社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(熱門12篇)

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社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案(熱門12篇)
時(shí)間:2023-11-23 05:20:18     小編:夢(mèng)幻泡

方案的制定需要充分調(diào)研和分析,確保其可行性和有效性。制定一個(gè)完美的方案需要我們充分調(diào)研和分析,了解市場(chǎng)和競(jìng)爭(zhēng)情況。在這里,我們?yōu)榇蠹彝扑]了一些行之有效的方案范例,供大家參考和學(xué)習(xí)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是全面貫徹教育方針,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人的重要措施,有助于學(xué)生接觸社會(huì),了解社會(huì),密切學(xué)生與生活的聯(lián)系,推進(jìn)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)和自我之內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí)與體驗(yàn),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力以及良好的個(gè)性品質(zhì),逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的習(xí)慣,初步具有認(rèn)識(shí)自我的能力;有助于對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,培養(yǎng)求實(shí)精神和務(wù)實(shí)品質(zhì),有助于培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng),珍惜勞動(dòng)成果的道德品質(zhì),為使學(xué)生成為社會(huì)主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎(chǔ)。為深入推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提升,讓我們?nèi)昙?jí)小學(xué)生真正做到在學(xué)中玩,在玩中學(xué),度過(guò)愉快、充實(shí)、有意義的每一天,進(jìn)一步豐富學(xué)生的課余生活,切實(shí)開展好課余活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

多彩春天,健康成長(zhǎng)

(一)“尋訪本地歷史,感受本地文明”

活動(dòng)內(nèi)容要求:

1、走訪自然村莊,追溯歷史

活動(dòng)目的:通過(guò)探訪,體味本地村民的傳統(tǒng)韻味;考究本地名字的由來(lái)及典故,了解本地的歷史人文,感受先民的生存狀態(tài)。

2、品味千年文化,重溫歷史瞬間

3、講名人軼事,學(xué)大家風(fēng)范

活動(dòng)目的:通過(guò)講本地名人的故事,解讀他們?yōu)槿颂幨赖牡览?,幫助同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

(二)活動(dòng)要求

1、精心組織好各項(xiàng)活動(dòng)。

2、要求以繪畫、攝影、dv作品、電子小報(bào)、日記等形式將學(xué)生尋訪經(jīng)歷與研究成果在班級(jí)或?qū)W校內(nèi)進(jìn)行廣泛地宣傳展示與評(píng)比。

(二)“建和諧社會(huì),創(chuàng)節(jié)約型社會(huì)”----水文化主題活動(dòng)

“生命之水”繪畫比賽

活動(dòng)內(nèi)容說(shuō)明:

利用繪畫的形式和特點(diǎn),表現(xiàn)人類與水息息相關(guān)的關(guān)系,反映目前面臨的水資源緊缺狀況,以及人類對(duì)水資源不合理的開發(fā)利用情況,增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)水環(huán)境問(wèn)題的關(guān)注和了解。通過(guò)對(duì)自身用水方式的反思和積極的實(shí)際行動(dòng),提高公眾的節(jié)水意識(shí),引導(dǎo)廣大村民養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣,動(dòng)員公眾參與到保護(hù)水資源、改善水環(huán)境的行動(dòng)中。

活動(dòng)作品要求:

(1)參賽作品強(qiáng)調(diào)原創(chuàng),主題鮮明,立意新穎,采用a3或a4尺寸畫紙,手繪、電腦制作皆可。

(2)參賽選手每人限交兩幅作品,每幅作品作者不超過(guò)兩名。作品背面請(qǐng)注明作品名稱、作者姓名,并附不超過(guò)200字的創(chuàng)意說(shuō)明。

(三)“我的讀書故事”讀書活動(dòng)。

活動(dòng)要求:

(1)主題:讀書的故事。圍繞個(gè)人讀書的心得,書籍對(duì)個(gè)人生活、學(xué)習(xí)的影響以及書與個(gè)人之間悲喜的關(guān)系等,寫出個(gè)人的讀書感悟。

(2)體裁:任何少兒讀物。

(3)要求:清新樸實(shí),語(yǔ)言流暢,故事性強(qiáng)。題目自擬,字?jǐn)?shù)200字左右。

為確保學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的安全,做到萬(wàn)無(wú)一失,特提出如下要求。

1、交通安全:行車時(shí)保持安全車速。如有發(fā)生事故帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)必須在第一時(shí)間內(nèi)撥打122和120電話,并告知班主任。

2、日常疾病預(yù)防:聘請(qǐng)醫(yī)院醫(yī)生為隨行醫(yī)生,發(fā)生學(xué)生有異常情況要及時(shí)與醫(yī)生聯(lián)系。如嚴(yán)重要及時(shí)撥打120電話,并告知班主任。

3、平常實(shí)踐活動(dòng):在活動(dòng)期間要事先做好安全要求,如有發(fā)生意外要及時(shí)的處理。

1、熱愛祖國(guó),熱愛人民,熱愛文物。

2、尊敬師長(zhǎng),關(guān)心他人,團(tuán)結(jié)互助。

3、自理、自律、自護(hù)、自學(xué)、自愛,培養(yǎng)自己獨(dú)立的人格和獨(dú)立的生活能力。

4、吃苦耐勞,不說(shuō)“累”,不說(shuō)“臟”,按時(shí)參加一切活動(dòng),并堅(jiān)持到底,有意識(shí)磨煉自己的意志。

5、注意安全,防水、防電、防車、防火、防貓犬,防止單獨(dú)行動(dòng),學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

6、不帶零食,不吃零食,不亂花錢。

7、不踐踏花草植物,不攀摘花枝,愛護(hù)各種公共設(shè)施,損壞要賠償。

8、節(jié)約用水,節(jié)約用電。

9、愛惜糧食,不挑食,不亂倒剩飯剩菜。

10、虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真做好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),寫好社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)。

11、自覺地把普通話作為交流的語(yǔ)言,講普通話,寫規(guī)范字。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

(一)活動(dòng)的宗旨和意義:

為了豐富學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容,讓學(xué)生走進(jìn)自然,了解生活,認(rèn)識(shí)社會(huì),將學(xué)習(xí)的課堂延伸到課外,豐富生活的經(jīng)歷,開拓視野,從而親近大自然,感受人與自然的和諧,激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的真切情感,同時(shí)鍛煉學(xué)生文明出游、團(tuán)結(jié)合作精神和培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的好習(xí)慣,特制定20_學(xué)年秋季社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。

(二)活動(dòng)安排:

1、活動(dòng)日期:

20_年10月16日星期三(上午8:00操場(chǎng)集隊(duì),8:30出發(fā),下午15:00返校,學(xué)生上下學(xué)時(shí)間不變。)。

2、活動(dòng)地點(diǎn):

上海世紀(jì)公園。

3、活動(dòng)對(duì)象:

全體師生。

4、帶隊(duì)安排:

詳見附件一:帶隊(duì)教師具體分工安排及教師通訊錄。

5、活動(dòng)人數(shù):

學(xué)生522人+教師21人。

(三)活動(dòng)要求:

1、加強(qiáng)活動(dòng)過(guò)程安全教育。

提前做好暈車的預(yù)防工作,出游前早餐應(yīng)以清淡為宜,忌不食或過(guò)飽,忌空腹喝牛奶,出發(fā)半小時(shí)前服用暈車藥。每個(gè)學(xué)生事先準(zhǔn)備并隨身攜帶3—5個(gè)馬甲袋或者保鮮袋做垃圾袋或嘔吐袋。上下車有秩序,不推搡、不擁堵;車輛行進(jìn)中頭、手嚴(yán)禁伸出窗外,不得站立,不得在車廂內(nèi)走動(dòng);活動(dòng)時(shí)詢問(wèn)好驚險(xiǎn)項(xiàng)目回避學(xué)生名單。

2、行為規(guī)范,語(yǔ)言文明有禮貌。

教育全體學(xué)生穿校服,戴紅領(lǐng)巾;要跟著班級(jí)隊(duì)伍前進(jìn),行進(jìn)時(shí)安靜有序,不隨意走開,如需上洗手間,要先向老師或?qū)в握f(shuō)明請(qǐng)假。愛護(hù)環(huán)境,活動(dòng)中要注意愛護(hù)花草樹木。愛護(hù)動(dòng)物,不亂扔?xùn)|西給動(dòng)物吃。

3、遵守活動(dòng)時(shí)間,統(tǒng)計(jì)好活動(dòng)人數(shù)。

附件三(回執(zhí)表)活動(dòng)前收交,記載好出缺席人數(shù)和活動(dòng)過(guò)程,并上交一份存檔。上車前請(qǐng)班主任老師協(xié)助導(dǎo)游做好清點(diǎn)人數(shù)的工作。遵守上下車集合時(shí)間及地點(diǎn),以便使整個(gè)活動(dòng)有序進(jìn)行。結(jié)束后參加秋游的學(xué)生必須回校清點(diǎn)好人數(shù)后到放學(xué)時(shí)間才能放學(xué)。

4、教師全程護(hù)導(dǎo)。

教師仔細(xì)閱讀附件二(《zz學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)安全預(yù)案》),到達(dá)目的地后要以班級(jí)為單位有組織地開展活動(dòng),不得個(gè)別行動(dòng),同時(shí)帶班護(hù)導(dǎo)教師要確保自己班級(jí)的每個(gè)學(xué)生都在教師視線之內(nèi)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

1、從小培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

2、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)。

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

(課桌排成“品”字型,每六人一小組)

1、背誦一首詩(shī)歌:“枯藤老樹昏天,小橋黑水人家,路旁鋼廠吱啞,斷腸人是大家?!?/p>

提問(wèn):這首詩(shī)反映了什么問(wèn)題?

追問(wèn):詩(shī)中寫到哪幾方面的污染問(wèn)題?

教師補(bǔ)充:其實(shí),在我們生活的周邊地區(qū),還存在著許多的污染問(wèn)題,如,食品污染、光污染、固體污染等。

2、時(shí)代背景:常州市委、市政府高瞻遠(yuǎn)矚、審時(shí)度勢(shì),于20xx年就作出重要決策:力爭(zhēng)用兩到三年的時(shí)間,將我市建設(shè)成為“國(guó)家環(huán)保模范城市”。作為常州市民,應(yīng)該為“創(chuàng)?!弊饕稽c(diǎn)貢獻(xiàn)。所以,我們準(zhǔn)備組織開展一次“創(chuàng)建綠色家園”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),為了能使活動(dòng)有序、順利地開展,這堂課將進(jìn)行這一活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)。

前幾天,老師布置大家分小組調(diào)查家鄉(xiāng)的有關(guān)污染情況,現(xiàn)在每小組選派一位代表來(lái)交流一下:你們一小組選擇哪一方面的污染源作為整治的目標(biāo),并作為這次活動(dòng)的研究課題?要求闡述理由。

1、教師出示“方案設(shè)計(jì)要求”。(見后)要求學(xué)生在設(shè)計(jì)方案時(shí)按照“要求”設(shè)計(jì)。

2、教師出示“活動(dòng)方案示例”。(見后)

(因是第一次設(shè)計(jì)活動(dòng)方案,教師要提供范例。但要強(qiáng)調(diào),這只是方案設(shè)計(jì)中的一種,歡迎有更好的方案設(shè)計(jì)。)

3、教師參與到一組學(xué)生的討論中去。

(老師想加入到你們的討論行列中去,同學(xué)們,你們希望我加入哪一組?)

1、贊揚(yáng)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中的表現(xiàn)。

2、指出方案設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題。

3、方案已經(jīng)制定,但這只是活動(dòng)的開始,下一步,我們就要切實(shí)、有效地按照方案開展活動(dòng)。當(dāng)然,在開展活動(dòng)的過(guò)程中,我們還會(huì)遇到種種困難,甚至阻力,相信同學(xué)們能克服重重困難,早日解決家鄉(xiāng)的環(huán)境污染問(wèn)題。

1、這節(jié)課你學(xué)到了什么?有何感受和收獲?

2、你從其他小組的表現(xiàn)中學(xué)到了什么?

3、你覺得自己在思維方式上還有哪些需要改進(jìn)的地方?

對(duì)照“方案設(shè)計(jì)要求”和教師的點(diǎn)評(píng),完善方案設(shè)計(jì)。

一、學(xué)生聽,并思考教師提出的問(wèn)題。

二、

1、小組選派一位代表。

2、小組代表發(fā)言:

可在實(shí)物投影儀上展示收集來(lái)的資料,如被污染的水樣,所拍的環(huán)境污染的照片,有關(guān)被污染程度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)等。

也可用文字加以說(shuō)明。

1、集體朗讀“方案設(shè)計(jì)要求”。

2、學(xué)生以學(xué)習(xí)小組為單位設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。

(1)、小組長(zhǎng)選派一位學(xué)生作記錄。

(2)、其他學(xué)生都參與討論。

1、每組選派一名代表交流設(shè)計(jì)情況。

2、其他同學(xué)認(rèn)真聽,并對(duì)照“方案設(shè)計(jì)要求”,評(píng)出一個(gè)最佳方案。

1、小組交流,評(píng)出最佳方案。并要說(shuō)出方案設(shè)計(jì)好在哪里。

學(xué)生小結(jié),并進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

活動(dòng)目的:鍛煉學(xué)生與人交流本事,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),增加自信心,實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

活動(dòng)意義:學(xué)生學(xué)有所成回報(bào)社會(huì),在實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中,提高自身本事,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)的養(yǎng)成,以及自我價(jià)值觀的塑造。

活動(dòng)目標(biāo):經(jīng)過(guò)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值體現(xiàn),認(rèn)識(shí)到掙。

錢的辛苦,并學(xué)會(huì)感恩。

人力資源:

1、簡(jiǎn)單產(chǎn)品培訓(xùn)。

2、經(jīng)過(guò)各個(gè)渠道進(jìn)行宣傳。

3、組織人員:制定產(chǎn)品報(bào)價(jià),完成商家數(shù)據(jù)的整理。

物力資源:商家信息登記表,黃頁(yè)信息收集表。

目的地:鐘祥城區(qū)。

五維度(*****)。

報(bào)名熱線:0724-*************。

1、服從指揮、聽從命令,禁止自作主張;。

2、注意安全問(wèn)題,凡事以安全為重;。

3、實(shí)踐過(guò)程中,對(duì)待客戶應(yīng)禮貌、真誠(chéng);。

4、注意自身形象、維護(hù)好我公司榮譽(yù)。

指導(dǎo)負(fù)責(zé)人:**。

組織策劃:**。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

活動(dòng)主題:

實(shí)踐磨礪真知、青春報(bào)效祖國(guó)

活動(dòng)時(shí)間:

20xx年x月底至x月上旬(將為期兩周)

活動(dòng)內(nèi)容:

本次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),將主要根據(jù)我愛我的祖國(guó)活動(dòng)的要求,內(nèi)容包括:一是深入開展踐行科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),通過(guò)尋訪改革開放事業(yè)見證人,加深大學(xué)生對(duì)新中國(guó)成立xx周年特別是改革開放30年來(lái)巨大變化的了解和認(rèn)識(shí);二是深入開展志愿服務(wù)活動(dòng),通過(guò)走進(jìn)農(nóng)村,組織開展教育、科技、衛(wèi)生等志愿服務(wù),引導(dǎo)大學(xué)生把對(duì)黨和祖國(guó)的熱愛化作奉獻(xiàn)家鄉(xiāng)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng);三是開展以新農(nóng)村建設(shè)的現(xiàn)狀為主題的調(diào)研工作;四是開展紅色之旅學(xué)習(xí)參觀活動(dòng)。將力求做到假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)與了解家鄉(xiāng)情況、服務(wù)社會(huì)、自我增值想結(jié)合,與專業(yè)學(xué)習(xí)相結(jié)合,爭(zhēng)取在活動(dòng)中能體現(xiàn)托普學(xué)子學(xué)有所用、學(xué)有所報(bào)的意識(shí)。

活動(dòng)形式:

將積極總結(jié)以往經(jīng)驗(yàn),在活動(dòng)管理中堅(jiān)持團(tuán)結(jié)協(xié)作,統(tǒng)一調(diào)配的原則,假期社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)將做到主題明確,內(nèi)容豐富,并且活動(dòng)將做到有計(jì)劃、有記錄、有討論、有總結(jié),同時(shí)也將做好實(shí)踐活動(dòng)的資料整理工作,并及時(shí)將服務(wù)動(dòng)態(tài)以電子郵件形式及時(shí)上報(bào)學(xué)院團(tuán)委,并在網(wǎng)上開設(shè)活動(dòng)博客,爭(zhēng)取將本次假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)搞的更加有聲有色。

實(shí)施步驟:

1、動(dòng)員階段。在x月上旬,組織發(fā)動(dòng)學(xué)生,組建本次實(shí)踐磨礪真知、青春報(bào)效祖國(guó)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)。同時(shí),在成立暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)后,還將組織開展活動(dòng)前的培訓(xùn)和動(dòng)員工作,從而提高全體隊(duì)員的重視度和參與度,并建立實(shí)踐宣傳和實(shí)踐安全的相關(guān)機(jī)制。

2、活動(dòng)階段。

(1)為祖國(guó)獻(xiàn)禮,尋找60張最幸福的笑臉攝影活動(dòng)。通過(guò)與村委會(huì)聯(lián)系,在村委會(huì)的相關(guān)幫助和支持下,開展此項(xiàng)攝影活動(dòng)。在活動(dòng)過(guò)程中,還將組織開展走過(guò)滄桑走向明天,聽60老人講家鄉(xiāng)變化的活動(dòng),通過(guò)尋訪1949年出生的與祖國(guó)同齡老人(不少于5名),聽他們講家鄉(xiāng)變化的故事,同時(shí),并幫助老人開展一些志愿服務(wù),讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

各學(xué)部團(tuán)總支、各班級(jí)團(tuán)支部:

為進(jìn)一步發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐在加強(qiáng)和改進(jìn)中職生思想政治教育中的積極作用,引導(dǎo)學(xué)生將課堂上學(xué)到的知識(shí)應(yīng)用于社會(huì)實(shí)踐中,并在實(shí)踐中體驗(yàn)感悟,內(nèi)化理想信念,勇于擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任,校團(tuán)委決定開展20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。結(jié)合工作實(shí)際,特制定本方案如下:

一、活動(dòng)主題:體驗(yàn)感悟成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間:7月1日—8月31日

三、活動(dòng)對(duì)象:全校學(xué)生

四、活動(dòng)形式:

1.暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以班級(jí)團(tuán)支部的形式開展;

3.要求在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前充分準(zhǔn)備,活動(dòng)時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé),活動(dòng)后及時(shí)總結(jié);

4.每個(gè)小分隊(duì)活動(dòng)時(shí)拍攝相關(guān)活動(dòng)照片至少3張以上,活動(dòng)后由隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)填寫暑期社會(huì)實(shí)踐報(bào)告紙質(zhì)稿,并同活動(dòng)照片電子稿開學(xué)后一起上交學(xué)部團(tuán)總支,由學(xué)部團(tuán)總支審核匯總后上交校團(tuán)委,學(xué)校將統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比。

五、活動(dòng)內(nèi)容:

2.職業(yè)體驗(yàn)活動(dòng):通過(guò)參觀一些企業(yè)和單位,對(duì)相關(guān)職業(yè)進(jìn)行深入了解和體驗(yàn),分享感悟,從而初步規(guī)劃自己將來(lái)的職業(yè)發(fā)展方向。

六、活動(dòng)要求:

希望班級(jí)團(tuán)支部高度重視,認(rèn)真做好組織工作,同時(shí)各班主任兼任團(tuán)支部輔導(dǎo)員,要加以正確指導(dǎo),以確保暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的切實(shí)開展并卓有成效。

共青團(tuán)xx市職業(yè)技術(shù)學(xué)校委員會(huì)

20xx年6月12日

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是促進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育,加強(qiáng)和改進(jìn)青年學(xué)生思想政治工作,引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)和成才的重要舉措,是學(xué)生接觸社會(huì)、了解社會(huì)、服務(wù)社會(huì),培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和動(dòng)手操作能力的重要途徑。為體驗(yàn)新農(nóng)村建設(shè),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),豐富我們大學(xué)生的暑期生活,充分發(fā)揮大學(xué)生的自身優(yōu)勢(shì),為社會(huì)服務(wù),為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展作貢獻(xiàn)。

今年全國(guó)“土地日”的宣傳主題是“節(jié)約集約用地,堅(jiān)守耕地紅線”,旨在提高全社會(huì)的土地國(guó)情國(guó)策國(guó)法意識(shí),增強(qiáng)切實(shí)保護(hù)耕地、節(jié)約集約用地的責(zé)任感和緊迫感,進(jìn)一步采取措施管好越發(fā)寶貴稀缺的土地資源。溫家寶總理在《政府工作報(bào)告》明確指出:“節(jié)約集約用地,不僅關(guān)系當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,而且關(guān)系國(guó)家長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和民族生存根基”,“一定要守住全國(guó)耕地不少于18億畝這條紅線”。為了廣泛宣傳黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于節(jié)約集約用地和耕地保護(hù)的重大戰(zhàn)略決策,我們自發(fā)成立了“金土地”暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì),組織開展了以“節(jié)約集約用地,堅(jiān)守耕地紅線”為主題的法制宣傳教育活動(dòng),以進(jìn)一步弘揚(yáng)我?!笆芙逃?、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的志愿精神,發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生在構(gòu)建和諧社會(huì)進(jìn)程中的積極作用。

今年暑期,我們?nèi)宋膶W(xué)院以及藝術(shù)系的幾個(gè)學(xué)生,按照我校團(tuán)委的。部署,結(jié)合我們學(xué)院實(shí)際,認(rèn)真組織開展了以“宣傳‘節(jié)約集約用地,堅(jiān)守耕地紅線,構(gòu)建和諧社會(huì)’”為主題的20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)緊扣時(shí)代脈搏,結(jié)合專業(yè)特色,堅(jiān)持“學(xué)知識(shí)、受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn)”的原則,在臨海市永豐、涌泉2個(gè)鎮(zhèn)18個(gè)行政村開展了為期兩周的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

本次活動(dòng)圍繞著“保護(hù)耕地資源”、“節(jié)約集約用地”、“珍惜國(guó)土資源”、“堅(jiān)守耕地紅線”這一主題,響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于節(jié)約集約用地和耕地保護(hù)的重大決策的精神,在臨海市邊遠(yuǎn)山區(qū)開展土地法律法規(guī)知識(shí)的宣傳活動(dòng)。

為了響應(yīng)校、院號(hào)召,豐富我們的暑期生活,將黨中央、國(guó)務(wù)院“建設(shè)新農(nóng)村,構(gòu)建和諧社會(huì)”的重大決策貫徹到底。倡導(dǎo)人們珍惜現(xiàn)有的耕地資源,節(jié)約集約利用土地。在所停留的領(lǐng)域輸入新鮮的血液,同時(shí)也在活動(dòng)中鍛煉自己的能力。

實(shí)踐時(shí)間:20xx年7月9日——————20xx年7月23日

實(shí)踐地點(diǎn):臨海市永豐、涌泉2個(gè)鎮(zhèn)18個(gè)行政村

第一階段:準(zhǔn)備資料、活動(dòng)策劃(7月9日—7月11日)

7月9日確定團(tuán)隊(duì)成員

7月10日—7月11日各成員分工合作準(zhǔn)備資料,隊(duì)長(zhǎng)做活動(dòng)策劃書

第二階段:活動(dòng)啟動(dòng)、組織實(shí)施(7月11日—7月23日)

7月11日—7月17日走訪永豐鎮(zhèn)的行政村宣傳

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

二、活動(dòng)背景。

作為當(dāng)代大學(xué)生的我們,在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí),更應(yīng)當(dāng)注重參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),多走出去。對(duì)于實(shí)踐本身,我們也需要深入學(xué)習(xí)和了解,我們需要認(rèn)真體悟?qū)嵺`的意義,抓住實(shí)踐的要領(lǐng)才能真正開展好實(shí)踐,才能發(fā)揮實(shí)踐的作用。

本著團(tuán)結(jié)小班同學(xué),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,豐富課余生活,增進(jìn)同班同學(xué)間溝通交流,倡導(dǎo)同學(xué)們勞逸結(jié)合,德、智、體,美全面發(fā)展,本次活動(dòng)將緊貼團(tuán)日活動(dòng)主題,鼓勵(lì)同學(xué)們經(jīng)過(guò)分享總結(jié)暑期社會(huì)實(shí)踐,為日后學(xué)習(xí)和工作積累經(jīng)驗(yàn)。

三、活動(dòng)目的與意義。

目的:

1為了讓同學(xué)們更好的了解實(shí)踐,明白實(shí)踐的意義。

2交流實(shí)踐成果,促進(jìn)小班同學(xué)的交流與發(fā)展,促進(jìn)友誼。

3豐富同學(xué)們的課余生活,供給實(shí)踐、交流、學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

意義:

經(jīng)過(guò)此次社會(huì)實(shí)踐交流活動(dòng),不僅僅能夠增加本班同學(xué)的交流,還能相互學(xué)習(xí)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)。再者,進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)一年了班上同學(xué)的感情已經(jīng)有了必須基礎(chǔ),但還需深化。經(jīng)過(guò)這次近距離的接觸,能夠促進(jìn)同學(xué)們的交流,培養(yǎng)默契,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,還能夠培養(yǎng)同學(xué)們的合作本事,加強(qiáng)同學(xué)們的合作意識(shí)。

四、活動(dòng)形式與對(duì)象。

活動(dòng)形式:大家聚在一齊,以各種形式分享社會(huì)實(shí)踐成果。

活動(dòng)對(duì)象:__(1)班成員及邀請(qǐng)嘉賓1人共計(jì)26人。

五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。

活動(dòng)地點(diǎn):__x。

(一)前期準(zhǔn)備工作。

(1)班(團(tuán))委員圍繞活動(dòng)主題,商量討論策劃方案,并做好活動(dòng)安排。

(2)各支部進(jìn)取準(zhǔn)備實(shí)踐成果ppt展示及優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言等資料。

(3)各支部分工合作,準(zhǔn)備好相應(yīng)的物品等。

(二)活動(dòng)當(dāng)天事宜。

(1)場(chǎng)地布置(班委共同完成);。

(2)主持人宣布交流會(huì)開始,放音樂(lè),齊唱團(tuán)歌;。

(3)對(duì)此次活動(dòng)做簡(jiǎn)要說(shuō)明;。

(4)開始進(jìn)行各自的實(shí)踐風(fēng)采展示,以ppt或視頻為主;。

(5)互動(dòng)環(huán)節(jié),優(yōu)秀個(gè)人發(fā)言,交流及提問(wèn);。

(6)放音樂(lè),齊唱團(tuán)歌。

(三)后期工作。

(1)了解同學(xué)們對(duì)此次出行的滿意程度,以及征集一些意見與提議。

(2)整理并收集好此次活動(dòng)的照片。

(3)做好此次活動(dòng)心得體會(huì),總結(jié)的書寫。

七、活動(dòng)組辦方:20__01(班)團(tuán)委員。

活動(dòng)協(xié)辦方:20__01全體團(tuán)員。

八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)的預(yù)算。

資料打印30元。

買材料10元。

共計(jì)40元。

此次團(tuán)日活動(dòng)是在開學(xué)第一月,剛好能夠借同學(xué)們實(shí)踐熱潮還未退之前開展班級(jí)實(shí)踐成果交流,一方面是對(duì)實(shí)踐本身的宣傳及總結(jié),另一方面也是對(duì)班級(jí)成員感情交流的提升,同時(shí)還能夠促進(jìn)多個(gè)團(tuán)體交流與合作,增進(jìn)了解,增強(qiáng)友誼,共同提高。

十、應(yīng)急預(yù)案。

(1)活動(dòng)前各負(fù)責(zé)人要明確自我負(fù)責(zé)的活動(dòng),并做好工作安排,確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

(2)活動(dòng)過(guò)程中,維持現(xiàn)場(chǎng)秩序,防止意外事故發(fā)生。

(3)要注意愛護(hù)公共設(shè)施,避免損壞。

(4)注意重點(diǎn)環(huán)節(jié)的拍照,攝影工作。

(5)展示時(shí)間要計(jì)劃好,資料盡量充實(shí),盡量創(chuàng)新。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

二、活動(dòng)地點(diǎn):

西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)。

文三西路與古墩路交叉路口。

1、成立“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)。

2、參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座。

3、打印80份“交通安全調(diào)查問(wèn)卷”,對(duì)行人進(jìn)行“交通安全調(diào)查”,勸導(dǎo)行人遵守交通規(guī)則,不闖紅燈。

四、活動(dòng)過(guò)程。

(一)成立“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)。

由文瀾小學(xué)準(zhǔn)初一新生城西片部分學(xué)生8人組成“珍愛生命”交通安全行動(dòng)小隊(duì)。

初一(6)班6人,初一(7)班1人,初一(9)班1人,加上部分家長(zhǎng)。

(二)參加西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì)交通安全知識(shí)講座。

上午8:30,我們一行人來(lái)到紫荊花路上的西湖區(qū)交警大隊(duì)文新支隊(duì),崔警官給大家講述交通安全知識(shí),告訴大家要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),在過(guò)馬路時(shí)要看清指示燈。

(三)斑馬線上的安全行動(dòng)。

1、調(diào)查目的:了解行人遵守交通規(guī)則的情況,以及對(duì)交通安全的認(rèn)識(shí)。

大家分工,每人完成10份調(diào)查問(wèn)卷。

2、兩人一組完成問(wèn)卷匯總。

下面是我一組的問(wèn)卷數(shù)據(jù):(共收20張調(diào)查問(wèn)卷)問(wèn)卷內(nèi)容選項(xiàng)數(shù)據(jù)占總數(shù)百分比1、參加問(wèn)卷的性別男1155%女945%2、您的年齡20歲以下15%20-30歲1050%30-50歲840%50歲以上15%3、您的職業(yè)專業(yè)技術(shù)人員315%管理人員945%普通職員420%其他420%4、您的學(xué)歷高中或中專210%大專及以上1890%5、您認(rèn)為最安全的城市交通方式步行1260%自行車或電動(dòng)車420%公共汽車或出租車420%6、請(qǐng)問(wèn)您步行或騎車時(shí),是否闖過(guò)紅燈沒(méi)有315%有,但很少1785%7、請(qǐng)問(wèn)您對(duì)闖紅燈這種行為怎么看很危險(xiǎn),堅(jiān)決不能闖1785%偶然闖一次沒(méi)關(guān)系315%8、請(qǐng)問(wèn)您如果開車或乘坐出租車時(shí),會(huì)不會(huì)系安全帶從不系安全帶,不習(xí)慣15%有時(shí)會(huì)系安全帶1575%每次都會(huì)系安全帶420%9、如果您開車,在人行道前會(huì)不會(huì)避讓行人會(huì)735%有時(shí)會(huì)1365%10、您認(rèn)為飲酒后,可以開車嗎堅(jiān)決不上路20100%11、您認(rèn)為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上嗎可以1785%不太安全,最后不要15%不安全,一定不可以210%3、數(shù)據(jù)分析:通過(guò)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),我們可以得出一些結(jié)論:

(1)85%的調(diào)查者認(rèn)為在步行或騎車時(shí),有闖過(guò)紅燈的經(jīng)歷,但很少??磥?lái),闖紅燈的行為很多人會(huì)去做,所慶幸的只是偶爾闖一下。

(2)85%的調(diào)查者認(rèn)為闖紅燈很危險(xiǎn),堅(jiān)決不能闖,還有15%的人認(rèn)為偶然闖一次沒(méi)關(guān)系,這15%的人很危險(xiǎn)啊。

(3)只有20%的調(diào)查者在開車或坐出租車時(shí),會(huì)系安全帶,開車要系安全帶的意識(shí)還非常薄弱。

(4)如果開車時(shí),35%的調(diào)查者會(huì)在人行道前避讓行人,65%認(rèn)為有時(shí)會(huì)。

(5)認(rèn)為飲酒后堅(jiān)決不可以開車的是100%。

(6)85%的調(diào)查者認(rèn)為16歲以下未成年人可以坐在汽車的副駕駛座位上,其實(shí)這也是不太安全的,最好坐在汽車后排。

4、觀察10分鐘路口行人闖紅燈情況:

3分鐘:6人,無(wú)人闖紅燈。

3分鐘:5人,1人闖紅燈。

3分鐘:8人,無(wú)人闖紅燈。

其中1個(gè)小女孩不到十歲,在爸爸媽媽的看管下騎車上路。

我采取的行動(dòng):

勸說(shuō)——“小妹妹,你知道幾歲才能騎車上街?。俊薄澳阋绞q才能騎車上街哦,知道嗎?”小妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。一旁的叔叔不好意思地笑了,說(shuō):“平時(shí)我女兒都沒(méi)騎車上街。謝謝你小朋友,你給我們上了一堂安全知識(shí)課!我們會(huì)做到的。女兒,你說(shuō)對(duì)嗎?”小妹妹乖巧地說(shuō)“謝謝大哥哥!我要多學(xué)習(xí)交通知識(shí),做一個(gè)遵守交通安全的好孩子。”

勸說(shuō)有效!

五、活動(dòng)建議。

1、學(xué)校里加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)教育,增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)。

2、十字路口,交警要加強(qiáng)執(zhí)勤,及時(shí)勸說(shuō)違法交通規(guī)則的行人。

3、交通部門也要多宣傳交通安全的教育。

只要城市里的每一個(gè)人都遵守交通規(guī)則,我們的社會(huì)就一定會(huì)更加安全,更加和諧。

文瀾中學(xué)初一(9)班交通志愿者凌軒。

20xx年8月14日。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十

1、通過(guò)外出游玩的活動(dòng),讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。

2、開拓幼兒視野,增長(zhǎng)知識(shí),親近自然、感受生活,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

3、知道要跟著老師和同伴,不能擅自離開集體。

4、促進(jìn)親子感情。

“春意盎然游錦江”

20xx年4月19日(星期二)。

上海錦江樂(lè)園。

1、事先聯(lián)系好車輛5輛,8:00集中各班,8:15正式發(fā)車。

2、各班出發(fā)前做好各項(xiàng)安全教育。

3、活動(dòng)前保證充足的睡眠。

4、為孩子準(zhǔn)備小點(diǎn)心,提前發(fā)放給每個(gè)孩子。

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作,教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng),維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外,各班級(jí)增配行政人員,保障出游的安全工作。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

5、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

7、注意言行文明,愛護(hù)公物,不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

1、確立活動(dòng)小組??傌?fù)責(zé)人:胡宏芳總領(lǐng)隊(duì):康英保健老師:印敏。

組員:各班班主任,保育員。

2、穩(wěn)定幼兒情緒,做好準(zhǔn)備工作(上廁所、檢查衣物、所帶物品)。

3、帶領(lǐng)幼兒上車,安排座位,清點(diǎn)人數(shù),提醒幼兒與家長(zhǎng)注意安全,關(guān)注個(gè)別幼兒。

5、達(dá)到上海錦江樂(lè)園,清點(diǎn)人數(shù),發(fā)放游樂(lè)券。提醒家長(zhǎng)與2:15分在樂(lè)園大門口集合,合影留念。(午餐自理)。

6、自由活動(dòng)。

7、2:30準(zhǔn)時(shí)發(fā)車,回幼兒園,清點(diǎn)人數(shù)。七、活動(dòng)效果。

活動(dòng)中的不足之處就是因?yàn)榭赡馨嘀魅谓處煕](méi)有太多的經(jīng)驗(yàn)在發(fā)放游樂(lè)券之后把,合影留念的環(huán)節(jié)忽略了。所以在以后的活動(dòng)中藥注意這一點(diǎn),把美好的瞬間記錄下來(lái)。

今天我和兒子參加了新城幼兒園地親子實(shí)踐活動(dòng),到上海錦江樂(lè)園游玩。我覺得老師的準(zhǔn)備工作做得很好。提前就和我們家長(zhǎng)說(shuō)好了這次活動(dòng),提醒讓孩子穿舒適的衣服,舒適的鞋。幼兒園還為孩子準(zhǔn)備的小點(diǎn)心,兒子很開心。

早上我8:00準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室,老師準(zhǔn)備了紙條抽簽。之后我們就乘上了車,一路上導(dǎo)游和我們做了游戲,請(qǐng)孩子們表演,還送了貼紙,還給了我們垃圾袋。就這樣在愉快的氛圍下來(lái)到了錦江樂(lè)園。

來(lái)到大門口后,老師發(fā)給我們游樂(lè)券,之后我就和兒子去玩了。雖然天氣有些熱但兒子還是玩的很開心。真的要特別感謝幼兒園組織了這么一次活動(dòng),不僅拉近了我們與孩子之間的距離,還讓我們家長(zhǎng)仿佛回到童年的美好時(shí)光。

中班快樂(lè)的錦江樂(lè)園親子游。

xxx媽媽張x這是來(lái)新園之后第一次帶兒子參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在去之前茍騰益就跟我說(shuō)那里有很多好玩的游戲,我說(shuō)你怎么知道的呀,原來(lái)在活動(dòng)前老師們就給孩子看視頻和圖片,多了解一下錦江樂(lè)園,所以到了錦江樂(lè)園后我發(fā)現(xiàn)茍騰益基本都能告訴我項(xiàng)目的名稱。

茍騰益是個(gè)內(nèi)向斯文的孩子,他說(shuō)要玩激流勇進(jìn)的時(shí)候,我以為是開玩笑的,可是他跟我說(shuō):“媽媽,玩這個(gè)游戲的孩子都是最勇敢的,我要成為勇敢的孩子,老師說(shuō)了,這個(gè)一點(diǎn)都不怕,還有水花出來(lái)呢,平時(shí)都玩不到的?!奥犃藘鹤拥脑挘矣X得孩子平時(shí)的見識(shí)其實(shí)挺少的,一直在家里或者在廠里玩,也不到什么公園和游樂(lè)場(chǎng)去,其實(shí)這樣能和孩子一起去玩,并且在出發(fā)之前就讓孩子對(duì)這個(gè)地方有所了解,那孩子的興趣就會(huì)越來(lái)越高。

一路上xx益一直說(shuō):張老師說(shuō)這個(gè)叫做云霄飛車潘老師說(shuō)這個(gè)叫做歡樂(lè)世界”在玩的`時(shí)候,我們也碰到了兩位老師和阿姨,他們年輕但又很親切的和茍騰益交流,兒子也很喜歡他們,一直回家說(shuō)今天張老師、潘老師教了我們什么本領(lǐng),今天帶我們?nèi)ス淞诵』▓@,小李阿姨每天要給我們盛飯很辛苦等等。

我們平時(shí)也一直很忙,沒(méi)有很多時(shí)間來(lái)陪陪孩子,也沒(méi)有很好的機(jī)會(huì)來(lái)和老師交談,但通過(guò)這次的活動(dòng)我覺得孩子長(zhǎng)大不少,多謝老師的耐心、愛心和細(xì)心,謝謝阿姨對(duì)孩子們生活上的照顧??鞓?lè)的錦江樂(lè)園讓我和兒子都很開心,我也會(huì)抽空帶孩子多出去看看,多增加見識(shí)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一

緊緊圍繞“實(shí)踐家文化,溫暖你我他”主題,緊密結(jié)合我?!靶氯谩痹u(píng)比工作和“愛家、愛校、愛社會(huì)”的“家文化”,引導(dǎo)青少年形成積極向上的人生觀、世界觀為重點(diǎn),開展豐富多彩的道德實(shí)踐體驗(yàn)教育活動(dòng),全面提高青少年綜合素質(zhì)。

圍繞“實(shí)踐家文化,溫暖你我他”這個(gè)主題,在寒假中,通過(guò)社區(qū)實(shí)踐這一平臺(tái),學(xué)生能關(guān)注、感受到自己身邊的溫暖,并能通過(guò)各種方式表達(dá)出自己對(duì)家庭、學(xué)校、社會(huì)的熱愛,從而真正實(shí)現(xiàn)“新三好”。

宣傳動(dòng)員階段:20xx年1月13日前

具體實(shí)施階段:20xx年1月至2月

總結(jié)交流階段:20xx年2月初

活動(dòng)對(duì)象:xx社區(qū)全體師生

1、了解該社區(qū)的學(xué)生情況,與社區(qū)相關(guān)人員溝通、協(xié)商寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,根據(jù)社區(qū)及學(xué)生實(shí)際情況策劃相關(guān)活動(dòng)方案。

2、召開學(xué)生干部會(huì)議,初步了解各班學(xué)生的喜好;了解各班學(xué)生的特長(zhǎng),為后期分工與合作做好準(zhǔn)備。

1、教師方面:

孟xx:計(jì)劃活動(dòng)方案及活動(dòng)前期安排、組織安排學(xué)生寒假全程活動(dòng)、社區(qū)聯(lián)系、攝影等。

戴xx:管理學(xué)生秩序、學(xué)生簽到、報(bào)道。

2、學(xué)生方面:

個(gè)別學(xué)生:協(xié)助老師——學(xué)生簽到

孟xx:總負(fù)責(zé)初一事宜

(一)“心愿便利貼片片傳溫情 ”之愛小家(亮點(diǎn)活動(dòng))

1、主題:“心愿便利貼片片傳溫情”

2、時(shí)間:20xx年1月13日下午

3、地點(diǎn):xx社區(qū)活動(dòng)室

4、參加學(xué)生:初一、初二

5、具體活動(dòng)內(nèi)容:

a、提前準(zhǔn)備好各種形狀的便利貼貼紙、膠水、展板或海報(bào)紙。

b、學(xué)生用準(zhǔn)備好的彩筆,寫出對(duì)同學(xué)、老師、親人的新年祝福,并加以適當(dāng)裝飾。

c、學(xué)生在社區(qū)派發(fā)心愿便利貼給社區(qū)工作人員和社區(qū)居民,邀請(qǐng)社區(qū)居民一起書寫新年寄語(yǔ)。

d、學(xué)生和家長(zhǎng)一起參與心愿便利貼的書寫和張貼。

e、用便利貼紙拼出“20xx”圖形,制作展板或海報(bào),在社區(qū)展示。

(二)“掃陳出新我愛我家”之愛中家

1、主題:“掃陳出新我愛我家”

2、活動(dòng)目的:通過(guò)此次活動(dòng),讓學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)常州文明城市的精神。

3、活動(dòng)對(duì)象:初一、初二學(xué)生

4、活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)、街道

5、活動(dòng)前準(zhǔn)備:掃帚、簸箕、紅袖章等。

6、具體活動(dòng)內(nèi)容:

(1)以小組為單位在社區(qū)、街道打掃衛(wèi)生。

(2)評(píng)出勞動(dòng)積極小組。

(3)讓學(xué)生談?wù)劵顒?dòng)感受。

(三)“營(yíng)造和諧家庭 鑄就美好社會(huì) ”之愛大家

1、時(shí)間:20xx年1月13日上午

2、地點(diǎn):xx社區(qū)活動(dòng)室

3、內(nèi)容:

a、學(xué)生簽到;

b、宣布假期活動(dòng)安排,強(qiáng)調(diào)活動(dòng)、安全紀(jì)律;

c、選出學(xué)生負(fù)責(zé)人。

d、檢察官進(jìn)社區(qū)談?wù)劥汗?jié)前夕人身安全的重要性。

e、學(xué)生與檢察官合影并寄予祝福語(yǔ)。

1、活動(dòng)目的:春節(jié)前夕,正好也是給學(xué)生適當(dāng)補(bǔ)習(xí)功課,解決寒假作業(yè)困難的好時(shí)機(jī),為此,我們xx中學(xué)的青年教師進(jìn)社區(qū)給學(xué)生在學(xué)習(xí)上的幫助。

2、活動(dòng)對(duì)象:初一、初二學(xué)生

3、活動(dòng)地點(diǎn):社區(qū)

4、活動(dòng)時(shí)間:社區(qū)活動(dòng)結(jié)束后

5、具體活動(dòng)安排:

在社區(qū)活動(dòng)結(jié)束后,學(xué)生根據(jù)自己的要求留下來(lái)進(jìn)行輔導(dǎo)。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二

五月鮮花紅似火,外面世界太精彩。

小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),是小學(xué)生素質(zhì)教育的內(nèi)容之一,為了讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí)、開闊眼界。為提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

六年級(jí)全體學(xué)生。

20xx年5月21日下午。

玻璃集團(tuán)、門臺(tái)中小學(xué)、博文國(guó)際學(xué)校。

學(xué)生5月21日下午三點(diǎn)在學(xué)校集合。

首先乘車帶領(lǐng)孩子參觀門臺(tái)中小學(xué),讓他們參觀學(xué)校的校園文化和感受常規(guī)教育。然后參觀博文國(guó)際學(xué)校,品味該校深厚的文化底蘊(yùn),體會(huì)該校學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。最后,參觀玻璃集團(tuán),感受科技的力量、感受經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、感受三套馬車對(duì)經(jīng)濟(jì)騰飛的作用。

各班主任認(rèn)真做好學(xué)生的參觀、生活安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對(duì)安全。

學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章,愛護(hù)參觀地的一草一木和公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識(shí),培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng),開展優(yōu)秀中隊(duì)和優(yōu)秀學(xué)員等評(píng)比活動(dòng)。

備注:在組織學(xué)生參觀過(guò)程中一定要教育孩子服從老師安排,自覺遵守秩序,愛護(hù)文物和公共設(shè)施,并時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的安全,加強(qiáng)學(xué)生的安全管理,確保學(xué)生安全出行,安全返回。

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