人生總結(jié)是人們對(duì)自己一生經(jīng)歷和成長(zhǎng)的概括和反思。總結(jié)是一種反思和反饋的過(guò)程，有助于我們不斷完善自己。如果你想寫(xiě)一篇出色的總結(jié)，這里有一些范文可以供你參考。
我和讀書(shū)的故事篇一
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！币痪浣?jīng)典的話(huà)語(yǔ)，激勵(lì)著人類(lèi)奮發(fā)向上，我也不例外。書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋€(gè)無(wú)限廣闊的天地。
小時(shí)候，我并不明白書(shū)是什么，只把它當(dāng)作一種玩具。直到我八歲生日那天，媽媽送了我禮物《四大名著》，我就和書(shū)有了不解之緣。從那之后，書(shū)成了我成長(zhǎng)的伴侶。隨著年齡的增長(zhǎng)，我涉及的書(shū)也越來(lái)越深?yuàn)W。盡管有的時(shí)候看不懂，但《三國(guó)志》里有句話(huà)說(shuō)的好：讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。我還是一次又一次地去探索書(shū)的奧妙，一遍又一遍的品嘗書(shū)的味道。深?yuàn)W的書(shū)并沒(méi)有難倒我，反而讓我更加熱愛(ài)讀書(shū)。
有一次，我看到了一本《愛(ài)的教育》的書(shū)在我書(shū)桌里，一開(kāi)始并不怎么在意，草草翻了一下，突然感覺(jué)到這本書(shū)有一種樂(lè)趣，吸引著我仔細(xì)閱讀它，如癡如醉地看著，直到媽媽叫我去吃飯時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)坐在那里讀了二個(gè)多鐘頭了。也許這就是對(duì)知識(shí)的渴望吧。
書(shū)，蘊(yùn)含著無(wú)窮的智慧，隱藏著無(wú)盡的奧妙，它能讓人類(lèi)更加強(qiáng)大。正如巴甫連柯所說(shuō)：“書(shū)籍使人們成為宇宙的主人。”
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我和讀書(shū)的故事篇二
書(shū)對(duì)于我這樣的書(shū)蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，就是一件必不可缺的生活用品我想，手捧一本好看的書(shū)，津津有味的欣賞著就應(yīng)該非常幸福了?？杉词惯@樣，我也付出了慘痛代價(jià)。
回到了家，我把鹽倒進(jìn)了五味瓶里，做完這些我便又投入到了書(shū)中，半個(gè)小時(shí)后開(kāi)飯了，一向饞嘴的我沒(méi)用筷子便用手偷了一絲土豆，咦有點(diǎn)不對(duì)勁，土豆絲怎么這么甜呢，我茫然的問(wèn)媽媽?zhuān)吹耐炼菇z為什么要放糖呢？我沒(méi)有放糖，我只放的醋醬油和鹽呀，對(duì)了鹽，只見(jiàn)媽媽從五味瓶里念了一點(diǎn)放在嘴里說(shuō)，不是告訴你拿鹽，怎么換成糖了，我不好意思的撓撓頭說(shuō)，嘻嘻可能剛才看書(shū)太入神了，拿錯(cuò)了吧，那現(xiàn)在怎么辦，能怎么辦，只能湊合著吃吧，啊我要吃糖炒土豆絲嗎，那怎樣，這可是你自己造成的，后果自負(fù)。事到如今我也只能如此了，這頓飯真難吃死了，誰(shuí)來(lái)救救我。
這就是我與讀書(shū)的故事，雖然結(jié)局是個(gè)悲劇，但我對(duì)書(shū)是越來(lái)越著迷了。
我和讀書(shū)的故事篇三
我愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好，好讀書(shū)。我的讀書(shū)故事還在繼續(xù)……下面是小編為您推薦的。
作文。
書(shū)是一位老師，是一位不說(shuō)話(huà)的老師;書(shū)是一位朋友，一個(gè)讓你受益終生的朋友;當(dāng)你有困難時(shí)止要查一查書(shū)，一切就真相大白了。
我喜歡讀課外書(shū)，特別有趣的是《笑貓。
日記。
》。記得有一次做完了作業(yè)，我就拿起《笑貓日記》看，不知不覺(jué)就看了一個(gè)多小時(shí)，媽媽就在喊：“芊芊，該睡覺(jué)了。”我回答媽媽說(shuō)：“能再看一會(huì)兒?jiǎn)?”不行，馬上洗臉，涮牙睡覺(jué)?！翱蛇€有5。6頁(yè)沒(méi)看完，該怎么辦呢?“快點(diǎn)，不然明天起不來(lái)!”媽媽又在催了，我越想越急，算了，我不顧三七二十一，直接把書(shū)藏進(jìn)了衣服里，再捂著肚子說(shuō)“肚子痛，要上廁所?！比缓箫w快地跑進(jìn)廁所，鎖上門(mén)，慘了，廁所沒(méi)凳子，咋辦呢、一屁股坐在地上，當(dāng)看得津津有味的時(shí)候，媽媽又在催，我回過(guò)神來(lái)，哦，就好了，我把書(shū)又藏在衣服里，剛開(kāi)門(mén)“啪啪”地響(忘記捂住肚子啦)，書(shū)掉在地上了，陰謀詭計(jì)顯現(xiàn)了，好你個(gè)鬼精靈，居然跑到廁所看這么久的書(shū)，媽媽笑了，我也笑了。
讀一本好書(shū)，猶如交了一個(gè)益友，它教你辯論善惡，弘揚(yáng)正義;讀一本好書(shū)，猶如品一杯好茶，回味無(wú)窮;讀一本好書(shū)……多讀書(shū)，愛(ài)讀書(shū)是我永恒的追求。
俗話(huà)說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！薄皶?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。“為中華之崛起而讀書(shū)。”在我開(kāi)始識(shí)字讀書(shū)的時(shí)候，我根本不了解這些話(huà)。不相信書(shū)中會(huì)有那么多的好東西。
記得有一次，我媽媽在書(shū)店給我買(mǎi)了一本《查理九世》，我特別喜歡看，漸漸的我喜歡上了看這本書(shū)，和這本書(shū)結(jié)下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買(mǎi)的《查理九世》，每天放學(xué)我做完作業(yè)，就拿著這本書(shū)愛(ài)不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來(lái)我房間叫我從我手中搶下書(shū)，這時(shí)，我只好把書(shū)放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來(lái)拿書(shū)看的時(shí)候，突然，發(fā)現(xiàn)我的《查理九世》不見(jiàn)了，我想：我明明放在這里的呀!怎么會(huì)不見(jiàn)了呢?我又想：一定是我放在別的地方不記得了，于是我就去找，但是我找遍了房間的每一個(gè)角落，每一個(gè)細(xì)小的地方都沒(méi)有，我很著急，每天都想著，終于，有一天我們見(jiàn)搞大掃除在床上旁的一條縫隙里找到了這本書(shū)，當(dāng)時(shí)，我的心里特別特別的高興。
我從書(shū)中了解了許多知識(shí)，這是它給我的最大的益處，我很感謝它。書(shū)讓我變得越來(lái)越聰明。我每天都拿出一定的時(shí)間看書(shū)，有時(shí)候外婆讓我午睡，我睡不著，因?yàn)槲艺眍^底下藏了一本書(shū)，每當(dāng)外婆睡著了，我就拿出來(lái)看，我看得津津有味，一看起來(lái)就放不下，整整一個(gè)中午我也無(wú)法睡覺(jué)。
四年級(jí)時(shí)，我?guī)缀趺總€(gè)周六周日都去新華書(shū)店看書(shū)，有一次，我在書(shū)店里發(fā)現(xiàn)了一本十分好看的書(shū)，便坐在地上專(zhuān)心致志地看了起來(lái)，過(guò)了許久，沉迷在書(shū)海中的我渾然不知已經(jīng)七點(diǎn)了，天都黑了，突然，手機(jī)鈴聲響了，原來(lái)是媽媽催我回家了，這時(shí)的我才想起，我出門(mén)前和媽媽約定好了，在六點(diǎn)之前必須回家，糟了，書(shū)還沒(méi)看完呀!怎么辦呢?我想，還是回家吧!于是，我念念不舍得回家了，回家后，我的心里就像有一個(gè)總也解不開(kāi)的疙瘩，很不舒服。第二天，我吃完午飯就飛奔到我日思夜想的新華書(shū)店，找那本書(shū)，可總也找不到，我沮喪的站在那里，忽然，我看到一個(gè)穿著運(yùn)動(dòng)服的小女孩正在看書(shū)，手中拿的正是我昨天沒(méi)看完的書(shū)，我想：哎，我好不容才找到了那本書(shū)，可卻在別人的手里，算了，我等她看完了再看吧!于是，我就坐在她的旁邊無(wú)聊的翻著漫畫(huà)書(shū)，十分鐘過(guò)去了……半個(gè)小時(shí)過(guò)去了……五十分鐘過(guò)去了……，終于，她起身去還書(shū)了，我走拿到了那本書(shū)，又坐到昨天看書(shū)的地方，全身投入到書(shū)中去了，三個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我終于把這本書(shū)看完了，我走出書(shū)店，伸了伸懶腰，快活的回家了。
我想，正是因?yàn)闀?shū)，我的生活才會(huì)有那么多有趣的故事發(fā)生。
我是一只小書(shū)蟲(chóng)，為了啃書(shū)而活。什么《笑貓日記》，《紅樓夢(mèng)》，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……都是我書(shū)架上的“貴賓”。自然，我與書(shū)也早已結(jié)下了不解之緣;也發(fā)生了許多有趣的故事，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
了啃書(shū)而活。什么《笑貓日記》，《紅樓夢(mèng)》，《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》……都是我書(shū)架上的“貴賓”。自然，我與書(shū)也早已結(jié)下了不解之緣;也發(fā)生了許多有趣的故事，請(qǐng)聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
有一次，我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，發(fā)現(xiàn)了幾本引人入勝的書(shū)。便毫不猶豫地像一匹餓狼似的撲了上去……我沉浸在書(shū)中，忘卻了時(shí)間……不知過(guò)了多久，廣播里響起了甜美的女聲：“需要買(mǎi)書(shū)的顧客請(qǐng)到柜臺(tái)付錢(qián)!”這下，我不得不從書(shū)中返回到現(xiàn)實(shí)中。我一摸口袋，慘了——沒(méi)向老爸拿書(shū)卡。現(xiàn)在我唯一能做的就是——等待。可時(shí)間不容許我等待。一到八點(diǎn)半我就被毫不留情地趕了出來(lái)。
我和讀書(shū)的故事篇四
高爾基說(shuō)過(guò)：“讀了一本書(shū)，就像對(duì)生活打開(kāi)了一扇窗戶(hù)?！迸喔f(shuō)過(guò)：“讀書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才?！蔽矣X(jué)得：“書(shū)就像神秘的寶石，里面藏著無(wú)限價(jià)值；書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才；書(shū)就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持?！彼?，我愛(ài)書(shū)，甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。我隱隱約約的記得，在我很小的時(shí)候，媽媽每天下班回來(lái)，總會(huì)把我抱在她的腿上，手里拿著一本故事書(shū)，一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著，津津有味的聽(tīng)著，仿佛自己置身于書(shū)中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處，我還會(huì)使勁的拍手，那一刻，媽媽總會(huì)欣慰的看看我……上二年級(jí)的時(shí)候，我擁有了第一本屬于自己的文字書(shū)——海底兩萬(wàn)里。那天晚上，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽把一本書(shū)遞到我的面前，我定睛一看，在書(shū)的封面上畫(huà)著一幅神秘的圖畫(huà)：一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人，正坐在一艘魚(yú)形的怪船中開(kāi)懷大笑。
幾只全身布滿(mǎn)彩色條紋的石斑魚(yú)，正圍著怪船游來(lái)游去，似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了，立刻從手中搶過(guò)書(shū)來(lái)，立刻翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。管他什么作業(yè)，先放到一邊去了。書(shū)中的怪魚(yú)，勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng)，此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我突然聽(tīng)到叫聲：“辰辰，作業(yè)做完了沒(méi)有。”，直到這時(shí)，我才想起作業(yè)還沒(méi)完成，匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后，我把書(shū)偷偷帶到被窩里。
夜深了，家中靜悄悄的。我又輕輕的把書(shū)翻開(kāi)，和書(shū)中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界……第二天醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那本書(shū)還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周，那本書(shū)白天陪我去上學(xué)，晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)開(kāi)始，我嗜書(shū)的情結(jié)，一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書(shū)的世界了。書(shū)展示給我的比我想象的還要多，那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界，那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙?！兑磺Я阋灰埂贰ⅰ陡窳滞?huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》……，象漩渦一樣一下就把我吸到書(shū)海的海底，久久不能浮出水面。書(shū)陪我渡過(guò)歡快的時(shí)光！書(shū)籍將成為我的終生朋友！
我和讀書(shū)的故事篇五
古人說(shuō)，以銅為鏡，以人為鏡，以史為鏡，可以正衣冠，明得失，知興衰。今天我以書(shū)為鏡，從兩點(diǎn)來(lái)談?wù)勛约涸陂喿x經(jīng)歷中的成長(zhǎng)與感悟。讀書(shū)，讀人，讀城，讀自己。
先說(shuō)第一件。和在座的每一位朋友一樣，閱讀也提升了我的生命品格，讓我覺(jué)得很多東西是可以用生命去記憶、書(shū)寫(xiě)、禮贊的。高考，我在填寫(xiě)志愿時(shí)寫(xiě)的全是師范學(xué)院中文系，但我心里并不是沖著師范去的，而是中文。閱讀讓我懷揣了文學(xué)夢(mèng)。高一時(shí)，我和幾個(gè)同學(xué)因?yàn)殚喿x，心里都被文學(xué)夢(mèng)折騰得死去活來(lái)，終于，有人忍不住了，說(shuō)，咱也辦個(gè)文學(xué)社吧，大家相視一笑說(shuō)，好，那就干吧。又覺(jué)得應(yīng)該有個(gè)刊物作為宣傳的平臺(tái)，于是，我們幾個(gè)自掏腰包，每月印3000份報(bào)紙，分發(fā)到各學(xué)校，以及市委市政府，報(bào)紙印完了，體育課我們沖向市政府，從一樓到頂樓，見(jiàn)門(mén)就推，每個(gè)人聽(tīng)說(shuō)我們的來(lái)意，無(wú)論是誰(shuí)，都停下手中的工作，熱情的招呼我們，夸獎(jiǎng)我們，笑呵呵的，似乎受到表?yè)P(yáng)的不是我們，而是他們。
我懂得了感恩。沈從文先生說(shuō)，我在讀一本小書(shū)的同時(shí)，也在讀一本大書(shū)。詩(shī)意人生，潤(rùn)澤生命，閱讀的背后是大寫(xiě)的人。因?yàn)殚喿x，我一直保持寫(xiě)的習(xí)慣。因?yàn)殚喿x，我有幸成為綏芬河作家協(xié)會(huì)的一員。也因?yàn)殚喿x，我榮幸的成為黑龍江李鎮(zhèn)西教研究會(huì)的成員。在閱讀的陪伴中，我的生命得到了潤(rùn)澤，得到了成長(zhǎng)。
還有一件關(guān)于閱讀的事，伴隨著我的成長(zhǎng)，讓我刻骨銘心。我的書(shū)柜里有兩本簽過(guò)名的書(shū)。其中一本書(shū)是一位叫白金聲老教育家追著非要給我簽名的。那是9月，哈爾濱學(xué)府書(shū)城，我去買(mǎi)書(shū)，白金聲老師也去。我到現(xiàn)在還依稀能聽(tīng)到白老師從4樓追我到三樓的騰騰地腳步聲。這騰騰的腳步聲一直鞭策自我。記得回家我跟媳婦說(shuō)，我的地位這回比小平同志要高了，當(dāng)年鄧小平他老人家接見(jiàn)白老師的時(shí)候，白老師也不見(jiàn)得一路小跑去握手啊。但是我心里明白，白老師追的不是我，追的`是對(duì)書(shū)的喜愛(ài)，追的是對(duì)語(yǔ)文的熱愛(ài)，追的是對(duì)教育一片赤誠(chéng)。白老師說(shuō)，我寫(xiě)的最好的書(shū)是《我為語(yǔ)文而來(lái)》，余者皆不足道也。見(jiàn)其書(shū)，知其情深，見(jiàn)其書(shū)，知其意切，見(jiàn)其書(shū)，知其用心一也?！段覟檎Z(yǔ)文而來(lái)》，的確，這也同是我的目標(biāo)。
福樓拜說(shuō)，閱讀是為了活著，閱讀一本書(shū)，閱讀一個(gè)人，20時(shí)候，我20多歲，我想到30多年后，我能不能也像白老師一樣，在閱讀的樂(lè)趣中，活出自己的精彩，在60歲以后還在讀書(shū)。閱讀是為了活著，這是每一個(gè)愛(ài)書(shū)人的心里話(huà)。
六年多來(lái)，我教課之外，讀讀寫(xiě)寫(xiě)。發(fā)現(xiàn)教育其實(shí)有著至少不亞于文學(xué)的的魅力。我愿意用李鎮(zhèn)西老師的話(huà)作為這篇演講的結(jié)束：
我不止一次的慶幸我是一個(gè)教師，因?yàn)榕c青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕，而且我特別慶幸我是語(yǔ)文教師，因?yàn)檫@使我能用一雙文學(xué)的耳朵，隨時(shí)傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，并把這世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。
挽留青春，珍藏童心，揮灑情感，燃燒思想，從職業(yè)到事業(yè)，從幻想到理想，手舞足蹈與校園，心靈飛翔于社會(huì)，文學(xué)與教育齊飛，生命與使命同行。
我和讀書(shū)的故事篇六
媽媽沒(méi)有正式工作，唯恐我長(zhǎng)大了再走她的路子，因此非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)，每每去書(shū)店她總是給我買(mǎi)一些《鋼鐵是怎樣煉成的》、《海的女兒》、《上下五千年》，還有什么“四大名著”等好多好多的書(shū)，我本不喜歡讀這些書(shū)，可媽媽非逼著我讀，沒(méi)辦法，只好“乖乖”聽(tīng)媽媽的話(huà)。
記得一個(gè)星期六，像往常一樣到我房間里去讀媽媽要求讀的書(shū)，趁媽媽不注意，我悄悄地拿過(guò)來(lái)一本漫畫(huà)書(shū)，正當(dāng)我津津有味讀著，媽媽突然沖了進(jìn)來(lái)，嚇了我一跳，心想：“媽媽怎么進(jìn)來(lái)了？這下子全完了，媽媽一定會(huì)罵死我！”果然不出我所料，媽媽看到桌子上擺的不是他給我買(mǎi)的書(shū)，而是漫畫(huà)書(shū)時(shí)，頓時(shí)就火了，媽媽一手拿起漫畫(huà)書(shū)，一手指著我，“罵”了許久才消停下來(lái)，我低著頭偷偷看著媽媽的神色，真像書(shū)中所說(shuō)的“母老虎”，在爸爸的勸說(shuō)下，好歹平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
第二天，我剛醒，就隱隱約約看見(jiàn)媽媽拿著什么東西從我的房間走了出去，我馬上起了床，經(jīng)過(guò)一番查找，原來(lái)我喜歡的漫畫(huà)書(shū)、笑話(huà)書(shū)等一本也不見(jiàn)了，頓時(shí)我又傷心，又生氣，心想：“媽媽怎么能這樣呀？”心里充滿(mǎn)著不服，走！去找媽媽評(píng)理去，沒(méi)想到媽媽爽快地承認(rèn)了，說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，是我拿走的，那又怎么樣？你說(shuō)你整天看這些破書(shū)有什么好處？像什么樣子？你要想拿回去，那也不是沒(méi)有辦法，把我給你買(mǎi)的書(shū)先看完，我自然會(huì)還給你?！蔽覠o(wú)奈的答應(yīng)了媽媽的條件。
為了早日換回我心愛(ài)的漫畫(huà)書(shū)，我有時(shí)間就讀媽媽給我買(mǎi)的書(shū)，終于有一天，我把那些書(shū)基本讀完了，雖然有些地方還是不太懂，但還是從中學(xué)到了許多東西，悟出了一些做人的道理，媽媽看到我苦苦的去讀這些書(shū)也感動(dòng)了，按照原先的承諾把書(shū)都還給了我。
這件事情告訴我：不論家長(zhǎng)還是老師，教導(dǎo)我們?nèi)プ龅氖虑?，都是為我們有一個(gè)好的未來(lái)，我們要努力讀書(shū)，從書(shū)中尋找正確的答案。
我和讀書(shū)的故事篇七
今年，我已經(jīng)十四歲了，已讀過(guò)了不少書(shū)：《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬(wàn)里》、《狼王夢(mèng)》、《水滸傳》等等?？墒请S著初中的到來(lái)，閱讀量的增加，我本應(yīng)該在一學(xué)期讀十本以上的書(shū)籍，卻只讀了兩本。原因是我怎么也讀不下去，這不最近我爸又批評(píng)我不讀書(shū)只知道玩電腦。
唉，不是我不讀，是我真的看不懂。,《三國(guó)演義》文言文版的高中讀物，讓我現(xiàn)在讀，就好比肩上坐落著兩座魁拔的大山。在我爸的“領(lǐng)導(dǎo)”下，我被迫開(kāi)始讀《三國(guó)演義》。剛讀時(shí)，心煩氣躁讀不下去，可是慢慢的我喜歡讀了。因?yàn)槔锩娴娜宋飩€(gè)個(gè)英勇無(wú)比，千里騎單騎的關(guān)羽，草船借箭的諸葛亮，煮酒論英雄的曹操……我逐漸的被他們吸引了，有了讀下去的興趣。
通過(guò)這件事，我明白了很多關(guān)于讀書(shū)的技巧。
讀書(shū)首先要心平氣和，等心完全平靜下來(lái)再開(kāi)始讀，這樣才能了解文章的內(nèi)容以及中心思想。如果心煩氣躁，結(jié)果是你書(shū)讀不成而且還浪費(fèi)時(shí)間。
另一點(diǎn)就是興趣，俗話(huà)說(shuō)“興趣是最好的老師”，只有你對(duì)這本書(shū)感興趣你才能讀下去，融會(huì)貫通以及學(xué)以致用。
“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人對(duì)話(huà)”。所以書(shū)中的好詞好句都要記錄下來(lái)，并在作文里用上去，這樣才能豐富你的知識(shí)，培養(yǎng)你的寫(xiě)作能力。
“讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)”。書(shū)不要只讀一遍，多讀幾遍對(duì)你總有好處，因?yàn)椤皽毓识隆甭铩?/p>
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū)，獲一份知識(shí)的時(shí)候，我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的，正如培根所說(shuō)；“知識(shí)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”一名初中生，要想能夠適應(yīng)新的知識(shí)，就必須讀書(shū)加以補(bǔ)足，況且，在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能夠很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆，才能夠讓自己的蓬勃生輝。
我愛(ài)讀書(shū)。
初一:張澤瑞。
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我和讀書(shū)的故事篇八
我記得高爾基說(shuō)過(guò)一句話(huà)，“讀書(shū)，這個(gè)習(xí)一為常的平凡過(guò)程，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族偉大智慧的結(jié)合體?！?。書(shū)真的是人類(lèi)必不可少的重要物品么？我會(huì)大聲回答：“是的！”讀書(shū)是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
我自幼酷愛(ài)讀書(shū)，一開(kāi)始讀的只是“幼兒識(shí)字”，“365夜插圖版”之類(lèi)的。我不在乎書(shū)的貴賤，只要有的讀，我照樣看得津津有味。
長(zhǎng)大了，許多性格都變了，可是，愛(ài)書(shū)如命的本性一點(diǎn)兒也沒(méi)變。捧著一本《三國(guó)演義》可以雷打不動(dòng)的坐著看上老半天，邊讀邊想，想著想著，就琢磨出了道理。
可以說(shuō)書(shū)在我的成長(zhǎng)中是比不可少的。
為崛起的中國(guó)喝彩。因此，我分外喜歡讀書(shū)。尤其愛(ài)在傍晚和清晨讀書(shū)，總有點(diǎn)詩(shī)的境意才好。晨曦初露，斜椅桌邊，任窗外黃葉如花，離愁飄掛，我的心卻固守著與書(shū)的約定。
讀書(shū)活動(dòng)之名人名言或在傍晚，獨(dú)坐窗前，聽(tīng)窗外西雨如詩(shī)，看書(shū)中人生如戲，讀李白，讀到的是瀟灑與不羈。“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是篷蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸，“舉身赴清池”、“自?huà)鞏|南枝”的無(wú)奈抉擇，“臥薪嘗膽數(shù)十載，三千越甲可吞吳”的堅(jiān)韌毅力，“羽扇綸巾，談笑間墻櫓灰飛煙滅”怎樣閱讀中外名著的絕代風(fēng)華，無(wú)一不讓我驚嘆！行行文字仿佛片片美麗的音符，奏出一曲曲深邃而悠遠(yuǎn)的天籟。
日復(fù)一日，我就這樣在一片書(shū)香中體味著作品的精髓，艱深的文字不再是理解的障礙，讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)更多的是一種需要，而不是一種負(fù)擔(dān)。
小時(shí)候，大概三年級(jí)就喜歡看書(shū)了。媽媽為此很高興，特意買(mǎi)來(lái)一本《新雙語(yǔ)素質(zhì)讀本》給我。我接過(guò)媽媽提給我的書(shū)，眼睛瞇成了一條縫兒，笑起來(lái)的聲音把整個(gè)房間都填充滿(mǎn)了：“謝謝媽媽?zhuān) 蔽夷弥鴷?shū)，三步并作兩步走，跨進(jìn)書(shū)房，專(zhuān)心地看了起來(lái)。因?yàn)槲疫€小，有些字不認(rèn)識(shí)，“金蟬脫……脫……脫什么呢？哦！我知道了！脫衣！”我自作聰明的把“殼”劃掉，歪歪扭扭地寫(xiě)上“衣”，還樂(lè)呵呵的拿去給媽媽看：“諾，媽媽?zhuān)骶幇⒁虒?xiě)錯(cuò)了，是‘脫衣’，不是原來(lái)的那個(gè)?！眿寢寽惤豢矗骸肮@是對(duì)的，哈哈，你啊，這念‘殼（qiao），第四聲?！眿寢尣唤ζ饋?lái)。我嘟起了嘴巴：“有那么好笑么？”直到現(xiàn)在，媽媽還是逢人就講這個(gè)笑話(huà)。
還有一次，我犯了錯(cuò)，不肯承認(rèn)，媽媽便沒(méi)收了我的書(shū)，我大哭大鬧，但還是沒(méi)能爭(zhēng)取回來(lái)。當(dāng)媽媽抱著一大摞書(shū)，得意洋洋的走了的那一剎那，我的神經(jīng)像是被刺了一下，這個(gè)動(dòng)作仿佛一把刀劍，在我每個(gè)脆弱的部位，不輕不重的剜了一下，一陣陣隱隱的痛在身上彌漫開(kāi)來(lái)，畢竟那些書(shū)是我的寶貝呀！我的心里澀澀的，像是被勾破了苦膽。無(wú)奈，我只能向媽媽去認(rèn)錯(cuò)。我挪著慢騰騰的步子，硬著頭皮對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，能把書(shū)還給我么？我知道錯(cuò)了?！蔽业穆曇粝癖欢铝藞F(tuán)棉花，發(fā)出小小的聲音。媽媽最后還是把書(shū)還給了我。
讀書(shū)是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響，一種不需要對(duì)別人察顏觀(guān)色的從容，一種終于停止了向周?chē)暝V求告的大氣，一種不理會(huì)哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)須聲張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。
我和讀書(shū)的故事篇九
書(shū)給我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的生活，把我?guī)У搅艘粋€(gè)無(wú)限廣闊的天地。正像高爾基說(shuō)的那樣：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的'時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那里面充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，充滿(mǎn)了悲歡離合。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)成為了我的良師益友。
提起我和讀書(shū)的故事，還得從我八歲時(shí)說(shuō)起，有一次我去新華書(shū)店看《格林童話(huà)》，當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)！散文、科普、童話(huà)、古今中外、天文地理……真是應(yīng)有盡有，這真是書(shū)的海洋。于是我便四處尋找《格林童話(huà)》，我找了很久才找到《格林童話(huà)》因?yàn)檫@里的書(shū)太多了，我像一條貪婪的魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游，流連忘返。
我急忙打開(kāi)書(shū)，便開(kāi)始看了起來(lái)，我正看得津津有味的時(shí)候，媽媽就來(lái)叫我回去了。我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，于是媽媽拍了一下我的肩膀說(shuō)：“女兒，我們?cè)摶厝チ??！庇谑俏乙酪啦簧岬姆畔铝宋易钕矚g看的書(shū)——《格林童話(huà)》，然后就和媽媽一起回去了。
后來(lái)，媽媽覺(jué)得我很喜歡看課外書(shū)，于是就給我買(mǎi)了很多本，有《格林童話(huà)》 《安徒生童話(huà)》 《十萬(wàn)個(gè)為什么》 《一千零一夜》 《海的女兒》 《拇指姑娘》 《皇帝的新裝》，我的書(shū)一天比一天多，我也一天一天是長(zhǎng)大了，是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的。自從我的世界有了書(shū)我的知識(shí)就變得很豐富了，我覺(jué)得在我的成長(zhǎng)中永遠(yuǎn)離不開(kāi)書(shū)。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)里面的圖畫(huà)，喜歡書(shū)里面的文字，喜歡書(shū)里面豐富的知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。書(shū)是我人生的一部分。
我和讀書(shū)的故事篇十
讀書(shū)，能提高我們的閱讀能力，讓我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；讀書(shū)，能拓寬我們的視野，讓我們獲得豐富的知識(shí)；讀書(shū)，能引導(dǎo)我們明理，讓我們學(xué)會(huì)做個(gè)有修養(yǎng)的人。為此，我把讀書(shū)的心得和感想寫(xiě)下來(lái)，讓家庭和校園飄滿(mǎn)書(shū)香。
在讀書(shū)的過(guò)程中，我體驗(yàn)到的幸福和激動(dòng)是一種多么有趣和珍貴的記憶啊！這些美麗的分享和體驗(yàn)是童年生活中絢麗的風(fēng)景；相信讀書(shū)必有收獲。作為剛步入小學(xué)課堂的我們，讓我們養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的`好習(xí)慣就顯得極其重要。
故事的想像極其豐富，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，在帶給我快樂(lè)的同時(shí)，能極大地激發(fā)我的想像力和對(duì)純潔、善良、美好事物的向往。給我留下最深印象的還是《三姐妹的故事》，故事中兩個(gè)姐姐的行為讓我憎恨，皇后令我同情，而兩個(gè)王子和公主的兄妹之情使我感動(dòng)，公主堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神叫我敬佩?！兑磺Я阋灰埂肥且槐竟爬系臅?shū)，里面講述了許許多多古老的故事。相傳，一個(gè)國(guó)王，他每天娶一個(gè)女子，第二天就殺掉。有個(gè)姑娘要阻止他的這種做法，于是愿嫁給國(guó)王。她給國(guó)王講故事，每次要?dú)⒌羲臅r(shí)候剛好講到精彩的部分，國(guó)王只好不殺她，她一直講了一千零一夜，終于使國(guó)王回心轉(zhuǎn)意。其實(shí)，這些故事是阿拉伯民族的智慧、才華凝聚成的，有些已經(jīng)家喻戶(hù)曉，如《阿里巴巴和四十大盜》、《神燈》、《辛巴達(dá)航海歷險(xiǎn)記》等等。
它們都是曲折生動(dòng)、想象豐富，大多數(shù)令人感動(dòng)?！缎涟瓦_(dá)航海歷險(xiǎn)記》講述了一位商人七次出海，每次出海都碰到種種磨難，而他把這些困難一一克服，最后成了一名富翁?！渡駸簟穭t述說(shuō)了一個(gè)游手好閑的孩子在罪惡多端的巫師的幫助下得到了神燈。于是他運(yùn)用神燈的法力和自己的智慧使家庭富裕，娶到了公主，殺死了偷走了神燈的巫師，和要為巫師報(bào)仇的巫師弟弟，最終當(dāng)上了國(guó)王。而《神童智審盜金案》用一個(gè)神童竟然審出了一莊連聰明的法官也審不出的案子的故事，告訴我們不能忽略細(xì)節(jié)。水滴石穿，繩鋸木斷，天長(zhǎng)日久，積累的是語(yǔ)言，培養(yǎng)的是詩(shī)性，也是定力和靜氣。“一本書(shū)就是一個(gè)藝術(shù)宮殿”。精美的畫(huà)面，簡(jiǎn)潔又玩味無(wú)窮的文字給了我們美的熏陶，智慧的啟迪。兒童是河，閱讀是溪流，大河要靠無(wú)數(shù)溪流的滋養(yǎng)才更開(kāi)闊，更生機(jī)勃勃。
“我讀書(shū)，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教誨；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印?！蓖ㄟ^(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使我感到讀書(shū)并不無(wú)聊，體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)，這是最大的收獲。
我和讀書(shū)的故事篇十一
中國(guó)少年抗日英雄王二小。
1929年生于河北省淶源縣上莊村?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日(農(nóng)歷9月16日)，日本鬼子又來(lái)“掃蕩”，走到山口時(shí)迷了路。敵人看見(jiàn)王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽(tīng)話(huà)的樣子走在前面，為了保衛(wèi)轉(zhuǎn)移躲藏的鄉(xiāng)親，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)，就氣急敗壞地用刺刀挑死了王二小。機(jī)智勇敢的小英雄王二小，就這樣被日本侵略者殘酷地殺害了，犧牲在淶源縣狼牙口村，年僅13歲。正在這時(shí)候，八路軍從山上沖下來(lái)，消滅了全部敵人。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，冀中北洋淀有一個(gè)瘦弱的小男孩——張嘎，看上去手無(wú)腹肌之力，其實(shí)，他是一位非常有遠(yuǎn)大抱負(fù)的小英雄。
抗日小英雄——張嘎。
張嘎只有一位唯一的親人——奶奶，他很愛(ài)奶奶，因?yàn)槟棠套類(lèi)?ài)他，疼他。他也很崇敬奶奶，因?yàn)槟棠潭家呀?jīng)年過(guò)花甲了，還竭盡全力維護(hù)八路軍叔叔。他和奶奶的生活過(guò)得很艱苦，但覺(jué)得很快樂(lè)，也很幸福，然而親愛(ài)的奶奶卻被兇殘的敵人給殺害了，小嘎子最敬愛(ài)的老鐘叔叔也被抓走了……這些事。對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么沉痛的打擊，一瞬間，他就成了一個(gè)無(wú)家可歸的孤兒!
但是，小嘎子是個(gè)剛強(qiáng)勇敢的孩子，失去親人的傷痛并沒(méi)有使他消沉，敵人鋒利的刀子更不能讓他屈服;相反，在他幼小的心靈上反倒燃起了熾烈的復(fù)仇之火，要幫奶奶報(bào)仇，救出老鐘叔!而且在小嘎子內(nèi)心深處還有著一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)——像老鐘叔叔和羅金叔叔那樣，做一名機(jī)智勇敢而又為國(guó)報(bào)仇的偵查員，狠狠回?fù)魯橙恕?/p>
小嘎子是個(gè)機(jī)靈可愛(ài)的孩子，他勇敢頑強(qiáng)，在敵人面前無(wú)所畏懼，表現(xiàn)出寧死不屈的.精神。
當(dāng)老滿(mǎn)父子為了掩護(hù)嘎子而遭到偽君毒打時(shí)，他敢于大義凜然地挺身而出，并鎮(zhèn)定地告訴敵人：“我就是你們要找的八路軍，和他們沒(méi)有關(guān)系。”當(dāng)他被敵人關(guān)起來(lái)后進(jìn)行拷問(wèn)時(shí)，他咬緊牙，被敵人打得滿(mǎn)身傷痕，也永不向敵人低頭……他的稚氣逗人愛(ài)，他的剛強(qiáng)使人鼓舞。在溫馨的革命對(duì)伍中，區(qū)隊(duì)長(zhǎng)和羅金保叔叔們無(wú)微不至地照顧嘎子，同時(shí)也在嚴(yán)肅地教育著嘎子。這樣使嘎子更加堅(jiān)定了堅(jiān)強(qiáng)而樂(lè)觀(guān)的革命斗爭(zhēng)意志。
張嘎所痛恨的日本隊(duì)長(zhǎng)龜田終于被消滅了，替奶奶報(bào)了大仇。區(qū)隊(duì)長(zhǎng)宣布了他已經(jīng)是一名偵查員了，理想終于變成了現(xiàn)實(shí)。但是，日本帝國(guó)主義還沒(méi)有打垮，所以以后更須要努力，早日消滅日本人，為中**親報(bào)仇雪恨。
抗日小英雄--王樸。
王樸，也作王璞，幼名蘭貴，1929年生，河北完縣人。王樸從小跟隨父母參加抗日工作，11歲時(shí)被選為兒童團(tuán)長(zhǎng)。他經(jīng)常帶領(lǐng)小伙伴們拿著紅纓槍?zhuān)緧彿派诓槁窏l，給八路軍送信帶路，開(kāi)展擁軍優(yōu)屬活動(dòng)。王樸工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)也很刻苦。他對(duì)自己要求很?chē)?yán)格，每學(xué)一篇新課文，都要做到會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)、會(huì)講、會(huì)用。
為了對(duì)付鬼子掃蕩，民兵大搞地雷戰(zhàn)，王樸不僅學(xué)會(huì)了布雷，還學(xué)會(huì)了造雷。一次，他用自制的地雷炸死了一個(gè)漢*，還協(xié)助民兵抓住了兩個(gè)鬼子。
1943年春天，鬼子掃蕩到王樸的家鄉(xiāng)，王樸和鄉(xiāng)親們躲進(jìn)山里。一天早上，鬼子包圍了王樸和鄉(xiāng)親們。鬼子拿著漢*提供的名單，讓村干部、干部家屬和軍烈屬站出來(lái)，王樸和他媽媽張竹子挺胸昂首站在最前面。鬼子把刀架在王樸的脖子上，威逼他說(shuō)出八路軍兵工廠(chǎng)的槍支和彈藥藏在哪里。王樸勇敢地推開(kāi)鬼子的刺刀，帶領(lǐng)在場(chǎng)的二十多名兒童團(tuán)員高呼：“我們不能忘記五不誓約，我們至死不當(dāng)漢*。”殘暴的日本鬼子向在場(chǎng)的群眾開(kāi)了槍?zhuān)圃炝擞忠黄饸⑷藨K案-野場(chǎng)慘案。118名無(wú)辜群眾倒在了血泊之中，其中包括14歲的王樸、王樸的母親、弟弟和奶奶。
送雞毛信的抗日小英雄——海娃。
12歲的龍門(mén)村兒童團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)海娃每天一面放羊，一面放哨，監(jiān)視著前邊平川地里敵人的據(jù)點(diǎn)。一天，炮樓里的鬼子進(jìn)山去搶糧食了，只剩下“貓眼司令”和幾個(gè)鬼子兵。民兵中隊(duì)長(zhǎng)老趙畫(huà)了一張攻打炮樓的路線(xiàn)圖，并寫(xiě)了一封信準(zhǔn)備把它交給八路軍張連長(zhǎng)。老趙把送信的任務(wù)交給了兒子海娃。海娃一看信封上面插了雞毛，知道是十分重要的，他趕著一群羊作掩護(hù)送信去了。沒(méi)想到，海娃在山溝里碰上了鬼子，他靈機(jī)一動(dòng)，把雞毛信拴在了“老頭羊”的尾巴里，瞞過(guò)了鬼子小隊(duì)長(zhǎng)。一路上海娃受盡了折磨。深夜海娃好不容易從睡得像死豬一樣的鬼子的腿縫里溜了出來(lái)。他趕到羊圈里，小心地把雞毛信取了下來(lái)，一口氣跑了幾里路。后面?zhèn)诬娨沧穪?lái)了，海娃又被他們抓回去。他把鬼子帶到了一條山路上，鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機(jī)拼命往山上爬，愈爬愈遠(yuǎn)，鬼子開(kāi)槍打中了海娃的手。海娃忍著疼拉開(kāi)嗓子喊“八路軍叔叔……”海娃把雞毛信交給了張連長(zhǎng)。
我和讀書(shū)的故事篇十二
俗話(huà)說(shuō)的好：“風(fēng)月為益友，詩(shī)書(shū)為良友”。是啊，博覽群書(shū)能使人智慧倍增，生活中缺少了書(shū)，就會(huì)變得枯燥乏味。
書(shū)的豐富多彩吸引了不少“書(shū)蟲(chóng)”。我也是萬(wàn)千的“小書(shū)蟲(chóng)”中的一只。手中一有書(shū)就忘了整個(gè)世界，就是因?yàn)閻?ài)書(shū)，也鬧出了很多笑話(huà)。
有一次，我正津津有味地讀著英國(guó)作家迪福寫(xiě)的《魯濱孫漂流記》。不知從哪傳來(lái)媽媽的聲音：“王宇航，你幫我買(mǎi)瓶醋去，我給你做你愛(ài)吃的糖醋排骨?！蔽覜](méi)有把這句話(huà)當(dāng)成現(xiàn)實(shí)中的事，繼續(xù)埋頭苦讀。過(guò)了十分鐘，媽媽就我沒(méi)動(dòng)靜，又說(shuō)：“再不去，小心你的屁股!”我才醒悟過(guò)來(lái)，原來(lái)是真的，一溜煙兒，我就奔向了超市。
我一邊找，一邊回憶：是買(mǎi)酒，還是買(mǎi)醬油來(lái)著?媽媽到底讓我買(mǎi)什么啊?為了能趁早把書(shū)讀完，我懶得費(fèi)腦筋和時(shí)間，干脆都買(mǎi)回去吧!可誰(shuí)知，媽媽的臉色特別難看，都要變綠了，又能變黃?最后還是善良的爸爸解救了我，圓了圓場(chǎng)說(shuō)：“算了，還是我去吧!”就這樣，我吃到美味的糖醋排骨才恍然大悟，原來(lái)媽媽是讓我買(mǎi)醋啊!
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)它的多姿多彩，愛(ài)它的博大精深，愛(ài)它的一切。我要永遠(yuǎn)和書(shū)一起，快樂(lè)生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)!
我和讀書(shū)的故事篇十三
書(shū)為我打開(kāi)了知識(shí)的大門(mén)，既開(kāi)闊了我的視野，又豐富了我的生活，還把把我?guī)У搅艘粋€(gè)廣闊無(wú)邊的天地。這正像高爾基說(shuō)的那樣：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
每當(dāng)我打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候，我就會(huì)走進(jìn)一個(gè)五彩繽紛的世界，那個(gè)世界里充滿(mǎn)了喜怒哀樂(lè)，充滿(mǎn)了悲歡離合。書(shū)使我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡，書(shū)便成為了我的良師益友。
提起我和讀書(shū)的故事，那就得從我4歲時(shí)說(shuō)起了。那時(shí)，爸爸每年都會(huì)給我訂閱《啟蒙》雜志，我每個(gè)月都期盼著那個(gè)月《啟蒙》能馬上送過(guò)來(lái)。每當(dāng)郵遞員叔叔把《啟蒙》送到我家時(shí)，我都會(huì)飛快地跑過(guò)去搶過(guò)《啟蒙》，津津有味地看著，這就是我最早的讀物。
后來(lái)，我上了幼兒園，隨著年齡的增長(zhǎng)，我的識(shí)字量大大增加，我就可以看一些短篇的童話(huà)故事了，比如：《丑小鴨》、《海的女兒》、《龜兔賽跑》等等。其中，我在《龜兔賽跑》中撿到了一顆寶石：做事不能做到一半就不做了，否則就會(huì)一事無(wú)成。這顆寶石證明了書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉這句流傳千古的名言。
還記的一年級(jí)的一個(gè)星期天，我去新華書(shū)店看書(shū)。當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，被眼前的一幕驚呆了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)！小說(shuō)、科普、童話(huà)、古今中外、天文地理……琳瑯滿(mǎn)目，應(yīng)有盡有，這真是書(shū)的海洋。于是我找來(lái)了一本叫做《小公主和矮爸爸》的書(shū)看了起來(lái)。我覺(jué)得，把這時(shí)候的我比作一條貪婪的魚(yú)，在知識(shí)的海洋里遨游，那真是再準(zhǔn)確不過(guò)了。
一頁(yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)，正當(dāng)我看得入迷了的時(shí)候，媽媽找到了我，叫我回去。我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，頭也不回。于是媽媽重重地拍了一下我的肩膀，我才依依不舍地放下了《小公主和矮爸爸》這本書(shū)，和媽媽一起回家去了。
由于我非常愛(ài)看書(shū)，所以媽媽給我我買(mǎi)了很多本，還辦了兩張圖書(shū)證讓我去圖書(shū)館借書(shū)。因此，我的書(shū)一天比一天多，我也一天一天地長(zhǎng)大了，是書(shū)伴隨著我成長(zhǎng)的。
我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)里面的圖畫(huà)，喜歡書(shū)里面的文字，喜歡書(shū)里面豐富的知識(shí)。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，而我覺(jué)得，書(shū)是我人生的一部分。
我和讀書(shū)的故事篇十四
書(shū)，是我的'伴侶，像一位摯友陪在我身邊；書(shū)，是一位無(wú)聲的教師，教會(huì)了我許多知識(shí)和道理；書(shū)，是一個(gè)發(fā)泄物，當(dāng)我心情不好時(shí)，看看書(shū)心情就好了。
第二天早晨，我們吃完早餐準(zhǔn)備出發(fā)了，因?yàn)槲姨岬臇|西太多了，于是媽媽幫我提了我的書(shū)包，她接過(guò)手一提，臉僵住了，轉(zhuǎn)過(guò)頭迷惑不解地問(wèn)：“你都帶了些什么回家，怎么你的書(shū)包怎么重啊？”我立刻從媽媽手里將書(shū)包搶回來(lái)，并死死地抱著書(shū)包，生怕別人打開(kāi)。我偷笑著說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，就是一些娃娃、游戲……”
上車(chē)了，我打開(kāi)了我的書(shū)包，從書(shū)包里拿出一本課外書(shū)，然后津津有味地讀了起來(lái)。媽媽想看看我的書(shū)包里都裝了什么，怎么那么重，于是她悄悄打開(kāi)我的書(shū)包一看，心想：天??！這書(shū)包里裝了有十多本書(shū)呀！她轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我說(shuō)：“你只是回老家玩幾天，帶這么多書(shū)你看的完嗎？”我遲遲沒(méi)有回應(yīng)，因?yàn)槲页撩栽跁?shū)的海洋里了。直到要到老家了，我才從書(shū)的世界了里出來(lái)。
書(shū)，既能充實(shí)我課余時(shí)間又能讓我學(xué)會(huì)知識(shí)。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談?！?/p>
我和讀書(shū)的故事篇十五
每年的世界讀書(shū)從1996年起定為4月23日，這是根據(jù)英國(guó)劇作家莎士比亞的生日所設(shè)立的。在這個(gè)有濃厚讀書(shū)氛圍的日子里，我從閱讀莎士比亞的著作中找到了快樂(lè)。
二年級(jí)的世界讀書(shū)日，學(xué)校組織我們?nèi)タ戳诵F(tuán)表演的《威尼斯商人》，這使我對(duì)莎士比亞的戲劇產(chǎn)生了興趣。回家后，我就纏著媽媽給我買(mǎi)了一套莎士比亞的四大喜劇。剛買(mǎi)回來(lái)的那幾天，我到哪里都帶著一本莎士比亞。就連周末去植物園玩，我也隨身帶一本《仲夏夜之夢(mèng)》，休息時(shí)就拿出來(lái)讀一會(huì)兒。鮑西亞的機(jī)智，薇奧拉的堅(jiān)定，羅瑟琳的癡心和浦克的大意吸引著我，莎翁筆下個(gè)性鮮明的一個(gè)個(gè)人物碰撞出的有趣的故事，每一個(gè)選擇都影響著情節(jié)的發(fā)展。在每個(gè)出乎意料的轉(zhuǎn)折中，書(shū)頁(yè)翻過(guò)，水落石出。一口氣讀完，像吃了一大碗麻辣火鍋一樣痛快。這個(gè)讀書(shū)日我體會(huì)到了書(shū)中起伏的情節(jié)帶來(lái)的酣暢淋漓。
第二年的世界讀書(shū)日前，老師讓我們組為世界讀書(shū)日做一份莎士比亞的報(bào)告，我負(fù)責(zé)背景部分。我觀(guān)看了一些關(guān)于莎士比亞的紀(jì)錄片，也大致閱讀了他在人生各階段所寫(xiě)的戲劇。政治開(kāi)明時(shí)，他的喜劇顯出一片蓬勃之氣；社會(huì)陰暗時(shí)，他的悲劇則有一種暗淡之感。整個(gè)社會(huì)的起伏都蘊(yùn)含在他寥寥幾筆的隱喻中。報(bào)告那天，我們組得到全班同學(xué)的掌聲，那時(shí)我的感覺(jué)像吃了一大杯冰激凌一樣歡暢。這個(gè)讀書(shū)日，我體會(huì)到了發(fā)掘書(shū)中隱藏的現(xiàn)實(shí)帶來(lái)的恍然大悟。
今年的世界讀書(shū)日，我正在讀《美麗新世界》，那其中對(duì)莎士比亞的引用是我感受到了句子的語(yǔ)言美。于是，我翻遍了家中所有的柜子，找出了一套英文版的四大喜劇。每個(gè)人的性格和心情都通過(guò)他們的語(yǔ)言表現(xiàn)出來(lái)。優(yōu)美的文辭，生動(dòng)的詞語(yǔ)讓角色栩栩如生。我閱讀那套書(shū)，彷佛在久別重逢的老朋友身上發(fā)現(xiàn)了新的美。精準(zhǔn)的語(yǔ)言運(yùn)用，給人一種喝下一杯清茶的韻味。這個(gè)讀書(shū)日，我體會(huì)到了書(shū)中優(yōu)美的文字帶來(lái)的靈動(dòng)之美。
讀書(shū)能給我們帶來(lái)快樂(lè)，讓我們了解不同的時(shí)代，讓我們體會(huì)到語(yǔ)言的美感。世界讀書(shū)日的設(shè)立就是希望我們不忘經(jīng)典，體味到閱讀的樂(lè)趣。
我和讀書(shū)的故事篇十六
《騎牛比賽》是我們一年級(jí)下學(xué)期的一篇課文，今天媽媽要求我和她再讀一次。
這篇課文說(shuō)的是好幾個(gè)騎手在野性大發(fā)的公牛背上，只兩三秒鐘就摔了下來(lái)。只有一個(gè)騎手技藝高超，盡管公牛瘋狂地上下蹦跳，他還是牢牢地騎在牛背上。他還告訴小姑娘，他曾經(jīng)從牛背上摔下來(lái)上千次。
讀了這篇課文，我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母。但是媽媽說(shuō)失敗了不總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、不吸取教訓(xùn)也是不會(huì)成功的.。我現(xiàn)在明白媽媽為什么要我和她再讀一次《騎牛比賽》了，她希望我向騎手學(xué)習(xí)。
這次期中調(diào)研考試我考得不理想，我會(huì)在這次失敗中找出自己的不足，吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取在下次的測(cè)驗(yàn)中考出好成績(jī)。媽媽?zhuān)?qǐng)您放心吧！
我和讀書(shū)的故事篇十七
我非常喜歡讀書(shū)，是一個(gè)出了名的‘‘書(shū)呆子’’，你想不想知道我為啥成為‘‘書(shū)呆子’’的嗎？下面我就介紹一下吧。
有－次，我讓媽媽買(mǎi)了我早已想看的《假如給我三天光明》這本書(shū)，買(mǎi)了回來(lái)，我似乎看到一件寶貝，對(duì)它愛(ài)不釋手。在家一直津津有味地‘‘品嘗’’著。不知不覺(jué)，已經(jīng)到了吃中飯的時(shí)間了。媽媽發(fā)現(xiàn)鹽沒(méi)有了，便叫我到小賣(mài)部去買(mǎi)一袋鹽?？墒俏覅s光答應(yīng)不動(dòng)身，一直到媽媽發(fā)火了，我才慢吞吞地站起來(lái)，出門(mén)時(shí)，我隨手拿了一下書(shū)。一路上，我一邊走一邊看書(shū)，一疏忽，我的頭撞到了樹(shù)上了，引得路人哈哈大笑地說(shuō)；‘‘真是個(gè)書(shū)呆子?。?'我憤怒地白了他一眼。可是，可我還是不吸取教訓(xùn)，仍然你行我素，我看我的書(shū)。這時(shí)我突然停了下來(lái)，原來(lái)書(shū)上太精彩，把我吸引了，連走路也忘記了。等到了天黑我看不凊了，才想起來(lái)了?？墒切≠u(mài)部的門(mén)關(guān)了。我只好回家了。媽媽看見(jiàn)我手上除了書(shū)，什么也沒(méi)有。媽媽無(wú)奈地?fù)u搖頭。最后，我們吃了－頓沒(méi)有鹽的飯。
雙休天下午，我正在看書(shū)，媽媽要求我睡個(gè)午覺(jué)。我知道媽媽的脾氣。只好乖乖地去睡午覺(jué)，在床上，翻來(lái)覆去，一直想看書(shū)，就偷偷地掂掂起腳，到書(shū)櫥里找到了《假如給我三天光明》，然后又掂掂起腳回到床上。開(kāi)始津津有味地讀起來(lái)。這時(shí)，媽媽怕我再看書(shū)，提地來(lái)看我一下。我驚恐萬(wàn)狀，突然急中生智；我把書(shū)放在枕頭底下，然后我就裝睡。媽媽見(jiàn)我‘‘睡著’’了，才放心地走了。媽媽一走，我又開(kāi)始讀了。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是覺(jué)得我是一個(gè)名副其實(shí)的‘‘書(shū)呆子’’呢？
我和讀書(shū)的故事篇十八
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，。讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，所以讀書(shū)是快樂(lè)的。
《我的讀書(shū)故事》。媽媽就讓我再重新讀一遍，慢慢領(lǐng)會(huì)故事的內(nèi)容，吸取里面的精華。漸漸地讀書(shū)讓我學(xué)到了許多知識(shí)，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊了視野。
現(xiàn)在，我讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃厚。在一個(gè)星期六的早晨，我起得很早，媽媽還沒(méi)有做熟飯，我便拿起一本課外書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)。突然我聞到了一股飯菜的香味，接著媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你先吃飯吧，我去上班了。”“好吧?！蔽易炖锎饝?yīng)著，眼睛卻沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。媽媽走后，我心想看一會(huì)兒書(shū)再吃飯吧，我便如饑似渴的繼續(xù)往下讀。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了?！岸ｂ忊彙币魂囯娫?huà)鈴聲把我嚇了一跳，我趕緊放下書(shū)去接電話(huà)，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢寙?wèn)我吃飯了沒(méi)有，我這時(shí)才感到肚子咕咕直叫，餓得不得了，抬頭一看表，原來(lái)已經(jīng)九點(diǎn)半了，時(shí)間過(guò)得好快呀。
書(shū)，是知識(shí)的海洋，讓我在里面盡情遨游！
四年級(jí):方悟漁。
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我和讀書(shū)的故事篇十九
內(nèi)容簡(jiǎn)介：杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。劉向說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也善讀之可以..
杜甫說(shuō)過(guò)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。劉向說(shuō)過(guò)，書(shū)猶藥也善讀之可以醫(yī)。而新華書(shū)店就像朋友一樣陪伴了我們好幾十年。所以我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)書(shū)籍，去讀書(shū)籍。而我讀書(shū)的時(shí)候，就好像和書(shū)融為一體，書(shū)就是我，我就是書(shū)。
有一天，我和哥哥一起約好到新華書(shū)店去看書(shū)，因?yàn)槲覀兪堑谝淮稳バ氯A書(shū)店，不知道新華書(shū)店在哪里，找了好半天才找到了新華書(shū)店。一上去，無(wú)數(shù)的書(shū)架和書(shū)映入我的眼簾，這里就像書(shū)海一樣，使我應(yīng)接不暇。我一直走到了兒童區(qū)，找到了一本名叫《進(jìn)化之謎》的書(shū)，這本書(shū)講了人是從什么進(jìn)化出來(lái)的，鳥(niǎo)又是從什么進(jìn)化出來(lái)的。我看得津津有味。連回家的時(shí)間都忘了。要走了，我苦苦哀求哥哥幫我買(mǎi)一兩本書(shū)，在我的苦苦哀求之下，哥哥才幫我買(mǎi)了兩本書(shū)。我戀戀不舍地離開(kāi)了新華書(shū)店?；氐郊?，繼續(xù)津津有味地看著書(shū)。
還有一天，我補(bǔ)英語(yǔ)回來(lái)時(shí)下起了傾盆大雨，而我又沒(méi)帶雨傘。我心里想:“前面就是新華書(shū)店，我既可以去哪里躲雨，又可以在那里看書(shū)，豈不是一舉兩得。我靠著邊上，沖到了新華書(shū)店。我上去了，看見(jiàn)有許多人和我一摸一樣的人，頭發(fā)都濕了，在那里看書(shū)，看來(lái)都是到這里來(lái)躲雨的。我走到了兒童區(qū)，在那里找了一本名叫《人類(lèi)之迷》的書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。這本書(shū)里講了許多關(guān)于人類(lèi)的信息，比如說(shuō):“人類(lèi)是從什么時(shí)候起源的，是從什么進(jìn)化過(guò)來(lái)的。各種各樣信息都有。而我因?yàn)榭磿?shū)看的太入迷了，連雨停了都沒(méi)注意。一直等我等到看完了這本書(shū)，一看，都已今中午12點(diǎn)半啦！我馬上放下書(shū)，迅速的跑回了家。到家了，可我還是一直想著新華書(shū)店，也想個(gè)新華書(shū)店里的書(shū)。
程端禮說(shuō)過(guò)，勞于讀書(shū)，逸于作文。伏爾泰說(shuō)過(guò)，讀書(shū)使人心明眼亮。張維屏說(shuō)過(guò)讀書(shū)何所求？將以通事理。新華書(shū)店陪伴了我們那么多年，它不僅是我們家長(zhǎng)的童年，還是我們的童年。而我們應(yīng)該去愛(ài)護(hù)書(shū)籍，去看書(shū)籍，去記下書(shū)籍里的字。今天，我又交了一個(gè)“新朋友”。
我和讀書(shū)的故事篇二十
去年暑假，媽媽帶我去約讀書(shū)房上課。一進(jìn)門(mén)，各種各樣的"書(shū)，絢麗而舒服的色彩，童話(huà)般的環(huán)境，就映入眼簾。
書(shū)房彌漫著自由而舒適的氣氛?？磿?shū)自由而安靜，可躺，可趴，可坐。
當(dāng)然，誰(shuí)不知道??！
那諸葛亮的叔父是誰(shuí)？
諸葛亮的婚車(chē)叫什么？
草船借箭曹操為什么不射火箭？
爸爸一個(gè)都回答不了。
當(dāng)我把答案一一告訴他后，爸爸頓時(shí)對(duì)我刮目相看。那個(gè)周六的上午，爸爸就和我一起去上課，課后爸爸非常贊同我在書(shū)房上課。從此，我就喜歡上了書(shū)房。
讀書(shū)是旅行。我認(rèn)識(shí)了《野芒坡》的幼安，《故宮里的大怪獸》的李小雨和楊永樂(lè)，《甲骨文學(xué)?！返闹苡朴啤?/p>
讀書(shū)是旅行。我仿佛回到了唐宋時(shí)期，見(jiàn)到李白、蘇軾。
讀書(shū)是旅行。我懂得了七大洲，四大洋。
我和讀書(shū)的故事篇二十一
我和爸爸是一對(duì)奇葩父女實(shí)實(shí)在在的“書(shū)蟲(chóng)”。在我家，最為珍貴的就是那個(gè)古色古香的書(shū)柜，里面排列的不僅僅是一本本精美的書(shū)籍，更融入了我和爸爸讀書(shū)的喜怒哀樂(lè)。
喜
想到星期天爸爸就會(huì)帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)，我便在星期六早早地把家庭作業(yè)做完了。星期天，我和爸爸一大早就來(lái)到了新華書(shū)店。書(shū)店里一排排的書(shū)使我眼花繚亂，這么多我喜歡的書(shū)，我不知道該從哪兒看起。跟我處于一個(gè)狀態(tài)的，還有我那正在對(duì)著書(shū)本“流口水”的爸爸！我和爸爸挑選了大半天，終于買(mǎi)了十本書(shū)。
回到家，我和爸爸把這十本書(shū)整齊地?cái)[放在了書(shū)架里，并各自從中選取了一本書(shū)來(lái)“汲取”營(yíng)養(yǎng)。今天，我和爸爸不僅買(mǎi)到了我們的最?lèi)?ài)，還從書(shū)中“汲取”了一大堆的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，我們的心里美滋滋的。
哀
星期一的晚上，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔，便來(lái)到書(shū)架前，來(lái)找我的《名叫牛皮的插班生》。但是，我在書(shū)架里找了半天，也沒(méi)瞧見(jiàn)那本書(shū)。我著急地大叫起來(lái)：“爸，媽?zhuān)业臅?shū)呢？”爸媽聽(tīng)到后，迅速地跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“什么書(shū)不見(jiàn)了？”我傷心地回答說(shuō)：“我的《名叫牛皮的插班生》不見(jiàn)了?！眿寢屨f(shuō)：“我把它當(dāng)作禮物送出去了?！薄笆裁?！”我和爸爸這兩個(gè)“大書(shū)蟲(chóng)”聽(tīng)到后，既傷心又憤怒。我難過(guò)極了，一整天都把自己關(guān)在房里。爸爸還抱怨了一個(gè)多星期，說(shuō)媽媽沒(méi)有和我打招呼就把書(shū)送出去，是對(duì)我的不尊重。媽媽給我道了歉，說(shuō)以后遇到類(lèi)似的事，一定和我商量后再行動(dòng)。
怒
我和爸爸在過(guò)年的時(shí)候，將十本書(shū)借給了親戚們，但他們硬是過(guò)了大半年才把書(shū)還給我們。當(dāng)我和爸爸翻開(kāi)那還回來(lái)的書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不是少了頁(yè)數(shù)，就是有了油漬，或是有了筆跡，甚至還有一本書(shū)不見(jiàn)了。見(jiàn)他們?nèi)绱瞬粣?ài)惜書(shū)，我和爸爸氣得腦門(mén)直冒火，爸爸還被氣得連飯也吃不下了。
樂(lè)
我和爸爸幾乎把家里書(shū)架上存的書(shū)全看完了。我們倆就想試一試自己的寫(xiě)作水平提高了沒(méi)有，于是寫(xiě)了一篇文章發(fā)到網(wǎng)上，沒(méi)想到贏得了大家的好評(píng)。我和爸爸開(kāi)心極了，心里像吃了蜜糖一樣甜，美滋滋的。當(dāng)天晚上，我和爸爸倒了兩杯飲料，舉杯共飲，以示慶祝。
書(shū)給我們提供了豐富的“營(yíng)養(yǎng)”，讓我們茁壯成長(zhǎng)。高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)一點(diǎn)沒(méi)錯(cuò)。
書(shū)，我愛(ài)你。
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