)站立，感受陽(yáng)光的溫暖，這是她一個(gè)月前開始的習(xí)慣。
曾經(jīng)一場(chǎng)無(wú)情的車禍奪去了她那雙美麗的黑玉般的眼睛，還有她的爸爸。車禍帶給了她無(wú)盡的黑暗，她的心靈也曾經(jīng)一度被灰色籠罩。
但是，那天是她的重生日。那天，剛剛醒來(lái)的她，突然聽到一個(gè)男孩的聲音：“快打開窗戶！陽(yáng)光來(lái)了！陽(yáng)光來(lái)了！”她的心弦被撥動(dòng)了。陽(yáng)光？可以給人帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光？好奇的她摸索著打開了窗戶。一縷陽(yáng)光灑到她的臉上，她感覺心里暖暖的，仿佛看到了光芒，看到了希望。之后的一天天，男孩總是來(lái)到女孩的窗前，為女孩送來(lái)溫暖的陽(yáng)光。
后來(lái)的一天，男孩像往常一樣來(lái)到女孩的窗前，送來(lái)陽(yáng)光，另外，他還帶來(lái)了一盆向日葵，女孩告訴男孩，有好心人捐助角膜，她就要恢復(fù)光明了。男孩默默的笑了笑，沒再說(shuō)什么，只是離開時(shí)告訴女孩，要像向日葵一樣堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)充滿希望。粗心的女孩卻沒有發(fā)現(xiàn)男孩的虛弱，也沒有想到這竟是男孩對(duì)她說(shuō)的最后的一句話。第二天，女孩就移植了那個(gè)好心人的角膜。又過了不久，女孩拆線了，她看見了陽(yáng)光，看見了向日葵。女孩抱著向日葵，跑到了男孩的窗外，大喊：“陽(yáng)光來(lái)了！陽(yáng)光來(lái)了！”映入眼簾的卻是一位頭發(fā)花白的老爺爺。她疑惑的看著老爺爺，忽然想起了什么，飛快的向自己的病房跑去，她拿起了放在床頭的捐助者的資料，姓名一欄卻赫然寫著男孩的名字。原來(lái)，男孩知道自己得了絕癥，時(shí)日不多，他看到女孩一直悶悶不樂，決心為女孩找回希望，每天都拖著自己日漸虛弱的身體，來(lái)為女孩送去陽(yáng)光。
女孩捧著那盆向日葵，站在陽(yáng)光最多的地方，展現(xiàn)自己最美麗的微笑。
向日葵的微笑篇十六
這種感覺就像張愛玲所說(shuō)的那樣，過火車般的心情，開始這火車很慢也很遠(yuǎn)，后來(lái)卻被他的速度與力量鎮(zhèn)住了，年少的我們?cè)阼F軌旁奔跑跳躍，而終于，有一輛火車需要自己去等待。
時(shí)代在我的背后歡快雀躍，而我在時(shí)間的圍墻里坐井觀天，初一的生活簡(jiǎn)單枯燥，如同單腳站在一根弦上，窗外的陽(yáng)光被玻璃分成不規(guī)則形狀，她們折射在教科書上。
有時(shí)會(huì)夢(mèng)見大片大片的向日葵，他們?cè)跊_著我笑，是向日葵，那種墨油鮮亮的向日葵，那種激情的燃燒生命，將生命發(fā)揮的淋漓盡致的向日葵，那種告訴我在黑暗中抬頭就是太陽(yáng)，就是陽(yáng)光的向日葵。
門外是農(nóng)民工輕微的交談，那點(diǎn)點(diǎn)星辰。善于抱怨，善于傾訴。現(xiàn)在的我們和他們一樣，都是為生活而打拼的人，而顛覆所有的癲狂與膽怯。的確，我們活在一個(gè)尷尬的歲月里，就是這樣一個(gè)唯唯諾諾的歲月里，我未曾獲得張揚(yáng)的青春，卻真真實(shí)實(shí)的感受到了青春的熱淚盈眶。
彼岸是葵花花田，他們?cè)谛Γ鞘遣豢梢皇溃靡庋笱蟮男?，而此岸的在畫畫，花他們的笑。等待渡船?/p>
成長(zhǎng)路上我從未孤單過，因?yàn)槲疑砗笥型瑯拥却纱暮⒆印?/p>
向日葵的微笑篇十七
八年前。
“你讓我走吧，這樣對(duì)我們都好不是嗎，況且我們的婚姻一開始只是一個(gè)交易啊，我還為你生了個(gè)這么可愛的女孩”女人平靜的看著坐在沙發(fā)上狠狠抽煙的男人。
“孩子還小啊，她還需要母愛，你真的這么狠心么”把煙掐滅，男人用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道。
“你也知道，我對(duì)你根本沒有感情的，再呆在這個(gè)家里我會(huì)瘋了的，這里是離婚協(xié)議書，你…還是把它簽一下吧，明天你有沒有時(shí)間，有時(shí)間的話打電話給我，我們?nèi)マk離婚吧”說(shuō)完女人狠狠的摔門而出，連看都沒有看躲在窗簾布后面的小女孩，她走的是那么的決然，沒有任何余地。那一年她8歲。
八年后。
因此她也一直都沒有朋友，總是一個(gè)人默默地去上學(xué)，一個(gè)人默默地放學(xué)回家，而父親總是忙于工作，每次看到別的小朋友，總有父母來(lái)接送，她的心里就泛起了對(duì)母親得恨意。
直到有一天，她遇見了她，似乎一切都因?yàn)樗鹆俗兓?/p>
今天，她還像往常一樣一個(gè)人默默的回家，然而經(jīng)過冰激凌店的時(shí)候猶豫了一下，她似乎特別喜歡吃冰激凌，特別是在下雨天的時(shí)候吃，特別的冰涼，就像她的心，已經(jīng)徹底的冰凍起來(lái)了，不過今天沒有下雨，可天氣還是陰陰沉沉的，就像她現(xiàn)在的心情一樣，呵，今年的生日又是一個(gè)人過，走進(jìn)冰激凌店，點(diǎn)了一個(gè)草莓奶香冰激凌，一邊吃，一邊望著窗外形形色色的人們，她們匆匆忙忙的走過了，與自己沒有一點(diǎn)交集，人生不過就是這樣的，每個(gè)人都只是過客，在自己的生命中停留到一定的時(shí)間后，就會(huì)離去，就像她的媽媽，呵，怎么又想起了那個(gè)女人，不是說(shuō)過了嗎，不要再想她了。
這時(shí)一位打扮的非?？蓯鄣呐?，和一位打扮得非常時(shí)髦的女人進(jìn)了冰欺凌店，她們一看就像是母女倆，我的目光頓時(shí)被她們緊緊地吸引住了，這個(gè)女人有點(diǎn)眼熟，可是她又是誰(shuí)呢，我的印象里似乎有一張和她非常相似的臉孔，是那個(gè)女人，她現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)了婚了？還生了一個(gè)女孩？不知道她看到我會(huì)是一副怎樣的面孔呢，呵，或許早忘了她還生過一個(gè)女兒吧，這樣狠心的母親。
向日葵的微笑篇十八
蒙蒙細(xì)雨，悄悄地降落在向日葵的花瓣上，那不是雨水，而是向日葵的眼淚。
我喜歡向日葵，因?yàn)樗鼒?jiān)強(qiáng)，有活力。特別是陽(yáng)光下的向日葵，那么燦爛，讓人心曠神怡。我有一個(gè)好朋友，她叫做小葵。她同樣燦爛，同樣堅(jiān)強(qiáng)。她笑起來(lái)很美很美，就像陽(yáng)光下的向日葵。
我家和小葵家距離很近，只隔著一條小道，小道旁種滿了向日葵。我和小葵就是在這條小道上度過純真的童年。那時(shí)，我們一起分享著快樂，一起編織著我們的夢(mèng)想。我是個(gè)多愁善感的女孩，而小葵永遠(yuǎn)不知道什么是煩惱。我很驚訝她每天都能把微笑帶給我。于是我終于忍不住問她：“小葵，你怎么笑得那么美，難道每天都沒有煩惱的事嗎？”她調(diào)皮地說(shuō)：“你妒忌我吧！哈哈！那是上帝眷戀我，微笑是他送給我最好的禮物！”我看著她，發(fā)現(xiàn)她笑的時(shí)候眼睛是那么地透徹純凈，就像清澈的河水一樣。
那天，天下起了小雨。我撐起小傘，走在通往小葵家的小道上。我迫不及待想把心中的煩惱告訴小葵。這時(shí)，我看到了一個(gè)熟悉的背影，原來(lái)是小葵。我呆了，她站在雨中，雨水淋濕了她的衣服。我看著她濕潤(rùn)的眼睛，想開口就被小葵打斷了。她依然微笑著說(shuō)：“我沒哭，這是雨水?！比缓缶娃D(zhuǎn)頭跑回家了。我感到有點(diǎn)莫名其妙，突然看到了道路兩旁被雨水淋濕的向日葵，似乎在微笑，似乎在哭泣。我似乎察覺到什么，心里總是有種不祥的預(yù)感。
不久，她住院了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是晴天霹靂。然而，醫(yī)生的話更讓我窒息。我擦干了眼淚，正當(dāng)準(zhǔn)備去安慰她的時(shí)候，沒想到她反過來(lái)安慰我說(shuō)：“你不要太難過，也許是上帝想我了，想讓我去陪他?！彼廊晃⑿Γ皇茄劬σ巡幌駨那澳菢油笍丶儍?，變得渾濁，似乎在哭泣。她接著說(shuō)：“我希望我的笑容能成為我人生的落幕。”
她依然樂觀坦誠(chéng)地面對(duì)自己的人生，依然笑的很美很美，美得讓人痛心。終于，小葵靜靜地離開了人世，不留下一滴眼淚，留下的是她的美麗。
我?guī)е鴮?duì)小葵的無(wú)限眷戀，來(lái)到了我們?cè)?jīng)一起走過的小道。我看到路旁的向日葵上沾滿了夕陽(yáng)的余暉。在輾轉(zhuǎn)難眠的夜晚，我仰望星空，頓時(shí)，流星劃過，閃耀的星星似乎讓我重新看到小葵那透徹純凈的眼睛。
流星隕落，落日余暉，猶如小葵的微笑，那面對(duì)生命結(jié)束的微笑。
向日葵的微笑篇十九
天空泛卷著烏云，籠罩著大地，發(fā)涼的風(fēng)灌進(jìn)我單薄的衣衫，把手中的試卷刮得東倒西歪。那分?jǐn)?shù)，像一顆圖釘直直刺痛著我的心。
周末，父母帶我到郊外散心。
我的眼前是一大片向日葵林。天氣分外晴朗，藍(lán)天白云，綠葉黃花，我的心情一下子舒暢了很多。
太陽(yáng)公公將金黃撒在向日葵的臉上。它們羞澀地躲在一大片綠色的樹葉中，綠綠的葉子，似一只只大手，將花和盤托起。那葉綠得發(fā)亮，那花黃得鮮艷，花朵像奶油，中間的葵花籽像巧克力。一片欣欣向榮的景象。萬(wàn)花朝陽(yáng)，轟轟烈烈，無(wú)一例外。
這個(gè)地方遠(yuǎn)離城市喧囂，只有陣陣蟲鳴，只有縷縷陽(yáng)光。金色的向日葵一株挨著一株，一朵推著一朵，擠著，鬧著。好不歡快，好不熱鬧。
“讓開點(diǎn)，你擠著我了?！彼鼈?cè)诮小?/p>
“才不是呢，是你擠著我了?！彼鼈?cè)谌隆?/p>
我仿佛忘了考試的事，陶醉于這美麗的大自然。
“咦？向日葵們，你們?cè)诹男┦裁囱?？我可以聽一聽嗎？?/p>
翻過那排白色的低柵欄，湊近了看，向日葵葉片一塵不染，超凡脫俗。且不說(shuō)絲滑的花瓣，且不說(shuō)碧綠的葉子，單就那長(zhǎng)在花瓣中間的，反射著陽(yáng)光的，透露著希望的種子，就足夠我欣賞半天。我們來(lái)的前陣子似是下過雨，我的腳底滿是泥濘，望于天空中，太陽(yáng)前，倒是有著奪人欣喜的彩虹。
周邊圍繞著一股草味。我站到花叢中央，向日葵差不多到我的脖子，我被葉子簇?fù)碇?，它們是多么熱情呀。我突然想到了梵高的十一幅向日葵，只不過它們被禁錮花瓶里，沒這么自由罷了。
該用什么詞來(lái)形容著大片大片的向日葵？輝煌？燦爛？或許是生命的活力。
我們習(xí)慣了面朝陽(yáng)光，有溫暖，有信心，有希望，有光明。即使風(fēng)雨再猛烈，困難再大，終會(huì)放晴，那個(gè)藏在心中的太陽(yáng)，終將照耀黑暗。
人生又何嘗不是如此？不要在意背后有陰影，你的前方是一片光明。來(lái)這個(gè)世界一遭，總要留下什么東西，播下希望的種子，讓它生根發(fā)芽。誰(shuí)不曾有過夢(mèng)想？誰(shuí)又不曾想過放棄？向太陽(yáng)生長(zhǎng)，學(xué)向日葵笑對(duì)生活，總會(huì)有光明照在臉上，總會(huì)有希望指引前進(jìn)。
我望著金黃的在夕陽(yáng)斜照下升騰著金光的向日葵林，心中暗想，為了彌補(bǔ)逝去的太多美好時(shí)光，為了彌補(bǔ)先前沒有努力而反映了現(xiàn)實(shí)的成績(jī)，我將擼起袖口，重整衣襯，帶著“向日葵”的微笑，勇敢地向前走去。
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