通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以更好地理解和消化書(shū)中的內(nèi)容。再者，讀者可以分享自己的感悟和啟發(fā)，以及書(shū)中給自己帶來(lái)的價(jià)值和影響。以下是小編為大家整理的一些精彩讀后感，歡迎大家閱讀并分享自己的感受。
去年的樹(shù)讀后感篇一
《去年的樹(shù)》——一個(gè)凄美動(dòng)人的童話故事，文章傳達(dá)了人世間一種純真美好的情感，鳥(niǎo)兒對(duì)樹(shù)是那樣情深意切，為了自己許下的諾言，她在苦苦追尋，在那用朋友的身軀點(diǎn)燃的火焰前，她深情地唱起了去年唱過(guò)的歌……她給火焰留下了歌聲，也留下了世間最寶貴的`友誼與誠(chéng)信。
同學(xué)們，你有好朋友嗎?你又是如何面對(duì)友情的?你和朋友之間有過(guò)怎樣的故事，請(qǐng)以讀后感的方式談?wù)勥@方面的體會(huì)。
去年的樹(shù)讀后感篇二
今天，我讀了一個(gè)故事，這個(gè)故事叫《去年的樹(shù)》。
文中的小鳥(niǎo)從春天到秋天一直給樹(shù)唱歌。冬天就要來(lái)了！小鳥(niǎo)必須走了！它們有個(gè)約定就是：明年的春天小鳥(niǎo)還回來(lái)給樹(shù)唱歌。等春天來(lái)了，小鳥(niǎo)飛回來(lái)了，但只看見(jiàn)樹(shù)根在那兒。小鳥(niǎo)就問(wèn)樹(shù)根、門(mén)先生、小女孩，結(jié)果自己朝思暮想的朋友——樹(shù)已經(jīng)變成火柴用完了！只留下火柴點(diǎn)燃的燈光在，小鳥(niǎo)就對(duì)著燈光唱起了去年的歌。
這個(gè)故事讓我知道了小鳥(niǎo)是只遵守承諾、約定和堅(jiān)持不懈的一只鳥(niǎo)。我應(yīng)該向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)。
小鳥(niǎo)能夠遵守承諾、約定，可我呢？記得有一次，我和一個(gè)朋友約好了第二天早上八點(diǎn)在桂花樹(shù)下見(jiàn)面。但由于我當(dāng)天晚上十點(diǎn)才睡，所以第二天睡到了九點(diǎn)才起床。當(dāng)我趕到時(shí)，朋友早已等候多時(shí)了。朋友問(wèn)：“你怎么現(xiàn)在才來(lái)？我們約好了8：00來(lái)者見(jiàn)面的！”我連忙說(shuō)：“對(duì)不起！我昨天晚上十點(diǎn)才睡，今天九點(diǎn)才起床，起床后我把這事給忘了！幸好奶奶告訴我這件事，要不我還在家里呢！”就因這次我就失去了一個(gè)最要好的朋友！
小鳥(niǎo)能夠堅(jiān)持，可我呢？常常堅(jiān)持不了就放棄了！這兩點(diǎn)我都比不上小鳥(niǎo)，我應(yīng)該要向小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)！
《去年的樹(shù)》這個(gè)故事讓我明白答應(yīng)別人的事就一定要做到。
去年的樹(shù)讀后感篇三
《去年的樹(shù)》是日本作家新美南吉的一篇童話故事，故事講述的是一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)的深厚友誼。一只鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)呢，天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，就這樣，冬天到了，鳥(niǎo)兒要到南方去過(guò)冬了，它答應(yīng)它的好朋友樹(shù)，明年春天一定回來(lái)，還唱歌給樹(shù)聽(tīng)。
可是，第二年春天到了，鳥(niǎo)兒回來(lái)找樹(shù)了，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，于是小鳥(niǎo)去尋問(wèn)了樹(shù)根、大門(mén)、小女孩，最后找到了化為燈火的樹(shù)，它對(duì)著樹(shù)唱起了去年的歌。這個(gè)感人的童話故事，告訴我們，小鳥(niǎo)和大樹(shù)之間的深厚友誼，而鳥(niǎo)兒尋找大樹(shù)的過(guò)程，也讓我們感受到了鳥(niǎo)兒的`信守諾言，讓我們從中明白了我們以后做人做事一定要信守諾言，答應(yīng)別人的事，不管有多困難都要努力去達(dá)成，不能半途而廢，這樣我們才會(huì)交到真心的好朋友。交到好朋友之后，我們也還要學(xué)會(huì)好好地珍惜友情，這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久。
去年的樹(shù)讀后感篇四
當(dāng)品讀完一部作品后，你心中有什么感想呢？何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編精心整理的《去年的樹(shù)》讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我讀書(shū)不多，讀得童話更少。新美南吉，看到這四個(gè)字，只有一種陌生的感覺(jué)。帶著幾分好奇找到他的這篇童話《去年的樹(shù)》。
童話很短，讀完之后，內(nèi)心籠上淡淡的憂傷，同時(shí)也有深深的感動(dòng)。這個(gè)簡(jiǎn)短的童話故事，是在講友誼，講履行承諾，這是毋庸置疑的。但是，細(xì)細(xì)揣摩，好像不單單是講這些。我認(rèn)為作者借這篇童話在講“陪伴”“無(wú)?！薄吧x死別”等關(guān)乎人生的大命題。
故事開(kāi)始說(shuō)：小鳥(niǎo)和樹(shù)是“好朋友”。它們“天天”相伴在一起。一個(gè)“坐”著唱，一個(gè)“站”著聽(tīng)。是日復(fù)一日地相伴，讓心靈默契；還是因?yàn)樾撵`默契，才日復(fù)一日地相伴。好像誰(shuí)也說(shuō)不清楚吧。其實(shí)，無(wú)論是親情、愛(ài)情和友情，都需要默默地相守相伴的。愛(ài)是什么，有時(shí)候，愛(ài)就是一種陪伴，一種默契，一種習(xí)慣。就像小鳥(niǎo)習(xí)慣了“坐在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌”，就像樹(shù)已經(jīng)習(xí)慣了“天天站著聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱”。有人說(shuō)：陪伴是最長(zhǎng)情的告白。也許，在陪伴中，彼此才能更能走近彼此的心中，靈魂的節(jié)律才會(huì)更合拍。我相信詩(shī)中的美好“若是兩情久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮”?？墒?，現(xiàn)實(shí)中多少情感在時(shí)間的荒漠中逐漸凋零、干涸。
故事進(jìn)一步發(fā)展：兩個(gè)好朋友要離別了。李叔同在《送別》歌詞中寫(xiě)到：“人生難得是歡聚，惟有別離多?！狈鸺抑v人生有八苦，其中之一就是“愛(ài)別離”。很多時(shí)候，“相依相伴”是短暫的，“別離”是人生的常態(tài)。有的別離是為了更好地相見(jiàn)相聚，而有的別離卻天人永隔，永難再見(jiàn)。那么，再美好的約定也只是約定。其實(shí)，有時(shí)候，來(lái)日并不方長(zhǎng)。這是不是提醒我們：每一個(gè)人要活在當(dāng)下，珍惜眼前人。
故事發(fā)展到高潮：在美麗的春天，小鳥(niǎo)如期赴約，可是迎接它的是什么？不是風(fēng)吹大樹(shù)發(fā)出的沙沙聲，而是一個(gè)“樹(shù)根”，像一只巨大的驚恐的眼睛。它再也不能“坐在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌”了。它為了那份約定，那份承諾，不辭辛苦，開(kāi)始了苦苦尋覓，跨越千山萬(wàn)水?？墒?，最終它只能對(duì)著燈火“唱起去年唱過(guò)的歌”。沒(méi)有人理解小鳥(niǎo)此時(shí)此刻的心情。無(wú)常是生命的常態(tài)，生活總是猝不及防，擊碎人的美好愿景。有時(shí)候，在殘酷的現(xiàn)實(shí)面前，我們不能改變什么，只能選擇接受。深情的小鳥(niǎo)，執(zhí)著的小鳥(niǎo)，找到了“樹(shù)”——燈火，它履行了自己的承諾。只是去年唱歌時(shí)的心境和今年已然迥異。那“去年的樹(shù)”也并沒(méi)有了無(wú)蹤跡，它變成“細(xì)條兒”，變成“火柴”，變成“燈火”，給人們帶去了光明。它雖然粉身碎骨，卻實(shí)現(xiàn)了它的價(jià)值，奉獻(xiàn)了自己。這是它的幸還是不幸。我個(gè)人覺(jué)得，應(yīng)該是幸運(yùn)吧！
故事的結(jié)局：“唱完歌兒，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，飛走了?！毙▲B(niǎo)完成了自己對(duì)“樹(shù)”的承諾，也履行了自己的約定。它很鄭重地告別了“樹(shù)”，小鳥(niǎo)沒(méi)有了遺憾。相信那棵樹(shù)變成的“燈火”也能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲，那棵樹(shù)是不是也很欣慰。能交到小鳥(niǎo)這樣的朋友，也是生命中的幸運(yùn)、幸福。生活常常不會(huì)像我們希望的那樣美好而圓滿，總會(huì)遭遇失去。失去朋友、失去親人，失去我們認(rèn)為珍貴的一切。我們要理性對(duì)待，畢竟生活還要繼續(xù)。也許，小鳥(niǎo)再也不會(huì)歌唱，因?yàn)樗摹昂门笥选币呀?jīng)不在了，沒(méi)有人聽(tīng)得懂它的歌聲，沒(méi)有人欣賞它的歌喉。也許，對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，最好的表達(dá)對(duì)“樹(shù)”的懷念的方式，是繼續(xù)歌唱，給每一棵樹(shù)，給每一處的燈火。也許，這也是它懷念那份情誼的最好的方式。相信，那樹(shù)，那跳動(dòng)的火焰也會(huì)理解小鳥(niǎo)的選擇。
孫紹振在《文學(xué)性演講錄》中說(shuō)：“藝術(shù)形象是要精煉的，一個(gè)細(xì)節(jié)是整個(gè)生活、整個(gè)對(duì)象的極小部分，但它提供的想象的空間是非常大的，”“細(xì)節(jié)，精彩的細(xì)節(jié)，不但是有特點(diǎn)的，而且是有情感和思緒的深度的。”在這篇童話中，就有這樣的一個(gè)細(xì)節(jié)，令人感動(dòng)?！傍B(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。接著，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完歌兒，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，飛走了?！毙▲B(niǎo)“睜大眼睛”“盯著燈火看了一會(huì)兒”，它好像在說(shuō)，你是樹(shù)嗎，你看到我了嗎？我來(lái)給你唱歌了，你聽(tīng)得到嗎？你一定聽(tīng)得到的。“鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒?！毙▲B(niǎo)仿佛在說(shuō)：我們的約定，我已經(jīng)完成了，你聽(tīng)到了我的歌唱了嗎？我要走了，帶著對(duì)你的深深眷戀。很多時(shí)候，文學(xué)的感人，其實(shí)就是細(xì)節(jié)的勝利。
孔子曾經(jīng)評(píng)論《詩(shī)經(jīng)》：“樂(lè)而不淫，哀而不傷?！弊x這篇童話，也是同樣的感覺(jué)。作者的情感是很克制的，無(wú)論是之前的快樂(lè)相守、還是別離，甚至最后的永別。無(wú)論是寫(xiě)喜悅，還是寫(xiě)憂傷，作者并沒(méi)有大肆渲染，更沒(méi)有煽情的鋪排，只是平靜地?cái)⑹?，可是在看似平靜的`敘述、描寫(xiě)中，卻給人留下深深的感動(dòng)，深深的思索。
我們常說(shuō)：“文似看山不喜平?！蔽覀兂Ｕf(shuō)：“尺水興波?！边@篇童話不足五百字，卻寫(xiě)得曲折動(dòng)人，懸念迭生。一對(duì)好朋友約好春天相見(jiàn)，可是小鳥(niǎo)看到的卻是“樹(shù)根”，小鳥(niǎo)開(kāi)始了尋找朋友的漫漫長(zhǎng)途。它問(wèn)“樹(shù)根”，問(wèn)“大門(mén)”，問(wèn)“小女孩”；它飛向山谷，飛向村子，飛到小女孩的身邊。最終它只能對(duì)著“燈火”歌唱。“三次”尋找，“三次”詢問(wèn)，就是“三”層結(jié)構(gòu)的巧妙應(yīng)用。
在這篇童話中，新美南吉塑造了小鳥(niǎo)的形象，這是一個(gè)深情的、重情誼、守諾言，執(zhí)著而又理性的小鳥(niǎo)。美國(guó)現(xiàn)象學(xué)家希樂(lè)斯·米勒說(shuō)：每一個(gè)作者，不管寫(xiě)出了多少內(nèi)容風(fēng)格不同的作品，但是有的時(shí)候，我們還是可以透過(guò)這些內(nèi)容風(fēng)格不同的作品，探尋到一個(gè)作者的心靈感情的本質(zhì)是怎么樣的。作者的作品就好像是從心靈之中放射出來(lái)的一千條道路，這一千條道路可以通向不同的方向，表現(xiàn)出不同的風(fēng)格。然而，他本來(lái)的主體意識(shí)的根源基本上還是一個(gè)。那么在這個(gè)形象中，是不是有新美南吉的影子，我不知道。網(wǎng)上查到新美南吉的一則日記：歸根結(jié)底，故事這種東西里，不能沒(méi)有悲哀。悲哀會(huì)化成愛(ài)。我會(huì)寫(xiě)包含有悲哀，也就是愛(ài)的故事。（新美南吉日記。1929.4.6）新美南吉為什么寫(xiě)悲哀，寫(xiě)愛(ài)，我想，這應(yīng)該與他的個(gè)人經(jīng)歷有很大關(guān)系。也是從網(wǎng)上查到一些資料：
1913年，新美南吉出生在日本本州島南部愛(ài)知縣半田市一戶經(jīng)營(yíng)榻榻米和木屐生意的人家，本名渡邊正八。4歲，母親因病去世。6歲，父親再娶，繼母生下了他的弟弟。8歲，父親和繼母離婚，同年7月，父親將他過(guò)繼到了祖母（親生母親的繼母）家，改隨祖母姓新美。
祖母家在村子最北端，相當(dāng)偏僻，四周都是幽深的竹林和稻田，沒(méi)有可以一起玩的朋友。他感受不到一點(diǎn)溫暖，只覺(jué)得晦暗、詭異與孤獨(dú)，和沒(méi)有血緣關(guān)系的祖母無(wú)法相處。12月，他被送回父親家，但仍保留了養(yǎng)子的身份以及祖母家的姓。之后，父親又與繼母復(fù)婚。新美南吉同父親、繼母、弟弟一同生活。從此，他對(duì)母愛(ài)的理解，有了“記憶中永遠(yuǎn)懷念卻無(wú)法抵達(dá)的母親”與“現(xiàn)實(shí)生活中的母親”兩種。
或許這樣的童年經(jīng)歷，養(yǎng)成了新美南吉神經(jīng)敏感、感受性強(qiáng)的性格，這一性格又加深了他的痛苦和孤獨(dú)。
阿德勒說(shuō)：幸運(yùn)的人一生都在被童年治愈,不幸的人一生都在治愈童年。新美南吉的童年是不幸的，母親早逝，父親再娶，又離婚又復(fù)婚。他感受不到家庭的溫暖。
這篇童話，讀完之后有一種淡淡的憂傷，當(dāng)然也有愛(ài)，這也許就是新美南吉潛意識(shí)在文章中的投射吧。他的生命中缺少愛(ài)，他要努力去尋找，那么執(zhí)著，那么深情。
有人說(shuō)：讀一本書(shū)不是解決一個(gè)問(wèn)題，而是一次感受、體驗(yàn)、思考和交流的機(jī)會(huì)。
讀這篇童話，好像能體會(huì)到新美南吉的憂傷，也能體會(huì)到對(duì)愛(ài)的渴望。越來(lái)越覺(jué)得，每個(gè)作家的作品其實(shí)就是在表達(dá)他自己！
“靜水流深。”這是我對(duì)這篇文章的概括。在簡(jiǎn)短的故事中，在看似平靜的情緒中，蘊(yùn)藏著作者深沉的、深厚的、深邃的情感。
去年的樹(shù)讀后感篇五
鳥(niǎo)兒為了自己的諾言，到處尋找樹(shù)，而樹(shù)最終卻變成了火，看到這里我十分難過(guò)。伐木工人在砍倒大樹(shù)的那一刻，他是否想到了鳥(niǎo)兒沒(méi)有地方停棲？是否知道自己破壞環(huán)境的后果？人類(lèi)不愛(ài)護(hù)環(huán)境的后果就是地球在變暖，人類(lèi)的生活環(huán)境在惡化。今天冬天我們這里就沒(méi)有下雪，春天快到了，大家期盼了一年的雪還是遲遲沒(méi)有來(lái)。我們?cè)谘┑乩锎蜓┱?、堆雪人的愿望隨著那場(chǎng)不會(huì)來(lái)的.雪破滅了，這都是地球在變暖的結(jié)果。如果繼續(xù)下去，地球上的很多物種會(huì)消失。
人類(lèi)破壞環(huán)境的事每天都在發(fā)生，難道你不著急嗎？讓我們從現(xiàn)在做起吧！看到一點(diǎn)紙屑就伸手撿揀起；在家時(shí)節(jié)約用水、用電、用紙。我們要宣傳愛(ài)護(hù)環(huán)境，讓每一個(gè)人都知道地球變暖的結(jié)果：溫室效應(yīng)、冰川快速減少、臭氧層被破壞……最終威脅到人類(lèi)的生存。
我們只有一個(gè)地球，地球是我們的家園，不能再讓鳥(niǎo)兒找不到樹(shù)，不能再讓樹(shù)變成滾滾濃煙，我們要像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)地球，大家快行動(dòng)起來(lái)吧！
去年的樹(shù)讀后感篇六
暑假里，我看了很多的書(shū)，有《胡小鬧日記》、《野風(fēng)車(chē)》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等，讓我印象最深刻的還是《去年的樹(shù)》。
《去年的樹(shù)》是日本童話作家新美南吉的作品，它有很多的.小故事組成，每個(gè)小故事雖然都很簡(jiǎn)短，但十分有趣和感人。尤其是去年的樹(shù)這個(gè)故事，它主要講述了一棵樹(shù)和一只鳥(niǎo)是好朋友，小鳥(niǎo)天天在樹(shù)的枝頭唱歌。但是寒冷的冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)不得不跟樹(shù)分手去了溫暖的南方。第二年春天，小鳥(niǎo)回來(lái)發(fā)現(xiàn)樹(shù)不見(jiàn)了，它到處尋找樹(shù)，最后得知樹(shù)變成一根火柴。于是，它為火苗唱起了去年的歌，火苗仿佛聽(tīng)懂了小鳥(niǎo)的歌，輕輕地?fù)u晃著。
我想對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“你遵守承諾，珍惜友情，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。小鳥(niǎo)，你也不要難過(guò)，樹(shù)雖然不見(jiàn)了，但是它變成了火柴，給人們的生活帶來(lái)了光明，你應(yīng)該為樹(shù)感到高興，舍己為人的精神永遠(yuǎn)值得驕傲！”
去年的樹(shù)讀后感篇七
《去年的樹(shù)》這篇童話是由日本作家新美南吉寫(xiě)的。雖然因?yàn)獒烎~(yú)島事件，最近我們與日本人產(chǎn)生了很大的摩擦，但是，日本人寫(xiě)的文章中，也有我們要學(xué)習(xí)的精神，那就是：遵守承諾。
看了這篇文章，我的臉紅了。因?yàn)槲腋B(niǎo)兒比信守承諾，那可差遠(yuǎn)了！記得我上小學(xué)后的一天，媽媽讓我答應(yīng)她：以后不要再每天半夜就跑到她床上了。以前，我常常在半夜醒來(lái)，然后，馬上起來(lái)，跑到她床上。因?yàn)槲矣X(jué)得一個(gè)人呆在一個(gè)黑黑的房間，房間里還空蕩蕩的，感覺(jué)很害怕。于是，我就硬著頭皮答應(yīng)了?？墒?，到了晚上，我還是會(huì)像平時(shí)那樣，半夜起來(lái)跑到媽媽的房間里。這樣，我就失信了。
還有一次，鄭江濤讓我去他家里玩。他說(shuō)他還準(zhǔn)備了牛奶和糕點(diǎn)招待我。我心里暗暗高興，于是，我就很爽快地答應(yīng)了?？墒?，到了約定的時(shí)間，我卻把這事忘得一干二凈。自然，我也就沒(méi)去鄭江濤家做客，讓鄭江濤白白等了我半天……這樣，我又一次失信了。
看了這篇文章，我懂得了：無(wú)論做什么，我們都應(yīng)當(dāng)遵守承諾！在我以后的生活中，我會(huì)以小鳥(niǎo)為榜樣，也做個(gè)像小鳥(niǎo)那樣信守諾言的人！
去年的樹(shù)讀后感篇八
《去年的樹(shù)》是魯教版四年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇課文。這是一篇感人至深的童話故事，講述的是一只鳥(niǎo)兒對(duì)一棵樹(shù)許下諾言要在第二年春天繼續(xù)給小樹(shù)唱歌，可是當(dāng)春天來(lái)臨，小樹(shù)卻不見(jiàn)了蹤影，小鳥(niǎo)四處尋找，最后在一盞燈火前找到了小樹(shù)，可是此時(shí)的小樹(shù)已經(jīng)變成火柴，變成了一盞燈火，小鳥(niǎo)就對(duì)著這盞燈火唱起了“去年唱過(guò)的歌”。第一次讀這個(gè)童話故事，我就被深深感動(dòng)了?，F(xiàn)在我要教孩子們學(xué)習(xí)這篇課文，再次捧起課本，細(xì)細(xì)品讀，一陣陣感動(dòng)再次涌上心頭。
我感動(dòng)于小鳥(niǎo)對(duì)小樹(shù)友情的珍重。
這種友情沒(méi)有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的悲壯，也沒(méi)有“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的脈脈溫情。他們的友情就因?yàn)椤傍B(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，天天聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱?！背琛⒙?tīng)歌成了他們?cè)谏钪械幕ハ嘁揽?，這讓我想起了“執(zhí)子之手，與子偕老”那亙古不變的忠貞的愛(ài)情故事，想起了這樣一幕場(chǎng)景：夕陽(yáng)西下，一對(duì)白發(fā)蒼蒼的老人，手挽著手，肩并著肩，一起徜徉在海邊的沙灘上……小鳥(niǎo)和小樹(shù)就是在這樣一種平凡的生活中結(jié)下了純真的友誼，臨分別時(shí)，他們互相約定：“來(lái)年再相會(huì)?！笨墒?，“天有不測(cè)風(fēng)云”，當(dāng)?shù)诙甏禾靵?lái)臨時(shí)，小樹(shù)卻不見(jiàn)了，“只剩下樹(shù)根留在那里”。此時(shí)的小鳥(niǎo)該何去何從?執(zhí)著的小鳥(niǎo)開(kāi)始艱苦而漫長(zhǎng)的尋找之旅。
誰(shuí)也不知道，她到底飛了多少路程，誰(shuí)也不知道，路途中她究竟遇到過(guò)什么困難，但是這些都不重要，重要的是，她一路尋找，從樹(shù)林飛到山谷，從山谷飛到工廠，從工廠飛到村子里，一直飛到一盞煤油燈旁，當(dāng)?shù)弥?shù)已經(jīng)變成了燈火時(shí)，鳥(niǎo)兒沒(méi)有流淚，而是“睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒”。此時(shí)此刻，鳥(niǎo)兒究竟在想些什么，是為朋友的逝去在心里默默哭泣，還是告訴朋友她給他唱歌來(lái)了，還是……我們無(wú)從得知，我們只知道，對(duì)著燈火，她唱起了去年唱過(guò)的歌。盡管此時(shí)的小樹(shù)已經(jīng)逝去，聽(tīng)不見(jiàn)小鳥(niǎo)的歌聲，但是小鳥(niǎo)依然唱起了去年唱給小樹(shù)聽(tīng)過(guò)的歌。也許小樹(shù)冥冥之中有知，應(yīng)該能夠聽(tīng)得到小鳥(niǎo)的歌聲，應(yīng)該能夠感受到小鳥(niǎo)對(duì)他的這份沉甸甸的情誼。
寫(xiě)到此，我忽然想起了幾句詞：“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這種種執(zhí)著的追求與小鳥(niǎo)執(zhí)著的尋找都源于一個(gè)詞——情誼!這種“情誼”是無(wú)價(jià)的!
我還感動(dòng)于小鳥(niǎo)那“一諾千金”的執(zhí)著。
我忽然想起了我在《讀者》上讀到的一篇文章。這篇文章講述的是一個(gè)86歲的名叫歐興田的老人自費(fèi)花了100多萬(wàn)元修建了一座占地20多畝的烈士陵園——安徽省固鎮(zhèn)縣任橋鎮(zhèn)清涼村陵園。不僅如此，他還在這兒守了將近30年的陵墓。他為什么要這樣做?老人是這樣說(shuō)的：“當(dāng)年我剛參加革命，所在的尖刀班共有9人，大家在一間學(xué)校的破教室里發(fā)誓，誰(shuí)活著，誰(shuí)就要為犧牲的戰(zhàn)友守墓。既然我答應(yīng)了，就得做到?！?/p>
就為了這一句承諾，老人幾乎用了整個(gè)后半生來(lái)踐行。他曾親眼目睹了2400多名戰(zhàn)友犧牲在這個(gè)地方，因此他發(fā)誓要把這2400名戰(zhàn)友的遺骨都安放在這座陵園里，其困難可想而知。沒(méi)有錢(qián)，他四處“化緣”，化來(lái)了13萬(wàn)元錢(qián)，還把自己一生所有的積蓄和每個(gè)月6000多元的退休工資全搭進(jìn)去?？墒抢щy遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
建陵園的工人以為是給公家做事，偷工減料，當(dāng)?shù)卮迕诠さ厣习低得鲹尳ㄖ牧?，兒女們都覺(jué)得老人不近人情，都惱他、恨他……盡管這樣，老人依然不改初衷，面對(duì)親人勸其去城市享享清福，他說(shuō)：“我死也不會(huì)走了?！闭撬倪@份執(zhí)著，才有了這座陵園，那些為了革命事業(yè)血灑疆場(chǎng)的烈士們終于可以長(zhǎng)眠在自己的戰(zhàn)斗過(guò)的地方了。一只虛擬世界中不被人注意的的小鳥(niǎo)，一位現(xiàn)實(shí)生活中的普普通通的老人，似乎在他們兩者之間找不到任何相同點(diǎn)，但他們的精神一脈相承，那就是對(duì)友誼的忠誠(chéng)，對(duì)“一諾千金”執(zhí)著的追求。
子云：“人而無(wú)信，不知其可也。大車(chē)無(wú)輗，小車(chē)無(wú)軏，其何以行之哉?”這只小鳥(niǎo)，這位老人，他們一舉一動(dòng)，一言一行是對(duì)先賢思想最好的詮釋!
去年的樹(shù)讀后感篇九
火柴棒燃燒完，證明它的生命結(jié)束了。鳥(niǎo)兒對(duì)著大樹(shù)用生命點(diǎn)燃的燈火，唱了去年唱過(guò)的歌，以此表示對(duì)大樹(shù)的懷念。而此時(shí)，鳥(niǎo)兒的心里是多么傷心呀。是誰(shuí)讓鳥(niǎo)兒失去好朋友？是愚昧的伐木工人。為了做一些小小的火柴，他們不惜砍伐粗壯的大樹(shù)。不僅如此，很多無(wú)知的人們，砍伐了大片的森林，為的只是做一次性筷子；燃燒了大片的森林，為的只是取一些木炭。
叔叔阿姨們，你們知道亂砍濫伐樹(shù)木的后果有多嚴(yán)重嗎？森林受到破壞，鳥(niǎo)兒等一些動(dòng)物們就會(huì)失去它們的家園，使它們無(wú)法生存。森林是地球的肺，森林受到破壞，地球的氧氣會(huì)減少，那么地球上的空氣就不再新鮮。森林受到破壞，會(huì)造成水土流失，使很多地方變成了荒漠。很早很早以前，黃土高原是一個(gè)枝繁葉茂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，可正是因?yàn)槿藗冞^(guò)度的砍伐，造成水土流失，慢慢地就變成了現(xiàn)在這副模樣。
由于森林受到破壞，我們?cè)馐艿臑?zāi)難還少嗎？洪水、沙塵暴、泥石流、溫室效應(yīng)等都使我們受到了很大的經(jīng)濟(jì)損失了，甚至犧牲了很多生命，給多少個(gè)家庭帶來(lái)了悲痛！
地球是我們賴以生存的家園，森林是地球的衛(wèi)士。讓我們合理利用森林資源，一起動(dòng)起手來(lái)植樹(shù)造林，為我們的家園——地球添一份綠，為我們的將來(lái)提供一片明凈的天空！
去年的樹(shù)讀后感篇十
一只鳥(niǎo)兒和一棵樹(shù)是好朋友。鳥(niǎo)兒坐在樹(shù)枝上，天天給樹(shù)唱歌。樹(shù)呢，也天天站著聽(tīng)鳥(niǎo)兒歌唱。日子一天天過(guò)去，寒冷的冬天就要來(lái)了，鳥(niǎo)兒要離開(kāi)樹(shù)，飛到南方去。它們互相約定明年再相見(jiàn)，再相互唱歌給對(duì)方聽(tīng)。春天來(lái)了，鳥(niǎo)兒回來(lái)找她的好朋友。可是，樹(shù)不見(jiàn)了，只剩下樹(shù)根留在那里。鳥(niǎo)兒到處尋找樹(shù)的下落，最終找到了。昔日的好朋友――大樹(shù)，成為了已經(jīng)燃燒完的火柴棒，而它點(diǎn)燃的火，還在燈里亮著。故事的結(jié)尾很讓我傷感：鳥(niǎo)兒睜大眼睛，盯著燈火看了一會(huì)兒。之后，她就唱起去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)。唱完歌兒，鳥(niǎo)兒又對(duì)著燈火看了一會(huì)兒，飛走了。
叔叔阿姨們，你們明白亂砍濫伐樹(shù)木的后果有多嚴(yán)重嗎森林受到破壞，鳥(niǎo)兒等一些動(dòng)物們就會(huì)失去它們的家園，使它們無(wú)法生存。森林是地球的肺，森林受到破壞，地球的氧氣會(huì)減少，那么地球上的空氣就不再新鮮。森林受到破壞，會(huì)造成水土流失，使很多地方變成了荒漠。很早很早以前，黃土高原是一個(gè)枝繁葉茂、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，可正是因?yàn)槿藗冞^(guò)度的砍伐，造成水土流失，慢慢地就變成了此刻這副模樣。
由于森林受到破壞，我們?cè)馐艿臑?zāi)難還少嗎洪水、沙塵暴、泥石流、溫室效應(yīng)等都使我們受到了很大的經(jīng)濟(jì)損失了，甚至犧牲了很多生命，給多少個(gè)家庭帶來(lái)了悲痛！
地球是我們賴以生存的家園，森林是地球的衛(wèi)士。讓我們合理利用森林資源，一齊動(dòng)起手來(lái)植樹(shù)造林，為我們的家園――地球添一份綠，為我們的將來(lái)供給一片明凈的天空！
去年的樹(shù)讀后感篇十一
讀完文章《去年的樹(shù)》，我明白了一個(gè)人不能違背諾言，而應(yīng)該是一個(gè)信守諾言的人。
《去年的樹(shù)》主要講述了一個(gè)冬天，一只鳥(niǎo)答應(yīng)春天回來(lái)給樹(shù)唱歌，但是當(dāng)她回來(lái)的時(shí)候，樹(shù)已經(jīng)不在了，但是她繼續(xù)尋找樹(shù)，最后找到了被樹(shù)的生命點(diǎn)亮的燈，唱著去年唱的歌。
讀完這篇文章，我認(rèn)為文章中的鳥(niǎo)是一個(gè)信守承諾的人，因?yàn)楫?dāng)她回到曾經(jīng)生長(zhǎng)過(guò)樹(shù)的地方時(shí)，樹(shù)已經(jīng)不在了，但她仍然發(fā)現(xiàn)了她朋友歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦的生活所照亮的光明，并唱起了她去年唱的那首歌。
這讓我想起一段文字:宋慶齡的父母將在周日帶她去她叔叔家。當(dāng)宋慶齡想起她和朋友約好下午教她折花籃時(shí)，她就呆在家里。她也是一個(gè)恪守誠(chéng)信的`人。
這讓我想起了我的妹妹。她顯然想在星期天去她祖母家，但她呆在家里，因?yàn)樗饝?yīng)教我如何畫(huà)海豚。她也是一個(gè)恪守誠(chéng)信的人。
去年的樹(shù)讀后感篇十二
小鳥(niǎo)多么信守諾言呀，它從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，雖然看到的只是一盞被它的朋友點(diǎn)燃的`煤油燈，但它依然對(duì)著燈火唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，它們的友情深深地打動(dòng)了我，友情多么美好呀！小鳥(niǎo)和樹(shù)之間因?yàn)橛辛擞亚?，才?huì)做出這么感人的故事，小鳥(niǎo)才會(huì)這么信守諾言，如果我們每個(gè)人也像小鳥(niǎo)和樹(shù)那樣，人和人之間充滿了深厚的友情，那么這個(gè)世界多么和諧美麗呀！今后，我要像小鳥(niǎo)那樣關(guān)心他人，愛(ài)護(hù)生命，說(shuō)話算話，我將和朋友建立珍貴的友情。
《論語(yǔ)》說(shuō)得好：與朋友交，言而有信。只有這樣，我們才能找到更多珍貴的友情。
去年的樹(shù)讀后感篇十三
最近我學(xué)過(guò)一篇課文《去年的樹(shù)》，主要寫(xiě)的是：鳥(niǎo)兒和樹(shù)是好朋友，鳥(niǎo)兒天天給樹(shù)唱歌，樹(shù)天天聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱。冬天，鳥(niǎo)兒要去南方了，鳥(niǎo)兒和樹(shù)約定：明年春天再回來(lái)唱歌給它聽(tīng)。第二年春天，鳥(niǎo)兒滿心歡喜地回來(lái)給樹(shù)唱歌聽(tīng)，可是樹(shù)卻不見(jiàn)了，這時(shí)候鳥(niǎo)兒并沒(méi)有因?yàn)闃?shù)的不存在，而放棄過(guò)去的約定，在它心里始終有一股堅(jiān)定地信念，必須要找到樹(shù)。鳥(niǎo)兒不辭辛勞，打聽(tīng)樹(shù)根，大門(mén)，小姑娘，結(jié)果明白小樹(shù)被制成了火柴，并被用光了。鳥(niǎo)兒盯著最終的燈火唱起了去年唱過(guò)的'歌給燈火聽(tīng)。鳥(niǎo)兒這種珍惜友情，信守諾言的精神值得我們學(xué)習(xí)。
記得有一次，我和我的朋友約定，一齊去學(xué)跳繩，結(jié)果因?yàn)槟撤N原因我沒(méi)能去，并且還沒(méi)及時(shí)告訴朋友，最終雖然朋友諒解了我，但當(dāng)時(shí)還是產(chǎn)生了不必要的誤會(huì)。此刻想起來(lái)感覺(jué)很慚愧，我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小鳥(niǎo)那種“珍惜友情，信守諾言”的精神，就像子路說(shuō)的：“言必信，行必果”，說(shuō)到必須要做到！
去年的樹(shù)讀后感篇十四
今日，我看了一篇文章《去年的樹(shù)》。講了一只小鳥(niǎo)和一棵樹(shù)是好朋友。寒冷的冬天快來(lái)到了，小鳥(niǎo)和樹(shù)約定春天給樹(shù)唱歌。
春天到了，小鳥(niǎo)來(lái)找樹(shù)來(lái)了，找了很久還是沒(méi)有找到。鳥(niǎo)兒飛到山谷里來(lái)了，她問(wèn)了門(mén)先生，就飛到村子里來(lái)了，她又問(wèn)了女孩，明白火柴已經(jīng)用光了，但火柴點(diǎn)燃的燈火還沒(méi)有滅。小鳥(niǎo)看著變成了燈火的樹(shù)，就唱起了去年唱過(guò)的歌給燈火聽(tīng)，唱完了，就飛走了。
這篇文章讓我明白了伐木人把樹(shù)砍掉了，做出了很多的東西。這樣讓鳥(niǎo)兒沒(méi)有了家，人類(lèi)聽(tīng)不到了鳥(niǎo)兒的歌聲了。樹(shù)一棵又一棵地被砍掉了，那人類(lèi)呼吸不到新鮮的空氣了。我真想大聲對(duì)那些砍伐樹(shù)木的人說(shuō)：‘‘請(qǐng)不要再砍伐那些無(wú)辜的樹(shù)了!如果你們還是不停地砍伐那些樹(shù)，被害的只是你們自己。人類(lèi)!不再砍伐那些樹(shù)，鳥(niǎo)兒們又會(huì)成群結(jié)隊(duì)地飛到茂密的樹(shù)林里，不停地唱起動(dòng)聽(tīng)的歌，好像在不停地說(shuō)著：多謝你們給了我們一個(gè)新家，讓我們一起努力使‘‘地球媽媽’’變得更加美麗吧!
去年的樹(shù)讀后感篇十五
友情是用什么也換不來(lái)的，遵守諾言十分重要。
《去年的樹(shù)》里讓我深切感受到了友情與諾言的可貴。我讀完之后，感同身受，感覺(jué)人間有真情，人間有真愛(ài)?。∪绻沂切▲B(niǎo)，我會(huì)對(duì)大樹(shù)說(shuō)：“親愛(ài)的大樹(shù)，這是我最喜歡的歌，好聽(tīng)嗎？祝你幸福！我還會(huì)唱給你聽(tīng)的，再見(jiàn)了！”我十分同情小鳥(niǎo)，那種失去朋友的傷心。小鳥(niǎo)最令我感動(dòng)的地方是它那顆為了尋找朋友不放棄的'心！它找遍了綠水青山，打聽(tīng)了許多的地方，一直在努力尋找它的好朋友。它不管朋友在還是不在，那棵茂盛的大樹(shù)永遠(yuǎn)活在小鳥(niǎo)心里。
友情是無(wú)價(jià)的，仿佛在小鳥(niǎo)的心中又出現(xiàn)了大樹(shù)笑盈盈的樣子！
去年的樹(shù)讀后感篇十六
10月17日，我們學(xué)習(xí)了《去年的樹(shù)》這篇課文，看到小鳥(niǎo)那么守信用，我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)樽约翰恢v信用，差點(diǎn)失去一個(gè)好朋友。
那是前年夏天的一個(gè)星期五，我和葛思思說(shuō)好了明天去她家里玩，可是沒(méi)想到的是晚上我竟然發(fā)燒感冒了，第二天整個(gè)人昏昏沉沉的，媽媽叫我在家里好好吃藥、休息，不要到處亂跑。而我也因?yàn)椴皇娣?，早把與好朋友的約定忘得一干二凈了。
過(guò)了幾天，等我病好回到學(xué)校的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)葛思思對(duì)我愛(ài)理不理的，再也沒(méi)有原來(lái)的熱情了，我不清楚她為什么突然會(huì)這樣。在我的一再追問(wèn)下，最后她說(shuō)：你知道嗎，上個(gè)星期你害得我在家里白白等你一整天，像你這樣不講信用的人，以后我再也不跟你玩了！說(shuō)完，她就氣沖沖地跑開(kāi)了。從此以后她再也不理我了。我很傷心，都怪自己當(dāng)時(shí)沒(méi)有及時(shí)跟她說(shuō)清楚原因，從而失去一個(gè)好朋友。
回到家里，我呆呆地站在那里，回想起以前跟她一起玩耍的快樂(lè)時(shí)光，不禁淚流滿面。就連媽媽叫我吃晚飯，我都不知道。媽媽看到我這個(gè)樣子，焦急地問(wèn)我為什么。我把事情的經(jīng)過(guò)一五一十地跟媽媽講，媽媽說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)，做人是應(yīng)該做個(gè)守信用的人。這件事錯(cuò)在你，但是你完全可以跟她說(shuō)明你沒(méi)來(lái)的原因啊，態(tài)度誠(chéng)懇些，如果她還看重你們間的情誼的話，我想她會(huì)原諒你的。
聽(tīng)了媽媽話我豁然開(kāi)朗。第二天我真誠(chéng)地向葛思思道了歉，后來(lái)她原諒了我，我很高興！我們又成為一對(duì)形影不離的好朋友了。
我要感謝我的媽媽，因?yàn)樗o我出了個(gè)好主意；我更要感謝寫(xiě)《去年的樹(shù)》的作者，因?yàn)樗屛颐靼琢俗鋈耸匦庞玫牡览?，今后，我再也不?huì)犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了。
去年的樹(shù)讀后感篇十七
細(xì)細(xì)品味一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢？但是讀后感有什么要求呢？下面是小編收集整理的去年的樹(shù)讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
這個(gè)星期我們學(xué)了一篇課文，名字叫《去年的樹(shù)》，它是一篇很感人的小故事，主要講了一只小鳥(niǎo)和一棵大樹(shù)是好朋友。冬天來(lái)了，小鳥(niǎo)要離開(kāi)大樹(shù)飛到溫暖的南方去，去之前，它們有一個(gè)約定：明年小鳥(niǎo)回來(lái)再給大樹(shù)唱歌?？僧?dāng)小鳥(niǎo)飛回來(lái)的時(shí)候，一打聽(tīng)才知道，樹(shù)被伐走了，做成火柴賣(mài)到一個(gè)村子里了。鳥(niǎo)兒費(fèi)盡周折，終于找到了朋友，雖然它已經(jīng)變成了一縷光，鳥(niǎo)兒還是為朋友唱起了去年的那支歌。最終，鳥(niǎo)兒實(shí)現(xiàn)了自己的.諾言。
這個(gè)故事用了童話的方式寫(xiě)出了人們砍伐樹(shù)木對(duì)動(dòng)物的傷害，我真想告訴伐木工人，別再大量砍伐樹(shù)木了，砍伐樹(shù)木不但讓一些動(dòng)物無(wú)家可歸，還讓大自然的空氣變得更加不好。不是只有人有生命，花草樹(shù)木也有生命。所以，我們不能去傷害它們。
故事里的主人公——鳥(niǎo)兒，她信守諾言，按照去年的約定，按時(shí)趕來(lái)給樹(shù)唱歌。樹(shù)朋友不見(jiàn)了，她可以不理樹(shù)朋友，再去找新的朋友，但是她并沒(méi)有，而是一直去找樹(shù)朋友，因?yàn)樗攀刈约旱闹Z言。這篇故事告訴我們：要信守諾言，珍惜友情。
讀完了這篇故事，我想到了自己。記得有一次，我和扣扣約好了星期五晚上去書(shū)香寶貝玩，和媽媽商量，媽媽同意了。但是到了星期五，我和媽媽都忘了這件事，結(jié)果讓扣扣等了我一晚上。
這篇課文還讓我想起了三年級(jí)學(xué)過(guò)的一篇課文——《我不能失信》，故事主要講了宋慶齡九歲的一件事。爸爸媽媽要去大伯家，宋慶齡也很想去，因?yàn)槟莾河兴矚g的小鴨子，但是，她跟小珍約好了，今天小珍要來(lái)找她學(xué)折紙——編花籃，無(wú)論爸爸媽媽怎樣勸說(shuō)，她都不肯出門(mén)，最終，她實(shí)現(xiàn)了自己的諾言。
俗話說(shuō)：君子一言，駟馬難追。自己說(shuō)出來(lái)的事，就一定要去做，這樣才能讓你獲得更多的友誼。所以，讓我們來(lái)珍惜現(xiàn)在的友情，信守跟別人許下的諾言吧!
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