人生經(jīng)歷中的挫折和困難，是我們成長和進步的寶貴財富。與他人進行交流和討論，獲得更多的反饋和建議。如果你正要寫一篇總結(jié)，以下是一些總結(jié)范文供你參考，希望對你有所幫助。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇一
首先，非常感謝培訓(xùn)班安排的這次從政經(jīng)驗交流活動，剛才，我認真的聆聽了大家的發(fā)言，深受啟發(fā)和觸動。這些同志的發(fā)言，讓我開闊了眼界拓寬了思路，為我下一步的學(xué)習(xí)和工作提供了好經(jīng)驗和好辦法。
2011年，組織上調(diào)任我為中共泰來縣委常委、紀委書記，分管全縣的項目建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)。從2014年起，為貫徹中紀委關(guān)于聚焦主業(yè)、深入落實“三轉(zhuǎn)”的總要求，縣委重新調(diào)整分工，我將工作放到全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)工作上來。調(diào)任縣紀委書記前，我沒有從事過紀檢監(jiān)察的相關(guān)工作，為使自己能夠順利的進入角色，我開始學(xué)習(xí)紀檢監(jiān)察業(yè)務(wù)知識以及相關(guān)法律法規(guī)知識，工作中端正態(tài)度，扎實肯干。放下身子，向“老紀檢”們學(xué)習(xí)，保持全縣反腐倡廉工作的良好發(fā)展態(tài)勢。此次的黨?？h處級培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間，根據(jù)我們黨校的要求，我對幾年來自身的工作進行了總結(jié)和反思，形成了以下幾點體會。談不上經(jīng)驗，僅供大家參考，希望大家提出寶貴意見。
(一)擺正自身位置。
紀委書記是黨委班子成員，處于黨委和上級紀委的雙重領(lǐng)導(dǎo)之下，既要對黨委主要領(lǐng)導(dǎo)和班子集體負責(zé)，也要對上級紀委負責(zé)，必須善于在參與黨委集體領(lǐng)導(dǎo)中發(fā)揮作用。一是要全力支持配合好黨委書記的工作。在同級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,一方面要積極爭取協(xié)助黨委落實好黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任的工作，敢挑重擔(dān)不畏難;另一方面要對紀檢監(jiān)察工作主動承擔(dān)，履行好監(jiān)督責(zé)任，大膽負責(zé),主動而不越權(quán)，超前而不越位，重要工作多匯報、多請示、多溝通，為黨委書記分憂解難。二是要與其他黨委成員加強團結(jié)協(xié)作。常談心，多溝通，增理解，不在言語上爭高低，不在利益上斤斤計較，對其他常委的工作力所能及地支持配合。三是在參與執(zhí)行決策中加強監(jiān)督。對黨委的意圖和工作思路，認真領(lǐng)會;對黨委的重大決策部署，積極貫徹落實;黨委書記考慮問題不周時，敢于直言進行“補臺”;工作中出現(xiàn)偏差時，及時加以完善;班子成員出現(xiàn)違反紀律的苗頭性問題時，及時提醒;對違反黨性原則的問題敢于說“不”。四是確保上級紀委的決策貫徹落實。要切實維護好黨的紀律，確保上級紀委的決策部署在本地區(qū)不折不扣的貫徹落實，堅決貫徹落實上級“兩個為主”精神：即查辦腐敗案件以上級紀委領(lǐng)導(dǎo)為主，線索處置和案件查辦在向同級黨委報告的同時必須向上級紀委報告;各級紀委書記、副書記的提名和考察以上級紀委會同組織部門為主。
(二)認真履職盡責(zé)。
縣紀委書記的主要職責(zé)是全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作，要按照上級紀委的工作部署，切實推進“三轉(zhuǎn)”(即轉(zhuǎn)職能、轉(zhuǎn)方式、轉(zhuǎn)作風(fēng))，全面履行好監(jiān)督責(zé)任，真正做好執(zhí)紀、監(jiān)督、問責(zé)工作，加大案件查辦力度，遏制腐敗行為多發(fā)態(tài)勢，加強基層黨組織和黨員干部貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級的決議、決定情況進行有效的監(jiān)督檢查，維護好縣委、縣政府的權(quán)威。一是緊緊“圍繞中心、服務(wù)大局”開展工作。緊貼黨委、政府的中心工作，服從服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)這個大局，是紀檢監(jiān)察工作的根本所在。當好紀委書記，只有緊貼黨委、政府的中心工作，才能找準方向、有所作為;只有服從服務(wù)于經(jīng)濟建設(shè)大局，才不會迷失方向、陷入被動;只有把紀檢監(jiān)察工作貼近區(qū)域發(fā)展的實際，才能使紀檢監(jiān)察工作充滿生機和活力。充分發(fā)揮紀檢監(jiān)察工作的服務(wù)保障作用,在參與中搞好監(jiān)督，在監(jiān)督中體現(xiàn)服務(wù)，在服務(wù)中履行職能，既嚴肅執(zhí)紀，又保障發(fā)展，為經(jīng)濟科學(xué)發(fā)展、社會和諧進步提供堅定政治和紀律保證。二是找準工作定位，發(fā)揮好組織協(xié)調(diào)作用。按照《黨章》要求，紀委在同級黨委和上級紀委的雙重領(lǐng)導(dǎo)下開展工作，其中協(xié)助黨委組織協(xié)調(diào)反腐敗工作是紀委書記的重要職責(zé)。要找準工作定位，既要正確履行監(jiān)督職責(zé)，把工作做到位，又要防止工作上的越位和缺位;既不能失職，又不能越權(quán)，更不能違法。要主動承擔(dān)組織協(xié)調(diào)的責(zé)任，敢于協(xié)調(diào)、勇于牽頭，做到溝通左右、協(xié)調(diào)內(nèi)外、聯(lián)系上下，充分調(diào)動、整合各方面的力量。紀委書記要敢于、善于組織協(xié)調(diào)，切實發(fā)揮黨委的領(lǐng)導(dǎo)作用，部門的主體作用，群眾的參與作用，努力形成反腐倡廉合力，切實維護黨規(guī)黨紀。三是踐行黨的群眾路線，切實維護人民群眾利益。群眾路線是黨的根本路線，是黨的根本工作路線。是要把密切聯(lián)系群眾貫穿工作始終?！八娘L(fēng)”問題違背黨的性質(zhì)和宗旨，是當前群眾反映強烈的突出問題，是損害黨群、干群關(guān)系的重要根源，紀委書記作為全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)的責(zé)任人，要突出各項專項治理活動，弛而不息糾正發(fā)生在黨員干部身上的“四風(fēng)”問題，在群眾中樹立良好的黨員干部形象。四是要把維護群眾利益作為根本要求，帶頭踐行黨的群眾路線，切實維護群眾利益，著力推動各項工作的深入開展。要加強各項監(jiān)督檢查，嚴查黨員干部違規(guī)違紀行為，積極推進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村的監(jiān)督體制建設(shè)，加大行風(fēng)政風(fēng)治理工作力度，切實解決人民群眾反映強烈的問題。
(三)堅持廉潔從政。
嚴格遵守黨的政治紀律，在思想上、行動上與黨中央保持一致。二是嚴于律己，在廉潔從政方面做表率。身為一名紀檢監(jiān)察干部，要時刻牢記“打鐵還需自身硬”的道理，要嚴格遵守《黨內(nèi)監(jiān)督條例》，主動接受廣大干部群眾的監(jiān)督，在重大案件查辦、重要決策事項方面，要充分做到科學(xué)決策、民主決策;要嚴格遵守財經(jīng)紀律，尤其作為“一把手”領(lǐng)導(dǎo)，不插手具體經(jīng)費支出，強化內(nèi)部控制，嚴格控制本單位的“三公經(jīng)費”。三是認真執(zhí)行《廉政準則》的各項規(guī)定，自覺抵制收受禮品、禮金、會員卡等行為。黨員干部特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要時刻牢記手中的權(quán)力是人民賦予的，敬畏手中的權(quán)力，嚴格遵守《廉政準則》的各項規(guī)定，秉公執(zhí)紀，廉潔自律。不利用手中權(quán)力為自己和家人謀取不正當利益，不違規(guī)接受他人的宴請，不接受基層同志的禮品、禮金、會員卡等，要在黨員干部和群眾中樹立剛正不阿的良好形象。
以上是我在多年工作經(jīng)歷中的幾點體會，是我在工作中特別是領(lǐng)導(dǎo)崗位上一直遵守的準則，懇請老師和各位領(lǐng)導(dǎo)指正。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家上午好！
與各位分享。
我社區(qū)地處雙江路以南，萬安路以西，北街、北外街以東，南門圍城路以北，轄區(qū)面積1.1平方公里。常住人口6420人，2181戶。從3月開始，社區(qū)便全面開展轄區(qū)內(nèi)人口信息摸底工作，建網(wǎng)格、建立人口信息冊，現(xiàn)已實現(xiàn)基本群體，特殊群體，流動群體三項詳實信息登記錄入工作。我們的具體做法是：
人員安排，通過研究討論制定了合理的。
工作計劃。
完善組織機構(gòu)健全各項工作制度成立由社區(qū)書記、主任為組長的社區(qū)網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組將社區(qū)干部落實到每一個區(qū)域并選出了5位對轄區(qū)情況熟悉工作能力強的網(wǎng)格化管理人員。
2、劃網(wǎng)格。根據(jù)社區(qū)實際情況將轄區(qū)分為5個網(wǎng)格片區(qū)，分別為老圍城路片區(qū)、陜西館巷片區(qū)、北街片區(qū)、環(huán)城路片區(qū)、紋江路片區(qū)。在所分的片區(qū)中又分別按住宅、商鋪、單位、人員密集場所等四種類型分為若干個小網(wǎng)格。
不在屋頭，我明天就要走了，莫得資料，說完當著網(wǎng)格員的面“嘭”的一聲將門關(guān)上。第二天5位網(wǎng)格員向社區(qū)反映了入戶難的情況，社區(qū)具體了解后，立即組織有經(jīng)驗的人員研究對策，經(jīng)討論研究，采取3人一組入戶采集的方法，這一方法一實施，不僅大大提高了工作效率，還增強了老百姓對網(wǎng)格員的信任度。通過我們網(wǎng)格員地不斷努力，目前我社區(qū)網(wǎng)格管理員已完成70%的入戶信息登記。真正做到了進得了門、見得到人，說得上話。
4、建機制、明責(zé)任。我社區(qū)推行定期走訪、掛牌上崗、限時辦結(jié)、首問責(zé)任、快速處置等工作方法。除此之外還積極探索了解網(wǎng)格內(nèi)服務(wù)對象的家庭成員情況以及服務(wù)需求，建立社區(qū)網(wǎng)格化管理資料信息庫，并在各樓棟建立網(wǎng)格分布圖，標清網(wǎng)格的責(zé)任人、責(zé)任范圍、戶數(shù)、人數(shù)、黨員數(shù)、及各類弱勢群體信息，建立區(qū)域內(nèi)的空巢老人、殘疾人、救助人員、失業(yè)人員、流動人口、出租房屋、刑釋解教和社區(qū)矯正等群體重點服務(wù)對象檔案，便于及時了解情況，掌握工作動態(tài)，做到服務(wù)有重點，工作有方向。
作為社區(qū)網(wǎng)格專干，負責(zé)網(wǎng)格內(nèi)綜合信息收集整理工作：包括責(zé)任網(wǎng)格內(nèi)的黨建、社會保障、計劃生育、綜治、工會、婦聯(lián)等工作逐步充實、整合到網(wǎng)格中，對有關(guān)民生民情進行分類記錄，解決一件注銷一件。對居民反映求助的事，進行分類處理。一般性事務(wù)由網(wǎng)格員現(xiàn)場處理；需要協(xié)調(diào)處理的工作，由網(wǎng)格員和社區(qū)協(xié)調(diào)處理；緊急性工作或社區(qū)不能獨立辦理的，立即上報鎮(zhèn)網(wǎng)格管理平臺，并現(xiàn)場全程跟蹤，做到去有目的、來有問題、后有反饋，服務(wù)更有針對性和有效性。
信息，下周租戶就換人了，這就給我們的信息錄入工作帶來很大的不便，遇到這種情況當網(wǎng)格員把新的信息采集匯到我這的時，立即加班加點將最新信息進行修改上傳。做到采集后及時錄入，及時上報。真正做到全面準確地登記網(wǎng)格內(nèi)實有人口，了解掌握基本情況。不僅如此，我社區(qū)還每周召開網(wǎng)格例會，同網(wǎng)格員交流工作意見，了解各網(wǎng)格內(nèi)可能違法犯罪的高危人群，重點掌握列管的重點人口和監(jiān)管對象的現(xiàn)實表現(xiàn)。
5、數(shù)據(jù)錄入情況。社區(qū)網(wǎng)格化管理錄入網(wǎng)格內(nèi)的人、地、物、情、事、組織等信息，目前為止我社區(qū)已收集錄入各類信息數(shù)據(jù)7329條。
雖然我們社區(qū)在網(wǎng)格化管理工作中取得了一定的經(jīng)驗，但還需要我們大家努力探討、不斷改進、逐步完善，總結(jié)更好的做法，為我們xx的跨越發(fā)展和長治久安發(fā)揮作用，謝謝大家！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事大家上午好！
我社區(qū)地處雙江路以南，萬安路以西，北街、北外街以東，南門圍城路以北，轄區(qū)面積1.1平方公里。常住人口6420人，2181戶。從3月開始，社區(qū)便全面開展轄區(qū)內(nèi)人口信息摸底工作，建網(wǎng)格、建立人口信息冊，現(xiàn)已實現(xiàn)基本群體，特殊群體，流動群體三項詳實信息登記錄入工作。我們的具體做法是：
1、組團隊。從接到建立社區(qū)網(wǎng)格化工作這個任務(wù)開始，社區(qū)非常重視這項工作，立即召開兩委班子工作會，討論工作計劃、人員安排，通過研究討論制定了合理的工作計劃，完善組織機構(gòu)，健全各項工作制度，成立由社區(qū)書記、主任為組長的社區(qū)網(wǎng)格化管理領(lǐng)導(dǎo)小組，將社區(qū)干部落實到每一個區(qū)域，并選出了5位對轄區(qū)情況熟悉，工作能力強的網(wǎng)格化管理人員。
2、劃網(wǎng)格。根據(jù)社區(qū)實際情況將轄區(qū)分為5個網(wǎng)格片區(qū)，分別為老圍城路片區(qū)、陜西館巷片區(qū)、北街片區(qū)、環(huán)城路片區(qū)、紋江路片區(qū)。在所分的片區(qū)中又分別按住宅、商鋪、單位、人員密集場所等四種類型分為若干個小網(wǎng)格。
不在屋頭，我明天就要走了，莫得資料，說完當著網(wǎng)格員的面“嘭”的一聲將門關(guān)上。第二天5位網(wǎng)格員向社區(qū)反映了入戶難的情況，社區(qū)具體了解后，立即組織有經(jīng)驗的人員研究對策，經(jīng)討論研究，采取3人一組入戶采集的方法，這一方法一實施，不僅大大提高了工作效率，還增強了老百姓對網(wǎng)格員的信任度。通過我們網(wǎng)格員地不斷努力，目前我社區(qū)網(wǎng)格管理員已完成70%的入戶信息登記。真正做到了進得了門、見得到人，說得上話。
4、建機制、明責(zé)任。我社區(qū)推行定期走訪、掛牌上崗、限時辦結(jié)、首問責(zé)任、快速處置等工作方法。除此之外還積極探索了解網(wǎng)格內(nèi)服務(wù)對象的家庭成員情況以及服務(wù)需求，建立社區(qū)網(wǎng)格化管理資料信息庫，并在各樓棟建立網(wǎng)格分布圖，標清網(wǎng)格的責(zé)任人、責(zé)任范圍、戶數(shù)、人數(shù)、黨員數(shù)、及各類弱勢群體信息，建立區(qū)域內(nèi)的空巢老人、殘疾人、救助人員、失業(yè)人員、流動人口、出租房屋、刑釋解教和社區(qū)矯正等群體重點服務(wù)對象檔案，便于及時了解情況，掌握工作動態(tài)，做到服務(wù)有重點，工作有方向。
作為社區(qū)網(wǎng)格專干，負責(zé)網(wǎng)格內(nèi)綜合信息收集整理工作：包括責(zé)任網(wǎng)格內(nèi)的黨建、社會保障、計劃生育、綜治、工會、婦聯(lián)等工作逐步充實、整合到網(wǎng)格中，對有關(guān)民生民情進行分類記錄，解決一件注銷一件。對居民反映求助的事，進行分類處理。一般性事務(wù)由網(wǎng)格員現(xiàn)場處理；需要協(xié)調(diào)處理的工作，由網(wǎng)格員和社區(qū)協(xié)調(diào)處理；緊急性工作或社區(qū)不能獨立辦理的，立即上報鎮(zhèn)網(wǎng)格管理平臺，并現(xiàn)場全程跟蹤，做到去有目的、來有問題、后有反饋，服務(wù)更有針對性和有效性。
信息，下周租戶就換人了，這就給我們的信息錄入工作帶來很大的不便，遇到這種情況當網(wǎng)格員把新的信息采集匯到我這的時，立即加班加點將最新信息進行修改上傳。做到采集后及時錄入，及時上報。真正做到全面準確地登記網(wǎng)格內(nèi)實有人口，了解掌握基本情況。不僅如此，我社區(qū)還每周召開網(wǎng)格例會，同網(wǎng)格員交流工作意見，了解各網(wǎng)格內(nèi)可能違法犯罪的高危人群，重點掌握列管的重點人口和監(jiān)管對象的現(xiàn)實表現(xiàn)。
5、數(shù)據(jù)錄入情況。社區(qū)網(wǎng)格化管理錄入網(wǎng)格內(nèi)的人、地、物、情、事、組織等信息，目前為止我社區(qū)已收集錄入各類信息數(shù)據(jù)7329條。
雖然我們社區(qū)在網(wǎng)格化管理工作中取得了一定的經(jīng)驗，但還需要我們大家努力探討、不斷改進、逐步完善，總結(jié)更好的做法，為我們xx的跨越發(fā)展和長治久安發(fā)揮作用，謝謝大家！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇四
中共十九大以來，在自治區(qū)、xx市政協(xié)的具體指導(dǎo)及xx縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，xx縣政協(xié)認真貫徹落實習(xí)近平總書記在關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想，在履行政協(xié)職能過程中，開拓創(chuàng)新、扎實工作，奮力開創(chuàng)xx政協(xié)工作新局面。
（一）強化思想武裝筑根基。堅持把夯實共同思想作為做好政協(xié)事業(yè)的前提和基礎(chǔ)。認真組織學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中共十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實習(xí)近平總書記在關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“四個全面”戰(zhàn)略部署，增強“四個自信”，樹牢“四個意識”，認真學(xué)習(xí)新修訂的憲法和政協(xié)章程，牢牢把握新時代人民政協(xié)的新方位新使命，推動人民政協(xié)制度更加成熟更加定型，確保xx縣政協(xié)事業(yè)始終沿著正確方向前進。
（二）強化理論武裝聚共識。建立健全以政協(xié)黨組為引領(lǐng)的學(xué)習(xí)制度體系，通過政協(xié)黨組會和主席會議帶頭學(xué)、常委會集中學(xué)、委員分批學(xué)、機關(guān)干部經(jīng)常學(xué)，切實抓好習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和中共十九大精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，抓好新修訂政協(xié)章程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，深入開展習(xí)近平總書記關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想理論研討，探索交流新時代政協(xié)履職新方法新途徑，致力把黨的主張轉(zhuǎn)化為各界人士的廣泛共識。
（三）強化學(xué)習(xí)創(chuàng)新拓能力。2018年率先在xx創(chuàng)新探索在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)站建立黨小組并發(fā)揮其獨特作用，實現(xiàn)黨的組織對黨員委員全覆蓋、黨的工作對政協(xié)委員全覆蓋，釋放政協(xié)黨建新能量，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上有新作為、在促進團結(jié)和諧上有新面貌、在加強自身建設(shè)上有新成果，大力唱響政協(xié)聲音。該項創(chuàng)新做法在xx政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作座談會上作經(jīng)驗介紹。特別是運用極具xx特色、經(jīng)久傳唱的山歌、彩調(diào)形式，編成集黨的思想政策理論、十九大精神、政協(xié)知識等為內(nèi)容的多部山歌集，有效提升政協(xié)機關(guān)的學(xué)習(xí)特色、學(xué)習(xí)成效。
（一）聚焦中心，政治協(xié)商有高度。xx政協(xié)堅持聚焦縣委、縣人民政府提出的開展xx重大部署開展也協(xié)商議政活動。重點圍繞旅游產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展、桑蠶繭絲綢產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級、鄉(xiāng)村振興生態(tài)宜居、特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加速發(fā)展等具有綜合性、全局性、前瞻性的重大問題進行政治協(xié)商、謀策建言。委員們提出的許多前瞻性、可操作的意見建議，引起黨委政府的高度重視，部分意見建議被直接或間接納入決策，為黨委政府科學(xué)決策提供有益參考。
（二）服務(wù)中心，民主監(jiān)督有力度。深入貫徹落實中央和自治區(qū)黨委關(guān)于加強和改進人民政協(xié)民主監(jiān)督的文件精神，重點聚焦縣委、縣人民政府提出的“xxxxx”發(fā)展戰(zhàn)略，每年選擇一批有助于推動縣委、縣人民政府重大決策部署落實，有益于推動熱點難點民生問題解決的重要提案，由主席、副主席領(lǐng)銜督辦推動落實；對部分關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展和大多數(shù)群眾利益的重要提案，探索建立跟蹤督辦問效機制，確保真正見到實效；推行提案評審結(jié)果公開通報制度,通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介有效提升委員履職成效。
（三）貼近民心，參政議政有廣度。堅持廣泛開展委員進社區(qū)、進園區(qū)、進農(nóng)村活動，設(shè)置鄉(xiāng)鎮(zhèn)委員工作聯(lián)絡(luò)站，讓委員有機會、有陣地、有平臺了解群眾呼聲愿望，積極助推經(jīng)濟社會發(fā)展。每年精準選取5-7個群眾關(guān)注的熱點難點問題開展專題視察調(diào)研，形成具有較高質(zhì)量的調(diào)研報告，供黨委政府決策、部門施策提供參考。構(gòu)建以全體委員會議為龍頭、專題協(xié)商為重點、提案辦理協(xié)商為常態(tài)的協(xié)商議政新格局，提出150多條事關(guān)民生熱點的意見建議。每年精選3-5個提案列為重點提案，以現(xiàn)場察看、會議協(xié)商、跟蹤督辦等形式推動提案合理化建議落實。
（一）創(chuàng)新開展文史工作，以優(yōu)秀文化凝聚人。與xx市級政協(xié)聯(lián)合建成xxx政協(xié)文史館，并免費對市民開放，推動文化文史“飛入尋常百姓家”，xxx政協(xié)市縣文史館建設(shè)經(jīng)驗交流座談會在我縣召開。創(chuàng)新開展政協(xié)文史資料工作，在xxx政協(xié)工作經(jīng)驗交流會上作典型發(fā)言。編輯出版《xxx》、《xxx》，編撰完成《xxx文史叢集》、《xxx文學(xué)作品典藏》等多部作品，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力文化繁榮發(fā)展。
（二）創(chuàng)新政協(xié)宣傳工作，以正確輿論引導(dǎo)人。堅持強化“四個意識”，牢牢把握政協(xié)宣傳的政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向，綜合運用《xxx政協(xié)》、網(wǎng)站、電視、報刊雜志等多元化宣傳媒介，著力講好xxx政協(xié)故事、傳播xxx政協(xié)聲音、展示xxx政協(xié)形象、擴大xxx政協(xié)影響、推動xxx政協(xié)工作，有效聚人心、暖民心、筑同心，鞏固團結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)。在各級各類媒體刊發(fā)新聞信息300多篇，多次榮獲xxx政協(xié)報刊宣傳工作先進單位一等獎，在xxx市政協(xié)新聞宣傳研討會上作經(jīng)驗介紹，有多篇論文入選xxx、xxx政協(xié)協(xié)商民主專題優(yōu)秀論文集。
（三）創(chuàng)新政協(xié)幫扶工作，以實干擔(dān)當激勵人。發(fā)揮政協(xié)機關(guān)參謀服務(wù)、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查職能作用，牽頭組織各專委和各界別委員開展助一村、幫一戶、獻一策“三個一”脫貧攻堅行動，發(fā)動43家委員企業(yè)、17個界別委員小組、205名政協(xié)委員投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，協(xié)調(diào)落實各類項目資金1200多萬元。政協(xié)機關(guān)駐村工作隊員、幫扶小組多次深入聯(lián)系村屯指導(dǎo)工作，幫助貧困戶解決實際困難160多件次，聯(lián)系扶貧資金250多萬元。加大“扶志”“扶智”力度，加強與農(nóng)村基層黨組織結(jié)對聯(lián)系，激勵貧困群眾自力更生、勤勞致富，充分激發(fā)脫貧內(nèi)生動力。
下一步，我們將更加緊密地團結(jié)在以習(xí)近平同志為核心的中共中央周圍，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟縣區(qū)的好經(jīng)驗、好做法，不忘初心、牢記使命，奮力推動政協(xié)事業(yè)向前發(fā)展，為決勝全面建成小康社會做出新貢獻！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇五
十分感謝黨校培訓(xùn)部安排了這次從政(工作)經(jīng)驗交流活動，使我有機會認真回顧和總結(jié)自己的成長過程，冷靜思考個人從政的一些經(jīng)驗、教訓(xùn)和體會。剛才，我認真聆聽了大家的發(fā)言，深受觸動和啟發(fā)，既開闊了眼界又拓寬了思路，對我下一步學(xué)習(xí)和借鑒大家的好經(jīng)驗、好辦法，進一步加強和改進本職工作大有裨益。
20年月，組織上調(diào)任我為中共委副書記，分管群團工作，協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)分管政策研究工作。從20年起，市委重新調(diào)整分工，我分管市委常務(wù)工作和組織、信訪等工作，并兼任長。為使自己能夠較快地進入角色并勝任常務(wù)工作，我擺正位置，把握規(guī)律，盡職盡責(zé)，做出了一些積極的努力和嘗試，并取得了一些成績。這次來到黨校，我利用一些業(yè)余時間，結(jié)合黨校安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，將近年來自己的工作進行了反思和梳理，形成了幾點不盡完善、不盡成熟的體會，雖然談不上經(jīng)驗，卻是我自己有感而發(fā)，真實真切，在此拋磚引玉，供大家參考，希望大家多提意見。
第一個體會，擺正位置，科學(xué)定位。
從崗位職能來看，市委書記是主要領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)攬全局，抓主要工作，起主導(dǎo)和支配作用。常務(wù)副書記則處于一個特殊的位置，從某種程度上說，既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者;既是決策的參與者，又是決策的執(zhí)行者;既在一定范圍內(nèi)唱主角，又要做好服從和服務(wù)的工作，當好配角?？梢哉f，常務(wù)副書記是一個多重角色的組合體，是市委工作的綜合傳導(dǎo)員，聯(lián)系市委主要領(lǐng)導(dǎo)同志與基層的橋梁，協(xié)調(diào)全市各個部門的紐帶，保證整體工作正常運轉(zhuǎn)的中樞。作為分管常務(wù)的副書記，我把自己的工作定位在“當好配角、到位不越位;做好參謀、參與不拍板;真抓實干、指導(dǎo)又負責(zé);甘于幕后、推功又攬過”上，自覺地按照這樣的定位，做好自己份內(nèi)的工作。一是甘當配角。領(lǐng)導(dǎo)班子要堅持集體領(lǐng)導(dǎo)，并不意味著副職領(lǐng)導(dǎo)在權(quán)利分配和運用上可與正職平分、抗衡，而是要求副職要通過集體領(lǐng)導(dǎo)來維護正職的領(lǐng)導(dǎo)與核心地位，通過發(fā)揮助手作用充分展示班子的整體功能。這就好比一個樂隊，正職是樂隊的指揮，副職是樂手，副職只有按照“總樂譜”的要求，把握好主旋律，彈好“諧奏曲”，杜絕串音、跑調(diào)，步調(diào)一致，齊心協(xié)力，才能彈奏出優(yōu)美、和諧、動聽的樂章。作為常務(wù)副職，我告誡自己時時事事從大局出發(fā)，在各個方面維護正職在全局工作中的地位和威信，履行副職的本位和職責(zé)。既鍛煉自己獨立思考問題、處理問題的能力，又把自己置身于服從、服務(wù)的位置，當好配角。特別是在執(zhí)行集體形成的決議或正職的意見時，決不以任何理由或借口自行其是，而是首當其沖，堅定不移地帶頭落實。二是參謀到位。為正職當好參謀是副職的根本職責(zé)，也是衡量副職是否稱職的重要標準。為保證市委領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策和決策落實，我堅持積極主動地對待工作，充分發(fā)揮聰明才智，發(fā)掘和把握工作規(guī)律，為決策提供方方面面的信息，包括一些必要的意見和建議。決策前，做到早計劃、早參謀，堅持進行深入的事前調(diào)研，并從實際情況出發(fā)提出建議，如果涉及到自己分管的業(yè)務(wù)工作，就主動提出自己的意見和主張，供市委領(lǐng)導(dǎo)決策中參考;決策中，特別是在集體討論決策問題時，用足用好手中的一票，對考慮成熟、符合實際的見解、建議大膽直陳，對一些不理解、不贊同的意見勇于進諫，深入剖析這些意見的問題所在，加深班子成員的理解和認識，爭取集體表決時被采納;決策后，帶頭執(zhí)行，并本著對事業(yè)負責(zé)的態(tài)度，針對執(zhí)行中出現(xiàn)的一些新情況、新問題，及時如實客觀地反映，以進一步改進和完善決策，保證實施的效果。三是獨擋一面。常務(wù)工作紛繁復(fù)雜，千頭萬緒，往往不成一個系統(tǒng)，或不僅局限在一個干線，俗話說“常務(wù)是個筐，什么都往里裝”，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者具備獨檔一面的能力素質(zhì)，科學(xué)合理地分配工作精力，以保證“一把手”能夠騰出精力集中力量抓大事。在實際工作中，我堅持只要是自己職權(quán)范圍內(nèi)的工作，不推諉，不扯皮，獨立思考，果斷決策，敢于實施，使自己的工作對全局的工作起到推動作用;特別是在工作的前期階段，認真當好“排頭兵”和“一傳手”，積極帶領(lǐng)部屬去努力完成既定的任務(wù)，當工作進行到一定階段時，再及時匯報通氣，請領(lǐng)導(dǎo)把關(guān);對一些一時難以弄清是非真相或當斷難斷的棘手問題，就挺身而出，甘當“緩沖”環(huán)節(jié)，以便給主要領(lǐng)導(dǎo)爭取更多的時間和回旋余地，考慮處理解決的辦法和采取相應(yīng)的對策;對一些“雞毛蒜皮”的小事，樂于爭差，讓正職集中精力抓主要工作。四是存身幕后。常務(wù)副職工作要注意站位，說話要注意場合，協(xié)調(diào)要注意分寸，爭差不能爭權(quán)，對事不能對人，理智不能偏激，大到?jīng)Q策拍板，小到出頭露面、講話做派等小節(jié)都應(yīng)注意不可越位。說到底一句話，就是要淡泊名利，多做幕后工作。我經(jīng)常提醒自己無論是為人處事還是當官從政，都要視名利淡如水，看事業(yè)重如山，保持住道德操守，維護住是非底線，不為名所累，不為利所惑。人人心中都有一桿秤，我始終相信，一個人做了多少工作，做得是好是壞，群眾的眼睛自是雪亮的，組織的評價會是公正的。只要腳踏實地做好自己分管的工作，堅持重實際、務(wù)實事、求實效，就是對主要領(lǐng)導(dǎo)的最大貢獻。
第二個體會，明確職責(zé)，恪盡職守。
常務(wù)副職是一個承上啟下的角色，有著十分重要的地位和作用。幾年來的實踐使我深刻感到，對本職工作的職責(zé)認識是否清晰、是否準確、是否到位，發(fā)揮作用是否積極、是否妥當、是否有效，不僅關(guān)系到工作能否勝任，更會影響到全局工作的質(zhì)量和水平。
我認為，調(diào)研、運轉(zhuǎn)、協(xié)調(diào)、落實和監(jiān)督既是常務(wù)工作的核心職責(zé)，也是做好常務(wù)工作環(huán)環(huán)相扣的必不可少的五個重要環(huán)節(jié)，其中各個環(huán)節(jié)都相互影響、相互制約。
基于這樣的認識，我堅持圍繞市委科學(xué)決策和決策落實，在這五個環(huán)節(jié)上穩(wěn)中求變、平中出新，以創(chuàng)造性的思維和方法開展工作。一是向調(diào)研要精到。鄧小平同志曾經(jīng)指出，離開了調(diào)查研究，任何天才的領(lǐng)導(dǎo)者也不可能進行正確領(lǐng)導(dǎo)。調(diào)研工作的重要程度可見一斑。調(diào)研工作必須本著精益求精的態(tài)度，立足全局的角度，站在戰(zhàn)略的高度，把握政策的尺度，力求理論的深度，達到信息的廣度。我始終堅持篩選有針對性的選題，采取有靈活性的方法，提出有前瞻性的見解，得出有實效性的成果，使調(diào)研工作出新、“出彩”、出精品。近年來，我?guī)ьI(lǐng)有關(guān)部門主動深入基層、深入實際，有針對性地開展調(diào)查研究，主持了關(guān)于防范和處理重大群眾性上訪事件的對策研究、我市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部問責(zé)制暫行辦法的調(diào)查研究等調(diào)研課題，為市委科學(xué)決策提供了重要依據(jù)。我曾連續(xù)多年負責(zé)市委全會的調(diào)研論證工作，負責(zé)全市“十一五”規(guī)劃建議的調(diào)研工作，在市委的工作思路形成和工作任務(wù)的確定上，較好地發(fā)揮了參謀助手作用。二是向運轉(zhuǎn)要效率。有些人可能會認為，運轉(zhuǎn)工作都是些常規(guī)性的工作，只要謹慎些不出紕漏就行了。實則不然，要保證運轉(zhuǎn)工作的井然有序、有條不紊，就是要在這些常規(guī)工作中體味不尋常，在優(yōu)化工作流程中謀求高效率。因此，我針對運轉(zhuǎn)工作的性質(zhì)和特點，從提高效率出發(fā)，大膽簡化、優(yōu)化工作流程，探索質(zhì)量、效率俱佳的機關(guān)運轉(zhuǎn)和決策建議線路。按照運轉(zhuǎn)工作的制度規(guī)定，對每項工作都有明確的時限要求，特別是對事關(guān)全市經(jīng)濟發(fā)展和社會穩(wěn)定大局的事項，打破常規(guī)，急事急辦，特事特辦。三是向協(xié)調(diào)要藝術(shù)。協(xié)調(diào)的本質(zhì)意義是把方方面面的思想統(tǒng)一起來，把上下左右的力量凝聚起來，把各個層次的積極性調(diào)動起來，實現(xiàn)全盤工作的同心同向、高效運轉(zhuǎn)。協(xié)調(diào)是常務(wù)工作的一項重要的基本職能，常務(wù)副職一頭銜接主要領(lǐng)導(dǎo)，一頭銜接分管部門和干部群眾，處于中心樞紐地位，協(xié)調(diào)工作水平的高低、質(zhì)量的好差、成效的大小，影響的不是某一個方面，而是整個工作的全局。協(xié)調(diào)既是一項工作，又是一項技巧，要講究方法藝術(shù)。只有拿出誠懇、尊重、理解、信任、寬容的姿態(tài)，抓住有力的時機，多運用換位思考，將心比心、心平氣和地去化解矛盾、消除障礙，才能達到最佳的協(xié)調(diào)效果。四是向落實要結(jié)果。工作落實，用西方學(xué)者的話說就是一個提高“執(zhí)行力”的問題。從目前我們的具體行政行為來看，“執(zhí)行力弱”、“執(zhí)行難”還是一個通病。從某種程度上說，下力氣抓好落實，提高行政效率，把思路、戰(zhàn)略、規(guī)劃、決策、部署付諸實施，已成為事業(yè)成功的要因。在工作中，我堅持對領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作、群眾反映的意見，及時跟進，分級負責(zé)，得出個說法，咬住個結(jié)果，把事情辦好辦實。重點抓好市委專項重點推進工作，通過建立健全規(guī)章制度，明確責(zé)任目標，加強監(jiān)督檢查等方式方法，進一步完善抓落實和重點工作推進機制，確保市委重大決策和重點工作落到實處。五是向監(jiān)督要實效。副職是正職抓好具體工作的得力助手，雖然不具備正職的權(quán)威，但同樣肩負重要的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。尤其這種責(zé)任的界定，更主要的是指導(dǎo)和監(jiān)督功效的發(fā)揮，為各項工作提供有力的規(guī)范，確保各項事業(yè)沿著正確的軌道健康發(fā)展。實際工作中，我堅持把發(fā)現(xiàn)和解決問題作為監(jiān)督的重中之重，把監(jiān)督指導(dǎo)作為抓落實的“下篇文章”，撲下身子、集中精力、下大力氣，在監(jiān)督中發(fā)現(xiàn)不落實的因素，在監(jiān)督中促進各項工作的落實。
第三個體會，把握規(guī)律，發(fā)揮作用。
我感到，常務(wù)工作雖然千頭萬緒，但也是有規(guī)律可循的。只要能正確把握規(guī)律，就能夠贏得工作的主動權(quán)，發(fā)揮好常務(wù)副職的作用。在實踐中我體會到，做好常務(wù)工作的規(guī)律可以概括為“五個意識”，就是要強化堅定的大局意識、強烈的責(zé)任意識、足夠的配合意識、主動的推進意識、牢固的服務(wù)意識。一是強化堅定的大局意識。古語曰“為一身謀則愚，而為天下謀則智”。胸中無大局，不能成大事，更不足謀一域。常務(wù)工作千頭萬緒，紛繁復(fù)雜，大事小事交織在一起，事事都牽涉大局，關(guān)系全局。作為常務(wù)副書記，必須始終把服務(wù)大局作為全部工作的主題，想問題、辦事情、當參謀、提建議都要時刻關(guān)注大局、認真研究大局、準確把握大局，把注意力集中在那些牽動全局、涉及長遠利益的大事上，把工作重心貼在市委的中心工作上，把著眼點放在情況復(fù)雜、矛盾突出的熱點難點問題上。比如，市委十一屆二次全會明確了“努力快發(fā)展，全面奔小康”的工作主題后，我雖然不分管經(jīng)濟工作，也結(jié)合市情實際，立足當前、著眼長遠，主動參與謀劃實現(xiàn)快發(fā)展、大發(fā)展以及科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展等事關(guān)全市經(jīng)濟社會發(fā)展全局的一些重大問題。在維護大局和整體的前提下，積極加強與人大、政府、政協(xié)和紀檢等方面的溝通和聯(lián)系，充分聽取和吸收來自各方面不同意見，并深入細致地做好思想引導(dǎo)工作，努力把各方面的智慧和力量統(tǒng)一到市委的決策上來，形成團結(jié)一致、共謀發(fā)展的合力。二是強化強烈的責(zé)任意識。我知道，主管常務(wù)工作擁有比較大的權(quán)力，但我更知道權(quán)力和責(zé)任是成正比的;權(quán)力是人民賦予的，權(quán)力越大，責(zé)任越重。分管常務(wù)工作攤子大、涉及面寬，更要責(zé)任當頭，勇于承擔(dān)，特別要敢于面對疏漏和失誤。比如，雖然對各項工作都有總體考慮和計劃安排，也基本上能夠按照既定目標分步實施和整體推進，但“計劃沒有變化快”，工作中也總會不時出現(xiàn)實際工作與既定的安排不相適應(yīng)的情況，有時候臨時性任務(wù)、突擊性工作把原本有序的計劃沖擊得手忙腳亂，往往就造成頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳的情況，偶爾還可能出現(xiàn)忙亂跑粗、把關(guān)不嚴的現(xiàn)象。這時候就不能責(zé)怪已經(jīng)疲憊不堪、超負荷工作的分管部門的同志，而要客觀地分析是非功過，對自己的過錯決不推卸，勇于承擔(dān)，從改進工作出發(fā)，一邊積極采取有效的應(yīng)對措施，一邊進一步健全和完善有關(guān)計劃、規(guī)范和制度。三是強化足夠的配合意識。市委領(lǐng)導(dǎo)班子是一個整體，只有互相協(xié)調(diào)，互相配合，才能使領(lǐng)導(dǎo)班子的決策堅強有力，增強領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。作為正職的助手，常務(wù)副職要牢固樹立“一盤棋”的思想，切實提高與正職的配合意識和與副職之間的搭檔意識，時刻保持任勞任怨的心態(tài)，不爭位次，不搶鏡頭，想在先、做在前，多干事、少表現(xiàn)。如果定位不當，不該講的話講了，不該辦的事辦了，不該出面的出面了，就叫越位;反之，該說的話不說，該辦的事不辦，就是失職。比如，在應(yīng)對處置松花江水體污染事件中，我擺正位置，全力以赴，積極協(xié)助市委主要領(lǐng)導(dǎo)研究制定市直機關(guān)單位的及時應(yīng)對措施和辦法，全力抓好組織指揮工作，積極進行溝通協(xié)調(diào)，深入基層做好宣傳引導(dǎo)和思想政治工作，為實現(xiàn)市委提出的“確保城鄉(xiāng)居民基本生活用水、確保供熱企業(yè)用水，確保重點部位和弱勢群體用水，不能因缺水影響居民正常生活”的目標，妥善處置好這一突發(fā)公共危機發(fā)揮了應(yīng)有的作用。四是強化主動的推進意識。抓好推進是領(lǐng)導(dǎo)干部為官從政所必需的一項基本功，也是做好常務(wù)工作的一項重要法寶。抓好推進不是一件簡單的工作，而是對領(lǐng)導(dǎo)干部綜合能力的考核和檢驗。抓好推進必須要有一定的勇氣和氣魄，面對矛盾和問題，敢抓敢管，敢于碰硬。同時，要有科學(xué)的、適當?shù)姆椒?，在制度建設(shè)和長效機制上下功夫，這樣才能牽住“牛鼻子”，干到點子上，抓出真效果。比如，我在推進解決急、難、重的信訪問題時，一方面堅持帶著對群眾的濃厚感情去工作，把處理過程作為聯(lián)系群眾的過程、疏導(dǎo)的過程，變成排憂解難的過程;另一方面，對發(fā)現(xiàn)的行政執(zhí)法部門不作為、亂作為、越權(quán)作為的問題絕不姑息、毫不手軟、狠下猛藥、標本兼治，研究制定了《市來訪接待、來信受理、來電受理工作規(guī)則》、《市信訪工作責(zé)任追究暫行規(guī)定》、《市關(guān)于加強和改進信訪工作的規(guī)定》等相應(yīng)的規(guī)章制度，最終靠制度、機制推進工作、解決問題，收到了比較好的效果。五是強化牢固的服務(wù)意識。常務(wù)副職是一個承上啟下的角色，樹立牢固的服務(wù)意識是對這一職務(wù)的基本要求。為此，我時刻牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，為上級和本級黨委服好務(wù)，為主要領(lǐng)導(dǎo)服好務(wù)，為分管部門服好務(wù)，為基層群眾服好務(wù)。服務(wù)意味著奉獻，需要發(fā)揚吃苦耐勞、連續(xù)作戰(zhàn)的作風(fēng)，更需要變被動為主動，變“要我服務(wù)”為“我要服務(wù)”，充分發(fā)揮積極性和創(chuàng)造性。比如，我在分管專顧委、老促會、老齡委和老干部工作中，以發(fā)揮專家和老同志作用、為老干部和老區(qū)人民服務(wù)為己任，與他們保持密切的聯(lián)系，注意關(guān)心他們的工作和學(xué)習(xí)情況，及時幫助他們解決工作和生活中的問題和困難。對于老專家、老同志提出的意見和要求，做到件件有著落，事事有回音，為充分發(fā)揮他們的作用和余熱創(chuàng)造條件，受到了大家的好評。
第四個體會，加強鍛煉，提高素質(zhì)。
副職領(lǐng)導(dǎo)既是將，又是帥，既要當好參謀助手，更要當好主管。這種角色上的雙重性特點，對副職領(lǐng)導(dǎo)的綜合素質(zhì)和實際工作水平提出了更高的要求。我感到，做好常務(wù)副職工作不僅要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，更要在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上注重鍛煉提升參與實踐和組織實踐的具體能力，培養(yǎng)和塑造良好的形象，不斷增強人格魅力，這樣才能為履行好職責(zé)奠定堅實的基礎(chǔ)。一是在加強理論學(xué)習(xí)中鍛煉政治品質(zhì)，修好立身為官之德。常言道“先修身而后求能”。有了良好的思想品德修為，做人才有底氣、做事才會硬氣、做官才有正氣。我堅持把加強理論學(xué)習(xí)作為工作、生活和做人的第一需要，努力在求深、求精、求廣上下功夫，切實把“三個代表”轉(zhuǎn)化自身的政治品質(zhì)，真正以政治上的成熟確保品行上的端正。常思貪欲之害，把人生追求的立足點放在為黨的事業(yè)和人民利益無私奉獻上;常修從政之偏，把工作追求的著力點放在振興一方水土上;常排非分之想，把名份追求的興奮點放在班子的認同和群眾的肯定上;常懷律己之心，把形象追求的瞄準點放在公道正派、平易近人、清正廉潔、疾惡如仇上。二是在處理棘手問題中提高心理素質(zhì)，練好應(yīng)對困難之功。大力推進發(fā)展與合理擺布各方利益關(guān)系，使領(lǐng)導(dǎo)干部成為承載壓力的焦點。沒有過硬的心理素質(zhì)，是很難開展好工作的。我注重正確看待這種客觀情況給從政實踐帶來的影響，堅持把壓力當作實踐的新起點、新動力、新要求，在主動當好緩沖環(huán)節(jié)的同時傾心盡力完善所做的工作。注重把問題和矛盾作為主攻重點，不因暫時的困難縮手縮腳，在落實上級指示要求上堅定不移;注重把群眾的利益訴求作為努力方向，不因一時的誤解喪失勇氣和信心，在為民謀利上一如既往;注重把維護集體決策的權(quán)威作為首要選擇，不因分管工作遇到麻煩而消極埋怨，在顧全大局、服從大局上始終不渝。三是在堅持主動補位中贏得理解支持，謀好團結(jié)協(xié)作之局。在一個班子中盡管有分工不同，但都是為了一個整體目標而奮斗。如果彼此“各拿個的號，各吹個的調(diào)”，受影響最大的是黨的事業(yè)。我牢固樹立“一盤棋”思想，不以分工而分界，堅持補臺不拆臺、移位不越位，在做好本職工作的前提下，積極協(xié)助其他同志抓好分管的戰(zhàn)線，用真誠贏得理解，用行動獲取支持。把握分寸求合力，填空不串位、配合不插手、爭差不搶功，真正擰成一股繩推進落實。見賢思齊補短腿，既容人之短更學(xué)人之長，在虛心求教中增長本領(lǐng)，在取長補短中完善綜合素質(zhì)。關(guān)心幫助增友誼，不看笑話、不爭名份、不計得失，急人之所急、幫人之所難，在相互扶持和激勵中營造密切融洽的關(guān)系。四是在理解包容下屬中調(diào)動積極因素，造好上下一心之勢。領(lǐng)導(dǎo)干部雖然在工作中具有主導(dǎo)地位，但實踐的主體是下屬，不把大家的積極因素充分調(diào)動起來，抓好工作也就成了無源之水、無本之木。我堅持在從嚴要求的同時，充分理解體諒下屬的辛苦和難處，不以一時的疏漏而否定全部工作，不因取得明顯的成績而忽視存在的不足，肯定中有否定，批評中有表揚，真正形成良好的導(dǎo)向。給予信任放手實踐，堅持在宏觀上出思路、定方向，在微觀上放心讓下屬去抓落實，不以條條框框束縛大家的手腳。強力支持解難幫困，堅持承擔(dān)總的責(zé)任，充分發(fā)揮下屬的創(chuàng)造性，積極創(chuàng)造便利條件開展工作。嚴格要求及時揭短，不姑息遷就出現(xiàn)的過失，指正問題及時，批評教育到位，把苗頭當作傾向性問題來抓，磨練嚴謹求實、精益求精的作風(fēng)。
此外，作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，我始終堅持立志做大事，不立志做大官的信條，時刻提醒自己正確處理好做官與做人的關(guān)系，既要有好的官品，又要有好的人格;正確處理好做官與干事業(yè)的關(guān)系，視名利淡如水、視事業(yè)重如山，珍惜現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)崗位，加倍努力為黨和人民的事業(yè)而奮斗;正確處理好做官與當普通老百姓的關(guān)系，充分認識到自己的發(fā)展是黨培育的結(jié)果，是人民養(yǎng)育的結(jié)果，是同志奉獻的結(jié)果，飲水思源，知恩圖報，永不忘本。特別是作為一名女干部，如何正確處理好家庭與事業(yè)的關(guān)系，戰(zhàn)勝傳統(tǒng)觀念，克服自身障礙，準確把握自身發(fā)展的坐標，發(fā)揮優(yōu)勢，多做貢獻，不辜負黨和人民對我的培養(yǎng)和期望，一直是我長期面對和思考的問題。我對自己的人生定位首先是社會角色，其次才是家庭角色，但同時追求成就事業(yè)和家庭和睦的“雙贏”，要求自己合理擺布時間，隨時化解壓力，保持良好形象，塑造人格魅力，既為事業(yè)傾注全力，又為家庭盡職盡責(zé)。當面臨事業(yè)和家庭的兩難選擇時，就積極爭取親人和家庭的理解與支持，把黨和人民的利益放在第一位，把個人利益放在集體利益、公共利益之后去考慮，實踐自己的信念和承諾，更好地體現(xiàn)自己的人生價值。
以上是我?guī)啄陙韽氖率形?wù)副書記工作的幾點粗淺體會，自我感覺還不夠成熟和深刻，很需要在今后的實踐中繼續(xù)總結(jié)和挖掘，希望在座的老師和同志們多提寶貴意見，多給予一些指導(dǎo)和幫助!謝謝大家!
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇六
1識，時刻把人民群眾的利益放在第一位，權(quán)為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。
2眼明、口潔、手凈、腳穩(wěn)，成為“五官”端正、形象端莊的好黨員、好干部。要常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺抵御各種腐朽思想的侵蝕。要把“立黨為公，執(zhí)政為民”作為從政的座右銘，時時刻刻做到“權(quán)為民所用、情為民所系，利為民所謀”，始終保持共產(chǎn)黨員的先進性，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。成為遵紀守法的模范。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇七
各位同仁們：
大家好！
今天，我能在這里和大家共同交流英語教學(xué)體會，感到萬分榮幸，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師給了我這樣一次機會。
回顧自己15年來在英語教學(xué)中的點點滴滴，感覺并沒有什么絕對行之有效的“教學(xué)經(jīng)驗”，有的只是自己盡職盡責(zé)的工作態(tài)度，嚴格而靈活的教學(xué)方法?？傊痪湓?，在英語教學(xué)中要想取得好成績，就是“種瓜得瓜，種豆得豆”，成績和平時心血的付出是成正比的。英語教學(xué)工作包含的內(nèi)容太廣泛，以下是自己在英語教學(xué)實踐中的一些做法和感悟，有不當之處，請各位多批評指正。
英語教學(xué)中，我感受最深的是，學(xué)生在成長過程中，需要知識，更需要關(guān)愛，關(guān)愛是一份情感，也是一份責(zé)任，作為英語老師，除了要有精湛的業(yè)務(wù)水平、敬業(yè)的精神、全面的知識，更重要的是在傳道授業(yè)解惑時，做到愛生如子。人與人之間的感情是相互的，學(xué)生雖小，但他們都有著一顆敏感而真誠的心，只要你真心關(guān)愛他們，他們一定會有令你驚喜的回報?！坝H其師而信其道”，只有讓學(xué)生喜歡你，他們才會信任你，向著你引導(dǎo)的方向發(fā)展。
在多年的英語教學(xué)中，我學(xué)會激勵自卑的學(xué)生，點撥后進的學(xué)生，暗示自負的學(xué)生，發(fā)現(xiàn)特殊的學(xué)生，服務(wù)每一個學(xué)生，關(guān)愛所有的學(xué)生，用心去與學(xué)生交流，用愛去撫慰心靈，構(gòu)建師生平等，關(guān)系和諧，共同進步的求知家園。
現(xiàn)在正處于應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌時期，既要求減輕負擔(dān)，又要求提高教育質(zhì)量，這就要求我必須在英語課堂上下功夫，提高英語課堂教學(xué)效率，我通常注重以下幾個方面：
大家都知道，備好課是上好課的前提，備課包括三方面，備教材、備學(xué)生、備教法。備教材。我總是提前翻閱各種材料、教師用書、學(xué)習(xí)資料及以往的相應(yīng)試題，對于哪些是重點難點，哪些知識點擴展到什么程度，會以什么形式出題，做到心中有數(shù)。備學(xué)生，就是要了解學(xué)生的年齡特點、接受能力、知識儲備情況，這樣可以避免起點太高，學(xué)生聽不懂，或起點太低，學(xué)生感到無聊的情況。備教法。每一級每個班學(xué)生特點各不相同，所以我非常注重仔細研究學(xué)生，采取適合學(xué)生的方法導(dǎo)入新課，用學(xué)生易于掌握的方法講解新知，用學(xué)生感興趣的方法組織課堂活動。
我要求自己在備好課的基礎(chǔ)上，每節(jié)英語課都滿懷熱情地走進教室，哪怕身體不適、滿心煩惱，在站上講臺，面向?qū)W生的那一刻，我都會面帶笑容，精神抖擻，講課時也是充滿激情，抑揚頓挫。因為快樂的情緒可以傳染，如果你把快樂的情緒、積極地心態(tài)傳染給學(xué)生，他的英語學(xué)習(xí)效率可能會成倍增長。
講課時，我的視線遍布每個角落，始終用眼光愛撫每個學(xué)生，學(xué)生的每個動作和眼神都逃不過我的眼睛，并且與學(xué)生進行眼神的交流，久而久之，每個學(xué)生都會感到老師一直在關(guān)注我，從而使他們集中注意力，認真聽講。
初中生的注意力集中時間只能持續(xù)十五到二十分鐘。如果英語老師是“一張嘴，一支筆，從上課講到下課。”的教學(xué)模式，就會出現(xiàn)“老師講得天花亂墜，學(xué)生聽得昏昏欲睡”的現(xiàn)象。新課程理念要求我們重視學(xué)生在課堂上的主體地位，少講多練。少講并不意味著粗略講解，一帶而過。初中生的接受能力還是有限的，對于重難點的知識，我會根據(jù)學(xué)生特點細致的講解，多舉例，多操練，講一點，練一點，講練結(jié)合，讓大多數(shù)學(xué)生都能跟上，參與活動。講得太粗太快，學(xué)生跟不上，學(xué)不會，久而久之，就會慢慢失去學(xué)習(xí)興趣。俗話說“莊稼齊了才打糧”，只照顧尖子生，不符合素質(zhì)教育的理念。一定要面向全體學(xué)生，才會取得良好的英語教學(xué)效果。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇八
中共十九大以來，在自治區(qū)、**市政協(xié)的具體指導(dǎo)及**縣委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，**縣政協(xié)認真貫徹落實***總書記在關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想，在履行政協(xié)職能過程中，開拓創(chuàng)新、扎實工作，奮力開創(chuàng)**政協(xié)工作新局面。
（一）強化思想武裝筑根基。堅持把夯實共同思想作為做好政協(xié)事業(yè)的前提和基礎(chǔ)。認真組織學(xué)習(xí)貫徹***新時代中國特色社會主義思想和中共十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，貫徹落實***總書記在關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“四個全面”戰(zhàn)略部署，增強“四個自信”，樹牢“四個意識”，認真學(xué)習(xí)新修訂的憲法和政協(xié)章程，牢牢把握新時代人民政協(xié)的新方位新使命，推動人民政協(xié)制度更加成熟更加定型，確保**縣政協(xié)事業(yè)始終沿著正確方向前進。
（二）強化理論武裝聚共識。建立健全以政協(xié)黨組為引領(lǐng)的學(xué)習(xí)制度體系，通過政協(xié)黨組會和**會議帶頭學(xué)、常委會集中學(xué)、委員分批學(xué)、機關(guān)干部經(jīng)常學(xué)，切實抓好***新時代中國特色社會主義思想和中共十九大精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹，抓好新修訂政協(xié)章程的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，深入開展***總書記關(guān)于加強和改進人民政協(xié)工作的重要思想理論研討，探索交流新時代政協(xié)履職新方法新途徑，致力把黨的主張轉(zhuǎn)化為各界人士的廣泛共識。
（三）強化學(xué)習(xí)創(chuàng)新拓能力。2018年率先在**創(chuàng)新探索在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政協(xié)工作聯(lián)絡(luò)站建立黨小組并發(fā)揮其獨特作用，實現(xiàn)黨的組織對黨員委員全覆蓋、黨的工作對政協(xié)委員全覆蓋，釋放政協(xié)黨建新能量，在服務(wù)科學(xué)發(fā)展上有新作為、在促進團結(jié)和諧上有新面貌、在加強自身建設(shè)上有新成果，大力唱響政協(xié)聲音。該項創(chuàng)新做法在**政協(xié)系統(tǒng)黨的建設(shè)工作座談會上作經(jīng)驗介紹。特別是運用極具**特色、經(jīng)久傳唱的山歌、彩調(diào)形式，編成集黨的思想政策理論、十九大精神、政協(xié)知識等為內(nèi)容的多部山歌集，有效提升政協(xié)機關(guān)的學(xué)習(xí)特色、學(xué)習(xí)成效。
（一）聚焦中心，政治協(xié)商有高度。**政協(xié)堅持聚焦縣委、縣人民政府提出的開展**重大部署開展也協(xié)商議政活動。重點圍繞旅游產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展、桑蠶繭絲綢產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級、鄉(xiāng)村振興生態(tài)宜居、特色現(xiàn)代農(nóng)業(yè)加速發(fā)展等具有綜合性、全局性、前瞻性的重大問題進行政治協(xié)商、謀策建言。委員們提出的許多前瞻性、可操作的意見建議，引起黨委政府的高度重視，部分意見建議被直接或間接納入決策，為黨委政府科學(xué)決策提供有益參考。
（二）服務(wù)中心，民主監(jiān)督有力度。深入貫徹落實中央和自治區(qū)黨委關(guān)于加強和改進人民政協(xié)民主監(jiān)督的文件精神，重點聚焦縣委、縣人民政府提出的“****x”發(fā)展戰(zhàn)略，每年選擇一批有助于推動縣委、縣人民政府重大決策部署落實，有益于推動熱點難點民生問題解決的重要提案，由**、副**領(lǐng)銜督辦推動落實；對部分關(guān)系經(jīng)濟社會發(fā)展和大多數(shù)群眾利益的重要提案，探索建立跟蹤督辦問效機制，確保真正見到實效；推行提案評審結(jié)果公開通報制度,通過廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介有效提升委員履職成效。
供黨委政府決策、部門施策提供參考。構(gòu)建以全體委員會議為龍頭、專題協(xié)商為重點、提案辦理協(xié)商為常態(tài)的協(xié)商議政新格局提出150多條事關(guān)民生熱點的意見建議。每年精選3-5個提案列為重點提案以現(xiàn)場察看、會議協(xié)商、跟蹤督辦等形式推動提案合理化建議落實。
（一）創(chuàng)新開展文史工作，以優(yōu)秀文化凝聚人。與**市級政協(xié)聯(lián)合建成**x政協(xié)文史館，并免費對市民開放，推動文化文史“飛入尋常百姓家”，**x政協(xié)市縣文史館建設(shè)經(jīng)驗交流座談會在我縣召開。創(chuàng)新開展政協(xié)文史資料工作，在**x政協(xié)工作經(jīng)驗交流會上作典型發(fā)言。編輯出版《**x》、《**x》，編撰完成《**x文史叢集》、《**x文學(xué)作品典藏》等多部作品，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，助力文化繁榮發(fā)展。
（二）創(chuàng)新政協(xié)宣傳工作，以正確輿論引導(dǎo)人。堅持強化“四個意識”，牢牢把握政協(xié)宣傳的政治方向、輿論導(dǎo)向、價值取向，綜合運用《**x政協(xié)》、網(wǎng)站、電視、報刊雜志等多元化宣傳媒介，著力講好**x政協(xié)故事、傳播**x政協(xié)聲音、展示**x政協(xié)形象、擴大**x政協(xié)影響、推動**x政協(xié)工作，有效聚人心、暖民心、筑同心，鞏固團結(jié)奮斗的共同思想政治基礎(chǔ)。在各級各類媒體刊發(fā)新聞信息300多篇，多次榮獲**x政協(xié)報刊宣傳工作先進單位一等獎，在**x市政協(xié)新聞宣傳研討會上作經(jīng)驗介紹，有多篇論文入選**x、**x政協(xié)協(xié)商民主專題優(yōu)秀論文集。
（三）創(chuàng)新政協(xié)幫扶工作，以實干擔(dān)當激勵人。發(fā)揮政協(xié)機關(guān)參謀服務(wù)、綜合協(xié)調(diào)、督促檢查職能作用，牽頭組織各專委和各界別委員開展助一村、幫一戶、獻一策“三個一”脫貧攻堅行動，發(fā)動43家委員企業(yè)、17個界別委員小組、205名政協(xié)委員投身脫貧攻堅主戰(zhàn)場，協(xié)調(diào)落實各類項目資金1200多萬元。政協(xié)機關(guān)駐村工作隊員、幫扶小組多次深入聯(lián)系村屯指導(dǎo)工作，幫助貧困戶解決實際困難160多件次，聯(lián)系扶貧資金250多萬元。加大“扶志”“扶智”力度，加強與農(nóng)村基層黨組織結(jié)對聯(lián)系，激勵貧困群眾自力更生、勤勞致富，充分激發(fā)脫貧內(nèi)生動力。
下一步，我們將更加緊密地團結(jié)在以***同志為核心的中共中央周圍，以***新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟縣區(qū)的好經(jīng)驗、好做法，不忘初心、牢記使命，奮力推動政協(xié)事業(yè)向前發(fā)展，為決勝全面建成小康社會做出新貢獻！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
我是來自信息工程學(xué)院**級**班的**，現(xiàn)擔(dān)任信息工程學(xué)院第**屆團總支學(xué)生會秘書長一職。在去年的一年里，我作為一名生活部委員，在努力做好自己的本職工作的基礎(chǔ)上，協(xié)助其他部門完成任務(wù)。經(jīng)過了大一的一年，我從生活部委員到秘書長，從只聽上面的安排到自己組織策劃活動，從被領(lǐng)導(dǎo)到領(lǐng)導(dǎo)，從這一系列的轉(zhuǎn)變中，我也學(xué)會了很多。就以下三個方面和大家談一談：
作為一名學(xué)生干部，我們不僅僅是一名普通的學(xué)生，我們也是一名管理者，對于一名管理者來說，最重要的就是要在同學(xué)之中建立起威信，威信的建立在很大方面上取決于我們的自信，約翰遜曾說過：“自我信心是偉大行動的首要條件”。沒有人會甘愿被一個軟弱而又缺乏自信的人領(lǐng)導(dǎo)，我們只有先相信自己，才能得到別人的信任。
樹立威信的另一要素便是我們要有一顆責(zé)任心，我們學(xué)生干部是優(yōu)秀學(xué)生的代表，我們的一言一行不僅僅代表我們自己，還代表著我們的院系、學(xué)校，所以我們必須要做到以身作則。一個做事認真、負責(zé)的人才值得別人相信，得到了別人的信任，我們在同學(xué)之中便更容易建立起威信，威信為我們的工作掃清了不少障礙，樹立起了威信，我們在工作中便可以事半功倍了。
當我還是一名委員的時候，我只是經(jīng)常聽到上屆**說，做任何事情都需要大家齊心協(xié)力，團結(jié)一致，但那個時候的我只是膚淺的知道這樣的道理，從未自己體會過，更多時候還是喜歡自己一個人獨立完成。等到了大二，和新一屆的學(xué)生會一起工作時，我才深刻的意識到，一個團隊的凝聚力、向心力有多么重要。沒有凝聚力的團隊猶如一盤散沙，做不成任何事情。在這方面我們也一直在努力，通過舉辦各種活動，調(diào)動大家的積極性，增強學(xué)生會成員的團隊意識，塑造自己的主人翁形象，時刻保持高昂的激情，我相信，只要大家齊心協(xié)力，就沒有過不了的難關(guān)。
孟子曰：“魚與熊掌不可得兼”。在我們許多學(xué)生干部的眼里，學(xué)習(xí)與工作就像是魚和熊掌一樣，想要做到兩全十分困難。下面。我就將結(jié)合自己的一些經(jīng)驗與體會為大家揭示魚和熊掌兼得的奧秘。
首先大家思考一個問題：是什么決定了我們的生活環(huán)境和境遇?
有些同學(xué)也許感覺這個問題無從下手吧，那么讓我來告訴大家，是我們的內(nèi)心世界，也就是說，是我們自己造就了我們的生活。因此，只要我們能夠掌握自己難以言喻的內(nèi)在世界，那些無往不勝的力量也就盡在我們的掌握之中了。那么，我們究竟應(yīng)該怎樣來掌握我們的內(nèi)心世界呢?答案是態(tài)度。只有有夢的人，才有可能實現(xiàn)夢想，只有想要成功的人，才有可能成就人生，我們的生命是一個不斷展現(xiàn)而不是一個簡單累加的過程，我們從外在世界所得到的一切都是我們內(nèi)心世界早就已經(jīng)擁有的了。
巴斯德曾說過：“立志、工作、成功是人類活動的三大要素。”所以，不論學(xué)習(xí)還是工作，我們都要給自己定一個奮斗目標，漫無目的的拼搏是毫無意義的，一個好的生活態(tài)度才是我們動力的源泉。那么，在擁有了一個好的態(tài)度之后，只要我們能夠掌握一些必要的方法，正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系應(yīng)該不再話下吧!
最后，把清華大學(xué)校長給清華學(xué)子的寄語送給大家：方向比努力重要，能力比知識重要，健康比成績重要，生活比文憑重要，情商比智商重要。在此，非常感謝大家的傾聽，希望你們能有所收獲。也祝愿我們的明天更美好，更輝煌!
謝謝大家!
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十
時光如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)在社區(qū)工作了兩年，這兩年的鍛煉，使我學(xué)到了很多，成長了很多。如今，我光榮的成為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。過去的兩年中，盡管我積累了一些基層工作經(jīng)驗，但是比起社區(qū)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作更為復(fù)雜，難度也更大，對我來說是一個陌生的環(huán)境，這就要求我盡快學(xué)習(xí)，熟悉環(huán)境，加強自省，思考自己在工作如何切實做好一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部。下面就結(jié)合我自身淺談幾點認識：
鄉(xiāng)鎮(zhèn)是我國最基層的政權(quán)組織，起著承上啟下的橋梁和紐帶作用，是黨在農(nóng)村全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是貫徹落實黨的路線、方針、政策，推動農(nóng)村經(jīng)濟和社會各項事業(yè)發(fā)展的指揮者、組織者和實施者。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作關(guān)系紛繁復(fù)雜，真正體現(xiàn)了對上要為組織負責(zé)，對下要為人民群眾負責(zé)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部負有造福一方百姓、維護一方穩(wěn)定的重要任務(wù)。
一、堅持不懈地加強學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。當今社會，知識更新日新月異，不更新知識，反過來就會被知識所更新掉、被時代所淘汰。我認為做好農(nóng)村工作需要不斷地提高自身理論知識與實踐能力，掌握全面的知識結(jié)構(gòu)，上至天文地理政策、法律，下至農(nóng)時民俗民風(fēng)都應(yīng)懂一點，只有這樣才能與農(nóng)民談得來，使自己真正融入到農(nóng)民群眾中。尤其是大家都說鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“上面千根線，下面一根針”是“萬金油”，因此鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部對各口子工作都應(yīng)熟悉，只要做到情況熟就不怕，不管是辦公室還是包村工作都如此。比如辦公室干部，經(jīng)常接待來鄉(xiāng)政府辦事的各類群眾，各口子的都有，他們向你了解，你不能說：“不知道，去找某某”，這樣老百姓就會覺得鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部不是為老百姓辦事的，當然更不能信口開河的亂講。所有說不斷學(xué)習(xí)、增強自身素質(zhì)是勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的前提。
如何學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)什么，怎樣學(xué)習(xí)，我認為有三點：一是要堅持認真學(xué)習(xí)黨在農(nóng)村的各項路線方針政策，學(xué)習(xí)市場經(jīng)濟知識、農(nóng)業(yè)科技知識、法律知識和現(xiàn)代信息網(wǎng)絡(luò)知識，增強認識問題、分析問題和解決問題的能力，不斷提高做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的水平。二是善于調(diào)查研究，虛心向群眾請教問計，及時發(fā)現(xiàn)總結(jié)群眾創(chuàng)造的新經(jīng)驗、新辦法；同時作為一個新同事年輕人，也要虛心向老同志老干部學(xué)習(xí)好的工作經(jīng)驗和方法，努力在實踐中提高工作本領(lǐng)。三是利用空閑多讀書，增強自身素質(zhì)，提高自身修養(yǎng)，，及時轉(zhuǎn)變觀念。通過學(xué)習(xí)，進一步提高認識，解放思想，開拓視野，增強本領(lǐng)，真正達到學(xué)以致用，學(xué)用相長的目的。
二、注重干部團結(jié)，營造和諧快樂的工作氛圍?！皥F結(jié)才能出成績、團結(jié)才能出戰(zhàn)斗力”，每個人都有自己的長處和短處，不見得樣樣都精通，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作千頭萬緒、紛繁復(fù)雜，一個人縱有三頭六臂，也難以把工作抓好。俗話說得好“相互補臺、好戲連臺，相互拆臺、共同跨臺”，所以鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部之間要有團結(jié)協(xié)作的氛圍。與此同時，也要團結(jié)好村組干部，加強交流聯(lián)系，培養(yǎng)深厚感情，村組干部是農(nóng)村全部工作落實的基礎(chǔ)，和村組干部聯(lián)系不夠，做好農(nóng)村工作只能是一句空話。村干部土生土長，對村情民情了如指掌，這種身份優(yōu)勢是我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部所無法替代的。因此，做好一名的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要善于與村組干部打交道、交朋友，與村組干部工作有默契，落實工作就會事半功倍，反之則事倍功半。
三、腳踏實地、熱愛工作，竭盡全力為老百姓多辦實事、辦好事。鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作說到底就是群眾工作，就是要辦好群眾的事。因此，在工作中，我們要把在農(nóng)村工作看成是自己的一份事業(yè)，真正熱愛農(nóng)村工作，做事多些換位思考。始終堅持群眾利益無小事，經(jīng)常深入農(nóng)戶，走進田間地頭，傾聽群眾呼聲和意見，幫助群眾解決實際困難和問題，時刻把群眾的安危冷暖放在心上，急群眾之所急，想群眾之所想，竭盡全力地為老百姓謀利益。為群眾多辦實事、多辦好事，以實際行動取信于民，樹立基層干部的良好形象。
四、樂于吃苦、甘于奉獻，始終保持積極進取的精神狀態(tài)。農(nóng)村工作任務(wù)繁雜，難度大，工作條件艱苦，因此，作為一名基層干部，首先要能吃若。要有奉獻精神，能耐得住寂寞，安心在基層工作，始終保持積極進取的良好精神狀態(tài)，高質(zhì)量、高水平地完成好組織安排的各項工作任務(wù)。
首先要做到三不怕：一要不怕吃虧。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是基層干部，時刻與群眾打交道，上面千條線，下面一根針，線線都重要，因此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作十分繁重，硬任務(wù)一個接一個，忙起來沒白沒黑，大多是異地工作，無時顧家務(wù)，如果沒有不怕吃虧的精神，就干不好工作，也得不到群眾的認可。二要不怕吃苦。鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部要為群眾服務(wù)，替群眾辦他們辦不了、辦不好的事，沒有不怕吃苦的精神是干不好的。三不怕受氣。當鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部氣量一定要大。當前，農(nóng)民群眾的主體意識增強了，對集體的依賴性降低了：有吃有喝不求你，有了問題就找你，解決不了就罵你。在這種情況下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部被誤解，被埋怨肯定是難免的，對此，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部一定要具備服務(wù)意識，擺正自身位置，做到正確對待。
其次要做到三勤：一是腿勤，不怕多跑路，不怕多流汗，舍得花力氣，把工作做實做細；二是腦勤，勤學(xué)善思，注重研究剖析矛盾，解決工作中的難點問題；三是嘴勤，多向領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，多與同志們交流，團結(jié)共事，密切協(xié)作。
總之，如何做好一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部是一門很深的學(xué)問，以上只是我一點淺薄的認識，不妥之處還需領(lǐng)導(dǎo)多多指教?！凹埳险剚碇杏X淺，絕知此事要躬行”，在以后的工作中，需要我學(xué)習(xí)實踐的還很多很多，我會聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，竭盡全力，踏實工作，為本鄉(xiāng)發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十一
大家好！我是xxx，很榮幸在這里與大家分享xxx至今的感想感悟。下面我將結(jié)合自己兩年的工作心得和在座大家，尤其是幾位新人談一談青年干部成長中的幾點思考。
青年干部要做到“不忘初心牢記使命”，在拼搏奮斗中堅定信念。新時代需要新作為，新作為需要勇?lián)?，作為年輕干部，同時又是一名共產(chǎn)黨員，我時刻謹記自己的黨員身份，旗幟鮮明講政治，參加“三會一課”與主題教育學(xué)習(xí)，自覺增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。我所在的耕契所大廳是聯(lián)系群眾、服務(wù)群眾的第一線，作為基層稅收工作人員，我和我的同事始終把人民群眾的利益放在第一位，爭當稅收工作排頭兵。兩年來，我們見證了xxx堅持不懈開展工作，打出成套組合拳進一步xxx。
青年干部要堅持問題導(dǎo)向樹立責(zé)任意識，在工作中練就本領(lǐng)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我們幾個青年干部自覺掌握知識，培養(yǎng)履職技能，落實專業(yè)本領(lǐng)，爭取在各個崗位保質(zhì)保量完成工作，通過輪崗換崗、以老帶新、參加培訓(xùn)等方式方法努力成為“尖子選手”、“全能選手”。多崗位學(xué)習(xí)歷練提升了我的個人能力，使我距離“多面手”角色更近一步。同時，對業(yè)務(wù)操作流程的全面掌握讓我在遇到問題時抓得住重點，看得清本質(zhì)，做到心中有數(shù)，手中有策。xx工作教會我們的不僅是本領(lǐng)鍛煉，也倒逼我們在xx中提升隨機應(yīng)變能力，讓我們勇于挑硬擔(dān)子，敢于啃硬骨頭，善于接燙山芋。
青年干部要積極投身基層事業(yè)，在工作實踐中行穩(wěn)致遠。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我與其他同事有幸參與xx業(yè)務(wù)全過程跟蹤學(xué)習(xí)，從召開工作推進會議到建立交流平臺再到實地辦結(jié)，切身體驗各部門為進一步提升自身服務(wù)質(zhì)效所作出的努力。會議現(xiàn)場，多部門主動擔(dān)當、積極作為，合作探索新模式下的辦理思路。交流中，部門間深化信息共享，指派專人提前輔導(dǎo)具體流程。辦理當天，我參與xx工作，在這整個流程推進中，我進一步了解了xxx我們能做什么，我們在做什么，我們還能做什么，做到在實踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提升，在提升中成長。
時代賦予了我們新的使命，我們要主動貫徹落實黨的十九屆五中全會關(guān)于實施更大范圍、更寬領(lǐng)域、更深層次對外開放的戰(zhàn)略部署，激發(fā)干事創(chuàng)業(yè)的熱情，懷揣攻堅克難的勇氣，甘于奉獻、勇于創(chuàng)新，積極投身改革發(fā)展，勇當建設(shè)新時代的生力軍。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十二
市委教育工委、市教委堅持把社會主義核心價值觀融入國民教育全過程,作為立德樹人的根本任務(wù),取得積極成效。
一是抓理論認知,全面推動社會主義核心價值觀“三進”工作。把社會主義核心價值觀融入大中小學(xué)德育教材編寫、考試評價之中。運用微博、微信、qq群等載體宣傳社會主義核心價值觀內(nèi)容。在中小學(xué)開展啟蒙教育、認知教育,提高中小學(xué)生認同度和感悟力。在大學(xué)將“三個倡導(dǎo)”融入學(xué)習(xí)生活,提高大學(xué)生對核心價值觀的自主學(xué)習(xí)和探究能力。
二是抓環(huán)境熏陶,促使學(xué)生在潛移默化中培育社會主義核心價值觀。在各級各類學(xué)校開展“愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國”、“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”等主題教育活動。運用校報?？?、校園網(wǎng)絡(luò)等廣泛宣傳“三個倡導(dǎo)”,指導(dǎo)各級各類學(xué)校廣泛開展文明班級、文明公寓創(chuàng)建等活動。
三是抓實踐養(yǎng)成,促進學(xué)生踐行社會主義核心價值觀。把實踐教學(xué)環(huán)節(jié)納入教育教學(xué)計劃,規(guī)定相應(yīng)學(xué)時學(xué)分。組織大學(xué)生廣泛參加“三下鄉(xiāng)”、志愿服務(wù)、社會調(diào)查等社會實踐活動。用馬克思主義思想和社會主義核心價值觀占領(lǐng)學(xué)生社團活動陣地。
四是抓榜樣示范,激發(fā)學(xué)生認同社會主義核心價值觀。在學(xué)生中開展“十佳學(xué)子”、“感動校園人物”等評選,邀請感動中國人物、全國道德模范人物、感動重慶年度人物等走進校園,組織進行優(yōu)秀教師先進事跡巡回報告,教育感染廣大學(xué)生。
以“三愛”為主題加強國有企業(yè)社會主義核心價值觀建設(shè)
市國資委
近年來,重慶國企以“愛國家、愛國資、愛國企”為主題,圍繞“敬業(yè)、興業(yè)、創(chuàng)業(yè)”三大目標,將社會主義核心價值觀融入企業(yè)發(fā)展使命、企業(yè)管理和隊伍建設(shè),以實現(xiàn)管理創(chuàng)新和企業(yè)核心競爭力提升,推動重慶經(jīng)濟社會健康發(fā)展。
一是加強教育引導(dǎo),把愛國敬業(yè)作為一種信仰培育。以“高揚國企魂、共筑中國夢”主題實踐活動為抓手,持續(xù)開展全員教育。建立黨員責(zé)任區(qū)14387個,黨員示范、先鋒崗15983個,加強一批技能大師、勞動模范工作室建設(shè),在攻堅克難、創(chuàng)新創(chuàng)效、導(dǎo)師帶徒等方面發(fā)揮了典型示范和輻射引領(lǐng)作用。
二是堅持輿論導(dǎo)向,把愛國興業(yè)作為一種精神塑造。每年策劃5-7次大型主題宣傳活動,展現(xiàn)國企改革的奮斗歷程,弘揚國企員工真干實干苦干的奮斗精神。堅持正確的價值導(dǎo)向,積極塑造新時期的國企精神,齊心聚力推動發(fā)展,以故事吸引關(guān)注、以精神引領(lǐng)思想,促使社會主義核心價值觀在企業(yè)落地生根。
三是注重知行合一,把愛國創(chuàng)業(yè)作為一種價值打造。構(gòu)筑企業(yè)職工共同的價值觀,形成了以創(chuàng)業(yè)光榮為核心的文化理念體系。創(chuàng)造并運用“國資大講壇”、“國資大賽場”和“國企青年人才論壇”等品牌活動,努力形成創(chuàng)業(yè)進取的文明新風(fēng)尚。重鋼集團、化醫(yī)集團、商社集團攝制了《百年重鋼》、《千億化醫(yī)之路》、《商道》等作品,極大鼓舞和激發(fā)了員工的干事創(chuàng)業(yè)激情。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十三
我是周x的媽媽，很高興能在今天的家長會上作代表發(fā)言。孩子能在三（三）班這個溫暖的大家庭里快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長，我感到非常的榮幸和自豪。也借此機會，感謝不辭辛勞，努力付出的張老師、薛老師，以及積極參與和支持班級建設(shè)的各位家長們！你們辛苦了！
“望子成龍”是父母共同的心愿，但并不是所有家長都能如愿以償。孩子在成長的過程中，除了接受老師的教育外，父母的影響是最持久、最直接和最有效的。所以我認為要教育好孩子，就必須學(xué)校與家庭、老師和家長相互晚上協(xié)調(diào)，相互配合，才能取得共贏。下面，我就和大家交流一下教育孩子的幾點心得：
一、因材施教，激發(fā)孩子興趣。
兩年來，孩子最大的愛好就是每天堅持半小時以上的課外閱讀。一年級的時候，孩子剛剛接觸書本，識字不多。孩子對課外閱讀沒有什么概念。在張老師的引導(dǎo)下，我購買了一些故事強，內(nèi)容相對簡單直白的課外書，大部分都是童話故事。我陪同孩子一起閱讀，碰到生字，積極的查字典；不明白的語句，細心的講解；不正確的地方，及時糾正；并引導(dǎo)孩子反復(fù)閱讀，盡量熟悉和掌握故事內(nèi)容及引發(fā)的含義。讀完后，就請孩子當小老師（這正好圓了孩子當老師的夢想），用自己的語言將故事講給爸爸媽媽聽，這樣讓孩子對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。
孩子具有一定的自信心，才會肯去學(xué)習(xí)。在閱讀過程中，我盡可能從讀音和表情等各個方面給孩子更多的表揚，同時，讀書也需要有規(guī)劃和目標。我會引導(dǎo)孩子制定一個短期的讀書計劃，設(shè)立幾個容易達到的小目標，給予相應(yīng)的獎勵（當然獎勵的基本上都是書，是孩子想要的課外書），這樣，就激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)欲望，提高了自信心。通過引導(dǎo)和監(jiān)督孩子自始至終執(zhí)行，讓她形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣，從而將讀書當作一種樂趣而堅持了下來。
二、因勢利導(dǎo)，讓孩子享受運動。
每個孩子都是一個獨立的個體，因勢利導(dǎo)，孩子才會處于一種愉悅的心理狀態(tài)，將學(xué)習(xí)作為一種享受，從而提高學(xué)習(xí)效率。這一點我深有感受。記得孩子剛剛學(xué)習(xí)跳繩的時候，訓(xùn)練了好長一段時間，都不能做到手和腳協(xié)調(diào)一致，要么是先甩了繩子卻遲遲沒有跳起來，要么是早早地跳了卻還沒來得及甩繩子，那時她急得直哭，認為是自己太笨學(xué)不會，對跳繩可以說是完全喪失了信心，任何言語的激勵都不起作用，我也一籌莫展。經(jīng)過幾天的思考，我不再強迫孩子練習(xí)，而是有意無意地向孩子灌輸：成功需要一點一滴的積累，任何事情都不可能一蹴而就，只有長時間的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練才能達到理想的效果。在我的引導(dǎo)下，慢慢地孩子又樹立了信心，同時我不再親自示范，以免給孩子壓力，而是請來同齡的孩子們幫忙，在大家快樂的玩耍中，孩子自覺地開始了練習(xí)，而且效果非常明顯，她很快就掌握了跳繩的方法，并且興趣越來越高，只要天氣允許都會下樓運動。她告訴我說運動不僅僅是鍛煉身體的手段，更是快樂地享受生活的過程。
三、寓教于樂，讓孩子快樂成長。
孩子的教育是多方面的，除了學(xué)習(xí)，還有品德的培養(yǎng)，我們家長要善于用自己的言行、作風(fēng)給孩子做出表率，引導(dǎo)孩子形成良好的人格品質(zhì)。讓孩子在健康的氛圍中，快樂長大。因為工作關(guān)系，我陪伴孩子的時間并不多，但我很珍惜和孩子在一起的時間和孩子好好相處。因為周末主要安排了跳舞和鋼琴練習(xí)，晚上是督促和輔導(dǎo)家庭作業(yè)，所以相互交流的時間大多在早晚來回的路上。溫故而知新，上學(xué)途中，我會要求孩子背誦前一天學(xué)習(xí)的內(nèi)容一至兩遍，如果不太熟練，會強調(diào)到校后要再讀；放學(xué)的時候，我將孩子當朋友，互相傾聽，互相了解。我會津津有味地聽孩子講述當天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和班級以及學(xué)校發(fā)生的一些事情。如果孩子有好的表現(xiàn)、好的收獲或是成績有進步，我會按照規(guī)定獎勵相應(yīng)數(shù)量的小紅旗（規(guī)定五面紅旗可以換一次小獎，十面換一次大獎，但僅限于學(xué)習(xí)用品），如果表現(xiàn)不佳，被老師批評，我就會嚴肅指出，并耐心解釋，以免下次重犯。同時，扣減紅旗，并懲罰寫檢討等。當孩子告訴我她崇拜哪位電影電視明星，我就給她講解明星們的成功歷程，激發(fā)孩子的積極上進之心。來往途中，我會身體力行，遵守交通規(guī)則，注意交通安全?？吹浇煌ㄊ鹿?，我會當場給孩子講解事故的嚴重后果，宣傳安全的重要性……總之，就是將教育貫穿于生活的全部，對癥下藥，給予適當?shù)囊龑?dǎo)，讓孩子健康成長。當然，我也會和孩子一起分享我工作中的樂趣以及勞動的艱辛，讓孩子從小學(xué)會珍惜、感恩和回饋。
成功專家羅賓曾說：“每個人身上都蘊藏著一份特殊的才能。那份才能猶如一位熟睡的巨人，等待著我們?nèi)拘阉??！蔽蚁耄總€孩子都會有自己的閃光點，作為家長，只要能夠認清自己的孩子，了解孩子的長處和短處，挖掘孩子的潛能，因材施教，揚長避短，就一定能將孩子塑造成有用之才！
以上是我對子女教育的一些做法和體會，每個孩子都有不同的性格和特點，相信每個家庭也都有教育子女的成功經(jīng)驗和方法，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)和摸索，希望得到大家的幫助。最后，感謝張老師給我們提供了這樣一個交流和學(xué)習(xí)的平臺，讓我們家長有機會在一起探討孩子的教育問題，能夠更好地幫助孩子健康、茁壯的成長！
謝謝大家！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十四
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同行們：
大家上午好！
首先，感謝區(qū)教研室對我校英語教學(xué)工作的大力支持和耐心指導(dǎo)。我本人也很榮幸今天能在這里，代表我校初三英語備課組，就畢業(yè)班英語教學(xué)情況，向大家匯報，談不上經(jīng)驗介紹，我只是分享一下我們對于中考復(fù)習(xí)的體會和做法，不當之處，敬請批評指正。
在上學(xué)期新課結(jié)束前半個月,我們花了兩個下午的時間,將中考復(fù)習(xí)內(nèi)容和剩余大約4個多月的時間結(jié)合起來,初步制定了復(fù)習(xí)計劃,并按照計劃將初備任務(wù)落實到人. 在制定每一步計劃的時候，我們都堅持做好“四個研究”，“三個明確”：研究《教學(xué)大綱》，研究考試要求，研究近三年中考試題，研究中考試卷分析與各題型評分標準。“三個明確”：明確中考題型結(jié)構(gòu)、題型功能和能力要求；明確中考命題原則和方向；明確考點、易混點、失分點。從而準確把握中考動向，確保我們的教學(xué)有的放矢。
我們的復(fù)習(xí)是從xx-xx學(xué)年第一學(xué)期19周開始，到六月9日結(jié)束,分三個層次進行全面復(fù)習(xí)。
（一）第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)夯實階段—梳理教材，夯實基礎(chǔ)。
這一階段的復(fù)習(xí)我們以教材和相應(yīng)習(xí)題為主。對教材知識進行分冊分單元系統(tǒng)梳理，并采取一些必要的措施來鞏固和增強復(fù)習(xí)效果。主要做到如下幾點：
1．梳理基礎(chǔ)知識，加強整句訓(xùn)練。分冊分單元引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)教材，梳理各單元基礎(chǔ)單詞，核心短語和重點句型，加強整句訓(xùn)練，加深記憶。
2. 強化復(fù)習(xí)內(nèi)容，精選訓(xùn)練題目。根據(jù)復(fù)習(xí)內(nèi)容，我們選擇《全程精練》作為一輪復(fù)習(xí)參考資料，并進行適當刪減。中間穿插利用大試卷，做完型，閱讀等能力題，以保持做題敏感度。
3. 重視復(fù)習(xí)效果，加強階段測試。在早自習(xí)和中午午讀時間堅持聽寫，每周在固定的時間進行周周清，組內(nèi)每一位老師每天都堅持督促聽寫或周清沒過關(guān)的同學(xué)進行重聽或重過關(guān)。 階段性測試可分單元或分冊、分類進行。對各單元可能作為中考考點的內(nèi)容進行詳細講解和反復(fù)訓(xùn)練，提升學(xué)生的熟練度。
（二）第二輪復(fù)習(xí)：話題復(fù)習(xí)階段—強化語法，突出重點。
4月中旬-5月初，我們主要以《中考說明指導(dǎo)》為主，進行話題專項復(fù)習(xí)并同時進行語法專項訓(xùn)練，點撥夯實。
1. 有效利用《中考說明指導(dǎo)》,將按話題編寫的基礎(chǔ)知識（單詞，短語，句型）串聯(lián)起來，提取重要考點對學(xué)生進行指導(dǎo)，并進行再次聽寫。
2. 針對高頻語法考點及易錯點做針對性的強化訓(xùn)練，再做及時的點撥，講練結(jié)合。在二輪復(fù)習(xí)之初，我們就要求教研組所有教師必須要將近3年濟寧中考試題認真分析，對中考考點做到人人心里有數(shù)，并且對高頻考點尤其要重視。如：冠詞的運用、動詞時態(tài)、語態(tài)的考查、非謂語動詞的運用、賓語從句的語序及時態(tài)等等。另外在這一輪復(fù)習(xí)當中，備課組的老師每天都要進行集體備課，及時調(diào)整策略。這樣能夠集中集體智慧，群策群力，能拿出一些切實可行的方案來，也能搜集到一些經(jīng)典的題型，既省時又高效。
3. 針對完型填空，閱讀理解，動詞運用，任務(wù)型閱讀等能力題進行限時專門操練，使學(xué)生達到一定的熟練程度，提高學(xué)生的理解能力，同時也提升做題速度與準確度。
4. 重視聽力訓(xùn)練與作文訓(xùn)練，每周四中午進行聽力訓(xùn)練，精選話題進行寫作訓(xùn)練，精批精改，背誦范文，評練結(jié)合。
（三）第三輪復(fù)習(xí)：模擬訓(xùn)練階段—模擬訓(xùn)練，提升能力。
1. 利用《中考說明指導(dǎo)》后半部分的專項訓(xùn)練習(xí)題，繼續(xù)對完型，閱讀，動詞運用和任務(wù)型閱讀等能力題進行提升訓(xùn)練和方法指導(dǎo)。
2. 優(yōu)先處理《中考說明指導(dǎo)》里的四套中考模擬題，限時完成，改后給學(xué)生進行講解，分析各題型涉及的中考考點，使學(xué)生做到心中有數(shù)。
3. 為避免學(xué)生在三輪模擬訓(xùn)練時對基礎(chǔ)知識的遺忘，我們穿插利用《網(wǎng)控基礎(chǔ)》這套資料，對各冊知識進行二次重點梳理。即對每冊書的基礎(chǔ)知識進行二次刪減，保留重點，非面面俱到，而是重點難點突出，學(xué)生完成各課時習(xí)題以查缺補漏。
4. 根據(jù)中考考點和要求設(shè)置綜合性模擬試題，也搜羅各地市最新的中考模擬題，對學(xué)生進行適應(yīng)性的操練，進一步提高學(xué)生的答題速度與準確度。其次，對學(xué)生易做錯的題，我們進行整理，再次以試題形式出現(xiàn)，讓考生進行二次訓(xùn)練，強化對知識的掌握。同時，在此階段注重對考生進行心理培訓(xùn)和調(diào)節(jié)，提醒學(xué)生在答題時應(yīng)注意的細節(jié)。
（四） 考前輔導(dǎo)階段
考前十多天，對學(xué)生進行知識輔導(dǎo)，再次細化復(fù)習(xí)迎考計劃，精選精講試題，幫助學(xué)生查漏補缺，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)和迎接考試的方法。
1.完成20xx-20xx濟寧市中考題匯編，感謝十三中初三教研組對我們的資源共享。
2. 繼續(xù)進行寫作訓(xùn)練，面批或當堂講評，背誦中考范文精編，背誦寫作常用句。
3. 堅持每天早讀做一套中考聽力試題，保證學(xué)生做聽力題的感覺
4. 堅持限時中考題訓(xùn)練。
5.同時，進行考前注意事項提醒。調(diào)整學(xué)生的生物鐘，確保他們以最佳狀態(tài)參加中考考試。
常規(guī)措施是否具有科學(xué)性和可操作性，直接影響著學(xué)習(xí)效果。我們在常規(guī)教學(xué)中，努力做到：
1. 分層布置作業(yè)
根據(jù)各類學(xué)生的不同情況，分層布置作業(yè)，如a層學(xué)生少量抄寫的作業(yè)，多練能力題。bc層學(xué)生優(yōu)先保證基礎(chǔ)知識的夯實?？傊?，既要保證學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和學(xué)習(xí)興趣，也要讓學(xué)生充分重視作業(yè)，每天及時查收作業(yè)，對不按時上交作業(yè)或作業(yè)質(zhì)量差的學(xué)生進行教育。
2. 重視學(xué)習(xí)效果檢測
根據(jù)學(xué)校和年級的要求，英語組重視平時的階段測試，根據(jù)復(fù)習(xí)進度，緊密結(jié)合課程標準和中考試題，精心設(shè)計試題，力求考試的重點、難點突出，有目的地診斷復(fù)習(xí)效果。
同時，聽寫環(huán)節(jié)幾乎貫穿了初三復(fù)習(xí)的每一天，我們每天將復(fù)習(xí)的重點內(nèi)容，進行聽寫，并根據(jù)聽寫情況適時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進度，力求重點循環(huán)往復(fù)，難點各個突破。
3.重視習(xí)題的整理和利用
進入初三，我們就要求每個學(xué)生準備一本錯題筆記，并及時督促其整理。讓學(xué)生能隨手將學(xué)習(xí)中的困惑記錄在案，不僅記錄題目和答案，而且注重思路的整理和方法的'總結(jié)。
4. 重視作文練習(xí)
我們根據(jù)教學(xué)實踐，結(jié)合社會熱點和單元話題，精心設(shè)計作文題目，并且對作文進行精心批改，將優(yōu)秀的句子或文章摘抄，統(tǒng)一印發(fā)供學(xué)生參考。將共性的錯誤匯總，及時講評，力爭以點帶面，訓(xùn)練綜合運用語言的能力。
5.重視學(xué)生的心理調(diào)節(jié)
畢業(yè)班時間緊，任務(wù)重，學(xué)生壓力大，我們密切關(guān)注各類學(xué)生的課堂表現(xiàn)和成績起伏，采用面批，單獨座談，分層座談等形式來了解學(xué)生，關(guān)注學(xué)生，并通過表揚、獎勵等方式使各類學(xué)生能保持正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)，有足夠的興趣和耐心來面對繁重的畢業(yè)班英語學(xué)習(xí)。一直以來，我們對學(xué)生堅持嚴格管理又不失愛心愛護，實初的大部分孩子們都非常理解老師們的良苦用心，師生關(guān)系融洽，配合默契！
1．努力加強教學(xué)研究，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題
我們初三備課組針對教學(xué)工作中出現(xiàn)的問題開展研討課活動，發(fā)揮全體英語教師的智慧從實處探討并解決問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
2．集體備課，提升戰(zhàn)斗力
首先要求備課組按照五個統(tǒng)一\進行教學(xué)工作，即統(tǒng)一集體備課，統(tǒng)一教學(xué)內(nèi)容，統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一重點作業(yè)，統(tǒng)一過關(guān)測試\。在此基礎(chǔ)上提倡發(fā)揮個人教學(xué)特長，并形成各自的教學(xué)風(fēng)格。我們嚴格實行超周備課的集體備課方式，定時間定地點。特別是中考習(xí)題復(fù)習(xí)中，我們會集中探討練習(xí)題的選擇是否恰當，既要照顧優(yōu)生，又要顧全普通生。重點，難點，易錯點、易混點如何突破。我們會反思學(xué)生存在的問題，這促進了我們的課堂教學(xué)，備課、上課關(guān)注學(xué)生的學(xué)情。對于學(xué)生經(jīng)常出錯的問題，我們經(jīng)常思考學(xué)生為什么會出錯？怎樣避免這樣的錯誤？在集體教研的幫助下，在反思中我們的教學(xué)進步了很多。我們備課組最大的優(yōu)點就是沒有私心，任何資源均共享，好方法好經(jīng)驗均會毫無保留的說出，團隊協(xié)作精神非常好。
總之，畢業(yè)班的復(fù)習(xí)千頭萬緒，復(fù)習(xí)方法也是仁者見仁，智者見智，我們的教學(xué)就是從關(guān)心學(xué)生的成長入手，從細節(jié)出發(fā)，落實工作常規(guī)，把最簡單的事情做好。一路走來我們要感激的人很多，感謝領(lǐng)導(dǎo)的支持，讓我們學(xué)會了成長與反思；感謝學(xué)生的陪伴，讓我們學(xué)會了寬容和耐心；感謝同事的理解，讓我們學(xué)會了團結(jié)與合作。相信在以后的教學(xué)中，我們會一如既往，做好英語教育事業(yè)，為任城區(qū)英語教學(xué)發(fā)展盡自己最大努力。謝謝大家！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
我很榮幸，今天能有機會站在這里，和各位老師交流我成長的歷程，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)老師批評指正。
兩年前，我很幸運，走進培育我長大的母校——xx小學(xué)，做了一名教師。學(xué)校的一草一木滋養(yǎng)了我熱愛教育的心態(tài)，經(jīng)驗豐富的老教師舉手投足間的優(yōu)雅，單純可愛的孩子一顰一笑中的靈動，深深地吸引并感動著我，可我知道教育需要能力，需要水平。要做一名好教師，更需要扎實的教學(xué)功底，廣博的學(xué)識基礎(chǔ)，敏銳地反思力，深刻的理解力。而這一切，對于一個剛畢業(yè)的我來說，是一堂必須要補齊的課。那時的我在課堂上，面對孩子，是一臉的茫然。可是今天，我卻能站在這里，向各位專家領(lǐng)導(dǎo)匯報，說明我已經(jīng)成長了。我終于知道，屬于教育的世界，真得很精彩。我感謝校本教研，在校本教研中，我逐漸的在成長，在進步。關(guān)于校本教研，我只想用我兩年來的成長歷程來詮釋它的內(nèi)涵。
我的成長受益于我們學(xué)校的休閑教研氛圍，很多老師戲稱專業(yè)成長的道路是“苦行僧”之旅，“痛并快樂著”，很多人用這樣的詞語形容自己的教學(xué)生活，這是身心疲憊的表現(xiàn)，我們這樣一群充滿朝氣的年輕人又怎么能墨守成規(guī)呢？我們有自己的理想和追求，就算是工作再累，我們也要創(chuàng)造幸福、快樂。為了盡情的釋放，享受寬松的教研氛圍，學(xué)校為我們準備了“休閑吧”，我們有了自己的“休閑吧”真是快樂極了。雖然很簡陋，但大家坐在一起，沏上一杯茶，倒上一杯水，閑聊中暢談自己的教學(xué)體會、對教材的把握、對教學(xué)方法的選擇。在這樣輕松和諧的氣氛中，我們說出教學(xué)中的困惑，大家討論解決問題的辦法，并在接下來的一周進行實踐，再次見面的時候就可以交流實踐后的經(jīng)驗了。這樣的討論使大家心情愉悅，思維自然就活躍，交談中不時碰撞出火花，很多新穎的教學(xué)手段，教學(xué)方法就是這時候產(chǎn)生的。如果天氣特別好，在沒有課的時候約上幾個同事，在校園西面的小院子里邊休息邊交流，真是一種享受。把工作“休閑化”，但并不放松對工作的要求，而是要滿足我們要求放松、愉悅的精神需求，淡化工作痕跡，在輕松、自由的環(huán)境中有所收獲。這樣的教研生活不再是被迫接受，而是一種享受。事實上，在聊天中，真才能駐足，情才能彌漫，教研才能真正奏效。
我們在校本教研中成長，也在校本教研中創(chuàng)新，我們學(xué)校的校本課程《安全伴我行》就是我們?nèi)翰呷毫Φ慕Y(jié)晶，我們學(xué)校的每一位教師都參加了編寫工作。上學(xué)期，我們學(xué)校又和進修學(xué)校附屬小學(xué)、西港路小學(xué)聯(lián)合編寫了校本教材《神奇美麗的秦皇島》，為的是讓學(xué)生認識自己家鄉(xiāng)的地域文化、風(fēng)土人情，從而熱愛自己的家鄉(xiāng)。我們組成了編寫小組，一起研究方案，從搜集資料到編寫，從修改圖片到排版設(shè)計等，花費了很多心血，，盡管很累，我們從中學(xué)到了很多知識，提升了自己的綜合能力，體驗到了成功的快樂。其中我編寫了《海濱好人——郭文香》一課。僅這一課，我就修改了14稿，（出示圖片底稿3次），一個標點，一個字，一幅圖片，都記錄著我的成長歷程，校長和我們一起研究修改，為了教材的質(zhì)量，我們連續(xù)熬了幾個通宵，可還是堅持周末一起來到學(xué)校繼續(xù)修改教材。從早上七點多到下午6點，只在中午吃飯的時候休息了不到半個小時，下午我們離開的時候，她辦公室的燈還亮著。正是有了這樣的帶頭人，有這樣的鄒小精神，我們才滿懷信心，不怕困難。
剛剛走上工作崗位的時候，我就深深地知道，只有不斷的反思才能讓我更快地成長。但說句心里話，真的不知道如何進行課堂教學(xué)研究，寫隨筆、反思都無從下手。剛走上工作崗位上的老師都有這個困惑。我們幾名新老師找到學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，說出了自己的心理話。我沒有聽到一句責(zé)備和埋怨。領(lǐng)導(dǎo)馬上放下手中的工作，走進我們的課堂，給了我們最大的支持。領(lǐng)導(dǎo)采用預(yù)約聽課和推門聽課兩種方式，了解在不同狀態(tài)下的教學(xué)情況，然后跟我們單獨交流，共同探討課堂教學(xué)，把談話記錄整理成文，形成教學(xué)反思，自己以后參照這樣的模式模仿著寫教學(xué)隨筆。這樣幾節(jié)課下來，教學(xué)能力提高了，我再也不感覺寫反思無話可說，不知從何說起了。也能寫的洋洋灑灑，有理有據(jù)。當然，寫作不是目的，目的是要通過寫作進行深層次反思，積累一定的教學(xué)經(jīng)驗，再運用到教學(xué)工作中。我告訴自己要做“有思想的行動者”，不做教書匠。我明白“教而不言、思而不寫，必將行之不遠”。
我們教師的每一篇教學(xué)反思和教育故事，王校長都會都會閱讀，點評。在與校長的交流中，我們得到了鼓勵，找到了自信。然后，再用這種自信去創(chuàng)造教育。這種持續(xù)不斷的反思，寫作，潛移默化的改變我的心態(tài)，善于觀察了，善于思考了，善于教學(xué)了，這種教學(xué)生涯相伴的習(xí)慣，正悄然的引導(dǎo)我們摒棄心浮氣躁，甘于寂寞，走進探索教育智慧的思想家園。
相信，我們在永不放棄的努力中，一路會收獲著掌聲與芬芳，我深深的知道，一個拙劣的教師最容易遭人厭恨，因其業(yè)不精，其德不馨，必將誤人子弟，一個平庸的教師最容易被人忘記，因其思不新，其行不拔，必然泯于眾，而一個優(yōu)秀的教師最容易令人回味，因其能超越平凡，平淡卻精彩著，辛勞卻快樂著。當一個人有了理想以后，便會生活在激情與智慧中，當一個集體有了理想后，便會凝聚成不可阻擋的力量，催發(fā)蓬勃向上的精神，在未來的歲月中，我一定會與我們xx小學(xué)共成長，我們會帶著這份執(zhí)著，讓教育的理想與生命一起飛揚！
謝謝大家！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十六
一年來，學(xué)校工會在縣教育局黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，大力推進學(xué)校民主建設(shè)和工會自身建設(shè)，努力為教職工辦實事、解難事，最大限度地調(diào)動、發(fā)揮教職工的積極性和創(chuàng)造性，為學(xué)校的快速發(fā)展奠定扎實的基礎(chǔ)?，F(xiàn)將本年度學(xué)校工會工作交流如下。
本年度，我校工會在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，遵循教育局黨政班子提出的“解放思想、改革創(chuàng)新、搶抓機遇、加快發(fā)展”十六字方針，根據(jù)縣教育工會關(guān)于在全縣教育系統(tǒng)開展“師陶學(xué)陶”讀書系列活動的部署和要求，結(jié)合我校實際，竭力打造具有鄉(xiāng)土特色的讀書交流活動——小學(xué)教師“淺丘論壇”。
淺丘論壇，是各位教師在“師陶學(xué)陶”系列活動中，結(jié)合自身教育教學(xué)實踐，將個人讀書的心得體會、對教育人生的感悟、教育事業(yè)的認識，教育的感人故事、教學(xué)的觀點看法、成功案例、困惑之處、教學(xué)反思等情況，采取個人申請、組織統(tǒng)籌、自愿參與的程序，以專題的形式在每周星期二下午4：30定期舉辦講座。時至今日，由最初教師的自發(fā)行為變?yōu)榻裉斓淖杂X行動，所涉內(nèi)容也越來越豐富，形式也從單純地聽講座逐步過渡到主講人與聽眾之間的有效互動。論壇活動得到了教師的一致好評，真正起到學(xué)以致用、交流促成長的積極作用。
目前，希望小學(xué)教師讀書活動熱潮已經(jīng)掀起，以小學(xué)教師“淺丘論壇”為平臺，加強理論學(xué)習(xí)與工作實踐相結(jié)合，正成為希望小學(xué)這所農(nóng)村學(xué)校一道獨特的風(fēng)景線！
同時，學(xué)校行政緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量這一中心，采取了隨機進課堂、隨機抽查教案、隨機搞教研的“三個隨機”形式深入到各班課堂聽課，研究指導(dǎo)教學(xué)活動，并提出了“和諧互動、愉快自主、合作探究”的課堂教學(xué)模式改革。經(jīng)過半年的探索和實踐，現(xiàn)已初見成效，有效推動了學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
學(xué)校工會在黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，切實維護教職工民主管理、民主決策、民主監(jiān)督的權(quán)利。凡涉及教職工切身利益的事情，學(xué)校都會事先與教職工溝通，方案提交教代會討論通過再實施。近年來，學(xué)校工會在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在充分調(diào)動學(xué)校教代會民主管理的積極性和主動性的基礎(chǔ)上，對新當選的教代會成員進行專門培訓(xùn)，并先后審議了系列學(xué)校管理條例和重要的規(guī)章制度。如，對學(xué)校《辦學(xué)章程》（包括總則、管理體制、教育教學(xué)管理、學(xué)籍管理、家庭與社會、財產(chǎn)與經(jīng)費管理、附則），以及《班級管理條例》、《教育教學(xué)過程管理制度》、《教師工作考評制度》、《聽課、評課、集體備課制度》、《教師考勤制度》、《教學(xué)質(zhì)量考評細則》等一百多個規(guī)章制度作了及時科學(xué)的修改。這些規(guī)章制度的建立和不斷完善，為我校管理科學(xué)化、制度化、規(guī)范化奠定了基石，使學(xué)校各項工作有章可循，井然有序，健康運行。
學(xué)校工會在協(xié)助校行政進行學(xué)校內(nèi)部管理體制改革的同時，積極參與學(xué)校的民主決策。對學(xué)校的改革方案和制定的各項規(guī)章制度在廣泛征求教職工意見的同時，組織教代會審議并通過了十多項學(xué)校新的管理制度，如《中級技術(shù)崗位職務(wù)考評細則》、《學(xué)校用車管理制度》、《小學(xué)班級考核細則》、《教師績效考核方案》等。教代會制度的落實，充分調(diào)動和發(fā)揮了教職工的工作積極性，為學(xué)校鑄成了一種無形的凝聚力，把教職工緊緊地團結(jié)在了一起。扎實推進學(xué)校校務(wù)公開工作。學(xué)校把校務(wù)公開工作納入學(xué)校重要議事日程，規(guī)范操作，形成機制。公開的內(nèi)容及時、多樣，切實做到了三個結(jié)合：一是校務(wù)公開與學(xué)校管理相結(jié)合；二是校務(wù)公開與教學(xué)管理相結(jié)合；三是校務(wù)公開與反腐倡廉相結(jié)合。在今年縣教育工會開展的學(xué)校校務(wù)公開民主測評工作中，滿意率達到94%。
為豐富教職工生活，增強校園活力，在工會的組織下，學(xué)校以展示教職工風(fēng)采為主題，開展了演講、球賽、晚會、參觀學(xué)習(xí)、書法比賽、課堂大比武等活動。定期組織教職工文體活動，如：集體項目的“齊心協(xié)力、排球比賽”；個人項目的“定點投籃、轉(zhuǎn)呼啦圈、立定跳遠、跳繩”。豐富了教職工的精神文化生活，促進了學(xué)校的精神文明建設(shè)。
實施送溫暖工程，關(guān)心困難職工。學(xué)校對特殊困難的教職工和患病的同志給予及時的慰問。對新婚的青年教師送去祝福。為每位教職工的生日發(fā)去賀信。如今年用于慰問特困教師經(jīng)費約兩萬余元。
今年“重陽節(jié)”，學(xué)校特別把離退休教師請回校，首先由校長介紹學(xué)校一年來的變化情況和新一年的工作思路，工會代表學(xué)校發(fā)放了老年人健康保健資料，并利用學(xué)校多媒體為他們舉行《老人健康知識講座》（工會主席主講），組織他們參觀學(xué)校校容校貌的變化；中午，與學(xué)校行政班子共進午餐，讓離退休教師體驗到了回家的感受。
1、面對改革發(fā)展的新形勢，新任務(wù)，有待進一步解放思想，思維方式和工作方式還不能適應(yīng)形勢發(fā)展的要求；工作作風(fēng)有待進一步深入，加強對工會工作的研究，工會干部隊伍素質(zhì)有待進一步提高。
2、如何更充分發(fā)揮工會組織的維權(quán)作用，在學(xué)校的民主管理中發(fā)揮更大作用需要更深入的調(diào)查研究。
3、工會的陣地建設(shè)有待加強。職工的文體活動力求更豐富多彩。這些都需要我們在新的一年里倍加努力，切實加以改進。
總之，學(xué)校工會在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的共同努力下，取得了一定的成績。但在總結(jié)成績的同時，我們也清醒地認識到工作中存在的不足。在新的一年里，我們將繼續(xù)發(fā)揮好工會職能作用，不斷提高管理和服務(wù)水平，積極發(fā)揮學(xué)校黨政聯(lián)系群眾的橋梁和紐帶作用，積極主動地為教職工辦好事、辦實事、解難事。我們堅信：在教育局黨政班子的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校行政的支持下，希望小學(xué)的發(fā)展之路會越走越寬闊！xx小學(xué)的明天會更好！教育人熱情歡迎大家的指導(dǎo)！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十七
尊敬的各位老師、家長朋友：
上午好！
我是陳家長，今天能有機會在這里發(fā)言，我感到十分榮幸，同時，也非常感謝老師給我們家長提供了這個交流平臺。我的孩子好動、自控能力稍差，自從上了學(xué)后變化挺大，我感覺這應(yīng)歸功于辛勤培育孩子的老師，值此機會，我想先向一個學(xué)期以來為孩子們的學(xué)習(xí)和成長付出辛勤勞動的各位老師，表示深深的敬意和衷心的感謝，是你們的努力讓我們的孩子從一個懵懂頑童，逐漸成長為一個懂得約束自己、并開始走向自覺學(xué)習(xí)的合格小學(xué)生?，F(xiàn)在，我就把我在教育孩子方面的一些小感受跟大家交流分享！
美國心理學(xué)家威德·霍恩說：“做孩子的朋友的真正含義是要以平等的、孩子樂于接受的方式貫徹自己的教育思想，說服孩子不做違規(guī)的事情?！?/p>
1、悅納孩子。在教育子女問題上，家長首先應(yīng)當有一個正確的教育觀，我們的教育，不是要把孩子培養(yǎng)成完美無缺的人，而是讓他能夠做真正的、優(yōu)秀的、最好的自己。每個人都有自己不完美的地方，家長要學(xué)會愉悅的接納孩子，包括孩子的優(yōu)點，同時也要正視的缺點，繼而全面、客觀、愉快的接受，并給予孩子以正確而又科學(xué)的指導(dǎo)。
2、給孩子創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)質(zhì)的家庭環(huán)境。優(yōu)質(zhì)的家庭環(huán)境不是漂亮的房子，豪華的裝修，而是適合孩子成長的“軟環(huán)境”。首先是和諧的家庭關(guān)系。對家庭的責(zé)任心，對父母的孝心，對家人的關(guān)心，對孩子的愛心等等，要讓孩子感受到家人之間所特有的那種親情和關(guān)愛，這對孩子情商的培養(yǎng)很有意義。其次是民主的家風(fēng)。不能只是要求孩子“應(yīng)該怎么做”或“必須怎么做”。我覺得，作為家長最應(yīng)該思考的是：家長“應(yīng)該做什么”和“必須怎么做”。家長應(yīng)該把孩子當作一個平等的家庭成員，讓他參與家庭事物的管理與決策，特別是在關(guān)于孩子自己的事情上，更要多聽孩子的意見。對于孩子不合理的觀點，不要急于否定，可以引導(dǎo)孩子去思考、分析，作出判斷。在與孩子的談話方面，我比較傾向于以商量的口吻展開對話，用商量代替命令，能夠讓孩子在談話中充分感受到我們對她的信任與尊重。切忌把溝通變成嘮叨或喋喋不休的批評。最后是相對純潔的家庭氛圍。家長要時刻注意自己的行為，給孩子樹立榜樣，我們一般不會在家里打牌、玩麻將、網(wǎng)聊、打游戲等，即便是家里有客人的時候，也盡量不打亂孩子自己的生活規(guī)律。
3、陪伴是最好的禮物。
多與孩子交流。平時，我們做父母工作一般都很忙，但是，我會盡最大努力去陪伴他。每天我都會和孩子進行一下“小談心”，可以是飯前飯后，或是早上起床時、晚上睡覺前都可以，只要有大概10分鐘就好，我們兩個人會聊一些小事，比如：你今天最開心的事是什么？碰到了什么讓你不高興的事，有什么收獲等等。傾聽一下孩子的心聲，并給與適當?shù)幕貞?yīng)，讓孩子感受到你是用心在聽。家長也可以把自己的“小事情”跟孩子分享一下，比如：媽媽今天加班了，有點累，但心情很好，因為我通過努力完成了一項了不起的工作。時間久了，慢慢就會建立起孩子與父母之間順暢的、平等的交流關(guān)系。家長就可以及時了解孩子的想法，正確的加以鼓勵，不當?shù)募皶r引導(dǎo)。
多陪孩子“玩”。這里的玩，指的是孩子喜歡的，有意義的玩。兒子非常喜歡動手操作。于是，我會經(jīng)常陪他做手工、玩拼圖、擺積木，及時鼓勵他有創(chuàng)意的地方，鼓勵他的動手動腦。能和孩子玩到一塊兒去了，也就自然成了他的朋友。
1、培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)。積極地心態(tài)是成功的一半。積極的心態(tài)表現(xiàn)著人的自信、進取、成熟和務(wù)實。培養(yǎng)孩子積極的心態(tài)首先家長要有積極的心態(tài)，要引導(dǎo)孩子正向思考和對待問題。面對一些社會問題，在孩子面前盡量不要做過多的負面解讀，形成積極的思維習(xí)慣。
2、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力?；顫姾脛樱闷婧脝柺呛⒆拥奶煨?。父母要允許孩子按自己的意愿去活動，當孩子因為好奇心而做了錯事：如想看看玩具甚至是家里用的工具等里面究竟有什么樣的，結(jié)果把東西拆壞了等，不要一味的批評指責(zé)，可以引導(dǎo)孩子找出出錯的原因。鼓勵孩子做小實驗、搞小制作等。我在家里有給孩子準備的一個“工具箱”，他可以把自己需要的，甚至大人看上去是應(yīng)該丟棄的垃圾放到里面，在他做實驗、搞制作、種花、飼養(yǎng)小動物等的時候，可以隨時選材。我還為他準備一個小小的“作品角”，便于將他的小創(chuàng)作進行擺放。在孩子集中精力做一件事情時，不要輕易去打擾他。；經(jīng)常玩一些小智力游戲。比如詞語接龍、下棋等游戲。常向孩子發(fā)問。比如“結(jié)果怎么樣？”“與什么有關(guān)？”等問題。這樣，孩子自然會對所提出的問題有新的想法和思考，創(chuàng)造力往往就是這一瞬間產(chǎn)生的。
3、鼓勵孩子獨立思考和解決問題，逐步學(xué)會自我管理。
變“要我怎么做”為“我要怎么做”。平時他自己的玩具、書櫥、書包都是自己整理，壓歲錢自己管理，我只做監(jiān)督提醒。比如，就是上學(xué)期每天都要學(xué)很多生字，每學(xué)完一課，就要做十幾張字卡，時間長了，字卡多了就有點亂，這些字卡怎么管理，他想出了“藏字寶盒”的方法。
還有一次，有幾天吃飯時，他老是邊吃邊玩，我就問他這樣好嗎？他笑笑說自己吃著吃著就忘記了。我說：“你能不能想個好辦法，不用爸爸媽媽提醒，自己就能提醒自己呢。”過了一會兒，他自己跑到房間里去，一會兒拿出了一張小紙條，上面還畫了些什么，放到了餐桌自己吃飯的位置旁邊。原來是他自己設(shè)計了一個“禁止說話”標志，果然，隨后的幾天，吃飯便好了很多。這樣，既充調(diào)動了孩子自我管理積極性，又減輕了家長的的負擔(dān)。
4、不遵守常規(guī)時，講究藝術(shù)，方法靈活。
當孩子不遵守常規(guī)時，家長有時忍不住提高嗓門板起臉孔，但是這樣在不經(jīng)意間可能會帶給孩子心靈上的傷害，而且事情過去后也許沒有多少教育的價值可言，不足以讓孩子懂規(guī)則。這個時候可以適當?shù)倪\用一些“懲罰”的手段，但是要講究技巧。我經(jīng)常使用的幾個小方法，感覺還挺有效。
（1）多種選擇法：比如：出去玩之前，商量好幾點回家，到了要走的時間，還不肯走的話，我會提出兩種選擇，要么遵守約定，馬上回家；要么，現(xiàn)在繼續(xù)玩半小時，但明天的外出取消。
（2）實際行動法：采取實際行動，制止他的行為。如剛開學(xué)時，為了讓他養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們在家里給爸爸、媽媽和陳志遠每人制作了一個小紅花本，誰表現(xiàn)好就獎勵一顆小星星、小貼畫或者小印章之類的，如果有某些違反規(guī)則的行為，經(jīng)提醒仍然沒有改正，于是，我馬上把他的星星去掉一顆。
（3）自然后果法：讓孩子體驗不當行為帶來的后果。比如，有一次，他的圖畫本用完了，應(yīng)該及時補充一本，可是，做完作業(yè)后，收拾完書包就出去玩了，我提醒他，你書包里不缺東西了嗎？因為他想忙著出去玩兒，所以就不加思索的回答，不缺了。第二天，上美術(shù)課時，他就只能向同學(xué)借了一張紙。
三、教育的一致性。
家長由于各人經(jīng)歷不同，文化水平互有差異，性格更不可能完全一樣，因而在對待孩子的教育問題上，產(chǎn)生不同的看法，有不同的要求是很自然的。一旦出現(xiàn)分歧，不要爭吵，更不能當著孩子的面吵，把分歧暴露在孩子面前。可以心平氣和地弄清情況，找出原因，想出辦法。如果沒有原則分歧，就完全可以求大同存小異，克服分歧，協(xié)調(diào)解決。同時也要注意與學(xué)校教育的一致，不要產(chǎn)生“5+2=0”的負面效應(yīng)。
以上僅是我在教育孩子方面的點滴做法，不當之處，希望大家批評指正。最后，祝愿我們一六班的孩子們健康成長，新學(xué)期去去得更大的進步，也祝愿老師們工作順利。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十八
各位老師、各位同學(xué)：晚上好！
很高興能有機會在這里跟各位分享我的實習(xí)經(jīng)驗和體會，希望能給你們一些啟發(fā)。當老師是我一直的夢想，所以今年9月到11月，借實習(xí)機會我在某某高中做了兩個月的老師。主要教授高一八班、高一九班英語以及擔(dān)任高一九班的班主任。這兩個月實現(xiàn)了我兒時的夢想，也讓我初嘗了教師的酸甜苦辣。
下面我就實習(xí)談一下自己的經(jīng)驗和體會。
首先，談?wù)劷虒W(xué)。我從以下三個方面來講。
1、聽課。
剛開始實習(xí)的時候，每天做的最多的就是聽課。當時，我的指導(dǎo)老師除了安排我聽她的課外，還介紹其他老師的課讓我去聽，我自己也聯(lián)系了一些認識的老師，去聽他們的課。所以，整個實習(xí)過程中，高一高二高三段的英語課，我基本都聽過。除此之外，我會選擇一些優(yōu)秀語文、歷史、地理的公開課去聽，吸收不同教學(xué)方法和經(jīng)驗。
2、備課和寫教案。
這是很關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。教案寫得詳細、備課備得好，課才能上得好。我的
第一堂課是一節(jié)題為“現(xiàn)在進行時表將來時”的語法課，做ppt、寫教案、備課共花了五天的時間。那時，我已對教案滾瓜爛熟，對課堂內(nèi)可能發(fā)生的事情也做了預(yù)測，學(xué)生可能問的問題也予以準備。最后，那堂課上得很成功，指導(dǎo)老師評價說，很出乎她的意料，很老練，一點都不像是一位新老師。當時，聽到這樣的評價確實挺開心的，感覺一切的努力終于有了回報。當時，我還找了另外一個實習(xí)生幫我拍了視頻，自己有空的時候拿出來看看，挺有意思的，而且還可以看到自己的缺點和不足，有利于改進。
3、專業(yè)知識要扎實。
剛開始實習(xí)的時候，一方面，我希望有學(xué)生來問問題，因為學(xué)生認可你才會來問你問題；另一方面，我又怕他們來問，怕自己解釋不清楚。因為很多時候我們自己做題靠的是一種語感，根本說不出為什么。但是，作為一個老師，不僅要會做題更要會解釋，而且要解釋地讓他們聽懂。所以，實習(xí)的第一個周末我就趕緊去書店買來資料惡補。這次的實習(xí)讓我完全體會到自己專業(yè)知識方面的不足，雖然我們常常不服輸，覺得對外漢語在漢語方面比英語系好，也就是有內(nèi)涵；同時我們也覺得自己的英語水平不一定比他們差。但這次的實習(xí)讓我覺得自己英語知識方面存在很大問題，我們得承認我們的弱點，盡量去努力、去克服。像在座的各位，很快就要面臨實習(xí)，現(xiàn)在可以在專業(yè)知識上準備起來，這樣實習(xí)的時候就會輕松很多。
接下來，說說班主任工作。我覺得去實習(xí)老師的時候一定要順帶實習(xí)班主任，這樣的實習(xí)才算完美。高中生活是辛苦的，高中老師也是辛苦的，特別是班主任。這兩個月，我每天7：10分開始跟早讀；9：00跟他們一起出操，幫他們整隊形，監(jiān)督他們做操；檢查眼保健操；下午5點要陪他們跑800；有的時候還要跟晚自修，幫他們解疑。每天的生活都很充實。早上7點起床成了一種奢望，晚上12點睡覺是再正常不過的事情。所以，在座的各位，經(jīng)驗告訴我們，大學(xué)是美好的，好好珍惜吧！
在擔(dān)任班主任工作期間，我盡量找個別同學(xué)談話，了解他們的個性特點和思想情況。同時，我也協(xié)助班里的各項課外活動如歌詠比賽、主題班會和運動會。
實習(xí)期間，不管是班主任還是在教學(xué)上，我都得到一次較全面、系統(tǒng)的鍛煉，也學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的知識與技能，人也變得成熟穩(wěn)重了。實習(xí)還有一個好處，就是可以減肥。只要你認真做，一定可以瘦！這對于女生來說，是個好消息哦。
最后，用我最喜歡的一句話與各位共勉：“人生成功的秘訣在于當機會來臨的時候你已經(jīng)準備好了。”thank you for your listening！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇十九
今天有這樣一個機會和大家一起探討中考復(fù)課，我感到非常榮幸。下面，我就我們九峰中學(xué)在物理教學(xué)和物理復(fù)課方面的一些比較好的做法給大家介紹一下，在座的很多都是有著豐富物理教學(xué)經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)、老師。說的不對之處，希望能得到大家的批評和指正。
九年級是初中學(xué)生在校的最關(guān)鍵一年，每個學(xué)生都想在最后能考上一個理想的高一級學(xué)校，作為教師就是要盡可能的幫助他們走好這一步，在“以學(xué)生為本”，這樣一個教學(xué)理念下，利用現(xiàn)有的教育資源，努力提高課堂教學(xué)的效益，爭取使學(xué)生在升學(xué)考試中打一場勝仗。初中物理總復(fù)習(xí)是整個初中物理教學(xué)過程的重要一環(huán)，其目的是幫助學(xué)生對已學(xué)過的零碎的物理知識進行歸類、整理、加工，使之規(guī)律化、網(wǎng)絡(luò)化，對知識點、考點、熱點進行思考、總結(jié)、處理，從而使學(xué)生掌握的知識更為扎實，更為系統(tǒng)，更具有實際應(yīng)用的本領(lǐng)，從而提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力。我們的復(fù)習(xí)過程是“二輪一沖刺”，即：第一輪單元復(fù)習(xí)，第二輪是綜合訓(xùn)練、摸擬測試，第三輪就是最后沖刺，即查漏補缺。 關(guān)于復(fù)課時間的安排，各位老師都有自己的打算，細談起來也是大同小異，我就不說了。重點談?wù)勎覀儗W(xué)校復(fù)課的思想和做法。我從以下六個方面介紹我們學(xué)校物理復(fù)習(xí)全過程：
關(guān)于計劃的制定，我們是在了解學(xué)生的整體水平的基礎(chǔ)上進行。首先對學(xué)習(xí)態(tài)度和心態(tài)有問題的學(xué)生進行興趣的激發(fā)和心態(tài)的調(diào)整，確定復(fù)習(xí)目標和策略，由于九峰地區(qū)學(xué)生的基礎(chǔ)較薄弱。所以我們的復(fù)習(xí)策略主要是：
1、長期復(fù)習(xí)。我們的長期復(fù)習(xí)，是指從剛上九年級就開始，直到新課教學(xué)結(jié)束，大約有6個月的時間。九年級的第一學(xué)期，我們就給學(xué)生明確，物理學(xué)習(xí)的兩個任務(wù)。一、新課學(xué)習(xí)。二、復(fù)習(xí)八年級的知識。我們這樣做的目的，提前復(fù)習(xí)鞏固八年級的知識，不然到了，第二學(xué)期的正式復(fù)習(xí)時，就有一部分學(xué)生跟不上。
2、短期復(fù)習(xí)。就是我剛說到的“二輪一沖刺”。對大部分學(xué)生重視基本概念和規(guī)律的過關(guān)，對基礎(chǔ)相對好的學(xué)生進行關(guān)注熱點和盲點的指導(dǎo)。同時就復(fù)習(xí)方法對學(xué)生進行整體指導(dǎo)，例如讓學(xué)生知道如何處理好課本與復(fù)習(xí)資料的關(guān)系、如何處理好做題與能力培養(yǎng)的關(guān)系、如何處理好思維和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)、如何處理好理論與實驗的關(guān)系。
我對中考復(fù)課和平時授課有一個比方。平時授課好比建一間房子，而復(fù)課則是房間的裝修，如果想用裝修來改變房間的結(jié)構(gòu)或質(zhì)量，是非常難的。所以，我平時授課對學(xué)生要求很嚴格，抓的也很緊，但復(fù)課時卻適當放松，從而使學(xué)生歡迎我的復(fù)習(xí)課。事實上，我們學(xué)校的新課教學(xué)時間比較長，大約在6個月左右，而考前復(fù)習(xí)僅有兩個多月的時間。我們學(xué)校這樣安排的目的，就是讓學(xué)生打好基礎(chǔ)，更利于我們后期的考前復(fù)習(xí)。大家都知道，許多其它學(xué)科在平時對學(xué)生的要求不是很嚴，而在復(fù)習(xí)中卻一窩蜂地嚴格要求，加大學(xué)生的壓力，而我們卻恰恰相反，學(xué)生很容易就喜歡物理。平時授課培養(yǎng)合格的畢業(yè)生，復(fù)習(xí)卻是為高一級學(xué)校培養(yǎng)人才，我在授課中針對學(xué)生提出不同要求，該返工的的返工，該裝修的裝修，使每個學(xué)生都有所收獲。
如果，我們的房子沒建好，我們可以不講復(fù)課模式，在時間許可的范圍內(nèi)，不妨局部返工，總比免強裝修好。在復(fù)課中，一定要緊抓一個“穩(wěn)”字，切忌冒然深入，使教師在復(fù)課中勞而無功，學(xué)生在復(fù)課中“學(xué)而不獲”。
在復(fù)習(xí)中，其實每位教師都有自己的方法，但我有一點很深的體會，那就是千萬別學(xué)其它學(xué)科的復(fù)習(xí)模式。特別是不能學(xué)同一學(xué)校的其它教師方法。
這一點，可能大家認為我是一個善于學(xué)習(xí)別人的人。其實我的意思是，你可以借鑒人家的復(fù)習(xí)方法的精髓，但不能借鑒模式，甚至要故意走與別人不同的模式。這樣，也是從學(xué)生出發(fā)的，如果大家或幾個科目用同一模式復(fù)習(xí)，則更易讓學(xué)生產(chǎn)生大腦疲勞。同時，由于缺乏新鮮感，甚至學(xué)生產(chǎn)生對立情緒和逆反心理。使每一學(xué)科的學(xué)習(xí)效果都不好。
事實上，要產(chǎn)生好的復(fù)習(xí)效果，我們只需要動一點點腦子，讓我們的物理學(xué)科復(fù)習(xí)起來與別人就是不一樣，無形中物理學(xué)科的復(fù)習(xí)就象花園里最奇特的那一種花，最能吸引學(xué)生的眼球。既提高了復(fù)習(xí)的效率，又減輕了學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力。
我有兩個比較好的做法。一是復(fù)課期間寫物理日記。時間是從4月份開始，到5月底結(jié)束，整兩個月。每天堅持整理一道你自己認為有價值的物理題，我每天都會批閱。二是培養(yǎng)學(xué)生輪流閱卷，每次參與閱卷的學(xué)生，將來要在班上講評試卷。同時，對每次試卷考完后，學(xué)生存在的問題要進行分析。這樣無形中就培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提高了學(xué)生的復(fù)習(xí)效率。
為了物理組教師專業(yè)發(fā)展上的切實進步，真正意義上實現(xiàn)“同伴互助”。物理組在對組內(nèi)教學(xué)公開課、研究課的評析方面切實做到了少說客套話、少吹捧、少迎合，對優(yōu)點，點到為止。多談不足和缺點，對不足之處、缺點所在大家共同思考，提出改進意見和建議，并且作相應(yīng)的記錄。
我們物理組在培優(yōu)補差方面主要做以下工作：培優(yōu)方面立足課堂，盡量不占用學(xué)生的課余時間，對這些學(xué)生主要進行學(xué)習(xí)自覺性思想教育，學(xué)生可以在課余利用時間做一些課外資料，在發(fā)現(xiàn)問題 時再到老師那里詢問，或者幾個學(xué)生討論解決，當然也可以由教師查看他們的課外資料做題情況，然后做適當?shù)妮o導(dǎo)。補差主要放在中午或適當用一些下午第三課退后的時間，讓學(xué)生把基本概念和基本技能給掌握，而且對學(xué)生進行心理和目的性疏導(dǎo)。
大家想想，九年級復(fù)課中，每一科的教師壓力都很大，時間緊，任務(wù)重，難免使各科教師之間形成各種各樣工作上的矛盾，我們不用忌諱談它，在生活上可能大家都是一個和善的人，可一到初三復(fù)課中時間上的問題，大家可能互不相讓了，從而產(chǎn)生一定的矛盾，如果不能正確處理，可能在物理復(fù)課中產(chǎn)生不利的因素。因此，在復(fù)課中我盡量利用自己課堂時間，對學(xué)生不布置課外練習(xí)，不強調(diào)學(xué)科復(fù)習(xí)的重要和緊張性，從而在各學(xué)科教師與物理學(xué)科的復(fù)習(xí)中和諧相處，實現(xiàn)雙贏。
因此，我在物理復(fù)課中，處處本著為學(xué)生緩解壓力角度出發(fā)。自己備課時多想想，課堂語言多提煉提煉，爭取每個知識點復(fù)習(xí)上一針見血，不重復(fù)，不托沓。讓學(xué)生感受到物理復(fù)習(xí)課清新、清爽既復(fù)習(xí)得輕松，又接受的快樂，復(fù)習(xí)效果自然就好的多了。
總之，復(fù)課中各位教師都有自己的方法，我談的僅是我自己的一點看法，肯定有很多不成熟的地方，望大家一在今后的復(fù)習(xí)工作中，能多聯(lián)系，并互相交流，真正把我們的物理學(xué)科搞好，謝謝大家！
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇二十
一位手中拿著快件走出xx大門的客戶，情不自禁的講了一句話：“xx快遞服務(wù)態(tài)度真好?！?/p>
南昌xx快遞之所以能得到客戶如此的好評，這要從去年達標開始談，自江西省快遞行業(yè)協(xié)會在去年開始開展快遞服務(wù)行業(yè)達標活動以來，南昌xx快遞公司積極組織開展建立達標工作小組。達標工作小組建立以后，在省郵政領(lǐng)導(dǎo)以及快遞協(xié)會領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，嚴格根據(jù)快遞服務(wù)行業(yè)標準的要求，對做的不好的地方積極自查整改落實。很快從沒有頭緒變得有頭緒，從不規(guī)范到有規(guī)范，從制度不太完善到完善等等這些都是從達標開始，達標促進了企業(yè)發(fā)展，促進了企業(yè)在原有的基礎(chǔ)上邁向了新的臺階。
一年以來，南昌xx快遞公司根據(jù)‘務(wù)實求進步達標促發(fā)展’的理念，做了很多工作。
首先，公司在整改方面，不僅從場地出發(fā)，使場地適宜，在不到一個月的時間做了搬遷，配備了高端的監(jiān)控設(shè)施。而且在公司形象上也有提升——對去年達標檢查到我公司員工沒有穿工作服就上崗的情況，快遞協(xié)會徐書記對我公司予以了嚴厲的批評，還說：“不打不知道痛。”并根據(jù)快遞服務(wù)標準評定細則扣了一分。然而現(xiàn)在我司面目煥然一新，所有員工都穿上了新的工作服，公司的形象一下子有了明顯的提升。
其次，在實效方面，為了更好的達到快遞服務(wù)標準的要求，我公司對消費者這塊不但提供了更好的、更多的電話線路及網(wǎng)絡(luò)快件查詢方式，而且公布了服務(wù)種類、營業(yè)時間、資費標準等等承諾。也為了更好的服務(wù)于客戶，南昌xx公司從原有的八個小站點，發(fā)展到現(xiàn)有的14個站點，并且給予每個站點都配備了專用的車輛。并且網(wǎng)絡(luò)車也進行了更新，由原有的中小型貨車更換成現(xiàn)有的大卡車。
再次，對企業(yè)制度方面，公司制定了內(nèi)部有關(guān)的各項規(guī)定，包括收寄驗視、分揀運輸、派送投遞、車輛安全保障、人員安全保障等各項安全生產(chǎn)作業(yè)制度，還根據(jù)省局要求制訂了應(yīng)急預(yù)案，等等這些都是通過達標開始完善的。
最后，通過達標，在管理方面有了新的認識，對服務(wù)方面有了新的加強。管理好了，服務(wù)也加強了，業(yè)務(wù)自然也就上來了，今年南昌xx快遞公司在陳躍群總經(jīng)理和張加林經(jīng)理的正確領(lǐng)導(dǎo)下，不管是收件還是派件都比去年翻了三翻。
展望未來——我們將一如既往的按照快遞服務(wù)標準里的要求，結(jié)合10月1號中華人民共和國實施的《郵政法》，讓xx人都學(xué)習(xí)及掌握《郵政法》。以”客戶的要求、xx的使命”的原則來經(jīng)營我們的公司。再次，把現(xiàn)有的成績及收獲作為一個新的起點，爭取在明年在提高業(yè)務(wù)量的基礎(chǔ)上更好地提高服務(wù)質(zhì)量。我們南昌xx人將盡心盡責(zé)為江西的快遞事業(yè)做出最大的貢獻！
xx的明天一定會更加美好！南昌xx。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇二十一
*鎮(zhèn)是*市東南部的一個經(jīng)濟、文化、商貿(mào)重鎮(zhèn)，曾獲得“*”、“*鎮(zhèn)”、“*先進集體”、“*先進單位”、“*省文明鎮(zhèn)”等榮譽稱號。全鎮(zhèn)行政區(qū)域面積**.*平方公里，常住人口*.**萬人，外來人員*.*萬人，下轄*個街道辦事處、**個行政村。
近年來，*鎮(zhèn)始終把發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作為“富民強鎮(zhèn)”的一項戰(zhàn)略任務(wù)來抓，緊扣結(jié)構(gòu)調(diào)整主線，以科技進步為動力，不斷深化改革開放、推動鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)蓬勃發(fā)展。目前，全鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)達***多家，其中國家級鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)集團*家、私營企業(yè)***家，擁有工業(yè)固定資產(chǎn)**億元，職工*.**萬名，形成了以紡織、電子為主，輕工、冶金、機械、化工、建材協(xié)調(diào)發(fā)展的行業(yè)結(jié)構(gòu)。二oo一年，全鎮(zhèn)完成工業(yè)增加值*.**億元，占gdp的比重為**.*；實現(xiàn)產(chǎn)品開票銷售收入**.*億元，工業(yè)用電量達*.**億度，上交國家稅金*.**億元。各項技經(jīng)指標均名列*市鄉(xiāng)鎮(zhèn)前茅。工業(yè)經(jīng)濟的持續(xù)提速增效，推動了農(nóng)村各業(yè)經(jīng)濟和社會事業(yè)的協(xié)調(diào)發(fā)展，促進了農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)?；仡欉^去，*鎮(zhèn)著重抓好了以下五個方面工作。
一、明晰發(fā)展思路，著力引導(dǎo)企業(yè)提高運行質(zhì)量。
*的鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)起步于二十世紀七十年代初期，至一九七六年，工業(yè)產(chǎn)值達到***萬元，占社會總產(chǎn)值的**。至八十年代，鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)已初具規(guī)模，八四年工業(yè)產(chǎn)值超過億元。進入九十年代后，*鄉(xiāng)鎮(zhèn)工業(yè)步入了大發(fā)展階段，九七年全鎮(zhèn)工業(yè)產(chǎn)品銷售收入上升到**.*億元。黨的十五大以來，面對體制轉(zhuǎn)軌、經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的新形勢，*鎮(zhèn)黨委、政府和農(nóng)工商總公司一班人，以鄧小平理論為指導(dǎo)，圍繞“三個有利于”標準，自覺刷新觀念，創(chuàng)新思維，奮發(fā)進取。一是切實制訂一條符合本鎮(zhèn)實際的發(fā)展思路。圍繞“兩個根本轉(zhuǎn)變”要求，九七年*鎮(zhèn)制訂了“集團上規(guī)模、科教上水平、開放上質(zhì)量、三產(chǎn)促繁榮，力求整體素質(zhì)全面提高”的工作思路，二ooo年，*鎮(zhèn)又確立了“提高規(guī)?？偭?、提高科技含量、提高外向質(zhì)量、提高知識經(jīng)濟份量，加快結(jié)構(gòu)調(diào)整步伐，促進經(jīng)濟運行質(zhì)量和市場競爭能力再創(chuàng)新高”的總體思路，年年出思路，年年定目標，并切實按照總體思路指導(dǎo)和開展工作，促使全鎮(zhèn)經(jīng)濟健康有序運行。二是不斷強化對工業(yè)經(jīng)濟的組織領(lǐng)導(dǎo)力度。*鎮(zhèn)黨委、政府和農(nóng)工商總公司始終把發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟放在一切工作的首位，并把發(fā)展鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)作為全鎮(zhèn)現(xiàn)代化建設(shè)的主要任務(wù)來抓。鎮(zhèn)黨委書記逢會必談工業(yè)經(jīng)濟，鎮(zhèn)委工作會議逢會必議發(fā)展大計；鎮(zhèn)農(nóng)工商總公司一門心思研究鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展，并積極主動幫助企業(yè)解決實際困難；年度評選雙文明單位，工業(yè)經(jīng)濟指標實績作為首選條件，鎮(zhèn)、村、廠領(lǐng)導(dǎo)干部報酬一律與工業(yè)實績指標掛鉤。三是不斷完善激勵政策。千方百計用政策調(diào)動鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)加快發(fā)展的積極性。一九九九年，*鎮(zhèn)黨委在廣泛征求社會各界人士意見的基礎(chǔ)上，制定了“*鎮(zhèn)重大科教成果獎勵辦法”，共設(shè)立九大獎勵項目，鼓勵企業(yè)開發(fā)高新技術(shù)產(chǎn)品，發(fā)展高新技術(shù)項目，提高產(chǎn)品科技含量和附加值。二ooo年，為加快個體私營經(jīng)濟發(fā)展步伐，還制定了“關(guān)于鼓勵和扶持個體私營企業(yè)發(fā)展”的十條優(yōu)惠政策，有效地推動了個私經(jīng)濟發(fā)展。
二、堅持扶優(yōu)扶強，著力培育規(guī)模骨干型企業(yè)。
企業(yè)產(chǎn)權(quán)制度改革之前，*、*、*三個企業(yè)已成為*鎮(zhèn)的企業(yè)骨干，年銷售收入均穩(wěn)定在億元左右，其中*公司的年銷售已超*億元。為了進一步發(fā)揮其支撐作用，加快形成區(qū)域經(jīng)濟特色，“九五”期間，*鎮(zhèn)黨委、政府采取一系列舉措鼓勵這批企業(yè)做大、做強、做優(yōu)，一是采取傾斜政策，扶持骨干企業(yè)上規(guī)模。為了使*、*、*等骨干企業(yè)盡快積聚雄厚的發(fā)展資金實力，在鎮(zhèn)級規(guī)費收繳上，鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)農(nóng)工商總公司與這些企業(yè)認真協(xié)商，一律按前三年平均上繳額確定上繳基數(shù)，承包上繳額一定*年不變，從而使這些企業(yè)大大減輕了負擔(dān)，充實了發(fā)展力量。二是積極鼓勵骨干企業(yè)收購、兼并同類小型企業(yè)，實施低成本擴張戰(zhàn)略。“九五”期間，*集團依靠政府推動，先后兼并收購了*等**家小型鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)，使之一躍成為規(guī)模最大的*企業(yè)；*集團先后兼并了本鎮(zhèn)蓄電池廠等企業(yè)，使之成為全國規(guī)模最大的*生產(chǎn)基地；*集團先后收購了*等*家工廠，使之成為年產(chǎn)***萬米高檔薄型呢絨的大型毛紡織企業(yè)集團。三是積極為骨干企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。鎮(zhèn)農(nóng)工商總公司在企業(yè)開發(fā)新品、申報名優(yōu)產(chǎn)品、開展iso****質(zhì)量認證、技術(shù)項目及新增改造項目、用水用電以及在招商引資建辦中外合資企業(yè)等方面提供一條龍服務(wù)，同時還協(xié)助*、*等企業(yè)開辦了工商管理、紡織專業(yè)大專班，在申請上市、組建股份有限公司等方面提供各種咨詢，目前三家企業(yè)規(guī)?？偭亢徒?jīng)濟效益持續(xù)攀升，成為全鎮(zhèn)經(jīng)濟頂梁柱。*年，*家集團企業(yè)總資產(chǎn)達**.**億元，擁有職工*.*萬名，其中外來職工近萬名，共實現(xiàn)產(chǎn)品銷售收入**.*億元，占全鎮(zhèn)總量的**，實現(xiàn)利稅*.**億元，占全鎮(zhèn)總量的**。
三、搶抓深化改革，大力增強企業(yè)發(fā)展活力。
圍繞最大限度地解放和發(fā)展農(nóng)村生產(chǎn)力，*鎮(zhèn)從實際出發(fā)，循序漸進地推行各項企業(yè)改革措施，建立和健全了適應(yīng)市場經(jīng)濟運作的新機制和新體制。九六年以來，*鎮(zhèn)按照中小企業(yè)民營化、骨干企業(yè)集約化的要求，全面推行以產(chǎn)權(quán)制度為核心的企業(yè)改革。一是實施中小企業(yè)的改革。在九六至九七年十月間，全鎮(zhèn)有**家鎮(zhèn)村中小企業(yè)順利轉(zhuǎn)制，其中**家轉(zhuǎn)為股份合作制企業(yè)、**家拍賣轉(zhuǎn)為私營企業(yè)、*家被兼并、*家被依法破產(chǎn)，共收回集體資產(chǎn)****萬元。在充分協(xié)商的基礎(chǔ)上，*鎮(zhèn)還實施了中外合資企業(yè)的改革，將*等*家中外合資企業(yè)全部轉(zhuǎn)為外商獨資企業(yè)，收回鎮(zhèn)有資產(chǎn)***萬元。二是對集團企業(yè)實施規(guī)范化公司制改造。對于*、*、*三個集團型企業(yè)的改革，*鎮(zhèn)按照經(jīng)營者控大股、集體少參股的要求，本著不求所有、但求所在、更求所得的'原則，按照《公司法》的法定程序，組建起規(guī)范化的有限責(zé)任公司，并充分發(fā)揮按《章程》建立起的股東會、董事會、監(jiān)事會和總經(jīng)理層組成的法人治理機構(gòu)功能，建立了各司其職、各負其責(zé)的管理機制，使企業(yè)各方面的積極性得到調(diào)動，行為受到約，利益得到保證。三是不斷深化企業(yè)改革。按照*市委、市政府提出的“摘帽一批、還原一批、轉(zhuǎn)讓一批、退出一批、規(guī)范一批”的總體思路，從*年*月起，在全鎮(zhèn)全面推行股份合作制企業(yè)“兩頭靠”，對股份合作制企業(yè)實行“兩次轉(zhuǎn)制”。全鎮(zhèn)**家原股份合作制企業(yè)，有*家轉(zhuǎn)為個人獨資或合伙企業(yè)，*家轉(zhuǎn)為有限責(zé)任公司，*家企業(yè)被注銷和吊銷工商執(zhí)照。實行兩次轉(zhuǎn)制，大大激發(fā)了企業(yè)經(jīng)營者的積極性。
四、加大投入力度，不斷增強企業(yè)發(fā)展后勁。
黨的十五大以來，*鎮(zhèn)一手抓改革調(diào)整，一手抓有效投入，著力培育新的經(jīng)濟增長點。一是以優(yōu)勢產(chǎn)品縱向延伸開發(fā)為重點，致力于擴能增效上項目。先后引進了*條呢絨整理線、*條針織布整理線、精毛紡錠*萬枚，劍桿織機***臺。二是圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，致力于支柱產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品提檔升級上項目。*集團結(jié)合開發(fā)數(shù)字衛(wèi)星接收器、銀行密碼支付系統(tǒng)等省級新品，先后投入****多萬元引進了*等先進設(shè)備；三是以提高產(chǎn)品科技含量和附加值為重點，致力于更新裝備上項目。*集團投入近億元引進了***多臺套自絡(luò)筒機，*公司投入****萬元引進了*條腈綸絲束生產(chǎn)線，近**家民營企業(yè)投入****多萬元引進了***多臺針織大園機。近五年來，全鎮(zhèn)共計投入近**億元，搶上了**多個技改項目，通過大量的有效投入，全鎮(zhèn)**以上的裝備達到了九十年代國際先進水平，產(chǎn)品市場競爭能力有了較大提高。其中，有**多項產(chǎn)品被省和國家評為高新技術(shù)產(chǎn)品，**只新品被列入國家和省的“火炬計劃”項目，同時還帶動了產(chǎn)品質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。目前，*有**家企業(yè)**只產(chǎn)品通過iso****質(zhì)量體系認證，*、*、*等企業(yè)的產(chǎn)品先后被評為省著名商標、省名牌產(chǎn)品。
五、放手發(fā)展個私企業(yè)，不斷構(gòu)筑經(jīng)濟發(fā)展新優(yōu)勢。
*鎮(zhèn)堅定不移貫徹執(zhí)行黨的十五大精神，大力發(fā)展非公有制企業(yè)。特別在近年來，廣泛集百家力、聚百姓財，推動地方經(jīng)濟健康發(fā)展。通過宣傳發(fā)動、改革推動、政策驅(qū)動、典型帶動、集團拉動，全鎮(zhèn)個私經(jīng)濟釋放出無窮活力，迎來了大發(fā)展的春天。僅在二oo一年，全鎮(zhèn)就新建辦個私企業(yè)**家，其中新辦私營企業(yè)**家，新增注冊資本****萬元。截止二oo一年底，全鎮(zhèn)私營企業(yè)累計達到***家，注冊資本增加到*.*億元。二oo一年，全鎮(zhèn)私營企業(yè)完成銷售收入*.*億元，上繳稅金突破****萬元。全鎮(zhèn)涌現(xiàn)出了**多家年銷售超千萬元的個私企業(yè)骨干。其中*鋼有限公司全年銷售達****多萬元，*制品有限公司年銷售超過****萬元。為拓展個私企業(yè)發(fā)展空間，鎮(zhèn)政府還投入****多萬元，規(guī)劃建設(shè)了一個占地總面積達****多畝的工業(yè)開發(fā)區(qū)，經(jīng)過多方面的努力，截止*年六月底，進區(qū)企業(yè)已達**家，投資總額超過*億元，其中已投產(chǎn)的企業(yè)有**家，正在基建的企業(yè)**家。放手、放膽發(fā)展個私經(jīng)濟，使*經(jīng)濟持續(xù)提速增效有了可靠保障。
在充滿希望和挑戰(zhàn)的二十一世紀，*的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)將以更加嬌健的步伐向新的高峰攀登進取，為*的現(xiàn)代化建設(shè)作出更大的貢獻。
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇二十二
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任好：
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次與各位班主任交流工作經(jīng)驗的機會，而對于我來說，與其說是交流，其實更多的是學(xué)習(xí).班主任工作是一項光榮而艱巨的工作，在座的每一位擔(dān)任過班主任的教師都會有深刻的體會，因為我們摸索過、探求過、失敗過、成功過。我，也是班主任中的一員，感受很深刻，班級管理千頭萬緒,學(xué)生思想瞬息萬變。特別是二十一世紀的孩子們，個性張揚，見多識廣、思維靈活。在我4年的班主任工作中，學(xué)習(xí)了不少也體會了不少，今天在這里和大家一起交流，希望大家批評指正。
1.工作要有責(zé)任心。
只有有責(zé)任心的班主任，工作才會實抓實干，才能管理好班級。
2.工作要細心。
只有細心的班主任，才能及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生的點滴進步，及時給予表揚，讓學(xué)生的進步得到肯定，并能養(yǎng)成一種習(xí)慣;只有細心的班主任，才能及時發(fā)覺學(xué)生的不良行為，及時給予批評教育，把不良苗頭消滅在萌芽狀態(tài)之中;也只有細心的班主任，才能制定出細化的各種規(guī)章制度，讓學(xué)生的行為每天每時每刻都有章可循，有“法”可依。
3.工作要有耐心。
班主任工作不是一朝一夕的工作，而是一項長期的工作。這一點主要體現(xiàn)在后進生的轉(zhuǎn)化教育工作上。每個班級都有一些相對落后的學(xué)生，只要班主任把后進生教育好了，班級管理工作就有效了。但是，要完成后進生思想的轉(zhuǎn)變，行為習(xí)慣的轉(zhuǎn)變，卻并非易事。因此，我們班主任也要學(xué)會打“持久戰(zhàn)”。
4.把握幾個尺度。
一、管與放的尺度。
作為一個班主任，管理工作應(yīng)該是重中之重的事兒，但一定要注意到班級管理工作的對象是活生生的成長發(fā)展中的學(xué)生。實際工作中，班主任可以“管”的方面很多，小到學(xué)生的坐立行走、穿著打扮，大到學(xué)生的思想動態(tài)、前途命運，以及班級的建設(shè)與發(fā)展。許多班主任滿腔熱情，事必躬親，早晚跟班，無所不管，甚至充當著“管家”、“警察”或“保姆”的角色。不得不承認，這種管理有其好的地方，因為你一天到晚的跟著，假如你有足夠的精力和時間，三年如一日的堅持，班級絕對不會壞到哪里去，但這種管理是最沒有技術(shù)含量的管理，它最大弊端在于管得過多過死，容易造成學(xué)生依賴性強，創(chuàng)造性、獨立性差，缺乏自我教育與自我管理能力，最突出的表現(xiàn)就是，班主任在的時候是一個樣，班主任不在的時候就是另一個樣，從這樣班級出來的學(xué)生在大學(xué)的發(fā)展空間不會很大。同時，這樣的管理也容易使班主任陷于雜務(wù)，疲憊不堪，不利其自身的完善與發(fā)展。
陶行知先生說“教是為了不教”，魏書生老師也認為“管是為了不管”。其思想從根本上說，是要充分揮學(xué)生在教育管理中的主體作用，做到“管放結(jié)合”。
我認為有些地方班主任是必須管到的，具體而言，班主任要管的方面主要包括：第一，制定班級的長期目標，把握班級工作的整體思路;第二，培養(yǎng)一支強而得力的干部隊伍，并加以指導(dǎo)監(jiān)督;第三，做好個別學(xué)生及全體學(xué)生的思想工作，增強班級凝聚力、向心力;第四，協(xié)調(diào)多方面關(guān)系，形成教育合力。
而該放的要堅決放手，學(xué)生能干的，班主任堅決不要干。在做好以上工作的同時，班主任要大膽放手，把一些具體事務(wù)派下去，建立層次分明的立體型管理體系，如主題班會、每天的教室清潔、課間操甚至一些大型的活動等等。班主任要充分調(diào)動學(xué)生積極主動性，分工授權(quán)，引導(dǎo)學(xué)生參與管理，逐步鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的自我教育和自我管理能力。但涉及到班級整體氛圍、班風(fēng)的事我是嚴格關(guān)注的，因為我認為這是大事兒。總之，管大放小，管主放次，授權(quán)負責(zé)，分層管理，既有利于班級的建設(shè)與發(fā)展，又有利于學(xué)生個性完善、能力的提高。
二、活與靜的尺度。
一個班帶得很活當然是件好事，但是不能活過了頭，這就要求班主任具有駕馭這個氛圍的本領(lǐng)和恰到好處的尺度了，常常有老師埋怨自己班上的學(xué)生不踏實，課堂氛圍非常的活躍，就是一考試就不行，我覺得這就是一個度的問題。
在班級管理中，我認為有三個方面必須要活：第一是課堂氛圍，我的第一個班級是20xx級的8班，這個班在這一點上我感覺我就是失敗的，上課有點悶，老師提出一個問題，明明很多學(xué)生都知道，但就是不愿意說出來，導(dǎo)致老師上課的情緒也就高不起來，課堂效率大打折扣;針對這一點，我在帶上屆20xx級這個班的時候，我采用了兩個我認為比較有效的措施保證了課堂氛圍，一是開始上課時的師生問好，我要求學(xué)生充滿激情的向老師問好，這就是一個好的開端，不難想象，高亢的問候聲既可以調(diào)動學(xué)生的激情，也可以調(diào)動老師的激情;再就是建議了年級統(tǒng)一要求課桌上不能堆太多的書，這樣不想?yún)⑴c課堂的學(xué)生就再也無從藏身，很好的調(diào)動了學(xué)生參與課堂的積極性，這一點尤其是在高三年級是非常有效的。第二點必須要活的就是各項活動一定要活，在這一點上我覺得大膽的放手學(xué)生去完成可以有效的激發(fā)學(xué)生的參與熱情和積極性，當玩的時間就要盡情的去玩，玩出自己的水平來，比如說在運動會時，我從來都不主張學(xué)生搞學(xué)習(xí)，我的要求是盡情的參與，沒有項目的可以充當拉拉隊，可以搞服務(wù)工作，實在沒有事兒做，就充當觀眾也可以，我對學(xué)生說的是，如果你總是坐在那里搞學(xué)習(xí)寫作業(yè)，往小的說你是不積極不關(guān)心集體，往大的方面說你是自私自利影響班級團結(jié)。大型活動是檢驗和提高一個班級凝聚力的最好時機，所以班主任一定要重視，千萬不要怕耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)時間而有意避開或表現(xiàn)不積極，尤其是在班級建立之初。第三點，也是最重要的一點，就是學(xué)生的性格要活，學(xué)生最重要的工作是學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)并不是唯一的任務(wù)，而且學(xué)習(xí)成績也一定不是孤立的，它由很多方面共同決定，尤其是班主任在宏觀把握上不能只盯著學(xué)生的學(xué)習(xí)成績的高低，如果你班上的學(xué)生沒有良好的心態(tài)和開朗的性格，我覺得學(xué)習(xí)效果會大打折扣，這就要求老師會引導(dǎo)，及時的發(fā)現(xiàn)一些跡象，及時的加于解決，尤其是在與學(xué)生談心的時候一定不要開口閉口的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，可以多談?wù)勊奶亻L，適當?shù)闹赋鏊膯栴}，讓他覺得自己并不是一無是處，自己只要在堅持一下、在多一點努力就可以做好了。
一個班級除了活，還離不開靜，靜不能等同于死，我在班級管理中一直高調(diào)的提倡兩個靜字(到過我們班教室的老師可能都看到過，我們班教室的兩側(cè)墻上一直的掛著兩個“靜”字)：第一個靜是學(xué)習(xí)的心態(tài)要靜，人只有在心平氣和的情況下才能有更高的效率，在這方面，我一直對學(xué)生說，在學(xué)習(xí)過程中，尤其是在自習(xí)時間，要能像僧人一樣能夠“入定”，學(xué)習(xí)過程中不能像一只兔子，外面的任何風(fēng)吹草動都可以警覺的，這樣是不可能搞好學(xué)習(xí)的，在這方面我對學(xué)生提出了一個要求，很簡單，就是每次在自習(xí)課時，我進教室的時候，班上的絕大多數(shù)同學(xué)應(yīng)該不知道我進來(當然我是安安靜靜的進教室)，在培養(yǎng)學(xué)生這方面的素質(zhì)時尤其是要注意幾個重點對象，要善于抓重點，把幾個重點抓下來了，整個班級的氛圍就上來了。第二個靜是環(huán)境的安靜，雖然在強調(diào)學(xué)生的心要靜得下來，能夠抗得住干擾，但我們還是要為他們盡可能的創(chuàng)造出良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，這個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境我比較關(guān)注的主要是三個時間段，一個是自習(xí)時間，一個是午休時間，還有一個是課間時間，可能前面的兩個時間段都比較好理解，對于課間時間，很多老師可能并不理解，我是這么想的，很多會聽課的學(xué)生往往在上課的時候把絕大部分精力都用在認真聽課上，所以筆記做得比較馬虎，只記了一個梗概，在下課的時候他們往往要用幾分鐘的時間對上節(jié)課的筆記進行初步整理，有些同學(xué)有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣，也需要相對安靜的環(huán)境，所以即使是下課時間，我也要求學(xué)生保持教室的相對安靜，雖然不一定像自習(xí)課那樣絕對安靜，但也不能太吵，需要休息的同學(xué)盡可能到教室外面休息放松，在學(xué)習(xí)環(huán)境方面，我有一個159的觀念，就是班上有60個學(xué)生，即使只有一個學(xué)生在搞學(xué)習(xí)，另外59個學(xué)生都要為他創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，因為這個學(xué)生很可能就是你自己。去年學(xué)校作息時間改了后，下午兩點一十上課，所以晚自習(xí)前的時間多出20分鐘來，高三有很多班級都把晚自習(xí)進教室時間提前了20分鐘，但我們班沒有硬性要求你什么時候進教室，但有一點必須注意，就是你可以提前一點來，但只要你進了教室就必須安靜下來，做不到這一點你就干脆遲一點，你可以不珍惜你自己的時間，但你沒有權(quán)利影響他人的學(xué)習(xí)。
三、嚴與寬的尺度。
嚴格管理是學(xué)校對班主任管理工作的一貫要求，班主任往往也知道嚴格管理的重要性，但是必須注意的是“嚴”不是嚴厲、嚴酷，管理嚴格是指在原則和紀律上面。管理過嚴，往往容易造成學(xué)生個性壓抑、自卑感重、自制力差、膽小怕事，甚至?xí)斐蓪W(xué)生的逆反心理，導(dǎo)致師生關(guān)系僵化。這既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，也不利于班級工作的進一步開展。因此，班主任要正確把握嚴格管理的尺度、嚴中有寬。
嚴格管理班級，我認為注意這樣幾個方面的問題，一個是時間上，在新的班級建立之初，一定要有比較嚴格的管理，因為開始的嚴格便于學(xué)生的養(yǎng)成教育，一旦通過開始的嚴格管理使學(xué)生養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，以后的管理就會事半功倍，在這方面，我們有一個做得非常好的老師，就是我們組的唐敏老師，他在這方面非常有心得，他帶班往往也是以嚴格著稱，但是他投入最多的時候就是在建班之初，用他的話說就是開始整順了整服帖了，后面就輕松了，我也很贊成他的觀點，所以也一直在努力向他學(xué)習(xí)。第二是各種規(guī)章制度覺得能執(zhí)行的就制定，不能執(zhí)行的就干脆不要，這樣你將來的處罰才能夠嚴格執(zhí)行，不能讓學(xué)生有漏洞可鉆。第三就是嚴格的處罰也要講技巧，班主任一定要注意不能完全的一視同仁，不同的人要有不同的處理方法，一是慣犯與偶犯，我常給我的學(xué)生說，人無完人，誰都可能犯錯，所以我允許大家犯錯，比如說遲到的問題，我敢說，就是在座的各位，誰都不敢說自己從來沒有遲過到，所以我認為學(xué)生偶爾遲到是一件非常正常的事兒，但是一定要區(qū)分偶爾遲到和經(jīng)常遲到，偶爾遲到是可以原諒的，但是經(jīng)常遲到就變成了一中習(xí)慣，有遲到習(xí)慣的同學(xué)絕對不能姑息，所以有時候我們班同樣兩個同學(xué)遲到，但一個可以只是稍微提醒就回到自己的座位上上自習(xí)，但另一個則只能站在教室后排上完自習(xí)，有時候甚至還有更嚴厲的處罰，比如說跑步，甚至聯(lián)合家長一起做專項治理。二是不同身份的同學(xué)的處理方法也應(yīng)該有所區(qū)別，對于班級的主要班干部，在公共場合有問題一定要處罰，但同時也要愛護，你想啊，任何一個管理者都需要有自己的鐵桿，如果所有人都不和你站在一邊，自己不就成了光桿司令了嗎，以后自己的治班思路和各項規(guī)定還怎么貫徹下去呢，所以這些同學(xué)一定要打一下還要摸一下，也就是不能把自己的核心隊伍打散了(但如果你覺得某個班干部不適合還是要果斷的換掉);對于那些成績很好的同學(xué)犯了錯誤，一定要敢于批評，因為往往這些同學(xué)都是班里的榜樣，榜樣的力量是無窮的，如果這些同學(xué)不能管下來，他們產(chǎn)生的負面作用將是巨大的，班上一定不能有特殊的尖子生;最后是對于那些屢教不改的頑固分子要學(xué)會冷處理，要通過管理的手段在班級輿論上孤立他，讓他在班內(nèi)沒有市場，甚至有時候他犯了錯也不理他，讓他和班級的同學(xué)都感覺他是一個特殊的人，當他感覺到孤獨的時候，他自然會慢慢的回到主流中來的，和這樣的人對著桿，吃虧的往往是班主任，受損的往往是班級氛圍，最得意的是那些想出風(fēng)頭的學(xué)生，除非你已經(jīng)決定讓他離開或者判斷他可以用強硬的手段一次性把他拿下。在處理一些問題的時候，也可以通過選擇性發(fā)現(xiàn)來回避一些矛盾，也就是自己不太想處理的人和事可以巧妙的移開自己的視線，假裝沒有看見，而對于必須要處理的人和事則要明察秋毫，這也是一種技巧，也需要一個尺度的把握。最后，在原則問題面前，就沒有這么多區(qū)別了，不管是誰，只要犯了原則性錯誤，那就是毫不客氣的，比如說影響他人學(xué)習(xí)的，擾亂課堂秩序的，頂撞老師的，考試舞弊的等等。嚴還必須與寬有效結(jié)合起來，靈活處理。當然，不管是誰，處罰之后，班主任要私下做好被處罰學(xué)生的思想工作，使其正確認識錯誤，并努力改正。同時，對學(xué)生違紀處罰的方式要多樣化，要寓教育于處罰之中。大家耳熟能詳?shù)奈簳蠋煂W(xué)生犯錯誤的處罰的三個一：唱一支歌，做一件好事，寫一份關(guān)于錯誤的說明。他就把處罰變?yōu)樯鷦拥淖晕医逃淖龇ǎ瑢ξ覀兪且粋€很好的啟迪。
工作實踐中，嚴和寬是對立統(tǒng)一的。嚴不是冷面鐵心，寬也不是遷就縱容。只有做到“嚴中有寬，寬中有愛，愛中有教”才能達到預(yù)期的教育效果。
四、與學(xué)生的關(guān)系尺度。
亦師亦友，是用來形容良好的師生關(guān)系的最常用的一個詞，但在師和友的尺度把握上卻有一定的難度，特別是一些年輕的班主任，我個人認為師和友的側(cè)重點還是師，而師區(qū)別于友的最大特點在于嚴肅和權(quán)威，在教室，在課堂上，在處理問題的時候，你就是老師，你必須堅守你的嚴肅和權(quán)威，特別是在處理一些原則性問題時，不允許學(xué)生嘻嘻哈哈的，作為班主任，一定要有控制局面的魄力，比如說自習(xí)課的時候你進教室，里面吵吵鬧鬧的，你一聲“安靜”，教室里要立馬安靜下來，你在處理一個同學(xué)的問題時，他和你嘻嘻哈哈，你一聲“嚴肅點”，他立馬規(guī)規(guī)矩矩的站好，如果這個時候還和他講什么“友情”，那就是你班主任的無能，至少我是這樣認為的。當然這樣的權(quán)威和嚴肅不是靠自己吼出來的，而應(yīng)該是學(xué)生敬出來的，在關(guān)鍵的時候他怕你服你，是因為他敬重你，這就不得不談到友，我認為師生之間的友主要表現(xiàn)在老師對學(xué)生的關(guān)心和學(xué)生對老師信任上，這一點的主動方還是在于老師，只有老師真正的關(guān)心了他們，在生活中接近他們，學(xué)生才會對老師有足夠的信任感，他們才愿意和你交流，這種交流就是一種友誼，在拉近師生之間距離方面我覺得陳曉偉老師就做得很好，他曾經(jīng)說過一句話，我印象特別深，有一次，我準備到體育館去打球，碰到陳老師扛著一個羽毛球拍從體育館走出來，熟悉他的老師都知道，陳老師的羽毛球技術(shù)的確算不上好，我就開玩笑說，你應(yīng)該打不贏你的學(xué)生吧，他說，我是打不贏，但我的目的就是去向他們示弱的，就是這句話，讓我直到今天都還在體會，真的，原來示弱也是一種技巧，也是拉近師生之間關(guān)系的一種行之有效的方法，很多老師都不愿意向自己的學(xué)生示弱，想在學(xué)生面前充當神，我覺得這恰恰是在遠離自己的學(xué)生，其實，要學(xué)生愿意接近你，首先得讓你的學(xué)生認為你也是一個普普通通的人，也有自己的弱點，讓學(xué)生感覺到他們的老師在生活中是完全可以接近的。亦師亦友，多么好的一種境界，但要到達這樣的境界，真的還有很多去體會的，我覺得我在這方面的尺度把握上還遠遠不夠，我一直在不斷的探索，也希望各位給予我?guī)椭?/p>
5、用公平民主平等學(xué)生。
6、善于挖掘?qū)W生身上的閃光點。
人都喜歡被表揚。優(yōu)等生需要表揚，學(xué)困生更需要表揚。其實學(xué)困生身上也存在著許多優(yōu)點，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去挖掘。作為班主任，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，要善于給他們以信任，引導(dǎo)他們有意識地去發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，揚長避短，從而向好的方面發(fā)展。我們班主任不要吝嗇對學(xué)生的表揚。要多激勵學(xué)生。其實，有時候，我也會當著全班同學(xué)的面發(fā)火，但事后想一想，自己當著全班同學(xué)的面發(fā)火樣子是不是很難看，是不是有損于教師的形象，如果能通過其他方式教育學(xué)生，為什么要發(fā)火，訓(xùn)斥學(xué)生呢?這樣既傷身體，又使班級氛圍很壓抑。其實學(xué)生有著不同的教育基礎(chǔ)，來自不同的家庭，智力水平不一樣，因而學(xué)生的發(fā)展是多層面的，只要他們在原有的基礎(chǔ)上有所進步就可以了，我想，所謂“蹲下來看學(xué)生”，大概就是換一個角度看學(xué)生吧。不能用同一個模式去要求學(xué)生，學(xué)生的發(fā)展是多方面的，多考慮學(xué)生自身的特點，因材施教。
7、要有一顆平常心，要會自得其樂。
做一名班主任不容易，做一名優(yōu)秀班主任更不容易。有人可能會抱怨班主任工作的辛苦，也正因為如此，有很多人都不愿意當班主任，我認為你現(xiàn)在如果是班主任，就不要抱怨，要有一顆平常心，要從苦中尋求快樂。我們要快樂的工作，快樂的生活，凡事要換一種角度著想，合理排解自身的消極情緒，要學(xué)會自得其樂。以良好的情緒感染學(xué)生，使自己的教育教學(xué)收到較好的效果。
總之，班主任工作是一項復(fù)雜的工作，你只有從點滴做起，從小事做起，因勢利導(dǎo)，做到潤物細無聲，給學(xué)生更多的人文關(guān)懷，才能把工作做到學(xué)生的心里去。
各位同仁，我們每天都生活在忙碌中，在忙碌中生活，但千萬記住身體是革命的本錢。最后我祝愿大家身體健康，工作愉快!
從政經(jīng)驗交流發(fā)言篇二十三
我們xx初中現(xiàn)有教職工120名，其中黨員43名。近幾年來，學(xué)校黨支部結(jié)合工作實際，緊緊圍繞“提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育”的目標，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織融入創(chuàng)優(yōu)爭先活動中，強化學(xué)校管理，爭創(chuàng)名牌學(xué)校，爭創(chuàng)先進黨支部，為學(xué)校發(fā)展注入了新的動力。
一、實施四大工程，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
我校是xx省示范初中，如何發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，成為真正的名校，是我們的奮斗目標。我們根據(jù)學(xué)校實際情況和黨員的崗位特點，創(chuàng)新活動載體，以“筑堡壘、創(chuàng)建先進基層黨組織，講黨性、提升師德師風(fēng)水平，抓改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量”為主題，實施“四大工程”，推進“四項建設(shè)”，扎實開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。
一是實施龍頭工程，推進領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，強化學(xué)校管理。加強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部思想建設(shè)、能力建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，完善領(lǐng)導(dǎo)班子政治學(xué)習(xí)制度、領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)研制度，辦好“黨員論壇”，增強領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部謀劃發(fā)展、推進改革、依法治校、民主管理的能力。抓好黨組織培養(yǎng)工作，著力打造“守信用、講奉獻、有本領(lǐng)、重品行”的黨組織帶頭人隊伍。加強反腐倡廉制度建設(shè)，健全和完善黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的實施、考核、責(zé)任追究及配套制度，開展廉政文化進校園活動。針對學(xué)校實際，進行廉政風(fēng)險排查，制定防控措施。共排查領(lǐng)導(dǎo)崗位6人，中層崗位6人，查出廉政風(fēng)險點38個，制定防控措施38條，做到自我提醒、組織提醒、自我約束、組織約束相結(jié)合，充分利用節(jié)前集體會議進行遵紀守法和道德等方面提示，使黨員干部始終保持清醒頭腦。深入推進績效考核，建立和完善體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求、以工作績效為核心的綜合考評體系。努力打造廉潔務(wù)實團結(jié)高效的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。
二是實施先鋒工程，推進黨員隊伍建設(shè)，樹立廉潔形象。堅持“三會(支委、支部、黨小組會)一課”制度，制定黨員教育行動計劃，創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)形式，采取專家講座、輔導(dǎo)報告、專題討論、現(xiàn)場交流等多種形式，強化理論武裝，引導(dǎo)黨員優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，提升綜合素質(zhì)，爭做學(xué)習(xí)先鋒。大力開展“教書育人做楷模、服務(wù)育人當先鋒”活動，著力提升黨員教師的人格魅力和學(xué)識魅力，努力促進教師專業(yè)成長。通過黨員承諾、評選師德標兵等活動，激勵廣大黨員“亮身份、爭貢獻、促發(fā)展”，立足本職崗位，創(chuàng)造一流業(yè)績，爭做發(fā)展先鋒。激勵黨員自覺踐行為民服務(wù)宗旨，爭做服務(wù)先鋒。我們將廉政教育作為提升教師素質(zhì)的重要舉措來抓，在教師中開展“揚清正廉潔之風(fēng)，辦人民滿意教育”實踐活動，把“廉潔從教，清白為師，服務(wù)學(xué)生”貫穿師德教育始終。堅持集中舉辦師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)會和每周教師例會，對全體教師進行職業(yè)道德教育，共撰寫師德征文11篇，撰寫整改體會100多篇。全體黨員簽訂了《黨員廉潔自律承諾書》，教師簽訂了《教師廉潔從教承諾書》，學(xué)校制定了《廉政文化進學(xué)校考評制度》，教育約束規(guī)范教師行為，樹立廉潔形象。認真開展師德演講、師德宣誓、評選師德標兵和教師廉潔從教等系列活動，使廣大教師具備“四種精神”：敬業(yè)精神、奉獻精神、科學(xué)精神、創(chuàng)新精神;努力做到“四無”：無有償家教、無譏諷和體罰學(xué)生、無違規(guī)向?qū)W生推銷學(xué)習(xí)資料和其它商品、無不文明行為。同時，把教師廉潔考核情況作為聘任、晉級、獎懲的重要依據(jù)，增強教育的廣泛性、針對性和有效性。
三是實施勵志工程，推進青年人才建設(shè)，依靠名師辦名校。教育改革，教師先行。學(xué)校要發(fā)展，必須先盤活教師資源，先讓部分教師成為學(xué)習(xí)型教師，再帶領(lǐng)全體教師創(chuàng)建學(xué)習(xí)型團隊，提高學(xué)校綜合實力。我校制定了《名師.名生.名校發(fā)展規(guī)劃》，啟動名師培養(yǎng)工程，大力培養(yǎng)優(yōu)秀中青年教師。通過在職培養(yǎng)、短期培訓(xùn)、黨員幫帶等形式，提高青年教師專業(yè)技能。學(xué)校邀請市、區(qū)教研室教研員來校進行教研教學(xué)活動指導(dǎo);在全校教師中開展學(xué)科名師暨教學(xué)能力大賽，先由各備課組織，人人上一節(jié)示范課，從中評出組內(nèi)優(yōu)質(zhì)課，然后分學(xué)科進行全校評教，最后評出學(xué)校學(xué)科名師和教學(xué)能手。這項活動兩年開展一次，2010年10月進行了首屆評選，評出xx初中首屆學(xué)科名師10名，其中黨員教師6名;校級教學(xué)能手10名，其中黨員教師4名。今年第二屆評選活動正在進行。評選的教師全部為青年教師，是提高教學(xué)質(zhì)量的骨干，也是教師隊伍建設(shè)的排頭兵，在提升辦學(xué)品位中發(fā)揮著帶頭示范作用。
四是實施“1211”工程，推進“服務(wù)群眾”活動建設(shè)，促進學(xué)校協(xié)調(diào)發(fā)展。建立黨員聯(lián)系群眾制度，以大力實施“1211”工程(即每名黨員每年要聯(lián)系1名群眾教師，幫助2名學(xué)習(xí)生活困難的學(xué)生，撰寫1篇教育教學(xué)論文、向?qū)W校黨組織提1條合理化建議)為抓手，密切黨員與群眾的聯(lián)系，發(fā)揮好黨員先鋒模范作用。結(jié)合實際確定系列活動內(nèi)容，組織黨員開展志愿服務(wù)、結(jié)對幫扶、走訪慰問等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作，幫助群眾解決實際問題。
在“一承諾三聯(lián)系五爭當”主題實踐活動中，4月8日召開教師大會進行學(xué)習(xí)動員安排。41名黨員(有2名黨員休長病假)共提諾134項，組織審諾134項，黨支部承諾事項5項。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)點評43人。黨員聯(lián)系包抓對象82名，其中教師24名，學(xué)生58名，聯(lián)系包抓事項186項。
二、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，形成全員學(xué)習(xí)格局。
學(xué)校首先成立xx初中讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長負責(zé)，黨支部書記主抓，成員分管，分工明確，制定切實可行的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，形成制度管理。
黨支部把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織融入創(chuàng)優(yōu)爭先活動中，支部制定了黨員的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)計劃，每個黨員制定了自己的學(xué)習(xí)規(guī)劃，堅持寫學(xué)習(xí)筆記，支部將按照月抽查、季考評的方法進行學(xué)習(xí)跟蹤考察。結(jié)合教育質(zhì)量提升和創(chuàng)建名校戰(zhàn)略，要求全體黨員積極投身創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去，帶頭抓好學(xué)習(xí)，帶頭爭創(chuàng)佳績，帶頭服務(wù)群眾，帶頭遵紀守法，帶頭弘揚正氣，爭做教書育人、管理育人、服務(wù)育人、自覺學(xué)習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)的模范。通過學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，在思想上保持先進性，增強工作積極性和自覺性。
我們先后召開了支委會、黨員大會和全體教職工大會，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、全面學(xué)習(xí)與重點學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，組織學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、十七屆五中全會精神、《溫家寶總理在全國教育工作會議上的講話》、《中華人民共和國教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、局黨委《關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》等相關(guān)材料，講廉政黨課1次，聽課黨員40人，辦簡報6期，黨員撰寫體會文章41篇，推薦上報理論文章7篇。學(xué)校還堅持每周一次教研組活動和一次例會學(xué)習(xí)制度，并對教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記定期檢查。通過學(xué)習(xí)，全面提升黨員干部、教師的政治素質(zhì)、知識水平、業(yè)務(wù)能力，統(tǒng)一思想認識，激發(fā)全體黨員及教職工投入爭創(chuàng)活動的自覺性和積極性。濃厚爭創(chuàng)活動氛圍。懸掛宣傳橫幅、印發(fā)簡報，舉辦專欄8塊，在xx初中網(wǎng)站和校報《新起點》上開辟專欄，大力宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義、總體要求和方法步驟，宣傳活動中的好做法、好經(jīng)驗，營造了濃厚的活動氛圍，推動了活動深入開展。
學(xué)校讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組抓好全員學(xué)習(xí)。組織全體黨員和教師認真學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》，讓教師了解新形勢下，必須樹立堅持終身學(xué)習(xí)的理念，以此增強實施新課程改革的自覺性和責(zé)任感。制定了各項管理制度，提出政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、師德教育的計劃要求;鼓勵教師進修，提高教師綜合素質(zhì)。學(xué)校制定了具體的《教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃與實施辦法》，《骨干教師與青教培養(yǎng)方案》，一直盡量爭取機會投入經(jīng)費，分期分批組織教師參加各級各類教學(xué)研討會、培訓(xùn)會，到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng)。促進教師綜合素質(zhì)的提高。同時組織教師認真學(xué)習(xí)和研究相關(guān)學(xué)科的課程標準，重點學(xué)習(xí)和研究所教課程目標，具體內(nèi)容：學(xué)習(xí)和研究所教課程的新編教材，了解根據(jù)新課程標準的要求，新教材在編寫思路、結(jié)構(gòu)、內(nèi)容和要求等方面的特點，逐步提高教師駕馭教材的能力，使教師通過教學(xué)實踐逐步掌握實施新課程的有效教學(xué)方法和手段，使教師專業(yè)化水平不斷提高。
開展創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織活動，提高了教師的整體素質(zhì)，促進了教育質(zhì)量的提高。目前，學(xué)校120名教職工中，研究生學(xué)歷2人，本科學(xué)歷94人，還有14人正在參加本科進修學(xué)習(xí);涌現(xiàn)出省級3人，新秀3人，市級教學(xué)能手(新秀)10人，區(qū)級教學(xué)能手56人，校級“校園名師”20人。近3年來，共有260余篇教師的教育論文和其它作品，在有關(guān)報刊發(fā)表或獲獎。已經(jīng)形成了一支以各級名師和教壇新秀為主體的高素質(zhì)師資隊伍。
三、開展好三項活動，抓好黨建工作。
一是做好黨員雙重管理，發(fā)揮先鋒模范作用。根據(jù)上級黨委《關(guān)于社區(qū)在職黨員雙重管理工作的實施意見》，我支部將43名在職黨員按社區(qū)劃分，推薦到社區(qū)黨組織，參加社區(qū)黨組織活動。在支部內(nèi)，對黨員實行目標管理，從每個黨員的政治學(xué)習(xí)、組織生活、教育教學(xué)、受表彰情況、繳納黨費、民主評議等六個方面進行量化考核，評優(yōu)促差，促進黨建工作邁上新臺階。對黨員實行雙重管理，充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。
二是認真做好組織發(fā)展工作。對全體黨員進行黨的基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)培訓(xùn)，按計劃發(fā)展黨員、培養(yǎng)積極分子。在組織發(fā)展中，我們按照“堅持標準，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，確保新黨員質(zhì)量，把具備條件又有進取心的優(yōu)秀分子及時吸收到黨組織中來，發(fā)展壯大了黨組織隊伍，增強了黨的活力。
三是抓好民主評議學(xué)校行風(fēng)活動。去年下半年，我們設(shè)立意見箱1個，向?qū)W生發(fā)放征求意見表80份，向教職工發(fā)放110份，向黨員發(fā)放民主評議表38份，開通了校園網(wǎng)并專線電話2部，還通過召開座談會、個別走訪等多種形式廣泛征求意見。大家對學(xué)校工作給予充分肯定，同時提出了很好的意見、建議。我們對征求到的意見和通過自查找出的問題進行歸類梳理，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)分工落實了責(zé)任人及整改時限，現(xiàn)已基本得以落實。更好的促進了學(xué)校工作。
四、抓好思想政治工作，促進學(xué)校健康和諧發(fā)展。
支部書記在學(xué)校管理中，負責(zé)師生的思想政治教育和學(xué)校精神文明工作。首先，在日常工作中，通過深入師生之中，廣泛聽取群眾意見，及時反饋給行政領(lǐng)導(dǎo)，使校長的決策更加民主、科學(xué)。其次，通過對工會、共青團的直接領(lǐng)導(dǎo)，在日常工作中關(guān)心教職工的生活，幫助教職工解決思想上的包袱，團結(jié)和教育教職工努力進取，敬業(yè)樂教。通過開展生動、活潑、形式多樣的教育活動，教育學(xué)生頑強拼搏，勤奮學(xué)習(xí)，積極向上。第三，通過黨內(nèi)民主生活會、與黨員干部談心等形式，開展批評與自我批評，教育黨員在教育教學(xué)上精益求精，在學(xué)校事務(wù)上服從大局，帶頭執(zhí)行學(xué)校的決定，在各項工作中發(fā)揮先鋒模范帶頭作用，使校長的施政更為順利。
黨支部切實把師德建設(shè)作為教育行風(fēng)建設(shè)的主要內(nèi)容，建立長效機制。以《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實施綱要》為內(nèi)容，以“學(xué)為人師，行為世范”為準則，以培養(yǎng)和發(fā)揚愛崗敬業(yè)、無私奉獻的教師職業(yè)精神為目標，以加強師德教育為重點，引導(dǎo)教師建立新型的師生關(guān)系，關(guān)心和促進每一個學(xué)生的全面發(fā)展。教育引導(dǎo)廣大教師不斷提高政治思想素質(zhì)，堅定職業(yè)理想和信念。認真落實教師職業(yè)道德規(guī)范，廉潔從教，文明施教，依法執(zhí)教。采取多種形式，大力宣傳和弘揚優(yōu)秀教師的先進事跡。堅決執(zhí)行“師德一票否決制”、責(zé)任追究制和領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，進一步健全和完善師德考核、評價、監(jiān)督機制，提高師德水平，營造“以愛施教、以德管教、以法治?！钡墓ぷ鞣諊?。
在局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和全體黨員的共同努力下，我支部做了一些工作，取得了一些成績，形成了學(xué)校黨政一心、師生團結(jié)奮進的良好局面。在今后的工作中，學(xué)校黨支部將更加努力，全面做好黨建工作，繼續(xù)開展好“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，進一步加強黨員的組織紀律教育，加強政治學(xué)習(xí)，力爭建設(shè)一支高素質(zhì)的干部和黨員隊伍，辦好人民滿意的學(xué)校，維護團結(jié)穩(wěn)定的政治局面，推動教育事業(yè)健康發(fā)展。
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