讀后感是讀者在閱讀完一本書或一篇文章后的個人感受和思考。通過寫讀后感可以加深對作品的理解，同時也可以記錄下自己的思考和感悟，以便以后回顧和參考。讀后感既是對作者的表揚，也是對自己思想的反思，幫助我們更好地理解和吸收書中的內容，提高自己的思維能力和文學素養(yǎng)。讀后感會使我們產生共鳴，引發(fā)我們的思考，并且可以通過與他人的分享來擴大我們的視野和思維。在寫讀后感時，要注意審視自己的思考和評價是否充分、客觀和有力。下面是小編為大家整理的精品讀后感范文，讓我們一起領略其中的魅力與智慧。
一年級讀紅色經典書籍讀后感篇一
《苦菜花》這本書是以抗日戰(zhàn)爭時期膠東半島昆崳山區(qū)的王官莊為背景，以仁義嫂一家的遭遇為中心線索，從一個側面反映了抗日根據地軍民在反掃蕩中所進行的不屈不撓的英勇斗爭，表現(xiàn)了根據地人民那種英勇不屈的精神，成功地塑造了一個普通而感人的革命母親的形象。
作品所塑造的母親--仁義嫂的形象，是當代文學史上第一個比較完整而豐滿的革命母親英雄形象，具有相當的典型意義，為我國社會主義文學的人物畫廊增添了一個光彩奪目的藝術形象，同時，也標志著作品本身的藝術成就。可以看出，作者是懷著無限的深情來塑造母親的形象的，鮮明地刻畫了母親思想性格的主要特征：慈愛心腸和革命意志。
作品把母親置于王官莊極其嚴峻復雜的矛盾沖突之中，在公與私、生與死的抉擇面前，充分展示她性格中慈愛心腸與革命意志這兩個特征，真實地描寫了她的覺醒和成長，具體地寫出她從一個只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻一切的革命母親的性格發(fā)展過程，并注意揭示母親性格發(fā)展過程中多方面的矛盾心理，使得母親的形象血肉豐滿，也使得讀者清晰地看到了一個普通的農村婦女怎樣變?yōu)殪`魂高尚的革命母親的過程。
當大女兒娟子拿起獵槍參加革命活動時，母親的一家正處在極端困苦的生活中。大伯一家數口被惡霸地主王唯一害死，丈夫又被逼走，母親獨自拉扯著5個年幼的孩子，娟子是她唯一的幫手，母女相依為命，而且，斗爭的環(huán)境又是那樣的險惡，母親怎么能不為娟子擔驚受怕呢？但是，公審大會和娟子親手槍斃大仇人王唯一的現(xiàn)實教育了她，“有一種東西，像是一把火從她內心里燒起來”--母親的革命意識開始蘇醒了。面對封建家族的傳統(tǒng)壓力，她更加認定“娟子是好孩子”，毅然支援娟子干革命工作。
母親的覺醒反映了千百萬貧苦農民的覺醒；母親的成長代表了千百萬革命母親的成長。她的那種偉大母親的慈愛心腸和革命意志，從一個只知愛自己子女的母親到愛革命、愛一切革命的子女，勇于為革命奉獻一切的革命母親的性格發(fā)展過程，使得讀者清晰地看到了一個普通的農村婦女怎樣成長為革命母親的過程。雖然今日早已不同往昔，但是她身上所表現(xiàn)出來的很多品質很值得我們學習。作為一個母親，她是慈愛的，作為一個女人，她是堅強的，作為一個革命者，她是偉大的。她外表雖然柔弱，但她有著驚人的毅力與堅定的意志，她的犧牲，更讓我們看到了她的偉大。在戰(zhàn)爭年代，她鼓舞我們?yōu)楦锩鼕^斗，而現(xiàn)如今，她教我們如何堅強的去面對生活中的艱難困苦。
《苦菜花》這本書很值得一讀，它可以教會我們很多東西，慢慢品味，就會得到很多，明白很多。
“青春”對于我們每個人，都是太短促了，也正是因為他的短促方才顯得他彌足珍貴。
每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，“青春”給了他們的回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說，“青春”給了我們無盡的活力和憧憬向往。
《青春之歌》是女作家楊沫的代表作。他通過描寫以林道靜為主要人物的一批進步青年在那個時代，那個背景下的年輕人的革命精神。這是一部全面反映二十世紀三十年代學生運動的長篇小說，展現(xiàn)了從“九一八”到“一二?九”這個歷史時期，北京的一批青年大學生為了反對封建統(tǒng)治，抗擊日本帝國主義的侵略，拯救危難中的祖國而進行頑強的不屈不撓的斗爭，真實、生動地揭示了一代知識分子走向革命的必由之路。當看完了這部作品之后，我深深地感受到他們那個時代愛國學生對祖國的熱愛和真誠，他們的信念是那么的堅貞。
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊――她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸的、大無畏的精神，在現(xiàn)在當真是一筆無價的財寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們如何對得起那隨風而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。我們偉大的共產黨，迎來她90歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往!回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時，祖國一次又一次地從危險困境中走出來，因為祖國心中有我們，有人民!祖國用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報于祖國：永遠愛你，保衛(wèi)你。
懷著―股澎湃的屏蔽內容讀完了全書，輕輕合上，望著“林海雪原”四個字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上面，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自己的理想，更為著祖國的偉大事業(yè)――屏蔽內容事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時的雪似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。
對這些戰(zhàn)士來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個個赤子之心，它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。穿山風的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因為心中的一把火，一個信念――真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自己人生的目標，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認為：面對自己的人生，那高高在上的理想，唯有拼過，才了無遺憾。就像《老人與?！分械睦先?，《絕頂》中的肖頓河，都為著自己心愛的理想而前進，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們在精神上永遠是無法擊倒的。恥笑他們對生命無謂浪費的人，必定是一個懦夫，因為只有懦夫，才會恥笑勇者，更因為他們毫不明白傾盡自己一生去追求的感覺，也更因為他們沒有這種氣魄，沒有這種理想。鄧小平也說過：“一定要經常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想。”一個沒有理想的，便對自己的前途自己要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
若沒有理想，萊特兄弟不會發(fā)明飛機，圓了人類飛向藍天的夢;若沒有理想，袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻，解決中國人多糧少的難題;若沒有理想，又哪來中國幾千年的悠遠文化;若沒有理想，中國不會在一次次失敗中站起，奪回自己的領土……理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時為了它，歷經幾多滄桑幾多歲月。中國的2008申奧，世界夢想和平，祈求人性的完美，“眾里尋她千百度”，圓了與未圓，又有什么區(qū)別，總有下一代繼續(xù)追尋。
讀《林海雪原》經常會感覺到一個詞的含義，那便是“集體”。文中的人物，如少劍波楊子榮等，張口閉口不離集體，可謂已經深入骨髓，同自己的生命融為―體了，風里來，雪里去，是記憶拼搏下的一點一滴?！凹w”這個詞，更相信無人不知無人不曉，它的意境已將不可計數的心融為一體，有著強烈的集體思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠把集體利益擺在第―位，這似乎是―個很奇怪的特性。漢朝文學家司馬遷曾說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”為集體而死，必是重于泰山，小高波正是為著這座泰山而永生。生與死，千百年來有人歌頌有人笑，更有人長嘆一聲：“生死有命，富貴在天?！逼鋵嵣c死只是一線之差，便是有氣與無氣。有人死得氣壯山河，那種人，以著另外一種方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾罵，萬人踐踏，那種人，為求一絲生機拼命乞憐，卻終為土灰。不必太看重生死，該來的時候會來，該去的時候會去，無愧于自己的生命，更無愧于自己在世界上存活，又何必執(zhí)著于一個想法或一個將來的結果。關天培身上的刀疤，黃繼光胸膛的槍洞，都一次次地說明了這個道理。
《林海雪原》中，講述的不僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合為人類近乎完美的形象，成為一個世界的縮影，化為一片藍天。盡管有時，烏云阻擋了陽光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風鈴遠翔，葉更綠，天更藍，陽光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。依稀間，昨天也是今天的導航。
這個寒假我讀了第一本革命小說《紅巖》，我一直是用敬畏的心態(tài)來讀這本書。封面上的那兩個打字“紅巖”，似乎是用烈士的鮮血染紅的，一看見它們，我的心就沸騰了。這本書講述了重慶地下黨和國民黨斗爭的故事，成功塑造了華子良、許云峰、江姐、宋振中、成鋼、成瑤、劉思揚、雙槍老太婆等英雄形象。小蘿卜頭宋振中還是一個十來歲的小孩子，就參加了共產黨，但是后來全家都被殺光了。劉思揚出身豪門卻參加共產黨，這種熱情為黨的精神，值得大家學習。而最讓人感動的就是江姐，她的形象深深地樹立在了我的心中。
生”，“從來壯烈不貪生，許黨為民萬事輕”，“愿以我血獻后土，換得神州永太平”，那一首首鐵窗下的心歌無不表現(xiàn)了烈士們視死如歸的革命樂觀主義精神。而紅巖里面也有一些讓世人唾棄的，遺臭萬年的家伙，譬如叛徒甫至高，國民黨的狗腿子，他能在鮮艷的中國國旗下微笑嗎？不，他連站在中國國土上的資格都沒有。
這些革命英雄的壯烈事跡，我們必須銘記在心沒有他們揮灑熱血，哪有我們胸前飄揚的紅領巾？沒有他們咬緊牙關，哪有我們的高樓大廈。沒有共產黨，就沒有新中國啊！
一年級讀紅色經典書籍讀后感篇二
讀著《青春之歌》，或許我們沒有抗戰(zhàn)時期那些英雄兒女動人事跡的切身體會，但是透過主人公林道靜的成長和進步，我們依舊能夠感受到在這場歷史大風暴中，與我們相同的'年紀，可他們卻有著不一樣的“青春”。主人公林道靜出身于大地主家庭，但她不甘心當封建地主的小姐，不甘心當官僚特務的玩物，在她不斷為個人的命運掙扎時，卻遭到了一連串的打擊——她自殺未遂，教書被逐，尋找職業(yè)四處碰壁……面對重重的挫折打擊，林道靜并沒有放棄，盡管前行的路充滿坎坷，盡管她知道這條路艱辛異常，可她只當這些打擊、坎坷是豐富人生的元素來對待，從沒放棄自己的命運，這種不服輸的、大無畏的精神，在現(xiàn)在當真是一筆無價的財寶了。
試想現(xiàn)在的我們，“青春”到底被我們浪費了多少?就在我們的身邊多少正直年少有為、大展宏圖的青年卻是那么“不堪一擊”。面對一兩次的打擊，有人選擇買醉，有人選擇沉淪，更有甚者竟然選擇死亡，你們難道就真的這么脆弱嗎?你們如何對得起那隨風而逝的“青春”?買醉的人酒醒后，依然迷途不返;沉淪的人乘坐的時候，卻發(fā)現(xiàn)青春不在空傷感;而那些輕生者，或許你們不會再有后悔的感覺，但你們留給生者的是無盡的傷心和失望……不要把自己的命運的交給“命運”，而是要自己努力改寫命運，盡管這條路很艱難，可你有青春，有沖勁，有干勁，還有什么好怕的，跌倒了再爬起來，就算是哭，那也要爬起來再哭，繼續(xù)著自己堅定的腳步。
青春真的好似一首歌，有前奏，有高潮，有尾聲。我們所要做的就是奏響青春的每一個音符，讓青春之歌響徹命運的每個章節(jié)。我們偉大的共產黨，迎來她90歲的生日了。翻開五千年的歷史，我發(fā)現(xiàn)祖國的生命，記載了多少滄桑，卻表現(xiàn)得如此頑強，那是一種標識，更是一種力量，一種精神，一種向往!回首往昔，在我們遭受外國人的欺凌時，祖國一次又一次地從危險困境中走出來，因為祖國心中有我們，有人民!祖國用偉岸身軀來保護我們，我們也要回報于祖國：永遠愛你，保衛(wèi)你。
最近，我看了一本叫《愛國英魂》的書。這本書講述了一個個不同時期不同方面的著名愛國者的事跡，趙一曼就是其中的一位女英雄。
趙一曼原名李坤泰，四川宜賓人。她從18歲起就投身革命，加入中國社會主義青年團，21歲加入中國共產黨，被組織派到武漢中央軍事政治學校學習，以后又被派到蘇聯(lián)留學?；貒螅w一曼，在江西，上海等地從事黨的地下工作?！熬乓话恕笔伦兒螅慌赏鶘|北。1934年春天，到哈爾濱南面的珠?？h任鐵道北區(qū)區(qū)委書記。她一面組織群眾做軍鞋，洗軍衣支援抗日隊伍，一面組織農民自衛(wèi)隊，配合抗日軍隊作戰(zhàn)。有人曾經暗暗籌劃，把趙一曼救出送到抗日聯(lián)軍去，但沒有成功，走到半路又被敵人抓捕回來。敵人害怕趙一曼真的逃回抗日聯(lián)軍那里，就在1936年8月2日把她殺害了。趙一曼犧牲時才30歲。趙一曼這種愛國精神真值得我們學習，更值得我們尊敬。
這次的“紅色之旅”，使我真切地感受到祖國江山來之不易。老一輩無產階級革命家對中國革命事業(yè)的巨大貢獻，我們必須永遠銘記。我出生在幸福、和平的年代里，是多么的榮幸，我要將這次“紅色之旅”所吸取到的精神運用到今后的學習中，將來為祖國的建設盡自己的一份力。
最近，我讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書，讓我十分震憾。書中的主人公保爾·柯察金，擁有積極進取的生活態(tài)度，堅強的意志力和永不服輸的氣魄，他從一個普通男孩，最終變成了一名革命勇士。
保爾從小生活在社會的低層，12歲就去食堂當洗碗工，在那里他經歷了很多不公平的事，飽嘗了各種疾苦和冷眼。十月革命爆發(fā)，他離開家鄉(xiāng)加入紅軍，隨著軍隊在祖國大地上轉戰(zhàn)了一年，在戰(zhàn)場上不幸身負重傷，但他以驚人的毅力克服病痛，戰(zhàn)勝了死神，病愈后繼續(xù)參與戰(zhàn)斗。
由于長期的勞累，加上在戰(zhàn)斗時的傷病，保爾的雙眼開始失明，雙腿也癱瘓了，不能再上戰(zhàn)場，但他并沒有因此放棄革命工作，而是拿起新的武器——筆，重返革命隊伍。與病魔斗爭的同時，爭分奪秒的寫作，在妻子的幫助下，歷經千辛萬苦，他的小說《暴風雨的兒女》終于完成。保爾實現(xiàn)了“打破鐵環(huán)，重歸隊伍”的夢想。
保爾就是這樣一個熱愛祖國的人，他把一生都獻給了國家，即使全身癱瘓，灼痛難當，也會盡自己最大的努力為人民解放而斗爭。讀完這本書，我的感觸很大，保爾的這種百折不撓克服一切困難的精神，和他那鋼鐵般的意志深深地震憾著我。也使我明白了，每個人都要擁有頑強的毅力，和奮發(fā)向上的精神，像鋼鐵一樣堅韌，面對困難不低頭，面對挫折不氣餒。
一張鮮明的水彩畫。頂上是一片藍天，過多的顏色，把天空涂得濃濃的。下邊是金黃的山，翠綠的森林，山頭上露出半個太陽，放射著耀眼的紅光。角上寫著兩個豐滿的字：“黎明”。
這是小蘿卜頭在獄中的一幅畫，筆鋒充滿了熾熱的渴望自由的強烈情感。讀《紅巖》給我影響最深的就是這個“小人物”。
小蘿卜頭是革命烈士宋綺云夫婦的孩子，還是乳嬰時就隨父母進了監(jiān)獄。殘酷的現(xiàn)實，惡劣的環(huán)境，并沒有摧垮他的身心和意志，卻讓他磨煉得更加成熟和堅強。
他像一只蝴蝶在獄中飛來飛去，每到一個牢房，他那稚嫩的臉龐，大大的眼睛，帶有磁性的童音，總給人們帶去歡笑和快樂。
他是一個信使，裝不懂事麻痹敵人，自如地在每個牢房中傳遞消息。讓牢房管得住人，管不住消息，讓敵人束手無策，讓獄中的同志們更加團結，更有信心，更充滿希望。他是獄中同志們的“開心果”。
每當我想到一個九歲的孩子就能為革命，為全國的解放做貢獻，每當我想到我們今天的幸福生活是無數的革命先烈拋頭顱、灑熱血換來的，我就在震撼中感動，感動中萌發(fā)動力，我就更加珍惜今天的一切，更加堅定信念，決心勤奮學習，嚴于律己，固身強體，練好本領，隨時準備報效祖國。
程賢章的這部《仙人洞》的確值得一讀。作者在小說的后記中說：他不希望讀者把這部小說當作“土改題材”的小說來讀，他之所以寫這部作品，“只是為當時生活在最底層的另類人作點無力的呻吟?！边@部小說之所以能打動人心，就在于它真正地表現(xiàn)了生活在農村的眾多小人物可憐而又可悲的命運，展示了他們令人同情、感傷的心靈和肉體的創(chuàng)傷，每每使讀者油然而生“哀其不幸，恨其不爭”的慨嘆。50多年過去了，而一個個具體、生動、可感的形象：宋火、小林、阿輝、張十三、韋寡婦、阿敬……在作者腦海中揮之不去，歷久彌新。他們在作者頭腦里貯存了50多年，如今跳到紙上，一個個是那般鮮活，每個人物都有自己的獨特身份、背景、思想、性格。陳冬、張遠香、張十三、張遠沖、張遠鋒、韋寡婦等個性、身份迥異的人，他們的命運似乎有一條看不見的因果鏈環(huán)環(huán)相扣。小說中的許多大大小小的事件，如斗張十三，火線整風，韋寡婦投井，春芳剃頭店里的波瀾，都有某種前因后果的關聯(lián)，整部小說的起承轉合，都由一條清晰的因果鏈貫穿著。鮮明的人物個性，錯綜復雜的人物關系，使程賢章的這部小說體現(xiàn)了文學作品的基本特點，即用形象來反映生活。
盡管作者主觀上不想把這部作品寫成“土改題材”，但畢竟融入了作者對50多年前的那樣驚心動魄的群眾運動的認識、理解、分析和對其本質的思考。仙人洞的土改在當年波瀾壯闊的土改大潮中是有典型意義的，它在取得勝利的同時，又帶著許多遺留問題，帶著不少遺憾和無奈。顯然，這些問題、遺憾也帶有一定的普遍意義。
讀程賢章的《仙人洞》，筆者想起恩格斯說過的一番話“巨大的思想深度和意識到的歷史內容，同莎士比亞式的情節(jié)的生動性和豐富性這三者的完美的融合”。對于一個嚴肅的作家而言，藝術上的追求是沒有止境的。從這個意義上說，想要了解土地改革的讀者，光看《太陽照在桑干河上》和《暴風驟雨》是不夠的，也有必要讀一讀程賢章的《仙人洞》。
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一年級讀紅色經典書籍讀后感篇三
16歲的哈斯木伏在駱駝背上，打著冷顫說：“努爾古麗，你穿得太少，會凍壞的，你也回去吧，我?guī)湍銈兛词伛勅??！迸瑺柟披惒煌?，說：“我不能走。不能讓駝群出事，我在駱駝在，不然，怎么見鄉(xiāng)親門！”這是《少年隊的驕傲――努爾古麗》中一片段。讀罷此文，淚水不知不覺地從臉頰滑落下來，一股暖流如滔滔江水，以它那勢不可當的力量涌上心頭，心中便蕩起了一陣溫暖的漣漪。
“我在駱駝在！”小小的努爾古麗剛勁的說著這句話，在寒風的凜冽、氣溫的無情、冰雪的殘酷中，努爾古麗那小小的身體中噴發(fā)著一種無私、堅強的氣息，“我努爾古麗不可以讓一只駱駝死去，哪怕用我的生命去換這些駱駝的生命！”此時的努爾古麗完全可以丟下這些駝群，一個人先去逃命，就算換我們任何一個人，都應該會這樣做，可是，努爾古麗卻沒有，她首先想到的不是自己，而是駝群，她帶領駱駝群前進，保護著每一只駱駝，當她看到駱駝一只也沒少的時候，她欣慰的笑了笑，便永遠閉上了那雙水汪汪的大眼睛……讀到這，我哭了，腦子中只有努爾古麗那無私奉獻、堅強不屈的身影，與那句堅定地話語――“我在駱駝在！”
努爾古麗用她的生命寫了一首不朽的詩歌，一幅萬年的畫卷。努爾古麗的故事就如無盡黑暗中的一盞明燈，照亮了我前行的道路，就如清風拂過心田，就如春雨滋潤心靈。在不知不覺間，真、善、美已悄然親吻了我的靈魂。
沒錯，就如書中說的一樣，努爾古麗就是天山的雪蓮，就是永不凋謝的英雄花！
一年級讀紅色經典書籍讀后感篇四
這是《紅巖》這本書中開頭的一段話。它極大的震憾了我，讓我看到了一位為了革命的勝利，面對敵人的槍口而臨危不懼的共產黨人的勇敢。在這種時候連死亡也變得十分的渺小，還有什么可以令我們害怕的呢。
在這兩天的閱讀中有一個念頭不停地在我的腦海中打轉——“一個人倒下去，千萬個人站起來了”。在解放前，這句話在時刻激勵著共產黨人團結一心奮勇向前、不怕犧牲、不畏艱險與敵人做著殊死搏斗，打跑了日本鬼子，粉碎了蔣美聯(lián)合的陰謀，最后成功的解放了全中國。
生活在安定社會下的我們，應該永遠不要忘記這些為了今天的幸福安定生活而犧牲的那些英雄們。同時，我們更應該讓他們的這種團結奮勇向前的精神在我們的現(xiàn)實生活中得以延續(xù)。在團體合作和競爭中，一個人失利了，后面的人要跟上來繼續(xù)努力，只有所有人都有一個共同的目標勁往一處使才會取得最后的勝利。
通過這兩天的閱讀使我懂得了一些的道理：困難不可怕，可怕的是自己沒有必勝的信念；困難不可怕，可怕的是自己沒有志同道合的朋友。所以在今后，遇上困難我要勇敢面對，相信自己能夠打敗困難取得勝利，同時還要學會團結一些志同道合的朋友共同面對困難，這樣困難就更容易解決了。
一年級讀紅色經典書籍讀后感篇五
還是很不錯的小說，把“紅色”寫出了別樣的色彩。當我坐在高三的教室里，低頭看著《恰同學少年》的時候，總是有一種向上的力量在推動我前進。中國二十世紀二十年代的少年，就那樣深刻地感染了我。
是的，當時我不知道我讀書是為了什么，一個瑰麗的夢想，還是為了一個好的大學以及未來的燦爛的前程。但是，我的心胸是否如此狹窄，只顧著自己，而沒有一個確切的激勵自己的想法呢。
然而他們不同的。我看著潤之兄是如何在早上晨讀“少年強則國強”,我看著他是如何在夜燈下苦讀，我看著他是怎樣意氣風發(fā)地在外面露宿，我知道他是后來改變中國命運的人之一，然而我知道他有他的原因。
然而，看看我自己，看看我自己，我能夠做些什么呢，為了自己而讀書，在上課的時候打瞌睡，在下課的時候不著邊際地聊天。我心里面完完全全沒有可支撐我的東西，所以我才如此嗎。我總是喊累，總是說讀書很累，那是因為我完全沒有一股精氣，一股可以改變自己而且可以改變別人的精氣。
我想，五四時期青年的那股銳氣，是否早已經離我們而去了呢。我們當代的書生，只是為了自己的職業(yè)，為了自己而讀著書，有多少人看到社會的不好而立志要改變這一狀況呢。有多少人還想著“為中華之崛起而讀書”呢。
我常常想要打起精神來，那么我想起中國的那一批少年，就覺得又有了力量。雖然時代不同了，可是我們還是可以懷著同樣的夢想，為了一個更好的中國。
問蒼茫大地，誰主沉浮。今日中國之責任，仍在我少年。
一年級讀紅色經典書籍讀后感篇六
今天，我看了一本書，書名叫《少年毛澤東》。
毛澤東他那時是在韶山上的一個小山村出生的，他長大以后人們覺得他頑皮，就叫他石伢子。石伢子覺得自己該上學了，一天就鼓足勇氣對爸爸說：“我想上學!”爸爸便把他送進了學堂。出于考慮找來一個識文斷句的老先生個他起了個學名：毛澤東。有了學名男伢子要有個表字為“潤之”。學了幾個月便受不了老先生的蝸牛爬樹式的教學進度。從在家?guī)桶职指氐目障栋褜W過的課文背了下來。自己把課文全部一點一點的學完了并背了下來，顯示出了他出色的記憶力。
一次，在一個秋天豐收的下午，毛澤東正在山下放牛，忽然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門前場上的稻谷，就趕著牛急急忙忙地往家趕。走到毛四阿婆屋前，看見毛四阿婆一個人在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋濕了，毛澤東趕緊幫著毛四阿婆收稻谷。他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早被淋濕了，結果回去后被父親責罵了一頓。
毛澤東寧愿自己家的稻谷被淋濕，也不要讓別人家的稻谷被淋濕。這種關心窮苦人的品質多么高尚!，我以后一定處處以毛澤東為榜樣，做一個助人為樂的好少年。
到了毛澤東18歲的時候他考上了長沙專門為韶山所建的一所學校，并在那是為了推翻清王朝的決心鼓動同學們剪掉了辮子。又過了幾年毛澤東又去當了兵，沒過半年又回來了。毛澤東是一個很愛讀書的人，在私塾里就四處借書看，到了長沙還是在圖書館一看就是好長時間。不久毛澤東入了新成立的“新民學會”并是“一師”學友會“文牘”。不久其中的會員之一羅章龍赴日本學習。這是毛澤東特寫七言古詩為羅章龍送行。
這就是毛澤東毛主席的少年時光，那時貧窮與現(xiàn)代社會相比，毛主席從一個小山村，從不識字到了領導中國人站了起來，建立了新中國，讓中國在世界上站穩(wěn)了腳。啊，讓我們學習毛主席那勤學好讀的優(yōu)良品質吧!
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《革命歷程》。
暑假的第一天，一個多么令人興奮的日子，它不僅是一個假期的開始，還是我們偉大的共產黨的生日。在那天，我讀了《革命歷程》，有感而發(fā)。
1920年的一天，為解放中國四萬萬同胞，革命先驅在上海秘密召開了中國共產黨第一屆全國代表大會。由于中途被偵探搗亂，會議不得不轉到嘉興南湖上的一艘游船上舉行。就這樣，中國無產階級革命先鋒隊——中國共產黨誕生了。讀到這，我心里不由興奮起來，中國的四萬萬同胞終于得救了。
1920年，國共兩黨首次合作，共同領導國民革命運動，推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一中國。北伐出師半年內，從珠江打到長江，聲勢震動全國。但在北伐勝利進軍途中，蔣介石等人突然叛變，導致了轟轟烈烈的國民運動失敗，國共合作也破裂了。讀到這，我不由得感到惋惜。他們讓勝利又晚來了幾年，唉。
1920年，在中國共產黨領導下，革命前輩周恩來等人率領革命軍發(fā)動武裝起義。雖然其中也有過挫折，但經過革命軍的不懈努力，毛主席與朱總司令終于在井岡山勝利會師了。會師之后，全國各地也紛紛掀起了革命潮，已形成了星火燎原之勢。讀到這里，我感到很高興，中國人民離解放之期不遠矣。
1935年，遵義會議后，中國共產黨由毛主席領導，開始了兩萬五千里長征，其間四渡赤水，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻過大雪山，過草地。終于紅軍三大主力在陜甘革命根據地勝利會師，保存了紅軍的基干力量，讓中國革命轉危為安。讀到這，我很高興，中國人民離解放之期又更近一步了。
1936年，張學良、楊虎城實行“兵諫”。終于，蔣介石妥協(xié)了。十年內戰(zhàn)基本結束，國共雙方再次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線基本形成了。1937年，盧溝橋事變后，日軍攻陷南京，在南京城里進行了大屠殺，有的人被當作練習射擊的靶子，有的人則被捆起來活埋，更有日軍少尉進行“百人斬”。讀到這，我恨不得到那個時代，將他們打退到自己的本土。
1945年，美國向日本長崎、廣島投擲了兩顆原子彈，蘇聯(lián)也派兵參戰(zhàn)，與此同時，中國抗日也進行大反攻，眼看革命將要勝利，可以蔣介石為首的國民黨重發(fā)內戰(zhàn)，在中國共產黨的英明領導下，國民黨被打退到臺灣，革命終于取得勝利了。
沒有共產黨，哪有現(xiàn)在的美好生活?，F(xiàn)在的我們，沐浴在黨的陽光下，我們更應該努力學習，長大為中國共產黨效力，報效祖國。
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一年級讀紅色經典書籍讀后感篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
我懷著十分崇敬而又激動的心情讀完了《紅巖》這本書。只需看到封面上的那句話：“用鮮血染紅我們的旗幟”，年輕的心就此沸騰了，想重新回到那理想與信仰占領一切的年代?！都t巖》是一部中國軍事文學名著。它描寫了眾多革命英雄：成崗臨危不懼，視死如歸；許云峰英勇斗敵，舍己為人；江姐受盡酷刑，堅貞不屈；劉思揚出身豪門卻投身革命；渣滓洞難友團結奮斗，敵人喪膽；白公館志士奮勇突圍，迎來黎明……所有這一切展現(xiàn)在我眼前，那是多么讓人激動、崇敬、悲憤、感嘆的畫面。
面對著步步逼近的鬼門關，許云峰沒有表現(xiàn)出絲毫的害怕，反而革命信念更加堅定。江姐被粗長的竹簽釘入指甲縫間的刺骨鉆心的逼供，仍不屈服。試想一下，在那潮濕腐臭的渣滓洞、白公館，近乎窒息的地牢，在嚴重缺水的情況下咽著發(fā)餿味的殘羹冷炙，拖拽著遍體鱗傷，強忍著舊膿新創(chuàng)襲來的陣陣裂痛……然而他們以常人無法想象的毅力頑強地與反動派抗戰(zhàn)到底！
紅巖精神就象一面鮮紅的旗幟，激勵著一代又一代熱血青年為理想和信念奮斗不息。無數個大義凜然的共產黨員前仆后繼，用生命和鮮血捍衛(wèi)黨的尊嚴和機密，配合武裝斗爭，沉重地打擊了敵人的反動氣焰，正是有他們的努力，才有共和國今天的繁榮昌盛和國泰民安！《紅巖》，它為我們樹立了榜樣，使我對人生價值有了嶄新的理解，它將促使我成為一個真正英勇堅強的人！
而《青春之歌》是一部充滿理想、激情昂揚的紅色經典文學作品，它感染、激勵、熏陶著我們一代又一代的華夏兒女、炎黃子孫。閱讀紅色經典——《青春之歌》的故事，可以弘揚愛國熱情，更讓我們懂得了今天優(yōu)越生活的來之不易。
誠然，《青春之歌》中“林道靜”就是那個時代青年大學生的縮影，對于即將踏入社會的我們，她的成長經歷也許可以在我們的心中灑下東方紅日的縷縷陽光。革命精神在和平年代似乎不再那么鏗鏘，但是其中的精神內涵卻依舊為青年大學生勇于承擔歷史使命提供了不竭動力。
半世紀青春躁動的中國，他們將自己與國家命運聯(lián)系起來，為中華之崛起而讀書，為新中國的未來而奮斗。他們?yōu)樽约航k爛的青春畫了一個完美的句點。他們?yōu)樗麄儫o怨無悔的青春而堅定前行。
看一本“紅書”，猶如唱一首“紅歌”，時而激動人心，時而感慨萬千，時而為之奮起?？赐曛蟛胖滥且环莅茨筒蛔〉呐d奮，才知道那一種信念是人生的又一座燈塔。在我們享用現(xiàn)代文明的時候，我們沒有資格忘記能夠忘記和平的生活源于血染的歷史，忘記曾為此付出了生命和鮮血的先烈們，忘記革命先烈拋頭顱灑熱血的莊嚴意義。先輩們用自己的生命換來了我們今天的安逸和幸福，現(xiàn)在他們都已沒入歷史的長河中，那剩下的，就是我們的責任，我們要將先輩們的精神一直一直延續(xù)下去！
一年級讀紅色經典書籍讀后感篇八
每個人都擁有青春，對于那些年過半百的人，青春給了他們回憶和遐想;而對于我們這些年輕氣盛的人來說，青春給了我們無盡的活力和憧憬。這幾天，我看了一本流動著青春熱血的好書《青春之歌》。
《青春之歌》為讀者展現(xiàn)了九一八事變后，一大批愛國主義有志青年在中國共產黨領導下，堅持馬克思主義的道路，參加舉行大游行、請愿、示威等活動的場景，細致的雕刻了一個個性格鮮明的知識分子形象，將各種知識分子走向不同道路的過程清晰的呈現(xiàn)在我們的眼前。而主人公林道靜，為了反抗花瓶、沒有靈魂的傀儡和依靠別人的供養(yǎng)過日的命運，走向了共產主義道路，在革命者的幫助下成為了有堅強內心，不畏強權的共產主義革命者。
作品中的林道靜是一個從小資產階級知識分子成長為無產階級革命戰(zhàn)士的典型。她的成長是那個時代廣大知識分子在曲折艱難的道路行走中，逐漸成為一個具有崇高的無產階級信念和旺盛的革命熱情的青年革命者的代表。她出身于一個地主家庭，佃農生母，慘遭迫害致死。由于她深受異母的凌辱和虐待，因此從小養(yǎng)成孤僻倔強的性格。她憎恨害死她生母的封建家庭和封建制度，為反抗不幸的命運離家出走，這是五四以來，許多小資產階級知識分子走向社會時共同邁出的第一步。但她仍然不是一個成熟的革命者，她身上的小資產階級知識分子的狂熱性以及個人英雄式的幻想常常流露出來。最后在盧嘉州，林紅等的教育幫助下，經歷了二次鐵窗血與火的洗禮，并參加了一二九學生運動，在一系列革命實踐中變的堅強，政治上逐漸成熟起來。
一年級讀紅色經典書籍讀后感篇九
今天，我通過讀《紅色經典》----鐵道游擊隊，使我深刻感受到無數革命先烈在抗日戰(zhàn)爭時期跟日本帝國主義刀槍相對，用自己的生命換來我們今天的幸福生活。
鐵道游擊隊全體勇士們在共產黨組織領導下和八路軍游擊隊會合在棗莊西部火車站的鐵路上，經常跟日本鬼子展開激烈的斗爭，特別是一個叫劉洪和一個叫王強的，他們驍勇善戰(zhàn)，經常把敵人鬧得天翻地覆，他們在鐵路上搶奪敵人的槍支彈藥，破壞敵人的運輸線，給前方的八路軍送去槍支彈藥。后來，上級領導派李正同志帶來司令部的命令，正式命名他們?yōu)椤棒斈宪妳^(qū)鐵道游擊隊劉洪任大隊長。后來，他們三人經常商量怎樣打日本鬼子。在火車站的時候跟日本鬼子的激烈斗爭中，把日本鬼子打得昏頭轉向，他們英勇機智的斗爭，使我深刻感受到他們用自己的生命保衛(wèi)了我們的國家，把日本帝國主義趕出中國。
他們堅強不屈的精神值得我們學習，所以我們作為21世紀的小學生一定要在學習上刻苦鉆研，努力學習，長大之后有出息，像先烈那樣為國家，為人民作出自己的貢獻。不要身在福中不知福，今天的美好生活是無數革命先烈用鮮血和生命換來的!
一年級讀紅色經典書籍讀后感篇十
《紅巖》講述了一群在地下共產黨的領導下的革命者，在叛徒的告密之下，還有敵人的審判、嚴刑拷打之下，是怎樣在渣滓洞、白公館等集中營中保衛(wèi)著黨，堅持不懈，毫不退縮。
《紅巖》這本書中，令我最感動的就是小蘿卜頭和江姐了。
小蘿卜頭僅僅只是一個可憐的孩子，他也應該和其他孩子一樣，沐浴在陽光下，在比較好的情況下學習、玩耍?？墒?，命運卻對他很不公平，一個很小的孩子，從小被就關在集中營里，在這種艱難的環(huán)境下成長。但是，他并沒有因此而感到害怕，他和關在渣滓洞里的叔叔阿姨們一起斗爭，他為了斗爭的需要，不斷地學習，不斷地努力。他很堅強，絲毫不遜于其他的叔叔阿姨們。
我不禁感嘆：年紀這么小的孩子，卻如此堅強。而我們生活在這么好的環(huán)境之下，卻不努力，真是羞愧呀。小蘿卜頭對我來說無異于是一種震撼，一種鼓舞!
江姐，她是多么的頑強，任憑敵人怎樣的折磨她，他都不肯說出黨的秘密，灌辣椒水、十指連心，嚴刑拷打，坐老虎凳，這些刑法聽著都叫人恐怖，但江姐毫不退縮，不肯說出黨的秘密，她的精神我們應該學習的!正是有著這無數位戰(zhàn)士堅強不屈的精神，用鮮血才換來我們如今幸福的生活，我要感謝《紅巖》，它為我樹立了榜樣，它使我對人生價值有了嶄新的理解與看法，它將促使我成為一個真正的人，一個英勇堅強不輕易放棄的人!
一年級讀紅色經典書籍讀后感篇十一
懷著—股澎湃的屏蔽資料讀完了全書，輕輕合上，望著《林海雪原》四個字，似乎是由火熱的血所凝成的，襯著封面上的皚皚白雪，顯得更加地艷，更加紅了。在那上方，我仿佛看到了一位位親切和藹的解放軍戰(zhàn)士，為著自我的理想，更為著祖國的偉大事業(yè)——屏蔽資料事業(yè)，在深山老林中奮斗的身影。此時的雪似乎已同他們的笑容與靈魂，融為圣潔的一體。
對這些戰(zhàn)士來說，死，毫不可怕，鮮血，更是為著這一片他們深愛著的土地，為著他們那可親可愛的鄉(xiāng)親們所流的，它鑒證了一個個赤子之心，它的脈搏將永遠在這片郁郁蔥蔥的老林里跳動。穿山風的狂卷，密集的槍彈雨林，都嚇不退他們，因為心中的一把火，一個信念——真正地解放人民，支持著他們在狂風暴雪中一次次站起，直至最后的勝利。他們對自我人生的目標，執(zhí)著地追求著，不畏層層險阻，即使是到了“山重水復疑無路”的地步，也甘愿拼死一搏，或許他們認為：應對自我的人生，那高高在上的理想，唯有拼過，才了無遺憾。就像《老人與海》中的老人，《絕頂》中的肖頓河，都為著自我心愛的理想而前進，雖然他們最終都失敗了，都只在這茫茫大千世界中留下一副白骨或幾行輕輕的痕跡，但在任何人眼里，他們在精神上永遠是無法擊倒的。恥笑他們對生命無謂浪費的人，必定是一個懦夫，因為只有懦夫，才會恥笑勇者，更因為他們毫不明白傾盡自我一生去追求的感覺，也更因為他們沒有這種氣魄，沒有這種理想。鄧小平也說過：“必須要經常教育我們的人民，尤其是我們的青少年，要有理想?！币粋€沒有理想的，便對自我的前途自我要走的路感到茫然，也許，在徘徊上便像迷途的羔羊，在黑暗中消逝。
若沒有理想，萊特兄弟不會發(fā)明飛機，圓了人類飛向藍天的夢;若沒有理想，袁隆平不可能養(yǎng)殖出雜交水稻，解決中國人多糧少的難題;若沒有理想，又哪來中國幾千年的悠遠文化;若沒有理想，中國不會在一次次失敗中站起，奪回自我的領土……理想，是人生的燈塔，更是人生的彼岸。有時為了它，歷經幾多滄桑幾多歲月。中國的2008申奧，世界夢想和平，祈求人性的完美，“眾里尋她千百度”，圓了與未圓，又有什么區(qū)別，總有下一代繼續(xù)追尋。
讀《林海雪原》經常會感覺到一個詞的含義，那便是“群眾”。文中的人物，如少劍波楊子榮等，張口閉口不離群眾，可謂已經深入骨髓，同自我的生命融為—體了，風里來，雪里去，是記憶拼搏下的一點一滴?！叭罕姟边@個詞，更相信無人不知無人不曉，它的意境已將不可計數的心融為一體，有著強烈的群眾思維的人，頭可斷，血可留，此志不可改，永遠把群眾利益擺在第—位，這似乎是—個很奇怪的特性。
漢朝文學家司馬遷曾說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！睘槿罕姸?，必是重于泰山，小高波正是為著這座泰山而永生。生與死，千百年來有人歌頌有人笑，更有人長嘆一聲：“生死有命，富貴在天?！逼鋵嵣c死只是一線之差，便是有氣與無氣。有人死得氣壯山河，那種人，以著另外一種方式存活，可得其所：有人死了，遭千古唾罵，萬人踐踏，那種人，為求一絲生機拼命乞憐，卻終為土灰。不必太看重生死，該來的時候會來，該去的時候會去，無愧于自我的生命，更無愧于自我在世界上存活，又何必執(zhí)著于一個想法或一個將來的結果。關天培身上的刀疤，黃繼光胸膛的槍洞，都一次次地說明了這個道理。
《林海雪原》中，講述的不僅僅是解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，它所表現(xiàn)出的更是一種智慧，一股勇氣，一分人性的美，融合為人類近乎完美的形象，成為一個世界的縮影，化為一片藍天。盡管有時，烏云阻擋了陽光，但在一陣甘霖的揮灑后，清流依舊，白鴿掛著風鈴遠翔，葉更綠，天更藍，陽光在露珠上閃爍。世界的循環(huán)不停，美不停。依稀間，昨日也是這天的導航。
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一年級讀紅色經典書籍讀后感篇十二
今天，我看了一本書，書名叫《少年毛澤東》。
毛澤東他那時是在韶山上的一個小山村出生的，他長大以后人們覺得他頑皮，就叫他石伢子。石伢子覺得自己該上學了，一天就鼓足勇氣對爸爸說：“我想上學!”爸爸便把他送進了學堂。出于考慮找來一個識文斷句的老先生個他起了個學名：毛澤東。有了學名男伢子要有個表字為“潤之”。學了幾個月便受不了老先生的蝸牛爬樹式的教學進度。從在家?guī)桶职指氐目障栋褜W過的課文背了下來。自己把課文全部一點一點的學完了并背了下來，顯示出了他出色的記憶力。
一次，在一個秋天豐收的下午，毛澤東正在山下放牛，忽然下起了傾盆大雨，他突然想起曬在家門前場上的稻谷，就趕著牛急急忙忙地往家趕。走到毛四阿婆屋前，看見毛四阿婆一個人在收稻谷，眼看稻谷就要被大雨淋濕了，毛澤東趕緊幫著毛四阿婆收稻谷。他收完阿婆家的稻谷，自己家的稻谷早被淋濕了，結果回去后被父親責罵了一頓。
毛澤東寧愿自己家的稻谷被淋濕，也不要讓別人家的稻谷被淋濕。這種關心窮苦人的品質多么高尚!，我以后一定處處以毛澤東為榜樣，做一個助人為樂的好少年。
到了毛澤東18歲的時候他考上了長沙專門為韶山所建的一所學校，并在那是為了推翻清王朝的決心鼓動同學們剪掉了辮子。又過了幾年毛澤東又去當了兵，沒過半年又回來了。毛澤東是一個很愛讀書的人，在私塾里就四處借書看，到了長沙還是在圖書館一看就是好長時間。不久毛澤東入了新成立的“新民學會”并是“一師”學友會“文牘”。不久其中的會員之一羅章龍赴日本學習。這是毛澤東特寫七言古詩為羅章龍送行。
這就是毛澤東毛主席的少年時光，那時貧窮與現(xiàn)代社會相比，毛主席從一個小山村，從不識字到了領導中國人站了起來，建立了新中國，讓中國在世界上站穩(wěn)了腳。啊，讓我們學習毛主席那勤學好讀的優(yōu)良品質吧!
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《革命歷程》。
暑假的第一天，一個多么令人興奮的日子，它不僅是一個假期的開始，還是我們偉大的共產黨的生日。在那天，我讀了《革命歷程》，有感而發(fā)。
1920年的一天，為解放中國四萬萬同胞，革命先驅在上海秘密召開了中國共產黨第一屆全國代表大會。由于中途被偵探搗亂，會議不得不轉到嘉興南湖上的一艘游船上舉行。就這樣，中國無產階級革命先鋒隊——中國共產黨誕生了。讀到這，我心里不由興奮起來，中國的四萬萬同胞終于得救了。
1920年，國共兩黨首次合作，共同領導國民革命運動，推翻軍閥統(tǒng)治，統(tǒng)一中國。北伐出師半年內，從珠江打到長江，聲勢震動全國。但在北伐勝利進軍途中，蔣介石等人突然叛變，導致了轟轟烈烈的國民運動失敗，國共合作也破裂了。讀到這，我不由得感到惋惜。他們讓勝利又晚來了幾年，唉。
1920年，在中國共產黨領導下，革命前輩周恩來等人率領革命軍發(fā)動武裝起義。雖然其中也有過挫折，但經過革命軍的不懈努力，毛主席與朱總司令終于在井岡山勝利會師了。會師之后，全國各地也紛紛掀起了革命潮，已形成了星火燎原之勢。讀到這里，我感到很高興，中國人民離解放之期不遠矣。
1935年，遵義會議后，中國共產黨由毛主席領導，開始了兩萬五千里長征，其間四渡赤水，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，翻過大雪山，過草地。終于紅軍三大主力在陜甘革命根據地勝利會師，保存了紅軍的基干力量，讓中國革命轉危為安。讀到這，我很高興，中國人民離解放之期又更近一步了。
1936年，張學良、楊虎城實行“兵諫”。終于，蔣介石妥協(xié)了。十年內戰(zhàn)基本結束，國共雙方再次合作，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線基本形成了。1937年，盧溝橋事變后，日軍攻陷南京，在南京城里進行了大屠殺，有的人被當作練習射擊的靶子，有的人則被捆起來活埋，更有日軍少尉進行“百人斬”。讀到這，我恨不得到那個時代，將他們打退到自己的本土。
1945年，美國向日本長崎、廣島投擲了兩顆原子彈，蘇聯(lián)也派兵參戰(zhàn)，與此同時，中國抗日也進行大反攻，眼看革命將要勝利，可以蔣介石為首的國民黨重發(fā)內戰(zhàn)，在中國共產黨的英明領導下，國民黨被打退到臺灣，革命終于取得勝利了。
沒有共產黨，哪有現(xiàn)在的美好生活?，F(xiàn)在的我們，沐浴在黨的陽光下，我們更應該努力學習，長大為中國共產黨效力，報效祖國。
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一年級讀紅色經典書籍讀后感篇十三
一部《星火燎原》展現(xiàn)了半部中國革命史，《星火燎原》是由“革命先烈和人民群眾鮮血染成的革命之書”，書中字里行間飽含著愛國主義情懷和革命英雄主義精神。今年恰逢黨的“百歲華誕”，學習黨史是廣大黨員干部的“必修課”，這部《星火燎原》中蘊含著無數寶貴的革命精神、奮斗歷程和實踐經驗，是一筆值得深入挖掘的“寶貴財富”，也是滋養(yǎng)廣大黨員干部銳意進取的“沃土”。重溫這部“紅色經典”，從中感受革命年代的“紅色光芒”。
從《星火燎原》中感受革命先烈的“不朽精神”?！笆鐾?，思來者。”《星火燎原》被譽為“用紅寶石砌成的萬里長城，記述中國革命戰(zhàn)爭的東方史詩”，書中記錄了《強渡大渡河》《飛奪瀘定橋》的驚心動魄;《大刀向鬼子頭上砍去》《黑山阻擊戰(zhàn)》的熱血澎湃;《狼牙山五壯士》《董存瑞》壯烈情懷，充分展示了革命先烈“一不怕苦，二不怕難，三不怕死”的犧牲精神和革命情懷。在今天看來，這種精神和情懷依然值得廣大黨員干部發(fā)揚和傳承，中國革命取得勝利、一往無前，靠的就是黨的領導和人民群眾的支持。歷史的畫卷仿佛就在眼前，廣大黨員干部要從《星火燎原》中感受革命先烈的不朽精神，身處和平年代，我們要善于發(fā)揚革命精神、傳承紅色基因，讓紅色基因在傳承中煥發(fā)“新光芒”。
從《星火燎原》中尋找中國革命的“取勝之匙”?！缎腔鹆窃凡粌H記載了中國革命艱苦卓絕的斗爭史、可歌可泣的英雄史、銳意進取的發(fā)展史，還體現(xiàn)了長征精神、井岡山精神、延安精神等偉大的革命精神，書中描繪了中國共產黨的“紅色底蘊”和中國軍隊的“取勝之匙”。黨的領導離不開人民群眾的支持，正是黨始終把人民群眾放在心上，與人民群眾共呼吸、同命運、心連心，全心全意為人民服務、完全徹底為人民奮斗，才能夠在艱難困苦中勇往直前，鑄就了一支打不垮、拖不爛的“人民鐵軍”。時至今日，我們仍然不能脫離群眾，要傳承好為人民服務的良好傳統(tǒng)，緊緊依靠群眾，廣大黨員干部要以身作則，積極帶領群眾為新時代中國的發(fā)展貢獻力量，積極爭取新時代的偉大勝利。從《星火燎原》中傳承共產黨人的“初心使命”?！耙磺邢蚯白?，都不能忘記走過的路?！薄肚啥山鹕辰贰都t色娘子軍》等一部部經典作品，都蘊含著中國共產黨無論在多么艱苦的條件下都始終保持著堅定的信仰，創(chuàng)造著一個又一個奇跡，《星火燎原》承載著黨一路走來的“風雨兼程”，更承載了共產黨人的初心使命。作為黨員干部，我們要始終牢記初心使命，明白“我從哪里來，我到哪里去”“我是誰、依靠誰、為了誰”，大力弘揚愛國主義和英雄主義精神，從《星火燎原》中汲取精神動力、從《星火燎原》中感受“黨史光芒”，始終保持堅定的理想信念和革命斗志，跨越新時代的“雪山草地”，為實現(xiàn)中國夢而不懈奮斗。
一年級讀紅色經典書籍讀后感篇十四
故事講述了解放戰(zhàn)爭初期的剿匪斗爭，表現(xiàn)出一種智慧，一股勇氣，融合出人類近乎完美的形象，成為一個時代的英雄，化為今后無數有志青年競相學習的榜樣。茫茫林海，皚皚雪原，英雄的事跡在今天得以廣泛傳誦。我們敬佩的，不只是這個故事中的主人公如何勇敢、如何機智，還有這種精神：在當時千鈞一發(fā)的環(huán)境中仍然能夠鎮(zhèn)定自若，為了黨，為了人民，為了抗戰(zhàn)的勝利，將個人生死置之度外，這是一個民族、一個國家，何等的榮耀啊!
我讀《紅巖》，敬佩于文中視死如歸的英雄們。國民黨只能給他們的肉體上造成折磨，卻動搖不了他們精神上對于共產黨的忠貞。酷刑、威逼、恐嚇、利誘，他們忍受著常人無法忍受的痛苦，奇跡般的挺過一輪又一輪的嚴刑拷打，那是精神的支撐吧!
那是用熱血與生命錘煉的崇高革命精神，是不屈不撓，對黨忠誠的革命信仰，是直到今天仍舊需要我們發(fā)揮廣大的“愛國、奮斗、團結、奉獻”的崇高思想境界、堅定理想信念、巨大人格力量和浩然革命正氣!氣貫長虹的《義勇軍進行曲》，一直飄揚在祖國的上空。
每天的升旗儀式上，它伴著五星紅旗緩緩升上高空;自然災害發(fā)生的災區(qū)，她奏響在災區(qū)人民的心里，為他們送去繼續(xù)活下去的勇氣;大型體育比賽的賽場上，她流動在每個運動員的熱血里，為了祖國的紅旗能夠升上最高處而拼出驚人的成績;國慶閱兵式上，她跟隨著氣勢鏗鏘的人民軍隊，告訴每個人民都要為了祖國的富強而繼續(xù)奮斗!
平靜穩(wěn)定的時態(tài)下，中國依舊在默默的“戰(zhàn)斗”：當海盜在索馬里猖獗，中國艦隊在海灣履行了大國應該承擔的責任，贏得各國人民熱烈的贊頌;我國邊防的哨所，靜靜的佇立著大片白樺林，那里的哨兵們時時刻刻的緊握鋼槍守衛(wèi)前方，因為他們的默默付出，千萬人的幸福得以延續(xù);當自然災害在世界各地猖獗，冒死活躍在危險地帶的，是我們可愛的人民解放軍，他們扒開墜落的瓦塊、背出一個個鮮活的生命，他們的手在流血、心在落淚、精力也隨時間的流逝，慢慢耗盡。他們托起的，是明天的太陽。
當清晨的第一縷陽光撒入人們的視野，全國各個城市開始蘇醒。川流不息的人群，熱鬧繁忙的街道，每個人都在急急的行走，為了工作，為了學習，為了更好的生活。
英雄當是我們生命中永遠追尋的楷模，教誨我們在各自普通卻不尋常的人生軌跡上譜畫勇敢與青春的樂章。新生活很美好，那些用生命鑄寫的紅色經典也不應從此褪去她閃閃的光芒。
因為，只有牢牢銘記過去的民族，才會愈加珍惜如今來之不易的幸福，才會有動力去創(chuàng)造經濟更發(fā)達、政治更廉明、文化更繁榮、社會更穩(wěn)定的桃花源。挑一個陽光悠然的午后，捧一本暖暖的紅色經典，回到過去，那時候，一切都不再只是聽說。
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