紅色教育活動(dòng)策劃方案(精選17篇)

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紅色教育活動(dòng)策劃方案(精選17篇)
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我們常常需要制定方案,以應(yīng)對(duì)日常生活和工作中的各種情況。在制定方案時(shí),要考慮各種可能的情況和風(fēng)險(xiǎn),并做好應(yīng)對(duì)措施。經(jīng)驗(yàn)豐富的專家為大家總結(jié)了一些方案實(shí)施的關(guān)鍵要點(diǎn)。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇一

一、活動(dòng)目的`:

“書(shū)記相對(duì)論”旨在通過(guò)開(kāi)展一系列時(shí)事沙龍活動(dòng),讓學(xué)生黨支部書(shū)記和黨員在交流思想和分享觀點(diǎn)的過(guò)程中,提高時(shí)事關(guān)注意識(shí),增強(qiáng)對(duì)時(shí)事政治的理解和分析能力,從而進(jìn)一步提高自身的時(shí)政素養(yǎng)和黨性修養(yǎng)。

武漢大學(xué)各院系學(xué)生黨支部書(shū)記、各院系學(xué)生黨員。

三、活動(dòng)主題。

時(shí)事沙龍?zhí)岣唿h員修養(yǎng),思維論辯鑄就武大人魂。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

(一)針對(duì)典型時(shí)事案例展開(kāi)分析討論。

(二)以時(shí)事為辯題背景開(kāi)展主題辯論。

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

20xx年11月23日18:30。

信息管理學(xué)院新辦公大樓209會(huì)議室。

六、主辦單位。

武漢大學(xué)學(xué)生工作部。

七、承辦單位。

武漢大學(xué)學(xué)生黨支部書(shū)記聯(lián)席會(huì)。

武漢大學(xué)信息管理學(xué)院本科生檔案二支部。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇二

為認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)黨委、政府指示精神,進(jìn)一步加強(qiáng)居民思想道德素質(zhì)和文明水準(zhǔn),充分發(fā)揮文明市民學(xué)校作為社會(huì)主義思想道德教育主陣地的作用,促進(jìn)社區(qū)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明建設(shè)的協(xié)調(diào)發(fā)展,全面提高我轄區(qū)居民綜合素質(zhì)。為推動(dòng)我社區(qū)的各項(xiàng)工作順利開(kāi)展,根據(jù)實(shí)際情況,特制定本年度文明市民學(xué)校工作計(jì)劃:

以黨的十九屆會(huì)議精神為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)時(shí)間科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持“以人為本、立足社區(qū)、服務(wù)市民”的原則,依托文明市民學(xué)校,從精神文明建設(shè)的總體出發(fā),以思想道德教育為核心,全面系統(tǒng)地對(duì)社區(qū)的居民進(jìn)行政策、法律法規(guī)、社會(huì)公德、家庭美德、科學(xué)知識(shí)、文明健康的生活方式的教育,幫助文明樹(shù)立正確的政治信念和人生觀、價(jià)值觀。提高居民的整體素質(zhì),教育引導(dǎo)社區(qū)干部和廣大居民進(jìn)一步統(tǒng)一思想、凝聚力量、鼓舞干勁,調(diào)動(dòng)全民參與建設(shè)社區(qū)的熱情,推動(dòng)社區(qū)各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展。

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀為主線,緊緊圍繞建設(shè)和諧永興,通過(guò)市民學(xué)校的宣傳、教育、培訓(xùn),不斷提高居民素質(zhì),推動(dòng)社區(qū)精神、物質(zhì)文明建設(shè)不斷向前發(fā)展。

1、公民道德意識(shí)教育(含未成年人思想道德教育、道德宣傳教育、誠(chéng)信主題教育);

2、減災(zāi)、防火宣傳教育;

3、法制教育;

4、形勢(shì)政策、國(guó)情、國(guó)家安全教育;

5、科普教育;

6、文明禮儀知識(shí)教育。

市民學(xué)校采用專題講座、主題研討會(huì)、觀看視頻、知識(shí)競(jìng)賽、文體活動(dòng)等形式,由市民學(xué)校結(jié)合工作實(shí)際開(kāi)課。根據(jù)實(shí)際,舉辦一系列培訓(xùn)班,開(kāi)展一些列活動(dòng),真正使轄區(qū)居民在思想道德和文明素質(zhì)方面有新的收獲和提高。

1、市民學(xué)校要制定具體的教學(xué)安排,精心組織,確保人員、時(shí)間、內(nèi)容和效果的落實(shí)。并根據(jù)形勢(shì)、任務(wù)和要求及時(shí)調(diào)整內(nèi)容安排,并按照要求建立市民學(xué)校學(xué)習(xí)筆記。

2、社區(qū)要進(jìn)一步完善市民學(xué)校組織機(jī)構(gòu)網(wǎng)絡(luò),健全以社區(qū)書(shū)記為校長(zhǎng)、社區(qū)有關(guān)工作人員為成員的市民學(xué)校管理委員會(huì),明確分工,落實(shí)到位。

3、社區(qū)市民學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際,制定符合本社區(qū)居民特點(diǎn)、切實(shí)可行的培訓(xùn)計(jì)劃,按照市民學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)開(kāi)設(shè)好相關(guān)課程,既要注重理論學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)踐的結(jié)合,又要重視宣傳教育與道德實(shí)踐的結(jié)合,切實(shí)提高教育的時(shí)效性。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇三

今年12月4日是第x個(gè)國(guó)家憲法日,12月4日至12月10日是xx市第xx屆憲法宣傳周。根據(jù)市法宣辦相關(guān)文件及教育局要求,我校將圍繞學(xué)習(xí)黨的十九大、弘揚(yáng)憲法精神的主題,集中開(kāi)展憲法宣傳活動(dòng)?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:

20xx年12月4日(星期一)至12月10日(星期日)。

弘揚(yáng)憲法精神堅(jiān)持依法治教共創(chuàng)美好生活。

(一)大力學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面依法治國(guó)的重要論述。

充分認(rèn)識(shí)維護(hù)憲法就是維護(hù)黨和人民共同意志的,捍衛(wèi)憲法尊嚴(yán)就是捍衛(wèi)黨和人民共同意志的尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施就是保證人民根本利益的實(shí)現(xiàn)。

(二)突出學(xué)習(xí)宣傳《中華人民共和國(guó)憲法》。

宣傳憲法是黨和人民意志的集中體現(xiàn),是通過(guò)科學(xué)民主程序形成的根本法。宣傳黨的領(lǐng)導(dǎo)是憲法實(shí)施的最根本保證,宣傳憲法確立的國(guó)家根本制度、根本任務(wù)和我國(guó)的國(guó)體政體,宣傳公民的基本權(quán)利和義務(wù)等憲法基本內(nèi)容,大力弘揚(yáng)憲法精神。宣傳憲法的實(shí)施,落實(shí)憲法宣誓制度。引導(dǎo)人們發(fā)自內(nèi)心信仰和尊崇憲法。

(三)廣泛宣傳黨的十八大以來(lái)xx教育法治建設(shè)的重大成果。

堅(jiān)持法治宣傳教育與法治實(shí)踐相結(jié)合,大力宣傳黨的十八大以來(lái)本市教育系統(tǒng)推進(jìn)依法治教的重要部署和重要舉措,宣傳本市教育系統(tǒng)在推進(jìn)“憲法進(jìn)學(xué)?!狈矫娴恼叽胧┖蛯?shí)踐成果,努力引導(dǎo)全體教育工作者和廣大青少年自覺(jué)守法、遇事找法、解決問(wèn)題靠法。

1、12月4日周一上午,國(guó)旗下憲法講話、晨讀憲法活動(dòng)。

2、12月6日周三中午,紅領(lǐng)巾廣播,宣講憲法知識(shí)。

3、12月8日周五下午,開(kāi)展憲法主題班會(huì)課組織學(xué)生登錄普法網(wǎng)觀看本次活動(dòng)全國(guó)總決賽個(gè)人賽和團(tuán)體賽系列視頻,作法法治教育課程。

4、充分利用校園各類宣傳陣地和平臺(tái)開(kāi)展憲法宣傳,在校園內(nèi)營(yíng)造良好的憲法學(xué)習(xí)氛圍。充分利用學(xué)校適合宣傳的場(chǎng)所,統(tǒng)一播放憲法日公益廣告,擺放憲法主題宣傳易拉寶,借助這些活動(dòng)大力普及憲法基本常識(shí),推動(dòng)青少年從小樹(shù)立憲法意識(shí)和國(guó)家意識(shí)。

各班級(jí)按時(shí)間節(jié)點(diǎn)及時(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,做到有記錄、有資料,并將相關(guān)資料在周五班隊(duì)會(huì)課后發(fā)到政教處。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇四

通過(guò)環(huán)保主題教育活動(dòng),使學(xué)校、學(xué)生、家長(zhǎng)、進(jìn)一步了解環(huán)境污染現(xiàn)狀及成因,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),用實(shí)際行動(dòng)為我縣環(huán)境整治及環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)一份力量,以達(dá)到"教育一個(gè)學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響一個(gè)社會(huì)"的目的。

活動(dòng)主題:愛(ài)護(hù)環(huán)境,建設(shè)美麗家鄉(xiāng)。

1、組織觀看環(huán)保宣傳展板。組織學(xué)生觀看環(huán)境保護(hù)教育展板。通過(guò)普及環(huán)境保護(hù)知識(shí),增強(qiáng)對(duì)現(xiàn)狀及危害的認(rèn)識(shí),提高環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

2、發(fā)放環(huán)保倡議書(shū)活動(dòng)。向?qū)W生家長(zhǎng)發(fā)一份以"水環(huán)境整治,從你我做起"為主題的倡議書(shū)。動(dòng)員家長(zhǎng)參與環(huán)境保護(hù),以"小手拉大手""大手牽小手",共建美好生態(tài)家園。

2、由學(xué)生寫(xiě)一封給家長(zhǎng)的信。在充分學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)的基礎(chǔ)上,由學(xué)生分別給爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、叔叔、阿姨等寫(xiě)一封信。將文明和諧、綠色環(huán)保的理念傳播到家庭、社會(huì),倡議家長(zhǎng)關(guān)注生態(tài)文明,做子女的榜樣,從學(xué)習(xí)、工作、生活的小事做起,帶頭改變?nèi)粘I钪胁晃拿骱筒画h(huán)保的行為,自覺(jué)養(yǎng)成綠色生活的習(xí)慣,積極參加到環(huán)境保護(hù)、生態(tài)建設(shè)活動(dòng)中去。

3、開(kāi)展一次"我的家、我建設(shè)"主題活動(dòng)。在校內(nèi),通過(guò)主題會(huì)形式,開(kāi)展環(huán)保主題教育活動(dòng),增強(qiáng)生態(tài)意識(shí),養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣。同時(shí),在校外,一方面號(hào)召學(xué)生參與社區(qū)、街道的環(huán)境治理活動(dòng)引導(dǎo)、組織學(xué)生與家長(zhǎng)開(kāi)展親子體驗(yàn)活動(dòng),"手拉手"共建共建綠色社區(qū)、綠色街道、綠色家庭,一起感受環(huán)境污染的危害性和保護(hù)環(huán)境的重要性。

4、舉辦一次環(huán)保書(shū)畫(huà)大賽。引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力,圍繞"小手拉大手共建美麗xx"的活動(dòng)主題,創(chuàng)作一批繪畫(huà)作品,用畫(huà)筆反映生態(tài)文明、環(huán)境保護(hù)方面的不良現(xiàn)象、奇思妙想、美好愿望等。評(píng)選優(yōu)秀作品在學(xué)校、社區(qū)進(jìn)行集中展示、宣傳。

1、要高度重視、統(tǒng)籌安排,結(jié)合實(shí)際,制定操作性強(qiáng)的細(xì)化實(shí)施方案,確?;顒?dòng)順利進(jìn)行;要統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、統(tǒng)一推進(jìn),明確活動(dòng)的時(shí)間步驟和具體要求,深入基層、加強(qiáng)指導(dǎo),推動(dòng)活動(dòng)廣泛開(kāi)展。

2、利用板報(bào)等多種形式,圍繞活動(dòng)主題,充分展示同學(xué)們的優(yōu)秀作品,大力開(kāi)展生態(tài)環(huán)保知識(shí)的宣傳;要發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)、走進(jìn)社區(qū)、帶動(dòng)社會(huì),積極聯(lián)系相關(guān)部門(mén)和社會(huì)組織,加強(qiáng)溝通、密切合作,進(jìn)一步擴(kuò)大活動(dòng)影響,營(yíng)造保護(hù)環(huán)境、共建美麗xx的濃厚氛圍。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇五

根據(jù)號(hào)文件精神,為加強(qiáng)學(xué)校師生文明禮儀教育,培養(yǎng)師生的文明禮儀行為,學(xué)校特舉辦“百萬(wàn)市民學(xué)禮儀”展示活動(dòng),現(xiàn)擬定活動(dòng)方案如下:

20xx年11月8日(星期二)下午2點(diǎn)直至結(jié)束。

中心學(xué)校每班推薦1個(gè)節(jié)目參賽。

學(xué)文明禮儀、做文明市民。

比賽分為低年級(jí)組(一、二年級(jí))、中年級(jí)組(三、四年級(jí))和高年級(jí)組(五、六年級(jí)),每個(gè)組分別取一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)1名,三等獎(jiǎng)1名,鼓勵(lì)獎(jiǎng)1名。

從所有評(píng)委評(píng)分之中去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,最后總和為參賽班級(jí)的最后得分,實(shí)行10分制評(píng)分。

1、標(biāo)語(yǔ)設(shè)置:

2、標(biāo)語(yǔ)懸掛及收取:

3、場(chǎng)地布置及桌椅收存:

4、主持人:

5、評(píng)委:

6、統(tǒng)分:(排好名次并將資料移交負(fù)責(zé)獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)及打印老師處)。

7、攝影:

8、安全及紀(jì)律:

9、班級(jí)安全紀(jì)律管理。

10、音響維護(hù):

11、獎(jiǎng)狀書(shū)寫(xiě)或打?。?/p>

12、獎(jiǎng)狀頒發(fā):

13、資料整理:

14、后勤準(zhǔn)備:

15、衛(wèi)生管理:

1、各班主任必須在11月7日之前將本班參賽題目報(bào)到xx老師處。

2、參賽作品展示時(shí)間控制在5分鐘左右。

3、各人員必須對(duì)照分工按時(shí)到位,并把相關(guān)工作準(zhǔn)備就緒,保證此次活動(dòng)順利圓滿完成。

4、所有教師必須至始至終參加活動(dòng),不遲到,不早退,不缺曠,該活動(dòng)以兩課時(shí)記入考勤。

5、未盡事宜及因天氣等特殊情況造成此活動(dòng)不能如期舉行的,將另行通知。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇六

抽獎(jiǎng)目的:

一、兌現(xiàn)當(dāng)初對(duì)留號(hào)碼學(xué)生的承諾;

二、對(duì)未報(bào)名的學(xué)生做一次品牌宣傳;

三、促進(jìn)文化課、野外大課堂和五一訓(xùn)練營(yíng)的報(bào)名。

四、對(duì)內(nèi)部學(xué)生野外大課堂和五一訓(xùn)練營(yíng)的有效宣傳。

抽獎(jiǎng)時(shí)間:本周天晚上7:00----8:00

抽獎(jiǎng)地點(diǎn):微遠(yuǎn)教育延安路校區(qū)會(huì)議室

兌獎(jiǎng)明細(xì)表:

活動(dòng)細(xì)則安排:

一、時(shí)間安排:周三至周五下午4點(diǎn)~8點(diǎn),周六、周天全天

二、人員安排:沒(méi)教學(xué)任務(wù)的老師全員參與,有教學(xué)任務(wù)的在特定時(shí)間參與。

三、目標(biāo)任務(wù):每人每天完成100個(gè)有效電話,20個(gè)愿意來(lái)參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),沒(méi)完成任務(wù)的自行加班完成,并做好跟蹤記錄,最終目標(biāo)平均每人成交15個(gè)。

四:責(zé)任人:任老師負(fù)責(zé)客戶信息的分發(fā)、檢查和回收,電話營(yíng)銷過(guò)程的引導(dǎo),任務(wù)完成監(jiān)督,結(jié)果目標(biāo)導(dǎo)向把控,營(yíng)銷質(zhì)量監(jiān)督。

注:電話營(yíng)銷只分發(fā)之前來(lái)微遠(yuǎn)咨詢過(guò)但還沒(méi)來(lái)學(xué)習(xí)的客 戶,預(yù)約家長(zhǎng)帶孩子過(guò)來(lái)抽獎(jiǎng),內(nèi)部學(xué)員由周六周日科任教師通知班上學(xué)生帶同學(xué)和同學(xué)家長(zhǎng)一起過(guò)來(lái)抽獎(jiǎng),帶一個(gè)人來(lái)報(bào)名獎(jiǎng)勵(lì)10顆紅星,內(nèi)部學(xué)員如果再報(bào)其他科目,享受活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)同等獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)惠。

電話邀約技巧:

子的野外生存能力和人際交往能力,名額很有限,記得本周天6:50點(diǎn)前帶孩子一起參與。你如果確定來(lái)我這邊給你預(yù)留一個(gè)座位,以免到時(shí)人數(shù)不好控制。

再次確認(rèn):

本周日在下午5:00前一定要再一次確認(rèn)意向過(guò)來(lái)參加的家長(zhǎng),參與者必須是家長(zhǎng)帶孩子才可行。同樣由任老師負(fù)責(zé)完成。

抽獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)安排:

一:活動(dòng)前:5:40~6:00點(diǎn)之間做好會(huì)場(chǎng)布置(人員不需要太多,因?yàn)檫€有老師要打確認(rèn)電話,只需安排兩個(gè)人,包括衛(wèi)生工作),6:00點(diǎn)鐘全體員工準(zhǔn)時(shí)開(kāi)會(huì),下發(fā)活動(dòng)流程,做好人員分工(見(jiàn)附件一),會(huì)場(chǎng)音樂(lè)響起;6:15吃飯,但前臺(tái)至少有兩人值班,輪崗到6:30吃飯,吃過(guò)飯的6:30開(kāi)始開(kāi)展工作;入場(chǎng)的家長(zhǎng)和孩子一律由負(fù)責(zé)教師引領(lǐng)到前臺(tái)做好簽到,再引領(lǐng)到會(huì)議室,并找到座位。

二:活動(dòng)中:嚴(yán)格按照活動(dòng)流程和分工開(kāi)展工作,并做好機(jī)動(dòng)靈活,一切圍繞最終成交為目標(biāo),目標(biāo)是100個(gè)成交量(包含文化課科目和主題活動(dòng))

三:活動(dòng)后:各種設(shè)備桌椅回歸原位,做好會(huì)場(chǎng)衛(wèi)生整潔工作,咨詢行政部做好每個(gè)人成交量的確認(rèn)和匯總,財(cái)務(wù)做好賬目清晰,收支無(wú)誤。

獎(jiǎng)勵(lì)政策:

自己預(yù)約或自己學(xué)生轉(zhuǎn)介紹過(guò)來(lái)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)文化課一科獎(jiǎng)金10元,另加所交學(xué)費(fèi)三個(gè)點(diǎn)的獎(jiǎng)勵(lì);報(bào)名參加“放飛夢(mèng)想——摘草莓放風(fēng)箏”主題活動(dòng)的每個(gè)人提10元,一對(duì)親子提16元(注:1、自己預(yù)約的家長(zhǎng)自己跟蹤,自己談,如果搞不定可以找部門(mén)負(fù)責(zé)人或同事幫忙。如果乙同事在不知情的情況下把甲同事預(yù)約的客戶搞定了,經(jīng)核實(shí)先兩人協(xié)商解決,如果協(xié)商未果,獎(jiǎng)金和提成按五五分成。2、贈(zèng)送給家長(zhǎng)的`野外大課堂老師是沒(méi)有提成獎(jiǎng)勵(lì)的。)

附件一:活動(dòng)流程及人員安排(待完善):

7:00前投影儀播放去年游學(xué)營(yíng)的視屏,蘋(píng)果樹(shù)等等,抽獎(jiǎng)時(shí)滾動(dòng)播放《閃電部隊(duì)在前進(jìn)》,一個(gè)孩子只能摸一次,所有人坐在會(huì)議室里,孩子站在父母旁邊,由工作人員按座位順序把摸獎(jiǎng)箱遞到孩子面前摸,在摸獎(jiǎng)前宣布兌獎(jiǎng)明細(xì)表和摸獎(jiǎng)紀(jì)律。在摸獎(jiǎng)過(guò)程中,有大聲喧嘩和亂跑亂動(dòng)的學(xué)生取消摸獎(jiǎng)資格,由家長(zhǎng)代摸,孩子在會(huì)議室外等候,實(shí)在不聽(tīng)話的學(xué)生由任老師帶到七教室靜坐等候。一個(gè)工作人員遞摸獎(jiǎng)箱,另一個(gè)工作人員把獎(jiǎng)品送到孩子面前,一等獎(jiǎng)、要上臺(tái)分享感想,工作人員要時(shí)刻關(guān)注家長(zhǎng)的當(dāng)時(shí)面部表情,抓住讓孩子和家長(zhǎng)成交的機(jī)會(huì)。摸獎(jiǎng)完畢,主持人把本次活動(dòng)政策,學(xué)校主打項(xiàng)目、學(xué)校簡(jiǎn)介、學(xué)校風(fēng)采全部再一次跟大家細(xì)細(xì)講一遍,講完后接下來(lái)所有老師開(kāi)始攻單,找準(zhǔn)自己的目標(biāo)客戶。主持人在一遍喊:離活動(dòng)結(jié)束時(shí)間只有五分鐘時(shí)間,抓緊時(shí)間抓緊機(jī)會(huì),趕快行動(dòng),然后說(shuō)某某報(bào)名了,制造火爆景象。如果人數(shù)非常多,把內(nèi)部學(xué)員帶到各個(gè)教室去抽獎(jiǎng)攻單。工作人員要了解把已報(bào)名的家長(zhǎng)安排到前四排,未報(bào)名的安排在后面,這個(gè)工作由郭老師負(fù)責(zé)安排座位,以便攻單時(shí)好推薦是文化課還是主推訓(xùn)練營(yíng)和野外大課堂。

附件二:家長(zhǎng)簽到表:

微遠(yuǎn)教育市場(chǎng)部

2015/3/18

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇七

我愛(ài)我家。

家是幼兒最熟悉的地方,是幼兒最為重要,最為親切的生活環(huán)境。“家”對(duì)每個(gè)孩子來(lái)說(shuō)都是那么的溫暖,那么的甜蜜。尤其是家庭中的每一位成員更讓孩子感受到了大人對(duì)自己無(wú)限的愛(ài)。進(jìn)行這一主題是想讓我們的孩子通過(guò)多種方式去收集來(lái)自身邊的信息,了解自己的家,再次感受家的溫暖。

1、嘗試采用多種方式收集身邊的信息,了解自己的家。

2、尊敬父母和長(zhǎng)輩,感受家的溫暖。

(一)。

活動(dòng)名稱:我有一個(gè)家。

活動(dòng)目標(biāo):

1、知道每個(gè)人都有自己的家,了解家庭成員的姓名、職業(yè)等。

2、嘗試向同伴介紹自己的家人、家庭住址、電話號(hào)碼等。

3、感受家庭的溫暖,增進(jìn)對(duì)家庭成員的了解和熱愛(ài)之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒用書(shū)、全家福的照片。

活動(dòng)過(guò)程:

1、“講講我的家”,知道每個(gè)人都有自己的家。

引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)誰(shuí)接送自己上幼兒園,家里都有誰(shuí)等。

幼兒拿出“全家?!闭掌ハ嘟榻B自己的家人。

2、談話“我有一個(gè)幸福的家”,感受家庭的溫暖,激發(fā)愛(ài)父母、愛(ài)家的情感。

引導(dǎo)幼兒講述爸爸在家干什么?媽媽在家干什么?自己在家干什么?說(shuō)說(shuō)爸爸媽媽是怎樣關(guān)愛(ài)自己的,引導(dǎo)幼兒講出爸爸媽媽關(guān)愛(ài)自己的一兩件事。

老師小結(jié):我們每個(gè)人都有一個(gè)幸福的家,有爸爸、有媽媽,他們每。

3、游戲“抽照片、猜名字”,向同伴介紹自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。

幼兒將“全家福”照片放在一個(gè)盒子里。

老師或幼兒先后抽出照片,請(qǐng)其他幼兒仔細(xì)觀察,猜猜照片上是哪位。

小朋友的家人。

請(qǐng)?jiān)撚變航榻B照片上的人員以及自己的家庭住址、電話號(hào)碼等。

4、欣賞散文詩(shī)《家是什么》,感受家的溫暖。

聯(lián)系生活體驗(yàn),請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)家是什么。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇八

“圣誕歡樂(lè)派對(duì)”

二、活動(dòng)時(shí)間。

2019年12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)??梢砸罁?jù)實(shí)際情況而定)。

三、目標(biāo)人群。

小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí)。

四、活動(dòng)預(yù)期。

通過(guò)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦,為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),使小朋友們之間友好相處,一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧,找朋友、動(dòng)腦筋和相互配合,當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕party。

五、活動(dòng)意義。

通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流,加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí),在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),懂得分享;向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況,走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校、加入xxx學(xué)校。

通過(guò)商品價(jià)值,幫助顧客來(lái)加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以,“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用,但在形式上,要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣,才會(huì)真正接除學(xué)生的心障,從而由消極變積極,由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。

這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問(wèn)題”的價(jià)值定位。改變了觀念,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。

1、提高本校知名度,盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。

2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,達(dá)到直接或間接報(bào)名。

3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),提高員工凝聚力。

4、通過(guò)活動(dòng),加強(qiáng)老生的黏著率,為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。

5、手牽手,帶新生,促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

1、在前期準(zhǔn)備時(shí),盡可能購(gòu)買(mǎi)環(huán)保,健康和衛(wèi)生的物料。

2,、室內(nèi)最佳,安全;室外也可,但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全,派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。

七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)。

一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好,一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái),同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。

形式一:圣誕小天使選拔。

報(bào)名)。

形式二:圣誕小童星征召。

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友,均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”聯(lián)歡會(huì),使自己得到鍛煉成長(zhǎng),同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開(kāi)始,無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,擇優(yōu)錄用(本校或非本校學(xué)生均可報(bào)名)。

形式三:圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜。

節(jié)日期間(12月25日和26日),本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ),贏得精美禮品。

配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮。

圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二:即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!

(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;。

(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;。

(3)制作彩票箱一只,來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱,在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。

(二)組織節(jié)目,確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇九

傳承紅色文化,弘揚(yáng)雷鋒精神,一直是當(dāng)代青年學(xué)子的責(zé)任與使命。邵陽(yáng)師范作為一所百年老校,肩負(fù)著培養(yǎng)優(yōu)秀教師的重大責(zé)任,更要培養(yǎng)好學(xué)子的愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)精神。

為讓同學(xué)們緬懷革命先輩,重溫紅色經(jīng)典,傳承紅色精神,激發(fā)廣大師生的愛(ài)國(guó)熱情,營(yíng)造健康文明、團(tuán)結(jié)互助的校園氛圍,故校團(tuán)委會(huì)特開(kāi)展“紅色十月”系列活動(dòng):

(一)文藝部:紅歌周第六周。

(二)義工聯(lián)合協(xié)會(huì):愛(ài)心站點(diǎn)第六周周三。

(三)為您服務(wù)大隊(duì):雷鋒知識(shí)競(jìng)答賽第七周周二。

(四)記者站:讀報(bào)看新聞第八周周二、周四。

(五)組織部:政治活動(dòng)第九周周三。

(一)“紅色十月”之紅歌周:

為感謝我黨歷年來(lái)對(duì)國(guó)家的重大貢獻(xiàn),緬懷老一輩革命人的情懷。校團(tuán)委會(huì)文藝部將在第六周開(kāi)展“歲月如歌,我愛(ài)唱紅歌”為主題的紅歌周活動(dòng),讓各班通過(guò)晨唱時(shí)唱紅歌的方式來(lái)激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情。

(二)“紅色十月”之愛(ài)心站點(diǎn):

義工聯(lián)合協(xié)會(huì)一直堅(jiān)持以“融入社會(huì),服務(wù)社會(huì),實(shí)踐社會(huì),回報(bào)社會(huì),用愛(ài)去點(diǎn)燃這個(gè)社會(huì)的每個(gè)角落,讓社會(huì)多一份溫暖”為責(zé)任,踐行每一位會(huì)員的誓言。為廣大同學(xué)提供便利的同時(shí)豐富大家的課余生活,將義工們“樂(lè)于助人”的崇高精神發(fā)揚(yáng)并傳遞下去。在愛(ài)心站點(diǎn)中,將為同學(xué)們提供剪劉海、綁花式頭發(fā)、教折紙、花樣鞋帶、傳達(dá)廣播通知、擦眼鏡、縫衣服、處理傷口、存放物品等一系列愛(ài)心活動(dòng)。

(三)“紅色十月”之雷鋒知識(shí)競(jìng)答賽:

為了豐富大學(xué)生的課余生活,加強(qiáng)校園活動(dòng)氣氛,校團(tuán)委會(huì)為您服務(wù)大隊(duì)特開(kāi)展雷鋒知識(shí)競(jìng)答賽,通過(guò)有獎(jiǎng)競(jìng)答的形式,促進(jìn)同學(xué)們對(duì)雷鋒精神的進(jìn)一步了解。本次雷鋒知識(shí)競(jìng)答賽將在第七周周二(10月15日)中午于林蔭道開(kāi)展,設(shè)三處答題點(diǎn),一處抽獎(jiǎng)點(diǎn);雷鋒知識(shí)題目類型分為判斷、單多選擇、填空、簡(jiǎn)答題;答題點(diǎn)將安排干部值勤,同學(xué)們排隊(duì)答取有關(guān)雷鋒精神等方面知識(shí)的題目;答對(duì)題目的同學(xué)可領(lǐng)取紀(jì)念品。

(四)“紅色十月”之讀報(bào)看新聞:

為重溫紅色經(jīng)典,激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情,傳承紅色精神,校團(tuán)委會(huì)記者站將在第八周周二、周四晚7點(diǎn)至7點(diǎn)半,以班級(jí)為單位開(kāi)展圍繞“紅色”主題的革命傳統(tǒng)教育讀報(bào)看新聞活動(dòng)。其活動(dòng)內(nèi)容為:周二晚各班以讀報(bào)看新聞活動(dòng)策劃書(shū)里任意一種形式開(kāi)展;周四晚各班以“議新聞”為活動(dòng)形式開(kāi)展讀報(bào)看新聞。

(五)“紅色十月”之政治活動(dòng):

為進(jìn)一步提高全校同學(xué)的愛(ài)國(guó)熱情、重溫紅色經(jīng)典,弘揚(yáng)革命精神,增強(qiáng)同學(xué)們的歷史使命責(zé)任感,自覺(jué)肩負(fù)起社會(huì)主義精神文明建設(shè)的歷史重任。校團(tuán)委會(huì)組織部將在第九周開(kāi)展以“黨旗引領(lǐng)成長(zhǎng)、紅色點(diǎn)亮青春”為主題的政治活動(dòng)。

(六)“紅色十月”之快樂(lè)實(shí)踐日:

愛(ài)國(guó)主義艱苦奮斗,堅(jiān)定的信仰與美好的理想,是紅色文化最核心的內(nèi)容。為了在校園內(nèi)唱響時(shí)代的主旋律,營(yíng)造健康向上的良好氛圍,校團(tuán)委會(huì)實(shí)踐部特在十月舉辦以“紅星閃閃,我的中國(guó)夢(mèng)”為主題的快樂(lè)實(shí)踐日,繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)。在快樂(lè)實(shí)踐日中,各年級(jí)、專業(yè)根據(jù)自身發(fā)展需要開(kāi)展不同形式的活動(dòng),如大專一年級(jí)、幼師一年級(jí)辯論賽;大專二年級(jí)講演會(huì);大專三年級(jí)知識(shí)講座;大專四年級(jí)小學(xué)試教;幼師二年級(jí)模擬求職。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇十

一.活動(dòng)時(shí)間:__年3月20日下午三點(diǎn)(周一)。

二.活動(dòng)地點(diǎn):圖書(shū)館學(xué)術(shù)報(bào)告廳。

三.活動(dòng)背景及目的:

1.結(jié)合“唱傳講讀”系列活動(dòng),讓團(tuán)員們先了解感恩奉獻(xiàn)的具體內(nèi)涵,激發(fā)愛(ài)國(guó)愛(ài)校之情以及對(duì)長(zhǎng)輩、朋友的感恩之心,懂得這種品德是團(tuán)員的重要思想素質(zhì)。學(xué)會(huì)在日常實(shí)際生活,感恩他人,奉獻(xiàn)自我做力所能及的事情。

2.傳遞“紅色經(jīng)典”,弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)美德,,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)愛(ài)的傳遞,把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情擴(kuò)大到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界,最終達(dá)到道德的升華。

(一)活動(dòng)前期準(zhǔn)備:詳見(jiàn)策劃書(shū)附錄1。

(二)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備:詳見(jiàn)策劃書(shū)附錄2。

(三)活動(dòng)流程:

1)一起唱團(tuán)歌(5分鐘)。

重溫當(dāng)年入團(tuán)時(shí)的激動(dòng)心情,領(lǐng)悟團(tuán)歌的精髓。由工作人員播放團(tuán)歌視頻,全體起立,齊唱團(tuán)歌。

2)老師講話(10分鐘)。

肖老師講話,為本次活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)。

3)我服務(wù),我奉獻(xiàn)(30分鐘)。

此環(huán)節(jié)以“懷揣感恩,服務(wù)奉獻(xiàn)”為主題(不偏離黨團(tuán)精神),以相鄰兩班為單位(國(guó)一國(guó)二、國(guó)三國(guó)四、金一金二、金三金四)共分為四個(gè)單位,每個(gè)單位至少派出四個(gè)同學(xué)表演節(jié)目,最好是能夠突出10特點(diǎn)且題材新穎。表演形式主要有唱紅歌、三句半、小品相聲、詩(shī)朗誦、音樂(lè)劇、話劇等。限時(shí)5-6分鐘。

4)感恩,從身邊做起(共60分鐘)。

本節(jié)活動(dòng)共分五個(gè)小節(jié)。

1、回想長(zhǎng)輩或朋友曾經(jīng)為自己做過(guò)的最感動(dòng)的一件事。(15分鐘)。

(在沒(méi)人自告奮勇的前提下,以做游戲的方式抽取講述者)。

2、.說(shuō)感恩的話(10分鐘)。

當(dāng)長(zhǎng)輩為自己輔導(dǎo)功課,做飯或做其他的.事要說(shuō)“謝謝”,平時(shí)做到不與長(zhǎng)輩頂嘴,等等。(接下來(lái)請(qǐng)大家認(rèn)真考慮,利用5分鐘左右的時(shí)間寫(xiě)下自己對(duì)長(zhǎng)輩或朋友感恩的話,雖然我們暫時(shí)不在他們身邊……請(qǐng)工作人員收齊)。

3.我為父母獻(xiàn)首歌(10分鐘)。

(自愿在此獻(xiàn)歌的同學(xué),有禮品贈(zèng)送;若無(wú),則抽簽形式選派)。

4.朗讀有關(guān)感恩父母的詩(shī)歌(20分鐘)。

(制作小卡片,被抽到的人必須現(xiàn)場(chǎng)有感情地朗讀我們準(zhǔn)備的詩(shī)歌)。

5.感恩宣誓(5分鐘)。

全體起立,由主持人帶領(lǐng)大家宣誓。

(四)注意事項(xiàng)。

1.全體與會(huì)人員應(yīng)保持高度的紀(jì)律性,律己律人,共同維護(hù)好會(huì)場(chǎng)秩序。

2.全體與會(huì)人員應(yīng)愛(ài)干凈、講衛(wèi)生,維持好會(huì)場(chǎng)清潔。

3.工作人員應(yīng)按時(shí)抵達(dá)會(huì)場(chǎng),不準(zhǔn)無(wú)故缺席、遲到,到場(chǎng)后進(jìn)行簽到登記。

4.若遇到突發(fā)事件,應(yīng)及時(shí)與相關(guān)負(fù)責(zé)人員聯(lián)系,相互配合做好應(yīng)急工作。

(五)活動(dòng)后期工作:

1.由各小班生活委員共8人清理現(xiàn)場(chǎng),清點(diǎn)及歸還物品。

2.收集并整理會(huì)議資料。

3.由團(tuán)總支及各班團(tuán)支書(shū)整理會(huì)議的圖片、視頻、錄像及相關(guān)文字資料并撰寫(xiě)總結(jié)。

策劃人:經(jīng)濟(jì)學(xué)院10級(jí)團(tuán)總支書(shū)記言明恒。

__年3月15日。

附錄1:活動(dòng)前期準(zhǔn)備。

1.場(chǎng)地及設(shè)備的申請(qǐng)。

2.場(chǎng)地的劃分(見(jiàn)大會(huì)座次表)。

3.橫幅的懸掛。

4.選定主持人和團(tuán)員代表,通知他們寫(xiě)好發(fā)言稿。

5.選定現(xiàn)場(chǎng)工作人員(每班推選團(tuán)員5人),告知相關(guān)事宜。

6.主持人及現(xiàn)場(chǎng)工作人員培訓(xùn)。

7.制做現(xiàn)場(chǎng)同步ppt,將整個(gè)活動(dòng)流程概括其中。

8.背景音樂(lè)設(shè)置(根據(jù)相應(yīng)的背景及游戲環(huán)境,選擇適當(dāng)?shù)囊魳?lè))。

9.通知肖老師準(zhǔn)備會(huì)前發(fā)言稿。

10.通知全體與會(huì)人員會(huì)議的時(shí)間地點(diǎn)等相關(guān)事宜。

11.做好會(huì)場(chǎng)的布置。

12.人力資源準(zhǔn)備:

附錄2:活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備。

1.安排及布置會(huì)場(chǎng):各小班宣傳委員共8人于會(huì)議開(kāi)始前一天安排及布置會(huì)場(chǎng)。

具體內(nèi)容:1)懸掛橫幅。

2)擺放桌牌,準(zhǔn)備礦泉水。

3)劃分與會(huì)人員就座區(qū)域。

4)測(cè)試音響、話筒、放映機(jī)等多媒體設(shè)備。

5)做好會(huì)前會(huì)場(chǎng)的清掃。

2.考勤:安排4人對(duì)各個(gè)班級(jí)進(jìn)行考勤。

3.會(huì)場(chǎng)維護(hù):安排各小班團(tuán)支書(shū)維持會(huì)場(chǎng)的秩序以及保持會(huì)場(chǎng)整潔。

4.會(huì)議記錄:宣傳總班對(duì)此次會(huì)議做相關(guān)的會(huì)議記錄。

5.退場(chǎng):由各小班團(tuán)支書(shū)引導(dǎo)觀眾按秩序退場(chǎng)。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇十一

面對(duì)社會(huì)的發(fā)展,以科學(xué)的態(tài)度探索社會(huì)發(fā)展的新問(wèn)題。帶來(lái)新時(shí)代大學(xué)生智慧的激蕩,思想沖擊,情感體驗(yàn)和價(jià)值觀的重構(gòu),激發(fā)學(xué)生探索真理,追求知識(shí),活躍校園學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中弘揚(yáng)民主團(tuán)結(jié)精神,展現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)風(fēng)采,豐富學(xué)生課余生活。給同學(xué)們提供展現(xiàn)自我的舞臺(tái),為此,我班將舉行“誠(chéng)信與圓滑”主題辯論賽。

辯論是一項(xiàng)可以提高思辨能力、豐富課余知識(shí)、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、鍛煉思維表達(dá)的活動(dòng)。開(kāi)展此項(xiàng)活動(dòng),可以使同學(xué)們更好的融入大學(xué)生活,在活動(dòng)中提高自信,培養(yǎng)創(chuàng)新和團(tuán)隊(duì)精神,提升大學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力。

20xx年12月19日09:00——10:30。

1教407教室。

“誠(chéng)信與圓滑”主題辯論賽。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院12級(jí)經(jīng)管、國(guó)貿(mào)全體同學(xué)。

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞,介紹該場(chǎng)參賽隊(duì)員、評(píng)判團(tuán)成員和比賽規(guī)則。

2、開(kāi)篇立論開(kāi)始,正反方一辯依次進(jìn)行。

3、駁立論階段進(jìn)行,反正方二辯依次進(jìn)行。

4、質(zhì)辯環(huán)節(jié)進(jìn)行:

(1)正方三辯提問(wèn)反方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題,反方辯手分別應(yīng)答。

(2)反方三辯提問(wèn)正方一、二、四辯各一個(gè)問(wèn)題,正方辯手分別應(yīng)答。

(3)正方三辯質(zhì)辯小結(jié)。

(4)反方三辯質(zhì)辯小結(jié)。

5、自由辯論進(jìn)行,由正反方做自由辯論,并由現(xiàn)場(chǎng)觀眾對(duì)正反方各提兩個(gè)問(wèn)題,正反方分別做回答。

6、總結(jié)陳詞:

(1)反方四辯總結(jié)陳詞。

(2)反方四辯總結(jié)陳詞。

7、由毋老師及各評(píng)委對(duì)各參賽人員進(jìn)行點(diǎn)評(píng),工作人員做計(jì)分和統(tǒng)分工作。

8、對(duì)此次活動(dòng),由毋老師做點(diǎn)評(píng)和總結(jié)。

9、主持人宣布本場(chǎng)比賽各隊(duì)的得分結(jié)果和最后結(jié)果。

10、由毋老師給參賽人員頒獎(jiǎng)。

11、本場(chǎng)比賽結(jié)束、退場(chǎng)。

1、活動(dòng)前期。

(1)確定辯題,寫(xiě)出詳細(xì)策劃(趙玉灑負(fù)責(zé))。

(2)確定參賽選手名單、評(píng)委、主持人并落實(shí)名單。

(3)申請(qǐng)教室、賽場(chǎng)幻燈片制作、音樂(lè)準(zhǔn)備(劉建權(quán)負(fù)責(zé))。

(4)制作辯手、嘉賓、評(píng)委的紙牌,準(zhǔn)備正反方牌子(李夢(mèng)濤、董林強(qiáng)負(fù)責(zé))。

(5)準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品、禮物和布置會(huì)場(chǎng)所需的物品(范玉婷、任貝貝負(fù)責(zé))。

(6)各班委活動(dòng)時(shí)提前20分鐘進(jìn)場(chǎng)布置場(chǎng)地,做各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

(7)比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的打印(范玉婷、趙玉灑負(fù)責(zé))。

2、活動(dòng)中。

(1)活動(dòng)過(guò)程中照片采集(蔣鵬郊負(fù)責(zé))。

(2)活動(dòng)過(guò)程中紀(jì)律維持(袁旭升負(fù)責(zé))。

(3)現(xiàn)場(chǎng)幻燈片、音樂(lè)播放(蘇斌負(fù)責(zé))。

(4)做好計(jì)分和統(tǒng)分工作(劉如倩、杜梅負(fù)責(zé))。

3、活動(dòng)后期。

(1)寫(xiě)出活動(dòng)新聞稿(劉建權(quán)負(fù)責(zé))。

(2)寫(xiě)出活動(dòng)總結(jié)(袁旭升負(fù)責(zé))。

1、辯論會(huì)開(kāi)始前應(yīng)做好充分的準(zhǔn)備工作。

2、辯論賽中全體同學(xué)應(yīng)遵守紀(jì)律。

3、各方辯手發(fā)言時(shí)注意時(shí)間的把握,語(yǔ)言的組織。

4、各方辯手應(yīng)注意語(yǔ)言風(fēng)度,不能使用過(guò)激的語(yǔ)言。

5、辯手及主持人盡可能著正裝。

6、活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)打掃教室衛(wèi)生,恢復(fù)教室原貌。

1、比賽獎(jiǎng)品8個(gè)筆記本。

2、購(gòu)買(mǎi)紙牌,紅紙。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇十二

為慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立99周年,鞏固和擴(kuò)大黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果,貫徹落實(shí)校園黨建工作會(huì)議精神,推進(jìn)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育深入開(kāi)展,不斷增強(qiáng)學(xué)院黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力,充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,學(xué)院黨委決定在“七一”前夕開(kāi)展以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’,做合格共產(chǎn)黨員”為主題的黨日活動(dòng),具體方案如下:

一、指導(dǎo)思想。

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的_大和_屆三中、四。

____。

和第二次中央新疆工作座談會(huì)精神,全面落實(shí)大學(xué)黨建會(huì)議精神,以三嚴(yán)三實(shí)專題教育活動(dòng)為主線,把“慶祝建黨99周年”活動(dòng)與“黨員民主評(píng)議”工作結(jié)合起來(lái),把崗位貢獻(xiàn)與爭(zhēng)當(dāng)先鋒結(jié)合起來(lái),激發(fā)黨員干部創(chuàng)新、創(chuàng)一流的工作熱情,以飽滿昂揚(yáng)的精神狀態(tài)助推全院的改革發(fā)展,以優(yōu)異的工作成績(jī)迎接黨的生日。

二、活動(dòng)的原則。

1、堅(jiān)持隆重、熱烈、節(jié)儉、小型、實(shí)效的原則。

2、廣泛宣傳黨的光輝歷程,偉大的成就和優(yōu)良的傳統(tǒng)以及學(xué)院的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

三、具體方式。

學(xué)院今年的主題黨日活動(dòng)結(jié)合日常管理工作,分層次分別以黨委、各黨總支、支部為載體,深入開(kāi)展“六個(gè)一”活動(dòng),助推專題教育深入開(kāi)展,促進(jìn)全院黨員干部踐行“三嚴(yán)三實(shí)”,以作風(fēng)建設(shè)的新常態(tài)、新成效為目標(biāo)開(kāi)展系列黨日活動(dòng),具體方式如下:

1、召開(kāi)一次總結(jié)表彰會(huì)。按照大學(xué)要求做好學(xué)院民主評(píng)議總結(jié)工作,對(duì)全院范圍內(nèi)的師生黨員,在20_—20_年度中涌現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,進(jìn)行評(píng)選和表彰。

2、舉辦一次專題黨課。學(xué)院黨委委員結(jié)合“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育學(xué)習(xí),聯(lián)系學(xué)院實(shí)際,圍繞作風(fēng)建設(shè),為學(xué)院師生黨員上黨風(fēng)廉政的專題黨課。

3、召開(kāi)一次慶“七一”座談會(huì)研討會(huì)。學(xué)院以各黨總支為單位組織廣大師生黨員進(jìn)行座談,圍繞按照‘三嚴(yán)三實(shí)’要求修身做人,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,把牢思想和行動(dòng)的‘總開(kāi)關(guān)’”專題開(kāi)展研討,并就如何在今后的工作中進(jìn)一步發(fā)揮好黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范表率作用座談交流。

4、開(kāi)展一次基層黨建工作檢查。結(jié)合學(xué)院集中整頓軟弱渙散基層黨組織工作,學(xué)院黨總支對(duì)被確定為整頓對(duì)象的基層黨組織,采取查、看、談等方式,開(kāi)展集中整頓工作,進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)院基層黨組織建設(shè)。

5、舉行一次革命傳統(tǒng)教育。組織學(xué)院教工黨員6月14日舉行徒步參觀紅色教育基地“軍墾第一連”活動(dòng)。透過(guò)徒步遠(yuǎn)足、參觀軍墾實(shí)物、新老黨員重溫入黨誓詞,吃憶苦思甜飯等活動(dòng),傳承軍墾文化,增強(qiáng)教工黨員的凝聚力。

6、開(kāi)展“學(xué)習(xí)一位先進(jìn)共產(chǎn)黨員”活動(dòng)。分別以黨委、黨總支、支部為單位分層組織黨員干部觀看《焦裕祿》、《第一書(shū)記》等視頻影片,并進(jìn)一步挖掘?qū)W院先進(jìn),著力宣傳長(zhǎng)期堅(jiān)持志愿服務(wù)黨員的先進(jìn)事跡,用心動(dòng)員師生結(jié)合自身實(shí)際學(xué)習(xí)一位共產(chǎn)黨員,在學(xué)院營(yíng)造健康向上、樂(lè)觀奉獻(xiàn)的良好風(fēng)氣。

四、相關(guān)要求。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院各黨總支、支部負(fù)責(zé)人要在院黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)負(fù)起職責(zé),確保各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處。要緊密結(jié)合本支部實(shí)際,科學(xué)細(xì)化方案,周密安排部署,按時(shí)保質(zhì)完成學(xué)院“六個(gè)一”主題活動(dòng)的任務(wù),扎實(shí)有效推進(jìn)各項(xiàng)工作。

2、營(yíng)造輿論氛圍。學(xué)院各黨總支、支部要要強(qiáng)化對(duì)主題活動(dòng)月的宣傳,營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。注重挖掘身邊的先進(jìn)個(gè)人和典型事跡,及時(shí)總結(jié)、宣傳,透過(guò)抓點(diǎn)帶面,推動(dòng)全局。

3、統(tǒng)一協(xié)調(diào)部署。各黨基層黨組織要做好統(tǒng)籌工作,把主題黨日活動(dòng)與本部門(mén)業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái),與抓“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育結(jié)合起來(lái),迅速掀起慶祝建黨99周年的活動(dòng)熱潮,務(wù)求各項(xiàng)活動(dòng)取得實(shí)效。

4、強(qiáng)化反饋督導(dǎo)。學(xué)院各黨總支、支部要在主題黨日活動(dòng)月中加大信息反饋力度,對(duì)主題活動(dòng)動(dòng)態(tài)、好經(jīng)驗(yàn)、好典型及時(shí)向組織部上報(bào),7月4日前以總支為單位把開(kāi)展主題黨日活動(dòng)月的狀況上報(bào)學(xué)院黨政辦。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇十三

立正,向右看齊,向前看,稍息,立正。各小隊(duì)整隊(duì)。小隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì):立正,向右看齊,向前看,稍息,立正,報(bào)數(shù),立正,然后跑步到中隊(duì)長(zhǎng)面前,敬禮報(bào)告:“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng),第xx小隊(duì)原有xx人,實(shí)到xx人,報(bào)告完畢?!敝嘘?duì)長(zhǎng)回答:“接受你的報(bào)告?!毙£?duì)長(zhǎng)回原位,向全小隊(duì)發(fā)“稍息”令。當(dāng)?shù)谝恍£?duì)長(zhǎng)報(bào)告完畢回到原位時(shí),第二小隊(duì)長(zhǎng)同時(shí)跑上前報(bào)告,以此類推。當(dāng)?shù)谒男£?duì)長(zhǎng)跑回原位,中隊(duì)長(zhǎng)對(duì)全體隊(duì)員發(fā)出“立正”的口令,然后跑向輔導(dǎo)員面前報(bào)告:“報(bào)告輔導(dǎo)員,本中隊(duì)原有xx人,實(shí)到xx人,活動(dòng)準(zhǔn)備工作已經(jīng)做好,請(qǐng)輔導(dǎo)員給予指導(dǎo),并邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng),報(bào)告完畢?!陛o導(dǎo)員回禮、回答:“接受你的報(bào)告,活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行,我十分樂(lè)意參加你們的活動(dòng),并祝你們的活動(dòng)圓滿成功!”中隊(duì)長(zhǎng)跑回原位,讓全中隊(duì)的隊(duì)員稍息,立正。

出旗,敬禮。(凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮)

唱隊(duì)歌。

活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

主持人(合):老師們、同學(xué)們,你們好!“時(shí)時(shí)處處注意安全”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

男:我們是21世紀(jì)的主人、是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望。

女:我們愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng),是充滿生機(jī)的新一代。

男:我們?cè)跍嘏年?yáng)光下茁壯成長(zhǎng),在老師的悉心哺育下一天天成熟。

女:我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗。

男:可是,我們卻經(jīng)常聽(tīng)到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗。

女:看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生,請(qǐng)聽(tīng)《再見(jiàn)了,我自由的`右腳》。

男:說(shuō)得真好,鮮活的生命掌握在對(duì)交通規(guī)則的認(rèn)識(shí)和遵守中,有個(gè)男孩,為了小小的足球,送上一條腿,落個(gè)終身遺憾!請(qǐng)看小品《踢球》。

男:同學(xué)們,聽(tīng)了剛才的故事,看了小品,你們想說(shuō)什么?

女:是啊,交通安全,我們真可得隨時(shí)注意。

男:那邊來(lái)了幾個(gè)小朋友,他們?cè)诟墒裁矗ù蛄恳环┠銈冞@是——。

9個(gè)同學(xué)(身帶標(biāo)志牌)齊答:我們找不到家了。

男:家?。ㄗ屑?xì)瞧瞧)原來(lái)這是一些交通安全標(biāo)志。

齊:你能幫我們找找家嗎。

男:在坐的同學(xué),誰(shuí)能幫他們找到家?(認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志)。

女:戰(zhàn)爭(zhēng)年代是殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)奪去了人們寶貴的生命,可在和平年代,交通安全成了人們最大的隱患。據(jù)海寧市交警大隊(duì)的資料顯示:去年,共發(fā)生交通事故80000多起,死亡100多人,幾乎平均每個(gè)小時(shí)就有一起車禍發(fā)生。

男:讓我們珍愛(ài)生命,安全出行!

女:我們的大部分時(shí)間是在學(xué)校里度過(guò)的,我們應(yīng)該怎樣注意安全呢?討論交流。

女:獨(dú)自在家的時(shí)候,安全知識(shí)不能少,請(qǐng)看《家庭ab劇》——。

女:獨(dú)自在家時(shí),生人敲門(mén)別理他,是熟人敲門(mén)還要多答答話,剛才a劇中的小朋友就吃了這個(gè)虧。下面,我們來(lái)看看b劇中另外一個(gè)同學(xué)是怎樣做的。

女:放鞭炮,也要注意安全,請(qǐng)聽(tīng)快板——。

男:我們小學(xué)生,也應(yīng)知道一些消防知識(shí),下面我們就來(lái)進(jìn)行消防知識(shí)搶答賽。

男:室內(nèi)裝修裝飾不宜采用什么材料(易燃、可燃材料)。

女:電器線路破舊應(yīng)該怎樣(及時(shí)修理更換)。

男:電路保險(xiǎn)絲燒斷,用銅線代替對(duì)嗎(不對(duì))。

男:我們小學(xué)生能去救火嗎(不能)。

女:發(fā)現(xiàn)火災(zāi)怎么辦(趕快撥打火警119)。

女:在任何情況下都要保持疏散道暢通(對(duì))。

男:攜帶易燃物品乘公共汽車(錯(cuò))。

女:消防栓豎在路邊礙腳,埋在地下行嗎(不行)。

男:火災(zāi)襲來(lái)時(shí),應(yīng)該怎樣做(迅速疏散、逃生)。

女:乘坐汽車時(shí),手和頭能往外伸嗎(不能)。

男:外出野炊結(jié)束后,應(yīng)該怎樣做才能離開(kāi)(撲滅明火)。

女:發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,我們應(yīng)該怎樣做(關(guān)閥、開(kāi)窗、將病人移到室外)。

男:我們一起來(lái)總結(jié)一下安全小知識(shí),看看掌握了哪些安全知識(shí)。

(1)小學(xué)生,上學(xué)校,走路要走人行道,過(guò)馬路別亂跑,十字路口看信號(hào)。

(2)上下樓梯不擁擠,集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣,使用時(shí)要注意,閱讀說(shuō)明再開(kāi)啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌,快叫大人來(lái)幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走,回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨,抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門(mén),與人說(shuō)話要謹(jǐn)慎。

(8)發(fā)現(xiàn)壞人來(lái)撬門(mén),趕快撥打110。

(9)狗咬貓抓毒蛇咬,

齊:快快快,送醫(yī)院,醫(yī)生處理才安全。

女:學(xué)校安全人人講,安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。

男:安全知識(shí)時(shí)時(shí)記,注意安全處處提。

齊:愿同學(xué)們乘上安全之舟,揚(yáng)起生命之帆,在人生的道路上乘風(fēng)破浪。

班主任老師講話:同學(xué)們,平安是寶,平安是福,擁有平安我們便擁有了生命,擁有了這整個(gè)世界。讓我深情地把這句話送給在座的每位同學(xué),也送給在座的每位老師,祝大家一生平安!永遠(yuǎn)幸福!

活動(dòng)結(jié)束。

附資料:

1.小品《踢球》。

人物:a、b。時(shí)間:放學(xué)路上。準(zhǔn)備:足球、書(shū)包、劃分路界線。b走在前面,a走在后面)。

a:哇,好漂亮的球,啥時(shí)候買(mǎi)的。

b:前天,是爸爸給我的生日禮物。

a:借給我跟踢吧,只要十分鐘。

b:現(xiàn)在?

a:對(duì)呀,怎么樣,舍不得你的心肝寶貝。

b:這可是在公路邊,不行呀。

a:沒(méi)關(guān)系,我只在這路邊踢,不往路中間踢。

b:好吧?。╝、b踢球兩個(gè)來(lái)回)。

a:看球!(球被踢到公路中間)。

b:怎么辦我的球——。

a:沒(méi)關(guān)系,我去撿。

b:算了吧,那么多車,來(lái)來(lái)往往,我怕……。

a:怕什么,你等著(翻越欄桿,向公路沖去,恰好一輛車路過(guò)……)。

2.《家庭ab劇》。

d:我,你李叔叔。

c1:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀!

d:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)拿東西的。

c1:(開(kāi)門(mén),讓d進(jìn)來(lái))。

d:(左看右看)小朋友,你一個(gè)人在家呀。

c1:(倒茶)叔叔請(qǐng)喝茶,我爸爸讓你來(lái)拿什么東西。

d:(嘿嘿一笑)來(lái)……拿——錢(qián)。

c1:(大吃一驚)。

d:(拿出小刀,恐嚇道)不準(zhǔn)喊叫,不然的話,我要你的小命,動(dòng)作快點(diǎn)。

c1:(乖乖地到抽屜去拿錢(qián)給d)。

劇3。

d:我,你李叔叔。

c2:李叔叔,怎么沒(méi)聽(tīng)爸爸說(shuō)過(guò)呀。

d:噢,我是新來(lái)的,時(shí)間不長(zhǎng),是你爸爸讓我來(lái)東西的。

c2:(動(dòng)腦筋想)既然是我爸爸讓你來(lái)的,那你說(shuō)我爸爸是什么樣兒。

d:嗯,嘴巴大大的,眼睛圓圓的,鼻子高高的,這樣。

c2:有絡(luò)腮胡子嗎。

d:沒(méi)有。

c2:戴眼鏡了嗎。

d:戴了。

c2:哦,你是來(lái)拿公文包的吧。

d:是的。

c2:那你等著,我去拿。

d:哎,你開(kāi)門(mén)呀!

c2:(走到一邊)哼,肯定是個(gè)冒牌的,我爸爸從不戴眼鏡,而且,今天早晨我明明看見(jiàn)他拿著公文包上門(mén)的,讓他等著吧,他要是再叫呀,我就撥110。

(男、女主持人上場(chǎng))。

男:冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。

3.快板:《放鞭炮》。

合:節(jié)日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;

柴草旁,屋前后,嚴(yán)格禁止放鞭炮;

點(diǎn)炮引,要用香,別用火柴打火機(jī);

啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;

沖天炮,危險(xiǎn)大,引起火災(zāi)害人家;

別拿拉炮對(duì)著人,免得炸己又傷人;

放鞭炮,害處大,最好自己別放它;

有的城市已嚴(yán)禁,我們帶頭來(lái)執(zhí)行,來(lái)執(zhí)行!

呼號(hào)(舉起右拳)“準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”隊(duì)員回答:“時(shí)刻準(zhǔn)備著!”禮畢。

退旗,敬禮。(凡參加活動(dòng)的隊(duì)員包括輔導(dǎo)員都應(yīng)行隊(duì)禮)

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇十四

韶山毛澤東故居作為中國(guó)最大的紅色旅游景點(diǎn),5a級(jí)旅游景區(qū)正在吸引著越來(lái)越多的游客前往,毛主席,作為一個(gè)影響中國(guó)近代史和改變中國(guó)歷史進(jìn)程的一代偉人,長(zhǎng)沙距離韶山約110km,且是全程高速,無(wú)論是您開(kāi)車還是坐車都十分方便,如果您來(lái)到長(zhǎng)沙,抽出一天的時(shí)間去毛主席故居看看,相信是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

主要景點(diǎn)。

除滴水洞景區(qū)的門(mén)票價(jià)格為60元每人,其他景點(diǎn)免費(fèi)開(kāi)放,您只需要憑身份證排隊(duì)領(lǐng)票即可。怎樣到達(dá)韶山現(xiàn)在到主席故居的大巴車主要集中在長(zhǎng)沙汽車南站和汽車西站,而已汽車西站的車子最多,平均30分鐘發(fā)車一次,票價(jià)為35元(節(jié)假日略漲)坐車時(shí)間大約2小時(shí)。

no。2劉少奇故居景點(diǎn)介紹。

花明樓的自然風(fēng)光很一般,它之所以成為一個(gè)著名的旅游風(fēng)景點(diǎn),是因?yàn)檫@里是劉少奇的故鄉(xiāng)。1898年11月24日劉少奇誕生于花明樓炭子沖的一戶人家,這是一戶典型的農(nóng)家,劉少奇故居是一棟土木結(jié)構(gòu)的四合院房子,前面有一口水塘,樹(shù)林環(huán)繞在房子周圍。院子里有30多間茅瓦簡(jiǎn)介:

no。3彭德懷故居。

景點(diǎn)簡(jiǎn)介。

彭德懷故居座落在湖南湘潭西南部風(fēng)景峻秀的烏石峰下。故居始建于1925年,座西北朝東南,磚木結(jié)構(gòu),粉墻青瓦,具有典型江南風(fēng)味的普通農(nóng)舍。故居一直由其胞弟金華、榮華居住,故名“三華堂”。

1958年1961年,彭德懷曾兩次回鄉(xiāng),1961年回鄉(xiāng)調(diào)查時(shí)在此居住34天,接待來(lái)訪的干部、群眾2000多人次,并在此擬寫(xiě)5份農(nóng)村調(diào)查材料供中共湖南省委參考。

十一屆三中全會(huì)以后,彭德懷平反昭雪,湘潭縣人民政府撥出??顚?duì)故居進(jìn)行維修,并辟西南端為輔助陳列室。1982年鄧小平為故居題名,1983年故居被列為湖南省級(jí)文物保護(hù)單位。同年8月1日正式對(duì)外開(kāi)放。

彭德懷百年華誕之際,故居全面維修、復(fù)原,并按彭德懷1961年回鄉(xiāng)時(shí)原貌陳列。同年正式對(duì)外開(kāi)放,前來(lái)瞻仰的觀眾絡(luò)繹不絕。

景點(diǎn)不夠完善,補(bǔ)充請(qǐng)?jiān)谝韵卵a(bǔ)充。

策劃工作流程:

1、活動(dòng)目的(開(kāi)展活動(dòng)原因、意義、目標(biāo)、社會(huì)影響)。

2、活動(dòng)負(fù)責(zé)人、參加人員、始末時(shí)間。3、旅游地點(diǎn)概述(景點(diǎn)的優(yōu)劣之處)。

4、活動(dòng)整體流程(路線規(guī)劃、住宿、伙食、用品)、日程安排。5、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

6、注意事項(xiàng)、緊急事項(xiàng)及應(yīng)急方案、7、后期工作。8、報(bào)名方式。

一、策劃書(shū)名稱。

盡可能具體的寫(xiě)出策劃名稱,如“_____年7月深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通與環(huán)境學(xué)院暑期_____活動(dòng)策劃書(shū)”,置于頁(yè)面中央,當(dāng)然可以寫(xiě)出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫(xiě)在下面。

二、活動(dòng)背景:

這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書(shū)的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡(jiǎn)介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門(mén)、活動(dòng)開(kāi)展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說(shuō)明問(wèn)題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過(guò)去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過(guò)對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過(guò)調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。

三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):

四、資源需要:

列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。

五、活動(dòng)開(kāi)展:

作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡(jiǎn)潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫(xiě)出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒(méi)有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說(shuō)明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。

這里可以提供一些參考方面:會(huì)場(chǎng)布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場(chǎng)服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場(chǎng)氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。

六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。

七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié):

內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來(lái)一些不確定。

性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說(shuō)明。

八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:

注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。

注意:

3、如有附件可以附于策劃書(shū)后面,也可單獨(dú)裝訂;

4、策劃書(shū)需從紙張的長(zhǎng)邊裝訂;

5、一個(gè)大策劃書(shū),可以有若干子策劃書(shū)。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇十五

為幫助家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變教育觀念,提升家庭教育水平,引導(dǎo)家長(zhǎng)以積極的心態(tài)去面對(duì)孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中的各類問(wèn)題,以充滿智慧和藝術(shù)性的方式開(kāi)展與孩子的教育互動(dòng),并且積極主動(dòng)地配合和協(xié)助學(xué)校的教學(xué)和教育工作,形成教育的合力。我校將邀請(qǐng)國(guó)家級(jí)心理咨詢師,國(guó)家九五、十五重點(diǎn)課題家庭教育研究課題組特約研究員劉秀華老師到我校為學(xué)生家長(zhǎng)作專題講座。

一切為了孩子健康成長(zhǎng)。

9月13日上午8:00—11:30。

一、二年級(jí)課室、電教室。

一、二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)和全體老師。

歐海棠。

劉秀華。

1、講座橫額、活動(dòng)拍攝(張漢波)。

2、活動(dòng)音響(陳偉華、張斌燾)!

3、會(huì)場(chǎng)布置、環(huán)境衛(wèi)生(胡人川、梁偉崇)。

4、協(xié)助停放車輛(林業(yè)雅、楊道壽、劉國(guó)平、韋培球、莫錦柱、方鳳彬)。

5、聯(lián)系廣播站(李錦容)。

1、請(qǐng)一、二年級(jí)班主任在星期四前把開(kāi)展講座的通知發(fā)給學(xué)生,并動(dòng)員學(xué)生家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。

在講座的當(dāng)天,不準(zhǔn)學(xué)生回校,以免影響講座的進(jìn)行。

2、一、二年級(jí)班主任要在當(dāng)天早上7:45把課室門(mén)打開(kāi),做好本班學(xué)生家長(zhǎng)簽到。在9:15前結(jié)束本班的家長(zhǎng)會(huì),并引導(dǎo)家長(zhǎng)到電教室聽(tīng)講座。

3、其他老師要在9:15前到校聽(tīng)講座。

4、協(xié)助停放車輛的老師要提前7:40在校門(mén)口集中,協(xié)助門(mén)衛(wèi)做好家長(zhǎng)車輛的停放工作。

以上安排請(qǐng)有關(guān)的班主任和科任老師按要求做好,確保這次活動(dòng)能順利完成。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇十六

“圣誕歡樂(lè)派對(duì)”

二、活動(dòng)時(shí)間。

12月15日--12月25日(具體時(shí)間各學(xué)校可以依據(jù)實(shí)際情況而定)。

三、目標(biāo)人群。

小學(xué)一年級(jí)至初中八年級(jí)。

四、活動(dòng)預(yù)期。

通過(guò)圣誕聯(lián)歡活動(dòng)的舉辦,為兒童之間建立一個(gè)互相玩耍的平臺(tái),使小朋友們之間友好相處,一起快樂(lè)健康的成長(zhǎng),同時(shí)在活動(dòng)中學(xué)會(huì)使用平時(shí)上課所學(xué)到的交流技巧,找朋友、動(dòng)腦筋和相互配合,當(dāng)然最重要的是讓兒童們過(guò)一個(gè)開(kāi)心的圣誕party。

五、活動(dòng)意義。

通過(guò)圣誕節(jié)增進(jìn)小朋友之間的友情交流,加強(qiáng)小朋友和家長(zhǎng)之間的深度理解。同時(shí),在校同學(xué)相邀自己最好的朋友參加圣誕節(jié),學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),懂得分享;向家長(zhǎng)介紹學(xué)校的相關(guān)情況,走進(jìn)xxx學(xué)校、了解xxx學(xué)校、加入xxx學(xué)校。

通過(guò)商品價(jià)值,幫助顧客來(lái)加強(qiáng)自己的人際關(guān)系。所以,“轉(zhuǎn)介紹”本質(zhì)上就是對(duì)“人際圈”的利用,但在形式上,要表現(xiàn)出對(duì)“人際圈”的加強(qiáng)——這樣,才會(huì)真正接除學(xué)生的心障,從而由消極變積極,由冷淡變熱情。并成為你的“免費(fèi)業(yè)務(wù)員”。

這實(shí)際上就是一種“從學(xué)生角度看問(wèn)題”的價(jià)值定位。改變了觀念,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):學(xué)生都是很愿意把好的培訓(xùn)信息介紹給自己的好友的。

1、提高本校知名度,盡最大范圍內(nèi)進(jìn)行有效傳播。

2、現(xiàn)場(chǎng)咨詢,達(dá)到直接或間接報(bào)名。

3、鍛煉員工活動(dòng)組織經(jīng)驗(yàn),提高員工凝聚力。

4、通過(guò)活動(dòng),加強(qiáng)老生的黏著率,為寒假或春季續(xù)班提前做好伏筆。

5、手牽手,帶新生,促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名和活動(dòng)后試讀——報(bào)名。

六、活動(dòng)地點(diǎn)。

1、在前期準(zhǔn)備時(shí),盡可能購(gòu)買(mǎi)環(huán)保,健康和衛(wèi)生的物料。

2,、室內(nèi)最佳,安全;室外也可,但要注意現(xiàn)場(chǎng)控制;保證派對(duì)活動(dòng)中學(xué)生們的安全,派對(duì)始末都要由舉辦派對(duì)活動(dòng)的家長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)控。

七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)。

一般由于培訓(xùn)學(xué)校排練節(jié)目的時(shí)間不夠充分,所以采用面向社會(huì)征集節(jié)目的形式比較好,一、可以擴(kuò)大活動(dòng)影響范圍;二、保障節(jié)目質(zhì)量;三、使更多的小朋友有機(jī)會(huì)參與進(jìn)來(lái),同時(shí)擴(kuò)大生源范圍。

形式一:圣誕小天使選拔。

報(bào)名)。

形式二:圣誕小童星征召。

凡在唱歌、跳舞等方面有一定特長(zhǎng)的小朋友,均可報(bào)名參加12月25日舉辦的“手牽手圣誕歡樂(lè)頌”聯(lián)歡會(huì),使自己得到鍛煉成長(zhǎng),同時(shí)還可贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品一份。12月1日起開(kāi)始,無(wú)論個(gè)人還是團(tuán)體均可到本機(jī)構(gòu)報(bào)名咨詢中心報(bào)名,本機(jī)構(gòu)將根據(jù)報(bào)名先后,擇優(yōu)錄用(本?;蚍潜拘W(xué)生均可報(bào)名)。

形式三:圣誕謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜。

節(jié)日期間(12月25日和26日),本機(jī)構(gòu)將舉辦謎語(yǔ)有獎(jiǎng)竟猜活動(dòng),只須光臨本機(jī)構(gòu)即可參加,靠您的聰明才智猜中謎語(yǔ),贏得精美禮品。

配合環(huán)節(jié)一:圣誕老人播撒福禮。

圣誕節(jié)的禮物,奇妙而又備受期待。12月24日——26日,只要您光臨本機(jī)構(gòu)就有機(jī)會(huì)獲得圣誕老人送給您的禮物,在這個(gè)浪漫的節(jié)日里收獲一份特別的驚喜!

配合環(huán)節(jié)二:即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng):參加晚會(huì)者,全部參加即時(shí)驚喜抽獎(jiǎng)節(jié)日,請(qǐng)來(lái)賓保留好自己的號(hào)碼,即抽即送,驚喜帶給您!

(1)此活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)晚有效;。

(2)每人當(dāng)晚中獎(jiǎng)僅限一次;。

(3)制作彩票箱一只,來(lái)賓將入場(chǎng)券的正券部分投入抽獎(jiǎng)箱,在活動(dòng)當(dāng)中抽獎(jiǎng)用。

(二)組織節(jié)目,確定5--8個(gè)左右的節(jié)目即可。應(yīng)留出大部分時(shí)間做游戲,因?yàn)槭フQ節(jié)最期待的還是禮物的派發(fā)。

八、利用異業(yè)結(jié)合建立魚(yú)塘。

最關(guān)鍵的是:你必須找到一個(gè)支點(diǎn),可以完美地將客戶利益和商家利益結(jié)合起來(lái),借助這個(gè)支點(diǎn)進(jìn)行營(yíng)銷滲透。

支點(diǎn)是什么?支點(diǎn)就是好處,就是利益。

對(duì)于商家來(lái)說(shuō),最大的好處就是能獲得更多的客戶,能銷售更多的產(chǎn)品。對(duì)于客戶來(lái)說(shuō),最大的好處就是可以享受到更低的價(jià)格,并獲得更多超值的服務(wù)。

你所給予別人的好處,就是魚(yú)餌,放下魚(yú)餌,將客戶引入你還有你聯(lián)盟商家的“魚(yú)塘”。你的魚(yú)餌可以是代金券,可以是贈(zèng)品。

吸引客戶過(guò)來(lái)之后,一定要鉤住他,而不是讓他吃了“魚(yú)餌”轉(zhuǎn)身就走,所以你必須利用代金券、贈(zèng)品,讓他留下聯(lián)系方式,然后持續(xù)地跟蹤,不斷地提供價(jià)值,不斷地塑造價(jià)值。只要客戶進(jìn)入你的“魚(yú)塘”,也就意味著你可以對(duì)他進(jìn)行持續(xù)的“教育”。

他今天或許不會(huì)馬上報(bào)名,不要緊,從明天開(kāi)始,你持續(xù)跟他溝通,隨著溝通次數(shù)的增多,他對(duì)你的信任感也會(huì)與日俱增。正常情況下,經(jīng)過(guò)5次溝通后,他會(huì)被你感動(dòng),他會(huì)覺(jué)得你是能幫助他的,這個(gè)時(shí)候,你只要再給他一個(gè)保證,那么成交就變得很容易。

尋找其他相關(guān)少兒行業(yè)一起完成活動(dòng),同時(shí)也可以借用異業(yè)魚(yú)塘進(jìn)行邀約,有效擴(kuò)大邀約范圍,積累準(zhǔn)目標(biāo)客戶的有效途徑:

1、兒童攝影機(jī)構(gòu),提供免費(fèi)的主題攝像贈(zèng)品;。

2、兒童安全手機(jī),提供優(yōu)質(zhì)、安全、美觀的gps手機(jī),家長(zhǎng)和孩子還是很喜歡的;。

3、預(yù)防兒童近視的的醫(yī)療器械。

4、兒童服裝折扣、理發(fā)折扣。

5、書(shū)店折扣優(yōu)惠券、文具贈(zèng)品等。

紅色教育活動(dòng)策劃方案篇十七

一、活動(dòng)目的:

時(shí)值抗戰(zhàn)勝利70周年之際,為引導(dǎo)廣大小學(xué)中學(xué)生弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神,進(jìn)一步增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感,并將其轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng),立志為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而發(fā)奮讀書(shū)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

組長(zhǎng):

副組長(zhǎng):

成員:

三、活動(dòng)時(shí)間:8月下旬---9月中期。

四、活動(dòng)安排:

各校開(kāi)展好“五個(gè)一”活動(dòng)。

(1)上好《開(kāi)學(xué)第一課》。通過(guò)《開(kāi)學(xué)第一課》,讓學(xué)生了解歷史,學(xué)習(xí)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間英雄事跡,弘揚(yáng)民族精神,樹(shù)立“振興中華”的偉大歷史使命,為學(xué)生的發(fā)展打下優(yōu)良的思想基礎(chǔ)。

(2)開(kāi)好一次主題班會(huì)。主題班會(huì)可以講述抗戰(zhàn)歷史,播放一些視頻、圖片讓學(xué)生觀看,介紹一些抗戰(zhàn)英雄人物,讓學(xué)生講一講體會(huì)等。

(3)刊出一期宣傳欄或黑板報(bào)。各校要利用好校園宣傳欄或教室黑板報(bào),切實(shí)做好抗戰(zhàn)歷史的宣傳工作。

(4)至少觀看一部抗戰(zhàn)題材的影片。通過(guò)觀看抗戰(zhàn)影片,讓學(xué)生直觀的了解歷史,讓學(xué)生真正了解到革命先烈在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的不怕?tīng)奚?、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的大無(wú)畏革命精神。

(5)每位學(xué)生寫(xiě)出一篇觀后感。通過(guò)習(xí)作,讓學(xué)生盡情抒發(fā)情懷,洗滌心靈,激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)之情。

五、活動(dòng)要求:

1、抗戰(zhàn)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng),是黨和國(guó)家政治生活中的一件大事。各校要高度重視,精心組織、周密安排,確?;顒?dòng)取得實(shí)效。

2、各校要做好活動(dòng)資料、圖片、錄像的搜集和歸檔,為今后的資料建設(shè)提供條件。

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