方案是指為實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)或解決問(wèn)題而制定的詳細(xì)計(jì)劃或步驟。制定方案時(shí)，我們需要預(yù)留一定的靈活性和調(diào)整空間，以應(yīng)對(duì)變化和不確定性的出現(xiàn)。在制定方案時(shí)，參考下面的范文，可以幫助我們更好地理清思路和提升方案質(zhì)量。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇一
一、活動(dòng)內(nèi)容：
“三八婦女節(jié)”邀請(qǐng)媽媽來(lái)園和孩子一起共慶節(jié)日。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1.孩子通過(guò)表演節(jié)目和媽媽、奶奶們做游戲以及送紅花的方式來(lái)祝賀媽媽，奶奶的節(jié)日。
2.體驗(yàn)給媽媽，奶奶過(guò)節(jié)是一件很有意義的事。增進(jìn)孩子與媽媽，奶奶之間的親情，共享天倫之樂(lè)。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.提前發(fā)通知，請(qǐng)各位婦女家長(zhǎng)安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
2.活動(dòng)前，制作好紅花，在活動(dòng)中送給媽媽，奶奶。
3.音樂(lè)磁帶、小椅子20張、口袋8個(gè)、心形數(shù)字卡每人1份、禮物若干。
四、活動(dòng)過(guò)程：
開場(chǎng)白：小朋友，今天是什么節(jié)日呀？對(duì)了，今天是“三八婦女節(jié)”，是媽媽、奶奶、外婆、阿姨們的節(jié)日。今天，她們來(lái)和我們一起過(guò)節(jié)了，你們高興嗎？現(xiàn)在我宣布：心心相映――中三班慶“三八”家園同樂(lè)活動(dòng)正式開始。
師：首先請(qǐng)欣賞由中班全體孩子演唱的《媽媽不再麻煩你》。
歌曲表演：媽媽，不在麻煩你。
手語(yǔ)表演：感恩的心（全體幼兒）。
主：小朋友，你們想和媽媽一起來(lái)做游戲嗎？我們準(zhǔn)備了三個(gè)游戲“搶椅子”、“袋鼠媽媽”、“心心相映”。因?yàn)槿藬?shù)比較多，所以，我們將分組進(jìn)行，請(qǐng)各位家長(zhǎng)聽清楚游戲規(guī)則和游戲順序。
（1）游戲“搶椅子”
（2）游戲“袋鼠媽媽”
（3）游戲“心心相映”
（4）活動(dòng)結(jié)束：給媽媽，奶奶送紅花，對(duì)媽媽，奶奶說(shuō)句悄悄話。
活動(dòng)小結(jié)：活動(dòng)效果：受邀幼兒的家長(zhǎng)出席率是100％。雖然媽媽都很忙，但是她們有的'是請(qǐng)假來(lái)幼兒園參加親子活動(dòng)，說(shuō)明家長(zhǎng)對(duì)孩子的活動(dòng)還是比較重視的，家長(zhǎng)參與幼兒園活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性越來(lái)越高了。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇二
加深親子依戀之情，培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
小椅5-6把，蒙眼巾5-6條。
幼兒5-6人，蒙眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說(shuō)出此人特征，如發(fā)式，衣著，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。
1：猜不著時(shí)能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。
2：猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作，以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇三
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)好玩的親子游戲，體驗(yàn)活動(dòng)所帶來(lái)的樂(lè)趣，增進(jìn)與家人之間的情感。
2、促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流。
3、培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。
4、培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、通知爸、媽來(lái)園參加親子活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備游戲需要的材料。
3、布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備獎(jiǎng)品。
（一）活動(dòng)流程：
1、運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)儀式：放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。
2、主持人致歡迎詞，領(lǐng)導(dǎo)講話。
3、主持人講注意事項(xiàng)。
（1）請(qǐng)您在活動(dòng)中看好您的寶寶，以免其受到傷害。
（2）請(qǐng)?jiān)诨顒?dòng)過(guò)程中遵守活動(dòng)規(guī)則。
（3）在活動(dòng)中請(qǐng)勿擁擠。
（4）在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以由我們的小禮品哦！
（二）活動(dòng)詳情：
活動(dòng)名稱：投球。
游戲準(zhǔn)備：自制的球數(shù)個(gè)，小框框數(shù)個(gè)。
參加人員：幼兒、家長(zhǎng)（1個(gè)家庭為一組四至五個(gè)個(gè)家庭為一個(gè)大組）。
1、先讓幼兒排隊(duì)站好，家長(zhǎng)站在幼兒后面，教師向家長(zhǎng)講解親子游戲的意義，讓幼兒家長(zhǎng)踴躍參與。
2、教師介紹本次活動(dòng)游戲規(guī)則及玩法。
3、教師師范游戲的玩法。
4、為了提高游戲質(zhì)量在活動(dòng)中表現(xiàn)棒的小朋友可以得我們的小禮品哦！
游戲玩法：幼兒站在起點(diǎn)處，家長(zhǎng)站在終點(diǎn)處，當(dāng)口哨響起時(shí)幼兒開始往家長(zhǎng)手里的小框框投球，以進(jìn)框的球數(shù)為準(zhǔn)，限時(shí)2分鐘，哪隊(duì)進(jìn)球最多者為獲勝者。
游戲規(guī)則：比賽結(jié)果以框中的球數(shù)計(jì)算，多著為勝。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇四
目的：引導(dǎo)寶寶在左右推力中保持平衡，發(fā)展寶寶動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、平衡性。
準(zhǔn)備：
玩法：1、家長(zhǎng)推寶寶的雙手，向前向后推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。
2、讓寶寶靠墻站，媽媽向左向右推寶寶，引導(dǎo)寶寶保持平衡。
3、兒歌：不倒翁，翁不到，推一推，搖一搖，推呀搖呀推不倒。
2、捕魚兒：
兩位家長(zhǎng)面對(duì)面地站著，兩手相握成魚網(wǎng)狀，請(qǐng)寶寶當(dāng)小魚兒。讓寶寶在魚網(wǎng)周圍自由自在地跑動(dòng)。家長(zhǎng)一邊說(shuō)兒歌一邊準(zhǔn)備網(wǎng)魚：“一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚?！弊寣殞毐M量躲開魚網(wǎng)。抓住了：如果寶寶給魚網(wǎng)網(wǎng)住了，家長(zhǎng)問(wèn)寶寶：你是大魚還是小魚?如果寶寶回答：“大魚”，家長(zhǎng)就說(shuō)：“把它送到魚市上吧?！比绻麑殞毣卮鹗恰靶◆~”，就說(shuō)：“把它送回水里去吧?！比缓蠓砰_寶寶，重新開始游戲。
可獲得的經(jīng)驗(yàn)：激發(fā)寶寶運(yùn)動(dòng)的興趣。提高寶寶的反應(yīng)能力。增強(qiáng)寶寶身體的靈。
溫馨提示：家長(zhǎng)在玩此游戲的時(shí)候，可以讓寶寶從魚網(wǎng)下逃幾次，激發(fā)寶寶游戲的興趣。家長(zhǎng)應(yīng)根據(jù)寶寶身體的情況，掌握寶寶的活動(dòng)量。
附：兒歌：《捕魚兒》一網(wǎng)不撈魚，二網(wǎng)不撈魚，三網(wǎng)才撈魚。
3、爬的游戲：
在這個(gè)時(shí)期，孩子的爬行動(dòng)作已經(jīng)非常熟練，并喜歡爬高;家長(zhǎng)可以準(zhǔn)備干凈的樓梯，讓孩子練習(xí)爬上樓梯、爬下樓梯;從地上爬著上床，練習(xí)雙腿的力量;成人可以仰臥在床上做各種姿勢(shì)，讓孩子爬過(guò)你的身體。玩耍的同時(shí)，既鍛煉了孩子的平衡能力，又促進(jìn)了親子交流。這時(shí)，應(yīng)特別注意安全。
適用年齡：19~22個(gè)月。
活動(dòng)目標(biāo)：鍛煉幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：為每個(gè)家庭提供一只吹塑球。
活動(dòng)過(guò)程：
一、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的價(jià)值。
19~22個(gè)月的嬰幼兒對(duì)共同游戲開始產(chǎn)生興趣，他們喜歡玩有挑戰(zhàn)性的游戲。此游戲?qū)胗變旱膮f(xié)調(diào)能力和視覺靈敏度是一個(gè)挑戰(zhàn)，在活動(dòng)進(jìn)行中也能培養(yǎng)嬰幼兒的合作意識(shí)。
二、向家長(zhǎng)介紹活動(dòng)的內(nèi)容。
1、指導(dǎo)人員示范：兩人分別推彩球，讓幼兒和家長(zhǎng)之間推動(dòng)球。
2、家長(zhǎng)與幼兒一起拍動(dòng)彩球。家長(zhǎng)也可以邊動(dòng)邊說(shuō)：彩球彈得低、彩球彈得高。語(yǔ)言與球彈起的高度相吻合。
注意事項(xiàng)：
1、幼兒必須在球落下時(shí)注視看，還必須與家長(zhǎng)同時(shí)提起毛毯。
2、開始時(shí)輕輕顛球，以免太高。
建議：在家中可以用氣球讓幼兒玩這個(gè)游戲。
三、集體韻律操。
目的：鼓勵(lì)寶寶在成人的引導(dǎo)下。
四、生活要求。
1、鼓勵(lì)寶寶自己扶著樓梯的扶手上下樓梯。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)把寶寶的袖管卷起來(lái)，讓寶寶嘗試自己洗手。
附兒歌：伸出兩只手;用水沖一沖;。
抹點(diǎn)洗手液;手心搓一搓，
手背搓一搓;打開水龍頭;。
再來(lái)沖一沖;我的小手真干凈。
希望本文親子早教活動(dòng)方案能解決您的問(wèn)題。請(qǐng)記住我們的網(wǎng)址：
幼兒園六一游園活動(dòng)游戲(含親子游戲)匯總。
游戲準(zhǔn)備：小動(dòng)物木偶若干、呼啦圈。
游戲玩法：地上擺放若干小動(dòng)物木偶，每個(gè)木偶之間的間隔為20厘米，游戲者站在規(guī)定的地方，才干向木偶扔圈圈，以扔中多少獲得不同的禮物。
游戲2：玩報(bào)紙。
游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙。
游戲玩法：親子站在起點(diǎn)，游戲開端家長(zhǎng)把兩張報(bào)紙依次展在地上，讓幼兒從報(bào)紙上走到對(duì)面，以速度快慢獲得不同的禮物。
游戲3：運(yùn)西瓜。
游戲準(zhǔn)備：西瓜球若干、棍子4跟、裝求的紙箱一個(gè)、大的可樂(lè)瓶6個(gè)。
游戲玩法：媽媽(爸爸)與幼兒在指定的地位，兩人拿著棍子夾好西瓜球準(zhǔn)備，兩人夾著西瓜球繞過(guò)汽水瓶然后沿路返回，誰(shuí)最快回來(lái)的那組為勝。
游戲4：趕小豬。
游戲準(zhǔn)備：自制高爾夫球棍4條，小皮球2只拱門兩個(gè).
出售全套早教教案(蒙氏/奧爾夫/妙事多/創(chuàng)意美勞/感覺統(tǒng)合)1。
游戲玩法：家長(zhǎng)和幼兒各拿一條棍子，互相交替趕小球向前走?？梢允菍殞毎研∝i趕給家長(zhǎng)，家長(zhǎng)再把小豬趕給寶寶;也可以家長(zhǎng)、寶寶并列一起趕小豬向前走，以最快穿過(guò)拱門的那組為勝。
游戲5：揪尾巴。
游戲準(zhǔn)備：動(dòng)物尾巴若干。
游戲玩法：在規(guī)定的場(chǎng)合內(nèi)，幼兒把尾巴插在褲子上，家長(zhǎng)背好幼兒進(jìn)行互相抓尾巴，被抓到尾巴則要退出游戲，最后以沒(méi)有被抓到尾巴的為成功。
游戲6：好玩的大力士。
游戲玩法：4個(gè)小朋友同時(shí)加入游戲，把繩索套在腰部，面向圈外，各自想措施向自己的方向用力拉，拾前面的禮物為勝。
游戲7：打靶。
游戲準(zhǔn)備：敵人圖片5幅;小椅子5把;沙包若干。
游戲玩法：幼兒每人5個(gè)沙包，站在線后，老師說(shuō)：開端!幼兒用力將沙包向“敵人”投往，沙包用完后，記載各自投準(zhǔn)情形，為幼兒發(fā)放小粘貼。
游戲8：打保齡球。
出售全套早教教案(蒙氏/奧爾夫/妙事多/創(chuàng)意美勞/感覺統(tǒng)合)2。
游戲準(zhǔn)備：彩色礦泉水瓶3組(每組10個(gè)，在瓶子上貼上祖國(guó)各地地名);皮球幾個(gè)(依據(jù)情形而定)。
游戲玩法：幼兒在指定地位，用力轉(zhuǎn)動(dòng)皮球，將礦泉水瓶子擊倒。)(可嘉獎(jiǎng)小粘貼一個(gè)或在其手臂上蓋一個(gè)小印章。
游戲9：畫五官。
游戲10：我是小小領(lǐng)路人。
游戲目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒與成人的合作能力。
游戲準(zhǔn)備：雪碧瓶或鮮橙多瓶10個(gè)，給瓶子罐好水，間隔著擺成兩條，紅綢帶兩條。
游戲玩法：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇五
一、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各班教師提供親子活動(dòng)的想法，設(shè)計(jì)親子活動(dòng)的相關(guān)資料。
2、幼兒園誠(chéng)邀全園家長(zhǎng)參與此項(xiàng)活動(dòng)，并說(shuō)明此項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于幼兒發(fā)展的重大意義，尋求配合，共同為幼兒的發(fā)展努力。
3、做好開展活動(dòng)的準(zhǔn)備工作，策劃相關(guān)的流程、安排。
4、幼兒園誠(chéng)邀市教育局領(lǐng)導(dǎo)參加本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
3、本次親子活動(dòng)閉幕式設(shè)在庫(kù)爾勒市廣場(chǎng)。
三、活動(dòng)目的：
我園通過(guò)本次親子游戲積極引導(dǎo)家長(zhǎng)與幼兒親密接觸，形成互相關(guān)愛的感情氛圍，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)造好的環(huán)境，為幼兒一生的良好發(fā)展打下基礎(chǔ)。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇六
活動(dòng)流程：
一：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒入園、簽到。
二：家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒自我介紹。
三：手指游戲《走樓梯》《數(shù)豆豆》。
四：美術(shù)游戲《貼蘋果》。
五：分發(fā)小點(diǎn)心，喝水，休息。
六：爬行練習(xí)。
七：分發(fā)園報(bào)、宣傳冊(cè)。
手指游戲：教師帶領(lǐng)幼兒家長(zhǎng)一起模仿手指動(dòng)作念兒歌。
《走樓梯》。
幼兒握緊拳頭，放開，收回，放開，收回。
爺爺奶奶走樓梯，一步一步咚咚咚。
爸爸媽媽走樓梯，一步一步噌噌噌。
寶寶寶寶走樓梯，一步一步咚咚咚。
《數(shù)豆豆》。
一個(gè)手指點(diǎn)豆豆，兩個(gè)手指佳豆豆。
三個(gè)手指捏豆豆，四個(gè)手指抄豆豆。
五個(gè)手指抓豆豆。
美術(shù)游戲《貼蘋果》。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的手指的協(xié)作能力。
學(xué)習(xí)按要求完成作品。
準(zhǔn)備：5棵已畫好的蘋果樹、粘貼蘋果多個(gè)、雙面膠、黏貼紙。
過(guò)程：教師示范粘貼方法并說(shuō)明粘貼要求。
家長(zhǎng)陪同幼兒一起粘貼蘋果。
教師巡回指導(dǎo)幼兒。
一同互相欣賞作品，并給予幼兒貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。
爬行練習(xí)。
目標(biāo)：鍛煉幼兒的四肢協(xié)調(diào)能力。
準(zhǔn)備：泡沫墊多塊、小玩具多個(gè)。
過(guò)程：教師準(zhǔn)備多個(gè)小積木，要求幼兒聽指令爬到指定點(diǎn)，拿取積木。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇七
方案地點(diǎn)：月亮灣都市莊園。
活動(dòng)用時(shí)：一天或半天。
活動(dòng)資料：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、景區(qū)入園門票(門市價(jià)110元人)：
含免費(fèi)上山纜車大型特級(jí)實(shí)景戰(zhàn)馬演出。
魔術(shù)表演水上樂(lè)園射擊場(chǎng)愛拼才會(huì)贏。
海盜大戰(zhàn)旱地滑冰空中戰(zhàn)機(jī)彈跳機(jī)。
摩天環(huán)車三維太空環(huán)鬼屋太空漫步。
雙人飛天海盜船。
3、有機(jī)蔬菜采摘(采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)付費(fèi))。
4、入園后可每組家庭單獨(dú)游玩也可組隊(duì)游玩;。
5、此次行程中不含餐，可自備食品或園內(nèi)自行用餐。
活動(dòng)費(fèi)用：130元人(含車、門票、領(lǐng)隊(duì)、10元旅行社意外險(xiǎn))。
活動(dòng)地點(diǎn)：南部山區(qū)。
活動(dòng)用時(shí)：半天。
活動(dòng)資料：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
3、采摘完后進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)：
1)家庭競(jìng)足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返回到。早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
2)拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一齊，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須堅(jiān)持自我的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自我的圖畫。早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
3)你演我猜。
4)驛站傳書。
4、采摘的產(chǎn)品需另外按時(shí)價(jià)自行付費(fèi)。
活動(dòng)費(fèi)用：110元人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn))。
活動(dòng)地點(diǎn)：濟(jì)南黃河海立水上世界。
活動(dòng)用時(shí)：一天。
活動(dòng)資料：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、到達(dá)目的地后自行游玩，請(qǐng)自備游泳裝備(泳衣、泳帽、泳鏡、游泳圈等);。
3、海立水上世界項(xiàng)目：
大型滑道。
吊鎖吊橋。
滾筒轉(zhuǎn)椅。
勁舞水池。
海洋之星。
成人游泳池兒童游泳池。
4、午餐：進(jìn)行自助燒烤：肉串、烤翅、蒜包肉、燒餅等。
在自助燒烤過(guò)程中展現(xiàn)家庭氛圍。
5、午餐后休息30分鐘后可選擇在黃河邊踩沙或以家庭為單位進(jìn)行娛樂(lè)。
活動(dòng)：
1)你演我猜。
2)驛站傳書。
每隊(duì)隊(duì)員一字排開。數(shù)字從后一面到第一名的傳遞，速度快。
準(zhǔn)確的一隊(duì)獲勝，共進(jìn)行4組。
活動(dòng)結(jié)束后為勝出者頒發(fā)紀(jì)念獎(jiǎng)品。
活動(dòng)費(fèi)用：130元人(含車、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn))。
活動(dòng)地點(diǎn)：章丘白云湖。
活動(dòng)時(shí)間：一天。
活動(dòng)資料：
1、濟(jì)南市區(qū)往返空調(diào)旅游大巴車;。
2、白云湖景區(qū)門票：
3、以家庭為單位進(jìn)行劃船比賽(劃或腳踏)，勝出者頒發(fā)獎(jiǎng)品;。
4、比賽結(jié)束后進(jìn)行荷葉采摘，能夠帶回家蒸荷葉飯喲;。
5、湖上的游玩結(jié)束后上岸進(jìn)行挖野菜，專人講解野菜知識(shí)，野菜名、識(shí)別野菜、藥用價(jià)值、對(duì)人體的好處、做法等。
6、辛勤的勞動(dòng)后用午餐，品嘗湖鮮的桌餐或自助燒烤;。
7、午餐后休息片刻進(jìn)行娛樂(lè)活動(dòng)：
1)家庭競(jìng)足賽：
分組進(jìn)行，以家庭為單位比賽開始，協(xié)力跑向終點(diǎn)，終點(diǎn)設(shè)有氣球，每隊(duì)搭檔到達(dá)終點(diǎn)后，折返回到。早完成所有比賽的隊(duì)伍獲勝。
2)拼圖：
將參與的家庭分為若干組，將幾幅畫撕成若干片，混合放到一齊，然后分成份發(fā)放到各組，各組必須堅(jiān)持自我的碎片不被別的組搶走，同時(shí)要搶到其他組的圖案碎片，以完成自我的圖畫。早完成拼圖的隊(duì)伍獲勝。
3)你演我猜。
8、游戲結(jié)束后為勝出隊(duì)頒發(fā)紀(jì)念品;。
9、活動(dòng)全程結(jié)束，回到市區(qū)。
活動(dòng)費(fèi)用：130元人(含車、門票、船票、領(lǐng)隊(duì)、活動(dòng)費(fèi)、午餐、烤爐、獎(jiǎng)品、10元旅行社意外險(xiǎn))。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇八
增進(jìn)親子情感交流，培養(yǎng)對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。訓(xùn)練反應(yīng)的靈敏性。
家長(zhǎng)和孩子應(yīng)對(duì)面站立，家長(zhǎng)說(shuō)："大西瓜"，孩子就做"小西瓜"的手勢(shì)。家長(zhǎng)說(shuō)："小西瓜"，孩子就做"大西瓜"手摯。錯(cuò)者淘汰，最終未被淘汰者為勝。每二次游戲開始后，互換主角進(jìn)行。
1：此游戲也可由主持人發(fā)出信號(hào)，家長(zhǎng)和孩子一齊做。
2：可別選一些詞語(yǔ)，如高、矮、胖、瘦來(lái)進(jìn)行這種游戲。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇九
第一天：
7：30出發(fā)。
07:30——11:30到達(dá)目的地路途行進(jìn)，按照4小時(shí)預(yù)算。
11:30——12:30建設(shè)營(yíng)地。
12:30——13:30午餐。
13:30——17:00需要安排的項(xiàng)目。
17:00——19:00燒烤晚餐。
19:30許愿燈升空、燃放煙花。
20:00沙灘露天帳篷電影。
第二天：
06:00起床、沙灘拾貝趕海。
07:30早餐。
08:00乘坐漁船出海捕魚。
10:00返回岸邊，海鮮午餐。
12:00收拾營(yíng)地。
13:00返程。
活動(dòng)設(shè)計(jì)：
第一天。
一、行進(jìn)途中。
1、座位安排。讓學(xué)生往前坐，家長(zhǎng)統(tǒng)一坐后面。一來(lái)照顧到學(xué)生，避免暈車，二來(lái)讓學(xué)生和家長(zhǎng)分離，便于管理，也便于讓學(xué)生形成良好的獨(dú)立習(xí)慣，上車前要與所有學(xué)生家長(zhǎng)溝通到。
2、熱身破冰。準(zhǔn)備一些小游戲，比如：詞語(yǔ)接龍等。
3、講規(guī)則和紀(jì)律。認(rèn)識(shí)領(lǐng)隊(duì)和老師。一切行動(dòng)聽指揮，請(qǐng)銷假制度。同學(xué)們之間互助友愛。建立團(tuán)隊(duì)概念。
4、觀察學(xué)生表現(xiàn)，為分組，選組長(zhǎng)做準(zhǔn)備。下車前，根據(jù)學(xué)生人數(shù)發(fā)放分組抽簽，并叮囑學(xué)生把號(hào)碼收好，不說(shuō)明這個(gè)簽做什么。（例如20個(gè)學(xué)生，可分成四組，相應(yīng)準(zhǔn)備4套1-5的號(hào)碼牌）。
二、建設(shè)營(yíng)地。
1、5分鐘分組。抵達(dá)目的地后，領(lǐng)隊(duì)組織學(xué)生排隊(duì)站好。按車上抽的簽分組，抽到數(shù)字相同的站在一起，成為一組，自行決定組長(zhǎng)人選。如遇決定不下來(lái)的，由領(lǐng)隊(duì)根據(jù)學(xué)生車上的表現(xiàn)協(xié)助決定。
2、5分鐘團(tuán)隊(duì)建設(shè)。小組成員互相認(rèn)識(shí)，起隊(duì)名，確定口號(hào)，標(biāo)志性動(dòng)作。
3、5分鐘團(tuán)隊(duì)展示。
4、發(fā)放扎營(yíng)物資（10分鐘）。
5、小組成員學(xué)習(xí)并自己完成扎帳篷。根據(jù)學(xué)生年齡大小，盡量家長(zhǎng)不幫忙。（35分鐘）晚上入駐時(shí)可以家庭為單位，確保學(xué)生安排。
三、12:30——13:30學(xué)習(xí)自已準(zhǔn)備午餐和就餐。可以小組合在一起進(jìn)行，體現(xiàn)小組間互助與溝通。及時(shí)點(diǎn)評(píng)好的表現(xiàn)，建立是非觀念。(此環(huán)節(jié)體現(xiàn)互助，不設(shè)考察點(diǎn))。
四、13:30——14:00回帳篷休整、換泳衣（泳衣穿在里面，外面穿上外衣）。
14:30——15:00形體數(shù)字。
15:00——15:30取水爭(zhēng)霸賽。
15:30——16:00二人三足比賽。
16:00——17:00下海戲水。
五、燒烤晚餐。此環(huán)節(jié)不設(shè)考察。此過(guò)程中可進(jìn)行家庭互換，即父母帶其它家庭的孩子，共同進(jìn)行燒烤。父母要做到教，孩子要認(rèn)真配合地學(xué)習(xí)燒烤過(guò)程。
第二天：
一、06:00起床、沙灘拾貝趕海。可以家庭為單位。
二、07:30早餐。（自己做，還是在餐館？）。
四、10:00返回岸邊，海鮮午餐。
五、12:00-13:00收拾營(yíng)地。按小組進(jìn)行，觀察員在一旁指導(dǎo)，并收集學(xué)生閃光表現(xiàn)，收拾完畢后進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。召集隊(duì)伍，總領(lǐng)隊(duì)對(duì)這兩天學(xué)生的表現(xiàn)給予點(diǎn)評(píng)、表彰、發(fā)獎(jiǎng)。
六、13:00返程。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇十
根據(jù)家委會(huì)提議，在園進(jìn)行圣誕親子活動(dòng)，以下為親子活動(dòng)方案，自愿報(bào)名參加。請(qǐng)選擇：是否參加()幼兒姓名()。
活動(dòng)主題：快樂(lè)圣誕，一起來(lái)動(dòng)手吧!
活動(dòng)日期：xx年12月26日
活動(dòng)時(shí)間：晚上5：30至7：30。
活動(dòng)地點(diǎn)：本班教室。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、入園后第一個(gè)圣誕節(jié)慶祝活動(dòng)，讓小朋友們感受節(jié)日氣氛同時(shí)認(rèn)識(shí)什么是圣誕節(jié);。
2、讓小朋友自己動(dòng)手裝扮圣誕樹，感受集體活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣;。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.確定參加人數(shù)按小朋友統(tǒng)計(jì);。
3.選一位家長(zhǎng)扮演圣誕老人派發(fā)禮物，有意者請(qǐng)自愿報(bào)名參加。()。
活動(dòng)過(guò)程：
1.老師處簽到。
3.主持人致辭。
游戲規(guī)則：每家一個(gè)大人一個(gè)小孩參加，每組15個(gè)家庭，分為蘋果隊(duì)、香蕉隊(duì)。各隊(duì)第1組家庭用布帶子把兩人的異側(cè)腳(一人左腳、一人右腳)的踝關(guān)節(jié)綁在一起，準(zhǔn)備起跑，繞過(guò)椅子回到本組拍下對(duì)方的手第二組家庭開始，最快走完的一組為勝利。(最快一隊(duì)發(fā)獎(jiǎng)品：筆)。
5.親子節(jié)目表演：晶晶/張懷舟/徐瑞/王乙霖。
1.游戲用的椅子的數(shù)量要參加游戲的人數(shù)少一兩把。音樂(lè)響起大家圍著椅子轉(zhuǎn)圈兒，音樂(lè)停，大家就爭(zhēng)搶著坐椅子，沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局，同時(shí)帶走一把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最后只剩兩個(gè)人搶一把椅子，搶到者勝出。
7.親子節(jié)目表演：豆豆/甜甜/文文/樂(lè)樂(lè)。
8.狂歡舞會(huì)，關(guān)燈，播放音樂(lè)，家長(zhǎng)和孩子隨音樂(lè)自由跳舞。
9.個(gè)人才藝表演。
10.圣誕老人派發(fā)禮物;。
11.合影留念活動(dòng)結(jié)束。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇十一
一、活動(dòng)目的：讓教師在游戲活動(dòng)過(guò)程中緩解工作壓力，放松身心，增強(qiáng)教師之間的交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)；同時(shí)也為了讓教師在活動(dòng)過(guò)程中增進(jìn)與孩子的溝通交流，使親子關(guān)系得到加強(qiáng)。
二、活動(dòng)流程及提示：
1、請(qǐng)參加游戲的家庭到指定處抽取一張序號(hào)卡，并保管好您的序號(hào)，游戲結(jié)束時(shí)我們將要抽取幸運(yùn)獎(jiǎng)。
2、為了讓活動(dòng)更加有序，請(qǐng)教師們準(zhǔn)時(shí)帶著孩子到羽毛球館，我們將按下頭的游戲資料序號(hào)進(jìn)行，沒(méi)有輪到游戲的教師帶好孩子在旁邊觀看助威，以保證游戲順利進(jìn)行。
3、最終團(tuán)體拍照，留住完美時(shí)刻。
4、請(qǐng)教師們注意游戲當(dāng)天自我和孩子的著裝，最好穿運(yùn)動(dòng)服和運(yùn)動(dòng)鞋。
三、游戲安排順序：
1、變廢為寶，紙球大戰(zhàn)。
游戲簡(jiǎn)介：給一個(gè)家庭30張報(bào)紙，把每一張報(bào)紙裹成一個(gè)球，媽媽、爸爸和孩子輪流扔紙球，每人扔10個(gè)，看誰(shuí)扔進(jìn)籃子里的球最多。在單位時(shí)間內(nèi)以進(jìn)籃子里的球最多者為勝。這個(gè)游戲適合2歲以上的孩子，游戲中，孩子手的動(dòng)作、對(duì)動(dòng)作的控制、空間距離的確定，有利于右腦的開發(fā)。
參加對(duì)象：有2—4周孩子的家庭。
2、團(tuán)體協(xié)作，背球賽跑。
游戲簡(jiǎn)介：以各團(tuán)隊(duì)為單位，每隊(duì)成員再以親子兩人（家長(zhǎng)一組，孩子一組）一組背對(duì)背而站，互相挽住胳膊，用后背頂住排球賽跑。當(dāng)兩人跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置，并把球傳給隊(duì)內(nèi)的下兩名隊(duì)員，最終看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短，時(shí)間短者為勝。
參加對(duì)象：有6周以上孩子的家庭。
3、親子二人學(xué)企鵝。
游戲簡(jiǎn)介：游戲中寶寶與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳踩父（母）腳上，不得踩地，起點(diǎn)準(zhǔn)備，聽口令向終點(diǎn)走去，以到先到終點(diǎn)者為勝。
參加對(duì)象：有3周以下孩子的家庭。
4、爸爸當(dāng)馬我來(lái)騎。
游戲簡(jiǎn)介：一位孩子加一位家長(zhǎng)，家長(zhǎng)膝蓋著地趴在起點(diǎn)上，幼兒爬在家長(zhǎng)的背上，聽口令一齊爬行出發(fā)，誰(shuí)先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)為勝。家長(zhǎng)必須膝蓋著地爬行，行進(jìn)過(guò)程中要保證幼兒的雙腳不能落地。
參加對(duì)象：有三周以下孩子的家庭。
5、爸爸媽媽抬花轎。
游戲簡(jiǎn)介：爸爸媽媽先用右手握住自我的左腕，再用左手握住對(duì)方的右腕做成花轎并蹲下。當(dāng)孩子坐上轎子后（兩只腳分別伸進(jìn)父母的兩臂之間），爸爸媽媽站起來(lái)抬著孩子往前走。當(dāng)跑到指定地點(diǎn)后再回到起點(diǎn)位置，下一個(gè)家庭出發(fā)，最終看哪個(gè)團(tuán)隊(duì)完成任務(wù)所用的時(shí)間最短，時(shí)間短為勝者。
參加對(duì)象：不限。
6、你的尾巴我來(lái)揪。
游戲簡(jiǎn)介：爸爸或媽媽抱著孩子，孩子必須臉朝外，身上每人貼三條彩帶當(dāng)“尾巴”。每個(gè)人相距1、5米遠(yuǎn)應(yīng)對(duì)面站立，主持人數(shù)“1、2、3”孩子開始互相揪對(duì)方的尾巴，家長(zhǎng)只要做好保護(hù)工作，不參與揪尾巴，以先揪完對(duì)方“尾巴”者為勝。
參加對(duì)象：有4-5歲孩子的家庭。
7、親子閱讀，其樂(lè)融融。
游戲簡(jiǎn)介：以兩至三個(gè)家庭為一組，每組約五張報(bào)紙、兩把剪刀、兩卷膠紙及白紙一張。以最快時(shí)間，從報(bào)張里剪下本次活動(dòng)的標(biāo)語(yǔ)里有的字，并按順序砌貼在白紙上，以最快及最齊全者為勝。
參加對(duì)象：小學(xué)生。
8、羊角球接力賽（此游戲能夠現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名，不占規(guī)定的兩項(xiàng)游戲資料）。
游戲簡(jiǎn)介：將參與游戲的孩子隨機(jī)分成兩組，在起點(diǎn)抓球起跳，騎羊角球從起點(diǎn)到終點(diǎn)，然后由另一個(gè)孩子之后跳回起點(diǎn)，這樣來(lái)回接力，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)誰(shuí)到達(dá)終點(diǎn)者為勝。
參加對(duì)象：會(huì)跳球的孩子。
9、擊鼓傳花，團(tuán)體共樂(lè)（游戲結(jié)束，團(tuán)體拍照）。
花落誰(shuí)家，哪個(gè)家庭就派代表表演一個(gè)節(jié)目，表演者即可得到一份禮物。與此同時(shí)，我們將請(qǐng)出五位嘉賓請(qǐng)取五個(gè)幸運(yùn)獎(jiǎng)，能夠獲得幸運(yùn)大獎(jiǎng)。
注：以上游戲資料可能根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)情景稍作變動(dòng)，屆時(shí)通知。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇十二
一條線、一張紙、幾根細(xì)竹、幾筆色彩就構(gòu)成了理想的框架，理想期待你來(lái)放風(fēng)，期待著能傲視大地，向目的地行駛。有著“鴻鵠之志”的你，是否苦于無(wú)處施展自己的才能，是否苦惱于碌碌無(wú)為的生活，那請(qǐng)加入到這個(gè)比賽中來(lái)，讓風(fēng)箏帶著火你的夢(mèng)想掠過(guò)黑暗，向光明進(jìn)發(fā)。
一、活動(dòng)宗旨：
本活動(dòng)旨在借助風(fēng)箏將同學(xué)們的理想以直接的展示形式得到表現(xiàn)，帶給人們一種精神上的寄托，并助他們擺脫現(xiàn)有迷惑、困境，最終達(dá)到一種新的境界，使放風(fēng)箏活動(dòng)得到進(jìn)一步的`升華。
二、活動(dòng)目的：
為了緩解緊張的學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)的壓力，感受久違的童真、童趣，并以主人翁的姿態(tài)放飛心情和希望，放飛對(duì)學(xué)校的熱愛及對(duì)前途的信心，放飛學(xué)院學(xué)子的昂揚(yáng)風(fēng)貌。
三、活動(dòng)主題：青春作伴放飛五月。
四、活動(dòng)時(shí)間：xx年x月x日星期x16:30—18:30。
活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)。
報(bào)名截止日期：xx年x月x日星期x
聯(lián)系人：xx：xxxxxxxxxx。
五、參賽辦法。
1、每個(gè)系組織3支隊(duì)伍參賽，共3個(gè)風(fēng)箏。每隊(duì)兩人、一個(gè)風(fēng)箏，風(fēng)箏類型不限，大小不限，鼓勵(lì)選手自己制作風(fēng)箏。
3、按照賽區(qū)對(duì)每個(gè)參賽隊(duì)伍進(jìn)行編號(hào)，如fa1，sb1，sd2……(f代表上半場(chǎng)，s代表下半場(chǎng)，a代表賽區(qū)，1代表參賽風(fēng)箏，如sd2代表下半場(chǎng)d賽區(qū)2號(hào)參賽風(fēng)箏)，報(bào)名后工作組進(jìn)行編號(hào)。
4、在比賽過(guò)程中，參賽者必須聽從工作人員安排，否則取消其比賽資格;。
六、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
總分為100分，其中工藝占40分，放飛占60分。
1.工藝40分。
從風(fēng)箏離手時(shí)開始記時(shí)，5分鐘內(nèi)將風(fēng)箏放飛離地5米算成功。第一次起飛成功滿分，第二次起飛成功得5分，第三次以后起飛得零分，但仍能繼續(xù)比賽。
(2)留空時(shí)間20分。
成功后，裁判開始記時(shí)。規(guī)定留空時(shí)間為20分。
(3)風(fēng)箏的高度及遠(yuǎn)度20分。
目測(cè)風(fēng)箏高度。最高的得滿分20分。依次類推。
(4)印象分10分。
在放飛過(guò)程中，放飛靈活、穩(wěn)定，收放線自如;放飛技巧新穎、有特點(diǎn)的給予適當(dāng)?shù)挠∠蠓帧?/p>
七、比賽流程。
1比賽不進(jìn)行小組賽，直接參加決賽。參加上半場(chǎng)的系為：人文系、建工系、計(jì)電系、勞經(jīng)系;參加下半場(chǎng)的系為：外語(yǔ)系、管理系、機(jī)電系、軟件系。
2每隊(duì)參賽隊(duì)員不得重復(fù)，比賽中途不得換人。參賽選手不得超越賽區(qū)放飛。
3比賽開始前，工作人員將各比賽隊(duì)帶入預(yù)定場(chǎng)地。各評(píng)委開始流動(dòng)評(píng)分。各比賽隊(duì)準(zhǔn)備好后舉手示意，裁判長(zhǎng)吹響比賽哨聲宣布比賽正式開始，各裁判開始記時(shí)。每場(chǎng)比賽結(jié)束后，工作人員收集各評(píng)委打分，集中到記分裁判組。
4參賽風(fēng)箏線長(zhǎng)限定為100米。
5參賽風(fēng)箏不得借助氣球等助飛器材飄帶及其他裝飾物不在其范圍內(nèi)放飛，否則取消其參賽資格。
6比賽過(guò)程中，各系可寫通訊稿，交至廣播室，進(jìn)行廣播，以活躍賽場(chǎng)氣氛。
八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定。
評(píng)出單個(gè)參賽隊(duì)：一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)1個(gè)，三等獎(jiǎng)1個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)4個(gè);一個(gè)最佳創(chuàng)作獎(jiǎng)參照工藝分，一個(gè)最佳技巧獎(jiǎng)參照放飛分，一個(gè)最佳高度獎(jiǎng)。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇十三
目標(biāo)：激發(fā)孩子的活動(dòng)興趣，引導(dǎo)幼兒在操作中鞏固圖形的認(rèn)識(shí)，以及手口一致點(diǎn)數(shù)。
準(zhǔn)備：鹽水或糖水半杯，毛筆兩支，打火機(jī)一只，白紙若干張，剪刀等。
玩法：
1、家長(zhǎng)用毛筆蘸些糖水在紙上畫圖形外形，請(qǐng)孩子將圖形內(nèi)涂滿。
2、親子說(shuō)一說(shuō)圖形的名稱，數(shù)一數(shù)各圖形的個(gè)數(shù)。
3、晾干圖形再讓孩子看圖畫，說(shuō)說(shuō)變化。(圖案消失)。
4、家長(zhǎng)與孩子用打火機(jī)烤一烤紙張，再看有何變化。(火烤之后，圖案因糖分脫水，而呈現(xiàn)黑褐色，從而又看到圖形。)。
5、孩子再用鹽水畫圖案晾干后觀察變化。
6、親子合作將圖案剪下圖色、拼圖，家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)自己變的魔術(shù)。
目標(biāo)：鞏固孩子對(duì)方位的認(rèn)識(shí)，融洽親情。
準(zhǔn)備：各種動(dòng)物玩具。
玩法。
1、家長(zhǎng)藏動(dòng)物玩具，請(qǐng)孩子找一找說(shuō)一說(shuō)。
2、孩子藏起來(lái)家長(zhǎng)找一找，說(shuō)出孩子藏的.方位，如床下、門后、被子里等。
3、家長(zhǎng)藏起來(lái)孩子找，引導(dǎo)孩子說(shuō)說(shuō)從哪里找到的。
4、孩子拿玩具，按家長(zhǎng)說(shuō)方位放玩具。如：頭上、背后、衣服里面、桌下等。
5、親子拿著玩具唱歌、跳舞。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇十四
目標(biāo)：1、發(fā)展寶寶鉆、爬動(dòng)作的靈活性。
2、引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)親子游戲的歡樂(lè)。
準(zhǔn)備：彩虹傘一把。
玩法一：
兒歌。
彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，
躲在傘下看不見，
彩虹傘，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，
爬到上頭看得見。
1、教師先帶領(lǐng)寶寶說(shuō)兒歌。2、教師和家長(zhǎng)撐起傘，一邊說(shuō)兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，寶寶在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下頭，再將彩虹傘轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，變成“小山”，并鼓勵(lì)寶寶向上爬。3、游戲可反復(fù)多次進(jìn)行，家長(zhǎng)和教師可變換語(yǔ)氣調(diào)動(dòng)寶寶的興趣。
玩法二：
兒歌。
卷呀卷呀卷，
我來(lái)卷面包，
彩虹面包香噴噴，
送給媽媽嘗一嘗。
教師邊帶領(lǐng)寶寶說(shuō)兒歌，邊握著彩虹傘邊卷面包，看哪位寶寶卷的面包又大又緊。
目標(biāo)：培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手協(xié)調(diào)本事和認(rèn)知本事。
準(zhǔn)備：娃娃臉一張五官（眼、鼻、口、耳朵）若干。
玩法：請(qǐng)寶寶在媽媽那里取五官并說(shuō)出名稱，然后跑到娃娃臉處貼到準(zhǔn)確位置，以最先貼好者為勝。
目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的敏捷反應(yīng)本事。
準(zhǔn)備：布尾巴15條，場(chǎng)地上畫好大圈。
玩法：父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里，另一端露在外面，10個(gè)大人站在一個(gè)圈里，5個(gè)孩子站在另一個(gè)圈里。聽到音樂(lè)后，大人們互相揪尾巴，孩子間互相揪尾巴。音樂(lè)一停，游戲就結(jié)束。尾巴揪得多的家庭為勝。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇十五
你需要準(zhǔn)備：吹泡泡的工具。
讓你的寶寶安全地坐在椅子上。你先朝寶寶輕輕吹幾個(gè)泡泡，讓他伸手去抓或打破泡泡，但是小心別讓肥皂水濺到寶寶眼睛里。當(dāng)寶寶熟悉了泡泡之后，也許就可以玩身體部位的游戲了。讓泡泡落在寶寶的腿、胳膊、手、肚子等身體部位上，同時(shí)告訴他這些部位的名稱：“有個(gè)泡泡在你肚子上！”或“有個(gè)泡泡在你手上！”給你的寶寶一點(diǎn)時(shí)間觀察身上的.泡泡，然后再把它們打破。要是你能吹出大泡泡那就更好了，寶寶會(huì)特別喜歡打破大泡泡的感覺。
培養(yǎng)技能：鍛煉背部肌肉力量，為獨(dú)坐做準(zhǔn)備。
你需要準(zhǔn)備：不需要準(zhǔn)備任何東西。
你一邊唱“讓我們蕩起雙槳”，一邊做劃船的動(dòng)作。坐在地板上，兩條腿伸開成“v”形。然后讓寶寶面向你坐著，用結(jié)實(shí)的枕頭或墊子穩(wěn)穩(wěn)支撐在寶寶背后，幫他保持平衡。緊緊抓住寶寶的手，輕拉他的胳膊，使他向你傾斜，而你自己稍稍向后仰身，然后反方向，你向前，寶寶向后。緩慢地按照節(jié)奏唱歌，使你們的動(dòng)作合上歌的節(jié)拍。選擇節(jié)奏舒緩，有強(qiáng)調(diào)音節(jié)的兒歌伴唱……當(dāng)寶寶習(xí)慣了之后，你可以增大前后運(yùn)動(dòng)的幅度，寶寶就會(huì)因?yàn)榕沃乱粋€(gè)動(dòng)作而高興得笑起來(lái)。
培養(yǎng)技能：語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)物體恒存性的理解。
你需要準(zhǔn)備：錄音機(jī)。
讓寶寶躺在小床或地板上，把你事先錄好的一段話（一兩分鐘就可以）用錄音機(jī)放給寶寶聽，你自己躲到寶寶看不見的地方。你可以告訴寶寶你在做什么，說(shuō)說(shuō)天氣、你一天的計(jì)劃，或談?wù)剬殞?。如果你有朋友在旁邊加入你的錄音，那么這個(gè)游戲就會(huì)特別有意思。當(dāng)你再次回到寶寶的房間時(shí)，寶寶會(huì)因?yàn)榭匆娔愣蟾畜@喜呢。
培養(yǎng)技能：大動(dòng)作（平衡感的練習(xí)）。
你需要準(zhǔn)備：不需要準(zhǔn)備任何東西。
盤腿坐下，讓寶寶面朝外坐在你大腿上。一只手穩(wěn)穩(wěn)抱住寶寶，另一只手撐在身后，雙腿保持交叉，抬起，使寶寶隨之抬高。當(dāng)寶寶身體向上升的時(shí)候，你說(shuō)：“飛機(jī)起飛啦，飛高，飛高，飛走啦！”當(dāng)你把他向下放回來(lái)時(shí)說(shuō)：“飛機(jī)降落啦！”你可以鼓勵(lì)寶寶向兩邊伸開雙臂，模擬飛機(jī)翅膀的樣子。當(dāng)他再大一點(diǎn)兒后，你還可以加快抬腿放腿的速度。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇十六
尊敬的家長(zhǎng)朋友：
你們好！
在這炎炎夏日的7月我們迎來(lái)了“點(diǎn)點(diǎn)班親子游戲”活動(dòng)！
游戲是孩子們的天性和特權(quán)，也是我們的靈性和文化，在“快樂(lè)中游戲，快樂(lè)中成長(zhǎng)”是我們本次活動(dòng)的主題。今天我們有幸邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和我們可愛的孩子一起來(lái)玩游戲，希望在輕松、快樂(lè)的活動(dòng)中，家長(zhǎng)能和孩子們一起體驗(yàn)游戲的快樂(lè)！來(lái)同分享孩子們快樂(lè)的童年！
今天的親子活動(dòng)以親子游戲比賽形式，通過(guò)游戲活動(dòng)讓孩子體驗(yàn)游戲的趣味性和快樂(lè)！并培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)！我們的游戲馬上開始，請(qǐng)?jiān)试S我提兩點(diǎn)要求：
1、請(qǐng)把您的手機(jī)調(diào)為震動(dòng)或靜音狀態(tài)。
2、請(qǐng)您嚴(yán)格遵守我們的'活動(dòng)紀(jì)律，為孩子做好榜樣。
（一）、打招呼。
（家長(zhǎng)圍圈坐在地墊上面，幼兒坐家長(zhǎng)懷中）。
教師：小朋友們下午好！今天爸爸媽媽和我們一起來(lái)玩游戲，你們開心嗎？小朋友們要表現(xiàn)的棒棒的好不好？（教師逐一問(wèn)幼兒今天誰(shuí)來(lái)參加活動(dòng)，然后，鼓勵(lì)其他幼兒一起拍手說(shuō)：++小朋友，歡迎你?。?。
（二）游戲：拽尾巴。
游戲說(shuō)明：在幼兒褲子后面有繩子，家長(zhǎng)抱著幼兒，尾巴露在外面，游戲開始；家長(zhǎng)緊抱幼兒并讓幼兒去拽別人的尾巴，同時(shí)要保護(hù)自己的尾巴不要被拽走。
游戲規(guī)則：家長(zhǎng)不要去拽別的幼兒尾巴。
第一組：
第二組：
（三）：游戲：運(yùn)木頭。
游戲規(guī)則：幼兒每次只能拿一個(gè)積木塊。
第一組：
第二組：
第三組：
第四組：
第五組：
第六組：
（四）：手指游戲《大象運(yùn)木頭》。
結(jié)束語(yǔ)：歡樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，團(tuán)聚的時(shí)刻總是讓人感動(dòng)，東方之星幼兒園點(diǎn)點(diǎn)一班親子活動(dòng)到此結(jié)束，感謝您的參與！
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇十七
培養(yǎng)幼兒與媽媽一齊共同動(dòng)手動(dòng)腦，細(xì)心地合作。
空奶瓶4個(gè)，火柴棍若干。
發(fā)給每個(gè)參賽家庭空奶瓶1個(gè)、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一齊將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，瓶口上堆放火柴最多的那家為勝。
火柴掉進(jìn)瓶里一根就被淘汰。
親子游戲活動(dòng)計(jì)劃方案篇十八
活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)身體的平衡力，控制力。
2、培養(yǎng)幼兒能隨音樂(lè)節(jié)奏，安靜地進(jìn)入課堂。
活動(dòng)準(zhǔn)備：幾圓形的蒙式線，及與幼兒人數(shù)相等的腳丫。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒分別站于線圈上，聽令做相應(yīng)的動(dòng)作。如：手搭肩、叉腰、抱頭、手打平等。
2、聽音樂(lè)，腳跟對(duì)腳尖，走線。
目的活動(dòng)：
1、增強(qiáng)社交能力，與自我意識(shí)。
2、增強(qiáng)語(yǔ)言能力，促進(jìn)中指、食指的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：電子琴一臺(tái)，唱名樂(lè)譜一份。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒取地毯，坐在腳丫位置。
2、教師問(wèn)好，并介紹自己。
3、聽音樂(lè)輪流唱每個(gè)寶寶名字，并分別上來(lái)跟教師握手，并大膽的做自我介紹。姓名、年齡。
4、其他小朋友鼓掌歡迎。
活動(dòng)目的：
1、增強(qiáng)幼兒的詞匯量，及語(yǔ)言流暢性。
2、培養(yǎng)觀察力和模仿力，手的靈活性。
活動(dòng)準(zhǔn)備：餃子圖片、附《包餃子》兒歌
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師示范包餃子的動(dòng)作。
2、父母和寶寶一起做一遍，孩子和孩子做。
3、教師提問(wèn)：好孩子怎么樣做?壞孩子怎么樣做?是怎樣包餃子的。剁餃子又 是怎樣的。
活動(dòng)目的：鍛煉手指靈活度與孩子專注力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：小籃子、小積木若干、衣服夾、小碗。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師示范握夾方法，先打開，后合攏。
2、讓幼兒和家長(zhǎng)一起完成，自由夾積木。
3、以比賽的形式夾積木。
活動(dòng)目的：
1、讓幼兒說(shuō)出“阿姨，我想買xx”“句子”“謝謝”
2、學(xué)會(huì)排隊(duì)等侯，相互友好。
活動(dòng)準(zhǔn)備：水果、汽車、娃娃、鈴鼓、桌子
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師分別介紹桌面玩具，交代活動(dòng)名稱。
2、請(qǐng)幼兒排隊(duì)，教師分配角色示范買動(dòng)西情景對(duì)話。
3、請(qǐng)幼兒逐個(gè)進(jìn)行并說(shuō)出“阿姨，我想買什么”
活動(dòng)目的：
1、促進(jìn)幼判斷推理能力的發(fā)展。
2、增加幼兒的反應(yīng)能力。并認(rèn)識(shí)腰的位置。
活動(dòng)準(zhǔn)備：磁帶
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師交代做音樂(lè)律動(dòng)，告訴幼兒上面位置，提問(wèn)下面位置在哪。
2、讓幼兒自己說(shuō)出上、下、左、右的位置。
3、聽音樂(lè)跟老師做動(dòng)作，認(rèn)識(shí)上、下、左、右。
活動(dòng)目的：
1、鍛煉幼兒的腰部肌肉，并知道換手。
2、培養(yǎng)孩子的控制力，身體的協(xié)調(diào)性
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、呼啦圈、皮球、與幼兒人數(shù)均等。
2、音樂(lè)磁帶數(shù)盤。
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師示范傳球，要求站在圈內(nèi)，兩人背靠背身體不要?jiǎng)?。腰部扭轉(zhuǎn)，換手傳球。
2、請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)練習(xí)，教師指導(dǎo)。
3、要求幼兒把球放在兩膝蓋的中間，夾緊自由跳。
4、家長(zhǎng)配合幼兒完成此項(xiàng)活動(dòng)。
1、給幼兒獎(jiǎng)勵(lì)蘋果貼
2、布置課后練習(xí)
3、教師“寶寶再見”“老師再見”
名稱：包糖果
目標(biāo)：鍛煉手的團(tuán)捏能力，發(fā)展手指的靈活性。
準(zhǔn)備：兩種顏色的縐紙各5張。
玩法：
1、爸爸(媽媽)先拿一張縐紙，說(shuō)：“寶寶，我們一起來(lái)包糖果吧!”爸爸(媽媽)用力團(tuán)捏，邊團(tuán)捏邊說(shuō);“用紅色紙寶寶捏捏、團(tuán)團(tuán)?！薄坝昧δ?，使勁團(tuán)?！薄皥A圓的糖做好啦!再拿一張綠色紙把糖包起來(lái)?！薄疤枪龊美玻婧每?”“寶寶一定也會(huì)包糖果，讓我們一起來(lái)做吧!”
2、孩子包糖果，爸爸(媽媽)從旁指導(dǎo)和幫助。全部完成后，把“糖果”放在小盤里，數(shù)一數(shù)有幾粒，看看哪一粒包得最好。爸爸(媽媽)隨時(shí)鼓勵(lì)孩子。
建議：
1、包糖果用的紙可以就地取材，如吃完糖果后的包裝紙;做糖用的紙必須要柔軟，如餐巾紙。
2、包糖果的數(shù)量可以自由決定。
3、孩子在操作過(guò)程中，家長(zhǎng)不要替代他，而是指導(dǎo)、鼓勵(lì)他。
一、拉拉手
1、請(qǐng)家長(zhǎng)拉著寶寶的手，合著音樂(lè)節(jié)奏，模仿老師的動(dòng)作。
2、 家長(zhǎng)要及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)寶寶的表現(xiàn)，并帶著寶寶一起做動(dòng)作，以增添寶寶的自信心及對(duì)律動(dòng)的興趣。
二、“我來(lái)了”—— 找朋友
家長(zhǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶主動(dòng)地與人交往。
寶寶目標(biāo)：能大方地向小伙伴介紹自己，體驗(yàn)與人交往的樂(lè)趣。
活動(dòng)過(guò)程：
老師和寶寶、家長(zhǎng)牽成圓圈一起唱《找朋友》，老師唱到誰(shuí)的名字就請(qǐng)他向小伙伴介紹自己，并一一與大家握手。
三、“打扮瓶寶寶”
家長(zhǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手能力
寶寶目標(biāo)：學(xué)習(xí)撕的技能
活動(dòng)準(zhǔn)備：酸奶瓶、皺紙、黃豆、木珠、固體膠
活動(dòng)過(guò)程：
1、教師示范裝飾瓶寶寶的方法。
2、請(qǐng)家長(zhǎng)和寶寶一起裝飾瓶寶寶
四、“哆來(lái)咪”
家長(zhǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣
寶寶目標(biāo)：能跟著音樂(lè)拿著瓶寶寶一起做動(dòng)作
活動(dòng)過(guò)程：教師帶領(lǐng)寶寶和家長(zhǎng)一起跟著音樂(lè)跳舞
五、學(xué)習(xí)兒歌《餅干圓圓》
家長(zhǎng)目標(biāo)：與寶寶一起感受兒歌的韻律。
寶寶目標(biāo)：能用動(dòng)作表現(xiàn)兒歌內(nèi)容。
活動(dòng)過(guò)程：
1、老師邊念兒歌《餅干圓圓》邊做動(dòng)作。
2、家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶和老師一起念兒歌做動(dòng)作。
3、復(fù)習(xí)歌曲《大西瓜》。
家庭延伸：家長(zhǎng)可以在寶寶吃圓餅干的時(shí)候念這首兒歌。讓寶寶親自感受一下餅干的變化。
六、芝蔴餅
家長(zhǎng)目標(biāo)：指導(dǎo)寶寶在圓圈內(nèi)畫點(diǎn)。
寶寶目標(biāo)：增進(jìn)對(duì)繪畫活動(dòng)的興趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：彩筆、畫紙若干。
過(guò)程：
1、老師示范畫餅干，并在圓圈內(nèi)點(diǎn)芝蔴。
2、家長(zhǎng)輔導(dǎo)寶寶畫餅干。動(dòng)作能力弱的寶寶，家長(zhǎng)可以幫助畫圓圈，讓寶寶在圓圈內(nèi)點(diǎn)畫芝蔴。
家庭延伸：家長(zhǎng)可以經(jīng)常與寶寶進(jìn)行這種共同合作完成的'繪畫活動(dòng)。
教學(xué)目的：
1、激發(fā)孩子語(yǔ)言表達(dá)能力，對(duì)音樂(lè)節(jié)奏的敏感力。
2、練習(xí)走直彎線，初步學(xué)習(xí)早操的動(dòng)作，融入自然之中，感受快樂(lè)心情。
3、鍛煉寶寶手腳協(xié)調(diào)能力，掌握平衡能力。
4、增進(jìn)親子關(guān)系，媽媽寶寶感情交流，體驗(yàn)情感的旅程。
教學(xué)準(zhǔn)備：鋼琴、彩色籃子、蘑菇、平衡木，網(wǎng)。
教學(xué)過(guò)程：
開始部分：“請(qǐng)媽媽們象我這樣坐在坐墊上，左腳放在右腳的上面盤腿而坐，寶寶們請(qǐng)坐在媽媽的前面。好的，很好，寶寶真聰明。寶寶們，我是你們的新朋友，劉老師。我今年1歲零6個(gè)月了，和你們一樣大，我是一個(gè)女孩，大家好，大家好!好了，現(xiàn)在寶寶你告訴我，你叫什么?是男孩還是女孩好嗎?來(lái)，媽媽把寶寶帶上面來(lái)，寶寶，告訴新朋友，你叫什么名字?哦?是男孩還是女孩?真乖，來(lái)，向大家問(wèn)好。嘿，大家好!下去給每一個(gè)新朋友握握手問(wèn)好?！?老師語(yǔ)言速度放慢，要夸張，符合孩子的興趣特點(diǎn)。一個(gè)一個(gè)讓家長(zhǎng)把寶寶帶到前面介紹自己。)
教學(xué)內(nèi)容：
1、點(diǎn)名游戲：“寶寶們，都認(rèn)識(shí)新朋友了，知道嗎?今天我們?nèi)乙ヂ糜瘟?，高不高興呀?旅游出發(fā)之前，讓我點(diǎn)點(diǎn)名好不好?人人叫你~~~，你在哪里呀?”(音樂(lè)《我是唐老鴨》響起)“媽媽幫助寶寶一起回答‘人人叫我~~~，我在這里呀?！渌膶殞氁黄鹫f(shuō)‘人人叫他~~~，他在那里呀?！玫?，人人叫你。。。，你在哪里呀?”家長(zhǎng)朋友們，點(diǎn)名要求寶寶掌握一定的音樂(lè)節(jié)奏感,和語(yǔ)言交流能力,記住別的小朋友名字是一中基本的人際交往能力,也有助于幫助寶寶提高記憶力(一個(gè)一個(gè)點(diǎn)名，答對(duì)了，獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)彩色籃子。)
2、走線拾花：“下面的游戲，希望媽媽能多正面表達(dá)自己對(duì)寶寶的喜愛,寶寶真乖,媽媽真喜歡!寶寶真聰明!即使在寶寶面前對(duì)旁人說(shuō)話也要故意夸夸自己的寶寶,寶寶會(huì)領(lǐng)會(huì)媽媽的贊賞,即使沒(méi)有這樣的優(yōu)點(diǎn),他也會(huì)朝著媽媽的希望走下去.我們旅游出發(fā)啦。好的，寶寶手挎籃子，媽媽幫助寶寶跟我一起來(lái)?！?音樂(lè)響起，編幾個(gè)簡(jiǎn)單的早操動(dòng)作，走直線，走彎線，平舉，彎腰，拾花，放花，動(dòng)作由老師自行編造。)“寶寶們，請(qǐng)跟我一起走，二腳尖掂掂，小心踩壞花草，二手向上舉，大自然多美好，二腳跳跳，我們多快活，二手平舉，小心摔到，彎彎腰，摘蘑菇，放籃子，看誰(shuí)摘的多又好。媽媽們這項(xiàng)是根據(jù)早操內(nèi)容編造的動(dòng)作，日常生活中可以讓寶寶和您一起練練，有助于寶寶強(qiáng)健身體?！?/p>
3、親子平衡木：“噢，寶寶拾的蘑菇可真多，可是我們要把蘑菇運(yùn)到河對(duì)面去，怎么辦呢?看到了嗎?河上面有一個(gè)獨(dú)木橋，媽媽先到河對(duì)面去，現(xiàn)在寶寶要運(yùn)蘑菇了，運(yùn)蘑菇時(shí)必須要經(jīng)過(guò)獨(dú)木橋。而且第一次只能運(yùn)一只蘑菇，第二次運(yùn)二只蘑菇，第三次運(yùn)三只蘑菇。。?？凑l(shuí)家的寶寶運(yùn)的最多。加油，寶寶，真棒，第一次運(yùn)完了，再來(lái)!媽媽們注意了， 這是一項(xiàng)鍛煉寶寶手眼協(xié)調(diào)能力和連續(xù)完成動(dòng)作的能力的游戲,當(dāng)您的孩子很有興趣去走街道石頭時(shí),不用擔(dān)心他很調(diào)皮,讓寶寶享受自己創(chuàng)造的樂(lè)趣.”
4、爬人洞：“寶寶，真的好勇敢，把這么多蘑菇全安全運(yùn)到河對(duì)面了。我們還要加油努力喲 ，下面有山洞，寶寶，我們要爬才能過(guò)去呢。媽媽們沿著這個(gè)圓圈象我這樣擺出不同的山洞，好了，不錯(cuò)，請(qǐng)擺好這樣的姿勢(shì)。寶寶們，看到媽媽做的山洞了嗎?我們要爬過(guò)去咯，一個(gè)孩子接著一個(gè)孩子沿著圈爬過(guò)媽媽媽們的山洞。不錯(cuò)，ok，媽媽們可以變換不同的姿勢(shì)。這個(gè)游戲可以增加寶寶的人際交往能力，增添母子之間的感情。在家可以和爸爸媽媽一起玩這個(gè)游戲?！?/p>
5、歌唱媽媽：寶寶，鉆到自己的媽媽身邊停下，對(duì)了，就爬在媽媽的背上，雙手緊緊抱著媽媽的脖子，媽媽一手扶寶寶，一手扶地爬到目的地。媽媽真了不起，寶寶跟著老師一起說(shuō)“媽媽，我愛你!”媽媽也說(shuō)“寶貝，媽媽也愛你?！?音樂(lè)響起，大家一起唱著到終點(diǎn)。)
6、放松游戲：“寶寶到了終點(diǎn)，看看媽媽好累好累。寶寶，用手幫媽媽捏捏肩膀，腿，手臂。媽媽也幫寶寶捏捏，逗逗寶寶的咯嘰，媽媽給寶寶做按摩.扶助可以讓寶寶放松,心情感到愉快，而寶寶給媽媽按摩可以促進(jìn)寶寶手的發(fā)展，可以訓(xùn)練寶寶的小肌肉的發(fā)展，體諒媽媽的辛苦。.最重要是體會(huì)親子之間的感情.今天就要給寶寶們說(shuō)再見了，再見，寶寶，再見，媽媽們?！?/p>
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