學(xué)校德育活動總結(jié)(專業(yè)15篇)

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學(xué)校德育活動總結(jié)(專業(yè)15篇)
時間:2023-11-23 03:34:36     小編:翰墨

總結(jié)是對工作或?qū)W習(xí)的反思和總結(jié),可以讓我們更好地了解自己的得失。在總結(jié)中可以提出改進(jìn)和提升的建議,為未來的發(fā)展指明方向??偨Y(jié)是對過去一段時間所完成的工作和所取得的成就進(jìn)行概括和反思的一種方法。

學(xué)校德育活動總結(jié)篇一

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè):教師注重學(xué)生的心理研究,注重學(xué)生健康成長的引領(lǐng),學(xué)生能夠結(jié)合學(xué)生個性及差異,因勢利導(dǎo),因材施教。教師注重德育研究,學(xué)校每學(xué)期都有德育課題,每位教師學(xué)期末將一學(xué)期的研究心得結(jié)題,形成德育論文集。每位教師有專業(yè)發(fā)展檔案、每個學(xué)生有成長記錄袋,注重教育教學(xué)的過程性管理與積累。

2、注重德育活動,豐富德育形式:堅(jiān)持每周一升旗儀式,學(xué)生自寫講話稿,加強(qiáng)學(xué)生的養(yǎng)成教育;堅(jiān)持每周五的班隊(duì)會課,對學(xué)生進(jìn)行全方位的德育熏陶。每月開展主題手抄報,每個學(xué)期開展主題征文,學(xué)生踴躍投稿,學(xué)校認(rèn)真評比。

3、牽手節(jié)假日,進(jìn)行適時教育。

我校適時以中國傳統(tǒng)節(jié)日與國際假日為契機(jī),以活動為載體,對學(xué)生進(jìn)行主題教育,從而增強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì),豐富校園文化內(nèi)涵。

3月,我們講述雷鋒的故事,了解雷鋒、宣傳雷鋒、學(xué)習(xí)雷鋒,讓學(xué)生從小就懂得要做一個真正的好人;4月,清明祭掃,緬懷先烈、繼承遺志、繼往開來,;5月,勞動最光榮,母愛最崇高,我們號召孩子為母親做一頓熱飯,遞一杯熱茶,替媽媽捶捶后背,洗雙腳,以自己的親身勞動奉上對父母的感恩之心;6月,最為燦爛的日子,我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備最為快樂的舞臺,讓他們將童年的快樂盡情播撒,我們每年都為孩子準(zhǔn)備趣味游園活動,讓他們感受童年無窮的喜悅與幸福;7月,詩歌朗誦,一顆紅心永向黨,誓做共產(chǎn)主義接班人;9月,尊師愛師,我們舉行作文大賽,讓學(xué)生將對老師感恩之情寫在字里行間;10月,我們舉行我愛我的祖國歌詠比賽,嘹亮紅歌在校園響起,愛國之情在學(xué)生心中涌動……。

4、參加社會實(shí)踐,放飛心中夢想。

我們引導(dǎo)學(xué)生將關(guān)注的社會熱點(diǎn),焦點(diǎn)新聞和校園里的實(shí)際問題為調(diào)查對象的主題,鼓勵學(xué)生大膽地去發(fā)現(xiàn),去觀察,去思考。例如:學(xué)生的業(yè)余愛好,讀書興趣,體育活動,文明禮儀,清潔衛(wèi)生等為調(diào)查的對象;還有社會上的熱點(diǎn),如:廢電池的利用,一次性筷子的使用情況、區(qū)域污染情況調(diào)查,調(diào)查某個工廠、公司、公共場所等等。“親身實(shí)踐和體驗(yàn)”,讓學(xué)生用經(jīng)驗(yàn)去探索,用思維去加工,去感受到新的經(jīng)驗(yàn)的快樂。

5、家校攜手,共同育人:我們保障每班每學(xué)期兩次的主題授課,一次成功家教經(jīng)驗(yàn)交流;各班結(jié)合本班實(shí)際適時召開家長座談會;班主任老師走入家庭,交流了解孩子在家在校的表現(xiàn),指導(dǎo)家長學(xué)員科學(xué)育兒;我們堅(jiān)持每周周三的家長開放日,讓家長學(xué)員走入學(xué)校,了解孩子在學(xué)校的生活、學(xué)習(xí),評價老師的課堂教學(xué),我們成功舉辦歷次“家長學(xué)?!?,拉近家長與老師間的.距離,使家庭和學(xué)校結(jié)合起來,凝成一股繩,通力合作,共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長。

6、加強(qiáng)學(xué)生自我管理:學(xué)校的值班小衛(wèi)士是我們學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景線,它能夠提高學(xué)生的集體意識、互助合作意識、團(tuán)隊(duì)精神;學(xué)生能夠直接參與學(xué)校的管理,人人管我,我管人人,在管理中,自主學(xué)習(xí),自我教育,并逐漸養(yǎng)成講、懂禮貌、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的良好行為習(xí)慣;同時也文明美化了校園環(huán)境、豐富校園文化;增強(qiáng)班級的凝聚力、競爭意識。

德育活動開展的還不夠豐富,沒有深度,手抄報征文等沒有能夠充分調(diào)動學(xué)生的積極性,沒有起到預(yù)想的效果,有時流于形式;班隊(duì)會有時上的過于隨意,缺乏對班主任老師的監(jiān)督指導(dǎo);學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育還有待加強(qiáng).

在以后的德育教育中,要有計(jì)劃,有目的,有創(chuàng)意的開展一些品牌活動,學(xué)生喜聞樂見,德育效果春風(fēng)化雨.加強(qiáng)班隊(duì)會以及晨會的監(jiān)督指導(dǎo),加強(qiáng)學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)學(xué)校與家長的聯(lián)系,拓寬德育教育途徑,豐富德育教育活動,變蒼白說教式的德育教育為潤物無聲潛移默化的德育教育,深入學(xué)生心靈,引領(lǐng)學(xué)生健康成長!

學(xué)校德育活動總結(jié)篇二

表彰會等。在學(xué)生學(xué)習(xí)懈怠時給予鞭策,在行為脫軌時予以整頓思想,在取得成績時予以激勵表彰。發(fā)揮規(guī)范養(yǎng)成、榜樣表率、主題活動在育人育德上的重要作用。

【榜樣育人】。

除了市、區(qū)、校級評優(yōu)評先,年段會抓住期中期末考試成績、讀書節(jié)、寒假學(xué)習(xí)與社會實(shí)踐、竹壩社會實(shí)踐、年段活動、日常行為督導(dǎo)等一切時機(jī)進(jìn)行賞識教育,表揚(yáng)先進(jìn),發(fā)掘每一個孩子的閃光點(diǎn),讓所有人都有展示自我的平臺與機(jī)會。

【活動育人】。

在校領(lǐng)導(dǎo)、德育處的統(tǒng)籌安排之下,這一學(xué)年年段、班級積極發(fā)揮工作主動性,組織了豐富多彩的系列活動以助于學(xué)生形成健全的人格,助推教學(xué)活動。

有儀式感十足的愛國主義教育活動:少先隊(duì)建隊(duì)活動觀音山研學(xué)、“放歌新時代共筑中國夢”迎新歌詠比賽、清明紀(jì)念先烈暨廈大研學(xué)活動、“高舉團(tuán)期跟黨走激揚(yáng)青春新時代”紀(jì)念五四運(yùn)動100周年新中國成立70周年文藝展演、社區(qū)建黨98周年主題活動童心向黨為黨獻(xiàn)禮等等。

還有有計(jì)劃的或抓契機(jī)的感恩教育:比如感恩老師的教師節(jié)獻(xiàn)禮,抓住感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日契機(jī)感恩家長的主題教育、回報社會的志愿者活動、“學(xué)雷鋒月”系列活動愛心義賣等等。

有身體、生理、心理的健康安全教育:比如。

軍訓(xùn)。

竹壩基地社會實(shí)踐“你被二孩了嗎”心理講座談青春期成長的女性健康講座。

還有豐富多彩的文體藝活動:如讀書節(jié)系列活動、運(yùn)動會、六一班級美食節(jié)活動、班級激情廣場、班級音樂會、足球賽、定點(diǎn)投籃比賽、籃球隊(duì)棒球隊(duì)訓(xùn)練、插花活動等等。

德育是教育教學(xué)的基礎(chǔ)與前提。將德育工作寓于豐富多彩的主題活動之中,使學(xué)生在活動中形成道德情感、道德意志、道德行為和道德信念。成績不能滿足,名譽(yù)催人進(jìn)步。初一剛剛起步,德育的道路還任重而道遠(yuǎn),我們?nèi)詴煌跣?、砥礪前行!

在上級領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在校長室的指導(dǎo)下,德育處以認(rèn)真的態(tài)度,求實(shí)的作風(fēng)出色地完成了學(xué)校制定的目標(biāo)和計(jì)劃。本學(xué)期除繼續(xù)抓好學(xué)生的日常管理外,在新生的培訓(xùn),學(xué)生的素質(zhì)教育,班主任的工作指導(dǎo)得到加強(qiáng),使校風(fēng)建設(shè)更趨良性,現(xiàn)對一學(xué)期的德育。

工作總結(jié)。

如下:

1、抓好新生的培訓(xùn)。

按照上級下達(dá)的。

工作計(jì)劃。

及指標(biāo),我校今年高一招收10個班,初一招收3個班,而高一所招收的近一半學(xué)生的入學(xué)分?jǐn)?shù)不高。為了加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性和熟悉我校校規(guī),在開學(xué)的前一個星期我校組織高一近500名學(xué)生進(jìn)行了軍訓(xùn),內(nèi)容有隊(duì)列訓(xùn)練、槍械知識、國防法學(xué)習(xí)、歌詠比賽等,在教官的嚴(yán)格要求下,同學(xué)們克服了炎熱的天氣等困難,較出色地完成了軍訓(xùn)任務(wù),在會操表演中,同學(xué)們整齊的步伐,良好的精神面貌,贏得了到會領(lǐng)導(dǎo)的高度表揚(yáng),通過這次軍訓(xùn),培養(yǎng)了同學(xué)們的吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)協(xié)助的團(tuán)體精神。之后,學(xué)校組織了高一和初一的700多名學(xué)生進(jìn)行校規(guī)學(xué)習(xí),并進(jìn)行了考試,為日后對新生的管理打下了基礎(chǔ)。

2、常規(guī)管理抓得實(shí),抓得細(xì)。

經(jīng)過逐步的完善,學(xué)生德育管理制度已基本成一個完整的體系,制度內(nèi)容包括了學(xué)生日常行為的方方面面,如考勤、學(xué)生儀表、上課紀(jì)律、晚修管理、午休管理、量化管理、獎懲制度等等。一個學(xué)期以來,我們主要抓落實(shí),一方面,通過升旗儀式后的每周總結(jié),指出不足,布置措施;另一方面,加強(qiáng)抽查和督促,學(xué)校通過值周班的例行檢查,門衛(wèi)的檢查,午休、晚休行政的檢查,德育處在各個方面的抽查,使到學(xué)校的的制度能落到實(shí)處,此外,對學(xué)生的校外違紀(jì),如打游戲機(jī)、吸煙等行為,德育處經(jīng)常進(jìn)行突擊檢查,通過我們的努力,我校學(xué)生不僅在校內(nèi)能遵紀(jì)守法,在校外也能遵紀(jì)守法。

3、繼續(xù)抓好學(xué)生、班級的量化管理。

學(xué)生的量化工作以《xx中學(xué)德育量化評分細(xì)則》為準(zhǔn)則,對月德育分不及格的學(xué)生與學(xué)校處分制度掛鉤,這增加了它的嚴(yán)肅性和可操作性,支持了班主任的管理工作。班級的量化工作以《xx中學(xué)文明班評比方案》和配套制度為依據(jù),通過學(xué)生、值周班、德育處的多方面的班級打分對各班進(jìn)行評價,評出月文明班、學(xué)期文明班,評出了十五個文明班,九個先進(jìn)班集體。

4、開展豐富多彩的活動,提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

為提高學(xué)生的綜合素質(zhì),挖掘一批有專長的人才,學(xué)校在第十至十四周開展了第三屆“藝術(shù)節(jié)”系列活動,內(nèi)容豐富,有棋類、電腦、攝影、演講、朗誦、英語講故事、演講、物理小發(fā)明、書法、插花、剪紙、泥塑、政史地知識競賽、體育運(yùn)動會等等,極大地活躍了學(xué)生的校園文化生活,并帶來了良好的社會效應(yīng)。

一個學(xué)期以來,我能按照自己制定的德育工作計(jì)劃進(jìn)行工作,注意自己的師德形象,重視對學(xué)生進(jìn)行品德教育,現(xiàn)將情況總結(jié)如下:

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)師德規(guī)范,結(jié)合學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準(zhǔn)為標(biāo)準(zhǔn),在家長中樹立起良好的形象。

2.根據(jù)學(xué)生的身心特點(diǎn),把思想道德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處,在學(xué)習(xí)中提升教師的道德標(biāo)準(zhǔn),深入貫徹《綱要》精神,模范履行社會公德、職業(yè)道德、家庭美德,不斷提高教師的全面道德修養(yǎng)。

3.認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改,提高對新課程改革的認(rèn)識和教育理念,并進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平,使自己能更加適應(yīng)日益發(fā)展的教育勢。

4.繼續(xù)學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)的評論員文章及英雄人物先進(jìn)人物的事跡,以加深自己對人生觀的進(jìn)一步理解。

5.學(xué)習(xí)報刊上有關(guān)國內(nèi)外形勢教育的文章。通過學(xué)習(xí),及時了解和關(guān)注當(dāng)前國內(nèi)外形勢及我國各項(xiàng)改革的進(jìn)展情況。為災(zāi)區(qū)群眾積極捐款捐物,明確任務(wù)、增強(qiáng)信心、努力奮斗、扎扎實(shí)實(shí)做好本職工作。

6.繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的教育法律法規(guī),著重學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī),通過學(xué)習(xí)統(tǒng)一思想,進(jìn)一步明確自己的義務(wù)和法律責(zé)任,不斷提高對自己肩負(fù)特殊使命的認(rèn)識。

7.制定了班級德育教學(xué)計(jì)劃,利用各種機(jī)會對學(xué)生實(shí)施德育教育,使班級內(nèi)每個學(xué)生在個性心理和道德品質(zhì)方面得到較大發(fā)展和提高。

另外,我能遵守學(xué)校的各項(xiàng)。

規(guī)章制度。

積極參加政治學(xué)習(xí)團(tuán)結(jié)同事作為班主任努力協(xié)調(diào)好班級的各項(xiàng)工作。在工作中敬業(yè)愛崗熱愛學(xué)生為人師表責(zé)任心強(qiáng)在教育教學(xué)中為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好平和的環(huán)境讓學(xué)生在寬松、民主的氛圍里學(xué)習(xí)。尊重學(xué)生不體罰使他們身心得到愉快的發(fā)展。在家校聯(lián)系方面我除了通過家長會和家校聯(lián)系手冊向家長介紹班級的德育工作計(jì)劃、內(nèi)容和實(shí)施方法外還通過家訪或個別交談的形式共同分析學(xué)生的情況幫助家長形成正確的教育觀點(diǎn)和方法取得家校教育的一致性。

總之,經(jīng)過一個學(xué)期的教育和培養(yǎng),學(xué)生在品德和行為習(xí)慣的形成方面已取得較大進(jìn)步。在新的學(xué)期里,我將繼續(xù)努力,爭取把班級的德育工作做得更好。

學(xué)校德育活動總結(jié)篇三

一位教育家說過:“優(yōu)秀的品格,從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好?!?/p>

1、培養(yǎng)學(xué)生講文明、懂禮貌的好習(xí)慣。

《小學(xué)生日常規(guī)范》和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,農(nóng)村學(xué)生文明禮貌欠佳的情況,我經(jīng)常組織學(xué)生“比比誰的語言美、美”活動競賽,學(xué)生者,又是監(jiān)督者。競賽為一周一評比。在活動中,教師要新的要求,總結(jié),問題措施。,學(xué)生打架、罵人的就了。

2、培養(yǎng)學(xué)生集體、愛護(hù)公物的好習(xí)慣。

此項(xiàng)我制定了“三找、三禁、三查”的制度。三找是找不愛護(hù)公物的、找亂寫亂畫的、找隨地亂扔的。三禁是禁止亂寫亂畫,禁止隨地亂扔,禁止隨地大少便。三查是查不良,查哪些同學(xué)有進(jìn)步,查衛(wèi)生盒人人具備。工作有、有措施、有檢查,學(xué)生集體、愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生的習(xí)慣就容易養(yǎng)成了。

3、培養(yǎng)學(xué)生不自私、他人的好習(xí)慣。

轉(zhuǎn)化后進(jìn)學(xué)生,整體素質(zhì)。

的思想品質(zhì),教育學(xué)生是不難的。,班上的后進(jìn)生要么性格古怪,要么學(xué)習(xí)較差。要,往往要多下幾倍的功夫。我用八個字來對待:帶著“四心”,真誠以待?!八男摹睈坌?、細(xì)心、耐心、誠心,這工作的基礎(chǔ)。帶著一顆愛心去工作,可以讓覺得你是真心地,可以縮短師生的距離,犯了錯誤,也就容易你的教育,很快改正。愛,有對學(xué)生思想、學(xué)習(xí)知識的,更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的。例如97學(xué)年度的陳偉杰同學(xué),父母離異了,隨父生活,而父親又忙于工作,無暇顧及其生活。他在失去父母的關(guān)愛后,就自暴自棄,喜歡在外游蕩。讓他懸崖勒馬、回頭是岸,我對他生活上問寒問暖,請他到宿舍來玩耍、吃飯;送給學(xué)習(xí)用品、生活用品;學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)、誠心激勵。一年的教育,他的生活了,學(xué)習(xí)進(jìn)步了,家人和老師都說他前后判若兩人,真是天壤之別。

教育一朝一夕的事,這就需要教師耐心、不懈的教育。在工作中還要細(xì)心觀察,反饋學(xué)生的,坦誠地和學(xué)生交談,學(xué)生會并被感化的。

遵守制度,措施靈活得當(dāng)。

“嚴(yán)是愛,松是害”,我除了要求學(xué)生遵守學(xué)校制度外,還制定了獎懲分明的班級清潔制度、課堂紀(jì)律制度、文明團(tuán)結(jié)制度等,師生遵守。在班上掀起激烈、持久的評比競爭活動。從集體活動、班級榮譽(yù)等,激發(fā)學(xué)生與別班比賽,互相競爭;在班內(nèi)對學(xué)生個人和評價,使每個學(xué)生和近期優(yōu)缺點(diǎn),警惕性和進(jìn)取心。班級,措施靈活實(shí)用,獎懲得當(dāng),有章可循,有法可依,人人平等對待,大家心服口服,風(fēng)氣自然。

家長,教育。

對學(xué)生家訪,密切與家長,學(xué)生的家庭環(huán)境和在校外的情況,向家長反映在校,互相交流,觀點(diǎn)。我也學(xué)校、家庭、社會三的網(wǎng)絡(luò)工作,耐心幫助家長教育子女的,教育。

“一分耕耘,一分收獲”,這幾年所任班級榮獲學(xué)校獎勵。在_學(xué)年、_學(xué)年、_學(xué)年、_學(xué)年、_學(xué)年都被評為“清潔班級”;在_學(xué)年和_學(xué)年的學(xué)習(xí)、清潔、體育、班風(fēng)四項(xiàng)總評中優(yōu)秀,被評為“先進(jìn)集體”。

“捧著一顆心來,不帶半根草去”,我深感一位教師的責(zé)任,屬于,未來才屬于,在以后的工作中我會,再創(chuàng)佳績!

學(xué)校德育活動總結(jié)篇四

xx年度,我校教育局文件精神為指針,學(xué)校工作堅(jiān)持以德育為首,以教學(xué)為中心,堅(jiān)持“德、智、體、美、勞”五育并舉,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校德育工作,收到了良好的效果,現(xiàn)就一年來學(xué)校德育工作總結(jié)如下:

學(xué)校成立了以校長為組長,有學(xué)校黨政工團(tuán)隊(duì)主要負(fù)責(zé)人參加的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,形成了以思品教師和班主任教師為骨干的德育工作隊(duì)伍,全體教師齊抓共管的德育工作氛圍,德育工作做到有組織,有隊(duì)伍,有計(jì)劃,所有這些為德育工作順利開展提供了組織保障。

學(xué)校德育工作要取得成效,很重要的一點(diǎn)便是做好德育陣地建設(shè),形成德育工作的載體。我們德育工作始終堅(jiān)持以班隊(duì)活動、思品課為德育工作的主渠道、主陣地,輔之于少先隊(duì)隊(duì)室建設(shè),隊(duì)角布置,健全周一升旗儀式。完善德育教育基地等,多渠道、多形式搭建德育工作舞臺,增添德育工作載體,提高德育工作成效。

學(xué)校配備好思品教師,安排一部分年富力強(qiáng)的教師擔(dān)任思品課教學(xué),摒棄思品課是“搭頭課”的舊觀念,杜絕擠占思品課的現(xiàn)象。要求思品教師認(rèn)真鉆研教材,備好課、上好課、布置適量作業(yè),并及時批改。積極組織教師參加縣內(nèi)外組織的各種思品教研活動,鼓勵教師積極投入思品課的教學(xué)研究,年內(nèi),每位擔(dān)任思品課教師都撰寫了教學(xué)論文,努力提高思品課的課堂教學(xué)效率。同時要求各科教學(xué)要滲透思想品德教育。

有了德育工作的載體,開展豐富多彩的活動,才能使德育載體活起來,這是開展德育工作的一條有效途徑。

1、對學(xué)生加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育?!兑?guī)范》上墻,人人熟知行為規(guī)范內(nèi)容,從小事做起,從身邊的事做起,少先隊(duì)各中隊(duì)開展不同形式的主題隊(duì)會。堅(jiān)持開展“雛鷹爭章”活動,學(xué)校堅(jiān)持開展“文明班,五項(xiàng)競賽“,對學(xué)生進(jìn)行“紀(jì)律、兩操、衛(wèi)生、普通話、紅領(lǐng)巾”教育。

2、堅(jiān)持開展周一升旗儀式制度。每周評選升旗手、護(hù)旗手、宣布“五項(xiàng)紅旗”競賽結(jié)果,值周教師在國旗下教育,加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義、集體主義教育。

3、校內(nèi)外結(jié)合,形成合力,增強(qiáng)德育工作功效。開展“警校共建”活動。邀請派出所校外輔導(dǎo)員上“交通法制”課,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的交通法制意識。

4、利用傳統(tǒng)節(jié)日,開展各種教育活動,三月十二日植樹節(jié)開展綠化、美化校園家園活動;五月一日勞動節(jié)開展熱愛勞動教育;六月一日兒童節(jié),開展“小杜鵑”藝術(shù)節(jié)活動;十月一日國慶節(jié),開展形勢報告會,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育;十月十三日建隊(duì)日,開展隊(duì)知識講座,吸收新隊(duì)員活動;十月份,全校各班開展“十月歌會”歌詠比賽;重陽節(jié),開展敬老愛老活動,少先隊(duì)員代表和輔導(dǎo)員代表帶著全體少先隊(duì)員捐款而購買的禮品,前往鎮(zhèn)敬老院慰問孤寡老人,與老人拉家常,幫敬老院打掃衛(wèi)生。使全體老人充分感受到社會主義好,使喚少先隊(duì)員也受到了一次孝敬老人的教育。

5、對本鎮(zhèn)因父母生病、殘疾等造成的貧困學(xué)生開展“幫困助學(xué)、獻(xiàn)愛心”活動,廣大團(tuán)員青年帶頭示范,每個團(tuán)員青年與一位貧困生結(jié)對,資助該生交納代管費(fèi)、雜費(fèi),全體教師也紛紛加入了“幫困助學(xué)”行列,幫助貧困生渡過暫時困難,完成學(xué)業(yè),讓他們感受社會主義大家庭溫暖。

德育工作是一項(xiàng)“系統(tǒng)工程”,更是一項(xiàng)艱巨而長期的工作,我們要在取得成績的同時,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),不斷探索德育工作的新方法、新路子,為進(jìn)一步提高教育工作的實(shí)效而努力工作。

學(xué)校德育活動總結(jié)篇五

xx五小成立于xx年8月,是一所全新的學(xué)校,在縣委縣政府領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,本學(xué)期我校各項(xiàng)工作取得很好的開門紅。下面就我分管的工作總結(jié):

一、教師隊(duì)伍建設(shè)。

為了加強(qiáng)全體教師的思想政治工作和思想道德建設(shè),規(guī)范辦學(xué)行為,結(jié)合學(xué)校的現(xiàn)狀和學(xué)校教育教學(xué)的工作實(shí)際,進(jìn)行了多種師德建設(shè)活動。開學(xué)初學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《xx五小教師行為十不準(zhǔn)》,并做好學(xué)習(xí)筆記。教師職業(yè)道德規(guī)范的宣傳,營造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。通過家長會議和學(xué)生的談話調(diào)查了解到教師的師德整體狀況良好,師德情況納入教師考評當(dāng)中。因此極少有亂辦班、亂收費(fèi)、體罰學(xué)生,越級上訪事件。

二、制定教師考核細(xì)則。

本學(xué)期為激勵教師工作競爭機(jī)制,獎優(yōu)罰劣,提高教師的工作積極性學(xué)校研究制訂了《xx五小教師考核細(xì)則》、《班主任工作考核細(xì)則》。

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,積極開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育和德育實(shí)踐活動,開展了一系列活動。

1、開展養(yǎng)成教育。

少先隊(duì)大隊(duì)部全校性的開展了學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》、《xx五小一日常規(guī)》活動,本次活動中各年級抽查各3名學(xué)生進(jìn)行測試,效果明顯。還舉行了學(xué)生個人衛(wèi)生情況檢查,促進(jìn)了學(xué)生良好行為習(xí)慣的形成。

2、注重安全教育。

為進(jìn)一步深入加強(qiáng)我校學(xué)生的安全教育工作,大力降低各類傷亡事故的發(fā)生率,切實(shí)做好安全教育工作。學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,制定各項(xiàng)安全工作制度,簽訂安全工作責(zé)任狀,開展校舍安全排查。各班出了一期有關(guān)安全知識的板報,進(jìn)行了有關(guān)安全方面的主題班會。學(xué)校通過校訊通、集會向家長、學(xué)生進(jìn)行各種安全知識教育。9月份學(xué)校組織開展了防溺水師生簽名活動;11月份聯(lián)合交警大隊(duì)對校外接送學(xué)生車輛進(jìn)行整頓并懸掛宣傳畫對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育;12月份開展了消防安全疏散演練,疏散時間僅用了1分30秒。另外學(xué)校還大力加強(qiáng)家校聯(lián)系,通過校訊通、家長會,成立家長學(xué)校等形式加強(qiáng)與家長的溝通,通過這些活動,學(xué)生們的安全自我保護(hù)意識得到了進(jìn)一步的提高。

3、有針對性的進(jìn)行少先隊(duì)活動。

為了進(jìn)一步落實(shí)和加強(qiáng)對未成年人的道德教育,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,以國慶節(jié)為契機(jī),9月30日學(xué)校組織了一次“誦紅色經(jīng)典抒愛國情懷”的活動。通過本次活動培養(yǎng)了同學(xué)們愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民的高尚品質(zhì)。12月1日國際防艾滋病日,我校在六年級舉行了一場防艾知識講座。為進(jìn)一步在廣大學(xué)生中進(jìn)行感恩教育,12月17日我校特邀團(tuán)中央愛心講師團(tuán)教授專家來校進(jìn)行感恩教育演講,此次活動在廣大的師生、家長中引起強(qiáng)烈反響。

四、宣傳、工會工作。

本學(xué)期我校大力加強(qiáng)宣傳力度,擴(kuò)大影響,提高學(xué)校知名度,展示學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)水平、師資隊(duì)伍,這學(xué)期學(xué)校主動與上級部門及媒體加強(qiáng)聯(lián)系,搞好關(guān)系,做好服務(wù)。一學(xué)期來,我校宣傳工作取得了不小的成績,上送教育局報道4篇,有多篇報道被江西教育電視臺、xx電視臺錄用播放。一系列報道為加快我校特色發(fā)展和提高社會知名度發(fā)揮了積極的作用。本學(xué)期還成立了xx五小工會組織,在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下多次走訪慰問患病、生育教師,讓她們感受到集體的溫暖。

學(xué)校德育活動總結(jié)篇六

在校領(lǐng)導(dǎo)、德育處的統(tǒng)籌安排之下,這一學(xué)年年段、班級積極發(fā)揮工作主動性,組織了豐富多彩的系列活動以助于學(xué)生形成健全的人格,助推教學(xué)活動。

有儀式感十足的愛國主義教育活動:少先隊(duì)建隊(duì)活動觀音山研學(xué)、“放歌新時代共筑中國夢”迎新歌詠比賽、清明紀(jì)念先烈暨廈大研學(xué)活動、“高舉團(tuán)期跟黨走激揚(yáng)青春新時代”紀(jì)念五四運(yùn)動100周年新中國成立70周年文藝展演、社區(qū)建黨98周年主題活動童心向黨為黨獻(xiàn)禮等等。

還有有計(jì)劃的或抓契機(jī)的感恩教育:比如感恩老師的教師節(jié)獻(xiàn)禮,抓住感恩節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)等節(jié)日契機(jī)感恩家長的主題教育、回報社會的志愿者活動、“學(xué)雷鋒月”系列活動愛心義賣等等。

有身體、生理、心理的健康安全教育:比如軍訓(xùn)、竹壩基地社會實(shí)踐、“你被二孩了嗎”心理講座、談青春期成長的女性健康講座。

還有豐富多彩的文體藝活動:如讀書節(jié)系列活動、運(yùn)動會、六一班級美食節(jié)活動、班級激情廣場、班級音樂會、足球賽、定點(diǎn)投籃比賽、籃球隊(duì)棒球隊(duì)訓(xùn)練、插花活動等等。

德育是教育教學(xué)的基礎(chǔ)與前提。將德育工作寓于豐富多彩的主題活動之中,使學(xué)生在活動中形成道德情感、道德意志、道德行為和道德信念。成績不能滿足,名譽(yù)催人進(jìn)步。初一剛剛起步,德育的道路還任重而道遠(yuǎn),我們?nèi)詴煌跣?、砥礪前行!

學(xué)校德育活動總結(jié)篇七

根據(jù)學(xué)院五月份德育活動的安排,工業(yè)自動化系現(xiàn)將五月份德育活動總結(jié)如下:

屆按學(xué)分制教育大綱對學(xué)生進(jìn)行社會適應(yīng)能力教育,分班分別以演講。討論的形式對社會適應(yīng)能力作以剖析。作以詮釋。學(xué)生明白社會適應(yīng)能力是學(xué)生在校園生活環(huán)境中為達(dá)到與所處環(huán)境的和諧狀態(tài)而必須具備的一種綜合能力。認(rèn)識能力。獨(dú)立生活能力。學(xué)習(xí)能力。人際交往能力。應(yīng)對挫折能力和實(shí)踐能力。通過各班召開社會適應(yīng)能力教育主題班會情況來看,發(fā)現(xiàn)我系學(xué)生在社會適應(yīng)能力方面存在很多的不足。如認(rèn)識社會能力較差;不能正確評價自我和他人;缺乏有效地學(xué)習(xí)方法和自主學(xué)習(xí)能力;人際交往存在障礙;實(shí)踐能力弱;針對我系學(xué)生存在的.這些問題,各班班主任也進(jìn)行討論怎樣才能提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力。討論結(jié)果如下:應(yīng)從學(xué)校教育和自我教育兩方面入手;主要包括強(qiáng)化認(rèn)識訓(xùn)練,提高學(xué)生的認(rèn)識能力;加大“三自”教育力度,提高學(xué)生獨(dú)立活動能力;注重學(xué)習(xí)方法的訓(xùn)練,提高大學(xué)生的學(xué)習(xí)能力;加強(qiáng)人際溝通,提高學(xué)生的人際交往能力,優(yōu)化心理適應(yīng)輔導(dǎo),提高學(xué)生的應(yīng)對挫折能力;加大實(shí)踐性的教育力度,提高學(xué)生的應(yīng)變能力,只有不斷提高我校學(xué)生的社會適應(yīng)能力,才能促使我校學(xué)生健康和修養(yǎng),從而最終促使我校學(xué)生順利適應(yīng)新的社會角色。

xx年5月28日我校舉行家長開放日活動。本次家長會,我系全體老師從思想上。資料上均做了充分的準(zhǔn)備。在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下。家長的大力支持下,使得本次開放日活動取得圓滿成功。

我系24個班級,466名家長到會。學(xué)生家長能積極參與,家長們的這一舉一動充分說明家長們對學(xué)校的教育工作的高度關(guān)注。

家長開放日有利于家。校之間直接的雙向交流和溝通,也使家長對教改有了全新的了解和認(rèn)識。家長深入學(xué)校教學(xué)一線,真切的感受孩子學(xué)習(xí)環(huán)境。聆聽孩子心聲,任課老師的因材施教,多角度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗(yàn),也深入了同學(xué)校的管理模式。校紀(jì)校規(guī)。推進(jìn)了家長于老師的距離,開闊視野。有效地促進(jìn)了家。校之間的交流與合作。通過此次家長會反饋的意見,我們認(rèn)真聽取并將不斷努力。不斷創(chuàng)新,以使下一次家長會取得更好的效果。

學(xué)校德育活動總結(jié)篇八

如今的學(xué)生大部分是家庭中的寵兒,以自我為中心的意識很強(qiáng),再生活動,他們不懂得怎樣去關(guān)心、愛護(hù)他人。為了改變這樣的現(xiàn)狀,深化“新世紀(jì)我能行”體驗(yàn)教育,開展“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”,加強(qiáng)小公民道德建設(shè),促進(jìn)兒童的健康成長。根據(jù)我校的實(shí)際情況,主要選擇敬老院作為我們的活動基地。通過讓隊(duì)員到基地為老人們服務(wù),培養(yǎng)為他人奉獻(xiàn)的意識,并使他們感受到礙事一種高尚的.行為,是人世間最美好的語言,有愛的世界最美好,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。

1、選擇好活動基地——村敬老院、果園、村塑料大棚等。

2、每兩個月到基地活動一次,并且明確每次活動的內(nèi)容,提出每次活動的要求和需要注意的問題。如到敬老院做到:

(1)打掃院子、打水、洗衣服。

(2)收拾房間、擦玻璃。

(3)梳頭、理發(fā)、打掃衛(wèi)生。

(4)表演節(jié)目、打掃衛(wèi)生。

3、按計(jì)劃實(shí)施具體行動。

4、談?wù)劽看位顒拥氖斋@。

1、每次活動前準(zhǔn)備好活動所需要的物品。

2、班主任做好每次活動的組織工作。

3、活動中應(yīng)該注意安全紀(jì)律。

學(xué)校德育活動總結(jié)篇九

以中共中央辦公廳關(guān)于德育問題的批示為指針,以《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為中心,以發(fā)展學(xué)生特長和個性為重點(diǎn),以實(shí)踐體驗(yàn)活動為途徑,提高隊(duì)員的整體素質(zhì),以黨的“十七大”精神和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),緊緊圍繞學(xué)校的“團(tuán)結(jié)向上創(chuàng)佳績,強(qiáng)化管理上臺階”工作思路,堅(jiān)持教育創(chuàng)新,深化教育改革,把握“創(chuàng)新和發(fā)展”這一主題,為了提高學(xué)生的全面素質(zhì),特別思想品德素質(zhì),加強(qiáng)德育的.實(shí)踐性來引導(dǎo)、教育學(xué)生,通過德育基地活動培養(yǎng)愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民、愛勞動、愛學(xué)習(xí)的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時,具備了較強(qiáng)實(shí)踐能力、社會適應(yīng)能力,以適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。

組長:王新柱副組長:操勇。

成員:王芬謙許祥林朱寶珍。

高安春(校外輔導(dǎo)員)。

1、學(xué)年初召開德育領(lǐng)導(dǎo)班子會議:商議以敬老愛老為基地的德育活動研討會,建立活動方案。

2、根據(jù)實(shí)際制定參加基地活動德育工作計(jì)劃。

3、圍繞德育基地主題堅(jiān)持不懈地組織教師進(jìn)行團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),啟發(fā)指導(dǎo)教師形成共同的德育教育觀,達(dá)成共同的行動目標(biāo),使全體德育教師成為我校德育基地教育活動的引導(dǎo)者。

4、拓展德育渠道,形成敬老愛老特色基地獨(dú)特的、優(yōu)化的、穩(wěn)定的德育風(fēng)格。進(jìn)一步實(shí)施好手拉手活動,通過集思廣益、求實(shí)創(chuàng)新,使手拉手活動更富有時代氣息和影響力。

1、要求圍繞學(xué)校敬老愛老德育基地建設(shè)這一主題,充分發(fā)揮學(xué)生繪畫的優(yōu)勢,做好校園(教室)的美化、亮化工作,做到“讓每一塊墻壁說話”,營造良好的敬老、愛老教育氛圍,校園德育環(huán)境布置力求人文化、生活化、個性化。

2、以我們清油河敬老院為活動主陣地,每年重陽節(jié)都組織師生進(jìn)行慰問活動,并組部分少先隊(duì)員到敬老院表演節(jié)目、獻(xiàn)上禮物、幫助老人打掃衛(wèi)生……為老人們獻(xiàn)上濃濃的節(jié)日問候。

3、組織學(xué)生進(jìn)行敬老愛老演講比賽。

4、舉行一次敬老愛老圖片展。

5、定時組織學(xué)生去敬老院做好事,讓他們?yōu)楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生、洗衣洗頭、寫春聯(lián)、貼年畫、置辦年貨等。

6、年度末組小學(xué)生為老年人進(jìn)行文藝大展示,豐富老人的精神文化生活。

孟子說:老吾老以及人之老,敬老愛老是我們中國的傳統(tǒng)美德,有老人,尊重老人,實(shí)際上就是尊重我們自己!要培養(yǎng)學(xué)生良好思想道德素質(zhì),就要從小學(xué)生開始。從小學(xué)教育開始。

學(xué)校德育活動總結(jié)篇十

我校開展了愛國主義的德育教育活動工作,積極組織校內(nèi)各班參加有關(guān)教育活動?;顒又?,學(xué)生的思想面貌有了顯著的變化,養(yǎng)成了良好的思想品德。促進(jìn)了學(xué)生身心健康的發(fā)展,逐步形成愛國的良好品德。

德育活動在教育中占什么地位,決定著它受到的重視程度。由于現(xiàn)在的獨(dú)生子女多,而且一般的家庭都比較富裕,所以大部分的學(xué)生都嬌生慣養(yǎng),獨(dú)立性較差、多以自我為中心,不懂得關(guān)心他人,孝順父母。自從我校開展了愛國主義教育活動,學(xué)生通過一系列的學(xué)習(xí)、活動后使他他們懂得愛國、愛學(xué)校、愛集體的良好道德品質(zhì)。

1、由于在全校鋪開了德育活動,學(xué)生的思想認(rèn)識提高了,很多學(xué)生都懂得了為學(xué)校、為集體、為家長做力所能及的事,思想和行動都上了新的臺階。

2、在活動中經(jīng)常召開班主任會議、各任課老師會議,積極探討活動開展的方法與措施。明確落實(shí),形成制度,保證開展的德育教育活動的質(zhì)量。

3、在活動過程中,學(xué)校都能根據(jù)實(shí)際情況,有的放矢進(jìn)行活動,并通過學(xué)校廣播宣傳欄對愛祖國、愛學(xué)校、愛集體的學(xué)生給予適時的表揚(yáng)和獎勵。

4、組織學(xué)校各班收集、整理參加德育教育活動的案例,積累資料,對表現(xiàn)突出的班級及學(xué)生個人進(jìn)行了表彰,為全校的學(xué)生樹立了良好的榜樣。

5、學(xué)校結(jié)合團(tuán)委進(jìn)行了愛祖國、愛學(xué)校的故事演講比賽。

6、在全校表揚(yáng)了一些典型事例,活動開展有特色和成效的班級,樹立榜樣。

7、通過參加一系列德育教育活動,長期有效地活動開展,必將推動我校德育工作的順利開展。

通過開展德育教育活動,帶動了全校的德育教育工作,促進(jìn)了其它教育活動的良好開展,培養(yǎng)了學(xué)生愛祖國、愛集體、愛學(xué)校的良好品質(zhì),繼承了中華民族良好的傳統(tǒng)美德。

學(xué)校德育活動總結(jié)篇十一

為了認(rèn)真落實(shí)縣局20xx年教師節(jié)工作會議精神,在我校小學(xué)生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊(duì)活動、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育及文體活動等,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,促進(jìn)學(xué)生全面成長。

開展有效的德育活動,是深化學(xué)校德育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。

為了進(jìn)一步把我校德育工作推上一個新的臺階,我校一如既往地站在學(xué)生終身健康成長的高度,加強(qiáng)對德育活動的管理,確?;顒釉鷮?shí)有效。

1、加強(qiáng)法制教育活動的開展。通過活動,教育學(xué)生珍愛樹立遵紀(jì)守法的意識,在家里做孝敬親人的好孩子,在學(xué)校做遵守校紀(jì)的好學(xué)生,在社會上自覺維護(hù)社會公德,做遵紀(jì)守法公民。

2、加強(qiáng)生命教育活動的開展。通過活動,教育學(xué)生珍愛生命,珍愛自己,珍愛身邊的人,珍愛自然,培養(yǎng)學(xué)生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運(yùn)的思想意識和品德修養(yǎng)。

3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育活動。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣,鼓勵小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上爭做文明小學(xué)生。

4、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)精神,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。

5、加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動。通過活動,教育學(xué)生珍惜生活,認(rèn)識自我,塑造自我。

6、加強(qiáng)文體活動的開展。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生個性特長,不斷提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。

組 長: xx

副組長:xx

組 員:xx

主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的德育教育知識。

1、利用周會、板報、主題班會、專題報告等進(jìn)行廣泛宣傳文明禮儀知識。

2、充分利用中隊(duì)活動時間,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),開展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動。同時結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。

3、開展以學(xué)生“品德教育”為主題的德育征文評比活動。

4、通過“德育活動每月記錄表”的記錄和“我的孩子在長大”的調(diào)查表交流,引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的努力,發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,鼓勵孩子的成長。同時也使家長更深刻地體會到自己的榜樣作用,明天應(yīng)該做孩子的榜樣,用自己的堅(jiān)持影響孩子的堅(jiān)持。

學(xué)校德育活動總結(jié)篇十二

為了認(rèn)真落實(shí)縣局20xx年教師節(jié)工作會議精神,在我校小學(xué)生中廣泛深入地開展法制教育、生命教育、規(guī)范行為習(xí)慣主題教育、少先隊(duì)活動、傳統(tǒng)節(jié)日、常規(guī)教育及文體活動等,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校德育工作,促進(jìn)學(xué)生全面成長。

開展有效的德育活動,是深化學(xué)校德育工作、推進(jìn)素質(zhì)教育、全面提高學(xué)生思想素質(zhì)和高尚品質(zhì)的重要途徑。

為了進(jìn)一步把我校德育工作推上一個新的臺階,我校一如既往地站在學(xué)生終身健康成長的高度,加強(qiáng)對德育活動的管理,確?;顒釉鷮?shí)有效。

1、加強(qiáng)法制教育活動的開展。通過活動,教育學(xué)生珍愛樹立遵紀(jì)守法的`意識,在家里做孝敬親人的好孩子,在學(xué)校做遵守校紀(jì)的好學(xué)生,在社會上自覺維護(hù)社會公德,做遵紀(jì)守法公民。

2、加強(qiáng)生命教育活動的開展。通過活動,教育學(xué)生珍愛生命,珍愛自己,珍愛身邊的人,珍愛自然,培養(yǎng)學(xué)生與周圍環(huán)境同呼吸、共命運(yùn)的思想意識和品德修養(yǎng)。

3、開展《守則》和《規(guī)范》主題教育活動。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和行為習(xí)慣,鼓勵小學(xué)生好好學(xué)習(xí)、天天向上爭做文明小學(xué)生。

4、開展豐富多彩的少先隊(duì)活動。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識和團(tuán)隊(duì)精神,養(yǎng)成團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同發(fā)展的能力。

5、加強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日等重大節(jié)日和常規(guī)教育活動。通過活動,教育學(xué)生珍惜生活,認(rèn)識自我,塑造自我。

6、加強(qiáng)文體活動的開展。通過活動,培養(yǎng)學(xué)生個性特長,不斷提高學(xué)生的技能素養(yǎng)。

(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu):

組長:xx。

副組長:xx。

組員:xx。

(二)學(xué)習(xí)內(nèi)容:

主要學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等與少年兒童學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的德育教育知識。

1、利用周會、板報、主題班會、專題報告等進(jìn)行廣泛宣傳文明禮儀知識。

2、充分利用中隊(duì)活動時間,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn),開展豐富多彩的主題教育和實(shí)踐活動。同時結(jié)合《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等對學(xué)生開展行為習(xí)慣的教育。

3、開展以學(xué)生“品德教育”為主題的德育征文評比活動。

4、通過“德育活動每月記錄表”的記錄和“我的孩子在長大”的調(diào)查表交流,引導(dǎo)家長關(guān)注孩子的努力,發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步,鼓勵孩子的成長。同時也使家長更深刻地體會到自己的榜樣作用,明天應(yīng)該做孩子的榜樣,用自己的堅(jiān)持影響孩子的堅(jiān)持。

1、感恩教師節(jié)。

2、對《弟子規(guī)》在生活學(xué)習(xí)中落實(shí)情況進(jìn)行評比。

1、《祖國在我心中》作文競賽。

2、《崇尚科學(xué),反對邪教》知識競賽、手抄報、征文。

1、《關(guān)愛生命,遠(yuǎn)離艾滋病》知識講座。

2、啟動“中小學(xué)生萬人長跑”健康活動。

1、冬季安全知識講座。

2、慶元旦文藝匯演。

1、評選優(yōu)秀中隊(duì)。

2、“文明小學(xué)生”的評選。

學(xué)校德育活動總結(jié)篇十三

在園長的大力支持、參與,在老師的努力下,家長的熱心關(guān)注下,我們根據(jù)園內(nèi)的《德育工作計(jì)劃》中有關(guān)要求,認(rèn)真開展了德育先進(jìn)評比活動,評比活動本著公開、公正、合理、實(shí)事求是的原則,評出了園內(nèi)德育先進(jìn)典型。大班的王鑫被評選為德育先進(jìn)典型。這與她熱愛幼兒教育事業(yè),嚴(yán)格遵守《吉林省幼兒園道德規(guī)范》,用最寬闊的胸襟、最樸素的做法率先垂范,謙虛謹(jǐn)慎,不怕臟累,而請對待家長、幼兒,兢兢業(yè)業(yè),熱心對待幼兒所分不開的。此次評選德育先進(jìn)典型活動,我們采用了領(lǐng)導(dǎo)班子評選教師、教師評教師、家長評教師、幼兒評教師的四樣方式,從各方位對教師進(jìn)行考評,評選結(jié)果說服力強(qiáng),做到了公平、公正、公開。

王鑫能夠積極參加園內(nèi)的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高自身的思想道德和業(yè)務(wù)水平。牢記《吉林省幼兒園職工職業(yè)道德規(guī)范》。她能夠認(rèn)真聽取幼兒教師個人世紀(jì)報告,幼教優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)的典型事跡,立足自己的崗位。她對幼教工作兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨、執(zhí)著追求,她對幼兒勝似母親,她所叫的幼兒基礎(chǔ)扎實(shí),思維敏捷,受到社會和家長的一致贊譽(yù)。

幼兒教師的勞動具有強(qiáng)烈的是示范性,在這一方面,王鑫十分重視自身的'提高,不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),處處嚴(yán)格要求自己。在幼兒心目中,老師的形象是高大的,愿意和她生活在一起。

在對幼兒德育教育過程中,她能較全面貫徹德育工作原則和靈活使用德育方法。

如:王鑫為了孩子說話輕、動作輕的文明行為習(xí)慣,她首先編了一首小兒歌“班上來了一只小兔,說話輕輕,走路輕輕,多有禮貌?!弊屓嘈∨笥巡虏逻@是誰?當(dāng)全班小朋友猜到了這是誰之后,又加以具體形象的規(guī)則要求,所以小朋友都愿意這樣做,而不是屈服于老師的壓力。

她能通過幼兒園的各種教育教學(xué)活動進(jìn)行教育。如:語言課她講述了一些英雄模范事跡,“劉胡蘭”的故事、“戰(zhàn)斗英雄董存瑞”的故事,講述一些老一輩革命家光榮的革命傳統(tǒng)的故事等,激發(fā)了幼兒的愛國情感。在常識課,組織幼兒通過認(rèn)識四季景色,使幼兒感到了家鄉(xiāng)的美麗,祖國的美好。在音樂可中,教唱幼兒一些愛國主義歌曲,如“祖國真美麗”、“從小愛祖國”等歌曲,培養(yǎng)了幼兒愛祖國的情感。

總之,通過開展評比德育先進(jìn)典型活動,使教師更加熱愛自己的本職工作,并把人生的價值與幼教事業(yè)緊密結(jié)合起來。今后我們將結(jié)合園內(nèi)實(shí)際,多開展此類活動,創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)服務(wù),文明育人的良好氛圍。

學(xué)校德育活動總結(jié)篇十四

結(jié)合學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)――培養(yǎng)具有陽光心態(tài)、厚實(shí)學(xué)力、民族精神、國際視野,尊重法制的有社會責(zé)任感的現(xiàn)代公民;結(jié)合學(xué)校核心價值――尊重、理解、容忍、樂群;結(jié)合學(xué)校確立的全面健全人格教育的核心內(nèi)容――自尊、自信、自立、自律、自強(qiáng);班級確定了三年德育目標(biāo)――初一目標(biāo):養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣,初步培養(yǎng)良好班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的良好心態(tài)。初二目標(biāo):繼續(xù)穩(wěn)定并發(fā)展,能做到互相合作,形成合力。初三目標(biāo):建設(shè)成陽光班級,通過合作、合力,達(dá)到和諧。

本期我班采取了一系列的德育工作措施,具體的做法如下:再度蒞臨。

一、專家引領(lǐng),德育航向明。

20**年4月22日第一屆班主任沙龍暨中學(xué)生人格教育課題啟動,班次沙龍,國家教育部華東師范大學(xué)校長培訓(xùn)中心主任助理張俊華博士親臨指導(dǎo)。我主動報名參加課題研究。本次沙龍就相信學(xué)生,由學(xué)生自主設(shè)計(jì)、召開、總結(jié)主題班會,形成特色化的德育課程達(dá)成共識。

20**年8月30日下午,學(xué)校課題招募會舉行,我又主動參加人格教育課題組。

20**年9月19日,張俊華博士再度蒞臨。指導(dǎo)課題研究要以行動研究為主。周五下午,張俊華博士為學(xué)生做了一場人格教育及勵志教育的報告,為班級德育工作開展起到了良好的促進(jìn)作用。

二、學(xué)校規(guī)范,德育東風(fēng)和。

以王雪峰主任為第一負(fù)責(zé)人的課題組,在學(xué)校層面進(jìn)行解讀細(xì)化,統(tǒng)一認(rèn)識,明確任務(wù),尤其是提出人格教育要加強(qiáng)學(xué)生自主管理的“四自”方針,即自信、自強(qiáng)、自律和自覺,為學(xué)校人格教育課題研究提出了寶貴的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

王主任所做的持續(xù)不斷的課題培訓(xùn)和主題沙龍,適時為班級德育工作打開一扇扇窗,不斷解決德育過程中的瓶頸障礙和困惑思考;解析班級的核心價值,形成特色班級文化建設(shè)、學(xué)生自主管理、主題班會設(shè)計(jì)、學(xué)生人格教育、建立合理輪流的班級委員會、開展“回頭看”活動、結(jié)合“五自”(自尊、自信、自立、自律、自強(qiáng))某一點(diǎn)進(jìn)行的讀書活動等階段性部署和行動策略的思考,又對德育工作進(jìn)行了規(guī)范指導(dǎo)。

三、班級踐行,德育揚(yáng)高帆。

(一)、引領(lǐng)學(xué)生參與討論設(shè)計(jì)班名、班徽、班訓(xùn),進(jìn)行班級文化的初建。

班名:陽光六班。

班訓(xùn):只要心中有陽光,背影總落在身后。

班級文化核心價值:合作合力和諧。

(二)、解析學(xué)校核心價值,建立班級的愿景和班規(guī)班約,規(guī)范學(xué)生的在校行為。

1、三年規(guī)劃目標(biāo)。

初一目標(biāo):養(yǎng)成教育,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明習(xí)慣,初步培養(yǎng)良好班風(fēng),培養(yǎng)學(xué)生的良好心態(tài)。學(xué)生、老師、家庭初步形成合作意識并有行動。

初二目標(biāo):繼續(xù)穩(wěn)定并發(fā)展,學(xué)生、老師、家庭能做到合作,形成合力。

初三目標(biāo):建設(shè)成陽光班級,通過合作、合力,達(dá)到和諧。

2、七六班級文化核心解析:自尊自信自強(qiáng)自律。

七六班學(xué)生行為公約。

一、校外等候。

1、衣著整潔來到學(xué)校,不穿奇裝異服。

2、在校門口文明等待學(xué)校開門,可互相提問英語單詞,背課文,復(fù)習(xí)重點(diǎn)知識,也可獨(dú)立學(xué)習(xí);不聚群,不大聲喧嘩。不跑到其它地方玩耍,不擾民。

3、書包里帶齊導(dǎo)學(xué)稿等學(xué)習(xí)用品,不帶垃圾進(jìn)校,不帶零食進(jìn)校,不帶與學(xué)習(xí)無關(guān)的資料進(jìn)校,保護(hù)學(xué)校環(huán)境。

二、校內(nèi)表現(xiàn)。

4、進(jìn)入學(xué)校見到領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)要問好,應(yīng)該面帶微笑,語氣溫和。

5、進(jìn)入班級時輕輕推門,不踢門進(jìn)班,安靜就座,座位附近若有垃圾自己處理。

6、先交作業(yè),再早讀,完成早讀目標(biāo)。

7、值日生完成值日任務(wù)。

8、上課保持精神充沛,給同學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,不玩小東西,不說閑話,不喝水,不吃東西,不睡覺,不遲到早退。

9、給老師提包端水,不頂撞老師,給老師說話輕聲細(xì)語,認(rèn)真傾聽老師的話,不讓老師生氣。

10、下課文明休息,在教室、走廊、樓梯都要安安靜靜,不追逐打鬧,不大聲喧嘩。

11、課間操有秩序進(jìn)出操場,動作到位,鍛煉身體。

12、上完廁所要沖刷。

13、課間把下一節(jié)課的用品準(zhǔn)備好。

14、講文明“你好”、“請”、“謝謝”等文明語言,

15、手機(jī)、mp3、學(xué)習(xí)機(jī)等在家里使用,不帶進(jìn)學(xué)校。

16、愛護(hù)一花、一草、一木桌椅等公共財物,不踐踏,輕拿輕放,不毀壞。

17、與同學(xué)和睦相處,以誠相待,保持笑容。

18、誠信考試不作弊。

三、放學(xué)之后。

19、放學(xué)后直接回家,不在他班、校門口逗留,不聚群。

不打著老師拖堂的旗號去做其它事情而晚回家,也不去營業(yè)性不良場所??稍谥苣┖图倨诙嗳D書館、博物館等對我們成長有益的地方。

20、家庭作業(yè)首先獨(dú)立完成再接受其它形式的幫助,注意效率和質(zhì)量,不抄作業(yè)。

21、總結(jié)今日所作的事情,列成表格,認(rèn)真反思。

(三)、建立學(xué)生自治的班級自治委員會,設(shè)立多樣化的崗位,并組建班級自主合作學(xué)習(xí)小組,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神,自主、自律、自強(qiáng)、自立的道德品質(zhì)。

班級自主管理案例展示:

1、班級文化成果展示。

20**年5月27日七年級班級文化成果展示大會,展示板塊琴棋書畫籃球閱讀及各種社團(tuán)活動,以小組為單位,全員上臺,活波有序,精彩呈現(xiàn)班級合作風(fēng)貌。

2、“迎國慶唱班歌”比賽。

20**年9月29日“迎國慶唱班歌”比賽,26日下午,王曉燕老師告訴我六班班長已把歌曲歌詞已經(jīng)下載完畢,開始訓(xùn)練,當(dāng)時我剛到校。(言外之意,很多事情學(xué)生做在我前頭,做完了我還不知道)。

3、始祖山基地拓展晚會班級展示。

20**年9月19日――21日,八年級學(xué)生在鄭州市中小學(xué)生產(chǎn)實(shí)踐教育基地進(jìn)行了為期三天的綜合實(shí)踐活動。黃松梅、胡鳳君老師告訴我六班節(jié)目是班級集體歌唱語文八上古詩文,上臺、歌唱、下臺均很成功,當(dāng)時我、王波書記和幾位老師正在戶外,亭臺夜話,節(jié)目結(jié)束后組織學(xué)生向我檢討說沒組織好,可能我會失望,但表示下次會盡心。

4、“讀書活動中我的人格升華”元旦讀書會。

學(xué)生的精彩創(chuàng)意:

(1)、一小組自編自演自彈演唱《五猖會》。

(2)、節(jié)目組設(shè)計(jì)搶答環(huán)節(jié),搶答題來自導(dǎo)學(xué)稿。

(3)、節(jié)目組在年級元旦方案的基礎(chǔ)上,設(shè)置攝像組、評委組、ppt組,評出一、二、三等獎并以書作為獎品。

(無個人節(jié)目,小組參賽――班主任對此次活動的唯一要求)。

(4)、ppt課件制作緊密配合節(jié)目并進(jìn)行適當(dāng)?shù)耐卣埂?/p>

5、辛亥革命百年紀(jì)念升旗儀式詩歌朗誦。

20**年10月10日,鄭州三十四中全體師生近1000人在綜合樓前舉行紀(jì)念辛亥革命**周年大會,六班10月9日下午接受詩歌朗誦任務(wù),開始訓(xùn)練,明日7點(diǎn)30升旗儀式上精彩展示,時間短,效果好。

適逢鄢新龍老師做《辛亥革命》同課異構(gòu)交流課,板報組在課前自發(fā)辦以“辛亥革命”為主題的板報。

6、家長會。

20**年2月10日家長會,會前兩天,班長拿著設(shè)計(jì)好的流程找我指點(diǎn)。

7、八年級下期開學(xué)精彩。

8點(diǎn)學(xué)生到校,8點(diǎn)30分剩四人沒交書作費(fèi),9點(diǎn)30分,書作費(fèi)全部收齊,票據(jù)全部填齊交回會計(jì)室。在此期間全班學(xué)生以組為單位檢查了寒假作業(yè),9點(diǎn)40分下樓參加開學(xué)典禮。

8、一些事情我絕對可以不在現(xiàn)場而學(xué)生可以自己完成,尤其是語文早讀,我敢保證我不進(jìn)班絕不影響效果。

學(xué)校德育活動總結(jié)篇十五

在舉國上下迎接祖國61華誕之際,我們?nèi)时笮W(xué)全體師生以飽滿的工作熱情,昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌,激情歌唱祖國。為了促進(jìn)少年兒童勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展、豐富校園文化生活,我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級的安排部署,制定了切實(shí)可行、易于操作、寓教寓樂、富有成效的“祖國在我心中”主題教育活動實(shí)施方案。依據(jù)方案,我們步步落實(shí),使系列活動達(dá)到預(yù)期的教育效果。

在校長的主持下,少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任多次召開會議,研究部署本校如何把活動落實(shí)到位,班子的凝聚力形成,給開展工作帶來生機(jī)。其次,召開各班主任、各中隊(duì)干部的集體會議,安排具體的活動方案,落實(shí)各層工作目標(biāo)和責(zé)任目標(biāo)。由于大家形成了共識,使整個活動生動有趣。校長對每個環(huán)節(jié)親自把關(guān)過問,對每一個階段的程序做到心中有數(shù),及時總結(jié),提出改進(jìn)意見,指導(dǎo)下一步工作;班主任是整個活動的實(shí)施者,堅(jiān)持有安排、有內(nèi)容、有檢查、有階段小結(jié)、有工作思路。對慶?;顒有袆釉?,任務(wù)明確,主要是把各種活動高度集中,用講故事和詩歌朗誦的形式表現(xiàn)出來。

第一階段:

(一)開展“祖國在我心中”的集體讀書活動。小學(xué)三年級以上至六年級人手一冊“祖國在我心中”書籍,讀書活動分為每周三團(tuán)隊(duì)活動和每晚的讀報10分鐘,保證每周的2小時讀書時間,閱讀過程中,評委會同值周干部深入到各中隊(duì)巡視檢查,讀書活動后,每人寫一篇高質(zhì)量的讀書體會,周五以中隊(duì)為單位交流,并將高質(zhì)量的心得收集起來,辦心得展,班級墻報開辟一角予以展示,評委對讀書好的班級寫出表揚(yáng)稿在校園廣播站播出,對各班級讀書新秀參加校級讀書演講,共評出優(yōu)秀演講選手3名,優(yōu)秀體會文章10余篇。大力掀起讀書熱潮,使他們更加了解中國,了解世界,關(guān)注祖國的現(xiàn)在和未來,提高學(xué)生讀書熱情,增強(qiáng)熱愛祖國的思想感情。

(二)結(jié)合慶?;顒?,豐富少兒生活,增加活動內(nèi)容,把思想教育與生活健康常識教育、安全教育融為一體,努力提高他們對生活健康的認(rèn)識水平。

為了保證整個階段活動圓滿成功,根據(jù)當(dāng)前形勢需要,增加了與健康生活密切相關(guān)的內(nèi)容。一是在學(xué)生活動比較集中的校門口辦各類形式的健康生活、預(yù)防疾病和社會常識圖片展,鞏固書香文化成果,感受快樂;三是結(jié)合抗災(zāi)自救,抗災(zāi)自救的常識提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。學(xué)校每天利用課間操后普及安全常識,如防火、防水、防泥石流、防流感等。增強(qiáng)他們安全防范意識,提高自身健康水平;三是以班級為單位開展畫我喜愛名山、大河、風(fēng)景。用手中的筆書寫名人名言,祖國建設(shè)的偉大成就,并將書畫作品辦了一期高質(zhì)量的畫展,吸引眾多學(xué)生參觀,提高他們學(xué)習(xí)的樂趣。四是通過活動促進(jìn)他們心靈的互動,學(xué)校在顯著位置掛橫幅標(biāo)語,講文明語、做文明事、當(dāng)文明人,以提高文明水平。五是各中隊(duì)以班級為陣地,辦一期高質(zhì)量的教室墻報,從多個途徑、多個渠道對學(xué)生進(jìn)行教育。六是發(fā)展新隊(duì)員,以此壯大組織,增強(qiáng)組織新血液。

第二階段:在校長的組織下,開展以“祖國在我心中”為題的慶?;顒印c?;顒右灾v故事和詩歌朗誦為主要形式。在9月30日下午舉行。從四年級到六年級每個班級獻(xiàn)2個精彩的節(jié)目,每個節(jié)目主題鮮明、生動活潑,以優(yōu)美的表演形式,內(nèi)容主要包括歌唱祖國改革開改的輝煌業(yè)績,表達(dá)少年兒童對祖國的熱愛和對未來的向往。

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