當(dāng)我們面臨復(fù)雜的情況時,總結(jié)能夠幫助我們更好地理清思路和解決問題。除了文字描述,我們還可以運(yùn)用圖表、表格等形式來展示數(shù)據(jù)和信息,使總結(jié)更加直觀和清晰。以下是筆者為大家收集的總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。
十佳校長先進(jìn)事跡材料篇一
劉xx二(1)班學(xué)生,班級學(xué)習(xí)委員。
他熱愛集體、勤奮學(xué)習(xí)、積極勞動,從一年級到現(xiàn)在,成績一直在班級名列前茅,是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展,綜合素質(zhì)優(yōu)秀的好學(xué)生。他熱愛科學(xué)、勤于動腦、善于思考,敢于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新,是一個熱愛科技的好少年。
每天放學(xué)回家,寫完老師布置的各科作業(yè)后,最大的愛好就是讀書,童話書、故事書、古詩詞、學(xué)生報(bào)……閱讀范圍廣泛。為了提高自己對知識的積累,他還要求媽媽給他買了《腦筋急轉(zhuǎn)彎》《科學(xué)探索》《小鹿斑比》等,通過廣泛的閱讀書籍,劉xx不僅豐富了自己的知識,還開闊了自己的思維眼界。
劉xx是家人的乖孩子,他雖然出生在一個生活條件富裕的家庭,但卻沒有嬌生慣養(yǎng)的壞毛病,穿著不攀比,樂意穿阿姨家哥哥兒時的衣服和鞋子。在同學(xué)中,他懂事勤快,幫助同學(xué)搞衛(wèi)生,學(xué)習(xí)不熟的知識點(diǎn),共同進(jìn)步,在學(xué)校,他有一顆真誠的愛心。春節(jié)后疫情突然爆發(fā),主動把過年的壓歲錢捐助給紅十字會幫助武漢,他說希望白衣天使姐姐們都能有口罩和防護(hù)服,每個醫(yī)護(hù)人員都能平安健康。
他興趣廣泛,力求全面發(fā)展,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,還特別喜歡畫畫、書法、音樂、運(yùn)動等。在畫畫班表現(xiàn)突出得到老師認(rèn)可;日常勤練寫字,多次被評為“小書法家”;別看他年齡不大,學(xué)習(xí)彈鋼琴已有3年多了,父母心中的“小演奏家”。
勤學(xué)苦練,全面發(fā)展;胸懷夢想,用心追逐;在追夢的路上,自信自強(qiáng)。這就是新時代德智體美勞全面發(fā)展的好少年——劉xx。
十佳校長先進(jìn)事跡材料篇二
她是來自東城中學(xué)八年級二十班的蔣浩然,在班級內(nèi)擔(dān)任班長和語文課代表一職,同時也是學(xué)生會衛(wèi)生部的一員。在課余時間,她會閱讀自己感興趣的書籍,也會聽一些自己喜歡的音樂。同時竹笛也是她的興趣愛好之一。蔣浩然一直堅(jiān)信一句話,時間只能改變那些原本就不堅(jiān)定的東西。
尊敬師長,遵守紀(jì)律,熱愛集體。
在班級內(nèi),蔣浩然作為班長,是同學(xué)們的領(lǐng)頭羊,是班主任的左膀右臂。她認(rèn)為,想要讓同學(xué)們信服,以身作則是最重要的一點(diǎn),所以她在課堂上抑制住自己躁動的心,遵守課堂紀(jì)律。
值日早到校時,將任務(wù)完成后,她便到講臺處領(lǐng)讀,做好表率。即使教室內(nèi)只有寥寥幾人,她也能自主地進(jìn)行領(lǐng)讀這一工作。這一行為,不僅盡到了班長的職責(zé),也盡到了語文課代表的本分。
一次春游放學(xué)后,班級的衛(wèi)生情況較臟,蔣浩然主動留下來幫助值日生打掃衛(wèi)生。并且在第二天提醒同學(xué)們下次注意周邊的衛(wèi)生情況。20年的實(shí)踐周,她代表班級,參加了“班級文化展示”的匯報(bào)。疫情期間,蔣浩然組織同學(xué)們參加了線上云班會。在21年實(shí)踐周中,她與其他幾位同學(xué)一起完成了小品的大體構(gòu)思,并制作了班級的主題視頻,得到一等獎的好成績。此外,在班主任節(jié)期間,她負(fù)責(zé)剪輯的班級課本劇也同樣獲得了一等獎。在前不久的晨會講話中,她負(fù)責(zé)制作的班級視頻得到了老師們的一致好評。
在班級內(nèi)部出現(xiàn)一些不良情況時,蔣浩然及時和班主任反饋班級情況,班主任老師也和這些同學(xué)進(jìn)行溝通,制止這些不良情況的蔓延。她與同學(xué)們和睦相處,關(guān)心同桌及周邊同學(xué),在他們遇到困難時幫助他們,一起討論存有疑惑的題目。
在尊敬師長方面,蔣浩然在接過老師批改好的作業(yè)或向老師問一些上課時未能及時理解的知識點(diǎn)后,會對老師說一聲謝謝。她認(rèn)為這一聲謝謝,不僅僅是發(fā)自內(nèi)心的對老師的感謝,更是尊敬老師的一種表現(xiàn)。在過傳統(tǒng)節(jié)日或一些特殊的日子時,她會給老師們寫上一份賀卡,祝愿歲歲平安。12月底,她的班主任鄭洋洋老師過生日時,蔣浩然也暖心地為他送上了祝福。
尊重長輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù)。
在家中,她是最小的妹妹,但這不代表她什么都不做。她主動分擔(dān)家務(wù)。做飯,也是蔣浩然的興趣愛好之一。她常常會在看到一道從未見過的菜品或甜點(diǎn)時,用心鉆研其中食材的用料。并進(jìn)行不斷地嘗試,直到做出令自己滿意的味道。在節(jié)假日時,親自做一頓晚飯或一份甜品感謝家人日常的照顧與關(guān)心。每周她都會將自己房間的地拖干凈,整理好自己的物品,做一點(diǎn)力所能及的家務(wù),減輕父母的壓力。
在放學(xué)回到家,蔣浩然進(jìn)門看到爺爺奶奶后,都會習(xí)慣性地喊一聲“爺爺奶奶好”。在吃飯時,她主動把菜端上飯桌。等待爺爺奶奶動筷了,她再開始吃。
作為一家人,蔣浩然記住家中所有人的生日并會提前幾天定好蛋糕,給家人一個驚喜。二月中,她通過外賣平臺,給父親買了個蛋糕,與家人一起慶祝父親的生日。
尊敬師長,遵守紀(jì)律,熱愛集體,尊重長輩,孝敬父母,分擔(dān)家務(wù),她就是美德少年蔣浩然。
十佳校長先進(jìn)事跡材料篇三
孫雪梅,女,30歲,中共黨員,婦幼保健院團(tuán)支部書記,美容保健科主任。該同志多年如一日,熱愛集體,熱情助人,熱心公益事業(yè),工作上任勞任怨,事業(yè)上勤懇努力,生活上樂觀豁達(dá),贏得了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同志們的好評,有一定社會影響和良好口碑。
孫雪梅同志待人接物熱情主動,許多青年朋友都愿意找她交流。生活交往中,孫雪梅發(fā)現(xiàn)不少青年忙于工作和事業(yè),生活圈子較小,找對象比較困難。于是,她創(chuàng)建了青年中心,義務(wù)為他人牽線搭橋、介紹對象。
一開始,她的“業(yè)務(wù)”還僅限于本系統(tǒng)和周圍的青年朋友,隨著成功率的提高和名氣的擴(kuò)大,她的業(yè)務(wù)量不斷增多,而且,從20幾歲的小青年到60多歲的夕陽戀,業(yè)務(wù)范圍也不斷擴(kuò)大。為更好地為大家搞好服務(wù),她建立了完善的婚介檔案和系統(tǒng)的婚介網(wǎng)絡(luò)。她的青年中心成了比較規(guī)范的婚姻介紹所,不同的是,別人干婚介這一行是為了收費(fèi)掙錢,而她不僅不收取任何費(fèi)用,還自費(fèi)通過報(bào)刊、電視等媒體作婚介廣告、籌辦聯(lián)誼會、相親會等。開始的時候,有好多人置疑:“又操心,又搭上電話費(fèi)的圖什么?肯定是騙人的”。但她沒有介意別人的議論,而是用真誠感動眾人,讓一對對新人喜結(jié)連理,贏得了大家的信任。在她的影響和帶動下,領(lǐng)導(dǎo)、家人、朋友和同事也都樂此不疲的幫助她、支持她,使她的業(yè)余婚介事業(yè)越做越大,每年經(jīng)她介紹成功的新人都在幾十對以上,孫雪梅成了遠(yuǎn)近聞名的“小媒婆”。
2019年,孫雪梅看到生活富裕起來的人們越來越注重美容保養(yǎng),于是就向院長申請,創(chuàng)建一個特色???-美容保健科。醫(yī)院里開美容院?想法一提出,許多人就對此嗤之以鼻。后來,經(jīng)院長們研究,認(rèn)為這一創(chuàng)新可以提高整個婦幼保健院的知名度、增強(qiáng)內(nèi)部活動,可以嘗試一下。于是,在院領(lǐng)導(dǎo)的支持下,婦幼保健院美容保健科于2019年正式成立了。
孫雪梅先后到北京、濟(jì)南等地考察學(xué)習(xí)美容技術(shù),并購買了大量專業(yè)書籍認(rèn)真鉆研,自己的那張臉更是成了她“實(shí)戰(zhàn)演習(xí)”的實(shí)驗(yàn)田。美容保健中心的地理位置雖然不是十分優(yōu)越,但她堅(jiān)信:酒香不怕巷子深。她嚴(yán)格要求自己和下屬,把“尊重別人的臉面就是尊重自己的生命”作為宗旨,帶領(lǐng)她的小團(tuán)隊(duì),干的十分起勁,在競爭激烈的美容界她憑借誠信的服務(wù)和精湛的技藝贏得了姐妹們的信賴。美容保健中心被她經(jīng)營的紅紅火火,并擴(kuò)大了規(guī)模。
無論創(chuàng)業(yè)路上多么艱辛她總有一股不服輸?shù)膭蓬^,客戶都特別喜歡和她聊天談心,每次交流,似乎都能夠受到她的感染,很快就成了好朋友。美容中心的建立不僅為客戶提供了方便,也為醫(yī)院的效益創(chuàng)收做出了一定的貢獻(xiàn)。
孫雪梅同志愛好廣泛,寫作、朗誦、表演……,所以她總是活躍在我市的宣傳和文藝舞臺上。曾獲得禹城市形象大使最佳創(chuàng)意獎和德州市公益事業(yè)形象大使的榮譽(yù)稱號。孫雪梅多次代表禹城市參加省及德州市舉辦的演講比賽、文藝演出等,均名列前茅、反映良好。市里每次搞大型文藝匯演和重要迎賓演出,她都是隨叫隨到,從無怨言,表演的作品都是自己創(chuàng)作的,并力求完美,精益求精,從不應(yīng)付了事。因?yàn)閷O雪梅的口才表達(dá)能力強(qiáng),成了市里一名“特邀”解說員。市里每逢有重大活動和上級重要領(lǐng)導(dǎo)人來禹城,都是由孫雪梅擔(dān)任解說。因白天要忙自己的工作,有時為了背解說稿一夜不睡,力求完美,注意細(xì)節(jié),不允許自己出一點(diǎn)差錯,得到社會各界和領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。
十佳校長先進(jìn)事跡材料篇四
周發(fā)順男,中共黨員,出生于1982年,湖北省武漢市人,20xx年7月畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)生物工程學(xué)院。這學(xué)期我光榮地被評選為十佳教師。同年參加大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃“支教”志愿服務(wù)行動,在獨(dú)山縣堯棒中學(xué)服務(wù)。
大家好:
我叫周發(fā)順,來自三大火爐之一的湖北武漢,畢業(yè)于湖北工業(yè)大學(xué)。
20xx年7月,我毅然放棄了在武漢那份待遇優(yōu)厚的工作,踏上西去奔馳的列車,作別了熟悉的親人朋友,離開了無比眷戀的故鄉(xiāng),如愿以償成為了一名西部計(jì)劃大學(xué)生志愿者,來到貴州這片熱情而神秘的土地。
7月25日,從貴陽培訓(xùn)完來到獨(dú)山縣,分配崗位時,縣項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)建議我們到條件比較好的服務(wù)單位,而對于我來說在來到貴州之前,我就抱定了為貧困山區(qū)的教育事業(yè)揮灑熱情的決心,我婉言謝絕了。后來縣項(xiàng)目辦領(lǐng)導(dǎo)又打算分配我們到坐落在縣城中心的城關(guān)鎮(zhèn)中學(xué),而我覺得只有到最艱苦的地方,我的心才能緊貼著西部,才能真正體現(xiàn)人生的價值,于是我和我大學(xué)同校的另外一個志愿者經(jīng)過強(qiáng)烈要求,選擇了到堯棒中學(xué)支教。
來到堯棒鄉(xiāng),最先的感到的是:整個鄉(xiāng)的土地太貧瘠了!獨(dú)山是貧困縣,而堯棒又是獨(dú)山的二類貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn),用“貧困中的貧困”來形容堯棒一點(diǎn)也不為過,在那里,四周除了山還是山,山上多是光禿禿的石頭,山腳下僅有幾塊彈丸之地可以耕種,但土壤的含沙量很大,土壤非常貧瘠,也很難保持水分。鄉(xiāng)政府駐地所在的村就是當(dāng)?shù)乩习傩账^的“街上”,而在這個“街上”,除了學(xué)校和鄉(xiāng)政府,很少看到像樣的房屋,大部分是用泥土和石塊堆砌而成的,“街上”以外其他村寨的房屋更是不堪入目--有不少房屋居然看不到一塊瓦看不到一塊磚!在堯棒鄉(xiāng),如果想到縣城去買東西、辦事之類的,都要在鄉(xiāng)里等半天面包車,再顛簸半個小時到貴州省南部邊界的鄉(xiāng)鎮(zhèn)--麻尾鎮(zhèn),又從麻尾鎮(zhèn)坐兩個小時的班車才能到縣城。貧困和偏遠(yuǎn)的地理位置似乎將這里的人們阻隔在世界的另一個角落。
就如我們看到感受到的,這里學(xué)生家里經(jīng)濟(jì)條件很差,生活艱苦,營養(yǎng)不良,特別是離學(xué)校較遠(yuǎn)的,只是每個星期天下午從家里帶些米和咸菜或辣椒,咸菜和辣椒也就自然而然地成為他們一個星期的“菜譜”。學(xué)校食堂為學(xué)生蒸飯和燒開水。初中階段正是身體發(fā)育的重要時期,而此時他們卻嚴(yán)重缺少各種維生素,身體素質(zhì)怎能不差呢?我曾好幾次建議學(xué)校適當(dāng)炒點(diǎn)青菜為學(xué)生補(bǔ)充營養(yǎng),但學(xué)校有很多的具體困難一時間無法解決。學(xué)生錯過了打開水,還經(jīng)常喝生水。
開學(xué)后的體育課上感受更深。開始,學(xué)校看我個子大,就叫我?guī)Я藢W(xué)校初一的兩個班的體育,上課前,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再三叮囑我,這里的學(xué)生身體不好,體育課暈倒的事情時有發(fā)生,不要讓他們運(yùn)動過量。于是上體育課時,我都會問學(xué)生有沒有身體不舒服的,如果身體不舒服可以請假在樹陰下休息,竟然每次都會有七八個人請假!為了上好體育課,我用第一次發(fā)放的生活補(bǔ)貼到縣城買了籃球,乒乓球和羽毛球。
后來,校領(lǐng)導(dǎo)讓我教初二三個班的物理和初一四個班的微機(jī)課。在大學(xué)里我是學(xué)工科的,雖然也曾做過近一年的家教,但畢竟不是師范專業(yè),第一次走上講臺面對這么多學(xué)生時還是比較緊張的,為了緩解我的緊張情緒,第一節(jié)課我并不急著給學(xué)生講課,而是先自我介紹,介紹湖北的風(fēng)土人情,介紹了湖北各所大學(xué)的情況,特別介紹了了武漢大學(xué)的病毒研究和20xx年的sars病毒,還給他們講了生男生女的生理常識(因?yàn)槲抑溃@里的計(jì)劃生育工作是很難做的),他們一雙雙純潔的眼光盯著我,聽我講述著外面精彩的世界,如此專注,如此神往,充滿了對大學(xué)生活和都市生活的憧憬,從他們的眼神里我讀到了他們要走出大山的渴望,這是我與學(xué)生第一次心與心的溝通,我不再緊張,但我的心情并不輕松,因?yàn)閺哪强唐鹞疑钌畹伢w會到自己肩負(fù)的重任,也深深地懂得教育事業(yè)這條漫漫長路的艱辛。
由于各種客觀條件的差異,這里教師資源的缺乏及基礎(chǔ)設(shè)施的薄弱,使得這所中學(xué)各方面都落后于同級同類學(xué)校。學(xué)生的基礎(chǔ)普遍較差,備課如果按照教學(xué)參考書中的內(nèi)容或者其他學(xué)校現(xiàn)行的教學(xué)方法都是行不通的。所以備課是教學(xué)活動開展前的一大難題,為了使第二天的課講得通俗易懂,又能使學(xué)生有深刻的印象,我經(jīng)常要準(zhǔn)備兩三個小時,或許一直到深夜都還沒有熄燈休息。其實(shí),有多少個孤寂的夜晚,我實(shí)在是太累了,腰酸背痛,多想好好睡上一覺,然而當(dāng)我揉揉眼睛,閉目養(yǎng)神的時候,那一張張稚嫩的臉,那一雙雙渴望的眼睛,總是悄悄地映入我的眼簾,浮現(xiàn)于我的腦海。走出狹窄的宿舍,仰望聳立的大山,遠(yuǎn)看靜靜流淌的小河,我多希望自己有山一樣的力量將孩子們擁入我的懷抱,我多希望自己有水一般的溫柔去滋潤孩子們的心田。我深深地知道,孩子能在這么一所學(xué)校讀書,已經(jīng)算是夠艱苦的了,作為支教的志愿者,我有責(zé)任盡自己的最大努力把知識滲透給每一位學(xué)生,有責(zé)任盡量深入淺出地領(lǐng)著他們在知識的海洋里遨游。
十佳校長先進(jìn)事跡材料篇五
很榮幸今天能夠站在這里,從一個學(xué)生看老師的視角出發(fā),向各位推薦一位優(yōu)秀教師——那就是語文組的鄭嵐老師!
即將邁入高二年級時,我聽聞班中將迎來一位新的語文教師,同時還將擔(dān)任我們年級組的組長。當(dāng)真相還在穿鞋時,小道消息已傳遍了全年級。有人說,嵐嵐老師很漂亮,也有人傳聞鄭老師非常兇。對于當(dāng)時語文不好的我而言,心中是又慌張又期待的。
高一年級的暑假,我積極備戰(zhàn)著免修考試,并在開學(xué)后僥幸通過。那時,鄭嵐老師剛為我們班上完了第一節(jié)課?;蛟S是她穿著一席素色的長裙,站在講臺邊認(rèn)真為同學(xué)講解新一年教學(xué)計(jì)劃的模樣深深打動了我。那是開學(xué)年級大會后的第一次見面。但課后,我莽撞地沖到樓梯口攔住了她,忐忑地說:“鄭嵐老師,我想請您做我的免修生導(dǎo)師?!薄拔乙呀?jīng)答應(yīng)帶了一位學(xué)生?!彼缡腔卮鹞?。突如其來的勇氣讓我脫口而出:“鄭老師,可不可以再加上我?”她愣了愣,讓我留下自己的姓名,并且?guī)一氐睫k公室,非常親切地詢問我關(guān)于語文學(xué)習(xí)的情況??赡苌咸熳杂芯壏?,就這樣,我與鄭嵐老師開啟了一段奇妙的師生情誼。
鄭嵐老師的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),在同學(xué)們的心目中留下了深刻的印象。高一暑期時,我班同學(xué)做了大量的閱讀筆記和隨筆寫作。開學(xué)后,她卻沒有一勾了之,反而是將每份作業(yè)都收上來一篇篇地認(rèn)真批閱,就連我文章中的錯字別字也會一一圈畫出。而每上完一篇課文,她都會認(rèn)真地自己出題,并且每一位同學(xué)的每一道題都會打分,還會請得分高的同學(xué)在課前將自己的答案抄在黑板上進(jìn)行講評和分析。每節(jié)課前,同學(xué)們都爭著搶著看自己的得分,在心中暗暗期待被叫上講臺去分享,就像渴望得到小紅花獎賞的小學(xué)同學(xué)一樣?;蚴钦且?yàn)槿绱?,才激發(fā)了班級同學(xué)學(xué)習(xí)語文的熱情,我們努力汲取營養(yǎng)渴望得到肯定,而鄭嵐老師的回饋從未缺席。
與站在大禮堂發(fā)言臺前,認(rèn)真有威嚴(yán)的年級組長不同;也和立于講臺前,手執(zhí)粉筆細(xì)心教導(dǎo)的語文老師不同,化身為免修生導(dǎo)師,鄭嵐老師給我的感覺是親切、可愛又令人敬佩的。她利用自己的休息時間,對我的語文學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了細(xì)致完整的評估,每一個學(xué)習(xí)板塊她都一一指出我的薄弱環(huán)節(jié),并設(shè)計(jì)了針對訓(xùn)練。例如,我雖課外書籍閱讀量多,但卻未曾精讀,一行行地文字轉(zhuǎn)瞬即逝,缺少了思考的環(huán)節(jié)。鄭嵐老師便以讀書交流分享會為契機(jī),引導(dǎo)我進(jìn)行完整地閱讀與思考,從一本書中抽絲剝繭,精準(zhǔn)地找到亮點(diǎn)并滿懷自信地站在臺上演講。又比如我曾是作文的偏題大戶,第一次的免修生作文專訓(xùn),我躊躇滿志地在家中寫了近千字,卻與題目牛頭不對馬嘴。這篇文章我足足修改了五次,但鄭嵐老師既沒有訓(xùn)斥我,更沒有分毫的不耐煩,她只是親切地笑著,用紅筆劃出不合理的地方,并指導(dǎo)我該如何寫作。語文學(xué)科從不在于紙面的一個分?jǐn)?shù),更是個人日常生活中基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。所以,語文學(xué)習(xí)的道路從不平坦,它需要大量時間的付出作為積淀,它也需要卷面題型的專訓(xùn)作為階梯。許多次,我努力嘗試卻并未獲得一個滿意的答卷,也曾失落彷徨,質(zhì)疑起自己的努力。這時,鄭嵐老師會將我叫到辦公室中,聲線溫柔地安慰我。許多次,我僥幸獲取了一個高分,也曾驕傲自滿,春風(fēng)得意馬蹄疾。這時,鄭嵐教師會一針見血地指出我的不足,讓我從飄飄欲仙的云端降落,踏實(shí)前行。
她作為導(dǎo)師,盡心盡責(zé),一直勉勵著我,為我指明前進(jìn)的方向。還記得經(jīng)過一年的免修生學(xué)習(xí)后,我鼓起勇氣再次參加了語文免修生的考試。那場考試而今在我的回憶中,只留下鄭嵐老師在樓梯上帶著笑意的那句:“葉雨欣,你通過啦。”
私底下,我們同學(xué)都親切地稱她為嵐嵐,那清脆而響亮的“嗒嗒嗒”高跟鞋聲,那語調(diào)溫柔的上海話,都是高中生活中的一抹亮色,我們對鄭嵐老師真的有說不清的喜愛與感激。而今,我已拿到畢業(yè)證書,也即將奔赴新的征程。在這里,我想說一聲,謝謝您嵐嵐老師!謝謝您,市西!
十佳校長先進(jìn)事跡材料篇六
從事護(hù)理工作已近,從踏入學(xué)校那一刻就下定決心為患者解除病痛,做一名合格的護(hù)士。進(jìn)入醫(yī)院后,一直戰(zhàn)斗在臨床第一線,堅(jiān)守崗位,兢兢業(yè)業(yè),先后在神經(jīng)內(nèi)科、普外科、急診科、婦產(chǎn)科工作,有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的臨床經(jīng)驗(yàn),現(xiàn)任禪城區(qū)中心醫(yī)院神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士長,多次獲得醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士稱號;__年獲禪城區(qū)優(yōu)秀護(hù)士稱號,__年獲禪城區(qū)中心醫(yī)院優(yōu)秀護(hù)士長稱號。
長期的護(hù)理工作,使得養(yǎng)成了“視患如親”的工作素養(yǎng)。她所在的科,護(hù)理的都是年齡比較大的患者,年齡最大的99歲了。就說這位99歲的林老吧,他家在陽江,因?yàn)殚L期的老年綜合性疾病折磨,加上他脾氣越來越古怪,家屬對他已經(jīng)喪失了康復(fù)的信心,婦產(chǎn)科護(hù)士先進(jìn)事跡年中秋節(jié)前,將他送到禪城區(qū)中心醫(yī)院內(nèi)科來住院康復(fù)。剛來時因?yàn)殚L期患病,加上營養(yǎng)不良,林老瘦的只有幾十斤重,醫(yī)生、護(hù)士跟他說話他根本不理睬,送他來住院的家屬也跟說,只要你們盡心了就可以了,如果他可以度過明年的中秋節(jié),那就千恩萬謝了。一年來,和他的同事們盡心竭力,細(xì)心有加,每天按時給他喂藥、喂飯,擦洗身子,每到下午還將他扶到輪椅上推到室外活動。不到半年,林老就變得性格開朗了,體重也開始增加了。家屬今年中秋節(jié)從陽江來看望他,簡直都不敢相信自己看到的景象。和她的同事們現(xiàn)在都稱呼林老為“老寶貝”,正在籌劃著為他慶祝100歲的生日呢。
南丁格爾說過“護(hù)理人員是地上的天使,用愛心、耐心、細(xì)心、責(zé)任心對待每一位病人。”__年上半年醫(yī)院選派她到行業(yè)享有盛名的北京中國康復(fù)研究中心學(xué)習(xí)中風(fēng)患者的康復(fù)技術(shù)。通過在中康的學(xué)習(xí),讓她深深認(rèn)識到患者能回歸社會的重要性:患者只有掌握自理的技術(shù)才能減輕家庭的負(fù)擔(dān);急診護(hù)士先進(jìn)事跡患者只有在社會上重新就業(yè)才能創(chuàng)造他們的人生價值。為了早日掌握有關(guān)中風(fēng)康復(fù)的各項(xiàng)專業(yè)知識和專業(yè)技能,她每天忙碌在康復(fù)室,流連于圖書館和閱覽室,虛心向各位帶教老師請教,在半年的時間里熟練掌握了老年病患者的各種康復(fù)理論知識與護(hù)理技巧?;氐结t(yī)院以后,她一直在神經(jīng)內(nèi)科工作,每天面對的是高齡的患者和中風(fēng)患者,他們就像小孩一樣需要你哄,有時甚至連大小便都不能自理,對于他們的痛苦是身同感受,面對煩燥病人無禮的指責(zé),她會微笑的說聲:“對不起,我會努力達(dá)到您的要求?!泵鎸ο麡O的病人,她會耐心開導(dǎo),直至幫他們甩掉思想上的包袱。而每當(dāng)看到他(她)們及家屬感激的笑臉時,她自己就更愛這幫老小孩了。正是因?yàn)閷Υ颊哂兄活w火熱的、親人般的愛心,香港的芬姨康復(fù)一年后還專程從香港再回到佛山,精心的燉了一盅燕窩送到病房來,一定要吃下去補(bǔ)補(bǔ)身子。確實(shí),干護(hù)理工作是非常辛苦的,有時候遇到了危重病人,根本就沒有上下班的概念了。
今年9月初,三歲的寶貝兒子在幼兒園發(fā)生意外,眼角膜被劃傷,需要馬上做縫合手術(shù),正在上班的將工作交代了一下,十幾年來第一次破例一次清了五天假。兒子的眼睛還沒拆線她就急著上班了,跟她一個科室的姐妹們實(shí)在不忍心她把剛做完手術(shù)的兒子丟在家里來上班,精神科護(hù)士先進(jìn)事跡就發(fā)信息安慰她,并且要她好好在家陪陪兒子,科室的工作他們一定做好??吹浇忝脗儼l(fā)來的短信,禁不住熱淚盈眶,更堅(jiān)定了她干好護(hù)理工作的信心。
十佳校長先進(jìn)事跡材料篇七
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,大家早上好!
我是來自原高三(9)班的葉雨欣。
很榮幸今天能夠站在這里,從一個學(xué)生看老師的視角出發(fā),向各位推薦一位優(yōu)秀教師——那就是語文組的鄭嵐老師!
即將邁入高二年級時,我聽聞班中將迎來一位新的語文教師,同時還將擔(dān)任我們年級組的組長。當(dāng)真相還在穿鞋時,小道消息已傳遍了全年級。有人說,嵐嵐老師很漂亮,也有人傳聞鄭老師非常兇。對于當(dāng)時語文不好的我而言,心中是又慌張又期待的。
高一年級的暑假,我積極備戰(zhàn)著免修考試,并在開學(xué)后僥幸通過。那時,鄭嵐老師剛為我們班上完了第一節(jié)課。或許是她穿著一席素色的長裙,站在講臺邊認(rèn)真為同學(xué)講解新一年教學(xué)計(jì)劃的模樣深深打動了我。那是開學(xué)年級大會后的第一次見面。但課后,我莽撞地沖到樓梯口攔住了她,忐忑地說:“鄭嵐老師,我想請您做我的免修生導(dǎo)師?!薄拔乙呀?jīng)答應(yīng)帶了一位學(xué)生?!彼缡腔卮鹞摇M蝗缙鋪淼挠職庾屛颐摽诙觯骸班嵗蠋?,可不可以再加上我?”她愣了愣,讓我留下自己的姓名,并且?guī)一氐睫k公室,非常親切地詢問我關(guān)于語文學(xué)習(xí)的情況??赡苌咸熳杂芯壏郑瓦@樣,我與鄭嵐老師開啟了一段奇妙的師生情誼。
鄭嵐老師的教學(xué)態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé),在同學(xué)們的心目中留下了深刻的印象。高一暑期時,我班同學(xué)做了大量的閱讀筆記和隨筆寫作。開學(xué)后,她卻沒有一勾了之,反而是將每份作業(yè)都收上來一篇篇地認(rèn)真批閱,就連我文章中的錯字別字也會一一圈畫出。而每上完一篇課文,她都會認(rèn)真地自己出題,并且每一位同學(xué)的每一道題都會打分,還會請得分高的同學(xué)在課前將自己的答案抄在黑板上進(jìn)行講評和分析。每節(jié)課前,同學(xué)們都爭著搶著看自己的得分,在心中暗暗期待被叫上講臺去分享,就像渴望得到小紅花獎賞的小學(xué)同學(xué)一樣。或是正是因?yàn)槿绱?,才激發(fā)了班級同學(xué)學(xué)習(xí)語文的熱情,我們努力汲取營養(yǎng)渴望得到肯定,而鄭嵐老師的回饋從未缺席。
與站在大禮堂發(fā)言臺前,認(rèn)真有威嚴(yán)的年級組長不同;也和立于講臺前,手執(zhí)粉筆細(xì)心教導(dǎo)的語文老師不同,化身為免修生導(dǎo)師,鄭嵐老師給我的感覺是親切、可愛又令人敬佩的。她利用自己的休息時間,對我的語文學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了細(xì)致完整的評估,每一個學(xué)習(xí)板塊她都一一指出我的薄弱環(huán)節(jié),并設(shè)計(jì)了針對訓(xùn)練。例如,我雖課外書籍閱讀量多,但卻未曾精讀,一行行地文字轉(zhuǎn)瞬即逝,缺少了思考的環(huán)節(jié)。鄭嵐老師便以讀書交流分享會為契機(jī),引導(dǎo)我進(jìn)行完整地閱讀與思考,從一本書中抽絲剝繭,精準(zhǔn)地找到亮點(diǎn)并滿懷自信地站在臺上演講。又比如我曾是作文的偏題大戶,第一次的免修生作文專訓(xùn),我躊躇滿志地在家中寫了近千字,卻與題目牛頭不對馬嘴。這篇文章我足足修改了五次,但鄭嵐老師既沒有訓(xùn)斥我,更沒有分毫的不耐煩,她只是親切地笑著,用紅筆劃出不合理的地方,并指導(dǎo)我該如何寫作。語文學(xué)科從不在于紙面的一個分?jǐn)?shù),更是個人日常生活中基本素養(yǎng)的體現(xiàn)。所以,語文學(xué)習(xí)的道路從不平坦,它需要大量時間的付出作為積淀,它也需要卷面題型的專訓(xùn)作為階梯。許多次,我努力嘗試卻并未獲得一個滿意的答卷,也曾失落彷徨,質(zhì)疑起自己的努力。這時,鄭嵐老師會將我叫到辦公室中,聲線溫柔地安慰我。許多次,我僥幸獲取了一個高分,也曾驕傲自滿,春風(fēng)得意馬蹄疾。這時,鄭嵐教師會一針見血地指出我的不足,讓我從飄飄欲仙的云端降落,踏實(shí)前行。
她作為導(dǎo)師,盡心盡責(zé),一直勉勵著我,為我指明前進(jìn)的方向。還記得經(jīng)過一年的免修生學(xué)習(xí)后,我鼓起勇氣再次參加了語文免修生的考試。那場考試而今在我的回憶中,只留下鄭嵐老師在樓梯上帶著笑意的那句:“葉雨欣,你通過啦?!?/p>
私底下,我們同學(xué)都親切地稱她為嵐嵐,那清脆而響亮的“嗒嗒嗒”高跟鞋聲,那語調(diào)溫柔的上海話,都是高中生活中的一抹亮色,我們對鄭嵐老師真的有說不清的喜愛與感激。而今,我已拿到畢業(yè)證書,也即將奔赴新的征程。在這里,我想說一聲,謝謝您嵐嵐老師!謝謝您,市西!
十佳校長先進(jìn)事跡材料篇八
xx同學(xué)是城西小學(xué)小學(xué)六(6)中隊(duì)的學(xué)生,現(xiàn)擔(dān)任學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)委員兼六(6)中隊(duì)的副中隊(duì)長。在學(xué)校里,每逢有人提起他,無論是老師還是同學(xué),無不交口稱贊。他積極向上、努力進(jìn)取,是一位品學(xué)兼優(yōu),德、智、體、美、勞等各方面全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生。他時刻牢記自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,時刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則,努力使自己成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
在老師和學(xué)校的精心培育下,xxx同學(xué)逐漸懂得:只有努力學(xué)習(xí)、全面發(fā)展,長大以后才能成才,才能報(bào)效祖國。因?yàn)橛辛诉@種信念,所以他總是嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育。在他身上有一種爭強(qiáng)好勝、不服輸?shù)木瘛K麑W(xué)習(xí)勤奮刻苦,不甘落后。每天放學(xué)回到家,他都立刻攤開書本,認(rèn)認(rèn)真真地完成當(dāng)天的作業(yè)。遇有難題,他總是積極思考,查找資料,不搞明白決不罷休。他的成績在年級里一直名列前茅,年年獲得校三好生的光榮稱號;自四年級以來每年被評為區(qū)優(yōu)秀少先隊(duì)員。他寫的作文多次被發(fā)表。面對成績,他從不驕傲,而是更加努力刻苦地學(xué)習(xí)。因?yàn)樗?,下一個目標(biāo)在等著他。
他在很小的時候,每天他所看見的就是爸爸媽媽和叔叔阿姨們忙碌地工作著,耳濡目染,他比其他同齡的孩子要顯得成熟的多,好多見過他的人都說他是“小大人”。上學(xué)后,這個“小大人”憑著他的很強(qiáng)的組織能力,較好的語言表達(dá)能力,被班主任老師一眼相中,他從小到大一直擔(dān)任中隊(duì)委,他都主動協(xié)助老師了解同學(xué)思想動態(tài),處理班級內(nèi)部事務(wù),幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)、生活中的困難,成了名副其實(shí)的班主任助手。
他對班級紀(jì)律敢抓敢管,班主任不在時,自覺維護(hù)班級紀(jì)律,對不良現(xiàn)象敢于主持公道、主持正義,將不良勢頭消滅在萌芽狀態(tài)。班級的風(fēng)氣、紀(jì)律和學(xué)習(xí)成績一直良好。
他作為班級干部,在圓滿完成班級各項(xiàng)工作的同時,不忘學(xué)生的天職。他是個愛動腦子的學(xué)生,學(xué)習(xí)上刻苦鉆研,勤學(xué)好問,而且善于總結(jié),對于學(xué)習(xí)他有自己的一套方法,有超前、創(chuàng)新的意識,善于靈活掌握知識,重視知識的遷移和各科間的融會貫通,善于由此及彼,舉一反三。進(jìn)入高年級階段以來,每次考試,都取得了優(yōu)異的成績,參加學(xué)校、區(qū)里的各科知識競賽,他都取得驕人的成績。他深知,學(xué)習(xí)不是一件容易的事,只有付出艱辛勞動的人,才會有所收獲,才能取得成功。
他在不斷提高自己學(xué)習(xí)成績的同時,還積極主動幫助學(xué)習(xí)落后的同學(xué)。為了幫助后進(jìn)生解答疑難,他總是十分耐心地講解,把同學(xué)不會的題一遍又一遍的講解,直到弄會弄懂為止。這些年來,班上的幾名差生在他的熱忱幫助下,各方面都有較大的進(jìn)步。樂于助人是xx同學(xué)的一大特點(diǎn)。有時,某些同學(xué)突然間有事,分擔(dān)的值日生工作無法完成,他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學(xué)因生病落下功課,他總是會主動去幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)。
總之,無論誰有困難,他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句“一個人做點(diǎn)好事并不難,難的是一輩子做好事,不做壞事”的名言深深影響著他,他一直說:“我就要做一輩子都做好事的人。”
他是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,他具有遠(yuǎn)大的理想和愛國主義情懷。他從小就聽媽媽給他講的關(guān)于董存瑞、邱少云、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事,講到英雄犧牲的時候他熱淚盈眶。
他性格活潑,待人真誠,愛好廣泛,尤其喜歡美術(shù)、寫作。她懂得,要成為新時代的建設(shè)者和接班人,就必須全面發(fā)展。他從不驕傲自滿,總是一步一個腳印,從身邊的小事做起,一點(diǎn)一滴,踏踏實(shí)實(shí)地充實(shí)自己、完善自己。
如今,xx同學(xué)正憑著自己頑強(qiáng)的毅力,憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力,在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。他用他的正直與善良為歌,以熱心和豁達(dá)為曲,彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;他用理想和追求做筆,進(jìn)取和奮發(fā)為墨,描繪著一幅多彩的人生藍(lán)圖!
十佳校長先進(jìn)事跡材料篇九
作為中學(xué)一名站在教改前沿的數(shù)學(xué)教師,她常常會想:“這節(jié)課怎樣上,才能使學(xué)生掌握的更好?”“這個難點(diǎn)知識,我該怎樣安排,才能讓學(xué)生學(xué)得不難?”“怎樣給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松、愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境,使他們用不同的方式,輕松自如地獲得高分,到達(dá)成功的彼岸。”……正是這樣的問題,使她在教學(xué)中不斷地總結(jié),不斷地改變,不斷地嘗試。從201x年到2020年期間,她在認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,能夠根據(jù)學(xué)生的不同的學(xué)習(xí)情況和理解接受能力,及時調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法,采用激勵教學(xué),情景教學(xué),重點(diǎn)幫學(xué)等方式,深入淺出,寓教于樂,使學(xué)生能夠輕松學(xué)習(xí),快樂學(xué)習(xí)。
《二次函數(shù)》這一章是初中知識中最難的知識,知識量大,也是中招考試壓軸題中必考的知識點(diǎn)。為了使學(xué)生把這節(jié)知識學(xué)得更清晰,更透徹,她在翻閱大量的資料,做了大量的習(xí)題后,自己設(shè)計(jì)安排了這一章教學(xué)內(nèi)容的順序,知識分類型、分模塊的總結(jié)成知識結(jié)構(gòu)圖,可以說大膽顛覆了教材。實(shí)踐證明,這樣學(xué)生記憶起來,雖然知識很多,但他們記得很清楚,知識點(diǎn)掌握很牢固。從此以后,在她教過的學(xué)生的初三課本上,都會有《二次函數(shù)》的知識結(jié)構(gòu)圖。她讓學(xué)生給家長背這章知識點(diǎn)后,有一個家長遇到了她說:“孩子一個字也不用提示,那么多,竟然全部背下來,太厲害了?!焙髞碓絹碓蕉嗟膶W(xué)生也能主動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),來親近她。“桃李不言,下自成蹊”可能就是這個道理吧。
她就是這樣盡自己最大的能力,去想方設(shè)法完善自己的課堂,整合教材的知識結(jié)構(gòu),盡量讓深奧的數(shù)學(xué)問題變得淺顯易懂,便于學(xué)生接受。她常常這樣對自己說:“我一個人花些時間和精力,就會讓一群孩子們少走很多彎路?!?/p>
十佳校長先進(jìn)事跡材料篇十
王xx,峰峰礦區(qū)彭城小學(xué)四年級1班的一名學(xué)生,一年級至今,一直擔(dān)任班里的班長,是老師的好幫手,同學(xué)的好伙伴。
在學(xué)習(xí)上,她能夠嚴(yán)格要求自己,做題認(rèn)真仔細(xì),勤于思考,上課積極舉手回答問題,每天保質(zhì)保量完成老師布置的作業(yè),并能做到提前預(yù)習(xí)第二天的學(xué)習(xí)內(nèi)容,每次的考試成績都名列前茅。從一年級到現(xiàn)在,獲得了雙基優(yōu)秀星、成績優(yōu)秀星和優(yōu)秀班干部等多項(xiàng)榮譽(yù),是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
在生活中,王xx父母從小就教育她要懂禮貌,所以她從小就很有禮貌,不管是老師還是鄰居,只要遇到都會很有禮貌的打招呼,鄰居和老師都夸她有禮貌。她為人穩(wěn)重謙遜,即便取得了許多好成績也從來不驕傲自滿,她知道自己的不足之處還有很多,要學(xué)習(xí)的地方也還有很多,時刻勉勵自己,人外有人,天外有天,做個謙虛的好孩子。
她為人誠實(shí),敢于承擔(dān)自己的錯誤。她知道無論自己做什么事情,做之前要先想好后果,就算犯了錯,也要敢于承擔(dān)。做錯事情不要緊,如果說謊為自己開脫,那么這個說謊的嚴(yán)重性要比做錯事情的嚴(yán)重性厲害一百倍。所以一直以來她都是大家眼中誠實(shí)有擔(dān)當(dāng)?shù)暮煤⒆印?/p>
在學(xué)校,她是老師的得力小助手,替老師分憂解難,幫老師收發(fā)作業(yè)、書本,幫老師管理班級紀(jì)律、衛(wèi)生。積極參加學(xué)校的升旗儀式、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)、文化節(jié)等活動。
在這些年家校的共同教育下,她成長為一名做事認(rèn)真并能堅(jiān)持安排好值日工作,督促同學(xué)打掃任務(wù),做事有條不紊,有始有終的好少年。她是老師的好助手,同學(xué)們的好朋友。同學(xué)們只要有困難,就會想到她。她會竭盡全力幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)有不會的題會問她,她會耐心地教他們,直到他們會了為止。同學(xué)沒有帶書本,會問她借,她也會幫助他。同學(xué)沒有記下作業(yè),她也會耐心地告訴他。路上遇到低年級的同學(xué)回家,會陪他一起過馬路,送他回家……她是同學(xué)眼中的好伙伴。
在家里,王xx也是父母眼中孝順的好孩子。她勤儉節(jié)約,不亂花錢,她知道父母掙錢不容易。她善良有孝心,在家會幫父母干一些力所能及的家務(wù)活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,簡單做一些飯菜,幫長輩提重物,看到媽媽干活累得腰疼了,總會關(guān)切地說:“媽媽,快休息會兒,我給你揉揉,我?guī)湍?。”媽媽聽到這些總是很欣慰。姥姥要給她買東西,她總是說:“謝謝,不用了,我有呢!”不亂花長輩的錢。她會設(shè)身處地的理解父母,從小至今沒有給父母添過亂。她能夠嚴(yán)格要求自己的一言一行,是父母的驕傲,父母因她而自豪。
王xx希望通過自己的不懈努力,可以成為一名更加全面發(fā)展的新時代好少年,為國家做貢獻(xiàn),為祖國爭光!
十佳校長先進(jìn)事跡材料篇十一
xx,男,今年九歲,就讀于彬縣新民中心小學(xué)三年級。他熱愛集體、積極向上、品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人。他小小年紀(jì),卻以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者。
勤奮學(xué)習(xí)、開闊視野。在學(xué)習(xí)上,他刻苦努力,一絲不茍,愛鉆研,能夠虛心請教,不恥下問。從入學(xué)到現(xiàn)在他作業(yè)工整、能及時完成,成績優(yōu)異,年年被評為三好學(xué)生。他喜歡閱讀,一有空就讀書,一有書就愛不釋手,飯后睡前總是手不釋卷。從童話故事到歷史讀本,從自然科學(xué)到天文知識,他都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了他的眼界,同時也提高了他的寫作水平。
心地善良、禮貌待人。他有一顆善良真誠的心靈。有人說,金子是最純美的,但比金子更美的是人的心靈。xx同學(xué)有一顆潔白無暇、善良真誠的心靈,他心地善良、追求純真、無私無邪。在家里,對待親人,關(guān)注親人的冷暖,以禮相讓,經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,打掃衛(wèi)生、擇菜洗菜、洗襪子等,讓親情其樂融融。對待鄰里,他文明禮貌,與人為善,深得鄰里喜愛。
傳遞愛心、助人為樂。在學(xué)校,他有一顆真誠的愛心。對于困難同學(xué),他總是樂于伸出援助的小手,助人為樂,真誠奉獻(xiàn)。有同學(xué)上課忘了帶學(xué)習(xí)用具,他總是豪爽的拿出自己心愛的文具借給他們,有同學(xué)不會的問題,他總是熱情耐心的幫其解決,從不計(jì)較個人得失。對于博大復(fù)雜的世界,他有一顆天真的童心,小小心靈裝滿了追求真善美的理念。
在學(xué)校組織獻(xiàn)愛心活動,他都能積極參與,無私奉獻(xiàn)。特別是在去年汶川大地震的災(zāi)難中,他表現(xiàn)的尤為突出,班級捐款,有他的份,家庭捐款,也有他的份,就連父母單位捐款,他也要參加。
熱愛勞動、積極肯干。他勞動積極肯干,臟活、累活他總是槍在先,從不惜力。對待班級的勞動任務(wù),他都能夠提前出色的完成,只要哪天他值日,他總顧不得吃早飯,就急急忙忙奔到學(xué)校做值日,等其他同學(xué)到校后,教室早就被他打掃得干干凈凈了。對于學(xué)校組織的大型勞動,他不但自己肯干,還表現(xiàn)出極強(qiáng)的組織能力和號召力。
有一次搬磚鋪路勞動,他一個不到十歲的孩子,每次一般就是五塊磚一摞,累得滿臉漲紅,滿頭是汗,老師不忍,讓他少端點(diǎn)兒,他卻用袖筒把臉一抹,笑呵呵的說:“我能行,我不累?!庇秩ジ闪恕_€有一次,學(xué)校組織鏟草勞動,冒著炎熱的太陽,同學(xué)門干了一會兒就無精打采的磨洋工,他一看,急了,一把操起鐵锨,自己使勁地鏟起來,同學(xué)們在他的鼓舞下也紛紛鼓起勁來。一會兒,一位突然喊:“呀!xx的手流血了……”老師過去一看,原來他的右手磨了好幾個泡,一個血泡破了。老師馬上帶他去包扎,不讓他再干了,可是他卻說:“我是班長,應(yīng)該帶頭?!闭f著又操氣鐵锨鏟起來,鏟完草他又帶頭去拾草。勞動完了,他竟然用自己的零花錢給班里的同學(xué)每人買了一根雪糕……向這樣的事跡太多了。
天天向上、興趣廣泛“向上”是孩子健康成長的力量源泉,xx同學(xué)的身上有著一股強(qiáng)烈“向上”的追求。從呀呀學(xué)語到接受家庭啟蒙和幼兒、小學(xué)教育,初諳世事的他就一直在追求著思想上的向上:“做個好孩子,做個好學(xué)生,做個好公民?!彼鹁撮L輩和師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),遵守校規(guī)校紀(jì),對人講禮貌,自覺遵守小學(xué)生行為規(guī)范和社會公德,深得鄰居、家長、老師和同學(xué)的好評。進(jìn)入小學(xué)校園不久,通過學(xué)習(xí),當(dāng)他知道了少先隊(duì)組織是少年兒童的先進(jìn)組織后,他每時每刻就把自己置于組織約束之下,嚴(yán)格要求自己,身體力行少先隊(duì)員的先進(jìn)性。他追求全面發(fā)展,他興趣廣泛,除認(rèn)真學(xué)習(xí)課本知識外,他還特別喜歡看書、繪畫、唱歌和體育運(yùn)動。三好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是德、智、體、美、勞全面發(fā)展,一直以來這都是他努力的方向和目標(biāo)。小學(xué)的三年里,他一步步地朝這個目標(biāo)在前進(jìn)、在努力,全面認(rèn)識自己、提高自己,不斷在學(xué)習(xí)中增長知識,在人生旅途中陶冶情操,在社會實(shí)踐中磨練意志!
十佳校長先進(jìn)事跡材料篇十二
南馬店小學(xué)的xxx同學(xué)是一個品學(xué)兼優(yōu)、做事沉穩(wěn)、積極進(jìn)取、健康向上的好學(xué)生。
01。
在學(xué)校里,她是個德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。她學(xué)習(xí)成績名列前茅,一絲不茍,精益求精,勤思善問。學(xué)習(xí)上,她求知欲強(qiáng),課堂上,她敢于提問,善于質(zhì)疑,對所學(xué)知識能理解掌握:課外,她會大量閱讀課外讀物。她是同學(xué)的“好幫手”,同學(xué)找她幫忙的時候,她一定會盡自己最大的努力去幫助同學(xué),她也是個誠實(shí)守信的好學(xué)生,答應(yīng)別人的事,她都努力做到,并堅(jiān)信“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時刻不易?!彼彩抢蠋煹摹昂脦褪帧保仓馈暗嗡鳟?dāng)涌泉相報(bào)”的道理,她總是主動幫助生病的同學(xué),幫助她補(bǔ)課。當(dāng)下課時,她總會主動拿起黑板擦,把黑板擦的干干凈凈。無論誰有困難,她都會不假思索的伸出援助之手。
02。
在家里,她是尊敬長輩,孝敬父母,獨(dú)立自強(qiáng),熱愛勞動的好孩子。她父母常年在外打工,爺爺奶奶在家照顧她。她在家經(jīng)常自己的衣服自己洗,還幫助奶奶、哥哥、姐姐洗衣服,經(jīng)常幫助奶奶做家務(wù),做自己力所能及的事情。她每天早上5點(diǎn)半就起床,起床后就主動幫妹妹做飯,吃完飯后就主動刷鍋刷碗。她晚上主動給奶奶打水洗腳,她奶奶的腿不好,她就經(jīng)常幫她奶奶捏腿、揉腿,只要她奶奶需要,跑前跑后,她都不覺得累。
他熱愛家鄉(xiāng),誠實(shí)守信,自立自強(qiáng),積極進(jìn)取,樂于助人。校園內(nèi),她是一個“小小清潔工”,看到垃圾她會主動撿起來,把垃圾放入“環(huán)保箱”??吹接腥藖y扔垃圾,她會告訴他們不要亂扔垃圾,告訴他們保護(hù)環(huán)境的重要性,告訴她們“勿以惡小而為之”。提醒身邊的人一起參與環(huán)保,共同保護(hù)家鄉(xiāng)的環(huán)境。
這就是xxx,一個小小年紀(jì)就閃爍著道德光環(huán)的孩子。
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