演講稿的結(jié)尾應(yīng)該有力而有深度，讓聽眾留下深刻的印象。演講稿的表達(dá)方式可以借助比喻、對(duì)比和排比等修辭手法。最后，希望大家在寫作和演講過程中能夠充分發(fā)揮自己的實(shí)力和創(chuàng)造力，取得好的效果。
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講，一年一度的教師節(jié)已經(jīng)來臨，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！又是一個(gè)碩果累累的金秋，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，讓我們懷著無比感激之情祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的老師們節(jié)日快樂、幸福安康！
老師?。∧钋榈难凵袷顷柟?，讓愛溫暖每一個(gè)心靈，您溫柔的話語是春風(fēng)，吹散我們心中的迷茫。您的關(guān)愛是雨露，讓我們體驗(yàn)到童年的幸福。您的教誨是甜美的甘泉，讓我們每一次成功和失敗都化為前進(jìn)的力量。
老師??！，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)本文_來源于_貴大.在線并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
老師啊！，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
老師??！，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
最后，再次祝全體老師們節(jié)日快樂，全家歡樂，健康長(zhǎng)壽！
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
上午好！
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來了教師節(jié)。我能夠代表新教師在這里發(fā)言，與芝村中心小學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事共同慶祝我工作以來的第一個(gè)教師節(jié)，我感到無比的激動(dòng)和榮幸。值此佳節(jié)之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表新教師向校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝，向各位老師致以崇高的敬意和無限的祝福。
芝村中心小學(xué)有著先進(jìn)的辦學(xué)思想，學(xué)校秉承“讓每一個(gè)人和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，以“建設(shè)高素質(zhì)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)水平整體提升”為目標(biāo)，以“芝蘭文化”為特色，努力造就一所適合學(xué)生成長(zhǎng)的高質(zhì)量學(xué)校。我為自己能加入這個(gè)充滿希望的集體，由一名學(xué)生成為一名光榮的人民教師而感到自豪，同時(shí)也深深感受到了身上肩負(fù)的重大責(zé)任。
“學(xué)高為師，身正為范”。作為年輕教師，我們深知自己存在很多的不足：業(yè)務(wù)水平有待提高，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富，管理模式有待創(chuàng)新。這一切與學(xué)校的期待相比，與前輩們的學(xué)識(shí)相比，都還有太多的差距，我們迫切地期望在前輩們的帶領(lǐng)下，盡快勝任學(xué)校的各項(xiàng)工作。
誠(chéng)心、精心是我們學(xué)習(xí)的態(tài)度；勤學(xué)、勤問是我們學(xué)習(xí)的方法；成長(zhǎng)、成功是我們學(xué)習(xí)的目的。在前輩們的幫助下，我們定會(huì)虛心求教，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高。同時(shí)，抓住學(xué)校給我們做班主任的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)前輩們獨(dú)特的班級(jí)管理方法?！扒樵谧螅瑦墼谟?，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花?！苯逃菒鄣氖聵I(yè)，我們會(huì)向各位前輩學(xué)習(xí)，用語言去播種，用彩筆去耕耘，用汗水去澆灌，用心血去滋潤(rùn)。把更多的敬業(yè)心、責(zé)任心、愛心，投入到我們的教學(xué)工作和班級(jí)管理中去，以平等的心態(tài)、欣賞的目光、發(fā)展的眼光去看待每一位學(xué)生。我們相信，在校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過老教師們的言傳身教，一定會(huì)促使我們迅速成長(zhǎng)，在“三尺講臺(tái)”上，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火，用拼搏和汗水播灑桃李，用努力和奉獻(xiàn)與未來攜手，共創(chuàng)芝小輝煌！
最后，我代表所有新老師向每一位辛勤耕耘在教育領(lǐng)域多年的前輩們真誠(chéng)地道一聲：“你們辛苦了！”祝各位老師節(jié)日快樂、工作順利、身體健康！謝謝大家。
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇三
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家早上好！
在這春華秋實(shí)，桃李芬芳的季節(jié)里，我們迎來了屬于我們的節(jié)日——教師節(jié)。國(guó)運(yùn)興衰，系于教育;三尺講臺(tái)，關(guān)系未來。從第一個(gè)教師節(jié)至今，xx年的時(shí)光匆匆而過，也正是這二十多個(gè)由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié)，使更多的人把熱情與尊重，理解與關(guān)懷的目光投向了我們，使我們和學(xué)生一起渡過的每一個(gè)平凡的日日夜夜卻又有了更加不尋常的意義。一代偉人恩格斯說過“尊師重教是一個(gè)民族強(qiáng)大的表現(xiàn)。”
的確，如今的中國(guó)已經(jīng)以不可爭(zhēng)辯的事實(shí)讓全世界矚目，讓全世界驚嘆。做為一名教師，我們?yōu)樾轮袊?guó)的國(guó)富民強(qiáng)而自豪!所以，從踏上教壇的第一天起，我們就無悔地堅(jiān)守著教書育人這方沃土，并用自己的青春和熱血譜就了一曲奉獻(xiàn)之歌，因?yàn)槲覀冎溃埴椨冒肯杌貓?bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，我們唯有把熱情與夢(mèng)想，創(chuàng)新與開拓奉獻(xiàn)給我們的孩子們，才能無愧于教師這個(gè)稱號(hào)?！叭瞬排c國(guó)相始終，千古興亡鑒青史?！苯逃浅绺叩氖聵I(yè)，需要我們?nèi)カI(xiàn)身;教育是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)，需要我們?nèi)ヌ骄?教育是多彩的藝術(shù)，需要我們?nèi)?chuàng)新;教育是系統(tǒng)的工程，需要我們共同參與，齊心協(xié)力?！耙黄ば奈﹫?bào)國(guó)”。再長(zhǎng)的`話語也訴不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，最美的詩篇也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種綿延亙古，傳遞未來的職業(yè)而驕傲和自豪!民族復(fù)興，我們責(zé)無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!
耿耿園丁意，拳拳育人心。我想：過去的，現(xiàn)在的，將來的教師理應(yīng)享受祝福和崇敬。最后衷心的祝愿我們辛勤工作的教師身體健康，工作順利，節(jié)日愉快!
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇四
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
非常榮幸由我為大家做今天升國(guó)旗儀式上的演講。明天就是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲：老師，祝您節(jié)日快樂！
老師，您的無私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里，您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城！
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程；您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇，讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛，您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；您就像一只只蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明！
可能由于我們的青春沖動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤，現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們，操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們，有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大，我們不再只會(huì)保證，而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生！
敬愛的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足重輕的地位，我們感激您！在這個(gè)美好的節(jié)日里，祝您身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，心想事成！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇五
親愛的老師、同學(xué)們：
同學(xué)們，知識(shí)為人類開辟了認(rèn)識(shí)世界、通往宇宙之路，而教師則帶領(lǐng)我們打開了知識(shí)的大門。教師的工作沒有轟轟烈烈的場(chǎng)面，只是在一方小小的講臺(tái)上默默無聞地耕耘、澆灌，平凡而艱辛，卻蘊(yùn)含著偉大，創(chuàng)造著神奇。人的成長(zhǎng)成才離不開教師。一個(gè)沒有教師、沒有知識(shí)的社會(huì)，不過是一片貧瘠的荒漠。
在教師節(jié)來臨前夕，中共中央政治局常委、國(guó)務(wù)院總理來到北京市第三十x中學(xué)調(diào)研，看望全校師生并召開座談會(huì)，他強(qiáng)調(diào)，教育是一項(xiàng)神圣而光榮的事業(yè)，國(guó)運(yùn)興衰系于教育，只有一流的教育才有一流的人才，才有一流的國(guó)家。名人和領(lǐng)袖為全社會(huì)尊敬老師作出了光輝的榜樣。
同學(xué)們尊敬老師、重視教育不僅是一種傳統(tǒng)美德育、公民的社會(huì)公德，而且也應(yīng)是每個(gè)公民，尤其是每個(gè)學(xué)生應(yīng)履行的法律責(zé)任。
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翱翔藍(lán)天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，尊敬于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇六
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！再過幾天，我們將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。在今天的升旗儀式上，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師致以最崇高的少先隊(duì)的敬禮，并獻(xiàn)上一首頌歌寄上我們最誠(chéng)摯的祝福。
九月，金色的季節(jié)；
九月，溫馨的季節(jié)；
九月，鮮花盛開的季節(jié)；
九月，天真爛漫的季節(jié)。
迎著九月的和風(fēng)，
我們來到大自然，
采一束鮮花送給老師。
采一縷歡笑送給老師。
今天是您的節(jié)日，
全體少先隊(duì)員們共同祝愿。
愿您幸?？鞓返接肋h(yuǎn)。
忘不了，講臺(tái)上您那怡人的風(fēng)采；
忘不了，夜燈下您那辛勤的身影；
忘不了，您那和藹可親的笑臉；
忘不了，您那認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神。
是您把我們引上知識(shí)的航船；
是您，教我們?nèi)绾螘秤沃R(shí)的海洋。
我們成功了，
您是我們的老師；
我們成名了。
您還是我們的老師；
無論我們有如何驚人的業(yè)績(jī)，
您永遠(yuǎn)是我們的老師。
面對(duì)我們這些新時(shí)代的紅領(lǐng)巾。
您只有微笑，
煩惱與憂愁永遠(yuǎn)留給獨(dú)處的日子，
您以為我們什么都不知道？
親愛的老師，
您辛勞了！
您的付出，
您的辛勞。
我們看得見。
看！鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火??！
飄蕩在祖國(guó)的每一個(gè)角落。
960萬平方公里的土地上，
每一條紅領(lǐng)巾都是一個(gè)跳動(dòng)的音符，
讓我們唱吧！
讓我們跳吧！
慶祝偉大的9月10日。
慶祝光榮的9月10日。
聽！那是一首多么美妙的歌。
那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。
記住吧！9月10日。
記住吧！九月，
那首獻(xiàn)給老師的歌。
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇七
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！在這金秋收貨的季節(jié)里，我們即將迎來教師節(jié)。非常榮幸能夠作為教師代表站在這里發(fā)言，首先祝所有的老師們節(jié)日快樂，身體健康，工作順利！
就在今天早上，我將一張美麗的賀卡投進(jìn)了郵箱，那里面承載了我對(duì)初中班主任老師深深的思念。那上面沒有贊美的言語和華麗的辭藻，有的只是一小段對(duì)老師幫助我成長(zhǎng)的小故事的回憶。
我想象著當(dāng)她看到這張卡片時(shí)，用撫慰過無數(shù)學(xué)生額頭的手輕輕隆起自己已經(jīng)飄雪的白發(fā)時(shí)的情景；想象著她端詳著這張小小卡片時(shí)，認(rèn)真回憶著她和學(xué)生們共同生活時(shí)的神情；想象著她回憶起夜深人靜時(shí)在昏暗的燈光下，撫案為同學(xué)批改作業(yè)場(chǎng)景時(shí)嘴角掛起的微笑。在卡片中我告訴她我至今還站在講臺(tái)上，還在執(zhí)著地完成著她曾經(jīng)堅(jiān)守的教育的信念。
親愛的同學(xué)們，此時(shí)我的老師無法知道，此刻她的學(xué)生正在給自己的學(xué)生講述著你們的老師和他的老師的故事，但此刻我愿借一屢粘滿菊香的金風(fēng)，向曾經(jīng)培養(yǎng)教育了我的所有老師們說一聲：你們?cè)?jīng)的學(xué)生永遠(yuǎn)深愛著你們！老師，您辛苦了，您曾經(jīng)的學(xué)生向你們鞠躬了……或許是時(shí)代的變遷，不只從什么時(shí)候開始，老師們已經(jīng)輕輕地放下中的教鞭，但他們無法放下的就是自己對(duì)教育執(zhí)著的信念！他們借一塊黑板傳播著人類的理想，他們借一支粉筆，點(diǎn)撥著知識(shí)王國(guó)的迷津。春天到來的時(shí)候，他們開始了辛勤的播種；秋天到來的時(shí)候，他們守望著金燦燦的果實(shí)。
記得一個(gè)友人曾經(jīng)開玩笑的問我：你們這群起的比雞早、睡的比鬼還晚的的傻家伙們，是不是還真的以為自己是什么天使，自己是什么春蠶?。∧菚r(shí)我正色的告訴他：當(dāng)你說出這句話的時(shí)候，不要忘了曾經(jīng)嘔心嚦血地培養(yǎng)了你的老師啊。你要知道，那個(gè)三尺講臺(tái)應(yīng)該是世界上最神圣的地方。如果沒有它，人類的文明就得不到傳承，知識(shí)就得不到延續(xù)和發(fā)展，假如人類沒有了老師，人類必將退行到亙古洪荒！因此我要說，上帝垂賜給我們的“老師”的名字，應(yīng)該是這個(gè)地球上最崇高、最偉大的名字！
然而，當(dāng)我說完這段話的時(shí)候，我的內(nèi)心卻在隱隱作痛。在這個(gè)物欲橫流的世界里，究竟還有多少人還記得自己的老師。就在我們身邊，我看到并時(shí)刻感受到的侮辱老師人格、踐踏老師尊嚴(yán)的人和事不斷地重復(fù)著上演。一些學(xué)生不理解老師的教誨，而把它當(dāng)成是對(duì)自己的不尊重，然后就把自己的憤怒一遍遍說給家長(zhǎng)聽，而那些糊涂的家長(zhǎng)們則拉起自己孩子的手憤然地說：“孩子，咱們走，去找你們的校長(zhǎng)，我要他向你道歉，要給你找回一個(gè)公道！還有一些學(xué)生不聽從老師一遍遍耐心的勸告，他們上課睡覺、下課打鬧；白天談戀愛、晚上去網(wǎng)吧玩?zhèn)€通宵。他們?nèi)枇R老師、給老師起外號(hào)。
孩子們，請(qǐng)你們睜大眼睛看一看你們面前的人吧，他們是誰？他們是深愛著你們，教你們做人、給你們知識(shí)、陪伴你們成長(zhǎng)的老師?。〈丝?，我又想起曾給我的學(xué)生講過無數(shù)次的那則寓言故事了。那個(gè)在莽莽大山中迷路的年輕人的耳邊響起了一個(gè)聲音：孩子，地上有石子，揀幾快，天亮?xí)杏玫模∧贻p人卻始終無動(dòng)于衷，最后，在那個(gè)幾乎變成哀求的聲音中，年輕人終于不情愿地隨便揀了幾快石子，并在石子的引領(lǐng)下走出了大山。天亮了當(dāng)年輕人展開手掌時(shí)發(fā)現(xiàn)，他手中握著的那是什么石頭，分明是金燦燦的金子啊，他悔恨、他懊惱：當(dāng)時(shí)，我為什么不多揀一些，揀一些大的啊，可此刻他再也無法找到自己來時(shí)的路了。親愛的同學(xué)們，人生沒有回頭路啊，其實(shí)我們每個(gè)人都是這個(gè)故事中的主人公。我們的老師每天都在不厭其煩的告訴我們：孩子啊，學(xué)一點(diǎn)知識(shí)吧，長(zhǎng)大以后會(huì)有用的！可我們的行為，像不像哪個(gè)故事中的年輕人啊！
抬起頭我親愛的同學(xué)們，看一看此刻站在教室里面的哪個(gè)人，他就是你的老師，就是引領(lǐng)你成長(zhǎng)、給你知識(shí)，教你成人的恩人?。「卸魑覀兊睦蠋熎鋵?shí)并不應(yīng)該僅僅停留在教師節(jié)送給老師的那束鮮花里，而更應(yīng)該體現(xiàn)在日常學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴上。課堂上，你一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這同樣是感恩。我們認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是感恩。
同學(xué)們，你們對(duì)老師的尊重，是給予老師對(duì)大的快樂；你們不斷的成長(zhǎng)和進(jìn)步，就是對(duì)老師最大的回報(bào)。如果你真正懂得了這些，那么就不要忘了，從今天開始就要經(jīng)常地把微笑送給你的老師，把課堂上你專注的眼神送給你的老師，把對(duì)老師經(jīng)常性的問候送給你的老師，把你經(jīng)過不懈努力而換來成長(zhǎng)進(jìn)步的成績(jī)單送給你的老師！就不要忘了，在教師節(jié)的第一屢曙光帶給大地的時(shí)候，給你面前所有的老師深深地鞠上一躬，真誠(chéng)、大聲地說一聲：老師，您辛苦了！
教師節(jié)就要到了，最后請(qǐng)?jiān)试S我向我親愛的同行，xx中學(xué)所有的老師們表達(dá)我最真地祝福，祝福您教師節(jié)快樂！祝福您天天快樂！
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇八
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我是七年級(jí)一班的顏潔同學(xué)，明天就是教師節(jié)了，首先我代表七年級(jí)的全體同學(xué)向全體老師表示節(jié)日的祝賀，祝老師們，節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!
經(jīng)過一個(gè)暑假的休整，我們滿懷喜悅的心情，迎來了新學(xué)期，又回到了熟悉而美麗的校園。新學(xué)期里養(yǎng)成好的習(xí)慣是取的好成績(jī)的保證，在此我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。
二、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo)，在班里、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，樹立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，共同提高。
三、要樹立安全意識(shí)，珍愛生命，要求上下樓道不要擁擠，要靠右行，放學(xué)必須推著自行車出校門，課間不許在走廊上奔跑，不許在梯樓間扶手上滑行，不許將頭伸出走廊外墻，課下不到高樓、建筑工地、水庫、河邊玩，放學(xué)按時(shí)回家，節(jié)、假日不隨便外出。
四、要樹立衛(wèi)生意識(shí)，既要搞好個(gè)人衛(wèi)生，防止秋季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂丟，不將一次性紙袋、塑料碗、筷帶進(jìn)校園。不把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑，同學(xué)之間請(qǐng)相互監(jiān)督。
五、要樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，要愛護(hù)學(xué)校一磚一瓦，一草一木，不損壞公物，不亂刻亂涂，亂寫亂畫，不在花壇邊，草坪上玩耍，要珍惜花草樹木的生命!
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成好的習(xí)慣，相信只要我們努力，在新的學(xué)期里我們一定能取得優(yōu)異成績(jī)，謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇九
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
正值全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,在此，我代表州委、州政府，向全州廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問候和崇高的敬意！
長(zhǎng)期以來，全州廣大教師認(rèn)真貫徹黨的教育方針，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)，以高尚的.理想追求、良好的師德修養(yǎng)和深厚的學(xué)識(shí)，堅(jiān)守三尺講臺(tái)，默默耕耘、無私奉獻(xiàn)，將滿腔熱情傾注在平凡的崗位上，用愛心、知識(shí)、智慧點(diǎn)亮學(xué)生心靈，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀人才，為延邊經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。在全州廣大教師身上，集中體現(xiàn)了學(xué)為人師、行為示范的職業(yè)操守，甘為人梯、無私奉獻(xiàn)的崇高境界、任勞任怨、嘔心育人的可貴品質(zhì)，彰顯了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹立了人民教師的光輝形象。正是有了這樣一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，有了這樣一種崇高的奉獻(xiàn)精神，才有了延邊教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的今天。
教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，最大的價(jià)值和最高的成就是育人，桃李滿天下是教師一生的榮譽(yù)、無上的光榮。希望全州廣大教師牢記使命、勤奮工作，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，為延邊振興發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才，創(chuàng)造出無愧于人民、無愧于時(shí)代、無愧于歷史的業(yè)績(jī)！
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇十
親愛的老師們、同學(xué)們：
今天我演講的題目是感恩教師。
金色九月，秋高氣爽，再過幾天，我們就將迎來第xx個(gè)教師節(jié)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位同學(xué)向辛勤耕耘的老師們表示節(jié)日的祝賀和深深的敬意。老師，您辛苦了！
您用溫暖的臂膀呵護(hù)著我們，您用溫柔的話語激勵(lì)著我們，您不是母親卻勝似母親，我們雖不在家，卻有比在家還要多的溫馨。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學(xué)習(xí)，用的成績(jī)的表現(xiàn)來回報(bào)我們的老師吧。
祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步；祝愿我們的老師桃李芬芳，幸福安康！
謝謝！我的發(fā)言完畢。
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇十一
尊敬的老師、親愛的同學(xué)：
大家好!我是七年級(jí)一班的xxx同學(xué)，明天就是教師節(jié)了，首先我代表七年級(jí)的全體同學(xué)向全體老師表示節(jié)日的祝賀，祝老師們，節(jié)日快樂，身體健康，萬事如意!
經(jīng)過一個(gè)暑假的休整，我們滿懷喜悅的心情，迎來了新學(xué)期，又回到了熟悉而美麗的校園。新學(xué)期里養(yǎng)成好的習(xí)慣是取的好成績(jī)的保證，在此我向同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、自我調(diào)整，按時(shí)到校，把精力集中到學(xué)習(xí)上來。
緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)來臨，各位同學(xué)要進(jìn)行自我調(diào)整，并把以休息為主的假期生活調(diào)整到以學(xué)習(xí)為主的校園生活中來，要把全部精力投入到學(xué)習(xí)上來;要調(diào)整作息時(shí)間，晚上要按時(shí)睡覺，保證第二天有充沛精力投入學(xué)習(xí)。做到按時(shí)到校，服從老師的安排。
二、發(fā)奮努力，勤學(xué)多問，努力追趕先進(jìn)同學(xué)。
新的`學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃、新目標(biāo)，在班里、在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，樹立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)局面，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，共同提高。
三、要樹立安全意識(shí)，珍愛生命，要求上下樓道不要擁擠，要靠右行，放學(xué)必須推著自行車出校門，課間不許在走廊上奔跑，不許在梯樓間扶手上滑行，不許將頭伸出走廊外墻，課下不到高樓、建筑工地、水庫、河邊玩，放學(xué)按時(shí)回家，節(jié)、假日不隨便外出。
四、要樹立衛(wèi)生意識(shí)，既要搞好個(gè)人衛(wèi)生，防止秋季傳染疾病，更要關(guān)注公共衛(wèi)生，特別是校園環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔亂丟，不將一次性紙袋、塑料碗、筷帶進(jìn)校園。不把紙屑、食品袋等垃圾從樓上往下拋灑，同學(xué)之間請(qǐng)相互監(jiān)督。
五、要樹立環(huán)境保護(hù)意識(shí)，要愛護(hù)學(xué)校一磚一瓦，一草一木，不損壞公物，不亂刻亂涂，亂寫亂畫，不在花壇邊，草坪上玩耍，要珍惜花草樹木的生命!
同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成好的習(xí)慣，相信只要我們努力，在新的學(xué)期里我們一定能取得優(yōu)異成績(jī)，謝謝大家!
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇十二
尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們：
9月10日是我國(guó)第38個(gè)教師節(jié)。老師真的就似那蠟燭一樣，燃燒著自己不斷照亮別人，默默得在自己崗位上耕耘，無時(shí)無刻不在無私奉獻(xiàn)著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍，將來為祖國(guó)出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡?！疤依顫M天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北，祖國(guó)才飛黃騰達(dá)，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會(huì)才會(huì)如此輝煌。
師應(yīng)該是有魂的，長(zhǎng)青，是為師魂，它如青松翠柏，經(jīng)霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅(jiān)不摧，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節(jié)傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂!
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇十三
親愛的老師們、同學(xué)們：
站在鮮艷的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全校的莘莘學(xué)子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的一中全體老師們節(jié)日快樂、幸福安康！我們甚至希望我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒！
當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的;紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以偉大，不僅僅在于傳授我們的科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們能永遠(yuǎn)信賴的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們?cè)敢?，能把一切向您傾訴。你常說你也曾是個(gè)孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀樂。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去卡動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，你總幫助我們壘好基礎(chǔ)，你為成長(zhǎng)的我們做到了最好！或許你講課的每個(gè)細(xì)節(jié)隨著時(shí)間的流逝會(huì)被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛會(huì)永遠(yuǎn)保留。
感謝您，在我們嘗試時(shí)，您總是殷切關(guān)注著，即使結(jié)果是那么微不足道，也總是讓我們明白您已看到了我們的成績(jī)。是您讓我們懂得生活能像一張紙一樣輕薄，也可以像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個(gè)問題，每個(gè)發(fā)現(xiàn)，們中體驗(yàn)都令我們著迷，讓我們看到了智慧在知識(shí)海洋中的閃爍。
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇十四
尊敬的老師，親愛的小朋友：
早上好！
我是大二班的xx，今天非常高興能在國(guó)旗下講話。
再過xx天，我們即將迎來第x個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家，向老師們表示節(jié)日的祝賀和親切的問候！
從進(jìn)入幼兒園到現(xiàn)在，我們的知識(shí)一天天地豐富；我們的能力一步步提升；我們每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，每一次的.成功，都離不開我們老師的細(xì)心呵護(hù)和教誨。
作為大班的小朋友，我們能夠報(bào)答老師的就是好好學(xué)習(xí)，將來成為有用的人。
小朋友們，在教師節(jié)來臨之際，讓我們用我們最熱烈的掌聲，對(duì)所有教過我們的老師表示感謝，最后，祝老師們節(jié)日快樂！
謝謝大家！
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇十五
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來自xx年xx班的xxx，今天我演講的題目是《師魂頌———用愛熔鑄師魂》。
九月是個(gè)金色的季節(jié)，是個(gè)溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng)，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。在這喜慶的日子里，我代表初一年級(jí)的全體學(xué)生，向?qū)W校的老師們，致以最熱烈的祝賀和最誠(chéng)摯的敬意。還要獻(xiàn)上我們最美好的祝福!
老師之所以偉大，不僅僅在于傳受我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范，老師，是您讓我們明白了，學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。
一塊黑板，記下你們的無限深情。一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛。
是您，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識(shí)的海洋上。
您的愛比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
您，老師的愛，是世界上最偉大的愛。
您甘于當(dāng)人梯，用微笑著的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁，用執(zhí)著的勤懇讓科學(xué)的百花園五彩繽紛;您勤于當(dāng)春蠶，用非凡的才能，讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸。您就像一支支蠟燭，用百分之百的忠誠(chéng)，燃燒自己給人間帶來光明。
假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您———我的胸懷博大，知識(shí)精深的老師。
父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火，教師是石級(jí)，承受著我們一步步踏實(shí)的向上攀登。
有一首詩最為動(dòng)人，那就是師德。有一種人生最為美麗，那就是老師。有一道風(fēng)景最為亮麗，那就是師魂。有一種魔棒最為神奇，那就是粉筆。有一種平臺(tái)最為神圣，那就是講臺(tái)。
忘不了您講臺(tái)上怡人的.風(fēng)采，忘不了您燈光下辛勤的身影，忘不了您和藹的笑容，更忘不了您親切的諄諄教悔。
您工作在今朝，卻建設(shè)著祖國(guó)的明天，您教學(xué)在課堂，成就卻在祖國(guó)的四面八方。
您用您的生命，譜寫一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑，一段段美麗的篇章。
親愛的老師們，你們的光熱是有限的，可正是你們用有限的光熱融匯在一起，引燃了祖國(guó)騰飛的萬丈光芒。
最后，再次祝老師們節(jié)日快樂。
演講完畢，謝謝大家。
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇十六
老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
今天是我國(guó)的。
第38個(gè)教師節(jié)。
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大的同學(xué)們向所有辛勤工作的老師們道一聲：節(jié)日快樂!一提起教師，大家都會(huì)很自然的聯(lián)想到許多贊美性的比喻，比如園丁、春雨、蠟燭、綠葉、渡船、人梯、鋪路石等等教師，一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;一條教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的'無限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一片綠葉，每一片彩云，每一朵浪花，每一縷陽光教師節(jié)對(duì)我們xx師范來說，更是一個(gè)重要的日子“學(xué)高為師，身正為范”多么樸實(shí)的八個(gè)字，但它是我們高師人的真實(shí)寫照xx師范的一切都是為了兩代師表的終身發(fā)展，xx師范同時(shí)也確立了。
屆畢業(yè)生初次就業(yè)率突破90%、而。
20xx。
年的就業(yè)率更是達(dá)到98.4%。我們還非常榮幸的見證xx師范收獲了“三大成效”，分別是：制度的大完善、環(huán)境的大改變、質(zhì)量的大提高。想想今天的就業(yè)形勢(shì)，對(duì)比我校良好的就業(yè)勢(shì)頭?；仡檮?cè)雽W(xué)的學(xué)習(xí)生活，再看看今天的和諧校園。多大的變化啊?這離得開高師。
領(lǐng)導(dǎo)。
的關(guān)愛嗎?這離得開高師園丁們的辛勤嗎?面對(duì)今天的高師校園，我們百感交集。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表高師的同學(xué)們向親愛的老師們道一聲：感謝您!
即將成為人民教師的我們，準(zhǔn)備好了嗎?在此，我向全體畢業(yè)生發(fā)出以下倡議：
1、改變觀念，提高認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)飛速發(fā)展，科學(xué)日新月異，知識(shí)層出不窮。而教育也要與時(shí)俱進(jìn)，因而，教育改革順應(yīng)時(shí)代潮流而動(dòng)，新《課程標(biāo)準(zhǔn)》應(yīng)運(yùn)而生，課改也進(jìn)行的如火如荼。教師“作為知識(shí)的傳授者，學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，教學(xué)活動(dòng)的參與者”。在新的形式下，我們必須具有新的觀念，對(duì)教育教學(xué)有更新的認(rèn)識(shí)，才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)需要，才能適應(yīng)教育教學(xué)改革的需要，才能更好的做好未來的教育教學(xué)工作。
2、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，提高專業(yè)水平教師的教育教學(xué)能力是在教育理論指導(dǎo)下，在進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)實(shí)踐上逐步提高的。
“教師的教育對(duì)象是學(xué)生，是一個(gè)個(gè)有。
思想。
和感情的人?！绷私鈱W(xué)生，就必須懂得教育學(xué)和心理學(xué)以及相關(guān)的知識(shí)。正如《心理學(xué)》所指出的：“心理學(xué)知識(shí)有助于教師根據(jù)學(xué)生個(gè)體形成和發(fā)展的規(guī)律進(jìn)行教育，促進(jìn)德智體的全面發(fā)展，為祖國(guó)的四化建設(shè)培養(yǎng)出更多的。
個(gè)性。
全面發(fā)展的人才。”
3、提升現(xiàn)代教育技術(shù)能力現(xiàn)代科學(xué)高速發(fā)展，現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)和現(xiàn)代技術(shù)已逐步走入課堂。
因此，我們必須具備現(xiàn)代科技知識(shí)和掌握相關(guān)的教育技術(shù)，這不但有益于我們?cè)诮虒W(xué)中，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視聽等感覺器官，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、提高學(xué)生的興趣，啟發(fā)學(xué)生的思維，產(chǎn)生學(xué)習(xí)欲望，而且也有益于我們改變觀念，科學(xué)合理地駕馭教學(xué)的整個(gè)過程，從而有效促進(jìn)我們的專業(yè)水平的提高和教育教學(xué)能力的發(fā)展。同學(xué)們，行動(dòng)起來吧!讓我們一起辛勤耕耘，去澆灌那祖國(guó)的花朵!
最后，再次感謝老師們的諄諄教誨，祝老師們身體健康、工作順利、萬事如意。祝未來的教師們，學(xué)業(yè)有成，前程似錦!謝謝!
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇十七
老師和學(xué)生：
大家好！
金秋九月，秋高氣爽。今天，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表大家向在論壇上辛勤工作的老師們表示節(jié)日的祝賀。衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快。
九月，尊師重道是這一季的主題?？諝庵谐錆M了對(duì)老師善良的感激。尊師重教是永恒的美德，過去，現(xiàn)在，未來。所有的老師都應(yīng)該受到尊敬和祝福。
老師沒有出眾的外表，沒有吸引人的權(quán)利，沒有令人羨慕的家庭財(cái)富，但是有一顆真誠(chéng)的心。老師用這顆心帶我們走出黑暗，用知識(shí)點(diǎn)亮我們的心靈。老師以平淡樸實(shí)的天性引導(dǎo)人，以穩(wěn)健扎實(shí)的教學(xué)方法吸引人，以親切善良的態(tài)度打動(dòng)人。教師不是雕塑家，但他們塑造了世界上最珍貴的藝術(shù)作品；老師不是什么偉人，但是老師體現(xiàn)了學(xué)生們熾熱的目光。教師的職業(yè)是高尚的，教師的職業(yè)是無價(jià)的。老師就像紅色的蠟燭，燃燒著自己，照亮著別人，努力著，成為別人的階梯?！肮P尖耕耘桃李之地，墨汁倒出智慧之花。”教師在各自的崗位上奉獻(xiàn)自己的青春，播種自己的希望，奉獻(xiàn)自己多年的智慧。
對(duì)每個(gè)人來說，在我們從淘氣的孩子到青少年再到年輕人的生命歷程中，老師一直是教育、鼓勵(lì)和關(guān)心我們的人。老師雖然過著平淡的生活，但對(duì)教育有著深深的眷戀，對(duì)學(xué)生也有著深深的眷戀。在人類社會(huì)發(fā)展的漫長(zhǎng)歷史中，教師承擔(dān)著承前啟后、開拓未來的光榮使命。老師用自己的心血塑造了一代又一代人的發(fā)展和奮進(jìn)！
同學(xué)們，我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤工作。老師的好，難忘。讓我們努力學(xué)習(xí)，用最好的成績(jī)回報(bào)老師。讓我們以熱烈的掌聲向辛勤工作的老師們表示最崇高的敬意和衷心的感謝。
再次祝全校教職員工工作順利，幸福安康，家庭幸福！
謝謝。
教師節(jié)升旗儀式的演講稿篇十八
老師們同學(xué)們：
大家好。
我演講的題目是——師恩難忘。難忘的是老師的恩情，老師的恩情永不忘。
明天就是教師節(jié)了，教師節(jié)是一個(gè)神圣的節(jié)日，是老師們自己的節(jié)日。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有同學(xué)對(duì)老師們道一聲：“親愛的老師，你們辛苦了！節(jié)日快樂！”（鞠躬）。
每個(gè)人的人生道路上，都有幾位良師，良師的諄諄教誨是我們前進(jìn)的方向。所以說老師是人類靈魂的工程師。父母孕育了我們的生命，老師鑄造了我們的靈魂。老師和父母都是我們?nèi)松凶顟?yīng)該珍惜的人。
焦老師說：“老師做的是良心買賣?！彼麄兊呢?zé)任是付出。我們的童年到青年都在老師的哺育下成長(zhǎng)。
幼兒園，是老師那溫柔的話語、甜甜的微笑，溫暖了我們幼小的心靈；
小學(xué)時(shí)，是老師們細(xì)心地教導(dǎo)、耐心的指引，讓我們養(yǎng)成了良好的習(xí)慣；
初中時(shí)，是老師們教會(huì)我們長(zhǎng)大、責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
我們的成績(jī)滲透著老師們多少的心血和汗水。
老師的目光是輕輕地風(fēng)，輕輕地是她對(duì)幼苗的問候；
老師的目光是長(zhǎng)長(zhǎng)地線，長(zhǎng)長(zhǎng)地是她對(duì)學(xué)子的牽掛；
老師的目光是深深地海，深深地是她對(duì)世界的熱愛。
老師們備課、講課、答疑解惑、批改作業(yè)。作業(yè)本上的紅色是老師們的良苦用心。老師有時(shí)像父母、有時(shí)像朋友、有時(shí)像心理醫(yī)生、有時(shí)像談判專家……因?yàn)樵诤跛灾鲃?dòng)，因?yàn)闊釔鬯苑欠病Ｓ袝r(shí)我們還會(huì)不理解甚至叛逆。在此，我想說，老師有撥開歷史風(fēng)塵的睫毛，老師有看透歲月篇章的瞳孔。我們要用心愛我們的老師。
老師們的默默奉獻(xiàn)激勵(lì)我們，辛苦自己。他們把教育我們當(dāng)成了生命的一部分。同學(xué)們，看看老師疲憊的身影、仔細(xì)聆聽老師那沙啞的聲音，我們是否該努力的做些什么呢？認(rèn)真做事把事做完，用心做事才能把事做好。我們的進(jìn)步就是對(duì)老師最大的報(bào)答。
同學(xué)們，老師們是淳樸的、是善良的、是大愛的。讓我們?cè)谶@個(gè)神圣的節(jié)日里，在我們心靈深處牢記——師恩難忘。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
【師恩難忘，師恩永不忘。請(qǐng)問候我們的老師?！俊獑柡蚴亲顒?dòng)聽的聲音。
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