總結是進一步發(fā)現(xiàn)問題、改進工作的重要手段。如何實現(xiàn)經(jīng)濟持續(xù)增長和社會公平發(fā)展呢？趕緊來看看下面這些總結范文，或許能給你帶來靈感。
醫(yī)學檢驗科的論文篇一
姓名：
某某某。
性別：
女
個
人
照
片
民族：
漢族。
政治面貌：
團員。
出生日期：
婚姻狀況：
未婚。
學歷：
畢業(yè)院校：
所學專業(yè)：
法醫(yī)學。
畢業(yè)時間：
聯(lián)系方式：
求職意向。
工作類型：
全職。
單位性質：
不限。
期望職位：
工作地點：
某市區(qū)。
面議。
教育經(jīng)歷。
年9月--年6月就讀于xx專業(yè)。
培訓經(jīng)歷。
在校期間參加局域網(wǎng)組建實訓、網(wǎng)站建設實訓、vfp實訓等專業(yè)課培訓。
自我評價。
英語口語能力較好，擅長組織、管理、協(xié)調(diào)、分配等工作，具有良好的服務和服從意識。有耐心，仔細?；顫婇_朗、樂觀向上、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
醫(yī)學檢驗科的論文篇二
一、在科主任的領導下，負責：本專業(yè)的業(yè)務、教學、科研和儀器設備的'管理工作。
二、解決本科復雜、疑難的技術問題，并參加相應的診斷工作。
三、負責：業(yè)務技術的訓練和考核，擔任教學工作，培養(yǎng)主管技師解決復雜技術問題的能力。
四、掌握本專業(yè)國內(nèi)外信息，指導下級技術人員工展科研和引用新業(yè)務、新技術的工作，總結經(jīng)驗，撰寫學術論文。
五、參加臨床疑難病的會診及討論，負責：疑難檢驗項目的檢查與室內(nèi)質控及室間質評工作。
醫(yī)學檢驗科的論文篇三
隨著rfid技術的完善與發(fā)展，其更多地應用于醫(yī)院信息管理中，它的應用提升了醫(yī)院的管理水平，工作效率及服務質量，也為醫(yī)院帶來了更多的便利與效益。
每位患者在入院時，醫(yī)院為患者配帶具有rfid標簽的腕帶，腕帶中存儲有患者的姓名、年齡等基本信息及患者的藥物過敏史等重要的信息。每條腕帶都有一個唯一編碼，與患者唯一對應，可通過此編碼對應數(shù)據(jù)庫中更詳細的患者就診及住院信息。醫(yī)生或護士要了解病人的信息，只需通過隨身攜帶的pda，讀取患者手腕的rfid智能腕帶，通過視覺化的軟件系統(tǒng)，就可以隨時隨地掌握每一位病人的所有病歷信息、檢查化驗結果、體溫變化信息、服藥打針等各種準確信息，而無需再到電腦前進行查詢，甚至翻閱大量患者的紙質病歷。省時省力，提高了醫(yī)護人員管理患者的效率，減少了出錯幾率，降低了醫(yī)療事故發(fā)生的概率。如遇突發(fā)事件，緊急搶救患者時，快速及時的信息提供為患者的搶救贏得了時間，對患者識別的準確性杜絕了人工識別會出現(xiàn)的醫(yī)療錯誤。以前，患者在醫(yī)院中活動時會出現(xiàn)不好尋找甚至走失的情況，也不尋找、打電話聯(lián)系，甚至有時還存在患者走失的情況，而現(xiàn)在通過rfid智能腕帶、監(jiān)測讀卡器及定位跟蹤系統(tǒng)，用醫(yī)院的監(jiān)控電腦或醫(yī)生的隨身的pda，即可掌握病人的.物理位置，從而迅速找到他們并對其實施相應的醫(yī)療方案。從而實現(xiàn)了患者24小時即時狀態(tài)監(jiān)護，保障病人安全，降低意外事故的發(fā)生頻率，提高病院的管理水平。rfid腕帶在產(chǎn)科母嬰識別，母嬰配、兒科兒童身份核對也有著重要應用，在降低醫(yī)療事故，完善醫(yī)療管理等方面起到了重要作用。
在醫(yī)院中應用rfid進行資產(chǎn)管理。應用主動式和被動式rfid標簽來管理類似輸液泵、病床、擔架、輪椅等可移動的資產(chǎn)。通過rfid的使用，節(jié)約了尋找設備的人力和時間，強化了醫(yī)院對資產(chǎn)管理的能力。一些案例表明，原以為缺少設備的醫(yī)院，在使用rfid后，發(fā)現(xiàn)通過充分利用原有設備就能滿足醫(yī)療需要。換句話說，對已有設備數(shù)量、位置和使用狀況的充分把握，使醫(yī)院顯著減少了新購設備的費用。
采用rfid技術，可明確每袋醫(yī)療垃圾的科室（病區(qū)）、種類、數(shù)量、重量以及何時、何人送到周轉站，并可避免交叉感染。實現(xiàn)了對醫(yī)療垃圾的動態(tài)實時管理。不僅可以監(jiān)測整個醫(yī)療垃圾處理的流程；而且可以對具有特殊意義的醫(yī)療垃圾進行追蹤，防止整袋醫(yī)療垃圾的丟失；還可以有目的地追蹤指定醫(yī)療垃圾的重量變化（減輕），抽查醫(yī)療垃圾周轉站稱重不準確的現(xiàn)象以及進行分裝外流的現(xiàn)象，降低醫(yī)療垃圾的處理成本。
隨著rfid技術的不斷進步，芯片成本的降低、存儲容量的增大、讀寫距離的提高、處理時間的縮短將成為可能，射頻識別產(chǎn)品的種類將越來越豐富，應用也越來越廣泛。可以預計，在未來的幾年中，射頻識別技術將持續(xù)保持高速發(fā)展，并將帶來一場巨大的變革。射頻識別技術在國外發(fā)展非常迅速，盡管我國射頻識別技術起步較晚，射頻識別技術在醫(yī)院中的應用狀況還處于初級階段，但市場前景非常廣闊。相信在不久的將來，射頻識別技術的在醫(yī)院中的應用會有很大的突破。
醫(yī)學檢驗科的論文篇四
[摘要]眶內(nèi)壁骨折在基層法醫(yī)臨床鑒定中比較常見。眼部鈍挫傷致眶部及相應處骨折的損傷程度評定，要進行詳細的影像學檢查，并考慮骨折的嚴重程度，結合視力變化及傷前眼病史等諸多因素的影響。
1前言。
眼部損傷中，眼眶內(nèi)側壁骨折發(fā)生率較高，在法醫(yī)學實踐中較常見，正確診斷眼眶內(nèi)側壁骨折對于法醫(yī)鑒定至關重要。目前眼眶內(nèi)側壁骨折的診斷多參考多排螺旋ct掃描的結果，而磁共振mri對于軟組織損傷的診斷效果更好，因此要求法醫(yī)檢驗鑒定人員要充分了解眶內(nèi)壁損傷的特點，深刻了解鑒定標準中的相關條文和釋義內(nèi)容，根據(jù)病歷和相關查體，綜合得出準確的檢驗鑒定意見。
2眶內(nèi)壁解剖結構和骨折特點。
眶內(nèi)壁呈長方形，由4塊顱骨構成；額骨角突與淚骨構成前部及淚囊窩；中部占內(nèi)壁的大部分，是篩骨紙板，后部小塊為蝶骨，中間大部分與篩竇相接。暴力作用于外壁，然后外壁傳遞給眼球一個外力，使眼球受到擠壓，引起眶內(nèi)組織對內(nèi)壁產(chǎn)生壓縮力致眼眶內(nèi)壁骨折。
眶內(nèi)壁骨折大多是在斗毆中形成，以青壯年男性占絕大多數(shù)。眼球受到鈍性暴力作用，如拳擊等，外力不直接作用于眶壁，而是作用于眶部軟組織，使眶內(nèi)軟組織受到擠壓導致眶壓增高，眶壁向外骨折。骨折多發(fā)生在在眼眶壁較薄弱的下壁、內(nèi)側壁及視神經(jīng)管的內(nèi)側壁。粉碎性眼眶骨折則表現(xiàn)為眼眶骨壁呈多處斷裂，斷裂的骨塊分離，并向四周不同方向移位。內(nèi)壁骨折時若內(nèi)直肌鞘及軟組織嵌入骨折縫內(nèi)，限制眼球運動而出現(xiàn)復視；由于眶內(nèi)壁大部分薄弱，骨折時多形成骨折片，骨折片移位，眶腔容積增大，早期也可出現(xiàn)眼球內(nèi)陷。對于明確顯示沒有眼外肌的嵌鈍，眶內(nèi)軟組織入竇腔較少者，可釆用非手術治療。對于眼球運動明顯障礙，復視范圍較大；眼球內(nèi)陷明顯，影響外觀；牽拉試驗陽性，無恢復趨勢；證實有眼外肌嵌頓，以及較多的眶內(nèi)容疝出的應盡早采取手術治療。手術目的就是盡量消除復視及矯正眼球內(nèi)陷。當損傷力量較大時可出現(xiàn)眶壁的.粉碎性骨折，此時容易同時伴眶周積氣和上頜竇或篩竇積液等損傷。
3眶內(nèi)壁骨折鑒定要點。
3.1《人體損傷程度鑒定標準》中對眼部骨折構成輕傷條款已作了明確的界定，眶內(nèi)壁骨折依照5.2.5d條款規(guī)定評定為輕微傷。單純性眶壁骨骨折，尤其是骨折移位較小的，對視覺功能影響較小，或隨著出血吸收和水腫消退，眼球運動功能障礙有的可緩解，預后較好，亦不留功能障礙，評定為輕微傷。但嚴重的眶壁骨折可造成眶腔增大，眶內(nèi)容物減少，引起眼球內(nèi)陷，而出現(xiàn)瞼裂變小，上瞼內(nèi)2/3凹陷，上瞼溝形成而加重損傷程度。而對于骨折后合并有眼外肌、眼神經(jīng)、面神經(jīng)或眼神經(jīng)損傷，引起復視、斜視、視力障礙、眼球運動及感覺障礙、上瞼下垂等功能障礙可以依據(jù)《人體損傷程度鑒定標準》第5.2.4f條款規(guī)定眶壁骨折評定為輕傷二級。所以，對于眶部及相應處骨折要求鑒定的案例，要注意急性眶壁骨折影像資料收集，分析愈后眼球內(nèi)陷與否及程度，為愈后視功能情況提供損傷基礎。
3.2眶部及相應處骨折的法醫(yī)學鑒定，進行詳細的ct、mri檢查是十分必要的，判明骨折的部位、類型及嚴重程度，進而分析可能造成視力損傷的病理基礎。對于無骨折的眼部鈍挫傷，亦必要進行眼底鏡檢查，發(fā)現(xiàn)傷前有無病變、視力狀況，明確眼部器官及相關軟組織損傷情況，結合傷者年齡、身體狀況、傷后就診時間及治療措施是否得當，針對不同的具體案例進行全面、科學分析，客觀評定損傷程度。眶內(nèi)壁骨折如合并眼外肌或眼神經(jīng)損傷，發(fā)生復視、視力障礙、眼球運動及感覺障礙的，并有手術指征也行手術治療的損傷程度，要比不需手術治療的其它單純眶壁骨折或復雜眶壁骨折未經(jīng)手術治療的損傷程度嚴重。因此，眶內(nèi)壁骨折如合并眼外肌或眼神經(jīng)損傷，發(fā)生復視、視力障礙、眼球運動及感覺障礙雖經(jīng)手術治療愈后較好，無遺留癥狀及體征的，也應依據(jù)《人體損傷程度鑒定標準》第5.2.4f條評定為輕傷二級。
4結語。
總之，眼眶內(nèi)側壁骨折在基層法醫(yī)受理案件中較為多見，通過mri鑒別新鮮性及陳舊性骨折意義重大，對于提高法醫(yī)鑒定質量和確保執(zhí)法公平公正至關重要。mri對于骨折的診斷不明確時務必使用ct檢查以明確診斷。對于外傷導致的眼部鈍挫傷致眶部及相應處骨折的損傷程度評定，法醫(yī)檢驗鑒定人員要慎之又慎，要進行詳細的影像學檢查，并考慮骨折的嚴重程度，結合視力變化及傷前眼病史等諸多因素的影響，充分掌握鑒定標準中的相關條文和釋義內(nèi)容，綜合得出既保護鑒定人又符合傷情事實的法醫(yī)檢驗鑒定意見。
參考文獻。
醫(yī)學檢驗科的論文篇五
你好！回首四年的校園生活，有喜有愁，有成功也有失敗，我孜孜不倦，在努力的充實自己，堅持刻苦努力學習，把所學的東西應用在生活中。為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
學習中，我掌握了醫(yī)學的基本理論知識和系統(tǒng)的法醫(yī)學理論知識及基本技能，諳透基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、法學及法醫(yī)學的基本理論及基本知識，受到醫(yī)學及法醫(yī)學的基本技能訓練。熟悉與法醫(yī)學有關的我國的各項法律以及法醫(yī)工作的政策和規(guī)程，了解法醫(yī)學的應用前景及發(fā)展動態(tài)。具有法醫(yī)學檢案和鑒定的初步能力。
回首四年的校園生活，有喜有愁，有成功也有失敗，我孜孜不倦，在努力的充實自己，堅持刻苦努力學習，把所學的東西應用在生活中。為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。大學豐富的.校院生活和良好的學習氣氛，使我得到多方面不同程度的鍛煉。正直是我的做人原則；努力是我的座右銘；沉著和冷靜是我的遇事態(tài)度。
愛好廣泛使我非常充實；我很強的事業(yè)心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰(zhàn)。
醫(yī)學檢驗科的論文篇六
1.1吸引培養(yǎng)高素質人才。
提高診斷水平：檢驗科是醫(yī)院較為重要的科室，檢驗的水平直接決定診斷疾病的水平。臨床檢驗看似簡單，操作卻十分復雜，稍有不慎就會誤診，從而導致醫(yī)療事故的發(fā)生。為了避免或減少此種情況的發(fā)生，需要檢驗人員有很強的責任心這就要求操作者要具備高超的水平，因此檢驗科室需要高素質的人才，不僅在技術上是精英，同時還應具有高尚的醫(yī)德，對每一個檢驗都很細心、認真。然而在當下的社會環(huán)境下，很多高材生畢業(yè)后都希望留在一線城市，這就導致大部分基層醫(yī)院非常缺乏高水平的檢驗人員，使得這些醫(yī)院在診斷方面存在疾病有很大的缺陷[4]。還有就是醫(yī)學生對于檢驗專業(yè)的認識不夠深，沒有意識到檢驗的重要性，以至于很多醫(yī)學生對此專業(yè)沒有對臨床醫(yī)學的熱情?；谏鲜銮闆r，醫(yī)院可以考慮在準備學醫(yī)的學生里，講述檢驗醫(yī)學對于臨床的意義，從而提高其對學習檢驗醫(yī)學的積極性，并實行定點培養(yǎng)等政策，吸引更多的人學習并熱愛檢驗；對于應聘在醫(yī)院的高才生可相應提高待遇。應為檢驗操作人員提供便于學習的平臺，也可以進行定時培訓，以提高檢驗人員的技術水平。
1.2引進先進的設備及時維修。
醫(yī)學檢驗結果是否精確其檢驗設備是非常重要的，因此可檢驗科根據(jù)醫(yī)院的實際情況，淘汰破舊的檢驗設備，引進為先進的設備。一部分醫(yī)院，尤其是基層醫(yī)院，由于管理觀念落后、資金不足等原因，檢驗設備使用時間超過預期時間，一些落后的設備也沒有及時得到更新，極大地影響了檢驗的結果，臨床醫(yī)生的疾病診斷造成了很大的困難，有時可能導致漏診甚至誤診，然而很多疾病如果發(fā)現(xiàn)及時還有挽救的機會，一旦發(fā)現(xiàn)不及時，有可能導致喪失生命的危險?；谶@種情況，醫(yī)院應對醫(yī)療設備引起足夠的重視。另外對于新進以及已有的醫(yī)療儀器，要注意保養(yǎng)，同時進行定時檢查，如發(fā)現(xiàn)問題應及時聯(lián)系維修，以免耽誤工作，影響患者的病情。
檢驗結果的準確性，與多種因素有關。由于一部分檢驗人員對檢驗設備熟悉度不高，對需檢驗的標本存放時間、存放條件不熟悉等原因導致檢驗結果不準確，針對這種情況院里定時對各科室檢驗人員進行考評與測試，要求每一位檢驗人員對每一項檢驗項目都認真、負責，注重檢驗的項目每一個技術環(huán)節(jié)；一、受檢標本收集時，要嚴格遵守收集該標本的規(guī)定，還要達到衛(wèi)生標準。對收集的標本，要檢查一遍，必要時做相應的處理；二、檢驗過程中要操作多次，其準確性必要做到；三、操作過后要對受檢標本做相應的處理。另外，也要引起重視對于檢驗室的衛(wèi)生，科室要定時進行消毒，預防檢驗器械相互感染，對診斷造成失誤。實驗室是檢查的地方，不能與辦公室混用，要設有污染區(qū)和非污染區(qū)。對于采血、內(nèi)鏡等操作要嚴格注意無菌操作，采血針要用一次性的，內(nèi)鏡也必須嚴格消毒。對有乙肝的患者做檢查要嚴格遵守操作要求，以免造成交叉感染。讓病人進入一個相對安全的檢驗環(huán)境。但由于醫(yī)院條件限制、資金問題導致對這方面的管理不到位，使得患者的診斷受到影響。針對上述情況，醫(yī)院應加強檢驗的質量管理，成立質量管理小組。具體如下：由各科室的主要負責人擔任組長，其成員由生化、免疫、血液等專業(yè)人士組成；實行個人責任制，各個檢查項目由專業(yè)人士進行監(jiān)督、不定期抽查，對于發(fā)現(xiàn)的錯誤堅決給予糾正，不能有半點的松懈[7]。
1.4加強與臨床各科室的交流合作。
檢驗和臨床疾病有著密切的聯(lián)系，在醫(yī)療新環(huán)境下，檢驗的結果直接影響著臨床醫(yī)生對疾病的診斷、確診甚至影響治療，另外很多檢查結果是判斷疾病好轉及臨床治愈的依據(jù)。如冠狀動脈造影是心肌缺血的金標準，心肌酶升高可診斷為心肌梗死，痰找結核桿菌是診斷結核的重要依據(jù)等，血常規(guī)示白細胞增高，需要用消炎藥，當治療一段時間后復查血常規(guī)示，白細胞在正常范圍內(nèi)，就可以考慮停用消炎藥；血清鉀低的病人可以適當?shù)腵補鉀，當治療一段時間后，復查血鉀，如血鉀顯示在正常范圍內(nèi)可停止補鉀；血糖升高的病人在輸液時盡量不使用葡萄糖液等[8]。同時，每個醫(yī)院檢驗科的發(fā)展也離不開臨床一線。然而在工作中，臨床科室和檢驗科之間的交流比較缺乏。比如檢驗科新添的項目、發(fā)展的新技術以及新進的儀器，臨床醫(yī)生不了解，這樣的結果最終導致的是對診斷該疾病的醫(yī)生判斷受到很大的影響，對患者的病情是不利的?；谶@種情況，檢驗科人員應與臨床大夫加強溝通，通過借助醫(yī)院組織知識講座活動來增加臨床醫(yī)生對檢驗的進一步了解。檢驗人員接到檢查單時，如發(fā)現(xiàn)不妥之處及時向開單的醫(yī)生反映，及時得到改正；檢驗后，認真寫好報告，并送往各臨床一線科室。臨床醫(yī)生在開檢查單時寫清檢查項目，申請的內(nèi)容要讓檢驗的人員明了。針對臨床醫(yī)生對新檢驗設備的不了解的問題，檢驗人員應適當?shù)叵蜥t(yī)生講解關于設備的一些基本常識。同時鼓勵檢驗人員積極參加臨床一線工作，如查房、病例討論等。
2加強管理的結果。
在該院多個部門的努力下，通過引進新的醫(yī)療檢驗設備，淘汰破舊的設備，同時在日常工作中注意對檢驗設備的保養(yǎng)、定時檢查等措施，使得檢驗儀器一直在正常運行，沒有因儀器損壞而導致工作無法操作。通過各種優(yōu)惠政策，吸引了一些高素質人才來該院就業(yè)，解決了技術人才問題。在各科室各成員的團結合作下，加上定期的培訓和考核，工作人員的業(yè)務水平得到很大的提高。每位檢驗人員都能認真做好自己的本職工作，并且相互監(jiān)督，達到共同進步的目的。各檢驗科室努力使衛(wèi)生條件變得更好，并且做到實驗室和辦公室徹底分開，使得工作環(huán)境更加舒適，為做檢查的病人創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境，使病人對環(huán)境不抵觸[9]。檢驗人員在做好本職工作的基礎上，加強了與臨床一線的醫(yī)生溝通，并積極參加查房、病例討論等工作，親身經(jīng)歷因檢驗結果不精確而導致誤診、漏診對患者的影響，更加清楚檢驗對診斷疾病的重要性，從而更積極地投入檢驗工作中。臨床一線大夫通過檢驗人員對檢驗儀器的介紹、對檢驗申請單的要求，以及對新進儀器的講解，對檢驗經(jīng)過有個簡單的了解，及時了解新醫(yī)療儀器，及時更換檢查項目，做到臨床與檢驗科室的緊密合作，更加明白怎樣做檢查、怎樣開檢查單，更好地為患者服務。另一方面，對做得好的科室給予獎勵，以激勵更好地完成工作，讓做得好人員帶動相對較差人員，同時對一些相對差的科室進行相應的處罰，并讓其明白處罰不是目的，目的是積極改正做得不好地方，多向成績較好的同志學習，以便于更好地去工作[10]。加強醫(yī)院檢驗科技術管理質量后，各科室干勁十足，努力學習新知識，更好地為醫(yī)院做貢獻，同時更好地為患者服務，醫(yī)院在全方面有了較好成效。過去因在檢驗過程操作不規(guī)范、標本處置不合理等因素導致檢驗結果不準確，使得患者對臨床醫(yī)生、檢驗科室的信任度都大大降低，以致嚴重損害了醫(yī)院的整體形象。自實施以來，其檢驗過程嚴格做到規(guī)范化，采集標本時嚴格按照要求并及時做出相應的處理，從而使檢驗結果、精確度等方面都有了很大的提高，其誤診率、漏診率往年相比都有了顯著的降低，同時做到按時消毒、及時打掃實驗室，其因做檢查而導致的院內(nèi)感染也明顯降低，使得廣大就診患者對該院的檢驗結果及對其診治的臨床醫(yī)生增加了信心，大大提高了整體醫(yī)院的形象，獲得患者的一致好評。雖然取得了一些成績，然而在探索管理的方法上，還需進一步的改進，需要我們共同去研究。
醫(yī)學檢驗科的論文篇七
烏市新市區(qū)衛(wèi)生局：
我方于20____年3月13日收到新疆新醫(yī)司法鑒病鑒字第bla0010號法醫(yī)學鑒定書，我方對鑒定結論不服，理由如下：
1、我父______術后第7天（20____年1月11日）突發(fā)腹痛，由120急救送回醫(yī)院，有120單據(jù)為證，在委托方病人家屬進行病情陳述時已說明，鑒定方病情摘要中采用病歷描述：“術后第9天（20____年1月14日）患者突發(fā)腹痛”；與事實不符，在未與我方落實事實的情況下單方采用病院方描述，不符合事實，有偏頗之嫌。
2、我父20____年2月17日晨04：50日上衛(wèi)生間時，在馬桶上昏迷，護理記錄中也僅描述患者突然昏迷，并未提到跌倒，我方在病情陳述時也特別說明了當時的'情況，而鑒定方依然采用院方說法：“患者突發(fā)跌倒，查體：神志不清，呼之不應”。與事實嚴重不符，有偏頗之嫌。
3、鑒定方所說我父生前有多發(fā)性、多器官先天發(fā)育異常性疾患：如脾動脈分支動脈瘤、十二脂腸科憩室等疾患。缺乏相關檢查依據(jù)，所有證據(jù)無一可證明若有上述疾病，即為先天發(fā)育異常，鑒定方有主觀推斷之嫌。
4、鑒定中所述脾動脈分支動脈瘤及假性動脈瘤所在位置正好在第一次手術區(qū)域內(nèi)，即在腹腔內(nèi)，其破裂后出血應在腹腔而不是消化道。鑒定方得出鑒定結論：死亡原因為脾動脈分支動脈瘤破裂，假性動脈瘤形成，假性動脈瘤破裂，消化道大出血，失血性休克死亡。此結論與癥狀的因果關系不符醫(yī)學常理。
5、鑒定意見書中所有我父的名字均由____民錯寫成____明，由此可見鑒定方在做鑒定意見書時并不嚴謹仔細。
因此，我方特提起重新鑒定申請，懇求烏市新市區(qū)衛(wèi)生局予以批準。
申請人：______（____民長女）。
______（____民次女）。
20____年____月____日。
醫(yī)學檢驗科的論文篇八
自20xx年5月參加實習以來，一轉眼，我在xx大學xxx第四醫(yī)院檢驗科十個月實習生活即將結束，回顧自己在實習階段所經(jīng)歷點點滴滴，心里面百感交集。原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時欣喜，第一次學會操作儀器以及獨立進行各種檢驗工作時快樂，還有實習醫(yī)院領導老師們無私關心及教導仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動。現(xiàn)在，我即將要離開這個第一次工作地方，心里有許許多多不舍，但是，離開是為了能夠在更多地方更好發(fā)揮自己社會價值，我相信這第一次實習經(jīng)歷會讓我銘記一生。
在實習期間，我拓寬了視野，增長了見識，而更多是希望自己在工作中積累各方面經(jīng)驗，為將來自己獨立中作做準備。在實習中能夠學到書本上沒有知識，增加社會實踐能力，在實踐中來檢驗自己所學知識，盡管有時候會認為，書本上知識根本用不上，但是，具備了知識也就等于具備了學習能力，所以，我想實習目不是為了畢業(yè)證，而是為了獲取知識，獲取工作技能，換句話說，在學校學習是為了能夠適應社會需要，通過學習保證能夠完成將來工作，為社會作出貢獻，然而走出大學這個象牙塔步入社會，必然會有很大落差，特別是醫(yī)學這一相對而言特殊行業(yè)，理論與實踐差距實在是太大。
因此，能夠以以這一年實習來作為緩沖，對我而言是一件幸事，通過實習工作了解到工作實際需要，使得學習目性更明確，得到效果也必然更好。
記得剛剛去實習時候，只能傻傻地站在那里看著老師忙來忙去，連個忙都幫不上，不過在老師教導下我們漸漸學會使用各種儀器，熟悉整個操作流程，后來就基本上就自己開始找事情干，遇到不懂再向老師請教，一天天就這么過來，我們也在一天天工作中慢慢積累知識。在采血室、生化室、臨檢室、輸血科、免疫室、微生物室6個科室輪轉實習過程中，遇到了很多和藹和嚴厲老師，在他們諄諄教導下我不斷進步，可以說這次實習把原來課本上很多知識都運用到了實際操作中，但也學到了很多書本上學不到知識，同時也加深了在在實際工作中需要注意細節(jié)：質控管理、sop文件制作、抽血質量、血涂片制備及染色、微生物培養(yǎng)及鑒定、elisa加樣、各種全自動儀器操作等等。在幫助老師做實驗同時，老師也會給我們講解知識點，在學習到新知識同時也鞏固了原來學過內(nèi)容，還有老師會抽空給我們講解各種儀器工作原理，讓我們對各種儀器有一個初步了解和認識。
在對各個科室了解之后我們進一步強化、熟練各個科室所學習技能，在實習過程中遇到不懂東西，在通過自己查資料和咨詢老師都迎刃而解。
檢驗是一門需要十分認真和仔細專業(yè)，盡管在未進入醫(yī)院之前也有所了解，但是真正進入科室后，感觸又更深了。相對于醫(yī)院其它科室而言，檢驗科不是一個大科室，但它有著不可或缺作用，檢驗科工作人員就像是臨床醫(yī)生眼睛，責任重大，我們所得到每一個結果都與病人能否得到及時治療息息相關。在實習過程中，我謹記著認真、仔細四字，對于每一個經(jīng)手標本都做到了按照規(guī)定流程細致處理，不出差錯。因為我知道，這不僅是為將來養(yǎng)成良好工作習慣奠定基礎，更是對病人負責。因為有了這一年檢驗科實習經(jīng)驗，我們才更全面而深刻了解了認真仔細對于檢驗這份工作重要性。
在這段短暫實習時間里，我獲益匪淺，實習期間收獲將為我們今后工作和學習打下良好基礎。無法用言語簡單準確和清晰地概括我此刻感受，有感激，也有不舍，感謝xx大學xxx醫(yī)院領導以及檢驗科老師們對我關心和教導，我將以更積極主動工作態(tài)度，更扎實牢固操作技能，更豐富深厚理論知識，走上將來工作崗位！
醫(yī)學檢驗科的論文篇九
一年的實習很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于20xx年10月被醫(yī)院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中，自己不斷加強學習，提高政治素質和業(yè)務素質，準確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實習情況匯報過去的一年，在醫(yī)院黨政領導的正確領導下，在檢驗科主任的帶領下，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認可。較好的完成了實習工作。
總結主要有以下幾項。
加強學習，努力提高自身素質，認真貫徹黨的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡積極學習政治理論；愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，認真負責，工作態(tài)度端正。通過一年來的學習與老師的幫助，自身素質有較大的`提高。
積極主動認真的學習專業(yè)知識，在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假報告，不做人情方，杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
作為檢驗科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責，這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識，收集到老師的意見，學習到外地的經(jīng)驗，提出意見和建議，給醫(yī)生當好參謀。對醫(yī)院形成的決議，堅決貫徹，積極落實。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人參數(shù)要求；為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業(yè)務上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進一步提高醫(yī)療服務質量、改善服務態(tài)度來爭取病人的信任。
我認真執(zhí)行了醫(yī)院感染控制科和醫(yī)院的有關制度和規(guī)定，準確及時出具報告，無一例漏報、錯報。
除了做好日常的臨床檢驗工作外，還參加了職工體檢、兒檢、婦檢等工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。
（1）把在工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時報科主任和院長處理。
（2）認真接待每一個病人，把每一位病人都當成自己的親人來對待。
（3）認真書寫每一張檢驗單、記錄每一次檢驗結果。
（4）在醫(yī)院領導和科主任實驗室前沿網(wǎng)站的大力支持下，功夫不負有心人，順利的一次通過了計算機d級和外語d級考試。
（5）曾經(jīng)在工作中遇到一個不知道哪里來的病人無端刁難，和老師發(fā)生爭執(zhí)，在我和主任的協(xié)助下，順利的解決了爭端。
（6）及時協(xié)助其他科室同事解決檢驗疑問，杜絕醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。
在中華醫(yī)學會第五次全國中青年檢驗醫(yī)學學術會議上發(fā)表的論文被評為優(yōu)秀論文并獲得大會參會資助。但是兩次全國性會議都因為我院檢驗科獨特的工作性質，沒有能夠去參會，非常遺憾，不過我并不氣餒，爭取以后寫出更好的文章。在院領導和科主任以及科室同事的大力支持下，我參加了我市中醫(yī)學會學術交流大會，并且論文在大會發(fā)表。填補了檢驗科過去的一項空白，這些成績的取得與院領導和科主任的正確領導及大力支持是分不開的，為醫(yī)院爭得了名譽。為了檢驗科的工作能順利進行，能和科室的同事團結協(xié)作，并能和其它科室協(xié)作，除了做好本職工作，還積極配合其他同事做好工作。
醫(yī)學檢驗科的論文篇十
光陰似箭，日月如梭。一年的實習生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于20xx年xx月被汝州市第一人民醫(yī)院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中，自己不斷加強學習，提高政治素質和業(yè)務素質，準確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實習情況匯報如下：短短的幾個月，在醫(yī)院黨政領導的正確領導下，在檢驗科張主任的帶領下，我認真學習各專業(yè)知識，銳意進取，求真務實，發(fā)揚與時俱進的工作作風，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作?？偨Y主要有以下幾項：
作為檢驗科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責，這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識，收集到老師的意見，學習到外地的經(jīng)驗，提出意見和建議，給醫(yī)生當好參謀。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求；為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品說明書》進行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業(yè)務上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進一步提高醫(yī)療服務質量、改善服務態(tài)度來爭取病人的信任。
日常的臨床檢驗工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。為了彌補自己專業(yè)知識的空缺，我每天不斷的要求自己要把這些知識補上，這不管對自己還是在以后面試打下一個牢固的基礎。
“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的`患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
在過去自己實習的幾個月中，在院領導和科主任的領導下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。
我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平，為醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
醫(yī)學檢驗科的論文篇十一
創(chuàng)新能力是一個民族和社會發(fā)展的動力，一個沒有創(chuàng)新能力的國家就會落后，這是歷史給我們的沉痛教訓。當今時代是一個科技飛速發(fā)展、競爭異常激烈的時代，這對一個社會的創(chuàng)新能力提出了更高的要求，而一個社會的創(chuàng)新能力主要體現(xiàn)在人才的培養(yǎng)上。如何培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才和民族的創(chuàng)新精神是高等教育面臨的挑戰(zhàn)。
化學是一門以實驗為基礎的自然科學，化學實驗教學的目的不只是讓學生掌握基本的實驗技能和方法，更重要的是通過實驗教學培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力以及科技創(chuàng)新的能力。因而，實驗教學具有理論教學不可替代的作用。其中物理化學基礎實驗是一門基礎實驗課，是物理化學課程教學的重要組成部分，它綜合了化學領域中各分支所需要的基本研究工具和方法，具有理論性強、儀器設備多、涉及知識面廣等自身特點。它不僅是物化理論教學的延伸和補充，還是學生理解、學習和檢驗物理化學理論的重要認知手段，也是老師講授物化課程的必要教學方法，更是進行科學研究的先決條件。物理化學實驗在訓練學生綜合分析和解決實際問題、培養(yǎng)創(chuàng)新意識、讓思想付諸實踐等方面可以發(fā)揮很大作用[2，3]。因此，怎樣通過物理化學實驗來培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力是一個重要而迫切的問題。下面從幾個不同的方面來具體討論。
興趣是學生做好實驗提高創(chuàng)新能力的最大動力。如果學生對做實驗沒有任何興趣，只是像完成任務一樣按照老師的要求機械的操作，這樣是沒有什么好的效果的，更談不是創(chuàng)新了。而我們現(xiàn)在物理化學實驗的教學模式一般都是老師先簡單的介紹實驗原理、操作步驟及試驗中應注意的事項，學生嚴格按照講義一步一步的操作，也不愿意思考，實驗中出現(xiàn)任何問題就找老師。甚至教學內(nèi)容與實驗內(nèi)容不協(xié)調(diào)，學生在不知道實驗的理論基礎、不知道數(shù)據(jù)處理的依據(jù)的情況下，只盲目地去完成實驗，照貓畫虎處理完數(shù)據(jù)，就算完成了任務。學生不能充分發(fā)揮自己的主觀能動性，自然不會有興趣。
雖然由于種種原因使得物理化學實驗存在很多問題，但是我覺得激發(fā)學生對實驗的興趣最關鍵的因素是老師。我們完壘可以在現(xiàn)有的條件下充分的調(diào)動學生的積極性。讓學生在預習的基礎上分組進行討論，結合教學內(nèi)容、現(xiàn)場的實驗儀器提出自己的實驗方案，小組和小組之間再討論，選出一個最合理的實驗方案。在討論過程中老師要鼓勵學生充分發(fā)揮自己創(chuàng)造性，根據(jù)自己的知識和對實驗的理解大膽的提出想法。如果確實可行，一定要付之行動。如果學生自己提出的想法被老師采用，一定會非常高興，并會對實驗產(chǎn)生很大的興趣。
學生的創(chuàng)新思維是可以在實驗中鍛煉的。學生在實驗過程中往往會發(fā)現(xiàn)很多的問題，這時要善于引導學生去思考，而不是簡單告訴他們怎么做。比如在表面張力實驗時毛細管要和液面相切。學生往往就會很疑惑，如果不相切會怎么樣?？梢宰屗麄冏约簞邮秩プ鲆幌聦嶒?，將毛細管深入一定的高度，讀出壓力差，和相切時的讀數(shù)比較，并引導他們從理論上去解釋這種不同。這樣他們就會對附加壓力和表面張力有更深入的理解。再進一步引導他們，如果不相切，怎樣做能得出正確的結果。還有的學生認為直接將毛細管插入溶液中，根據(jù)液面上升的高度來求表面張力。這時應該鼓勵學生自己去嘗試，分別用兩種方法進行實驗，并比較結果，分析那種方法更精確，并說明原因。這樣并不需要共他的實驗設備就能使學生的創(chuàng)造力得到鍛煉。
嚴謹?shù)膶W風是學生創(chuàng)新能力的保證。有了好的創(chuàng)新想法，需要嚴肅認真的去執(zhí)行，這樣才能得到比較準確的結論。有的學生為了快點完成實驗，不按照實驗要求縮短恒溫時間，溫度不到就開始操作；有的學生反應還沒有完全就結束了-更有甚至，抄襲其他學生的實驗數(shù)據(jù)。這樣，即使是有了創(chuàng)新性的想法也不可能得到正確的結果。在電化學實驗中，有的學生測定的結果有很大的偏差，分析原因時發(fā)現(xiàn)溶液中有沉淀物生成。這時和學生討論為什么會出現(xiàn)沉淀，產(chǎn)生沉淀對什么參數(shù)有影響，最終會導致什么后果。通過這樣的引導，學生恍然大悟。又重新做了一遍，終于得出了正確的結果。這既使得學生對這個實驗有了更深入的理解，同時又讓學生懂得做實驗要嚴謹，不是僅僅得出一個結果就可以的。因此這要求老師在實驗過程中時時教導學生，并且老師也要以身作則，給學生一個嚴謹?shù)陌駱?，?chuàng)造一個嚴謹?shù)膶嶒灧諊箤W生養(yǎng)成嚴謹?shù)牧晳T。
扎實的基礎知識和開闊的視野是創(chuàng)新能力的基礎。只有對相關的物理化學基礎知識有深入的理解并且具有開闊的視野，在物理化學實驗中才會提出一些有創(chuàng)造性的想法，實驗過程中才能敏銳的發(fā)現(xiàn)問題并能進行深入細致的探究，從而提高自己的創(chuàng)新能力。物理化學實驗具有很強的交叉性和綜合性，涉及物理、化學和儀器設備等相關知識。老師可以帶領學生提前查閱實驗中可能會涉及的相關資料，深入掌握相關基礎知識。至于開闊的視野可能和學生的性格和愛好有關，老師也應該在平時多引導學生涉獵其他方面的知識，盡量豐富學生的知識結構，使學生不要局限于一個思維方式，努力培養(yǎng)學生的發(fā)散思維。通過物理化學實驗形象生動的引導學生從不同的角度思考問題，將平時積累的各方面的知識綜合起來，使學生學會如何去進行創(chuàng)造性的研究問題。
總之，如何通過物理化學實驗來提高學生的創(chuàng)新能力是一個復雜而有意義的問題。需要老師付出辛苦的努力，從各個方面，尤其是在激發(fā)學生興趣、培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維和嚴謹?shù)膶W風，掌握扎實的基礎知識等方面來培養(yǎng)學生，才能使學生的創(chuàng)新能力得到提高。
醫(yī)學檢驗科的論文篇十二
下面對兩組獻血者采用不同方法的穿刺和拔針進行可行性比較，現(xiàn)報告如下：
對象與方法：
1.對象3月對在流動獻血車上的初次獻血者中的165人，其體檢符合獻血條件的初篩標準(隨機進行分組)其中對照組81例實驗組84例。
2.方法選用山東威高集團醫(yī)用高分子制品有限公司提供的一次性塑料采血袋，采用針頭為16號進口針頭，采血者均選擇上肢肘窩靜脈，每人次獻血量為200-400ml(其中400ml居多)。
2.1實驗組：采用一般護理方法，靜脈穿刺的同時和獻血者聊一些感興趣的話題，以分散其注意力，左手拇指按住靜脈下方，在所選靜脈正上方，針頭斜面向上呈30°角，直接快速刺入靜脈，一旦感到手有落空感，即刻變換進針角度，15°平行勻速進針1㎝。拔針時，用左手按住紗布塊，壓力以不牽動皮膚為限，右手持針頭尾部保持進針時的角度、速度進行拔針，并告訴獻血者用三指順針眼處向下按壓3~5分鐘左右，切忌按揉，在靜脈穿刺和拔針時盡量不告訴獻血者。
2.2對照組采血前只做一般護理，不做心里護理。常規(guī)靜脈穿刺，拔針時左手按住紗布進針穿刺點，右手用力拔出針頭，按壓針眼處不出血，穿刺前拔針后需要告訴獻血者。(這一點與上有所不同)。
2.3觀察獻血者的面部表情。
操作結束后詢問獻血者疼痛的感覺，以判斷疼痛的程度。
無痛：獻血者接受操作時，面部表情無任何反應，局部無痛感;。
劇痛：獻血者出現(xiàn)皺眉咬緊牙關或張口甚至呻吟頭部抬起，主要告知護士穿刺點的疼痛，疼痛時間12s.
結果：
對兩組獻血者采取不同方法進行穿刺和拔針，結果差異均有顯著性，見表1、2。
表1兩組獻血者經(jīng)不同穿刺操作后的疼痛比較。
組別劇痛無痛和微痛合計實驗組176784對照組315081合計48117165。
討論：
護理工作是血站工作的重要組成部分，無償獻血對現(xiàn)代護理提出了越來越高的要求，護理工作是一種服務性強，服務面廣的工作，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，是護士的崇高職責，只有在這個思想指導下，護士才能自覺注意自己的語言、行為、態(tài)度、表情和姿勢等。為此，我們作為一名采血護士要做到：語言親切、態(tài)度和藹、服務周到、親切信任感;儀表端莊、整潔文雅、穩(wěn)重大方;動作敏捷、利落、緊張有序;具有高尚的醫(yī)德醫(yī)風，認真負責嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，精益求精的服務技術。
如何讓獻血者在獻血過程中以最佳的心里狀態(tài)獻血，使獻血者感到安全和愉快，是采血護士的基本技能，只有掌握了與對方溝通的技巧，才能確保采血工作的順利完成。1、語言是溝通的重要工具(1)要有主動性;(2)要有針對性;(3)要有科學性、藝術性。2、善用非語言性溝通(1)注意外在形象;(2)營造溫馨環(huán)境;(3)保持眼神的交流。3、加強服務意識，提高自身素質。
獻血者看見采血針頭較易產(chǎn)生緊張恐懼心里，并促使血管、肌肉收縮而造成穿刺阻力大，痛感增強。同時，心里因素對個體的痛域及耐痛域影響較大，而疼痛又加劇獻血者血管痙攣、血管坍塌及心里緊張等，易促發(fā)獻血反應。
因此，做好獻血者的心理護理工作是無償獻血工作中的重點部分?！傲佳砸痪淙惫ぷ魅藛T的愉悅的心情，誠懇的態(tài)度，善意的談吐，文明的問候，以及親和的體態(tài)語言，與無償獻血者頻頻交流，使他們有一種賓至如歸、如沐春風的感覺，和他們聊一些輕松的話題，有意識地轉移其注意力，可以消除其緊張恐懼的情緒，增強其對疼痛耐受閾值，減少因緊張而帶來的疼痛，使整個獻血過程在獻血者精神放松的情況下順利完成。常用的心里護理方法有以下幾種：(1)比較法對身體素質較好而本人又擔心的可以提示他看那些比較弱小者也能承受，讓其增強信心順利完成獻血。(2)脫敏法有些獻血者認為獻血很可怕，針對這種情況，可讓其先觀看別人獻血，直到恐懼心里有所減輕再開始獻血。(3)分散注意法有些人從開始直到結束均處于緊張狀態(tài)，此時必須特別注意應站在其身旁與之交談，話題應盡量與獻血無關，比如生活中的一些輕松話題，以轉移其注意力，達到緩解緊張心里的目的(4)暗示法有些獻血者在獻血過程中由于各種原因引起心慌、四肢無力、嘆息或打哈欠，可暗示獻血者，你氣質很好，臉色紅潤，采血馬上就完成等安慰性語言，使獻血者增強信心，盡快回復正常。
采血時的疼痛強度與外在刺激強度、時間和作用面積有關。采用銳利的進口針頭可以減少進針阻力;選擇正確的進針角度可以使針頭以最短距離自皮膚進入血管，減少刺激時間，減輕疼痛;一般針頭斜面向上呈30°角快速穿刺，對靜脈表淺者可適當減少進針角度，肥胖者血管位置相對較深，進針時可適當加大角度;進針后，按血管走向固定針頭，避免針頭上翹或移位刺激血管壁而引起疼痛。
皮膚用碘伏消毒后應作用兩分鐘，待吸收后再進針，否則，消毒液會刺激穿刺點而引起疼痛。
進針的快慢與下列因素有關：(1)與血管的位置、深淺度、滑動度有關。一般首選血管彈性好、充盈、粗大、不易滑動的血管，無論是何種血管，進針時要一手固定住血管的下方，對滑動度大的血管，要由助手在距穿刺點上方6㎝左右按壓血管，距離不可太近，否則容易造成采血的同時血液噴出(壓力大、進針慢)或觸摸不到血管等。(2)與導管折疊位置有關。采血者為防止空氣進入導管，應將導管折疊。在導管三分之一到二分之一處折疊，左手拿住折疊處的同時固定血管下方，右手持針靈活，可以控制進針速度。(3)與進針方式有關。采用兩步進針法(先進皮再進血管)，因皮內(nèi)血管神經(jīng)末梢豐富，會增加采血的疼痛，所以，進皮時速度要快，針頭在皮下停留時間要短，不要來回穿刺。
拔針時，針頭與皮膚保持進針角度，減少針頭對皮膚、血管壁造成新的損傷而引起疼痛。拔針時按住紗布的力量以不牽動皮膚為限，壓力過大可增加血管壁皮下組織及皮膚的張力而加大對針頭的阻力，壓力過小則局部易被牽拉，造成疼痛發(fā)生或加重。針尖完全拔出后可加大壓力。
精湛的技術和全面的知識是維系溝通效果的紐帶，嫻熟的技能是取得對方信任，建立和維持良好關系的環(huán)節(jié)。所以，作為一名血站的護士應注意技術的培養(yǎng)和專業(yè)知識的學習，不斷提高自身的綜合能力，更好的為獻血者服務。
參考文獻。
1、王培華，主編.輸血技術學.北京：人民衛(wèi)生出版社2017.4。
2、洪煒，主編.醫(yī)學心理學.北京：北京醫(yī)科大學出版社2017.12。
醫(yī)學檢驗科的論文篇十三
（10月29日）。
同志們：
今天，由――市安監(jiān)局、――煉化公司共同組織的應急救援演練已取得圓滿成功。借此機會，請允許我代表省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局和省安全生產(chǎn)應急救援指揮中心，向舉行演練的組織單位、參戰(zhàn)單位表示親切的慰問和衷心的感謝！
這次煉化生產(chǎn)裝置模擬事故應急救援演練，組織周密，指揮得當，各參戰(zhàn)單位精心準備、密切配合，達到了預期效果。一是各級領導高度重視。――市安監(jiān)局、――煉化公司領導，對這次演練給予了高度重視和有力支持。各相關部門對演練方案進行認真研究部署。煉化公司為搞好這次演練進行了多次預演，并投入大量人力物力。二是各相關部門、有關單位積極配合、協(xié)調(diào)有序。――市安監(jiān)局、煉化公司、衛(wèi)生局、環(huán)保局、氣象局、公安局、交警支隊，――油田公司消防支隊等部門和單位密切配合，積極參與，使演練真正做到了統(tǒng)一指揮、反應靈敏、協(xié)調(diào)有序、運轉高效，為建立政府與企業(yè)應急聯(lián)動機制奠定了基礎，提供了成功的.經(jīng)驗。三是方案科學、規(guī)范、適用。這次演練從實戰(zhàn)角度出發(fā)，選擇在――煉化公司聚合物二廠丙烯腈罐區(qū)這一高危地點進行，具有很強的針對性。演練設計了啟動預案、閥門堵漏、醫(yī)療救護、人員疏散、警戒與交通管制、消防滅火、地面清污、環(huán)境和氣象監(jiān)測等處置科目，方案設計具有很強的實用性和可操作性。四是救援隊伍實戰(zhàn)素質較高能打硬仗。在演練中，各救援隊伍、救援人員訓練有素、基本功扎實、動作規(guī)范、處置靈活，具有較高的實戰(zhàn)能力和良好的精神風貌。
通過這次演練，不僅是對――地區(qū)應急救援工作的檢驗，而且也將是對全省安全生產(chǎn)應急救援工作的促進。――市安監(jiān)局、――煉化公司及相關單位要對演練進行認真總結，盡快形成評估報告。省安全生產(chǎn)應急救援指揮中心要將這次演練過程中的成功經(jīng)驗及時向全省推廣。
但是我們這次演練畢竟是一次模擬式的，參戰(zhàn)人員有充分的思想準備，與實際事故救援有一定的區(qū)別，所以，我們還要進一步認真總結，找出不足，增強真實性，一旦發(fā)生事故，能夠及時有效控制，成功救援。
同志們，黨的十六屆六中全會做出的《關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》，把應急管理工作納入完善社會管理的重要內(nèi)容。明確要求堅持安全第一、預防為主、綜合治理的原則，完善安全生產(chǎn)應急管理體制機制，加強安全生產(chǎn)，堅決遏止重特大安全生產(chǎn)事故，保障人民群眾生命財產(chǎn)安全。對此，我們一定要有深刻的理解和認識。安全生產(chǎn)應急救援工作是拯救人民生命財產(chǎn)安全的神圣事業(yè)，也是安全生產(chǎn)監(jiān)管的最后一道防線，搞好事故應急救援，能防止事故災害擴大，減少人民財產(chǎn)損失，樹立政府的良好形象。我們要在省委、省政府的正確領導下，認真貫徹黨的十六屆六中全會精神，加強應急管理體制機制建設，開展經(jīng)常性的應急演練工作，推動應急管理工作向縱深發(fā)展，為全省安全生產(chǎn)形勢持續(xù)穩(wěn)定好轉做出新的更大的貢獻。
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醫(yī)學檢驗科的論文篇十四
醫(yī)學檢驗科室實習不僅讓你實際工作能力有所提高，還對醫(yī)學檢驗有了深一步的認識，通過實習怎么寫自我鑒定呢?下面由本小編精心整理的醫(yī)學檢驗科室。
實習自我鑒定。
希望對大家有所幫助!
炎熱的六月末，我們終于開始了盼望已久的實踐。想著終于有機會走進檢驗科，可以從實踐中理解自己所學的專業(yè)，心中便充滿了期待。由于初次接觸檢驗科的工作，我們又是第一批開始實踐的同學，心中難免很既興奮又緊張。老師介紹的每一個操作要點、注意事項，我們都會牢記在心。短短十天親眼目睹了三個科室——生化，免疫，臨檢的忙碌，發(fā)現(xiàn)了原來工作和學習是有著天壤之別的。
首先是生化，這里的工作基本都是流水線，在這里，不僅要對專業(yè)知識充分掌握，還要對檢驗儀器具有一定的知曉，因為不知道什么時候儀器就會出故障，這個時候還需要懂得如何修理機器。在這里需要人工操作的就不得不說回血了。這是為了方便病人或者醫(yī)生對報告有所疑問時，來重新檢驗時使用的。不僅是為了對病人負責，也是自己作為醫(yī)護人員的一個責任。
第二個科室就是免疫，與生化不同的是，免疫需要的是大量的手工操作。由于很多是微量試驗，就會差之毫厘，失之千里。老師也不敢輕易讓我們來操作。很多時候就是做一些簡單的實驗，在老師的旁邊聽一些實驗的講解。有了這種直觀的學習方法，使我們在課堂上蒼白的理論和單純的圖文變得具體、形象起來。
第三個科室便是臨檢了，其實也是分為血液和體液的。在血液臨檢，看著自動做分析的流式細胞儀，再回想老師課堂上所講解的內(nèi)容，又有了更深的理解。而在體液臨檢，老師經(jīng)常會讓我們來看看樣本。在臨檢呆的這幾天，又對剛剛結束的臨床檢驗基礎學有了進一步的認識，看到了更多的樣本，而這些來自不同人的、或陽性或陰性的樣本才是我們今后所要面對的。
都說現(xiàn)在的醫(yī)患關系緊張，在這里實踐時，也有幸在咨詢臺站過。與患者打交道更多的是需要耐心，多說一個您好，或許就會拉近醫(yī)生與患者的距離，少了一份猜疑，多了一份信任。
曾經(jīng)有人說，檢驗科的工作三個月就可以輕松上手，很簡單。然而，真正來到這里體驗過之后，就會發(fā)現(xiàn)檢驗工作并不是想象中那么的簡單。就好像病人手中一張張的報告，看似簡單，其實這是經(jīng)過一位位老師的質控、實驗、檢測、審查、復核，這一步步謹慎操作得出的，每一步都馬虎不得。雖然在外人看來檢驗人員每天都做著相同的工作，但是當意外或者特殊癥狀出現(xiàn)時，才能發(fā)現(xiàn)日復一日的積累是有意義的，這就是為什么檢驗人員不僅僅要求對專業(yè)知識牢記在心，也更需要大量的實際操作經(jīng)驗。
此次實踐，雖然只有短短的兩個星期，可是卻使我了解了很多關于檢驗科工作的情況，認識了很多老師。對于這個專業(yè)和自己的未來又有了一些新的認識，更加明確了將來的目標?？傊?，這次實踐收獲頗豐。真的非常感謝學校和醫(yī)院的老師們給了我們這么好的一個機會讓我們對自己所學的專業(yè)有了充分的認識。
一年的實習生活很快就過去了，回首過去的一年，內(nèi)心不禁感慨萬千。本人于xx年xx月被醫(yī)院正式接納為檢驗科實習生。在這一年實習中，自己不斷加強學習，提高政治素質和業(yè)務素質，準確自我定位，努力做好本職工作，現(xiàn)將一年來的實習情況匯報如下：過去的一年，在醫(yī)院黨政領導的正確領導下，在檢驗科主任的帶領下，我認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想。解放思想，銳意進取，求真務實，發(fā)揚與時俱進的工作作風，堅持“以病人為中心”的臨床服務理念，發(fā)揚救死扶傷的革命人道主義精神，立足本職崗位，踏踏實實做好醫(yī)療服務工作。在獲得病員廣泛好評的同時，也得到各級組織的認可。較好的完成了實習工作。
總結主要有以下幾項：
1、思想政治表現(xiàn)、品德素質修養(yǎng)及職業(yè)道德。
加強學習，努力提高自身素質，認真貫徹黨的基本路線、方針政策，通過報紙、雜志、書籍、網(wǎng)絡積極學習政治理論;認真踐行“八榮八恥”;遵紀守法，認真學習法律知識和有關行業(yè)規(guī)定;愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，認真負責，工作態(tài)度端正。通過一年來的學習與老師的幫助，自身素質有較大的提高。
積極主動認真的學習專業(yè)知識，在醫(yī)療實踐過程中，嚴格遵守醫(yī)德規(guī)范，不出虛假報告，不做人情方，杜絕醫(yī)療糾紛的發(fā)生。
2、兢兢業(yè)業(yè)，做好本職工作。
作為檢驗科的一員，既是醫(yī)生的眼睛，也是醫(yī)生的助手，把握自身職責，這是我任職以來的又一準則。應用自己所學的知識，收集到老師的意見，學習到外地的經(jīng)驗，提出意見和建議，給醫(yī)生當好參謀。對醫(yī)院形成的決議，堅決貫徹，積極落實。到目前為止，己基本能滿足醫(yī)院各類病人檢測參數(shù)要求;為保證各類病人檢測數(shù)據(jù)的準確性，在檢驗、檢測的全過程中嚴格按照《全國臨床檢驗操作規(guī)程》和《產(chǎn)品。
說明書。
》進行操作，在過去的一年中所出據(jù)的檢驗報告基本能達到準確。在檢驗業(yè)務上能堅決貫徹醫(yī)療安全第一的理念，杜絕了醫(yī)療事故的發(fā)生。更進一步提高醫(yī)療服務質量、改善服務態(tài)度來爭取病人的信任。
我認真執(zhí)行了醫(yī)院感染控制科和醫(yī)院的有關制度和規(guī)定，準確及時出具報告，無一例漏報、錯報。
3、專業(yè)知識、工作能力和具體工作。
除了做好日常的臨床檢驗工作外，還參加了職工體檢、兒檢、婦檢等工作，雖然工作比較繁忙，做起來有一定的困難，如很多手工加樣工作，我以前就沒做過，但為了搞好工作，服從領導安排，積極支持科主任工作，我不怕麻煩，虛心向老師學習、自己摸索實踐，在很短的時間內(nèi)熟練掌握了手工加樣工作，明確了工作程序，提高了工作能力，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。在這一年，我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創(chuàng)新意識，積極圓滿的完成了以下工作：
(1)把在工作中發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時報科主任和院長處理。
(2)認真接待每一個病人，把每一位病人都當成自己的親人來對待。
(3)認真書寫每一張檢驗單、記錄每一次檢驗結果。
(4)在醫(yī)院領導和科主任實驗室前沿網(wǎng)站的大力支持下，工夫不負有心人，順利的一次通過了xx市計算機d級和外語d級考試。
(5)曾經(jīng)在工作中遇到一個不知道哪里來的病人無端刁難，和老師發(fā)生爭執(zhí)，在我和xx科主任的協(xié)助下，順利的解決了爭端。
(6)及時協(xié)助其他科室同事解決檢驗疑問，杜絕醫(yī)療差錯和醫(yī)療事故的發(fā)生。
科主任以及科室同事的大力支持下，我參加了xx縣中醫(yī)學會學術交流大會，并且論文在大會發(fā)表。填補了檢驗科過去的一項空白，這些成績的取得與院領導和科主任的正確領導及大力支持是分不開的，為醫(yī)院爭得了名譽。為了檢驗科的工作能順利進行，能和科室的同事團結協(xié)作，并能和其它科室協(xié)作，除了做好本職工作，還積極配合其他同事做好工作。
4、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。
“醫(yī)者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰(zhàn)勝疾病的信心，默默地祈禱他們早日康復。
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，熱心為大家服務。認真遵守勞動紀律，保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，加班加點按時完成工作。
5、在工作中也收到了來自各方面的批評和指正，我都一一進行了整改，收到了良好的效果。
在過去自己實習的一年中，在院領導和科主任的領導下，自己兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，雖然取得了一些成績，但由于自己各項素質尚須進一步提高，工作中難免出現(xiàn)這樣和那樣的問題和錯誤，比如個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。我衷心的希望各位領導和老師們能及時地給予批評和指正，新的一年意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰(zhàn)，我決心再接再厲，更上一層樓，努力開創(chuàng)工作新局面，使思想覺悟和工作業(yè)績再上一個新水平，為xx醫(yī)院的發(fā)展做出更大更多的貢獻。
工作總結是對一段時間來所做的工作進行分析研究，肯定成績，找出問題，把這些用文字表述出來，就叫做工作總結。
工作總結既是對自身社會實踐活動的回顧過程，又是人們思想認識提高的過程。通過總結，人們可以把零散的、膚淺的感性認識上升為系統(tǒng)、深刻的理性認識，從而得出科學的結論，以便發(fā)揚成績，克服缺點，吸取經(jīng)驗教訓，使今后的工作少走彎路，多出成果。工作總結分為部門總結，個人總結。要用第一人稱。即要從本單位、本部門的角度來撰寫。表達方式以敘述、議論為主，說明為輔，可以夾敘夾議說。
總結要寫得有理論價值。一方面，要抓主要矛盾，無論談成績或談存在問題，都不要面面俱到。另一方面，對主要矛盾要進行深入細致的分析，談成績要寫清怎么做的，為什么這樣做，效果如何，經(jīng)驗是什么;談存在問題，要寫清是什么問題，為什么會出現(xiàn)這種問題，其性質是什么，教訓是什么。這樣的總結，才能對前一段的工作有所反思，并由感性認識上升到理性認識。
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