大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-22 11:46:06
大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿(優(yōu)質(zhì)19篇)
時(shí)間:2023-11-22 11:46:06     小編:文軒

演講稿需要注意時(shí)間控制,避免內(nèi)容過(guò)多或過(guò)少,以免影響演講效果。演講稿的撰寫過(guò)程中,可以采用多種修辭手法和組織方式來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的效果。以下是一些優(yōu)秀的演講稿范文,希望對(duì)你的演講有所幫助。

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇一

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!

生活中我們往往會(huì)遇到各種情況,但每遇到一種情況我們都要做出一種決策,那就是選擇。每個(gè)人每天都會(huì)遇到不同的選擇,有大,也有小;有重要的,也有微小的。但每個(gè)選擇都能決定一個(gè)人的一生,所以如何選擇是我們最重要的技能。

所以在選擇的大路上我們要堅(jiān)持地走下去,不要丟失掉自己的本心。

為什么會(huì)有那么多人走上犯罪的道路?因?yàn)樗麄冞x錯(cuò)了路,一次錯(cuò)誤的選擇促成了他們終生的遺憾??墒俏覀冹o下心來(lái)好好想一想,他們選擇了這條道路的原因是什么?是因?yàn)樗麄儧]有重視法律的威嚴(yán),如果他們能仔細(xì)想想會(huì)發(fā)生什么樣的事情就不會(huì)這樣做決定了。

人生就像一道選擇題,它不一定是單選,卻也不一定是雙選??墒钦_的終究是正確的,錯(cuò)誤的一定是錯(cuò)誤的。就看我們?cè)鯓舆x擇了。

謝謝。

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇二

大家好!

薄暮時(shí)分,獨(dú)坐在學(xué)校操場(chǎng)的草地上,在空曠靜寂之中,我感覺今天的黃昏極美。

天氣新晴,料峭的春寒,抖落在薄暮里,仍有沁人的涼意。夕陽(yáng),掛在脫盡了葉子的鳳凰樹梢上,許是奔波了一整天的緣故,光線里已經(jīng)沒有了熱和力,卻充滿了夢(mèng)幻的色彩。整個(gè)操場(chǎng),黃澄澄、亮晶晶,像撒上一層金沙似的。天上云霞更美,空氣的每一個(gè)粒子,都染上了顏色,跳躍著,流動(dòng)著,分秒之間便有種種奇妙的變化。華麗的金、鮮明的橙、酡醉的紅、神秘的紫……從夕陽(yáng)的中心向四外蕩漾開,幻化成一片絢麗的異彩。可是,每一種顏色都帶著黃蒙蒙的底子。這種黃,像秋葉一般的冷艷,也像秋葉一般渲染著濃郁的落寞;整個(gè)大地,整個(gè)天空,都籠罩在這奇瑰的光之網(wǎng)里。

夕陽(yáng)真美!美得多么令人心悸。

安謐的校園,被暮色浸透了。細(xì)柳、扁柏、小池、曲徑……一切都蒙上了凄迷的調(diào)子,帶著些涼薄的意味。獨(dú)有一圃大理菊卻盛放著,蔥蔥郁郁地開出一片花海。在沉沉的夕陽(yáng)里,鮮明極了。也許,這就是春花對(duì)于生命的謳歌吧!

謝謝。

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇三

大家好!

古人有“天圓地方”之說(shuō),天空包容著地面,大海包容著湖泊……這無(wú)數(shù)的“包容”,組成了這個(gè)世界,也才會(huì)有“你包容著我”,“我包容著你”。

每個(gè)人的心中都有一所大房子,心越寬,房子就越大,容納的也就越多。然而真正寬廣的胸襟是永遠(yuǎn)不會(huì)滿的,因?yàn)槊慨?dāng)容納下一件事,即會(huì)更增加一份廣。

人生在世,有太多的辛酸與無(wú)奈,假如一個(gè)人要將它們一一詳解而銘記在心,此生無(wú)意。也許生活本身就不是一件快樂的事情,有著太多的傷感和痛苦,人往往也就只有在遭受失敗和挫折之后才能看到自己的缺點(diǎn)和不足。人與人之間其實(shí)并不存在些什么,而更需要的是一種心與心的交融——理解和包容。

理解是春的溫柔,是秋的收獲,讓你陽(yáng)光,讓你更加憧憬;而包容是夏的激情,是冬的神韻,讓你奔放,讓你更加繽紛。

可以說(shuō),每個(gè)成功的人都為理解放棄了很多,都為包容忍耐了很多,然而這理解、包容之后,是成功的喜悅,是眾人仰慕的目光和贊譽(yù)的口碑。

生活中有的人沒有包容的心態(tài),只因一陣他人無(wú)意踩腳的疼痛,一句無(wú)意冒犯的話,一次朋友無(wú)意犯下的錯(cuò)而冷眼相待,甚至大發(fā)雷霆,從而失去了認(rèn)識(shí)一個(gè)朋友的機(jī)會(huì),拆掉了一架心靈溝通的橋梁。其損失是無(wú)法彌補(bǔ)的,你并不是只有一個(gè)人,你不得不在乎別人的目光。

“退一步,海闊天空。”愿我們能夠包容一切,讓這個(gè)世界更加美好!

謝謝大家!

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇四

享受,無(wú)處不在。

一一題記。

捏一撮龍井放入杯中,再倒上燒得滾燙的水。水入杯中,卷起一泓波瀾,帶動(dòng)茶葉上下翻滾,旋轉(zhuǎn),漂舞,漫游。真像綠色的精靈,在浩瀚的空中飛舞。許久,茶葉一片一片沉在水底,冒著白氣的水,已呈現(xiàn)出淡淡的茶色,有些鵝黃,有些嫩綠。蓋上蓋子,看著氣泡來(lái)回翻騰,蒸氣給人以李白詩(shī)中的“飛流直下三千尺”的錯(cuò)覺;打開蓋子,一股清香,告在氫在水汽里噴薄而出,又給人“日照香爐生紫煙”的幻感。這時(shí),手執(zhí)蒲葵,身從藤椅,面向花庭,輕品一口龍井,定似有“寵辱不驚,任庭前花開花落”的況味;這時(shí),即使是紅塵滾滾,也恰似閑庭信步,“去留無(wú)意,看天上云卷云舒”。

打開一本好書,嗅著那書頁(yè)的芳香,我曾不只一次為美人魚化為泡沫而惋惜流淚,也曾為老人與鱉魚的惡搏而心驚膽戰(zhàn)?!度龂?guó)演義》讓我讀懂了豪氣沖天的英雄;《紅樓夢(mèng)》讓我感慨于“見花落淚,見月傷心”的癡情;《水滸傳》讓我刮目于樸實(shí)可愛的農(nóng)民;《西游記》讓我感悟到欲取得成績(jī)要不怕艱難,在困境中勇往直前,令人敬佩!一句“攻亦為守,守方為攻”,讓我超出于兵法,而恩索起有如征戰(zhàn)的人生;一句“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”,讓我超越于文學(xué),而感受到至高的人生境界;一句“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,讓我超脫于生活,而崇敬于懷有天下的胸襟。

一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò):傾昕一首音樂,就是洗刷了一次罪惡的心靈。我不會(huì)演奏音樂,但我卻會(huì)傾聽。理查德的《星空》讓我享受到夜的溫柔;貝多芬的《命運(yùn)》讓我品味到生的頑強(qiáng);一曲《回家》讓我體會(huì)到思鄉(xiāng)的憂愁。

享受,猶如生活中的香茶,又如文學(xué)殿堂里的名著;也如藝術(shù)天空中的星朵……享受是一縷輕風(fēng),吹送溫暖;享受是一滴甘露,傳播滋潤(rùn);享受是一粒良種,播種希望。享受,無(wú)處不在!

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇五

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。讀過(guò)一本好書,像交了一個(gè)益友,而閱讀的理由是想擺脫平庸,早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾。

書籍是人類進(jìn)步的階梯,書籍是人類知識(shí)的總統(tǒng),書籍是造就靈魂的工具,書籍是培植智慧的工具,書籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔,書籍是朋友,雖然沒有熱情,但是非常忠實(shí),書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導(dǎo)師,書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。

一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹獈的地方,駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。讀書是在別人思想的幫助下,建立起自己的思想,讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書用兩只眼睛,一只眼睛看到紙面上的話,另一眼睛看到紙的背面,不讀書的人,思想就會(huì)停止。讀書是易事,思索是難事,但兩者缺一,便全無(wú)用處,讀書不要貪多,而是要多加思索,這樣的讀書使我獲益不少。

謝謝大家!

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇六

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

古人曾說(shuō)過(guò):“勝者不驕傲,敗者不氣餒?!敝v的就是這個(gè)道理,當(dāng)你經(jīng)過(guò)自己的一番努力取得成功的時(shí)候,決不可沾沾自喜,驕傲于世,目中無(wú)人,而應(yīng)該總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn),再接再厲,向更高、更好的目標(biāo)而努力奮斗;當(dāng)你遇到挫折與失敗的時(shí)候,決不能灰心傷氣,破罐子破摔,而應(yīng)該仔細(xì)檢查自己做的事情,從中找出原因,不斷總結(jié),就會(huì)從一個(gè)失敗走向成功。

勝不驕,敗不餒。讓我們永遠(yuǎn)保持一顆奮斗的心,總結(jié)今天的成功與失敗,展望明天的輝煌,經(jīng)過(guò)大家的努力學(xué)習(xí)和拼搏,相信大家都能到達(dá)自己理想的彼岸。

謝謝。

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇七

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家好!

記得小時(shí)候,從幼兒園放學(xué)回來(lái),媽媽總是叫我數(shù)家里今天幾個(gè)人吃飯,多少只手,多少條腿。后來(lái)才知道媽媽是在教我數(shù)學(xué)。

進(jìn)了學(xué)校以后,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)是一門很有趣的課程,它不用死記硬背,只要你認(rèn)真聽講,掌握它的規(guī)律,靈活運(yùn)用和細(xì)心計(jì)算,一定能考出好的分?jǐn)?shù)。

幾天前,開了家長(zhǎng)會(huì),媽媽不像上次那么說(shuō)好話了,回到家板著臉說(shuō):“一個(gè)人如果老是犯同樣的錯(cuò)誤,不是他粗心,而是沒用心。不管數(shù)學(xué)、語(yǔ)文還是英語(yǔ),都要用心去學(xué),要有好的學(xué)習(xí)態(tài)度,方才有好的表現(xiàn)!”我聽了,便很慚愧。

我保證:“媽媽你放心吧,從現(xiàn)在起,我一定牢記你得話,把每門功課都提高,相信我,期末考試一定給你一個(gè)滿意的答復(fù)!”

數(shù)學(xué),是我熱愛的一門功課,它一定要成為我的強(qiáng)項(xiàng)!

謝謝。

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇八

如果有人問你,什么最美。你也許會(huì)說(shuō),山清水秀是美麗,容貌怡人是美麗,才華橫溢是美麗,其實(shí),真實(shí)也是一種美麗。

羅納爾多還是一名普通的球員時(shí),他覺得自己的齙牙很丑,訓(xùn)練時(shí),總會(huì)下意識(shí)地把嘴緊閉,這樣,他不能大口呼吸,精力也不集中,不能充分發(fā)揮潛力。細(xì)心的教練發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,跟他談話,鼓勵(lì)羅納爾多張開嘴,忘掉自己的齙牙,之后他的潛力充分發(fā)揮,成為一名足球明星。

球迷們說(shuō)過(guò),他們覺得羅納爾多的齙牙很酷。這說(shuō)明真實(shí)也是一種美麗,我們不需要掩蓋事情的真相,既然它已成定局,你又何苦浪費(fèi)心思去掩蓋,要知道,有時(shí)候,真實(shí)是很美麗的,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

雅典奧運(yùn)會(huì)上,用風(fēng)一樣的速度重新書寫中國(guó)田徑史的運(yùn)動(dòng)員劉翔,何嘗不是美麗的,他曾這樣坦言:“我歌唱的怎么樣自己知道,如果我沒有跑出12秒88,你以為真的會(huì)有人愿意包裝我成為歌星嗎?”多么真誠(chéng)的話語(yǔ)!面對(duì)他,我們能說(shuō)他不美麗嗎,許多相貌出眾的歌星無(wú)法跟他相比,因?yàn)樗钦鎸?shí)的,樸素的,沒有任何包裝的如此真實(shí),距離我們是這樣的近,只是我們沒有發(fā)現(xiàn)而已。

也許你的相貌平平,也許你沒有華麗的衣裳,或許你才疏學(xué)淺,但是只要你是真實(shí)的,那一定是美麗的。沒有人說(shuō)小偷是美麗的,因?yàn)樗麄兲摷?,他們就像是在黑夜活?dòng)的老鼠,不敢暴露在光天化日之下,這樣的人生不是美麗的人生。

真實(shí)的美麗讓我們心靈踏實(shí),讓我們的腳步厚實(shí)有力,真實(shí)的美麗讓我們挺起胸膛走路,真實(shí)讓你不畏懼,勇往直前,讓我們變得神氣活現(xiàn)。

不管世事如何變化,我依然選擇真實(shí)。因?yàn)槟惆l(fā)現(xiàn)了真實(shí),你就發(fā)現(xiàn)了美麗,因?yàn)檎鎸?shí)的就是最美麗的。

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇九

你還會(huì)浮躁嗎?在那大自然的懷抱中?;蛟S我們白天在水泥鋼筋筑成的高樓大廈中穿行,綠地只是在灰色中的孤島,我們無(wú)法靜靜地去停下來(lái)品味。但在那彌漫霧氣的江南雨夜,我們可以坐在窗邊,聆聽那自然的聲音。心中的漣漪蕩漾著泛開,幽幽一壺茶,清清一捧雨。濕潤(rùn)著的綠葉連成一片,在夜里望去,黑色的影子竟也有一絲嫩綠。所有的浮躁都被雨水沖刷開去,只剩下一片寧?kù)o,一片清心。

你還會(huì)浮躁嗎?在那亦或清婉亦或豪邁的詩(shī)詞里。那里有著深沉的思想,古人的昭華。雨夜里,那是"碧海無(wú)波,遙臺(tái)有路",回眸間,能在心中看見雨匯成溪,匯入江河,便有"大江東去"的豪邁。側(cè)轉(zhuǎn)身,輕風(fēng)吹過(guò),翻動(dòng)你的詩(shī)頁(yè),"吹面不寒楊柳風(fēng)"便躍然紙上……雨凄凄,是"寂寞梧桐深院鎖清秋";雨磅礴,更有"吾將上下而求索"的思考。所有的浮躁之氣都被墨香所驅(qū)散,安靜的夜里,只留一份詩(shī)韻,一份柔情。

你還會(huì)浮躁嗎?在那歷史的年輪里?;叵胍粋€(gè)朝代,品味一段歲月,你的思想便如風(fēng),便如光,穿越世紀(jì),亦或跨過(guò)汪洋。清幽之氣撲面,那是東吳的歷史沉淀;菊花清幽,那是陶淵明的釋懷;泥土氣息氤氳,你能看到毛澤東指點(diǎn)江山,紅軍越過(guò)艱難……所有的浮躁都在歷史人物睿智的思想、大氣的志向中灰飛煙滅;在那歷史的末端,只留一份清醒,一份理智。

你還會(huì)浮躁嗎?在無(wú)處不有的寧?kù)o里。世界可以隨著心的浮躁而浮躁,心的平靜而平靜。

為什么不在雨夜中捧一壺清茶?那里,你體會(huì)到的,不止是純凈。

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇十

一棵并不高大的樹。

我要站在塔克拉瑪干大沙漠里。

讓清風(fēng)吹拂我的發(fā)絲。

享受陽(yáng)光的溫情。

我要做一條魚。

一條并不漂亮的魚。

我要游蕩在羅布泊的湖水中。

讓流水柔柔的劃過(guò)我的肌膚。

穿過(guò)我向往的心。

我更愿是艾青筆下復(fù)活的鳥。

飛過(guò)那一彎淺淺的海峽。

登上釣魚島。

讓含在眼里的淚水。

親吻我那摯愛的土地。

我愿是燒得滾燙的鍋爐。

去融化犀利的戰(zhàn)劍。

變成播種希望的犁。

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇十一

大家上午好!

大學(xué)生活最經(jīng)典的說(shuō)法是魯迅先生的四部書:大一是《徬徨》,大二是《吶喊》,大三是《傷逝》,而大四是《朝花夕拾》。

我快大二了,這些時(shí)間是在想一個(gè)問題:以前的時(shí)光學(xué)到了什么?回想起來(lái)真是可笑,沒有多少光榮的學(xué)業(yè)。但也并不是一無(wú)所獲的。

記得大一剛來(lái)的時(shí)候,面對(duì)陌生的環(huán)境,心里充滿了惶恐與不安。有著一連串的事件,讓我覺得自己特別倒霉。軍訓(xùn)時(shí)由于別人的錯(cuò)誤,我被教官編排到最后一列,不能參加檢閱。和同學(xué)一起外出,丟失了身份證?;氐綄W(xué)校食堂吃飯時(shí),發(fā)現(xiàn)不見了飯卡。當(dāng)我想要從書本海洋忘掉這些不愉快,去圖書館借書,卻找不到借書證。那一刻,我覺得上天是不公平的,世界是黑暗的,我怎么就那么地不走運(yùn)。情緒很低落,甚至覺得我的美好的大學(xué)生活在萌芽就慘遭天災(zāi)了!

生活終究不是一成不變的,也有云散月明的時(shí)候。大一時(shí)我積極地參加了許多社團(tuán)活動(dòng),我加入了系里的團(tuán)委會(huì),加入了班的籃球隊(duì),我還參加了演講、辯論賽,并獲得優(yōu)異的成績(jī),還得到同學(xué)們的推選,成為了入黨積極分子。這些都讓我的大學(xué)生活充實(shí)起來(lái),也讓我學(xué)到許多課本以外的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

習(xí)時(shí)間,在參加社團(tuán)活動(dòng)時(shí),一定要把握一個(gè)度,做到全面發(fā)展。

大學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了一半了,洗卻當(dāng)初的不知所措的惶恐,我知道我長(zhǎng)大了,也明白了許多。不管生活多么地不走運(yùn),這決不是上天的故意捉弄,也不只是只有你一個(gè)才人才這樣,生活就是要有挫折,有磕磕碰碰才能促使人長(zhǎng)大:也不管你曾經(jīng)有多少成績(jī),多么優(yōu)秀,那都是過(guò)去式,人不可能只能停留在過(guò)去而不進(jìn)步:也不管生活有多少遺憾,只有能認(rèn)識(shí)到,永不放棄心中那份追逐夢(mèng)想的摯熱,就會(huì)有前進(jìn)的動(dòng)力!

在座的各位同學(xué),不管你現(xiàn)在處于《徬徨》、《吶喊》,《傷逝》,《朝花夕拾》的哪個(gè)階段,都不必要過(guò)多地去傷懷,去后悔。學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)都不會(huì)太遲。只要了解了當(dāng)初的無(wú)知,便已接近了夢(mèng)想!追逐夢(mèng)想永不放棄!

祝愿大家開心地渡過(guò)接下來(lái)的美好的大學(xué)生活!

謝謝!

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇十二

尊敬的老師,同學(xué):

大家好,今天我為大家演講的題目是《保護(hù)我們的家園吧》。

不知從何時(shí)開始我們成都的天空不再是藍(lán)天白云,也不知從什么時(shí)候開始我們周圍的花草樹木越來(lái)越少,入侵我們綠色土地的黃沙越來(lái)越多,直到我上小學(xué)一年級(jí)了,會(huì)認(rèn)識(shí)大多數(shù)字了,才在報(bào)紙上了解的我們這位偉大而又脆弱的地球媽媽遭到破壞了。

因?yàn)槿祟惖闹亟?jīng)濟(jì)發(fā)展,現(xiàn)代水利工程,如防洪、發(fā)電、航運(yùn)、灌溉、養(yǎng)殖供水等在發(fā)揮一種或多種經(jīng)濟(jì)效益的同時(shí),對(duì)工程所在地、上下游、河口乃至整個(gè)流域的自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境都會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響,也造成了一定范圍內(nèi)水資源破壞,就因?yàn)檫@樣我們的水資源受到嚴(yán)重的破壞;還有一些采礦行業(yè)對(duì)水資源的破壞不容忽視,如煤炭開采中每采一噸煤要排漏0.88立方米水,按我省年采煤3億噸計(jì)算,每年僅因采煤損失地下水資源高達(dá)2.64億立方米,并對(duì)地下水體地質(zhì)構(gòu)造造成極大的破壞,就因?yàn)檫@樣我們的水資源遭到非常嚴(yán)重的破壞;還有人類無(wú)限度的亂砍亂伐,造成植被嚴(yán)重破壞,對(duì)水土保濕及水資源的地表埋藏也造成一定的影響,因?yàn)檫@樣我們的水資源又破壞了。

其實(shí)這些還只是生態(tài)平衡受到破壞的一小部分例子,還有很多比我們想象的還要嚴(yán)重的多得多,所以整個(gè)大自然就嚴(yán)重受到了破壞,我們?nèi)祟悷o(wú)情的對(duì)待了大自然,大自然已經(jīng)在盡力反抗我們,我們?nèi)祟惥鸵獙?duì)自己所干的一切付出相應(yīng)的代價(jià),難道我們還不覺醒嗎?我們應(yīng)當(dāng)保護(hù)地球——我們的媽媽,保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境。全球幾乎各個(gè)國(guó)家都意識(shí)到了這個(gè)問題,正在對(duì)保護(hù)地球做相應(yīng)的措施:1994年美國(guó)環(huán)保署規(guī)定,進(jìn)口汽油中硫、苯等有害物質(zhì)必須低于有關(guān)標(biāo)準(zhǔn),否則禁止進(jìn);我國(guó)在參照“污染者付費(fèi)原則”的基礎(chǔ)上,于1979年在《環(huán)境保護(hù)法(試行)》第6條規(guī)定了“誰(shuí)污染誰(shuí)治理”原則,即“已經(jīng)對(duì)環(huán)境造成污染和其他公害的單位,應(yīng)當(dāng)按照誰(shuí)污染誰(shuí)治理的原則,制定規(guī)劃,積極治理,或者報(bào)請(qǐng)主管部門批準(zhǔn)轉(zhuǎn)產(chǎn)、搬遷”;1998年,歐盟國(guó)家禁止進(jìn)口的“非綠色產(chǎn)品”價(jià)值就達(dá)300億美元。

在人們的日常生活中現(xiàn)在也注意這些問題了,消除白色污染我們?nèi)ド痰昊蜣r(nóng)貿(mào)市場(chǎng)購(gòu)物使用布袋;減少汽車尾氣對(duì)空氣等環(huán)境污染,多走路或騎自行車;節(jié)約糧食等。

我們學(xué)生也要行動(dòng)起來(lái),保護(hù)環(huán)境,我們不能隨意亂踩踏草坪,不能扔垃圾,總之我們身為小學(xué)生,也要保護(hù)地球環(huán)境,保護(hù)地球的生態(tài)平衡。

讓我們一起更好的保護(hù)我們的地球家園吧!

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇十三

撰寫一篇好的。

演講稿。

是取得演講成功的關(guān)鍵。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)兩分鐘演講稿例文,希望能幫到你喲。

各位領(lǐng)導(dǎo),各位同學(xué),大家上午好!

今天我發(fā)言的題目是“作繭自縛”新解。

我們都知道“作繭自縛”是一個(gè)貶義詞,但換種角度來(lái)思考不盡然。蠶吐絲做繭把自己困在里面,為的是圓一個(gè)飛翔的夢(mèng);它躲進(jìn)自己的小窩醞釀、充實(shí),最終破繭而出之日,正是自由飛翔之時(shí)。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō),“作繭”并非“自縛”,而是自勵(lì)。

畫家林風(fēng)眠曾把藝術(shù)家比作蝴蝶,他說(shuō):“起初,他是一條蠕動(dòng)的毛毛蟲,為了能飛起來(lái),他先結(jié)一個(gè)繭,把自己包裹起來(lái)。他作蛹而徹底蛻變,最終,也是最重要的,他從繭中掙脫出來(lái),自由翱翔于空中”。這樣看來(lái),結(jié)繭表示的是藝術(shù)家在早期苦練基本功時(shí)必須有坐冷板凳,自甘寂寞的精神。只有耐得住寂寞,才能迎來(lái)日后的燦爛輝煌。正所謂“不經(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!”

古今往來(lái),一切有作為的人何嘗不是如此:達(dá)·芬奇從重復(fù)畫雞蛋中開始他的繪畫生涯;貝多芬從無(wú)休止的拉小提琴里開始他的音樂人生;錢鐘書在斗室里苦心耕耘……設(shè)想,如果沒有作繭時(shí)的積累,又怎能帶來(lái)破繭后的自由翱翔?多少次夜深人靜,書本堆積在案頭,我告誡自己,我就是繭里的那只蠶,為了一個(gè)夢(mèng)想,我在努力地“作繭自縛”。

同學(xué)們,人的一生總會(huì)有個(gè)目標(biāo),然后為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而努力拼搏。這一“制定目標(biāo)”到“實(shí)現(xiàn)目標(biāo)”的過(guò)程正是“作繭”到“破繭”的過(guò)程,在這一過(guò)程中,“作繭自縛”正是厚積而薄發(fā)的體現(xiàn)。

可是從“作繭”到“破繭”并不是一朝一夕能夠完成得了的,它需要經(jīng)年累月堅(jiān)持不懈的努力,要有自甘寂寞的精神。只有那種有恒心且又能自甘寂寞的人才能等到破繭而出之時(shí),去享受夢(mèng)想成真的快樂。而缺乏這種精神的人只會(huì)慨嘆時(shí)光飛逝,破繭之日遙遙無(wú)期??v觀古今成大事業(yè)、大學(xué)問者無(wú)不如此忍受“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的寂寞,懷抱“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的信念,才實(shí)現(xiàn)“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的境界。

最后,愿我們每一個(gè)人都能做一只辛勤吐絲的蠶,不斷地在“作繭”與“破繭”中實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。最后,祝愿高三的學(xué)哥學(xué)姐們?cè)?0xx年高考中取得勝利、再創(chuàng)輝煌;高二、高一的學(xué)兄們,讓我們攜手前進(jìn),為了北高的明天會(huì)更好而奮發(fā)前進(jìn)。

我的演講完畢,謝謝大家。

大漠長(zhǎng)煙,孤泉冷月,蕭蕭聲,長(zhǎng)風(fēng)千年。我背倚著莫高窟顫抖的身軀,前方是路,玄奘寂寞半生的信仰之路。敦煌百年恥辱,西行路千年風(fēng)霜。

史載,玄奘西行,大多孤身一人?!段饔斡洝分械娜降?,在我眼中,是玄奘精神的三個(gè)側(cè)面:悟空——開路者的勇敢;八戒——行路者的堅(jiān)持;沙僧——寂寞者的隱忍。

悟空,這個(gè)幾乎為所有男孩子崇拜的藝術(shù)形象,是一個(gè)勇敢者的形象。他一路向前,披荊斬棘,敢于與一切擋路者搏殺。開路,總是伴隨著犧牲與流血,但是,只要有勇氣,只要信念足夠堅(jiān)定,開路者就能如孫悟空那樣,有銅臂鐵手,有金剛不壞之身。玄奘就是這種意志如鐵、心志如鋼的開路人。黃沙千年,吹不去他一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的足印,便是他勇敢勇氣的明證。八戒,他常常是被嘲笑的吧,可在我眼中,他是最懂得堅(jiān)持的。沒有誘惑,無(wú)法顯示堅(jiān)持的可貴;沒有猶豫,無(wú)法彰顯堅(jiān)持的艱難。西行的八戒,動(dòng)搖的最多,可他堅(jiān)持到了最后。這份難得的可貴,是許多行路者堅(jiān)持的動(dòng)力。玄奘,貴在堅(jiān)持。韶華數(shù)載,寂寂半生,無(wú)數(shù)次,面臨生死絕境。沙漠帶給人的恐懼和絕望,在玄奘咬緊的牙關(guān)中消散。

沙僧,他總是默默的。小說(shuō)中,他不善言談,不茍言笑,老實(shí)本分。沙僧在三師兄弟中,道行最淺,可他的步伐卻絲毫不慢。這才是行路的生活,也是玄奘西行一路的生命狀態(tài)。多少個(gè)日日夜夜,他獨(dú)行在浩瀚沙海,無(wú)朋無(wú)伴。寂寞,對(duì)于一個(gè)獨(dú)行者來(lái)說(shuō),比自然的災(zāi)難更可怕??尚实男闹?,有他至上的佛,在他深沉的目光中,可以看見他不寂寞的心靈。

玄奘,作為師傅,他的生命詮釋了信仰的意義。行路難,多歧路,信仰是一切勇氣和堅(jiān)持的來(lái)源,是與寂寞抗?fàn)幍牧α?。唐三藏,是《西游記》中真正的,最后的,也是唯一的?qiáng)者,他是一切力量與偉大的象征。

烈烈的邊塞之風(fēng),吹得我生疼,更心疼著流落異國(guó)的中華寶藏。今年,距王圓打開敦煌文明寶藏的恥辱之年,恰逢百年。研究敦煌學(xué)的學(xué)者們,你們也一定常站在這里,西望玄奘之路吧?是不是在這眼前的路上,你們悟得了勇敢和堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了忍受寂寞?然后,我知道,你們一定會(huì)舉步行路,追尋著玄奘,去拯救莫高窟,拯救敦煌文化,拯救中國(guó)文化。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮。祈禱。如今正在考場(chǎng)上。

作文。

奮書的九百五十萬(wàn)考生,明天,也將踏上玄奘的路,踏上敦煌學(xué)研究者的路,踏上中國(guó)文化復(fù)興的路!

飽讀詩(shī)書可以使我們散發(fā)非凡的氣質(zhì),生活中沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀,讀書不僅讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦,而且可以讓我們的修養(yǎng)得以彰顯。

讀書使我們有了前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)馐艽煺蹠r(shí),沒有動(dòng)力前進(jìn)時(shí)不妨讀一下,《鋼鐵是怎樣煉成的》,體會(huì)主人公保爾那鋼鐵般的意志力,那樣我們就會(huì)有動(dòng)力去戰(zhàn)勝挫折;當(dāng)我們感覺未來(lái)很迷茫,卻不知道怎么做時(shí),不妨翻一下朱自清的《匆匆》,去感受時(shí)間的流逝,生命的短暫,那樣我們就會(huì)去規(guī)劃未來(lái),去奮斗,不讓我們的生命枉走一趟。讀名人的寫的作品我們不禁有了前進(jìn)的動(dòng)力,而且可以讓我們學(xué)會(huì)如何面對(duì)挫折,把握人生。

讀書也讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦。人的一生總會(huì)遭受挫折,布滿坎坷。我們看到海倫凱勒雖雙耳失聰,但她卻不屈服命運(yùn),最終以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué);我們?yōu)樗抉R遷遭受宮刑卻忍辱負(fù)重,最終完成了歷史巨著《史記》而感慨。讀書使我們不管是什么人,我們的人生總會(huì)有痛苦的樂曲,總會(huì)有驟然翻起的浪花,但人生的真諦在于勇于戰(zhàn)勝挫折,化痛苦為力量。

在孤獨(dú)中,書是朋友,使我們平淡的生活豐富多彩;在得意時(shí),書是諍友,使我們浮躁的心平靜如水;在失意時(shí),書是良師,使我們頹廢的生活日漸昂揚(yáng)??梢姡x書不僅豐富了我們的生活,還可以拂去我們心中的塵埃。

“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,只要我們心中有足夠的“墨水”,那么我們就會(huì)寫出一篇好的文章,一篇好的文章是靠我們讀了好的文章,賞析其中的優(yōu)美之處,分析其中的藝術(shù)特色,如此日積月累,要想寫出一篇好的文章就不足為難了。

讀書使我們?cè)诿鎸?duì)挫折是能沉著應(yīng)戰(zhàn),使我們領(lǐng)悟到人生的真諦,是我們寫就一手好的文章。所以“滿腹詩(shī)書氣自華”,只有我們擁有了滿腹詩(shī)書的氣質(zhì),修養(yǎng)自然可以彰顯于周圍。只有多讀書,多思考,樂觀對(duì)待生活才能提升我們的氣質(zhì),因?yàn)楠?dú)特的氣質(zhì)與修養(yǎng)才是我們永遠(yuǎn)美的根本所在。

讀書吧!朋友們,腹有詩(shī)書氣自華,讀好書,讀好詩(shī),不僅能讓我們領(lǐng)悟生命的短暫,人生的真諦,還可以在燈紅酒綠的生活之余出庸俗。讀書吧!朋友們,腹有詩(shī)書氣自華,,讓我們做個(gè)有氣質(zhì)的青少年,不做金玉在外,敗絮滿盈的人。

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇十四

敬愛的老師,親愛的同學(xué):

大家好!“我的熱情好像一把火,燃燒了整個(gè)沙漠……”我想費(fèi)翔的這首《熱情的沙漠》大家都很熟悉吧,我今天演講的內(nèi)容就是關(guān)于熱情的,題目叫《點(diǎn)燃熱情》。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一句話:“我今方年少,理應(yīng)展翅飛”,現(xiàn)在的我想再加一句“還應(yīng)熱情燒”。是的,剛踏上大學(xué)征程的我們,擁有青春,擁有活力,擁有激情,應(yīng)該展翅飛翔,應(yīng)該激情燃燒,讓自己的生活紅火起來(lái)!

我是一名來(lái)自陜西的學(xué)生,之前從未聽說(shuō)過(guò)“h-師范學(xué)院”,可上這所大學(xué)是我心甘情愿的,自己的選擇,自己負(fù)責(zé)。

我的到h-來(lái)汽車轉(zhuǎn)火車,火車又轉(zhuǎn)汽車的共乘車30多個(gè)小時(shí)。我一路欣賞沿途風(fēng)景,計(jì)劃我的大學(xué)精彩生活,熱情地來(lái)到h-師院。以后,這里就是我揮灑熱情,努力奮斗的陣地了。

我想我們大家都是帶著父母的期待,親人的祝福,老師的教誨,同學(xué)的鼓勵(lì)來(lái)到大學(xué)的,但我不知道大家是否都有我這樣的熱情。真的,我真的是心潮澎湃。尤其是當(dāng)學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們親切接待歐文,熱情幫助我時(shí),我感到很溫暖,身處異鄉(xiāng)之苦漸漸淡忘,雖有水土不服但并無(wú)大礙。學(xué)姐告訴我,這是一屆帶一屆的傳承精神,我聽了之后很興奮的說(shuō):“是這樣嗎?那么說(shuō)我明年也會(huì)以學(xué)姐的身份去接下一屆新生啰!”大家可能會(huì)笑話我,“學(xué)姐”想到這個(gè)稱呼,想到明年我就是學(xué)姐了我就特有精神。就這樣,我在老師學(xué)姐的幫助下,很快地適應(yīng)了學(xué)校環(huán)境,激情地開始了我的大學(xué)生涯。

迄今為止的一個(gè)多月大學(xué)生活讓我學(xué)了很多,明白了很多。h-是江南水鄉(xiāng)歷史文化古城,安謐閑適,輕松自然,素有“筆墨江南,清麗h-”美譽(yù)。h-shi院是最近幾年迅速發(fā)展起來(lái)的大學(xué),環(huán)境優(yōu)美,校園生活色彩繽紛。她雖然不能和繁華大都市和夢(mèng)想中的象牙塔相比,但讓人享受生活學(xué)習(xí)樂趣,獨(dú)有一份自然。

在回頭說(shuō),我是被調(diào)劑到新聞班的,可這并沒有影響我學(xué)習(xí),生活的熱情。雖然這樣子我暫時(shí)無(wú)法向心中的夢(mèng)想靠進(jìn),但學(xué)習(xí)新聞也是一件別有風(fēng)味的事,可以再培養(yǎng)其他的學(xué)習(xí)興趣,學(xué)一門知識(shí)技巧。

我,愛沖動(dòng),愛幻想,有報(bào)復(fù),有熱情,但有迷惘。記得剛開學(xué)時(shí)就有人對(duì)我說(shuō)過(guò):不要把大學(xué)生活想得太美好,它也有讓你感到無(wú)助,枯燥,無(wú)聊的時(shí)候。的確,身處異地的我,獨(dú)自在這求學(xué),面對(duì)陌生的一切,面對(duì)強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng),面對(duì)生活瑣碎,有些無(wú)所適從。但我告訴自己:h-師院是我的選擇,我要認(rèn)真對(duì)待自己,認(rèn)真對(duì)待生活,要努力讓自己過(guò)的好。能登上金字塔的生物有兩種:鷹和蝸牛。雖然我不能像雄鷹那樣一飛沖天但我可以像蝸牛那樣憑自己的耐力慢慢前行。我相信,我可以做到,擁有一顆年輕的心,熱情的心,繼續(xù)燃燒。

各位同學(xué)或許你們當(dāng)中也有對(duì)現(xiàn)在大學(xué)生活有過(guò)迷惘,有過(guò)失望的。所以我想用我曾經(jīng)問自己的問題問你們:除了你認(rèn)為自己沒有走進(jìn)理想的大學(xué),除了你沒有把握展示風(fēng)采的機(jī)會(huì),除了你們心中那份虛榮和倨傲,你對(duì)生活還有其他的正確感受嗎?要知道我們擁有大學(xué)4年,是無(wú)比幸福的。更還有多少人在為能擁有這4年而埋頭苦讀,投身題海和各種各樣的模擬考試呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái),走進(jìn)夢(mèng)寐以求的大學(xué),不是讓我們?cè)固煊热?迷惘的,它是讓我們繼續(xù)學(xué)習(xí),努力奮斗創(chuàng)造美好未來(lái)的。所以說(shuō),對(duì)現(xiàn)實(shí)可能不滿的同學(xué)是否應(yīng)該這樣想:我擁有大學(xué)我就是幸福的,這樣心中的熱情之火會(huì)再度燃燒的。

我們的金色年華是寶貴的,我們的紅色青春是飛揚(yáng)的。歲月可以讓肌膚起皺,可失去熱情卻會(huì)讓靈魂起皺。所以,各位同學(xué),我們一切讓內(nèi)心熱血沸騰吧,充滿激情,熱愛生活。讓我們用熱情這把火點(diǎn)燃h-師范學(xué)院精彩生活!

謝謝大家,我的演講結(jié)束。

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家好!

五月四日,我們迎來(lái)了一個(gè)屬于年輕人的節(jié)日,五四,青年節(jié)。

穿歲月峰頭,伴歷史云煙。

回望……中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)已走過(guò)xx年的征程。一代又一代的優(yōu)秀青年用熱血為民族的復(fù)興做出了不朽的貢獻(xiàn),我們應(yīng)銘記于心,時(shí)刻不忘,“青春不停步,誓死跟黨走”!

此時(shí)祖國(guó)正值xx期間,正是需要人才的時(shí)期,我們不應(yīng)該只顧著欣賞五月的花海,更要為祖國(guó)為人民多做貢獻(xiàn),正是因?yàn)槲覀兡贻p,我們富有熱血,我們擁有信念,所以我們更應(yīng)該多擔(dān)當(dāng)責(zé)任,首先我們是要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé),有句話叫“青春無(wú)悔”還有一句是“青春如夢(mèng)”,你錯(cuò)過(guò)了,也就回不來(lái)了,我希望聽到的是后輩人的稱贊。

最后,讓我們大家一起迎接五四青年節(jié),為祖國(guó),也為了自己。

謝謝大家!

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇十六

隨著社會(huì)歷史的演進(jìn),在當(dāng)下這個(gè)高科技、高信息、高效率的現(xiàn)代社會(huì),口語(yǔ)交際成為了人們最基本和最重要的交際形式,口才的重要性日益凸顯。下面是本站小編為你整理的幾篇大學(xué)。

兩分鐘,希望能幫到你喲。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是:《愛我家鄉(xiāng),建設(shè)美好南部》!

“南部是我家,人人熱愛她”。這是一句樸實(shí)的話語(yǔ),也正是南部人民共同的心聲,更是我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。這是一片神奇的土地,這是一片希望的田野,更是130萬(wàn)兒女為之魂?duì)繅?mèng)繞、身心永系的家園。在她溫暖的懷抱里,我無(wú)憂無(wú)慮、幸福愉快地度過(guò)了九個(gè)春秋,南部伴著我成長(zhǎng),我時(shí)刻感受著家鄉(xiāng)的輝煌。

南部縣歷史悠久、山川秀美、生態(tài)環(huán)境良好、物產(chǎn)資源豐富,城市建設(shè)起點(diǎn)高,發(fā)展快,基礎(chǔ)設(shè)施完備,投資環(huán)境優(yōu)越,綠化、凈化、亮化、美化、全省聞名,是省級(jí)衛(wèi)生縣城和市級(jí)文明衛(wèi)生縣城。工業(yè)門類齊全、能源、食品、化工、機(jī)械、紡織、建筑、建材已形成支柱產(chǎn)業(yè);農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展迅速,畜禽、蠶桑、水果、優(yōu)質(zhì)枇杷、中藥材等已形成規(guī)模。農(nóng)民收入大幅度提高,旅游業(yè)更加興旺。升鐘省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)、嘉陵山水、禹跡山攬勝、碑院大佛、古剎里封觀、“三陳”故里、紅軍戰(zhàn)斗遺址、紅巖子風(fēng)景區(qū)、凌云山公園、八爾灘水庫(kù),如一顆顆璀璨的明珠,鑲嵌在南部大地。每年吸引大量游客,社會(huì)化事業(yè)全面發(fā)展,一個(gè)新興快速發(fā)展的中等城市,一個(gè)正向著生態(tài)園林形城市發(fā)展的新南部巍然屹立于嘉凌江畔。南部不論什么時(shí)候它都給我美的享受,不論什么時(shí)候它都用獨(dú)特的秉性陶冶著我的情操。南部的春天是溫柔的,南部的夏天是豪放的,南部的秋天是豐碩的,南部的冬天是純潔的。正可為“翠綠的春,火紅的夏,金黃的秋,潔白的冬?!?/p>

我們是幸運(yùn)的,出生在改革開放的新時(shí)代。我們這一代不曾經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的苦難,不曾看見過(guò)祖國(guó)母親昨日的滄桑,但我們坐在寬敞明亮的教室里,了解到了民族的興衰,親眼看到了家鄉(xiāng)翻天覆地的變化!這些年來(lái),西部開發(fā)了,我們南部又迎來(lái)了新的春天!南部的兒女們拆危房、建新樓、修公路、創(chuàng)品牌……外塑形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的道路上,堅(jiān)持不懈地不斷努力奮斗著。在黨和國(guó)家的帶領(lǐng)下,南部人民利用科學(xué)走上了致富之路,為把南部建成祖國(guó)西部的明珠而奮斗。

在這個(gè)美麗的地方,在這片生我養(yǎng)我的土地,有著質(zhì)樸的兄弟姐妹,有著深沉厚重的關(guān)愛與支持,我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)!我深深地明白,如果沒有祖國(guó)母親的培養(yǎng),如果沒有家鄉(xiāng)父老的關(guān)愛,也就沒有我們美好的明天。

我自豪,我是中華民族的兒女!讓我們用知識(shí)武裝頭腦,用感恩回報(bào)社會(huì)。讓我們懷著一顆赤誠(chéng)的愛國(guó)之心,挺立潮頭,勇?lián)厝危?/p>

弘揚(yáng)拼搏爭(zhēng)先的南部精神,

建設(shè)繁榮昌盛的和諧社會(huì)。

創(chuàng)造美好輝煌的南部未來(lái),

續(xù)寫蒸蒸日上的大坪篇章!

讓南部走向世界!走向未來(lái)!

謝謝大家,演講完畢!

我在這默默的等待,等待你的歸來(lái)。

我在這死死的守候,守候那曾經(jīng)的誓言。

我在這靜靜的思念,思念那逝去的人影。

歲月的輪回,是一場(chǎng)艱辛的歷程,唯有無(wú)數(shù)道縱橫交錯(cuò)的傷痕受到了歲月的沉淀。卻也越發(fā)的深沉,遺忘了青春的氣息,靜默地守候那曾經(jīng)的誓言。

又似乎流進(jìn)了我心靈深處,默默體味著水對(duì)山的誓言,那是被改變的容顏。山有了水的誓言,才聽到了生命的進(jìn)行曲,感悟到了動(dòng)靜之美;山有了水的誓言,才看到了繁花凋落的那抹笑靨,體味到了輪回的無(wú)奈,堅(jiān)硬的心也有了絲絲感觸。于是不在冷漠無(wú)情,褪去了鋒芒畢露的姿態(tài),曾阻擋流水的尖角棱石,此時(shí)也變得平緩厚實(shí),沒有了千難萬(wàn)險(xiǎn),可也填補(bǔ)不了心靈的蒼白。

逝者如斯!不知輪回了多少個(gè)春夏,山與水的誓言依然沒有改變,但卻遺留下了更多的蒼白。原來(lái)深山流水也是如此的寂寥,早已沒有了候鳥的足跡。

那么,就別沉睡,同流水,繁花,落葉一起描摹歲月的痕跡,一同向天問一句:“究竟是歲月蒼老了我們,還是我們把歲月刻畫的滄桑?”可惜,這一切將無(wú)法得知,也沒有人能見證,因?yàn)槭冀K沒有“你”。

渴盼的眼神,每天看到的是濃煙彌漫的“瀟灑”。每日的落幕,都會(huì)出現(xiàn)美麗的黃昏,但卻被濃煙給籠罩,滾滾煙塵,竟然把你的不老容顏嗆的通紅,我似乎看到了你的憤怒與嘆息,又似乎變得和你一樣,在這滾滾煙塵中尋找,候鳥的方向;等待,那青青的大地;掙扎,歲月的歷程。

每日看著天邊那逝去的一團(tuán)火紅被濃煙所圍繞。終于明白,你秋天不回來(lái),只因?yàn)椤斑@”沒有了秋天。

夏日的熱,令人煩惱、厭惡。范成大“連雨不知春去,一晴方覺夏深”的感受,無(wú)疑不是流露出夏日的驕陽(yáng)似火,更是在人的心中增添一點(diǎn)厭感。但是,它的魅力也會(huì)使我們產(chǎn)生清新的感覺。高駢“水晶簾動(dòng)微風(fēng)起,滿架薔盛一院香”的山亭游歷,似曾帶我們遨游冰涼的世界,沖破炎熱的封鎖。夏日的美麗、清新在生活里布滿著輕快的腳印,讓自己去尋找它們的蹤跡。

—前言。

捋下一縷如火的陽(yáng)光,獨(dú)自徜徉于夏日的那一絲涼意。

微風(fēng)迎面而來(lái),綠蔭下散落著晃動(dòng)的光斑。透過(guò)樹隙,光芒宛如鋒利的寶劍直插地面。它們互相交錯(cuò),又似柔軟的絲綢不停地纏繞,我甚是愉悅。

放慢自己的腳步,猛然間發(fā)現(xiàn)有種感覺很久已沒有。漫步于記憶的碎片里,腦海浮現(xiàn)一幅幅優(yōu)美的畫面。久久品味,它們使我深深地陶醉。

藍(lán)天。彩虹。田野。

夏日的天空格外燦爛、蔚藍(lán),沒有摻雜一點(diǎn)污垢,仿佛一塊純天然的藍(lán)寶石。白云隨風(fēng)飄動(dòng),瞬息萬(wàn)變。有時(shí)是盤旋于蒼穹的雄鷹,有時(shí)是奔馳于草原的野馬,有時(shí)是嬉戲于湖泊的小魚。白云的千姿百態(tài)給藍(lán)天增添了幾分純白,似是鑲嵌在藍(lán)天的綢帶,慢慢地在藍(lán)天下飄舞。雖然沒有五顏六色,比起黃昏的火燒云,它的絢麗之中多了一點(diǎn)清秀。

雨過(guò)晴天后,偶爾會(huì)出現(xiàn)彩虹。它似一條龍,橫臥于天地之間,頭接天邊、尾掃海角。飛龍擎蒼,色彩絢麗,長(zhǎng)虹臥地。彩虹的雄姿盡收眼底,可它十分短暫。惋惜中,又令我心曠神怡、依依不舍。

藍(lán)天之下,綠樹成蔭,蟬鳴不斷,蜻蜓飛舞。田野中的稻香沁人心脾,果實(shí)飽滿。瞧!那稻兒相互依靠,整齊排列,隨風(fēng)翩翩起舞。農(nóng)民伯伯都攜著鐮刀來(lái)到田地中,盡管有烈日的暴曬,臉上依然充滿歡快的笑容。可愛的孩子們?cè)诘纠酥邢嗷ゴ┧?、追趕著,只聽見田野里傳來(lái)歡聲笑語(yǔ)。

夕陽(yáng)湖泊漁夫。

夕陽(yáng)西下,天空色彩斑斕,邊際射出幾縷余暉。天空霎時(shí)多了點(diǎn)妖嬈,夕陽(yáng)輕輕地點(diǎn)綴。它掠過(guò)巍峨的山峰、雄偉的建筑和遼闊的大地。夕陽(yáng)的余暉散落在湖面,漣漪起伏,波光粼粼。夕陽(yáng)與湖泊似乎在拍拖,“余霞散成綺,澄江靜如練”的水天一色,永駐在落日的瞬間。

夏日,荷花正在綻放姿態(tài),猶如一位亭亭玉立的少女?!敖犹焐徣~無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”的繁盛景象,使人流連忘返。等到采摘時(shí)節(jié),人們興高采烈地?fù)u動(dòng)船只,享受果實(shí)帶來(lái)滿足感。荷花的純潔與夏日的炎熱互相配合,展現(xiàn)夏日的華彩。

湖邊,柳樹婀娜多姿,蘆葦隨風(fēng)搖曳。一群鴨子挺胸昂頭,擺動(dòng)著肥胖的身體去尋覓食物。遠(yuǎn)處,漂游一葉小舟,一個(gè)拉得老長(zhǎng)老的身影倒映在湖面。漁夫坐立在船頭,穩(wěn)穩(wěn)地握住魚竿,絲紋未動(dòng),猶如一件歷經(jīng)滄桑的雕像。湖水流動(dòng),小舟漸漸地消失在余暉中,留下了一股股碧波。

星空。月光。神話。

夜幕降臨時(shí),黑云漂浮,天空變得漆黑,我不禁感覺到夜晚的安詳、神秘。樹木參差不齊,樹影婆娑。偶有幾只螢火蟲來(lái)回穿梭,暗暗的光亮不停地?fù)u曳晃動(dòng)。荷塘里,傳來(lái)清脆的蛙鳴,十分悅耳動(dòng)聽。

頓時(shí),天空中月光皎潔,光色柔軟。地面像是被鍍上一層銀色,耀眼奪目。星星閃爍,點(diǎn)綴著暗淡的天空,透露出夜的美麗。黑夜中,它們不停地漂浮、變化,構(gòu)成一幅神秘莫測(cè)的星空?qǐng)D畫。

庭院外,涼風(fēng)習(xí)習(xí),熱度消褪。我坐在涼席上乘涼,觀賞如玉盤般的月亮和鉆石般的星星,心里充滿思戀之感?!版隙饝?yīng)悔偷仙丹,碧海青天夜夜心”的思戀令人苦惱煩愁,嫦娥的飛月之路的背后,隱藏她的痛苦凄涼,更有她對(duì)后羿的深厚愛意的流露?!坝凰g,脈脈不得語(yǔ)”的相離使人無(wú)可奈何,牛郎與織女的愛情是所有人的追求,但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,他們被迫分離、一年一見,離別時(shí)永遠(yuǎn)最悲傷的時(shí)刻。黑云漸漸聚集,遮擋住月亮的光芒,夜深了。

夏日就是這樣重復(fù)巡演,每一天都充滿夏日的影子,似乎不曾離開。炙熱雖已成夏日的象征,但是清新依然存在。面對(duì)夏日最重要的是我們要能夠感受和熱愛自然,由此才可發(fā)現(xiàn)隱藏于炙熱背后的另一面。

夏日令我癡迷,我已經(jīng)深深地愛上夏日!夏日的美麗使我不在置身于苦惱炎熱之中,而是學(xué)會(huì)享受整個(gè)夏日。夏日真美!

我愛夏日,更愛夏日的美麗!

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇十七

大家好,我是,相信數(shù)學(xué)是令許多人頭疼的一門學(xué)科。但是,學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并不是無(wú)計(jì)可施,只要掌握了對(duì)的方法,數(shù)學(xué)就一定能學(xué)好的。

一、課內(nèi)重視聽講,課后及時(shí)復(fù)習(xí)。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),上課時(shí)要緊跟老師的思路,下課后認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),勤于思考,對(duì)于有些題目由于自己的思路不清,一時(shí)難以解出,應(yīng)讓自己冷靜下來(lái)認(rèn)真分析題目,盡量自己解決。

二、適當(dāng)多做題,養(yǎng)成良好的解題習(xí)慣。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),多做題目是難免的,熟悉掌握各種題型的解題思路。對(duì)于一些易錯(cuò)題,可備有錯(cuò)題集,寫出自己的解題思路和正確的解題過(guò)程兩者一起比較找出自己的錯(cuò)誤所在,以便及時(shí)更正。

三、調(diào)整心態(tài),正確對(duì)待考試。

要想學(xué)好數(shù)學(xué),要調(diào)整好自己的心態(tài),使自己在任何時(shí)候鎮(zhèn)靜,思路有條不紊,克服浮躁的情緒。特別是對(duì)自己要有信心,并且鼓勵(lì)自己能克服困難。

由此可見,要把數(shù)學(xué)學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,了解數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn),使自己進(jìn)入數(shù)學(xué)的廣闊天地中去!

謝謝。

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇十八

在有月的深夜里,我的思想悄悄地起身,開始它在歷史中的漫游。

穿過(guò)浮華糜爛,走過(guò)悲凄無(wú)奈,跨過(guò)滄海桑田,終于來(lái)到一扇古樸陳舊的門前。

是誰(shuí)在高歌“我歌月徘徊,我舞影凌亂”?我好奇地推開門,卻見一個(gè)別致的小園:一人、一桌、一杯酒。杯中清酒倒映著的卻是一個(gè)寂寞的表情,那是盛唐一顆大大的眼淚。

是你,你說(shuō)你要“舉杯邀明月”,只有天際的一輪圓月才讀得懂你的情思。別人都以為豪放不羈,寫出“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來(lái)”的你,還會(huì)有什么讓你眉頭緊鎖?他們不知道你心中的熱情,像普通的讀書人一樣,達(dá)則兼濟(jì)天下??僧?dāng)你還來(lái)不及酬謝如愿以償,一顆熱忱的心就開始冰涼,他們不需要你的治國(guó)賢才,他們只不過(guò)打著惜才的幌子,只要你在后宮寫些“云想衣裳花想容”的艷歌。

你說(shuō)你要活出一個(gè)真的自我,在名山大川間放縱性情,興酣落筆搖五岳,詩(shī)成笑傲凌滄海。你用這些飽含激情的文字記錄你的思想,告訴后人你的瀟灑與豪邁。

昨日不可留,一個(gè)王朝的背影在臉色朦朧的醉酒中逝去。一個(gè)逗號(hào)慢慢縮成句號(hào),一具腐朽的尸體就有了一個(gè)傳頌千古的名字:李太白。

你的詩(shī)作是唐詩(shī)中的珠穆朗瑪峰,你的精神是文學(xué)史上的萬(wàn)里長(zhǎng)河,時(shí)間在你身上飛快地流過(guò),卻帶不走你留在世人心中的品質(zhì)。這種品質(zhì)在你的詩(shī)作中被人不斷品味,不斷學(xué)習(xí),不斷被贊嘆,綿亙千年而不衰,滋潤(rùn)了一代又一代的后人,而你自己,也在這種綿亙中升華到一個(gè)不可企及的高度。

那扇門緩緩合上,而你的身影,也帶著無(wú)盡的滄桑在我的視野中遠(yuǎn)去。

大學(xué)兩分鐘英語(yǔ)演講稿篇十九

老師們,同學(xué)們,大家好!

我叫程偉,是一個(gè)愛看書的小男孩。今年八歲了,上三年級(jí)。要想了解我,請(qǐng)往下看。

我長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,高鼻梁,嘴嘛,大人都說(shuō)是櫻桃小嘴,我想管他大小呢,還是我的眼睛重要,因?yàn)槲易钕矚g看書了三分鐘自我介紹演講稿精選3篇三分鐘自我介紹演講稿精選3篇。我的眼睛水靈靈的很好看,他是我心靈的窗戶,為了保護(hù)他,我可沒少下功夫,比如說(shuō),在看書時(shí)我既注意眼睛離書的距離又注意及時(shí)休息。還有我的頭發(fā),烏黑烏黑的,像黑黑的云一樣。媽媽說(shuō):咱們一家頭發(fā)真是一樣呀,你是黑頭發(fā),我是黑頭發(fā),你爸爸還是。真是一家人呀!。我的頭發(fā)簡(jiǎn)直跟眼珠一樣,黑黝黝的。爸爸媽媽都說(shuō):你的頭發(fā)真好呀。我的頭發(fā)不僅黑而且很硬,像我的`性格一樣爽直。我很好辨認(rèn),只要看到大眼睛黑頭發(fā)的就是我。

謝謝!

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