家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿（精選24篇）

每個人都值得擁有一份總結(jié)，它是我們成長道路上的里程碑。完美的總結(jié)需要全面而客觀地回顧過去的經(jīng)歷。如果你想了解一些好的總結(jié)素材，以下是小編為大家準備的一些范例，希望能夠幫到你。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇一

尊敬的各位家長朋友：

大家好!

首先，我代表全校師生對各位在百忙之中抽出時間來參加家長會表示熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育表示衷心的感謝!

開學(xué)以來，在各位家長的密切配合下，在各位老師悉心教育下，在規(guī)范化的管理下，孩子的各方面取得了不同程度的進步。特別是一年級的小班化教學(xué),取得了前所未有的教學(xué)成果?！俺空b、午讀、暮省”活動，既豐富了學(xué)生的知識和校園生活，又滿足了孩子們的閱讀欲望。召開這次家長會的目的，就是為了加強家長與教師之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便咱們能更有針對性的實施教育。更好的促進孩子做人與成才。同時，也請大家對我校的教育教學(xué)、教研教改等提出寶貴的意見。今天，我就孩子的教育問題與大家分享一些看法:

首先，談?wù)劶彝ソ逃?/p>

家庭教育是孩子成長的根部和根本。如果根扎得不穩(wěn)，孩子就無法健康成長。大家都知道，父母是孩子的第一任課老師。從今天的情況來看，說明家長對孩子的認識普遍提高，對子女教育的責任心、使命感、積極性顯著曾強。我們的學(xué)生大多來自農(nóng)民家庭，他們具有農(nóng)民純樸、善良能吃苦耐勞的本性，只要家長與老師共同教育，定能成才。對家長，學(xué)校有這么兩點要求：

1、希望家長們能確保子女入學(xué)，不管家里再艱苦，都不能讓孩子輟學(xué)，不管家務(wù)在繁忙，都要給孩子留一些學(xué)習(xí)時間和成長空間。更不能因為家里事多就把孩子留在家里幫忙，而不來上學(xué)。

2、家長們有時間，就多陪陪孩子，多與孩子交流，多肯定和鼓勵孩子，多了解孩子的心聲和精神世界。

其次，和大家談?wù)剬W(xué)校教育

1、我校教師在規(guī)范化的教育理念下，不斷學(xué)習(xí)，經(jīng)常開展教研活動，已初步形成一支觀念新、素質(zhì)高、能力強、治學(xué)嚴謹、銳意進取的師資隊伍。在教學(xué)中，我們不僅傳授知識，更重要的是言傳身教，使學(xué)生懂得做人的道理。

2、我校對學(xué)生有較全的評價機制。從教學(xué)實際出發(fā)，學(xué)校設(shè)立了月考之星、智慧之星、文明之星、勞動之星、創(chuàng)作之星等，讓孩子的努力立即得到肯定，從而增強孩子學(xué)習(xí)動力和幸福感。比如這次的月考之星就有謝娜、文宇龍、楊順鵬、鄭慶、羅玉婷、武海龍等幾位同學(xué)脫穎而出。

3、我們辦學(xué)的終極目標，是辦人民滿意的教育。這一目標暫時還沒實現(xiàn),我們目前能做到、并且已經(jīng)做到的，是孩子負責、絕對負責的教育，也希望各位家長做一個對孩子絕對負責的家長。

各位家長，家庭教育和學(xué)校教育的目的是相同的。都是希望把孩子培養(yǎng)成才。讓我們給孩子尊重和理解，真誠到希望各位家長積極地參與到學(xué)校的教學(xué)活動中來。成為學(xué)校教育的參與者、支持者和同盟軍。讓學(xué)校與家長攜手共筑孩子成長之路。

最后，祝各位家長生活愉快、家庭和美！

再次感謝家長朋友們的光臨。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇二

尊敬的各位家長:。

下午好！

首先，我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，構(gòu)成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會必須能到達預(yù)期效果，取得圓滿成功！

下面我結(jié)合學(xué)校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。

首先，給大家介紹學(xué)校的基本狀況及發(fā)展方向。

我校是一所三星級完小，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積為15000平方米，校舍建筑面積為2700平方米，綠化面積約占8000平方米。學(xué)?，F(xiàn)建有“潤苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場一座。學(xué)校設(shè)有實驗室、音樂室、儀器室、圖書室、體育活動室、少先隊隊室、勞動工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統(tǒng)。我校此刻正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道。

老師們干勁足，理論水平高，實踐潛力強。較高的師資是辦好學(xué)校的保證，也是您把孩子放心送到那里的重要因素。

在辦學(xué)條件上，此刻比從前有了根本改變。各位家長，最近幾年學(xué)校的硬件建設(shè)變化也很大。我們建設(shè)“博學(xué)樓”，那里有音樂教室、實驗室、圖書室。傳達室給孩子們的安全帶來保障。學(xué)校開通校訊通，孩子上學(xué)放學(xué)刷卡，教師透過校訊通跟家長聯(lián)系。此外，我們此刻還在建設(shè)一個食堂，11月份會完工，所以我們的道路被卡車碾得很破碎。等食堂完工，我們會盡快將路鋪好，給學(xué)生和家長帶來不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道，預(yù)計投資要一百多萬。這樣更利于學(xué)生的運動。每個普通教室都裝有磁性黑板，學(xué)校的科學(xué)實驗室、微機教室也都配備了足夠的最先進的設(shè)備。

在辦學(xué)宗旨上，創(chuàng)家長放心的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，制定了“愛國勤學(xué)禮貌創(chuàng)新”的校訓(xùn)，構(gòu)成了良好的校風和班風。

較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的進一步發(fā)展注入了強大的生命力。在發(fā)展的規(guī)劃上，接下來幾年我們著力要位學(xué)校升格去努力，建立環(huán)境優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。

其次，給家長們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)狀況。

我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。

在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，促進學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當成自己的孩子，在各方面關(guān)愛學(xué)生。數(shù)年來，為了學(xué)生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流值日值周；數(shù)年來，為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；數(shù)年來，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……能夠說沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。

在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農(nóng)村小學(xué)一至六年級開設(shè)英語課和計算機課；學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每年我們都要開展教師全員賽課，從備課到上課，從上課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動每一個學(xué)生的用心性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

我校扎實推進素質(zhì)教育，在抓好語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時，注重抓好英語、微機、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購置活動器具學(xué)生進行大課間活動。

在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。近幾年六年級學(xué)生外出考試成績也是十分優(yōu)秀?？忌贤鈬Z李富山班級、公立、育英等學(xué)生也很多。

為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣，我們透過設(shè)紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段，評出先進班級，極大地促進了學(xué)生良好思想道德的構(gòu)成。

教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、勞動節(jié)、兒童節(jié)都開展豐富的學(xué)生活動。

那里，給家長們一些不成熟的推薦：

1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒有說服力。

2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）家庭語言禮貌。

3、讓孩子盡量少看電視，多閱讀課外書。課外書的選取也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害。學(xué)校每學(xué)期會有推薦書目供參考。

4、讓孩子學(xué)會自我管理。如，每一天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒有，水記住帶沒有，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽，鋼筆的墨水打飽沒有等等……孩子的精神面貌，其實是一個家庭的精神面貌，或者說是一個母親的精神面貌。

5、及時和老師持續(xù)聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

此外，有幾點要向家長們承諾：

1、等我們食堂建好，將會滿足更多孩子吃中餐的需求；

5、以后我們的圖書室將對家長開放。等我們建設(shè)好西面的塑膠操場，也會給家長們帶來方便。

各位家長，這天，我們共同在一齊交流、探討孩子的教育問題，期望大家給學(xué)校工作多提寶貴意見，我們愿意把教育工作做得更好。最后，再次感謝您的光臨。祝您及全家萬事如意！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇三

尊敬的各位家長，你們好！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，這既是對孩子的關(guān)心，也是對學(xué)校工作的支持。很多家長，雖然我們很少見面，但我們的心是相通的，都是為了孩子。父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉重輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭，學(xué)校，社會溶為一體，才能更好的培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題，下面我將下鎮(zhèn)小學(xué)的基本狀況和辦學(xué)特色向大家作個介紹。

下鎮(zhèn)小學(xué)是一所農(nóng)村小學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生200人，7個小學(xué)教學(xué)班，一個學(xué)前班，教職工13人（其中小學(xué)教師11人，學(xué)前教師1人，后勤1人，大部分是本地老師）。是白瀨鄉(xiāng)一所師資力量比較雄厚的一所小學(xué)近年來，學(xué)校以“辦人民滿意學(xué)校，努力提升教學(xué)質(zhì)量”為辦學(xué)目標，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅持“面向全體，發(fā)展個性，實踐創(chuàng)新，培養(yǎng)潛力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以南音傳統(tǒng)文化教育為主要辦學(xué)特色，堅持走素質(zhì)教育之路，逐步探索構(gòu)成了“育人為本，素質(zhì)為重，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。

學(xué)校強化制度建設(shè)，主要體此刻：

1.出勤管理方面，實行簽到制度，每一天來學(xué)校都要簽到，按照作息時間表準時上班，有請假的，都進行登記并和績效工資相掛鉤，每學(xué)期超過請假天數(shù)，都是要扣工資的。

2.教學(xué)管理方面，學(xué)校定期開展教研課，共同探討怎樣上好一堂課，定期對教師的各項工作進行檢查，比如說，作業(yè)有沒有批改，有沒有先備好課再去上，試卷有沒有改，班主任有沒有對班級進行管理，有沒有按時上課等，我們都進行詳細的檢查，并在每周一的會議上進行反饋。

3.特色辦學(xué)方面，我校把南音融入到教學(xué)之中（文卿，金爐師），培養(yǎng)了許多南音苗子，參加各種比賽屢屢獲獎，自一九九一年至今，我校學(xué)生參加泉州市中小學(xué)生南音比賽分別獲得一、二、三等獎的有十四人次，彈奏比賽二等獎的兩人次，南音教學(xué)先進獎牌兩面；在參加縣舉辦的文藝創(chuàng)作會演時，《優(yōu)生優(yōu)育樹新風》、《觀音頌》等南音節(jié)目，獲得文學(xué)創(chuàng)作獎及表演獎，先后受到泉州市電視臺、安溪電視臺的采訪，在白瀨鄉(xiāng)內(nèi)的比賽演出，南音表演已經(jīng)成為我校的一個品牌。

4.教學(xué)設(shè)施方面，我校在上級部門及下鎮(zhèn)村委會的大力支持下，先后投資了十幾萬元進行學(xué)校教學(xué)設(shè)施建設(shè)，學(xué)校各室齊全，教學(xué)設(shè)施有了很大的改善，個性是我們村周榮華先生去年捐助了5萬元，幫忙學(xué)校改善辦學(xué)條件，我們此刻用的課桌椅就是周榮華先生捐助買的，今年下鎮(zhèn)村也為學(xué)校的老師宿舍樓建設(shè)投入了許多資金。此刻已經(jīng)基本完成。學(xué)校在辦學(xué)設(shè)施改善的同時，教學(xué)質(zhì)量也有很大的進步，在白瀨鄉(xiāng)學(xué)校中，我校教學(xué)質(zhì)量排在前面，學(xué)生參加各種競賽也榜上有名，像去年四年級陳燕婷同學(xué)被評為泉州市優(yōu)秀三好生；今年三年級同學(xué)陳榮崎被評為縣道德模范先進個人，并被選送到泉州市參加評選，四年級陳靜茹被評為縣三好學(xué)生，優(yōu)秀班干部等，能夠說，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的學(xué)生，而這些學(xué)生也成為其它同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，最終構(gòu)成良好學(xué)習(xí)氛圍，帶動下鎮(zhèn)小學(xué)向前發(fā)展。學(xué)校先后榮獲“市級標準化建設(shè)學(xué)校”、“安溪縣禮貌學(xué)校”等榮譽稱號。

人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

因此，教育不僅僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者務(wù)必緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任持續(xù)密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上持續(xù)高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上。你們能夠想想，孩子一天在學(xué)校有多長時間，此刻，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只明白孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不明白孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做超多的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫忙和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。

（1）正確看待孩子的分數(shù)。（不要認為分數(shù)就是一切，考試分數(shù)高，要引導(dǎo)孩子不要自滿；考試分數(shù)不理想，就應(yīng)與老師、孩子一齊研究問題所在。）我們認為，在小學(xué)階段，就應(yīng)著重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，最后才是學(xué)習(xí)成績。

三、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

（一）、在安全方面。

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三透過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每一天到校接送孩子的家長，周未時間更要看緊孩子，不要讓孩子亂跑，高年級學(xué)生有發(fā)現(xiàn)騎自行車現(xiàn)象，注意到校時間，早上7.30到校，下午1.30，不要太早來學(xué)校。

（二）、在學(xué)習(xí)方面及習(xí)慣養(yǎng)成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。個性是星期天或長假期間內(nèi)的作業(yè)，必須要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙，我們自己卻抽煙，當然就沒有說服力。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也就應(yīng)做到。

5、培養(yǎng)孩子的獨立意識，自己的事情自己做。讓孩子做些力所能及的事，如，每一天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領(lǐng)巾和襪子，自己梳頭發(fā)，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理。

三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式能夠靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子必須會在學(xué)校健康愉快地成長與發(fā)展，我們的教學(xué)質(zhì)量必須會有一個明顯的進步。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的推薦和意見，便于我們改善工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在?？炜鞓窐?，健康成長！謝謝！

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇四

尊敬的各位家長：

下午好！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間，來我校參加期中階段家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

前提。

那么怎樣培養(yǎng)子女形成健康的心理呢？首先是家庭的影響教育。

第一，家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，會給孩子帶來輕松、甜蜜、融洽的精神氛圍，是孩子在無憂無慮的和—諧環(huán)境中形成良好的心理素質(zhì)。如果一個經(jīng)常吵嚷打鬧、不尊老愛幼、四分五裂的家庭，父母經(jīng)常的家庭，孩子的心靈必然受到嚴重的創(chuàng)傷，心里不會達到健康。第二，父母要做表率。通過實踐觀察證明，凡是父母愛學(xué)習(xí)、肯鉆研的，孩子一般地也會專心致志的學(xué)習(xí)；父母貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)的，孩子的學(xué)習(xí)自覺性就差，父母經(jīng)常對孩子進行輔導(dǎo)的，對孩子學(xué)習(xí)管理嚴厲的，孩子的習(xí)慣就好，因此父母一定要給孩子做好表率。

第二，對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能斥責打罵。有的家長迷信“棍棒出人才”，整天對孩子沒有好臉，孩子成績差一些，不是訓(xùn)就是打，其實，這樣會使孩子心理老處于緊張害怕的狀態(tài)，根本激發(fā)不出孩子的想象力。有的甚至產(chǎn)生逆反心理，你叫這樣他偏不這樣，有意和父母對著干，逼得緊了便逃出家門，這樣的例子舉不勝舉。另外，對孩子也不能無原則的溺愛。溺愛過分的孩子，一種是產(chǎn)生優(yōu)越感，長大會目中無人，不合群；一種是產(chǎn)生依賴感，成長中缺少創(chuàng)造能力；一種是心里脆弱，結(jié)受不了艱難曲折的打擊……，事實證明，過分溺愛、過分苛求或頻繁的斥責打罵都難以使孩子形成健康的心理。

家庭教育中最重要的一條，就是需要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛；鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要；對孩子的成就給予稱贊和勉勵；灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的.思想，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。

另外還須強調(diào)的幾個問題：

在安全方面：家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，行路家長要帶頭遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑，特別是雷雨、暴風天氣，尤其是九年級的晚自習(xí)家長最好來學(xué)校接孩子，一切為了學(xué)生的安全，請家長作好配合，以免造發(fā)生意外事故。

在監(jiān)護方面：家長平時要切實履行監(jiān)護人的職責，主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。還有，現(xiàn)在社會環(huán)境存在一些對孩子健康成長極為不利的因素，如或吸煙，等，嚴重影響學(xué)生的身心健康。有少部分學(xué)偷著進城打游戲，對自控能力較弱的孩子而言，過多地沉溺于游戲其中，會帶來視力下降、成績走低、曠課逃學(xué)等危害。因此，作為家長要主動與學(xué)校密切配合，相互協(xié)助，相互補充，一道共同教育好我們的學(xué)生———你們的孩子。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇五

很多學(xué)校經(jīng)常會召開一些關(guān)于孩子學(xué)習(xí)情況方面的家長會，下面就是本站小編給大家整理的家長會校長經(jīng)典。

發(fā)言稿。

僅供參考。

尊敬的各位家長，你們好!

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。

我們蔡家崖小學(xué)現(xiàn)有6個教學(xué)班，在校學(xué)生80人，教職工9人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)上看，大學(xué)本科學(xué)歷3人，大學(xué)?？茖W(xué)歷6人。從職稱結(jié)構(gòu)上看，小教高級職稱2人，小教一級職稱7人。從年齡結(jié)構(gòu)上看，中青年教師占的比例較大，有7人，50歲教師2人。從教齡結(jié)構(gòu)上看，教齡20xx年以上4人，10至20xx年有2人，5--20xx年3人。教師的崗位設(shè)置及學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，能滿足新課程的實施需要，教師教學(xué)評估全部合格。能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作。我校的王臘娥、宮月玲、嚴金霞三名教師在教育戰(zhàn)線上默默奉獻30余年，忠于黨的教育事業(yè)，熱愛本職工作，為人師表。同時，她們嚴格要求自己，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗。教育教學(xué)成績突出，受到學(xué)校的肯定、同學(xué)們的喜歡和家長的好評。我校的武曉寧、賈培文、劉淑會老師是我校教育的中堅力量，她們年富力強，在學(xué)校能獨當一面，承擔繁重的教學(xué)任務(wù)，具有明朗的教風。我校的郭麗、李紅英老師他們朝氣蓬勃，充滿活力，工作熱情高，個性鮮明，他們有較強的創(chuàng)新意識和開拓精神。

20xx學(xué)年度，我校所迎接的各級、各項檢查中成績突出，被授予“學(xué)校教育工作先進單位”、“學(xué)校安全工作先進單位”等榮譽稱號。學(xué)校教育碩果累累。教師方面：李紅英老師指導(dǎo)的一名學(xué)生科幻繪畫獲國家級獎;劉淑會、李紅英兩名老師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻繪畫獲省級獎;武曉寧、賈培文兩名教師指導(dǎo)的三名學(xué)生科幻畫獲市縣級獎;武曉寧、李紅英兩名教師編寫的教學(xué)設(shè)計獲縣級獎，王臘娥、郭麗、劉淑會三名教師指導(dǎo)的學(xué)生古詩文誦讀表演獲縣級獎;賈培文老師的教育論文獲縣級獎，嚴金霞、宮月玲、劉淑會、王臘娥四名教師的教學(xué)成績獲鎮(zhèn)級獎;宮月玲、郭麗老師分別獲鎮(zhèn)級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任稱號等等。獲獎累計36次。學(xué)生方面，分別獲國家級、省級、市級科技獎8人13次，縣級獎9人15次，鎮(zhèn)級獎14人28次。獲獎累計31人56次。

這些成績的取得，與全體師生的共同努力和廣大家長同志們的大力配合是分不開的。我代表學(xué)校對家長的大力配合表示感謝!

人們常說：百年大計，教育為本。要把學(xué)生教育好，我認為需要學(xué)校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。因此我首先談一談學(xué)校教育。

幾年來，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，以加強學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、全縣聞名的學(xué)校。并依此開展工作。

其次，談一談家庭教育。

教育主要由學(xué)校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是與家庭同時產(chǎn)生的，它作為一種獨立教育形勢先于學(xué)校教育，同時也是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而切實履行社會職責，父母應(yīng)通過家庭教育，使子女受到社會主義、共產(chǎn)主義思想的熏陶，使智力得到盡可能早的開發(fā)。所以，家庭教育具有早期優(yōu)勢，是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。這些年來，有一種說法頗為流行：“5+2=0”。“5”指的是學(xué)生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會。“5+2=0”說的是學(xué)校對學(xué)生5天的正面教育被社會以及家庭對學(xué)生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

1、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子，這是教育孩子的前提。然而，很多家長認為教育孩子是學(xué)校和老師的事，不錯，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識，還要教給學(xué)生做人的道理。但這僅僅是學(xué)校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學(xué)生，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關(guān)心孩子，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了，卻不知道孩子在學(xué)?；蛐Ｍ飧墒裁?，對孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導(dǎo)，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展，不斷取得優(yōu)異成績。

2、家庭教育不可忽視父母的示范效應(yīng)，父母一定要為孩子樹立良好的榜樣。人常說，父母是孩子的第一任教師，家庭是孩子的第一個課堂。每一位父母都應(yīng)該認識到自己的言行和家庭環(huán)境在孩子的成長中起著非常重要的作用。父母的思想態(tài)度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，甚至走路的姿態(tài)，都可能會對孩子起到潛移默化的影響。

3、注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了，才能產(chǎn)生積極向上的動力，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達到人生某一目標的堅定信念。因此，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對孩子從小進行心理健康教育，方法很多，比如：給孩子以足夠的慈愛;鼓勵孩子去面對適合于他年齡的新事物和新需要;對孩子的成就給予稱贊和勉勵;灌輸正直、正義、積極、勇敢、頑強、友愛、互助等正面的思想，引導(dǎo)孩子正確對待家長及老師的表揚與批評，與老師及同學(xué)和諧相處;及時發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙，從日常生活瑣事中一點一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì)，久而久之經(jīng)過長期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就會形成。

4、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。

5、關(guān)注孩子們的身體健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之育，也是強心之育，它更是一切教育的基礎(chǔ)。積極配合學(xué)校，做好學(xué)生在家時的防交通事故、防火、防盜、防溺水、防煤氣中毒等各個方面的安全教育。

6、注重學(xué)生在家的習(xí)慣養(yǎng)成教育。

教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明：只要學(xué)生不是弱智或極端頑固不化，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

再次，我談幾點建議望各位家長能做得更好：

一、在安全方面。

家長要經(jīng)常教育孩子放學(xué)后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規(guī)則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。每天到校接送孩子的家長，接送時不要在校門口擁擠，在大門外規(guī)定地點接送，今冬明春是甲型h1n1流感的高發(fā)期，請家長密切關(guān)注孩子，作好配合。

二、在學(xué)習(xí)方面：要督促孩子做好家庭作業(yè)，對于學(xué)習(xí)比較困難的孩子要做好學(xué)習(xí)輔導(dǎo)。

三、在家校聯(lián)系方面：平時要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，方便教育，一切為了孩子，坦誠交流，尊敬老師，為孩子作好榜樣。

我堅信，有了您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻、充滿活力、有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會在蔡小健康愉快地成長與發(fā)展。

最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。

謝謝大家的光臨!

尊敬的各位家長：

您們好!

首先，我代表學(xué)校及全體教職工對各位家長在百忙之中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎!對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我校的家長會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。今天召開這次家長會的目的是為了讓家長能夠了解學(xué)校、老師，讓家長看到孩子在校學(xué)習(xí)生活和能力表現(xiàn)，學(xué)校特此組織本次家長會。通過家長、老師面對面、心貼心的交流活動，請家長走進教室，關(guān)注教育;走近孩子，傾聽心聲;走進學(xué)校，參與管理;讓我們共同建設(shè)安全和諧的教育做出應(yīng)有的貢獻。

我們知道，教育問題不僅僅是學(xué)校單方面的行動，它還需要社會、家長的廣泛參與。因此，借此機會我也想諸位家長提幾點建議和要求,在今后的工作中還希望家長們從以下方面進行配合：

第一、我們雙方必須在孩子的教育問題上達成共識。

第二、寬嚴有度，不要溺愛、嬌慣，也不要求全責備，尤其加強對孩子零花錢的控制。希望我們家長要控制孩子的零用錢，不給孩子買昂貴的衣物和學(xué)習(xí)用品。不要滋生孩子們的攀比之心，不利學(xué)生節(jié)約習(xí)慣的養(yǎng)成。

第三、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子做一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態(tài)和心理情況。

第四、要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，但千萬不能只關(guān)心孩子的成績。要客觀地認識學(xué)生的成績，要幫助學(xué)生及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，要多方面綜合評價我們的孩子，關(guān)注我們的孩子，做到不急不躁，有方法，有耐心。

第五、關(guān)注孩子們的身心健康。要讓孩子養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。加強鍛煉，體育不僅是強身之道，也是強心之道，它更是一切教育的基礎(chǔ)。關(guān)注孩子生理發(fā)育狀況，介紹相關(guān)常識。引導(dǎo)孩子善于與人相處，學(xué)會對待困難和挫折。

第六、及時與教師進行溝通。學(xué)校只能承擔起教育孩子的一部分，家長如果把教育責任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。

第七、注重習(xí)慣養(yǎng)成。教育就是習(xí)慣培養(yǎng)。實踐證明，沒有克服不了的壞習(xí)慣，沒有教育不好的學(xué)生。任何不良習(xí)慣都不是固定不變的，只要教育得法，一切都會向好的方向發(fā)展變化。

第八、教育孩子“關(guān)心他人、奉獻愛心，”讓孩子學(xué)會感恩，樂于助人。

第九、注意培養(yǎng)孩子的自立意識。如督促孩子認真按時完成家庭作業(yè)，有意識地進行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，遵守時間，自己的事情自己做，幫助家里做一些力所能及的勞動等。

第十、營造良好的家庭氛圍，創(chuàng)造有利孩子成長的條件，引導(dǎo)孩子愛讀書，與書交朋友，善于思考，有廣泛的興趣愛好。

回想走過的路，回味過去的艱辛，我們清醒的認識到自己的不足，學(xué)校的工作離社會、家長的要求還有差距。一個學(xué)生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾;但對家長來說，將導(dǎo)致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去，但是孩子的父母們，你們是孩子成長的第一任教師，是孩子的第一責任人和監(jiān)護人，你們要保障孩子上學(xué)所需，科學(xué)合理的安排好他們的生活，關(guān)注孩子的喜怒哀樂，幫扶孩子順利走好人生每一步。如今家庭教育已成為一門學(xué)問，希望家長能學(xué)習(xí)家庭教育知識，掌握科學(xué)的教育方法，做一名優(yōu)秀的家長。學(xué)校堅信，有了您的配合，有學(xué)校這一批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康地愉快地成長。

還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任，由班主任和您進行溝通交流吧。

最后，我再次代表學(xué)校對你們的到來表示衷心的感謝!

各位家長：

下午好!歡迎你們來五中指導(dǎo)。

今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中,更多的是一種期待:我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進步情況。

今年我們這一屆高三的基本情況是：

學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽市第二名。

教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔任高三循環(huán)教學(xué)的有35位。可以說高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責任心強的骨干教師充實到高三。同時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重擔，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項重大決策，朱校長都親自過問。

困難情況：市中12個班全部為重點班，我們高一招生時有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強烈的危機意識、責任意識、競爭意識和成就意識。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項環(huán)節(jié)落到實處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實、抓實效：

(一)抓計劃，突出條理。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個高三的。

工作計劃。

和復(fù)習(xí)計劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計劃，學(xué)校專門組織人員進行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。

(二)抓備課，突出規(guī)范。學(xué)校進一步加強集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細則，檢查教師的。

教案。

是否詳細，重點難點是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。

(三)抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達到五個激活：即“引入導(dǎo)活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結(jié)尾留活意。”學(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點，切實提高課堂效率。

(四)抓訓(xùn)練，突出落實。訓(xùn)練是檢測和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，我們強調(diào)-教師在高三復(fù)習(xí)的各個階段都要狠抓基礎(chǔ)知識的落實和解題能力的訓(xùn)練，嚴禁使用現(xiàn)成卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。

(五)抓分析，突出改進。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調(diào)查，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會要認真嚴肅地對待，除通報各科均分、各科入線人數(shù)、班級完成指標達成情況外，不要與上次月考縱向?qū)Ρ龋煽兊臐q幅或降率如何;通過月考，發(fā)現(xiàn)問題，及時提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。例如對于存在薄弱學(xué)科的臨界生，是在課堂上有重點地提問、是利用課余時間進行個別輔導(dǎo)、還是集中在一起搞分層次教學(xué)，每次月考就是最好的調(diào)整時機。

6.研究高考。高考就是以能力測試為主導(dǎo)，考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學(xué)知識分析、解決實際問題的能力。明年高考的難度可能會與今年持平，也可能會適當降低，但是仍然會保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才。

在教學(xué)研究和高考研究中，學(xué)校不惜人力、物力和財力。朱校長曾多次表示，凡是對教學(xué)和高考有作用的，一律綠亮，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng)，和江蘇教育較發(fā)達的蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南京、南通、揚州七個大市各所學(xué)校組成聯(lián)誼學(xué)校，定期和不定期交流、研討高考信息，因此我們的信息渠道廣、速度快、準確率高。同時，加強跟高校聯(lián)系，南師、蘇大等特別是近幾年上海教育改革步伐快，已走在全面教育前列，我們又跟上海華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所緊密合作，成為他們的研究基地，每個月請他們來作講座，同時帶來上海、全國的最新動向，推動我校教學(xué)水平向更高臺階邁進。各位家長，孩子到了高三，你們更關(guān)注、常思考，如何在有限的時間內(nèi)，提高復(fù)習(xí)效率，提高考試成績呢?我以為可以從以下幾點進行指導(dǎo)：

1.培養(yǎng)自信。有人說，信心是一種相信“我確實能做到”的積極的心理認定，它能激發(fā)潛在意識而釋放出熱情、精力和智慧，產(chǎn)生能力和技巧，獲得如何去做的方法，最終使每個人的欲望轉(zhuǎn)化為有形的價值。信心的力量是驚人的，它可以改變一切不良的現(xiàn)狀。令我們的每一個意念都充滿力量，獲得令人驚奇的結(jié)果。自信是成功的第一秘訣。由于客觀原因，高三學(xué)生中部分同學(xué)基礎(chǔ)較薄弱，有自卑感。為此，我們?nèi)w高三教師自覺消滅有損學(xué)生自信的言行，消除學(xué)生的恐懼感，鼓勵學(xué)生互相競爭，跟初中時的同學(xué)競爭，跟自己競爭，同時讓學(xué)生感到有希望，現(xiàn)在高考本科500分多一點，80%的同學(xué)450三本就可以了。

我認為，自信心，有它不一定能贏，但沒有它一定會輸，信心是高三學(xué)生成功的精神支柱，是承受各種壓力，藐視困難，挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，能夠胸有成竹，從容不迫，學(xué)習(xí)生活有規(guī)律，保能最佳的心理素質(zhì)，最佳的技爭狀態(tài)，去拼搏，去爭取成功。

2.必須重視課堂效率。上課時要集中精力聽老師講的每一句話。我們知道：課堂45分鐘損失了，課后90分鐘也補不回來。老師講的每一句話在高考中都可能起到作用。因此，要想在高考中取得好的成績，課堂上一點不能開小差。不僅僅是聽還要開動腦筋跟著老師的思路走，如果你能將老師的知識庫復(fù)制過來、能力庫遷移過來的話，應(yīng)對高考會綽綽有余。

3.做錯的題必須重視。要能指導(dǎo)你的孩子在教師批改后認真分析，看看是由于自己的粗心大意造成的，還是對知識點不清楚造成的，是前者則應(yīng)告誡自己下次小心，是后者則應(yīng)立即返回課本細讀知識點或向老師請教，直到真正弄清楚，爭取下次再遇到此類問題不重犯錯。由于高三復(fù)習(xí)科目多、練習(xí)量大，要做到不重新犯錯，整理錯題集是很有效的方法。要能及時將練習(xí)、考試中的錯誤整理到錯題集，并定期翻看，這樣就不會等到下次考試再錯就早已過關(guān)了。不能滿足于“知錯就改”，而必須要求自己在平時練習(xí)中少犯錯誤或不犯錯誤。經(jīng)過嚴格的訓(xùn)練，養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，這樣在將來的高考中就可以減少不必要的失分，千萬不能以為平時的練習(xí)無所謂，要把平時的練習(xí)當高考，把高考當作平時的練習(xí)。

4.不懂就問。學(xué)問學(xué)問，既學(xué)又問。有位理科狀元說：多錯幾題沒關(guān)系，有什么問題，不要埋在心中，更不能置之不理，如果去問老師不僅能解決一道題，還可能解決你的一連串(一類)問題。在做練習(xí)時，對一些拿不準的問題，能多問。有些問題在別人看來也許簡單可笑，但我堅持有疑必問。我不僅注意向老師請教，還經(jīng)常和同學(xué)討論問題，相互啟發(fā)，彼此得益。

各位家長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我們衷心的希望和各位家長一道，為我們今年這屆高三的成功而共同探索、拼搏，貢獻出我們的熱情、智慧和力量，追求高三復(fù)習(xí)的有效方法與途徑，以期在20xx年高考中再次取得更輝煌的成績。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇六

尊敬的各位家長：

首先感謝大家在百忙中參加我們的家長會。今天家長會的議程主要有以下幾個方面：

首先由來我總結(jié)一下上學(xué)期的我校所取得的教學(xué)教育成績，其次跟大家共同探討下如何教育好自己的子女。

下面，我向各位家長簡單匯報上學(xué)期學(xué)校的主要工作以及本學(xué)期的工作要點。

一年來，我校在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，圓滿完成了教育局下達的各項目標任務(wù)。學(xué)校連續(xù)三年榮獲醫(yī)保先進單位，杏花嶺區(qū)籃球比賽第五名，武術(shù)健身操團體二等獎，特別是在年終黨建和重點工作檢查中，我校被評為完成重點目標工作先進單位。

學(xué)校把安全工作放在首位，有健全的安全保障機制、責任追究制，嚴格落實一崗雙責及安全預(yù)案，加強值周管理，逐日填寫安全日志，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。本學(xué)年進行安全疏散演練兩次。

我校嚴格按照《杏花嶺區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為規(guī)范》有關(guān)規(guī)定，大力開展抓行風、樹新風的學(xué)習(xí)教育活動。在去年六月份，山西青年報來我校進行專訪，對我校六名教師的優(yōu)秀師德事跡進行報道。

在教學(xué)方面，我校五年級在區(qū)統(tǒng)考中獲得全區(qū)第二名的好成績，在xx年暑假期間，我校十名學(xué)生參加太原市一、二外提前招生，有六名同學(xué)通過考試。xx年，我校又有四名同學(xué)考取二外，其中三名考中，一名藝術(shù)特招。

去年教師節(jié)，我校李英老師獲得了區(qū)模范教師的優(yōu)秀稱號;尤秀萍老師獲得了區(qū)優(yōu)秀班主任的光榮稱號，張麗娟老師獲得了區(qū)師德標兵的優(yōu)秀稱號,張志卿校長榮獲區(qū)優(yōu)秀校長稱號。

上學(xué)期，我們以“相約新課堂，同唱一首歌”為主題開展了同課異構(gòu)活動，采用“請進來”的方式，與金剛里小學(xué)的劉芳、化工路小學(xué)的張正偉老師開展了校際同課異構(gòu)教研活動。區(qū)教研室武紅芹老師應(yīng)邀參加了活動。全體教師共同研究課例，開展了頗有實效的課例研討，不斷優(yōu)化教學(xué)方法和教學(xué)手段，豐富了老師們的教育理念和教學(xué)策略，形成了濃厚的教學(xué)研討氛圍。同時，我們發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研優(yōu)勢，相互學(xué)習(xí)，相互促進，共同提高，從而實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

同時，我們還在學(xué)生中開展了豐富多彩的主題教育活動，讓孩子們在活動中體味快樂，受到教育，獲得豐富的情感體驗，得到品格的熏陶感染。我們開展了“迎中博愛我家鄉(xiāng)”知識競賽，召開了學(xué)校第二屆趣味運動會，開展了紀念建黨九十周年系列活動，在“紅心頌黨快樂成長”校園藝術(shù)節(jié)活動中，舉行了“唱支紅歌給黨聽”合唱比賽和演講比賽。

上學(xué)期，我們不斷改善辦學(xué)條件，規(guī)范學(xué)校的各校規(guī)章制度，通過規(guī)范管理和人文關(guān)懷提升辦學(xué)品質(zhì)，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，樹立學(xué)校的良好形象。大力投入教學(xué)多媒體設(shè)備，為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境;在樓道內(nèi)設(shè)立了開放書架，既美化環(huán)境，又培養(yǎng)孩子們課外閱讀的好習(xí)慣，成為我校一道亮麗的文化風景線。“把誠信的種子埋在學(xué)生心里”，號召全校師生每人捐一本書，閱畢歸還。對孩子們進行“道德教育”和“誠信教育”。事情雖小，但是為了孩子們能有一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們一直在努力。

本學(xué)期，根據(jù)杏花嶺區(qū)教育局工作計劃和學(xué)校工作安排，我們把加強孩子們兩個習(xí)慣(行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣)的培養(yǎng)作為重點工作之一。按照《濱河?xùn)|路小學(xué)生一日常規(guī)》和分年級學(xué)生行為評價體系，對孩子們進行精細學(xué)習(xí)規(guī)范要求，內(nèi)容為準備規(guī)范三個一：桌椅擺放一條線、書本擺入一條線、身體坐正前后對齊一條線。上課規(guī)范六個到：心到、眼到、耳到、口到、手到、筆到。書寫姿勢、課堂坐姿的規(guī)范等。培養(yǎng)孩子們愛惜學(xué)習(xí)用品、會整理自己的學(xué)習(xí)用品。培養(yǎng)孩子們自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

對孩子們文明禮儀規(guī)范的要求是：樓道內(nèi)保持“安靜”和“干凈”;禮讓別人，見了老師主動問好;上下樓梯靠右行;路隊誦讀聲音宏亮。學(xué)校將把這兩方面的規(guī)范制作成板面進行宣傳教育。

本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展校際交流活動，加強教科研工作力度,充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研，提升教師專業(yè)素質(zhì)。采取請進來，走出去的辦法，加強與名校之間的合作和溝通，按照杏花嶺區(qū)教育局教科研計劃，扎實開展教科研工作。

開學(xué)一個多月了，很想借此機會與家長朋友們進行交流。因為我們每天目睹著老師們忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人生病，卻毅然撇下他們走上講臺的堅定神情。我們被這種忘我的敬業(yè)精神所感動，也想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師，讓你們也能夠像我們一樣信任他們，為他們感到自豪。

而我們的家長，也是最熱心、最寬容、最樸實的家長，從一次次家長會的熱心參與，到學(xué)校趣味運動會的全情投入，到學(xué)校每一項大型活動的熱情付出，到對學(xué)校、對班級工作的理解、支持和大力配合，到為學(xué)校發(fā)展所提出的寶貴意見和所作努力，我們?yōu)I河?xùn)|路小學(xué)全體教師會記住您為學(xué)校、為孩子做的每一件事。也正是因為有太多這樣無私奉獻的老師和真誠熱情的家長，才更加激勵我們履行職責，扎實工作，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)條件、教學(xué)質(zhì)量和教育品味，為我們的孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

教育好孩子是我們共同的職責，著眼于孩子的未來發(fā)展，讓他們擁有幸福童年是我們不懈的追求。這一切更離不開各位家長的大力支持和配合?，F(xiàn)在就孩子的家庭教育問題以及需要家長配合的工作，說以下幾點建議：

1、請各位家長對孩子進行必要的安全教育，增強孩子自我保護的意識，自覺遵守社會公德，校內(nèi)外不做危險游戲。要經(jīng)常提醒孩子不到危險的地方去玩。勤洗手、喝開水、吃熟食、睡眠足、多通風、勤洗頭、洗澡、勤換衣服，不要讓孩子到人多的地方去，不要接觸發(fā)病的人，有病及時領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。注意給孩子加強營養(yǎng)，早上按時叫早，讓孩子早起吃好飯，上學(xué)時為孩子準備一瓶溫開水，適時給孩子增減衣服，防止生病，讓每個孩子都能夠健康快樂成長。

2、學(xué)校不允許學(xué)生帶零食上學(xué)，請家長引導(dǎo)孩子不亂花錢，不在任何小攤小店買零食，尤其是三無食品。讓孩子知道錢的來之不易，讓孩子將錢花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或救助需要幫助的同學(xué)，這樣既培養(yǎng)了孩子勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，又培養(yǎng)了孩子愛心助人的好品質(zhì)。

3、希望各位家長能夠加強與學(xué)校、老師的溝通交流。溝通才能增進了解，溝通才能更好地合作。作為學(xué)校，有很多工作都要求家長的支持和配合，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣等。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來，才能起到事半功倍的效果。一個班主任面對幾十個學(xué)生，他的精力是有限的，因此，家長應(yīng)該主動與班主任及科任老師取得聯(lián)系，掌握子女在學(xué)校的情況，改變以往那種“把孩子送到學(xué)校，一切事情都是學(xué)校的事”的思想。特別是低年級的孩子，因為他們年齡小，希望家長能夠為他們投入更多的精力和幫助，配合老師、幫助孩子完成一些他們力所不及、需要嘗試、體驗的作業(yè)或?qū)嵺`活動。相信，您為孩子的付出一定會有豐厚的回報。

如果家長對學(xué)校、老師某些做法有不了解、不理解的地方，可直接與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通，可以打電話給學(xué)校，我們的監(jiān)督電話是：3235168、13603563440。每周一是我們的校長接待日，歡迎大家與我們及時地進行溝通交流，避免造成不必要的誤會。我們的共同心愿都是為了孩子，希望大家能夠互相理解、互相信任、互相支持。

4、希望各位家長能夠更加注重孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。孩子的家庭作業(yè)，對于自覺性較差的孩子，家長必須承擔起監(jiān)督和檢查家庭作業(yè)的任務(wù)，要求孩子認真做，規(guī)范書寫，讓他們從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在此，建議孩子要做到“五個一”：

二是每天廣泛搜集、積累新聞信息或是語數(shù)英、科學(xué)等方面的知識，完成好這些學(xué)科所布置的開放性實踐作業(yè)。

三是每天讀書一小時，每周讀一本好書，做好讀書筆記，寫好心得感悟，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

四是參加一些有意義的社會實踐活動，如到公園、博物館、圖書館參觀、參加社區(qū)活動等，并寫出感言隨筆，從而培養(yǎng)孩子善于發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、有獨特見解的能力。

五是讓孩子幫家長做家務(wù)活，教育孩子養(yǎng)成感恩、勤勞、節(jié)儉的好品德。

5、要學(xué)會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，多給他們一點關(guān)愛和溫暖，讓他們認識到自己能行，是好樣的。激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望;要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力;要學(xué)會經(jīng)常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以教育、疏導(dǎo)、幫助為主。

6、加強與孩子的溝通和交流。我們的家長都很忙，但不管怎么忙，建議大家一定要多抽時間陪一陪孩子，利用回家的路上進行親子交流，了解他們的想法和需求，了解他們的興趣和朋友，做孩子生活的知心人，成長的引路人。

各位家長，也許，我們不能去做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛去做關(guān)愛孩子的小事。多給孩子一點關(guān)愛，多為他們的成長作些準備。因為，每一個成功的孩子背后都有一位成功的家長，教育好孩子也是我們共同的責任，需要我們共同的努力。讓我們齊心協(xié)力，為濱河?xùn)|路小學(xué)的明天，為孩子們的美好未來而不懈努力!

謝謝!

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇七

尊敬的各位家長：大家好！

非常感謝各位家長能在百忙之中抽出時間來參加我們這次家長會，就我們共同關(guān)心的問題進行交流和溝通，在此，我代表十五中的全體教師對各位家長的到來表示最誠摯的歡迎！對大家多年來對我校的發(fā)展傾注的關(guān)心和支持表示衷心的感謝！

今天，我們在這里召開家長會，目的是為了向各位家長匯報學(xué)校教育教學(xué)工作情況，匯報班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，研究教育教學(xué)問題，征求家長對學(xué)校工作的意見，同時取得家長對學(xué)校工作的支持和配合，積極參與到學(xué)生的教育管理中來，從而促進孩子身心健康地成長，為此，我相信我們的家長會一定會能取得圓滿成功！

我校在創(chuàng)校之初就提出了“三年打基礎(chǔ)，五年上臺階，十年成名?！钡哪繕?，以“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”為辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠，基礎(chǔ)扎實，素質(zhì)全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點和歸宿，銳意改革，依法治校，提出了“重管理、重德育、重教學(xué)、重科研”的“四重”教育教學(xué)和管理模式，把iso9000管理體系引入學(xué)校日常管理，健全學(xué)校管理制度，充分發(fā)揮人力資源，提高辦學(xué)質(zhì)量。打破框框，高屋建瓴，構(gòu)建高起點辦學(xué)平臺，形成了“文明守紀，樂教樂學(xué)”的校風和“嚴謹求實，開拓創(chuàng)新”的教風，走出了一條不平凡的創(chuàng)業(yè)之路。在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位家長的支持下，通過我們?nèi)w教職員工的共同努力，我們已經(jīng)圓滿完成了三步目標中的前兩步。近幾年來，我校連創(chuàng)佳績，在03、04、05年的三屆中考中均有多名同學(xué)位居市區(qū)前五名，取得了令同行刮目相看的成績，也受到了社會和每一位家長的關(guān)注。在03年、04年開發(fā)區(qū)學(xué)?？己酥?，我校連續(xù)兩年被評為優(yōu)秀學(xué)校。

在中考連創(chuàng)佳績的同時，我校的特色教學(xué)也結(jié)出了豐碩的果實。新課程理念深入人心，現(xiàn)代教育技術(shù)上了一個新臺階，教育科研成果喜人。每位教師都樹立了“向教科研要質(zhì)量”的理念，大膽改革教學(xué)模式，積極開展教科研活動，在全校形成了爭當學(xué)者型教師的良好風氣，形成了教師工作課題化的格局。近幾年每年都有六七十篇論文在各級各類比賽中獲獎，在省、市學(xué)術(shù)刊物發(fā)表文章60篇，立項課題1xxxx，其中獲獎?wù)n題1xxxx，自編或參編書籍27冊，且連續(xù)兩年在開發(fā)區(qū)教科研成果年度考核中獲第一名。

尤其值得一提的是，我校充分發(fā)揮英語教學(xué)優(yōu)勢，逐漸形成了自己的英語教學(xué)特色，創(chuàng)設(shè)了良好的英語教學(xué)氛圍。自我校獲得聘請外教的資格，成為英國“蓋普”組織的項目學(xué)校以來，第一批外教英國的邁克·艾特馬龍老師和澳大利亞的本杰明·菲利普·嘎諾克老師在今年上半年和我們的老師、學(xué)生朝夕相處，度過了一段愉快的教學(xué)生活。今年9月，我校市級教壇新秀俞愛華教師從眾多競爭者中脫穎而出，赴英國參加為期一年的蓋普項目教學(xué)交流。同時第二批外教英國的拂萊德·切克和澳大利亞的麥特·歐克諾已入住我校外教樓，開始在我校任教，融入我校師生的學(xué)習(xí)生活中，成為十五中的一員。兩批外籍教師的到來，促進了我校濃郁英語學(xué)習(xí)氛圍的形成，極大地激發(fā)了學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性，切實提高了學(xué)生的英語口語交際能力。最近我也親赴澳大利亞考察，喜獲碩果，與澳大利亞馬格爾語言學(xué)校結(jié)為姐妹學(xué)校，今后將互派師生加強交流與學(xué)習(xí)。

此外，學(xué)校各種社團蓬勃發(fā)展，活動豐富多彩，營造出了一種健康向上，高品位，高格調(diào)的校園文化，成效顯著。在剛剛結(jié)束的世界公園定向運動精英賽的開幕式上，我校的腰鼓表演節(jié)目獲得了各國來賓和運動員以及上級領(lǐng)導(dǎo)的一致贊賞。在第四屆×××中小學(xué)生定向運動比賽中，我校學(xué)生一舉奪得中學(xué)男子組、中學(xué)女子組和團體總分三項第一。

可以說，我校已逐漸成為一所讓家長滿意、讓社會滿意的名校。

各位家長，教育是一個系統(tǒng)工程，家庭教育在對孩子的教育中起著舉足輕重的作用，孩子的成長和進步離不開在座各位的大力支持和配合，我們希望每個家長都能以孩子的健康成長為出發(fā)點，把自己當作主角，認真投入到對孩子的教育工作中去。在此，我代表學(xué)校向各位家長提幾個方面的建議：

一、安全方面。

“以人為本”是我們的教育理念，如果一個人的人生安全都得不到保障，那么其它的一切都是白費心機，因此，安全必須是第一位的。目前安全問題最突出的是三個方面。

1.交通安全。盡管《道路交通安全法》已實施一年多，但在生活中，尤其是在學(xué)生身上，交通違章行為隨處可見，闖紅燈，騎快車，雙放手等情況屢見不鮮，存在著極大的安全隱患。因此，我們家長務(wù)必要時常教育、提醒孩子在上學(xué)和放學(xué)回家的路上都必須嚴格遵守交通規(guī)則，千萬馬虎不得。

2.飲食安全。青春期正是生長發(fā)育高峰期，注意一日三餐的飲食營養(yǎng)和衛(wèi)生十分重要?，F(xiàn)在的學(xué)生都喜歡在路邊小攤買東西吃，但這些東西的衛(wèi)生得不到保障，所以家長要督促孩子少吃油炸的食品，尤其不要吃路邊小攤的食品。建議有條件的家長最好為孩子備一份營養(yǎng)早餐，長期不吃早餐的孩子將來對身體絕對是不利的。教育孩子中飯要在食堂里吃飽飯菜，切不可以方便面、面包、餅干加飲料來充當中飯。

3.自我保護。要做到自我安全保護，就必須教育孩子平時做到文明休息，不做危險性的游戲，不打架斗毆。遇到危險要機智解決，并及時向家長和老師反映情況。

二、做人問題。

1.要勤勞。當前學(xué)生學(xué)習(xí)的最大敵人是懶惰，因此，我們要想方設(shè)法培養(yǎng)孩子的吃苦耐勞精神，讓他們自己的事情自己做，培養(yǎng)獨立生存能力，適當做些力所能及的勞動，培養(yǎng)愛勞動、珍惜勞動成果的情懷，逐漸克服學(xué)習(xí)上怕苦怕累的思想。有了尊重勞動，才能尊重知識，才會尊重別人。

2.要誠信。誠信是人的靈魂、做人的準則，教育孩子要做誠實守信的人，切不可欺騙老師，欺騙父母和長輩，做到不抄作業(yè)、考試不作弊，有缺點、錯誤敢于承認，不隱瞞事實真相，培養(yǎng)實事求是的作風很重要。

3.要孝敬。愛父母、愛親人是基礎(chǔ)，沒有孝心和愛心的人是不會愛崗敬業(yè)愛家的，是不會有責任心和使命感的。因此，我們要在日常生活中注意抓好“孝敬”教育的實踐，要經(jīng)常把做父母的難處和辛苦告訴孩子；創(chuàng)設(shè)一些能讓孩子表達孝心的機會，特別關(guān)鍵的是使孩子在父母的言傳身教中受到孝敬的熏陶。孩子一旦懂得了怎樣孝敬父母和長輩，知道了如何報恩，我們說的話孩子才聽得進去，學(xué)習(xí)才有目標，生活才有激情，才能變要我讀書為我要讀書。

三、減負問題。

我們說一個人沒有壓力就沒有動力，沒有動力就沒有進步。作為一名學(xué)生沒有學(xué)業(yè)負擔肯定是不行的，必要的課業(yè)負擔和壓力是不可減掉的。所以說“減負”是要減掉過重的課業(yè)負擔，減掉影響身心健康的心理壓力。我們學(xué)校都已嚴格按省、市有關(guān)規(guī)定，規(guī)范操作，()已不存在過量負擔，倒是個別學(xué)生負擔太輕，放學(xué)書包也沒帶，從來不做家庭作業(yè)，節(jié)假日整天往外跑或者長時間看電視等，已把學(xué)習(xí)拋在一邊，這些現(xiàn)象我們有關(guān)家長是有責任好好管教的。否則，把什么都減掉了，剩下的肯定只有無盡的煩惱。要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，興趣是最好的老師，無師自通就是這個道理。

四、配合問題。

教育不是學(xué)校單方面的責任，她離不開各位家長的配合。為了教育好學(xué)生，以下幾個方面希望能得到各位家長的有效配合。

1、家長要了解學(xué)校對學(xué)生的要求，加強同學(xué)校、老師的聯(lián)系、溝通，了解自己子女在校學(xué)習(xí)、紀律、思想情況，積極配合學(xué)校做好工作。

2、注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，切記不要包辦代替，要注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力。

3、要學(xué)會欣賞學(xué)生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。要激發(fā)他們內(nèi)心成才、成功的欲望；要理解他們，尊重、信任他們，不要給他們施加太多的壓力；要學(xué)會經(jīng)常對他們說“你能行”。當他們犯錯誤時，要以疏導(dǎo)為主。

4、多關(guān)心自己的子女，了解子女的學(xué)習(xí)狀況，多掌握自己子女在課余時間的安排，尤其是雙休日、節(jié)假日的安排，如有沒有玩游戲機、進入網(wǎng)吧或其他未成年人不適宜進入的娛樂場所，發(fā)現(xiàn)問題要及時解決。

5.不要給孩子配備手機、小靈通等現(xiàn)代化的通訊設(shè)備，這既容易引起學(xué)生之間的攀比心理，不利于培養(yǎng)樸素的作風，更重要的是將會嚴重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)。

各位家長，我們在工作中一定會不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以先進的教育理念，科學(xué)的方法，把學(xué)生的發(fā)展和健康成才放在首位，盡一切可能為學(xué)生的個性發(fā)展，創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力的發(fā)展創(chuàng)造優(yōu)越的條件，開創(chuàng)管理育人、教書育人和服務(wù)育人的良好局面。

最后再次感謝各位家長對學(xué)校的理解和支持！謝謝大家！

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇八

各位領(lǐng)導(dǎo)，同志們：

大家好！我叫，現(xiàn)任校長，黨支部書記。

今天我在這里發(fā)言，內(nèi)心很惶恐，很忐忑，在座的有學(xué)富五車、博古通今的教育管理專家，有德高望重、經(jīng)驗豐富，具有強大人格魅力的教育前輩，也有朝氣蓬勃、銳意進取，敢為天下先的后起之秀，我真有點戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、不知所措。作為一名普通的農(nóng)村中學(xué)校長，論成績，我不是對手，談方法，我不敢接招，論資歷，更無從談起，但受局領(lǐng)導(dǎo)委派來和大家交流思想、交流方法、共同學(xué)習(xí)、共同提高，我也只是勉為其難，知無不言、言無不盡，望大家批評指正。

管理必不可分。下面我就后勤管理方面談一下自己的體會。

1貼心服務(wù)。

一位專家說過，管理工作的核心是管人，管人的核心是管人心。在學(xué)校管理中，制度約束固然重要，要想使老師釋放能量，情感管理不失為一條切實可行的號途徑。作為一校之長，也需要真摯豐富的情感去感化激勵老師，所以說學(xué)校管理是三分管理七分情。因為老師們潛意識中會認為教學(xué)工作是分內(nèi)之事，而后勤管理就是替學(xué)校做事，屬于額外工作，可做可不做。但是學(xué)校的后勤管理工作還必須有人去做。誰來做？怎么做？這就成了后勤管理工作的最大難題。各位校長，我們都知道學(xué)校并不是有錢單位，不能完全依靠錢來解決問題。沒有錢我們還要辦事，還要想辦法讓老師心甘情愿的去做，為學(xué)校無私的付出，所以作為學(xué)校要想法抓住人心。抓住人心首先要學(xué)會貼心服務(wù)，注重情感交流，給教師的心理以舒適感。讓老師從要我干變?yōu)槲乙伞?/p>

作為校長，別不把自己當回事，因為我們工作的好壞關(guān)系著一個學(xué)校的發(fā)展和幾百名學(xué)生的前途，但也別把自己太當回事，我們管不了老師的人事權(quán)和工資權(quán)，說到底就是一名普通教師。也許老師眼里未必有校長，但校長眼里不能沒有老師。

我有個習(xí)慣，中午吃飯，我就端著飯碗到老師家屬院和大家邊吃邊聊，聊工作，談生活。哪個同事的父母身體不好，哪個同事的孩子年齡還小，誰家有了喜事，誰家有了煩惱。。。。我心里都有一本帳。即使再大的心理隔閡，再對立的工作矛盾，也都能在這其樂融融的氛圍中化于無形。麥收時節(jié)，帶領(lǐng)幾個老師幫同事扛扛麥包，同事有困難時，帶領(lǐng)老師幫他處理老人后事，去年冬天，一個老師出了車禍，我整整陪了兩個晚上，直到他度過危險期。。。。別看這些細小的舉動，最能打動別人的心，小恩小惠讓同志們對你感恩戴德，說你夠哥們兒。在校為老師服好務(wù)，在社會關(guān)系上，也要給老師撐面子，敢做“娘家人”。我校有一位郾城的特崗老師，結(jié)婚是在臨潁。父母年齡大，兄弟少，人手不夠，我?guī)е鴰讉€年輕教師，從準備迎娶、預(yù)訂飯店，到接人待客，端茶遞水，全程籌劃，全程服務(wù)，婚禮辦得熱熱鬧鬧、風風光光?，F(xiàn)在，這個老師夫妻二人全代雙班課，跨班主任，干工作熱火朝天，無怨無悔。

2、合理激勵。

在鍛煉中磨練、成長，提高綜合素質(zhì)。

對于教師來說，光有精神激勵還不行，還要進行適當?shù)奈镔|(zhì)獎勵。財務(wù)再緊也要擠出一點，平時老師干點小活，加加班，負責了后勤的哪塊工作等，都給老師們以獎勵，大到一條毛毯，小到一個水杯。我總以為，老師們物質(zhì)要求不高，但必須給他們以足夠的尊重，辛苦一年，校長沒有忘記，學(xué)校沒有忘記，給大家以鼓勵和信心。

總之，我對學(xué)校管理的理解是“以心換心”。平時和大家相處得融洽了，財務(wù)賬上又堅持明細化，公開化，每周一小公布，每期一大總結(jié)，明明白白，清清楚楚，每個教職員工都心中有數(shù)，徹底打消了大家的疑慮。久而久之，大家就建立了一種人人都是學(xué)校主人翁的意識，“有福同享有難同當”再加上學(xué)校的各塊工作都由班子成員帶頭參與，堅決不搞特殊。所以我校的四十九名教職員工，個個干勁十足，每人除了做好自己的教學(xué)工作外，都兼任著一份適合自己的管理工作，做到權(quán)力層層有、任務(wù)個個擔、責任人人負。做到人人會管理，處處有管理，事事見管理，讓每一名教職員工都成為管理的一部分，讓每一個教職員工都能找到自己的管理坐標，充分發(fā)揮他們的主人翁意識。收攏了大家的心，下面我就談?wù)労笄诠ぷ鞯木唧w實施。

勤具體分工時候，一定要公平公正，人人參與，并且結(jié)合教職員工的自身特點特長。教師想干事就讓他有一個好舞臺，教師會干事就讓他有一個好崗位，教師干成事就讓他有一個好待遇。例如學(xué)校成立的校外護校隊、校內(nèi)夜間巡邏小組，就分給年輕力壯的體育老師，任命他們?yōu)樽o校隊隊長、巡邏組組長，再由他們在校內(nèi)招兵買馬，具體負責組建；班級文化和校內(nèi)文化建設(shè)由九年級四名語文老師和班主任具體負責，從設(shè)計到執(zhí)行；餐廳值班、自行車擺放、放學(xué)護送學(xué)生則由工作認真細致、責任心強的老教師去管理；女教師雖然身單力薄，但干工作細致周到，就負責一些花草管理、樓道安全管理方面的工作?？傊畬W(xué)校工作大到教育教學(xué)、紀律衛(wèi)生，小到上門落鎖、關(guān)水關(guān)燈，都有專人負責。即便是班子成員，他在備課組中可能任組長，但在護校隊中可能是成員，那就要聽從隊長安排，接受隊長監(jiān)督，做到權(quán)力分開而不分散，責任交叉而不交疊。

事實證明，這樣的層層分工和精細管理，用其所長，有效的發(fā)揮了老師的自覺能動性和創(chuàng)造性，煥發(fā)了他們的工作熱情，效果良好。幾年來，學(xué)校無一例不安全事故發(fā)生，這首先得益于護校隊巡邏隊的辛勤；校園文化建設(shè)日新月異，年年都有新亮點，這是幾名語文老師的杰作。。。。。今年，在這幾名語文老師的宣傳策劃負責下，組織了一次攝影大賽，讓學(xué)生抓拍父母在田間工廠辛苦勞作的鏡頭，記錄父母最質(zhì)樸最感人的話語。從中篩選出典型畫面和語言制作成噴繪和標語懸掛在每個教室。這些別具特色的班級文化成了有聲的語言，無時無刻不在鞭策激勵著學(xué)生。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇九

尊敬的家長朋友們：

大家下午好!

歡迎大家回來和我們共商孩子的發(fā)展大計，感謝大家對學(xué)校工作的支持，感謝各位對學(xué)校工作的指導(dǎo)。孩子承載著一個家庭的夢想和希望，孩子的成長，成才是所有家長的愿望。但各位家長知不知道決定孩子成才的決定因素呢?如何做一個合格的家長，如何用科學(xué)的方法使孩子在成長之路上走的更快更好，是我們現(xiàn)代家長必須掌握的技能，所以今天我和大家溝通兩個方面的內(nèi)容，一是跟大家說說汝陽縣外國語實驗中學(xué)的育人計劃，二是咱們一起來學(xué)習(xí)如何做個好家長。

我們的校訓(xùn)。博、雅、善、思，智、創(chuàng)、仁、勇?？鬃诱f智者不惑，仁者不憂，勇者不懼。我們的校訓(xùn)從這句話里走出來，但又更加豐富的內(nèi)涵。我們?nèi)谌肓瞬┐?，儒雅，善良，思考，?chuàng)新。培養(yǎng)目標，文理兼長，外語突出均衡發(fā)展的有創(chuàng)新能力的儒雅之士的培養(yǎng)目標也是全面立體的目標設(shè)計。是傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的培養(yǎng)目標，既保留了中國傳統(tǒng)教育的精髓，又融入了現(xiàn)代人才所必須的創(chuàng)新意識和能力。在校訓(xùn)的引領(lǐng)下，走出外中的每一個人都會具備這八種優(yōu)秀品質(zhì)，這種品質(zhì)肯定是一個人成功的基礎(chǔ)，也是幸福的基礎(chǔ)，我們在全面落實著為孩子終身幸福奠定基礎(chǔ)的宏偉教育目標。培養(yǎng)目標是校訓(xùn)的具體化，學(xué)校走出的每一個學(xué)子都飽讀詩書，均衡發(fā)展，虛懷若谷，謙謙君子，儒雅有禮。為了更好的完成這個培養(yǎng)目標，我們制定了外中三字經(jīng)，道理淺顯易懂，讀起來朗朗上口。在每天大課間的的時候，外中三字經(jīng)的吟誦和激情英語一起響徹在外中的上空。還有外中的“四個管住”“六個文明習(xí)慣”使學(xué)生的行為習(xí)慣更加規(guī)范，形成了外國語實驗中學(xué)行為規(guī)范“三四六”管理模式。將教育融入生活，學(xué)校從點滴小事抓起，從培養(yǎng)每一個文明習(xí)慣做起。

我們的辦學(xué)目標。自由和創(chuàng)新，學(xué)校發(fā)展的未來方向，決定發(fā)展的高度。我們一直努力創(chuàng)設(shè)相對自由的育人環(huán)境，在這種環(huán)境中，所有同學(xué)和老師都能自主地發(fā)揮自己最佳狀態(tài)，不束縛個性，不禁錮思想，讓每一縷光輝的思想都在外中閃光。每一個學(xué)子都朝自己愿意的方向發(fā)展，各顯其長，各盡其能。這是我們最大的希望。所以在外中的校園里，處處在為學(xué)子創(chuàng)造著特色發(fā)展的環(huán)境?！度嘛L》上飛翔的小作家的夢，紅燭頌歌演講比賽中展示著少年風采，校園集體舞里舞動著青春舞姿，田徑賽場上馳騁著颯爽英姿，拔河比賽中吼著集體的號子，籃球比賽中彰顯著團隊友誼。新課程改革下學(xué)習(xí)小組的建立，讓同學(xué)們懂得了合作和交流，金牌小組的評選中讓同學(xué)們明白了榮辱與共。在這種環(huán)境下，培養(yǎng)出具有創(chuàng)新能力的現(xiàn)代化人才，定能在未來社會中盡顯光華。

高效課堂改革已經(jīng)在我校全面鋪開,各位家長肯定也看到來了不一樣的教室文化氛圍，小組競爭氛圍。我們請專家走進校門給我們?nèi)轿恢笇?dǎo)，引領(lǐng)我們的高效課堂建設(shè)，我們走進名校學(xué)習(xí)參觀，學(xué)習(xí)先進的管理模式，學(xué)校正在快速行進在改革之路上，學(xué)生快樂的學(xué)習(xí)，幸福的成長是我們最大的目標。我們在建立高效課堂模式的同時，開始進行“四清”堂清、日清、周清、月清，各位家長要配合學(xué)校，使您的孩子品學(xué)兼優(yōu)。

孩子成才有很多方面的因素決定，但起決定因素的有三方面，家庭，社會，學(xué)校，這三方面環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，單純的依賴其中的任意一個方面，想讓孩子成才都是絕對不可能的。所以千萬不要只依賴于學(xué)校，以為把孩子交給學(xué)校就萬事大吉了，其實這三方面，學(xué)校的力量現(xiàn)在越來越小，大家都知道，在學(xué)校一周的教育抵不上孩子回家看電視的一個鏡頭，上網(wǎng)的一句話，一張圖片，社會上的一個不文明育場景，所以我們要一起攜起手來，給孩子一個健康的成長環(huán)境，讓孩子健康成長。那如何做一個合格家長呢，我想做好這幾點很重要：

一、欣賞自己的孩子，不以成績的好壞來評價孩子，成績高低不能決定孩子的幸福多少，一個只有分數(shù)的孩子也絕對不能說明這孩子就很優(yōu)秀。任何一個孩子都是上天賜給你最好的禮物，只不過有時候上帝太喜歡你的孩子，所以把他更多的優(yōu)點留在了身邊，你看到了更多的缺點。所以欣賞你的孩子，決定孩子幸福的是孩子后天的成長力，健康狀況，只要孩子是健康、樂觀、積極、向上的，這才是孩子最大的成績，不要揪著學(xué)習(xí)成績不放，我們會一起引導(dǎo)孩子有一個健康、進步、幸福的人生，這才是我們最大的愿望。

二、家長好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上，做一個學(xué)習(xí)型的家長。你學(xué)習(xí)，你的孩子進步，你抽煙，你的孩子抽煙的可能很大，你酗酒，你的孩子也可能愛喝酒，你打麻將，你的孩子可能也愛賭博，但是你讀書，你的孩子肯定也愛書，你勤奮，你的孩子也不懶惰。所以為了你的孩子，從今天開始，做一個學(xué)習(xí)的家長，引領(lǐng)你的孩子健康成長。

三、不要急于替孩子出頭，讓孩子學(xué)會受委屈，請你思考自己成長的過程，沒有受過委屈嗎，千萬不要你的孩子被別的孩子欺負了，你急著出頭，和對方孩子吵，和對方家長吵，被老師批評了，你不分青紅，你急著出頭，和老師理論，甚至當著自己孩子的面到學(xué)校大鬧，想想這樣你的孩子今后還有敬畏感嗎?一個人要是沒了敬畏感，等待他的只有一個地方，監(jiān)獄!你能替孩子出一輩子頭嗎?所以正確的處理方式是，孩子間的矛盾，只要沒有大的人身傷害，讓孩子自己化解，你做好正確引導(dǎo)就行，孩子的一生，很多事你是替不了得。如果是和老師之間發(fā)生了矛盾，只要老師的出發(fā)點是正確的，又沒有給你孩子造成人身和心理傷害，請你配合老師的教育，引導(dǎo)孩子理解，中華民族幾千年傳統(tǒng)教育也不是沒有一點好處，中華英才輩出，包括我們的領(lǐng)袖，偉人，科學(xué)家，作家不都是在戒尺下教育出來嗎，可近些年的教育出了幾個有影響力的?很遺憾目前沒有。所以傳統(tǒng)教育的精華我們還是需要繼承一點的。教育還是要回歸本真的。

四、學(xué)會和孩子溝通交流，傾聽孩子的心聲，每天一次最好，最少也要每周一次，但要注意，不能讓孩子參與大人的社交活動，也就是你在打麻將，喝酒等等一些活動時候最好別讓孩子知道，更不能讓他參與，也不要讓孩子參與大人的有些談話。

五、原則問題，不和孩子談判。該禁止的必須禁止。你所有的成功都抵不上你把自己的孩子培養(yǎng)成優(yōu)秀的成功之士，所以你要時刻關(guān)注你的孩子，原則問題絕對不能讓步，不進網(wǎng)吧，不沉迷網(wǎng)絡(luò)，不吸煙，不喝酒，這些都是絕對不能做的，無數(shù)血淚的事實都證明，你的放縱可能毀了孩子的一生，也可能要了他的命。堅決不能騎摩托車，堅決不能到河塘游泳，戲水，這么簡單的事，做到了就保障了孩子生命的健康。同時還要提醒所有家長，關(guān)注孩子的穿衣打扮，他穿奇裝異服了嗎，他染發(fā)了嗎?女孩子化妝了嗎?涂紅指甲了嗎，帶耳環(huán)了嗎?這些作為家長，必須時時關(guān)注，要記住，養(yǎng)孩子不容易，養(yǎng)女孩子更不容易呀。我們提倡穿校服，留短發(fā)，這些和你家里有多少錢沒有關(guān)系，只是讓學(xué)生明白，適合他的才是最好的。

我們最大的愿望是您的孩子健康成長，相信這也是您的愿望，所以我們心在一起，我們的目標一樣，所以我們要攜起手來，為了您孩子的將來，謝謝大家。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇十

尊敬的各位家長:

你們好！

首先，讓我代表學(xué)校及全體教職工，對各位在百忙中抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

我?，F(xiàn)有12個教學(xué)班，在校學(xué)生近600多人（農(nóng)村初中最多），教職工47人，80%的教師達到本科學(xué)歷。一年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工全面貫徹黨的教育方針，發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說到不如做到，要做就做最好”的工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量始終居于全縣前列，原初二教師**獲得了教學(xué)成績優(yōu)秀獎。在全縣中學(xué)教師基本功競賽和“說、講、評”大賽中學(xué)校獲得集體特等獎和一等獎。**等獲得個人特等獎。學(xué)校在一年來獲得許多榮譽“**省遠程教育先進學(xué)?！?、縣委縣政府授予“先進黨支部”、“教育工作先進集體”的稱號，教育局授予“師德先進集體”，“學(xué)校管理模式研究成效獎”等榮譽稱號。教師個人也獲得了很高的榮譽。初四班主任，物理教師**獲得全國優(yōu)秀教師的光榮稱號，初四班主任，政治教師**榮獲市級模范教師的光榮稱號。**被評為縣級模范教師。

新學(xué)年，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，確立了走“抓內(nèi)涵促發(fā)展、強管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路。明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新。學(xué)校的辦學(xué)目標是：全面貫徹黨的教育方針，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本，以提高教師素質(zhì)、學(xué)生素質(zhì)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點，把學(xué)校辦成師資一流、質(zhì)量領(lǐng)先、設(shè)施先進、縣市聞名的學(xué)校。并依此開展工作。

教育主要由學(xué)校這個專門機構(gòu)來實施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是兒童實現(xiàn)社會化的奠基教育。我國憲法規(guī)定：父母對未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職，而且是履行社會職責，所以，家庭教育是奠基教育，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)，接受學(xué)校教育時，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是學(xué)校教育的補充。因此，教育不僅是學(xué)校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結(jié)合起來，這就要求家長和學(xué)校、班主任、科任教師保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。

這里我對家長提三點希望：

第一、重視教育，攜手共育。家長是第一任教師。你們必須樹立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校規(guī)班紀，教他言談舉止文明，服飾儀表端莊，教他完成作業(yè)，好好學(xué)習(xí)，教他遵守紀律，講究衛(wèi)生等等。

第二、支持學(xué)校，搞好配合。人民教育人民辦，辦好教育為人民?，F(xiàn)在，黨的政策好了，基本不收錢了，但并不意味什么錢都不花。孩子用的練習(xí)冊你得花錢（教材免費），你給孩子上保險，得花錢。孩子的團費，孩子的材料袋等等。（我們給孩子印題沒收錢）學(xué)生的穿著打扮，我們要求很嚴，你得配合。我們要求學(xué)生不準吸煙、飲酒，不準談對象，不準出入網(wǎng)吧等娛樂場所，不準帶手機等等，你們也要盡心的監(jiān)管好。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇十一

“逝者如斯夫，不舍晝夜”。轉(zhuǎn)眼間，學(xué)校就要送走這屆的畢業(yè)生了，每年的這時候?qū)W校召開了家長會。以下是小編為大家整理的六年級畢業(yè)班家長會。

發(fā)言稿。

接下來跟著小編一起來看看吧!

尊敬的各位家長：

大家好!首先，請允許我代表學(xué)校及六(2)班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

一、召開家長會的目的。

各位家長，隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉(zhuǎn)眼，他們已經(jīng)是六年級的學(xué)生了。小學(xué)六年級，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)，新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。

俗話說，好的開端是成功的一半.開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理，生理，學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材.總之我們的目標是一致的，那就是："一切為了孩子，為了孩子的一切!"因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

二、匯報上學(xué)期班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班上學(xué)期和目前的基本情況.

我們六(2)班上學(xué)期原有學(xué)生38名，本學(xué)期，我班又轉(zhuǎn)來4位同學(xué)，轉(zhuǎn)出2位學(xué)生，現(xiàn)有學(xué)生為40人.六年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位家長的關(guān)心，幫助下，全體課任老師共同努力，孩子們逐漸成長;目前的六(2)班，班風正，學(xué)風濃，是一個優(yōu)秀的班集體.在上學(xué)期，我們班各方面表現(xiàn)學(xué)是比較令人滿意.

1、行為習(xí)慣上。

上學(xué)期，我們繼續(xù)堅持"德育為首"的育人理念，注重學(xué)生的行為習(xí)慣訓(xùn)練，督促他們在文明禮貌，衛(wèi)生紀律等方面努力達到"學(xué)生在校行為規(guī)范"之要求。一年來，我班幾乎每周都獲得學(xué)校動紅旗，文明班評選，同時也因為良好的班容班貌和學(xué)生整體素養(yǎng)，經(jīng)常獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和課任老師的肯定。孩子們誠實善良，集體榮譽感強，自覺遵守各項。

規(guī)章制度。

不打架鬧事尊師愛友努力學(xué)會自我約束管理能活潑健康的成長。

2、學(xué)習(xí)情況。

我班是一個學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體.他們愛好廣泛，求知欲強。在上學(xué)期，我們班龍xx，吳x，周xx，卓xx等同學(xué)語數(shù)英。

作文。

出色，分別被學(xué)校收入《xx的顏色》一書中出版，也有"六一"文藝匯演中張x，劉xx，夏xx，龍xx等10名孩子們原創(chuàng)的舞蹈榮獲學(xué)校二等獎，還有由譚xx，林xx，李xx等8名同學(xué)作為本班籃球隊主力奪得了學(xué)?；@球賽的第一名，這里因為時間的關(guān)系，我都沒有辦法一一向各位家長匯報!在上學(xué)期末的考試，我班語，數(shù)，英語成績都能令人滿意，相信家長在學(xué)生手冊上都看到了自己孩子的成績。我們班同學(xué)在德智體勞美勞各方面取得了較好的成績。

3、存在的問題。

盡管如此，因為各種原因，我班同樣存在一些問題.如：面對40個孩子，教師對孩子的關(guān)愛可能還不夠，個別同學(xué)自信心缺乏，學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力，與優(yōu)生距離逐漸拉大，他們自控力需加強，學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正，學(xué)習(xí)方法需改進;個別家長對孩子關(guān)愛不夠，沒有關(guān)注孩子的全面成長，給予孩子的具體指導(dǎo)太少;孩子逐漸進入青春期，來自學(xué)習(xí)和人際關(guān)系等方面的心理壓力，各種焦慮感逐漸增加等等。

最后，希望我們共同努力，為了孩子們的美好明天。

大家好!首先感謝各位家長對我們畢業(yè)班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心。試想，哪一位家長不望子成龍?哪一位家長不望女成鳳?哪一位老師不希望自己的學(xué)生有出息呢?一個孩子的成長，不是光靠學(xué)校才能夠做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何進行有效的家校配合是非常必要的。

特別是現(xiàn)在，你們的孩子已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，再過幾個多月時間就要踏進中學(xué)的校門。所以說，這幾年的學(xué)習(xí)，在孩子的一生中都具有關(guān)鍵的作用。

召開這次家長會的目的是為了加老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生、你們的孩子在今后的幾年里能夠更好的學(xué)習(xí)，總之一句話，就是“一切為了孩子”,這是我們教育的一個根本出發(fā)點。

大部分同學(xué)成績都有了進步，并且，成績的提高也是非常明顯的，大多數(shù)同學(xué)都能積極學(xué)習(xí)，專心聽講、認真完成作業(yè)。但也有少部分學(xué)生態(tài)度不端正，學(xué)習(xí)比較馬虎，成績不夠優(yōu)秀。

一個孩子的成長，離不開家庭教育的力量，為此，對各位家長提出如下建議：

1、要制造良好的家庭氣氛，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。家長要始終同教師保持一致，給教師予以積極的配合與支持。給孩子多一點關(guān)心，讓孩子享受家庭的溫暖。孩子是家庭的未來和希望，再忙也不要忘記給孩子予以關(guān)愛。要經(jīng)常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況，了解他們的所想、所惑;要多傾聽孩子的心聲，了解他學(xué)習(xí)上的困難，并給予幫助。

2、要重視心理健康，給予孩子自信心。有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。學(xué)習(xí)需要付出艱苦的努力，因此要培養(yǎng)孩子堅韌的性格和頑強的毅力。要關(guān)注孩子對學(xué)習(xí)的態(tài)度，通過各種方法培養(yǎng)他的學(xué)習(xí)興趣，增強他的責任感。

3、加強對孩子良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。對待自己孩子的學(xué)習(xí)，要從嚴要求，嚴不是打，不是罵，是高標準嚴要求。現(xiàn)在許多學(xué)生在考試時不是不會做題，而是不夠細心。要知道，細心正是一種很重要良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，一味地以一種完成任務(wù)的態(tài)度對待學(xué)習(xí)也是有害無益的。所以平時做作業(yè)時，作為家長一旦發(fā)現(xiàn)作業(yè)的質(zhì)量不高一定要讓他重新做好。在家這么一抓，學(xué)校再來一抓，他沒有任何可以放松的機會，良好的品質(zhì)就容易養(yǎng)成。

5、加強對孩子的課外時間的了解。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因，有必要打電話與老師聯(lián)系。在星期六或星期天的休息時間，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點好的習(xí)慣，一下子全放湯了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

各位家長，孩子的成長與發(fā)展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創(chuàng)造出一個燦爛的明天。家長、老師要攜手合作，集中全部精力，關(guān)注學(xué)生的思想，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)，共同促進孩子健康的成長!

尊敬的各位家長：

大家好!首先，請允許我代表學(xué)校及六x班全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝!

一、召開家長會的目的。

終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站，對學(xué)生的一生具有重要的意義;同時，小學(xué)六年級，也是小學(xué)與初中的接軌點，學(xué)生素質(zhì)的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)、新的評價。我們應(yīng)該認識到，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。說它重要是因為：

第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑。現(xiàn)在到了最后收獲的季節(jié)。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關(guān)系著他這六年定論問題。誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學(xué)校門。

俗話說，好的開端是成功的一半。開學(xué)初始，我們請來了各位家長，目的就是為了針對本年齡段孩子的心理、生理、學(xué)習(xí)等方面特點，加強聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作、提高教育教學(xué)質(zhì)量，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材?？傊覀兊哪繕耸且恢碌模蔷褪牵骸耙磺袨榱撕⒆樱瑸榱撕⒆拥囊磺?”因此我相信，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功!

二、上學(xué)期回顧。

下面我先將上學(xué)期的情況向各位家長作以簡單的匯報：

1、行為習(xí)慣上。

2、學(xué)習(xí)情況。

我班是一個學(xué)習(xí)氛圍濃的班集體。他們愛好廣泛、求知欲強。上學(xué)期在學(xué)習(xí)一直比較優(yōu)秀的同學(xué)有：

學(xué)習(xí)上進步比較明顯的同學(xué)有：

學(xué)習(xí)上積極性不高，或?qū)W習(xí)習(xí)慣不好，或?qū)W習(xí)態(tài)度不端正，造成學(xué)習(xí)成績不理想，我們認為通過努力能趕上的有：

3、存在一些不足。

1、部分學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不濃，缺乏明確的學(xué)習(xí)目的和動力。他們在學(xué)習(xí)上付出的時間和精力十分有限，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績不理想。

2。學(xué)習(xí)自覺性較差，極易分心，也容易受干擾。很多學(xué)生學(xué)習(xí)不主動，有老師和沒老師不一樣。學(xué)習(xí)任務(wù)老師不督促、不檢查學(xué)不落實。

3。學(xué)習(xí)方法不科學(xué)。很多學(xué)生從不考慮學(xué)習(xí)方法，只一味被動學(xué)習(xí)，不講究學(xué)習(xí)的效率和效果，學(xué)起來既苦又累，可謂是事倍功半。

4。偏科現(xiàn)象較為嚴重。不少學(xué)生學(xué)生成績參差不齊，不能做好各科齊頭并進。

5。學(xué)生學(xué)習(xí)時間不足，訓(xùn)練的時間少，學(xué)生訓(xùn)練缺少必要的資料。

這一學(xué)期的學(xué)習(xí)時間相當緊張，比去年提前了將近一個月，我們一方面各科要上新課，趕進度;另一方面也要進行強化訓(xùn)練，但我們的學(xué)生這些方面是比較欠缺的。沒有充足的時間、沒有必要的資料，想要學(xué)好、是萬萬不可能的。

所以這學(xué)期我想利用每天下午放學(xué)后的時間培優(yōu)補差，借助畢業(yè)班數(shù)學(xué)強化班這個平臺，利用每周六下午這個寶貴的時間為孩子們查漏補缺，對小學(xué)數(shù)學(xué)作出系統(tǒng)完整的整理復(fù)習(xí)。我們也希望家長全力配合。作為家長，我們應(yīng)該清醒認識這段時間學(xué)習(xí)對你的孩子的重要性。其實對不同的學(xué)生，不同的家庭，學(xué)習(xí)成績的意義會不同。一句話，我們每一個人，只要是與孩子有關(guān)系的人，我們都應(yīng)該重視孩子的這一段學(xué)習(xí)，把他當作自己人生中的一件大事來看待。在最后不要讓任何一個人留下遺憾。

三、對家長的建議。

1、支持學(xué)校、支持全體老師的工作，提出寶貴的意見、建議。

2、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)，要及時檢查作業(yè)，不要停留在口頭上的督促。

3、多關(guān)心子女的生活。

4、在孩子心中樹立榜樣。俗話說：“家長是孩子最好的老師”。你們的一言一行，無不影響著你的孩子的性格和品行。

5、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

7、重視孩子的著裝與個人衛(wèi)生。

各位家長，有不妥之處懇請各位家長批評指正，我將十分感謝大家，因為教育好孩子們是你們的心愿，也是我們學(xué)校和老師的心愿。

各位家長：

今年9月1日開始，我接任了六、3班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，到今天已經(jīng)是三個月零三天。這段時間以來，承蒙各位家長的信任和其他老師的通力合作，孩子們在各方面都有了進步，也有一半以上的家長直接或間接地跟我溝通過孩子的情況，我也深深感受到我們家長的高素質(zhì)、高水平。今天初次和大家見面，我想講下面四個方面的內(nèi)容：

一、本人簡單情況。

二、本班數(shù)學(xué)學(xué)科情況。

三、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及簡單分析。

四、給家長的建議。

一、本人簡單情況。

1985年畢業(yè)，一直從事小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作，光教畢業(yè)班就達20xx年，工作滿30年，今年50歲。

1996年我開始在全市上公開課，到今年市級公開課近30次。最后一次就是上個星期即26日在泗洪參加省特級后高級研修班學(xué)習(xí)時上的公開課。聽了我的課后，專家和一線老師評價我的課堂風格是八個字：樸實、自然、機智、幽默。1999年被評為市首屆十佳教師，現(xiàn)在是連云港市名師。

比如有時為追學(xué)生的作業(yè)可能會令孩子討厭，有時也會在課堂上逗孩子開心，活躍一下氣氛。至于有沒有愛心，有沒有責任心，教學(xué)水平怎么樣留待這屆孩子畢業(yè)后各位去評價。

二、本班數(shù)學(xué)學(xué)科情況。

班風好，學(xué)生素質(zhì)較高，學(xué)生差異不大，平均水平在全校屬中上等。這些都是六年級以前馬老師他們的功勞。但是我也發(fā)現(xiàn)課堂發(fā)言和學(xué)習(xí)積極性雖有進步，但仍不夠理想。

成績既穩(wěn)定又優(yōu)秀的有：

武宸曦、錢柄睿、諸樂謠、吳浩冉、徐一翔、馬稚舒、楊善博、韋星宇、馬健博、施翔哲。

這次就表揚十個比較全面的人，以后再繼續(xù)觀察。

下列同學(xué)腦袋好使，但個別方面還需加強，或不穩(wěn)定，或計算粗心，或懶，如再扎實一些成績一定非常優(yōu)秀：

孫凡鈞、陳華妤、鄭穎睿、王治涵、蘇暢、張譯文、王浩全、王浩宇、李振碩、張洪瑞、蔣昀宸、邵子軒。

還有一些同學(xué)弱點多一些，基礎(chǔ)弱一些，數(shù)學(xué)成績非常不理想，這里不點出，希望家長和老師一起想辦法，把成績搞上去。

三、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容及簡單分析。

長方體和正方體、分數(shù)乘法、分數(shù)除法、解決問題的策略(假設(shè)法)、混合運算、百分數(shù)。

會的特點?；旌线\算結(jié)束后小學(xué)里整個計算結(jié)束，要過關(guān)，需要家長的協(xié)助。

還有一單元內(nèi)容，不急。我們是穩(wěn)扎穩(wěn)打，學(xué)一段鞏固一段。

四、給家長的建議。

那么，如何讓孩子樂學(xué)數(shù)學(xué)，感受數(shù)學(xué)的多彩，激發(fā)起探索的欲望，享受成功的喜悅，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為中學(xué)甚至他一生的發(fā)展奠定牢固的基石呢?我有幾點想法想與各位家長分享。

1.要重視孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。

在與家長的聊天中，我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)，不少孩子有丟三落四的習(xí)慣，如忘帶數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、學(xué)具、寫錯頁數(shù)、應(yīng)用題不寫答，計算時抄錯數(shù)字、上課時走神。這些都與習(xí)慣有關(guān)!

就說這審題習(xí)慣吧。粗心馬虎的背后是審題能力的薄弱，從學(xué)生看到題目到動筆解題之間有一個非常重要的過程。這個過程便是審題，審題是解決問題的先導(dǎo)和基礎(chǔ)，審題能力是一種獲取信息、分析信息、處理信息的能力，它需要以一定的知識水平為基礎(chǔ)，更需要有良好的讀題習(xí)慣、有效的思考方法為保證，它要有一個學(xué)習(xí)、積累的長期過程，是可以培養(yǎng)的。

其它習(xí)慣，如聽課習(xí)慣、書寫習(xí)慣、檢查習(xí)慣也是如此。

2.要培養(yǎng)孩子的口頭表達能力。

學(xué)身上，比如××、××等等，多數(shù)同學(xué)是坐著等別人說。

我每次測驗后布置的作業(yè)都有讓孩子將錯誤原因講給家長聽的要求，希望各位家長不要忽視這個有價值的事情。它能檢驗孩子到底是不是真懂了，也是一個讓孩子口頭表達的機會，如果發(fā)現(xiàn)孩子還不懂，家長還能及時給予糾正。

3.要重視計算。

計算在小學(xué)是個基礎(chǔ)。所謂萬丈高樓平地起，基礎(chǔ)不牢地動山搖。因為計算失分的家長一定也深有體會。一位初中校長跟我說，你們小學(xué)一定要狠抓計算。雖然小學(xué)里的基礎(chǔ)知識不一定僅僅是計算，但這位校長的話也是有一定道理的?，F(xiàn)在混合運算結(jié)束了，今天我們就進行了一個過關(guān)測試，雖然有6個100分，優(yōu)秀有27個，合格的51個，但還有3個70多，兩個50多。這還不夠，還要練，還需要家長們的合作。

4.最后談一談培優(yōu)問題。

從今年夏天開始新海大高中招收少年班，這是省里特批的項目，是挑選以數(shù)學(xué)為主的一些拔尖人才組成的特殊群體。我們教育集團送去的人最多，五年后參加高考。成績出來后，然后追溯到原來小學(xué)是哪一家的，社會影響逐步變大?；诖宋覀兊臄?shù)學(xué)教學(xué)方式也在做適當?shù)恼{(diào)整，這就是我為什么在班級群里鼓勵孩子出難題一起討論的原因。我們要利用各種資源培養(yǎng)高材生，課堂上、課堂外、家長、班級群、學(xué)生之間，都是資源。也歡迎各位家長參與進來，跟我和學(xué)生一起研究難題，形成一個積極向上的、良好的研究氛圍。

各位家長，當高考這根指揮棒仍在神州大地揮舞的時候，分數(shù)便仍將是學(xué)生的命根，孩子們的求學(xué)之路也必然越來越艱難。告訴孩子，學(xué)習(xí)很苦，但苦中也有樂，苦盡甘會來，學(xué)習(xí)的過程是人格的塑造，更是意志的磨煉。讓我們一起，為孩子的未來奠基，為學(xué)生的成長鋪路。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇十二

尊敬的各位家長:。

下午好！

首先，我代表沙岙小學(xué)全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！你們在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們十分關(guān)注子女的成長，這也是對學(xué)校工作的大力支持。學(xué)校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學(xué)校與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的科學(xué)方法，構(gòu)成家庭教育與學(xué)校教育的合力，進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信，從這點出發(fā)，家長會必須能到達預(yù)期效果，取得圓滿成功！

下面我結(jié)合學(xué)校實際，談幾個方面的問題，請各位家長提出寶貴意見。

首先，給大家介紹學(xué)校的基本狀況及發(fā)展方向。

我校是一所三星級完小，校園環(huán)境優(yōu)美，占地面積為15000平方米，校舍建筑面積為2700平方米，綠化面積約占8000平方米。學(xué)?，F(xiàn)建有“潤苗樓”、“博學(xué)樓”、“才思樓”和150米環(huán)形跑道、60米直跑道的田徑場一座。學(xué)校設(shè)有實驗室、音樂室、儀器室、圖書室、體育活動室、少先隊隊室、勞動工具室、多功能電化室、廣播室、電腦室等。班班配有小媒體和有線廣播系統(tǒng)。我校此刻正在建設(shè)新食堂和200米塑膠跑道。

老師們干勁足，理論水平高，實踐潛力強。較高的師資是辦好學(xué)校的保證，也是您把孩子放心送到那里的重要因素。

在辦學(xué)條件上，此刻比從前有了根本改變。各位家長，最近幾年學(xué)校的硬件建設(shè)變化也很大。我們建設(shè)“博學(xué)樓”，那里有音樂教室、實驗室、圖書室。傳達室給孩子們的安全帶來保障。學(xué)校開通校訊通，孩子上學(xué)放學(xué)刷卡，教師透過校訊通跟家長聯(lián)系。此外，我們此刻還在建設(shè)一個食堂，11月份會完工，所以我們的道路被卡車碾得很破碎。等食堂完工，我們會盡快將路鋪好，給學(xué)生和家長帶來不便敬請諒解。下半年我們還要將西面的空地做上塑膠跑道，預(yù)計投資要一百多萬。這樣更利于學(xué)生的運動。每個普通教室都裝有磁性黑板，學(xué)校的科學(xué)實驗室、微機教室也都配備了足夠的最先進的設(shè)備。

在辦學(xué)宗旨上，創(chuàng)家長放心的學(xué)校、辦人民滿意的教育”的辦學(xué)理念，制定了“愛國勤學(xué)禮貌創(chuàng)新”的校訓(xùn)，構(gòu)成了良好的校風和班風。

較高的師資力量、一流的辦學(xué)條件、先進的辦學(xué)宗旨，為學(xué)校的進一步發(fā)展注入了強大的生命力。在發(fā)展的規(guī)劃上，接下來幾年我們著力要位學(xué)校升格去努力，建立環(huán)境優(yōu)美花園式的、高教學(xué)質(zhì)量的學(xué)校。

其次，給家長們介紹一下學(xué)校的教育教學(xué)狀況。

我校始終堅持以提高教師隊伍綜合素質(zhì)為根本，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐潛力為重點，以提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益為中心，狠抓學(xué)校管理，優(yōu)化育人環(huán)境，力爭把學(xué)校辦成社會、家長滿意的學(xué)校。

在師德建設(shè)上，建設(shè)一支師德高尚的教師隊伍。我校以“愛生”為主線，從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，促進學(xué)生“親其師信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)。沙岙小學(xué)全體教師始終將學(xué)生當成自己的孩子，在各方面關(guān)愛學(xué)生。數(shù)年來，為了學(xué)生的安全，無論寒暑冬夏，老師們都輪流值日值周；數(shù)年來，為了教好課，下班后，很多老師將備課本、作業(yè)本帶回家加班；數(shù)年來，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，不少老師將病假條揣在口袋里帶病堅持上班……能夠說沙岙小學(xué)的教師是一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的高素質(zhì)隊伍。

在教學(xué)管理上，突出教學(xué)中心地位，扎實提高教學(xué)質(zhì)量。率先在農(nóng)村小學(xué)一至六年級開設(shè)英語課和計算機課；學(xué)校抓好教學(xué)常規(guī)管理，追求高質(zhì)量的課堂教學(xué)，每年我們都要開展教師全員賽課，從備課到上課，從上課到評課，不走過場，不搞形式，腳踏實地地抓，一絲不茍地干。在課堂教學(xué)中，我們面向全體，因材施教，調(diào)動每一個學(xué)生的用心性，提高課堂效率，向課堂教學(xué)要質(zhì)量。

我校扎實推進素質(zhì)教育，在抓好語文、數(shù)學(xué)教學(xué)的同時，注重抓好英語、微機、音樂、體育、美術(shù)等各科教學(xué)，促進學(xué)生全面發(fā)展。每周二、四學(xué)校購置活動器具學(xué)生進行大課間活動。

在全校師生的共同努力下，教師善教，學(xué)生樂學(xué)，全校教育教學(xué)質(zhì)量逐年提升，受到上級領(lǐng)導(dǎo)的贊譽。近幾年六年級學(xué)生外出考試成績也是十分優(yōu)秀。考上外國語李富山班級、公立、育英等學(xué)生也很多。

為了使學(xué)生從小養(yǎng)成自尊、自愛、自律、自省的道德觀念和行為習(xí)慣，我們透過設(shè)紅崗哨、建紅領(lǐng)巾廣播站、發(fā)循環(huán)紅旗等方式手段，評出先進班級，極大地促進了學(xué)生良好思想道德的構(gòu)成。

教師節(jié)、中秋節(jié)、元旦、勞動節(jié)、兒童節(jié)都開展豐富的學(xué)生活動。

那里，給家長們一些不成熟的推薦：

1、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每一天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒有說服力。

2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業(yè)的區(qū)域，（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業(yè)）家庭語言禮貌。

3、讓孩子盡量少看電視，多閱讀課外書。課外書的選取也很重要，不好的書讀了對孩子成長反而有害。學(xué)校每學(xué)期會有推薦書目供參考。

4、讓孩子學(xué)會自我管理。如，每一天該穿什么衣服，紅領(lǐng)巾干不干凈，鞋子是不是干干凈凈，頭發(fā)梳理整齊沒有，水記住帶沒有，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽，鋼筆的墨水打飽沒有等等……孩子的精神面貌，其實是一個家庭的精神面貌，或者說是一個母親的精神面貌。

5、及時和老師持續(xù)聯(lián)系，關(guān)注孩子在校的表現(xiàn)，配合老師做好孩子的學(xué)習(xí)、生活等方面工作。

此外，有幾點要向家長們承諾：

1、等我們食堂建好，將會滿足更多孩子吃中餐的需求；

5、以后我們的圖書室將對家長開放。等我們建設(shè)好西面的塑膠操場，也會給家長們帶來方便。

各位家長，這天，我們共同在一齊交流、探討孩子的教育問題，期望大家給學(xué)校工作多提寶貴意見，我們愿意把教育工作做得更好。最后，再次感謝您的光臨。祝您及全家萬事如意！

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇十三

親愛的家長朋友：

你們好！首先歡迎大家再次來到這間教室，參加第二次家長課程的學(xué)習(xí)。今天，我將把家長課程和家長會合二為一，說一說近期孩子的表現(xiàn)和需要注意的地方。并對學(xué)校管理和教師管理征求大家的意見和建議。

大家看到了墻上貼的評比欄和圖畫、作業(yè)了，相信你們一踏進教室就在關(guān)注這些。你的孩子在班里表現(xiàn)怎么樣，在這些評比欄上也能體現(xiàn)出來。

今天我們坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好。心理學(xué)家講：

???1）如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責；

???2）如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；

???3）如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；

???4）如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；

???5）如果孩子生活在友誼中，會覺得生活在一個多么美好的世界。

家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心，自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我們白天工作，晚上要擔負起教育孩子的責任。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?？吹胶⒆右稽c點地長大，一點點地進步，內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。

家長需要注意些什么呢？下面我向大家提點建議：

尤其是孩子思想上的問題，有時家長說的話孩子不聽，孩子一般比較聽老師的話，所以可以跟老師說說，讓老師跟孩子說，效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師，教育孩子是我們大家的職責。但是，有些孩子比較調(diào)皮，對老師的話表面是很聽的，而背著老師想干什么就干什么，所以，需要我們經(jīng)常聯(lián)系，多交流孩子的情況，雙方相互配合，讓小問題消滅于萌芽狀態(tài)，不要等問題嚴重了再來找老師。

說明：很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多，因為不認真，所以錯誤也多，而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。

習(xí)慣包括認真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著，這個習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。

我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧，她用了一種區(qū)別強化的技術(shù)，對孩子說：你是一個聰明的孩子，你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時站起來10回，是不是太多了？能不能讓我看到你1個小時只站5回？孩子知道媽媽注意他了，就說：5回就5回。第二天做作業(yè)，果然只站起來了5回。媽媽說：喲，我兒子真了不起，一天就改了一半，進步太大了，我看你站4回也能做到。孩子說：4回就4回……慢慢地，孩子做作業(yè)時就不站起來了。

有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如，孩子特喜歡晚上6點30分看動畫片，就給他約定：今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi)，你就可以看動畫片，超過3次，動畫片不能看。

這就是說，達不到某個標準的要求，一定要有所限制，要懲罰，這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情，這個時候不能心疼孩子，這沒關(guān)系。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整，慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。

但是家長最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子，往往依賴性比較強，不愿獨立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。

我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí)，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看，我很贊同這樣的做法。只要孩子能聽到電視的聲音，是無法認真思考的，如果他在抄寫，他能記住這幾個字嗎；如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯。

一年級的孩子8：30睡覺差不多，不要太晚，否則會影響第二天的學(xué)習(xí)。

平時應(yīng)該讓孩子有玩的時間，在玩耍中得到鍛煉。有些孩子參加了這樣那樣的興趣輔導(dǎo)，是他真的對這些活動都感興趣嗎？如果是家長強迫的，那么我們做家長的剝奪了孩子玩的權(quán)利，如果在他的童年就沒有快樂的話，那么他什么時候才會快樂呢？所以，我們應(yīng)該多從孩子的角度去考慮，真正讓孩子快樂地成長，這樣才能使孩子身心健康。

家長對孩子在學(xué)校的表現(xiàn)都是非常關(guān)心的，一有機會都要來問問老師孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，針對大家談到比較多的問題，下面我簡單地講講。

首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。

我認為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。從慢到快肯定要有個過程，家長不要太著急，要多提供孩子鍛煉的機會。

很多家長希望老師布置的作業(yè)再多一些。我在這里要向大家說明一下：每個孩子的情況是不同的，做得快的小朋友覺得作業(yè)太少，但做得慢的小朋友已經(jīng)覺得負擔很重了，再多就完不成了。要留給孩子更多的時間自己安排，可以預(yù)習(xí)后面的內(nèi)容，也可以多看些課外書。

我們看別人的孩子，一般看到的優(yōu)點多，看自己的孩子，看到的缺點多因為我們對自己的孩子非常了解，對孩子的期望也比較高，可以說孩子的努力很難達到家長的要求所以，作為父母，應(yīng)該理性地對待孩子，多一些平和，少一些苛刻，以平常心對待孩子的成長還要注意呵護孩子的自信，挖掘孩子的潛能，讓孩子在困境中歷練。

其實，同一個班級孩子之間的競爭，歸根結(jié)底，是家長綜合素質(zhì)和付出心力的競爭。你對孩子的關(guān)注程度直接影響著孩子的成長。還記得平安夜那天，我布置作業(yè)，讓孩子回家后給家長洗蘋果，我還告訴孩子，圣誕老人會趁他們睡著的時候給他們送禮物，結(jié)果，第二天，有的孩子很興奮地跟我說：“老師，圣誕老人真好，給我送了五塊糖，20塊錢?！庇械暮⒆诱f：“圣誕老人給我送了兩塊錢?！庇械暮⒆泳筒桓吲d地說：“老師，圣誕老人不知道我的家嗎？我沒有收到禮物?！备械暮⒆诱f：“老師，圣誕老人不喜歡我嗎？他沒有給我送禮物?！?/p>

從這件事情就可以看出，家長對孩子的關(guān)注程度。老師布置的作業(yè)，孩子認真完成，而家長卻敷衍了事，有的根本不放在心上。這樣對孩子的成長是非常不利的。所以，家長的綜合素質(zhì)以及付出的心力都直接反映在你的孩子身上。家長做的好了，孩子自然就成長的快。

下面，請各位家長對學(xué)校的教育管理和我們的教學(xué)工作暢所欲言，提出寶貴建議，我們會鄭重對待。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇十四

尊敬家長同志們：

大家好!

今天召開的是九年級全體學(xué)生家長會，各位家長的按時到會，表現(xiàn)了各位家長對學(xué)校工作的支持，在此，我代表學(xué)校對家長同志們表示謝意，同時對今天的家長會影響了各位的正常工作表示抱歉。

今天約家長朋友來召開這次全體學(xué)生家長會，主要目的就是研究一下九年級同學(xué)們面臨的任務(wù)，制定好措施，特別是我們畢業(yè)年級的學(xué)生應(yīng)當注意的一些問題，給大家一些建議和要求。我相信對各位家長一定幫助很大，通過我們學(xué)校、家長、學(xué)生三方的共同努力，希望使每位學(xué)生在本學(xué)年都能取得進步，希望使每一位同學(xué)都健康、活潑的成長并能考上理想的高中。

從整個九年級來看，開學(xué)以來，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下，各項工作均取得了很大的進步。開學(xué)之初，我們首先對學(xué)生進行紀律要求、和召開了畢業(yè)年級全體學(xué)生第一次學(xué)習(xí)動員大會，使學(xué)生們明確學(xué)習(xí)目標。通過嚴格的管理，目前有一個良好的學(xué)風，也形成了相互理解相互尊重的融洽的師生關(guān)系，給孩子們的學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。所以我代表九年級全體教師請家長們放心，九年級的教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好，使我們孩子的學(xué)習(xí)不斷取得進步。下面，對家長提出幾點要求和希望：

1、騰出空來趕快了解一下孩子目前的學(xué)習(xí)成績、思想動態(tài)，然后對癥下藥，幫孩子擬定合理的時間表，并陪他(她)學(xué)習(xí)一段時間，讓他感到馬虎不得，感到再不認真也說不過去。切不可簡單粗暴。在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流，要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn)，以達到相互了解、共同配合、共同教育的目的。家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流。其實家長和教師進行交流的方法很多，不如平常你可以到學(xué)校找找班主任，也可以和教師通過電話進行聯(lián)系。每次考試完后，都要問一問學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我們九年級的每一位老師真誠的歡迎每一位家長隨時來和老師進行溝通，不管您的孩子成績好與壞，我們都一視同仁。九年級了，不管您有多忙，一定要抽出時間多陪陪孩子和經(jīng)常和老師進行一下溝通，了解一下您孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。比如有的家長甚至不知道學(xué)校放學(xué)的具體時間，不知道每天學(xué)生的作業(yè)量完沒完成。有的家長總是說，工作太忙，我說，家長再忙，又是為了什么?現(xiàn)在有許多的家長把精力用在為孩子攢錢，為孩子攢這個，攢哪個，那你有沒有想過用你現(xiàn)在的精力去為孩子攢個大學(xué)文憑，攢個孩子將來吃飯的好飯碗。

家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率最高的投資，所以我認為家長同志應(yīng)該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去，把孩子培養(yǎng)好。

2、家長要了解學(xué)校及老師對學(xué)生的要求，積極配合學(xué)校和老師做好工作。

(2)學(xué)校里不許佩帶首飾，如：戒指、手鏈、項鏈、耳環(huán)等;。

(3)學(xué)校要求學(xué)生不準佩帶手機，有手機的同學(xué)，有的同學(xué)用于上課發(fā)短信，下課聊天等。

(4)早晚自習(xí)不許遲到，有事請假等等。家長要配合學(xué)校做好各方面的工作，也是為了您的孩子的健康成長。

3、思想上鼓勁，明確目標，相信孩子的能力，不同分數(shù)上不同學(xué)校，家長要心中有數(shù)。

4、生活上貼心照顧，這一時期一定要堅持勞逸結(jié)合，掌握好學(xué)習(xí)方法，保證較充足的睡眠，調(diào)整好生物鐘。實現(xiàn)學(xué)習(xí)與休息的良性循環(huán)，不提倡晚上開夜車，如果晚上開夜車，白天倒沒精神，不可取。這個時候，家長也要關(guān)心孩子的起居飲食，要吃好，特別是午飯，一定要吃好，吃不好，上晚自習(xí)的時候容易餓，可給孩子帶點奶或水果，補充孩子營養(yǎng)。

5、切忌期望過高。不少家長對孩子抱有不切實際的期望，愛把“至少要考500分”、“一定要上‘實驗’”之類的話掛在嘴邊，殊不知這樣做不僅起不到激勵作用，反而讓孩子愈發(fā)悲觀、焦慮，給孩子造成不必要的心理壓力。因此，對家長來說，首要任務(wù)就是正確了解孩子的狀況，接納孩子的現(xiàn)狀，不提不切實際的要求，你不妨告訴孩子：“只要盡到最大努力就行了!”。

6、切忌制造緊張空氣。為了給孩子督戰(zhàn)助陣，有些家長刻意制造出“一級戰(zhàn)備”的狀態(tài)，如請假在家做“專職后勤”，晚上絕不打開電視等等。其實，這樣做反而會讓孩子覺得壓抑、煩悶，“透不過氣”來。明智的做法是，家長該干嘛就干嘛，盡量多陪陪孩子就可以了，同時，盡量避免出現(xiàn)對孩子的心理產(chǎn)生消極影響的事件，如夫妻吵架、鄰居沖突等等，營造溫馨、寬松的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

7、切忌打擊孩子的自信心。九年級月考、期中考試等考試比較多，在這個階段，家長對孩子要鼓勵、肯定，不要動輒批評、指責。當孩子某一次測驗失利時，一味責罵只會讓孩子更加缺乏自信，甚至自暴自棄，這時，家長最好多與老師、孩子溝通，共同找出失利的原因，幫助孩子盡快走出失利的陰影。

8、切忌嘮叨。在孩子九年級這個期間，一些家長總愛在孩子面前反復(fù)念叨“你要加把勁啊!”、“你一定要考好呀!”等等，這容易讓孩子產(chǎn)生逆反心理，加重思想包袱。你有這嘮叨的功夫，不如給孩子講講笑話，讓他的神經(jīng)放松一下。到了九年孩子本身壓力已經(jīng)很大了。

關(guān)于學(xué)生早戀問題：

孩子如果真的早戀了，那么家長一定要好好對待，切不可掉以輕心，以下幾點很重要：

1、努力把家庭營造成一個溫馨、和睦的樂園，讓孩子有安全感。發(fā)現(xiàn)孩子早戀，要分析原因，對癥解決。是同學(xué)們起哄造成的所謂“事實”?還是一時感情沖動?是青春期的困惑還是學(xué)習(xí)過于緊張?總之，需要做細致的調(diào)查和耐心的思想轉(zhuǎn)化工作。

2、積極與孩子進行情感交流。不要一開口就問學(xué)習(xí)如何?成績?nèi)绾?名次如何?可以從生活的其它方面，從孩子感興趣的話題人手。交流要講藝術(shù)，靜下心來好好思考，找到解決方法，獲得理想的教育效果。

3、孩子在成長過程中難免遇到困惑。譬如，家長期盼孩子成績優(yōu)秀，孩子卻不理想;學(xué)校反對早戀，孩子偏陷入戀情;孩子違反紀律，遭到嚴厲批評……這些矛盾沖突會使孩子受到壓抑，要及時幫他們從思想上提高認識。

4、與學(xué)校保持最密切的聯(lián)系，孩子發(fā)生早戀，家長既不放松，也別大驚小怪，更不要難為情。要及時與學(xué)校保持密切配合，放下面子，積極溝通，配合老師，問題一定能夠得到解決。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇十五

尊敬的各位家長：

高一在這個時間開家長會，以往沒有；選擇在這個時間開家長會，有以下幾方面的原因：第一，進入高中之后，經(jīng)過前一階段的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對高中課程、高中的學(xué)法教法、自身的問題都有了比較清晰的認知；第二，高考的需要，現(xiàn)在也到了我們必須幫助孩子進行方向選擇的時候；第三，面臨高考改革，有的家長比較著急和焦慮。重視固然可以，但是沒有必要焦慮。

今天我們集會，在有限的時間里面，主要精力不放在高考政策的解讀上，這些必須由學(xué)校的老師加大力氣進行研究，在這之前，年級的領(lǐng)導(dǎo)和老師就做了很多方面的準備，南下到最早實驗的浙江、上海，深入他們的學(xué)校進行考察，對浙江、上海實施方案的弊端、暴露的問題，也都了如指掌。因此，在這一方面，對一中來說，我們應(yīng)該是心中有底的。

那么，利用這個珍貴的時間，我最想和大家交流的，就是我深入老師、同學(xué)以及和家長交流發(fā)現(xiàn)的一些問題。因為如果這些問題解決不了，那么后面即使選對了方向，路怎么走，能走多高都是問題。何況我們現(xiàn)在很多家長和同學(xué)對自己的定位把握不準，開展方向不明確，甚至有些同學(xué)出現(xiàn)了壓力過大的情況，比方一入學(xué)就有同學(xué)不能堅持上課，這些孩子出現(xiàn)的問題，家長們也都普遍擔憂。有時候孩子成績有些波動家長就感到發(fā)慌，這種發(fā)慌雖然家長故作鎮(zhèn)靜，但還是涉及到了孩子身上。

其實有很多孩子壓力來自于這幾個方面，一局部來自于過去在別人眼里固有的優(yōu)秀，今天突然覺得有點沒有信心保持了；另一局部來自于政策的變化，有人說這是一個焦慮的時代。是的，從歷史上來看，不管中國，還是外國，不管東方，還是西方，任何社會開展到變革比較快的階段，整個社會都會急躁二十年甚至三十年。比方說第一次工業(yè)革命，這個技術(shù)革命帶來了生產(chǎn)力水平的提高，可是大家突然覺得傳統(tǒng)的東西沒法維持了，也搞不清楚明天會發(fā)生什么，慌張、混亂，然后到第二次工作革命整個社會又急躁了將近三十年。這些變動會無形地涉及到成人甚至孩子。那么這些來自于大人的期許、自我的期望加上社會快節(jié)奏的變化，都使得孩子倍感壓力。

信息化的時代使得大家焦慮不堪，因為誰都不知道明天會發(fā)生什么，當你買青菜可以通過掃碼進行支付，當你用一個指令可以操作家中的器械，當汽車可以無人駕駛的時候，人們因為不知道明天會怎么樣而焦慮。培養(yǎng)孩子什么素質(zhì)才行呢我該怎么辦我怎么這也不會，那也不了解現(xiàn)在不像過去的農(nóng)耕時代，能夠明確明天要干什么，攢錢、蓋房子、娶媳婦、繁衍下一代，這個節(jié)奏很慢，一考慮就是幾十年的事情?，F(xiàn)在可以用日新月異來描述，，在當今這個時代，如果沒有足夠的智慧，就會隨著時代的變化而慌張不定，不知所去的方向。

可能有些家長說我沒有慌張，事實上，無論有沒有意識到，大家都在思考這些問題，如果我的孩子沒有考上好大學(xué)，那將來怎么樣，是不是就無法生存了，這種情況都是我們對成績看得過重，對孩子的心理狀態(tài)用心不夠或者不細，或者溫度不夠，跟孩子板起臉來就是談成績、談將來，談將來的競爭和命運。孩子現(xiàn)在的所思、所想、所苦在哪里，如果說在小學(xué)或初中的時候，很多傳統(tǒng)的東西還能約束住，能把控，實在不行還能補課，實在不行還能看著，還能一對一地補。而到了高中，再用這種方法，肯定是不行的。我們學(xué)校的孩子成績本身就很好，有些家長還去補課，不是說補課沒有效果，而是對這個程度的孩子來說，如果他不會自學(xué)，不會設(shè)計自己的方案，不會發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)上存在的問題，那么他的學(xué)習(xí)永遠是被動的，永遠是事倍功半的。補課肯定會有收獲，但前提是別人不學(xué)，這樣補多少都會有增長?？扇思也粚W(xué)嗎越會學(xué)習(xí)的孩子越懂得利用時間。面對我們的孩子講不明白是不可能的，可是理解了就一定會用了嗎會用了就一定能得分嗎這還有很遙遠的一段距離。

初中是義務(wù)教育，學(xué)的內(nèi)容也是比較簡單而具體，但是到了高中階段沉著量上、難度上都加大了。有的孩子就認為這樣學(xué)習(xí)就可以，所以到了高中有的孩子明顯不適應(yīng)，到了現(xiàn)在都一個多學(xué)期過去了，少數(shù)的孩子還是沒有適應(yīng)。因為初中時間多容量小，用硬壓的方法也能得高分?？墒且蝗敫咧校筮z癥便顯現(xiàn)出來了，厭學(xué)現(xiàn)象不少，這么多孩子厭學(xué)該多嚴重??！有些家長不理解，這么多孩子怎么就厭學(xué)呢我們只有慢慢關(guān)注他們的心態(tài)，消除他們的煩惱，他們的方法慢慢就適應(yīng)了。

這種現(xiàn)象表達的是一種急躁和慌亂，這種慌亂沒有任何益處，大家要記住適度的壓力是好的，但壓力過大，就一定會產(chǎn)生副作用。那么多成績很好的孩子聚集在一起，有從高一就不能堅持上課的孩子，有的在高三班里第四名的孩子因為壓力過大不能參加高考，這種例子哪個縣區(qū)，哪個地市都會遇到。

所以，對孩子成績的波動一定要冷靜對待。有一個最樸素的道理，高考不是以一個學(xué)校來排名次的，就拿咱們剛剛畢業(yè)的這一級，就有八個班所有同學(xué)全部考入本科，可是有的學(xué)校前十名也未必能考上，所以怎么能只看名次呢再者，雖然分數(shù)是一樣的，但是孩子的學(xué)習(xí)能力、開展?jié)摿?，客觀上也是千差萬別的。那為什么要在高中選拔，在初中加長培養(yǎng)周期不更好嗎不可以。因為孩子處于一個變化的階段，在義務(wù)教育時期，孩子接受一個根底的作為公民必需的教育，而在高中階段，真正的人才，真正有稟賦、有潛力、在學(xué)術(shù)上會有造詣的人才，就會慢慢顯現(xiàn)出來。

所以不能只盯著以前的分數(shù)，雖然當初兩個人成績都一樣，這和個人的學(xué)習(xí)能力有關(guān)。學(xué)力的開展是分階段的，這是客觀的，我們得接受這種客觀的差異，否則就會影響我們的判斷，在指導(dǎo)孩子的時候就會冤枉了孩子，不僅沒有給他們鼓勵，反而造成了壓力，甚至好心辦壞事，達不到鼓勵的效果。孩子遇到了困難，有時候不是努力不努力的問題，也不是方法的問題，就是能力達不到。因為分數(shù)只能代表過去，孩子為得到那個分數(shù)付出的努力也是不一樣的，這就使得孩子在之后表現(xiàn)出差異。

所以現(xiàn)在來看，我們面臨著選擇。一提到選擇，大家就會想到走班，但是走不走班不是由你我主觀決定的。選擇了科目，就得走班，該走的時候，不走不行；不該走的時候，能穩(wěn)就穩(wěn)，方向才是更重要的。我說到方向，有的家長會說，方向不就是考大學(xué)嗎可是考大學(xué)怎么考，途徑也很多，除了文化課考試，我們還有特長，那也可以。比方有位高三的同學(xué)，他的成績在十幾名的位置，他跟老師說：我覺得這個名次已經(jīng)是盡我最大的努力了，我想著去名校，我得走其他途徑。當然，他在初中有一定的美術(shù)根底。就在前幾天，清華美院和中央美院的專業(yè)考試都過關(guān)了，他再強化一下文化課，就可能考入清華。大家想，清華是什么樣的'資源，為什么大家都爭著上重點呢它對人的影響開展當然是不一樣的。

藝術(shù)特長不一定是美術(shù)，我們北校區(qū)有一個高三的同學(xué)，他說：李校長，我上本科肯定是沒問題了，我想沖擊北大。我說你憑什么沖擊北大你在班里都不是前五名，最好考過第五名。他說：我唱歌好。我說，那你怎么不學(xué)藝術(shù)呢他說：我覺得文化課也不錯，我現(xiàn)在看來我上不了名牌大學(xué)了我說，那你有點冒險。他說：我試試，反正我也有學(xué)上，上個二類的學(xué)校好點差點我也不在乎。然后去了，當然去北大沒成功，有點遺憾。今年北大要前三名，又是民族唱法，他是全國第九，這個名次已經(jīng)很不錯了，北大可以降30分。他說：降三十分我也上不了。這個孩子很清楚，他轉(zhuǎn)而又上海財經(jīng)和復(fù)旦，這兩個學(xué)校都容許給他降30分到50分，現(xiàn)在全力以赴準備文化課。好多孩子咱們從功利的角度講是為了考學(xué)，還有的孩子是真心喜歡，如果孩子真心喜歡，也不妨多一個選擇。當然咱們的孩子大局部都成績很好，肯定大局部孩子會走文化課的路。

當然，這些情況一定要根據(jù)孩子的實際情況來判斷。對文化課來說，面臨著選課走班的問題。為什么要選課走班呢因為不分文理科了，有些同學(xué)一定是要跨學(xué)科選擇呢包括成績很好的孩子，他就是地理不好，老師也抓緊，自己也抓緊，就是突破不了；有的孩子就是政治學(xué)不好，這種情況每個學(xué)科都有。這個時候覺得特別吃力的就不學(xué)了。有的家長說這樣影響升學(xué)啊，高校沒那么傻，是想著把好學(xué)生限制住，不管怎么選，高校很快就公布，你只要選三科，有一科符合要求我們就要，沒有高校限制必須三科都符合，限制的科目越少，可選擇的范圍越多，不管是理化政治，還是理化地理，他們說有化學(xué)就要，是不是這幾科的人都能選?，F(xiàn)在，還有的在擔憂，你說我選的這幾科競爭力大小，我說，你這可難為我了，我哪知道競爭力大小，我連某某的是怎么選的都不知道，更不知道濰坊的怎么選，菏澤的怎么選，你焦慮得好幾晚上睡不著覺，值得嗎因為無謂的東西把自己弄得緊張得不得了。所以我們要把復(fù)雜的問題簡單化，孩子最擅長什么，就選什么，因為是按分數(shù)來的，等級考有等級，但最終還得換成分數(shù)參加到成績中。所以哪一科好，就選哪科，最后總分就高，你不用擔憂，咱一中的孩子是有優(yōu)勢的，我們要自信。

再者，這樣選，接下來怎么學(xué)為什么說上海、浙江那邊選課走班制度不太成功，是因為選的太多太亂了，學(xué)生背著書包滿教學(xué)樓跑，這堂課在這上，那堂課在那兒上，沒個安穩(wěn)地方。大家想，這樣走法能不亂嗎怎么評價學(xué)生怎么評價老師物理課這節(jié)跟這位老師聽，下節(jié)跟那位老師聽，你說物理沒教好是誰的責任成績不是靠亂選選出來的，而是靠踏踏實實學(xué)出來的。怎么才能踏踏實實學(xué)習(xí)，能穩(wěn)定就穩(wěn)定，能少跑就少跑，如果說50個人選的一樣的科目，為什么不在一個班固定地學(xué)習(xí)同學(xué)之間熟悉，老師熟悉學(xué)生，也便于穩(wěn)定考察；為了跑而跑，假設(shè)有一科就三個同學(xué)選了，你說是給他單獨開班呢，還是單獨輔導(dǎo)呢這都是問題，那一定有相對的組合。比方我們?nèi)齻€人都選了理化，很可能陳主任選了政治，我選了歷史，他選了地理，那我們就在這一堂上，各走各的，其他課程，還是在一起選。不然的話，家長來找學(xué)生都找不到了，昨天在二樓，怎么今天去四樓了，再來看看孩子到前面的樓上去了，那家長覺得那樣能行嗎所以別慌張、別慌亂，學(xué)習(xí)一定有成套的方法，來保障這種機制的運行。

如果說這一點，哪個學(xué)校能派出老師在兩年前就去浙江、上海學(xué)習(xí)為什么說我們有自信，有的地方說早分開了，就分為大文大理，這不符合高考的要求，也不利于孩子的開展。那樣學(xué)校省事，文理分開，老師也好安排，也不會出現(xiàn)充裕的老師，也不會出現(xiàn)缺口的老師，可是孩子的選擇呢明顯無視了孩子的差異。文理科最大的弊端就是要選理化生就必須選理化生，可他就是不喜歡化學(xué)或者物理也沒方法。如果現(xiàn)在的話，就可以把物理拿掉換上歷史，因為我喜歡，那樣也可以。不管選哪科，包括其他路子，沒有好壞之分，只有適不適合咱的孩子，適合的方法就是好方法。

我最后要強調(diào)的是，這樣選，還需要通過期中考試來檢測一下。以后肯定還會有變化，但是這樣選完了，我的建議是最好不要變動，因為合格考跟等級考差異還是很大的，合格考就相當于義務(wù)教育階段的學(xué)業(yè)水平考試，每個人都要過關(guān)，低門檻，呈現(xiàn)就是通過及格與不及格呈現(xiàn)，要求低。而等級考就是要拉開差距的，按照正態(tài)分布把孩子分在不同段里，高校錄取復(fù)原成分數(shù)來選拔，最終還是落實到分數(shù)上。大家不用緊張，實在不行弄幾個拼盤大家選擇也可以，關(guān)鍵是明白在選擇的這個群體中，在整個某某，屬于什么水平。

咱們現(xiàn)在能做的就是關(guān)注孩子，配合老師，和孩子密切溝通，幫助孩子選定方向。前面為什么沒有早選一是有合格考，二是有一個全面的根底，便于三科突進的話，也要有其他科目作支撐。這就像營養(yǎng)一樣，主糧需要吃，輔食也需要吃，蔬菜也需要吃，五谷雜糧，葷素搭配，身體才健康。學(xué)生的學(xué)業(yè)也是這樣，所以這就是為什么咱們一中從來不在高一就把科目分開的原因。剛開始考的時候，一中的學(xué)生并沒有優(yōu)勢，可是看高二，高三，為什么到了高三，咱們的孩子能快速往前走，就是因為我們有了全面扎實的根底。我想，家長們在這方面不必下太大工夫，不必太焦慮，包括有老師也說:校長，您能不能多花點時間給家長把高考方案解讀一下我說你們解讀方案還要花幾個月時間，家長這么忙，怎能讓他們?nèi)ソ庾x方案那只能解讀越復(fù)雜。醫(yī)生給大家看病，還要把全民都培養(yǎng)成醫(yī)生嗎這是老師要研究透的，并給家長提出合理建議。

我們要做的就是防止兩種傾向，一種是反正我也不懂，就交給老師了，這種教育一定是家校配合的教育，看一下我們的標題，教育一定是合力的教育，形成合力，才能1+12，再加上學(xué)生的話就是1+1+13，這是理想的成功的教育。放到學(xué)校里，學(xué)校的功能是單一的，不能替代家庭教育，老師就是親如父母，也不是父母。家長就是老師，也代替不了老師，尤其是到了高中，哪個孩子是家長教出來的有的老師自己的孩子還送到別的班去教，家校分工明確，但必須是相互配合。還有一個傾向，就是凡事都想替孩子做主，有的家長連孩子值日都想幫孩子去做，說：我看著孩子學(xué)習(xí)忙。這樣孩子連自理的能力都沒有了，又會成為一個問題。

還有巨大的壓力問題，在某某有這樣的學(xué)校，孩子上課上一周，連大休小休時間都沒有，一個月回家一次，有的家長還很羨慕，咱別說孩子學(xué)習(xí)，就現(xiàn)在在座的，咱都在各自崗位上工作，就叫你一個月不休息，你試試什么感覺，咱們還是工作啊，孩子是在位上一天到晚學(xué)習(xí)，咱需要有節(jié)奏學(xué)習(xí)，既要有大休，也還要有小休。大休就像大休的樣子，咱就別著急了，有的家長說：我看孩子回家不學(xué)習(xí)呀！就讓他休息的。要是學(xué)習(xí)，關(guān)在學(xué)校學(xué)不就行了，還回家做什么呢小休就是小休，小休就做小休的事，別又補補這個，補補那個。補了東，落了西，補了舊的，落了新的，這就是補課。現(xiàn)在整體看看，補課怎么補，孩子在學(xué)習(xí)中遇到了問題，解決不了，問老師或者找其他人問都行。孩子提出問題，別人解答，這是最有效的。這一科弱，找人講講吧，實事求是講，比咱們老師講得好的也不多，但凡水平比較高的老師，也不會飄在社會上。即使講得很好，孩子可能學(xué)這一節(jié)課，只有五分鐘是有用的，因為孩子不是什么都不會。何況，孩子的軟肋，只有和孩子朝夕相處的老師才能了解，補課機構(gòu)可以把課講得很好，但孩子不一定都需要，這就是低效的原因。

所以我們要理解孩子，嚴格要求不溺愛，同時也要理解他。要知道這種節(jié)奏太重要了，哪怕到了高三，也要有這種節(jié)奏。否則，節(jié)奏紊亂必然導(dǎo)致生理紊亂；生理紊亂，必然導(dǎo)致心理紊亂；心理紊亂一定考不好，就是這樣的邏輯關(guān)系。

因為時間關(guān)系，我就不跟大家多講了，有時間我們再交流，最后就是希望大家，別緊張，別擔憂，我們有很多方法，前提是怎么了解孩子，怎么愛孩子，怎么真正的幫助到孩子，從而形成1+1+13。

謝謝大家！

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇十六

尊敬的各位家長：

您們好!

感謝你們帶著微笑滿懷希望來參加今天的家長會。我們今天能有機會再次坐在一起，是為了一個共同的目標，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了實現(xiàn)40年后“看子敬父”的夢！我們召開這次家長會，主要目的也是希望家長多了解我們學(xué)校，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長配合學(xué)校，做好一些工作，學(xué)校、家庭真正形成教育合力，給孩子營造良好的成長環(huán)境與氛圍，孩子的健康發(fā)展才有保證。

尊敬的家長！我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個心靈的橋梁。我們家校共同合作，三方努力共同培養(yǎng)孩子。只是為了讓你們的孩子學(xué)得更好，取得更好的成績！

各位家長，隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關(guān)心孩子的考分；或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴；或?qū)⒆舆^度溺愛，百般呵護……在家庭教育上形成了一個個誤區(qū)。

家長教育缺乏，學(xué)校教育就很被動。比如隔代教育問題，也就是現(xiàn)在說的留守兒童問題教育，這個問題就使我們學(xué)校教師非常頭痛，很多家長把教育孩子的責任推給學(xué)校和老師，這種說法是錯誤的，還有的家長因為打工忙把孩子送到私立的寄宿制學(xué)校，就以為萬事大吉，孩子的健康成長就有了保障，這種做法也是非常錯誤的。

我們的老師通過幾年來的家訪曾做過統(tǒng)計，超過半數(shù)的班主任認為，有30%的家長存在不管教孩子的現(xiàn)象，有40%的家長很少過問或者根本不過問子女在校的學(xué)習(xí)、成長情況。

近年來，外出務(wù)工多了，農(nóng)村的“留守兒童”增多；離婚率上升，單親家庭孩子也相繼增多。孩子由爺爺奶奶，外公外婆帶著，他們只管吃穿，自己文化水平又低，無力對孩子進行正常的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)和教育引導(dǎo)。

從表面上看，這是家庭教育的問題，然而卻深深影響著學(xué)校的教育效果。學(xué)生厭學(xué)、行為習(xí)慣不良、有心理問題傾向等，看似是學(xué)校教育不力，卻也都能在家長身上找到問題的根源。

由此給孩子的心靈帶來的負面影響，必將對孩子的一生造成影響和延誤。

其實，每個孩子小時都有一個家，每個孩子長大后又都代表一個家庭，只有家庭才是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。家庭條件再好，再富裕不等于家教環(huán)境好，家風好。教育不好孩子就會出現(xiàn)“富不過三代”。因此，我們召開本次家長會，就是希望家長們配合我們教育好你的孩子。

我衷心希望你們能做好以下幾點：(舉例)。

1、思想上要引導(dǎo)好孩子。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。教育孩子該做的事，自己首先做好，以身作則的教育魅力是巨大的。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。如果家長在家經(jīng)常打麻將，打牌，孩子也會學(xué)一些不良習(xí)慣。

2、行為上要輔導(dǎo)孩子。家長的行為對孩子的影響也很大，比如，在家什么時候看電視影響孩子學(xué)習(xí)，孩子應(yīng)看什么樣的電視？要積極培養(yǎng)孩子的自理能力，動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實在很多事上，我們家長只要多引導(dǎo)孩子，多輔導(dǎo)孩子，他們能做的很好。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。

3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。同樣作為家長，我們身有體會。但是孩子的成長是我們的希望，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長和孩子之間進行多交流，不要在吃飯時對孩子進行訓(xùn)斥，這樣孩子不但沒有教育好，飯也沒有吃好。只有和孩子進行耐心文明交流，才能增進與孩子的親密關(guān)系；還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。

借此機會，向各位家長提一些建議：

1、每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況、家庭作業(yè)，及時查缺補漏，做到堅持不懈。學(xué)會培養(yǎng)孩子持久的學(xué)習(xí)習(xí)慣（甚至抽出一點時間陪著孩子做作業(yè)）。

2、家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。每天與孩子進行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識，哪篇新課文，知道哪些道理，今后打算怎樣做，交談時，要有耐心，不能簡單粗暴，家長要做到心平氣和。

3、定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師和學(xué)校保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。

4、經(jīng)常性的對孩子進行安全教育和法制教育。

特別是交通安全方面的教育。如果說質(zhì)量是學(xué)校的生命，那么安全便是生存的基礎(chǔ)，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全（不吃陌生人的東西，不坐陌生人的車、不和陌生人多交往、遠路學(xué)生不要一個人上下學(xué)等）和心理安全等各方面進行教育，每天都要有安全教育一句話，每學(xué)期進行一到兩次逃生演練，安全防火、滅火演練，讓孩子理論聯(lián)系實際，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要干違法的事。（如不偷、不拿，說話舉止要文明、愛護公物、幫助別人，干力所能及的事等）。

5、配合學(xué)校的各項工作。

(1)對于學(xué)校的規(guī)章制度，家長要督促學(xué)生遵守。如果孩子做不到，如上課要專心聽講，作業(yè)及時完成，不帶不準帶的東西，按時作息等，那么家長就要耐心陪孩子做到。

(2)和孩子一起作一個計劃，把每天要做事都提前安排好，并給予約束和獎勵。如完成的好適當獎勵或鼓勵。完成不好就作一個小懲罰。

(3)孩子拖拉時不要用催促的方式，不要總是說孩子拖拉，可用激將法或引導(dǎo)法，讓他知道該做什么，怎么做。

(4)限時限定教育。讓孩子必須在什么時間內(nèi)把事情做好，做不好就不能做其他的，或做好了就可以做自己喜歡的事情。

(5)培養(yǎng)孩子的興趣，樹立遠大的學(xué)習(xí)目標，讓孩子喜歡學(xué)習(xí)，自主的去學(xué)，而不是靠家長的催促。這是激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)動力最有效方法。

(6)孩子學(xué)習(xí)時家長也學(xué)，可以是學(xué)業(yè)務(wù)方面的也可以看看孩子的課本，給孩子創(chuàng)造良好的讀書環(huán)境，讓孩子知道學(xué)習(xí)的重要性。孩子讀的書籍你也要去讀，這樣便于和孩子交流讀書感受！

(7)零花錢、吃零食問題。家長不能一味的滿足孩子的零花錢，有些家長是孩子一要就給，只要不在家鬧就行，這樣會把孩子慣壞的。

（8）參加課后補習(xí)班問題都要和孩子溝通，便于了解孩子進步情況。

總之，我們將和各位家長一道共同教育好你的子女——我們的學(xué)生。接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家零距離探討孩子們在校的學(xué)習(xí)和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。

最后，請允許我再次表達你們出席家長會的謝意?。ńo家長敬禮）我時刻期待我們之間能有更多的交流、創(chuàng)造更大的成功！

祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇十七

下午好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間來參加今天的家長會！感謝您對我們工作的支持！今天我和大家交流的話題是“讓每個孩子成為成功的可能”。

隨著社會的發(fā)展，家長如何教育和培養(yǎng)好自己的子女是當今天社會的焦點問題。法國哲學(xué)家愛爾維修有句至理名言：即使是普通的孩子，只要教育得法，也會成為不平凡的人?！巴映升垺笔敲總€家長普遍的心態(tài)。這可以理解，也有共鳴。但常常因家長教育方法不當，孩子成不了“龍”，更有甚者，走向反面。怎樣才能教育孩子有所作為呢？教育說到底，就是讓每個孩子體驗成功的過程，心理學(xué)告訴我們，一個人只要體驗一次成功的喜悅，便會激起無休止的追求意念和力量。蘇霍姆林斯基說過：“一個孩子如果從未品嘗過學(xué)習(xí)勞動的歡樂，從未體驗克服困難的驕傲——這是他的不幸?！?/p>

信任的是潛能。教育學(xué)、心理學(xué)研究表明，人的潛能充其量開發(fā)不足10%，每個孩子，哪怕是殘疾孩子都具有巨大的發(fā)展?jié)摿?。在具有無限發(fā)展可能性的生命面前，我們應(yīng)當學(xué)會敬畏，學(xué)會“頂禮膜拜”：哪怕天下所有的人看不起你的孩子，做父母的也要眼含熱淚地擁抱他、親吻他、贊美他，為自己創(chuàng)造的生命而自豪。

案例：下面的例子談的雖然是教師，但是對于我們在座的家長朋友們也有啟發(fā)：

這是一則教育故事，講的是這么一件事：有一所學(xué)校，大廳的門被踢破了。那可憐的大門，自打安上的那天起，幾乎就沒有一天不挨踢的。學(xué)?？倓?wù)處為此傷透了腦筋，他們曾想過種種辦法，在門上也張貼過五花八門的警示：什么“請不要踢門”、“足下留情”、“我是門，我也怕疼”，諸如此類，多得不勝枚舉?？墒牵疾豁斢?。大門破的那一天，總務(wù)主任找到校長：“干脆把門換成大鐵門，這些孩子腳上不是長著牙嗎？就讓他們?nèi)タ锌心切╄F家伙吧！”校長卻笑著說：“放心吧，我已經(jīng)定做了最堅固的門?！焙芸?，新門裝了上去，新裝的大門似乎很有“人緣”，裝上以后居然沒有挨過一次踢。孩子們走到門口，總是不由自主地放慢了腳步?！鞘且坏啦ＡчT。

再看下面的案例：，美國有一位身無分文的青年，他特別看好電子商務(wù)，并下決心在這個領(lǐng)域發(fā)展自己。那么資金的問題如何解決呢？他首先想到了父母，當時他父母有30萬美元的養(yǎng)老金。當他向父母說明了他的用意后，他的父母只商量了一會兒，就把錢交給了兒子，并說道：“我們對互聯(lián)網(wǎng)不了解，更不知道什么是電子商務(wù)，但我們了解、相信你—我們的'兒子！”這位青年就是當今個人財富達105億美元、大名鼎鼎的亞馬遜書店的首席執(zhí)行官—貝索斯。不能說貝索斯的成功完全歸功于他的父母，但他父母所起到的作用確實非常重要。除了先期的資金支持外，更為重要的是他們對貝索斯的信任給貝索斯帶來了無窮的精神力量。

所以說給孩子一片藍天，他們會讓它繁星點點；給孩子一片草地，他們會讓它繁花似錦；給孩子一份信任，他們會感悟出人生的許多道理。教育若能達到“啟迪心靈”的境界，足矣！

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇十八

尊敬的各位家長：

你們好!首先十分感謝你們在百忙中參加家長會。建文小學(xué)在你們的大力支持下，由小變大，由弱變強。在平穩(wěn)中求發(fā)展，在競爭中求生存。在校學(xué)生近千人，位居南崗區(qū)前十名。教師隊伍不斷優(yōu)化，現(xiàn)有市級骨干教師7人，區(qū)級骨干教師14人。多位教師在省市級教學(xué)比賽中嶄露頭角。學(xué)校各項工作都取得顯著成績。

開學(xué)兩個多月了，很想借此機會與家長進行交流。因為我每一天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下他們走上講臺的堅定神情。我被這種忘我的敬業(yè)精神所感動。我想把這份感動與你們一齊分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為他們感到自豪。

當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己明白。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不明白的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，人際復(fù)雜化，加班日夜化，上班無償化，檢查嚴厲化，待遇民工化，翻身是神話。滿腔熱血把師學(xué)會，當了教師吃苦受罪。急難險重必需到位，教師育人終日疲憊。學(xué)生告狀回回都對，工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對。一時一刻不敢離位，下班不休還要開會。迎接檢查讓人崩潰，天天學(xué)習(xí)不懂社會。晉升職稱回回被退，拋家舍業(yè)愧對長輩。囊中羞澀見人慚愧。百姓還說我們xx，青春年華如此狼狽?！彪m是戲談，卻也是老師工作的真實寫照。

當老師真苦。每一天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每一天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后，班主任老師很少有按時下班的。給學(xué)生補課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準備明天的課，寫反思、寫論文，上網(wǎng)學(xué)習(xí)。往往忙到半夜。我們老師的`家長反映，怎樣比當年高考還忙。

當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。

老師怕自己得病。一有病就得找人代課，學(xué)生就散漫，回來不但縷順課程、還得做收心教育。這種職責感使得老師能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。

老師怕學(xué)生有病。不但擔心拉下課。更擔心染上傳染病，孩子的健康牽動著老師的心。每一天早晨晨檢，發(fā)現(xiàn)發(fā)燒的、起水痘的，及時報告。每一天督促孩子勤換衣服、勤洗澡、勤剪指甲。

老師怕學(xué)生不安全。每一天上下課，老師跟著學(xué)生，每一天最少走20多次，走廊三步一崗，五步一哨。定期舉行防火、防震演習(xí)。下課就怕學(xué)生打鬧，此刻的學(xué)生身體素質(zhì)很差，身體一碰就青，牙一嗑就碎。雖然有保險，但老師要經(jīng)常拿出大塊的時間處理家長之間的矛盾。家長最關(guān)心的是自己的孩子別受委屈。往往孩子之間沒怎樣樣，家長之間卻象仇人一樣。

老師怕學(xué)生的成績上不去。學(xué)校也想盡辦法，科任教師插足，承包學(xué)困生。老師上課講完就考，盡量做到當堂清。另外找時間無償補課。找家長談心。

老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)潛力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。區(qū)里年年組織考老師。學(xué)校也經(jīng)常考。職業(yè)的特點就要求老師不斷學(xué)習(xí)充電。

當老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔家務(wù)，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護。但有時對于老師來說卻很為難。開學(xué)以來，2.3老師新婚前爸爸有病白天上班，晚上護理，結(jié)婚前沒請一天假。15天的晚婚嫁，鼓起勇氣申請休一周。2.4老師的雙方父母都不在身邊，孩子2歲多，送幼兒園得了肺炎，稍好點就來上課，致使孩子病情反復(fù)，有時抱著孩子來上課。3.1老師媽媽得癌癥動手術(shù)，班上沒去護理一天。4.3老師家住江北，上班往返4個多小時，每一天累的筋疲力盡，三十多歲的人頭發(fā)已經(jīng)稀疏。5.1老師為了讓老人看孩子，爸媽長期分居。5.2老師媽媽有病讓姨媽陪。5.4老師爸爸腦溢血常年雇保姆，平時就怕家里電話。

當老師真窮。老師的工資每月**多元，稍高的xx多點。除了工資什么都沒有。漲點工資很不容易。

盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但建文校的老師依然快樂的工作生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學(xué)生一齊痛苦、一齊歡樂，一齊成長。他們幸福的源泉是學(xué)生的成功和對他們的真情回報。

各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育孩子有感恩的心。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇十九

各位家長朋友、各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

首先，非常感謝家長朋友們能在百忙之中抽空參加今天的家長會。我知道，我們之所以歡聚于此，是為了一個共同的目標，那就是幫助孩子更好地成長。感謝你們一個學(xué)期以來對我們工作的理解和支持，我相信，有了你們的支持，學(xué)校今后的工作將越做越好。

其次，要感謝我們辛苦了一個學(xué)期的老師們。謝謝你們不辭勞苦、兢兢業(yè)業(yè)，為同學(xué)們解開了學(xué)習(xí)和生活的種種困惑，幫助他們在各類課程考核中取得了不俗的成績。你們辛苦了！

最后，也要感謝親愛的同學(xué)們。謝謝你們一個學(xué)期以來的努力。你們讓我再次體驗了成長的欣喜與感動。透過你們，我看到的不僅是祖國未來的希望，還有一種生命本質(zhì)的朝氣與活力。

今天，我們在這里相聚，除了肯定過去一個學(xué)期所取得的成績以外，更重要的是要對我們?nèi)匀蛔龅貌粔虻牡胤接枰钥偨Y(jié)。下面，我就這個問題分別對我們的家長朋友、老師以及同學(xué)們提出三點期望。

第一、 希望家長朋友們繼續(xù)支持學(xué)校工作，搞好家庭教育。我們知道，已經(jīng)開始有越來越多的人注意到年輕一代的教育問題了。但在現(xiàn)實生活中，依然有許多家長朋友對于如何扮演好父母的角色缺乏足夠的認識，教育孩子的時候或簡單粗暴或過度溺愛。而這兩種極端的方式都是不利于孩子健康成長的。因此，我希望家長朋友們能真正意識到這個問題，在思想、行為、學(xué)習(xí)上都要細致地給予孩子足夠的關(guān)愛，幫助他們確立正確的人生觀和價值觀。

第二、 希望各位老師在以后的工作中繼續(xù)保持高度的責任心和飽滿的工作熱情。嚴格遵守教師行為準則要求，不斷提升自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)、更新原來知識結(jié)構(gòu)。在教學(xué)活動和日常工作中，真正做到一切為了學(xué)生。少一些對分數(shù)的苛求，多一些對孩子的關(guān)愛。

第三、 希望同學(xué)們要繼續(xù)努力。改掉之前一些陋習(xí)，例如懶惰、拖拉、不守紀律等不良行為。學(xué)會尊重師長、尊重同學(xué)，明理守法、努力學(xué)習(xí)。

最后，預(yù)祝大家暑假愉快！

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇二十

大家好！

由于您孩子的成長與發(fā)展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！

康順路學(xué)?，F(xiàn)有23個教學(xué)班，在校學(xué)生1500余人，教職工90余人，教師學(xué)歷合格率達到100%%的教師具有中、高級職稱，學(xué)?，F(xiàn)有市區(qū)級學(xué)科帶頭人4人。近年來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷正確領(lǐng)導(dǎo)，特別是各位家長的熱心幫助支持下，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實際出發(fā)，堅持全面貫徹黨和國家的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，努力創(chuàng)建品牌學(xué)校。確立了“依法治校、以德立校、文化建校、科研興校、特色名校、質(zhì)量強?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略；樹立了“樹優(yōu)質(zhì)教育品牌，打造城區(qū)九年一貫制精品學(xué)?！钡霓k學(xué)目標；確定了“辦特色學(xué)校、育合格公民”的辦學(xué)宗旨。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全校教職工發(fā)揚“團結(jié)實干、爭創(chuàng)一流”的拼搏精神，秉承“說道不如做到，要做就做最好”的.工作理念。在學(xué)校教育教學(xué)的各個方面，下真功夫，下實功夫，下苦功夫，狠抓校風校紀，上下一致，齊心協(xié)力，教育教學(xué)質(zhì)量名列前茅，在去年全區(qū)期末學(xué)科素質(zhì)抽測中，我校初中部各科成績均位于全區(qū)第一。

學(xué)校教育。

學(xué)校在經(jīng)費非常緊張的情況下，努力擠出經(jīng)費、爭取多方支援，改造操場，配備高規(guī)格的功能室，配齊常規(guī)教學(xué)設(shè)施、體育運動設(shè)施、藝術(shù)教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備均達到省一類配備標準，本學(xué)期初，在得知蘆淞區(qū)政府將組織重新修整公園路和康順路之間的道路，而此條道路正好經(jīng)過我校主校區(qū)門口，離我校分校區(qū)也僅僅10來米遠，我校立馬積極爭取區(qū)委區(qū)政府的同意，將正在修的這條路向右延伸10余米至我校分校區(qū)門口，這些都為創(chuàng)造我校品牌奠定了堅實的基礎(chǔ)。

教師樹立良好的職業(yè)道德是做好教育教學(xué)工作的前提條件，也是教書育人所必須的。教師有敬業(yè)、愛崗、奉獻的精神，才能珍惜自己所干的事業(yè)，把精力與心血全部用于教育，用于熱心培育自己的學(xué)生身上。因而，我校從抓師德建設(shè)入手，扎實開展師德教育活動，強化師德規(guī)范。師德的核心問題是愛。愛學(xué)生是師德的本質(zhì)。對此，我們以“愛生”為主線，抓師德教育，從更新觀念入手，大力加強教師職業(yè)道德建設(shè)。我們組織教師認真貫徹落實區(qū)教育局《關(guān)于師德行風建設(shè)的十條禁令》，堅持不懈的開展《創(chuàng)人民滿意學(xué)校，做人民滿意教師》的活動，不斷提高教師思想素質(zhì)，大力弘揚敬業(yè)、愛生、奉獻三種精神，不斷改進領(lǐng)導(dǎo)作風和教師教風，增強育人的感情投入，促進學(xué)生“其師而信其道”變厭學(xué)為樂學(xué)、好學(xué)。學(xué)校每學(xué)期都組織教師認真開展查擺活動，讓教師通過自身查擺和相互查擺，找到自身在師德方面存在的問題，制定具體的整改措施，明確努力的方向，通過開展學(xué)習(xí)查擺活動，重點解決體罰、變相體罰學(xué)生、亂收費，加重學(xué)生作業(yè)負擔和經(jīng)濟負擔等社會反映強烈的熱點問題。每學(xué)期都評選師德標兵，開展優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)的活動，并組織師德報告會、演講會，組織對貧困生的“結(jié)對子”捐助活動，對教師正面引導(dǎo)。以活動為載體，豐富多彩的進行師德教育，督促教師自覺按師德標準嚴格要求自己，自覺遵紀守法，為人師表。教育教師愛崗敬業(yè)，忠于職守，遵紀守法，自覺樹立起教師的良好形象。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇二十一

尊敬的各位大家：

大家晚上好！

我是和xx學(xué)校小學(xué)部的xx，相信大多數(shù)的家長跟我都是熟悉的，因為每天我們都能在和xx打個照面，問聲好。

經(jīng)過了一個學(xué)年的學(xué)習(xí)，我們的幼兒園又即將為小學(xué)送上一批聰慧好學(xué)、文明禮貌的合格一年級小學(xué)生，我想，這是幼兒園各位老師的辛苦工作，也是我們各位家長對學(xué)校方方面面工作的支持。

孩子選擇一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境作為學(xué)習(xí)的開始，對于他一生的學(xué)習(xí)生活都會形成深遠的影響。為孩子選擇一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校，把孩子送到一所優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。這是我們共同的目標和愿景，在這邊，我也很珍惜這次能跟大家溝通的機會，與大家分享一些我們和xx學(xué)校小學(xué)部的學(xué)習(xí)生活情況。

一年級是孩子學(xué)習(xí)最重要的階段，在這一階段中，如果孩子對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，對班科老師形成依賴，那孩子以后的.學(xué)習(xí)方面就肯定是讓人放心的。針對以上這一點，學(xué)校小學(xué)部近幾年在吸收幼兒園送上去的學(xué)生上花了很多心力，學(xué)習(xí)初期，讓幼兒園班主任多到小學(xué)部帶孩子，大班班主任和一年級相應(yīng)的班主任無障礙溝通，孩子學(xué)習(xí)上一出現(xiàn)什么細微的變化，我們的老師便會不厭其煩地幫助他。像在上個學(xué)年由幼兒園順利轉(zhuǎn)入小學(xué)部的蘇子儀、洪建凌、吳連捷、洪紅旗等小同學(xué)，已經(jīng)順利地完成了自己從幼兒到小學(xué)生的順利轉(zhuǎn)化，吳連捷是現(xiàn)在一年級的班長，做起事情來干練有序，洪紅旗上個學(xué)期末還得到學(xué)校1000元的一等獎學(xué)金。而學(xué)校對各個孩子的關(guān)注不僅于此，像趙雪妃的英語、陳年靖的美術(shù)都有了相當?shù)乃健?/p>

而跟學(xué)習(xí)一樣重要的，還有孩子的生活方面，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這是我們學(xué)校生活部門各位老師的工作重點。負責一年級的是我校經(jīng)驗最為豐富的生活老師，在衣著、就餐、文明禮儀、習(xí)慣養(yǎng)成等各個方面，我們都非常的重視。一切為了孩子，現(xiàn)在在和xx，你看不到一個衛(wèi)生習(xí)慣不好、言行舉止低俗、待人接物不得體的孩子。因為在每個細節(jié)方面，我們都力求幫助孩子養(yǎng)成一生受益的好習(xí)慣。我們相信：好的習(xí)慣可以成就一個人的一生。

新的學(xué)年開始，學(xué)校將更進一步地做好孩子的英語、音樂、美術(shù)、電腦、武術(shù)等個方面的特長，更多的優(yōu)秀的老師將投身到和xx的教育事業(yè)中來。我們所有的努力付出并不想為個人贏取什么，只希望能夠真正地把各位家長托付的孩子教育好，使孩子成為健康健全杰出優(yōu)秀的人才，只希望我們的家長能夠由衷地說聲：和xx是可以相信的！

謝謝大家給了我這么一個講話的機會，希望我們的關(guān)系能夠更進一層，希望來年從此后，和xx能夠給各位準備更好的教育服務(wù)！

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇二十二

尊敬的各位家長，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好。

我是xx初中的校長殷xx。感謝你們在百忙之中抽出寶貴時間不辭勞苦地趕來參加我們的家長會！更感謝你們對學(xué)校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持！大家知道，學(xué)校教育是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，它一刻也離不開社會的關(guān)注與家長的支持，學(xué)校召開家長會的目的就是要建立起學(xué)校與家庭溝通聯(lián)系的橋梁，充分發(fā)揮雙方的優(yōu)勢與合力，共同實現(xiàn)家長望子成龍的愿望以及學(xué)校培育人才的目標。應(yīng)該說是共同的目標和追求讓我們走到一起來了。我衷心的希望家長同志們在全面了解孩子學(xué)習(xí)生活情況的同時，能夠?qū)W(xué)校的教育教學(xué)、服務(wù)管理等工作提出寶貴的意見和建議。

同志們：我校在創(chuàng)辦之初就本著“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”的辦學(xué)宗旨，以培養(yǎng)造就“志向高遠，基礎(chǔ)扎實，素質(zhì)全面，特長明顯，人格健全”的新一代為學(xué)校的出發(fā)點和歸宿，秉承“以師生發(fā)展為本，從未來需要育人”“對每位學(xué)生負責，助每個學(xué)生成功”的教育理念，充分挖掘校本資源，努提高教學(xué)質(zhì)量，走出了一條xx初中特有的創(chuàng)業(yè)之路。

十六年來，我校在上級教育行政部門的關(guān)心和指導(dǎo)下，在xx教育集團董事會的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的鼎力支持下，通過我們?nèi)w師生員工的共同努力，教育教學(xué)工作連創(chuàng)佳績，20xx-20xx連續(xù)十年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進單位，市、縣重點高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，20xx-20xx連續(xù)九年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進單位，商丘市民辦學(xué)校先進單位；商丘市綠色示范學(xué)校，商丘市青少年科技教育示范學(xué)校，商丘市依法治校示范學(xué)校，商丘市規(guī)范化學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進單位，河南省民辦教育百強學(xué)校等榮譽稱號。特別是在全省中招考試中，成績斐然：20xx---20xx年連續(xù)十年蟬聯(lián)全縣第一，其中九年摘取全縣中招狀元的桂冠，今年中招考試我校再創(chuàng)新輝煌，全縣前十名我校就占了七人，分別是第一、二、三、四、五、六名，達到市一高錄取線500多人，被縣高中錄取900余人，無論是升學(xué)人數(shù)還是各分數(shù)段的成績，xx初中均高居全縣第一，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的信任和贊譽！這些榮譽的背后，離不開歷屆學(xué)生家長的信任理解和支持！我代表學(xué)校再次向各位表示誠摯的感謝。

同志們：近年來，學(xué)校硬件建設(shè)也得到進一步改善，寢室、教室、辦公室全部安裝了空調(diào)，每個教學(xué)樓層均安裝了智能熱水器，解決了學(xué)生飲用開水問題，新建免費為師生開放，省一級豪華大餐廳可容納6000人同時進餐，道路的硬化、塑膠體育場的鋪設(shè)，校園、花園的綠化、美化，為師生營造了更和諧的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。我校為進一步落實“科研興?！睉?zhàn)略，不惜投入資金建成了“校內(nèi)教學(xué)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)”，全校實現(xiàn)了微機化辦公與管理，每班實現(xiàn)了多媒體數(shù)字化教學(xué)，現(xiàn)代化教育技術(shù)上了一個新臺階。如今的xx初中生機勃發(fā)，碩果累累，隨著教學(xué)質(zhì)量和社會聲譽的提升，生源爆滿。為滿足社會需求，在縣政府、縣教育局的大力支持下，xx教育集團又投巨資創(chuàng)辦了xx初中的新校區(qū)——虞城縣xx實驗學(xué)校，它坐落在縣城新開發(fā)區(qū)，人民公園西南角，占地200余畝，按照高起點規(guī)劃、高標準設(shè)計，高品質(zhì)管理，努力辦成一所精品基礎(chǔ)教育的典范學(xué)?！，F(xiàn)已有60個教學(xué)班，3000余名學(xué)生。xx實驗學(xué)校的揚帆起航，見證了xx初中的飛躍性發(fā)展。

家長、老師、同學(xué)們：xx初中的過去，有你們的辛勤汗水，有你們的默默耕耘，有你們的主動配合。xx初中的未來更需要你們的通力協(xié)作，大力支持。因此，借這個機會我想與各位探討幾點教育孩子的建議。

1、家校勤溝通，家長和老師密切配合，共同做好教育孩子的工作。

希望家長要和學(xué)校及班主任建立長久的聯(lián)系方式，子女在校有什么情況，班主任能及時和家長取得聯(lián)系。因此，家長要時時關(guān)注孩子在學(xué)校的成長和學(xué)習(xí)，以便及時掌握孩子的發(fā)展動向，發(fā)現(xiàn)孩子有了問題要及時和老師交流，以便及時的和老師一起正確的啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生健康發(fā)展，為孩子的健康成長保駕護航。試想一下，我們所做的一切是為了什么？還不是為了孩子，孩子沒人管了，學(xué)壞了，你掙的錢再多，照樣快樂不起來！

2、要大力支持學(xué)校對孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)和健全人格的教育，從小學(xué)會做人。

因為每一位學(xué)生來自不同的家庭，行為習(xí)慣存在著很大的差異，對此，學(xué)校按照國家規(guī)定的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》的要求，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、做人等方面提出了具體要求。開學(xué)兩個多月來，在家長和學(xué)校的共同努力下，大多數(shù)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)生活行為習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成。今后，我們希望各位家長能積極配合學(xué)校的工作，學(xué)生返校時不要讓學(xué)生帶很多的零食，不要把違禁品帶入校園，更不要過分的溺愛和嬌慣學(xué)生。

3、要與給孩子多溝通、多鼓勵，做孩子成長的強有力的后盾。

由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，有的孩子由于社會或家庭原因不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差，我們就應(yīng)該適當?shù)呐u，如果孩子很盡力了，成績卻不怎么理想，我們更應(yīng)該給他信心，而不是一味的給他潑冷水。我們應(yīng)特別要尊重孩子，多聽聽孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。要多鼓勵，給他們以自信，培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)他們的長處，耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

4、教育學(xué)生懂得愛、學(xué)會感恩、有責任感、有遠大志向。

學(xué)生是祖國的花朵，是民族的未來，他們的成長不但關(guān)系到一個家庭的榮耀，還肩負著國家和民族的希望。因此，無論是在學(xué)校，還是在家里，我們平時盡可能為學(xué)生提供更多的時間和機會，讓學(xué)生參加社會實踐，凝聚起他們與周圍世界的關(guān)系，并從中認識到：只有學(xué)會愛別人，才能被別人愛，只有懂得愛的人才會懂得珍惜，才會善待自己，善待他人。教育學(xué)生懂得愛、學(xué)會感恩是培養(yǎng)孩子責任感的重要基礎(chǔ)。只有懂得感恩的人才會懂得付出，才會覺得自己有責任去回報社會，以此樹立遠大志向，對自己、對他人、對社會負責。感恩意識不僅是回報父母的養(yǎng)育之恩，它更是一種責任意識、自立意識，只有我們密切配合，才能把教育學(xué)生的任務(wù)落到實處。

同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們攜起手來，齊心協(xié)力，相互合作，共同努力，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮、品質(zhì)優(yōu)良、身體健康、人格健全的優(yōu)秀中小學(xué)生，為將來升學(xué)、就業(yè)，乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

最后，再次感謝各位家長對學(xué)校工作的支持！

祝您工作順利，家庭幸福！

謝謝大家！

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇二十三

尊敬的各位與會家長：

你們好!對于你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，分得清只有孩子的事才是天大的事，再就是，你們的到來也是對你孩子的尊重，因為現(xiàn)在社會講究的就是相互尊重。沒能到會的家長，除了對學(xué)校工作的不配合，也有對你自己孩子的不尊重，更是對我們初一教師的一片良苦用心的傷害，因為不安排這個會，他們一分錢也不少掙，但是他們更懂得，孩子的健康成長對你們更重要。所以我會與各班主任一起，安排時間單獨召集或拜訪沒能到會的學(xué)生家長。

我知道大家都忙，難道今天到會的家長就不忙嗎?我看未必，經(jīng)濟社會，不干事業(yè)不行，不掙錢不行。但是不關(guān)心自己的孩子成長，孩子沒人管學(xué)壞了，掙再多的錢，干再大的事業(yè)又有什么意義呢?，干工作、做生意是為國家作貢獻，把孩子培養(yǎng)成人同樣是為黨和國家作貢獻!打工、經(jīng)商是掙大錢，把孩子培養(yǎng)好了，一樣是掙錢!所以說，今天到會的家長，至少是合格的家長，或者說是優(yōu)秀家長。

古語說得好：子孫若如我，留錢做什么，錢多易損其志。子孫不如我，留錢做什么，錢多易增其過。

今天沒到會的家長，除了個別家長真的外出趕不回來，有的家長找借口說忙之外，其中還有一部分家長，對家長會的不理解。在座的家長，可能從你孩子上學(xué)也沒參加過家長會，倒是可能因為孩子在學(xué)校犯過錯被學(xué)校的老師傳喚到學(xué)校，所以有的家長誤認為家長會的召開，就意味著，自己的孩子在學(xué)校犯了錯了，我今天在這里給家長會正名。家長會既不是告狀會，更不是批斗會。而是加強學(xué)校與家庭聯(lián)系的紐帶，或平臺。目的就是通過家長會，使家長們更好的了解學(xué)校的辦學(xué)方針，更好的了解教師的教學(xué)情況，更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn);同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關(guān)注態(tài)度，使老師們能更好的了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結(jié)合點。大家理解了家長會的目的，以后孩子在校三年的時間，我們還會擇機召開家長會的。希望真正關(guān)心孩子成長的各位能準時參加。

開學(xué)二個多月了，教師們早想找機會與家長進行交流。因為我校迎接了全市中小學(xué)120名校長、主任參加的的現(xiàn)場會，因為我們準備迎接了浙江省兩項重大工作的檢查驗收。所以這個家長會不得已推遲到今天。因為這些重大的.工作，過來的這三個月當中，我每天目睹著老師忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學(xué)生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講臺的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業(yè)精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子跟著這樣的好老師而感到自豪。

當今社會，一提教師，立刻會引起羨慕的眼光，工作體面，旱澇保收。其實當老師的苦只有老師自己知道。老師所付出的辛苦和承受的壓力以及付出與報酬的不平衡是外人不知道的。網(wǎng)上流傳著一首順口溜：“教師奴隸化，學(xué)生祖宗化，加班日夜化，上班無償化，待遇民工化。當了教師吃苦受罪，教書育人終日疲憊。工資不高還要交稅。從早到晚比牛還累，一日三餐時間不對，拋家舍業(yè)愧對長輩。”雖是戲談，卻也是我們老師工作的真實寫照。

當老師真苦。每天七點多就來到班級，一頭扎在班級，從早到晚，沒有一時歇息的時候。每天除了上課，還要批改作業(yè)。中午一邊吃飯一邊看著學(xué)生，有沒有吃不飽的，有沒有剩飯的。趕快吃完飯批卷子、輔導(dǎo)學(xué)生。放學(xué)后，班主任老師很少能按時下班。給學(xué)生補課的、看著寫作業(yè)的天天都有。當老師拖著疲憊的身體回家。稍作休息，又開始夜戰(zhàn)。準備第二天的課，寫教案、寫反思、寫論文。往往忙到半夜。晚上在學(xué)校上課的老師，上完課還要查宿舍，清點學(xué)生人數(shù)，看看同學(xué)的被子蓋好了沒有。所以我們老師的家長反映，怎么比當年高考還忙、還累。因為我們這些教師深知：一個學(xué)生在班里僅占幾十分之一，但是對于每個家庭來講就是這個家的全部。

當老師真累。身體的累尚能承受，但心累使教師承受著其他行業(yè)不曾承受的壓力。據(jù)調(diào)查，壓力最大的有兩個職業(yè)：醫(yī)生和教師。醫(yī)生醫(yī)療事故導(dǎo)致一個人的生命損滅，而教師的教育卻涉及到幾十個乃至上百個人一輩子甚至幾輩的命運。

正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請。但身心的疲憊使老師的身體狀況很不樂觀。賈紅寧老師手術(shù)后，第十二天，沒等身體完全康復(fù)，就回學(xué)校上課，誰能想象憔悴的面容，柔弱的身軀，卻堅持著每天要備好課、上好課，批閱作業(yè)。

仇人一樣。所以，教師比你們家長更操心。

老師怕學(xué)生的成績上不去。各科任教師想辦法，承包學(xué)困生。老師上課講完就考，盡量做到當堂清。另外還要找中午時間無償補課。

老師怕自己落后。工作之余，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。不斷學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。學(xué)校經(jīng)?？冀處?，教育局也年年組織考老師。但我校的教師都以優(yōu)異的成績通過。

當老師的丈夫、親人、孩子真遭罪。每一個家庭，丈夫需要妻子多分擔家務(wù)，親人有困難需要幫忙，孩子有病需要陪護。但有時對于老師來說卻很為難。初一的這幾位教師，都有孩子在不同的學(xué)校上學(xué)，但是從沒有用他們接送過。因為他們要來得早，他們要走的晚。

盡管老師的工作，苦、累、窮、壓力大，但于村中學(xué)的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞臺，和學(xué)生一起痛苦、一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學(xué)生的健康成長和長大后的成功。

各位家長，如果您對你班的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。(激烈的掌聲)謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，才能教育自己的孩子有感恩的心。

家長會校長經(jīng)典發(fā)言稿篇二十四

尊敬的家長朋友們：

1、家長對學(xué)校、教師、學(xué)生學(xué)習(xí)、教師工作的情況需要一個面對面的了解。

2、學(xué)校教育與家庭教育如何結(jié)為一體，建立起一條“家校共育”的通道，需要大家的共同商討，并不是像有些人說的開家長會就是學(xué)校為了收錢，這是錯誤說法。

3、對于學(xué)生的零花錢問題，應(yīng)該是家長有計劃給出的，并不是孩子要多少就給多少的，甚至有些孩子強打扼要，我們說什么都要有一個度，要教育孩子不亂花零用錢，要遠離零食。當然，還有些家庭由于教育方法不妥，造成孩子在家里隨便拿錢的，一定要加強教育，這也是我們還需要共同探討的一個重要問題。

4、學(xué)生在家里和學(xué)校里的各方面情況，家長和任課老師有必要進行溝通交流。

5、在新課程改革大環(huán)境下，新理念、新教材、新教學(xué)，家長應(yīng)當知曉。

1、孩子在成長的過程中常有進退起伏的現(xiàn)象。面對這種現(xiàn)象有的家長喜出望外，有的焦急萬分，甚至不停地訓(xùn)斥。其實，在今后的時間里，誰也不可能只進不退，即使起伏大一點，家長也要冷靜旁觀，心中有數(shù)，孩子遇到困難，家長要多幫助多鼓勵，不能毫無理智，被動急躁或者沖動。告訴大家：急躁往往會讓事與愿違、適得其反;沖動是魔鬼，冷靜似神仙。我們做家長的要保持陽光心態(tài)，在淡定中前行。

2、孩子喜歡玩是天生的本性。國學(xué)《三字經(jīng)》里告訴我們：人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠。也告誡我們：養(yǎng)不教，父之過，教不嚴，師之惰，子不學(xué)，非所宜。不少家長埋怨自己孩子“只喜歡玩”，不能如自己所想象的好學(xué)生那樣“喜歡看書”哎。我們認為：孩子喜歡玩都是正常的，這一點家長要有思想準備，不能把好學(xué)生與喜歡玩對立起來，好學(xué)生應(yīng)該是既喜歡看書，也喜歡玩。特別是小學(xué)階段的孩子，玩耍是他們心理發(fā)展必不可少的條件，家長的任務(wù)不是制止孩子玩耍，而是花一定的時間讓孩子既喜歡學(xué)習(xí)，又喜歡玩。實際上，這樣的孩子比只喜歡學(xué)習(xí)或只喜歡玩的孩子發(fā)展得更好。

3、孩子缺點不少。孩子上學(xué)后，家長和學(xué)校所要求的優(yōu)點，孩子不可能一下子齊備，只能在今后的學(xué)習(xí)過程中逐步培養(yǎng)起來，所以孩子會表現(xiàn)出這樣或那樣的.缺點，家長對此要有思想準備，急躁粗暴，會破壞孩子的正常發(fā)展過程，欲速則不達，效果反而不好。

因此，我要提醒大家“最傷孩子的十句話，你曾經(jīng)說過嗎?”：第一句“笨蛋，沒用的東西?！?。就這樣給孩子貼上了“笨蛋”的標簽，讓他抬不起頭來;我認為應(yīng)該在平常之中賞識您的孩子，翹起您的大拇指，簡單的一句贊嘆話，或者一個豎起大拇指的小動作，也許就能改變孩子的一生;第二句“住嘴!你怎么就是不聽話”;第三句“我說不行就不行”;第四句“我再也不管你了”;第五句“你若考100分，我就給你買……”;第六句“你可真行，竟做出這種事!”;第七句“你又做錯了，真笨!”;第八句“一看你就沒多大的出息，將來就撿破爛吧!”;第九句“都是一樣的孩子，你怎么就不如別人!”;第十句“就知道玩，一提學(xué)習(xí)就沒了精神”。這“最傷孩子心的十句話，提醒父母們嘴下留情”，今后不要再用這些語言去傷孩子的心，斷送孩子的前程。同時告訴你們：平時生活中要多思考，應(yīng)該對孩子說什么，應(yīng)該怎樣從正面的、積極的、健康的、亮麗的角度審視孩子、肯定孩子、表揚孩子、激勵孩子，只有這樣你才能有機會看到孩子的閃光點。記?。耗愕暮⒆佑肋h是最棒的，這樣的教育方法就是我們通常所說的“揚長教育”。所以，我常常對學(xué)生說了這樣一句話：“只要你每天進步一點點，都是好樣的，因為進步這個詞本身就是‘優(yōu)秀’”。

從各方面觀察和統(tǒng)計，總的情況是好的，大部分學(xué)生家長都關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)和成長，經(jīng)常與學(xué)校和教師交流。但還是有些情況我們認為是不正常的。

1、認為自己很忙，沒有時間來學(xué)校了解孩子的情況。大家都知道我們是家長學(xué)校，隨時歡迎你前來與老師和學(xué)校溝通交流，因為目前中國的基礎(chǔ)教育方式仍然是家庭、學(xué)校和社會三方有機結(jié)合的教育，缺一不可。

2、部分家長對教師與家長在教育孩子身上的責任沒有分清，認為一切都是學(xué)校的責任，其實教育是我們共同的責任，大家都要做好輔導(dǎo)教育和跟蹤管理。

3、普遍忽視甚至沒有家庭教育意識，導(dǎo)致當前學(xué)生放學(xué)回家期間成了三不管區(qū)域了，不管他吃喝、不管他睡覺、更不管他學(xué)習(xí)。我還發(fā)現(xiàn)有個別家長來學(xué)校找自己的孩子時，連孩子在學(xué)校的名字、班級和老師姓名都不知道，大家說說，這樣的家長對孩子是否真正做到關(guān)心、關(guān)愛或者關(guān)注的義務(wù)。

4、也有部分家長對孩子只重視了物質(zhì)條件的投資(吃、穿、消費)，而忽視了對孩子情感的投入。

5、部分家長對孩子的教育極端化，要么嚴格、嚴肅或者嚴厲，要么溺愛無比，這樣非常不利于孩子的健康發(fā)展。

6、家長普遍對孩子的安全意識比較淡薄，甚至不關(guān)注學(xué)校的安全管理工作，比如：學(xué)校的放學(xué)秩序是有規(guī)定的，接送孩子必須按照學(xué)校規(guī)定的校門接送，人、車盡量不要隨便進到校園里來，不要穿越操場，而有些家長視而不見，強硬進來，你可否想到這樣給我們的安全管理帶來了多大的隱患。

1、家長是學(xué)生的監(jiān)護人，送孩子上學(xué)，提供物質(zhì)保障，負責其人身安全與生存問題。

2、家長是學(xué)生的良師益友，(家長與孩子交往時間遠遠多于教師，父母即是孩子第一任教師，更是孩子終身的教師，一個愛看書的家庭，孩子肯定愛看書，知識面廣;一個愛打牌的家庭，孩子的牌技今后肯定高于父母，有時還在旁邊為父母的敗局救死扶傷)。家庭教育要正規(guī)化，要持之以恒。(我在外出學(xué)習(xí)的時候了解到：國外的基礎(chǔ)教育主要是以家庭教育為主)。而在我們外來工的家庭教育中，還出現(xiàn)過5+2=0的現(xiàn)象，這就要求家長也要多學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，不要一忙就是借口了。其實，現(xiàn)在父母的文化素質(zhì)基本還比較高。也就是說，完全有能力輔導(dǎo)孩子的家長還真不少，就算在沒有能力輔導(dǎo)的情況下你也可以督促、過問。只要你養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子也就形成了習(xí)慣。埋怨孩子不聽話，其實是家長自己“訓(xùn)練”出來的，好孩子不是訓(xùn)出來的，而是培養(yǎng)出來的。

3、家長是學(xué)校教師與孩子間的橋梁。許多家長怕到學(xué)校來，不愿與學(xué)校、教師溝通、交流，這樣也就失去了許多教育孩子的機會。

4、家長對孩子要增強安全意識。我校所處的地理位置在城中村，前面大門外是交通要道，車多人也多;學(xué)生還有很多是自己上學(xué)和放學(xué)回家，這就隱藏著許多安全隱患。因為部分學(xué)生每天都要和車輛、河沖打交道。我們要求學(xué)生按時放學(xué)回家，在路上不逗留，遵守交通規(guī)則，正確行走。還要注意培養(yǎng)學(xué)生的飲食衛(wèi)生習(xí)慣，遠離零食，特別是在路上不去光顧三無食品。

1、學(xué)會與孩子交流。父母是孩子的第一任老師，是孩子最親的人，從小對父母是無話不說，訴說所有高興的和不高興的事情，為什么小學(xué)還沒有畢業(yè)就不對父母說實話了呢?設(shè)身處地的想一想，我們大人與誰講話，如果話不投機，或被挖苦一頓，你還會再說什么嗎?不少家長很不注意對孩子說話應(yīng)有的理智、尊重和講信用，要不了多長時間孩子就不愿再對家長說真話，這是家長的過失。

那么學(xué)會與孩子交流，應(yīng)注意哪幾點呢?

首先，要理智客觀。不能孩子報告好消息就樂于聽，聽到孩子說退步就火冒三丈。這種聽喜不聽憂的心態(tài)，迫使孩子報喜不報憂，甚至最終什么也不愿報告了。

其次，要樂于傾聽孩子的訴說。有的家長只關(guān)心考試分數(shù)，其余的一概不聽。孩子在學(xué)校會有各種喜悅、苦惱和困難，最初總是告訴父母，而有的家長認為小孩子的話，哪有時間聽，所以孩子告訴什么總是“去去去，做作業(yè)”，多幾次這樣，孩子也無法再對父母訴說什么了。還有的家長成天忙于賺錢，或只顧自己玩樂，每天給孩子幾元錢吃飯，自己則東奔西忙，或成天打牌，不拿一點時間與孩子交流，孩子沒有任何機會對父母說什么，這都是家長自己在拒絕交流。家長要學(xué)會樂于傾聽孩子訴說一切，孩子的話往往條理差，內(nèi)容簡單，甚至幼稚可笑，但家長的認真傾聽，就是一種極大的關(guān)注和尊重。這種關(guān)注能消除孩子的緊張、孤獨造成的不良情緒。聽孩子說這說那，說的事情都不重要，但這種傾聽真的很重要。

2、家長要學(xué)會使用表揚。孩子只是孩子，有弱點不足是正常的，家長如果一貫用批評去否定孩子這不對那不對，孩子容易對自己沒有信心。不管是學(xué)校教育或家庭教育，都要以表揚鼓勵為主，表揚多于批評。有的家長說“孩子缺點多，只好多批評”，這不夠科學(xué)。心理學(xué)研究表明，鼓勵多，則孩子求知欲高;批評懲罰多，則孩子學(xué)習(xí)興趣、求知欲都低。所以，盡可能用表揚的方法去糾正孩子的不足。如孩子做作業(yè)分心，家長除了督促提醒外，要留心孩子的進步，哪怕孩子集中精力了五分鐘，家長就要給予衷心的表揚夸獎，這樣可以喚起孩子積極愉快的情緒，主動控制自己分心。雖然下一次有可能反復(fù)，但只要家長耐心堅持，孩子就會在這個方面不斷進步。家長只喜歡用批評，覺得批評孩子才是嚴格要求，這不對。比如孩子不能按時睡覺，家長老是批評，又急又催，嘮叨不已，甚至打罵孩子，但某一次孩子自己按時去睡覺了，家長卻不表揚，認為孩子應(yīng)該按時去睡，還表揚什么?這樣孩子就很難獲得愉快的情緒和積極主動性，很難產(chǎn)生自信心、自覺性，不能從根本上克服弱點。

好了!家長朋友們，讓我們一起伴隨同心同德的腳步，一起感受快樂成長的幸福，共同追尋我們同心的神韻，共同譜寫更絢爛更美好的明天吧!

【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/14219981.html】