自我反思是不斷進(jìn)步的關(guān)鍵，我們應(yīng)該及時檢視自己的行為和決策。怎樣培養(yǎng)積極向上的心態(tài)和情緒？下面是一份總結(jié)的模板，幫助大家更好地進(jìn)行總結(jié)工作。
寫小鳥小學(xué)生篇一
我曾看到一幅漫畫：世上僅存的一棵樹上，停著一只小麻雀旁邊的人們紛紛拿出手機(jī)、照相機(jī)，亮光沖天，而那只唯一的小鳥掉了下來，死了。人們愿意看到這一幕嗎？自然不想。
記得我五歲的時候，每天早晨起床，都會聽見小鳥那“唧唧喳喳”的叫聲，總會有一個念頭——讓爺爺給我捉一只小鳥。知道我六歲生日時，爺爺讓我許一個愿望，“鳥！”我脫口而出，這是我深藏心底的愿望，說出來真舒服！第二天，爺爺果然實現(xiàn)了我的夢想。
他拿來洗菜的盆子，在樹上折下一個像英文字母的“丫”的樹杈，支撐著盆子，再在盆子底部放上了一塊小面包，做為誘餌，最后在木棒上綁上線，躲起來。
過了一會兒，果然不出我所料兩只貪吃的小麻雀落網(wǎng)了，我馬上跑出來，一蹦三尺高，滿心歡喜地捧起那兩只可憐兮兮的小麻雀，小心翼翼地放進(jìn)了鳥籠里。我歡天喜地地在鳥籠里放了瓜子、米粒、鳥食、面包屑和水，希望它們能快樂成長，像我一樣無憂無慮的生活，而媽媽卻語重心長的對我說：“如果你是真心祝福它們，你就把它們放回大自然吧！”“為什么？”我不解的問，媽媽說：“它們長期生活在大自然，整天自由自在的，受不了拘束?！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，依依不舍地打開鳥籠，戀戀不舍地捧起小鳥，兩只小麻雀就展開雙翅，飛上高空，漸漸的失去了蹤影……只剩下一個濕漉漉的我。
寫小鳥小學(xué)生篇二
今天，我捉到一只小鳥。
它多可愛呀！黑色的羽毛，短又尖的黑嘴巴，腹部的羽毛雪白雪白的，一對黑乎乎的眼睛分別長在兩邊。它的一只腳，受傷了，所以不能飛。
我給它做了一個新家，用舊報紙鋪在盒子里，然后鋪上剪成片的樹葉，最后把一個礦泉水蓋盛滿水，再拿些小米、面包渣給它吃。
它似乎不喜歡這個新家，老想著要出來找它的媽媽。它不吃不喝，好可憐。
晚上，我見它把頭縮在羽毛里，像個很害羞的小姑娘，其實它是在睡覺。
清晨，當(dāng)太陽從地平線上升起時，它唱起了歌，歌聲里似乎帶著一絲悲傷。
好可憐的小鳥！
指導(dǎo)老師：鄭偉霞。
寫小鳥小學(xué)生篇三
春天的一個早晨，風(fēng)兒在空中游戲。天氣晴朗，太陽在空中微笑。湛藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，小紅在公園里玩，她東跑跑西逛逛，玩得好開心。
公園里的景色真美呀！大樹在向我們招手，小花在草地上快樂的微笑，大地好像披上了五顏六色的衣裳，小蝴蝶把小花當(dāng)作舞臺，在上面翩翩起舞，小鳥在草地上嘰嘰喳喳地說話。
這時，有一群可愛的小鳥飛來，有的小鳥爬上小紅的頭發(fā)上蕩秋千，有的爬上小紅的`背上講悄悄話，還有的圍著小紅跳舞，小紅掏掏口袋，拿出了小餅干說：“來吧，來吧，慢慢吃，我這里還有呢！”小紅笑了笑說：“你們可真可愛呀！”小紅忍不住喂碰一只小鳥，摸了摸頭，說：“太可愛了！”
她們的笑聲傳遍了公園的每個個角落。
寫小鳥小學(xué)生篇四
有一天上學(xué)路上，小明和小紅高高興興的回家了。路邊，蝴蝶在綠草中翩翩起舞。這時，小紅看見一只小鳥在樹上快樂地歌唱。她指著鳥對小明說：“看，樹上有一只鳥在唱歌?！毙∶骱芎闷妫湍闷鹨粔K石頭扔向小鳥。那只鳥無法逃脫，被石頭擊中了。小鳥從樹枝上掉下來，小紅傷心地哭了。小明也很難過。他對小鳥說：“對不起，小鳥，我剛才不是有意傷害你的?！?/p>
這時，一位老人走了過來。他小心翼翼地把鳥放在手里，對小明說：“小明，以后你不能拿石頭砸鳥了。它是我們?nèi)祟惖暮门笥?，和我們?nèi)祟愐粯佑猩??！毙∶髅约旱念^，害羞的說：“爺爺，我知道我錯了。以后不會傷害它。以后別人傷害鳥，我就阻止。爺爺，我們帶著小鳥去動物醫(yī)院治治傷吧！”小紅說：“是啊，我們好好照顧小鳥吧！”
小明和小紅傷勢痊愈后，和爺爺告別，高高興興地回家了。
寫小鳥小學(xué)生篇五
養(yǎng)寵物需要耐心，也需要愛心。小編整理關(guān)于養(yǎng)小鳥的日記，快來看看吧。
小鳥，你胖了，但，更可愛了。小鳥，你變了，我，已不能猜透你的心思?；蛟S，你向命運(yùn)低頭了，愿意由我來操縱你的生命。
小鳥，我忘不了你：忘不了你清脆的叫聲，忘不了你灰中帶黑的羽毛，忘不了你嘬一小口水的模樣……你對我很重要，我是第一次如此細(xì)心地照顧一只小動物。你是花朵，讓我的心靈充滿芳香。你是音符，填寫著我人生的樂譜。你也是純凈水，沖洗著我的靈魂。小鳥，你少了掙扎。我很難預(yù)測你什么時候離開我，但，你總會自由的，小鳥，再讓我摸摸你的羽毛，那有熱量的身軀;讓我再喂你點(diǎn)東西，看那紫色小嘴如何抖動。
小鳥，讓我再看你一眼，我們可能就要分離。
我家有兩只小鳥，那日，我和爸爸在花鳥市場游玩，突然，二只漂亮的小鳥映進(jìn)了眼簾，它們一只藍(lán)白相間，白似潔云，藍(lán)似水晶，全身羽毛純潔美麗，棕色的小嘴小巧可愛。另一只全身金黃一片艷麗，尾巴下面一片翠綠，羽毛在陽光下閃閃發(fā)光晶瑩剔透。它們在眾多鳥中鶴立雞群，優(yōu)雅地吃小米，用小巧的嘴巴梳羽毛。我一下子喜歡上了它們。經(jīng)過一番討價還價，我終于把這兩只小鳥抱回了家。
從那以后，我承擔(dān)了給小鳥換食物和水的責(zé)任，每天，一大早，我就去給小鳥們換食物和水。一放學(xué)，第一件事就是換食物。小鳥要吃的是帶殼小米。所以，我還要把帶殼小米的殼用嘴吹出來。我每次都累得氣喘吁吁。盡管這樣，我看著小鳥們吃著清水和食物，心里還是充滿了快樂。
有一次，我剛給小鳥換過食物，正準(zhǔn)備吃飯，突然，小鳥在陽臺上發(fā)出了一聲慘叫，我一看地上落滿了美麗的羽毛。原來。小鳥們正在吃食物，一只大鳥飛了過來。因為肚子餓，所以搶了小鳥們的食物。小鳥們和大鳥展開了殊死搏斗，最后小鳥們勝利而歸，只是犧牲看美麗的羽毛。
我的小鳥們，兩只可愛又勇敢的小鳥，我喜歡它們，它們陪我度過看許多快樂的時光。
我家養(yǎng)過一只小鳥，它的名字叫“小紛”。它有一雙靈活的眼睛，像兩顆小紅豆一樣似的。還有長了一張又尖又長的嘴巴，就像翠鳥的嘴巴一樣，嘴巴下面長了一雙紅色的小爪子，好像小雞的腳一樣，它的羽毛非常鮮艷，頭上的羽毛像橄欖色頭巾，背上的羽毛像淺綠色的外衣，腹部的羽毛像黃色的襯衫。
這只鳥兒喜歡吃小米粒和飼料，它每天上午都在睡覺，不煉身體，每天中午我看電視它也來看，我大聲笑，它就跟著我大聲叫起來。
記得有一次，我們一家四口去鍛煉身體，爸爸說：“把小鳥也帶去吧!”我們倆姐妹說：“好”，媽媽也贊成，妹妹跑著跑著，不小心把小鳥放了出來飛走了，我很生氣對妹妹說：“你看小鳥飛走了怎么辦”，然后爸爸說：“別生氣就給小鳥自由吧”!我就對妹妹說：“你以后要小心一點(diǎn)知道沒有”妹妹點(diǎn)點(diǎn)頭。
我只向著天空對小鳥說：“再見了小鳥，我一定會記你的樣子的。
太好了。今天朋友送了我一只小鳥，我為它取了一個名字，叫可可。
可可的毛是紅色的，有著棕色的嘴和腳。別提有多好看了。
中午，我給小鳥加了一點(diǎn)食物?？赡苁且驗樾▲B怕人的原因吧，所以它總是躲著我。不過，在以后的日子里，我一定會好好照顧可可，讓我們倆成為好朋友。以前，我們的小區(qū)里的鳥是非常害怕人的，每次走進(jìn)它，它就會飛走。而現(xiàn)在即使你靠的很近它也幾乎不會飛走，上次我在一個小鳥的前面喊：“你在干啥呢?”它沒有飛走，我又喊：“老兄，想啥呢!!”它這才飛走!還有一次一個小鳥我叫了它好幾遍它也沒飛走!
今天，我跟爸爸去買鳥。我們?nèi)サ氖谴鬂櫚l(fā)旁邊的花鳥市場。我們走啊走，終于看見一家有鳥的地方，我們在里面挑了兩只鳥，一只羽毛是藍(lán)色的，一只羽毛是綠色的;我們再挑了一只籠子和一斤鳥食，一共是50元錢。
買好后我們就回家了。到了家以后，我給籠子里的小鳥喂小米吃，還給它們喂水喝。這兩只小鳥真有趣，它們還會玩雜技，從吊環(huán)上跳到籠子頂上，真像奧運(yùn)會里的體操健將一樣。晚上它們還會自已轉(zhuǎn)到小房子里睡覺，真乖啊!我真喜歡這兩只小鳥啊!
寫小鳥小學(xué)生篇六
早上，我心里很悶，突然樹上掉下來一只小鳥在我的身上。那么小的鳥失去媽媽一定非常痛苦。它在那里不停地唧唧地叫，好象在說“我要媽媽，我要媽媽?！?/p>
我們一時半會找不到它的媽媽，我覺得這只小鳥太可憐了，于是我就收留了它。
我拿出一個紙箱子，用紙給它做了一張小床。它仍然不停地叫著，它還可能餓了。于是我連忙給它挖了幾條蚯蚓。
忽然一只大鳥飛來了，在我們附近跳來跳去，好像在尋找什么。小鳥似乎感應(yīng)了什么，從窩里激動地跳了出來，四處尋找。它慢慢地靠近那只大鳥，那只大鳥也漸漸地接近著它。哦！它們倆看起來就象一對母子。
寫小鳥小學(xué)生篇七
我家養(yǎng)了一只調(diào)皮的小鸚鵡，我給它取了一個好聽的名字，它的名字——美美。
它有一個圓圓的腦袋，腦袋上長著一雙眨的飛快的眼睛，還有一個尖尖的，彎彎的，像一個尖銳彎鉤的嘴巴。它的胸是淺綠色的，背是深綠色的，翅膀是黑黑的。它的尾巴是黑色，長長的，尖尖的.。它有2個大爪子，每個大爪子上有4個小爪子。
它的本領(lǐng)就是翻跟斗，它一聽到鼓掌聲，就會敏捷的翻起跟斗來。
我覺的我的小鸚鵡非常調(diào)皮可愛，你喜歡它嗎？
寫小鳥小學(xué)生篇八
我爸愛逗我笑。小時候他教我下五子棋，開始時他會讓我一個子，所以贏的總是我。后來，他不肯讓我子了，輸?shù)谋憧偸俏伊恕?/p>
輸多了我很沒有面子，便哇哇哭了，哭得很傷心，奶奶來給我擦眼淚。我爸爸還在邊上笑。奶奶便怪爸爸不對，說大人不知道讓小孩子，難看。
我爸便哄我，說我們再下一局，這一局我讓你四個子，你肯定會贏的！
我一下子被他哄得笑了，五子棋總共才五個子，他一下子讓我四個子，這明顯就是貓逗著老鼠玩嘛。
我老爸還特別愛跟我講“跟三”的故事。跟三是個民工，在城里鬧出很多笑話，比如跟三第一次看到高樓很新奇，就站在那數(shù)樓房的高度，這時來了兩個騙子，說我們城里的高樓不能隨便數(shù)的，這是國家機(jī)密，你數(shù)一層就要付一塊錢。跟三連忙說，我才數(shù)了八層，那我付八元錢給你吧。騙子走了后，跟三很得意，告訴同鄉(xiāng)說：他們上當(dāng)了，其實我已數(shù)到了十二層，我少給了他們四元錢，我賺大啦！
有時老爸鼓勵我也編“跟三”的故事，跟三的故事無窮無盡，因為老爸又給跟三設(shè)計出了兩個哥哥，一個叫跟號，還有一個叫跟二。
后來我才知道，老爸為了讓我學(xué)會講故事、編故事，他上網(wǎng)把郭德綱、周立波講的段子全都找到了，然后改編成適合講給我聽的故事，我真覺得老爸是用心良苦，我常被他逗得哈哈大笑。
老爸說：人多笑笑好，健康快樂是no.11。
點(diǎn)評（馬行健南京外國語學(xué)校高中語文老師）：
傳統(tǒng)的.父親形象是嚴(yán)肅的不茍言笑的，而本文塑造了一個“很逗”的老爸形象，魯迅詩云“無情未必真豪杰，憐子如何不丈夫”，父親如山樣偉岸，亦可似水般柔情，父子平等相處，有利于孩子的身心健康成長。文中的這位父親不僅給了孩子濃濃的親情，還有著大大的教育智慧，因為幽默是一種大智慧，教會孩子笑對人生，是no.1的。文章開頭點(diǎn)題“老爸愛逗我笑”，然后講述了兩個把“我”逗笑的事例，展現(xiàn)父親的幽默與“用心良苦”，富有生活情趣，結(jié)尾“人多笑笑好，健康快樂是no.11”更是升華了主題，表面是寫老爸很逗，實為寫老爸對“我”的深情與智慧的關(guān)愛。
寫小鳥小學(xué)生篇九
小鳥的家在樹林，樹木郁郁蔥蔥，遠(yuǎn)看像一把綠色大傘，近看像大自然中的一臺綠化空氣的機(jī)器。
一天，小鳥打算和伙伴去一次長旅行。它們來到城市，小鳥們被眼前的景象嚇了一跳。天空不再像以前湛藍(lán)深遠(yuǎn)，清新甜潤，天空被工廠的煙囪冒出的煙，嗆得直咳嗽。煙囪冒出的煙，仿佛是給地球媽媽，吸有毒的物品。
接下來，小鳥們來到一條小溪邊，看見小魚們翻著白肚皮，仿佛在告訴人類，不要再往溪里扔垃圾了。小溪上漂浮著，許許多多的垃圾，讓人見了就想吐。
當(dāng)它們回到家園時，發(fā)現(xiàn)人類把樹木一棵棵砍倒，建起了一棟棟高樓大廈，無家可歸的動物們只好依靠人類養(yǎng)。
如果人類繼續(xù)砍伐樹木，不種樹，那么可怕的日子就會向人類一天天逼近，世界末日也將會來臨，那該多可怕呀！
請大家不要再砍伐樹木，多種樹木，愛護(hù)保護(hù)環(huán)境吧，保護(hù)地球人人有責(zé)，讓世界變得生機(jī)勃勃的。
地球媽媽和動物們呼吁道：“人類啊！保護(hù)地球靠你們了，請你們要愛護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，愛護(hù)宇宙??！愛護(hù)宇宙人人有責(zé)！”
寫小鳥小學(xué)生篇十
鳥，這渾身羽毛的小精靈，撲棱著小巧的翅膀，招人喜愛。
幼小的我打小兒喜歡鳥，看見鳥，就看見了童年的影子。
喜歡，也就是把鳥抓起來，關(guān)在個小籠子里逗它。為了“喜歡”鳥，我就舉著個大魚兜滿場子追鳥。
這倒是把我累得連濕三件衣服，鳥卻一只也沒網(wǎng)著。我就晃著兜，坐在滿是蘆葦?shù)男∠獮┻?，又逗著魚了。
突然，一陣悅耳的鳥鳴聲傳來，一回頭，只見一只翠綠的小葦鶯立在蘆葦上。仔細(xì)一看，還有大群的葦鶯在蘆葦上休息。這可樂壞了我，小心翼翼地靠近，我與鳥群只差一點(diǎn)。
一步，兩步，三步，四步……我心中念叨：萬事俱備，只欠東風(fēng)，可別出什么岔子了?！班?！”我一嗓子叫出來，連我自己也嚇了一大跳，愿驚嚇成功。
看著鳥兒在天空飛翔，看著魚兒在水中遨游。也許你會認(rèn)為世界上的動物很多吧！但你是否知道，現(xiàn)在的動物不僅不多，而且有的動物已經(jīng)很稀少，甚至某些動物已經(jīng)滅絕。根據(jù)生物學(xué)家估計，幾千年來被人類捕殺以致絕種的動物至少有數(shù)百種以上。如此一來，那世界上的動物種類越來越少，如果我們不能夠及時挽救的話，那么將來世界上的動物就只有我們?nèi)祟愖约毫耍?/p>
寫小鳥小學(xué)生篇十一
今天，小雞、小烏龜、小熊貓、小兔、還有小熊在一棵小樹下跳拉手舞。
突然樹上的小鳥探出頭來，看到伙伴們正在下面跳拉手舞，小鳥看的入了神，一不小心，小鳥從樹上掉了下來，伙伴們看見了，想接住小鳥，但是已經(jīng)晚了，伙伴們?yōu)榱诵▲B包扎了傷口，還給小鳥一點(diǎn)好吃的東西，伙伴們對小鳥說：小鳥，我們送你回家吧。小鳥說：謝謝你們。
于是，它們就一個接一個地上了樹，把小鳥送回了家。小鳥連聲道謝，伙伴們說：這是我們應(yīng)該做的。過來幾天，小鳥的傷好了，它們一起玩的非常開心。
寫小鳥小學(xué)生篇十二
我是一只可愛的小鳥，一個夜里，我在窩里做了三個美麗的夢。
我夢見一個糖果世界。忘了跟你們說，我是一個特別喜歡吃糖果的小鳥。進(jìn)入糖果的世界，哇！好多我愛吃的糖果呀！有巧克力路牌，棉花糖云果，彩虹糖小花我先奔向了小商店，看中了一個彩虹棉花糖，正準(zhǔn)備結(jié)賬，可是我把口袋都翻空了，也沒找出一分錢。于是我對老板說“老板，我是來這玩的游客，可以送我一個嗎？”老板人很好，答應(yīng)了我，我正吃著棉花糖，就聽見“嘩”一聲，我就穿梭到另一個世界，娃娃世界。我看見一個娃娃走過來，嚇了我一大跳，她問“你是誰，你怎么來這里的，你跟我們長的完全不一樣呀。”我說“我是小鳥，我是來這里游玩的，無意中就來到這里?！蓖蝗灰粋€娃娃不小心一腳踩到了小鳥，小鳥有點(diǎn)生氣，用力去推她，結(jié)果沒有推到，自己卻掉下了河，進(jìn)入下一個世界，“人魚世界”。
小鳥掉進(jìn)河里，一個美人魚游過來，救起了小鳥，小鳥很感激她，送給了她身上最美麗的一根羽毛，人魚很開心，于是用魔法把我送回了家。
這時，我也醒了，我想，這真是一個美麗而驚險的夢呀！
寫小鳥小學(xué)生篇十三
居然是一只可愛的小鳥，它的爪子紅紅的，羽毛黑白相間，有一對機(jī)靈的小眼睛，咭咕地轉(zhuǎn)著多可愛呀！
我心想：家里要是有這只鳥多爽啊！于是我拿來了個籠子在里面撒上了點(diǎn)米，小鳥看見籠子了有米，就毫無防備地飛進(jìn)去，我乘機(jī)一把把門推上了，小鳥在里面撞來撞去，好象在說：＂快放我出去！＂。。。。。。
不一會兒，那只小鳥就精疲力盡了，我一看這哪是剛才那只精神飽滿，透著機(jī)靈勁兒的小鳥，它的羽毛亂騰騰的，眼神黯淡，眼淚都在眼眶里打圈圈了。。。。。。
小鳥高興地飛出來，好象在說：＂太謝謝你了，我會想你的！＂。
寫小鳥小學(xué)生篇十四
我家有兩只可愛的小鳥，一只是鴿子，它身上的羽毛是是白色、頭上的羽毛是灰的色，我叫它小灰；另一只是鸚鵡，它身上的羽毛是綠色、頭上的羽毛是黃色，我叫它小白。小灰很調(diào)皮，小白卻很文靜。
一天，我把玉米粒倒在食物槽里給它們吃，小灰一看見就飛快地跑上前去大口大口地吃，好向怕小白跟它爭食物似的；但小白卻不像它想的那樣，而是等小灰吃飽了再慢慢地跳過來，于是我撫摸著小灰的羽毛說：“你可真調(diào)皮！”它好像聽懂了我的話似的又去跟小白搶食去了，唉，小灰可真是個不聽話的孩子。
每天放學(xué)回家，我都要去和小鳥們說說話，用手去摸一摸它們的羽毛，小灰見了常常以為我要給它喂好吃的，就跑過來啄我的手指，它在我手上跳來跳去，直到我叫它別逗了，它才罷休，有一次還故意在我的手上拉屎，拉完后就迅速跑到角落里，好像怕我要懲罰它似的；而小白則不同它，性情十分溫和，每當(dāng)我用手輕輕地?fù)崦鹈臅r候，它就親切地用小尖嘴啄啄我的手指，感覺我們倆就向很要好的朋友！
寫小鳥小學(xué)生篇十五
我有一只小鳥，它長得十分美麗。它有一個小巧玲瓏的頭，還有一雙機(jī)靈的眼睛和一個像鸚鵡似的彎彎尖尖的嘴。它的翅膀又黑又長，腹部是鮮艷的藍(lán)色，藍(lán)藍(lán)的尾巴好長好長。
小鳥喜歡吃米，更喜歡吃小米，連香香的小肉干也愛吃。有一次，我手指抹了一些小肉沫逗它，估計它不會吃，但它還是輕輕地啄來吃，而且把我的手指啄一干二凈。小鳥還吃青菜。我養(yǎng)它就像養(yǎng)小雞。我還發(fā)現(xiàn)它不知道什么是飽，有好吃的東西，它就吃。因為這樣，我控制了它的食量。
這只小鳥并不是買來的，而是抓來的。我姑媽徒手空拳抓回來的。古時候有人守株待兔，我們?nèi)⌒脣尅笆仨敶B”。小鳥剛抓回來，一聲不響，我們還以為它不會叫的。所以，當(dāng)它第一次“唱歌”的時候，我們還以為又來了一只“飛來鳥”?，F(xiàn)在小鳥不時會“引吭高歌”，為我們帶來美妙的音樂。我們第一次把小鳥放出鳥籠，它一點(diǎn)也不怕人，而且又不飛，只是很“淡定”地走來走去，所以我們斷定它是一只家鳥。
啊，這就是我的小鳥，一只美麗的小鳥，一只不知飽的小鳥，一只有趣的小鳥，我愛它，它給我的假期生活帶來無窮樂趣。
寫小鳥小學(xué)生篇十六
我家養(yǎng)了兩只小鳥，一只小鳥肚子上的羽毛是藍(lán)色的，背上的羽毛是青灰色，另一只小鳥肚子上的羽毛也是藍(lán)色，但背上的毛是白色的，它們背上的斑紋都像虎皮，顧名思義，它們就叫“虎皮鸚鵡”。
虎皮鸚鵡主要以小米為食，有時也吃樹葉。我把鳥籠子擺在陽臺上，陽臺上有兩盆吊蘭，吊蘭的垂蔓掛在籠子上，當(dāng)兩只鸚鵡餓極了，它們也會把吊蘭葉咬下一大截慢慢品嘗。
兩只小鳥經(jīng)常在籠子里跳上竄下，夜深人靜時，它們倆就依偎在一起講著悄悄話。小鳥喜歡抓在籠子的欄桿上，我輕輕揪它們的尾巴或者戳戳它們的肚皮時，它們就會來咬我，咬得好疼啊!每次我只好乖乖放手投降。
兩只小鳥很聰明，我即使把籠子關(guān)起來也沒有用，它們會啄開籠門飛出來，我只好把大門用夾子夾起來。但不久，它們又學(xué)會把換水、添食的小門啄開飛出來，看來只好把小門也夾起來才行了?；\中的鳥兒也向往著自由飛翔啊！
看！同學(xué)們，我養(yǎng)的虎皮鸚鵡可愛不？如果你們感興趣的話，也可以試著養(yǎng)哦！每天清晨我都在清脆的鳥鳴聲中醒來，這是一件多么快樂的事?。?/p>
寫小鳥小學(xué)生篇十七
我想起了我的親人。在一個陽光明媚的上午，我和爸媽正在樹枝上玩耍，突然，“砰”的一聲，還沒等我反應(yīng)過來，爸爸就應(yīng)聲倒地。我透過葉縫一看，原來是一個小孩在打鳥。可就在這時，我媽媽也隨著“砰”的一聲倒地了。我嚇壞了，帶著驚慌來到了叔叔家，可叔叔卻在哭泣。原來，我的兄弟姐妹全都不知去向了！
我又想起了我那不復(fù)存在的家園。在兩年前的一個陽光明媚的早晨，我正在樹上捕食，突然，我聽到了機(jī)器的轟鳴聲，我向轟鳴聲望去，看到一輛大卡車，卡車后面有許多人，他們都拿著電鋸，似乎在商量什么，然后他們向我住的這棵樹起來，我聽到了巨大的聲音，然后樹就倒了。在樹即將倒地的時候，我悄悄地飛走了。
我多么向往美好的家園??！現(xiàn)在，我藏身的樹很小。白天，我要防范人和飛禽猛獸的攻擊，夜晚，我還要防范貓或老鼠等動物來吃我，夜夜不能入睡。我多么向往一個安全的家?。?/p>
正在這時，我又聽見了機(jī)器的轟鳴聲，又有一些人來到了我棲身的小樹下，我棲身的小樹又倒了。
看來，我又要逃離我的棲身之地，又要去尋找新的家了。臨走前，我想：“我何時才能有一個安定的家??？”
寫小鳥小學(xué)生篇十八
教學(xué)要求：
1、通過學(xué)習(xí)故事喚起學(xué)生對相同經(jīng)歷的回憶，使學(xué)生懂得應(yīng)該愛護(hù)鳥類并理解親情的偉大。
2、可結(jié)合課文練習(xí)概括每個自然段的意思。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)抓住重點(diǎn)詞語，邊讀邊想象。
教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
通過學(xué)習(xí)故事喚起學(xué)生對相同經(jīng)歷的回憶，使學(xué)生懂得應(yīng)該愛護(hù)鳥類并理解親情的偉大。
教學(xué)時間：兩課時。
教學(xué)準(zhǔn)備：掛圖、小黑板。
教學(xué)過程：
第一課時。
一、揭示課題。
寫小鳥小學(xué)生篇十九
在城市邊緣的小樹林里生活著兩只小鳥靈和炎。
一天，它們正在樹林里聊著這幾天發(fā)生的趣事，但一陣刺耳的'電鋸聲淹沒了它們的聲音。原來是幾個伐木工人正在破壞它們的家，想著這幾年來這里的變化它們情不自禁地哭了起來。
幾年前,靈和炎的家人初次把家搬到這里,那時天空湛藍(lán)深遠(yuǎn),像一條藍(lán)被子,上面點(diǎn)綴著朵朵白云,山坡上的綠樹高大而粗壯,山坡下鋪滿了綠草,綠草間五顏六色的花伴隨著微風(fēng)歡快地舞蹈,清澈的小溪環(huán)繞著山坡快樂地奔跑。
但好景不長,一幢幢高樓大廈在這里先后拔地而起,一家家工廠爭先恐后在這里落成,從此,天空不再湛藍(lán),總是陰沉著臉；空氣不再清新,總是彌漫著灰塵和濃煙；樹木因被大量砍伐變得不再茂盛；小溪不再清澈,每天都在哭泣。
靈和炎以前在這里也有許多的伙伴,但因為環(huán)境越來越惡劣,它們的伙伴和家人有的被人類捕獵,有的因為受不了這里的惡劣環(huán)境而逃離,有的餓死,有的喝了小溪的水被毒死......如今就它們倆相依為命。想著想著，它們進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，在夢中它們又回到了從前，在林中歡快地歌唱，在天空中自由地飛翔......
寫小鳥小學(xué)生篇二十
放學(xué)了，天空烏云密布，雷聲大作，緊接著下起了傾盆大雨。小明撐著傘快速地跑回家。
半路上，小明發(fā)現(xiàn)樹上有一只小鳥在不停地叫。小明很好奇，停下來探個究竟。原來小鳥淋濕了，冷得直發(fā)抖。小明心想：我把它帶回家。他剛伸出手，老師的話就在耳邊響起“請愛護(hù)動物!”小明找了兩片葉子蓋在小鳥身上，又找了一些草。他小心地把小鳥抓起來，把草鋪在鳥窩里，再輕輕地把小鳥放回窩去。
回到家，小明把這事告訴了媽媽，媽媽高興極了?？湫∶魇莻€愛護(hù)動物的好孩子!小明在心里暗暗下決定：以后我還要幫助更多的動物，和它們做朋友。
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