總結(jié)可以幫助我們整理思緒,梳理邏輯,更好地表達(dá)我們的觀點(diǎn)和想法。怎樣應(yīng)對(duì)工作中的壓力和困難?掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法可以提高學(xué)習(xí)效果和效率。
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇一
大家好!
非常感謝大家能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)!一轉(zhuǎn)眼,這學(xué)期就要結(jié)束了,在此,我代表我們小一班的三位老師衷心地感謝各位家長對(duì)我們工作的大力支持與積極的配合,讓我們這學(xué)期的工作畫上了圓滿的句號(hào)。
這期來,在家長的積極配合下,在我們?nèi)焕蠋煹哪托囊龑?dǎo)下,孩子們都有了很大的進(jìn)步:孩子們能高高興興上幼兒園了;有禮貌了,能和老師打招呼,能和父母告別了;會(huì)和老師一起學(xué)習(xí)和游戲,能在課堂上大膽回答老師的問題了,會(huì)畫畫了,會(huì)唱歌跳舞了,會(huì)念兒歌了;孩子們會(huì)自己吃飯了;孩子們安靜的睡覺了。
這期我們班開展了兩次教研活動(dòng),都邀請(qǐng)了各位家長參加,多數(shù)家長都參與了,在這兩次活動(dòng)中,孩子們的出色表現(xiàn),受到了園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度贊揚(yáng)。這期我們小班還舉行了一次家園同樂活動(dòng),活動(dòng)非常成功,孩子們?cè)诨顒?dòng)中充分體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂,增強(qiáng)了孩子與家長之間的感情。幼兒園的老師的工作是瑣碎的、繁雜的。
雖然我們老師都想盡量把孩子照顧好,但還是難免有遺漏和疏忽的地方,請(qǐng)家長諒解,同時(shí)及時(shí)和我們老師溝通。
我們從明天(1月11日)上午11點(diǎn)放假,2月12日?qǐng)?bào)名。在假期里,注意孩子們的安全和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
1、早睡早起,自己的事情自己做,有意培養(yǎng)孩子的自理能力。自己吃飯,自己上廁所,自己睡覺…….
2、少吃零食,少看電視。請(qǐng)家長多抽時(shí)間和寶寶一起看書,講故事,畫畫,玩玩具…….
3、培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)和自我保護(hù)能力:不玩水,不玩電,不動(dòng)煤氣開關(guān),我玩煙花爆竹。記住家長的名字,住址,電話號(hào)碼,不和陌生人走,不吃別人的東西……。會(huì)后請(qǐng)家長把孩子床上用品全部帶回家清洗,下期報(bào)名帶來。
最后,祝家長們工作順利,家庭幸福,祝孩子們聰明活潑,健康成長,回家過一個(gè)幸福年!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇二
親愛的家長朋友:
您好!
我很喜歡稱呼家長為朋友。因?yàn)榕笥咽且环N建立在信任基礎(chǔ)之上的愉快關(guān)系,特別是這種信任是世界上最完全的信任,是基于自己最寶貝最心愛的孩子的信任。您期望孩子在學(xué)校里好好做人學(xué)有所成,您相信學(xué)校會(huì)竭盡全力為孩子提供最好的學(xué)習(xí)條件,您堅(jiān)信老師會(huì)像愛自己的孩子一樣愛護(hù)關(guān)心您的孩子,每每想到您把孩子送到學(xué)校來,送到我的班級(jí)來,想到您的無條件的信任,想到您是將孩子的未來交給了我,我就覺得責(zé)任的重大,也深感自己能力的有限。因此,我今天講話的目的只有一個(gè),尋求您的合作,期待我與各位朋友之間能夠成為黃金搭檔,為了呵護(hù)我們共同的希望——您的孩子,我的學(xué)生!
在此,我想向您提出幾個(gè)請(qǐng)求:
第一,請(qǐng)求您將孩子的教育問題無條件放在第一位。這次回收學(xué)校給家長的信,信中問到不能參加家長會(huì)的原因,有一位朋友是這樣寫的:“太忙了,沒有空”。我真為這位朋友感到悲哀,您到底在忙什么呢?還有比教育孩子更重要的事情要忙嗎?還有比學(xué)校的家長會(huì)更重要的事情要處理嗎?要說忙,在座的都是大忙人。說穿了,無非就是忙賺錢。問題是,一旦忽視了子女的教育問題,如果只是考不上大學(xué),當(dāng)一個(gè)普通勞動(dòng)者一樣光榮,可這萬一要是有一個(gè)吸毒的,或者是被抓進(jìn)去一個(gè),則整個(gè)家庭基本就歇菜了,賺再多的錢,又有什么用?養(yǎng)子不如我,求財(cái)做什么,愚而多財(cái),則增其禍;養(yǎng)子勝如我,求財(cái)做什么,賢而多財(cái),則喪其志。因此,再忙也要關(guān)注孩子,再忙也要與老師多溝通,溝通的途徑除了“家長會(huì)”與老師的“家訪”,還歡迎各位進(jìn)行“校訪”,主動(dòng)到學(xué)校來,找老師了解您孩子的情況,實(shí)在沒時(shí)間,打打電話,也行。
第二,請(qǐng)求您對(duì)孩子始終無條件地充滿希望和信任。在籌備家長會(huì)時(shí)我對(duì)學(xué)生說:“對(duì)于世界,你是六十億分之一;對(duì)于中國,你是十三億分之一;對(duì)于高一(8)班,你是六十分之一;但,對(duì)于你自己和你的家庭,你是百分之百!”親愛的家長朋友,不管您的孩子目前是非常優(yōu)秀的,還是暫時(shí)不太令您滿意的,都請(qǐng)您始終抱著百分之百的希望,相信他會(huì)成為一個(gè)有用的人。只因?yàn)?,他是您的孩子!如果您?duì)他失望,那么,世界就對(duì)他關(guān)上了最重要的一扇門!
第三,請(qǐng)求您始終保持對(duì)孩子的嚴(yán)格要求合理期望。人不是工業(yè)品,每個(gè)孩子都要合格,但不求一樣的規(guī)格。無論孩子目前基礎(chǔ)如何,父母總用“考本科甚至是考重點(diǎn)”的目標(biāo)來要求孩子的話,這對(duì)父母和孩子來說,都是無形而巨大的壓力。對(duì)于那些基礎(chǔ)較弱的孩子來說,這樣的壓力甚至?xí)顾麊适?duì)于學(xué)習(xí)的興趣。我們要給孩子壓力,但不能次次都要求孩子考第一,次次都要求孩子有多少多少進(jìn)步。只要孩子盡力了,考個(gè)什么分?jǐn)?shù)并不重要,甚至將來考個(gè)什么學(xué)校并不重要,只要盡力了,落榜也并不可怕,因?yàn)楦呖忌龑W(xué)率畢竟不是100%。但如果您的孩子自由散漫、不思進(jìn)取而導(dǎo)致成績(jī)不好,導(dǎo)致將來高考落榜,則是不可以原諒的、甚至是非常可恥的。因?yàn)檫@種懶惰,不但決定了一個(gè)人讀書的失敗,也預(yù)示著一個(gè)人將來做事的失敗,這是一生的失敗。請(qǐng)您在了解孩子的基礎(chǔ)上,和孩子一起找到最適合他發(fā)展的方向,合理規(guī)劃他的人生。一個(gè)成功的孩子背后,必定有一對(duì)杰出的父母!看孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn),老師往往能看到父母的影子。
第五,請(qǐng)求您始終對(duì)孩子的品行與學(xué)習(xí)保持適度的關(guān)注。有些家長從孩子讀小學(xué)一年級(jí)起就堅(jiān)持檢查孩子的家庭作業(yè),到了初中,因?yàn)楣φn多了,不但查家庭作業(yè),還知道孩子哪些功課好哪些功課不好,但是,也有些家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)不聞不問,甚至連孩子讀哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)班級(jí)班主任是男是女姓什么都不知道——在這樣的疏忽下,孩子的成績(jī)和表現(xiàn)可想而知!您的孩子雙休日在家干什么,是看電視、上網(wǎng)、做家務(wù)還是溫習(xí)功課,您知道嗎?比如寫字,從小學(xué)到現(xiàn)在,還有很多孩子的字寫得不成樣子,家長也沒有拿出有效改進(jìn)措施。想想,如果連您自己都可以對(duì)孩子聽之任之,老師又有什么放心不下的呢!您對(duì)自己孩子品行與學(xué)習(xí)關(guān)注的態(tài)度,決定了老師對(duì)自己學(xué)生品行與學(xué)習(xí)關(guān)注的程度,這些話也許不好聽,但是,確實(shí)是實(shí)話。
借這個(gè)機(jī)會(huì),我也和您談?wù)勥@三年我對(duì)班級(jí)管理的幾點(diǎn)構(gòu)想:
第一,帶領(lǐng)孩子們加強(qiáng)品德修養(yǎng)。為學(xué)先為人,做好學(xué)問為做人,這是我堅(jiān)定不移的教育目標(biāo)。良好品行的體現(xiàn),就在平時(shí)的一言一行、一舉一動(dòng)當(dāng)中,從小處做起——扣好紐扣、剪好指甲、理好頭發(fā)、慎用手機(jī)、健康上網(wǎng)、做好每一次值日工作,同學(xué)之間互相幫助,有濃烈的集體榮譽(yù)感,等等。隨處小便不行,小處隨便同樣不行。小處是否嚴(yán)謹(jǐn)與優(yōu)雅,體現(xiàn)的是一個(gè)人的風(fēng)度與涵養(yǎng)。品行是一,其他是零,有了這個(gè)一,才有百千萬。良好的品行,才是人生的最高學(xué)歷。有了好的品德,就不愁沒有好的人緣,有了好的人緣,就不愁沒有好的未來。有了好品德與好人緣,孩子未來的路才會(huì)越走越寬敞,越走越漂亮。
第二,帶領(lǐng)孩子們?nèi)嫣岣叱煽?jī)。這一點(diǎn),是每一個(gè)老師的共同目標(biāo),您無須懷疑!特別是數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)與生物。數(shù)學(xué)、英語是最容易丟分的主要高考科目,各占150分,物理、化學(xué)與生物屬于理科,我們班同學(xué)之所以選擇文科,大都是因?yàn)閼峙吕砜?,但這是高二水平測(cè)試科目,只有通過了才能取得高考的入場(chǎng)券,怕也沒辦法,人人都必須拿下。否則,還沒等走到高考,就已經(jīng)光榮犧牲在半路上。這一點(diǎn),必須從習(xí)慣開始,有了好習(xí)慣,就不愁沒有好分?jǐn)?shù),有了好分?jǐn)?shù),就不愁水平測(cè)試過不了,就不愁進(jìn)不了理想的大學(xué)。
第三,帶領(lǐng)孩子們閱讀經(jīng)典書籍。讀書,讀好書,是世界上最重要的事情,也是為孩子生命奠基的工程。一個(gè)常讀好書的孩子,與一個(gè)從來不進(jìn)行經(jīng)典閱讀的孩子,在行為、性情、見識(shí)和思想上有截然不同。因?yàn)閯偡职嗖痪茫由献罱鼘W(xué)?;顒?dòng)又多,等騰出手來,我打算每個(gè)學(xué)期引導(dǎo)孩子們讀一兩本好書,請(qǐng)您支持。您最大的支持,就是和孩子一起閱讀。試試看,也許,一本書,就是您和孩子溝通的一座橋!前段時(shí)間,我看到盧嘉杰同學(xué)在看《弟子規(guī)》,她說這是她媽媽讓她讀的,我替孩子謝謝這位母親!
第四,帶領(lǐng)孩子們寫得一手好字。每天晚修前,全班練字十五分鐘。心理學(xué)家研究表明,27天就可以養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,如果您能督促孩子雙休日也練習(xí),效果只會(huì)更好!
最后,老師和所有普通人一樣,知識(shí)的更新也許還不能完全跟上時(shí)代的需要,能力還沒有強(qiáng)到能教好每一個(gè)學(xué)生,工作勞累的時(shí)候偶爾也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣,這些,還望您能體諒!但,老師又和從事其他職業(yè)的人不一樣,那就是,每一個(gè)老師,都真心實(shí)意地為學(xué)生著想并希望他們好;每一個(gè)老師,都希望自己的教育,能夠禁得起未來的檢驗(yàn)。我但愿,高一(8)班的學(xué)生,在高中三年能“有快樂,有收獲,有故事,有成長”;我也希望,能和各位家長成為坦誠相見的朋友!
祝您全家幸福安康,謝謝大家,謝謝!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇三
大家上午好!
我是本班的`數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會(huì)。學(xué)校對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班是非常重視的,希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活,珍惜最后一個(gè)多月的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),做一個(gè)合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。
召開這次家長會(huì)主要是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量。畢竟家長是孩子的第一任老師,作為家長一對(duì)一的教育要比我們面對(duì)幾十個(gè)孩子的教育效果更好。步入六年級(jí),許多家長認(rèn)為孩子已長大了,由原先的“扶”逐漸“放”,這是正確的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,對(duì)于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對(duì)當(dāng)天知識(shí)的鞏固,有個(gè)別同學(xué)有未完成作業(yè)第二天早上補(bǔ)或抄襲的情況,有的同學(xué)說是無人輔導(dǎo)。針對(duì)這些問題,我們還有的家長反映,在家也想輔導(dǎo)孩子,但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同,其實(shí),這是大可不必?fù)?dān)心的,你只需認(rèn)真地看一看我們的教材,讓孩子將他會(huì)的知識(shí)或方法講給你聽,這既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又復(fù)習(xí)鞏固了知識(shí)點(diǎn),就不會(huì)發(fā)生這種問題了。
本次測(cè)試的試題綜合性比較強(qiáng),所以考試分?jǐn)?shù)不高。我們應(yīng)該清楚,分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考,不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿,也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判模鴳?yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。從學(xué)生考試的卷面來看,還是有些孩子不夠細(xì)心,有些學(xué)習(xí)上暫時(shí)有困難的孩子基礎(chǔ)知識(shí)比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題,以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。
這次考試90分以上的同學(xué)有:……。
1、上課認(rèn)真,回答問題積極的同學(xué):
2、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高,且書寫認(rèn)真的同學(xué)有:
3、積極問老師題目的同學(xué):
4、數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué):
5、家作存在問題的同學(xué)有:
即將進(jìn)入總復(fù)習(xí)。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差這一特點(diǎn),準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識(shí)開始復(fù)習(xí),課余重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面:一是將要復(fù)習(xí)的知識(shí)練習(xí),目的是找出針對(duì)性的問題;二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)練習(xí),目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),并考察是否過關(guān)。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動(dòng)腦想、動(dòng)筆寫,加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的監(jiān)督,保質(zhì)保量,獨(dú)立完成。因?yàn)樽鳂I(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑,通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
1.多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,如果你的孩子貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子確實(shí)努力了,成績(jī)還不理想,應(yīng)該給他信心,多鼓勵(lì)他,千萬不要潑冷水,更不應(yīng)該放棄。
2.依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作,留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作:檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)工具(鉛筆、直尺、三角板、量角器和圓規(guī))是否齊全,如沒有的話,督促他準(zhǔn)備好。教育他要認(rèn)真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的豎式一律列在草稿本上,字跡要端正,線用尺畫,并標(biāo)上題號(hào),這樣在驗(yàn)算檢查時(shí)只要在原來的豎式上再算一遍,得數(shù)也不會(huì)抄錯(cuò)。從某種程度上講小學(xué)階段的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的成績(jī)。
3.平時(shí)應(yīng)和孩子談?wù)勑?,交流一下,你的孩子在想什么,最喜歡做什么,數(shù)學(xué)上還有什么問題,針對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況,應(yīng)及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通??梢园l(fā)短信,打電話,也可以來學(xué)校面談。這樣老師也可以對(duì)癥下藥。
各位家長,教育孩子我們每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì),不可能失敗了從頭再來!你的孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)多月的時(shí)間,如果你能積極地配合,再加上孩子和老師的共同努力,我相信你的孩子在數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中一定能取得理想的成績(jī)。謝謝大家!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇四
下午好!
首先,我代表全體師生,對(duì)從百忙之中擠出時(shí)間來參加本次活動(dòng)的各位家長表示熱烈的歡迎和由衷的感謝。
我們知道,影響一個(gè)孩子成長的因素是多方面的,概括起來主要包括家庭教育,學(xué)校教育,社會(huì)教育三大部分。只有借助這三部分的力量聯(lián)合教育才能把我們的下一代培養(yǎng)成當(dāng)今社會(huì)所需要的人才。
一位教育專家曾經(jīng)說過:播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。我們也經(jīng)常聽到"習(xí)以為常","習(xí)慣成自然","積習(xí)難改"等傳講了千百年之久的話。可見,習(xí)慣的力量是巨大的,它與人的發(fā)展終身相伴;習(xí)慣有好壞之分,好習(xí)慣能使人終身受益,而壞習(xí)慣則會(huì)使人一事無成,甚至毀人一生。培養(yǎng)良好習(xí)慣應(yīng)該立足長遠(yuǎn),但也要裝住最佳的時(shí)期將根基夯實(shí)。一年級(jí)的孩子可塑性很大,抓住這個(gè)時(shí)機(jī),可以達(dá)到事半功倍的效果。所以,我希望家長朋友們一定要重視孩子行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。下面我首先與大家共同探討"孩子行為習(xí)慣養(yǎng)成教育"的話題,如有不當(dāng)之處敬請(qǐng)各位批評(píng)指正。
1,培養(yǎng)深厚的學(xué)習(xí)興趣:興趣是最好的老師。保護(hù)孩子的好奇心,提供好書,鼓勵(lì)閱讀,教給基本的學(xué)習(xí)方法,采用具體,生動(dòng),形象或游戲的方式,提供展示學(xué)習(xí)效果的機(jī)會(huì)等等,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。
2,培養(yǎng)孩子的時(shí)間意識(shí):讓孩子養(yǎng)成時(shí)間意識(shí),做作業(yè)不拖拉,在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成,特別要注意不要讓孩子邊做作業(yè),邊吃零食,看電視,玩玩具,這種習(xí)慣非常有害。家長要經(jīng)常關(guān)注學(xué)習(xí)作業(yè)情況,同時(shí)要培養(yǎng)孩子的責(zé)任心。要讓孩子懂得,學(xué)習(xí)是學(xué)生的最重要的事情,完成作業(yè)是應(yīng)盡的義務(wù)。
3,培養(yǎng)孩子認(rèn)真細(xì)心的習(xí)慣:如讓孩子作業(yè)自己檢查,看清題目,認(rèn)真書寫,計(jì)算等,這對(duì)以后的發(fā)展非常有益。
4,培養(yǎng)孩子專心聽講的習(xí)慣:小學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容多,教授次數(shù)也較少,不會(huì)一遍遍地重復(fù),因此需要孩子集中注意力,關(guān)注老師的要求。因此孩子的是否專心聽講,思想集中的程度尤其重要。這是造成學(xué)習(xí)困難的重要原因。
5,培養(yǎng)自主自立的習(xí)慣:如今的孩子在父母的精心照料下生活,孩子能獨(dú)立支配的活動(dòng)和事情很少,自理能力,獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和處理問題的能力都較差。在此方面家長們必須要做以下方面的工作。(1)要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立意識(shí),要讓孩子知道自己長大了,生活,學(xué)習(xí)不能完全依靠父母和老師,要慢慢地學(xué)會(huì)生存,自己的事情自己做,遇到問題和困難自己想辦法解決。(2)要培養(yǎng)孩子的自我教育能力,讓他們懂得什么時(shí)候應(yīng)該做什么事并一定要做好,什么時(shí)候不該做什么事并能控制自己的愿望和行為,不任性。(3)要培養(yǎng)孩子衣食住行,吃喝拉撒等方面的自理能力和習(xí)慣,切勿包辦代替。(4)要培養(yǎng)孩子動(dòng)手操作能力,學(xué)會(huì)使用各種學(xué)習(xí)用具和整理書包,不要老幫他們背著書包上學(xué)做"老書童"。(5)要使孩子學(xué)會(huì)一些簡(jiǎn)單的勞動(dòng)技能,從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)習(xí)慣。因?yàn)閯趧?dòng)能鍛煉一個(gè)人的意志。
6,培養(yǎng)孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣:教育孩子要勤洗手,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲。多喝水,不飲生水。每天要堅(jiān)持刷牙,堅(jiān)持飯前便后洗手,養(yǎng)成好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。同時(shí),教育孩子要愛護(hù)環(huán)境,不隨手亂扔廢紙,果皮,塑料袋,不隨地吐痰,不隨地大小便。不往墻上亂涂亂畫。
7,培養(yǎng)交往合作的習(xí)慣:要鼓勵(lì)孩子和同學(xué)交往,一起游戲,互相交流,取長補(bǔ)短。同時(shí)要注意教育孩子和同學(xué)和睦相處,不自私,不任性。
8,培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì):學(xué)習(xí)需要付出一定的努力。要努力培養(yǎng)孩子勇敢,不怕困難的精神,培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。小學(xué)在學(xué)習(xí)時(shí)間,內(nèi)容上和幼兒園有很大的不同,剛開始無論是身體還是心理可能很不適應(yīng),可能會(huì)碰到不少困難,感受到壓力,遇到挫折。作為家長要對(duì)孩子多一些關(guān)心,多了解其學(xué)習(xí)情況,多同孩子溝通,幫助他們?nèi)タ朔щy,遇到挫折要加以鼓勵(lì)引導(dǎo),在這個(gè)過程中培養(yǎng)孩子堅(jiān)強(qiáng)的意志。
那么,在對(duì)孩子進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育時(shí),要注意以下兩點(diǎn):
1,從微小處抓起。習(xí)慣培養(yǎng)是具體的,微觀的,教師和家長必須努力加強(qiáng)自身的修養(yǎng),注意言傳身教,發(fā)揮示范作用,這會(huì)對(duì)孩子耳濡目染,從而產(chǎn)生內(nèi)驅(qū)力。
2,堅(jiān)持反復(fù)抓,抓反復(fù),并注意課內(nèi)外,校內(nèi)外的溝通。培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是一日之功,我們要有足夠的耐心與毅力,堅(jiān)持反復(fù)抓,抓反復(fù),堅(jiān)持一絲不茍,持之以恒,并注意課內(nèi)外,校內(nèi)外的結(jié)合,取得家長的支持與配合,幾方面齊心協(xié)力,相信引導(dǎo)孩子養(yǎng)成"提筆即是練字時(shí)"的習(xí)慣,孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成就不是一件難事。
另外我再說幾件事:
現(xiàn)在學(xué)校實(shí)行的是秋季時(shí)間,上午學(xué)生是7:30前到校,中午11:30放學(xué),下午是1:50之前到校,3:40放學(xué)。在這兒我有兩點(diǎn)要說一下:
1,來接小孩的家長不要來得過早或過遲,過早,你會(huì)等得不耐煩,過遲,小孩也等急了,怕出意外。
2,來接小孩的家長請(qǐng)?jiān)谛iT口等待,因?yàn)楹⒆右坏吹郊议L,整個(gè)心思就跑到外面去了,老師在說什么也不聽了,隊(duì)也排不好了,零零散散的,容易造成混亂。所以,沒有什么特殊的原因,希望家長能耐心地在外面等待,我們教師會(huì)把孩子們領(lǐng)到門口。
在學(xué)校里,我們每次讀書或?qū)懽智岸紩?huì)背一背讀書口訣和寫字口訣,用來矯正姿勢(shì)。
我想,在學(xué)校好不容易把正確的看書寫字的姿勢(shì)教給孩子,缺少的就是不斷的鞏固,家長是不是能夠在家里,有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢(shì)呢一旦發(fā)現(xiàn)不好的時(shí)候,及時(shí)地指出來。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。
學(xué)校對(duì)食品衛(wèi)生安全一直都很重視,因此,要求學(xué)生不買路邊無證攤位上的小吃,零食。但學(xué)生的自制力很差,希望家長能教育孩子不要買,或者干脆不給他買,如沒什么必要,不要給孩子零錢。最好早飯也能在家里吃來,這樣既經(jīng)濟(jì),又衛(wèi)生。
1,"讀經(jīng)典美文,創(chuàng)書香校園"活動(dòng)。
為加強(qiáng)校園文化建設(shè),為學(xué)生的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境氛圍,我校開展了"讀經(jīng)典美文,創(chuàng)書香校園"活動(dòng)。為保證達(dá)到預(yù)期的活動(dòng)目標(biāo),我們特提出以下要求:
(1)每周家長與孩子同背一首古詩詞,同記一條格言,同讀一本好書。給孩子準(zhǔn)備三個(gè)筆記本,一個(gè)抄古詩,一個(gè)抄格言,一個(gè)寫讀后感(用拼音和文字寫),哪怕一句話,幫孩子留好,作為孩子成長的財(cái)富和美好回憶。
(2)家長自己也要多讀書,讀報(bào),給孩子做表率,營造濃厚的讀書氛圍,身教重于言教嗎耳濡目染,相信你的孩子一定會(huì)對(duì)讀書產(chǎn)生濃厚的興趣。
(3)多給孩子創(chuàng)造展示讀書成果的機(jī)會(huì),比如,親朋好友聚會(huì)時(shí),讓孩子背古詩,背格言,講故事等,經(jīng)過展示和鍛煉,孩子一定會(huì)增強(qiáng)自信心,各方面的能力也會(huì)大大提高。
2,"學(xué)禮儀常識(shí),做文明少年"活動(dòng)。
我國是世界四大文明古國之一,自古以來就是名重八方的"禮儀之邦"。禮儀是人類文明的標(biāo)尺,是一個(gè)人美好心靈的展現(xiàn)。注重儀表形象,養(yǎng)成文明習(xí)慣,運(yùn)用禮儀規(guī)范,方稱得上是一個(gè)有教養(yǎng)的人。為使我們的學(xué)生從小知書達(dá)理,我校開展了"學(xué)禮儀常識(shí),做文明少年",這項(xiàng)活動(dòng)需要家長配合的工作有:
(1)從個(gè)人禮儀規(guī)范,家庭禮儀規(guī)范,學(xué)校禮儀規(guī)范,社交禮儀規(guī)范四方面加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)。這些規(guī)范常識(shí),來自于我們的生活,來自于書本,所以我真誠地希望每位家長在教育孩子之前,一定要先給自己充電。
(2)如果學(xué)校開展禮儀實(shí)踐活動(dòng),比如成立禮儀特色班,還有開展禮儀展示表演等活動(dòng),希望家長給予配合支持。
3,"讀千古美文,做時(shí)代新人"中華古詩文經(jīng)典誦讀工程。
此項(xiàng)活動(dòng)我校已開展五年了,通過背誦經(jīng)典的古詩詞,使孩子們?cè)谥怯?,德育,美育,心智等各方面都得以鍛煉提高,我們?cè)鹊幕顒?dòng)形式就是推出"每周一詩",要求全體學(xué)生背會(huì),同時(shí)將誦詩與其他活動(dòng)結(jié)合起來,拓展和延伸?,F(xiàn)在,我們就與"讀經(jīng)典美文,創(chuàng)書香校園"活動(dòng)結(jié)合起來開展,具體的我就不再多說。
我們不能去做偉大的事,但我們可以用偉大的愛去做些小事。每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的信念和目標(biāo)——一切為了孩子。
謝謝大家!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇五
家長會(huì)教師講話稿一般召開家長會(huì),都需要有一篇發(fā)言稿,下面就是我給大家整理的,僅供參考。
(一):
尊敬的各位家長:
大家好!很高興在這里又和你們相見。首先感謝你們對(duì)學(xué)校工作和老師工作的大力支持,在這里我代表學(xué)校和我們班的四十五名學(xué)生向你們表示深深的謝意!說實(shí)在的,孩子的教育一直都是我們非常關(guān)心的問題,把孩子培養(yǎng)成材也是家長和學(xué)校的共同責(zé)任,共同的愿望。學(xué)校召開家長會(huì)的目的就是讓你們了解現(xiàn)代教育形勢(shì),了解孩子在學(xué)校的各方面表現(xiàn),以便在以后對(duì)孩子的教育中做到有的放矢。同時(shí)也希望和家長們交流孩子在家的表現(xiàn),方便老師在教育孩子時(shí)做到因人而異。現(xiàn)在,我趁這次難得機(jī)會(huì)就開學(xué)四周來的班級(jí)工作向各位家長匯報(bào):
但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時(shí)孩子們的發(fā)育卻處在緩慢階段,這也就是為什么四年級(jí)的學(xué)生成績(jī)普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替,有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個(gè)好老師,造成了孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的下降。其實(shí)這是對(duì)老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋,大家已經(jīng)對(duì)四年級(jí)有了新的認(rèn)識(shí)。
二、匯報(bào)班級(jí)工作。
我們班共有四十五名學(xué)生,大部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極努力,成績(jī)優(yōu)異,學(xué)習(xí)熱情高。作為班主任和語文老師,我對(duì)我的學(xué)生充滿信心。但也不可否認(rèn),孩子畢竟還是孩子,他們的自我約束力還比較差,缺乏持之以恒的耐力,在學(xué)習(xí)的過程中還會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,這就需要我們?cè)谧母魑患议L和老師密切的配合起來,共同打造您孩子的美好明天!(一)品德方面:我應(yīng)該很自豪的說,我們班的同學(xué)都很棒。盡管他們還有這樣那樣的不足,但他們的德行都是好的。比如教室里沒水,他們會(huì)爭(zhēng)先恐后的去門衛(wèi)傳達(dá);誰忘了帶東西,準(zhǔn)會(huì)有同學(xué)搶著借給他;誰生病了,準(zhǔn)會(huì)有幾個(gè)同學(xué)去看看;見到老師都能主動(dòng)問好......總之,在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風(fēng)氣。
(二)學(xué)習(xí)方面:我們平時(shí)常說,十個(gè)指頭有長短,這也說明學(xué)生與學(xué)生也是不一樣的,他們同樣存在著基礎(chǔ),智力,毅力等方面的差異。因此在學(xué)習(xí)上也表現(xiàn)的千差萬別。全班四十四同學(xué),學(xué)習(xí)很好的約18人,較好的約12人,一般的約10人,較不理想的約5人。
(1)表揚(yáng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)。例如萬添一、楊瑩、宦文涵、黃可佳、沈溢、郁慧敏等同學(xué)學(xué)習(xí)一直讓家長和老師省心的,他們?cè)趪?yán)格要求自己的同時(shí)還積極幫助有困難的同學(xué)。
(2)表揚(yáng)聽講專心,發(fā)言積極的同學(xué)。謝宇軒、顧瑜萍、鄒涵、張?zhí)祆稀⒔?、何晨、馮揚(yáng)等同學(xué)(3)書寫認(rèn)真、字型漂亮的同學(xué),做作業(yè)較好的同學(xué)。曹可欣、萬添一、楊瑩、宦文涵、沈溢、郁慧敏、王鋮等同學(xué)(4)當(dāng)然,還有個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,平常聽課容易分心,課堂學(xué)習(xí)效率較低。個(gè)別作業(yè)寫不完;有的常忘記做:還有部分學(xué)生寫字太潦草,沒有恒心、耐心。
會(huì)后,家長們也可以相互交流,學(xué)習(xí)他們好的經(jīng)驗(yàn)與方法。
(三)規(guī)范方面:
1、班里很多同學(xué)自我約束能力較強(qiáng),行為習(xí)慣好。如:
2、部分同學(xué)聽講不認(rèn)真,上課愛做小動(dòng)作,學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改進(jìn)。
3、部分男同學(xué)太愛動(dòng),自我約束能力較差,課下愛追逐打鬧,安全問題令老師擔(dān)憂。
4、部分學(xué)生身上帶錢,愛買零食。這樣既養(yǎng)成愛亂花錢的壞習(xí)慣,又對(duì)孩子的健康有害。
二、對(duì)于以后的班級(jí)管理以及。
教學(xué)。
工作,還以下幾點(diǎn)要求懇請(qǐng)家長朋友支持與理解:
培育之外,家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。所以家長也應(yīng)該積極的配合起來,做好以下工作,做到家校合一:
1、家長在家里為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使學(xué)生安心、充分學(xué)習(xí)。平時(shí)不允許到同學(xué)家玩和做作業(yè),因?yàn)槊刻?:30放學(xué)已經(jīng)比較晚了,在一起做作業(yè)效率也不會(huì)高,還會(huì)養(yǎng)成抄襲、一邊寫作業(yè)以便玩等壞習(xí)慣;何況也不安全。周末在家,去同學(xué)家玩一定要經(jīng)過雙方家長同意,保證安全,同樣也不要把作業(yè)帶到同學(xué)家做。
2、多與孩子交流,多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學(xué)習(xí)上的進(jìn)步,給以及時(shí)、充分地肯定,并提出新的要求。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn),撒謊應(yīng)付,想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。但實(shí)際上,老師也只想告訴家長,該學(xué)生最近在學(xué)校的表現(xiàn),有什么地方要即使改正,希望家長和老師配合,一起努力,想出更好的教育方法,幫助他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學(xué)習(xí)情況,督促孩子獨(dú)立、認(rèn)真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。
4、我們的這學(xué)期的家校聯(lián)系本不要求每人每天簽字,如果說,您的孩子今天回去要您簽字了,那你就要留心了,可能他的作業(yè)或課堂學(xué)習(xí)有問題,這是您就可以和他多交流,詢問他近期的學(xué)習(xí)情況。平時(shí)也可以多和老師聯(lián)系,及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)督促。
5、多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體。
差異,免不了學(xué)生的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是應(yīng)該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很努力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們?cè)撟龅氖歉黄鹋?,想想怎樣才能把他的成?jī)提上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)情況。不光學(xué)習(xí),其他方面也是這個(gè)道理。
6、對(duì)于孩子的到校時(shí)間,我們規(guī)定在7:40前到教室交作業(yè)、讀書。值日生早10分鐘來收拾班級(jí),打掃衛(wèi)生;7、本學(xué)期語文我特別重視他們的課前預(yù)習(xí),以及課后鞏固和課外閱讀。因?yàn)樗哪昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了,如果課前不做好充分的預(yù)習(xí),單憑上課聽講是很難有效果的。同時(shí),四年級(jí)要掌握的知識(shí)更多、更難,課后一定要及時(shí)鞏固,每教完一篇課文都要默寫相關(guān)詞語與課文段落。到了四年級(jí),作文對(duì)于學(xué)生來說至關(guān)重要,在學(xué)校,老師只能教給他們習(xí)作的方法,語言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累,家長與老師不可能代為寫作。所以,給他們選擇好的課外讀本很重要。我規(guī)定每周做兩篇閱讀札記,每周至少看1~2小時(shí)課外書,平時(shí)回配套好小作本練習(xí)。所以,也請(qǐng)家長們回去關(guān)注以下小孩的習(xí)作情況。要一氣呵成,不能上午寫半段,下午補(bǔ)半段,我們都知道,寫作的靈感也是一時(shí)的,過了寫作最佳的思維階段,作文的質(zhì)量肯定不高。寫完后還要自己閱讀修改。如果實(shí)在不會(huì)寫的同學(xué),可以先找例文仿寫,千萬不能網(wǎng)上或書上抄一篇,那就沒達(dá)到練筆的主要目的了。
當(dāng)然,在班級(jí)工作中,我肯定還有很多不足的地方,希望家長理解、見諒,敬請(qǐng)各位家長提出寶貴意見,在今后的工作中對(duì)我有什么意見、建議、要求,希望家長們多和我交流??傊疄榱宋覀兊暮⒆樱屛覀償y起手來,相信有你們的關(guān)心和支持,再加上同學(xué)們的努力,在以后的工作中,我們會(huì)有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家!并借此機(jī)會(huì)祝愿各位家長合家幸福、身體健康、工作順利!(二):
尊敬的各位家長,親愛的同學(xué)們:
大家好!今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏?,我們走進(jìn)了西六方學(xué)校,走進(jìn)了四(1)班的教室,首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入四年級(jí)已兩個(gè)多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走向正規(guī)。
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信,這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程:一、班級(jí)基本情況介紹;二.考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);。
三、
家長的意見和建議;四、班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流;五、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。
一、班級(jí)基本情況介紹1、學(xué)生情況介紹。
我們班共有學(xué)生27人,其中男生9人,女生18人;住宿生共25人,男生8人,女生17人。這半學(xué)期,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的班長劉麗月、副班長秦闖、學(xué)習(xí)委員楊艷紅、體育委員廉佳玉、等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),李楠,馬世巖,李杭錦,高羽,高鋒等等,都很能為班級(jí)集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,這兩個(gè)多月以來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
但問題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。尤其是住校生學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2、教師情況介紹我是本班班主任兼數(shù)學(xué)老師——申彩云,首先有我來介紹一下,這是我班的副班主任兼語文老師顏憲菊老師,大家歡迎!3、班委會(huì)組成班長——?jiǎng)、副班長——秦x、學(xué)習(xí)委員——楊x文娛委員——閆x、體育委員——廉x、生活委員——王x4、班級(jí)管理理念班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長成才最直接的環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。葉圣陶先生曾深刻地指出:"什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。"認(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。特別對(duì)于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來。
二、考試成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào)開學(xué)到現(xiàn)在,在幾次的考試中,涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),同時(shí)反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說話,做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了.對(duì)于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持,希望家長配合。
三、家長的意見和建議各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績(jī),但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭(zhēng)把工作做的更好。讓我們都信心十足的把孩子都培養(yǎng)成人,在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,有百分之一的希望,我們也決不會(huì)放棄。
四、班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流五、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。
作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭(zhēng)把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,在這里我謹(jǐn)代表四一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成"龍"、成"鳳"。
對(duì)你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。
謝謝大家!(三):
尊敬的各位家長:
你們好。
作為班主任,我首先代表我和所有任課老師,對(duì)各位家長的到來表示深深的感謝。感謝你們?cè)诎倜χ衼淼綄W(xué)校,你們的到來既是對(duì)你們子女教育的關(guān)心更是對(duì)我們工作的大力支持。
一個(gè)孩子的成長,不是光靠學(xué)校就能夠做到的,而如何進(jìn)行有效的家校配合是非常必要的。今天請(qǐng)各位來開這個(gè)家長會(huì),我們的目的是:更好地了解自己的孩子最近的學(xué)習(xí)、心理等各方面的表現(xiàn),更好地加強(qiáng)學(xué)校教師與家長的聯(lián)系,更好地幫助孩子渡過小學(xué)階段的最后一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期,使孩子順利邁進(jìn)中學(xué)。今天我主要就開學(xué)以來班級(jí)開展的一些工作和初步了解學(xué)生的一些情況向各位家長作一匯報(bào)。
來的是一種莫名的躁動(dòng):不聽老師的說教,自由行動(dòng)。其實(shí)并不奇怪,這就是學(xué)生進(jìn)入青春期的表現(xiàn)在這個(gè)時(shí)期,心理特點(diǎn)歸納起來大致有以下幾個(gè)方面:
1、學(xué)生的自主意識(shí)逐漸強(qiáng)烈,喜歡用批判的眼光看待其他事物,有時(shí)甚至還對(duì)師長的正當(dāng)干涉感到反抗抵制。情緒不很穩(wěn)定。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪。造成這種情況的最主原因,是青春期的生理發(fā)育與性的成熟。
2、對(duì)異性的關(guān)注。希望異性關(guān)注自己并受到異性喜愛,喜歡和異性在一起。我們常常會(huì)見到這樣一些現(xiàn)象:有女孩子在場(chǎng),男孩變得格外興奮,以"男子漢"的姿態(tài)博取女孩子的喜愛;與男孩子交往,女孩子更愛打扮,眉目傳情,故作姿態(tài),以引起男孩子的注目。在異性方面表現(xiàn)自己,互相取悅、吸引,是健康的性心理。
3、個(gè)體心理的發(fā)展。青春期中,人的記憶力增強(qiáng),注意力容易集中、敏銳,特別是由于抽象思維邏輯思維能力的大大加強(qiáng)了,不但興趣、愛好變得更加廣泛、穩(wěn)定,而且漸漸形成了看待事物的標(biāo)準(zhǔn),使自我意識(shí)、自我評(píng)價(jià)和自我教育的能力也得到了充分發(fā)展,初步形成了個(gè)人的性格以及人生和世界的基本看法。但由于意志力還不夠堅(jiān)強(qiáng),分析問題的能力尚在發(fā)展之中,所以一旦遇到困難和挫折又容易灰心、頹喪,或者會(huì)出現(xiàn)理智不能駕馭感情的現(xiàn)象。
同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失,成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。所以加強(qiáng)對(duì)孩子的心理健康教育很重要。例如:由于學(xué)習(xí)任務(wù)的增加,孩子肯定會(huì)覺得辛苦。在孩子有怨言的時(shí)候要及時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo),為他們講道理,使他們懂得,不努力、不吃苦就不會(huì)有大的收獲。同時(shí)對(duì)他們通過努力、勤奮得到的進(jìn)步要表揚(yáng)、鼓勵(lì)。使他們苦中有樂、苦中有希望。
5、因?yàn)橐呀?jīng)有五年的在校時(shí)間,他們對(duì)學(xué)校的管理比較熟悉了,對(duì)校紀(jì)校規(guī)不是那么在意;又面臨畢業(yè),學(xué)生普遍心浮氣躁,叛逆抗拒心理增長,因此不怎么聽從教導(dǎo)比較難管。
這就要求教師和家長一起要密切注意學(xué)生的心理變化,使他們?cè)趯W(xué)好知識(shí)的同時(shí)。有個(gè)健康的心理發(fā)展。要和學(xué)生一起分析問題解決問題,使他們有一個(gè)平和而又激情的生活,使他們享受成長的快樂。
二、班級(jí)總的情況介紹:
進(jìn)入六年級(jí)以來,感覺班里的多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺,認(rèn)真,集體榮譽(yù)感很強(qiáng),有些家長對(duì)孩子的學(xué)習(xí)也很重視,每次的家庭作業(yè)都檢查簽名。這讓我感到欣慰。
下面就管理班級(jí)的一些思路和我了解的一些情況向各位家長做一下匯報(bào):
自愿想結(jié)合的方式確定下來的。班級(jí)中有班干部班長,副班長,紀(jì)律委員,學(xué)習(xí)委員,勞動(dòng)委員,衛(wèi)生委員。光學(xué)習(xí)小組長就有15人,參與學(xué)校管理的監(jiān)督崗成員我班就有4人。細(xì)細(xì)算來幾乎每一個(gè)同學(xué)都干點(diǎn)官。這也是很好的鍛煉孩子的機(jī)會(huì),我的目的是讓每個(gè)孩子在班級(jí)里都有種被重視的感覺,去管理別人的同時(shí),也自我約束著自己。
2、秋季作息時(shí)間:上午7:40,中午放學(xué)11:40,下午現(xiàn)在2點(diǎn)10到校,放學(xué)時(shí)間是4點(diǎn)30。(提醒:中午別讓孩子來的太早)8、作業(yè):有個(gè)別學(xué)生行為習(xí)慣不太好,學(xué)習(xí)不夠自覺如:作業(yè)不及時(shí)完成。對(duì)于這些孩子的家庭作業(yè),希望家長督促檢查,不要只滿足于問一問。在作業(yè)或試卷上簽名,表示你對(duì)他學(xué)習(xí)的重視。有些家長平日不大過問,考試一結(jié)束就朝著孩子大發(fā)雷霆。他畢竟是孩子,貪玩和自制力差,再加上一直就沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,孩子成績(jī)不好,有你家長的責(zé)任。懇請(qǐng)各位家長多關(guān)心一下我們的孩子,關(guān)心一下他們的學(xué)習(xí),使他們都能健康活潑地成長。
3、學(xué)生的家庭教育。
我們?cè)诩彝?nèi)要關(guān)注學(xué)生的健康發(fā)展。這次家長會(huì),我主要談怎樣針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)來進(jìn)行教育和溝通.孩子的年齡大了,有了自己的主見,有了逆反心理。
六、他山之石,共同分享我看過,美國評(píng)出的優(yōu)秀教師在家庭教育方面給家長提出了10條建議,這些建議不僅是對(duì)你現(xiàn)在有啟示,對(duì)你孩子進(jìn)入中學(xué)后的教育也是很有幫助的。我在這里也推薦給大家:
1、盡量多表揚(yáng)。孩子具有一定的自信心,才樂于學(xué)習(xí)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)際進(jìn)步程度。
3、經(jīng)常制定幾個(gè)易于達(dá)到的小目標(biāo)。這可使孩子覺得能夠做到,從而有利于發(fā)揮潛能,增加自信。
4、刺激學(xué)習(xí)欲望。不只限于書面,還要抓住生活中的各種機(jī)會(huì)讓孩子練習(xí)。例如,制定旅游計(jì)劃時(shí)讓孩子從書中查找地名、路線、測(cè)量距離等。
5、幫助孩子樹立責(zé)任心。讓孩子學(xué)會(huì)洗碗、整理自己的床鋪、用具,盡到自己的那份責(zé)任。
6、做好表率。父母能為一本新書、一個(gè)課題而激動(dòng)不已,反復(fù)研討,那么,耳濡目染之下,孩子就不知不覺地受到影響,認(rèn)真讀書、解答課外練習(xí)題,汲取知識(shí)。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師,不要說"××老師課講得糟透了"、"××老師太愛管閑事"等等。
8、定下家庭學(xué)習(xí)規(guī)矩。例如,"不完成作業(yè)不許出去玩"、"說不出今天所學(xué)到的東西不許看電視"等,并且自始至終地執(zhí)行。
9、重視上學(xué)。盡量避免因家庭問題導(dǎo)致孩子缺課。
以上幾點(diǎn)是我個(gè)人的幾點(diǎn)體會(huì)和建議,希望能給各位家長帶來一點(diǎn)啟發(fā)和幫助,希望在今后的日子里,我們共同努力,共同教育好我們的孩子,使他們都能健康地成長。
最后,再次衷心的感謝各位家長的光臨和對(duì)我們工作的支持,祝你工作順利,萬事如意。
看過的人還:
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇六
尊敬的各位叔叔阿姨、教師、同學(xué)們:
大家好!我叫蹇一帆,歡迎各位叔叔阿姨來到我們學(xué)校,參加家長會(huì),今日我能站在講臺(tái)上發(fā)言,感到十分的高興!
一轉(zhuǎn)眼,我們從幼兒園到了小學(xué),成為了一名光榮的小學(xué)生。在那里,我們學(xué)到了許多的知識(shí),我們學(xué)會(huì)了拼音數(shù)學(xué),還認(rèn)識(shí)了很多的字。我們的教師就像媽媽一樣,關(guān)心照顧我們,同學(xué)們也相處的很好,我們每一天在一齊玩耍,可開心了。我愛我的班級(jí),愛我的教師和同學(xué)們。
成績(jī)只代表過去,新的目標(biāo)在前面等著我們,我們必須會(huì)更加努力,刻苦學(xué)習(xí),做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。我相信,只要肯努力,我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的小學(xué)生。
最終,祝叔叔阿姨、教師們身體健康,工作順利!
我的發(fā)言完畢,多謝大家?。ň瞎?。
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇七
尊敬的家長朋友:
大家下午好!
請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師向各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!
今天很高興能在這里和各位家長進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)短而又很有必要的交流。自從您的孩子踏入城關(guān)小學(xué)那天起,我和在座的家長朋友一起目睹孩子們的成長,見證學(xué)校日新月異的變化。我深深地知道,不論是孩子還是學(xué)校,我們所取得的點(diǎn)滴進(jìn)步都離不開您的支持與配合、理解與信任。為了今后能更好的開展工作,我代表學(xué)校想跟各位家長朋友一起來探討幾個(gè)需要共同努力的問題。
首先,來談?wù)劙踩珕栴}。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命,那么安全便是生存的基礎(chǔ),為此我們做了大量的工作,配備保安,安裝攝像頭,給樓梯上加高護(hù)欄,課間、集會(huì)派老師在操場(chǎng)、樓道巡回,每周的班會(huì)、晨會(huì)都進(jìn)行專門的安全教育,從食品安全、交通安全、校內(nèi)安全、社會(huì)交往安全等多方面進(jìn)行。功夫下得不少,可收效卻不是很好。就拿早到校問題來說吧。學(xué)校三令五申“不得過早到?!?,一開學(xué)我們就給各位家長發(fā)放告家長書,明確可以到校時(shí)間,正式上課時(shí)間,但收效甚微。每天早上我們7點(diǎn)40吃早點(diǎn),7點(diǎn)20學(xué)生可以進(jìn)校,值周老師7點(diǎn)到校門口值班??墒俏覀儏s經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有不少學(xué)生7點(diǎn)之前已站到了寒風(fēng)中。中午就更為嚴(yán)重,2點(diǎn)上課,1點(diǎn)40可以進(jìn)校,可1點(diǎn)鐘門口就已經(jīng)聚集了不少學(xué)生??粗麄?,我們是左右為難。讓進(jìn)來吧,學(xué)校里沒有老師,孩子們進(jìn)到學(xué)校沒人管,滿操場(chǎng)、樓道的瘋跑,危險(xiǎn)系數(shù)可想而知;不讓進(jìn)來吧,他們?cè)陂T口受冷,我們心疼,肆無忌憚地買那些垃圾食品、不健康玩具,我們生氣。每次值周,我都要忍受這樣的焦灼與煎熬。更有甚者,一看學(xué)校門口有值周老師,就從西邊工地倒塌圍墻處鉆進(jìn)來,曾經(jīng)有一個(gè)學(xué)生掉到工地剛挖好的近三米深的地基里,還有一個(gè)的腳被工地上的鐵釘扎破。一說起這些,我就有些后怕,不知道各位家長有何感想?;诤⒆拥陌踩?,我懇請(qǐng)各位家長務(wù)必配合,讓孩子按時(shí)到校,做到不遲到也不早到,在校內(nèi)不要瘋跑,在家或在學(xué)校吃早點(diǎn),別隨便給孩子帶零花錢。其實(shí),這些細(xì)小的生活細(xì)節(jié)就是好習(xí)慣。
其次,我想談?wù)劶彝ソ逃闹匾?。原大荔師范校長張載西曾經(jīng)說過:“事業(yè)有成只是成功人生的一半,子女成才才是真正的幸福?!睂?duì)于我們這些普通人來說,孩子就是我們的全部。請(qǐng)大家想一想,您是否借口忙碌,不陪孩子玩耍,不去了解他們的內(nèi)心世界;是否以知識(shí)水平有限為由,將孩子托付給課外輔導(dǎo)教師;是否因?yàn)樘郏?jīng)常不查看孩子的家庭作業(yè)家長們,這是不行的,因?yàn)槟呛⒆拥牡谝蝗卫蠋?,家庭教育?duì)孩子的成長太重要了。您的一言一行、家庭的陳設(shè)布置,都會(huì)給孩子留下最初也是最難忘的印象,他們的思想品德、行為規(guī)范都將不同程度的打上家庭的烙印。所以,家長要有良好的教育觀念,正確的教育行為,一句話,您想把孩子培養(yǎng)成什么樣的人,您就應(yīng)該怎樣做。衷心的希望家長們做好表率,與我們一起幫扶孩子順利地走好人生每一步。
家長朋友們,學(xué)校有三大中心任務(wù):第一,盡全力保障孩子的健康與安全;第二,盡全力培養(yǎng)合格的社會(huì)小公民;第三,盡全力提升教育教學(xué)質(zhì)量,而老師們也是圍繞這三大任務(wù)進(jìn)行工作的。因?yàn)閷W(xué)校對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量的重視,更因?yàn)槔蠋焸兌加泻軓?qiáng)的責(zé)任感,所以很多老師感覺工作的壓力越來越大,這是與時(shí)代的進(jìn)步相符合的。不光我們教師這一行,各行各業(yè)都感到現(xiàn)在的工作越來越難干了。所以,我今天想與大家交流的第三個(gè)話題就是教師與家長之間要互相溝通、理解。我們各位老師要理解家長工作的不易,也請(qǐng)家長理解老師的難處,更要請(qǐng)家長們尊重、支持我們的老師。老師面對(duì)學(xué)生是強(qiáng)勢(shì)的,可將老師與學(xué)校放到社會(huì)這個(gè)大環(huán)境中,就是一個(gè)弱勢(shì)群體,我們也有很多的迷茫與無奈。假如您遇到不稱心的事,要與老師多溝通,如果覺得不方便,還可以找我們各位領(lǐng)導(dǎo),我們很高興聽到您的意見與建議,因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的目標(biāo)——將孩子教育好。您可以問清情況,看有沒有其他的解決辦法,千萬不要就將事態(tài)擴(kuò)大化,也不要相信孩子的一面之詞。也許在我們溝通之后,一切問題都會(huì)迎刃而解。老師的辛苦工作是為了國家和社會(huì)的未來,更是為了每個(gè)家庭的未來!在此,我以老師和家長的雙重身份向您建議,有了您的尊重、理解、支持與配合,我們的老師就能更加愉悅、舒適、幸福的工作,那么您的孩子就能享受更為優(yōu)質(zhì)的教育資源,就能進(jìn)步得更快。從今天開始,就讓我們共同努力吧!
今天,我就與大家交流這么多。接下來的時(shí)間,交給我們各位老師,他們將跟各位家長探討孩子們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)和生活情況,會(huì)后也請(qǐng)您留下寶貴的建議。最后,請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)對(duì)各位家長的謝意!期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功!祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇八
尊敬的各位家長:您們好!
甲:首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表初一五班全體同學(xué),對(duì)各位家長在百忙之中能夠抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝。本次家長會(huì)由我和孫曉敏同學(xué)共同擔(dān)任主持,非常感謝老師能夠給予我們這次鍛煉機(jī)會(huì),我相信,我們一定會(huì)盡力做到。同時(shí),又希望您們能借此了解我們自開學(xué)以來,在學(xué)習(xí)、生活等各方面的成長狀況,更希望得到你們的理解,支持與鼓勵(lì)。
乙:當(dāng)我們剛剛在母體中孕育的時(shí)候,這脆弱的生命傾注了您們無限的深情感謝你們對(duì)我們那無私的愛護(hù)與哺育因?yàn)槟銈?,我們的成長才如此美好,如此難忘!甲:是的,父母的愛比大海還要深,我們一生也回報(bào)不完。下面由李寧和李超同學(xué)代表我們53位同學(xué)向您們致謝詞,我們以熱烈的掌聲歡迎!乙:是啊,母愛似水,父愛如山。為了把我們撫養(yǎng)成人,你們不知道付出了多少心血,度過了多少不眠之夜?感謝你們!此時(shí)正是播種希望的季節(jié),我們要把對(duì)未來的那份決心向您呈現(xiàn),下面由班主任助理單立帶領(lǐng)我們宣誓。
甲:‘臥薪嘗膽,永不言敗?!难援?dāng)中蘊(yùn)含我們對(duì)未來的決心,我們一定會(huì)做到,請(qǐng)相信我們!一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)沒有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)是不行的,我們的班集體也是如此,班干部們個(gè)個(gè)都是以身作則,任勞任怨。下面有請(qǐng)班長袁忠文講話,我們一同把掌聲送給他!乙:是啊,正是有了我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的班干部,我們的初一五班才如此的優(yōu)秀!永遠(yuǎn)忘不了,體育委員單立和鄧雯因?yàn)楹瓣?duì),不知道嗓子啞了多少次?而他們呢,任勞任怨,默默地履行著自己的職責(zé),始終在堅(jiān)持著。甲:也忘不了,衛(wèi)生委員單真的認(rèn)真仔細(xì),每次都把教室的衛(wèi)生管理到標(biāo)準(zhǔn),為同學(xué)們建立一個(gè)良好生活環(huán)境的同時(shí),也提起了同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的熱情。乙:除了班干部外,我們還有一些優(yōu)秀的課代表,正是因?yàn)樗麄兊恼J(rèn)真工作、協(xié)助老師,我們各科的成績(jī)有了顯著的提高。下面有請(qǐng)英語課代表張曉梅講話。
甲:我們將掌聲送給班委與課代表的同時(shí),不要忘記了小組長的存在,我認(rèn)為他們的功勞也不容忽視。他們每個(gè)人負(fù)責(zé)五位同學(xué),高質(zhì)量的服務(wù),他們每天堅(jiān)持早早地來到學(xué)校,服務(wù)于同學(xué),服務(wù)于老師,這種持之以恒的精神值得一贊!有請(qǐng)組長代表單真發(fā)言,我們掌聲歡迎。乙:恩,是的,他們堅(jiān)持不懈的精神令每個(gè)人都刮目相看,將每一件小事做好,是一個(gè)高尚的人所必備的。而我們的家長又何嘗不是如此?父母是孩子的第一任老師,一個(gè)好孩子背后都離不開一位優(yōu)秀的家長。下面有請(qǐng)儀夢(mèng)婷的家長上臺(tái)發(fā)言。讓我們以熱烈的掌聲歡迎.甲:學(xué)習(xí)是我們的天職,名列前茅是我們共同的追求。王璐同學(xué)始終都抱有著這一種信念。下面有請(qǐng)她來向我們介紹一下她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
乙:古人云:一分耕耘一分收獲。要想取得好成績(jī),我們要向王璐同學(xué)學(xué)習(xí),踏踏實(shí)實(shí)。堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。每天都問問自己:這一天是否過得問心無愧?在學(xué)習(xí)上是否全力以赴?不因虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥。只有這樣,我們的每一天才會(huì)充實(shí)而富有意義。甲:對(duì),人生就應(yīng)該一步一個(gè)腳印,不要成天做白日夢(mèng),到頭來一無所獲!我們班的每位同學(xué)都有著這種精神,都為了自己的目標(biāo)努力奮斗著,每個(gè)人都有著自己豐碩的成果,請(qǐng)看得星榜、表揚(yáng)欄、小組爭(zhēng)分_榜等,那一個(gè)不是他們自己奮斗的結(jié)果。那么,讓我們有請(qǐng)班主任助理李啟超向各位家長報(bào)告同學(xué)們奮斗的碩果!甲:我很榮幸,也很幸運(yùn)。來到康成中學(xué)的第一年就有一個(gè)優(yōu)秀的班主任。每天起早貪黑的為我們服務(wù),對(duì)我們?nèi)缤赣H般的呵護(hù),讓我們快樂地成長!乙:就好比上一次吧,我們班主任高老師代表康成中學(xué)去市里講公開課,她是所有講課老師中年齡最小的,又因?yàn)槭堑谝淮?,不免有些壓力。但是壓力在高老師眼里就好比?dòng)力,她不言敗,保持著自信與樂觀。比賽之前,她備課,準(zhǔn)備材料,又試著講了好幾遍,還不忘班級(jí)事務(wù),每天勞累到深夜。她說過:“要為康成中學(xué)爭(zhēng)光,要為初一五班爭(zhēng)光!要為學(xué)生們爭(zhēng)光!她最想聽到的就是別的學(xué)校的同學(xué)這樣說‘你們康成的老師真棒!’功夫不負(fù)有心人,她講得很成功,讓我們用掌聲祝賀她!老師的那份志氣我無法用言語去概括,但我深知有這樣的老師做榜樣,我們做學(xué)生的肯定也不賴!甲:還有一次,我們班的宋華娟衣服裂了一道口子,高老師知道了,什么也沒說,買來了針線,認(rèn)真的縫了起來。使我不由得把她想成了孟子口中的“慈母”。多好的老師啊,親愛的爸爸媽媽,有這樣的好老師,我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)的時(shí)候,你們就放心,踏踏實(shí)實(shí)的去工作吧!乙:下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎高老師上臺(tái)講話。甲:濃濃師生愛乙:溫暖我心田甲:同學(xué)們,讓我們用行動(dòng)去見證父母辛勞的身影!
乙:讓我們用誓言去見證老師無悔的奉獻(xiàn)!(合):讓我們心與心相連,手與手相牽,共創(chuàng)美好未來!今天的家長會(huì)就到這里,再次感謝大家的!積極參與!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇九
尊敬的家長:
上午好!
首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示深深的感謝!召開這次家長會(huì)的目的是為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,增加三中拔尖、升學(xué)人數(shù)。總之一句話,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們辦這短期培訓(xùn)班的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿成功!
20xx屆初中畢業(yè)會(huì)考實(shí)行三考合一,語文、數(shù)學(xué)、英語三科各120分,物理、化學(xué)二科各100分,這五科閉卷考試,畢業(yè)會(huì)考以分?jǐn)?shù)形式呈現(xiàn),政治、歷史各100分,這兩科開卷考試,以等級(jí)形式呈現(xiàn)。,錄取原則:等級(jí)入圍,分?jǐn)?shù)錄取。三中拔尖錄取大約三百名。(去年三中拔尖280人,我校拔尖七人:三灣村三人、文明一人、雙井一人、樂坪一人、葛家一人。三中上線40多個(gè)。)。
班主任:龍運(yùn)紅老師,學(xué)校行政人員,多次參加縣、鎮(zhèn)的物理教學(xué)競(jìng)賽,教學(xué)成績(jī)突出,曾連續(xù)六次獲縣嘉獎(jiǎng),一次評(píng)為縣優(yōu)秀教師,二次獲縣立功,多年擔(dān)任特訓(xùn)班的物理教學(xué)。
語文:楊原春老師,初三132班班主任,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富,鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)考多次獲得語文第一名。
數(shù)學(xué):葛運(yùn)明老師,初三133班班主任,數(shù)學(xué)教研組長,學(xué)校中青年骨干教師。
英語:黃小珍老師,初三134班班主任,一直擔(dān)任我樣的英語教學(xué),英語骨干老師。
化學(xué):趙艷芳老師,自進(jìn)龍公中學(xué)來一直擔(dān)任特訓(xùn)班的化學(xué)教學(xué)。
政治:閔若茸老師,長期擔(dān)任政治科教學(xué)工作,對(duì)本職工作兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,教學(xué)服務(wù)態(tài)度好,服從意識(shí)強(qiáng)。
1、辦班人數(shù):50人左右。
2、辦班時(shí)間:從4月11日至6月17日連續(xù)68天。
3、教室寢室:教室在學(xué)校五樓閱覽室,寢室單獨(dú)放到一起。
1、造氣氛:
4月8日成功召開了短期培訓(xùn)班學(xué)生誓師大會(huì),收到了預(yù)期的效果。個(gè)個(gè)感到緊張,人人感到有壓力,學(xué)起來就會(huì)有動(dòng)力。
2、緊時(shí)間:
短訓(xùn)班辦班時(shí)間已定,盡有68天,無疑比火廠坪中學(xué)、棠下橋中學(xué)的時(shí)間短的多,棠下橋開學(xué)后第二周就辦了特訓(xùn)班,火廠坪第四周就接著組建特訓(xùn)班,我校從明天才開始,所以我準(zhǔn)備從學(xué)生每天的休息中擠時(shí)間。具體是:晚上加一節(jié)課、提前30分鐘起床用來鍛煉、早自習(xí)提前30分鐘、第一節(jié)課提前20分鐘、第二節(jié)課推遲10分鐘、第五節(jié)課提前20分鐘、晚自習(xí)提前30分鐘,這樣第天相當(dāng)增加了180分鐘。
3、提效率:
一是要求任課老師精心備好每一堂課,抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
二是要求任課老師充分利用多媒體教學(xué),增大每一堂復(fù)習(xí)課的容量。
三是每周用一節(jié)自習(xí)課時(shí)間讓學(xué)生當(dāng)中成績(jī)好的相與介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,提高學(xué)習(xí)效率。
4、多考多練:
勤能補(bǔ)拙,熟能生巧,百煉成鋼。因此一是要求各任課老師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)多檢查,多督促,多落實(shí),定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)驗(yàn)評(píng)估。二是學(xué)校將進(jìn)行三次大的考試:第一次在四月末五月初、第二次在五月底,第三次在六月上旬。通過考試,激起的學(xué)生競(jìng)爭(zhēng),增大學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
5、強(qiáng)身體:
身體是革命的本錢,沒有強(qiáng)健的身體,那是學(xué)不好的。盡管時(shí)間緊,但體育鍛煉不可少,所以每天起床后在學(xué)校大操坪鍛煉30分鐘,首先宣誓喊口號(hào),然后進(jìn)行隊(duì)列的訓(xùn)練,再在大操坪跑步5—10圈。
6、抓生活:
兵馬未動(dòng),糧草先行。學(xué)生每天學(xué)習(xí)11節(jié)課,15個(gè)小時(shí),需要大量的能量來維持,若不及時(shí)補(bǔ)充營養(yǎng)那肯定吃不消,最后就會(huì)跨下去。學(xué)校將盡能力抓好食堂生活,但是最多也是3.5元每餐,所以要求各位家長當(dāng)好后勤部長。
7、嚴(yán)管理:
沒有規(guī)矩不成方圓,嚴(yán)師出高徒,這都是至理名言,做為短期培訓(xùn)班,更要有嚴(yán)明的組織紀(jì)律才能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)。故請(qǐng)各位家長配合和理解,我只有一個(gè)要求:凡不服從班級(jí)管理的退回原班。具體內(nèi)容:比如上課遲到、上課講小話、不參加鍛煉,個(gè)人來說是小事,但作為一個(gè)班,50人,你遲到可以,他講話也就可以,那么就會(huì)變得無組織無紀(jì)律,學(xué)習(xí)就成為空話。具體處理辦法:
若第一次違規(guī),寫出說明三百字,第二次違規(guī),寫出說明五百字,并請(qǐng)家長到學(xué)校協(xié)商解決的辦法,若第三次違規(guī),沒辦法,退回原班。
各位家長,孩子的成長和發(fā)展,離不開我們教師的辛勤培養(yǎng),也離不開家長的千辛萬苦,更離不開學(xué)生的自我激勵(lì),自我完善。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起,才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳水平。
請(qǐng)各位家長放心,我將盡我最大的努力來管好你們的寶貝,請(qǐng)相信我們短訓(xùn)班的老師,會(huì)更加兢兢業(yè)業(yè)地工作,不厭其煩地啟發(fā)、開導(dǎo)學(xué)生,請(qǐng)相信在以劉校長為首的校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)、短期培訓(xùn)班任課老師的共同努力下,三中拔尖、錄取會(huì)再創(chuàng)輝煌,你們的兒女一定會(huì)取得驕人的成績(jī)。
最后,我代表短期培訓(xùn)班的的所有老師,祝各位家長朋友身體健康、合家幸福!謝謝!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇十
大家晚上好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師和我們八(2)班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對(duì)我們工作的`大力支持。今天邀請(qǐng)大家來,主要目的就是向各位家長匯報(bào)班級(jí)的一些情況,研究我們所要面臨的任務(wù),制定好措施,通過我們雙方的共同努力,搞好我們的孩子的工作,使我們每個(gè)孩子都能取得進(jìn)步,為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。
今天的會(huì)議我主要講這幾項(xiàng)內(nèi)容:
(一)、學(xué)生情況:
本班有學(xué)生32人,其中男生16人,女生16人。初二是一個(gè)平穩(wěn)的發(fā)展時(shí)期,沒有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,也沒有初三面臨畢業(yè)升學(xué),擇業(yè)的兩難選擇的壓力,處于一個(gè)相對(duì)平穩(wěn)的時(shí)期,這一時(shí)期是潛心努力學(xué)習(xí)的時(shí)期,也是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期,也是一個(gè)爬坡的時(shí)期,是一個(gè)分水嶺。但是,從這半學(xué)期表現(xiàn)來看,大部分同學(xué)都比較忠厚、老實(shí),沒有大的毛??梢哉f這是非常寶貴的。
(二)、教師情況:
語文——林老師科學(xué)——何老師英語——陳老師社會(huì)——池老師數(shù)學(xué)——何老師(班主任)。
我們的任課老師都很認(rèn)真負(fù)責(zé),工作也特別認(rèn)真,責(zé)任心很強(qiáng);有他們與我搭班,我相信我們八(2)班是非常有希望的。
孩子是我們國家的未來,孩子也是我們晚年幸福生活的希望,正確合理的家庭教育是人一生的幸福,錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,現(xiàn)在的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德?,F(xiàn)在多付出一點(diǎn),盡自己的努力和職責(zé);否則,在孩子升學(xué)時(shí),我們家長就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱,在孩子就業(yè)時(shí)為孩子能有一份好的工作而苦惱,在孩子成家時(shí)還需要你的不斷接濟(jì)和幫助而苦惱,有見識(shí)的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才,自己也能有一個(gè)幸福的晚年。這應(yīng)該是我們家長考慮的最重要的一個(gè)話題。
第十一周學(xué)校進(jìn)行了期中考試,是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),總體結(jié)果還是令人比較滿意的。但期中考試也反映了一些問題,其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,要引起足夠的重視。希望家長配合教育。
1、我們家長應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。
由于孩子的個(gè)體差異,免不了孩子的成績(jī)有好有壞,孩子由于不肯學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,我們是該適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子很盡力,成績(jī)卻不怎么理想,我們更應(yīng)該給他信心,多多加以鼓勵(lì),而不是一味的給他潑冷水,這樣反而會(huì)使他對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,面對(duì)成績(jī)不理想的孩子,家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,更不應(yīng)該放棄,我們?cè)撟龅氖歉黄鹋Γ瑤椭⒆酉胂朐鯓硬拍馨殉煽?jī)搞上去,多關(guān)心他的學(xué)習(xí)、生活情況,幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),讓孩子調(diào)整心態(tài),積極向上。
2、教育孩子遵守紀(jì)律。
家有家法,校有校規(guī),班級(jí)也有班級(jí)的紀(jì)律。這些規(guī)定和紀(jì)律,是同學(xué)們提高成績(jī)的保證,孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,才能夠形成一個(gè)良性的班級(jí),才能夠在各方面提高自己。假如哪個(gè)孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好,不僅僅是對(duì)自己的一種傷害,對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí),一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害,對(duì)于我們班級(jí)也是一種傷害,這是我們不愿意看到的,也是絕對(duì)不允許的。
3、針對(duì)孩子的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通。
由于班級(jí)中學(xué)生比較多,作為班主任,我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,其他老師和家長交流的機(jī)會(huì)就更少了。我覺得在教育孩子的問題上,首先要了解孩子,在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,把工作做到孩子的心坎上,做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,一方面可以使我們大家的工作更加具有針對(duì)性,另一方面,也可以對(duì)孩子的進(jìn)步有驅(qū)動(dòng)力。有個(gè)別的孩子,家長、老師兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。家長要及時(shí)了解孩子每月在校的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等情況,靠一次家長會(huì),解決不了什么根本性的問題,事實(shí)上想通過一次、二次的家長會(huì)解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,使得老師與家長的教育取得一致,形成一股合力。
4、嚴(yán)格管理時(shí)間,科學(xué)安排時(shí)間。有以下幾個(gè)方面需家長注意:
(1)休息時(shí)間不經(jīng)家長陪同不要外出。
(2)早晨到校時(shí)間:7:20。中午放學(xué)時(shí)間11;45。下午到校時(shí)間1:10分,下午放學(xué)時(shí)間:4:10,要督促孩子按時(shí)起床,做到不早到,不遲到,家長要掌握時(shí)間,要求學(xué)生放學(xué)按時(shí)回家,不能在外逗留、玩耍。
(3)星期天也要按時(shí)作息,做到勞逸結(jié)合,建議每天學(xué)習(xí)平均3——4小時(shí),(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高)。
(4)每天晚上的學(xué)習(xí)時(shí)間應(yīng)達(dá)到1至2小時(shí),包括做作業(yè)和復(fù)習(xí)。
(5)家長要經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),了解孩子的學(xué)習(xí)效果。
下面請(qǐng)各任課老師來談?wù)劯髯缘目颇壳闆r,與大家交流,大家歡迎!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇十一
大家好!
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來參加家長會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天,我們能相聚在一起,都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的,是孩子讓我們相識(shí)、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起、是孩子讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了,我知道有很多家長都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開今天這個(gè)家長會(huì),主要目的也是:希望您們家長進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長之間的聯(lián)系,互相交流一下孩子在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使您們也能夠積極參與到孩子的教育管理中來。總之一句話,就是“一切為了孩子”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面:
我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是胡老師,還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛的孩子們?,F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說一下:我們小班有孩子33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多。通過這半個(gè)多月的觀察,我初步了解到我們班孩子有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、多數(shù)孩子身體發(fā)育正常,我們班孩子各方面發(fā)展較好,樂意參與集體活動(dòng),喜歡參加各種游戲活動(dòng)。
2、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,對(duì)各種新事物好奇心重,但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。我們班仍有個(gè)別孩子在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;個(gè)別孩子挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有時(shí)吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監(jiān)督的話,就邊吃邊玩,進(jìn)餐習(xí)慣較差。
3、語言能力發(fā)展不平衡,部分孩子對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,有一部分孩子求知欲較強(qiáng)、好奇、好問,但語言不夠連貫。部分孩子膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。部分能較清晰地進(jìn)行語言表達(dá),但不能安靜地聽成人和同伴講話,愛插嘴;個(gè)別能力弱的孩子還不善于與人交談。
4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng),任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分孩子不能正確使用禮貌用語,不會(huì)主動(dòng)問好。
也許我觀察的不夠全面,有些孩子的情況我沒有觀察到,我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察,值得高興的是不少家長重幼兒教育,積極配合教師的工作,能從正面啟發(fā)孩子產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長們的積極配合和支持,我們會(huì)一心一意愛孩子,用一顆慈愛之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。
1、小班孩子這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),比如如何穿衣、
脫衣,吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要怎樣洗等,涉及的內(nèi)容很多,在此我要請(qǐng)家長們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱暮⒆樱约旱氖虑槟茏约鹤觥?/p>
2、希望每一位孩子堅(jiān)持每天按時(shí)入園,無特殊情況不要無故缺勤。請(qǐng)各位家長務(wù)必配合。
3、家長要注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在雙休日里,定期為孩子洗頭、剪指甲。
4、希望家長在家教育孩子走路時(shí)不亂奔跑,不說臟話,不咬人,不打人。最近一段時(shí)間,我們班出現(xiàn)了部分孩子為了爭(zhēng)搶玩具,或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的孩子臉被抓破、或是手被咬,不要說家長看了心疼,我們也很心疼,因此需要家長在家配合我們共同教育,教育孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?,F(xiàn)在的孩子大多數(shù)都是獨(dú)生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶,四個(gè)大人圍著一個(gè)孩子轉(zhuǎn),因此孩子就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的,就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献鳎窒?,謙讓,奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時(shí)候,你要這個(gè),我也要這個(gè),誰也不肯讓步,就出現(xiàn)攻擊行為,因此請(qǐng)家長在家有意識(shí)地教您的孩子學(xué)會(huì)分享。
5、做好孩子的安全工作。安全工作,警鐘長鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋,不要讓孩子帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西,不要給孩子帶項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中,不能讓孩子自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來園,請(qǐng)與老師請(qǐng)假。如您的孩子中午要吃藥的,請(qǐng)把藥交到老師手中,坐車的請(qǐng)交給跟車的老師寫清楚服藥時(shí)間、劑量。
6、懂禮貌、講文明。孩子每天入園要和老師、阿姨問好,和小朋友問好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子的學(xué)習(xí)很大部分來源于模仿,所以不管是我們老師還是家長都應(yīng)該注意自己的一言一行,為孩子樹立好的榜樣。
尊敬的家長,學(xué)校教育不萬能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不可少,望家長多重視。我深深的希望這次家長會(huì)能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,共同教育好孩子。
每一個(gè)成功的孩子背后都有一位成功的家長,教育好孩子是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育,為孩子搭起一片成長的天空,因?yàn)槲覀兪且患胰?
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長們說一聲:謝謝您們!謝謝您們對(duì)我們工作的理解及支持,同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?,或有更好的建議,請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,同時(shí)希望您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇十二
下午好!
我是一(—)班的語文老師。非常感謝你們能配合我們學(xué)校安排準(zhǔn)時(shí)來參加這次家長會(huì)。
首先我向大家做個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹:(內(nèi)容略)。
下面我就語文學(xué)科和家長朋友們聊聊怎樣讓學(xué)生學(xué)好語文。我將從以下幾個(gè)方面談:
除了語文書外,我們配套使用了《補(bǔ)充習(xí)題》和《小學(xué)硬筆習(xí)字》,主要在課堂上完成。另外,還給每個(gè)孩子準(zhǔn)備了一本默寫本,默寫情況會(huì)定期帶回去給你們看。你們可以了解孩子近期學(xué)習(xí)情況并根據(jù)他們的默寫的情況采取相應(yīng)的措施。
本學(xué)期我們將要用一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行漢語拼音的學(xué)習(xí),雖然大多數(shù)孩子在幼兒園都進(jìn)行過拼音的啟蒙,但幼兒園的學(xué)習(xí)只是蜻蜓點(diǎn)水,非常簡(jiǎn)單,淺顯,和小學(xué)的要求相差甚遠(yuǎn),所以家長千萬不要以為自己的孩子拼音已經(jīng)會(huì)了就不再重視,要按老師的要求每天督促孩子誦讀,拼寫。家長朋友們?cè)诩逸o導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)時(shí),如果你指著相關(guān)的字母,你的孩子能夠準(zhǔn)確地發(fā)音;正確規(guī)范地書寫;了解占格位置、標(biāo)調(diào)及筆順;能夠正確地與別的拼音進(jìn)行拼讀,并組成音節(jié),這就說明你的孩子已經(jīng)掌握了拼音學(xué)習(xí),接下來我們應(yīng)該做的是經(jīng)過大量的“耳聽口練”把知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力,力爭(zhēng)做到看到音節(jié)便能準(zhǔn)確、熟練地讀出來。為了增加學(xué)生拼讀興趣和效果,還要從學(xué)生最熟悉的口語入手;從學(xué)生日常生活用品入手;從學(xué)生使用的學(xué)習(xí)文具入手;從學(xué)生最樂于做的事情入手。每日一句,為孩子營造喜聞樂見的拼音音節(jié)氛圍,使他們愛學(xué)樂學(xué),既提高拼音能力又發(fā)展了口語交際能力,最終為今后的語文學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。
大家都知道,現(xiàn)在的教材對(duì)學(xué)生的要求很高,就寫字來說,不僅要寫準(zhǔn)田字格中的位置,還要把字寫美觀。也許有的家長覺得一年級(jí)能把字寫正確已經(jīng)不錯(cuò)了,但是我還是要提醒各位家長,學(xué)習(xí)一定要有一個(gè)良好的開端,如果一旦成形就很難改正過來了,所以請(qǐng)各位家長對(duì)孩子的書寫一定要嚴(yán)格要求,當(dāng)發(fā)現(xiàn)寫得不夠美觀時(shí)就一定要他再來一遍。
口頭作業(yè),也就是回家讀的作業(yè),讀的作業(yè)我們一般包括預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)兩塊內(nèi)容,預(yù)習(xí)下一課要學(xué)的拼音,生字,課文等,復(fù)習(xí)當(dāng)天所教的拼音,生詞,背誦課文以及經(jīng)典誦讀的內(nèi)容,這些預(yù)復(fù)習(xí)工作,每天都應(yīng)該認(rèn)真監(jiān)督孩子完成,能夠切實(shí)做到這點(diǎn)的家長,他的孩子在知識(shí)的掌握上,肯定要超出其他孩子。
一年級(jí)的小孩子,他自己沒法獨(dú)立做筆頭作業(yè)。所以每一個(gè)孩子回家后作業(yè)應(yīng)該這樣做,家長要讀題,領(lǐng)著做;聽寫這樣的作業(yè)即使老師沒留,家長也應(yīng)抽查,以便及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。家長一定要檢查孩子的作業(yè),保質(zhì)保量。尤其是質(zhì)量,您只要細(xì)心不難發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)中的錯(cuò)誤,有了錯(cuò)誤要及時(shí)讓孩子改正,這才能使他在學(xué)校掌握不扎實(shí)的知識(shí)及時(shí)得到鞏固。有些家長覺得這樣孩子累,自己也累,但希望各位家長體諒,因?yàn)橛變簣@與小學(xué)所學(xué)的知識(shí)有著很大的差別,僅僅靠老師的教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,希望各位家長擠出一點(diǎn)兒時(shí)間,幫一幫你的孩子,讓你的孩子有一個(gè)良好的開端,為以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)扎實(shí)穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
良好的閱讀習(xí)慣可以是學(xué)生終生受益。我建議家長可以和孩子一起看書,看報(bào),這樣有利于習(xí)慣的養(yǎng)成。建立一個(gè)書香家庭,讓孩子有一個(gè)良好的讀書氛圍?,F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事,成語故事,童話故事,神話故事,古詩,名著等。例如《木偶奇遇記》和《小豬西里呼嚕(上)》《中華神話》等,因?yàn)檫@些不僅能豐富學(xué)生的語言,還在他日后的考試中會(huì)出現(xiàn)。所以家長應(yīng)該給孩子建立一個(gè)書香家庭。
根據(jù)上級(jí)教育部門的安排,本學(xué)期我們要完成《古詩文70首》中前10首的背誦以及《弟子規(guī)》和《三字經(jīng)》中的部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)?!度纸?jīng)》的內(nèi)容我們會(huì)放在相關(guān)郵箱里,沒有書的請(qǐng)家長打印后。在老師教學(xué)的同時(shí),請(qǐng)家長們對(duì)孩子加強(qiáng)督促。
總之,我們只有一個(gè)共同的目標(biāo):那就是您的孩子能快樂成長,將來成為有用的人。我們各位教師會(huì)盡所有的智慧和知識(shí),與他們一起學(xué)做人,學(xué)知識(shí),學(xué)交往。我們也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持,讓孩子在家,校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的主環(huán)境里和諧,快樂,蓬勃向上地發(fā)展。
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇十三
晚上好,你們能從百忙之中抽空來參加會(huì)議,這是對(duì)我們工作的支持,我代表年級(jí)全體教師向們你表示衷心的感謝。
今天,我主要想講兩個(gè)問題:
上個(gè)星期學(xué)校精心組織了中段考試,絕大部分同學(xué)考出了字自己的真實(shí)成績(jī),發(fā)揮出了自己平時(shí)的水平,在這里表揚(yáng)考的比較好的學(xué)生有這些成績(jī)的取得主要是學(xué)生們自己努力的結(jié)果,也是對(duì)老師辛勤培育的回報(bào),也說明了他們已經(jīng)或正在適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活,但不可忽視的另一個(gè)重要原因是家庭良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,家長的關(guān)心教育,家長與學(xué)校的密切聯(lián)系。
1、正確確立目標(biāo)。
小學(xué)與初中的學(xué)習(xí)任務(wù)不同,內(nèi)容及要求不同,得分情況不同,小學(xué)80分以上優(yōu)秀,門門90多分,中學(xué)90分以上優(yōu)秀,80多分已不容易,學(xué)生的能力不同,目標(biāo)不同不能千遍一律,學(xué)生能力也有差異(90—100、50—20)主要看盡力了沒有,沒有盡力90也要批評(píng),盡力了60也要表揚(yáng)鼓勵(lì),目標(biāo)確立要得當(dāng)(站在桌子上也不能(過高)、趴在地上也能(過低))站在地上跳一跳能實(shí)現(xiàn)最佳,開始要慢。正確對(duì)待考試成績(jī),,講道理,找原因,多鼓勵(lì)。
2、樹立人才觀念,人人都可以成才。如果您不放棄教育,每個(gè)孩子都是可造之才。對(duì)每個(gè)孩子都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理?,F(xiàn)在社會(huì)上五花八門、烏七八糟的東西太多——如電子游戲廳、電腦網(wǎng)吧、不健康的影視和書刊、足球賽等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識(shí)學(xué)習(xí)對(duì)他們的吸引力,都可以使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實(shí)踐證明,家長對(duì)孩子嚴(yán)格管理,孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)就會(huì)優(yōu)異;相反,家長整天說,哎呀!我太忙,也沒時(shí)間管他,或說管不了他,就讓他自覺吧,除極個(gè)別處理能力強(qiáng)的孩子外,學(xué)習(xí)往往都很差。
3、嚴(yán)格管理時(shí)間。有這幾方面需家長注意:
(1)休息時(shí)間不經(jīng)家長陪同不要外出。
(2)早晨到校時(shí)間:7:20,按時(shí)起床,不遲到(既是時(shí)間觀念又是好習(xí)慣,多數(shù)學(xué)生沒遲到過,有的學(xué)生一周遲到好幾次)。
(3)雙休日也要按時(shí)作息,每天學(xué)習(xí)平均3小時(shí)以上(對(duì)一周所學(xué)知識(shí)鞏固復(fù)習(xí),做題)。
(4)放學(xué)時(shí)間,我在我們(7)班作過調(diào)查70%學(xué)生每天晚上回到家學(xué)習(xí)的學(xué)生比每天空身回家什么都不帶的同學(xué)成績(jī)好。
4、家長經(jīng)常檢查作業(yè)、驗(yàn)收學(xué)習(xí)質(zhì)量。
(1)督促孩子學(xué)習(xí)的最好辦法是檢查孩子聽寫。包括語文的字詞、默寫課文,考考文常識(shí)或找有答案的題練一練;學(xué)英語聽寫單詞、短語非常重要(就像修房子備料一樣),雙休日家長檢查聽寫一同學(xué)的單詞和短語,呈個(gè)聯(lián)合體可以聽寫50個(gè)或100個(gè)。有的家長說:哎呀!孩子上了中學(xué),學(xué)習(xí)的事我們也插不上手、輔導(dǎo)不了,實(shí)際這是種推卸責(zé)任的說法。也有的家長說,小學(xué)都管累了,中學(xué)該省點(diǎn)心了,這種想法是極其錯(cuò)誤的,因?yàn)槌踔猩澩鏁r(shí)期,自覺性又差。是一個(gè)產(chǎn)生劇烈變化的時(shí)期,更是一個(gè)危險(xiǎn)的時(shí)期。請(qǐng)您千萬記?。撼踔斜刃W(xué)撲得更應(yīng)該緊(因?yàn)橹R(shí)量加大、難度加深)。
5應(yīng)與老師聯(lián)系經(jīng)?;貏e是與班主任的聯(lián)系,多問問,學(xué)生變壞從說謊開始,報(bào)喜不報(bào)憂,檢查書包(貴重物品書與學(xué)習(xí)無關(guān)的書),雙休日活動(dòng)情況(同學(xué)或社會(huì)青年)穿戴方面應(yīng)注意信件往來,每月的考試成績(jī)我們班主任會(huì)叫您的孩子回家簽字,當(dāng)然我們老師也應(yīng)常與家長保持聯(lián)系。
6、對(duì)孩子嚴(yán)格約束、管理,加強(qiáng)法制和紀(jì)律觀念。不違法、不違紀(jì),并多關(guān)注孩子的心理變化和心理動(dòng)態(tài)。
7、要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)少??梢圆扇《◢?、定位的方法,如洗碗、擦地、收拾房間、洗菜等,不學(xué)會(huì)生活,往往也不會(huì)學(xué)習(xí),家長不要把孩子的一切事物都包辦。
8、建立良好的家庭氛圍。
每一個(gè)孩子都希望生活在一個(gè)溫暖的家中,一個(gè)和諧、寧靜、民主的家庭,有利于一個(gè)孩子健康個(gè)性的形成,孩子的健康,不論是身體上的健壯,也會(huì)有他們?cè)谛睦砩系慕】?,與其他人和睦相處,我們有許多的家長意識(shí)不到這些,只看到自己的子女沒病沒事就高枕無憂了,從不注意給他們營造一個(gè)溫暖的家庭氛圍,我在雙休日學(xué)生返校時(shí)經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)一連幾天無精打采,上課也是心不在焉,同他們認(rèn)真地談心后才知道是家中父母發(fā)生了口角,造成了他們情緒上的波動(dòng),所以做為父母,當(dāng)你們之間真的有什么矛盾產(chǎn)生時(shí),請(qǐng)你們?cè)谧优辉趫?chǎng)的時(shí)候把它弄清楚,解決掉,同時(shí)作為家長還要為自己的子女營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,做到四個(gè)一,“一盞燈、一張書桌、一個(gè)單獨(dú)房間、一個(gè)小時(shí)”。
9、家庭與學(xué)校齊抓共管。
家長、老師幫我抓了緊,我也已經(jīng)沒辦法,試想一個(gè)家庭二個(gè)家長管一個(gè)孩子管不住,一個(gè)老師50—60個(gè)學(xué)生怎么辦?我們不能出現(xiàn)“5+2二0”的現(xiàn)象。把一個(gè)孩子撫養(yǎng)長大并不難,難的是把他培養(yǎng)成人,成為一個(gè)有利于社會(huì)的人,這就需要我們的家庭和學(xué)校共同的努力。
孩子是你們的,也是我們的,為了我們的共同目標(biāo),我們一起努力吧!
尊敬的家長們,大家晚上好!
首先感謝大家在百忙中能抽出寶貴的時(shí)間來參加晚上的家長會(huì),能聚在一起是我們的一種緣份,而聯(lián)系我們的是——我的學(xué)生,你的孩子,為什么才開學(xué)就召開家長會(huì)呢,其實(shí)目的是為了讓你們盡快了解學(xué)校、了解孩子在學(xué)校的末來生活、了解班主任及授課教師、了解我們的教育策略和教學(xué)方法及學(xué)科特點(diǎn),以便讓孩子們走穩(wěn)初中三年的第一步,為三年后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
首先來自我介紹一下,我姓江,是我們六班的班主任,兼任本班的數(shù)學(xué)課,我看我們屬于同時(shí)代的人,與許多家長的年齡是相仿的,我的孩子也在讀初一。我工作了十七年,帶了十七年的班主任,我這個(gè)人比較喜歡干班主任,雖然很累很苦,但我覺得有味道,尤其是把不聽話的學(xué)生通過教育轉(zhuǎn)化過來;把優(yōu)秀的學(xué)生通過培養(yǎng)發(fā)展更好,自己總有成功感。這一屆是我第十八年的班主任,我會(huì)像對(duì)自己的孩子一樣教育好班上的48名學(xué)生,請(qǐng)家長們放心。
下面我把班級(jí)的情況給家長們以通報(bào):
1、教師情況:班上的教師都是學(xué)校根據(jù)總體布局科學(xué)搭配的,老中青組合、男女組合、科目組合等,基本上各班師資水平持平。
2、分班情況:我校嚴(yán)格實(shí)行平均分班,不設(shè)重點(diǎn)班,各班的入學(xué)成績(jī)均分差最多不超2分。
沒有所謂的好壞班。
3、學(xué)生情況:我班共有學(xué)生48人,其中男生23人,女生25人,他們來自全市十幾所不同的小學(xué),一個(gè)大家庭和大雜燴。
4、科目情況:我??颇康脑O(shè)置很科學(xué),有文化科,更有豐富多彩的課外活動(dòng)課。
5、目前情況:學(xué)生的基本素質(zhì)較高,強(qiáng)手如林,大家分值接近,有特長的學(xué)生很多??蓡栴}也不少,表現(xiàn)在行為習(xí)慣不好,不懂初中的學(xué)習(xí),基本勞動(dòng)能力欠缺,而且不積極,自我意識(shí)強(qiáng),體質(zhì)不康健。校規(guī)班紀(jì):
我校起點(diǎn)較高,是安慶的名校,因此要求高,規(guī)范多,但目的也是為了學(xué)生。剛才黃校長已經(jīng)高瞻遠(yuǎn)矚地講了很多了。我只想強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn)。
1、不準(zhǔn)在校內(nèi)吃早點(diǎn),不準(zhǔn)在校內(nèi)騎自行車,不準(zhǔn)帶手機(jī)和電子娛樂產(chǎn)品等。
2、學(xué)生進(jìn)校后不準(zhǔn)隨便外出,不經(jīng)班主任批準(zhǔn)和寫紙條是不讓出校大門的。
3、靜校時(shí)間的規(guī)定,我們不讓學(xué)生過早來校和過遲離校,我們有設(shè)置的靜校時(shí)間的。
4、座位的編排,我班是嚴(yán)格安大循環(huán)就座的,保證每位學(xué)生都會(huì)坐到班級(jí)的每個(gè)地方。非常公平和公正,同時(shí)也是公開的。
5、班干的確定,目前是任命和自愿相結(jié)合,月考以后重新改選。我的教育理念:我認(rèn)為對(duì)于初一學(xué)生教育的基本框架是培養(yǎng)成好的習(xí)慣:好的做人習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的生活習(xí)慣。有人說,習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。學(xué)校和班級(jí)對(duì)于學(xué)生的要求是一致的和統(tǒng)一的,最后結(jié)果有區(qū)別主要還在于家庭教育這一塊。因此我作為本班的班主任對(duì)家長們提出一些建議,供大家參考。
1、家長要?jiǎng)?chuàng)設(shè)好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境,做出榜樣。
比如來人會(huì)客盡量少,自己也少看電視,在外的應(yīng)酬盡量壓縮,尤其不能在家打麻將,言傳不如身教,近朱者赤,近墨者黑。
2、做管理的家長,有人說孩子不管,要成人自成人,這是不科學(xué)的。養(yǎng)不教父之過。初中與小學(xué)是有區(qū)別的,在學(xué)業(yè)上:科目多,內(nèi)容深,難度大,要求嚴(yán),作業(yè)重。身心健康上也更是如此,三年有急劇的變化。因此作為成人一定要規(guī)范孩子,包括看管都是有必要的。
3、做細(xì)心貼心和關(guān)心的家長,首先在思想上,多談心,多鼓勵(lì),在孩子心情好的時(shí)候與他們溝通。另外在生活上更要安排好,像早點(diǎn),中餐,行車,等問題要解決好,為了孩子即使是少交往一些,少掙一點(diǎn)錢,少睡幾個(gè)小時(shí)的覺,少玩幾圈麻將??與孩子的成長相比又算什么呢,但注意一點(diǎn),再富不能富孩子,再窮不能窮教育!最后還要多與班主任聯(lián)系,過問和不過問對(duì)孩子來說是不一樣的,不管作用如何,畢竟你在關(guān)注他。
今晚只是一個(gè)開始,把“學(xué)校家庭面對(duì)面,教師父母心連心”作為我班這次家長會(huì)的主題,是希望我們共同聯(lián)手,幫助每個(gè)孩子全面和諧發(fā)展,讓他們會(huì)做人,會(huì)學(xué)習(xí)。后祝大家工作順利,合家幸福,謝謝大家!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇十四
尊敬的各位家長:
大家好!
感謝各位家長從百忙之中來參加今天的家長會(huì),這既是對(duì)孩子的關(guān)心,也是對(duì)學(xué)校工作支持。我想孩子們會(huì)更感謝您,因?yàn)楹⒆觽儾粌H僅只關(guān)心家長會(huì)的內(nèi)容,更關(guān)心的是自己的父母是否在其中,因?yàn)槟愕牡絹硎墙o孩子最大的鼓勵(lì)。
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)彼此之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校、在家情況,以便老師能夠有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長能夠更好的教育自己的子女做人與成才。相信在我們的共同努力下,一定能讓孩子在家、在校這兩個(gè)生活和學(xué)習(xí)的.主環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展。
作為老師,我們既要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),又要在思想上引導(dǎo)孩子,既要在行為上輔導(dǎo)孩子,又要在學(xué)習(xí)上幫助孩子。我們殷切的盼望著得到各位家長的大力支持,孩子的教育是老師和家長不可推卸的責(zé)任,而有些家長認(rèn)為有老師教育就行,老師說的話比家長說的話管用,這是極其錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)。作為父母,不能只關(guān)心孩子的溫飽冷暖,而不關(guān)心孩子的心理成長。教育關(guān)系孩子的一生,一旦錯(cuò)失機(jī)會(huì),就難以彌補(bǔ)回來。
為此,我代表八年級(jí)全體教師對(duì)家長提出幾點(diǎn)建議:
1、必需有很強(qiáng)的責(zé)任心,平時(shí)督促孩子按照老師的要求完成家庭作業(yè),每天的作業(yè)老師都要求學(xué)生記載在冊(cè),希家長配合檢查。(特別是星期天)。
2、要多了解孩子,提倡賞識(shí)教育。該嚴(yán)格時(shí)一絲也不放松,該表揚(yáng)時(shí)一點(diǎn)也不吝嗇。
3、多注意自己的言行,作孩子的榜樣。
4、創(chuàng)設(shè)有利于孩子成長的家庭環(huán)境,建立良好的親子關(guān)系。
5、引導(dǎo)子女做力所能及的家務(wù)。
6、理解尊重學(xué)校與教師的教育行為。
學(xué)校教育很渴望得到各位家長的支持,只有你們的支持,我們的教育教學(xué)工作才得以出色完成;只有你們的支持,我們的教育教學(xué)工作才得以達(dá)到事半功倍的效果;只有你們的支持,我們的孩子才能健康成長。各位今天在百忙之中抽出時(shí)間來,也足以說明了:你們對(duì)孩子是很關(guān)心,對(duì)孩子寄予了很大的期望,對(duì)我們的教育教學(xué)工作很支持,在此,我再次表示衷心的感謝!并借此機(jī)會(huì),祝各位家長身體健康、萬事如意!
謝謝大家!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇十五
上午好!很高興今天能和大家坐在一起。我是高一(7)班的班主任兼語文教師,我叫666。
首先,我代表高一(7)班的全體任課教師對(duì)你們的到來再次表示熱烈的歡迎,轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你們的深深地謝意,感謝你們?yōu)楹⒆舆x擇了在孫疃中學(xué)就讀,感謝你們?cè)诎倜χ谐槌鰧氋F時(shí)間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會(huì)。這是出自各位一片殷切的愛子之情、愛女之情,同時(shí)也是對(duì)學(xué)校教育工作的大力支持。對(duì)孩子來說只要自己的家長愿意來參加會(huì)議,對(duì)他們就是驕傲就是幸福。召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時(shí)促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來??傊痪湓?,就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望同時(shí)也相信,從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
本打算把我們班的任課教師都介紹給各位家長但由于有的老師同時(shí)教幾個(gè)班,所以不能一一列席,望各位家長見諒。
今天的會(huì)議有三項(xiàng)議程,一是請(qǐng)孫疃中學(xué)教導(dǎo)處趙主任就高一年級(jí)整體情況向大家作匯報(bào)。二是有我就這一階段班級(jí)情況向大家作一個(gè)匯報(bào),并針對(duì)班級(jí)存在的一些問題和近階段學(xué)生生理、心理特點(diǎn),談?wù)劶彝ソ逃姆椒捌渲匾裕M玫礁魑患议L的理解、配合和支持。三是請(qǐng)各位家長與班主任結(jié)合學(xué)生實(shí)際,就自己感興趣的話題進(jìn)行自由交流。
我們班共有82名同學(xué),其中男同學(xué)有55人,女同學(xué)有27人;住宿生一共人,其中男同學(xué)有人住宿,女同學(xué)有人住宿。
我們班的總評(píng)分一直位居年級(jí)第一名。學(xué)生在成績(jī)進(jìn)步的同時(shí),其它各方面的能力也有了較大的提高。學(xué)生為班級(jí)爭(zhēng)光、為集體爭(zhēng)光的榮譽(yù)感增強(qiáng)。但兩次考試也反映了一些問題,一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí);二是不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,馬馬虎虎;三是有一部分同學(xué)成績(jī)下滑的比較快;其中最突出的問題就是偏科嚴(yán)重,這些都要引起重視,希望家長給予積極的配合。有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上沒有表現(xiàn)出很強(qiáng)烈的進(jìn)取心,大都抱著得過且過的心態(tài),學(xué)得很輕松,成績(jī)也就不是很拔尖。不過有一點(diǎn)我深信,我們班的每一位同學(xué)都有深厚的潛力,入學(xué)以來等同學(xué)的大幅度進(jìn)步就是證明。這些都是我們共同努力的結(jié)果。
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇十六
尊敬的家長朋友,大家好。首先感謝你們?cè)诎倜χ谐榭諄韰⒓舆@次的家長會(huì),你們參與不僅是對(duì)孩子的重視,也是對(duì)我們工作的支持和理解!接下來我將從本學(xué)期工作重點(diǎn)、教育教學(xué)、家園共育等方面展開介紹。
本學(xué)期,我們主要發(fā)展目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒的自理能力,引導(dǎo)幼兒適應(yīng)幼兒園的一日生活,能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。在我們老師的共同努力下,孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都取得了很大的進(jìn)步,具體表現(xiàn)在:
1、大多數(shù)幼兒都喜歡上幼兒園,有了集體意識(shí),并逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活。
2、大部分幼兒的生活自理能力較好,能做到獨(dú)立用餐(除個(gè)別孩子吃飯不專心的)、獨(dú)立睡覺、獨(dú)立入廁,學(xué)著自己的事自己做,有些孩子還學(xué)會(huì)了把脫下來鞋子擺放整齊。餐后自己整理桌面并放好自己的餐具。
3、幼兒基本上都喜歡體育活動(dòng),做游戲,走,跑,跳等基本動(dòng)作的協(xié)調(diào)性增強(qiáng),適應(yīng)能力,語言理解能力也有著不同程度的提高。
現(xiàn)在,我班幼兒共28名,其中16名幼兒是本學(xué)期三月以來陸續(xù)入園的新生,新入園的幼兒從父母身邊離開家庭,到一個(gè)完全陌生的環(huán)境和人群中長時(shí)間的生活,很自然的會(huì)產(chǎn)生不安全感及不適應(yīng)。從不認(rèn)識(shí)老師到喜歡老師及喜歡幼兒園也需要一個(gè)過程的,所以開學(xué)初我們的重點(diǎn)工作放在安撫幼兒的情緒,用各種方法和形式(如講故事,唱歌,做游戲,看圖書,拼插積木,戶外活動(dòng)等),幫助幼兒熟悉環(huán)境。通過本學(xué)期的生活學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)我班的孩子長大了,懂事了、聰明,好學(xué)接受能力較強(qiáng),特別在動(dòng)手操作方面,有很大的提高,如粘貼,涂色,搓揉等都非常有耐心,認(rèn)真仔細(xì)。
為了豐富教學(xué)內(nèi)容,本學(xué)期,我們開展了多個(gè)主題活動(dòng):三月份開展主題活動(dòng)“夸媽媽愛奶奶”,四月份開展主題活動(dòng)“春天來了”,五月份開展主題活動(dòng)“慶祝六一”,六月份,開展主題活動(dòng)“我是禮儀小標(biāo)兵”,七八月份,開展主題活動(dòng)“我們愛祖國”。
如在三月份“夸媽媽愛奶奶”主題活動(dòng)中,我們?cè)凇段沂菋寢屝褪帧方虒W(xué)中,讓幼兒了解媽媽的辛苦,愿意幫助媽媽做力所能及的事,并初步學(xué)習(xí)整理物品的方法。在此課題中我們延伸到藝術(shù)領(lǐng)域《我的好媽媽》的歌唱活動(dòng),當(dāng)我問小朋友,你們愛媽媽嗎?可愛的孩子們幾乎都用吶喊的回應(yīng)我“愛”,感嘆母愛的偉大!在3月8日那天我們讓幼兒了解3月8日是婦女節(jié),也就是媽媽、奶奶、阿姨等女性的節(jié)日,我們的孩子還用她們能干的小手,裝飾了個(gè)手提包送給媽媽。
3月5日雷鋒日,我們準(zhǔn)備了一節(jié)生成活動(dòng)課,讓幼兒知道3月5日是學(xué)雷鋒的日子,初步了解了雷鋒,萌生向雷鋒學(xué)習(xí)的情感,我們可愛的寶貝們還當(dāng)起小雷鋒,個(gè)個(gè)拿起抹布擦洗玩具小木馬,體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂。騎在自己擦干凈的小木馬上享受著自己的勞動(dòng)帶來的喜悅。
在四月份“春天來了”我們開展個(gè)種活動(dòng)課,讓幼兒感受冰雪融化了,溫暖的春天來了,在3月12日植樹節(jié)那天,我們和孩子一起播種了各種豆的種子。孩子們挑選自己喜歡的種子種下,每天和孩子們喂種子寶寶喝水,觀察種子的破土、發(fā)芽、長成茁壯的苗苗,直至開花、結(jié)果、枯萎的生長過程。4月5日清明節(jié),幼兒了解了清明節(jié)的來歷及習(xí)俗,用古詩新唱的方法學(xué)習(xí)了古詩《清明節(jié)》增強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)的興趣也避免小學(xué)化的讀背。我們后期學(xué)習(xí)的其他古詩都是用新唱的方法學(xué)習(xí)的。
5月1日勞動(dòng)節(jié),我們通過活動(dòng)讓幼兒了解身邊的勞動(dòng)者,激發(fā)幼兒熱愛勞動(dòng)人民的情感,并引出了我們孩子自己的節(jié)日”六一兒童節(jié)“當(dāng)孩子們知道還有自己的節(jié)日她們可開心了,臉上露出幸福的期待!
在親子運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們和孩子一起體驗(yàn)了“六一”的快樂。幼兒還初步了解了‘端午節(jié)’是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,簡(jiǎn)單了解了端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷,并學(xué)習(xí)了兒童歌曲《端午節(jié)》進(jìn)一步加深對(duì)端午節(jié)的認(rèn)識(shí)。7月份的活動(dòng)主要是由我們的何老師和閆老師代課的,主要加強(qiáng)了幼兒的常規(guī)培訓(xùn),八月份活動(dòng)我們主要以泥工為主,掌握基本的搓、揉、團(tuán)圓、壓扁、捏合,按照自己的意愿塑造簡(jiǎn)單的立體,用條狀拼自己喜歡的漢字寶寶。
教學(xué)內(nèi)容。
在常規(guī)教育方面:通過禮儀特色課的開展,孩子們學(xué)習(xí)了“幼兒園禮儀”“公共場(chǎng)所禮儀”“基本禮儀”和“節(jié)日禮儀”通過學(xué)習(xí)禮儀三字兒歌,把禮儀的基本要求滲透到一日活動(dòng)中,這種學(xué)習(xí)方式幼兒很快形成了良好的作息、睡眠、排泄、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣,其中我班的丁睿軒小朋友在這方面進(jìn)步極大。如在《入、離園》學(xué)習(xí)中大部分幼兒能主動(dòng)的用簡(jiǎn)單的禮貌用語與老師和同伴進(jìn)行問候,《洗手》禮儀中幼兒掌握了正確的洗手方法,像可愛的海書菡小朋友洗完手后都不忘記“謝謝水龍頭,謝謝小毛巾?!薄逗人范Y儀中幼兒養(yǎng)成了良好的喝水習(xí)慣,并讓幼兒知道喝水時(shí)的有關(guān)安全知識(shí),我班幼兒現(xiàn)在都知道都要做個(gè)愛喝水的健康寶寶?!稅圩o(hù)小椅子》禮儀中我班幼兒都知道,先站在椅子旁邊,伸出左手以拇指在上,四指在下的方式握住椅子的前緣的中央,再伸出右手,以同樣方式握住椅背上方中央的位置,輕輕的講椅子抬起眼睛直視前方,走向目的地。就連我班剛?cè)雸@的李宗翰小朋友也學(xué)會(huì)端小椅子了,還知道用正確的方法搬椅子才能保護(hù)好自己?!稇敉饣顒?dòng)》禮儀中我班幼兒都知道“在戶外,做游戲,與老師,不遠(yuǎn)離,集合時(shí),收玩具,守規(guī)則,講秩序”游戲中幼兒也有意識(shí)注意自己的安全。
我們的英語特色課,本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了劍橋英語一級(jí)上冊(cè),由我們外請(qǐng)的英語老師coco在“玩中學(xué)、學(xué)中玩”的教學(xué)理念下讓孩子學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的問候語、會(huì)唱簡(jiǎn)單的英文小兒歌,說一些基本的英文單詞。
我們?cè)诮虒W(xué)方面嚴(yán)格按照五大領(lǐng)域;健康、科學(xué)、社會(huì)、語言、藝術(shù)方面展開教學(xué):
健康領(lǐng)域,我們主要培養(yǎng)讓幼兒喜歡上幼兒園并能初步適應(yīng)集體活動(dòng),在一日活動(dòng)中情緒穩(wěn)定愉快,能較合拍的做模仿操,體驗(yàn)與同伴做操的樂趣。想李小滿和周奕垚小朋友剛玩滑梯時(shí)不敢上階梯,在我們的引導(dǎo)、鼓勵(lì)下她們克服恐懼感,學(xué)會(huì)用交替步上下樓梯,現(xiàn)在已經(jīng)喜歡上玩滑梯了,為寶貝加油!
語言領(lǐng)域,我們通過閱讀活動(dòng),讓幼兒喜歡看書,知道看書的基本方法,能初步看懂兒童圖書中的主要內(nèi)容,自從學(xué)習(xí)‘拼玩識(shí)字’后,在每次的閱讀活動(dòng)中,幼兒都很有興趣的找出自己認(rèn)識(shí)的漢字。在談話活動(dòng)中,我們主要引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)傾聽,不隨便插嘴,在這方面我班大部分幼兒都能做到,(陳熠輝、夏雨涵、紀(jì)曉穎等)小朋友,希望家長朋友在家也要正確引導(dǎo),這也是交際中的最基本禮貌。像(海書菡、丁睿軒、王翊涵、姚景程等)小朋友在說普通話方面希望家長朋友們?cè)诩乙惨o助下寶貝們,和幼兒一起講故事時(shí)最好的練習(xí)普通話方法,還可以增強(qiáng)親子關(guān)系哦!
社會(huì)領(lǐng)域,我們主要引導(dǎo)幼兒善于與人交往,能主動(dòng)幫助弱小同伴,自愿的于他人分享玩具食物等物品,像可愛的郭嘉一,羅鈺茭,閆得玉等小朋友可有姐姐范了,只要有小朋友哭,她們主動(dòng)去安慰,新生入園她們就主動(dòng)引導(dǎo)小弟弟小妹妹端椅子,拿水杯等。
科學(xué)的數(shù)學(xué)領(lǐng)域中,幼兒初步感知4以內(nèi)物體的數(shù)量,在日?;顒?dòng)和游戲中感知圓形,正方形,三角形,知道白天和黑夜,在教學(xué)過渡環(huán)節(jié)中,我們還運(yùn)用了手指律動(dòng),讓孩子能以自身為中心,區(qū)別上下、前后。由于我班幼兒年齡差距較大,學(xué)習(xí)接受能力差異也較大,所以在教學(xué)上我們以語言類的學(xué)習(xí)較多,數(shù)學(xué)益智課上得較少較簡(jiǎn)單,在這方面分班后我們會(huì)加強(qiáng)益智數(shù)學(xué)課的學(xué)習(xí)。
藝術(shù)領(lǐng)域。
音樂方面;培養(yǎng)孩子愿意參與音樂游戲,有簡(jiǎn)單的舞蹈活動(dòng),跟著音樂做簡(jiǎn)單的律動(dòng)。讓孩子感受手鈴、沙錘、響板等打擊樂器并引導(dǎo)孩子模仿各種聲音。在音樂課上,郭紫涵小朋友在演奏響板時(shí),突發(fā)奇想覺得打擊響板發(fā)出的聲音很像小狗汪汪汪的叫聲,就快速的拍打著響板,并模仿小狗的叫聲,增加了樂器的趣味性。激發(fā)了孩子的想象力。
美術(shù)方面,培養(yǎng)孩子對(duì)色彩活動(dòng)的興趣,認(rèn)識(shí)8種顏色并學(xué)會(huì)辨別,學(xué)習(xí)用較豐富顏色作畫。還讓孩子嘗試用多種顏色作畫,愿意掌握正確的涂色方法,涂均涂滿。我班幼兒都能很認(rèn)真仔細(xì)的為每次學(xué)習(xí)的字寶寶,涂上漂亮的顏色。
有些小朋友有時(shí)會(huì)跑到老師面前跟我說;“老師!我頭疼!老師我肚子疼,其實(shí)這個(gè)時(shí)候并不是孩子的真實(shí)感受,在他精神狀態(tài)良好的情況下,通過我們的了解,這并不是孩子的真實(shí)狀況,所以我們家長,要讓孩子意識(shí)到健康才是美,比如我們孩子在家生病的時(shí)候,我們給他更多的關(guān)心就行了,其余的藏在心里就好了,不要讓他覺得只有我病了,你們才會(huì)更加關(guān)心我,關(guān)注我,當(dāng)他覺得哪天缺少關(guān)注了就會(huì)使用這種方法了。家長要讓幼兒明白,健康才是最重要的,這樣爸爸媽媽才會(huì)更愛寶寶了。
我們班孩子的注意力不集中,在教學(xué)活動(dòng)中,有的小朋友會(huì)走神,做小動(dòng)作,這就需要鍛煉一下孩子的耐心,培養(yǎng)孩子的注意力,聽著輕音樂給自己的身體部位做一做按摩,能靜下來做個(gè)手工,在家的時(shí)候,家長要多陪陪孩子,看看書,做簡(jiǎn)單的手指律動(dòng),堅(jiān)持下去孩子的注意力能進(jìn)步不少。
1、周一到周五的早操時(shí)間,是給孩子提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的一個(gè)平臺(tái),鍛煉身體,舒展肢體,培養(yǎng)孩子的身體協(xié)調(diào)性,家長要及時(shí)的確保孩子入園,讓他能享受早晨的時(shí)光。
2、老師會(huì)在月末把家園聯(lián)系冊(cè)發(fā)到每個(gè)家長的手里,里面記錄了孩子在一個(gè)月的表現(xiàn),希望家長在百忙之中看一看孩子在園里的表現(xiàn),看看孩子的成長,孩子在家里的表現(xiàn)我們也迫切的想了解一下,希望家長配合我們的工作。
3、我們會(huì)根據(jù)孩子的發(fā)展不定期的制做戶外玩具,這個(gè)時(shí)候希望家長給與我們多多的支持。
4、有一些孩子在生活自理方面弱一點(diǎn),希望家長在家耐心的教導(dǎo)和引導(dǎo)孩子,告訴孩子正確的使用方法,教育他們自己的事情自己做,長此堅(jiān)持下去,孩子的能力就會(huì)有所增強(qiáng)。
5、有的孩子會(huì)有尿床的現(xiàn)象,針對(duì)這個(gè)問題,家長不要給自己和孩子有太大的壓力,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈヒ龑?dǎo)孩子,讓孩子輕松地面對(duì)這個(gè)問題,假以時(shí)日,相信這種情況會(huì)有所改變的。如果您的孩子在家也頻繁尿床,家長可以帶的孩子到醫(yī)院去看看,了解一下情況。
6、給孩子樹立一個(gè)好榜樣父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行對(duì)孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。有的孩子和別的小朋友說話是偶爾冒出幾句臟話,或是說的說的就像動(dòng)手,可能家長在家說話不注意,孩子的模仿能力是很強(qiáng)的,所以啊,家長注意了,你家還有個(gè)小檢察官,在時(shí)刻的監(jiān)督著你了。
7、我們班有幾個(gè)小朋友有吃手的習(xí)慣,尤其在睡覺的時(shí)候,口就不離手,家長在家也要監(jiān)督孩子,當(dāng)他有吃手的欲望時(shí),及時(shí)的轉(zhuǎn)移注意力,把他的精力都放在另一件事上,這樣效果會(huì)好一點(diǎn),家長還可以選擇語言上的教導(dǎo),所謂;病從口入,和他講道理,相信孩子是會(huì)聽你的。
8、無規(guī)矩不成方圓,從小要培養(yǎng)孩子做一個(gè)守規(guī)矩的好孩子,養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣,有的家長和我說,“平時(shí)我們上班忙,都是老人帶孩子,我們家的孩子到了外面可沒有規(guī)矩了,不讓干什么,偏不聽,就要干什么?!边@是讓家長感到很頭疼的事,我想和您說的是,要么您在家里把孩子管的太嚴(yán)了,什么都局限他,要么就是放手孩子做一切,您不去管教他。我之前聽過這樣一個(gè)故事,一位大師在教育自己的孩子,他們家剛搬進(jìn)新房,孩子喜歡畫畫,這時(shí),他的父親和他說,你的房子有四面墻,你只能選擇一面墻,在這面墻上,你可以隨意畫,想畫什么都可以,孩子高興的拿起了畫筆開始了他的畫畫生涯。這位父親是聰明的,讓孩子在規(guī)矩的前提下給了孩子無限的自由空間。
下面我們來觀看下幻燈片,了解一下寶貝們?cè)谟變簣@的生活(觀看幻燈片)。
這些只是我們記錄幼兒生活的瞬間,以后我們會(huì)在不影響幼兒的一日生活學(xué)習(xí)的情況下我們會(huì)記錄更多她們的成長。
同時(shí)也請(qǐng)各位家長對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?,或有更好的建議,請(qǐng)你們提出來以便我們更好更科學(xué)地教育好孩子,同時(shí)希望你們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作。
(相互交流)。
為了給幼兒搭建一個(gè)很好的平臺(tái),我們第二季度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)班開班了,現(xiàn)在有請(qǐng)我們的王老師介紹一下科學(xué)實(shí)驗(yàn)班半年來的成長和收獲。
(王老師介紹科學(xué)實(shí)驗(yàn)班)(楊總介紹多媒體)。
今天的家長會(huì)到此結(jié)束,我們?cè)僖淮沃孕牡母兄x您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們丫丫班的寶貝們健康、快樂的成長。
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇十七
尊敬的各位家長:
大家好!
首先,謝謝你們給我送來了一群聰明的孩子,盡管他們會(huì)給我?guī)砺闊?、帶來憂愁、甚至帶來鬧怒,但帶給我更多的是歡喜和欣慰,謝謝你們的信任和大力的支持。
各位家長,下面我想簡(jiǎn)單介紹一下我班兩個(gè)多月里和目前的基本情況。我們六(x)班本學(xué)期有學(xué)生x人,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位家長的關(guān)心、幫助下,全體課任老師共同努力,孩子們逐漸成長;目前的六(x)班,班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,是一個(gè)優(yōu)秀的班集體,多次被評(píng)為文明班級(jí)。在兩個(gè)多月里,我們班各方面表現(xiàn)令人滿意。
1、行為習(xí)慣上。
2、學(xué)習(xí)情況。
3、存在的問題。
為此,今天的家長會(huì),我想重點(diǎn)和各位家長一起,共同分析一下本年齡段孩子的學(xué)習(xí)、生理、心理特點(diǎn),以期探討如何在本階段引導(dǎo)、幫助孩子快樂、健康地學(xué)習(xí)生活。
1、學(xué)習(xí)方面:隨著年級(jí)的增高,孩子們的知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了,內(nèi)容增加了,難度加大了,作業(yè)量相對(duì)多了,學(xué)習(xí)方法改變了。所以出現(xiàn)了一部分同學(xué)求知欲增強(qiáng),對(duì)知識(shí)十分渴求,總有一股生怕落后的不服輸思想,學(xué)習(xí)很自覺;而有一部分同學(xué)則出現(xiàn)惰性,怕辛苦,或因?yàn)橹R(shí)的掉坎而自信心喪失,破罐子破摔,成績(jī)出現(xiàn)較大滑坡;也有一部分同學(xué)協(xié)調(diào)不好不同學(xué)科的學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)出現(xiàn)偏科現(xiàn)象。
2、思想意識(shí)方面:思想從單純走向復(fù)雜,開始有自己意向,不再什么話都與父母說了,有了自己的.世界和秘密,把心事都寫在日記里,還仔細(xì)地鎖起來,要是家長翻看了,往往會(huì)十分憤怒、傷心。但同時(shí)他們是非辨別力弱。尤其法律意識(shí)特別薄弱,犯了錯(cuò)、違了法都不知道。
父母是孩子最早的老師,父母的一言一行、一舉一動(dòng)對(duì)子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對(duì)孩子的身心發(fā)展具有重大的作用。經(jīng)驗(yàn)告訴我們,優(yōu)秀孩子和優(yōu)秀的人才背后,總能找到溫馨和諧家庭的影子;同樣,一個(gè)人形成不健全的人格,也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此,我們的學(xué)校教育呼喚家長更多的支持和參與。下面我先談?wù)勎覀€(gè)人的一些看法。
1、引導(dǎo)孩子樹立正確的學(xué)習(xí)觀。
有些同學(xué)認(rèn)為自己該學(xué)的也學(xué)了,該會(huì)的也會(huì)了。特別是有的學(xué)生甚至個(gè)別家長認(rèn)為,現(xiàn)在實(shí)施九年義務(wù)教育,小學(xué)直升初中,于是放松了對(duì)學(xué)習(xí)的要求。其表現(xiàn)為懶懶散散,不求上進(jìn),甚至有的甩起膀子玩,學(xué)習(xí)目的不明確。顯然,偏離了正確的人生觀,需要我們老師和家長的積極引導(dǎo)。我們幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),樹立崇高理想,應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到六年級(jí)畢業(yè)升學(xué)只是漫長人生中短暫的一瞬,意識(shí)到初高中乃至將來人生路上存在的激烈殘酷的競(jìng)爭(zhēng),明白只有做好每個(gè)階段的事情,才能為更大的成功打下基礎(chǔ),因此我們要引導(dǎo)他們嚴(yán)格要求自己,不做違反校規(guī)班規(guī)的事情,刻苦學(xué)習(xí),珍惜時(shí)光。
2、注重養(yǎng)成教育。
大家知道,小學(xué)階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段,這包括行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等的養(yǎng)成。我們的孩子都號(hào)稱為“小皇帝”,然而正確的育人觀應(yīng)是先成人后成材,面對(duì)孩子的日益成長,我們都要特別關(guān)注孩子的思想健康,敦促其講文明、有禮貌、尊重體貼師長、關(guān)心照顧他人。除此外,針對(duì)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的當(dāng)今社會(huì),家長都特別注意孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。那么怎么有效提高學(xué)習(xí)成績(jī)呢?我們應(yīng)了解兒童的的學(xué)習(xí)不僅是一種智力活動(dòng),而且,還伴隨著非智力的活動(dòng)。諸如,認(rèn)真與否、刻苦與否、時(shí)間安排、學(xué)習(xí)方法等,對(duì)學(xué)習(xí)的效率都有極大的影響。學(xué)習(xí)習(xí)慣包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)行培養(yǎng):
第一、要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對(duì)孩子來說是比較抽象的。家長若不加指導(dǎo),孩子自己是很難做到的。
第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、鞏固教學(xué)所得的主要方式,有些孩子不愿下功夫自己做作業(yè),要么在校抄襲他人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,因?yàn)楝F(xiàn)在家長素質(zhì)提高了,能幫助小孩解決作業(yè)方面的問題。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。所以,家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。有位家長對(duì)孩子做作業(yè)約法三章:
(1)練習(xí)中通過自己努力能做出來的,不要問別人。
(2)練習(xí)時(shí)感到不知所措的,要先復(fù)習(xí)概念,再看例題,接著自己思考,爭(zhēng)取獨(dú)立完成。
(3)對(duì)于自己實(shí)在難以獨(dú)立完成的題目也要認(rèn)真思考,在請(qǐng)家長講解時(shí)先說清自己對(duì)于題目的理解,說清自己在哪個(gè)具體地方不理解。家長的輔導(dǎo)主要在“導(dǎo)”:通過對(duì)疑難問題的“診斷”,從孩子的思維障礙出發(fā),一個(gè)一個(gè)地加以排除,啟發(fā)孩子從中悟出道理。家長可選擇一些與孩子的難題相似的題目做示范剖析。
第三、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)階段很多學(xué)生學(xué)習(xí)方法比較消極、被動(dòng),家長應(yīng)當(dāng)有意識(shí)地加以指導(dǎo),并使之形成習(xí)慣。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多,比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié):課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí),家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實(shí)完成這四步。
第四、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。隨著年齡的增長,有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿自己檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫,不愛惜文具,隨意損壞或丟棄文具等。家長不可小看這些,這是態(tài)度問題,這些毛病如果說在最初還不十分明顯的話,那么進(jìn)入中年級(jí)就會(huì)嚴(yán)重影響孩子的學(xué)業(yè)長進(jìn),我們家校一定要互相配合,幫助孩子克服,讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。
3、了解、重視孩子的心理健康教育。
對(duì)孩子可能出現(xiàn)的心理障礙,應(yīng)“預(yù)防為主,及早發(fā)現(xiàn),對(duì)癥治療,長期跟蹤”,家校聯(lián)合,共商幫助孩子的方法。家長之間、家長和教師之間也可經(jīng)常交流,但有必要提醒的是,也不可“談虎色變”,只有我們的心理“健康”了,孩子們才可能“健康”。
謝謝大家!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇十八
尊敬的各位家長、尊敬的x校長、李老師、馬老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
今天,因?yàn)楹⒆觽兊木壏郑覀冏哌M(jìn)了x中學(xué),走進(jìn)了七(1)班的教室,首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示衷心的感謝!
轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入中學(xué)已兩個(gè)多月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級(jí)的工作走向正規(guī)。
召開這次家長會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對(duì)性的實(shí)施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信,這次家長會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天的會(huì)議有八項(xiàng)議程:一、班級(jí)基本情況介紹;二。期中成績(jī)分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報(bào);三、家長代表及各學(xué)習(xí)階段學(xué)生代表發(fā)言;四、對(duì)家長的希望及建議;五、與會(huì)副班主任及任課教師的講話;六、家長的意見和建議;七、班主任與個(gè)別學(xué)生家長進(jìn)行個(gè)別交流;八、班主任宣布家長會(huì)結(jié)束。
1、學(xué)生情況介紹。
我們班共有學(xué)生44人,其中男生31人,女生13人;住宿生共39人,男生28人,女生10人。這半學(xué)期,我對(duì)我們班級(jí)學(xué)生的總體表現(xiàn)評(píng)價(jià)是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,總體來說都比較乖巧聽話,班干部表現(xiàn)出對(duì)班級(jí)工作的極其負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)關(guān)心愛護(hù),如我們班的班長x、副班長x、學(xué)習(xí)委員x、體育委員x、生活委員x等同學(xué)表現(xiàn)積極,認(rèn)真負(fù)責(zé),還有其他一些同學(xué),像x等等,都很能為班級(jí)集體著想,使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。
學(xué)生相對(duì)其它班級(jí)遲到早退現(xiàn)象較少,無故曠課的沒有,大部分同學(xué)有事能較自覺做好請(qǐng)假工作。每天的值日工作認(rèn)真負(fù)責(zé),上課大部分學(xué)生能認(rèn)真聽講,同學(xué)之間能團(tuán)結(jié)友愛,這半學(xué)期以來,每位同學(xué)學(xué)習(xí)、做事均能盡力而為,班級(jí)同學(xué)團(tuán)結(jié)、和諧。
但問題同時(shí)也是存在的,部分同學(xué)學(xué)習(xí)還不夠積極主動(dòng),完成作業(yè)較被動(dòng),字跡較潦草,極個(gè)別同學(xué)不及時(shí)完成作業(yè)或不完成作業(yè),有一部分的同學(xué)表現(xiàn)出不積極思考,上課發(fā)言不踴躍。這些都是學(xué)習(xí)上的不良行為。
還有一部分同學(xué)生活自理能力還需要進(jìn)一步加強(qiáng),要做到及時(shí)清理自己的衛(wèi)生,保持衣服的整潔。尤其是住校生和在學(xué)校附近租房子的學(xué)生,家長一定要提醒他們注意飲食衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生。
2、教師情況介紹。
我是本班班主任兼語文老師xxx,首先有我來介紹一下出席這次家長會(huì)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師:這是我校的x校長,這是我班的副班主任兼英語老師x老師,這位是我班的數(shù)學(xué)老師x,大家歡迎!
3、班委會(huì)組成。
4、班級(jí)管理理念。
班級(jí)是學(xué)校最基層的組織單位,也是學(xué)生成長成才最直接的'環(huán)境。我們緊密配合學(xué)校的中心工作,大膽探索,勇于實(shí)踐,強(qiáng)化學(xué)生的自主意識(shí)和教師的服務(wù)意識(shí),盡心培養(yǎng)良好的班級(jí)作風(fēng),促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。
以便實(shí)現(xiàn)學(xué)生成人成才的雙基目標(biāo)。我提出的帶班原則是傾注真情,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個(gè)人習(xí)慣培養(yǎng)。有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運(yùn)。
葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡(jiǎn)單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!闭J(rèn)識(shí)到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會(huì)使孩子終身受益。
特別對(duì)于初一新生,我非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時(shí)到校、請(qǐng)假制度、發(fā)言、討論等要注意習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生在近一個(gè)學(xué)期中能改變?cè)饶切┎缓玫牧?xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績(jī)必然會(huì)跟著上來。
期中考試是對(duì)學(xué)生半學(xué)期以來學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),這次考試,其中涌現(xiàn)出了一部分成績(jī)優(yōu)異的同學(xué),全級(jí)前全級(jí)前二十名共有6人,他們分別是:x??偡衷?00分以上的共10人,全級(jí)前六十名共有13人。在期中考試中反映出了一些問題,我們要引起重視,也希望家長配合教育。主要問題有:
1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確,學(xué)習(xí)的自主性較差,缺乏自覺性。
2、部分學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法較落后,效率較低。如不抓緊時(shí)間,發(fā)現(xiàn)問題不向老師提問、書寫潦草,屢教不改等等。
3、少數(shù)學(xué)生還沒有擺正學(xué)習(xí)的位子,貪玩而浪費(fèi)時(shí)間造成上課狀態(tài)不好。
4、現(xiàn)在班級(jí)還存在一些不好的現(xiàn)象,如:有的同學(xué)上課說話,做小動(dòng)作,有的同學(xué)喜歡攻擊別人,和同學(xué)關(guān)系相處不好,有的同學(xué)對(duì)班集體漠不關(guān)心,有的同學(xué)不愿意承擔(dān)責(zé)任等等。這就需要家長和老師及時(shí)聯(lián)系,及時(shí)幫助學(xué)生改掉這些缺點(diǎn)。
5、學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性較差,沒有主動(dòng)性,做什么事都要老師看著,甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著。
6、懶的人比較多,怕動(dòng)腦子,怕動(dòng)筆,怕記,怕背,做什么事情都是完成任務(wù),甚至有些同學(xué)連老師布置的任務(wù)都完成不了。
7、學(xué)生安于現(xiàn)狀,沒有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
8、對(duì)待老師的批評(píng)教育顯得不耐煩,甚至有一兩個(gè)學(xué)生在公開場(chǎng)合頂撞老師。
對(duì)于以上問題,希望引起各家長重視,并給與我們大力支持。希望家長配合教育。
首先有請(qǐng)x同學(xué)的家長發(fā)言,大家歡迎;下面有請(qǐng)x同學(xué)的家長發(fā)言,大家歡迎。首先有請(qǐng)x同學(xué)發(fā)言;下面有請(qǐng)x同學(xué)發(fā)言;最后有請(qǐng)x同學(xué)發(fā)言。
初中,是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個(gè)性逐漸形成的時(shí)期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),它將完成一個(gè)學(xué)生質(zhì)的飛躍。這是一道難越的坎。
從小學(xué)升入初中,無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,還是人際關(guān)系、身心發(fā)育都會(huì)面臨許多新的課題。不少初一新生由于對(duì)新學(xué)段缺乏認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)不足,未能根據(jù)初中生活的新特點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整,結(jié)果上初中后手足無措,出現(xiàn)種。種不適應(yīng),嚴(yán)重影響了學(xué)習(xí)質(zhì)量和健康成長。
初中與小學(xué)相比:科目多、內(nèi)容多、難度大、要求高,作業(yè)量大。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活。
中學(xué)是整個(gè)人生歷程的關(guān)鍵時(shí)期。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。此階段孩子的生理、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,這一時(shí)期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,應(yīng)給予足夠的重視。
1、生理特點(diǎn)。
初中生正處于少年期和青年前期(或稱青春初期)。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快,逐步趨于成熟體格趨于定型。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,趨向成熟。第二性征出現(xiàn),男女差異明顯,心理變化激烈,這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成:初中生可以說“長大了”。
2、心理特點(diǎn)。
(1)自我意識(shí)在這一時(shí)期出現(xiàn)質(zhì)的變化。
青春期的孩子對(duì)于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說,兒童對(duì)自己的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)基本是服從成人意見的,那么,青春期的孩子則完全不同了。他們對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。。。。。。顯得十分“自戀”,同時(shí)又經(jīng)??浯笞约旱娜毕?,因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>
(2)獨(dú)立性增強(qiáng)。
進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重,希望擺脫成人的約束,渴望獨(dú)立。
(3)感情的變化非常顯著。
他們既“多愁善感”又“喜怒無常”這常常令我們家長手足無措。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的,在這一時(shí)期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情。
(4)開始關(guān)注同齡人之間的交往。
同齡人之間的關(guān)系是這一時(shí)期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個(gè)青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要。
(5)與成人世界的關(guān)系開始變化。
青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。
(1)多給孩子一些尊重,像對(duì)待成人一樣對(duì)待你的孩子。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會(huì)再簡(jiǎn)單地服從和遵守你的命令。
(2)給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴、武斷的奪取孩子的話語權(quán)。
(3)請(qǐng)盡可能理解你的孩子。
青春期畢竟只是通向成年的橋梁,而不是真正的成年,他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒。唐的。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對(duì),但在否決孩子意見的同時(shí),你完全可以同時(shí)表達(dá)出你對(duì)他的理解,雖然家長不能接受,但是家長懂得他的想法,明白他的感受。
有這樣一個(gè)比喻,老師好比醫(yī)生,父母好比護(hù)士,醫(yī)生開藥后,護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合,再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。為此,我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識(shí)。
(1)做一個(gè)榜樣型的家長。
配合老師加強(qiáng)對(duì)孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo),幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率,和子女一起互相監(jiān)督、勉勵(lì),共同進(jìn)步。
(2)做一個(gè)監(jiān)督型的家長。
作業(yè)督促:
經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,無力指導(dǎo),看對(duì)錯(cuò),看是否改正,相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解,睡覺前督促收拾好作業(yè),早上起來督促早讀。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如賭博的情況,問題比較大,低級(jí)趣味,荒廢學(xué)業(yè)。
對(duì)于住校生,家長更要采取多種形式了解孩子的學(xué)習(xí)狀況,思想狀況,及時(shí)發(fā)現(xiàn)不良苗頭,及時(shí)引導(dǎo)糾正。切忌有到了學(xué)校就交給老師的錯(cuò)誤觀念。
(3)做一個(gè)細(xì)心型的家長。
學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上,行為上、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況。以下情況屬不正?,F(xiàn)象,沒有作業(yè),經(jīng)常打電話,作業(yè)普遍較少等!家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時(shí)了解真相,對(duì)癥教育;并將情況通報(bào)班主任。
(4)給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
學(xué)習(xí)需要集中思想,集中精力,不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子;讀書需要心靜,做家長的有時(shí)就得做出犧牲。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時(shí)候,盡量不要玩麻將、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。
(5)隨時(shí)與學(xué)校保持聯(lián)系,互通情況,尋找教育孩子的最好辦法,電話號(hào)碼如有變動(dòng),請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告,如果能常到學(xué)校查看,效果會(huì)更好。歡迎家長來校交流。
各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績(jī),但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們希望聽一聽各位家長對(duì)學(xué)校和班級(jí)管理等方面合理的意見和建議,希望大家暢所欲言,談出自己的真實(shí)想法,以便我們以后更好的教育學(xué)生。
剛才各位家長從多方面談了自己的想法,我們一定虛心聽取你們的合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭(zhēng)把工作做的更好。
我有信心三年后把這44個(gè)孩子都培養(yǎng)成人,在學(xué)習(xí)和生活上有質(zhì)的飛躍,我們有信心,有百分之一的希望,我們也決不會(huì)放棄。
學(xué)生成績(jī)的進(jìn)步,能力的提高,離不開老師和同學(xué)們的共同努力,也不能缺少家長對(duì)子女的關(guān)心和教育。歡迎家長們多多來校交流情況,指導(dǎo)工作!也歡迎家長們及時(shí)了解孩子情況!
我希望廣大家長相信我們,支持我們,讓我們攜起手來,相互配合,力爭(zhēng)把本班工作搞好,讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,為三年后升入理想的學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后,在這里我謹(jǐn)代表七一班的全體師生祝各位家長身體健康、工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持,愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,人人都能成“龍”、成“鳳”。對(duì)你們的到來,再次感謝!如有不當(dāng)之處請(qǐng)多指正。
謝謝大家!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇十九
大家下午好!
感謝大家在百忙中抽出時(shí)間來參加家長會(huì),你們的到來足以說明對(duì)孩子的重視,剛才班主任老師已經(jīng)就班級(jí)的情況做了詳細(xì)的介紹。下面我就我所任學(xué)科——品德與社會(huì)的特點(diǎn)做一簡(jiǎn)單說明:
1、期中考試情況通報(bào)。
2、品德與社會(huì)課的特點(diǎn)。
品德與社會(huì)課程是以學(xué)生的生活為基礎(chǔ),以培養(yǎng)品德良好、樂于探究、熱愛生活為目標(biāo)的活動(dòng)型綜合課程。它具有生活性、開放性、活動(dòng)性三大基本特征。引導(dǎo)學(xué)生熱愛生活、學(xué)會(huì)做人也就是德行的養(yǎng)成是該課程的核心。因此,這門學(xué)科跟其他學(xué)科一樣重要,從某種意義上講它更重要。如果要我把學(xué)習(xí)、身體、德行排個(gè)序的話,我會(huì)這樣排:身體——德行——學(xué)習(xí)。
3、我向大家提幾點(diǎn)建議:
(1)要教育孩子學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。
(2)要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。尤其是課后復(fù)習(xí),該背的一定要背。
(3)要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。做作業(yè)拖拉,不愛動(dòng)腦筋,不愿自己檢查。該學(xué)習(xí)時(shí)就集中精力學(xué)習(xí),該玩的時(shí)候就痛痛快快地玩。家長也不能搞疲勞戰(zhàn)術(shù)。
(4)每天讓孩子看看新聞聯(lián)播和中央9臺(tái)的節(jié)目。
(5)了解、重視孩子的心理健康教育。
家長朋友們,和孩子多交流,多關(guān)注孩子的.學(xué)習(xí),檢查孩子的作業(yè),詢問孩子在校的學(xué)習(xí)。常帶孩子們接觸社會(huì),去創(chuàng)造美好的生活。針對(duì)學(xué)生的情況,及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通?,F(xiàn)在,有個(gè)別的學(xué)生在家長老師之間兩頭瞞,自己落得一個(gè)逍遙自在,結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作,我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,這就需要我們進(jìn)一步交流。為了孩子的健康成長,我們走到一起來了。為了我們美好的理想,我們必須一起努力,實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。
愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展,愿我們的學(xué)生蓬勃向上,全面發(fā)展,愿我們的學(xué)生都能健康成長,成為棟梁之材!以上是我的一些想法,不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長多多指正。對(duì)你們的到來,再次感謝!最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇二十
“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)?!边@是美國著名的心理學(xué)大師威廉·詹姆士對(duì)習(xí)慣、性格、命運(yùn)三者關(guān)系的闡釋。著名教育家葉圣陶先生指出:“什么是教育?”簡(jiǎn)單一句話:“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)?!笨梢娏?xí)慣的重要性。最近我在班里發(fā)現(xiàn)一些要引起家長們關(guān)注的現(xiàn)象,我想得到家長們的配合,于是我在群里寫個(gè)家長們一段話:
請(qǐng)各位家長們猜一猜,這是什么?
希望家長們?cè)诮o孩子們買文具的時(shí)候,盡量買簡(jiǎn)單實(shí)用的文具,不要買一些奇形怪狀的文具。因?yàn)樗鼈冊(cè)谡n堂上就成了孩子的玩具。
我最近發(fā)現(xiàn)我們班的個(gè)別家長在物質(zhì)上總是盡量滿足孩子,但是忽略了多滿足精神方面的需求,應(yīng)該多和孩子交流,多陪伴孩子,多給學(xué)生購買一些書籍等等,我記得小易媽媽經(jīng)常在群里給我們推薦一些好書,我們家長可以多給孩子買一些,培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)習(xí)愛讀書的興趣。家長們可以從書店或網(wǎng)絡(luò)上多給孩子們買些圖書,或者帶孩子去書店閱讀等,這些都是很好的方式。
我也發(fā)現(xiàn)一些孩子經(jīng)常帶玩具,比如:氣球、針管、噴水槍等,還有一些危險(xiǎn)的刀子等,我在班里不止一次強(qiáng)調(diào)不要帶玩具,而且還沒收了不少,他們?cè)谖业恼n上一般不敢玩,但是到了一些其它課上經(jīng)常玩。今天學(xué)生告訴我有帶生長豆的,上課一調(diào)查讓我大吃一驚,二十多個(gè)孩子大瓶小瓶裝了很多,我問孩子們:“什么要帶?有什么好處呢?”沒有一個(gè)孩子回答。我又問:“這個(gè)東西家長同意帶的舉手”,沒有一個(gè)孩子舉手。我告訴他們既然老師、家長和自己覺得只能影響學(xué)習(xí),那就全部扔掉,所有的孩子都將生長豆倒到垃圾桶。我也理解有些孩子可能舍不得,但是我希望通過這樣的方式教育孩子。
孩子年齡小的時(shí)候,就像一包熔化了的鐵水,它可以澆鑄成各式各樣的形狀。但等孩子長大了,就象冷卻了的鐵水變成了一塊鐵砣子,再改變可就困難了。我們的個(gè)別孩子自我管理能力差,希望我們家長多關(guān)注、多提醒,幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣。讓我們攜起手來,同心協(xié)力,把你們的孩子,我們的學(xué)生教育好,讓我們與孩子一起成長。
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇二十一
下午好!
首先謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對(duì)大家在百忙之中抽空到我校參加今天的家長會(huì),表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
俗話說,“望子成龍,望女成鳳”,孩子是國家的未來,使家庭的希望,所以如何關(guān)心、教育好孩子,讓孩子成為合格的人、完整的人,成為社會(huì)有用之人,是社會(huì)的責(zé)任,是學(xué)校的責(zé)任,也是我們每位家長的責(zé)任。著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說:“如果沒有整個(gè)社會(huì),首先是家庭的高度素養(yǎng),那么,不管教師做出多么大的努力,都收不到圓滿的教育效果。”第一孩子的基本情況分析:現(xiàn)在孩子所表現(xiàn)出的特征,如存在逆反心理,頑皮搗蛋,不聽父母教誨,也不聽老師教育,甚至逃學(xué)、打架、泡網(wǎng)吧、混跡社會(huì),有的孩子學(xué)習(xí)不自覺、不主動(dòng),作業(yè)不按時(shí)認(rèn)真完成,學(xué)習(xí)成績(jī)不夠理想,甚至產(chǎn)生厭學(xué)心理,等等。對(duì)于這些孩子,父母擔(dān)憂,學(xué)校擔(dān)憂,老師擔(dān)憂。加強(qiáng)家校結(jié)合,通過有效教育,改善乃至杜絕他們的不良表現(xiàn),促進(jìn)他們健康全面發(fā)展,這是我們面對(duì)的教育課題,也是我們召開這次家長會(huì)的目的。下面由我跟大家談?wù)勛鳛楹筮M(jìn)生家長應(yīng)該做些什么。
一、言傳身教。教育方法俗話說:“有其父,則有其子?!本褪钦f,有什么樣的父母,就會(huì)有什么樣的孩子。話雖然有些偏頗,但說明了父母親自身的行為表現(xiàn)同孩子的發(fā)展密切相關(guān)。父母是孩子的第一任老師,孩子從小跟父母一起生活,父母的一言一行都對(duì)孩子起著潛移默化的影響。在孩子面前應(yīng)多說一些正面典型、良好榜樣,教育孩子從小好好做人,不要在孩子面前罵架、講粗口話,甚至動(dòng)粗,不能總是用簡(jiǎn)單粗暴的態(tài)度對(duì)待孩子,有一點(diǎn)不順眼,不順心的事,開口就罵,動(dòng)手就打,這樣不但扭曲了孩子的'心理并給孩子留下了不可彌合的創(chuàng)傷,孩子也養(yǎng)成了粗暴的脾氣,對(duì)同學(xué)們揮拳頭抬腳,滿口臟話。盡量不要在孩子面前參與打麻將等賭博活動(dòng),看電視時(shí)盡量不要影響到孩子的正常學(xué)習(xí),音量放低些,電腦建立密碼,讓孩子擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育孩子養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,要求孩子不要做的自己一定不要做。
二、轉(zhuǎn)變思想,全力支持學(xué)校的做法。很多家長到現(xiàn)在還有這樣一些思想,即把孩子交給學(xué)校,教育孩子就應(yīng)該完全是學(xué)校的責(zé)任,家長不用再操心,或者在老師面前說,“交給你們,放心!該打該罵,別怕!”甚至于當(dāng)面打罵孩子,把責(zé)任完全推給學(xué)校老師。有些家長對(duì)學(xué)校采取的一些做法措施不理解(不完成作業(yè)被留下來或者補(bǔ)差輔導(dǎo)回家晚些),誤會(huì)學(xué)校。試想一想,有那所學(xué)校那位老師會(huì)故意刁難學(xué)生的?那位老師不希望自己的學(xué)生聰明長進(jìn)、健康發(fā)展?所以希望在座的每位家長能理解,孩子在校我們老師好好教育,這是我們的責(zé)任和義務(wù),孩子在家時(shí)家長要努力配合學(xué)校加強(qiáng)教育,這是為人父母的責(zé)任和義務(wù),全力支持學(xué)校的做法。
三、督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)。除非特殊情況,否則我們各科老師每天都會(huì)安排適量的家庭作業(yè)讓孩子回家完成,但回校檢查時(shí),經(jīng)常發(fā)現(xiàn)沒有按時(shí)按量完成的情況,甚至有些學(xué)生為了應(yīng)付檢查,匆忙抄襲別人的作業(yè)交差,對(duì)自己的學(xué)習(xí)沒有幫助,對(duì)自己的發(fā)展一點(diǎn)作用沒有。原因可能是忘了或偷懶,有些屢教不改,學(xué)校不得已把家長給叫來。所以希望家長在家有空時(shí)經(jīng)常問問自己的孩子,老師有沒有交代作業(yè),完成沒有,是否忘了?先認(rèn)真做完作業(yè)才去玩。有條件的要經(jīng)常翻閱孩子的作業(yè)本和練習(xí)冊(cè),檢查了解作業(yè)情況。在座的家長,都是年紀(jì)較輕的,完全有能力知道孩子的作業(yè),多花點(diǎn)時(shí)間陪在孩子身邊。若能堅(jiān)持這樣做,就能養(yǎng)成孩子認(rèn)真完成作業(yè)的好習(xí)慣,好習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的前提。
四、多與班主任老師溝通?,F(xiàn)在通訊方便,如發(fā)現(xiàn)自己的孩子在家中出現(xiàn)不良現(xiàn)象時(shí)而又勸說無效時(shí)(如不做作業(yè)、經(jīng)??措娨曂骐娔X、上網(wǎng)吧、交友不慎“近朱者赤,近墨者黑”等),若不方便到校,可以電話手機(jī)聯(lián)系,讓我們班主任老師在第一時(shí)間掌握理解情況,及時(shí)采取對(duì)策,共同教育,把不良現(xiàn)象扼殺于萌芽之中。千萬不能放之任之、不管不問,等到情況嚴(yán)重釀成惡果時(shí),悔之已晚。平時(shí)若想了解自己孩子在校思想學(xué)習(xí)表現(xiàn)時(shí),也可電話聯(lián)系班主任老師,我們隨時(shí)歡迎。
家長們,孩子是我們的全部,是我們的希望,讓我們一起攜手,共同托起這明天的太陽。
謝謝大家!
家長會(huì)教師精彩的講話稿篇二十二
尊敬的各位學(xué)生家長:
大家上午好!
我是本班的數(shù)學(xué)老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會(huì)。學(xué)校對(duì)六年級(jí)畢業(yè)班是非常重視的,希望我們的孩子能迅速適應(yīng)小學(xué)最后沖刺階段的學(xué)習(xí)生活,珍惜最后一個(gè)多月的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),爭(zhēng)取圓滿完成小學(xué)的學(xué)習(xí)任務(wù),做一個(gè)合格加特長的優(yōu)秀畢業(yè)生。
召開這次家長會(huì)主要是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作,提高教學(xué)質(zhì)量。畢竟家長是孩子的第一任老師,作為家長一對(duì)一的教育要比我們面對(duì)幾十個(gè)孩子的教育效果更好。步入六年級(jí),許多家長認(rèn)為孩子已長大了,由原先的“扶”逐漸“放”,這是正確的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,對(duì)于依賴性較強(qiáng)的學(xué)生還需不斷叮嚀,針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行引導(dǎo)。我們的晚上家庭作業(yè)一般都是對(duì)當(dāng)天知識(shí)的鞏固,有個(gè)別同學(xué)有未完成作業(yè)第二天早上補(bǔ)或抄襲的情況,有的同學(xué)說是無人輔導(dǎo)。針對(duì)這些問題,我們還有的家長反映,在家也想輔導(dǎo)孩子,但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同,其實(shí),這是大可不必?fù)?dān)心的,你只需認(rèn)真地看一看我們的教材,讓孩子將他會(huì)的知識(shí)或方法講給你聽,這既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣又復(fù)習(xí)鞏固了知識(shí)點(diǎn),就不會(huì)發(fā)生這種問題了。
本次測(cè)試的試題綜合性比較強(qiáng),所以考試分?jǐn)?shù)不高。我們應(yīng)該清楚,分?jǐn)?shù)只是一個(gè)參考,不要因?yàn)楹⒆拥倪M(jìn)步而自滿,也不要因?yàn)楹⒆拥耐瞬蕉バ判?,而?yīng)該與老師、孩子一起研究問題所在。從學(xué)生考試的卷面來看,還是有些孩子不夠細(xì)心,有些學(xué)習(xí)上暫時(shí)有困難的孩子基礎(chǔ)知識(shí)比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學(xué)習(xí)存在的問題,以便制定幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)的方法。
這次考試90分以上的同學(xué)有:……。
1、上課認(rèn)真,回答問題積極的同學(xué):
2、家庭作業(yè)、課堂練習(xí)正確率高,且書寫認(rèn)真的同學(xué)有:
3、積極問老師題目的同學(xué):
4、數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)比較高的同學(xué):
5、家作存在問題的同學(xué)有:
即將進(jìn)入總復(fù)習(xí)。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)差這一特點(diǎn),準(zhǔn)備從最基礎(chǔ)的知識(shí)開始復(fù)習(xí),課余重點(diǎn)輔導(dǎo)基礎(chǔ)較差的學(xué)生,讓他們能跟上復(fù)習(xí)的步伐。今后的作業(yè)包括兩方面:一是將要復(fù)習(xí)的知識(shí)練習(xí),目的是找出針對(duì)性的問題;二是已經(jīng)復(fù)習(xí)的知識(shí)練習(xí),目的是加深鞏固所復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn),并考察是否過關(guān)。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動(dòng)腦想、動(dòng)筆寫,加強(qiáng)對(duì)作業(yè)的監(jiān)督,保質(zhì)保量,獨(dú)立完成。因?yàn)樽鳂I(yè)是老師發(fā)現(xiàn)您孩子問題所在的重要途徑,通過作業(yè)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)。
四、給各位家長提幾點(diǎn)建議。
1.多給孩子一點(diǎn)信心,做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異,免不了成績(jī)有好有壞,如果你的孩子貪玩,不認(rèn)真學(xué)習(xí),導(dǎo)致成績(jī)差,應(yīng)該進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐u(píng),但是孩子確實(shí)努力了,成績(jī)還不理想,應(yīng)該給他信心,多鼓勵(lì)他,千萬不要潑冷水,更不應(yīng)該放棄。
2.依然做好督促檢查孩子作業(yè)的工作,留意他作業(yè)中體現(xiàn)出來的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),特別是他的學(xué)習(xí)習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作:檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學(xué)習(xí)工具(鉛筆、直尺、三角板、量角器和圓規(guī))是否齊全,如沒有的話,督促他準(zhǔn)備好。教育他要認(rèn)真使用草稿本,能口算的口算,不能口算的豎式一律列在草稿本上,字跡要端正,線用尺畫,并標(biāo)上題號(hào),這樣在驗(yàn)算檢查時(shí)只要在原來的豎式上再算一遍,得數(shù)也不會(huì)抄錯(cuò)。從某種程度上講小學(xué)階段的學(xué)習(xí)態(tài)度決定孩子的成績(jī)。
3.平時(shí)應(yīng)和孩子談?wù)勑?,交流一下,你的孩子在想什么,最喜歡做什么,數(shù)學(xué)上還有什么問題,針對(duì)孩子學(xué)習(xí)情況,應(yīng)及時(shí)和老師聯(lián)系,及時(shí)溝通??梢园l(fā)短信,打電話,也可以來學(xué)校面談。這樣老師也可以對(duì)癥下藥。
各位家長,教育孩子我們每個(gè)人只有一次機(jī)會(huì),不可能失敗了從頭再來!你的孩子在小學(xué)的學(xué)習(xí)只有1個(gè)多月的時(shí)間,如果你能積極地配合,再加上孩子和老師的共同努力,我相信你的孩子在數(shù)學(xué)畢業(yè)考試中一定能取得理想的成績(jī)。謝謝大家!
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