總結(jié)是思考和反思的過程，可以幫助我們更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，做出正確決策。編寫一份完美的總結(jié)需要運(yùn)用批判性思維和綜合分析的能力。大家一起來看看這些優(yōu)秀的總結(jié)范文，相信會(huì)給我們寫作提供一些新的思路。
畢業(yè)論文中的摘要篇一
現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)是中國文學(xué)發(fā)展史中重要的一部分，追求的是用真實(shí)的語言來表述客觀的事實(shí)，正是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的這種真實(shí)性使得其對(duì)整個(gè)文學(xué)界作品結(jié)構(gòu)產(chǎn)生不容忽視的影響，它的主要特征表現(xiàn)為真實(shí)性和逼真性?，F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)所有的創(chuàng)作素材都來源于現(xiàn)實(shí)生活，經(jīng)歷了時(shí)間沉淀形成的優(yōu)秀的現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品也是因其體現(xiàn)的現(xiàn)實(shí)價(jià)值，以及作品中體現(xiàn)出的審美情操?，F(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品應(yīng)該以講真話為基礎(chǔ)，但并不是所有的。講真話的作品都可以成為現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)座屏。同樣現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品也應(yīng)該具有創(chuàng)造性，不過只具有創(chuàng)造性的文學(xué)作品也不完全是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品。本文中，筆者將重點(diǎn)分析研究現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)作品的現(xiàn)實(shí)性和創(chuàng)造性。
畢業(yè)論文中的摘要篇二
隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步、科技的發(fā)展，人們的生活方式、消費(fèi)思想發(fā)生了巨大的變化，方便、輕巧、隨身攜帶成為了當(dāng)代人需求的代名詞，便攜式產(chǎn)品不僅是越來越受到消費(fèi)者的青睞，而且也得到了廣大商家的喜愛，體積小、輕便可為商家節(jié)約一筆不小運(yùn)輸、儲(chǔ)藏成本，而坐具是人們?nèi)粘Ｉ钪兴x不開的。
通過調(diào)查問卷和個(gè)人訪談的方式對(duì)消費(fèi)者進(jìn)行了調(diào)研，發(fā)現(xiàn)消費(fèi)者首先關(guān)注的是其結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性，造型新穎性，然后是舒適性，只有對(duì)便攜性要求高的人群才會(huì)非常關(guān)注其便攜性，比如長途旅游或是坐長途火車的人群；根據(jù)市場調(diào)研發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在市場上有比較多的便攜式坐具種類，但是大多數(shù)便攜式坐具的造型單一，大多都是繼承了傳統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，樣式老套，有些產(chǎn)品強(qiáng)度差，結(jié)構(gòu)不合理，所以對(duì)便攜式坐具的研究和再設(shè)計(jì)是不容忽視的。
該課題的研宄主要是通過市場調(diào)查了解便攜式坐具現(xiàn)存狀況，再結(jié)合普通坐具及其他便攜式產(chǎn)品設(shè)計(jì)的異同，根據(jù)結(jié)構(gòu)、材料、功能、消費(fèi)人群、適用場合、價(jià)格等不同方面對(duì)便攜式坐具進(jìn)行分類，并分別分析其特點(diǎn)及其與設(shè)計(jì)之間的關(guān)系。結(jié)合調(diào)研的實(shí)際情況對(duì)便攜式坐具設(shè)計(jì)進(jìn)行系統(tǒng)的研究，包括其造型、色彩、裝飾方面的藝術(shù)設(shè)計(jì)研究與結(jié)構(gòu)、材料、功能設(shè)計(jì)的研宄。雖其造型單一，沒有普通坐具那么多變，但并非說將其摒棄，可以結(jié)合普通坐具造型或是其他的便攜式產(chǎn)品造型對(duì)其進(jìn)行探索一一繼承一一創(chuàng)新來豐富便攜坐具的造型。功能可以是單功能的，坐、臥功能的及多功能組合的，根據(jù)不同使用要求對(duì)其功能進(jìn)行設(shè)計(jì)。
便攜式坐具的結(jié)構(gòu)形式除了市場上現(xiàn)有折疊式、充氣式，還可以是拼裝式、。伸縮式及折疊、滑輪等多結(jié)構(gòu)結(jié)合的形式，不同的結(jié)構(gòu)、材料有著不同的連接方式。針對(duì)實(shí)際問題總結(jié)其各個(gè)設(shè)計(jì)要素的設(shè)計(jì)要求，讓便攜式坐具設(shè)計(jì)系統(tǒng)化、規(guī)范化、理論化。最后，通過設(shè)計(jì)實(shí)踐使便攜式坐具設(shè)計(jì)理論更加清晰、易懂，為設(shè)計(jì)創(chuàng)新提供可靠依據(jù)。
通過對(duì)便攜式坐具設(shè)計(jì)的研究，從功能上將坐具更細(xì)分了一層，總結(jié)和歸納出便攜式坐具設(shè)計(jì)的要點(diǎn)，為以后的便攜式坐具設(shè)計(jì)研宄與創(chuàng)新提供了可鑒的設(shè).計(jì)思路，也為現(xiàn)代坐具設(shè)計(jì)提供了新的靈感，從而能間接推動(dòng)便攜式家具的發(fā)展，進(jìn)而能更好的滿足人們對(duì)于便攜式家具特質(zhì)的需求。
畢業(yè)論文中的摘要篇三
當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)求新、求異的發(fā)展時(shí)代，表現(xiàn)在餐廳設(shè)計(jì)上，大眾化、單一化的就餐環(huán)境己經(jīng)完全不能滿足現(xiàn)代人們的精神需求。主題餐廳作為一種新興的消費(fèi)文化正在被越來越多的顧客所認(rèn)知感受。然而，主題餐廳的開發(fā)卻是良莠不齊。很多主題餐廳存在創(chuàng)意上的泛濫和刻意的模仿兩大弊病，在后期用來體現(xiàn)主題餐廳設(shè)計(jì)的材料應(yīng)用上也大多雷同，沒有達(dá)到創(chuàng)新的應(yīng)用；甚至很多現(xiàn)如今的主題餐廳在施工工藝上也太過粗糙濫制，極大的破壞了主題餐廳想要表達(dá)的文化特性。因此，在設(shè)計(jì)創(chuàng)作過程中能夠利用主題這一特色優(yōu)勢，并且能夠在設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上做到材料和施工的完美呈現(xiàn)成為設(shè)計(jì)師們普遍開始關(guān)注的問題。
本文主要通過對(duì)呼和浩特市主題餐廳設(shè)計(jì)的初步研宄，重點(diǎn)闡述材料的正確應(yīng)用，以及在后期的施工過程中，施工工藝對(duì)于主題餐廳設(shè)計(jì)的重要性。以設(shè)計(jì)師優(yōu)秀的作品為例，根據(jù)主題餐廳在現(xiàn)有空間創(chuàng)作中的表現(xiàn)形式，闡述表現(xiàn)主題餐廳的多種設(shè)計(jì)手法，以及如何在室內(nèi)設(shè)計(jì)實(shí)踐中準(zhǔn)確運(yùn)用主題元素，創(chuàng)作出更加優(yōu)秀的作品。
畢業(yè)論文中的摘要篇四
過去三十多年中，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)發(fā)生了倒退。
如今，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)對(duì)識(shí)別問題的處理并不比20世紀(jì)70年代早期更值得信任，但它卻因?yàn)楦硬煌该鞫颖芰速|(zhì)疑。
宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理論家們忽略了明顯的事實(shí)，假裝不知道諸如“緊縮的貨幣政策可以引起經(jīng)濟(jì)衰退”這樣簡單的道理。
他們的模型把宏觀變量的波動(dòng)歸因于假想的原因，而這些原因不受任何個(gè)人行為的影響。
通過把宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)與物理學(xué)中的弦理論進(jìn)行比較，我們可以看到在科學(xué)中的一種一般的`失敗模式——當(dāng)對(duì)德高望重的領(lǐng)導(dǎo)者的尊重演變成對(duì)權(quán)威的順從，當(dāng)這種順從取代了客觀事實(shí)在科學(xué)真理中的最終決定性地位時(shí)，這種失敗模式就會(huì)發(fā)生。
畢業(yè)論文中的摘要篇五
摘要：新會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)的頒布實(shí)施，不僅僅對(duì)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理產(chǎn)生影響，對(duì)高校的財(cái)務(wù)管理也帶來了影響，提出新的要求。
本文以新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則提出為背景，分析新的制度給高校的財(cái)務(wù)管理帶來哪些影響，并對(duì)高校的財(cái)務(wù)管理提出什么要求，并對(duì)我國高?，F(xiàn)行的財(cái)務(wù)制度的特點(diǎn)進(jìn)行分析，找出高?，F(xiàn)行的財(cái)務(wù)管理模式存在的問題，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行的'財(cái)務(wù)制度與信貸會(huì)計(jì)準(zhǔn)則之間存在的沖突，并研究提出高校的財(cái)務(wù)管理應(yīng)該分級(jí)管理，調(diào)動(dòng)各級(jí)工作積極性，實(shí)現(xiàn)資源的合理分配與利用，提高高校財(cái)務(wù)管理的質(zhì)量。
畢業(yè)論文中的摘要篇六
論文摘要寫作，說起來簡單，寫起來不簡單。
可以作為完整短文供文摘與論點(diǎn)摘編等二次文獻(xiàn)采用或獨(dú)立存在；不出現(xiàn)圖表、非公知公用符號(hào)、簡稱與縮寫等；長度200至300漢字。
然而，現(xiàn)實(shí)之中絕大多數(shù)論文摘要，無論是出自研究生還是出自教授，都寫成論文簡介或論文簡評(píng)，而不是寫成文章觀點(diǎn)濃縮。
論文摘要，經(jīng)常被寫成如下形式：
例一：
本文簡述西方高等教育膨脹歷史與闡釋西方高等教育膨脹的主要理論，分析大眾高等教育學(xué)說在漢語語境中的誤讀，揭示（）西方大眾高等教育背后種種事實(shí)與大眾高等教育帶給西方國家的種種兩難困境，指出大眾高等教育不適合中國國情，中國高等教育應(yīng)該走大眾教育與精英教育并舉的發(fā)展道路。
例二：
本文第一步界定人格、人格教育及健全人格，第二步以相關(guān)界定為基礎(chǔ)考察現(xiàn)代大學(xué)教育中人格教育的績效與常見大學(xué)生人格問題，第三步描述與分析佛教慧學(xué)對(duì)現(xiàn)代大學(xué)教育中人格教育的作用。
例三：
“網(wǎng)絡(luò)文化與網(wǎng)上閱讀”是……選修課。
本文介紹該課程設(shè)置緣由，課程內(nèi)容，與教學(xué)方法、過程及考核，展示現(xiàn)代教育技術(shù)與……學(xué)科教學(xué)與研究整合的潛力。
本文還簡述由該課程引發(fā)的有關(guān)思考。
論文摘要寫成論文簡介或論文簡評(píng)，不一定是水平問題，而是認(rèn)識(shí)問題；有時(shí)，不是水平問題和認(rèn)識(shí)問題，而是習(xí)慣與態(tài)度問題。
鑒以前也時(shí)常把論文摘要寫成論文簡介或論文簡評(píng)，上面四例，實(shí)際上都出自鑒本人手筆。
三例之中，第二、三例沒有改正，可能編輯礙于鑒是教授而沒有指出，也可能是編輯自身沒有意識(shí)到問題；第一例，在責(zé)任編輯的提醒下，在發(fā)表之前改成觀點(diǎn)濃縮。
畢業(yè)論文中的摘要篇七
論文摘要雖然是放在論文的開頭，但在實(shí)際的寫作當(dāng)中，卻是和結(jié)論一樣，都是最后才動(dòng)筆寫的。
摘要主要要包括論文的四個(gè)要素，即：題目、目的、方法、結(jié)果、結(jié)論、關(guān)鍵字和要求。
實(shí)際上，不同的學(xué)校，對(duì)論文的要求也是不一樣的，其中摘要的寫法要求，也會(huì)被明確的要求出來。
有的學(xué)校，其中大專院校居多，對(duì)摘要的寫法要求并不算嚴(yán)苛，只要說明了研究的背景意義，并引出論文的選題即可。結(jié)構(gòu)為：研究背景、意義或目的(三者選一個(gè)角度去寫即可)+在此背景下，本文對(duì)“什么什么”這一課題進(jìn)行了研究，希望能起到一定的指導(dǎo)意義。
本科學(xué)校，對(duì)論文摘要的寫法相對(duì)于大專院校，要求較為嚴(yán)苛點(diǎn)，當(dāng)然依然有模板可言，基本上逃離不了這兩大段。
第一段為研究背景、意義或目的;第二段為本文的結(jié)構(gòu)。
第一段的寫法不在細(xì)說，較為簡單。
重點(diǎn)說下第二段的寫法，結(jié)合我寫論文的經(jīng)驗(yàn)，一般都是用自己的語言，把論文的目錄給捋一遍。
例如：本文先寫什么，再寫什么，最后寫什么，得出了什么結(jié)論的方式去寫。
例如，本文通過查找參考文獻(xiàn)等途徑，先對(duì)什么進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上，通過什么方法對(duì)什么進(jìn)行了研究，最后得出了什么結(jié)論，即可。
摘要的寫法似乎到這里也算是告一段論了，最后一種進(jìn)階篇的寫法，在本科階段，實(shí)用度幾乎可以高達(dá)99%了。
根據(jù)“論文摘要”的百度百科的解釋，可以看出論文摘要的組成部分是：明確寫出目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。
而捋大綱這種方法，是能夠很好的涵蓋這幾個(gè)方面的，并且寫法簡單，按照目錄結(jié)構(gòu)來即可。
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)是促進(jìn)一個(gè)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵所在，創(chuàng)新的前提和基礎(chǔ)在于學(xué)習(xí)、實(shí)踐和借鑒，學(xué)習(xí)和借鑒關(guān)鍵要學(xué)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和成功做法。
粵、浙、蘇、魯?shù)葒鴥?nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)縣市的迅速崛起，不僅得益于其固有的政策和區(qū)位優(yōu)勢，在很大程度上取決于他們解放思想、創(chuàng)優(yōu)環(huán)境、敢為人先的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神。
××作為中部百強(qiáng)縣市之一，以發(fā)達(dá)地區(qū)為師追趕發(fā)達(dá)地區(qū)，實(shí)現(xiàn)“打造全省最好縣市、沖刺全國百強(qiáng)縣市”的奮斗目標(biāo)，必須牢牢抓住三個(gè)“關(guān)鍵詞”。
畢業(yè)論文中的摘要篇八
速生楊木資源豐富、產(chǎn)量高、加工性能好，但因其生長速度快、生長周期短，而導(dǎo)致楊木材質(zhì)差、強(qiáng)度低、硬度小，耐磨性差、機(jī)械強(qiáng)度較低等不足，從而嚴(yán)重限制了它在家具及其木制品中的使用范圍。改善和提高速生楊木的有關(guān)性能，是拓展楊木利用途徑急需解決的問題。
本研宄以我國最主要的速生人工林樹種一“1-69楊為研究對(duì)象，以硅溶膠/vae作為改性液，采用真空加壓浸漬對(duì)速生楊木進(jìn)行改性處理，旨在提高速生楊木的強(qiáng)度，擬應(yīng)用于家具制造之中。本文研宄了改性液的浸漬性能、改性液與楊木復(fù)合的過程和工藝參數(shù)；并利用掃描電鏡、紅外光譜、x射線衍射等對(duì)改性木材進(jìn)行表征，擬對(duì)速生楊木的綜合利用提供一個(gè)新的思路。
（1）用硅溶膠和25%的vae按一定比例混合作為改性液，其具有較好的成膜性，柔鑰不脆，裂紋少；同時(shí)，穩(wěn)定性好，儲(chǔ)存時(shí)間可達(dá)5個(gè)月以上。在一定工藝條件下，浸漬處理后楊木增重率可達(dá)到29.12%.
（2）硅溶膠/vae浸漬處理速生楊木，在前真空時(shí)間45min,浸漬壓力impa,加壓時(shí)間60min的工藝條件下，改性木材增重率的平均值為37.72%,其順紋抗壓強(qiáng)度為56.42mpa、抗彎強(qiáng)度為86.25mpa、彈性模量為6626.78mpa,與素材相比分別提高了28.85%、44.2%、19.83%.同時(shí)研究發(fā)現(xiàn)，浸漬壓力增大可以提高增重率，但過高的浸漬壓力對(duì)木材力學(xué)性能有不利的影響。
（3）通過sem觀察發(fā)現(xiàn)，改性液能滲透進(jìn)入木材內(nèi)部，固化后通過物理吸附或以化學(xué)結(jié)合的方式不規(guī)則地沉積在木材的導(dǎo)管與細(xì)胞腔中；ft-ir的結(jié)果表明，改性液中的si02顆粒能與木材活性基團(tuán)發(fā)生一定的結(jié)合；同時(shí)，xrd結(jié)果顯示，改性木材（002）結(jié)晶面對(duì)應(yīng)的衍射峰基本沒有變化，但（004）和（101）結(jié)晶面對(duì)應(yīng)的衍射峰略有改變，這說明改性液在一定程度上對(duì)楊木的結(jié)晶度產(chǎn)生了影響，但影響較小。
畢業(yè)論文中的摘要篇九
摘要：隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財(cái)務(wù)管理在現(xiàn)代企業(yè)中的重要地位越來越突出。
基于新會(huì)計(jì)制度出臺(tái)的背景，簡要介紹新會(huì)計(jì)制度的內(nèi)容及突破性變化，從三方面分析新會(huì)計(jì)制度對(duì)財(cái)務(wù)管理工作的影響，分析新會(huì)計(jì)制度下的集權(quán)式財(cái)務(wù)管理模式與分權(quán)式財(cái)務(wù)管理模式，圍繞新會(huì)計(jì)制度下如何提升企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平提出對(duì)策思路。
畢業(yè)論文中的摘要篇十
隨著大學(xué)的擴(kuò)招，大學(xué)生這個(gè)群體的醫(yī)療保障問題日益受到關(guān)注。大學(xué)生的醫(yī)療費(fèi)用不斷上升，尤其是學(xué)生群中出現(xiàn)不少重大疾病個(gè)案，給實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療的學(xué)校帶來了沉重的財(cái)政負(fù)擔(dān)。本文通過調(diào)查華南農(nóng)業(yè)大學(xué)過去一個(gè)學(xué)年實(shí)行“學(xué)生平安保險(xiǎn)”（下文簡稱“學(xué)平險(xiǎn)”）的`現(xiàn)狀，了解大學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用的消耗情況，分析“學(xué)平險(xiǎn)”給學(xué)校帶來的影響。并通過對(duì)大學(xué)生醫(yī)療保障情況調(diào)查，提出相應(yīng)的完善建議，促進(jìn)高校醫(yī)療改革的良好發(fā)展。
本課題通過對(duì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx~20xx學(xué)年學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用及醫(yī)療保障調(diào)查分析與研究得出以下結(jié)論：總的來說，學(xué)生的整體患病率、住院率相對(duì)較低，但是隨著高校的擴(kuò)招，學(xué)生數(shù)量劇增，高校的醫(yī)療財(cái)政補(bǔ)貼跟不上醫(yī)療費(fèi)用的上漲，導(dǎo)致了醫(yī)療水平難以提高。該校學(xué)生大病、重病的患病率在上升。貧困生的數(shù)目也越來越多，對(duì)疾病的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力較低，貧困生的心理問題不容忽視，亟需解決；目前高校學(xué)生中有不良生活行為的比例較高，成為影響身體健康的重要因素。結(jié)合高校學(xué)生對(duì)目前學(xué)生醫(yī)療保障措施的滿意度的調(diào)查，最后建議針對(duì)該校學(xué)生采取多方運(yùn)行的醫(yī)療保障措施；健全該校的衛(wèi)生服務(wù)中心，從根本上抓好學(xué)生身體健康教育；并提出要廣開渠道，籌集資金，并且開展個(gè)案工作，保障貧困生的心理與生理健康；有針對(duì)性地鼓勵(lì)學(xué)生購買特種病保險(xiǎn)，保障患重大疾病學(xué)生的基本權(quán)益。
畢業(yè)論文中的摘要篇十一
經(jīng)濟(jì)發(fā)展引導(dǎo)人們生活習(xí)慣發(fā)生變化，審美需求的多樣化促進(jìn)室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格更加豐富，人們對(duì)于個(gè)性的追求間接促進(jìn)了設(shè)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。人們不再只是生搬西方藝術(shù)風(fēng)格或簡單復(fù)刻傳統(tǒng)的本土文化元素，而是著眼于文化精神層面上的研究，將中華民族傳統(tǒng)文化進(jìn)行提煉加工?，F(xiàn)今想要營造出具有中國古典韻味的現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，需要將古典文化通過現(xiàn)代設(shè)計(jì)手段展現(xiàn)出來，運(yùn)用現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)語言展現(xiàn)出具有中國傳統(tǒng)價(jià)值觀的優(yōu)秀文化理念，演繹出優(yōu)秀的室內(nèi)設(shè)計(jì)作品，最終成為詮釋現(xiàn)代與古典完美融合的一種藝術(shù)形式。如何在繼承傳統(tǒng)中式室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格精華的基礎(chǔ)上，又能利于新中式設(shè)計(jì)手法的創(chuàng)新，是今后我國現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展的一個(gè)重要課題?，F(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)中，能體現(xiàn)中國傳統(tǒng)文化的新中式室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格，是本文研究的主題。在初步理解和掌握它的定義后，通過展示一些典型的新中式室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的作品，來進(jìn)一步認(rèn)識(shí)該設(shè)計(jì)風(fēng)格所表達(dá)的藝術(shù)理念。本文通過文獻(xiàn)資料、分析比較、個(gè)案研究、演繹等多種研究方法對(duì)設(shè)計(jì)作品進(jìn)行分析研究，在對(duì)新中式室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的全面認(rèn)識(shí)以及深度理解后，分析探討了新中式室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的`特征、表現(xiàn)方式、設(shè)計(jì)理念以及未來發(fā)展態(tài)勢等。通過對(duì)實(shí)際設(shè)計(jì)案例的分析，在新中式室內(nèi)設(shè)計(jì)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，將變革和傳統(tǒng)的思想融入空間中的每個(gè)環(huán)節(jié)之中；在針對(duì)傳統(tǒng)中式風(fēng)格和現(xiàn)代空間關(guān)系的研究分析中，進(jìn)行創(chuàng)新改革與發(fā)展展望，達(dá)到理論與實(shí)踐的結(jié)合，研究結(jié)果直觀、易懂，希望能夠豐富新中式風(fēng)格設(shè)計(jì)，為當(dāng)代室內(nèi)設(shè)計(jì)提供理論參考。
畢業(yè)論文中的摘要篇十二
本文結(jié)合20世紀(jì)美國商業(yè)文化和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的歷史背景，以擁有百余年歷史的麥肯世界集團(tuán)為個(gè)案，用縱向性研究和案例研究方法分析其廣告的發(fā)展軌跡，折射出一個(gè)時(shí)代的美國廣告業(yè)的發(fā)展歷程。
第一章描繪出美國現(xiàn)代廣告的第一個(gè)高峰期圖景：在第二次工業(yè)革命的推動(dòng)下，美國社會(huì)迎來了壟斷時(shí)代，繼而對(duì)社會(huì)文化等各方面產(chǎn)生了一定的積極影響，麥肯廣告便在這樣的環(huán)境下孕育而生。廣告開始加入科學(xué)成分，設(shè)計(jì)手法多樣，逐漸出現(xiàn)了從語言文字到視覺圖像的轉(zhuǎn)換趨勢。
第二章是全球經(jīng)濟(jì)蕭條背景下麥肯廣告的艱難探索期：盡管商業(yè)的萎靡對(duì)美國社會(huì)造成了消極影響，但麥肯廣告在這期間卻呈現(xiàn)出百花齊放的嶄新面貌。廣告利用卡通漫畫的設(shè)計(jì)元素增加了娛樂氛圍，緩解蕭條期廣告與消費(fèi)者之間的矛盾；從理性訴求轉(zhuǎn)向感性訴求，廣告中的藝術(shù)形式地位首次超過了推銷主題，麥肯廣告的創(chuàng)作重心開始以消費(fèi)者的意愿為轉(zhuǎn)移。
第三章論述了第二次世界大戰(zhàn)后電視廣告的設(shè)計(jì)特征。在特殊的文化背景下，對(duì)電視廣告產(chǎn)生及創(chuàng)作特點(diǎn)進(jìn)行梳理，找尋它獨(dú)特的廣告語言。尤其是60年代以后的美國，后現(xiàn)代主義設(shè)計(jì)風(fēng)格開始抬頭，它的藝術(shù)表現(xiàn)形式對(duì)廣告創(chuàng)作產(chǎn)生影響，廣告人強(qiáng)調(diào)商業(yè)藝術(shù)，推行藝術(shù)平民化理念等。這個(gè)時(shí)期，麥肯廣告開始逐漸完成從商品的商業(yè)價(jià)值到文化價(jià)值之間的轉(zhuǎn)引。
第四章是當(dāng)代廣告的興旺與麥肯的蛻變：至此，麥肯廣告經(jīng)歷了靜態(tài)印刷圖像、動(dòng)態(tài)影像視頻以及網(wǎng)絡(luò)廣告形式，其創(chuàng)作內(nèi)容追隨一切社會(huì)流行活動(dòng)，在創(chuàng)意表現(xiàn)上秉承一貫的風(fēng)趣幽默，通過藝術(shù)手法制造出某種與品牌形象相符的情境，使廣告作品充滿文化內(nèi)涵，增強(qiáng)廣告創(chuàng)意的力量。
第五章互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的全球化傳播與麥肯廣告的新形式：面對(duì)新環(huán)境，麥肯廣告創(chuàng)意革命再次展開，以品牌形象為核心的廣告競賽，以及世界級(jí)營銷系統(tǒng)的真正確立成為麥肯廣告的主要特點(diǎn)。信息時(shí)代引發(fā)的數(shù)字新媒體使不同廣告載體之間的溝壑逐步縮小直至消失，互動(dòng)、融合、滲透已成廣告的發(fā)展趨勢，各個(gè)類型的廣告設(shè)計(jì)呈現(xiàn)出趨同性。
總之，通過對(duì)麥肯廣告一百年的梳理，我們可以得出以下結(jié)論：麥肯廣告設(shè)計(jì)歷經(jīng)了從文本到圖像的轉(zhuǎn)變，廣告創(chuàng)作重心逐步以消費(fèi)者的意愿為導(dǎo)向，最終朝著廣告的文化價(jià)值方向發(fā)展；各種廣告類型的設(shè)計(jì)都朝著電子化、互動(dòng)性發(fā)展，趨同性特征明顯；廣告設(shè)計(jì)不再是麥肯廣告活動(dòng)的全部，廣告創(chuàng)作視野不斷拓展。
畢業(yè)論文中的摘要篇十三
隨著改革開放的逐步深入與國際交流的日益頻繁，我國經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，人們生活水平大幅提高，現(xiàn)階段我國的社會(huì)發(fā)展與日常生活方式在一定程度上表現(xiàn)出消費(fèi)文化的特征。當(dāng)代消費(fèi)文化的蔓延并不是通過不同文化之間的沖突進(jìn)行，而是滲透在日常生活之中，潛移默化地影響人們的觀念。當(dāng)前我國局部發(fā)達(dá)地區(qū)的室內(nèi)設(shè)計(jì)表現(xiàn)出炫耀、不惜工本、盲目追求西方室內(nèi)設(shè)計(jì)樣式等現(xiàn)象都與消費(fèi)文化的影響有關(guān)，這種現(xiàn)狀值得關(guān)注，如不理性認(rèn)識(shí)將有損室內(nèi)設(shè)計(jì)的發(fā)展。由此本文將當(dāng)代室內(nèi)設(shè)計(jì)納入消費(fèi)文化的背景中進(jìn)行研究，對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的諸多現(xiàn)象進(jìn)行社會(huì)學(xué)層面的分析。文中著重認(rèn)識(shí)消費(fèi)文化的產(chǎn)生與發(fā)展歷程及其對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)的影響；對(duì)消費(fèi)文化時(shí)代的室內(nèi)設(shè)計(jì)現(xiàn)象進(jìn)行文化、社會(huì)層面的解讀，并對(duì)消費(fèi)文化背景下室內(nèi)設(shè)計(jì)觀念的變化及其審美特征等方面進(jìn)行論述。在理性分析、認(rèn)識(shí)消費(fèi)文化時(shí)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的種種現(xiàn)象與特征后，本文就消費(fèi)文化時(shí)代的室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展得出認(rèn)識(shí)：在紛繁復(fù)雜的消費(fèi)文化現(xiàn)象中要保持清醒、冷靜的認(rèn)識(shí)，理性地面對(duì)我國社會(huì)現(xiàn)狀，以文化價(jià)值和意義等內(nèi)容作為認(rèn)識(shí)、判斷室內(nèi)設(shè)計(jì)的標(biāo)尺。強(qiáng)調(diào)保持傳統(tǒng)文化精髓的主體地位并有機(jī)結(jié)合當(dāng)代設(shè)計(jì)觀念的設(shè)計(jì)策略，為室內(nèi)設(shè)計(jì)在消費(fèi)文化時(shí)代的良性發(fā)展提供思路，并以此作為參與國際交流、對(duì)話的資本。在此基礎(chǔ)上，本文認(rèn)為堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展的室內(nèi)設(shè)計(jì)是必然趨勢，立足于我國的實(shí)際情況、充分認(rèn)識(shí)地區(qū)發(fā)展的差異結(jié)合我國發(fā)展的戰(zhàn)略規(guī)劃強(qiáng)調(diào)室內(nèi)設(shè)計(jì)觀念和技術(shù)運(yùn)用的合理性與可持續(xù)性，同時(shí)指出室內(nèi)設(shè)計(jì)的可持續(xù)發(fā)展觀是應(yīng)對(duì)消費(fèi)文化消極影響的理想方式，這將是消費(fèi)文化時(shí)代中室內(nèi)設(shè)計(jì)發(fā)展的保障。再有本文結(jié)合符號(hào)學(xué)的理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)系消費(fèi)文化研究中的“符號(hào)”理論進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)室內(nèi)設(shè)計(jì)中“符號(hào)”表現(xiàn)的意義。最后本文認(rèn)識(shí)到任何一種理論、觀點(diǎn)的研究與應(yīng)用都不可避免地存在著片面性，全面、辯證的思維才能有助于本學(xué)科的全面、健康發(fā)展。
畢業(yè)論文中的摘要篇十四
摘要一般應(yīng)說明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果和最終結(jié)論等.而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。中文摘要一般不宜超過300字，外文摘要不宜超過250個(gè)實(shí)詞。除了實(shí)在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語。摘要可用另頁置于題名頁(頁上無正文)之前，學(xué)術(shù)論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。
論文摘要又稱概要、內(nèi)容提要。摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。具體地講就是研究工作的主要對(duì)象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時(shí)也包括具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎(chǔ),但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容不能遺漏。
(1)報(bào)道性摘要:也常稱作信息性摘要或資料性摘要,其特點(diǎn)是全面、簡要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論.通常,這種摘要可以部分地取代閱讀全文.
(2)指示性摘要:也常稱為說明性摘要、描述性摘要或論點(diǎn)摘要,一般只用二三句話概括論文的主題,而不涉及論據(jù)和結(jié)論,多用于綜述、會(huì)議報(bào)告等.該類摘要可用于幫助潛在的讀者來決定是否需要閱讀全文.
(3)報(bào)道-指示性摘要:以報(bào)道性摘要的形式表述一次文獻(xiàn)中的信息價(jià)值較高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.
目前，我國期刊上發(fā)表的論文，多采用報(bào)道性摘要。即包括論文的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等四部分內(nèi)容。而。
的摘要的寫法多是采用指示性摘要的寫法，即概括文章的主題和主要內(nèi)容。在指示性摘要的寫作過程中，作者首先應(yīng)該對(duì)論文的寫作背景做簡單介紹，然后應(yīng)該對(duì)文章的主要內(nèi)容進(jìn)行簡單的介紹，主要是對(duì)文章的提綱做簡要的介紹，最后要對(duì)文章的研究意義進(jìn)行介紹。
畢業(yè)論文中的摘要篇十五
論文摘要是文章的內(nèi)容不加詮釋和評(píng)論的簡短陳述。
為了國際交流，還應(yīng)有外文(多用英文)摘要。
摘要是在文章全文完成之后提煉出來的，具有短、精、完整三大特點(diǎn)。
摘要應(yīng)具有獨(dú)立性的自含性、即不閱讀原文的全文.就能獲得必要的信息.
要是沒有特別要求的話，200—400字直接差不多就行。
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畢業(yè)論文中的摘要篇十六
摘要：隨著《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》的修訂和更新，如何使事業(yè)單位的財(cái)務(wù)管理工作更加適應(yīng)國家的新政策，引發(fā)了很多專業(yè)人士的思考。
文章首先對(duì)新的會(huì)計(jì)制度和財(cái)務(wù)管理模式進(jìn)行了概述，分析了目前存在的問題，并提出了相應(yīng)對(duì)策。
畢業(yè)論文中的摘要篇十七
論文摘要雖然是放在論文的開頭，但在實(shí)際的寫作當(dāng)中，卻是和結(jié)論一樣，都是最后才動(dòng)筆寫的。
摘要主要要包括論文的四個(gè)要素，即：題目、目的、方法、結(jié)果、結(jié)論、關(guān)鍵字和要求。
實(shí)際上，不同的學(xué)校，對(duì)論文的要求也是不一樣的，其中摘要的寫法要求，也會(huì)被明確的要求出來。
有的學(xué)校，其中大專院校居多，對(duì)摘要的寫法要求并不算嚴(yán)苛，只要說明了研究的背景意義，并引出論文的選題即可。結(jié)構(gòu)為：研究背景、意義或目的(三者選一個(gè)角度去寫即可)+在此背景下，本文對(duì)“什么什么”這一課題進(jìn)行了研究，希望能起到一定的指導(dǎo)意義。
本科學(xué)校，對(duì)論文摘要的寫法相對(duì)于大專院校，要求較為嚴(yán)苛點(diǎn)，當(dāng)然依然有模板可言，基本上逃離不了這兩大段。
第一段為研究背景、意義或目的;第二段為本文的結(jié)構(gòu)。
第一段的寫法不在細(xì)說，較為簡單。
重點(diǎn)說下第二段的.寫法，結(jié)合我寫論文的經(jīng)驗(yàn)，一般都是用自己的語言，把論文的目錄給捋一遍。
例如：本文先寫什么，再寫什么，最后寫什么，得出了什么結(jié)論的方式去寫。
例如，本文通過查找參考文獻(xiàn)等途徑，先對(duì)什么進(jìn)行了分析，并在此基礎(chǔ)上，通過什么方法對(duì)什么進(jìn)行了研究，最后得出了什么結(jié)論，即可。
摘要的寫法似乎到這里也算是告一段論了，最后一種進(jìn)階篇的寫法，在本科階段，實(shí)用度幾乎可以高達(dá)99%了。
根據(jù)“論文摘要”的百度百科的解釋，可以看出論文摘要的組成部分是：明確寫出目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。
而捋大綱這種方法，是能夠很好的涵蓋這幾個(gè)方面的，并且寫法簡單，按照目錄結(jié)構(gòu)來即可。
在新的歷史條件下，緬懷紅軍的光輝業(yè)績，弘揚(yáng)團(tuán)結(jié)、吃苦、勝利精神，對(duì)于加快西部地區(qū)大開發(fā)步伐具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。
首先，要加強(qiáng)和改進(jìn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的根本條件;。
其次，要堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是的思想路線，這是奪取西部大開發(fā)勝利的重要關(guān)鍵;。
第三，要加強(qiáng)全黨全軍全民的大團(tuán)結(jié)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的基本保證;。
第四，要保持和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的光榮傳統(tǒng)，這是奪取西部地區(qū)大開發(fā)勝利的巨大動(dòng)力。
畢業(yè)論文中的摘要篇十八
論文摘要是文章的內(nèi)容不加詮釋和評(píng)論的簡短陳述。為了國際交流，還應(yīng)有外文(多用英文)摘要。摘要是在文章全文完成之后提煉出來的，具有短、精、完整三大特點(diǎn)。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性的自含性、即不閱讀原文的全文.就能獲得必要的信息。摘要中有數(shù)據(jù)、有結(jié)論、是一篇完整的短文.可以獨(dú)立使用，也可以引用，還可以用于工藝推廣。其內(nèi)容應(yīng)該包含與報(bào)告論文同等量的主要信息.以供讀者確定有無必要閱讀原論文全文，也可提供給文摘第二次文獻(xiàn)采用。摘要一般應(yīng)說明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果和最終結(jié)論等.而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。中文摘要一般不宜超過300字，外文摘要不宜超過250個(gè)實(shí)詞。除了實(shí)在迫不得已，摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語。摘要可用另頁置于題名頁(頁上無正文)之前，學(xué)術(shù)論文的摘要一般置于題名和作者之后，論文正文之前。
論文摘要又稱概要、內(nèi)容提要。摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的，不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋，簡明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。具體地講就是研究工作的主要對(duì)象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，有時(shí)也包括具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息。摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性，并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息，即不閱讀全文，就能獲得必要的信息。摘要不容贅言,故需逐字推敲。內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。英文摘要雖以中文摘要為基礎(chǔ),但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容不能遺漏。為此,我國的科技期刊近年來陸續(xù)采用結(jié)構(gòu)式摘要,明確寫出目的、方法、結(jié)果和結(jié)論四部分。
a.目的(objective):簡明指出此項(xiàng)工作的目的,研究的范圍。
b.方法(methods):簡要說明研究課題的基本做法,包括對(duì)象(分組及每組例數(shù)、對(duì)照例數(shù)或動(dòng)物只數(shù)等)、材料和方法(包括所用藥品劑量,重復(fù)次數(shù)等)。統(tǒng)計(jì)方法特殊者需注明。
c.結(jié)果(results):簡要列出主要結(jié)果(需注明單位)、數(shù)據(jù)、統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(p值)等,并說明其價(jià)值和局限性。
d.結(jié)論(conclusion):簡要說明從該項(xiàng)研究結(jié)果取得的正確觀點(diǎn)、理論意義或?qū)嵱脙r(jià)值、推廣前景。
中、英文摘要前需標(biāo)明中、英文文題，作者姓名(至多3名)及作者單位(郵政編碼)。英文摘要應(yīng)隔行打字,以便修改。
2摘要的寫作注意事項(xiàng)。
1)摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容；切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要；一般也不要對(duì)論文內(nèi)容作詮釋和評(píng)論(尤其是。
自我評(píng)價(jià)。
)。
2)不得簡單重復(fù)題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：“為了……，對(duì)幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進(jìn)行了研究”。
3)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。摘要慎用長句，句型應(yīng)力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報(bào)式的寫法亦不足取。摘要不分段。
4)用第三人稱。建議采用“對(duì)……進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了……現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了……調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。
5)要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語，不用非公知公用的符號(hào)和術(shù)語。新術(shù)語或尚無合適漢文術(shù)語的，可用原文或譯出后加括號(hào)注明原文。
6)除了實(shí)在無法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。
7)不用引文，除非該文獻(xiàn)證實(shí)或否定了他人已出版的著作。
8)縮略語、略稱、代號(hào)，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時(shí)必須加以說明?？萍颊撐膶懽鲿r(shí)應(yīng)注意的其他事項(xiàng)，如采用法定計(jì)量單位、正確使用語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，也同樣適用于摘要的編寫。目前摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法；出現(xiàn)引文，無獨(dú)立性與自明性；繁簡失當(dāng)。
畢業(yè)論文中的摘要篇十九
1、摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容;切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要;一般也不要對(duì)論文內(nèi)容作詮釋和評(píng)論(尤其是。
自我評(píng)價(jià)。
)。
2、不得簡單重復(fù)題名中已有的信息。比如一篇文章的題名是《幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖發(fā)生的研究》，摘要的開頭就不要再寫：“為了……，對(duì)幾種中國蘭種子試管培養(yǎng)根狀莖的發(fā)生進(jìn)行了研究”。
3、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡明，語義確切。摘要先寫什么，后寫什么，要按邏輯順序來安排。句子之間要上下連貫，互相呼應(yīng)。摘要慎用長句，句型應(yīng)力求簡單。每句話要表意明白，無空泛、籠統(tǒng)、含混之詞，但摘要畢竟是一篇完整的短文，電報(bào)式的寫法亦不足取。摘要不分段。
4、用第三人稱。建議采用“對(duì)……進(jìn)行了研究”、“報(bào)告了……現(xiàn)狀”、“進(jìn)行了……調(diào)查”等記述方法標(biāo)明一次文獻(xiàn)的性質(zhì)和文獻(xiàn)主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語。
5、要使用規(guī)范化的名詞術(shù)語，不用非公知公用的符號(hào)和術(shù)語。新術(shù)語或尚無合適漢文術(shù)語的，可用原文或譯出后加括號(hào)注明原文。
6、除了實(shí)在無法變通以外，一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式，不出現(xiàn)插圖、表格。
7、不用引文，除非該文獻(xiàn)證實(shí)或否定了他人已出版的著作。
8、縮略語、略稱、代號(hào)，除了相鄰專業(yè)的讀者也能清楚理解的以外，在首次出現(xiàn)時(shí)必須加以說明。科技論文寫作時(shí)應(yīng)注意的其他事項(xiàng)，如采用法定計(jì)量單位、正確使用語言文字和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，也同樣適用于摘要的編寫目前摘要編寫中的主要問題有：要素不全，或缺目的，或缺方法;出現(xiàn)引文，無獨(dú)立性與自明性;繁簡失當(dāng)。
畢業(yè)論文中的摘要篇二十
廣告設(shè)計(jì)在不斷的發(fā)展，表現(xiàn)形式也在不斷的更新。恐懼訴求廣告作為一種強(qiáng)烈、另類的表現(xiàn)形式，通過特定的視覺手段引發(fā)受眾群體的恐懼情緒和危機(jī)意識(shí)，使得廣告取得良好的傳播效果。但是現(xiàn)如今依然存在著一些傳播效果不佳甚至引起負(fù)面作用的不成熟不規(guī)范的恐懼訴求廣告。究其原因在于現(xiàn)有的對(duì)恐懼訴求廣告設(shè)計(jì)的研究無論是理論上還是深度上都遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于其他類型廣告，從而導(dǎo)致業(yè)界在設(shè)計(jì)此類廣告時(shí)缺乏系統(tǒng)的研究和科學(xué)的理論指導(dǎo)。本文旨在通過研究恐懼訴求廣告的'相關(guān)理論、作用機(jī)制、表現(xiàn)手法等，歸納總結(jié)出一套系統(tǒng)的恐懼訴求廣告設(shè)計(jì)的指導(dǎo)方案。本文內(nèi)容分為以下六個(gè)部分。
第一部分為緒論，整體介紹了恐懼訴求這一課題在國內(nèi)外研究的基本現(xiàn)狀和差距，國外相關(guān)的研究成果和廣告作品層出不窮；但是在國內(nèi)研究較少，且業(yè)界對(duì)相關(guān)的廣告設(shè)計(jì)也大都依賴經(jīng)驗(yàn)和感覺，經(jīng)常出現(xiàn)不成熟的作品。依此確定出了本課題研究的重點(diǎn)和動(dòng)機(jī)為為恐懼訴求廣告設(shè)計(jì)歸納總結(jié)出科學(xué)的指導(dǎo)方案。
第二部分搜集和整理了恐懼訴求的相關(guān)概念和國外的科研成果。用馬斯洛、麥獨(dú)孤的需要層次理論和本能理論解釋了恐懼這種情緒以及廣告中恐懼作為動(dòng)機(jī)的理論依據(jù)。另外還搜集了從卡爾·霍夫蘭1953年的實(shí)驗(yàn)直到今日這六十多年間各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的有關(guān)恐懼訴求的相關(guān)研究，并且得出了恐懼訴求的作用機(jī)制和恐懼訴求廣告的定義。最后從受眾的心理分析出受眾有恐懼審美的需要，作為后文研究的理論依據(jù)。
第三部歸納整理了前文的理論成果并總結(jié)出恐懼訴求廣告設(shè)計(jì)中應(yīng)當(dāng)注意的要素，即：設(shè)計(jì)前的調(diào)研，選擇合適的媒體，選擇合適的威脅，合理表現(xiàn)威脅，展示有效應(yīng)對(duì)措施，避免恐懼元素的濫用。
第四部分為恐懼訴求廣告設(shè)計(jì)的創(chuàng)意表現(xiàn)方式。筆者根據(jù)平面設(shè)計(jì)的原則和受眾的視覺心理，結(jié)合舉例分析歸納總結(jié)出了直觀描述、暗示聯(lián)想、夸張威脅+真實(shí)表現(xiàn)、幽默化等十種創(chuàng)意表現(xiàn)方式。
第五部分為全文總結(jié)，對(duì)本文的研究成果進(jìn)行一次匯總。
第六部分為前景展望，從文化背景、市場現(xiàn)狀兩個(gè)方面分析了恐懼訴求為何在國內(nèi)接受困難。
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