安全紀(jì)律教育演講稿(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-11-23 05:02:05
安全紀(jì)律教育演講稿(通用19篇)
時間:2023-11-23 05:02:05     小編:紫薇兒

演講稿的結(jié)構(gòu)要清晰明了,包括引言、主體和結(jié)尾三個部分,并通過適當(dāng)?shù)你暯釉~和段落過渡,使整篇演講更具連貫性。適當(dāng)使用一些幽默和智慧的表達(dá)方式,可以讓演講更加生動和有趣。以下是一篇精心準(zhǔn)備的演講稿,希望對大家有所幫助。

安全紀(jì)律教育演講稿篇一

各位老師、同學(xué)大家:

中午好!

校園是我們每天生活、學(xué)習(xí)的地方,每天大約三分之二的時間是在學(xué)校里度過的,所以說校園的安全隱患直接關(guān)系到我們的生命安全。

下午,放學(xué)了有些同學(xué)拿著家長給的零花錢到學(xué)校門口的小店里去買零食,買一些油炸食品來吃。我聽媽媽說:“這些東西可臟啦!那些用來炸的油,他們用好幾天都不會換,你想想看那會有多少細(xì)菌在里面,同學(xué)們吃了身體能好嗎?在夏天,他們把肉放在盤子里,這些肉幾乎成了蒼蠅們休息的地方。你們都知道蒼蠅的細(xì)菌是非常多的,因?yàn)?,蒼蠅專門住在臟的地方。而且也沒有冰箱,有些東西是餿的,他們照樣給你們吃。盛東西的碗具也沒有消過毒,甚至洗手,洗菜,洗碗都只用一桶水。唉!這樣的環(huán)境真讓人擔(dān)心,我們想想自己都后怕?!?/p>

中國青少年研究中心曾作過一次調(diào)查,結(jié)果表明安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患包括食物中毒、體育運(yùn)動損傷、網(wǎng)絡(luò)交友安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水、毒品危害、艾滋病等20多種。所以創(chuàng)建一個健康、文明的校園環(huán)境是刻不容緩的,其實(shí)有些安全隱患是我們自己造成的,所以只有我們自己去解決,像放學(xué)的時候我們可以自覺地走右邊,學(xué)校也可以在樓梯的中間畫上標(biāo)志線,時刻提醒著我們,減少不必要的事故。

其實(shí)安全隱患無處不在,我們要善于發(fā)現(xiàn),善于解決才行。

安全紀(jì)律教育演講稿篇二

同學(xué)們:。

今天我們在這里舉行新生開學(xué)典禮,預(yù)示著我們的人生又開始了新的征程.面對新的征程,我們在努力拼搏,勤奮學(xué)習(xí)的同時,還要高度重視安全、紀(jì)律、衛(wèi)生.下面,我將就這三個方面的問題給同學(xué)們講幾點(diǎn)意見和要求.

第一個問題:是安全問題,安全重于泰山,重在自我保護(hù).

具體要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn):。

一是要注意交通安全.無論是在校內(nèi),還是在校外,我們都要注意交通安全,都要自覺遵守交通規(guī)則.特別是在回家和返校途中更要注意交通安全.

二是要注意飲食安全.住校學(xué)生盡量不要到校外用餐,以防發(fā)生食物中毒或傳染其他疾病.

三是要注意教室和寢室的安全.教室寢室是我們學(xué)習(xí)生活的地方,同學(xué)們一定要遵守學(xué)校的《安全用電制度》,嚴(yán)禁在教室和寢室內(nèi)私拉亂接電線,嚴(yán)禁使用電熱爐和其他加熱裝置.

四是要注意交友安全.俗話說:近朱者赤,近墨者黑.我們一定要慎交友,要交益友.不結(jié)交社會上不三不四的小青年,不結(jié)交網(wǎng)友,更不能和網(wǎng)友會面.同學(xué)之間相處要友善互助,不能以大欺小,以強(qiáng)凌弱,同學(xué)之間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,凡是與同學(xué)發(fā)生矛盾糾集社會青年參與打架斗毆的,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),參與者一律給予嚴(yán)肅處理.

五是要注意預(yù)防溺水事故的發(fā)生.天氣炎熱時候?yàn)槟缢鹿实母甙l(fā)時節(jié),嚴(yán)禁學(xué)生離開學(xué)校到堤壩、河套、江河、湖泊、水庫、水塘等處游泳,防止溺水事故的發(fā)生.同時,夏季天氣多變,雷雨較多,要學(xué)習(xí)掌握一些防雷電常識.

六是要增強(qiáng)消防意識、安全防范意識和節(jié)約意識.要注意安全用電,節(jié)約用電、節(jié)約用水,要預(yù)防火災(zāi)發(fā)生,要加強(qiáng)防盜.

另外,各班班主任及任課教師要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認(rèn)識,本著對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理,真正把安全工作放在一切工作的首位來抓,并且要想全做細(xì),真正做到:放在心上,講在口上,寫在紙上,落實(shí)在行動上!班主任老師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請銷假制度,時時掌握本班學(xué)生的在校情況.學(xué)校要進(jìn)一步加強(qiáng)教室和寢室的安全管理工作,教室和寢室要實(shí)行零報(bào)告制度,堅(jiān)持每天清查學(xué)生在校情況,并做好記錄.

安全無小事,責(zé)任重于泰山,校園安全關(guān)系到千家萬戶的家庭幸福,關(guān)系到人民群眾的根本利益.無論從社會責(zé)任還是道德良心的角度講,我們都應(yīng)該千方百計(jì),努力把校園安全工作做好,因此,我們必須全力抓好學(xué)校安全管理工作.安全工作要經(jīng)常講,反復(fù)講,要時刻不能放松.要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度、強(qiáng)化措施、嚴(yán)格檢查,要明確分工,責(zé)任到人,嚴(yán)查隱患.特別是要堅(jiān)持經(jīng)常進(jìn)行飲食衛(wèi)生檢查和傳染病防治檢查.要在全校師生中大力開展時時講安全、日日保平安教育活動,要實(shí)行年級和處室分工負(fù)責(zé)的安全工作制度,把安全教育、安全管理各項(xiàng)措施落到實(shí)處,為廣大師生創(chuàng)造一個安全、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境.要在學(xué)生中大力開展素質(zhì)教育、德育教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、責(zé)任心教育、法制教育、安全教育、公德教育、理想前途教育和心理健康教育,要以法治校,以德治校,要為全校學(xué)生營造一個健康向上、勤奮進(jìn)取的良好學(xué)習(xí)環(huán)境.

第二個問題:是紀(jì)律問題,要嚴(yán)守紀(jì)律,學(xué)會做人.

俗話說,沒有規(guī)矩,不成方圓,這個規(guī)矩就是紀(jì)律.我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障.在一個有良好校風(fēng)、班風(fēng)的學(xué)習(xí)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶.一個紀(jì)律渙散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證,更談不上三年后的升學(xué)問題.因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持.作為一名中學(xué)生,首先要學(xué)會做人,先成人,后成才,每個學(xué)生要學(xué)會自尊、自重、自信、自立、自強(qiáng),要對自己、對他人、對家庭、對社會、對國家有一種責(zé)任感.

成才在秩序之中,質(zhì)量在秩序之中,校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)關(guān)系到一個學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量問題,關(guān)系到一代青年學(xué)生的成才問題,也關(guān)系到一代青年的綜合素質(zhì)問題.為了給同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,促使同學(xué)們更好的成才,多年來,我校一直堅(jiān)持開展秩序建設(shè)活動.|||所謂秩序建設(shè),就是統(tǒng)一學(xué)生思想、規(guī)范學(xué)生行為的一種管理辦法.如統(tǒng)一起床,統(tǒng)一上操,統(tǒng)一開飯,統(tǒng)一上課,統(tǒng)一休息.這種統(tǒng)一就是要學(xué)生合理安排學(xué)習(xí)和生活時間,使整個學(xué)校令行禁止,井然有序,使全體學(xué)生聞鈴即起,聞鈴即止,熄燈息聲,行動迅速,培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣和優(yōu)良的個性.實(shí)行秩序建設(shè)十幾年來,我們學(xué)校確實(shí)收到了行為規(guī)范、校紀(jì)嚴(yán)明的效果,大大提高了我校的教育質(zhì)量.

可以這樣說:秩序建設(shè)是我們學(xué)校的治校經(jīng)驗(yàn).從十幾年來的實(shí)踐中我們深深體會到:良好的環(huán)境就在秩序之中,優(yōu)異的成績就在秩序之中,學(xué)生的成才也在秩序之中.學(xué)校的秩序建設(shè),就是要培養(yǎng)我們學(xué)生良好的習(xí)慣和性格,習(xí)慣形成性格,性格決定命運(yùn).如果一個學(xué)校沒有一個良好的秩序,這個學(xué)校就不會有良好的環(huán)境,就不會有高質(zhì)量的教學(xué),更不會有學(xué)生的成才.為了搞好秩序建設(shè),我們一要靠學(xué)生自我要求自己,二要靠學(xué)校紀(jì)律約束.

為了進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè),進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境,今天我在這里再一次重申學(xué)生紀(jì)律中的八種從嚴(yán)處理的違紀(jì)現(xiàn)象:1、打架;2、偷盜;3、談戀愛;4、吸煙喝酒;5、上網(wǎng)吧打游戲;6、打撲克;7、夜不歸宿;8、看或傳播淫穢不健康書籍.以上八種違紀(jì)現(xiàn)象學(xué)校政教處將進(jìn)行從嚴(yán)檢查、從嚴(yán)處理.

同學(xué)們,秩序建設(shè)是營造我們良好環(huán)境的根本出路,也是我們成才的必要條件,只要我們充分認(rèn)識它的重要性,人人講自律,個個思上進(jìn),我相信,我們學(xué)校的校風(fēng)將會更好,我們所處的環(huán)境將會更好,我們的教育質(zhì)量將會更高,我們一中的前景將會更加輝煌.

高中是我們?nèi)松年P(guān)鍵階段,我們要志存高遠(yuǎn),心憂天下,敢爭天下第一.我們要養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《??h一中一日常規(guī)》,嚴(yán)格遵守學(xué)校秩序建設(shè)各項(xiàng)規(guī)章制度和《班級量化管理細(xì)則》,從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來指導(dǎo)自己的言行,熱愛祖國,樹立遠(yuǎn)大的理想和正確的人生觀,自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西.學(xué)做品德高尚的人,誠實(shí)守信,尊敬老師,禮貌待人,遵規(guī)守紀(jì),勤奮學(xué)習(xí),按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考,勤勞儉樸,孝敬父母,嚴(yán)于律己,遵守公德,關(guān)心集體,愛護(hù)公物,堅(jiān)持體育鍛煉,講究衛(wèi)生,積極參加學(xué)校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康.作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立,不能象小學(xué)生那樣,事事要父母操心,我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的學(xué)習(xí)和生活,我們還要多讀書,讀好書,讓好書伴你成就一番事業(yè).

同學(xué)們,習(xí)慣決定命運(yùn).人不自控必自毀.人生無草稿,生命不演習(xí).人生的每一頁,無論是漫不經(jīng)心或是全心全意地書寫都會成為無法更改的現(xiàn)實(shí).有的人生精彩,有的人生凄涼,皆因自己的處世態(tài)度所為.十年樹木,百年樹人.人的一生如樹的成長,如果小樹苗沒有園丁的精心呵護(hù),修剪施肥,只能長成一叢灌木,很難成為參天大樹.每一位青年學(xué)生都應(yīng)該自覺接受良好的教育,改正不良行為,努力成為社會的棟梁.

第三個問題:是衛(wèi)生問題,要講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣.

一是要求同學(xué)們要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣.要求穿戴整潔,樸素大方;不隨地吐痰,不亂扔瓜皮碎紙等,不亂倒剩菜剩飯.

二是要求同學(xué)們要自覺保持公共衛(wèi)生.教室、寢室和清潔區(qū)衛(wèi)生要堅(jiān)持天天打掃.

三是要求各班清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn),嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾.同時,要求同學(xué)們要做好平時的校園保潔工作,各班衛(wèi)生委員要做好監(jiān)督檢查工作.學(xué)校政教處要加大對各班衛(wèi)生的檢查力度.

同學(xué)們,重安全,守紀(jì)律,講衛(wèi)生是我們實(shí)現(xiàn)人生新目標(biāo)的重要保障.古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之.希望全體新生,以進(jìn)入??h一中學(xué)習(xí)為起點(diǎn),嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,從點(diǎn)滴小事做起,時刻牢記安全,嚴(yán)格遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共同營造一個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境.

高一的同學(xué)們,走進(jìn)浚縣一中,你就走進(jìn)了團(tuán)結(jié)和友愛,也走進(jìn)了拼搏和奮斗.少年心事當(dāng)拿云,我相信:經(jīng)過你們堅(jiān)持不懈的努力和奮斗,一定能擁有最后的收獲和喜悅.

各位老師,同學(xué)們,開學(xué)典禮為新學(xué)年戰(zhàn)斗拉開了序幕,吹響了進(jìn)軍的號角,讓我們?nèi)w師生用汗水去耕耘,用苦心去收獲!我相信,只要我們?nèi)ヅα?去拼搏了,我們的奮斗目標(biāo)就一定會達(dá)到,也一定能夠達(dá)到!

安全紀(jì)律教育演講稿篇三

一提到紀(jì)律與自由,就使我想起了青年。青年人正處在朝氣蓬勃的成長時期,就像嫩芽要從土里長出來一樣,他們要沖破各種束縛。因此,青年人非常喜歡自由,向往自由,追求自由。而單位和領(lǐng)導(dǎo)總是制定紀(jì)律,宣傳紀(jì)律,要求人們遵守紀(jì)律。違反了紀(jì)律,要受到批評教育,甚至受到處分。這種現(xiàn)象,表現(xiàn)了紀(jì)律與自由的矛盾。

大家都愿意成才,那么,人才應(yīng)當(dāng)具備什么樣的素質(zhì)呢?人才應(yīng)當(dāng)具備思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)。其中思想道德素質(zhì)是最首要的素質(zhì)。一個人才必須具有良好的思想品德。思想品德包括思想素質(zhì)、政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、法紀(jì)素質(zhì)。遵守紀(jì)律屬于法紀(jì)素質(zhì),是思想道德素質(zhì)的重要內(nèi)容。青年學(xué)生要成為社會主義事業(yè)的合格人才,就必須具有良好的法紀(jì)素質(zhì),也就必須遵守紀(jì)律。

遵守紀(jì)律不僅是人才的重要內(nèi)容,而且還是成才的重要保證。

什么是自由?怎樣對待自由?

“自由”是一個富有極大的吸引力的美好名詞,是人們熱切向往和努力追求的目標(biāo)。有的人正確地理解自由,恰當(dāng)?shù)刈非笞杂?,從而獲得了美好的自由。有的人片面地理解自由,錯誤地追求自由,結(jié)果不但沒有獲得自由,反而陷入了泥坑,更加不自由。

(一)什么是自由?

自由有兩種含義。一種是哲學(xué)意義上的自由。在哲學(xué)上,自由是對必然而言的。自由是對必然的認(rèn)識和利用。必然就是規(guī)律。自由也就是對規(guī)律的認(rèn)識和遵循。恩格斯說:“自由不在于幻想中擺脫自然規(guī)律而獨(dú)立,而在于認(rèn)識這些規(guī)律,從而能夠有計(jì)劃地使自然規(guī)律為一定的目的服務(wù)?!边@就是說,規(guī)律是客觀存在的,不依人們的意志而轉(zhuǎn)移。自由不是擺脫規(guī)律,而是認(rèn)識規(guī)律,并能順應(yīng)客觀規(guī)律去改造世界,達(dá)到人的一定目的。

例如一個沒有電學(xué)知識的人,望電而生畏,電燈不亮了,也不敢動它。這種沒有認(rèn)識電的規(guī)律的人,在電的面前就沒有自由。而電工認(rèn)識了電的規(guī)律,順應(yīng)電的規(guī)律進(jìn)行操作,幾下子就解決了問題,這就是自由。

自由的另一種含義是社會意義上的自由。自由是相對紀(jì)律、法律而言的。自由就是在社會生活中受到保障或得到認(rèn)可,按照自己的意志舉行活動。例如,人身自由、言論自由、通信自由等等。有人認(rèn)為,自由就是“愛怎么想,就怎么想;想怎么說,就怎么說;愿怎么做,就怎么做;不受任何約束,不受任何限制,不要任何權(quán)威?!边@樣理解自由是錯誤的。

(二)自由與紀(jì)律的關(guān)系。

自由與紀(jì)律是人們言行的兩個方面。自由是對客觀規(guī)律的認(rèn)識和利用;紀(jì)律是對客觀規(guī)律的遵循和服從。一個是利用,一個是服從。缺一不可。

1、自由離不開紀(jì)律。

自由行動不能不遵守紀(jì)律,要自由必須要紀(jì)律。對待自然界,人們有改造自然、利用自然規(guī)律的自由。比如,人們可以從地下抽水,灌溉莊稼。抽水機(jī)安好了,莊稼種上了。想什么時候抽水澆莊稼,就什么時候抽水澆,很自由。但是,對待自然界的自由不能不要紀(jì)律。違背自然規(guī)律,濫用地下水,地下水位下降,抽不上來了,就不自由了;不顧莊稼的生長規(guī)律,胡亂澆水,莊稼澇死了,再也不自由了。

在社會生活中,自由更離不開紀(jì)律。誰要行使自己的人身自由,就必須尊重他人的人身自由;誰要行使自己的言論自由,就必須遵守不誹謗他人、不造謠惑眾的紀(jì)律,在馬路上騎車,你瀟灑自由。但是,必須遵守交通規(guī)則。如果你騎車逆行,撞了別人,你走不了;別人撞了你,你也走不了,都不會自由。

2、紀(jì)律離不開自由。

紀(jì)律是對客觀規(guī)律的遵循和服從,遵循和服從客觀規(guī)律,是為了更好地認(rèn)識和利用客觀規(guī)律,是為了自由。遵守紀(jì)律的目的是獲得更好、更多的自由。人們只有遵守紀(jì)律,按照客觀規(guī)律辦事,才能正確地利用客觀規(guī)律,有效地改造客觀世界,獲得自由。

遵守紀(jì)律又是為了保障自由不被破壞,紀(jì)律是自由的保障。遵守紀(jì)律,順應(yīng)客觀規(guī)律辦事,才能保證他人的自由,保證自己以后的長遠(yuǎn)自由。否則,違反紀(jì)律,破壞了他人的自由,自己受到了紀(jì)律的懲罰,失去了自由。

自由與紀(jì)律相互聯(lián)系、不可分割。法國的資產(chǎn)階級啟蒙思想家孟德斯鳩說:“自由是做法律所許可的一切事情的權(quán)利?!庇穆蹇苏f:“哪里沒有法律,哪里就沒有自由。這是因?yàn)樽杂梢馕吨皇芩说氖`和強(qiáng)暴,而哪里沒有法律,哪里就不能有這種自由。但是自由,正如人們告訴我們的,并非人人愛怎樣,就可以怎樣的哪種自由?!?/p>

怎樣遵守紀(jì)律?

第一,充分認(rèn)識制定紀(jì)律的必要性和遵守紀(jì)律的重要性。為什么制定紀(jì)律,為什么必須遵守紀(jì)律,結(jié)合自己學(xué)習(xí)和生活的實(shí)際,深刻認(rèn)識這其中的道理。只有認(rèn)識提高,才能行動自覺。

第二,全面了解紀(jì)律的內(nèi)容。紀(jì)律的內(nèi)容很多。每個集體都有自己的紀(jì)律。我們每個人都同時生活在幾個集體里。所以要主動地學(xué)習(xí)各種紀(jì)律的內(nèi)容。黨的紀(jì)律、團(tuán)的紀(jì)律、宿舍紀(jì)律、教室紀(jì)律、學(xué)習(xí)紀(jì)律等等。只有知道了應(yīng)該怎樣做,才能自覺的做好。

第三,敢于批評和制止違紀(jì)行為。不遵守紀(jì)律的人的違紀(jì)行為,破壞他自己的自由,也破壞別人的自由。批評和制止違紀(jì)行為,是愛護(hù)違紀(jì)的人,是維護(hù)他的利益。批評和制止違紀(jì)行為,也是維護(hù)大家包括自己的利益。如集體行動中,個別人違紀(jì),影響大家的活動。批評和制止違紀(jì)行為,與人與自己都有利,何樂而不為。

安全紀(jì)律教育演講稿篇四

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我叫xxx,是五年級217班的學(xué)生。我是一個活潑開朗的女孩,我的興趣愛好十分廣泛:讀書、寫字、唱歌、跳舞、運(yùn)動……我都喜歡。學(xué)校組織的活動我都積極參加,曾多次在全國作文競賽上獲得二等獎,校運(yùn)會的體育競賽上獲獎,班里很多活動也都有我的身影。

在班里,我的成績始終名列前茅,連續(xù)二年當(dāng)上學(xué)習(xí)委員,每學(xué)期都被評為校“三好學(xué)生”,是同學(xué)們的好榜樣。老師交給我的任務(wù)我總能出色的完成,是老師的得力助手。

在家里,我是父母的乖女兒,總能做些力所能及的事情,為他們分擔(dān)家務(wù)。

今天,我?guī)е蠋煹钠谕屯瑢W(xué)們的信任來參加這一屆大隊(duì)干部的競選,我感到十分的榮幸與自豪。拿破侖有句話說得好:不想當(dāng)將軍的兵不是好士兵。是呀,有哪一位同學(xué)不希望當(dāng)上班長,大隊(duì)干部呢?我也是一樣,今天,我競選的職務(wù)是紀(jì)律干部。

如果我競選成功:我一定不會擺出“高高在上”的架勢,而會學(xué)習(xí)別人的長處,彌補(bǔ)自己的不足。

如果我競選成功:我一定會以身作則,不違反校紀(jì)校規(guī),并嚴(yán)格要求每一位同學(xué),盡量不再出現(xiàn):不帶紅領(lǐng)巾,打架,在校門口校園內(nèi)吃零食等現(xiàn)象。

如果我競選成功:我一定認(rèn)真履行好紀(jì)律干部的職責(zé),大膽管理,想方設(shè)法協(xié)助老師搞好少先隊(duì)的各項(xiàng)活動,豐富大家的生活,鍛煉大家的能力,讓我們少先隊(duì)的工作走上一個更高的臺階!

如果我競選成功:我一定在今后的日子里,決不辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的信任。無論做什么事,都要認(rèn)真、仔細(xì),為同學(xué)們著想。發(fā)揮我的特長,為大家服務(wù),為學(xué)校和班級爭光,時時刻刻為同學(xué)們樹立好的榜樣,不斷進(jìn)取,使自己各方面更加出色。

我一定會像那臘梅一樣,不畏嚴(yán)寒,不懼肅殺,壯麗而不奢華,幽香而不妖冶,以鐵骨錚錚的姿態(tài)傲立嚴(yán)冬,以清香襲人的芬芳賜與人間。

如果我競選失敗了,我也不會灰心氣餒,因?yàn)槟钦f明我與紀(jì)律干部的標(biāo)準(zhǔn)還有一定的差距,我一定會繼續(xù)完善自己,發(fā)奮圖強(qiáng),再接再厲,更上一層樓。

同學(xué)們請你們相信我,支持我,投給我神圣而又寶貴的一票吧!這一票,凝聚著同學(xué)們對我的信任,也凝聚著自己對自己信任。

謝謝大家,我的演講完了。

安全紀(jì)律教育演講稿篇五

各位老師、同學(xué)大家:

中午好!

很高興在今天這個日子站在這里演講,今天我演講的題目為《禍起于細(xì)微》。

患生于所忽,禍起于細(xì)微。安全生產(chǎn)關(guān)系到職工的個人安危、家庭幸福和企業(yè)的健康發(fā)展。安全問題有必然性,也有隨機(jī)性、偶然性,職工往往會因產(chǎn)生僥幸心理而導(dǎo)致事故發(fā)生。因此,對待安全要時刻保持警惕,嚴(yán)肅謹(jǐn)慎、無疏無漏。

首先要增強(qiáng)職工的安全意識,提高職工保安全的技能,讓職工認(rèn)識到安全的受益者是自己,進(jìn)而不斷加強(qiáng)知識的學(xué)習(xí)和技能的積累。

其次要從細(xì)節(jié)入手,在遵守各項(xiàng)規(guī)章制度的同時,著眼最易忽略的安全細(xì)節(jié),盡心盡責(zé)地把每一個環(huán)節(jié)都履行到位,即使最細(xì)微的部分也不能疏忽大意。

最后要強(qiáng)化安全風(fēng)險管理,在安全生產(chǎn)的工作中,做到事事有人管、處處有人管、時時有人管,提高安全風(fēng)險管理的整體效能。

只有增強(qiáng)安全防范意識、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、提高安全風(fēng)險管理能力,做細(xì)、做實(shí)工作的'每一個環(huán)節(jié),才能有效消除安全隱患。

在人生的旅途中,只有安全伴行,人生的道路才會一路暢通。只有鮮活的生命,才能在闊遠(yuǎn)的宇宙空間施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù);只有健康的生命才能承擔(dān)起所有的責(zé)任、為社會造福。安全,是一個很輕易的說出來,卻又很沉重的一個詞。安全,這沉重的話題,帶給我們的思考實(shí)在太沉重了!一次次血淋淋的教訓(xùn)告訴我們,生命只有一次,不能自欺欺人的地在鋪滿_的鮮花草坪上過那僥幸的生活。

“前車之鑒,后事之師”,生命不再重來,安全責(zé)任重于泰山大于天。安全工作只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn);安全工作沒有及格,只有滿分。讓我們都來關(guān)愛生命,關(guān)注安全,讓安全從墻上,報(bào)刊上走下來,走進(jìn)我們的心中,讓悲劇不再重演,讓人生一路平安。

安全紀(jì)律教育演講稿篇六

奧運(yùn)會是一個舉世矚目的盛會。他不但是體育的盛會,而且是友誼團(tuán)結(jié)的盛會,創(chuàng)造和諧世界的盛會。我們應(yīng)該通過奧運(yùn)會向全世界展示中華民族高尚精神和道德風(fēng)貌。作為一名小學(xué)生,就必須做到講文明,守紀(jì)律,有禮貌。

首先要講文明。在家講文明,在校講文明,在社會上也要講文明。文明乘車,文明相處,文明談吐。有些同學(xué)說話帶臟字,甚至罵人,這樣可不好,我們應(yīng)該采用文明用語。還有一些同學(xué)隨地吐痰,亂扔垃圾,公共場所大聲“喊話”,這些都是不文明的行為,需要改正。

其次要有禮貌。禮貌是一個人文明素質(zhì)的標(biāo)志。有些同學(xué)對老師不尊重,和老師頂嘴,甚至詭辯、狡辯,造成師生隔閡。有些同學(xué)在家不尊重長輩,有好吃的、好玩的全都先給自己,從不征求長輩意見,一旦有要求得不到滿足便大喊大叫,大哭大鬧,甚至還揮拳頭伸胳膊。這些都是缺乏禮貌修養(yǎng)的表現(xiàn)。

紀(jì)律也是文明素質(zhì)的重要標(biāo)志。有的同學(xué)不顧學(xué)校規(guī)定,在樓道里追逐打鬧,這樣不僅影響他人課間活動,還可能造成撞傷、摔傷等安全事故。還有許多同學(xué)不遵守交通規(guī)則,橫穿馬路時不看紅綠燈,不走人行斑馬線,極易引發(fā)交通事故。這樣的事例可以舉出很多。俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”。只有遵守紀(jì)律,大家都按規(guī)則辦事,才能使社會更加和諧。

同學(xué)們,讓我們從自己做起,從身邊的小事做起,講文明,守紀(jì)律,有禮貌,為奧運(yùn)會創(chuàng)造一個和諧的環(huán)境,讓全世界的朋友都翹起大拇指,逢人便說:“中國人,文明!”

安全紀(jì)律教育演講稿篇七

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

講話稿通過講話人口頭表達(dá)后,可以起到傳播真理、經(jīng)驗(yàn),抒發(fā)感情,發(fā)表意見的作用。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?不論在何時,安全都是擺在第一位的,那么我們應(yīng)該怎樣去寫一篇關(guān)于安全的演講稿呢?你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“安全紀(jì)律警示教育演講稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

親愛的同學(xué)們:

大家好!

暑假即將來臨。為了讓大家過一個安全、健康、有趣的假期,為了保護(hù)同學(xué)們的人身安全不受傷害?,F(xiàn)在我們共同將假期內(nèi)大家要注意的重點(diǎn)的安全知識再次作以強(qiáng)調(diào)。希望同學(xué)們在假期里,時時、事事、處處注意安全,確保過一個快樂的假期。

一、防溺水必須做到“六不”。

不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

二、注意交通安全“六做到”。

大家假期出行尤其要注意交通安全。出行時同學(xué)們一定要做到:

1、遵守交通規(guī)則:“綠燈行,紅燈停”;行走時要走人行道;靠右行;主動避讓機(jī)動車輛,不與機(jī)動車輛爭道搶行。

2、穿越馬路,要走人行橫道線;要直線通過,不可迂回穿行;在沒有人行橫道的路段,應(yīng)先看左邊,再看右邊,在確認(rèn)沒有機(jī)動車通過時才可以穿越馬路;不要突然橫穿馬路。

3、不要翻越道路中央的安全護(hù)欄和隔離墩,更不能在馬路上嬉戲。

4、不騎自行車上路。

5、乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,不要擁擠;上下車應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶;乘車時要坐穩(wěn)扶好,不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面的車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。6、不乘坐超載車、“三無”車輛、非營運(yùn)車輛、車況破舊車和人貨混裝車。

三、個人衛(wèi)生要搞好,飲食安全多注意。

1、養(yǎng)成吃東西以前洗手的習(xí)慣。

2、生吃瓜果要洗凈。

3、不隨便吃野菜、野果。

4、不吃腐爛變質(zhì)的食物。

5、不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料、“三無”食品、過期食品。

6、不喝生水。

7、食品應(yīng)煮熟透后才能食用,食品煮熟后兩小時后食用要重新加熱。

四、用電安全要牢記。

1、學(xué)習(xí)用電常識,不要用硬物品接觸電源,也不要用人體某個部位接觸電源,以防觸電,要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用普通的家用電器。

2、不要亂插、私接電源,不要用濕手去插電源插頭。

3、要多注意觀察家里的各種電器,插頭、插座、電線、燈是否有破損老化的現(xiàn)象,如果有應(yīng)立即告訴家長進(jìn)行正確處理。

4、不要私自玩電,特別是家里沒有人時,一定要把所有的電源都關(guān)閉或拔掉。

5、凡是金屬制品都是導(dǎo)電的,千萬不要用這些物品直接與電源接觸。

6、不要在標(biāo)有“高壓危險”的地方玩耍。

五、制定計(jì)劃,有序度假。

1、制定暑期活動計(jì)劃表。在征求父母意見后,制定好暑期生活安排計(jì)劃表,使我們的暑假生活富有條理性和次序性。

2、安排好暑期的學(xué)習(xí)活動。暑假期間,我們要完成暑期作業(yè),包括老師布置的復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。可以利用暑假期間要求家長配合自己完成一些社會實(shí)踐活動。

3、做一些自己想做的事情。每個同學(xué)都有自己的個人愛好和興趣,大家可以利用暑假時間學(xué)習(xí)一些新技能,比如繪畫、打球、書法等,做到勞逸結(jié)合。

4、讀讀課外書。暑假里讀三到四本好書。選好你要看的書,精讀,體會。這有利于我們在讀書中增長知識,開拓眼界,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)思考,所以,多讀書,讀好書的作用不可估量。

5、分擔(dān)家務(wù)勞動。假期里父母仍然要上班,我們可以主動為父母分擔(dān)一些家務(wù),這不但能減輕父母的勞累,而且對于鍛煉自我的勞動能力、自理能力都有好處,所以建議同學(xué)在暑假期間能多幫助父母分擔(dān)一些家務(wù)勞動。

6、保持和同學(xué)、朋友的交流。暑假里,我們不要忘記我們的好朋友和同學(xué)們。大家可以通過電話等多加強(qiáng)溝通。但值得強(qiáng)調(diào)的是,同學(xué)之間不許再無監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)的情況下互相串門、外出玩耍、開展活動等。

六、假期其他注意事項(xiàng):

1、不玩危險游戲,不模仿影視中打斗動作,選擇安全的游戲地點(diǎn)和時間。

2、不靠近建筑工地、施工場所和危房。

3、不玩火、不玩電,不進(jìn)入網(wǎng)吧和電子游戲廳。

4、幫助父母做力所能及的家務(wù)活,科學(xué)鍛煉身體,增強(qiáng)自己體質(zhì)。

5、不要與大人賭氣離家出,以免大人操心,也避免遇上壞人。

6、不參加社會上非法舉辦的各類興趣班和補(bǔ)習(xí)班。

同學(xué)們,只要我們掌握了必要的安全常識,并在日常生活中時時講安全,事事講安全,就一定能夠平安幸福的度過每一天。最后祝同學(xué)們假期快樂!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

您們好!

無危則安,無損則全,安全就是人們在生活和生產(chǎn)過程中,生命得到保障,身體免于傷害,財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)的管理重點(diǎn),是企業(yè)發(fā)展的根本保障。安全就是效益,我們肩負(fù)著國家的財(cái)產(chǎn),職工的安全,血的教訓(xùn),時時刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作,就是要時刻把職工的安危放在心中。

我是制膜四車間郭永順,作為一名普通職工,我也來談?wù)勎覍Π踩睦斫夂驼J(rèn)識。今日,我為大家?guī)淼脑掝}是安全——在我心中。我想,今日在座的各位,對于“安全”這個詞有著不一樣的感悟,作為一名黨員,一名一線員工,幾乎每一天都能聽到一個個安全事故在不斷的重演??吹侥切┍瘧K的場面,聽到那些撕心裂肺的哭喊,我們除了表示深深的同情和惋惜之外,我想我們更應(yīng)當(dāng)從那些悲慘的哭喊聲中認(rèn)識到,我們所肩負(fù)的職責(zé)。每個事故的背后都有一個悲慘的教訓(xùn),一時的疏忽,一次小小的操作失誤都有可能導(dǎo)致事故的發(fā)生。在事發(fā)后,我們都會做出不一樣的假設(shè),假設(shè)它能夠聽從指揮,能夠遵守規(guī)章制度,能夠正確操作,也就不會出現(xiàn)那么多的安全事故。

在生產(chǎn)中,難免會出現(xiàn)這樣那樣的問題,我們都應(yīng)當(dāng)時刻提高警惕,對自我的生命負(fù)職責(zé),安全負(fù)職責(zé)??墒?,安全已成為當(dāng)今社會一個必不可少的話題,如何才能牢記安全,如何才能不出事故等等這一系列問題,無時無刻都會在課堂上會議中提到,可見安全對我們來說是那么的重要。

在學(xué)校,講安全無非是不要做一些對自我不利的事情,危害自我的事情;而在企業(yè)不一樣,到處都能看到“安全重于泰山”“安全職責(zé)大如天”等等的標(biāo)識語,明知機(jī)器對你會有傷害,但我們還要必須去做,這就要我們做到一切“操作”聽指揮的態(tài)度,領(lǐng)導(dǎo)再三強(qiáng)調(diào)不要去干,不要有僥幸的心理去嘗試,干那些你不會干的事情,可能你運(yùn)氣好,一次、兩次、甚至十次、百次都不會出事,在這過程中你就會放松警惕,最終導(dǎo)致傷害自我。同時也會在心理上造成極大的創(chuàng)傷。

可是在我們?nèi)粘9ぷ髦?。安全就是效益,安全就是生命,這些耳熟能詳?shù)木罉?biāo)語時時都能聽見;安全職責(zé)重于泰山,這也是員工皆知的硬道理;違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺,這也是管理工作者明知的道理??墒牵谝积R起安全通報(bào)中,又有多少人明知的警示和硬道理而不顧,用生命去觸及安全;又有多少安全生產(chǎn)管理工作者明知的“違章作業(yè)就是自殺,違章指揮就是謀殺”道理而不顧,用員工的生命和國家的財(cái)產(chǎn)觸及安全。我認(rèn)為:讓員工能完全領(lǐng)略到“安全”其中的真正含義和重要性,糾正不規(guī)范行為是安全管理的重點(diǎn)。

安全,對于職工意味著機(jī)器設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn),更意味著千家萬戶的幸福與安康,安全工作沒有終點(diǎn),僅有起點(diǎn)。你聽,職責(zé)重于泰山的諄諄教誨聲猶震耳!你看,從車間到科室,所有的人員正在自我的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,扎扎實(shí)實(shí)地工作著——安全是火,點(diǎn)燃了生命之燈!安全是燈,照亮了生命之路!安全是路,引導(dǎo)著生命走向新的輝煌!

朋友們,當(dāng)我們沐浴在新世紀(jì)明媚的陽光下時,我為我們?nèi)〉玫某煽兌奈瑁覟榘殡S著我們走過風(fēng)雨的安全而歡呼!那么,為創(chuàng)造企業(yè)明天的輝煌,讓我們一齊記住,安全警鐘長鳴,安全在我心中!

多謝大家,我的演講完了!

我叫樊家寶,是張莊小學(xué)六年級二班的名學(xué)生,今天參加這次“安全從我做起”的主題演講比賽,能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關(guān)注安全問題,一起為文明交通工程盡一份心,出一份力,我感到非常高興,也非常自豪。今天,我演講的題目是——《安全在心中》。我想以此來告訴所有認(rèn)識或不認(rèn)識的朋友們,請珍愛生命,為了他人,也為了自己,齊心合力,維護(hù)交通安全,創(chuàng)建文明之路,讓生命之旅在文明與友愛、遵紀(jì)與守序中芬芳而行,一路歡歌!

安全對于生命是重要的,它關(guān)系著千家萬戶的幸福與歡樂,更關(guān)系著國家財(cái)產(chǎn)的安危!然而,安全知識的貧乏,安全意識的淡薄,安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn):

20__年2月15日,一個搬運(yùn)工隨手扔在地上的煙頭引燃了吉林市中百商廈的一場人間慘劇,一個漫不經(jīng)心的舉動,竟將54條鮮活的生命引向了不歸之路,使400余萬元的財(cái)產(chǎn)付之一炬。一個送人命的“煙頭”啊!

20__年5月12日上午9時20分,安陽市安彩集團(tuán)信益二期工程工地68米高煙囪的施工現(xiàn)場,施工者在明知固定纜繩兩處被拆除的情況下,違反操作規(guī)程,冒險作業(yè),導(dǎo)致上料架發(fā)生傾翻倒塌,在料架上施工的30余名工人從空中跌落,造成21人死亡、10人受傷。那死者的慘狀,那親者的嚎泣,那傷者的痛苦,無不讓人觸目驚心!

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛的同事們:

大家好!

生命就好似一首交響曲,一篇經(jīng)典的文章,一次歷經(jīng)艱險的遠(yuǎn)航。詩人歌頌生命,作家贊美生命,我們無限地?zé)釔凵吧边@個重要的詞語背后還有一個這么古老的話題——“安全”。

就拿現(xiàn)代社會來說,交通越來越發(fā)達(dá),可交通事故也越來越頻繁。川流不息的大街上,馬路殺手也層出不窮,人們隨時面臨著生命的危險。望著支離破碎的車輛,鐵青僵硬的尸體,血跡斑斑的路面,生命,在種種危險中,是如此渺小,如此脆弱。雖然我們無法體會那些人面臨死亡、失去生命的那一瞬間,腦海里轉(zhuǎn)過什么想法或經(jīng)歷了什么樣的恐懼,但,活著的我們卻能感受到一個生命突然從世間消失的恐慌感,與此同時,我們也更加理解了“關(guān)愛生命,關(guān)注安全”這句話的含義。

媽媽經(jīng)常叮囑我:路上一定要小心,注意來往的車輛……而我總是嫌他們太啰嗦,覺得那些“怪事”不會發(fā)生在我的身上,不用太在意。然而有一天,我卻改變了這個“不厭其煩”的想法。

那天,舅舅載我去上學(xué),在一個拐彎處,一輛摩托車迎面而來,眼看就要撞上我們了,我嚇得閉上了眼睛。這時,舅舅將車頭一轉(zhuǎn),車“砰”地一聲撞在了墻上,我“啪”地一聲滾到了地上,摔倒在一堆石頭旁,石頭由于受到抖動,滾了下來,狠狠地砸在我的腳上,摔倒的舅舅看見我的腳流了很多血,便急忙爬起來扶我到旁邊的小診所,血暫時止住了,但由于石尖太鋒利,割的位置也很深,所以,直到現(xiàn)在,我的右腳還有一塊傷疤。每每看到這塊傷疤,我就不由得想到那驚心動魄的一瞬間,想到“安全”的重要性。

曾有幾時,由于大家缺乏正確的安全交通觀念和手法的習(xí)慣,在這個世界上,一秒鐘過后,會有多少人失去寶貴的生命,我看過一則新聞:

不僅是交通,自然災(zāi)害也是如此,就拿汶川大地正來說吧!這個8.0級的大地正,讓數(shù)以萬計(jì)的同胞們離開了我們,舉國上下齊哀悼。一瞬間,妻離子散,家破人亡,沒有人會預(yù)料到下一秒會發(fā)生什么。生命在不確定中搖晃,可是,在大災(zāi)難中,我們除了看到恐懼和悲傷外,看到的更多是對生存的渴望,也更讓我們體會到了生活的美好,生命的崇高!

以上例子無不證明了“安全責(zé)任重于泰山”。同學(xué)們,“安全不牢,地動山搖”啊!這不是危言聳聽,這是危險事故之后的痛定思痛。一首《好人一生平安》的歌曲,一句“祝你平安”的祝福語,究竟為什么會喚起億萬百姓的共鳴?那是因?yàn)樗隽税傩盏男穆暋?/p>

同學(xué)們,為了愛我們和我們愛的人,請牢記安全,做到真正的“安全在我心中,生命在我手中”吧!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來賓:

大家好!

今天我要演講的主題是《安全用電,滿分》。醫(yī)院是人們看病就醫(yī)的重要場所,它在整個社會的發(fā)展過程中占有重要的地位。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,醫(yī)院也不斷的進(jìn)行改革,不斷完善自身的醫(yī)療環(huán)境,為了落實(shí)安全生產(chǎn)主體責(zé)任,牢固樹立安全發(fā)展理念,提高安全生產(chǎn)水平,預(yù)防和減少各類事故特別是重特大生產(chǎn)安全事故的發(fā)生,醫(yī)院滿分用電是必不可缺的,同時也是我們電工人員和醫(yī)院全體人員共同追求和不懈奮斗的目標(biāo)。

眾所周知,醫(yī)院是一個公共場所,用電設(shè)備比較特殊,對供電的質(zhì)量和可靠性要求也比較高。如果不能保證供電的可靠性,將會直接影響到患者的治療安全。同時醫(yī)院是一個特殊的用電部門,能否做到安全用電,會直接影響到醫(yī)患人員的生命安全。

醫(yī)院用電設(shè)備數(shù)量繁多、種類復(fù)雜。日常的工作中,一旦醫(yī)療人員違反操作規(guī)程,使用和操作不當(dāng),就會導(dǎo)致電器、設(shè)備的損壞,甚至?xí){到醫(yī)患人員的生命安全。故而做好醫(yī)院安全用電工作,是一項(xiàng)非常重要的任務(wù)。

手術(shù)室、重癥監(jiān)護(hù)室(icu)、血透室、病區(qū)搶救室等,這些重要科室是完全不能離開用電的,所以為了保證這些科室的用電,提高供電的可靠性,我們醫(yī)院采用雙路高壓供電。

另外我們還有自己的發(fā)電機(jī)。如果兩個變電站都出現(xiàn)故障,無法正常供電時,我們將采用發(fā)電機(jī)進(jìn)行發(fā)電、并及時把電送上去。

切實(shí)做好供用電線路設(shè)施的維護(hù)和管理工作,這是一項(xiàng)經(jīng)常性、及時性、持久性的工作,職能部門人員應(yīng)該要定期分析用電安全管理存在的薄弱環(huán)節(jié),制定加強(qiáng)管理和消除用電安全隱患的措施。而我們電工維修人員要盡最大能力把安全隱患降小到最低限度。

付出了慘痛的代價,在那撕心裂肺的呼喊,痛苦不堪的呻吟中,我們,才會刺激記憶的神經(jīng),才會覺醒嗎?不,如果我們能時時刻刻重視安全、做到安全,人人講安全,時時講安全,事事講安全,我們就能一生平安,幸??祵帯?/p>

醫(yī)院用電安全是一項(xiàng)系統(tǒng)、復(fù)雜的工作,要保證醫(yī)院的安全用電,不僅需要專業(yè)人員的技術(shù)保障,更需要醫(yī)院不斷加大安全用電知識的宣傳力度,加強(qiáng)安全用電的管理,確保醫(yī)院正常、安全的運(yùn)行。對于生命不堪一擊的脆弱,我們只有時時重視安全,處處重視安全,讓安全為我們保駕護(hù)航,來維護(hù)這不堪一擊的脆弱。

安全紀(jì)律教育演講稿篇八

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

俗話說 “安全二字值千金”。安全的需要伴隨人類歷史發(fā)展的整個過程,安全是社會發(fā)展生存保障。

生命有時是剛強(qiáng)的,因?yàn)槟切┥幌⒌撵`魂。它們從不畏懼困難。然而生命有時候是軟弱的,因?yàn)槟切┨鞛?zāi)人禍。它如同一棵弱不禁風(fēng)的小草,那么脆弱,稍不注意,它便會從你手中悄悄溜走。

安全是每個大學(xué)生完成學(xué)業(yè)的前提,是一個學(xué)生思想進(jìn)步,健康成長和立志成才的基本條件。隨著社會的發(fā)展,高校由過去的封閉型辦學(xué)變?yōu)殚_放型辦學(xué),由一般教學(xué)、科研機(jī)構(gòu),變?yōu)榻虒W(xué)、科研、生產(chǎn)、商貿(mào)等多元化的社會機(jī)構(gòu),同時也是一個全方位、多功能、開放型的“小社會”。這樣子在客觀上就給各個高校的安全造成了諸多不利因素。

如今大學(xué)校園內(nèi)的安全問題屢見不鮮。單就大學(xué)生安全意識和安全技能方面,就有調(diào)查顯示:51%的大學(xué)生曾在寢室違章使用電器、72%的大學(xué)生不知道如何使用滅火器、62%的受調(diào)查人員對消防防范工作認(rèn)識不清或持無所謂的態(tài)度。大學(xué)生對安全問題的輕視,導(dǎo)致了殺人、自殺案件,車禍、游泳溺水、上當(dāng)受騙、學(xué)生宿舍火災(zāi)等等。

舉兩個例子:2004 年震驚全國的馬家爵殺人事件、2017年 11月 14日凌晨 6時 10分, 上海商學(xué)院徐匯校區(qū) 602學(xué)生宿舍發(fā)生火災(zāi), 失火房間內(nèi) 4名女生由于不知如何逃生和自救 , 相繼從 6樓陽臺跳下后身亡。

首先,增強(qiáng)法律意識和法制觀念,自覺遵守校紀(jì)校規(guī),積極學(xué)習(xí)與我們?nèi)粘I钕⑾⑾嚓P(guān)的法律知識。

其次,要增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識。我們要懂得辨別網(wǎng)絡(luò)上的信息,懂得如何在網(wǎng)絡(luò)中保護(hù)自己,不要輕信他人,避免上當(dāng)受騙,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識。

最后,要保持一顆健康的心。由于學(xué)習(xí)壓力、就業(yè)壓力以及家庭環(huán)境和個人經(jīng)歷等諸多原因,使一些同學(xué)產(chǎn)生心理問題。我們要重視自己的心理變化,時刻保持一顆樂觀向上的心態(tài),積極參加學(xué)校組織的心理測試、心理教育活動。優(yōu)化我們的心理素質(zhì),促進(jìn)健康人格的全面發(fā)展與完善。

有了安全, 我們的生活就似早春的牡丹般綺麗。

有了安全,我們的學(xué)習(xí)才能在海洋中順風(fēng)遠(yuǎn)航。

有了安全,我們才能以頑強(qiáng)的毅力去攀登人生的階梯。

安全就如一條條七彩的絲帶把我們一個個美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。 同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同創(chuàng)造平安和諧校園。在平安的藍(lán)天下,放心學(xué)習(xí),前面就是一片艷陽天!

定了演講的成功與失敗。

演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng),但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動性的應(yīng)用文體,經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法,具有較強(qiáng)的感染力。

演講未必都使用演講稿,不少著名的演講都是即興之作,由別人經(jīng)過記錄流傳開來的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿,因?yàn)檠葜v稿至少有兩個方面的作用:其一,通過對思路的精心梳理,對材料的精心組織,使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二,可幫助演講者消除臨場緊張、恐懼的心理,增強(qiáng)演講者的自信心。

演講稿特點(diǎn)

主要區(qū)別

演講和表演、作文有很大的區(qū)別。

見的一種社會活動。

其次,作文是作者通過文章向讀者單方面的輸出信息,演講則是演講者在現(xiàn)場與聽眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講,演講是演講者與聽眾、聽眾與聽眾的三角信息交流,演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿足,他必須能控制住自己與聽眾、聽眾與聽眾情緒的應(yīng)和與交流。所以,為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個特點(diǎn):

主要特點(diǎn)

第一、針對性。演講是一種社會活動,是用于公眾場合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來曉喻聽眾,打動聽眾,“征服”群眾,必須要有現(xiàn)實(shí)的針對性。所謂針對性,首先是作者提出的問題是聽眾所關(guān)心的問題,評論和論辨要有雄辯的邏輯力量,要能為聽眾所接受并心悅誠服,這樣,才能起到應(yīng)有的社會效果;其次是要懂得聽眾有不同的對象 和不同的層次,而“公眾場合”也有不同的類型,如黨團(tuán)集會、專業(yè)性會議、服務(wù)性俱樂部、 學(xué)校、社會團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類競賽場合,寫作時要根據(jù)不同場合和不同對象,為聽眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。

第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”,而不在于“演”,它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭,擬稿時必須以易說能講為前提。如果說,有些文章和作品主要通過閱讀欣賞,領(lǐng)略其中意義和情味,那么,演講稿的要求則是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應(yīng)好聽。因此,演講稿寫成之后,作者最好能通過試講或默念加以檢查,凡是講不順口或聽不清楚之處(如句子過長),均應(yīng)修改與調(diào)整。

第三、鼓動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的鼓動性。要做到這一點(diǎn),首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深刻,見解精辟,有獨(dú)到之處,發(fā)人深思,語言表達(dá)要形象、生動,富有感染力。如果演講稿寫得平淡無味,毫無新意,即使在現(xiàn)場“演”得再賣力,效果也不會好,甚至相反。

第四、整體性演講稿并不能獨(dú)立地完成演講任務(wù),它只是演講的一個文字依據(jù),是整個演講活動的一個組成部分。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件,共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時,不能將它從整體中剝離出來。為此,演講稿的撰寫要注意以下幾個方面:

首先,要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題,選擇表達(dá)方式,以便更好地溝通。

其次,演講稿不僅要充分體現(xiàn)演講者獨(dú)到、深刻的觀點(diǎn)和見解,而且還要對聲調(diào)的高低、語速的快慢、體態(tài)語的運(yùn)用進(jìn)行設(shè)計(jì)并加以注釋,以達(dá)到最佳的傳播效果。

另外,還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氛圍等因素,以強(qiáng)化演講的現(xiàn)場效果。

第五、口語性

口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達(dá)文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說,其他會議文書如大會工作報(bào)告、領(lǐng)導(dǎo)講話稿等,并不太講究口語性,雖然由某一領(lǐng)導(dǎo)在臺上宣讀,但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿,一邊聽講一邊閱讀,不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了,它有較多的即興發(fā)揮,不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此,演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口,就是講起來通達(dá)流利。所謂入耳,就是聽起來非常順暢,沒有什么語言障礙,不會發(fā)生曲解。具體要做到:

把長句改成適聽的短句;

把倒裝句改為常規(guī)句;

把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;

把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;

把生僻的詞換成常用的詞;

把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。

這樣,才能保證講起來朗朗上口,聽起來清楚明白。

第六、臨場性

演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反應(yīng):或表示贊同,或表示反對,或饒有興趣,或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧,因此,寫演講稿時,要充分考慮它的臨場性,在保證內(nèi)容完整的前提下,要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題,以及應(yīng)付各種情況的'對策??傊葜v稿要具有彈性,要體現(xiàn)出必要的控場技巧。

主要功能

第一、“使人知”演講。這是一種以傳達(dá)信息、闡明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學(xué)家朱光潛的演講《談作文》,講了作文前的準(zhǔn)備、文章體裁、構(gòu)思、選材等,使聽眾明白了作文的基本知識。它的特點(diǎn)是知識性強(qiáng),語言準(zhǔn)確。

第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講發(fā)展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》,不僅告知人們哪些人不是好人,也提出了三條衡量好人的標(biāo)準(zhǔn),通過一系列的道理論述,改變了人們以往的舊觀念。它的特點(diǎn)是觀點(diǎn)獨(dú)到、正確,論據(jù)翔實(shí)、確鑿,論證合理、嚴(yán)密。

第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾激動起來,在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴,從而歡呼、雀躍。如美國黑人運(yùn)動領(lǐng)袖馬丁.路德.金的《在林肯紀(jì)念堂前的演說》,用他的幾個“夢想”激發(fā)廣大的黑人聽眾的自尊感、自強(qiáng)感,激勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。

第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步,它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》,號召法國人民行動起來,投身反法西斯的行列。它的特點(diǎn)是鼓動性強(qiáng),多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。

第五、“使人樂”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒,使人快樂為主要功能的演講,多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料,一般常出現(xiàn)在喜慶的場合。這種演講的事例很多,人們大都能聽到。它的特點(diǎn)是材料幽默,語言詼諧。

安全紀(jì)律教育演講稿篇九

篇一:

大家早上好! 過去的一周,可以說綿綿秋

,潔凈了我們的

校園

,滋潤了我們的心田,讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣,我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色,早操和體育課秩序井然,晨讀書聲瑯瑯,尤其是各班對校園環(huán)境衛(wèi)生的高度重視,室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而,不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律,還存在著相當(dāng)大的隱患,因此今天我我主要就

安全

和紀(jì)律兩個方面做以強(qiáng)調(diào)。

校園安全涉及到青少年

生活

學(xué)習(xí)

方面的安全隱患有20種之多,其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動損傷、火災(zāi)火險、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時刻威脅著我們學(xué)生的健康成長。

同學(xué)

們,一人安全,全家

幸福

;生命至上,安全為天;安全第一,預(yù)防為主;安全責(zé)任,重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長鳴,為了我們能有一個舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境,我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:

一、加強(qiáng)宣傳教育。各級各班要充分利用班會、晨會,認(rèn)真組織開展安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié),但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢,及時填寫晨、午檢表,一旦發(fā)現(xiàn)有傳染病發(fā)生,要在半小時內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告,并立即采取正確的防控措施,不能任之蔓延。同時,我們一定要注意個人衛(wèi)生,勤洗手,勤鍛煉,不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng),勤灑掃,勤消毒。

三、注意課間活動安全。請同學(xué)們課間不要在樓道或操場上,做那些劇烈的、過激、過猛的運(yùn)動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀爬門窗、欄桿或雕塑,不擁擠,不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動期間,各班一定要按照學(xué)校要求的場地,有組織地、文明地活動,千萬不要在滿校園里窮追亂撞。

五、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)??吹皆S多學(xué)生在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們也經(jīng)??吹?操場上、樓梯上、走廊里,有紙屑、食品袋、果皮等。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,保護(hù)環(huán)境,凈化校園,是我們每個人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地,拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不購買零食,不喝生水,不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識。不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。七、認(rèn)真學(xué)習(xí),

珍惜

時光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,拒絕毒品,遠(yuǎn)離臺球室,遠(yuǎn)離游戲廳,不看不健康的書籍,不同社會閑雜人員交往。

下面,我就學(xué)校紀(jì)律做以強(qiáng)調(diào)。作為一名中學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師

友,自強(qiáng)自律;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。

目前,在我們學(xué)生中存在有很多違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。

1、是上課接話、課間瘋鬧、自習(xí)課亂講話現(xiàn)象。

切要靠監(jiān)督過日子。學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度及其不端正,雖表面沒有違犯紀(jì)律但思想開小差,學(xué)習(xí)不用心,最終導(dǎo)致學(xué)習(xí)

成績

沒有提高。個別男生對待某些學(xué)科老師的批評教育顯得不耐煩,甚至在公開場合頂撞老師或故意氣老師。學(xué)習(xí)上克服困難的毅力不夠,不想下大力氣,缺乏競爭力。除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守紀(jì)律,上課遲到早退,不假而歸,上課睡覺,考試作弊、損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。

3、有的同學(xué)出言不遜,動手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。對于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分。

4、有的同學(xué)與

其他

同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集親戚朋友甚至社會小青年來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將做嚴(yán)肅處理。

5、有的同學(xué)違反學(xué)校管理規(guī)定,用污言穢語辱罵他人,給學(xué)校、和同學(xué)造成惡劣影響。此種現(xiàn)象一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將在全校亮相,并通報(bào)批評。

《校園安全紀(jì)律

演講稿

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安全紀(jì)律教育演講稿篇十

各位老師、同學(xué)們:

上午好!我今天講話的題目是:做遵守紀(jì)律的模范!

從有了人類開始,紀(jì)律這個詞就沒有離開過人類的生活。這是因?yàn)榧o(jì)律的重要!讓我們看看《現(xiàn)代漢語詞典》中對紀(jì)律和自由的解釋。紀(jì)律:為了維護(hù)集體利益并保證工作的正常進(jìn)行而制定的要求每個成員遵守的規(guī)章、條文。自由:在法律規(guī)定的范圍內(nèi),隨自己意志活動的權(quán)利。可見,紀(jì)律是為維護(hù)正常程序而定的,自由也是要在紀(jì)律規(guī)定的范圍內(nèi)實(shí)行,沒有紀(jì)律約束的自由不是真正的自由。

可是我們有許多同學(xué)并不明白這一點(diǎn),渴求沒有紀(jì)律約束的自由,喜歡我行我素,喜歡按自己的意志行事:有的上學(xué)放學(xué)飛車出入,不愿接受門衛(wèi)檢查,不主動出示出入證,有的在寢室熄燈后仍眉飛色舞,高談闊論,還有同學(xué)無視學(xué)校規(guī)定把手機(jī)帶入校園,玩游戲發(fā)短信,甚至用手機(jī)考試作弊,個別同學(xué)吸煙喝酒,還大言不慚地自詡“酒精考驗(yàn)”!等等等等……我們有些同學(xué)不理解老師的良苦用心,一旦受到批評就覺得是和自己過不去,是老師看自己不順眼,故意為難自己,從而敵視學(xué)校的規(guī)定,敵視班級的紀(jì)律,敵視老師。

同學(xué)們,我們的老師擔(dān)負(fù)著為國家培養(yǎng)人才的重任,教書育人是他必須履行的職責(zé)!一棵小樹不經(jīng)刀斧的修剪,永遠(yuǎn)也長不成參天大樹,一塊頑石不敲掉它身上多余的東西就成為不了一件美倫美奐的藝術(shù)品。各位同學(xué),請理解你們的老師,他不僅是你們遨游學(xué)海的舵手,更是你們健康成長的引路人!

最近讀到一本書,題為《素質(zhì)教育在美國》。作者黃先生是一名留美教育管理學(xué)博士,他在此書中談到了美國校園內(nèi)的自由,但同時強(qiáng)調(diào)說在美國的校園雖然允許五花八門的`觀點(diǎn)存在,但是學(xué)生入學(xué)必須宣誓,宣誓遵守人手一冊的校規(guī),這些校規(guī)是學(xué)生想做得做,不想做也得做的、“沒有任何商量余地”的“天條”。書中介紹,在美國,學(xué)生吸煙初犯將被罰星期六上學(xué),再犯將三天不能上學(xué),三次,將罰五天不能上學(xué),四次將罰十天不能上學(xué),并建議開除。對一些違反紀(jì)律的同學(xué)甚至可以罰禁吃午飯,美國的未成年學(xué)生不能購買、食用香煙酒類等違禁品,違者開除。再說英國,如果學(xué)生幾次違反課堂紀(jì)律,影響教師上課,學(xué)校有權(quán)將其停課,由家長帶回教育,直至改正,因?yàn)橛梢?guī)定不能因?yàn)槿魏我粋€人而影響全體同學(xué)正常聽課的權(quán)利!

同學(xué)們,我無意比較各國教育政策的優(yōu)劣,我只是想告訴同學(xué)們,你必須懂得約束自己,必須遵守紀(jì)律!因?yàn)槿魏我粋€國家都沒有絕對的自由,就像一個十字路口沒有交通規(guī)則就會釀成慘劇一樣,一個人如果不懂得在紀(jì)律的約束下成長最終必定會成為一塊不可雕琢的朽木。有紀(jì)律,才有真正的自由。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證,也是安全的保證。不要一提紀(jì)律就只想到罰站、停課,只想到對老師的憤恨。請換個角度想想,嚴(yán)格的作息保證了你多少學(xué)習(xí)時間,科學(xué)的生活方式使你的身體如何強(qiáng)健,遵規(guī)守紀(jì)會給你帶來很多好處,你必須感激紀(jì)律,感激懲罰。

我希望我們每一個同學(xué)們都正確理解紀(jì)律與自由的關(guān)系,正確對待老師的批評教育,做遵守紀(jì)律的模范,為我們的健康成長打造和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍,早日成材,報(bào)效祖國!

謝謝大家!

安全紀(jì)律教育演講稿篇十一

親愛的老師、同學(xué)們:

當(dāng)魚兒在廣闊的海洋自由遨游,當(dāng)鳥兒在湛藍(lán)的天空快樂歌唱,當(dāng)潺潺的溪水靜靜的流淌,當(dāng)都市的霓虹閃爍著光芒,當(dāng)我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭執(zhí)、或幸福的擁有,當(dāng)每一個靜止的、運(yùn)動的生命體都被渲染得蓬勃、美麗……您一定會情不自禁地感嘆:生命竟是如此美麗而精彩!

生命它有時堅(jiān)若鋼鐵,硬若磐石,歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立,依然輝煌;然而它有時又脆弱如一朵花、一片葉,經(jīng)不起風(fēng)吹雨打,甚至一個小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護(hù)。

校園安全牽系著你我,牽系著我們的父母,牽系著我們的老師。安全事故的發(fā)生大都是由于麻痹大意,由于僥幸心理。所以,我們天天牢記安全第一,生命至上。時時警醒安全無小事,事事講安全;要以一萬分的小心,防止萬分之一的意外可能發(fā)生。課間時,決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧;中午下課時,主動站成一堅(jiān)列,不擁擠,不推搡,輕聲慢步,靠右下樓;不帶危險品進(jìn)入校園,尤其絕對拒絕攜帶管制刀具;要注意飲食安全,不帶零食進(jìn)入校園,不叫外賣,注意用電安全,校園里不使用大功率電器;要注意用水安全,打開水時不擁擠,提水瓶、開水龍頭,要防止?fàn)C傷等等。

我們要對自己的安全負(fù)責(zé),也要對他人的安全負(fù)責(zé)。我們同在一個校園,理當(dāng)相親相愛,互相提醒,互相幫助。校園安全靠大家,為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放,為了讓所有的家庭幸福美滿,讓我們攜起手來,樹立高度的安全意識,人人講安全,時時講安全,事事講安全,筑起思想、作為和生命的安全長城,共同打造安全校園,和諧校園,讓安全永遠(yuǎn)伴隨你、我、他!

親愛的老師、同學(xué)們:

在學(xué)校和家庭里,都有許多的安全隱患,它們對我們的生命及財(cái)產(chǎn)會造成很大的傷害,所以,為了我們能夠在一個安全、無危險的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí),讓我們一起發(fā)現(xiàn)并排除這些安全隱患吧!

一、學(xué)校教學(xué)樓頂?shù)牟输摪逵兴蓜蝇F(xiàn)象,遇到風(fēng)雨天很有可能脫落,砸傷學(xué)生,或是損壞樓下的建筑物和車輛。對此,學(xué)校十分重視,并已經(jīng)提醒師生在大風(fēng)、暴雨天氣不要出教學(xué)樓。我希望學(xué)校能及時修好,固定住彩鋼板,不要讓事故發(fā)生!

如果損壞了地下水疏通設(shè)備,影響全校的自來水供應(yīng),那么后果將不堪設(shè)想!

除此之外,脫落的墻皮、扎人的樹枝、搖搖欲墜的路燈,都是我們學(xué)校的安全隱患。我希望這些都能引起領(lǐng)導(dǎo)的高度重視!

親愛的老師、同學(xué)們:

人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的,提高安全意識我們要行動起來,讓安全銘記在我們心中。

校園安全存在十大隱患:一、來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。二、來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。三、放學(xué)后,來自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。五、商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全。六、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。七、校園內(nèi)部的丟竊,包括自行車丟失。八、失火、觸電、溺水,中毒。九、理化生實(shí)驗(yàn),體育運(yùn)動中的意外傷害。十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。對這些校園安全隱患,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格約束自己,遵守文明禮儀,遵守紀(jì)律,杜絕隱患的發(fā)生!平平安安、快快樂樂地投入到學(xué)習(xí)中去,讓我們健康成長!

同學(xué)們,珍愛生命,保證安全,維護(hù)校園安寧是我們每個同學(xué)的義務(wù),我們加油吧!

安全紀(jì)律教育演講稿篇十二

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!

首先自己就要有良好的紀(jì)律,這樣才能去管理整個班級。我認(rèn)為我平常遵守班級紀(jì)律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。

紀(jì)律是一種類似于法律的帶有強(qiáng)制性的行為準(zhǔn)則。紀(jì)律是用來維護(hù)大多數(shù)人的利益的。一個集體的紀(jì)律一經(jīng)制定,每個成員就必須執(zhí)行,違犯了紀(jì)律,就要受到批評或者懲罰。沒有規(guī)矩,不成方圓。而我們這樣一個優(yōu)秀的集體,更應(yīng)該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點(diǎn),更會指出你們的缺點(diǎn)。這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。

我以前當(dāng)過紀(jì)律委員,比較有經(jīng)驗(yàn)。我不能夠說我是能力最強(qiáng)的,但是我一定會全力以赴!任職期間,如果我哪個地方做得不好,同學(xué)們隨時可以對我提出建議。我也是五8班的一員,也想為班級作出一些貢獻(xiàn)。所以,我決定競選紀(jì)律委員。做為一個班干部,首先應(yīng)該起到帶頭作用,假如我當(dāng)上了紀(jì)律委員,我會嚴(yán)格要求自己,為同學(xué)樹立榜樣。我會以實(shí)際行動去證明我能行,我能勝任這份艱巨的任務(wù)!

我希望能得到大家的支持和鼓勵。謝謝大家!

如果我競選不上,也沒關(guān)系。我也不會放棄,氣餒。我會嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),天天向上。

讓我們一起努力吧!

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安全紀(jì)律教育演講稿篇十三

青少年是祖國的花朵,是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的將來。訓(xùn)練和培育好青少年,是我們中華民族永葆生氣和活力的根本大計(jì),是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,是全黨全社會共同的社會責(zé)任,也是我們學(xué)校始終所重視的,一切為了孩子,給青少年?duì)I造一個和諧、平安的學(xué)習(xí)氛圍,更是我們老師德育訓(xùn)練工作的一個重點(diǎn)。

3月16日下午,學(xué)校聘請了朱王堡鎮(zhèn)派出所所長曹xx在我校開展了學(xué)法知法懂法活動。我通過傾聽學(xué)習(xí),受益匪淺,對依法執(zhí)教、關(guān)愛同學(xué)、無私奉獻(xiàn)等概念的內(nèi)涵有了更深層次的詮釋。下面,我就談一談學(xué)習(xí)的感想:

作為一名人民老師要仔細(xì)履行義務(wù)和遵守道德行為規(guī)范。在沒有法律約束的時候,老師的訓(xùn)練教學(xué)是憑職業(yè)道德、憑良心。為了取得比較好的教學(xué)成果,有的老師實(shí)行了一些過激的行為,如體罰同學(xué)等。學(xué)校是培育訓(xùn)練下一代和建設(shè)社會主義精神文明的主要陣地,愛護(hù)少年兒童健康成長是訓(xùn)練工的神圣職責(zé)。對同學(xué)堅(jiān)持正面訓(xùn)練,是全部訓(xùn)練工必需遵循的一條重要原則。老師要面對同學(xué),對全體同學(xué)負(fù)責(zé),不要偏愛一部分人,卑視另一部分人。對于優(yōu)缺點(diǎn)、錯誤的同學(xué),要深化了解狀況,詳細(xì)分析緣由、滿腔熱忱地做好他們的思想轉(zhuǎn)化工作。要擅長發(fā)覺、培育和調(diào)動后進(jìn)生身上的樂觀因素,確定他們的微小進(jìn)步,敬重他們的自尊心,鼓舞他們的上進(jìn)心,關(guān)心他們滿懷信念的'成長。對于極個別屢教不改、錯誤性質(zhì)嚴(yán)峻、需要賜予紀(jì)律處分的同學(xué),也要進(jìn)行急躁細(xì)致的說服訓(xùn)練工作,以理服人,不能采納簡潔粗暴和壓服的方法,更不得體罰和變相體罰同學(xué)。為此老師法規(guī)定了老師體罰同學(xué)應(yīng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任。對于體罰和變相體罰同學(xué)的老師,所在學(xué)校、其他訓(xùn)練機(jī)構(gòu)或者訓(xùn)練行政部門,必需準(zhǔn)時進(jìn)行批判訓(xùn)練,關(guān)心他們熟悉和改正錯誤,并視情節(jié)賜予行政處分或者解聘。對于情節(jié)極為惡劣,構(gòu)成犯罪的,要依照刑法的規(guī)定追究法律責(zé)任。

在教同學(xué)活中,老師要公平對待同學(xué),關(guān)注個體差異,因材施教。特殊對班級里的每一個同學(xué)多接觸,多了解,和同學(xué)們主動溝通,談?wù)勍瑢W(xué)在生活中的困難或懷疑不解的問題。對同學(xué)能夠擅長引導(dǎo),讓同學(xué)自己去發(fā)覺和知道是非對錯。在這個過程中讓同學(xué)主動參加了過程,能比較好的完成同學(xué)德育工作的訓(xùn)練。

對于老師本身,一要注意自己的師德學(xué)習(xí),二要努力提高自己的訓(xùn)練教學(xué)技能。這兩點(diǎn)是老師的為師之本。平日里要主動多參與培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),多向優(yōu)秀老師和老老師請教他們的閱歷和優(yōu)秀的教學(xué)方法,多聽一下優(yōu)秀老師的課,增加自己的業(yè)務(wù)力量。

作為老師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,守法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行,做一名讓人民滿足的合格的人民老師。

當(dāng)然,法制訓(xùn)練對同學(xué)而言不僅要向青少年宣揚(yáng)遵紀(jì)守法的重要意義,更重要的是讓他們熟悉到:法律不僅是對自制行為的約束,更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制訓(xùn)練應(yīng)傳達(dá)這樣一個信息:法律就在身邊,我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會有一個強(qiáng)大的法律愛護(hù)網(wǎng),時時刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活,調(diào)整著各種社會關(guān)系,只有自覺遵紀(jì)守法,才能健康順當(dāng)?shù)某砷L,并有一個良性進(jìn)展。

換個角度講,法制訓(xùn)練是一個普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告知同學(xué)日常生活的中有哪些針對他們的陷阱,如何識別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利,如人格權(quán)、受訓(xùn)練權(quán)等等,假如這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)實(shí)行何種方法、手段才能得到有效的救助,而不至于付出更大的代價??傊?,開展法制訓(xùn)練的主旨是培育同學(xué)民主、法治的觀念,讓青少年熟悉到法律不是約束行為的鎖鏈,而是保障生活的要素,偏失的正義會得到法治力氣的匡扶,弱勢群體也能得到法律陽光的普照,從而自然地產(chǎn)生對法律的信仰,提高他們明辨是非的力量。這些才是他們真正缺少的,是他們從單純的課堂訓(xùn)練中學(xué)不到的,更是法制訓(xùn)練的價值所在。

安全紀(jì)律教育演講稿篇十四

親愛的老師、同學(xué)們:

人的生命是可貴的,人的生命也是脆弱的,提高安全意識我們要行動起來,讓安全銘記在我們心中。

一、來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。

二、來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。

三、放學(xué)后,來自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。

四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。

五、商店、食堂、小賣點(diǎn)的食品安全。

六、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。

七、校園內(nèi)部的丟竊,包括自行車丟失。

八、失火、觸電、溺水,中毒。

九、理化生實(shí)驗(yàn),體育運(yùn)動中的意外傷害。

十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。對這些校園安全隱患,我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),嚴(yán)格約束自己,遵守文明禮儀,遵守紀(jì)律,杜絕隱患的發(fā)生!平平安安、快快樂樂地投入到學(xué)習(xí)中去,讓我們健康成長!

同學(xué)們,珍愛生命,保證安全,維護(hù)校園安寧是我們每個同學(xué)的義務(wù),我們加油吧!

安全紀(jì)律教育演講稿篇十五

親愛的老師、同學(xué)們:

大家上午好!

按照規(guī)定,從起,每年三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日。今天我在國旗下講話的主題是《安全在我心》。

訓(xùn),使我們感悟到了生命的可貴,感悟到了安全的重要。

之轉(zhuǎn)化為一種行動,因此,我在這里向全體同學(xué)倡議:

1、遵守校紀(jì)、校規(guī),不做危及自己以及他人的事;

2、注意衛(wèi)生安全,不吃不潔凈的食物,講究衛(wèi)生;

4、不看不健康的書刊、不參加封建迷信活動;

5、加強(qiáng)緊急避險以及自救知識的學(xué)習(xí),遇到特殊情況能夠自救并營救他人。

天平平安安到校,高高興興回家,祝愿我們的生活處處開滿安全之花!

安全紀(jì)律教育演講稿篇十六

在礦山生活中長久地暢響著一首恒久的歌。在歌里,煤礦工人是一個個跳動的音符,他們在各自的崗位上彈奏出最美妙的旋律,傳遍礦山的每一個角落,帶給人們歡笑、帶來平安、帶來幸福,那就是“安全”。參加工作5年了,我從一個懵懂無知的新工人成長為一名成熟老練的老工人,許多人和事在記憶中慢慢褪色,被新的事物代替,有一個字符卻從來不曾也不敢忘記——那就是安全。

作為一名礦山職工子弟,我從小就生活在礦山,安全給我上的第一課,便是孩提時天天見到母親佇立街頭,焦急地等待不能按時下班回家父親的情景,父親的每一次平安回家都飽含了全家人的深深牽掛,而母親那翹首以盼的身影也凝固成了我記憶中永遠(yuǎn)抹不掉的回憶。

長大后,我繼承父輩們的傳統(tǒng),有幸成為一名礦山工人,參加工作后,耳濡目染的安全生產(chǎn)案例,更是讓我深深感受到“安全”的深刻含義。記得第一次踏入選矸車間,就像進(jìn)入了一個迷宮,錯綜復(fù)雜的生產(chǎn)環(huán)節(jié)為我上了第一課。我當(dāng)時正在實(shí)習(xí)期,在去工房報(bào)到后,憑著記憶走向工作崗位,可是走來走去,都走不到昨天記憶中的工作場所,后來還是在一位熱心師傅的指點(diǎn)下,才終于找到工作崗位——拉炭一部,早就來到了工作場所的師傅已經(jīng)是急得如熱鍋上的螞蟻一般,我看出了他對我的擔(dān)心,我安慰師傅說:“沒關(guān)系,就是找不到路了?!闭l知師傅一聽,卻生氣了,“你這孩子,怎么就不操心呢?這里的地形這么復(fù)雜,萬一有什么不合適,可不是小事!”我卻滿不在乎,心里想到,“至于嗎?不就是迷路了嗎?小事一樁?!蹦晟俚哪樕蠈憹M的不在乎沒有逃過師傅的眼睛,他拍著我的肩膀,語重心長地對我說:“孩子呀,安全工作從來就沒有小事啊!”但是,當(dāng)時的我并不能夠深刻體會這句話的含義。

在后來的工作中,我才漸漸有所體會。礦山提出了“安全是1,其他工作是0,沒有安全,所有的工作都是0”,教會我安全是一切工作的基礎(chǔ),是根本所在;車間開展的安全教育工作,教會我工作中要嚴(yán)格按照操作規(guī)程作業(yè),上標(biāo)準(zhǔn)崗,干標(biāo)準(zhǔn)活;工友在班前會上講述的事故案例,教會我沒有安全就沒有了工作保護(hù)傘。

“安全才能回家”。是一句簡單而又深奧的話語,只懂道理不能保證安全,還要在工作實(shí)踐中詮釋“安全才能回家”的真諦,冒險的違章作業(yè)將使你失去家的歡樂;失誤的操作將使你失去家的幸福;麻痹僥幸將使你失去家的溫馨。理解了這些之后,我深刻領(lǐng)悟:生產(chǎn)中心樓旁邊醒目的“親人盼您平安回家”巨幅牌匾,它敲響了職工心靈深處的安全警鐘。

安全是家庭美滿的原點(diǎn),是家人幸福的基石,是礦區(qū)和諧的保證,是需要我們共同努力的事業(yè),它其實(shí)是你的一次遵章作業(yè),是你的一次帶好安全帽,是你的一次做好互聯(lián)保。在我們的身邊,每天發(fā)生著這樣或那樣的安全故事:安監(jiān)人員,糾正一時大意未系好安全帽帶的工人;老師傅手把手,對新工人進(jìn)行技術(shù)教育、指導(dǎo);黨委黨政領(lǐng)導(dǎo)對“三個薄弱環(huán)節(jié)”“十種不放心人”進(jìn)行排查整改、悉心教育;技術(shù)人員潛心研究,制定安全操作規(guī)程;工作人員嚴(yán)格遵守崗位作業(yè)標(biāo)準(zhǔn),標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)。這些每天都在發(fā)生的“小事”,一跟安全有了聯(lián)系,就成為的頭等大事。

作為一名女工委員,在實(shí)際的工作中我看到了女性在安全工作中作出的默默奉獻(xiàn),就像母親默默為父親作出的支持付出,不言回報(bào),演繹了一個個動人的故事:不論嚴(yán)寒酷暑,春夏秋冬,在社區(qū)、井口、愛心服務(wù)站,人們都會看到一位位礦嫂忙碌又快樂的身影……。她或面含微笑,給上下的職工端上一碗碗熱湯或涼茶;或一針一線給職工縫補(bǔ)破損的工作服或滿懷真情的幫教“三違”人員糾錯改正;或?qū)懓踩葜v稿,講給職工聽,規(guī)勸他們遵章守紀(jì)……十幾年如一日,她們心系安全,情筑安全,無私奉獻(xiàn),無怨無悔,用善良與真情,堅(jiān)韌與剛強(qiáng)譜寫了一段段動人心弦的美妙音符。

至今,一次活動現(xiàn)場的際遇,還深深的銘刻在我的記憶深處。那是在南方同胞遭受雨雪冰凍天氣侵襲的時候,為了保證電煤的供應(yīng),礦工們舍棄與家人過團(tuán)圓年的機(jī)會,晝夜奮戰(zhàn)在生產(chǎn)一線,我們的礦山女工也不閑著,在礦女工部的組織下,在年三十和大年初一早晨6點(diǎn)多,出現(xiàn)在井口,為加班的礦工送上面包、牛奶、雞蛋、吉祥物,及時送去溫暖、關(guān)心,,適逢國家煤礦安監(jiān)局局長趙鐵錘蒞臨指導(dǎo)慰問礦工,當(dāng)與趙局長的大手緊握的那一刻,我的渾身仿佛充滿了力量,堅(jiān)定了必勝的信念,領(lǐng)導(dǎo)全力支持,礦工無畏忘我工作,礦嫂無私溫情慰問,使礦山溶進(jìn)一個“安全生產(chǎn)保電煤”的大氛圍,保質(zhì)保量完成了電煤生產(chǎn)任務(wù)。

巍巍的井架是礦山頂天立地的脊梁,歡快的天輪是礦山激進(jìn)的旋律,五十年很長,長的帶走了一輩輩漳村人的青春年華,五十年很短,短的讓人來不及牢記每一次感動,明凈的巷道書寫著驕傲,金色的獎杯閃耀著驕傲,一次次的艱難險阻打不倒漳礦人,一次次的高難作業(yè)難不倒漳礦人,一次次的掘進(jìn)開采擋不住漳礦人,在歲月的洗禮中,漳村礦成長為一座現(xiàn)代化數(shù)字化礦山,在數(shù)字化礦山建設(shè)征途上,安全是它是靈魂,讓我們一起高歌,將安全這首歌傳唱下去,就行“從零開始,向零奮斗”的安全理念里說的一樣,安全工作沒有終點(diǎn)只有里程碑,成績只屬于過去,只有未來屬于我們自己,就讓我們攜手為安全和諧永續(xù)數(shù)字化礦山奮勇爭先,在漳村礦前進(jìn)的歷史年輪中雕刻人生軌跡,彰顯人生價值,將安全之歌傳唱,經(jīng)久不息!

安全紀(jì)律教育演講稿篇十七

老師們、同學(xué)們:

每當(dāng)我聽到一個個年青、鮮活的生命突然逝去時,無不為朵朵含苞未放的祖國花朵瞬間凋零而感到無比痛心。在廣播電視里聽到發(fā)生某小學(xué)淹死3名初一學(xué)生的安全事故,為學(xué)校的安全管理工作敲響了警鐘,更向?qū)W校的安全管理工作提出了新的挑戰(zhàn)。為確保我校師生的生命安全,針對我校的實(shí)際情況,下面,我將就三個方面給大家做一些提醒和要求。

一、 安全重于泰山,重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)

安全問題是一個老生常談的問題,今天,面對血的教訓(xùn),我們不得不再次提到安全這個問題。同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,當(dāng)我們還小的時候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長,那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長大了,離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己,因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):

1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認(rèn)識,本著對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度,安全工作要想全做細(xì),真正把安全工作放在一切工作的首位來抓,并且要做好各種記載。真正做到:“放在心上,講在口上,寫在紙上,落實(shí)在行動上!”

銷假。班主任要健全同家長的聯(lián)系方式,對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生,班主任老師要立即同家長取得聯(lián)系,問明原因。

3、要注意飲食安全。同學(xué)們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在流動攤點(diǎn)購買零食,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食。

4、要注意教室和校園的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧,課間一律到操場進(jìn)行活動,不許在教學(xué)樓面玩耍停留;嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室。寢室內(nèi)嚴(yán)禁點(diǎn)蚊香、蠟燭。若需用滅蚊片驅(qū)蚊,必須由老師親手操作。刮風(fēng)下雨要及時關(guān)好門窗 ;防止玻璃墜落傷人。

5、要注意活動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課余活動嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具玩打,注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。

6、天氣炎熱時候?yàn)槟缢鹿实母甙l(fā)時節(jié),要求同學(xué)們不準(zhǔn)在堤壩、河套等處游泳、洗澡。不進(jìn)入溝壑、深山、森林、山洞等深處玩耍,不爬樹掏鳥。

7、要注意交通安全。要求大家在來回學(xué)校路上騎車要靠右行,要主動避讓機(jī)動車輛,不在公路上騎飛車,不并行騎車,不放開手騎車。過馬路時要先觀察兩邊車輛情況。走讀學(xué)生放學(xué)后要按學(xué)校的要求,結(jié)伴直接回家,不在路上停留或到他處玩耍 。要告知自己家長在下大雨、發(fā)洪水、刮大風(fēng)、濃霧等惡劣天氣時到校門口負(fù)責(zé)接送。

8、全體學(xué)生要樹立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)樂觀向上的品格,不打架罵人,不進(jìn)入網(wǎng)吧及游戲廳。

當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全、防拐騙等??傊OM瑢W(xué)們時時處處注意安全,以免使自己造成不必要的傷害。

二、遵紀(jì)守紀(jì),完善自我

俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。

作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師愛友,自強(qiáng)自律;誠實(shí)守法,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。

目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。

一是有的同學(xué)出言不遜,動手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要,強(qiáng)霸惡占。對于此類事情,學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn),一律給予嚴(yán)重警告處分,屢教不改者,一律勒令退學(xué),并記入檔案。

二是有的同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集朋友來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。

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少數(shù)同學(xué)喜歡到學(xué)校禁止的區(qū)域進(jìn)行活動。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的,希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的'習(xí)慣,同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。

三、講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

一是要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡,勤換衣,勤剪指甲,勤洗衣服鞋襪;穿戴整潔,樸素大方,不蓬頭垢面;不吸煙,不喝酒,不隨地吐痰,不亂倒剩菜剩飯;生活有規(guī)律,注意勞逸結(jié)合,按時作息,講究用眼用腦衛(wèi)生。

二是自覺保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生,教室堅(jiān)持每天打掃,桌椅擺放整齊,地面、墻壁、門窗干凈無灰塵,無蛛網(wǎng);清潔區(qū)要堅(jiān)持“晚打掃,早撿拾”,做到無雜草、無果皮紙屑,無衛(wèi)生死角,課后每班衛(wèi)生監(jiān)督員要負(fù)責(zé)保潔。

三是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn),嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。

同學(xué)們,“重安全,守紀(jì)律,講衛(wèi)生”是我們實(shí)現(xiàn)本學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起,時刻牢記安全,嚴(yán)遵守紀(jì)律,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,共同營造一個優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

安全責(zé)任重于泰山。為了進(jìn)一步貫徹實(shí)施國家教育部頒布的《學(xué)生傷害事故處理辦法》《四川省學(xué)校安全工作試行辦法》,確保學(xué)生愉快地學(xué)習(xí)和生活,健康地成長,根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況,特對各位同學(xué)進(jìn)行以下安全紀(jì)律教育,請遵照執(zhí)行。

一、自覺遵守學(xué)校安全公約及學(xué)生日常行為規(guī)范,并按學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及老師的安全紀(jì)律要求在校學(xué)習(xí)和生活。

二、特別注意以下事項(xiàng)。

1、按時上學(xué),不提前到校,不在上學(xué)、放學(xué)路上逗留,不與陌生人玩要,上學(xué)時徑直到校,放學(xué)后直接回家。

2、注意交通安全。自覺遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成看指揮信號行走的習(xí)慣,公路上靠右邊行走,不橫穿公路,遇車輛時主動靠邊避讓,街道上不翻爬欄桿,不追車、吊車、攔車、爬車、打車等,未滿12歲不騎自行車,所有學(xué)生均不允許在校園內(nèi)騎自行車。一旦發(fā)生交通事故要及時向過路人求救或報(bào)警,并記住肇事車牌號碼。

3、注意食品衛(wèi)生安全。不吃零食,不購買和食用“三無”食品和腐爛變質(zhì)的食物,不隨意購買、食用街頭小攤販出售的劣質(zhì)食品、飲料。注意飲食衛(wèi)生,不在不衛(wèi)生的餐館就餐,不吸煙,不喝酒,不吸毒,防止食物中毒,防止流行性傳染疾病。身體患病不適要及時就醫(yī)并向家長或老師報(bào)告,患有特殊疾病不能堅(jiān)持上課者要向老師及時報(bào)告。

4、注意活動安全。不做危險性游戲(如打彈弓、栽地圖、攀爬樹木、跳弓、斗雞、捉迷藏、耍沙等)、不在教室、走廊、樓梯等校園各處追逐打鬧,上下樓梯靠右行,不擁擠、不搶行。不玩易燃易爆物品,不進(jìn)電子游戲廳和網(wǎng)吧,不看淫穢書籍、圖片、影視等。不到危險的地方玩耍(如建筑工地、危房邊、高巖邊、深水的池塘及河邊等),不爬籃球架,單雙杠,云梯等,體育設(shè)施在老師的指導(dǎo)下使用。

5、注意人身安全,提高自身安全防范意識,行走注意安全,路滑時繞道行走。不帶管制刀具、鐵棒、鐵釘、玻璃球、彈弓等可能造成本人及他人身體傷害的物品到學(xué)校,不做有可能傷害他人的活動,遇到危險主動避讓。

6、用電安全:不在教室、宿舍等地方私拉亂接電線;不用濕手觸摸電器;不在宿舍使用電褥子、電爐子、熱水器等電器;發(fā)現(xiàn)裸露電線、開關(guān)及時報(bào)告;不玩弄低壓電器;不靠近高壓電器設(shè)施。

7、體育課、實(shí)驗(yàn)課、活動課安全:上體育課時,要有防范意識,不隨意投擲器材,按老師的指導(dǎo)開展訓(xùn)練,自由活動時不做有危險的活動。實(shí)驗(yàn)課時要嚴(yán)格按程序操作,按規(guī)范操作,不隨意動用器材和藥品,不攜帶任何化學(xué)藥品出實(shí)驗(yàn)室。活動課時按照老師的指導(dǎo)開展活動,自覺遵守紀(jì)律。

8、不準(zhǔn)私自下河、堰、溝渠洗澡,遇見溺水等情況時要及時呼救并采取可行的方法進(jìn)行救助。

9、同學(xué)之間要相互團(tuán)結(jié),互相禮讓,不要發(fā)生糾紛,不與社會閑雜人員玩耍,有什么不和諧或受人欺侮的情況要及時報(bào)告老師處理,不準(zhǔn)私自了結(jié),不準(zhǔn)私結(jié)小團(tuán)伙,更不允許糾集校外人員到校打架斗毆。

10、上課時自覺遵守課堂紀(jì)律,認(rèn)真聽講,不玩小東西,不與同學(xué)玩?;蜃雠c課堂無關(guān)的事情,有異常情況主動報(bào)告老師。

11、住校學(xué)生還要自覺遵守住校生的管理規(guī)定

12、提高心理健康水平,要以良好的積極的心態(tài)對等生活和生命,遇到不順心的事情主動向老師或家長傾訴,不要采取過急行為。

13、記住幾個特殊電話號碼,發(fā)生事故和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報(bào)告:

(1)險情、被盜、被搶劫等:撥打電話:110?6310106(派出所)

(2)發(fā)生火災(zāi):撥打電話:119

(3)交通事故:撥打電話:122

(4)需要急救:撥打電話:120?6310120

(5)學(xué)校電話:6310255

14、學(xué)校通過學(xué)生向家長轉(zhuǎn)達(dá)的信息和通知必須如實(shí)向家長匯報(bào),不準(zhǔn)隱瞞和說謊。

15、全體學(xué)生要自覺遵守本規(guī)定,并互相監(jiān)督執(zhí)行,凡因違反上述規(guī)定而造成安全事故,一律責(zé)任自負(fù),如使公共財(cái)產(chǎn)、他人身體及財(cái)物受到損失的,除賠償全部損失外,并要視其情節(jié)輕重給予校紀(jì)處分或追究刑事責(zé)任。

安全紀(jì)律教育演講稿篇十八

各位老師、

同學(xué)

們:

大家下午好,今天將要進(jìn)行的是九月份的

班級

浪花考核總結(jié)評比,借此機(jī)會,我想就學(xué)校

安全

、紀(jì)律養(yǎng)成、衛(wèi)生教育三個方面結(jié)合我校的實(shí)際情況,給大家做一些提醒和要求。

一、 安全重于泰山,重在加強(qiáng)教育和自我保護(hù)

安全問題是一個老生常談的問題,同學(xué)們,生命是世上最寶貴的,當(dāng)我們還小的時候,我們的生命在父母的呵護(hù)下成長,那么現(xiàn)在,當(dāng)我們長大了,離開了父母靠誰來呵護(hù)我們的生命?得靠自己,因此,我們要時時刻刻注意安全,一舉一動想到安全,不能讓我們的行為有任何閃失,不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn):

1、各班主任及課任教師要進(jìn)一步提高對安全工作重要性的認(rèn)識,本著對生命負(fù)責(zé)的態(tài)度,經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行安全教育,加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理。要注意安全教育的廣度及深度,安全工作要想全、做細(xì),真正把安全工作放在一切工作的首位來抓,并且要做好各種記載。真正做到:“放在心上,講在口上,寫在紙上,落實(shí)在行動上!”

2、班主任老師要嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生請銷假制度,時時掌握本班學(xué)生的在校情況。班里的學(xué)生中,有不來上課的學(xué)生,班主任必須向?qū)W生的家長打電話詢問情況,看看學(xué)生是否離開學(xué)?;氐郊依?,還是在

校園

周邊滯留。嚴(yán)禁其學(xué)生自己口頭請假離開學(xué)校。班主任要健全同家長的聯(lián)系方式,對不明原因未到校上學(xué)的學(xué)生,班主任老師要立即同家長取得聯(lián)系,問明原因。

3、要注意飲食安全。同學(xué)們購買袋裝食品時,要看包裝是否完好,看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址,不購買“三無”食品;不在流動攤點(diǎn)購買零食、水果,防止誤食不衛(wèi)生食品等,造成食物中毒,同時注意不要暴飲暴食,還有,在建興街天和同學(xué)們返校的當(dāng)天,盡量不去買那些過期的、質(zhì)量得不到保證的水果、野果。

4、要注意教室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座,發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理,應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告,學(xué)校會請專人修理;上下樓梯要靠右慢行,不許將手搭在他人肩上或背上,不許坐在樓梯扶手上往下滑,課間要合理釋放能量,可以在走道有序地組織活動,不準(zhǔn)大喊大叫,陰陽怪氣,不準(zhǔn)在教室及樓道追逐打鬧,更不能在教室及宿舍進(jìn)行任何體育活動。

5、要注意活動安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動,運(yùn)動時注意不要劇烈碰撞,以免撞傷或摔傷;課余活動嚴(yán)禁瘋趕打鬧或進(jìn)入危險區(qū)域;勞動時不要用勞動工具打鬧玩耍,注意勞動安全;在同學(xué)間遇到矛盾時,一定要冷靜理智,不要動手動腳,以免給自己和同學(xué)帶來不良后果。

6、要注意交通安全。要求大家在來回學(xué)校路上一定要靠右行,要主動避讓機(jī)動車輛,不在路上停留或到他處玩耍。放學(xué)后嚴(yán)禁在街上游玩。

當(dāng)然,安全方面還包括很多內(nèi)容:如家庭安全、交友安全等等??傊OM瑢W(xué)們時時處處注意安全,以免給自己、給家庭造成不必要的傷害。

二、遵規(guī)守紀(jì),完善自我

俗話說,“沒有規(guī)矩,不成方圓”,這個“規(guī)矩”就是紀(jì)律,我們知道,良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中,必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀(jì)律泛散的集體,不可能有良好的學(xué)風(fēng),

學(xué)習(xí)

也就得不到保證。因此,好的環(huán)境,好的秩序,必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來維持。作為一名學(xué)生,要嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,嚴(yán)格遵守學(xué)校及班級的各項(xiàng)規(guī)章制度,切實(shí)做到:尊師

友,自強(qiáng)自律;誠實(shí)守信,文明禮貌;遵守公德,愛護(hù)公物。

目前,學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象,我們必須堅(jiān)決制止。

1、出言不遜,動手打人;以大欺小,以強(qiáng)凌弱,強(qiáng)討惡要等。比如少數(shù)同學(xué)不輸卡費(fèi),向小同學(xué)借卡、借錢吃飯之事)

2、同學(xué)之間發(fā)生矛盾,不向老師反映,不向?qū)W校報(bào)告,而是糾集一些同學(xué)甚至社會上的閑人來打與其發(fā)生矛盾的同學(xué),以至于造成不可預(yù)料的嚴(yán)重后果。

3、亂扔垃圾、剩菜剩飯的現(xiàn)象嚴(yán)重。吃飯的時候,有的學(xué)生將不喜歡吃的菜亂扔在餐桌上,不按規(guī)定放置餐盤,給我們的衛(wèi)生保潔帶來很大的困難。

4、課間休息,到處串班,在走廊上瘋趕打鬧,大聲喧嘩,同學(xué)之間互開玩笑。甚至從樓上向下亂丟亂扔。

除此之外,還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律,上課遲到、早退,不假而歸,上課睡覺,損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn),這些都是不允許出現(xiàn)的。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象,都是我們應(yīng)當(dāng)注意的,希望我們嚴(yán)格要求自己,養(yǎng)成自覺遵守紀(jì)律的習(xí)慣,同時也發(fā)動全校同學(xué)之間相互監(jiān)督,對違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時檢舉揭發(fā),共同營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,共創(chuàng)和諧校園。

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安全紀(jì)律教育演講稿篇十九

大家好!

我們是祖國的花朵,是祖國的未來,我們需要一個好的`環(huán)境成長,一個安全的家!可能有些人會問,安全是什么?今天,我要告訴大家安全關(guān)系到我們的生命??稍谄綍r的生活中我們卻把它看得如此渺小,渺小得如同兒戲一般,心里知道,行動上卻很不在乎。作為小學(xué)生我們應(yīng)該多了解一些安全常識,實(shí)實(shí)在在地把“安全”裝在心中并付諸行動中。

9月15日,凌晨2時許,歙縣境內(nèi)發(fā)生一起特大交通事故,造成5人死亡2人受傷。歙縣消防接到報(bào)警稱,一輛載有7人的歙縣永安駕校的教練車,行駛在省道215線213km610米處,與一輛貨車發(fā)生碰撞。接警后,該縣消防、公安、衛(wèi)生等相關(guān)部門相繼趕到現(xiàn)場實(shí)施營救。事故造成3人當(dāng)場死亡,2人經(jīng)搶救無效死亡,另有2名受傷者正在搶救之中。目前,事故原因正在進(jìn)一步調(diào)查之中。

同學(xué)們,當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中,當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時,能不感到痛心疾首嗎?目前,道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因,就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識,自我保護(hù)能力差,因此對少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢相當(dāng)緊迫。

災(zāi)難的發(fā)生對每個人來說,不分貧富貴賤,不論性別年齡。孩子、學(xué)子、工人、知識分子,人民公仆……如果缺少應(yīng)有的警惕,不懂起碼的安全常識,那么,危險一旦降臨,本可能逃離的厄運(yùn),卻都會在意料之外、客觀之中發(fā)生了。遵章守紀(jì),就是尊重生命,尊重自我。重視交通安全,是我們每個人的義務(wù),更是我們每個人的責(zé)任。讓我們攜起手來呵護(hù)這文明之花,讓我們遠(yuǎn)離傷痛,珍愛彼此的生命吧。

謝謝大家!

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